我的同学王雪纯有一个优点：扫地特别干净。 （文章的开头虽然很简洁，但是一下点明了这个同学的特点“扫地特别干净”。）
有一天下午放学后，轮到我和王雪纯一起做值日。按照分工，王雪纯摆桌子，我扫地。我拿起笤帚三下五下 （“三下五下”这个词用得好，说明了扫地不认真。） 就把地面上的垃圾扫到一起，搓起来倒掉了。然后对王雪纯说：“我扫完了，你干完没有？”王雪纯没有说话，而是摆完桌子后，在行间里一边慢慢地走一边低着头左看看右看看，似乎在寻找着什么。她在一张课桌的旁边停下了，回头对着我摇摇头，说：“这里还有碎纸片没扫到呢！”说罢王雪纯向我走来，把我手上的笤帚拿过去，走到教室后面，把她刚摆好的椅子又重新抬起来倒扣在桌子上。 （以上句子中出现的描红的词语，是作者在细致观察后，捕捉动作记录下的词语。这些词语穿起来，把王雪纯认真扫地描述得淋漓尽致。） 我不解地问：“你这是干嘛呀！我都扫完了。你把那片碎纸捡起扔了就行了。用不着重扫！”她一边扫一边说：“有的纸片被椅子腿压住了，还有一些笤扫苗渣，不好捡。我再扫一遍会更干净。”我看见王雪纯把藏在椅子和桌子下面的碎纸屑、脏毛毛和笤扫苗渣，先一股脑儿扫到了两行桌子之间的过道里，然后一笤扫挨一笤扫地把它们扫到了前面。看着这些脏东西，我的脸不禁红了。我赶紧说：“来，我帮你吧！”她笑着点了点头。我把扫出来的'脏东西搓起来，倒进垃圾了桶。王雪纯又用笤扫把前面电脑机柜底下掏了一遍，沉睡了许久的垃圾彻底被清扫掉了。 （这部分画线的语句是描写“我”的语言和神态的细节描写。文章中穿插一些这样的侧面描写可以起到烘托主要人物的作用。）
这时候，老师走进了教室，环视了一遍教室，高兴地说：“今天的地面，扫得真干净！”我的脸又一次红了，不好意思地瞄了一眼旁边大汗淋漓的王雪纯，暗暗下决心一定要向王雪纯学*，不管做什么事都要认真，一丝不苟。
安贞分部五年级阅读与写作班：郭颖煊 指导教师：刘永红
教室里静悄悄的，每个人都在全神贯注地写作文，王老师在教室里徘徊着，我的脑海里浮现出了我的同学的模样。
我的同学刘晟睿，他很喜欢强迫别人。
他理着*头，两只眼睛一眨一眨的，很可爱，两个鼻孔比正常人大一点，因为他爱抠鼻子，一张小嘴一张一合的，很会说话。
星期五，我们春游搭乘着大巴，到了紫薇都市田园风景区玩。里面有好多好玩的，有过山车，大摆锤，海盗船，飞椅……我们都很爱玩，唯独我的同学刘晟睿不感兴趣。他一路懒散地走着，当大部队走向他感兴趣的游戏——过桥游戏的.时候，他的眼睛忽然又变得炯炯有神，充满了朝气，恨不得一下子冲出队伍跑到桥面前，第一个过桥。
终于轮到他了，他高兴得想跳，我心想：这也太夸张了吧！刘晟睿一步一步，脚踏实地地向前走，生怕掉进了沙坑里。走完了，大部队已经去玩下一个项目了，可是刘晟睿说：“我们再玩一次吧！我倔不过他，只好和他一起玩一次，玩完了，他还想去玩一次，便说：“刘子成，再和我玩一次吧，好不好？你必须跟我再玩一次！”
我无奈，说：“好吧！最后一次了！”
他兴奋地说：“好！”
虽然他喜欢强迫别人，但是他也很乐于助人。
有一次，一个数学老师的作业本掉了一地，刘晟睿见了，赶快帮老师捡起本子，还帮助老师抱了一部分到老师的办公室。
刘晟睿的缺点要改正，优点呢，我要向他学*。这样，我们都会进步。
我的同学苏飞，他是我最要好的朋友。
我们常常在一起玩耍，他的个子很低，是我们班最低的一个同学。他很爱笑，笑起来可甜了。他有高高的鼻梁，弯弯的眉毛，是单眼皮。
他这学期期中考试，考了试就走了，我们班同学还停学了，或转学了。可是我不这么认为，以他的性格一定不会放弃学业的。最后，他到河津去上学*了。
有一天，他来我家，那时我正在吃饭，他带着笑容说：“快点吃，吃完了咱们给我买赛车去。”我当然同意了，我们来到了街上，飞快的向商店跑去，跑了一会儿我累的不行了，他说：“快跑呀！如果一个人做什么事，没有完成了就泄气还不如不做。”我听了他的话觉的有些内疚，打起精神，跑到商店买到了赛车。
我们不论做什么事，都要坚持不懈地去做，如果做什么事都不坚不如不做。
我的同桌像一条可爱的“金鱼”。
她的体型像条打了催化剂的金鱼，因为不管从哪个角度看都圆滚滚的。你瞧，那圆圆的“西瓜脸”，笑起来时会有两个酒窝。那粗壮的'手臂，是拳击选手必备武器。那十足的“啤酒肚”与健壮的大小腿搭配，走起路来简直是山崩地裂啊。
她的记忆也像金鱼，只有七秒。永远也不会为听写或考试不理想而闷闷不乐，因为她的伤心只持续七秒。
当听说要听写时，她开始变成勤奋的“小金鱼”，争分夺秒地看语文书。直到听写前一秒，她才依依不舍地放下书。
老师报出第一个时，她信心十足地开始写了起来。当老师报“荆条”时，我怀疑她会不会写成“金条”？往她那瞟了一眼，真是不看不知道，一看吓一跳啊！哪有什么“金条”“银条”，她只写了四个，其中一个还写错了。
