描写人物的六年级作文通用五篇

首页 / 作文 / |

  描写人物的六年级作文 1

  我最敬佩的人是我的妈妈,她很勤劳,有一双灵巧的手,穿上漂亮的衣服,看起来养眼极了。

  妈妈身高1米63,身材苗条,怎么吃也不胖,真是羡慕嫉妒恨呀!脸蛋像个瓜子,眉毛黑黑的,一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑发亮的头发,高高的鼻子,小小的嘴巴,修长的双腿,再加上服帖的工作服,变得漂亮无比。

  有一次,妈妈去逛服装店,一走到服装店门口,就叫我进去和她一起看,一会儿,一件衣服被妈妈挑中了,我一看这件衣服带有花纹,妈妈迫不及待地穿上衣服。服务员说:“这件衣服非常适合你,我就给你打五折吧!”妈妈应了一句“可以”我们就买下来了。妈妈兴高采烈地去收银台付钱,付完钱再和我继续逛街,我们恨不得把临海的街全部逛完。

  我妈妈也是一个勤劳的人。中要家里有不干净的地方妈就拿起清洁工具在家里打扫,一点灰尘都不能饶进。有一次,刚好是星期六,妈妈发现地板很黑,地板好像在说:“主人偿可以不可以帮我擦一擦脸呢?”妈妈立即答应了地板的要求。要拿起拖把在地板的每一个角落,每一块方砖上都拖欠了两次,妈妈看了看这四周,觉得满意了才停止了动作。还有一次,是母亲节,那天晚上我们吃完饭,我叫爸爸洗碗,因为母亲节得让妈妈休息一天吧!可妈妈不听我的话,把我的话当作耳边风了,妈妈和*常一样把碗洗得干干净净的,把碗也叠得整整齐齐的,还把灶台洗得闪闪发亮,我妈妈做什么事都很认真。

  我身边的妈妈不仅爱美,也很勤劳哦!

  描写人物的六年级作文 2

  我的老爸长着一张国字脸,眼睛小得像一条缝,宽宽的肩膀,粗粗的腰,往那儿一站,像个大石墩一样别想推倒他,你别看他长得壮,其实是个纸老虎,他可怕妈妈了,在外面,谁也常常对我说,不要惹妈妈生气。除此之外,他还有个最大的特点那就是厚脸皮。

  有一次,我们要去游泳,爸爸没有泳帽,妈妈找到了一顶花泳帽,说我们家只有这一顶泳帽了,没有把泳帽放进包里,而是直接带到了头上,我们都对他说,你站在这里花泳帽出门羞不羞啊?我脸皮厚,我怕谁?

  爸爸承认自己是厚脸皮之后,干了许多好玩的事儿。但是,令我生气的.是,有一次,爷爷给我买了块冰糕,而且还是我最喜欢的草莓味,爸爸对我说:“爸爸没有给我尝尝吧!”我叮嘱道:”只能尝一口哦。”爸爸果真只咬了一口,不过,他这一口,比我咬十口还要多,一下子就把我的冰糕吃掉了一半,我生气的对他喊:“说,你把我最喜欢吃的草莓味冰糕吃掉了一半儿,怎么赔偿我?”爸爸理直气壮的问我:“怎么了?我不就是按你的要求吃了一口吗?喊那么大声干嘛?”我哑口无言,憋了一肚子火,却又无可奈何。我现在都已经留下后遗症了,爸爸还问我要吃的,我就像守城堡一样,死守零食。之后我想,爸爸上一次抢我冰糕,应该是为了我好,不想让我吃那么多凉东西,要不然会拉肚子的。

  我这个厚脸皮的老爸呀,有时候弄出乌龙事件来,把大家逗得哈哈大笑,他自己还一本正经的说,我是厚脸皮,我怕谁?他说完之后,大家笑得更欢了。有的时候仗着自己脸皮厚不怕被骂,就抢我的冰糕啦。薯片啦,气得我吹胡子瞪眼,真是让人哭笑不得,又爱又恨。

  描写人物的六年级作文 3

  我的老爸长着一张国字脸,眼睛小得像一条缝,宽宽的肩膀,粗粗的腰,往那儿一站,像个大石墩一样别想推倒他,你别看他长得壮,其实是个纸老虎,他可怕妈妈了,在外面,谁也常常对我说,不要惹妈妈生气。除此之外,他还有个最大的特点那就是厚脸皮。

  有一次,我们要去游泳,爸爸没有泳帽,妈妈找到了一顶花泳帽,说我们家只有这一顶泳帽了,没有把泳帽放进包里,而是直接带到了头上,我们都对他说,你站在这里花泳帽出门羞不羞啊?我脸皮厚,我怕谁?

  爸爸承认自己是厚脸皮之后,干了许多好玩的事儿。但是,令我生气的是,有一次,爷爷给我买了块冰糕,而且还是我最喜欢的草莓味,爸爸对我说:“爸爸没有给我尝尝吧!”我叮嘱道:”只能尝一口哦。”爸爸果真只咬了一口,不过,他这一口,比我咬十口还要多,一下子就把我的冰糕吃掉了一半,我生气的对他喊:“说,你把我最喜欢吃的草莓味冰糕吃掉了一半儿,怎么赔偿我?”爸爸理直气壮的问我:“怎么了?我不就是按你的要求吃了一口吗?喊那么大声干嘛?”我哑口无言,憋了一肚子火,却又无可奈何。我现在都已经留下后遗症了,爸爸还问我要吃的,我就像守城堡一样,死守零食。之后我想,爸爸上一次抢我冰糕,应该是为了我好,不想让我吃那么多凉东西,要不然会拉肚子的。

  我这个厚脸皮的老爸呀,有时候弄出乌龙事件来,把大家逗得哈哈大笑,他自己还一本正经的说,我是厚脸皮,我怕谁?他说完之后,大家笑得更欢了。有的时候仗着自己脸皮厚不怕被骂,就抢我的冰糕啦。薯片啦,气得我吹胡子瞪眼,真是让人哭笑不得,又爱又恨。

  描写人物的六年级作文 4

  我的妹妹小思彤还真是古灵精怪的第一好手,在我们家,她似乎是快乐的氧气分子,没有她,家里就像少了活力似的。

  到家门口了,只见厨房边上的小窗户中探出一个小脑袋——是她白白胖胖的脸,又大又黑的眼睛格外有神,“傻大姐,钥匙我拿给你。”这声音更是她的特点,又尖又亮又响,上次她在山里喊,回音八重呢!又是一阵“哗哗”声,然后一串地道的狗叫“汪……汪汪”妹妹嘴里咬着钥匙,微微一摇头,不偏不倚正好在花盆里,她的口水加上土,在我眼中真的是天下第一恶心的东西。一串新钥匙瞬间变得不堪入眼了。

  晚上是妹妹最兴奋的时候了,都10点多了还在床上与我窃窃私语,浓浓的睡意笼罩着我,我已经忍不住打着哈欠了,妹妹却突发奇想,悄悄地我说:“我把头发披在眼的前面,你躲我后面,举着树枝,树枝上有一个灯,灯把我的头发照成白色,然后我站在滑板上,穿上雨衣,你推我前进。”“好主意。”我说,睡意一眨眼就烟消云散了。可是我们没有树枝,只好用教棒顶上加一根钉子,一切准备就读:今天晚上,真是把舅舅、舅妈结结实实吓了一顿,不过这次装鬼还有一个别致的结尾——钉子掉了,灯顺势滑落在我手上,把我手上的皮划破了一片,因为我没有继续推她,所以妹妹一下子从滑板上掉了下来,大人全跑了过来识破了我们俩的诡计。

  我的妹妹乐观开朗,整天傻笑着,她又古灵精怪,总能想出令人哭笑不得的主意,我这个妹妹呀!

  描写人物的六年级作文 5

  我有一个上初三的堂姐叫孙嫣弘。她长着鹅蛋脸,小嘴巴,大眼睛。黑亮的长发披到肩头,可爱极了!她有一个特点,十分爱种花草。她常常把爷爷、奶奶给的零用钱拿去买些花草回来种。她种的每一盆花草都十分好看。

  堂姐的盆栽技术十分了得,她能让一棵植物开出几种颜色的花朵。每到堂姐家,我总能看见堂姐在阳台上侍弄她的花草呢。我不懂,就请教她,堂姐便会笑嘻嘻地告诉我:“这是广桔,那是五针松,这盆万年青上次不是已告诉你了吗?怎么就忘了?”说罢,堂姐亲妮地刮了下我的鼻子。堂姐有时也叫我帮她干一些活,这让我十分开心。虽然也就是摘草浇水的小事,她都会不放心地叮嘱这,叮嘱那的。…我最佩服堂姐的是她那渊博的园艺知识。每次随她到花草市场,老板们都会拿出新品种来考考她,而她总是能娓娓道来,如数家珍。当老板们竖起大拇指夸赞她时,她会摆摆手,红着脸说:“我不懂的还多着呢!”说完就拉着我的手,一头扎进花木丛里,一看就是大半天。

  堂姐还给我讲许多有关花的故事,古代的,神话的。她还喜欢读古人咏花的诗词,堂姐告诉我,唐代诗人对花的理解最精辟,她最喜欢的诗句是“闻道梅花坼晓风,…一树梅花一放翁。”我总觉得她就是这些美丽故事中的一员,她就是花的化身。堂姐为人十分大方,我从她那里要走了许多盆花草,总是养死了拿,再死了再拿,她从不计较。只是有一次,我偷偷地拿走了她花费了许多心血栽培的兰花草,养死了!这让她十分伤心,发誓再也不理我了。后来还是老爸出面赔不是,才和我重归于好。

  这就是我的堂姐,一个爱花、爱美的少女,一个在我心目中的“花仙子”。


描写人物的六年级作文通用五篇扩展阅读


描写人物的六年级作文通用五篇(扩展1)

——描写人物的六年级作文 (菁华3篇)

描写人物的六年级作文1

  我的老爸长着一张国字脸,眼睛小得像一条缝,宽宽的肩膀,粗粗的腰,往那儿一站,像个大石墩一样别想推倒他,你别看他长得壮,其实是个纸老虎,他可怕妈妈了,在外面,谁也常常对我说,不要惹妈妈生气。除此之外,他还有个最大的特点那就是厚脸皮。

  有一次,我们要去游泳,爸爸没有泳帽,妈妈找到了一顶花泳帽,说我们家只有这一顶泳帽了,没有把泳帽放进包里,而是直接带到了头上,我们都对他说,你站在这里花泳帽出门羞不羞啊?我脸皮厚,我怕谁?

  爸爸承认自己是厚脸皮之后,干了许多好玩的事儿。但是,令我生气的是,有一次,爷爷给我买了块冰糕,而且还是我最喜欢的草莓味,爸爸对我说:“爸爸没有给我尝尝吧!”我叮嘱道:”只能尝一口哦。”爸爸果真只咬了一口,不过,他这一口,比我咬十口还要多,一下子就把我的冰糕吃掉了一半,我生气的对他喊:“说,你把我最喜欢吃的草莓味冰糕吃掉了一半儿,怎么赔偿我?”爸爸理直气壮的问我:“怎么了?我不就是按你的要求吃了一口吗?喊那么大声干嘛?”我哑口无言,憋了一肚子火,却又无可奈何。我现在都已经留下后遗症了,爸爸还问我要吃的,我就像守城堡一样,死守零食。之后我想,爸爸上一次抢我冰糕,应该是为了我好,不想让我吃那么多凉东西,要不然会拉肚子的。

  我这个厚脸皮的老爸呀,有时候弄出乌龙事件来,把大家逗得哈哈大笑,他自己还一本正经的说,我是厚脸皮,我怕谁?他说完之后,大家笑得更欢了。有的时候仗着自己脸皮厚不怕被骂,就抢我的冰糕啦。薯片啦,气得我吹胡子瞪眼,真是让人哭笑不得,又爱又恨。

描写人物的六年级作文2

  我的妈妈是我心中最重要的人,也是我最崇拜的人。每当我难过时,是妈妈哄我开心;每当我生病时,是妈妈照顾我;每当我流泪时,是妈妈为我擦干眼泪……

  我的妈妈鼻子高高的,小小的。眉毛很淡,脸是典型的圆脸,皮肤又红又白,还有一张大嘴巴,说起话来出口成章。我的妈妈很慈祥,性格开朗,善良大方,别人也很喜欢我妈妈。

  妈妈是我的心理导师。每当我有什么事想不开的时候,妈妈总会走过来抚摸着我的头,给我做心理疏导。我总会问妈妈:“妈妈,您为什么每天都那么开心呢?没有烦心事吗?”妈妈总会微笑着看着我,语重心长地说:“妈妈当然有自己的烦心事啦,但是你要心*气和地看待这件事。比如说别人骂你了,你要先反省自己,如果你自己有错,就应该改正;如果你自己没有错,就不要去管他。别人骂你是别人的事,你没有权力去管别人。

  你如果伤心生气,那别人正好如愿以偿。你要控制住自己的心,反而让别人受气了……”一大通话,把我说得心服口服,也让我明白了怎样控制自己的心情,让自己不受伤害,不怕困难,也不怕嘲笑,踏踏实实地走好自己的路,做好自已的事!

