人教下四年级一单元:校园的早晨作文(精选5篇)

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  人教下四年级一单元:校园的早晨作文 1

  校园的早晨是欢乐的,让人心情舒畅;校园的早晨是美丽的,美得让人陶醉;校园的早晨是清新的,让人心旷神怡。

  早晨,背着书包,高高兴兴来到校园。就听见同学们在嘻嘻哈哈。打扫卫生的也别有一番风味。教室里,同学们个个都在读书呢!那声音清澈、明亮,叫人听了特舒服。

  早晨,校园的景色是美丽动人的。花坛里,露珠静静地趴在绿叶上睡懒觉,享受着日光浴。小昆虫们默不作声,静静地看着这一切的美好。树上,绿叶们个个都特有精神,挺直腰杆,让树充满勃勃生机。鸟儿似乎被这样的气氛所感染,也有了兴致,唱起了动听的歌儿。

  小草从地上探出头来,跟你打招呼。花儿在风中微笑,向你点头致意,大树在微风中舞蹈,好像在为今天的美好而庆贺。泥土们,也起了个大早。兴高采烈地跟蚂蚁们玩捉迷藏!蚯蚓家族也来凑热闹,从泥土里钻了出来……

  我们的校园,就是有着一种吸引人的独特的美,让我喜爱。

  人教下四年级一单元:校园的早晨作文 2

  校园的早晨是恬静的。一层薄薄的白雾笼罩着校园,小草从睡梦中苏醒,把它翠绿的身子挺得更直了。花儿伸了伸懒腰,贪婪地吸吮着甘甜可口的露珠,开始精神抖擞得迎接崭新的一天。高大的樟树抖抖自己翠绿的头发,露珠用它晶莹剔透的身体洗净每片绿叶。校园摇身一变,变得更加干净,更加美丽动人。

  校园的早晨是热闹的。当太阳从地*线升起,沉睡的校园开始动起来了。同学们成群结队地在一起谈笑风生。门卫在门口向一个个同学打招呼,与此同时,也在拦截进入校内的家长,非常有秩序。门外,小贩的吆喝声,同学来时那讨价还价的声音,连成一片。几个孩子在乒乓球台打球,大哥哥大姐姐在跑道上奔跑。

  校园的早晨是紧张的。离上课还有十分钟,同学们从车上下来,家长们叮嘱:“宝贝,上课要注意听,考试别马虎。”同学们一个个争分夺秒,有的直接把食物塞进嘴巴,鼓得像个大青蛙;有的飞快地把食物扔进垃圾桶;有的三七不管二十一,心急如焚地冲进校园。汽车的喇叭声、自行车的铃铛声,响成一片,形成一首美妙的交响曲。

  校园的早晨,一会恬静、一会热闹、一会紧张,可真是生机勃勃啊!

  人教下四年级一单元:校园的早晨作文 3

  "一年之计在于春,一日之际在于晨".我爱早晨,更爱校园的早晨.

  每天清晨,我们学校的大门口都是每位家长送孩子的摩托车、自行车、电动车的声音,好像在欢快地奏乐,这一切都勾成了一曲美妙动听的交响乐。每个同学都背着书包,戴着红领巾,精神抖擞的陆续入校,沉睡了一夜的校园一下子热闹起来。每天轮流打扫卫生的同学为了使校园更加美丽、清新。她们一个个干得热火朝天。瞧!有的在认真、仔细的扫地, 有的在清理垃圾筒、还有的在擦拭走廊阳台上的灰尘,不一会儿,整个校园被他们清理的干干净净。

  看!教室里的同学们正抓紧分分秒秒的宝贵的时间在早读呢!顿时,整个校园里都是书声琅琅。

  早操铃响起了,同学们都迅速地放下手中的书,立即排好整齐的队伍,个个昂首挺胸地来到操场,伴随着《雏鹰起飞》的音乐声,我们好像是刚出笼的小鹰在翩翩起舞,啊!好一幅漂亮的图画。

  我爱喧闹而又美丽的校园的早晨!

  人教下四年级一单元:校园的早晨作文 4

  当露珠送走了黎明的曙光,晨曦悄悄地来到了我们的学校。

  学校的早晨,一切都像刚睡醒的样貌,空气清新,雨露滋润,所有的生物显得更有活力了。

  你瞧,树上的鸟妈妈忙着教鸟宝宝捕捉害虫呢。刚刚苏醒的蜘蛛就开始织网了。它们真勤快啊!

  学校里,小操场内的那棵高大挺拔的榕树好像正在伸懒腰似的,树枝都弯下了腰,在这么多的树之中,还是这棵榕树最显眼。微风轻拂,偎依在树叶上的露珠在晨光中似烛光摇曳般,星星点点。

  教师宿舍楼区的花园里,假山、喷泉、荷池组成一幅精美的立体图画。荷池旁,那几棵大王椰树,挺着自我粗壮的身躯,静地的望着蔚蓝的天空,仿佛在回味着那完美的情景。

  你听,学前班教学楼前,那一棵棵枝繁叶茂的芒果树、婀娜多姿的紫荆树、高高耸立的麻黄树好像都还在睡眠中,呼噜打得也够大声的了。

  学校里的大操场,绿树红花、单杠沙池、球场跑道,每一样东西都一动不动,静悄悄的,连树叶落下来的声音都听得到。

  天渐渐亮了,学校里响起了琅琅的读书声,勤快的值日生开始忙碌着打扫清洁区。整个学校又燃起了勃勃的生机。这自然界与人的和谐,凝聚了这学校的美丽。

  我们学校的早晨真美啊!我爱学校的早晨。

  人教下四年级一单元:校园的早晨作文 5

  一年之计在于春,一日之计在于晨。校园的早晨是最美丽的。

  校园的早晨里充满生机的。看那柳树的嫩芽,一点一点地从树干中抽出来。那小草在向我们跳舞,那小花在向我们点头。这时,淘气的风姑娘飞了过来,吹得那柳枝翩翩起舞。

  校园的早晨洋溢着关怀的气息。送孩子的家长在门口目送自己的孩子,校门口的保安叔叔们也在保护着我们的安全。

  校园的早晨是响亮的。当你走进校园时,你便能听到朗朗的读书声。他们双手举着课本,坐姿端正,让人们仿佛看到了祖国未来蓬勃发展的希望。

  校园的早晨是活泼的。操场上有人在跑步,有人在打篮球,有人在跳绳……其中最热闹的就是篮球场了。这时一个人带球冲锋,闪过了许多人,一个人冲向前,想要防住他,没想到他来了个假动作,把所有人给骗了,接着,只听见一阵欢呼,球进了!

  这就是校园的早晨,一个美丽又有生机的早晨,我爱这个校园的早晨!


