今天，我和妈妈来到了杭州科技展览馆里。
科技展览馆里可漂亮了，里面全是蝴蝶，一走进去好像是蝴蝶的世界呢！
我们看见前言妈妈就告诉我蝴蝶的用处可打了，前言上面真的写着蝴蝶的用处——蝴蝶给我带来了繁花似锦的春光，带来了瓜果累累的秋色。我们的四季就充满了生机。小蝴蝶，大世界。生生不息的蝴蝶，它被誉为“会飞的花朵”“大好的舞蹈”。
我们还看见了巴西碟翅艺术，已有200年的历史，它是居在亚马孙河热带丛林。
蝴蝶的翅膀用处也很大，它可以做很多很多的东西，比如说：“什么族什么族的衣服、山、桌子、鹅卵石……”。
长州碟生活更复杂，包括四个阶段：卵、幼虫（毛毛虫）、蛹、成虫。
我做了一只蝴碟—我先用钳子把蝴蝶翅膀摆成蝴蝶的形状，然后把身子剪下来，粘上去，再画上蝴蝶的触角，最后写上想对谁说的话，一只蝴蝶就完成了。
你想做一下吗？想做就到杭州市科技交流馆。
今天早上我一进校园就看到在操场靠后边的墙壁前，有一个大舞台，上面写着几个大字，这是干什么呢？
早自*过后，我们听到广播说：“今天上午我们四、五、六年级要去操场上观看科技展览，四、五、六年级的同学要把自己的凳子搬到操场上去。“我们听了一蹦三尺高，班主任叫我们把凳子有序地一个一个搬到操场上。
到了操场上我们找到自己的坐位坐下，准备开始看表演。第一个表演开始了，场上来了雨位舞蹈老师她们表演的是新疆舞。当优美的音乐响起时，她们就跳起了娜多姿的舞蹈。那舞蹈，深深地吸引了我们的眼球。还有一些表演了乐器和唱歌。
“哇！快看！那是什么？“一些同学尖叫道。我往舞台上一看原来是一些不像火花也不像烟的一团东西升上了天空。后来那个人又为我们表演了大象牙膏。
表演完后，老师喧布**室，我们搬着各自的凳子念念不舍地离开了！
七月是我校的科技手工月，8月1日这天，同学们都拿着自己的作品紧张又兴奋的走进校园。"不知道会不会得奖？""好期待呀"几个同学窃窃私语。
走进了新教室，同学们已经来了不少了，大家都特别兴奋。
不知不觉中，老师走进了教室，我们赶紧坐到了自己的位置，老师对几个同学说："你们把这几张桌子搬到楼下四六班的区域。"老师又说："大家出去站队吧！"
站好队之后，我们下了楼把作品摆好后，就开始参观科技展览的旅程。
我们首先参观了大哥哥大姐姐的作品，先看看这个大哥哥的火箭，再看看这个大姐姐的七彩秋千。都非常精致，非常有趣。
呀！这些小纸片是什么呀？哦！原来是大哥哥大姐姐精心制作的肥皂纸，上面还留着一思香味儿。
另外，我还参观了四（5）班的大风车，四（3）班的金鱼出水……等等，等等。Y 虽然我没有把所有地方参观完，但是我觉得这是一次科技展览了！
希望下一年的科技展览月快点儿到来吧！
十一月是我校的科技活动月。在这个月中，同学们每人都做了一件精制的作品，参加学校举办的科技展览会。
星期五下午，展览会正式开幕了。一走进展览室，我就被那一件件小巧玲珑，形彩各异的展品吸引住了。
我先来到六年级展区，这里的展品各式各样，其中最引注目的是一个漂亮的“天鹅湖”。这时，只见讲解员把放在“天鹅”底部的磁铁来回移动， “天鹅”就慢慢地“游”起来，那可爱的姿态，吸引了许多同学。旁边的一个同学告诉我，天鹅不但长得漂亮，而且还是国家重点保护的鸟类之呢！
按下去是五年级展区，摆在桌上的一件件小作品都非常有趣，特别是那个小机器人，眼睛一闪一闪的，非常逗人喜爱。一个同学介绍说： “这个会动的机器人，只是一个少年儿童的科技制作，真的机器人不但会说话，而且还会帮助人们干好多事。比如说：做饭、买菜、洗衣服……我想：我长大了一定要做一个会开飞机的机器人，让它带我到月宫去搞科学实验。
下面就是我们四年级展区了，我看到自己的晴雨计也摆在桌上，心里别提有多高兴了。忽然，我看见在旁边摆着一架小钢琴，心想：科技作品都是自己做的，买架儿童钢琴摆上算什么。仔细一看，原来也是同学们自己做的。我便自言自语地说： “做得可真好，把我都唬住了。”只见这小钢琴全身油亮油亮的，漆黑的琴键，用手一按就发出清脆悦耳的响声。
后来，我们又参观了一、 二、 三年级的展品。这里的展览品有会飞的，会跑的，能下水的，这些小制作都非常有趣。
听老师说，以后还要举办这样的展览会，我真盼望下次科技展览会赶快到来。
星期四早上，东方红学校举行了一场别开生面的艺术和科学表演。
我们把椅子搬到操场上，井然有序地坐着。不一会儿，主持人拿着话筒出来了，她向我们打招呼、问好。主持人走下台后，节目就开始了。一开始是艺术节目，他们表演的是：悦耳动听的“乐器四重奏”；自然而流畅的新疆舞蹈；婀娜多姿的芭蕾舞；嗓音圆润的歌曲……想必他们在台下一定花了很多精力来练*。这让我想起了一句话：“台上十分钟，台下十年功。”
接下来就是科学实验，是由三位来自“疯狂博士”俱乐部的成员表演的。第一个节目是“召唤喷火龙”。他们先拿出两个工具，在工具里装满白色的粉末，然后叫两位同学来吹。突然，空中出现了一团火焰，可惜看得不太清楚。第二个是“大象牙膏”。舞台上分别放着几个形状不同的容器，容器里装着不同颜色的液体。他们把一些东西放入容器里，里面的液体就迅速膨胀，变得越来越大，好似一朵朵彩色的棉花，好看极了。
趣味横生的科学实验表演完后，更加精彩的节目上演了，一架飞机模型从半空中飞来，好像一只雄鹰在天空盘旋。第一架飞机模型缓缓降落后，紧接着，又有三架飞机模型飞来。最后，飞机模型中的“大boss”出来了，它还能站着飞哩！
丰富的文艺节目，有趣的科学实验，给我留下了深刻的印象。
——参观科技展览作文6篇
今天，卞老师就带我们去参观学校的科技展览，我们甭提多高兴了。
一到操场，“科技展览”四个大字在阳光下格外醒目。我们先来到第一个展区，这里摆满了有关葫芦·南瓜雕刻·风筝……真是玲琅满目，看着这些展览，我的性情久久不能*静，做这些产品的人本领可真大呀！我也要像他们学*，再学*闪耀不怕困难，学好文化知识，长大为国家建设出力。
我们边走边看，不一会儿就来到第二个展区。展区里海啸·沙暴·地震的场面映入我的眼帘这些自然灾害给人类带来了巨大的痛苦，有的妻离子散，有的家破人亡，看这些画展，我想长大后准确的预报地震·海啸等自然灾害。
“瞧，那是什么？”瞿朱毅大声地说。我循声望去，烟来第三展区放着许多农具，有锄头，有水车，石磨……看得我眼花缭乱，好多东西我都没见过，通过老师的讲解我才知道他们的用处。
不知不觉下课铃响了，我们才依依不舍的离开了中操场。这次科技展真然我大开眼界呀！
七月是我校的科技手工月，8月1日这天，同学们都拿着自己的作品紧张又兴奋的走进校园。"不知道会不会得奖？""好期待呀"几个同学窃窃私语。
走进了新教室，同学们已经来了不少了，大家都特别兴奋。
不知不觉中，老师走进了教室，我们赶紧坐到了自己的位置，老师对几个同学说："你们把这几张桌子搬到楼下四六班的区域。"老师又说："大家出去站队吧！"
站好队之后，我们下了楼把作品摆好后，就开始参观科技展览的旅程。
我们首先参观了大哥哥大姐姐的作品，先看看这个大哥哥的火箭，再看看这个大姐姐的七彩秋千。都非常精致，非常有趣。
呀！这些小纸片是什么呀？哦！原来是大哥哥大姐姐精心制作的肥皂纸，上面还留着一思香味儿。
另外，我还参观了四（5）班的大风车，四（3）班的金鱼出水……等等，等等。Y 虽然我没有把所有地方参观完，但是我觉得这是一次科技展览了！
希望下一年的科技展览月快点儿到来吧！
今天早上，我们除了举行掷飞机活动外，李老师还特地带我们去看展板，参观一些展品，令我们大开眼界。
