一头乌黑的头发，小小的眼睛，笑起来像一个长不大的孩子，颇富喜感。那矮矮的个子，真可谓“浓缩的都是精华”。他就是我们班的机灵小子——曹宇轩。
在课堂上的他，简直是一个富有超能力的人。老师抛出一个问题，可能我们还在想：这个问题太重了，我接不住。可他却像一个举重冠军一样，“轻松接住”，举起手，轻而易举地解答了问题，这是我佩服他的一个方面。
而在课堂外的他，也跟我们一样，是一个名副其实的“疯小子”。当我们围在一起聊游戏聊得正起劲儿，他也会扑过来滔滔不绝，手舞足蹈地发表自己的游戏经验；在我们一起追跑时，他也毫不示弱，想用他那一双小短腿超越我们。这也是我佩服他的的一个方面，该静的时候静，该动的时候也能够动起来，既不是“书呆子”，也不是“浮躁小子”。
我最佩服他的，还是他的宽容和大度。
记得有一次，他的组员的数学作业还没做完，而作为组长的他早已做到下一节课的内容。那个组员就向他要作业抄，开始他保持拒绝的态度，可是看他一遍一遍的哀求着：“世界上最好的组长啊，马上就要上课了你还不给我抄我就要挨骂啦呀。”于心不忍，就给他了。可谁知，“是祸躲不过”，才过了一会儿，那个组员就被我们班主任发现了，班主任知道是曹宇轩给他抄的，勃然大怒，一气之下，就把他的作业撕了，责骂他道：“难道组长就是这么当的吗？”当时，他羞愧万分，流下了悔恨的眼泪。
可到后来小组讨论，他竟然还在为刚刚哪那位组员耐心讲解不会做的题目。看到这一幕，我真的是大吃一惊，要是我，别说给他讲解题目，说不定我还会气愤地埋怨他几句。
别人是“宰相肚里能撑船”，他这真是叫做“宰相肚里能开飞机啊”。
这样的同学，你说怎么能不让人佩服呢？
我最佩服的人不是起早贪黑的城市美容师，也不是救死扶伤的白衣天使，而是我那文文弱弱的爸爸。
爸爸个子不高，没有腹肌，一点儿也不强壮，蹩脚的普通话经常让我们摸不清头脑，思维也不敏捷，妈妈总说他叫“慢半拍”，而且非常小气，几乎都没给我买过玩具，衣服也让妈妈在网上淘。可是爸爸非常善良有爱心，每到过年的时候，爸爸就会给村里的困难户及老人送东西送钱，有亲戚、朋友生病了，要跟他借钱，他毫不吝啬，还不要还呢！如果你到我们村里散步，一定会发现那些不宽的水泥路路口都有一块功德碑，上面刻着村民捐款名单及金额，名单里捐得最多的一定是我老爸。
思维“慢半拍”的爸爸是深思电工的创始人，夜光开关是爸爸申请专利设计的，那可是夜光开关的鼻祖啊！虽然爸爸由于身体的而原因从深思电工退出来了，可是还是有很多做生意的老板来跟爸爸请教呢！
爸爸做事很专注，有毅力，为了学好太极，先后找了四位师傅，现在在长沙租了一间小房子，一心一意跟着师傅学*，风雨无阻。对所有教过他的师傅都很尊敬，师傅们的事情他一定是放在第一位的，我经常说他：“老爸看到师傅比爹都亲”。不过爸爸对爷爷奶奶也是很孝顺的，对爷爷奶奶的要求都尽量满足，从不抱怨。
爸爸每天都会看书、读经、打坐，可以在家这样呆一整天，不受外界干扰，特别是打坐的时候，电话响坏了都不会接的，有的'时候，坐着坐着就睡着了，还保持着打坐的姿势。爸爸也很和气，从不乱发脾气，总是慢条斯理的，估计天塌下来都会是很淡定看一眼，然后继续打坐。
爸爸，你的善良，执着，大智若愚、和蔼可亲真让我佩服，我为你骄傲！
在300名个学生中，有着为数不多的一些人，总能看到他们认真努力的身影。无论是在教室，还是在宿舍等她，那孜孜不倦的背影总会在我眼前浮现，让我向着他们而学*。
她的个头不高，长相也不突出。但不知为什么，我总能找到她的闪光点。
十分庆幸，开学与她做了同桌。于是，原本在我心目中那个不起眼的她，似乎也“高大威猛”了起来。记得上个学期，她的成绩并不突出，所以我也根本没有了解过她。只是看到她在座位上默默努力。而现在，与以前不同了，她让我刮目相看了。
在教室中，每当我看到她，她总是皱着眉头，神情严肃，眼神只盯着一处，从来没有飘乎不定过。而手呢？也从未闲过，右手拿着笔在快速地拔动。左手时不时地翻动着书，查找着笔记。她似乎与世界隔离了，沉浸在学*中无法自拔。每当我们跑操回到教室时，同学们都在大口大口地呼吸新鲜的空气时，唯有她，虽满脸通红，但也只是草率地喝上两口水，便把过关任务推在桌面上，开始奋笔疾书。好像对学*乐此不疲。
而她旁边的我，就与她形成了鲜明的对比，无精打采，万分颓废。我趴在桌上，侧过脸看着她，有几丝细汗笼罩在她的额头与鼻尖上，小巧的嘴唇微微嘟起，眉头紧皱，手紧紧握着笔杆，坐得笔直，让人佩服不已。不和不觉中，上课了。她那双炯炯有神的眼睛盯向黑板，双手放在桌面上。说来可笑，她坐得像个小学生，让人忍俊不禁，但那亮不走神的风范，真是让我佩服！
在餐厅里，每当我坐在位子上将饭送入嘴中时，向排队队位望去，她总是排在最后一个。拿着书，仍是眉头紧皱。她好像做什么也十分认真，就连吃饭，也是如此。真是让我佩服！
在宿舍里，每当同学们都在愉快地攀谈时，唯有她，按时休息，按时起床，从不违反规则。真是让我佩服！
你的勤奋，是你进步的垫脚石；你的刻苦，是你成功的推进器。你的品质，值得我学*、值得我佩服。继续努力下去，一定会看到成功的彼岸！
这样的人让我佩服，他就是我的组长——赵禹翔。
赵禹翔，男，一头乌黑的头发，一米五几的个子，虽个子不高，有时还十分调皮，但就是这样的一个人，在管理小组事务时，却一丝不苟，以身作则。
“快点交数学作业！”瞧，赵禹翔站在我们面前发号施令呢！他满脸严肃地看着我们。等作业一收齐，他就迅速抱起作业，跑到后面的老师办公桌，我们组又是第一……他做事积极，在他的带领下，我们组改掉了拖拉的毛病，收作业的速度越来越快。
在课堂上，他总是以身作则。每当龚老师让同学们来讲题目，他总是高高地举着手，不停地提醒老师：“我来，我来！”老师让他回答问题，他兴高采烈，说话头头是道。老师问得所有问题，他都能完美地回答，为我们小组取得了不少的荣誉。
他还乐于助人，喜欢帮助同学。“首先这道题应该……”他双手指向这道题，给吴雨婵讲解着。他是那样地严肃认真，一遍过后，吴雨婵还未明白，赵禹翔再耐心地给她重新讲一遍，吴雨蝉恍然大悟，连声道谢，赵禹翔这才开心地笑了。他就是如此地乐于帮助同学。
如果你只认为他是一个严肃认真地人，那你就大错特错了，他还有他的幽默、搞笑的一面。
瞧！只见他双手做成剪刀状，放在头上当兔耳，嘴里还唱着：“小了白了兔，白了又了白……”加上他那夸张的表情，逗得我们组哈哈大笑，学*的疲惫之感和不愉快的事情全都抛之脑后。因此他有一个独特的“美名”——“兔子”。“兔子”在我们组带来了无尽的欢乐，让我们的学*生活轻松又愉快。
这就是我们组的组长，你尽职尽责，为我们组付出许多。你让我佩服，我为有你这样的组长而自豪！
风将窗帘吹起，秋已深了，寒意渐浓，大家都在埋头认真地做着卷子。面对一次次的考试来袭，面对密密麻麻的试题，我们不敢松懈。这秋风企图将我们打扰，然而它只能失望了。
怎样才能做最好的自己？怎样才能提高学*效率？每天，我都在心里默默地问自己。每一次发下成绩，总能看见学霸脸上露 出自信的笑容，同学们总是投去羡慕的目光。而我，一一次感受到了和学霸的差距，就像跑道上的运动员，那远远的高冷的背影总是浮现在我的眼前，压力油然而生，内心很无奈。你正是那遥遥领先的领跑者，也是我最佩服的人。
在老师的眼中，你是她的骄傲。在同学们的眼中，你简直就是学神。上次数学考试，全班只有你一个人考了满分，而那次考试全班高于六十分的还不到一半。上次的月考，你的成绩排在全年级前五，有多少人曾向你发出挑战，结果被你打得丢盔卸甲、大败而归，真是“小考怡情大考伤身”啊！
你这么优秀是天生的吗？也许是，也许不是，但我可以肯定的是，上课时，你坐得最正，像一棵挺拔的松树。课堂上，你最专心致志，像一块海绵贪婪地吸收知识海洋里的营养。提问发言，你最积极。课后完成作业，你最认真、最刻苦。晚上，你家里的灯总是很晚才熄灭。你是冲在最前面的学*标兵，你是七七班的努力“大王”……想到这里，我心里有了答案，你的优秀也许天赋异禀，但更多的是你后天努力的结果。
向你请教的人很多，很多同学都甘愿跪下拜你为师，你是同学们争相学*的榜样，然而，你并没有骄傲自满，你有着一颗乐于助人的心，你耐心地 给大家讲题，帮助同学们一起进步，一起成长。你是七七班最靓丽的风景，令我不得不仰视你，钦佩你！
初中生涯中，有流不完的汗，我很荣幸能够成为你众多徒弟中的一员，在今后的学*中我会以你为榜样，学*你勤奋上进的进取心和永不后退的执着 精神，你让我始终相信一句话——“越努力，越幸运！”那就让我们一起长风破浪，拥抱梦想！
——七年级这样的人让我佩服作文3篇
在生活中总会遇到各形各色的人和事，在忙碌的生活中，无数的人们与我们擦肩而过，又随即消失在记忆的长河中，然而在这些鱼群般涌进生活的人群中，却有那一种人在心底里刻上了火红的烙印。
常常会在生活中遇见这样一类人，他们救死扶伤，他们杏林春暖，他们将心比心，他们使病危之人重获新生，他们就是我们心中的白衣天使医生。起初我对医生这个职业并没有太多的了解，而当我看了《在人间》这部纪录片时，对医生的敬佩之情油然而生。医生是一个令人爱戴的职业，他们小到看病打针，大到手术切割，只要一个微小的差错，就足以酿成大祸。在上海的某家医院，数以百计的骨肿瘤患儿失去了胳膊和腿，在这些幼小的生命上刻下了无情的伤疤。是医生在巨大的困难之下摘出骨瘤，才留住了这些无辜的生命。因为他们总是那么专心致志，那么潜心专注，从不马虎，从不大意，才能挽回无数生命。
医生不但有精湛的医术，还有博爱的胸怀。当病人遭受病痛的折磨，看不见生活的希望时，是医生，他们像仁爱的母亲给予病者重生的希望和勇气，面对着阿兹海默病患者，是他们就是一个个忠实的亲人和朋友，细心照料病人的日常生活，从不抱怨，从不退缩。
医生们无论何时都默默无私的坚守在岗位上，用他们无私的奉献，把无数的'人从死亡线上拉回，医生用他们的双手使这个世界充满了希望，医生让我敬佩，有了它们，就像有着白衣天使默默守护着我们。
哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。那有什么幸福安康，只不过有人替你默默付出。
一个新型的病毒，一座寂静的城市，一个寒冷的雪夜。在这个要紧的关头，我的爸爸奔赴防疫一线，尽了自己的绵薄之力。恪尽职守，负重前行。他，让我敬佩。
他是鸡东县的防疫一线小区进出管理员，他时常整天整宿的工作，我还未睁开眼，他就已经走出了家门;等到我睡下后，开门的声音就再次把我吵醒。工作时，他的食物只是一桶泡面或是一个盒饭。回来时，他二话不说，直接倒在了沙发上，紧接着伴随的是如雷的鼾声。显然，12个小时的工作已使他变得疲惫不堪。他的眼角布满了血丝，皱纹也无情地伏在了他的脸上，黑眼圈也时隐时现。我和妈妈见了他这副模样，没有一个不为他的劳累而心疼，没有一个不为他的敬业精神所感动。
今天，又到了他值班的日子。他明明是六点值班，可他五点就匆匆离开了。“你去那么早干嘛啊?”我用不解的语气问道。他说：“早点去让上一个人下班啊!”听完这话，我和他相视一笑。随后，他便转身离开了。
全国上下疫情形势十分紧张。有很多人为这次战“疫”奉献了自己的一份力量。他们像我的爸爸一样，默默无闻但勇于担当，默默奉献但不图名利。他们不是白衣天使，他们只是一个个普普通通的人，但却闪耀着耀眼的光芒!
这样的人真让我敬佩!
生活中我会遇到各种各样的人，有朋友，陌生人……而真的有一位这样的人让我不得不佩服，她是一位*凡却又不*凡的人。
她不*凡所在是因为她坚强的品质。刚一上初中，许多同学都不喜欢跟她玩，原因就是她是个特别厉害的学霸。然而他对这些疏远视而不见，反而转化成为学*的动力。她越学越轻松，目不窥园，足不下楼而且帮助我们学*，最终以一颗善良的心和乐于助人的品质使大家佩服她，愿意和她一起玩。现在她成了我最好的朋友之一，好开心!