人教下四年级一单元:校园的早晨作文(精选5篇)扩展阅读


人教下四年级一单元:校园的早晨作文(精选5篇)(扩展1)

——人教下四年级一单元:家乡的秋作文(精选5篇)

  人教下四年级一单元:家乡的秋作文 1

  秋到家乡窗户边,街道旁,秋风**,阵阵凉意,我的家乡处处充盈着秋的气息,盼望已久的秋天终于到达了我的家乡。

  秋天一到,给这里添加了不少凉意,随着黄叶地飘落,凄凉的氛围渲染开来,树上的黄叶如蝴蝶般纷纷飘落下来,如黄叶雨般令人陶醉。日复一日,都在白天黑夜,不知疲倦地为人们上演一幕又一幕的舞蹈表演,地上的叶子已有两厘米深了,踩在上面松软而又舒适。秋风掠过叶子悬在低空中,倚仗着风的动力打转。树叶间相互摩擦的声音,沙沙沙,不知不觉中,便萦绕在每一个角落,头上,衣襟上,书包上都沉溺在了金色的海洋里,无法自拔。

  在家乡的广场上,昔日的人群依然没有减退,但是在嘈杂的人群中,热闹终究抵不住寒风,他在密集的人群里穿梭而行,生怕别人忽视他的存在,夜幕降临,人群渐渐稀疏了,虽然时间不算太晚,但黑夜早已笼罩在了这里。然而,在黑夜里的黄叶仿佛更加富有色彩,甚至还发出了微弱的`光芒,更别有一番滋味。

  往日山上的静谧,现在已被秋风的呼呼声打破了。越往山顶上走时风越大,头发被吹得凌乱,脸上被吹出的红印也渐渐清晰,可一览山下景色时,一切的声音与动静似乎都戛然而止,唯有眼前如画般的家乡全图呈现在我的眼前。

  人教下四年级一单元:家乡的秋作文 2

  家乡的秋天是一个美不胜收的季节。田野里成了金灿灿的一片,草地也披上了金灿灿的秋装。

  来到小麦地,一些白蝴蝶在小麦穗上翩翩起舞。果树上的果子也都成熟了,田鼠也忙碌地储存食物为冬天做准备。

  来到草地上,草地没有了原先的绿色,变成了一片枯黄。

  天空上传来咯咯的叫声,抬头一看,一群大雁摆成“人”字向南方飞去。我想:大雁们一定去南方过冬了吧?

  我又来到树林里,许多树都变成了黄色。杨树、柳树,还有榆树,树等都变成了黄色,只有高大挺拔的松树还是绿油油的。

  我又来到了路边,看见一朵很小的野菊花,上面还有一只小蝴蝶。我心想:为什么这儿的菊花是深蓝色的,而不是黄色的呢?

  回到家问妈妈,妈妈说:“因为它是小的野菊花,要是在家养的那就是黄色的,如果是野外的,那就是蓝色的。”我恍然大悟。

  我爱家乡的秋天,也爱秋天的景色,如果你来了,就一定会流连忘返。

  人教下四年级一单元:家乡的秋作文 3

  秋天,在有的眼里,已经是满地的落叶;光秃秃的枝丫一片,凄凉而又孤独的景象,秋天在我的眼里,并不是孤独、凄凉的代表,它是丰收的象征。

  我的家乡——在山下一个不起眼的小山村,它的秋色更是惹人喜爱。

  不必说庐山的景致啦,但是我家的周围那些默默无闻的小山,就让你流连忘返,山坡上果实熟啦,一眼望去一大片一大片不满啦山坡,看,那红的柿子,黄色的梨子,青的苹果,更有那不知名的野果,满树满枝都是,叫人越看越心甜。

  瞧,南山顶上那一大片一大片通红的是什么,是秋天的象征——枫叶,就像燃烧的火花,在阳光下闪闪发亮。枫叶林中,有不少欣赏秋天人门,他没当中,又天真的孩童、有朝气勃勃的青年人、也有银须垂胸的老人,在他门被枫叶映红的脸上,都荡漾着微笑,这是因为,他们在这里欣赏到了真正的秋天,球给人们带来舒畅和豪放。

  我爱秋天,我更爱家乡的秋天。

  人教下四年级一单元:家乡的秋作文 4

  我的老家在王屋山腰上的一个小村庄,那里四季繁花似锦。春天万物复苏,她像个花枝招展的小姑娘;夏天绿树成荫,他像个健壮如牛的大哥哥;冬天大雪纷飞,他又像个慈眉善目的老爷爷。唯有秋天的他脏兮兮的,到处红一片,黄一片,像个永远也洗不干净的脏小孩。

  脏小孩不但自己脏,而且还把山、树、田野和果园都变脏了。就连天空也让它弄得蒙上了纱巾,看起来更苍白了。

  先说山吧,秋孩子好像被谁欺负了似的,一个劲地哭、闹,谁哄都不行。他的眼泪像断了线的珠子一样直往下掉。眼泪落在地上,就变成了雨。大地经雨淋后,会很稀,地面上有很多泥。人在泥路上走,就把泥弄到了鞋上,带回了家,这样一点一点地“运山”,山马上可就要遭殃了。

  树被秋孩子戏弄了!你看,秋孩子偷来春姑娘的化妆盒,在树爷爷身上大做文章,可把树爷爷气坏了,把他的鼻子气的直冒烟。

  田野差不多和树一样被秋孩子捉弄了。看着五彩的田野,农民伯伯的脸上却绽开了花,一个劲的乐啊乐啊,高兴得真是没法形容!

  果园的气息更是热闹了,大体上与田野一样,但田野远远没有果园杂乱:秋孩子把这里的一切都变了样。她把苹果的脸涂成了红色;也把梨子的脸上抹上了黄色的洗面奶……真是一个能折腾的孩子。

  你瞧这个淘气包,真是让人不得不爱呀!

  人教下四年级一单元:家乡的秋作文 5

  我见过“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖;我见过“山水甲天下”的桂林;我见过“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的醉翁亭。但我最爱的还是我的家乡——美丽的德惠。

  我的家乡一年四季都十分美丽,有“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的春天;有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的夏天;有“墙角数枝梅,凌寒独自开”的冬天,但我更喜欢金黄色的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的秋天。

  秋天像一支神奇的画笔,一夜之间,绿树成荫的森林变得硕果累累。向远处看,梨树挂起来金黄的灯笼,苹果露出了哄哄的脸颊,稻海泛起金色的波浪,高粱举起了燃烧的火把。每当秋风袭来,黄叶落了下来,像一只翩翩起舞的蝴蝶,又像一把黄伞在风中摇曳。一群群大雁排着整齐的队伍向南方飞去,真有一种秋风萧瑟的感觉。

  向*处看,农民伯伯们一个个满头大汗,但脸上却带着欣慰和喜悦。金色的田野中,饱满的果实随风飘荡,凝成了金色的波纹。

  秋天的家乡别有一番风味。秋天是一首诗,可以让我赞叹不已;秋天是一杯酒,可以让我深深陶醉;秋天是一场梦,可以让我如痴如醉。这就是家乡的秋天,我爱这美丽的秋天。


人教下四年级一单元:校园的早晨作文(精选5篇)(扩展2)

