亲情就像空气，我们每个人都在呼吸它，但就是因为它从不声张，我们才察而不觉。所以我们要时刻提醒自己，不能忽略亲情，不要等到失去时才追悔莫及。
外公是一名退休教师，个子不高，偏瘦，总是象征性地拄个拐杖走来走去。我个子也不高，麻杆一样瘦，晃晃悠悠地跟在外公后面。
*几年来，父母在外打拼，我也跟随父母到外地读书。与外公在一起的日子很少，我总是盼望着逢年过节回家，跟在外公后面走。
外公家后山有一大片板栗树，板栗成熟时，外公扛着竹竿，我拿麻袋、铁钳一起去打板栗。满眼成熟的板栗让我们欣喜若狂。外公用力打了一竹竿，许久才想起站在树下的我，看着抱头乱窜的我，外公既心疼又“幸灾乐祸”地张开手臂：“来来来，快让外公看看哪里长刺了？”
我在外公后面走，外公走路时步子迈得很小。我问为什么？外公说：“人老了，不能与你们年轻小伙比了，步子迈小一点走得更稳，积少成多，到达终点。”我信服地点点头。长大了，才明白这原来是外公教给我为人处世的道理。
令我印象深刻的是外公常常挂在嘴边的话：我身体很好，没掉一颗牙。眼睛也好，看报不用戴眼镜。我竟信以为真，以为外公的身体很硬朗。然而，外公因一场感冒离开了我们。外公走时91岁，邻居都说这是喜丧。看着相框里慈祥的外公，我不禁潸然泪下。
我跟在外公走，和他一起买菜、捕鱼、看皮影戏……
慢慢地，我睡着了。
梦里，我又跟在外公后面走……
与梦想一起走过的日子是彩色的。也许一开始有黑色，但那一定是水墨的启示，走着走着，水墨也有了开心的橙色以及伤心的蓝色，走到了最后，喜悦的红色也会出现，像一个红气球，高高地飘在我的天空里，点亮了我的生命。
与梦想一起走过的日子，起初都是水墨画的开始。我们拿着那支毛笔，往我们的生活中尽情地涂抹，画出了小鱼和小虾，也画出了一些水草和其他的植物。这些水墨画就是我们最初的模样，一幅幅虽然没有别的多余的色彩，却干净利落的描绘出了我们的轨迹和我们的努力，让我们有机会用画框裱起来，挂在我们的墙上，偶尔回头欣赏一下。
与梦想一起走过的日子，走着走着也就有了油画的色彩。当我们的梦想开始飞得更高时，我们手里的那支毛笔，也就变成了一支油画笔。我们在开心的时候会用橙色给我们的生活添上一笔橙色的印迹，我们在伤心的时候又会用蓝色给我们的生活添上一笔蓝色的银基，这些印迹就像是带有微笑的味道和眼泪的味道似的，让我们的生活也有了不同的滋味。
与梦想一起走过的日子，颜色是丰富多彩的，那支油画笔始终握在我们的手上，任由我们带着梦想一起涂抹。涂抹到了最后，一定是有喜悦的红色出现的。那一抹红色渐渐显露出了一个红气球的模样，高高地飘在我的天空里，就像点亮了世界一样，点亮了我的生命。
我的生命由此而开始了喜悦的赞歌，这是梦想终于实现了赞歌，是与梦想走过的日子终将成为了我的一部分的赞歌，这让我明白，与梦想一起走过的日子，有黑白也就会有彩色，水墨黑白是起初，但最后的结局，一定会是彩色的。
人生的第一个十字路口已经在向我招手了，既高兴又失落，回首过去的岁月，那些同窗好友和“辛勤园丁”相处的日子仍历历在目……
那时的童真年少
“化蝶飞，化蝶飞……”一听这声音，肯定又是我们班以“麦霸”自称的丁大师啦！真拿他没办法，自恋自大不说还整天对我们弱不经风的耳膜进行猛轰滥炸，搁谁谁都受不了呀！所以，几位正义之士发话了：“你能不能别唱歌了，我还想要的我的耳朵呐。”“就是就是，就你这水*还‘麦霸’呢，我随便叫两声也比你唱得强。”“你，你们仗着人多欺负人少是吧！我才不怕你们呢，有本事你唱个我听听呀！你敢吗你？”两方唇舌之战忙得不可开交，个个都争得面红耳赤，这可乐了我们，在一旁“隔山观火”，津津有味地听着……
奋斗，奋斗再奋斗
真的好不幸，这才开学几天，不知不觉期中考试就来了，我们班的人也不像以前那样玩闹逗乐了，谁敢在这个时候不紧张起来呀！看看我们班的张浩，在头套上写了“必胜”两个大字，仿佛谁不知道他要为考试作准备似的。书桌上的书摞的比我们的头还高，站在讲台上一看，知道的是在那埋头苦读，不知道的还以为正在呼呼大睡呢，怪不得这两天各科老师都反映说我们是不是没睡好，原来是这样啊！
老班，永远挺你
我们的班主任可没少为我们这群淘气鬼操心，不过还好啦！老班可是很温柔的严肃起来也很吓人的，而且还很搞笑。这不，又用滑稽的语言为我们讲道理了。“老师，你的眼怎么通红啊。”“唉，没办法，像我这种辛勤努力的老师真是不多了，‘兔子眼’不是家常便饭嘛！不过你们可不能像我一样熬通宵啊，挺漂亮一小姑娘是个‘兔子眼’怎么得了！”“哈哈……”
三年美好时光，我一定会记住你们的。
每当孤寂的时候，也许我们都会做同样的梦，想到同样的事，是因为那永不磨灭而又充塞欢笑泪水的三个年头 , 还是因为我们曾一起走过的日子?
那天你故意碰掉一块橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之间，我们便相识了。你是个开朗的女孩子，总有许许多多的“怪异”念头。说了你别笑，有时候，我真有点招架不住。虽无可奈何你的淘气。可那样的日子里却不能没有你。
你知道我这个人“迂”得很，做事总是一板一眼的，正如你说的吧——“冥顽不灵”。自个儿心里常为一些琐碎的事情，郁闷不乐。记得一次，你竟将一只蛤蟆放到我的衣袋中，无意间手一伸，妈呀，我可是吓得个半死。可你却说，这是上帝赐予我的“快乐天使”，由于无奈我的坏心情，只好变成一只癫蛤唤了。这心情被你一放松，玩心顿起，一本正经地摸着你的头：“嗯，小丫头，你可真是我的.心肝宝贝呀!”
“心肝宝贝?”你惊疑不已。
我又说：“是呀，你是我的宝贝儿。”
接着，咱俩笑成了一团，引得同学们侧目相瞪。
“好惨了。哎哟。嗯，我发誓，一定要吃到马蜂蜜!”喂，还记得这“旦旦誓言”吗?哈哈哈……想起这事，肚子都会笑得疼。
一天上早操，。你发现操场角落有一个马蜂窝，你说想尝尝这马蜂蜜的味道。结果呢，蜜没吃到，却给蜇了个“满头包”。最后还跑到办公室，要老师替你研究研究，如何才可以尝到马蜂蜜。你这可是一夜之间成了闻名全校的“新闻人物”啦。
如今，毕业在即。我好想回到那一起走过的日子，好想永远走不出那在一起的日子!
