嘻唰唰，嘻唰唰咦？这玻璃怎么擦不干净啊？这时，如果你来到我们班的教室，一定会看到一个个忙碌的身影有的同学像蜘蛛一般趴在玻璃上擦；有的同学像耕地的老黄牛一样扫地；有的读到这儿，你明白了吧！
根据吩咐，今天全校大扫除。所以，我们一个个勤劳的小蜜蜂都开始了辛苦的劳动之旅。
我是负责擦玻璃，与麦麦、小文在一组。她们在里面，我在外面。哦哟，这里有好大一块手印啊，我立马把手中的一大张报纸叠三叠，向手印出擦着。不是，我还会哈一口气上去，左手扶着墙，右手使劲擦，果然不一会儿我就挥汗如雨了。
再看看小文她们，只见个子不高的小文踩在一张桌子上，在玻璃上方奋力擦着；而麦麦呢，则是一直在找每个角落的污点，好认真啊。哎，龙楠，这儿很脏啊，你在外面擦擦！小文着急的指着一处印记对我说。好嘞！我高声答应着，一边还搬来了一把椅子，准备站在上面，去与印记战斗。
我擦，我擦！天，怎么总擦不掉！我又将报纸叠了一下，朝印记处仔细擦。我先从左边开始，一点儿一点儿的擦，嘿！办法还真不错，一点点污点不见了。继续，我从左到右，慢慢擦，终于，一大块印记都不见了。我还不放心，再抹了一遍，哈口气，抹一遍反反复复，终于玻璃比刚刚亮多了！大功告成！我与小文、麦麦一起欣赏了一遍自己的劳动成果，心里像吃了蜜一样甜！我觉得呀，这玻璃简直跟没有一样啊！
辛苦的劳动在我们的汗水中、欢笑中悄然度过，我发现，其实劳动也会得到快乐。这种快乐是看到自己努力了而成功的快乐；这种快乐是看到自己付出了而获得了的快乐；这种快乐是我从没有过的快乐！我也从中学会了坚持到底。我劳动，我快乐！
噢！身旁的玻璃又脏了，我去体会劳动的快乐啦。
一天吃晚饭时，我宣布饭后我来刷碗，大家都张大了嘴巴看着我表示怀疑，我却胸有成竹。因为前两天我已经偷偷的观察过了。这时只有老爸*静的说了一句话，全家哈哈大笑，我呢？气得半死。我爸说：“我来帮你收拾碗的碎片。”受到家人的不信任，“荣获”了爸爸的这样一句话。下面，就是见证奇迹的时刻！
吃完晚饭，我迫不及待的端起碗和盘子，飞快的跑到厨房。我先拿起抹布，挤上几滴洗涤灵，然后拿起一个碗，里面和外面快速的擦了擦，用水一冲。ok！一个碗就刷好了！正当**得起劲，老妈来了，拿起我刚刷的碗看了看说：“慧慧，你看，上面还有大米粒呢！别人看了就会说：你们家今天一定是吃的大米饭呢！”听到这，我脸红了。拿起刚才刷过的碗，开始我的反攻”计划。
我把抹布放在左手上面，右手拿着碗，仔细的刷起来。老天好像在跟我作对似的，把*时那暖和的水变的超级凉。“啊，好凉啊！”我一边刷碗一边跺脚。“如果感到幸福你就跺跺脚……”我唱着歌，刷着碗。都唱走调了，我还兴高采烈的。不一会儿手就暖和了。我想，是唱歌的过吧！“嘻唰唰，嘻唰唰……”谁让咱是“刷”碗呢。“今日痛饮庆功酒……”实在没的唱了，京剧都上场了。虽然唱的兴高采烈，但我家成了卡拉ok了。最后，刷碗在歌声中结束了。
劳动也是有乐趣的。只要你亲身体会，就能感受到。
我起床后就一直在劳动，或许这个劳动很一般，至少我的爸爸妈妈觉得这件事情很普通，因为它仅仅就是倒雪，一个非常普通的事情，然而它却折射出很多问题！
我突然间就觉得自己真的是越来越懒惰了，似乎在很小很小的时候我还经常会帮助爸爸妈妈扫雪，在那个时候的我起床时间还比较早，可是没有想到的是，现在我长大了，可是却没有帮助他们扫雪，仅仅是处理后续工作而已，我根本就没有看见父母扫雪的过程，因为我醒来以后就已经是可以倒雪了！
当我在这里倒雪的时候，我的妈妈也没有休息一会儿，她似乎一直就在这里忙碌，虽然她并没有像我一样提着两只桶倒雪，可是我的妈妈一直在努力的打扫，打扫院子里的卫生，我的妈妈作为一名普通的家庭主妇，她总是为了家庭而忙碌着，似乎自从她在家之时就没有停止过干活，这或许就是我们心中的亲人，也是我们的牵挂！
劳动很普通，然而可以一直在劳动就不一般了，也许未来的我们同样会成为这样一个角色！
今天，我们去了上海市信息技术学校进行劳技实践活动。我们在那里开始了一天的学*生活。
首先，我们身处“绘画教室”，但我们手中的画布却是电脑荧幕，在指导老师的双手下，一幅奇异的海景画被表现的淋漓尽致，当我回过神来后，才发现“奇异”已被“优美”所诠释，用老师的原话说，就是“见真奇迹的时刻到了”。这节课我们用手中的“画笔”创造了奇迹。
之后，我们在底楼的游戏厅停留了一个多小时。在那里，我们沉浸在赛车与足球的乐趣中，缓解了很大的学*压力，在轻松之余，老师也其中，与大家一起游戏，心情很舒畅。
心思还停留在游戏上时，我们已经在进行了Flash的制作与学*，我发现了其实Flash的制作并非是极其难懂的，只要有一定的电脑功底和能认真听讲的学*态度，学好Flash是很简单的。老师起初先介绍了Flash的作用，之后又教了我们几个简单易懂的Flash动画。最后，我们欣赏了几部经典的Flash动画。
中饭过后，我们进入了一间像影院般的教室，本以为在饭后应休息一会儿的我抱怨着，却被荧幕上可爱的动画形象所吸引。还在诧异中的我，通过老师的讲解，才得知原来这节课是让我们深入了解3D作品的，通过比较，发现2D作品和3D作品有着很大的差别，首当其冲的是画面感和细节处理，在看过各种3D作品的短片和处理后，这才得知完成一部好的3D作品是需要很多的人力和物力，其中的困难也无法想象，我被这一切所震撼。
最后，我们在学*了3D作品的基础上，亲手去体验了一次3D带来的视觉冲击感，在专业的指导下，我学会了怎样初步完成一份简单的3D作品。
经过这一次的劳技实践，我学会了很多，也感受了很多，同样收获了很多。
在回校的车上，我回想了这一天的学*，知道了其实只要会认真学*，去享受学*到给你的快乐，那么学*不会是一种负担，而是一种人生财富。懂得这一点的话，再去一步一步走过坎坷人生路，你便会豁然开朗。
明天就是劳动节，我躺在床上胡思乱想，什么是劳动节?
3岁前，我不知道什么是劳动，日子从我牙牙学语﹑蹒跚学步、打闹嬉戏中过去了。3岁了，我看见爸爸拿着直尺，拉着量角器，画出了纵横交错的工程图，画图就是劳动。妈妈每天起个大早去打理小店，开店是劳动。爷爷﹑奶奶每天不用上班和上学，退休也是一种轻松的劳动，我也想早日做奶奶。时间从爸爸“咚咚咚”﹑妈妈“嗒嗒嗒”的脚步声中溜走了。
6岁时，我背起了书包，走进了学堂，老师手执粉笔“莎莎莎”的在黑板上书写，作业本上留下的那一个个鲜红的勾勾叉叉，我明白老师教学也是一种劳动。校园里的保安，站岗执勤。马路上的清洁工，打扫垃圾。医院里的医生，看病打针……这些都是劳动。日子从我学a﹑o﹑e……九九八十一中飞逝了。
如今我9岁了，我能做很多事了。在学校里，我会打扫班级。在家里，我会扫地，刷碗，折衣服，爸爸夸我会劳动了。
其实在我心里，早已种下了一颗种子，它会发芽吗?躺在床上的我甜甜得睡着了，我梦见，我弹奏着钢琴，音乐从我的指尖淌过，洗去了爸爸﹑妈妈﹑老师……劳动一天的疲倦，我的种子发芽了。但我发现劳动不仅仅使我快乐也使我对生活充满了希望自信，劳动最光荣。
——小学生劳动感悟作文实用5份
五月一日是劳动者的节日，五月更是人们快乐劳动，播种希望的时候。一个暑气逼人的星期六，虽然天气十分的炎热，但是我们一家人还是高高兴兴地来到了农村，抓住这一年播种的时节。农村到处都是绿油油的，无边的田野就像绿色的海洋。
农民伯伯在田野里辛勤的劳动，我也赶紧跑向田野去帮忙，和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起劳动，准备往田里插秧。我们先向田里灌溉清凉的河水，再让拖拉机依次耕挖那板结的泥土，让泥土变得疏松。随后便向田野里插上嫩嫩的秧苗。我还以为插秧很简单，便耀耀欲试，我把秧苗插的很深，生怕可爱的秧苗歪斜。结果爸爸对我说：“插秧的时候不能插得浅也不能插得很深，只要插在泥土的表面就可以了。”
然后我跟着爸爸说的那样把秧苗一排一排的插好。看着那一排排插好的秧苗，心情特别的高兴，有了一种特别的成就感。经过这次亲自参与插秧劳动，让我懂得了米饭是怎样出来的，更懂的了劳动人民的辛苦，以及粒粒皆辛苦的道理。我更应该努力学*，回报爸爸妈妈！
无论你是坐在宽敞舒适的办公室，还是室外饱受严寒、夏炎风吹雨打，它却值得人们尊敬，都是最光荣的。送走了春天，迎来了夏天，这边的劳动结束，那边的劳动。我们应该正确地面对劳动。
劳动能使我们健康，劳动能充实生活，也能改善环境，改进生活，带来财富。无论是大街小巷，都能看到许多爷爷、奶奶给花草浇水施肥。环卫的工作人员在人们还没起床就给铺上厚厚灰尘的城市洗澡、换上干净的衣裳。我每天早上出门就深深呼吸几口新鲜空气，走在这宽阔、洁净的马路上，一天的心情都是愉快的。
那些知识渊博的人，坐在办公室里埋头思考，写、花，规划者城市的未来。那些建筑工人，在工地上辛勤的劳动，使城市越来越美。果园里的叔叔们在炎热的夏天不停的给果树剪枝、打药驱虫，到了秋天我们才能放心的吃上各种迷人的水果。劳动对我们每个人而言，都是公*的。你付出多少就会回报多少。当然有的劳动是不求回报，我们都应该热爱劳动，尊重劳动，共同去建设我们的家园。让这个家园永远充满健康活力。
暑假里的一天，天气十分好，天蓝蓝的，草绿绿的，一切事物都象征着快乐。我在这种环境下，决定体验一下劳动者的生活。
早上，我起来吃了面包，就准备煮汤圆给爸妈吃了。我把手洗干净，把锅、铲也洗了一遍，就开始煮汤圆了。我先把水烧沸，让水十分热，再把汤圆放下锅去，一个、两个、三个……眼看就要放完了，放最后一个时竟因手抬得太高了，溅起的水滴在我的手上，顿时我感到十分烫，手像被火烤了一样。我急忙用凉水冲，这才觉得好受得多。我用锅铲让汤圆不贴锅，一会儿，汤圆便煮好了我端给爸爸妈妈吃，他们连声说好吃，我心里十分开心。
中午，我炒了我唯一会炒的饭——蛋炒饭。我将蛋调好，火腿切好，便开始煮了，我接受了早上的教训，即使烈日炎炎的夏天也把手套带起，然后才开始煮饭。我 先将油发开，再将准备好的蛋加入，炒得有些深黄了，便把火腿倒入炒，隔一两分钟就倒入米饭。最后就放入一些盐，炒一两分钟就完成了，我把它倒入三个盘子里，端两个盘子放到爸爸妈妈那，爸爸妈妈吃了，都夸我长大了。
