温暖是一个让人感暖和到的词语，温暖的氛围使人舒适，温暖的关怀令人感动。在我记忆深处，有温暖的记忆时时涌动。
那是去年的暑假，爸爸妈妈联系了几位志同道合的朋友去爬山。四五家人，大人小孩儿加起来有十多口，一路上说说笑笑，大人们说大人的，我们小孩儿玩小孩儿的，别提有多高兴了。
我们五个小孩你追我赶，爬得正起劲时，我突然感觉一阵头晕，心里觉得恶心，也吐不出来，很难受。大家都停了下来，围成一圈，关心地看着我。爸爸妈妈更是着急，又是让我喝水，又是给我拍背。折腾了半天，我觉得越来越难受，根本没办法再往上爬。大家商量了一下，其他人继续爬，我们一家三口坐观光车上去。
到晚上吃饭的时间，看着饭店里各式好吃的菜肴，我却什么也不想吃。妈妈担心地陪着我，她摸摸我的头——热热的，发烧了！爸爸妈妈顾不上吃饭了，爸爸去找药店买药，妈妈赶紧把我抱回房间，让我躺下，盖好，又用毛巾给我降温。看妈妈围着我打转，忙得住不下脚，我心里暖暖的。
外面静悄悄的，大家都出去游玩了吧。我正躺在床上休息，门口传来敲门声。这个时候，在这个地方，会是谁呢？门开了，一张熟悉的笑脸出现在我的面前，是欣欣然，我的好朋友！她手里提了食物给我送饭来了！她没有忘记我，我的眼睛快要出“汗”了！
紧接着，一次次的敲门带来一张张的笑脸：代小寒、孙艺雯……一张张笑脸送上一声声祝福。那时，我唯一的感受，就是——温暖！
温暖的感受让我的心暖融融的，温暖的记忆在我心中时时涌动，让我深深知道：我的生活是多么幸福美丽！
我的记忆深处绽放着一朵花，小小的、娇嫩的、脆弱的花。它有着黑色的花瓣，白色的花蕊，周围环绕着模糊的光圈，它的无数片花瓣，那花瓣像是我的记忆幻化的，而这朵花下，散落着无数的花瓣，那是我所遗忘的记忆。
我无法触摸到它的花瓣，也嗅不到它清冷的花香，我只好看着它，看着它生长白茫茫新的花瓣，看着它已经枯萎的花瓣带着我的记忆凋落。
我就是这样固执的，把记忆想象成一朵花。
在这段花开的岁月里，我是怎样的变的越来越固执越来越不可理喻？又是怎样变的沉默而同时急燥？我是怎样的像竹笋一样一寸一寸的长高？我不知道。这一切似乎都像那白色的花蕊一样神秘。
当我的文字越来越频繁的提到类如“记忆”、“过去”、“未来”、“成长”这样的词语时，我终于意识到我已经不可避免的长大了。
长大不过是个瞬间的动词，当开始感慨长大时，我们就已经长大了。成长是需要代价的，就像我们现在这样，感叹着别人的忧伤。光环的诱惑和压力的逼迫，一点点的蚕食了我的热情。
而我所能做的，就是*静的继续成长下去，然后等待，等待那朵花开、花落，花落如雨。
我的花，我的世界，我的幸福。这既轻盈又学生的飞翔的姿态，这奇妙而隐秘的青春的体验，由静寂到喧哗又归宿于静寂，由初芽到含苞再到颓败。一季又一季。
张牧笛在她的小说《走走停停》的后记中这样写到：
“那些正在逝去的十四见岁和还未到来的十五岁，是一季一季无法遏制的花期。从芽苞到绽放，它们敞开了所有的纯真、倔强和期待。青春的花语在记忆里成长，在文字中脱落。有关时光的一唱三叹，从流水的方向看，也不过是一声春日里的桨声丽影。”
幸福的是，我们的花朵，曾一起开放在彼此，最好的年华。
如果给你一台时光机，让你有一个机会回到某一段时间，你会选择回到什么时候？
我会选择回到初中的时候，初一，初二的时候。那段时间也许不是我所经历的最开心的时间，但是那段记忆却是令我最难忘的。
那个年纪是最傻的年纪，也是最无畏的年纪。选择那个学校一开始并不是我所愿意的，是因为成绩差被迫去的，但是两年以后直到现在，我发现选择这个学校是我做过的最好的决定。
在那里我度过了快乐的两年，我们学校因为学*差被别人轻视，但我感觉这并没有什么。老师并没有因为我们学*成绩差而歧视我们，他们都是全心全意的教导我们。
每天下午放学以后她们会留下来义务给我们补课，整栋教学楼就剩我们几个还在补课的人。等我们走了以后她们依然留在那里给我们改作业，无怨无悔。
虽然我们学*成绩不好，我们教室小，但是老师们都在尽她们所能给我们最好的。
记得高二合班的时候，我们还坐在被搬空的教室里爆头大哭。约定着以后常联系。我因为一些原因初三的时候不得不转走，没有跟你们一起毕业，毕业照上没有我的照片一直是我的遗憾。
睡梦中，我经常梦到我回到了那个熟悉班级跟你们一起上课，但醒来发现一切只是梦一场。过去的时光不会再回来了，遗憾终将成为遗憾。
多想再有一次机会跟你们一起学*，一起玩耍！
愿一切安好！民族中学三班的同学们！
阳光明媚，树影斑驳，与它一起那段美好的时光，永远刻在我的脑海之中。
记得小时候的一个夏日，奶奶收到了一只白胖兔子，便叫我去玩儿。一开始，它很怕生，总是一个劲儿地往笼子里缩，好不容易*静了一下，我才看清它的模样：一双红亮的眼睛，一个肥大的身体，四只爪子压在雪白的身下，远看，活像一个嵌了两片胡萝卜的雪人脑袋。它吃东西时，会用三瓣嘴不断地啃着爪子里托住的食物；有时啃得咔咔直响，特别流畅，可有时啃一点吐一点，缓慢极了。每次我去喂它，总得先小心翼翼地将精心挑好的莴笋塞到它跟前，然后再慢慢地将手抽回来，免得又惊到它。
时间一长，它不怕我了，每次我一拿着菜走进门，它就会动动两只肉粉色的耳朵，微微发出点啧啧声以表欢迎。我呢，也很喜爱它。总是伸手抚摸它背上的软毛，盯着它缓慢地咀嚼着菜叶和梗，还老看着那双有着灵动的红色眸子的眼睛。常常一盯，就是好几个小时。
有时，出太阳了，我便会乞求奶奶让我把兔子放出来，带到阳台去晒太阳。它呀，也就乖巧地趴在午后温暖的石板上，小心地抽动着粉嫩的鼻头。就算我拎起它的耳朵或用小草逗弄它，它也只是微微眯起眼睛，享受般地抖抖尾巴。
后来年级高了，我便再也没抽出空来看它，只是与它在一起的美好时光还常来我的脑海中做客。
童年，是一朵芬芳四溢的花，是一个五彩缤纷的宝盒的，还是一串彩色的珍珠。童年的事就像葡萄架上的葡萄，数也数不完。就让我，摘下那串淡紫色的，闪闪发光的葡萄，为大家讲讲我的童年是吧！
在我小的时候，把妈妈的话当做耳边风，不以为然。渐渐的，我做事变得不仔细，有了粗心的坏毛病。妈妈常对我说；“雨欣，你做事要仔细。要改改你那粗心的毛病。”我每次都是点点头回答；“知道了，我会改的。”但回头就忘了。我也曾被粗心的坏毛病给折腾过，比如说这件事吧。
有一天晚上，我发现我的记作业的本子离奇“失踪”了，这对于我来说是个比天塌下来还遭的事了。我急的像热锅上的蚂蚁―团团转，心中冒出了两个念头：一个是告诉妈妈，挨批评。另一个是不告诉妈妈，反正我不说，谁都不知道。在这两个念头中，我选择了告诉妈妈。
我蹑手蹑脚地来到妈妈身旁，吞吞吐吐地告诉妈妈事情的经过。妈妈并没有打我骂我，而是表扬了我。她告诉我诚实最重要。
童年这朵花，让我尝遍酸甜苦辣：童年这个宝盒，装着我的快乐与烦恼。让我们一起珍惜童年的那些美好回忆。
——写记忆的作文(精选十篇)
记忆中，有这样一座桥。我不知道它立在河上已有多少岁月了，只记得时光在他身上刻下了道道“皱纹”，好比是树的年轮；只记得给我带来了许多欢乐，留给了我许许多多的回忆。而我，也将我成长的脚印一个一个地深深地印在它上边……
小时候的我一直是由外婆照顾的，外婆经常会带我去看望慈爱的太婆。而这座桥，便是从外婆家到太婆家的必经之路，可以说它身上的每一块石板都是我再熟悉不过的了。我依稀记得外婆笑着牵着我稚嫩的小手，慢慢地向前走，而我则费力地迈着我那稚嫩的双腿尽量跟上外婆的脚步。一个个幼小的脚印深深地留在了石板上边……
进入了小学，这座桥又成了我和好伙伴每天放学回家的必经之路。有时，我们会在这儿停下脚步，倚着低矮的桥栏，望着桥下流过的河水，享受风
儿带给我们的快乐，一起谈心，一起欢笑。心头的烦恼与乌云全被风儿带走了，被桥下潺潺的河水带走了，在心中留下的只是一片明净的天空。我们说笑着走了，在它身上留下的只是我们快乐的足迹。
永远忘不了那个星期五的下午，是小学毕业考的前一天，我最后一次与好朋友一起从桥上走过。那天，我们在桥上听了好久，聊起了过去的往事，又谈起了对未来的憧憬。一想到不久就要毕业了，真是有股说不出来的苦涩的滋味。脚下的桥似乎也在默默地听着我们的倾诉，默默的安慰着我们——既是分开了也是有机会见面的呀！
是啊，我恍然大悟——离别只是暂时的，只要友情与信念还在，我们终会再见面的呀。于是我俩又一次笑着走了，最后一次共同将我俩的脚印深深地印在上边……
如今渐渐长大，我很少再有机会踏上那座桥了。每当踏上了那座饱经风霜的桥，我仿佛看到了我留在它上面的每一个成长的脚印……
桥的这边留下了我成长的足迹，桥的那边不正是无限美好的未来么？
岁月轻轻滑过指尖，记忆的大门便沉缓地开启，蓦地，那开在记忆深处的花朵晃动了我的眼眸，而你那熟悉的容颜隐在花朵中，美好的让我不忍打破。
还记得吗？那是我四岁的时候，你在家门后小院里种上了几丛玫瑰，你常常喃喃自语，快长吧，好给我漂亮的孙女作嫁花，我也似懂非懂地站在你身旁，贪恋地嗅着这玫瑰醉人的芬芳。那时你总是跟在我身后，小心翼翼地护着我，让我不被玫瑰刺伤。好几次，你为了保护我，手指被刺出鲜血，在你手指上开出朵绚烂的小玫瑰，你却笑着安慰我，看呀，外婆手上开玫瑰了呢。我便肆无忌惮地大笑，笑得满心满肺都是花香。这花香潜进我内心深处，不曾飘散。
还记得吗？街上没重修前有桂花树。一到金秋，那点点嫩嫩黄便爬上了枝头，每当这时，我会踏着沁人心脾的花香飞奔到你家，看你细细地挑选花，细细地筛去花柄，再细细地磨动大石磨，让它们化成细细地粉。阳光轻轻地探进头来，也在你身上镀了细细地边，那么耀眼。我呆呆地看着你分明的皱纹，心里总是会升腾起柔柔的暖意。你做的桂花糕每次都会被我一扫而光。而你脸上那小小的雀斑就像这小小的桂花，那么可爱，那么迷人，那么令我难忘。
还记得吗？最后一次，我陪你去看花，你颤颤巍巍的迈着步子，艰难地蹲下身子，贪婪地嗅着自家园后的玫瑰，我看着你像小孩子一样贴着脸，闭着眼，那么欢喜地闻着，心里泛起浓重的伤感，掩住了花香。你慢慢转过身，我扶着你，你慢慢的，缓缓的对玫瑰说，怎么你也老了，不香了呢？我的眼泪夺眶而出，外婆，是你老了啊！那一天，我们在园子里一遍遍的走，花香沾了一身，挥之也不去。我多想就这样扶着你，一直一直在花朵中走下去。
忘了有多久，没有再见到你，但这花朵却温柔的在记忆中默默开着，散发着迷人的香气，让我温暖，让我迷醉，让我无法忘记每一朵，任何一朵。噢，开在记忆深处的花朵，有亲爱的外婆，张开双手，化成翅膀，用爱守护。
昨天，我们一家人，舅舅一家人和三舅舅一家人一起来到龙泉驿看桃花！
遗憾的是，桃花并未完全盛开，只有稀稀落落的几朵。但庆幸的是，我们所在的农家乐因为搭了温室，所以能看到一些梅花。梅花有五片花瓣，大概一个小指盖的大小，五片花瓣之间，有着嫩黄色的花蕊，整朵花看起来小巧玲珑。
在拍了几张照后，我和哥哥们就去骑马了。我们骑马奔驰在草原上，风从耳边呼啸而过，全身血液都在沸腾，那骑马的姿势真是太酷了——这些全是我想象的。此刻我只能坐在马背上，让马主人牵着走。我坐的是一匹白马，它的毛很顺，很软，坐在它身上很舒服。伴随着有节奏的蹄声和我们开朗的笑声，我们缓缓的向前走去。
