一头蓬松的棕色短发，一双炯炯有神的眼睛，即使戴着眼镜，也遮不住她那锐利的眼神。她目光如炬，总能看透我们的心思，知道我们心里在想什么。她是谁？她就是我们五（3班）的班主任——周老师。
周老师喜欢穿裙子，她有各种各样的裙子：有的长，有的短；有的像百花盛开、争奇斗艳；有的像海浪翻滚、波澜壮阔。她穿裙子时每次都会搭配一双高跟鞋，来教室时神采飞扬，高跟鞋掷地有声，远远地就知道是周老师来了。周老师看上去很温柔，如果你认为周老师话不多，那你就大错特错了，她是我们大名鼎鼎的“连珠炮”老师。
“叮铃铃，叮铃铃”有魔力的上课铃响了，它就像吸尘器，吸走了教室里的全部吵闹声。周老师踏着高跟鞋，英姿飒爽地走进了教室，她手拿戒尺，眼里有光，“同学们好！”“老师您好。”大家的声音低低的，好像没什么精神，有气无力的。周老师不满意：“早饭没吃饱，还是晚上没睡饱？”周老师喜欢同学们朝气蓬勃的样子，大家精神饱满的再来了一次“老师您好！”“好！坐下。”刚刚坐下没多久，同学们又开始窃窃私语，有的甚至小声聊天，周老师加重了语气：“坐是用嘴坐的吗？”此言一出，教室里顿时鸦雀无声。周老师对课堂纪律的要求是很严格的，经过这次批评后，班上的纪律明显好了很多。
周老师上课不喜欢按部就班，经常会出其不意地提出一些思考题，来考察我们有没有认真听课，有没做好课前预*。对于积极回答的同学，周老师还会连环发问，拓展思维。有一次，周老师在上完课文后提了一个问题：
“你们有谁知道，课文中这三个小故事之间有什么关系？”
教室里突然很安静，这个题有点难哦，我丈二和尚摸不着头脑，有两个同学时刻准备着，举手并详细回答了，周老师满意地点点头，又问到：
“那前两故事的结果和第三个故事的开头有什么关系？”
唉，心里没有答案的我，被问得默默无闻了，我是最怕周老师的连环发问。
周老师虽然严厉，但是对同学们奖惩分明，在我们心中是独一无二的。耳边阵阵连珠炮——轰的是老师满满的爱。
瘦高个，清凉装，小眼睛，纯美的长发，一个活灵活现的学霸形象展现在我们眼前。这是谁呢？对，她就是教我们数学的杨老师。
她在四年级第一学期走进了我的学*世界。第一眼见到她时，她正站在讲台旁不苟言笑地360°无死角扫射，让人看了就不寒而栗。唉，生不逢时，怎么碰上她？！
可真实情况，却大大出乎我的意料。上课时，她那满面春风的标准微笑，那三月桃花水般柔和的语调，那对深邃但充满温暖的深黑色睫毛下，闪耀着如太阳般光芒四射的一双眼睛，令我神往。沉稳的声音，让人觉得她始终是个哲学家。事实即如此，哪怕是她生气的时候。这温暖人心的柔和声音中藏着谆谆教诲，更藏着杨老师对我们的深爱。温柔的语调比“河东狮吼”更管用，更能让我们意识到自己的错误。沉稳——好的第一印象，更激发了我未来在她指导下好好学*的兴趣。
四年级上学期初，我的成绩不太理想。杨老师并没有因此讨厌我、放弃我，而是慢慢帮我树立信心，鼓励我发言。每次作业订正，她为了检验我的学*效果，要求我讲给她每一题的思路。渐渐地，我再次正视自己，认真对待每一道题。在这种似有形似无形的压力推动下，我想着《老子》的那句话：“胜人者有力，自胜者强。”慢慢地，在四下期末，我的数学成绩终于有了很大的进步。这少不了我的努力，更少不了杨老师对我的温暖教导。
讲题不仅是检验我们的学*效果，更锻炼我们的表达能力。杨老师从一接班就希望我们认真讲、大胆讲、放心讲。从第一次的怯场到现在的语言流畅、思绪清楚，这当中有杨老师独特的教学方法，更是她认真负责的体现！
她负责、慈爱、辛苦！因为她有我们这群学生。一位好老师，就像一盏指路明灯。我现在不再害怕杨老师，因为她给予我的不仅是知识、智慧，更是这种柔和、淡定、沉稳的精神启发。
不知不觉，一个快乐的暑假过去了，又迎来了一个紧张又漫长的新学期。我们现在已经是五年级二班的学生了。以前，我们班就一学期就要换几个数学老师，不知道这学 期还要不要再换数学老师，希望能换一个好一点的数学老师。
开学第一天的时候，上数学课了，一位女老师走进了我们班的教室，班级里还是很吵，写作业地写作业，看书地看书，讲话地讲话，根本没把这为女老师放在眼里。当这位女老师走上讲台的时候教室了才安静下来。这位女老师长的不胖也不瘦，个子高高的，有一头乌黑亮丽的长发，一个小巧玲珑的鼻子上架着一副大眼镜，再加上她手中捧着书，看起来像是很有学问的人。这是一个女老师，应该会温柔一点吧。
结果真好和我猜的相反。这位女老师在自我介绍的时候，就很凶。老师说着说着，一位同学叫了一声：“啊!”然后，老师就大发雷霆，火冒三丈，对那位同学大吼道：“‘啊’什么‘啊’呀，谁教你们的，老师说话的时候可以随便乱插嘴的!”老师发火的时候真像一头狮子啊，同学们都被吓得一节课都不敢出声了。这位老师姓朱，如果没有特殊情况，朱老师会一直教数学教到我们小学毕业。
朱老师虽然很凶，但课讲得非常好。朱老师上课速度非常快，讲课就像讲故事一样，声音一会儿小，一会儿大，一会儿慢，一会儿又变快了。就这样，她把全班同学的注意力都集中在黑板上了。朱老师一节课能讲完两课时，还会把一些容易做错的题目，说成笑话，让同学们笑一笑，记得更牢。不仅自己却从来不笑，而且脸上还很严肃的样子，同学们都知道她这样是什么意思：等会儿，自己做的时候不要做错，别让自己的题目变成笑话。朱老师总会在下课之前留十分钟，给我们做课堂作业，所以我们的课堂作业总能按时完成，快一点的话，回家作业也能在课堂上完成，几乎没有人拖拉作业。
朱老师很凶，同学都不喜欢，但我喜欢。我喜欢听朱老师讲课，喜欢听朱老师讲得笑话。妈妈常说老师凶一点对我们有帮助，严师出高徒嘛!真得希望我能在朱老师的帮助下，把我的数学成绩提高!
我有一个数学老师，人很幽默，樱桃小嘴，柳叶弯眉的，一双小小的眼睛，他非常的幽默还非常爱抢课！自从我上学以来，还从来没有见过这样的数学老师！他抢课的技术可不是一般的牛，简直就是惊人呐！！就拿今天来说吧，同学们好不容易盼来了“向往”已久的体育课。可是大家都在担心：“牛魔王”今天会不会又抢课呀！牛魔王是同学们给数学老师起的外号。同学们都在议论着。终于，同学们担心的时刻来临了。上课铃声一响，同学们的目光都凝视着窗外，希望看见的不是数学老师，而是体育老师。一分钟。两分钟……牛魔王还是像往常一样出现了，他高兴地走进教室，可是同学们却没精打采地拿出作业本。他讲的很认真，可是，同学们听得很不认真。本来，我以前很喜欢数学，可是今年，我却讨厌上数学课。甚至连逃课的心都有了。因此，我今年的数学成绩也没有以前好了。我们的数学老师不仅爱抢课，还很幽默呢
记得那天，我们上午刚考完试，下课后，同学们都在对交答案……到了下午，数学老师严肃地走进了教室。他首先问了我们一个问题：“你们的爸爸有可能是女的吗？”这时，谢昌明说：“那我说你是女的行不行啊！”他可真倒霉，刚巧被老师转过来看见了。老师大声的说：“谢昌明！说什么呢？说得那么起劲？”谢昌明蹑手蹑脚地站了起来，吞吞吐吐的说：“我们……的爸爸不……可能是女的……”老师生气地说：“你现在说得头头是道，考试的时候怎么没见你全对呀？！”然后叫他坐下了。接着，就把考试卷发了下来，给我们校对。这节课，同学们听得格外认真。因为这次不是老师抢课，是因为体育老师不在。还有就是他今天没有拖延下课的时间。大家多么希望老师永远都不要抢课呀！可是，好景不长。以后的日子，老师还是像以前一样，一点都没有变。同学们的希望都泡汤了。一学期下来，数学老师差不多抢了我们百分之七十的体育课。这可是我见过抢课最厉害的老师了！他叫计雪明，我要永远记住他，因为他是第一个令我这么讨厌的老师！
我知道数学老师抢课是为了让我们的成绩更好，但是，他却没有想到，他这样一味的抢课，只会使同学们更讨厌上数学课。甚至不想听他讲课！
这就是我们的数学老师，一个爱抢课的“牛魔王”。
还记得在我上一年级的时候，那时，我还是个什么都不懂的一年级小学生哩！当时，我们在教室里熙熙攘攘，讨论着班主任张什么样。就在这时，老师踏着缓慢的步伐走向讲台。老师笑容可掬地跟我们自我介绍。
说：“同学们好，我姓孙，你们可以叫我孙老师。”话音未落，同学们便又唧唧喳喳的讨论起来。我隐隐约约地听到了两名同学的谈话。同学说：“听到了没有，他姓孙耶！”另一个同学也应和到：“是呵！是呵！和齐天大圣孙悟空一个姓耶！”说完。他俩便咯咯的笑了起来。没有想到，孙老师竟然一点也不生气，便说道：“同学们安静，我讲一个小故事给同学们听听。”那两位笑的同学也停止了笑声，静静的听老师讲故事。我趁老师讲故事的时候仔仔细细的打量了一下孙老师。孙老师中等身材，个子偏高，，披着长发。一双水灵灵的大眼睛，小巧的鼻子上挂着一副可爱又迷人的小，而在眼镜的两旁有着小巧玲珑的一对耳朵，这，就是我们的孙老师。