  妈妈对我的要求很严格。暑假、寒假作业她都要一字一字地检查,还有额外的练字作业。因为妈妈经常担心我的字写得不好看。我知道这是妈妈对我的爱。妈妈经常说:“我们小时候没钱上学,没有文化。我不能让你也没有文化,你一定要努力学*,考一所好的大学!”

  啊!妈妈,您对我的爱我无以回报!我一定不辜负您的期望,好好学*,用进步报答您!

描写人物的六年级作文3

  我最敬佩的人是我的妈妈,她很勤劳,有一双灵巧的`手,穿上漂亮的衣服,看起来养眼极了。

  妈妈身高1米63,身材苗条,怎么吃也不胖,真是羡慕嫉妒恨呀!脸蛋像个瓜子,眉毛黑黑的,一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑发亮的头发,高高的鼻子,小小的嘴巴,修长的双腿,再加上服帖的工作服,变得漂亮无比。

  有一次,妈妈去逛服装店,一走到服装店门口,就叫我进去和她一起看,一会儿,一件衣服被妈妈挑中了,我一看这件衣服带有花纹,妈妈迫不及待地穿上衣服。服务员说:“这件衣服非常适合你,我就给你打五折吧!”妈妈应了一句“可以”我们就买下来了。妈妈兴高采烈地去收银台付钱,付完钱再和我继续逛街,我们恨不得把临海的街全部逛完。

  我妈妈也是一个勤劳的人。中要家里有不干净的地方妈就拿起清洁工具在家里打扫,一点灰尘都不能饶进。有一次,刚好是星期六,妈妈发现地板很黑,地板好像在说:“主人偿可以不可以帮我擦一擦脸呢?”妈妈立即答应了地板的要求。要拿起拖把在地板的每一个角落,每一块方砖上都拖欠了两次,妈妈看了看这四周,觉得满意了才停止了动作。还有一次,是母亲节,那天晚上我们吃完饭,我叫爸爸洗碗,因为母亲节得让妈妈休息一天吧!可妈妈不听我的话,把我的话当作耳边风了,妈妈和*常一样把碗洗得干干净净的,把碗也叠得整整齐齐的,还把灶台洗得闪闪发亮,我妈妈做什么事都很认真。

  我身边的妈妈不仅爱美,也很勤劳哦!


描写人物的六年级作文通用五篇(扩展2)

——六年级描写人物的作文菁选

六年级描写人物的作文

  在学*、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的六年级描写人物的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级描写人物的作文1

  我有一个弟弟,他叫黄子亦辉,别看他在外面老老实实的,其实在家里是一个“疯子”,而且是一个“变色龙疯子”。

  1、“疯子”变二哈

  “疯子”有时候像一只“可爱”的二哈。有一次,我将他珍藏多年的“肥料”(巧克力蛋糕)喂给了垃圾桶先生,他便张开他的“血盆大口”朝我扑了过来,我一闪,躲开了。但在闪的过程中不小心送他了一个“佛山无影脚”,他发怒了。只见他一跃而起,将我扑倒在地,最后对准我的手就是一口——一阵杀猪般的叫声从家里传了出来,看来,我又要去打“疯人疫苗”了!

  2、“疯子”变光头

  一天,“家中霸主”——爸爸,见“疯子”头上的“青草”太茂盛,便想将这些“青草”“斩草除根”。爸爸从“百宝箱”里拿出了“死亡之刃”,便开始了他的“斩草计划”。只见爸爸趁“疯子”睡着的时候,偷偷地将“疯子”头上的“草”给“斩”了,“疯子”醒来之后,发现自己头上的`“青草”“归西”了,大发雷霆,从床上爬了起来,后腿一蹬,又变回了他的“二哈”了,一场“人狗大战”又上演了……

  唉,我真希望观世音姐姐下凡来收了这个“小妖精”啊!这样,我们家的大战就**了!

六年级描写人物的作文2

  有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些嚣张。有一个姑娘,她有一些调皮,她还有一些马虎。你们猜她是谁?这个姑娘有些胆小,老师让他们举手,她总是在想:举不举呢?回答错了同学会不会笑她?因此,她成了课堂上最不活跃的一个。一次,她做了个梦,梦见外公家到处都是青蛙,呱呱地叫。第二天,妈妈带她去外公家,她东张西望,生怕青蛙跳出来咬她一口。

  这个姑娘爱唱歌,她最喜欢上音乐课。每首歌,她一听就会,一点就通,所以她是校园十佳歌手之一。她不光音乐课上唱,其他课上也忍不住想轻轻地哼哼,一下课,她就放声歌唱;她不光在学校唱,在妈妈车里打开录音机也跟着唱;回了家也不闲着,继续唱;吃饭时,吃一口,唱一会,所以她吃饭的速度总是倒数第一……

  这个姑娘是个粗心鬼,也是个错别字大王,听写时,她总是会错好多字;抄作文时她甚至会少抄几段;有一次英语考试,她把W看成了M,所以最后只考了95分。最可笑的是,她还把自己的`小名能能写成了熊熊……

  这个姑娘是谁?哈哈!我就是那个姑娘!

六年级描写人物的作文3

  俗话说:“一个好的朋友可以让你受用一生,一个坏的朋友可以毁掉你的一生。”我的好朋友有许多许多,但是老师只让写我们班的同学。于是,我就挑了一个我的好朋友。

  在幼儿园的时候,我就认识了他,到现在已经快六年了。他有着乌黑的`头发,不高也不矮的个子,有点胖,*常穿着黑色的的外套,带着一副棕色的眼镜。也算是我的狐朋狗友了。想必大家都猜出来了,他就是——刘洋。

  他的特点就是乐于助人。当然,如果你把他的东西损坏了,那你就完了。有一次,数学考试前,我量角器在丢了,我就向刘洋借,他二话不说就把我的量角器借给了我,我当时就纳闷了,我说:“这不就是我的量角器吗?”他说:“我在抽屉底下捡的。”我也是服了!他还有一个坏毛病,就是写字不端正,就是写地字太大了,现在已经在慢慢改正了,不像以前那样大了。其实,我也有写字大的毛病,现在也已经改正过来了。

  他也爱玩游戏,不过他现已经不玩了,还把游戏全删了,我也爱玩游戏,不过,我妈妈把手机没收了,我就也不玩了。他还爱看抖音,我也爱看。下课了,他模仿抖音里的动作,常常逗得我们哈哈大笑。

  这就是我的好朋友,他身上有许许多多的特点和长处。

六年级描写人物的作文4

  我的朋友是幼儿园的杨可艺,她有一头乌黑的短发,一双水灵灵的大眼睛,好像两颗水灵的葡萄,她个子不高,瘦瘦的.,但她上课很认真,她喜欢看书,唱歌。

  她脾气很好,读幼儿园的时候,我和她是同桌,上课时,她的手超过三八线了,我就用手捏她手臂,提醒她,她就将手放回去了。下课时,她在位置上看书,我偷偷地捏了一下她的手臂,她既没哭,又没喊,只是回头对我笑了一笑,就又去看她的书了。

  下午快放学的时候,老师带我们去操场玩,同学们“呼啦”一下子全跑光了,老师留在花坛边上看手机。我看见杨可艺在滑滑梯玩,我瞄准时机,跑过去捏了一下她的手臂,她知道我在旁边,扭过头来,对我说:“一起来玩吧。”我就跟她一起玩了。过了一会儿,差不多要放学了,老师让我们排队,我们乖乖排好队跟着老师上去收拾书包,登记作业。杨可艺忽然叫起来,“老师,我的手流血了!”老师看了看,对我说:“可璋,你带杨可艺去医务室看一下。”“哦。”后来,医生说只是不小心刮破皮流血了,没事的,医生给她包扎了一下,然后对她说,尽量不要碰水。

  这就是我的好朋友杨可艺,一个好脾气的好朋友。


描写人物的六年级作文通用五篇(扩展3)

——六年级描写人物的作文实用五份

  六年级描写人物的作文 1

  我的朋友是幼儿园的杨可艺,她有一头乌黑的短发,一双水灵灵的大眼睛,好像两颗水灵的葡萄,她个子不高,瘦瘦的,但她上课很认真,她喜欢看书,唱歌。

  她脾气很好,读幼儿园的时候,我和她是同桌,上课时,她的手超过三八线了,我就用手捏她手臂,提醒她,她就将手放回去了。下课时,她在位置上看书,我偷偷地捏了一下她的`手臂,她既没哭,又没喊,只是回头对我笑了一笑,就又去看她的书了。

  下午快放学的时候,老师带我们去操场玩,同学们“呼啦”一下子全跑光了,老师留在花坛边上看手机。我看见杨可艺在滑滑梯玩,我瞄准时机,跑过去捏了一下她的手臂,她知道我在旁边,扭过头来,对我说:“一起来玩吧。”我就跟她一起玩了。过了一会儿,差不多要放学了,老师让我们排队,我们乖乖排好队跟着老师上去收拾书包,登记作业。杨可艺忽然叫起来,“老师,我的手流血了!”老师看了看,对我说:“可璋,你带杨可艺去医务室看一下。”“哦。”后来,医生说只是不小心刮破皮流血了,没事的,医生给她包扎了一下,然后对她说,尽量不要碰水。

  这就是我的好朋友杨可艺,一个好脾气的好朋友。

  六年级描写人物的作文 2

  快开学了分离也有两个月了,现在才写这篇文章好象有点不适合心里其实感慨万千,相处了三年的同学说离开就离开以后不知道什么时候能相见。天下无不散之筵*,我向来是不喜欢这句话的分离那天我们没有一个哭了是我们大家没有感情么,不是的大家心里其实比谁都痛我的心里略过一丝悲伤

  婧,我们曾经一起上学,一起玩耍夕阳下,总有我俩快乐的身影以后每天放下学的路就没有人陪我走了以后夕阳下也许只有我一个人的身影了婧,你在别的学校一定要快乐哦祝福你婧,你是我永远的朋友,不管以后我们还能不能一起上下学了但我们的那份我们共同的回忆会一直保存在我心里最美好的地方

  九年级九班,这里有我太多太多的快乐和这里所有人的回忆,友谊将是我一生中最宝贵的东西在这个温暖的.班级体里我学到了学多朋友们不管我有千丝万缕的不舍每个人都有自己的路要走我相信你们以后在别的学校也一定会交的很多朋友的请不要忘记在这里的所有的回忆不要忘记所有的快乐

  六年级描写人物的作文 3

  当我带着好奇与希望来到这个世间时,他28岁。从此,他又多了一重身份——父亲,他的肩上又多了一份责任与义务。一份或甜蜜或苦涩的责任。

  转瞬之间,我已步入青春年月,而他,也悄然老去,虽当年的气概犹存,但毕竟岁月不饶人,命运的齿轮还是残酷地在他的额上刻上了一道道五线谱。

  我从来没有观察过他的背影,但偶然间看了一篇描写父亲的背影的文章,很受感动。父亲的背影虽不尽相同,但它始终诠释着一个亘古不变的信念,那就是一切为了孩子。上帝在造就父亲的时候,赋予的是含蓄而执着的感情,幸好上帝还不忘给父亲的心里藏了眼泪。所以我们的父亲一直都是顶天立地,无所畏惧的'。其实他们也很累,他们也想要休息。而他们的感情全寄托在了拐弯处。

  父亲的背影有高大的,有矮小的;父亲的能力有强也有弱;父亲有贫穷也有富裕。

  六年级描写人物的作文 4

  从小到大,教过我的老师很多,其中我最喜欢的便是我现在的语文老师一一祁老师。

  祁老师很关心同学。记得一年级的时候,因为上学时间到了,两只鞋又长得太像,匆忙之中把鞋穿反了。到了学校后,在做课间操时,祁老师发现了我的鞋穿反了。祁老师马上关心地把我抱起,帮我换好了鞋。我当时真是窘得不行,当感受到祁老师的关爱时,我不再紧张了。啊!老师像妈妈。一股暖流立即充盈了我的`全身。

  祁老师还经常旅游,她不但畅游国内,还时常走出国门,去欣赏领略异国风情。齐老师时常给我们讲她旅游的趣事,在这儿,我就说一件吧!

