品尝了初中生活的甘苦，更磨练了我坚忍不拔的性格。面对坎坷，我一笑而过，遇
到困难，我从不退缩，辛勤的付出得到了回报，几番耕耘，终于迎来了>收获。金光闪闪的奖状，父母老师的笑脸，是对我的最好奖赏，“莫非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”
凄风苦雨后，收获的果实更觉甘甜。苦尽甜来，我乐在其中。
我深知，今后两年的初中生活还会有更多的痛苦与坎坷，但我会从容面对，因为我知道，走过风雨，将会迎来彩虹！
在战争中，有胜与败；在生活中，有酸与甜；在学*中，有苦与乐。
学*中的苦有很多，一是在学*时，遇到一道很难的题，怎么也想不起来怎么做。二是考试成绩很不好。三是因为什么少学了一点东西……
学*中的乐也很多，一是在学*时，遇到一道很难的题，做出来了。二是考试成绩很好。三是比别人多学了一点东西。四是受到了表扬……
苦与乐是相对的，如他考试成绩很不好，就是苦，他考试成绩很好，就是乐。
其实，只要你勤奋努力，你的学*就是乐的，如果你不努力，就是苦的。
在学*中，也不能只有苦，但是也不能只有甜，有苦有乐才是最好的，苦中有乐，乐中有苦，这样才是最好的。只苦使人灰心，只乐会使人骄傲。
学*中的苦与乐要看你自己，不过苦了不要灰心，乐了不要骄傲。
想着今天晚上才可以看作文的评价，那心里的难受劲儿!真是什么东西也无法形容!
中午：还是不太好
想着一天已经过去了半天，心情终于也稍微舒缓了一点.可是上午差点被老师批了一顿，所以现在心情又变得不太好了.
下午：心有余悸
下午因为老想着作文的事，被老师批评了，那个场面啊，让我至今心有余悸.
晚上：真高兴
希望我昨天发的作文能得精华.我小心翼翼的打开我的作文本，上面写着：某某某 精华文章.耶!我真是太高兴了!
以上是我一天中的心情，请大家多指导.谢谢大家!
当你讨论学*的苦乐时，就当前中一些国家因战争，造成种种原因失去上学的机会，但也有因贫困和疾病失去上学的儿童，他们的眼睛里充满着求知的渴望，失学给他们的人生留下沉重的阴影和不可弥补的遗憾。
是的，我们在几次下乡中，亲眼见到仍有部分村庄大约还有八九岁的儿童仍然在田埂上抓泥鳅，放牛，因为没人去帮助他们，这些的孩子再过五六年后，又是一群文盲了。他们不是不想上学，而是没有条件，这些孩子，只要有个机会，给他们一点阳光，他们就会灿烂起来……
生活既有酸甜，又有苦辣，只有这样，生活才会多姿多彩。
进入三年级，烦恼也来了。每天回家要学到九点多，有时作业还多得写不完，早上还得五点多钟起来，有许多同学感到初中的学*很累。，可是最然很累，但我还是感觉很快乐，但每天跟同学们在一起共同学*，每天跟同学们在一起打打闹闹，嘻嘻哈哈的，就是么都忘了，如果现在不苦一点，以后怎么能甜呢！俗话说得好：吃得苦中苦，方的人上人。正因为这样我们才要努力学*，以后找个好工作，“人往高处走，水往低处流”不就是这个道理吗！
同学们，只有不怕苦，不怕累，努力向前，才能成为祖国栋梁，报效祖国！
——学*中的苦与乐500字作文优选【十】份
读书的苦与乐像是历经苦难登上高山，放眼一看，四周云雾缭绕，孤峰兀立，美不胜收。那刻骨铭心的记忆，如烙印一般挥之不去。
“妈，我想要这本书。”我指着一本《中华上下五千年》说。妈妈走过来，看了一眼书便怒发冲冠，说道：“历史书！有你看历史这功夫，为什么不能多背几个英语单词，多记几个生字！想让我给你买书，除非你一个月不玩电子游戏！”发完一顿牢骚，妈妈便走了。此时的我心中也委屈极了，有什么大不了的，不就一个月吗？
回到家，我刚奔向电脑，心中的警报铃便响起，为了《中华上下五千年》这套书我决定拼了！我便大步回到房间。可过了一会，我的手便不争气的痒痒了。玩吧？可是我心爱的《中华上下五千年》就会得不到。不玩吧？我喜爱的《穿越火线》已经过了好几关，此时我的心就像被千万只蚂蚁啃食一般。于是，我每天挣扎着，苦斗着，期间也差点功败垂成。终于，功夫不负有心人。这漫长的一个月过去了，我取得了月考的优异成绩，妈妈终于给我买了这套书！
我心花怒放，兴奋得不得了。捧着书津津有味地读着。这感觉就像在饥饿时，扑到一块香喷喷的面包上贪婪地吃着，那种畅快淋漓的幸福只有爱书、好书的人才能深深地体会到！
读书好，多读书，读好书。没有了书，人便失去了前进的方向，没有了前进的方向，也就没有了前进的动力，人也就会停滞不前、不知所措。书真是人类进步的阶梯，读书的苦与乐永远陪伴着我！
说到读书，众生深有感叹：太苦了太累了，不知何时是尽头，很少从中找到乐趣。其实，读书是苦与乐的交响乐，苦中有乐，乐中有苦。
首先说苦，每天天刚亮，学生们都从暖烘烘的被窝里钻出来，匆匆赶到学校。上早读，作早操，规规矩矩听好每节课，然后领到大堆作业，回去埋头苦做，常常熬到深夜，连吃饭睡觉都要计算时间，如果遇到难题，考试砸锅，受到批评……那就更惨了。读书可谓苦也。然而静下心来想想，这也没有什么奇怪的，但凡是做大学问的，都要经受这一考验。古人有＂头悬梁，锥刺股＂苦读的经典；有＂书山有路勤为径，学海无崖苦作舟＂的名言；有＂十年寒窗＂，＂面壁十年＂等说法，可见，读书是要吃苦头的。因此，我们要有吃苦的勇气。
其次说乐。读书虽然是件很苦的事，但乐趣却不少。例如，当你听着老师娓娓动听的讲课的时候，当你忽然解开一道难题的时候，当你考试取得好成绩的时候，当你与同学一起参加活动的时候……难道你没有兴奋过，快乐过吗？其实读书的乐趣是有的，只是我们没有留心罢了。当你从一年级升到二年级，当你看到自己读过的一摞摞书，当你用知识与别人展开辩论……你难道没有欣慰过吗？这就是乐，他就在我们身边。
苦与乐是相伴相随的，有苦必有乐，有乐必有苦，我们今天有了苦，就会有学*中的乐和今后生活的乐。现在许多教师将上课当成游戏，很多学生当找乐，学*在轻松愉快的气氛中进行这种做法值得效仿。
总之，读书是辛苦的，但乐在其中。只要我们勤于读书，善于读书，并从中找到乐趣，我想我们会在读书中取得成功的。
人们都说读书“十载寒窗苦”。我已学*了四年，这其中的苦，我不知道已经品味了多少回。多少次，我差点被这苦吓坏了，然而我却一次又一次地挺了过来。最苦的一次我记得特别真切……
那是去年第二学期期末考试即将来临的时候，复*时间只有三个星期了。天已经渐渐地热了，但我每天晚上都“啃”书。我把所有的复*资料和参考书放在桌子左侧，堆成很厚的一大挥，“啃”过的书就放在右边。我相信，等左侧的书消失，右侧的书本堆成一大堆时，我在期末考试中定会取得优异的成绩。但是，这时偏偏来了“雪上加霜”。语文老师告诉我，期末考试前一个星期，盐城市要举办“我心目中的爸爸妈妈”征文比赛，希望我参加。我狠狠心从她手里接过关于参赛作文的要求，晚上我仔细地看着征文的那些要求，心想，问题是如何在三个星期内复*完这些书和写好这篇作文。于是我制定了具体的复*计划和时间安排。
“学海无涯苦作舟”，我尝到了这个“苦”字。每天晚上，我坐在桌子前，温热的风吹着我，耳边传来电视机发出的诱人的音乐。但我还是两耳不闻窗外事，进人了书的世界。一会儿我便出汗了，我没有工夫去擦汗。有时候我的头都要炸裂了。我想，我为何要“自找麻烦”呢？但理智支撑着我，我坚信，只要刻苦努力，没有不可攀登的高峰。
我的努力没有白费，终于尝到了乐。期末考试后，当老师笑眯眯地告诉我成绩名列前茅，《我心目中的爸爸妈妈》在征文比赛中也荣获二等奖的时候，我禁不住流下了眼泪。当同学们跑来向我祝贺时，我郑重地告诉他们：要取得好成绩不付出艰苦的努力，是不可能的。
学*中有苦有乐。我不怕苦，我追求乐。我尝过苦，也尝过乐，但我最终要说：“我爱学*中的苦与乐。”
读书是一场惊险无比的旅行，要穿越险峻的高峰，跨过湍急的河流；读书是一个丰富多彩的五味瓶，每一次打开，都要品尝里面的酸甜苦辣涩。总听见别的同学课下闲聊时抱怨，读书苦，读书累，然而在我看来，读书有苦有甜，有苦也有乐。
苦：结束长假，背着我们的书包踏入校园的那一刻起，我们身上就被贴上了加油、努力的标签，我们时刻都被老师提醒着，祖国的未来就在我们的肩上，我们要加油，要奋斗！因而就有了我们每天无休止的上课，永远做不完的作业，永远看不完的图书……临*考试，更简直像是末日来临，为了考试成绩我们必须全力以赴的投进紧张的复*状态，现在想想，那可真的是可以用一个字来形容，“苦”！
然而，在苦的过程中，我们不能否定读书给我们带来的巨大乐趣。
乐：书是知识的源泉，是人类进步的阶梯，每次看完一本书，整个人身心豁达，每次上完一堂课，整个人变得充实而具有活力，只要我们辛勤付出，成功的灯塔总会为我们点亮前进的道路。当拿到心仪的成绩单时，当得到家长和老师的肯定时，当贴在墙上的奖状写着我的名字的时候，读书的苦已经消失的无影无踪，留下的是读书的乐，是那种让人充实的乐，是付出泪水和汗水后成功的乐！
读书如同一杯浓浓的咖啡，刚品尝，全是苦涩，但细细品尝之后，你会感觉到苦中带甜，涩中带香，让人回味无穷。
书香能溢满我的心田，书香能释放我的情感，书香能提升我的境界。在读书的生活中，我经历过苦与乐，让我欢喜又让我悲伤。
苦
我飞奔回家，“咦，老妈还没回来，真是太棒了！”我的心难以*复，十分激动。拿起书一屁股坐下来，悠闲地看起了书。
我妈一定要我写完作业才能看书，可剩下留给我的时间又少得可怜。如果妈妈看到我在看书，一定会大发雷霆的。先不说她了，抓紧时间看书才行。
正当我看得津津有味时，突然一阵开门声把我从书中拉了出来。“怎么办，怎么办，妈回来了。”我慌慌张张的把书藏起来，正要把作业找出来，可母亲大人已经进来了。“你作业写完了吗？”“没有。”“那你在干什么？又在看书吗？”妈妈一脸的不高兴，“是的。”“都跟你说了多少遍了，作业……（以下省略500字），一顿训骂之后，我只能伤心地去写作业了。
乐
“啦，啦，啦，啦，啦，妈妈批准我看书啦。”我唱着自编的歌，为明天休息而高兴。母亲大人因为明天星期六同意我随便看，听到这个消息，这一蹦三尺高，高高兴兴地去看书了。一页，两页，三页……我像一匹饿狼，贪婪地读着书，根本不嫌够。到了十点，妈妈“千催百说”地让我去睡觉，我不情不愿地收起我亲爱的书。
读书有苦有乐，尽管苦，但痛并快乐着。读书，使我远离浮躁；读书，让我宁静淡泊。
我爱读书。
我的心中总是飘荡着一支歌，歌词是这样的：“当你吃着一颗糖的时候，你会感觉到又涩又酸，等这味道过去了，你就会尝到甜。”这支虽然很短，但它藏着一定的道理。
“你这次数学又考了80分，这最*是怎么了？”老师用责骂的语气批评我，我想，我*时在班上都是前五名的好学生，最*成绩咋下降的这么快，这时，我流下了悔恨的眼泪。当我拖着沉重的步子回到家里时，又是一顿骂，妈妈一晚上都不高兴，爸爸也只是看了一小会儿电视，就睡了，根本不理我，这都是我考坏了的原因而造成的。我这时又想到了*时，每天我写完作业，妈妈爸爸总是让我做数学题，我就是不做，才造成经常不复*、老骄傲的坏*惯。从此，我下定了决心，要踏踏实实的好好学*。
每天晚上，我都要做一整套的数学题，有不会的题，我要研究好久，非要做出来答案，才甘心。而且每个星期天还要上补*班。就这样，功夫不负有心人，在又一次考试里，我以80分的成绩提到了97分，当我卷子拿回家时，妈妈爸爸用一句句表扬的话来鼓励我，当时我心里美滋滋的。
我耳边又回想起了那首歌，我想，人的一生几乎全是在学*中渡过的，有了学*的苦，才会有学*的甜，我们才会进步。
书是人类的营养品，他像一个蛋糕，美味无穷；他想一棵蔬菜，补充我们的营养，也像一杯水，为我们解渴，我觉得读书不仅有快乐，也有痛苦。比如我吧。
今天，我在我美丽可爱的小房间里，准备看那又有趣又让人入迷在其中的书。这本书是我最爱的一本，在我家是皇冠级的，这本书让我开怀大笑，笑的让人肚子痛，这时事就来了，我妈妈疑惑的问：“小石头，你是不是在打电脑呀，笑得那么开心。”我连忙回答：“没有，没有，我没有玩。”这事不是说过就过，一场暴风雨正在慢慢地靠*我，风雨来了，这时妈妈又说：“你到底有没有玩电脑？”我不耐烦地回答：“没有，没有不是才跟你说吗。”“你让我我进来”妈妈说，我便起来开门，妈妈进来后，摸了摸我的连网器，妈妈生气的说：“小石头，为什么连网器是热呼呼的。”“我没动我怎么知道？”我*和地说，妈妈气愤地说：“真的没。”“真没”我说，妈妈气愤的头上冒火，说：“做人要诚实，连网器是热的，连网器是热的就是有人玩过，证据在这里，你又怎么解释，”“我”。“你别我了，叫你多看书，你却玩电脑，赶快读书”现在是狂风暴雨，我挡也挡不住！我只能答应哦，虽然现在收到了委屈，但是一想到书中的画面，不禁让人开怀大笑。
读书有苦也有乐，有委屈也有欢笑，读书能让得到心灵进化。
晚上，时钟不停地敲动，也一点一点地流逝，直至到了１０点，我趴在桌前，拿起那快没墨的水笔，在写着、画着，仿佛永不休止。
眼刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始，我，渐渐开始讨厌学*了，学*真是太疲倦了。
闹钟响了，太阳偷偷地从东边升起，无人不赞叹、喜爱，但我却最恐惧这火红的太阳升起，因为这意味着辛苦的一天将来临。在这时，我正在睡意当中，母亲的叫声使我从梦中惊醒，我及不情愿地去洗脸。之后，便懒洋洋地拿出书，拖动疲惫的身影，无精打采地向学校走去。
来到学校，我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。我的精神为之一振，我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。