孙老师不会打人，甚至连骂都很少。不过，学生犯错误时，不会惩罚，只会讲道理。如果无可奈何时，就会当面批评。还经常给学生表扬和鼓励。
唉！但是，每一个班级都难免会有几个调皮蛋的，而我们班级就是其中之一。
在那天，调皮蛋又把孙老师弄得无可奈何时，老师彻底火山爆发了。课后，他把那几个学生叫到身边来，说了几句话（具体什么话我也不知道）那几个学生的成绩竟然直线上升，并且，他们也不在捉弄同学了。对了，现在不能再叫他们“调皮蛋”了。他们算得上一个好学生了吧。我想：他们之所以会有这么大的转变，全都是孙老师的教学有方的成果吧！
还记得一件事情，那件事我到现在，我还记忆犹新呢！我刚刚入学的时候，经常说一个带小眼镜的同学“四眼狼”，孙老师发现了之后，严厉的制止了我，对我说：“老师带着眼镜，你也敢叫老师‘四眼狼’吗？那同学和老师都是人，你不敢叫老师，那为什么叫同学呢？”我听完之后，脸红了红点了点头。
时光飞逝，转眼我已经是五年级的高年级学生了。在这里，我要向您说句话：“老师，您辛苦了！”
——我们的老师作文700字 (菁华3篇)
在新的学期里，我们班换了一个新的班主任，也是我们的语文老师—-沈老师，我们的新老师作文。他长着一双炯炯有神的眼睛，耳朵也特别尖，要是上课哪个同学在下面做小动作或说点小话，那一定是逃不过他的。
他对我们要求很严厉，开学前一天我们几个就领教到了。由于这学期我们班的桌椅要全部换新的，几个住得离学校*一点的同学就提前到学校里来搬桌椅，那天正下着大雨，只要我们稍有一点磨蹭，他就会给我们“提神”。当时我心想这个老师怎么这样没爱心，一点也不心疼我们。可后来我才明白，他这样做也是为我们好，快点搬完了好早点回家换湿透了的衣服，不是吗？我们是全年级第一个搬完的。
他对我们的学*要求严，那就更不用说了。我们这个班是全校有名的淘气班级了，从二年级到现在好像还没有哪一次作业是全班交齐了的，最令老师头疼的就是这个了。报名的那一天，老师没要求我们交暑假作业，不过查看了*时最不爱交作业的一个同学的作业，他的作业当然没按要求完成，老师就给了点颜色他看看，吓得我们都发抖了，知道了以后不交作业的后果。开学第一天我们班第一次交齐了作业，那个经常不交作业的都做得一丝不苟。
沈老师对我们的要求一视同仁，从不因为“差生”犯了错误就批评，而班干部事情没做好就可以原谅，要是哪个班干部没按他的要求完成任务，他更是严加批评。
虽说是严厉，但他也喜欢和我们说一些笑话。和他在一起我们经常是笑声一片，是在快乐中学*，而不是枯燥无味地学*。有一次，阎天亮在摸自己的牙齿。沈老师说：“阎天亮，你的牙齿很好看吗？我告诉你，你是‘玉米牌’的牙齿。”沈老师接着又问：“玉米牌是什么意思？”汪理智站起来说：“就是牙齿很黄，不刷牙。”老师说：“对，就是这个意思。”一下子我们都哄堂大笑起来。
这就是我们的新教师——一个既严厉又风趣的老师。
当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论老师走到哪儿，让他们牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。当地球偷偷绕着太阳跑了一圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。
可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，再说语文老师潘老师吧。潘老师对于教学有自己的一套，她对我们说过的最多的就是重点的文段一定要背下来。如果在考试时把古诗词，若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折，等长大了，面临大挫折时，必定会一碰就倒的。”于是，大家都学会主动地背要背的文段了。说真的，我们还挺享受这种挑战呢！每当看到自己又一次默写全对的时候，心里就会特别的兴奋。每节课前三分钟，潘老师会让我们背自己喜欢的文章，积累多一些写作技巧。
付老师原本也是和其他副科老师一样，去教初一级的学生。但付老师主动提出要教回我们7，8班，我们学生集体签名到级长那里，大家共同的努力，终于把付老师给留了下来。然而，付老师由于多了我们初二7班和8班，就要由原来只要教的4个班增加为6个班，要多背多少节课，要多付出多少心血啊！付老师，你和我们的关系已不仅仅是师生关系了。你就像我们的好朋友一样，下课了会和我们聊天谈心，中秋节时还会发月饼给我们，你不顺心的事也会讲给我们听。
校园，是老师的花园，老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师，九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日——教师节。
我们的体育老师——张老师，是出了名的温柔“母老虎”。为什么这么说呢？因为她既严厉又体贴。
张老师的眼睛不算大，但目光却炯炯有神；她的肤色虽然有些黑，但是却透露着健康的本色，脸上的气色也非常好。张老师总是扎着马尾辫，穿着一身运动服；不过偶尔遇上学校庆典活动穿上套装西服，也显得英姿飒爽。
张老师非常严厉。有一次上体育课，张老师让我们排成四列横队。排好后，她便开始讲解一些体育知识。讲着讲着，有些男生开始变得自由散漫：他们有的打哈欠、伸懒腰；有的和旁边的同学嘻嘻哈哈地聊天，声音比张老师还响；有的“掉”在了队伍的外面；还有的歪着头欣赏校园里的风景，把张老师的话当成耳边风……张老师看到这样的情景，立马停止了讲话，用老鹰般的眼睛扫描仪似的扫向全班，瞬间锁定队伍里那几个破坏课堂纪律的男生。然后她的目光仿佛利箭一般嗖嗖嗖地射向他们。“掉”在队伍外面的，赶紧哆哆嗦嗦小碎步地挪回队列里；在聊天的，马上把头转了回来，像哨兵一样笔挺笔挺、一动不动地站在那里；打哈欠、伸懒腰、东张西望的，一下子都变得精神抖擞、神情专注。大家都屏住了呼吸，默默地等待着一场“暴风雨”的来临。果不其然，张老师以迅雷不及掩耳之势收回犀利的目光，接着就如母老虎一般“吼叫”起来。一个个字像连珠炮一样从她嘴里蹦了出来，又互相弹射，爆发出巨响。“母老虎”的咆哮把我们这群“小老虎”都给震慑住了，大家都僵在原地，大气不敢出一下。过了好久，张老师的怒火才*息下来。
虽然张老师很严厉，但她也有温柔的一面。每当下大雨，不能去操场活动的时候，张老师就在教室里教我们怎么保护骨骼、关节，教我们怎么包扎伤口。张老师会挑同学上去演示，大家都争抢着想去，因为每个人都想感受张老师妈妈般的体贴与关爱。她给我们班的班花演示包扎时，先是轻轻地把三角巾放在班花的手臂上，再用绷带轻柔地缠绕上去，最后打个漂亮的蝴蝶结固定住。她的动作那么轻柔，就像母老虎满是柔情地舔舐着小老虎的伤口一样。我们在一旁看得满是羡慕！
这就是我们的体育老师，一个让我们既怕又爱的温柔“母老虎”。
——我们的“茶”老师-老师的作文700字范文5份
刚进初中，令我印象深刻的是第一节历史课。因为我认识了一个从未见过的老师。
老师长得不高，白白的，鼻梁上架了一副眼镜，显得很有书卷气。他自我介绍时，更是别具一格，开口就是“大家好！以后由我来教你们历史！“敝人姓宋”，相传还是贵族的后代呢！”听到这，全班哄堂大笑，我更是眼泪都笑出来了，心想：真不愧是历史老师，介绍都带有历史文学气息！之后一段时间，“敝人姓什么”也在学生之间传为佳话！不过，老师上课时动作更为“经典”！他两手撑讲台，身体前倾，一只腿在前，一只腿后伸，讲起话来摇头晃脑，真有点古代学生背论语时的样子！于是，一节课我都在笑声中度过。老师幽默风趣使我而感到自豪！
而宋老师跟别人不同的是，它具有创新思想！一般都是老师授课，不知哪天宋老师突发奇想让我们备课，我们叫苦连天，只好回家苦干。而我就得亲自制作幻灯片。到那天果然抽到我上去讲课。不过我还真得感谢老师，是他让我知道当老师的辛苦，同时也让我知道学历史的快乐，从而真正意义上的爱上历史！老师的创新使我们走进新的历史天地！我为这爱创新的老师感到自豪！
但其实最让我为之自豪的是老师的魅力呀！上他的课感到轻松、愉快，却能学到很多知识。比如老师老师讲一个课时，往往会告诉我们许多历史故事，还有不少从《史记》中的名言。他还会联系生活实际和社会现况来发表言论。可我们也并不是听众，而是积极参与，这时班里就像是讨论会！每人脸上都笑得像朵似的！所以我觉得老师的魅力很大，有时我不认为他是老师，而是一个无所不谈的朋友。正因为这样，班上无一例外的都爱上了历史课，当然历史成绩也在全年级名列前茅呀！不止这样，我们都和老师到了称兄道弟的情份上。每次一到历史课，我们就会用幻灯片打出“欢迎发哥”的字样！每次老师一来就会笑，而我们也跟着一块儿大笑！所以我们为有这样一个魅力指数超过万点以上的老师感到自豪！
