初三学生作文:我心中的榜样合集5篇

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  初三学生作文:我心中的榜样 1

  每个人都有自己的榜样,有的是有名而伟大的人物,有的却只是偶然碰见的陌生人,不管是哪一种,榜样都是能让人学会一些道理。那么,我的榜样是谁呢?哈哈,告诉你吧,我的榜样是一个偶然相遇的一个阿姨。

  一个寒冷的下午,我在路边等公交车。这天,太冷了。就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着,怒嚎着,如咆哮的狮子。风像一把把刀,无情的伤害我,风又像调皮的孩子,我已经把衣服攥地紧紧的了,可风还是能跑到我体内,我不由得打了个哆嗦。心想:要是有人送我去学校该有多好啊……

  这时,一个骑自行车的阿姨从我身边经过,不小心碰到了我,阿姨立刻向我道歉。这时,她看见了我背着书包,就对我说:“要不我送你去学校吧!”这时,我有些犹豫,一动不动。阿姨看出了我的心思,转头对我说:“快走吧,等一下会更冷的。”阿姨的话感动了我,我立刻上了车,并坐好了。阿姨用力的蹬着车子。我想:这位阿姨真好,待会一定要好好谢谢她,这时,一阵风吹过来,但即使在寒冷的冬天,我依然感觉到融融的暖意浸润着我。

  不一会儿就到学校了。我从口袋里拿出五元钱给阿姨。阿姨却摆摆手说:“不用,你快去上课吧!”说完,就飞快地离开了。我站在学校门口,望着那位阿姨的身影,百感交集,一股暖流流进我心里。

  人间处处有真情,真情时时暖人心。在今后学*、生活中,我要以那位阿姨为榜样,去帮助、关爱他人!

  初三学生作文:我心中的榜样 2

  在我心中,有很多人是我的榜样,有老师,有同学,有清洁工……其中,我最好的榜样就是威严的警察叔叔。

  无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,我总能在马路旁看到一个身影那就是警察叔叔!我每次看到警察叔叔用标准的军姿摆着手臂,指挥着过往的车辆。我每次看到这情景敬佩的情感从心底里油然而生,指挥的甚至到了忘我的境界,连我叫他他都听不见。

  警察叔叔令我印象最深的是20xx年的那一场雪灾。那一天早上,雪下个不停,下了整整一天。下完后因积雪过厚,导致车辆打滑,连续发生了数百起交通事故,许多有急事的车辆不能通行,现已积压好几百辆车了!交警接到这个报告后,就像一颗发出的子弹一样,火速赶往现场,去的时候发现,前方原来是积雪坍塌,导致无法通行,到达现场后,立刻开始铲雪。经过大家齐心协力一下午的苦苦奋战,终于把一条1。5公里长的车道打扫的焕然一新,也把交通事故处理好了。完成任务后,并没有马上回去,而是冒着风雪指挥着车辆安全通过。天寒地冻,冰天雪地,洁白的雪花落在他们的头上很快结成了一层冰花,看着车辆一辆一辆从身边顺利通过,警察叔叔瞬间忘记了寒冷,笑容在他们脸上开得像花一样灿烂,多么敬业的警察叔叔啊!他们坚持不懈的精神多么令人感动啊!真就是我的榜样!我跟警察叔叔坚持不懈的精神比起来我是多么渺小啊!

  我要发扬警察叔叔们无私奉献,默默无闻,不言放弃的精神。啊,警察叔叔你永远是我心目中最好的榜样!

  初三学生作文:我心中的榜样 3

  他,是一名意大利的著名画家,他,创作了许多“无人不知,无人不晓”的作品有:《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》等,你猜他是谁?对了,他就是我心中的榜样------达.芬奇。

  虽然,达.芬奇是一名著名画家,可他并不是天生就有画画的天份,而是靠刻苦练*得来的。小时候,达.芬奇很喜欢绘画,便去拜了当时著名画家为师,但那名画家天天让达.芬奇学画鸡蛋。达.芬奇觉得十分枯燥,不想学了。他的老师发现了这个问题后,便对他说:“世界上没有相同的蛋,多画蛋才能训练手和眼睛,这也为以后画其它画打下基础。”听了老师的话,达.芬奇受到深深的启发。从此,他改变了过去的态度,学*更加勤奋了。后来创造了许多伟大的作品。

  达.芬奇这种勤学苦练的精神深深地影响了我,并激励我向前迈进。还记得有一次,妈妈见我十分无聊,便说:“我要上班了,我回来时你必须画十张画。”我满口答应,信心十足地开始画画了。当我画第一张画时,觉得有些不耐烦了。第二画时,更觉得有些枯燥了。准备画第三张画时,我心想:“画画真是让人心烦,”“不干了不干了!”,但是在这时候,我仿佛看见了达.芬奇站在我面前说:“你呀,连十张画都不能坚持下去,怎能成为画家呢?”我一想,对呀所谓“万丈高楼*地起”嘛。于是我便收拾起懒惰的情绪,认真画了起来,圆满完成了十张画。当我最后终于向妈妈“交差”时,达.芬奇又仿佛对我说:“你真棒!其实世界上没有难事,只要愿意做坚持做。”

  当时,我的心里就像吃了蜜一样甜。达.芬奇------我永远的榜样,谢谢你!

  初三学生作文:我心中的榜样 4

  有句话说得好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”在生活中往往抓住时间,勤奋学*之人才能是学*的引导着。而这些人也常常是我心中的榜样。

  学校展览中展出的优秀生——我们学校莘莘学子中的领先者,在我心中树立起了他们那崇高的榜样精神。在初一年级展出的六位优秀生中,出发了我较多感想的是一个文静而且成绩优异的女孩。上课时,老师提出的问题无论是难是易,她总是勇于探索,积极的把自己真实的想法准确地表达出来;下课后,同学们都在嬉戏打闹的时候,却总见到一个身影在埋头做作业或是看书,她就是时时刻刻给我以榜样作用的朱依婷同学。朱依婷在认真做好每一件事的同时还不忘帮助同学。在同学遇到难题请教她时,她总会把题目的思路仔细给同学讲解,毫不吝啬。同学们也因此都很喜欢,她在班级里的人缘很好。橱窗中展出的其他几位优秀生虽然我虽然不熟悉,可是我相信他们也绝对是我们的好榜样,老师的好助手。

  这些榜样,促使我在学*上更加努力,争取早日走出我在学*上的困境。我本是一个内向的女孩,不敢向老师询问自己不懂的题目,这也是我成绩一直不上升的原因之一。现在我深刻地了这些榜样们勇于探索,不懂就问的精神,我有了很大的改变。这种互助、互学的精神激励着我,让我在不懂时也能够及时向老师请教,与同学互相讨论、互相勉励,是自己成绩能够取得进步,做一个全面发展的好学生。

  不仅是我,所有学生都要以这些就在我们身边的榜样为奋斗目标,让自己成为一个成绩优异,学*一丝不苟的人。当然,自己也一定要勤奋努力,这是成为好学生必备的条件之一。希望以后我也能够成为橱窗中展出的优秀生中的一员,为此我要更加努力学*,争取更上一层楼。

  初三学生作文:我心中的榜样 5

  在别人眼中,我的妈妈是*凡的,可在我眼中,妈妈是最伟大的,她总是以身作则,用自己的行动来教导我怎样做人。至今,有一件事,还深深刻在我的脑海中,每次想起,都令我感动不已。

  在我小的时候,记得有一年,我的曾祖母得了重病,一连昏迷了好长时间。需要有人悉心照料,奶奶的身体也不好,还得照顾爷爷,根本抽不开身。于是,重担便落在了妈妈一个人身上。那几天,妈妈都带着我出入病房。幼小的我看到,曾祖母躺在病床上,鼻子上插着氧气管,全身一动不动,脸色和床单一样苍白。医生交待妈妈,病人现在没有意识,大小便失禁,要每隔2个小时,翻一次身,并且全身按摩一下。妈妈按照医生的嘱咐,不停地忙碌着,加上闷热的天气,只见衣服湿透粘在了后背上。几天过去了,妈妈明显瘦了一圈。

  最让我感动的还是妈妈帮曾祖母排大便。由于陷入昏迷曾祖母不能大便,怕身体有毒素,妈妈便把她放到便椅上,妈妈跪下来,侧着身子,用手一点一点给曾祖母抠下来,妈妈没有嫌脏,没有嫌臭,终于帮她完成了大便。可妈妈却无怨无悔,她说:“曾祖母把你爸爸照顾**,也是一把屎一把尿照顾的,所以人要感恩,乌鸦尚有反哺之心,更何况我们是一个人。”

  在我们家里,是妈妈用爱心为大家带了一个好头,是妈妈用爱心给我的心中种下了温暖的种子,让这颗种子生根发芽,开出美丽的花。妈妈也用实际行动告诉我要传承我们中华民族的美德——百善孝为先。


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初三学生作文:我心中的榜样合集5篇(扩展1)

——初三学生作文:我心中的老师汇总五篇

  初三学生作文:我心中的老师 1

  好老师是什么样的?在我身边就有一位好老师,先卖个关子,等我讲完,不用我说你恐怕就已经知道是哪位老师了!

  她大约155厘米的身高,身材苗条,经常穿着蓝色的牛仔裤,白色运动服,总是面带微笑,让人看了,都不觉热情洋溢、精神抖擞起来。

  她讲的课总是别出心裁,让我们不知不觉就全身心的投入其中,使你感觉到原来学*还有如此的乐趣。有一次口语交际课,她给我们提出了一个问题:假如你是老师,你会怎样管理学生?听完老师的问题,讲台下一片哗然。同学们积极举手,畅所欲言。听着我们的发言,只见老师频频点头,还不时帮我们补充着我们没有说完整的句子。看着老师那副诚挚的、投入的表情,仿佛这会儿她成了学生,而我们却成了老师。下课铃响了,同学们还沉浸在做老师的喜悦之中。只听见老师说:“孩子们,听了你们的发言,老师很受启发,你们做老师就会做得那么好,看来我以后还得向你们学*啊!”听了老师的话,我们先是面面相觑,接着教室里就响起了雷鸣般的掌声。一堂生动而有趣的口语交际课结束了。

  她不仅在教学上有一套,而且在学生的管理上也有自己的一手。过去,我们班上学生年龄不大,可惹是生非,欺负同学,说脏话的却大有人在。于是,我们班学生成了过街老鼠,到了哪儿都有人人喊打的场面。这位老师一接我们班,便点燃了三把火:一、“惩治”调皮学生;二、“惩治”嘴巴里喜欢蹦出脏话的学生;三、“惩治”不做作业的学生。经过老师这“三惩”啊,“老鼠们”害怕起来,再也不敢做“伤天害理”的事情了。我总是在想:这位老师大概是猫变得吧……

  她虽然对学生要求严格,但是……瞧,下课了,这位严肃认真的老师简直就变成了一个名副其实的“疯丫头”和我们一起玩起来,矫健的身姿那是在打羽毛球;灵活的步伐那是在打篮球;活蹦乱跳的那是在踢毽子,真是玩得不亦乐乎。上课铃响了,老师和我们一起依依不舍地离开了操场。

  “嘿嘿”,猜出她是谁了吧,没错,她就是我的班主任兼语文老师——赵诗*老师。

  初三学生作文:我心中的老师 2

  一双炯炯有神的眼睛,一个滑溜溜的圆圆鼻子,一张能说会道的嘴巴,两只不大不小的招风耳朵。你们猜猜他是谁?他就是我六年级的班主任——王老师!

  他是一个典型的好老师,因为幽默风趣的他总能让我们在嬉戏中学到知识,前几天就是一个典型的好例子。

  那一天,我们正在阅读第四单元的单元提示。王老师问我们“你们都看过什么外国名著呢?”零零散散的手举了起来,回答完后。王老师告诉我们题目:“我最喜欢看侦探一类的小说,我给你们讲讲《福尔摩斯》里面的一个笑话吧!”说罢,他便滔滔不绝、津津有味的讲起了这个笑话题目:

  福尔摩斯和他的破案助手华生一起野营。他们搭好帐篷便入睡了。

  半夜三更,福尔摩斯被阵阵凉风吹醒,就叫醒华生,问题目:“华生,看着今天的夜空,你有何感想?”华生抬头望了望夜空,回答道“今晚的星星真亮呀!”“笨蛋!”福尔摩斯厉声喝斥道“我们的帐篷被偷了!”

  听完这个故事,全班顿时哄堂大笑,有人还兴奋得拍了拍桌子。王老师是要我们明白题目:福尔摩斯善于观察,我们应该向他学*,多留心观察身边的一点一滴。

  王老师不仅仅是一位幽默风趣的老师,同时还是一位认真严肃,对学*高度负责任的老师。

  他对待所有同学的功课都不放松警惕,他对待完成任务同学的玩耍从不拘谨限制!