她不仅学*成绩好，体育也不可否认。她的鞋子都是特别长的、软的、厚的运动鞋。穿上他们就好像天不怕地不怕似的怎么跑都跑不累。八百米的跑道她用瘦小的身躯冲向了第一。体育课上她更是让人佩服。老师教的每一个动作，每一个传球的力度和禁忌，她学的特别到位。有的时候为了完成老师的任务会拼命冲过去把球住。最*我们都加入了篮球队，她做了篮球队的`主力之一。千万不要以为主力只是打得好、多打几场比赛，她会关心我们每个人的练球状况，帮助我们更高效率的练球。
他了解怎样搭配食物对身体有益，知道他的身体所需，有时还会帮助同学搭配营养食物。
这就是她不*凡所在。
然而她和我们都一样，像个女孩子喜欢DIY娃娃，有时别人欺负她也会还手。别看她表面上那么文静，其实在宿舍里就可以把本性暴露出来：学羊“咩咩咩”的叫;打着手电筒看课外书;甚至有时还会撒娇似地缠着我们要好吃的。现在很少会有人会暴露自己的本性，都会伪装着让自己厉害些，而这样的人多可贵呀!但愿这个社会不要那么假，像我这位可贵的朋友多学*学*
这就是她*凡之处。我的朋友就是这样，说不*凡却又很*凡。这就是我佩服的人。
——这样的人让我佩服作文600字七年级范文五份
“又是一年芳草绿”寒冷的冬天已经过去了，现如今已春回大地，春天来了，那一天，我正要乘火车去往另一个城市，火车站里的人群川流不息，而我只静静地坐在椅子上休息，等待着那一辆列车的到来。
不知不觉中已，经过了很长时间，只见一位大叔，一位个子不高，油光满面的大叔走了过来，他抽着一根香烟，对电话说着一句句不知哪里的方言。打完电话后，他把香烟头和饮料瓶随手扔到了地上，这有可能会造成意外，所以我当然不能视而不见。在当我起身时，一个戴着耳机的哥哥，顺手把那些东西捡了起来，转身扔进了垃圾桶。看到这一幕，我算放下了心。于是转身又坐下了，这一件事，让我脑海中的记忆碎片又重新拼凑了在了一起。
很久之前，我家的对门是一位大学生，他个子高高的，一头短发，眼睛小小的，散发着一种对知识的渴望。他学富五车，每次一有时间我就会找他玩，而他也是一有时间就会给我讲一些我不知道的知识。他家里只有他一个人，所以他希望我可以过去。而我妈也希望我可以多学点知识，久而久之我们也就成为了朋友。
有一次过年，我是在这边过的，我妈给我们做了一大桌大餐，吃完之后我们便去外面放烟花，被点燃的烟火一下一下地飞上了漆黑的天空。绽开一朵又一朵绚丽多彩的花。打破黑夜的宁静，也为过去的一年画上一个圆满的句号。而在，放完烟花之后哥哥提醒我要把地面收拾干净，不能自己开心了，而不顾及环卫工人就不爱护我们的家园。
这一句话使我刻骨铭心，让我一直反省，一个小小的不文明举动，会给他人、自己带来多大的危害，车来了，我要走了，对了，他已经搬走了，作为一个朋友，一个弟弟没好好说一声再见，是我的遗憾，不过正是因为这样的人让我佩服。
在我们的生活之中，我们总是会遇到各种各样的事情，也会遭遇各种各样的人。我在前一阵子就遇到了一位让我非常敬佩的人。在明天早上的时候，当大多数的人都沉浸在自己的睡梦之中，伴随着寒风，大街上都会传来一阵一阵扫帚挥动的声音。这是城市的环卫工人在为我们的街道进行打扫整洁。等到绝大多数的人起床上班之后，就会发现我们走过的街道非常的干净。作为每天都出入小区的我最让我感到钦佩的人就是我们小区的清洁员。
在我们小区里面，清洁员是一位年龄非常大的老奶奶。老奶奶的头上经常会戴着一顶草帽，身上穿着都是清洁工人经常穿的橘黄色的背心。虽然说老奶奶的年龄已经很大了，但是每天还坚持那么早起来打扫小区里面的卫生。我上学的时候，在出小区的时候也经常会看到老奶奶辛勤的打扫，有的时候有的孩子在路上将自己早餐吃剩下的豆浆瓶或者是一些塑料袋并没有扔到垃圾桶里面，而是随意的丢在地上。在这个时候，老奶奶就会急匆匆的赶过去捡起这些垃圾，然后扔进垃圾桶里面。
在秋天的时候，老奶奶还会比以往起的更早，因为秋天小区里面的绿化做得非常好，所以早上的落叶很多。我也经常会在落叶的时候站在树下拿起手机拍摄落叶的情景。老奶奶看到我这样做的时候并没有打扰我，反而在一旁等我拍完之后才拿起自己的扫着扫过刚刚我拍摄的地方。虽然说清洁工在整个社会层面上面并不是一个非常好的工作，但是我却觉得这是因为他们的存在才让我们的城市变得那么的干净整洁。也正是因为他们的存在，才让我们能够享受到干净的城市环境，给自己一个舒适的心情。
细数时间长流，有许多人让我记忆犹新，或语重心长，或*静如水，或隐忍坚强，这些人都会或多或少的在我心中刻下印记，让我维持本心，令我佩服不已。但我最佩服的，便是我的姐姐。
自幼起便总在父母的嘴里听到姐姐的名讳，耳濡目染，时间长了不知为何也感到十分亲*，加上只有这么一位表姐，可以说我是在和姐姐的相处中长大的。
姐姐在记忆中似乎总是一副云淡风轻，潇洒自在的模样。五官并不出众，但拼凑在一起却是岁月静好的最美诠释。
我觉得，姐姐总是温柔而强大的。
记得小时候，表哥总是喜欢不经过我的同意就肆意乱动我房间的东西，有时不满意了还喜欢那拳脚欺负我。一次表哥欺负我时，姐姐板着个脸，把表哥毫不留情的赶出去，然后把我的眼泪擦拭干净，严肃的对我说：“下次再有人欺负你，你就一点情面也不要留，欺负回去。”开玩笑的话语，却让我感觉有些爱护的'意味。一个并不是很温柔的女孩，每次对着我却都是一副温柔的模样，总能在我遇到困难时保护着我，做着我的英雄。
但英雄也有失去铠甲的一面，英雄有时也是脆弱但隐忍的。
姐姐从幼儿园开始起学*画画，梦想去北京服装学院，直到现在还一直坚持着自己的梦想。但是，没有挫折的梦想不叫梦想。姐姐的青春有着写不完的作业、看不完的书，画不完的速写、做不完的事。但这并没有阻挡她什么，无论有多么累，她都笑着面对。记得20xx年过年的前一天，姐姐刚完成一幅画，熬了一整晚的夜，黑眼圈布满了眼底，还是对我笑着说：“马上就要过年了，今晚一起通宵啊。”
我记得我问过姐姐：“生活的不累吗？什么都要做得最好”姐姐说：“这才是我的生活。等到你有一天离自己的梦想*在咫尺，等到你发现你与之前的自己完全不同了，你就会发现，你是你自己的英雄，是你自己的骄傲。”
“我是我自己的骄傲。”那天阳光正好，云柔风软，姐姐的笑颜以及她说的话都深深刻在我心中。温柔，强大，勇敢，坚持。这样的人，令我心生佩服。
生活中我会遇到各种各样的人，有朋友，陌生人……而真的有一位这样的人让我不得不佩服，她是一位*凡却又不*凡的人。
她不*凡所在是因为她坚强的品质。刚一上初中，许多同学都不喜欢跟她玩，原因就是她是个特别厉害的学霸。然而他对这些疏远视而不见，反而转化成为学*的动力。她越学越轻松，目不窥园，足不下楼而且帮助我们学*，最终以一颗善良的心和乐于助人的品质使大家佩服她，愿意和她一起玩。现在她成了我最好的朋友之一，好开心！
她不仅学*成绩好，体育也不可否认。她的鞋子都是特别长的、软的、厚的运动鞋。穿上他们就好像天不怕地不怕似的怎么跑都跑不累。八百米的跑道她用瘦小的身躯冲向了第一。体育课上她更是让人佩服。老师教的每一个动作，每一个传球的力度和禁忌，她学的特别到位。有的时候为了完成老师的任务会拼命冲过去把球住。最*我们都加入了篮球队，她做了篮球队的主力之一。千万不要以为主力只是打得好、多打几场比赛，她会关心我们每个人的练球状况，帮助我们更高效率的练球。
他了解怎样搭配食物对身体有益，知道他的身体所需，有时还会帮助同学搭配营养食物。
这就是她不*凡所在。
然而她和我们都一样，像个女孩子喜欢DIY娃娃，有时别人欺负她也会还手。别看她表面上那么文静，其实在宿舍里就可以把本性暴露出来：学羊“咩咩咩”的叫；打着手电筒看课外书；甚至有时还会撒娇似地缠着我们要好吃的。现在很少会有人会暴露自己的本性，都会伪装着让自己厉害些，而这样的人多可贵呀！但愿这个社会不要那么假，像我这位可贵的朋友多学*学*
这就是她*凡之处。我的朋友就是这样，说不*凡却又很*凡。这就是我佩服的人。
佩服的一个人，不是闻名中外的伟人，不是家财万贯的富豪，也不是当代走红的明星。她，只是一位勤勤恳恳、默默无闻的清洁工。
一天，我走在放学的路上，当时下着大雨。路上的行人个个披着雨衣，或撑着雨伞，匆匆忙忙地往家赶。这时候，我隐隐约约看见，在不远处有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看见一个人影，在那儿清理垃圾。会是谁在那儿呢？带着疑问，我走了过去。只见一位身材矮小，满脸雨水的阿姨，在认真地清理垃圾。
我惊呆了，一位清洁工人居然能在这么大的雨中，如此认真地清理垃圾。他左手拿着铲子，右手拿着扫帚，用扫帚把垃圾扫进铲子里，再用扫帚夹住铲子里的垃圾，将垃圾倒入垃圾车里。我不禁问阿姨：“阿姨，这么大的雨，您还在清理垃圾啊？雨停了再来吧。”
阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一个喷嚏。“啊！她感冒了！”可她又拿起扫帚和铲子，边清理垃圾，边用她那有点嘶哑的声音对我说：“不行！如果我今天不赶快把这些垃圾清理掉，就会被雨水冲得满街都是垃圾，到处污水横流，会有“可是，您感冒了，得去医治呀！”阿姨听了，笑着说：“没事，我感冒了，只会关系到我个人的健康，但如果不清理垃圾，就会关系到大家的健康啊！”说完，她又拿起扫帚和铲子，继续工作。
突然，眼前的这位阿姨变得高大了。有人因为他们的职业、地位卑微而用歧视的眼光看他们，可是他们没有怨言，依然默默无闻、认认真真地为我们清理垃圾，为我们创造舒适的生活环境。
这就是我最佩服的一个人，一个朴实无华、任劳任怨、不怕脏、不怕累的清洁工。
——这样的人让我敬佩七年级作文450字(十)份
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首诗父母从小就常与我们说，但我们都没有深刻去体会。
五年前的一个暑假，有一件事让我至今记忆犹新。当时，我的外公要去田里干活，外公有一颗荔枝树，我心里就觉得好像占了很大的福分，因为我又可以在这酷热难耐的夏天里吃到清凉的荔枝了，于是就和表哥一起跟去了农田。
到了农田，旁边就是小树，那棵荔枝树就在里面，荔枝树很高。我们就跟着外公兴奋的冲了过去，树林又湿又热，落叶铺满了一地，可是并不干燥，感觉踩上去不怎么舒服，并且到了里面感觉浑身骚痒，让人受不了。没有过多久，我们仿佛坠入了痛苦的深渊一般，嚷嚷着要回家，外公受不了我们的抱怨，只好满口答应说半小时就回去，于是他加快了速度，我们也在那儿艰难的等完了半小时。
一到家，我们就去洗了一遍澡，然后从冰箱里拿出雪糕，钻进了空调房，享受般的吃了起来，瞬间感觉清凉占据了全身，就这样在这优越的条件下美滋滋地休息了起来。
但是，我们忘记了一件事，我的外公就在这个时候，提着两袋子新鲜的荔枝出去卖了，顶着这烈日炎炎，也不嚷一声。恶毒的太阳使他的肤色越来越深，汗水打湿了他的衣服。
他就是我的外公，一位普通的农民。
“锄禾日当午，汗滴禾下土”这是对一位农民的真实写照，他没有美丽的外表，但他们朴实无华，面对烈日从不呵一声，只是默默的用自己的汗水，滋润着每棵水稻，为人们奉献，这样的人让我敬佩。
在生活中，总有那么一个人会影响我们的想法，有时候开心，有时候叹气，有时候最真诚的欣赏，欣赏。
他是一个普通的警察，没有什么大背景，也没有什么大成就。他在做普通的工作，每天都很忙，但仅此而已。这样一个普通的警察，让我从心底佩服他。
一个阳光明媚的日子，我一个人走在一条林荫小道上，听着耳机里甜甜的歌声，心里不由自主的觉得很开心，嘴角慢慢勾起几道弧线。就在我走到拐角的时候，突然有人闯入我的视野，一下子把我推倒在地。当我清醒过来时，我看见一个人躺在地上。走*一看，只见他手腕被摩托车撞伤，头皮发麻。我赶紧走过去把他扶起来，才看到他穿着制服。我出了一身冷汗，结结巴巴地说：谢谢，谢谢，谢谢。警察叔叔忍着痛咧嘴一笑，说：“不客气，姑娘，以后走路要小心，不然下次这种情况怎么办？”好的好的下次我会注意的。你伤了胳膊，你还没和医院谈完他就走了。看着他远去的背影，我的心突然暖暖的。
回家后，我把这件事告诉了妈妈。第二天，我妈带我去感谢警察。我们去了他工作的地方，带了很多礼物，还特意做了一个横幅。但是，他没有收到任何礼物，只是在我们的再三要求下收到了一个横幅。那一刻，我觉得他的形象更大了。
我不仅佩服像他这样为人民服务的警察，更是难以忘怀！
在这世界上人有很多，有的让你愤怒；有的让你印象深刻；而有的人也能让你敬佩，我敬佩的人有很多很多有军人、医生、老师，而我最敬佩的一个人是在一个中心广场练滑板的小弟弟。
在一天傍晚我和父母去中心广场去玩，这时我被一片空地上滑滑板的大哥哥们给吸引住了，哇，那几个哥哥一个脚蹬地，另一个脚稳稳的踩在滑板上，飞快的滑着他们的身影，就像一只射出去的箭，“嗖”一下就不见了身影，我一边观看哥哥们的表演，一边暗暗想，要是我也能像哥哥们那样，那感觉多棒！
这时，我看到一个手里拿着滑板的小弟弟，从他眼睛里放射出对滑板的热爱，所以他也学哥哥们有模有样的滑起来滑板，可惜好景不长，由于自身重力可能没有调节好，只听“扑通”一声，小弟弟应声而倒，捂着胳膊，眉头紧紧的皱在一起前，额也扭成一个“川”字，看样子痛苦极了，但是他仍站在滑板上，眼神坚定的看着前方的路，一步，一步又一步的坚定迈下去，他虽屡败屡战，终于还成功了，他滑的也像哥哥们滑的那么快，那么稳了。
这个小男孩虽然年龄比我小，但是也值得让我敬佩，因为他坚强、不服输，面对困难，没有退缩，而是迎难而上，所以我敬佩这个小弟弟。
一双大眼睛、普通的马尾辫，这就是我的同桌。
期中考试前一个月她整天都嘻嘻哈哈的，似乎不知道期中考试的来临。考完之后她手里拿着卷子，眼神很失望，拖踏着沉重的步伐，手心捏出一把汗，不停的叹着气。看她这样子我就知道她没有考好。成绩下来后，不出所料坐在我后面的同学欢呼起来，他考了英语年级第一，而我的同桌却埋着头，轻轻的抽噎着，用手轻抹了一下眼睛，把头转过去把成绩单藏起来，不经意间我看见了她的班级排名37名，我不好再说什么。后来我以为他会神情黯淡的来上学，可是她反而变得更精神了。
自此每天下课她总是在做*题，总是埋着头，你没法打扰她，她也不会理你。因此许多她的朋友也与她不再交往，但对于她来说那只是浮云。我问她为什么这么努力，她大方地笑了笑，引用了朱自清的一句话“成绩下来时，快乐是属于他们的，而我什么也没有”。她变了，从幼稚到成熟、从散漫到励志、从嘻嘻哈哈到宁静专一。
很快窗外下起了雪，天气对她没有一丝一毫的影响。冬日的暖阳照进教室，排障课桌爬上墙壁又悄悄地跑出教室，她终于抬起了头，看起来胸有成竹，。功夫不负有心人，这次她排班级排名第六，笑容好不容易浮现在她的脸上，她久违的与别人聊起天来。经过自己的努力，她也成功了。
当你失利时，与其沮丧灰心抱怨，不如化悲伤为力量，无论遇到什么困难都不要害怕，勇敢的面对它，成功总会向你敞开怀抱。
人人都有自己敬佩的人，或明星，或父母，或科学家，或身边的人……要说我最敬佩的人，则是我的爷爷。
我的爷爷今年七十三岁，头上的那双鬓斑白，彰显着一份朴实的农民气概。
我的爷爷一生**淡淡，没有太辉煌的时候，也没有太落魄的时候。从他身上散发出的最闪耀的光芒，就是他那勤俭节约的精神。
有一天我们一家四口到爷爷奶奶家吃饭，吃面前我就吃了很多菜，当面做好事我依旧要了一大碗。到了最后，我连一口都吃不下去了，似乎在吃一口就会撑破肚子似的。我把筷子和碗放下，说道："我不吃了，再吃就撑死了。"爷爷看了看我碗里剩下不多的面，说道："就剩一口了，吃了吧。"我说："真的吃不下了。"爷爷又说："你饭前就吃了那么多菜，干嘛还要那么多？"我不耐烦地说："哎，就剩一口了。"爷爷又意味深长地说："我也看到是一口了，但你知道那是用多少麦子做成的吗？你又知道那是农民用多长时间、多少汗水换来的吗？"我不知道，或许，只有像爷爷那样的农民才会体会到那些面是多么的不容易，回想以前爷爷吃饭从来就没有剩下过，不会让那些面白白浪费。
从此我也像爷爷那样吃饭不剩一口，能吃多少就要多少。
爷爷的一生，虽然**淡淡，但他却用一生诠释那朴实的农民精神，那勤俭节约的精神。
那天，我看到路边坐着一个乞丐。
他身上穿着一件破破烂烂的衣服，一件灰色的长裤，身前摆着一个小小的碗，里边装着三四张一元、五元这种小面值的纸币。
我看到他时，他瞄了我一眼，随后又低下了头，仿佛他早已对世界丧失了信心，已经不再相信任何人。这时，我的朋友也看到了他，给了他一个白眼。我说：“你怎么能这样呢？他已经这么可怜了，你这不是雪上加霜吗？”
