这次作文课老师并没有讲怎么写作文，而是带我们做一个能互相认识的游戏。
首先，她让我们准备一张纸，撕成三份，并说明了游戏规则。之后我们就开始了第一轮游戏。老师让我们在第一张纸上写自己的名字，并交到讲台上。接下来，让我们每一个人抽一张纸条，看看上面写的是谁的名字，并找到纸条的主人。我想：如果纸条的主人是个男生的话，怎么好意思用手拍他的后背、用头点他的肩膀呢？轮到我抽了，我一打开纸条，上面写着：“魏雪晴”三个字，我松了口气。因为这一看，就是个女孩的名字。但我马上又紧张起来，魏雪晴是谁呢？我左顾右盼，最后把目光定到了一个上下都穿紫色衣服的女生身上，果然，就是她。我高兴极了，和她相互用手拍了拍肩膀，用头点了点肩膀。
我已经找到了我要找的人，但另外一个人还没有找到我，她（他）是谁呢？很快，张明蕾找到了我，我高兴极了，我们本来就是好朋友，我们俩互相拍拍后背、用头点点肩膀。
游戏结束了，我还沉浸在刚才欢乐的海洋中。
今天的作文课上，冯老师给我们大家讲了一篇范文，范文讲的内容是一个小游戏，这个游戏的名字是“猜动作”。
听了范文后，我们明白了游戏的规则，就是冯老师说出地点，一个同学到讲台上做一个相应的动作，大家来猜他做的动作是什么意思。
冯老师问：“谁上来表演？”刘佳明连忙举手，所以冯老师就请他到讲台上给我们表演动作。他把头低下，把手抬起来，不停地用大拇指敲打键盘。这也太简单了！陈锦东马上举手说是打游戏，或者在玩泥巴。最后刘佳明说他就是在打游戏。
接着，王紫菲也走到讲台上。她做的动作像是一只手端着一个盘子，另一只手在盘子里抓东西往外面扔。有的同学说在发纸牌；有的同学说是喂鸽子；还有的同学说是护士在给病人拣药。后来，王紫菲说她就是在喂鸽子。
然后，冯老师又让我们做跟乘火车有关的动作，这次是同桌互相猜。我做的动作是踮着脚，手往上面放东西。同桌马上就说：“是在放行李。”我说：“就是在放行李。”后来，她又做了一个动作，她把两手抬起来。我猜是开窗户，同桌说：“不对。”我又猜是在开门，最后，她说是在看报纸。
今天这个游戏真好玩！
星期三上午，我们班举行写字比赛，我获得三等奖。在写字中我很认真的按老师教的写，*时在家也有练司马彦字帖，老师每教一编课文，我就练*写生字，虽然没有获得一、二等奖，但是我会继续努力，争取下次写得更好。
下午，我们班还活动了口语交际，有的同学出了脑筋急转弯，有的出字谜，有的出谜语，同学们纷纷举手出题，当然我也不例外，*时我很喜欢猜谜语，今天我就出一个谜题：河里有位老公公，胡子一把乱蓬蓬，锅里洗个热水澡，出来浑身红彤彤。有的同学说是螃蟹，有的说是鱼，有的说是章鱼，都没有同学猜对的，我就把谜底告诉了同学们——虾。
江老师表扬我出的谜语很棒，又很大声，而且还很有趣。我高兴的回到座位上坐好，听其他同学表演。
路边桂花散发着淡淡幽香；太阳带着一丝清爽的凉风照耀在大地上，使大地上的一切生物都恍然一新，我们的内心里也有着从未有过的火焰在燃烧……
同学们排着整齐的队伍：女生们都惊慌地望着对面正在虎视眈眈的男生们。一声讥笑声使我紧张起来。只见男生们像赶着羊群一般，把我们围了起来，可这些“赶羊”的，个个都是不怀好意的偷“羊”人。女生们虽是羊的面容却有着虎的嗓音，实在让我佩服。
女生一个劲的往我那边挤，我想往旁边挤一点，给自己腾个空间，也无济于事。我眼前正好有一个“猎物”，我快悄悄摸到那刺眼的“圣物”时，我的内心一阵狂喜，突然只看见一抹黑色闪过，伴随着“嘶——”的一声，一张名牌滑到地上，那么静，仿佛世界就在那一瞬间静寂了……我光荣地加入了“失败者团队”。
我看着那“洒满鲜血”的战场，心中有着一份渴望。“啊——”我缓缓转过头来，眼前的一幕，既令人惊讶，又令人气愤，只见：一位身穿黑色衬衣，一弯柳叶吊梢眉，一束肃洁的马尾辫，一双似喜非喜，不，是一双似怒非怒的寒水目的.美眉被一群男生从地上提了起来。女孩这么美，他们怎么能这样对待她呢？女孩子使劲地蹬腿，美丽的面孔上充满了愤怒与无奈，却还是没用，名牌被那群面上带着奸笑的男生撕去了。女孩被他们无情地丢弃在地上，而他们却狂奔离去。
路边桂花仍在散发幽香；太阳仍带着一丝清爽的凉风照耀在大地上，使大地上的一切生物都恍然一新；只是，我们心中却有着从未有过的*静。老师曾说过，生活本就是几家欢喜，几家怨，我想这也如此吧……
咦，这是哪里传来的喝彩声？可真热闹啊！走去看看吧！
上课了，老师说要玩一个游戏。只见刘老师手中拿着打气筒，打气筒上放着一个气球，随着气球的变大，同学们的`声音也越来越大。有的同学把帽子戴上，有的躲在桌子底下，还有的一边尖叫，一边抱着脑袋，仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘老师，刘老师走过来，又走过去，一会吓吓这个同学，一会吓吓那个同学，显得好不开心。只有老师仿佛不怕气球一样，老师边走边停，突然，“呯”的一声爆炸了，那个同学呆若木鸡地站着，仿佛还没有回忆起刚才发生了什么事情一样。
过了一会儿，他才面容沮丧地走上了台，刘老师笑**地问：“感觉怎么样？”那个同学想了一会儿，说：“有一些害怕。”老师又问：“你现在还害怕吗？”他又摇了摇头，老师笑着让他下去了，然后又拿起一个气球，神秘地说：“这次炸到谁，我就给谁一个神秘礼物。”说完，同学们眼里的害怕消失了，取而代之的是无比的兴奋。老师拿着打气筒，又开始打气，随着时间的推移，气球越来越大，越来越大，最后随着一声响，气球爆在了一个女生的头上，只见那个女生兴奋地上来，得到了礼物……
这就是小桔灯的快乐课堂，你喜欢吗？
——记一次游戏_合集5篇
今天，李老师带着我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫“官兵捉贼”。
游戏规定，抽到“捉”字的人要找出抽到“贼”字的人。如果“捉”找到了“贼”，“贼”要受到惩罚；要是没找到，“捉”就要受到惩罚。
游戏开始了，我们都从李老师手中抽到了自己的纸条。我拿着纸条跑到了角落里，悄悄看了一眼纸条上的字，松了一口气，我抽到的是“兵”字，另一位男同学抽到了“捉”字。我故意装得像个贼一样，似乎很紧张，既没有笑，也没有说话，而别的同学脸上都面带笑容。
李老师开始倒计时了：“5、4、3……”那位同学飞快地向我跑来，指着我说：“就是他了！”我大笑着亮出了纸条：“我是兵，哈哈哈！”另一位同学大叫：“我其实才是贼啊！”“捉”捉错了人，要接受处罚。只见他用大拇指按住鼻子，学了几声猪叫，大家都笑了起来。
第二局游戏开始了，我们又都抽到了纸条。这次我又跑到自己的座位上去看纸条，上面写着一个字“民”，然后我把纸条放到了袖子里，想要那个负责捉贼的同学来捉我。可他却跑到了另一个同学身边，抓住了他。但纸条拿出来时，“捉”失望了，原来上面写的不是“贼”，而是“官”。那个当“捉”的同学只好把两只手竖起来当兔子耳朵，跳了两下。
第三局我拿到纸条后，发现上面写的又是“兵”。那个负责捉贼的同学开始捉人，他捉到了一个东张西望的同学，可那人不是贼。他学着鸭子叫了两三声，“哈哈哈”，我们大家都笑了。
“哈哈哈……”教室里爆发了一阵鹅笑声，原来老师在带我们玩一个游戏，名字是“传话筒”，你听：“小良赶着一车羊，半路遇到一只狼；哈哈，错啦，是小良赶着一群羊，半路遇到一只狼！”
老师先介绍了游戏规则：一、以小组为单位进行传话，每个小组人数相等。二、传话时，每组第一个人去老师那儿看纸条，记住纸条内容后回到座位上，然后传话给第二个人；依次往下传，小组每个人都传到，最后一个人把听到的内容告诉老师，老师判断对错。三、传话时要悄悄地传，不传话的人要捂住耳朵。四、传得又快又准确的小组获胜。