来到初中，我庆幸自己能遇到这样的老师，而不幸也许只能跟老师相处三年！不管怎样，我都永不忘记！
花儿的芬芳离不开园丁辛勤的培育，小草的新绿离不开春雨的浇灌，弱小的鸟儿离不开妈妈的呵护，然而，我们的成长更离不开老师语重心长的教导。
从一年级到五年级，我遇到过许许多多的老师，有慈祥的，有严厉的，有有趣的，还有活泼的，可他们最后都是由于种种原因离我们而去，唯独有一位老师，是我最最敬爱的老师，她从一年级一直陪伴着我们升入五年级，陪了我们整整五年啊！她就是我们的班主任兼数学老师——权老师。
权老师中等个子，长着一双充满“权威”而又炯炯有神的眼睛，周围仿佛散发着“生人勿扰”的气息，向里微卷的短发恰到好处地披在脖子那里，额头上长着一颗突出的“小豆豆”，看起来很“神圣”。
权老师不仅“神圣”而且还有一个绝招，能彻底扼杀你上课说小话，做小动作的“美梦”。不仅如此，好多人都有被罚写“我上课再也不说话了”的经历，连我也没逃脱过。这个绝招就是“背后长眼”。
事情的经过是这样的：权老师背对着我们正写着板书的时候，我趁权老师不注意的时候和同桌开始说小话，只听一声怒吼“刘宸硕，你给我站起来。”吓得我“砰”地一下从位置上蹦了起来。唉？站起来之后，我就发觉不对劲儿啊？权老师不是背对着我们吗？她怎么知道我在和同桌说悄悄话呀？
于是下课后，我斗胆跑到权老师的办公室，带着承认错误的态度弱弱的问权老师“老师，你背对着我们，怎么知道我在说悄悄话呀？”然而权老师并没有生气，笑着说“因为我背后也长了一双鹰一般的眼睛呀！你们时时刻刻在我心中。”我听了，仿佛有一股暖流流进我的心里。权老师虽然很严厉，但也有温柔的一面。每次课后，她总会陪我们一起玩儿。现在，权老师已经成了我们的好朋友好闺蜜了。
权老师，我爱您！
老师是辛勤的园丁，在他的帮助下看着我们一天天的长大；老师是蓝天，我们就是在蓝天下翱翔的小鸟；老师是我们身旁的大树，伴随着我们一天天的成长。老师是我们的良师益友，上课时我们的知识从黑板上粉笔的跳动中一点一点得来的；下课时老师在与我们愉快的交谈的同时让我们懂得做人的道理……
虽然我们的知识大多部分是从那些主课程中得来，但是在那次体育课上，我也*得了不少知识。
“快！快点！快点站好！冉老师来了!”我们齐刷刷的朝着那一小片绿色的竹子林里望去，话音刚落，我们就依稀看见一个身子从宿舍旁边走来，只见冉老师双手背在后面，像一个老爷爷似的，最先，他的头在绿色的竹子你若隐若现，后来冉老师的脸露了出来，浓眉毛、小眼睛、“香肠”嘴清晰可见，随后又露出了一件白体恤和黑色运动裤。冉老师被我们发现了，此刻空气中一掺杂着一丝丝尴尬的气氛。冉老师一下子正经起来，这件事情好像从来没有发生过似的。原本让体育委员无法控制的'局面一下子就安静了下来，就连我们班的“话包子”都不讲话了。冉老师慢吞吞的走到我们面前说：“今天天气这么好我们就来跑越野跑吧！不多，就三圈。”连每个人的呼吸声都能听见的环境眨眼间就变得热闹起来，有的同学和旁边的小伙伴说着抱怨的话；有的同学说：“啊！这么多！”；还有的同学一阵窃喜，我猜心里一定在想：“反正到了老师看不到的地方再走走。”冉老师则*空见惯的说：“你们惊讶吧！难道你们觉得少了吗？我也是这么觉得的，再加两圈吧！”同学们急忙摇着头，看那架势是要把头甩掉都不愿意加两圈。预备，开始。于是我们开始了漫长的越野跑之旅……
冉老师是多么的机智，用幽默的语言来让我们知道珍惜现在所拥有的东西，机会只有一次，可能我只学到了这一点点知识，但是我会永远记住在心。
在小学生涯即将拉上华丽的帷幕时，回想过去，不少曾经教育过我的好老师：启蒙我的谢老师，教会我思考的介老师，引领我走向英语殿堂的李老师、徐老师。她们曾经让我充分地感受到了学*的无穷乐趣，我感谢她们。而她——路老师，却教我学会了做人。
一节语文课上，在学*柳宗元的《吾腰千钱》这篇拓展阅读课文时，老师问：“你们知道‘唐宋八大家’是指谁吗？”同学们面面相觑，张口结舌，一个也答不上来。这时，路老师说：“我来告诉你们吧！‘唐宋八大家’有韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石……嗯，还有谁呢？我怎么也想不起来了。”说话间，我看到了路老师极力回忆着。可是最终她还是没有想出来。下课了，路老师说：“我回办公室上网查查，再给你们一个准确的答案。”
第三节上课时，我猜想路老师可能会忘记了这件事。可没曾想老师一上课就面带笑容地告诉同学们说：“我查到了一个是‘欧阳修’，另一个是‘曾巩’。这些知识同学们在小升初考试时都可能碰到，希望大家都要记牢哦！”
还有一次，我和同学一起走在回家的路上。走着走着，前面的同学把手中的广告纸随手扔在了地上。路老师看到了，她一个箭步冲上去说：“这位同学，请把后面你刚丢掉的垃圾捡起来！”。那位同学很不好意思，乖乖地捡起了地上的纸屑。瞧，路老师就是这样一位较真的人。
路老师从不知道爱惜自己的身体。记得有一天，她的嗓子已经哑得说不出话了。可她仍是坚持为我们上课，声音也一如既往的大，生怕我们听不清楚。路老师是如此执着，她这种精神多么可贵啊！
父母养育一个孩子都实在不易，而我们的路老师却一心一意地培育着我们五十多位同学。可我们却还时不时地抱怨她太较真、太严厉、太唠叨……现在回想起来，我们又做了多少对不起她的事啊！在此，我想说：“路老师，您辛苦了，我们懂你，我们永远爱您！”我很感激老师的教导，深深的体会老师爱护我们的心情，所以我下定决心要用功读书，考出好成绩，一定不会让老师失望。未来如果我离开这间学校，我也一定会牢牢的记住老师的名字、个性与长相，我绝对不会忘记的。
坐在电脑前，玩着水浒，不禁想起一个很高的人。
他个子很高，接*1米85；打游戏技术高超，打遍全班无敌手；他教学方法也很高，让我们班的数学突飞猛进。他就是我的数学老师温老师。
对他，我只能用一个字来形容，那就是高。
那年，我六年级。作为毕业班，我们班人可谓是轻松悠闲。天天打着三国杀，听着流行歌，全然没有紧张的意思。
于是学校给我们班大换血，三门老师全部换人。特别这数学老师，据说教哪个班哪个班就发达了，在那时是被当作神的存在。
对于我们班的悠闲作风，他的评价是：听歌可以，三国杀不行！他在几次劝解均以失败告终后亮出了王牌。
一次春游，几个同学正打三国杀，温老师走过来，带我一个！此话一出，惊呆一群人。温老师淡定坐下，你们几个打我一个吧！只见温老师以一敌六，丝毫不落下风，又过了一会儿，果然是谈笑间，墙橹灰飞烟灭，温老师大展神威，将他们全部斩杀。
大家一起问秘诀，只见温老师略带同情地望向我们，这种简单的游戏你们还玩，要玩就玩水浒这种高级的嘛！
于是全班改玩水浒这个相对高级的游戏，从此不再提起三国杀。
对于这事，我只能说一个字高。
还是那年，我们好不容易改了悠闲作风，却又迷上了做题省步骤。于是温将军再次出马，又将我们打回正轨。
温老师看着一本本只有一两行步骤的作业本，脸色越来越阴沉，仿佛能滴下水来。突然紧锁的眉头展开了。我们正疑惑，他开口了：你们不就是想少写几个字吗！行！从今以后，我每天只布置五题！
在我们的欢呼声中，温老师又说了下去：不过，每一题不许少步骤，否则，那就再给你们还原那么多题！说完，继续坏笑着看着我们。
不过，在温老师的软硬兼施，双管齐下的战略方针下，我们也改掉了这坏*惯，并在考试中取得显著效果，包揽了年级前20。
对于温老师，我还是那个字高。
我想，真正的好老师不是靠题海取得的成绩，而是像温老师一样，用高招、妙招去培养学生。让学生能真正地和老师交流，和老师打成一片。
温老师，您实在是太高了。
——我们的班主任 - 老师作文700字实用5份
刚哥是我们的班主任，他每天都会带着那“地中海”发型的脑袋走进教室。每逢我们头顶上的灯一打开，他的脑袋犹如那海边早晨日出的太阳，向着四周发散出他那“独特“的光芒。
每次上副科，他有时就与想当年很火的一部很火的电视剧《还珠格格》里的“容嬷嬷”一样。站在一个小角落“偷看”，眼睛睁得大大的，微微皱起那又粗有浓的眉毛，一副严肃的表情，仔仔细细的观察班上每位同志。每有一位同学见到他站在那就与自己的同桌“分享”这“有趣”的事，看到后就偷偷的笑一会再继续上课。而那些不知情或知情的同志们，依然还在讲话聊天的，下课后有机会被刚哥叫去哟！