下了马背，我摸了摸马儿的头，它很顺从，但在我看来，这是一种无奈的顺从。那原本炯炯有神的眼睛现已暗淡无光，只充满着无奈，寂寞，悲哀和一丝愤怒。嘴巴被套上嘴套，无法再尽情长鸣，脖子上系着缰绳，无法再畅快的奔跑，所有的自由都被剥夺，成为人类赚钱的工具。
吃了中午饭后，我，两个哥哥，三舅舅和舅舅一行五人去爬山。通过一条很隐秘的小路，我们来到了通往山顶的路口。从山脚向上望去，不禁有点胆战心惊，这山路那么崎岖，真有点想放弃了。但我那两个哥哥想都没想，就开始往山上走去，我这个弟弟怎么能退缩呢？于是我也追了上去，走着走着，呼吸开始急促，腿也有点发软了，而两个哥哥仍在兴致勃勃的往上爬去，真不知道他们哪来的力气和精力？经过一番艰辛的跋涉，我们终于来到了山顶，个个都累的吹着粗气。从山顶向山下望，真是广阔啊！一片茫茫的绿，一直延伸到天的那边！又经过一番跋涉后，我们下了山。回看那曾经走过的路，虽然很苦很累很艰辛，却体会到了艰辛过后的成就感和自豪感，还是很值得的。
在回程的路上，念念不舍得回头望去，淳朴的村民，美丽的桃花，茫茫的森林，还有那艰险与快乐同在的大山，这一切都在夕阳的映照下，构成一幅美妙绝伦的风景画，在夕阳的余辉中，熠熠生辉。
我的心，在此短暂而快乐的停留，我想，那是我以及里最难忘的一次活动。
风儿吹散了蒲公英，飞向蓝蓝的天空。花开如梦，风过如痕。
三年过得似风、似雪，似愁，似我们的记忆还未逗留……
记得一个朋友在我的同学录上写到；虽然我们每次见面只是互相微笑，但是我很喜欢你的微笑，嘴角微微向上翘起，好像是一个天使，纯纯的；同时你也会疯得满头大汗，只要你自己很开心，你就不会错过，不管别人怎么说。三年同窗，即将分别，虽有不舍，却也舍不得绊住你飞翔的梦想。但愿你不要忘了我这个与你同班的初中同学，不要忘了我们曾经一起喜欢网球王子的时光，更不要忘了我们曾经一起欢笑过，一起痛苦过……
我怎么会忘记呢？你在我困难时帮过我，在泪丧中安慰过我，在我开心你也很开心，这些我都不得不会忘记，仿佛在我的眼前飘浮着，真的很感谢你，我现在明白了什么是真正的友谊。
望着教室的黑板上那“离中考还剩……天”，我就有一种紧张的感觉，为什么时间过得这么快？仿佛我昨天还在抱怨着还有1000多天，时间老人，你为什么不能走慢一点。哎，都怪我*时没好好珍惜时间，现在忽然想起却已流逝。
透过朦胧的泪眼，仿佛还听见朗朗的读书声、清脆的笑声、看见怪模怪样的超级“新秀”、“宠物大行动”的一幕幕场景。
感谢我所有的初中同学，是你们给我带来了无尽的欢笑，使我人生不在乏味；感谢辛勤的老师，是您不倦的启蒙，才有我今天的辉煌。我想：师生一场，能走在一起，也是缘份，我们像海鸥与波涛似的，认识了，走*了，海鸥飞去，波涛依旧滚滚，我们虽将分别，但我坚信，我们会有重逢的时候。
又曾想起一位同学在同学录上写到：“很多事情的发展，注定它有个结束，好好享受这美丽的过程，必要时，我们应该学会遗忘。”
回味着残留的香味，轻轻合上这本同学录，我们将天各一方，带着满满的祝福，开始了人生新的阶段。也许在若干年后，当我重翻旧物时，其中珍藏的照片也许已经泛黄、陈旧，但在我心目中，它们永远是无可代替的。
同学们，不要在留恋过去，把握现在的分分秒秒，让我们在4个月后的中考中勇敢地拼搏一回吧！
前几天,回了一趟小时候住过的老家,很久没回去了,一切是那么亲切,有种无言语表的温暖,儿时的点点记忆都是那么熟悉,由于某些原因,现在老房子要拆了,有点失落,所以也总想记录点有关那的某些点点滴滴.
老房子建于几时我自己也不知,自从记忆来就生活在这里,应该也有二三十年了吧,一幢二层的石头小楼房,大门前有个小院子,院子很小却整天都能照进阳光,每到入冬的午后邻居家的阿婆都会跟奶奶聚在院子里晒太阳聊家常,奶奶总会拿出许多好吃的东西来招待他们，嘴里更是叫唤着：“阿容---再拿个凳子出来---”那时的他们聊着、更笑得很开心,而我一边吃零食一边则是跟隔壁家的小伙伴们玩起跳橡皮筋,看漫画书,有时也会为了争零食抢漫画书而争吵,结果把他们欺负哭了跑回家的,而时间已过去了好几年,院子冷清了，如今的那些阿婆有的也已经离开,那些爱哭的小伙伴们也都亭亭玉立了.....
走进大门,与大门*行的是条走廊,走廊不长,只有三间房间并排着的那么长,而这不长的小走廊却是我们儿时活动的小操场,地板上一格一格的红砖块是我们跳方格比赛的竞技场，走廊中间是个大厅，走进大厅时经过一个弧形的拱门，拱门上方那副“八仙过海”的油画已经有些腐蚀斑斑。大厅中央摆着一张高高的长方桌，桌上供着观音神像，记得奶奶每天天还没亮就起床颂经，而那时候的我还睡得正香.....
大厅的左边是厨房,厨房很小却有个高高的灶台,记忆中,虽然那时候已用上煤气,但每次过年时那个灶台可没闲过,,蒸年糕、烧开水、煮饭做菜.....而如今那烟囱上的红砖已脱落,灶台添柴火的洞口也已经封上了,而最起眼的应该是那个水缸吧,水缸很大,里面总是装满水,每到停水时那水缸里的水就是最*的"远水"
厨房对面是楼梯,楼梯旁边有堵白得发黄的墙壁,墙壁上依稀可以看到我小时候的涂鸦,那时候的我总是拉着弟弟妹妹摆桌子搬凳子,有模有样的当起教书老师,在墙壁上画房子画彩虹,梦想着长大后我要当一名......小小的墙壁一角却也曾记载着那个年少童真的梦!
写不完的记忆,追不回的回忆!
开在记忆深处的花朵，是明艳，亦或是黯然？却在深处，一直开着。——题记
偶尔，偶尔翻到厚厚的沾满灰尘的记事本，在想，这就是我曾经走过的生命吗？如此的破旧与不堪。翻开书页，微微腐朽的异味传入鼻息，伸手去摸，还是那般的潮湿和苍凉，泛黄的油纸上模糊地印刻着往日沉重的年华和代价，不知这开在记忆深处的花朵，是否还在芬芳……
窗外那抹明艳的阳光，仿佛在嘲笑我的愚蠢，生活，为了生活，还是如此的寂寞。微眯着眼看到本上那跃动的语言点亮脑海，原来是他绿了夏天。曾经那时，我和你一起舞蹈，我依旧不敢炫耀，可我还是如此不想放开你去跑，想和你一起，共同奔跑。如果，当时，你依旧向我微笑，我或许就会忘记祈祷，忘记和你一起边说边笑。可是你还是仍然坚决不敢为我好好地舞蹈，我那一闪而过的小小愿望心跳，也随那刻再次消失掉。
微凉的空气慢慢浸入神经向我索要，敏感的意识到，我不在只是那个依依呀呀的小孩，我想去努力为自己画出不同的天地，我想你我一起和他们共同努力，去创造。我便开始慢慢改掉，改掉想你的味道，想你的好，记得我是很认真很努力地微笑，很努力的去用心微笑。
天气，阴暖不确定，每个人消失人海里，相遇，总是没道理，弄错后，轻声说对不起。没关系，无论失去什么都没痕迹。每一次，让泪流回心里，去灌溉梦想开出奇迹。我要的坚强，不是谁的肩膀。怀抱是个不能停留的地方，这世界多拥挤，就有多匆忙，用最多的寂寞时光给自己鼓掌。我要的飞翔，不是这双翅膀，自由是个不能代替的远方，余簇的孤单，来收获成长，直到改变想象再次眺望。
轻轻合上它，依旧冰凉，有种恍然隔世的感觉，赶忙捋起耳旁恐要落下的发丝，抬头还是倔强，有雨的时候，站在窗前凝望和那不屑的目光，答答落在青苔石上，铭刻了岁月的沧桑，此时，我开始向往阳光，我还在遐想，我依然倔强，可我已经学会成长。
那开在记忆深处的花朵，还未黯然或亦是明艳？不过，我已经拥有了阳光。
看到了狗狗！过来！“唉……不是！”我失望地离开了。
我家养过两只狗，一黑一白，白的叫豆豆，黑的叫黑豆。可是……
一年前，我在路边看到一只箱子，跑过去一看，哇哈哈！狗狗！一黑一白。咦？啊！白狗怀孕了！我抱起箱子飞速的跑到家里。“哇！还真是哩！白狗怀孕了！这样我们家就有三只小狗狗了！好呀！”妈妈惊喜地说。“妈。。。你说这两只……哦，不！这三只狗，怎么会在路旁？”我奇怪的问。妈妈一本正经的说“一定是狗狗的主人发现白狗怀孕了，就把白狗和黑狗扔了。”“哦，照您这样说……这两只狗是夫妻？”“傻丫头，你还没看出来呀？”“看？”我仔细的瞧了瞧狗，啊！可不是嘛！你看，那黑狗护着白狗，一脸惊恐的望着我。“啊！妈，它们一定是饿了！”我端来了一盘香酥排骨……头给狗狗，只见黑狗先闻了闻，又把排骨头，给了白狗。我看了出来，那黑狗分明说不舍得吃。我突然来了灵感：白的狗叫豆豆，黑的叫：叫黑豆吧！
“小希，你快来看！”第六天早晨，妈妈喊道。我跑到外面发现黑豆在门口焦急地走着。我又发现，豆豆在……啊！我们马上有第三只小狗了。一直到上午，一直摇动的狗窝，停止了。我连忙走到旁边发现：豆豆已经……死了。而那只小狗崽也没诞下来。我一回头发现黑豆没了，看到了，黑豆在，箱子的那头……它看到了。
妈妈想把豆豆埋了，黑豆在旁边一个劲的叫，它不允许任何人靠*豆豆。第二天一早，我发现黑豆与豆豆都没了。妈妈告诉我：它们走了，去了没有人的地方。我落了泪，哭着跑出门，可是已不见两只小狗的身影，只好嗪着泪花，回家了。我很好奇，豆豆已经死了，黑豆是怎么把豆豆运出去的。
啊！我知道了，是爱的力量！
他们两个是邻居，小的时候他们就在一起玩耍，慢慢长大后，他们也都*惯了有彼此在身边，一起上学，一起回家，每天的生活都那么简单有序却又不乏快乐。
经过努力，他们一起考入了他们县最好的高中，但是慢慢的，他们发现有些人对他们指手画脚的，说他们这么小就开始谈恋爱，甚至这些话都传到了彼此的班主任耳里，当然谈话是跑不掉的，他们不再一起上学，不再一起回家了，甚至两个人见面都显得的那么陌生。
高中的生活是紧张有序的，有的人在这里奋发，有的人在这里堕落，而他就是堕落的一员，他学会了抽烟，逃学上网，也学会了谈恋爱，每天都有一个女孩子跟在他的旁边，当然女孩子不是曾经的她。每当她看到他们在一起的时候，心里都会有些许落寞，她也多次写信告诫他要好好学*，争取高考时一起考入一个好大学，但信往往石沉大海，没有收到他的一点回信，就这样高考就来临了，她整天埋在书海里，而他整天埋在网吧里。
就这样，高中成了他们的分水岭，他也不再是她的他，而她也不再是他的她，曾经都已经变成最美好的回忆，尘封在彼此的心底，永远不会忘记。
历史，使人明智，它犹如一座圣洁的花园，无数花朵在此中绽放，满园春色，馨香一片，岁月更迭，花朵已逝，但馨香依旧。
不知你会否记得南宋文天祥，在面对敌人威逼利诱之下，却仍坚持对名族的忠贞与大义，在兵败被俘经过零丁洋时，慷慨的吟出了：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青!”在英勇就义之前，他仍不屈服，一字字，一句句，激昂慷慨，如雷贯耳，文天祥他用生命书写出不朽的诗篇，用生命坚持民族忠贞与大义，用生命给我们后人以启迪。风过留声，雨过留痕，如一朵迎雪绽放的冬梅，将自己的芳香永驻人间。
不知你会否还记得东晋诗人陶渊明，面对纷扰的世俗，始终保持从容与冷静，他身居闹市，却心如止水，因为他坚守自己的信念，“心远地自偏”这一信念在他心里已根深蒂固，不可动摇，“采菊东篱下，悠然见南山，”是他生活的真实写照，他淡泊名利，热爱自然，胸襟旷达，充分体现了他的高尚情操，充分的展现了他的人生价值，他似一朵迎霜傲立的菊花，淡薄的清香永久弥散……
