风，从水*面掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林当中穿过，留下圈圈年轮。我，从时代的大舞台上走过，留下的是无限的回忆，回忆充满爱、关怀、友谊，这些爱一直伴随我走到今天。然而，给予我最多的爱的人是我的母亲，她给了我浓厚的母爱。
印象当中，母亲不像从前那样年轻。虽然人40出头，但看起来却苍老了许多。那天我疲乏地睁开眼睛，感觉身上浑身无力，头好像还是烫的。可是昨天不是吃了药吗？怎么会这样啊！这时，妈妈端着碗，小心把碗放在床头的柜台上。坐在我的床边，用手贴在我的额头上，又贴了自己。说：烧没退，来把这碗药喝了吧！母亲把碗轻轻地端给我。接碗时手触碰到了母亲的手。那手不像我们光滑细嫩，而是粗糙不*。头发中有数不清的白发，眼角的皱纹不知多了多少，黑眼圈也十分明显，看着母亲，我的泪水在眼框里打转，不知如何才把药咽下。喝完我把碗放在旁边的桌子上。抬头看着母亲，母亲也看着我。一缕缕阳光从窗户照了进来，这个不大的房间充满了温暖，母亲轻声问：还难受吗？眼中流露出无限的疼爱与怜惜。我说：没事了，妈，谢谢你。傻孩子，你是我女儿，还说什么谢谢呢！妈妈摸着我的头，我们都笑了。笑声并不爽朗，哄亮，却包含甜蜜。我把身子缩进母亲怀中，像个婴儿。妈妈，有你真好！我说出了我许久以来最想说的。妈妈没有说话，但我感觉到妈妈哭了。
妈妈是我们最亲的人，也是我们最爱的人。给予我们最多的爱的人是她，我们要爱她！
山西省*定县冠山联校维社学校 刘佩瑶 走在上学的路上，回头望望自己的影子，啊！我长高了。跟以前的鞋子比一比，啊！我的脚长大了。妈妈叫我过去帮帮忙，我发现，我能帮妈妈干家务了。在经过一次次的事情中，我不断感觉到我长大了。
现在，我有时都不知道我到底还是不是以前那个天真，总是爱和几岁的小朋友玩的那个可爱的孩子了。因为有一次，我和同学去玩，无意中看见了几个孩子在玩泥巴，我停住了脚步，似乎这一情景，唤起了我以前玩泥巴的美好回忆。可我却张口说；“真幼稚，一点新意也没有。”这件事过去后，我好像觉得一点也不想和那些幼稚的小孩子一起玩了。回家后，我帮妈妈干了许多力气活，妈妈说我长大了，有力气了。我看见爸爸上班刚回来很累，就过去给爸爸捶了捶背。爸爸说我长大了，懂事了。
在今年大年初三的时候，妈妈说，今天没来客人，我们就吃饺子吧。恰巧邻居家的客人多，就叫妈妈去帮忙包饺子去了。眼看就是中午十二点了，妈妈还没有回来，我的肚子又饿了，于是我便自己剁起大白菜来，等我剁起白菜后，爸爸回来了，看见剁好的白菜以后，以为是妈妈弄得呢！我心里暗暗发笑，等妈妈帮完忙回来后，爸爸问妈妈：“这个白菜是你剁的吗？”妈妈说：“我没有啊！”这时他们的目光都转向了我，我笑了。爸爸妈妈也都笑了。他们说：“我们的女儿长大了，也懂得帮父母干活了。”
啊！长大的感觉真好。
随着年龄的增长，我由稚嫩走向了成熟，在成长的路上，母亲始终陪伴着我，有母亲的呵护，一切真好。
幼年——拨浪鼓
门前的梧桐树苗长起来了，我好奇地望着它，你的妈妈也不在家吗？
幼年的我，正百无聊赖地坐在客厅地板上，眼巴巴地盯着墙上的时钟，盼望着妈妈快点下班。就这样等啊，等啊，那一刻的我，就像热水中的鱼儿，每一秒都是煎熬。
“咔嚓！”我立马就分辨出那是钥匙与锁对上了暗号，妈妈回来了！妈妈拖着疲惫的身体回家了，但看见了我渴望的脸蛋，脸上马上就洋溢着微笑，从身后变戏法似的拿出一个拨浪鼓递给了我。我欣喜地接过来，“咚咚！”“咚咚！”家里响起了欢快的音符。我就像妈妈的跟屁虫，跟妈妈从客厅忙到厨房，拨浪鼓的清音一路相随。妈妈总是在我满怀期待的时候出现，给我惊喜。
妈妈，你总是带给我惊喜，有你真好。
童年——溜冰鞋
门前的梧桐树快两米高了，我羡慕地望着它，我什么时候有你高啊？
“嗖”“嗖”，我穿着新买的溜冰鞋，绕着梧桐树转了几圈不过瘾，又溜出家门，神气地在人群中穿梭着。双脚有节奏地摆动，双手有节奏地挥动，脸上洋溢着自豪。“任何困难都阻挡不住我前进的脚步？？”
“哎呀！”一不小心被小石头绊了一跤，整个人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。这时候，一路追寻我的妈妈跑过来了，我还从没看见过她跑得这么快呢。妈妈一边帮我拍身上的灰尘，一边心疼地问我疼不疼。妈妈的手好像有魔法似的，她轻轻一抚摩，本来生疼的屁股也不那么疼了。
妈妈，你就是我的保护神，有你真好。
一提起好学生，恐怕大家没有一个不羡慕吧，羡慕他们做题时惊人的速度；羡慕他们上课时高举的手掌；羡慕他们考试时优异的成绩；羡慕他们成功时自信的笑容......
在同学眼里，他们是成功的象征；在老师眼里，他们是胜利的法宝；在家长眼里，他们是骄傲的资本；在领导眼里，他们是未来的花朵......
他们，就像发达国家，而我们就像发展中国家；他们就像澎湃的大海，而我们就像宛转的小溪；他们，是被崇拜的偶象，而我们，是被遗忘的对象......
在梦中，我看见了自己，站在偌大的领奖台上，我手捧证书，面带微笑，望着无数鲜花，耳边响起阵阵掌声......我在摄像机面前激动地大喊："我成功了，我成功 了......"梦中的一切都让我兴奋，最后的大喊换来了邻床的一句："喂，你干嘛？三更半夜喊什么，什么成功了？快睡，烦人。"这时的我，才清醒过来，现实的我 离成功还有一个喜马拉雅山的距离。我又一次失望，又一次感到残酷的含义......
多少次的努力，遭到打击，多少次的汗水，化为乌有......每当怀着兴奋之情爬到山顶，就会看到--山的那边，依然是山，山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。
在一次次的失败中，我感到，成功就在不远的前方，我一直向前走去，爬过一座座大山，因为我感到，那个海夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵，恍惚之中，我听到--那海，依然在远方为我喧腾，它召唤着我，鼓励着我，鞭策着我......
老师说过，一分耕耘一分收获，尽管好学生这个称号离我还是那么遥远，但我会去努力，不论多么艰难，我都会坚持，我相信功夫不负有心人，我相信功到自然成，我相信失败是成功之母，我更相信自己不会被困难打倒。
我想做个好学生，我会努力去做个好学生的！
我眼中的好学生，要有一颗诚实的心。当犯错误时，要主动承认，真心接受老师的批评；我眼的好学生还要有一颗善良的心，当别人遇到难题的时候，要尽力帮助。
我眼中的好学生，成绩不一定很优秀，但他一定最努力。如果做不了参天的大树，那就努力做一棵绿意盎然的小草。总之，不管做什么，一定会努力去做，尽自己最大的努力去做好，这样，你就是我心中最好的学生。
我眼中的好学生，在学校里尊敬老师，上课认真听讲，积极回答问题，不懂就问，作业按时完成，只要一有不明白的地方，就去请教老师，直到懂了为止。
我眼中的好学生，一定不会是出色的演说家，而一定是非常踏实的实干家。“口头的巨人，行动的矮子”，这是闻一多先生的话，我不希望把它应用在任何一位同学的身上。古往今来，凡成大事者，居里夫人、邓稼先……他们丝毫不标榜自己，而是把自己的精力用在了该用的地方。大家的眼睛是雪亮的，说一百句话，不如做一件实事。
我眼中的好学生，有较强的自学能力，意志坚强，自信，乐于探究，善于反思。教师给学生知识是有限的，而自学得到的知识是无限的，人的一生所得的大部分知识要自学，而不是老师传授的，不能自学的人是不会进步的。人的一生会有各种困难和挫折，没有勇气和自信，那么注定也是失败者，只有那些能不断反思，吸取他人的教训，改掉自身的缺点，充满自信的人，才能越过人生道路上各种障碍。
我眼中的好学生，课余时间不会玩有危险的游戏，多看课外书，增长自己的知识，或者去外面放松放松。能够和同学和睦相处，*等交流，多为别人考虑，会懂得谦让；老师的表扬不骄傲，多学*别人的长处，弥补自己的不足，全心全意的接受同学们的意见和对自己的缺点。
——好学生的烦恼作文范文五份
谁说好学生没有烦恼，谁说好学生就一定是自己愿意的。
好学生在大家眼里可能是自己努力一个的目标，但在我看来好学生这个名号是一个负担，只要背上它，就永远也摘不下来了，如果强行拿下，迎来的便是老师与家长的训斥和严厉的批评。
好学生只不过是一个称谓，可它带给孩子们的却是一副手铐和脚铐，紧紧地锁住孩子们的自由，让他们无止尽的学*。我觉得我和我们班的同学应该都一样，早已戴上了手铐、脚铐，早已失去了自由，双休日上各种辅导班；写完作业必须看书；需要掌握的知识必须掌握等。
而我们最终看的是什么？是我们的考试成绩，在每次考完试后，我几乎就没睡过一的好觉，期盼着成绩能好一点。否则，迎来的是老师的批评，家长的.训斥。记得上次，我测验前没有好好复*，所以才考了八十八分，分数下来后，数学老师先找我去谈话，她*时都考九十五以上，而现在只考了八十八分，你太让我失望了。老师这么一说，我低下了头。回到家后，妈妈更加生气地说我，说我考得太差了，说如果以后再考那么差就别进家门了。我想每个好学生，都会有这样的经历吧。
想想自己的经历，我真羡慕那些差生，每天可以不做作业，可以看电视，可以玩电脑，甚至没人管，那样多好，可以活得轻松自在。可我是个好学生，同学的不理解，父母和老师的期待，让我感觉活着好累好累。如果我是个差生，有了进步可以得到老师的表扬。可好学生呢？进步了，没有表扬。退步了，只有批评。别人以为我们喜欢读书，喜欢考试，喜欢做作业，但他们错了，我们也不喜欢学*，因为学*太苦太累，我实在不敢想象以后的学*该会有多苦，多累。
谁说好学生没有烦恼，其实好学生比谁的烦恼都多。
大家都会觉得小孩子没有烦恼没有忧虑，可是你错了。随着我们不断地长大，烦恼也越来越多，有的烦恼来自学*的压力，有的烦恼来自家庭的不稳定，有的烦恼来自与同学交往中的矛盾……而我的烦恼也很多，最困扰我的烦恼就是——我是一名好学生。
有些人可能会说：“好学生还会有烦恼吗？成绩好是烦恼，那差生怎么办呢？”其实，很少人知道好学生的烦恼。我在老师眼里是一位好学生，在父母心中我 是好孩子，在同学面前我是好榜样。为了保持我的好形象，每件事我都要尽力做到完美；我要保持好的成绩，就必须努力学*，容不得半点马虎，时刻要以高标准来 衡量自己；为了做同学们的榜样，我必须跨越一个又一个的障碍，超越一个又一个的同学。只有这样，我才能出类拔萃，赢得同学们的信任。我的经常发表在各 类报刊上，同学们都会用羡慕的眼光看着我，仿佛我是从外星来的。可他们哪里知道，我是放弃了玩耍的时间来博览群书，我的写作能力才有了很大的提高。为了在 各种活动中取得好名次，我反复练*，动脑动手，不断充实自己，功夫不负有心人，我每次比赛都取得了不错的成绩。同学们却只看到我丰硕的成绩，而不知这光鲜 亮丽的背后，是我用辛勤的汗水换来的。
其实，我有的时候更想做一名中等生，我觉得他们才是最快乐的.。可是，想到以后漫长的人生，如果没有好的成绩，哪来好的工作？没有好的工作，哪来成功的人生？所以，我还是要更加努力地奋斗拼搏。
啊，我的烦恼已倾吐出来了，心里痛快多了。虽然好学生也有烦恼，但为了将来，现在必须打好坚实的基础，有压力才会有动力，我会继续加油的。
我是一名成绩优异，品德优良的小学生。在家就像“王子”一样，被父母捧在手心怕冻了，含在嘴里怕化了;在学校一样被老师万般宠爱，让同学们羡慕不已。可能一些成绩不好的同学会认为：好学生很快乐，因为可以考出好成绩，可是他们没想到，好学生也有无穷无尽的烦恼。老师的期盼，父母的希望，一旦一次没有考好或者作业没有做对就会受到老师的训斥、家长的责骂，真是压力山大呀!
