转眼间，我已经到了。回头看看那成长的道路，充满坎坷，也布满着一个个深深浅浅的脚印，那便是我成长的足迹。
轻轻闭上眼，全身心地感受这儿时的宁静。长大后的我才明白，那是份多么难得，只属于童年的宁静。伙伴的唤声渐渐大了起来，不外乎是寻到了什么好玩的地方，儿时的我就是那么贪玩，一听有好玩的地方，便“嗖”地起身，跳到了树下，与小伙伴们打闹着，你追我赶地到了他们口中好玩的地方， 一方小水塘.
那时正值初春，天还很冷，河水还冒着寒气，手一伸，冻得我只打哆嗦。但是有几个胆大的男孩却贸贸然地“跳”入小河中，水位不是很深，只没到膝盖，可那水的温度却让他们呲牙咧嘴，也许是由于我们几个女孩在岸边的原因吧，那股子劲儿愣是让他们在河水里憋了半天。久而，那股寒气便散了，男孩子在河里扑腾着水花，玩的很是得意。
看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那时的日子是最快乐的。我不会因学*而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。
还有那一串最深，离我最*的脚印。是我上中学以来的历程。长大了，所见所闻多了，道路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我懂得了奋进;有了压力的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了，欢笑少了，也渐渐变成熟了。一路走过坎坷的道路，使我深知成长的艰辛。
成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片*坦的路，留下一串奋斗的脚印……
回想起成长的点点滴滴，我仍是记忆犹新。虽然也有风风雨雨，但有爸爸在背后一直鼓励着我，让我快乐地度过了每一天。
记得去年暑假，我和爸爸去大山摘杨梅。那天我特别兴奋，就像飞出鸟笼的小鸟，在天空中自由飞翔。在高高的大山上狂奔，呼吸着自由的空气。大声地叫喊，听听大山的回应，心情无比欢畅。由于我过度兴奋，一下子冲到了半山腰都浑然不觉，却没想到还有比这更糟糕的事在等着我。在离杨梅树不远处，有一条深沟，却把我给难住了。那条沟宽大约有50厘米，深简直就有三千尺。人站在那里往下看，马上就两腿发软，心跳加速，不由自主的往后退。我想：还是往后退吧，不行，我是来摘杨梅的，不可能杨梅没摘就回去。向前跨一步吧，又怕掉下这万丈深渊。我进退两难，久久地站在那里，不敢动一下。
被我远远抛在后面的爸爸追上来，见我看着深沟发呆，马上用鼓励的语气对我说：“琼文，勇敢一点，相信自己。大胆的往前走，你一定行，你先看我走。”爸爸似乎很骄傲，又好像是在给我做榜样，一下子就跨了过去。看着爸爸这么轻松地走了过去，我似乎有了些胆量。抬起了一只脚，准备跨过去时，无意中低头发现下面的无底深渊。我的心咯噔一下提到了嗓门眼儿，无法呼吸，几乎要晕过去，提起一半的脚又缩了回来。爸爸见我还是不敢走过去，就用激将法：“琼文，你胆子也太小了吧，连这么小的沟也不敢跨，实在太没用了。”说完后，见我依然纹丝不动。爸爸无奈地皱了皱眉，突然像是想到了什么，说：“琼文，你闭上眼睛，试着大胆地跨过去。”听了爸爸的话，我闭上眼睛跨过去，终于我顺利地跨了过去。
啊!回想起成长的一幕幕，我真是感慨万千。想想自己真的很幸运，因为有爸爸一直陪在我身边鼓励我，关心我。
眸在成长的那一个过程中，我是在风风雨雨中度过，使我的心中充满了感触和好奇。
回想起我三岁那年，妈妈为了我能比别的小朋友更聪明。特地为我买了许许多多的书，比如：古诗书、唐诗书、故事书、幼儿英语等等。她每天都挑一本书给我读上几篇，古诗和唐诗还要求我背出。渐渐地，我喜欢上了书。因为书让我了解更多的东西，懂得了许多的道理，更让我找到了无穷的乐趣。尤其是故事书，使我这个天真而又无知的小孩常常充满幻想。幻想着自己在太空里遨游；幻想着自己在魔幻世界里玩耍；幻想着自己飞上月球，跟嫦娥聊天……
哇！那里实在太新奇了。打那以后，我开始疯狂地迷上了书，几乎对书若痴若狂。五岁时，我经常看《十万个为什么》，它为我打开了心中那把疑问的锁，让我对世界有了更多的发现。七岁时，我开始看《艾丽丝漫游奇境记》，里面发生了无数稀奇古怪的事，令我至今回味无穷。现在我已经十岁了，也常常看书。
因为从三岁开始，书已成了我生活中不可缺少的一部分。现在的我，经常看一些《西游记》啦、《三国演义》啦，还有刚刚新买的那本，叫《夏洛的网》。那可是我自己挑的哦，你知道吗？现在的我不仅会挑书，而且还会挑好书看。最*呀，我迷上了《夏洛的网》。那是一个星期天的早上，我刚从图书馆里买了一本《夏洛的网》。一路上我痴迷的看着，到家后，匆匆吃罢吧，又看了起来。
整个下午，我一直捧着它，整个人完全沉浸在书中。不知道周围发生的一切，更不知道时间在慢慢流失。直至天色慢慢暗了下来，可我这个书痴仍然迷恋在书里，昏暗的光线却没能让我苏醒。妈妈无数次的叫我下去吃饭，陶醉在书中的我，一句都没有听见。妈妈没办法，只好上楼。把我硬拉下去吃饭。
回眸起成长的点点滴滴，我真是在书中获得了不少知识。但这还要谢谢我的妈妈，是她引导我漂在知识的海洋上。
说起成长，第一个想起的不是自己而是他——我的弟弟。一点一滴的回忆，仿佛都与他紧紧相联。