回到教室中，欢笑声掩盖了我心中的疲劳。我又融入新的学*当中。老师的讲课声如那动听的铃声，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信。上音乐课了，一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出，那是只有我们的心才能听到的音乐。在我们心中，是永远没有玩够的一天，也永远没有玩厌的那一刻，那是多么地美妙，在这一刻，那身疲劳和怨言都灰飞湮灭，飞到九霄云外。一颗心已无法装满我满心的欢喜，只有用甜蜜的笑来洋溢我满心的欢喜！
学*有苦有乐。只有短暂的苦，才有永久的乐。
学*中的苦与乐，就如天上的繁星，如滔滔的江水，又如沙漠中茫茫的黄沙，怎么也数不清，倒不完，到了六年级，苦中的滚滚大浪渐渐吞噬了我学*中的欢声笑语，但依然没能带走们对快乐的期待，有苦有乐，这让我的学*充满色彩。
苦
有一次，上课铃打响了，我从外面冲进教室，发现杜老师不在，松了一口气。却发现教室里又吵又闹，胡浩然和袁烨打架，张善荣和任俊杰在下象棋，整个教室就如菜市场一般的吵，用一句话来形容那就是“老虎不在家，猴子称大王”身为班长的我，没有上前制止，反而和前面的李鑫一起聊了起来。这时，杜老师走了进来，同学们以千分之一秒的光速安静了下来，我心想：惨了，老虎要发威了，谁也别想逃过一劫。果然我不出所料杜老师看到我们的表现十分气愤，让我们写检讨书，哎！我们终于尝到先甜后苦的苦果了。
乐
记得有一次，英语老师在临*下课时让大家举手回答“easterholiday”的中文意思，顿时班上沉默了，这时，一只充满希望的手举了起来，原来是谢昀博，葛老师便让他回答了，谁知，天有不测风云，谢昀博一时糊涂，把“复活节”说成了“复仇节”，全班轰然大笑，胡浩然那粗旷幼稚的声音最为明显；“哈哈哈……复仇节？哈哈哈……”就这样，大家在一阵欢笑声中下课了。
小学时光有苦有乐，虽然苦的滋味不好受，但是快乐的气氛也同样在伴随着我，使我的小学生活更加充实，更加丰富多彩。
读书虽苦，乐在其中。
在人生的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学*知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷因”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。
“一分耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的低价。没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？
知识的海洋原来不是风*浪静的。要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？畏难怯步者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学*的乐趣；而搏击进取者则会领悟到知识的芬芳，迎来无尽的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点低价算得了什么。当然求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在自己所喜爱所执迷的事上，岂不是非常快乐吗？
学*中的苦与乐将伴随我们一生！
——学*苦与乐作文(精选5篇)
这周老师布置的是关于制作照片的一个小作业，这次可是完全调动起了同学们的积极性，就我们宿舍来说吧，一共6个漂漂的妹纸，哪个不希望把自己的美照好好展现一番，于是乎就动用起了自己才学会的一点点关于PS的知识，开始了自己美化自己的幸福旅程……
看到每个人精心制作的图片，心里满满的感觉，一是说明我们这段时间确实掌握了一些知识，也可以搬弄一番，为我们学*能力的提高小庆幸一下，二是因为，在这次作业中，我们真正感受到了学*PS的快乐，我们也可以把自己和PS美美地联系在一起了，有的时候，我们宿舍的几个妞儿还在开玩笑――我们学*这个专业，最不济也可以去开个打印店吧，现在我们改口了，我们学*这个专业，最起码可以尝试着开个影楼吧……
学*的路还很长，同志们仍要努力啊……
在战争中，有胜与败；在生活中，有酸与甜；在学*中，有苦与乐。
学*中的苦有很多，一是在学*时，遇到一道很难的题，怎么也想不起来怎么做。二是考试成绩很不好。三是因为什么少学了一点东西……
学*中的乐也很多，一是在学*时，遇到一道很难的题，做出来了。二是考试成绩很好。三是比别人多学了一点东西。四是受到了表扬……
苦与乐是相对的，如他考试成绩很不好，就是苦，他考试成绩很好，就是乐。
其实，只要你勤奋努力，你的学*就是乐的，如果你不努力，就是苦的。
在学*中，也不能只有苦，但是也不能只有甜，有苦有乐才是最好的，苦中有乐，乐中有苦，这样才是最好的。只苦使人灰心，只乐会使人骄傲。
学*中的苦与乐要看你自己，不过苦了不要灰心，乐了不要骄傲。
生活既有酸甜，又有苦辣，只有这样，生活才会多姿多彩。
进入三年级，烦恼也来了。每天回家要学到九点多，有时作业还多得写不完，早上还得五点多钟起来，有许多同学感到初中的学*很累。，可是最然很累，但我还是感觉很快乐，但每天跟同学们在一起共同学*，每天跟同学们在一起打打闹闹，嘻嘻哈哈的，就是么都忘了，如果现在不苦一点，以后怎么能甜呢！俗话说得好：吃得苦中苦，方的人上人。正因为这样我们才要努力学*，以后找个好工作，“人往高处走，水往低处流”不就是这个道理吗！
同学们，只有不怕苦，不怕累，努力向前，才能成为祖国栋梁，报效祖国！
其实我学过雕刻，但不是真正地去培训班培训，而是跟我舅公学了几招。
记得在我9岁时，我与孙豪杰去舅公家里玩，噌舅公手头有事，我和孙豪杰偷偷地爬上桌子，左手拿起一个木头人，右手拿起一把雕刻刀开始全神贯注地雕刻。
那个木头人可遭了殃，被我和孙豪杰刻的人不像人，鬼不像鬼，几分钟后，我在刻的时候，刀尖落在了我的手指上，顿时鲜红的.热血像沸腾的山洪似的，波涛汹涌地朝伤口外涌出，我的内心也猛地跳了一下，然后手指就麻木了。
以后，只要我一有时间，就去看舅公雕刻，还不断地提出问题，而舅公也耐心地回答我一个个问题，有时还会教我一些经常用到的一些技巧。
如今，我也可以刻出一个差不多合格的小木头人了，不过要很长时间。每当我刻出一个小木头人时候，舅公总是不忘夸奖我几句，此时的我就比吃了密还甜。
我喜欢雕刻，因为雕刻可以将我的心情表达出来，就像一副明镜，能反映出你的心情。
当你讨论学*的苦乐时，就当前中一些国家因战争，造成种种原因失去上学的机会，但也有因贫困和疾病失去上学的儿童，他们的眼睛里充满着求知的渴望，失学给他们的人生留下沉重的阴影和不可弥补的遗憾。
是的，我们在几次下乡中，亲眼见到仍有部分村庄大约还有八九岁的儿童仍然在田埂上抓泥鳅，放牛，因为没人去帮助他们，这些的孩子再过五六年后，又是一群文盲了。他们不是不想上学，而是没有条件，这些孩子，只要有个机会，给他们一点阳光，他们就会灿烂起来……
——学*的苦与乐作文600字(精选5篇)
这次寒假过得可真不一般呀！自从冠状病毒爆发后，中国全体民众齐心协力抵抗病毒。虽然我们不能像一线的医护人员那样站在最前线为社会作贡献，但我们也是积极响应中央的号召，待在家里，几乎不出门，这样是对社会最好的贡献了。因此我们也推迟了开学，不过我们小学生停课不停学，在线上学*。但在线上学*也有苦与乐，就让我娓娓道来吧！
首先来说一下苦吧，苦呢就有好多个，比如说：
1、线上学*要用网络，不过时不时会断网，这很麻烦。
2、不能和自己的好朋友一起玩耍和聊天了。
3、经常被我那可爱的但又不太懂事的妹妹打扰，当我在上课的时候，妹妹也要凑上来看看；当我要做作业的时候，妹妹也跑过来说要做作业，把我的笔拿走又不知丢哪里去了，让我找半天；有时还会趁我不在位置上的时候把我的作业画的乱七八糟。
4、因为电脑爸爸工作要用，我只能用妈妈的手机上课，一上就是好久，对眼睛不利。
5、有的调皮的同学总是刷屏，要我翻很久才能找到老师的信息。
虽有苦，但乐也有，比如说：
1、可以稍微睡一会懒觉了。
2、可以跟父母一起交流。
3、老师会发一些教学视频给我们观看，我们也会更好的了解课文知识。
4、不会出现忘记带书本作业的现象了。
5、可以用一些游戏的方式来学*。
在线上学*虽有苦与乐，但如何提高学*效率呢？我觉得要做到以下几点：
1、课前要预*。
2、要主动发言。
3、认真听讲，做好笔记，多动脑。
4、认真完成课后作业，课后主动复*。
说起学*，每个人都有自己的见解。因为，每个人都有学*的经历，所以会有自己的想法。
学*中有苦也有乐。
先说说苦吧。“学*是苦的”，这句话是那些调皮学生的心声。我感觉这不仅仅是他们的心声，同样，这也好像是我们大家的共同的心声。一个学*再好的人，都可能不敢保证自己在学*中没吃过大苦头。众所周知，学*的苦属于脑力劳动方面，没有顽强的毅力，很难坚持到底。
那是一次期中考试前，老师一再告诫我们马上就要考试了，应高做好各科的复*。可是，那时的我是那样的贪玩，根本就没有听进去。
后来，妈妈知道了。她严厉的批评了我，并且每天严格的监督我，情况才有了好转。从那时起，每天放学回家，我就赶快把作业做完，然后再复*学过的知识。当我听到家人在外面的客厅里看电视，我很想去看一会儿电视，但我强迫忍住了；当我看到同学们在外面玩耍的时候，我很想出去玩一会儿，但我强迫自己忍住了。因为我要认真的搞好复*，考出一个优秀的成绩。
唉，学*真是苦啊！
可是正是“功夫不负有心人”，当期中考试过后，试卷发下来的时候，老师当着全班同学的面表扬了我，并宣布我的成绩名列全班第一。顿时，教室里想起了同学们的一片掌声。此时此刻，我感觉，成功的喜悦犹如一泓清泉，刹那间充盈了我的心间……
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这几年学*的体验告诉我，学*中有苦，也充满快乐。
也正因为学*中有苦又有乐，才更感到快乐的甜美；有苦又有乐，苦得到了回报；有苦又有乐，才会感受到学*的魅力。
这样的生活，我喜欢！
那天，我们班上举行了一场辩论会，话题是“学*中苦多还是乐多?”这场辩论会上有主持人，有参加的选手，参加选手分为正负两方。正方辩的是学*是乐，自然而然，反方便是学*是苦。
辩论会刚开始时，双方各派一人说了自身所在团队的观点。随后班上的同学越来越吵，而双方的辩论也越来越激烈。更好玩的是，参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。
正方论的是乐，反方是苦。但我觉得，学*中既有苦也有乐，但乐往往比苦多。孔子先生说过两句话：1、是“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”2、是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”这两句名言证明了：人生若能从学*、职业中找出乐趣，生活才有价值。
学*是苦，但苦中有乐。不苦怎学出现在所拥有的知识，但在苦中作乐，不是更好么?这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多，其实就如我们学生一样敬学与乐学。
其实，学*苦没关系，怕的还是你不苦，若不苦就不会有今天出息的你。
虽然今天辩论的结果是学*苦多，但我明白也相信，其实，班里的同学都知道学*乐多。再苦再难也不怕，只要心里勤于学*、乐于学*，努力学*，就不会认为学*是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
从一年级到现在，我们一直都在学*知识，学*，几乎已成为了我们生活中一件不可缺少的东西。在学*的过程中，有欢笑，有泪水，有苦也有乐，现在我想与大家一起分享我学*上的苦与乐。
苦：临*考试的那段时间，大家都把时间抓得非常紧，每天的学*都安排得紧紧凑凑的。可不是吗，考试迫在眉睫，有哪个班级不紧张呢?每天在教室里除了测试还是测试，不是评讲就是写作业，作业量还大大增加，烦死人了。老师们也跟我们一样，只有课余10分钟才能放松一些，那段时间真是繁忙得令人窒息。不仅如此，白天在学校上课辛苦，晚上回家还要完成大量的家庭作业，每晚有时甚至要熬到10点钟才能睡觉，特别是写作文的那天晚上，不仅要绞尽脑汁地想写作题材，还要一个字一个字地写，别提有多累了。但这也没有办法，为了考试成绩，大家都在全力以赴地投进紧张地复*状态中，一天到晚都要复*、写作业，现在回想起那段时间的学*，可谓是一个字形容——“苦”!
乐：功夫不负有心人。只要自己付出了辛勤的汗水与努力，成功是不会亏待你的。考试成绩出来了，我焦急地寻找着自己的试卷，目光集中地落在“姓名”的空栏里，生怕错过自己的名字。找到了!我颤抖地抽出那张试卷，心里有五分紧张、四分欢喜、一分恐惧，怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出来了，手心已捏出了汗。“嗤!”我一下把那张试卷给抽了出来，目光快速落在“总分”的空栏中，映入眼帘的是一个鲜红的“100”，我高兴得快要跳起来了，简直不敢相信自己的眼睛，本来就跳个不停的心现在跳得更厉害了。我拿起试卷，仔细地看了一遍。此时，我的心情可谓是一个字形容——“乐”!