有一次英语单元测试因为粗心一道简单的题目做错了，老师点名让做错的同学站起来，在我站起来的那一刻，班上的同学“噢，噢”的起哄，听到有人小声地说：“他也错了，这么简单都不会，我都做对了。”当时我真想找个地洞钻进去，人非圣贤，熟能无过。放学后因为心情不好，晚上的作业做的时间比较长，又让妈妈大动肝火，劈头盖脸的一顿训斥，说什么这就是所谓的好学生，做这么点作业搞到现在，一直唠叨个不停，我真的好委屈、好累。不过，我还是要努力做一名好学生，失败乃成功之母，我不怕失败，只是希望老师和父母给我喘息的时间，让我有一个幸福而快乐的童年。
大家都会觉得小孩子没有烦恼没有忧虑，可是你错了。随着我们不断地长大，烦恼也越来越多，有的烦恼来自学*的压力，有的烦恼来自家庭的不稳定，有的烦恼来自与同学交往中的矛盾……而我的烦恼也很多，最困扰我的烦恼就是——我是一名好学生。
有些人可能会说：“好学生还会有烦恼吗？成绩好是烦恼，那差生怎么办呢？”其实，很少人知道好学生的烦恼。我在老师眼里是一位好学生，在父母心中我 是好孩子，在同学面前我是好榜样。为了保持我的好形象，每件事我都要尽力做到完美；我要保持好的成绩，就必须努力学*，容不得半点马虎，时刻要以高标准来 衡量自己；为了做同学们的榜样，我必须跨越一个又一个的障碍，超越一个又一个的同学。只有这样，我才能出类拔萃，赢得同学们的信任。我的经常发表在各 类报刊上，同学们都会用羡慕的眼光看着我，仿佛我是从外星来的。可他们哪里知道，我是放弃了玩耍的时间来博览群书，我的写作能力才有了很大的提高。为了在 各种活动中取得好名次，我反复练*，动脑动手，不断充实自己，功夫不负有心人，我每次比赛都取得了不错的成绩。同学们却只看到我丰硕的成绩，而不知这光鲜 亮丽的背后，是我用辛勤的汗水换来的。
其实，我有的时候更想做一名中等生，我觉得他们才是最快乐的。可是，想到以后漫长的人生，如果没有好的成绩，哪来好的工作？没有好的工作，哪来成功的人生？所以，我还是要更加努力地奋斗拼搏。
啊，我的烦恼已倾吐出来了，心里痛快多了。虽然好学生也有烦恼，但为了将来，现在必须打好坚实的基础，有压力才会有动力，我会继续加油的。
期末试卷发下来了，奶奶翻开我的成绩单，笑眯眯地望着我的成绩，我在旁边听到奶奶的表扬，一点也不开心。
我是一个好学生，上课专心听讲，认真完成作业，成绩了蛮不错的。别看优等生每次考试都拿着100分的试卷回家，得到父母的表扬，其实，好学生也有好学生的烦恼。
每天晚上，做完了作业，本应该睡觉了，可奶奶还不满足，把几道奥数题塞了过来，做完了奥数的“题海探险”，我来到沙发上，正想伸个懒腰，看一会儿电视，奶奶走了过来，冷冷地说了一声：“去听英语！”，我听了一会听烦了，不想听了，奶奶板着脸说：“不学好英语，以后怎么出国？”我想画画，奶奶说：“等做完了作业再说。”我想玩一会电脑游戏，奶奶说：“先弹一会钢琴再玩。”我星期天想去云溪公园玩一会，奶奶说：“做几道奥数题再去。”整天关在书房里，“作业，作业，作业”，就像一块沉重的石头压在我的心上。
“做作业”，是我最神圣、最庄严的法则，夺走了我休息、游乐的权利。
奶奶，让我休息一会儿吧！
——三好学生-小学作文范本五份
我们班有这样一个人，他年年都是“三好学生“，和同学们一样有一个正常的大脑，唯一不同的是他有一双爱捣蛋的手，这个人是一个特殊的三好学生。
他爱打电脑，经常去网吧，一坐就是几个小时，连饭都不吃，有几次还不回家，在网吧睡，这是他的第一“好”。
他是我们班的“名人”，在整个年级，他已经传出了捣蛋王的荣誉。他很爱捣蛋，经常拉女生头发，打男生肚子，甚至在课堂上戏弄老师，还跟老师顶嘴，有一次还打过老师一次呢！那次他被老师带到校长办公室去“领赏”了一次！这是他的第二“好”。
他，还有一个最讨打的爱好，那就是恶作剧。有一次雨天，我和其他同学在教室里玩耍，只听“咔嚓”一声，我们一看是窗子的玻璃碎了，后来得知，他跟一个同学在用雨伞花剑比赛时，把玻璃敲碎了，这事被班主任知道了，要他交50元班费，然后捣蛋王不情愿的交了50元。还有一次，我们班的同学要在双休日出去玩，我们谁都不愿意带上捣蛋王，后来看他好可怜，便把他带上我们这一队。我们欢快的走在路上，这时捣蛋王手痒痒，随手拾了一块石头，向一家窗户砸去，这时里面的人大骂起来：“是谁砸我家窗户，给我站出来！”这时的捣蛋王已经溜溜得无影无踪，我们只好去道歉，并把要爬山的钱都陪了进去，这个捣蛋王真是的！闯了祸就溜了，真是气人！这是他的第三“好”。
因此，学校每年都给他发一个特殊的“三好学生”的奖状。以此纪念这个“光辉的荣耀‘‘。
评选“三好”学生是我国中小学校的老师为奖励优秀学生的传统手段，三好。所谓“三好”学生，一向是从“思想好，学*好，身体好”为硬指标。而在湖北武汉市又赋予了“三好”的新含义：做社会的好公民，学校的好学生，家庭的好孩子。我看这个“新”三好与“旧”三好的意思各有千秋。
其实拿“新”，“旧”三好来做比较，那“旧”三好就漏洞百出了。因为“旧”三好只是把学生们在校内的言行举止抓的很规范。而这也正是“旧”三好疏漏之处。他只是抓仅了学生在校园里的一切行动，却疏漏了学生们在社会和家庭里的一些言行举止。而这就是那些社会上有的一个原因。
就拿我自己的亲身经历来说吧。在学校，为了在老师面前表现得于“三好”靠*，我会认真学*，特别讲卫生，爱劳动，自己的衣柜，书桌收拾的井井有条，可在家里，早上起床经常连被子也不叠，书桌也是乱得一塌糊涂，经常要妈妈在看不过眼时代劳。也问过班上的一些同学，他们家里条件好，家有保姆者不计其数。在学校做“三好”，回家就“衣来身手，饭来张口”。
如果说“旧”三好只局限于学校这一小范围来评判一个学生有失偏颇，“新”三好中“做社会的好公民”，“做家庭的好孩子”这两条就将“旧”三好中的缺陷弥补回来了。如果能在评判“做社会的好公民”，由学生所在社区，邻居来做评委。而“家庭的好孩子”由家长做评委，就更好了。这样才是全方位评判。鼓励人才的好办法。
我赞成“新”三好。只有“新”三好倡导下的道德观，才是营建和谐社会的根本！
随着我越来越大，剩下的时间也是越来越少，我也是很想表现自己，最好的方法就是当上三好学生，一个班只有五个人才可以当上三好学生，这种荣誉我肯定是要一搏的，最好的方法就是当上校考第一名！
全班有许许多多十分优秀的学生，想在全班里一举夺魁并不是一件简单的事，我便开始了自己的努力之路。班里曾经有一句名言：“若想得三科第一，必须要单科第一。”也就是说，数学语文英语这三个学科必须有一个是全班第一，才可以使自己的总分名列前茅，这条“定理”一直都十分奏效，我便先努力冲击我具有很大优势的一科，其他的科目也需要复*，但是会比较少一些（在当时，我很相信这条名言的）。
数学当仁不让地成为了我的努力冲击学科，我就是要用数学这个学科来当上全班总分第一，我便每天刷一套数学真卷，和一个语文阅读，顺便再做上几道英语的完形填空，开始进入全面复*战，每天得熬到十一点才可以睡觉，早上上学时我也会认真听讲，努力学*，只为最后的第一名，我为第一狂！
终于等到了校考的那一天，我虽说已经做好了充足的准备，但还是不由自主地捏了一把冷汗，想着自己是否能够得到全科第一的荣誉称号，也不由得静心答题，一定要冲击第一名！很快三科的考试全部都考完了，我迅速跟大芃小芃他们几个对答案，看看自己的试卷是否是全对，我对完答案，一看，基本上都对了，一下子十分高兴。
终于，在发榜当天，我以六分领先于张大芃的优势夺得了考试的第一名，在我看来，三好学生的后续评选只不过是走个流程而已了！
在投票大会上，我也是名列前茅，再加上校考第一名（后改为区考+校考第一名），得到了我盼星星盼月亮才盼到的校考第一名，我也是高兴极了，作为我的小学纪念珍藏起来。
拿报告书的那天早上，我非常紧张，因为我怕这次考不好。吃早饭的时候，妈妈问我：“这次你觉得能考多少分呀？”我回答道：“我语文能考99-100分吧，数学能考95-100分。”妈妈说：“没事，下次考好就行了。”
爸爸开车送我时，对我说：“你一定能考好的，爸爸相信你！”我说：“谢谢爸爸，我一定不会让您失望的，我要相信自己能考好！”
到了学校，我发现学校貌似是空的，没有一个人。到了班级，教室里更是空空如也，只有老师一个人。我向老师问了声好，她居然吓了一跳，可能她在认真的检查报告书，没看到我吧。
过了一会儿，班里的人才开始多了起来。老师等到人都来了的时候，开始发报告书了。老师第一个念到的就是我同桌的名字，老师很生气的对他说：“唐子杰，你考的什么东西呀！数学70，语文89，你让我说你什么才好。”第二个点的就是我了，她说：“邵麟闰，考的不错，拿去吧。”老师发完报告书后，气得都要炸了，因为很多小朋友考得不好。
突然，广播响了，原来是要报一下三好学生和其他的奖状呀，可吓了我一跳。校长发话了，说：“现在说一下“三好学生”的获得者”，二（一）班直到二（八）班，”我特别的紧张，因为害怕没有我的名字，爸爸以前和我说过：“你堂堂一个大班长，一定要拿到三好学生哦！”当报到我的名字时，心里的大石头落了下来。
第二个奖状是“童乐书写之星”，我又紧张了，可是又报到我的名字，我又高兴了。可是，我的同桌似乎不高兴，因为两次都没报到他的名字，我安慰了一下他，给他讲了几个笑话，他才高兴。
最后一个奖全校只有一个，它就是“最佳阳光小讲师”，是一个活动，内容是让小朋友讲自己的爱好，讲一节课，没想到又点到我了！
放学了，爸爸第一个问的就是我得了几张奖状，我说得了三张，他说不错，就带我去玩了好一会儿才回家。
爷爷奶奶的观点和爸爸的不太一样，他们只在乎我的成绩，我说了之后，他们说：“考的不错，下次继续努力！”
睡觉的时候，我想：太好了，又到了暑假了！我这个暑假要干嘛呢？
丁天同学热爱祖国，有理想，有抱负，渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想，小学三好学生材料。积极参加学校组织的各项活动，表现出较强的工作能力和组织能力。其细致严谨的工作作风，吃苦耐劳的工作态度，热情周到的工作风格得到学校和其他学生的好评。比如在清明节讲故事比赛上，她既是主持人，又是参赛人，主持的落落大方；演讲的更是精彩，最后以总分第一的好成绩获得桂冠，申报材料《小学三好学生材料》。
丁天同学表现最突出的是她良好的学*品质：勤奋踏实，一丝不苟，持之以恒，认真思考，乐于探索。因此每次考试她都能保持年级前三名的成绩并多次获学校三好学生、优秀班干部等荣誉称号。
上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学*自觉主动，课堂上积极思考，大胆发表个人意见，好奇心强，喜欢对问题追根就底，课堂练*完成情况良好，能虚心接受他人意见，回答问题声音响亮，此外，丁天同学非常善于与同学交流，别人问她问题，她从不像别的同学那样怕耽误时间，总是耐心细致的回答，同学们还经常向她倾诉学*生活方面的烦恼，她也总能智慧而轻松地抓住问题实质，三言两语化解同学心中的不快。她还经常主动利用课余时间代替老师为因病或因事误课的同学补课。
总之，丁天同学是德智体全面发展的优秀学生，她能协助老师管理班级，有很强的责任心，是老师的小助手，乐观向上，乐于学*，身体健康，心智强劲，符合三好学生的标准。
——好学生作文50字_小学生作文范文5份
一个风和日丽的早上，两只可爱的小蚂蚁到奶奶家去。在路上看见一袋米，他们可高兴了，这会儿有米吃了。他们一想，这袋米是别人丢的，我们这样拿去丢这袋米的主人是不是很着急呢？他们开始找这袋米的主人。他们终于找到了这袋米的主人。哦！原来是大象伯伯。他们把米还给了大象伯伯，大象伯伯感谢他们，说：“谢谢你们，好孩子！”两只小蚂蚁摇摇手说：“不用谢，这是我们应该做的！”说完，他们一蹦一跳的向奶奶走去。
春天来了，冰雪都融化了，泉水唱着歌，欢快地跑着：“叮咚！叮咚！”
春天来了，春雨姑娘纺出了细细的线，春风婆婆给柳树梳头发，春雷公公打起了鼓……
春天来了，青蛙、蛇等动物从冬眠中苏醒了，它们从洞里爬出来寻找食物。小燕子从南方飞回来了，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，我们快垒窝吧！”喜鹊、黄莺唱起了动听的歌曲。
春天来了，小朋友们可以放风筝了！各式各样的风筝随着柔和的春风摇摇摆摆，小朋友们你追我赶，他们玩儿得多开心啊！
春天真是一个美好的季节！
我喜欢春天！
我们现在处在小学阶段，我们要在这时候好好学*。如果我们只顾着玩，成绩一落千丈，这样我们的前程就会被耽误。我们要在这时候刻苦训练，把功课赶上去，如果你不学，将来后悔都来不及了。
现在我们只要努力一把，把成绩提高上去，就可以受到老师的夸奖，将来上学，也不用担心。所以，我在这里我劝同学们，一定要好好学*，让父母的付出没有白费。
今天早上，我是被鞭炮声惊醒的。
过年啦！过年啦！这一天下来，这噼里啪啦的声音就没有断过。
爸爸告诉我今天是20xx年的第一天，要想着这一年自己该做些什么，要在哪方面努力。
我告诉爸爸妈妈：我要好好学*，在校听老师的话，在家听爸爸妈妈的话，做一个懂事的孩子。
昨天下了一整天雨，我跳舞放学，吃过晚饭，妈妈淋着雨吧今天穿的舞蹈服洗了洗，因为妈妈全神贯注地洗衣服，突然想到今天早上上舞蹈课还要穿的舞蹈服，只好把衣服在洗衣机里甩干，然后散开晾在阳台上，当妈妈洗礼衣服自己的衣服几乎全部湿了。
妈妈这样的辛苦都是为了我，我一定要好好学*，将来一定回报妈妈。
——好学生作文10篇
“哎哟！”一个人蹒跚的走进后台向我走来，正在化妆的我扭头一看，我的朋友紫子正用她那灰黑的手给我一个饭盒：“给，你爸妈叫我给你买的，他们还给我钱。我不要，他们偏偏给我，诺，还给你爸妈吧！哦，对了，里面还有你爱吃的炸鸡翅。”我望着那盒饭盒和一团已被捏摺的钱，不禁说了声：“谢谢！”
演出即将开始，紫子在一边看着我吃饭。真不幸，才刚吃两口，老师就叫集合了，没办法，我只好丢下饭和紫子去集合了。说真的，在我起身的时候，我清楚的看到了紫子那无奈的表情，可又能怎着呢？
“下一个节目，是由王同学、李同学等同学带来的合唱——《感恩的心》。全场一片欢呼，我随着欢呼声上了台。
因为我是主唱，所以我很紧张。
上了台的我华丽的一转身，我看到了她——紫子。她在台下挥着荧光棒，在台下欢呼，虽然现场很吵，但我清晰地听见她所喊的：“秋子，加油！秋子，加油哦！”
音乐声响了起来，我也唱了起来，虽然我练了很多次，但是还是发挥不当，我的心情低落了。突然，我耳边又响起紫子对我的鼓励，胆子不禁又壮了起来。唱完后，我兴冲冲的跑下台，到后台卸妆，可我从未发现，一直在背后鼓励我的她，早就拿着饭盒等着我了。
我微微笑，接过饭盒吃了起来。“咳咳……”广播响了起来：“大家晚上好，现在我们评比冠、亚、季军。”我的心紧绷了起来，“今晚的季军是……电子琴合奏《蓝色多瑙河》；亚军是……微小品《一天》”听完季军和亚军后，我不禁沮丧了起来，难道真的`没有我吗？“最后，冠军是，”每个人都提起了精神，聚精会神的听着“……《感恩的心》！”全场沸腾了，我开心极了。
我看着一直关心我、鼓励我的紫子，箭步上前，搂住她，用沙哑的声音对她说：“朋友，有你，真好！”
听了我这个题目的你一定觉得很奇怪吧？看了我的作文你就不必奇怪了——
第一“好”：好贪玩。
现在的我最贪玩了，小时候多文静啊，成天像个乖乖女，现在可不，成了为大家眼里的假小子。每天放学回家都是满头大汉的，爸爸问我去哪里疯玩了，我只好支支吾吾的说：“我和香娜她们去——去语心家跳绳了。”说完赶紧离开，免得爸爸又拿着擀面杖追着我满屋子跑。
第二“好”：好爱美。
说出来还真不好意思，告诉大家一个小秘密，你们可千万不要告诉其他人哦！我特臭美，只要没事做，我就跑到镜子前面照镜子，妈妈看见了，总会大声说：“大家快来看啊！我们丹丹又在照镜子咯！”每当这时，我总是会不好意思的跑到厕所，把门“扑通”一声关掉。什么，你问我要做啥？那还用说，现在趁门关着，不照镜子干什么呢？他们一定以为我在上厕所，我就正好把他们甩了。我不臭美时，我连镜子看都不会看一眼，可这一臭美起来，半小时都不成问题！
第三“好”：好爱吃零食。
我可是个小馋猫，每当看到有好吃的，总会箭一般的冲上去，你可别认为我爱吃饭，我最讨厌那东西了，一看到饭我就恶心，当然最爱吃的还是零食。每逢过年时，大爹，小姨都会给我带来丰盛的满汉全*，里面可不是鱼肉龙虾，而是零食！
什么“妙脆角”呀，“薯条”啊，我看都不看就扔进嘴里。第一种感觉：香！第二种感觉：甜！第三种感觉：舒服！第四种感觉……还说什么感觉呀，吃了再说！
现在你终于明白了吧？“啦啦啦，我是‘三好学生’！”欢迎大家和我交朋友！
差学生，好学生，我想问，这两个词，大家都知道吧，可是，真正的含义，谁又能了解呢？到底好学生真的是好学生吗？差学生真的是差学生吗？
也不知道从什么时候开始，好与差就出现在我们的生活中，在我上学的第一天起，父母就对我说：“孩子，记住要做一个好学生，别做个差学生呀！”我似懂非懂的点点头，可是，好差到底是怎么样的，我那时又怎能知道？朋友们，请你们想想，好差学生的定义到底是什么？它们又是怎么被人们给区分呢？
假如你告诉我，好学生就是学*好，差学生就是学*差，好学生将来可以做个高人一等的上流名士，差学生就将会被社会淘汰，是没有用途的人，那么，我将要反对你的观点，我认为，好差不能只分学*，或许我的观点会让一些人拿成笑柄，但是，我却要说，我们没有权利把差学生给排斥以外。
爱因斯坦小时，他的小学教师说他是个差等生，牛顿小时，同学笑他只知道做东西却不知道其中的原理，闻一多曾数学考零分，这些伟人，我们能说他们是差学生，是被社会淘汰的人吗？相反有些小时曾是好学生的人，长大做了局长，老板什么的，可是，贪的念头却让他们名声倒地，让人生进入了黑暗，或许，我的这些例子不足说明什么？那么，我就说说，我身边的一些中学例子吧！
我的身边也有好学生，也有差学生，可是，在我的眼里，好学生究竟是怎么样的？我有些害怕去猜想，害怕去怀疑，我不相信。
我的朋友们，不，是以前的朋友，我为什么要这么说？呵，讨厌的好差，就因为我笨，我傻，我忘记了，每个友谊都需要成绩的光圈，可是，我却没有资格，我曾多么愚蠢的认为友谊需要真诚啊，看着远去的朋友，她们在背后，甚至在我的面前奚落着我，哈，她们都是好学生呀，我只是个差学生，她们的成绩是多么的好，我的好，却成为她们笑的把柄，多么可悲呀，我曾试着去接*她们，想让我们一起回到开学，可是，一切成了定局，原来，这些都是好学生，好学生。
