“母亲是荷叶，我是露珠，露珠总在荷叶上滚动。“这是冰心奶奶对伟大母亲的赞美。我的母亲和天下千千万万个母亲一样，关爱自己的孩子。从我一出生，她就用自己的母奶喂养我，到我长大懂事时，她就用一言一行教育我，引导我踏入人生的每一个旅途。轻轻叩开那扇虚掩着的大门，母亲那慈祥的面容就浮现在我的面前。
记得有一次，那时正是冬天，外面正下着大雨。我放学回家后，就觉得很累，好象是感冒了。于是我就去告诉妈妈。正在做饭的妈妈听后，很着急，用手摸了摸我的额头，诶呀！发烧了！这时。妈妈二话不说，赶紧扔下手中的活，穿上衣服就车我往医院赶。到了医院，妈妈忙着挂号，交费。我做在椅子上看着妈妈忙来忙去的身影，心里感到妈妈真的好辛苦，鼻子一下子酸溜溜的。到了打针时，可我心里怕得“嘣嘣“直跳。妈妈见后，好象知道了我的心思，就摸着我的头说：“乖，云云，别怕，坚强点，别往心里想就是了，妈妈抱着你，不疼的……“我听着妈妈这样说，心里一下子轻松了许多。我用手抓住妈妈的手，啊！妈妈的手，好冰凉，就像雪球般冻。原来妈妈为了我连手套都忘记带了。我心疼地对妈妈说：“妈妈，您的手好冰啊！冷吗？“妈妈听到我这句话，用慈祥的眼光看着我笑了笑说：“不冷，不冷，只要你好了，妈妈就不感到冷了……“不知不觉中我的屁股好象被蚊子咬了一下，就结束了。这时，我看着妈妈那慈祥的脸，一下子让我感觉到了母爱的温暖，至今还象有一股暖流流在我的心田。
母爱的无私让我感动，直到今天，我才真正明白冰心奶奶的那句话。啊！那深深的母爱，犹如春天般的温暖，犹如微风拂过水面般的细腻，它比山高，比水深，更比日月长……我爱我的母亲！
母爱，深如大海，多如繁星，久为永恒……只要你用心体会，就能发现母爱最无私！
你知道爱的含义吗？爱就像是一只火红的太阳，尽力放射自己，把自己身上所有的光都毫无保留地放射给别人，她的光使天地更加光明，使大地上的一切都得到温暖。母爱也是如此，母爱是伟大的，母爱更是无私奉献的。
世界上的孩子都是妈妈身上的一块肉，都是妈妈的心肝宝贝，有了妈妈的爱，我们才会感到温暖，感到安全。
我的妈妈就是一位无私的母亲。我的家乡是一个很偏僻的地方，那里交通不方便。我的妈妈为了让我出生后健健康康地成长，她挺着大肚子，去山上挖番薯喂猪，希望猪能长得白白胖胖的，卖个好价钱，这些钱能够给我出生后买生活用品。她每天不辞辛苦地工作，为的就是我。我渐渐地长大，有一天，我因贪吃，吞食了放有老鼠药的花生，顿时口吐白沫，不省人事，妈妈急哭了，它立即背起我，一刻不停地跑，送我去几里之外的一家医院去救诊，把我送到医院后，她因体力不支，倒下了，可是她一睁眼就来照顾我，无微不至地陪伴我，使我渡过了难关。
这些事情都是我外婆告诉我的，她说：“你妈妈小时候就帮我们做事，**后又受了那么多苦，你要牢记在心，好好孝顺你的母亲。”妈妈所受的苦，都是为了我，我肯定不会忘记这一切。在妈妈眼里，我是弱小的，即使不能帮她做什么，只要说一句安慰的`话，在她的心目中像一罐蜜，有说出不出甜。
母爱是伟大的，是无私的，有爱才会知道感恩，我们要以自己的行动来回报一切给你爱的人。世界是五彩缤纷的，因为有了爱这世界将会变得更美好，更和谐，更融洽。用自己的一双手，献出一颗爱心，献出一份爱。让人们都生活在爱的海中，感受其中的温暖。
我是一朵花，土壤就是爸爸妈妈，如果没有她们的滋养，我不是一朵鲜艳的花，有了爸妈的爱，我才能茁壮成长。
在一个星期日，我肚子疼，疼的让我连站的力气都没了，妈妈二话没说的带我去医院，医生说吃了不干净的东西，吃点药就行了，回到家，我仿佛看到妈妈脸上多了一条皱纹。哦，我感谢您，妈妈！
有一天，我出水逗，妈妈一夜都没睡好，她怕我发烧，怕我着凉。第二天，妈妈就带我去看医生，晚上，我突然发烧，妈妈连忙带我去医院，挂号，看病，拿药，打点滴，而我，却只能坐在一旁，看着妈妈，泪水在我眼里打转。哦，我感谢您，妈妈！
爱就是空气，它遍布人间。母爱之芽从一件小事中萌芽。我累了，妈妈给我加油，让我信心倍增，我困了，妈妈为我送上一杯茶，让我精神焕发。我是一颗小星星，妈妈就像是那片天空，让我闪闪发亮，我是一条小鱼，妈妈就像是大海，让我自由自在的遨游。
妈妈是我迷路时的指路标；妈妈是黑暗中的启明灯；妈妈是我劳累时的一张沙发；妈妈……，妈妈的爱指明了我前进的方向，这几天发生的一件事，让我永生难忘。
我们班非常幸运，因为英语老师要带我们班同学去濮阳市第二实验小学讲课，这次讲课的内容非常丰富，我也有幸参加了一个用英语介绍濮阳美丽风景的环节，可是因为我报名晚，所以我需要付出比我早报名的同学更大的努力来背诵英语介绍词，由于时间有限，老师给我的时间也很短。
很快，老师检查的时候到了，本来我背的就不太熟练，再加上台上的紧张，顿时脑子里一片空白，背的一塌糊涂，英语老师对我一皱眉说：“回家再练练，明天我继续检查，实在不行了，就不让你介绍了。”英语老师说的话虽少，但字字刻入我心，心里非常难过。
放学后我灰心丧气，心想今天背的这么不熟，明天还能好到哪去吗？干脆让妈妈给英语老师说一声，把我的介绍词撤了吧。
回到家，妈妈见我满脸不悦的表情就已经猜到了几分，和蔼的说：“是不是英语老师检查的介绍词没有过关？”
我点了点头说：“是的，妈妈，我看还是算了吧？”
“宝贝，老师不是明天再检查吗，我认为你能行。”妈妈信心满满的说。
我仍说：“妈妈，今天晚上我再努力，明天也一定能成功。”
妈妈说：“孩子，这是老师给你的一次尝试的机会，你应该珍惜！”
我虽然满心的不高兴，但是还是按照妈妈的话做了。我前一天晚上一直都在反复练*背诵，感觉一遍比一遍熟练，我也越来越有信心，英语老师又要检查了，我能完整的背下来，结果有一处错误。中午回家继续反复背诵，已经背的非常熟练了。
这几天从妈妈不断的鼓励中，让我学到了很多，我不但学会了很多英语单词，更是学会了坚持。妈妈，是您在我想退缩的时候给予我鼓励，您给我的爱我一生不会忘记！
人人都说母爱无私，这句话一点儿也没错。这是一个真实的故事。我在电视的“第一现场”看到的报道的那个故事后，心里深处不由得为母爱而感到这种爱是最无私的。
这个故事说：有一位母亲身怀着一个未出生的婴儿，而她自己却因为得了癌症。医生说，你如果想保住肚里的婴儿，自己的生命就难保!如果放弃婴儿，你就能多活一段时间。她的丈夫要求医生一定要先治好他妻子的病。可这位母亲听到后，死活不肯。说：“这是我的孩子，我有义务让他生下来。这是我一个当母亲的责任。”但许多热心的市民劝她先放弃孩子，她的生命也许还有一线希望。也有很多人说，为了一个没出生的孩子，至于这样吗？值得吗？可这位母亲的信念一直很坚定，她一直要把这个孩子生下来。最后，这位母亲终于把这个孩子顺利的生了下来。但婴儿太小，必须得放在婴儿室里。母亲等得很心急，她一直想见一见自己的孩子。终于，孩子可以不用在放在婴儿室里了。母亲听到后露出了欣慰的笑容。护士把孩子放在了她的手里，她一直抱着这个孩子，眼里又一次的流出了喜悦的眼泪。最终，这位伟大的母亲死去了。
母爱是伟大的、爱是无私的、母爱是不求回报的！虽然这位母亲死去了，但是她绝对称得上是一位伟大的母亲。有人说，这位母亲太傻了，根本不值得为一个未出生婴儿，而付出自己宝贵的生命，哪怕有一线的希望。因为一个人的生命只有一次。
世界上像这种故事太多了，每一个都体现出了这种伟大的母爱。作为我们当子女的，也要尽力回报这种伟大的母爱!