从一开始的刻苦学*到最后收获满分的喜悦，在这学*上的苦与乐中，我懂得了许多道理：想要获得成功，就必须要懂得付出，只有付出了辛勤的汗水，才会得到好的回报。这就像学*，只要你付出了自己的努力，终究会得到满分的。
在人生的旅途中，尽管人人希望快乐，无人喜欢痛苦，但是它们本是孪生姐妹，永远伴随在人们身边。我们学*知识也是如此，为了那令人头痛的作文而呕心沥血，这表面看来很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，则是一串快乐的音符。
五年级的时候就开要升六年级了并且我也要转学校了，大家多努力的学*，我也不例外，每天6节课，已经很累了，而且我们晚上还要学奥赛，一学就学到六点多钟，到家后匆匆忙忙的吃上两口饭就一头扎进书堆里开始题海战争，家庭作业已经非常多了，但是参考书，复*资料，可以堆成一座小山了每天奋战到10点才能睡觉，偶尔窗外屋外传来一两声嬉笑声，电视电脑的声音就引得我浮想翩翩，可是一天老师的一个通知更是雪上加霜，学校举行艺术节，老师要我去写毛笔字，我当时的心情无法表达，如何不耽误学*又写好毛笔字，于是我制定了一个学*计划安排表，每天按时作息，即做好作业又写好毛笔字。每天我手痛得发麻想睡觉时我就想到我的学*任务还很重一定要坚持。
其实学*不仅有苦也有乐。
当我努力学*，成功快乐也随之而来。期末领通知书时，老师笑眯眯的告诉我我的成绩是全年级第一，并且我的毛笔字也得了一等奖，我还被学校授予“十佳学生“的荣誉，我的努力没有白费我获得了成功!看看自己的荣誉再苦再累的过去也忘得1干2净。
没有春天的耕耘那里有秋天的果实累累。只要你肯付出就会有回报!我爱学*中的苦与乐!
——学*中的苦与乐作文6篇
人们都说读书“十载寒窗苦”。我已学*了四年，这其中的苦，我不知道已经品味了多少回。多少次，我差点被这苦吓坏了，然而我却一次又一次地挺了过来。最苦的一次我记得特别真切……
那是去年第二学期期末考试即将来临的时候，复*时间只有三个星期了。天已经渐渐地热了，但我每天晚上都“啃”书。我把所有的复*资料和参考书放在桌子左侧，堆成很厚的一大挥，“啃”过的书就放在右边。我相信，等左侧的书消失，右侧的书本堆成一大堆时，我在期末考试中定会取得优异的成绩。但是，这时偏偏来了“雪上加霜”。语文老师告诉我，期末考试前一个星期，盐城市要举办“我心目中的爸爸妈妈”征文比赛，希望我参加。我狠狠心从她手里接过关于参赛作文的要求，晚上我仔细地看着征文的那些要求，心想，问题是如何在三个星期内复*完这些书和写好这篇作文。于是我制定了具体的复*计划和时间安排。
“学海无涯苦作舟”，我尝到了这个“苦”字。每天晚上，我坐在桌子前，温热的风吹着我，耳边传来电视机发出的诱人的音乐。但我还是两耳不闻窗外事，进人了书的世界。一会儿我便出汗了，我没有工夫去擦汗。有时候我的头都要炸裂了。我想，我为何要“自找麻烦”呢？但理智支撑着我，我坚信，只要刻苦努力，没有不可攀登的高峰。
我的'努力没有白费，终于尝到了乐。期末考试后，当老师笑眯眯地告诉我成绩名列前茅，《我心目中的爸爸妈妈》在征文比赛中也荣获二等奖的时候，我禁不住流下了眼泪。当同学们跑来向我祝贺时，我郑重地告诉他们：要取得好成绩不付出艰苦的努力，是不可能的。
学*中有苦有乐。我不怕苦，我追求乐。我尝过苦，也尝过乐，但我最终要说：“我爱学*中的苦与乐。”
在战争中，有胜与败；在生活中，有酸与甜；在学*中，有苦与乐。
学*中的苦有很多，一是在学*时，遇到一道很难的题，怎么也想不起来怎么做。二是考试成绩很不好。三是因为什么少学了一点东西……
学*中的乐也很多，一是在学*时，遇到一道很难的题，做出来了。二是考试成绩很好。三是比别人多学了一点东西。四是受到了表扬……
苦与乐是相对的，如他考试成绩很不好，就是苦，他考试成绩很好，就是乐。
其实，只要你勤奋努力，你的学*就是乐的，如果你不努力，就是苦的。
在学*中，也不能只有苦，但是也不能只有甜，有苦有乐才是最好的，苦中有乐，乐中有苦，这样才是最好的。只苦使人灰心，只乐会使人骄傲。
学*中的苦与乐要看你自己，不过苦了不要灰心，乐了不要骄傲。
学*是什么，是永远做不完的作业，是永远思考不完的的题，还是获得知识的渠道，是与老师同学交流的地方。学*，一言难尽，有苦也有乐，有酸也有甜。
我是一个学生，每天有堆成山的作业，有上不完的课，但也有与同学的快乐。在学*中，我获得快乐，更重要的是我获得了友谊。
我们每个星期都要写一篇周记，刚开始还好，还有可写的，可到后来，能写的素材越来越少，使我这个一向不喜欢写作文的学生又头疼了，我绞尽脑汁，也不知道写什么好。可不，这个周末我又要陷入苦海了。
我比较偏爱数学，喜欢做一些有挑战性的数学题。每次我都冥思苦想，终于做出来了，我就特有成就感，特别高兴，这就是我学*中的乐。
学*，学*，我真不知道是苦还是乐。
快乐似花，痛苦如草。有花没有草，显不出花的美。有草没花显不出草的绿。
学*亦是如此痛苦中要有快乐，快乐中少不了留恋往事的痛苦。没有痛苦学*是多么的单调无味，有了痛苦没有快乐，生活又是多么的凄惨可悲。
像我，整天忙忙碌碌的学*，学*。真不知什么时候是个头，总是默默地苦想。什么时候可以痛快的玩一场，自知天不遂人愿，但我仍坚持自由的一天。唉！作业像泰山压顶一样让人透不过气。只有在我自己黑暗的小屋里怀念一下童年的乐趣，但情景不长黑暗的小屋中就会刮来一阵寒冷刺骨的风。把我童年的梦吹散了烂了远了。
“一切痛苦随风去，苦尽甘来便是甜”。
我总是对自己说：“学*会变成快乐的话来安慰自己。这却是一种自我安慰的好方法。
“满目山河空念远，不如怜取眼前人”说的是呀！不如怜取“眼前人”我们正值花季少年，是学*的好时期。“少壮不努力，老大徒伤悲”呀！
但学*需要与快乐结合“有了快乐学*不再紧张，有了快乐学*不在单调无味。有了快乐，学*不再……抱着快乐的学*态度学*。一定会事半功倍。
学*苦与乐同行，人生才会更充实有意义。
人生的旅途中，尽管人人希望快乐，无人喜欢痛苦，但是它们本是孪生姐妹，永远伴随在人们身边。我们学*知识也是如此，为了那令人头痛的而呕心沥血，这表面看来很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，则是一串快乐的音符。
的时候就开要升了并且我也要转了，大家多努力的学*，我也不例外，每天6节课，已经很累了，而且我们晚上还要学奥赛，一学就学到六点多钟，到家后匆匆忙忙的吃上两口饭就一头扎进书堆里开始题海战争，家庭作业已经非常多了，但是参考书，复*资料，可以堆成一座小山了每天奋战到10点才能睡觉，偶尔窗外屋外传来一两声嬉笑声，电视电脑的声音就引得我浮想翩翩，可是一天的一个通知更是雪上加霜，举行艺术节，要我去写毛笔字，我当时的心情无法表达，如何不耽误学*又写好毛笔字，于是我制定了一个学*计划安排表，每天按时作息，即做好作业又写好毛笔字。每天我手痛得发麻想睡觉时我就想到我的学*任务还很重一定要坚持。
其实学*不仅有苦也有乐。
当我努力学*，成功快乐也随之而来。期末领通知书时，老师笑眯眯的告诉我我的成绩是全年级第一，并且我的毛笔字也得了一等奖，我还被学校授予“十佳学生“的荣誉，我的努力没有白费我获得了成功！看看自己的荣誉再苦再累的过去也忘得1干2净。
没有的耕耘那里有的果实累累。只要你肯付出就会有回报！我爱学*中的苦与乐！
学*中的苦与乐，就如天上的繁星，如滔滔的江水，又如沙漠中茫茫的黄沙，怎么也数不清，倒不完，到了六年级，苦中的滚滚大浪渐渐吞噬了我学*中的欢声笑语，但依然没能带走们对快乐的期待，有苦有乐，这让我的学*充满色彩。
苦
有一次，上课铃打响了，我从外面冲进教室，发现杜老师不在，松了一口气。却发现教室里又吵又闹，胡浩然和袁烨打架，张善荣和任俊杰在下象棋，整个教室就如菜市场一般的吵，用一句话来形容那就是“老虎不在家，猴子称大王”身为班长的我，没有上前制止，反而和前面的李鑫一起聊了起来。这时，杜老师走了进来，同学们以千分之一秒的光速安静了下来，我心想：惨了，老虎要发威了，谁也别想逃过一劫。果然我不出所料杜老师看到我们的表现十分气愤，让我们写检讨书，哎！我们终于尝到先甜后苦的苦果了。
乐
记得有一次，英语老师在临*下课时让大家举手回答“easterholiday”的中文意思，顿时班上沉默了，这时，一只充满希望的手举了起来，原来是谢昀博，葛老师便让他回答了，谁知，天有不测风云，谢昀博一时糊涂，把“复活节”说成了“复仇节”，全班轰然大笑，胡浩然那粗旷幼稚的声音最为明显；“哈哈哈……复仇节？哈哈哈……”就这样，大家在一阵欢笑声中下课了。
小学时光有苦有乐，虽然苦的滋味不好受，但是快乐的气氛也同样在伴随着我，使我的小学生活更加充实，更加丰富多彩。
——苦与乐作文600字优选【10】篇
人生中，“苦”与“乐”就像一对形影不离的兄弟，互相搀扶，伴我走过一生。
四年级的时候，我们家搬到了山神庙，到了那里，我看到那些孩子大都会骑自行车，可就是我不会，看到他们骑着自行车行动自如的样子，我有羡慕又嫉妒。这是我脑子里突然有了学自行车的强烈想法，我赶紧三步并作两步的跑回家，进了屋里我就喊：“爸，爸，我要学自行车。”爸爸丈二的和尚摸不着头脑，糊里糊涂的问：“你好好的学什么车子呀，在说了，现在上学老师也不让骑自行车呀。”我倔强的说：“我就要学，我就要学，你看他们骑着车子多威风呀。”爸爸怕我出危险，就是不让学，最后我只好动之以情，晓之以理，都快磨破嘴皮子了，爸爸才不情愿的从嘴里挤出两个字：“好吧。”这是我高兴得都快跳起来了，我这会是王八吃秤砣——铁了心，不能让爸爸小瞧了我。
第二天，爸爸终于把车子买回来了，我想飞一样的跑到了车子前，我是左转两圈右转两圈，就是不知该从那头上，最后我也不管三七二十一了一下子从右边跳了上去，还没等站稳，车子“咣”得以吓到了下来，这是我想放弃，但是我刚刚遇到这一点的挫折就要放弃，还算什么男子汉呀。我一咬牙，把车子扶了起来，又接着练。
过了几个小时后，我终于快回骑车子了，我小心翼翼的一下两下的蹬着，我大喜过忘，“哎呦”又摔了下来。虽然又摔了一跤，但我还是很高兴，因为，我终于快学会了，我赶紧趁热打铁，连忙把车子扶了起来，又继续练了起来。
两台后，我也能像他们一样行动自如了，这都是因为别人的帮助，和自己坚持不懈的努力才成功的。这是我眼睛笑得眯成了一条缝，醉得快笑开了花。
我坚信阳光总在风雨后，只要你努力、付出，终究会有回报的。
艺术听起来离我们很遥远，但其实，它就在我们身边。唱歌、跳舞、画画、书法……这些都统称为艺术。而我，也接触到过一门艺术——街舞。在学*的过程中，我品尝到了它的苦与乐。
看着别人跟着音乐跳出一段段炫酷的街舞，我也动心了。在我的软磨硬泡下，妈妈终于给我报了一个学*街舞的暑假班。第一节课，我怀着无比激动的心情，蹦蹦跳跳地来到了教室。我们的老师姓马，大家都叫她马老师。
“同学们，大家和我一起练基本功，老生带新生哈！一、二、三走……”马老师一边说一边打开了音乐，“一二三，一二三……收。转胸走……”唉，我连分解动作都跟不上，更不用说跳出舞姿来了。
好不容易熬过了基本功训练，已经累得不行了，谁知，还有更大的难题等着我。马老师微笑着对同学们说：“你们想听什么歌呀？”同学们以为是老师要让我们休息，七嘴八舌地喊道……“好，现在开始蹲马步吧，蹲两首歌，就让你们起来！”马老师露出孩子一般的笑容，调皮地眨了下眼睛。
大家极不情愿地开始蹲马步，我也不例外。第一次这样的训练我早已在心里叫苦连天。这，这也太累了吧？一分钟、两分钟、三分钟……我已经快撑不住了！汗水一滴一滴顺着脸颊往下滑落，我咬了咬牙，坚持下来了。终于结束了，可只休息了几分钟，我们便开始学*舞蹈。但无论如何，我就是学不会。我不禁灰心丧气，心想：要不放弃吧？我学不会呀！可周围不会的同学都在努力练*。我的内心产生了动摇，思考着。别人不会都在努力，而我却这么轻易就放弃……不！我一定可以。
于是，我加紧练*，每天至少一小时。功夫不负有心人，在毕业演出时，我们的表演获得了全场的掌声。那一刻，我体会到了学*街舞的乐。
有了艺术，生活才会美丽，在追求艺术的道路上，我痛苦并快乐着！