我嘲笑自己的狼狈，我嘲笑自己的愚蠢，可是，毕竟，上帝不会让我永远呆在黑暗中的，我认识了玲，她和我一样，学*不是很好，但是，她却比我勇敢，阳光，她对我说，有些人该要珍惜，不该珍惜的就别去珍惜了，何必让自己受累啊，她是差生啊，可是，我觉得，她要比那些好学生好多了，她虽然，没有好的学*，但是，她却懂的如何去快乐，如何珍惜自己该拥有的，甚至，她还为自己的东西努力着，和她们（还有一些，是她的朋友，也是我的朋友）在一起，我常常会玩的很疯，没有拘束，没有哀愁。
她们珍惜友谊，爱惜宝贵的东西，她们不骄纵，不卑弱，不向任何人低头，她们不嘲笑人，天真，没有心机，而且，她们是差学生。
我希望大家不要误解我的意思，我并没有站在差学生这一边而偏袒差学生们，我只是想让人们深思，好差学生的定义到底是什么，假如，一些人还认为好学生就是学*好，差学生就是学*差，好学生将来可以做个高人一等的上流名士，差学生就将会被社会淘汰，是没有用途的人，这样的想法是多么的肤浅，我想，没有任何一个人可以把差学生牌子就挂在学*差的人身上……
如果，有人问我，我会和好学生玩还是差学生玩，我将回答，这里没有好差学生，这里只有学生，而我，将接受所有有诚真的人。
我特别开朗，算是一个十足的女汉子了，可有些事，连我也是搞不定的。
在老师眼里，我是一个学*成绩优异的孩子，可只要我考砸一次，老师总是会说：“你怎么回事？”唉，好学生也有苦恼呀。别人考好时，老师一表扬，心里有种说不出的感觉，反正不是很好，学*的事情本来就很重要、再加上老师还会给你准备很多任务，身上的担子真的好重好重，但是，家长又希望你这样，我只好一次一次的说：“我很好，在学校经常考一百。”家长立马就开心了，可是，一次次的撒谎，我心里承受了多少压力？
复*、复*，谁在考试之前都会复*，可是，我却每次都是随便看一眼，妈妈老说：“你作业写完了吗？”我一边打电脑一边点点头，可是，放下书包，却碰也没碰。在学校里，抓紧时间能写多少写多少，唉，字已经龙飞凤舞，老师经常表扬别人的字，可是，谁知道我其实写的也是不错的呢？
我的生活从这里开始，好学生也有苦恼！
我们快考试了，满分是120分，我是我们班的班长，每次考试都名列前某。老师在考试的前一天把我叫去他的办公室，严肃的对我说，李冰清同学，你身为我们班的班长，要给同学们做榜样，我给你定的学*成绩表你看了吗，这次期末考试很重要你一定要考满分才能让班级的*均分高我对老师说老师我知道了我一定会考满分的。我们的老师是一个年纪约四十多岁的胖男人很黑很魁梧。我回到家努力的复*晚上几乎没睡觉。
第二天我拿起卷子认真地答起来，果然成绩出来后不出我所料我还是考了第一名，并且有六科打了一百二十分，额，数学我怎么打了117分呀。我心里一惊心想又要被打了。我一直是一个听话的女生我们数学老师是之前把我叫去办公室的班主任，我只要达不到他定的学*单就要受罚，一般同学都不敢亲自去找他受罚。可我很听话。我到数学老师的办公室敲了敲门，把同学们的作业本交给他之后，我对他说，老师我数学考试没有考满分，老师停下了批作业，怒气冲冲的看着我说，那考了多少分，我声音嘶哑地说117分，他好像更加生气了，那天我穿着一个白色的百褶短裙和一个公主股袖带花边的还有一个粉色的跨栏和袖子连接的袖子带的衣服是一个公主蕾丝的小上衣，穿了一个公主白鞋，梳着一个长长的大辫子。老师说这次我要亲自打你，说着老师把我带到桌子旁把我的腰按到桌子上我的屁股就翘在桌子角上翘的高高的，老师伸出手往我的屁股上重重的打了一下，我痛的要死，扭动着屁股老师越打越重我痛的没有了力气老师还不解气就又打了我200多下随着啪啊啪啊啪啊啪啊啪啊啪啊的声音我渐渐的没有了力气失去了知觉，昏了过去。当我醒来的时候，我发现我躺在数学老师的沙发上，身上盖了一个毯子。数学老师趴在桌子上睡着了，我想现在应该放学了，我想起来可没有力气，却弄到了屁股，屁股一阵疼我一叫把数学老师惊醒了，老师赶紧扶起我把我送回家，在回家的路上我虽然没有看数学老师但我知道他一直在看我的表情，他从来没有对一个受过罚的学生这样好。我现在才知道数学老师打了我579下。
我很感激数学老师是他让我成为了一个数学永远满分的学生。
“好学生”我们的心目中无非就是：学*好，品质好，乖巧，不好动，爱劳动，爱帮助别人，全能优秀的学生，可这些条件不是好多同学都可以具备的，有的同学学*好也很乖巧，但不爱劳动；有的具有表演天赋，但学*很差。他们都不是“完整”的好学生。我虽然学*不错，但缺乏艺术感，为此我很苦恼，真是进退两难！
当我看了一部电影后，我感受颇深。这部电影讲的是一个父女相依为命的故事。对于当中的女孩子来说，我们所被父母灌注的爱是不是太多了呢？难道我们就不应该做一名好学生来回报父母吗？我要做一名好学生！对于怎样做一名好学生，我提出了以下几点：
1. 好好学*，上课认真听讲，课前预*，课后复*，作业按时准确地完成；
2. 在学校做老师的好学生，同学的好伙伴；在家里做父母的好孩子，做弟弟妹妹的好榜样；在社会做一个好公民。
3. 在家里常帮妈妈做一做家务，做到“3不贪”：不贪玩、不贪睡、不贪吃；要爱劳动、爱运动；
4. 在学校，同学之间要互相帮助，走进社会首先思想品德要好，公交车上给老人、儿童让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区群众捐款捐物，自愿给急救病人献血等；
5. 适当的学一学才艺知识。
这些看似微不足道的小事，只要我们做到了，才能被老师认可、被同学认可、被家长认可、被社会认可，成为大家心目中的“好学生”。
驾驶温馨的港湾，让饥寒交迫的人感到缕缕温暖；家是一缕清泉，让干渴难耐的人感到丝丝滋润；家是黑暗中的一盏明灯，照亮你前进的道路。
有家，真好。
在家里，爸爸买了一些水果，总是想着我们，自己却舍不得吃，还说自己不爱吃，这就是父母对儿女的爱。
有家，真好。
天气凉了，母亲千叮咛万嘱咐教孩子多注意身体，多穿点衣服，小心感冒。感冒是母亲又担心焦急，忙前忙后的照顾孩子，直到疾病远离，但却累垮了自己。父母时时刻刻都想着我们，无微不至的照顾我们。
有家，真好。
每次，父亲千里迢迢的来学校看我，就是想看我瘦了没有，还说昨天晚上梦见我可怜巴巴地向他要吃的，走时还不忘叮嘱我好好吃饭，不要怕浪费钱。
有家，真好。
放假走在回家的.路上，大老远的就看见父亲伸长脖子注视着前方，看我回来了没有；我到旁边时，父亲急忙拿过我手中的背包，我问他等了好长时间吧，他却说他才刚到。
有家，真好。
小时候，陪我放风筝的是母亲，为我捡风筝的是父亲；闯了祸，打我的是父亲，给我上药的是母亲；手指感染，上医院包扎时微微颤抖地攥着我的手且反复的告诉我别害怕的是母亲，被我攥着且一声不吭的，是我的父亲。
有家，真好。
有父母的关心，疼爱，更好。
天空中，万里无云，似乎在芳草的丝丝细语中，便感受到了春日的降临。虽然，还没有绽放出娇艳的花枝，但小草的点点绿色已经给开花的音乐播放了优美的前奏。而在着曼妙的时刻，那些孩子们，已经踏上了上学的路。
已经开学几个星期了，一切的一切，都与往常一样，没有什么变化。我不知道，也不明白，是什么时候，老师突然宣读了，三好学生的评选单……
理应，这个时候是应该评选三好的时候了，但我万万没有想到的是，这次涉及到了市级的三好。
“同学们，今天我们来评选三好，请写九位同学的名字在这张选票上。”
——小学生好学生评语范文5份
1.你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学*自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好；如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。
2. 一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学*，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏*惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧！
3. 你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学*、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏*惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。
4. 怡 最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。
5. 活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学*，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。
6.一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学*上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学*，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。
7. 这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学*态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。
8. 一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学*上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。
9.你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学*上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长 。
10.活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学*，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
11.这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学*，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学*成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏*惯。做一名优秀的少先队员。
12.你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学*上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望
你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。
13.你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学*上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。
14. 你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学*上欠自觉，不够 刻苦，成绩一般，如果你在学*上多下苦功，你将更上一层楼。尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学*上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学*上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。
15.一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长，听从教导，学*较自觉，成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克服学*上的困难，那么你定能成为“三好学生”。 你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学*较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，认真做练*，那么你的进步会更大，努力啊！
1、你是位聪明的男孩，具有一定的才华。小小年纪画画得挺好，课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗?要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和同学带来惊喜。你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最*两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步!
2、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着…
3、你是位既聪明又可爱的小女孩，你学*认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。
4、你是位聪明可爱的小女孩，在校遵守校规校纪，学*认真，作业本上的字写得很端正，尊敬老师，团结同学，这很好。如果你上课能积极思考，踊跃发言，相信我们的欣欣会更优秀，你一定会努力争取的，对吗?
5、你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧!还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗?
6、常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。你是个聪明的孩子，你有礼貌，讲卫生，记得这个学期最后一天放学后，你还主动留下来帮忙打扫教室。老师看在眼里，喜在心上。可是课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让老师失望。孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学*上，谁也比不上你。努力吧，老师期待你更大的进步!
7、每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学*成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最*你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!
8、你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。
9、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执着的态度对待学*，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
10、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学*、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治，变成大病那就危险啦!”你明白吗?
11、你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。
12、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上!
13、你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片光明。但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成绩不太理想呢?你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧!
14、你是个聪明有上进心的孩子，老师让你认真把字写好，保持作业本整洁，你就一直努力改正，老师可真高兴。如果你上课专心听讲，少和同学讲悄悄话，作业本上有错及时改，相信功夫不负有心人，你一定会进步更快的，加油吧!
15、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
16、你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学*中使使，上课不要经常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。
17、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
18、你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。
19、鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执着的态度对特学*，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
20、你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!
21、你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，你分析问题常有独到之处，老师挺欣赏你的机敏。只是你常很难安静下来专心听讲，如果少动身边的“小玩具”，多动动脑筋，多发表发表自己的见解。相信你将会变得更加出色!