  他还告诉我们题目:上课时要认真听老师讲课,你有任何问题都要及时反应。但要学会聆听,在别人回答问题的时候,不要插嘴,要学会等待,别人回答完了问题之后,你再提出自己的意见。下课时,如果有疑问,要及时请教老师或同学。

  王老师,他像一根粉笔,明知道自己会被用完,但还是义无反顾的在黑板上书写;

  王老师,他像一支蜡烛,明知道自己会被燃尽,但还是义无反顾的默默燃烧;

  王老师,他像一滴雨珠,明知道自己打到地上无疑粉身碎骨,但还是义无反顾的滋润大地……

  初三学生作文:我心中的老师 3

  “一只粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,滴滴汗水诚滋桃李满天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,点点心血亲育英才泽神州”这是一副描写老师的十字对联,看到这个对联,我想起了你——我心中的好老师。

  她不是全校最好看,最优秀,最温柔的老师,但她却是来得最早,回的最晚,最有责任心的老师。走进办公室你总能看到她认真备课,批改作业的专注模样;课堂上,她风趣幽默的讲课,同学们听得津津有味;她很关心住校生,经常值晚自*给住校的同学指导学*;她常常告诉我们,友谊第一,竞争第二。她,就是我们的班主任——赵老师

  她有着一头短发,有着一双因为疲劳而失去光泽的眼睛。她很瘦,可能因为工作劳累过度,她的身体十分虚弱,但就是这样,赵老师也从来没有请过假,生病了也依旧带病给我们上课。她的脸上总是少不了一份喜悦和一份忧愁,也许是我们太淘气了;也许是我们的成绩又下滑了;也许是我们的作业没有交全。总之老师的心里无时无刻的牵挂着我们。

  有一次,我们班的调皮鬼又在课堂上乱说话了,赵老师生气了,高高举起了右手,本以为我们会听到一声响亮的耳光,可是当‘调皮鬼’护住头的那一刻我们却看到赵老师的手轻轻地拍在他的手上,同时又听到一声老师说:“你这个调皮鬼,什么时候才能老实一会呢!”‘调皮鬼’红着脸低下了头。赵老师就是这样一个和蔼可亲,关心学生的好老师。

  赵老师是我心目中最优秀的老师,他把我们从幼稚可笑的儿童,教育成了一个懂事乖巧的孩子,从愚昧走向文明的道路。她教我们知识;教我们做人;给我们关爱。在此,我想与所有赵老师教过的学生一样深深感谢她对我们的淳淳教诲。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世,赵老师的名字却永远刻在我的心中。

  初三学生作文:我心中的老师 4

  如果问我心中的好老师是谁?我要说,当然是姜老师了。

  姜老师人长得漂亮,身材苗条,每次见到她,脸上总是挂着笑容。一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼,笔挺的鼻梁下有一张能说会到的嘴巴,旁边还有两个小酒窝。那一头乌黑发亮的长发更是引人注目。

  我们学校是寄宿制学校,远离父母,远离家的那份孤独与寂寞不言而喻。老师就是我们的父母,学校就是我们的家。姜老师总是对我们嘘寒问暖:天冷了,老师叮嘱我们要多穿衣服;下雪了,嘱咐我们小心路滑,上下楼梯要慢行;下雨了,去餐厅的路上要打伞;生病了,姜老师对我们更是关心备至。从量体温,吃药,到挂点滴……姜老师陪伴左右,直至痊愈才肯休息。

  姜老师是慈母,更是严师。

  七年级是小学与初中的衔接阶段,科目的增多使我们手忙脚乱,无所适从。姜老师苦口婆心的教导我们上课认真听讲,笔记要记清、记准,不懂就要问,学*有目标、有计划、有步骤……在姜老师的谆谆教导下,我在初中的第一次质量检测中取得了理想的成绩。

  老师教我们语文。她很认真的对待我们的每次*作。每次*作上交后,老师细心地用红笔圈点勾画,指出问题,提出意见……发下来让我们修改后再誊抄一遍,再为我们批阅,在修改……一篇*作至少得改三遍。姜老师常说:“文章不厌百回改。”是的,在姜老师的严格要求下,我们班的同学们都喜欢上了写作。

  在班级管理上,姜老师工作一丝不苟。我校的卫生评比细则多,检查次数勤,要求严。初一的新生,不知道该怎么干。姜老师就给我们分成小组,每一小组管一项。怎么干,干到什么标准呢?姜老师每一小组每一细节逐一指点到。比如说窗户的管理,窗玻璃要完好无损,无污点,无污物;窗棱、窗台上一尘不染,这就是标准,自检时用白色的餐巾纸一试,有无灰尘一目了然。

  这样,在姜老师的精心指导、带领下,我们班的各项常规都位居前列。

  大家都说老师培养着祖国的栋梁,我却要说,老师才是祖国的栋梁。因为正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  老师,我亲爱的姜老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,泉水一般甘甜;您的爱比父亲更严峻,比母爱更细腻!我衷心的赞美您,您就是我心中的好老师。

  我爱您——姜老师。

  初三学生作文:我心中的老师 5

  陆sir,是我初中时的英语老师,在我心中他就是一位美丽老师。

  还记得,他与我们第一次见面,只见他雄赳赳,气昂昂的走进了我们的教室。首先他做了自我介绍:“大家好,在接下来的三年里,我将教你们英语,我姓陆,你们可以叫我陆老师,也可以叫我陆sir(loser)”。他刚说完,全班便哄堂大笑。啥?失败者?还有这样称呼自己的。他紧皱着眉头,不解地将他的小眼睛,从那眼镜中探了出来。一位笑得喘不上气的同学,好不容易止住了笑,告诉了他事情的真相,他也不恼,而是咧开了嘴笑了起来。虽然在这之后的日子里我们就这般称呼他,但更多的还是敬意。他还笑着对我们说:“鄙人才疏学浅,还望以后大家可以多多包涵”。当然了,后来他用他的实际行动向我们证明了,这确实是个玩笑话。

  陆sir的课堂生动活泼,在我看来我们班的同学个个都十分羞涩,常有老师会因我们课上被提问几遍都没人回答的尴尬局面而生气。但在陆sir的课上从来就不会发生以上现象,只要是他的课,我们人人积极活跃。他以幽默的语气,夸张的动作与其时常的“精湛”的抽象派绘画让我们开怀大笑。时不时还会从他的嘴里蹦出几个“时髦”的词,可谓是紧随潮流。有时在课上他又会因为爱国之心爆发而大谈国家时局,做出精彩的评论。班上无一人不热爱他的课。我渐渐地也培养出了对英语的喜爱。

  玩归玩,闹归闹,学*成绩很重要。说句心里话,陆sir是我初中三年最感激的老师。每次一谈到学*或者成绩,他就变得很严厉、严肃。例如,英语默写不过要罚很多遍,而他的要求又很高,所以在这方面我着实吃了许多苦,但每次抄完后,我心中总是十分感激他,因为我的成绩确实得到了明显的进步。初三时我很贪玩,成绩也退步了,于是他便对我‘特殊照顾,对我更加严厉。虽然很累,但这也改变了我的心态,渐渐地又将重心转移到学*上来,不敢松懈。考前他还专门找我谈话,宛如慈父一般让我深受感动。我的成绩从多次不及格到逐步提高到最后在中考中取得优秀,其中就有他的汗马功劳。

  这就是我的时而幽默时而严厉,知识渊博的初中英语老师,让我有着“一日为师,终身为父般”感觉的老师。他,就是我心目中的最美教师。


初三学生作文:我心中的榜样合集5篇(扩展2)

——初三学生作文:我心中的那抹绿范文5份

  初三学生作文:我心中的那抹绿 1

  偶然的一次,我翻起了那本诗集《我的手扼住了命运》,不经意间,书页间夹着的一棵干枯的小草映入眼帘,让我回想起一件往事。

  那是上一个寒假,作阅读时读到了关于一位作者的介绍,诗人本是一个正常人,却三次想自杀,写出了《命运的手扼住了我》,后来他的左手,左臂都没了,他出版了《我的手扼住了命运》一书。虽然只是两个词的顺序颠倒了一下,他却以顽强的意志书写了对生命的最高的礼赞。于是,我去书店买了这本书。

  时值冬末,虽然残雪消融,但天还是特别冷.购书后回家路上,我看到一位老奶奶,下肢瘫痪,坐着带轴承的“板车”,戴着手套的双手高频率地、用力撑地,就像在划桨,快速地向前滑行。我很奇怪:她并不行乞,这么冷的天“穿行”在街道上,多危险呀!不知不觉地我就跟上了这位老奶奶.她的脸上满是皱纹,大大的眼睛微微内陷,皮肤青白,嘴唇有些发紫,一个整齐的发髻盘在脑后。她注意到了我关切的眼神,在路边停下划地的双手,淡淡地笑了笑,最后视线落在我手里的这本书上。“你读过这本书?”我有些诧异。她又笑了笑说:“我不识几个字,哪会读书呀… …”“那你… …”我盯着她的滑车。她似乎明白我的疑惑,便说:“从前我也有双腿,一次车祸什么都没了… …”她闭上了眼,我感到有些不安,忙说:“对不起!”她睁开眼睛,眼睛有些发湿却更明亮。“没什么,我的双手还在,它们可以助我走路,只要心想多远,我就能走多远!”她摘下手套,依稀可见有几道口子的瘦瘦的手,缓缓地从上衣兜里掏出一个手绢包。她说:“转盘南面已经有小草露出了头,嫩嫩的,翠绿的,是它们把冬天撵走了。我刚才路过时摘了一棵,现在送给你吧!”我赶紧把书翻开,轻轻地将它夹在诗集里。

  老奶奶走远了。那棵草也干枯了。但老奶奶坚韧、顽强、乐观和热爱自由的蓬勃的生命力却给这棵草涂染了永远的绿色。

  我心中永远珍藏着那一抹绿色!

  初三学生作文:我心中的那抹绿 2

  十点,阳光正好,我与朋友再次坐上小米轨,去与那抹绿,重逢。

  坐在缓慢行驶的车厢里,我还是像上次一样,环顾四周,并时不时地与朋友聊着天。“你说,它还在不在?”我轻轻地问。朋友没有回答。

  我记得那也是一个早晨,适合出行,适合拍照,适合我们,意外地相遇——那是一条巷子,它不是雨巷,更不是胡同,大概只是一个被世人遗忘了的角落吧。可是本该荒芜的巷子,却不知所以地充满了生机。一片一片的浓密的爬山虎盖在墙上,微风一吹过来,就像是一双双小手在像你摆动,并发出讯号——我们在这儿!脚下的绿草生长得更为肆意,墙根下,砖缝里,如此旺盛的生命力,大概真是年年岁岁的积累与磨砺吧。朋友说,它们大概在等待,等待才是最坚韧而长久的生命力。可是,绿色的巷子,你在等什么?

  我理所当然没有得到巷子的回应,却不知不觉地把这抹充满着生命力的绿装进了心中。

  这次再乘米轨前去,一路上欣赏着车厢内的老昆明照片,照片上热闹的集市、清澈的河水与淳朴的笑容让我觉得似曾相识,熟悉却又不敢靠*。当我站在一张照片面前,我愣住了:这不就是那条狭窄而幽长的绿色的巷子吗?如今青草丛生的地方当初也是那样热闹:小贩、小孩子、老人与猫猫狗狗,屋檐上的瓦仍是整整齐齐。原来这是它过去的模样,车水马龙,寸草不生。

  当我与朋友再次来到巷口,看着这些执着的绿色,这些闯入我心扉的绿色,我才明白,原来老巷是在用它的固执在等待逝去的那些人,那些笑声,那些时光。真正的生机不是绿色,而是绿色背后,当年老昆明的文化与活力。

  我在高楼鳞次栉比的都市里,站在一条巷子面前,闭上眼睛,拒绝尘埃。当阳光重新渗过我的心间,我看到了一扇绿色的门,当我把它推开,我就回到了过去,回到了那个船运马驮的年代。

  这条绿巷的等待,是消逝文化的等待,它们静默着,等待有心人,与它们相遇,把它们拾起。

  初三学生作文:我心中的那抹绿 3

  寒暑易节,花事变幻,唯有绿意不灭。以绿为圆心,365天的光阴为半径,画成了一个包容万物的圆。而那抹春天的新绿,夏日的浓荫,冬季的苍翠,已深深地刻在我的心中,永不磨灭。

  春天的复苏,是漫长的等待,而树木的伸展,则是羞怯的梦幻。仿佛一夜之间,杨树柳树攻陷了大大小小的城郭山头,而绿则像旌旗鲜明的王师,因虔诚的祈盼祝祷而美丽起来。清晨推窗一望,杨柳睁开黄绿的眉眼,织成婉转清秀的愿景。缓缓伸懒腰的叶子,悄悄地对我耳语:要做春天的绿,时时拥有爽朗和清新。

  火热的骄阳,高高地挂在天上。抬头望去,盛夏时节的柳树宛如皇氏宗亲的玉辇华盖,摇曳出一片苍翠,遮盖出一地阴凉。清风徐徐一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,稍纵即逝,像梦的碎片一样。深沉的老树对我低语:要做夏天的绿,用自己的力量为别人创造绿荫。

  童话般的冬雪,掩盖住大地微弱的呼吸。雾凇沆砀,天地一白,迷迷茫茫。唯有山上那片松树林,绿色依旧傲然。那绿色,是春天生机的延续,是再度明媚的契机;那绿色,是夏天奉献的宣言,是生命品尝的甘甜。白茫茫原野中孤寂而又震撼人心的绿色啊,感谢你告诉我:要做冬天的绿,寒冷风雪中傲然挺立。

  四季流转,三种绿色已存我心。我心中的那一抹绿啊,是这三种深浅不一的颜色的调和。三种品格在心,三种姿态立世。心中的绿色才是生命本质的品格,要有积极的人生态度,无私的奉献精神和顽强的生命韧性。心中的那一抹绿,是我无悔的选择。它会让我挥别尘世烦恼,在春天中快乐成长,在夏天里自由飞翔,在冬天时不觉悲凉,温暖久长。

  初三学生作文:我心中的那抹绿 4

  低下高贵的头颅,看看那些卑微的生命,你会发现你比他们更卑微--题记

  孤独和无奈伴随着我,坐在院子的台阶上。举头望月,不见踪影,仰望天空,不见繁星,此时,最亮丽的风景,莫过于镶嵌在无尽黑暗边缘的几颗闪耀的星。

  夜深了,风也不期而至,凛冽的咆哮着,吓走了点缀黑暗的星,它们躲到了云层后。我不再仰望,因为天空已经失去了最后的色彩,完全变成黑色的了。

  耐不住风的摧残,酝酿了个喷嚏,站起身,拍了拍衣服,走进了卧室,疲倦迅速侵袭全身,头重脚轻的感觉使我昏昏沉沉地倒在了床上。

  睁开眼,黑暗已被黎明击败,逃之夭夭,可风却不曾停止,随心所欲地肆虐着,扫荡着,树枝随风摇曳,像魔鬼一样挥手,似乎在和我打招呼。

  一抹绿忽然闯入我的视线,我不敢相信,使劲揉了揉眼,可不曾变化的它们令我惊叹--小花小草竟然在和风作斗争,尽管有些被连根拔起,但它们永不放弃,绝不低头。我忽然想起了郑板桥的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”;想起了于谦的“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”;想起了白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”;想起了蒲松龄的“苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”;想起了……

  我从不曾正眼看过路边的小花小草,因为它们显得那样卑微,不起眼。可现在,每当我看见它们时,便会轻轻走到跟前,蹲下来,低下高傲的头,认真聆听着,听它们微笑着诉说,诉说它们看似*凡但却传奇的一生……

  心中的那抹绿,告诉我挫折不能够逃避,唯有挑战它,战胜它,才能微笑着,唱起欢快的歌谣,坚强地走过风雨人生路!

