日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些欢乐和忧愁在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去。嘿时光呀，你为何走得这么快，记忆中残留的风景，却在一瞬间成为心中定格的永恒……
何时你的身影不再高大？何时你变得如此虚弱？记忆中的你是如此的明朗，粗糙的大手曾把我高高的举起，黝黑的脸上一双小眼睛炯炯有神，童年的时光一直在你身边，你对我的疼爱让我曾一度释怀。小小的我紧紧跟在你的身后，听你和其他老人谈笑风生，用手摸摸我的头，满眼的宠溺。
何时你的身影变得佝偻？何时你的眼睛不再有神？记忆中的你是多么的能干，我曾一度惊讶你是怎样把一袋大米扛到肩上，然后还要走那么长一段路背到家里，卸下肩上的米袋，看不见你有丝毫抱怨，只有你额头上亮晶晶的汗珠闪着熠熠的光芒。
幼年的时光或许有些淡忘，但你在我心中留下的更是成长的重要一课。和妹妹吵架时，我坐在一边气得直哭，是你在一旁絮絮说道：“忍耐，忍耐，一分忍耐一分福。”，又是你在我考试失败时，*淡说道：“只要用心就行了！”
奶奶的离去，也不曾见你有丝毫伤心。反倒安慰起了我们，我很难想象你心中承载着怎样巨大的痛苦。可如今的你，怎么脸色愈加憔悴，脊背愈发弯曲，经常见你一个人坐在桌旁默默地发呆，总是让我有多心酸，你也老了吗？时光，慢些吧！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。记忆中残留的风景，让我也不觉懂得了爱你。这一次，我一定会紧紧搀住你的胳膊，让你的身影不再落寞。
树欲静而风不止，子欲养而亲不在。
——后记
秋天将黄叶吹落地，将厚重的阳光洒满云层。风景，也不过是花开花落，欣赏了一瞬，便珍藏在记忆里了。
妈妈有一段时间特别爱养花，而且是各种各样的花插在同一个花瓶里，各种颜色碰撞在一起，大的花瓣像盘子一样衬托着小小的花，一起倾吐着淡淡的香。
我也喜欢看着这些花儿。一次秋游，我带回来两盘刚发芽，和已经开了花的盆栽花。在这已经颇为寒冷的日子里，我变得小心翼翼，仍想保留住这最后的，小小的生命。绿色的茎开始变得挺拔，鲜红色的花一朵接一朵绽放，嫩黄的花蕊显得特别可爱。小小的盆再也盛不下它们了。换了盆之后，鲜艳的花朵被衬的更大气了，两盆花立在那儿，宛若一道漂亮的风景。
那么自然，当看到有游人破坏你的风景，这时你会怎么想？
“卡啦，咔嚓……”正在看书，就听到养花的阳台传出声音。我冲了过去，发现妈妈正捏着剪刀，头也不回地修剪着我的花。“咔嚓”一刀下去，一朵开的正艳的红花张开翅膀，起飞，坠落。“别！”我大吼一声，凌厉的剪刀又带走一枚花朵。我迅速抱起那盆花，愤怒地盯着妈妈。我阻止了妈妈，不解她为什么要如此狠心。妈妈叹了口气：“既然你这么坚定，那么一周之后，咱们看看会发生什么，到那时你再问我吧。”
辛苦的景区管理者制止了游人的行为，很是庆幸，可却没曾想自己一脚踏在了文物上。
一周过后，我再到阳台上去看，那朵我保护下来的花软绵绵的，花瓣的边缘开始发黑，绽开了许多皱纹，而那朵被妈妈剪了两刀的花开得正烂漫，好像它根本就没掉过花一样，它如一道漂亮的火烧云，倾国倾城的容颜，自成了一道绚丽的风景。
我有些恼怒，更多的却是不解。妈妈有些得意：“其实，当花移植过后，根系会受到损伤，再把那些多余的花留着，只会占用养分，恢复不过来，就也只能凋了。”
我恍然大悟。原来，有取舍的风景，才能构成一幅最完美的画面，一位好的景区管理者，也要约束着自己在干什么。
现在，那两盆花，一盆成为了我记忆中鲜艳的风景，而另一盆，则是冲动的教训。
顾城这样说：“我多么希望，有一个门口，早晨，阳光照在草上。我们站着，扶着自己的门窗，门很低，但太阳是明亮的。草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。”这是顾城心中所期望的小美好。
——题记
人生在世，总会经历许许多多的事情，无论是风和日丽，还是小草绿叶。在我们行走于人生的旅途当中，我们总会有期许和希望，那是我们内心深处的美好。我特别喜欢沈从文的一句话：“我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。”也许这才是我追求的美好吧！
坐在湿润且草木茂盛的森林里，安安静静地看着云卷云舒和花开花落。在夜晚的笼罩下，升起一捧篝火，喝着烈酒，在最正当的年纪遇到一个最合适特别的人，这些，那些，渐渐变成一道道岁月里的风景线。记忆就像泛黄的碎片被被缓缓打开，一阵浅黄色的光晕笼罩了我。
那天刚好是我十三岁的生日，用语文老师的话来说，就是“处于豆蔻年华的花季少女”，确实，
十三岁的我，天真而懵懂，无知而欢乐，没有任何烦恼，直到某一天，一场飞来横祸来到我家，破坏了我的生活。那天刚刚是数学考试，身材臃肿的妈妈突然来到学校告诉我：爸爸去世。一瞬间，我感觉我的世界都已经崩塌，我不知道该如何形容我的感受。
青春期悄然而来，我也早已没有了童年，即使我很青涩，但是我却要承担起一个家庭的责任，因为爸爸去世之后，妈妈一蹶不振，只有我才能坚强的撑起一个家。我还记得那时的我对妈妈说：“妈妈，别担心，一切都会变好的”时，我眼睛里充满的是一种叫做“坚强”的东西。
我清晰的童音由*变远，黄色光晕的刺眼让我回到了现实。现在的我已经上了初三，爸爸出事的时候我才初一，曾经有人对妈妈说不要让我继续上学，可妈妈坚持，我很明白，妈妈是为了我的未来才这样做，妈妈宁愿苦着自己，也要让我继续学业，我的内心非常感动，我希望我和妈妈永远这样！妈妈的样子一直是我记忆当中最美的风景线！
残阳欲颓，一抹红霞勾勒起黄昏的轮廓。草的浅绿变成了深绿，水的淡蓝淌出些深蓝，天色愈趋赭红，空气也变得凝重。
她伴着归巢的鸟儿急切的啼鸣姗姗而来，嘴里哼着歌儿，手中拿着袋子，两个小辫儿随风跳动，恰给这黯然的黄昏添了几分活力。
以她的年龄本该在上学！没人知道她家在哪里，人们知道的只是她是个拾荒的：破旧的衣服上几处刺眼的补丁引人注目，她的出现总伴随着一袋空瓶的碰撞声，身份自然不言而喻。
小小年纪，沦落拾荒，难免招人怜悯。世界上不乏善良之人，总有人会像今儿个傍晚的青年一样在瓶下压些钱微笑着走开，他知道他做了件“好事”。
不出所料，女孩去拿空瓶了，没有了负重的钱随风飘起又落回地面。女孩淡淡地看着，眼里少了本该有的惊喜，或许是*以为常而不足为奇了吧！她弯下腰，小心地捡起钱整理好放进口袋，干脆利落。
搜寻一番，已是暮色阑珊。回家的路，女孩垂首走过，小辫儿不跳了，似在沉思……白驹过隙，红日又一次半遮半掩地眯着这*凡的世界。女孩如期而至——依旧是以拾荒者的身份出现。不同的是，女孩似乎不在寻找，更像等待：她打量着每个人，略显羞涩的眼中闪着光芒，却又显现着无奈与失望。
风无趣地将她的辫子吹起吹落，重复许久，女孩眼里涌出激动。她小步上前，伸手递出些钱给一个青年——昨天的好心人——没人知道女孩为何能认出那青年，或许这类事情的频繁发生已让女孩在捡空瓶时*惯地留意它的主人吧！女孩的动作没有丝毫矜持，只有如此时目光一样的坚定。
免不了的一阵推让，女孩眼中闪起泪光。最终，青年执拗不过，无奈地收下钱拍拍女孩的头叹息离去。
拾荒者伫立良久，泪水早已饮碎了斜阳。看着好心人渐渐走远，她的嘴角扬起甜甜的笑。
难得见她“偷懒”：今天她竟然没有去拾荒，而是拿出一本书慵懒地倚着树，看得津津有味。斜阳拥了她一身，温馨柔和，令人陶醉。没人知道她哪来的书，或许甚至没人知道女孩也会看书。
这天，她的小辫儿又跟着她跳着回去了，女孩嘴里哼着歌儿，手里拿着袋子，伴着空瓶的碰撞声，一如往常。月华倾泻，朦胧了她的背影……没人知道女孩回哪儿去，只知道女孩是个拾荒者，明天黄昏她还会来……记忆中的这道风景永远烙在我的心中。
篇一你是我记忆中的`风景优秀
你是我最了解的人，你是我最珍贵的人；你是我的知心人，你是我终生的朋友。你是我记忆中最美的风景，美如阳光般灿烂。你就是我的妈妈。
妈妈个子不高，一米七左右
在我的记忆中，每逢过春节。你总会拉着我去我房间，将我今年的身高刻下。那时，我总会深吸一口气，拉长脖子，希望我的个子能因为这样而长高，可结果总是会让我失望。现在，我的个子一点点的长高，快要追上我妈妈了。眼睛可以*视她了，才发现她的脸上已经有了少许的皱纹了。
回想小时候，当我还在睡大觉的时候，妈妈已经开始为了我而忙碌起来了。那时我还不懂事，不知道什么是感恩。现在我知道了，我想对妈妈说：“谢谢你，我爱你，你是我记忆中的风景！”
篇二你是我记忆中的风景优秀
巧得很，今年我上初一。我妈妈是老师，跟我正好在一个学校。前几天还带领着我们初一所有的学生，学跳广场舞“小苹果”。她在台上教，我们在台下学。她的声音洪亮，清脆，甜美。我们的动作协调，富有弹性，充满着青春的活力。
我是一个寄宿生，由于学*的紧张，早上经常六点四十几才起床。因为我们七点钟就开始早读，所以我经常是还没有吃饭，便直奔教室。细心的妈妈，不久就发现了我不吃早饭。一天，第一堂课刚下课。我的几个同学便告诉我，我的妈妈在门外。
我的妈妈在门外？在门外干什么？我怀着疑问，走出教室，看到妈妈手中有一个东西。她用一只手遮着杯口。杯子里是什么？我更加疑惑了。走*，听见她说：“怎么不去吃早饭呀？饿不饿，这是豆浆。刚刚我没课，帮你热的。”那是我的心里，不用猜也知道，当时一定是非常感动。
一星期前左右，我正在吃饭。看着一桌子的美味佳肴，我对妈妈说：“有水果吗，榴莲有吗？。”“没有。”我有些失落。第二天我已经忘了这件事。正埋头苦干着作业，忽然有敲门声。我打开门，有一个人手里拿了一个袋子。我正疑惑，妈妈来了。她说：“我的，我的！”她将袋子拿到桌上。对我说：“看，这是你要吃的榴莲。”我顿时感动极了。
你是我最了解的人，你是我最珍贵的人；你是我的知心人，你是我终生的朋友。你是我记忆中最美的风景，你是我的妈妈，美如一道精彩的虹。
——记忆中的风景800字作文（精选五篇）
小区里，不知从何时起，便种下了一棵桃树。这棵桃树，伴随着一代又一代人，流传到了现在。也伴随着我的记忆，保留住了童年的美好时光……
儿时，总有一群女孩陪伴着我。我们到处乱窜，被大人们称为“疯丫头”。我们最喜欢的地方，便是那棵桃树。
晚春，桃树开满浅粉的花朵，我们爬上树，坐在香气缭绕的花海中。最喜欢有风的天气，风一吹，花朵飞舞在空中，随着风的吹动，绘成美丽优雅的线条。这时桃树似美丽的仙子，撩起裙摆，翩翩起舞，我们逆着风，奔跑粉色花瓣的世界。
在夏天最炎热，蝉鸣最响的时候，我们会拿几个瓶子，轻轻的爬上树，把蝉捉起来。见到蝉蜕，便小心的收藏起来。玩累了，满头大汗，躺在树上歇息、聊天，一聊就是一下午。虽说天气热的很，但在浓密的树叶里却凉爽又舒服。在微风的吹拂下，响亮的蝉鸣中，躺着躺着，不知不觉睡了过去。桃树绿叶葱葱，茂密而壮实，为树下的少女们遮风挡雨。
北京的秋天是干燥而无风的。秋天的桃树，不同于春天的优雅美丽，夏天的活力四射，秋天的桃树，是没有一点花哨的朴实。我们摘下叶片制成书签，制成叶画，供大家欣赏。此时，枯黄的颜色，在我眼里，变成了世间最美丽的颜色，带着我稚嫩的思绪，飘向湛蓝天空之城，朵朵白云之上。
下了雪的冬天，爬不了树，但我们仍有自己的乐趣。堆雪人，打雪仗，围着大桃树你追我赶，在厚实洁白的雪层上留下一串脚印，摔了跤也不要紧，倒在雪堆上，软绵绵的，一点也不疼。尽管花朵谢了，叶子掉了，但桃树上并非很冷清，瞧，树枝上一簇雪，枝尖的一道道冰棱，阳光下异常闪亮，为桃树增添了不少光彩。
时光飞逝，少时已过，桃树仍旧在原处立着，只是少了好些玩伴。儿时的“疯丫头”们，都有自己的学业去忙了，桃树下也不再热闹。我猜桃树一定很寂寞吧，便时常下楼，躺到树上，和它聊天。有时会在微风的轻轻吹拂下悄悄睡去，在梦里，总会看见，一群孩子，坐在高大的桃树上，说笑，玩耍……
“童年！真的只是一个深刻的梦么？”
记忆包含着人类特殊的情感，有着特别的寓意。记忆中的我们散去阴晦，褪去浑浊，变得明澈起来，成为记忆里的一道阳光。沿着成长的路线一步步走着，回头一看，数不清的记忆，数不尽的财富，明丽的风景。
小时候谁都贪玩，三四岁和一帮小孩子追追打打，在一次玩闹中不小心摔倒，左手肘擦出一大块血痕，和沙土混着，当时傻愣愣的，还是继续疯，直到傍晚回家被老妈发现，已经血肉模糊了，突然间感到了疼痛，于是放声大哭。老妈问我当时为什么不觉得疼，我不知道。在嬉戏时也许就稀释了疼痛，待到无人时便浓烈些，这算是解释了吧。这样的结果就是在左手肘处留下一大块伤疤，现在看到便很自然的联想到当时的嬉戏，一定是天真而快乐的，随着年龄的增长显得愈发可贵。快乐永远大于疼痛呵。
长大了，上学了，我记忆里最深刻的不是学业内容，而是校门口的小吃摊。一放学，和一帮“狐朋狗友”向小吃摊冲刺！现在想起来真的是清清楚楚：一元钱的香芋，五角钱的海带丝，长长的炒粉，香喷喷的烤肠……冬天还会有红薯摊，烤的香味诱人，捧一个在胸口，暖暖的窝心。那个吃的满嘴都是的家伙，明明烫煞人还要大口咬，美味难挡啊！等到回家吃饭时，总是很不好意思的说：“妈，其实我已经在校门口的小吃摊上吃饱了……”后来毕业后才明白，小吃摊之所以常年笑声不断，也许只为了心底荡漾的那份小小的幸福和童年的快乐。
进入初中，过着苦行僧般的住校生活，唉！有家难回才知家可贵。因为要值日，很晚回家。一出校门，天已经快黑了。校门口的公车不再来，我只能跑到两里路以外的车站去坐车，在黑暗中跑跑停停，只能听到自己的喘息，只能一个劲的跑。就在天快全黑了时，路灯突然间接二连三的亮起来，向前延伸无限希望，顿时间灯火璀璨，照亮了前方的路。我在追上末班车的那一刻，不忘在心里记录下这一瞬间的感动。天黑了，还有灯，一遍又一遍的重温那段路的风景，只为向前延伸希望的旅程。
人类都是在选择性的记忆。在潜意识中，我们都把充满快乐，幸福，希望的记忆记录下来，生命才会从回忆中汲取动力，才会奋力向前，才会生生不息，才会留下一道道明丽的风景！