22、你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学*，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
23、每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢?老师在期待：你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧!
24、在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最*不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗?还是遇到了什么让人烦恼的问题?能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗?让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。
25、你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学*也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗?如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的?聪明的你一定明白该怎么做吧!
26、你是一个不爱言语，又爱脸红的孩子。学*上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。
27、你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜!老师期待你更大的进步。
28、你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接*你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学*上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更*一些。
29、本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最*，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩!
30、你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练，那就更棒了。希望下学期过来，老师能看到一个书写端正的你，相信你不会让老师失望的。
31、你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认**动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学*方法，特别是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。
32、你是位聪明的学生，知错就改，记得你向老师保证一定要按时认真完成家庭作业后，就再也不犯错了，真是好样的!好成绩会跟那些勤奋好学的孩子交朋友的，如果你还能勇敢地发言，你肯定能取得更好的成绩，赶快行动吧!老师期待着……
33、老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。
34、你关心集体、热爱劳动、认真学*，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!
35、你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。
36、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你*时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着…
37、老师发现，我们班进步最快的要数你--xx小朋友了。可不是吗?你字写得漂亮了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学*成绩显着提高了，真令人欣喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊!老师相信，只要坚持不懈的努力，你今后取得的成功会更大。
38、你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏*惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧!
39、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
40、老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你*距离接触后，老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧，你将是优秀的。
1、你是位聪明的男孩，具有一定的才华。小小年纪画画得挺好，课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗?要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和同学带来惊喜。你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最*两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步!
2、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着…
3、你是位既聪明又可爱的小女孩，你学*认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。
4、你是位聪明可爱的小女孩，在校遵守校规校纪，学*认真，作业本上的字写得很端正，尊敬老师，团结同学，这很好。如果你上课能积极思考，踊跃发言，相信我们的欣欣会更优秀，你一定会努力争取的，对吗?
5、你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧!还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗?
6、常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。你是个聪明的孩子，你有礼貌，讲卫生，记得这个学期最后一天放学后，你还主动留下来帮忙打扫教室。老师看在眼里，喜在心上。可是课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让老师失望。孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学*上，谁也比不上你。努力吧，老师期待你更大的进步!
7、每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学*成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最*你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!
8、你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。
9、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执着的态度对待学*，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
10、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学*、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治，变成大病那就危险啦!”你明白吗?
11、你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。
12、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上!
13、你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片光明。但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成绩不太理想呢?你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧!
14、你是个聪明有上进心的孩子，老师让你认真把字写好，保持作业本整洁，你就一直努力改正，老师可真高兴。如果你上课专心听讲，少和同学讲悄悄话，作业本上有错及时改，相信功夫不负有心人，你一定会进步更快的，加油吧!
15、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
16、你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学*中使使，上课不要经常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。
17、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
18、你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。
19、鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执着的态度对特学*，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
20、你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!
21、你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，你分析问题常有独到之处，老师挺欣赏你的机敏。只是你常很难安静下来专心听讲，如果少动身边的“小玩具”，多动动脑筋，多发表发表自己的见解。相信你将会变得更加出色!
22、你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学*，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
23、每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢?老师在期待：你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧!
24、在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最*不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗?还是遇到了什么让人烦恼的问题?能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗?让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。
25、你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学*也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗?如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的?聪明的你一定明白该怎么做吧!
26、你是一个不爱言语，又爱脸红的孩子。学*上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。
27、你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜!老师期待你更大的进步。
28、你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接*你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学*上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更*一些。
29、本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最*，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩!
30、你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练，那就更棒了。希望下学期过来，老师能看到一个书写端正的你，相信你不会让老师失望的。
31、你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认**动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学*方法，特别是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。
32、你是位聪明的学生，知错就改，记得你向老师保证一定要按时认真完成家庭作业后，就再也不犯错了，真是好样的!好成绩会跟那些勤奋好学的孩子交朋友的，如果你还能勇敢地发言，你肯定能取得更好的成绩，赶快行动吧!老师期待着……
33、老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的.字+关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。
34、你关心集体、热爱劳动、认真学*，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!
35、你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。
36、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你*时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着…
37、老师发现，我们班进步最快的要数你--xx小朋友了。可不是吗?你字写得漂亮了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学*成绩显着提高了，真令人欣喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊!老师相信，只要坚持不懈的努力，你今后取得的成功会更大。
38、你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏*惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧!
39、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
40、老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你*距离接触后，老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧，你将是优秀的。
1、尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学*上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学*上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。
2、你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热情服务时认真的态度，不过，你的学*又常常使我不安，一会儿语句不通顺，一会儿出现错别字，能改掉这些缺点吗?
3、一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学*上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学*，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学*自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学*，你将更上一层楼。
4、别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学*，一定会很有出息的。
5、你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。
6、一直以来，你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的小女孩。思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己。可是你学*不够自觉，常常不完成作业，成绩进步不大。希望你能认真书写，改正说谎的缺点，为自己争一口气!