——写母爱的四年级作文3篇
在漫长的生命中，亲情，友情，等在我的心中都占有重要的地位。可还有比它们更重要的东西那就是母爱。人们曾说，父爱如山，母爱似海，而在我金色的记忆中，母爱却是一把好小好小的伞。
三年级时，一天放学，可老天却不如愿，突然下起了倾盆大雨。带伞的同学暗暗自喜，可没带雨伞的同学却像热锅上的蚂蚁-团团转。我虽然没带伞，但我知道妈妈会来接我，可在门前却没有一个人影。我心头一紧，一种不祥的感觉涌上心头。难道母亲遭遇了不测？我急忙冒着大雨，跑到学校门口。终于，在我忐忑不安的视线中，妈妈模糊的身影出现了。我扑了过去，可却看见妈妈流着血的胳膊，血与雨水混合在一起。那天我哭了，哭得很难过。我很责备自己，我应该自己回家，不该忘记带伞。
我觉得该做些什么，第二年的母亲节。我送母亲的是一张红色的一百分，那时母亲笑了。笑得好甜蜜，嘴角的酒窝中装着幸福，笑得真美。我要对您说，妈妈，您是世界最伟大的母亲，我永远爱您！
妈妈在每个人的心中永远都是最伟大的，本文写了妈妈雨天受伤后仍然坚持给我送伞的事。当时的情景确实很感人，就是这一幕让作者有了很大的改变，“第二年的母亲节，我送母亲的是一张红色的一百分。”这也是所有母亲最大的心愿。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对母亲的情感,令人感动.
“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈……”当我哼着这首歌时，不禁又咧嘴一笑，因为我又想起……
那是前两年学校运动会，我报名了立定跳远。因为妈妈曾为我做过训练，我想：这次前四名非有我不可！
正当我斗志昂扬的来到现场时，我却发现我将要和一些高个子哥哥姐姐们比！我内心想：天！我可以赢吗？妈妈似乎看出了我的心思，悄悄告诉我：“起跳时脚要……”有了妈妈传授的秘籍，我的心里踏实了些。
过了不久，“张思晗！”一个声音传来，我的大脑瞬间一片空白，只是机械的向起跳线走去，“高人矮人变超人”想着口号，我像初学飞的雏鸟一样“飞”出去，听见了报分员的成绩发来，我兴奋地向妈妈跑去，迫不及待的向她汇报成绩。
左等，右盼，终于听到了期待已久的名次：“第六名，张思晗！”这由如晴天霹雳一般，使我顿时变得萎靡不振，看着我那“苦瓜脸”，妈妈抚摸着我的头，再次发话了：“没关系，这次可能是发挥失常，但你不要忘了，还会有三届运动会等着你呢！我们继续努力，好吗？”这话犹如雨露般浇灭了我心中那失望的那股火焰，使“斗志花”重新昂起了头。是呀，不为摔碎的陶罐惋惜，不为打翻的牛奶哭泣，只要有斗志，就会成功！这成了我的座右铭。
“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈……”我又笑了，这次是自豪的笑，我为我拥有无价的母爱而自豪！
人们都说：母爱是无价的、是无私的、是伟大的。母爱似金、母爱似海、母爱似水。在我身边就有一位好妈妈，让我充分享受到母爱。
记得在上幼儿园中班时，我和班里的男同学玩耍，他们不小心用铁门把我的手指甲夹住了。老师知道后迅速给我妈妈打电话，妈妈飞一般地从单位赶到了幼儿园，她背起我出了幼儿园。趴在妈妈肩上，我的眼睛湿润了，感觉到手上的伤口没有那么痛了。到了幼儿园门口，妈妈把我抱上自行车，骑着车飞速带我去医院，挂号、拿药、找医生给我包扎……
经过妈妈一个多月的精心护理，我的指甲很快就长了出来。
妈妈不仅对我的生活很是关心，还非常关心我的学*。
有一次，老师在上新的数学课，我没有认真听。回到家里，我摊开作业本一看，老师布置新学的数学作业一点都不会做！我看着数学作业在发呆。
“怎么？上课没认真听讲？不会？！”妈妈一脸严肃地走来。“嗯……”没等我说完，妈妈拿过我的作业本一看，道：“这么简单的题你都不会做！？准是上课没听讲！来，妈妈教你！”“嗯。”我轻声答到。
妈妈一题一题地耐心教我，看到妈妈认真的样子，我深深地感到妈妈为了我操尽了心，想到这，我就用心听妈妈讲数学题。我暗自下定决心，今后要认真学*，把成绩搞好，让妈妈省心！
啊！母爱是多么伟大，泪水再次模糊了我的双眼……
——无私的母爱四年级作文450字通用五篇
母爱是无私的，母亲对我们的爱是无穷无尽的！我的妈妈对我的爱也是无穷无尽的，从一些细小的动作中我看出来了妈妈对我的关心，我们应该好好的关心妈妈，好好孝敬妈妈！这是我们的责任。母亲总是无微不至地关怀着我们，对我们有着一种无私的爱。我看见过无数次妈妈对我的关心，我就拿一件事来说吧！
那一天，我们晚自*时下起了倾盆大雨，那是我并没有带雨伞来学校。晚自*结束之后，我就在教学楼的一楼那里等妈妈的出现，我等呀等，还不到两分钟，我就看见一个熟悉的人想我走了，那个熟悉的人正是我的妈妈。当妈妈走到我面前时，妈妈从塑料袋里拿出雨鞋来给我穿，我慢慢地脱下我穿的鞋子，穿上妈妈给我带来的雨鞋，然后把脱下的鞋子递给妈妈。走在回家的路上，我谈着今天学校里的趣事，当我的目光看到妈妈右边的肩膀已经湿透了，可是妈妈好像一点也不知道一样，还和我在谈学校里的趣事，我在看到妈妈肩膀已经湿透了的时候，十分感动，就在我要哭出来了的时候，我又硬生生地逼回去了。那一次我真的十分感动。
我希望妈妈对我的母爱不要减少，这就是母爱呀！为儿女做一切时，当然不是溺爱，在儿女自己可以做到的事情上让他们放手去做。我的妈妈对我十分的关心！这就是母爱，伟大的母爱！
人们都说妈妈的爱是无价的，是无私的，这让我不经意间想起了一件小事。
在小的时候，只要一下雨，我就会跑出去玩，每次都淋成落汤鸡的样子才回家。记得有一天，我又跑到外面去玩了。回到家，就感觉自己的头很痛很痛，妈妈摸了摸我的额头，又生气又心疼地看着我。虽然妈妈很想发火，但看到我难受的样子，还是不管三七二十一，把我带到了温州医院。当我一听要打针的时候，就吓得扑到了妈妈的怀里。妈妈看见我这副害怕的样子，就一个劲地鼓励我：“不要怕！不要怕！打针一点儿也不痛的！”我听了妈妈的话，稍微安心了点。
打完后，妈妈端着一杯水和一盒药来了。妈妈把药倒入了水中，这些药就像是一个个调皮的小孩子，跳入水中，还时不时发出一阵难闻的苦味。妈妈拿起勺子，将药送入我的嘴中，我闻到那难闻的气味，皱紧了眉头，迟迟不肯张嘴。妈妈没有办法，便给了我一个娃娃，我一边玩，妈妈一边喂我吃药，感觉也不是那么苦了。