举行完掷飞机活动后，李老师让我们去看展板。这一看，其中就有一些内容令我长大了嘴巴。赤潮，这是一种恐怖的现象，人们如果吃了吃赤潮里的藻类、鱼、虾，轻的会中毒，重的会死亡。还有一种“霞云母”是世上最长又最毒的云母。一看到这几个恐怖的字眼，我吓的闭上了眼睛。最令我害怕的还是这样一条信息：只要你在海中不小心受伤，尽管出血一点点儿，鲨鱼也会马上感觉到，找到你，鲨鱼的嗅觉可是很灵敏的。
我们还去看了发明。这些发明可真奇妙！最吸引我眼球的就属“穿墙而过”了——球竟可穿墙？这不可思议的事，竟呈现在我的眼前！我惊讶地说不出话来，不敢相信地摇着那个机器模型，球到底是怎么穿墙的？后来我才知道，所谓的墙其实只是一个幻像罢了。参观后我发现，其实这些发明只是运用了原理和现象创造出来，我们只要留心观察身边的一切，注意观察，我们也能发明创造。
科学无止境，我们不能局限于书本，还要去不断探索。
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋—爱迪生。这句名言是我的座右铭。它激励我成为一个热爱学*的孩子。
一天晚上，妈妈告诉我：“明天有一个科技巡回展览，你要去看看吗？”我一听，就已经迫不及待了。
第二天，我兴致高昂的来到展览会场。一进展厅，第一眼看见的就是一台大型的机器，只要转动把手就能将一个小球带到另一个地方。一了解，原来就是用齿轮的传动原理，一个个转动的齿轮带动铁球一路向前，十分有趣。健康生活区有一台讲解吸烟危害的机器。一触动“打火机”开关，机器就自动开始讲解。告诉我们坏*惯带来的危害，真让我受益匪浅！还可以测一测我们的反应和心跳的速度。来到科学知识区，有许多有趣的知识，如光的反射原理、电流原理、安全使用家用电器和地震了怎么办？让我知道了科学和我们生活息息相关，真是魅力无穷啊！
最后来到未来生活区。电脑给我们讲解了许多关于未来的出行、未来的居住、未来的工作等。以后随时随地只需在手机上轻轻一触，就可以控制家里的所有电器。电脑、空调、自动吸尘器、自动厨房等，未来的智能生活，让我听得入迷，想想都开心。
我以前，还不知道科技能给我们带来什么？现在我终于了解到科技发达带来的巨大变化。电视从黑白到彩色用了几十年，从液晶电视到3D电视只用了短短的几年时间。几十年前，人们听都没听说过智能手机、数码相机、手提电脑、蓝牙技术等高科技产品。科学发展实在太快，每天都在发生巨大的变化，也不知道几年后会是什么样？不过我知道，未来肯定是科技的时代。
热爱生活，就必须热爱科学。让我们成为一名科技“小战士”吧！
今天刚进校门，我们就听到了一个特大好消息：上午四、五、六年级的同学在操场集合，观看科技展。我们的心情无比激动，连忙将椅子背到操场上有序地排好，准备观看科技表演。
科技表演终于在我们的企盼下拉开了帷幕，我们马上安静地坐在自己的座位上。主持人上场了，对大家说：“首先是钢琴、二胡以及小号组成的合奏，请大家欣赏。”音乐声在我们的耳边响起，真好听，我们都陶醉了。接下来，是由舞蹈老师给我们表演一支*尔族的舞蹈，她们在欢快地起舞，音乐也特别的优美，仿佛将我们带到了美丽富饶、热情好客的新疆。
才艺表演结束了，接下来就是我们最感兴趣的科技实验表演了。第一个表演“喷火龙”。只见他们拿出了酒精灯，然后拿出了一些白色粉未样的东西。他们各自准备了一个小杯子，杯子连有一根吸管，只见他们把那些粉未放到杯子里，然后对着点燃的酒精灯一吹，一条不太明显的“火龙”在空中出现了，虽然只有一下，但是足够满足我们的好奇心了。接下来的实验是制做“大象牙膏”。杯子里装了一些有颜色的液体，然后实验田者往杯子里倒了些白色粉未，瞬间，泡沫就不断往上冒，后来桌子上全都是泡沫了。
这时，我发现一架无人飞机出现在我的头顶上方，一直飞来飞去，不知是不是在拍摄我们呢？不一会儿，天空上又出现了三架遥控小飞机，它们在空中不断地盘旋，还做着三百六十度的大翻转，有一架还连续翻转了四五个大空翻。
表演结束后，我们就去观看壁挂式的科学原理展览。展板上清晰地向我们展示了许多科学知识，我们还玩了七巧板大拼图，体验了一些有趣的科学实验，这些都大大满足了我们的好奇心。
这次科技展真是奇乐无穷，不但让我们大开眼界，还让我们在玩乐中学到了各种各样的科学知识！
1月14日星期二天气：晴
今天早上，我来到我们学校的二楼大厅参观科技展。
首先映入我眼帘的是一些奇形怪状的物品，我好奇极了，想:“这些东西有什么用呢？”我仔细地观察了起来，在这些物品的旁边都有介绍让我们能更加了解它们，这里有双曲线狭缝、有自制变压器，有神奇的幻象，有鱼洗等，真是让人眼花缭乱，突然，我被一个悬挂空中的水龙头吸引住了，名字叫做“天外来水”，这会是怎么回事呢?我连忙看了一下旁边的说明，原来水龙头是被一根透明的玻璃管支撑的，玻璃管上端与水龙头相连，下端与桶底潜水泵的出口处相连，桶底的水在潜水泵的作用下沿着玻璃管内孔上升，在到达顶部时经过水龙头出口处流出，在水龙头管口周围沿着玻璃管外壁均匀地流下来，流淌的水遮挡了空心玻璃管，按下启动按钮就可以看到神奇的“天外来水”了。
再往里面走是同学们做的科学小发明，有伸缩式炒勺，有会走的水桶，有活动课程表等，这些同学真聪明啊，这些小发明让我们的生活多了许多的便利。
最里面是一些植物、动物的标本，也让我认识和了解了许多植物和动物。
参观完科技展，我不但学到了许多的科学知识，还明白了利用这些知识可以为人类做许多有益的事，科学真是奇妙又有趣啊！
——参观科技展览作文 (菁华5篇)
周日，我和朋友米乐凡、米乐知一起去参观火星展，令我十分难忘。
一进展厅就看到一个大屏幕上介绍着“太阳家族”，墙壁上便是各个名人对于宇宙的猜想。我急忙与他们一起跑到大厅中央，左顾右盼，不知道先看哪一个好，于是我们先去看人们对宇宙的猜想。亚里士多德认为地球是宇宙的中心，而圆周运动是最完美的。然而，亚里士多德的猜想，遭到了否认，从此展开了激烈的辩论。
我们接着去看了有关太阳家族的介绍，太阳是恒星，周围有水星、火星、金星、地球、木星、土星、天王星、海王星八大行星，然而，只有火星具备让人类生存的条件。
为了更加深刻了解火星，我们去听了讲座。我怀着渴望的心情坐到了前排，期待着讲座的开始。讲座中介绍了：科学家预测在100年后有一颗彗星有可能会撞向地球，我们要去火星“避难”。我希望那时科技已经足够发达，会有击毁彗星的方法来保住地球。移居火星只是万不得已，虽然火星能让人生存，但在地球生活肯定比在火星上要舒服、安全。我觉得火星上的地面坑坑洼洼的，走路都不方便，更别提生活了，而且并不是所有人都能去的，我们还是尽量守护好地球吧！
这次参观令我难忘，我想体验一下在火星生活的精彩！
科学技术的发展，给我们的生活带来了翻天覆地的变化。我们生活在科学技术日新月异的时代。科学技术带给我们的绝不仅仅是变化，还有各种千奇百怪的科技产品
今天，老师带着我们来到了实验室，当打开的时候，一股清鲜空气扑鼻而来。老师叮嘱我们不能弄坏任何一件科技产品，我环顾四周扫眼望去，看见一个名字很奇怪的仪器。名字叫做“看得见，摸不着”，这个名字奇怪，我来试一试。嘿!真的，只能看见一朵玫瑰花，却摸不着。尝试了几下，都没成功，我渐渐的发现了原理，是通过反光原理，利用镜子把物体反光到孔那里，使人产生错觉。这时，李威风走过来了，他对这个也感兴趣，他跟我一样。他把手摸到底，发现有一个弯道通往下面，便顺从摸下去。突然，摸到一个东西，仔细摸了摸，原来是玫瑰花 ，我们终于破了这个“迷”。我也想试时，下课铃响了，我只好依依不舍的离开了。我总结了一个道理:镜子可以把物体反映到别的地方，使人产生幻觉。侦探有时候破案，也需要这个原理。从那时，我才知道真理是通过不断思考、探索从而发现的。虽然我的感受不深，但是我启蒙到了一点。
科学展览让我终身难忘，它像一位老师教给了我要想发现真理，必需勇于探索，还让我终身受益匪浅。