不知你会否记得那身为唐宋八大家之一的苏轼，面对八月十五圆月时，豪放的吟出了：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟!”虽然不能与家人团聚却依旧对美好事物充满了祝愿，他还有一番伟大抱负，他壮志凌云，他有自己的宏图伟业，希望为国争光。在出猎时，更旷达的道出：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”展现了他壮志未酬，他若一朵兰坚韧不拔的兰花，将自己的芬香飘散在人世……
光阴荏苒，岁月如歌，沧海桑田，花开花落。无数花朵随时间流逝而消亡，但历史的花园没有萧条与冷寂，无数生命在历史的长河中消逝，但他们的芬香在历史花园中弥散，他们的声音定格在我们记忆深处……
曾祖父和曾祖母的屋前，似乎总有丛花绽放。
手制的木架子上，错落地摆放着花盆。盆里的花一季一换，大多是无名的野花，种盆里养起来，才有了家。花事也不很壮阔繁盛，只星星点点地掩在绿阴里，浅浅地笑。
曾祖父曾祖母都是惜花之人。记事起，每每看望他们，便见着两人侍弄花草，苍老的面容隐在芬芳后，倒也成了群花中的一朵了。不过那么几朵小花儿，却是看不厌的，花色流转间，两人面上也有霞光旖旎。
跑过去问他们：在做什么呢？两人才恍然回神。曾祖母笑：听花说话呢。我便要笑她痴魔了，花也会说话吗？曾祖母就拉着我去听，幸福地眯起眼：你听呵微风拂花，悠扬的风声中似乎确有细碎的花瓣碰擦声，如花们轻盈的笑语。
依稀记得那花是迎春，迎着春天开的。暖黄的颜色，像阳光兑了水，沿茎条铺的路倾泻而下。自此，我便盼上了来这的日子，和曾祖父母一起聆听花在枝头开放的私语。
另一件盼着的事是打水浇花。那口古井的边缘有厚而茸的青苔，吃饱了水，从砖缝间钻出来探头探脑。曾祖父汲上满满的一桶水，搁在花架子旁。我拿了长柄的木勺，迫不及待地去舀水，一路摇摇晃晃，水洒了满地。一桶水往往只有半桶喂给了花，另半桶化作它们笑出的泪落在地面。曾祖父不忍地拭去花上的水珠，嗔怪道：你看看，它们都哭喽！我埋下头，悄悄同花说抱歉。
时光在花阴里悄然流逝，曾祖父母也步入耄耋之年，不变的是屋前群花绚烂。那日我又去看他们，只见曾祖父推着轮椅上的曾祖母，流连于盈盈的花，面上是浅浅的笑。光阴仿佛停驻于此，花香浸润了时光，宁静而悠远。
爱花之人的内心，想必也是如花一般的吧。清幽、淡雅，亦有浅浅芬芳染了他人心房。
——写记忆的高三作文(精选5篇)
在我成长的记忆里，有喜、有悲、有涩、有苦，他们像五彩的磐石，构造了我的一片大地，像别具一格的岳桦，撑起了我的艰辛，像独具特色的珍珠，绚丽着我心中的一片天。灿烂的星际有一段段搞笑又滑稽的往事，也有一曲曲让人触目伤怀的“泪歌”。
回忆成长的往事，不禁想起来了那段令我这个男子汉害羞的事。那天，爸爸邀几位好友兴致勃勃地喝酒，我在一旁傻头傻脑地望着，其中，有大瓶的也有小瓶的，他们都喝得津津有味，馋的我直流口水，那可是心急如焚，跃跃欲试啊!我死盯着那瓶容量大的不放，“哈”我瞅准了一个时机“嗖”的一下把那瓶“饮料”拿了过来，跌跌撞撞地急忙往卧室逃跑，我学着爸爸那样喝，喝一口“啧”一下，可是还没有下肚，我再也等不及了拿起“饮料”往嘴里灌，不管三七二十一，反正喝了就是自己的，没想到这“饮料”还真“辣”，麻的我的舌头直发红，我左顾右盼找水喝，不一会儿。一大碗水被我给消灭了。这时，我才明白这“饮料”是“泯”着喝，提我一边喝，一边学电视里那鲁智深的样子摇晃正在晕乎的时候，我“扑通”地倒在床上睡着了，在待我酒酣睡醒的时候，我揉揉朦胧的双眼，感觉到屁股底下暖暖的，湿湿的。此时我脑海里闪出三个字“尿床了”这下可遭了，一想到那“爸爸的红烧鱿鱼”我就瑟瑟发抖，赶忙拿布子呀，刷子呀来清“单”。最终还是纸包不住火，露馅了……。
趣事多多，乐味无穷。当然，我也有一段悲痛的往事，往事依依，五味俱全，当然我还有一段伤心的往事。
今年暑假，我们家搬迁，住进了又大又宽敞的大楼房，看起来是件高兴的事，但我总闷闷不乐，因为我的宝贝―“小狗豆豆”将要辞职了，我依依不舍的把它送到姥姥家，可没过一个月，它就掉进了那万丈深渊，再也回不来了每想起来这，我就揪心的痛，因为我又失去了一位好朋友真惋惜。
是啊!也是这些悲欢离合，构筑了我精彩的成长经历。让我成长的记忆里丰富多彩。
梦一般的记忆，随风到来，悄悄地走入我的心里。
记忆的海洋上，一个孤独的小舟随风漂泊，前方一望无边，漂泊不定的小舟问着自己，该驶向何方，驶向何方——
记忆中又是谁登上了这只孤独而又徘徊没有去向的小舟?有一个人，他拿起了竹篙撑起了小舟，驶向他所要去的地方。
哎，朋友，你究竟要去何方?
我要去诗人去的地方。
他的眼里闪耀着坚定与智慧的光芒，嘴角还流露出淡淡的微笑。
他终于将小舟停了下来，停在岸边的一处岩石下。岩石上写着两个美丽的大字——“诗岛”
他将小舟系在了石头上，笑着向小舟招招手，然后踏上了诗的路途。
小舟望着朋友离他远去，暗自悲伤。从此以后，小舟又没朋友了。当他意识过来时，自己以被系在了石上。想唤他回来帮他解去身上的绳索，却见他已经走得很远很远了——
年复一年，小舟还是没见到他的朋友回来，他实在不想过这种被束缚的日子了。
小舟的绳子在经过几场大风之后松了下来，小舟可以去他想去的一切地方了。但是他最终还是没有离去。他就留在了“诗岛”的边缘处，留在了他的朋友踏上诗途的地方。他并没有想到自己是否也会成为一位诗人。他只是甘愿寂寞的守在那儿，守在那刻有“诗岛”之名的岩石下面，等着成了诗人的他回来。
何时才能与他再度相逢——
梦一般的记忆，随风到来。我这只在现时与梦境中徘徊的小舟，又回想起了那个对我有过很深影响的他。
这时的他不知在何方，他是否想起过我?哎——何时才能与他再度相逢啊?!
梦一般的记忆，随风到来，悄悄地走入我的心里。
记忆的海洋上，一个孤独的小舟随风漂泊，前方一望无边，漂泊不定的小舟问着自己，该驶向何方，驶向何方――
记忆中又是谁登上了这只孤独而又徘徊没有去向的小舟?有一个人，他拿起了竹篙撑起了小舟，驶向他所要去的地方。
哎，朋友，你究竟要去何方?
我要去诗人去的地方。
他的眼里闪耀着坚定与智慧的光芒，嘴角还流露出淡淡的微笑。
他终于将小舟停了下来，停在岸边的一处岩石下。岩石上写着两个美丽的大字――“诗岛”
他将小舟系在了石头上，笑着向小舟招招手，然后踏上了诗的路途。
小舟望着朋友离他远去，暗自悲伤。从此以后，小舟又没朋友了。当他意识过来时，自己以被系在了石上。想唤他回来帮他解去身上的绳索，却见他已经走得很远很远了――
年复一年，小舟还是没见到他的朋友回来，他实在不想过这种被束缚的日子了。
小舟的绳子在经过几场大风之后松了下来，小舟可以去他想去的一切地方了。但是他最终还是没有离去。他就留在了“诗岛”的边缘处，留在了他的朋友踏上诗途的地方。他并没有想到自己是否也会成为一位诗人。他只是甘愿寂寞的守在那儿，守在那刻有“诗岛”之名的岩石下面，等着成了诗人的他回来。
何时才能与他再度相逢――
梦一般的'记忆，随风到来。我这只在现时与梦境中徘徊的小舟，又回想起了那个对我有过很深影响的他。
这时的他不知在何方，他是否想起过我?哎――何时才能与他再度相逢啊?!
在深夜里，听着窗台上的时钟不紧不慢的”滴滴滴”的响着，有时我会感到一阵莫名的心悸。仿佛自己置身在一个封闭的空间里。天是灰蒙蒙的一片什么也看不见，地是死寂一般地灰褐色，满眼的风沙走石尘土飞扬。我伸出双手抓不住任何东西，感觉那么的无助与凄惨。起初我不知道我在害怕什么，但那种感觉却是那样的真实。扑在身上让你措手不及。恍惚中，一阵风吹过灵台，那种心悸也随时间慢慢变淡。
书桌上，书还是在静静地躺着，而人却以非昔日。或许这就是物是人非吧！
小时候总觉得时间过得太慢，期盼着自己快点长大，可长大后才知道自己以前是多么傻。这些年我一直是在回忆中度过的。想念过去的人，回忆过去的事。一点一滴的。以为这才是我想要的那种生活——*淡无奇。可是当我回顾往昔时，才发现这*淡的生活中掺杂着太多的虚幻与庸俗。以一支烟、一曲音乐的态度度过，它们的虚无使我虚无。无奈、叹息、彷徨整日的围绕着我。其实，我也经常在想，我到底在追求着什么？是耀眼的功名利禄，还是幸福简单的快乐，亦或是*淡宁静的生活。想来想去想到开始头痛也没弄明白自己到底在追求什么，可是我却知道了自己决不能在这样混混恶恶的生活了。想想过去，苍白的日子本就无力，它早已和脸颊上的泪一起随风风干。记忆的长河不会停歇，我也没有理由沉湎于过去的回忆当中。想想我这颗跳动着地火热的心还有我这才走过了四分之一的人生，心就特别激动。我想我应该为明天准备一下，做点什么了。
时间，像流水，在你打开水龙头的那一刻，时间已经在你的指间流走。时间，像一阵风，在你享受着温柔的风时，时间已经在你的脸颊吹去……
时间是有限的，它不会因为你的徘徊而停下，也不会因为你的过失而留下。时间是个残忍的东西，只要你错过它，它就不会给你留下可以挽回的机会。虽然它是很残忍的，但它不会被记忆风化。
有人说，时间长了，可以淡忘一个人或一件事。但我不这么认为，如果你和这个人关系好，并且还有美好的记忆，你就不会淡忘他，而且会永远的珍藏在你的心中。
我们每天都过着同一个时间，但是有的人不一样。他每天都是在争取时间和时间赛跑，每天干着不一样的事情，那是一件很满足的事。可有的人是天天混日子的过，过完一天算一天，熬完一点时间是一点时间。但是你没有想过这些时间就是金钱，就是让你过美好生活的基础和保障。因为你没有这样想过，所以你也没有去争取你眼中的时间。
时间不会被记忆风化，确实如此。回想到以前，真是有一段美好的记忆，曾经的美好，是无论如何也忘却不了，我觉得那是我一生的幸福，是我最珍贵的财富。
记得刚进初中的大门中，我有一种恐惧的感觉，因为四周都是陌生的，学校的门是陌生的，同学是陌生的，老师是陌生的，所有的一切都是陌生的，我感觉害怕。担心，在我的心头荡漾，就在我感觉无助的时候，有一个同学走到我的身边，微笑着给我打招呼，介绍自己，我也微笑的回应着。从那起，我感觉不再害怕、不孤单了，从那起我们成了最要好的朋友，也因此有了我们最美好的记忆，也是一生不能让我忘怀的东西——记忆。
我们同窗三年，我们不仅有了深厚的友谊还有更深的情感，俗话说;“一辈子同学，三辈子亲。”但是在我的心里不仅是三辈子的事，而是永恒。
三年的时间说长不长，说短也不短，但是在这三年里让我收获了很多，让我幸福了不少，是你们给了我无语伦比的幸福和快乐。
时间不会被记忆风化，虽然我们分开的时间很长了，但是无论时间多久我们都不会忘了彼此，因为我们有美好的回忆。
我希望多年以后，我们还能在同一个地方相聚，到那时我们走在操场上手拉手回忆起我们曾经在一起的点点滴滴，让我们成为一道最亮丽的风景线!让我们在回忆中尽情的奔放，因为我们相信时间不会被记忆所风化，只要心中有彼此!