功夫不负有心人，随着时间的流逝，药终于喝完了，妈妈用她温暖的手轻轻地抚摸着我的脸，用手拍着我的背，哄我入睡。当我进入梦乡的时候，妈妈才回去。
第二天一早，我的病已经好了，但妈妈为了照顾我而累倒了。罗兰曾经说过：“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。”妈妈的爱，不正像生命的火焰吗？
光阴似箭，岁月如梭。眼间，我已从那个只会哇哇大哭的婴儿，变成现在懂事的我。在其中，我知道，您在默默无闻地为我贡献着，为我付出了很多心血，这是我永生难回报的！
俗话说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您好比这蜡烛，在茫茫大海上，为我点亮了前方的路，使我生命的船，穿过长夜和海浪；您好比那春蚕，用自己小小的躯体，为我吐出珍贵的丝。您又好比这园丁，在自己小小的花园里，为我播下成长的种子，使我生命的种子，逐渐成长。
从小您对我的要求很高，但我总是无法理解您对我的良苦用心。只会生气地乱发脾气，说您对我不好。到现在我才明白，原来您是为了我长大以后，能够有出色的成绩。回想起来，我真的想对您说声：对不起！
还记得快临*考试的那一周，您不惜自己的时间，来陪我复*，每次您的好朋友来邀请您一起出去时，您总是断然拒绝。还抛下厂里的事情，放学了就来学校接我，当时我还埋怨为什么您总是管得我这么严？后来直到考试以后我才知道，您之所以管得我这么严，是因为让我能够取得好的成绩。我真想对您说声：谢谢！
13个日日夜夜，您为我做了很多很多。还记得吗？每次有好吃的时候，您总是毫不犹豫地将它递给我；还记得吗？每次您骂我的时候，我总看见您眼里闪烁着晶莹的泪花；还记得吗？每当考试临*的时候，您总是陪伴我一起攻读……那么多，那么多，都是您*时为我的贡献。
在此春节来临之际，我祝妈妈新年快乐！
母爱是一把伞，为我遮风挡雨；母爱是一缕阳光，永远照耀着我；母爱是一件毛衣，温暖我的心；母爱是歌谣，带我们走进甜蜜的梦乡；母爱是一杯热腾腾的牛奶，带给我温暖。
从我一出生，母亲就用母奶喂养我，到我长大懂事时，她就用一言一行教育我，引导我踏入人生的每一个旅途。轻轻敲开那扇虚掩着的大门，母亲那慈祥的面容就浮现在我的眼前。
记得去年的一天，我在数学测验中成绩不是很理想，我很失望。放学后，我垂头丧气地回到家中，心想：这下惨了，妈妈知道了一定会生气的。妈妈似乎看穿了我的心思，和颜悦色地问我：“今天怎么了，我们家宝贝好像不太开心。”我吞吞吐吐地告诉了妈妈，但妈妈并没有生气，反而教我做错的题目。她耐心地讲了一遍又一遍，直到我听懂为止，在妈妈的精心辅导下，我的数学考试成绩上升了。我想妈妈一定会喜出望外，不料妈妈把脸一沉，说：“不能骄傲，骄傲会使人落后。‘’我听了妈妈的话，明白了胜不骄，败不馁的道理。
母爱，是我心中不可缺少的一缕阳光，是她在寒冷的时候带来温暖；帮我实现理想和信念，照亮我前行的道路，指引我前进的方向。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱得关怀，就像春日得阳光哺育着小草。这样无私得母爱，做子女得如何能报答得尽呢？
有一次考试，我得数学考得很糟糕，回到家我不知道该怎么跟妈妈说，我就躲在房间里。妈妈走进屋里，轻轻地拍着我得背，亲切地问：“怎么了，是这一回月考没考好吗？”我心惊胆战地回答：“是得。”我本以为妈妈会吵我，没想到妈妈不但没吵我，反而鼓励我：“只要你继续努力，就会有所提高得，你要知道失败乃成功之母，你一定要记住，前方有更美丽得风景等着你，你可不能止步啊。”这句话让我感到了温暖。
在三年级上半学期得期末考试中，我得语文考了全年级第一。我本以为妈妈会夸奖我，没想到，妈妈看了后盯了一下分数，对我说：“这次考得好，是老师对你呕心沥血得结果。下一次要继续努力，不要骄傲。”尽管没有得到奖励，但我觉得妈妈说得话很有道理。
每天早上，天还没亮妈妈就起床为我做早餐。我吃完早餐后，就去上学，妈妈在家里打扫卫生。下午一回家，我就看到一个干净得家，一切变得那么整齐，有条不紊，使我不得不佩服我得妈妈。记得有一次我家装空调，装修工人装好空调后弄得满屋子灰后就走了，而母亲看见地板上有一层灰，二话不说，拿起劳动工具开始打扫，直到扫得一点灰也没有，才肯罢休。
母亲，就像广阔大海，让我们自由自在得生活；母亲，就像无边无际得蓝天，让我们高兴地飞翔；母亲，就像高大得苍天大树，让我们快乐地成长！让我们一起对母亲说一声：“妈妈，您辛苦了！谢谢您！”
——母爱无私-四年级作文优选【五】份
人们常说：“万爱千恩百苦，疼我孰知父母。”，这话一点儿也不假，我的妈妈就是这样的。
妈妈在生活、学*上对我百般呵护，关怀备至。每天妈妈总是早早地起床为我做早餐。做好了才叫我起床，等我洗刷完毕，热乎乎、香喷喷的早点已摆在餐桌上。我香甜甜地吃着，妈妈在一旁微笑地看着。特别是冬天的时候，妈妈的一双手常常冻得发紫，可她仍然年年如一日。
妈妈的爱不但体现在*时的关爱中，更体现在犯错时的批评中。记得有一回，我有一道题不会做就去问妈妈，妈妈一看批评我说：“上课干什么去了，这么简单的题还不会做，认真听着：道题是......。”妈妈耐心地讲着，我一不小心地开起小差了。这时妈妈可狠狠地骂我一顿，“你听懂了吗？不想学就不要学，那有这样对待学*的！”尽管妈妈这样骂我，但我心里一点儿也不埋怨她，反而觉得妈妈说得有道理。于是一下子认真起来了，不会做的题目仔细考虑了一下也就会了。
每当我与同学因为一件小事争执不下时，我回家告诉妈妈数落同学哪有不对时，妈妈听后总不替我出气，而是语重心长地对我说：“孩子，与同学交往不能斤斤计较，而要有宽容、大度之心，同学之间应该友爱。”我听了后惭愧不已，连忙与同学握手言好。
妈妈的爱是无私的，也是不求回报的，说也说不完，道也道不尽。
提起妈妈，人们总是喜欢把她和慈爱联系在一起。我的妈妈，是我的慈母，但她更是一位教育的长者，是我学*的灯塔。我爱她，更要深深地感谢她!