今天下午，我们参观了了科技展，那里面有很多有趣、好玩的东西呢！
我来到展览室门前首先看到了门前有四副画，曲线正方形把我吸引了，你看图上画的线条弯弯曲曲的组成了许多正方形。这些正方形有红，黄，蓝，绿四种颜色，可有意思了。
走进展室，我来到了一个正在旋转的纸板前方。仔细一看，原来纸板的上面画了一只小鸟，只见它头上红的似火焰，身上绿的发亮，脚上黄的像金子，还很可爱呢！纸板的另一面画了一个笼子，转起来像鸟在笼子里一样。
我看到在它的旁边有一个小野鸭，看到没有玻璃，我就伸手去摸，咦！怎么摸不着，我明白了，这个机器的特点就是它里面放的东西看得见却摸不着。
我来到跟拼图想似但不是拼图的智力游戏前方，我拿起上面放着的四个箭头摆了好长一段时间也不能把四个箭头放在一个圆圈里。听旁边的老师说要按顺时针方向放，就可以放下了。我照她说的去做，果然成功了。
我又来到一台机器前，可不知道怎么玩，我的同学周钱宇让我把手放在上面的手印上，我刚把手放上去，只见他用手把旁边的轮子一转，呀！顿时我的手好像被电电了一下似的，非常麻。
啊，今天参观了科技展，我非常开心！
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋—爱迪生。这句名言是我的座右铭。它激励我成为一个热爱学*的孩子。
一天晚上，妈妈告诉我：“明天有一个科技巡回展览，你要去看看吗？”我一听，就已经迫不及待了。
第二天，我兴致高昂的来到展览会场。一进展厅，第一眼看见的就是一台大型的机器，只要转动把手就能将一个小球带到另一个地方。一了解，原来就是用齿轮的传动原理，一个个转动的齿轮带动铁球一路向前，十分有趣。健康生活区有一台讲解吸烟危害的机器。一触动“打火机”开关，机器就自动开始讲解。告诉我们坏*惯带来的危害，真让我受益匪浅！还可以测一测我们的反应和心跳的速度。来到科学知识区，有许多有趣的知识，如光的反射原理、电流原理、安全使用家用电器和地震了怎么办？让我知道了科学和我们生活息息相关，真是魅力无穷啊！
最后来到未来生活区。电脑给我们讲解了许多关于未来的出行、未来的居住、未来的工作等。以后随时随地只需在手机上轻轻一触，就可以控制家里的所有电器。电脑、空调、自动吸尘器、自动厨房等，未来的智能生活，让我听得入迷，想想都开心。
我以前，还不知道科技能给我们带来什么？现在我终于了解到科技发达带来的巨大变化。电视从黑白到彩色用了几十年，从液晶电视到3D电视只用了短短的几年时间。几十年前，人们听都没听说过智能手机、数码相机、手提电脑、蓝牙技术等高科技产品。科学发展实在太快，每天都在发生巨大的变化，也不知道几年后会是什么样？不过我知道，未来肯定是科技的时代。
热爱生活，就必须热爱科学。让我们成为一名科技“小战士”吧！
上个星期三，老师带领我们到上海图书馆参观了“上海科技节”宣传主题展，我非常高兴。这次参观让我知道了科技展涵括了新能源，新材料，低碳，减排以及抗生素合理使用等主题，这些新科技令我感动，使我惊讶，我为科技产品能够运用感到高兴。
我印象最深的是“叶子”概念车，它是一种低碳的汽车，核心技术包括光电转换，风电转换，二氧化碳吸附和转换技术，我觉得这真是节能减排的好车啊！还有发光二极管LED，它是一种半导体组件，可以把电能转化成光能，它是21世纪的新型光源，具有效率高，寿命长；环保耐震等传统光源无法与之比较的优点，它已成为引领未来照明的先进技术。我想：我们家很快就可以用到LED了，我很高兴。我还看到CCS技术，激光技术，认识核能……令我大开眼界。
这次参观科技展，我收获很大。我想，现在科技发展真快啊，我应当好好学*，培养创新精神，为人类造福。
——体验科技展览感受科技魅力征文 (菁华5篇)
今天，我早早的起来床，要与朋友们一起去参观科技馆。
到了科技馆门口，我看见的外观是个半圆形的样子，我们走了进去。“哇!”我说：“这是月球吧，好逼真呀!连环形山都有!”买好了门票，我们去了3楼，一走出观光电梯，我们就看见一大群人在那里玩耍。我对朋友们说：“我们几个分散开玩吧，好了在这里集合。”
那里有迷宫、足球、立定跳远、空气压缩炮……我来到了空气压缩炮前，我想：哇，跟真的大炮一模一样，我用力的把那根铁的柱子往后一拉，用力一放，一个空气压缩炮就成功的发射了出来。我感受到了科技馆开业给我们带来了很多的乐趣和欢声笑语，并且让那些繁忙的没有时间陪孩子的家长和孩子有了亲和力，拉*了距离。
我最喜欢玩迷宫了，当迷宫的大门快要关上的时候，我对旁边的小喇叭大声一喊：“开门!芝麻开门!”门就神奇般的打开了。我跑了进去，看见了屏幕上的答案卡后，我用脑子思考了一会儿，点击了一个正确答案的序号，只见旁边的另一扇门蠢蠢欲动地慢腾腾地打开了，心里高兴极了!乐开了花。我自言自语地说在：“太棒了!哇哈哈哈!我是天才!哈哈……!”我不一会儿就通过了屏幕上的所有的问题门，到达了终点。我十分开心地蹦蹦跳跳地出了这个另人费解地迷宫。
下午，我们又去看了短片电影《宇宙的绿洲》里面介绍了太阳、金星、木星、水星、火星、土星、月亮……让我们知道了宇宙的奥秘和知识。
这次参观科技馆让我学到了很多知识，开阔了眼界，开发了智力。真是太让人兴奋、开心了!
“哈哈哈呵呵呵……”校园的各个角落荡漾着此起彼伏的笑声。哈哈，我们现在正在参加第一届科技嘉年华活动呢!
我们先进行了开幕式，有科学小组展示了模拟火箭，航模……真是精彩极了。随后，我们第一个游园的内容是纸飞机留空，先是十分钟计时折两架飞机。只听老师一声令下：“预备，开始。”我手忙脚乱地折了起来，心中像有一个鼓在敲，时间总是过得那么快，大部分同学都已经折完了，我心急慌忙地折了一个。“OK，大功告成，出马!”我在一个计时员面前，用那架第二次慌慌张张折的飞机先试了一试，果然不出我所料，飞机像一个喝醉了酒的大叔，跌跌撞撞地一头栽地，“壮烈牺牲”了，虽然第二架飞机失败了，但我还有第一架“精工细做”的飞机，“听话，对面有好吃的，飞久一点，到对面去吧!”我在飞机旁窃窃私语了一番。然后两脚趴开，摆成50度角，手拿着飞机，试探着风向。“哈，顺风!”我奋力一掷，飞机像一个听话的小孩，慢悠悠地飞去对面找它的“吃的”去了，不过，正当我得意洋洋的时候，飞机又垂直掉向地面。“NO，不要!”我大声喊道，我失落极了，可就在这时，奇迹发生了，飞机又起死回生，重新盘旋了起来，最后才慢吞吞地落了下去，计时员一按秒表，4.30秒。“耶，我过关了!”计时员作文帮我在游园单上盖了个章。瞧，那大拇指好像在说：“你真棒，再接再厉哦!”
接下来，我们又去了“书画长廊”进行撕报纸比赛，当门卫伯伯在发给我们报纸时，我的心都提到了嗓子眼，不过，我练了那么多回，一定没问题，我在规定的地方坐下，撕了起来，一会儿很粗，一会儿很细，看见别人撕得那么均匀，不紧不慢地一条接着一条撕，我的速度也慢了下来，果然也撕得很均匀了，最后，我也过关了，心中乐开了花。
最后，我们来到实验室转单面魔方，我拿起魔方，每个面都看了看，像在扫地雷似的，只听老师大声说：“开始!”我飞快地转起了绿色的一面，看看其他小朋友，各个紧皱眉头，气氛越来越紧张，只听到咔嚓咔嚓的转魔声，就像一支支美妙的钢琴交响曲。老师进行了倒计时“5、4、3、2、1!”当报到5时，我还差一个，恨不得把那块魔方拆下来，心中像有个免子在跳，报到3时终于拼完了，3个“过关”就在我面前呈现了，心中那份喜悦无法用语言来形容，成功的自豪感油然而生。
“台上一分钟，台下十年功”这句话说得没错，只要你付出了努力，就会有收获，通过这次活动，让我感受到了科技活动的有趣。它在我的记忆深处画上了一道美丽的弧线，让我们乐在其中，玩在其中去体验科学的无限魅力吧!
