“和谐”，一个多么诱人的字眼，一个多么重要的词语啊，在我们的周围，也有许多和谐的故事。
在社区里有社区和谐，在家里有家庭和谐。可我今天要说的是校园和谐。在我身边的校园有许多和谐的故事。
镜头一：
我们听到5.12四川大地震，无数的同胞为了救人，被无情的大地震夺去了生命，同学们的犹如晴天中一声霹雳。原来快乐的心情，伤心悲哀。当我们得知四川的经济，需要捐款的时候，我们擦干眼泪，纷纷从家里拿出，存了好几年的钱和压岁钱捐给同胞们，还异口同声地说：“明天我再捐!”甚至还有的做了一个募捐款箱，挨家挨户地去叫人们捐款。
镜头二：
在美术课上，这种和谐是经常见的，老师让三四个同学一起完成一个作品。各自分好工，他干嘛，，然后齐心协力认真的完成作品。别看这只是一件小小的事，却体现出同学之间团结一致，一起往一个方向冲刺，那就是终点。
镜头三：
一个女同学病了，在上课是突然呕吐，同学们和正在上课的老师吓了一跳，大家很快从惊讶中醒过来，没听老师下指令，就行动起来。女同学的同桌把她扶到了医务室，周围的同学也跟这帮忙，拿来扫帚把地扫干净，男同学拿来拖把把地拖干净，距离远的同学只能坐在位子上，好奇地看着。这就是我和谐的校园。
和谐的世界，和谐的心态，和谐的生活方式，能让人心生愉快，安宁、温暖和力量。和谐是赛场上裁判员公正的哨子，是红绿灯智慧下井然有序的车流，是怀有一颗感恩的心，是对大自然的珍惜呵护，是没有被污染的土地，是郁郁葱葱的森林，也是所有自由栖息成长的生命。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在*安校园愉快歌唱；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐章。
我们的班集是和睦的，有哪个同学不热爱自己的班集，不愿意为班集奉献自己的力量？大家齐心协力，争着抢着为班里做贡献。你扫地，我洒水，谁都不乱扔废纸，我们一起努力搞好卫生。做手抄报的同学设计出更新的板面，写出更美的字迹，大家都为班集献出小小的一份力，流动红旗一定非我们莫属。
我们的班集同样富有激情。班干部认真负责班里的大事小事，检查卫生的同学细心班里的卫生情况，各科组长仔细检查，谁没有完成作业。每个人都是班里的一员，都要担当起自己的责任。纪律、卫生和学*，我们样样都进步，我们做什么事都富有激情。
有时，同学对你的帮助，也是一次小小的感动。我们六（2）班这个大家庭就是融洽和谐，互帮互助的充满爱的班集。每个同学都喜欢帮助他人，一起分享快乐。我就有被帮助过，那种感觉真令人难忘，偶尔想起，温暖还能留在心间，而且意犹未尽。
事情是这样的：那次上体育课，老师让大家带作业本，我忘记了带本，使劲儿的在书包中翻找，却没有一本像样的作业本，眼看组长就要到我跟前了，怎么办，我心里好着急。这时，我后面的一位同学递给我一本她富裕的作业本，使我解决了当时的不堪。事情就是这样简单渺小，甚至算不了什么，但给我的感受就是要学会为他人送去关爱，哪怕只是一点点。
创和谐校园，建温馨班级。我们就是因为融入了集体，融入了班集这个大家庭，才学会了分享、谦让、关爱他人，才有力量为班集做贡献，和同学团结和睦。
早上，我穿着干干净净的校服，迎着朝阳，唱着歌，走进校门，正当我兴冲冲地爬上三楼楼梯时，一个水桶突然从楼梯滚落下来，这个突如其来的东西，溅了我一身脏水，干净的校服，一下子变成了斑斑点点的“迷彩服”。
来来往往的同学，有的吓的伸出舌头；有的偷偷地看着我，又知趣地躲开；有的看着我的狼狈样子，忍不住笑了起来……顿时我先前的好心情飞到九霄云外，尴尬、愤怒，气极了，我大声喊：“谁干的，站出来！”随着我的喊声，一个瘦小、清秀的女孩胆怯的站了出来——呀！这不是四班的丽丽嘛？在上学期朗读比赛中，她的“诚实”和我的“宽容”同获一等奖，丽丽一脸的愧疚，“对不起，都怪我擦楼梯时不小心，弄倒了水桶。”只见她的脸红红的，低着头站在我面前，等待我的发落。
这时一些同学围了上来，七嘴八舌地议论着。
“哎呀，做事真不小心。”
“算了吧，谁没有做错事的时候呢？人家又不是故意的。”
“都是同学，算了吧。”
……
是啊，都是同学，在一个学校上学，如果我做的太过火，别人会怎么看我，会不会指责我口是心非，“宽容”这个一等奖白评了呢？想到这里我大度的说：“没什么，我回家洗洗就行了。”丽丽听了，头一下子抬了起来，感激地看着我：“还是我拿回去洗吧，我一定给你洗的干干净净。”我被她的诚恳所打动，不好为这件事争下去，于是我说：“不用了，咱们都去上课吧。”那一刻我觉得自己很快乐，我仿佛觉得身后的同学们都伸出了大拇指，这时不知谁喊了一声“赞一个。”
啊，原谅别人，宽容别人，真是一件很快乐的事，而且给别人也带来了快乐。我懂得了宽容，那一瞬间，我觉得自己长高了许多。懂得理解别人。
同学之间的互相尊重、互相帮助、互相爱护、互相团结，才能使我们的校园更加和谐。同学们为着同一个目标、同一个愿望，聚在一起，我们将挑起传承礼仪的使命，使教育我们的校园更加美丽！
金秋的阳光温馨恬静，微微的秋风和煦轻柔，空中的白云飘逸悠扬。我一直生活在一个大家庭里一一南靖二实小，我们的校园不禁又优雅的环境，壮观的景色，还特别和谐呢！不信，你去瞧瞧……
镜头一：“咚咚咚！”放学了，我像离弦的箭一样飞出了教室，来到车棚。真倒霉，早上上课时老走神，都不知道老师讲什么，要回家赶快复*时，车又“瘫痪”了，只能牵着回家了。“你怎么了？”原来是婧仪叫我，我不好意思地说我车坏了，她亦然下了车，帮我修理，修了一会儿，她?不行，这种故障她不会修，我连说谢谢，他却不上?，和我一起牵着车走，她?：“朋友有难处，我不能?G下你！”我眼睛湿润了，暗暗下了?Q心：以后朋友有难，我一定要和他们一起解决。
镜头二：体育?上，我和?奇再打羽毛球，突然，我太用力了，羽毛球挂在了树上，怎么办？对了，请人帮忙，同学们纷纷跑来帮忙，我们众志成城，齐心协力，过了十?追种樱?蛑沼诘粝吕戳耍?飨孪炱鹆艘黄?逗羯??