有这样的一个“风景”，当灯光全部关闭时，整个体育馆成了一片黑暗。可是，一根、两根、三根……眼睛一眨的功夫，整个体育馆不再黑暗，不再让人感到害怕。相反的，全场成了一片珍珠红的海洋。“啊……”伴随着一阵阵的欢呼声，和摇动着的荧光棒。舞台中央的灯光亮了，但，随机有暗了下去。而同时，大屏幕中放映中放映着一个短片。每当屏幕中出现一个个人，现场的欢呼声也随之越来越响。突然，屏幕暗了，画面中的五个人， 真的出现在了眼前。现场的欢呼声，也一发不可收拾地响了起来。
出现在舞台上的五个人，就像从漫画中走出来的一样。他，总是嘴角上扬，露出好看的弧线，天生的舞台驾驭者有着让人惊叹的绚丽的舞姿。他，如同一个从漫画中走出的美男子，一个连小小的爱也要守护的美丽男子。他，如同他的声音一样，有着爆发力的潜力股，一个一如既往的智者。他，拥有王子般的气质。他，拥有如婴儿般的笑容，一个长不大的可爱男孩。五个花一般的男子，真的出现在我们眼前了。华丽的灯光打在他们的身上，他们开始表演起劲歌热舞来。台上的他们，卖力地表演着，而台下的观众，也热情地跟着节奏挥动着珍珠红的荧光棒。乍一看，就像是一篇翻动着波浪的红海。台上的五人，换着一套有一套的演出服。唱着一首又一首动听的歌，跳着一支又一支的炫舞。台下的欢呼声一阵高过一阵。
而荧光棒依旧按着节奏挥动着。这只是一场演唱会，而台上的那五人，五个就像是从漫画中走出来的人，就是韩国的偶像组合“东方神起”。虽然这只是一场演唱会，但这是一个最美丽的风景。这个美丽的风景里，有个五个最帅气的人，有着一群可爱、美丽的仙后，有着一个最美丽的颜色--珍珠红。如今，不管发生什么，这个只属于五人的舞台，只属于五人的风景，依然存在。因为，所有的仙后都依然坚信，他们会回来的。“东方神起”永远都会在仙后的心里闪耀。这个美丽的风景，仙后永远记得。
游山玩水时，会觉得身边的风景很美，但有的只是美丽；心底的风景很美，有的确是感动。
一天下午，我去学画画，一放学便遇上了暴雨。家里没有人来接我，我只好自己回去。一路上伞中听雨，我的心情也被这雨弄的闷闷的，有些不快。突然刮来一阵大风，我手一松，雨伞便掉在了地上，我也被淋成了落汤鸡。虽说是夏天，但衣服湿了也不好受，我便开始埋怨起来：“什么破天，偏偏在这时候下，真会赶时间，还让不让人回家了？”我就这样一路嘀咕着走到了家门前。“终于到了 ! ”我松了一口气，随后*惯性地把手伸进口袋拿钥匙，但我摸遍了整个口袋都没有找到钥匙。我顿时呆住了，脑袋里出现了“钥匙丢了”四个大字。唉，无奈中我只好坐在屋檐下的栏杆上等妈妈回来。看着这阴沉沉的天，我不禁有了浓烈的睡意。
不知过了多久，我才醒来。我抬头一看，天已渐黑，雨也停了，妈妈怎么还不回来？正当我四处张望时，却被这样一副画面吸引住了：那是一个年已花甲的老奶奶正在教他的孙子学步。她们在楼梯上不停地上下走动，一步一个脚印，很慢……“年已花甲的老人哪经得起这番折腾，待一会儿就要歇息了吧，”我思忖到。可那脚步却不曾停下，只是固执地不断走动。看着眼前的风景我一扫先前的阴霾，笑着、仔细地端详这对祖孙：老奶奶的满头银丝中还夹杂着几根黑发，脸上却始终漾着慈祥的微笑，让人感觉好亲切，那孩童的眼眸中满满都是天真与执着。顿时，我的心猛然一颤，是被这祖孙情所感动了，在不知不觉中我的心也变得有些欢快起来了。
这风景，让我想到儿时。那时外婆不也是这样吗？大手牵着小手，那慈祥的笑容能感化一切的冰凉，总是让人感到亲切自然。
从小到大，我旅游过许多风景，它们固然很美。但这充满浓浓的祖孙情的画面，不正是风景中的佳品么？纯洁、高尚，点点滴滴都充满了爱的语言，好似一杯香醇的美酒，放得越久越值得回味……
爱是一道亮丽的风景线，是留在我的记忆中的永恒的风景。
每个人的记忆里总有快乐，气愤，忧愁等。但仔细发现生活中没有这些点点滴滴那还是生活嘛！ 那是小学4年级的我，争强好胜，爱面子等都是她们对我的评价。就是因为这样才发生了这样的不愉快……
时间追溯到四年级时候，那一天正碰上我是值日班长，当我在检查时发现小向的桌子里有许多食品袋子。看到这些，我第一反应告诉老师，因为冯老师说不能带零食。当时，自以为正义的我冲进办公室，把事情告诉老师。 老师走到班级看到这些食品袋子，便把小向教育了一番，之后小向便哭着跑了出来，大概是老师罚她抄课文吧！当时，我没多想，也不觉的什么。 放学后回到家，还没进门，便听见争吵，仔细听不是别人而是小向。我跑上去，她妈妈变拉着我说：“小纳，你怎么可以打人呢？”什么，我打人？“阿姨，你误会了，我没打她。只是告诉老师，她今天带零食，对吧，小向！”而她却说：“不是，你今天把我拉到厕所然后打我肚子。”边说她边流眼泪。我说不清了，于是跑进房间，听见奶奶忙说对不去。我更生气。决定到学校，找她。 第二天，我到学校，老师边把我叫到办公室去。一进门：“鲁纳，你为什么打同学啊，你是班长，怎么可以呢？”顿时办公室鸦雀无声，我想不要辩解了，就这样我被老师撤下了所有职位并写检讨。当时，我还是不明白，她为什么要这么做？后来我不再和她说话了，不再搭理她。读完小学，她也就回老家了……
直到进入中学，这件事也慢慢淡忘了。有一天，她上QQ找我。点开一看上面写到：鲁纳，过的怎么样，我在老家挺好的。其实，我们还是朋友。记得4年级的那件事嘛。其实，我确实是报复你，我只是觉得你太自私了，拿那么点事也要告老师，但看到你那样，我内疚了。我只想说，对不起。一也希望你以后能包容一点。 我心抖了一下，才明白，原来是这样。但我不怪她，是她教会我——宽容。 身边的每一件事，都是你一路风景上的一草一木，没有它们，还会美吗？
——记忆中的风景_(精选五篇)
与其说这是风景，不如是说人与事更贴切。
初一的时候，班里转来一个新生，不胜欣喜。由于某些原因，新来的同学性格让人捉摸不透，从表面来看自认为已经了解透彻了，实际上隐藏得很深，并不是城府深，只是带着些许神秘。因为贪吃加上我本身的冲动，让原本简单的事情上升到了一个道德底线的问题。当时实在是怒不可遏，对着新同学扬言“不共戴天”，这些话从初一的孩子嘴里说出来实在是有失气场。直到现在我还是无法深入理解新同学当时的心情，看起来他是把我们当一群无耻的小偷来看待了。在办公室门前指名道姓一般的大吼，叫嚣的青春太容易不加思索的做事与行动，如果在老师在别人看来像个莽撞行事的人，那也是理所当然，老师经历过的风风雨雨以及接触的形形色色的人不知道有多少了。可以说，如果我不冲动，可能就不会进办公室，就不会有拖累，也就是说，当新同学摆出大义凛然的姿态威胁要去告老师的时候，我应该像个卑躬屈膝的奴才一样唯命是从，求她不要去告老师，并且因为食物而破费一些钱财来作为补偿。太多太多可能，太多太多或者，后悔无用，真要归根结底的追究是谁100%的错实在没有意义。在老师面前我的表现一贯如此，虚心接受，出了办公室可以选择揍他一顿，然后大事化小小事化了。新同学多次转学，会不会已经麻痹了？所以才会导致具有摸不透性格？也许在新同学眼里，我们在她的面前装成熟，就是一种幼稚。
以上这么多看似贬义的描写，其实也算是对他的一种留念，交情不算很深，但是在我的中学里画了一道波澜。他过着转来转去的生活，从哪里转到这里，又从这里转到那里。人已经转走了，一切关于他的皆已成过眼云烟。如果把新同学当成一道风景线来看，可以用潮起潮落来形容。
小学同学，让我明白了快乐是什么，让我明白了顽皮是什么，让我明白了搞笑是什么。他们是我童年时伙伴中的一道亮丽风景线。
记得六年级最后一次春游。前一个早上，班主任章老师走进来说：“明天春游，这次我们去天都城。”话音未落，我们就像炸开了锅，开始讨论。讨论中……
春游早上，我们早早的来到学校，一进教室，我们第一件事就是看看别人带了什么，东窜一下西窜一下，看到好吃的，连忙拿过来，并说：“我们有福同享，有难同当，对吧！”拿到之后赶快开溜……
懒洋洋的太阳两手一举，伸了一个懒腰，打了一个哈欠，好像在责备我们的坏*惯。那阳光透过玻璃，悄悄的飞进我们的教室，隐藏在教室的每一个角落，整个教室都暖洋洋的，充满温馨。
我们到了天都城，一座高大辉煌的城堡呈现在我们眼前，让我们不由地两手捂住嘴，一股惊吓的表情，大声尖叫着。然后章老师说：“我们在门口拍个集体照，留个纪念吧！”我们迅速排好队，章老师让我们在心里想一个词，一会儿喊出来。而我们呢？一听到这个，马上开始“奸笑”，或许那时我们每一个人都在想：“哈哈，这次让我大声‘骂’他（她）吧！”章老师一说“开始”，我们就大声喊。喊什么呢？你们还记得吗？告诉你们吧，我们喊：“西瓜、茄子、耗子、疯子、王老吉、上好佳、鲈鱼、黑锅……”
我们在天都城干过的事有：假日小队就是冒险小虎队——爬山，当一回驾驶员——玩碰碰车，头发受罪——被别人喷成洋娃娃。
时间有限，欢乐无限！就这样，我们最后一次的春游画上了圆满的句号。
在车上时，我坐在窗户旁边，看着昏黄的天空，灰色的云，好像应景似的要下雨了。难道天空也知道我们明天即将分离？快下了，已经下了，雨滴重重地敲击着窗户。当时的这一切在我的眼里成了一处让人记忆深刻的风景。想到我们就要分离了，我的眼角泛起了一滴“雨”，打湿了我的眼睛。
雨滴重重地敲击着窗户，班车缓缓地行驶在即将离别的小路上，这就是我记忆中的风景。这班车也是我和小学同学的末班车，不会再出现了。
在我心中，一直有这样一道风景——它没有大漠孤烟的苍凉雄浑，也没有小桥流水的柔婉秀丽，更没有海市蜃楼的奇妙瑰丽，但在我心里，它却是最温馨、最动人的风景！
记得小时候，我是一个很懒的孩子，除了学*、吃喝睡之外，似乎就没其他的事了。不像妈妈，白天上班，晚上做家务，周末才有几口松气的机会。于是，自然而然的，空闲的我有时帮妈妈干点活！
上幼儿园了，我的生活里到处都充满了欢声笑语。玩具、书本、同学……都是我的好玩伴。我不亦乐乎得玩耍于这座花园中，却忘了，是妈妈，把我送进这所乐园的，让我从中得到快乐，与别人分享快乐！终于，盼了几年，我成为了一名小学生。当我在房间里练*“a、o、e”的拼音时，当我在餐桌上演算“10+20”的算式时，当我在客厅里大声朗读课文时，是妈妈，在我口渴时递上一杯茶；是妈妈，在我碰到难题时跟我一起解决；是妈妈，在我朗诵碰壁时给予我鼓励、安慰……而我呢，却一直认为这是作为一个母亲应尽的义务，而忽略了妈妈那匆忙的背影，那疲惫的身体，那苍白的微笑，那眼角的皱纹累累……
现在，我已经是一名中学生，肩上的担子重了。经过几年，我终于体会到了母亲那深沉的爱。而我也已经懂事了，也知道了该帮妈妈分担一些……可是，妈妈还是经常为我忙这忙那，而我，在梦里也曾几度梦见母亲那匆忙而又清晰的背影，那苍老却不乏灵活的身姿。
妈妈！你是我心中那粉嫩的桃花，那种香味令我心旷神怡；你是我心中那清新的荷花，那种身姿使我神清气爽；你是我心中那傲霜的菊花，那种生命力让我肃然起敬；你是我心中那挺立的梅花，那种毅力使我惊叹不已。
妈妈，无论做什么，你都是我心中那最亮丽的风景！
时光犹如河水般涌去，一道道风景呈现在我脑海中，但有一道风景，却让我难以忘怀，可那究竟是什么呢？
早晨，温和的阳光照耀大地。校园里的桂花树正吸取着阳光的沐浴，变得更加灿烂美丽。“叮，咚……叮”
时间过得可真快，一转眼，就到我最喜欢的体育课了。“哈哈！上体育课了，喂，等会去干嘛……”同学们有说有笑，就在这时，一个庄严的声音说道：“别笑了，快点排好队，做准备运动！”我们听了，赶紧排好队行，闭上了嘴，生怕被老师抓着。“一二三四，二二三四……”体育班长边说着边带领我们一起做准备运动。突然，一阵阵淡淡幽香飘到我的面前，我心想：“唉，这是什么香味呀？”这个香味成功的吸引了我。好奇的我想快点去看看究竟，很快便做完了准备运动，老师让我们自由活动，同学们听了，赶紧去打篮球，踢足球。而我呢开始了我的行动——找出这个香味的来源。
我跟着香味，不知不觉的来到了一片宽阔的草地，草地上有一棵小树，小树中全是桂花，有的已经绽开出全部花瓣，有的只绽放了一点点花瓣，有的一点都没有绽放。桂花的香味吸引了许多勤劳的小昆虫，蝴蝶在桂花上翩翩起舞，仿佛一位王子在跟着公主一起跳舞呢。一阵阵微风吹过，树上的桂花时不时掉下一两枝来，像是一场漫长的桂花雨。空气中弥漫着花香我深深地陶醉在其中，感受着这淡淡花香，仿佛心情*静了许多。就在这时，有人搭了我肩膀，我往后一看，原来是我的同学，他疑问的问我：“你在干嘛呢，都已经下课了。”“没干什么。”我心里想道：“没想到赏个花，竟又了这么长的时间呀。”然后，我就跑回班里去了。
校园里还有许多风景，文雅石的儒雅大气，古诗的浩然正气，小鸟的鸣叫等……不过这道风景——桂花的香味，不知过了多久，但至今，还难以忘怀这清清的淡香。
“记得某年某月某一天的夜晚，有一个小女孩睁大了眼睛，趴在了窗台上，看着窗外喧嚣的世界，看着窗外明亮的星星和月亮。可是，她在苦恼，苦恼着：时间为什么不能走得快一些，自己为什么不能够快快长大，人们为什么都要把责怪和爱同时捆绑在我的身上?种种奇怪的问题，让她想得喘不过气来。她只好站起来，拍了拍裤子上因跪了太久而沾上的灰尘，带着烦恼进入梦乡……”
你知道吗？那个女孩就是我，只不过，那是小时候的我，带着些天真和任性的我。可是，现在，你还能从我的身上找到那时的影子吗？我想是找不到的。已经脱离的孩子的胡思乱想的阶段，思想就会慢慢的变得成熟。每个孩子的童年总会有很多东西组成：棒棒糖、烦恼、父母的唠叨…… 这些东西合在一起，便组成了属于童年的风景。终于做下决定，去寻找那些记忆中的风景。依旧是破旧的木桌，依旧是那个简陋的木制秋千，依旧有孩子在那里玩耍。什么都不曾改变。只是，我变了。 我长大了。记得，小时候，经常和邻居家的孩子们一起玩耍。于是，这块场地便成了我们的集合点。“春天，我们一起在那棵大树下，追逐，嬉戏，打闹。夏天，我们一起吃冰棍，一起看着夕阳渐渐落到山的那一边。秋天，我们一起拿着风筝，让它随着风儿翩翩起舞。冬天，我们一起打雪仗，一起堆雪人。”这些风景在我眼前浮现，却又一一掠过。他们都和棒棒糖一样， 甜甜的。一片金黄的麦穗田。哦，不。是油菜花。不知道，已经有多少年没有回到这里了。对这里，产生了一种陌生感。小时候，很喜欢舔着棒棒糖，看着他们，在油菜花堆里农作。
可现在呢？ 连他们人我都看不见了。 或许，他们已经老了吧。可是，这片金灿灿的油菜花，却依旧盛开遍地……记忆中的风景，童年的味道……