——人教下四年级一单元:我们美丽的校园作文(5)份

  人教下四年级一单元:我们美丽的校园作文 1

  这个学期,我们新增加了一门物理课,我们心中再没有见到老师之前,一直在猜测我们的物理老师是一个什么样子的人,很多人都觉得,教理科的老师一定会和数学老师一样古板严肃,但是事实上,我们猜错了。

  当我们的物理老师走进班里的时候,我们都惊呆了,我们的老师看起来十分的年轻,站在讲台上的时候,先不说话,只是对着我们微微的笑着,等到我们班上窃窃私语的声音都消失了以后,才开始跟我们介绍他自己。这分明是一个看上去阳光大方的男孩子嘛,哪里像是一个初中的物理老师呢。等到他介绍自己的时候,我们才对他有了进一步的了解,我们的老师刚大学毕业两年,但是已经创造出了上一届物理成绩在全市排第一的好成绩,他跟我们说,不要觉得他年轻,就想着还是老教师的教课方式比较稳妥,其实他的上课方式会更适合我们。

  我们现在都很期待着下个星期开始生史上第一节物理课,我们都会跟着我们的大男孩老师认真学*的,争取在老师的带领下,我们的物理成绩能够再创辉煌。

  人教下四年级一单元:我们美丽的校园作文 2

  我们的校园四季都非常美丽,我们的校园还充满了智慧。

  春天,校园里充满了欢笑声,小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌,同学们背着书包开心的上学。小草们突出了土面,小花绽开了笑脸,还能听到学生的读书声。

  夏天,柳树弯下了腰,炎热的天气使同学们无精打采的,许多同学都在买冰棒吃。夏天的校园里,同学们读书的时候,校园里非常安静,好像在听同学们读书。

  秋天,银杏树上挂满了金色的树叶,许多树上都结满了果实,看上去酸甜可口。有时,会下秋雨,校园里就像是童话世界。下课了,好多同学都在捡树叶,然后把捡来的树叶做成树叶标本。

  冬天来了,下雪了,校园里的东青树上像是穿了一件白色的大衣,美丽的雪花落了下来,接到手上凉凉的,不一会儿就化成了水了。雪过后,校园里一片白茫茫的。体育课上,同学们打雪仗、堆雪人,玩的非常开心。我最喜欢的是打雪仗,找几个人,带上手套,先分两组,每组3个人,先做一些雪球然后开始打雪仗,如果谁被雪球打到,就退出游戏。

  这就是我美丽的智慧校园。

  人教下四年级一单元:我们美丽的校园作文 3

  我们的校园真美啊!

  进入校园大门,首先映入眼帘的是一把巨大的金钥匙,金钥匙主要由底部、中部、上部构成。底部是黑绿色的石块,石块的左右两个侧面各有四块,前后两面各有五块,是四书五经的意思,象征我国五千年浓厚的底蕴;中都是“V”字形,既像一本翻开的书,又像个胜利的手势;上部像个钥匙,帮我们开启成功之门,走智慧之路,让我们在知识的海洋里遨游。金钥匙周围栽了一盆盆鲜艳的花朵。

  绕过金钥匙,穿过大厅,就来到了中庭花园。中庭花园有喷泉和瀑布;喷泉旁有六根石柱,每一根石柱代表一个年级,表示我们六个年级齐心协力,石柱既有象征的意义又美化了我们的校园。

  看完了中庭花园,再过教学的大厅,就到了五星广场,五星广场占地800多*方米;广场正中有一个大大的五角星,因此叫五星广场;五星广场两旁栽满了嫩绿的草和几棵高大挺拔的大树……

  我爱美丽的玉沙小学,愿我们的玉沙小学更加美丽,充满无限的生机!

  人教下四年级一单元:我们美丽的校园作文 4

  我们的新校园,草儿碧绿,花儿绽放,绿树成荫,生机勃勃。校园里,几乎每一个地方都干干净净,看不到一点垃圾。校园里的操场是塑胶跑道,这个新操场比旧操场大得多,中间是人工草坪,可宽阔了。同学们做操跑步都整齐极了,操场上还可以跑步,跳绳,踢毽子,样样活动都有。上体育课跑步跑累了,还可以躺在草坪上休息。同学们都很爱护校园里的一草一木,决不随意伤害它们。

  校园里每一处景色都是这么美丽,百花齐放,百鸟争鸣。绿树红花,艳丽气派。风吹草动,微风拂面,这种感觉,再加上校园里的花红柳绿,让人像是走进了一个美丽的.大花园。每片叶子,每朵花,每根草,都像是有一个鲜活的小生命在微笑地看着你,又让你觉得像是走进了童话世界。

  我喜欢我们这个干净、整洁、宽阔、美丽、并且充满生机的大校园!

  人教下四年级一单元:我们美丽的校园作文 5

  我的校园就在革新路,校园的名字叫新民六街小学。

  我们的校园可漂亮了,景色优美,环境舒适。校园里的假山、鱼池、升旗台还有大榕树,都各有特色。最美丽的当然是假山鱼池,鱼池在操场的右边,而假山就在鱼池的上面。以前,鱼池里可多鱼了,有金鱼、小乌龟呀!假山上有许多的雕塑人物,那些雕塑人物各有各自的姿态,有的在放牛,有的在树下弹琴,还有的在钓鱼呢!最有趣的就是山顶上还有一座庙。

  校园的升旗台可雄伟了,升旗台上有一支高高的旗杆,旗杆上有面红红的***。

  我们的学校操场上右边一颗枝叶茂密的大榕树,大榕树大约有四层楼高,我们有两三个小朋友才能围住它。树上的树枝的数目不可计数,每天上体育课的时候,它都给我们带来凉爽的风,我们常常在它的树下做游戏、做操还有休息……

  你看,这就是我们美丽的校园!


人教下四年级一单元:校园的早晨作文(精选5篇)(扩展3)

——人教下四年级一单元:春雨作文(精选五篇)

  人教下四年级一单元:春雨作文 1

  “雨滴沙沙下,小草在说话。小溪汩汩流,鸟儿在唱歌。”我一边看书一遍哼着这一首美妙的小曲,窗外的老天爷似乎被我的歌声感染了,也跟着哼起来,不过他的声音很粗犷,轰隆隆,轰隆隆,下雨了!