他在我两岁的时降临人世，从此我有了一个跟屁虫一样的弟弟。为了他，家中便出现了一个场景：还小小的我站在小小的凳子上，对着镜子吃力而笨拙地绑着头绳。我常想如果不是他，我恐怕不会刚刚五岁，就懂得了自己。还应该只会耍性子的我，被他彻底改变。
我三年级的时候，他也要上小学了，我便有多了一个责任——和他一同上学。他是那么爱哭，总说他没有男子气概，像个小姑娘。那天他跑得太快，被石头绊倒了，于是出现了一声清脆的“哇——”我听到后，心仿佛坠了下，不顾手中还提着的书包，向他飞奔过去。我扶起他，脸色被吓得苍白，声音有些微颤：“怎么样？疼吗？姐给你揉揉......“虽然那次他没有事，可我却再也不敢跑神了，小心的看着他。后来渐渐养成了*惯，无论跟谁在一起总是*惯留心旁边。我的`朋友有次对我说：“跟你走路很放松很有安全感因为你跟鸡妈妈一个性格。”
因为他的存在，因为我的弟弟，我自觉地照顾他的成长，自己也在不自觉地成长着。
年华慢慢地流逝，时光的钟也停止了倒拔，时针指着现在：3016年9月8日，下午3时26分，我坐在九年级的教室，他坐在七年级的教室。
他已然成了一个朝气蓬勃的少年，无比自信，觉得已经长大。他不在顺从我的指责，而是蛮有理的地对嘴，我经常被他憋着一腔怒火，像是被斗牛士用红布挑逗的公牛却又有些淡淡的悲伤......但是，这是我的血脉相同的弟弟啊，于是我不得不*息怒火，学着用更冷静，更温和的语气指出他的不足。
不知不觉，我很少生气了，与人相处和谐愉快。
此时此刻，我又想起了我和弟弟一起同行的画面。看似是那个小小的女孩看着那个小小的男孩成长，但实际上，其他人都不知道，那个小小的男孩让女孩学会了许多，成长了许多。回眸一路，成长皆因为他。
一路走来，收获了太多的感动……
忘不了六年级时你送的星星风铃。你说一共有六六颗，可以好运呢！我看看那一个个闪亮的小星星，眼睛竟然模糊起来。那时班里特别盛行自己叠的小星星，那一张张带有漂亮花纹的纸，在手里翻飞上下之后，就变成了鼓鼓的小星星。那时咱两个一个班，手拙的你叠的时候还不让我帮你，非要自己叠，看着你那认真的样子和不服输的尽头我在心里了乐开了花，当那一个个精致的在线上打着转转的星星串成风铃时，我们的欢声笑语时时荡漾在校园里。
忘不了七年级时你送的项链，那是一个大肚子的弥勒佛，银色的，你说它会保佑我呢！那天的情景依然历历在目，你还俯在我的耳边诉说着关于它的秘密然后你就把它交给了我。它虽是廉价的，在我心里它却是最珍贵的。看着它在阳光下闪闪发亮，我还想象着有一天它会不会在我梦里出现呢？对它许了个愿，便把它仅仅握在手中，期望着它真的会实现，那个愿望就是：我们要做一辈子的好朋友。
忘不了八年级你送的小海螺，那是经过加工的，轻轻一吹就有洪亮雄浑的声音，你说那是别人送的，现在给我，只因这次考试失利，我躲在宿舍里，窗外的灿烂阳光在我眼中也暗淡无光，我低声的啜泣着，任泪水在脸上肆意流淌，这时你出现在宿舍里，我趴在你肩头，给你说我我现在糟糕透了，你什么也没说，静静地挺我诉说，然后轻轻吹响那个海螺，留下一封信走了，我打开信一看竟然是让我请你吃德克士，我哭笑不得，但那海螺的声音着实让我高兴了一番，让我感觉到了大海的跟前，听它的吟唱，让我的心也开阔起来。
在懵懂的年龄我们相遇，从此，校园的每个角落里都留下了我们快乐的足迹。有太多的美好、太多的灿烂让我们铭记，回眸过往，怎能少了你的身影？这些你也没忘记吧？
——初三成长回眸作文3篇
那天，我和妈妈整理了我的房间。在这过程中，我们找到了许多可以反映我成长过程的物件。
物件一：一岁时穿的衣服。
打开大衣橱，翻了一阵，突然发现了一件小小的连衣裤。这件连衣裤是乳白色的，上面有颗颗红色的纽扣。白色底面衬得红纽扣更加鲜艳，宛如皑皑白雪上撒上了朵朵红花。“这是我一岁时穿的衣服啊！”我将衣服高高举起，问妈妈，“真的是我的吗？怎么这么小啊？”妈妈直起腰，笑吟吟地说：“是啊，当时你多小啊，现在已经长这么高了！”也的确，我现在已经一米六九点三了，拿起那件连衣裤在身上比划比划，哈哈，昔日的连衣裤现在做上衣还嫌短呢！一岁时穿的衣服见证了我身体成长的过程。
物件二：跳芭蕾时穿的舞鞋。
在一个箱子里，我发现了一个装有以前我练芭蕾时的服饰的包包。里面有一件舞衣和几双舞鞋。我拿起一双舞鞋细细观察，它前面的部分已经磨损了，露出了里面的内衬。我不由得想到我穿着这双舞鞋通过了芭蕾2至5级的考试，穿着它做过无数个划圈、小踢腿等动作。更重要的是，我就是穿着这双舞鞋学会下腰的。无数次向后仰，无数次跌倒，无数次汗水浸透了衣衫，但最后的成功总能让人喜悦。以前跳芭蕾时穿的舞鞋见证了我学会坚持的过程。
物件三：装满玩玩闹闹东西的小包。
妈妈拖出一个储物袋，里面装着一个黄色的、手工制成的小包。打开包，里面有三个玩具手机，一个装满假钱的皮夹，一个写满了奇奇怪怪人名的通讯录及一些随手编的号码的通讯录，一个装满“碎银子”的钱袋，打开来，里面全是羽毛毽子下面的圆环。看了这些，我不禁哑然失笑。不瞒大家，这些东西，我六年级上学期还在那里摆弄呢！但现在，我钟情于武侠小说，这些就被我丢在一旁了。这个暑假里又长大了，这个装满玩玩闹闹东西的小包见证了我丢下幼稚的过程。
这次整理，我回眸成长的过程，没想到，我就这样慢慢地长大了！
“一个人，站在熟悉的海边，微风吹过了我的脸，勾起了我对童年的回恋。”
5岁。