——高三学生作文：我的老师（精选五篇）
想必大家都有自己心中的好老师吧？是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师？还是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？又或是上课时怪招迭出，课后和同学们打成一片的体育老师？而我最喜欢的是做事完美，素描超好的韩老师。
韩老师今年才25岁，长着一张红红润润的瓜子脸，水灵灵的大眼睛经过阳光的照射，显得更加水灵了。韩老师长着一头卡其色的法式卷发，她说：“我的卷发就像线条，优美多姿的线条能使人变得更加光彩美丽，所以我们一定要学好素描。”这话至今让我难以忘怀。
我最崇拜韩老师了。韩老师长得好看，讲话声音好听，线条画得好，素描课上得好……在我眼里，韩老师是由无数个好加起来的一个完美无缺的人。
韩老师的素描在整个画馆里算是最好的一个了，他的线条画得匀称恰当，仿佛无论怎么画都是那么好。她很细心，线条有一点儿粗了，她就要把笔削尖，每次她的画都仿佛是从打印机里打出来似的，其他老师经常拿韩老师的素描来当范画。
因为韩老师的画技高超，又非常尽职，馆长经常给她加奖金，还评她为“优秀教师”，我为自己有如此优秀的老师感到自豪。但是老师似乎没有很在意，她依然把素描画得那么好，依然一丝不苟地备课、教课，没有一丝傲气。
这就是我的老师，在我的眼里，她真的是一个完美无缺的人。
我们四年级二班的语文老师是一个刚从学校毕业的小女孩，她叫廖立霞。
廖教师虽然年龄小，可是她讲课却非常认真。记得有一次，廖老师正在讲第十一课《三颗纽扣的故事》。快下课了，许多同学开始讲话，不过廖老师没有听见，这时候下课铃响了，廖老师仍没有听见，还在继续给我们描绘那动听的故事。又过了好久，上课铃响了，这时候，廖老师停下笔说“下课”，全班哄堂大笑。廖老师明白后，向同学们道了歉，不好意思地走了。
廖老师对每一个同学都非常的好，她常说我们班的孩子都很聪明。我们班有个同学叫王子蒙，他个子很小，爸妈都不在家，没有人辅导他，语文学得很差，听写生字一半都不会。廖老师了解情况后，每天中午放弃了休息时间，把王子蒙叫到办公室给他补课，还像妈妈一样关心他的生活，身体状况。经过一段时间的努力，现在王子蒙的语文已经能考上90多分了。
廖老师眼睛虽然小，可是她的眼睛会说话，当我们取得了好成绩时，会看到他闪闪的眼睛含着笑。当我们不听话时，她的眼睛一瞪，脸色一沉，吓得我们大气都不敢出。
廖老师非常爱我们，她总是相方设法让我们感到快乐，在快乐中学*，我们的课堂总是充满了欢乐。而且，相比之下，我们比其它班的家庭作业少很多。虽然我们班的总体成绩不如其它班，但大家都知道我们班的孩子活泼，富于创造性。
我爱我们的廖老师！
老师是教给我们知识的人，也是保护我们、关心我们的人。
这几天我和妈妈经常在手机上看到家长抱怨孩子太难管教了，让快点开学，但却没有想过老师的情况。
比如:我的语文老师李晓宁老师，不仅要管我们班63个人，还要管她自己的两个孩子，但是老师却从来没有说过累。老师每天早上在群里督促我们早读，给我们来录制网课视频，每天晚上我们都睡觉了，老师还在群里边又发送明天早上起来该写什么，背什么，读什么，预*内容等。我们上完网课后写完老师布置的作业，老师都会督促我们认真完成作业，批改我们的作业。表面看起来好像我们每天上网课、写作业很累，其实最累的是老师。
如果我们不好好学*，怎么对得起老师对我们的良苦用心呢？
而有的同学恰恰相反，不仅不好好学*，而且也不按时交作业！老师无可奈何，在群里面每一天发送着一条又一条的消息，每条消息都是让我们认真完成作业，按时交作业，但是仍有部分同学不听老师的话。我想问问这些同学：你们没有一颗感知关爱的心吗？
静静的深夜里群星在闪耀，老师的窗前灯光仍明亮。为什么我们的老师还不入眠？因为还有几个磨蹭的同学作业未提交！请大家看一看，我们的老师是多么认真负责呀！
虽然老师要每天为我们提供新知识很累，但是听我们老师说这也是一件很快乐的事情。因为老师教了我们更多的新知识，丰富了我们的思想，增长了我们的智慧。对老师们来说，看着自己的学生学有所成可能就是一件非常快乐的事吧！
老师为我们付出了那么多的心血，我们要好好爱我们的老师，不让老师为我们操心，不让老师太劳累。我们一定要好好学*，成为老师的骄傲！
“老师”这个词，对于我们每个人来说，都不陌生。我们每个人都有许多老师，有的老师和蔼可亲，有的老师脾气暴躁，有的老师性格直爽……可给我印象最深的莫过于我们151班的班主任——杨老师了。
杨老师一向对工作认真负责。记得有一次，杨老师得了重感冒，还坚持来给我们上课。这节课显得格外安静，好像一根针掉在地上也能听见，同学们听课也特别专心。
杨老师她不仅对工作认真负责，而且还特别关心同学。记得有一次，爸爸去出差了，爷爷身体不舒服，所以我放学后要自己走回家。原先，还是晴空万里，放学时老天忽然变了脸，顿时下起了倾盆大雨。我看着窗外一片白茫茫的景色，心想：雨这么大，等雨小一点再走吧。
这时，杨老师走了进来，看见我还没走，就对我说：“邵文静，谁来接你？”“我自己走回去。”我对杨老师说道。“不如我送你回去？”“不用了老师，我自己走回去就好了。”我连忙说道。“那怎么行，淋坏了身子怎么办？”“可是……”还没等我说完，杨老师就把我抱上了披着雨衣的摩托车，说：“你家住哪里？我送你回去好了。”我告诉了老师我家的地址，摩托车出发了……“我到家了，谢谢杨老师。”我跳下了摩托车对杨老师说道。“好了，快进去吧。”杨老师笑着说道。然后就匆匆的走了。我看着杨老师在雨中渐渐远去的身影，热泪不禁夺眶而出……
我是多么的幸运，遇到了这样一位好老师，杨老师您就是我心中的好老师。
我的老师，是无私的，却又是无价的。雨细而密，不用打伞，温和的秋风夹杂着沁人心脾的细丝。
空中弥漫着泥土和庄稼的味道，穿着拖鞋，脚下松润清香，石子仿佛在按摩；蚂蚁们彼此将前后足搭在一起，形成一个“筏子”；另一些蚂蚁则忙着把蚁后和幼蚁搬到筏子上，一旦有缺口，总有其他蚂蚁义无反顾地补上去，直到蚁团到达目的地。蚂蚁团结一心，甘愿牺牲，这是老师教给我的。
春风摩挲着树叶，发出沙沙的声响，郁郁葱葱的大树，宫崎骏漫画般的蓝天。欢乐的精灵吟唱出曼妙的歌声，嘹亮的歌喉，响彻普天之下。像一名歌手在枝头高兴地唱着，高远的志向和未来的追求让人羡慕。自信，自强，乐观，这是老师教给我的。
万里无云，阳光直射在身上。望着花坛里青翠欲滴的小草，无意间瞥见了蛰伏在草下的蜗牛。轻轻一碰，它的触角便立刻缩了回去；再刺，它的身体像乌龟一样全部躲进壳里，无论怎么扎，它都死死地不再出来。“胆小鬼！”我怒气冲冲地走了。一会儿，我在墙上发现了那个熟悉的身影－蜗牛！只见它的身子一伸一缩，一步一个脚印，向前蠕动，一点点向阳台爬去。它努力着，拼搏着，奋进着，速度越来越快，它冲刺着。
恍然之后才醒悟，虽然有时会躲进壳中，但那只是它的自我保护。
坚强，勇敢才是它真正的代名词！拼搏，奋进，这是老师教给我的。
大自然是无私的，它教给我很多道理，但它也是最珍贵的，它是我的老师。
——记忆中的风景作文9篇
有这样的一个“风景”，当灯光全部关闭时，整个体育馆成了一片黑暗。可是，一根、两根、三根……眼睛一眨的功夫，整个体育馆不再黑暗，不再让人感到害怕。相反的，全场成了一片珍珠红的海洋。
“啊……！”伴随着一阵阵的欢呼声，和摇动着的荧光棒。舞台中央的灯光亮了，但，随机有暗了下去。而同时，大屏幕中放映中放映着一个短片。每当屏幕中出现一个个人，现场的欢呼声也随之越来越响。突然，屏幕暗了，画面中的五个人，真的出现在了眼前。现场的欢呼声，也一发不可收拾地响了起来。出现在舞台上的五个人，就像从漫画中走出来的一样。他，总是嘴角上扬，露出好看的弧线，天生的舞台驾驭者有着让人惊叹的绚丽的舞姿。他，如同一个从漫画中走出的美男子，一个连小小的爱也要守护的美丽男子。他，如同他的声音一样，有着爆发力的潜力股，一个一如既往的智者。他，拥有王子般的气质。他，拥有如婴儿般的笑容，一个长不大的可爱男孩。五个花一般的男子，真的出现在我们眼前了。华丽的灯光打在他们的身上，他们开始表演起劲歌热舞来。台上的他们，卖力地表演着，而台下的观众，也热情地跟着节奏挥动着珍珠红的荧光棒。乍一看，就像是一篇翻动着波浪的红海。台上的五人，换着一套有一套的演出服。唱着一首又一首动听的歌，跳着一支又一支的炫舞。台下的欢呼声一阵高过一阵。而荧光棒依旧按着节奏挥动着。这只是一场演唱会，而台上的那五人，五个就像是从漫画中走出来的人，就是韩国的偶像组合“东方神起”。虽然这只是一场演唱会，但这是一个最美丽的风景。这个美丽的风景里，有个五个最帅气的人，有着一群可爱、美丽的仙后，有着一个最美丽的颜色——珍珠红。
如今，不管发生什么，这个只属于五人的舞台，只属于五人的风景，依然存在。因为，所有的仙后都依然坚信，他们会回来的。“东方神起”永远都会在仙后的心里闪耀。这个美丽的风景，仙后永远记得。
一提到绿色，也许你会想到“风吹草地见牛羊”的草原；你会想到那“接天莲叶无穷碧”的荷塘；会想到“河畔的金柳”……但，我还是喜欢我记忆中的风景——爬山虎。无论在哪个季节观赏，它都具有令人陶醉的风韵。
春日里的爬山虎是翠绿的，叶脉还未十分清晰，叶片也不大，虽不能铺满整条长廊，却早已充满灵气。一场春雨过后，他们就像一群淘气的孩子，把晶莹剔透的玻璃放在自己的手掌里不停地滚来滚去一样，对待每一滴水珠都恋恋不舍。晴日里如果你漫步在绿色的长廊下，阳光会从疏落的叶间穿过，在你的身上打出闪耀的斑驳，让你顿时产生一种置身于舞台的光荣感。
炎炎夏日，爬山虎的叶脉对称而清晰地呈现在已成手掌状的叶子上。一旦起风，叶子就荡起波浪，仿佛一条湍急的瀑布从空中一哄而下。酷暑难耐时，它能*静我们的心，无论有多烦，只要一见到他，心，就静下来了。
都说秋风是无情的，她就像失败的染色师，将原来鲜艳的颜色涂抹的不成样子。可是在我心中，爬山虎却丝毫未减那蓬勃的生机。一阵秋风扫过，爬山虎的叶子就像一只只色彩缤纷的蝴蝶，笑着、嚷着、翩翩起舞着旋落。虽然它们已干枯，但是它们每一片都充满着诗意，写满曾经拥有的生命的气息。
寒风肃杀的冬天，爬山虎象一位饱经沧桑的老者，筋骨般的残茎依旧留在长廊上。叶的离去是必然的，但我知道，只要根存茎在，即便是冰天雪地里，它依旧会悄悄地孕育着明天的碧绿。
梦醒了，可我依然沉浸在记忆中的风景里，那风景，依旧在我的内心深处进行着四季的轮回……
光阴似箭，日月如梭。唯一不变的，是那些美好的记忆，在心中筑起一道道绚丽的风景。
——题记
他的爱，没有史诗的雄伟慷慨；没有风卷大海的汹涌壮阔。倒像是一场春雨，润物无声，悄无声息。
我5岁时，他67岁。虽已花甲之年的他，却还是不服老的像个大小伙子。那是我最开心的事，不过就是随他一起去菜市场。他走在前面，我走在后面，他背着双手，我也学着他背着双手。那时候，世界上最厚实，最温暖的东西，就是他那挺拔的背了吧。盛夏，刺眼的阳光透不过来；隆冬，刺骨的寒风刮不过来。
日子过得十分有节奏，时间一点点偷走他的年轻，滋润着我成长。
现在的我，14岁，他76岁。我开始讨厌他鞋底与地面摩擦的哧哧声，开始讨厌他说个不停的唠叨声。却从未发现，他老了，自从那时。几个星期前，春雨绵绵，虽说春雨贵如油，但在放学时下还是意=一件令人讨厌的事。就在马上就要到家时，一个熟悉的背影进入我的视线。是他！他看见我，向我走过来，说：“你昨天书落下了，我给你送来！”说着，他递来了一个塑料包。雨水顺着他的头发滴落下来，他用手抹了抹塑料袋上的水，笑了笑说：“你快走吧”。我那句去家里坐坐始终没有说出口。春雨中，他渐渐远去的背影不再挺拔，他真的老了。
风景不一定要十分壮丽，一个人的一个小小的举动也能成为一道靓丽的风景。
溢出的风景
天，是灰色的，透进病房里的光也是昏暗的。我躺在病床上，觉得很冷，不知道是天气的原因，还是发烧的缘故。当大家都在家中庆祝元旦时，我却在医院那冷清的地方饱受病痛的折磨。一想到这儿，我更觉得冷了。天变得更暗了，寒风瑟瑟的声音让我更加寒冷。就在这时，以为面带微笑的白衣天使出现了，她轻盈地走到我的身边，摸着我的额角，只觉得一股暖流从她的手传向我的全身。她，带来了光明，也带来了温暖。
难忘的风景
她温柔地说：“该吃药了。”这句话原本是我最讨厌听到的，可今天我却无条件地服从了。她满意地笑了笑，随后便离开了。她微笑着进来，又微笑地离开。多美啊，就像一幅美丽的风景画一样。
感人的风景
渐渐地我们熟络起来。她通过和我的谈话，知道我希望过一个热闹的元旦。于是她便偷偷地买了许多东西，和其他护士一起把病房装饰得十分漂亮。这让我又惊又喜，人心情好了，病也就好得快了。她为我做的这些让我很感动。
三月的柳条伴随着阳光悄悄泛出的新绿，微风轻抚小草散发出淡淡的清香……这些都是生活中的风景，我记忆中的风景是她的微笑，是她布置的病房……
小时候我是与奶奶住在一起的，所以我的一切都是由奶奶打理的……
在我上小学时，我每次上学放学都是由奶奶接送的，小时候牵着奶奶的大手，感觉无比的温暖，有一次下大雨，可是我还没有放学，我抬头望着窗外，看见奶奶披着雨衣在雨里静静的等着，心想着马上下课好别让她那么担心！她在雨中剁着脚两只手插在袖管里，来回的不停走动着……终于下课了，我赶紧跑下楼投抱在奶奶的怀里！一路上奶奶咳嗽个不停，我感觉奶奶可能感冒了，在雨里等了那么久！下车时我才发现，奶奶的雨靴里已经溢出水来，那布满皱纹的脸上已经挂满了雨水额，看到这一幕，脸上的雨水和泪水已经混为一谈……
可是，这样的日子久了，我也渐渐淡忘了，慢慢的，我发现我变了，开始不愿意让她接送了，觉得自己应该有一个独立的空间，我也跟她讲过自己的意见，可是她还是每次坚持送我来！
有一次放学晚，我叫她不要来接我了，一来是不想麻烦她，还有一点就是不想让同学看见我到现在还让家长接送，就这样，她说好不来接我！心里自然是开心极了，可是快放学是，突然发现外面下起了雨，脑子里突然冒出了一个念想：要是奶奶来就好了！当我走到校门口才发现她举着伞已经在门外站了很久了！我只能和奶奶一起回家。就这样，我们之间出除了讨论学*的问题，别的时候几乎没有话讲……