镜头三：我们学校举行了“阳光伙伴”，由六年?的同学参加。每次放学，只见他们放下了书包，立刻投入训练，她们脚绑脚向前方艰难地跑去，就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的头上长起了包，脚也擦伤了，在流著血，可他们却不管，一心想为学校争光，经过不懈的努力，终于获得了全是第五名的佳绩，可他们却对这个成绩不太满意，一心想取得更好的成绩。
一个和谐的校园需要我们师生共同努力，任前方?棘丛生我们也将持之永恒！
尊敬的老师、同学们：
大家好！
有啥好嘞，没有我好啥，咱样嘞，因为，我上台讲搞子好撒！
哎呀，忘了自我介绍了！
我呀，家穷人丑，一米六九，中专文化，农村户口，破屋三间，薄田一亩！来到此校，只为生存。
生存环境的理想，状态，那就是和谐。和谐生活中的点点滴滴，和谐校园的每一个角落。
和谐是一种美，能使校园更好的发展，给校园添加一种环境之美。和谐是人与人、人与自然之间的一种默契。和谐的含义是：公*正义、诚信友爱、充满活力。人与自然、人与人、人与社会和谐相处。
我们应该学会包容，包容别人的过失，包容人与人之间小小的磨擦，要把关爱传递下去，人与人之间才会和谐相处。和谐的校园是由我们同学之间互相帮助、互相团结、互相关爱构建起来的。同学之间不仅要互帮互助，而且要创造一个美好和谐的校园，并让我们共同合作去创造美好的环境，有利于增长同学们之间的人际关系，同时也多一份友谊。
我们每个同学都拥有不同的智慧和潜能，只要我们同心协力共同努力去开展、去创造，就能为校园添加一份和谐的色彩！
和谐的校园有利于我们的学*，所以创建和谐校园就会有很好的学*气氛，有了这种学*的气氛，才能让同学们安心地去学*，让自己的学*生活充满了活力，也让我们饱读了书香的味道，我们在这和谐的校园里不仅可以饱读诗书，而且可以懂得人生中的和谐之美，也可以让学*和生活充满活力。在校园里面不会寂寞，不会孤独，在有气氛地学*中让知识充实我们的生活！
同学们，让我们一起行动起来吧！
谢谢大家，我的演讲完毕！
——以校园劳动为题目的作文3篇
我校组织四至六年级的学生在校园里开展了一次拔草劳动，用自己的双手美化我们的校园。
初夏时节，经过几场雨水的滋润，校园里的绿意茂盛起来了，可是杂草也跟着各种植物一起长了出来。草坪上、花坛里、操场上到处可以见到杂草的身影，它们甚至比花草长得还茂盛。为了还校园一个优美的绿化环境，学校发动四至六年级的同学们，用我们的双手去清除这些杂草，美化我们的校园。
拔草劳动开始了，校园里到处是学生，大家发动了一场针对杂草的“人民战争”。同学们在老师的带领下，有的拔草、有的搬运、有的清扫场地，干得真欢。经过了同学们的劳动，校园里的杂草少了很多，看着整齐了许多的绿化地，同学们都露出了笑容……
经过一个多小时的劳动，校园返回新貌。
‘太阳当空照，花儿对我笑……’我哼着歌蹦蹦跳跳来到学校。到了那一见如故的学校，我兴奋的跑到班里，放下书包，拿起笤帚，同班里的那些老朋友扫起地来。
我们拼命的扫着，不放过一点杂草、一丝灰尘、一片树叶，就在我勇往直前时，遇到了一些困难，我看见前面有许多杂草，他们如千千万万的敌人挡住了我的去路。我挽起衣袖，放下笤帚，就马上发起‘攻击’，见一棵草就把一颗，见谅棵草就把一双……就这样持续作战半个多小时，敌军便被我消灭掉一大半，我稍微松了口气，就有拔了起来，这下，我又遇到了难题，前方有个敌军猛将，任我费劲九牛二虎之力也毫不屈服，我停止了攻击，想起了策略，哈哈，我想到了，我拍了拍脑门，不是有句话吗，，众人拾柴火焰高，既然我一个人解决不了，何不让好友帮忙。想到这儿，想到这儿，我马上找来‘分散各地’的朋友帮忙，讲过一番激烈的斗争，我军终于把一对敌人打退了，作战成功。
看着那干净、整洁的校园，我们心里乐开了花。
这天我刚刚来到学校，就看见有好几个同学一手拎着一个塑料袋，一手笼着一个塑料袋，在弯腰拾捡校园内的垃圾。只见一个同学发现地上有一个小纸团，马上轻轻地捡起来放进拎着的塑料袋里。另一个同学蹲在地上好像在使劲地扣地上的口香糖……真奇怪，他们是义务劳动呢，还是被老师罚的？
我看他们十分认真，每拾一个垃圾，脸上都表现出严肃的神情。心想：他们肯定是破坏校园环境后被老师罚的。于是，我同情地走上前问道：“你们是被老师罚了吗？”他们说：“不，！”“那为什么这样做昵？”他们愣了一下，然后向我轻轻地微笑了一下，说：“不告诉你。这是个秘密！”我想：哼，肯定是被老师罚的，不好意思告诉我。哼！我漠不关心地走开了。
我刚要走进教学楼的时候，突然看见一位老师抱着一大叠作业本吃力地走着，一不小心，几个本子掉了。有一位小同学立马跑了过来，向老师道了个好，然后蹲身下来，捡起那些地上的本子。后又主动要求帮老师抱本子。老师感动地说：“谢谢你！小同学。你还小，我自己抱。”但是那位小同学很坚决，执意要帮老师抱。老师没有办法，只好让她抱了一些。小同学跟着老师走了。过了一会儿，那个小同学恰好和我相遇。当我问她为什么这么做时，幼小的脸像花开了似的，告诉我说：“这是个秘密！”哎！怎么大家都这个样子？
当我走进教室问我的同学时，他们也是微微一笑。“吓”死我了。
——校园为题目的作文优选【5】篇
校园，本应是一片净土，可是……
最*，在我们班里，发生了一起恶性事件:A同学是一位智障者。我们都很可怜他，可是，居然有同学打他！事情是这样的：A同学在一天来到学校时，B同学和C同学便捉弄他。拿了他的水瓶扔来扔去，A同学急了，打起了B和C同学。这下可把B和C同学给惹火了，抓起他的头发来，猛地对他的头打了是一拳又一拳，这时，A同学叫： 痛！痛！痛！B同学骂道： 痛痛痛！痛死你！ ！A同学哪经得起这般折磨？！踹了他们两脚。B和C同学真是 火冒三丈 了！把A同学推倒在地，用脚踹 A同学的肚子。当时我想：他们两个可真是残忍啊！人家又不跟我们一样，又不是个正常人，何必跟他一般见识呢？这时，Ms.Xu（我们的英语老师）来了。看见B和C同学正在欺负A同学，气死了。抓住他们两往办公室奔去。我想：恶人有恶报！哼！谁叫你们先欺负弱者的？！活该！
校园，本应是一片净土的……但是，由于这些像B和C同学这样的同学……
.校园里，到处都是春光明媚的气象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!
春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市里的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课程表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
春水涨了，在山间轻歌曼舞、浅斟低唱；枝头青了，让那春天的意气四处飞扬。柳笛儿很嫩，很悠扬；牧鞭很柔，脆生生地响。谁家的孩子，在煦暖的阳光下捧一卷书，诵读着春天的华章！
春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天！这样的春天怎么会不令我们赞叹呢？
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传递。
――题记
又一次漫步在这熟悉的校园，心里涌起一股暖流……
这个校园伴随我6年，马上面临毕业，但美丽的校园却犹如烙印一般烙在我的心中，挥之不去……
校园的春天到处都是绿色，深吸一口气，都能够感受到绿色生命的存在，到处遍布着同学们银铃般的笑声；夏天校园中的树木枝繁叶茂，那一排排秀颀的枫树为我们遮挡酷热的阳光；秋天，那枫树也换上了金色的礼服，好像迎接一年级的小同学，欢迎他们的到来；冬天有着皑皑白雪相伴，校园显得庄重。宁静，偶尔堆个雪人，很是壮观。
马上面临毕业，我留恋那在语言文字中遨游的语文课，留恋那有风景的科学课，留恋那活泼生动的ABC，留恋那在玩儿中学到知识的体育课，留恋那用故事讲述历史的社会课，也留恋那在数字中遨游的数学课。
我留恋那时有趣的作业，留恋那总也扫不完的黄叶，留恋那白色的桌椅，留恋那有趣的课外写生，留恋那时的.郊游，留恋和同学为了一点小事的争吵，也留恋那时争论不休的辩论会……
身边的一切我都留恋。我喜欢和同学们一起学*，玩耍，喜欢在老师孜孜不倦的教诲中健康成长，喜欢在父母的唠叨中迎来新的一天……
友情篇
什么是友情？难道就像一阵风，吹过了夏天，便从我身边飘逝；就像一朵昙花，开过了夏夜，便从我身边凋谢。还是像手和足一样，永远的伴随着我们……
―――题记
记得2011年的一天我和L因为一句话，闹了矛盾，谁也不理谁，把对方视为空气，当时的我非常气愤，放学的时候我迈着沉重的步伐走向她，脸上带着沉重的表情，对正在收拾书包的L说：“我们绝交吧！”“……绝交就绝交！“她一愣，从牙缝里挤出来了这句话，拿起书包，夺门而出。我一个人站在教室里，心理感受到无比的沮丧和冷漠……
阴沉沉的天空中突然飘落了淅淅沥沥的小雨，雨水打在我的脸上，又苦又涩。
经历这件事之后，我想了很多很多……我明白是我错了，但是我不好意思向她开口道歉，快放学的时候，我去找她，正想开口，她先开口了，说：“对不起，是我不对，我们和好吧！”我连忙说：“对不起，是我错了才对啊！我不应该那么冲动啊！”说完，我们都笑了！友谊的气息在整个教室……闺蜜，一起笑，一起哭，一起二，有你们真的很幸福！