  一次,祁老师去了加拿大,她一回来就给我们娓娓动听的讲了起来:“加拿大有很多时松鼠,而且那儿的松鼠不怕人,那里家家后院几乎都种着松树,而松鼠就在那些树上跳来跳去……”祁老师的声音戛然而止。可我还想着那活泼可爱的松鼠。祁老师的话,激起了我对旅游的渴望,所以我每年都会和父母外出旅游。真正地去实践:行万里路,读万卷书。

  祁老师不但是我的语文老师,还是我的朋友。我要在她的细心引导下,快乐成长!

  六年级描写人物的作文 5

  我的朋友是幼儿园的杨可艺,她有一头乌黑的短发,一双水灵灵的大眼睛,好像两颗水灵的葡萄,她个子不高,瘦瘦的.,但她上课很认真,她喜欢看书,唱歌。

  她脾气很好,读幼儿园的时候,我和她是同桌,上课时,她的手超过三八线了,我就用手捏她手臂,提醒她,她就将手放回去了。下课时,她在位置上看书,我偷偷地捏了一下她的手臂,她既没哭,又没喊,只是回头对我笑了一笑,就又去看她的书了。

  下午快放学的时候,老师带我们去操场玩,同学们“呼啦”一下子全跑光了,老师留在花坛边上看手机。我看见杨可艺在滑滑梯玩,我瞄准时机,跑过去捏了一下她的手臂,她知道我在旁边,扭过头来,对我说:“一起来玩吧。”我就跟她一起玩了。过了一会儿,差不多要放学了,老师让我们排队,我们乖乖排好队跟着老师上去收拾书包,登记作业。杨可艺忽然叫起来,“老师,我的手流血了!”老师看了看,对我说:“可璋,你带杨可艺去医务室看一下。”“哦。”后来,医生说只是不小心刮破皮流血了,没事的,医生给她包扎了一下,然后对她说,尽量不要碰水。

  这就是我的好朋友杨可艺,一个好脾气的好朋友。


描写人物的六年级作文通用五篇(扩展4)

——六年级人物的作文6篇

  那日,我父亲老了。头发虽然还没有花白,但他稀疏的枯黄干燥的头发,似乎包含着更多的沧桑。它们毛毛燥燥地压在父亲的头上,经历过无数的`风霜之后,已无力再摆起高傲的姿势,就那样蜷着、趴着,有些被父亲的衣领顶了起来地,也那样疲惫地翘着。我慢慢的伸手,想去抚*那些翘起的干硬的头发。还未触及发稍,父亲动了一下脖子,轻轻地,可表情却是痛苦的。我知道,父亲的脖子又开始疼痛了。父亲的床边。

  电视机还开着,里面一裆娱乐节目正在热闹的进行着,不时传出一阵阵爆笑声。这边却很安静,不时发出一两声沉闷的鼾声。

  父亲半倚着床头,还未脱下上衣,身子稍微歪着,就这样睡着了。我似乎从未这样*地、细细地观察过父亲,只知道*日里琐碎小事都找母亲解决,离父亲似乎一直很远。没有过多的言语,没有什么亲密的动作。我从来没有在父亲面前撒过娇,也就没有这么*距离地看看父亲。

  父亲老了。头发虽然还没有花白,但他稀疏的枯黄干燥的头发,似乎包含着更多的沧桑。它们毛毛燥燥地压在父亲的头上,经历过无数的风霜之后,已无力再摆起高傲的姿势,就那样蜷着、趴着,有些被父亲的衣领顶了起来地,也那样疲惫地翘着。我慢慢的伸手,想去抚*那些翘起的干硬的头发。还未触及发稍,父亲动了一下脖子,轻轻地,可表情却是痛苦的。我知道,父亲的脖子又开始疼痛了。

  父亲又何止是脖子痛呢,他的背、腰、腿,都被累坏了。为了我们三个孩子,为了这个家,父亲干了太多太多的活。可他就那样一直默默的干着,所有的苦,所有的累,他都默默地承受着。想起上次为父亲揉脖子,虽然只是一下一下的揉着,但我揉得很认真。我知道我为父亲作的,远不及父亲为了我们做的万分之一。父亲,你睡吧,多睡一会儿,醒来我再为你揉脖子。

  父亲不自觉地抬起手按了按脖子的两边。父亲的手是那样干燥,那样枯瘦。可父亲就是用这双手,推起重重的一车砖;也是用这双手,抡起笨重的锄头;父亲用这双手撑起了这个家,给我们撑起了一片湛蓝的天空。而父亲的手究竟粗糙澳什么程度,我不知道,也从来没有抚摸过。我不记得拉过父亲的手,或是父亲拉过我的手。但我知道,他的爱经这双手传递。我还记得我有一次跟他说我的头发掉得厉害时,他就用他那双粗糙的手一页一页地翻阅他那本不知什么年代的医学书时的情形;在药店,他那双粗糙的手又拿着药品说明书仔仔细细的阅读。这就是父亲对我的爱。

  我发现,父亲笑了。虽然父亲脸皮已经松弛,满是皱纹,虽然父亲满脸疲惫,可这笑,却是这么舒畅。我知道,那是因为,今天我对父亲说了声:“生日快乐!”父亲,就是这样容易满足。

  我走过父亲的床边,就这样静静的看着父亲。我想,心亦从这里走过!

  走过了……

  由于我们想法差不多,能在对方有困难时帮助对方,所以我们是好伙伴,他名子叫陆捷。

  陆捷有着一个五短身材,有着一头乌黑的短发,两道利箭眉,好像刀子那么锋利、尖锐;他有着一对豹子眼,瞪起来赛过黑旋风李奎,但是能从中看出他内心刚强、自信、勇敢。他有着一张方海阔口,常常把嘴咧得老大,可开心了;他那张嘴巴不仅爱笑,还常常把人说得心服口服,让你目瞪口呆,没词了。他的嘴巴里长着两排整齐而又洁白的小白牙,像一个个士兵在站岗守卫家园。他最喜欢穿着一件红色的羽绒服,像一个饱满的红豆;套着一条灰色的裤子,穿着一双蓝色的运动鞋。

  他比我瘦10公斤,身材不胖不瘦,饭量适中,不挑食;他比我矮,在班级里他是最矮的。不过,你别看他矮,他的手腕劲可不小,每次和他扳手腕,总是“打”得是旗鼓相当、难分胜负。

  他的体育成绩非常了得。在一次和我们打篮球比赛中,他像“地老虎”似得,把掉在地上的篮球都收走了,如果你拦他,他从你的手臂下面一挤,便钻了过去,随后来到蓝筐下,一纵身,用力把球向蓝筐投去,篮球在筐边转了一下便落入筐中。你说他的体育成绩好不好!

  我喜欢这个虽矮小却机灵,看似凶凶却很爱笑的好朋友,我会珍惜我们的友谊!

  我的同桌是一个男生,长得瘦瘦的,个子一般般,不高但也不矮。但他是一个及其讨厌的人,我真的是忍无可忍了。他的罪状真的是多的像那天上的星星数也数不清。

  每当我写作业的时候,他都要用他的手臂来碰我,害得我写的字都不漂亮了,作业本也不干净了。我对他说:“你不要来碰我了。”他对我不理不睬的。我没有办法,我只好将我的桌子往过道上移了一点。可是,他还是要来惹我,还是继续碰我,害得我都无法做作业,有时,下课的时候,我只好蹲在地上,在我自己的椅子上做作业。但他还是要来捣蛋。天哪!怎么会有这种人的呢?我真是气得火冒三丈了。

  每次,我起身离开座位。然后,再回去的话,他就会把我的凳子藏起来,好让我一个不留神,摔个大跟头。不过,我老早知道他的诡计了。因此,我都基本上没有上当过。因为,以前,他的同桌也被他这样捉弄过,摔得屁股开花。我早就知道他的诡计了,因此,他还想来捉弄我,那是不可能的。

  要说起他的罪行,还有很多很多,我三天三夜都说不完。我只能说,真是一个可恶的同桌。什么时候你能不欺侮人了呀!我祈祷着:可恶的同桌,不要和我坐在一起了。

  爸爸的嘴巴没啥特点,不大不小的,可它的用途可广啦!

  爸爸的嘴巴是辛勤教育我的老师。每当我做数学题遇到困难时,爸爸总是耐心地教导我。给我解题意、出例子,直到我懂了为止。

  爸爸的嘴巴是讲故事能手。小时候,爸爸总是给我讲故事,让我在知识的海洋中探索,让我在美丽的童话王国里遨游,还哄我进入甜美的梦乡。

  爸爸的嘴巴是说话交流的天才。单位里,爸爸的同事们都说爸爸的口才是一流的`!

  爸爸的嘴巴还有另两种用途。不用说,当然是吹牛和拍马。先说拍马吧,这可是他的拿手。我说东,他绝不说西。那吹牛嘛,便是他的绝活,当然,他吹的“牛”到后来一定爆破。一次,他说他的普通话是绝顶好,可是后来,我让他说“发挥”这个词,爸爸不是说成“花挥”,就是说成“发飞”,我和妈妈都哭笑不得。

  这就是爸爸的嘴巴,有缺点,也有优点。

  那日,我父亲老了。头发虽然还没有花白,但他稀疏的枯黄干燥的头发,似乎包含着更多的沧桑。它们毛毛燥燥地压在父亲的头上,经历过无数的风霜之后,已无力再摆起高傲的姿势,就那样蜷着、趴着,有些被父亲的衣领顶了起来地,也那样疲惫地翘着。我慢慢的'伸手,想去抚*那些翘起的干硬的头发。还未触及发稍,父亲动了一下脖子,轻轻地,可表情却是痛苦的。我知道,父亲的脖子又开始疼痛了。父亲的床边。

  电视机还开着,里面一裆娱乐节目正在热闹的进行着,不时传出一阵阵爆笑声。这边却很安静,不时发出一两声沉闷的鼾声。

  父亲半倚着床头,还未脱下上衣,身子稍微歪着,就这样睡着了。我似乎从未这样*地、细细地观察过父亲,只知道*日里琐碎小事都找母亲解决,离父亲似乎一直很远。没有过多的言语,没有什么亲密的动作。我从来没有在父亲面前撒过娇,也就没有这么*距离地看看父亲。

  父亲老了。头发虽然还没有花白,但他稀疏的枯黄干燥的头发,似乎包含着更多的沧桑。它们毛毛燥燥地压在父亲的头上,经历过无数的风霜之后,已无力再摆起高傲的姿势,就那样蜷着、趴着,有些被父亲的衣领顶了起来地,也那样疲惫地翘着。我慢慢的伸手,想去抚*那些翘起的干硬的头发。还未触及发稍,父亲动了一下脖子,轻轻地,可表情却是痛苦的。我知道,父亲的脖子又开始疼痛了。

  父亲又何止是脖子痛呢,他的背、腰、腿,都被累坏了。为了我们三个孩子,为了这个家,父亲干了太多太多的活。可他就那样一直默默的干着,所有的苦,所有的累,他都默默地承受着。想起上次为父亲揉脖子,虽然只是一下一下的揉着,但我揉得很认真。我知道我为父亲作的,远不及父亲为了我们做的万分之一。父亲,你睡吧,多睡一会儿,醒来我再为你揉脖子。

  父亲不自觉地抬起手按了按脖子的两边。父亲的手是那样干燥,那样枯瘦。可父亲就是用这双手,推起重重的一车砖;也是用这双手,抡起笨重的锄头;父亲用这双手撑起了这个家,给我们撑起了一片湛蓝的天空。而父亲的手究竟粗糙澳什么程度,我不知道,也从来没有抚摸过。我不记得拉过父亲的手,或是父亲拉过我的手。但我知道,他的爱经这双手传递。我还记得我有一次跟他说我的头发掉得厉害时,他就用他那双粗糙的手一页一页地翻阅他那本不知什么年代的医学书时的情形;在药店,他那双粗糙的手又拿着药品说明书仔仔细细的阅读。这就是父亲对我的爱。

  我发现,父亲笑了。虽然父亲脸皮已经松弛,满是皱纹,虽然父亲满脸疲惫,可这笑,却是这么舒畅。我知道,那是因为,今天我对父亲说了声:“生日快乐!”父亲,就是这样容易满足。

  我走过父亲的床边,就这样静静的看着父亲。我想,心亦从这里走过!

