那日，烈日高照。花园中学的中心塑胶跑道上，一个个整齐方阵正等待检阅。
“纪律严明！训练刻苦！内务合适……”一群精神抖擞的学生喊着口号大步向前，这便是我们九排。看啊！我们的步伐多么一致；瞧啊！我们与教官多么默契；赏吧！我们的动作整齐划一……这一切仅是六个日日夜夜造就的啊！
回顾军训第一日，那时的我不知军训的“残酷”。单说站军姿，我以为与普通站立无异，可不想……“两脚分开约六十度，两腿挺直夹紧，收臀，小腹微收，挺胸抬头，上体保持正直，两眼目视前方……”教官示范完后，我们便开始练*起来。刚开始，我还有些不以为然，要不是教官盯着，都有和同学交头接耳的冲动。可没过多久，劳累与饥渴便轮番向我发起攻击。火辣辣的阳光不停地考验我的意志。天空没有一丝云，阳光残酷无情地直射下来，躯体一点一点地被烤熟。喉咙像是着了火，有无数浓烟正不断呛着我的喉咙。“好想休息哦！”我这样想的同时，手脚又开始反抗了，身体到处弥漫着酸痛。“再坚持一会儿吧！”我一再鼓励自己。可不久，我眼前开始模糊了，前方的司令台霎时压缩，我在热浪中有些力不从心了。“要不打报告休息？……不行，我们排没有一个人倒下……我有什么理由倒下？坚持住！”
“全场休息十分钟！”就在此时老天也帮我，连长适时吹响了哨子，喊道。
“耶——”我们发自内心欢呼起来。我活动一下身体，瞬间感到全身心的轻松愉悦。这时，我才望见我的睫毛上挂着晶莹剔透的豆大汗珠。阳光下，汗珠上散发出的坚毅光芒。
如果说站军姿锻炼了我们的毅力，那接下来的训练便是在锤炼我们的`决心。稍息，立正……等等这些小动作看似容易，但要做得全体一致却十分困难，特别是齐步走。
渐渐地，我对在紧张辛苦的训练感到厌烦。我为何要这么努力练？
当我看到同学们那不服输的劲儿；教官汗如雨下的脸庞；老师反复叠被子的用心……我才想起——我并不是一个人在“战斗”！
从那以后，我练*也更刻苦了，因为我们是一起战斗的！
经过六个月日日夜夜的勤奋训练，我们终于站在检阅场上汇操：我们踏着坚定一致的步伐，挥着整齐划一的动作，喊着铿锵有力的口号……
短短一周的军训，在这过程中，我们褪去了稚气，挥洒了汗水，收获了团结，赢得了荣誉，也尝到了成长的滋味……我已经从不懂事的孩子蜕变成自立刻苦中学生。
上个学期，当我们得知要出去军训时，全班都高兴得欢呼起来。一想到要离开家，在外面和同学们住五天四夜，每个人的脸上都有掩饰不住的喜悦。直到我们背上背包，乘车到达军训基地时，才意识到我们即将面临一个个巨大的挑战。
宽大的绿草地，香喷喷的食堂，漆成橘红色的宿舍大楼，还有一位位板着脸、神情严肃的教官，这一切都是那么地陌生。我有点想打退堂鼓了。
我们排着整齐的队伍，站在刺眼的阳光下暴晒。不知道过了多久，教官终于将我们带到了宿舍大楼，分配好了宿舍。就这样，漫长的军训生活开始了。
每天早上六点钟，我们都准时在楼下集合。短暂的晨间训练后，便是令人难以下咽的早餐——真是地地道道的“稀饭馒头就咸菜，外加一个煮鸡蛋”！
早餐后，紧接着便是每天的“魔鬼训练”。广播体操，踏步，站军姿，还好没有交警指挥操。不过光是这些，就让人累得够呛。
中午，午餐后便是长达两小时之久的午睡。每次午睡，女生宿舍都会变得像菜市场一样热闹。一旦有教官“拜访”，所有人的嘴巴都被拉上了拉链，就连有一根针掉在地上，也听得清清楚楚。
当然，除了“魔鬼训练”以外，也有好玩的地方。丝网花、茶艺、科学探究，还有烧烤和联欢晚会，让军训生活变得有趣起来。
接*晚上时，累人的训练才暂时告一段落。教官一宣布解散，我们便端上水桶和盆子，在洗手间排班站队等待冲凉。不瞒你说，自己的衣服也要自己洗，这可一点也不能马虎！
回到宿舍，我们便按照教官所说的开始整理内务。“顺长三分再四叠”，这句话给了我们很大的帮助。尽管是第一次折“豆腐块”，我们还是越练越熟。
军训生活虽然很累，但与同学们在外面度过的这五天四夜，的确让我懂得了很多！
军训这个词，在我小学三年级时，觉得它是一件很好玩，很值得炫耀的事情，可是，到了初中我去参加完军训时才知道，军训就像潘多拉的盒子――灾难。
去军训的第一天，我满怀希望，在车上窗外的景物显得格外耀眼有许多小花在微风的吹拂下飘呀飘显得格外有生机，我的心情也很高兴，到了社会实践基地，我看到四处的山拔地而起，中间有个很宽很宽的大操场，旁边则是工艺室，操场的旁边则是我们的宿舍，首先，教官先带我们去参观宿舍，就因为我们在讲话，害的被教官罚了500个蹲下起立，我和同学都叫苦连天，我的腿也疼的发软，而且，特别是在教官叫我们蹲下时我的腿就犹如被一条大钢针刺下去一般。到了中午，吃饭时，只要我们一说一句话，马上起立，大约过了个十来分钟，才让我们坐下，如果在讲话，那就全体出去，不要吃了。
特别是有一天下午，教官让我们全体蹲下，双手握拳，并抬起来，还要坚持十分钟，特别是晚上是最最最难熬的时候，晚上冲凉加上整理内务只给你二十分钟，时间过后，马上到宿舍门口集合，到了晚上，我躺在床上，望着窗外的星辰，心里想着爸爸妈妈，我到底什么时候才能回去？
在军营里五天的“煎熬”，到了星期五回家的路上。那天下午，我无比的高兴，心想可以见到爸爸妈妈了，接下来的一个多小时我觉得过的非常快，而且令我意想不到了是在汇报会上我居然是优秀学员，这让我感到无比的高兴，流出的汗水，付出的努力得到教官肯定。
军训，虽然带给我们的是艰苦，但在军训中，我们渐渐的学会了怎样叠被子，叠床单，让我们学到在学校学不到生活自理能力。真正体验到独立军营生活的“苦”怎样写出来的。
那日，烈日高照。花园中学的中心塑胶跑道上，一个个整齐方阵正等待检阅。
“纪律严明！训练刻苦！内务合适……”一群精神抖擞的学生喊着口号大步向前，这便是我们九排。看啊！我们的步伐多么一致；瞧啊！我们与教官多么默契；赏吧！我们的动作整齐划一……这一切仅是六个日日夜夜造就的啊！
回顾军训第一日，那时的我不知军训的“残酷”。单说站军姿，我以为与普通站立无异，可不想……“两脚分开约六十度，两腿挺直夹紧，收臀，小腹微收，挺胸抬头，上体保持正直，两眼目视前方……”教官示范完后，我们便开始练*起来。刚开始，我还有些不以为然，要不是教官盯着，都有和同学交头接耳的冲动。可没过多久，劳累与饥渴便轮番向我发起攻击。火辣辣的阳光不停地考验我的意志。天空没有一丝云，阳光残酷无情地直射下来，躯体一点一点地被烤熟。喉咙像是着了火，有无数浓烟正不断呛着我的喉咙。“好想休息哦！”我这样想的同时，手脚又开始反抗了，身体到处弥漫着酸痛。“再坚持一会儿吧！”我一再鼓励自己。可不久，我眼前开始模糊了，前方的司令台霎时压缩，我在热浪中有些力不从心了。“要不打报告休息？……不行，我们排没有一个人倒下……我有什么理由倒下？坚持住！”
“全场休息十分钟！”就在此时老天也帮我，连长适时吹响了哨子，喊道。
“耶——”我们发自内心欢呼起来。我活动一下身体，瞬间感到全身心的轻松愉悦。这时，我才望见我的睫毛上挂着晶莹剔透的豆大汗珠。阳光下，汗珠上散发出的坚毅光芒。
如果说站军姿锻炼了我们的毅力，那接下来的训练便是在锤炼我们的决心。稍息，立正……等等这些小动作看似容易，但要做得全体一致却十分困难，特别是齐步走。
渐渐地，我对在紧张辛苦的训练感到厌烦。我为何要这么努力练？
当我看到同学们那不服输的劲儿；教官汗如雨下的脸庞；老师反复叠被子的用心……我才想起——我并不是一个人在“战斗”！
从那以后，我练*也更刻苦了，因为我们是一起战斗的！
经过六个月日日夜夜的勤奋训练，我们终于站在检阅场上汇操：我们踏着坚定一致的步伐，挥着整齐划一的动作，喊着铿锵有力的口号……
短短一周的军训，在这过程中，我们褪去了稚气，挥洒了汗水，收获了团结，赢得了荣誉，也尝到了成长的滋味……我已经从不懂事的孩子蜕变成自立刻苦中学生。
孩提时，脑海里充满了对军人的崇敬和军旅生活的各种向往；学生时，军训因种种原因与自己擦肩而过；然而，心中的橄榄绿一直不曾褪色。
在百花争艳的五月里，组织给了我们这次机会，不但圆了我幼时的军营梦，填补多年的遗憾，还使我的人生路上多了一份淡定和从容。
这十天，我们体验着部队生活的“五味斋”：酸的是刻板的训练和不可商榷的时间表。早起，走队列，站军姿，集合吃饭，跑步锻炼，统一熄灯……我们一次又一次体验着疲惫和酸痛。甜的是集体生活的互助友爱和树荫下不经意的笑声。同学们的一句“累了吧，还行吗？”象兴`奋剂一样赶走了一身的疲惫；班长有所保留的眼神象抓住偷吃奶糖的孩子一样抓住了一时的走神；偶尔一句“你实在太有才了”不时地从树荫下传来阵阵欢笑……我们一次又一次体验着友爱和欢乐。苦的是每天的早起和越来越久的定型。五点半哨声一起，眯着眼睛、拖着鞋子，迅速到齐；远望小值离去，我等郁闷把型定，一分二分，慢吞吞；吱吱嗡嗡，肚咕噜……我们一次又一次体验着痛苦和困倦。辣的是格斗术的威武和射击的刺激。尽管我们的格斗术多少有些花拳绣腿，但一声“HA”顿时感觉自己就是除暴安良的豪杰和保疆卫家的英雄。尽管天公不作美，没来得及练*射击就直接考核，但莫名其妙中靶的感觉却让人兴奋不已……我们一次又一次体验着火辣和激情。涩的是别离时的不舍和军营生活的永诀。班长训练时严厉的教导和生活中细心的关照，司务长充满疑惑又可爱又稚气的表情，炊事班小弟们每天勤劳默默地为我们烧水煮饭……成了脑海中永不褪色的底片，闲暇时我们会一次又一次地拿出来放映和回味。
十天的部队生活象梦一样地飞逝，然而早晨的口哨声，行军中的口号依然在脑中回荡，在夕阳柔美洒落下的这个美丽军营我带不走，但它却给了我太多的感想、感悟和感动：
一是令行禁止，整齐划一。只有有令行禁止的意识，才有整齐划一的高标准。军营的第一堂课就使我们明白两者的深刻意义。令行禁止才能使我们在生活、工作中保持良好的秩序与纪律。整齐划一才能让我们认准同一个目标，齐心协力完成各项任务，充分体现自我价值。
二是快速反应，永争第一。服从是军人的天职，快速反应则是军人必备的素质。这次军营生活，我们经常需要接受真正军人一样的快速反应训练，这将使我们在未来竞争中抢占先机，领先一步，站立国际竞争的潮头。
——军训生活话题高分作文3篇
