星期五，我来到补*班，看见课桌上放着两个神秘的袋子，不知道老师葫芦里藏着什么药。
上课了，我终于知道了答案，原来老师让我们玩一个名叫“穿针引线”的游戏，规则是：每一组发三根针，三根线，把线穿进针的孔里，全穿完之后给下一个同学，以此类推。
开始了，老师发下了针和线，教室里顿时炸开了锅，大家都跃跃欲试，都跳了起来，第一个同学飞速把手伸向针头，可怎么拿也拿不起来。又过了一会儿，针头终于被制服了，他掐起针，拿起线，一个劲把线往孔里穿，很快，便穿好了两根。在与此同时，同学们都在说：“加油！加油！”急得火烧眉毛，第一个同学紧张起来，还扎到了自己的手，痛得哇哇直叫。第一个同学这才好了，比其它组领先一步，我们组一片欢呼。
时间过得飞快，很快就到我了。前面的同学飞快把针传给我，我是最后一个，是胜利的关键。另一个组跟我们一样，都只有最后一人了，那围着一群人，这，这围着一群人，我急得不得了。我手忙脚乱地拿起针，心里像养了一只兔子，上跳下跳，脸上还出了冷汗。我的手颤抖着，我心往左，手往右，手就是不听话。我只好眯起眼睛，这样好像更清楚，弄了半天，才穿好一根。同学跺起脚来，说：“你快点呀！你快点呀！要输了！弄点口水。”我不明白，口水有什么用，但他们再三提醒，我只好试了试，竟然一下就搞定，真神奇！
在第三根时，好景不长，针掉到了地上，我急得满头大汗，心想：输定了。便急忙去捡，通过反光，我在一秒时间内看到了针，一秒把它抓了回来。另一组也剩最后一根啦！我连续用了三次口水，放出大招，再拧了一下，线子又细又硬，像发丝又像铁丝，终于穿好了，我们得了冠军。
这一次游戏我懂得了生活中的小事原来也需要多加练*。
在这秋风瑟瑟的夜晚，唯独我们班回荡着欢乐的笑声，看着老师提着一袋针线，难不成要让我们缝衣服？当老师讲解了活动规则后，激烈的比赛一触即发。
三人PK对抗赛
我拿到针和线后，跃跃欲试地准备和班上对手们一较高下。随着老师一声令下，我立刻把线往针眼里塞，但不知道怎的，针和线好像吵了起来似的，急得我团团转。我耐心地劝阻，它们却还是争个你死我活。在我的努力下，它们终于和好如初了。看到比分一点点拉远，我也不甘示弱，紧追不放。突然有人喊道：“3根线！”我更加紧张，后背冒出了许多汗珠，双手微微颤抖着。我必须冷静下来才行！我一步一步，细心地穿着。最终，局面扭转了，我坐上了第二名的宝座。
最强决胜赛
随着时间的流逝，转眼迎来了最终的决胜局，大家都高声欢呼着。老师的声音里也有流露出一些激动，台上三位小伙伴迅速展开了如火如荼的大比拼。忽然，其中一位女同学大喊：“一根！”才短短几秒钟，她居然穿进去了！着实让人惊叹不已！其他两位心一惊，双眼仍死死地盯着针孔，手中那条细长的红线还在外面徘徊，只好一脸绝望地继续埋头穿着。最后三人分数不相上下。随着一位女同学高呼：“三根！”最强“穿线王”的名号花落她家。
两两配合
我们心里一慌，心想：“一人穿线已十分吃力，何况是两人？”但也只能无奈地组队。老师又一声令下，我和队友的针和线越挨越*，没两下功夫，第一根线轻松穿过。其他队也紧随其后，迅速反超了我们。我和队友不紧不慢地穿着，对方却丝毫不敢懈怠，始终处于高度紧张的状态。最终，凭借着两人高度的默契，一举得胜。
虽然我们败下阵来，但至少让我懂得“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。
上个星期一下午，我在小区里骑自行车，看到物业管理处门口贴了一张通知，我上前一看，呵，居然是要举行穿针引线比赛，年龄是小区8～12岁的小业主。哈哈，这该不会是想考验一下谁心灵手巧吧？我觉得这是女孩子的事，与我无关。
骑车回到家，我将小区举办穿针引线比赛的活动告诉了奶奶，奶奶居然然有兴致地鼓励我去参加。我皱着眉头说：“奶奶，别笑话我了，我从来没缝补过衣服，更别说穿针了，再说，这是女孩子干的！”奶奶说：“谁说穿针引线是女孩子干的活？你也可以学学了，说不定到时比赛是分男女组别比赛，那你不就有优势？”我想了想，也对呢！于是在奶奶的指导下，我一手拿缝衣针，一手拿线，仔细地学起来。不知是这个小小的针孔顽皮呢，还是线顽皮，我费了半天劲，才将线穿了过去，看得眼睛都花了。奶奶在一旁鼓励我多加练*，熟能生巧……
终于迎来了穿针引线比赛的这天。我早早来到会所，这里聚集了十几个小朋友，我一看只有我和另一个男孩两个男生。大家在会所老师的组织下，大家一字排开，坐在长桌前，准备比赛。老师说：“比赛部分男女，每人面前有二十根针线，五分钟内谁穿的线多，谁获胜！”我的天，男女混赛，我们男生肯定不咋样。不过我还是硬着头皮，拿起面前的针线穿了起来……五分钟很快就过去了，我只穿了两根，再看看身旁那个男孩，哈哈，一根都没穿过。可是小女生就厉害了，有的穿了五六根。会所的老师开始数成绩。最后宣布最好成绩为二十根全部完成，我觉得简直不可思议。老师为大家颁奖，除了一二三名，其余获得鼓励奖水杯。
参加这个比赛，我觉得还是有意义的，会所的老师称赞来参赛的都是好孩子，鼓励我们要勤劳好学，当个家务小能手。
“叮咚！叮咚！”我们翘首以盼的游戏课开始了，同学们眉飞色舞、精神抖擞地坐在教室里。今天的内容是穿针游戏：一人拿线，一人拿针，两人相互配合完成。
第一对上台的是郑壬彬和尹梓鸣，他们胸有成竹、大步流星地走上台，尹梓鸣双手稳稳地拿着针，并把针眼对着郑壬彬，郑壬彬先用剪刀修修线头，又小心翼翼地用食指和拇指搓搓线头，然后双眼瞪得跟葡萄似的，从容不迫地把线头慢慢地穿进了洞里。好家伙，他们整套动作一气呵成！教室里响起了雷鸣般的掌声。他俩得意洋洋地笑了，笑得比六月的太阳还灿烂。
第二对上台的是郑慧琳和田鸿佑。田鸿佑紧张兮兮地握着针，可能因为太过紧张，双手不听使唤地抖动着，越抖动他越紧张，憋得脸红得像熟透的苹果。再看郑慧琳，瞪大了双眼，抿抿嘴，用手搓搓线头，他们头碰头，郑慧琳聚精会神地穿线，可线头像蛇头似的左钻钻，右钻钻，就是不进针洞里。郑慧琳换了线头，搓了又搓，然后像射击一样眯起一只眼睛对准针眼，田鸿佑心急如焚地看着线头，眼珠随着线头左晃晃右晃晃，但每次线头与针都擦肩而过，他俩毫不气馁，试了一次又一次，终于功夫不负有心人，他们成功了，别看穿针是个小事，也得讲究合作哟！