有时他也喜欢开一下玩笑。有次上地理课，PPT上出现了一只动物，有人就会指着那动物喊到：“呀！那不就是XXX吗？”老师便会弯起嘴角一脸坏笑的样子说：“不，这是你！”然后班上传出一声声魔性的笑声。但有一次，我不知怎滴发起了呆，有一些知识“成功”给忽略了，可就在那时，偏偏就叫我起来回答问题，我当时懵了一下，我没有回复他的问题，结果他开始骂人啦，而且还很大声，那时我便定下决心以后再也不理他。下课后，他走了过来，轻轻的拍了拍我的头说：“对不起啊，我不是想要骂你的，因为这节课班上太多人讲话，实在太吵了，我才忍不住的。”当时那种情况我也理解，他还是挺关注我们的，所以我把那决定在我心中抹掉了。
跑操时，我们到达班级位置后，他先拿起他那如砖块大小的手机对了一下人数后便开始计时。他就站在整个队伍的正前方，左手拿着个手机，右手抓着自己的左手，脚做出一个“八”字，头顶上又发出那“灿烂的光芒”，脸上又摆出“偷看”我们上课的样子，每次都是盯着那群爱讲话的同学，还站得纹丝不动的。过了级分钟看了看手机说：“5分钟啦！”或许是他们站得比较远所以没听见吧！直到安静下来才会说：“今天加跑2圈！”“跑完操后给我留下！”“等一下男生全部留下，女生解散！”等，然后全场崩溃。
这就是我们在学校看见的刚哥，可不知道刚哥对自己的孩子是不是也是这样呢？呀，看刚哥又在那偷看了！
孔老师是一位教了我们五年的语文老师，也是我们的班主任。她个子中等，瘦瘦的，笑起来很美。她爱我们每一名同学，就像我们的妈妈一样。
听孔老师讲课，如沐春风
孔老师是一位讲课非常风趣的老师。每一次上课，她都会精心地准备。如果给我们讲人物，那么她事先就会准备好这些人物的资料和故事，在上课的时候巧妙地给我们多讲一些，让我们多掌握一些知识。例如：在讲《孔子》这一课的时候，孔老师准备了和孔子有关的大量的成语典故，还准备了不少幻灯片，在讲课的时候恰到好处地穿**去，整堂课上，一幅幅幻灯片带我们走进了孔子时代，一句句论语滋润着我们心田。我们都被吸引了，莫不是被下课铃声惊醒，我们都还沉醉在孔老师那抑扬顿挫的声音中。
关心同学生活，时时刻刻
孔老师在讲课上属于一流，在关心同学生活中更像我们的妈妈。
还记得四年级下学期的一天，孔老师在课堂上发现一位同学早上没有来，就立刻给他们家打了电话。在电话中，孔老师了解到这位同学发烧了，需要在家休息，就告诉他不用着急，老师会去给他补课。到了下午，孔老师真的到了那位生病的同学家里给他补课，还带了东西去看望他。这些都是事后从这位同学口中得知的。
引导学生写作，无私奉献
在对待校讯通博客这件事情上，孔老师一直十分支持，经常向同学们推荐校讯通博客的种种好处。
孔老师还经常在课堂上表扬那些写作好的同学，让大家向他们学*。前一段时间，孔老师还专门在课堂上打开投影仪，登陆了校讯通，让大家欣赏小城说雨老师的博文。渐渐的，在孔老师的影响下，我们班开通校讯通博客的人越来越多，如今，几乎人人都有自己的博客，大家在校讯通博客中也都受益多多。
最*，孔老师又当上了作文连线的管理员。当上管理员后，孔老师就经常抽空不顾劳累点评博文，她的专业点评，让很多博友都从中受益。从而成为作文连线一名非常称职的管理员，也渐渐得到博友们的爱戴。
这就是我们的班主任孔老师，一位讲课出色、关心学生、引导学生爱上写作的老师。我爱我的孔老师！
他，变化莫测。时而温柔亲切；时而开开玩笑；时而刻板严肃；时而“阴险狡诈”；时而……
我们刚来到这个班时，他亲切的和我们打着招呼，仿佛和我们都是亲人，没有一丝距离。同学们和他打成一片，班里气氛是其乐融融，大家都想和他成为最好的朋友。那时他一点架子也没有，最让我们诧异的是每周一还有一场精彩的电影等着我们。
他，神通广大，似乎知道我们的所有秘密。虽然大家大部分时间看到他总是很亲切的样子，让人如沐春风。可是一旦有同学做了错事，被叫到他的办公室“喝茶”，他的“狐狸尾巴”就露出来了：当事人肯定会见识到他的看家本领———“教训”。我们都说，凡是喝茶回来的同学的脸可以做红灯了：）
记得有一次，有位同学作业没有写，却咬着牙不承认。他当时雷霆大发。我们发现他眼睛仿佛要喷出火来，一转身气呼呼的走了。这天教室里面一反常态的安静。我们小心翼翼，生怕自己惹到他。不过，这暴风雨来得快，走的也快。第二天他便笑嘻嘻的和我们打招呼，我们顿时高兴起来，终于雨过天晴啦！
他，轻功绝好。不时悄悄的出现在你的身后，观察着你的一举一动。假如你在开小差、小打小闹。那就命苦啦———跟他去喝茶吧。
他，还非常善于倾听同学的意见。这不，我们苦苦等待了十九天的看电影计划在由于某个同学的意见泡汤了。大家那个气啊，恨不得找出那个潜伏的“叛徒”暴打一顿。只是他的保密工作做的太好了，到现在我们也不知道那个“叛徒”是谁。
他，当然就是我们的班主任。别看他又瘦又矮，居然还是个大力士。家务活干的得心应手就不说了，就连搬运工这种粗活他也不在话下。
虽然我们嘴上说老班的.不是，但是心里却是爱戴他的。我们的成长包含了老班太多的汗水，太多的付出。我们什么时候也不会忘记和他在一起的点点滴滴、酸甜苦辣。这里面有快乐、幸福、开心……
我们班上 一个活泼开朗、脾气暴躁的老师。老师长着一双黑珍珠般的眼睛，头发像一根根美味的黑面条，看上去好吃极了，还有那灵敏的耳朵，只要哪个同学说话，她就会用恐惧的目光看着你，你一定会被吓得魂飞魄散。
王老师第一次来的时候，穿着非常朴素，还扎着两根小辨子，可爱极了。线次王老师在晨练的时候，总像顽皮的猴子，这里玩玩，那里玩玩，活蹦乱跳，有时我们个别几个同学扣分了，王老师对着同暴躁地说：“如果下次谁再扣分，我就把他丢到外面去！”我们个个都吓得目瞪口呆连一句话都不敢说，这只是凭她的小脾气，如果发最大的气，都会把教室翻了天。每次欠们出去春游的时候，王老师最爱跟我们做游戏，比如说：三个字，老鹰抓小鸡，还有跑步比赛······我们有时还看见王老师拍照的时候，老师的动作简直比顽皮的猴子的动还要多，有时还爬在树上，我们不能不说她像顽皮的猴子！
王老师的*惯特别多，我来跟你们说说吧！有一次我们正在聚精会神地做作业，突然老师说：“啊！那架飞机要撞上我们学校了！”我们充满了好奇心一看，原来老师要看我们 意志力，后面王老师又说：“周蕴潇的脚上有一要蟒蛇！”我们理都没理睬王老师，王老师看见我们这样专心，开心地笑了，有时王老师像一个幽默大师，逗得我们哈哈大笑。不要说了，王老师优点和缺点我们大家都知道，我先说：“优点吧！”
王老师每次上课都是那样和蔼可亲，对同学们都是好极了！有时还对同学们说：“我们班是最好的！”我们听了这句话充满了希望。再让我说缺点吧！每次王老生气的火气太大了，但是我们非常担心
王老师的身体，欠想对王老师说：“王老师下次一定不要伤着身子，好吗？”我有着一个这样好的老师，让我懂得了一个人要怎样过这一辈子。还让欠感到骄傲。
王老师是我们的一班之主，是我们班的“太阳”，我们这些“行星”天天围着他转。上课时，她是我们的好老师；下课时，又是我们的好伙伴。她“身怀绝技”，总结起来可分为三绝。
一绝：声音
大概由于班主任看上去十分严肃，所以有些同学很怕她，尤其是在给我们上数学课的时候，常常是讲着讲着忽然将声音提高八度，那声音犹如晴天霹雳，令人心惊肉跳，这一声让我们睡意全无，丝毫不敢懈怠，紧接着声音有急转直下，好似风*浪静的大海，声音此起彼伏，让我们听的饶有风趣又精神抖擞。班主任绝在声音，妙在其间蕴涵着的威慑之力！
二绝：眼神
假如我们班主任姓孙的话，那可真就是名副其实的“齐天大圣”孙悟空的传人了，因为班主任也有一双“火眼金睛”。这不，某A正在发呆，不料被“火眼金睛”发现了。你瞧，他那目光迸发出的“熊熊火光”，足以杀死99999只老鼠，受着烈火煎熬的某A，只好发出强烈的超声波“My God，我错了！”只见某A正缩手缩脚的坐在那里，恨不得找个地缝钻进去，班主任这会才饶了他。班主任绝在眼神，妙在其间蕴含着的神奇之力！
三绝：战术
每个老师都有自己独特的战术，而我最欣赏的只有班主任的战术——奇特的绝招——深呼吸。我这个人生性浮躁，遇到烦恼的事便会怨天尤人，然而班主任的到来，改变了这一切。班主任告诉我，当遇到自己不顺心的事时，只需深呼吸便可以将烦恼抛到九霄云外，然后随风而散……班主任绝在战术，妙在其间蕴含着的信任之力！
在这些“绝招”的背后，我们看到了班主任勤勤恳恳的工作态度和一丝不苟、严谨认真的治学态度，还有那发自内心的对同学们的关爱……