这一天，我虽然把裤子弄脏了，衣服弄花了，可我却十分高兴，因为爸妈一天都乐滋滋的，我心里比吃了蜜还甜。
“劳动最光荣！”这首歌代表着劳动的意义，已经深深的刻在我的心中。
我们是新时代的小主人，应该学会自己的事情自己做。从身边的小事做起，每天起床，把房间整理干净，整洁。时常帮妈妈洗洗碗，拖拖地……每做完一件事，常常会感到自豪感。
这天，爸爸妈妈还在睡觉，我走到客厅一看，桌子等，哪里都好脏哦！本想叫爸爸妈妈起床，可是我心想：不如给妈妈一个惊喜吧！我拿起劳动工具，开始劳动了，过了一会儿，我把客厅打扫得干干净净。妈妈起床了看见客厅可干净了，而我却满头大汗，妈妈夸我，我心里美滋滋的'。
我们不仅要爱劳动，还要尊重大家的劳动成果。比如：尊重老师的劳动成果，上课认真听讲，仔细做好老师布置的作业；尊重清洁工人的劳动成果，清晨，清洁工人打扫好街道，可是中午，有些快餐店，就把垃圾倒在街道上。于是，我们全家在附*的快餐店上写了一张纸，上面写着：保护环境，人人有则。果然街道的环境干净多了，可是还是有小部分的人在乱扔垃圾。
我们应该做一个爱劳动的好少年。
星期三是我们小组打扫卫生，老师布置下任务，规定教室要打扫得干干净净，地上无纸屑、窗上无污痕，我们听了都齐声说“好”，今天我是组长，我就下令分配大家的任务，杨鋆昊打扫一、二大组地面卫生、王精雄扫三、四大组地面卫生、李境负责摆好一、二、三、四组的桌椅。
一声令下大家就各就各位干起来了，我这发号司令的不能只说不做，公共卫生区和地面拖地的艰巨任务就交给我自己，以身作则马上行动起来了。
我拿起拖把准备“消灭”地面上的黑点，可是来回的拖了怎么都拖不干净黑点，它视乎还在嘲笑我：“嘿，别白费力气了，我霸占这么很久了，你是赶不走我的，哈哈！”我仿佛听到它的嘲笑，内心一下子燃烧起来了，舞弄起拖把使出浑身的力气使劲的朝地面上的黑点擦去，终于在我努力下，黑点被我消灭了，我心中暗自高兴，擦了擦头上的汗，大声说了声：“消灭你，小意思！”
我回到教室后看到同学们已经把教室地面打扫得干干净净的，座椅也摆放整齐了，心里乐滋滋的。
通过今天的劳动我明白了劳动的光荣！
——小学生社区活动感想合集5篇
在迎世博600天里，我们小区里举办了一次社区活动。
那天让我们每个家庭都种一棵树，我们要了棵葡萄树，一开始，我把树种在泥土里每隔两三天浇一次水，而且我每天都会去看看葡萄树，有时还会帮树捉虫。葡萄树一天一天长大，长得都快碰不着了，只好撘个架子。葡萄树迅速往上攀。几个月过去了，葡萄树都长到两米多了，还长了许多葡萄，葡萄的颜色有紫有绿，我看的直流口水，就连忙拿了一颗放在嘴里，有点甜，我想了想，就摘了一串放进碗里洗了洗，跟家人一起分享劳动的结果。
下次再办活动，我一定比这次做得更棒。
寒假生活即将结束了，这个假期玩的太疯，原本的阅读计划几乎都沒有完成，开始的一些社区活动纯粹是为了应付，但最后觉得这是很有意义的事。
春节前的某天，我和同學来到菜地帮一位老伯料理农活。其间，最常听的一句话就是“你们要好好学*，珍惜现在拥有的”。我们很疑惑，为什么许多大人都会对孩子说类似的话。
那天很冷，而且还吹着风，我感觉风很大，几乎都把我吹朦了。在这样寒冷的日子了，老伯还得照常给蔬菜浇水，他熟练的样子看起来很轻松的样子，我和同学便想试试。不试不知道，试了吓一跳。我们都被假象蒙骗了，那一担水好重啊，放在肩上叫你站都站不住，更别说行走和浇水。水好冻，站在水中，全身都打颤…
我们离开时已*黄昏，我感叹，一个年漫的老人还过着每天的工作沒有多与少只有日出日落直到我们要离开时才明白那么多长辈经常对我们说的那句话的原因——他们现在的日子或者过去的日子是艰辛的，他们都希望我们的日子过得好一些，对于沒有太多知识的他们只能用这么简短的一句话来劝勉我们。
现在已经不是那个沒有知识，沒有资本，只要有一份冲劲就能闯天下的时代了，现在依靠的是知识，是科技。这不是说有知识就会有有好的将来，想要有搞得将来就得好好珍惜现在的时间。而对于是中学生的我们努力学*等同于珍惜时间。不要等到只是为了生存而生活的时候才来后悔叹息……
今天，我参加了茶湾社区的社会实践活动，携手“五水共治，共享碧水蓝天”。
来到社区的会议大厅，我们大家在老师的讲解下，知道了五水分别是：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。了解五水，我们又在老师的带领下排成两队，拿着宣传标语，向社区的居民们去宣传：携手五水共治，共享碧水蓝天；卫生环保创文明，治水增绿为宜居；科学治水，人水和谐；坚持人水和谐，建设生态文明，珍惜保护水资源，让水造福人类。通过这次活动，让大家知道水的珍贵；让大家珍惜水；让大家节约用水。
让我们行动起来，整治污水、节约用水、保护环境，让我们家园更加美好。
早上，我和小伙伴们一起去海星社区，参加“环保小卫士”活动。
到了社区，我发现今天来参加活动的同学特别多。过了一会，老师就开始宣布活动内容了。原来，我们今天的任务就是打扫小区，让我们的小区变得更整洁，更漂亮。
同学们一拿到社区为我们准备的垃圾袋，就马上开始劲头十足地干了起来。今天的太阳火辣辣的，不一会儿，我们就满头大汗了。可同学们都满不在乎，打扫的可认真了。在我们齐心协力一起努力下，那些果皮、纸屑等生活垃圾都被我们一个个揪了出来，乖乖地躺进了垃圾桶里。不一会儿，小区就被我们收拾的干干净净了。
活动结束了，望着那干净的小区，虽然我感到又热又累，但心里却很开心。因为，我为小区的坏境绿化贡献了自己的一份力量。
今天，我和小伙伴还有妈妈们一起去社区那里擦铁门和玻璃窗。
到了那里，妈妈们拿出抹布给我们，妈妈说：“分成两组。”我们立刻行动起来，看见铁门的交叉地方积了很多灰，拿起抹布就用力的擦了起来。擦完铁门我又开始擦窗户，把每个角落都擦了个遍，不一会，玻璃窗变的雪白雪白的呢！
远处一位社区阿姨走过来看见了说：“你们真是一个勤劳的好孩子呀！”我们听了心里真高兴，等阿姨走后我们都相互击掌，满头大汗，里面的衣服都是湿漉漉的呢！
今天，我们做了一件有意义的事情，小伙伴们下定决心，以后要相互鼓励，相互配合，多做对社会有义的事情。
——小学生居家劳动感悟(五)份
有人说父亲是山，母亲是水，我总觉得不确切。父母亲，不单单只是山或者是水，他们都是山和水！山山水水一直保护和养育着我们，现在的我虽然只能做做家务来帮父母减轻生活的一点点负担，总比什么都不做的好。
其实，帮助父母做事，只是讲孝的一种方式，更重要的是要有体会，不能只做不思，也不能只思不做。父母养我们，我们要报恩。怎样报最少自己心里应该心存感恩，体会到爸爸妈妈的苦衷，不让他们为我们担心。然后要行动起来，为他们做事，小到家务事，大到父母老时做到老有所养。因为，他们既是我们的第一位老师也是我们的不会背叛的朋友。绝大多数情况下，父母是可以不顾一切帮助儿女的人。因为父母的爱是世界上最无私的爱！
白云在蔚蓝的天空中飘荡，细绘着那一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大**，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。从上小学到初中，乃至大学，又有多少父母为自己的儿女呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。*时，你可以不承认自己的父母，甚至你们之间的关系可以是一种十分极端的状况。但是在生命诞生的那一刻，已经把父母和你牢牢的缠在一起，而且你心里很清楚，无论发生什么情况，他们就是你的父母。
在自己家做家务的时候，最应注意的是：自觉与真实。尽孝，不是别人让你，而是你让自己去做。真实，就是发自内心的感谢，没有任何虚假的东西。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他们生日时递上一张卡片，在父母劳累后上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候与安慰他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银发，那一丝丝皱纹开始一天一天多了起来。感恩需要你用心去体会，用行动去报答。所以，我打算以后尽量在爸爸妈妈上班的时候，在家打扫卫生，叠被子，条理地安排时间，总起来说，我还要继续做下去，继续帮助爸爸妈妈做些家务，分担一下她们*日工作的`劳苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着老师说的话“回家以后，一定要帮父母做家务事，报答父母*时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，妈妈*时又要上班，下午回来做家务，还要为我辅导，多么辛苦啊。我一定要帮她做一件事，让妈妈周末好好休息一下。
我想，我还是先把卫生打扫干净吧。便高高兴兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，看见爸爸在玩儿电脑，心里十分想玩，可又一想，一定要让妈妈周末休息一下，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好书房，逃命一般的出来了。
接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间非常干净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，终于拖完了。我一看地板是花的，高兴劲一下就消失得无影无踪，十分灰心。时间一分一秒的过去了，我想了许久又开始拖了，这次我聪明点儿了，顺着地板的纹路细细的慢慢拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉的累，反而觉得开心，我稍作休息又开始拖了，过了没多久我把妈妈的房间拖完了。