今天，我们将要前往深圳军训基地，参加军训，我们都满怀希望的坐上大巴。设想着，这一次的军训生活，会是怎么样的呢？我们终于到深圳军训基地，迫不及待的下了车。哇，好大啊！我们走到了基地的大门口，有一扇绿色的大门，大门是由：深绿浅绿和棕色组成的。跨进大门，你就会觉得自己变成了一名军人，来到了训练场，放眼望去，一个个方阵映入眼帘。每一位兵都服从指挥，认真严肃。
苦：我们在队列训练中，教官指挥我们做什么，我们就必须做什么。教官说在军营中只有3条规定，第一是服从，第二是完全服从，第三是绝对服从。我们被成为了四连！四连，到。站立军姿五分钟。我心想五分钟有什么难的，在学校里还不够我上厕所的时间呢，不就一晃眼的事！我站在那里一副无所事事的样子。一分钟过去了，一分半……我的腿站着有些麻木了，恨不得一屁股坐在地上不行我不能倒下，一颗老鼠屎，坏了一锅粥，我可不能害全班同学倒霉。“五分钟到”我咚的一屁股坐了下去，真是把我给累死了，原来五分钟是这么的长啊，就是因为我们战队的速度不够快，所以教官就让我们面对厕所反思，后面还有一个超级大的臭水塘。我们一个个都被臭的晕过去了……
辣：我们分好了寝室整理一下自己的床铺。我一看，天啊床上还有虫子，被子也没有人洗过，太臭了一点吧。连被子都这么的厚，还好我们自己带了，要不然还非得被臭死！连水也这么的小，这么冷。洗澡还要限时间，于是我们就干脆不洗澡了，直接洗脸脚算了，洗完了，我们就拿色一个大桶，倒上了一点84消毒水把所有的军服都泡在了里面，已拿出军服，里面的水都已经黑的看不见了，幸好我洗了衣服……
酸：整理完了，到楼下站队，然后又回到了红星基地。杂乱的人群，可是当军官一声令下，整个影院就变得鸦雀无声了，我们看了一段感恩教育片段，一个苹果树的故事让我们知道了父母的爱是无以回报的。我们一定要尽我们的所能来珍惜这份爱，永远的爱他们。我以前总是发脾气，我真的很对不起他们，想到这里，我的泪水就如泉涌一般的涌了出来。教官为了让我么放松一下心情，我们出去休息时一直在哭，泪水止都止不住，我们走在了一起聊天，说有些同学没有哭像是以为无情的人。
甜：第二天我们学*了军歌方队表演和手语操感恩的心晚上我们开了一个联欢晚会演了许多的节目，有的人把长笛都被去了，我还这是有些后悔没把场地带去。还有五六个人还唱爱的供养，我们都一起唱了起来。
早上，我们就早早的起来做准备，收起床单和床铺，因为过了中午，我们就要离开这里了，我们还一起送了几块巧克力给军官。吃完了饭，我们马上就要回到父母的身边了，可我满又有些不舍，不舍那军官的幽默，严肃，可怕……
我们想军官告别了，军官用军礼向我们告别了，我们这三天的军训生活，就此告于段落了。
20XX年9月1日至7日，我参加了人生中的第一次军训，这几天火热的军训生活，这种训练对于我来说是既辛苦又兴奋的，是值得回味的一段日子。
每天训练下来，累得腰酸腿疼。我的教官是个严格要求的人，动作做的不标准就一遍又一遍的操练，直到符合要求为止。其实教官也是心疼我们的，但他更希望能把我们的坚强、毅力练出来。
军训的确很辛苦，在炎炎烈日下，我们踢正步，排方队，在激昂的训练场上，我们欢呼，呐喊。就是这样一段生活，使每个人在摸爬滚打中慢慢成长；就是这样一段经历，使我们在汗水中变得坚强。
军训生活培养了我们的集体观念和纪律观念。在队列中教官非常强调纪律，每当有人在队伍中不打报告便随意乱动时，都会受到教官严厉的批评和惩罚，以增强我们的集体观念。整齐的队列增强了我们的集体观念，要求我们时刻要想到集体，不能只是考虑自己。
军训也培养了我的身体素质。一开始训练，只要站上10分钟的军姿，就会感觉体力不支。现在即使站上20分钟，还是做到站如松。可见，军训对于我们身体素质的培养多么明显。
虽然军训有点儿苦、有点儿累，但通过这次军训我体会到，人生充满艰辛，生活充满坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐劳的精神。军训的日子只有短短的七天，和人生相比，只不过是沧海一粟，但她留下的绿色诗韵，她将永远是人生中最亮丽的风景，成为一段永远难忘的美丽记忆，永远，永远……
在一个风和日丽的上午，一周的军训生活徐徐地拉开了帷幕。
一声嘹亮的军哨，吹响了第一天的军训生活。在教官的带领下，我们大家来到了操场学站军姿。
“两脚分开，脚跟并拢，成一个六十度角，双腿挺直，小腹微收……”教官一边认真地教我们站军姿，一边为我们矫正姿势。
我严肃地站着，火炉般的太阳在蔚蓝的天空中向我炫耀它炎热的光芒，大地也不*人情地排放它的阵阵热气。豆儿似的汗水像珠串似的，从我脸上、身上一直不断地流下来，犹如一条小溪在我身上流淌。教官那敏锐的眼光，让我丝毫不敢轻懈，就连那惹人厌的汗水我也不敢将它拭去，生怕一动就挨教官骂。
二十分钟过去了，我的双脚像灌了铅般，无比沉重，似乎失去了知觉。肩膀的骨头犹如被人扎了针一样的酸痛，整个人就像一尊石雕般伫立在水泥地上，在心里默默地对自己说：“坚持下去，别人可以，我也可以；大家做得到，我也一样做得到！”一分钟，两分钟……时间在我的坚强意志中慢慢地流走。“哔”的军哨声在为我庆祝，三十分钟我坚持下来了，我的意志战胜了一切，我的行动证实了一切，我是一个胜利者！
一周的军训生活匆匆地流逝，对于这次难忘的军训，它不仅给予了我荣誉，它还锻炼了我坚强的意志，更重要的是它让我明白了坚持就是胜利！ 。军训十天回来后，我发觉自己成长了很多，也认识了很多。我想，人每经历一件事都会有一些改变吧。虽然说，军训很苦，但也是值得的。以前，我总认为军训只是像旅游一样，随便玩玩，像在家一样，想怎样就怎样。但是，我来到这里后终于发现，我错了！军训根本不是所谓的“旅游”军训，而是要我们养成良好的生活*惯，体验军人的生活。就像青翠的松树，如果没有寒冬的磨练与酷暑的挑战，只有温和的雨露与阳光，那么，小松树又如何能长成挺拔的翠松呢？可能永远也只是一棵一阵狂风便能括倒的小松树吧！我相信，现在在军营中的辛苦与劳累，最终会变成我成长道路上一座结实的桥梁！
在军训的最后一天里，我和室友们总结出许多事。我发现，*时在家中母亲天天唠叨的事情，在这里却是那么的重要，那么亲切！
在军营生活的几天，我才真正感受到水——人的生命之源，是那么的重要。如果没有水该怎么办？以前在家，我可是从来就没想过这种事。在军营中，缺水、断水是每天晚上必演的好戏。想想在家里曾经浪费了多少宝贵的水啊，我真是惭愧万分。在这里，我还有许多一起来军训的同学们都应该好好的反思和检讨，我们应该节约用水，保护水资源是我们每一个人应尽的责任与义务！
还有，我也明白了团结的重要。在军营中，团结应该是一个特点吧。想想，我们有困难时是谁向我们抻出援手？不就是那些每天陪伴在我们身边，在我们伤心和孤独时安慰我们，在我们快乐时陪伴在我们身边和我们一起分享快乐的朋友吗？我深深体会到团结的力量！我想，如果我们这一代更加地团结，更加友爱的话，*必定更加繁荣和昌盛！还记得一句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。没错，时间的最宝贵的，这种感叹是我在军训即将结束时发出的。记得我们每天早上起床和晚上睡觉时的情景，真的像打仗一样，好像动作不快点就会被敌人抓住。
现在想起来就想笑。不过时间确实是很宝贵的。每天如果有些事不快点的话，到时候睡不够也是自己的事，每天我都会想，如果时间再多一点就好了。可时间老人一直在往前跑，任我怎样追都没有回天之力了。我们真的应该好好地珍惜时间了。
十天军训生活虽然结束了，但军训的好*惯还是被我带回了家。十天的生活让我学会了爱。爱同学，老师，父母更爱生活！也让我懂得了珍惜现在的美好时光。感谢学校给予我们这么好的锻炼机会，我想对老师和教官说：“辛苦了！谢谢你们让我明白了许多道理。”
——生活话题高中作文优选【五】篇
有人期望自己像一只雄鹰，搏击长空；有人向往游鱼，容易而开心的生活；还有人想化作天边的一朵悠悠白云，闲适而自由。要我选择，我会选择仙人掌一样的生活。
沙漠，一片让人敬畏的土地，它让千万的生灵为之屈服。因它的到来，多数植物只能选择躲进森林。丛林安逸*和，但这并非我理想的选择。我会像仙人掌一样，留下来坚守生命的期望。
面对灼热的阳光，面对难耐的高温，仙人掌坚硬了我们的盔甲。但这好像并不够，它大胆地褪去了一片片肥厚的绿叶，换上纤细而坚硬的'刺片，宽大的茎汲取阳光中的精华，延续着生命的传奇。炎炎烈日，夺走了安逸的生命却带不走它生的期望。我要像仙人掌一样，即便在逆境中也不轻言放弃，敢于打破陈规，改变自我，收成一个愈加坚强的生活。
面对逆境，仙人掌掌握了改变，外壳日加坚硬，但内心却依然充满温情，体内的甘露依然充盈。外面是漫天黄沙，内心却从未被一丝纤尘所污染，它呵护着玉壶中的那片冰心。
当我首次看到仙人掌开花时，顿时心生感动，我真的感到这是一种伟大的植物。大地赋予它的是严酷的环境，是无边的无助与孤独。而它不但坚守住了生命，还将生命的纯洁与漂亮赋予了大地。鲜艳的颜色，纯洁的花瓣，装扮了大地，也让这个世界多了一丝温情与感动。
安徒生历经生活的磨难与艰辛，但他没抱怨与咒骂，而是用一个浪漫纯真的童话温暖着、净化着世界。海伦凯勒也是沙漠中的一支霸王花，运势让她失去视力、听力，她依然顽强。她改变了学*、生活的方法，但善良美好的心灵却依然未变，她帮同样遭遇的人重拾自信，笑对生活。
我告诉自己，我也要像仙人掌一样的生活，即便遇见困难，却依然微笑着面对，并感化着世界。
邻居家的小孩子聪聪在某小学读二年级，一次美术课上画西瓜，别的小孩子画的都是圆西瓜，惟独聪聪画了一只方西瓜，被老师当着全班同学的面训斥了一顿，说他调皮捣蛋，不动脑筋，聪聪委屈得直哭。
事后我问聪聪为什么要把西瓜画成方的？聪聪天真地说，他爸爸卖西瓜，圆西瓜放在地上老滚，方西瓜就不会滚了。聪聪的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的.一节美术课上，老师让学生画苹果，一个学生画了方苹果，这位老师见了没有批评也没有指责，而是问：“你为什么要把苹果画成方的？”“圆苹果摔在地上会到处乱滚，方苹果不会滚。”“你的想法真好，希望你好好学*，早日培育出方苹果来。”