踏过万水千山，走过艰难路途，迈向一个个新台阶。书，始终是我的真诚朋友。它陪我走过十四个岁月年华，伴着我一路风雨兼程。
孩童时代，书是我生活的伙伴。不通文意的我只喜欢自然的山水画，看着书中雄壮的高峰，潺潺的流水，仿佛置身于雨后的山谷，在那感受着山的神奇，水的韵味。望着壮阔的海面，让我明白书中的：海之所以阔大，是因为它能容纳百川。
上学读书时，书是我的最佳伴侣。我们每天生活在一起。是它教会我人生的意义，是它为我的心灵插上腾飞的羽翼。读《童年》，让我懂得了人性的美与丑，善与恶；读《钢铁是怎样炼成的》让我明白奥斯特洛天斯基说的“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次，人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧”的人生价值。福楼拜说过：“你一生最光辉的日子，并不是成功的那一天，而是能从悲叹和绝望中涌出人生挑战的心情和干劲的日子。”其实成功并不是最美的，最美的是能在逆境中继续奋斗。每每沉浸于书海中，总会有一种奋发的力量促我前进。
失落孤寂时，书是我精神的养料。读美文对我而言，可以说是精神上的享受，优美抒情的精彩语句堪称心灵上的满足。篇篇情感美文，总能触动我的心灵
英国的约翰逊曾经说过：“一个家庭没有书籍，等于一间房子没有窗户。”而我说：“没有书籍的日子，等于一扇没有钥匙的大门。”生活中，书总是与我形影不离，成功不能没有书，拥有书的日子，可帮助我们开启心灵的智慧之窗。书一直是我的忠实朋友，陪我成长，与我相随，一起度过青春的精彩年华。
——一起走过的日子_小学生六年级作文范本5份
在六年的小学生活中，有一个人，我和他走过的日子真让我难忘。
他就是我的同桌——闵捷。
他一米**的大个子，一双明亮的眼睛和高高的鼻梁，他的成绩非常好，语、数、外、音、美、体，样样行，是个品学兼优的好学生。
在我和他走过的日子中，有一件事很是让我难忘。
有一天，天下着大雨，我走在放学路上，雨打在窗台上，像一首圆舞曲。可下一秒，宁静被打破了。我路过一棵大树，树根把我绊倒了。有许多路人走过，却对我视而不见。我的身上淋着雨，心也在被淋呀！这些人怎么这么高傲，没有同情心呢？都说助人为乐是美好品德，怎么这些人都不懂呢？正当我越来越无助时，一只温暖的手把我扶了起来，“洪庭威，你怎么摔倒了，疼吗？”我一惊，问：“闵捷，你怎么不回家？”闵捷道：“我家就在附*，看见你，想和你走一段，谁知你摔了一跤，下次小心点。”
我望着他远去的背影，心中不禁涌起了一股暖流，真是对闵捷有说不尽的感谢！
和闵捷一起走过的日子，不管怎么说，是我人生中的一段美好时光，在小学六年中，闵捷给了我很多帮助，有学*上的，有精神上的，还有许多鼓励，小学生活快结束了，在此，我盼不得和闵捷走过的时光多一些，我怀念那些日子的！闵捷，谢谢你！
还记得吗？任。一年级时刚入学，我们俩就认识了。我们曾一起踢球，一起谈天，一起写作业，一起扔沙子，我犯错时你也会和我一起受罚……童年的回忆，回忆中懵懵懂懂的我却结识了如此情同手足的朋友。这些，你都还记得吗？
任是我一至五年级从未有第二个更好的朋友。他真的很朴实，不是那种以钱为目标的人，我有缺点他也总是毫无保留的说出来，我知道他的个性，对他的总是宽恕。但是天下无不散之筵*，是的，我们该分别了。而原来我们一起走过的日子多么美好，多么令人怀念。
任，你还记得四年级的时候我们一起走过的日子吗？三天——一次次在烈日下站军姿，练*障碍跑，我们挥汗如雨，却彼此微笑。对了，你还记得怎么叠被子吗？叠、压、折、修，一块见棱见角的长方体就是被子了。而教官来检查时的那张坚毅刚强的脸，与我们的意志轮廓的形状一样。
经过三天的训练，我们终于回到了已静多日的校园，往日朗朗的读书声再次响彻校园，在校园中荡漾。如是直到两年前的一天：
你还记得在小学四年级的最后一天吗？我们班级组织了联欢会，欢送你和其他几位即将转学的同学，也为我们的友谊画上句号。
天灰蒙蒙的，七月的夏风，是轻柔的，轻轻抚摸大地，捋下了几片树叶，树叶在风中翩翩起舞，而我却要迈起沉重的脚步走进联欢会堂。即使有花花绿绿的彩条、剪纸作品点缀着大堂，但是却失去了往日欢乐的气氛，剩下的只有对任和我曾经美好往事的眷恋的不舍。惆怅的联欢会不时还吹进几丝悲伤的冷风。
当联欢会的最后一首歌——刘德华的《一起走过的日子》响起时，我留下了眼泪，同学老师也都纷纷留下了眼泪。我用微微颤抖的声音唱起了这首歌——“如何面对曾一起走过的日子
现在剩下我独行，如何让心声一一讲你知。从来无人明白我，唯一你给我好日子。有你有我有情有生有死有义，多少风波都愿闯。只因彼此不死的目光，有你有我有情有天有海有地”。至今，刘德华、同学、老师的歌声仍与我耳边回响。
我无意拉开抽屉，毕业照静静躺在这里，带着我对任的思念。毕业照中的你依旧灿烂的微笑。
阳光滋润着地球万物，也给世界带来生机和活力。每天不可缺少的就是那一抹阳光，农民伯伯在雨水泛滥时请求着那一抹阳光，人们在冬天冷得直搓手的时候奢求着那一抹阳光，大树在潮湿的地方快没法生存的时候乞求着那一抹阳光。
清晨，阳光如约而至来到我窗前，带着温度的金黄色阳光照耀在我脸上，直到我被强烈的阳光照醒。骑着自行车，阳光陪伴在左右，给寒冷的天气带来一丝温暖。阳光均匀的撒在花草树木上，供给它们光合作用。到了教室，几面窗的窗帘被拉下来，阳光被挡在外面，不过一些淘气的阳光还是偷偷从缝隙溜了进来。
中午，温度开始升高，阳光也强烈起来，奶奶坐在凳子上晒着阳光，家里的猫也在照射在地上的阳光中翻滚，伸懒腰。昨天被雨水冲洗的地面也渐渐干了，只剩下一面面的小水洼。
下午，阳光到了4、5点的时候渐渐减少，天也渐渐暗了下来，我突然想到一起走过的日子真不少，几乎每天都能看到阳光，从小到大每天都接受着阳光的滋润，每一天都这么过，从上午到傍晚阳光都陪在我身边。
傍晚，夕阳西下，阳光也渐渐消散，天变成黑色，又一天结束。
与阳光走过的日子里曾苦恼为什么这么热，但一旦没有阳光才知道阳光不能失去。阳光带来希望，即使大冬天也出来为人们取暖。
有书相半的日子，让我感受到了世界的美丽，感受到了生活的精彩。
第一次看的书是《十万个为什么》让我受不释手。那时，我会为知道面条为什么会糊而兴奋一天，我会为了解蜜蜂怎样采蜜而激动不已。我知道，我爱上了书籍。