当我在牙牙学语、蹒跚学步时，妈妈便不厌其烦地教我古诗词：有抒发浓浓乡情的《静夜思》，有意境优美的《望海潮》，有气势磅礴的《赤壁怀古》……我认识了浪漫的李白，哀怨的柳永，坚强的苏轼以及爱国的陆游……妈妈教的诗词，既陶冶了我的情操，又增长了我的知识。
后来，我步入小学，妈妈教我背诵的名言诗句也渐渐地多了起来，但有时诗中的意思我不明白，比如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”一句，我只会背，但不知“径”是什么意思，“涯”是什么意思……妈妈见我不明白，便逐字逐句地解释，再把全诗意思讲给我听。从这些古诗词中我也懂得了许多做人的道理。
到了二年级，妈妈开始让我积累好词好句，她对我说：“炫之，一篇作文没有好词好句，就像一棵光秃秃的树，只有给它加上好词好句，给它输入养分，它才能长出枝叶，长出鲜花，结成果实。”渐渐地，我积累的好词好句越来越多了，妈妈又开始教我如何运用，如何写作……
噢，妈妈，妈妈!您给了我一笔取之不尽、用之不竭的财富啊!您是我步入文学殿堂的指引者，是开启我文学宝盒的金钥匙。您是我的慈母，更是我的严师，我爱您!更要感谢您!还要高声地赞美您!
说起母爱，我就会想一年级的一年星期天的下午。
那天，天气很热，炽热的阳光烤着大地，已*傍晚却毫不疲惫。妈妈正吃力在拖着地，我在收书包准备明天上学用具，可是我总觉得忘了什么，到底是什么呢？我想了半天终于记起来了，我的字典没放进书包，可我找了又找也没有找到，我焦急万分，明天就是周一了，老师专门强调我们带字典。妈妈好像看出了我非常着急，问到：“宝贝怎么了，要我帮忙吗？”我把事情告诉了妈妈，妈妈没有说什么，走进了她自己的房间，过了几分钟，妈妈出来了，她换了一件衣服，带上钥匙，准备出门，我问道：“妈妈你要干什么？”“去给你买字典。”妈妈匆匆回了一句，我就听到了关门的声音。
过了一分钟，五分钟，十分钟，三十分钟，妈妈还没有回来，我焦急地在家等着，像热锅上的蚂蚁，心想着：妈妈怎么还没回来呢，都快五点半了，是不是新华书店已经关门了？妈妈不会跑了好几家店都没有买到吧？还是妈妈钱没带够？我猜测着好几种可能性。就在这个时候，我听到了开门声，立刻跑到门口，妈妈把字典递给了我说：“你的字典。”我接住字典，看到妈妈的衣服全湿了，满头大汗，气喘吁吁的，但她没有进来休息，而是径直走到厨房为我准备晚饭，我就这样看着她，禁不住眼圈一热，眼泪一滴一滴的流了下来……
母爱是无私的，是伟大的，是温暖的。
母爱是无私的。
有一天，我摇摇晃晃地回到家中，有气无力地喊着：“妈妈，我好难受啊。我好像生病了！”妈妈急忙走来，把我扶到了床边，让我躺下，轻轻的盖好被子，又赶紧拿来温度计一量。“38度”妈妈麻利地拿来湿毛巾，折成小方块，敷在我的脑门上……不知不觉我睡着了。
等我醒来以来，我看见妈妈微笑的看着我。床头边已放着一热腾腾的香米粥和我最爱吃的咸鸭蛋。顿时，我的食欲大增，端起碗就喝，无意中碰到妈妈的手。“妈妈，你手怎么烫人？”妈妈依然微笑着，“妈妈没事，吃吧。休息一会，再把药吃了，巩固一下！”我坚持要摸妈妈的额头，更烫人。还是再我的坚持下，妈妈才不情愿的量了一**温。“天哪？39.5度”妈妈面对我的惊讶，还是保持着她那淡淡的微笑
妈妈也发着高烧，她却如此坚定。为了把我服侍好，在我睡着时，又去了药点，为我准备了晚餐，却不顾自己的病，一点不表露出来。我的眼睛湿润了，把妈妈抱得更紧了……
我感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。
那是一个夏天的夜晚，我刚睡下，突然感到非常难受。当时妈妈听到我叫了一声，她赶快跑过来摸摸我的头，跟爸爸说：“孩子发烧了，赶快把体温计拿过来。”爸爸很快拿来了体温计，妈妈把体温计给我夹上，又用被子捂住，紧挨着我坐下。过了几分钟，妈妈拿过来一看是40多度，爸爸焦急地开车就把我往医院送，一路上，妈妈摸着我滚烫的身体，喃喃自语：都是我不好，前两天下雨没让你多穿衣服，才会这样。迷糊中的`我知道是我没听妈＊的话，可妈妈一个劲地自责。想着这一切我紧紧地抱住了妈妈。到了医院，医生说：“孩子需要住院，尽快办理住院手续。”把我安顿下来后，已是深夜了，爸爸困得在椅子上睡着了，妈妈也满脸疲倦，但她还是打起精神，陪我打点滴。
就这样，妈妈每天陪着我，早上把早饭拿来，让我吃了，晚上又把我的脏衣服洗了，当我难受的时候又赶快去叫医生，直到医生说：“再过两天就可以出院了。”妈妈听了非常高兴，坐在我身边，慈祥地看着我。我看到妈妈眼角有湿润的泪水，我感到妈妈是这个世界上最爱我的人。
母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是随着我们长大的。
——四年级写事作文10篇
我是个乡下女孩。在乡下，有鸡，有鸭，有小龙虾，有……和这么多小动物玩，真是有趣啊!
在外婆家门前的水井里，住着许多一指长的小龙虾!记得我第一次钓龙虾时……
那天，我在井边往井里望着那些在石缝里、水里正悠闲地散步着的龙虾，一边自言自语道：“要是龙虾能上来和我玩就好了。”后来在妈妈的提议下，我决定把龙虾钓上来。我先把龙虾最喜爱吃的猪肉绑在塑料绳上，然后小心翼翼地把绑有肉的一端投进井里，一手紧紧地攥着绳子的另一头。可是，无论我怎么挥动手中的绳子，那块肉却始终浮在水面上。水面上怎么会有龙虾呢!龙虾一般都在水的.中下部分嘻戏。这可怎么办呢？会不会是肉太小太轻了，所以才会浮在水面上？于是，我又找来一块较大的肉，绑好又投了下去，慢慢地，终于沉下去了。接着，开始寻找目标。我左看看，又看看，始终没有找到龙虾，那些家伙好像在和我玩躲猫猫。过了许久，才发现一只躲在石缝里的小龙虾。为了不惊动它，我轻轻地把肉朝那儿移了移，想离那只龙虾*一点儿，引他上钩。接下来，就要考验我的耐心了!我把手搭在井沿上，一手托着下巴，两眼紧盯着龙虾和肉。几分钟过去了，一点儿动静都没有，这时，我已经感觉腰酸背痛，放弃的念头在脑中一闪而过。又过了一会儿，小龙虾试探性地碰了下肉，然后又迅速回到原位。我猜想此时只要我一动不动，那么龙虾就会自动上钩了。我继续等啊……等啊……突然，那只龙虾用两只大钳子飞快地夹住了肉，紧接着整个身子趴在了上面。我一高兴，手一抖，龙虾受了惊吓跑了!吸取了这次教训，在龙虾第二次上钩时我一动不动，多了好一会儿才缓缓提起。呀!我终于把这只龙虾钓上来了!看着卷缩着的小龙虾，我别提有多高兴了!
钓龙虾真有趣啊!