  走过了……

  我想象中的人物钱大盒啊长的可好玩儿了,个子有点矮,胖的简直不能再胖了,就连他身上穿的衣服都是设计师给他做的超短、超肥号的了。他在学校里坐的椅子,写字的桌子都是学校给他制作的超大号的了。钱大盒的肚子就好像三个大西瓜被塞在衣服里面了。他的腿粗的不能再粗了,好像两个铜柱不停的摆动着。他的脚非常非常小,好像两个月饼被包裹上了不同颜色的布,而且上面还压着两个沉重的铜柱。他的胳膊非常短,好像在他身体上插了两棵肉色的水萝卜。他的头圆的.不能再圆,好像一个超大号的橙子。钱大盒已经胖的没有脖子就算有,长度肯定是一厘米。

  有一天,钱大盒心情不好,想到野外去走一走,看一看。他的朋友赵维说:“钱大盒,我的家乡景色特别好,你可以到那里去看看。”钱大盒说:“是吗,那你就带我去看一看。”赵维带着钱大盒来到了他的家乡。赵维的家乡果然不错,那里景色宜人,空气清新,由于是秋天的原因,树上结满了果子,钱大盒随随手摘了一个桃子放进嘴里,嗯,鲜嫩多汁,非常甜。钱大盒高兴地大喊:“好吃!好吃!简直比玉皇大帝吃的东西还美味。”他这一喊可不得了,把全树上的果子都震下来了。钱大盒又大喊:“太好了太好了,天上下果子雨了!”唉,真是太傻了。

  今天是元宵节,钱大盒对赵维说:“今天是元宵节,我们包汤圆吧。”赵维疑惑得问:“你能包好吗?”钱大盒自信的说:“绝对能!”开始包汤圆了,赵维包的小巧玲珑,非常精致,可是非常慢。钱大盒呢,包的像橘子那么大。赵维说:“你包那么大,想噎死人啊。”钱大盒说:“我愿意,你管得着吗!”

  唉,好一个五大三粗、虎头虎脑的钱大盒啊。


描写人物的六年级作文通用五篇(扩展5)

——批评六年级作文通用五篇

  星期一早上,小明早早地起床去�W校的包干区扫地。“叮铃铃”上课铃响了,老师讲十分专注、投入,同学们也听得津津有味。当老师讲到“381乘3”的时候,老师突然发现小明不在班上,立即大声地问:“同学们,你们知道小明去哪儿了吗?”“不知道!”同学们异口同声的回答。这时,小明出现在了教室门口,他气喘吁吁,上气不接下气,头上大汗淋漓还不时地往头上抹汗。

  他小声的问:“报告!”同学们把注意力集中在小明身上。老师走过来,严厉而光切地问:“小明,为什么迟到啊?”小明听了低下头来,顿时脸红得像关公似的。小明说:“老师,我……。我……。”老师又对小明说;“小明,先听课吧,离下课只有几分钟了。下课了以后,到办公室找我。”下课了,小明来到办公室,把事情的经过一五一十地说了出来。原来,小明早上去上学,他经过了体育公园,看见里面人山人海,原来那里正在搞促销,小明在好奇心的驱使下也参加进。他心想:反正现在才7点,玩一会儿也没关系。

  于是,小明便凑到人堆里,说:“谁借我游戏机?”这时,一个销售人员走过来,对小明说:“小朋友,来参加抽奖吧。”小明接过抽奖箱,抽了一张,一看,小明情不自禁的说:“太好了,我中游戏机了!”小明从促销人员手中接过一部游戏机津津有味的玩起来。光阴似箭,日月如梭。不知不觉就到了八点半。小明玩得有点累了,抬起头来,拍了拍脖子,又看了看手表。

  顿时,他惊呆了,立即把游戏机塞进书包,然后一路狂奔到学校。老师听了,语重心长地对小明说:“小明,学*始终都要放在第一位,不要老是贪玩,那样是不对的。”小明听了,低下头来,对老师说:“老师,我保证以后再也不玩游戏机了,一定会好好学*的,请您放心。”老师露出笑容,就让他回班了。我在这里要向大家呼吁:“玩游戏机是危险的,学*才是最重要的,大家要好好学*!”

  上课了,同学们都坐在座位上,专心致志地听林老师讲课。这时,林老师提问道:“小明,人类是怎样破坏地球的?”只见班上鸦雀无声,林老师朝小明的座位上看了看,生气地说:“小明今天又去哪啦?”同学们异口同声地说:“不知道。”其实,大家心里都明白,小明是最贪玩,又最经常迟到的学生了,可大家不知他今天又会去哪玩了。

  林老师正要打电话给小明的家长,这时,只见小明气喘吁吁,上气不接下气地出现了班门口,同学们的目光都投向了小明身上,林老师走了过去,生气地说:“小明,今天是怎么回事?先回座位,下课到我办公室一趟。”

  “铃铃铃……”下课了,小明拖着沉重的脚步,心惊胆战地来到老师办公室,老师见到小明,便语重心长地说:“小明,今天上哪儿去啦?”“我……我去玩了。”“上哪玩去了?”“游……游戏厅。”小明结结巴巴地说到这眼泪顿时流出了眼眶,伤心地说:“老师,我知道这样会毁了我自己,我错了。”老师轻轻抚摸了小明的头,说:“打游戏机,不仅会毁了自己,还会使你走了犯罪的道路。”

  小明听了,泪流满面地说:“老师,我不会了,我一定要改头换面,不再做毁掉自己的人了。”说着,小明为自己定下了一个坚定的信念:从此不再走进游戏厅一步。想到这,小明把身上所有的游戏片扔进了垃圾桶,还警告了班上一些爱打游戏的同学,不要再去游戏厅了,这样不仅会毁了自己,还会使自己走上犯罪的道路。

  星期一早上,小明早早地起床去學校的包干区扫地。“叮铃铃”上课铃响了,老师讲十分专注、投入,同学们也听得津津有味。当老师讲到“381乘3”的时候,老师突然发现小明不在班上,立即大声地问:“同学们,你们知道小明去哪儿了吗?”“不知道!”同学们异口同声的回答。这时,小明出现在了教室门口,他气喘吁吁,上气不接下气,头上大汗淋漓还不时地往头上抹汗。

  他小声的问:“报告!”同学们把注意力集中在小明身上。老师走过来,严厉而光切地问:“小明,为什么迟到啊?”小明听了低下头来,顿时脸红得像关公似的。小明说:“老师,我……。我……。”老师又对小明说;“小明,先听课吧,离下课只有几分钟了。下课了以后,到办公室找我。”下课了,小明来到办公室,把事情的经过一五一十地说了出来。原来,小明早上去上学,他经过了体育公园,看见里面人山人海,原来那里正在搞促销,小明在好奇心的驱使下也参加进。他心想:反正现在才7点,玩一会儿也没关系。

  于是,小明便凑到人堆里,说:“谁借我游戏机?”这时,一个销售人员走过来,对小明说:“小朋友,来参加抽奖吧。”小明接过抽奖箱,抽了一张,一看,小明情不自禁的说:“太好了,我中游戏机了!”小明从促销人员手中接过一部游戏机津津有味的玩起来。光阴似箭,日月如梭。不知不觉就到了八点半。小明玩得有点累了,抬起头来,拍了拍脖子,又看了看手表。

  顿时,他惊呆了,立即把游戏机塞进书包,然后一路狂奔到学校。老师听了,语重心长地对小明说:“小明,学*始终都要放在第一位,不要老是贪玩,那样是不对的。”小明听了,低下头来,对老师说:“老师,我保证以后再也不玩游戏机了,一定会好好学*的,请您放心。”老师露出笑容,就让他回班了。我在这里要向大家呼吁:“玩游戏机是危险的,学*才是最重要的,大家要好好学*!”

  人的一生中,会受到许许多多的表扬和批评。表扬如冬日里的一缕阳光,温暖了我们小小的心灵,使一种甜蜜感洋溢在我们心间;批评则如一把把匕首刺进我们的心胸,时时刻刻提醒我们。而最令我难忘的是一次严厉而又充满关爱的批评。

  那是在我上三年级的一个星期一,我因没有完成作业而被李老师叫到办公室里,我迈着沉重的步伐缓缓地走向办公室门口。到了门口,我却再也不敢往前一步,因为我知道,我如果进去的话,将会受到李老师严厉的批评。可我当时却不知哪来的一股勇气,径直走进了办公室。到了办公室,迎接我的果然是李老师那严厉的批评,李老师批了我一顿后,让我回到教室,她说她要把我妈妈叫来,我一听,顿时呆住了,我不想把这件事让妈妈知道,妈妈每天为了我们家忙里忙外的,我不想再给她增加负担。可老师还是把妈妈叫来了,当我跨进办公室的一瞬间,我一眼就看见了妈妈。果然不出我所料,老师和妈妈一起批评我,我不禁泪如雨下。老师说哭是解决不了问题的,我虽然很想忍住,可泪水就像是断了线的珠子一样,一颗一颗地从我脸上滑落。老师和妈妈批评我的话我已记不清了,但这件事却像刀子一样刻在了我的心里,至今还历历在目。

  每次想起这件事,我都不禁悲从心来,它已经成为了我童年中一件不堪回首的往事。虽然老师批评我的时候很严厉,可我却从没怨恨过老师,因为,从老师那严厉的眼神里,我读出了她对我浓浓的关爱。虽然它不堪回首,却在我不想写作业时提醒我,促使我认真写作业。这次的批评,虽然严厉,却也充满关爱;虽然留下了辛酸和痛楚,却也收获了一份关爱、一次提醒。

  我们记得许多,经历许多,遇到挫折、惊喜、悲伤……酸甜苦辣咸这类调味品也交融于此。父母抚育我,老师教导我,朋友帮助我。一路上遗留下的标记中,最令我难忘的还是批评。

  风和日丽的早晨,学校里也充满着阳光的气息。今天是第二次上体育课,作为初中生的我们也挥洒着青春的汗水。但旁观者迷,当局者清,我们正受着非人的折磨,我们的体育老师可不是盖的。第一次上体育课可让我们吃尽了苦头。挺直腰板一个人都不敢出声。老师的鹰眼扫描着我们。“你”,老师指着我,我一下就被吓傻了。接着出声道:“去拿体育器材。”说完,还指着另一个男生“你,也去。”我们便马不停蹄地跑了。在体育室内,我开始寻找器材,那男生站在那没有动手,我喊他:“快点过来帮忙呀!”那男生显然没有把我放在眼里,说:“你要做就做呗,我可不想这么快回去,遭受训练。”我有些气急败坏,脾气也上来了说:“你不帮就算了,等我回去,老师说你可不要怪我。”接着便拿着体育器材走了。到操场,体育老师说:“怎么这么慢呢,那男同学在哪?”我有些心软了,便没有把他偷懒的事说出来,只是说:“他不舒服上厕所了。”老师没有相信我说的'话,当着众人的面批评起我来。我觉得很委屈,但还是没有把他的事揭穿。最后,那男的没事,我却被破口大骂了一顿。