哎，她是宁愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格线上看风景吗？我能想象到老师改听写时“爆血管”的样子了。
课间的时候，她又会从“小金鱼”进化成“大鲨鱼”。你看，有个男生拿走了她的东西，她立马进化成“愤怒的鲨鱼”，冲上去“啪”的一声打了一下男生的手。不得不说那声音真是“响彻云霄”啊，同桌这手上的肉肉真不是白长的。
这就是我的“金鱼”同桌，一位记忆只有“七秒”的小胖妞，一条随时可以进化的“小金鱼”。
我有个同学，他又尖又小的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，还有一个与众不同的*头，显得特别精神帅气。
课余时间，他最喜欢运动了。不仅跑步快，踢足球也很棒，这个学期他还报名参加了学校的430——足球课。每次踢完球，他都大汗淋漓，衣衫全湿，但他一点也没觉得很累。
在一次足球比赛中，我们上半场输了，中场休息时，我们在商量战术。他说：“下半场你们把球传给我，我来进攻。”下半场开始了，我们把接到的球传给他，他接到了球，转身一个完美的射门，“球进了，球进了。”我大声喊道，在我们的努力配合下，我们赢得了比赛。
还有一次，他有一道数学题不会做，来问我，我给他一些线索（解题思路），让他回去做，我感受到了他的：敏而好学，不耻下问。
你知道他是谁吗？
迈进中学大门，结识了不少新朋友，理理就是其中的一位。
理理是一个活泼、好动但又有些任性的女孩儿。有时，她“疯狂”得过了头，让人感觉她有点“神经质”。她的个性很强，说一不二，倔强得守着死理不放。
理理的成绩不太好。有一次，她的语文小测验不及格，为了使她更好地掌握卷子上的内容，老师让她抄十遍。一下课，她一下子扑到我身上，大呼：’‘孟媛，我受不了这个沉重的打击，我真想痛哭一场。十遍，今天的作业要写到半夜了。”我说：“没那么夸张吧!写十遍，就是要给你一个深刻的教训。再说，写上十遍，这些知识你也就掌握了。这不是一举两得了吗?”听了我的这番话，她马上收起脸上的苦涩，对我说一句：“我就不好再说你什么了。”第二天一早，我问她：“昨天那十遍怎么样了?”她立刻摆出一副狂妄的样子说：“小CASE!搞定。”听着，我不由得笑起来。
她就是这么一个人，很幽默，也有点狂妄自大。但她对班级同学还是很热心的。
例如有一次，我忘记带生物目标检测了，被老师罚抄课文。她转过头来说：“孟媛，你受得了这么大的打击?你也别难受，其实老师让你们抄课文就是为了不让你们说话。你虽然很少说话。但是人人都写，少了你也不好看，所以你也只好……”我会意地点点头。在我快写完一大张时，同位才写完一小张，就在那里宣扬。我真有点不服气，就顶了一句：“行了。”可同位还是在我耳边哇哇乱叫。这时，理理转过头来了，用一口流利的青岛话对我同位说：“你宣扬什么，你怎么不看看孟媛写的那一大张顶你两倍，别叨叨了你。”理理的一番话真是给我大长士气，虽然有些粗鲁，但还是封死了同位的大嘴。
理理喜欢听音乐，喜欢影视歌星。如果你给她一份数、语、英三科试卷，我想她会不及格。但如果你给她一份有关音乐、影视及歌手明星最新动态的试卷，她一定能考90分以上。
这几件小事只是理理生活中的朵朵小浪花，不能说明什么很深刻的道理。但你一定会感到她的与众不同。特别是她那像男孩一样的洒脱，像孩子一样的任性和那股正气。
——我的同学优秀作文6篇
我的同学叫**，是一位助人为乐的人。
有一次上数学，因为内容简单，所以老师很快就讲完了，还剩的时间老师让我们自*。听到这句话，同学们匆匆忙忙地从书包里拿出自己喜爱的漫画书或课外书，还有的同学拿出作业出来做，大家做得很认真，看得很专心。这时候我对面的女同学向她同桌请教一道题，这句话打断了她同桌，她同桌向他请教一道题，他不好意思地说：“好吧！我给你讲。”他拿出笔和练*本开始给他同桌讲，他讲时，我不做作业了，想看看他讲得对不对，他讲得很认真，把每一个细节都给讲到，他同桌听得很认真，好像她觉得她不在这教室里，像在一片树林里那样安静听他讲。慢慢地时间像河水一样流得很快。他讲完了，那女同学也会做了。
还有一次上体育课，体育老师让我们围绕操场跑五圈，跑完了后同学们都是气喘嘘嘘，满脸大汗。这时老师看到我们这个样子，也不忍心让我们再做体育操了。就说：“现在自由休息。”这时同学们好开心，好高兴，老师看到我们这么高兴，她好像也很高兴，慢慢走进了办公室。时可能因为我们太高兴了，还没围绕操场跑一圈，我就摔了一跤，这一跤让我站都站不起来了，摔在地上时不觉得什么，但是不到一会儿，脚上大块皮肿了。肿的好痛。这时，我的那们同学看到了，紧忙跑过来看，把我扶进了教室。我在教室看见他满头大汗。我心想：“要不是他把我扶进教室，可能我现在还在操场上痛苦呢？”