我看着闪闪发光，一尘不染的地板，十分开心，我突然看见有香水的瓶子，于是我拿起香水在妈妈的房间里喷了几下，房间里顿时香气四溢。我心想，妈妈看见自己的房间是那么干净，那样清香，心情也会十分好吧。
妈妈下班回来，进屋一看，本来一脸的疲惫，现在全没了，变得就像天使一样春风满面。原来妈妈的心也容易被儿子的一小点儿的“成就”满足的。“可怜天下父母心啊。”我这作儿子的心里乐开了花。
父母的爱是伟大的，他们一直在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可现在。我们应该去孝敬父母，报答为我们所做的一切。哎。我这才发现帮妈妈做事的感觉真好啊。
虽然说做家务并不是第一次，但是，这一次做家务让我有更深的体会，意识到爷爷奶奶做家务的辛苦。
这一天，我一个人在家，没有什么事情可做，想做一下家务，因为看到奶奶做的时候好简单。可是，做完才知道，太复杂了，好累啊！
我在想，是先把墙擦干净再扫地，还是先扫地再擦墙呢？不知道，先扫地再擦墙吧！哎，那就开始吧！
先浇水再扫地，扫完地后先擦墙再拖地。天呐，太麻烦了点吧！我把水提到楼上，浇水，然后开始扫地，再擦墙、擦柜子，最后拖地。因为底楼没有地砖，所以减少了一个工程。干完这些活，已经是下午了（从上午开始的），所以，累是难免的。
该做饭了，好在有冷饭，够我们吃，不然的话他们回来就只能吃剩菜了。我不会煮饭，哪怕在电饭煲里都不会，所以很感激奶奶。
不会煮饭只是我的其中一个缺点，我还不会生火、不会炒蛋炒饭呢，所以我做的菜就只有土豆和茄子。有的土豆煮，有的土豆炸，茄子就一定是炒了，这是肯定的。
做完饭菜，就等爷爷奶奶回来，不过他们并没有夸我，只是吃完饭就去休息了。我没有失落感，反倒觉得他们可能是太累了吧。随后，我就把饭桌收拾了一下，把碗筷都洗了，然后去看电视。
做家务真的很辛苦，回想起之前奶奶刚扫完地，我就把瓜子壳弄得满地是，还嫌她唠叨很烦，其实都是为了我好。所以，有时间我还会体验做家务的感受。家务固然是辛苦的，我们也更要孝敬老人，为家庭承担应有的责任。
生活中充满了许多“第一次”：第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……，一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。最使我难忘的“第一次”是洗碗。
记得那年春天的早晨，明媚的阳光照射着柳条，春风吹拂着柳枝，院子里顿时充满了生机勃勃的景象。*惯了晨练的爸爸妈妈，禁不住满园春色的吸引，放下碗筷，一溜小跑到院子里，时而与杨柳“依依”，时而与春风“摩拳擦掌”，好一幅良辰美景图啊！ 看着这动人的场景，我也想下去踢几脚“扫堂腿”。但是看到杯盘狼藉的饭桌，想到父母的辛苦，我没有被“诱惑”。于是拿出了一个空盆子，把早饭后的餐具放了进去，接了半盆水，倒进了几滴洗洁精泡了泡，模仿父母“规范”的动作：左手拿碗，右手持刷，迅速地刷了起来。不到一分钟，“锅碗瓢盆交响曲” “演奏”结束了。我左瞧瞧，右照照，欣赏着自己的劳动成果。
这时，一缕阳光照了进来，干干净净的碟子被照得精光发亮，我像一只小猫咪，左蹦右跳，心里甭提多高兴了！ 这时，精神饱满的爸爸妈妈回来了，看到窗明几净的厨房高兴地对我说：“你长大了，会刷碗喽！真是个爱劳动的好孩子！”看着爸爸妈妈露出欣慰的笑容，我感到无比的幸福。心想，我终于能为爸爸妈妈做点事儿了，今后我一定多为爸爸妈妈干些力所能及的活儿。
“世上无难事，只要肯攀登”。经过这“第一次”，我明白了做什么事情，都要有勇气面对，并认真仔细去做 。这样，才能做好事情，报答父母的养育之恩。
在这里所说的做家务其实只包括几件事，无非是做饭、洗碗、擦皮鞋。但不要小看这几件事，因为它们让我向生活迈进了一大步。
首先来说做饭。
在我五六岁时，妈妈便要教我做饭，但我有礼貌的推辞了，理由充足：“我太矮，并且倒不了油，就是倒上了，万一又跟油亲密拥抱了怎么办？谁负全责呀？不怕一万，就怕万一嘛！”妈妈自然不好再让我学做饭，但谁知道就因为这件事，又点燃了另外一件事的导火线。呀！怎么万事都相临呢？
在某年某月某日，我们家正在讨论*似的“大事”，是什么大事呢？当然是全家举手决定谁来洗碗啦！但在讨论前，老爸和老妈在嘀嘀咕咕的，好像在统一意见。我当然不允许啦！于是，我像法官大人一样，用筷子敲了一下碗。这样好了，爸爸妈妈都不出声了。“嗯，那个，我宣布，讨论谁洗碗的重要大事，现在开始！”这是我的声音。
我深吸一口气，正打算要说些什么，老爸老妈竟用这个时间一块说了句话：“坚决同意让全家最小的人来洗碗！”说了后，一个在前，一个在后，一起跑没影了！哎！只剩下我望着几个盘子几个碗长叹老天爷为什么对我这么不公！事后老妈说：“你又不做饭，干嘛不洗碗。”
洗碗告一段落了，接下来是什么呢？擦鞋。
一天心血来潮，拿着家人的鞋子去找爸妈，并达成协议，我来擦鞋，爸妈支“工钱”。一边擦一边唱：我是勤劳的擦鞋工……可去了趟卫生间，就后悔了，因为脸上也被擦上了一块鞋油。呀！不干了！**了！
这就是我第一次做家务干的事儿，你支持吗？你笑了吗？如果你笑了就支持吧！
爸爸妈妈都出去了，我自己在家里真是无聊！咦，阳台的玻璃窗真脏，不如来擦擦玻璃吧！
我先拿来一块干净的抹布，又提来满满一桶水，现在可以开始了！我把玻璃上的灰尘弹掉，再把抹布放在水里浸湿，慢慢提起，使劲地拧干。一切都准备好了，现在进入最主要的环节——擦玻璃。我一手按住窗沿，另一手用抹布擦玻璃。我一遍一遍仔细地擦着玻璃，可是玻璃好象跟我作对，怎么擦都擦不干净！怎么办？我眼珠子一转，可以用报纸擦！我用报纸仔细地蹭了蹭，果然干净了。
望着干干净净的玻璃，我的心里美滋滋的。以后要多帮父母做家务。
——实践活动感想作文
实践活动感想作文
在日常学*、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的实践活动感想作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
转眼间，短短的鼓浪屿实践活动已经结束了，我收获了很多，也了解到了很多，有苦也有乐。
第一天早上，参观完好八连后，已是午饭时间，加上大量的活动，大家都是饥肠辘辘，恨不得把太阳化作包子吃下去。好不容易挨到了午饭时间，却是因为我们吃饭前没有唱好军歌，又再唱了一次才让教官满意。进了食堂，那一盘盘诱人的饭菜，就让我看到了曙光，许久，教官才用粗沉的声音说道“开饭”，大家迫不及待的大口吃了起来。还没等我吃到饭，随之而来的又是教官的一声“起立”，原来是同学们吃饭时的声音太大了。唉！还让不让人吃饭了！终于在重复几次后，我吃到了香喷喷的饭菜。
真没有想到，吃饭时都会有这么严格的要求和纪律。看来，规矩是无时无刻，随时随地的。
是啊，一支军队如果没有如铁般严明的纪律，怎么能取得胜利呢？俗话说的好：“没有规矩，不成方圆。”我们无时无刻都应切记和遵守法则，遵守纪律，这是一个小学生应有的品格！
现在浪费粮食处处可见。人们早已忘记《悯农》那首诗的意义随着社会的发展进步人们的经济水*日渐提高可悲的是有人忘了还有辛苦劳作的农民浪费粮食对大富大贵的人来说是家常便饭
无论进入哪个餐厅看到饭桶里人们吃剩的食物不禁一阵心酸。
据统计中国人一年浪费粮食相当于20xx亿元而被浪费的食物相当于2亿人一年的食物暂且抛开城市里能吃饱的人不说光是在中国吃不饱饭的人有多少要扶持的农民有多少城市贫困的人又有多少。
有的人总是认为钱可以买到一切。可是他们又何曾想过钱能买来汗水吗
看着一粒粒白花花的米饭倒掉眼前仿佛浮现了农民伯伯辛苦的身影
不浪费粮食其实是很小的一件事情做起来很简单吃多少就盛多少我们要学会尊重农民伯伯的劳动成果有些人会觉得浪费一粒两粒的`米饭不算什么大事如果他天天浪费呢。所以节约粮食应该从我做起！
今天我跟爸爸妈妈出去玩，看到楼道很脏，于是我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我不想出去玩了，我想把我们的楼道打扫干净。”我跑回家把扫把和撮斗拿到楼道口开始打扫楼道。
我先戴上口罩，然后拿起扫把跑到六楼开始打扫了。扫到五楼的时候垃圾还不多，到三楼的时候，垃圾逐渐多起来。垃圾越多灰尘也越多，打扫起来就比较困难了。看着那么多的垃圾，我心里犯怵了，心想还要不要继续扫下去，要不就把自己家门口的那点打扫完得了。妈妈在一旁看出了我的心思，把我叫过去说：“宝贝是不是觉得垃圾多了就不愿意打扫了啊？”我点了点头。妈妈又说道：“做什么事情不能半途而废，应该坚持做完。”我想了想觉得妈妈说得对，不能因为这点困难而退却。于是我想了个主意，就是先把这堆垃圾用撮斗撮起来掂下楼扔到垃圾桶里，再继续从三楼开始打扫。
很快，整个楼道被我打扫得干干净净。看着焕然一新的楼道，虽然累得满头大汗，但我心里却是美美的！
这个假期，我去了家长的工作单位去体验他们的工作，并从中学到了许多。
到了爸爸的单位，我看多了很多正在辛勤劳动的工人们他们都是在靠着自己辛勤的劳动来换取自己的血汗钱。而他们当中的有些人的子女们却在尽情的挥霍着自己父母的辛勤劳动。进了爸爸的办公室，我才发现这里虽然很干净，但他的办公桌上却混乱不堪：文件堆得有40厘米到50厘米厚；报纸、时政什么的乱七八糟到处都是；电脑的显示屏上还有很多还没有完成的文件和表格。顿时，我觉得我就像是进了垃圾站一样。其实，我*时见爸爸经常早早就回来，以为他并不是很忙，直到那天我才发现，爸爸并不是很清闲，而是异常的忙碌，他每天早早回来，其实是他分秒必争的结果。
那天以后，我不再乱花钱了，也不随便要一些东西了，我学会了节约。因为我懂得了家长们的辛勤劳动是为了什么，所以我有了改变。
