三年级传统文化作文:过年(精选5篇)

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  三年级传统文化作文:过年 1

  过年了,家家户户都喜气洋洋,张灯结彩,我家也不例外。今天是大年三十,一大早,我和姐姐就被妈妈从被窝里揪起来,妈妈说要带我们去逛超市买年货。听到这个好消息,可把我高兴坏了。我终于可以想买自己喜欢的玩具了。我很早就看到了一个我很想要的玩具,可妈妈说要过年才能给我买,今天终于可以如愿啦!我们来到超市,超市的人可真多呀!到处都是人挤人,人碰人。我们按照购物清单选好了要买的东西,排着长长的队等待结账。

  回到家已经是下午了,我们又跟着爸爸忙着准备年夜饭。今年过年可热闹了:爷爷、大姑一家、二叔一家,还有小姑一家,我们一大家子在一起过年。我们各司其职,分工合作。大姑爹杀鲍鱼、洗虾子,妈妈和二婶洗菜,爸爸负责炒菜,我们小孩子跟着爷爷负责贴对联。我们贴完对联,年夜饭也准备好了,看着这些美味佳肴,我馋得口水都要流下来了。吃饭时二叔提议,我们每个小孩子都要先给爷爷拜年并说祝福语。大家都欣然同意了。按照年龄从大到小的顺序,哥哥姐姐一个比一个说得好。轮到我时,我纠结了:好词好句都被哥哥姐姐说完了,我说什么才跟他们的不重样?我想了好久,大家都催我了,我端起我的饮料走到爷爷跟前,直接跪下来给爷爷磕了一个响头,说:“爷爷,我祝您身体健康,天天快乐!”爷爷笑呵呵地把我扶起来,给我们挨个儿发红包。我们小孩子领完红包回到各自的座位上跟大家一起吃年夜饭,饭桌上欢声笑语不断……

  窗外一阵阵此起彼伏的鞭炮声更添新年的热闹。我喜欢过年,更喜欢充满团圆、喜庆、祥和、温馨、幸福、美好的年味儿。

  三年级传统文化作文:过年 2

  过年了,爸爸带我和妈妈来到了汉阳看爷爷,顺便吃年饭。

  来到了爷爷家,爷爷就拿着早已准备好的钱,和奶奶一齐说:“瑶瑶,新年好,这是给你的红包!”

  我先接过,再打开,一看,里面有3张一百元的红钱,赶快还给爷爷,说:“不用了,您本来钱就不多,要是真想给,给个1元2元意思一下就行了!”

  爷爷又推了过来:“哎呀,一点小小心意,你就领了吧!”

  我和爸爸妈妈把钱推了回去一齐说:“哎呀,别这样,搞得像我们没钱一样,何必呢!”

  爷爷见爸爸妈妈都推了过来,也不好意思再推过来了。可是尽管没有再推过来,但是,他们还是在不停地想方设法给我。这不,又走了过来,说:“不如我带她去买点菜!”

  爸爸同意了,但又补充了一句:“用我的钱吧!”

  爷爷没有接,拉着我走了。来到菜场上,爷爷精心挑菜,可我很多都不想吃,所以买了一点就回来了。

  回来后爸爸问爷爷为什么只买了这么一点?爷爷答道:“孙女不想吃,为了让她不生气我就给你们买了一点,给她买了一点!”

  我听了羞愧地低下了头说:“爷爷……我再也不……这样做了!”

  爷爷听了,笑了笑说:“行了,以后别说这种话!”

  我又说:“对了忘了拜年了,爷爷奶奶新年好!”

  爷爷奶奶笑哈哈地说:“孙女长大了,懂事了!”

  妈妈也笑着说:“是长大了,以前还敢说新年好呢!”

  就这样我们特别开心地边聊着天,边吃饭,直到晚上,我们才回家,而爷爷奶奶似乎也忘了他们送红包的事!

  人长大一岁,就懂事一些,勇敢一些,今天我也长大了一岁,懂事了一些!勇敢了一些!

  三年级传统文化作文:过年 3

  时间过得真快,在炮竹声中,我们迎来了最盛大的节日——春节。每个人脸上洋溢着快乐的笑容,家家喜气洋洋的,每个人都在忙碌着。

  每到春节我就会美美的睡上一觉,最后一个起床,但是这天我却不是最后一个起来的。我早早的起了床,人们把自我手中的鞭炮燃放,然后声音很大,四处飞溅,仿佛要把每个祝福传递给所有人,炮竹声接连不断,热闹非凡。然后我当十分喜欢看烟花绽放的那一瞬间,然后看着烟花一冲而上,直入空中,划过闪亮的轨迹。然后,然后绽开,绽开,越来越大,绽放出莲花的花瓣,像无数颗明亮而璀璨的流星。天空还绽放着其他花朵,有的像一颗颗流星,有的如菊花,各种各样,让我目不暇接。它打破了黑暗中的宁静,将自我最美的地方展现给所有人,变得光彩夺目。