第三对上台的是陈妍卉和王浩东。王浩东拿针，线头一会向左，一会向右，王浩东急得直挠后脑勺，最后，他干脆把线抢过来，自己一手拿针一手穿线，可线头总不听使唤地乱晃，陈妍卉也急得握住王浩东的手，两人齐心协力，费了九牛二虎之力，终于成功了！同学们有的笑得直不起身来，有的笑得前俯后仰……
在一片欢声笑语中，穿针活动结束了。“针”难穿，但真快乐！
同学们热情高涨，摩拳擦掌跃跃欲试，有的人开始窃窃私语，商量对策，有的人盯着手里的绣花针发呆，有些不知所措，有的人已经悄悄地开始了尝试。
小明和小王率先上台，看他们胸有成竹的样子定然是信心满满，小明稳稳得拿着针，小王拿线大眼瞪小眼地去找着针眼，只见那线头一步步接*针眼，同学们也都站了起来，瞪大了眼睛，长大了嘴巴，然而就在这最后关头，那线头像调皮的猴子一样，不听使唤，灵巧地躲开了针眼，教室里传来一声声叹息，真是可惜。小王急得满头大汗，小明慌张得手抖了起来，线头像是长了眼一样，任凭他们俩百般折腾，都能轻巧地绕开针眼。最后俩人实在配合不成，不得不放弃了，垂头丧气地下来了，大家还是鼓掌鼓励了他们。
小亮和小红不甘示弱，主动上台了。小红手里拿着线，眼睛死死地盯着针眼，屏住呼吸，气定神闲，深呼一口气，眼看就要进去了，小亮手一抖，又歪了，真是“差之毫厘，失之千里”，太可惜了。小红示意小亮手稳住，小亮擦擦额头的汗，换了只手拿针，小红调整心态，再一次尝试，不过就在接*针眼的时候似乎又要偏了，在这千钧一发之际，小亮轻巧的调整了针眼方向，线还真成功地穿进去了，也不知谁说了句：“人家是线找针，你们是针找线啊。“大顿时哄堂大笑。小亮和小红听了后抓抓后脑勺，似乎有些不好意思，老师笑着说道：“不管黑猫白猫，抓着耗子的都是好猫。”教室里响起一片此起彼伏的掌声。
——穿针引线作文9篇
“叮咚！叮咚！”我们翘首以盼的游戏课开始了，同学们眉飞色舞、精神抖擞地坐在教室里。今天的.内容是穿针游戏：一人拿线，一人拿针，两人相互配合完成。
第一对上台的是郑壬彬和尹梓鸣，他们胸有成竹、大步流星地走上台，尹梓鸣双手稳稳地拿着针，并把针眼对着郑壬彬，郑壬彬先用剪刀修修线头，又小心翼翼地用食指和拇指搓搓线头，然后双眼瞪得跟葡萄似的，从容不迫地把线头慢慢地穿进了洞里。好家伙，他们整套动作一气呵成！教室里响起了雷鸣般的掌声。他俩得意洋洋地笑了，笑得比六月的太阳还灿烂。
第二对上台的是郑慧琳和田鸿佑。田鸿佑紧张兮兮地握着针，可能因为太过紧张，双手不听使唤地抖动着，越抖动他越紧张，憋得脸红得像熟透的苹果。再看郑慧琳，瞪大了双眼，抿抿嘴，用手搓搓线头，他们头碰头，郑慧琳聚精会神地穿线，可线头像蛇头似的左钻钻，右钻钻，就是不进针洞里。郑慧琳换了线头，搓了又搓，然后像射击一样眯起一只眼睛对准针眼，田鸿佑心急如焚地看着线头，眼珠随着线头左晃晃右晃晃，但每次线头与针都擦肩而过，他俩毫不气馁，试了一次又一次，终于功夫不负有心人，他们成功了，别看穿针是个小事，也得讲究合作哟！
第三对上台的是陈妍卉和王浩东。王浩东拿针，线头一会向左，一会向右，王浩东急得直挠后脑勺，最后，他干脆把线抢过来，自己一手拿针一手穿线，可线头总不听使唤地乱晃，陈妍卉也急得握住王浩东的手，两人齐心协力，费了九牛二虎之力，终于成功了！同学们有的笑得直不起身来，有的笑得前俯后仰……
在一片欢声笑语中，穿针活动结束了。“针”难穿，但真快乐！
今天早晨，我们在段老师的作文培训班玩了一个游戏——穿针引线。游戏很有意思。
比赛开始了，其他同学都很紧张，我想：穿针有啥难？一下子就穿过去了。可是，我拿到针后，发现针鼻特别得很，有两个眼，很小。我的心不由得怦怦地跳 了起来。开始穿了，线就是不听使唤，怎么也穿不过去。这时我想到了老师说的调息30秒，我调整呼吸，心静了下来。接着我又继续穿起来，左手拿针，右手捏 线，对准针眼，线慢慢地穿进去了。然后我拉过穿好的线，打了一个漂亮的结。
当我把自己穿好的针交给老师时，发现其他同学都穿好了，我是最后一个。我很紧张，老师就要宣布比赛结果了。这时，刘聪敏过来安慰我：“你很棒的。”我握着她的手。
“石佳欢，过关！”听到老师的宣布，我高兴地跳了起来。
穿针真是“看花容易，绣花难啊！”
“同学们，这节课我们来穿针！”一上课，覃老师拿出了一大盒针和线。一听说今天我们要学穿针，教室里就热闹起来。
老师把针和线发给大家。我有些紧张，担心我穿不过去，会担心我被针扎破手，担心针掉到地上不见。
开始穿针啦！我左手拿着针，右手拿着线，对准针孔，小心翼翼地穿了过去，可惜我的手一抖，线掉了，哎，第一次我失败了。
第二次，我先慢慢地把线头濡湿，再将线头伸过针孔里。这条线乖乖的听了我话，终于穿了过去，我高兴地大声：“我穿进去了，我穿进去了！”
后来我又穿了两次，两次我都成功了，我很开心。回家后我一定要再练*，穿得更熟练。
有一天，我看见妈妈在缝补衣服。我好奇地拿起针线，也学着妈妈的样子穿针引线。我仔细地打量针，针细细的，针头尖利无比，针尾的小洞小小的，我觉得要用放大镜，才能看清楚那个小洞。针像一根牙签，又像我们的头发那么细小。
我轻轻地把线朝针口穿去，当线从针口快要穿进去的时候，我心里乐开花，正要得意洋洋时，握针的手指不小心抖了一下，线无奈地从旁边穿过。我沮丧叹息道，不能小瞧针线，接着又一次次地穿，但是一次也没成功，我开始烦躁了起来。
我去找来一个吸铁石，它把针紧紧地吸住，我想手再不会抖了吧！我将线慢慢地向针口移动，针在吸铁石上一动不动。这下，我才放心大胆地穿。我瞪大眼睛，睁得比牛眼还要大，屏住呼吸，没有丝毫放松，线笔直地冲向洞口，精准地穿了过去。
功夫不负有心人，终于成功了，我激动地跳了起来。从这天开始，我每天都会练*穿线，力争快速地穿过去。
星期四下午，老师带着我们玩了一个有趣的游戏——穿针引线大比拼，同学们高兴得跳起来。接着老师讲了游戏规则。
参赛选手上场了，老师宣布游戏开始，教室里顿时沸腾起来了，有的喊：“辣椒队加油，面粉队必胜。”只见辣椒队的陶晓玥紧紧的捏着针的中间，针眼朝上，队友陈雨馨则紧紧握住线头，两人同时进入备战状态，陶晓玥瞪大了眼睛，原来，是针口太小，线有点粗，所以穿不进，这时陈雨馨想到个办法，她把线头放到嘴里，抿了抿，再拿出来，这时，线头变的又尖又细，她们又一次开始穿了，她小心翼翼地拿着针，陈雨馨又拿着线向针孔里穿了，线头穿进针孔里了一点，她们激动地心都快要跳出来了，陈雨馨使劲拉，线穿进针孔里了！成功了！随着老师说比赛结束，辣椒队赢了！