越是熟的朋友，对话就越粗鲁；越是熟的朋友，行为就越猥琐；越是熟的朋友，开玩笑就越不计较；越是熟的朋友，你出来玩就越是要管你；越是熟的朋友，见面少了就越思念；越是熟的朋友，你一有错他就越毫不留面地骂你；越是熟的朋友，不开心时他想起的第一个人就越是你。这――就是我认为的友情。
成长篇
在这个世界上没有谁可以永远依靠，只能依靠自己。所以，我一个人成长，一个人坚强，一个人走过艰难，终于学会翱翔。
――题记
成长是坎坷的，也是*坦的。坎坷在于许多事情需要你去努力，*坦在于亲朋好友都会给你很多的帮助。成长是单调的，也是多彩的。单调在于大部分时间都是在学*，多彩在于还是有时间去完成自己的事情。成长是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在于要做许多不愿意做的事，有滋有味在于放小长假时，痛痛快快地做自己愿意做的事。
从前，我们希望一天快点过去，赶快迎来新的明天，现在，我们希望一天慢点过去，不想让时光就这样匆匆溜走；从前我们的辩论会只有争执不休，现在的辩论会我们会凭借自己的丰富的法律知识礼貌地说服对方；过去的我们喜欢为一点小事而争吵；现在的我们一起笑，一起闹，一起疯，团结友爱。现在想起来，那时的日子虽然天真。幼稚，但却生活得很是很幸福，现在的我们感觉到压力很大，根本没有玩的空间。还记得小时候有没有过这样的场景：下雨天，爸爸或妈妈骑车带着我们，身上穿着雨衣，就会让我们钻到雨衣后面，搂着他们的腰，我们还会不停的问“到哪儿啦？到哪儿啦？”那时是那么的幸福快乐，好怀念啊！如果时光可以倒流的话，我宁愿再回到过去，回到那无忧无虑的童年，再去参与我们有趣的辩论会，再去问爸爸妈妈那句“到哪儿啦？”甚至再去和同学们为一点小事而争吵……但是，时光不可以倒流，往事也不可以重来。
成长呼吁我不能哭，不能丧气，不能灰心，不能伤心，不能让别人看到我的软弱的一面。那么多人等着看你笑话，但我偏偏笑给他们看！如果朋友忽略你时，你不要伤心，每个人都应该有自己的生活，谁都不可能一直陪你。人生最大的挑战之一就是在一个丧失自我的世界中保持自我，生活其实就像坐过山车一样，有高峰，也有低谷，这意味着无论眼下是好是坏，都只是暂时的，放弃并不总意味着你软弱，有时反而说明你足够坚强去舍弃多心的人，注定活得辛苦，因为太容易被别人的情绪所左右。有时候，与其多心不如少根筋。
随着时光一分一秒的流逝，我们渐渐懂得了很多，我们懂得了珍惜，懂得了谦让，也懂得了朋友之间分离的苦痛。
成长带给我们的不仅有烦恼与快乐，带给我们最多的还是幸福！其实，青春就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，，碰过壁，使劲折腾，折腾累了，才发现自己转了一个大圈儿，却又回到了原地。可是，却从不后悔，也并不埋怨，因为不转这个圈儿，我可能永远都不知道“原地”在哪里。青春的岁月里，其实应该干几件疯狂的事。干几件，即便是满头白发时，想起来也会热泪盈眶的事。然后，不留遗憾的说，“我来过――与青春有关的日子。”
青春的岁月，是一个个音符，被我们谱写成一首悦耳。动听的乐曲，弹奏出我们的快乐。忧愁，还有对成长的感悟。
六年级:谢硕
我爱秋天的校园，更爱校园的秋天。
秋天的校园是一个美丽的校园，校园的秋天是一个美丽的秋天。 校园秋天的黄昏是美丽的，天空中云朵飘呀飘，看，红的像火，白的像雪，蓝的像海，千奇百怪的云也出现在空中，有的像小狗，有的像小猫，有的像龙。天空突然变黑了，顷刻之间下起了小雨，在秋天，雨是最寻常的。一下就是三两天，可别恼，看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。当我们上完课，打着伞，慢慢地走着时，一阵风吹过，便会发现空气是多么的新鲜，与城市的喧闹来比，可真是天壤之别！ 往前走，有几棵银杏树挺立在草坪上。地上掉满了银杏叶，就像一块块金子，给大地穿上了龙袍。树上的叶子有黄色的，有绿色的，还有半黄半绿的，树上的叶子像一把把小扇子，在上面扇呀、扇呀！下课的时候，同学们纷纷下楼去捡落下的银杏树叶，把捡来的树叶用剪刀剪成各种形状的，拼成各种各样的图形，还有的同学把叶子涂成各种颜色的，把它涂成一把五颜六色的扇子。秋天，它既没有春天的五彩缤纷，也没有夏天的烈日炎炎，更是没有冬天的寒风刺骨，有的只是那飘落下来的叶子和时续渐断的雨丝。她既不去攀比谁更美丽，也不去显摆自己的优点。只是在默默地奉献，为大自然贡献出自己的那一份力量，让生活变的更加美好！ 我爱秋天，更爱秋天的校园！
校园生活多姿多彩，说也说不尽。校园趣事更是无穷无尽!在我记忆中，有一件很有趣的事情，到现在，还记忆犹新!想听吗？保证你会笑得前仰后合哦!
那天，科学老师布置我们每人回家做个生态瓶，大家都非常兴奋，开始谈论起来。科学老师还嘱咐我们一定不能少放或多放植物与动物，两样要放得合理一点，保持生态*衡。回到家，我认真地做好了。
第二天上学，我刚踏进教室，就看到地上湿了一大半!“怎么回事啊？”我疑惑不解。原来，晓鹏把生态瓶里的水给打翻了，有的还溅到了同学的衣服上!晕!
“终于把水加满了。”再看晓鹏，他一边自言自语，一边再给生态瓶加水。一会儿，大家开心地上科学课了。“生态瓶都带来了吗？”科学老师问。“带――来――啦!”大家纷纷把东西放到桌面上。老师开始一个个检查。“这位同学，你这也叫生态瓶？”同学们把目光转向晓鹏的桌上。“哈哈哈哈!”晓鹏居然把电饭煲的锅给端来了!里面的东西是应有尽有，琳琅满目：螃蟹、龙虾、小鱼、田螺、水草、沙子……先不说这些，老师讲课时，晓鹏的螃蟹一直爬出来，爬了抓、抓了爬，一节课闹得不亦乐乎，再看晓鹏的双手，脏兮兮的还带着腥味。回到教室，他立即趴在课桌上，因为呀，他那“大锅”实在是太重了，晓鹏为了“扛”它，用了不少力气!
好笑吧？你生活中也一定有不少趣事，愿意和我分享吗？嘻嘻，校园生活真是丰富多彩，乐趣无穷，我永远无法忘记!
——以校园里的春天为题目的作文优选【5】篇
春天到了，春天到了。
我们走进了美丽的校园，小草绿得探出了头。花开了：有粉红的，白的，白的象雪，红的如火。
枯萎的大树吐出了崭新的嫩芽，那是春天的音符吧！
操场上，有的学生在打乒乓球，有的在打篮球，有的在跳绳……教室里传出一阵阵的读书声，有的在读语文，有的在读数学，有的在读品得生活……“一年之计在于春”，在这美丽的春天里，我们一定要锻炼好身体，学好科学文化知识，将来长大了为祖国做贡献。
我爱这春天的校园。
春天来了，春天来了，一个寒冷的冬天终于结束了！我高兴的叫起来。
春天百花盛开，树木都抽出了新的嫩芽和枝条。此时此刻，我的校园也是如此的美丽。
踏进大门，一个小操场呈现在我们的眼前，操场的两边各有一个绿色篮球架，他们像一个不怕累的士兵，日日夜夜的守护着我们的校园。小操场的四边长着许多花草，每到夏天的时候，四边的草长得非常茂密，蝴蝶，蜜蜂等小昆虫都在草丛中飞来飞去。正中央的假山像一个卧下的骆驼一样。
校园的松树林更是美丽了，每到夏天的时候，松树，柏树一片绿油油的，连你也想不到他到底有多么美丽。
欢迎你们来参观，校园的大门随时随可为你敞开，“美丽校园，欢迎您！”
我们的校园很美，但是，春天的校园更美。
当你走进校园，你会欣赏到美丽的花，校园四周的花开了，那一朵朵美丽的花，洁白无瑕。好像一个个娇气的小公主。小草偷偷地从土里钻出，小心翼翼的。那一棵棵大树，像一个个钢铁卫士一样守护着我们的校园。
当你走进启慧园，啊，多么美丽啊。同学们回家，都要经过启慧园，有的同学还把启慧园画成一幅五颜六色的画呢。
当你走进操场，你会发现，同学们在操场上快乐的玩耍，周围的树木。像一位爸爸在保护我们。
啊，多么美丽的校园啊，我爱校园，更爱春天的校园。春天的校园让我感到快乐、舒畅、生机盎然，我爱你，美丽的校园。
春天来到了校园里，校园里美丽极了！
教学楼旁边的两棵松树吐出了新的绿苞，有的变成了青绿的小叶子。春风吹到土地上，小草从土地里钻出来了，变成了尖尖的小嫩芽，用手一摸软软的。花坛里，迎春花开了，黄黄的小花长在树枝上，春风一吹，花正眯着眼睛向同学们微笑呢！樱花可算是花中的王后了，雪白雪白的花瓣在树枝上随风舞动，芬芳扑鼻的花朵引来了许多蜜蜂，小蜜蜂见了樱花姐姐高兴地说：“樱花姐姐，你还好吗？”“我还好”樱花姐姐说，春姑娘见了，微笑着点了点了头。
杏花可真是高兴呀，瞧！她正在和小草弟弟一起唱歌呢！月季花好像喝醉了，脸像个火盆似的。最可爱地要数紫荆妹妹了，她有一个特别的地方就是紫色的小花长在树杆上，小小的叶子长在树枝的最顶上，紫色的小花给紫荆树穿上了紫衣服，美丽极了！
春天的校园真美呀！我爱春天的校园！
春天是美丽的，春天的校园更美。
花坛里的月季花和地蕾花也悄悄发出新的嫩芽，长也小巧玲珑的花苞，有几簇盛开的野花吸引着女孩子的目光，我们谁也不去采摘，让那美好的生命陪伴着同学们自由自在地成长吧！
暖暖的太阳光洒在校园里，温暖着老师和同学。同学们在操场上尽情地玩耍，有的跳绳，有的做操，有的捉迷藏，还有的踢毽子，还有的……春天的操场比冬日里热闹了许多。