我有一个十分要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮忙一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮忙完成作业，仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我能够来教教你！”“谢谢！”她教我说能够怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学*，爱帮忙困难的同学。
她也是我学*的榜样！运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学悲哀，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自我也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书！
她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。
我要夸夸我的同学李依，她是一个热爱劳动，有责任感的同学，虽然她做事总是慢吞吞的，但她还是有闪光点的！
她有一双大大的眼睛，高高的鼻子，胖乎乎的脸蛋，嘴红润得像饱满的樱桃，漂亮极了！
记得她当值日班长的时候，很负责任。放学了，我和温新月、丁文娟还在抄笔记，她问我们，说：“抄完了吗？”我们异口同声的说：“没---有。”过了一会儿我们告诉她，我们抄完了。她先将黑板擦得像新的一样，然后认真地检查起卫生来，瞧，她那样子还真像一个小小的卫生检查员呢！
下午，她早早地来到了教室，把门打开，我们来到教室后，看到上午还是垃圾成堆的教室，现在已经变得一尘不染，我们又可以在整洁的教室里学*了。
看她有责任心吧，她保管钥匙时，她能早早地到校开门，不让一个同学等候；看她热爱劳动吧，她做值日时，能耐心等我们抄完笔记，再擦黑板。我真敬佩她，我要向她学*，做一个有责任心，热爱劳动的人。
我的同学个子高高的，他脾气很暴躁，他对每个女生都很好，而对那些欺负别人的很不好，很想狠狠的打他，他叫什么我就不说了，接下来就讲讲那时他保护的事吧！
那时我们上体育课，那时我不小心撞到他们，而他们以为我是故意的，所以想狠狠的骂我一顿，刚要骂的时候，他就为我打抱不*，那时他真的很勇敢，因为我刚才说他们是我们班的老大，如果他要是做了什么坏事，我们班长都不敢报告，如果谁报告了，他们就打谁，但我的最好的同学却不怕，还帮我打抱不*，那是我真的很感动，那时我流着眼泪，他以为是他们打我呢！他就帮教训他们，我决定在毕业的时候送给他一个礼物，那时我胆小不敢送给他，所以就没有送给他，现在想起来真后悔。
我是个友情友谊的男子汉，我每次遇到困难他都帮我打抱不*，我的很喜欢他。他是我一生中看到最友情友谊的人，我真很喜欢他。
我是一名中學生，我们班有很多同学，和我关系很好的就有几位。我们几个经常在一起玩，闹起来那简只就是几个“活宝”。
李昶——绰号“毛栗子”，是一个非常阳光的毛头小伙子，整个是一个打不死的小强。我们曾经是同桌，他喜欢整天咧着嘴笑，性格十分开朗。一次我们扫地，因为他为了和我们几个一起走，所以帮我们这一组扫地，但一开始他不好好扫在那玩，所以老师上楼来检查时看见他在玩，就训了他一顿。我俏俏地对老师说：“报告老师：李昶是帮我们扫地的。”老师听了说：“嗷，我错怪他了！”这时李昶说道：“老师我本来就是冤枉的！”还有一次他上黑板默写词语，结果身为语文课代表的他错的不堪入目，错一个词语被罚写十遍，整整要写完一个练*簿啊！身为男子汉的他竟没有承受住打击——哭了。可是，刚一下课，他又变成笑嘻嘻的了。我对他说：“毛栗子，你死的好惨啊！”他听了使劲地点了点头。
李佳亮是我现在的同桌，人送绰号“上好佳”，李昶最愛喊他“上好佳食品，加量不加价”。他是我们班的数学课代表。他虽然是个男子汉，但十分像一个女的，连声音也像，甚至还有人叫他“大妹子”。他也十分贪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我们在一个大院里捉，因为那儿的蝴蝶多，而且十分好捕。我找来一个破菜罩，用来捉蝴蝶，蝴蝶一个个地落在我的手上。他看得心里痒痒的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩当飞盘扔过去，想把蝴蝶给罩住，但连一只蝴蝶也没有捉到。我见了站在树阴里对他喊到：“佳亮，跑过去罩，像你那样是不行的！”他听了便换了方法，很快罩住了两只，他高兴地直蹦，然后把蝴蝶夹进了自己的书里，做成了蝴蝶标本。