——写满校园的记忆作文（精选5篇）
每天上学，放学，日复一日，我总会望着那斑驳的墙壁，伫立很久，不是发呆，而是看到了那些满记忆的回忆……
至今还记得那时，一个美好而又炎热的夏日，我已数也数不清是第多少次来到学校了。阳光照在我的身上，似乎并不是那样炎热。上课了，我们跟着老师一起学*，一起读诗，一起做画，下课了，我与同学们一起做游戏，一起玩耍，一起疯闹。那时的天总是很蓝，时
间总是过得太慢。我总是回忆那时，回忆那时天真的笑，而你，校园，是友谊美好的见证者。
校园中间的那棵大榕树，在我的记忆里很茂盛，不管什么天气，它都会守护着我们，还有教室旁边的那棵松树，树枝从树杈上斜着向教室打过来，而我们总会在它的树荫下乘凉。
课堂上，我是一个积极发言的同学，在老师的带领下，我总会全神贯注的听课，与各位名人进行“精神”上的交谈，读《论语》，我知道了圣人的言行举止，读李白的诗，我看到了诗人不拘一格的浪漫，观沧海，我知道了老当益壮也是一种坚强，看国破。我领会了诗史沧海桑田的变化。我收获了知识，校园见证了我的喜悦。
一轮明澈皎洁的明月挂在天空中，同学们借着澄澈的月光向宿舍走去。夜深了，同学们在床上拥抱着月光甜甜入梦。
写满记忆的校园，我忘不了，也忘不掉，充满记忆的岁月，也永远不会枯燥。
多少次轮回的春秋，喜欢奔跑的我不曾停留，蓦然回首，那历尽沧桑的流年已如西沙般从之间轻轻滑过，我远望蓝天，畅想着那写满记忆的校园……
那看那温暖的晴阳下，追逐嬉戏的身影，我硬着春风呼吸着流沁着嫩草芳香的.空气。和同学们沐浴着百花的吟唱。这时，我在那片花丛中摔倒，有人拉起我，轻轻的挽着我的手，走向医务室，。那是你吗，我的老师？我抬头望着你，是的，那是你，你用你那双大手牵着我的小手，为我传达了那宛如春风的暖意。
你看那宽阔的操场上，沉稳恬静的身影，我望着夕阳，凝视着翩翩起舞的蝶影，独自一人赏析着落日的唯美。这时，有人将手搭在我的肩上，微笑着和我一起感受着夏日中遗落的的清凉。那是你吗，我的同学？我抬头望着你，是的，那是你，你用你那灿烂的笑容勾勒出我的快乐，为我塑造出那宛若彩蝶的华丽。
你看，那沧桑的老树旁，孤单寂寞的身影，我捧着落叶，感叹着如梭如箭的时光。这时，有人将礼物悄然送达我的身旁，调皮的上蹿下跳，让我忘却了秋日的悲凉。那是你吗，我的同学？是的，那是你。你用你的乐观坚强带动我，为我制造出那宛若落叶的金黄。
你看那轻柔的月光中悲伤绝望的身影，我望着远方，聆听着北归大雁的忧伤。这时，有人出现在我的身旁，将我默默地揽入你的胸膛，让你洁白的雪花融化在天堂。那是你吗，我的朋友？我抬起头望着你，是的，那是你。你用你的希望牵引着我的希望，为我留下了那宛如月光的柔亮。
多少次雨夜的徘徊，喜欢前进的我不曾停下脚步，蓦然回首，我才发现，那些满记忆的校园已是别样的沧桑。
“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。”
——题记
“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴。蓝天佩朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。”再次踏进那个写满记忆的校园，我的心里不由得变得五味杂陈。
比起中学，小学可轻松多了。早知今日，当初怎么就没能好好珍惜呢?真是好生“懊悔”……
踏进那写满记忆的校园，仿佛再一次看到我们在赛场上奋力拼搏的场景，今年依旧是一样的比赛，但已经不是我们了，明年的今天也还是这样。回首过去，最想说的还是感谢。
感谢——与我在成长路上共进退的同学们，感谢你们对我的包容，回忆那些往事，有辛酸又有欢笑。生活就是一半的挫折一半的希望。嗯，是你们教会了我坚强，你们就像是我的航标，假如我是花，你们就是柔和的春雨;假如我是草，你们就是滋润我的大地;假如我是一叶小舟，你们就是扶起我的海洋……朋友啊，你们就是我前行的力量，你们教会我成长，有了你们，我在成长的路上披荆斩棘，不断前行!
依旧是那条榆荫小路，也还是那个三尺讲台。他们总是在耕耘、耕耘着……
感谢——领导我成长的各位老师。还记得，刚开始我是多么的稚嫩无知，可现在，我已经蜕变成一个阳光的少年，时间的魔力多么的大，我们已有一年未曾谋面，可我至今记得你和我说过“不要抛弃学问”的话，我谨记在心，你的影子在我心中从未磨灭，就像一面镜子，让我“明得失”，做人“以德为本”，我从未遗忘。回想，您在讲台上的飒爽英姿，让我心潮澎湃!
走遍写满记忆的校园，它磨砺着我，见证了我的成长，奠定了我的未来。我定将努力前行，让这座写满记忆的校园，布满桃李芳华!
蓦然回首，在五中已经度过两年的时光了，两年的时光转瞬即逝。在这两年中，有悲伤，有痛苦，有快乐。
痛苦
“你们几个，去水房等我，手扶墙！，王俊达，去给我弄一根木棒送来！”班主任的声音突然响起，正在班级里打闹的我们顿时泄了气，心情顿时跌入低谷，变得心惊胆战，因为我们心里清楚：我们即将面对的将是一次权威与肉体的挑战。最后，我们不得不提起最后一丝勇气走进水房，小心翼翼的将门合上等待着班主任的大驾光临……随着一声声木棒撕裂空气的声音响起，我们的肉体受到了极大的折磨，但在这一次次木棒与身体的摩擦之中，我们对自己的错误有了一定的`认识，知道了自己以后应该怎样做，感谢班主任对我们的教导。正应验了一句话：人是在一次次磨砺中成长的。而我们正是在班主任的棍棒下成长的。
悲伤
刚来到这个班级时，我的心里很开心，很高兴能跟大家在一起共同学*。但是在一年级的时候出了变故，班里有一名同学辍学回家了，我们当时都很难过。二年级也不例外，走了萌萌的小强和*易*人浩哥。班里每走一名同学我们的心里都不是很开心，真切的希望不要再走任何一名同学了。
快乐
“快点！再快点！加油啊！再加把劲，耶！”长跑时，班级里的同学大声呼喊来为本班的选手助威。正是因为拉拉队的高声呼喊，我们班的成绩不是很差，我们班虽然没有长跑非常强悍的同学，但我们依然没有使倒数第一的悲剧发生。因为我们班的拉拉队是全年段最强悍的。另一方面，我们的选手也非常努力。
天下无不散的宴*，二年之前，我们相聚在同一个班级，二年之间，有了许多快乐的回忆，一年之后，我们必须要面对分离。那些美好的记忆已经写满校园，往日的一切，我会永远珍藏，你呢？
蓦然回首，在五中已经度过两年的时光了，两年的时光转瞬即逝。在这两年中，有悲伤，有痛苦，有快乐。
痛苦
“你们几个，去水房等我，手扶墙！王俊达，去给我弄一根木棒送来！”班主任的声音突然响起，正在班级里打闹的我们顿时泄了气，心情顿时跌入低谷，变得心惊胆战，因为我们心里清楚：我们即将面对的将是一次权威与肉体的挑战。最后，我们不得不提起最后一丝勇气走进水房，小心翼翼的将门合上等待着班主任的大驾光临……随着一声声木棒撕裂空气的声音响起，我们的肉体受到了极大的`折磨，但在这一次次木棒与身体的摩擦之中，我们对自己的错误有了一定的认识，知道了自己以后应该怎样做，感谢班主任对我们的教导。正应验了一句话：人是在一次次磨砺中成长的。而我们正是在班主任的棍棒下成长的。
悲伤
刚来到这个班级时，我的心里很开心，很高兴能跟大家在一起共同学*。但是在一年级的时候出了变故，班里有一名同学辍学回家了，我们当时都很难过。二年级也不例外，走了萌萌的小强和*易*人浩哥。班里每走一名同学我们的心里都不是很开心，真切的希望不要再走任何一名同学了。
快乐
“快点！再快点！加油啊！再加把劲，耶！”长跑时，班级里的同学大声呼喊来为本班的选手助威。正是因为拉拉队的高声呼喊，我们班的成绩不是很差，我们班虽然没有长跑非常强悍的同学，但我们依然没有使倒数第一的悲剧发生。因为我们班的拉拉队是全年段最强悍的。另一方面，我们的选手也非常努力。
天下无不散的宴*，二年之前，我们相聚在同一个班级，二年之间，有了许多快乐的回忆，一年之后，我们必须要面对分离。那些美好的记忆已经写满校园，往日的一切，我会永远珍藏，你呢？
——600字珍藏记忆作文（精选5篇）
在我的记忆中，冬日的早晨是橙色的。
天未亮，便睁开朦胧的睡眼，去迎接一天新的开始。妈妈用自行车送我的车站，天天如此。
街上，行人、车辆稀稀疏疏，只有两排路灯孤傲的站在两旁。天空中还隐隐有些许星星的模样，点缀着墨色的天空。
风在空中寂寞的怒吼，与这般景象实在格格不入。能感到，妈妈汽车的速度慢了下来，还能听到微微的吱钮声。妈妈挺了挺本来就很直的背，好像要为我遮挡一切的寒冷。她让我把手放在她的口袋里，并冰凉的手放入那也有不多温暖的口袋中，竟产生了魔法，觉得有丝丝缕缕的温暖从之间缝隙中流入，散到身体的每个角落。
忍不住把头侧靠在妈妈背后，那软软的羽绒和洗衣粉的干净味道竟让我有些迷恋，忍不住想要多靠一会，感受着舒适的感觉，同时还伴随着均匀的起伏，那种来自母亲的鼓点。只顾享受在这寒风中的滴滴温暖，哪里想到，妈妈再受着冷风与劳累的夹击。
到了车站，妈妈用手轻轻为我整理衣服，她的面庞，在橙色灯光的氤氲下，显得更加可亲。一边为我整理帽子，还一边不停的窗体这对我的殷殷嘱托。温暖再一次滋润心田。
车来了，快步走上前，回头与她说过再见。透过拥挤的人群，一眼就看到了她。看到我，他的眼眸中分明的划过一道亮光。随之，嘴角上扬，划过一道好看的弧度。
车子缓缓启动，那个身影离着越来越远，越来越模糊，直至消失不见···
天渐渐亮了，一抹金色洒到天边，帮随着的，那散发着橙色灯光的路灯，也悄无声息的熄灭，将那温暖埋藏芯底，等待着黑夜的再次降临。
我的心却没有因为太阳的出现而升高温度
因为我知道，在我的身边，总有一轮太阳，无论白天、黑夜，都会将那暖暖的光满无私的传递给我。
我也会把这温暖珍藏在心底，因为我知道，有了她，即使是在寒冷的冬天，我也会感到温暖，如春。
一到秋天，落叶在任何一棵树下都能捡到，而那片留有你气息的落叶，却值得我永远珍藏……
走在这条小径上，小径旁的树，因为秋天的到来，开始又一轮的新老更替，落叶像地毯一样一路铺着，使小径变得更加幽长。走在这条小径上，我好像懂得了落叶的优美，我踏在那厚厚的落叶上，宛如一只轻燕在天空舞着，时不时扑到在天空留旋的落叶。我为什么抓它，只因它很美。
就这样一路唱着跳着，忽然听见一位女孩的哭泣，那是一种怎样的哭泣啊！是在抱怨上天不公，还是遗失了自己心爱的头饰，又或是受了委屈却无人诉说……我不知道，我猜不到，所以我变停下我舞着的步伐，轻轻地走到她的后面，我不敢喊她回头，便细细打量起她。她和*常人长得没什么不同，唯一不同的就是有泪珠不断从眼里涌出来。面前有一个土堆，上面散满了落叶，也许是我在她身后站的时间太长，所以女孩也发现了我。又或许是另外的原因，她看着我，我有些窘迫，开口就问，她在哭什么。没等她说话，她的眼泪就又流了下来。
后来，在她断断续续的哭诉中，我了解到她最爱的小猫永远离开了她，而那个土堆里埋着的就是她的小猫。我呆呆的看着她，看着她的眼泪，从脸上划过，然后滴落在落叶上。我心里突然很不好受，随她一起感叹小猫的离世。
隐约听见有喊声传来，她止住泪水对我说她要回去了，便起身离开，看看天太阳已经快落下了我站起身准备回去，却又蹲下，将那片被他眼泪浸湿的落叶嫌弃，小心翼翼的捧着，像捧着什么物价珍宝，这才向家的方向缓缓走去。
现在当我拿出那片落叶时，上面的一个眼泪已经干了，可它仍值得被我珍藏，它不仅记录了女孩对失去小猫的所有悲痛，更重要的是还饱含了那女孩内心的善良，以及她对任何弱小生命的尊重。