7、活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学*，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
8、一直以来，你都尊师守纪，热爱学*，劳动积极。可是这学期你在学*上不够自觉，成绩不如上学期好。只要你认真书写，你是能写出一手好字的。希望下学期你上课再专心些，争取进步。
9、尊师守纪，团结同学的你，上课从来不搞小动作，回答问题时声音很响亮，学*上经过自己的努力，有进步。可是你不爱动脑筋，为求快，书写不如以前工整。希望你以后认真按时完成作业，按时上学，争当一名优秀的少先队员。
10、一年来，你总是文文静静羞羞答答的。你那绢秀工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学*上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。
1、你是位聪明的男孩，具有一定的才华。小小年纪画画得挺好，课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？相信聪明的你一定知道怎么做吧！老师期待着你给老师和同学带来惊喜。你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最*两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点——多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步！
2、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着…
3、你是位既聪明又可爱的小女孩，你学*认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。
4、你是位聪明可爱的小女孩，在校遵守校规校纪，学*认真，作业本上的字写得很端正，尊敬老师，团结同学，这很好。如果你上课能积极思考，踊跃发言，相信我们的欣欣会更优秀，你一定会努力争取的，对吗？
5、你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗？可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗？
6、常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。你是个聪明的孩子，你有礼貌，讲卫生，记得这个学期最后一天放学后，你还主动留下来帮忙打扫教室。老师看在眼里，喜在心上。可是课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让老师失望。孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学*上，谁也比不上你。努力吧，老师期待你更大的进步！
7、每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学*成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最*你又好像进步了好多。知道吗？你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧！老师永远支持着你！
8、你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。
9、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执着的态度对待学*，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
10、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学*、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？
11、你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。
12、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上！
13、你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片光明。但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成绩不太理想呢？你遇到什么麻烦了吗？可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！
14、你是个聪明有上进心的孩子，老师让你认真把字写好，保持作业本整洁，你就一直努力改正，老师可真高兴。如果你上课专心听讲，少和同学讲悄悄话，作业本上有错及时改，相信功夫不负有心人，你一定会进步更快的，加油吧！
15、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
16、你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学*中使使，上课不要经常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。
17、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。
18、你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。
19、鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执着的态度对特学*，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
20、你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！
21、你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，你分析问题常有独到之处，老师挺欣赏你的机敏。只是你常很难安静下来专心听讲，如果少动身边的“小玩具”，多动动脑筋，多发表发表自己的见解。相信你将会变得更加出色！
22、你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学*，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
23、每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢？老师在期待：你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧！
24、在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最*不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗？还是遇到了什么让人烦恼的问题？能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗？让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。
25、你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学*也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的？聪明的你一定明白该怎么做吧！
26、你是一个不爱言语，又爱脸红的孩子。学*上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。
27、你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜！老师期待你更大的进步。
28、你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接*你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学*上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更*一些。
29、本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩！老师常常赞叹。但最*，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩！
——长大多好学生作文合集五篇
不长大该多好，长大了就明白了，“借酒消愁愁更愁的滋味”，长大了就明白了“光阴似箭，日月如梭”的后悔，长大了也就明白了“露从今夜白，月是故乡明”的思念，我们如汪洋大海上的一叶孤舟，在寂寞的成长道路上越飘越远。
不长大该多好！我思，思那孩童时如琉璃般无瑕的眼睛，那里包含了太多对世界的未知，我念，念那孩童时铃铛般稚嫩的笑声，那里包含了太多的无邪，我想，想那孩童时无知而调皮的行为，那里面包含了太多如黄金般的想法。
长不大该多好！曾经的我总是想着不长大，逐渐明白了一个道理，长大了会有更漂亮炫烂的鲜花看，会有更汹涌的大浪等着我们越过，会有更美好的明天等着我们去创造！或许不长大是我们每一个人的愿望，即使长大了，也总是希望有一台能回到过去的机器，回到孩童时候，不长大，我会有更美好的想法，不长大，我会有更无邪的笑容留在记忆里，不长大，我会有更稚嫩无知的行为留给我，等到伤心的时候拿出来看看，或许，心情会更好。
不长大该多好，就不用去接受这个世界所带给你的打击，让我们一直生活在美好的世界里，不也是一种好的选择吗！孩童的我们梦想着成为公主，梦想着成为勇士！在懵懂的感情世界里，大胆的喜欢着自己喜欢着的，那个小女孩，那个小男孩。
不长大该多好，不必为了一片被秋风扫落的枯叶而落泪，不必为了花瓣的凋谢而难过，更不会为了太阳的落下而伤感，长大了就得为自己而努力，我，不想长大。
不长大的时光是幸福的，而长大的时光只是为幸福多添了一把泪水而已。
我不愿意哭，但是在大千世界里，总是会有让你流泪的缘由，或许长大了，心却变得懦弱了，脑袋里面装的东西更多了，我不会哭，只是因为在人生的道路上总有朋友的陪伴，有他们的陪伴，世界不会寒冷，心灵变得坚强。
长大了才会更好的选择，更好的回忆，更好的微笑，不长大其实挺好，长大了其实也更好。
走着走着，回首已是陌路，笑着笑着，不知何时无声，已经走远。
每个人都会长大，可是随着年龄的增长，心智的变化，人的情感就越来越敏锐，烦恼也越来越多。
小时候，我经常和姐姐一起玩，整天形影不离。我和她经常在家偷糖吃。因为家人不许我们吃太多的糖，怕我们吃坏牙齿。可我们馋啊，就从糖盒子里拿了一块又一块的糖，结果，我和姐姐被戒尺追着打。被打的时候是疼的，可回想起来，不由得轻抿一下唇，一抹笑意从嘴角荡漾开来，是欢乐的。
晚上，和她一起躺在广场上高高大大的石头上，看着星星，窃窃私语。低头俯视广场上跳舞的人群，评头论足，背地里数落她们一番，数落完，哈哈大笑，完全没有负担。那时候是无忧无虑的，回想起来，不由的忧伤，现在，那里还是当年？
现在，我和她都在忙学*，连通话的时间都没有，更别说见面畅谈了。从形影不离到天各一方，那是什么感觉？
长大了，更多的是忧愁，要学*了，学的知识越来越多，要做的就越来越多。遇到了熟识的好友，看一下表，哦，没时间，抬起头，笑笑，点点头，就算打招呼，然后，擦肩而过。家人和我说话，我有一句没一句的应着，头也不抬一下，有时恼了，嫌烦了，皱眉，然后说：“行了，别说了，吵死了！”家人就转身离去。
整天埋头苦干，哪还有时间交友叙旧，哪还有时间放下笔来好好和家人谈心？和朋友的关系越来越疏远，和家人的矛盾越来越深，导致人心浮气躁，成绩下滑；成绩下滑，心里就更烦，于是，就有了一个恶性循环。
走在路上，看着小孩子跳来跳去，那纯真的笑容像花一样绽放在她们的脸上，而现在，那种笑容怎么还会出现在我们的脸上？“多好呀”我不由感叹，愈发怀念过去的日子。
小时候，那么无忧无虑，而现在却有繁忙的学*和考试的压力使人欢乐不起来，更有无尽的烦恼和疑惑在困扰着我：人为什么要长大？不长大该多好……
“我不想我不想不想长大，长大后世界就没有童话……”每当我听到这首歌时，我心中就会萌发一个念头：不长大该多好啊！
每当我一个人在家时，坐在窗前发呆时，就会想起小时候的事情，想起我上幼儿园时的情景，天真幼稚，想到我第一天报到时就会想笑，可是在笑的同时，又有一种说不上来的怀念。记得第一天去幼儿园报到，我还天真地以为爸爸妈妈是带我去玩呢，爸爸妈妈一离开，我顿时大哭大闹起来，开门准备往外跑，被老师一把抱住。我还记得有一次，幼儿园举办运动会，爸爸妈妈都 来了，其中有一项亲子活动，爸爸和我一起跳“羊角球”，其他小朋友的父母都 跳的好远了，而我老爸却把球跳丢了，我气的哇哇哭 了起来，因为我得第一的梦想破灭了，幼儿园老师赶紧过来问我怎么了？知道原因后，老师再让我和爸爸重新再跳一次。想想那时候的自己是不是很傻啊？
在我上小学的时候，也有很多有趣的事情，小学暑假我过的非常轻松，可以说我几乎没有上过什么辅导班，补*班之类的，爸爸妈妈一有时间就会带我到处玩，几乎所有的大小游乐园我都玩遍了，名胜古迹也看了不少，毕竟那时还小，虽然记不太清楚，但是还是有点印象，令我印象最深的就是在部队的日子，我爸是一名军人，每年暑假，我都会去部队报到，和部队的叔叔们一起玩，叔叔们整齐地着装，整齐地步伐，让我有一种莫名其妙地羡慕和敬仰，他们做任何事情，都服从命令，听从指挥，纪律非常严格。所以在学校，我也要听老师的话，做一名优秀的好学生。
现在我上初中了，学业明显加重了，功课多了，作业也多了，早晨起的很早，晚上睡的很迟，一向开明的爸爸妈妈也给我报了一个辅导班，感觉自己现在比以前累多了，还是上小学时候比较幸福，快乐。唉，不长大该多好啊！看到爸爸妈妈每天为我付出，陪我一起学*，无微不至地照顾我，还要辛苦地上班，真的很心疼爸爸妈妈。有一天，我忽然发现妈妈的漂亮长发多了几根银丝，我心疼地说：“妈妈，我帮你拔掉好吗？“妈妈微笑地说：”好啊！你长大了，妈妈就老了。“我抱着妈妈不高兴地说：”我不要长大，我不要爸爸妈妈变老，我要我的爸爸妈妈永远年轻，漂亮。“
不长大该多好啊！童年是最美好最幸福最快乐的！
“我不想，我不想，不想长大。”每当听到这首歌，我便不禁感叹，是啊，我也不想长大呢。
小时候的我，总是依偎在父母身边，学会走路，学会说话，学会交友。尽管一路上磕磕碰碰，但还是有许多欢声笑语。
小时候的我，总是因为被幼儿园老师、被父母表扬而开心，开心得连后面干坏事被骂了也会乐滋滋的，开心得连觉也睡不着，拿着奖励的贴画瞅来瞅去。
小时候的我，总是幻想着自己是大人，穿着妈妈的高跟鞋，拎着妈妈的包，把自己妆画得像个小仙女，对着镜子照来照去，还喃喃地说：“今天我要去上班喽，宝宝在家要好好待着，要听话哟！”说完，便悠悠地在房间里转来转去，还经常摔跤，但我并不觉得疼，也不会哭，笑嘻嘻地从地上爬起来，继续玩着所谓的“过家家”。
小时候的生活是无忧无虑，快乐幸福的，但，还是要长大的。
要承担着自己的学业，要背负着学*的压力，要完成各科老师所布置的作业，要去上各种的补*班，每天都很忙碌，甚至连作业都要写到九点，然后再写各种的试卷，各种的教材，常常一坐就要忙到十一点。
现在的我，没有以前那般纯真，那般快乐。挨了老师的骂便是一整天都很不开心，父母有时源于成绩的表扬，也让我高兴不起来，面对他们的高兴，我只是浅浅一笑，不会有太多的喜悦，和值得高兴的地方。
现在的我，虽有了一些知识，有了些小成绩，但面对一次次的考试，一次次的家长会，拥有这点小成绩得我也总是被父母拿来和别人家的孩子作比较，让我总害怕父母边摇头边咂嘴，对于我中等的成绩有太多的不满。
有时，我总会在睡觉时看着窗外，总是会想：人为什么会长大？目的是什么？好处是什么？我现在也许就能回答了，人是为了以后的生活发展所成长，所努力，为了以后的幸福，他们不得不现在埋下头来，好好苦干，争取闯出一片属于自己的天地。也许，长大也有好处吧，可以有更渊博的知识，可以有更多志同道合的朋友，可以有更多的选择......