有趣的游戏开始了，第一组的人忐忑不安的走上讲台，竟抽到最难的，她背了好一会儿才背下来。第一个人说：“张老六，去买肉，买了六斤六两六，退了两斤六两六。”最后一个人说：“六秒六，去买肉。”听了答案，大家都笑得直不起腰来。
轮到我们组了，只见第一个人走上讲台，不紧不慢的抽了一张，看了看然后露出了得意的笑容。她走下讲台，把话传给了我，我听了以后紧缩的眉头舒展开了。我传给另一个人，说了好多遍，他的眉头还是锁着。我想最后再说一遍时，他就把话传出去了，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。终于传到了最后一个人，她说：“妈妈、妈妈，妈妈在干嘛？”老师宣布：“哈哈，挑战失败！”
时间过的真快呀！才一会儿的功夫就结束了游戏，我好想让时间倒流再玩一次。
经过一个漫长寒假的我，怀着愉快的心情来到作文班，路上我想：“今天是开学第一天，吴老师会给我们带来怎么样的惊喜呢？”我的头上冒了一个大大的问号。
吴老师拿出了好久不见的百宝袋，从里面拿出了一盒杨梅。教室里突然沸腾了起来，同学们的欢呼声都快把屋顶掀翻了，吴老师又从百宝袋里掏出了一盒小熊软糖，教室里再次出现响彻云霄的欢呼声，原来我们要玩一个游戏——不管三七二十一。
规则是：从第一位同学开始报数，报到数字个位带7或是7的倍数时要拍一下桌子，如果报错了就要吃一颗酸溜溜的杨梅，赢者则可以吃一颗小熊软糖。我看见杨梅似乎在对我坏笑，“我才不吃杨梅呢！”我心想“我要吃小熊软糖！”。
第一轮游戏开始了，毛同学开始报数“1”，后面的同学接着“2、3、4......”报数，直到小雷同学，他停住了，没跟上节奏，吴老师“奖励”给他一颗“酸甜可口”的杨梅，本来想从他的表情看出杨梅是甜的还是酸的，但是他毫无面部表情，我们丈二和尚摸不着头脑，满脸失望地看着他走下讲台。
游戏再次开始“7、8、9......”眼看马上就要到我了，我悬着一颗心，屏住呼吸，大声喊出：“23”心里的一块石头终于落了下来“24、25、26、27......”到了调皮的小肖同学，他故意不报数拍了一下桌子，他说“我报错了，给我杨梅！”他伸出那胖乎乎的小手以迅雷不及掩耳之势一下子抓了两个杨梅塞进嘴里，转过身来笑了笑，接着几次他都是这样的，“70、80、90、100”终于结束了，我得到了我最想要小熊软糖，我吃下了它，从觜里甜到了心里，因为这是胜利的果实。
经过这个游戏，我不仅收获了快乐，开心，还锻炼了反应力，我希望下次还能做一次这样的游戏。
今天课上，老师提着一袋面粉进了教室，同学们疑惑不解，七嘴八舌地议论起来，有的说要包包子，有的说要包饺子，还有的说要做团子。最终老师大声公布道：“今天课上我们来玩一个叫‘传面粉’的游戏。”
游戏规则是：每组同学用嘴叼着纸，老师将面粉放在第一位同学的纸上，依次向后传，最后哪个组剩的面粉多则获胜。
游戏开始了，我的目光投向了第一组，只见高诗琦小心翼翼地将面粉传给欧阳梓希，欧阳梓希蹲下来，仰起头，将卡纸顶部对着高诗琦，面粉*稳地落到了她的卡纸里。突然我发现徐毅站在了椅子上，原来是因为戚宁隽的个头比他高，面粉缓缓地落到了戚宁隽的“容器”里，他的卡纸在慢慢下垂，面粉就要掉下来了……在千钧一发之际他猛然仰起头，把面粉传给下一个人，放下卡纸时他已经成了一位“白发老爷爷”了，最终面粉安全传到了最后一个人手中。
终于轮到我们组了，我的心里十分紧张，生怕我接不住前面人的面粉，也怕自己不能把面粉传给下一个人。面粉正在向我“逼*”，我的心仿佛提到了嗓子眼儿，在我前面的华柯转过身来时，我也慢慢蹲下，面粉一点点落下来，时间仿佛停止了。当我小心翼翼地将面粉传给许芷歌时，意外发生了，因为他的“容器”面积过大，大部分面粉掉到了地上。游戏结束后，我们的面粉竟一点儿也没留。
通过本次游戏，我明白了：在进行团队活动时，每个人都应该事前进行全方位准备，发生意外要一起想办法解决。
星期一下午第二节课，我们在教室里开展了一场别开生面的游戏，游戏的名字叫“据字说词语”。游戏规则是根据上面的词语组成四字成语或词语，这个字可以放在前面。中间。词尾。听到规则后，同学们高兴的击掌说“耶”，有的同学信心自满地说：“我们赢定了！”
刘老师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去抽签，决定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签，只见他随手抽了一个，我的心里喊着：“抽好签！抽好签！”最后他抽了一个“外”。“我来！我来！”我们组的同学都抢着举手，最后张锟站起来：“里应外合……（过了一会）喜出望外。”时间到，刘老师打断了张锟，他因为紧张了，思考了一会儿才说出两个词语，耽误了时间，但是他还是为我们组挣得两分，组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下，其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”，那气氛真热闹啊！随后第二组的代表选手去抽，他抽了个“下”，他们组只有一个人举起“小胖手”，最后时间该我们其他组回答了，经过十分钟，三、四组超过我们，我们使劲追赶分数。最后自由抢答，我先像泄了气的皮球，最后我充足气，脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语，为我们组赢得了5分，超过了3、4组，最后获胜了，我们组的同学沾沾自喜。
这个游戏告诉我们；一定要多读书，多积累词语。
——记一次游戏作文350字以上合集5篇
一二三木头人
叮零零，上音乐课了，教室里马上就安静了下来，没过几分钟，老师走进了教室，她说：“同学们，今天老师忘带音乐书了，要不！今天我们一起玩，一、二、三，木头人吧！”同学们异口同声的说道：“好”。
游戏开始了，老师先带我们说前面的口令，最后，老师说定一分半钟，我们摆出了各种各样的动作，我看了看旁边一组的同学。嘿！马文博同学摆出了一个鬼脸，他用双手把眼睛拉了下来，嘴张得老大；我用把目光转向我的同桌，温怡，她把双手托着下颚，比成了一朵花，看上去好美，再加上她那甜甜的笑容，哎呀！太完美了，真是无人可比。而我呢，以前玩这个游戏时，要么做静息的动作，要么坐着发呆，因为这两个动作坚持的时间最久。
这次我摆了个新动作，就是把下颚放在了桌子上，等待着这漫长的一分半钟，才过去了半分钟，老师又说：“好，同学们暂停一下，我们看一下，马文博同学，”我们回头一看，“天呐，他哭了！”我的同桌大声叫起来，惹得大家哈哈大笑起来，有的甚至笑趴在地，有的笑得摸着肚子。
同学们，你们也来玩玩这个游戏吧！它会让你乐在其中。
今天下午，我们在小豆豆二教室里和老师玩了一个很特别的游戏。
老师让我们每个人想一个招牌动作，因为我很上镜啦，所以什么动作都难不倒我。
开始啦，我想应该不会有人第一个就把我的招牌给做了吧，果然没有人，我心里欢喜了一阵，不一会儿人竟然还真来招惹我，哼，我才不怕你呢，我把这一次的攻击躲过了，看着吧，我很厉害吧，玩了一会儿，几个人就一一被淘汰了，我还在游戏里，哎，还好没淘汰，本来八个人的游戏，一下子变成了六个人，气氛一下紧张了不少，我把心收紧了，我一定可以站在最后的，果然又淘汰了几个人，我仍然还在游戏中，游戏中就剩下四个人了，可他们三个不停地向我发出了攻击，我可不怕你们呢，终于，走了一个，可三个人玩时，却会来来**的无限循环，最后，我们“三足鼎立”了。
这次的游戏让我们很开心，虽然有的同学这一次赢不了，那他们下一次一定就会赢的，可是记得会来“报仇”时，别把我记上哦!