  起初,雨滴像一颗颗晶莹的珍珠,从天空中落下来,撒到了地面上,发出了嘀嗒嘀嗒的清脆的响声滋润了大地,大地像一个如饥似渴的孩童,正用力地吸吮着雨滴,但过一会大地上出现了一个小水坑,人们也纷纷打起了雨伞,这时的雨仿佛是一个个手串,伸出手来,雨打在手上就好像有了一条水做的手链。一阵风吹来,手链就会随着风飘来飘去,有时候会溅得到处都是,之后水打到手上,像被抽打了似的。走在树的下面,一阵风吹来,树叶上的水都落下来,打在雨伞上,像有千千万万颗弹珠从天上洒落下来,发出了噼里啪啦的声音,雨也开始越下越起劲,哗啦啦打到河中像一个个的炮弹炸出了几尺高,之后居然形成了巨大的水柱,水柱从天而降,倾泻而下,远望像银链瀑布一般,迸溅飞扬。房顶上,雨和风结合在了一起,呈现出了“海浪”。一浪推一浪,一浪过一浪。

  雨也非常神奇,它落在树叶上,就马上变为绿色的雨,大树弟弟迎接着雨滴的来到;雨落在杜鹃花上,变成了红色,像是美美的草莓汁……

  这千变万化的雨,这神奇的雨,怎么能不让人陶醉呢?阳春三月,邀你来看雨。

  人教下四年级一单元:春雨作文 2

  “好雨知时节,当春乃发生”,相信大家在听到这首描写春雨的诗词后会想春天下雨的情景吧!

  当春雨洒向大地的时候她犹如一根根锋利的长针只落下来,无人可挡一般,当微风轻轻拂过,她又想织布机上的银白的线斜斜的飘落下来。她是大地的母亲哺育着世界万物。瞧,那些生长在地上的小草们正在享受着淋浴的快乐,旁边的花儿也是精心梳洗,希望自己成为帅哥对美女求爱中最漂亮的信物。在他们的身后是高大的苹果树,他还很忙碌呢,不停地为自己补充水分,希望结出又大又红的果子,让农民伯伯们买个好价钱。春笋也到处可见,他们努力地从泥土中钻出来,看着这外面的世界。

  在城市里的人们可以享受在雨中漫步的快乐。公园里尽管在下雨,但却阻挡不了人们的脚步。有的老人在亭子下闲谈自己生活的快里,有的一家人在雨中嬉戏,有的恋人在雨中书写者最美好的诗歌。他们,都是无比的快乐、幸福。

  虽说在农村里没有公园、公路,但人们可以享受劳动的快乐。春雨来临时,农民们正在忙着播种,田野里人们弯着腰,戴着斗笠种菜,他们都挺高兴这春雨的降临,因为刚播种后又下雨的话有利于农作物的生长。金黄色的油菜花已经变成绿油油的一遍了,看起来就好似铺在山间的巨大无比的绿色地毯。

  人们知道天快黑了才回家,带着一天的喜悦和欢乐,带着一天充实的心情,走在石板路上,听着屋檐上的水声。说着,笑着,这是雨中散步的欢乐。

  春雨是美好的,同时在这世界上的万物也都是美好的。我们更应该珍惜自己的生命,多感受世界给予我们的快乐。

  人教下四年级一单元:春雨作文 3

  季节总是在不经意的时候一个接着一个的轮换着,春天就这样在冬日的余光下悄然而至。轻盈的风,抚过脸颊,吹散起耳际的长发,带来春天的气息。

  姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞着纤手,把碧绿撒满大地,把百花插上枝头。花儿争芳斗艳,散发出诱人的清香,鸟儿舒畅自由,向着蓝天自由飞去。

  今天的南阳,下了一场雨。令天的春游计划泡汤。但,偶尔的一场春雨,也是那样美丽。

  雨,下着下着,模模糊糊,令人不禁产出一种轻飘飘的感觉。望着远处的量贩,猜想着街上行人的感受,是一种乐趣。

  云层像个渗水的筛子,细细地落下雨来,像牛毛,像花针,像细丝。过了一会儿,雨滴由点成线,潇潇洒洒地斜织着。洒脱的雨丝,飘落到房屋、树木上,飞溅起朵朵银花;像无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首幽雅的小曲,每一个音符都带着梦幻般的色彩。地上水越集越多,汇成无数小溪,缓缓地四处漫流。

  雨,给了我们臆想的空间。

  下着雨,天上的云朵是什么样的;街上的行人是什么感受;北京下雨了吗;()远在外国的的人感到凉吗;街边的小孩在玩什么?等等等等!

  雨越下越大,越下越猛咧。一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。只见远处的雨如大海一拌怒涛翻滚,咆哮奔腾。骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片。”啪啦啦啪啦啦“雨响震耳欲聋,吓得我赶紧关上门窗,防止雨水落进。关上窗,望着外面,雨还狂怒的打着窗户,好象和它有血海深仇,要打碎它似的!

  雨,还辟里啪啦的下着、下着。写春雨的作文500字写神奇的春雨的作文500字写春雨的作文600字

  人教下四年级一单元:春雨作文 4

  春雨之辄多情之,寒气未散,乃急不可待之出,下之淅沥,滴淅淅。若纯弄人也,下下止,隔不断,使人测不透,究不清,顽者盖上一层纱秘者。

  刚被寒侵之无完之地,竟有了苏之迹,由前之密为稀松草,化为物与土为培养下一代,生生不息,坚固,草之生真令人服。

  “落红非无物,化春泥更护花’”,正是其迹也!。

  雨为草携了线,绿意渐焉,身虽在雨中行,亦必心心不已,大畅爽。

  若是恬淡雅雨之女,必留于其足迹,若曰其凸者路上小石小洿,乃其趣作,其甚者养孩子,当坑水满了也,乃止,与孩儿一段乐美也,子履往来践履,走来跳去,又以手扪地水,实是可爱生,为儿戏到时时,春雨又痴,使其飘雨,若为补坎之水,以供儿可闲游,并传自谓地之一也。

  雨中行,尤为惬意无比,顾轻雨中之乡,真比岁时烟中之乡,使人愈静,益知。小雨沾身,而无厌,而怡然,清朗。

  尤为雨中之景物发生之气,此令我思连篇,然清淡雅之乡,若似相识,又如恍闻,如真如梦,如幻如虚,真之虚实又有谁知??

  随行之度,前者,图片存脑海,积成绵长之影片,回忆无穷,是街上得之静,不知欢闹藏其家矣,亦已不在矣。道旁之草坪上嵌小红片,就视,乃鞭之许,此亦阴之告人:余年味也。

  雨在下,吾之心而无一如初烦躁矣,取之而来者恬,寂寂,虽心中有空落,而于女柔抚地时雨,心有丝牵,而不至如此虚矣。

  雨后地,精神之有,润泽之气遍行,散,吾发已沾,而无毫悔,甚至欲呼,“好!”。

  春雨也哉,若是则之爱良,滋养其地,若是则之和温,润者之心,你又是则之爱,潜滋长苗,使在压力中长,成一番新天地。

  春雨,吾爱之时也,愿永朴、恬然,澹然。

  人教下四年级一单元:春雨作文 5

  滴答,滴答,窗外的屋檐上残留的雨向草地上蹦去,落在草地上的雨滴如同孩子般扑向母亲的怀抱。我望着窗外,外面的灰尘已经消失,春雨已经把大地母亲洗刷了一遍,大地变得焕然一新!看着这场春雨,让我想起了那年的雨。

  这春雨来的好晚呀!我不禁叹了口气,唉————,春雨,你什么时候才能到来呀?