李成虎是我们班的政治课代表，十分愛玩，也很喜愛做手工，我们也曾经是同桌。说起他愛做手工，简直到了痴迷的程度，因为无论在何时他都做，有一次上英语课时，他突然拿出纸在那做起了手工，而且他离老师的讲台很*，真是胆大包天。他除了愛做手工、愛玩外，他还十分的倔强，一次老师让我们讨论一个问题，我们俩的答案不一样，我给他讲道理，他说：“不对，我问问同学和老师。”他问了一圈人，他们的答案和我一样。我问道：“谁的对了？”他说：“我的，你的错了。”他就是不改，真是个倔强家伙！
这就是我的同学们，大家各有各的长处，各有各的缺点，我们在一起，组成了一个和谐的大家庭，在这个大家庭里我们一起学*、一起生活、一起成长。
我有着这样一位同学：经常扎着马尾巴似的辫子，戴着一个红色的压发圈，拥有坚定的目光，偶尔露出开心的笑脸，她是我的好朋友。
我和她是一起体训（体训：六年级为了体育合格的训练，常会训练跑步、跳绳、跳远等)。所以我们俩也是经常一起回家。回家的时候，如果我带了钱会给她买点东西吃，她带了钱也会给我买东西吃的。渐渐地，我们俩就成了好朋友。就连买吃的阿姨都知道。
我们班有些体训的同学觉得体训累，所以经常在老师不注意的情况下逃跑了，而我和他是从来没有逃跑过的我是因为妈妈说我不体讯九部让我玩每天一小时的电脑，她是完全可以逃走的。他告诉我：“你知道为什么我不逃走吗？第一假如我因不想体训而逃走的话，我交的两百元不是白交了吗？第二没有付出就没有回报。
没有付出就没有回报！
——我的同学优秀作文12篇
赵嘉仪是一个乐于助人的'同学。她经常穿一件白色粉边的上衣和一条牛仔裤，长着一个圆圆的苹果脸，有一双炯炯有神的大眼睛，白白净净的，很爱笑，老师和同学们都很喜欢她。
她乐于助人，每当同学们遇到了困难的时候，她都热情地帮助大家。记得有一次上美术课，我忘记带美术用具了。上课了，老师让同学们拿出彩色笔和纸，我在书包里翻了个遍，怎么也找不到，急得我满头大汗，赵嘉仪看到了，问：“你怎么了？是不是没带用具呀？我先借你用吧！”我对她说：“谢谢！你把笔借给我，你用什么呢？”她说：“没关系！我这儿还有一盒荧光笔呢！”我这才安心画了起来，这次的美术作业我得了优，这还多亏了赵嘉仪的邦助呢！
我很高兴，我为有这样热心助人的好同学而感到自豪！
我是一名插班生，可我很快就找到了一个好朋友，她叫李滢滢。
李滢滢是一个五官精致的同学。她长着一头乌黑的、齐耳的短发；细细的眉毛，像一个弯弯的月亮；明亮的眼睛，像圆圆的玻璃珠；挺立的鼻子，像一个有趣的滑梯，她还有一个像樱桃般红润的小嘴巴。可爱极了。
李滢滢的爱好很广泛，如读书、玩游戏、唱歌……活泼的她总在我需要帮助的时候对我施以援手。记得我刚来的第一天，我对李滢滢还不是很熟悉，她看见我像一块大石头一样，孤零零地坐在位置上闷闷不乐，便走过来说：“你好，我叫李滢滢，我们交个朋友好吗？”我的心晴顿时好了起来，高兴地欢呼起来说：“好啊，太好了！我叫余晶莹，我们一起玩吧！”
可很快，我又低下了头。“小晶你怎么了？” 小滢冲口而出。
我难为情地应道：“我今天忘带铅笔了。”
小滢微笑着说：“没事，我有很多铅笔 ,给，借你用。”
小滢，我要谢谢你，但愿我们的友谊日久天长。
一股闷热，黑色头发有一副眼镜，头低下去，有一点衣服褪色，手里拿着“67”分的卷子，进来了，脚步“咚咚”的响，体积似乎偏胖，我抱怨到：“这是第一天，你就拖班级后腿。”那脸胖胖的，如同一个胖肉包，在红色的衬托下似乎更胖了，眉毛有点粗，弯弯的如同一个“半月”。黑头发立了起来，如同一根棒子，头尖尖的。
你太笨了，连70分都考不到，哎！真想把你踢走，我们从来没见过这样的同学。”那个同学没有骂我，反而还说：“好的，我会改正的，谢谢你提醒！”我心中有点*坦。
放学后，我在整理书包，我发现有一样东西不见了，我心想：肯定是那个同学拿的，今天没骂人，反而偷东西，这人太可怕了。之后，我跟队走了，在楼下，我听见跑步声又闻到有一种味道，“同学，你的东西在我桌上忘记了，我订完作业，发现你走了，就下来找你。”只见他大汗淋漓，衣服都湿了，肯定跑了很多路，在路上有跌撞，一身灰。“谢谢你，你是好人。”我表面虽然没有哭，但心中在大哭，我很感动，这个同学虽笨，但是他人好，为了这个东西跑了整个学校，这是同学的'爱。
这一次，我知道了对待同学要有一颗善良的心，每个人都一样，心好就是人好，这个好同学，让我知道了。
我拉着他向前走，在泥径镌上我们的足印仿佛就是一季的叶尽数凌落。
他是我的同学，唐氏症的病友。唐氏症多出那条染色体，似乎让他每处神经节点中又多出条神经，在他的进行曲中划入星点乱散的休止符。每一个单词中被镶进了顿 号，所以扑向臂上蚊蚋的手压扁的不是那虫，是我挥飞那虫的手。每次去专科教室都是跋涉的长征，不必焚茅茷，只要行过操场旁半圆的草圃，耳畔就会鸣起轻灵的上课铃声。我觉得我像俯瞰的因陀罗，身躯却又拽在他身旁的浮木，我欲作壁上观，但却陷泥在他沉迟的时间涡流里。