同样是画瓜果，中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍，中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知，科学的每一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神，无论是牛顿的万有引力还是爱迪生的小发明，没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此，为什么不允许学生想象出方西瓜、方苹果来呢？
不同的教育方法，导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了聪聪可贵的想象力、创造力，而且也深深地刺伤了聪聪的自尊心。也许，聪聪从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。
而那位日本教师简短的几句鼓励，则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许，二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见，教师对同一事情的不同态度，会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师，我们应该从中得到很多有益的启示。
如一汪秋水般，轻轻的，柔柔的，张开双臂，将我包围，一如你那次的凝望。
我步行去上学，你不知晓从什么时间从你的小木屋走出来，走在我前面，摇头晃脑的，母亲说它跟着你到了学校就会回来的，我不信，一路上跟你念念叨叨：“你不需要跟着我的，你回家吧。”你仍然大步的走着，不知晓听着没，我一路念念叨叨的告诉你，一路过了马路，而回头一看，你却还在对面，看到我已安全地过了马路，你一溜烟的就跑了回家了。原来我才了解�D�D大家之间是一种牵挂，无论步迹到哪儿，心都系着我的节奏。
记得那一次，深夜，我正要去散步，回头你又在看我，莫非你连散步都要我领着你？果然刚走没几步，你就跟在我后面了，穿过一片一片热闹的市区，五光十色，煞是好看。这下倒不像是我领着你，倒像是你领着我了，你走在我的前面，摇摇摆摆，开心的不可以。你那样开心的走，已和我拉开了非常长一段距离。天下起了雨，幸亏我带了伞，我慌忙跑上前，想为你打伞，很不容易，追上了你，你又不领情，蹦蹦跳跳地走在最前面，雨水都淋湿在你的身上。我仿佛知道了，你在雨天里行走，从不带伞，你有我们的天空，它从不下雨。
回到家时，你成了“落汤狗”，我心生愧疚，你抖了抖身上的狗毛，走向我们的小木屋。忽然，你转过身来，深深地，轻柔的，看我一眼……
或许，你是我生命中的过客，而我，却成了你生命中的转轮。细数门前落叶，倾听窗外雨声，你被淋湿的心，是不是依然？
我想，我还会在某个滴滴答答的雨声中，透过一颗一颗，又见着你凝望我的瞳孔，一片雨雾中，你缓缓转过身。于是，落雨声嘀嗒嘀嗒，又在诉说大家的故事……
有的时候我会觉得自己根本就不是在生活，而是在浪费生命，毕竟有的时候整个人都很颓废自己也没有认真的积极的去生活，而是让自己践踏着自己的身体，时间的流逝反而让自己变得更加颓废，其实这一种生活状态就不是自己想要的。
你自己还是很期待，也很想要很在乎他现在究竟有怎样的生活态度的，以及他现在的生活状况是怎么样的，可是总不能有太多的在乎，不能有太多在乎的表现，毕竟自己没有那样子的身份，也没有那么多的资格，同时也没以后可以了解他生活的途径。这样子确实是挺糟糕的。可是生活也不应该只是围着他转啊，我觉得自己现在就是特别在乎他，特别希望自己的生活可以围着他转。
可能就是回到单身之后的一点空虚感吧，毕竟自己一个人了，变成自己一个人了就会觉得，突然间自己的情感没有了寄托，突然间自己看到那一些关于爱情的文章的话，自己也不知道可以分享给谁，可以在谁身上实施。
朋友也有跟我说，这是一种正常的现象，他们说，如果选择开启那一段感情的话，那最后也应该接受在分开之后自己究竟是有怎样的生活状态，你自己也是可以接受，这样子的，生活状态的话，只是有的时候缓冲不过来，只是有的时候没有认真生活的时候，会想要可以有一个人分享一下自己的这一些情绪，可以有一个人知道自己在颓废，希望他们最后也可以知道，颓废的生活有怎样的结局，希望他们可以一直跟踪着我的生活状态。
没什么，只是失去了一个关注自己的人罢了，只是失去了一个可以跟踪自己生活状态的人罢了。有的时候会觉得自己只是在喊一个空口号，毕竟会觉得自己一直在说我们一定要积极快乐的去生活，积极向上的生活，可是并没有有的时候我并没有这样子做。感觉那只是一个空口号，对于我来说偶尔确实是一个空口号。即便自己真的也很想要努力起来，可是有的时候就一直想要让自己颓废。
邻居家的小孩子聪聪在某小学读二年级，一次美术课上画西瓜，别的小孩子画的都是圆西瓜，惟独聪聪画了一只方西瓜，被老师当着全班同学的面训斥了一顿，说他调皮捣蛋，不动脑筋，聪聪委屈得直哭。
事后我问聪聪为什么要把西瓜画成方的？聪聪天真地说，他爸爸卖西瓜，圆西瓜放在地上老滚，方西瓜就不会滚了。聪聪的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上，老师让学生画苹果，一个学生画了方苹果，这位老师见了没有批评也没有指责，而是问：“你为什么要把苹果画成方的？”“圆苹果摔在地上会到处乱滚，方苹果不会滚。”“你的想法真好，希望你好好学*，早日培育出方苹果来。”
同样是画瓜果，中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍，中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知，科学的每一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神，无论是牛顿的万有引力还是爱迪生的小发明，没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此，为什么不允许学生想象出方西瓜、方苹果来呢？
不同的教育方法，导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了聪聪可贵的想象力、创造力，而且也深深地刺伤了聪聪的自尊心。也许，聪聪从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。
而那位日本教师简短的几句鼓励，则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许，二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见，教师对同一事情的不同态度，会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师，我们应该从中得到很多有益的启示。
——生活话题作文9篇
感受生活，有时我会觉得彷徨，彷徨生活会迷失着我，让我独处在与世隔绝的另一个迷失世界里。在那里一切都是那样荒凉而又岑寂，也许那就是生活中的一部分镜头。
有时似乎生活过着的是一种冷淡。可，为何冷淡中充满背后的温馨和佚茫的感觉。有时我会学一个人在生活中怎样去懂得去放弃。
感受生活。其实生活就像一张白纸，写下来的是一种记忆，记忆着属于自己的一段历史。尽管那是悲剧的历史，而且还略含喜剧味，可那文字却又是那样陈年。情思需要用文字老表达，文字需要思想来传递，然而生活也许仅有的是一种单调。要让生活过得五彩缤纷，就得用不同颜色的彩笔绘画它。用心去描绘那生活的境界--与众不同的感觉。
人的本性就是那样的软弱，凭着感觉去过好每一天，让着脑后的休闲悯尉它。空虚并不是不是无意，无意的是不懂得去空虚，构幻是思想的觅食者，生活也许就是这样。
生活着不管是对还是错，在乎曾经拥有，我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们。
每个人在少年时的生活都是很美好、很有趣的，每当回想起来都记忆犹新。
在刚上初中的时候，我结交了一个好朋友，大家都叫他机灵鬼。大家之所以这么叫他，是因为他经常会想出一些办法来帮助自己或我们，但这些办法并不都是好主意，有一些是馊主意。
在一节语文课上，老师问我们课文中的一处地方运用了什么描写手法，有什么作用。一开始，我们都没有想出来。可是后来，机灵鬼突然举起手来，大家都很惊讶。因为他*时在语文课基本上是不举手的，并且语文成绩并不是太好。老师看到了，就请他起来回答。没想到他说这一处地方运用了比喻的描写手法。我们一听，顿时哈哈大笑起来，老师也忍不住笑了。机灵鬼十分奇怪，就问：“你们为什么要笑?”老师于是说：“你连描写手法都不知道是什么，你刚刚说的是修辞手法。”机灵鬼一下子恍然大悟。老师接着说：“这知识连小学生都知道，你竟然不知道，你给我把描写手法抄五十遍，没写完别给我放学!”机灵鬼十分后悔自己举手，但也没办法，因为他知道的知识太少了。
到了下课，我们全都跑去玩了，只有机灵鬼一个人坐在座位上抄。他天生写字就写得慢，所以写了好久连十次都还没抄好。我们都呆在旁边笑他。突然，他好像知道了什么，猛地拍了一下桌子，然后从铅笔盒里找出自己的另外几枝笔。接着，他拿起其中的两枝笔握在手上，用两枝笔来写字。我们在他旁边说道：“厉害，厉害，不愧是机灵鬼啊!”他刚开始写起来的字歪歪扭扭，根本不像字。可经过他的练*之后，字明显好看多了。于是，他又拿起一枝来，放在手中写。过了十分钟，他就抄完了五十遍。他在心里暗暗地笑着，接着对我们说：“如果我不用这招，恐怕我不知道要写到猴年马月。”我们在旁边佩服得五体投地。