阳光明媚，春风轻轻的吹着，我和妈妈怀着欢快的心情去参观江苏科技馆。虽说在路上出现了点小插曲但是不影响我们去科技馆的心情。
到了科技馆门口我和杜德凯就发现了大哥哥和大姐姐准备好的显微镜，透过显微镜我看到了我们用肉眼无法看到的东西，酸奶的成分还有蚊子的眼睛，不可思议吧?这个显微镜放大了40倍呢，虽然我不懂40倍的意思，但是我知道了是用来放大东西的。
进去之后我们看到了机器人搬运物品，只见那个小机器人沿着固定的路线在来回搬运东西，听大哥哥讲这个机器人是通过传感器感应路线然后有固定的程序来控制它，所以不能有一点差错，看来细心是很重要的啊!不然会因小失大。
接着我们来到了大自然区域。看到了台风火山暴风雨对人类的危害，当然也看到了它们形成的过程，都是由于人类的不保护环境造成的.自然界的反击。特别是我们还体验植树和砍树。经过人类无节制的砍伐，一片森林瞬间变成了沙漠。可见保护自然，保护环境的任务迫在眉睫啊!
然后我们到了光电声区域，这个区域里有无皮鼓，感应琴，最让我感兴趣的是隐身术。隐身术听起来很神奇吧!我们进去之后只能看到露出的头部，下半身就看不到了，很多小朋友在里面到处找啊找啊就是找不到下半身在哪里，在哪里呢?仔细一看原来是前面放了两个玻璃，通过光的折射使人的视觉产生了错觉，表面看到的是里面，实际是看到的外面，所以看不到下半身的。将来我一定要好好学*，研究这个高深的问题。
我们还体验了模拟骑马，骑自行车，模拟射门…
在二楼我们还看到了人体的构造，知道了根据牙齿功能的不同牙齿的根部也不同，懂的了耳朵的构造，看到了心脏血液的循环等等·
每个项目无不体验出科技的魅力，真是让我们大开眼界啊!小朋友们，我们以后一定要好好学*，去探索这深奥的科技知识，为我们人类作出更有意义的贡献。
国庆节期间，我有幸来到宁夏科技馆，参观了各种各样的科技展品和实物模型，也参与了许多科技实践活动，使我有生第一次感受到了科技的魅力。宁夏科技馆位于银川市人民广场西北侧，是宁夏*自治区成立五十周年大庆重点建设项目之一，是宣传宁夏的重要窗口和青少年爱国主义教育基地之一。该馆总建筑面积二万九千六百六十四*方米。楼内设有序厅、宇宙探秘和儿童科技乐园等。
宁夏科技馆的展厅分为三层：第一层是地球家园展区，主要展出了动植物标本、化石、陨石等许多自然界标本。主办者还在该厅通过气象多媒体和龙卷风演示器的演示，给参观者普及气象知识，揭示许多自然现象的奥秘。第二层是海洋展区和生命奥秘展区。展出了各类海洋标本、恐龙化石、恐龙模型等，引导青少年关注海洋，热爱海洋，学*古生物学，树立生物与自然地和谐共生的理念。第三层是科技之光展区。展出了太阳能、节能灯等一些新能源、新材料，给参观者普及“低碳”概念和“碳排放”得相关知识，加深人们对绿色生活的理解。为了锻炼青少年动手动脑能力，主办者还设计了一些科技体验活动，如：试穿太空衣、模拟火箭升空、机器人下棋等。
在军事天地里还展出了大炮、地雷、*等一些军事武器，并为参观者设计了军事模拟战斗、模拟发射导弹等军事科技体验活动。如此丰富的展览及实物模型吸引了所有参观者的眼球。我迫不及待地随着人流饶有兴趣地观摩了一到三层的各种展品，展厅布置得多气派呀!引人入胜的“卡通蝴蝶”形象、活灵活现的恐龙模型、低碳环保的节能灯……。使我浸沉于无边无际的知识海洋里。在参观的同时，我参加了一些科技互动活动。其中，最让我感兴趣的科技体验活动就是自行车带动电灯泡发亮。设计者用一个特殊设备将一连串的灯泡与一个固定的自行车连接起来，每当自行车转动时，自行车摩擦生电，直接供给电灯泡发光;当人们蹬动自行车时，蹬得越快，由机械能转变为电磁能就越多，相应地就会带动更多的电灯泡亮了起来。在忘我的体验中，我产生了无边的遐想：我国是一个人口较多的国家，骑自行车和开车的人也比较多。
如果能在车上和马路上安装一种特殊设备，将过往车辆与马路形成的摩擦力、压力转换成电，不仅使马路两边的路灯亮起来，而且通过蓄电池将多余的电储存起来，既可以给家庭里的各种电器供电，又可以供工厂的机器使用…。。如果真是这样的话，我们就可以充分利用身边的机械能，把机械能转化成电，广泛运用于生产、生活中。我们不但节约了很多资源，而且又向低碳生活迈进。通过一上午的参观展览，我亲身体探寻了人类科技文明之足迹，渐渐悟出了自然与社会和谐的道理，从日新月异的科技发明，我再一次体验了科技的魅力。通过参与科技互动实验活动，我提高了自己的动手能力，增长了见识，同时学到了许多科普知识。今后，我一定要好好学*，立志长大后争当一名科学家，发明出许许多多的高科技产品，用自己的智慧和力量回报社会，让全人类通过我的科技发明与创造享受更大的幸福。
每当我遥望繁星点点的夜空，那茫茫夜空总使我产生一种神秘感，它那深邃、遥远和无穷无尽让我产生无限的遐思……
在我国古代科技还不发达的时候，就有天上人间的传说，幻想着天上有皇宫、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天将……《西游记》中描述的孙悟空一个跟头腾空而起十万八千里，翻山越岭不在话下，这就是人们在幻想着人能够上天，而且能在极短的时间里飞出很远的距离，在当时科技还不发达的时候，人们只能凭空梦想，随着科技的发展，梦想变成了现时——有了飞机、人造卫星、宇宙飞船，上天的目的实现了，这就是科技带来的今天。科技在进步、人类文明在发展，这就是科技创造的未来。
科技在社会发展中也不是一帆风顺的，它总是在奇曲的道路上，怀抱着一些微小的希望，在攀援障碍的坎坷中前进，伴随着无数次的失败和希冀才带来了成功的喜悦。十九世纪未，法国科学家居里夫妇在研究放射性元素时就是历尽艰辛把那象谜一般的物质——镭，从沥青铀矿里提练出来，他们用了整整两年时间，在这慢长的两年中，溶解矿石，蒸干溶液，使晶体从溶液里沉淀，再把液体用虹吸管吸出来滤出沉渣，加以溶解，再使晶体沉淀，同时还要一连几个钟头地拿着金属棒来搅拌那宝贵的液体。他们日复一日的顽强地劳动着，就象从稻草堆里寻找绣花针一样，从那整吨的铀矿中提出的镭，一共只有0.3克。放射性元素是一种能自发地放出能量的物质，它能作为一种能量来使用，对它的研究能更好地帮助人类征服大自然。
科技使人类从繁重的体力劳动中解脱出来。在车子出现以前，人们远距离运送物资或长途跋涉，都是靠人的两条腿和肩拉背扛的，慢慢的出现了牛车和马车，这样就减少了许多人力物力，随着科学技术的发展，出现了汽车、火车。蒸汽机的发明使火车出现在人们的面前,火车出现以后，人们大量繁重的物资交流已是轻而易举的了。
随着微电子技术与计算机技术的发展，人们正幻想着把电脑芯片植入人的大脑中。美国布朗大学最*进行了一项实验：首先训练3只猴子，使它们学会利用游戏手柄控制电脑光标的技术;然后把微小的电极接入猴子的大脑皮层。确定了猴子操纵电脑光标的“想法”与其产生的脑电波之间的对应关系。当他们拿走游戏手柄后，猴子产生的脑电波被转化成相应的操作命令，电脑光标随即作出响应——大脑控制电脑的实验取得了初步成功!最新取得的研究成果更超过了以往任何实验：只需要6根电极，就可以把猴子的想法变成真实的行动。实验结果证明，可以通过简单的方法破解大脑的活动电波，这对于帮助肢体神经受损的病人具有重要的意义。
著名科学家丁肇中先生说：“寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。”我们学*知识要有勇于探索追求真理、不断进取的精神，才能实现梦想，不断的用科技展望未来。
到目前为止，航空航天技术的发展、远距离通讯、微电子技术、电子计算机以及生物工程的发展，都使人类对科技的发展有了新的认识——科技就是第一生产力，科技能征服、改造大自然，科技能推动人类文明的'发展。