暖暖的日光，清爽的风，一股浓浓的香气，香甜的让人陶醉。一棵樱桃树，紧挨着小院的墙，树上浓密地挂满樱桃，青的，红的，相依偎在一起，就如树下5岁的我紧偎在妈妈的身边。一树的红果子，我是经不住诱惑的。爸，快来快来帮我摘樱桃，我要吃。爸爸双手托着我，尽管已经很高了，但他还是不断使劲往上推，最后点起脚尖。这样很不好，孩子一晃，便与爸爸双双跌倒，是摔倒了，很重，但父女俩却在笑，我的嘴都要咧歪了。
父母为我筑起幸福的幼年。
9岁。
“关云涛，今天是我第一周住校，希望你能把钢笔借给我。”“不行，借给你我就没有了。”“一定要借！”两个小孩，一个女孩，一个男孩，开始争夺一枝钢笔。脑袋、鼻子、手臂……能打的地方女孩都打了，但男孩不松手，坚持︰“这是我的。”于是，俩人陷入了更激烈的战争，你抢我夺，你推我搡，你踩我踢，不可开交。结果，教师办公室里，男孩的脸被抓的一塌糊涂，女孩的头发被揪得乱七八糟。面对教师的严厉，却都不认错。正是前仪天的态度僵硬，第二天却又化解思仇，嘻嘻哈哈跑遍学校。
纯挚的友谊中，我的童年活泼欢乐。
13岁。
即将要考中学，一切飞速旋转，弄的我晕头转向。
我在忙忙碌碌中碌碌无为。我听不到麦子拔节的声音，我只看到面无表情的工人把树刨成千篇一律的面无表情的木材。我找不到年轮。梦想是有岁数的，而它葬同一个模式的木屑里。我只得背过身去，藏在我的影子里，再躲进时间遗忘的楼阁，双手合十，祈求揪着我生命线的神把一切定格，凝结成霜。我看不见一切，而一切又滞在梦想的边匡上。中考倒计时却无限放大，逼*……
束缚，并非绝望，而是为了展翅。
一场风花雪月的事，一点点被风吹的淡到再没有痕迹。而今后的成长路上，我将展翅高飞，无论还有多少风雨，梦的飞翔都不会停止。
抽穗拔节的痛楚与快乐，羽化成蝶的美丽与忧伤，那，才是成长。
——题记
人说，成长如同凤凰涅槃，浴火之后才会有重生，快乐着、痛苦着、成长着的人生故事，注定了五彩斑斓、绚丽多姿。
还记得6岁的我，一跳一跳的进了校园，两个朝天辫也一晃一晃的，怀着上学的憧憬，走入小学的课堂。那时的我怀中捧着一本英语书，上面写着由26个英文字母组成的N个我既不会读又不会背的英语单词，一背就可以背一下午，可是又总是因为拿到一张满是红叉的英语卷子而怀疑人生。面对着老师温柔的面孔与同学们友好的微笑，英语成绩稳步上升。原本认为漫长的五年，一晃就过去了，像是生怕再多给我一点时间，我就会变得太过出色，而惊到别人一样。
从一二年级爱看的《马小跳》，到三四年级爱看的《狼王梦》再到如今爱看的《你好旧时光》，每一次的成长，都是化茧成蝶般的强大。
小时候的我十分喜欢乐器，每次听到邻居演奏小提琴，我纠缠着妈妈，让她给我买，在我的坚持下，妈妈终于妥协了，只是当时我并没有想过：只要学了，就一定坚持到底。
每当我练到手指酸痛，全身都是汗时，就把小提琴往桌上一放，我自己往床上一躺，可是，没过多长时间，就又被妈妈无情的“拽”了起来。当我因为练得用功被老师表扬时，忽略了我背后付出的努力与父母的督促；每当我练琴时，又仍是一如既往的厌烦。
不知过了几年，父母的督促已经*以为常，而我“却良心发现”每当父母要准备“准时”督促时，却发现，我还在认真练*，那是我长大了。明白了成功不是偶然的，努力是必须的。
时间从指间不经意的弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印，它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，有的地方密密麻麻，有的地方稀稀疏疏，这就是成长的故事。
——初三成长回眸作文600字汇总5篇
回眸，成长，这真是从一个世界中又到另一个世界里的故事，如梦一般，好漫长。
四岁吧，大概是从四岁起，我才有了记忆。模模糊糊地记得，那时我只是数着一对羊角辫、有些傻里傻气的小女孩。我*时不善言语，所以幼稚园里的老师都说我乖巧，懂事。在幼稚园中，我记得我流两次泪水。第一次是刚上幼儿园的那一天，第二次是离开幼儿园的那一天。
在接下来的日子里，我因为还小，所以不知是怎么度过的。，仿佛这是一段迷惘岁月似的。我照样还是以前的那个无知的我。
随着时间的流逝，年龄的增长，我知道，我长大了。我长大了，增添了些什么，却也丢失了些什么。增添了这些好胜的心事，却丢失了当年那份可笑的稚气。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的发型也变了，不是以前那种散发着童真的羊角辫，而是大众化地扎了个马尾。因为，我长大了。
学*上的竞争依然很激烈，夸张的来说，只要稍稍地喘口气，就会被别人轻而易举地超过去。我不想当输者，因为我长大了。
我迷上了看书。要知道，我小时候可不喜欢看书，而是对洋娃娃特别感兴趣。我喜欢书中的故事，书中的悲欢离合使我不禁牵肠挂肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味着。那一个个文字，对我来说充满了魅力。因为我长大了。
长大了，我学会了面对。现在面对失败后的痛苦，将来，可
能要面对生活的辛酸，金钱的诱惑等等。我学会了坚强，摔倒了，不哭，因为在哪里跌倒，就在哪里起跑。生活也是这样。我要战胜自己这个强大的敌人，为自己的未来打下坚实的基础、永攀新高峰……
是的，我长大了。我将要为自己的未来而感到骄傲、感到自豪;我将要为自己飞跃的梦想，奋发前进;我将要为自己远大的理想，努力奋斗、努力腾飞!