等我大了以后，我就回到了自己的家，也终于可以自己上下学，可是却少了我小时候最亲的人，心里一直想着奶奶接送我的情景，如今，这已经成为我记忆中最难忘的风景！
躺在床上，手捧泰戈尔的《飞鸟集》，偶尔抬头看看窗外，柔细的枝条正吐着新芽，小鸟在啾啾，如同书中的诗句跳跃着、欢歌着，给我以春之喜悦。
瀑布说，它得到自由时便有了歌声，而我在捧起这本书的同时，心灵也张开了翅膀。
夏天是一个可以带着一本书到处去旅行的季节，我一路走，一路翻看加缪的《鼠疫》，旅行快结束的时候，书也差不多看完了。这个世界有时是荒谬的，但永不绝望，因为荒谬终将被超越。
凉风起，黄叶落，当黄叶在凉风中蝴蝶般一片一片飘下，我开始翻阅史铁生的《我与地坛》，面对生活，我们不需要怨天尤人，也不需要激烈地反抗，人生的磨难如同一棵大树的分杈，磨难越多，分杈越多，大树就越繁茂，*静地面对自己的人生，就是一种温暖。
一如冬天的阳光总是一如既往地照着大地，我可以缩在座位上看陀思妥耶夫斯基的《白痴》，爱与宽恕，这是一个永恒的主题。
从春天到冬天，是一个四季的轮回；从白天到夜晚，是一天的圆满；从一本书到一段人生，是一个人的风景……
许多年后，我还会回忆起这些静静阅读的日子，那一次次吹起书页的风，也会一次次吹绿那记忆中的风景。
行者会因为沿途的风景驻足，或许到行程的末几站，这些风景则消逝在人们心中。而总有一些风景是永远留下心底的。
操场上嬉笑打闹的他们，是留在我心底的风景……两年前各自远去的我们，可还记得那些年一起驻足停留的时光?有人说到了离别之时终是会不住感伤，即使离毕业还有两个多月，拍毕业照时大家仍不怎么高兴。是啊，五年的时光终是要到头了。那么短的两个月过去，我们迎来了毕业典礼。
毕业典礼在操场进行，我们班那时是最吵的班，在操场上仍是同学之间打打闹闹的。直到校长要发言时才算安静下来。“今天，是毕业班全体同学的毕业典礼……我们忘不了在这五年的一点一滴，也衷心祝福同学们在未来的学*生活中继续努力。”一*话，是的边上几个班的同学似是落泪。回想五年的喜、怒、哀、乐，这也是感性的表现吧。而奇怪的是，我们班大多同学却是笑着听完一切，好似是第一天踏进校园时的那种轻松释然。恍然觉得离别不一定要感伤，有时笑，也是一种独特的风景。并不是强颜欢笑，是觉得发自内心的笑容难以忘记。
大家在教室里相传纸条，留下联系方式和留言。不像是想象中那样的离别。就是这样的有说有笑，为最后的相聚装点色彩。这就是留在我心底的风景，那些年的嬉笑或是嗔念，慢慢幻化成一道风景，如径中的园意，或是青鸟回巢的安逸。
留在心底，意味如毕业照一样，即使褪色泛黄，却和景色一样早已留在了心底。当你感到疲倦时，回眸深处，那风景一直在哪儿啊。昔日的校园、昔日的同学、昔日的笑颜……那是此生再不遇的绚丽风景。
十三年光阴，随着一张张日历的撕去而流失，留下的是不是只有“故人已去黄鹤楼”的喟叹！
——题记
（一）
风之往过，心恬宁静。
未曾感到冬日的冰寒，好像只在仓促之间，春，已莺莺来到，带着它的一抹绿，赐给了人间阔别多日的生机勃勃……
带着一夜间的彷徨，柔柳的绿芽儿悄悄地萌发，野火烧不尽的野草，也在夜幕的掩盖下偷偷地伸了个懒腰，悄悄地睁开了惺睡的双眼……冬归春来，她只知道自己来的结果，会知道自己来的过程吗？
谁都不曾知道，也无从记得，只有怀间同样绿意盎然的日记，才会不惜挥霍笔墨，记录下这不曾让人心动的瞬间……
（二）
星，只在记忆中耀眼，在记忆中明亮。
偶有一天，身自无聊，欲下楼打球，却天公不作美，偏下起连阴小雨，心自惆怅，无所事事，只眼一瞥，看到幼时的日记，自拿闲翻，却不想找到梦中的风景，记忆中圣洁的伊甸园。
年年新夕，总到爷爷家拜年，从未改变。八年前的大年初一，也是如此。
那时的我，只是还小，淘气不说，就些琐事，也足以让大人烦心的。自己也知道大人心烦，可我实在禁不住一个人在家而他人忙碌的落寂，仍依旧做一些微不足道且令人烦心的事。
也许是爷爷的心细，亦或是他当时闲着无事，只有他注意到孤独的我，并没有言语什么，只用他温暖的大手，拉住了我孤寂又微凉的小手，带我来到了他栽种的小桃林。
或许是爷爷的桃园太像自己纯真幻想中的天堂，也是它太过美丽——一泓清溪，一亩桃林，深深地吸引了我，虽未到开放时节，可依然能吸引住我幼嫩的心灵。
那一天，我第一次拿起笔，把它写进了我的日记里……
以后的每次光顾爷爷家里，我都会到那美丽的桃林里去戏水，去玩耍。总是不亦乐乎，深深地被这“山不在高，有仙则名”的桃林所陶醉，所痴狂。
（三）
又长大了许多，我懂得了时尚，学会了用MSN聊天，知道了“桂林山水甲天下”，却无法忘却爷爷在中的小桃林，只是……
因为城市扩建，那片桃树林也已不复存在，就像JS里的风景被遗落衰亡，有时，我想到了他，又暗自伤心，只是将它埋藏在心中的最深处，悄悄地用日记来记住它。
JS的歌与爷爷的桃树林都是风景，只不过JS的歌是桃树林的伴奏，在几年后的今天，我又从日记中找到了自己的伊甸园……
每个人记忆中都有难忘的风景。也许是一串串莹白似水晶的槐花，也许是一朵朵飘飞如柳絮的白雪，也许是一池荫蔽红莲的绿色荷叶，也许是江上水涨与*齐*的春色……而我却把生命中每一次结识和相遇的画面当作一道亮丽的风景留存在心底，偶尔细细品味，也会觉得，哇，原来记忆如此美好！
十一和爸爸妈妈一起去五台山，在爬黛螺顶的途中所看到的朝拜场面让我心中敬服，不由得心生感叹：文殊菩萨的道场果然名不虚传！
我慢慢悠悠地走在山路上，说实话，以前也爬过很多山，总以为爬山就是为了锻炼身体和征服山而来，但这条山路上，却看到的一路善男信女们的虔诚朝圣。他们从入山开始，就躬身跪拜，用一直跪拜的方式攀爬到了山顶。我惊诧了。
旁边一个朝拜的中年妇女吸引住我的目光。她穿着旧枣红色的外衣，手上挂着一串念珠，趿拉着鞋子将后脚跟裸露在外，脚跟上有很明显的皲裂的伤口。一路上口中念叨着我听不懂的语言，三步一叩首，额头上有着深红色的痕迹，上面沾着些许灰尘，脸颊旁两绺发丝被风吹乱，就这样一路朝拜。但就在满脸沧桑与满身风尘中，她的眸子却熠熠生辉，眼里有一种纯粹的专注，有一种深彻的虔诚，像熊熊的火苗在燃烧，像澄澈无云的碧蓝天空。
——高三学生毕业老师赠言（精选五篇）
紧张的高考结束了，大家圆满完成了高中学*任务。然而这是终点也是起点，是结束也是开始，因为你们即将踏上新的征途。很幸运，我能教到像你们这样懂事而又优秀的学生，我们能相聚于天一是一种缘分，感谢你们给老师带来那么多美好的回忆。临别时刻，老师衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我们每个同学，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，记住“试试就能行，争争就能赢，信念不可无；不到最后不能轻言放弃！坚持到底才能胜利，因为人是要有点精神的！”以后芳姐会非常想念你们的！别忘记：有一种味道叫做家！不管你们将来在何方，芳姐永远衷心地祝福你们，等着你们的频频捷报！！getintouch!常联系哟！
高三（2）班：袁老师：
三年的时光就这样匆匆而过，你们一路走来，挥洒的是汗水，收获的是知识，留下的是脚印和美好的回忆。似水流年，有些记忆会慢慢淡去，但在我心中，你们永远是最优秀的。同学们，我祝福并期待你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光，在你们即将扬帆远航的时候，请记住我最后的叮咛，那就是：带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖和爱心生活！
高三（3）班陶老师：
整整三年，我们互相陪伴，一起度过。这三年来我们不仅有师生之情，更有朋友之谊。回忆三年中的点点滴滴，发现有那么多珍贵的镜头，有价值的记忆，现在想来，曾经的酸甜苦辣都是那么美好，让我们好好珍藏起那些难忘的经历吧！而此刻，六月的每一簇鲜花都在为你们盛开，校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。祝你们的梦想都实现，祝福你们从此一路灿烂。无论沧海桑田，别忘记我们的高三（3）班，无论何时何地，你们永远是我的骄傲！
高三（4）班卫老师：
一年前我们匆匆相遇，一年后又要匆匆别离，我心里有太多的不舍。回顾一年的历程，大家的热情、纯朴、善良、可爱给我留下了深刻的印象。这一年，于我们大家都是充实的一年，收获的一年，希望大家在以后的生活中收获更多。愿大家常回“家”看看，祝大家心想事成、前程似锦！
高三（5）苏老师：
很高兴我们一起度过了将*三年的美好时光，我们一起走过风风雨雨，一起品尝着喜怒哀乐，更是一起耕种与收获。话已说过太多，临别之际，只希望同学们能记得：也许人生无法永远一帆风顺，但是当你们遇到困难与挫折的时候，母校的老师们依然是你们坚强的后盾；当你们取得成绩和成就的时候，老师们也为为你们默默地祝福，为你们加油！衷心地祝愿每一位同学生活得健康、快乐、幸福！
高三（6）吕老师：
二年前，我们相逢在阳光灿烂的季节，如今，我们又即将分手于阳光灿烂的季节。我们相伴着晨钟暮鼓走过春夏秋冬，坚定目标，执着追求，我们的努力必定会有回报，你们都是好样的。还记得我们的口号吗——跑出理想，放飞希望。你们拥有令人羡慕的青春、智慧、勇气，同学们，珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那么，未来就一定属于你们。天下没有不散的宴*，记得常回家看看，因为天一是我们共同的家。
共3页，当前第1页123老师给高三学生的毕业赠言
高三（7）计老师：
在经历了高中三年一千多个日日夜夜之后，你们即将离开天一中学，奔赴自己崭新的前程了。我非常高兴和自豪，在人生中如此重要的一段日子我们能共同走过。现在，在分别的时候，我想说：人生的别离意味着成长。在今后的人生路上，我希望大家始终拥有两样东西：一是理性和智慧，你要凭性继续成长；二是视野和胸怀，你要有天下之念，报国之志。同时，也希望大家身在四海而心系天一，这里是你曾经的故乡，奋斗的原乡！衷心祝福你们，愿快乐与你们同在！
高三（8）秦老师：
相逢陌生时，分手熟悉后。
相识是天意，相知是人意。
愿君多回忆，天一最有意。
海阔天空里，诚字伴你行。
高三（9）焦老师：
（9）班的同学们，和大家同行、同乐地度过了最为难忘的一年，我感到非常高兴。在你们即将走出天一校园的最后时刻，我祝大家一生*安、一生好运、一生精彩、一生幸福！欢迎你们经常来母校看看，母校永远记得你们，永远欢迎你们！
高三（10）孙老师：
三年，我们有缘成为师生，与你们一起度过生命历程中重要的时光。“天一”是你们腾飞的起点，愿你们飞的更高、更远。衷心希望你们能够成为一个真正拥有幸福的人。
高三（11）周老师：
两年的时光，在不知觉中已悄然而去，在一起相处的日子里，我们齐心协力共同为高三（11）班创造奇迹与辉煌。我们以此为荣、以此为傲，并将此永远铭记于心。在分别之际，祝愿大家在今后的人生道路上为自己谱写出最美丽的篇章！有空常回母校看看。
高三（12）吴老师：
同学们，经过三年寒窗苦读，到了毕业离开母校的时候了。我想你们肯定舍不得离开母校，母校也舍不得离开你们。但是，雄鹰总有展翅翱翔的那一天，放心地去飞吧！今后不管你们到了世界的那个地方，请你们一定要记住：你们是天一的孩子，你们是最优秀的！祝大家一帆风顺，事业有成！
高三（13）高老师：
不得不叹服时间老人的神奇，刚组班时的青涩还在眼前，但却又到了分手的渡口。太多的磕磕绊绊，13班从失望到希望，不敢相信，高三13班上学期被评为先进班级，不敢相信，到现在每月被评为月常规先进，不敢相信，一模到二模，更多的人从没有希望到很有机会，有理由相信，你们还将创造更多成绩。所以成功没有想象的那么困难，奇迹是相信奇迹的人创造的。我希望以后，大家能永远记得你曾经获得的财富，那就是坚持到底就是胜利。还记得跑操时迎风飘扬的红旗和我们青春的思绪吗？不仅是跑操的三个阶段，更是人生的三个阶段——高三13，气壮河山，成功的要素是你的信心和决心，只有相信自己能做到，你才真正能做到。是啊，气壮河山。但一旦决定行动，就不要吝惜自己的体力，要——“奋力拼搏，勇往直前”，因为奋、勇都是一种精神状态，是获得成功的关键所在。一个人一定要有气势，在奋勇面前，一切困难都是纸老虎。但在成功的途中，很多人一遇到挫折就放弃了，也许再努力一下，成功的喜悦就会浸润你的生命。所以一定一定记住——坚持到底，永不言弃。这不是跑操的口号，这是人生的宣言。这里，你笑过、哭过、奋斗过；这里有你青春的记忆；这里有你敬爱的老师；无论你们到哪里，这里有你的牵挂和我的牵挂，有空常回来看看。共3页，当前第2页123老师给高三学生的毕业赠言
高三（14）吴老师：
同学们，我会永远为你们祝福，祝福你们每天都拥有一颗快乐的心，祝福你们都能通过自己的努力实现属于自己的幸福！
高三（15）王老师：
尽管相逢时你们的笑容还是那么清晰，但离别的时刻还是真实地来临了。一千多个日日夜夜，我很高兴能够陪伴你们走在人生的花季和雨季，快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦，以后的日子需要你们独自去打拼了。希望你们带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活。六月是一个鲜花盛开，收获梦想的季节，当周围花开灿烂的时候，相信你们的梦想也一定会如期绽放！
高三（16）陈老师：
亲爱的同学们，你们即离开天一中学，开始你们的大学生涯。离别之际，我送你们一句话：“*凡生活，坦荡做人；风雨人生，花开不败！”
老师，请保重您自己。不要让虚无的'光环压得您喘不过气，您本不是救世主，也并非万能的上帝，谁也没权利逼迫您来拯救这混沌的世界。人世间有太多的不*事，不能祈望您的一己之力能够净化多少污浊的空气。您，就是您，一个立足三尺讲台，靠一根粉笔养家糊口的*凡子弟。老师,请不必苛求自己，尽己所能，问心无愧，足矣!