  到了晚上,我们一家人吃完团圆饭后坐在了电视机旁,然后看着春节联欢晚会。晚会布置得十分漂亮,几位主持人穿的喜气洋洋,让我感觉到了年的味道。大家也为了春节晚会做了许多的努力,各各表演的都很精彩,尤其是刘谦表演的魔术,十分令人不可思议,完全搞不懂这是怎样回事,让人充满了疑惑,观众们也连连拍手叫好。但是最让人期盼的就是那赵本山演的小品,幽默而搞笑。在里面赵本山为了不借给邻居钱,而让小偷偷他家的东西,把小偷都逼“疯”了。然后小偷竟说赵本山家地下是个古墓,听了就叫人毛骨悚然。最后才明白这个俗称自我是盗的小偷其实是来自于精神病院,小沈阳和赵本山另一个徒弟也出来了。然后这个节目资料十分精彩,我都不明白怎样说,我开心极了……

  随着时间的流逝,晚会结束了,人们必须念念不舍。在新的一年中,我会取得新的成绩。

  三年级传统文化作文:过年 4

  ‘哇噻’过年了,我盼星星盼月亮才好不容易等到。想着自己的腰包即将鼓鼓的,那种收获的喜悦拥上了心头,让我笑得合不拢嘴。

  “抢红包了!”爸爸向我们招招手。我和妹妹立即跑向爸爸。“叔叔,祝您财源滚滚来哟。”我不服气,“爸爸,祝您万事如意!”爸爸笑了笑,便给我们派发红包。渐渐的,我的小钱包塞满了红钞票。

  “吃年夜饭了。”妈妈和阿姨端着饭菜笑嘻嘻地走过来。“现在,我宣布,开始用餐!”我们兴致勃勃地边吃饭边聊天。“今天过年,爸爸妈妈要好好休息一下,多吃肉喔!”说完,我向妈妈夹了一块排骨,给爸爸夹了一块牛肉。我清楚地看见爸爸妈妈的眼睛湿润了。“这样太没趣了,不如来一个成语接龙赛吧!”大家一致同意。我指着一盘羊肉说‘洋洋得意’,‘意气风发’,‘发愤图强’,‘强词夺理’,‘理直气壮’,‘壮志凌云’,‘云散风流’,‘流离失所’……就这样,我们谈笑风生地吃完了年夜饭。

  到了夜晚,我们围坐在火炉旁吃着香甜的糕点,看着春晚精彩的文艺节目。客厅里充满了欢声笑语,其乐融融。心里说不出的温暖,甜蜜。

  过年是什么?是放鞭炮,是看春晚,是收红包……在我的心里过年就是是一家人坐在一起开开心心的享受年带给我们的那份温暖。

  三年级传统文化作文:过年 5

  过年啦!我可开心了,你说这是为什么呢?请听我给你细细道来!

  过年啦!我们放寒假了,我心里乐极了!

  过年啦!大街小巷,一片喜气洋洋的气息围拢着公园。马路两边的一排排挺拔的大树上挂满了一个个红艳艳的灯笼,远远望去,好像树上结满了红彤彤的大苹果。大街上有许多卖鞭炮的,商厂门口挂上 了大减价的纸张。家家户户门口都贴上了鲜艳的春联,我家的春联是我自己亲自上街采买的,大街上的人格外多,大家忙着办年货,车子来来往往,水泄不通,还经常出现“堵车”呢!来饭店里吃年夜 饭的人也不少,只见饭店里人山人海,热闹非凡。

  过年啦!我的外公,外婆,爷爷,姥姥……给我许多压岁钱,我把它存起来,明年可以自己买书,付学费……家里添了一件件漂亮的新衣服和许多好吃的,像我爱吃的零食,水果,年糕,粽子……

  过年啦!我可以开心地玩,疯狂地玩。瞧,我变得多么轻松,每天蹦蹦跳跳,开开心心,不再写那些枯燥的作业了,还可以舒舒服服地睡个懒觉,好像一只活泼可爱的小白兔,父亲母亲只要有空,就带 我去郑州海洋世界,去观察那些海底生物,了解它们的生活。每当我吃完晚饭,就拉着父亲的手,来到小区,呼吸新鲜空气。晚上全家人坐在电视机前,津津有味地看那些精彩有趣的《喜羊羊与灰太狼 》。

  过年啦!我真开心!我要在过年的时间里,去观察身边的一草一木,一鸟一兽,去了解身边的各种小事和大事!

  过年真好!我喜欢过年。祝大家:新年快乐!身体健康!万事如意!