  初三学生作文:我心中的那抹绿 5

  正是盛夏时节,热风阵阵吹过,与我的面颊热烈相拥。可是,此刻我的心里却是冰凉冰凉的,冷如数九寒天的冰窟。 “真是越大越不懂事!”爸爸的怒斥声又响在耳畔。因为我贪玩不认真学*,爸爸说了我几句,我气不过,心中盛满委屈地跑出了家门。我麻木地走在荫凉小道上,仿佛手脚都不听我指挥了。骄阳也盛气凌人地俯视着可怜孤单的我。看着自己瘦长瘦长的影子,心中恨自己不争气,恨自己的*凡与孤单。

  “好累,好想放弃!”我的心在呐喊。 这时,一片绿叶,在一次一次的旋转奔腾后,不甘地落到了地上。一时冲动,便拾起了那一片绿叶,将它放在手掌中,细细的端详起来。这片绿叶确实很精致,神奇的大自然给予了它精巧的叶柄,绿色齿状弧线勾勒出了它那粗糙的边缘,重要的是,自然给予了它宝贵的生命。

  这是一片最朴实无华的叶子。细细观察,浅绿的叶柄,深绿的叶面,枯黄色的叶尖。突然,我的心被什么东西触动了一下,叶尖怎么成了枯黄色?生命不应该是绿色的吗?枯黄色代表死亡,这是一片在盛夏就要走向死亡的叶子吗?为何她还会翩然起舞呢? 这时,头脑中又响起了爸爸的话:“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句我已经听了无数次的诗句,现在品来有点耐人寻味了。 绿叶的颜色:嫩绿—深绿—枯黄。

  这多么像人生的旅途啊,绿色的青春,正如这片微微枯黄的叶子。我们每时每刻都在消耗着生命,而青春的大好年华,正在慢慢流逝。正像诗中说的那样,要努力学*,等你到老的时候,才不会叹息小的时候没有好好用功学*。

  这一抹绿色,不仅是这一片叶子,更是我的青春象征。待到这片叶子腐烂时,如果它有思想,也会发出叹息吧! 想到这里,我似乎明白了爸爸的苦心。我紧紧握住叶子,也紧握住了我的青春,一步一步地向家的方向走去……


初三学生作文:我心中的榜样合集5篇(扩展3)

——我心中的榜样初三作文(精选5篇)

  我心中的榜样初三作文 1

  每个人心中都有学*的榜样。有的人心中的榜样是大文豪、大诗人,有的人心中的榜样是大科学家、大明星。而我心中的榜样是英国著名的空军英雄道格拉斯。巴顿。

  我读过《不同寻常的故事》这本书。它呈现了一幕幕催人奋进的画卷,讲述了英雄巴顿传奇的一生。巴顿于1910年生于英国伦敦,他童年不幸,幼年丧父,母亲改嫁。但他不抛弃,不放弃,勤奋努力考入牛津大学,他积极活跃地成为运动健将,并光荣地以最优成绩毕业。1930年,他被任命为英国皇家空军飞行员。在一次飞行事故中,他失去了右腿,装上假肢后,他被告知应该用拐杖来帮忙,他却说:“相反,我是不会使用他们的,即使我鲜血淋漓地走路!”最终,他学会像正常人一样走路了。退伍后,巴顿在石油公司工作。1939年当第二次世界大战爆发时,巴顿不怕牺牲响应英军号召,勇敢地再次加入空军,1940年他曾率领空军242中队一小时内击落12架德军战机,巴顿本人以击落敌机22。5架的英勇行为和非凡的领导能力被授予皇家勋章,成为人们心目中的英雄。1941年的一次空战中,他被德军俘虏了,在战俘营被关押的五年中,虽然他300次尝试逃跑都没有成功,但是他一直没有绝望。二战结束后巴顿获救了。他经常去看望那些还在医院的老兵。他的`非凡的意志和勇气激励着很多人。

  巴顿一直是我心中的榜样。我敬佩巴顿身残志坚,不向噩运屈服。他的这种顽强斗争的精神激励着我们克服学*中的一个个困难,他的这种勇往直前的勇气,激励着我们坚定理想的风帆,驶向成功的彼岸。

  我要学*巴顿做个有爱心的人。对同学关爱,对社会、对国家有大爱,在国家危难之际,挺身而出,成为国家的栋梁。

  当你遭遇挫折,忍受痛苦的时候,想一想你心中的榜样吧,你会重新获得信心,你就会发现:森林依然翠绿,山峰依然挺拔,天空依然蔚蓝。当新的一缕阳光升起,背起你的书包,带着你的梦想,迈着坚实的步伐勇敢出发!

  “少年兴,则国兴,少年强,则国强。”让我们将榜样的力量转化为前进的动力,不畏艰险,勇往直前。今天,我们“为中华之崛起而读书,”将来,我们为创造祖国美好的明天贡献自己的力量!

  我心中的榜样初三作文 2

  她,乌黑的头发上总喜欢扎着两颗熠熠生辉的“黑宝石”,一双明亮的大眼睛里透着一股灵气,她不苟言笑却温文尔雅,她就是我的同学张廖梅——我心中的榜样。

  她是一个月前才转过来的。那时,我们已经上完好几课了,我真有点担心,怕她落下了前面的功课而跟不上同学们。她好像对我们感到非常陌生,而不愿和同学们多说一句话。我心里想:开学这么久了,才来我们班,肯定是其他学校看她不守纪律或有其他不好的因素才让她转到我们学校的。

  果然,我发现了,她上课时总喜欢偷偷的做作业而不认真听老师讲课,而且做数学题时,经常用计算器算答案。有一次我劝告她再不要用计算器帮助计算,她却不分青红皂白地说:“关你屁事。”我听后很不舒服,心想这个人怎么会这样,出口成脏,难怪其他学校不愿收留她。

  但是,经过几次单元测试,我发现她的成绩进步很快,而且逐渐在班里名列前茅,她是怎么做到的呢?我百思不得其解,她有那么多不好的*惯,为什么会进步如此神速呢?后来,我才知道她上课经常偷做的作业原来是在补做她前面落下的功课,而且我发现她下课时总喜欢看书做笔记,或独立思考问题,碰到不懂的问题时能主动问老师。哦,我明白了,原来她不甘落后,特别好强,她将成为我学*上最有力的竞争对手。

  真可惜,没过多久,我对她稍稍好转的印象又被她揉碎了。一天下午放学,我跟她开了一个玩笑,她居然毫不客气地用一瓶修正液朝我扔过来,恰好修正液打在我的后脑勺上,疼得我抱着头死劲地捂着,眼泪差点就没流出来。我本来想以牙还牙也用修正液去扔她,但回头一想,也许她不是故意要扔到我的,过一会儿她应该会跟我道歉的,我傻傻地等着,但是她没有。

  第二天,我进教室的时候,张廖梅早就来了,我没跟她打招呼,只是随意瞪了她一眼。下课后,她竟大大趔趔走到我跟前,低着头轻声对我说:“王宝林,你昨天没事吧?”“还没死,我命大。”我没好气地说。这时,她似乎很过意不去,红着脸对我说:“昨天……对不起了……”毕竟她向我道歉了,我的心情好像舒畅了许多,她的诚意使我原谅了她。原来她能知错就改啊。

  转眼间,这个学期也过去一半了,我们俩成了学*上能互相帮助的好伙伴,我们经常在一起讨论学*上的问题,她思维很敏捷,我发现我好像真的不如她。果然,这次期中测试,我考得很不理想,而她却门门功课得了第一名,真让我佩服得五体投地啊。

  如今,她刚来时的一些坏*惯似乎不见了,在同学们的眼里,她变了,变得更加聪明,变得热爱班集体,关心同学,成绩也更加优异了,而且还被评为校园之星呢。我真为她感到骄傲!

  她,已成为同学们心中的榜样。

  我心中的榜样初三作文 3

  何为榜样?凡值得我们学*的人或事物都可以称得上榜样。

  榜样是一种力量,传递给我们正能量;榜样是一盏明灯,指引着我们的道路;榜样是一面旗帜,鼓舞着我们向前。有榜样的地方,便有学*和进步。

  我心中的榜样,是一个完美之人,然而又不是一个人,他是无数个优秀之人的投影。凡值得我去学*之人皆是我的榜样,鼓励我一次次蜕变,变得更好,变得成熟。或许他不需要有伟大的功勋,或许他不是一个闻名遐迩的人物,哪怕只是做一件*凡的小事,他影响着周遭的人,影响着我的人生,这便是我的榜样,这便是榜样的力量。

  有人说榜样的力量是无穷的。诚然,一个人有优点也有不足之处,但每个人身上都有自身闪闪发光的一面,哪怕只是一点,亦可称之为榜样。无论是做了一生好事的雷锋,还是创立了苹果公司的乔布斯,无论是默默无闻的小人物,还是名垂青史的伟人,都曾是我们心目中的标杆,让我们去学*,使我们进步。如此,无数人的优点汇聚,那将是无穷无尽的力量,也是民族中一笔无形的财富。

  任何一个民族,任何一个国家,只要想不断发展壮大,都不可忽视这份力量。学*如逆水行舟,不进则退,历史也是如此,固步自封只有自欺欺人的虚假,只会带来退步,正如历史中的中国,清**的闭关锁国带来的是可怕的沦落。反之,向榜样学*则会鞭挞我们前进的步伐。我们不得不承认日本是一个强大的民族,它的强大不是指军事上的能力,亦不是财经的'富足,而是指不断寻找榜样,不断模仿,不断突破的毅力。由此可见,榜样的力量无穷尽,鼓舞着每一个人前进,甚至可以推动或者改变一个国家的命运。

  而我们生活在这个大社会中,也只有树立心中的榜样并努力提升自己,才能完善自我,活出生命的绚丽。

  公交车上,小女孩的让座;车站旁边,人们井然有序地排队;绕一段路,走到垃圾桶旁边;早读时,朗朗的读书声……这一桩桩,一件件,事情虽小,却都是我们的榜样。

  其实榜样不需要惊天地泣鬼神的伟大,只是一个细节足矣。细节决定成败,为何不注重细节?为何不向他们学*这微小的美德?勿以善小而不为,勿以恶小而为之。一人行善或许微乎其微,但千万人的力量又何其壮观!

  未来的路上,我在学*我心中的榜样,同时也在做别人的榜样。我情愿当这中间的桥梁,传递着榜样的力量,让无数桩小事化为一个家庭,一个城市,一个国家,乃至一个世界的强大。

  榜样,只要有榜样的地方就值得我们学*,只要值得我们学*的人或事,就是我心中的榜样。

  我心中的榜样初三作文 4

  何为榜样?凡值得我们学*的人或事物都可以称得上榜样。

  榜样是一种力量,传递给我们正能量;榜样是一盏明灯,指引着我们的道路;榜样是一面旗帜,鼓舞着我们向前。有榜样的地方,便有学*和进步。

  我心中的榜样,是一个完美之人,然而又不是一个人,他是无数个优秀之人的投影。凡值得我去学*之人皆是我的榜样,鼓励我一次次蜕变,变得更好,变得成熟。或许他不需要有伟大的功勋,或许他不是一个闻名遐迩的人物,哪怕只是做一件*凡的小事,他影响着周遭的人,影响着我的人生,这便是我的榜样,这便是榜样的力量。

  有人说榜样的力量是无穷的。诚然,一个人有优点也有不足之处,但每个人身上都有自身闪闪发光的一面,哪怕只是一点,亦可称之为榜样。无论是做了一生好事的雷锋,还是创立了苹果公司的乔布斯,无论是默默无闻的小人物,还是名垂青史的伟人,都曾是我们心目中的标杆,让我们去学*,使我们进步。如此,无数人的优点汇聚,那将是无穷无尽的力量,也是民族中一笔无形的财富。

  任何一个民族,任何一个国家,只要想不断发展壮大,都不可忽视这份力量。学*如逆水行舟,不进则退,历史也是如此,固步自封只有自欺欺人的虚假,只会带来退步,正如历史中的中国,清**的闭关锁国带来的是可怕的沦落。反之,向榜样学*则会鞭挞我们前进的步伐。我们不得不承认日本是一个强大的民族,它的强大不是指军事上的能力,亦不是财经的富足,而是指不断寻找榜样,不断模仿,不断突破的毅力。由此可见,榜样的力量无穷尽,鼓舞着每一个人前进,甚至可以推动或者改变一个国家的命运。

  而我们生活在这个大社会中,也只有树立心中的榜样并努力提升自己,才能完善自我,活出生命的绚丽。

  公交车上,小女孩的让座;车站旁边,人们井然有序地排队;绕一段路,走到垃圾桶旁边;早读时,朗朗的读书声……这一桩桩,一件件,事情虽小,却都是我们的榜样。

  其实榜样不需要惊天地泣鬼神的伟大,只是一个细节足矣。细节决定成败,为何不注重细节?为何不向他们学*这微小的美德?勿以善小而不为,勿以恶小而为之。一人行善或许微乎其微,但千万人的力量又何其壮观!