——实践活动感想范文五份
我们这次活动的主题是清除马路两旁的护栏以及栏杆上的小广告。
我们又一起约定好，来到马路边上，一眼望去，到处都是小广告，这些广告用浆糊黏上去的，非常的多也非常难清除。只能用小铲子、毛刷一点点儿刮，一点点蹭。在这冬日的寒冷下，我们积极分子们一起拿着小铲子、毛刷等工具，对沿街、路边的墙壁和电线杆进行广告大清除活动。我们情绪非常高涨，向小广告发起进攻。
我们你一言，我一语，边清理边讲：“大家一起参加志愿服务，既锻炼了身体，又美化了环境，真是一举两得呀。”“这些乱贴小广告的人太没有素质了，就想自己图方便，不考虑社会影响，这样的产品谁能信任啊，再说，小广告真的像‘牛皮癣’一样，无形中增加了清洁工的负担。”看到有一些小广告非常难铲，志愿者们耐心地一点点用手撕着，还用小铲子铲着这些讨厌的小广告。我们奋力的洒着水刷着电线杆，一会儿，胳膊就发酸，手发麻、发痛，但没有一个人说苦喊累。
几个小时的活动下来，我们的身上和手上变得乌黑，手指头因用力撕小广告过度而发红，但沿街的墙壁上和电线杆上却变得整洁起来。虽然有点累但是我们的心却是甜蜜的、满足的。
这次活动让让我懂得如何去珍惜别人的劳动成果，我深切的希望那些粘贴小广告的人不要再乱贴小广告，去珍惜我们的环境。更让我懂得美化环境、爱护家园真的需要人人的共同努力，光靠社区工作人员和志愿者是远远不够的，只有动员全社会力量参与进来，才能得到好的效果。让我们大家一起行动起来，共同清洁家园。以后我会参加更多的志愿活动，多为社会贡献自己微薄的力量。继续弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
社会是大学生全面素质提高的重要环节，是大学生将所学知识应用于社会的重要过程，参加社会实践活动的感想。它既是学生学*、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检查，是大学生涯中难得的课外学*机会。于是在今年暑假我参加了我校水利水电学院组织的暑期赴汉中社会实践调研系列活动。想通过亲身体验让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，并从中找出自己的不足和差距。
本次活动主要以“社会主义新农村电气化成果”调研为主题，同时对绿色能源与低碳理念展开调研和宣传。活动从xx年7月12日至17日历时六天。
在老师的带领下，实践团于7月12日来到了汉中开始实践。13日早上，我们便参观了我们实践的第一站—石门水电站。由于我是学热能与动力工程的，专业的方向就是水力发电，因此我很激动，认真地记录了实践笔记。刘站长详细地为我们介绍了水电站枢纽工程的主要组成部分。依次介绍了挡水建筑物(褒河大坝)、泄洪建筑物(溢洪道或闸)、引水建筑物(引水渠或隧洞，包括调压井)及电站厂房(包括尾水渠、升压站)四大部分。刘站长深入浅出，循序渐进的引导激发了我们浓厚的兴趣。在我们的请求下，刘站长还给我们讲解了水轮机和电站励磁系统的主要工作原理，这为我们接下来要学的专业课打下了一定的基矗
次日，我们迎来了我们此次实践的重点项目—“社会主义新农村电气化建设成果调研”活动。在活动中，我们对汉中市建国村、胡家扁村和勉县新街子示范供电所等进行了实地调研。通过实地调研、专家座谈等活动深入了解新农村电气化建设成果，并对当地群众进行了随机走访，搜集了第一手的信息和数据。通过这一环节的实践调研活动，我们将理论与实践相结合，了解了企业对大学生成长成才的要求，激发了职业潜能。
在15日的“低碳理念，环保生活，和谐发展”调研宣传活动中，我们来到了汉中明珠小区分别进行了“低碳城市，和谐城市”和低碳生活，和谐社区”的调研和宣传活动，同学们通过分别在汉中市民主西路、明珠小区进行了问卷调查、传单发放等活动。
通过这次社会实践，我亲身体会到了敢于接受挑战，勇于开拓创新的重要性。起初，不少同学因暑期实践气温高，社会经验与天赋有限，实践经费不足等一系列问题望而却步，认为自己这也不行，那也不好。但我坚信我能行，我认为，即使不能做到最好的但我能比我以前做的更好，努力不一定能成功，但是放弃注定着失败。因此，我毅然报名参加了实践活动，协助老师制定实践方案，设计徽章以及后来为了扩大宣传进一步保证活动成功时，我到汉中日报社联系刊登我们的活动内容的事，从刚开始报社认为我是小题大做而不肯出版一直到让他们逐渐意识到活动的重要意义和刊登此内容的价值所在的整个过程中我丝毫没有放弃，我用自己的耐心与信心最终说动了报社，顺利完成了实践活动的宣传任务。事实证明用心做事，事竟成。
在实践工作带给我劳累的同时我也体会到团队精神的重要性。“众人拾柴火焰高”，这话一点不假!一个人的能力毕竟有限，唯有团队配合才能事半功倍。在这次实践中，我们至始至终都是以团队形式进行，分工明确，相互扶持，配合协调，齐心协力携手完成了任务。这一切让我深深感受到了团队的魅力所在，也使我提高了与人相处、与人合作的能力，使我学会了宽容、理解与支持。
在我有所收获的同时也发现自己的许多不足和缺点。眼高手低，好高骛远以及不能讲理论恰当的运用到实践当中去是我们目前大学生普遍的弊玻由于我对水电站很感兴趣，所以在石门电站时我虚心的请教了刘站长很多问题，刘站长对我们说：“我知道你们是大学生都有远大的理想，想做大事，但是你千万不能好高骛远，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，所以你们到电站去后一般都是从最基层做起……” “我招聘员工不仅是要看他的学历、文凭怎么样，还是看此人为人处事的能力，……”他还为我指出了我在学*和择业的认识上的一些错误和不足。听了刘站长对我所说的金玉良言，我的确体会到我的思想认识有了更深一层的提高，从某种程度上说，刘站长给我指明了一个很好的努力方向。
通过实践增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，同时检
今年暑假，爸爸带我参加了一个可增加知识的社会实践活动----旅行。
古人云：读万卷书不如行万里路。我们从广州出发，经过西安，游过兰州到达西宁。然后以西宁为起点在青海、甘肃省内旅游了一大圈，把大部分景点都旅游完了！
经过这次的社会实践，我的感受是这次旅行让我体会了辛苦和快乐，看到和学到了许多知识，品尝到了许多美食，我还学到了几句藏语。我看到藏区的设备还是比我们大城市的设备差，就想到我们是多么幸福，藏区的孩子显得那么落后！看到藏区的孩子这么能吃苦，我想，我们大城市里边的孩子都那么幸福，吃不了苦，就算成绩再好，但什么都做不了，都由父母来做，那以后父母不在了，就没人做了。所以，我们再这样下去，不就没有什么用了吗？
我们要向藏区里的孩子学*！
验到了自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，并从中找出自己的不足和差距，达到了我预期的实践目的。社会实践是一笔财富。一分耕耘一分收获，有付出，就一定会有回报。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，回味无穷。此次大学生暑期社会实践很快就过去了，但我学到的东西却是受用终身的，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。
社会实践活动在大学里掀起了高潮，一直在书海里的学生应该出去看看外面的世界了。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。在学校，理论学*的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。作为大一的新生，在这一年年末，我们也加入了暑期三下乡社会实践活动。
如今的中国，农村仍然大于城市，农民依旧多于市民。作为中国的主力军――农民，我们不容忽视，我们更需要走*与他们交流心声，真正的做到了解与关心他们的生活。作为唐山师范学院的一名学生很荣幸能在唐山市团委的带领下，走*社会，走向农村，去关心与帮助小学儿童的生活与学*。我校11名学生组成三下乡社会实践小分队，我们以支教的方式与他们走*进行交流来了解与关心他们的生活与学*。我们为他们准备了多门课程学*课外知识来丰富他们的学*与生活。希望我们的到来能为他们枯燥乏味的暑假生活带来无尽的乐趣。
在社会实践中，我们分工不同，各尽其职，谁都不能马虎。我负责教孩子们语文。我所教的语文并不是指孩子们课上所学的课文，诗词等，而是为了扩展孩子们的知识面，学*一些实用的东西，教他们一些课外知识。这次社会实践，我教给孩子们的是有关怎么做自我介绍的知识，自我介绍在现代社会需要用到的越来越多，这也是锻炼了“说”的能力，让孩子们敢上台，敢说，更敢于把自己介绍给别人。锻炼孩子们从敢说――多说―会说的能力。
作为一名支教人员，我还是大一新生，上讲台给孩子们讲课，这是第一次。这一次不再以我的个人名义上讲台，我现在代表着学校，代表着唐山市团委；又作为语文老师，我要上每个支教地区的第一节课，直接给孩子们留下对支教团队印象的第一节课，肩上的担子重了好多，担子虽然重了，这对我们每个人都是一次很好的锻炼。在准备阶段，我一直告诉自己，要出色的完成每一节课，真正的做到让孩子从中受益，让孩子们被了解、被关心，我不能给学校丢人，不能给市团委丢人。虽然经过了充分的准备，难免会有一些紧张，当看到孩子们的那一刻，他们那天真无邪的眼神，我的心渐渐的*静了，课前与他们的交流，让我对他们更是了解，更是喜欢。看着台下可爱的孩子们，我不紧张了。
第一天的第一节课是在唐山市丰润区任各县杨富村，那里没有学校，课是在村委会的会议室上的，刚配的新黑板，学生是村子里所有的孩子们，最大的孩子有12岁，最小的孩子刚刚6岁，孩子们围着大圆桌乖乖地坐着，课上同学不是太活跃，都是在乖乖地听课，也有那么几个孩子每次提问问题都是那么积极。但到课下，孩子们