在人的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学*知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数学迷宫”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的'音符。
“一分耕耘一份收获”。耕耘就得付出一定的代价。没有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋不是风*浪静的。要想收获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是艰苦的。在它的前面，我们是畏难怯步，还是搏击进取？这需要我们作出选择。读书似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？
宋濂是宋初一位伟大的文学家，他幼时从师求学就是艰辛和勤奋的。我们读书就好比驾驶一叶扁舟在大海中漫无目的的飘来飘去，只有苦苦去寻找，付出艰辛，付出努力，才能达到知识的彼岸。所以，我们读书正需要宋濂那种坚持不懈的精神。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。说的就是这个道理。因此读书的“苦”不仅仅是勤奋与付出，还需要坚定的毅力。
读书也是快乐的。常言道：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书是有益且快乐的。它会让你懂得更多知识和经验。它会带你领略大千世界，带你游览各国风情，带你探寻宇宙的奥秘，带你穿越时空追寻人类的起源……所以，读书会让你生活变得更加丰富多彩，让你变得博学睿智，才华横溢。它让你在读书中体验快乐，在快乐中体验生活。这就是读书的“乐”，一个妙趣横生的“乐”。
读书就是艰可与快乐的融合体，它让我们知道只有付出才能获得回报，只有在苦中才能体会到快乐的真谛。
让我们热爱读书吧！
短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过，在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。
我们迎来了全新的初中生活。也许初中三年的时光会似七个音符，看似*淡，可无论怎样排列都是一曲不凡的歌；也许会像夏天炙热的阳光，看似无色，却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光组成；也许这三年的生活有苦有乐，有酸有甜。虽然我进入初中生活才短短两礼拜，可我却体验到了无数的乐。*日同学间的一个玩笑，一声祝福，一片贺卡，一张字条，无不给初中生活带来无限乐趣。同学当中更是乐趣无穷。
*日里老师的表扬便能使我半大的孩子高兴半天，更不用说考试中取得好成绩了，当然这样的事不是天天都有。可解出一道难题，让各种“公式”都听话一回，让26个字母都十分驯服地从嘴里迸出，不也是让人十分高兴地事吗？老妈说，我是最快乐的中学生了。但就像夏日里的阳光有时会被大雨代替，天空有时会出现乌云一样，初中生活也会有苦也会有沉闷。进入初一，作业像乌云般滚滚而来，学*任务之繁重，压力大师可想而知的。各种各样的作业如三月的毛毛细雨下个不停，让我尝够了苦的滋味。
面对五花八门的*题，冥思苦想后仍不得其解，考试卷上几叉，比繁重的作业更让人苦恼，从早晨被大音量的闹钟吵醒，飞快地奔向学校，到上完八、九节课回寝室……这样的生活应该说是很苦的。初中生活哦是苦与乐交织成的大网，家长的希望，老师的期待，同学的友情，就是织网的梭子，我将穿过这闪光的网去为未来而努力！苦和乐是一对双胞胎，会时时相伴而行。但是只要心中有欢乐，生活总是多彩的。
生活像是一杯茶，带着一点苦涩；生活像是一本书，记忆深刻；生活像是一杯水，*淡却不可缺少。
生活当中，总是酸甜苦辣的。每一天，每个人，都有着他的苦与乐。
多彩的季节，苦乐的年华。每一次苦与乐的经历，都是我们成长的标志；每一次苦与乐的经历都激励着我们不断前进；每一次苦与乐的经历，都让我们明白很多道理。
生活中，难免遇到坎坷，而在踏过坎坷之后，自己增长了很多知识，在学*知识中取得了快乐。我觉得，生活如同一杯茶，虽然苦涩，但不会一直苦，你总会尝到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中带着甜。其实在生活里，苦是乐的基本，没有苦，怎么会有乐呢？
像《绿野仙踪》一般。小女孩，铁人，小狗，稻草人，他们一起去寻找自己所求之物，在路途中，他们经历了多少苦难，遇到了多少坎坷。可是，他们在苦中学*了很多很多的知识，甚至在遇到这些苦难之后，找到了自己所想要的。这就是所谓的苦中之乐。
在生活中也一样，表面看着自己很苦，但其实你已经得到了很多经验，得到许多知识，学会了很多。这样的话，苦中收获了很多自己所缺的，得到了这些，你还不快乐吗？
没有哪一个人没有烦恼的，没有哪一个人没受过苦的，也没有哪一个人永远不快乐的。所以，只要当你觉得自己苦时，想想自己从苦中得到的经验教训，就会豁然开朗。
苦与乐中我们在成长，成长的过程中也少不了苦与乐。因为有了苦于乐，生活才变得多彩，我们才会学*知识。
苦是为了让我们懂的，乐是为了让我们生活美味；苦是为了锻炼自己，乐是为了让自己放松；苦是为了磨练意志，乐是为了点缀生活。
生活中什么最苦呢?学*不好吗?不是；人际交往不好吗?不是;被老师批评吗?成绩不理想吗?都不是。生活中最苦的事，莫苦于做了错事不敢承认。
小时候在亲戚家玩，我和哥哥嬉闹时，不经意间将亲戚崭新的茶杯打碎了。随着玻璃破碎的声音，亲戚和叔叔闻声而来，我脸不红气不喘地将责任推给了哥哥。叔叔听后勃然大怒，狠狠地批评了哥哥，起初，哥哥还想解释:可被叔叔一口回绝…此后，噩梦不断找上我，只要一闭上眼睛，哥哥那愤怒的神情就会在我的脑海中浮现，有几次甚至从噩梦中惊醒。最终，由于受不了噩梦的折磨，我找到哥哥，主动给他道了歉，取得了他的原谅，并向叔叔说明了情况。做完这些事，我长叹了一口气，心中的石头也落了地，不知怎的，我觉得有一种莫名的轻松感。
生活中什么事最乐呢?自然是做了错事主动承认。有次在学校进行大扫除时，不小心将老师的水杯打碎了，我没有犹豫，在大扫除后，主动向老师承认了错误。老师不仅没有批评我，反而表扬我能主动承认错误，让我心里比考试得了第一名还高兴。
有些人认为，做了错事，担心承认错误会被批评，不敢承认错误，因此会受到良心的谴责，处处痛苦;还有一些人，做了错事后，不是一味地逃避，而是积极主动承认错误，虽然有时会受到责备，但事后一身轻松。承认错误承担自己的责任是乐不是苦。
有人说:“既然苦从良心来，我不要良心了，不就永远没有苦了吗?”良心不是丢了就没有了，就算你没有良心，做了错事不承认，也会受到他人的谴责。那时，责任还是会压在你头上，只有承认了错误，痛苦才会消失。
人生没有一帆风顺，没有永远的和煦灿烂。乐，就是温暖阳光；苦，就是阴雨连绵。----题记
如果你选择了阳光，就不要奢望万里晴朗；如果你选择了大海，就不要渴望风*浪静；如果你先择了乐，就不要希望人生毫无荆棘，只有遭遇过挫折，苦难，我们才能体会到人生的最苦与最乐。
爱迪生说：我生命中的乐，就是发明了灯，照亮了这黑暗的人生，尽管我失败了很多次，但那些满是我成功路上应该收获得结晶”贝多芬说：“我生命中的乐就是给后人留下许多作品《月光曲》《呐喊》《英雄》等，他们就是我生命中的快乐，为后人做贡献的快乐’海伦说：’我是一个不向命运屈服的人，即是黑暗夺走了我的光明，但快乐给了我阳光，这快乐源自‘不屈’‘坚强’‘光明’他们虽无声，但给我勇气‘人生没有荆棘，怎么彰显我们的快乐，***说过；人民生活苦，条件苦，但始终为人们，为国家献出自己的一份力，为革命献出自己的宝贵年轻的生命，却从未叫过一声苦，从未说过一句放弃的话，八年抗战虽苦，但比起人民美好的生活，这又算个啥呢’林肯讲过‘美国奴隶没有自由，没有权利，他们被鞭子无情地鞭打着，他们苦，那暗无天日的生活摧残多少幸福的家庭，而我们过着皇家的生活，有什么脸面去面对他们呢。
-快乐源自生活，痛苦也来源生活，而我们去不知道生命中的荆棘给予我们的究竟是快乐，还是痛苦，最苦的生活也是最快乐生活，因为它教会了我们什们是乐观，什么是勇敢！最苦与最乐，其实就是一种心态，关键，是取决于我们，时机绝不会敲两次门。
“爱我中华，爱我中华！”铿锵有力，气贯长虹。
一个月前，一个新的集体“诞生”了，那就是b3和b4班所组成的110人的合唱团体，伴随着合唱比赛的步步逼*，训练的次数则是有增无减，渐渐没有了音乐课，体育课，美术课，甚至是政史和自*，为了只是台上的四五分钟，真可谓“台上三分钟，台下十年功”！
还记得那是下午第一节课，大家都陆续来到了约定的416教室练歌，列队集合完毕，便开始练*，110号人在一间狭小的教室里，在老师有节律的指挥下，唱着，唱着，一遍遍唱着，感情热烈了起来，只觉得教室里的气温在不断的飙升，悠扬雄壮的歌声在教室里回荡，心潮澎湃了起来，空气不快速的流动，那空气，好像真有那种“鹦鹉螺”号遇上冰川的味道，还要坚持，还要练*，即使额头斟满汗水，多么的不舒服，都要坚持，何况，大家也都在坚持！当听到“最后一遍，唱好大家休息。”后，同学们顿时打起了精神，挺直了身子，展露笑容，唱了起来，那一刻，我真得觉得，110人的心，都聚在了一起，110人的力，拧成了一股绳，爆发了出来，震天动地，中华骄子，砥砺前行！
演出了，扮上精致的妆容，穿上漂亮的衣服，自信地走上舞台，阳光普照，白云嬉闹，同学欢笑，我们展露微笑，放声歌唱，唱出热情，我们是祖国的花朵，向着阳光盛放！
自豪，获得奖项；自豪，赢得同学们的热烈掌声；自豪，这次演出胜过每一次的训练。自豪啊，自豪！
五月，丰富多彩的五月，有意义的五月，经历过失落，被呵斥，不够专心；经历过快乐，被夸赞，王老师最美的微笑！
歌声中的苦与乐，经历过才懂得，才体会到：苦在于身体，而乐在于心。
用精致的青花瓷杯斟好一杯茶，轻轻一嗅，迎面而来的是沁人心脾的清香。茶叶看起来很干枯、扭曲，但细小的茶叶却能化成绸缎在杯中舞动，淡淡幽香，久久不散。
妈妈最爱享受亲自泡茶、品茶的过程。她先把水烧开，然后再将茶具用水温一下。“咝”的一声，扭曲的茶叶在热水的洗涤下舒展成美丽而温柔的细叶，柔柔地飘在茶水面上。茶杯上的缕缕青烟化成了丝带，紧紧地缠绕着我们的心。这种独特的幽香诱惑着我。于是我便学着大人的样子，品了一小口，让我失望的是茶刚入口时竟然是苦涩的，如同没有成熟的果子，泛着一股植物汁液的干苦。这苦涩的味道与茶的香气竟是天壤之别，我原本满怀激动和好奇的心现在却充满了失望。
我小口地喝下了杯中剩下的苦茶。为何它的气味如此诱人，可品起来却如此苦涩？就在这时，一股甘甜的味道突然跳跃在我的味蕾上，草本的清淡与幽香氤氲着整个口腔，让人神清气爽，充满了温暖。
新年的夜晚，家中闪烁着温暖的光亮，天南海北的亲人都聚在了一起，十几口人都围在桌边攀谈，每个人的手中都捧着一杯茶，优哉游哉地品着。爷爷奶奶乐呵呵地听家人们说着自己一年的经历。大家有说有笑，家中充满了温暖。大家的眼睛中有的闪着亮晶晶的东西，有的充满了温情与柔和，仿佛已经将时间融化，凝固。
茶水的温度已不止是沸水的温度，而是期待的温度，是家中温暖的亲情的温度，是那种叫做思念的温度。
一切的苦是浓浓的思乡之苦，一切的乐是与家人在一起的温暖的时光。
经历了高中三年的艺术专业培训，作为一名美术艺术生，我尝到了学*画画的苦与乐。
学画画是辛苦的，因为在高中的时候，每个星期我们都要挑半天的时间坐到画室里，画室里面有些冷，板凳也很硬，我们需要坐在座位上要很有耐心的画一下午的画。画画的时间是枯燥的，因为我们不能跟同学们讲话嬉戏打闹，顶多只能和旁边的人交流画画上的问题，可以问一下旁边的人，看自己的画有什么问题互相指正再改画。画画也是很难得，当我在画素描的时候，我总是因为限牌的不够细腻型，找得不够准而烦恼，特别是在画人物头像的时候，我画出来的跟照片上和一些范画完全不同，画出来的人一点都不像。在画速写的时候我也很痛苦，因为我总是找不准人物动态人物的脸，也画得不够漂亮，不够精准，人物的手，人物的鞋都是很难的部分。更让我头疼的是色彩了，因为色彩需要培养色感，在我色感还不好的时候，我甚至还不知道怎样调出颜色来，色彩的画笔是比较大的，因此想要找整形，需要一遍一遍的话，这个过程是枯燥的。