此时此刻，千言万语化作一句话：老师，你辛苦了！虽然只是一句普通的话，但却饱含着我满满的感激之情……
——我们班的名人作文700字实用十份
唐宋因“八大家”之文人而著名，我们班也因“八大家”而精彩。每个人都是一颗闪耀的小星星，前途无限，风光无限，精彩无限。
“故事家”这个称号该赠给张淼，张淼讲起故事来，全班倾倒一大片，恐怕就连再好动的同学，也会臣服在张淼的声音中。据说张淼在音乐方面也有独特的一面。人称“二绝张淼”。
“作文家”这个称号该属于谁呢？当然是吴桐菲了，写起作文来，笔尖像一只轻快的燕子，在纸上留下一行行小字。然后，老单饥饿的邮箱，会马上被喂得撑起肚皮。
猜猜我们班上的”数学家”是谁？哟，这可是个难题，班上数学成绩好的人还是有很多的，不过“强者过招”后自优胜者，他就是吴江勇，一副智者的模样，脸上总挂着灿烂的笑容。
如果你问“书法家”是谁，我们会异口同声的说：“董——靖——萱”。她对书法样样精通，不管是铅笔、钢笔、毛笔……都写得有模有样。听说她每天都在练字，怪不得有此佳绩。
当！当！当！俞纯悦就是我们班的“绘画家”，她的画栩栩如生，色彩丰富。真让人大饱眼福，想看看吗？那就快来我们班吧。
胡晨旭就是我们班的“体育家”，他跑起步来，如风似虎。他还在运动会上勇夺第三名。可谓是真正的“体育健将”。今年他又报了名，让我们期待他的成绩吧。
赫赫有名的江凌微是“朗诵家”。她的声音清脆动听，听她的朗诵声，你的耳朵分明是在享福啊。那声音像小溪声一样清脆，像百灵鸟声一样动听。人称“百灵鸟”。
”tea“方清语”英语家“又在读了，她学过的句子，都能过目不忘，真是一个活着的点读机。
还想知道我们班还有哪些家吗？那还不快点来找我，我会一一告诉你的。
“这道题谁会啊？”数学老师问。
一阵沉默……
过了一会儿，有两只手同时举起来。一只手是我的，还有一只手就是赵衡的。你也许会问：为什么只有两个人举手？原因很简单：因为这道题只有我们两个人会。从这儿你可以看出，赵衡很聪明，没错，他就是这么聪明。
看他，面容仪表堂堂，明眸秀眉，手足结实有力，身材气宇轩昂，神态满面春风，气质耿直。是一个风流倜傥的美男子。用一个词形容他，就是：德才兼备。
说他聪明，不假。不过这种聪明只在数学课上才有，因为赵衡喜欢数学。一次，我们数学老师出了一个很难很难的题目，我苦思冥想，终于想出来了。刚想举手回答，却发现赵衡已经举了手，唉……就这样，这道难题只好让这位“神速”的“数学天才”说了。我安慰自己：唉……就让给他吧，谁让他是“数学天才”呢！谁让他对数学这么痴迷呢！我只好放弃这道题的“答案权”。
赵衡还有一个优点：神速。不管写什么，语文啦，数学啦，英语啦，科学啦等等，他总是不是第一写完，就是第二写完。语文课上，老师让我们抄一个很重要的内容，话音未落，他“大笔一挥”，只听见“沙沙”的写字声。不到十分钟，就把这500字写完了。唉……真是服了他了！但是，他写字是只求速度，不求质量。写的字总是很小很小，都挤在一起，让人看不清楚他到底写的是什么。
此外，赵衡还有一个最大的缺点，就是脾气太火爆。别人只要说他一句，他准有十句，不，是一百句等着呢！唉……这个赵衡啊，让老师说也不是（因为他的脑袋瓜子特好使），骂也不是（因为他很调皮）。
这就是赵衡，我们班的28位“知名人物”之一。要是来到我们班，你一定会认出他。聪明的脑袋、神奇的速度再加上火爆的脾气。一定会让他“众人皆知”的！
山东省临沂市兰山区汪沟镇竹园小学六年级:刘星月
我们班有许多“名人”，今天我就介绍几个最出名的。
“书呆子”
咱们班的小凌就是个“书呆子”，干啥啥不行，看书第一名。上课时，老师在台上认真讲课，同学们在台下认真听课，只有他桌上一本课外书，其他书一本也没有。老师也是糊涂，看见他的桌子有一本书，以为他在专心听课，就不管他了。有的同学告诉老师，以为这样小凌上课时就不会在看书了，没想到呀，告老师也没有用，他躲在抽屉肚里看，怎么也改不了上课看书的坏*惯。他不仅上课看书，下课也在看书。总之，他已经成了“书呆子”了。
“飞毛腿”
咱们班的小浩是个胖胖的小男孩，他不仅胖，他还有一个很大的优点—跑步跑得非常快。上体育课时，老师测试我们跑步，同学们个个拼了命的跑。而他呢，十分自然，一句话也不讲，一直跑，不像其他同学，跑一段停一下。跑着跑着小浩看见就剩下100米了，他开始冲刺了，那真是箭步如飞，夺得冠军。这时候，跑得慢的同学比他还差100多米，真是天壤之别！
“饮水机”
这个同学真就历害了，他大约每天能喝下3000毫升水，所以同学们给他取了一个外号—“饮水机”。有一次，体育课下课，同学们都是又热又渴，都正在喝自己的水。他也是满头大汗，一口气把杯子里的水全喝完了，但不够，他又一个一个的问同学们讨水，同学们都倒了些水给他，他的水瓶又恢复了原样，满满的，可一眨眼的功夫，他又“咕哝咕哝”的喝完了，这才解了渴。我一直想问他一下：“喝这么多水，不觉得胀吗？”
这些“名人”一个比一个历害，想拜师，你就来到我班吧！
你知道我们班第四个金刚吗？我不知道，那我就一个一个介绍你。
金嗓子
我们班以它的金嗓子而闻名。他的声音在课堂上非常响亮。有一次，我在课堂上对他耳语。他只说了一个字，老师听到了。我和他被迫站在后面。这一刻，我的心里充满了委屈。下课后，他完全变了。下课后，我问他，“你为什么这么大声？”他说，“这不关我的事。”这时，我的心感到更加委屈，但他立即向我道歉。这时，我的愤怒*息了。这是我们班第一个金刚——金嗓子。“白痴”我们班第二名的白痴毛驴孔，在数学课上，数学老师好像给他唱了首摇篮曲。我第一次一直给他打电话，但他就是不听。他认为我在干扰他。当数学老师看见他时，他把他拉到后面去上课。有一次，当他分发一本抄写本时，他不会做任何数学。幸运的是，我给他抄了，否则他会挨骂的。为了感谢我，他总是给我辛辣的食物。他的专长是他出色的视力。多亏了他，我可以在中文课上读他的笔记。
学*上帝
第三驴孔是我们班有名的学*上帝。有一次在我们班，他在期中考试中得了最高分。每个人都非常钦佩他。我们班没有人能超过他，因为他是第一个并且拥有最好的记忆之一。每当我不记得我的作业时，我就问他。但是他很矮，只有一米三，所以老师把他安排在第一排的中间。他也是老师的小助手。有时老师认为试卷太多，所以他会帮助他们一起批改。我们班的第四名“吃东西的大姐”毛驴孔的名声并不坏。她的记录令人印象深刻。我没有搞砸。她在12岁生日时受到一位同学的邀请。她看到蛋糕时，一口一口地吃了下去。她吃光了桌上所有美味的食物。虽然她吃得很多，但实际上她很瘦，而且从来不吃肉。这是我们的第四个驴孔——食物姐。
你喜欢我们班第四个金刚吗？
“林昊、陈涛、林辰！你们又在干什么呢！”“呃……我……我在玩这把尺子……”“砰！”老师一招“降龙十八掌”，讲台桌上便跳跃起一层厚厚的灰，原本鸦雀无声的教室顿时热闹起来，全班的目光投向三位“知名人士”——“三大金刚”，顿时笑得上气不接下气。
这节课终于上完了，“三大金刚”正准备出去嬉戏玩耍，来招惹我们闺蜜群。突然，詹老师的身影进入了我们的视线。我们不假思索地靠墙溜走，准备躲在角落里看一场好戏。只见詹老师眉头紧锁，似乎在冥思苦想。过了一会儿，老师瞪大了眼睛，罚他们站到教室后面。但我们看热闹不嫌事儿大，悄悄地商量着，打算曝光一些他们最*干的“好事”！比如：周一的升旗仪式上，“三大金刚”被安排在第一排，学霸詹哲在第二排，而我碰巧就在第三排，他们叽叽喳喳的一幕就被我发现了，要怪就怪他们运气不好吧！被曝光之后，“三大金刚”又挨了不少罚。我们满意地笑了。
“三大金刚”的“坏”，简直到了不可理喻的地步。不过，他们性格有所不同，林昊和林辰就是没事找事，喜欢去招惹女生，也不知道是什么癖好。而陈涛呢，就令人琢磨不透了。虽然他也喜欢招惹女生，但方法大有不同，他总是用一些不经意的日常小事让女生厌恶不已。
虽然他们很“坏”，但也有好的一面。有的时候我们上完体育课浑身酸痛，手臂都抬不起来了，“三大金刚”就会变成“护花使者”，主动在托管到学校的路上帮我们提重重的书包，真是太棒了！
这样的“知名人士”你们喜欢吗？
今天我来介绍五四班的第一个“名人”，那就是和我相处五年的好哥们儿陈夏飞。
他的头比较宽，戴着个蓝色框边的眼镜，一看就是个有学问的人，知识一定很丰富。他的个子不高，不过挺胖的，体育中也有一些是他的强项。上学期老师让做仰卧起坐，我努力地做了三十多个。下课了，我跑到陈夏飞身旁，问道：“你做了多少个仰卧起坐。”“三十八个。”陈夏飞回答道，没想到他竟然做了这么多，他的体力和支撑力肯定很好，我要加把劲了，我暗暗发誓，一定要超过他。