老师，请保重您自己。您没有心存私欲损人利己，您没有得过且过误人子弟，您从没有教唆您的学生走上歧路，您更没有放纵错误在空中飘逸……这已经足够了，在茫茫天地之间，您的身躯足够伟岸;在物欲横流的社会，您的品行足以超越聚光灯下那一阵阵卑琐的呼吸。老师,请您不必苛求自己，您的无私，您的辛劳，已将您的名字镌刻在历史的功劳薄上，您的灵魂恍若流星，已划破了每一个学生纯净的天际!
老师，请保重您自己。我们知道，学*并非改变命运的唯一途径，教育也并非拯救迂腐的灵丹妙剂。凡事都不能一蹴而就，灵魂的升华需要健康的、纯净的思想长时间濡养，质变亦需持续量变的积聚啊。最重要的是外因必须依靠内因的催化才能演绎出动人的旋律。老师，您没有苛求所有学生都品学兼优，通过您的努力，学生的每一点进步都足以令人可喜;老师，您没有苛求每一名学生都随您心意，作为一个拥有灵魂的个体，我们也渴望能够自由呼吸;不要夸大教育的力量，社会的方方面面其实无时无刻都在与您争夺这块阵地，与它们相比，您的教育和影响可能太缺乏“吸引力”。老师,面对您面前的学生，您已做到尽心、尽力。
老师，请保重您自己。在您的天*两端，不仅有事业，还有家庭;不仅有别人的学生，还有自己的子女;不仅有学生的健康，还有自己的身体。谁也没有权利要求您永远考取第一，谁说您就得永远创造奇迹。再美的鲜花，终会破败，再无敌的英雄，也得老去，您只是一个凡人，那么就请您快乐的享受生活，就快乐的去作出努力。“英雄”只有一个，不能成为名家，难道生活就没了意义?今天，一个人的成功，既需要有人扶植，又还需要机遇。既然不能成为鲜花，那么绿叶不也同样美丽?工作不是生命的全部，家庭、孩子、爱情、友谊……哪一项的缺失都会让您的生命蒙上灰色的印记。老师,别太为了您的事业，牺牲您的家庭;别太为了您的学生，将遗憾留给自己的子女。工作天天要干，亲人同样需要您的挂记;学生年年都教，自己的孩子也许才是您的唯一……
老师，请保重您自己。领导的嘱托，家长的期许都不需太过在意。工作要一点点去做，学生的成长需要多方努力。没有人真正在意您的身体，这个世界上除了老妈、老婆，就只有您自己。领导希望您像骡子一样卖力，却像对待驴一样把草料吝惜;家长希望您只关注他的孩子，千好万好，有一点不如意他就会找您。现在的孩子都是宝贝，受不得半点委屈，将来即使栽再大的跟头，当爹当妈的也不愿在您这儿接受“挫折教育”。“该打打，该骂骂”。您千万别以为那话发自家长心底，您犯不上为了所谓的责任，丢掉赖以吃饭维生的工具。当您为了学生的前程掏心掏肺，换回的顶多是领导的只言片语;为了学生的学*您呕心沥血，病在床上有谁还记得您;即使您倒在讲台，三天之后您的病榻之前必然冷清孤寂。领导只在乎他的政绩，家长只关心自个儿的孩子别受委屈。老师，您只是一枚棋子，其实走到哪里您总是身不由己。既然别人不把我们爱惜，那么就让我们自己记住——身体是自己的，健康才是第一。生命的意义要靠健康维系，没了健康再风光的业绩也会在岁月中消弭。
老师，请保重您自己。职称、升级这些都是虚名浮利，高处不胜寒，金字塔顶只能容下一只麻雀的脚印，名利场上没有长青树，镁光灯不会总聚焦一个人的胜利。生命原本*淡，*凡才是人生的第一要义。没有职称，没有奖励，健康快乐的活着，多挣几年退休金，您不也是中学高级?坐看云卷云舒，笑看风霜雪雨，人生一世，天地间，我们惟愿您自由呼吸。老师，请不要苛求自己。其实工作很简单，您只需对得起那两千块人民币;其实生命很简单，不过是眼一睁一闭;其实生活很简单，不过是喜欢自己做的事，请做快乐的您自己……
1、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！
2、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
3、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
4、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
5、愿你在*凡的岗位上，创造出不*凡的业绩来，直到实现远大的理想。
6、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
7、把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
8、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
9、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
10、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
11、生活是一本精深的书，别人的'注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
12、今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！
14、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼！
15、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。
16、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！
17、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！
18、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
19、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
20、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
老师给高三学生的毕业赠言
高三（1）班徐静芳老师：
紧张的高考结束了，大家圆满完成了高中学*任务。然而这是终点也是起点，是结束也是开始，因为你们即将踏上新的征途。很幸运，我能教到像你们这样懂事而又优秀的学生，我们能相聚于天一是一种缘分，感谢你们给老师带来那么多美好的回忆。临别时刻，老师衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我们每个同学，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，记住“试试就能行，争争就能赢，信念不可无；不到最后不能轻言放弃！坚持到底才能胜利，因为人是要有点精神的！”以后芳姐会非常想念你们的！别忘记：有一种味道叫做家！不管你们将来在何方，芳姐永远衷心地祝福你们，等着你们的频频捷报！！Getintouch!常联系哟！
高三（2）班：袁小建老师：
三年的时光就这样匆匆而过，你们一路走来，挥洒的是汗水，收获的是知识，留下的是脚印和美好的回忆。似水流年，有些记忆会慢慢淡去，但在我心中，你们永远是最优秀的。同学们，我祝福并期待你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光，在你们即将扬帆远航的时候，请记住我最后的叮咛，那就是：带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖和爱心生活！
高三（3）班陶晖老师：
整整三年，我们互相陪伴，一起度过。这三年来我们不仅有师生之情，更有朋友之谊。回忆三年中的点点滴滴，发现有那么多珍贵的镜头，有价值的记忆，现在想来，曾经的酸甜苦辣都是那么美好，让我们好好珍藏起那些难忘的经历吧！而此刻，六月的每一簇鲜花都在为你们盛开，校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。祝你们的梦想都实现，祝福你们从此一路灿烂。无论沧海桑田，别忘记我们的高三（3）班，无论何时何地，你们永远是我的骄傲！
高三（4）班卫晓燕老师：
一年前我们匆匆相遇，一年后又要匆匆别离，我心里有太多的不舍。回顾一年的历程，大家的热情、纯朴、善良、可爱给我留下了深刻的印象。这一年，于我们大家都是充实的一年，收获的一年，希望大家在以后的生活中收获更多。愿大家常回“家”看看，祝大家心想事成、前程似锦！
高三（5）苏天仪老师：
很高兴我们一起度过了将*三年的美好时光，我们一起走过风风雨雨，一起品尝着喜怒哀乐，更是一起耕种与收获。话已说过太多，临别之际，只希望同学们能记得：也许人生无法永远一帆风顺，但是当你们遇到困难与挫折的时候，母校的老师们依然是你们坚强的后盾；当你们取得成绩和成就的时候，老师们也为为你们默默地祝福，为你们加油！衷心地祝愿每一位同学生活得健康、快乐、幸福！
高三（6）吕一烽老师：
二年前，我们相逢在阳光灿烂的季节，如今，我们又即将分手于阳光灿烂的季节。我们相伴着晨钟暮鼓走过春夏秋冬，坚定目标，执着追求，我们的努力必定会有回报，你们都是好样的。还记得我们的口号吗——跑出理想，放飞希望。你们拥有令人羡慕的青春、智慧、勇气，同学们，珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那么，未来就一定属于你们。天下没有不散的宴*，记得常回家看看，因为天一是我们共同的家。
高三（7）计进伟老师：
在经历了高中三年一千多个日日夜夜之后，你们即将离开天一中学，奔赴自己崭新的前程了。我非常高兴和自豪，在人生中如此重要的一段日子我们能共同走过。现在，在分别的时候，我想说：人生的别离意味着成长。在今后的人生路上，我希望大家始终拥有两样东西：一是理性和智慧，你要凭性继续成长；二是视野和胸怀，你要有天下之念，报国之志。同时，也希望大家身在四海而心系天一，这里是你曾经的故乡，奋斗的原乡！衷心祝福你们，愿快乐与你们同在！
高三（8）秦波老师：
相逢陌生时，分手熟悉后。
相识是天意，相知是人意。
愿君多回忆，天一最有意。
海阔天空里，诚字伴你行。
高三（9）焦健生老师：
（9）班的同学们，和大家同行、同乐地度过了最为难忘的一年，我感到非常高兴。在你们即将走出天一校园的最后时刻，我祝大家一生*安、一生好运、一生精彩、一生幸福！欢迎你们经常来母校看看，母校永远记得你们，永远欢迎你们！
高三（10）孙丽娟老师：
三年，我们有缘成为师生，与你们一起度过生命历程中重要的时光。“天一”是你们腾飞的起点，愿你们飞的更高、更远。衷心希望你们能够成为一个真正拥有幸福的人。
高三（11）周新伟老师：
两年的时光，在不知觉中已悄然而去，在一起相处的日子里，我们齐心协力共同为高三（11）班创造奇迹与辉煌。我们以此为荣、以此为傲，并将此永远铭记于心。在分别之际，祝愿大家在今后的人生道路上为自己谱写出最美丽的篇章！有空常回母校看看。
高三（12）吴胜强老师：
——初三学生作文：黑板上的记忆优选【五】份
记忆会像一片落叶，时不时漂浮在我眼里，嘴角上扬，嘴里说道：记忆别走！
那只是一个普通的黑板，普通地不能再普通的黑板。与*常一样，是粗糙的，是有凹凸的，还是有字迹未掉的粉笔灰！多么普通的一个黑板，求满载着我深深的记忆！
又一次独自回到熟悉的教室，气体、心情、构造已截然不同。只有空荡荡的教室与空洞的我，这是当年的教室吗？课桌早已换成崭新的，铁皮柜依旧，名字早已不再是当年的名字，家庭也不再是当年的家庭，电火石，篮球，青春不见了，人也不见了！只有黑板依旧！
走上讲台，用手轻轻触摸着黑板的表面，是有粗糙的，有凹凸的，还是有粉笔灰的！轻轻滑动，触摸，如同一位多久不见的老朋友一般，确实挺老了！毕竟陪伴了我最好的青春。望着无尽的黑板，虽然是黑漆漆的，但是上面有画！我在第一次来到这儿时写下的名字，我在帮助同学辅导时的字迹，我在上课时做精彩演讲时留下的点点滴滴一模一样，字迹清晰，依然在那儿空空的，拍掉了所有粉笔灰的黑板上！是那样惬意，舒适呀！是那样向往而又胆怯呀！清风拂去，又是美好的季节，普通的教室里满是温馨，一个个的老师们当年用粉笔在黑板上挥洒着自己的点点青春，字迹不见了，痕迹却依然清晰！老师们呢？也都老了不少了吧！虽然粉笔灰没有留在黑板上，但却深在我的脑海里！但那只是记忆！
当年的兄弟，老师！不要忘了当年的黑板，不要忘了当年的誓言，是正确的！只有这样，你才会真正的回到过去，*常生活，更加努力！那是我们的记忆，黑板上的记忆，生活的点点滴滴的记忆！
落叶总会归根，望着眼前的黑板，是一张脸，一幅画，一句句话语，一声声问候，一点点关怀那都是记忆！
阳光穿过茂密的树叶撒进教室，在我课桌上映出点点光斑。我用手遮了遮那刺眼的阳光，把心思拉回课堂里。
眼前是写满公式的黑板，眼下又是成绩不好的考卷。我已经是个初三的学生了，即将面临中考，一次考试的失利就会使我乱了阵脚。无形中，父母和老师给的压力使我感到迷茫。
我就像一条离开水的鱼儿一样，焦急却又无奈……
我用手托着头，呆呆的看着黑板。看着看着，那块黑板映在了我的眼眸中，越来越深，勾起了一段内心深处的记忆：
记得那已经是一年级的事了。我带着快乐与好奇游入这片学海，当我第一次来到教室，看见那些不认识的同学和那块大大的黑板时，有着满心的憧憬。那时，教室外的梧桐长的茂盛，阳光也洒的灿烂。记得每天中午，我都会和小伙伴们一起在黑板上玩画鼻子。我常常和小云一组，她来指，我来画。每次我画完，身边总会响起大笑声，我耐不住性子，一把扯下眼罩。果然，鼻子画在眼睛下面了，乍看像一颗痣！原来是小云故意指错的，我气呼呼的和小云在教室里追追打打。说是气呼呼，其实，嘴边早就挂上甜甜的笑。于是，大家一起大笑起来……