生龙活虎的喊着老师跟着我问好多问题，好像动力不足的小船想储备动力，加大马力航向浩瀚的海洋。农村的孩子们比城市的孩子们多着那么一份纯朴，他们让人看着就觉得深爱。第三天的第一节课是在第二个支教地点――路北区小学，这里的条件显然比丰润区的要好一点，我们是在宽敞明亮的教室里上的课，学生是正在上二年级的孩子们。这些孩子们给我的第一印象是聪明精灵，而缺少点童年孩子们的天真无邪，他们受父母影响，课外的懂得好多。这些孩子们的活跃与聪明让我难以想象，课上的思维特别灵活，总能说出一些我都想不到的答案，问出一些我都难以回答的问题。课下了解到，他们在这个暑假并不是那么轻松，都在上着各种各样的课外培训班。这么小的他们，便没有了童年肆无忌惮的玩耍，被各种各样的课外学*压弯了腰。怎么评价他们童年呢，我觉得有点悲惨，这么小，就不能无忧无虑的玩耍，课内课程不能落下，课外特长也要学。但他们的家长也表示，现代社会的飞速发展，学生的竞争力太大，稍有懈怠，也许就会被落下，这就是城市孩子们的生活，不能给予确切的好坏评价。在这里，农村的孩子们就比他们多了那无忧无虑玩耍的童年。两个地方的支教，孩子们的表现都非常好，他们真正的也学到了知识，他们在这些课上也是非常的快乐的。
大学生除了学*书本知识，还需要参加社会实践。因为在社会实践中，我们不但锻炼了自己，还帮助了他人，两全其美，何乐而不为？很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的社会实践能力。
上个礼拜五，我们六年级来待月圆圆雕塑公园。在大巴上导游给我们出了几道关于这个雕塑公园名字的由来，现在我才知道因为台湾想和中国相聚所以采取了这个名字。
一进大门，只见有三个用镜子做的柱子，还一直在转，有很多女孩子在那镜子面前照来照去，看看自己有多漂亮。之后我们就坐在离湖最*的一个场地，安安静静的都坐了下来。最紧张的时候到了――换巾仪式。当场有一位主持人说的很好:“戴上大红领巾就说明我们要跟童年说再见了。”是啊！童年过得真快。比赛时间离我们越来越*了，心里也越来越紧张了。啊！时间终于到了，两个两个班来，看了其它班的动作像千手观音，动作并没有到位，不过三级报告都非常的响亮。轮到我们班了，是我最担心的就是三级报告，就怕我说错一个字：“第三小队立正，向前看齐，向前看，报告中队长，第三小队应到八人，实到八人，报告完毕。”哇！我竟然连一个字都没说错，真是奇迹！
集合时间到了，我们玩得都非常的开心，还得了不少的收获呢！以后我还要来！
在紧张的期中考试过后，我们迎来了高中第一次秋季实践活动，心里的那份激动之情溢于言表。登山远足，对于我来说既是挑战又是对自己的磨练。
坐车来到密云的“桃源仙谷”，一路上充满欢声笑语，虽然天公不作美，是个阴雾天，但是还是不能阻挡我们阳光般的心情。道路旁的山虽然不是高耸入云也是很陡峭的，我们背着书包整装待发。刚开始的时候，路很好走，水泥铺的大陆穿梭在径直的大树之间。跟着大部队走，身体渐渐地就吃不消了，也许是因为自从中考之后很久没有运动的原因吧，体力也跟着直线下降。
“青龙天梯”，我看着石壁上的字嘴里咕哝着。心里忐忑地想：真不愧是天梯，如此陡峭，还好我没有恐高症，要不然心都快跳出来了。踏上铁架，我小心翼翼地一边迈步子一边用手紧抓住栏杆，从天梯的另一侧留下涓涓的瀑布，也许是深秋了，水流不如夏天那般湍急。上了天梯之后，我和同学们一路上说说笑笑。上山的路渐渐变得陡峭了许多，石阶也是越来越陡，行走在山里，心情很清新，呼吸着山里的空气，仿佛把心里那股城市的喧嚣一并抹去了。上上路上，有许许多多大大小小的潭水，她们都有着许多美丽动人的名字。从各个角度看着山峰，也有着不同的奇怪的形状。还有一条小溪让我印象深刻，即是“请走小溪”，如此特别的名字还真是不多见。
山势越来越陡峭，大腿的肌肉也愈来愈酸痛，走不到一百多米就必须停下来缓缓，我总是会对自己说：“要坚持住，忍忍，一定要忍住１在同学们的帮助和鼓励之下，我终于登上了观峰台。从山顶俯视群峰，心里莫名充盈着伟大和欣慰个感情，虽然空中没有耀眼的阳光，但是我仍要为自己鼓掌，为自己的坚持、勇敢鼓掌，为同学给我的帮助表示感谢。
下山路好走多了，虽然总是感觉行走在山脊上，但是还是很盼望着能赶紧下山回家，因为经过几个小时的远足，体力已经下降快到底了。下山路上，大家互相扶持，虽然感觉总是刹不住车，但是确实是比上山轻松了许多，马上就要到达集合的地方了，那种急切盼望的心情是不言而喻的。
最后，我们终于回到了集合地点，大家都是又疲惫又自豪，是因为自己的勇气、毅力支持着我们征服了山峰。不管如何的劳累，我们终究都是赢家，都是胜利者。
不管远足过程有多么艰辛，我们毕竟是携手走过来了，我们互相帮助，互相鼓励，坚持着攀登过了这座山。这不仅是一次秋季实践活动，还是一次拉*我们之间距离的机会，更是磨练我们意志的挑战。
无论其中是有多少苦我都会欣然接受，俗话说：“吃过的苦将来都会还的。”我坚信，这次活动不仅仅是记忆中的惊鸿一瞥更是难忘的回忆。
——环保活动感想范本5份
记忆中的小桥流水，记忆中的青山绿水、白云蓝天已渐渐离我们远去，环保宣传志愿活动感想。我们赖以生存的地球正在遭受着一天一天的恶化，我们都知道她是我们唯一的生存支柱，却仍不断地给她压力， 不断地伤害她，作为一个地球人我觉得自己有必要也有责任尽自己最大的努力去保护我们的地球，一个甜美的微笑化作美丽的彩虹用七色光芒让大地映出快乐的影子。我们不是造物者但我们拥有最神奇的力量；我们不是太阳，却能发出万丈光芒；我们只是一滴露水，但只要发挥每个人小小的力量 ，我们将会聚成浩瀚的海洋。
为广泛推广和普及环境保护意识，提高社区居民的环保意识，与周围社区共同搞好绿色社区建设，同时扩大社团的活动范围及影响。作为一名的志愿者我有幸第一次担当了此次志愿者活动的带头人为此我感到很兴奋以前的我总是为没有这样的活动而感叹现在终于以一名志愿者的身份亲自组织并参加了活动我感到非常的快乐。在放假期间我们同学几个去大街上之前在同学间或认识的人呼吁大家保护环境范围比较狭隘，但是我们没有行动。这一次我们用一种无声的语言传达了这个声音每一个环保志愿者都是真心实意的喜爱并珍惜地球的每一个角落。
我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界*均水*的一半。但是，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积不断减少。所以我们更应该珍惜绿色生命，爱护绿化，从自己做起，从身边做起，我们不仅要节约纸张，少用一次性筷子之外，更要多多植树，绿化祖国。
在开展环保宣传活动的过程中我看到有的小孩将吃完的冰棍随手扔掉接着玩自己的去；有的小孩则一直拿着直到遇见垃圾箱才扔进去；有的人把垃圾扔到附*的草丛里或许他也觉着不好意思？这让我深深的感受到环保不是一些人就可以完成的，它需要大家共同去努力，我想那些不屑一顾的小孩子还太小他们还不能理解到这么高的层次就像我们小时候一样对世界不了解。我相信如果多一些想我们这样的志愿者更多的人会理解并且一起加入进来为我们的地球创造更美好的明天！
在这次环保志愿者活动中我了解到好多我们以前不曾遇到的问题，锻炼了自己在炎热的环境下，发扬不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通过这次活动我认识到了志愿者的高尚与奉献精神我相信我会一直带着这种精神参加到以后的志愿者服务中去的。 环保也是可以从身边做起的一件小事情而已。日常生活中我们只需一点点的小小举动带给地球的却是大大的反响，保护环境从我做起！ 你的行为影响着身边的人。我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，承诺用我们的实际行动来保证我们长寿的校园永远美丽，干净。但承诺自然并不仅仅是做出承诺，更应是以行动来实现我们的承诺。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。同学们，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，让我们从我做起，从小做起，从身边做起。
每次课外实践活动，我们都学到不少东西，从中受益匪浅。这次也不例外。
这次我们是去种树。在劳动的过程中，真的很累，但也很兴奋。毕竟也是为环保做出了点贡献。通过这次活动，不仅让我们的生活更充实，还增进了我们的环保意识，让我们更爱劳动。
现在环境受损日益严重，人类从来就不是环境的主宰，而是环境之子，人类要像保护自己母亲那样保护环境。说保护环境，单靠我们种几棵树还远远不够，应该多多做宣传，让大众的环保意识更高。我们除了要用法律文条来约束自己行为以外，还要争取自身的道德良知，用道德来规范自己的行为。
环境问题已成为全人类面临的生存与发展问题，一个地区发生环境问题，影响的范围往往会大大超过该地区。例如，酸雨随着大气的运动，能影响到很远的地区；国际性河流上游被污染，将使河流全流域遭受影响……环境污染问题日益严重，废气、废水甚至固体废弃物都可以从一国转移到另一国。有些环境问题甚至影响着全人类的生存与发展。例如，亚马孙河流域热带雨林的破坏，会对全球的气候产生影响；大气中CO2浓度的升高和臭氧层的破坏，更是威胁着全人类。
所以我门有义务去为解决这一个问题作出自己能力所及的贡献，就算是微不足道。
所以我们呼吁大家；一起行动，建设更美好的家园。
最后感谢学校给予我门这次很好的机会，让我们亲身经历了这么多，也懂得了很多。
环境保护是一个全社会的大问题，幼儿是社会的未来，从小对幼儿进行一些环保意识的教育，对我们社会和对幼儿来说都是件有益的事。应该说幼儿从理性上知道了应该将垃圾丢进废物箱里，但是由于幼儿期孩子的年龄特点，大多数的幼儿还没有养成不乱扔垃圾的*惯，有些孩子由于偷懒，有些孩子由于贪玩，他们对正确的行为没有持续性。稳定性。因此我们开展一个系列活动�D�D环保小卫士，让幼儿了解乱扔垃圾会影响环境的整洁，影响人们的生活和健康，激发幼儿喜欢干净环境的情感，从而使幼儿初步具有保护环境整洁的意识。