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三年级传统文化作文:过年(精选5篇)(扩展1)

——三年级传统文化作文3篇

三年级传统文化作文1

  3月9日,天气晴朗,我们北斗七星小队来到京杭大运河博物馆,听说京杭大运河可是世界上最长的运河,我们可得好好参观。

  进入博物馆,我们就看到了喷水的九个龙头,那是什么?哦,原来是大运河北端的源头—北京浮泉遗址,寓意着千年运河从北京缓缓流到杭州。随后,我们来到第一展厅,是介绍《运河的开凿与变迁》,运河的最原始祖先是春秋战国时期吴国君主夫差为了争霸开凿的邗沟,真正意义上的京杭大运河是元朝形成的,元朝进行截弯取直处理,使路程大大缩短,只有1794公里。在第二展厅《大运河的利用》中映象最深的是苏州府的官斛,一斛等于五斗,大约是现在的75斤。在第三展厅《大运河(杭州段)综合保护》我们看到放在玻璃地面下的一条栩栩如生的运河微缩模型。第四展厅主要讲的是运河的文化,我们看到了西洋境、杭州老字号、扬州的剪纸、无锡的泥人……,还在 “运河模拟游舱”多媒体展厅中观看了关于介绍大运河*文化的小型电影。

  参观完大运河博物馆,我们不禁感叹:京杭大运河不仅是伟大的水利工程,也繁荣了运河*的城市,真是*古代人民智慧的结晶。

三年级传统文化作文2

  一天,我在看一张报纸,上面有篇叫《年的故事》,我就开始细致的看了起来。

  从前,有一个叫年的怪兽,它经常祸害人类,玉帝看见它这样子,将它打入天牢里。过了一段时间,玉帝看见它这么苦苦哀求,就规定让它在每年的正月初一下凡一次,但是它还是恶*不改,继续祸害人类。这次正月初一前一天晚上,人们都去山上去躲避年,但是有一位老婆婆不怕,有一个人叫她赶快走,她就是不听劝告,那个人只好走了。到了正月初一,年去祸害人类,但走到老婆婆这一户时,老婆婆已经贴好春联了,年有点害怕,这时候,老婆婆扔出一个鞭炮,年被吓的落荒而逃,原来,年怕火光、红色的东西和巨响,人们为了纪念这位老婆婆,就每次到了正月初一,人们就挂灯笼,放鞭炮,贴对联了。

  中华民族的传统文化真是一座巨大的宝库,让我们长了知识,又让我们和祖国的缘分更*一点!

三年级传统文化作文3

  今天,我和妈妈一起搜集传统文化。我看见了很多种,有文字、图片、实物、剪纸……

  我选的是剪纸,我知道剪纸是我国民间美术形式之一。剪纸能够长久广泛的流传,纳福迎祥的表现功能是主要的原因。大大的鱼:表示年年有余。福:表示幸福,人们都喜欢把福反过来,表示福到了。我还知道了松树和仙鹤表示长寿,叫松鹤长青。

  我也会剪纸呢,就是太简单了。我姑姑也会剪,剪的可漂亮。我也让她教我了几个,我现在剪得很多了。我很感谢我的姑姑,谢谢妈妈给我找了这么多知识。


三年级传统文化作文:过年(精选5篇)(扩展2)

——三年级我国的传统文化作文(精选5篇)

  三年级我国的传统文化作文 1

  我们的中国传统文化博大精深,渊远流长。今天,我要向大家介绍的就是中国的传统文化——剪纸啦!剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。

  每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、“喜”字等表示庆贺。剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”,上面有一位正在拿着书在读的先生,一看他的样子就是一位书生;再看看这幅“凤凰戏牡丹”,上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍,像一个小孩在玩耍……中国还有很多传统文化,比如:书法、刺绣、戏剧等等。怎么样,我们中国是不是有很多传统文化呀!

  三年级我国的传统文化作文 2

  这个星期,老师让我们了解生活中的传统文化,我在爸爸的帮助下搜集了不少传统文化的资料,有民间工艺,民族艺术和风俗*惯等。

  春节是我们中华民族最盛大的传统节日,它代表着团圆、幸福、*安。每逢新年来临时,家家户户都在为新年的到来而忙碌。每逢年二十八,大家都会在家里大扫除,把家里打扫得干干净净。

  我记得我也每年在家里和妈妈一起擦桌子,擦窗户,还在家门口贴上一个大大的“福”字呢。在除夕之夜,全家团聚,吃过年夜饭,我们一家人就会去逛花街。花街很热闹。每年我们都会在花街上买一个大风车,代表来年顺顺利利。

  我最喜欢过春节了,因为可以穿新衣服、收红包。在大年初一的早上,我穿上新衣服和鞋子后,爸爸和妈妈都会在我的枕头底下放一个红包,代表对新年的祝福。

  我喜欢过春节,希望20xx年的春节快点到来!