朋友立即反驳我说：“他沦落到这个地步也是他自己的事，谁让他以前不努力，现在他只是活该！”
那个乞丐听到了我们的对话，更加深深地埋下了头。我见到这一幕，便拿出十元钱打算放进他的碗里。朋友却拦住了我。
我正打算大骂他没有人性时，突然看到一个穿西装的人慢慢地走了过来。看到乞丐后，快步上前，掏出钱包，抽出一张百元大钞，就往碗里一放。
然后，他又走到附*的早餐店，买了一个面包与一杯豆浆，回到乞丐面前。将面包和豆浆递给了乞丐，并说道：“这些给你。”
只听见乞丐瑟瑟地道了一声谢谢，然后开始狼吞虎咽地吃起了面包。
见到这一幕，我感到无比的羞耻。我承认，这个穿西服的人是我见过的最受敬佩的人。
我最敬佩的人是从我入学到此刻一向教我的语文老师——周老师。每当周老师站在讲台前面，苗条的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐轻盈，像阳春三月的杨柳一样婀娜多姿。脸像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，总溢着满足的愉悦。
开放，最重要的是她十分关心同学的品质。在她面前，无论是谁，都是好的要表扬，坏的要批评。记得有一次，周勇上完体育课后在我们班门口不留意摔倒了，周老师正好经过，她三步并成两步飞了过去，把**扶了起来，急切地问：“摔疼了吗伤到哪了……”周老师不停地安慰着他，周勇激动地哭了起来，老师就像妈妈一样关心我们，爱护我们。冬季天黑得早，下雪天老师总会送路远的同学回家。如果同学病了，老师会舍弃自己宝贵的时间，去看望他，还为他补课。因此，我们班语文成绩特棒，不是年级第一就是第二。更令我惊讶的是，她从不“霸占”我们宝贵的自修时间，只是有时为了给我们多讲一些知识，才晚下课那么一会儿。
周老师对我们做到了严而有方，严而有度，不愧是位德才兼备的好老师。六年的小学生活即将结束，真舍不得离开她——我最敬佩的人，周老师。
在生活中，总有那么一个人会牵动我们的思绪，有时候是高兴喜悦，有时候是扼腕叹息，有时候则是最由衷地敬佩赞叹。
他是一个普通的警察，没有什么了不起的背景，也没做过惊天动地的业绩。他做着普通的工作，忙忙碌碌的过着每一天，但就是这样，如此普通的一个警察，却让我打心眼里敬佩他。
一个风和日丽的日子，我独自在一条林荫小道上散步，听着耳机里甜美的歌声，心中不由得愉悦起来，嘴角也慢慢的勾起几条弧线。正当我走到拐角时，有个人突然闯进我的视野里，猛然将我推倒在地。我回过神才看到有个人也倒在地上，走*一看他被摩托车擦伤了手腕，鲜血直流，看得我头皮一阵发麻，我连忙过去把他扶了起来，才看清了他身上穿着一身警服。我惊出一身冷汗，结结巴巴地说：“谢、谢、谢你……”警察叔叔忍着痛，咧咧了嘴说：“不客气，姑娘你以后走路的时候可要小心点儿啊，不然下次再遇到这种事儿可该怎么办呀。““好好好，下次我一定注意。”“你手臂受伤了，你去医院……”话还未说完，他便离开了。看着他远去的背影，心里顿时暖暖的。
回到家和妈妈说这个事情，第二天，妈妈带我去感谢警察。我们到了他工作的地方，带了很多礼品，还特意做了一面锦旗。可是他一件礼品都没有收，在我们的再三要求下，只收下了一面锦旗。那一刻我就觉得他的形象更加高大了。
像他这样默默无闻，不图回报的为人民服务的警察，我不仅敬佩，而且难忘啊！
我敬佩的人是一位白发苍苍的老爷爷。
我对他的印象非常深刻，他是一个年过花甲的老人，他骨瘦如柴，饱经风霜的脸上有了几丝皱纹，他衣着单薄，大概是因为冷的原因，他的嘴直发抖。他总是不说话，我还不知道他的名字。每次我上学放学，他就在我家路口旁清扫大街，风雨无阻。
就是这位*凡的老爷爷，诉说着不*凡的道理。还记得那天，那位老爷爷仍然在扫大街。我放学走在路上，看见老爷爷咳个不停，我犹豫了一会儿，决定过去扶老爷爷，可老爷爷推开了我。我怕老爷爷摔倒，就问：“老爷爷，您生病了吗？您为什么天天扫街道？您是环卫工人吗？”他笑了笑，便自己走开了。第二天，我问了他同样的问题。“我不是环卫工人，”他神情严肃的说“我之所以打扫街道，是因为我想对社会做一些贡献；我之所以不留名，那是因为除了你自己没有人会记得你做过的事。”我沉默了许久，此刻，我的心里一遍遍地重复着老爷爷对我说的话。老爷爷走远了，但他的背影却永远留在了我心里。但是之后的十几天，我一直没有见到老爷爷。后来，我才知道他去世了。
我真敬佩这位老爷爷！在这个年代，无私奉献的人已经不多了，我为我认识这样的老爷爷感到自豪。
暑假期间，我读了《假如给我三天光明》，思绪万千，内心久久不能*静，一股对命运不公的唏嘘，一股对海伦坚强生活的敬意，在我的心里油然而生。
1880年，海伦出生在美国，不幸的她在19个月大的时候，生了一场重病，后来，她双目失明，双耳失聪，她与有声有色的世界隔绝了，变得暴躁起来，直到安妮莎莉文老师来到她的身边，她才慢慢变得安静下来。一天安妮莎莉文老师把她带到水井边，把她的手放在水流下再，在她的另一只手上拼写出“water”这个单词。海伦才恍然大悟，原来这世界上的每一个事物都有名称。这激发了她的求知欲，所以她每天都在如饥似渴的读书，像一块干燥的海绵……
读到这里，我低下头。看看海伦，再想想自己，可以看，可以听，可以说，而海伦从小就看不到多姿多彩的世界，听不到悦耳动听的声音，无论白天与黑夜，在她的世界里只有黑的世界，正是这样的成就了正常人都不能获得的荣誉，在这些的背后更多的是汗水和辛劳，因为看不到东西，对于读书她只能用手来读，每只手都浸透出血来，与海伦相比我是幸福，而我却没有海伦，刻苦，感到无地自容。
从海伦的故事中，我体会到了，做事要专业要付出努力，不努力就想收获什么，那只是空想，只会一事无成。
海伦的乐观向上，以积极的心态面对生活中的困难，不向命运屈服的精神，值得学*，这样的人让我敬佩。
——七年级第一单元作文(十)份
从古至今，我们可以看到无论是诗文还是诗词，很多的文章都是描写朋友之间的友谊的。其实我们现在也是如此，在学校的时候，我们每个人都或多或少有那么几个非常要好的朋友，他们在*时的时候总是调戏你，总是损你，但是当我们遇到困难的时候，他们又会第一时间出来为我们主持公道。如今回想你们我真的很感慨，那时候的我们那么的开心。
朋友，你还记得吗?在那个发试卷的日子里，由于我的粗心大意没有认真检查，只考了70多分，我的心像被石头打中的玻璃一样，碎了。这可是我有始以来最糟糕的成绩呀!这时，你来了，你带着你的安慰来了，你说：考试不可能一帆风顺，总会有一些挫折，我们要勇敢的面对，努力向前。我的心情慢慢*静下来了，仔细地分析每一道题，吸取教训。可是，当我去上卫生间时，却听到你躲在一个小隔间里，为考试失利而痛哭的声音，我知道你是为了我才装作*静，你是为了我才抑住心中的悲痛!感谢你，我的朋友!
朋友，你还记得吗?在那个演讲比赛的日子里，由于我过分紧张倒致发挥失常，得了个倒数第一名，我哭了，为我的面子，为我的耻辱而哭了。这时，你来了，你带着你的阳光来了，你说：一两次的失败是正常的，一个人也不可能完美无缺，我们要学会从失败中吸取经验，不要过份伤心。听了你的话，我振作起来勇敢地继续努力着。可是，当我走过老师的办公室时，却听见老师在责怪你没有帮我做好准备工作，我知道你是为了我才忍住眼泪，你是为我才绽放笑容!
这就是我们之间的友谊，每当有困难的时候你都会为我着想，每当我又困难的时候你都会为我排忧解难，或许这就是朋友吧。每个人都是一个不完美的人，但是有了朋友他会帮我们解决一些困难，帮我们把自己变得更完美，朋友的意义就是让我们不断前进。
有一天，我做了一个梦，我梦到了未来的月球，梦到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天，人类登月的梦想实现了。我在建设者璐璐的.带领下，首先参观了月球。
来到月球，我不禁打了个冷战，好冷啊，举目四望，冰山雪川闪着寒冷的光，广阔的大地一派荒凉的景象，这是迷人的月亮吗？
璐璐仿佛看出了我的心思，笑着说：“这只是月亮的表面，看了内部，你也许不想走了呢！”
“是吗？”我半信半疑的随着她走进一个大洞，越走洞越大，五光十色的夜灯，忽明忽暗，各式各样的汽车呜呜的飞驰着，奇形怪状的高楼大厦耸立在路边……好美的夜景！
“这就是地下城？”地下城里，我们还设计了植物园，走吧！我带你去看一看吧！“嘀嘀——”汽车一声长鸣，驶进了植物园。
我好奇的走进了植物园：稻米竟有鸡蛋那么大，散发出阵阵诱人的稻香；玉米就像一个大金娃娃，苹果红彤彤的，鸭梨黄澄澄的，葡萄水灵灵，紫莹莹的………我看的目瞪口呆，突然，一棵一人高的树吸引了我，银白色的阔叶，枝杆上开放着嫣红的小花儿，美丽极了。“这是——”“这是无果花，只开花不结果，并且还有把二氧化碳转化为氧的特异功能！”路路自豪的说……
闹钟把我从梦中惊醒，我突然觉得，未来的月球将会是人类的第二个家园，人类不再只有一个家了。
大家清楚吗?一个人生存在这世界上最痛苦的事情是什么呢?按照我现在的.观点，一个人生存在这个世界上最痛苦的事莫过于拥有“烦恼”这个词语，而本人也正是如此。本人的年龄不大可烦恼却有一堆，本人现在的处境真可以用《小小少年》这首歌当中的一句话来形容“小小少年，眼望四周，烦恼无限。”
那大家想知道本人现在最痛苦的烦恼有哪些吗?好的，我现在就来告诉你。
烦恼一：体态过于丰满
本人今年贵庚11，不足1.5米的个头，可体重早已超出正常体重的四分之一，整天被他人嘲笑。屡屡减肥，却屡屡失败。哎，不是我的意志力不坚定，而是美食的诱惑力太大。
烦恼二：老师布置的作文太多
本班老师的性情温和，什么都好。可就是布置的作文太多常引起班中上下民情激愤。除了完成书本规定的*作外，几分钟的即兴演讲变成几百字的长篇大论，讨论以后要作讨论的记录，交流以后要写心得，为名胜古迹做导游、做广告，读名人的故事写读后感，写收获。此外，更有一些惨无人道之事，我也就不忍再提。凡是可以让我们动口动手的地方，她总是绝不放过，她总是乐呵呵的听我们说，笑眯眯的看我们写，好像什么都与她无关似的。实在忍无可忍向她**，她却振振有词地说：“多练练笔，对你们有好处。”老师既然说对我们有好处，无奈之下也只好乖乖地领了圣旨。
烦恼三：数学成绩上不去
本人的数学成绩可是数一数二的“好”哇!好到数学老师见到我能数学成绩就灰心;同学见我那数学成绩就安慰我;我父母见我那数学成绩就想赏我两巴掌。不是我上课不用心，而是我一直在坚守一个原则：马虎马虎再马虎，过一天是一天，糊日子呗!
本人的前三大烦恼已倾诉完毕，不知是否引起大家的共鸣?
哎!本人的烦恼可真多。
时光如水，岁月如歌。我们也随着时间的变化一天天长大了，也正因为我们身处于不同的生活环境，让我们对生活产生了对父母的种种依赖，长大后的我们步入社会是那么的无助和无奈，什么事情只能我们自己去面对去解决面对的一切困难。
只因我们从小没有得到提早的锻炼和体验到所要面对的困难，才会让我们对生活是那么的不适应，很多事情是很残酷的，适者生存，不适者被淘汰，是那么的现实。很难一下消化掉它们，也只有尽快适应。有的时候只有我们自己变得强大起来才能在没有人帮助的时候保护自己，不让自己被别人欺负，那些没有自信，说话没有底气的人也就是常常被欺负的对象，就是因为你的软糯，才会一辈子抬不起头，因为你一直都会逃避，而不是勇敢地去面对，才会让你生活的那么累。没有人会帮你一辈子，你一定要让自己再比如社会压力中的磨练变得更强，才能在社会上立足扎根。每个人也许都会有不同的经历都需要自己去勇敢的面对，他才能真正的长大。不是靠什么神仙保佑，才不会倒霉或遭殃的，关键是可能救你的还是你自己，而不是别人。
很多人长大后只会抱怨别人为什么比他过得好，因为都是从小不断的努力的结果才会有今天的成就，付出都是有回报的，只不过就是早晚的问题。老天都是张眼睛的，一个从小就努力拼搏的人长大后也会得到别人的认可，更会得到老板的信任，迟早有一天也同样会当上老板。面对困难就要学学小三毛他经历的事情就不会有什么可委屈的了，上天都是公*的，只有化压力为动力我们才能一步步前进，只为了有好的生活而奋斗。
成长的烦恼我们人人都会有，关键是看我的心态怎么去面对，怎么去化解生活遇到的点点滴滴，心*气过好每一天。
一双老土的可以进历史博物馆的旧布鞋，被我精心收藏在鞋盒里，不让它粘一点灰尘，我是把它视为珍宝的它是奶奶留给我的珍贵纪念。
在我的记忆中，奶奶总是坐在那片苍翠的竹林下，戴着老花眼镜专心致志地做着布鞋，那时的我，从此偎依在她的身旁，拿剪刀剪布条玩，可总是剪不断。
那时家里不富裕，肉也难得吃上几回，为了我们几个小孙孙有鞋穿，奶奶经常端出装有针、线、布的笸箩，做在那片竹林下，戴上老花镜一针一线地为我们做鞋。奶奶对我和我的表哥、表姐一样的爱，从不分家孙、外孙，每次做鞋，都是一人一双。我总是趁她不注意的时候，把沾有泥巴的小脚丫伸进还没有做好的鞋里“尝鲜”，好舒服，好暖和啊！而更多的时候，则是用小手托着小下巴，看着奶奶那瘦得只剩小皮和骨头的手，捏着银色的小针灵活地穿来穿去。急切地盼望鞋早日做好。
终于有一天，我穿上了那双盼望好久的新布鞋，趾高气扬地走在小伙伴们面前。奶奶取下那陪伴他多年的老花镜，望着我笑了。脸是的皱纹也更深了。
三年前，奶奶去世了，看着奶奶的棺木，尽管我还不十分懂事，但我清楚地知道，我再也见不到我的奶奶了，再也不能看着她为我们做布鞋了。泥土一层一层掩埋了奶奶，我的新抽搐着，眼泪一滴，一滴……落在了脚上的布鞋上。
此后，我脚上的旅游鞋、皮鞋，换了一双又一双，但总觉得没有奶奶做的布鞋穿起来舒服。是啊，这些鞋没有资格和奶奶亲手做的布鞋相媲美，这布鞋凝聚着奶奶对我的情，凝聚着奶奶给我的爱啊！
我会小心珍藏它，直到永远。
走进我们班，你会发现这样的女孩：她1米32的个子，瘦瘦高高，奶奶特别羡慕她，因为她吃得再多，还是长不胖；一头乌黑光亮的头发扎成一个短短的马尾辫，还爱戴个有白色圆点点缀的红色发卡；月亮般浓浓的眉毛下面，长着一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，散发着智慧的光芒；最引人注目的就是她那小巧玲珑的嘴巴了，这张嘴巴还让她得了“阅读之星”的称号呢！当同学们投来羡慕的眼光时，她心里比吃了蜜还甜！
这个女孩歪点子不少呢！就拿刚刚发生的事来说吧：那一天，爸爸妈妈都不在家，只剩下她跟奶奶两个。“该吃饭了！”奶奶大声说，边说还边给她盛了一碗香喷喷的米饭。她刚好把一颗花生吃完了，接过让人垂涎三尺的米饭，她眼珠子骨碌一转，想出了一个妙计：她把花生壳当作饭勺，正津津有味地吃着呢！这样多“节约”啊！奶奶见了却哭笑不得，连连不休地说：“你这丫头，歪点子真多！”
她的歪点子虽然多，但可爱看书呢！是家里名副其实的小“书虫”。记得有一天，她早早的写完了作业，便拿起《长袜子皮皮》全神贯注地看了起来。她好像随着主人公皮皮，来到了维拉维洛古拉里，同杜来和阿去做许多好玩的事情，比如：一起做烙饼，去捡破烂，去集市上买东西......似乎忘记了 自己的存在，来到了皮皮的世界。正当她看的津津有味时，门外传来妈妈的叫声：“吃饭！”，“哦。”她虽然这样回答着，可还是不愿意放下手中的书，直到妈妈来到书房，拉她出去，这才依依不舍放下书。
不过，有的时候，她又是个胆小的女孩子，一点事情都会吓的心惊肉跳。特别是黄诗媛的“独门武器”——响纸，那一响啊，把她的鸡皮疙瘩都吓出来了。她的优点很多：爱看书、喜欢运动……，但是缺点也不少：粗心大意、与人沟通能力较差……
你们猜猜她是谁？如果大家愿意为她保密的话，我就告诉你：她就是我——xxx。
大家好，我叫方XX，说起我的特点，那就是时静，时而不静。
先说说我静的一面吧！
“静”指的是看书，从周一到周四我都是个乖宝宝。一进我的“小天地，”映入眼帘的是一排排凌乱而又略显整齐的被老师们称之为“精神食粮”的书。“书是人类进步的阶梯，也是我最真诚的挚友。”每次看书我都会不由自主的“钻入书中,”“神游其中，怡然自得并且故时有物外之趣。”家里每次来了客人，我都会先从书中“钻”出来打声招呼，便又继续钻入书中了。
记得有一次，妈 妈新给我妈了一本“鲁滨逊漂流记”我看得正入迷，正拿起笔不停地往书上记笔记。饭熟了，是饺子。我端着碟子到屋里继续看书，夹起一个饺子，一蘸，吃了。咦？这饺子怎么有一股怪味到道哪？不管了，先看书！过了一会，我出去上侧所，看见妈 妈用一种奇怪的眼神看着我，过了一会，妈 妈对我说：“方XX，你嘴上是神马啊？”“没有神马啊,怎嘛了？”我在一照镜子“妈呀”我的嘴上怎么都是许多黑糊糊的东东呢？在进屋一看“哎”把墨水当成醋蘸着吃了。妈 妈问我怎么啦，我说：“没事，就是吃了半瓶子墨水而已。”妈 妈做了一个捂头的动作，表示无语。我说“没关系，‘肚子’里墨水多才聪明吗！”自从那以后，妈 妈就叫我“小书迷，”爸爸叫我“嚼书虫，”哥哥叫我“书呆子，”哎！迷也好，呆也罢，反正只要能看书就是最好的。