  在一个阴沉沉的早晨,我背上书包去上学,一看天气,就马上决定:得带上伞具。但后来,还是把这件事给忘得一干二净的,所以我在路上被淋成了落汤鸡。

  在路途中,我以最快的速度奔向学校,可是,还是没赶上。“轰隆隆,”雷公公好像在警告我,“马上就要下雨了,赶紧找个地方躲起来吧!”我不听劝告,说时迟,那时快,只听“哗”的一声,雷阵雨来了,我加快了速度。最终,还是输了,我不但没赢,反而成了一只“落汤鸡”。

  我到了卖早餐的地方,赶紧买了一碗热腾腾的小米汤和小笼包子。坐下来赶紧吃,没过一会儿,一把伞就放在了饭桌上。我抬头一看,咦,原来是妈妈来给我送伞来了。

  “你走的时候怎么不拿伞?”妈妈心疼的问道。

  “噢,我忘了。”我有些自责。

  “没事,来,先把连擦擦,”妈妈一边说一边把纸巾掏出来。

  我把脸擦干净后,就对妈妈说:“妈,你咋回家?”妈妈说:“我骑车回去。”“可是,你没有伞……”,“没事,等雨停了,我在回家,你打着伞走吧。”妈妈打断我的话,打着手势让我走。

  我只好听从妈妈的话,打着伞走了,走了一会儿,我往后一倒,在雨中寻找妈妈,可是,不管怎么样,总是找不到。

  后来,我发现妈妈感冒了,有点低烧,当时我就感到很内疚、很惭愧!

  滴答,滴答,雨又开始下了,春雨贵如油呀!我们要珍惜这场春雨啊!


人教下四年级一单元:校园的早晨作文(精选5篇)(扩展4)

——人教下四年级一单元:家乡的小溪作文通用五篇

  家乡的小溪虽然没有大河那么深也没有小河那么浅,但它在我心中,最漂亮,最美丽,因为它记载了我童年多数美好的回忆。

  春姑娘来了,她仿佛有魔力似的点来了花苞,叫醒了小草,竹笋娃娃也出来看春姑娘的芳容。溪的两旁,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着,婀娜的舞姿是那么的美,那么的自然。

  在夏天,最好的游戏当然是游泳了。男孩子们在溪中游泳,女孩子则坐在溪边,一边帮男孩子看衣服,一边给男孩子加油。在太阳的照耀下,小溪显得更加美丽。

  秋阿姨是最大方的,她给农民们带来劳动一年的成果,夜晚,农民们则在小溪旁跳着欢快的舞蹈,而我则望着天空中皓月,吹着凉爽的秋风坐在溪旁,这一瞬间,仿佛小溪更加美丽。

  冬伯伯又来了,他让小动物们都进入甜蜜的梦香中,小溪也随着他的魔力睡着了,我和小伙伴在溪边堆雪人,打雪仗,我们玩地很开心。

  我爱我的家乡,更爱家乡的小溪,小溪记载了我童年的回忆,我是永不会忘记它的。

  我的家乡有一条无名小溪。小溪的水常年不断,清澈见底。家乡的小溪一年四季都很美。

  春天,清清的小溪里游着许许多多的小鱼,小溪**柳树发芽了,桃树开花,油菜花金灿灿,麦苗绿油油,农民伯伯正在播种。

  夏天,小溪是小朋友的乐园。我和姐姐在小溪里抓虾、捉鱼。有一次,我叫了几个小伙伴来打水仗,我们一人一把水枪,我把水枪灌满水,向“敌人”射去,“敌人”一个个被射中了,我高兴得哈哈大笑。突然,一个“敌人”向我发起了进攻,开始我敏捷地躲过了他的攻击,但“敌人”连续向我发起攻击,并且射得很快,我想回击,,可是没法灌水。我只好躲到一块大石头后面,把水枪灌满水,再次向对方射击,这时“敌人”也毫不示弱。不久,敌我双方都成了落汤鸡,但还是非常开心。

  秋天,小溪的水碧绿碧绿的,真像一块绿宝石,一群鸭子和几只白鹅在小溪里里游来游去。**枫树举起红红的火把,竹子清秀挺拔,稻子成熟了。农民伯伯在收割稻子,脸上笑眯眯的,感受丰收的喜悦。

  冬天,小溪上结了一层厚厚的冰,小朋友在小溪上滑冰,滑过来滑过去,自由自在。下雪时,我们在小溪边堆雪人,打雪仗,欢乐的叫喊声传遍了整个山村。

  家乡的小溪真美,我爱家乡的小溪。

  我们村子里有一条美丽的小溪。小溪清澈透明。它一年到头无休止地流动。

  布鲁克是音乐家。有时候,当我寂寞的时候,我会很快跑到小溪边,小溪会为我播放欢快的歌曲来缓解我的烦恼,这样我就不会寂寞了。

  这条小溪是一个勇敢的人,他不怕困难。有时,当它碰到一块石头时,它并不害怕,而是昂首挺胸地冲过石头。水花四溅,美不胜收。

  布鲁克是一名画家。白天,它把太阳的金色光芒涂在自己身上。晚上,它在手臂上画银色的星星。

  这条小溪是我们的“生命之流”。村民们非常喜欢它,所以这条清澈的小溪像水晶丝带一样流淌。但是这里的客人不珍惜它。有人往里面扔了香蕉皮,有人往里面吐了一口痰。小溪静静地流淌着。但是我们不能容忍它,所以我们对客人说,“这条小溪就像我们的“生命之流”。怎么能摧毁它呢?”客人羞愧地低下了头。

  我希望村民们会更加爱护这条小溪,让它永远像我们的生活一样流淌,永不停息。

  我的老家在山东,位于祖国东部沿海的一个小渔村,在我们村子的后面有一条清澈见底的小溪,它在一年四季都会展现出不同的能力。

  春天到了,小溪上的冰融化了,冰块碰撞在一起,发出叮当的声音,就像在弹钢琴一样,悦耳动听。春天是人们播种的季节,人们来挑水浇灌小溪,好像在说:“你们快把水挑走吧,千万别让瓜果渴着。”它们喝了,这些水力量会变得非常大,一个劲儿地往上长。

  夏天的时候,天气炎热,小孩儿们在溪中嬉戏,我也曾在那里玩过,用手使劲拍打着水花,旁边的水一圈儿一圈儿的荡漾开去。在水中游来游去的小鱼也被吓得躲了起来。到了中午,麦苗就会不停地喊着:“好渴呀!好渴呀……”这时小溪就会献出自己的水,经过溪水灌溉的麦苗,长着一穗穗“金色的果实”,把柔软的“金色拐杖”都压弯了,麦苗好像微笑着,仿佛在道谢小溪。