辣椒队的人欢呼起来了，有的拍着桌子；有的鼓掌起来；有的双手举起来了！面粉团的人也欢呼起来了，为辣椒队喝彩！
这个游戏使我明白了一个道理，做任何事情除了胆大心细，还要我们合作好，只有这样才能获得成功。
在我们的记忆中肯定有很多很多的第一次，比如第一次去外地玩；第一次背上书包上学；第一次会吃饭……所有的第一次就如一盏盏不灭的明灯，而这次，是我第一次学会“穿针引线”。
开始上课了，老师给了我们每个人一块布和其他材料，我拿到后很激动，老师说：“先将线头捻细，把线穿进针里，然后在线的末端打一个结。”我很容易的就把线穿进了针头里，我心想：这也没什么难的嘛！我再按照老师的方法往线的末端上打了一个结，除了我以外的两个男同学全把结打在了最顶上，后来经过老师的指导，他们才恍然大悟。
接着是第二步，我们要先找到纽扣固定的位置，从背面起针穿到正面，穿过纽扣的一个孔后，紧接着将线完全拉到布料的正面，让线末端卡在布料背后，可没想到的是，我旁边的男生好像不认识上和下似的，一直穿错，接下来我们要把对面的扣孔向下穿回布料背面，缝成*行或交叉，我试着缝了*行，这两个男生中其中有一个缝了又是*行又是交叉，当然，迎来的不是表扬而是批评。
要收针了，先将布料翻到背面，在原来的“线基”上来回穿，使纽扣更加牢固，这一次，我并不像上面几步一样做得好，而是经过老师的提醒才完成的。最后一步，我想一定大部分都知道了，那就是打结，老师说让我们打得离“线基”越*越好。
我的纽扣完成了，我现在才知道所有的事情不是说的这么简单，其实做起来却很难。
今天，我终于盼到了我最喜欢的游戏课程——穿针引线。它的规则是：两个人配合，一个人拿着线，另一个人拿针，谁把线先穿过去谁就算赢，时间是两分钟。18个同学分成9组，有的是男女搭配，有的男生跟男生组合，有的是女生跟女生组合。
比赛开始了！最前面三组开始比赛，我和队友也开始战斗。前10秒的时间里，我的队友把针给拿反了，一直穿不过去。我拿着针尖向线刺过去，线差一点就要被分成两半了。那一刻，我发现线不是一条绳子而是两条细细的绳子绕在一起的。
时间过了20秒，有一对女生已经穿好了，我们两个人越来越紧张，真想放弃了。可是还有一组男生也还没穿好，于是我们便又接着比赛。40秒过后，我和队友交换了针和线，变成我拿针，他拿着线。队友拿着线仔仔细细地向针尖的地方刺去，因为针拿反了，当然穿不过去。已经过去一分钟了，我们还没顺利完成任务。1分20秒过去了，我们又换了针和线，我不经意间把针换了个头才发现：线是要从那个小洞穿过去的！我们两个对视一下恍然大悟，重新小心翼翼地把线穿进针孔。还不能成功！我们的手真笨啊！考验大家合作能力的时候到了！旁边的那对男生试了几次也还没成功，我们松了一口气。已经1分58秒了！要叫停之前，终于把线穿好了，我们高兴地大叫起来。虽然很开心，但是就差那么一点点可以进入总决赛，还是有点遗憾！
终于到了总决赛了！总共有四个小组，第一组是一对女生组合，第二组是一对男生组合，第三和第四组是一对男女组合。时间到50秒时，第二组有一个男生不配合，导致另一个男生很生气，当众大发脾气，火冒三丈。老师劝说无用，最后只得退出了游戏。最后胜利的是第一组的两个女生。
穿针引线的游戏还是挺有意思的，这能体现大家的合作精神。虽然有点不愉快的情况发生，但友谊第一，比赛第二，重在参与吧。
今天，从里不断传出欢声笑语，会不会是火箭航模大赛开始了？哦，原来是在玩游戏——“穿针引线”啊！
老师给大家讲了游戏的规则：
1、先找个队友，讨论讨论谁拿针，谁拿线；
2、队友之间要合作，但互相不能碰到对方的手，要在规定时间内穿过针眼；
3、穿完后把针和线还给老师。”老师刚说完，同学们就滔滔不绝地讨论谁拿针，谁拿线了。
第一局是申文讨和陈兮淋上场，只见申文讨拿着线，陈兮淋拿针，在全班同学目不转睛的注视下，陈兮淋拿稳了针，申文讨开始穿线。尽管申文讨非常细心，可线好像总在和他作对，老是**。时间到了，线终于被申文讨穿了过去。
第二局是两名女将组合：陈玥宁和李允翔。她们认真的表情好像在告诉我们：“我们一定能成功！”但她们配合得有点不太默契。过了大约30秒，李允翔吼道：“快点穿过去！”时间快到了，只见陈玥宁把线放嘴上一抿，再一穿，线就穿过针眼了。
第三轮是我和陈瀚超，他把针拿得很稳，我穿得很好，很快就把线穿过去了。我们高兴得眉开眼笑。
最后是决赛了，教室中弥漫着紧张的气氛。三队开始决赛了，大家努力地穿。最后，陈玥宁和李允翔得了第一名，我和陈瀚超尾随其后。“心急吃不了热豆腐”，申文讨和陈兮淋急得团团转，但总也穿不过去。
这真是个有趣的游戏啊！
一上课，只见老师左手拿着一根针，右手拿一条又细又长的线，威风凛凛地走到教室，把我们吓得毛骨悚然，难道老师想学容嬷嬷扎人吗？
嘿嘿，别害怕，其实老师是领我们玩《穿针引线》的游戏。我们班爱耍酷的阿皓上台挑战了。只见他胸有成竹、昂首阔步地走上前去。
他右手拿起一根针，左手拿起一条线，对准针口小心翼翼地穿。可这条线像刚刚逃出笼子的鸟儿，上上下下，左左右右地飞舞，就是不往针孔里钻。汗珠接二连三地从他的额头滑下。经过三九二十七秒的努力，阿皓终于穿线成功，他开心地露出了四颗大门牙。有这么难吗？瞧瞧我这个女汉子的厉害！我深吸一口气，拿起针和线，目不转睛地盯着针口，穿啊穿，穿啊穿……眼看马上就要穿进去了，我心里暗暗高兴，看来胜利正大步地向我走来。可谁知，线穿到针孔外面了。我的心啊，拔凉拔凉的。
大家屏息凝神地盯着我手中针线的一举一动，姐姐我真是压力山大。时间像长了脚，不一会儿三十秒过去啦，气得我举手投降了。
唉！真是看花容易，绣花难。以后做事可千万别轻敌，长点心吧！
——穿针引线作文500字实用五份
“快点，快点，我们队就剩一个人就赢得了这一次的比赛了!”这是从哪儿传来的声音啊?原来是小桔灯牛津大学传来的，他们正在举行一场别开生面的穿针引线活动!