  到现在,还是觉得冤枉,觉得老师不知辨清事实,但想来还是我自作自受,那一次好心却被老师当众批评,明明自己做好了。那一次误打误撞的批评成为我最难忘的一次教训。


描写人物的六年级作文通用五篇(扩展6)

——六年级描写商丘古城作文通用5篇

  遥望商丘的每一寸土地,我都会想到孔子,想到儒家学说,想到他的价值取向,想到他的持守精神和潇洒脱俗。现在很多一提到孔子的人,看到的都是孔庙上空的绚烂光环,我却永远咀嚼不尽孔子周游列国时遭受的苦难。沧海桑田,当年的列国纷争早已灰飞湮灭。千年一瞬,齐鲁大地成为儒家文化的发源之地。

  在商丘火车站,一眼便见一条笔直、*展的公路,如黑色巨龙卧在那里;公路上,车辆熙来攘往,像一条彩色的河流在涌动;在人行道旁的.树,郁郁葱葱,微风吹拂,枝叶上泛着一层淡淡的银光;旁边的花圃里,百花争艳,芳香四溢;一盏盏路灯,似一位位哨兵,肃然挺立;两旁的建筑物上,五光十色的霓虹灯,把我引入了梦幻般的天地。

  在商丘“4A”级景区“古城”中,有很多名胜古迹。然而,从空中俯视“古城”,整座城呈内方外圆,形成古代的方孔圆线,寓天圆地方,天地相生,招财进宝之意。城内93条街道形如棋盘,古四合院鳞次栉比,内有大成殿、明伦堂、壮悔堂等名胜古迹。

  春天时,商丘到处鸟语花香,生机勃勃。南湖旁边总有垂钓者,花丛中也有人来拍照来欣赏一番。夏天时,大家都爱坐在南湖旁边大树下乘凉,欢声笑语时时萦绕耳边。初秋时,枫叶如同绚丽飞舞的蝴蝶一般在空中飞舞。那火红的颜色显得格外美丽。入冬时,鹅毛般的大雪把南湖银装素裹了起来,给人一种清新的感觉。这就是美丽的商丘,独一无二的商丘!

  我爱古城商丘,不仅那是我的家乡,还因我与古城有着深爱的情怀。60年我考入了商丘县高中,学校就座落在古城东南角内,南面和东面紧邻城墙。校院很大,据说,这里原是镇台衙门旧址。在我的记忆里,校院里旧屋不多,仅有两道红漆大门,高大的门柱上绘有古色古香的祥云图案。旧时镇台衙门的官威可见一斑了。三年的高中求学路可说是我一生中经历最艰苦的三年,也是我学知识最多的三年。当时正直我国三年自然灾害时期,生活相当困难。有一段时间因吃粮困难我几乎要辍学了,正是在老师同学的接济、相互关心帮助下,使我完成了高中学业。校园情,师生情,同学情,深深地扎根在了我的心底,令我终生难忘。当时,生活虽然艰苦,但学*和心境还是比较愉快的。清晨,我和同学们常常从校内沿城墙土坡登上城墙,看书,背俄语单词。还常常站在城头看日出,观城墙外的护城河。宽阔的河面上,一片片茂密的.芦苇,在风中滚着绿浪。一条条打鱼的小船在河里来来往往。渔夫们敲打着铁片在张网围捕鱼儿,有的在收割芦苇,那情景,就是一幅画。在三年的学*中,我几乎走遍了古城的大街小巷,那古香古色的民居,那青石板的路面,彰显着古城悠久的历史风范。最令我难忘的是古城传统的特色小吃吊炉烧饼、胡辣汤和糟鱼。当然,还有什么烧鸡,垛子肉,麻花等等。但在我心中念念不忘的就是烧饼、胡辣汤、糟鱼。那时家里穷,一年半载也吃不上一次肉,烧鸡,垛子肉更不敢奢求。有几次父亲来学校给我送干粮,带我到街上给我买了胡辣汤,烧饼和糟鱼吃。胡辣汤用什么做的说不清,据说主料是大豆和小米粉,下上粉丝,花生仁,加以骨汤胡椒和其它作料熬制而成,味美,热乎乎的喝上一碗 ,肚里舒服极了。吊炉烧饼色香俱全,绵软,筋道,香甜可口。糟鱼更是别有风味。那时,在我心中感到这是天底下最好吃的美食了。

  我高中毕业到天津当兵,几十年里,古城故乡情魂牵梦绕,丝丝不断。那充满青春活力的校园生活;那高大的古城墙;那满城的青砖灰瓦的老式建筑;那碧波荡漾的护城河;那悠扬的渔夫敲击铁片和吆喝声;还有那一想起来就让人垂涎欲滴的美味小吃-。

  我第一回家探亲,车到商丘,我没有急着回家,而是先到一家小店吃了我想了三年的胡辣汤,烧饼和糟鱼。并在老城里转了我当年常转的几条小巷。在以后的多次回乡探亲中,我都要在古城转一转,到我的校园看一看,当然,也少不了吃我爱吃的“老三样。”

  随着改革开放的发展,古城商丘的面貌也在一天天变化。城南的护城河已开发为南湖游乐园。残破处的城墙也得到了维修。最*,又听说城区内的旧民居要大拆重建,我似有点担心了。但愿能重建的更好,不要给古城穿上一件四不像的洋衣裳。

  改革开放以来,商丘城市发生了翻天覆地的变化,亚欧大陆桥——陇海铁路和中国最长的南北交通大动脉——京九铁路在此相交,北京至珠海的105国道与天水至连云港的310国道在此交汇,连云港至新疆霍尔果斯高速以及济南至广州高速在此交叉,形成了多十字交通枢纽。这里地理、区位、交通优势在我国名列前茅,屈指可数。

  改革开放的春风吹绿了商丘大地,但是真正迈开大步向前冲却是在90年代之后。三年试验区建设使商丘人完成一个换脑工程,当京九机遇降临商丘时,无论是商丘的决策者还是商丘的群众都强烈地感到,商丘大发展的时机来了!一句响亮的口号和一份宏伟的蓝图提了出来:“抓住京九机遇,营造大型城市!开通二环路,建设大商丘!”经过两年多艰苦奋战,以二环路为中心的城市框架搭起来了。京九铁路的建成更给商丘扎上了一双腾飞的翅膀,商丘真的要变样了!

  登上商丘火车南站主楼,顺着宽阔的南京路极目向西望去,我蓦然发现,一只展翅欲飞的凤凰正降落在这片神奇的土地上。古城和新城像两只巨大的翅膀,横贯东西的南京路则像鸟的脊背,新建的商丘火车南站则像一只凤头,正高昂在碧空蓝天之下,作展翅欲飞状!睢阳古城借助深厚的文化积淀大力开发旅游资源,同时吸纳高新技术开发高效农业;梁园新城借助交通优势,新建一座座规模宏大的商贸城和专业市场,使这里成为现代化商贸中心。整个商丘已成为外商开发的热点,它像一只刚出窝的鸟儿,每日都在生长出一片片新的羽翼。有经济学家分析,这种以新城带老城、以交通优势带动经济发展的模式将给商丘城市的迅速膨胀带来更大的自由和更快的.速度。商丘,这只在京九铁路建设中诞生的金凤凰将在改革开放的大潮中展翅飞翔,越飞越高!昔日的梁园将在改革开放时代的春风沐浴下再度展现辉煌!”

  商丘在迅速地发展着、膨胀着。作为一个*民百姓,我不知道商丘到底吸引多少外资,我只看到一座座高楼大厦拔地而起,一座座新型建筑在田野里诞生,一条条宽阔的街道向四面八方延伸着。商丘的巨变让每名商丘人感慨,我从广东回乡探亲数次,展现在我面前的是一幅动人的美景。我深切地感受到,当年的商丘小城这只丑小鸭,如今已变成一只羽毛丰满的白天鹅了。

  再过几天,我们迎来祖**亲73周年华诞,我们老百姓迎来富足的好日子。欣喜,在于变化。我坚信,有***的英明领导,伟大的祖国会更加繁荣昌盛,我的家乡商丘会进一步加快崛起的步伐。

  我和爸爸、妈妈来到了住在商丘的爷爷奶奶家。第二天,我和哥哥还有爸爸、妈妈一行四人,来到了商丘县古城游览。

  从高高的城门下走过,仿佛一下就走进了古代。一进城,我的第一感觉就是:人太多,太挤了。放眼望去,眼前车水马龙,人群川流不息,很像古代的闹市。街道两侧都是一些雕梁画栋的古建筑。在银行、烩面馆、服装店、装饰品店、烟酒商店门头上都挂着古色古香的匾牌和像古代酒店挂的旗子。更有意思的是,在别的'城市都是白底蓝字的中国移动公司的牌匾,在这里,也换成了黑底金字的草书牌匾,真可谓“古为今用”了。

  穿过熙熙攘攘的人流,出了南门,我们就来到了南湖。我听见这个名字,感到很好玩儿。你想,杭州有一个西湖。这商丘又来了一个南湖,你说东湖和北湖去哪里了?

  虽然,南湖没有西湖那么美,那么大。但是,南湖还是挺漂亮的。南湖的水清澈见底犹如镜子一般。湖中还有许多人在高兴地玩手划船。听爸爸讲,这湖水,原来是起着防护作用的护城河,现在,却变成了供人们娱乐休闲的好去处,恐怕,老祖先修建城墙和护城河时,做梦也想不到吧……

  这就是,历史悠久景色优美的商丘古城,和美丽的南湖!

  商丘古城位于商丘市南部,自商契建都开始,已有四千多年的历史。但由于年代久远,兵祸天灾,古城曾多次被毁,又多次重建。现存的古城为明朝正德六年(公元1511年)所建,虽亦历经战乱,但保存得基本完好,为全国少见的古城遗存。

  城池内方外圆,形似古钱,寓天圆地方,天地相生,招财进宝之意。古城城墙周长*4公里,城内面积约1.13*方公里,内部街道形如棋盘,古四合院鳞次栉比,诸多名胜古迹存于其中。1986年,商丘古城被***公布为全国第二批历史文化名城,1996年,归德府城墙被***公布为全国重点文物保护单位。

  我们乘车直达古城北门口,在北城门下售票处购买通票之后便开始了游览。值得一提的是,如果只想感受一下古城生活而不想进入景点参观的话是不需要花钱购买门票的。

  我们从北城门出发,一直向南开始了参观,通票后面有古城的地图,所以即使游客迷失方向了也能通过它找到自己的位置,我们依次参观了候氏故居,穆氏四合院,另外除了门票上提到的景点,还可以看看归德府文庙,天主教堂,都不是很大,然后便从南大门出了古城。

  游览并不会因为出了古城而结束,继续向南的话还会看到湖滨公园,张巡祠,八关斋。另外应天书院在八关斋的东面一公里处,我们当时是步行过去的,算上参观的.时间来回用了*多半个小时。或者还可以乘坐三轮,来往于应天书院,商祖祠之间也不会很贵。

  商祖祠和阏伯台两个景区实际是在一起的,从阏伯台出来对面就是燧皇陵,步行即可。最后可在阏伯台出口不远处的火神台站乘公交车达北关站,然后倒车便可达火车站,至此我们对商丘的游览也便到此结束了。


描写人物的六年级作文通用五篇(扩展7)

——信念六年级作文通用五篇

  信念是什么?字典里解释是自己认为可以去新的看法。而我认为是信心和想法。

  有这样一个故事:在古战场上,儿子铁血纷飞,父子生死离别时,父亲拿出了一把刀给儿子,叫他有杀身之祸时才能打开。儿子连打败仗,又有一场大战,儿子突然好奇心,把身上的宝刀拿了出来,是一把普通的刀。大战一开始,将军的儿子就被斩于马下。

  这是为什么呢?是因为它没有守住信念,我相信大家一定有守不住信念的时候我也有一则我的故事。

  我从上学到现在都是妈妈或者爷爷接我。但是我觉得自己长大应该能回家了,记得那天放学后,我没有看见爷爷的身影我在四周观望,还是没有看见爷爷。这时,我想迎着爷爷走,兴许也能碰见,这时天已经很黑了,路灯都亮了,天非常冷,行人已经稀少了,光秃秃的树被凛冽的寒风吹的左右摇摆。我背着沉沉的书包,我心里总是有点害怕,老师觉得我要有什么危险发生。走走回头看看有没有跟着我,脚底下步子也开始快了,恨不得一步迈到家,心里还不停的问自己我行吗?我能自己走到家吗?但是我心里有了一个信念就是:我已经长大了,我能独立做成一件事。想到这我心里就感到不害怕了,快走到小区门口时,我心里感到非常高兴。我到家,我把整件事情都告诉了妈妈,妈妈夸我真棒。

  在*常的生活中会遇到一些困难,困难并不可怕。只要有成功的信念就能有美好的未来!