  秋天来了,丰收的季节到了,经过灌溉的果树长的又高又大,可谓“危楼高百尺”。果子又香又甜,数不胜数,又像“手可摘星辰”。

  寒冷的冬天到了,小溪又结上了厚厚的冰。仿佛在储存能量,来年给田地做灌溉准备。

  小溪不仅帮助人们灌溉田地,而且给我们带来了无限的快乐。我喜欢家乡的那条小溪。

  那是去年暑假。我和表弟正在玩电脑,表哥突然走进来对我们说:“邻村有一条小溪,鱼虾、乌龟、螃蟹特别多,不如咱们去那玩吧?”“好啊!”我和表弟痛快的回答道。

  大概走了三四里就到了那条小溪。这里四周都是绿成一片。我们迎着溪流,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪水撞击岩石发出“叮叮咚咚”的声音,好似轻快的乐曲。我们脱鞋绾裤。下了小溪,这里果然鱼虾甚多。小鱼围着我们的`脚游来游去,你看那馋嘴的虾又再刨烂泥吃了,正在吃的时候小鱼过来一下子把他给吃了,又有一条大鱼过来把小鱼吃了。真是螳螂捕蝉黄雀在后啊!幸亏我们带了捕鱼工具,要不可就吃大亏了,我们专挑那些肥美的。没过一会儿,桶里就装满了鱼虾。我们玩的正起劲的时候,岸上发出了隆隆的响声。我们上岸一看,原来是工厂要拆了。这座工厂排出的废气把旁边的河流污染了,**要拆了这座污染了人们钓鱼的场地、污染了鱼虾嬉戏的乐园的工厂。河水又要变得年轻了。

  这一天我真高兴,鱼虾又有了家园,人们又多了一个钓鱼的场地。希望这里的山更青,水更净,鱼虾更肥美!


人教下四年级一单元:校园的早晨作文(精选5篇)(扩展5)

——人教下四年级七单元:我最敬佩的人作文(五)份

  有的人敬佩赛场上叱咤风云的运动员;有的人敬佩知识渊博的学者;有的人敬佩守卫边疆的***叔叔……而我最敬佩的人是我们的英语老师MISS李。

  她个子中等,身材不胖不瘦,戴着一幅眼镜,笑的时候脸颊上会有两个小酒窝,显得很亲切。

  她上课很特别,为了激发同学们的积极性,她总是想出种种办法让我们同学之间进行竞争。有一次上复*课,同学们才听了几分钟就无精打采,MISS李皱了皱眉,然后眼珠转了一转,就笑着说:“这节课,我们来一个”才艺大比拼“以组为单位,只要哪组得的星多,这组就获胜。获胜的小组成员每个人都可以得到一张贴纸。”然后,她像变魔术似的拿出很多漂亮的贴纸,啊!上面全是我们喜欢的卡通人物,这一下全班同学立刻来了精神,个个挺直腰,坐的端端正正,课堂气氛一下子活跃起来。

  在课间的时候,我们学生都亲热的叫她“**条”,MISS李从来不生气,反而十分高兴。这其中还有一个故事呢!一天上午张安燠、张可欣和晏研来到MISS李的办公室,请教一些英语难题。张可欣刚到门口一不留神把“MISS李”教成了MI李,“快嘴” 晏研开玩笑说:“**条吧!”张安燠以为MISS李会生气赶紧扯了扯晏研的衣袖,使劲地使眼色,没想到,MISS李一点也不生气,反而高兴的应到,从此这个外号就传开了。

  我为有这样一位好老师骄傲,做MISS李的学生多幸福啊!

  通过阅读《假如给我三天光明》我认识了一位最令我敬佩的人——海伦·凯勒。她一岁半时因患猩红热失聪致盲,但是她在老师莎莉文的帮助下刻苦学*最终成为了美国著名的女作家、教育家、慈善家和社会活动家。

  我尝试蒙上眼睛不用家人帮助围着家里转了一圈,短短几分钟就受不了了。可是海伦·凯勒却在黑暗中度过了整整87年,而且以顽强地毅力克服了生理缺陷所造成的痛苦,并在老师的帮助下学会了读书和说话,脾气不再暴躁,最终以优异的成绩毕业于哈佛大学,成为了一位学识渊博的作家和教育家。

  有一次海伦·凯勒和莎莉文老师经过一家水井房,莎莉文老师把海伦·凯勒的手放在了水管口上,顿时一股清凉的水从海伦·凯勒的手上流过,她猛然醒悟,原来“水”就是这种奇妙而清凉的东西呀!在莎莉文老师精心的指导下,海伦·凯勒学会了拼写许许多多的单词,她不分昼夜不停地书写着单词和句子,想一块干燥海绵在吮吸着知识的甘霖。她每天拼命地摸着盲文,以至于小小的指头磨出了血……,就这样海伦学会了用手指说话,阅读,书写和算术。

  通过阅读我还知道海伦·凯勒市一个热爱生命的人,她心灵丰富,感情细腻,用触觉感悟着多彩的世界,她说:“春夏秋冬一一在我身边展开,这对我是一出无穷无尽惊人的戏剧。这戏在我手指上流过。”

  我敬佩她的坚强的意志,热爱学*和热爱生命的品质!

  我最敬佩的人是我的爷爷。

  冬天,爷爷常常戴着一顶大棉帽,穿着旧军衣。圆溜溜的眼睛闪烁着慈祥的光芒;红润的脸上有几道细细的皱纹。他的脸上总带着微笑,让人觉得他是那么和蔼可亲。爷爷是一名中医,在家乡那一带,他是一个小有名气的人,人们亲切地叫他“何氏”。

  李大婶是有名的贫苦人家,她的三个儿子都外出打工,*时也不曾给她寄来生活费。有一次,李大婶病了,孤独的李大婶便请爷爷看病。爷爷了解大婶的症状以后就煎制了一些中药亲自送到大婶家,还真诚地说:“你家这么穷,药费就免了吧。”大婶听了热泪盈眶,说:“谢谢您,您真是菩萨心肠啊!”

  爷爷不但同情贫苦人民,而且坚持上山采药品尝。他常常在日记本上记载药效及副作用。爸爸劝爷爷:“您年纪这么大了,上山太危险了。”可爷爷摆摆手说:“不要紧的。我记载的这些日记,有我的特效偏方,以后你们可以拿几十本回家学*了解。”

  爷爷常常研读一些医学书籍,还说:“活到老,学到老。”可是,我亲爱的爷爷,您还没来得及等到我好好领会您的话,就与世长辞了。当听到这个消息时,我如同晴天霹雳,后悔莫及,我多么后悔没有好好珍惜和爷爷在一起的时光啊!