虽然事后会被老师批评弄脏黑板，但当时的那份快乐，我永远也忘不了。
从回忆中醒过来，再看看现在的我，那早已不是以前的我了。我是长大了，应该抛弃那些任性和依赖，但我也同样失去了那份快乐与憧憬；我再看看眼前的黑板，那早已不是以前的那块黑板了。我是长大了，应该抛弃那些游戏和玩笑，但我也同样失去了那份快乐与自由。
想想以前，我是多么的喜欢读书。看看现在，我又因读书如此的疲惫。
霎那间，我明白了，我并不用抛弃任何一种性格，因为那都是我。偶尔任性一下，偶尔开开玩笑，再和同学玩玩画鼻子……
是我忘记了学*的初衷，忘记了那块让我憧憬的黑板，忘记了那黑板上快乐的记忆……
再次把心思转回课堂，听着老师勤恳的讲课声，看着黑板上密密麻麻的公式，再望望窗外明媚的阳光。我，不会再迷茫了！
风露朝夕，是否一切都将淡去。
这迫*的夏，焦躁的蝉鸣，温热的空气，最适合道别。
她匆忙的步伐伴着清脆的声响渐行渐*如野兽的奔突声慌乱的落入我的脑际。她淡定的步调令人质疑她将离去的消息，只有黯然的目光不禁泄露的一丝不安与慌张。她径直走到黑板前，安然地立在讲台旁，然后安然的宣告她将离开的消息，安然得不出任何意外。教室里鸦雀无声，此刻，连蝉鸣也戛然而止。
她说得太安然了，我不敢记得了。这或许是最真挚的告别。也似乎想带走也她所共有的黑板上的记忆。
黑板上一片漆黑，深不可测，连阳光也被它吞噬了。
“大家好，我姓张，是大家新的语文老师……”
“初一大家要打好基础……”
“初二大家要勤奋辛苦……”
“不出意外，初三我就不会教大家了。”时光的碎片如散珠般无法穿连。缘分与离别是不可分割的。黑板上零落的涂上了语文假期作业。她又复述了一遍。毫无犹豫。初二的光景稍纵即逝。黑板上右下角的固定位置依稀记着作业，日复一日，黑板被擦净一遍又一遍。朝霞与黄昏仿佛在黑板上更替，那段时光零乱了，记忆模糊了。那份师生之谊却是恒古不变的。
她是很特别的一位老师，有很独特的教育方式。我是不会忘记的。眼前的一幕仿佛刻在我记忆的黑板上，永不磨灭，她僵直地站在黑板前，安然地让人意想不到。唇间微微上扬，仿佛在笑着，她突然转身，眼神迷离地躲避了我们，侧身一刻，我分明她的双眸浸润了，宛若九月初寒阡陌之上飘若岁砾的沉谭，在这离别时暗淡的陨落了。她快速的逃离了。这一幕是我对她最后的记忆，也是最深刻的记忆。黑板上的粉灰，在阳光中落寞。
放学时，我很想去作一辑正式的告别。却蓦然瞥见她失落的背影，我立住，那背影仿佛是最适合的道别。
望着黑板上遗留的圈圈点点，粉灰震颤。道别，也就是对时间的无言，对记忆的目送。她离别的每个当时，都稍纵即逝。稍纵，即逝。
一方小世界，却如天地宽。
--------题记
雪白的粉笔尖随着老师苍劲的臂膀一跃一扬，摩擦着黑板，发出优美的曲调。悠扬熟悉的声音，带我找回了埋藏已久的记忆。
那是一年冬。
几十个稚嫩的孩子坐在小学的课堂里，看着威严的老师一个潇洒的转身，一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板，星星点点的粉笔灰在空中弥漫，晨曦透过玻璃，轻扬飘然在老师的`发丝上。但不同于往日的是，她用左手一笔一划的写出了又歪又丑的字体。"徐老师，您歇会儿吧"。一个同学小声地在下面说道。"没事，小伤"。那轻描淡写的神情和语气，似乎右手的石膏完全不存在。寒冬，雪地路滑，老师在赶来上课的路上，不慎右手摔骨折，但却没有缺过我们一天的课程。尽管黑板上的字歪歪斜斜，可在那一方小世界中，浸得满是温暖。
那是一年夏。
安静的教室里，只剩下粉笔与黑板相碰发生的"哒哒"声。逐渐成长的孩子们，认真的想上好小学生涯中的最后一课。粉笔的白落在黑板上，纵横交错，那是我们六年来最熟悉的颜色。站在黑板前的老师像尘封已久却又生出光辉的雕像，眼神里穿越了岁月光阴，坚毅而温和，就像华叶在夏风中打着旋，踏着遒劲的舞曲，教室里顿时温暖起来。"这是我们的最后一堂课了，几分钟后，你们就不在我的翅膀底下了"。老师*日严厉的语气中，夹带着一些温柔与不舍。于是转过身去，在黑板上最后为我们写下四个字：天天向上。
回忆定格在这里，心中酸涩无比，这些记忆像是一刀刀刻在骨子里的痕迹，任谁也无法抹去。想念您，我亲爱的老师。铭记您，在黑板上的记忆。
科技发达，教学条件越来越好，大多老师都选择用多媒体课件来教学，而黑板却用之极少。不管怎样，我始终是喜欢黑板上的粉笔字，因为只有那些才是最原始，最温馨的记忆。
岁月如同一掬清水，无论*摊还是紧握在手心，都会一点一滴从指缝间流逝。岁月冲淡了一切，却冲浓了我对小学的思念。——题记
小学生活中，那块黑板是我们快乐的源泉，它就如同一道灿烂的烟火，绚烂着我们的小学生活，变得更多姿多彩。
窗透初晓，四月的春风吹拂着河岸旁的柳树。柳枝在风中乱舞，柳絮白的像雪，也随风飘散，落入碧绿的湖中。我早早地起了床，伴着妈妈的嘱咐，迎着和煦的春风，骑着自行车到了学校。
“唉，又是我第一个到教室。”我暗暗说道。话音刚落，我的好朋友就推开了门，放了书包，直往我这边来。“你懂得。”他笑着说，眉毛随他的话此起彼伏。我们便三步作两步地跑上讲台，趁教室没有人，我们在黑板上画了几个同学的“肖像画”。每一幅画的都是人模猪样。我们越画越起劲。到了画自己的时候了，在这个关键时刻可不能“掉链子”。我们两人使出毕生绝学，先用粉笔勾勒出自己的轮廓。刚开始还是得心应手，可随着工序的越来越复杂，我们的画也没了原先的人模人样。他讥笑着说：“看你这鼻子，歪歪扭扭的；鼻孔还一大一小，好生‘俊俏’。”我的嘴巴也抄起刀子：“你的耳朵还少了一只呢！那么‘仔细’啊，还敢说我！”在你一言我一语的“激战”中，勤快的班主任早已在窗前伫立已久，我们看着老师，立刻涨红了脸，活像秋天的红苹果。
我们的心是“十五个吊桶倒水——七上八下”。望着老师那张似笑非笑的脸，我们低下了头。接着老师带着点怒气说道：“来那么早就是为了玩的吗？你们是早晨七八点钟的太阳，充满着活力。”老师说罢，默默地走开。同学们也陆续走来，望着黑板上的“杰作”，每个人都笑的很灿烂，当然也少不了刚被骂的我们。
如今，望着昔日的这张黑板，模糊却又清晰，上面再也没了我们的“杰作”，可是，快乐却一直铭刻在了上面，铭记在了每一个同学的心中。
——高三学生作文：光阴的故事合集五篇
漫长的光阴故事中，不是每一个主角都是那么引人注目。在内心，它们在坚持，在战胜最深处的黑暗，在创造自己的故事。
7月中旬正值荷花开放的时节，漫步在荷塘边上，本来格外烦躁的心情顿时*静了不少，“青荷盖绿水、芙蓉披红鲜”这句话描写盛夏的荷塘真是太巧妙不过了。娇嫩的荷花苏苏地张开从根到尖渐渐变粉的花瓣，晶莹的水珠顺着滑嫩的花瓣坠落到荷花上，让我不禁惊叹世上哪位女子可以拥有荷花这段娇艳的容貌啊！
等我再次来到荷塘时，已是初秋，昔日生机勃勃的荷塘，只漂浮着几片枯萎的残叶了。我失望极了，如今的荷塘少了娇艳的荷花还有何美可言，我转身准备离开，却被荷塘边的小船吸引了，几位装备齐全的工人们踏入荷塘中，他们努力地伸手在水底探索着什么。这更加剧了我的好奇心，我蹲在塘沿边细细地观察着。
随着泥水的飞溅，一根三尺长的藕被拔了出来，我呆住了，只见那个皮肤黝黑的工人举起藕露出了洁白的牙齿。“今年的这塘藕长得可真好！”那工人欣喜地叫道，可我似乎还未缓过神来，我惊异于这池塘下默默生在的生命，也不由伸手摸了摸被挖起的藕，它浑身上下都你还散发着一股纯朴的泥水味，泥土覆盖住了它的真面目，可藕的内部却那么通体洁白，让人不敢想象它真实的生活环境。
在荷花出淤泥而不染时，我们都在认真地注视荷花，夏季短暂，天气炎热，它们在阳光下灿烂。而对于藕来说，同样短暂的夏季却是它生长的最佳时期。在污泥中，在深处，藕，坚持。如地狱里最后的净。
寒冷的时候，我们应该忘却荷花。去怀念一节藕，怀念它在黑暗里的坚持，还念它在有限的光阴内书写的奇迹。
光阴给了世间万物厚薄不同的记事本，谁都想在自己有限的纸张上留下最美好的故事。直到完成最后一页的内容后，才明白真正精彩、成功的故事不是像荷花那样虚华、娇艳，而是像藕那样踏实、真切。
人类其实是最脆弱的动物，经不住似水流年，终究屈服在流沙般的光阴里。
我终于发现父亲完美的发质上兀地生出几根刺眼的白发，闪闪地立在父亲的头上，一时间我不敢抬头望他，生怕对上白发那挑衅般的眼神。父亲，开始老了！
依旧按照所谓的惯例，假期结束后一直都是父亲送我上学，我毫不犹豫地爬上父亲的摩托车后架，然后享受地闭上眼睛，聆听摩托车马达发动起来的声音，“突突——突突”，连续不断而又有节奏地在我心上跳动着。
“走喽！”随着父亲一声吆喝，摩托车听话地跑了起来。父亲熟练地掌控着摩托车，就这样在一条*淡无奇的乡野小路上颠簸着前行。父亲不会像母亲一样对我唠唠叨叨，更别说哄我开心了，所以，一路上我们像对陌生人一样不说一句话，只有我知道父亲一直默默地爱着我。
风衣呼啦啦地响，摩托车仍在狂奔，我们已经上公路了。路旁光秃秃的白杨树急速后退，我躲在父亲身后，贪婪地享受父亲在冷风下的体温，偶尔闻到父亲身上淡淡的烟草味。是啊，那张看似冷峻没有湿度的面容，早已饱经风霜。不知道何时，父亲学会了抽烟。我从没有怀疑过父亲的能力，随着目光游走，我看到了父亲宽阔的双肩在厚重的羽绒服下依然轮廓分明。不知道多少个白昼，父亲挑着砖头，一担担地往来于工地；无数个夜晚，母亲，一次又一次地为父亲上药，鲜红的勒痕映入眼眶，母亲也只是叹气。
风中，父亲的头发放肆地张扬，一不小心，我发现了父亲的秘密——无缘无故多了几根白发。我没有绝望地哭出来，更没有绝望地感叹父亲身后还未走完的路，这些都不是重要的，不是吗？我当时做的，只是轻轻抚摸了它们，触觉告诉我，它们是坚硬的，比任何一根黑发都要顽强。父亲*惯性地拢了拢头，调皮地挠了挠头发，我在心里暗笑：原来父亲也臭美呀！
悲哀！我不得不承认，岁月的洪流冲走了父亲太多的东西，尽管一切被冲刷得很干净。父亲的故事是真实的，光阴已见证了一切！
又是一年深秋。
十二月的寒风打在脸上，脚下落满了一地的秋叶，银杏树或金黄或只剩光秃的树干。回家途中经过了那时的学校，没有走进去，仅仅是在墙外看到，心里也泛起了波澜。不远处几个七八岁的小男孩在追逐打闹，这下，可是要让我回到了曾经了啊……
记不清是多久，一次科学课老师布置了一项作业：在学校找一片你喜欢的叶子。那时也是像现在一样的季节，校园里落满了树叶，许多人在地下挑拣，我也不例外。在或红或黄甚至是绿色的叶子中，我选了一片暗红的树叶。只是食指般长的叶子，叶脉清晰可见。那时候刚学了一篇课文，里面提到了用树叶做书签，于是我便将那片暗红的叶子夹在了一本书中。可是我却将书送给了同学当礼物，那片树叶便再也没有出现在我眼前，而那一堂科学课我上得并不开心。
我随手捡起地上一片树叶，细细端详，阳光下叶片上微小的毛看得一清二楚。我苦笑，果然是只有失去了才懂得珍惜，可是，怎么也找不回最初的感觉了啊。
“遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声……”。回过头来，那几个小男孩早已不见了踪影。只剩我还站在原地，想着那些童年的往昔。
我又忆起了自己生日那天，在班上发自己早就准备好的阿尔卑斯和大白兔。同学们边拍着手边为我唱着生日快乐歌。本该是很欢乐，心中却有几分酸涌上来，酸了鼻间，也红了眼眶。几位细心的同学发现了过来安慰我，而老师看见了，对我笑了笑，只说了句“好好珍惜”。是啊，现在的我们早已疏远，偶有些联系，也只是新年的祝福……
寒冷的风又打在脸上，我加快脚步回了家。打开电脑，搜索歌曲：光阴的故事，播放：
——春天的花开秋天的风以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想。
我一边轻声哼唱着，一边脑海中浮现出那些仍历历在目的往事，忧伤在心中蔓延开来。课本里的书签、褪色的圣诞卡、早已不知去向的日记本——所有的所有，都被遗落在了光阴的故事里，而我，只叹太匆匆。
青春是一首歌，由我们去谱写，那一串串灵动的音符，伴我们一路前行。当我们呱呱坠地时，你从此便走进了我们的生活。
轻轻地你走了，正如你轻轻的来，但你不是来无影去无踪，你给我们的生活带来千万变化，这就是你不动声色力量，有时我们再问你真的走了吗?
人生数十载，弹指一挥间。曾经的我们每时每刻都面带笑容，身边充满快乐。春天，我们在草地上打滚，放风筝。夏天，我们在碧波荡漾的湖水中划船。秋天，我们去树林捡漂亮的树叶做标本。冬天，我们去观看腊梅，并学*它的品质。那时的我们无忧无虑，尽情玩耍。而现在，我们多了一份成熟，少了一份天真，多了一份谨慎，少了一份鲁莽，多了一份努力，少了一份懒惰。当万家灯火都熄灭时，我们还在灯光下埋头努力学*。直到深夜，我们才拖着疲惫的身体躺在床上，静静地思考明天，不在迷茫，颓废了。这时的我们才知道，少年易学，老难成，一寸光阴不可轻。我们不想到了后悔才说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这时的我们也是快乐的，幸福的。只是多了一丝辛苦。
***说过：“中国是一头睡狮，但它不会永远沉睡，总有一天，它的吼声会震惊世界。”如今，她的话得到了验证。以前的中国是落后的，被外国欺负是经常的事。以前的中国，也是闭关锁国的，不知道与其他国家合作。现在中国这头沉睡的狮子醒了，一跃成为了科技发达，经济繁荣，综合国力增强，国际地位提升了的国际。这是什么在改变它呢?是时间!
我们生活的点点滴滴都是你的踪影，都是你的故事，证明了你并不是轻轻地走了，也不是悄悄的走了，你一直在我们的身边，只是你行踪太快，让我们忽略了你。仔细一看，认真一想，我们的生活不是充满了你的故事吗?