他的成绩也不错，数学考试几乎每次都在九十分之上，我有时能考得过他，不过他考过我的几率比较大，所以每一次他的“官职”在我们那个组织里算是数一数二的，我和聂嘉烨不得不敬佩，我们俩都在努力考过陈夏飞。
陈夏飞还比较认真，每次数学语文英语作业都能认真完成，而且做的也很多，保质保量。记得上个月，程老师布置了一个作业，就是做镶嵌图形，没想到陈夏飞竟然用了整整两个小时做了一个镶嵌图形，就是几个星星一起组成的，做的很长，太厉害了，太认真了，我不禁佩服他的认真。
他还把友谊看得很重要，去年暑假时，陈夏飞邀请我和聂嘉烨去他们高青的家，下午期末考试完了之后，我和聂嘉烨就来到了陈夏飞的姥姥家，晚饭过后，我们驱车来到了他高青的家，一起去玩。这几天我们去游泳、去公园玩、来家里一起做游戏，我们都非常地高兴。
我和陈夏飞是好哥们，不管我们在天涯海角，我们依然是朋友，就是刀也不能把我们的友谊给切断，因为我们的友谊地久天长。
这就是我的铁哥们儿——陈夏飞。
看！他又拿着点明板在讲台上点名，他就是我们的班长刘灿城，每天都要比别的的同学早到，对班里工作兢兢业业，他长得很普通，但他那一点都不普通的成绩单却令人不得不对他产生敬佩之情。他上课听得非常认真，老师讲的知识决不能逃过他的耳朵，他也不去关心这事在意那事，完全把周围的人当作不在。这从他的成绩里我们就可以看出来。他，长得人高马大。体育成绩向他的个头一样出类拔萃。他叫郑培峰，是我们班的体育委员。他的跳高成绩在校运会上三破纪录，是我们班的一道闪光点。如果不服，可以向他挑战。他的脸庞有几分似于我们的奥运冠军庞伟，脸上长着许多青春痘。他总喜欢傻笑，显出一副憨厚的样子。
我们班的男生很强，但女生也不赖。先说说她吧，她是我们班的数学科代表，虽不像班长那样辛苦，但是一学期下来，也够她忙的了。最令我敬佩的还是她的数学成绩，那简直就是神了，她从来没有失误过。她为人也很*和，从不对人发脾气，这也使她在班里有一定的人气。
这一位呢，她在班里不太受欢迎，她就是我们的副班长———陈佩虹。人家总说她家住海边，管得太宽了。也许是对同学们太严，所以同学们对她没有什么好印象。她的成绩在班里名列前茅，是老师的好帮手。她也别出心裁，最*生物老师生病了，不能为我们上课，她便买来便利贴，让我们每个人写下对生物老师发自内心的祝福，同学们也都踊跃参加。虽不是什么贵重的礼物，但却但却表达了同学们对老师的一片心意，这不是金钱可以衡量的。通过这件事，我也有点对她产生了敬佩之情。
上面四位，只是我们班的一小部分，还有大部分才华横溢的俊男俏女，如果不信，你可以来我们班见识见识一二。
《我们班的名人》我们班有很多“名人”，现在，我就介绍几个给你认识吧。霸气之星霸气之星非易俊莫属，他可是我们班的小霸王，谁都不敢惹他，谁要是惹了他，他准把那个人五马**。记得有一次，易俊想拔广播的插头，可他连插头都碰不到一下，更别说拔了，成杰看了，哈哈大笑，便事实求是地说：“易俊太矮了，拔不到。”不料，易俊听了，当场大怒，他在讲台上大喊一声：“谁说的？”当易俊知道是成杰说的，便怒气冲冲地走到成杰面前，踢了一下成杰的凳子，随后对成杰说：“你好高，你去拔啊！”成杰看着易俊这幅样子，一声都不敢吭。书写之星胡贞是我们班的书写之星，她写的字啊，是又小又方又整齐，因为她写字用的是黑笔，所以我们都说她写出来的字像是打印出来的。暴力之星“救命啊！”原来是李康这小子惹了冷程熠，冷程熠是我们班的暴力之星，她是我们班的母老虎之一。一次，做完课间操回来的时候，我走在她前面，我走得很慢，她可受不了，她一推我，就自己往前走了，我怒了，对她大吼一声：“推什么推，敢这去投胎啊！”她听见了，一身，就反问我：“你说什么啊？”“我、我虾米都没说。”我看着她那双犀利的眼睛，吓得都我不敢反驳了，最终我还是被狠K了一顿。认真之星上课时，谁能不开一点儿小差啊？可有一个人做到了，她就是陈燕萍。陈燕萍是我以前的同桌，她上课起来啊，那个认真劲儿，是一发不可收拾：她坐得端端正正，目不睛地盯着黑板和老师，好像黑板和老师身上有什么稀奇的东西，只要谁在课堂上打扰她，她必定火冒三丈。记得有一次，她正认真地在听讲，我发现她除了眨眼睛，身子就没动过一下，我看不惯她的认真劲儿，就用手在她面前上下晃动，她立刻大怒，过头来对我说：“不要动我。”我看她是真生气了，就不再打扰她了。这些呀，都是我们班的一部分名人，还想知道我们班的其他名人吗？那就来我们班看看吧！
说到我们班的“知名人士”，那可不得了。我们班有调皮大王、学*大王、报告大王、嘲笑大王……这么多“王”都到齐了，那我就来说说学*大王李一帆和李语婕吧！
她们俩可是老师的得力助手。当老师不在时，如果班里乱成了一锅粥，她们就化身为严厉的老师。如果有人做小动作，是很难逃出她们的“法眼”的。每次她们帮老师登记各种表格的时候，字迹都十分工整，跟古人精心雕刻的石碑一样。她们两个作为班长和副班长，是我们的“领头羊”，每次做卫生都冲在最前面，我们看到了就不好意思偷懒了。
一帆有一双浓眉大眼，一张能说会道的小嘴，齐肩短发。语婕则有一双会说话的大眼睛，水汪汪的，还有一张说到做到的嘴，从不会失信于人。她们俩成绩经常不分上下，竞争可激烈了。
上课时，老师一有提问，一帆就一马当先地举起右手。她回答问题时胸有成竹，十分果断。当她遇到难题的时候，会不慌不忙，先思考一下，再慢条斯理地把自己的想法表达出来，不管有没有错。这也许就是她成绩很稳定的原因吧。
语婕却和她截然不同。遇到简单的问题时，她也会把手举得高高的，跃跃欲试。当遇到难题的时候，她就不争不抢，认真地听别人回答，一副若有所思的样子。
每到考试前，她们都废寝忘食地复*，生怕自己考不好。到了成绩公布的时候，她们两个又是名列前茅，却从来不骄傲自满。偶尔一次，语婕错了一道题，她就不断地反思，寻找原因，和同学探讨，向老师请教，终于弄明白了，才露出了满意的笑容。
一帆不仅自己学*好，爱阅读，还是个热心的好伙伴。如果你有题目不会做，跑去向她请教，她会不厌其烦地给你讲解。直到你完全明白了，她才拍拍手，心满意足地走了。
这就是我们班的两位“知名人士”，她们就像标杆一样，值得我们学*。
说起我们班的知名人士可是数不胜数啊！
但最出名的是我们班的“淘气大王”李发。
——我们班的故事作文700字优选【5】篇
我们班上有一位奇人，没一个人能和他比讲故事，所以称他为“故事大王”。
他讲的.故事那才叫NO.1呢！他看了很多的书，会讲的故事很多，每个故事都与众不同、让我们回味无穷，而且他讲故事时，动作很夸张哩！讲到重点、奇疑的地方时，他总是皱紧眉头，故作沙哑嗓门；讲到高兴的地方时，他又总是眉飞色舞、手舞足蹈的。每个听故事的人都会被他的声音、神情和动作所感染，融入到故事中去。
他第一次讲的时候是在下课。那天，他闲得无聊，便兴冲冲的跑过来，问我们想不想听他讲故事，我也闲得无聊，就答应了他。他故意弄了弄嗓门，装成一个非常有文学的大文学家，非常郑重地说道：“今天，我要给大家讲一个父亲与儿子的故事。请大家鼓掌！”我配合地拍了几下手。
“从前有一对夫妇，他们有一个儿子和一个年迈的老父亲。一天。他们认为老父亲老了应该把他丢到森林去。不料这一切都被他们的儿子听到了。”说到这儿，他模仿那小孩的动作，四处张望，又踮起脚，小心翼翼的。他那一副偷听的样子把我们全都逗笑了。这时，人也越围越多，每一个同学都被他深深吸引住了。那些故事中的情节经过他绘声绘色地一讲，似乎就变成了一幅幅图画，把我们“看”得目瞪口呆。他非常投入地继续讲故事：“第二天，丈夫把老人放进箱子，他儿子却要求他把箱子带回来，原因是……”他突然停住不说了，有一位同学接嘴道：“原因是那个箱子非常漂亮。”我们满怀信心的转向他，却只见他半眯着眼睛，伸出右手的食指，轻轻摇了摇。这一下弄得我们大家更是摸不着头脑，忙问：“是什么呀？继续说呀！”在大家的催促下，他才慢条斯理地张开口，然后用一种很可笑的童音，摇头晃脑地说道：“儿子是这样说的，‘以后，你老了，我好用它把你抬出去呀！’”他的模样和声音弄得同学们哈哈大笑起来。不过，笑着笑着总觉得不对劲。原来他讲的这个故事是要我们孝敬老人呀！我们似乎也从他讲的故事中明白了这个道理，教室里传出一阵热烈的掌声。
怎么样？见识了我们这个“故事大王”了吧！敢和他比吗？他的名字是——不说，嘻嘻！
打开回忆的旧照片，回忆若隐若现……
世界上最大的爱，莫过于母亲的爱，母亲生我们，养我们，我们无以为报。即使是母亲*时为我们所做的一件小事，我们也是无法报答的，只能用那微薄的力量去回报那给了我们所有爱的妈妈。而世界上，除了给了我们生命的母亲给予我们这般多的情感，还有老师，是了啊，还有那虽无血缘关系却还是如同对待自己的孩子一般对待你的第二个母亲。