我班的孩子虽然对于环保一类的知识接触较少，但中班幼儿好奇多问，活泼好动，在设计活动时不能以**的眼光代替幼儿的眼光，只讲大道理，孩子们往往难以理解，收不到教育效果。因此，我们活动中以幼儿喜闻乐见的、身边的、以及动物为主线，以吸引幼儿，使幼儿产生亲切感。从而激发孩子从小热爱大自然的良好情感，萌发保护环境的意识。为了让孩子获得最直接的生活经验，在活动开展前，我利用家长资源搜集了许多图片，让幼儿亲眼去看看堆满垃圾的草地，看到车水马龙的马路上看车辆尾部的废气，看又脏又臭的河水，观察河水的周边环境……充分发挥环境优势，，让幼儿在社会环境中学*，使幼儿的眼界更加开阔。在认识“环境保护”后，我又利用家长资源，鼓励孩子去发现自己居住的周围有没有不符合环境要求的现象和行为，并做以纪录。我想：这种“现身说法”的成功感将连同那强烈的环保意识永远扎根于幼儿心中。孩子们只有通过多方面的观察自身的探索，去认识大自然、亲*大自然，在获取一些具体、美好的感受之同时，“保护自然、善待自然”的意识才会油然而生。
在活动中，我能及时抓住幼儿的兴趣点，并创设了良好的问题情景。我们让幼儿发现了问题，会去思索、才会去探讨，这样才会促使幼儿对问题有一个更深的思考。如在交流孩子自己收集的各种资料时，我就应及时为幼儿创设时机，搭建*台，给幼儿一个生生互动的机会，鼓励幼儿对他人所收集的资料提出自己的疑问和困惑，便于孩子们的经验得到传递、知识得以积累。在以后的活动中，我应给幼儿留出更多的时间和空间，让幼儿在问题中去寻求更多的知识。
随着我市创建国家卫生城市和创建国家环保模范城市一举成功，环卫工作有了新的突破，受到各级领导充分肯定和市民群众广泛好评。但是新双创工作和对市容环境卫生工作提出了更高更新的要求。市委市**高瞻远瞩，实行环卫体制改革，使我市环卫事业走上良性循环的发展之路。
环卫体制改革是适应社会主义市场经济体制和现代化城市发展的要求，使环卫工作步入市场化、企业化、专业化、产业化的环卫运作机制，提高环卫管理和运行水*，推进环卫市场化、产业化进程，完善市容环境卫生的长效管理机制的重大举措。市、区两级分别成立了环卫局，经费由财政供养，对环卫管理体制、作业体制和监督体制进行合理调整，实行统一清扫、统一清运、垃圾统一处理、清运费统一征收，建立起了科学合理、高效长效的环卫管理体制，对于我市创建“两个”和“四市”建设具有十分重大和深远的意义。
*年来，我市城市档次和品位在不断提升，现在的宝鸡变得很美丽，很干净。今年4月30日，宝鸡市“国家卫生城市”命名授牌仪式隆重举行。时隔不久，姚**又从北京捧回了了“国家卫生城市”的金字牌匾。这一块块金光闪闪的牌子象征着崇高的荣誉，也凝聚着环卫工人一份辛勤的汗水。荣誉只能说明过去，未来充满着挑战。在下一步创建全国文明城市、国家生态园林城市中，环卫工人同样责无旁贷，任重道远。
环卫事业与城市经济发展紧密相联，与人民群众利益切切相关。我作为光荣的环卫工作人员，就应该珍惜岗位，在自己的岗位上尽心尽责、拼搏创新、不断钻研、精益求精，做好环卫工作就是为人民服务。
环卫工作的任务就是为我市的经济发展和市民生活创造一个卫生的环境，通过对不断的学*和思索，我对环卫工作有了更深层次的认识，我觉得做好环卫工作就是实践“三个代表”重要思想最实际的行动。体现在具体的行动之中，就是要认识在先、吃苦在先、服务在先。
首先，要认识在先。面对“脏、苦、累”的工作环境和少数人眼中低人一等的工作，更应该在思想上牢固树立“我所从事的环卫工作就是为党服务，为人民群众服务”理念和认识，把环卫工作当成新双创工作的重要组成部分，和我市中心工作结合起来，具体到环境卫生工作，就是珍惜岗位，干好自己的本职工作。
其次，是吃苦在先。要干好环卫工作，没有吃苦耐劳、无私奉献的精神是不行的。体现在工作中，就是要业务精通，对自己的工作岗位了如指掌，学好工作的本领。要在工作中实践“辛苦我一人，干净千万家”的行业奉献精神，立足环卫工作，安心环卫工作。今年，市委市**又提出了创建“国家园林城市”和“全国文明城市”的热潮，做好环卫工作，就是投身创建“两个”和“四市建设”的实践，在具体工作中，就是要净化每一块城市环境，清除每一处积存垃圾，消除每一处卫生死角，吃苦奉献，积极完成工作任务。
最后，是坚持服务在先。环卫工作看似简单，但是要让**及广大市民满意，却不是意见容易的事情。在日常工作中，我要努力为市民提供优质的服务，按照上级的要求，主动为社会经济建设服务，为市民生活服务。我决心把环卫当事业，踏踏实实，无怨无悔，勤奋工作，做“城市的美容师”，让我们的城市更加的干净整洁。
环境保护是一个全社会的大问题，幼儿是社会的未来，从小对幼儿进行一些环保意识的教育，对我们社会和对幼儿来说都是件有益的事。应该说幼儿从理性上知道了应该将垃圾丢进废物箱里，但是由于幼儿期孩子的年龄特点，大多数的幼儿还没有养成不乱扔垃圾的*惯，有些孩子由于偷懒，有些孩子由于贪玩，他们对正确的行为没有持续性。稳定性。因此我们开展一个系列活动�D�D环保小卫士，让幼儿了解乱扔垃圾会影响环境的整洁，影响人们的生活和健康，激发幼儿喜欢干净环境的情感，从而使幼儿初步具有保护环境整洁的意识。
我班的孩子虽然对于环保一类的知识接触较少，但中班幼儿好奇多问，活泼好动，在设计活动时不能以**的眼光代替幼儿的眼光，只讲大道理，孩子们往往难以理解，收不到教育效果。因此，我们活动中以幼儿喜闻乐见的、身边的、以及动物为主线，以吸引幼儿，使幼儿产生亲切感。从而激发孩子从小热爱大自然的良好情感，萌发保护环境的意识。为了让孩子获得最直接的生活经验，在活动开展前，我利用家长资源搜集了许多图片，让幼儿亲眼去看看堆满垃圾的草地，看到车水马龙的马路上看车辆尾部的废气，看又脏又臭的河水，观察河水的周边环境……充分发挥环境优势，，让幼儿在社会环境中学*，使幼儿的眼界更加开阔。在认识“环境保护”后，我又利用家长资源，鼓励孩子去发现自己居住的周围有没有不符合环境要求的现象和行为，并做以纪录。我想：这种“现身说法”的成功感将连同那强烈的环保意识永远扎根于幼儿心中。孩子们只有通过多方面的观察自身的探索，去认识大自然、亲*大自然，在获取一些具体、美好的感受之同时，“保护自然、善待自然”的意识才会油然而生。
在活动中，我能及时抓住幼儿的兴趣点，并创设了良好的问题情景。我们让幼儿发现了问题，会去思索、才会去探讨，这样才会促使幼儿对问题有一个更深的思考。如在交流孩子自己收集的各种资料时，我就应及时为幼儿创设时机，搭建*台，给幼儿一个生生互动的机会，鼓励幼儿对他人所收集的资料提出自己的疑问和困惑，便于孩子们的经验得到传递、知识得以积累。在以后的活动中，我应给幼儿留出更多的时间和空间，让幼儿在问题中去寻求更多的`知识。
——小学生劳动感言范本五份
这个暑假我做的事，最简单，但老是出问题，这就是――刷碗。
开始我以为刷碗就是挤点洗洁精，用刷子刷一刷，再把沫沫冲一冲，放筐里就完事了。可我爸爸说要控水，然后检查一下还有没有脏东西。如果有，在洗一洗；如果没有，把水控了就行了。
第十五次刷碗，我急着看奥运会，刷得不干净，我爸看在我姥姥的份上才没让我重刷。去姥姥家那一星期，我几乎是全勤，快累死了。
劳动很累，也多多少少会受到一些批评，甚至被嘲笑。但劳动是光荣的，劳动人民的精神是我们世世代代人值得歌颂和学*的！
今天是劳动的日子，清早的我心里很兴奋，一直等着分配任务。
被分配到宿舍楼，负责5楼女生的卫生。跟老师简单的问好，开始了自己的工作。消毒水混入清水，把拖把打湿，从最后一个寝室开始托起。按照老师的示范，我来时拖起来。
一个宿舍很快就拖完了，第二个，第三个，到了第三个，我就有些力不从心了，手臂开始微微发酸，可回头看着刚刚相识生活老师认真的神情，我又认真的做起来。老是和我一起，我拖到阳台是，老师走到厕所，扑臭的臭味窜入鼻孔，我厌恶性的偏了偏头，而老师脸色*静，好像是这是一件很简单很*凡的是，我不禁为之一震，这些我们从来不做的事而身为老师的他们却把这当成一件简单的事，我为他们的的敬业感到敬佩。
我们这一次次劳动让我们明白了老师的艰辛，老师的恩，我们只有更加懂事，才能减轻老师的负担。
今天，我路过楼下的红绿灯十字口的时候，发现路口站了好几位戴着红帽子的志愿者在指挥交通。妈妈问我：“想不想体验一下呢？”我激动地说：“想！”妈妈就给我穿上她的志愿者衣服，戴上小红帽，瞬间，我也变成了一个小小志愿者。
我来到一位正在指挥交通的姐姐身边，对姐姐说：“姐姐，可以让我用一用你的小红旗吗？我也想体验一下交通指挥员。”姐姐微笑地递给了我。
我拿着小红旗，站在斑马线的前面，如果交通信号灯变成了红灯，我就举起小红旗，示意骑电动车的人停下来，等变成了绿灯，我再把小红旗放下来。大部分的人都非常地遵守交通规则。但也有个别的闯红灯，还有一个骑电动车的逆行，我们拦都拦不住，志愿者姐姐只好在背后大声对她说：“骑车不可以逆行，很危险的！”
能够体验当一名志愿者，我觉得非常有意义，也非常地开心。我发现，自从四城联创以来，我们的街道变得更加干净了，交通变得更加有序，只要我们每个人都贡献自己的一份力量，我们的家园会变得更加美好！
充实的快乐，是本人五一在家做家务劳动的感受。本以为会让自己累得不行，后来做完了家务劳动才发现，原来在家多做做家务劳动，反而会因为活动了筋骨而更加舒服，而且时间用来做家务劳动之后，整个人也更加充实的快乐了。
这一次五一在家做家务劳动之前，我从来没有在家做过家务劳动。家里所有的家务活都由我的爸爸妈妈做完了，每次我想要抢着做家务活时，他们总是以“你好好学*就行，其他的都别管”为由，拒绝我的请求。这一次我申请在家做家务劳动，还是因为我说老师让我们五一做家务劳动再写做家务劳动的感受，他们才同意的。