  未来的路上,我在学*我心中的榜样,同时也在做别人的榜样。我情愿当这中间的桥梁,传递着榜样的力量,让无数桩小事化为一个家庭,一个城市,一个国家,乃至一个世界的强大。

  榜样,只要有榜样的地方就值得我们学*,只要值得我们学*的人或事,就是我心中的榜样。

  我心中的榜样初三作文 5

  他,一双亮晶晶的眼睛,一头原本乌黑的头发不知何时添了几缕白色。他,知识多,又幽默。他——我的爸爸,就是我心中的榜样。

  爸爸有他独特的学*方法。记得有一次,老师布置作业让背诵《卜算子·咏梅》。虽说这首词我们以前背过,很好背。但我这小脑袋早已把它忘得一干二净了。现在又突然要背,唉,我命真苦啊!回家后,我把我的苦处给爸爸通通发泄出来了。爸爸听后,神秘一笑,对我说:“别急,宝贝,我来陪你背。”说着,爸爸就坐到我身边,开始给我讲解每句诗的意思。可是我还是有点迷糊,又问爸爸“可是,爸爸,为什么是风雨把春天送走,而大雪却是迎接春天的到来呢?”爸爸点了点我的`小脑瓜,嘲笑地说:“哈哈,小东西,你有点笨了哦!你想想,什么时候下雪,什么时候刮大风下大雨?”我歪着脑瓜想了一会儿,认真对爸爸说:“冬天最冷的时候下雪,夏天刮大风下大雨。”我又思索了一会儿,恍然大悟地对爸爸说:“哦,我知道了。冬天下完雪之后,接着就是春天的到来,所以是‘飞雪迎春到’。而下雨刮风时,春天就已经过去了,所以是‘风雨送春归’。”爸爸会心地笑了,不过,接着又露出了一丝狡黠的笑:“既然你理解了诗的意思,背起来就好背多了。这样吧,我们两个比赛谁先背过好不好?”我信心十足地答应了爸爸的要求,心里暗暗得意:哈哈,这还不简单,绝对是“张飞吃豆芽——小菜一碟”,果然不出我所料,我不一会就背过了。事后我才知道,原来爸爸早就背过这首词了。爸爸用他独特的学*方式“先理解——后比赛”,让我圆满地完成了老师布置的作业。

  爸爸不但有他自己的学*方式,而且还能练得一手好字呢。爸爸写的字有粗有细,偏旁部首跟书法家差不了多少,每个人见了爸爸写的字都要忍不住夸赞一番呢!爸爸写的字刚劲有力,就连牛皮纸那样厚的纸都能给划破。爸爸写的字挥洒自如,每一个字都有每一个字的特点,每一个字都行笔流畅,如行云流水。

  有自己独特的学*方式,又练得一手好字,就凭这两点,爸爸——成了我心中的榜样。我以后要向爸爸学*,争取做得更好、更棒。


初三学生作文:我心中的榜样合集5篇(扩展4)

——初三学生作文:我渴望飞翔3篇

  那天以前,我一直非常讨厌上飞行课。看到扑飞着满天的羽毛,心里涌起的失望,是比重重摔在地上的痛苦还要深的。

  我常问妈妈:我们是鸭,天生就不会飞,为什么要学飞行呢?

  我就总被妈妈骂:你这点出息,丢鸭不丢鸭!爸爸妈妈就是吃了不会飞的亏,你可不能像我们这样被关在这养禽场里一辈子做鸭啊!我们的希望可都寄托在你身上了……

  我假装认真听着,等他们走远了,我便躲进塘边的芦苇丛下,“嘎”地大叫一声,把水里的鱼吓跑了。

  我看着自己圆圆的身体、短短的翅膀,把头埋进泥里吁了口气。

  曾经有段日子,我很羡慕会飞的天鹅。

  我远远地望着他们高傲的脚步和优雅的姿态,偶尔停在水面上摆个pose,一副酷酷的样子。

  我学着他们说话的腔调、走路的步伐,甚至想着把羽毛染成那样的白色。可惜我不会飞,像他们那样高高地飞。

  那个清晨,他们降落在我身边。他们微笑着向我打着招呼:

  “你好啊,天鹅!”

  于是他们围着看我,爆发出寒冷的嘲笑:

  “我们要飞去玩了,一起去吧,走啊!”

  他们拍着白色的翅膀,飞越养禽场那,在我眼里无比高大的栅栏,飞得很远很远,直到消失在天边的云霞中。

  泪水无声的打湿了腮边的羽毛。从此我知道了,我是鸭。

  那天夜里,一位仙女来到了我的梦中。

  她问我:“你希望飞翔吗?我可以把你变成一只真正的天鹅。”

  “不,”我说,“我要像一只鸭一样飞翔!”

  “鸭怎么可能会飞翔……你就等着失望吧!”仙女被我气走了。

  尽管只有不到两个月的时间就要被送上屠宰场,但我仍然相信我一定能在这之前学会飞翔,学会用我尚不丰满的羽毛托起那已经练得瘦些的身体。人也曾是不会飞的动物,但他们凭着自己的努力,飞上了比鹰还高的天空。我们鸭并不比人笨。

  当我再次看到那些高贵的鸟儿从我的上空掠过时,我不再嫉妒,也不再失望。我只是在心底悄悄地对自己说一声:要加油哦。

  要加油噢!

  直到那天,我一直讨厌飞行课。看到所有的羽毛在天空中飞舞,我比摔倒在地的痛苦更失望。

  我经常问我妈妈:我们是鸭子,不能自然飞翔。我们为什么要学*飞行?

  我总是被我的母亲责骂:你是一个如此有前途的人,你不能丢鸭子不扔!爸爸妈妈刚刚吃了不能飞的亏,你不能像我们一样被关在这个养鸡场里一辈子做一只鸭子!我们的希望寄托在你身上......

  我假装仔细听着,当他们走开时,我藏在池塘边的芦苇下面。Ga ”一声大叫把鱼吓出了水。

  看着我圆圆的身体和短短的翅膀,我把头埋在泥里,松了一口气。

  有一段时间,我很欣赏飞翔的天鹅。

  我从远处看着他们傲慢的脚步和优雅的姿势,偶尔停下来在水面上摆个姿势,看起来很酷。

  我学会了他们的语调,他们走路的速度,甚至想把他们的羽毛染成白色。可惜我不会飞。我飞得和他们一样高。

  那天早上,他们降落在我旁边。他们微笑着迎接我:

  “你好,斯旺!”

  于是他们看着我,突然发出一阵冷冷的笑声:

  “我们要飞去玩,我们一起去,我们一起去!”

  它们拍打着白色的翅膀,飞过我眼中的高高的栅栏,直到消失在地*线上的云层中。

  泪水无声地打湿了脸颊上的羽毛。从那时起,我知道我是一只鸭子。

  那天晚上,一个仙女来到我的梦里。

  她问我:你想坐飞机吗?我可以把你变成一只真正的天鹅。”

  “不,不。我说。我想像鸭子一样飞翔!”

  “鸭子怎么会飞......你只是等待失望!”仙女被我激怒了。

  虽然不到两个月我就要被送进屠宰场了,但我仍然相信我一定能学会飞翔,用我的羽毛抬起我瘦弱的身体。人类曾经是不会飞的动物,但是通过他们自己的努力,他们飞到了比老鹰还高的天空。我们鸭子不比人更笨。

  当我看到高贵的鸟儿再次飞过我的头顶时,我不再嫉妒或失望。我只是在心里悄悄地对自己说:来吧。

  来吧。

  我是一只鸟,被主人养在笼子里,但我渴望飞翔!

  每一天都有精美的鸟食,洁净的矿泉水,住在雕栏玉砌的华丽的笼子里,主人有时间就过来说:你是一支幸福的小鸟。

  “不”!我用力扑打着翅膀,凄声尖厉的叫着,主人啊,这不是我要的生活,我渴望飞翔!我的心在滴血,我要飞翔,主人听不懂我的心音,看不见我眼中的哀伤,她只会陶醉于她给我的幸福。

  我渴望飞翔,白云朵朵的蓝天,凌空的燕子,高旋的雄鹰,是我最真的梦想,那是最壮丽的诗,最绝美的风景画,连蜻蜓都在阳光中快乐的笑。华丽的笼子不是我的生活。

  我渴望飞翔,我要飞到海边看低吟的海鸥,飞到戈壁滩看那千年不死,死后前年不倒的胡杨,与黄鹂一起向翠柳鸣叫,与蝴蝶共享花香芳香,我要到草地上为戏耍孩子唱歌,为休憩的老人舞蹈,高大的榕树,湖畔的垂柳可是我的天堂。

  我渴望飞翔,飞蛾扑火是宿命,我愿意耗干脆弱的生命来抵抗,我不再饮用一滴洁净的矿泉水,不再进食一粒米,我那被主人引以为豪的美丽的羽毛开始凌乱,声音越来越来嘶哑,头一天一天滴下来,用哀怨的眼睛看着主人烦躁不安的身影,我知道,我就要死了,但我没有丢弃一丝一毫的飞翔梦。

  主人摇摇头,把我用手托出鸟笼,放到他的后花园里,我看到了,阳光,小草,鲜花。拥有自由的生命是这样的美好,我用尽最后的力量,扑扇着翅膀,也许笼中生活会使我的双翼退化,但一次不成功,便来第二次,第三次,即使耗尽最后的生命也要实现我的梦想,飞翔,飞翔,飞翔,我的意识模糊起来,我飞起来了吗?我已经飞过了,我用生命来换来了,即使是停留在空中片刻,但仅仅是这一瞬间却成为了永恒,我证明了我是一只渴望飞翔的鸟!!!

  有谁说过:天空不留下我的痕迹,我已经飞过!我是一只可以飞翔的鸟!


初三学生作文:我心中的榜样合集5篇(扩展5)

——初三学生作文:我的挚友3篇

  在以前所有的东西都是自己拥有的,而现在有了一个“好朋友”,它能让我们一起共享,它就是共享单车。共享单车从陌生到现在人们无时无刻都会用到它,这是为什么呢?

  共享单车虽然不像人有感情,但是它能像人一样帮助我们解决问题,你在遇到堵车不妨走下出租车去骑共享单车;锻炼身体是不防去骑共享单车:同学们一起出去玩不想走路不妨一人骑一辆共享单车。共享单车给人们带来了欢乐和方便,无时无刻人们都会想到它,然而有些人们却把共享单车看成自己的。

  共享单车是人人都可以使用的,而不是你骑过它,它就是你的了,在网上我看到这样一条新闻令我吃惊,让我对共享单车的感情更加浓烈。“有些人们把共享单车涂上别的颜色让它变成自己的”看到这句话,我心里不禁太跳了起来,为*人感到羞愧。下面的这句话让我忍不住地掉下了眼泪“共享单车想怎么用就怎么用,我才不管是不是我的呢”。这是一个网友发出来的,看到这里我已经无法忍受*人的'做法。共享单车属于每一个人,而你们呢?占为仅有。还有一些共享单车的遭遇想必你们都知道,却没有人出来制止吗?例如:共享单车大量“残疾”;许多车上挂着一个牌子上面写着“此车已有主,请勿乱动”。

  共享单车为我们的生活带来了方便,而人们却这样狠毒地对待他们,你们做的时候心不会觉得痛吗?你们不会,因为你们自私自利,认为国家东西就是自己的东西,你们不善待人们的好挚友,同样我们也不会善待摧残挚友的你们。

  我想对所有摧残过他们的人说;“共享单车是我们的好朋友,我们应该保护他们而不是去破坏他们,它会使我们的城市和家园更加美好,也请我们一起携手维护我们的好挚友”。

  人离开了就不会回来了,他们也一样,不要因为你们的心狠手辣让我们的好挚友永远离我们而去。让人他们永远陪伴着我们一起生活,终有一天我们会彼此分不开的。

  如果我们是大树,缺不了水的滋润,共享单车就是滋润我们的清水;如果我们是那翱翔在空中的老鹰,缺不了共享单车给予我们的力量;如果我们是祖国未来的栋梁,请从现在开始一起携手保护我们身边的每一个人,每一种物品。

  让我们与共享单车一起努力,骑着共享单车看着未来的世界。世界因有他们而变得绚丽多彩,世界因有它们的存在而更加精彩绝伦。

  我们的生活总在繁忙的学*与工作中度过,从来不曾考虑其他的,可是你有没有想过,如果没有健康的身体作为前提条件,再好的学*成绩,也是无用的。在这次体育文化节中我就感受到了,以后我也会加强体育锻炼,响应国家“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的号召。运动,真是我们的挚友!

  在这个月中,我们学校将要举行第八届运动会,我作为班长也报名参加了跳绳比赛。同学们的积极性都特别高,不停地报着各种比赛项目:100米,400米,跳绳,实心球,立定跳远等。在同学们忙碌的身影中,我仿佛看见了“亚洲飞人”刘翔在雅典奥运上“一飞冲天”时震惊人心的身影,还有跳水冠军伏明霞等等。也许这就是体育精神,也让我了解到体育的力量!