学校的东南角，有一处跳远沙坑，那里埋藏着我无数的记忆。
小时候，幼稚的我在午休之时会去那里玩耍，将课本当作铲子，堆出一个个小土坡，把他们在胡乱地垒起来，形成一座座土黄色的城堡，那是我幼小信念的凝聚。长大了，到三年级时，怀着即将竭尽的童真，在沙坑中藏宝。在彩纸上用基本的几何图形画出一个个合成图案，再加上一堆乱码，折成一个形似信封的矩形，带上两个好哥们儿便开始在沙坑中疯狂的挖坑，记下坐标在藏宝图上，便将土重新铺好踩实。
过了一个星期，当我从混乱的资料袋中翻出已经布满皱纹”的藏宝图，便会来到沙坑旁，按照坐标寻找着，一边自言自语到：向前3米一定要沿着边走，再向左1米有树吗？嗯，对了！就是这里”话未说完，我便徒手刨了起来，到我的手指已被沙土占领”，当坑中隐约湿润起来，当阳光烘烤着我的肩膀、后背时，当我仍然与宝藏”失去联系，我便会怔怔地盯着藏宝图，执着的苦苦寻找此时，我的信念来源于物质的永恒。
五年级了，我已经成为一名少年，不再砌城堡、不再藏宝藏了，老师教给了我们跳远。打自那天起，我下定了决心我一定要跳过2米。走路时，我在心中思考，回忆着要领；奔跑时，我将腿抬得很高，模仿跳远的动作；体育课时，我一有空便会去沙坑练*，每一次训练，我都会提升目标，施加压力，在沙坑上划着线，标记着我的目标，每当我飞速助跑，单脚起跳后，全身凌空而起，便会觉得我是一只白头鹰，正在滑翔或者俯冲。当沙坑被我划得伤痕累累，跳的越来越远时，我发觉自己进步了、成熟了。那支持我控制自己又麻又酸的双腿的便是我那越发坚定的信念超过2米！
如今，当我每一次看到那一片沙坑时，便会想起：城堡、宝藏与我那曾经酸痛的双腿。
回想起成长的点点滴滴，我仍是记忆犹新。虽然也有风风雨雨，但有爸爸在背后一直鼓励着我，让我快乐地度过了每一天。
记得去年暑假，我和爸爸去大山摘杨梅。那天我特别兴奋，就像飞出鸟笼的小鸟，在天空中自由飞翔。在高高的大山上狂奔，呼吸着自由的空气。大声地叫喊，听听大山的回应，心情无比欢畅。由于我过度兴奋，一下子冲到了半山腰都浑然不觉，却没想到还有比这更糟糕的事在等着我。在离杨梅树不远处，有一条深沟，却把我给难住了。那条沟宽大约有50厘米，深简直就有三千尺。人站在那里往下看，马上就两腿发软，心跳加速，不由自主的往后退。
我想：还是往后退吧，不行，我是来摘杨梅的，不可能杨梅没摘就回去。向前跨一步吧，又怕掉下这万丈深渊。我进退两难，久久地站在那里，不敢动一下。被我远远抛在后面的爸爸追上来，见我看着深沟发呆，马上用鼓励的语气对我说：“琼文，勇敢一点，相信自己。大胆的往前走，你一定行，你先看我走。”
爸爸似乎很骄傲，又好像是在给我做榜样，一下子就跨了过去。看着爸爸这么轻松地走了过去，我似乎有了些胆量。抬起了一只脚，准备跨过去时，无意中低头发现下面的无底深渊。我的心咯噔一下提到了嗓门眼儿，无法呼吸，几乎要晕过去，提起一半的脚又缩了回来。爸爸见我还是不敢走过去，就用激将法：“琼文，你胆子也太小了吧，连这么小的沟也不敢跨，实在太没用了。”
说完后，见我依然纹丝不动。爸爸无奈地皱了皱眉，突然像是想到了什么，说：“琼文，你闭上眼睛，试着大胆地跨过去。”听了爸爸的话，我闭上眼睛跨过去，终于我顺利地跨了过去。
啊!回想起成长的一幕幕，我真是感慨万千。想想自己真的很幸运，因为有爸爸一直陪在我身边鼓励我，关心我。
转眼间，我已经到了。回头看看那成长的道路，充满坎坷，也布满着一个个深深浅浅的脚印，那便是我成长的足迹。
轻轻闭上眼，全身心地感受这儿时的宁静。长大后的我才明白，那是份多么难得，只属于童年的宁静。伙伴的唤声渐渐大了起来，不外乎是寻到了什么好玩的地方，儿时的我就是那么贪玩，一听有好玩的.地方，便“嗖”地起身，跳到了树下，与小伙伴们打闹着，你追我赶地到了他们口中好玩的地方， 一方小水塘.