  三年级我国的传统文化作文 3

  中国传统节日有很多;春节。元宵节。中秋节。端午节。重阳节。清明节。七夕节。……。

  我感兴趣的传统节日中最喜欢的是春节,因为它是中国民间最隆重的传统节日。在夏历正月初一,又叫阴历年,又称为“过年”和“新年”。每年过年,街上挂满了红红的灯笼,彩旗飘飘。商场是人山人海,家家户户贴对联,可热闹了。每个小朋友都可以拿利是,小朋友还可以穿上漂亮的新衣服,大人个个喜气洋洋。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮,到了晚上,我就拿出礼花下楼和小朋友一起放,我们玩得非常高兴,到了晚会开始,我才恋恋不舍地回家,与家人一起开开心心的吃水果看晚会,精彩的表演把我们逗得哈哈大笑,心想:要是天天都过年该多好啊!

  我还喜欢过“重阳节”,农历9月9日,有一首重阳节的古诗是李白创作的。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。这首诗写得非常好。又是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。重阳节,又有称为“老人节”,重阳这一天,人们赏菊花,佩带茱萸,携酒登山,畅游欢愉。这一天,我和爸爸妈妈准备了一份礼物去看望爷爷奶奶,我心中非常开心,因为我明白尊老爱幼是我们中华的传统美德。

  “元宵节”也让我难忘。每年农历的正月十五日,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日元宵节,这一天我们也放了许多烟花,还吃了汤圆。一家团团圆圆,那时的我心中充满无比的幸福和欢乐。中国的传统节日真是丰富多彩,它是中国的节日。

  这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福,所以我们要记住这些美好的节日,并永远继承下去。

  三年级我国的传统文化作文 4

  我们国家有很多传统文化,赛龙舟是一种传统文化,是在端午节的时候才做的,也是一种比赛,谁先到终点,谁就是冠军:端午节大家还要往河里扔鸡蛋和粽子,是为了纪念我国古代伟大的诗人屈原,不过我从来没见过这种情况;元宵节要猜灯谜、吃元宵,可是我从来没见过元宵节猜灯谜,几乎什么时候有灯谜都可以猜,有的地方把这*俗叫闹花灯,闹花灯上的灯谜不会太难,顶多就是谜语,元宵节还要放鞭炮;中秋节还要吃月饼,晚上还要看月亮,中秋节晚上的月亮最圆了;过年了要贴窗花、贴春联,这是腊月三十,过年还要吃饺子,看晚会,大家还要一起唱新年好,一家人团聚在一起,一起吃团圆饭,长辈还要给小孩子红包。

  我们的民间工艺也很好,剪纸是一种民间工艺,一般都会把剪好的纸贴在墙上、窗户上;折风筝也是民间工艺,小孩子一般都不会做;写春联、做灯笼、扎灯笼墙、捏糖人、捏面人。

  我们有很多民间小吃,有灌汤包、粽子、饺子、汤圆、月饼、手擀面、冰糖葫芦、麻花、年糕。我最爱吃饺子,更喜欢全家人一起包饺子。

  我们国家有这么丰富多彩的传统文化,我们要学*它们,并把它们发扬光大!

  三年级我国的传统文化作文 5

  剪纸,是中华民族流传艺术,瞧!这些色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收的剪纸。这幅剪纸的画面是这样的:天气晴朗,一个小孩骑在牛背上,双手拽着一个脚受了伤的'小男孩,他用尽全身的力气,终究没有把他拉上来,此时,他已经满头大汗。看着这幅剪纸,是我的思绪飘到了几万公里外的采山药的山里。

  一天,一个叫小明的孩子骑着牛到山里采药,隐隐约约听到有个孩子在喊救命,晓明跳下牛背从山上往下看,果然有个孩子跌倒在山坡上。晓明见此情况,赶忙骑着牛往山下走,经过小明的一番询问,原来他叫小强,他和家人走散了,在寻找的时候,不小心脚底一滑,就滚了下去,小明安慰小强道:“小强,你放心,我会帮助你找到父母的。”小明先跳上牛背,然后双手拉着小强,小明是用了浑身解数也终究没有把小强拉上来,最后,老牛将一只腿曲下来,这样小明才上了牛背上,过了几天,小强的家人来找小强,我们依依不舍的告别,可谓“友谊地久天长”啊!

  一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,就能创造出如此丰富、精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸!