每一个飘雨的午后，我都会坐在窗前，手里捧着一本书，听着“沙沙”的声音，任凭思绪随着书中的情节飘向远方……慢慢的，我发现一种莫名的东西开始撞击我的心胸，脑子里也似乎有种东西要迸发出来。迷迷糊糊地，想要写些什么。于是，我读我写，我思我写。我的*作水*得到惊人的提高。我从中感受到了书的神奇魅力。
和书一起走过的日子，是梦幻的，是美妙的。
书中蕴涵着无穷无尽的审美的宝藏：“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”的悲壮美；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情美；“长风破流会有时，直挂云帆济沧海”的斗志美；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理美；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的自然美。美得迷人，美得让我沉浸其中，无法自拔。
和书一起走过的日子，是醉人的，是感动的。
读书，都会让我的心灵得到升华。读《假如给我三天光明》，让我为海伦·凯勒的不幸命运感到悲伤，同时了解自己是多么幸福，也让我更执著地向前走。读《钢铁是怎样炼成的》让我被主人公的意志深深震撼，更让我精神振奋。我会和书中的人物，一起思考，一起感受，一起奋斗。
和书一起走过的日子，妙不可言。
有书相伴，幸福人生。
又一个秋天，再次坐在教室里，可惜不再是我们一起。六年的与你同行，我们一起背着书包去学校，一起跨进我们的一个教室，一起走过那来回不断的小路，在这似乎已变得暗淡……
记得在小时候，父母因为要工作，就没有接送我们俩个去学校，有一次，天下着雨，一起打着小伞进了学校，可因为妹妹的不小心摔倒在地上，使她也成为了我的“肉垫”，也让我俩成为了“落汤鸡”。二年级的时候，我俩因去姨婆家做客，没有去上学，结果被老师骂得狗血淋头。三年级的时候，我的成绩越来越不好，有次考试只拿了三十五分，不但得到了老师的批评，也受到了父母的教诲，还好有妹妹，是妹妹一直在教我不会的题目，才让我的成绩有了一点的进步。四年级的时候，妹妹在池塘边玩耍，不小心掉进了水里，我在边上申着手想把她拉上来—妹妹不会游水，看着妹妹在水里挣扎着，溅起的浪花洒在我脸上，我是无比的心痛，还好有着刘强的聪明机智，拿起一个木棍才把她拉上来。五年级的时候，我俩在走向学校的路上，我不小心踩上了一坨狗屎，我告诉我妹妹，可她一直说：“哈哈，你今天走狗屎运了。”六年级的时候，我与妹妹一同奋斗着，都想考上一个好学校。可是，最终未能如愿，妹妹她考进了市里的重点中学，我还在原地踏步。
现在，虽然我和妹妹不在同一个学校，但是，回想起与她在一起的小学六年时光，我还是很高兴的，我们有说、有笑、有惊、有伤，但我们是永远不会屈服的，虽然她所在的学校的教育好一点，但我俩有一个共同的梦，而且我相信，一定会实现的。
——一起走过的日子_小学生五年级作文实用五份
那个夜晚，月，甚皎。与你一起走在小道上，竟觉得如此温暖……
那是一次巨大的考试失利，我的求学轨迹将随之而改变。我哭得撕心裂肺，泪流不止，而你，则在一旁安慰我，你故作无事，但我知道，你的泪，在眼眶里打转，使劲忍着，不让它掉下来。
你牵着我的手，带着我在小道上漫步散心，那一瞬间，仿佛是从我记事起，最温馨的画面，大手拉着小手，紧紧相握，晚风微微拂过，你温柔地劝我，不要那么在意，你若无其事地说：生活依旧那么美好。我在你身边走着，默默地听着。
那一段和你一起走过的路，让心灰意冷的我，再一次燃起了希望，那一段和你一起走过的路，让我再一次看到了皎洁的月，感受到了爱的亲*。
从六年级开始，我们便一起走着，这慢慢征程，这段征程，有欢笑，有泪水，这漫漫征程，你变得消瘦、憔悴，每每“败时”，你总是我坚强的后盾，支撑着我幼小的心灵。和你走过的日子，艰辛而又坎坷，回望过去，你永远是我最好的归属。
所以，妈妈，谢谢你，陪我走过了这段时光……
岁月流逝，时光像流水一样不停流去，转眼已经快要过年，我和她做朋友也快有一年半了，她是我的闺密，我最亲的朋友。每当想起与她的种种往事与经历，心中就感到非常温暖。
她与我同年级，但比我在。她长的很漂亮，身材偏瘦，长得不高。她很乐意与我做朋友，并且愿意站在我这一边。我们是在补*班认识的，那时我们都素不相识，并不会房间与别人说话，可是，慢慢的，我喜欢上了这个女孩，我们有非常多的共同语言和爱好，彼此交流。渐渐的，我和她熟了起来，经常是在一起玩，当有人欺负她时，我会感到很生气，窝着一肚子火去教训别人，当她感到很高兴时，我便人喜笑颜开，一同分享快乐，所以，当我伤心难过时，她会安慰我，帮我擦眼泪，并且时刻陪伴在我身边，我曾经想过，有个这样的朋友真的很幸福。
她很喜欢看书，家里有一大堆书籍，她从来都不整理一下，每次都需要我帮忙打扫，空闲时就与她一起看书，看累了就一起睡觉，这些点点滴滴，都让我难以忘怀，我想，长大后，我们还是会在一起玩，一起看书散步，她已经成了我生命中的一部分，不可分割的好姐妹。
她的音容笑貌，她的举手投足，会永远地珍藏在我的忘记中，甚至连我的人格，都会深深地打上她的人格印记。
又快到期末了，作业堆如山，唉，烦呐
*时不努力，但枪也得磨，佛脚还是要抱。“嗯——口技，林——什么环，哎呀，这么长，注释太难背了吧，先把作业写完再说。”备考的几天，我总这样自言自语个没完，如果台灯会说话，肯定也会叫我“be quiet”。“啊——”我不禁打了个长长的哈欠“美国的农业特点是——”睡意袭来，脑袋感觉昏昏沉沉的，不行，我还有张试卷呢，我竭力想把睡意驱走，但似乎有什么在拽着我，使我沉溺在梦中无法自拔，最终堕入了温床，脑袋无力的倒在了桌上，原本紧握着的笔从手逐渐松开，进入了梦乡。
“呀！2点了，”我往窗外一看，对面楼上没有一盏灯亮着，唯有月亮孤零零地挂在天上，回头一看我的小台灯却依旧静静的亮在那里，没有丝毫倦意，淡淡的光洒在在杂乱的桌子上，不知怎的，我总觉得它在盯着书看，连洒落的光都透露着求知欲。
我甩了甩手腕，继续写着，它也继续亮着。
时间像指间流过的细沙，总在不经意间滑落，我不知不觉已上了初中，回想起小学的时光，我总会情不自禁地拿起那张已泛了黄的小学毕业照。