她，拥有着健康的小麦色的皮肤；眼睛虽然不大，但却闪耀着星辰般的光芒；还有那像太阳光辉一般的头发；这样多的美好事物就构成了她：我们的老班。
敞开心扉，回忆往事，记得有一次。班里不知道为什么，停了暖气，看着窗外的鹅毛大雪，不禁打了一个冷颤。这时，
老班出现了，她焦急的去找人来维修，人找来了，她也在一旁盯着，就这样，忙了快一整天，可是却还是没有修好，她站在讲台上对我们说：“同学们，注意天气己经冷，班里也没有暖气，尽量多加一点衣服，千万不要感冒了。”几个简单的词语，拼凑在一起成了一股暖流，缓缓流入心里。老班说完这句话时，眼神中流露出的是一种关切，一种呵护，一种简单的爱。老班有一双会说话的眼睛。
扫雪时，她与同学一起，满怀着一腔“热血”争分夺秒的干活，只为了让学生少冻几分钟；在金秋时节的赛场上，她和比赛的学生们一起跑步，给予他们信心与鼓励；在课堂上，一个同学头晕，她会不顾自己的教学计划，给同学的父母打电话，只为了可以让他多舒服几分钟；天气寒冷，大家开始感冒、发烧，她把醋撒在教室的每一个角落，只是为了不再让病菌传播得更快一些……
发生在我们班的事情数不胜数，在这里有欢乐、有泪水、有委屈，但更多的还是爱，老师对我们的爱和我们对老师的爱，而这些“酸”，这些爱，会被我当成一个个动人的故事，珍藏起来。
我的故事，与一个人，一辆自行车，一棵上古老藤树……密切相关。而某一天，他走了，自行车被遗弃在生命的角落里，古藤似乎也不再焕发新生，还有，我也变了……
被爱浇灌的成长之花
我在记忆的浅海里逡巡，顿然停住了脚步，呆滞，回忆又如风一般满灌进我的耳朵里，一直延伸，直到，灵魂深处，唤醒了我。
不到三岁，由于父母工作繁忙，我被硬塞进了幼儿园，每天的接送任务也落在了爷爷无比瘦弱的窄肩上，爷爷是一个来自海南的知青，他凭着手中的一点技术，心中的一团火，在生活这残酷的战场上，战斗，战斗……似乎爸妈把我交给爷爷时，爷爷欢喜无比，或许他很爱我吧，而后来的事实也证明确实如此。爷爷每天早上很早很早便离开了被窝，不管艳阳高照还是寒风凛冽刺骨，他总是会精心为我准备每一餐，等我吃完便轻轻将我抱起，又轻轻地将我放在自行车后的篮筐里，出发前，他总会轻轻地捏一下我的脸颊，然后故作严肃地对我说：“不许再哭了，不然待会儿把你卖咯。”我不哭，其实我也只是怕而已。每天放学，他又总会早早地在幼儿园门口等我，半个小时，一个小时，亦或……更多!我喜欢爷爷每天骑着它那辆“吱吱歪歪”的自行车载着我，然后转悠到湖边那棵直冲万丈长空的古藤树旁，把我轻轻地抱下车，用他那双粗糙却无比温暖的大手握着我稚嫩的小手，走啊走啊……边走，边为我讲故事，唱民谣，哼小曲儿……
年复一年，我也长大了，而他，却……
荒芜的心重焕新生
那样的日子，那般温柔的爱，那些曾经我感受到的深沉，却，只持续了，五年，五年……
我终于读一年级了，而他，却不幸被命运紧紧拽在了手中，不放。“肺癌晚期……”听父亲说。我不懂，但我看见了，爸爸哭了，抱着爷爷，哭了，我也哭了，我什么都不懂，只知道爷爷好像要丢下我了，我想着，是不是我总是不乖，太调皮……
他真的走了，抛弃了那辆充满了我们之间那些美好的破旧的自行车，抛弃了我，抛弃了他的儿女和伴侣，自私地走了，抛弃了这个世界。
小学，六年的灰色心路，我浑浑噩噩地度过了那几年。总是喜欢一个人独来独往，不与人沾粘，因为我害怕，或许未来的某一天，他或她比我先走了，我又会陷入那困境中，不可自拔。总是一个人，静静的，静静的……虽然决心如此坚定，但却终于有所转变。或许是看见了一颗颗砰然跳动的炽热的真诚的心吧!我开始真正的再次慢慢的融入这个所谓的“人”的圈子，变得外向，甚至，健谈……初中三年，我刻苦学*，因为我想读医，为什么?因为……我的成绩，一步步攀升，虽然……
中考，我失利了，或许不能说是失利，或许应该说，从灰色的那一段日子就注定的吧!我以“第三批”，怀揣着一份小小的自卑，进入了这所学校。唉，既来之，则安之。万事休矣，却又是万事始亦矣。在哪里摔倒，就在哪里爬起来。记住曾经的日子，不忘身上被灌注的满满的爱。为了我的理想，为了我们之间的那份剪不断的羁绊，我一定会用心，续写我们之间的故事，即使，您，不在了……
时间在不经意间从指尖流走，大树的年轮陪伴着我们走过了十五年的风风雨雨，
我将把我们的故事永恒的存放心里，也许它不想一场电影那样完美无瑕，但值得我们回忆;也许它没有华丽的文字来修饰，但足以让我们慢慢品味。我们的故事承载着我们的梦想，记录着我们的成长。
还记得那个稚气未褪的我们吗?在大树下埋藏着奋斗的寄语，永恒的友谊。我们的故事让别人羡慕，所以我们要继续走下去，让它更加辉煌。不会忘了，我们曾在同一教室下努力奋斗与拼搏。即使我们之间也会有些小矛盾，但是岁月的风，终会将头脑里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我们的故事是一段历史的传奇。
还记得那个逆境中的我们吗?一路走来，路上并不是铺满了鲜花，充满着掌声，而是也有棘刺的'陪伴，有泪水的痕迹，但是我们依旧迈着步伐去继续行走。即使翅膀断了，心也要飞翔去探求未来的道路，困难若一场雨，“雨”过天晴，彩虹便出现在你我的眼帘;困难像逆行的小船，不进则退，终于一天我们会驶向成功海岸的边沿。所以，我们的故事虽有苦涩，但忘却不了美好的存在。告诉自己，即使自己是微弱的星星，也要努力绽放光芒。
我们的故事，随着岁月的流逝会越来越多，不需要太完美，但都能成为内心深处的支持。一段段故事，若一颗颗珍珠，串穿起来，便会成为迷人的项链;一段段故事，若一笔笔字迹，谱写着我们的历程;拿起手中的画笔，去描绘那属于我们的故事，充满色彩。愿每一个人都能有一个*凡而珍贵的故事陪伴自己!
我们的故事仍在继续……
每个班都有每个班的故事，每个班都有每个班的特色，13班当然也不例外。所谓“麻雀虽小五脏俱全”，13班也是一天到晚，喜怒哀乐样样上演。
喜
期中考试刚考完，回到学校一上课便是讲评试卷，大家都异常激动。不过，据后期调查，大部分“童鞋”对本次考试好像不太满意，但是也有那么一小部分“大神”好像自我感觉良好，在心中暗自窃喜！
怒
每到讲评试卷的时候，我左眼皮就和右眼皮打架。老师讲试卷的速度实在太慢了，弄得我着急死了，老师总是一道题反反复复地说个四五遍，却不知道下面的我们心里多么着急。我们内心的急切和老师表情的坦荡形成了鲜明的对比，老师讲得很专注，专注到一点儿也没感觉到我们的愤怒和白眼。在老师那轻柔缓慢的语调下我与“周公”相会了。
哀
这件事，是我有史以来，做得最错误的一件事。
在一个阳光明媚，万里无云，秋高气爽，景色宜人的早晨，朱译将她奋斗了一个晚上挤出来的作文交给了我这个很不负责任的组长。晚上，我才记起朱译的那篇心血，挖地三尺也没有看到它那可爱的身影，我怀着忐忑的心情告诉了朱译这件悲痛的事情。挂下电话的我号啕大哭，进行了深刻的自我反思，认识到了自己这个无知的错误，但为时已晚。
乐
持续了一个月枯燥无味的微机理论课，这一次让昏昏欲睡的我们兴奋了起来。
微机老师在李成伶牙俐齿的逼迫下，签订了13班历史上第一个“不*等”条约《微机条约》，其中规定允许13班实践与理论并行，每两周上一次机，进行所谓的实践。
长期被“农民”压迫的“地主们”觉醒了！我们都为这事乐呵了一天。
13班虽然可能不是最好的，但它一定是独一无二的。让我们用青春的汗水在13班留下最美的一章。
我爱独一无二，不可复制的13班。
——我们_友谊的作文700字(精选5篇)
有朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳；有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也许并不能成为一段永恒，朋友也许只是你生命中某段时间的一个过客，但因为这份缘起缘灭，更使生命变得美丽起来，朋友的情感更加生动和珍贵。即使没有将来又有何妨？至少，曾经我与她一起走过朋友的路。但我却永远也忘不了这在我生命中出现的一个匆匆的过客，和她在一起的日子回忆起来即是甜蜜的又是痛苦的
朋友给了我快乐，但快乐的日子真的很短暂，是那么转瞬即逝。当我正在感受时它消失了；当我正在留恋时它随风飘走了；当我回过头来要给自己安慰时，它却在我心里留下来一道永远也抹不*的伤疤。
真正的友谊是不掺杂任何杂质，没有价钱可讲的。朋友需要的时候不请自来。有难的时候奋不顾身。真正的友谊要经得起考验，廉颇蔺相如如果没有先国家之急而后私仇的宽大胸怀，便不会有负荆请罪的动人场面。