  周末在家看了《肖申克的救赎》,原版的,虽然有很多的话都不能被理解,却也给我带来了很大的震撼。

  导演达拉邦特透过监狱这一强制剥夺自由,高度强调纪律的特殊背景,展现了作为个体的人对"时间流逝,环境改造"的恐惧,而面对这些,我们该如何选择,片中给了最完美的答案。

  自由对于高墙内的囚徒,尤其是无期犯是多么珍贵而又遥不可及的。主人**迪最后逃出了肖申克,是什么实现了他的救赎呢?是他心中对自由的渴望,是希望的存在。

  当一个被打得越狠,被踩得越低,被欺压得越万劫不复,他的报复就越让感快和接受。在剧中,安迪在几乎不可能活过来的地方活过来,从烂泥里站起来,从阴沟里钻出来,从坟墓里爬出来,这种生命力已超越了人本身,那是神的光芒,圣洁的。大雨冲刷着他的身体,荡涤着他的灵魂,他用如地狱中射出的眼光看着曾经真真切切的发生在周围的一切,他用雷一样的声音怒吼:"归还的时刻到了!"

  我深深的被安迪对自由一刻不息的渴望震撼了,当他从下水道逃向外面的世界时,当他迎合暴雨和闪电怒吼时,我的心也随着他一同律动着,安迪所获得的身体和心灵上的自由让的觉得痛快极了。

  《肖申克的救赎》告诉了我:为什么人类在经历了那么多的苦难与沉沦之后,还能生存:因为美好永在,希望永存。

  信念是人类才有的东西,它是一种感觉,是一种信心,是坚到底的决心,信念反正是一种让人坚持不懈,完全拼搏的精神支柱,信念就是目标,是成功的基础,是房屋的顶梁支柱,是轮船的航标,带领我们想象的目标前进。只要坚持着这中信念终有一天你会得到它。

  信念他是在盆中的花。他把根插入盆土深处,花二仰望着蓝天白云,看着太阳。在微风中翩翩起舞。一天在狂风暴雨中,我尝试着将它带回家,可我失败了,信念它对我说:"只是一个狂风暴雨,这点痛算什么!"

  力量它是一种能源。可以用来推、拉、举,在人疲惫时,人发出的力量,控制者它就是信念。他以坚强的信念,冲破了人为的牢笼,以坚韧不拔的意志不断地在大地上汲取着在自然界中,日月星辰,春夏秋冬,花开花谢,电闪雷鸣......是永不改变的自然规律,正是因为有了这些,大自然是这么的美丽多姿,丰富奇妙。在我们每个人生历程中,也存在着一个多彩的世界人的一生中,既有晴空万里,自然也有霎时而风,霎时而雨,但只要你不被风吹雨打所阻,不惧怕失败挫折的打击,为了理想,不懈地努力,只要坚信自己的信念那么,风停雨过,天空中就会有一道美丽的彩虹!

  信念的力量是不可估计的,例如;美国发明家爱迪生说过一句话:"失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值,只有我知道,一切做不好的方法以后。我才知道做好一件工作的方法是什么。"失败对于懦弱者是重重障碍可是岁于坚强的人来说又是前进的动力,有因为它是你走向成功的阶梯。

  信念是什么?是目标?是未来?还是……读了《听见颜色的女孩》,我知道了信念是什么。

  《听见颜色的女孩》,主要讲述了一名叫美乐迪的女孩得了一种怪病,她天生不能动弹,不能走路,不能动,不能说话,只能坐在轮椅上,但她很聪明,她的知识比同龄人多的多,自从她有一台智能电脑后,就参加了美国小学生知识竞赛,并且名列前茅。

  丘吉尔曾说过:“宁可孑然而独守信念,也莫不辨是非地随波逐流。”正是美乐迪心中有信念,有决心,所以她一直坚持不懈的学*去完成信念。让同学们看得起她。有时候信念就是一盏明亮的灯,照亮未来的道路;有时候信念就像哨兵一样站得笔直的一面旗帜,在心中永不倒塌。

  信念,这强烈的精神搜索之光照亮了道路,虽然凶险的环境在阴影中前行,我却毫不畏惧地走向“魔林”。这是海伦凯勒的名言。有一个关于信念的故事,一直记在脑海。皮尔保罗出生在美国的贫民窟,那里的人蛮横无理,满口脏话,受到种族人民的歧视。有一天一位老师来到这个贫民窟任教,她用善意的谎话给皮尔保罗看手相。对他说:“你长大一定会成为州长”。这句话激励了保罗,他从此以后再不调皮,嘴边在没有污言谎话。50年以来,他没有一天不按**的要求安排自己。最后,再他63岁时,他终于当了**,而且是美国有史以来第一位黑人州长。

  是啊!信念无比坚韧,如果拥有信念你就是个成功者,但如果你们没有信念,你就会被打垮,你就是失败者。

  在不经意间,那些酢浆草蔫了。

  8月,月季仍在怒放,灼人的阳光下,酢浆草们垂下了头,不再开花,叶片枯黄零落,如美人迟暮。

  可怜的它们,仿佛被施了咒语,曾经水灵翠绿的三瓣叶子仿佛如霜打,那细细的茎杆越发无力,仿佛被无边的寂寥环绕。

  于是,蜜蜂不再嗡嗡亲吻,翩翩蝴蝶离它而去,昔日的繁花似锦变成了一地孤独。

  我的目光落在它们身上,充满了怜悯。感叹这弱小的生命的短暂命运,考虑是否把它们连根拔去,再种一些别的什么。

  可是想起春天它们的蓬勃生机,开出的灿烂花朵,又有些不舍。

  还是因为懒惰的缘故,索性就不想再管它,任由它们自生自灭去吧。老公笑着说,现在不是它们的季节,等着吧,会有开花的时候。

  一直到10月初的某天,露台上的八月菊也开了,玫红的花瓣燃烧了人的眼球。中午我去晾晒被子,无意一瞟,才发现窗台下的酢浆草已改了摸样。

  原来,在我不注意的时候,它们重新焕发了生机,绿色的叶片把花池铺得满满的,一些竟伸出了池外。

  花儿也开了,那些粉紫的小花朵,有一种让人心动的美,如凤凰涅��,经过岁月的洗礼重新绽开了笑靥。令人感叹的是它们娇小的身体里竟蕴藏着令人惊讶的力量。

  蹲在它们身边,长久注视着,心里有说不出的喜悦。

  我恍然,原来,酢浆草那段“丑陋”的日子是在韬光养晦、积蓄力量。忍受着外界的非议与冷落,因为有“开花”这个坚强的信念在支撑着,才能默默生长,等待属于自己的季节。

  植物如人,人生也大抵如此吧,有志得意满风光十足之时,必有状态不佳处于低谷之期,该怎样去面对,酢浆草给了我很好的答案。


描写人物的六年级作文通用五篇(扩展8)

——惜时六年级作文通用五篇

  六年了,我们每一天都在学校中度过,认认真真地听老师讲课,快快乐乐地与同学玩耍,小学的这六年恰似流水般逝去。

  想想自己在六年前跟老师念“a o e”,还为1+1等于几而与同学纠缠不清,

  再到现在的`能写五、六百字的文章的六年级学生,真是感到时间就在瞬间闪过,在转眼间流去。

  现在就还有两个月就要与相处六年的启蒙老师和同学们说“再见”了。让我们更加珍惜最后的一点点时光,做一些有意义的事情吧!

  为了能考上重点初中,为了自己的前途,我们要成功地迈出自己人生的第一步——小学毕业考试。

  在这最后的两个月里,我们再也不能像以前那样不知道天高地厚,随随便便就混过来一个学期了,要抓紧时间,

  努力学*,争取考到县级前十名。这样,暑假不仅减轻一些负担,不用补*了,还可以高高兴兴地玩上两个月,

  出去见识见识世面,或者去与长时间没有见面的亲人久别重逢……

  同学们,珍惜小学阶段的最后一点时光,及早努力,

  《长歌行》中不是有这样一句话吗:少壮不努力,老大徒伤悲。不要等到老了再徒然叹息啊!同学们!振作起来吧,我们共同努力,奔向县级前十名!

  童年是人生最美好的记忆,在最美好的季节里,我懂得了珍惜时间。

  在一年前的一个星期天下午,我在写作业,过了一会儿,我感觉写累了,我想想:“我星期五的时候写了一些作业,现在我又写了一些作业,不如现在玩一会儿,玩好了在写作业。”

  我不玩不要紧,我这一玩就玩到了晚上,吃完了饭,我又开始写作业,那是已经xx点了。我又写了半个小时,感觉朦胧,十分想睡,可我想我作业还没有写好,还不能睡觉,但我一身的疲惫还是把我拉入梦境,等我醒来的时候,已经晚上九点了。我刚要写作业的时候,妈妈就走了过来,她严肃地对我说:“你以前都是 : 就写好的,怎么今天写到xx点了,还没有写好。”

  我吞吞吐吐地说:“我刚才玩了一会儿,才没做完。”

  “要是你珍惜时间,把刚才玩的时间先写作业,再玩一会儿的'话,你现在早就写好了。”

  听了妈妈的话,我不好意思地低下头去,后来,我又做到xx点才写完作业。

  俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买村光阴。”我们更应当要珍惜时间。

  鲁迅先生也曾经说过:“节约时间,也就是使一个人的生命更加有效,也就等于延长了人的生命。”

  人生短短几个秋,说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事都要珍惜时间,切不可慨叹人生的苦短,让时间白白的从你身边流逝。

  有的人正是认为短短的人生,若不及时行乐,岂不枉来人生一世?把时间都在嬉戏中度过,像寄生虫一般;而有的人深深懂得把时间用在工作和学*中,让生命的分分秒秒都在充实,都在发光发热。

  当然,时间也会给这两种人以不同的结果:第一种,终日碌碌无为,落得两手空空,只留下无穷的悔恨;第二种,艰辛的劳作,换来得是累累硕果,他们用自己的勤劳和智慧,为国家做出巨大贡献,他们的人生价值会得到社会的公认,他们的人生闪烁着光彩。

  是啊!时间是最公正的裁判。

  至此,谁又能说时间不是一笔巨大的财富呢?珍惜时间,会让你做时间的主人;珍惜时间,会让你的人生变的绚丽多彩。

  “光阴似箭,日月如梭”,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,这说明了时间的宝贵,让我们珍惜时间,做时间的主人吧!

  童年是人生最美好的记忆,在最美好的季节里,我懂得了珍惜时间。

  在一年前的一个星期天下午,我在写作业,过了一会儿,我感觉写累了,我想想:“我星期五的时候写了一些作业,现在我又写了一些作业,不如现在玩一会儿,玩好了在写作业。”

  我不玩不要紧,我这一玩就玩到了晚上,吃完了饭,我又开始写作业,那是已经xx点了。我又写了半个小时,感觉朦胧,十分想睡,可我想我作业还没有写好,还不能睡觉,但我一身的疲惫还是把我拉入梦境,等我醒来的时候,已经晚上九点了。我刚要写作业的时候,妈妈就走了过来,她严肃地对我说:“你以前都是 : 就写好的,怎么今天写到xx点了,还没有写好。”

  我吞吞吐吐地说:“我刚才玩了一会儿,才没做完。”

  “要是你珍惜时间,把刚才玩的时间先写作业,再玩一会儿的话,你现在早就写好了。”

  听了妈妈的话,我不好意思地低下头去,后来,我又做到xx点才写完作业。

  俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买村光阴。”我们更应当要珍惜时间。

  六年了,我们每一天都在学校中度过,认认真真地听老师讲课,快快乐乐地与同学玩耍,小学的这六年恰似流水般逝去。

  想想自己在六年前跟老师念“a o e”,还为1+1等于几而与同学纠缠不清,

  再到现在的能写五、六百字的文章的六年级学生,真是感到时间就在瞬间闪过,在转眼间流去。

  现在就还有两个月就要与相处六年的启蒙老师和同学们说“再见”了。让我们更加珍惜最后的一点点时光,做一些有意义的事情吧!