那时正值初春，天还很冷，河水还冒着寒气，手一伸，冻得我只打哆嗦。但是有几个胆大的男孩却贸贸然地“跳”入小河中，水位不是很深，只没到膝盖，可那水的温度却让他们呲牙咧嘴，也许是由于我们几个女孩在岸边的原因吧，那股子劲儿愣是让他们在河水里憋了半天。久而，那股寒气便散了，男孩子在河里扑腾着水花，玩的很是得意。
看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那时的日子是最快乐的。我不会因学*而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。
还有那一串最深，离我最*的脚印。是我上中学以来的历程。长大了，所见所闻多了，道路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我懂得了奋进;有了压力的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了，欢笑少了，也渐渐变成熟了。一路走过坎坷的道路，使我深知成长的艰辛。
成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片*坦的路，留下一串奋斗的脚印……
余余落晖，涓涓细流；回顾走过的树林，独恋枫叶最红；回眸成长的足迹，不忘毅者无疆的坚强。
——题记
随着时间的推移，人的成长，兴趣爱好也随之改变，我喜欢上了＜＜伊索寓言＞＞！＜＜狼和小羊＞＞以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。＜＜赫刺克勒斯和财神＞＞把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了穷人对富不仁者的不满。＜＜农夫和蛇＞＞的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。＜＜狐狸和山羊＞＞也警示人们做好事也要看对象，以免上当受。＜＜乌龟和老鹰＞＞说明了任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
渐渐的，我有喜欢上＜＜钢铁是怎样炼成的＞＞ 我敬佩主人公保尔 柯察金的坚强。更敬佩他省事能够凝聚的那个时代最美好的精神品质。
也许是因为初中了吧！四大名著是必知的内容。于是我又捧起了＜＜西游记＞＞孙悟空纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，却被一只猴子神化得如此悲壮。
长大了，于是又咬起了＜＜名人传＞＞，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人。他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不见光明，他们却坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不甘情不愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在继续坚持。于是我心中的自卑，化做了一泓*静的水。
17岁了，回眸成长之间，我懂得了生于忧患，死于安乐中：“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其精骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。让我们带着坚强出发，去奋斗，去拼搏，闯出自己的一片天来！
——初三成长作文800字记叙文3篇
成长的青春是一曲美妙动听的乐章，成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷，成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我，在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶，在享受快乐的同时，我更多的体会是成长的烦恼。
当我从一名天真无忧的小学生成为一名令人羡慕的“南外人”时，我就被鲜花和掌声包围着，准初中生的我走路都像在飞，梦里常常笑出声了。妈妈总会神情严肃地摸我的头，再摸几下自己的额头，一脸的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激相提并论呢。
但是，成长的喜悦也不是总垂青我，这不，烦恼来了，这不速之客来势凶猛，毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集，我的成绩排名一落千丈!
这次期中考试，英语考砸了!我的英语从小学的名列前茅到现在的名落孙山，令我大惊失色。说不清是委屈还是不*，我自认门门功课都已掌握，尤其是英语，那是我的强项。清晰地记得：课前不预*上课也可以应付，上课不用心也能答个差不多，课后的*题几乎都会。但考试成绩不理想，让我彻底郁闷了：小学就是这样学的呀，不是很好吗?
我的心比被猫挠过的毛线球还乱;比落单的大雁还不知所措;比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……现在，现在我该如何是好呢?说是说奋起直追，迎头赶上，就算有那如坚如磐石的决心与激情，但毕竟差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽，无可自拔。总是盼望着下次考试重振信心，但一想到74分，顿时喘不过气来，背上好像背负着一只千斤重的鼎。唉，要怪还得怪成长，要是还在小学多好呀!
看着一筹莫展的我，妈妈语重心长地说：“你也得好好感谢成长，是它给予了你思考，挫折能锻炼你的意志。”此时此刻，我好似失明多年的人重见天日;笼中的鸟儿重回天空;在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。
成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰，但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应，成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志，我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹!
成长的烦恼，甜美的烦恼!