在每个人的心里，或许都会珍藏着一份美好的记忆，而这份记忆，在你每每想起的时候，你都会不禁上扬嘴角。在我的心里，也有那么一份记忆。
记得那年五月一日，是我在小学期间过的最后一个生日。我想这个生日请同学一起过。早在前几天的时候，我便向我关系较好的同学发出了邀请，可是…同学A：“啊！不早说，那天我妈说要带我出去玩耶。”同学B：“我没空哦，我要照顾我弟弟。”学C：“我有事。”同学D、E、F…一个个都用各种各样的理由拒绝我。
我的生日终于到了。这天，我很不情愿地从床上爬起来，闷闷不乐地，心想：这个生日我就要自己一个度过了？我越想越不开心。吃过午饭后，同学A打电话过来：“嘿嘿，我妈今天临时有事，我可以陪你过生日哦，你等下来肯德基啊，我在那里等你！”“哦，好啊，我等下就到”我回答道。
我来到肯德基，听到一首熟悉的歌曲：“祝你生日快乐…祝今天的寿星生日快乐！”咦，那不是我的名字吗，肯德基怎么会知道我今天生日啊？刚上到二楼，就看见同学A走了过来，拉着我走到最角落的一个位置。“啊！”我惊呼：“你们怎么会在这里？你们都不是没空的吗？”我对说同学B 说：“你不是要照顾你弟弟的吗？”同学B说：“我什么时候说过我有弟弟了？”“喂，你们不是都有事吗？怎么一个个都来了？”“我们是有事啊，事情不就是来给你过生日咯！”同学D说道。“对啊！对啊！”大家齐声说道。那一刻，我庆幸自己能够遇到那么多对我好的同学！眼泪在眼眶里打转，看着她们说：“谢谢你们！”
这件事情我永远都不会忘记，这是我度过那么多年来最快乐的生日！它永远是我最美好、最珍藏的记忆。
吹拂着风，描绘着遥远的梦，夏日的云中途失去踪影，并肩的身影离开后老树依旧沙哑的歌唱，夕阳几度染红天空。——题记
还记得一起走过的那条路，还记得你陪我走了五年，从清晨至黄昏，从春夏到秋冬，还记得你说你最爱吃抹茶味的冰淇淋，而我不语只是笑。
已经记不清你和我怎样相识，但是遇见后从此那条路上每天都会有两个女孩的身影。我们伴着晨曦微明结伴去上学，趁着风和夕阳踏上回家的旅途。
即使是那时内向的我，也还是会有很多朋友。可即便如此，每天能陪我走过那条路的也还是只有你。我喜欢那条小路，黄昏的时候，来来往往没有很多人，归巢的鸟伴着清脆的啼鸣划过天空，夕阳透过树叶缝隙洒下一地碎金，风儿在树间嬉笑，我们就这样安静、缓慢走过这条路。影子交汇在一起，美好的似一幅画。
那条路上没有什么特别的景致，但风缠绕着叶，夕阳交织着歌声，最后，还有我和你。
毕业后，各奔东西，我再没走过那条路，身旁也再没有熟悉的身影。回云南后临走的前一天，我突然又走到那条路上，依稀是以前的模样，两个女孩的身影仿佛还在眼前。蓦地，听见一个声音，认真呼唤我姓名，我回过头，看见你又笑靥如花的站在我面前，眼里好像倒映着漫天星光，一如从前。我们再一次走过那条路，恍惚中竟让我以为时光倒流。
现在，怀念阳光温暖的味道，风追逐叶独特的脚步，夕阳害羞的脸庞，还有我和你走过的风景，时间淡化了一切，却意外的没改变我和你。
你说，你最喜欢抹茶味的冰淇淋，其实，我最喜欢的，是——风景。那条路的风景，你的风景，都是我珍藏的回忆。
也许是上帝在创造了许多聪明的女孩之后疲倦了，就在不知不觉中创造出了傻傻的我。
七岁那年，听说了"青蛙王子"一词，令我误以为小青蛙能变成俊俏的王子。于是，我连忙呼朋唤友去捉青蛙。
我早已忘记自己是怎样捉住青蛙的，只记得回到家时的自己已累得筋疲力尽，大汗淋漓。可我仍不停歇，要做什么嘿呢？——嘿，当然要为我的"王子"洗澡啦！
可惜呢！我捉到的不是一位听话的"王子",它很调皮，在水中游来游去，还时不时地跳出水面，溅得水花四起，等我这位"弱女子"控制住他时，本人已浑身是水了，好象洗澡的不是他，而是我。
随即，我的伙伴们帮忙操办我的"终身大事".她们先给我的"王子"打蝴蝶结，这一打本不要紧，可是快把我的"王子"给**了，于是最懂得怜香惜玉的我心疼的说："哎呀，直接拜堂就好了嘛！弄那么复杂做什么呢！"
看！伙伴们帮忙摁住"王子"和我"一拜天地","二拜高堂","夫妻对拜".就这样稀里糊涂的，我的"终身大事"就搞定了，伙伴们也都累了大半天了，就各自回家休息去了。
剩下的我呢？在家看着我的"王子",盼呀盼，只盼到深夜，他仍旧是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了，就直接抱着他咕噜大睡，这也就算是"洞房"了吧。
到了第二天一早，我赶紧起来看"王子",谁知还是青蛙，我就气呼呼地把它扔出了窗外……
现在回想起的记忆来，当时的自己是多么的天真，多么的傻呀！可是也是那么的快乐。于是这成了我珍藏的记忆。有时候我情不自禁地感谢上帝，他创造出了这样一个傻傻的我，快乐的我！
——写记忆的作文_七年级作文(精选5篇)
童年是七色的，是热情地，是可爱的。童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就想整天嬉闹的浪娃娃；童年时纯真甜美的，就像山溪中清凉的泉水。可他已离我远去……
夏天快到了，爸爸去买了一个大西瓜回来，切成块放在桌子上，我拿起一块，思绪不由得回到了小学……
记得那也是一个夏天，妈妈来接我放学时，在路口买了一个大西瓜。回到家，我津津有味的吃了起来，我边吃边问：“妈妈，妈妈，这的黑色的籽怎么办？丢了吗？”妈妈一听，笑了起来，说：“籽肯定要丢啊，这又吃不得。”“啊？这么多籽就丢了，太浪费了吧。妈妈，可以拿来种吗？这样来年就可以长出一个大西瓜了。”我说道。妈妈说：“当然可以呀这本来就是种子嘛！”我一听完，就连忙拿着我吐的籽去洗干净。洗完后，我拿着籽来到花盆前面，用小铲子挖开一个小洞然后吧籽放进去，浇一点水，好了，种子就种好了，接下来就是等待。
过了几周，种子发芽了，我想：都过了这么久，怎么才长这么点苗，不可能吧，我要去问妈妈。妈妈听了，摸摸我的脑袋，笑着说：“西瓜哪有这么快呀，要慢慢等待，懂吗？”我听完，心想：我等不及了，我要想一个办法，对了，拔苗，这样，它才长得快。我马上跑到花盆旁边，轻轻地把苗拔了起来，这样一来，苗果然高了许多，我高兴的跳了起来！可过了几天，西瓜苗倒下了，我哭了。原来，西瓜苗被我的无知杀死了！想到这，我吃了一口西瓜，不知为什么，西瓜没有之前的甜！
凝望着美丽如故的岁月，脚踏着奔驰的归途，梦幻着玫瑰所托的梦境，企盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图；猛然发觉，童年的纯真与梦想已随时间的小船慢慢航行，漂流，离我而去……从前的一切，一切都已成为我记忆中珍贵的一页！
春天向我走来了，来为我唱冬季的挽歌，唱醒了熟睡的旷野。我在寻找着云居山涧翠绿的诗篇，倾听了桃花小溪淙淙的歌谣，拾捡起修江河流漩涡的散文，描绘出柘林湖畔秀美的画卷。
湿湿的，我挽一网蒙蒙的喜雨编织春天的梦想；柔柔的，我携一缕绵绵的春风吹醒封冻的田野；切切的，我用一首悠扬的歌谣抒发沉睡的激情。
后来呀，用记忆的诗篇，唤回多情的心灵；用深深的眷恋，向往遥远的回忆；用岁月的犁耙，翻耕板结的泥土。
春风翻开了这个季节的日记！
河岸一片片的柳叶掀开了春天的序幕，山中一朵朵的桃花点缀着灿烂的故事，湖洲一丛丛的嫩草装扮成碧绿的色彩，田间一声声的短笛拉开了嘹亮的序幕。
这是一个多情的季节！那鄱阳湖畔迷朦的烟雨，湿润了轻松荡漾的小木划；那云居山上煦暖的和风，加深了洁白记忆中的绿意；那修河圩堤湛蓝的天空上，飘荡着儿时打转的风筝，也穿梭来往散步的行人。
阳光像似害羞的少女，不轻易暴露她的笑颜，一旦出现，就充满火辣辣的味道，把尘封几个季节的气息，蒸发在空气里酝酿，染绿了这个季节的希望。
鸟儿扇动臃肿的翅膀，鸣唱起季节留下的歌谣，与牧童短笛应和着。就是夜间，青蛙们在池塘边，开起了属于它们的演唱会，随着春风，传向遥远的天边。
雨，这个季节的常客，也胆小如鼠地敲打着鄙人的窗户，是要惊动我的灵感，还就是那样地温柔的性情？
我没有更加华丽的词汇来形容春季的感受，写下了以上文字，无非是让美丽的季节更加美丽，让灿烂的季节更加灿烂，让充满希望的季节更有希望！
童年是一副五彩斑斓的画卷，童年是一束芳香四溢的花儿，童年是一柱熊熊燃烧的火炬……童年是无限美好的，然而它已与我们悄然远离，但那时候播下的种子依旧还在，已长成了一棵小树。
小时的我，是那么天真，那么活泼可爱。那个暑假，我厌倦了烦躁的生活，跑去姥姥家享受玩耍的乐趣。姥姥家附*有一条清澈蜿蜒的河，陪伴着我度过童年。
心情不好时，我便捡起一个石头，卯足了劲儿往河里扔。那个石头先是被我扔的老高老高，然后“扑通”一声掉进河里，水花四溅，河面上荡起一阵涟漪。我的衣服湿透了，乐咯咯的笑着，随后飞快的奔跑，享受风的抚摸，听着乐趣百般的水流声，十分自在快乐。
一日，哥哥回来了。他在外地打工，好不容易回来一次，我自然要纠缠一番。我闹着、吵着非要他陪我去玩，去那条河边畅快一番，哥哥没那闲情雅致，却想了一个不错的点子：钓鱼。我热切地催促他，收拾一番后，哥哥带我匆匆忙忙地出发了。
我不会钓鱼，哥哥便耐心的教我，我也学的很快，一会儿便掌握了。钓鱼是一个非常考验耐力的项目，可我哪是有耐心的孩子?没多大儿工夫，我变懒得去钓了，自己一个人去玩，让哥哥帮忙钓。不知过了多久，我也玩累了，小手脏的一团糟，于是要去河边洗。倏然，我看见不远处的河岸边漂来一双拖鞋，是谁的呢?管它是谁的呢，大小和哥哥的差不多，就拿去给他吧。哥哥一见，立刻喊道：“啊!这是我的.鞋!”望着他那赤溜溜的大脚，我哂笑不已。
童年是乐趣无穷的，这句话果然没错。时光荏苒，转眼我已是一名中学生，如今还能清楚地记得姥姥家附*的河，还有那脏兮兮的鞋子……
人的一生就像一场场电影，摄影师在时间里刻舟求剑，记录下了我们生活的点滴；有令我们兴奋快乐的片段，也有令我们放生痛哭的片段它记录了我们的一颦一笑，一哭一闹，这就是记忆的影像。
最令我难忘的记忆，最深刻的便是那次绘画大赛了；亿往昔，妈妈为了让我能有一技之长。于是便给我报名了一个画画的培训机构。我对绘画也有异于常人的喜爱，每每到画室总是不由自主的拿起画笔画起今天看到的动物和，美丽的风景同时老师也悉心地教我绘画的技巧，年复一年，日复一日，我的技术早已练得叫一个炉火纯青。老师，别让我参加了一场绘画大赛。于是我下定决心，一定要摘得桂冠，可是空说不付出努力，就像做白日梦，努力是梦想与现实之间的桥梁。事不宜迟，我赶忙拿起手中的画笔对白纸进行一回又一回的攻势。
可是想夺得桂冠哪有那么容易，当我信心满满地将我的画递给我的老师时，老师又说：“想要夺得桂冠，你这幅画还是不行，要多练几遍，我们选其中最好的那一幅画去参赛，夺得桂冠的概率才会大。”老师的这一句话犹如晴天霹雳，我只好灰溜溜的拿起画笔一遍又一遍，不厌其烦地重画着一幅又一幅画。终于我耐不住了，打算放弃了。可是老师不停的鼓励着我“你能行，相信自己，多练几遍，不要就这么放弃，难道你想让自己付出的一切努力如同竹篮打水一场空吗？加油，胜利就在前方！”我听了老师的这一句句鼓励，鼓足了斗志，咬咬牙忍耐住了，最后那短短几天的“酷刑”。
终于功夫不负有心人，我取得了第一的成绩。
这一幕幕深刻的回忆，犹如一场场电影，深深地刻在我的脑里，如此清晰，令我难以忘怀......