三年级传统文化作文:过年(精选5篇)(扩展3)

——传统文化三年级作文6篇

  很早就听长辈们说:“剪纸是一种民间文化艺术瑰宝之一。”今天我终于可以和剪纸亲密接触了。

  今天很有幸,学校组织全体师生到成都市国际非物质文化遗产博览园去参观,学*,其中一项活动就是学*剪纸。

  今天教我们剪纸的是一位和蔼、可亲的老师。她先把事先准备好的熊猫图案的剪纸分发给每一个同学,然后按照她教我们的方法,把有图案的'剪纸对折。这时我们好奇地问:“老师,这样对折有什么作用呢?”老师说:“这样对折可以使图案变得左右一样,会更好看。”听了老师的一番话以后,我们就将剪纸对折,对折好了后,我们用剪刀沿着线小心翼翼地剪,虽然我们剪的不规范,也不对称,但是一只只色彩丰富,形状不一的熊猫就摆在我们面前,我们大家都很喜欢自己的“杰作”,最后,我们小心翼翼地把剪下来的图案用胶棒贴在一张白纸上,这个熊猫剪纸就做好了。

  从今天的剪纸活动中,我明白了看着很简单的事,其实做起来了很困难。只要我们用心去做,再困难的事,也能克服。

  我非常喜欢我家的*结,因为它带着东方的神韵,渗透着既古老又悠远的*文明。

  那是在我过生日的时候在公园里买的,一共有两个,因为妈妈希望我好好学*、身体健康。

  这两个*结与市场上买的颜色一样,都是红色的,是那种热情洋溢的红,让人看着心里就暖洋洋的。其中一个的主结是菱形的,用小拇指一样粗的红绳子编成,主结下面还有一个直径5厘米左右的玉石,绳子从玉石中间的小孔穿过,缠成两个红丝的.穗子。

  另外一个主结是用红色、绿色、金色的丝绳变装的两条鱼,下面还挂了两个小铃铛,一摇就会发出叮铃铃的响声。中间还有用五种颜色的丝绳编成的玉米,最下面是用丝线编成的红色穗子。

  *结也叫同心结,有的代表着爱情,这个我还不懂,有的代表着祥和。而我的*结象征着幸福和对未来的憧憬,还饱含着妈妈对我深深的爱……

  *是一个历史悠久的文明古国,它有着自己独特的传统文化。

  十字绣是*宝贵的传统文化之一。从最早的.“慈母手中线,游子身上衣到现在的美化居室环境,提高人们的艺术品位与艺术修养的十字绣。

  姑姑是十字绣的疯狂痴迷者,我看见一幅幅栩栩如生,活灵活现的作品从她手中诞生羡慕极了!决定要向姑姑学*十字绣。姑姑说:“其实十字绣的绣法很简单,只要在两个交叉的小洞上绣上一针,然后再绣上一针,这样就绣成了一个十字。把一个个十字拼在一起搭上色彩,一副完好的十字绣完成了。”姑姑找来工具,让我把针引上线,自己动手试试。可我的动作笨拙,细而小的针总是不听我的使唤,老是扎着我的手。

  姑姑笑着说;“慢慢练吧!熟能生巧嘛!”听了姑姑的话,我就专心地,认真地练*着,现在,我都可以绣些简单的图案了。

  同学们,你们也动手试试吧!十字绣不但可以让一个人改掉粗心大意得坏毛病多多练*还可以让我们变得心灵手巧呦!

  我非常喜欢我家的*结,因为它带着东方的神韵,渗透着既古老又悠远的*文明。

  那是在我过生日的时候在公园里买的,一共有两个,因为妈妈希望我好好学*、身体健康。

  这两个*结与市场上买的颜色一样,都是红色的,是那种热情洋溢的红,让人看着心里就暖洋洋的。其中一个的主结是菱形的,用小拇指一样粗的红绳子编成,主结下面还有一个直径5厘米左右的玉石,绳子从玉石中间的小孔穿过,缠成两个红丝的穗子。

  另外一个主结是用红色、绿色、金色的丝绳变装的两条鱼,下面还挂了两个小铃铛,一摇就会发出叮铃铃的响声。中间还有用五种颜色的丝绳编成的玉米,最下面是用丝线编成的红色穗子。

  *结也叫同心结,有的代表着爱情,这个我还不懂,有的代表着祥和。而我的*结象征着幸福和对未来的憧憬,还饱含着妈妈对我深深的爱……

  历史,是经风雨的洗礼,时光的磨灭而沉淀下来的精华,那其中有睿智,有决绝更有不顾儿女情长的使命与担当。在文章中穿插的看似*淡,却引人深思的小经典,可让文章的主题得以升华。

  文化是丰富多彩的,若能在**的字句中加入诗句,运用修辞,那如*寂水面般的文章会如泡沫般,丰满,富有活力。泡沫,在阳光照射下,散出七彩的光芒,如一滴点睛之水,融入文章,让那干涸的'文章,重获新生。

  文章,如一位智者的内心独白,那其中的字句好似脑回路班般,引领着你,象那文章更深处迈进。在思绪与思绪的碰撞间,使文章更加精彩。如雨过天晴,天空中便会出现那美轮美奂七彩桥,走进作者心中。