当一个人想要有所成就时，就要不断努力，坚持不懈，付出汗水，这样的人生才更精彩。
——题记
我已经学*二胡六年了，在这六年当中我参加过各种比赛，其中的一次比赛让我有了自己的梦想。那就是当一名二胡演奏家。
在去年暑假，我参加了首届二胡“维福杯”大赛，并且选择了一首乐曲《空山鸟语》。《空山鸟语》讲述了由一鸟、二鸟鸣叫到群鸟飞翔。之后为我们刻画了小鸟起床，觅食，打架，唱歌，归巢等情景。此时，正有一位表演的选手，他的音拉的特别的准。我开始担心我把音拉不准怎么办？会不会很丢人啊？不，我不能早早就认输，我要相信我自己一定可以做到，一定可以完成！这时，听到主持人说请10号选手上台表演。我立刻放下不安的心理，整理了一下礼服，告诉自己一定能行。便从容镇定的走上了台。于是我表演时动作自然，快弓短小，紧促；慢弓流畅、舒缓。到小鸟鸣叫时，我要把自己左手的五根手指变成一只活泼，欢快，可爱，调皮的小鸟在琴弦上跳动着，上下滑动。这时我的头，也不由自主的随着左手的每一根指头点起来。在这一刻，我就是那只欢快的小鸟，连台下的观众都和我一样身临其境。
我把他们想成群鸟，我就是那只头鸟，带着大伙儿一会儿去这儿，一会儿去那儿。鸟儿们都很高兴，它们卖弄着清脆的喉咙，唱出婉转动听的歌曲；它们仿佛在和大山对话，你说一句大山说一句。拉到最后，一个回弓收尾，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。这次比赛我得了儿童组唯一一个一等奖，也得到了评委们的一致好评。从那以后，我越来越喜欢拉二胡了。
因为我想把*的二胡音乐发扬光大，想让二胡流传千百年，让世界各地都有二胡的声音。所以我真想当一名二胡演奏家，走遍全世界，和二胡为伴，让大家永远不会忘记二胡。
每天晚饭后是我的快乐时光，也是我最期待的时候。妈妈会带我到家后面的体育场玩。在*人民共同努力下，取得抗击疫情阶段性的胜利，这里人来人往，恢复了往日的热闹！
这边走圈的叔叔、阿姨、爷爷和奶奶，他们放着音乐，挺着身姿，迈着有节奏的步伐，像军人似的，走得整齐而有力。那边有打篮球的大哥哥，每个人的个子都高高的，看到他们在篮球场上不断地跳跃、奔跑，我总在猜想：打篮球会不会帮助我们长高呢？如果我跳得很高，也一定会长很高吧？
很快我来到了小孩子游戏的场地。我天天和几个小伙伴在这一起玩，骑自行车、跳绳、藏东西等，都是我们喜欢的游戏。今天张馨月姐姐带来了大跳绳，绳子又粗又长，姐姐邀请我们一起玩。可我们小孩儿摇不动这么长的跳绳子，于是，妈妈和一个阿姨也加入了我们。绳子摇起来，姐姐在绳子右侧做好冲跑的准备，当绳子摇到最高处时，只见姐姐一下子冲了过去，并跳了起来，像一只轻盈的小燕子，绳子便乖乖地从她脚下滑了过去。姐姐又跳了几个，看得我们跃跃欲试，不断的赞叹："哇！好棒！"我们的赞叹引来了很多小朋友。姐姐说：“你们太小，还不会像我这样跳，我们六个女孩先一起原地跳吧！”我们边跳边数着，绳子上下飞舞，打在地上发出“啪嗒啪嗒”的节奏声，跳了六个，其中有个小女孩不太会，影响了我们，姐姐又说："我们还是一个一个的跳吧，别着急，看谁跳得多。″轮到我的时候，我跳得还不错，跳了五个，哈哈，这是我第一次跳大绳！
我们玩儿得不亦乐乎，天都快黑了，我们依然没有察觉，体育场上不断传来我们快乐的笑声……
天黑了下来，我们几个要好的小伙伴约好明天还要一起玩，快乐的时光真短，真让人留恋，但我们会让这快乐的时光继续下去，这快乐的时光也会深深地印在我们的记忆里！
——初三成长作文 (菁华5篇)
有人说，生命是宝藏，蕴藏着丰富的.能量;有人说，生命是黄金，可以创造丰富的财富;我说，生命是花，就像春天绚丽多彩盛开的花朵，世界也因为我们如花绽放的生命而精彩。可是，有的人却还没有来得及绽放，就轻易地让生命之花过早地凋谢。
现在随着社会的发展，人们的生活水*不断的提高，但提高的同时，也带来很多的安全隐患。例如路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，一幕幕触目惊心的场面不仅仅出现在电视的报道中，也时有发生在我们每天上下学的途中。每年，不知有多少的生命被夺走，不知有多少个家庭被破坏，不知有多少人要失去亲人。
“红灯停，绿灯行，黄灯亮了再等一等”，红灯是危险的信号，红灯是“鲜血”的象征、“死亡”的招唤，应该在我们的思想上引起足够的重视，在红灯面前我们应该坚决地stop。绿灯象征着“生命”与“*安”，只有绿灯才能带领我们进入安全的坦途。我们要牢记：没有红灯的约束，就没有绿灯的通行。让它不再是一句简单的口号，而是人人都遵守的规则，因为它不仅仅维护了社会的秩序，更是我们每个人生命安全的护身符。
校内，楼梯扶手是用来安全防护的，但偏偏有同学放着好好的楼梯不走，骑到扶手上顺着滑下，如果没有扶好，就很有可能摔的头破血流;还有人故意拥挤，故意从好几层楼梯上蹦下，这不是什么勇敢行为，让我们时刻铭记“上下楼梯要走好”、“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等虽然简单但充满安全和关爱的话语吧。
当然，关于安全的也不仅仅这些，还有很多方面，只要我们每个人心中都铭记秩序和规则，每个人都能自觉遵守这些规则，那么我相信一定可以避免更多悲惨事故的发生。
人最宝贵的、是生命，生命对于每个人只有一次。珍惜生命，关注安全，让安全伴我成长，让生命之花时刻绽放。