——科技展观后感合集二十篇
最*，我去参观了学校科技展览，展览的作品有很多，其中，我对新型雨伞最感兴趣。
一般的雨伞只能遮住脑袋，雨衣又太笨重。作者对这两样物品做了小小的改动，发明了一种雨衣和雨伞的结合体，有效解决了雨会飘到身上的问题。下雨时，我们可以把材料装上去，不容易被淋湿；不下雨时，材料又可以方便地卸下来。我还注意到连接的'材料十分宽敞，不会窒息。
该作品构思巧妙，利用了雨伞和雨衣的长处，同时又避免了它们的不足，说明了作者观察仔细，大胆创新，让两件常见的物品重新组合，焕发出不寻常的生命力。这也告诉我们对待身边常见的事物，要留心观察，仔细钻研，大胆实践。
科技展览不但让我学到了很多知识，而且给我带来了无限的启发。
今天，我们迎着凉爽的秋风，来到了实验小学的参观科技馆。
“哎！你说能不能有机器人，还有智能汽车……”同学们互相议论着，当然，这肯定少不了我，我的心早已被科技馆勾走了”
进入科技馆大门，映入眼帘的是机器人，机器人体积虽小，但却包含了许多老农人民的结晶。就像古人说的，麻雀虽小，五脏俱全。
看！同学们喊道，它跳起舞来了，随着音乐，它的动作越来越高难，竟然还会下叉、后空翻。甚至连人都做不出来的动作，表演结束后，同学们的掌声震耳欲聋、似乎方圆百里都能听到。
表演结束，同学们参观旁边的小仪器。令我最深刻的是，可以通过反射显示出你的骨头。开始我想：怎么可能?就这个？ 直到同学跟我说，真的！好神奇呀。
我听后心里面就长草了，我趁同学不注意，蹑手蹑脚的`走到仪器旁。我把手一放，大屏幕显示了我的骨头，一问老师我才知道，原来这是新科技S光扫描仪。看来，如今的科技真是不可估量啊！
我以后要好好学*，天天向上！长大后好研究科学的奥秘。
今天，天气晴朗，阳光明媚，爸爸妈妈带着我去了滨湖的'世界制造业大会。一下车就看到人来人往，车水马龙的景象，看来大家都想见识下智能科技产品的魅力呢！
我们先去了未来展馆，哇！我一下被惊呆了，一辆星途概念车吸引了我，它没有车门，人是从车顶进入的，设计的非常霸气，可惜不能体验，我和车子还一起合影留念了呢。接着一辆未来汽车吸引了我，坐进去你会发现，上面有一个小小的机器人，你只要给它下达指令，它就会送你到你想去的任何地方，太神奇了！最有意思的是房车，一进去，里面的摆设就像一个家一样，什么都有，床、桌子、卫生间、厨房等等尽收眼底，这简直就是一个行走的家嘛！真是麻雀虽小，五脏俱全啊！最后我们去体验了无人驾驶汽车，方向盘旁边有一部手机，输入要去的地方，车子就开动了。我又开心又激动，我觉得现在的科技真是越来越发达了。未来开车都不需要人了，人们可以在车上休息，办公。
今天的参观让我见识到了智能科技的进步，也深深感受到了学*的重要性。“学不可以已，”小朋友们，让我们一起努力，用智慧创造更加美好的生活！
今天上午第三节课，我们的翟老师带领我们到初中部的小“科技馆”参观一些关于科学技术展览品。
我们来到这里，观察了一下四周，到处都是关于科学的产物。有一位阿姨让我们一人戴一个3D眼镜，为了使我们更好地看这些“会动”的'动物。蔡老师先给我们一个个介绍了一下，有滚动的银蛋、懒惰环、听话的小于球、天鹅绒毛、锥体上滚。其中，我最喜欢锥体上滚了。其实它是因为重力势能转化为动能看起来锥体向着斜上方滚去，其实中间有一个夹角，使得锥体重心越来越低，重力势能减少，转化为动能，所以就会向着斜方向滚去。
今天真是大长见识，科技的殿堂里好奇妙啊！
一个阳光明媚的上午，老师带领我们全班同学到枣阳少年宫去参观，我们兴高采烈地坐着公交车上路了。
到了少年宫的展览厅，我放眼望去，里面的东西实在太精彩了。特别是展厅的“神六”模型和展厅墙上挂着二十八块展板，每块展板里的东西都各有特色。弄得我都不知道先看哪一块好了。我继续往里面走，发现这里面还有宇航员吃的东西，我记得别人都说宇航员吃东西是用嘴吸的'，这里面的东西有肉有茄子怎么吸呢?我决定回家后查一查资料。我走着走着发现有几块展板是在写聂海胜叔叔和费俊龙叔叔是怎样当上宇航员的，我很好奇，就在那里看了起来。
看了两位叔叔是怎样当上宇航员的，我感慨万千。最让我自豪的是聂海胜叔叔，因为他是我们家乡的人。聂海胜叔叔是一个从小就做着飞天梦想的农家少年。他小时候家庭贫困，上学时，经常光着脚，吃咸菜，但聂海胜叔叔从没觉着苦，他刻苦学*，从不言败。“机会总是属于有准备的人”，1983年聂海胜叔叔过关斩将顺利通过了飞行员测试。当上了飞行员后的聂海胜叔叔，凭着对祖国航天事业的挚爱，顽强拼搏，胜利完成了“神六”航天和飞行任务。
我从小要以聂海胜叔叔为榜样，自觉养成良好的行为*惯，做一名品学兼优的学生，做一个热爱祖国，热爱集体，热爱家乡的人。在学*上我要像聂海胜叔叔一样坚信“世上无难事，只要肯攀登。”像聂海胜叔叔一样有志气，肯努力，遇到困难勇于面对，解决掉学*中的拦路虎。在生活中像聂海胜叔叔一样充满爱心，人间最珍贵的是真情，要尊敬老师，团结同学，同学遇到困难要主动帮助。从小把每一件小事做好。树立远大的目标，长大后做一名有益于国家、有益于社会的人。
“叮铃铃”下课铃骤然响起，不顾历史老师惊骇的样子，不顾被告状后的严重后果，一溜烟的，同学们都窜出了教室，满怀期待的直奔操场。可是，当大家望见偏安操场一角的人时，喜悦的脸庞被浓浓的失望所替代——这就是老师说的科技展?!
几张稀稀落落的桌子零星地摆放在操场100米直道上，让人“望而却步”，几个好玩的人看见那“庞大”的规模，心知没有乐处可寻，便意兴阑珊，索然无味的回了教室，却不知“麻雀虽小五脏俱全”，物件虽小，却也蕴藏着无限科学道理。虽然只有几张单一的桌子，可走*了才明白，里面的展示品多么有趣味。正如佛曰：“一花一世界，一树一菩提”。
首先映入眼帘的是现代网络中炙手可热游戏——华容道。它可以看作由四个一格的小兵，四个两格竖着排的四大将：张飞、黄忠、马超、赵云，一个两格横排的关羽，外加一个四格组成的方形主公——曹操相辅组成的游戏，由当年曹操曾经败走此地，并且曹军牺牲惨烈而得名，故又称“曹操败走华容道”。华容道只有让曹操绕过“五虎将”和“四小兵”，到达两格长的出口，游戏方才结束。华容道源于中国，却兴于美国。它的最快解法在中国是100步，在日本是82步。后来，美国人利用计算机，用穷举法，找出了最终的解法，并且宣称：华容道的最快解法是81步，而且，不可能再有更快的解法了!在美国人用计算机找到了81步解法后，对中国人戏称说：“找到华容道解法的人是美国的一位非常著名的博士，而这位博士也是大家都非常熟悉的，它的名字叫做——Computer。”
看着被大伙儿围成一团的华容道，我摇了摇头，无奈的走向了第二张桌子，奇怪的是，这张桌子上摆放着几个奇怪的图形，周围除了来回走动的几个学友外，周围竟无人驻足，形同虚设，我怀着好奇心看了看说明，哦—原来是要拼长方形!我怀着尝试的心，在桌上左摆右摆，不知何时来的几个学弟在一旁说着“悄悄话”——这个我都玩了好几遍了，真笨!边说边在一旁“指导”我。吓!被学弟鄙视了!嘟起嘴，不服气似的想：好歹，我小学的时候还是七巧板社团的呢!
面有愧色的我赶紧离开了“战地”，慌不择路的跑开了，边走，边浏览观光，颇有“向闲庭信步，忘今夕，是何年”的意味。我慢慢的走着，“九宫数独游戏”、“搭建金字塔”、“四式运算”、“堆出立方体”、“梵天六塔”像魔怔一样吸引着我，使我流连，而不想返。
在这次流动科技馆进入我校，丰富我们的第二课堂活动中，同学们在快乐中普及知识，在游戏中激发对科学的浓厚兴趣与爱好。吃除此之外，科技馆还推出了各类主题的科普展示，例如污染环境，和麦吉全真三维立体展板，丰富了我们的课外知识。
科技节，把科技带给大家;科技节，把欢乐带给大家;科技节，把知识带给大家!