楼老师笑眯眯的脸，带着两个小酒窝，说道：“今天我们就来玩一个游戏，它的名字叫做——穿针引线。现在我呢，来讲一下游戏规则：这是一个接力的形式。一、在别人穿时，不允许去帮助他，要是帮助直接淘汰。二、如果要是别人还在穿，不要心急地去催促他。”楼老师一说开始，小霓同学一马当先，就把两根针全都穿好了，下一位是小俞同学，二根针对于她来说就是小菜一碟!哦，这速度也太快了吧，照这样的速度，第一名非我们莫属不可!“下一位，她的穿针的速度也非同寻常，她就是小颖同学。该轮到我了，我紧张的'双手悄悄颤抖着，我接过线后，我的脸已经滚烫滚烫的，心也火热火热的。
我右手拿线，左手拿针，把注意力全都放在了两只手上，右手一下一上，一左一右，左手也是这样的。我在穿时，同伴那五双明亮的眼睛看着我，仿佛在说：“我们可都把希望寄托在你的身上了，千万别辜负了我们对你的希望啊!“在最后那一会儿的时间，我果然有不负众望的把那穿了进去。
我们那喜悦掩盖不住我们的心，这一次穿针引线让我懂得做任何的事，都要有耐心。
童年是充满笑声的，是开心的，令人满足的。而今天，我们又为自己的童年添上了一处乐趣，装下了一点笑声，留下了一段美好的回忆。
“穿针引线”这个词语大家都不陌生吧！没错，今天我们便是要聊聊这个话题。“穿针引线”其实非常简单，一根针，一根线，只要把线穿进针眼里就可以了。
随着时间的流逝，比赛开始了。首先，三个女生先进行了首轮对决。她们都先从桌子上拾起针与线，只待一声“比赛开始”的令下，女生们便开始专注地盯着针头，开始了她们激烈的“王者竞争”。只见坐在头排的选手们都一动不动，双眼死死地盯着左手拿着的.针头，线头不停地往针眼里钻，一会儿低着头，恨不得自己往针眼里钻，急得双脚都不能自如地放在地板上。一会儿又抬起头，对着有亮光的地方向上轻轻贴上去，而刚钻入针眼里的线又被地球的吸引力给甩了下来，使她们急得不停地喊叫：“哎呀，哎呀！”有时，她们像一只猫头鹰一般，呆呆地望着那根针；有时，她们又像一头嚎叫时的狼，头不住地仰起，那滑稽的样子逗乐了我们这帮吃瓜群众。经过一番激烈拼杀，终于决出了前三名。
接下来，就是我们男生的对决了。我也轻轻拾起针线，左手握着针，右手拿着线，我的眼神全部聚焦在针上，哈，我的线竟奇迹般地穿进了针眼里了。不过，却没有成功穿进针眼的里面，一下子就又掉了出来。呀！在差不多一秒之后，我的同桌迅速地把线穿进了针眼里。几乎同时，第二名又出来了，我也只好接过了第三名的“荣誉”。最后，我们又进行了一轮比赛……
“哈哈哈！”童年充满了笑声，童年充满着乐趣。童年是美好的，童年是快乐的。“穿针引线”又为童年增添了一处欢乐，一抹记忆。
同学们热情高涨，摩拳擦掌跃跃欲试，有的人开始窃窃私语，商量对策，有的人盯着手里的绣花针发呆，有些不知所措，有的人已经悄悄地开始了尝试。
小明和小王率先上台，看他们胸有成竹的样子定然是信心满满，小明稳稳得拿着针，小王拿线大眼瞪小眼地去找着针眼，只见那线头一步步接*针眼，同学们也都站了起来，瞪大了眼睛，长大了嘴巴，然而就在这最后关头，那线头像调皮的猴子一样，不听使唤，灵巧地躲开了针眼，教室里传来一声声叹息，真是可惜。小王急得满头大汗，小明慌张得手抖了起来，线头像是长了眼一样，任凭他们俩百般折腾，都能轻巧地绕开针眼。最后俩人实在配合不成，不得不放弃了，垂头丧气地下来了，大家还是鼓掌鼓励了他们。
小亮和小红不甘示弱，主动上台了。小红手里拿着线，眼睛死死地盯着针眼，屏住呼吸，气定神闲，深呼一口气，眼看就要进去了，小亮手一抖，又歪了，真是“差之毫厘，失之千里”，太可惜了。小红示意小亮手稳住，小亮擦擦额头的汗，换了只手拿针，小红调整心态，再一次尝试，不过就在接*针眼的时候似乎又要偏了，在这千钧一发之际，小亮轻巧的调整了针眼方向，线还真成功地穿进去了，也不知谁说了句：“人家是线找针，你们是针找线啊。“大顿时哄堂大笑。小亮和小红听了后抓抓后脑勺，似乎有些不好意思，老师笑着说道：“不管黑猫白猫，抓着耗子的都是好猫。”教室里响起一片此起彼伏的掌声。
俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。这句话告诉我们：一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高；一个人的能力是单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。
穿针引线就是这个道理，规则是，两个人的合作，一个人拿线，另一个人拿针，要把线穿过针孔才算成功。要求：两个人在穿针的时候身体不能有接触，拿线的那个人不能用双手。
今天，我和妈妈就玩了这个游戏。首先，我先拿针，妈妈拿线，只见妈妈不慌不忙，仔细地观察了针孔之后，小心翼翼地拿着线往针孔里穿，我的心悬到了嗓子眼儿，一下跳得比一下高，真怕突然跳出我的嗓子。不一会儿，线便穿过了针孔。线和针像离别多年的兄弟一样。接下来，角色互换，我拿线，妈妈拿针。我拿着线向针孔猛戳过去，成功！唉，失败了，线没拿直，偏了一点。成功！唉，我手抖了一下，又失败了。针和线像翻了脸的家人一样。随着一次次的失败，我也愈来愈焦急，最后，干脆扔了线，不做了。妈妈弯下腰，拾起线，重新递给我说：注意力要集中，线不要拿太长，直直的穿过去，我相信你，你一定能行！我听了妈妈的话，*复了一下心情，接过线，专心致志地盯着针孔，把线慢慢地穿过去，霎时间，线穿过了针孔，我的心几乎停止了跳动，然后一蹦三尺高！我成功了！
通过这次的游戏，我明白了：做任何事情都不要半途而废，团队合作，认真努力，终会成功！
“今天的活动课是穿针引线，把线穿进针缝里，就算完成了，比比看谁最心灵手巧！”老师响亮的声音在教室里响起，我们个个跃跃欲试，对自己充满了信心。
拿到针和线之后，我们女生组开始了行动。每个人都目不转睛地盯着那个又细又小的针眼，费尽心思地想把线穿进针眼里。“我穿好了！”一位同学信心十足地说。呀！别人都穿好了，我的心顿时一沉，不由自主地紧张了起来，可越紧张手越是抖，越是穿不过去。我心里暗暗叫苦：原来穿线这么难，我*时错怪奶奶了，她眼睛也不好使了，再加上针眼那么小，我怎么没有体会到她的辛苦呢？想到这里，我默默地低下了头。
眼看时间一点一滴地流逝，我决心让自己*静下来，别再那么紧张。果然，深吸一口气之后，我的手渐渐冷静了下来。线一点一点慢慢靠*针眼，哈！终于穿过去了，激动的心情瞬间被引爆了！原来，*时妈妈为我缝的桌布都是要经过这么个过程，我心里暗暗对妈妈改变了看法。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”是啊，母亲对我们的爱无与伦比，这之间的亲情十分可贵。过去，我们或许贪玩了，闹情绪了，不都是母亲为我们收拾残局吗？到了学校，成绩下滑，开家长会时，母亲的脸面往哪儿放？
从小到大，是母亲风雨无阻地来接我们回家，我们可曾体会到这背后付出的艰辛？遇到挫折时，是母亲给我们鼓励；比赛时，是母亲为我们呐喊；收获荣誉时，是母亲教导我们戒骄戒躁，这不就是那伟大的爱吗？
从穿针引线的活动中，我不仅体会到了亲情难能可贵，还感受到了母爱的伟大！
——穿针引线作文400字优选【五】篇
今天，我们玩了一个穿针引线的游戏，不过，第一轮没上场。
第二轮规则：三人pk，每人三根一线，谁先穿好谁赢。赛前，我们每个人都精神饱满，只有我前面的小郭同学，垂头丧气地在那儿使劲摇头，就因为她刚才放弃比赛了，还使我和戴舒宇都没能参加。在老师的一声令下之后，大家都争先恐后地把手举起来，生怕老师不让他玩。只听老师叫了几个人的名字，激烈的比赛便开始了。只见俞非愚选手以迅雷不及掩耳之势，把一根针穿了进去，脸上的表情从惊讶瞬间变成了开心了。这下，他越战越勇，一路“过五关，斩六将”，你们猜，最终的胜利者是谁?对了，那就是一路都十分顺利的俞非愚选手。
第一轮结束了，第二轮也就开始了，这时我终于上场了，开始，我信心满满，可是我的对手在一秒之间就已经穿好了一根针，吴选手也是沉着冷静，和我同时穿好一根，但在我们穿第一根的时候，戴舒宇早已穿完了，使我不得不捏了一把冷汗，可捏冷汗也于事无补，最终还是稳稳地第三名。算了，重在参与嘛!