照片上的同学们一个个咧开了嘴巴，露出了灿烂的笑容，看，那位45度仰望天空的小伙子是我最好的伙伴。
我们相识到现在，回想起来，这一切犹如放电影般，我们一起玩耍时不时开着自己的玩笑，我们一起学*，总避免不了一场激烈的讨论，他长着一张圆圆的脸，高挺的鼻梁上架着一副深度眼镜，记得暑假在实践基地，吃过午饭，轮到我值日了，食堂里的人都走光了，我只好一个人扫地擦桌子。他见了，急忙帮我一起值日，他认真地擦着桌子，豆粒大的汗珠从他的脸颊上滑落下来，看着他满头大汗的样子，我不禁热泪盈眶，友谊是多么伟大，多么值得令人歌颂啊！
暮色像一只大鸟张开了翅膀，遮住了天空，夜也降临了。回到宿舍后，我惊讶地发现我的晾衣架没了，便不好意思地支支吾吾地向他借，他好爽快地答应了。
现在，我已上初中了，回忆起这些，我仍然是感慨万千。
我真希望时间能够定格，永远定格在我们灿烂的笑容上，就像是我们的毕业照。一起走过的日子，真好。
朋友，一个神圣的词，朋友，一个伟大的人。
——题记
“我的朋友遍天下”，但基本都是一些普通朋友，是见了打声招呼，不见也不想的那种。而我想要的朋友，是在你面前损你，但别人损你时，却拼命维护你的人。是嘴上骂着你“重色轻友”、“轻友重色”，而心里却不这样想，“心口不一”的人。
上了八年级，我又见到了我那几个好朋友。她们是我上了七年级结识的朋友，我的知己。
她们在外人看来疯疯癫癫的，动不动大叫一声、大笑一声，好像没有一点儿烦恼，像一个个的“乐天派”，但也都有自己美好的幻想，也是爱幻想的女孩。
我们一起将自己的小秘密拿出来谈一谈，讲自己最*干出来的逆天的事，分享自己开心的事、不开心的事。
当我难过却不想表现出来的时候，她们最先察觉我的异常，猜出令我难过的事，然后想各种办法逗我开心。
当我开心的时候，便会跟她们一起分享，她们会耐心的听我讲。
当我受到挫折的时候，失落的我便想起了她们，想起她们鼓励的微笑，她们好像出现在我身边，拍拍我的肩膀说：“没关系，从哪里摔倒，就从哪里站起来，我们陪你。”
友情开出美丽的花。
——我们在一起_小学生六年级作文(精选五篇)
亲爱的伙伴，你知道吗?我们中队的教室是六十四年前邓奶奶在我校教书时讲课的地方。当年，邓奶奶还年轻，她向学生传播革命的真理，撒下知识的种子。一批又一批青年学生在邓奶奶的指引下走上了革命道路。你看，在我们教室的墙上挂着那幅珍贵的大照片，就是当年邓奶奶和学生们一起上朝会时的情景。邓奶奶那慈祥的面容好象也在天天看着我们成长。
“创造杯”活动一开始我们就想到了邓奶奶。邓奶奶夜里看书不方便，吴晓京提议给邓奶奶做一副方便眼镜。刁美提议:邓奶奶年岁大了，走路不方便，咱们给老人家做一个轻型照明拐杖吧!他俩的建议得到全体少先队员的赞同。
从设计到制作，我们都特别精心。就说照明拐杖吧！我们先后改了好几次，第一次用黄檀木，木质很好，可就是太沉，奶奶用着不方便，改用别的木头也不合适，最后才选用了硬质塑料管，既结实又轻便。安上微型灯泡后，再放好电池，固定好开关，一个精美的拐杖制成了。接着方便眼镜也做好了。这时又有人提议做一个西大楼的模型，因为西大楼是当年邓奶奶教书时的地方，以此作为纪念不是很好吗?可是我们还没学比例，做起来很困难，我们就用笨法子，边量边算。设计好以后就动手做。第一次是泥捏，晾干了再雕刻，可是泥干了就裂口子。第二次用硬泡沫塑料。最后还是采用了木制的，粗雕完了之后又进行了精加工，用冰棍棒做走廊和门窗，用透明塑料片做玻璃，用白的确良布做窗帘，还真象。
当我们的礼品全部做完之后，我们心里高兴极了。五月二十九日下午四点二十分，邓奶奶来了，她健步走进我们的教室，我们简直不相信自己的眼睛，可慈祥的邓奶奶不就在我们面前吗?全班沸腾了，少先队员们激动极了，一个劲地鼓掌，问邓奶奶好。
中队长向邓奶奶汇报了我们班集体进步的情况，邓奶奶听着，脸上露出了满意的笑容。接着，我们的代表向邓奶奶赠送了礼物，邓奶奶看到拐杖、眼镜和西大楼模型可高兴了。她勉励我们要努力创造，要有腾飞的宏大志气，做有理想、有文化、守纪律的新一代，做二十一世纪最有用的人材。
我们中队决心照邓奶奶的去做，让邓奶奶看着我们长成国家的栋梁。
每年的六月一日，以爱的名义我都要送出两份祝福。一份送给我的儿子，祝他儿童节快乐！一份送给我的爱人，祝他生日快乐！是真的，老天垂爱，我爱人这辈子无论是当年9岁的小男孩或是将来90岁的老叟都得与全世界的小朋友们共同庆生！虽然他本人常常报怨，“我的生日，就跟开玩笑似的。”
六一倒计时……
五月二十七日
学校下发了一个关于六一儿童节组织活动的征求意见函，我问儿子是否愿意参加，达达欢呼雀跃地说：“愿意！让我和同学们在一起……”
五月二十九日
爱人晚上匆匆赶了回来，要请我和儿子到外面吃顿“大餐”。他说，六一部队不能放假，我们全家在一起吃顿团圆饭，权当是提前为儿子过节了！儿子拍着小手又跳又叫，“好啊，好啊，让我和爸爸妈妈在一起……”
五月三十日
我年*70岁的父母一大早就赶到了我家，大包小裹拎的全都是给孩子买的食物。老人说，儿童节怕我们带孩子远走，今天过来提前祝孩子节日快乐！达达搂着姥姥的脖子撒娇地说，“让我们一起呗……”
五月三十一日
去学校接孩子放学。路上就看见有个放学的孩子手里拎着一个红白相间的蛋糕盒，我心里想，别说，还真有六一过生日的。两个手拎相同样式蛋糕的孩子走过来了，正奇怪着，一群手拿蛋糕的孩子们笑着闯进了我的视线，什么情况？
来到校园门前，所有排队放学的孩子们都约好了似的，人手一份，火红的蛋糕，如花的笑脸。儿子举着蛋糕乐颠颠地从队伍里跑了过来，骄傲而幸福地说：“妈妈，看！这是学校送给我们的蛋糕，是六一儿童节的礼物！”看着儿子因兴奋而发红的小脸，听着身边孩子们叽叽喳喳向家长们“炫耀”的稚语，我由衷地感慨童年真好！我对儿子说：“有组织真好，还发蛋糕，让我也参加呗？”儿子想了想说：“我可说得不算，你得去问王老师。”“好，我明天就去问。”我们彼此勾勾小手指算是一言为定，然后一起笑了。至此，达达见谁都会炫耀地说，学校老有才了，我们所有小朋友在一起都发的蛋糕，你们学校发了吗？
是爱，让我们在一起！感恩所有播撒爱的人。
今天我们作文课的老师又换了。这位女老师的名字叫陆士楠，这个名字听上去好亲切的。陆老师很和蔼，也很幽默，她总是微笑着，乍看上去则像一位*易*人的阿姨。戴着眼镜的陆老师似乎装满全世界的知识，看上去也像个女博士。