今天我参观了学校的“流动科技馆”，内容涉及“我们身边的科学”“科技馆奥秘”等，有30多件声、光、电科普仪器，使我有机会亲手操作科普仪器，将学*到的科学知识与学校里学到的文化知识相结合。同学们围在这些展品前摆弄实践，不少同学边玩边说：“这样的活动真好!不仅让我了解了许多科普知识，还懂得了许多科普原理。”“以前看科普展要到科技馆去，现在方便了，我喜欢。”同学们的话语中流露了兴奋、愉悦的心情，他们在分享科学带来快乐的同时，也学到了很多科学的知识，同时我深感科技发展的迅速，在科技日新月异的今天，科技的使用已与我们零距离了，一个个科学家们智慧的结晶都让我们叹为观止。
你们可曾知道静电?在这个小科技馆中，我知道了静电还能让人的头发竖起来。看着别的同学头发一根根竖起，我仿佛感受到静电也在我的身体流动。那长竖不落的头发惹起了一阵阵欢笑。这里的“全息图象”简直比立体电影还要真实。从各个角度看，大象就不尽相同。那立体的大象栩栩如生，我能轻易地用手指穿过大象的两只耳朵。那几头大象看得见，摸不着，但给人神秘的，其实是我们的眼睛。
这一个又一个的科技展品让我们大饱眼福,科技的飞速发展令科幻小说的场景不再是想象。我真正体会到了二十一世纪科学的力量。在和*年代，科学技术成了国力的象征。
虽没有中国科技馆那般富丽堂皇，但这校园中的小科技馆依旧引人注目。参观、了解和学*其中的一切，这能促使我们每一个高桥学子更加发奋图强。
今天，我们三年级–六年级组织了一次活动，是去科技馆和国家动物博物馆。
科技馆和国家动物博物馆都是四层，科技馆的第一层有一个安检门，而且，天花板上还有一些小白球上下移动，如果不仔细看，还以为白球是在飘着呢。第二层有一个巨大的蜿龙，我们得爬到第三层才能看见头。说到第三层那是太好玩了！
三层的b厅里，有一个钓鱼的，它可不是在水里钓的，而是在一个大玻璃板上，上面有一个投影，大玻璃的旁边，有一个杆子，杆子上有一个按钮，按下去杆子的头上就亮了，等鱼过来的时候，再用杆子轻轻往下一点就可以钓一条鱼得一分。第四层也是，进去的时候，前面也有一个水池，这个投影是下面，脚轻轻一点，旁边就有水的波纹。
而动物博物馆是有一个地下一层和地上三层，最上面的是昆虫类的，里面有很小的瓢虫、蜘蛛、蛾子……很多很多，地上二层是飞禽类的有；天鹅、蝴蝶、麻雀……。地上一层是走兽类的。也有很多很多，不过，那个标本熊像真的`一样，有的同学说这个和真的一样。地下一层是水族类，里面有很多很多的鱼、虾、章鱼、乌贼、和鲸。
科技馆和国家动物博物馆让我们增长了见识的同时也学*了知识。
最*，我去参观了学校科技展览，展览的作品有很多，其中，我对新型雨伞最感兴趣。
一般的雨伞只能遮住脑袋，雨衣又太笨重。作者对这两样物品做了小小的改动，发明了一种雨衣和雨伞的结合体，有效解决了雨会飘到身上的问题。下雨时，我们可以把材料装上去，不容易被淋湿；不下雨时，材料又可以方便地卸下来。我还注意到连接的材料十分宽敞，不会窒息。
该作品构思巧妙，利用了雨伞和雨衣的长处，同时又避免了它们的不足，说明了作者观察仔细，大胆创新，让两件常见的物品重新组合，焕发出不寻常的生命力。这也告诉我们对待身边常见的事物，要留心观察，仔细钻研，大胆实践。
科技展览不但让我学到了很多知识，而且给我带来了无限的启发。
今天下午我们学校组织了一场科技展览。来到参观现场，别的班级的作品真是琳琅满目，让我看的是眼花缭乱、应接不暇，他们做的有楼盘、学校、还有天*......
快看前面是什么？我被同学的尖叫声吸引了过去，挤到跟前一看原来是用纸板做的一座桥，我仔细的看了一下，原来是用废旧的纸箱和泡末做成的，我不由的惊叹这个同学的想象力。还有我们班的'李启悦做的楼盘，那也是非常的漂亮，她做楼盘用的材料是她妈妈的化妆品盒子。终于到了观看我们年级了，我的心无比激动。我问老师；“老师，什么时候可以走模特啊？老师说；“马上。”我为什么要这么问呢？那是因为，我是走模特步的。
我的作品是用旧衣服改做了一条裙子。通过这次展览再一次让我开阔了眼界，其实我们可以利用周围的一切旧东西做成一个个环保作品。
今天上午，老师带我们到中学部看了科技展。
一进门就看见了一些动物的照片，那些照片有些模糊不清，看上去不怎么好玩。突然，我看到了3D眼镜。眼珠一转，咧嘴笑了笑，心里想：有好玩的了！我们每个人都拿了一副3D眼镜，戴上以后，再看那些动物就好看多了，就感觉真的动物跑到我的面前一样。当我准备伸手去摸那些动物的`时候，却是空空的，什么也没有。观看完这些，就把3D眼镜放回了原来的位置。
接下来，有一位老师会给我们讲解这些科技设备的有关知识。首先，我来说几个吧。有一个铁丝的球拍，两只手在左右两侧搓起来，像在搓羽绒一样。有一个东西只需要推动其中一个，就可以让所有的都跟着摇摆起来。还有一个鼓可以不用拍就可以发生响声。在河里面，我最喜欢的就是转银球球的那个了。我们只需要用手转动那个盘子就可以让银弹站立起来。最后，我们玩了一会儿这些科技设备，就依依不舍的离开了。
今天，我们迎着凉爽的秋风，来到了实验小学的参观科技馆。
“哎！你说能不能有机器人，还有智能汽车……”同学们互相议论着，当然，这肯定少不了我，我的心早已被科技馆勾走了”
进入科技馆大门，映入眼帘的是机器人，机器人体积虽小，但却包含了许多老农人民的结晶。就像古人说的，麻雀虽小，五脏俱全。看！同学们喊道，它跳起舞来了，随着音乐，它的动作越来越高难，竟然还会下叉、后空翻。甚至连人都做不出来的动作，表演结束后，同学们的掌声震耳欲聋、似乎方圆百里都能听到。
表演结束，同学们参观旁边的小仪器。令我最深刻的是，可以通过反射显示出你的骨头。开始我想：怎么可能?就这个？直到同学跟我说，真的.！好神奇呀。我听后心里面就长草了，我趁同学不注意，蹑手蹑脚的走到仪器旁。我把手一放，大屏幕显示了我的骨头，一问老师我才知道，原来这是新科技S光扫描仪。看来，如今的科技真是不可估量啊！
我以后要好好学*，天天向上！长大后好研究科学的奥秘。
今天上午，老师带我们到中学部看了科技展。
一进门就看见了一些动物的`照片，那些照片有些模糊不清，看上去不怎么好玩。突然，我看到了3D眼镜。眼珠一转，咧嘴笑了笑，心里想：有好玩的了！我们每个人都拿了一副3D眼镜，戴上以后，再看那些动物就好看多了，就感觉真的动物跑到我的面前一样。当我准备伸手去摸那些动物的时候，却是空空的，什么也没有。观看完这些，就把3D眼镜放回了原来的位置。
——参观科技展观后感作文实用五份
今天上午第二节课上课的时候，我们三三班到中学部的二楼参观科技。
我们到了那里，先看到有许多的3D图片。每一张图片上面都有许多的3D眼镜，我们每一个人带上一个眼镜，都开始看3D图片。用3D眼镜看图片像是动物们真的跑出来一样，不带3D眼镜看的时候图片就会模模糊糊，看不清。另外这些动物都是南极或者北极的动物，比如：皇帝企鹅、北极熊、座头鲸、海狮、北极海欧、北极兔······
这些小动物都非常的可爱！我们看过3D图片之后，又去看科技物品。这些科技物品都非常的有意思。比如：钢丝揉羽毛。这个钢丝揉羽毛是这样玩的，一个像乒乓球拍一样手把。上面有许多的钢丝，你两个手同时在上面揉。感觉不像是在摸钢丝，而是在揉羽毛的感觉。非常有意思。还有动画。就是有一个圆圈，上面有许多的.大雁。只要这个圆圈一转，里面的大雁就像是在飞一样。非常好玩。这里面还有锥体上滚、最速降线、旋转的银蛋、双曲狭缝、听话的小球······
我们整整玩了一节课，最后高高兴兴的回班了。
在星期五，我们六年段同学要去一中参观科技展。