这一次使我明白了，做事不能心浮气躁，要沉着冷静。
天色渐渐暗了起来，月亮悄然无声地挂在夜空，星星也随着她的到来开始发出光芒。
刚刚写完作业，闲着没事干的我立马投入了床的怀抱，接着又拿起可爱的手机开始玩了起来。可就在我打开它的那一瞬间，我突然瞟到了戴着老花镜在一边缝衣服的姥姥。
我顿时来了兴趣，从床上一跃而起，津津有味地盯着姥姥缝衣服的样子。只见她起针，在衣服缺口的地方从上往下缝了起来，速度飞快，行如流水，看得我是眼花缭乱。一扎、一提、一拽、一扎、一提……没过一会儿，缺口处就被她缝好了。
我坐在旁边，目睹着这一切，心中也生出了想要缝衣服的念头，央求姥姥让我试一试，于是姥姥准备了让我练手的布头，我学着姥姥的样子拿着针和线试着缝起布来。
我颤颤巍巍地拿起线头，用嘴巴含了含，另一只手紧紧捏着针，小心翼翼地将线穿进针眼里，结果却跑到了针眼的另一边。
我再一次尝试，线却又跑到了针眼的上面，气急败坏的我没有放弃，继续将线头含了含，再次穿针引线，终于它如愿以偿地穿进了针眼里。可这个“淘气包”好像不愿意进去似的，怎么拽也拽不出来，无奈之下，我只好求助于姥姥。
终于到了缝布的时刻，我学着姥姥的样子，开始缝起布来，可还没缝几下，针就毫不留情地往我的手指上扎了一下，我的手指都沁出血珠来了，练*只好告一段落。
虽然这次“穿针引线”并未成功，但只要多练*我相信一定能学会。我想，学*也是如此，只要去做、去努力，就一定会有所收获！
不知哪来的倒霉气，今天一放学，书包下角的书包带就咔一声断了，顾不了那么多，我正狂追公交车，但还是没追上，就差四五米远。我一边拎书包，一边气得直咬牙。过了一会儿，车来了，我拎着如山重的大书包从坐车一直到家。
到家后我就气喘吁吁的埋怨老妈，给我买的“好”书包，爸爸回来后，妈妈把早以做好的饭菜端到桌子上，一趴到桌前，我就给爸爸提了个问题，我好奇地问：“爸爸！你猜我妈给我买的书包怎么样了？”还没等老爸开口，妈妈就迫不及待地说：“今天刚背了一天，带就断了。”爸爸明白过来。吃完饭，我正在思考书包怎么办？我可不想整天来回换书包，于是向妈妈求救，妈妈的手前几天不小心把大拇指的指甲弄断了，所以没办法，只能自己动手了。旁边的爸爸在一旁出高招说：“明天到下面的鞋铺里补补，又结实，又不易断。”可我就是不愿意，争辩着说：“他那颜色死难看，我不愿意去。”说完，我又忙活起来。爸爸说：“你缝不结实，给我。看着爸爸一针一线的缝着，我突然好笑起来。*时，很少沾针线活，都是妈妈帮爸爸补漏洞，看爸爸那认真的样，像织女星在织布，不一会儿，就OK了。
虽然不是天女织布，但爸爸那颗真挚的爱，永远在我的心头。
今天的课上，覃老师问我们：“同学们，你们会穿针吗？”有的同学大声喊：“我会！我会穿针！”有的同学摇了摇头，表示不会穿针。而我，也是不会的。唉，缝衣服、钉纽扣、绣花都需要会穿针，我怎么就不会呢？今天，我给我自己定了个小目标——要学会穿针，这次的行动只许成功不许失败！
开始穿针了！我学着老师的样子，左手拿着针，右手捏住线头，小心翼翼地把线头往针眼里插。可是，那针总和我过不去，我急得直冒汗，有时候那线仿佛穿过去了，但一看，原来线头穿偏了；有时候，线明明穿进去了，但是又有线漏出来了。
正在穿针的时候，小史同学的针掉到地上，找不到了！小秦老师赶快检查他的衣服，结果一根针的影子都没有。最后，小郑同学找到了他的针，真是虚惊一场。我又继续开始穿，这次，我信心十足，慢慢地，慢慢地，我把线头穿到针眼里，吁，我终于穿上了！我心里欣喜若狂，赶忙把我穿好的针和线交上去。虽然是最后几个，但我依然很开心。
我今天学会了穿针，回家后，我还想帮妈妈穿，毕竟，刚学会穿针，谁不想回家后再试一次呢？
星期四上午，打了预备铃。只见我们的语文老师廖老师大步流星地走到讲台上，默不作声地写下了穿针引线大比拼”这七个大字。并转身宣布：这节课只玩游戏。”顿时，我们欢呼雀跃。
老师宣布游戏规则：把男生和女生分成两组，我们男生队叫面粉队”，女生队叫辣椒队”。双方每一轮各派三名选手出赛，穿针多者则赢得比赛胜利。选手各就各位，我们场下的观众就已经兴奋不已。有的站起来大叫，有的拍着桌子为队友加油打气，有的双手撑着桌子紧盯着队友的动作。随着老师一声令下，比赛开始了。只见我方面粉队”的选手柯妟东同学身子微微前倾、左手叉着腰、右手拿着线、挤眉弄眼地盯着针孔。而另一组辣椒队”的陈雨馨同学凝神屏气地看着针眼，喃喃自语：我一定要穿进去；我一定会成功”。仿佛她就是雕刻家罗丹。谁知呼的一声，线真的穿进去了。女生队兴高采烈的欢叫，而我们男生却一个个垂头丧气，直到老师说：再来一次！”我们立马打起精神，重新投入比赛。
经过几番比赛，男女同学们成绩都不分上下。这真是一场精彩绝伦的比赛，赛出了成绩、赛出了水*、增进了友谊。同学们都意犹未尽，期待下一次的比赛赶紧到来，相信下一次的比赛更加精彩！
——母亲作文550字范文五份
家是温馨的，生活在和睦的幸福之家，是一个人最大的幸运。
我妈妈给我浓浓的蜜意，这又使我常常陶醉在母爱的长河中……
记得有一天，我跟随母亲在地里干活，我捏惯了笔杆的双手，却怎么也握不稳那沉甸甸的锄头，坚硬的地面、木柄的震动，使我的手麻酥酥的，两条手臂也软软地使不上劲儿，面前的母亲已割了两筐白菜，汗水粘住她的头发，额头也渗出了汗，她勾下头，捋了把挽到小腿的裤脚，卷起衣袖擦擦迷眼的汗水，又挥起了镰刀……
当时，我突然发现母亲的双鬓不知何时已染上岁月的沧桑，岁月的蹉跎，让母亲渐渐苍老。
春天是多雨的季节，不知何时天空中又飘下令人烦恼的牛毛雨。母亲停了下来，望望我：“下雨了，回去吧。”说着抽出插在松土里的扁担。看着母亲那孱弱的身体在风雨中晃动，我不禁说：“妈，你休息一下，让我来。”“不用，很沉的。”妈说。
细雨中，我不禁想起妈妈给我送大衣的事，那是一个寒冷的冬天，早上，我因不听妈妈的劝告少穿了一件大衣，冻得我在教室里来回跑。我看到了妈妈在风雪中艰难地走着，手里拎着一件红皮大衣，这大衣好像不是布料做成的，而是用母爱编织成的，是永远不破，不消失的。
我知道，妈是不会让我受累的，永远只有她为我受累的时候，妈妈对我的爱是永恒的、无私的、无价的，正因为这种伟大的爱，我在遇到困难时最先想到的就是妈妈，放假了，妈妈本该休息，可她照样“朝五晚九”地奔波着。承受着妈妈的爱，我爱我的妈妈，从心灵深处。
雨大起来了，我们俩很快消失在雨中……
在岁月如梭，时光如流的这个世界，你把你的年华都浪费在我身上。
别人眼里你就是一个普普通通的人，我眼中你如太阳般闪烁，又不曾高调。