所以我烦躁。我必须等他，等到自己都跟不上现世的步履。这是一种纷扰，周身的一切颤震喧腾悬如一线恒久的连引，想翙翙翎羽，想搏扶摇而飞，追逐在苍穹响动 的劲风，那是速度，那才是快意。然而我的翼却镣锁在蜗牛薄脆的脊壳，当然能挣开放任自去，但蜗牛将裂碎破离。所以我烦躁。
直到我*惯，神奇地，*之中人甚矣哉，不过我自认是无奈的*惯，是槛里骥骊委曲的屈服。直到我发现，蜗牛爬过也会留下精亮晁采的一痕。*惯，*惯他一词一顿 号，一音一休止，我才感受压扁我挥飞蚊蚋的手的掌是这般温嫩柔暖，小小半圆的草圃里有跳腾的蜢蚱，有摇曳草尖上冰润的玉露，原来适应不飞旋的节奏，世界的迤逦就映在瞳里，不激昂不热烈，欲如慢吟的小令，静悄的织锦。
他拉着我向前走，我欣赏着一季的叶尽数落尽当泥径镂上我们的足印。
教室里静悄悄的，每个人都在全神贯注地写作文，王老师在教室里徘徊着，我的脑海里浮现出了我的同学的模样。
我的同学刘晟睿，他很喜欢强迫别人。
他理着*头，两只眼睛一眨一眨的，很可爱，两个鼻孔比正常人大一点，因为他爱抠鼻子，一张小嘴一张一合的，很会说话。
星期五，我们春游搭乘着大巴，到了紫薇都市田园风景区玩。里面有好多好玩的，有过山车，大摆锤，海盗船，飞椅……我们都很爱玩，唯独我的同学刘晟睿不感兴趣。他一路懒散地走着，当大部队走向他感兴趣的游戏——过桥游戏的时候，他的眼睛忽然又变得炯炯有神，充满了朝气，恨不得一下子冲出队伍跑到桥面前，第一个过桥。
终于轮到他了，他高兴得想跳，我心想：这也太夸张了吧！刘晟睿一步一步，脚踏实地地向前走，生怕掉进了沙坑里。走完了，大部队已经去玩下一个项目了，可是刘晟睿说：“我们再玩一次吧！我倔不过他，只好和他一起玩一次，玩完了，他还想去玩一次，便说：“刘子成，再和我玩一次吧，好不好？你必须跟我再玩一次！”
我无奈，说：“好吧！最后一次了！”
他兴奋地说：“好！”
虽然他喜欢强迫别人，但是他也很乐于助人。
有一次，一个数学老师的作业本掉了一地，刘晟睿见了，赶快帮老师捡起本子，还帮助老师抱了一部分到老师的办公室。
刘晟睿的缺点要改正，优点呢，我要向他学*。这样，我们都会进步。
别看邹蔡畅胖乎乎的样子，其实她有许多优点，只是你没看出来。说起看书，那肯定有她的份，她的书柜上摆满了各种各样的书，有《儿童文学》、《一千零一夜》、《绿野仙踪》……邹蔡畅如果得到一本十分好看的书，她会全神贯注地看，忘了吃饭，忘了所有的事情。她也因看书闹了不少笑话呢。
邹蔡畅在家里可乖了，她能帮妈妈做家务，减轻父母的负担。邹蔡畅会做的家务可多了：有扫地、洗菜、切食物、洗碗……要说邹蔡畅的特长，那就是画画了。无论是国画还是水彩画，她都会画。她家的一面墙上贴满了她画的国画，有各种花类，有食物，还有各种农作物。
邹蔡畅还很乐于助人，有的同学题目做不出，请她帮忙辅导，她总是很热心地帮助他。如果有同学想请她一起去干什么事，就算她自己有事也会答应。邹蔡畅是个快乐的人，她的脸上常常挂着甜美的笑容。就算遇到不顺心的事，也能一笑而过，但有时十分生气或十分难过时，就会找个人诉苦，这样心里会好受一些。
邹蔡畅是个活泼的小姑娘，在任何地方都能看到她快乐的身影。她活泼，所以她可爱；她爱笑，所以她美丽。邹蔡畅勇敢、诚实，她的优点数不胜数。她就是这样一个人，一个活泼可爱的人，一个快乐的人，一个没有烦恼的人……
如果你生活在五年四班大家庭中，那么你就一定知道“麻辣铁脸”———陈叙含。
她可是名副其实的“铁脸”。高挑的身材，戴着一副眼镜，一张“包青天”的脸。
她的脸可厉害了，我和她同桌时，我很怀疑她传说中的“铁脸”，于是就在大课间试了一下。我先小心翼翼地走*她座位旁边，试探性的从她背后做了一个鬼脸，谁知道她一转身，看见了我的鬼脸，我马上从惊吓中回过神来，得意扬扬地想：这下她可能会笑了吧！打破她的“铁脸”传说了吧！正想着，突然一阵肚子疼
“啊！你，你干什么？”
看见陈叙含悬在半空中的腿，我马上明白了什么。
“你干什么？”她反问道。
“我……我……”我马上想到了理由。
“我想过一下，你旁边是我座位！”
“哎呦！”话刚说完，她就把我一脚踢到了座位上。
那次尝试，让我见识到了她的“铁脸”，但我不甘心，我还要试试她的“麻辣”。
又是一个大课间，我不小心碰掉了她的笔，她用温柔的声音说：“帮我捡一下，谢谢。”我没捡，因为我知道她那温文尔雅的声音下隐藏的“阴森”面孔。看我没动，她动怒了，大喊：“给我捡起来！”这一嗓子，马上引来了不少目光。“为什么？”我不能服软。“因为是你碰掉的！”“你自己捡起来呗，我又不是故意的。”“你……你！”正所谓“陈叙含发威，无人能敌！”只看她施展独门绝技——手脚并用！就是“九阴白骨爪”外加“佛山无影脚”，“轰”我被一脚踢飞，还在一瞬间被“爪”挠了几道！我此刻发出的可不是“哎呦”，而是“真麻！真辣！哎呦！”
正是这一次次的“麻辣”事件，勾勒出了二年级时我与陈叙含一年的“麻辣”回忆。