在我们学*生活中，生活就像一场电影，那一个个精彩的小镜头就是生活中的小事，只要有了这一件件小事，生活就变得多姿多彩。珍藏在心底的那份期待终于成为了现实。
今天的天空白云朵朵，阳光明媚，好像正在迎接着义卖活动的开始。吃过午饭，兴奋的一刻来临了，同学们个个都兴高彩烈，拿着自己准备的装饰材料争先恐后地跑出教室，来到操场上，操场上一片商机，个个都忙着建造自己班的小店铺：吹气球的吹气球;钉木板的钉木板;贴彩纸的贴彩纸。同学们都忙得满头大汗、不亦乐乎，经过辛苦的一番努力，不一会一个漂漂亮亮的小店铺就建造成功了，小店铺的招牌上是同学们精心制作用有不同颜色的纸条粘成的四个大字：繁星点点。那不同颜色的大字在阳光的照耀下显得是那样光彩夺目。我们有条有理地摆设好所有的义卖物品，迫不及待的等候活动的正式开始。
终于盼到了下午两点钟，义卖活动正式开始。操场上到处人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一个物美价廉的小市场，同学们摇身一变，一下子变成了经验丰富的售货员和推销员，嘴里还不停的叫卖着“走过路过千万不要错过!物美价廉!”“献出你们的爱心，你们的诚心。”“我们这里设置了超值抽奖活动，买一样东西抽一次奖!大家快来买哦!”他们的吆喝声一点也不亚于商人，真的吸引了不少的顾客，有卖玩具书籍的，有卖学*用品的，有卖饰品的，还有卖叫不上名来的小玩意的`……真是“八仙过海，各显神通”我也很投入，走进了顾客的角色，去挑选我自己喜欢的物品，即献出了爱心，有满足了自己，真是一举两得，何乐而不为呢!......活动到这里该进行捐款仪式了，在我们面前是一个红色的、大大的捐款箱，所有班级的代表一共捐献爱心款一万二千五百元，虽然只有仅仅一万多元，对于四川灾区的建设是远远不够的，但在这一万多元中却包含了许多小学生和许多位老师的爱心。
时间仿佛像流水一样，过得飞快，义卖活动在欢乐的笑声中掌声中结束了，操场上又恢复了往日的宁静。分分角角虽少，蕴含的却是一份爱心，一份奉献;零零碎碎虽小，凝聚成的却是非常大的力量。这次义卖让我们买到了许多喜爱的物品，也为自己民族伙伴的未来尽了一份力，献了一份爱心。
冬天到了，大街上银装素裹。光滑的地面上好似被蒙上了一层厚厚的白毛毯，树枝光秃秃的，更添了一份寒意……
“铃铃铃，铃铃铃。”哦，原来放学了。我快速收拾好书包，踏上了回家的路途。
“卖烧饼咯，又大又香的烧饼，五角钱一个。”这时，一顿吆喝声进入我的`耳膜。
“小妹妹，买不买烧饼？很好吃的。”老伯递给我一个烧饼。“我没钱。”我怯懦的应答。
我不禁吸了一下烧饼的香气，顿时后悔起来：“早知就不把零花钱花光了。”
老伯看了看灰蒙蒙的天空，叹了口气，递给了我一个很大的烧饼：“喏，送你吃吧，下次还要到我这儿买饼吃哦。”我呆呆地点点头，接过了烧饼。
突然，我看见了老伯手上厚厚的老茧，担心的问：“老爷爷，你这么大把年纪，不在家里享福，怎么还出来卖烧饼呀？”
老伯笑笑，答道：“我呀，儿子在外上班，一年才回家两次。我想他在外够辛苦了，我不愿成为他的累赘，所以……”说到这儿，老伯竟留下了眼泪。
“小妹妹，再见。”临走时，老伯和我打了个招呼：“下次还来哦！”
“恩。”我答应着，可眼角却早已浸满了泪水。
寒风划过脸庞，也感觉不到那么冷了，反而，感觉温暖许多……
我望向老伯离去的地方，默默地为他祈祷着……
在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘.经历过那件事,我似乎长大了许多。
那是去年新年前夕,同学们一下课便纷纷互送贺卡.红红绿绿的贺卡带着各自的心意,送到了好朋友的手里.大家说着,笑着,脸上都洋溢着喜悦,教室里一片欢声笑语,热闹极了。
我也被这欢乐的气氛所感染,拿出一叠写好的贺卡,准备加入到这欢乐的人群中,忽然,我看见一位同学孤独地坐在那儿.那不是有名的"淘气大王"高阔吗往日,他不是在操场上奔跑,就是在教室里神侃,连上课都管不住自己.那股活跃劲儿就别提了。可现在,他仿佛变了一个人似的。他是怎么了我不解地看着他。他的眉宇之间好像有一丝悲伤,一丝渴望……
突然间,我醒悟了。肯定是因为没有人送他贺卡,没有人对他说一句祝福他的话。我不由得替他感到悲伤。设身处地地想,如果我被令人集体抛弃了,被同学们遗忘了,我会有一种失落感。
想到这儿,我从书包里拿出了一张最漂亮的贺卡,稍加思索,在上面工工整整地写道:"高阔,祝你新年快乐,学*进步,迈上新的`台阶!"然后,我轻轻的折好贺卡,走到他面前,微笑着对他说:"高阔,节日快乐!"边说,我边从身后拿出贺卡,递到了他的手里。他看了看我又看了看贺卡,高兴的说:"谢谢!"他的目光中充满新喜。他站起来,扬着手中的贺卡一边冲进人群中一边喊:"我也有了一张漂亮的贺卡啦!"