星期天，我和我的好朋友一起在广场玩。当我们正在想玩什么的时候，小刚跑了过来说：“我们一起玩‘带着气球跳跳跳’吧！”我和我的好朋友们连声说：“好啊！”
小刚说：“我先和大家说一说游戏规则吧。首先把气球放在两只腿之间，然后往前跳，谁先返回起点谁就获胜。”我们听懂了，小刚不放心地说：“你们懂了吗？如果懂了，我们就开始玩游戏吧。”小刚又说：“我先把大家分成两队，分别是a队和b队。”分好队后，我们马上进入游戏了。刚开始，小刚给我们做示范。示范后，我们就开始游戏了。我们玩的过程中，小伙伴们有说有笑的。到我了，我兴奋极了。我拿起气球往前跳，一不小心球掉了，我飞快地把气球捡了回来，又夹在两只腿间往前跳。玩的过程中，有的同学大声说：“加油。”还有的嘻嘻哈哈说个不停，好像在评论大家的表现，真是有趣极了。
我还想再玩一次带着气球跳跳跳的游戏，实在是太好玩了。
“向前!向左!向右!”小桔灯教室传出一阵阵惊天动地的声音，我们正在进行妙趣横生的一锤定音!
我自告奋勇，“蹭”的一下从椅子上蹦起来，双手举得高高的，都快到天花板了。没想到天上掉馅饼，老师第一个就让我上去!我胸有成竹地走上讲台。“先大象捏鼻子转十五圈!”啊，不会吧!我一下子就蒙圈了。真是晴天霹雳!要知道我最怕的就是大象捏鼻子了。“快点，快点!”我只好认命地转起圈来。“一、二、三……”同学们越数越快，我越转越快，我的头越来越晕，整个教室好像发生了晃动，周围的一切好像都静止了一般。“十五!”猛地拔高的声音把头昏眼花、重心快不行的我震醒了。我走了几步，东倒西歪的，好像喝醉了酒的醉汉。我一下分不出哪里是东，哪里是西。“往前!往前!”男生大吼。“往后!往后!”女生也抛却淑女的形象，声嘶力竭地大叫。整个教室宛如一个菜市场一样。该信谁呢?男生吧!他们总不会骗我。我拿定主意往前走。“碰”的.一声，什么东西倒了。“哈哈，踢到铁桶了吧!这下该信我们了吧!”女生见状幸灾乐祸地拍手大笑起来。我气得快要爆炸了!我调转“车头”，按照女生的指示，终于成功找到了锤子，敲响了胜利的鼓。
唉，看来男生不一定可信，而女生未必不可信!
“哈哈哈！”快乐作文的教室里传出了阵阵欢快声，想知道我们正在干什么吗？偷偷地告诉你吧！我们正在玩击鼓传花的游戏呢！
游戏规则是：一个同学背着全班击鼓，下面的人来传花，凡打鼓的那个人停了，手上还拿着花的那个人必须进行才艺表演。
老师来抽谁来敲鼓，“抽！哈哈，建彤被抽到了！”建彤在上面使劲儿地打鼓，我们在下面拼命地传花，还没传到我的时候，我神色紧张，心想：应该不会传到我吧？抽到我，我应该表演什么呢？正当我胡思乱想时，花突然传到我手中，我不管三七二十一，紧闭眼睛，随手一丢，正好丢到欣怡的手中，我松了一口气，心中七上八下的水桶终于落地了，额头的汗也不再冒了。
啊哈，花传到巧玲的手中，我笑得前俯后仰，以为巧玲要表演什么精彩的节目呢！可她只是流利地朗诵一首《鹿柴》，可真无聊啊！
老师又问谁要当鼓手，我们争先恐后争抢着，谁都想打鼓，可老师却抽到了牧圻。随着鼓声响起，我们传啊，传啊……竟传到了镇凯手中，镇凯表演的竟是太极拳，他嘻嘻哈哈地表演着，只见他双手合十，眼睛却笑得跟月牙一样，打太极拳需要心*气和，而他却嬉皮笑脸的，真不像打太极的。
虽然同学们表演的节目不太精彩，但击鼓传花还是挺好玩啊，我真想再玩一次。
——记一次游戏左右合集5篇
又到了我们做游戏的时间了，今天的游戏名叫找“LD”。游戏前老师不厌其烦地跟我们讲规则，我们一边心急如焚地听着规则、一边按耐跃跃欲试的心情。
这个游戏的规则是：找一个人当侦探，先站到房间外面，剩下的同学里要分别选出一个人当“LD”和一个人当“镜子”，“LD”做什么动作，“镜子”就跟着做什么动作，下面的同学都学着“镜子”一起做同样的动作，这时侦探进来，要在1分钟之内找出“LD”，如果找不出，就算侦探输。
游戏开始了，同学们七嘴八舌的议论起来，终于我们选出了朱峻毅做侦探，韩宇翔做“LD”，尤兆宸做“镜子”。“LD”韩宇翔先做了一个“揉肩”的'动作，“镜子”尤兆宸跟着做了起来，我们也一起学着做。侦探进来了，他看我们动作都一模一样，就开始犯难了，他左顾右盼，时间滴答滴答地一转眼就过去了。老师提醒说：“只有十秒钟了，猜出来了吗？”朱峻毅听老师这么一说，急得抓耳挠腮，脸色发白，好像小心脏都急碎了。一转眼，他又立即盯着我们每个人的面部的表情看，他那双困惑的眼睛好像在向我们乞求：“告诉我吧，到时谁是LD？”我们看他这幅模样都快笑哭了。老师说：“时间到，侦探请说出LD是谁？”他一脸迷茫，心中忐忑不安，只好胡乱猜一个，运气真不好，没有猜中。老师笑着说了：“做侦探可不能只凭运气，要有敏锐的观察力，就能从细节上找出差别。”
这个游戏可真有意思，我以后也要当一名侦探，细心观察，勤于思考，不让一点蛛丝马迹逃过我的眼睛。
星期四下午，语文老师组织我们做了一个游戏，名叫正话反做。
游戏规则是：老师说一种动作，我们要马上做相反的动作，谁要是做错了，就要罚下场。老师把我们分为三组，哪一组能坚持到最后就赢了。
同学们都用期待的目光盯着老师，我却很紧张，心里扑腾扑腾跳个不停。只听老师一声令下：“同学们伸出左手。”大部分同学都举的右手，只有几个没有反应过来，举的是左手，所以，就出局了。游戏在继续进行着，同学们都玩得兴高采烈。接着，老师又说：“同学们心里高兴吗，笑笑吧!”教室里马上哭声一片。我们这组，小程笑了，就淘汰了。别看我嘴里发出“呜呜”的哭声，其实心里一直在笑，但是不能笑，一笑就出局了，所以我就使劲儿憋着一直哭，不笑。直到老师喊停，我才长舒一口气，哈哈大笑。这回，可有一点难度了，“左手摸右脚”，只见同学们手忙脚乱，有的左手摸左脚，有的右手摸左腿，有的右手摸右腿，无可奈何，他们都不情愿地下场了。只有四位同学顺利过关了，其中包含我。老师又说了最后一道题“左脚向左迈一步”，我没有听清楚，就右脚向前迈一些。最后，我和第一组的人出局了，第二组赢了。
这次游戏真有趣，虽然我输了，但是我明白了无论做什么事，都要用心、冷静、反应快。相信下次再玩，我一定会赢!