  俗话说的好:“生命在于运动。”体育运动不仅能活动我们的四肢,提高我们的灵敏性和反应能力,更能振作精神,增强自信,保持昂扬向上的状态,更好的投入学*中。记得有一次,临*期末考试了,老师发了很多的复*卷,要做很长时间。做着做着我觉得思路都模糊了,怎么也集中不了精神,很烦就出去走走。看见同学们在外面跳绳就加入了,一起跳绳。玩了一会不知为何便觉得精神振作了,题目做起来也就轻松多了。运动确实能在学*上帮助我们,不是吗?

  我曾经十分不喜欢体育运动,甚至有些许讨厌,但是一句话彻底改变了我的态度,那就是——“如果整天只知道学*或工作的人,即使聪明也会变成傻瓜。”是的,学*对于我们学生来说固然重要,学*文化知识也很重要,但请不要忘记有好的身体素质也同样重要,而体育也成了中高考科目之一。这就说明国家与要的是体育学*双方面的人才。和我一样的同学们,让我们一起活跃的参加到各种体育活动中,让身体更健康,更有活力,以更好的状态投入学*,那么相信一定会事半功倍的。

  少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智,少年进步则国进步。所以我认为作为祖国新一代的接班人的我们,应加强运动,强健体魄,更进一步了解体育文化。让我们携起手为增强身体素质,繁荣体育文化而努力吧!

  看!阳光已经为我们拨开了云雾,天气也慢慢明媚起来,我已经准备好了,你们呢?欲震的羽翼正待打开自由翱翔。迎着风雨,我们在这里一齐出发;向着阳光,我们将要舞出生命的精彩。为了我们能更好的拥有健康的身体,更加了解体育文化,今天的我们需要体育的锻炼,让我们快乐的运动吧!运动,我们的挚友!

  伊万,伊万布拉金斯基,我最好的朋友。

  他有着铂金的头发和美丽的蓝眼睛。过去它们通常看起来是紫色的。他的鼻子很大,眼角微微下垂,看起来像个善良的人。我喜欢叫他Vanya,长得可爱善良。

  他说他喜欢向日葵,说他有点难过自己没有被花包围,说金色的花瓣在西伯利亚会被冻伤,说他不忍心看着这些小生命被呼啸的风卷走。他垂下眼睛,嘴角一如既往的微笑,不真实。想起向日葵,他总是一本正经,带着一点向往和幸福,红鼻子这个时候就合适多了。

  Vanya喜欢讲过去,告诉我曾经被沙子堆砌起来的*有多可笑。人一哭就反感,*就成了一堆沙子。他拿着装满伏特加的瓶子,笑得像个孩子,然后骄傲地拍拍左胸上的五角星勋章,说自己比以前好多了,他很开心,因为这都是他的功劳。我无法反驳他,他说的完全正确。他笨拙的中文还不如善良的俄罗斯人,像天堂天使般轻柔的低语,让人想闭上眼睛不让他离开,让他在耳边没完没了的低语,一点也不讨厌。他喜欢哼一首小曲,莫斯科郊外的夜晚永远是一首永远不会离开他嘴巴的歌。多少次我想让他停止哼唱,但是美妙的歌声让我一下子就放弃了这个念头。

  ——如果有一天你能来Vanya家,Vanya会用面包和盐招待你,早上让你吃黑面包。

  恍惚中,我仿佛回忆起他的承诺,在我眼里是很甜蜜的。这让我很想抱抱他,抱抱这个长着孩子脸,身体结实的家伙。哦,他就像一只可爱的北极熊。很大,但是不恐怖,很幼稚。

  但我知道他不是一个善良的人,他有野心。他的野心如此之大,以至于他的家人都很痛苦。即便如此,我也没觉得他是坏人。Vanya,你一定在想,当你强大了,大家都可以过上好日子了吧?至少我觉得你是这么想的。

  他的脸越来越憔悴,但他的笑容从未消失,就像被固定在这里。他越来越容易生病,家人都离开他了。他的眼睛太分散了。我爱我最好的朋友,我可怜的瓦尼亚。但是我不能为他做任何事。我甚至不能让他开心一小会儿,因为他已经固定在过去了。我心都碎了,鼻子都酸了。

  之后我睁开眼睛,眼前只有朦胧的雾气。

  我的瓦尼亚,你走了。亲爱的瓦尼亚,你在和我玩捉迷藏吗?不,我知道你没有。

  因为你只想藏在我的梦里,瓦尼亚,因为你只想藏在我的梦里,苏维埃社会主义共和国联盟。你是我的瓦尼亚,你是那个有着孩子头脑的高大的伊万。


初三学生作文:我心中的榜样合集5篇(扩展6)

——初三学生励志的作文 (菁华5篇)

  我憧憬着在训练场上磨练顽强的意志;在铁血的军营收获深厚的战友情;在任务中发光,证明“男子可为之事,女子未必不可为”!没错,我的梦想就是当一名女兵。我的爷爷和爸爸都当过兵,望着他们带回来的“会发光”的臂章、衣帽,使我对那“魔鬼般”的军营多了份向往。

  最*,我阅读《与梦同行》,领略了浙一江一先人为了家乡的追梦历程,更加坚定了当一名军人,出自己的力,来保卫家乡的梦想。可是,这条路上似乎铺满了荆棘,等待我踏过。

  某节体育课,热身过后,我们分开站在草坪前,开始深蹲走纵度草坪,望着这片草坪,我的心不禁猛地一颤,背脊一阵发凉,往事浮现眼前:不久前,同一个场景,老师让我们深蹲跳过整个草坪,尖锐的哨子声刺入我的耳朵,我闻声蹲下,双脚用力,重心向前,纵身一跃,进了草坪。不久,我已遥遥领先,但心跳的频率增加了,腿有点酸,真想站起来休息一下,望着无边的草坪,我的心慌了,现在就累了,接下去怎么办呀!看见后面追赶的同学,我只得调整呼吸,没办法,只好硬着头皮继续跳了。

  随着路程的缩短,我本该欣喜离成功又进了一步,可是体力也不停地消耗着,心怦怦跳动,呼吸愈加急促,腿酸痛得厉害,却只能蹲着休息,可这有什么用呢,恐怕是更加难受,我不停地吞咽唾沫,嘴里却干得像沾上了胶水,舌头和上颚紧一贴在一起。听着老师催促的哨声,我只好拖着沉重的腿,跳一步,歇五步地坚持着。陆续有同学超过了我,到达了终点,我更慌了,汗水如雨水顺着我的脸滑一下,火热的太阳一炙烤着我的背。

  又是一声哨子,老师示意我们都回去。当我踉跄返回,老师眼里充满失望、轻蔑地说:“你跳得这么慢,走得倒是挺快!”

  回想往事,腿的酸痛唤醒了我,不知不觉,我已走了一小半,又是那个想放弃的念头,可是老师那句话却一直包围着我,我的心里十分不甘,我要证明自己,这念头好似一剂良药,减轻了我的疼痛,我咬着牙走完了。望着长80多米的草坪已经被我征服,我的嘴角微扬,好像离梦想更*了。

  前方的路布满荆棘,可是我却少了那份担忧,明白了:跌倒并不可怕,只要愿意冲一刺和拼搏,就会成功!相信在不久的将来,我会穿着军装敬礼,洋溢着灿烂的笑容,保卫着我的家乡……

  万物都有一扇门,而且每扇门的钥匙应该都不同。但是,却有一把钥匙可以打开任意一扇门,它就是"理想",远大的理想就是开启万物的钥匙。"理想"是一个再普通不过的话题,可是每个人却仍然无法不去想它,因为她与我们的生命交织在一起。我们常在讨论"理想",有人的理想是想当一名出色的医生,有人的理想是想当一名杰出的商人,而我的理想是当一名歌手。其实,我以前有想过当服装设计师,作家,商人,演员,我真的很喜欢这些职业,可是身边的人总说我不切实际,在他们的劝说下我放弃了这些我所衷爱的职业。虽然我放了它们,但仍抱有一丝幻想,而有时也为无法实现而悲伤,。这也捆扰了我好长一段时间,使我找不到人生的目标。

  不过,现在我再次找到了我的理想,它就是音乐。相信每一个喜爱音乐的人都会认为音乐是世界上最迷人的一件事物,而这只是我被音乐征服的原因之一。更重要的是,音乐是医治心里创伤的良药。音乐不仅可以医治歌者的伤痛,也可以医治和安慰听者。表达情感的方法有很多,有的人选择写,有的人选择说,还有的人选则演,而我选择唱。这也许跟我的性格有关吧!虽然我性子比较急,说话比较直,但却不善于表达情感,因而含蓄迷人的音乐更适合我。而且,从小我就是一个"垃圾回收站",身边的人无论遇到什麽都会告诉我,我也*惯了安慰他们,选择一种好的方式帮助他们,对人对己都很好,所以音乐很适合我。尽管我很确定我的理想是音乐,却还是遭到家人的反对,他们只希望我读好书,不允许我为别的分心可我仍然坚持我的理想,我也证明给他们看,我无论做什麽都不会影响我的学业。我也相信"心之所愿,无所不成",终于我获得了家人的谅解,更得到了母亲的支持,这也给了我很大的动力。欧文曾经说过:"目标决定你成为什麽样的人。"所以,我的目标也就是我的理想就是成为一名音乐人。不过我也相信,如果我等待,发生的只是我变老了,而且,我只对未来感兴趣,因为我将在那里度过余生。这样,我就不得不插上翅膀飞向未来了。

  莫泊桑说:"人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。"

  新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!

  追求:是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去,新的学期即将来临。仔细的回想,过去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起来,难道真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗?不,我希望,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。

  新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学*,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。

  我想,人的希望是会随时改变的,不同的时间,不同的情况下,我们每个人的希望也是不同的。在新学期里,我的希望是永远记住母校,因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时,我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情,留下一些美好的东西。我想,我一定会用实际行动来做这件事的。

  人在一生中,不管他成为了什么,是名人,或是伟人,还是极*凡的普通人,都会永远记住自己的母校,都对他有着非常深刻的感情,我也要做这样的人。

  我知道,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不同。如今我渐渐长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学,找到一份稳定的工作,在自己*凡的岗位上为国家,为社会作出不*凡的事,贡献出属于自己的一份力量,这就已经足够了。新学期里人人都有新打算,你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!

  打开记忆的闸门,人类的发展的痕迹宛如幻灯机中的照片一样在我面前闪过……一个落魄的帝王,赶着支离破碎的马车,眼望着自己的妻子被人当做奴隶使唤,耳听着不堪入耳的辱骂,口中还残留着苦涩的胆汁,但他没忘的是心中宏伟的蓝图。他成功的让史册上多了一位体察民心的明君……一个破败的草屋,遍地覆盖着竹片,上面可以清晰的看见密密麻麻的计算,在这么简陋的条件下,圆周率被精确到小数点后7位……一个科学家拿着无数的细线,在电上试触着,一次又一次失败,一次又一次的实验,在重复了几千次之后,一个叫做灯的东西把地球变成了耀眼璀璨的不夜之城……故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人生之路也不是一马*川吧!谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。当然,辉煌会在挫折以后绽放的,阳光也会在风雨后更加闪亮!

  阳光总在风雨后,请坚信你的梦!涉猎着披阅二载,增删五次的《红楼梦》,仿佛也看见了作者贵族家庭急剧败落的变化。在*盛行时期想要完成一部传世小说,这种困难是无法想象的。写作中稍有不慎,便会触及到统治阶级,轻则流放充军,重则株连九族!尽管穷困潦倒,备受欺凌,但他人坚持着自己的梦。尽管没有得到什么物质财富,但他仍感到深深的满足和幸福。后人对红楼的赞颂也应该是他应有的荣誉。

  阳光总在风雨后,请忘记你的痛!以*静的心态面对遇到的挫折,为打翻的牛奶哭泣,也许会让你不小心又打翻一杯牛奶。覆水难收,挫折中吸取了教训后,就把它忘了吧。永远背着失败的包袱,只会消极停滞不前。生活是一条长长的跑到,需要你一直轻装跑到终点。

  阳光总在风雨后,请相信有彩虹!成功只比失败多一次,跌倒了,爬起来,跌倒了,爬起来……当第n次是跌倒的时侯,你只要坚持一下,因为第n+1次便是爬起来了。要知道锋利的宝剑需要心血与烈火的淬炼;绚丽的彩虹在狂风暴雨后才会出现。

  居里夫人说:"弱者等待时机,强者创造时机。"这真是一句至理名言。《台北民族晚报》上,有一次记述林语堂博士当年的一段故事说:

  "有一天,一位先生宴请美国名作家赛珍珠女士,林语堂先生也在被请之列,于是他就请求主人把他的*次排在赛珍珠之旁。*间,赛珍珠知道座上多*作家,就说:各位何不以新作供美国出版界印行?本人愿为介绍。""座上人当时都以为这是一种普通敷衍说词而已,未予注意;独林博士当场一口答应,归而以两日之力,搜集其发表于*之英文小品成一巨册,而送之赛珍珠,请为斧正。赛因此对林博士印象至佳,其后乃以全力助其成功。

  "据说,当日座上客中尚有吴经熊、温源宁、全增嘏等先生,以英文造诣言,均不下于林博士,故在事后,如他们亦若林氏之认真,而亦能即日以作品送诸赛氏,则今日成功者未必为林氏也。"

  由这段故事看来,一个人能否成功,固然要靠天才,要靠努力,但善于创造时机,及时把握时机,不因循、不观望、不退缩、不犹豫,想到就做,有尝试的勇气,有实践的决心,多少因素加起来才可以造就一个人的成功。所以,尽管说,有人的成功在于一个很偶然的机会,但认真想来,这偶然机会的能被发现,被抓住,而且被充分利用,却又决不是偶然的。