第一节课吗，陆老师让我们师生互动，各自作自我介绍。我是第一个上台的，有些紧张和害羞。当我说到我的理想是上十二中时，大家不免有些惊讶，但又听到我说 想上十二中是因为十二中作业少、放学早时，同学们大笑起来。我觉得这是我的真实想法，哪个小孩子不希望作业留得少，放学放得早嘛？
同学们踊跃发言，轮到五年级的付剑介绍自己了，他说着说着突然哭了起来。原来付剑说他的作文总得二类文；他弟弟老欺负他，爸爸妈妈还偏向弟弟。同学们一听 很同情他，就纷纷向他支招，有的男生说：“我帮你打他！武力能解决所有问题！”有的说：“二类文怎么了？比三、四类文好多了！”我说：“付剑，你不用那么 自卑，你好好学*，你学*成绩好了，你弟弟再欺负你，到时候你父母不一定向着谁呢！”付剑听了，感激地看着我们，不知说什么好。我很同情付剑，我爸妈的脾 气也很暴躁。有时我考试没考好就会遭到暴打一顿。为什么他们大人不能为我们着想呢？难道我们不想考好吗？为什么对我们要求那么高？不公*的偏向更会让另一 个孩子心灵受到创伤！
其他同学也纷纷发言，表白自己的爱好、展示特长，有的还说了今后上作文课的决心和目标，和同学们的发言比起来，我的口才还不错！
后来陆老师让我们总结，然后写下今天的见闻和感想。我觉得今天的作文课上的新鲜又有意义，老师、同学相互了解，我们沟通了心灵，真是符合“春蕾杯”的主题——我们在一起。
大井学校 指导老师：陆士楠
老师点评：
我们丰体时代小学的作文班一个半小时，胡可芯同学观察、思索、感悟，当堂写下了这篇小文。她表达了一个六年级学生对生活、学*的见解，对这堂作文课的感受，很真实，这是写作文的根本。也许有些小问题，瑕不掩瑜，这是一次*作，多写多练，定会提高写作水*。
很难受，有种想掉眼泪的感觉，
我们学校里，我们是最后一界，明年的高中就不办了，
我们是最后界用老教材的学生，老师总是叮嘱我们今年要努力，
因为，明年没有什么所谓的高复班让我们读，
我总是告诉自己，听话啊，努力啊，
撑死就一年，你努力叻，就可以收获更多叻，
可是，可是可是，我做不到，
我是一个很不乖的小孩，
不是我不想好好念书，
我说不上是什么原因，
如果，不愿意读书，是不是早该选择念职高，
只是突然怀念了初3时的自己，
转眼，3年过去，又将面临人生的一道关卡，
我该怎么努力，我该怎么收回自己的心，
很难以想象，丫，我怎么突然老掉了，
我怎么突然好像要步入社会，
开始一系列想象，
是不是...
几年后，走上工作岗位，
几年后，我都结婚了，
几年后，我在家里带小孩，
几年后，我的孩子上大学了，
几年后，我老了，牙齿掉光了，
几年后，我这样得死去，
其实，一切都过得那么快，不容我想到下一个环节，这日子已经过去，
曾几何时，认为读书是件那么快乐的事，
在这样微风吹拂的夜晚，
想起叻你们，
亲爱的，
我们一起吃中饭，
我们一起开玩笑，
我们一起爬墙买汽水，
我们一起捉弄那个讨厌的谁谁谁，
我们一起抱头痛哭，
我们一起向流星许愿，
我们一起约定，要好好读书，一起读大学，
亲爱的，
有你门陪着，我好幸福，
*惯当你们的枕头，
用我那不太厚实的肩膀借你们靠，
宝贝们，只希望你们也好好的，
希望你们兜好幸福，
思绪，不住的倾泻，
一直书写，书写自己的感情，
亲爱的宝贝，
我想你叻，
想我们一起钻被窝的时光，
想我们用手电筒乱照的时光，
想我们种馒头的时光，
想我们在一起的所有的快乐，
想我们，使劲地，想...
我亲爱的大宝贝，
我们是多好的俩姐妹，
你是个大大列列的娃，
你总是口无遮拦的哈拉着，
你总是像个傻大姐，
可是，你却让我看到你脆弱的一面，
你说你受叻伤，那样的伤，很深，直刺心里，
宝贝，我不要你伤，不要不要，
我要你好好的。你是最无敌的，
明年的这个时候，
我们早已各奔东西，
不要忘了我是你的谁谁谁，
虾宝贝，永远在你们心里的对不对，
要努力，要加油，要奋斗，
不可以让自己留遗憾，
亲们，爱你们！
俗话说：单丝不成线，独木不成林。单个人的力量是有限的，就像漂流的鲁滨孙一样。只有和大家在一起，才能互相学*，互相帮助，互相促进，共同完成许多事业。
记得那时，我还在上学前班。在我身边溜达的，全都是差不多大小的小顽皮，但只有一小部分的同学认识。测验说来就来了，一上课，老师把试卷放在了每一猪的头一桌，让我们自己传下去。
白花花的试卷刷拉拉地发到我们手里，我急忙打开书包，死命翻呀翻，在翻什么？还用问，当然是笔盒啦！我把书包翻了个底朝天，可却找不到笔盒。真糟糕，眼泪都快挤出来了，在这关键的时刻，突然有人拍了拍我的肩膀，我回过头去，一看，原来，拍我肩膀的是一个和我差不多大小的女孩。她问我：“你怎么不写呢？到时间，老是要收试卷的！”
我没办法，只好把事情的原委一五一十地告诉了她，她听了，毫不犹豫地从自己的笔盒中取出一支笔：“这只笔你放学再还我！”我接过笔，心里满是兴奋和激动，不知为什么，有了这支笔，原来看不懂的题目变得那样简单，有一种力量在支撑着我，让我对那次考试更加充满信心！
不管你是孩子，还是大人，不管你高贵，还是*凡，总要生活在集体之中。让我们手牵手，心相印，一起感受集体的温暖的力量吧！
——蜡烛_小学生六年级作文(精选五篇)
有一样东西，她既不像小苗那么生机勃勃，惹人怜爱；也不像电脑那么功能繁多，让人爱不释手。她的存在就像一粒芝麻籽，毫不起眼，被人们遗忘在角落里，这就是蜡烛。
蜡烛太*常，太普通。她并不珍贵。在点灯普及时代，蜡烛跟电灯一比，简直是差了十万八千里，所以人们根本就不把她放在眼里。认为她一无是处，一文不值，蜡烛被丢在一边，有的被小屁孩掰成两段，有的被大人踩得支离破碎，有的只用了一点点就被丢到垃圾桶里。她遭到了人们的忽视，可她却没有一丝怨言！
当停电时，当人们需要用到她时，她就像勇敢的士兵一样挺身而出，她把自己点亮，温暖与照亮人间，温暖与照亮他人。她用生命拼搏，直到生命结束才肯停止自己的工作。她在痛苦里挣扎，为他人创造光明，在奉献中充分地体现了自己的价值。最后，她渐渐消逝，默默地乘鹤西去，她为人们奉献出她生命中最后的最明亮的光和热，但她的奉献精神却在烈火中获得了永生。
她让我想起了我们最敬爱的老师，他们把毕生精力全部付出在了教育上，他们就像蜡烛一样默默地燃烧着自我，把自己所有的精力都投入到了教书育人当中。他们每天勤勤恳恳默默耕耘，只为了上好每一节课，嗓子都喊哑了，但他们愿意，愿意不顾一切地对学生好。他们几十年如一日，用自己的光和热为学生们照亮前进的方向。