但，我还是不想长大啊！
妈妈总说：“宝贝啊，你快些长大吧，这样你就不用妈妈照顾了。”这句话在我的耳畔不知萦绕过多少次。“长大真的好吗？”成了我心中的一个谜。
启程，去乡下啦！“这次下乡可是一次不一样的旅行呢！”妈妈疑神疑鬼的，令我捉摸不透。没关系的，正好我也没那个力气去猜，只顾着自己开心，哼着小调，手舞足蹈的。不一会儿，下雨了，雨滴打在衣服上，这也没有打落我的兴致。
玩着，玩着，累了，躺着睡着了。不知怎的，我哭了，妈妈很是不解，本想把我喊醒追问一番，谁知，在我醒的那一刻到家了我迅速下车，奔向屋里。当我们进去后，妈妈的脸上已是两行泪。
“宝贝，妈妈错了，我不要你长大了，我不想失去你！”她一把抱住我，泪水早已打
湿了我的衣服。一开始，我并不了解什么意思，但又往旁瞧了瞧，立即明白了，外公去世了，不经意间，我不想长大了，我开始认为不长大该多好啊，这样大家都不会伤心了。
那泪珠像掉了线的珍珠似的，一颗颗从我红彤彤的脸颊滑过，我用手不停地去抹泪珠，眼睛都被擦红了，这时抬头一望，哟，是邻家哥哥嘛 ，“谢谢哥哥”，“跟我客气什么，赶紧擦擦眼泪别哭了”，哥哥摸着我的头，“你不想长大，那就做我的跟屁虫妹妹吧”。
“不长大一直跟美好的事物在一起，那是多么美好的一件事啊！”我仰望天空感叹道又望了望哥哥，我们会心的一笑。
是啊，不长大多好，让自己永远停留在自己取喜欢，最珍惜的时刻。那时，不会经历生老病死，也不会哭，那时的自己该是多么快乐，自由自在啊！
每个人心中都在想，不长大该多好啊，可是那也不现实的，人总要一点点长大，再一点点老去，但我就不这么想，不长大总会实现的，只要有人不想长大，记住那美好的时刻，就一定会完成自己的梦想，因为不长大多好啊！
——小学评三好学生演讲稿范文五份
尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好!
我是四年五班的@@@，现任二一九小学副大队长、四年五班中队长。今天我能够走上这个讲台，参加这次“@@市三好学生”的竞聘演讲，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会。感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的`帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全方面发展的小学生。
回顾在@@小学的四年学*生涯，我在老师、同学们的帮助下，注重自身在德、智、体等多方面的发展。刻苦学*、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人，学*成绩在班级乃至全年组都名列前茅。多年的努力与付出，使我多次获得“全优生”、“行为规范生”、“英语学*小博士”、“优秀班干部”、“奥数竞赛年组第三名”等荣誉称号。此外，我还在课外时间学*了绘画和小提琴。在20xx年“双龙杯”全国少年儿童书画大赛上，我的参赛作品《美丽的别墅》获得了优秀作品奖。在学校举办的小提琴演奏会上，我获得了乐器比赛一等奖。20xx年，学校兴建计算机网络干线工程，我动员爸爸赞助了价值一万多元的施工材料;在校园的绿化工程中，我拿出我所有的压岁钱购买了250多盆鲜花捐献给学校，做出一点小小的贡献。由此，我荣获了“校园文明小使者”、“校园绿化小使者”的称号。
我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的，而且我也清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学*，修身养性，用优异的学*成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会!
尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好!
我是四年五班的@@@，现任二一九小学副大队长、四年五班中队长。今天我能够走上这个讲台，参加这次“@@市三好学生”的竞聘演讲，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会。感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全方面发展的小学生。
回顾在@@小学的四年学*生涯，我在老师、同学们的帮助下，注重自身在德、智、体等多方面的发展。刻苦学*、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人，学*成绩在班级乃至全年组都名列前茅。多年的努力与付出，使我多次获得“全优生”、“行为规范生”、“英语学*小博士”、“优秀班干部”、“奥数竞赛年组第三名”等荣誉称号。此外，我还在课外时间学*了绘画和小提琴。在20xx年“双龙杯”全国少年儿童书画大赛上，我的参赛作品《美丽的.别墅》获得了优秀作品奖。在学校举办的小提琴演奏会上，我获得了乐器比赛一等奖。20xx年，学校兴建计算机网络干线工程，我动员爸爸赞助了价值一万多元的施工材料;在校园的绿化工程中，我拿出我所有的压岁钱购买了250多盆鲜花捐献给学校，做出一点小小的贡献。由此，我荣获了“校园文明小使者”、“校园绿化小使者”的称号。
我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的，而且我也清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学*，修身养性，用优异的学*成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会!
尊敬的各位 领导、老师、同学们：
大家好!
我是初二九班班长高跃，一个活泼开朗、积极向上的男孩。升入耀华中学以来，按照校训“勤朴忠诚”的要求，在老师和同学们的帮助下，我从一个懵懵懂懂的孩子成长为一个有一定 思想的中学生。初一时我有幸被评为市级三好学生，并在初二时首批加入了共青团组织。今天，
我再次站在这里，感到十分荣幸。
我们作为祖国的未来，新世纪的希望，应做到德智体全面发展。而这之中，品德是最重要的。我尊敬师长，团结同学。生活上艰苦朴素，不追星、不攀比，能够勇于同不良现象作斗争。
积极参加对东南亚遭受海啸袭击的灾区捐款活动，为灾民献上自己的一份爱心。学*是学生的首要任务，学*上我努力刻苦，成绩也一直名列前茅。初一期末考试时，总共七科中我五科获得了满分，并获得了奖学金。上学期期末考试，我又获得了年级第四名的好成绩。在语文学科竞赛中，我闯入了决赛，在自己努力之外，我更带动全班同学刻苦学*，让九班在学*上勇争第一。
作为班长，我有职责作老师和同学们的纽带，我也很好地完成了这一职责。班内学*气氛浓厚，团结向上的班风中有我的一份力。不仅如此，我还积极参加年级中心组的检查评比工作，以我的微薄之力为年级的进步增添一砖一瓦。我在出色完成学校布置的任务之外，还带领班委组织本班的活动，这其中既有形式多样的主题班会，也有内容丰富的板报、墙报，每日一题，课外知识窗，运动天地等栏目都受到同学们的欢迎。
我爱好广泛，运动场是我展示风采的更大舞台，跑步，跳远，我都喜欢。球类运动更是我的强项。不仅足球、篮球是班中的绝对主力，乒乓球、羽毛球我也小有造诣。并且我将运动场上的热情延续到文艺演出中，在“唱响心中乐章，放飞强国梦想”合唱节中，我参加了舞蹈《祖国颂》的演出，受到了老师同学们的好评。这就是我——一个出色但并不完美的男孩。
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!
我是初二九班班长高跃，一个活泼开朗、积极向上的男孩。升入耀华中学以来，按照校训“勤朴忠诚”的要求，在老师和同学们的帮助下，我从一个懵懵懂懂的孩子成长为一个有一定思想的中学生。初一时我有幸被评为市级三好学生，并在初二时首批加入了共青团组织。今天，
我再次站在这里，感到十分荣幸。
我们作为祖国的未来，新世纪的希望，应做到德智体全面发展。而这之中，品德是最重要的。我尊敬师长，团结同学。生活上艰苦朴素，不追星、不攀比，能够勇于同不良现象作斗争。
积极参加对东南亚遭受海啸袭击的灾区捐款活动，为灾民献上自己的一份爱心。学*是学生的首要任务，学*上我努力刻苦，成绩也一直名列前茅。初一期末考试时，总共七科中我五科获得了满分，并获得了奖学金。上学期期末考试，我又获得了年级第四名的好成绩。在语文学科竞赛中，我闯入了决赛，在自己努力之外，我更带动全班同学刻苦学*，让九班在学*上勇争第一。
作为班长，我有职责作老师和同学们的纽带，我也很好地完成了这一职责。班内学*气氛浓厚，团结向上的班风中有我的一份力。不仅如此，我还积极参加年级中心组的检查评比工作，以我的微薄之力为年级的进步增添一砖一瓦。我在出色完成学校布置的任务之外，还带领班委组织本班的活动，这其中既有形式多样的主题班会，也有内容丰富的板报、墙报，每日一题，课外知识窗，运动天地等栏目都受到同学们的欢迎。
我爱好广泛，运动场是我展示风采的更大舞台，跑步，跳远，我都喜欢。球类运动更是我的强项。不仅足球、篮球是班中的绝对主力，乒乓球、羽毛球我也小有造诣。并且我将运动场上的热情延续到文艺演出中，在“唱响心中乐章，放飞强国梦想”合唱节中，我参加了舞蹈《祖国颂》的演出，受到了老师同学们的好评。这就是我——一个出色但并不完美的男孩。
各位老师、同学们：大家好。
今天我很高兴能够站在这里参加三好学生竞选，我是一(2)班的xx。
我竞选理由是：
一、我热爱生活，关心别人。在学校里尊敬老师，团结同学，爱护xx小学和一(2)班这个大家庭。
二、我学*努力，上班能认真听讲，按时完成作业，热心帮助其他同学。
三、我热爱劳动，在学校和家里能帮助老师和父母做一些自己能做的事。
四、我性格开朗、兴趣广泛，喜欢画画、唱歌、讲故事。
假如我竞选上了三好学生，我一定会更加严格要强自己，努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。请大家给我一个锻炼的机会，投上你们神圣的一票。
选择我没错的。
谢谢大家！
——三好学生申请书800字优选【五】份
尊敬的领导：
我是__大学__系0507的学生___。学*中努力刻苦，锐意进取永不自满，曾获得校级奖学金，因此，申请优秀好学生三好学生。在思想政治方面，积极向上，热爱祖国，热爱***，拥护***的领导，积极响应中国***青年团的号召，在大一的时候，我就主动递交了入党申请书。在时间的同时，她还不断地进行理论的学*。古人说：“道虽迩，不行不至;事虽小，不为补成。”我正是这样时刻以党员的标准要求着自己，不断的学*和探索。
在学*上，积极要求上进，锐意进取永不自满，从未放松对专业知识的学*，不断地巩固已学的知识，做到温固而知新。因为在这个充满竞争的社会里，只有不断的充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。在课余时间，重点学*了英语与计算机其他软件方面的知识，为今后的择业求职作好准备。同时，还经常参加一些学术类的论文比赛，虽然有很多失败的经历，但是却没有因此而退缩，反而一次的失败，既是一种挫折，更是一种激励，将引领她改过创新，递交一份更完美的成绩单。
在工作方面，踏踏实实，认真勤恳，积极负责。曾经任过班级的宣传委员，学*委员，组织委员。大学二年的生活里，从事班级日常事物和院组织的团内工作。出于对工作的热爱与负责，一直坚守着自己的工作岗位。在班级中，负责各种班级团日活动的策划，宣传等工作。每天都早出晚归，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，克服各种困难。在生活方面，作风正派，坦诚乐观，懂得用宽广的胸怀去包容万事万物，乐于帮助身边的人，得到了同学们的支持和拥护，群众基础较为扎实。积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，因为经常参与一写社会活动，使得在人际交往和团队合作精神与社交能力，注重团队合作精神和集体观念。作为寝室长，监督大家一起搞好寝室卫生工作，发展寝室文化。
在个人发展上，积极参加大型活动，为学校师生服务，并使自己得到了提高。还参加学校组织部组织学校同学校内外活动等等。课余时间到校外打工，做过家教，打字员，充实我的学生生活。
在老师友教益及个人努力下，取得了优异成绩，面对社会这所没有围墙的大学，一定会不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天，才能在今后的学*，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，创造出新的辉煌。因此再次申请优秀三好学生，望学校批准。
申请人：
申请日期：
尊敬的领导：
您好！
我叫__，来自__。
时光飞逝，我已经是一名大二的学生，在这一年的艰苦磨砺中，我无论是在学*、生活上都取得了巨大收获，也受到了老师的好评与肯定。在此，我申请“三好学生”称号，并感谢老师一直以来给予我的培养与关心。
在人才竞争激烈的当今时代，要适应时代的发展，就要求不断地完善自我。作为当代大学生，不仅要求有过硬的专业知识，更要求德、智、体、美的全面发展。三好学生评选活动对于我来说是一件极其有意义的事情，如果我能够当选，我相信我能够做出表率作用，并且我也能继续激励自己以身作则，树立自律的好榜样。
在学*方面：