当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室，一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞出，飞入了春天里我美丽的校园……
我爱校园，更爱我春天美丽的校园！
——以数学为题目的作文 (菁华5篇)
一头乌黑的秀发，黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地转，你看我多机灵啊！我最爱笑，一笑起来，那个甜甜的小酒窝印在脸上。
虽说我天不怕，地不怕，但是有一件事提起它我就发颤——做数学题。一看到那***数字在眼前晃动，我就会昏昏欲睡。
你看8多像是两条毛毛虫在玩耍，9就像好吃的棒棒糖一样，令人垂涎三尺。为了这件事，妈妈不知道死了多少脑细胞。
虽然，我现在数学已经有了很大的进步，但是我还是一看到数学就头疼头晕。如果有一天，这个世界上没有数学了，那多好啊！！我又可以和同学愉快地玩了、我又可以和捧起我喜欢的课外书如饥似渴地读起来了。可是，这一切都是幻想，你看妈妈又在用她的“火眼睛睛”瞪着我了。我只好乖乖地回到书桌前，拿起来那令人头昏脑涨的数学书来。
虽然萝卜白菜，各有所爱，但是我也不能不学*数学啊！所以我决定让数学成为我的强项！
今天是数学考试，我看着数学卷子上还有好几道大题在那空着，我感觉很着急，我怕这次考的太低，回到家爸爸会严厉批评我。
这时我看到老师转到后面去了，我就看我的同桌卷子可惜他做的卷子与我不一面，我就悄悄地喊了他一声，结果他没听见，这时老师有转回来了，我心急了，因为再有半个小时就要交卷子了，这时我感觉我快急死了，还好我突然发现同桌把卷子翻了过来，我一看，他都写完了，这时我开心极了，我故意把笔掉在地上，然后趁机喊了他一声，他转头看看我，我示意了一下卷子，他也明白了，但是他不让我看，这让我很生气，终于到了交卷子的时间了，我还是有好多东西没有写上，我很生我同桌的气，同桌看到我生气的样子，对我说：一切需要靠自己。
我回家想了很多，只怪我*时没有好好学，我为什么要生同桌的气呢。
“时针一天转几圈？”林老师问我们。
我们的答案五花八门，各式各样，有说50的，还有说100的，就像猜谜语似的，都有十几个同学被罚站了，我算了算了，心里有数了，但我也害怕说错，万一错了也要被罚站的。高文昭问我，我告诉了她，可偏偏这时林老师叫到我：“唐睿琪，你说。”我站起来毫不犹豫脱口说：“24圈。”
林老师说：“对了，你座下吧！”
可是有的同学说：“林老师不对，不是24圈。”
林老师说：“大家想一想，时针走一圈是一个小时，一天24小时不就是24圈吗？林老师边说边画了图，一讲同学们都明白了。
其实这些东西很我们生活很*，仔细想一下就知道了。
这次长假妈妈带我去了她的老家临澧，到那后我们去了葡萄园，我们是走路去的，在路上……
我们走呀走呀，妈妈看到一些工人再砌房子，于是就问我：“谢芷兰，你说说怎样才能算出砌这栋房子需多少块砖吗？”我似懂非懂地说了一顿，也许妈妈听懂，其实我也不懂我说的.是什么，于是我便向妈妈请教：“该怎么算呢？’’妈说：“应先求出砖的面积，和每层每面的面积和，再用面积和除以赚的面积，请问算完了没有？”“算完了。”我傻傻呼呼的回答。可又一想：不对，可没算完，是哪儿呢？不管那么多了，拼了。就在这时妈发话了：“没算完，这只是一层的，还要用一层的乘以楼层数，才算完。”
在路上，我体会到了数学的奥秘，也让我明白了：生活中处处有数学，我们要学会灵活的运用数学。
数学总是那么奇妙，那么神奇，它就像我的好朋友，让我在学*中得到了许多快乐。
今天晚上妈妈和我比赛做口算，做完以后，一算时间，我用了11分钟，妈妈却只用了9分钟，我好奇地问妈妈：“你是怎么算这么快的？”妈妈说：“我是用乘、除法简便运算的。”妈妈教我这种方法以后，我这才恍然大悟，原来一些计算题就像戏曲的变脸一样，它总是以*常的面孔出现，里面却暗藏玄机。说拿450÷25这题来说吧！应该先用450×4＝1800，再用25×4＝100，最后用1800÷100＝18。在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的陪数，商不变。利用这一个性质，可以使许多这类计算题简便起来，我试着又做对了几道题，心里真是说不出的高兴。
只要你理解数学的规律，掌握它的脾气，做起题来一定得心应手。
——以行走为题目的作文实用10份
一直渴望一个人独自远行。坐上离家远去的火车。呜呜的向前进军。渴望一个人沉默的看着车窗外倒退的农田“房屋和天空。渴望行走在一个全是陌生面孔的城市中打量着形形色色的人们……我就像一个没吃过糖果的孩子渴望吃糖果一样，渴望独自远行。独自安静的行走。
曾有一个可以独自远行的机会。我早早的制定好了计划。可它还没有被实施，就成了一纸空文。因为妈妈对我说：假期时间很宝贵，你要去补课。
我被打击到了。感到无奈又无力。生活中总有很多的无奈羁绊着我们的梦想。很多的”必须“制约着我们的行为……想要去反抗却没有勇气。就像害怕吃下太多糖果会蛀牙一样。我害怕反抗会遭到这个世界的摒弃。因为我是一个如此害怕寒冷的孩子。
我想我是失败的。因为我无法说服自己安于现状。又无法说服自己改变现状。我先输给了自己。后输给了生活……
当一切都*惯了。就懒于去改变。即使是厌恶的……
我*惯了上课看小说。一本接一本……*惯了老师讲课时。放任思维神游天外。*惯了放英语听力时写下我的灵魂。*惯了所有人都将我看做好学生。我却在他们眼皮底下明目张胆的做坏学生。*惯了每天都没心没肺的笑。*惯了一切……
就这样吧！或许很消极很堕落。可是真的累了。很对不起爸妈。对不起那一直跟我说不放弃我的人。对不起一直鼓励的人。对不起……
现在的我学会了用冷漠的心去看待一些一些事。学会了不去想任何复杂的'事。或者说思想越发简单了。畅问我：不知道你现在的样子是幸福的还是不幸福的。
我想我是幸福的吧！因为我不用去想也不会去想那些让人烦恼的事情。每天过着简单重复的生活。我拥有着一颗宁静的心。这样的生活里有我想要的安静。所以我很满足，虽然我做不到完全的冷漠。虽然我还是会因为某些人某些事心痛和哭泣。但我依旧很满足于现在的生活。我可以想哭就哭，想笑就笑。不用累人的掩饰自己的心情。
现实于梦想总是有很大的差别。我渴望安静的行走。但现实对我说：不可以……
那么……就让我在精神上安静的一个人行走吧……
去寻找……我梦想里安静的幸福！
这一边，我立于山顶。
与那片人们所憧憬的天空，好似只有一只手臂的距离。较之普通的空气，山顶这一边的空气更添了几分清凉。轻轻嗅上一口，仿佛能嗅出茶的清香。
每天清晨，朝东的窗口总会闪射进金色的光，伴着那朝阳冉冉升起，我满怀希望的一天便这样开始了。我可以在山间游玩，清脆的鸟鸣宛如泉水一般淙淙流经我的耳旁，那宛转的乐声仿佛唤醒了我生命中的每一个细胞。我望着那些树，那些盘根错节的树，那些枝繁叶茂得遮住了天的树，我莫名泪目。
的确，我立于山顶，俯瞰着世间大大小小的山林，好似凌驾于万物之上，这让我油然而生了一种优越感，但我仍然不清楚，在那半山腰间笼罩的云雾之下，究竟是怎样的世界？我不禁陷入了沉思，我该如何到达那一边呢？
傍晚，夕阳斜射进窗口的一抹余晖告诉我：“行走啊。”
那一边，我安于山谷。
与人们所向往的闲适生活仿佛只有一个迈步的距离。较之普通的空气，山谷这一边的空气更添了几丝湿润，轻轻嗅上一口，仿佛夹杂着甘泉的甜美。
每个深夜，耳畔总是萦绕着小溪流淌过的哗哗声。伴随着那潺潺的溪水，我便闭上了眼，那小溪流经青石的潺潺声也同样流进了我的梦乡，我愉悦的一天便结束了。我的梦中缠绕着大自然的`眷顾，芳草鲜花也装点着我的梦以及我的生活。有时候，望着那我亲手用树木搭建成的小木屋，居住许久，它也有些旧了，我又莫名泪目。
的确，我安于山谷，倾听着大自然的呼吸，隐蔽于尘世以外，不被世俗所打扰。但每当我抬起头，我却只能看见头顶那高立的树，以及其茂叶后残缺的天空。这片土地之外的土地，这片天空以外的天空，究竟又会是什么模样？
我不禁陷入了沉思，我到底该如何到达那一边呢？
那透过层层枝叶勉强映入我眼帘的刺眼的阳光告诉我：“行走啊。”
无论你身处在哪一边，那边的生活有多么美好滋润，但你发现局限总会降临。即使你在那一边能够看到凌晨四点海棠花未眠，但你永远看不到这一边夜半时分昙花盛开的一瞬；即使你在那一边能大饮芬芳馥郁的朗姆酒，但你永远无法品到这一边甘香淡雅的龙井清茶。
无论居身于何处，请不要忘记，你所在的那一边和可能更美的这一边相比只差两个字：“行走。”
背着行囊，迎着风，我踏上旅途，一路寻找，来到岳飞庙，再也没有人用鄙夷的目光怒视秦桧；来到“九一八”纪念馆，许多人却嬉笑着面对日军留下的种种罪行。
伫立风中，冷风如刀，心似冰冻。
寻找，是因为我们害怕失去；寻找，是因为我们迫切需要。
深冬，依旧是如刀冷风。
我站在了北京的圆明园前，这座凝聚了中华民族勤劳与智慧的万园之园，却在用凄怆的残垣断壁向来访者诉说屈辱的昨天，辛酸的历史。
皑皑的白雪，在风中唱着无言的挽歌，谱写着那民族的血泪过去，如何的吟唱，怎样的飘落，都盖不住那段苍凉。朔风中，雪地上，几棵枯草，几根石柱，好似我们历经忧患的民族之魂。