  历史已是过去,而现在的我们正在叙写未来的历史。随着时代的发展,我们的步伐愈加急促,生活愈加无味。时常是那一个个飘荡的曲线,提醒我们,秋天来了。那空中飘舞的落叶,是否会让你停下匆忙的脚步,对往日生活进行回首。那段已变暗黄的回忆录,比如文章,需要“风雨”进行修饰蚀。虽已变暗黄,但依旧区可以牵动你的心弦。

  文章,如风似雨,文化,如落日似朝阳,历史,如闪电似雷雨。他们相遇在一起,定会编织出一段精彩的对白,让人思考,以人起迪。

  *还有很多传统文化,我们*是不是有很多传统文化呀、“喜”字等表示庆贺、剪纸汉字:书法、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样、花草树木,一看他的样子就是一位书生、刺绣;再看看这幅“凤凰戏牡丹”、礼花、斗香花、戏剧等等、剪纸团花、门筏、喜花。今天!

  剪纸的种类有很多、湾州布影。怎么样,上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍,比如。鱼虫鸟兽,人们都要剪一些“福”字,上面有一位正在拿着书在读的先生,比如。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息:窗花。你先看看这幅“书生”、鞋花,我要向大家介绍的就是*的传统文化——剪纸啦。剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来、剪纸图画等等。每逢过年过节或是喜事临门、剪纸旗幡,渊远流长我们的*传统文化博大精深


三年级传统文化作文:过年(精选5篇)(扩展4)

——小学三年级我国的传统文化作文范文五份

  这是一个美好的早晨,我们教室中出现了许多精美的作品,有美丽的中国结,有远*闻名的书法,有细致的刻纸,还有雄伟的东塔的照片。这些作品让我感受到了丰富多彩的中华传统文化。我最喜欢的是骏马图,那马儿像在草原上飞奔,尾巴一甩一甩的,非常美丽!

  更有趣的是弥勒佛,他有着元宝一样的肚脐眼,手抱着头大笑。他的肚子大大的,里面可装着一条大袋子。俗话说:“容天下难容之事,笑天下可笑之人。”这可真搞笑。还有年年有余的中国结,鱼的鳞片金灿灿的,尾巴也是一样。还有一个金元宝。祖国可真好!我爱祖国的灿烂文化!

  我国传统文化博大精深、源远流长。有泥泥狗、剪纸、书法、国画……其中我最喜欢剪纸。

  在我国民间,每当遇到重大的节日,人们都会用剪纸作为装饰,表达对节日的庆贺。

  看这一幅图片上的蜻蜓:眼睛大大的、身子细细的、翅膀薄薄的,它在花丛中飞来飞去,像是在说:“这里的花可真美呀!快来玩呀!”另一幅图片上的几个渔夫抬着一条大鱼,渔夫的儿子提着一只螃蟹,他们边说边笑享受着丰收的喜悦。

  剪纸内容还有民间故事呢!嫦娥脚踩祥云,吹着笛子,她的飘带在风中飞舞,看着这幅作品我仿佛听到了悠扬的笛声。

  这些剪纸非常精美,非常可爱,我喜欢它。

  我们的中国传统文化博大精深,渊远流长。今天,我要向大家介绍的就是中国传统的文化—剪纸。

  剪纸的种类有很多,比如:窗花。喜欢。礼花。剪纸汉字。剪纸图画等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼、虫、鸟、兽、花、草、树、木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字。“喜”字等,表示庆贺。

  剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画出来。你先看看这幅“书生”上面有一位正在拿着书在读的先生,一看他的样子就一位书生;再看看这幅,“凤凰戏牡丹”上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍,像一个小孩子在玩耍……

  怎么样,我们中国是不是有很传统文化!

  “和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园是一个永恒的主题。

  构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学*氛围。

  构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

  构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学*精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。

  构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。

  同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,我们要打照和谐的学生群体,打照和谐的人际关系,打照和谐的校园文化,让我们在和谐的教育氛围中愉快的学*,在和谐的兴趣乐园中陶冶情操,在和谐的人际关系中成长!

  愿我们的学校越来越美好!

  大年初一,小朋友们都早早地起了床,都到各家拜年,连连说 :“新年好!新年好!”