望着他,我也笑了。集体多么重要啊!人人离不开集体,人人都需要集体的温暖。至今,高阔的惊喜目光,那甜甜的笑容,依然时常浮现在我的脑海里。
盼星星，盼月亮，终于盼来了运动会，我暗暗下定决心，努力在比赛中争取夺名次。
“老师，我报60米！”我洪亮的声音打破了班级的宁静，话音刚落，同学们的声音也随之涌上来。
“砰！”一声令下，我如脱缰的野马直冲终点，风在我耳边呼啸，仿佛也为我助威加油，一跨步，一挥手，弹指一挥间就冲到了终点，10米、8米、6米……，由于起跑使力过猛，腿上的酸胀感难以言语，*了，我的身体倾倒在海绵垫上，此时的我已经虚脱了，人体里的“灵魂”也爬了出来，我的双腿如千针刺痛，犹如成千上万只蚂蚁在蚀食着，虽然只有60米，但对于我来说也是一个挑战！我走在操场上，神情恍惚着，十有八九会撞到人，又像一个醉汉，摇摇晃晃！
热闹如集市般的结果处，就在眼前，但我，我无力钻进去看我的名次，真心想知道自己的成绩，我心一震，抖了抖精神，用力地向人群钻去，当我从昏暗里睁开眼，首先映入眼帘的是：已入决赛：江涵！这让我丢失的精神一下子又回入我体内，我兴奋地钻出人群，高兴地在操场跳着，跑着！虽然不是第一名，但进了决赛，就一定会有一张奖状的！我怀着紧张又兴奋的心理，迎来了决赛！
哇！奖状！第六名的奖状，虽然是第六名，也没上颁奖台，但我努力了，这是一个拼尽全力的“小短腿”发自内心的话，我没像刘翔那么快，也没有我弟那么慢，我只争取中间就可以了，人生不需要太多的'第一名，人外有人，天外有天，我的这一张奖状是最光荣的！因为这里蕴含了我的泪水和汗水，是我这一生都过得充裕、阳光！
最*，我的好朋友小p总是神情忧郁，似乎总在思念着什么。我偶尔拍拍发呆中的他，他也只是站起身来冲我笑笑，然后便走开了。我开始猜想：到底是什么原因使得小p同学从原来的好动、开朗变成了现在的冷淡和忧伤？
我的脑中忽然想起了一件重要的事情。在我们刚上一年级的时候，他的'爸爸被癌症无情地夺走了生命。家人都叫我不要在学校里把这事说出去，只不过后来，他自己却说出去了。我曾经问了那些知道这事的同学，他们的信息源于哪儿，还没等同学说话，小p就已经站在我的面前，说：“是我自己告诉他们的。”
他当年可以勇敢面对自家的不幸，为何现在却是如此忧郁，难道长大后的他又陷入了思念爸爸的悲伤？忽然想起他在课中那坚定而有力的回答：“我最佩服的人是我的爸爸，我爸爸是英雄，因为他作为一名警察是为了服务人民而光荣地倒在了自己的岗位上！”偶尔也听妈妈说起小p的爸爸，他爸爸生前工作兢兢业业，伸张正义，勤劳朴实，任劳任怨。
现在，每当我看到他发呆时，总会想办法把他的注意力分散掉。因为我知道：作为好朋友，这是我的一种义务，也是一种责任，希望能帮他分担一些痛苦。我曾试图问他，想要问出个真相来，可他只是笑了笑说：“没事没事，最*没睡好。”但我总觉得事情没这么简单，真希望他能早点从现在的困境中走出来。
在成长的记忆中，有许多事值得我去怀念，有快乐也有悲伤，有成功也有失败。就在去年暑假，我真实体验了一次摆摊赚钱的滋味。
还记得那年暑假我和妈妈合伙摆地摊，妈妈出货，我出力当售货员，我精心选了几样看起来“好卖”的精致商品，就信心满满地出发了。
我把摊位摆在了人流如潮的步行街，心里紧张的像热锅上的蚂蚁—团团转，焦急地想：不知道今天能不能有一次义易能成功，不会一无所获吧？我盼星星盼月亮，终于盼来了一个可爱的小妹妹，还没等
我开口，她的爷爷就不分青红皂白，像头发疯的狮子似的对我怒吼道：“不允许欺负我的孙女。”我吓得呆呆站在一旁。
这时来了个“小不点”，我拍了拍胸口，壮了壮胆量，万般讨好地对“小不点”说：“小弟弟，买一个蓝色的帽子怎么样？”小弟弟碰了碰她妈妈，他的妈妈俯下身子，()和蔼可亲的对我说：“小小年纪，就会赚钱了，真厉害！我支持你一下，这个蓝帽子我要了。”说完，她掏出五元钱，我兴高采列地从阿姨手中接过五元钱，心里就像中了福利一样高兴，先前紧张的神经才放松下来。
我再接再励，不一会，就赚到了三十八元钱，但可不是每个家长都这么*易*人的……”紧接着我又碰到一个小弟弟，正当我们激烈讨论的时候，却被他爸爸的.一句“没带钱”打断了。让我像被泼了一盆冷水，从头凉到了脚底。没想到卖个东西也这么难！
通过这次赚钱，我想起以前是想买什么就买什么，现在我明白了爸爸妈妈的钱是来之不易的，他早出晚归，分分都浸透着他们的血汗，我一定要改掉这些坏毛病，以后要勤俭节约不乱花钱。
我们学校的后门原先是前门，但由于门口新建了大楼和新修了公路，学校就让它“退休”了。可是旁边的保安亭现在又是干什么的，它里面又装着什么秘密呢？
在一个午后，我们几个女生队死党和男生队死党化敌为友，准备去探访一下神秘的“退休”保安亭。
我们几个一起在门口琢磨，到底是直接破门而入呢，还是先敲门。可琢磨了半天也没头绪，唉，还是从门缝或者窗户里探探“敌情”吧。
从窗户里是没希望了，因为窗帘拉的严严实实的，一点缝隙都没有。看来只能从门入手了，可门关得严严实实的，钥匙孔也应为堆积了过多的灰尘被堵得死死的，烦死了，看来只能破门而入了，我们刚想碰门把手，不料，“啪”的一声，我们不由自主地往声音的发源地望去，不禁张大了嘴———透过窗帘，我们发现，灯开了！
“天啊，原来里面有人！”我惊呼。
“才不是呢，一定是鬼！”一位调皮的男生恐吓道。
“可是世界上根本没有鬼！”我反驳说。
“在一个漆黑的夜里，一个无头鬼……”那个男生不理我们反而自顾自地讲起了鬼故事！
正当我们在七嘴八舌的猜测时，有一位老师路过，训斥了我们几句，还好没有问我们名字和是班级，不然我们就遭殃啦。
那“保安亭之谜”一直没解开，因为学校不让我们进去，成了“禁地”了！
冬天到了，大街上银装素裹。光滑的地面上好似被蒙上了一层厚厚的白毛毯，树枝光秃秃的，更添了一份寒意……
“铃铃铃，铃铃铃。”哦，原来放学了。我快速收拾好书包，踏上了回家的路途。
“卖烧饼咯，又大又香的烧饼，五角钱一个。”这时，一顿吆喝声进入我的耳膜。
——四年级写事的作文9篇
每当我看见这张奖状，我的脑海里就会浮现起那次紧张的英语比赛。记得那次，我去参加英语比赛。在路上，我在车里胡思乱想一些问题：比如说我能考第一吗？我能顺利的把演讲进行完吗？等等一些问题。这时候车到了，妈妈看见
我还呆呆地坐在那儿，就对我说“你怎么还不走啊？”这时我才缓过神来，赶紧下了车。我带着紧张的神情进了考场耐心的坐在椅子上等待着，希望赶紧叫到我的名字，结束这场比赛。很快叫到我前面一个同学的名字，她演讲的很长，和其它同学一样，我现在开始担心我得不了第一名了。这时，叫到了我的名字，我很不情愿的走上台，开始演讲。在回家的路上，我觉得我肯定得不了奖了。没想到，第二天有人给我打电话，告诉我，我得奖了，我惊讶的眼睛瞪的圆圆的，嘴巴张的大大的，“啊”的大叫一声，连电话都掉了！每当我看到