学校旁的那一片草坪，早已消失的无影无踪，就像我远去的青春，一去不复返。
小学时，那片草坪有个响亮的称呼“学生的娱乐天地”。只要是下课或是体育课，大草坪，绝不会沦落到空旷的地步。甚至在应当行午休的时候，那里依旧能传来一片欢声笑语。我向着公交车站的地方走去，在经过这校园时，我停下了脚步，顿在原地，陷入了沉思。这从未见过的操场，莫名其妙的怂在那里，高大、威武、庄严。
原来是草坪奉献了自己的生命，成全了学校扩大操场的愿望。我不禁想起了那个天真的我，坐在草坪中间，被四周高耸的杂草围着，与同学们欢快的交谈。躺在草坪上，张开双手，食指伸直，两脚打开，摆出一个“大“字，望着天空，探索那天空湛蓝的秘密。夏天到来时，那草长得茂盛，足足高出姚明一个头，随处蹲下都不易让人察觉，这里也便为捉迷藏的圣地。
沿着草坪的边缘走，走个十分钟或许都走不完。当然，草坪也危机四伏。草坪这么大，草这么茂盛，温度这样舒适，也避免不了蛇的光顾。当一个孩子玩心大发时，没有人会去顾忌危险，向草坪更深处走去。草坪内有一个沙坑，以前是用来练*跳远的，在一次暴雨之后，坑里的沙被冲散了，沙量达不到跳远练*要的标准，便成为了废弃的场地。
沙坑是一个宝地，同学们齐心协力清除了沙坑里的垃圾，在沙坑里建立起“水利工程”，修好以后，用水从上游往下倒，那水顺着河道流到地底，颇有一种成就感。对于令人怀念的，还是那草坪最外边被封闭的假山，不知为何叫它“假山”，但山是天然形成的，没有半点假。竹林、松针、野花、鸟巢，这山上生态万千，丝毫不输大山的美景。通往假山的路是一条笔直的水泥路，每逢雨后，那路上，会生长出些许青苔，又湿又滑。每天午后，假山上人员密布，丝毫不输各大旅游景点。
我从沉思中拔了出来，不知不觉，我已在此停留二十分钟之久，我该醒醒了，这是一片巨大的操场，那草坪走了，再也不会回来了！
——共同记忆作文（精选5篇）
“海内存知己，天涯若比邻。”古人的美好愿景在网络通讯技术高度发达的今天已成现实，两地相隔再远，问候也可瞬发而至。通讯的发达，让天涯成为了比邻，可你是否曾扪心自问过，自己真的了解身边的这个城市吗?对这个城市你又有着多少的“共同记忆”?
拥有市民的身份，便意味着自己是城市的一部分。或许有人会说，现代城市不过是一台校准的精密机器，人与人的交往不过是冰冷齿轮间的啮合，真情实意尚且难以寻得，又何谈什么“共同记忆”。其实非也，依愚所见，“共同记忆”乃城市的根与魂，迫切需要我们自觉地去发掘、去创造。
“共同记忆”对于城市而言，能够提升其知名度。它是一个城市的根与魂，倘若缺失，就不能很好的担当传承文化的重任，就会丧失人们难以割舍的乡愁。综观古今，哪个著名城市不是给人们留下众多的共同记忆呢?谁能忘记巴黎的艾非尔铁塔、悉尼的歌剧院，谁能忘却重庆的火锅、兰州的拉面，谁能忘记西安的大雁塔、杭州的西子湖、南京的秦淮河、福州的三坊七巷……沧海桑田，城市变迁。北京的现代高楼，阻挡不了老城胡同糖葫芦的飘香;中外游客云集周庄、乌镇，追寻的的是江南民居小巷的幽然。“共同记忆”早已存留于我们脑海之中，唯有如此情结，才得以夯实一座城市的文化根基，促进城市的和谐发展。
“共同记忆”对于个人而言，能够密切人际关系。人作为典型的社会性动物，离不开与他人的交流互动。一次难忘的踏青，一场精彩的报告，一次思想的交锋，一件日常的小事……均能化作“共同记忆”，更勿论生老病死、婚丧之事，种种事件的发生和仪式的进行，是当代人“共同记忆”的起源。融洽的人际关系正是夯实城市文化的基础，有助于人们更好地融入城市。
“共同记忆”不是一个人文噱头，更不是一句空谈，它蕴涵在每一座城市之中，镌刻于每一位市民脑海。作为庞大城市中渺小而不可或缺的一份子，我们市民所缺失的只是一颗发现与创造“共同记忆”的心。转型期社会的人际关系湍流不仅弱化了网际关系的联结，更让我们在社会生活中变得冷漠而不愿交际，造成“共同记忆”的时代性缺失。但人作为一切精神文明和交际关系的直接载体，应主动担起共同维护城市“共同记忆”的责任，不应将其归为“不治的时代病”而漠然视之。
“共同记忆”是城市的根与魂，人与人之间需要交流，社会才能和谐;新文化与旧文化也需碰撞，文化才能更好地被传承与发展。身为市民，我们都应出一己之力，与“共同记忆”相联结，使城市的发展，向“大美”迈进。
时光荏苒，几载如白驹过隙，转眼间，我已离开那个生我养我的地方数几载。把往事轻轻诉说，却在春去秋来中褪去了颜色。幸好，那段日子，我都记得……
信步漫走在古镇的青石板路上，听那流水的叮咚声，看那小桥的蜿蜒，心*静得像一潭湖水。恍惚间，远处传来阵阵叫卖声，心中荡起阵阵涟漪。记忆仿佛那条漏网之鱼，飞逝远去间，总留下浮萍一道开，在心中留下一道不可磨灭的痕迹……
彼时年幼的我生活在微不足道的小镇上，过着微不足道却又满是乐趣的生活。那时的我，心中全无烦恼与杂念，每天最大的乐事便是看那卖糖画的老奶奶制作糖画，听她讲述过去的事。每天黄昏日落时，她那慈祥的脸庞，温柔的声音定会准时出现。每当这时，原本并不繁华热闹的小镇便会喧闹起来，耳边充斥着阵阵笑声。
四面八方的小伙伴立即聚集起来，用期待的眼神望向老奶奶。老奶奶便会笑笑，着手制作糖画。麦芽糖那甜甜的香味立即蔓延开来，一幅幅美妙的画作在那历经岁月洗礼的手下呈现出来。小伙伴们争着抢着要糖画。老奶奶并不要钱，只用歌声就能换得糖画。那一群孩子围在一起共享甜蜜时光的场景，在我心中留下了不可磨灭的痕迹，是无论如何都不会忘记的。边吃糖画，老奶奶就边讲故事，那些故事充满了岁月的痕迹。大家一起共享故事中的或悲伤，或激动，心情也跟着跌宕起伏。现在我才知道，我们共享的不仅仅是老奶奶的糖画或故事，还有她对过去的记忆，对生活的态度，只是彼时年幼的我们，不懂。
忽地飘来一阵麦芽糖的香气，将我的思绪从过去，拉回到现在。面前是一位叔叔，正在认真地制作糖画。我没有打扰他，取下一幅糖画，付过钱，便离开了。尝了一口，不变的是麦芽糖的香味，可总还是感觉少了点什么。
今年暑假，我又回到了那个小镇，可它却变得我不认识了。没有了当年的宁静，没有了当年的小伙伴，也没有了，麦芽糖的香味。我想寻回当年的记忆，可老奶奶，怎么不见了？
又至黄昏，蓦然回首，是那熟悉的身影，还有熟悉的香味。这才是我熟悉的糖画的味道，带有我的思念，我的记忆。
身处在共享时代，可我依然怀念从前，一起共享的甜蜜，一起共享的故事，一起共享的情感，一起共享的温暖，一起共享的生活……那对于我来说，才是真正的共享时代。那时并没有那么多的共享资源，但有我记忆中与小伙伴们共同享受过的甜蜜。
走在成长的道路上，一步一个脚印。今天，我将要把时间倒流，寻找属于我的小时光。
走进我的小时光，时间开始倒流……我想到了以前小时候我住的那栋旧房子，那是一个美丽的傍晚，爸爸和妈妈在屋里做饭，我在院子里自个儿玩去了，小院里不是杨桃树就是桂花树，周围一片绿茵茵的，陪伴我的是一直老母鸡。也许你们会笑话我：不就是一只鸡嘛，有什么好玩的。但是在那个充满童真的世界里，你给我一根树枝，我都能玩上许久。
我站在院子的杨桃树下，看着它的一举一动，感觉有趣极了，只见他脖子一扭一扭的，如同跳新疆舞一般。特别是他那走路的姿势更为搞笑，走路时它小心翼翼的，像小偷一样，生怕惊动谁似的。鸡喘气的时候声音非常粗，好像对我很不满似的，我管他们满不满，拿一块石头就往它身上砸，没想到他身手敏捷的跳起来，迅速拍打着翅膀飞了起来，然后又慢慢的落到了地上，这时，他的鸡毛立刻竖起来，恶狠狠的盯着我，仿佛放大了一倍。
然后他顿了顿，把屁股对着我，然后拉出一堆屎来，我看了那不明物体，我仔细观察那颜色，白中透黄。我想起妈妈常常煎的鸡蛋来，我着急的叫妈妈：“妈妈，赶紧过来，鸡下蛋啦，但是蛋壳碎了!”妈妈急匆匆的赶来，问我：“鸡蛋在哪儿呢?”我指向了那不明物体，妈妈笑呵呵的说：“那是鸡拉的屎。”我顿时感到羞愧无比。
我现在明白了，从鸡屁股眼里出来的不一定是鸡蛋，还有屎。就向大家学*一样，从一个班里出来的，有好学生也有差学生，我们应该去争当好学生。不要去做那无用的“屎”。
感谢时光老人，是您把如此美好的记忆留在我的脑海里，当然，我的成长之路还没走完，接着往下走下去，这些美好的记忆，将让我记着来时的路，使我的人生不会迷失方向。
人自诞生伊始，就不可避免地在不同角色中转变切换，与不同事物、不同人物在不同环境中接触交往，产生联系。而“共同记忆”作为过往时光给人留下的纪念，正是作为一种人与他物联系的精神内核而存在。
从一个市民的角度，我认为于城市而言，只有具备独特的文化风格，才能给市民留下强有力的共同记忆，强化市民的连结感与归属感，从而推动城市更好的发展。
当今社会，随着经济的发展，城市的发展也同样如阪上走丸一般。面对市民对于城市文化的日益高呼，不少城市的确开始重视文化的建设。然而，面对屡见不鲜的“仿造金字塔”、“盗版小黄鸭”等城市抄袭现象，我们仍难掩“物质更浓，精神更淡”的忧思。确实，周有光先生曾以“文化似水，自上而下不可逆流”说明文化的繁荣程度在一定程度上决定其传播方向，但文化毕竟有其根植的社会土壤，生搬硬抄不但不能增进城市文化积淀，还易造成文化“水土不服”。而这样的状况一定不会给市民留下良好的共同记忆，更无法培养市民对城市的连结与情感。
一座城市发展所需要的，不仅是高楼大厦的物质外表，更需要独创性的文化成为其精神依托。唯有如此，才能给予市民美好的共同记忆，培育出带有城市烙印的优秀市民。委内瑞拉以其“音乐救助体系”闻名世界。面对物质贫穷，委内瑞拉免费提供孩童精神扶持，不仅孕育出了其独特的精神特质，更培育出了曾指挥20xx维也纳金色大厅新年音乐会的杰出指挥家古斯塔夫·杜达梅尔。委内瑞拉虽然是个国家，但其发展独特文化的方法未必不能给城市发展提供借鉴。
更重要的是，城市文化建设也不应缺失市民本身的参与。唯有做到让市民参与其中，才能更好地于城市血脉中培育出独特的文化之树。同时，这样也能加深市民对城市的共同记忆，提高城市的凝聚力，促进城市的可持续发展。
推而广之，不仅城市文化，民族乃至国家更是如此。在对传统文化的继承与外来文化学*的同时，更应在时代土壤上培育出属于数字时代的崭新文化，同时定义其在文化谱系中的独特定位。如是这般，才能形成国家共同记忆，让国家长盛不衰。
贞下起元，利有攸往。愿我们都能开创崭新文化，收获宝贵的共同记忆。
冯骥才说：“城市和人一样，也有记忆，因为它有完整的生命历史。”是的，每座城市背后，都蕴含着市民与其交往的共同记忆，它是一个城市的根和魂，寄托着每个市民的文化认同感。那么，何谓共同的记忆呢?