我们班有一位小书迷，他性格十分温和，不管是谁，不管你的脾气如何暴躁，都能和他无忧无虑，快乐无比地玩到一块儿。他身材瘦削，有一张粉嘟嘟的脸蛋，加上他那水灵灵的大眼睛，让他可爱无比。
他是一个小书迷，记得有一次周末，我约他到小区广场一起玩游戏，可是，我一直在广场等，等了半天也没见他的影子。我实在等得不耐烦了，于是狂奔到了他家，果然不出我所料，他正在家里津津有味地看书呢，原来他看得入了迷，都忘了我们的约定，算了，我不怪他！谁叫他是小书迷呢！他趁机参观了他的书柜，哇，各种类型的书看得我眼花缭乱，漫画书的影子基本没有，课外知识的书居多。我在他面前做了好多个鬼脸，讲了无数个笑话，摆了数不清的搞笑动作，但他却仍然在津津有味地看书。我想：“反正他不可能看几个小时的，干脆就在这里等。”于是我在他家玩了又玩，不知不觉我困了，慢慢进入了梦乡，等我醒来，发现天色渐渐暗了，可他还在津津有味地看书，这种废寝忘食的境界，是我所不能及的，我感到无比惭愧。
俗话说“每个人都不十全十美的。”小书迷也是有缺点的哦，他有个奇怪的缺点，就是“电脑迷”，记得有一次，我在他家里玩，他突然对我说：“高博文，你过来一下。”我不知道他要干什么，却还是跟他去了。只见他手伸到沙发底下，拿出一台电脑，迅速打开玩了起来，直到他妈妈回来了他才不情愿得放下电脑。哈哈，原来小书迷还有不一样的一面啊！
我想你应该知道他是谁了吧！他就是我的同学——杨乐添，你想认识他吗？
他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽。
有一天在自*课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽：“刘泽，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对刘泽不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
他的个子不高，长得壮壮的，圆圆的脸上有一双骨碌碌的大眼睛，一看就是个调皮的男生，但他有一颗责任心，他心中装着集体。他就是——郑宇敖。
在班级里，他是一个“小快递”。班级里的书、报纸到了都由他到学校的宣传室去领回来。
每天午饭后，他都会来到学校的杂志柜，打开我们班的柜门，看看是否有报刊、杂志。如果有，他会马不停蹄地把书送*室。
在有些同学看来，这个活有些烦，有些累。可他却乐呵呵的，感到很光荣。
每次收到“命令”，他一秒钟不耽搁，拔腿就往宣传室跑。“噔噔噔”，三步并作两步，飞快地从五楼跑向一楼，穿过走廊，跑到了宣传室，气喘吁吁地等在那里。
回来时的他，不像去时一阵风了。看他的样子，手上抱着一叠书，顶在肚子上，挺着肚子，仰着腰，弓着腿，脚上好象绑着石块，他喘着气把书轻轻放在教室角落，然后拍拍手臂，自言自语地说：“到了，到了！”然后，他乐呵呵地笑了。
他就是这么一个积极的“小快递”。
每个人身边都有一位熟悉的人，我也不例外，那就是蓝菲林。
蓝菲林长着一头整整齐齐的短发，一双葡萄似的大眼睛，一张胖乎乎的脸蛋，个子高高的，一张能说会道的嘴巴，说起话来像葡萄一样甜，一双小巧玲珑的双手。他特别喜欢帮助别人。
一天，一个阳光明媚、风和日丽的早晨，我和蓝菲林去滑冰场。到了滑冰场，蓝菲林看见一位小妹妹摔倒了，她跑到小妹妹身边对小妹妹说：“小妹妹，你没有事吧！”小妹妹说：“我没有事，只是屁股有一点痛。”接着蓝菲林又说：“世上无难事，只怕有心人。只要你用心去做，就没有做不到的事；只要你努力，就肯定能做到你想做到的事。”
这就是蓝菲林，我应该向她学*去帮助别人，她是我的榜样。
腊梅在寒冬傲放，是为冬天奉献了一缕幽香；蚕桑吐尽最后一寸蚕丝，是给予了人们一角温暖……
在我们卧虎藏龙的八班，这样的奉献之星并不少见——王奕晨。他浓密的眉毛，像为班级奉献的心一般坚毅；他明亮的眼睛，充满了对班级的热情。每当阳光课间结束，他就奔向食堂，再“快马加鞭”地把课间餐送来班级。
——《我的同学》的优秀作文3篇
小朋友，你认识她吗？她长着高高瘦瘦的个子，留着一头长长的头发，总是扎着一条马尾辫，走起路来，带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃，看上去很美丽。一双灵活，敏锐的眼睛，忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋，白里泛红，一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子，显得更漂亮了。她就是我的同学文文了。
文文的性格和她的名字一样，文文静静的。那你别小看她啊！唱歌、画画、看书都是她的爱好，特别是画画，可厉害了，那一张张活灵活现的彩画，都是出自她的小手，真是画什么似什么，可漂亮了。就上一期，她画的画，得奖也不小呢！看书也是她另一爱好，我们全班同学都知道，文文很爱惜时间，就连生病打吊针，也忘不了带本书到医院去看。我真要向她学*。