这张奖状，我总会想起这次难忘的`英语比赛。
在我们的校园中又许多有趣、好玩的事。比如玩游戏之类的，这一节别开生面的体育课中令我难忘。
“今天，我们来玩一个游戏，智勇大冲关。”体育老师说，“耶”！这个游戏的规则是：一个人是防守者，其余4个是冲关者，防守者要蒙住双眼，冲关者不能被抓到，也不能被碰到，若被抓到，则要上台演节目。
游戏开始了，四组第一个上场。防守者为叶兔子，他被蒙上了眼睛，在唯一的通道上左摸一下，右摸一下。开始了！叶兔子小心地逼*，啊！林硕靠了边，从叶兔子的手下面冲出了包围圈。
“哦”！我们开心的叫道，叶兔子不知道发生了什么，疑惑地东摸一下，西摸一下。这时，张毅恒从叶兔子的脚下悄悄滑了过去。呆子也跟着慢慢从叶兔子的手边移了过去。“哈哈”！我们全班一阵大笑，笑得叶兔子十分疑惑，干脆放下了手，干站着。剩下的人乘这个机会，全部溜走了。“哦”，叶兔子输了呀！叶兔子气急败坏地取下眼罩，用双手捂着脸走了下去。
该我们了，防守者是张毅恒，他是防守重将哦。开始了，我慢慢走向张毅恒，小心地看着他的一举一动，忽然他向我的方向一扑，我马上蹲了下来。张毅恒扑空了，我乘他恢复力量之机，身子一俯，脚一抬，从他的腋下滑了过去。我安全了，紧张的心终于放了下来。我的目光又回到了组员身上：只见聂梦一也像我一样，冲了出来；谷雨小心翼翼地移动，移到了张毅恒的面前。这时，张毅恒出乎意料地扑了过去，啊，谷雨被抓住了……
在大家的欢笑声中，游戏结束了。在六年级这最后一年的时间里，我要好好珍惜和同学们一起相处的时间，把小学这段美好的'时光留在我的记忆里。
11月7日是我们秋游的日子，我非常兴奋，一清早我就早早的起床，早早的来到学校，心中期待这个美好的一天。
上午我们来到了周浦花海，在这里我看到了花的海洋，我从没有看到过如此美丽，如此五颜六色的花朵，我们所有的小伙伴都惊叹这美丽的景观。中午的野餐是我最快乐的'时光，我和我的同学们还有老师们在碧绿的草地上、温暖的阳光中，分享食物、互动游戏、欢笑追逐。让我最难忘的是下午世博月亮船的3D电影，它震撼的画面让我目不转睛，如果有机会我还想再来一次月亮船，再看一次3D电影。谢谢老师和同学们给了我难忘和快乐的一天，期待下次出游。
我经历过许多事，但这一件事，却一直让我难以忘怀，记忆犹新。
那晚，我被一阵微弱的声音惊醒了。窗外，夜，仍漆黑如墨。家里，床边的老式挂钟，一格一格机械地走着，发出“嘀嗒”的声音。在这伸手不见五指的黑夜中，显得甚是清晰。到底是什么动静，是老鼠还是……？我不禁打了个寒颤，心怦怦乱跳，我鼓足勇气，决定看个究竟，于是便轻手轻脚地下了地——
我摸黑磕磕绊绊地向前走，悄悄地打开门，露出一点缝隙，我的眼被一阵灯光刺痛了——一个忙碌地背影——妈妈！在厨房里一会儿洗碗，一会儿烧水，一会儿煮鸡蛋……妈妈！我终于明白，明明每天早上六点四十就会去上班，可为什么等我七点半起床后，桌上总摆着可口的各种早餐；妈妈，为什么总是黑眼圈、头昏了！蓦地，泪，无声无悄地滑出我的眼眶，滴落在地上……
回到床上，我任由泪尽情地滑落，浸湿被子。当挂钟指向六点四十分时，一声轻柔地关门声，成了每天早上最动人的'音乐。
那一刻，我被一种无形无影但无处不在的——母爱，震撼了！深深的，暖暖的……令我刻骨铭心！
大家都知道有个人叫做雷锋，这位雷锋叔叔，一辈子不知道做过多少好事和善事，他是一个以助人为乐做生活资本的人，可我们每个人的身边的.会有一到三个也是以助人为乐的人，我们简称“活雷锋”。
当然，我的身边也有这么个“活雷锋”，她尊老爱幼，敬爱师长，帮助可怜人，积极参加抗灾抗震活动，每次捐款的属她捐的钱最多。令我们羡慕不已，不能比呀！
可是有一天，大大改变了我对他的看法。
那一天，我正在家里看着电视，吃着零食，可快活了，我看完了，吃腻了，就决定出去走走，散散心，我走向大街，咦那个人是谁呀，我好像认识哎，在定睛一瞧，哦，原来是她呀，我正准备上前打个招呼，可我又停住了，因为我看到了一个令人感动一幕，在大街那光滑的地面上，竟然坐着一个满脸是泥巴，双手残疾的小孩子，而孙淑湘却蹲在那里用手抚摸这个小男孩的头，亲切地说：“来，吃块糖吧。”说着，便把手里的糖剥给他吃。
我看到这一幕便情不自禁地感叹道：我身边的活雷锋真是不少呢
11月7日是我们秋游的日子，我非常兴奋，一清早我就早早的起床，早早的来到学校，心中期待这个美好的一天。
上午我们来到了周浦花海，在这里我看到了花的海洋，我从没有看到过如此美丽，如此五颜六色的花朵，我们所有的小伙伴都惊叹这美丽的景观。中午的野餐是我最快乐的时光，我和我的.同学们还有老师们在碧绿的草地上、温暖的阳光中，分享食物、互动游戏、欢笑追逐。让我最难忘的是下午世博月亮船的3D电影，它震撼的画面让我目不转睛，如果有机会我还想再来一次月亮船，再看一次3D电影。谢谢老师和同学们给了我难忘和快乐的一天，期待下次出游。
在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘.经历过那件事,我似乎长大了许多。
那是去年新年前夕,同学们一下课便纷纷互送贺卡.红红绿绿的贺卡带着各自的心意,送到了好朋友的手里.大家说着,笑着,脸上都洋溢着喜悦,教室里一片欢声笑语,热闹极了。
我也被这欢乐的气氛所感染,拿出一叠写好的贺卡,准备加入到这欢乐的人群中,忽然,我看见一位同学孤独地坐在那儿.那不是有名的"淘气大王"高阔吗往日,他不是在操场上奔跑,就是在教室里神侃,连上课都管不住自己.那股活跃劲儿就别提了。可现在,他仿佛变了一个人似的'。他是怎么了我不解地看着他。他的眉宇之间好像有一丝悲伤,一丝渴望……
突然间,我醒悟了。肯定是因为没有人送他贺卡,没有人对他说一句祝福他的话。我不由得替他感到悲伤。设身处地地想,如果我被令人集体抛弃了,被同学们遗忘了,我会有一种失落感。
想到这儿,我从书包里拿出了一张最漂亮的贺卡,稍加思索,在上面工工整整地写道:"高阔,祝你新年快乐,学*进步,迈上新的台阶!"然后,我轻轻的折好贺卡,走到他面前,微笑着对他说:"高阔,节日快乐!"边说,我边从身后拿出贺卡,递到了他的手里。他看了看我又看了看贺卡,高兴的说:"谢谢!"他的目光中充满新喜。他站起来,扬着手中的贺卡一边冲进人群中一边喊:"我也有了一张漂亮的贺卡啦!"