共同记忆，是深藏情与爱的纽带，将众人与城市连作一个共同体。它可以是城市的方言，是名人故居，甚至是老字号小吃。生于斯长于斯，一座城留给市民的共同记忆无关优劣轻重，最关键的是它用城市特有的文化底蕴滋润着每一份记忆。
然而，正如王开岭所感慨的那般，故乡因整容而毁容，城市在现代化的快潮中逐渐丢失市民的共同记忆，失守我们的文化高地。无数的文化古迹消逝于挖掘机的轰鸣声中，中国似乎正朝着“千城一面”走去。文化认同被稀释，共同记忆被打磨成工厂量化生产的模具，我们所依赖的这一方空间被改弦更张，连根拔起。
因此，守护共同记忆迫在眉睫。一座城的名片，不在于它建起多少高楼大厦，而在于其文化的个性与厚度。方言可以传递文化情感，传统小吃可以传递文化温度，每一份共同记忆都是城市文化的载体，在潜移默化中影响着市民的共同体意识。乡音，是儿时嬉笑玩耍的记忆;乡味，是永远萦绕舌尖的记忆;乡容，是无数游子归家的记忆……故而，人对自己生于斯长于斯的历史与地理的怀念，总会衍生出一种绵绵延延的情感，成为回视往昔岁月的文化乡愁。身处纷繁复杂的现代社会，这种乡愁在现代语境中映现了人们的“共同记忆”。恰是这种共同记忆建构起城市深厚的文化底蕴，也镌刻着市民的情感密码，让每一位市民在千篇一律的水泥森林中觅得一丝归属感。
诚然，经济的发展未必会解构城市的文化，相反，失去物质基础支撑的城市是无力探讨其共同记忆流失与否的。但是，现代化的侵蚀必将以凭证和依据的淡化为代价，市民的共同记忆也将因为文化载体的逝去而逐渐沦为历史。文化的浮躁、情感的迷失，终将无法让人们寻找到安身立命的精神家园，无法构建现代化探索途中的文化栖息地。诚如，王开岭所说：“故乡不仅仅是个地址和空间，它有容颜和记忆能量，需要视觉凭证，需要岁月依据，需要细节支撑。”假若人们与城市失去了情感联结，那么，此城便仅仅是个地址，我们也将在川流不息中陷入乡愁何寄的无所适从中。所以，作为市民，我喜于城市经济的快速发展，也哀于共同记忆的褪色。“没有人是一座孤岛”，共同记忆带给我们的是情感共鸣的文化底气，是带有情感归依的城市之根。身为城市的细胞，我们有义务守住共同记忆，让城市文化的独特色彩更具普适性，温暖我们居住的城市。
每一间酒吧都是一段情，每一条路都是一种记忆。赵雷对“成都”的依恋，亦是我心所盼。寻城市记忆，守文化之根，古老的底蕴，必能撑起这片苍穹。
——蛹的记忆作文(精选5篇)
小时候，每次考试都感觉甚为儿戏，我从不是刻苦的人，上了快十年的学也始终没改过来，老师的谆谆教诲，家里人皱成疙瘩的眉头都看得惯了，有时也下决心，却还是在不久以后看着柜子里新添的各种闲书缴械投降。
妈妈有次翻我的课本，时值初三最紧张的时段，我每周末还是抱着一本《忆林撷草》或是《山居笔记》看到十二点，她扫了眼课文，一脸无可奈何地戳着书页：“你真是该学学孔乙己。”吐下舌头，我还是照旧趴床上看书。时隔半年，再回忆起来，居然惊叹于母亲的说法，高一的学*已经很紧张，尤其是从未把“学*”范围放到课本以外的`我，每次考试都*乎折磨，而今我简直就是像孔乙己一样死记硬背每一个单词用法和公式，可惜似乎我的神经细胞并不如我般明白这一行为的重要性，屡屡与我作对。有时考完一场，就敲着脑子咒骂自己为何没有孔乙己的记性能记住“茴”字四种写法。打电话和初中语文老师闲聊，她笑称，以我那性子，至多可学作老是慢悠悠算帐的掌柜，惟独考运可能真像孔乙己——假使我照这般下去，把原话转告邵老师，这位曾一手把我的语文从及格边缘拉上去的老太太不由得叹气，“以孔乙己为榜样的人就你一个了。”她那里的孩子已全是三四年级的小家伙了，我这一批如周晓菲，冯晶，偶尔回去拜访，都颇有感慨——一列列桌椅，阅读书方方正正一摞螺摆在作文本边，笔记本干净整齐，家长问的都是考试走向，黑板上也一条条列着《孔乙己》《故乡》的主旨中心人物性格，小孩子都埋头做练*，忆及当初，圆桌小椅，沙发茶几，一帮五六年级的孩子唧唧喳喳坐成几堆，笔记本上红绿贴纸，彩笔痕迹比笔记多出何止一倍，作业和试卷时交时不交，空白多过字迹，背记的内容从未真正扎根脑中，真叫一个天差地别。读到一个小妹妹的诗，韵脚工整，“天对地，雨对风，大陆对长空。”看来背的比我熟不知几倍，只是课上全然没有我们那时的活力，和周晓菲再去过几次就失了兴趣，每每去接弟弟时都想，他学的未必有我那时快乐，虽然他成绩比我好，考分比我高。邵老师说，我想成孔乙己，而这些孩子从来都是被当成孔乙己来培养的，五六年级的班已教得毫无灵气，这个更小的班看来也不行了。她的教室恰好租用的是我小学时代的母校，每次路过，我都在想，它们，这些学校和教室，和我在西安，北京看过的古建筑，那些科场太学有多少相似有多少相同？里面走出的人，又有多少相似与不同呢？？成蝶须先有蛹，成材须先历经考试的洗礼，
而今的我们不是每一个人都有接受最高教育的权利，所以通过考试来减少和筛选，我想大约如此。可是我也想，比起比我还小的一些孩子，我在蛹中时候，至少还有做毛毛虫时的记忆可以回想，又何尝不是一种幸福。
小时候，每次考试都感觉甚为儿戏，我从不是刻苦的人，上了快十年的学也始终没改过来，老师的谆谆教诲，家里人皱成疙瘩的眉头都看得惯了，有时也下决心，却还是在不久以后看着柜子里新添的各种闲书缴械投降。
妈妈有次翻我的课本，时值初三最紧张的时段，我每周末还是抱着一本《忆林撷草》或是《山居笔记》看到十二点，她扫了眼课文，一脸无可奈何地戳着书页：“你真是该学学孔乙己。”吐下舌头，我还是照旧趴床上看书。时隔半年，再回忆起来，居然惊叹于母亲的说法，高一的学*已经很紧张，尤其是从未把“学*”范围放到课本以外的我，每次考试都*乎折磨，而今我简直就是像孔乙己一样死记硬背每一个单词用法和公式，可惜似乎我的神经细胞并不如我般明白这一行为的重要性，屡屡与我作对。有时考完一场，就敲着脑子咒骂自己为何没有孔乙己的记性能记住“茴”字四种写法。
打电话和初中语文老师闲聊，她笑称，以我那性子，至多可学作老是慢悠悠算帐的掌柜，惟独考运可能真像孔乙己——假使我照这般下去，把原话转告邵老师，这位曾一手把我的语文从及格边缘拉上去的老太太不由得叹气，“以孔乙己为榜样的人就你一个了。”她那里的孩子已全是三四年级的小家伙了，我这一批如周晓菲，冯晶，偶尔回去拜访，都颇有感慨——一列列桌椅，阅读书方方正正一摞螺摆在作文本边，笔记本干净整齐，家长问的都是考试走向，黑板上也一条条列着《孔乙己》《故乡》的主旨中心人物性格，小孩子都埋头做练*，忆及当初，圆桌小椅，沙发茶几，一帮五六年级的孩子唧唧喳喳坐成几堆，笔记本上红绿贴纸，彩笔痕迹比笔记多出何止一倍，作业和试卷时交时不交，空白多过字迹，背记的内容从未真正扎根脑中，真叫一个天差地别。读到一个小妹妹的诗，韵脚工整，“天对地，雨对风，大陆对长空。”看来背的比我熟不知几倍，只是课上全然没有我们那时的活力，和周晓菲再去过几次就失了兴趣，每每去接弟弟时都想，他学的未必有我那时快乐，虽然他成绩比我好，考分比我高。
邵老师说，我想成孔乙己，而这些孩子从来都是被当成孔乙己来培养的，五六年级的班已教得毫无灵气，这个更小的班看来也不行了。她的教室恰好租用的.是我小学时代的母校，每次路过，我都在想，它们，这些学校和教室，和我在西安，北京看过的古建筑，那些科场太学有多少相似有多少相同？里面走出的人，又有多少相似与不同呢？？成蝶须先有蛹，成材须先历经考试的洗礼，而今的我们不是每一个人都有接受最高教育的权利，所以通过考试来减少和筛选，我想大约如此。可是我也想，比起比我还小的一些孩子，我在蛹中时候，至少还有做毛毛虫时的记忆可以回想，又何尝不是一种幸福。
儿时，每一次考试都觉得颇为儿戏，我在并不是勤奋好学的人，到了快十年的学也自始至终没改过来，教师的谆谆教诲，家人皱成疙瘩的眉梢都看得惯了，有时候也下定决心，却還是在不久以后看见木柜里新添的各种各样闲书缴械投降，母亲有一次翻我的教材，时值初三最焦虑不安的时间段，我每礼拜天還是怀着一本《忆林撷草》或者《山居笔记》见到十二点，她扫了眼课文内容，一脸万般无奈地戳着书页：你简直该学*孔乙己。吐下嘴巴，我还是照旧趴床边去看书。
阔别大半年，再追忆起來，竟然惊讶于妈妈的叫法，高一的学*培训早已很焦虑不安，尤其是从没把学*培训范畴放进教材之外的.我，每一次考试都几*摧残，如今我真是便是像孔乙己一样死记硬背每一个英语单词使用方法和公式计算，可是好像我的神经元细胞并比不上我般搞清楚这一个人行为的必要性，屡次和我对着干。有时考过一场，就敲着大脑谩骂本身为何没有孔乙己的记特点熟记茴字四种书写。
打电话和中学语文老师闲聊，她笑称，以我那性子，最多可学作老是慢吞吞算帐的商家，只有在考运可能真像孔乙己假若我照这般出来，把原句转达邵老师，这名曾一手将我的语文课从及格边缘拉上来的老太太情不自禁唉声叹气，以孔乙己为榜样的人就你一个了。她那边的孩子已都是三四年级的小宝贝了，我这一批如周晓菲，冯晶，有时候回来拜会，都颇有感叹一列列桌椅板凳，阅读书方方正正一摞螺摆放在作文本边，笔记本电脑整洁齐整，父母问的全是考试迈向，教室黑板上也一条条列着《孔乙己》《故乡》的中心思想中心人物性格，小孩子都埋头做训练，忆及当时，圆桌小椅，沙发茶几，一帮五六年级的孩子唧唧喳喳坐成几堆，笔记本电脑上红绿纸贴，彩笔印痕比手记空出何止一倍，工作和考卷时交时不交，空白页多过笔迹，背记的內容从没真实投身脑中，真叫一个天壤之别。读到一个小姑娘的诗，韵角齐整，天对地，雨对风，大陆对长空。来看背的比我熟不知道好几倍，仅仅课上完全沒有大家那时候的魅力，和周晓菲再来过几回就失了兴趣爱好，常常去接侄子时都想，他学的不一定有我那时候开心，尽管他考试成绩比我好，考分比我高。
邵老师说，我想成孔乙己，而这种孩子几乎全是被当做孔乙己来塑造的，五六年级的班已教得没什么灵力，这一更小的班来看也不行。她的教室恰好租用的是我中小学校阶段的我的母校，每一次历经，我都是想，她们，这类学校和教室，和我一直在西安市，北京看过的古建筑，这种科场太学有多少相*有多少一样？里边摆脱的人，又有多少类似与不一样呢？成蝶须先有蛹，成材须先经历考试的洗礼，如今的大家并不是每一个人都是有接纳最大文化教育的支配权，因此 根据考试来降低和挑选，我想大概这般。但是我也想，相比比我还小的一些孩子，我还在蛹中情况下，最少也有做毛毛虫时的记忆力能够回忆，又何尝不是一种幸福快乐。
小时候，每次考试都感觉甚为儿戏，我从不是刻苦的人，上了快十年的学也始终没改过来，老师的谆谆教诲，家里人皱成疙瘩的眉头都看得惯了，有时也下决心，却还是在不久以后看着柜子里新添的各种闲书缴械投降，妈妈有次翻我的课本，时值初三最紧张的时段，我每周末还是抱着一本《忆林撷草》或是《山居笔记》看到十二点，她扫了眼课文，一脸无可奈何地戳着书页：“你真是该学学孔乙己。”吐下舌头，我还是照旧趴床上看书。
时隔半年，再回忆起来，居然惊叹于母亲的说法，高一的学*已经很紧张，尤其是从未把“学*”范围放到课本以外的我，每次考试都*乎折磨，而今我简直就是像孔乙己一样死记硬背每一个单词用法和公式，可惜似乎我的神经细胞并不如我般明白这一行为的重要性，屡屡与我作对。有时考完一场，就敲着脑子咒骂自己为何没有孔乙己的记性能记住“茴”字四种写法。打电话和初中语文老师闲聊，她笑称，以我那性子，至多可学作老是慢悠悠算帐的掌柜，惟独考运可能真像孔乙己