光阴是没有故事的，有故事的是我们。时光那么浩瀚，我们只是溺死在其中的蚍蜉。或许不该用这些丧气的词句，只是谁能游过时间的海洋？
喜欢蒲公英，喜欢它随风而飘，随遇而安的淡然和洒脱。也许它也会有它的无奈吧，我不是它又怎能知？就像我的笑容背后也有我的心事，人不是我又怎会懂？越长大越孤单，常常打开，打开微信，翻开手机通讯录，只是终究不知道该怎么去打扰别人的生活，只好黯然退出。偶尔我是个很聒噪的人，但大多数时候面对大多数人我连基本的寒暄都不会。我自卑，羞于开口。甚至记性极差，别人有回忆可谈，而我总是凑不齐那些走过的岁月。这些年在我心里走动也就那几人，那几枚好姐妹都散落在各地，喜欢听《那些花儿》，总觉得她们就是那些花儿，当然她们花开正浓。偶尔也会想起那些石沉大海的心事与梦想，曾经那么勇敢那么努力过，只是后来，云也淡了，风也轻了。我想每个人都会有这样一种感觉，在某一天突然做了某一个决定，很努力很投入，总觉得这个决定像是生命中最重要的决定。等多年以后再想起来，那个决定原是那么微不足道，甚至压根再也想不起那个决定。然后觉得当时的自己是那么的幼稚和可笑。
夜寒入侵，北国冬夏衔接很紧，春秋自然就显得单薄，有星星在窗前闪烁，思绪越扯越远，过去的已然过去，甚至也没发生过什么特别大的事，简简单单一事无成到了现在，并不掩饰对未来的担忧，我不知道自己想要什么，这是问题的根本，但凭我这智商也确实不能解决这根本，所以只希望自己可以学些本领，保证以后无论何时何地都能吃上饭，确保此生手心永不向上，想要的自己给，给不起的便不奢求。想想最对不起的是父母，他们视我如宝，而我始终未曾给过她们骄傲。
时光日夜流淌，它什么都没带走，也什么都没留下。我还是我，我又不是我。你还是你，你仿佛也不是你了。流水它带走光阴的故事改变了我们。有时候会假设很老的自己，坐在自己想象的午后，拐杖就在脚边，但并不打算也不需要去干点什么，阳光在满是褶皱的皮肤里跳舞，调皮的敲打着那些沟沟壑壑。牙床没有牙了但是我还会张着嘴笑，那一刻生命所有的苦痛都一笔勾销。属于我的时光戛然而止，时间继续写着历史，我的光阴沉默不语，它没有故事。
——高三学生作文：妈妈(五)份
妈妈掌心的温度已在我手上渐渐褪去，我握紧手指，想留住那份残余的温暖。
幼年时是不怕冷的，因为有母亲温暖的大手；童年时是不怕摔的，因为有母亲呵护的大手；少年时是不怕落下学业的，因为有母亲严厉的大手。可是现在……
青春期的我们敏感而又叛逆，母亲伸出的双手不再是温暖的港湾，这双充满爱与关怀的大手被我们完全遗落在半空中，任寒风无情地吹散它的温度，更吹寒了母亲的心。
我要走了，倚在墙边无奈地看着母亲忙碌的身影，仅在学校住宿一星期而已，母亲就几乎带足了一个月的生活用品，看着桌上不断高起的大包小包，心里不由地烦躁起来。
“好啦！”母亲背上最重的包，略带欣喜地说。她*惯性地腾出一只手，伸到半空中，突然顿了一下，又慌张地收回。空气中刹时多了几分尴尬，对于这只温暖的大手，我已拒绝了太多次母亲，是害怕再一次被拒么？
我拎起剩下两个轻便的小包，飞快的下了楼，走出楼道大门，不经意地向楼梯口看去，母亲微躬着背，在行李包的下压制下显得有些瘦小，细密的汗珠粘住她滑落的流海，如同恋人般在寒风的阻隔下也不肯分开。右手紧紧地抓着提包的带子，手背上的青筋如一条条巨龙，想要冲出皮层的阻碍。左手费力地将肩上滑落的背包带扶正，紧咬牙齿，坚持着。
看见我，立即舒展开紧锁的眉头，假装轻松地向我走来。寒风依旧不停地撕扯着我裸露的每一寸皮肤，我下意识地将手缩进长长的衣袖中。转身间，我目光触到了母亲那冻得通红的双手，如同利剑般狠狠地刺着我的眼，母亲向左手轻哈了口气，将右手上的提包换到了左手下，轻轻甩了甩那麻木了的右手，在母亲侧面，我清晰地看到她右手手心那条深深的勒，像一条积满血水的沟壑，一阵阵地刺痛我的心，母亲，你给了我太多的感动。
时间可以让人丢失一切，可是亲情是永远割舍不去的，母亲对于我的爱从来未改变过，只是我自己在心中设立了一道无形的屏障，阻碍了母爱的涌入。我终于明白，想留住母亲给予我的掌心的那份温暖，仅靠握紧手指是不可能的，唯一的办法，就是再牵母亲的手。
太阳终于冲破浓厚的云层，我伸出捂暖的左手，缓缓地伸向母亲那“受伤”的右手……
妈妈：
您好！
这是我第一次给您写信，您一定很奇怪，我们*在咫尺，为什么还不直接告诉您我想对你说什么。因为您对我的好，我无法用话语来表达，希望借一页书筏表达一个儿女对母亲的感怀。
记得那天早晨，我和往常一样背着书包去上学。在我穿鞋子时，您突然发现我走路没精神，摇摇晃晃。你一个箭步跑到我面前，用左手摸了摸我的额头，又用右手摸了摸自己的额头。惊叫道“啊！怎么这么烫！你怎么能不告诉我？”您边说边摘下我的书包，放在自己的肩上。您还没等我回过神来，便拉着我走出大门，送我上医院。
路上，凛冽的寒风呼啸着，刮到我的脸庞，仿佛被刀割了一样。我冻得又是搓手，又是缩头。您看到我那憔悴的脸颊，发现了我没有戴手套，马上将自己的手套递给我，又脱下您自己的大衣给我穿上。我觉得您是大人不怕冷，少穿几件没关系，心安理得地接受了。
我们来到了大街上，街上只有寒风带着落叶在天空中飞舞，只有几位行人在街道两旁行走。这些人，个个戴着围巾，穿着笨重的棉袄，把手塞进口袋里，口中直吐寒气。我不由地将目光转向了您，只见您手冻得发红，颤得厉害，好像连车头也不听您的指挥，弯来弯去。我看到这一幕，泪水不禁流了出来，终于明白了您其实也怕冷。
到了医院，您把我从车上抱了下来。啊！您的双手变得冰冷，我好像触摸了冰块一般。您急急忙忙把我拉到医生面前。当医生将温度计从我的腋下拿出时，您见了连忙问：“医生，几度？有没有问题啊？”医生说：“39。1度，要挂点滴！”您听了又把我送到了输液室。可我最怕挂点滴了，医生拿起针，正要戳我的手时，我的手不禁抖来抖去。医生犹豫着迟迟不敢将针头插入我的身体。你看着我颤抖的手，泪水突然间从眼眶里滚出来。我看了，连忙伸出小拳头，说：“妈妈，您不要哭，我不怕打针。”您顿时笑了，搂住了我。
妈妈，也许您已经把这件事给忘了，但这件事及*时您为我做的点点滴滴犹如晨星闪耀在我人生的长河里，让我在生活的每一天、每一时、每一分都能感受到您的关爱，您的温情。谢谢您！妈妈。
祝您：
心想事成！
我的妈妈，在我的印象中，是一位又善良又有智慧的女人。她在我很小的时候，就开始训练我的自主能力了。比如：穿衣服、梳头发、吃饭等。还教会了我扫地、拖地、洗衣服之类的家务活。让今后的我，有了自理的能力。所以，她被我亲切的称为“妈妈”。
在我四岁的时候，爸爸妈妈有早起的*惯，所以也影响了我，我也就早早的起床了，还自己学着穿衣服。我四岁就会自己穿衣服了，妈妈很高兴。妈妈是一位非常节约的人，我从小穿的衣服，都是别人穿的不要了，妈妈留下，洗一洗，补补破的地方，就又可以穿了。到现在，我们一家人做一块，说起此事的时候，妈妈总会笑嘻嘻地说：“多好啊，从小就给孩子积福报，再说那衣服也不是每件都是破了洞的，都好着呢。”啊，多么善良贤惠的母亲呀！
在我上小学的时候，我的学*成绩一直提不上去，尤其是数学。妈妈很着急，还特意为我请了个补课老师。妈妈只要一有空，就会过来问我做哪了，会不会？然后耐心地教我，让我感觉到了妈妈对我的关爱。我很认真地听着妈妈教的题，最后我终于学会了这道题。第二天，数学老师让我在黑板上做了一道题，做对了，老师很惊奇，因为我一般是学不会的。“咦，你做对了？”“对呀，我做对了，因为妈妈昨天晚上教会我了！”老师听了，很高兴的点了点头，然后我坐回了我的位置。那一刻，我的内心很高兴。我很感谢我的妈妈，有你真好。
我还有一个弟弟，他从小脾气就很大，但是他长得很可爱，大人们都很喜欢他。吃饭的时候，别人动一下他的碗筷，他就不吃了。别人吃一口的东西，他是绝对不会吃第二口的。脾气很古怪，动不动就生气。说实话，我很讨厌这个弟弟。除了天天跟我抢东西之外，还跟我打架，所以我不是一般的讨厌他，是二般的。《弟子规》中有句话说：“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”爸爸妈妈很关心我和弟弟的和气，有时候，妈妈意味深长的跟我说：“孩子，你要记住，虽然现在爸爸妈妈是你亲的人，但不是陪你到最后的人，只有兄弟姐妹在一起的时间才是最长的，你要学会爱护你的弟弟呀。”我很认真地听着，把妈妈告诉我的`话记在心里，然后去落实。我很爱我的妈妈，也很高兴拥有这个妈妈，她给我温暖，给我关心，给我自理的能力。在我成长的道路上，默默付出的人——妈妈。感恩您，我亲爱的妈妈，谢谢您！
天之大，唯有你的爱，是完美无瑕；天之涯，记得你用心传话；天之大，唯有你的爱，让我快乐成长。感恩！
幸会，妈妈。
妈妈，如果我是一株花草，您就是一个辛勤的园丁，每天不辞辛苦地孕育着我；如果我是一只小鸟，您就是一对刚强有力的翅膀，助我飞向蔚蓝的天空；如果我是一条小路，您就是一盏明亮的灯，永远照耀着我前进的道路。
小时候，您带我来到乐行，让我自己选择喜爱的乐器，我义无反顾地选择了我的偶像贝多芬使用的乐器――钢琴。您二话没说为我买了一架最好的珠江钢琴，并精挑细选了一位钢琴老师给我。
初学者只能先练*基本功，可是每天练*枯燥无味的基本功，让我越来越讨厌钢琴。于是，我每天都找各种理由不想练琴。每到这时，您就会苦口婆心地劝我，陪我，有时甚至会打我。当棍子一下下敲在我手上的时候，我真的不能理解。
后来，我在您的无限期望和鼓励下坚持了下来，在河南省举行的钢琴比赛中也取得了可喜的成绩，当我自豪地将获奖证书交给您的时候，我理解了您的心意。您是想让我和音乐交朋友，让音乐陶冶我的情操，让音乐能够陪伴我一生，更重要的是让我在学*音乐的过程中找到自信。
记得有一天下午，我们正在安静地上自*课。突然，天边传来了一阵阵震耳欲聋的雷声，紧接着又劈下一道闪电打破了教室的宁静。豆大的雨滴天女散花似的一齐掉落，霎时间，教室仿佛炸开了锅。同学们都在七嘴八舌地讨论自己没带伞，怎么办？我却心*气和地写作业，心想：哈哈，我妈妈一定会来给我送伞的。
盼啊盼，终于放学了。当我来到满是家长的大厅，就迫不及待地寻找妈妈的身影。可我找了一圈又一圈，也没有发现妈妈。眼看时间一分一秒地过去了，我只好带着失望的心情，不情愿地带上帽子，失落地走出大厅，在雨中飞奔起来。到了家里，我浑身上下都湿透了，着实像一只狼狈不堪的“落汤鸡”。可是，更难过的是心情，我连晚饭也没吃，一头扎进了被窝。
不一会儿，妈妈回来了。我隐隐约约听见妈妈在和爸爸说话：“我今天，一直看着孩子就在我面前淋着雨往前跑，真想上去给她递一把伞，陪她一起回家。可是一想到，这是难得的锻炼机会，我就又忍下来了……”听了妈妈的话，我恍然大悟，原来妈妈是为了锻炼我遇事处理问题的能力啊。我的泪水夺眶而出，我真想说：妈妈，我懂得您的心意。
感谢妈妈的良苦用心，您让我懂得了，每个人成长的过程中都会遇到挫折。可是，不经历风雨怎么见彩虹，我们应该坚强地面对自己的人生。
我的妈妈是一个*凡普通的农村人，她在农村生活了三十多年，对农村春种秋收的日子非常熟悉。她流淌的血液里满是庄稼人的质朴与善良。就拿最*的两件事情来说吧。
现在正是秋收季节，农民伯伯收完了稻子，又开始忙着挖红薯了。我和妈妈来到坡上，我看见漫山遍野星星点点散布的农人无不是埋头挖红薯的。红薯堆起来，像小山那样高。妈妈拿起了锄头，一连几个小时没有休息片刻，却看不到她的脸上有丝毫疲倦的神色。我们终于把那一块大土的红薯挖完了，妈妈的脸上露出了愉快的笑容。这时候妈妈抬起头，看见邻*的一块土里，一位年迈的老伯伯汗如雨下，气喘吁吁，却没有停下手里的活计。妈妈看了，眉头微微动了动，然后就走过去，对那位老大爷说：”老人家，你歇歇吧，我来帮你挖。”老大爷说：“没事的，我还挖得动。”妈妈说：“没关系，反正我今天的任务已经完成了。你家里那么多事情，你去忙你的吧。”老爷爷的嘴磨不过妈妈，连声道谢，回家喂牛水去了。天黑尽了，伸手不见五指，我和妈妈才回到家。这时我才发现妈妈的手上起了豆大的水泡。我心疼地说：“妈妈，你的手很疼吧。”妈妈完全没有把这当作一回事，摆摆手说：“没有什么大不了的。”
前天下午，邻居曹丹到我家来玩，不小心把我的一支钢笔摔坏了。我气呼呼地拾起钢笔，嚷着要她赔。这时妈妈走进屋来，对我说：“你怎么能对你的朋友大喊大叫呢！钢笔摔坏了可以再买，友谊破坏了可不是用钱能够买回来的啊。”我想妈妈说的有道理，一支钢笔五块钱，犯得着大喊大叫的吗？于是我自我解嘲地说：“旧的不去，新的不来。妈妈，你可得给我买一支新钢笔啊。”又对曹丹说：“没关系的，你也不要过意不去了。你又不是故意的。我妈妈已经答应给我买新的了。”妈妈笑着说一定一定。我们三个人都开心地笑起来。
你说我的妈妈是不是个值得我学*的人？尽管她没有正式的工作，也没有城里的住房，但是她比一个城里人更懂得怎样去关爱别人。说到我妈妈，十里八乡的人都说：“嗯，这个人，是个大好人呐！”
——高三学生作文：春天的遐想合集五篇
二月末，在东北还是一片白雪皑皑的世界，人们穿着厚厚的棉袄在街上来来往往。表面看起来，似乎仍旧飘凛冽和严寒的气息。
但就在这样的天气，我偶然打开了窗子，把头伸出窗外，闭着眼睛试探着感受春天的气息。我感觉到了！风已经不再是凛冽的东风了，它温柔的抚摩着我的脸庞，让我感到了熟悉的温柔，似乎那美丽的春天又来到了我身边。
忽然，有一两滴水滴滴在了我头上。抬头一看，是屋檐上的冰骝正在缓缓的融化，我家的窗沿上也有一个小小的冰骝，我好奇的凝望它，忽然间，它不见了。我回过神来，才知道它生命已经到了尽头，变成地上的一滩水了，不知那是否能作为春天的报使者。有心的人也许会发现它，发现春姑娘正在到来的路上，并且离我们不远了，我已经能够听见她快马加鞭的马蹄声了！我已经看到她把温暖传播过来了！
有一个拄着拐杖站在小区口看启示板，难道他不怕冷吗？噢，我差点给忘了，这样的天气是不会霸道的欺负他那脆弱的身体的，因为春姑娘是个孝敬老人的好姑娘啊！小区里也是好不热闹，散步的，说笑的，还有嬉戏的小朋友也勇敢的跑出来要赶走那寒冷的严冬了！人们虽然穿着棉衣，但脸上却露出了灿烂的笑脸，表情不在像冬天那样严肃了，小朋友的游戏也不是滚雪球，打雪仗了，而是在盖着雪的草地上耐心的寻找着露芽儿的小草。一切都是那么和谐，一切都是那么安详，一切都是那么会让人露出情不自禁的微笑。
“一年之际在于春“，这句话说得好。在人们安详和谐的气氛中，我仿佛看见人们夏天里的奋斗拼搏，秋天时的硕果累累；仿佛今年是一个注定是一个成功之年，收获之年，安定之年，快乐之年！*凡的一切都是那么的不*凡。
就在这样温和的“冬天“里，就在这春天即将来临之际，我沉浸在春天那无尽的幻想里。“在一个鸟语花香季节，蓝蓝的天，白白的云，绿绿的草地。
四季的轮回总在不经意之间完成着曼妙的更替和迁移，宛若悄然无息、没有边际，但哪怕仅仅是一个瞬间的转身，一次回眸之间的短暂停歇，同样可以在你我心底泛起阵阵涟漪，并诱发无限遐想和沉思，*而与周围的景致慢慢的融为一体，一同交相辉映，深入浅出，弱影弱现，并在起起伏伏之间依次渐进、并层层分明的幻化、迁移，孕育和蜕变，直至依稀呈现出更为和谐而唯美，雀跃而生动的一幕幕。
“阳春布德泽，万物生光辉”诗人笔下的春景总是如此的悠闲和淡然，伴随着清风明月的点缀，无疑更为那一丝“暖意”*添了一份闲情和雅致，但貌似少了些许来自于生活的历练，缺失了一点点对生活的磨砺和求索的感悟。或许春天的故事不仅仅是闻百鸟而争鸣，观百花而怒放，也未必可以如此单纯的孕育着惬意和无忧，人之极品应该懂得享百味人生，品百苦而甘甜，明了如何在逆境中成长、成熟、永生、并切切实实的领悟和用心去把握住生活中的点点滴滴，无论身处逆境之中还是顺境之间，无论屡遇挫折，还是离开成功仅仅一步之遥，都应该坦然面对，不轻易的放弃和妥协，退缩和冒进。
阳春三月，绿草幽幽，万物皆生机勃勃，伴随着如此好景致，如果可以约上三五知己出去走走，如果可以品上一杯浓郁的法式咖啡，如果可以打一场酣畅淋漓的篮球赛，如果可以——或许“春”之浮于心间的真谛就在于被爱和珍惜，而春日里那无限的遐想就在于坚持真我，保留自己最初的梦想，并慢慢沉醉着那份属于自己的精彩，将幸福典藏在瞬间，将快乐停留在永恒。
我喜欢热情激越莺飞草长的夏天,我喜欢落叶飘飘满目凄凉的秋天,我也喜欢漫天飞雪鹿鸣啾啾的冬天，但是我最喜欢的是欣欣向荣生机勃勃的春天。
我生活在祖国东北边陲，北国春天来的是那样的漫长与沉稳。春天是在冰封万里，雪覆大地的时刻的时刻降临人间的。从那天始，人们便翘首侍待：第一声春雷;第一场春雨;第一簇锦绿;第一朵卉蕾。等待到五月初，兴凯湖湖面呈暗，杨柳泛绿，随着湖面解冻，一块一块的厚冰在水中浮荡，山梨花相继绽放，你才会真正感觉到：春天终于来了。
浓浓的春意，带着生命和希望，步履轻盈地来了。她不辞辛苦跨过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。一刻也顾不得停歇，便迫不及待地跃动在东北边疆的山川、*原上……所过之处，无不蕴含着无比蓬勃的生机。
看春风儿轻轻，拂起路边红柳，淡默如花，梦闻青草香。吸吮那春的气息，感受那一沙一草，纷纷绽放着生命的美丽。
淡淡的绿意渲染出浓浓的生机，淡淡的花香装点出烈烈的诗情。“不知细对谁裁出，二月春风似剪刀”内向的柞树、明快的山杨在冬眠中苏醒，卸下厚厚的冬装，换上轻逸而鲜亮的衫裙，释放自己的青春和热情。
我爱春天，爱她那乍暖还寒而又不乏温馨的风。它轻轻拂醒大地，大地欣欣然睁开了惺忪的睡眼告别了严冬。春风是生命的使者，农夫播种希望在春风中。
我爱春天，爱她那缠缠绵绵的春雨。是它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了达子香花。雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着和融融的风迎面扑来，春雨是生命的耕耘者!