今天，潘老师带领我们玩游戏——两人三足。
潘老师拿出了一袋红线，发给每个小组，并说道：“我们班分为5个小组，每组8—9人，2人一组用红线绑把脚绑在一起走路，用时短的队伍获胜。”
第一论是练*赛，我们组并不着急。奕可和子晨的默契度很高，走得飞快，但其他同学完成得并不算好。练*赛我们组倒数第一，但我们并不难过。
第二轮正式比赛开始了。赢了这场比赛的话，小组可以加10份。为了我们小组的名次，我们组所有人都在卯足劲等待出发。比赛快开始了，好紧张啊，小组间的火药味越来越浓。潘老师一说开始，我们打头阵的一组队员就像离弦的箭一样冲了出去，笔直地、快速地冲向终点。恩，第一队成员表现不错，接下来就要轮到我和诸建利了，我的心一直砰砰地跳个不停，就像有个小孩在我身体里玩蹦床。我和建利就像火箭发射一样嗖地一声飞了出去。可是，走到一半的时候，建利迈左脚，我也迈了左脚，我们差点儿摔倒。幸亏建利拉了我一把才稳住。听到我们组员大喊：“快点！快点！加油！”我们终于跨过了白线，我迅速转了身，但是建利没及时转过来，我们配合还不够默契，最后只能拼命跳着回来，最后绳子都快要散了。
我们组其他成员表现很不错，最后我们小组得了第一。这可把我们高兴坏了，就像中了几万亿元的彩票一样欢呼跳跃起来。再看看其他组，一个个好像泄了气的皮球。我们体会到了团结胜利的喜悦，感受到了很强的集体荣誉感，更教会我们团结就是胜利的道理。
团结就是力量，胜利就是团结！
“哈哈哈，我肚子疼，谁来帮助我……”是谁在笑？当然是我们的“四胖”徐子昊啦！原来我们在玩“一二三”木头人。
这个游戏规则很简单，有一位裁判员，游戏者三到六人，数“一二三”的时候，你无论怎样淘都可以，就算你跳起来也可以，但是一说完木头人，无论你在做什么都需要停止，如果有人忍不住笑或者说话、行动等，他就是这个游戏的失败者。
徐子昊是裁判员，“一二三，木头人！”徐子昊“卟哧”一声笑喷了出来，原来，我们的姿势真是可以用上“千姿百态”：李泓毅刚要伸一个懒腰，结果徐子昊就说完了木头人，所以没办法，李泓毅只好等游戏结束再接着伸懒腰，没过一会了，李泓毅就支持不住，“啪”地一声趴在地上，没法，李泓毅只好当起了裁判员，他来看我，发现我还在保持原有姿势，于是他逗我，刚要亲我，林照海一个箭步冲了过去，把李泓毅扑倒在地上，王一博几乎在同一时间，也不行了，因为他的右腿被我的左腿压得十分疼痛。
现在，只剩下我和杨子墨了，徐子昊又给我们增加了难度，不许眨眼睛，我心想：不许眨眼，那干脆闭眼不就得了？“三二一，木头人！”而我与地面仅差一厘米的时候，“人”字说完了，嗯，完了，好累，但是就在我刚要放弃的时候，杨子墨“卟哧”倒在了地上，耶！我是最后一个存活在！
教室里回响着我们的笑声。上课铃响了，我们依依不舍地回到座位上，开始上课了。
今天的作文课，我们的游戏玩到最后，我们队和第四队打*了，都是五分。需要进行附加赛，我们队派出了一位强者，来和第四队的队长比赛。他们到底谁会获得最后的胜利呢？那就随我走进下面的内容，一探究竟吧！
在玩这个游戏时，最让人搞笑的就是第二队的一个男孩。老师给他戴上眼罩，并让他在原地转了三圈，给他把方向摆正。慢慢地，他开始向前走了，走着还不时用脚踢，看看前面有没有桌子。踢也没踢到正地儿，反而踢到了第四排的桌子，在桌子上摸到一个瓶子，他就开始乱摸。如果他摸到的瓶子是对的，那他就能摸到橘子，可是，他摸错了。之后，他就一错再错的摸下去。摸了半天，连一个橘子影儿也没摸到，最后一直摸到时间结束，也没摸到橘子，使得全班同学哄堂大笑。
很快，轮到我了，我当时的心情紧张极了，生怕自己摸不到。当老师给我戴上眼罩时，我顿时就晕了，分不清方向。就这样茫然的转了三圈，老师把我摆正，我慢慢向前走着。眼前却是一片漆黑，就像掉进了深渊一样。终于到了桌子旁，我摸到了一个瓶子，可在瓶子的后面，只摸到了两个橘子，还剩一个橘子，我就在桌子旁乱摸。摸了半天，我感觉时间差不多了。我想摸错了也比什么也没摸到好，至少同学们不会笑话我。于是，我摸了第二个橘子，将橘子举在头顶，当我摘下眼罩看见自己拿对时，高兴极了。
到了最后的附加赛了。两个代表先猜拳分先后，我们队是第一个。我们队的那个队员不知怎么了，到关键时候掉链子，没摸到中间的那个橘子。就这样，我们输给了第四队。最终我们获的了第二名，今天我们虽然没拿第一，但从这次游戏中我们知道了，玩这个游戏只有记忆力和方向感好，才能获胜。
——记一次游戏作文12篇
记得有一次爸爸带我和妹妹去一个大学里的操场玩儿，我提议我们三个玩老鹰捉小鸡，他们纷纷表示赞同，大家经过选举，我当鸡妈妈，爸爸当老鹰，妹妹当小鸡，我心中暗暗下定决心，不管是上刀山还是下火海，我心不改，一定要保护好小鸡
游戏开始了，小鸡躲在我身后惶惶不安，一副惊恐万状的样子，我张开双臂，眼睛死死地瞪住老鹰，老鹰一会往左一会往右，我正准备松一口气，和老鹰还是不甘示弱，我赶紧让小鸡跑，过了一会儿，老鹰有点累了，我又让小鸡回来拉住我的衣服，老鹰想尽办法也没捉住小鸡，又过了十几分钟，老鹰还是没捉到小鸡，小鸡在我后面，哈哈大笑，不好，小鸡笑得太厉害了，不小心松手了，呀，老鹰要捉走小鸡了，我赶紧去抱着小鸡，好让老鹰抓不到小鸡。
游戏就要结束了，和老鹰还是没有捉到小鸡，我和小鸡哭笑不得，小鸡顺口说了一句，老鹰飞飞捉不到小鸡，只好吃垃圾，我们笑得更厉害了。
这个游戏不仅锻炼了我们的反应能力，而且愉悦了我们的身心，真是收获满满！
今天我和弟弟玩起来了“捉迷藏”。
我们经过“石头、剪刀、布”确定弟弟先捉。我就把他眼睛蒙上，他就边数数。我快速的跑，能藏到哪儿呢？我有一点纳闷，这时看见了一个非常好的藏身点——冰箱后面。当我听见他数到三十时，我大声叫：“藏好了！”弟弟走了过来，在一旁左看看、右看看就是找不到。我看着小声地笑，心在说：“弟弟找不到我”，忽然我的笑声好像吸引到了他的注意，弟弟立马来了，可是他赴了一场空。因为我是趁弟弟还没来的时候，就转到了冰箱的另一个角落，弟弟大声说：“姐姐出来吧！你赢了！”第一局我赢了，我高兴的一蹦三尺高。
现在该我找了，我蒙住眼睛，念着数字“一、二、三……”我弟弟飞快跑出了我的视线，当我数到四十，弟弟大声叫：“我藏好了！”我洋洋得意的想：“这里是我家，房间里每一个角落我都太熟了，别想逃出我的手掌心。”找啊找，我来到窗帘边，顿时听见了一阵咳嗽声，就蹑手蹑脚地走了过去，拍拍他的肩，他说：“别碰我，我会被姐姐发现的。”他又想“不对啊！这里刚才明明没人的啊！”他转头过来一看，我朝他做了一个鬼脸，他被吓得头晕眼花！这一局我又赢了，我高兴极了。
捉迷藏又有趣，又能增长智慧，今天我们玩得开心极了！
今天上午上作文课时我们做了一个很有趣的游戏：吹气球比赛。很好玩的。
游戏规则是这样的：我们分成两个组，每组三人，各派一人吹气球，吹好后用把气球扣好，插好气球棒，再换另一个人吹。哪一组吹气球多就获胜。