“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱，今天我们成长在阳光下，明天……”。每当我听到这悠扬悦耳的歌声，都会感到温暖、幸福、自豪——因为我生活在社会主义*，因为有伟大的党的关怀和爱护。
那是在初二的第一学期，妈妈生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入仅能维持家用，再加上妈**医药费，实在拿不出多余的钱供我上学。最后，我泪流满面依依不舍地离开了学校，离开了朝夕相处的老师和同学。刚到家的几天，我总是眼泪汪汪，爸爸妈妈看着心里着急，可爱莫能助，只能唉声叹气。我想起了学校，想起了宽敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同学们一张张稚气的脸，想起了老师亲切的教导、无私的关怀，我多想回到学校，多想回到老师同学们身边，多想上学去啊！可面对现实，这些都成了幻想。有一天，当我听说国家为了挽救因贫困失学的少年儿童而设立“希望工程”时，我心里充满了喜悦和希望。我多盼望自己也能得到帮助，重返学校。当我告诉妈妈时，她却惨淡地一笑，说：“*那么大，那么多人，什么时候才能轮到你呢？”我却深信，一定会的，总有一天我会重返学校的。怀着这个美好的愿望，我一天天地等，可时光飞快流逝，一天，两天，一个星期，两个星期……一个月已经过去了。渐渐的，我失去了信心。
正当我失望的时候，我收到了来自“希望工程”的一封信，我激动地拿信的手不住地颤抖。
成长是每个人必须经历的。如果把成长的道路比喻成一条崎岖的山道，那我们则是那勇敢的登山者，每天都有不同的困难阻挠我们前进，有时也会下下雪、刮刮风，但我不认为这是我们可以退缩的理由，不认为这样的困难可以让我们停下前进的脚步！
成长中，有艰辛，也有欢笑！那是风雪中挺进的身影，那是阳光下灿烂的笑容。风雨过后才会看到阳光，更有可能看到美丽的彩虹！当然，没有彩虹的阳光下，孤单时也要坚强，要在失败中成长，总有一天会爆发出最强的光！这些就是成长，这一切都建立在坚强之上。
成长中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友间的互助互爱，那是寒窗中苦读的朗朗。学生时代的19年中，有了同学、朋友的陪伴，好像已不向最开始那样凄凉。下了课，总是能听到从教室里传出的阵阵欢笑！此时，那一颗颗心儿啊！贴的是那样*！这些就是成长，这一切都建立在努力之上。
当然，成长中，也会受伤，也会有人来抚*你心中的创口！他人的欺骗、社会的不公造就了内心的黑暗，这时，总会有人肯站出来安慰你，就像蜡烛一样将你心中熄灭的灯火再次点亮！这些就是成长，这一切都奖励在历练之上。
成长的百味调料总是在变，不要去计较上天的不公使你受了太多的伤！这只是一种磨砺，在这之后，难道你没有发现么？你一变得更加努力、勇敢、与坚强！
眼神传递温暖，寻找自信。
那时候的生活总是很单调，每天过着2.1分的生活。有一个周末，我妈给我报了一个作文培训班，所以周末我要抽出一个上午的时区和同学们相处。
我一直清楚地记得那天早上。老师下课后，我们看一部纪录片，然后，即兴发挥自己的感受。这是一部关于干旱的电影。看着片子上裂开的土地，我也深深体会到水对那里的人有多重要。
看完纪录片，老师让我们谈谈感受，但是教室里没人举手。
一分钟，两分钟，时间流逝。房间里总是静悄悄的。
我很想举手，但是我没有勇气。我怕举手却说不好，就在心里种下了一颗不相信自己的种子。做一件事的时候，总要对自己说“你不行”和“你不行”，总要在做一件事之前找到失败的原因。我也不想这样，但是我一直不相信自己。有时候，我甚至讨厌自己的懦弱。
我想老师一定对我很失望。我不想看老师的眼睛，但又忍不住去看，却正好对着老师的眼睛。我清楚地看到了老师眼中殷切的期望。
有什么东西在我心里流淌，好温暖，从脚底到心里，化解了我心中的障碍……终于，我鼓起勇气，举起了手。走上讲台，表达自己的感受，赢得掌声，一切都很顺利，只因为老师鼓励的眼神。
成长也需要鼓励，在鼓励中找到自信，在鼓励中赢得成功。
*度市古贤中学初二：被遗忘的时光
每个孩子都渴望长大，希望成为一个成年人，在我渴望长大的岁月里，我也在期待…
那一年，我看着隔壁那个戴着红领巾背着书包上学的弟弟，数着他的手指，想着我什么时候才能像他一样。所以，当有人问“你想长大吗？”“当然。”“长大有什么好处？”“等你长大了，就可以像隔壁的哥哥一样背书包上学了！”就这样，数手指的一年过去了，隔壁的兄弟又戴上了团徽。我觉得我长大了。在渴望成长的岁月里，我数着手指，期待着长大。
那双运动鞋，静静地躺在鞋柜里。我经常问“妈妈，什么时候可以穿啊？”我妈抱着我的头小声说：“等你长大了，就可以穿了！”哦，我明白了。长大了就可以穿了！我开始期待每天长大；于是，我每天打开鞋柜试穿；每天用市场尺量身高。因为我知道长大了会长高，长高了还能穿新鞋。在渴望成长的岁月里，那双鞋一直陪伴着我
记得上一年级的时候，姐姐总是揪着我的鼻子说：“你真幼稚！”长大，快点长大，我心想。长大了就不会幼稚了。长大了可以拉着别人的鼻子说：“你真幼稚！”还有人问：“你是怎么长大的？”“当然！”“可是为什么我比你大，我却觉得长大了不好？”我不理他，心里却多了一份悲哀，让无暇的玉“长大”感染了。想长大让自己失望怎么办？长大了不好吗？在渴望成长的岁月里，我对成长有一点抗拒。