这天，天空虽然下着雨，但我们依然带着激动的心情，迈着整齐的'步伐，去一中中学参观。
因为下着雨，所以大家的衣服都有点湿，但大家还是有说有笑一点都不在意。
一进门，同学们就惊叹不已，一中的景色可真美，向右走，就会看到高大的教学楼。然后我们又来到一个大门，进去就是个宽大的科技馆了。
首先我去参观一个叫‘’圆球历险记‘’只见一个圆球停在一个像电梯一样的梯子，然后有一个圆盘，我转动圆盘，梯子就上下摆动，呵呵，真好玩。
生活中认真观察事物，这样我们才能发现和创新。让我们的祖国变的更加富强。
学校举行了中国流动科技展的参观，这个科技展给了我不少感受。
我怀着激动的心情走进科技馆，一进科技馆门，里面的科技产品真是目不暇接，都不知道看什么了，这里有好多好玩好看的东西，比如：“3D电影”、“智能家具”、“会旅行的小球”等等，让人觉得真是不可思议。同学们既有看的，也有动手体验的。这些高科技产品，都是不怕艰辛的科学家们，经过日日夜夜反复研究，试验的`结果。当然他们也少不了被别人推翻或怀疑的风险，虽然探寻真理的道路是坎坷、艰难的，可还是有那么多的科学家从不放弃。这点是我值得学*的地方，我敬佩这些科学家。我仔细观察了一个声驻波的科技，转动按钮，控制声波大小，当声波到一百以下，五十以上的数时，里面的小球会飞起来，像波浪一样。
动手体验了这些科技产品后，我觉得一定要反复观察再观察，努力思考再思考，才能总结出这项物体的工作原理，这些科技人员不知付出了多少汗水和心血啊！我学*要更加努力，长大为祖国做一些贡献，做什么事都要坚持，不能半途而废，这些*惯一定能使我的学*更加进步。
我以后做事决不放弃，无论多辛苦，我也要坚持不懈。
11月17日，虽然是一个阴雨绵绵的下午，但同学们的心情却异常激动，因为我们五年级全体同学要去参观科技展览馆。
下午一点半，我们排好队有序地上了公交车，一路欢声笑语来到了科技馆。首先，讲解员带领我们进入第一展厅。第一展厅主要讲的是天赋安康和秦岭四宝——熊猫、金丝猴、金钱豹，还有翱翔的金雕。看到这些可爱的宝贝，让人不由得产生了怜爱之心。是啊，动物是我们人类的`好朋友，我们人类又怎么忍心伤害这些可爱的动物呢？但是，有一些人为了自己的私利，非法买卖动物，我们应该制止人们这些伤害动物的行为，呼吁全人类积极行动起来，保护这些可爱的动物们，因为没有它们，我们人类也是无法生存的！
接着，我们又随着讲解员的脚步来到第二展厅，这展厅着实让我们大家大吃一惊。这里陈列着许多古代鼎器，有古代花瓶、古代花木、古代时候人们穿的衣服……讲解员对我们说：“这个展厅主要讲述了脉源安康，大家可以到处参观一下。”于是，我们便三五成群四处观赏，耳边还时不时地传来同学们的称赞声，这个好看，那个漂亮……同学们兴趣勃勃地观赏着。
最后，我们又进入到科技流动展览馆的大厅。步入展厅，随着大家“哇！”的一声惊叫，原来呈现在眼前的是一些空中飞人、激光竖琴、全息照片等奇妙的玩意儿，这些简直让我目不暇接。我迫不及待的看看这个，瞅瞅那个，没等看仔细又跑到了下一个，怎么看都看不够。其中，最让我感兴趣的是“滚动的小球旅行记”。这是一个由六个人组成的游戏，用手柄操纵小球在轨道上运行，用时不超过五分钟就算挑战成功。为了挑战成功，满足我的那份好奇心，我还连续操作了几把呢。同学们一边观看一边议论着：“这个地方要轻轻地摇，那个滚动要把劲儿给足……”一个个玩的不亦乐乎。
不知不觉中，参观的时间到了，我们又排着整齐的队上车了。坐在回来的车上，我不禁在想：科学真奇妙呀！身临其境，犹如漫步在天南地北。我一定要好好学*，将来自己发明出更加先进的高科技产品，造福于人类社会。
今天下午，我和妈妈还有我们班级的小朋友去参观了民主小学的科技展览。我很兴奋，也很激动。一进展览大厅，我看到科技馆里所展示的小发明以及高科技产品让我叹为观止，因此，我有了很多的感受。
当时我怀着一份好奇的心情，就东瞧瞧，西看看，发现了不少稀奇的新鲜事物，中间一个大大的圆球，再往里看就走进了机器人的世界，有会唱歌的机器人，还有会说话的机器人，真是太有意思了。
我又看见了知识问答，我回答了好多生活方面的知识。我从中获得了很多知识。妈妈看见很多家长和小朋友在大圆球那里排队，我和妈妈也过去了排了一会。终于到我们了，我和妈妈走了进去。
进去之后，我和所有的小朋友还有家长围坐一起，静静地等着。一会儿，有一个大哥哥说让所有人关掉手机的闪光灯，太神奇了！棚顶出现了海底世界的画面，有大海龟、珊瑚还有好多的`海底小生物。一会儿，由于某种原因导致机器故障，我们就先出去了。
真的很感谢老师给我们这次参观的机会，这次参观不但让我度过了愉快的一天，而且让我开阔了眼界，增长了知识，我们都就应从小爱科学、学科学、用科学。我明白还有许许多多的科学知识需要我去学*，等我去挖掘的科学宝藏。
——科技展览作文450字(5)份
星期四早上，东方红学校举行了一场别开生面的艺术和科学表演。
我们把椅子搬到操场上，井然有序地坐着。不一会儿，主持人拿着话筒出来了，她向我们打招呼、问好。主持人走下台后，节目就开始了。一开始是艺术节目，他们表演的是：悦耳动听的“乐器四重奏”；自然而流畅的新疆舞蹈；婀娜多姿的芭蕾舞；嗓音圆润的歌曲……想必他们在台下一定花了很多精力来练*。这让我想起了一句话：“台上十分钟，台下十年功。”
接下来就是科学实验，是由三位来自“疯狂博士”俱乐部的成员表演的。第一个节目是“召唤喷火龙”。他们先拿出两个工具，在工具里装满白色的粉末，然后叫两位同学来吹。突然，空中出现了一团火焰，可惜看得不太清楚。第二个是“大象牙膏”。舞台上分别放着几个形状不同的容器，容器里装着不同颜色的液体。他们把一些东西放入容器里，里面的液体就迅速膨胀，变得越来越大，好似一朵朵彩色的棉花，好看极了。
趣味横生的科学实验表演完后，更加精彩的节目上演了，一架飞机模型从半空中飞来，好像一只雄鹰在天空盘旋。第一架飞机模型缓缓降落后，紧接着，又有三架飞机模型飞来。最后，飞机模型中的“大boss”出来了，它还能站着飞哩！
丰富的文艺节目，有趣的科学实验，给我留下了深刻的印象。
今天上午第一节课时，杨老师（我们班的科学老师）来叫我，我也不知道是为啥，过后，杨老师说我们是要去外国语小学参观遂宁市科技创新大赛展览。把其他的同学叫来后，我们整装出发了。到了那里，我们第一眼看到的是一个船，那个船可以通过电流后进行水陆两栖使用。我们又去看那个量雨器。量雨器是一个大的铁桶，上面有一个铁的'盖子，中间开了孔，把尺子放进去，尺子下面有一个泡沫，铁盖子上面有防溅网，雨水掉下来过后，落到铁盖子里，铁盖子里的水顺着孔留到铁桶里，水把泡沫浮起来，浮到多高就是多少高度。
接着我们又看到了一个竹炭窗帘，是用很多个胶囊笔在里面装上竹炭，再在下面打个孔，用一根线穿起来，这样就可以起到作用了。还有带风扇的椅子，就是在椅子的后面放上一个和电脑里面的风扇，然后和USB接口连接，只要把USB接口接上就可以吹到舒服的风了。
快接*尾声时，我又看见了一个巨大的机器（也不算巨大，是展览作品中比较大的），只要用完水后，把它倒进那里的一个盆子里，那个盆子里的水就顺着盆子下面的洞，流到一个玻璃盒里面。然后太阳把水分蒸发变成水蒸气，接着又进入到一个罐子里冷却，最后，如果要使用的话就在那个水龙头里接就OK了。
我看了很多的作品，回想起我的“保留粉末黑板刷”在船山区第六届科技创新大赛中还获得了二等奖，我一定要更加努力。
今天，学校组织大家去参观科技展览，我心里别提有多激动了。