放学后，他对我们说：“今天我请你们吃冰棍，让你们开心一下。”我们开心地跟他去了小卖部买了冰棍吃。我们一边吃一边走到篮球场看那些同学打篮球。到了精彩时刻，我们竟忘了手中拿着的冰棍，眼睛目不转睛地盯着篮球，一直到冰棍融化了流出水来，我们才回过神来。我们拼命地舔着冰棍，可冰棍融化的速度实在太快了，我们来不及舔，直叫着：“好冰啊，好冰啊!”只见机灵鬼拿出自己的水杯，将里面剩下的一点水喝完，然后将他的冰棍放入水杯中，盖上盖子，对我们说：“你们看，这样冰棍融化的水就不会流出来了，而且我的水杯是保温杯，可以保住冰，冰棍就可以融化得慢一点了，我就可以先看这精彩的比赛了!”我们听了，也学着他的方法做，并一直称赞他：“机灵鬼，这办法真是太好了!”他笑了起来。于是，我们继续看着篮球赛，到了想吃的时候再吃。
后来，机灵鬼转学了，我们班级里少了他，也不再热闹了。
世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
我爱微笑，并深深迷恋这种美丽的表情。因为，永远微笑的认识快乐的，永远微笑的面孔是年轻的！
把微笑带给生活，犹如阳光斜洒大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天空的炽热，浪花冲刷礁石的激情……
留一个微笑给伤痛，伤痛便会悄然的溜走。因为，在我们心中没有太阳照不到的角落让他驻足。留一个微笑给邪恶，你会看到邪恶在瑟瑟发抖，因为邪恶最恐惧的正是面对真理的笑容。留一个微笑给善良，善良会发扬光大。留一个微笑给弱者，弱者回升起奋进的风帆……
怀着一颗赤诚的心，毫不掩饰的，讲你最三兰德为潇洒到实践的每一个角落
生活不能没有规则
是什么使我们的生活和谐有序？是什么使我们的世界和*美好？是规则。虽然我们看不见它，但它却无处不在，时刻影响着我们的生活。那么，如果没有了规则，我们的生活又会怎么样呢？
那天早上，我伴着晨光，蹦蹦跳跳地走在上学的路上。我来到一个十字路口，恰好赶上了红灯，便耐心地站在马路边上。突然，从我身后冲出一位30来岁，浓眉大眼，鼻子高高的，架着一副眼镜的青年男子。也许是因为上班要迟到了，他走的十分匆忙，左右看也没看，便一个箭步冲上了马路。这时一辆大客车如离弦的箭，向那位青年男子冲了过去。我的心绷得紧紧的，眼睛也不禁闭上，生怕看到那不幸的一幕。只听见“吱——”的一声，好像是停车声，我小心的睁开眼睛。啊！奇迹发生了！原来，司机在危急时刻一个急刹车，大客车停在了距那个男子仅半米远的地方。啊！真险！我为青年男子捏了一把汗。他自己也被这突如其来的一切吓到了，眼睛也掉在了地上。交警叔叔跑了过来，对那位中年男子进行了处罚。
这情景至今让我心有余悸。我想：现在，有好多人向那位青年男子一样，为了赶一点时间，便不遵守交通规则，闯红灯，酿成难以挽回的悲剧。生命比时间更重要，所以，虽然经常遇见有人闯红灯，但我仍然坚持绿灯时再过马路。
遵守交通规则，人人有责。无论何时何地，我们都要自觉遵守，而不是只在口头上这么说，却不付诸实际行动，或者只在交警叔叔的监督下才被迫遵守。要是所有人都能自觉遵守交通规则，那我们的生活就会更加美好，更加幸福。`
早晨听新闻时注意到这样一条信息：说有一消费者请朋友吃饭，饭后呢那位朋友去洗手间了，这名消费者就去结账，拿着两张发票的他，决定看看自己的运气，于是就刮开其中的一张，哇中了20元，于是他又刮开另一张，慢慢的展现出来的竟然是20xx元钱，这位消费者惊喜的哈哈大笑起来，这时他的朋友回来了，于是该消费者就笑着说出了自己中奖的消息，这位朋友善意的提醒他不要再笑了，可是这位消费者呢却依旧不止的大笑的，连连说自己止不住了，直到笑着笑着突然晕倒了，这时多亏店员们的热心抢救，该消费者才醒了过来。
这不仅让我们想起了“范进中举”的悲惨。从另一个角度也提醒了人们要加强自己的理性承受力，否则在遇到一些突发事件时，往往会让自己发生一些伤害到自己的事情。
说到这里，不仅让我想到了孩子的问题，现在的孩子都是很“独”的一群孩子，家里有隔辈亲的老人无条件的宠爱，还有我们这些做父母的，由于工作上的繁忙，而忽略了对孩子的两性监督，造就了孩子们骄横的性格，只要他想得到的，无论是物品还是其他的要求，就一定要实现，否则，最低的反抗就是哭闹，甚至小小的年纪就知道离家出走，这样一种温室效应，怎么能让孩子有着理性的承受力呢？
为了给孩子成就一种充满理性的承受力，让他的人生步入一种光明的前景，我们做父母的就要从小给他养成一种理性的思维方式，比如购买物品必须安排好计划，每个月所花费的金额必须有定数，也许你会说就这一个孩子，大人挣的钱不都是孩子的，何必从钱上压制孩子呢！其实你仔细看看那些世界上有名的富豪，他们在金钱上给予孩子的态度，基本上都是从小让孩子自己用劳动合法的获得，这不是苛刻孩子，而是给予孩子一种永生的精神财富。
没有经历风雨，哪能见彩虹的美丽呢？所以给予孩子最好的礼物就是让他有个学*理性承受力的机会，不要让我们的孩子输在自己的起跑线上。
生活需要理性的承受力，人生需要理性的承受力，关键是一个心态的问题，当你拥有良好心态时，面对种种突发的事件，你才会有一份冷静的分析与判断力，往往这就是致胜的基础，在你的生活中、在你的事业中。
我相信只要我们从小去培养孩子健全的性格与观念，我们的孩子就一定会拥有一份理性的承受力。
我的课余生活可丰富了，但是，最令我着迷的就要数画画了。
有一次，我吃好饭，就跑进了我的小房间，拿出画画的工具，开始画画了。
说干就干，我今天就画一幅《七个太阳》吧！
于是，我画了一个大大的太阳。它有一双大大的眼睛，白白的胡须翘翘的，长长的眉毛，都快到下巴了。头上还发着刺眼的金光呢！这是太阳仅仅。太阳哥哥戴着一幅墨镜，样子酷酷的。太阳妹妹有着金灿灿的头发，红扑扑的脸蛋，可爱极了。接着，我又画了几个奇形怪状的太阳，有的歪着脑袋，有的眯着眼睛，还有的吐着舌头。
画画可真有趣呀！它能展示我的梦幻世界！
地球的污染越来越大，全世界都在宣传低碳环保。我们家经常去旅游，每次出行我们全家都很注重环保。这不，我们又要出发去普陀了，来看看我家的环保之旅。
出发前，爸爸加上了昂贵的97号汽油，妈妈说，93号也可以的，但爸爸说，“虽然贵了点，但毕竟是环保的”无铅汽油“，我们应该保护好环境，让地球少点废气。”路上，我们喝的都是自带的白开水，车上的垃圾也在下车时整理好放到路边的垃圾桶。终于，我们抵达了沈家门宾馆，走进宾馆一看，呀，一次性的洗漱用具一应俱全，太不环保了，怎么办呢？我开始着急了，妈妈笑着拿出了自带的牙刷、牙膏、拖鞋，说，“低碳出行，怎么能忘带了它们呢？”休息时，我们自己烧开水，随手关灯，尽量节约用水，我听妈妈说过，西北有很多地方严重缺水，一家人洗脸就用那么一碗水，真是“一滴水贵如油”啊，虽然我们不缺水，住的是掏了钱的宾馆，可谁能保证以后我们永远不缺水呢？有人预言说“如果世界上只剩下最后一滴水，那就是人类的眼泪”——这样的世界末日多可怕！到了晚上，爸爸突然来了兴致，想唱“卡拉OK”，可我觉得太晚了，声音太大还影响别人休息，噪音也是一种污染，我听下面传来的“卡拉Ok”的声音，吵得实在让人头痛。爸爸听了，觉得有道理，就打消了这个念头。在普陀游玩时，我们尽量吃素，一来这里是佛门圣地，二来可以保护生态环境，真是一举两得啊！
让我们一起行动起来，保护我们唯一的家园，让地球妈妈更美丽！
我的课余生活丰富多采。有打羽毛球、下军棋、下五子棋……其中我最感兴趣的可算是和爸爸、哥哥他们下象棋。
我们经常一家人下象棋，我最差劲。因为我是刚学的，跟哥哥、爸爸、妈妈比都是我输，我总是不甘心，总想赢他们一局。于是我和哥哥进行了一局大挑战。
红旗先走，我怕哥哥知道我的棋法，所以我换了一种棋法，哥哥仔细观察，并没中我的“计”。我本来就要赢了，都怪那多嘴的爸爸，我不小心把炮向前一推，哥哥的兵向前一走，我就没了一个炮就像少了一个人。
很快我就没了一对马、五条卒、又没了两条车，我被杀成光杆司令，很惨！
要想赢别人，首先要打好基础，多练*、多学*、多思考。这是我通过下棋总结出来的经验。
学会生存，顾名思义——怎样克服生活中的困难？对于生存二字我的理解就是如何在这个世界上活下去。记得在四年级，我校举行了关于防火的演*。
那时候，学校对于防火这个词很重视，对于火的教育也不少，对于火的演*更是多练*。警报铃“叮铃铃”地一打响，我们立即从书包中拿出早已准备好的湿毛巾，捂住鼻子，老师一开门，按照座位的顺序马上疏散，马上聚集在学校操场上，排好队，等待学校领导的下一步指示。五年级时，我校又开展了关于防暴的演*。在那时，人贩子特别多，学校领导也与老师交流应该采取什么方法。因此，学校又要对这样的事件举行必要的演*、宣传。
让保安带上辣椒水等一些措施，在上学与放学时拿着一些防暴用具站在门口。又是那阵警报铃，我们立即关紧窗户，锁好前后门，便躲到课桌底下等待，双手抱住头，等到警报铃再一次打响，我们就开门，小跑到从操场集中。这一系列的演*让我们学会生存，不被生活玩弄于鼓掌之中，学会生存，你会收获更多……
——生活话题作文优选【二十】篇
今天下午，老师走进教室说：“同学们，我们来玩一个游戏吧！”同学们一听玩游戏，高兴得叫起来。
只见老师在黑板上画了一个娃娃，娃娃怎么少了鼻子？原来，老师要我们玩贴鼻子游戏。*时不爱说话的王洋鲲把手举得最高，老师第一个请他上台贴，他把手举起来贴，把鼻子贴到了脸外面，同学们哈哈大笑。老师第二个点的是吴京阳，吴京阳把鼻子贴到了眼睛上！
同学们笑得跳起来了。没想到老师接着又点中了我，我贴到了一个地方，忽然听到了同学们的笑声，于是我又把鼻子往下移了一点，结果贴到了下巴上，像一个长了胡子的老爷爷，同学们笑得前仰后合。我的课余生活真快乐。
对我来说，一本好书就像一根法力无边的魔法棒，让我痴迷；一份爱心就像一篇好的诗章，让我明白生命的真谛；而生活就像五味瓶中的――
酸
唉！唉！！好端端的一个周末，本来想看看书，清静清静，谁知半路杀出个“程咬金”――妹妹。我的妹妹前两天被寄托在舅妈家，可早不回，晚不回，偏偏在今天回家。
“姐姐，我要画画。”“我要吃东西。”哎呀呀，还真以为自己是个小地主呀！要风得风，要雨得雨。“老虎不发威，你当我是病猫呀！我告诉你，你最好给我听话一点，否则别怪我不客气！”“哼！你在凶，我不跟你玩了！”妹妹拿起笔就往我的本子上乱画。啊！那是我的作文本。我心中的火山终于爆发了，不管三七二十一，冲过去将心中的怒火一次性全部“喷”在妹妹身上。这时，妈妈回家了。妹妹恶人先告状，装着一把鼻涕一把泪的走到妈妈身边，还添油加醋地把我骂她说成我“打”她。妈妈还训斥了我一顿。唉，没办法，谁让她是我妹妹呢！这就是生活的滋味――酸。