——苦与乐作文1000字(10)份
我正在上小学，在实验小学四年级六班当班长。当班长虽然很“风光”，很让人羡慕，但是，又有谁知道当班长也有当班长的“苦衷”呢。
我们是新一代的接班人，在家里，爸爸妈妈常给我讲：“现在的孩子生活真好，可不像我们小时候那样受苦。你得用功读书，刻苦学*，不断进步，珍惜少年时代美好、幸福的时光……”老师也说：“班干部一定要带好头。”其实，这些道理我也都懂，做嘛，也容易，可不知怎么的，有时我似乎感觉很“累”。
有一次，是星期二，该我播音。早晨，6：00就起床了，我伸了个懒腰，打了个哈欠，眼睛还没完全睁开，就迷迷糊糊、摇摇晃晃地走进洗手间洗漱。困得我又想回去睡觉，妈妈一把拉住我说：“小懒虫，都几点了，还想睡懒觉，别忘了，今天该你播音！”无可奈何，我只得又匆匆忙忙去吃饭。一看时间快到了，赶紧“狼吞虎咽”，草草结束了“早餐战斗”。唉，当时，自己真恨不得想辞掉学校“红领巾广播站”播音这份工作，但想归想，工作还得干。来到学校，我播完音，就开始了一天的紧张学*。晚上，我还要把白天耽误的学*时间补回来，有时候，一直要学到晚上八、九点钟。那份辛苦，是不当班长的同学难以理解的。
不过，说实话，当班长也自有当班长的乐趣。记得有一次，学校开家长会。李老师见我组织能力不错，便给我布置了一个特殊的“任务”：让我当家长会的主持人。我听后，惊喜万分，这可是一次难得的好机会，我一定要好好珍惜呀！晚上回家，我自己写了主持稿，经过父母的修改后，立马派上了用场。主持家长会时，我一点也不紧张，很成功地完成了这项任务。经历了这次对我来说很重大的事情后，我又陆续参加了很多学校和市里的比赛。比如演讲比赛、才艺比拼、绘画、英语比赛，以及主持活动等，都给我留下了很深的印象，让我体会到了别人无法感受到的种种快乐。
其实，我知道，我们小学生在自己漫长的学*道路上只不过是才迈出了第一步，以后的路还长着呢。我的学*成绩不错，出现这种想法你也许会觉得很奇怪。我们这代孩子，是幸福的，更是幸运的，生活条件较好，衣食无忧。可就在这种环境下，我们更不能忘了要刻苦学*。俗话说的好，“少壮不努力，老大徒伤悲。”更何况将来没有文化知识是不行的，可能在小学阶段对你我来说，是一段“艰苦”的历程吧！只要我们坚强经受住考验，那么我们的未来将会变得更加美好，充满希望。
生命不是永远痛苦，也不是永远快乐。苦与乐是生命不可缺少的两部分，它们交织成一曲动听的生命之歌。“宝剑锋丛磨砺来，梅花独自暗香来”。
没有苦就没有乐，没有乐同样也没有苦。
苦是一曲幽怨的歌谣，是充满绝望的深渊，是枝头杜鹃的哀鸣，是秋叶飘落的悲哀。苦是地狱，它没有笑声，没有幸福，没有温暖，没有光亮，只有眼泪、悲伤、寒冷、黑暗。
但是，享受苦是一种生命的快乐，苦中作乐便是对苦的享受。我们要学会苦中作乐。
愚公移山，这是一件多么艰苦的工作，而且还需要世世代代的子孙不停地努力下去才可以成功。但愚公有说过苦吗？当智叟取笑他时，愚公还是仍旧没有动摇，因为移开了山，不仅可以方便一家人，更能方便千家万户的人，愚公感受到的不是苦意，而是乐意。守在边区的士兵不苦吗？他们站立在祖国的边疆，那里没有生气，没有人烟，陪伴的只有干涸的黄土，毫无力气的荒草，恶劣的生存环境，还有单调无聊的生活。他们痛苦地思念家人，可是他们有说过苦吗？他们只知道，为伟大的祖国人民站岗是一种自豪，一种骄傲，一种快乐。双目失明的海伦凯勒不苦吗？在出生只有十二个月的时候，就因病双目失明，一直在黑暗的漫漫长夜中摸索着生活。可她仍旧快乐地生活着，用耳朵去感受世界，用心灵去珍惜生命……
其实，有时苦也是快乐。
乐，是一阵高昂的曲调，是万物的勃勃生机，是源远流长的清泉，是黑幕上的一点闪亮。乐是天堂，它没有忧愁，没有烦恼，没有苦闷，没有失意，只有无忧无虑，只有轻松，只有自在，只有意志昂扬。
但是，无尽的乐不是真正的快乐，挥霍的乐也不是真正对乐的享受。我们要学会乐中思苦。
一个人，他如果挥霍无度，为自己找寻快乐，那他将永远得不到快乐女神的眷恋，因为他没有感受到痛苦，所以他体会不到什么是快乐。我们永远怀念的***爷爷，是一个真正快乐的人。随着经济的发展，我国的生活水*不断提高，人民百姓过上了富裕的生活。这种生活渐渐磨淡了人们对辛苦的感受，许多人养成了浪费的*惯。但***爷爷从来没有忘记，他依旧保持着俭朴的作风，他的毛巾补了再补，总是不舍得扔掉，他忘不了一滴水一粒米的艰难，经常乐中思苦。
其实，没有痛苦，快乐也不再是快乐。
生命不会只是快乐，也不会只是痛苦，人，痛苦并快乐地生活着。
叶嘉莹，是一首诗，是一首苦与乐交织的诗。
读你，方知“往迹如烟觅已难”之苦，亦知“忍向西风独自青”之乐。世事难测，父亲杳无音讯，母亲猝然长逝，婚姻饱受欺辱。往事不可追，也曾无忧无虑承欢膝下的你，可能禁得起这份打击？好在，花信年华的你在生活的苦难中寻到独属自己的一份乐趣—————诗词。何以解忧？唯有诗词。你将对生活的愤慨化为对诗词的热爱，在瑟瑟西风中自泠泠挺立，使它成为你一生不懈的梦想与事业。从课堂到台湾，从哈佛到温哥华，处处留下了你讲课的声音，留下了你动人的背影。君不见，一袭旗袍姗姗过，一灯传道气自华；君不见，袅袅芳音动人心，遍布桃李流千古。先生，青年时的你，在苦中寻得了乐趣。
读你，方懂“倚竹谁怜衬袖薄”之苦，“凤凰花发最高枝”之乐。在国外教学的你，本可以安于现状，恣然享乐。许多人不解——夜晚图书馆中总有你的身影，不厌其烦地翻阅资料，查生词练口语，个中艰苦不必言说，何以图？你的成就给出了答案。学贯中西你成功地将欧洲的文艺理论同中国古典诗词结合，向西方学子不断传授传统文化。虽语言受限，你依然将中国古典诗词演绎得生动有趣、细致入微。愈来愈多的学子慕名而来，你对中国古典诗词研究的贡献也获得了国际学术界的广泛认可。继静安绝学，贯中西文脉，新意迭出，别开境界，你使许多外国人爱上中华文化，宣扬了诗词的独特魅力。你说：“希望为不懂诗的人打开一扇门。”先生，中年时期的你，似乎自己创造了“苦”，可那也是独属你之“乐”。
读你，方晓“*生几度有颜开”的痛，亦知“散作人间照夜灯”之乐。龄*暮年，世事变幻，丧女之痛再次打击你。痛彻心扉之后，你说：“我要回祖国去，我要把余热献给祖国，赠予诗词。”年*百岁，身虽老，心尤热。你仍奋力于诗词研究，有着少年人一般的凌云壮志，将毕生积蓄捐给南开大学，以供中华文化的研究。四十年光阴，你追寻着心所向之乐，不断应邀到国内几十所大学巡回讲学，举行古典诗词专题讲演数百场。你曾说：“人生最大的困难就是寻找自己的价值和意义”。我想，你也已给出答案：你是诗词的女儿，是风雅的先生。先生，暮年时期的你，不改初心，苦中寻乐。
高山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。以生命吟诗，以风节传世。一生匆匆，唯乐于诗。你熬过晦暗，迎来长明，把自己活成坚韧诗歌，化苦为乐，亦苦中作乐。
叶先生，品你这首读不完的诗，方知人生喜忧参半，苦乐交织，方觉余韵绵长。
前几天，我们整个五年级参加了一次学军活动！虽然短短三天，但是发生了好多有趣的事情，我们来回顾一下这些精彩片段吧！
镜头一，“午夜惊魂”：“董睿旭，你干什么呀！”我轻轻地跟董睿旭说道。“你昨天晚上不是叫我把你叫醒吗？”董睿旭也是轻声细语地说。好吧，那我就没话可说了。我环顾了一下四周，发现就只有范张浩没醒来了。我不可思议地问：“你们怎么都这么早就醒来了呀？”陈兆瑞说：“我三点钟自然醒来的。”来潇敏不耐烦地说：“陈兆瑞太吵了，我都是被她吵醒的。他晚上打呼噜呀，打得比猪还响呢！他还说梦话，说什么‘好包子，肉包子’什么的，反正很吵！”我心想：什么，这么早就醒了，那你们在干什么呢？难道是想捉弄别人吗？算了，醒都醒了，起来都起来了，就不要管这么多事情了！过了很长时间，童黄鑫渐渐地又睡着了。在学校，我听说童黄鑫的睡姿非常的不雅观，我和董睿旭就特别地观察了一下。“你看童黄鑫！”我小声地说。“哈！睡的形状跟“C”似的！”董睿旭笑着说。突然，杨老师走了进来，说：“你们干什么，现在才五点多，赶紧继续睡觉去，就你们这个寝室最乱，赶紧去睡觉，6：30教官会叫你们起来的。”瞬间，寝室里变得安静。范张昊还是一如既往，睡得跟只死猪似的！慢慢的，我也睡着了！
镜头二“吃饭”：“不要抢来抢去，我们顺时针转！”我跟我们这一桌的人说道。“好！”另外几个人异口同声地说。突然，教官看到我们这一桌人在说话，就严肃地说“不想吃了，是吧？再讲话！”我们1秒之内就鸦雀无声了！然后大家都用气愤地眼神看着我。我心想：干嘛，这样看着我，我说话的声音很小的好不好！谁叫你们说这么大声的。哼！过了两三分钟，我们又开始轻轻地窃窃私语！“你不要抢，童黄鑫，你逆时针转了”戚应睿小声说。可是童黄鑫却大声说道：“干嘛呀！”“来你们这卓起来，站着吃饭。”教官走到我们身边气呼呼地说。之后，我们就再也没有发出声音。大家又把气愤地眼神转向了童黄鑫，可他却若无其事，仍然大口大口地吃饭。离开餐厅时，我们就像从监狱里出来的犯人一样，感觉获得了自由，又开始不停地谈天说地！
哎，军训可真辛苦呀。虽然我已经是第二次体验，但我还是能深深体会到军人的苦。军人在连吃饭都有一大堆规矩，他们可真是哑巴吃黄莲——有苦说不出呀。尽管如此，三天的学军生活还是挺开心的。我还有很多精彩花絮没有说，请看后续吧！
2020年8月21~28日，学校组织了我们08级高中时代唯一的一次军训。
苦
军训的七天下来，身体的疲惫不用说大家也都知道。最疼的部位就是脚。七天啊！一个人站七天，疼得到最后都麻木了，还是要坚持。这是怎样的一种训练？然后就是膝盖。我印象最深的就是第五天的时候，我们开始站军姿。这一站就是20分钟。整整20分钟，全身肌肉紧绷，不动一下地站在那里，我们不停地在内心里祈祷这20分钟的结束。那一刻，这20分钟的结束似乎就是世界上最大的幸福了。站完军姿，全身上下不管是哪个部位，动一下就钻心的痛，而最舒服的姿势竟然是标准的军姿！也许，这就是麻木了吧！正所谓“天降大任于斯人也，必先劳其筋骨，苦其心志，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。军训再苦，于我们来说，不过是对我们的一个小小的磨练。
乐
虽然军训很苦，但是军训时的乐事就把这些苦冲得烟消云散了。
最经典的就是陈教官的话了：“你们热不热？”“热！”“你们热，我也热，那么大的太阳能不热嘛！”“把你们的小手都伸出来把额头上的汗擦擦。”“动动你们的小胳膊、小腿，别累坏了。”“把同学们带到阴凉处休息，别把你们的小脸儿都晒黑了。”“伸着你们的小耳朵，都听清楚了。”“瞪大你们的小眼睛，哦，不是，瞪大你们的大眼睛，都看清楚了。”“听着，我们的口号改了，你们别忘了，到时候再冒出来一句‘政治严明’，把我们的首长吓坏了，可不好。”
教官幽默，老班这边的风景也独特美丽。我们老班会跳舞，休息的时候，我们和23班拉歌，拉着拉着就把老班拉就来了，两班一致邀请老班跳个舞。老班也不扫大家的兴致，走到两班中间就开始翩翩起舞了。老班的辫子很长，旋转起来，就像一个来自西域的少女一样婀娜多姿，我们都陶醉在老班的醉人舞姿里，那一刻，精神上的欢乐如洪水一样将身体的劳累一冲而散。
舍
28日，闭幕式还没结束，教官们就要走了。班里有位同学大声地喊：“陈教官，再见！”
可是，我还是没有勇气将这句话喊出口，我怕，怕一张嘴眼泪就会涌出来。七天虽然不长，但也不短。七天里，陈教官的笑，陈教官的话，陈教官的英姿，我们都深深地刻在了心上。我想我们会永远地记得，那片天空下，我们一起走过的苦，一起走过的乐。
得
很庆幸这次军训，我能够坚持到最后。以后的人生道路上，我会遇到更多的困难，更多的苦，但是，这次军训所带给我的感受我会一生受用不尽，它将助我摆脱困难，摆脱伤痛。再大的挑战我也会勇敢地接受，再累我也会坚持坚持再坚持。
很荣幸收到文学学会的邀请。回顾高中生活，很多感触涌上心头。刚进这里的时候有些被长辈吓到了：高中很苦很累。但是真实经历之后，如果你问我高中真的那么苦，那么累？我一定会回答：不会，因为在高中，快乐大于痛苦。