  为了能考上重点初中,为了自己的前途,我们要成功地迈出自己人生的第一步——小学毕业考试。

  在这最后的两个月里,我们再也不能像以前那样不知道天高地厚,随随便便就混过来一个学期了,要抓紧时间,

  努力学*,争取考到县级前十名。这样,暑假不仅减轻一些负担,不用补*了,还可以高高兴兴地玩上两个月,

  出去见识见识世面,或者去与长时间没有见面的亲人久别重逢……

  同学们,珍惜小学阶段的最后一点时光,及早努力,

  《长歌行》中不是有这样一句话吗:少壮不努力,老大徒伤悲。不要等到老了再徒然叹息啊!同学们!振作起来吧,我们共同努力,奔向县级前十名!


描写人物的六年级作文通用五篇(扩展9)

——相遇六年级作文通用五篇

  像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆起少年时代,小学六年的幸福生活,便浮现在我的眼前,教导过我的老师也是数不胜数,而我最为幸运,最为荣幸相遇的老师,还要数六年级的语文老师—沈老师。

  记得那是一节作文辅导课,上课铃响了,老师身着一件红色上衣,衣服上还有一只黑猫,仿佛和老师一起监管者班里的一切,她带着满脸的阴云,缓慢地登上讲台,虽然没有发话,但教室里安静极了,空气中甚至有一丝压抑。突然她大吼了一声:“常旭博,出去!”被点到的同学立马站了起来,满脸疑惑,不知所措。随着老师的催促,他终于走出了教室,双脚刚一踏出教室,老师便反手把门重重关上,同学们连大气都不敢出。

  这时,沈老师好像换了一个人似的,脸上突然露出了笑容,我们终于松了一口气,而老师大步走上讲台,没有对刚才的行为做任何的解释,而是笑眯眯地问我们:“常旭博同学今天穿的是什么衣服?”我们被问的一头雾水,面面相觑,但只好顺着老师思路走,底下,又是一阵沉默。

  这时刘宇飞勇敢的举起手,打破了这般宁静:“桔红色的上衣,裤子。”张起、苏世恒同学也进行了补充:“橘色的防晒衣和蓝色篮球鞋。”大家你一句我一句,老师,只是把所有答案都写到了黑板上,没有对其作任何的评价……终于,答案补充的差不多了,沈老师让常旭博同学走了进来,随着他的到来,台下发出雷鸣般的掌声,随着掌声的停息,我们也一一对了“答案”,同时,沈老师对这堂作文课。进行了总结:“在生活中,要学会处处留心观察,观察周围陪伴我的同学,观察教导我们的老师,要相信,生活不缺少美,而是缺少发现美的眼睛!”话音一落,台下再一次发出了暴风雨般的掌声,久久不能停息。

  时至今日,事情已经过去了好几天,但它依旧深深地印在我的脑海里,虽然,沈老师终究只是我生命中的过客,有缘就还能相见,无缘就再也受不到她的教导,但她依然是我生命中最美好的相遇。

  傍晚,我在黑漆漆的路上散步,不知不觉走到了一个菜园里……

  菜园里漆黑一片,凭借着从天空中洒下的微弱月光,才可以隐约看到种在地里的西瓜。

  夏夜,十分闷热,没有一丝清风拂过,我开始在菜园里游荡。突然,看见一个身影在走动,一个狂抓,只抓住了一个大西瓜,可根据我的脑部记忆回放,此地当时只是一片土地,没有什么大西瓜,那我手里抓的到底是什么?是上帝吃不完的西瓜,扔了下来?还是……

  我用手使劲拍着西瓜,想拍出新玩意,又一件奇怪的事情发生了,西瓜从土地里钻了出来,走出一个人,他的长相奇怪极了,和一般人类完全不一样,绿色透黑的皮肤,头似“西瓜”般一道白一道绿,没有头发,更令我恐惧的是,他长着四只手。这突然冒出的人,让我瞬间失去了安全感。

  我努力想着读过书、看过的电视……最后想到的是:外星人。

  他看到我后撒腿就跑,我赶紧摸摸脸,心里美滋滋地想,是不是被本小姐漂亮的容貌吓跑了?可我又马上紧张起来,指责自己:都这个时候了,还自恋。

  我向外星人跑的方向走去,在拐弯处的一块空地上,竟然有一群外星人,他们嘴里叽叽咕咕的不知说着什么,我一句也听不懂,但还是友好的上前问了他们一句:“发生什么事了?”谁知他们大叫一声,四处乱窜,我努力向他们比着手势,内心迫切地想知道他们遇到了什么困难,想帮助他们。

  任何美好的东西都必将实现,在我不停的比划中,外星人似乎明白了我的心意,开始和我和谐的“交流”了。

  在那个被黑暗笼罩的神秘菜园里,我和偶然遇到的外星人在用心灵交流,用无比坦诚的信任理解着对方的情感……那是一种我从未有过的人生体验,我将铭记终生。

  关于相遇这个词,我最先想到的是美丽的,确实,相遇是美丽的,美丽得使人不能忘记,美丽得使人着迷!

  当这个美丽的相遇是一切事物的开始,在这太虚,徘徊的你相遇了父母,在这人的旅途,无知的你相遇了老师,在这世界里,无助的你相遇了感情,所以,在这里,我再明确地说一遍:一切事物的开始,都源于这个美丽的相遇!

  相遇生,相遇死,相遇革命的历程,相遇一切忧伤欢喜,你来到这个世界,相遇了二十一世纪......

  相遇可以改变一个的一生!是的,人的一生便宜由无数的相遇组成,或好,或坏,但这一切都是美丽的,世上能以美丽的有很多,但是相遇是一切美丽的开始。

  相遇,不期而走到一起,谓之相遇!

  相遇是一种经历,而人生何尝也不是一种经历呢?我十分庆幸,我相遇了我的父母、老师,还有你们,以及一切,同时,我相遇了死亡,使们更珍惜生命,更深地感知生命的真谛;我相遇了磨难,使我变得坚强,在任何事情面前都不甘放弃,我相遇了书籍,使我明白了生命的哲理,人间的悲喜;我相遇了这世界,相遇了中国,相遇了你我......

  你!YOU!向前走吧!美丽将与你相遇!

  相遇,穿着童话里的红舞鞋……

  流年似水,六年的光阴转瞬即逝,就像手里的流沙,越是捏紧,沙子就更快地从指缝流出……

  忘不了,六年前的那个盛夏,我们由家长领进教室,那一张张幼稚而青涩的脸;忘不了还陌生的彼此,是怎么一点一点变成知心朋友的;忘不了,吵架时说好要绝交的,当过不了多久便后悔,彼此说着对不起的情景……太多太多的事情,我们历历在目。

  依稀记得,我偶然说过一句生日快到了,被你们记住。几天的准备之后,放在桌子上那些没有署名,却都是我珍爱的礼物,让我欣喜而又感动。

  已记不清换过多少老师了,但无法忘的是每一位老师对我的关心和呵护。两年前的运动会,我在参加长跑比赛时扭伤了脚,老师你不但没怪我在比赛中取得了名次,还把我背到了医疗室,为我搓油揉着红肿的脚腕。老师,您多伟大啊!您为我们付出了那么多……

  看着窗外依然青翠的大树,嘴里哼着“遇见你是我今生最大的幸运……”想着六年来的一点一滴,我曾自私地妄想让时光停留在这一刻,但无奈,天下本就没有不散的聚会……

  写到这儿就停下吧,不管自己有多少想说的与没说出的,我都不想表明些什么,只想让自己不忘记这些年来的一点一滴,或许几年后我会拿着毕业照,看着那一张张熟悉的面孔却叫不出名字,但至少定格在照片上的是我们青春和永存的回忆。

  说了这么多,我只想让自己不忘初心,不负当下。感谢601班全体师生,是你们陪我走过六年的美好时光,谢谢你们!

  此文献给601班全体师生,不管将来如何,至少我们曾相遇过……

  我很喜欢画画,有空时经常画,画山啊、画鸟啊,总有一些乐趣。

  那天,乌云渐渐压过来,天空变暗了许多,街上的人急匆匆地行走。大雨马上就要来了,我漫无目的地走在街上,老师的话萦绕在我的耳边:“你根本不适合画画,线条这么僵硬,色彩这么灰暗,我教不了你,你还是找个技艺高超的老师吧。”雨滴噼里啪啦地砸下来,让人浑身冰凉。我连忙跑进地下通道,想要避避雨。

  抖落身上的雨点,一抬眼,一个年轻人正抱着吉他坐在不远处,半长的头发轻轻垂下,遮住坚毅的面庞。修长的手指撩拨琴弦,嗓音清亮,轻哼着一曲《倔强》。“我和我最后的倔强,握紧双手绝对不放,下一站,是不是天堂,就算失望,不能绝望。”微微怔住,这么漂亮的嗓音,怎么会在这里乞讨呢?我从口袋里摸出一些零钱,走到他面前,弯下腰,却看到他笑着摆手:“我只是喜欢在这里唱歌,我喜欢音乐,可是我爸妈说我没有这个天分,劝我趁早打消这个念头,可我不相信自己的梦想那么脆弱!”他笑了,眸子里透出碎碎的光,他低头又开始唱:“我和我骄傲的倔强,我在风中大声地唱,就这一次,我和我的倔强。”歌声慢慢敲开我的心门,深入我的灵魂。我的眼眶有些湿了,心里也轻轻哼起来这首歌,眼神也变得坚定。一曲过后,我与他道了别,背起自己的画板,转身毅然向画室走去。

  大雨停了,厚重的乌云渐渐散去,阳光透过云层照向地面,凉风**吹着我的脸。刚才的对话依旧清晰,那首歌的调子依然悠扬,一声声地撼动我的心。

  从此以后,无论是什么日子,我都会在屋子里画上两三个小时,现在我的画技已经今非昔比了。而且,画画已经成为我生活中的一部分,因为那场大雨,那次相遇。


描写人物的六年级作文通用五篇(扩展10)

——晚霞-六年级作文通用五篇

  朝霞与晚霞 爷爷经常对我说:“早晨起来看朝霞,放学回来看晚霞,朝霞与晚霞作文800字。”意思是说早上的时候看美丽的朝霞,下午放学的时候看漂亮的晚霞。其实朝霞没有晚霞美丽,古人经常说到过:“朝霞不出门,晚霞行千里。”指的是有朝霞的这一天里可能会下雨而有晚霞的这一天里没有雨水。让我们看一些朝霞与晚霞的诗句。朝霞:水似晨霞照,林疑彩凤来。

  余霞散成绮, 澄江静如练。 夏宿江南不识花,对饮湖色一点霞。 绵蛮变时鸟,照曜起春霞。晚霞:画戟朱楼映晚霞,高梧寒柳度飞鸦。 日暮连归骑,长川照晚霞。 雨歇晚霞明,风调夜景清。 开缄日映晚霞色,满幅风生秋水纹。想要看到朝霞要等到早上六点钟、七点钟。想要喊到晚霞要等到下午三点钟、四点钟的样子。这一天,我打开电脑看晚霞于朝霞。当太阳升起的时候,朝霞也来了,红红的太阳然后了云朵,形成了朝霞,800字作文《朝霞与晚霞作文800字》。朝霞染红了天空,血红的天空好美丽呀。

  我又搜索了晚霞,面上我看见了下午的场面,我看到了晚霞!晚霞的气质也不低于朝霞,红红的晚霞在蓝天的映照下显得格外美丽。虽然有很多人喜欢朝霞,但是我还是喜欢晚霞。我们下来看一看朝霞与眼下的资料吧:朝霞:天边已经露出了粉红色的曙光,颜色也渐渐加深,由橘黄色变成了浅红色,浅红色又渐渐加深,一会儿红彤彤,一会儿金灿灿,一会儿半紫半黄,还有些说也说不出来,还有些见也没见过的颜色,真是五彩缤纷。朝霞的形状变化无穷,有的像一只展翅欲飞的雄鹰,有的像一条红领巾在空中飞舞。 晚霞:当太阳完全落入西边的山后,如火般的晚霞也随着人们的欢笑声收起它最后一丝亮光。 在日出和日落前后的天边,有时会出现五彩缤纷的霞。日出前后在东方天空看到霞称早霞,日落前后的霞称晚霞。霞是由于日出和日落前后,阳光通过厚厚的大气层,被大量的空气分子散射的结果。当空中的尘埃、水汽等杂质愈多时,其色彩愈显著。如果有云层,云块也会染上橙红艳丽的颜色。 日出前后出现鲜红的朝霞,说明大气中的水汽已经很多,而且云层已经从西方开始侵入本地区,预示天气将要转雨的征兆。出现大红色金黄色的晚霞,表示在我们西边的上游地区天气已经转晴或云层已经裂开,阳光才能透过来造成晚霞,预示笼罩在本地上空的雨云即将东移,天气就要转晴。你现在知道朝霞与晚霞的只是了吗?