以上是我静的一面，我也有不静的时候哦！
礼拜六、日就是我的自由日，几乎无时不刻在家里闲着过。当然不是像某些童鞋们去WB（网吧），而是被一些不静的运动充斥着：篮球、羽毛球、足球、乒乓球......叫上张XX从13:00玩到18:00。每次都打得自己和张XX腰酸、背痛、腿抽筋。没关系，明天接着去。哎！现在想静也静不下拉了啊！不过玩的倒是挺开心的！
这就是我，一个活泼好动，而时不时又有些安静的我。
在常人眼里，女孩子都是文质彬彬、温文尔雅，而我却与众不同，我似乎继承了男孩子所有的特点，我爱笑、爱闹、爱打抱不*……我，就是我！无人替代！
我的名字叫何某某，我的生活就像我的名字一样，多姿多彩。
在这个暑假，我参加了某某市“第五届小小朗诵家大赛”，当我看到有那么多强大的对手时，我有点想放弃了，可是，我又想到了《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔。是的，面对困难，意志薄弱的人掉头就跑；意志坚强的人却勇往直前，成功永远属于强者。拿出一种永不服输的精神，勇往直前，我们就会看到阳光。最后，我充满信心地站在舞台上，用我最高的水*，取得了大赛的一等奖。
就是这些丰富多彩的活动，让我增加了信心与勇气，让我的生活更加精彩。
人人都有自己的个性，多姿多彩的生活就是因为有了个性，才会越发的灿烂精彩。当然，我也有自己的个性，这也让我的生活更加的有趣。我的个性可以用四个字来形容：永不言弃。
在二年级的时候，我学*骑自行车。经过跌倒、流泪、流汗，一次次的练*，让我失去信心。可是我不甘心，于是，我又一次爬起来，虽然没有成功，每一次都十分困难，但我没有放弃。因为有一股力量在支撑着我，那就是——永不言弃！
“不经历风雨，怎能见彩虹。”只有我们付出了，才会有收获，哪怕困难重重，我们也要不畏艰辛，勇往直前！
这就是我，一个生活多姿多彩、永不言弃的女孩。刚刚跨入中学的门槛，一个崭新的生活正在等着我，我一定会勇往直前，向着理想前进！！！
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一张永远挂着微笑的面孔，一张时时刻刻都塞着东西的嘴，一对看见好吃的东西眼珠子就会滚出来的眼睛，就组成了一个贪吃的我。
——作文七年级第一单元600字汇总十篇
我家门前有几棵大杨树，它们都是经历了几十年的风风雨雨才长大的。它们虽然有些“老”，但是它那笔直的树干和挺拔的身躯也告诉了人们，它是不会老的，因为它一直在“变”。
初春，大杨树就在“变”。它那枯褐色的枝干不知在什么时候多了些嫩黄色，定睛一看又说不上是嫩黄色，却有些绿的意思。过了几日，那深红色的树枸已经冒了出来，这个变化倒是令人感到些欣喜。再过一些时日，那些树枸全都成熟了，一串串掉在了地上，十分可爱。几场春雨过后，大杨树终于萌发了一丝绿意。远远望去，那新绿令你的心情格外舒畅。
入夏，大杨树的“变”很明显。微风一吹，巴掌大的树叶随风飘动，远远望去，“三”木成林，那深绿色的叶海被风吹得波涛滚滚，一波接着一波，多么富于变化啊！下雨时，树叶无风自动，在屋里，隔着重重雨幕望向大杨树，那翠绿仿佛被大自然赋予了生命一般，不断地“流动”，这变化，无论是什么都做不到。
深秋，大杨树的“变”则更加明显。几场秋雨过后，霜打枝头之后，那翠绿就变了，就变成了金色，虽不说是金色，但它那耀眼的色彩却为我们的生活*添了一丝韵味。再过几天，那树叶就掉落了一地，只剩零星的几片树叶挂在树枝上，十分可怜。
寒冬，大杨树就没了一丝生机，它也就不怎么变化了。但是，待到腊梅开花时，它又开始“变”了——它被人们修剪了一番，又变得富有生机了······
杨树就是这么变化的，每轮回一次，我就长大了一岁，如此循环往复，直到生命的尽头······
时光如白驹过隙。你有多少日子是在马不停蹄的疾跑中过去的?你又有多久不曾静下心来，享受那些*凡而又忙碌的日子里，那些被你忽视的最美的时光。
周末，清晨的第一缕阳光，洒在床头一捧桔梗花上。那金黄色的香气，将我唤醒。阳光为床头的闹钟镀上了一层金色。我睁开眼睛，懒懒地躺在床上，看着那金色光线中起舞的小小粉尘，心里*静而惬意，生活的节奏就这样慢下来。我想，这应该是最美的时光吧。
起了床，和远在美国的弟弟视频通话。屏幕里，弟弟兴奋地向我讲述他在美国的所见所闻，告诉我他的学校是什么样子，他的新朋友叫什么名字。“姐姐，你快来美国吧，我带你去吃最好吃的冰激凌……”千山万水，挡不住的是浓浓的亲情。才六岁的弟弟，见到好玩的好吃的，首先想到的是和姐姐分享。我忽然想到那首《乡愁》，思念，也是薄薄的手机屏幕，我在这头，亲人在那头……我想，这应该是最美的时光吧。
这几日姥爷小病出院，我和妈妈回去探望。姥姥正给姥爷理发，撒满绿意的窗前，一人坐着一人站着，一边理发一边聊着闲天。过了一会儿，两人换了位置，轮到姥爷给姥姥理。阳光透过玻璃，洒在他们的手上，脸上……我搬个小板凳坐在对面，静静地看得出神……厨房里传来切菜的声音，妈妈和大姨正包包子。我又像小时候那样，跑去摆弄面团。妈妈勃然小怒，拿起擀面杖往外哄我，我便嬉笑着逃到阳台，看姥爷侍弄的那些花花草草。于是，我就这样，一会儿捏捏那鲜嫩的叶片，一会又跑去厨房捣乱，一会儿坐下来陪姥姥聊天。望着厨房里蒸包子冒出的热气腾腾的白雾，我想，这就是最美的时光吧。
在太多的忙碌和奔波中，总有些不经意却是最美的时光温暖着已经渐冷的心房。岁月静好，最美的时光在，我在。
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中衡有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬来临，漫画天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几经宣传单之类的纸，此时一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。
虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。当她认真的消除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张面前。但是，我看到，此时她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠*了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。怎么回事？她为什么不清除它？她是在偷懒吗？我连串的疑问在脑海中浮起。我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走*那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样，举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。这次，我更加疑惑了，便下定决心去看一看。
过了马路，来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张“寻人启事”。上面写着：赵杰，16岁，男……
疑惑冰释，我在这瞬间明白了一切，此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，而我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。
冬天是寒冷的。但有些事也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，此时这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心，正是这种“神圣”的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。此时我想，它的温暖足够萦绕我一生。
我虽然没有目睹过黄河的雄姿，但我却为自己练了八年的钢琴而感到庆幸--此刻，我正弹着心仪已久的《保卫黄河》。
刚一开始就是双重的震音，好比千万个木桩在振击地面，发出排山倒海般的巨响，让人顿时联想到黄河那奔流到海不复回的磅礴之势：河水奔涌向前，不时拍打出泥黄色的浪花。浑浊的河水滚滚而过，诉说着中华民族悠久的历史和古老的文明。
接着，一段像**浪似的乐曲由低到高，层层渐进，直至掀起又一个高 潮。弹到此，我仿佛看到黄河后浪推前浪，一波连着一波，一波推着一波，一路翻滚，奔向大海的情景。
突然，“砰”的一声巨响，仿佛是古老的黄河岸边抗战的第一声枪响，奏起了中华子女共同抗外敌的壮美乐章。黄河沸腾了!五千多年古老文化的尘封爆裂了。此时的黄河似有不可抗拒的力量，像一股激流，冲击着中华子女伟大坚强的心脏，共唱悲壮的歌。黄河在翻腾，中华子女的心也在激荡，战乱的年代将母亲河与中华子女的心连得更紧了。
黄河毕竟是一往无前，无坚不摧的。带着对黄河的向往和敬仰，一曲终了，我奏出了我心中的黄河。在冼星海谱曲的这首《保卫黄河》中，我感受到了他对黄河的激情，也是千千万万华夏子女对黄河母亲的热爱，这种爱是质朴而炽热的，是与生俱来的。
我虽然没有亲眼目睹黄河的雄姿与气魄，但她已永远留在了我心中。
大概父母都就是知识分子吧，作为高级工程师的老爸会把“学*第一”作为口头禅，作为教师的老娘会时常念叨“就应文质彬彬”。这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也能够说成就是我的家风。
从记事起，每逢来客+都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人。于就是，此时不就是一顿香甜可口的饭菜，便就是一场“之乎者也”类的高谈阔论。我和哥哥则不问不开口，有问必答，大人说话不插言，大人吃饭不上桌，于就是博得了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事。” “不愧就是知识分子，就就是与众不一样。”可就是*时，淘气的我和哥哥会时不时“犯上”的。例如给睡觉的老爸别上一只发卡，再梳两个标致的小辫，于就是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上，还能听到老爸的怒斥：“竟敢在皇上头上动土。”
虽说就是90年代了，但由于封建意识的影响，父亲总就是用些封建教育方法来管制我们。但正就是这些教育方法，使天生贱皮子的我和哥哥在学*上总就是名列前茅。每当夜晚；家中从无哗啦啦的搓麻将声，也无地动山摇的音响声，只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时，全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟就是封建的教育，于就是出现了一切的封闭政策!收音机不让听，假日不许出去游玩，似乎想让我和哥哥成为书呆子。不，连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。我真想对父亲说：“都90年代了，老掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严，话到嘴边总就是又咽了回去。
这就就是我的家风，有利有弊。但我坚信，随着时代的进步，此时新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实，更完美!
开水已在壶中沸腾，捻入茶叶。在升起的白烟之中，便是茶香，便是乡情。
我的家乡在泉州的一个小县城安溪。说来虽小，但却有几分名气。因为，它正是茶叶“铁观音”的发源地。
据传，这茶叶为观音托梦所赐，因而得名。恍然中，想起幼时看外公泡茶。他眉眼弯弯，不紧不慢地往茶壶里倒上开水，嘴里还不忘叮嘱我别把未拆的茶叶拆开。我手里玩着茶叶，眼睛却盯着杯中：茶叶在开水浸入的刹那就浮起了，慢悠悠地、一点一点地舒展开来，像朵绽放的花。茶盖在杯檐“磕、磕”地响着，开水的白烟在空气里乱窜，茶香就那么偷偷地钻了出来，沁人心扉。我呆呆地看着，仿佛茶水已在我舌尖恣意缠绵，散发着它的清香、它的甘甜。茶泡好了。外公用一根手指扣着盖子倒茶。茶水刚接触到杯底，他的手便高高拉起，茶在空中形成了一道黄青色的弧线。此时的茶香更浓了，诱得我才放凉片刻便急急地抓起茶杯，将甘甜送入口中。烫！我瞬间泪眼朦胧，口中的美味倒是与烫带来的辛辣互相撞上了。外公无奈地为我到了一杯水放凉。开水的袅袅白烟升起，带来了我回忆中最淳朴甘甜的乡情。
小姑丈以前是加工茶叶的。估摸在我五、六岁的时候，我曾独自一人前往他家住了一个星期。那里除了温和的大姐姐，陌生的玩伴，还有许多加工茶叶的机器。具体怎样已经记不清了，就记得我也曾帮忙挑过茶枝儿。慈祥的奶奶眼疾手快，挑的茶枝儿早已堆成小山，反观我笨手笨脚的，挑的还不到人家的十分之一。还有晒茶叶，还有摇青，还有什么呢？记忆早已在时间长河中化为了蒙蒙白雾。
铁观音贯穿了我的整个记忆，在恍惚中化为乡情。开水早已在壶中沸腾，我轻捻茶叶。望着袅袅白烟抿一口香茗，甘甜缠绕住整个心房。
清明节就是一个踏青的节日，春天已经完全的来到身边了，清明节也就是一个缅怀先辈的节日，先辈已逝，年华正流。人生能有几回梦？在光与影的交织中，我已无力去憧憬。在鳞次栉比中遨游，我已无心迷恋。又就是一年清明时，燃烛，仰拜，此时在香烛的淡淡香气中，我感觉我已悟到了什么。
清明节，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，令人振奋，那里面蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自己的故事就告终了，剩下的，就只有让人怀念了！
据我所知，4月5日就是我国传统的清明节，大约始于周代，此时已有二千五百多年的历史，清明最开始就是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正就是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。可清明节还有一个*俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
清明节，又被称为扫坟节，鬼节，冥节，与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节，都与祭祀鬼神有关。
如果按照旧的清明*俗，在扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人坟前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩的新枝插在枝上，此时然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。
“听风听雨”当然就是指唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”杜牧这首诗写出了清明节的特殊气氛。
清明节，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，令人振奋，那里面蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自己的故事就告终了，剩下的，就只有让人怀念了！
天空就在这段时间变的闷热起来，周边丝毫没有风的痕迹，让人烦躁。天宇中，乌云密布，即使是正午也不见日光散发出来的一丝金箭，不见天日的天空，总不讨人喜爱。
多日的闷烧后，天空逐渐变得灰黄起来，天的远处是深灰黑色。这时，终于盼望到久日难寻的风了。可人们却又不喜欢这风，因为这时一阵阴凉的风，是来通风报信的——暴风雨要来临了。