初三的时候，我为了作文熬了一夜。一看到我的作文就让我发烧。翻着当时的记录，洗碗10遍，挑了20个钱包。最后，“妈妈拍拍我的头说：‘你长大了！’“所以，我真的想长大。等我长大了，我就不再写作文了，我也不会再被父母“压迫”了。
在渴望成长的岁月里，我等待…
——初一成长的过程作文400字汇总五篇
我从来没有想过我要听话，也从来没有想要听话。
我爸的管教方式是完全放任不管，我妈很关心我，有时候会觉得她很烦，但又不能说，担心她会发火。
当我妈骂我时，我总是假装有在听，其实根本没听到，她骂的都是那几句：类似早点去睡觉、不要骂你弟或不要批评你弟。
在这些情况之下，我只能听、别无选择。如果说什么顶撞她的话，之后的事就得延后几小时，因此最好、也是唯一的方法让自己早点脱身，就是什么也不回应。
在她浪费自家口水时，我心中便会开始盘算她要念多久。我用这种想法来麻醉自己，不花力气为自己辩解。
从小到大，我很少反驳我的爸、妈，并不是说我没想法，而是“钱是我爸赚的、饭和生活用品是我妈负责的。”而我和我弟则是米虫。这些理由，让我无法做任何反抗。
但，仔细想想，招来这些的是我自己，不能怪任何人。现在拥有的一切也是他们给的，包括自己的身体。虽然我有我的立场，但他们也有。为了给我这一切而努力赚钱，也没有虐待我，还能再要求他们什么？现在唯一该做的就是尽自己的本分而已了。
大人的世界，就像一列火车沿着铁轨规矩的行使；小孩的世界，则是像一匹缠绕着梦想与希望的白马，在无限的天空奔驰。但是大人的世界，也曾经是那样充满天马行空的幻想，只是长大以后就被现实给吞没了，不知道是谁先开始，大家都陆陆续续戴上面具武装自己。
每个人在学*成长的过程中，学*制造伪钞，长大以后好用来交换朋友、权力和面子，大人的世界总是充斥着诈骗和虚伪，撒谎比撒尿还顺。比起小孩的坦承，难道大人的面对现实更可靠一些？这样成长的步伐跌跌撞撞，令人心疼的蹒跚。
也许“初生之犊不畏虎”，小孩的心往往比大人勇敢的多，虽然勇往直前，却总是让人遍体鳞伤。小孩的冲劲在大人眼中，也许是那么不知天高地厚。可是那种无知，却让小孩走得比谁都从容。也许大人所谓的眼光放远，是小孩眼中的畏畏缩缩。
长大，不是一夕之间的事，我们都在学*着适应现实。小时候荒诞不羁的梦想，渐渐被社会的期望沖淡，那股天真的想法渐渐被淹没，最后就长大，成为不折不扣的“大人”。
生活中有许多乐趣，我印象最深又最感内疚的是——砸青蛙。
一天，我，黄欣康和石晨羲一起来到石晨羲家小区的游泳池旁。我看见游泳池里的水脏极了，就问：“这里怎么这么脏啊！我们怎么玩啊？”“放心。”石晨羲说：“这里有青蛙，我们可以捉起来玩。”“有青蛙！”我和黄欣康一起尖叫起来，好兴奋啊，因为*时我们太少见它们了。
我们决定在游泳池边上等待青蛙的出现，等啊等啊，一个小时都过去了，可是连一个青蛙的影子都没看见。正当我们有点不耐烦的时候，石晨羲突然大叫一声：“青蛙出来了！”我们一看，果然有个青蛙正缓慢地在游泳池里爬行。我们欢呼着急忙从旁边找了几块大石头扔进水里，把青蛙围了个水泄不通。石晨羲立刻脱下鞋子，走进游泳池里，捉起了青蛙，扔到空地上。然后他又找来一根竹竿，使劲往青蛙肚子上戳，嘴里还说：“青蛙的肚子真硬。”我和黄欣康又找来一块超大型的石头扔向青蛙，结果青蛙的一只腿被砸断了，流出了鲜血。我们一看，不知道怎么办了，我说：“还是把它放生吧。”于是石晨羲抓起青蛙就扔进了游泳池里。
回到家，我受到了妈妈的严厉批评，要求我以后不准伤害小动物。我感觉自己很内疚，不知道那只青蛙现在还好吗？
你们一定没想过，一首歌能像知心好友一样，在你失落感降临时，抚慰你的心；一首歌也能像浩瀚的大海，在*淡无奇的日子里，提供你在鹹鹹海水里无边无际遨游的深深体会；甚至像是心灵的班主任，让你在黑暗的夜空中找到璀璨的光芒。
“无条件幸福论”是一首能让人泪水哭到干的抒情歌。跟着节奏曲谱吟唱着这首歌，总能教导我忘却伤悲；亦彷彿跟随跳跃的音符钻过了时光隧道，来到了充满美丽梦想的天堂。你们所看见的我，是个心情好会发酒疯、心情不好会大笑一场的怪咖，但是私底下，我会选择封闭自己，毕竟无论是谁，偶尔也会变得软弱。如果人生没有这些美妙的音乐相伴，那被划刻在某个瞬间的我们就会昏沉沉的坠下吧！
在成长的过程中，我们要克服的挑战很多。有人说：“今天能做的事，却要拖延到明天的人，就只是会逃避的胆小鬼。”若要毫无所惧的继续往前走，心里就要记住这句话。音乐的陶冶带来了成长的希望、美丽的憧憬，相信，这首歌也会给你相同的启发。现在开始跟着这首歌往着发光的未来地图走、与自己的目标相互激荡着，就能让自己体会到：一首歌能给你的力量是如此的强大啊！
“能把一件事做好，是我一生的幸福。”它深深铭刻在我心上，我将谨记，以此自我惕励。“好”砥砺我的行事态度，成为我奉行的准则。
一片夜阑人静下，书本与我为伴，我细细咀嚼文字的精要，背诵课程的重点。教室里一片寂静，我认真推敲文字的涵义，努力在考卷上仔细作答，用心思索题目的答案。在浩瀚学海中，我要求自己尽力学*，扩充见闻，精益求精。尽管不容易，我仍以此策励自我，期许自己迈向知识的巅峰。
橘红跑道上，我努力朝前方目标迈进，与时间追逐，与自我的极限竞争。每一次田径训练中，我总要求自己尽力撑到底，咬着牙，忍着痛以及无比的痠，我仍尽力完成训练的课表，绝不轻言放弃。我知道唯有付出充分的努力，才能超越自己、继续进步。纵使辛苦，我仍乐此不疲，我正朝我的目标挺进，努力追求完美，尽力做到好。
“凡是岂能尽如人意，但求无愧我心。”在漫漫生命旅程中，我以“好”字做为我航行的灯塔，指引我的方向，带领我迈向卓越、达成梦想。