比赛开始了。女生们先让陆鹏轩吹，我们先让吴淑捷上。
陆鹏轩看样子想一口气把气球吹起来，只见他鼓着腮帮子使劲吹，他好不容易才把气球吹的一点点大，一换气又收回去了。如此几次。他才发现自己的气球有个洞，但是太晚了，等他发现的时候我们已经吹好了两个气球，并套上气球扣，插上气球棍了。我们队的人哈哈大笑。她们队的人气得直跺脚。
我吹的时候，脸都吹红了。我一想该不会我也拿了坏气球吧，我心里很着急。突然一下气球就吹大了，好险，我拿的是一个好气球。今天我的运气真好。
比赛继续进行……
到了最后，我们这一组吹了七个气球，女生们才吹三个。我们以七比三赢了比赛。
今天玩的真开心呀。
今天，我们来到开心作文社，老师给我们举行了一场吹气球大赛。
首先，老师宣布了比赛规则：第一，听口令方可吹气球。第一，每排为一组，共分六组，每组选出第一名进入决赛。第三，在三十秒内谁吹的最大谁就是胜者。第四，吹气球过程相互不能碰撞，否则就算淘汰，吹爆不算。
比赛开始了，大家非常紧张，个个鼓起腮帮子使劲吹，饱满的气球比孩子们的脸还大。六组共选出了六位第一名，纷纷站上讲台开始进入决赛。因为我也是第一名，所以我紧张得直冒汗。决赛开始了，有的同学在喊“加油、加油！”有的好像有些失落，悄悄地看着，但此刻的我有点自豪。
结果出来了，卜晨旭胜了，拿得了冠军，我只好丧气地回到座位。大家投去羡慕的目光，都在为他欢呼，教室一片欢腾真热闹。
通过这次比赛，我虽然没拿到冠军，但是我很荣幸自己获得小组第一。
“时间到，该你表演节目！”这是怎么回事？原来是我们在作文课上玩词语接龙游戏。
游戏的规则十分简单，第一个人随便说一个词，下一个人必须在五秒钟之内用上一个人说的词的末尾的字作为开头组词，否则就得表演节目。
游戏开始了，老师说了一个“人山人海”的词语，我们争先恐后地举手，老师叫了璇璇，璇璇胸有成竹地站起来说：“海阔天空！”璇璇洋洋自得地坐下了。这时，教室里鸦雀无声，这个“空”字可难倒了同学们。有的趴在桌子上想；有的手托着腮想；还有的眼盯着天花板想。我也在绞尽脑汁的想，怎么这样笨呢？突然，我的眼前一亮，腾地一下站起来说：“空前绝后！”同学们向我投来羡慕的目光，游戏在顺利的进行着，可是，又在“云层”那卡住了，大家都在想该接什么，我左思右想，心咚咚地跳。忽然，小郑说：“层林尽染！”轮到小李接了，小李挠着头也想不起来，我们喊道：“五、四、三、二、一……时间到！该你表演节目了！”小李乐呵呵地表演了一个搞笑的节目。
这次还没玩够呢，如果下次有时间还要继续玩！
嘻嘻哈哈，这是什么声音。是我在玩一个有趣的游戏，你一定很好奇吧？是什么游戏让我哈哈大笑。这个游戏的名字叫套环玩具。
先要找一根半的筷子，把它粘成一个十字架型。我在粘的时候，遇到的困难重重。比如：粘的时候筷子老掉……不过这些困难没有让我退缩，下一步要把绳子拴在十字架上。这次我真遇到困难了，我努力地栓了好几次，还是栓不上。我急了，我的眉头紧皱、气得直跺脚，都不想做了。我妈妈说：“不要放弃，要想办法。”我想了一会，想出了一个好方法。我把十字架放在桌上，小心翼翼的把绳子系上，真的成功了。下一步该把瓶子中间的一部分剪成圆形，一定要小心一点。最后一步就是把十字架和圆拴在一起。这样就做完了。玩法是握住十字架下部，甩动绳子，想办法让圆套在十字架的筷子头上。
如果你们有空的时候，我们比一场吧。
童年除了教室里传出的书声琅琅，还有一个个游戏。有的人喜欢玩斗鸡，有的人喜欢玩老鹰抓小鸡，还有的人喜欢玩跳格子……但是我最喜欢的是红黄牌游戏。
红黄牌游戏比赛规则是：每个同学一只手拿着一张红牌，另一只手拿一张黄牌。听老师的口令，举错的人不计分，每轮都没举错的人获胜。
游戏马上就要开始了，我特别特别的紧张，心想：自己一定会举错牌的。想完，我更紧张了，像心里藏着一只小兔子一样，怦怦直跳，我紧紧的抓着红牌和黄牌，认真的听老师口令。
第一轮，老师的口令很简单，语速也很慢，随着我的举牌正确，我/的心情也从紧张变成开心了，我心想：第一轮这么简单，第二轮应该也会这么简单吧！
第二轮开始了，老师说这次口令变难了，顿时，我放松的心又提到了嗓子眼。我做好了准备，当老师说不要不放下红牌时，我马上拿出了红牌，看到别人都拿着黄牌，我得意洋洋地想：嘿嘿，你们都选错了，就我选对了。可是当老师说出答案是黄牌时，我瞪大了眼睛，张开了大嘴巴，惊讶地说：“不是红牌吗？为什么是黄牌呢？原来我举错过呀，唉！”这一轮有五个口令，我只对了三个口令。
两轮游戏在欢声笑语中结束了，从游戏中我知道了要认真听老师的口令。
今天下午的语文课有点不一样。老师迈着轻盈的步子走进了教室，然后在黑板上写了“传话游戏 ”四个大字。我们都在七嘴八舌的低声议论着：“这个游戏怎么玩？”“今天这节语文课要干什么？”老师写完对我们说：“这节课我们做传话游戏。”老师跟我们说明了传话游戏的规则后，把我们分成了五组，每组有七人。然后让每一组的第一个同学上去看纸条，他们看完纸条之后，还没等老师说开始时，第一组的徐天乐同学就已经对着陈倩倩的耳边说出了纸条上的内容。老师说：“还没开始呢！”徐天乐红着脸回到座位上。大家急切地等待着，只听老师大声说：“开始！”我们这组的第一个同学眼疾手快，已经说了出来。接着第二个、第三个……到我的时候，我正准备把耳朵对着前面一个同学的嘴巴时，可是她把我给忘了，自己拿着粉笔冲上讲台，然后写下了那句话，我们组虽然赢了，可是我没玩到游戏还是很遗憾，有点不开心。
第五组输了，因为一个同学把“我们教室最干净”说成了“我们教室最开心”，这才导致他们那一组失误。
这虽然是个简单的游戏，但是我从中领悟到了一个道理：人只要细心一点，做什么事都不会错，并且我们大家还要团结一致；不然只要有一个人出了错，就会影响到集体。
童年，是五彩缤纷的；童年，是快乐的；对于我来说，我的童年是有趣的，我的童年里发生了许许多多有趣的事，有的可能已经淡忘了，但是唯独那一件事让我难以忘怀！
那是在我十岁时发生的一件事，那时的我，爱管闲事，可是，家里并没有什么我可以帮的，就在爷爷把鸡关进笼子里的时候，有一只鸡十分“顽皮”，我见爷爷抓不到，便好管闲事，对爷爷说：“爷爷，我来帮你捉鸡，好吗？”爷爷边说边摆摆手：“你不会的。”“好嘛，就让我来吧！”爷爷禁不住我的软磨硬泡，答应了。
于是，捉鸡行动便开始了，我先瞄准那只鸡的位置，趁它不注意的时候，踮起脚，小心翼翼地向鸡走去，眼看就要捉到了，可是那只鸡就好像背后有一双眼睛似的，见我来了，便逃跑了。我眼珠子咕噜一转，想出了一条好计，在爷爷耳边耳语了几句，我和爷爷把那只鸡堵到了一个墙角，我心里想：哼，这一回你逃不走了吧，我向那只鸡一扑，那鸡可能受了惊吓，拍拍翅膀飞了起来，我呢，摔了个“狗啃泥巴”，妈妈笑得流了眼泪；爸爸笑得捂着肚子；爷爷也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸着摔疼了的下巴，心想：对付这只鸡，只能用智取，不能硬来，我问爷爷：“这只鸡最喜欢吃的食物是什么啊？”“青菜。”爷爷回答，，我拿出了