望着他,我也笑了。集体多么重要啊!人人离不开集体,人人都需要集体的温暖。至今,高阔的惊喜目光,那甜甜的笑容,依然时常浮现在我的脑海里。
——小学四年级写事作文9篇
吃完早餐，爸爸带我到楼下捉蜗牛，我在大树下绕了半圈，就找到了一只大蜗牛，我又在大树下找了一会儿，可就是找不到。正在我焦急的时候，楼下热心的阿婆也来帮我一起找。她在菜园里一会儿就找到了很多蜗牛送给我。有大的'，有小的；有褐色的，青色的，花色的；远看像小石头，仔细看还能发现它们身上弧形的螺纹。
爸爸还给蜗牛摘了很多的叶子。我把蜗牛和叶子装在塑料盒子里。我和爸爸坐在长椅上，拿着小棒子调皮的翻动着蜗牛，而有的蜗牛却不理我，在塑料盒里爬来爬去，好奇的观赏自己的“新家”。我还发现蜗牛爬的速度还是蛮快的，蜗牛像一位优秀的杂技演员，爬行的时候，尾巴缩回，头往前伸，动作敏捷，还能顺着塑料盒壁垂直往上爬，调皮的把身体倒挂在盒顶，一会儿又休闲的把身体缩回到壳里，一会儿伸出两对小触角，不停地摇晃着，好像在逗我开心。
回到家里，爸爸津津乐道地给我讲蜗牛知识：“蜗牛是腹足纲陆生软体动物，西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类。蜗牛喜欢吃腐烂的植物，雌雄一体，产卵于水中，一次产卵100-200只。”“好厉害呀！”我不禁轻轻地感叹。
我所能记住的事有很多，多得像夜晚天空中的繁星一般数不胜数。而有一件事，却是让我最难忘的的，这件事，深深地刻在了我的脑海里。
记得那天是一个风和日丽的天气，妈妈叫上我们一家共同前去北戴河游泳，泳衣和游泳用具由我来拿。做了几个小时的车后，我们到了目的地——北戴河！我们换上泳衣，前去游泳。而哥哥则因为我不会游泳，接下了教我游泳这个艰巨却又光荣的任务。教在这个家，作为小公主的我游泳，算得上是光荣吧。
哥哥告诉我游泳只要抓住要点和要注意的地方，就简单好学了。哥哥先做了示范，我认真地看着，哥哥说：“要将全身的重力分布到每一个部位，这样就可以快速的在海里漂浮起来。”马上，哥哥把双手合在一起伸向前，然后向后画半圆，接着腿并在一起向前画半圆，然后两样动作连着一起做。看到哥哥停下，我就开始学着哥哥的动作运动起来，过了一段时间，哥哥悄悄收起托着我的手，还没有感觉到的我独自游动着，越游越远，有一小段距离的时候，哥哥在后面说了一句：“妹妹不赖啊，这么快就差不多会游泳了！”被这幽幽冒出的一句吓到了，我忘记了手上和腿上的.动作，一下子落到海里，哥哥马上把我捞上来放到沙滩上。
好一会儿，我才缓过劲儿来，然后说什么都不去游泳了。看到这，哥哥严肃着说：“妹妹，你怎么可以这么轻易就放弃！？这样子的话，你以后什么都做不好！”听了哥哥的话，我沉思了一会，是啊，如果我总是这样半途而废，那么我又能做好什么呢？“哥哥，帮我把把关哦~”哥哥愣了一下，就爽快的答应了。
这样我知道了当你用很多精力去完成一件事时，你所得到的，将比你所付出的多得多。既然这样，又为什么要轻易放弃？！
小学四年级写事要求
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的记叙文不感人，*淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
小学四年级写事技巧
(一)怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多问几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
(二)怎样写活动
活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?怎样搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的.精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
今天,是我们“话剧星期五”，每到这天，我们全班小小的教室里，上演精彩的话剧，令大家都有一个愉快的周末。同时也锻炼我们自己的胆量。
我们小组本来是想演《三英战吕布》，我演身手不凡的吕布，高国良演刘备，李贵毅演气势汹汹的张飞，胡家豪演为人谨慎的关羽。我们吸取了多次的教训后，我们懂得了排练的重要性。我们在排演中发现了许多的问题，觉得这部话剧演不下去。李贵毅说：“这打来打去有什么意义，动武时又不精彩，台词又少，同学们会看厌的。”高国良也有这些同感。我说：“老师最不喜欢打打杀杀的。”我们最终放弃了这部话剧。
回到教室，同学们都准备好。其中谢文静它们组演得非常好。由好动活泼的.钱大辉来演的非常好，陈鸿仰演粗鲁的猪八戒，戴川演忠厚老实的沙僧，岳城梅演白骨精。她们组演的话剧就是美妙精彩，拍案叫绝的《三打白骨精》，她们组把每个人的特征发挥得淋漓尽至。
在第一打白骨精中，最精彩的部分是就是：悟空发现白骨精，抽出金箍棒的一刹那，那金箍棒长10厘米左右，就把白骨精打死。引得我们哄堂大笑，同学们都说：“金箍棒这么短吗？”……来到第二次打白骨精。这次她扮演一个老妇人，她边走边说：“女儿女儿，你在那里？”我们全班人都聚精会神的看下去。悟空又知道她是白骨精，又用那10厘米长的金箍棒，把她给打死了。紧接着唐僧又念紧箍咒，把孙悟空弄得疼痛不已。八戒和沙僧在旁边帮口说话。同学们看的很入神。第三打白骨精开始了，悟空变聪明了，懂得找“人证”。白骨精扮老公公，边走边说：“我的女儿和老伴不见了，不知发生了什么事？”唐僧一个眼色的望去悟空那，唐僧的眼睛转了转，手指指着悟空。这个动作妙极了。我可以肯定她已融入角色了，找到了感觉……
话剧结束了，同学们给予最热烈的掌声，这是我看过我们班最棒的话剧。同学们都和我一样，从内心发出而不是应付。
到我们出场了，还是没变过，一样差！难到了我真的没有一点表演天分，不怕，我可以慢慢达演吧！今天，也算不错，可以看到这么精彩的话剧！希望下次精彩的是我们组！！！
小学四年级写事要求
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的记叙文不感人，*淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
小学四年级写事技巧
(一)怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多问几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
(二)怎样写活动
活动都是有目的、有形式、有过程的.。搞什么活动?为什么搞活动?怎样搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
吹竖笛需要认真练*才能把竖笛给吹好。你信不信？如果不信的话，就来看下面我吹竖笛的故事吧！
我刚进入了四年级，我们的音乐俞老师就让我们开始学起了看似简单，但其实非常非常难的竖笛。
第一二节课教了指法和气息，我吹得很认真，听得也非常仔细。因此，这两个东西我都掌握的非常的好。可是，有一个美中不足的地方，我的气息刚开始很重，之后越来越小了，到最后就没有声音了，显得很不好听。我用我吹的和俞老师吹的比较了一下，自己都觉得有着天差地别呢。之后俞老师又教了我们DORAMIFASO怎么吹，我学了之后别的音都会吹了，唯独一个音不会吹，时好时不好，那个音就是DO！后来，我去请教了有着多年竖笛经验的'姐姐。姐姐不但打排球厉害，吹竖笛也很是厉害。我打排球一遇到困难就会向姐姐请教，所以我吹竖笛一遇到困难立马想起的也就是向姐姐请教。请教了姐姐后，我终于知道是怎么回事了。原来，是我的竖笛不对劲呀！换了支竖笛后，再加上我的认真和“勤学苦练”，果然，自我感觉好多了，连俞老师说我进步了好多呢。
几天后就是竖笛考试了，我想既然俞老师都说我进步了好多，那考试我肯定是优+的，可是最后成绩下来我却只是优，我想：“我是不是有点得意忘形了呢？”
原来，只有抱着谦虚的心态多多认真练*才能吹好竖笛啊！
设计理念：
《小学语文课程标准》对四年级*作能力训练的要求中明确指出：“能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。愿意将自己的*作读给人听，与他人分享*作的快乐。”所以在教学目标的设置上，坚持以《小学语文课程标准》为依据，充分考虑学生的*作情况，引导学生完成此次*作。
教学目标：
1、进一步弄清童话的特点，学*编写童话故事。
2、通过创编童话，培养学生丰富的想象力和喜欢*作的兴趣。
3、使学生在创作童话的活动中，进一步体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。
教学重点：
1、了解童话的特点，学会写童话。
教学难点：
在有限的事物中展开丰富的想象、感受童话带来的快乐。
课前准备：
多媒体课件
课前小游戏：
1、比如：我说：“水”，你能想到什么?
2、我画“~~~~~~~~”你想到了什么?弯弯的山路、奶奶额上的皱纹、
（ 意在打开学生的思维，发挥他们的想象力。）
教学过程
一、引导归纳 知童话
1、一、激情导入，扩展思路。
（1）孩子们我们上一单元学*了童话故事《巨人的花园》 、《幸福是什么》、《去年的树》、还有《小木偶的故事》，说一说除了这些你们还读过哪些童话故事呀。
（2）过渡：同学们真了不起，读了这么多童话故事，从小到大，童话故事就是我们的好朋友，陪伴我们长大，可我们读的都是别人写的故事，想不想自己也来编一编童话故事?这节课我们的学*任务就是学写童话故事。
2、教师根据学生的回答 ，归纳童话故事的特点
（1）那你们读了那么多童话故事，发现了童话和我们学过的别的文章有什么不同之处吗?