甜
我终于存到30元了，下午，我就拿着这些钱去买书！”好不容易等到了下午，我怀着高兴的心情来到书店，找到我已期待很久想买的书。看了一下书名，便把它拿给营业员付钱。在回家的路上，我的心里别提有多高兴了。这就是生活的滋味――甜。
苦
“哇，不是吧！才一个早上就把我忙得团团！晒衣服、洗碗、扫地、拖地。”这么多的事情怎么办呢？一件一件来吧。晒衣服，本来1个小时就可以完成的活，我却用了几小时。好不容易把这几件事干完了，本想好好休息一下，可妈妈又让我去烧开水。唉，这就是生活的滋味――苦。
生活，其实就像五味瓶，蕴含这各种滋味；就像调色盘，有着各种色彩，它就等着你去尝试，等着你去体会！
童年欢乐有趣，生活多姿多彩。世界多么美妙，童年充满幼稚，生活充满美好。人生就此一次，享受，童年就此一回，展现。在舞台上展现人生，在家里显示乖巧。学好人，做好事，看好书。
生活篇
人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。――海贝尔正是如此，生活中，父母是老师，人生道路上，朋友是老师，关键时刻，自己便是老师！父母的关爱，朋友的指导，自己的想法，结合成――礼义信道仁。完美人生，展现出美好，美好生活，透露出耀眼的光彩，把握自己，寻求生活的真谛，去找吧，在寻找的过程中，你会发现其中的奥妙的！
童年篇
“叮铃铃――”，耶！下课铃打响了，同学们像快乐的小鸟，在操场上玩耍。这是下课了的欢乐。“第26课，威尼斯的小艇，威尼斯……”，这是早读的欢乐。“童心是小鸟，羽毛和美丽……”，这是上课的欢乐。童年大集结，欢乐无极限！
快乐生活，童年无价，细心寻找，仔细品味，哈！生活多么美好，童年多么难忘，I like it。生活！童心！
我的课余生活像什么呢？像七色彩虹，像多变的云朵……永远美好灿烂。我的课余生活之一：弹古筝。
古筝的美真的很难用语言来形容，它的优美、动人，让听者有“欲断魂”之感。古筝能弹出很多动听的曲子：《渔舟唱晚》、《彩云追月》、《浏阳河》、《高山流水》……它让我们在感受音乐美的同时，也让我们感受到了快乐。我的课余生活之二：看课外书。
书可以带着我们去很多很多的地方：神秘的撒哈拉沙漠，原始的非洲丛林……对于我，看书是一种快乐，一种宁静！这就是我的课余生活，丰富多彩的课余生活。
科技改变了我们的生活，让我们的生活质量提高了许多！
说到科技，他的功劳还真不小呢！不信的话我就说给你听一听，看你信不信！
在夏天的的时候，想喝一杯酸奶解解渴，但是看到外面烈日炎炎，就懒得出门，可是又很想喝酸奶怎么办？哈哈，现在想喝酸奶根本不用出门，酸奶机就是我们的好帮手！只要准备一些材料然后按纯白酸奶100g+白砂糖70g+牛奶1000g的比例均匀分装到酸奶机的6个小杯中，加盖；挨个放入酸奶机中，加上盖；设定时间4~5小时。完成时凝固得*湖如镜，象豆腐脑似的就成功了；完成后立即冷藏6~12小时或以上，以便酸奶进一步纯化。早上做晚上吃，晚上做早上吃。留出一小杯酸奶做下次的引子；混合自己喜欢的果酱适量或时令水果，再冰镇，味道更好！怎么样是不是很方便呢？怎么方便的酸奶机是怎么来的呢？没错现在我们能拥有如此方便的酸奶机都是科技的功劳。当然我只是举例子，科技的功劳大着呢！比如：现在的冰淇淋机、网上购物、电磁炉、微波炉、电话、电脑、电视、互联网……说也说不完！科技改变着我们的生活，我们永远离不开科技！
不管人们有没有意识到，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。
21世纪以来，科学技术，尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活的必需品。想象一下，如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢；如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地；如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影？当然，我们也必须承认，科学技术在一定程度上也改变着我们的生活方式，改变着我们的文化。正是因为科学技术具有如此的重要性，我们的领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。我国在改革开放以后取得了很大地进步，步入了科技强国之林。但是，我们还应该认识到，我国很多技术都受限于发达国家。所以，我们应该奋起直追，迎头赶上。
作为当前社会的一员，我们不仅应该认识到科技的重要性，还应该努力学*科学技术，用科学技术来武装我们的头脑，具有献身科学的勇气和决心，具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是，我们还应当教育我们的后代，要热爱科学，尊重科学！
早晨，我被小鸟清脆的鸣叫声吵醒。拉开窗帘，灿烂的阳光洒满了房间。阳台上那盆金灿灿的太阳花早已展开了笑靥。与以往不同的是，花丛中多开了两朵玫瑰色的小花。散落在一片金黄中，煞是好看。它像一双明澈而美丽的眼睛，顿时使整盆花多了一份灵气，扫尽了以往的单调和统一。
我是一个很感性的人，总喜欢把生活中的小事和语文课堂联系起来思考。这盆花多的不仅仅是两朵玫瑰色的小花，多的更是一份视觉上的节奏感，色彩上的层次感和生命的律动感。这不就是自己孜孜以求的语文课堂教学境界吗？为了追求高效，我在教法设计上总是努力做到多样灵活。如：为了实现“以读为本”，课堂中的读法总能在“实”中求“变”；为了使每个学生在原有的层面有所发展，提问、布置作业时我总采用分层教学，不搞一刀切；为了使学生乐于合作，善于合作，我也在努力建构教学组织形式的多元格局……
我以为，我们年轻的语文教师要实现自我的可持续发展，除了学*专业的理论知识，更应该俱备一种“无墙”的教育理念。这种“无墙”不仅仅是学科与学科之间的无墙，更应该是课堂教学与生活之间的无墙。如果你能把两者融会贯通、不分彼此，就一定能在生活中左右逢源、触类旁通、迁想妙得。也会充分享受到“万物皆通”、“一切皆如此”的豁然感觉。
比如前几天，闺中密友无意间说起她买了一只20xx多块钱的手机，可一个月下来，却发现很多功能根本没有去用。这不是在浪费资源吗？我觉得言之有理。这只手机，多像我所教育着的孩子，因为他们也像手机一样有着巨大的潜能和可以开发利用的空间。只因为为人师者没有很好地去认识他，挖掘他罢了。
又如“十一”国庆节，我和先生一同去北京旅游。旅行社的导游为了抓回扣，游客想去的地方时间安排得非常紧，甚至不去；游客不想去的地方时间非常充裕，浪费了很多的精力。这多像是一位蹩脚的老师，始终把自我放在第一位，丝毫不顾及学生的兴趣和感受。低效率的教学让孩子们晕头转向，得不偿失。这是要求老师“以人为本”的生动诠释……
生活，多像一块肥沃广袤的黑土地，当你用这块黑土地来温润心灵，滋养课堂的时候，你的课堂一定会充盈生命的张力、生活的气息。
让我们一起在生活中感悟，在生活中备课吧！
节俭朴素－是农村人生活的美德．乡间的人们虽然住着小小的房子．但总爱在房前搭一瓜架，爬上屋檐，构成了一道别有风趣的装饰．
破晓时分，房前的公鸡＂喔－喔，＂把人们从睡梦中唤醒．就这样，又开始了勤劳的忙碌了．从不下田的我也开始铭发了好奇的心．心想，我也得去忙碌忙碌．
午饭过后，别有一无的＂品茶＂总却不了的．直到阳光稍微变软了，就又开始＂上班＂了．
人们牵着牛到田见放开肚皮吃个饱饭，当然，不仅仅是吃饭，还要帮人们耕田的，耕田后，人们就可以种田，接着人们就施肥，然后，要有人管理．直到收成过后，便又等下一季的耕种．人们辛辛苦苦所换来的成果，我们可不能浪费，俗话说的好＂粒粒皆辛苦＂啊！
吃晚饭时，人们总喜欢把桌椅饭菜搬到门前天高低阔的地方吃，这样边省下了用电扇的钱咯，因为夏天的傍晚总是微风不断，吹得也很舒坦．
到了夜里，青蛙们争着响亮的叫，真不知叫得最大声的有什么好处；有时，真是被吵的谁不着觉；有时也感觉挺有意思的，叫声也不是说特别难听嘛！可以当它是＂催眠曲＂，听过＂催眠曲＂，让那辛苦一天的人们甜甜蜜蜜进入梦乡。
乡间的人么和谐,大方,热情;乡间的生活更是*凡,独特,迷人。
生活中无处不在的美，别人帮你，特别关注你的陌生人美溢价。
我遇到了两个美丽的东西。有一天，我站在公交车上，很多人都喜欢山，喜欢海。车停稳，我爱上了，当我要下去，由于人口老龄化成为干手的人群向后推了我要挺住，这显然是一个弱手，用尽力气才提起我。我回头看，是一个80多岁的爷爷，我很感激地说，该剧：“谢谢！”他笑着说：“不客气！”
有一天，我在商场失去了父亲，我哭了，一个阿姨问我父亲的电话号码，然后打电话给我父亲来找我，我父亲来找她走了。
美国的生活可真啊！
趁着礼拜天，我和弟弟吵着要出去玩，姑姑也很爽快的答应了。
这天下着小雨，但我们仍然悠闲的骑着脚踏车，吹着微微的凉风，看着雾濛濛的社区，感觉还满有诗意的呢!隔天，我们打算去吊桥散步，到达时，发现车子的挡风玻璃冒出小水珠，起初还以为是下雨了，后来才发现是被洒水器给喷到水了，真是虚惊一场!在吊桥上，我和姑姑手牵手，让我回想到过去——姑姑牵着我的手，呵护我走过家门前崎岖的小路到学校上学的情景，感觉好幸福哦!不久便走到吊桥的另一头了，每次来这儿，一定会去光顾豆花老店，并在凉亭享用，虽然没有言语交谈，但是豆花甜甜的滋味就跟我心里的感觉一样，也是甜甜的。
离开凉亭后，我们竟不知不觉走错路了，这时天色早已变得昏暗，我们赶紧加快脚步往停车场的方向走去，但茂密的树林遮蔽了微弱的光线，整条路暗到伸手不见五指，姑姑拿出手机来照明，可是弟弟依然害怕，紧抓着姑姑的衣角不放，后来有一辆机车从前方骑过来，弟弟吓得直说是鬼火，只差没跳起来呢!我和姑姑看到弟弟的模样，都忍不住笑了。
生活中有趣的事，只要我们用心体会，就能为生活增添更多的色彩，我很珍惜生活中的小幸福，你是否也和我一样呢?