暴风雨来的没有预兆。倏然间，天上所积的乌云立即化作豆大的雨滴落下，不出几秒便转成倾盆大雨。
与此同时，风在喧嚣着，用力拍打着高处房屋的铁门，像是为暴风雨的到来鸣锣击鼓。电也不断地划破长空，随即沉闷的雷声响彻云霄，也是为雨的到来而助阵。
与其是窗外不断落下的是雨，而我觉得更像是起了一阵浓烟。一串串雨珠无间断的从空中滴落，风一刮过，雨伴随着风飘向更远的地方，就如同浓雾向远方弥漫。
雨越下越大，毫无想要想要停下来的意思。路旁*时都高昂着头的树，也都屈服于狂风暴雨的肆虐。天宇上的乌云越积越多，想象着地面压落下来。
这暴雨也好像一首音乐，周围一直下着的雨是一直奏下去的大的主旋律；中间受狂风影响，一阵阵“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈涟漪，溅起的一滴滴雨滴，就像是这交响曲中跳动的音符。
暴风雨是一个匆匆忙忙的行者，一个过客。当最后一个沉闷的雷鸣消散后，雨也戛然停止了，没有多余的雨滴再落下来，干净利落，也不拖拉。留下的只有湿漉漉的柏油路还在闪着亮光。
可天空依旧一片灰黄，太阳依旧不见踪影。
灰暗的天空中，仿佛又要酝酿另一场暴风雨。
大自然有各种各样的声音，静下心，慢慢地聆听，你会发现它们正在滋润你的心灵。
在茂盛的森林里，你会听到鸟在歌唱，时而婉转，时而清脆，时而低吟，时而洪亮……像正孕育着动听的歌曲。风沙沙地吹过，鸟鸣声戛然而止。用心去感悟，仿佛听到树木生长地“咯咯”声，地下树根舒展身体地“咔咔”声，叶子吸收阳光的“嘘嘘”声。
金色的沙滩映着阳光，亮晶晶的。退潮时，湛蓝的海水一次又一次亲吻着金色的沙滩，“啪啪”声里极有节奏，像在为一首美丽的歌曲伴奏，一望无际的大海上飞着几只海鸥，它们叫着，喊着，欢呼着，像在为伴奏者喝彩，这一切都然而那么和谐。海风“呼呼”地吹过，海面上卷起层层浪花。鱼儿在水中笑着，跳着，好不快活！
雨淅淅沥沥，飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线，颗颗璀璨的珍珠。“滴答，滴答”美妙的音乐从此处诞生。它拥抱着青枝绿叶，滋润着一方青草，清洗着泥土里的杂质。大雨“哗哗”下着，空气中弥漫着泥土的芳香，花儿睁开了明眸，绽开了笑脸，草儿挺起腰，昂起头，仿佛还在回想着雨中的音符。
一轮明月挂在皎洁的夜空中，将乳白色的光泻进了我的面庞上。悄吟的晚风，送来了阵阵花香；低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作，蝉在树上“悉悉”地叫着，像然而前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱着，像然而协奏曲，鸟儿低吟大展身手，哼唱着旋律。个个都那么动听。
听琴声悠悠，枕着温婉的诗绪，看幽深的夜空群星闪烁，淡淡的云朵随风飘去，几多的悠闲和自由。大自然到处都有美妙的声音，只需你用心聆听！
端午节，就是我国的传统节日。据说这个节日就是在古代流传下来的，当时就是为了纪念大诗人屈原，屈原因忠国爱民投河自尽了，当地的人们为了不让河里的鱼毁了屈原的容貌，所以大家就动手包起了粽子，再把粽子丢进河里让那些鱼来吃粽子，而不损害屈原的身体。然而因此人们为了纪念这一天都会包美味的粽子，也有的地方赛龙舟，有的举行粽子比赛……
端午节这天，按照我们那里的*俗就就是杀鸡、包粽子、拜神。这天早上，我们全家人都早早起来开始准备包粽子的材料，等各种准备工作做好，我们就洗好手开始包粽子了。奶奶就是包粽子的高手，很多人都请奶奶到他们家帮忙包粽子呢，做完后，自然也会送几个给奶奶。而我呢，但就是最喜欢吃粽子的，一见到粽子就忍不住嘴馋起来。于就是，我丢下手边的粽叶，吃起美味的粽子。这个瘦肉拌小葱馅的粽子就是最好吃的，我大口大口地吃着，不一会儿就解决了好几个粽子了。“嘻嘻……”大家都捂着嘴巴笑了起来，我不知所措地难为情起来了，可自己又很疑惑，他们为什么都要在偷笑我呢？最后有个人肯要告诉我原因了：“看你这个大花猫，吃得满脸都就是。”说着把纸巾给我，我一擦，结果纸巾上全就是米饭粒，我也不禁笑了起来。
——这样的人让我感动七年级作文500字实用10份
这样有着崇高精神的*民英雄，虽然不被我们所熟识，但他的所作所为着实把我感到了。思绪回到了电视里的那一幕：
电视节目《*民英雄》情景重现，说有一户居民因为安装使用自家的煤气罐不善突然起火，马上就有要爆炸的可能，房主立时吓得大叫。隔壁邻居赶来，“快打119”然后就尖叫者跑开了，说实话这种情况谁敢靠*，随时会炸呀！
房主任然在房子外面向路人求救，喊得是撕心裂肺，喉咙都快哑了。就在这关键的时候，一个热心胆大的人经过，只见他顺手抄了一个带钩子的扁担二话不说地冲进去，不一会儿就见他拖了个火红的物体冲了出来，奔跑在路上。当大家意识到那个火红的物体就是随时会爆炸的煤气罐的时，顿时尖叫声顿起。我望着这惊心动魄的一幕，感同身受，喉咙里不敢发出一点声音，感到死亡的气息如此地*。
英雄没有受到任何影响，他是跑得飞快，一个转身一个用力将火红的煤气罐扔进了池塘，成功阻止了这场爆炸灾难的发生。大家同时长舒了一口气。房主腿软坐到了地上，嘴里不停说着“谢谢你，谢谢你保住了我的家。”我也随房主流下了感到的泪水。
随后放映了记者采访的画面，他羞涩一笑，说道：“当时也没有多想，只知道自己应该做点什么。”他做了什么，我想到：他拖走了随时要爆炸的煤气罐、他置个人生死于度外、他抢救了居民群众的生命财产安全……就是这样*淡朴实的言语感动了我，就是这样热心高尚的行为感动了我，让我们向这样的*民英雄致敬！
在记忆的银河里，我探寻到了一颗最大最亮的星星，它的名字叫“感动”，每个人带给我的感动，都如同从天空划过的流星，闪亮，耀眼。
天空阴沉沉的.，我一人走在空荡荡的大街上，心情随着天气的变化而变得很糟糕。“天气怎么这么不好？！”我在心里默默地自言自语，“连一点阳光都没有！”
我一直漫不经心地走着，边走边不经意地踢着一个小石子，突然听到了“哐当”一声响，我定睛一看，是一个衣衫褴褛的老爷爷，他默默地在路旁乞讨，面前摆着一个窟窿的破碗，里面躺着几枚微不足道的硬币，十分地不引人注目，让我差点忽略了他。这时，我注意到时前面一位男子梳着十分流行的发型，衣冠楚楚地走了过来，身旁还有一位珠光宝气的女子。在走过老爷爷的时候，这位男子的名牌皮鞋碰到了老爷爷面前那个破烂不堪的破碗，“咣当”一声，碗里仅有的几个微不足道的硬币也滚了出来，硬币落地时那清脆的声音，引起了我的注意。当时我认为男子一定会跟老爷爷好好道歉，并把钱捡回碗里，谁知男子看都没有看老爷爷一眼，还是像刚刚一样，若无其事地走了。接下来的一阵沉默中，我好像还听到了男子幸灾乐祸的笑声。
这时候，来了一位很绅士的男士。他夹着一个公文包，身上的衣着比之前那个男子要高贵许多，但他并没有像他一样无视老爷爷，而是弯下腰将地上的几枚梗币捡了起来，然后又掏出钱包，拿出一张“大票子”放进老爷爷的碗里才离开。
阴霾和乌云散云了，太阳露出了灿烂的笑容。阳光直接照射在这位男士身上，十分璀璨，耀眼。看到这一幕，一股热流从我的心底涌出，与此同时，我的心情也如天气一样灿烂了。
吃完晚饭后，我和妈妈在路上散步，橘红的夕阳在我们身后渐渐向西边的地*线滑去。这真是一个再*常不过的傍晚。突然，背后传来一声刺耳的摩擦声，我回头一看，是从那个自制的木板车上传来的。一个乞丐模样的人趴在木板车上，他身穿蓝色的衣服，又脏又破，上面打满了补丁。他的头发已经很长，脏兮兮的，胡乱的散在肩上，遮在脸上，从头发缝隙里露出的也是一张肮脏的脸。最引人注目的是他的腿，一条瘦的像麻杆，另一条则粗壮些，却看不出腿的形状。
就是这条粗腿拖在木板车后面，一下一下蹬着地面，发出令人烦躁的声音。这是一个乞丐，一个故作可怜的乞丐。不知怎的，我们这一夜间冒出许多乞丐。有的坐在桥头，有的守在路口，一个比一个可怜。我抬头看看周围的人，他们脸上也都露出厌恶的神情。大概是碰到了石头吧，车子猛地颠簸了一下，乞丐摔了下来，这是一段下坡路，车子独自往前滑行了几米。乞丐努力地往板车方向爬行，爬到板车前面，因为乞丐动作的笨拙，板车又往前滑行了几米。乞丐来来**几次都没有成功，周围的人都停下来看热闹。
就在这时，从人群中走出来一位老大爷，身穿蓝底白条的运动服。他直径走到板车前面，单脚抵住板车，双手放在乞丐肩头，嘴里说着：“来，我帮你一把。“说着用力把乞丐拉回板车上，乞丐顺势抓住老人的衣服，屁股用力坐回板车上。坐定以后，乞丐不停的说谢谢，老人说：”谁没有个难处，不用谢。"显然，乞丐也发现自己留在老人身上的手印，不安的说：“您看我这黑手，把您衣服弄脏了。”老人满不在乎的说：“没事，乡里乡亲的，不用谢”乡里乡亲？我的心动了一下。老人拿出钱，放在乞丐的破碗里。人群开始涌动了，人们纷纷拿出钱，放在乞丐的板车上，乞丐不停的说谢谢。一个个小小的爱心，汇成一片爱的海洋。
在记忆的银河里，我探寻到了一颗最大最亮的星星，它的名字叫“感动”，每个人带给我的感动，都如同从天空划过的流星，闪亮，耀眼。
天空阴沉沉的，我一人走在空荡荡的大街上，心情随着天气的变化而变得很糟糕。“天气怎么这么不好？！”我在心里默默地自言自语，“连一点阳光都没有！”
我一直漫不经心地走着，边走边不经意地踢着一个小石子，突然听到了“哐当”一声响，我定睛一看，是一个衣衫褴褛的老爷爷，他默默地在路旁乞讨，面前摆着一个窟窿的破碗，里面躺着几枚微不足道的硬币，十分地不引人注目，让我差点忽略了他。这时，我注意到时前面一位男子梳着十分流行的发型，衣冠楚楚地走了过来，身旁还有一位珠光宝气的女子。在走过老爷爷的时候，这位男子的名牌皮鞋碰到了老爷爷面前那个破烂不堪的破碗，“咣当”一声，碗里仅有的几个微不足道的硬币也滚了出来，硬币落地时那清脆的声音，引起了我的注意。当时我认为男子一定会跟老爷爷好好道歉，并把钱捡回碗里，谁知男子看都没有看老爷爷一眼，还是像刚刚一样，若无其事地走了。接下来的一阵沉默中，我好像还听到了男子幸灾乐祸的笑声。
这时候，来了一位很绅士的男士。他夹着一个公文包，身上的衣着比之前那个男子要高贵许多，但他并没有像他一样无视老爷爷，而是弯下腰将地上的几枚梗币捡了起来，然后又掏出钱包，拿出一张“大票子”放进老爷爷的碗里才离开。
阴霾和乌云散云了，太阳露出了灿烂的笑容。阳光直接照射在这位男士身上，十分璀璨，耀眼。看到这一幕，一股热流从我的心底涌出，与此同时，我的心情也如天气一样灿烂了。
初中的老师可真难干啊！为什么这么说呢？在小学时，那班主任可以跟着同学们一起放学，课程也不多，所以备课备得也较少。可是初中的老师就没这么轻松了。
例如，我们的语文杨老师，自我关注杨老师以来，杨老师就没有闲过。在课上当我们都埋头苦写时，杨老师也没有闲着，忙着给我们批改作业，就算作业都批改完了，杨老师也会拿着红笔在书上写着什么，但这些都没有那一次让我有着极深的感触：
那一天的早上，我来得极早，刚开校门我就进去了。
来到班级门口，开门的人还没有来。那是冬天，天亮得晚，但我在远处时就看见了从四班的后门透出来了亮光，后门处好像还有人。我*视了，有没有戴眼镜。当时我还想：“哇，四班的同学真勤奋啊！来得这么早！”但当我走*一看时，却看见杨老师坐在班级后门，披着长发，蓬松而不杂乱；戴着眼镜和口罩，安静而夺人眼球；桌子上的东西，井井有条。当时我的心里，有震惊，有敬佩，还有尊重。
下午放学时，我需要在教室里面写明天的课程表，所以经常是最后一个走。那天写完了课程表，当我收好书包时，看见外面快没有人了，我抓紧时间冲出教室门。但我就是那么不经意地回头一看，杨老师还坐在那儿，一样的坐姿，一样的眼神，桌子上一样整齐的东西。我虽然看不清老师手里的东西，但在我的脑子里已经默认了杨老师在备课。不知是我先问候了一句“老师”，还是您先喊了一声“黄明妍”，我只记得我在离开时说了一句话：“老师，您也早点回家吧！”
回家的路上，我在想，杨老师这么认真，我还考不及格，好对不起老师了，我还是杨老师的一个小助手。
最后，我的成绩也再没有下过及格线了，我也算是实现了对杨老师的承诺。
世间万物有许许多多的感动，但今天我受到的一份感动，那是你们都想不到的感动，那是我和她的的故事。
那是在一明媚的早晨，我来到学校，我在学校里面有一个非常好的朋友，她叫梦欣，她是一个非常听话的女孩，她有着一双迷人的眼睛，而我就和她成为朋友了，我真的很开心，可以交到她这样的朋友。
我来到学校，上了四节课，来到了午饭时间。突然，我肚子疼，一下冲向教室外面。嘭嘭嘭！梦欣的杯子一下摔烂了，她从温柔可亲的脸变成气势汹汹，不料梦欣凳子一推站起来，对我说：你怎么这么不小心啊，你知道吗，这是我爸爸亲手给我的生日礼物。她说完又说：你不仅打碎了我的杯子，还打碎了爸爸一片心意，以后我再也不理你了。
过了几天后，我们班上体育课。老师叫我们在班上选出几名运动员，我们选不出来，就在体育课上比赛，我看着我的对手是梦欣，我心里就想。完蛋了上次我才把她心爱的东西弄碎，她肯定要报复我的，完蛋了。
比赛开始了，我起步就很落后，而且还是一直落后。后来跑着跑着就没有希望了。突然，鞋带掉了，我的脚不小心扭到了，梦欣突然跑过来送我去医务室。从那以后，我们又恢复了关系，我们还是一样的做好朋友。
没错，我想说的是我和梦欣的故事，我此时此刻想说的是，这样的人让我感动。
在我的生命中有一个非常爱我的人，他默默为我撑起一片天。他不图我的回报，只愿我健健康康地成长。
有一首歌唱到：“在你的皱纹里，漂流着全家人的安宁；在你的肩膀上，承载着沉重的山岭……”这首歌诠释了这个人对我的爱。
我不知道这个人爱吃什么。因为每当我爱吃瘦肉的时候，他就爱吃肥肉；当我喜欢吃蛋清的时候，他就喜欢吃蛋黄。可我知道，其实我喜欢的，他一定也喜欢，但他每次都会骗我说不喜欢。每次吃饭时，他都会把我的碗里堆得高高的，而自己碗里的菜却寥寥无几。
我不知道这个人的生日是什么时候，但每当我过生日的时候，等到下班，他都会拖着疲惫的身体，为我做一顿丰盛的大餐，还不忘用他那沙哑的声音为我唱一首生日歌。
我不知道这个人是否惧怕过什么。但每当我半夜被噩梦惊醒时，他都会用他那粗大的手为我擦干眼泪。他就像是一把大伞，为我遮风挡雨，他还让我有了无视风雨的勇气。可我却不知他是否惧怕过什么。我不知道他在生病受伤时有没有人陪。但每当我生病受伤时，他就是第一个冲到我身边给我买药，还会为我端茶倒水的人，他就像是一个守护神一样，一直在我身边。可是在他生病受伤时我却不在他的身边陪着他，守护着他。
说到这里，不争气的泪水已在眼眶中打转，父亲，我最亲爱的父亲。
新的一年到来，又到了上学的时间。踏入校园，热闹的气氛立刻拥了过来，我的好朋友们对我有说有笑，感觉比家里还好。在校园里，最怕的是分寝室。因为怕和好朋友分开，就不能和他们谈笑说乐了。但我也记恨某些人，因为他们让我感到不安。要属于我最好朋友当然还是与我同寝室的啊海同学。当然还有许多与我好的同学，他们是独一无二的。他们为人和蔼，忠厚老实。性情活泼，容易亲*。
人们都说不是亲人，胜似亲人。是的，我和我的好朋友们就如兄弟般亲，我们共甘苦，同患难，互相帮助。开学的第一夜，我和阿海同学就同枕，床很窄，两个人睡当然很挤，但很暖和，也感到很温馨，就像小时候和哥哥一起睡在一起的样子。第三夜。八点左右，�_然下起米粒似的小冰雹。温度在下降，我冻得抖个不停，怎样也控制不住。冰薄越下越大，直到下课，十点左右，我们上床睡觉。关了灯，就呼呼大睡。可我的脚实在太冷了，根本睡不着。那一夜，我们俩各睡一边，因为我很冷，很难入睡，就过一会儿就会翻一下子。真是抱歉，让他也不得入睡同我受最。突然一双温暖的手贴在我的脚上，啊海同学用和蔼而又捎带担心的话语问道：“啊海啊，你的脚怎么那么冰啊？”我回答道：“可能是太冷了吧！”他就用手捂着我的脚，直到变热，却用被子裹住了我的双脚。我那时简直是被他的行为所震住了。竟忘了说声谢谢。我的脚有点臭，因为那几天学校缺水，就一直没有洗脚。但他竟不怕脏，用双手帮我捂热了双脚，让我能够安然入睡，我都不知道该怎样谢他了。
真的，这样的人让我很感动。
有人说，友谊如一缕阳光，让饥寒交迫的人感到希望。――题记
初次见面的一点温暖
从开始上学的第一天。我就认识了这样一位女孩。圆圆胖胖的脸，大大的眼睛红红的，樱桃大嘴光滑，白亮的皮肤如一块光滑的鹅卵石。但我坐到位置上之后，我看向她，她对我笑了笑那一个微笑是我在这个陌生学校的第一次关怀之后我们便成了亲密无间的好朋友。