  亲爱的爷爷,您虽然已经离开了人世,但您的言行深深影响着我,引导着我。您同情贫苦人民,医德高尚,坚持不懈的品质,使我一想起您,敬佩之情油然而生!

  我最敬佩的人是我老家的好朋友赵春飞。

  赵春飞是我的好朋友,他其他都好就是有点小气。比如说,一块冰棋淋五角钱,一根冰棒二角钱,可他从来只买冰棒,不买冰棋淋。我的好朋友去看电影,大伙儿都带了许多好吃的东西和好喝的饮料,可他却只带了一些面包和一瓶水。“真是小气!”我想气气他,但他却只对我一笑,什么也不说。

  一天早晨,我和他一起上学。那时我和他是一个班的。在路上他对我说:“我节省了30元钱,我想去新华书店买本《十万个为什么》看看,放学后你陪我一起去吧!”哦!这时我明白了,原来他攒钱是想买本书看。

  下课时,班主任董老师走进来,他满脸的忧伤,我感到一定是发生了什么事。果然董老师说:“赵楼村有一个同学,因家里贫穷不得不努力学*。”没等董老师说完,赵春飞马上站了起来说:“老师,这种事我绝不能袖手旁观,我攒了三十元钱,我愿意捐给那位同学。”

  放学回家时,我有些疑惑地问他:“你那三十元钱全部捐出去了,还怎么买书?”赵春飞一笑:“说以后攒够再买也不迟,但那位同学来不及再等以后了。”

  这时我才发现自己多么渺小,从今以后,我再也不觉得赵春飞小气了,他是我最敬佩的人。

  每个人的心中都会有一个最敬佩的人,有的是救死扶伤的白衣天使,有的是不畏寒暑的清洁工人,还有的是孜孜不倦教导学子的老师……而我最敬佩的人是《三国演义》里勤奋好学,足智多谋的诸葛亮。

  诸葛亮小时候一直跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学*兵法。水镜先生家中喂养了一只公鸡,它每日午时都会啼叫三声,就表示下课了。勤奋刻苦的诸葛亮总觉得每天只学了一会儿就下课了,让他觉得听得很不过瘾,于是他想了一个好办法。

  第二天,诸葛亮依旧在教室里认真听讲,在公鸡马上就要啼叫时,他悄悄地把口袋里的小米撒在了地上。公鸡因为贪吃,所以没有叫。等到公**他口袋里的小米全部吃完时,水镜先生也多讲了一个多时辰呢。正是因为诸葛亮儿时勤奋好学,长大后他才大有作为。

  后来,诸葛亮被刘备招在麾下当军师。有一次,敌人进犯,而众将们全都去驻守边疆了,城内无一将领可以领军。只有刘备、诸葛亮等身无功力的人和一些士兵。正当众人一筹莫展之时,诸葛亮看了看那些强壮的士兵,想出了一个十全十美的妙计。

  诸葛亮让城中所有百姓都进屋躲起来,然后命令那些士兵骑着马,拖着大石头满街跑。那些士兵拖着的石头在地上轰隆隆地直响,敌人听见那巨大的响声,早已吓得魂飞魄散,他们以为刘备有千军万马向他们冲来,就灰溜溜地逃走了。这次战役没有费一兵一卒就取得了胜利,刘备不停地夸赞诸葛亮有勇有谋。

  诸葛亮的勤奋好学与足智多谋令我敬佩,我长大以后也要做一个像诸葛亮一样聪明绝顶的人,为国做出贡献。但在这之前,我一定会好好学*,争取早日实现我的目标。


人教下四年级一单元:校园的早晨作文(精选5篇)(扩展6)

——四年级写校园早晨的作文(精选五篇)

  踏入校门,迎面飘来一阵湿润的清风的气息,这正是校园早晨的气息。

  校园的早晨,雾还未散,趁这早晨,漫步在迷雾中,仿佛徜徉在仙境一般,流连忘返。忽然,一缕金色的阳光似手指一般,轻轻拨开了校园的面纱,然后在地上泼下一团金漆。

  慢慢飘进校道,映入眼帘的是校道两旁的绿色,这绿色仿佛是清洁剂,洁净了我们的心灵,这绿色又仿佛是清醒剂,清爽了整个人的身心,让我们张开了下垂的眼皮。

  带着全身的舒爽,轻快地游进内校门。内校门两旁,是青翠的花圃。镶嵌在两旁的花圃,又绿色了校园,更增添了一份生机。此时,仿佛整个世界都是绿色,不论是谁都会陶醉在这绿色中。这绿色不是枯燥的,因为上面还洋溢着晨雾的气息。

  正是因为这弥漫着的绿色,连棕榈树也被吸引了。棕榈树军队,挺着胸脯,抬着高昂的头,迈着整齐的步伐,屹立在花圃的旁边守卫着这神圣的绿色,不容许任何人侵犯这仙境,因此,这高大的卫士也筑成了校园早晨的一道风景。

  踩着这仙境一般的绿色,进了内操场。这时,金黄的阳光正与漆黑的阴影作斗争,阳光正驱赶阴影,阴影正全力以挡,两种事物的交界处成了一道直线,将校园一分为二,不用说,它们必定是*分秋色。作文

  沿着直线走,似乎人也被*分了。在左边,肩上搭着黑衣;在右边,肩上披着绿色和金衣,因为右边满是阳光和绿色。左边也有绿色,只是被黑影笼罩着,一黑一绿交融,汇成了一种天然深绿,这种绿在画家调色板上是很难调出来的,但是只要看过,就会过目不忘。

  早晨渐已逝去,朦胧睡意也不见了。校园里传出的朗朗读书声虽然打破了这寂静,可唯一存在的是绿色,因为这读书声也是绿色的,绿得动听。

  校园的早晨,绿色,清幽,甚至是磁铁般吸引人,迷人。

  这校园的早晨,梦一般的早晨。谁能不赞叹这校园?谁能不赞叹这早晨?

  “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”校园的早晨是柔和的,是清新的,是柔美的。

  走进校园,第一展现在我眼前的是行政楼,行政楼两旁都种着高大挺拔的树,好似一位巨人站在两旁,保护着自己的家园。

  东边是科技楼,看上去虽然不大,可是里面蕴藏着大量的文物。至今我也去过那儿,里面有一所很美丽的地理教室,连天花板也特别精美。地理教室左半边是地理,右半边是历史,前面是两大块地图的模型,它会给我们讲述不同国家的大洲。后面是一块电子黑板,只要用自己的手指触摸一下,就会将某地区的悠久历史,不过,我最喜欢的还是电子板旁的编钟,敲上去的声音各不同,现由高到低,在由低到高的声音排着。就像一位有名的音乐家,奏着自己独创的音乐,他就常常陶醉其中。