寒风中我不禁打了个踉跄，没有民族之魂的人儿啊，又如何使整个民族站稳脚跟，使国家屹立于世界民族之林？
抚摸着残损的汉白玉石柱，似是触及了1860年的战火，炽热，撕心裂肺的疼痛！英法列强们入侵了我们的祖国，烧毁了华美的宫殿，劫走了无数民族瑰宝，更在我们的民族之魂上肆意蹂躏、践踏。
没有民族之魂的人岂不是行尸走肉，任人宰割？
或许，它曾淹没于哀叹里，隐匿于自卑中，衰弱于列强的铁蹄下，但它永远不会消亡！我们的民族将在烈火中炼就铁血丹心，如同一只普通的鸟经受了烈焰的涅盘将会变作一只火凤凰腾空出世！
我的心中有一团烈火在风中熊熊燃烧，继续行走，青岛五四青年的“还我青岛”的'口号；岷山雪岭红军斗志昂扬的脚印；看林则徐广东虎门销烟的烈火；听欧盟反倾销裁*上的声声雄辩，这不正是民族之魂的写照吗？
在刺骨冷风中，我终于找到了。是啊，为什么再也没有列强侵犯我们的国土？为什么中国的发展日新月异？为什么这儿举办了“无与伦比”的奥运盛会？因为中华民族是一个不屈的民族。它有着自信、自强的民族之魂！贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈！在苦难中我们造就了伟大，我们创造了辉煌！
再次伫立风中，在缄默了的遗迹前，我寻找到了民族之魂，它永远是我们民族伟大的精神力量，让我们在历史长河中继续旅行，寻找那遗失的精神财富
我家门口立着一棵高大的银杏树。一直以来，银杏似乎只有在秋季才会和梧桐一起出现在大家的眼前。但家门口的这棵银杏却时时浮现在我的脑海中。成了一道行走的风景。
这棵银杏大概有一千多年的历史了，粗壮的枝干怕是十个人都围不过来，方圆百里，唯独这棵树能直冲云霄，如磅礴大气的诗篇，给人以心灵的震憾。即使年逾千岁，却仍老当益壮。春夏秋冬，银杏树都用他自己的方式向人们展示着顽强的生命力。春天，绿叶满枝头，夏天，叶子由绿转黄，秋天，为大地铺上一层金色的地毯。年年繁盛，从不间断。正处青年的我们，何尝不能有这样的生命力，一棵老树尚能枝繁叶茂，而我们因一点点挫折就想放弃，连树都不如吗？
前些天，狂风大作，即使阳光普照，也抵抗不住狂风来袭路边梧桐种子被风卷起吹得人睁不开眼。人们早早躲进家中，可银杏却仍在风中挺立。满树的枝叶刷刷的.抖动，像是狂风的呼啸，亦像是银杏的怒吼，挺直了腰杆。我看着窗外的银杏，心中一阵阵的抽动，看那苍老的枝干，好像随时随地都会被风折断，但仍然搏击的狂风。耳边仿佛响起老树的咆哮：“尽管来吧，我这棵老树不怕你！”狂风过后，别处树木都被吹得七零八落，唯有银杏傲然挺立。我被深深地震憾了，谁说老人比不过青年，他们以丰富的阅历继续在与风雨拼搏。不禁想到，前些天，清华老人的一首《少年》火遍全网，这也难道不是数位老人内心的永不服输的呐喊吗？
每当上学放学路过那棵树时，我总是充满敬佩。突然望见在那高耸的枝丫上有着几个鸟窝，鸟儿在枝丫间飞来飞去。这棵银杏，不仅傲然挺立，还日复一日，年复一年地为小鸟提供温暖的小家。它也在默默无闻的付出啊！
我爱这银杏。它总是用顽强的生命力，坚强的枝干感动着一代又一代人。他一定见过古代社会的变革，也见证了中华儿女与敌人周旋的光荣。它也在默默地为他人提供方便与温暖。
高大而古老的银杏啊，你让我明白未来的方向：“不惧风雨，不怕挫折，的缺陷都不是阻挡前进的脚步，即使默默无闻，也有人赏识。”
这道行走的风景，将永远留在我心底。
作为自由意志的象征――双腿，不知何时起渐渐被四个轮子取代了。对移动的“牢笼”外的关注仅限于头上是绿灯还是红灯；前方是单行还是限速……偶遇多年未见的好友，也因反应赶不上车速而匆匆忽略了；见一条古色古香的弄堂，也因一闪而过的绿灯而错失了多看一眼的机会。距离渐行渐*，而快乐似乎渐行渐远。
推门下车去寻那一道道留着行走的快乐的小路。
人群中可与人并肩而行，虽然并不清楚他是否与自己同路；也可与人迎面相行，真切得感受着何为擦肩而过。相比坐在车中，看到行人像看笼中的动物一样看着自己，这样走着确实自在得多。若巧遇熟人，也大可停下脚步，闲谈两句，人与人之间的距离也在这几句话里拉*。于是脸上多了些笑容，即使面对陌生人也不必冷眼相对。
穿行于高楼大厦间，目光四处游走而不迷离，贪婪地以不同于车内的视角品味着这些巨大的“积木”。偶入一处弄堂，几栋藏身于楼宇间的老房子，一种繁华忙碌中的悠闲安然之情由心而生。印象中多为朱红色的大门，在这儿却是被漆成了黑胡桃色，也许是主人怕朱红色在这城市中太过夺人眼球而引来太多脚步匆匆的观客，坏了他闲情漫步的雅致而有意为之。幸好，我也怀着与主人相*的心态步于这弄堂中，体悟着行走的快乐。
穿回到大道上，收拾起泛滥于脸上的喜悦，只留下微微上扬的`嘴角，与随风而动的落叶一起向前。也只有在这不为赶时间而奔跑的行走中，才发觉古运河畔这一株株长我不知几辈的法国梧桐如此深沉而优雅。枝叶的摇摆就像这城市的心跳，而树干粗糙不*的纹路里印刻着这个城市的记忆。行走的我感受得到，而车中的我甚至都不曾注意到。
又或许是因为行走本就是一种态度，相较于奔跑而言，曾认为我奔跑着为了追求目标，为了何种成就，才觉得其实这不过是一个结果，它就像句号，再完美也不过是句子本身的副产品。而缓缓而行于路上的人，他们没有对功名浮华的追赶，不为钱财权力而奔波，随手拾起就在脚边的快乐，收入怀中。
就像那老屋的主人，沏一壶清茶，漫步于古弄之中，而快乐随行。
在一次晚宴后我和你走在一起，长长的小路不见尽头，晚风带着青草的幽香，昏黄的灯光拉长了彼此的影像，多年不见，我还是喜欢和你在一起的那种*和恬淡的感觉。经过感情的大悲大喜，大起大落，我终于知道什么样的感情适合于*凡的生活，是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的离别苦吗，还是“朝闻道，夕死可矣”的生死情？不，远不是这些山盟海誓里的言词奢华，*凡的爱，*庸的爱却又是温暖的爱只在开门七件事的琐碎之中。
认识到这点我却是以青春为代价，年少的'我自许清高，*庸小子不屑一顾，可这么多年与爱人两地分居让我的心备受煎熬，关山万里隔绝的何止是肉体。我的爱人远在千里之外的军营，年年月月我形只影单，只有靠书信传达情爱，我的心是多么清苦而不能言。当年只为了他身上有我看重的锐气与胆识，欣赏他在逆境中不服输的努力，我坚持着对他的等待，尽管这种等待是这么痛苦与无奈。长夜孤灯磨老了青春，温暖自已的永远只有自已的体温。
“三百篇诗，只缘于你说的那一个字”。原以为自已超群出众，耐得住寂寞，守得住清贫，原以为真爱不在于长相肆守，时间与距离才可以见证爱的深度。可恋爱时我们可以餐风饮露，鱼雁往返，纸短情长，而婚姻却是要在五谷杂粮中相濡以沫，在*凡的日子中携手同行。我放弃了身边伸手可及的爱情，也就失去了身边伸手可及的温度。是自已太过感性，太追求灵魂里的东西从而对爱太过奢求，结果与别人不一样的只是花前月下的感伤和夜深人静时的泪光。
微风轻拂，你的眼睛深情如初。此刻的我，多想要一份*凡的爱，多想要一个温暖的家，多想和某个人静静的在灯下说一些*常琐事。多年不见，你的温情一如昔日，就如午后的清茶，虽淡泊却回味悠长。月光如水，我的心却似水面泛起涟漪无数。人生苦短，当初的少年今日也已有妻有子，我们就象两列火车擦肩而过不再停留，而只有温情还在原处没有带走。原来人生哪一种情都值得回味，只要真诚温暖的就是灵魂深处。今夜，我是多么感谢你陪我走的这段路程，让我重新找回当初，即使不再回头。
汽车蹭过身体的声音，风吹过树林发出沙沙响的声音，球鞋在球场上摩擦的声音，老师站在讲台上训斥的声音，伙伴们大笑的声音，笔尖划过作业本的声音……这些声音覆盖了这座原来宁静的小城。
济南，尽是繁华。
突然有个念头想要触及一下这座隐藏本性已久的神秘老城。在这座城中生活了这么多年，一直在被它热情的外表所欺骗，却未知它的内心到底有多少酸楚与羞涩。
坐着1路公车，向着市中区驶去，站了一路，腿脚酸楚。从前从未得知从家到市中区如此遥远。
在站牌有个卖糖葫芦的大叔，没吃饱早饭的我，见到吃的便热情的扑上去，我与伙伴们一人一串，身边样衣着老济南的味道。
一路向前走，路中经过恒隆，这家大型购物中心过来一条马路，来到济南的一条名街，也是吃货的天堂，那便是芙蓉街。因为我们迫切的想了解济南，所以到达芙蓉街是，街上空空的，两边也只有店中的员工和乞讨的乞丐。我们向前走去，在我二十的记忆里，芙蓉街的地面应是湿湿的`，四周的垃圾很多，人多只能随人流向前游动，没有方向。而现在，地面是干的，四周很干净，人很少可以自由穿梭在各种小吃店里。
回忆永远输给现实。
街上的饰品店，小吃店都有我们的身影，行走济南的计划变成了逛街。一群没见过世面的人，看到好玩的东西就尖叫，完全忘记出来的目的，一伙人经过一上午的折腾，累了，倦了，只想找个地方歇脚。
——以温暖为题目的作文实用10份
正是秋天。空气中已经有了丝丝的凉意。
走过树下，一片落叶静静落下。本以为它的生命就这么结束了，它已没什么用，没什么意义了，它该落入尘土中了。可它偏偏落到了我的身上，在我失望时给了我温暖，给了我鼓励，让我知道怎样才不会荒度此生。
刚发现这片叶子时，我看都没看，只是把它随手夹进一本书里，而我都不知道我夹在哪本书里了。对于我来说它只是一片枯黄得快要变成碎末的小叶子而已。因为我绝对不会知道它的使命，不会知道它的脆弱，更不知道它的温暖......