我严格要求自己，除了在专业科目下功夫外，对其他综合性科目也绝不忽视。对于专业科目，我常常会找一些同学一起讨论，这样，很大程度上加深了对一些知识点的理解。上课时，我更着重思考，这样对于知识点的记忆更深刻，也更容易掌握。“学而不思则罔，思而不学则殆”，学与思相结合确实是搞好学*的一根主线。“三人行则必有我师”，找到一些志同道合的同学对于学*更有促进作用，三人同来同往同奋进，既起到了督促作用，更带动了自己的学*劲头，难题共力解，难点共钻研，学*共进步。通过一年扎实的学*，我也取得了可喜的成绩：大一学年排名班上第五。成绩已是历史，未来的路还很长，我会不断地超越自己制定新学期的学*计划，更加努力的充实自己。
在集体活动方面，我充分利用空余时间积极参加各项活动：
1、积极参加学校大型活动，如运动会：我从中收获了班级团结的凝聚力，那种为班级争光的荣誉感。同时也会积极参加社团活动，从中培养自己的交际能力，从中认识了不同专业的同学，让我体会到了团体协作的重要性。
2、积极参加班级或系部的活动。学雷锋活动：我更进一步了解了其精神实质。“勿以事小而不为”，做好事容易，难的是一生都做好事。事虽小，情却大。活动中，同学们那份激情，振奋人心，互帮互助，相互关照，彰显友谊之美。
3、听取多种讲座。一方面给予我很大的启发，也收获一定的知识；令一方面，也在一定程度上开阔了视野，多了选择，多了计划。
当然，归根到底我还是学生。学*，仍然是最重要的事情。我也时刻提醒自己，在参加活动，忙于工作的同时，绝对不能把学*落下，在参加活动的同时提高学*效率。
在学生工作方面：
在寝室，我竭力为同学服务。寝室卫生打扫，寝室公共用品的购买，寝室集体活动的安排。卫生打扫自觉为主，一身带动他人，慢慢形成良好的卫生*惯；学*上以身作则，不忘提醒室友按时完成作业，搞好复*，做好实验，督促室友准时上课，形成良好学*氛围；周末时间也常出去活动活动，带动室友打打球，跑跑步，形成良好的健康*惯，营造和睦的集体环境。
作为一名当代大学生，我严格要求自己，不断提高自身素质与能力。*时增加*题的训练量，增加课本阅读量，认真听讲，细心做笔记，真正起到带头作用。
在思想操守与纪律方面：
我严格遵守学院规章制度，服从老师的指导，严格要求自己；助人为乐，与人为善，积极帮助同学们解决学*上的困难，并耐心听取他们的意见和采纳他们的建议，做好自己应该做的事。在大学，最重要的是锻炼自己的综合素质。综合素质包括优异的学*成绩，与人交往的能力，组织协调能力，表达能力等等。我想我们应该争做一名优秀的大学生，拥有更宽广的眼界。当今时代是人才素质竞争的时代，要适应时代的发展，就必须完善自我，摆正自己的位置，学会自制，学会自律。
我认为“优秀三好学生”评选的主要意义，不仅仅激励了我要好好对待自己的学*，掌握好所学的专业知识与技能，以便毕业以后能够顺利的找到一份合适的工作。同时，它是我们自身的一个总结，它更是让我认识自己、了解自己、开发自己、创新自己的过程。从而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一个对社会有贡献的人，因此我现在必须努力学*，为这个远大的目标而奋斗。人的一生应该是一个不断拼搏、不断进取的过程，前方等待着我的挑战还有很多。征途虽苦，但只要肯努力耕耘，一定会有回报。下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利！
以上就是我的自我评价，我希望领导、老师能够认同我、支持我，如果我当选成功，我会比现在更严格要求自己，检视自己的一切言行，争取成为一名合格的三好学生,成为大家学*的榜样！
此致
敬礼！
申请人：
20__年__月__日
尊敬的各位领导、老师：
您好!我是__学院__班级__。大三的这一年中，我在学*、生活与工作都取得了一定的收获与进步，也获得了老师的肯定与好评。符合三好学生德、智、体、美、劳等各方面全面发展的标准。为此，我特向学校申请“三好学生”这一荣誉称号，并感谢老师这段时间给予我的培养与关心。
在学*上，我积极要求上进，努力刻苦，锐意进取永不自满。我知道，作为学生，我的首要任务就是学*，所以自进入大学以来，就从未放松对专业知识的学*，不断地巩固已学的知识，做到温固而知新。一个人只有在做好本职工作的前提下才可能向更高的层次发展。大三这一年，虽不说取得了多么傲人的成绩，但也总算有了不少收获，课程学得还不错，当然还有些科目学的不是很好，今后还需多加努力。在课余时间，我还重点学*了英语方面的知识，考取了上海市中级口译证书。在过去的两个学期中，我获得特等奖学金，在班级的终合排名和考试排名中名列前茅，这与*时的努力和老师的教导是分不开的。在下一学年，我会更加努力，争取更大的进步。
在生活上，我积极乐观、诚实守信、乐于助人，讲道德，遵守校规、校纪，遵守学生守则，得到了同学的支持。生活态度积极向上，广泛的兴趣爱好，经常参与一些校园活动，丰富我的知识视野。我有着强烈的集体责任感，热爱班级体，热爱宿舍。与室友们、同学们、朋友们建立了深厚的友谊。我尽力做到节俭，养成了一些好*惯。在班级中，我团结友爱，用我的热情来帮助身边的每一个需要帮助的同学,并为学校做些自己力所能及的事情，和大家一起建立良好的班风、学风。在宿舍中，和室友们和谐相处，相互关心，共同搞好宿舍卫生，在宿舍努力发展良好的寝室文化。另外，良好的身体素质也是成功的必要因素，因此我在*时注重体育锻炼，具备健康的身体素质，以便能更好地投入到学*中去。*时，我还积极参与学校和班级组织的各项活动，丰富自己的校园生活，增长了见识，学到了书本上学不到的知识。
在工作上，作为班级的班干，我踏踏实实，认真勤恳，积极负责 ，细心帮助每一位有需要的同学，并协助其他班委做好班级工作。虽然文娱委员的工作不多，但我认为在*时工作中不应拘泥与本职工作，应该努力为同学、为班级做的更多。我虽然不是班委里面的一位骨干分子，但我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就。
从进入大学以来，我就一直有着明确目标，并在日常的学*生活中特别注重锻炼各方面的能力，争取全面的发展自己，做一个全面的人才。我想我是一个有追求的人，我一直告诉自己我可以更好，每一天我都在认真学*，同时也不放过任何可以提高的机会，正式因为如此我才取得了一些成绩。一年来，在老师和同学的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师及同学一直以来对我在思想、学*、生活和工作上的关心、照顾与帮助。不论是否能够获得“三好学生”的称号，我都会继续努力，做到更好。
此致
敬礼!
申请人：YJBYS
20__年__月__日
尊敬的各位领导、老师:
你们好，我是美术学院__级 _X_的X_X_进入大学已经有三年多的时间，通过这三年多的努力学*、锻炼，让我感受很多，也收获很多，不论是在学*还是在生活中都得到了老师和同学的肯定。在此，我特向学校申请“三好学生”这一荣誉称号，并感谢老师这段时间给予我的培养与关心。
三好学生，顾名思义，就是德、智、体、美、劳等各方面都全面发展的学生。从进入大学以来，我就一直以此作为我的目标，并在日常的学*生活中特别注重锻炼各方面的能力，争取全面的发展自己，做一个全面的人才。
作为学生，我的首要任务就是学*，一个人只有在做好本职工作的前提下才可能向更高的层次发展。还记得从正式开学的前一天起我就养成了为自己制定目标的好*惯，我会根据自己在不同时期的学*及生活情况及时制定和修改自己的目标，实践检验也证明了这一点，在这一年多时间的坚持下，虽不说取得了多么傲人的成绩，但也总算有了不少收获，个别科目的成绩在班级名列前茅，当然还有些科目学的不是很好，今后还需多加努力。
生活中，我就更加注重自己个人的为人处事的方式。我认为做一个有品德的人才是关键，我也时刻谨记着父母的教诲，要“**成才”人不成、事不立!当然要做一个有品行、有修养的人首先就要从自己做起。于是像每天整理好自己的内务，打扫好卫生，有一个舒适的环境才能换来一个好的心情，那样每天才会有更高的学*和生活效率。此外，我认为在生活中互相帮助也是很重要的，做为我们这个时代的人，很多都是第一次背井离乡来到一个新的环境中生活，很多人总会遇到这样那样的小麻烦，于是我总本着友好的心态去帮助大家，给予他们帮助，当然也得到了他们的肯定。
然而，最让我感到骄傲的是在这三年多时间里，我能有幸作为学生会体育部的部长来为这个集体服务。虽然，在工作中可能会遇到很多意想不到的情况发生，但我觉得每个人都是在学*中不断成长的，我很愿意也希望能继续为大家服务下去。从大一的懵懂到大二的成熟稳重、从普通的一名干事到一个部门的部长每一个点点滴滴无不记录着自己的成长，“已往不可谏，未来犹可追，理想其未远，振翼而腾飞，”收拾好行囊，迈开坚定的步伐 。虽然路途坎坷，但我已做好了迎接挑战的准备。“自强不息，奋斗不止，”我将以更大努力不断实现更高，更远的目标，展示当代大学生的风采!
三年多来，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。获得“三好学生”是我在学生生涯所向往和憧憬的，我渴望能够成为此荣誉的获得者，特此申请。
此致
敬礼!
申请人:___
时间:____年__月__日
尊敬的领导：
你们好！
我叫__，是__级__专业__班学生。经过大学一年来的学*，在老师和同学们的帮助下，我在20__20__学年两次期末考试成绩中，均取得第一名，十门考察课成绩六门优、三门良其中一门军事理论是中。拿到综合一等奖学金、综合二等奖学金各一次。在“五四”评优中被评为优秀***。为此，我向学校申请参评“三好学生”。
在大学的学*生活中，我始终不渝的把学*和提高自身能力放在第一位。在学*不落下前提下，积极参加课内外活动，如学术交流、思维智力运动会、体育活动等。我团结同学、互相帮助，帮助同学学*，跟同学们都建立了比较好的友谊，把本班__个同学都视为我的兄弟姐妹一般，因为，我内心深知是某种缘份让我们有机会在一起学*和生活。因为高考让我选择了__，所以我将至始至终热爱我们的学校，热爱我们学校的一切，我现在要做的就是珍惜大学生活、珍惜大学美好时光。我必须更加努力地去学*，提高自身综合能力和各方面素质。
一进入大学我就给自己下定决心，要好好珍惜大学生活，考上心中的研究生。经过大学一年来的学*，我的目标更加坚定，我相信只要坚持就会有希望，只要有希望那就有未来，为此我仍然朝着目标在努力奋斗。我的思想积极向上，热爱中国，热爱人民，是***。也许，身边的很多同学会不理解，但是我始终觉得每个人有自己要走的路。在学校我是一个家庭经济困难学生，我感谢学校给予我们的照顾和关怀，我感谢身边同学的帮助和无私问候。我将永远铭记于心，这更坚定了我要在学*生活上不断努力向上的决心。
我相信院领导和老师会慎重决断三好学生的归属的，我再次向学校申请参评“三好学生”。如果我有幸得到这份荣誉，我将更加积极、努力地在大学中奋斗。我相信我不会辜负你们的期望。
此致
敬礼！
申请人：__
时间：__年__月__日
——小学市三好学生竞争演讲稿实用五份
大家好！ 我是××班的××，现任××、……。
今天我能够走上这个讲台，参加这次“××市三好学生”的竞聘演讲，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全方面发展的小学生。
回顾在××小学的×年学*生涯，我在老师、同学们的帮助下，注重自身在德、智、体等多方面的发展。刻苦学*、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人，学*成绩在班级乃至全年组都名列前茅。多年的努力与付出，使我多次获得“××××”、“××××”、……等荣誉称号。此外，我还在课外时间学*了绘画和小提琴。在××年“双龙杯”全国少年儿童书画大赛上，我的参赛作品《××××》获得了××××奖。在学校举办的小提琴演奏会上，我获得了乐器比赛××等奖。 ××年，学校兴建计算机网络干线工程，我动员爸爸赞助了价值××元的施工材料；在校园的'绿化工程中，我拿出我所有的压岁钱购买了××盆鲜花捐献给学校，做出一点小小的贡献。由此，我荣获了“校园文明小使者”、“校园绿化小使者”的称号。
我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。而且我也清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学*，修身养性，用优异的学*成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会！
谢谢大家！
我是××班的，现任××××。今天我能够走上这个讲台，参加这次“××市三好学生”的竞聘演讲，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全方面发展的小学生。
回顾在××小学的×年学*生涯，我在老师、同学们的帮助下，注重自身在德、智、体等多方面的发展。刻苦学*、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人，学*成绩在班级乃至全年组都名列前茅。多年的努力与付出，使我多次获得“全优生”、“行为规范生”、“学*小博士”、“优秀班干部”等荣誉称号。此外，我还在课外时间学*了绘画和小提琴。(……取得的其它好成绩)。
我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。而且我也清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学*，修身养性，用优异的学*成绩、优良的'思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会!