这就是蜡烛的精神，*凡而神圣！
说起蜡烛，还得从停电讲起：因为停电，妈妈点燃了两支蜡烛，黑喑房间顿时亮了些，我还从来没有仔细看过焟烛燃烧的样子。我坐在桌子前，只见小小的火苗在空气中摇曳，好像大声说话就会把它吹灭。我不小心哈了一口气，那微弱的火苗顿时倒了下去，眼看着就要熄灭了，只见它摇摇晃晃地又抬起了头，咦？这小火苗还挺顽强的吗？
火苗上不同的部位呈现出不一样的颜色，上面是褐色的，中间是金黄色的，下面是蓝色的，褐色的地方叫外焰，温度比较高，金黄色的是内焰，温度是最高的，蓝色的地方叫焰心，温度是最低的，一般不会发烫。我就突发奇想，拿了三根牙签，分别分在了外焰，内焰，焰心部分，放在外焰的牙签大概点燃了，内焰瞬间就点燃牙签，焰心过几秒才点燃了牙签的头。
听妈妈说，她们小时候，当时照明的工具都是煤油灯。每当晚上一家人围着一个煤油灯，小孩借着灯光看书写作业，妈妈在灯光下缝补衣服。当时老师也是在这昏暗的灯光下批改作业的。只有条件好的个别人家才用蜡烛，当时能用上电的人家都是土豪了"。
想一想过去人的生活，再看看现在家家户户都用上了电，房间里有各种各样的灯，书房里有书房的灯，看电视有看电视的灯，卧室有卧室的灯……我们还有什么理由不好好学*呢？
我爱蜡烛，不仅仅因为它给人们带来光亮和温暖，更爱它们的奉献和辛勤。蜡烛是由众多颗粒质子组成的，每根蜡烛凝聚的不仅仅是激情的力量，还有团结奋发的精神。然而，让我怜悯的是它的短暂的生命以及付出与收获的不均等，不懂它的一生为了什么。不过，我现在明白了，自从进入幼儿师范，我才明白了其中的内涵哲理。
我热爱幼儿师范，不仅仅因为它有一百年的辉煌历史及灿烂文化，我更欣赏的是学校对素质品德的教育。我不后悔来这所百年名校，老师的素质教育让我倍受感动，老师的敬业奉献，让我倍受震撼。是啊！众多老师的表现怎能用“赞颂”二字来概括。我们不能用文字抒发我们的情感，应用我们的行动来证明。
教师的一生除了辛勤的付出和奉献，恐怕只剩下他们的温馨美好的回忆了。老师的一生兢兢业业，谆谆不倦地教育我们，为了培养有用之才付出了艰辛，一生都站在岗位上为众多学生授课，不知厌倦地讲着同一问题，像蜡烛一样绽放光彩，直到最后一丝光芒。啊！老师，难道您的一生就是这样吗？您应该有自己的娱乐时间，虽然有星期天，但那两天你却毫无怨言地为大家批改作业。老师，我爱你们！
我为这样的一生骄傲，为这样的生活喝彩。教育为本，育人为先。我们学校老师发扬的就是这种行为。做人就应像蜡烛一样，踏踏实实，点燃自己，照亮他人。虽然活得很苦很累，但活的有意义有价值。
老师的一生像蜡烛一样短暂，一样清苦，但他们的奉献却比大海蓝天还要辽阔。活在精彩的气氛里，他们的辛勤忙碌给他们带来的是众多莘莘学子的优异成绩，回报他们的是付出后的成功喜悦。他们的一生激情，让人振奋无比。
我之所以选择这个专业，就是热爱这种忘我的奉献精神。我希望自己的—生，活在这样的氛围中，那样，自己将活在有激情、有力量、有意义价值的天地，也值得为之骄傲。“蜡烛”一生奉献青春活力，直到最后一曲。老师的一生奉献的是辛勤的劳累直到最后一课，这样的一生才有价值。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——李商隐《题记》
在这美妙又精彩的世界上，还有多少人像蜡烛一样默默奉献，燃烧自己，照亮他人？
记得一次家庭大扫除，我从抽屉中掏出根小蜡烛又短又脏，我头也不回地扔掉了它，蜡烛便在垃圾桶里安了家。
那天晚上，突然停电了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正愁着没有光照，我猛地想起了早上被扔掉的小蜡烛，急忙找到了它。小蜡烛微弱的火光在闪烁着，虽然那光不怎么亮，却给了我心灵上的温暖。当小蜡烛最后一点灯芯变为了灰烬，火光也化作一缕青烟散去。望着一盘汪汪的蜡油眼角不由得泛起了一点泪花。
蜡烛虽小，但给了我们些许光明；它牺牲了自己，就是为了然我们在黑暗中得到温暖。这是一种最质朴的奉献精神。
有着蜡烛精神的人呢？杰弗逊说过：“点燃蜡烛照亮他人这，也不会给自己带来黑暗。”是的，那些有着蜡烛精神的人们应当得到赞扬。
老师，熟悉的字眼。他们忘我的工作，耐心的辅导，造就了一批批国家栋梁。每一个成功学生的背后，都少不了一群好老师。清洁工，城市的美容师。当我们感受到城市的干净美好之时，不能忘记了辛苦的清洁工。正是他们兢兢业业，才造就了我们健康的生活。农民，肯定不陌生。“锄禾日当午，汗滴禾下土”是他们的工作，没有了他们我们怎能吃上香喷喷的大米饭？
燃烧自己，照亮他人。我们每个人都要有默默奉献的“蜡烛精神”！
我为你照亮黑暗，让你不再害怕黑夜；我为你照亮书本，让你能认真工作；我为你照亮坎坷，让你重新开始新的生活。最后，化为灰沫流入你的心底。
我的主人是一位女教师，她每天带着我。天黑时，她就将我点亮，帮我照亮书本继续努力工作。
有一天，女教师一如既往的上班教学生，我就立在桌旁，像一位战士般纹丝不动守护着她的东西。天黑了，女教师来到桌旁，轻轻讲我点亮每当这时，我心里就涌入一阵温暖“啪”地放出一团火苗一层包着一层，就像一朵小红花骄傲的立在盘中，展示自己的美丽。女教师坐下来，托着疲倦的身体翻开作业本，我很心疼主人却一句话也说不出，只好努力照亮那黑黑的夜色。我仰头望着月亮，时间一滴一滴似小河般流过……“咚咚”时钟敲响，现在是九点钟，而女教师还在工作，我只剩下一半了，天空中，有一只小船摇曳在深蓝色的湖水中，慢慢划向远方，旁边有许多小花，耀眼而繁密。突然，房间里暗淡下来，一切都黯然无光，女教师抬头望了望，原来我已烧完，剩下一堆灰沫，一阵微风吹来我随风飘动，在空中划出一道美丽的弧线飘到那小船上，又开始了新的生活。
就这样，我完成了神圣的使命。教师是多么伟大，无私奉献，不顾自己，教书育人。但人生中也有困难、坎坷，让我照亮你前方的道路，让你渡过难关，勇敢面对，并学会感恩，互帮互助，这样生活才有意义。
——难忘小学生活优秀六年级作文（精选五篇）
不久，我们就要告别了美丽的校园，告别了朝夕相处的老师们和同