你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢游泳。
放暑假了，有一天，我一家人去海边游泳，从那个时候起，我就喜欢上了游泳。
暑假中每个星期天，妈妈都带我到外公家附*的一条小溪里游泳。有一次，到了溪边，我看见溪水很清。有许多人在溪里游泳，有的像小鸭子有时钻进水
里，有时钻出水面。有的却只在溪边不敢下水，还有的人在水里互相泼水，看到这里，我迫不急待地换上游泳衣，套上游泳圈，扑通一下，跳入水中，水不
深，我开始游泳了，我的双手和双脚不停地摆动，我游啊游，游到溪中央，妈妈看见了以为我会游泳，她拿走了我的救生圈，要我试游一次给她看，我一游，
啊！沉到水里去了，妈妈急忙拉我上来，我喝了一口溪水，妈妈哈哈大笑，我不怕又继续游，我觉得我今天游泳游得多开心呀！
暑假过去了，走进校园，放眼放去，满眼绿色，令人心旷神怡。
每天早晨起床，首先听到小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在说：“起床啦，起床啦！”接着，就听到楼下跑步声与他们响亮地喊着的口号，令人睡意尽散，仿佛替我伸了个懒腰。没过多久，便能看见整齐的队伍迎着朝阳走向食堂，开始全新的一天。
走向食堂的途中，我期盼着那美味的早餐，香甜的豆浆，与白胖胖的馒头。使我打了个响响的饱嗝。上课时自然精神饱满。来到教学楼，快乐地和老师打招呼，和教官说再见是每天必不可少的一个环节。如果你在八点左右来到我们的校园，一定可以听到爽朗的读书声。
十二点半了，楼栋里安安静静。我们正在整洁的寝室里香甜的酣睡着！教官和阿姨此刻成了我们的守护神。
下午，来到班级，自然可以听到刷刷的练字声。上课时，我们又认真的听老师讲着，回答问题积极的发言……
如果是周末的晚上，我们又高高兴兴的举行活动，比如在操场上唱歌啦，跳舞啦……
如果下雨了，从校园高处往下望，那可美丽极了，花花绿绿的雨伞，还有整齐的'步伐，形成了优美的一幅画面，加上美丽的雨丝，更生动了。
在节假日时，我们的艺术大楼可热闹啦！架子鼓的声音，节奏感十足，让人忍不住跟着打节拍。古筝的声音，如流水般倾泻而出，净化我们的心灵。翩翩起舞的舞蹈班更是我们女孩的聚局地。就连少儿频道的《七彩阳光》节目组也来给我们的特长采风了。
不要怕没有防身的武器。每天下午，武术班的同学们可也在练着套路，从没闲着，长大后必是国家的栋梁。幼儿园的生活也很多姿多彩，走进幼儿园的大门，可以听见幼小的心灵在呼唤你“姐姐好，姐姐好。”
瞧！多么快乐的校园啊！多么美丽的校园啊！这就是我的母校。
把微笑带给生活，正如同阳光斜洒大地的粲然，清风抚摸树林的微暖，夕阳燃烧天空的炽然，浪花冲刷礁石的激情……
微笑是一种自信，你看，小树苗勇于接受风雨的挑战，结果长成了参天大树。
微笑是一种宽容，你看，大海接纳的百川，反而让生活更富有生机和活泼。
微笑是一种美丽，你看，大地滋润着花儿，因此显得它高贵和大度。
微笑是一种态度，一种领悟，一种修行，一种大度，一种坚强，只要你可以自信而不轻狂，悲伤而不颓废，老而不僵化，美丽而不骄傲，青春而不摇滚……
它总像寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干渴时的一场甘霖……在人们需要时翩翩降临。
怀着一颗赤诚的心，毫不掩饰地，将你最灿烂最美丽的微笑播撒到世间的每个角落，散布到生活的每个空间，你的生活会再次绽放出绚丽的花朵。
用微笑面对这生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，走过生命，再将它们酿成幸福的美酒，享受一生。
打篮球，这项体育活动大家都知道的是吧！它既能锻炼我的身体，又能帮我减肥，今天我就来分享一下打篮球的乐趣。
这一天，妈妈带我去离学校不远的篮球场，我以后的篮球课都在这上。
老师来了，他长得很年轻，我们个个都排好。
老师先教我们手波球，这个比我想象中要难，后来就更难了，后面我们要用球绕着身体转一圈，又学打低球……终于到休息了，我喝了口水，看到老师在投球，就上前去抢球，可惜没抢到，另外一位同学看到了，也上前来助我一臂之力，在我俩的合作下，终于抢到那个球。
分段上课了，老师说我们来玩一个抢球游戏，规则是这样的，在一个圆圈内拍球，率先把对方的球打出圈内获胜。
可是，因为我们只有7个人，只有3个人的那一队，其中一个人有两条命，我和那个有两条命的人打了三个回合都输了，可我们在大混战中打败了他，我们高兴地把篮球扔的很高，尤其是我欢呼的最大声。
我感觉到了打篮球真正乐趣。
篇三：我的课余生活——画画 我的课余生活丰富多彩，打球、下棋、画画……其中，我最喜欢的是画画。
今天是我最喜欢的日子——星期六，因为每个星期六我都要去万宝城5楼的图索画室上一个半小时的画画课。我又开心又兴奋，还不知道今天又要画什么奇奇怪怪的东西呢？是小猫还是兔子……
我走进教室，原来我们今天要画一个墨镜先生。一开始，老师先让我们看一下构图。我在看构图的过程中，老师跟我们讲了需要注意的地方和等下要勾画时的难点。
开始画了，我拿了铅笔和勾线笔全神贯注地画起来，把轮廓一步一步慢慢的画出来，依次画上了头发、眉毛、眼睛、鼻子……
过了好一会儿，一幅被我取名为“帅气的墨镜先生”的画出来了，老师表扬了我的画，我很开心！
画画让我的课余生活充满乐趣，我喜欢画画！
我想要追梦的生活。扪心自问，追梦究竟是什么？追梦是李白秀口一吐“天生我材必有用，千金散尽还复来”的.豪情壮志；是郑燮“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”中所呼之欲出的不畏艰险；是董卿直抒胸臆的一句“即使是一颗渺小的树芽，也能历经风雨，屹立百年不倒”的坚持不懈。人人都有梦，但追梦是一个人一生都要为之付出的事。依我所想，追梦就如同攀登一座雪山，过程势必充满艰难与险阻，但沿途逐渐变化的风景优美且令人陶醉。我不愿做无名之辈，不愿我的一生碌碌无为。梦，会是鼓励且支撑我攀上顶峰的信念。
我想要追梦的生活。即使我如今落魄，但“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，一时的失败不过漫漫人生路上的一次历练。当我四周一片黑暗之时，一盏灯闪烁在我的身旁，照退我周身的黑暗。当我眼前重现光明，一个方向标深深插入地下，上面标示着我即将走向的前方。当我借着光，畅通无阻地行走在我的道路上，脚下的地快速向后退去，路越来越短，我已看见胜利的曙光。这一切的一切，都是我心中的梦，它是哪怕在无尽黑暗中，支持我走下去的希望。不要迷失于黑暗，任命运将你归结于落魄。
我想要追梦的生活。我要追逐使我的人生变得更有意义的梦想。生活有时很神秘，拥有无限奥妙，它从来不是一线到底，它永远具有着多种可能。一个微不足道的决定，足以影响你接下来的所有判断，梦更是如此。但是梦不只有正面的。人的一生不只有一个梦，它们诞生于不同时间，不同环境，自然而然的分出了“美”与“恶”，“黑”与“白”。存在于心中的梦，影响着一个人的未来。有人追逐一生，浪迹江湖；有人寒窗苦读，功成名立。我认为，一个人所要追逐的梦，一定不能令其堕落。而我要追逐的梦，它在我踌躇不定时，给予我方向；在我陷入困局时，给予我力量；在我不知所措时，给予我期望。它会是我一生的导师，使我不断完善自己。
生活或许*凡，但追梦之人一定不*凡。梦似一架天秤，供我们衡量善恶，了解自己的价值，使我们看穿未来路上的迷雾。
追梦之人选择生活，反之，被生活裁决。我想要追梦的生活。
一天，我在家里闲得没事干，就去厨房看妈妈做饭。忽然，我发现妈妈老是流眼泪，这可怎么办呢?我就去看妈妈切的是什么?啊，原来是洋葱呀!洋葱这股辣味会催人泪下的。可是，怎样做才不会让妈妈流泪呢?