  西边是花园,春天一来到小草儿偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,石头上,台阶边。瞧去,一大片一大片满是的。鸟儿也赶着从南方飞回来,落在银杏树上,卖弄清脆的喉咙,告诉人们春天到了。风儿吹过,银杏、桂树都摇晃着身体,树叶儿伴奏鸟儿唱歌,独奏出优美的曲子,与春风,朗读声应和。花园里,也常常散发着桂花香,书香。石路边,也开满了花,杂样的,有名字的,没名字的撒在草丛里,像星星,像眼睛还眨呀眨的。花园正中央是一个雕塑远看就像一个火炬一般,是花园的象征。外加上那教学楼顶上的百炼成纯钢这五个大字,更显得花园的英勇。他也在时刻提醒我们:要好好学*,成为用用的人才。

  校园的早晨,可真是一个充满诗意,让人陶醉其中的一个校园。

  初阳缓缓升起,撒下万丈光芒,给校园镀上了一层金边,就像个睡熟的姑娘,接受太阳的洗礼。切都静静悄悄的,学生还没有进校。只有门前的两颗高大的雪松肃穆地伫立着,威严的注视着一切,期待着同学们的到来。

  渐渐地,校园的安静被一阵阵喧闹打破了——三三两两的学生陆续来到了校门口,他们不打不闹,只是几个一堆的议论着。晨光中深蓝色的校服更显得格外整洁,每个人的左胸前戴着闪亮的校徽,为自己是实验人而骄傲,为自己有一个美丽的校园而自豪。

  人慢慢多起来,人群也拥挤起来,深蓝色的校服在薄薄的晨雾中格外显眼。不一会儿,交警叔叔和值班老师赶到了,为了确保学生安全入校,他们也是每天早早来到学校。人群人数的增多,无疑是给交警叔叔和值班老师肩上的担子加上了千百倍的重量。但是他们不后悔,保护祖国未来的栋梁是所有成年人的责任和义务。

  也许是等得时间太长了吧,人群骚动了起来,老师们也有点不安,不停地看着手表……这时,喧闹声又增加了好几个分贝,原来开门时间马上就要到了。“哗啦啦”,校园的大门徐徐打开了,学生们蜂拥而入,霎那间,校园的寂静彻底被打破了,学生们叽叽喳喳的像兴奋的小鸟,有的直接奔向了教室,有的推着自行车走在校园内的沥青路上向车棚走去,他们个个神采奕奕,仿佛为新的一天做好了充足的准备。他们说笑着放下车子,结伴向教室走去。

  很快,教室里就传出了朗朗的读书声,整个校园仿佛成了一个神圣的殿堂,同学们在这里汲取着知识,追求着自己青春的梦想。新的一天在迎接着他们,希望在不远处发出灿烂的曙光……

  耳边又响起那首美丽的歌谣:“走在校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳

  早晨,还弥漫着一层薄雾,便与风儿一起赶到了校园。只见校门前早已站满了人。你一言,我一句的与同伴们谈论着最*发生的新鲜事。听,一声清脆的鸟鸣,这是怎么回事呢?哦,原来是在一边看大家聊得热火朝天,所以自己也忍不住插了一句。

  随着人流慢慢的往前走,眼前突然冒出了一大片的绿,这边浓点儿,那边淡点儿,这边如翡翠,那边如碧玉。上面儿,还有一些小露珠,宛如一颗颗从项链上随意散落的珍珠,还在阳光下闪闪发光。翡翠、碧玉、珍珠,聚在一起好看极了,真不知是哪位贵妇人的珠宝啊,要是她发现不见了,真不知会有多着急啊。

  跟着鸟儿接连转了几个弯儿,来到了行政楼和教学楼之间。阳光也似乎没有先前那么害羞了,都竞相的从云层里钻了出来,先后一根根诸神的金色长矛,从天空射落到了人间。再抬头看看行政楼,也沐浴在了阳光下,金光闪闪,让人忽然有一种神圣的感觉。阳光也好像吵醒了一些在睡懒觉的鸟了,耳边唧唧喳喳的声音也多起来了,好不热闹。“扑棱棱”“扑棱棱”,一只鸟儿飞了起来,也惊扰了那些树木,微风吹过,那些树木好像还在向我们招手呢。

  又随着鸟儿来到了教学楼,那是三栋三层小楼,走进去,便可以听见朗朗的读书声。很快阳光更是旺了,让面对阳光的那些同学的桌子都被照的刺眼了。向窗外远眺,便可以看到树和草。奇怪,昨天它们还是绿的,今天怎么就黄了?每两栋教学楼之间还有一尊雕像,每尊雕像上面都有两个字。对了,那边还有一些石凳,有的时候小鸟也会上去歇一歇,恢复体力。

  校园的早晨,如此美丽。

  二月,正是春雨绵绵的日子。雨,柔情静谧,总令人禁不住地疼爱。柔柔微风,轻轻地吹起我的发丝,又悄悄地拉拉我的衣角,真是一个撒娇的小女孩!

  雨,轻轻地落下,落在我的脸颊上,是那么的温柔,那么的舒畅。雨水,牵走了我的烦恼,洗去了我的不快,一切是那么的畅然,那么的宁静。

  雨水,如一层薄薄的轻纱,笼罩着万物。树叶在雨水的洗礼下,显得格外明丽,花儿在雨水的滋润下,更加美艳动人了。雨水的来临,令这一切都焕然一新了!

  也许是雨后,没有人打算在校园里静静地欣赏这片美景;也许是学*的繁忙,没有人愿意停

  步来此美景参观;也许是这样,我才感觉到校园的宁静。

  雨后,地上总出现一个个小水洼。一只小鸟从空中飞过,看见小水洼中的倒影,神气地叫了一声,又继续开始它的旅程了。这时,一只小麻雀悄悄地来到水洼旁,奇怪地看看水洼,又瞧了瞧我,眨了眨小眼睛。哈!真是一只调皮的小麻雀!小麻雀用小嘴碰了碰水洼,飞走了!唉,一切又回复宁静的样貌了!

  微风,轻轻地吹打着翠绿的树叶,发出沙沙的乡乐。这,或许是大自然送给我的小礼物吧!此时此刻,我仿佛置身在大自然的怀抱之中,一切是多么的舒畅啊!

  树上鸟儿的歌唱,伴随着晨读的书声飘来,我不禁陶醉在校园的晨韵之中,循声看去,朦胧中,只见那一个个熟悉的身影,他们又如常一样,执卷晨读,时而轻轻地吟咏,时而高声地朗读。此时,他们或许吟咏着古人的诗句。徐徐清风,送来了琅琅读书声……

  “你干吗呆着呢?来,我们该回去了!”一把轻轻的,温柔的声音,把我从如诗如画的美景之中“拉”出来。

  一丝微风夹杂着花香,清新的秀色扑面而来,真是心旷神怡,而且生机勃勃。校园的春晨不光是美态万千,还有更多的生气,一年之计在于春,一日之计在于晨,在这令人陶醉的校园之中,一切,一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校园的美景,便迎着晨曦,随着清风,踏上那熟悉、灿烂的道路……

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