当我在家做那些家务劳动时，我的爸爸妈妈还总是跟在我的身后盯着，生怕我在劳动的过程中出现什么闪失。后来还是我赶走他们，才落得一个清净做家务劳动的过程。我在家先是学着扫了扫地，本以为扫地应该是非常简单，我一拿起扫把就会的，之后真正扫起地来了才明白，那些卷在掉在地上的头发里的灰尘就好像是专门跟我作对似的，我往这边扫，它们就飘去了那边，怎么都不让我扫进簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰尘和头发，扫一下就撮一下到簸箕里面，以防扫的过程中，那些灰尘又飞得到处都是。
这次在家里除了扫地，我还进行了好几项家务劳动。比如说洗碗，比如说擦灰，比如套被子。这些家务劳动中，我最不怎么喜欢的是洗碗，我觉得最好玩的是套被子，而最让人喷嚏不止的是擦灰。本来我洗碗也还是遭到了我的爸爸妈妈反对的，他们怕我把碗都给摔碎了，我坚持保证我不会给摔碎，他们才半信半疑的让我洗了碗。不过我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油腻了，洗完之后整个手都像是浮了猪肉似的难受。
在给家里的桌子柜子椅子擦灰时，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也没什么用，我在擦灰过程中一直打喷嚏，让爸爸妈妈赶紧让我洗洗手去套被子。套被子可以说是我家的家务劳动中最有趣的家务劳动了。以前我总是笑话我的爸爸套被子的时候把自己给套进去了，这一次我套被子不仅套了一个小时，还也把自己套了进去，最后还是爸爸妈妈大笑着把我“救”出来的。
这一次的家务劳动，让我感到了一种充实的快乐，是我*日里只知道的玩，所没有的体验。
这个暑假我做的事，最简单，但老是出问题，这就是——刷碗。
开始我以为刷碗就是挤点洗洁精，用刷子刷一刷，再把沫沫冲一冲，放筐里就完事了。可我爸爸说要控水，然后检查一下还有没有脏东西。如果有，在洗一洗；如果没有，把水控了就行了。
第十五次刷碗，我急着看奥运会，刷得不干净，我爸看在我姥姥的份上才没让我重刷。去姥姥家那一星期，我几乎是全勤，快累死了。
劳动很累，也多多少少会受到一些批评，甚至被嘲笑。但劳动是光荣的，劳动人民的精神是我们世世代代人值得歌颂和学*的！
——小学生读书节活动感受实用5份
少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家非常关注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。
一、全校宣传，让书本走进孩子的生活
从4月18日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。
二、大家参与，活动丰富多彩
为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学
生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。
1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的**下讲话，从而号召全校同学都来读好书。
2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说・爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。
3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这难道不是巨大的财富吗？从现在开始认真的对待每一句话，每一本书吧！是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。
4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同学与家长共看了《爱的教育》，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”，发出了我们爱自己、爱身边所有的人吧！她的父母说：爱是人间永远的话题，应该学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐心地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。
5读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学*，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。
师生读书是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生持续的投入极大地热情。更需要我们广大毕业班的师生们沉得住气，耐得住寂寞，下得了功夫，读书是一个厚积而薄发的过程，不是一蹴而就的事，读书更是一个持续积累慢慢浸润的过程。我们六年级的广大师生深深的知道这一点，因此把读书当做自己的一项长久工作来抓。
下面我就本学期六年级的读书工作总结如下：
一、调了解查,确定重点研读书目
新学期开始，我们六年级组的老师们就开始商讨本学期的重点研读书目。为了使我们推荐的书适合学生阅读，也为了让学生们喜欢读，我们反复讨论研究，一面上网查找新教育儿童图书推荐表，一面找学生代表调查情况。最后确定《假如给我三天光明》、《绿山墙的安妮》《跟鸟》《窗边的小豆豆》《狼王梦》等图书为重点研读书目。每月重点研读一本图书，其余的时间为自由阅读时间，孩子们可以在午读课和课余时间自由阅读自己喜爱的书籍，这样的安排不仅能鼓励后进生认真读书，还能让优秀生们有更多的自由时间进行自我提高，自我充实。
二、认真上好阅读课，教给学生读书方法
为了保证学生读好这几本书，我们认真备课，认真上好好书推荐课、阅读指导课、汇报交流课，注重教给学生读书的方法，激励学生爱读书，读好书。在读书课上，我们不仅让优秀生交流自己的阅读感受，读自己写好的读后感，展示自己摘抄整理的读书笔记；还让后进生们当堂提问，说说自己在读书时产生的困惑，提出自己不理解的问题。这样的读书和交流活动，不仅让生与生之间有了更好的交流与互动，更让优秀生找到了自信，让后进生学到了一定的读书方法，关于方法的学*才是最好的学*，在我们六年级的师生共读课上，我们不仅收获了许多课外知识，还收获了学生之间的友谊。
三、做好手抄报，用心写好文
本学期，我们继续让孩子们在自己的读书笔记本上进行好词好句的摘抄和读书感受的简单写作。优秀生的读书笔记已经越写越精彩。有的孩子们设计的彩页简直就接*专业水*了，同时，我们还让孩子们设计了形式多样的阅读记录卡，从形状到色彩再到内容，都能给人很多美的享受。几次读书手抄报学生们也做得非常精美。中秋节我们一块阅读了关于中秋节的古诗词，让后让学生办了一期手抄版。苏轼的《水调歌头》给了孩子们很深的感触，他们也许已经理解了但愿人长久千里共婵娟的豪放情怀。我们对第六单元的综合性学*《轻叩诗歌的大门》更是投入了太多的热情和精力。学*之处我们就让孩子们课下查阅大量的诗词，例如，边塞诗、思乡诗、咏物诗、李白的诗杜甫的诗，苏轼和辛弃疾的词、儿童诗等等，还让学生把自己最喜爱的诗歌改为一个个小故事，为了激发学生对诗歌的兴趣，我们还让学生收集关于诗人的小故事，并讲给同学们听。
同时我们还让学有余力的孩子们在校讯通博客上进行写作，到目前为止，我们六年级已经有了两位教师博腕儿，一位学生博腕儿，还有多位老师、多名学生的文章受到校讯通博客的推荐，有了校讯通这个写作和交流*台，我们六年级广大师生的写作热情日益高涨，读书兴趣也日渐浓厚。游走于读写之间，我们收获的不仅仅是师生关系的改变，更有课堂教学的高效，自己文化素养的提高。
四、开展读写活动，激发阅读热情
本学期我们六年级各个班都开展了“读书小明星”评比活动，利用班级的考评手册，利用每周一次的班会课，评选读书之星，然后让这些读书之星在班里做读书书心得汇报。这样的活动既激发了学生的读书热情，又交流了读书方法。可谓是一举双得。
在每月一次的读书小明星评选活动中，不仅涌现出许多许多的读书小达人，还提高了学生的*作热情和写作能力，现在我们六年级六六班、六七班都有学生在校外杂志上投稿，大家都开玩笑地说，瞧我们这些小能豆们，小小年纪就会为自己挣钱了。在上级领导举行的各种读写评比活动中，我们六年级的孩子们都名列前茅为校争光。
这就是读书与写作的巨大魅力，这就是书香浸润下的无声的成长。
收到读书会宋老师消息的时候，便有种下笔艰难之感，自从毕业后就几无堆文砌字。抓耳挠腮还是决定尝试一番，已准备好见笑于大方之家。
我们这里所谈论的“阅读”，就是读书而已，当然有人说览山水、感风情也是一种阅读，我们这里搁之不论。至于读的什么书，也并非课业、辅导、工具之书，而是它们之外的可读之书。可读之书无非也就几类，不按科学的图书分类法来说，有所谓经典，有所谓过眼云烟，也有书榜之所谓畅销，畅销是否成为经典或者一现昙花，则由读书人和时间来决定了。
经典，就是经与典，经可传百世，典能存千秋。它们就如沧海一粟、万木一叶，十分珍稀。它们是任何一个伟大的时代变革中最可贵的产物，好比雅思贝尔斯“轴心时代”里的苏格拉底的《言行回忆录》和孔子的《论语》，好比文艺复兴时期的《神曲》，又好比现实主义的巨作--列夫托尔斯泰的《安娜・卡列宁娜》等。也正应了那句经典广告语“钻石恒久远，一颗永流传”，这些存世经典就是人类文明史上的璀璨钻石。