  那天放学回家,独自一人走在路上,抬头向远方一望,竟被眼前的景象惊呆了。

  大半片天空被染红了,那连绵不绝的样子宛如一条鲜艳的红绸子挂在天边。那晚霞的红仿佛染红了山、映红了高楼。灰蓝色淡粉色火红色交织在一起,给那即将变得灰暗的天空穿上了一件无与伦比的花衣。霞光照在周围的房子上,那房顶也镀上了一层淡淡的金色,将那强烈的日光变得柔和而舒适。西边天最远的地方,夕阳饱满而圆润,紫红色的中有一种温柔震慑了我的心。

  这令我不禁回忆起了那一天,也是这样的晚霞,而我也因着晚霞解开了困扰已久的疑惑。

  那是一个六年级的活动,老师让同学上台发表一下演讲,可以不是人人都去,但小组内必须有一位同学上去,当然不止一位就更好了。由于我们小组当时只有我算是学*成绩最好,并且稍微有点自信的两人之一(还有一位是我组长),所以小组就推选了我。可是,我是与我们小组成员相比的自信,并不是与那些参赛选手相比,所以我想退缩,我为自己甩责任道:我真的胆子很小,我不可以去上台演讲,况且不是还有组长吗,为什么非要我去呢?于是,我毅然的将这个担子给推卸了。到了比赛那天,我终是没有上台,我坐在台下看着他们在台上意气风发的演讲,我的眼中满是羡慕,可是却仍是不敢上台。那天傍晚的晚霞也很美,像一把火一样将整片天空都烧红了,我走在放学路上想:如果我上台了会怎样?我会不会也可以,只是不敢去试唉,算了,反正也过去了。我又在心里为自己找了一堆心理安慰。

  渐渐地,夕阳落入不见的一刹那,城市立即蒙上一片灰色的黯影。看着日渐消逝的晚霞,我的心也像坠入湖心,为什么当时没有去奋力一搏,说不准就是成功,说不定我也可以。

  在这次事件过后,我决意让自己变得自信起来,可哪有成功是一蹴而就的呢。于是,我开始慢慢的练*,从开始的上课回答问题,到后来会在课堂上与老师互动,到后来的赶上台去展现自我,我渐渐的往自己想要的那方面发展,好像也渐渐的成为了自己心目中那个自信的自己,至少我从一个被动接受上台演讲且并没有自信上台,到现在的自愿报名上台演讲,并且在我演讲过程中,我感觉在这个舞台上,我就是主宰,聚光灯只会照在我身上,尽显我的精彩。

  像晚霞一样,即使知道结局终是自我的消逝,但仍在日落之时将自我的美展现了出来,美的耀眼,美得辉煌!

  不知不觉也已到家,橘子黄的光晕还余韵犹存地照在我的心上。

  我坐在自家的花园中,在鲜花的簇拥下,望着天边那片美丽的晚霞,我觉得身体在慢慢地变轻,双脚微微地离开了地面……渐渐地,我升上在碧蓝的天空中。

  我睁大着眼,在四处好奇地张望着,除了天空,只有洁白、有点透明的云彩,十分虚幻。我撕了一点云彩,放进嘴里尝了尝,冰冰的,没有一点味道。把手伸进去,哇!云原来和水差不多,可又很空虚,像空气;看起来像白纱巾,好美!我向下一看,不看不知道,一看吓一跳,下面是一望无际的天空,我的脚悬在半空中,身体发出耀眼的光芒。正当我吓呆了的时候,一个动听悦耳的童声在我耳边响起:“嗨!你好,我是彩霞光露,晚霞光馨是我亲妹妹,记得那年春季的一天傍晚,你对我妹妹许下了愿望。听光馨说,是你想变成晚餐,所以我把你变成了晚霞,去做你该做的事吧!”

  听到自己变成了晚霞,脑子里忽然飞出了一个大胆的想法:是晚霞就会移动呀!可我不能走动,只得飞动,我现在悬在空中,不试,怎么能飞呢?不知道怎么回事,我刚想完就能自如地在天空中飞来飞去了,真奇怪!我向地面飞去,发现一片草地上有一只土黄色的兔子。咦?兔子的皮毛不是土黄色的呀!有这样的毛真难看!这时,云彩变成了字:你别磨蹭时间啦!这只兔子身上粘了洗不掉的泥巴,受到了同伴的嘲笑,它自悲极了,正要去跳河呢!我读完后,云彩消失了,我发现离兔子不远处有一条大河,掉下去恐怕连尸体就见不着了。我连忙撕下几大片云彩,飞下去用云彩把它的皮毛洗了个干干净净,原来是一只小灰兔,不是很难看!我从身上扯下几片美丽耀眼的光芒,把小灰兔的皮毛当成了一种很亮,很美丽的颜色,再拿出了随身带的大镜子,立在小灰兔面前,它吓了一跳,但不一会就明白了那兔子是自己,就欢呼起来,当它发现是我让它变漂亮时,对着我又是鞠躬又是道谢,在它不知不觉中,我已经悄悄买回了天上。

  我继续飞,眼前出现了一片晚霞和一片彩霞,它们异口同声地说:“你已经做完你该做的事了,回到地面去吧,这是‘心心相印’项链,按一下中间的按钮,就可以变成晚霞,机会只有三次,你要好好珍惜。”说完,给我戴上了项链,我只觉得天昏地暗,就被一只大手从幻想中拉回了现实,我还在花园里,只是手中多了一条项链,原来是爷爷给我的。

  啊,我要真是晚霞,该有多好啊!

  在我刚刚会走路时,家里多了一个小弟弟,从此,他就成了家里的“小王子”。

  我喜欢静静地欣赏晚霞,也喜欢仰望夜空中亮晶晶的繁星。弟弟不知什么时候,也喜欢和我一样喜欢晚霞,仰望星空。

  周末从辅导班出来,迎面看到了西方的天空,阴云一点一点散开,夕阳若隐若现,霎时间,夕阳发出一道红光,西方的天空成了一个红色的海洋。

  我最期待的晚霞出现了!

  多想留住这么美丽的晚霞,我加快了回家的脚步,我要去拿手机把这美好留住!

  晚霞越来越红了,红得滴血,好像一会儿就会掉下来似的,我忍不住张开双臂,想拥抱那滴血的夕阳。

  家门敞开着,我一阵风似的跑进院子,边跑边喊:“妈妈,我回来了!”竟然没人回应。家里怎么没人?管不了那么多了,我要马上找到手机,和晚霞合个影。

  谁知,我一脚跨进屋里,差点儿摔个“狗啃泥”。地板上湿漉漉的,垃圾桶里装满了废纸。房间里一片狼藉,像是招贼了似的。

  “妈妈,家里招贼了吗?”我站稳身子,四下张望。

  “姐姐,你回来了啊?”弟弟拿着手机,从我房间里跑出来,惶恐地问。

  “哦!这是你干的好事儿啊?你怎么不把家拆了啊?”我上前一把揪住弟弟的领子,大声吼道,“你都九岁了,能不能别再捣乱了?”气氛一下子变得紧张起来,弟弟低着头,一句话也不说。

  “你不是胆儿肥吗?怎么不狡辩了?”我瞪着眼睛,手指戳着弟弟的额头大声呵斥。

  他等我发完了火,朝我房间方向看了一眼,小声说:“姐姐,我看到你的房间乱如猪窝,就想帮你整理一下,可刚整理一半,就发现天空中的晚霞好漂亮,正准备去找你,帮你和晚霞拍合影呢,你就回来了。”

  什么?我的脸发烧起来,支支吾吾,不知怎样向弟弟道歉。

  他伸出手在我眼前晃了晃,笑着说:“姐姐,被老弟感动傻了吧?快点儿出去吧,我给你拍照去!”

  呵!我不好意思地笑了,原来弟弟也惦记着我喜欢晚霞。

  我和弟弟爬上房顶,我像鸟儿一样对着天边的晚霞张开翅膀。

  鲜红的落日衬托着天边那条酱紫色的云带。酱紫色中夹杂着一丝丝橘色,丝丝缕缕,温暖又明亮。

  穿梭于无形的时空中,飒飒之声随风过耳,我穿过灯红酒绿的街市,望尽流光溢彩,穿过宛如画卷的江南,听,吴侬软语,看,小桥流水。总有一幕画面让我们感动,就像那晚,面对此刻的晚霞。

  放学了。

  街道上吵吵闹闹的,车子飞驰而过,伴着晚霞最后的绚烂向远方驶去,为了追求僻静,我选择了小路。

  暮落烟岚,春风料峭,炊烟游弋,带着几丝春的花香,如诗,如歌,如画。这却让我兀自悲伤,看到那一次月考的成绩,八年级的学*生活,紧张而逼仄,令人喘不过气来。如紫藤萝一般,悄悄的爬上四肢,渗入心田,把人推向深渊,心,一片黑暗。

  无力地将万斤的头颅抬起,遇见远方的晚霞,相视无语。远方的山峦紧紧衔住了它,晚霞如血,那夕阳好似一团跳跃着的火焰,被层层云朵盖住,不露一切,如巧妇缝针脚。我知道,这是晚霞最后的片刻,所有的五彩斑斓也都是为了此刻而准备的,又想到自己,心,冷得毫无温度。

  正自怨自艾时,一双手遮住了眼睛,一片茫然。回头看,是最要好的同桌。凌乱的头发,额角的汗,红通通的脸,显然走的很匆忙。

  “怎么啦?心情不好吗?”他,一片笑脸,似红云。我,一声不吭,沉思许久。只闻他的赞叹:“那晚霞多美啊!”风飘过,吹起一地落花,像初春那样的花香,淡淡的,温柔的,缱绻地渗入身体各处的细胞。

  “然而,那晚霞只不过是它逝去的绚烂罢了”,我冷冷地回道,怅惘挂满了眼角。

  “考试考砸了,很正常的,胜败乃兵家常事嘛!下次总结错误,吸取教训就可以了,更何况你是第二名。要是我,心满意足了,”他说。“我想要第一,不要那第二!”话音未落,同桌马上指着远方的晚霞,说:“岂能尽如人意,但求无愧我心。凡事,尽力就行了,你看那晚霞是多么*和静美呀,那春花是那样的热烈,尽管不久逝于人间,但它们仍尽力的为这个世界增添一份美,做人又何尝不是这样,尽力了,就无愧于心。”初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗,这是我当时的感受,面对此刻的晚霞,我笑了笑。

  “面对事情,只要尽力而为就无愧于心。”这是他和晚霞给我的启发。面对此刻的晚霞,我叹了一口气,又露出灿烂的笑容。

相关词条