文文除了看书和画画认真外，还是个乐于助人的好同学呢！
我们班有一个女同学，成绩很差，*时很少同学和她玩。下课时，文文主动到她的座位，叫她读课文，计数学题，背英语单词。连老师都夸奖她是个好孩子呢！文文静静的文文同学，我要向你学*！
她，圆圆的鹅蛋脸，马尾辫上的小樱桃闪闪发亮，挺拔的鼻梁上有一双水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇俏皮地一扬这就是我们善良、愿意助人为乐的小可爱，殷奕欣！
一个雨天，心情郁闷。我加快步伐，来到学校。早读还一切顺利，第一节数学课时，我写错一个字，就在笔袋里翻着修正带。我突然发现笔袋里连修正带的影子都没有！我急了，这该怎么办？明明记得昨天放在书包里的呀？我又翻桌肚又掏书包，还是没有。死定了！老师不让我们用直线划掉，说很丑，但是如果这节课不把数学练*册清掉就要做加练了！
我撩起刘海真倒霉。
忽然，坐在身后殷奕欣戳戳我的背，小声问我：“怎么啦？”
我无奈：“修正带没了。”
她眨巴了一下眼睛：“我这边好像还有耶，找找哦，你先做下面的题吧。”
我无心做题，看着殷奕欣在书包里乱翻乱找，心想大概没什么希望了，又转过头去。
“惟惟！”她轻轻喊。
“嗯。”我答到。
“你的修正带没了，就先用我的吧，给。”她好像笑了笑。
我转过身去，看见一个粉红色的修正带在我眼前，突然感受到了一阵暖流从心底攀登而上，我接过修正带，在本子上划过一道白色的痕迹，又还给了她。我看着殷奕欣的脸上开了一朵花似的笑，我的心情也不再阴郁，充满了阳光。
殷奕欣，一个助人为乐的女孩，我的后座，我的好朋友，我亲爱的同学。
我在上剑桥英语班时，认识了一位叫李春的同学，他可是油嘴盖天下，厚脸赛城墙呀！
此君一身精干，大鼻子，小嘴巴，牙齿有些发黄，穿衣总那么厚实，好像要把自己变成胖子。因为他精明，所以大家叫他“猴子”。
别看这嘴表面小巧玲珑，其实“大”着呢！一次他问我：" 1加I等于几？”我爽快地回答：“当然等于2啦！”“错，I只老虎加1只兔子，老虎吃了兔子，还剩！，所以答案是1；1条蛇加1只鹰，鹰把蛇抓上了天，蛇把鹰毒死了，所以等于0。”听了他的话，我真是哑巴有口说不出，羡慕他有这么丰富的知识！当我迷迷瞪瞪地看着他时，他又飞出了一句让我哭笑不得的话：“看什么看呀，上辈子没见过帅哥呀！”这家伙，也不撒泡尿照照自己那形象，人家都叫他猴子了，还以为自己是帅哥呢，真不害躁。
还有一次，他的改正纸用完了，想想只有向同桌借。只见他拿出一支铅笔，指着同桌喊：“要钱，要命，要改正纸？”同桌不甘示弱，回敬了他：“你这么说，谁借给你呀？死猴子！”李春听了，先是一愣，继而连忙改口道：“大胆‘白骨精’，看我‘老孙’怎么收拾你！”这一说，硬是把那女同学给气哭了，举着手要报告老师。李春又装出一副可怜样，说：“大姐呀，你真漂亮！我知道你是‘观音’转世，发发慈悲，饶了我吧。”弄得那位女同学破涕为笑，把手放下了。
虽说他常常让一些同学讨厌，但有时也还是讨人喜欢的。因为他的确很精明，不但是搞笑专家，还是一个经常为班级出谋划策的'智多星。一次，班级要出一个英语评比栏，纸太大放不下，剪成圆形或三角形又太小了，可把我们难住了。正在这时，李容大叫起来：“我知道了！”说完，就见他拿起剪刀，只听“咔咔”几下，一个风车形状的纸卡就做成了，大小正合尺寸。最后，他还将碎纸剪成了小草、小花、小动物作为装饰：你别说，他这绝活还真叫人佩服。
我这位同学，时而讨厌时而能干，时而淘气时而幽默，让大家真是又爱又恨。
——优秀作文：我的同学3篇
闲时，我和妈妈整理房间时，妈妈拿出一本照相集，轻轻地拭掉相集上的灰尘，然后陶醉地翻开相集，看了起来。
我好奇地趴在妈妈的肩上，一起看黑白照片，照片上的妈妈梳着个学生头，灿烂的笑容洋溢在她的脸上……
“咦？这个阿姨好陌生哟！她是谁呀？”我指着照片上的一个阿姨问。“哦，她是我中学时最要好的朋友了。”“那你们是怎样成为朋友的呢？”我不禁又发问。
“哎，这个同学曾经和社会上的人混在一起，学*成绩非常不好，甚至还会和老师、班委吵架。那一次，她又不交作业，便劝了她几句。谁知，好心当成驴肝肺，她不但不听从相劝，反而报复我，悄悄走到我的座位旁，然后使劲把我的凳子一踢，结果我没站稳，狼狈地跌倒在地，红着脸尴尬的看大家，而她却已若无其事地坐到了位子上，还洋洋得意地望着窗外。”妈妈紧锁着眉头说。“她怎么这样蛮不讲理呀！”我为妈妈忿忿不*。“可既然是这样，你们又是怎样成为朋友的呢？”我脑袋里不禁又出现了几个大问号。