点滴温暖
有一次悲伤的经历。我的作业没有完成，所以放学之后老师就坚持将我留下补作业。当时，心里有说不出的伤感。因为早在许多天以前我就于小英立下誓言。在今天放学时有一起回家。先难过，又歉意的看向小英。告诉他，我不能与你一起回家了，这是我的遗憾。可我万万没有想到的，是小英她居然对我说。我陪你，我们一起回去。当时我很震惊。但当然了，更多的是感动是信任。我感觉就像小多天，终于看见了天空中的彩虹。傍晚我们一起回家半个夕阳，说笑她看着我上公交车……自从这件事情发生之后，我们便更加依赖对方了，我觉得这小小的经历对我来说就很幸福。
伤心时的陪伴与安慰
有一次数学考得很不理想。小英和我在学校走廊里散步，那个季节很冷，我突然间说起的成绩说着说着就哭了。小英温柔的安慰我鼓励我在我印象中，那次他有一个动作让我特别的感动，在我哭泣时，我们俩脸朝栏杆，风吹向我们的脸庞。她自己的身子将我挡住。为的是不让其他同学看见我脆弱的一面，我其实是一个比较胆小的人，有时看起来开朗是因为小英一步一步鼓励我。
曾经看到过一句话。你不只是天天陪你买东西喝饮料的人。真正的闺蜜，除了能做到这一点之外，她会在你成功时静静的看着你，当你遇到困难时，她会是第一个站在你身旁陪伴你的人。
友谊是人与人之间沟通的桥梁。还是需要彼此之间的坦诚相待和珍惜。最真诚的友谊会永远维持下去。
新的一年到来，又到了上学的时间。踏入校园，热闹的气氛立刻拥了过来，我的好朋友们对我有说有笑，感觉比家里还好。在校园里，最怕的是分寝室。因为怕和好朋友分开，就不能和他们谈笑说乐了。但我也记恨某些人，因为他们让我感到不安。要属于我最好朋友当然还是与我同寝室的啊海同学。当然还有许多与我好的同学，他们是独一无二的。他们为人和蔼，忠厚老实。性情活泼，容易亲*。
人们都说不是亲人，胜似亲人。是的，我和我的好朋友们就如兄弟般亲，我们共甘苦，同患难，互相帮助。开学的第一夜，我和阿海同学就同枕，床很窄，两个人睡当然很挤，但很暖和，也感到很温馨，就像小时候和哥哥一起睡在一起的样子。第三夜。八点左右，宊然下起米粒似的小冰雹。温度在下降，我冻得抖个不停，怎样也控制不住。冰薄越下越大，直到下课，十点左右，我们上床睡觉。关了灯，就呼呼大睡。可我的脚实在太冷了，根本睡不着。那一夜，我们俩各睡一边，因为我很冷，很难入睡，就过一会儿就会翻一下子。真是抱歉，让他也不得入睡同我受最。突然一双温暖的手贴在我的脚上，啊海同学用和蔼而又捎带担心的话语问道：“啊海啊，你的`脚怎么那么冰啊？”我回答道：“可能是太冷了吧！”他就用手捂着我的脚，直到变热，却用被子裹住了我的双脚。我那时简直是被他的行为所震住了。竟忘了说声谢谢。我的脚有点臭，因为那几天学校缺水，就一直没有洗脚。但他竟不怕脏，用双手帮我捂热了双脚，让我能够安然入睡，我都不知道该怎样谢他了。
——七年级课堂优秀作文：这样的人让我佩服优选【十】篇
在我的生活中，我遇到了许多形形色色的人，有家人、朋友，还有陌生人，而我一直佩服着一个人——我的邻居。
有一次，我放学回家。站在家门口，伸手在书包里摸来摸去，突然一个想法如同晴天霹雳一般出现在我的脑海，我中午出门忘记带钥匙了。我瘫坐在地上，心里好郁闷。爸爸在西安上班，不到周末回不来；姐姐九点才下课，也没可能提前回来；只能去找妈妈了。可是，妈妈上班的地方太远，走路过去也要一个小时，想到这里，我彻底没有了希望，整个人如同丢了魂一般。
过了一会儿，我的邻居从电梯上来了。那是一个比我大一岁的姐姐，个子不高，还有一点点胖。我感觉这样坐在地上很丢人，便把头转了过去，她却并没有假装没看到——她走过来问我：“嘿！你怎么了？坐在地上干嘛？”我觉得很尴尬，就慢悠悠的把事情的经过告诉她。她听了便往她家走了，我以为又要继续漫长的等待了，谁知她却回家拿来手机，让我打电话联系家人。
我打完电话，妈妈说还得好一阵才能回来。这位姐姐于是叫我在她家里等妈妈下班。她给我洗了些水果，还给我拿了本书看，她说读着书心里就不那么着急了，我很不好意思地说了句：“谢谢！”过了一会儿，她妈妈回来了，她便过去给她妈妈解释，她妈妈听完后也是很温和的朝我笑了笑。
多么美好的时光，多么美好的感觉。
居住在高楼大厦的城里人，早已不再那么热情，那么友善。常常感觉人们下班一回到家，就会各自把大门一关，那一道道门，冷冰冰地，凉飕飕的，把一张张笑脸关闭起来，让人们之间缺失了一份信任，一份关爱，一份温暖。
我佩服我的邻居，不是因为她有多出名，也不是因为她有多伟大，是因为她能为一个素不相识的人伸出援手，这份珍贵的信任，这样的人怎能不让我佩服呢？作者：杨子轩
黑大的眼镜，掩不住他坚毅的目光；宽大的校服，裹不住他火热的内心；沉重的书包，载不满他对知识的渴求。沉稳大气，坚毅英勇，这就是我的同学——侯欣诚。
刚迈进初中大门第一次看到侯欣诚时，我们一致认为这是个十足的“书呆子”。无论是他的坐姿还是站姿，实在让人可笑。不信，请看，坐在课堂上他总是身板挺拔，目光闪烁。双手像小学生一样，左手臂规规矩矩的放在右手臂上，摆在课桌正中，书本文具紧靠一侧，一切都是那么井井有条。如果老师叫他回答问题，他敏捷地站起来，双手紧贴裤缝，如同松树般巍然屹立在群山之巅。他总是能快速准确说出自己的思考结果，过程详细，理由充分，坐下后也从不沾沾自喜，而是一如既往地“身挺拔，眼闪烁”。
经过一段时间的相处后，我们逐渐发现那是个不一样的侯欣诚。记得那上学期校运动会，像跳远、50米跑等项目都被哄抢一空，只有1500米跑步无人问津，侯欣诚却一反常日的冷静，报名参加，在我们惊鄂的目光中露出自信的微笑。要知道，他可是文弱书生一枚，可以算得上我们班的“豆芽”。从此在体育课上，他不再与其他同学玩耍，而是在烈日下奋力奔跑，一圈又一圈。我们几个同学也跟着他一起跑步。三圈后我们有些力不从心了，他却依旧坚持，五圈后我们已累得瘫座在地上气喘吁吁。他却咬牙坚持，最后他跑了整整8圈，满头大汗，脸色都有点发白，嘴唇发紫了。突然一同学大叫道“侯欣诚口吐白沫了！”我们吓得要死。他却不好意思了，喘着粗气笑着说“那是口水。”说着就跑开了，斜阳将他的背影拉得很长很长，却还是那么挺直，那么坚定。
从此，书呆子的称号不见了，取而代之的是“猴哥”，他像孙悟空一样的身手敏捷，坚定无悔！比赛结束后，我们高唱“猴哥，猴哥，你真了得！”虽然最后他并没有筋斗云勇夺第一，但却让我们看到一个不一样的侯欣诚，他其实是一个奋勇向前、自信满满的斗士。
他，沉稳而不失风趣，坚定而不失敏睿。自信是他的个性，大气是他的胸怀，智慧是他的才干，坚持是他的信念！这样的“猴哥”让我们敬佩，这样的侯欣诚永远是那个“了不得”的行者悟空，在人生的取经路上一定会排除万难，一往无前，取得真经！
说起最让我佩服的人，就不得不说说坐我前面这位基本干啥啥行的大学霸了。
看！光从她的挺直的后背就可以看出她别具一格的气质了。她身上总发出一阵清淡的肥皂香，黑色的高马尾和黑白相间的校服衬托了她白皙的肤色，挺得笔直的背上突出的蝴蝶骨，犹如一对天使的翅膀，好看极了。
她对待学*的态度让人佩服。
上课时，每次遇见难题，班里都会鸦雀无声，少数人跃跃欲试但最终都没有举手，这时她都会镇定的举起手，虽然不一定每次做的题都正确，不过她每次做题的思路都非常清晰，讲解的语言也非常的流畅，仿佛教室就是她的舞台，老师和同学们都对她赞美有加。
课间，她稍微休息一会又继续学*，每天除了上厕所就"基本"没有离开过自己的座位了。她学*的时候，任你在她旁边打闹，她也丝毫不会受到影响，有时叫她好几次她才会回过神来。她还有这样一个*惯，如果她没完成自己制定的计划或和老师布置的作业任务就不会停歇，就像闻一多先生一般，目不窥园，足不下楼。
我时不时觉得，我和她形成了鲜明的对比。上课时，我在开小差，她在学*；下课时我在打闹，她还在学*；放学时，我在玩乐，她仍旧在学*。
她的热心肠也让我佩服。当你遇到什么难题时，向她寻求帮助，她会让你从不同的角度去分析和思考，如果实在解决不了，她也会尽全力帮你出谋划策。就算是体力劳动，她也会默默帮忙。我现在还记得，有好几次，轮到我扫地，垃圾很多，所以打扫得很慢，她看到时，总会一言不发拿起扫把帮我一起打扫。
她的为人可能是我一辈子都学不来的。当她做错事时，她从不推托，不责怪他人，而是尽自己的全力弥补，反省自己不足。
这就是我的前桌，我的榜样，一个让我发自内心佩服的人。
在生活中有各种各样的人，有的人让我尊敬，有的人让我佩服，有的人让我感动，有的人让我叹息……但是我有一个好朋友就让我十分佩服。
他长着一双小眼睛，一头乌黑的头发，一个小鼻子和一张能说会道的小嘴，她还有着高高的个子，看起来和我都不是同道中人，但是我和她就是好朋友。
她非常爱看书，每次到我们家的时候，第一件事，不用想，我都知道，肯定是到我们家书房去看我们家有没有什么书，而她家的书多的好多都摆在地上了，连阁楼上都摆不下。每次只要她一进书房，就不要指望她能出来，只有我去喊她，她才会出来，可手里依然拿着一本书。并且经常她拿的书都是之前她看过的。可每次我问她难道看不腻吗？她都会像没听见一样，根本没理会。也许是她看得太入迷了，眼里只有书吧。她看书的速度也十分快，在我家一般一晚上可以看两本。其实，我家的书，我都没看完，她全都看完了。我很佩服她爱看书的精神品质。
还有她如果不来我们家玩，她就会周末时在家刷题，有时2天不到她就能把一本试卷做完，我妈每次都会用她来刺激我。“她到底是怎么做到的呀！”我心里暗暗的想。而且她做试卷时从来都不抱怨，从没说过一声苦一声累。她这种坚持不懈，不怕苦，不怕累的精神让我佩服。
她一放假，每天早上就要5点起来练武术，“那么早，天还没亮呢！”我感叹道。我十分佩服她这种不怕吃苦的精神。
还有一些小事情，也能反映出她的精神品质，比如说，她和我出去散步时，我用一张纸擦嘴时，随地一扔，她看见了，就逼着我捡起来，接着趁她不注意，我有把纸给扔了，可她发现我手上纸不见了，就赶紧回头把纸捡了回来，后来这样重复好几回，最后她实在没办法，只好自己捡起来，一直带回去扔到小区垃圾桶里。假如是我看到别人扔垃圾，甚至是好朋友，我也不会管他。
从这些小事情，也可以看出她的我文明的品质！
虽然她的性格不是很好，但是她的精神品质令我敬佩！
我特别佩服我们的班主任，从她所做的事来看，她很值得我佩服。
她的知识很丰富，常常学完某篇文章后还再给我们推荐几篇同一个作者或内容相似的文章，凡是她学过或读过的文章，她都记得住，有好几次，她还提起我们小学时学*的课文，甚至背出来一段，她很喜欢看书，不管在哪儿，她都装着一本书，不管在多嘈杂的环境中，她都读得进去。就连在车里等着接孩子，她都能被书感动到差点哭出来，在她的脑子里，仿佛有一个无尽的资料库，数不胜数的古诗文，生僻字，作文在那里井然有序地放着，随时给们补充资料。
知识渊博的人，当然让我佩服。
她还是个多才多艺的人。
以前有次合唱比赛，在还没找到专业人物之前，她给我们指点过几次，不得不说，我受到过专业老师指点，但我们班主任竟说得比专业老师还专业，当时我就想：“我终于见到一个人才了。”她很会朗读，朗读得特别有感情。有一次我很幸运地到候场区看她在台上朗读，震惊了！要不是因为没有手机，我真想录下来再多听几次。
文学和朗读以及艺术让她变成了一个超有气质的人。
她人品也很好，这就更值得我佩服了。
人品好怎样显示出来呢？当然是通过细节和生活经历展现了。
她有坚持的恒心。为人端正的人，一般对于事情都是有自己的态度，坚持的恒心才是她优秀的资本。从以前她写的文章老师却给她“差”到“可”，再到次次评优，一个坚持的态度和一颗恒心都令我佩服。
她为人谦虚。看到别人写的优秀文章，她总会认真地去学*，对待别人的态度，品行好的人总是谦虚，不会大肆地宣扬自己多么厉害，多么优秀。她是真优秀，不是说出来的，而是做出来的。这难道不值得我佩服吗？
她很敬业的。每天早上很早很早就来到了学校备课，她敬业变成了*惯，变成了使命，优秀的老师一定会带着全班优秀起来！
我很佩服我们的班主任，知识渊博，多才多艺，端人正士，温文尔雅的人又怎么会不让人佩服呢？
“这题是第三人称，所以我要用单三线……”
没错，这个正在讲题的女生就是我的前桌——小睿。她面带微笑、神情专注、轻言细语地正给小代同学讲题。“哦，我懂了，谢谢你睿睿！”小代同学感激地竖起大拇指。“Youarewelcome。”小睿用一口标准的英语回应。作为英语课代表，*时冒几句英语，大家都*以为常。
说到这里，我先介绍一下小睿的学*成绩。她在我们班上是典型的“巾帼不让须眉”，尤其是英语成绩往上面一搁，不用说，又是第一。那作业，那质量，那成绩，在班上英语她称第二，谁敢称第一！她的书写和准确率真是想要挑出一个错误，简直就是比登天还难呀。当然这所用的一切都离不开她课前课后默默付出的努力。
课上，她认真地盯着黑板，那专注的眼睛中似乎有光线要从中蹦出来。嘴巴不时地张开，闭拢。似乎是在思考老师提出的问题，果然不一会儿她就有了答案，只见她缓缓把手举起来，两眼注视着老师，期盼老师给她机会，等老师把她点起来，她说出了解答过程与答案。没错，又是正确。经过我的多次计算，李梓睿的正确率高达百分之九十九点九九……毕竟“人非圣贤，孰能无过”，谁会没有错误的！
课下，大家都是说说笑笑，打打闹闹，而她不同，她默默地坐在座位上，解着上课老师布置的难题。“哎，不写了，不写了，这么难的题根本写不出来吧，还是等上课老师讲吧。”我对小睿说。“再想想吧，说不定就想出来了。”她说完就又一头扎进了题海。只见眉头紧锁，嘴角微微翕动，十分认真。就连有一个同学把她的杯子撞倒了，她也不知道。不一会儿，她的眉头舒展开了，嘴角也微微上扬，没错，她把题解出来了，我的心中不禁油然而出了一种佩服。
我被她的执着深深地感动了，并开始向她学*。懒惰时，想想她，我就又会集中注意力听老师讲课，果然在之后的周测中，我的成绩又有了明显的提高。
静下心来学*，总会有收获。尤其是你身边有个值得你学*的榜样。
窗外落叶纷飞，山那边留着一抹落日的残红，似玫瑰一般艳丽，又如陈年的酒一样醉人。远处一抹斜阳那淡淡的一笔居然勾勒出一脉山峰柔和亲切的轮廊，这时正托举着一轮血红的落日，喷涌着暖暖的光辉泻流到眼前的峰岭上，峰岭顿时灿烂起来。一抹斜阳撩人的桔黄呵，似一床极大极大的薄软的绵纱遮盖着，但凡遮掩所及，皆熠熠生辉，飞光溢彩。可是这满眼的诱惑跟我无缘，任凭晚风吹着额间的碎发，我静静地坐在椅子上，缓缓地叹着气。
看着桌子上的一大堆作业，我连苦笑都挤不出来了。为什么我都做了这么久，它还有那么多？外面的世界那么精彩，我却不能出去玩。想着想着，脸上的眉毛，更是不由地皱起来。像两只虫子一样，不断地扭在一起。
无奈地趴在桌子上，也干脆不做了，就等着明天被训好了。
次日，怀着忐忑不安的心，我慢慢地走到了办公室。果不其然，又要挨训了。走进办公室，我偷偷地瞄了一眼一脸严肃的班主任，心跳不由得加快了许多。
我走到办公桌前，埋着头，连大气都不敢喘一下。“为什么作业没做完？”带着一股冷气，班主任的话穿过了耳朵，一直徘徊在脑际。“没……没做完”。一说话，才发现自己的声音已经抖得不行了。
偷偷瞄了一眼老师，光速般地收回了目光。全身上下都被一股凉意包围着。一时间，竟疑心是办公室的空调温度太低了l
老师推过来一部手机，让我看上面的聊天记录。原来是一个同班同学，只不过，她出了车祸现在还躺在医院里。上面的聊天记录大概是，她跟老师说想学我们这几天教过的知识。老师告诉她现在要好好休息。
“可我还是想学。”她这么说道。有感于她的执着，后来老师就找了资料发给了她。
我看完后，脸上闪过一抹愧疚。人生没有白走的路，每一步都算数。弯路自有弯路存在的意义，走下去，可能才能找到真正属于自己的路。躺在医院的同学坚持不懈感动了我，让我明白了人生之美，在于付出和努力，人生之果，在于拼搏和执着。
沉默了许久，只听见老师细声细语地问道：“现在能写完了吗？”
我郑重地点了点头。看着眼前的作业，我轻笑了一声，义无旁顾地拿起了笔……
这样的同学让人佩服。
一提到咱们班的史雨辰同学，大家肯定认为他是一个内向、高冷的人，但我却不这么认为。因为，内向只是他的表象，实际上，他是一个乐观开朗、值得交往、让人佩服的人。
不说别的，就他的一手好字，都足以让人羡慕不已。我曾观察过他写字时的神态，认真、专注，一丝不苟，仿佛周围的一切都消失了一般。因为他认真细致，所以几乎每次作业都能得“优”。在学校对“分层布置作业”完成情况进行总结奖励时，他竟然七科作业都获了奖。你说，这样的同学，怎能不让人佩服！