学们。带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学*生活。可让我最舍不得的是：那些和我一起疯，一起玩，一起哭，一起笑，一起学*的“闺蜜”们。
那是我刚上四年级时，分了班级，到了新的班，见到了新的老师，新的同学。每一张面孔是那么的陌生。那时侯，没有一个同学和我玩。
过了很长时间，虽然有很多同学和我玩，对我好，可是非常不自在。直到有一次，有两个同学和我吵架，我们三个认识了，就做了无话不说的“三闺蜜”。
又过了一个学期，我们班转来了一位女同学，她非常温静，她的名字里也有一个“静”字。我们是因为换位置的原因，也变成了好朋友。慢慢地，我们“三闺蜜”就增加了一员，我们就变成了“四闺蜜”。
现在，我和“静”变成了好朋友，比她们两个的关系都要好。有时我们吵架了，不超过1小时就和好了。我们两还是一对“欢喜冤家”。不过，我也非常爱她们。
有一个人，一定会想着你们，那就是ME。我永远会记得我们在同一个屋檐下索取知识的乐趣；记得曾并肩作战的时刻；记得玩耍时的乐趣。记得那一切的一切……天下没有不散的宴*，光阴一去不复返。虽然我们“四闺蜜”要毕业了。要分开了，不过，我们的友谊天长地久，永不消失。我永远都爱你们，不会望了你们的——王雨星，肖静静，李红梅。
阳光会走，花儿会谢，唯有我们的友谊，才是永恒。
窗外是漫天的繁星，繁星之间挂着一弯月牙，我站在窗前长望着天空，六年的小学生活就像月亮一样终究会落山，迎来新的一天……
我离开窗户坐在书桌前，目光落在一个玻璃盒上，里面是一架“LA-16”纸飞机，这一瞬间它勾起了我的记忆。记得六年级上册的期中，
几乎全班的男同学都在这飞机，看着同学在折，我也不由得想折一下试试。可经过一比拼下来，我认为手上的飞机太逊色了。于是我便决定要创新，经过了两个星期研究、试飞，终于我研究出“LA”系列的纸飞机，在班里几乎是“无人能敌”、“战无不胜”。
这时我的脚碰到一个足球，那足球滚动起来，又一个记忆浮现眼前。那天体育课上，我们在操场上飞驰，球在绿茵上滚动。可敌方兵强马壮，而我们则是帮乌合之众，再加上他们一个个像打了鸡血似的，球在他们的脚下像颗精确制导炮弹一样正中球门。
我漫不经心的在对方禁区徘徊突然接到前锋的一记好球，我立刻飞起一脚把球送进了对方球门，有了这次进球，我们像吃了颗定心丸，我们俩连忙组织力量反扑，球一次又一次的进了对方球门……
在我的六年小学校园生活中，让我最难忘的，就是我的那些同学。
在我生病的时候，他们就陪着我一起去医务室，在上体育课的时候，他们陪我玩，在上主科课的时候，我不会的，他们就叫我，在……
他们就是我的朋友：王子豪、孙栋浩、李兴哲等，他们对我都非常的好。
因为有一次，我们在上体育课的时候，我不小心被孙栋浩拌倒了，为了保护自己，我用手扶住地面，可是用力太小，我的手被压流血了，被王子豪和孙栋浩看见了，他们就赶紧上来，说：“快去医务室吧！”“欧，谢谢，我知道了。”“走，我绊倒你的，我带着你，花我的钱。”“这，好吧！”“诶王子豪，你给老师说一声啊！”王子豪回应：“好的。”然后，孙栋浩就带着我去了医务室，买了个创可贴，贴上了，但花的钱是孙栋浩的。
这就是我的同学。
时光像一支箭，“嗖”地一声向前飞去，无论是谁，都抓不住它。于是，转眼间，我们到了六年级，即将毕业。这代表着，我们即将分离。这里面，有说不出的难过。
一年级，我们三个便认识了。二年级，我们就结成了“铁三角”，四处游荡，四处捣乱。那只皮球是谁扔的？是我们！那只虫子是谁踩烂的？是我们！那只陶瓷是谁砸碎的？也是我们！我们干这些事时很隐密，人家总也查不出是谁干的。碎瓷片被我们砸了一遍又一遍，不亦乐乎！
至今我还清晰地记得，三年级时，我们三个踩着垫脚石，从围墙上探出脑袋，正好瞧见了一只狗它正在睡觉，太阳照在它身上，暖烘烘的。我拿起一块砖头，对准那只狗。知道吗，我并不想砸它，只想砸它身旁那摊水，让水溅脏它那雪白的外衣。我在同伴们的鼓励下，使劲一抡，砖头在空中划过一道优美的弧线，向它飞了过去。不料，那块砖头并没有砸中水摊，而是直直地落在了它的身上。我和同伴们顿时呆在了那儿。那只狗痛苦地叫了一声，将它那双亮晶晶的小眼睛转向我。我至今都无法忘记它那痛苦的眼神。我心里不禁一阵自责。
转眼间，我们一起度过了一个个春夏秋冬，我们一起度过了喜怒哀乐，我们一起挨过老师的批评和表扬。如今，就要毕业分别了，我永远不会忘记我们一起度过的美好时光！
六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学*生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学*功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。
忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。
啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！
——回报_小学生六年级作文(精选五篇)
杨老师：《可贵的沉默》一课中，是什么原因使同学们变得沉默了呢？
王晓晗：我从 “寂然无声”体会到当时非常安静，一点声音也没有。“没有人举手”是因为他们中间没有人向爸爸妈妈祝贺生日；“没有人说话”是因为大家认识到自己做得不够好，感到很惭愧。爸爸妈妈都能记得我们的生日，用各种各样的方式为我们祝贺生日，而我们却从来没有想到为爸爸妈妈祝贺生日，甚至我们都不知道他们的生日，孩子们心里惭愧不安，因此谁也没说话。
朱鹏：我是从“沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子們——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。”这句话中“足足一分钟”表明“沉默”的时间很长。在这一分钟里，他们可能在想：爸爸、妈妈*时总记着给我过生日，我却不知道他们的生日，也没有向他们祝贺，我怎么这么不关心他们呢？真惭愧！