但我认为我和她的友谊只做到了不掺任何杂质，真诚，但却始终经不起考验。我们之间有再大的困难，我们都会共同面对，但如果我们分开了，仅仅只是一个班，那我们之间就的友谊就会慢慢消失，两个人渐渐陌生起来，再也没有来以前那份亲切感。
有时我好怀恋我和她再一起的时候，我们一起在草丛中玩耍，一起迎着朝阳奔跑，一起踏着夕阳回家。有时我想问她：“我们还能重新成为朋友吗？‘海会枯，石会烂，我们的友谊永不变’你还记得我们的诺言吗？这一切的一切难道你都忘记了吗，雪儿？”
你当初说我很会伪装，所有人都不会了解我，只有你会了解我，你说我是一个不快乐却依然再笑，一个伤心时依然不会哭，一个没有泪水的女孩，你说我们一样，我们都有着伤心的往事，我把一切都告诉了我，我也把一切都告诉了你，以后我们有伤心事就会向对方倾述，这样我们便快乐了许多。那洁白的纸上有我们年轻的誓言；那绿草如茵的草地上有我们天真烂漫的歌声。无论怎样这一切我永远不会忘记。
死党是下雨时的一把雨伞。死党是放弃时的一声鼓励，死党是苦闷时的一丝春风，死党能带给你不计其数的快乐与温暖。
——题记
死党周，你还记得吗？2008年，地震发生时，我们这儿也受到了影响。午夜，老师把我们转移到了操场，我们心中都被恐惧霸占着。可我们俩躺操场里，仰望天空，互相讲着许多有趣的故事，就连老师点名时，我们也因沉迷于各种各样有趣的故事而错过了！
死党周，你还记得吗？那次期末考试前，我们在寝室关灯后，依然打着手电筒看资料书，最后被生活老师逮住，在寝室站了半个小时。回到床上后，继续厚着脸皮看书，还互相提问。在第二天的考试中，我们果然考了个好成绩，皆大欢喜！
死党周，你还记得吗？那是我们为数不多的一次吵架。为此，我们冷战了半分钟，半分钟后我们便不约而同地跳下床，握起了对方的手，说：“都是月亮惹的祸！”然后就好像什么也没发生似的开始玩了起来。室友们都已经对我们无语了，如果有不知情况的同学来劝我们的话，室友们一定会拦住她，并对她说：“5，4，3，2，1和好！”便可以看到我俩奇迹般的和好。
死党周，你还记得吗？毕业的前一天，我们一人端了一碗泡面，在寝室对坐着，渐渐地，眼泪漫出了眼眶。你说：“不要哭，毕业那天，我们要笑着离开母校，绝对不能哭！”“这是我们在母校吃的最后一顿了，是散伙饭”
时间过得飞快，毕业那天一眨眼就到了。到了毕业典礼结束时，我们狠狠地拥抱了一下。眼泪不争气地流了下来，“贝贝，不是说好不哭的吗？你不遵守规矩。”“周，你不也哭了吗？”这是我们第一次哭得那么伤心。
死党周，我们吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。山海虽然可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离虽然可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间虽然可以淡忘过去，却忘不了你——我永远的死党。
童年，是美好的，童年里，那天真无邪的友谊也是最美的。
——题记
“我给你做对陶瓷娃娃吧！你一个，我一个。”稚嫩的声音传进我的耳朵，我兴奋地点了点头：“好呀！我做你的样子，你做我的样子。”
回忆如潮水般涌入我的心扉，桌上不起眼的一个简单的陶瓷娃娃唤醒了我童年的回忆。
两个女孩子在作坊里做着对方的陶瓷娃娃，他们做好了之后，放进火里烤干，再上颜色，在这过程中我们不停地笑，终于大功告成！我们把陶瓷娃娃藏在背后，再不约而同地把它拿出来，异口同声地说：“送给你！”
接过娃娃，感觉怎么看都看不够。我兴奋地回到家，把它放在桌上，我似乎感觉桌子也因它而获得了生命力，在房间里，华丽精致的东西很多，但最吸引我目光的就是它了。
那时候天真的我们，还以为可以一直在一起。谁料到她要搬家了，搬到一个很远的地方，我哭着来到她面前，拉着她，最后一次在田野里奔跑，抹干眼泪，最后一次在花丛里放肆地笑。
在我的印象中，她最喜欢穿青色的衣服，所以在给她的娃娃上颜色时，我用的就是青色来纪念我们的友情。她长得很美，声音也甜，性格特别开朗。所以，给她的娃娃脸上挂着甜蜜的微笑，那时我还恳求画画技术娴熟的姐姐，在娃娃的衣服上绘了朵水灵灵的杜鹃花，只见她惊喜地抚摸着杜鹃花傻笑着。
我沉浸在自己的回忆中，不知不觉泪流满面，我捧起陶瓷娃娃，发现上面竟有一行拼音，歪歪扭扭地写着：“你一定要开心，我会想你的。”我再也忍不住嚎啕大哭起来，其实我在送给她的陶瓷娃娃上面，也写了一行拼音：“我们要做一辈子的好朋友。”
那一对陶瓷娃娃，承载着童年的美与天真。现在即使分别天涯，但那份友谊之美，永远留在了我们心中，陶瓷娃娃见证了这份美。
友谊是什么？
友谊是那一颗又一颗的珍珠，串起了一个又一个的好朋友;友谊是那一支鹅毛钢笔，描绘出了好朋友们的快乐;友谊是那石头上刻的一个又一个字，千年万年，永不磨灭;……虽说“朽木不可雕也”，但若是友谊，便可“水滴石穿”、“铁杆磨成针”。
我有不少朋友，但要可以说是有深厚友谊的，却没有多少。我有一个知己，是她曾经在我没有朋友陪伴的日子里，与我玩耍;是她教会了我许多东西，使我更加快乐……她叫小维。小维是楼下爷爷的外孙女，那年暑假回来看望她的外公，因此我认识了她。
暑假的一天，我无聊地翻来覆去，书看腻了，电视没啥好看，电脑又永远都是那么几个网站，真没新意，作业又做完了，**什么呢？朋友们都不在家，没人和我玩。我无聊地站在阳台上吹泡泡，看着它们飞来飞去，最后飞到楼下去，破掉。“哇哈哈哈哈……看！好多泡泡，好漂亮！”我奇怪地望到楼下，只见有几个七八岁的小孩，在泡泡“雨”中蹦蹦跳跳的，好不快乐！我也好想加入她们，但是我又不认识她们，要是太冒失，不就闹出笑话了吗？不行不行。但是忽然有一个女孩昂起头来，似乎想寻找泡泡的来源，却发现了我。然后，很忽然的，她绽放出一个灿烂的笑脸，大喊道：“那些泡泡是你吹的吗？我能和你交朋友吗？”我笑了，不再拘束，也大喊：“好啊！”然后“蹬蹬蹬”地冲下楼。我和小维就这样认识了。她带着我玩，整个下午玩得不亦乐乎。在那以后，我们就建立起深厚的友谊。
将*开学的一天，小维无缘无故的就像化作一股轻烟消失了。我很着急：小维到底去哪了？我去问了问楼下的爷爷。谁知，爷爷的话就像一盆冷水一样泼在了我头上：“小维？小维回她家了，在香港呢。她没告诉你吗？”我再也忍不住了，眼泪就像失堤的洪水一样，再也忍不住了。一天的期待，破灭了……
我再也没有见过小维。爷爷也说，她父母可能没有时间带她来了，所以她可能没什么机会再来了。但是，我相信，我们的友谊就像刻在石头上的字，永不磨灭。
有喜有忧，有笑有泪，有香有色，有合有离，这就是友谊！
一生中我们遇到过多少人，邂逅过多少友情，守望曾经的青葱岁月，有多少曾经的朋友仍然可以促膝闲谈，有多少人只能是驻留在回忆里的一道与众不同的风景；有多少人想起来仍然可以砰然心动，有多少人与你的生活擦肩而过之后轨迹越来越远，最后消失在彼此的记忆里。而你现在的朋友呢，也不知将来又会扮演怎样的角色。
昨天与几个高中的同学小聚了一下，虽然分开了好几年，大家在各自生活的圈子里游走了很多年，但是相聚仍然是多年前的感觉，有的仍然羞涩，有的仍然质朴，而有的虽然变化很多但是彼此感情却依然依旧。 高中时代的友情是特别单纯的，那个时候我们班是年级里成绩最差的班，而我很骄傲的做着这个差班的班长。也正因为此我参与了我们班每一次聚会和活动的组织和实施。 中秋的晚上下了晚自*大家去操场上看月亮聊天，后来干脆到同学家用天文望远镜看月亮。后来才知道，其实中秋是最不利于观天的，因为除了月亮什么也看不到……
周末，一群人浩浩荡荡的骑着单车驰骋在不算宽阔的马路上，招摇的吸引着路人的眼球，那个时候我们那个小小的旅游城市里每一个景点都有我们一帮人血洗的痕迹。 夏天，相约去小池塘钓鱼，我想对我们这帮浮躁的年轻人，钓鱼终不是件正确的选择，幸好大家带了肉和番薯在地上挖洞烤着吃，味道已经不记得了，只记得大家抢着吃的很开心。往往一个下午下来还可以钓到几条大笨鱼。趁着暮色一行人把那几条大笨鱼交给路边的鱼火锅店煮了。在一群星星月亮下面吃着鱼火锅，甚是开心。 我想有些人注定会成为我一生的好友了，困难的时候互相扶持过，开心的时候一起分享过。我们这群人虽然已经分散在全国各地，虽然已经长大了，友情的定义也许在现实的渗透下发生了变化。但是我们这群人因为一些共同的过去，共同的回忆联系在一起，即使很多年过去了，再相聚，仍然是多年前的我们。仿佛不曾改变。