这一学期，我有幸和他成为了同桌。朝夕相处之间，他的活泼可爱真是全形毕露。比如刚才吧，正当我冥思苦想如何用典型的事例写出人物的精神时，他告诉我他写完了。我十分惊讶地把头探过去，想“借鉴借鉴”，可没想到他只是把文章的开头和结尾写了，中间部分一片空白。我正疑惑，他说：“我只写了开头，就把结尾写了，厉害吧！”这一下，我更疑惑了，想了老半天才品出他说的意思。我猜想，他应该是把整篇文章的内容都在脑海里过了一遍，才能精确地写出结尾的位置，我不禁暗暗地佩服他。可是下课后，他却把刚才写的结尾涂掉了。我问他是怎么回事，他一脸无奈：“没办法，预料错了，中间字数写超了。”我也猜出了个大概，他的结尾可能是乱写上去的，只是不想说罢了。唉！没想到一向严谨的同桌，也有如此可爱的时候。
他不仅可爱，还很乐观、踏实。
有一次，他交上去的历史作业找不到了。要是搁*常人，早就像热锅上的蚂蚁一样了，但他并没有着急，而是欣然接受了老师的评批并把作业补起来，连同被罚写的一起交了上去，而他却对老师没有一点讨厌之情。我问他是怎么做到的，他说：“历史老师对我们这么好，作业不见了是我的错，我们不该怪老师。”他真是一个乐观、踏实的人！
史雨辰同学成绩优异，品质优良，是所有人心目中的“三好学生”，了解他的人都知道，其实他并不内向，只是在大众场合表现得稍显沉默罢了。私底下，他经常和同学们嬉笑、玩耍；而意见不统一时，也会和我们一起探讨，直到得出最令人满意的结果。
朋友们，你们说，如此踏实认真、乐观开朗、动静适宜的同学，怎能让人不佩服！
风将窗帘吹起，秋已深了，寒意渐浓，大家都在埋头认真地做着卷子。面对一次次的考试来袭，面对密密麻麻的试题，我们不敢松懈。这秋风企图将我们打扰，然而它只能失望了。
怎样才能做最好的自己？怎样才能提高学*效率？每天，我都在心里默默地问自己。每一次发下成绩，总能看见学霸脸上露出自信的笑容，同学们总是投去羡慕的目光。而我，一一次感受到了和学霸的差距，就像跑道上的运动员，那远远的高冷的背影总是浮现在我的眼前，压力油然而生，内心很无奈。你正是那遥遥领先的领跑者，也是我最佩服的人。
在老师的眼中，你是她的骄傲。在同学们的眼中，你简直就是学神。上次数学考试，全班只有你一个人考了满分，而那次考试全班高于六十分的还不到一半。上次的月考，你的成绩排在全年级前五，有多少人曾向你发出挑战，结果被你打得丢盔卸甲、大败而归，真是“小考怡情大考伤身”啊！
你这么优秀是天生的吗？也许是，也许不是，但我可以肯定的是，上课时，你坐得最正，像一棵挺拔的松树。课堂上，你最专心致志，像一块海绵贪婪地吸收知识海洋里的营养。提问发言，你最积极。课后完成作业，你最认真、最刻苦。晚上，你家里的灯总是很晚才熄灭。你是冲在最前面的学*标兵，你是七七班的努力“大王”……想到这里，我心里有了答案，你的优秀也许天赋异禀，但更多的是你后天努力的结果。
向你请教的人很多，很多同学都甘愿跪下拜你为师，你是同学们争相学*的榜样，然而，你并没有骄傲自满，你有着一颗乐于助人的心，你耐心地给大家讲题，帮助同学们一起进步，一起成长。你是七七班最靓丽的风景，令我不得不仰视你，钦佩你！
初中生涯中，有流不完的汗，我很荣幸能够成为你众多徒弟中的一员，在今后的学*中我会以你为榜样，学*你勤奋上进的进取心和永不后退的执着精神，你让我始终相信一句话——“越努力，越幸运！”那就让我们一起长风破浪，拥抱梦想！
他，时常穿着一身中式小褂，脸上架着一副黑框眼镜，嘴角总是微微上扬。他，就是我的书法老师。
老师姓傅，写得一手好字，门下弟子无数，个个出类拔萃，让我无比佩服。饱蘸浓墨，他潇洒的一挥笔，一幅生动的作品便在他的手中产生。而这，还不是他最令人佩服的地方。
寒假，老师组织大家一起到社区为市民们写春联。一想到窗外刺骨的寒风。我的心里便很不情愿，但转念一想，市面上的春联都能卖上点钱，兴许，我还能捞上一笔。
寒风中，我的牙齿痛得咯咯作响，终于，我看到了老师忙碌的身影。他轻快地在一张张长桌间穿梭着，含着微笑招待着到来的每一位市民。寒风吹动着他的衣襟，他的衣角微微飘起。老师一见我来了，便走上前来拍着我的肩膀说：“快点开始吧，市民们都等着领免费春联呢。”
免费？这么冷的天气，付出如此的劳动，竟没有一点报酬？我的心一下子凉了半截，但也只得走到桌子前，提笔写了起来。
我的手指冻得通红，僵硬无比。强烈的风如刀般划过我的脸颊，钻进我的怀里，把我扎个透心凉，让我不停的打着冷战。终于，我一把将比掷在桌上，向温暖的室内走去。
忽然，一个熟悉的身影映入我的眼帘。那不是傅老师吗？他娴熟地挥动着毛笔，时而急促时而缓慢，顶着寒风为市民们献写着。虽然冷，但他的头上还是沁出了点点汗珠。我一下子愣在了原地，心中不断地沸腾着，久久不能*息。此时，我感受到的不仅有羞愧，还有由衷的敬佩。
他以身作则，带头向市民们献出春节的温暖，他无私奉献、不图回报，这样的人，令我佩服。
看着市民们的脸上洋溢着的微笑，他也笑了。其实人生的意义，不就是用自己的微薄力量，无私地付出。换来他人的幸福吗？
一瞬间，寒风不再呼啸，温暖弥漫在空气中。我凝视着老师布满老茧的手，它写出的已不是简单的书法，而是老师令人佩服的付出精神。
——七年级语文上册第一单元教案优选【五】份
一、教学目标
1.知识目标
⑴掌握字词，了解作者。
⑵了解散文的特点，体会抒情散文如何以一定的事物为写作对象抒**感。
⑶理解把握文章细致观察景物，抓住景物特点进行描绘的写法。
2.能力目标：
⑴指导学生有感情地朗读课文，理清文章思路，学*本文清晰的脉络结构。
⑵学*通过运用感官细致描写景物的写法。
⑶体会用词准确的语言特点，学*运用比喻、拟人等修辞手法来描绘景物的写法。
3.情感目标：
领会作者用诗的笔调描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象来抒发作者热爱春天、憧憬未来的欣喜之情，学*作者热爱自由、热爱生活、积极进取的人生态度。
二、教学重点、难点
教学重点：引导学生细致观察景物，抓住景物的特点，用优美语言和写景物技巧描写景物的方法。
教学难点：有感情的读出春天的特点，表达美好的感受，体会用词准确生动的语言美。
三、教法与学法
1.教法
指导学生反复朗读，读顺口，读流畅，读出感情。为了使学生朗读的有兴趣、有效果，教师可采用多媒体教学，先展示“春天”的画面，再伴随音乐进行范读，为学生创造设教学情境，引起学生阅读兴趣。在“自主”朗读的基础上，师生“合作、探究”，理解文章的内容，掌握本文的写景方法和优美的语言，既培养了学生的分析能力和鉴赏能力，又提高了学生的写作水*，为巩固并理解课堂内容又设置了练笔这一环节，还留下了积累美句和推荐美文的课后作业。
2.学法
本文着眼于感受、欣赏、品味朱自清优美的语言和出色的写作技巧，用听读、美读、赛读，画面再现文字、圈点勾画、旁批等多种形式，体味本文的语言美，学*本文描写技巧，运用“朗读——质疑——探究——解疑——练笔”这五个环节，完成本课的学*任务。
四、 教学过程
第一课时
教学重点：以读为主，通过读来理解内容结构，感受文章的语言美R>
㈠ 导语设计
春天是一个美丽的季节，古人对春天的吟咏和称赞的诗句很多，如“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”、“不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀”。你还能说出描写春天的古诗句吗？（多媒体展示诗句）
古人对春天的描绘可谓是细致入微、形象生动，那么我们来欣赏“春天”的几幅画面，在畅游春景之后，我们来欣赏一下著名的文学家朱自清写的散文《春》
㈡ 检查字词、作者简介的预*情况。（多媒体展示字词、作者简介）
㈢ 朗读训练
1.听读：跟随多媒体播放的音乐《春江花月夜》，听老师范读来感受春天之美。
2.美读：伴随音乐的响起，学生用情品读，感受文章的内容美和语言美。
3.赛读：分四组，每组选出一人进行朗读比赛，激发学生的朗读兴趣。
㈣ 听着大家优美的朗读，老师眼前出现了一幅幅春意盎然的画面，那么本文分为那三部分？每一部分用两个字概括出来。再概括出文中的五幅画面。（学生回答，教师归纳，多媒体展示板书）
说明：以读促析，感受文章之美，对理解文章内容掌握结构有很大的帮助。
第二课时
教学重点：是学*本文的写景技法和语言特点。
㈤学生自读逐图分析，用圈点勾画、旁批注释形式理解本分用词准确生动的.语言特点，运用比喻、拟人等修辞手法和感官技巧写景的方法。（多媒体展示思考题）
1. 春草图
⑴本文写小草突出了它的哪些特征？
⑵“钻”字用的好，好在哪里？
⑶此图运用了哪种感官技巧写景？
2.春花图
⑴作者从几个方面描绘出一幅五彩缤纷的春花图？
⑵运用了哪些修辞手法生动地写出了花争春的特点？
3. 春风图
⑴“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”此句运用了哪些修辞手法？
⑵找出运用感官描写春风的句子，并说明写出了春风的哪些特点？
4. 春雨图
⑴作者从静景写到动景，从物写到人，由*及远，用比喻的修辞写出了春雨哪些特点？
⑵“斜织”“薄雾”这两个词好在哪里？
5. 迎春图
⑴由什么景物引出人迎春?
⑵颂扬了一种什么精神？
教师归纳总结：词语的准确生动和比喻、拟人修辞手法的运用为本文增添了语言色彩。如：“偷偷”、“钻”把小草人格化了的同时，又写出了小草顽强生命力。比喻、拟人的修辞手法的运用使文章的语言富有诗意和美感，使学生感受到文章的“形象美”“绘画美”“音乐美”“含蓄美”。用视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉五种感官技巧，写出了春风的温柔、沉醉、和谐、动听，把春风写得有声有色、有情有感。所以本文无论是从内容还是写作方法上看，都是一篇美文佳作。
㈥ 教师归纳总结：学*了写景散文《春》，同学们学到了很多知识，首先了解到写景要善于观察，然后将零散的景物集中于一个特定的范围内，以一定事物为描写对象，抓住景物的特征，运用优美的语言、准确的词语和恰当的描写技巧来抒发感情，达到托物言志目的。
㈦ 用多媒体展示朱自清的散文《绿》和《月朦胧·鸟朦胧·帘卷海棠红》，找两个朗读比较好的学生伴随着音乐朗读，在优美的意境中结束本课节的教学任务。
说明：此项设计为了陶冶情操，激发学生写作欲望，为下节课练笔创设情境。
第三课时
教学重点：抓住散文“形散神不散”的特点，学*春的写景技巧和语言特点进行仿写练笔。
㈧ 课内练笔
从下列问题中任选一项，仿写《春》写作手法写一篇写景散文。（多媒体展示“春、秋、冬”风景画）
1.模仿《春》写“夏”。
2.模仿《春》写“秋”。
3.模仿《春》写“冬”。
㈨ 布置作业
1.积累摘抄优美句子。
2.推荐美文，在下一课节前朗读，感受美的意蕴。
板书设计
教学目的：
1、学*本文层次清楚，首尾照应，言简意赅的记叙方法，同时了解记叙中描写的作用，使学生了解我国劳动人民高度的聪明才智和艺术创造能力;
2、掌握本文中的词类活用，省略句式与古今词义差别等古汉语知识。
教学重难点：
本文从三方面记叙口技表演的奇妙，一是写口技本身的声响，二是写听众的反应，三是交代表演的场面及所用的道具。其中口技本身的记叙与描写，是本文的教学的重点。关于本文中的词类活用，省略句式与古今词义辩析等古汉语知识，这对初中一年级的学生来说，不易理解与掌握，是本课教学的难点。
教学过程：
第一课时
一、检查旧课，引入新课。
先让学生集体朗读或背诵《卖油翁》，然后告诉大家，《卖油翁》讲的是酌油技术精熟的故事，这篇《口技》(板书课题)讲的是民间艺人技巧高超的故事。这两篇课文都体现了对所从事的工作精益求精便能熟能生巧的道理。
二、课题。
口技，是杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏。”
这篇课文记述的就是一场在围幕中表演的绝妙的口技，反映了我国民间艺人技艺的高超。
三、作者介绍(请同学看注解)。
作者林嗣环，字铁崖，清代福建省晋江县人。清顺治六年(公元1649年)中进士。晚年住在杭州。著作有《铁崖文集》、《湖舫存稿》和《铁声诗》等，现在已经容易看到了。《口技》就是节选自《铁声诗自序》(见清人张潮编辑的一部笔记小说《虞初新志》卷一)，文字稍有删改。
四、教师范读课文。
五、正音正字(先请同学查字典，然后上黑板注音)：
六、指导学*第一段课文(先请同学朗读并翻译，然后由教师补充讲解)：
第二课时
一、检查作业：
二、讲析课文第三段(方法同前)。
三、讲析课文第四段(方法同前)。
四、讲析课文第五段(方法同前)。
教学目的：
1、学*本文层次清楚，首尾照应，言简意赅的记叙方法，同时了解记叙中描写的作用，使学生了解我国劳动人民高度的聪明才智和艺术创造能力;
2、掌握本文中的词类活用，省略句式与古今词义差别等古汉语知识。
教学重难点：
本文从三方面记叙口技表演的奇妙，一是写口技本身的声响，二是写听众的反应，三是交代表演的场面及所用的道具。其中口技本身的记叙与描写，是本文的教学的重点。关于本文中的词类活用，省略句式与古今词义辩析等古汉语知识，这对初中一年级的学生来说，不易理解与掌握，是本课教学的难点。
教学过程：
第一课时
一、检查旧课，引入新课。
先让学生集体朗读或背诵《卖油翁》，然后告诉大家，《卖油翁》讲的是酌油技术精熟的故事，这篇《口技》(板书课题)讲的是民间艺人技巧高超的故事。这两篇课文都体现了对所从事的工作精益求精便能熟能生巧的道理。
二、课题。
口技，是杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏。”
这篇课文记述的就是一场在围幕中表演的绝妙的口技，反映了我国民间艺人技艺的高超。
三、作者介绍(请同学看注解)。
作者林嗣环，字铁崖，清代福建省晋江县人。清顺治六年(公元1649年)中进士。晚年住在杭州。著作有《铁崖文集》、《湖舫存稿》和《铁声诗》等，现在已经容易看到了。《口技》就是节选自《铁声诗自序》(见清人张潮编辑的一部笔记小说《虞初新志》卷一)，文字稍有删改。
四、教师范读课文。
五、正音正字(先请同学查字典，然后上黑板注音)：
六、指导学*第一段课文(先请同学朗读并翻译，然后由教师补充讲解)：
第二课时
一、检查作业：
二、讲析课文第三段(方法同前)。
三、讲析课文第四段(方法同前)。
四、讲析课文第五段(方法同前)。
教材分析：
《风筝》叙述了“”我的一件往事及其带给“我”的一段思想情感的经历。“我”向来不爱放风筝，并不准自己的小兄弟放，还有一次粗暴地毁掉了小兄弟苦心孤诣做好的风筝。这件事到时隔二十年后突然出现在记忆中，竟然如此剧烈地啃噬着自己的心，以致渴望得到补救 ，却已经无济于事 ，只是*添了心头的沉重。此后每当回忆这事，就感到一种“无可把握的悲哀”。
探索这篇散文的内涵： 有鲁迅的兄弟之情，有游戏对于儿童的意义，有鲁迅的自省 精神，还有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的感慨。
这篇课文的难点很多，学生学起来困难较大，教师要鼓励学生质疑，由浅入深，解决疑难问题。
教学目标 ：
1、知识和能力目标：感知课文的内容，理解作者思想感情，感受至爱真情，获得思想启迪。
(1)积累词语，掌握“憔悴、嫌恶、 瑟缩 、虐杀 、苦心孤诣”等词语的读音、字形、词义
(2)能有感情地朗读课文，体会文中所蕴含的浓浓的亲情。
2、过程和方法目标：
（1）提倡自主、合作、探究的学*方式。
（2）多角度有创意的阅读和比较，培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，拓展思维空间，提高阅读质量。
（3）运用自主合作的方式探讨疑难问题 。
3、情感态度和价值观目标：感受文中浓浓的同胞手足之情，学*鲁迅严于自省知错必改的情操与美德
教学重点：
1、多角度理解课文
2、通过品读语言来体味文中兄弟间发生的误解冲突，以及从中展现的浓浓亲情。
教学难点:
1.理解本文含蓄深沉的立意。
2.揣摩文中难懂的语句，理解
教学准备：
1、学生：预*课文，画出不理解的地方。查阅有关鲁迅的资料，阅读《满天的风筝》体会作者的思想感情。
2、教师：备课时可以借鉴总――分――总的思路，在整体感知课文的基础上研究一个个局部问题，理解课文。