上了大巴，大家一路欢声笑语，很快就到了科技展览馆的大门口。我的心像一只小兔子，上蹿下跳。
我们跟着老师来到一间教室，老师拿出一个机器人，把它放在桌子上，它便“翩翩起舞”，舒展着双臂跳了几段舞蹈，有趣极了！
我们又看到一个大地球仪，把耳朵放到一个地区名上，就可以听到那个地区说话的声音，大家把耳朵放在希腊的名字上，果真听到了哪里的语言，真神奇！
过了一会儿，大家都参观完了第一个教室。又来到第二个教室，里面是十台左右的电脑和七巧板之类的东西，电脑里是一些科技发明小游戏。因为人太多，所以，我与几个同学走进了最后一间教室。我看到一个与秤差不多的发明，走*一看，原来是“*衡秤”，踩在中间的铁板上，铁板不断倾斜着，就是站不稳，**脆不玩了，跑到另一个发明旁仔细研究。
我还看到了一些我不懂的或者介绍不清楚的发明，如“蛇形摆”······还需要你仔细研究。
我们恋恋不舍的坐上回学校的大巴，但愿这份快乐能深深地印在我们的脑海中吧······
周日，我和朋友米乐凡、米乐知一起去参观火星展，令我十分难忘。
一进展厅就看到一个大屏幕上介绍着“太阳家族”，墙壁上便是各个名人对于宇宙的猜想。我急忙与他们一起跑到大厅中央，左顾右盼，不知道先看哪一个好，于是我们先去看人们对宇宙的猜想。亚里士多德认为地球是宇宙的中心，而圆周运动是最完美的。然而，亚里士多德的猜想，遭到了否认，从此展开了激烈的辩论。
我们接着去看了有关太阳家族的介绍，太阳是恒星，周围有水星、火星、金星、地球、木星、土星、天王星、海王星八大行星，然而，只有火星具备让人类生存的条件。
为了更加深刻了解火星，我们去听了讲座。我怀着渴望的心情坐到了前排，期待着讲座的开始。讲座中介绍了：科学家预测在100年后有一颗彗星有可能会撞向地球，我们要去火星“避难”。我希望那时科技已经足够发达，会有击毁彗星的方法来保住地球。移居火星只是万不得已，虽然火星能让人生存，但在地球生活肯定比在火星上要舒服、安全。我觉得火星上的地面坑坑洼洼的，走路都不方便，更别提生活了，而且并不是所有人都能去的，我们还是尽量守护好地球吧！
这次参观令我难忘，我想体验一下在火星生活的精彩！
昨天，听我们语文老师说：“明天，我们四年级全体将要去一中参观科技展览活动。大家一定要表现得好一点，在路上不准说话！”今天早上，我们排着长长的队伍步行去一中，我兴奋地一蹦三尺高！
到了那里，老师安排我们在外面等候。时间过得可真是快啊！不知不觉，轮到我们进去参观了。我们第一个去的是球幕影院，四三班的同学把鞋套给我们，我们争先恐后的把鞋套套上去，钻进了里面。电影的主要内容是：一个小行星砸落地球的大海里，海啸来临，恐龙就这样灭绝了。当小行星砸落地球时，好像砸到了我们身上，同学们“啊！啊！”大叫。使我感受到了高科技的方便。
走出球幕影院我们来到门口参观机器人――小优的表演。服务员阿姨给小优说话小优也会回应；如果服务员阿姨打它它也会哭；小优还会哭，只要说出前两句古诗它就能接出后两句古诗。小优还会唱歌、跳舞、练武术呢！
接下来就是我们自由活动的时间了！这里的游戏不但好玩而且会告诉我们许多道理。
我们准备启程了！老师去诶我们清点了一下人数就回学校了。今天我学到了不少科学知识，我一定好好学*，长大成为一名科学家！
——科技展的参观作文(精选5篇)
暑假的一天下午，妈妈带我去民主小学参观科技展。一进展厅，我就被各式各样的发明吸引住了，有红外线血管成像，能照出手上的血管，有一个里面只有一朵花，可是一动按扭，错开位置，就出现好多朵花。还有机器人，它会跳舞。让我觉得最神奇的是激光竖琴，把手放在上面，轻轻一动，就会像弹琴一样，发出好听的声音。还有一些我没记住名字的小发明，看到这些神奇的小发明，我觉得科学知识太重要了，我要好好学*，多读书，掌握更多的知识。
今天，妈妈带我去民主小学和我们班的同学一起参观科技展览。一进到展览厅，我就看见了好多高科技展品。
我走到了"激光竖琴",这我看见琴上有激光器、下面对应处有光电接收器、当拨动激光"琴弦"时，手指就遮住了这束光，触发了相应的光电传感器、使音响系统就发出对应的乐声，连续拨动"琴弦"就可以听到美丽的声音。
随后，我看见球型移动影院。有很多同学在排队，我也过去排队了。可是，排了很长时间，快排到我的时候管理员说今天的影院参观结束了，很遗憾我没有看到。
我又去看了*板电脑、智能家居等，最后我依依不舍地离开了展览馆。我是第一次参加这样的活动，我很喜欢这样的活动，我希望以后还可以参加这样的活动。
今天我很开心，因为老师组织我们去民主小学参观科技展。我听别的同学说那里的机器都很神奇，有好多都是我没见过的新发明。当我一进大门的那一刻，我看见了一个庞大的大圆球，我对它特别感兴趣，想进去看一看里面到底是什么？
首先我看到的是一个大按钮，往左转的时候，上面的那朵花也跟着一起旋动。我还看见了一台电脑，那台电脑特别神奇，让我在上面学到了很多知识。让我最感兴趣的是，需要很多同学来操作，像传递一样的大发明，当我摇动的时候，那个球就跟着我摇动的方向传递给下一位同学，然后那个同学再传递给另外一位同学，一直传递到终点，这个发明真有意思。
突然，妈妈叫我说有好多人在大圆球那里排队，我们也去吧！我兴奋极了，直接就去了。我们在那里排了好长时间的队，可惜的是里边的机器坏了，我垂头丧气地向妈妈那边走去，我对妈妈说：机器坏了，进不去了。妈妈安慰我说：别灰心，这里边还有很多的发明。就这样，我们继续参观别的发明了。
时间过的真快呀！我还没有看够呢 !
今天下午，我和妈妈还有我们班级的小朋友去参观了民主小学的科技展览。我很兴奋，也很激动。一进展览大厅，我看到科技馆里所展示的小发明以及高科技产品让我叹为观止，因此，我有了很多的感受。
当时我怀着一份好奇的心情，就东瞧瞧，西看看，发现了不少稀奇的新鲜事物，中间一个大大的圆球，再往里看就走进了机器人的世界，有会唱歌的机器人，还有会说话的`机器人，真是太有意思了。
我又看见了知识问答，我回答了好多生活方面的知识。我从中获得了很多知识。妈妈看见很多家长和小朋友在大圆球那里排队，我和妈妈也过去了排了一会。终于到我们了，我和妈妈走了进去。
进去之后，我和所有的小朋友还有家长围坐一起，静静地等着。一会儿，有一个大哥哥说让所有人关掉手机的闪光灯，太神奇了！棚顶出现了海底世界的画面，有大海龟、珊瑚还有好多的海底小生物。一会儿，由于某种原因导致机器故障，我们就先出去了。
真的很感谢老师给我们这次参观的机会，这次参观不但让我度过了愉快的一天，而且让我开阔了眼界，增长了知识，我们都就应从小爱科学、学科学、用科学。我明白还有许许多多的科学知识需要我去学*，等我去挖掘的科学宝藏。
今天，我们来到了民主小学的体育馆参观了流动科技展。
我看了好多个展品，但是其中我最喜欢的是画五角星。我发现物体在人的眼睛视网膜上成像的方向与实物的方向是反对称的；经过长期的适应，大脑在处理视神经传来的信息时，已*惯这种倒置像做出的正确判断。
还有一个就是旋转的银蛋。我发现转动手轮带动圆盘上的三块磁铁旋转，从而形成了在旋磁场的作用下产生了感应电流，形成了磁场。两个磁场相互作用带动银蛋旋转。由于银蛋质量不同，是偏心的，因此银蛋旋转时，在离心力，重力以及摩擦力的作用下它竖立起来。这里面有一个大球，球的里面很漂亮，但是排队到我们的时候，突然停电了，我很失望没有看见。
最后，我很不舍地离开了。我觉得这些非常神奇的东西我很想了解它，并亲手制造它，我一定要努力学*科学知识，成为一名大发明家，为祖国的科学事业作出巨大贡献。