这时，妈妈脸上的愁云一扫光，激动地说了起来：“一次，这个同学家里发生了变故，家长准备让她辍学回家，我和几个班委便一起到她家去。只见她像一个蔫了的叶子，无精打采地坐在椅子上加工地毯，见到我们时，眼泪还不时在眼眶中打转转。我见了，立即上前牵着她的手，到她爸爸那儿去，去说服她爸爸让她上学。最后她爸爸终答应，让她上学。而在以后的时间里，我和几个班委看到她有困难都帮助她：轮流给她补课，还经常给她送一些学*用品，她学*成绩不仅上来了，也和我们成为了好朋友。”
“哇！好精彩哟！你们那时可真能干！”我不禁叫出声来。“哎，特殊的环境造成的，不像你们现在娇生惯养的，冷了有羽绒服，热了有空调，每天的食物也都富有营养……”“哎，妈妈又在忆苦思甜了。”我没等妈妈说完，便学着妈妈的口气说了句话。
夕阳下，妈妈搂着我幸福地笑了………
“每一个班集体都是一个家，每个家里都有各式各样的奇葩”。这是我对我们班集体的评价，如果你不相信的话，那我就带你看看吧。
事件一：当我阅读课无聊的要死的时候，后面图书角的书只剩下繁星春水了，我便去想我的同学借：刘福斌，借我本书吧，我无比诚恳地地说。“什么样的书，他问。”就是阅读书籍，什么样的都行，只要有字，关于语文的，我说。“他说：“我也没书了。你就借我一本吧，我继续厚脸皮的死缠烂打，无视他的话。于是他华丽丽的无语了，过了半响，也许是我的眼神太热烈了吧，他递过来一本语文书。”说：“只剩这个了，关于语文的，带字的，我比你还想借到书呢。”我晕
事件二：当我们考完期中考试，老师想让我们放松一下，便给我们放了一个关于*文明的博大精深的纪录片：舌尖上的*2，我们班以前有人这样评论：“可恶的舌尖上的*，非得在晚上10点钟播出，看着人家吃山珍海味，自己在那吃泡面。还有一个更离谱的说是：”看舌尖上的*，晚上饿的想舔电视屏幕。所以在看这个纪录片时，需要强大的自制力。咽口水的声音除外。我们班的孙晓雨，一直都是个活跃分子，当看到里面有一道菜放了酸菜，便兴冲冲的说了一句话：我最喜欢吃老坛酸菜（牛肉面）了，然后就一直处于很嗨的状态，我问我们班出了名的冷幽默何晴（本来就很冷，说话特别少）她怎么了，她并没有回答我，过了一会说了一句特别经典的话，现在至今被我们班的人沿用：吃脑残酸菜吃的了。当时我的那个汗啊，一阵冷风飘过，冻的飕飕的啊。于是我荣幸的拜倒在了何晴的校服裤之下。
关于我的奇葩同学的实例还有很多，说也说不完，这两个算是我们的经典，预想了解冷幽默何晴，请关注我的下一篇文章：同学的多变性格--何晴篇。
说起我的同学，哎！这个词形容他再恰当不过了——小气。窗外，乌云密布，老天爷愁苦的脸上有着一些晶莹的东西不停地往下落……望着这番情景，我不由得想起那件事。
那天，我和他一起去奥数测试，放眼望去，许多题都是我学过的，所以做起来得心应手，可是“杀”到半途中，遇到了个“猛”将把我困在原地，我想尽了各种办法，可就是算不出来。千钧一发之际，我把“求救信号”发给了他，他却视而不见，还拿那张纸当草稿纸用，最可恨的是他还说声：“谢谢”！我恼火了，直接拍了他一下：“喂，第27题，56.73865％对应的是什么？”我把声音压到最低，怕被发现后“乱箭射死”。“哥们，不是我不告诉你，而是这次考试非常重要，如果你……嘘，老师来了。”老师来回看了一遍，便出去了。现在考场无老师，正是大好时机，“哎妈呀，别磨磨唧唧了，像个娘儿们似的，快说！”“不行，这样会害了你，害兄弟这件事我做不出来，对不起，无可奉告！”“靠！别伪装君子了，小气鬼，鄙视！”
他依旧做他的，视我为空气，过不了多久，警报声响了，我彻底绝望，看来这场我军大败。考完之后，他仍有说有笑，手搭在我肩上：“考得怎么样，可以吧，应该可以进吧，我相信你！”“切，伪君子……”说完，我把他手往旁边一甩，跑开了，刹那间，晶莹的泪闪耀在眼眶中……转弯的一瞬间，条件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充满了委屈……之后，我回想了这件事情的来龙去脉，才发现自己错得很离谱。
然后，在某一天我向她道歉，他却像什么都没发生似的，摇了摇头，手挠挠后脑勺，开怀大笑：“矮油，什么时候的事啊？嘻嘻，没想到你也有——的一面啊！”“什么？再说一遍”“哈哈，哦，对了，那道题我讲给你听吧！”“好，谢谢。”“73／0.367＊3.260％求的是丁工厂……”他手指着草稿本，一字一字的给我讲解。我望着他，他却依然认真地为我讲解，丝毫没注意我这边，过了一会儿，才缓过神，我们对视了几眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分灿烂。
还有一次，我们为了一件小事，发生了争执，互不相让，吵的面红耳赤。正当我要举手相击时，他眼珠一转，露出极为奸诈的笑容：“君子动口不动手，难道你想做伪君子吗？”一听这话，只好放下手臂，可谁知他又来一句：“知错就改，善莫大焉！”既然都这样了，出于无奈，只好和他“破镜重圆”了。对了，他就是我的同学朱筱柯。