你的苦辣心酸，我都看在眼里。我是理解的。我理解你教训我，我理解你不陪我，你都是有苦衷。你也是我人生的见证者，你看着我牙牙学语，看着我蹒跚学步，看着我自由自在，你一定很羡慕吧！你却忧心愁愁，我看着也难受。你每天都用你娴熟的手法买菜，那有什么办法呢？生活所迫，命运所逼，想改变命运，让妈妈不再受苦，只能学业有成，好好学*，这就是改变命运的基础。
记得有一天，我久久未归，你满脸忧愁找到我时，你的表情激动中夹杂着怒火，表情也是难以形容。你那时打了我一巴掌，我心有不服。后来我才知道你不是为了发泄情绪，而是在告诫我，用最原始的方法告诫我，警告我。你为生活奔波，有时身处崩溃边缘，你在我眼前也会不以为然的掩盖，但我依然看得出你的心情。你笑着对我说：“看什么呢？没事做！”我只是大胆的说一句，本无需掩盖，为何又要掩盖？母子的心灵是相通的，你我都能理解的，都能体会。母亲为我们努力，可能给不了我们最好的生活，但给我们的一定是最快乐的生活。
父母骂我们，我们不管怎么样都有错。他们给了我们生命，如果没他们，别说大富大贵，存在都没资格。所以不管我们有错没错，都不能怪他们，更不能反抗，我们是他们的心头肉，你不好他们自然也不会好啊。
实际，我与母亲的交流并不是很多，没有深夜照顾我，没有每日为我洗衣做饭，自然也没有那些别人所描述的，母女情深的画面。
母亲许是寡淡的，我小学没一个同学见过她，但想来定是爱我的，默默为我做的一些小事倒也不少。
房间里有盆小假花便是她摆放的，粉粉的，绿绿的，生气极了，四季常青。每次劳累看到时，总会耳目一新，伸个懒腰，继续奋斗去罢。
也顺带一提旁边的台灯，陪我度过每个黑暗的夜晚，或总是井井有条的书桌以及上面不曾断过的水，和抽屉里我也不知何时放的几根笔芯，一个修正带。
我想还有许多，只是一时想不起来了。
我很少找母亲帮忙，除非家中无人可帮我解决，我才会去寻她。
犹记去年一次，起得有些晚。家中没有其他人，除了熟睡的母亲。我知母亲最不喜睡觉被吵醒，*乎是小心翼翼地询问母亲能否送我去上学，并再三保证不会有下次。母亲没有骂我，或说她根本没说什么，只淡淡应了声，从被子中起来，快速穿衣洗漱，那时，正值深冬。
很*凡的一件事，对吧？但对我而言，已足以从此感受母亲那份不言说的爱。
母亲像这样接送我的'次数着实不多，印象深刻的，也没几次。但，每次都对我至关重要。
是大雨滂沱不让我淋湿一点，是着急之时的火速前行，也是一路上的安全无忧。
我曾有段时间怀疑母亲是否爱我，现在想想，哪有母亲不爱自己女儿？只是母亲的爱比较*凡与默默罢了。
我想母亲那种无声无息爱女儿的情感我已经感受到了，以及默默奉献，温柔待人。
还有，我爱我的母亲。
如果有人问我： 世界上最伟大的爱是什么？ 我一定回答： 母爱！ 如果有人说道： 世界上绝对没有永恒的爱！ 我一定会说： 母爱！不是吗？ 母爱是一颗珍奇的明星， 在我们的漫长人生中， 会永不停歇地光照一切。 母爱是一个珍奇的.指南针， 在我们的人生分岔口处， 会永不停歇地指明东南西北。 母爱又是一本无字书， 在我们的人生旅途上， 让我们品读世上最珍贵的东西。 母爱 ， 我歌颂你， 伟大的爱！ 永恒的爱！
你讨厌母亲的市井圆滑，但你却不知道，她也曾和你一样憧憬未来。
题记
从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人。母亲细腻的爱犹如生命中的四月春暖花开，纵然是偶尔来个冷风，也会被立刻驱散。
人们总赋予春天温暖、希望等美好的称谓。我的母亲生于仲春时节，所以她的笑给人感觉很舒服、很温柔。我的母亲**无奇，没有什么伟事，没有什么壮举，但她为我指明了正确的人生道路。教我识物、辨色、知礼，即使她*凡，但在我心中她是一个伟人。奥斯特夫斯基说：在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。许多华丽的辞藻是来刻画母亲、感谢母亲、赞誉母亲的。记忆犹新的一句是：这世间的浪漫和宠溺，记得给母亲留一份。数学题很难，枯燥乏味的文章味同嚼蜡，可是我想带妈妈去更远的地方。
我的妈妈把心事铺成路，还怕我磕了脚。是骨血相连，所以哪怕我再微小的情绪母亲都有察觉，而我却很愚钝。因为快要中考，所以母亲小心翼翼地照顾着我的情绪，有时真的觉得有愧于母亲，我从未让她骄傲，她却待我如宝。母亲曾对我说：在我未出生前，她的体型是很好的，也曾对未来充满希望。在说这句话时她眼中流露出来的遗憾让我很难受，我注意到她的发间也隐约有白发。每每想到妈妈以前也是一个小女孩，和我一样憧憬未来，我都觉得如果我不好好爱她，真对不起她为这个家毁掉的青春。
全世界都催着我长大，只有你心疼我小小翅膀。只愿岁月不败美人，善待我的母亲。
——击鼓传花_游戏作文550字_四年级写事作文范文五份
今天，天气晴朗，阳光灿烂。李老师笑容满面地告诉我们，今天玩猜字谜。大家个个欣喜若狂。
游戏开始了，花从俞博翰的手里开始传起来，老师开始击鼓，花在我们手中快速地传递着。突然老师的击鼓声戛然而止。花落在张程扬手中，他抽出一张字谜条，谜面是：“一只黑狗，不叫不吼，”此时，大家都绞尽脑汁地想着，有的同学望着天花板，仿佛天花板会告诉他答案。有的同学低着头，使劲凑合着，还有的同学用手臂托着腮帮，百思不得去解。不一会儿，大家争先恐后地举手，抢着发言。老师让张峰伟发言，他自信满满地说：“是默。”听后我们恍然大悟。
游戏继续进行着。花在每个人的手中传来传去，不一会儿，花在我的手中停下了。老师拿来一个纸盒，我抽出一张字谜，读到：“一人一张口，上下长只手。”我沉默了许久，大家都耐不住性子，站了起来，我终于想出来了。胸有成竹地说：“拿”老师让我说出理由，我头头是道地说：“一人就是人，下面有一，然后一张口，最下面一只手。很幸运我得到了奖品。
到了抢答题，邬雨轩笑着说：“一个人站立着，什么字？”有人说：“位。”有人说：“占”但都没说对，大家疑惑不解。最后他公布了答案，是值。
游戏结束了，老师还评了猜字谜大王，是邬雨轩，并发了奖品。
今天的活动不禁让我感到，中华汉字，生动形象。传播文明，顿挫抑扬，这句话的真正含义。
今天，我们上了一节快乐课堂，冯老师又想到了一个令人激动的游戏，叫击鼓传花的游戏，当时，我心想：“这一个游戏太无聊了，我心也开始低落了，我还以为今天玩什么游戏，原来是这个连祖先都会玩的游戏，击鼓传花”。
游戏规则是：有一个人在击鼓，其它人在传冯老师头上的那一个盒子，按“S”传，当击鼓人员的鼓声一停，只要盒在谁那里，就要抽一张纸条，如果抽到什么，你就要按照纸条上乖乖的去做。