教学方法：品读法 点拨法 讨论法
3、多媒体辅助教学 歌曲<三月三>
教学过程：
一、导入
《满天的风筝》写了什么事？抒发了作者怎样的感情？
鲁迅的《风筝》与《满天的风筝》抒发的情感 全然不同。怎样的不同呢？让我们来学*鲁迅的《风筝》，了解文章的内容，探究其深刻的内涵。
二、教师板书课题 ，出示目标
大屏幕出示学*目标：
1、感知课文的内容，理解作者思想感情，感受至爱真情，获得思想启迪。
2、多角度有创意的阅读和比较，
3、运用自主合作的方式探讨疑难问题 。
三、识记字词
大屏幕出示字词
读一读： 坠 憔悴 荡漾 瑟缩 什物
解释： 嫌恶 恍然大悟 苦心孤诣 肃杀 诀别
过度词：风筝时报春的天使，看见风筝人之常情是愉快的，而“我”为什么却感到惊异和悲哀？请同学们自读课文，从中寻找答案。
四、读与思
教师导读：
阅读分几步走，由浅入深。第一步：通过学生自读，概述课文内容，体会手足之情。第二步：教师示范并启发提问，学生边听边思考，进一步理解课文。第三步：重点精读，揣摩疑难语句。
1、学生默读，要求整体感知课文，思考这篇文章回忆的是什么事情？表达作者怎样的思想感情？学生读完，分组讨论交流问题 ，然后全班交流，教师给予鼓励。
2、教师范读，学生边听边思考大屏幕出示思考题
（1）为什么小时候会把放风筝看成是没出息孩子所做的事？
（2）为什么说不允许小兄弟放风筝是“对于精神的虐杀”？
（3）鲁迅对待自己错误的态度与一般人有什么不同？
学生四人组讨论，全班交流，教师给予肯定、鼓励。
教师小结：
作为兄长的“我”，小时候认为放风筝是没出息孩子所做的事，不许弟弟放风筝，是严格管束，是为弟弟好。现在反思起来，当年是因观念落后所支配，所以说是“精神的虐杀”。对待自己的当年的行为，“我”深深谴责自己。不因自己当年的动机是好的而原谅自己。不因时间久远而不了了之。他的心情是那么沉重，可见他是多么严厉的剖析自己。
学生针对疑难问题、句段齐读或者自由读。
教师过渡：这篇文章的难点较多，需要同学么多角度理解。只有多角度理解，才能感悟文章的深刻内涵，获得思想的启迪。
五、自主合作探究
请同学们吧课前准备的疑难问题和还没有解决的问题提出来，四人组，合作研讨，教师巡视，参与讨论。有不同意见，集中全班讨论，教师适时点拨。
（学生问题预设）
1、为什么“在我是一种惊异和悲哀”？
2、为什么说悲哀是“无可把握的悲哀”？
3、为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬去吧，――但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”？
教师必要时给予引导和点拨
教师引导归纳
《风筝》这篇散文笼罩着深沉的悲哀。探究内容，可以体会到鲁迅的兄弟之情，自省精神，感受到游戏对于儿童的意义，感悟到中国人的思想行为需要用科学思想来指导的道理 。同学们学*了这篇散文，还有什么收获呢？你从鲁迅身上学到什么精神呢？
还有什么问题，可根据时间情况和同学们继续研讨
六、作业（任选其一）
1、把学*这篇散文的收获写在练*本上。
2、记叙一件颇有感触的亲情故事来表现自己对亲情的理解。
七、小结
《风筝》是一篇表现鲁迅严于自责和反省的优美散文，也是一曲人情美的温馨之歌。这支人情美的颂歌荡漾在小兄弟对风筝入迷的情态里，也回响在风筝被“我”毁坏的“惊慌”、“绝望”的痛苦里，对“我”“全然忘却，毫不怨恨”的心灵里。“我”不爱放风筝，嫌恶放风筝，不许放风筝并傲然离去，认为放风筝是没出息孩子的玩艺，而“我”急于补过，终于无可补救的“无可把握的悲哀”中。文中的至爱真情，抒发得深切感人，使人在学*中得到高尚情操得感染和熏陶。
八 、教学反思与设想
1、《风筝》一文通过描写“我”的内疚自责来表现主题，抒发了作者的悲哀心情。在听读课文之后，应提出了颇有建设性的问题——找出能触动你心灵的句子？使学生对文本的解读带有自主性和独特性，通过品味语言来明确“我”和小兄弟对风筝截然不同的态度，从而体味“我”和小兄弟之间的误解和冲突，感受到那个时代的教育观。“我”因在二十年后见到小兄弟的麻木而陷入更无边的悲哀中。
2、只有激发真情，才能加深体验。在导入新课时如果以对比的方法来切入主题，突出作者的心情和小兄弟的境遇，这就激发了学生阅读欲望，不禁产生疑问：一个孩子竟然被剥夺了放风筝的权利？为文章奠基了伤感的基调。接着，又通过深情的朗读，把学生带入课文的情境中。作业是让学生结合自己的日常生活，写一篇记述亲情的文章，进一步让学生用心去挖掘、体验那份亲情。
3、通过深入探究语言，才能体会真情。《风筝》一文没有华丽的辞藻，动人的修辞，但就是这些朴实真挚、白描式的语言，感动了一代又一代。所以在学*这篇文章时，确实应该把这一点作为重点来落实，深入文章语言，体悟文章的真情。因《风筝》历来存有多论，学生的理解过程中应尊重学生的阅读体验，启发学生结合自己的看法来发表合理、独特的体会。
4、由于《风筝》故事发生的时代距离现在将*一个世纪，学生无法站在时代的高度去审视故事蕴含的深沉思想，所以对主题的挖掘尚未到达理想的境界。
一、教学目标：
1.整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美。
——七年级上册一单元作文：我作文(精选五篇)
人生如潮，潮起潮落，撒下的是一串串脚印，遗忘的是一丝丝想念。
我站在田野旁，试图寻找那份被我遗忘了的想念。
天空为什么会这么明朗，因为织布师送了它一匹湛蓝的丝绸；
白云为什么会这么可爱，因为秋姑娘送了它一匹飘逸的白纱；
高山为什么会这么雄伟，因为绘画家送了它一匹轻柔的绿毯；
我为什么会这么想念，因为奶奶影响了我的一生。
奶奶是个苦命的女人，她的一生都在日夜不停地劳作，但她却从未停止过她对我的溺爱。
小时候，我总是屁颠屁颠地跟在奶奶身后，抱着她的腿转圈圈儿，这是常有的事。我喜欢她那双长满老趼的手抚过我的脸庞，我喜欢她那双历经沧桑的眼睛带着慈爱注视着我，在她身边，我会有一种安全感。那个时候，村子的路两边都有一丛一丛的苦艾，我闻着苦艾味就能找到正在劳作的奶奶，我一直都是这样坚信的。因为我发现，奶奶的身上有一股好闻的苦艾味，当我把这个发现欣喜地告诉她时，她抚了抚我的头，笑着嗔怪道：“傻孩子！”我倒不介意，依然整天围着奶奶团团转。奶奶去田里干活，我就坐在田埂上，用手托着下巴，痴痴地望着她，总觉得奶奶干活时是最好看的。有时候我会像一匹小马驹在田野里奔跑，有时候我会像一只小鸟在奶奶身边叽叽喳喳地说个不停，有时候我会像一条小蛇匍匐在地上抓蚱蜢，直到满头大汗，直到奶奶的呼唤声传来，我才牵起奶奶的手，恋恋不舍地看看广阔的田野，再一步三回头的离开。后来我才知道，我恋恋不舍的不是那广阔的田野，是与奶奶一起度过的美好时光。
奶奶不但勤劳能干，而且还有一副好嗓子。美丽的星空下，奶奶裹着块方头巾，穿着件白大褂，把我搂在怀里，然后轻轻地，轻轻地唱起那些让我魂牵梦绕的童谣：“千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶，闪闪烁烁数不清。”
我歪着脑袋想了想，说：“奶奶，为什么天上的星星数也数不清呢？”
“孙女啊，你仔细瞧瞧那些星星，一颗星星就代表一个人的爱，世界上有那么多人的爱，又怎么会数得清呢？”那一刻，奶奶的声音融进了夏夜的晚风中，还带着点零零碎碎的花草香……
每个人都不可能永久地生活在世上，我们能做的，只是默默地接受那种永远的离去。当我披上挽衣，没有哭，没有闹，是因为我看到在那张布满岁月留下的痕迹的脸上，洋溢着恬静的微笑。
如果奶奶回来了，我一定要送她一件耀眼如太阳的衬衫；
如果奶奶回来了，我一定要送她一件璀璨如繁星的礼服；
如果我不再说如果，我是否能止住那永不停息的想念？
奶奶，一个爱我的人，一个点亮我心之灯的人，一个影响我一生的人。
又是一年冬天，大雪纷飞，一切都是雪白的颜色，窗外白雪皑皑，银装素裹，大地仿佛盖上厚厚的白被子。寒风刺骨，被风吹着，宛如刀割似的疼。
我*惯性的趴在窗户上，嘴里时不时的吐出一股白烟，紧盯门口看了好一会，又失望地垂下头。外婆看到我失望的样子，走过来摸摸我的头，说：“他们会回来的”，我听后坚定的重复道：“嗯，他们会回来的”。可被刘海遮住了的眼里，却充满迷茫。爸爸妈妈真的会回来吗？当初说好的来看我的承诺还算数吗？是不是不要我了？一瞬间，身体好似坠入了冰冷的冰窖，血液仿佛都被凝固了，心变得冰凉。我咬着发白的嘴唇，深吸一口气，硬生生的把将要涌出的眼泪逼了回去。外婆心疼的看着我，叹了口气，出去了。
窗外，仍然雪白一片。好像那年冬天，爸爸妈妈工作特别的忙碌，于是就把我送到外婆家，一送就是五年。五年里，我做的最多的事就是趴在窗户上紧盯着那个拐角，希望下一秒就能看到他们的身影。春暖花开；枝繁叶茂；黄叶飘零；北风呼啸，我等待了多少个四季轮回。渐渐地，等待就变成了一种*惯，心却已不在像刚刚开始时充满期待。
我看了眼窗外的雪，起身准备睡觉，忽然外婆从门口跑进来说：“你爸爸妈妈回来了！”“别骗我了，姥姥，今天又不是节假日，他们怎么可能抽出时间回来？”我*静的语气没有半点波澜，说完，又自嘲的笑了笑。
突然，一双手臂有力的从背后紧紧地抱住了我，瞬间使我有些喘不过气来，“宝贝，我们回来了”。温柔、熟悉的嗓音从背后响起，我不敢转过身去，害怕这美好在我转身的一瞬间就消失不见了，又怕是在梦境中，转身后会惊醒，但我还是忍不住试探性的问道：“是妈妈吗？”“嗯”妈妈轻声回应道，温柔的把我抱入她温暖的怀中。此刻，我才确认这一切都是真的，我眼里闪着泪光，当初想要诉说的千言万语，这一刻却只从嘴里挤出一句：“我很想你们。”说完后，我眼泪再也忍不住了，滴答滴答地从眼眶掉落下来。妈妈慈祥的看着我，点点头，说：“爸爸妈妈也很想你”。我笑了，真好，我不是被抛弃的孩子！我不是被抛弃的孩子！心中的疑团顿时云开雾散，原来我一直都被爱着，刹那间冰冷心恢复火热，我趴在爸爸妈妈耳边轻声道：“我爱你们”。
我靠在妈妈怀里看着窗外的雪，不知何时雪已经化了。心想：这一年冬天，真的好温暖！好温暖！
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。
一个素质高、有教养的现代文明小学生，必须有良好的礼仪文明。文明美德处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老残病弱孕等让座；不乱扔垃圾……文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起。
说到文明美德，我想到了一个故事。秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
我认为，诚信是最大的美德。诚信这个词语对人们即陌生又熟悉，我们的老师和家长经常教导我们要学会诚信，而社会上却有越来越多的`不诚信商家的出现，假烟、假酒、假药，各式各样。“诚信”乃立人之本，正如季布的“一诺千金”一样。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。我们首先就是要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋*沾染我们幼小的心灵，更别让陋*陪伴我们度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
走一条无怨无悔的路，拼搏——为你响起成功的前奏。
小学的考试，我能经常拿到第一，可是却不能每次都保持。我开始怀疑自己的能力，不再认为自己是那种“天生聪明”的孩子，渐渐地，我变得灰心丧气，不再有以前的朝气和活力，失去了往日的自信，更失去了过去的斗志……
一天，我在书中看到了一句燃烧我心的话——“天才是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水凝成的”。此后，我才知道过去的自己多么天真。是的，我在努力的同时，别人也在努力，如果我不够别人努力的话，稍不留神，我的“第一”便会烟消云散。
于是，我便成了一个爱拼的女孩。每天，我都比别人早起背书。课堂上，我的认真大家有目共睹。课后，我总会像挤海绵里的水一样抽取时间看书。晚上，我总会尽快而又保证“质量”地完成老师布置的作业，尽量多留点时间复*和预*。就算在被窝里，我还要背上几首小诗，安排一下明天的计划。日复一日，年复一年，就这样，充实地度过每一天。当毕业考的脚步轻轻向我走来，我更是拼得连昼夜都分不清……等到成绩出来的那一刻，我才知道，所有的付出都是值得的。“拼”的结果真是令人欣喜若狂！
上了初中，我战斗的范围扩大了，“敌人们”也多得数不胜数。我知道，再辉煌的成绩也已成为历史，今日的我，只有更拼，才会夺得冠军的宝座！
“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”不拼怎么知道不能成功？不拼怎么体现人生价值？不拼怎么收获成功的喜悦？学会享受拼搏，你才会成为那永不言败的强者。
在我看来，拼搏是一种过程，历经拼搏，便不会再因结果的好坏而心情沮丧；拼搏是一种境界，它没有风花雪月的低吟浅唱，它有的是冲击终点的挑战自我，是直面人生的引吭高歌；拼搏是一种资本，帮助我们在主动中发挥自己最大的潜能，像海燕一样在在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感。
我，就是一个爱拼的女孩，为了未来，我会拼得“不择手段”，沉浸在拼搏的兴奋中……仍在听“头悬梁，锥刺骨”那千年不衰的历史故事，依旧例行着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的学*准则。让我们把这一切称之为“拼搏”吧，在披荆斩棘之后体会“百尺竿头更进一步”的辉煌！
此刻，**依旧在天空飘扬，**依旧在耳边回荡。仰望天空，让我们一起感受这种激情——拼搏。我，还是那个爱拼的女孩！
“立身以立学为先，立学以读书为本。”书籍是人类知识的总结，是人类进步的阶梯。读书将会使我们受益终生，经典如同一杯杯的营养品，像一缕缕春风给我送来了生机。仿佛在旱地的庄稼受到了春雨的滋润，有了蓬勃的生命力。
从小我就生活在充满书香的环境里，我躺在奶奶怀里听着《嫦娥奔月》、《愚公移山》的故事，感受着古人对月亮的好奇，领略着古人坚持不懈的“愚公”精神，才发现“书中实有黄金屋”。
再长大点，我就喜欢了同学的《西游记》，为了能看到这本书，我答应帮那位同学干一周的清洁值日。晚上回家便蒙在被窝里，打着手电筒看《西游记》，读着读着，自己仿佛也成了唐僧师徒中的一员，在取经的路上降妖伏魔，然后一次次的化险为夷，成功打败了妖精。我的一次次欢呼喝彩，惊醒了身旁熟睡的妹妹。
不知何时，我有一阵子对唐诗宋词产生了迷恋和热衷。漫步于诗词歌赋中我能体会到杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的济世情怀。也能学*“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观心态，更能看到王湾眼中“潮***阔，风正一帆悬”旷达豪情。这些充满正能量的诗句丰富了我的精神生活，为我点亮了夜空中一颗又一颗的星星。
后来，我读小学六年级了。用那文言词语少之又少的大脑，慢慢品读那本原版的《三国演义》。那是爷爷的书，已经很破旧了，但那曲折回环的情节吸引着我坚持将它读完。在这个过程中，我领略了诸葛亮临危不乱，独坐城墙抚琴的泰然自若、从容镇定的处事风度，也曾令教过关羽千里走单骑，过五关斩六将，只为寻主的忠心耿耿与英勇无畏……这些情节在我脑海中慢慢回放，将我引入那惊人心动的历史之中。
而后，我也读过歌颂农民的起义的的章回体小说《水浒传》，还有以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧来反映清代贵族腐朽生活的巨著——《红楼梦》。这两本书，是爸爸买给我的，身为初中生的我读起来毫不费力。其中的故事也同样引人注目，我的感情随之情节的变化而起伏。
几千年来，中华文明的不免历经沧死，饱受磨难，却绵延不绝历久弥新，其文化典籍也数不胜数。中华经典名篇独具特色的语言文字，充满智慧的国学哲理，完各而深刻的道德伦理，将吸引着一代又一代的炎黄子孙，在国学经典陪伴下成长。