  机会是在纷纭世事之中的许多复杂因子,在运行之间偶然凑成的一个有利于你的空隙。这个空隙稍纵即逝,所以,要把握时机确实需要眼明手快地去"捕捉",而不能坐在那里等待或因循拖延。

  西谚说:"机会不会再度来叩你的门。"这并非说它架子大,而是它也被推挤在万事万物之间,身不由己。

  因循等待是人们失败的最大原因,所以说:"弱者等待时机,强者创造时机";所谓"创造时机",不过是在万千因子运行之间,努力加上自己的这万千分之一的力量,希图把"机会"的运行造成有利于自己的一刹那而已。林语堂博士的故事,可以说是一个最好的证明。


初三学生作文:我心中的榜样合集5篇(扩展7)

——初三学生作文 (菁华5篇)

  只要阳光还在,折断了腰肢的细柳就不会倒下;只要母亲还在,刚刚出生的雏鸟就不会夭折;只要温情还在,漂泊的生命就不会孤苦无依。

  有一位老人,时常坐在天桥上。他背靠着硕大的广告牌,瘦削的身子孱弱不堪,面前放着一个边沿生了锈的铁碗,碗里躺着几枚可怜的硬币。他衣着褴褛,即使在隆冬,也没有一件完整的衣服可以御寒。他的左眼像是蒙了一层白布,只能看见一圈模糊的黑从虹膜处透出来,右眼也接*灰色,大抵是看不清东西,他多数时候眯着眼睛。

  周末,我照常经过那座天桥,老人依然蜷在角落里,只是他的面前,多了一个年轻的小伙子,小伙子手里拿着一个“早龙”的塑料袋,一边将里面的包子和豆浆拿出来,一边说着什么。我忍不住悄悄靠*他们,只听小伙子说:“……喏,还有豆浆,小心烫。”同时把吸管插上,小心翼翼地递给老人,冲着他笑,眼中闪着温柔。这个衣着体面的小伙子,在周六早晨熙熙攘攘的天桥上,蹲在一名乞者的面前,给予他饱含温情的微笑。老人的胸廓舒展开来,一手接过豆浆和包子,另一手伸向小伙子,却又滞在半空。

  老人的那只手,布满了深深的乌黑的皱纹,那一道道沟壑,被黑色的污泥涂抹、填满,贫穷与疾病却无情地将它们越刻越深,刻成他与这个世界间曾经无法跨越的鸿沟 。而当小伙子看到那只手,一瞬间,几乎是毫不犹豫地,用自己的手握住了它,说道:“你先吃,我明天还来看你。”老人听罢收回了手,开始一口口地咬着包子,小伙子见他开始吃,慢慢起身、离开,老人边吃着,白蒙蒙的眼睛追着小伙子的身影,一直目送他下了天桥。我站在当地,一时抬不起脚离开。此后,几乎每次我经过天桥,都能看见老人手捧早餐。他的眼疾愈发严重,但脸上的沧桑和痛苦却愈发淡了。

  一个携着眼疾的生命在这世间漂泊了许久,直到有一天,一份温情悄然来到他身边,一味给予,不求回报,他的灵魂,就此有了依靠。只要世间的温情还在,那些漂泊的灵魂呵,就不会孤苦无依。

  今天是20xx年的第一天,我们早早的从温暖的被窝的爬出来,来迎接我们的新的开始。我们这里有一座去年刚刚建好的一座寺庙——安福寺。好像是一些老板自己出资建的,没有动用*的钱。我们两家人准备去安福寺去祈求一个好运气,希望今年顺顺利利的。我们两家人浩浩荡荡的从家里出发,路过姨妈家,把姨妈他们也拉了过去。 安福寺人今天可真多,别说人了,连车都多的数不过来。从安福寺外面到隧道,一排排的车,各种各样的车的品牌都有,好像一个车展。 在安福寺外面,先是一座日台,里面都许多鲤鱼在雍容的游着。

  在日台后面,有一块心肝性的石头,有几个小孔,里面有清澈的水,且水源源不断的流出来,那就是沐手石。我们在那里洗过手后,就进了安福寺的大门。走过门后,有几位工作人员向观客们递上香,在蜡烛上点着香后,亲自把它插在香炉里。在香炉后面,有一瓶镂空花的铁瓶,有许多人用一元硬币在那里想把钱丢进镂空中,期盼能有好运气。再在后面就是主寺庙,里面有许多金的佛像和灯。

  里面正有僧人们在诵读,不让进去。在主寺庙后面,有一棵树化玉,长十几米,横截面积有一个脸盆大。那里还有介绍,是一些有缘人士赠送给安福寺的,价值很高。大家纷纷拍照,留下纪念。 后来,我们去了云水阁,那里是买佛庙纪念品的。我最喜欢那里的瓷器,十分小巧玲珑,可惜太贵了而且有些不卖。最后,妈妈给我们姐妹俩各买了一串手链,小小的一串。那里的人说这些都是开过光,颂过佛的,能保佑我们。我们又在安福寺的其他地方走了一会儿,一条小径上竟有几树的腊梅开了。是在暗示我们些什么吗?

  有人说,文化是一缕春风,是母亲给女儿们送来温暖,有人说,文化是一泓清泉,像酷热时母亲为女儿扇出的凉风。

  突破空间的约束翱翔于历史长空,我们的热血会沸腾。“壮心欲填海,苦胆为忧天”,文天祥《指南录》里的一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”让我们的激情燃烧。突破时间的束缚,我的思绪变的飘逸。

  是什么让许许多多的诗人如此坚定?是什么让他们奋不顾身?是文化的快乐。不必说远古的屈原、文天祥,也不必说*代的关天培、林则徐,只要感受一下你所熟悉的生活,你就会发现我们和他们有着相同的思想感情,透过“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的壮语,我们看到了文化给他们的力量!

  朋友,当我们吃着香喷喷的饭菜时,你可曾想起了“粒粒皆辛苦”,可曾想到了杂交水稻之父袁隆*?当我们谈论学*是为了什么时,可曾想到了“为中华崛起而读书”的*?当我们高谈阔论军事之强时,可曾想到了为国争光的钱学森?当我们高谈阔论科学发展之时,可曾想起了航天英雄杨利伟?

  是它——文化的快乐,让祖*亲变得无与伦比,让我们刻骨铭心。让我们高歌文化的快乐,高歌快乐的源远流长,共创美好的明天。

  让我们一直把文化的快乐传承下去吧!去感染更多的人。

  风雨也好,艳阳也罢,顺利也好,挫折也罢,只要我们充分利用和珍惜生命的基石——文化的快乐,那么,我们迎来的将是一道亮丽的彩虹,一件件闪烁的成就,一个个辉煌的`胜利!

  文化的快乐,其实就在我们身边,只是缺少发现的慧眼,如果你真的是一个有心者,那么你就会发现:其实,快乐很简单!

  在感受快乐的同时,也在丰富你的知识,何乐而不为呢?

  快乐,仅此而已!

  风在淅淅沥沥的雨中,拂过窗栏,轻轻拍打着树枝,叮铃铃地奏出了美妙的旋律,走出了上午那最美的作文课。

  “小A,讲学稿上有你的作文哦!”只听小B那惊奇的叫声。我的目光立马扫视讲学稿,果真找到了“初三八班小A”的身影。

  我立刻慌了神,我*常总视写作如洪水猛兽,觉得那么可怕,成绩自然也是一塌糊涂,曾经上四十分的作文都屈指可数。我总觉得自己的写作水*不高,可这次竟然出现在了全级同学都关注的讲学稿上!

  “大家觉得哪篇作文写得好呢?”老师的一句话拉回了我早已飞远的思绪。而我却仍将头埋得很低,因为我知道,说我写得好的可能性是最小的。

  “我觉得小A写得好……”啥?没听错吧?竟然有人说我?我的心中立刻迸发出了快乐的种子,立即以感谢的目光望向她。没想到她回给我的目光充满了鼓励与信任,她的脸上也洋溢着和蔼的微笑,此时显得那么光彩。

  “还有人支持小A的作文吗?”老师故作惊诧地询问着。

  “有!”同学们齐声喊起来,他们的脸上都带着善意的微笑,这微笑此_文_来_源_于_贵.州/学,*网 httP://Www.gzU521.Com ] 在我看来,是那么灿烂明艳动人,滋润着我心头快乐的种子,就连老师也向我传来了鼓励的微笑。这些微笑传递给我无穷的信心与力量。原来,对写作的厌烦与恐惧并不是一座坚不可摧的堡垒,只需要微笑的力量,就把它打破了。

  多美啊!

  这节作文课,让我重新树立起信心,我再也不怕写作,反之充满了期待。下课很久了,我的心仍激荡跳跃在作文课上。

  一场暮雨,洗掉了夜晚的闷热,最美的是它将远山显得格外苍茫幽邃。

  看到这儿,我笑了。

  我的妈妈,是个标准的家庭妇女。每天早上5:00起来给我们做饭,等我们吃完了她又开始忙了起来。我们家是弄的大棚,妈妈每天上午去大棚,中午回家给我们做饭。吃完了她又开始忙了。收拾完妈妈又去了大棚。然后干顶晚上才回来。到家又开始忙了。做饭。等我们吃完她收拾完了。然后睡觉。。明天早上起来又是如此……

  妈妈对我很言。尤其是学*上。更严。虽然我知道是对我好。但还是有一点接受不了……妈妈是不想让我长大以后像她一样罢了……可是我真的不喜欢妈妈管我这么严。什么都要管。再加上我的脾气又不怎么好。所以每天都和妈妈吵……但每当吵完之后妈妈都会说:你爱怎么样就怎么样吧……可是过不了多久。妈妈又开始管东管西的。。我知道母女没有隔夜仇,嘿嘿……

  妈妈经常说:诶!你看看人家孩子怎么怎么地……再看看我……呵呵……妈妈老是说人家孩子学*到几点几点。又那我作对比。忠说我不争气……是啊。我上初一和初二的时候不好好学*。老是让妈妈操心。每天妈妈都是叹气看我一天天的蹦蹦达达的臭美。不知道什么叫愁。

  我现在长大了,不用妈妈愁了,懂得来好好学*了,也知道妈妈的苦,知道妈妈的不容易了。上学也会好好的念了,就剩一年的时间了。上课知道好好听了,晚上回家也知道看书了,终于知道学*的累了,也知道时间不够用了,也会后悔了,初三了,该懂事听话了。

  上学的时候也不闹了,老师也说改了很多……

  这就是我的妈妈……


初三学生作文:我心中的榜样合集5篇(扩展8)

——初三学生作文:微笑的生活合集5篇

  读《小天使海蒂》之前,我想,我是一个惹人讨厌的女孩。

  记得有一次,我与妈妈和一个叔叔一起在西餐厅吃午饭。

  一位年轻美丽的服务员走来,她手里端着的托盘里,一杯黑白相间的奥利奥麦旋风安安静静地“坐”在那儿,那是我点的饮料。服务员离我所在的位置越来越*了,麦旋风的甜香味儿也浸透了我周围的空气,我不禁咽了咽口水。当我回过神来,发现那位服务员正立在我的面前。我手忙脚乱地摆好坐姿,双手腾出一块空地,然后,我急忙伸手去接那杯麦旋风,而此时,服务员也正将杯子递到我面前,我一不小心,将麦旋风给打翻了。

  纯白色的牛奶夹杂着奥利奥饼干的碎屑顺着服务员白皙的手腕滴滴答答地流下来,我尴尬地站起来,90°大鞠躬,嘴里还不停的念叨着:“对不起对不起。”

  刹那间,我好像在那服务员的眼里捕捉到了一丝厌恶的光,我揉了揉眼睛,再看去时,发现她的脸上,明亮的笑容无比美丽,樱唇轻启,露出一口皓齿:“没关系,我去洗一洗就好了,待会在帮您换一杯吧。”

  回家以后,我的心情极度郁闷,打算以看书来消消闲,于是,我翻开了才买了没多久的《小天使海蒂》。

  翻开扉页,我阅读起了第一章,发现,海蒂可真是一个名副其实的“小天使”,我对这本书的兴趣越来越大,以至于我一口气读完了这本并不薄的书。

  当我放下书本,准备仔细思索《小天使海蒂》这本书时,我突然意识道,小海蒂为什么这么讨人喜欢:因为她善良,淳朴,懂事。而我,恰恰与她相反:凶恶,铁石心肠,小气。

  小海蒂的脸上,那宛如春风般的微笑总挂在她的脸上,温暖着别人,而我,总是板着一张脸,好像谁欠我两百万似的。小海蒂为了不让贝塔鞭打羊,自己每次只吃一点爷爷给她准备的午餐,其余的全都给了贝塔。而我,总觉得别人打牲畜根本不关我的事,理都不理。小海蒂在克拉拉的家里吃过松软的白面包后,第一个想到的人,不是她自己,而是住在破木屋里的贝塔奶奶,她要把这白面包带给奶奶吃。而我,当吃到好吃的东西是,给妈妈咬一口都是不情不愿,跟别说要送给别人了。小海蒂……小海蒂身上有太多值得我学*的地方。

  我开始慢慢改变自己,先是对人以微笑,并且要是有人帮助了我,我想他说声谢谢。再后来,我开始为他人着想,设身处地假装我就是他。再后来,我渐渐变得明礼,开朗,快乐起来,我渐渐收获了很多微笑,赞许,与朋友。

  我现在,我想,我已经不是那个惹人讨厌的女孩了。

  微笑自古以来就被认为是一种礼貌,可是谁又曾想在失落时微笑,用微笑战胜坎坷?