妈妈老是这样流眼泪，眼睛会红肿的。看着妈妈流着眼泪，我可心疼了!哎，让妈妈蒙上眼睛行不行，不行，这样会切到手的。这可怎么办呢?
我灵机一动，让妈妈戴上眼镜不就行了吗。我赶紧去拿眼镜，给妈妈戴上。妈妈说：“这行吗?”我说：“你试一试”，果然妈妈不流眼泪了。这个办法可真好!
妈妈夸我是一个爱动脑筋的孩子，我真是得意洋洋的。
我外公家的那幢三层楼房坐落在南山脚下。它掩映在一片葱郁的竹林中，红砖绿竹，煞是好看。有一次，我坐轮船到三峡，船行驶江中，我居然看见了它，那份惊喜与自豪难以言表。如果站在外公家的二楼，浩浩荡荡的长江一览无余。嘿嘿，原来，外公也像城里人家赶了一会时髦啊，建了一座江景房！
每个周末，爸爸都会驱车带着我和妈妈到外公家玩。一路上，我摇下车窗，贪婪地吮吸着泥土的芳香，心旷神怡。下了车，拾级而上，外公家的小狗似乎感觉到我们的到来，兴奋地汪汪地叫了起来。等我们跨进院落，它就冲着我们摇头摆尾，就像在欢迎久别重逢的老朋友呢！
初夏时节，外公家的院坝里栽种的几棵樱桃树上结出了一个个红扑扑的果实，令人垂涎欲滴。虽然我的个子只有1米45左右，但是，只要我一伸手，就能摘到那红彤彤的樱桃。吃一颗，那股酸酸甜甜的味道布满每一个味蕾，令人回味无穷。
做午饭前，外公就带着我到门前自己开垦的蔬菜地里扯几棵莴苣、藤藤菜，午餐“材料”就OK了（这可是正宗的绿色食品哟！）。有时，外公下田翻地，还会挖到鳝鱼，可都扔给一旁喵喵叫的小馋猫吃了，搞得我常常心理不*衡了：哼，这么正宗的土黄鳝，却给小馋猫吃了，真是可惜！依我之见，还不如让爸爸把它们做成盘龙黄鳝，让我们美餐一顿呢！
一般在午饭之后，外公就会搬出那张古老的木桌子，坐在院坝里，品着自己上山采的香茶，和爸爸拉着家常，悠闲极了。而我则和妹妹到屋后的竹林里捉
知了。当然，竹林也是各家公鸡、母鸡的聚会场所，它们或者刨开厚厚的竹叶捉虫吃，或者你追我赶，鸡叫声此起彼伏，犹如一支欢快的鸡崽奏鸣曲。我和妹妹有时也会放弃捉知了，而去追赶鸡崽们。嘿，居然发现了一窝白生生的鸡蛋。我们撩起衣服，把鸡蛋一个个尽收衣兜，赶快向外公报告。这时，外公总会笑眯眯地说：“正宗土鸡蛋，星宇，带回去吃，好好补补脑子，以后当博士！”一家人沉浸在欢乐的笑声中。
——我理想的生活话题作文实用五篇
时光飞逝，一转眼，我们都已步入初三的紧张生活了。
回想刚刚踏入校园时的那一份喜悦心情，与现在即将在进入三年学业的我们在这里度过一个个春夏秋冬，每一天都充满着快乐也伴随着苦恼。那是那时初一的我们，还在朦胧的大雾中不知该驶向何方，但是现在，我们都变得成熟了，知道了学*的重要性，就不是那时初一奔跑在校园的我们了。现在，我看到同学们更多的是冷静与忙碌。
我们每一个人都有自己的理想，而要实现理想却高于现实生活中要难得多，理想就像我们人生中的罗盘，为我们每一个人引导人生航路的方向；理想就像航船，把我们一程一程向前推进，让我们不断驶向成功的彼岸。
假如我们人生中没有理想，那么就会时间在默默地、没有声响的从我们身边溜走，在这些时间中我们到底又干了什么呢？又有什么收获呢？当我们回首这一切的时候，也不免感慨万分，与朱自清先生相比，真是感到实在的惭愧。
当我们面对勤奋刻苦的好学生，就发出不禁努力。当我们面对自己考试不理想时，就会使我们失去信心，究竟是坚持还是放弃，坚持就可能会创造出自己人生的辉煌，而放弃也可能也是一种选择……
现在是初三的开始，我们就没有了像往日一样喧嚣与浮躁，没有了往常打闹与玩耍，现在有的只是一份宁静、一份紧张与一份忙碌。
可是，不管怎么样，中考还是会一如既往的来到你的面前，它不会因为你没有充分准备而停下他的脚步。让我们一起努力吧！
既然我们选择了奋斗，便只有风雨无阻的前进，让我们一起珍惜眼前的时光，让我们努力奋斗，实现自己的理想，让我们满怀自信，去迎接属于我们的中考吧！
我理想中的假期生活可不是乏味，无趣的，天天玩电脑玩到黑屏，看电视看到午夜，作业拖到最后几天写……我想过一个轻松，充实的假期。
这天，我趴在桌子上，吃着刚出炉的蔓越莓饼干，想：天天像这样写作业，看电视，太无聊了。要是可以去别处玩玩，该多好啊。就这样，我陷入了遐想中。
我回到了老家，来到清澈的小溪边捉田螺，先把网子里抹上面糊，放进水中，鱼儿来了之后，把网提起来，哇，好多闪闪发光的小鱼啊！我要去河边摘莲蓬，摘荷花，先找一叶渔船，坐上后划桨，前面有好多荷叶！流进荷叶中后，开始找莲蓬，那儿有个好大的啊，把它剪断了……啊！手割破了，没关系，尝一粒莲子，真好吃！清香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花，网蝴蝶，轻轻走到蝴蝶后面，然后……用网子网它！哇，这只蝴蝶真美，青绿和果绿混合的花纹轻轻镶在翅膀上，我多想看着这只蝴蝶扑闪着翅膀划过天空的样子。夜晚，坐在地上看星空，听着蛐蛐叫；清晨，看看日出和蒙上太阳的那一层薄薄的云雾。我要在在田里挖个洞，然后爬进去，看看地下的世界。地下的世界一定很好玩，有鼹鼠在打洞，有草木的根盘绕着泥土，还有可能会看到化石呢！我要像水孩子汤姆一样去河底看看，去看看有没有亭亭玉立的仙女，巨大的虾子，有没有会唱歌的扇贝和水灵灵的荧光小鱼。
我要去其他地方看看，好好当一次吃货。我要去云南吃菠萝蜜，再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鲜，去海滩吹吹风。我要去日本，尝尝那里小巧玲珑的和果子，牡蛎煎饼，再看看奈良的鹿。我还要去澳洲，去尝尝那儿一米长的火腿，看看憨厚可爱的考拉……
“啊！”我摔倒了地上。原来只是场梦，不过，这就是我理想中的假期生活。
种子向往光明天空，豆芽向往绿色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活……
我向往的美好生活，有桃花源的恬静。当清晨的第一缕金色的阳光悄悄地划破天际时，没有对面楼房像纳粹战争中炮火连天的轰隆建筑声。当深夜的第一束皎洁的月光轻轻撒入房间时，没有黑暗中的挑灯夜战。多一份恬静，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的简单。朋友的情谊，很纯，很真，没有任何利益来搅浑这清澈如水的友谊。老师的爱，不需要太伟大，因为那势如潮水的澎湃我们承受不起，只要*凡就好。父母的爱，不需要太无私，因为那千军万马之势我们承受不起，只要简单就好。多一份简单，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的朴实。朋友之间寥寥数语，便能够传递快乐，而不是刺耳的埋怨。师生之间一个微笑，便能够化解矛盾，而不是冰冷的僵局。亲人之间一声问好，便能够温暖心窝，而不是横眉的冷对。多一份朴实，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的充实。白天，课堂上有徐老师的渊深，有周老师的有趣，有林老师的多彩……虽然一天七节课下来很累，心上却很充实，而不是麻木地上着课。傍晚，电话中有与好友的谈笑风生，即使天气非常非常地寒冷，心中却很温暖，而不是无奈地写作业。夜晚，客厅里一家人聚在一起，即便一点儿话也没有说，心里却很幸福，而不是父亲的滚滚浓烟，大鱼大肉，毫无意义的赌博与电脑游戏陪伴。时有浓浓书香弥漫，甚是充实。多一份充实，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的和谐。校园里学生积极地与老师共同探究学*问题，即使意见不同，也不会吵得面赤耳红，而会理智细心地对待。课余时与朋友之间总是最自然，最灿烂，最美丽的笑容，没有争吵，没有对峙，在合作中竞争，在竞争中合作，共同努力，共同进步，共同分享，共同分担。家庭中父母与我们像好朋友，而不是将迂腐的传统思想灌入我们大脑中，不会自认为自己是教育的权威，做什么都是对的，更不会欺骗孩子还反咬一口。多一份和谐，多一份美好。
一份恬静，一份简单，一份朴实，一份充实，一份和谐便拼凑成了我向往的美好生活。
种子向往的光明天空终有一天会实现，豆芽向往的绿色海洋终有一天会实现，花苗向往的芬芳世界终有一天会实现，而我向往美好生活终有一天会实现……
不要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的隐居生活——太孤独了；不要曹操“老骥伏枥，志在千里”的为理想而奔波——太辛苦了；想要的只简简单单而不乏味，有你，有我，由他而不喧闹的学*生活。我理想中的学*生活三部曲是：
美丽的音符
早晨，金黄色的太阳从那地*线上升起的时候，我的学*生活五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，“风声，雨声，读书声，声声入耳，家事，国事，天下事，事事关心。”这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗？老师们开心的授课，学子们欢快的学*，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。
动感的旋律
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声，琴声……同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球，乒乓球，羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的快乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章
傍晚，“劳累”了一天的太阳慢慢地躲在地*线下。一对对夫妇拉着小孩，一群群同学拉着朋友在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们与老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享着和谐的快乐。
一天的学*生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。
美丽的校园，我的家，我的学*生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。
理想的生活带动着人们奋斗的动力、它促使着每一个人心血澎湃、甚至野心勃勃……
有人说：理想的人生如一首诗、展现出的是它应有的韵律、抒发出的是它特有的旋律与情感。有人说：理想的生活如一幅画、表现出的是它的层次分明、刻画出的是它那种身临其境的感觉。
而我的理想生活则是一条奔流不息的黄河、为我的未来腾出一条黄金大道。他似一棵参天大树、一片片的落叶代表着我每一次失败的再次站起、他细数着我每一次的成败。还、为我遮风避雨…因而他变得越来越粗糙而强壮。
生活的理想、故名思议就是为了理想而生活。他让我们在梦的海洋里自由翱翔、闭上双眼、伸出一双天使的翅膀、在那里我们共铺一片蓝天、成就一份理想、抒发一丝情怀。
我的理想道路并不*坦。不是草地铺成的*整小路、不是水泥砖块砌成的宽阔大道、更不是灯火璀璨的星光大道…他充满崎岖、有着凹凸不*的大石块小石块、一条条难以逾越的河流、一座座难以攀爬的高山、还有那雷雨交夹的天气。正因为这样才成就了一个不*凡的我、那一个磨练了意志锻炼了体魄的我。
所以、我渴望一个成功的自己。即使我的理想生活充满荆棘与险峻、我也要义无反顾的向前走。一步一个脚印、一步一个道理、一步一个成就。我要走进自己的理想、融入那个属于我的生活、踮起脚尖、触碰那份可贵的温暖、拥抱那份属于自己理想的蓝天。有一句话这样说：“既然选择了远方、便不顾风雨兼程！”
远方的路还很远、风雨也会很多。但是、我的心永远不会随之而动摇。
理想是一种境界、生活是一种享受。理想是一个为之奋斗的过程、而生活则是为之拼搏的过程。
完美的生活永远只是理想的一种状况、生活永远没有完美、它源于我们每一个人的心。只有把握了现在、珍惜了现在、感受了现在、不再去奢求其他更好的。我想、这才能称之为“理想的生活”吧！
呵！我的理想生活、还是那条奔流不息的黄河。此时、还在不断奔腾……
——心灵与生活话题作文优选【5】篇
世界很大，可我们生活的范围却很小。有人认为心灵的空间与生活空间成正相关，意思就是生活圈越大，朋友越多，你的心灵才会宽广。可我恰恰不那么觉得。在我看来，心灵空间的大小并不完全靠生活空间的大小来影响。“宁静致远”则有力地证明了我的观点。
想想那些取得成功的人们，哪一位不是站在巅峰，傲视群雄。他们比常人付出了多百倍的辛苦。在他们奋斗的路程上只有他独自的身影，他们的生活圈很小可他们的心灵却很宽阔，因为他们有目标，会思考。
《我与地坛》的作者史铁生就是这么一位“宁静致远”的代表。当我读完这课书后，就被他思维的开拓与内心的感知所吸引。史铁生是残疾人，早些年终日躲在地坛中发呆打浑。他的生活圈除了母亲与妹妹外便无他人。当母亲去世后，他才认清现实，重拾信心。在他后期的作品中我们可以读出他对生活充满期待，对已故的母亲充满思念。他并没有因残疾而丧失了生活的勇气。他的心灵空间在向我们展示着他强大的内心，他的心灵仿佛乘上了大鹏，去到了我们难以想像的高度和宽度。刚知道他的人们有谁会清楚他先前的生活空间只有一个地坛那样大小呢!