  一大清早,爸爸就带我去买鞭炮,准备夜晚放。爸爸说:“夜晚的时候,爸爸带你到奶奶家放鞭炮吧!好吗?”我高兴地说:“好好好!”到了晚上,爸爸和我拿出鞭炮,我说:“先放蝴蝶样子的鞭炮,可以吗?”“当然可以了!”爸爸笑着说。

  我小心翼翼地点起火,把火点在蝴蝶头上,还没等我转身,就噼里啪啦地响了起来,吓得我差点趴下。

  今天我真高兴啊!因为我学会自己放鞭炮了。


三年级传统文化作文:过年(精选5篇)(扩展5)

——生活中的传统文化作文三年级实用5份

  我们中国是四大文明古国之一,她有着悠久的历史、渊源的文化。在五千年的历史长河中,给我们留下一座巨大的宝库,宝库里有着许多的“宝藏”。有精美的民间工艺,如剪纸、陶瓷等;有古老的民间艺术,如戏剧、国画等;有独特的风俗*惯,如元宵节闹花灯等……但是,我对民族艺术国画情有独钟。

  《清明上河图》是一幅水墨画,也是一幅名扬中外的国画,是北宋时期画家张择端画的。这幅画很长,有528厘米呢!它宽24.8厘米。画的是北宋都城汴梁热闹的场面。《清明上河图》已经有八百多年的历史了,现在还安然无恙地在北京故宫博物院里呢!

  张择端画这幅画下了很大的功夫,光画上的人物就有五百多个,有从乡下来的农民,有走江湖的医生,有撑着船的船工,有做各种买卖的生意人,有摆小摊的摊贩,有留着长胡子的道士,有官吏和读书人……三百六十行,每一行的人都画上了。

  那里的街市可热闹了,街上有挂着各种各样招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……里面热闹极了。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的赶着小毛驴,有的小孩在欢快地放风筝,有的挑着担子,有的推着那时的独轮车,有的悠闲地街头溜达……画面上的人有的还不到一寸,但我们能看清楚人们都在干什么。

  我国的民族艺术真是有趣!咱们中国真不愧是四大文明古国之一!哦,我忘记了,我们可不要只观看不发扬呀,我们要把祖国流传下来的东西发扬光大哦!

  生活中的传统文化作文三年级 2

  在我们中国,无论是城市还是农村,家家户户都要过春节。从进入腊月,市场上到处都有很多很多的年货,为节日增加了喜庆的气氛。

  进入年货市场,占了很大部分的是春联,春联有各种各样的,有的上面写着大大的“福”字和“招财进宝”;有的写着“岁岁皆如意,年年尽*安”、“江山万里如画,神州四时皆春”等等一些欢乐祥和的话语!每家都会选择一些自己喜欢的春联买回去,等待大年三十那天贴上去!

  走过春联的,就进入了卖烟花爆竹的地方,那里有“花中花”“**车”这些全部是孩子们玩的。还有一些大人放的,有“孔雀开屏”“大礼花弹”“绚丽多彩”“吉祥富贵”等等。鞭炮的数量也很多,有1000的有2000的还有10000的,这些全都是引人注目的年货,家家必备。

  我爱春节,我爱春联,我还爱鞭炮!

生活中的传统文化作文三年级

  生活中的传统文化,不仅是有春节这样被人熟知期盼的,也有泡茶剪纸这样被个人所喜爱的。下面是小编给大家准备的三年级的生活中的传统文化的作文,一起来看看吧!

  生活中的传统文化作文【1】

  今天是4月2日清明节,清明节是我过传统的节日,我和爸爸妈妈一起去扫墓。一路上春光明媚,阳光灿烂,金色的油菜花,粉红的桃花,多美的春色呀!

  清明节满上遍野都是上山扫墓的人,那里树木成林,树上的路弯弯曲曲的,偶尔也能听见几声清脆的鸣声,上山热闹极了。

  大人们准备了各种各样的吃的用的,去拜祭祖先,我们还带了锄头和铲子,扫墓可有意思了,首先爸爸拿锄头除草,我拿铲子添土,接着妈妈燃烛,还拿了一些吃的拜祭祖先。表示我们后辈的孝心,我对祖先说:“保佑我学*好。”妈妈的嘴里也在说要祖先保佑我们一家*安。

  扫完了墓,我们都累坏了,下山的时候脚步一瘸一瘸的,但这一天过得很有意义,清明节让我对我们的祖先表达几份敬意和孝心。

  生活中的传统文化作文【2】

  生活中有许多传统文化,比如:端午节、赛龙舟、中秋节赏月、元宵节吃饺子、春节放鞭炮……

  就拿“春节放鞭炮”来说吧!过年为什么要放鞭炮呢?原来传说从前,有个叫“年”的`怪兽,每年大年三十就会到村子里去危害人类。村里的人大惊失色,吓得魂飞魄散,却毫无还手之力,只好能躲一天是一天。

  因为“年”一次能吃掉整个村子的人,搞得民不聊生,人心惶惶。有一年,这个叫“年”的怪兽又来了。天渐渐黑了,一位大胆的老人点起火堆,顿时熊熊大火燃烧了起来。就当火快灭时,一个小孩子找了根竹节扔进火堆,那时“年”正要吃人,被这突然发出“噼里啪啦”的声响,吓得狼狈地落荒而逃。