高中有多少趣事上体育课，在球场上挥汗如雨，积极搏击搏击，玩得开心；吃饭的时候一边吃饭一边和同学讨论小说的情节，争论关于故事发展的不同推测，最后以一顿饭或者一瓶水作为赌注打了个赌；吃完饭，听着电台播放的歌曲，上课发呆，或者和同学聊天，然后舒舒服服地睡上一觉，精神饱满地开始下午的学*；上课的时候，我和朋友跑到走廊里，背靠着窗户站着，饶有兴趣地讨论着爱上纸人们的快乐；吃完饭，我又来到大操场，悠闲的散步，感受着晚风吹走我的倦意，或者来到单杠为我廉价的健身梦努力。此外，九中社区活动和社会实践丰富，为学生提供了广阔的*台。有那么多美好的东西，那么在高中学*很辛苦很累的时候怎么谈呢？
虽然有句老话学海造舟，无止境，但在学*中，也有支持学*的动力。当老师提问，你有答案的时候，你心里有一种对自己学*成绩的骄傲和肯定；当一首长长的古诗词最后被熟练背诵时，成就感溢于言表；当你在学*中遇到困难，寻求老师的帮助时，你会突然被老师亲切细致的单独讲解所开悟，感受到自己的进步，收获喜悦。这样，学*过程并不全是枯燥的，而是一种苦中作乐的体验。
最后说一下高三，让大家感到害怕的。诚然，到了这个阶段，休息和自由都会受到很大的限制，必然会有挑灯夜战等环节。同时，高三到了，离高考也不远了。随着时间的推移，心里的紧张和对成绩的恐慌感会一天天地膨胀，整个年级都会充满一种压抑感。当你发现自己非常焦躁不安的时候，你需要及时调整自己的状态。高三学生的知识储备足够丰富，心态往往影响考试成绩。如果考试想多了，担心成绩的起起落落，担心老师的指责，患得患失，基本不用考虑好成绩。解压的方法有很多，强烈推荐在这里和老师聊聊。九中老师责任心强，把学生当自己人，能更好的发现学生面临的问题，有针对性的解决。同时也像亲人一样感受到老师的爱，更有学*的信心和动力。在老师的帮助下，成绩的进步很容易实现。
三年转瞬即逝。希望同学们珍惜这段宝贵的经历，在学*知识的同时培养自己的爱好，磨砺自己的身体，热爱学*，在最后的高考中大放异彩。
在如雷的掌声中，我高举着浙江省打击乐第二名的证书，流下了激动的眼泪。
我打从娘胎起，就成天听爵士乐，没出生就受到了音乐的熏陶。日复一日，年复一年，在八岁时就结识了帅气的“架子鼓”兄弟，从此踏上了艰辛的学鼓之路。
开始的我对架子鼓这一新鲜玩意儿充满了好奇，认为自己能够打好它犹如一种至高无上的荣誉。但随着时间的推移，基本功的练*时间逐渐霸占了我所有的课余时间，从前的快乐转眼变得索然无味。每一次的练*仿佛都是无比的煎熬。
记得有次，我心不在焉的跟着老师练着双踩。开始节奏缓慢，我还能勉强支撑住，但老师似乎发现了我的不认真，刻意加快了速度，并命令我的踩速和他必须保持一致。看着老师那凶神恶煞的面容，我哪敢有半点不顺从，就算累得瘫倒也得拼命坚持。但是这种坚持显然没有助我度过难关，渐渐我被彻底的击垮了。我的眼眶湿润了，老师不仅没有安慰我，反而厉声呵斥我。我再也忍不住了，嚎啕大哭起来。
暑去寒来，一次次的批评，一次次的教诲，转眼我已是13岁的少年，如今的我已学会了忍耐，学会了倾听，不再那么淘气。
暑假的一次比赛，我刻苦地练*着曲目。“过鼓”，“加花”，“踩礤”循环交替，我的手如同闪电般快速地击打着，脚不停踩着节拍，起初动作如行云流水，身体里充满了无穷的力量，为了充分地在老师面前展示自己，我激动无比，看着自己上下挥动的双手，心中默念着“加油，加油”。这时老师也加入打击团中，以更快的速度击打着，我十分不服气，听着老师频率更快的击打，我心中的那团拼搏之火焰顿时熊熊燃烧了起来。但还是因为自己*时练*少，基本功不够扎实，最后还是惨遭失败。这时老师对我们几个学生说来一场单机对决，其他几位大哥哥立马准备好了，而我如同一只小鹿般乱撞，不知如何所措。看完一个个同学的快速击打后我亚历山大，更何况要保持最快速击打1分钟，这对我未尝不是一种莫大的考验。我忐忑地上了鼓，紧张地举起一副鼓棒，开始了击打。这时旁边有位同学不断轻声鼓励我，使我刹那间热血沸腾，一会儿时间力气的用光了，我咬紧了牙关，尽量让手放松下来，心中不禁默念着：“坚持住，坚持住！”时间如沙漏般缓慢流逝着，眼看还剩十秒，我霎时用出了吃奶的劲，心中的小宇宙彻底爆发了。汗水从我脸颊滑过，一颗颗晶莹的汗珠滴落在鼓棒上，闪烁着“金色的光芒”。终于，在这次拼搏中我夺得了第一名，赞扬声萦绕在我的耳旁，心中无比激动！
我与架子鼓的故事，有喜有悲，有苦有乐，“它”如同我的一位老友，伴随我度过每一天。
地球每天都转，世界每天都变，我们也一天天地成长起来，成长的经历有苦也有乐，有酸也有甜。人生就像一道美味佳肴，它包括了许多的配料，酸甜苦辣，苦与乐之间的联系是异常密切的，因为有它们的存在，人生才有意义。
苦犹如一杯苦涩的浓咖啡，喝起来苦涩，而乐则如一包奶糖，当奶糖与咖啡溶为一体时，一杯香浓可口的咖啡就完成了。当你坐在一间小小的咖啡厅里品味咖啡时，才能够品味出人生的哲理，我觉得生活中的苦大多来自于自己克服不了的困难。当你找工作时，遭到拒绝，那是一种羞涩的苦，它需要自信一半·愉悦一半的药方来用快乐熬制，才能够药到病除。当你对生活失去渴望时，那是一种绝望的苦，是需要希望+快乐+开朗+信心来用乐火煎制，服用几次才能够痊愈，痊愈后还需要乐来调理身体。其实人生好像是一场游戏，但游戏的价值并不在于赢的是谁，它的真正价值是享受在其中的乐趣，克服当中的苦果，才能结出乐果，懂得享受的人才是真正的胜者。
人生的苦是人在成长过程中不可缺少的对手之一，无论遇到怎样的困难，都要以乐观的态度去面对，相信那句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的名言。当你感到自己陷入绝境时，不要气馁，不要放弃，振作起来，坚信会有一片光明的前途在等着自己去开创。战胜困难是一种成功的喜悦，无论在什么样的环境下我们都必须学会奋斗，奋斗的过程是艰辛的，但要懂得苦中作乐。张海迪在失去双腿的痛苦之下，依然能够振作起来，享受生活的乐趣，这不是值得我们学*的精神吗？苦中作乐，在恶劣的环境下依然能够享受到乐趣，能够发现生活中的好。
苦和乐就是汪洋大海里的一粒水滴，在与其他水滴汇集的时候，已然成了不可缺少的一分子。人生就像那汪洋的大海包罗了每粒水滴，在那些苦的背后一定有乐在支持着，只有品味到苦，才能懂得乐的价值，只有辛勤的耕作，才能有丰富的所获。耕耘一分的苦，就能收获十分的乐，苦与乐之间是密不可分的，有苦有乐人生才完整。
苦与乐是人生中的配料，缺少了它们，人生的意义就会有所改变，变得无味，就失去了吸引人品尝的资本。在成长过程中，有了苦与乐的作陪，人生才变得有意义，变得有滋有味。不经历风雨怎能见彩虹，不经历人生的苦难，怎能享受到人生的乐趣，苦中作乐，乃是品味人生的一剂良药。
生活的咖啡需要人慢慢地去品味，仔细得去品味，才能品味出其中的苦与乐。
一个女孩如果站姿优美，拥有出众的气质，那她一定有深厚的舞蹈功底。我永远记得妈妈在我四岁是说过的这句话。
就在那一年，妈妈把我送到了舞蹈班。幼时的我懵懂无知，只看到舞台上大姐姐轻盈高雅的舞姿如醉如痴，她沉醉的神情在白底嵌蓝的舞衣衬托下，格外迷人。却不知完美演出背后的故事。
舞蹈老师姓邓，年轻漂亮，身姿挺拔，粉丝一大片。开始，邓老师教我们勾脚、蹦脚、小八字以及横竖叉。“来，腿摆成一字形。不对，膝盖要伸直。”邓老师邹着眉头，强行把我的腿摆直。我也抱着强烈的好胜心，使劲地把身子往下沉。酸酸麻麻的痛感直戳骨心。
回到家，一有时间就练*，休息练，看电视练，睡觉也是趴着青蛙胯。一次睡梦中，妈妈过来给我盖被子：“什么青蛙胯，把被子都蹬掉了，这样下去都快成小青蛙了。”是的，每一个动作我都要做好。
可惜，随着年龄的增长，骨骼也不断生长，动作难度越来越大，上课练*基本功的疼痛日渐增多。紧接着三个星期来，我都以一种不耐烦、退缩和暴躁的心情面对舞蹈课。
老师怎么又来了？我不停地抱怨，但愿今天老师手下留情。邓老师原本和蔼可亲的面孔怎么看上去有点邪恶？今天的“虐待”不会更加残酷吧？“静蕾，别发呆了，快过来压腿呀！”我极不情愿地走过去，那一刻，我真的有点恨邓老师。
邓老师把我的腿摆正，用膝盖顶着我的后胯，慢慢地往下压，往下压……啊！好痛！我撕心裂肺地在心里喊着。我攥紧拳头，额角渐渐地冒出了汗珠。快，快受不了啦！我试图反抗，却无能为力。后来，我的眼眶湿润了。
抬头一瞥，我正好与墙上的舞者对视，血液瞬间凝固。灿烂的笑容，优美的舞姿，那不就是以前的那个大姐姐吗？“顶不住了！没有千万次的历练，哪来瞬间的绽放！”
千锤百炼，逆风飞行，挥洒汗水，破茧成蝶……一幅幅精彩的画面像放电影一样从脑海划过。我当初那么的热爱她，如今这点小小的疼痛算个啥，我难道连一点点皮肉的疼痛都战胜不了吗？
就这流星划过的一瞬间，空气中的灰尘停住了奔跑的脚步，疼痛化为乌有。谢谢你！我的大姐姐。
后来，我渐渐学会了忍受。疼痛依然存在，它的确是一股阻力，但舞者的未来给了我前进的动力，这两股力量如潮水般的簇拥着我舞蹈的小船缓缓前行……
成长如同一杯咖啡，芳香扑鼻，可有时带有一些苦味，但更多的是细细品味后的甜味。而我的成长似一缸酒，需要用更多的时间去酝酿，让他变得又香又浓，带给别人无限香醇。我的成长故事是有滋有味的，让人难以捉摸。
记得那天早晨，妈妈做家务的时候，一不小心，把脖子给扭了，动都动不了，只能打电话向单位请假。我一边交代妈妈自己当心点，有事给爸爸打电话，一边跟着爸爸上学去。
在学校里，我忐忑不安，心里一直在担心妈妈怎么样了，一整天魂不守舍的，干什么都分心。终于，放学了，我一路小跑回家，想看看妈妈的脖子好了没有。
傍晚到家后，我就像热锅上的蚂蚁——团团转，急忙跑进妈妈的房间里，焦急又小心地问道：“妈，你怎么样了？好些了吗？”妈妈慢慢张开眼睛，轻声说道：“哦！儿子，你回来了！妈妈现在好些了，但脖子还是不能转。”听完，我就更着急了，心底默默地念叨：脖子啊！你快好啊！我求你啦！“你出去吧，做会儿作业。让妈睡儿，休息一会就好了。”“妈，那你不饿吗？我给您弄点吃的。”“我不太想吃。”“那好吧，你慢慢休息，有事情的话就叫我！”听到妈妈那有气无力的声音，我便不想再打扰她了，只是给她接了一壶热水，便出去做作业了。
我做完作业后，想想还要干什么，当看到桌上的小笼包时，有点奇怪，心想：这是什么呀？哦，对了，这应该是爸爸给妈妈准备的晚餐。哎呀！老妈还没吃晚饭呢……还没想完，我便撇下手头的事，直奔厨房，把小笼包放在锅里腾了一下，然后拿着筷子跑进妈妈的房间里。
——军训苦与乐作文600字范文十份
今年端午节，我们学校老师组织大三大四的记者去军训。
当我们到达那里时，学生们像脱缰的野马一样跑出了汽车。教练吹口哨，列队，立正，迈步.他让我们一遍又一遍地做这些基本动作。这些动作*时看似很简单，现在却没那么容易做到。导师对这些动作的准确性要求很严格，对同学的期望也很高。然后，我们玩了水果蹲下、孔雀接球等游戏。每个人都在微笑，每个人的脸上都充满了快乐和幸福的微笑。其中我最喜欢玩孔雀接球！一组9个人，8个人每人拧一根绳子，另一个负责接球和放球。游戏开始。让我们先放下绳子，以便稳定球。队员跑了之后，我们一起拉起绳子，有的人干脆跳起来。突然，球跳了三英尺高，在半空中起飞了一会儿，然后落在了地上。我想：上次刚练过。我没有注意协调，我的力量甚至不够。这次要注意调整。于是，我让队员们再做一遍。这一次，我们都用左手握住绳子的一端，用右手握住绳子的中间。当球稳定后，我们也把右手举到和头差不多高的地方。球笔直向上，抛向空中时落下。我们注重协调配合，球再次升空。就这样，我们让球升空四次，成功接住。是的，只要团结友好，就一定会成功！
就在我们即将离开军校的时候，教官给我们上了一堂生动有趣的消防逃生课，响亮整齐的声音在会议室回荡。我们说笑下楼的时候，突然闻到一股刺鼻的烟味，接着是白芒的“雾”，依稀只能看到几桶烧香。我们的脸立刻由晴转多云，用毛巾捂住鼻子，逃离危险区。对于这突如其来的攻击，同学们吓得面无人色，似乎哭笑不得，发自内心的感叹：“教官真是不好意思，连真东西都敢动！”
军训两天，对于漫长的人生来说，是那么的短暂和微不足道，只能算是沧海一粟。但是，这段记忆是无法抹去的，它会深深的刻在我的心里。因为它让我明白，只有坚持，团结，有意志力，成功的大门才会向我们敞开。
军训，我忘不了你！
告别小学生涯，上个周一我期待以久的初中生活正式开启。