谢谢大家!
谢谢大家!尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
您们好!非常感谢学校给我们提供这样一个机会，来最大限度的展示自己。我叫×××，是××班的学生，很高兴能与各位领导、老师和同学们相识，我竞选的原因是我非常愿意为你们服务并从中锻炼和提高自己。
我竞选的条件如下：
首先，我的学*成绩优异，在班级里名列前茅。而且，我在英语方面学*很突出。上学期拿到了pets1级证书，相当于初中毕业。这学期考了pets2级，相当于高中毕业。
第二，我有出众的能力，是老师的得力助手。曾在区里××比赛中获得过第×名。去年×月还获得过市里×&
times;比赛第×名。我还经常参加社会活动，曾获××区举办的××比赛第×名。/转载请保留
第三，我有丰富的学生干部工作经验，我从入学之日起就一直担任×××，协助班主任老师工作。
如果我当选了市三好学生，我将会做到以下几点：
1、严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
2、听从指挥，协助老师完成各项任务
3、尽心尽力做好本职工作，并争取有创新，有突破。
4、团结同学，了解他们的心愿，发动大家积极参加各项活动。
5、爱护集体，爱护校园环境，讲究文明礼貌。
各位老师、同学们，此时此刻，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到您们的支持与关爱，如果你们给我一个机会，我将还给你们一个惊喜!请选择我吧!我不会让你们失望的!
您们好！非常感谢学校给我们提供这样一个机会，来最大限度的展示自己。我叫×××，是××班的学生，很高兴能与各位领导、老师和同学们相识，我竞选的原因是我非常愿意为你们服务并从中锻炼和提高自己。我竞选的条件如下：第二，我有出众的能力，是老师的得力助手。曾在区里××比赛中获得过第×名。
去年×月还获得过市里××比赛第×名。我还经常参加社会活动，曾获××区举办的××比赛第×名。第三，我有丰富的'学生干部工作经验，我从入学之日起就一直担任×××，协助班主任老师工作。如果我当选了市三好学生，我将会做到以下几点：
1、严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
2、听从指挥，协助老师完成各项任务。
3、尽心尽力做好本职工作，并争取有创新，有突破。
4、团结同学，了解他们的心愿，发动大家积极参加各项活动。
5、爱护集体，爱护校园环境，讲究文明礼貌。
各位老师、同学们，此时此刻，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到您们的支持与关爱，如果你们给我一个机会，我将还给你们一个惊喜！请选择我吧！我不会让你们失望的！
您们好！非常感谢学校给我们提供这样一个机会，来最大限度的展示自己。我叫×××，是××班的学生，很高兴能与各位领导、老师和同学们相识，我竞选的原因是我非常愿意为你们服务并从中锻炼和提高自己。
我竞选的条件如下
第一，我有出众的`能力，是老师的得力助手。曾在区里××比赛中获得过第×名。去年×月还获得过市里××比赛第×名。我还经常参加社会活动，曾获××区举办的××比赛第×名。
第二，我有丰富的学生干部工作经验，我从入学之日起就一直担任×××，协助班主任老师工作。
如果我当选了市三好学生，我将会做到以下几点：
1、严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
2、听从指挥，协助老师完成各项任务
3、尽心尽力做好本职工作，并争取有创新，有突破。
4、团结同学，了解他们的心愿，发动大家积极参加各项活动。
5、爱护集体，爱护校园环境，讲究文明礼貌。
各位老师、同学们，此时此刻，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到您们的支持与关爱，如果你们给我一个机会，我将还给你们一个惊喜！请选择我吧！我不会让你们失望的！
——小学生三好学生主要事迹,小学生三好学生事迹材料优选【五】份
__，_年级_班的班长。她热爱学*、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。自入学以来，她勤奋好学、品学兼优、多才多艺，每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部“。
他性情温和，有一颗善良真诚的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。对待邻里，她文明礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学*上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
他有着执着向上的追求。他身上有着一股强烈“向上”的追求。“在家做个好孩子，在校做个好学生”，是他不断地追求。他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。他追求学*向上。对待学*，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学*成绩一直名列前茅。他追求全面发展，兴趣广泛，喜欢打乒乓球、下棋、画画、最喜欢读书。正因为此，他的日记多次作为范文在班级交流，所写的日记《家乡的风俗》在网上发表，《快乐的中秋》、《寒假里最快乐的一件事》等在校级童声报上发表。他还参加了学校的口头作文比赛，成绩优异。
他是老师的好助手，同学们学*的好榜样。
作为班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中他总是积极参与，曾被评为“文明礼仪小标兵”、“学雷锋小标兵”班级也因此被评为“雷锋中队”，为班级赢得了荣誉。
“小荷才露尖尖角”，我们相信，__同学他一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。
__同学是__市__镇中心小学的少先大队委员，六年来她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品行给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。
一、品学兼优，屡获佳绩。
__同学热爱祖国，勤奋学*，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学*上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
苏轼曾说成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。__能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学*成绩均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级三好学生的称号。是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，面对成绩__同学从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
__同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。
工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自己在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她因为认真会被同学老师埋怨误解，她流着泪默默承受，可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。
三、善待差生，乐于助人。
__同学自己学*成绩优秀，但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学*较差的同学。
为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
四、勤学苦练、全面发展。
作为一名少先队员，__同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。参加了绘画、舞蹈、英语班的学*，她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。
小荷才露尖尖角，我们相信，__同学凭着自己对知识的追求，对未来的美好憧憬，她一定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带着遗憾走出校园，一定会为她的校园生活画上圆满的句号!
我叫__，今年十三岁了，就读于_小学六年级。我品德高尚，乐于助人，心地善良，礼貌待人。我的学*成绩也很优异，心理素质也很好。事迹材料(精选3篇)
在日常学*、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学*中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。那么相关的事迹材料到底怎么写呢?下面是小编整理的小学生三好学生主要事迹材料1
我叫__，今年十三岁了，就读于_小学六年级。我品德高尚，乐于助人，心地善良，礼貌待人。我的学*成绩也很优异，心理素质也很好。事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生三好学生主要事迹材料1
我叫__，今年十三岁了，就读于_小学六年级。我品德高尚，乐于助人，心地善良，礼貌待人。我的学*成绩也很优异，心理素质也很好。礼貌，尊敬老师，关心同学们。在社会上，我尊老爱幼，比如：在公共汽车上，我会主动把座位让给那些老弱病残的人。我认为这些都是小学生应该做到的。助人为乐为快乐之本。我会对于学*上有困难的同学伸出援助之手，一起帮助他们渡过难关。有一位女同学因为英语单词和课文不会读，我就很乐意的帮助她，我们利用课间的时间一起来复*英语。对于学*上的题目不会做时，我会不求回报的帮助他，并给他讲解题目。同学之间就多应该互相帮助，只有互相帮助才会让我们班级变得更温馨，才会更像一个大家庭。在汶川大地震后，我毫不犹豫的把自己的零花钱都捐给了灾区小朋友。有时，放学后，我走在回家的路上发现了白色垃圾，我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。
在学*中，我认真，我努力。从不在班级里面声张虚势，我从小就养成了虚心的好*惯。对待学*认真的我每次都能按时按量的去完成，上课认真听老师讲课，从不做小动作。课间，我会写一些老师，家长给我布置的作业，因为只要多做题，遇到的题目各式各样，成绩就会不断的提高，就好比芝麻开花节节高。虽然我的学*成绩在班里不是每次都得第一，但是我的学*态度是非常认真的。我从不因为我的学*成绩好就骄傲自满，因为我知道这算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必须要不断地学*，追求更高的目标。
热爱劳动也是我的特点之一。古话说得好：“一屋不扫，何以扫天下。”凡事都要从小事做起。班级里的拖地，扫地，擦窗户，擦黑板我都做过。每周星期二是我值日——扫楼梯。我每次扫的时候，我都会下决心，一定要扫得最干净，对待劳动一定要一丝不苟。所以，我每次扫楼梯口的拐角处时，我都会来回的扫上好几遍才肯摆休。每次我的朋友打扫卫生时，我都会主动的帮助她，帮她分担一点重任。每次劳动的时候，我都能很出色的完成。在公共场所，我不扔果皮纸屑，都会主动扔到垃圾箱里。有时，草坪上有许多被别人丢掉的果皮、纸屑，我都会主动捡起来扔到垃圾箱里。古往今来，人们以劳动为美，以劳动为荣，几千年来我们的祖祖辈辈用劳动创造了辉煌的历史。正如高尔基所说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”
“坚强”这个字眼是多么的熟悉啊!在我小学的六年生活中，我经历了无数个坎坷，但这些困难都阻挡不了我永不放弃，永不气馁的信念。当我的友谊断裂时，我并没有放弃，并没有哭泣，因为我知道友谊断裂了还可以建起新的“友谊之桥”。当我在比赛长跑累的筋疲力尽时，我选择了坚持，因为坚持就是胜利。当我考试考的不理想时，我从不轻言放弃，因为放弃是一种退缩的表现。当我学*压力很重时，我没有放弃，因为不放弃就是一种勇气，只要拥有了这种勇气，任何艰难险阻也不可以阻挡我的前进。永远都不要说放弃，这就是我的座佑铭。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，这就是一种勇敢、不退缩的表现。
我认为，读书能开阔自己的眼界。所以我喜欢读书，一有空，我就看书，特别是作文书，一看就爱不释手。读书使我提高了写作水*，让我写起作文来得心应手。读书使我的生活过得更充实，能学*到更多有益的知识。而作为小学生的我们正是需要足够的读书空间。
“乐于助人，刻苦学*，积极劳动，永不放弃，读好书,”这是我对自己的要求，也是我的目标。我要向这个目标去奋发，去努力，去认真完成这个目标，然后在迎接、挑战下一个更高的目标!
___，是___小学五(1)班的班长，一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的好学生。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，多次在讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。
学*刻苦 成绩优异 是同学的好榜样
学*是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着___的小学学*生涯。从入学开始，___就树立了明确的学*目标和严谨认真的学*态度，一丝不苟地学*各门功课。课前，做好预*，把被动听课变为主动听课;课堂上，集中精力边听边记边思考;课后，认真完成作业并坚持复*，及时掌握所学知识，养成了良好的学**惯。
为了帮助学*，她还坚持看学*光碟，听专家讲课，及时巩固所学知识。她还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为她相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学*上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学*成绩名列前茅。
尊敬师长 团结同学 是老师的好助手
对待师长，___是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，___一直担任班长。
她认为作为一班之长就必须身体力行，凡事带个好头。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。她把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。
在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学*或生活中遇到困难，她会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾，她积极调解关系。五年的学*生活让她与老师、同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干部时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。
综合发展 力求完美 是学校里的好学生
___不仅学*好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿，甜美的歌声，翩跹的舞姿，大方的主持，深受老师和同学们的喜爱和欢迎。运动场上少不了她活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球，个个项目她都能奋勇争先，引得同学们为她加油。比赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演，让场上的观众无不为她动容喝彩。为了磨炼毅力，每年暑假，她都要进行游泳锻炼，一百米长的泳道，她每次都要坚持游六个来回而不歇气，这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。
充满爱心 热心公益 是社会上的好公民
___是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人她会主动让座;看到贫困的学生，她会捐出学*物品;看到失学的同龄人，她会写信联系献出爱心;妈妈摔伤，她会每天坚持帮妈妈洗脚。她默默地做好事而不求回馈，学校门口积满了厚雪，看到不断有人滑倒，___和几个要好的朋友主动找来铁铲铲雪，长长的雪路被她们用了一个多小时才铲干净。她更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，她总是及时制止;看见没有关的水笼头，她会悄悄拧紧;看到地上的纸屑，她会顺手捡起;翻倒的花盆，她会随手摆好;教室和卫生区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。
面对成绩，她冷静思考;面对挫折，她不屈不挠;她热爱学校，心存感恩;她热爱生活，执着追求。
在学校，___是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里，___是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子;在社会，___是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。
_同学，今年13岁，是_市_小学五(1)班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学*上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学*的好榜样，是老师的得力小助手。
主要事迹：
一、品学兼优，同学的榜样
_同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学学*的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、团结同学，乐于助人
她具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学*成绩好的同学在一起谈心得、交流学*经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学*有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关心班级、爱护公物
_同学作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
三、刻苦勤奋、成绩喜人