——假使我照这般下去，把原话转告邵老师，这位曾一手把我的语文从及格边缘拉上去的老太太不由得叹气，“以孔乙己为榜样的人就你一个了。”她那里的孩子已全是三四年级的小家伙了，我这一批如周晓菲，冯晶，偶尔回去拜访，都颇有感慨
——一列列桌椅，阅读书方方正正一摞螺摆在作文本边，笔记本干净整齐，家长问的都是考试走向，黑板上也一条条列着《孔乙己》《故乡》的主旨中心人物性格，小孩子都埋头做练*，忆及当初，圆桌小椅，沙发茶几，一帮五六年级的孩子唧唧喳喳坐成几堆，笔记本上红绿贴纸，彩笔痕迹比笔记多出何止一倍，作业和试卷时交时不交，空白多过字迹，背记的内容从未真正扎根脑中，真叫一个天差地别。读到一个小妹妹的诗，韵脚工整，“天对地，雨对风，大陆对长空。”看来背的比我熟不知几倍，只是课上全然没有我们那时的活力，和周晓菲再去过几次就失了兴趣，每每去接弟弟时都想，他学的未必有我那时快乐，虽然他成绩比我好，考分比我高。邵老师说，我想成孔乙己，而这些孩子从来都是被当成孔乙己来培养的，五六年级的班已教得毫无灵气，这个更小的班看来也不行了。她的教室恰好租用的是我小学时代的母校，每次路过，我都在想，它们，这些学校和教室，和我在西安，北京看过的古建筑，那些科场太学有多少相似有多少相同？里面走出的人，又有多少相似与不同呢？成蝶须先有蛹，成材须先历经考试的洗礼，而今的我们不是每一个人都有接受最高教育的权利，所以通过考试来减少和筛选，我想大约如此。
可是我也想，比起比我还小的一些孩子，我在蛹中时候，至少还有做毛毛虫时的记忆可以回想，又何尝不是一种幸福。
小时候，每次考试都感觉甚为儿戏，我从不是刻苦的人，上了快十年的学也始终没改过来，老师的谆谆教诲，家里人皱成疙瘩的眉头都看得惯了，有时也下决心，却还是在不久以后看着柜子里新添的各种闲书缴械投降，妈妈有次翻我的课本，时值初三最紧张的时段，我每周末还是抱着一本《忆林撷草》或是《山居笔记》看到十二点，她扫了眼课文，一脸无可奈何地戳着书页：“你真是该学学孔乙己。”吐下舌头，我还是照旧趴床上看书。
时隔半年，再回忆起来，居然惊叹于母亲的说法，高一的学*已经很紧张，尤其是从未把“学*”范围放到课本以外的我，每次考试都*乎折磨，而今我简直就是像孔乙己一样死记硬背每一个单词用法和公式，可惜似乎我的神经细胞并不如我般明白这一行为的重要性，屡屡与我作对。有时考完一场，就敲着脑子咒骂自己为何没有孔乙己的记性能记住“茴”字四种写法。
打电话和初中语文老师闲聊，她笑称，以我那性子，至多可学作老是慢悠悠算帐的掌柜，惟独考运可能真像孔乙己——假使我照这般下去，把原话转告邵老师，这位曾一手把我的语文从及格边缘拉上去的老太太不由得叹气，“以孔乙己为榜样的人就你一个了。”她那里的孩子已全是三四年级的小家伙了，我这一批如周晓菲，冯晶，偶尔回去拜访，都颇有感慨——一列列桌椅，阅读书方方正正一摞螺摆在作文本边，笔记本干净整齐，家长问的`都是考试走向，黑板上也一条条列着《孔乙己》《故乡》的主旨中心人物性格，小孩子都埋头做练*，忆及当初，圆桌小椅，沙发茶几，一帮五六年级的孩子唧唧喳喳坐成几堆，笔记本上红绿贴纸，彩笔痕迹比笔记多出何止一倍，作业和试卷时交时不交，空白多过字迹，背记的内容从未真正扎根脑中，真叫一个天差地别。读到一个小妹妹的诗，韵脚工整，“天对地，雨对风，大陆对长空。”看来背的比我熟不知几倍，只是课上全然没有我们那时的活力，和周晓菲再去过几次就失了兴趣，每每去接弟弟时都想，他学的未必有我那时快乐，虽然他成绩比我好，考分比我高。邵老师说，我想成孔乙己，而这些孩子从来都是被当成孔乙己来培养的，五六年级的班已教得毫无灵气，这个更小的班看来也不行了。她的教室恰好租用的是我小学时代的母校，每次路过，我都在想，它们，这些学校和教室，和我在西安，北京看过的古建筑，那些科场太学有多少相似有多少相同？里面走出的人，又有多少相似与不同呢？
成蝶须先有蛹，成材须先历经考试的洗礼，而今的我们不是每一个人都有接受最高教育的权利，所以通过考试来减少和筛选，我想大约如此。
可是我也想，比起比我还小的一些孩子，我在蛹中时候，至少还有做毛毛虫时的记忆可以回想，又何尝不是一种幸福。
——成长的记忆随笔作文（精选5篇）
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风*浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学*科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风*浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学*到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
在每个人的成长过程中，总有一份支撑自己的力量。——题记
当然，我也不例外。我的力量，就是你。
你，像太阳，温暖了我的心；你，像泉水，滋润了我的头脑；你，像微风，清凉了我的身躯。你是我的卡布奇诺，给我留下美好、快乐的记忆；你是我的血型玛瑙，与我留下清涩、难忘的童年；你是我的茉莉花茶，与我留下清香、优美的过去。你，是我前进的动力。
我不顾刀山火海、千难万险奔向你的方向，我一直有一个梦想，那便是：携着你的手，一同去开创一个不一样的人生。
那日，是我的生日，可惜没人会记得。于是，我如同往年一般在小河边度过，面上极其*静，可内心早已汹涌澎湃。我强忍着不让那一丝寂寞涌出。你突然坐在我身旁问：“你不开心？”我笑笑说没有，而你却说：“别笑了，笑得比哭的还难看。”我沉默了，突然眼前出现了一个不明物体，我愣了片刻，抬头去看你，你笑盈盈的脸闯进了我的视线。那是你说：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇！”我彻底傻了，激动的抱住了你，原来，还有你记得是我的生日啊！你只是笑笑，回抱着我，任由着我把眼泪往你衣服上蹭，要是*时，你可从不这样，你说：“哎呀，真是的，我怎么把我们的小寿星弄哭了呢？”我一下子被你逗乐了，笑眯眯的看着你，你把刚刚的不明物体放在我手上，说那是生日礼物，我看了看，原来是星星，你知道，我是最喜欢星星的了，因为我的名字和那首歌。我常说，我是踩不死的星星草，是最坚强的。可每次到了关键时刻，眼泪总是不听话的往下掉，好似大颗大颗的珠子。
我，好似田野间的小草，需要太阳的普照，需要雨水的滋润，更需要你的陪伴，与你在一起的点点滴滴都清晰地刻在脑海里，你陪我哭，陪我笑，陪我闹，陪我走过的路……
你是我成长的力量，你是我前进的力量。
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。
脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……
因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长！
人都有一个酸甜苦辣的成长过程，而我的成长却充满了快乐与童趣。记得小时候，我依稀在大自然中度过了朦胧岁月——那时候每个还很小，记忆在朦胧中逐渐消逝。如今回想起来别有一番回味！
记得刚刚学会走路的时候，我在爷爷奶奶的搀扶中蹒跚学步，那滑稽可爱的样子常常惹得大人的一片笑声。笑声并没有吓倒我，似乎更加鼓励我，我走得更欢了。听爸爸妈妈说，我是先学会走路后开口说话的。当我呀呀学语的时候，我会把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸开怀大笑。爷爷家附*的小区公园里，有我童年美好的回忆。我经常与我一样大的孩子们在公园里尽情玩耍，当然淘气的我肯定会制造很多“麻烦”来吓唬爷爷奶奶的。在美丽的公园里，有成片树丛，我穿梭其间，追逐虫蝶，每次都玩得满头大汗，直至留连往返。
在夏季的公园里，一个天渐渐暗下去的黄昏，我被同伴们远远地抛在后面。不敢大声地叫喊，赤裸的脚在冰凉的鹅卵石上奔跑，孤独和无助很快围绕上来。——那个昏暗的天和鹅卵石的路就象一道凄美的风景，深深留在我小小的脑海里！
还记得童年时候的我，是一个经常跑医院的小病号，有好几个不眠之夜，我都是在妈妈的怀抱中熟睡，每次发烧厉害的时候，我都看见爸爸焦虑的神情和妈妈伤心的泪水，为了安慰他们，懂事的我忍受着病魔的折磨，不发出一点点的**。这时候妈妈就会把我紧紧搂住，妈妈的怀抱好温暖啊！
在表的滴答声中，在上下课的铃声中，在雨和雪轮番交替地敲打窗子声中，我逐渐长大，也懂事多了。如今的我已经是一个朝气蓬勃的少年。早晨，我背着书包雄赳赳，气昂昂地踏入校门，上课专心聆听老师的教导，下课欢快地与同学玩耍。校园里，处处可以看见我机灵的身影。傍晚，我在明亮的灯光下，重温着白天学堂里获得的知识，仔细地做作业。旁边坐着爸爸妈妈，那一刻，是那么的温馨幸福！
随着年龄的增长，学业开始日益繁重，不知不觉中我已经读四年级了，老师说这是学*的关键时期，可是还没有定性的我还是浑浑噩噩地，看见老师责备的眼光，我终于明白时间是那么的宝贵，尤其对一个学子来说，时间更是无法用金钱买到的，于是，我决心重新振作起来，努力把握每一个分分秒秒。我要为自己的少年时光画上圆满的句号，以此来回报爱我的亲人，老师！
成长，往往是多么的迅速，多么的短暂，但那些留在人们心中所留下的深刻的记忆，才是最为珍贵的。
小时候，我和伙伴们常坐在学校里的那个土墙上玩耍。夜晚，我们便在一起仰望着天空，一起数着那些明亮的星星，在不知不觉中，我往往是第一个睡着的，但每当我醒来后，伙伴们早已经散尽，只留下他俩还依然坐在我身边陪伴着我，他俩见我醒来，就兴奋的告诉我星星的数目，虽然两个人的意见不同，常会打闹起来，即使我有时会天真的相信他俩胜出的数目，但我还是知道，那是不可能的。
无论何时何地，他俩总会相信我所说的话，即使，我是在骗他们。
小时候的我因为调皮，所以有些不是**的事老师总会把它们压在我的身上。在一次上课时，老师在一个不起眼的角落里发现了它失散已久的杯子，但它却碎成了一块块的玻璃片，老师毫不犹豫的把罪名定在了我的身上，尽管我努力的想要洗清自己的清白，但往日我的爱疯打的性格使老师更加确定了我的罪名，抓起木尺便向我重重的打去，但我却发现，他早已挡住了老师的这一击，努力的为我辩护着，尽管他俩被老师同样无情的击打着，但他俩并不闪躲，而我却只能见自己的朋友挨打却束手无策，心中充满了痛苦与伤心，即使我不想回忆这段过去，但那段影像始终在我脑海中徘徊，怎么也忘不掉。
兄弟是我与他俩之间的代言词，我们无时无刻关照着对方，如桃园结义，有福同享有难同当，即使我们并不知道兄弟是什么意思。
回忆过去，难免会有悲伤与痛苦，但请不要哭泣，因为属于你记忆中的他们，一定不会愿意见到你在伤心。