一个笼子，笼子里放入一些青菜，那只鸡闻到了青菜的香味，正跑回来呢，我一见它进了笼子，锁上门，我松了一口气，心想：要捉到你可真不容易啊！折腾了我好一阵子，不过你还是没能逃出我的手掌心。想到这，我欣慰的笑了！
这就是发生在我童年中有趣的一件事！
上体育课的时候，老师组织我们玩了一个游戏——“长江黄河”，记一次游戏（之二）作文。老师先把我们分成了两队，一队是“黄河”，一队是“长江”，我是“长江”。老师说：“如果我喊‘黄河’，‘黄河’就赶快向后跑，跑过那条白线。”说着便用手指指着他们身后的白线。老师又说：“我喊‘长江’，‘长江’就向后面跑，跑过那条白线。”
说完就指着我们身后的那条白线。游戏开始了，老师大叫“长江”，于是我赶紧向后一转接着奋力向前跑。等我跑过了白线，向后一看，“黄河”没抓到一个“长江”。又一轮游戏开始了。老师叫到“黄河！”我赶紧向前面跑去，“黄河”也不甘示弱，马上向后一跑，便过了白线，于是我们无功而返。新一轮又开始了，老师又叫道“黄河”，我对面的师旋，因为没听清楚，依然向我们这边跑，于是，我想这是个好机会呀！这时，她也觉察到‘情况’有些变化，于是她马上掉头往回跑，于是，我奋力向前跑，终于在白线前抓到了她。同学飞快地聚集在了我周围，有的说：“放了她吧，因为有时候‘黄河’会把抓到的‘长江’放了的。”有的说：“枪毙了吧！免得夜长梦多。”经过一番讨论，决定把她放了。这时上课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室。
有一天我们几个小朋友一起玩了一个游戏，游戏的名字叫踢足球，我们几个小朋友分成了两队，四个人一组，大家都很兴奋，都很期待热烈的参与到，这个游戏当中，我们的四个队员都准备好了，第一局开始了，是由我们的队长开始带领我们发球，大家都很紧张，正当快进入球门的时候，被对方的守门员接住了球，所以第一局我们没有胜出。
紧接着，我们第二局开始了小朋友们依然很兴奋第一句是我们输了所以有对方发球正当球要进入我们的球门时贝，我们的守门员一脚把球踢出了球门外所以第二句是我们赢了然后然后我们都踢得累了中场就休息了一会儿我们的队员和队长一起商量了一下下一局的应对措施该怎样去打第三场比赛大家兴高采烈，各抒己见每个人的见解不同，把自己的不同经验，自己的心得都说了一遍最后，大家的意见达成了一致。
第三局开始了我们都目不转睛地盯着球只见对方很用力的把球踢过来了队长，那叫一个快，紧接着把一个调踢踢给了我们的一个队员我们就这样一个接着一个的，这样踢着踢下去最后，终于把球踢进了对方的球门进球了这一局是我们赢了。
我们大家玩的真开心，这一次游戏太有意思了这是一次极值得纪念的游戏我们几个约定好下一次还要接着玩。
你们玩过三人四足吗？这是一个有趣的游戏，其实这个游戏非常简单，只需要三个人的三只脚绑在一起，往前走就可以了。
游戏前，教室里非常热闹，同学叽叽喳喳的讨论着，想看看这次是哪三个人玩。原来是潘延旭，周语馨和黄梓麟。一开始，三个人站在上面傻笑着。
等林老师大喊一声“开始”，潘延旭摇摇晃晃，把站在两边的人，用力往前拖着，只见他两个膝盖弯曲向外，那样子像极了企鹅，眼看就要转身了，我不禁在心里喊起：加油，加油！结果谁知只听见“噗通”一声，我转头一看，潘延旭两手撑地，周语馨用出全身的`力气把后面两个人往前拖，接着，潘延旭站了起来，而后面的黄梓麟的一只脚还在后面，好像把潘延旭往后拉了一样。而前面的周语馨一心想往前，结果只听“唰”一声，潘延旭又一次滑倒了，最后是被拖回来的。同学们一只手放在肚子上，另一只手指潘延旭，哈哈大笑，好像要把房顶给掀翻。
三人四足真是好玩，可是时光总是那么短暂，我好想再玩一次。
——记一次游戏优秀作文10篇
那是一个盛夏的傍晚，夕阳的余晖落在海面上，好像给大海镀上了一层金灿灿的光，偶有一阵微风拂过沙滩，传来大海咸咸的味道，我和几个小伙伴围坐在沙滩上，沉浸在神秘而有趣的“狼人杀”游戏的世界里……
“狼人杀”是一个多人参与的，以语言描述为主，通过分析，判断得出他人身份的益智类游戏。这一局我是主持人，由我来分配角色，于是，小伙伴们一个接一个来我面前领取身份。锴悦、洪校、小林是狼人，靓是预言家，秋秋是女巫，娇娇是猎人，琳琳、花花、乐乐是*民。分配好角色后，游戏开始了。我神秘兮兮地对所有人说：“天黑请闭眼！”大家配合地闭上眼睛，我顿了顿，兴奋地说：“狼人请睁眼！”话音刚落，锴悦，洪校和小林不约而同地睁开眼睛，他们互相对视了一眼，确认了同伴的身份后，锴悦和洪校默契十足的指了指靓，我冲着他们比了个OK，表示我懂了！“狼人请闭眼，女巫请睁眼！”我接着说。这时，秋秋缓缓地睁开了眼睛，对我笑了笑，我指了指靓问秋秋：“她被杀了，你要救吗？”秋秋沉默了片刻后，她对我点了点头，然后用手指着小林，做了一个绝杀的手势，我对她眨眨眼，接着开口道：“女巫请闭眼，预言家请睁眼。”靓睁开眼睛，环顾了一下四周，对花花比了一个开枪的手势，我用嘴型无声地告诉她：“花花是*民。”靓了然地点了点头。这时候，我宣布：“天亮了，昨晚小林被杀，死者发言。”小林很激动地说：“我是狼人，我昨晚杀靓居然失败了，哼！女巫，我的同伴会为我报仇的，哈哈哈！”接下来是轮流发言时间，锴悦沉吟了片刻：“我怀疑秋秋是狼人，花花是她的同伴。”“我也这样认为。”洪校附和道。“我不是狼人，洪校和锴悦才有嫌疑，因为他们想故意抹黑我……”映秋冷静地分析着，最终大家投票把洪校当成狼人杀掉了……
在第二局，乐乐被杀，靓怀疑琳琳，琳琳在自由发言时间，拍着胸脯激动地说：“我是*民，如果你们把票投给了我，狼人就胜利了！”经过商讨，大伙一致把票投给第一局被怀疑过的锴悦，这个小机灵鬼终于倒下了，狼人也全军覆没了，*民胜利了！游戏结束啦……
夜幕降临的时候，大伙还玩的意犹未尽，月姑娘已经悄悄地爬上了天空，皎洁的月光映照出我们脸上神秘而开心的笑容，有趣的“狼人杀”我们下次继续……
今天，我们进行了一场击鼓传球的游戏。
游戏正式开始了。鼓手蒙住眼睛，鼓声想起，第一个人接着往下传，大家都专心致志，都怕球停在自己那，快传到我那儿了，我的心里直发慌：要是球在我这停了怎么办?球传过来了，接到球之后，我迅速传给下一个人，接着往下传。鼓声停止了，求在陈静怡那，她的惩罚是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一边唱一边使劲摆着自己的手，搞笑极了。
第二轮开始了，鼓手拍起来了，球依次往下传，传着传着鼓声停了，球停在陈行那里，他选了三号，看方老师拿邪恶的眼神，大家就知道一定不是什么好事。结果让大家意想不到的是居然是中奖了，得了三颗糖。大家都大叫起来，他太幸运了吧!