快要放寒假了，但也意味着快要期末考试了，学*中等的我当然开始了手忙脚乱的复*，每天天空都是阴沉。灰暗的，每天除了复*还是复*无聊死了，在想到那片树叶时，我也常常想到了一句话，我觉得如果说一片叶子没什么意义那人的生命又有什么意义呢？但对于这个问题我也一直无法解答。
就这样带着这个问题一直复*着，而那片叶子也一直陪伴着我。可最后还是没能考好，正郁闷的在小区里瞎转时，那片叶子突然从书里掉落了下来，捡起它，这时叶子已不是凉冰冰的了，现在它让我感到无比温暖，想想现在只有它能静静听我诉说了吧！
摸着这片叶子我顿时明白了，它从树下落下来的那一刻，也正和人们一样，完成了自己的使命就无声无息的落下，这不公*！但生活就是这样的。对于它来说它的使命就是春天复苏，秋天落下；而对于人来说就是好好的活下去在有生之年干好自己该干的事，虽然生活充满不幸，可那是没办法的，因为人的一生不可能是一帆风顺的。想到这里我又对明天和下一个明天或是生命终结的那一天充满了希望。
也许一片小叶子可以给我的温暖只是这静静听我诉说，只是给我启示，但这就是一片枯黄得快要变成碎末的小叶子所能给我的温暖，仅此而已。
数九隆冬，漫天的雪花纷纷落下，使得刚刚落在枝头上的鸟儿又噗凌凌地飞走了。脚下踏着皑皑的白雪，紧贴着宽大的围巾，手牵着一双暖暖的大手。不知是何时，冬天悄悄的来到了，但我一点也没有感到寒冷。
我们步行来到学校附*的院子里，爸爸松开了我的手，跟我告了别。今天是寒假的第二个周日，我约了伙伴们一起来玩雪。我不停地搓着手，手里还残留着少些的余温。同学们陆续的到了，我们说着笑着，不亦乐乎。接着，男生们选择了打雪仗，而我们——决定齐心协力，堆一个大大的雪人。我蹲下身，用手捧起厚厚的雪，轻轻的，似乎从来不曾有过重量。雪在我的手上散发着寒气，我随意的把它捏成型，放到地上，慢慢的往前推去。渐渐地，雪球变大了，我推的也越来越吃力了，同学们笑着来到我身边，给了我一股暖意。雪球上多出了许多双手，是同学们的手!我们一起推着，直到我们满意为止。
雪停了，我哈出一口热气。在院子里，仿佛一切都被升起的太阳给融化了，我们手牵着手，心连着心，又是欢声笑语。雪人笑了，同学们笑了，我笑了。
当积雪融化时，带来了刺骨的凉意，但心，即使融化了，却永远是温暖的，即便是在最寒冷的冬天，它也能温暖起来，是回忆给了心的力量。
在生活中，令人感动的事情有很多，如给老人让座，扶老奶奶过桥，甚至是一句送给别人祝福的话。在我的心中，也有许许多多件温暖人心的事。
有一次，我们去义乌西楼红糖制造现场观看红糖的整个制作过程。我看工人们首先把一根根甘蔗榨成甘蔗汁，再通过一个管道把甘蔗汁引到锅中，经过几个小时的熬制水分渐渐消失糖水的颜色慢慢变深就变成了深色的糖泥。正当我看得津津有味时，突然我看见一个年迈的老人手里拎着一大篮沉重的麻花，准备把麻花连篮子放入到刚熬制好的糖水中，刚把麻花拎到旁边的时候，因为地太滑摔了一跤，疼得动也不会动。只见旁边那些工人和客人们也不分你我赶紧大家一起帮忙把老人抬起来送到了医务室里。我站在一旁，看到这温暖的一幕，心里美滋滋的，感觉好温暖。这世界还是好人多啊！
记得还有一次，我坐在公交车里，看见一位年迈的老奶奶因为年纪大了腿脚不灵活，艰难地在上公交车。她后边的人都等得不耐烦了，都拼命想快点往车上挤好去占个座位，而她经过半天的努力才上了一个台阶。这时我看到从后面跑过来一位风尘仆仆的青年，他慢慢地把老奶奶扶上了车，还把自己好不容易占到的座位让给了其他与自己素不相识的老人。顿时我的眼睛湿润了，我看车上其他乘客也受感染，年轻的主动把座位让给年迈的和抱小孩的乘客。看到这一幕幕让我心里感觉好温暖。
在这世界上，每时每刻都有那么一幕幕温暖的事情发生。我忽然明白一个道理：温暖来自于生活中的点点滴滴，只要我们用心就会使这个世界充满温暖和爱。
那一份温暖
小时候，总是会疑惑，这叠好的衣物。
小时候，总是会纳闷，这改好的作业。
小时候，总是会惊奇，这多出的连衣裙。
是谁呢?是谁总是在默默地守护我。——题记
还在疑惑，生病时，是谁为我细心的盖好被褥。
还在疑惑，学*时，书桌旁何时多出一杯热茶。
还在疑惑，下雨天，是谁为我送来的那把雨伞。
花开了又谢，鸟去了又来。时光冲洗着成长留下的足迹，已变得斑斑驳驳，时光在流逝，永恒不变的确实那一份温暖。
牙牙学语时最先会叫的“妈妈”，而父亲却在一旁笑庵如花;学前班时，捧着小红花向母亲邀赏，父亲却在一旁眉开眼笑。
渐渐地，长大了，偶尔还会在母亲怀里撒娇，却再也见不到向父亲第一次说“我爱你”时，他那欣喜若狂的神情。
对着母亲，我会谈天说地，向她要衣服、鞋子、书包，一切的东西，但对着父亲，永远只有一句：“爸，我妈呢?”。
冬天总是让人烦恼，我躺在床上，身上说不出的难受，是的，我感冒了。而妈妈出去了，爸爸发现了我的异常，为我买来了药，端来了水，吃过药，重新躺好，问了一句：“爸，妈什么时候回来?”父亲只是说了一句“快躺好，盖好被子，”转身便要离开，在出房门的一刻他嘟哝着“怎么回事，已经给她多铺了一床被褥了，晚上还给她盖了好几次被子，怎么还会感冒呢?”。
一句话让我震粟不已，是的，如同所有的`子女一样，我也认为那些都是母亲做的事情，殊不知，这一切我的父亲他做了，原来要找的答案就在于此，我、我再也控制不住自己的感情，眼眶湿润...... 父亲给的那一种温暖很淡，淡得让我以为不存在;父亲给那一种温暖很浓，浓得让我感觉全身心充满了爱;父亲给的那一种温暖很朦胧，朦胧得让我分不清它的源头......
现在，我也会常问母亲：“妈，我爸呢?”