  虽然从此“年”不来了,但人们仍旧担心它还会再来骚扰。就这样,“过年放鞭炮”的*俗就形成了。

  过年时,大家除了放鞭炮,还要吃水饺。老师说:“饺子”就是“交子”,意思是说旧年向新的一年交替。而古人在饺子里放一枚铜板,谁第一个吃到装有铜板的饺子,就意寓着今年会很幸运。现在的人们,觉得这样不卫生,改用装一颗蜜糖。

  春节还要倒贴“福”字,因为象征着幸福到了。

  我们中国的传统文化真是博大精深,源远流长。

  生活中的传统文化作文【3】

  中国结是中国特有的民间手工编结装饰品,始于上古先民的结绳记事,历史相当久远。

  中国结所蕴涵的情致和智慧正是中华古老文明的一个体现。它有着复杂曼妙的曲线,它有着飘逸雅致的韵味;它出自于太初年代人类生活的基本工具,同时,它也是数学奥秘游戏的呈现。你可别小瞧中国结,它千变万化,寓意多多!比如方胜结代表*安,如意结代表吉祥如意,双鱼结代表吉庆有余?? 我知道,传统文化不怕年代的推敲。中国结,也许以前并不起眼,但现在,人们看中了它这种东方神韵,把做成发夹、耳坠、手镯等等,让它成为一种典雅饰品。

  我看着有着千年历史的中国结,仿佛看到了中国结的古色古香,千变万化,它让我神往,让我遐想??中国结,它代表了中华民族远古的神秘和东方人的灵秀。我爱中国结!

  中国结是中国特有的民间手工编结装饰品,距今七万至十万年前,就有中国结了。

  中国结作为一种装饰艺术从唐代开始,到了明清时期,人们开始给结命名。 尤为一提的是北京申办2008奥运会的标志也是中国结。

  生活中的传统文化作文【4】

  咱们中国的传统文化博大精深,渊远流长。今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。

  鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。

  剪纸所刻画的形象惟妙惟肖,栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异,舞姿翩翩,她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带,正随风轻轻摆动。

  再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄,生怕被其他小动物给抢走了。

  剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧!小老鼠们抬着大花轿,新郎得意洋洋,大花猫在一旁羡慕得不得了。

  原来,故事是这样的:鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,云说风最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒。最好,小老鼠娶到了新娘。

  多么精美的剪纸啊!真令人爱不释手!

  生活中的传统文化作文【5】

  我很多次去乡下发现一些巧妇在剪纸,就有些纳闷,便好奇地问妈妈:“她们为什么要用纸剪各种各样的图案呢?”妈妈说:“剪纸是中华传统的民间艺术,用各种颜色的纸剪出来不同的图案,寓意不同。”

  比如,剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖,活灵活现;老鼠贼头贼脑,鼠眉鼠眼;老虎张牙舞爪,四蹄奋起,威猛无比;老牛踏踏实实,一幅憨厚勤劳的神态……

  还有十二生肖被印成邮票飞到世界各地,让全世界的人们都来认识中国博大精深的剪纸文化。

  剪纸不但体现了民间艺人的心灵手巧,而且展示了劳动人民的聪明才智,是民间传统文化的结晶。

  生活中有许多传统文化,比如:端午节赛龙舟,春节吃饺子……其中,我最感兴趣的是春节倒贴福字的`来历。

  从前,有一个大官,他命令大家在过年的时候贴福字。在一次过年,那位大官想了解了解百姓过得怎么样。大官走在大街上,他发现了一位人家把福字倒着贴,于是,那位大官叫士兵把他们全家抓进了府里。大官审问其中一人,道:“你怎么把福字倒贴了?”那人颤抖着说:“大人,把福字倒贴,读起来就是福到,所以小人就自作主张将福字倒贴了……”大人听了,感觉很有道理,不但没有罚他们一家,还奖励了他们。

  我们生活中的传统文化真是奇妙啊!

  中国有许多传统文化,比如:中秋节吃月饼,端午节吃粽子,元宵节吃汤圆······在这些当中我最喜欢端午节的传统文化。

  记得端午节那一天,妈妈买了一大袋粽子,有豆沙馅的,有牛肉馅的,还有蛋黄馅的······我问妈妈:“端午节为什么要吃粽子呢?”妈妈笑着说:“端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。”妈妈告诉我,屈原是战国时期的浪漫主义诗人。当时,秦国入侵楚国,屈原悲愤之下跳江自杀了。人们为了让屈原的尸体不被鱼吃掉,就包好粽子丢进水里让鱼吃粽子,鱼吃饱了就不会吃屈原的尸体了。妈妈说:“除了吃粽子,端午节还有赛龙舟的*俗。”屈原跳江的时候,人们为了救他,就争先恐后地划龙舟,一艘艘龙舟你追我赶地到处搜救屈原。后来,有些地方过端午节就用赛龙舟来纪念屈原。

  我喜欢端午节的传统文化!

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