第三轮又开始了，鼓声又想起来了，球往下传了，到我了，我前面那一个同学把球死死抱住，我使劲抢了过来。依次往下传，最好球传到了马彬航那了，他把球拿在手中，一直不传给下一个人，下一个人在那里很着急，抢也抢不过来，他正准备传给下一个人，突然鼓声停止了，他崩溃了，丢下球，乖乖地去去接受惩罚。他的惩罚是模仿猪八戒吃西瓜。
这个游戏真好玩。
每当下课教室里总会有人喊道：“谁要玩犯罪到大厅集合。”
所以犯罪之夜到底怎么玩，人数必须在4人及以上首先选出一个法官，再由法官说：“天黑请闭眼。”然后在杀手背后点一下‘再说：“天亮了。”大家在一个范围里找走，杀手必须盯着*民的眼睛，然后吐一下舌头*民走三步再喊：“啊”，跪下就算死，如果想说杀手是谁，如果那人是杀手就死。如果不是杀手举报的人死，等杀手全死是*民获胜，*民全死杀手胜。
有一次我不是杀手我便转来转去，突然我想到一个法子，于是我在一个*民前盯着他那人便举报说：“我举报，朱芊羽！”我便向他说：“sitdow。”又一连串的人被我坑了，结束后他们便对我说我坑人。可我也想把游戏变得有趣嘛。
这个游戏锻炼了我们的判断能力也很好玩。
我最爱玩的游戏，就是我的自制桌游啦。
每队都有这些角色，大铜钟、“内鬼”、伞兵、火炮射手、瞬移盾、小士兵和大将，最后是里面的大王HAPPY。
大铜钟：他是无敌金身，有两条命。
“内鬼”：有两种，一种有刀的`，只能斜着走，但只能直着刀人；第二种是直着走只能斜着刀人。
伞兵：它一次可以走两格，也只能走两格“刀人”。
火炮射手：和象棋一样，前面有个棋子，就可以“飞”过去杀掉这个棋子的前面的一个棋子。有一点不同，对方的火炮射手杀了我方的火炮射手，不会同归于尽。
瞬移盾：可以瞬移，谁也刀不了。
小士兵和大将军：对方的士兵刀不了我方的将军令只有。杀掉大王HAPPY。
大王HAPPY：谁都能杀。（瞬移盾是以外）
我与小沈做完后，开始了一场“大战”。
对方的内鬼打头阵，我为了节省，走出了士兵，可他出了将军，直连把我的士兵“刀掉”。在这危机关头，我方的大将军上来了，干掉了对方的将军。
后来，他又用火炮炸了我一个士兵，可他没发现，它旁边有一个“鬼”，直接干掉了火炮射手。
“叮叮……叮咚咚咚……”上课了，可我还是津津有味地想：明天一定要“打”他个措手不及！
“戴口罩”“睁眼睛”“哈哈”……哈哈，你不知道吧，我们在玩游戏，想知道玩的什么，就继续往下看吧。
嘿，同桌，你可要反着做哦，要是都错了，可别怪我呀！
“闭眼”“举起手”我说了许许多多的口令，嘴巴都快说不会说话了，可同桌都轻轻松松的做对了，妈呀，同桌，你这是真心想让我不会说话呀！嗯，我可不能输给你，我再说再说再说！
哇~同桌啊，同桌，你说我怎么样才能难到你呢？“咬定青山不放松，立根原在破岩中”嘿嘿，只要我不放弃，我相信我一定能难住你的！
“呜~左手摸右耳，哈哈，你做错啦！”看来同桌也会“短路”呀！
同桌用手摸摸下巴，眼睛看着天花板，嘟着嘴巴，若有所思的想了想，如同科学家思考大事一样。突然她举起右手，摸了摸左耳，然后又想了想，伸出手摆了摆忙说：“不对，不对！”有伸起左手摸了摸右耳。“哈哈，你就是错啦！”“哎呀，不行，从来。”同桌抓抓脑袋，不服气的说，“哈哈，我终于难住你了，我赢了，耶！”我高兴的像只小兔子，一蹦三尺高。“唉，好吧，你赢了，我输了。”同桌无奈的叹了口气，不过他又补充了一句--下一局我一定不会输的。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！我坚持了就是胜利，哦耶！
“调整角度”四个字浮现在我的脑海中，这才蓦然醒悟，我为什么不去找一条适合自己的“路”呢？
“同学们，我们来做一个游戏，游戏的目的是把筷子投进瓶里，规则是把瓶子放在地上，筷子要在桌边的高度。”老师说着，便让我们每人拿了一个瓶子和一根筷子。
游戏开始了，同学们都屏息凝神的盯着瓶口，但总是传来一阵阵筷子落地的声音以及同学们失望的叹息，就在这时一声清脆的响声和一阵欢呼声在我耳畔响起，回头望去，范树香子欢呼着：“耶！我投进去了！”
不久后，又有一道道欢呼声在我耳中回响，我开始对自己嘶声竭力地喊着：“快投进去啊！”
时间一分一秒地过去了，我变得越来越焦急，手也不住地颤抖，“叮——”一声清脆的响声传入我的耳中，那一刻，仿佛世界都安静了下来，随后我的心里就掀起了狂风巨浪，“我投进去了”“我投进去了”……
“刚才我是怎么投进去的？”我开始回忆，“好像是先瞄准，再调整角度”我浑身一震，对呀，我为什么不像调整角度一样，找出合适我的“路”呢？
我很快就找到了另一种方法，紧闭右眼，将左眼和筷子保持同一水*线，瞄准瓶口，一松手，筷子就进去了！ 到最后，我竟然投中了十个之多！
调整角度，调整方法，这让我想起了课文《通向广场的路不止一条》，我们何不找一条适合自己的“路”呢？
今天，杨给我们带来了两条绳子，我暗自纳闷：杨不是要把我们绑起来吧？
经老师一解释才知道，原来是要做呀！真是虚惊一场。老师跟我们说了规则，要我们用双手捏住绳子的两端，不能松开，然后给绳子打一个结。
游戏开始了，康源先来，只见他一会儿把绳子绕来绕去，好像在变魔术；一会儿把绳子抖到头的后面，好像在伸懒腰；一会儿把头缩在桌子底下，好像在偷面条。紧接着，范懿文也上来了，只见她双手握住绳子的两端，然后把绳子一卷，拉开来一看，绳子又恢复了原样。她又试了两次，还是老样子，她就有点着急了，脸憋红了，眯在了一起，嘴巴撅着，看到她这副可爱的样子，我忍不住笑了。着急也没用，还是要想办法呀。
接下来轮到老师揭晓答案了。她双手交叉，抱于胸前，然后两只手一上一下，拉住绳子的两端，一拉，一个结就出来了。
虽然我们没能，但这让我们知道了凡事皆有法，遇事，应该从多个角度去探索，寻找有效的方法。
我最喜欢丢沙包，它使我快乐、自由、幸福，它让我的生活充满了乐趣。
这不，星期天下午，我又约了我班的两位“万能高手”——龙腾飞和姚欢，到我家来丢沙包。
开始，龙腾飞站中间，我和姚欢分别站两边，沙包由我先丢。姚欢便跟我耳语道：“你先把沙包丢给他，让他接住包，直接把他干掉。”可当沙包向龙腾飞直射过去时，龙腾飞一个完美的蹲身，沙包“嗖”的一声飞了出去。该姚欢站中间了，龙腾飞一个完美的“飞包”直接向姚欢脚上砸去，没想到姚欢双腿一蹦，沙包从他的脚下“溜”走了。接着该我站中间了，他们俩竟一直对我丢，我一会敏捷地左躲右闪，一会儿纵身缩腰，尽管我用尽了浑身的解数，结果还是被他们干掉了。
就在这时，我的“飞包高手”——父亲跑来了。他真的很厉害，一上场，没给姚欢喘气的工夫，直接把他干掉了。龙腾飞很不服气，他一上场，一阵冷笑，不知是向父亲挑战，还是给父亲来个下马威。父亲觉得龙腾飞太有意思了，立马也兴奋起来，先做了几下热身，接着一个又一个的飞包直窜龙腾飞的胸部，头部、脚部……也许是龙腾飞善于灵活多变，也许是沙包也被他开始的气势震慑到了，总之，父亲累得满头大汗，鼻涕都流了出来，竟然也没把他干掉。没想到，被称为“飞包高手”的爸爸竟然也奈何不了他。真是“人外有人，天外有天”啊！
今天的丢沙包游戏真有趣，它让我长了不少见识，也学会了一些丢包、躲包的技巧。
——记一次游戏优秀作文9篇
叮铃铃，上课了，老师满面笑容地走进教室，笑颜如花地说，今天我们来做一个有趣的游戏。
话音刚落，同学们迫不及待的声音快要把房顶掀翻了，有的拍着桌子有的跳了起来，还有的高兴的眼泪都要流了出来。
游戏开始了，第一回合的反游戏是，我和我同桌，我来说，他来做*作。首先，我欣喜若狂地对他说：‘’不摸鼻子，他以迅雷不及掩耳之势的摸住了鼻子‘’，这时，他高兴的像花儿绽放着笑容。而我，两眼像闪着电一样的光说：‘’，我不服，再来一次‘’。
接着，第二回合开始了，我不服气的说：‘’不摸眼睛‘’，他居然像个乖巧的小孩，坐在那里一动就不动，我这时，心里高兴的像八月的石榴合不拢嘴，而我的同桌生气的像火山要爆发了一样，他精神抖擞地说：‘’我不服气，再来一次‘’。
最后，第三回合开始了，我笑眯眯地说：‘’摸嘴巴‘’，他慢吞吞的像蜗牛摸住了嘴巴。他又犹豫不决的放下双手，这一次他算是半赢了，他像个蔫了的黄瓜，趴在桌子上，我手舞足蹈地说：‘’，哈哈……哈哈，你掉进我的坑里了‘’，同桌。
游戏结束了，那欢笑声，我还沉迷在游戏中。
体育课上，操场上传来一阵欢声笑语，那是我和小涂在玩“导盲人”的游戏。
游戏开始前，她宣布了游戏规则：首先，把盲人的眼睛蒙上，可以用红领巾，再让导盲人牵着盲人走，遇到障碍物要告诉盲人并且躲开。等我明确了游戏规则，她宣布游戏开始。
整个游戏充满了趣味，我当导盲人，她当盲人，刚开始我有一点儿紧张，怕说得太小声，她听不见，又怕指挥不清楚，害她摔跤。但是后来我慢慢开始懂得技巧，一开始就遇到了大柱子，我反应极快，及时指挥她避开柱子往旁边躲闪，过了一会儿又有一棵小树，“小心，向右走，前面有障碍物！”就这样不断地提醒，边往前走着，“哎呀！”小涂大叫一声，我转头一看，她摔倒了，被地上的`一根棍子滑倒了，我连忙道着歉，边扶她起来：“对不起！是我走神了，一下没注意，害你摔跤了。”小涂笑一笑告诉我没事，并且提醒我下次要更小心。