我爱春天，爱春天里的鸟叫、蛙鸣，是它们在鸣奏春天的第一乐章。我爱春天里的小燕子和一切充满活力的可爱的生灵。每当春到穆棱河，漫步在高高的河堤上，望着奔流的春水，望对岸透绿的丛林，呼吸着无比清爽的春的气息，感受到了春剧烈跳动的脉搏。
记得在春天，“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，鸣雀啾啾，艳阳普照，一声声电波把我对你的思念带到云天之外……
记得在春天，一个初春的傍晚，暮色茫茫，倦鸟归林，我们约好在这棵老树下见面……
记得在春天，春池水暖，春色融融，催得一树樱桃白花怒放芬芳，一双鸳鸯嬉戏追逐在爱河中。
今晚我站在窗前，苦苦思索：季节的春天不曾完美，人生的春天却应永恒。一如季节，一如人生，审视自我，幻想与躁动是心态的天敌，我们何不以求坦然和宁静。
我在窗边呼吸新鲜空气，望着自家养的花，倍感亲切，望着对面的大山——新长的树苗已经发芽，一片生机。这不是春的迹象吗?我望着天空，遐想着春天的优美景色，遐想这我呼吸着春天的气息。
是啊，已临*四月，立春早已到来，几场清新的春雨对世人报道着，冬日那寒冷的空气也已经消融。早晨，轻轻的风拂在脸上，带来草地和树叶混合的甜美味道;还有每日正午的阳光，照在大地上，特别温暖!在这样的环境下生活，还有什么会不满足呢?
冬日里的大白菜，都吃腻了，现在，到了春天，又将会有多少的美食呀!想到这，口水都流出来了。冬日里，吃了就睡，睡了又吃，长胖是必然的，现在，到了这令人舒心的春季，就要好好的运动!周末的早晨，出去走走，骑骑自行车。既可以在空旷的马路上观望一棵棵大树，又可以锻炼身体，真是一箭双雕!
阳光照耀，气温升高，衣服也将减少。几个月的棉袄可是把我累垮了。现在，终于能将衣服穿少点了。一年过去，个子长高了，就可以买新衣服。衣服上身，一年前的灰尘一扫而空，整个人轻飘飘的，格外洒脱。
时间过得真快，回首望去，看见了好好坏坏，看见了亏亏欠欠。却发现还有三个月就要告别小学，心里更是万分不舍，一年过得快，何况只有三个月，一眨眼就过去了吧。我的泪毫不吝啬的流了出来，滴在手上，也滴在心里。
妈妈说，高中和大学的朋友才是最珍贵的，但现在，小学也一样舍不得啊，朋友的情感，是说断就能断的吗?
现在的朋友可能以后就再也见不到了，记忆也可能会流失，就像这个春天可能记不得昨日的冬天一样。
但我不想忘记他们……
啊，秋天真美，一片片落叶飘飘而下。可是，大家却说，春天才是最美的。别急，神奇的文字万花筒就来满足大家的这个小小愿望吧！很快，四季轮回，春天来到了！夏有烈日，秋有落叶，冬有白雪。那春有什么？
春有四绝。这四绝是春姑娘送给大家的礼物。奇花。话说，春天是万物复苏，百花盛开的季节。对，没错。果园里，树上一朵朵粉红的桃花悄然怒放。而树枝，就是它们的舞台。它们在这宽大的舞台上跳着优美的舞姿，好像一曲春天的芭蕾。当然，这春天，肯定少不了它的使者——迎春花。瞧，她来了！她穿着金黄色的裙子，笑眯眯的来迎接着美丽的春天。人们看到她，就好像有一股暖流涌上心头，没错，这是春的温暖。再看花园里的紫丁香，露出了灿烂的笑脸，也在迎接春的到来。
异树。光有花的点缀是不行的，还需要树的衬托。树枝上，一片片嫩绿的新叶，迫不及待地钻出，可爱极了！小树啊，你在春风里轻轻的摇，摇绿了树梢，摇红了花苞，小鸟也忍不住在你的枝丫间建下了温暖的巢。哦，这是春的气氛。春雨。春雨贵如油，春雨唤醒了春天，春雨是位慈祥的妈妈，更是大地的乳汁。只要是它来过的地方，都变得生机勃勃，春意盎然。洒在小河上，小河上的冰溶化了！落在田园里，小草绿了，桃花红了，油菜花黄了！花一副美丽的风景画。这都春雨的功劳。薄雾。
早晨，太阳冉冉升起，薄雾轻轻飘起，如仙镜一般。傍晚，薄雾散去了，晚霞渐渐升起来了！它仿佛是太阳的最后一丝美，也是人们对夕阳的向往之情吧？当残阳的最后一缕余晖射在嘉陵江上，当黎明的东方升起第一缕曙光时，这就表明，春来了！因为春天就在不远处，也许就在明天。这，就是春天的四绝，奇花、异树、春雨、薄雾。就是这四绝，幻化成了一首美好的春天畅想曲。
——高三学生励志的讲话稿（精选五篇）
大家好！
我是来自高三（11）班的xxx，今天，我讲话的题目是《向着目标奋斗》。
向着目标奋斗，首先，你得有目标，没有目标就谈不上奋斗，这就犹如射箭，没有靶心又怎么设呢？你射了亿万次也不一定打中得分。只有设定了目标，你才能有的放矢，你才会把力量集中一点，你才会成功。没有目标或者目标不明确随意漫游，那是不会成功的。
记得高一时，每个人都很有干劲，都有大干一场的冲动，可是尽管付出了百分之二百的努力，却只有少数人取得进步。我当时也很努力，可成绩只能在上等偏下的水*，难以跻身年级前五。我也很纳闷，就暗地里偷偷观察名列前茅者，发现他们与我不同的地方在于他们的目标很明确，不像一般人只有一个很笼统的目标。他们在每一节课上都自己设计了更细致的学*目标，并按照设定的目标行动，他们学*起来更主动也更有方向性，进步自然也就更大。我侥幸剽窃到了他们的秘密，于是也这样做了起来。每天早上，我都会花一些时间明确今天的学*目标，力争每天进步一小点。每次上课，我都会在心里明确自己的学*任务，力求攻下新的知识点和题型。每次考试，我也会为自己设定一个合理的略高的目标，以求突破极限。可能这样做每天的进步不是很大，然而日积月累，积少成多，两年下来，终于成就了今天的我。我想，这不仅对我是成立的，对于台下的诸位也是同样成立。
现在，我已步入高三，正在为200多天以后的高考做着紧张的准备。同学们你追我赶的脚步也越来越急，我也更深刻的体会到竞争的残酷。不过我想，我挺过了高一，也挺过了高二，也一定能挺过高三。所谓种什么因，就会收获什么样的果。我相信，我凭借努力，一定能取得成功。相信同我一样怀揣梦想的诸位也一定能走向成功，改变命运。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！我是高三3班的郭xx，很荣幸作为学生代表在此发言。
新学期开始了，对于高三初三的同学们而言，这一学期是决定未来的十字路口。对于其他年级的同学们而言，这一学期是给未来加上的坚实的筹码。三年时间，不短不长，重要的是珍惜每一个学期，每一天。努力过，奋斗过，才不会在结束时猛地回头，留下长长的叹息。
如果要我给同学们一些学*上的建议的话，那我会说两个字“勇敢”。因为勇敢，所以能不畏艰险，逆流而上；因为勇敢，所以能坚持不懈，永不放弃；因为勇敢，所以能忍受孤独，敢为人先。唯有勇敢地闯过这三年，才不会留下遗憾。
作为一名高三学生，我尤其想对其他高三同学说：高中生涯已*尾声，我们骑虎难下。人最容易松懈的时候便是将要接触到成功的时候。在这紧要关头，我们需全副武装，勇往直前。
这是拼耐力的三个月，拼精神的三个月，状态显得尤为重要，整理自己的情绪，秉持着一种苦中作乐的心态，让自己有希望有念想，有拼搏的动力。凤凰涅槃重生，经历毁灭般的痛苦，新生后方能展翅翱翔。如今我们也处于一个浴火的境地，置之死地而后生，破釜沉舟来一战，何须顾虑太多。
对于已经比较优秀的同学，那就让优秀变成一种*惯。对于还需加速努力的同学，只要想改变，每天都可以是你的起点。让我们用汗水组装希望，用最高昂的姿态迎接未来的骄阳。
祝大家在新学期都能有所收获！
谢谢！
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们：
大家早上好！
两年前，我站在这里讲俞敏洪的故事，告诉20xx届的学长学姐们，加油，成功属于你们。那时候我高一。一年前，我站在这里，给20xx届，我的兄弟姐妹们说，梦想就在前方，加油！那时我高二。可今天，我高三了，今天终于轮到我给我自己，我给我们20xx届所有兄弟姐妹们自己呐喊的时候了。
我努力的`想过我要说些什么。说加油？可能已经有无数的人给大家说过了。我想说的是，三年如一日，我还记得高一的我们，满怀豪情的走进了高中的校园，我还记得高二的我们，正年轻，热血沸腾，活力无限。我还记得前段日子的我们，埋头苦干，做最后的冲刺。一转眼，离高考也只有一个月的时间了。往事历历在目，我还记得我们的笑颜，我们的泪水，运动会上的我们，艺术节上的我们。记得我们盼望每一节阅读课每一节体育课的感觉。三年，真的，不过也是眨眼之间。是时候了，我们终于还是要来到那一天了，高考——曾经觉得遥远的词汇，高考，如今每天念叨的词汇，是的高考。
各位，三年备战高考的战友们，我的朋友们，我的同学们。想想，你是不是曾经无数次想过放弃，你曾经是不是无数次被打倒。但是我们还是坚持到了这一天。我知道这并不容易！三年里，我们流了多少汗与泪只有我们自己知道。为了我们最好的青春，亮剑吧！十二年磨出的宝剑该出鞘了，宝剑出鞘之时，诸位凯旋之日。
有句话是这么说的，一个成功的人，只做证明题不做选择题。我们不是要选择张方华学长、袁雪银学长走过的那条路，我们是要证明我们自己的路！我们只做自己。告诉世界谁才是王者！高考就是一次绝好的机会！我们是不是在三年里沉默太久了，就这一次，我们让世界知道我们的名字。
我很感谢，我能够在这里最后面对大家做一次讲话，很感谢大家一起谱写了这美好的三年。我最后想告诉大家，虽然离别将*，但没有什么好悲哀的，因为我们的友谊将会天长地久，但这一次高考，确实是我们20xx届的所有师生们最后一次并肩战斗的机会了，这一次释放豪情吧，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。面对高考，有什么好怕的，没什么好怕的。我们不要被动，我们要向它宣战！高考，来吧！
我代表20xx届一班，预祝大家高考顺利！
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
上午好!
今天我讲话的题目是——笑迎高考。同学们，战斗的号角已经吹响，不管我们是满怀憧憬和期待，还是满心焦虑和无奈，高考总是踩着不变的步伐向我们走来。今天距高考仅有15天，万米长跑，我们已经跑过最后一个弯道，里终点仅有几步之遥。也许是强弩之末让你感到，也许是黎明前的黑暗让你压抑，也许你有着时日不多的紧张，也许你还有大势已去的无奈，但是，越是剑拔弩张的紧要关头，越是需要我们有足够的定力和信心，勇敢迎战高考。
15天可以很短，弹指一挥间。若你只当它是日复一日的煎熬，整日松散怠慢，你的确成功地消磨了最后的时光，却失去了最后的查漏补缺、梳理知识的大好时光;15天也可以很长，长到你利用好每一天去尽可能改变现状，让不足得以补偿，让优秀的更加完美。不说你利用好每分每秒，至少你所花在学*上的时间都能发挥其最大效益。以下向同学们提出我的几点建议，望有所帮助。第一，确保自身身体状况良好，注意饮食健康卫生，在天气不稳定时不要轻易减少衣服;作息时间保持充足的睡眠，不要因为内心焦急而熬夜复*。健康而精力充沛的状态才是我们发挥最佳的保证。第二，保持良好的心态。高考说到底也不过就是一场考试，与其紧张不安，不如坦然接受。多年的学*生涯，我们已经身经百战，何惧这最后一战?第三，重视细节，查漏补缺。目前的学*状况已基本定型，我们要做到是不断寻找并填补知识漏洞。往往决定高考成败的可能仅仅是一个细节。第四，重视基础，回归课本。千万不要心高气傲，不屑于书本中最基础的。
高考内容一定是从课本最基本的思想中发散出去，只有把握好这些，才有可能有所突破，或是获得意外的惊喜。
在这仅剩的十几天中，没有出息原地徘徊就是后退，就会被他人逾越，不要只是妄自嗟叹或感叹他人的收获，更不要被他人的成果吓退而感到自卑。在这最后的时间内，明确自己的目标，不要被压力击垮你的梦想。始终坚持向着你的梦一步一步迈进，结果不会令你失望!
其余的话不用我说，道理也是显而易见，在这倒计时的日子里，将自己调整到最佳状态，精心学*那份等待时机的成熟，也一定要保有在这份等待之外的努力和坚持。十二年寒窗，我们铭记承受过的辛酸，我们牢记进步时的欣喜，走过那段光明前最黑暗的道路，我们已站在光明的门扉前。六月七日，让我们一起迈出最后一步，最大一步，带上最美的笑容打开这扇大门!
老师们，同学们：
大家上午好！我是高二4班学生代表。
今天，我讲话的主题是“利剑出鞘，谁与争锋”。
首先请允许我代表全体同学向所有关心我们的各位老师致敬，祝老师们幸福安康，工作顺利；祝同学们身体健康，学*进步，以此回报那些对我们充满期待的人！
新的学期总是给我们带来新的希望。今天，距离高考99天，距离小高考18天，冲锋的号角已经吹响！
高一的同学们，我们满怀梦想，带着期盼，已经融入洛高半年了，想想当时的踌躇满志的，即将面对分班，相信各位都将不顾风吹雨打，一路飞扬，用新的成功和辉煌去感动所有关心自己的人，祝高一各位同学厚积薄发！
高二的朋友们，我们距离小高考只有两周啦！狭路相逢勇者胜，我们身上最宝贵的是斗志，让我们勇往直前，为高考铺上完美的奠基。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学*没有捷径可走，我们一定要夯实基础，勤背多做，精益求精，每天进步一点点，离A就不远！祝高二人人无敌，A满天下！
高三的学长们，我们要感谢生活，因为它给我们还留下了99天的时间。99天，可以突飞猛进，可以超越自我，可以改变人生。最困难之日，就是离成功不远之时，成功永远只属于善始善终的人，我们每一个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间，每一秒都是收获的契机，每一道题都会有发现的喜悦。祝全体高三人高考旗开得胜！
新学期，新气象！新学期，新状态！把*凡的事情做好就是不*凡，把*凡的事做好做到位就能创造奇迹。让我们在今后的日子里，一起把每一节课听好，把每一道题做好，把每一个知识点搞懂吃透，确保真会真懂！
我们要相信自己，只要我们目标明确，只要我们行动坚决，只要我们意志坚定，只要我们做事情不打折扣，我们一定能创新的辉煌！我们无法承诺结果，但一定可以承诺过程。
最后，我想借用电视剧《亮剑》中的一句台词来结束我的讲话：“利剑出鞘，谁与争锋；剑锋所指，所向披靡！”
我的讲话到此结束，谢谢大家。