我一听心情马上变的严肃起来，也开始激动起来，啊，万一我抽到了一些乱七八遭的命令，在游戏里不能不遵守规则，冯老师说了一句话，使我心情冷静下来，说了：谁来当击鼓手，我们心情苏通了。
冯老师看见我们四分之二的人都举手了，冯老师一时也很尴尬，怎么那么多人举手呢？冯老师终于做出了决定，选了一个女生，但不是我，鼓声响起，一直到段俊杰，段俊杰抽来了一个可以选一个自己喜欢的玩具，我气的头上冒火，第二次游戏开始，陈姚睿开心在叫传来我，传到我这里，上帝好像听到了我们大作家陈姚睿的呼唤，将这个机会让给了陈姚睿，当他被适中的时刻他哭笑不得，当他抽到了纸条的时刻，顿时喜出望外，这个命令是：“找两个你最喜欢的朋友去做一个动作。”
他说：“这个简单”，说完，立即叫了钟瀚宇和胡柯岑上来，他们一起做了一个酷的动作，冯老师说：“10”秒不动，十、九……二、一，他们一起下了台。
快乐课堂真好玩。
这天的一早，我伴着早晨的晨光，欢欢喜喜地来到了教室。
教室里真吵呀，我踏进去一看，原来击鼓传花的游戏马上就要开始了，如果再晚一步的话，恐怕就要玩不了了，我赶紧回到座位上，同学们看我来了，笑嘻嘻的说：“可以开始了。”老师说，就拿桌子当鼓，瓶子当花。
游戏开始了，第一次击鼓的`人是我，我拿着手拼命地拍桌子，忽快忽慢，心里想着：拿到瓶子的会是谁呢？想着想着我的手不由得停了下来，突然我才意识到我停了下来。我赶紧把脑袋里的那些想法赶跑，仔细听那位同学说自己心里是怎么想的，那位同学站起来，满脸通红，像一个成熟了的西红柿，好不容易才说出来了几句话，虽然说出来了，可是我从大家的表情上来看，听得很费劲啊。老师让她选一个惩罚：有鸭子步，做鬼脸，还有讲一个小故事。他犹豫了半天，才选去走鸭子步，她先蹲下来，走到了教师最后面，又走回来。
第二轮游戏开始了，这回轮到那位同学了，他很费劲地击打着桌子，样子看起来挺神秘的，这次他击桌子的时间很长，让我们许多同学紧张的神经稍微放松了一下。但是他又紧张了起来。她击得越来越慢了，好像快要停了下来，突然又变快了，一个同学一惊，瓶子竟然掉了，但那位同学还杵在那儿，像极了一个木头。
老师急得大喊：“快捡起来呀！”鼓声终于结束了，但是下课的铃声响了起来，解救了他。
今天我们在欢声笑语中度过了一节课，今天太好玩儿了，真想再过一次呀！
叮叮叮今天，傅老师神秘地走来，手里提着一个袋子，说：今天作文课之前我们来玩一个游戏击鼓传花！大家一听，高兴极了，立刻摩拳擦掌，跃跃欲试。
傅老师接着说：音乐停止，花传到谁手中，里面的纸条让你做什么你就做什么。这时我仔细观察着同学们：有的同学心里像有十只小兔子在跳；有的同学好奇地在想纸条上到底写的什么；有的同学满脸开心毫不在乎。而我，心里就像十五个吊桶打水七上八下。
现在，气氛越来越紧张了，谁也不知花落谁家。
游戏开始了，傅老师把花给了戴邦，音乐也越来越快了，我的心就跳得更快了。
过了五分钟，花传来又传去，音乐停止，传到了赵亦儒的手里，他的脸一下子红了，红得像一个红苹果似的。他兴奋地走上讲台，独到：奖励棒棒糖一根！大家哇的一声叫出来，又羡慕又嫉妒，真是太幸运了。我想：那如果是我，那该多好啊！
精彩的还在后头呢！中奖的是候晶雅，她无奈地走向前，念到：你将连累你的前后桌的同学一起走猫步！彭子轩和姚沛泽也逃不过这一劫。只见彭子轩手脚并用的从后面走到前面，做了一个抬头向上的姿势，嘟起小嘴，像青蛙一样；候晶雅，两手叉腰，大摇大摆的走到讲台前，做了一个活泼可爱的造型；最后是姚沛泽，他跑了上去，摆了一个变形金刚的样子，又像火箭一样跑了下来。弄得全班哈哈大笑，我肚子都笑疼了。
游戏在同学们欢乐的笑声继续着今天我真开心！
咚咚咚怎么这么热闹？哦，这是我们在做击鼓传花的游戏。规则嘛，简单得很，鼓声响起，开始传花；鼓声一停，花落谁家，谁演节目。
咚咚咚鼓声响起，我的心呀，非常紧张，生怕那颗定时炸弹落到我手上。只听鼓声阵阵铿锵有力，只见大家眼疾手快，那朵花在一双双手上传来传去。咚鼓声戛然而止，不知幸运之神将降临到谁头上。大家一看，哈！原来是说话结巴的小吴。哈哈哈小吴只好上台表演节目了。他一上台就来了个扭捏登场，左手食指抠着嘴角，右手翘起小指头，跟古代宫女没啥两样。逗得我们哄堂大笑。他结结巴巴地开口了：小纤住在学学校，可为什么么上学还迟到？话音刚落，小兰站起来，学着小吴结结巴巴的样子，说：因因为不是住住在自己要上的学学校。不用说，我们的掌声，当然是雷动了。
咚咚咚鼓声再次响起，每个同学都在为自己祈祷，千万别让幸运之神选中啊。这次，幸运之神选中了小玉。在大家的一声声叫好声中，小玉大大方方地上台了，她要为我们表演散打。只见她大吼一声，把陈小宁吓得躲到桌子下面了。说时迟，那时快，抬腿、拎手、出招，陈小宁已经吓得跪地了。当小玉再次抬腿高踢时，陈小宁干脆躺倒在地，不起来了，双手举得老高，也许正在向我们的女英雄讨饶吧。我们为小玉的精彩，为陈小宁的夸张大笑不已。
击鼓传花游戏在我们的欢声笑语中暂告一个段落，可刚才的热烈、紧张、开心将永远地留在我童年的记忆中。
——校园时光作文550字范文五份
时光飞逝，光阴似箭，我的六年小学生涯就这样眨眼间过去了。六年时光，六年风雨我们一同走过……
上课时，老师在备写教案，我们在“认真学*”，从教室里传来沙沙的写字声。如果谁掉了一根针，那么它发出的声音一定清脆又响亮。老师一定不会察觉到我们认真写作业的“玄机”。放大，放大，再放大，你看见什么了吗？对，就是它超级无敌，宇宙霹雳，课堂必备，不让老师发现的究极秘密武器——“小纸条”！“喂，老师今天换衣服了唉！”“早知道了！”“你看你看，今天老师没戴眼镜啊！”“切，笨蛋！老师不戴眼镜能看得清东西吗？一定是装上了隐形眼镜。”……大家谈天说地，从天文至地理，无话不说无话不谈。几种不相同的颜色，各种不同人的笔迹，可谓是集“天地日月”之精华而成。
宝贵的课间十分钟怎么能虚度、浪费呢？自从老师“大赦天下”之后，不管老师走没走，男生掏出扑克牌、游戏卡或自创纸牌等，五花八门，形态各异，令人目不暇接。霎时间，只见他们摆出各类卡片铺满桌子，三人一伙五人一群，玩得“不亦乐乎”。女生则同桌、邻桌、前后桌，聚在一起侃天侃地聊东聊西，从电影聊到英语单词，又从英语单词侃到世界末日，真不知道她们是怎么想的。
放学后，同学们匆匆抄完作业条，便一溜烟地“飞”了出去了，比地震逃生演*跑得都快。我们学生好多都是自己走着回家的，一些小贩瞅准了这个商机，利用人力三轮车卖一些零食。他们排成一队，在学校门口迎接“上帝”的到来，因为学校周围没有什么商铺，所以好多学生都肯掏腰包过一把“上帝”瘾。我虽然买的次数不多，但也买过几次。