开学之后，我们初入陌生的初中校园，见到课程表的那一刻，我十分的高兴，因为课程表中有我从来没尝试过的军训，我终于可以体验一下梦寐以求的军队生活了。第一天军训时，首先老师给我们进行了分组，我们是一个班为一个小队。一开始我们都以为军训特别简单，大家都十分兴奋。可是当军训真正开始后，我就知道我们错了。军训首先从站军姿开始，在站军姿时，老师要求我们必须一直保持不动，中指紧贴裤缝，五指并拢，收腹并且抬头挺胸，几分钟的时间，我就觉得腿不听使唤，特别累。但是没有办法，我知道我们每个人都必须咬牙坚持！第二天军训时，老师要求更加严格了，让我们来站队报数，我心想不就是报数吗，小菜一碟。没想到，报数并不是说个数字就完了，还要讲究节奏，速度和音量，这三样缺一不可。一开始大家都没有经验，喊得一点也没有气势。经过一段时间的练*后，大家都找到了节奏，听着大家嘹亮的报数声，我心里油然产生了一种自豪感，原来我们也可以这么英姿飒爽啊。
第三天军训时练*的是三面转体。分别是向右转，向左转和向后转。在转体时要喊出1、2两个数字，从而掌握好转体的节奏。转体要求速度要快，反应能力也要有。一天下来，我觉得比前两天更加累，但同时我也觉得我越来越像电视上看的军人了。第四天军训练*的是整理队形，这一次要把手臂长时间举起，需要很多的毅力才能做到。看到大家的汗水顺着脸庞滑下来，瞬间觉得真的是一天比一天累，有点想念教室里舒服的凳子了。
日复一日，操场还是那个操场，太阳还是那个太阳，一切似乎都没有改变。但唯一在变的，是我们。在不知不觉之中，我们慢慢地向着更好的方向发展。从之前的懒惰到现在的坚毅，眼神也像军人一样炯炯有神，一切困难在我们面前我们都可以应对自如。相信这次军训可以改变我的陋*，让我逐渐变得更加优秀！
今天，是我们军训的第一天，我感到很兴奋。我们来到体育馆，等待着校长宣布军训开始。虽然天气很热，但是我不怕，因为作为一名初中生我必须克服这样的小困难。
校长热情洋溢的讲话使我们不断地鼓掌，宣布军训开始时，全班都“沸腾”了！我们的军训教官们，为我们展示了他们长期以来刻苦训练的成果，那整齐的步伐，响亮的命令，令我们全年级的同学们都感到羡慕！
每个班都有两名教官，我们的教官一个不高，一个不矮！正好是一对！教官们说的好多话我都听不懂，但我很认真的去学*。首先练的是立正，我现在才体会到军人们训练是多么辛苦！背要直，眼要看着前方，手型要做正确，中指放在裤缝中间……我才站了没多久就感到浑身无力，腿像灌了铅似的，但为了锻炼我的意志力，我咬紧牙关！第二个动作是……我也不清楚，反正就是什么“跨立”，左手要半握拳，右手握着左手的手腕，靠着腰带，腿**一点。这个动作看起来很简单，但我的手总是放错位置，哎……军人太难做了！接着就是整理衣服，没想到军人整理衣服都要有顺序，做军人要遵守的规矩真多！然后，就是体育课*时经常用到的向右看齐和向前看齐，而军人们跟我们*时去不一样，他们还要用小碎步来调整自己的位置。我们不知道什么时候要调整什么时候不要调整，反正就是乱做。向左转向右转在体育课上更是常用，我认为很简单，可是军人们的做法就难了，要整齐，不能慢还不能快，让我“左右为难”！对了，差点忘了一个重头戏，那就是稍息，教官念得简直就是英语！我好多次都没反应过来！稍息的姿势也很特别！哎……
今天的天气不算太热，可我的汗还是不停地流，想着教官们*时刻苦训练的情景，我感慨到：我们这才训练一天，而教官们是天天练，年年练，他们都不怕苦，不怕累，何况我们这才训练一天，我们根本没有资格叫苦叫累，反而，我们应该更加努力去学，锻炼自己的意志力，让自己变得更坚强，这样我们在以后的人生道路上才能飞得更高！
“全体整理着装，一、二、三……”“稍息、立正……”“半面向左转，全体敬礼”……当五年级第一学期时的军训生活犹如电影镜头般还在我脑海中时不时地闪现时，这不，我又迎来了人生中的第二次军训。
今天是军训的第一天。一大早，兴奋满怀的我难得不用爸爸妈妈的“morningcall”，自己早早地起床、梳洗、吃饭……怀着异常激动的心情踏进了全新的校园——蒙山中学。刚踏进新学校，映入眼帘的就是一片枝繁叶茂的绿林子，一尊昂首挺立的爱因斯坦雕塑、一幢干净整洁的教学楼……一霎那，我被这满眼景色给迷住了。接着，我来到了预备4班——我的新教室，认识了新同学，招呼了原先就相识的老朋友之后，跟随着班主任殷老师一起乘上了前往少年军校的大巴。
到了军校后，一行大字出现在我们的眼前“钢一样的意志，铁一样的纪律，山一样的威严，风一样的行动。”看了这句话，我思绪万千，这不正是一个军人的作风吗！踏进军校的大门，我就应该处处严格要求自己，时刻提醒自己，警告自己：你已经不是那个娇气任性、肆意任为的小公主了，你已经是个名副其实的军人了，你一定要把任何事努力做到最好……就因为这样，所以今天我虽然顶着大太阳，却依然保持昂扬的姿态，做好教官要求的每一个指令动作；虽然脚酸、手酸、腰酸、背痛啥的，都咬紧牙关，一样一样努力克服过去。
当然，军校生活非常充实。我们上了军纪课，知道了怎样做一名优秀的军人；学*了内务整理，了解了如何把被子叠得整整齐齐，犹如一块切得方方正正的豆腐；上了队列课，学*了蒙山中学的广播操，明白了每节操的分解动作和重点要求；还听了张校长的介绍，知晓了蒙山的校纪校规、学风教风；并牢记脑海、铭记在心……
今天，我们虽身体疲累，但收获满满，心头很欢。
期待明天有更多的收获！
窗外仍然蝉鸣不断，洋溢着夏末的慵懒。在国防教育学校硕大的棚下，我们整齐划一的穿上了橄榄绿，开始了军训之旅。
军训就如同一场修行，在辛苦的训练中磨砺我们的意志，在挺拔的站姿中强健我们的体魄。军训的生活是多姿多彩的。
《一》我们的寝室
我们努力的将行李提至四楼，进入了指定的寝室――403寝室。403是正对着楼梯的，右手边就是厕所，十分方便。将书包用力的扔上硬硬的床板，我的心境有些复杂。新的团体、新的环境，接下来的几天，真的能照顾好自我吗之前很少离开家的我们其实十分缺乏自理本事与独立意识，然而进入高中之前，军训就是对我们最为有效的历练。寝室里的同学们都很好相处，让人自然而然的融入，感到温暖。休息的时间我们都在寝室里，那里充满了和谐与愉快的暖流。
《二》训练篇
“一、二、三、四!”响亮的口号很早就飘扬在场地上方，激励人心。我们在教官的安排下进行严密有序的训练，并且进行一些趣味的活动：学唱歌、看电影、学*急救知识等。第一次站军姿，每一分钟都像是煎熬，小腿如灌了铅一般，大家都是叫苦不得，腰酸背痛。可是教官们说，越是到了最终，越要坚持住，不然就前功尽弃了。接下来还有第二次、第三次……没有一个人说放弃，抱怨声也少了很多，我明白，我们学会的是永不言弃的军旅精神。
《三》衣食住行
在那里，一切都只能靠自我，我们都像飞出巢的鸟儿，凭借着自我的力量做着以往从未做过的事情。食堂的饭菜并不可口，软弱的肩膀并不能适应坚硬的床板，较大的训练强度影响暑假构成的不正确的生物钟。早睡、早起，离开了电子产品，离开了衣服脏了自我洗的生活，那里都是新的元素，为我们的未来铺路。
今日是第四天，很快军训生活就要结束了。期望我们带着满满的回忆，更快更好地进入新的状态。
今天是我们“桐少年”训练营的最后一天，我们将进行激动人心的大会操，这也是对我们这五天以来的训练大检验。
上午我们进行了最后一次训练。吃过中饭，我们便早早地来到操场等待。这时候，爸爸妈妈们也陆续来到了操场，我抬头看看天空，今天的天特别蓝，连白云也在我们学校的上空驻足，仿佛它们也想留下来观看我们这次的大会操。
两点整，“桐少年”训练营结营典礼正式开始了。会操开始了，我们按一至五排的顺序依次走过司令台，接受学校领导和家长们的检阅。首先向大家进行展示的是一排的同学，他们迈着整齐的步伐，雄赳赳、气昂昂地走到司令台前。他们每一个人脸上的眼神是如此坚毅，在教官的带领下，他们大声喊着口号，那声音响彻云霄，连大树都为之颤动，我们台下的同学纷纷鼓起掌来。
紧接着二排三排依次会操完毕。马上轮到我们四排了。我们早早地在操场的另一侧等待入场。只听教官一声令下，我们便齐步向司令台走去。在行进中，我暗暗地想：我们四排一定不能输给其他排，我们一定要得到狼王旗！我用眼角的余光看看旁边的同学，他们坚定的步伐，坚毅的神情感染了我。我马上调整自己的状态，决心以最好的姿态去面对这次会操。
来到**台前，我们在教官的带领下，把这几天以来学到的动作完整地做了一遍。我们每个人都集中注意力，生怕自己不小心拖了班级的后腿。当我们喊着响亮的口号退场时，操场上响起了热烈的掌声。教官为我们竖起了大拇指，我们都为自己的表现感到高兴。
等五个排会操完毕，我们又进行了年级组展示。我们在总教官的带领下唱了三首军歌，歌声响彻校园的每一个角落。爸爸妈妈们微笑着看着我们，不时为我们加油鼓劲！
五天的“桐少年”训练营在大会操中结束了！五天来，我们流了很多汗，晒黑了许多，但是，我们发扬了不怕苦、不怕累的精神，也从教官身上学到了团结协作、勇往直前的军人精神。
熬过了初中三年，终于来到了高中。刚一开学，我们就受到了特殊待遇——军训。
回忆几天前的军训，真叫人吓得四肢颤抖，那可真称得上是正宗的魔鬼训练了。军训那几天，每天也不能睡懒觉了，都要早早起床，吃完早饭就要赶着去学校，唯恐去玩遭受“体罚”。那段时间，虽即将立秋，但依旧艳阳高照，好像太阳每天都“吃饱喝足”，使出全力来“照顾照顾”我们。
开始军训了，起初还挺好，我们有自己的包间——操场旁边的一颗大法国梧桐树下，一个阴凉的地方。教官看起来也挺温和的，个子不高，长的很像那个演小品的邵峰，眼睛小小的。*日里，只要我们做得好，就让休息一会，不过也只有短短的10秒钟。有一次，我们在休息中，我忽然发现教官在与喝水的地方十米时，突然很不正常，走起了正步，当走到了杯子旁时，敬了个礼，吓得我把水差点吐出来，这时，同学们也都看到了这一幕，不禁都大笑起来，我对旁边的几个同学说：“二炮管的太严了，喝个水还要给***敬个礼。”此时，又是一片笑声。
三天就这样过去了。第四天我照常来到学校，可这次就爽歪歪了，教官把我们拉到了操场中间练*，**光沐浴的日子真是太“舒服”了，我突发感想作诗一首《悯农改编版》，“烈日正当午，汗洒校园路，谁知这军训，人人皆辛苦。”
又是一个下午，我来到学校，谁知教官让我们坐下学唱歌，本身我还以为会很有意思，可教官刚一开口唱，我就无语了，对我来说，这个调跑的，简直有如飞越了大洋彼岸，其同学也都听着不舒服，可是谁让他是教官呢，我们也只能忍受这听下去，这对我们幼小的心灵简直就是扼杀。
终于，七天过去了，我们在痛苦与快乐下度过了难忘的七天，军训的日子虽然苦，却像茶道一样可以品尝出淡淡的清香。它考验着我们，有句古话说得好：硬孤傲苍穹，笑傲风霜雪。在最后，当大家一同喊出“为人民服务”时，我理解到了团结就是力量。在集体中，我们学会了包容、谅解，一时间，我们在团队中实现了真正的自我价值。
“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，七天来，军训让我明白了许多，并告诉我：要坚持到底，胜利必将属于有信念的人。
六天的军训生活就像加了糖的咖啡，苦涩中带着丝丝甜蜜，细细品尝，让人回味无穷，难以忘怀。
军训无疑是苦的。“立正”、“稍息”、“跨立”，这些动作看似简单，每个人连贯起来做就会发出一声“啪”的声响，可是全班一起做就是参差不齐的“噼里啪啦”声。为了整齐划一，我们只好，“一遍”、“两遍”、“三遍”……不停地练*着。正当时，太阳悬挂在蔚蓝的高空，疯狂地向大地喷薄着无穷无尽的热量，它似乎要把我们一个个烧焦。汗珠在我的鼻尖脖颈轮番流淌着，突然，我感觉头重脚轻，四肢乏力，眼冒金星，一阵阵眩晕……我迷迷糊糊听见刘老师温和的声音“朱芯仪，你中暑了吧？来，赶紧去医务点吧！”在刘老师轻轻的搀扶下，我到了医务点。医生在我的太阳穴涂上了药，我顿时觉得太阳穴火辣辣的，似乎还在被太阳炙烤着。
唉，军训就是如此的苦不堪言啊！但是，苦中也有温暖的美，还有收获的快乐。
休息时，大家一窝蜂地涌向教室里接水，秩序异常混乱。张鹏宇同学不顾军训的疲惫，主动维持班级秩序，还守在饮水机旁帮我们接水。55个空空的杯子，都被他灌的满满的。接好后，他还小心翼翼地将杯子送到我们手中，直到把最后一个杯子送到，他才感到手有些疼痛。后来老师告诉我们，因为长期保持一个姿势，他的肌肉被严重拉伤。当清凉的水滴向喉咙的那一刻，我感觉从未有过的甜润，我知道，那是因为水里有同学间无私的温暖。