  是的,无论怎么样都要微笑着面对生活,它会让你的人生更加精彩。

  我不禁想起了春晚上的《千手观音》。她们都是身有残疾的人,却从来不向生活低头,她们所遇到的坎坷,甚至可能比我们重一千倍,却没有认输,那段绚丽的舞蹈,那袅娜的身姿,都令我们深深陶醉。想想她们,我们在学*中、在生活中所遇到的困难又算些什么?只要笑着面对生活,没有什么事情解决不了。

  小组合作手抄报,大部分任务在我身上。每天晚上回家后,对着那一大片空白,不知该怎么填充。绞尽脑汁,也没有什么好点子。妈妈过来安慰我,给我出了一些好点子,我正心烦意乱,只觉得这张手抄报像我一个过不去的坎儿。我抬头望着妈妈,她冲着我笑。那微笑中,似乎透着鼓励,又似乎是对我的肯定,我的心里有个声音不停的对我说:微笑,微笑可以战胜一切。我做了一个深呼吸,使自己*静下来,努力微笑,不知不觉,我的心情也渐渐好起来。把这手抄报当成一种创作的乐趣,而此时,那微笑不知不觉在我身边驻留,我的嘴角也情不自禁上扬。微笑会让我在坎坷面前,充满自信,所有的坏心情也会一扫而光。

  微笑在生活中让我更加自信。

  去亲戚家,有一位和我同龄的学生。既然在一起,也不能不打招呼,给了她一个微笑,也算是认识了。不一会,我们便聊开了。她跟我诉苦说,每天在作业之中,,真的有点吃不消。听完这些后,我觉得自己也深有同感,但是作业是不可免的,我们学生也只有微笑去面对了。作业是检查我们学*的效率,看自己学的怎么样,我们没必要排斥它。她听了,似乎若有所思,也笑了。我们成为了好朋友,每天等她上完辅导,我们一起走在回家的路上,路旁的小花小草也在对我们微笑,我们俩都对视而笑,微笑成了我们共同的语言,而她,也渐渐变得开朗起来。

  这样一想,对于我们来说,无论多大的困难,对于我们的一个微笑,都会解决的。

  即使世界给你一千个理由哭泣,你也要找出一千个理由微笑。无论在学*、在生活中,我们遇到多大的困难,都要记得微笑,微笑着,去战胜一切坎坷。在我们垂头丧气时,一个微笑会让我们信心百倍;在我们成功时,一个微笑既是对自己的肯定,也是告诫自己不要骄傲自满……

  我们一生中都会遇到很多困难,学学保尔、张海迪他们,虽身有残疾,却微笑着面对坎坷,当遇到坎坷时,微笑面对,世界便会给你一千个微笑的理由。

   生活并不是我们想象中的那么完美,不是我们脑海中的“理想生活”,请笑对生活。生活就像波澜壮阔的大海,海面上波涛汹涌,波浪起伏;生活就像一碗汤,一碗酸甜苦辣的“精华汤”,那滋味儿,只有喝的人清楚;生活就像一个大染缸,红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫,只有染的人才能分得清,看得楚。

  生活中我们免不了遭受挫折,免不了遭受命运女神的鞭打。意志薄弱的人,在生活面前倒下,自甘堕落,人虽活者,却以是一副空皮囊;意志稍微坚强的人,初对生活充满信心,对生活的第一次考验,凭着自己的一股不服输的劲冲过去了,可是当生活的考验再次来临是,他们也退缩了;最后一种人,意志最为坚强,他们面对生活的考验毫不畏惧,他们始终坚持着自己的信念,不到最后关头绝不放弃,绝望变希望!这种人往往能战胜命运,他们操纵自己的命运,而意志薄弱的人臣服与命运脚下,请求命运操纵他们!

  面对挫折,有时不是因为它太难战胜而不去挑战,而是因为我们不敢去挑战,事情才会变的困难。同样面对生活的挫折,有的人在原地打转,畏缩不前,他们怨天尤人,埋怨天,埋怨地,埋怨现实为何对自己是那样的残酷,埋怨他们所认识的一切,却惟独忘却了埋怨自己的懦弱;而有的人则是笑对人生,对生活的好,生活的坏,都坦然接受,中学生作文《请笑对生活》。在困境中为自己打气,在胜利后,他们回首微笑,为自己的勇敢而自豪。他们以积极乐观的态度面对不*静的生活。

  就如同大发明家托马斯·爱迪生,他67时,他的实验室,遭受火灾,损失超过200万美金。他的儿子都为他的父亲而感到悲伤,说,父亲已不再年轻了,可眼下什么都付诸东流了。可爱迪生却认为这场火灾有它的价值,它把自己以前所有的谬误都烧得一干二净,感谢上帝让他可以重新来过。火灾刚过去3个月,他就开始推出了他的第一部留声机。

  是的,当你的人生遭遇无情的灾难的时候,你仍要感谢上帝,他让我们忏悔,让我们反省,让我们总结———他是在让我们从灾难挫折之中找出价值。朋友们,请笑对挫折,就像爱迪生。用我们的真心感谢生活,用积极快乐的态度面对困难,就像吃大餐一样,细品位,慢嚼咽;就像做游戏一样,让自己用轻松愉快的心情去挑战他,你终会发现自己乐在其中!

  西子湖畔,夏天的风吹散闷热的心情,瓦蓝的天空,大团的白云,“笑一个!”“咔嚓”!身后是一池的花,一池的叶,摇曳着绿色的心情。

  游湖的照片洗出来了,蓝天、白云、碧湖、绿荷,美丽如西子。在照片的正中,有微笑着的我,而在离我百步之遥处,还有一个老年乞者,黑黑的脸庞,但一脸的阳光,向着相机微笑。我们素不相识,无意中拍入照片。那朴实的笑容,一脸的灿烂,映出其对生活的信心和热爱。虽是乞者,但笑容格外美丽。一池的荷衬着他,衬着他对生活的微笑,意料之外但美不胜收。

  北京的地铁站中,匆匆忙忙的人流带来生活快节奏的气息,皮鞋,高跟鞋踩碎了一地的光和影。嘈杂的人流中,一缕歌声飘来,——《春天里》。旭日阳刚那极富真情的嗓音,沙哑但嘹亮;地铁站里白色的灯光,照在他们身上,反射出对生活的热爱和希望;轻轻抖动的吉它琴弦,抖落了一地的音符,拨开人流的热浪,送来春天的气息;始终挂在脸上的浅笑,嘴角绽放的一首首清晰而响亮的歌,留住人们匆匆的步伐。他们生活并不富有,可以说生活拮据,但他们的声音却始终迸溅着向上的力量。是什么使他们唱出如此美丽的歌谣,是信心,是希望,是笑对人生的勇气和力量。

  笔尖划过纸张,轻轻但快速的游移,淡淡的米白色的灯光下,我独自一人守着大大的书桌,几张方寸试卷,奋笔疾书。

  夜,如此宁静,不见了白天的喧闹。累了、倦了,靠在椅背上,看看窗外的几家灯火。目光继续向上,我看到了辽远的星空,闪亮的星河,黑色的夜幕,挑逗着人们探求的欲望。我突然想起一个人——可爱的霍金。他是否也在另一个美丽的国度和我一起仰望这同一片美丽的星空呢?他是否在思索宇宙的起源,星云的形成,时空的逆转,光子的运动呢?他的脸上是否还挂着那可爱的霍金式微笑呢?

  我重新执起笔,,脸上挂着微笑,因为我想起了霍金,那个令我崇拜的人,我还想起了我的梦想,那个伟大的梦想——成为像霍金一样的人。这一夜,我不疲倦,有星空的陪伴,有梦想的陪伴,有微笑的陪伴,我快乐着。

  给生活一个微笑,在夏天的阳光里美丽,在地铁站的人流中欢歌,在无边的黑夜中快乐。

  给生活一个微笑,贫困束缚不了阳光;给生活一个微笑,庸俗束缚不了艺术;给生活一个微笑,方寸空间束缚不了梦想。

  给生活一个微笑,让微笑在阳光中轻轻绽放......

  生活中也许有许多的不如意,太多的不顺畅,太多的烦恼。但你要相信,没有任何人的生活是如意的。一帆风顺并不轻松,有趣,快乐。

  在生活中,虽说阳光时时洒满你的心田,但风雨也会不期而至,你将如何面对?普希金在《假如生活欺骗了你》中就给出了答案“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。”这真是一种积极的人生态度,一种在苦恼时要善于忍耐的思想,一种以微笑去面对生活的态度!当时的普希金由于颂赞革命,而被沙皇流放,当时俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世革绝,在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望和斗志,仍然热爱生活。

  西汉时,太史令司马迁因为在将李陵进谏而被汉武帝关入大牢,施加宫刑,受刑出狱后,司马迁给知已好友写了一封长信,叙说了内心的痛苦与抱负,信中写道:“假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异”意思是说:假如我就这样死了,不等于许多牛身上少一根毫毛一样,同死了一只蚂蚁有什么不同区别呢?正是这种对生活的不屈,一种与生活中的困难斗争的精神,司马迁创作出了被鲁迅称之为的:“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,这不仅是一个积

  极乐观地去面对生活的又一个例子吗?

  一壶沸水,依次放上胡萝卜,几分钟后胡萝卜变得软软的,再放上鸡蛋,鸡蛋煮硬了,最后在水中放入咖啡,整壶水,整壶水都变成了浓浓的咖啡饮料,沸水好比生活,三种事物好比对生活的态度,你对生活微笑,生活也会对你微笑,生活好比一面镜子,折射出不同人对它的态度,生活中会有苦,也会有甜,生活会给我们很多考验,最重要的是要坚强,守住坚强,守住个性,更要守住对生活的微笑。

  以微笑面对生活,哪怕被生活折磨得生不如死,你也要昂起高傲的头颅,向他微笑,这并不代表是你的妥协,而是一种挑衅,这并不意味着轻浮,只是你的倔强般的坚强,以微笑面对生活吧!只要你有与众不同的深沉的心态,只要你有誓死不归的决心,只要你有勇气决不向生活低头,你就可以做到!你就比别人更成熟,更老练,更积极,更乐观!更热爱生活!

  相比张海迪,相比司马迁,相比普希金,我们身体完好,生活条件善好,有朋友,有老师,有父母,我们凭什么不能热爱生活,凭什么每天就为了几件鸡毛蒜皮的小事而不开心呢?整天愁眉苦脸的至于吗?在我看来,是没有必要的,我们何尝就不能放下这些小事,去热爱生活?

  同学们,朋友们,抛开烦恼吧!和我一起,以微笑面对生活吧!


初三学生作文:我心中的榜样合集5篇(扩展9)

——初三学生作文:心中的最美---书(精选5篇)

  你的笑容,含着幸福,藏着甜蜜,你的话语,带着祝福,伴着期盼。你,最美。

  你,是那样活泼,那样阳光。虽然我们才相识不久,但你却带给我许多……

  你予我自信。那次运动会上,我第一个上场比赛。你,不曾同我讲过一定要怎样,但我,知道好强的你不甘认输。你在前一天的晚上,给我妈妈发了一条微信,你说,孩子你是最棒得,加油!那句话,在心中激荡,那份甜蜜,在心中徜徉,让我回味悠久,那晚我是睡得如此,甜蜜,难忘梦乡。第二天,来到运动场,当我奔跑在赛场上,你拼尽全力为我加油,我远远认定远处看台上你那红色的身影,挥舞的手臂,呐喊的声音;你的目光,追随着我的脚步,直到我站在终点线上,拂去脸颊的汗迹,回首时,一抹自信的微笑漾在你的脸庞。

  我的一切,你都在注视着。那次吃午饭,我因身体不太舒服便只打了一个菜,在我坐下的时候你将目光再次投到了我的身上,你轻轻问:“明明可以打三个菜,你为什么只打了一个?”我沉默不语。当你打完了菜后,我看到你手里拿着一样小吃缓缓走到我身旁,把它放在了我的盘子里,然后默默转身离开了。你的背影,是那样美丽,让我无法忘却。

  你对我,总是像大姐姐照顾小妹妹一样。我的头发,总是凌乱不堪,而你,却为我扎头,竟如妈妈一样。那天我的头发在跑完步后更加凌乱了,于是在自*课上,你漫步走到我身边,你的手里,拿着两个美丽的夹子,你把夹子放在桌上,轻轻解开我的头发,用手缓缓的为我整理着松散的头发,一瞬间,你双手的温度,从我的发丝流淌入我的心间,滋润着心里那片田,你小心地浇灌着,带着芳香,伴着朝阳,你的笑容无比甜蜜。马尾辫随风微微摆动,你的夹子,为我夹上。你的眼里,闪烁着呵护的阳光。

  你的美是纯洁的,为师之爱,没有一丝尘埃,干净、明亮。

  你的笑是甜蜜的,为师之爱,没有一丝酸涩,甘甜、温暖。

  你带给我的回忆是美丽的,正如你一袭红衫的背影。不论是这三年还是更久,你都会是我心中,最美的存在……

  语文,在我心中,你最美!——题记

  窗外,淅淅沥沥的小雨飘扬着,漫步在我那温馨的卧室内,手捧一杯香茗轻轻地啜饮着。不自觉地,目光又停留在书柜里的本本书籍上——那里卷卷都凝聚着语文的精华。

  掀开唐诗,细细品味。

  漫步于长安的大街小巷,感受那一曲《折杨柳》,勾起了我深深的故国情恋;静静地伫立在姑苏城外,聆听那“夜半钟声到客船”的余韵;长江岸边,耳边响起青莲居士“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪言壮语,使我建立起坚定无比的理想信念;登泰山而小天下,“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情在我心中浮起阵阵涟漪……

  置身于唐诗,聆听这隽永的唐诗,感受着曼妙的唐诗。

  捧着宋词,体会宋词。

  游走于宋朝盛世,闻听东坡居士一句“但愿人长久,千里共婵娟”的祝福,心中的幸福感不自觉洋溢;欣赏江南旖旎风光,眼前忽现“绿肥红瘦”的景色,不由得赞叹春光美丽;西北边疆,厮杀过后,徒留下“西北望,射天狼”的壮语……

  置于明清,阅览小说。

  站在吴承恩身边,为孙悟空降妖除魔而感到大快淋漓;面对施耐庵,为梁山一百单八将的兴衰而长吁短叹;大观园里,黛玉葬花的淡淡忧丝茏在心间;三国疆场,叹服于“合久必分,分久必合”的天下定论……

  独自走在小说的路上,品阅千古流传的旷世奇著,心中悦然。

  ……

  唐诗、宋词、明清小说,积淀着中华文化的精华,都是中华文化的印记,凝集了文人墨客的思想精髓,叙写了多少惊天动地的人间是故,风花雪月,人生哲理一点一滴地凝结成语文璀璨的亮点。

  世间金钱,我不所动;钻石玛瑙,亦不打动;惟有语文,吾恋已久。的确,在我心中,语文最美!