六年的时光就是这样一天又一天地流逝，消失在我们指尖。我们也许没有察觉，可时间就是这样无情，转眼而过，不留下一丝痕迹。当我孤零零的一个人走在路上的时候，不知道还能不能再碰见你——我的小学同学？
光阴似箭，转眼间，我们已经是四年级的“大”学生了。
记得一年级我刚刚从外地转学过来的时候，看到全班一张张陌生的小脸，坐在座位上的我觉的是那样的孤独，这时，是肖寒同学第一个向我伸出了友好的手，他热情的帮我包书、削铅笔，介绍我和同学们认识，在他的帮助下，我很快就融入了这个温暖的班集体，成了其中快乐幸福的一员。
记得二年级时的我们大都还很调皮淘气，有一次上数学课，老师给我们出了好几道较有难度的题让我们回答，我们像叽叽喳喳的小鸟，争先恐后的纷纷举手抢答，老师看我们都很快很顺畅的说出了答案，就又给我们出了一道难度更大的题让我们回答，这次可难住我们了，教室里一下变的'鸦雀无声，全班没有一个同学举手，这时，只见黄毅同学高高的把手举了起来，同学们不由的都向他投去了佩服的目光，老师也高兴的表扬说“黄毅真聪明，看来已经想出答案来了，来，说说看。”只见黄毅放下小手，欠身站起红着脸小声说：“老师，我要上厕所。”顿时全班哄堂大笑，老师也忍不住“噗吱”一声笑了出来，但随即就忍住了，等黄毅出去，老师摆了摆手让我们安**好继续上课，很快，老师精彩生动的讲解很快又把我们带入了知识的殿堂……
时光匆匆，三年很快就过去了，回首过去老师同学们一起走过的每个日子，有快乐甜蜜、也有辛酸和感动，但都将成为我最美好的回忆，而今，已进入四年级的我们更加的壮实了懂事了许多，相信在不就的将来，我们这些稚嫩的小树苗，一定会成长为一棵棵参天的大树！
说到幸福，大家都能说出来，对于医生来说，幸福就是能救一个患者。对于消防员、警察来说人民的安全就是幸福。对于老师来说，教育好每一个学生就是她的幸福。大家的幸福都不相同，我的幸福是那段校园生活。
三到四年级的时候，我们有许多风气。下雪了，我们班的人便陆陆续续地下楼，去玩期待已久的雪。来到楼底下，一阵阵凉风迎面吹来。白色的瓷砖、大叔的枝干、绿色的叶子，当然，还有大地，都穿上了一层银色的外套。我们大家便玩起了打雪仗，大家都沉浸在欢乐中，并没有感觉到手都冻僵了。这只是以下部分而已，我们的事情多的多呢。
到了数学课，我又高兴又害怕，高兴是因为数学老师在课上都很搞笑，害怕是因为，有的时候课堂上的气氛很差，大家都沉默了。最让我回忆的是搞笑的课堂，有一次数学老师给我们讲倍数、因数和公倍数。写6和8的公倍数，老师写在黑板上事先画好的圈，然后老师说：“你们看好了，我把这两个圈一合，它们的公倍数就出来了，看我的特异功能。”额……其实，只不过是把圆擦了重画，然后慢慢的填进去。虽然有点不同，但是还是把我们班的人给逗得哈哈大笑啊！
大家都认为做完操**室的时候没啥什么，其实有因为，最*太阳太辣了，一**室，大家谁都不让谁，虽然挤来挤去，但是大家的脸上都出现了灿烂的笑容，但有的人脸就是生气的表情，因为有人挤他，所以心里不高兴。但是，这更让人看出了校园生活的酸甜苦辣。
在校园里，我们有着独特的友情，有着自己辛苦的经历，还有这大家的关怀等等。我们已经五年级了，没多少天就要分开了，让我们珍惜着段美好的时光吧！
有人觉得，大学是最幸福的时光；也有人认为，初中三年是最幸福的时光，那段“少年不识愁滋味”的时光；而我认为，最幸福的时光莫过于小学六年，那段和同学“相爱相杀”、“斗智斗勇”的时光。如若不信，请看看以下几个片段。
作业危机
“同学，我昨天作业忘写了，你看…”某同学一脸期盼地看着我。“不可能！还想抄作业，没门！”我边说边使劲，一把扯过即将落入他魔爪的作业本。“你怎么能这样无情？说好同学之间互帮互助的呢！”同学做哭泣状。“少壮不努力，老大徒伤悲！”回答他的是一个白眼。
考试突袭
“请同学们迅速回到座位，我临时决定提前考试。”老师冷酷无情的下达死亡命令，“唉，完蛋了！”我叹了口气，心想。再看看，冰冷的试卷已经到了手中，周围同学有的下笔如有神，有的冥思苦想，有的拿出了自己的看家本领――蒙题。“三长一短，选最短。”某某嘴里念念有词，而我则奋笔疾书，使出了浑身解数。呼！考试终于落下了帷幕。
运动对决
“今天我们将要举行接力赛，男生一队，女生一队，两队进行pk。”体育老师的话像一块大石头丢进了水里，在班上惊起了惊涛骇浪，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。我们迅速整好队伍，静待老师宣布比赛开始，老师扫了我们一眼，颇为满意：“好的，比赛马上开始，准备――”随着一声哨响，双方的第一位选手像离弦的箭一样飞了出去，男生速度比女生似乎快了一点，到了后面，差距越来越大，男方已经领先了半圈。这时惊人的反转出现了，只见男方选手接棒失误，女方借机奋起直追，还差一点：三米、两米、一米，超过了！我们大声欢呼，这次失误，给女方赢得比赛起到了决定性的作用。我们可高兴了，“谁说女子不如男？”
我的校园时光，难道不是最幸福的时光吗？
在你的眼里，幸福是什么？是成为一位亿万富翁？还是数不胜数的玩具？还是每天都在书的海洋里？还是漂亮的衣服？可惜这些都不是我的幸福，在我的眼里，幸福是和同学们在校园里幸福快乐的生活。想知道我为什么会觉得幸福就是和同学们在校园的生活，就听我讲个你们听吧！
在校园里，我有许许多多的好朋友和同学，他们给我们带来了欢笑，。跟他们在一起，就会有一种幸福的感觉在我的心中徘徊着，让我觉得每天来学校是一件幸福快乐的事，这也是我想早点上学的原因。（包括暑假和寒假哟）。每次和他们在一起，总会发生一些愉快的事情，让我们捧腹大笑。有时，我们会在下课时一起玩玩游戏，几乎每次我们玩完之后，都要大笑一阵，有时也不知为什么笑，别的班级的同学经过我们班时，都会以为我们是神经病，无缘无故的笑。
有一些老师也十分幽默，例如于老师、陈老师、景老师、马老师和以前教我们的蒋老师，他们在上课时，吹吹牛皮，提高教学效率，让我们轻松学*。我们几乎全班都喜欢上数学、英语、信息、体育课和美术课，在上数学、英语、信息、体育课和美术课时，我的心里也有一种幸福快乐的感觉，因为我在上这五门课时，十分认真，所以数学成绩上去的特别快，我喜欢数学、英语、信息、体育和美术课，一定要学好这四门课程。
在你们的眼里，幸福究竟是什么呢，你们会感觉幸福是和同学在一起的吗？