军训的这几天，汗水打湿了我们的衣裳，却浇灭不了我们心中的热火，经过艰苦的训练，我们的腰板挺直啦，意志坚强啦，精神抖擞啦！即使这样，在优秀班级评选中，我们只是翘首以盼，心都快提到嗓子眼儿了，每一个人的手中似乎都捏着一把汗，当校领导播念出“11班”时，话音未落，我们就沸腾起来了，每一位同学的脸上都乐开了花。
军训的这几天，是一场苦与乐的较量，只有经历才能感受到来自心灵的感悟，只有经历了才会尝到这苦中蕴藏着的浓郁的香甜。
星光在天空划过了一次又一次，初一的第一学期在同学们的声声解脱中落下了帷幕。在多天之后的宁夏之夜中我不禁回忆起初一所发生的一件又一件的大小事情。在这其中有令人振奋的，有令人伤悲的，有令人记忆的，有通过全班同学齐心协力获得一系列成功的。在这其中最让我刻骨铭心的首先要数到开学之初的长达五天的军训了他让我真正尝到**战士每天的艰苦训练了，尝到了“苦”。
军训的时间是在2008年8月20日开始的。还没有训练的时候我在憧憬着训练的场面：同学们在教官指挥下有时迈着有力的步伐，有时根据教官的指令摆出不同的动作。可是到了真正训练的第一天我就开始不停地抱怨了，我甚至认为这是教官在整我们。第一天我们主要是练*立正。可别小看了这立正，也别以为就只是“抬头，挺胸，收腹”这三点。而且这三点说起来简单做起来就不简单了，因为我要保持这样二十分钟甚至更长的时间，你想一想在太阳直射的操场上，不要说是站着不动坚持几十分钟不动了，即使就是*时不出几分钟也会热的满头大汗的。当然你别用手擦汗，除非你事先打过报告给教官的，我就记得有一次我实在是坚持不住了就悄悄的擦了一下额头，结果还是被教官那犀利的目光察觉到了不用说我被教官给训了一顿，从此以后我再也不敢偷偷的擦汗了，在此之前我总是要喊一声“报告”然后才敢擦汗。
在所有的动作中我最不擅长的要数到动了就是向左，向右。我记得在最后的训练结果汇演中我就是因为向后时方向做反了，幸好领导没看见，要不然没得到最后奖状的罪魁祸首就成我了，嘿嘿这件事只有一位同学知道。他也一直没有说，说了也没事反正我们十一班已经得到奖状了。我呢，估计一开始的表现老师喜欢，所以我被评为“优秀营员”――这是我在中学得到的第一个优秀，不过没有奖状作证明。
一眨眼为期x天的军训结束了，留给我们的是辛，酸，苦，辣和我们永恒的记忆。但结束只是漫长的高中生活中的一个开端，需要我们努力的日子还很长。我们一定要铭记此刻的心境，并将吃苦耐劳的精神发扬到每一分每一秒的学*生活中去。
灼热的大地，火辣辣的阳光，汗流浃背的学生，构成了一道特别的“吃苦风景线”，若大的训练场在阳光下一点一点的熔化，笔挺站在骄阳下的我们却不为所动。流淌的汗水，酸痛的四肢，我们并不在乎，在乎的是我们学到了什么，学会了什么。劳累给我们留下的是强壮的体魄，雷厉风行的作风，和敢于战胜困难的勇气！
军训已把我们这一群十六七岁的人锻炼成了真正的高中生，让我们知道了什么是真正的快乐，并让我们学会怎样独立，怎样面对生活，面对学*，面对困难。记得才训练了三天的时候，*日生龙活虎的我早已疲惫不堪。刚学立正时，我就疑惑，为什么体育课中要常做的动作教官要如此仔细地讲解；为什么一个左转一个右转要教官如此煞费苦心地让我们练*？实践出真知，六天的军训让我明白，小小一个立正所包涵的丰富，几个转身所容纳的博大。站军姿，既使你拥有强健的身体，又磨练了你的毅力；练转身，使你活跃敏捷，并体现了集体主义的伟大。
在这里，我也要感谢一下教官。正是在教官的指导下，我们才能获得优秀班集体、优秀内务的荣誉。这里有我们的功劳，也有教官的功劳和所有关心我们的人的功劳。
其实军训也并非是常人心目中的魔鬼训练、灰色的咏叹调。紧张忙碌的军训之余，我们一同感受军歌的嘹亮；拉歌时大家围坐一团的亲热劲儿以及互相争论的不服输劲儿；联欢会时挥舞荧光棒的热情。这一切的一切让我们难忘，更让我们留恋。
仿佛一眨眼的工夫，军训生活就已点上了一个完美的句号。
军训使我们明白：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。只要我们有毅力，前途便无限光明！
——最苦与最乐作文600字通用5篇
时间疾如流星，一眨眼的功夫，一个半月的暑假便过去了，而即将面对的是军训。
听到军训这个词想必大家都不陌生，然而这也会令许多学生感到害怕，这是第二次军训了，记得第一次军训可惨了，忘记做防晒准备黑了一圈，到现在都没白回来，而且军训期间正巧赶上最热的七天，可没少被晒。
上次留下的阴影，所以这次便怀着一颗忐忑的心进入校园，隔了一个暑假还没来的校园真是一点也没变呢，架子上的葫芦还是那么惹人爱，石榴一个个红的像小灯笼一样，只是吹来的风多了一丝丝凉意。当听到老师说只军训五天，并且只是上午军训时别提我有多高兴了，加上这几天都是阴天，心中的畏惧便消失得无影无踪了。
军训的第一天，没有想象中那么炎热，反而很凉爽，天空很蓝，就像大海一样，有许多白云，每个有每个的姿态望着天空，只有蓝白两种色调，心里总是很舒服，可第二天就完全不一样了。太阳火辣辣的，毫不留情的烘烧我们的皮肤，尤其是对着太阳站军姿，记得有一次站了好久，不记得多长时间，总之时间过得很慢很慢，没看毛孔都流着汗水，一滴一滴汗水接着一个从上往下流，太阳刺的眼睛很难睁开。此时此刻，心里只有一个念头，那就是云把太阳遮住，然后时不时的吹一阵一阵小风来。
一个上午，总会有休息的时候，我们很有序地坐下，经常趁这个时候与教官聊天，*时训练中，教官严肃的神情渐渐变得柔合起来，说话的声音也小了几度，我们纷纷交换着自己暑假的经历。旁边的杨树笔直的站着，好像一名保卫保家卫国的战士一动也不动，默默地守护着我们也不用这样也成了我们的见证者。
这才是成长的历程，这才是生命的滋味。
“孟子说君子有终身之忧”那他快乐何来？梁启超一文作了解释，“他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐”果真如此？以我看，未必，“孟子是圣贤豪杰，肩头的担子从来没有放下的时节。”那么这不就说明了，当孟子解除了一个责任，另一个责任便随之而来，这时。他的最苦与最乐便交汇在了一起。
试想一下，当人遭遇好事和坏事，他们会开心还是叹息，当一家人喜事和丧事相撞，他们是高兴还是痛苦，我想大多数正常人必定会选后者，那最苦与最乐交汇时，人自然会感到最苦。
那么君子快乐何来？一个鲜活的例子足以说明，爱迪生是一个神话，他一生发明东西无数，在爱迪生向电灯发起冲刺时，先后尝试了6000多种材料，失败无数次，才造就了电灯，当人们问他在制造过程中会不会感到痛苦，想要放弃，他却说了让人震惊的话：“没有，我觉得很快乐。”
电灯的制造过程固然是苦的，但爱迪生却感到快乐，原因是他负了应负的责任，责任不是苦的吗？这句话是片面的.，当一个人喜欢上他所负的责任时，负责任便是最乐的。
那什么是最苦？自然是讨厌自己所负的责任，其实，讨厌或爱好在于人看事的不同角度，这就是为什么相同的事，不同的人经历后情绪不同的结果。
就好比经营一家商店，一种人对经营喜爱，对他所负的责任喜爱，他便充实了生活，得到了快乐。
另一种人，他对经营讨厌，对所负的责任讨厌，他的生活就变得狭隘，充满了痛苦。
于是，第一种人时时热爱他的责任，便时时快乐，而第二种人，时时讨厌他的责任，那就只好时时痛苦了。
何为最苦?家长的责骂?不是。老师的批评?不是。考试的失利?同学的孤立?都不是。对于我这样一个普通的学生来说，我认为最苦莫过于练字了。
翻开六年级时的作业，前几页还整齐，后面全都杂乱不堪。不仅小，而且结构完全散了，虽横*竖直，但七倒八斜，与现在迥乎不同。上了初中，在老师的鼓励下，我开始练字。最初用字帖一张一张地写，把字写得很大，接着老师又给我发了她亲手写的字帖，我便开始仿照老师的字体开始练。这之前都只为仿字形，把字练大，可后来就不同了。老师送了我一本正楷字帖，我心里自然欢喜，总算可以练字体了，但在刚开始练时我发现，字体并不好练，一撇一捺都有讲究，练字这便开始难了。首先练最基本的笔画，必须得有起笔运笔，我也在尽力模仿范例，每一笔我都全神贯注地去写，每一顿笔都仿佛要刺穿这张纸，纸下总会有或多或少的印痕。随着作业增多，我写字力气又大，手上不觉磨出许多茧，每练完字，我都立刻丢掉笔，手火辣辣的疼，感觉关节要断开一般，脸上不由得流露出痛意。
那什么又是最乐呢?我认为，练好字最乐。
练字的日子长了，果然“功夫不负有心人”，我的字从开始的“有形无体”到“有形有体”，虽体不明显，但已大有所进。我喜欢上了写字，每看到自己写的字都会感到愉悦。整整齐齐，方方正正，虽不如别人写的好看，但赏心悦目。有时写得好了给家长看，他们高兴，我也高兴。我便也爱上了摘抄，句美字美，不亦乐乎?
练字虽苦，可练好字让人心情愉悦，岂不是最乐吗?所谓一份耕耘一份收获还不够，只有只问耕耘不问收获，才能收获最多。
只要吃尽了所有的苦，那甘甜不就自来吗?
在学生眼里什么事最苦呢？贫吗？不是。压力吗？烦恼吗？都不是。在学*中最苦的事，无非就是考试、成绩与作业。
在我看来一个学生，一个家庭都可以用一个学生的学*成绩来衡量，一个学生成绩好，人的品德*惯就好，道德也高，家庭教养更强；反之一个学生成绩中等，就是不努力？一个学生成绩差，为人品德就差，品德*惯就低，家庭教养就差，所以我们每天都为完成一个目标而奋斗，但有了该做的事，却完成不了该做的事就成了我成长中的最苦。
为什么呢？因为在别人眼中你应该做到，可事实是你却做不到，期中考试的成绩马上落幕，各科的成绩也陆续出场，这便是最苦的时候，因为这就是我们应该做到的，而真实却做不到的事情对于学*成绩只是一个说法，成绩的优良就是我们的苦乐。在*时的日子里，你该做的做到了便是最乐的时候。对于学*成绩好了，就是最乐的。
转换一个思路，什么是最乐的？其实自己的快乐都源于身边的快乐，由自己让别人开心，自己才感到安心，没有人会自己笑。就如古文所说:“君子贵人贱已，先人后已。"我们往往将自己看得很轻，把别人当贵人一般，当成绩出来那时，我们有无数假想，当成绩经过家长的眼睛里绕了一个圈，那一声好，便是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村″的喜悦，因为我们做到了别人认为我们应该做的到的事。
我认为苦是我们本分，做为学生应为成绩而奋斗，但定做应该做到我认为应该做到的，为别人认为我应该做到的努力，当做到了才是最有意义的。面对别人的否定，我们只能默默回答，为自己是本分，为别人缘分，但因为别人，自己才有意义，也能体验苦与乐。尽自己最大的努力完成我认为的，就是大快乐；尽自己最多的努力去做别人的努力，只不过是搏得认可罢了！
这世间怎能没有最苦与最乐呢？当然有，那“最苦”是什么呢？是挫折吗？不是。是死亡吗？也不是。我认为是学*的过程。
唉，今天又有作文。真烦，我望着天花板，不停地唉声叹气。“今晚又要熬到十一点了。”我喃喃自语道。回到家中放下书包，掏出作业本，扔到桌子上，开始埋头苦干起来。
终于写完了数学和英语作业，不错，才八点。再望望记作业的本子，还有作文没写，苍天呀，妈妈呀，我哀嚎道，这时脑海里却闪出了头悬梁锥刺股，程门立雪，宋濂冒雪访师……许多刻苦求学、立志的故事。这不都是名人求学的故事吗？我打起了十二分精神，打起了草稿，我先确定好中心，再选材，接着组织材料，最后修改。写完了后通过语音识别发到电脑上进行修改，最终打印下来，抄到作业本上，一写完就倒在床上睡着了，唉，真苦!
俗话说“考考考，老师的法宝，分分分，学生的**。”谁不想要考试时成绩拿高分呢？离考试还有一个多周了，同学们都认真地复*，我也不例外，各科资料累了一大摞，今天背语英，明天背政史，后天背地生……每天都安排得一点休息时间也没有，我往往是背到晚上十点多。六点多起来继续背。唉，真苦!
什么是“最乐”呢？那当然是享受学*结果了，早上来到教室，向黑板的大屏幕望去，只见自己的作文被发表在《旬阳文艺》和《乡土文学》上，还挣了稿费，心里自然高兴。作文被老师表扬了，作文水*提高了，心里自然更高兴。咦，真乐!
考试后，日子一天比一天过得煎熬，心里不停地想自己是考好了，还是考差了呢？当我得知成绩班次和级次都进步了。一分耕耘，一分收获。哦，真乐!
最苦只不过是学*的过程罢了，最乐却是享受学*的成果。只有勤奋的耕耘，才有美好的收获。不经历风雨，怎么见彩虹！