宫一冉：我从“他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中”中体会到孩子们面对谁知道爸爸妈妈的生日这个话题，一下子从“十分热闹”变得“沉默不语”，“所有的人”都不说话了，并且脸上流露出犯了错误的神色，这恰恰是他们可爱的地方。说他们可爱，是因为他们在觉察到自己错了之后，毫不掩饰，坦诚地流露在他们的神色之中。这就是蕴藏在他们心灵深处的、他们还没有意识到的极为珍贵的东西。
杨老师：同学们讲得真棒！孩子们在这一阵可贵的沉默中思索应该怎样回报父母的爱；在沉默中，孩子们懂得了接受爱的同时更要回报爱的道理。一次沉默让孩子们收获了许多许多。
我家楼下有一块草坪。草坪中长着青翠的小草，周围圈着一排石块来作为栅栏。也许是微风带来了种子，亦或许是有人随意丢弃了花束，那石块间竞找出一株满天星。它并不高，很难想象它那细弱的身躯能将石块撑开一条裂缝，茁壮生长。没有人注意到它，它顶端开出了洁白的小花朵，别人也只把那当成杂草的穗。
可是蝴蝶看到了它，蜜蜂注意到它，不知不觉，满天星由单薄的一株长到了一丛，占据了草坪小小的一角。有人瞥见了它，却嗤之以鼻，不把它的努力放在眼里。野猫在上面打滚，不管腰被压得有多弯它们总会慢慢抬起头，妇人将它扯去喂鸡，没过多久又是新的一片繁盛，男人将烟头压灭在它们身上，可它们依旧带着灼伤迎接未来。
树叶变黄了又落下，燕子飞去又飞回来，一个春天，人们终于发现了那整整一草坪摇曳的满天星。他们惊讶于原本只能在其它花旁做配角的满天星，盛开到极致时竟然可以这么美腻，它们白色的小花点缀着草坪，就像满天的繁星与漆黑的天幕相互映衬着。上天赐予了满天星*凡的外貌，它却不满于甘心做陪衬，经过自己的努力，想要改变命运。也许蝴蝶劝解过它，也许蜜蜂嘲笑过它，也许野猫讥讽过它，但它从未停下脚步，当它冲破岩石阻碍的时候，就定了自己的梦想，它以美煞人的星海来回报那些挫折。一个人在遭遇别人冷嘲热讽或者遇到挫折后就会丧失信心。然而最终的成功与否其实就决定于这一刻，只要坚定自己的目标和观念，向着他们一步步前进，并且微笑面对坎坷，就是给那些人，那些事最有力的打击。世界以痛吻我，我却回报以歌。
“谁言寸草心，报得三春晖”。相信大家都知道这句诗的含义吧，父母已经养育了我们十多年了，在这十多年当中，你做了什么？
在小时候，我总是衣来伸手，饭来张口，遇到父母做家务时我并没去帮忙，稍微懂事的时候就懂得在父亲上班前帮父亲拿鞋；在父亲重病时，母亲照料着我父亲，我便拿着菜篮一人到200米以外的菜市场买菜。当时我母亲感动得一塌糊涂，我倒觉得没什么，因为我知道，这是我应该做的。
“子女应该回报父母的爱”。有个事例可以证明这一句话。英国首相布莱尔是一个对父母很有爱心、很孝顺父母的人。他的父亲在42岁的时候突患中风。母亲挑起了家庭经济重担，照顾生病的父亲的任务落在了布莱尔的身上，他对病榻上的父亲很有耐心，照顾得尽心尽力。
多年来，尽管公务繁忙，布莱尔总不忘记经常打电话给父母。尽管中风后的父亲说话不是很流利，但布莱尔总能耐心地和父亲进行沟通。父母曾经救过我的命，治好我的病，给了我一个幸福的、温暖的家，有吃有穿，还给我创造了上学学本领的良好条件，父母让我学那么多，主要的是想让我将来的路上能够立住脚，生存下来，而我不能辜负父母对我的期望，要合理安排自己的时间，建立起自己的一个个新的小目标，才会成就大目标。
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——题记
绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报!
《史记》中道：韩信常到淮水河边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水河边上有个老太太为别人漂洗纱絮，人称‘漂母’。她见韩信挨饿很可怜，就把自己的饭分出一半给他吃。天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂母赠食之恩。韩信被刘邦封为‘淮阴侯’后对漂母分食之恩始终难忘，便派人四处寻找，最终提千金之礼登门拜访。
这则故事中的漂母因帮助了韩信而得到了千金之礼，这是人帮助人。下面这则故事则是人与动物。
从前有一书生进京赶考，半路在庙中休息，发现自己的干粮上爬满了蚂蚁，书生便将干粮放到了地上道：“吃吧，可怜的小蚂蚁。”说完继续赶路。在京城考完试后，书生突然想起试卷上的‘主人’错写成‘王人’，气的捶胸顿足，直叹今年高中无望。但考榜发下来之后，书生却高中榜首。原来是蚂蚁趴在了试卷上，考官没辨认出来。
世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公*的，只有付出才会有回报。诚如一首歌所唱：世间自有公道，付出总有回报;说到不如做到，要做就做到最好……我们只有让自己付出，让自己做到最好，我们才会得到回报。
是我无意中看到的一个故事：
有一个小孩子，在他很小的时候，经常去一颗大树下玩，大树也常对他说，让我们一起开心的玩吧，每一次那个小孩都答应了。有一天，小孩长大了，不再是原来的那个只知道玩的孩子了，可是大树还是对他说，让我们大家一起玩吧，孩子说：不，我现在不想玩了，我想要玩具，你能给我吗？
大树说，我没有玩具，我只有果实，你可以摘去换成钱去买玩具，孩子很高兴的把果实摘了下来。换成了玩具。
又是很多年过去了，小孩子长大**了，并且有了自己的家庭，这一天他又来到了大树下，大树还是对他说，让我们一起玩吧。孩子说，不，我现在有自己的家了，我需要房子，你能帮我吗？
大树说，我没有房子，可是你可以把砍了，做你建房子的材料。孩子照它说的做了，于是大树就只剩下了一个树桩。就这样，几十年过去了。
这几十年中，风也走过，雨也走过，当初那个孩子也成了一个老人，这一天他又来到了大树前，大树对他说，我现在什么也没有了，我帮不了你了。老人说，我现在都不要了，我只想休息一下。你能帮我吗？
大树说，那你坐下吧！
老人坐在了树桩上，就这样，大树用他的全部，帮助了这个孩子，可以说，它为这个孩子付出了它所有的一切。
如果把这颗树比喻成养育我们的父母，把这个孩子比喻成我们，那就是父母为了我们的一生，付出了太多太多的心血，可是我们却像一只永远也喂不饱的恶狼。父母抚养我们**，不求任何回报，可我们却总是嫌父母付出的不够多。
有人说，知足常乐，我们知足了吗？为了不让抚养我们**的父母寒心，从现在开始，好好得用我们的报答他们吧！