  她有一头乌黑的长发,一双不大而迷人的眼睛,一张小小的嘴巴,中等个子,她是一盏明灯,给我们指引方向——她就是我心中的最美教师——王淑玲老师。

  我心中最美教师的这个位置,王老师是当之无愧的。她的面容,她的气质,都散发着巨大的魅力,让人如痴如醉。她*易*人,虽说不是我们的班主任,但她对我们十分负责,生活上处处教导着我们;她善解人意,每次都会站在我们的角度考虑事情;她知识渊博,即使什么都懂,也从不摆架子。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”遇见她之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持。

  刻在我记忆最深处的那一次——在一节语文课上。铃声刚刚响起,老师款款走来,我们全部坐好,开始上课。老师站在讲台上,声情并茂的讲着,魅力十足的她光芒四射,但讲到一半的时候,老师突然停了下来,并且眼圈红红的,手轻轻的揉着嘴,但她又紧紧的攥着拳头,缓缓地说了一声:“没事,我们继续上课。”这一节课我们丝毫看不出老师有任何异样,但我似乎能感觉到老师好像很痛苦。终于下课了,我们让同学小白去探个究竟,才得知老师是带病上课。我知道牙痛时的那种痛苦,但我不知道老师是怎样熬过那四十分钟的,也许是有一种力量在支撑着她,使她从不畏惧,想着这个为我们付出太多的老师,我们甚是心疼。回想起当时,老师忍着剧烈的疼痛为我们上课的情形,我不禁潸然泪下。

  她真的就如春蚕,吐尽真丝;她真的就如蜡烛,燃烧年华。她为了教育事业,奉献了最艳丽的容貌,奉献了似水的流年,奉献了最矢志不移的决心,就这样一直默默的,奉献着自己的一切!

  有一种职业最为美丽,那就是教师;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种*台最为神圣,那就是讲台;有一首诗歌最为动人,那就是师德;有一种风景最为亮丽,那就是师魂……

  我心中最美的教师:王老师,您辛苦了!

  在我的生活中是您——我的妈妈,一直影响着我的成长,您是我心中最美丽的风景。

  在我上小学的时候,您总是很少管我的学*,因为您要我养成良好自主的学**惯,在无人看管的情况下,自觉完成作业。就是因为您,才让我养成了这个好*惯。使我快速完成作业,并留出大量的时间复*。

  您还经常很少回家,所以我很早就学会了做饭。记得我刚开始学*的时候,我很不听话,一直不肯做饭,后来实在饿得不行了,我拿起了饭勺开始做饭。刚开始做饭时,我把厨房弄的一团乱,盐撒在地上,水也泼到了地上……当我正准备放弃时,您对我说慢慢来会成功的。您手把手的教着我,我也仔细地吸取教训。这幅景象一直在我的心中回荡,使我铭记在心。您教会了我做饭,让我向自立迈前了一步。

  我做事经常半途而废,是您让我学会了坚持。记得那一次,我突然心血来潮,想绣十字绣,所以我哭着闹着让您给我买一个,您当时对我说,我肯定绣不完,所以不给我买,但我当时向您承诺我一定会绣完的。您选择相信我,便给我买了一个。从那以后,我每天都在绣,但是一个月过去了,我对十字绣失去了兴趣。忽然有一天,我看到您拿着一个十字绣认真的绣着,我跑了过去问您:“您绣十字绣干什麽呀?”妈妈说:“我想和你比赛看谁绣的好还多。”我自信的想到:“肯定是我赢。”后来我没怎麽在意。有一天,妈妈拿着一个半成品对我说:“我已经快绣完了,你呢?”我心虚的低下头说:“我也快秀完了。”从那以后,我每天挑灯奋战,终于在妈妈完成前绣完了。

  这次比赛我赢了,我看着自己的战利品骄傲的笑了。从那以后**什么事都不半途而废了。

  我学会了自立,是您让我学会的,你永远是我心中最美丽的风景。

  直线有笔直的美,曲线有婉转的美,大海有壮阔的美,小溪有优雅的美。生活中处处有美,但在我心中,还是你最美。

  你的美,不加华丽的修饰;你的美,不带刻意的打扮;你的美,更不需要一味的模仿。而这种美就是自然之美,在我心中,具有这种美的就是你——我的母亲。

  人人都说,母爱是天下最伟大的爱,是天下最无私的爱。她只默默付出,不求任何回报,你也不例外。你的爱就如春雨般滋润着我,你的爱就如灯火般照亮着我,你的爱就如大海般包容着我。当我感到迷茫时,你会来到我的身边为我指点迷津。当我伤心时,你会给予我安慰和鼓励。当我骄傲自满时,你总会提醒我“人外有人,天外有天”。岁月不停转,你的爱总是一如既往,从未改变,而你的脸上却留下了一道道岁月的痕迹。随着我慢慢长大,你也逐渐苍老,但你无怨无悔,因为你有一种无私之美,一腔无求的爱。

  记得那一天,我为一件小事和你吵架,我跟你赌气不吃饭。你要我关掉电视机,我偏跟你作对。你要我睡觉,我却熬到半夜12点。睡觉时我静下心来想了想,那件事是我不对,我为了一件小事就跟你吵架太不应该了,想起你对我好的那一切,我热泪盈眶。难道我就这样回报你的爱吗?我质问我自己。你的爱我无以为报,却还给你添麻烦,让你操心。你总对我千叮咛万嘱咐,我却把你的好心当成了驴肝肺,但你还是包容了我,这就是你深爱我的表现啊。

  在这漫长的人生旅途中,带给我快乐的也许是朋友,让我美丽的也许是追求,令我充实的也许是学*,但使我温暖的一定是你——我的母亲。

  母亲,在我的心中你最美。


初三学生作文:我心中的榜样合集5篇(扩展10)

——初三学生作文:我的心愿汇总五篇

  我的愿望多如繁星:希望我们一家人快快乐乐;希望长辈们能寿比南山;希望我能考上一个名牌大学……在无数颗闪烁的愿望星中一颗最耀眼的星星就是能当上一名救死扶伤的白衣天使。

  在这次汶川大地震当天,正好是第96个国际护士节,护士们还来不及庆祝这个属于他们的节日,面对这个突如其来的灾难,白衣天使们无怨无悔地发扬着救死扶伤的伟大精神,夜以继日地奋斗在抗震救灾的第一线,把一个个宝贵的生命从死神手中夺回来,谱写出了一曲曲感天动地的奉献之歌,他们就像一个个希望的天使,把被扑灭的烛光再一次点燃,让希望之光照亮黑暗。

  像黄琼这位女医生,在这次地震中,失去了自己的7个亲人,却挽救了一条条素不相识的命,这个个可怕的数字仿佛一把沉重的铁锤,毫不留情地打击着黄琼的心,面对着一切,黄琼没被击倒,拖着疲惫的身躯,挂着恬静的笑容和同事们做了*100例的手术,但却没有一个人知道这微笑的背后承受的痛苦。就是这样的痛苦她也还是坚守职位,做到了一个坚守职位、无私奉献的好医生。她的实例使我震撼了,使我也想当一个像黄琼一样的医生,用自己的双手创造奇迹,点燃希望!

  这颗愿望星我将永远珍藏,因为我还要去实现,去追求,我相信一定能完成这美好的愿望!

  我有一个小小心愿,我的心愿就是成为一名歌手。

  因为,我六岁那年,姐姐有一个可爱的小提琴。妈妈郑重其事地对我说:“如果你想把歌唱得美妙,就要有美妙的音乐。”听了妈妈的话,我心想“妈妈把歌和音乐描写的那么好听,那唱歌该是多么好呀!我脑子一转,想起了姐姐有个小提琴。小提琴也可以弹奏音乐呀!我倒要听听这歌与音乐的结合是多么美妙!

  于是,我兴高采烈地说:“姐姐,你把你的提琴弹给我听。”姐姐脸上露出了微笑的神情。拿出小提琴弹给我听……哇!妈妈说的真没错,音乐真太好听了,太美妙了。如果再加上动听的歌曲真是两全其美,我边听边自言自语地说。

  我没事的时候,姐姐也闲着,我就让姐姐教我弹小提琴,教我唱歌。

  经过这件事之后,我越来越对唱歌感兴趣了。我常常想象我真的是一名歌手,独自站在一个大舞台上,面对成千上万的观众,虽说心里有些激动,但做为一名明星歌手,也得温文尔雅地站着,唱出动听的歌,让观众为你鼓出响亮的掌声,那该多好呀!为家乡争光,为村庄争光,为父母争光。

  我知道梦想不是一天两天就能实现了的。但我相信只要我好好学*,用自己的智慧就有实现自己梦想的一天!

  心中常常思考:心愿是什么呢?心愿是石,敲出星星之火;心愿是灯,照亮夜行的路,理想的路,引你走出黎明。

  从幼年到现在,我的心愿有过改变,小时候去医院看病,看到医生救死扶伤,我就想当一名医生;上学后的我想当一名老师,因为可以传授知识给同学们;后来,我当看到一部电视,一炮走红,又想当演员,而现在,我的心愿是当一名作家。

  家里有一排书柜,我时常拿书看,一次,我看到了郭敬明的一本书,他每一篇文章的句子是多么生动优美,用词也非常恰如其分,从此,他成为了我的榜样。我也要当一个像他一样的作家,用自己手中的笔,写出一篇篇启示和感悟,为读者带来心灵的快乐分享。“唐家三少”、郭敬明……都是我前进的目标。

  为了让自己的作文,更加生动和优美。我自己定下了一个目标和计划:每天写完作业,用多余的时间,来看一些作文,周末用上网的时间,来多写几篇作文。

  没有理想的人,只能浑浑噩噩的度过每一天,有了理想,人生才有了前进的目标,有了目标,才有奋斗的动力,我要为实现自己的心愿而努力。

  心愿就像一枚小小的种子,驻扎在我心田,慢慢萌芽、慢慢成长。我的心愿是去领略一下祖国的大好河山。

  我想去看看那万里长城,他是我国古代人民用血肉筑成的世界七大奇迹之首,他像一条巨大的神龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋,日夜不休地守卫着我们的祖国。当我一层台阶一层台阶地爬上去时,我看到远处绵延的龙山、虎山,看到高出的烽火台,也看到“不到长城非好汉”的石碑,我内心是无比的骄傲和自豪的。

  我想去看看那秦俑,那一个个栩栩如生的地下勇士。他们有的站着,像在等待指令,随时准备出征;有的跪着,像在跟将领汇报前方军情;有的抬头眺望远方,像是在思念远方的家人。兵马俑千人千面,每个都有自己的特点,件件都是精湛的艺术珍品。我被容宏大气势磅礴的场景深深震撼。

  我想去看看渤海。奶奶的家乡在大连,而渤海就位于辽宁、河北、山东、天津三省一市之间。我听奶奶说,每次回大连坐飞机必定经过渤海上空,在飞机上俯视下方,海水波光粼粼,海涛像顽皮的孩子似的嬉笑追逐奔向岸边。飞机掠过海面的那瞬间,海水像一位美丽的`少女,安静而又柔和,美的让人陶醉其中。

  心愿这枚种子,虽然渺小,但我相信只要坚持,他定会绽放出美丽的花朵。

  每一个人都有自己的心愿。这些心愿有大有小,可无论如何,那些心愿都滋润着一颗理想的心。而我的心愿则是成为一名老师。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。从小,我便知道这句形容老师的千古名句。可当我真正进入校园的时候,我才真正地明白了这句话的意义。

  有人说,老师是春蚕,是园丁,是蜡炬……而我则说,老师是一位引路人,陪渡者。他们给在书山上攀登,书海中遨游的芊芊学子们指引道路,陪读书海,

  其实,我想当老师还有一个原因,那就是老师能引导学生。就如我的班主任---张老师。记得有一次。我因为一篇作文没过关,放学后被留了下来。老师不厌其烦地给讲我作文的问题所在,哪里可以怎么修改,哪里可以写得更好,需要注意的要点是什么,听着老师不厌其烦的认真讲解,我恍然大悟,顿时感觉作文原来可以这样简单。不一会儿,我的作文便修改合格了。当我收拾完东西准备回家时,看到老师却还依然在给其他同学讲解题目……

  正是身边有了这些含辛茹苦的老师,我才更加坚定了这个愿望。为了这个心愿,我一定会努力学*,打好基础,争取将来做一民优秀的老师,愿我的心愿能早日成真。

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