我是一棵小树苗，接受着属于我的温暖的阳光。
校园里，教室中。老师正在充满耐心地教我们做人的道理，我感受到了师情的温暖。
夏天里，树荫下。我的一位十分要好的朋友正在劝慰着大手大脚的我，让我认识了勤俭节约是一种美德。我感受到了友谊的温暖。
操场上，体育课时。一位同班的同学一不小心用石头磕伤了脚踝，我似箭一般“杀”出了一条“血路”。我迅速拿着碘酒、棉棒擦干这血迹斑斑的脚踝骨，为他抚*了创伤，我感受到了助人为乐的温暖。
马路间，人行道上。一位年过七旬的老奶奶，突然，她一不小心滑倒在地，我又不顾一切地飞奔到她跟前，将她扶起，只见老人依然痛苦地**着。我安慰着她老人家，老人的脸上也渐渐露出了阳光般的笑容。我感受到了尊老爱幼的温暖。
家园里，小憩时。总是望到父母那疲惫的身影。他们为了我宁可赔上性命也再所不辞。我感受到了母爱、父爱的温暖。
我在追赶着温暖，享受着温暖。但我也深深地感悟到，只有无私无畏的奉献，才会有这种传递着真情、友情和亲情的温暖。
二：希望梦想温暖
俗话说的好，“滴水之恩，当涌泉相报。”只要人人献出一点爱，世界就会变的很温暖。那么人人都会有希望和梦想。
在班级里，老师把希望都寄托在我们的身上，我们是老师的花朵，老师就是园丁，园丁默默的培育着花朵，希望他们都能茁壮成长，长大后都成为国家的栋梁，希望----多少人为着自己的希望而努力的向前冲。
人人都有梦想，我的梦想是希望考上好的学校，将来能为国家作功献。可梦想也不是完完全全能实现，是要靠自己的努力才能实现的。而我们的国家也有自己的梦想，梦想成为世界上最有实力的强国。我相信，不久的将来我们的梦想一定会实现。
在2008年年初，一场突如其来的冰雪，使南方数个省份覆盖在冰雪之中。整个国家面临一场灾难，是我们的人民子弟兵挺身而出，扫积雪、架电线，救人与危难之中，使我们的生活及时回到正常的规道，体现了党和**的关怀和温暖。而***离开时，我们的老百姓拿着鸡蛋、米酒来欢送他们，体现了军民渔水之情。
我相信有希望、梦想、温暖，就会使社会更和谐，让我们的生活更美好，让人们的心情更舒畅！
三：温暖
我的母亲今年36岁，从1997年就开始了她艰辛的生活（我出生了），我从小就十分调皮，每天都上蹦下跳的，没有给母亲一刻的安宁。我现在摸摸自己额头右边的那个伤疤，就感到微微痛，但又很温暖，觉得很幸福。
记得大约两岁时，我吃完饭和妈妈一起出去散步，我们回去的时候已经很晚了，我还没洗澡，妈妈就帮我洗了，我洗完澡，妈妈抱我上床穿衣服时，因为我很顽皮，在床上跳来跳去。不小心叉错脚，“扑通—”一声，整个人掉下了地板，当时我的头流血了，妈妈见状，马上把我背起冲往医院。我去到医院时，妈妈把我交给了医生，自己去挂号，正想休息时，听见我的哭声又过来哄我，我打了麻醉剂后，医生就用线帮我连了四针。当我醒来，就发现我在妈妈的怀里睡着了。
每当我想到这儿，心中就有一股暖流涌进我的心窝。妈妈是我的蜡烛，让我感到温暖；妈妈是我的蜂蜜，让我感到甜蜜；在我有困难时，妈妈是我的指明灯；在我劳累时，妈妈是我的海港。我爱你妈妈，谢谢你给了我无限的幸福。
四：公交车上的温暖
春节时期，站台上排着长长的队伍，车上早巳坐无缺*，坐车的人在车上挤来挤去。这时来了一位七十多岁的老年人，手持拐棍很不方便，走起来东倒西歪，他要上公交车，可不是一件容易的事，年轻人上车都要花九牛二虎之力，何况他还是一位“三只脚”的老年人。
就在这时，旁边两个年轻人看见后，扶着他上了公交。老年人上车后车子启动了，他掏出钱包发现没有零币，这时一位热心的阿姨看见了，毫不犹豫帮老人投入一元硬币，旁边座位上的小朋友、妇女、***叔叔都争先恐后的给老人让座，老年人就*坐了小孩子的位子，小孩子高兴的笑了笑。这时公交车右转、左转摇摇晃晃，小孩也东倒西歪，这时***叔叔把小孩抱在怀中，不一会儿，车子到了终点站，我们又将老人扶下车，老人感动得热泪盈眶。他说：“谢谢大家！谢谢！”公交车上的温暖久久都围着公交车，怎么也驱散不了。
通过坐公交车我深深感动了，家乡人民的思想觉悟大大提高了，彻底改变了过去落后的旧面貌，弘扬了中华美德，尊老爱幼，助人为乐高尚品德文明之风传颂抚州大街小巷，我相信家乡明天的文明之花会开得更加灿烂。
五：温暖
秋季的一天，雷公公无情地打起鼓来；风婆婆似乎要把整个口袋的风放完；雨神也毫不留情地下起了倾盆大雨……
就在那个风雨交加的傍晚，整个校园都被乌云笼罩着，窗户被风吹得辟辟作响。我焦急地望着窗外，坐如针毡。“怎么办呢？我可没带伞呀。”我多么希望有人能伸出援助之手。就在这时，身后传来了亲切的声音：“汤晓河，你没带伞吧，我送你回家。”原来，是晨晨。此时此刻，我如鱼得水，爽快地答应了。
一路上，花草树木不停地在风雨中颤抖。我知道，晨晨的小花伞本来就小，于是，我就悄悄地把伞往晨晨那儿挪了一些。渐渐地，雨花不停地打落在我的肩膀上，衣服也湿透了。晨晨见我不停地打着寒颤，又把伞往我这儿挪……就这样，我们俩不停地在风雨中让着伞，直到他把我送回了家。
我换好拖鞋，跑到窗前，望着那车水马龙的大街，行人来来往往。一把把雨伞映入我的眼帘，但不知怎么的，晨晨的那把小花伞就是好看，对我来说，它有很大的意义。
望着晨晨那远去的身影，那把小花伞，清风夹杂着落叶，一股暖流涌上了我的心头……
六：集体的温暖
每当我看到自己脚上的那道疤痕，我就会想起那段美好的时光-----虽然这倒疤痕将永远留在我的脚上，但这里面包含着同学们一颗真诚的心，让我感到集体的温暖。时光倒流到四年级的时候，那天，终于下了第三节课，同学们都到食堂里买饭。我买完饭后，便提着饭飞快地奔向宿舍。由于跑得太急，我被楼梯上的阶梯给绊倒了，不但饭菜被撒了一满地，连脚也被弄伤了。鲜血直往下流。同学们看到这一幕，都赶快来帮我。
班长背着我去医务室看脚伤，等我包扎好脚伤的.时候，刚才被我撒了一满地的饭菜已经清理干净了。这时，我犯难了，我的饭菜没了，今天就要饿肚子了。班长仿佛看出了我的心思，就把没吃过的饭菜给了我，同学们看了，都连忙把自己的饭菜给了我。不一会儿，摆在我的面前的饭菜已经有座小山那么高了。
我被同学们这颗真诚的心所感动得流泪了，我被着集体的温暖感动得流泪了。这泪形成一股爱的暖流，在我心中流淌。
七：人人献爱心，送温暖
我国四川省汶川地区在５月１２日下午发生了７.８级大地震。目前以经死亡了１.６万多人，就那么几分钟一座美丽的小城被夷为*地，这多么让人痛心。
昨天上午的最后一节课，我们在校园里举行了为灾区人民献爱心的捐款仪式。那时，天气酷热，太阳公公在我们的头顶上威武的炫耀自己。虽然同学们是尽自己最大的努力让自己那颗激动的心*静下来听**台上的老师说事情。说着说着，**台上的老师感动的都哭了，听了一半，老师讲到现在汶川县已经死了１.６万多人时，我也感到了无比的悲哀，他们的遭遇值得我们同情。我也看出了站在我旁边同学的心情。她们的眼睛闪闪发亮，透视出一种同情感，觉得灾区人民太可怜了。很想帮他们一把，很想把自己的零用钱全都捐给灾区人民。
灾难无情人有情，一方有难八方援。身为中华儿女的我们，怎么能不会对他们有同情？怎么能无动于衷？让我们给灾区人民献上一份爱心献上一份温暖吧！
——以夏为题目的作文(5)份
春天就要过去，到5月6日就是立夏了，而去年20xx年立夏是在6月，去年下与的时候是在7月今年就到了4月。
我在想为什么是这样的，在小学时代我学过春天到来的时候，是如何如何的，秋天到来的时候，是如何如何的，但是课本没有说夏天到来，是如何是如何的，还有秋天之后的作天到来是如何如何的。
在我们知道春夏秋作季节中，除了春天其他季节都有台风，在小岛生活的人一听到台风就是没水没电，在20xx年夏天海南岛经历过自1973年最大台风，海口没水没电，在省**领导下，克服困难修水供水供电。我对爸爸说在太空中看台风是非常小的吗、爸爸说是的，此外有夏天我中午洗一澡，晚上洗一澡。
到了夏天天气热的时候，人们早上中午晚上都是喝水的，吃西瓜，我最想喝是建力宝，除了这此，一年的宗假与暑假都是在春天夏天放的。
在小时候，春节要写宗假作业，夏天要写暑假作为，等到了开学就交给老师。从小学到高中都是这样的。
夏天人们出行的穿的衣服非常少，穿的裤子也是短的，春天秋天也是这样的，就是在天气凉的时候衣服多起来，海南岛这个地方一年四季都是春天，北方到了年末都是下雪，北方人到了海南都不是回去了。