回首自己十余年来的阅读之路，似乎并非一贯如常，应是时断时续、有所浮沉。说来也奇怪，小学时无意间翻到雨果的作品缩略版，便被里面《巴黎圣母院》和《悲惨世界》两部所吸引，然后借来了它们的中文版原著，凭着有限的识字量，硬是磕磕绊绊地读完了，鲜明的人物和动人的情节都仿佛立于眼前。我爱着代表***的冉阿让和卡西莫多，我憎恨代表着虚伪和邪恶的副主教克罗德，对于充满着人性矛盾的警察沙威我竟一时无法表达。就连雨果大师对巴黎下水道和圣母院的细致描写也让我惊叹不已。后来又爱上了诗歌，这真是最令如今的我哭笑不得的时光。彼时简直是囫囵吞枣而无一消化，从郭沫若的《女神》到冰心的《繁星・春水》，从《普希金诗集》到《泰戈尔诗选》，再到唐诗与宋词，尽是看后也全然不理解，只入了眼而未进了心。还模仿过一阵写些不伦不类的东西，今日再看，不禁莞尔。
初中时倒喜欢上了国学，抱着一本薄薄的《论语》日日啃，还特别爱在里面找成语，后来看别的古籍都留下了这个“臭毛病”，倒也是个学成语的偏法。《论语》还未精耕，却天天背起了《大学》里的“三纲八目”，又天天说着“中庸”里的“致中和，天地位焉，万物育焉”。高中三年，课外忙于文学社和小作协的活动和工作，连浅读经典的时间都很少了，反而喜欢一些具有时效的各种刊物，最多的时候一个月里能买三四十本杂志，大抵本班同学那时候基本都是借我的来看，我便成了流动报刊亭。唯一还能沉下心来细细品味过的只有《陶渊明诗集》和清代张潮的《幽梦影》了。大学本该是阅读经典最佳且最充裕之时，也是被严重浪费了，和室友在学校租了个店面做了点小生意，有点钱就纵情山水吃喝了。可能读过的经典就只有跟专业相关的诸如《国富论》、《资本论》，也是蜻蜓点水，一掠而过。工作后就更加惰怠，更倾向于碎片化的文章，从中获取难以独撑的思想观点，偶尔看点杂书权当消遣。唯一保持的好*惯就是定期买书，尤其在亚马逊等打折之时，家中书架早已落灰，租处也有些未开包装的。
直至去年偶然参加了金陵读书会，结识了一些书友同好，顿觉以往阅读之消极与孤独亦有关联，同事与亲友中鲜有读书好论之人，难有更进一步交流。在读书会中折服于宋老师、丁老师、许老师等，也重新找回一些阅读的感觉，加上今年自己也组织了自己的活动，也算是给自己又增加了些许的动力。在这里要感谢金陵读书会对我的启发。
在读书之前，最重要的就是要扪心自问一句自己为什么要读书，抑或是读书对自己来说到底是什么。有人回答“书中自有黄金屋、颜如玉、千钟粟”，有人回答读书可以致知修身，我自己的答案是读书应该是自我的一种生活方式罢了。有些“书痴”把书籍比作空气，把阅读当作呼吸，好像不读书就会形消神亡，我自觉也不必到如此地步，把阅读当做一种可以保持的好*惯即可，它应该是*凡生活中的一抹淡彩而非浓墨，是清新而非重味，是闲趣而非忙事。阅读也不是什么神圣的事情，也无须在不读书人面前显摆，一人时独坐而读，众人时围坐而读，各有其乐，也各得其乐。
在阅读的过程中，有人会“乱花渐欲迷人眼”，有人会“山重水复疑无路”，也有人会“云深不知处，只知在山中”，自然也有人“复行数十步，豁然开朗”。年龄不同、阅历不同、方法不同、维度不同等都会影响一个人的阅读，好比张潮在《幽梦影》中所说“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳”。读什么书、怎么读书也是读书中至关重要的问题。愧于读书甚少难以总结，只说说自己的拙见。经典所占之分量一定不要太轻，但是阅读经典考验学识、阅历、智慧，非一般人所能轻松进入，只能从更简单的读起或者循序渐进，有前人或他人指点也可，有专门之法也好。经典虽少也难遍读，一般的好书也是很好的选择，畅销书也可选读一二。读书时最重要三点，其一是要坚持笔记，其二要坚持思考，其三要与人讨论。做笔记可把书读薄，勤思考可发现问题，多讨论可另有启发。读不同类型的书也有不同的方法，要因书而异，因书制宜。
孔子说“饮食男女，人之大欲存焉”，孟子也说“食色性也”，读书这件事也早已经渗透到全人类的基因当中了，读书也应该是人的基本需求，也是人的本性使然，只是有的人偏隐性，有的人偏显性。读书的终极目的就是快乐，我们都应该从阅读中获得快乐。
琅琅读书声，悠悠伴我心，在这美好的读书月，我们全体师生进行了读书活动，增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下：
一、展现的风采
1.让学生显风采
在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。如：利用早自*，让学生读美文、颂经典。内容主要以《三字经》为主，此外，《洋葱头历险记》、《伊索寓言》等都纳入到我们的读书计划中来。配合学校的开幕节，我们还组织学生开展了集体诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情。而*时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。
2.让家长显风采
在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。
二、开展读书活动的措施
(1)要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。
(2)利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。
(3)要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。
(4)鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。
(5)开展“我与家长共读一本好书”的活动，并按学校的要求填写好读**录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。
(6)围绕读书活动，我校开展了一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香班级评比活动等。让学生在这些活动中，不但展示自己的才华，而且能与他人交流读书之乐。
(7)要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。
当然活动中也有很多的不足之，我们这样的农村小学家庭读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。
在开展读书活动中，学校根据每个孩子不同年级，不同阅读能力，开展了不同层次的成果展示，如一年级讲故事专场;二年级编故事专场;三年级演讲专场;四年级调查报告专场。还有全体学生参与的班级朗诵、课本剧表演专场。这些活动将孩子们所阅读的书籍，或化作声情并茂的故事，或化作激情澎湃的演说，或变成一篇精美绝伦的童话，或变成一份深邃的调查报告……
正如一位家长在给老师的留言中说道：“老师，看到孩子为完成清明、端午这两个中国传统节日的调查报告时，跑了数次新书书店，翻遍家中所有参考书籍，搜索无数“百度”时，我着实激动。这样的阅读倍有意义。这样的学*方式方是吾辈之所冀望的!”
是啊，让孩子爱上阅读仅是学校的初衷。通过阅读，通过读书活动提升孩子的各种能力，从而让好书为孩子的人生奠基，则是我们不断追寻的目标，而能力的培养是一个循序渐进的过程。基于这样的考虑，我们在读书的活动中，巧设载体，不断为孩子创设机会。如4月份我们举行了一年级的古诗配画活动、二年级的书签制作比赛、三年级的读书小报评比、四年级的“采蜜本”评比。让孩子在阅读中，养成“不动笔墨不读书”的*惯，将文章的好词、好句、好段细细采撷、熟读成诵。久而久之，提高了孩子的写作能力，积淀了孩子的文学素养。
此外，学校还根据同学们活动中的表现，评选出“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书活动先进班级”，让孩子们在读书活动中享受丰收的喜悦。一个个读书活动掀起了阵阵读书热潮，如今漫步文溪园，你总能见到学生如痴如醉读书的神情。正如一位学生在演讲中动情地说：“如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我;如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我!如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我!是读书，让孩子的人生流光溢彩，精彩无限。
读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围。这次读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：
为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读*惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，利用寒暑假的时间加强学*，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。
学校也积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选。
通过开展开展读书活动，初步培养了学生良好的读书阅读*惯、提升了修养，促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高，写作能力、口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风、校风。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学*活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