史铁生做到了，他心怀阔远，他的心境依旧无限宽广。可有的人，生活圈子大，但心灵空间狭窄，难以接*。
我曾看到广西卫视的一则新闻――公司经理住进精神科，进行详细检查。一好端端的公司经理为何住进精神医院了呢?原来他具有严重的间歇性压力综合症，是工作压力导致他间歇性精神失常。多好的一个人，却被工作压力搞垮了。生活圈子大：应酬、人事。而他的心灵却无法释怀，才导致了这样一个结果。
我觉得：人在何种环境下，都应该正视自己，敞开心扉。只要我们屏气凝神，做到宁静致远，多从社会上接受一些正能量，陶冶情操，我们也可以做到像陶渊明那样“采菊东篱下，悠然见南山”的心境。生活空间小，又算什么?
让心灵去远行。
望明月，品茗茶，拂清风，意难眠！――题记
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！”肆恣歌手怎与着一代诗仙接下如此深厚的感情？一位，他们共为这山峦叠峰，飞瀑清泉而心旷神怡，这就是李白与汪伦！
连古人都对隐居山林，无丝竹之乱耳的生活如此向往买更何况是我那？而这种生活却一直掩在我的心灵深处，一直禁锢在我的梦中……
秋夜至，风瑟瑟，惨白的月光直照的人更加凄凉。吃一盏茶，只觉口总多了一股淡淡竹香，原来，一片竹叶落入茶杯中，上下翻滚着，似乎生命的活力就在这一刻释放着，肆无顾忌的释放得淋漓尽致。
不知何时昏昏而睡，只听得鸡鸣一声，我无力的睁开双眼，背上落满了残枝枯叶，还渗着点点露珠，晶莹剔透，穿透她的朝阳直刺着我的眼睛，此时此刻，任何珍珠翡翠，都比不上她的这般白璧微瑕，那些浑身散发着珠光宝气的人又怎能认得这自然的好东西？我不忍心起身，就这样静静的与她的目光交汇着，静静的。……又有谁忍心打扰这美好的场面呢？
奔向山涧，饮一口清泉，那般的沁人心脾令人飘飘欲仙，不舍得多饮，耳畔间传来了阵阵放牛儿的吆喝声，那纯真的童音让人听了之后，再也不能忘记……
坡下已经升起了袅袅青烟，那是王儿的祖母正在做饭，清香的味道哪怕隔着十里都能闻得到，就连鸟儿似乎都抑制不住内心的喜悦之情，不为别的，就单单为这少有的清香！
一切都有条不紊的进行着，没有为了权位的纠纷，没有为了金钱的杀戮，没有那令人作呕的铜臭味！
没有人会来打搅这个世界，也没有人舍得打搅这个世界，因为他*乎完美！
但这世界却仅仅是一个属于我的世界，因为他一直都藏我我心灵的深处，日日夜夜，生生世世……
外貌美不算真正的美，心灵美才是真正的美，有钱的人不算真正的有钱，心灵美才是真正的有钱。
一天，阳光明媚，小鸟在枝头唱歌，我走在上学的必经路上看见一大群人围在一起我挤了进去，看见一个老人躺在地上，听同学说：“一个刀疤脸把老人撞倒了还说，有没有长眼，真皮的，撞坏了怎么办啊！”大家都让刀疤脸把老人扶起来，他说：“呸，万一他是碰瓷的怎么办呢？”然后刀疤脸愤愤不*的走了，这时，一个长的有些难看而且满脸都是麻子的叔叔来了，我上下打量了他一下，他穿着一个烂衣服和一个烂裤子还有一个烂鞋子，他把老人扶起来了，并打了119，一会，救护车来了，医生把老抬到了担架上放女一进了车里，他也进去了他笑了。
这时，我感动了，只要心灵美才是真正的美，真正的有钱。
世界很大，但我们生活的范围很小。有人认为灵魂的空间与生活空间正相关，意味着生活圈子越大，你的朋友越多，你的灵魂就越广阔。但我就是不这么认为。在我看来，精神空间的大小并不完全取决于生活空间的大小。“静而深远”有力地证明了我的观点。想想那些取得了成功的人，哪一个不是站在顶端，鹤立鸡群。他们比普通人努力了一百倍。在他们的斗争中，他是孤独的。
他们的生活圈子小，但心胸宽广，因为他们有目标，会思考。《我与地坛》的作者史铁生就是这样一个“静而深远”的代表。当我读完这本书的时候，我被他的思考和内心的感悟所吸引。史
铁生，一个残疾人，早一年年底躲在祭坛里发呆。他的生活中除了他的母亲和妹妹没有别人。母亲去世后，他意识到了现实，重拾了信心。在他后期的作品中，我们可以读到他对生活充满期待，对已故的母亲充满思念。他没有因为残疾而失去活下去的勇气。他的精神空间在向我们展示他强大的内心，他的灵魂似乎被大鹏放大了，达到了我们无法想象的高度和宽度。谁会知道他以前的生活空间只有一个祭坛那么大？史铁生做到了。他的心是宽广的，他的心情还是无限宽广的。有的人生活圈子很大，但精神空间狭小，难以接*。
我曾经从广西卫视上看到一则新闻，――公司的经理考上了精神科做详细检查。一个好的公司经理为什么要住精神病院？原来他有严重的间歇性压力综合症，是工作压力造成的。多好的人，却被工作压力压垮了。生活圈子大：娱乐和人事。但是他的心思放不下，导致了这样的结果。我觉得：人在任何环境下都要正视自己，敞开心扉。只要我们屏住呼吸，安静而深远，多接受社会的正能量，陶冶情操，也能达到陶渊明那种“采菊东篱下，悠然见南山”的心境。居住空间小，是什么？让灵魂走远。
一个人的精神空间与其生活环境密切相关。一个人的生活圈子和生活环境的宽度可以影响精神空间的大小。我出生在农村，只是一个普通家庭的孩子。我没有城市里的孩子那么多物质和精神上的满足。但我生活在农村，有更多农村孩子所具备的品质：诚实、真诚、自立，这是我的财富。小时候，我经常在田野里跑步、玩耍和玩耍。虽然我们生活在一个瞬息万变的时代，但已经和父母年轻时不一样了，年轻时的田野也让我充满了憧憬。我们一群孩子会一起玩游戏，也培养了我开朗活泼的性格。城市里的孩子只能生活在一个“狭小”的空间里，而我却有一个广阔的空间，一群同龄人可以玩耍，这为我的精神空间打开了一扇门，生活空间的大小改变了我的精神空间。作为一个农村孩子，我的交际圈可能没有城市孩子的广阔和丰富，但是我的交际圈有一群志同道合的同龄人，我们可以一起玩耍，一起成长。我和同类人交朋友，这是优势。当然对于空间拓展也是一个劣势。我的精神空间的大小是由我的生活圈子的宽度决定的，我的精神空间与我的生活环境密切相关。
高中的时候，我来这里读书。这里的生活环境肯定会影响我，影响我的生活，影响我的精神空间。高一分班后，高二来到新班级，当了班长。虽然高三第二卷被解除了职务，但我很清楚自己在当班长期间学到了什么，成长了多少。我不知道文科班的集体生活对我的影响有多大，但我知道因为这个生活圈，我的精神空间改变了很多，成长了很多。
我的思想变得更加宽广，我的视野变得更加长远。这个生活圈让我受益匪浅。都说人的性格和品德是下意识形成的，生活环境是人的性格和品德形成过程中最重要的“土壤”，影响人的性格和品德的形成。人的财富或多或少可能会因为生活环境的影响而出现，人的精神空间也是如此，会因为生活环境而发生很大的变化。精神空间的大小是由生活圈的大小决定的。