我希望这一年的暑暑早日到了来，夏天也是小学中学大学毕业日子，另一个时代开始，立夏的日子也是对人们说夏天到了。
青春岁月里，我们走过学校的教室，操场，图书馆……走过远方的高山，原野，村庄……也走过青春的懵懂，快乐，梦想……走过一个地方总有一些感想，走过一些事情总能总结出梦想，走过一段时间走出了对一切的百感交集。
我走过了那个夏天，收获颇多的夏天。那个夏天我经历了许多第一次，第一次学骑自行车，我知道了坚持能收获美好的成果。第一次学做饭，我看到了父母宽心的笑容。第一次爬山，我感受到了登上顶峰的喜悦。
这个夏天如此的让人难忘。
我走过了那个夏天，不告而别的夏天，惺惺相惜的夏天，毫无意识离别的夏天。又是一年毕业季，同学录已经写满了厚厚一本，他们的名字、他们的留言载着对即将离别的不舍随着那本不时翻阅的同学录而被尘封。每个人都想着，要把大家的笑容刻在脑海里，把大家的一言一语记在心里。
最后，两张考卷散了我们一群人，就连拿成绩的时候都是三三两两再也没有看到那一个完整的集体。分别之后，大家都释怀了，曲终人还是要散的，如今能祈祷的，便是能在初中阶段遇上那么一两个没心没肺的他们陪着自己。
那个夏天之间，大家组织过一次见面，最后却是以参加人数不足十人，连组织者都没来而收场。
这个夏天如此的让人不舍。
我还走过了一个懵懂的夏天，一个疯狂的夏天，一个浑浑噩噩的夏天。每走过一个夏天，总有那么一点收获，总有那么一点教训，让我总结出了自己的梦想，总结出了自己的改变。记得我，走过了无数的夏天。
春姑娘飘然离去，炎热的夏天来了。夏天是个多姿多彩的季节。
碧空如洗，天空又高又远，飘着朵朵白云，像一只只小绵羊。树木葱葱茏茏。榕树像一把把“绿绒大伞”，可以为我们遮挡太阳。原先还是嫩嫩的一根根春笋，如今俨然已经变成高大挺拔的竹子。白杨树哗哗作响，叶子更加繁茂。夏天的荷花有的含苞待放，有的只开三四朵瓣，有的全部开了，美不胜收。田野里的麦子成熟了，一阵阵风吹过，麦浪起伏，仿佛在唱一曲夏日赞歌。果园里，果子也成熟了，有桃子、西瓜、荔枝、杨梅……给大家带来香甜。夏天骄阳似火，烈日炎炎。知了在树上不停的叫着，好像在说“太热了，太热了！”游泳池成了大家的好去处，成了孩子们欢乐嬉戏的乐园。
连雨不知春去，一晴方知夏浑。”在那使万物复苏的春雨过后，便是南方炎热的夏季了。明媚的阳光照耀在绿茵的草地上，稚嫩的孩童们在草地上互相追逐时，脸上流露出的笑容，构成了一幅温馨唯美的画面，夏天，真好！
“晴日暖风生麦气，绿茵幽草胜花时。”夏季的风格外清凉，走在绿荫的树丛下，一阵清风徐徐拂过，给人带来一丝清凉之余，又消散了内心惆帐的的情绪，在剧烈的运动过后，一阵微风吹过，是疲惫的身心得到了放松。
“四月清和雨咋晴，南山当户转分明。”夏季的雨短暂而疾暴，但依然很美 ，天上的云层逐渐变厚，雾把一座座高山掩藏了，突然天空出现一道亮光，随之传来一声巨响，窗外的雨开始淅淅沥沥地下，连绵不断，外出觅食的燕儿们迅疾回巢，一段时间后，雨渐渐的停了，一缕阳光调皮的从云缝中钻了出来，燕儿们再次外出觅食，叶片上的尘埃被冲刷得一干二净，空气变得清新，人的心情也变得舒畅。
“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”由于夏雨的滋润，小草得以在夏天茁长成长，使花儿变得绚丽缤纷，树木变得更加壮实。一阵阵夏风吹过，小草在风中摇摆着，树叶左右飘扬，花儿散发出的香味随风飘散，吸引着小昆虫们前来采花蜜。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏花灿烂，飘散着怡人的芳香。夏花的代表要数荷花，荷花乃花中君子。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”站在盛开荷花的湖岸上，放眼望去那千姿百态的荷花，拥有粉红的花瓣和碧绿的叶片，随风一起一伏，像一片绿浪，飘来一阵阵淡雅的花香，沁人心脾，让人感到心旷神怡。
“绿树不减来时路，添得黄鹂四五声。”夏天的早晨是祥和的，黄鹂在空中展翅翱翔，时而停留在电线上哼起了小曲，使人听着入迷。夏天的午后时甜美的，有各式各样的水果可以享用，以消散酷夏带来的炎热之感。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”夏天的夜晚时优美的，柔和的月光洒在大地上，蝉在枝头唱着歌，青蛙在田间应和着，一唱一和，这般默契的配合，仿佛是一支有丰富经验的乐队。
“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。”夏季这般绚丽多彩的景色，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，构成一幅幅风景秀丽的画卷，构成一首首优美的诗。
夏天来了。
一大早，天就热得像发疯似的，太阳像一个大火球，烘烤着大地，没有一丝风，树叶纹丝不动，只有知了还在不知疲倦地唱着歌。
到了下午，成群的蜻蜓低飞着。不久，乌云密布，闪电如刀子般撕开了天空，紧接着，雷声大作，好像敲起了大鼓，豆大的雨点倾盆而下，宛如在跳着欢快的舞蹈。大雨过后，莲花带着雨珠，显得特别娇艳动人，草地也发出了清香。
晚上到了，蟋蟀此起彼伏的鸣叫声打破了夜间的宁静。孩子们也忍不住扛着水枪打起了水仗，直到浑身都湿透了才回家。
都说“天凉好个秋”，其实真是“天热好个夏”。
妈妈点评：
作为暑假的周记，希望有一篇写景的，所以让孩子（二升三）写了这篇命题作文。
辅导的时候，告诉他，按时间次序写一天就可以了。每一个时间段都最好有具体的景，植物，动物，人物的特点。要用好各种修辞手法。
写完看看，虽然不是很长，但还算完整。
虽然很少看到单独考察《夏天》这样的作文，但希望写过这一篇，将来可以穿插到其他作文中去。
——以梦为题目的诗歌范本5份
太阳，一枚炽热的金币
从头顶滚过
朝霞绚丽
红尘飞扬
晚云泣血
光明，闭上了酸楚的眼眸
让潮湿的想象
吞噬了孤寂的清月
星星是放逐的奢望
银汉是永恒的烟波
那滑落的
是挣脱辔缰的意识
在贪婪与奢侈的殿堂里昏厥
天籁的绮梦是是如此的脆弱
只能在朦胧中悬着伤心的泪水
躲在黎明灿烂的红晕里
绽开可怜的笑靥
充作世俗的过客
自然的画卷是多么的沧桑与妖冶
在季节的神笔下
展现着多彩的风姿
在风霜雪雨的粉饰里
扮演着岁月的使者
把春秋镌刻
诗行罗列
真想用破碎的语言
筑起心灵乐园的藩篱，阻隔
贪欲燃烧的烈火
拥那份怡然自得的惬意
聆听山风私语
指点涧溪清澈
其实，金钱的烈焰
足以烧铸辉煌和伟大
炫耀于史册封存的扉页
其实，金钱的光芒
足以对世俗的灵魂产生强烈的诱惑
在贪欲的驱使下堕入泯灭
其实，岁月的洪流终将翻滚着浊泥和沙砾
冲击着高尚的城堡
其实，在人类墓碑的铭文下
谁愿意倾听那堆白骨的忏悔和诉说
穿越荒凉的沙漠
用心去寻觅那片奢望的绿色
涉足坎坷的戈壁
用眼泪净化那汪泉水的清澈
追求，划过几千年的时空
有几人能在愿望的藤架上绽放不凋的花朵
有几人能与自然和谐
把自己变成天籁交响的音符
在天地宏伟的琴键上自由跳跃
有几人能挣脱世俗的羁绊，超然忘我
把自己的灵魂镶进岁月的天空
飘渺成动人的音乐
哦！一切都是想象
都是想象构筑的境界
有人类的地方就一定有金钱的弥漫
有阳光的地方就一定寄存着黑夜
你是宋词里走来的女子
柔桡轻曼妩媚纤弱
盛开在运河之上
丰腴了一个斑斓的季节
一世孤灯寒卷
暗自凝噎。箜篌一曲
柔肠一寸
牵挂着临水的彼岸
时过千年
若承诺成为活下去唯一的理由
狂傲地、任性地，走下去
却无处安身
静静地守望
只有偶尔掠过的蝴蝶
不经意间触动你心底的那根弦
凭栏处，回眸
裹不住清影
娇艳的红
在最后一抹余香中
背负的内伤折断了羽翼
若是能月下再相逢
共饮梅酒
共饮，残杯
过尽千帆皆不是
清辉脉脉水悠悠，缘来似梦
佛说：一切有为法，尽是因缘和合，
缘聚则有，缘散还无，不外如是。
我屹立在暮色苍茫的渡口，
从芸芸众生中守候。
看谁执一叶扁舟，
载我孑然清寒的一蓑烟雨。
与殷殷期盼中，千帆过尽，月月**。
仿佛，那个前世隔岸观花的男子，
已然忘却，
曾经绽放在他掌心的是怎样的容颜。