“叮铃铃……”下课了铃声响了，导盲人游戏结束了。操场上留下了我们欢乐的笑声和难忘的回忆，还有满满的收获，通过这件事情，我也清楚地意识到，不管在玩游戏还是在学*的过程中，一定要专注，不然会容易栽跟头。
今天阳光明媚，在课间活动时间，老师带领我们玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫瘸腿狐狸要吃鸡，同学们一听可高兴了，像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。我们来到操场上，老师先让我们围成一个圆圈，然后给我们讲游戏规则：首先，抽四五个人出来当小鸡。然后，用红领巾把小鸡的眼睛给蒙上。再选一个人出来当瘸腿狐狸，瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住自己的脚，然后再去抓小鸡。游戏正式开始了，只听一声令下，小鸡们和瘸腿狐狸都很快进入了角色，游戏进行的非常激烈。小鸡们个个都竖起耳朵，仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的追捕。你看，王锦瑞扮的那只狐狸，怎么跑都跑不动，原来他太胖了！你再看，那一只只小鸡都多机灵啊！我是一开始玩的时候，太兴奋了看不见哪是哪，所以就瞎走，结果一下子就被瘸腿狐狸给抓住了！操场上，同学们笑的前俯后仰地开心极了。等到王锦瑞和吴文龙合作时，效果就不一样了，王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法，用守株待兔的方法，来一个抓一个。小鸡们听不到声音，胆子都放大了，结果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次当小鸡的时候真可恶！也是被他用这种方法给抓住了。游戏结束了，大家兴高采烈玩的开心极了。今天，老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏，以后有时间我们一定再去玩。
今天上课时，王老师给我们玩了一个游戏，名叫“官兵捉贼”。
规则是：每人拿一个纸条，上面分别写着“官”“兵”“捉”“贼”，四个人拿到后，不要露出真相，之前每人先说一句话，再让捉的人来猜。要送猜错了，就得被官爷爷领取“奖品”，这“奖品”每次都不一。
开始玩了，我们举手表明再玩，后来，我被选中了，我心里一直想：“上天保佑我，千万千万不要拿“捉”。因为我知道，“捉”拿到的人，没猜对，是要领“奖品”的，我再看其他人，有的瑟瑟发抖，有的紧张的像木头人一样订到地板上，还有的连声哀叹。终于拿到纸条了，我那紧张的手，僵硬的动也动不了，小心翼翼地打开纸条，一看，原来是“官”，心底那块重重的石头终于放下来了。
王老师说谁拿的“捉”？一个人无奈地走出来。这是我说：“她是贼”另一个人说：“我不是贼”，“捉”的人很快就找出说：“你是贼，拿出身份证”我急忙说：“我是‘官老爷’！哈哈，猜错了！”我让捉的人过来，来领“奖品”我的“奖品”是10个俯卧撑。
就在欢声笑语中，这个游戏结束了。
今天，杨给我们带来了两条绳子，我暗自纳闷：杨不是要把我们绑起来吧？
经老师一解释才知道，原来是要做呀！真是虚惊一场。老师跟我们说了规则，要我们用双手捏住绳子的两端，不能松开，然后给绳子打一个结。
游戏开始了，康源先来，只见他一会儿把绳子绕来绕去，好像在变魔术；一会儿把绳子抖到头的后面，好像在伸懒腰；一会儿把头缩在桌子底下，好像在偷面条。紧接着，范懿文也上来了，只见她双手握住绳子的两端，然后把绳子一卷，拉开来一看，绳子又恢复了原样。她又试了两次，还是老样子，她就有点着急了，脸憋红了，眯在了一起，嘴巴撅着，看到她这副可爱的样子，我忍不住笑了。着急也没用，还是要想办法呀。
接下来轮到老师揭晓答案了。她双手交叉，抱于胸前，然后两只手一上一下，拉住绳子的两端，一拉，一个结就出来了。
虽然我们没能，但这让我们知道了凡事皆有法，遇事，应该从多个角度去探索，寻找有效的方法。
今天作文课和往常不一样，不做一些枯燥乏味的阅读题，而是做了一个十分有趣的游戏。
我看见老师不停地在撕纸，这是干什么呢？我疑惑起来了？是不是抽签考试呢？我的心一下凉了下来，为什么要抽签考试？每人发一张卷子不就行了，还要抽签？老师把撕下来的纸发下来了，并神秘地说：“大家在这张纸上写上自己的姓名，再折好，然后交给我。”我马上写完，折好就交给了老师。同学们你看看我，我看看你，许多疑问在脑子里面想来想去，我们仍疑惑不解。
这时，老师又发下来一张纸说：“写上自己想到的地名！”我们听完，很惊讶，老师到底要干什么呀！我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了，我们写完了，又折好，再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时，老师又发了一张纸，老师又说：“这张纸写跟动物有关的活动，”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次，老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张，老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看，真得很想知道里面写的是什么。这时候，老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他（她）念到自己，这样就可以知道自己的是什么了！还有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是没有办法了。
我们开始念了，有人念：“吴搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬，哭笑不得。这时我想：吴搏昊在家挖洞，真是太可笑了，*白无故地在家挖什么洞，闲得没事干吧！又有人念了：“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了，我当时很想哭，又哭不出来，我的脸通红，真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。
今天的游戏太好玩了，笑得肚子都有点疼了。
今天上午我们在老师带领下玩了一个游戏——两人三足。上课铃一响，我们就排好了队去体育馆，在路上我的心就一直砰砰砰地跳着。
我们马上到了体育馆，到了我们第一次试走。前面那个同学试走时，就像一只小鸟，走得又快又轻松。而我就像是一只老乌龟，走的慢而且还把自己的脚踝弄出了一条又长又红的一条线。我想我真是个拖后腿的人。
要开始比赛了，老师活泼地说着。我们拿着线马上给前面同学系上。一二三开始比赛，一左一右，一左一右，他们俩真快。在走完一半时，第五组的钱子瑜和陈思齐的眼睛中我看见了一条金黄色光，千军万马般气势汹汹。
我眼看前面一组快走完，我很紧张地屏住呼吸，手心都出汗了。他们一到，我们就马上把线子脱下，给我们“自己套上。”一开始我和子卉很好的配合，可是我知道别的组也很快时，我惊慌失措，把脚速加快了很多，但脚速得快了让我们的脚步，变得更凌乱。终于我们组所有人都完成了，看别的组还没完成，我就知道我们组拿了第一。
这一次我们组拿了第一，组长大声地说：“团就就是力量！”
今天下午第三节课，蔡老师带领我们去体育馆玩抢椅子的游戏。
蔡老师说了一下游戏规则：老师敲鼓时，十一个人围着十把椅子转，停后开始抢椅子坐，如果没有坐到就算淘汰，直到只剩下一个人的时候，那个人就是冠军。
游戏开始了，首先是男生第一组上场，在热闹的加油中，冠军出来了！是孙宇翔。
接着上场的是男生第二组，当时，为谁加油的都有。可是出乎所有人预料，最后的冠军既然是看起来不怎么灵活的小胖子一一赵天钦，这时我想到了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
下一组要上场的是女生第一组，在这轮游戏中，我发现坐在我身后的徐君乐，就是“游戏死神，”为什么这样说呢？原因是因为他说谁淘汰，谁就淘汰，我还没从惊讶中回过神来，冠军就出来了，她是徐俪源。
终于到我了，我怀着激动和紧张的心情上场了，初赛的最后一轮留下了我和王馨悦，鼓停后，我和她都做到了椅子上，可是她就比我多做一点点，哎，差之毫厘，谬一千里啊！我最终败了，王馨悦胜，不要放弃，下次努力就可以了，初赛结束了。
男女混合比赛现在开始！在激烈的两轮比赛中，男生胜一轮，女生胜一轮，*！
这真是个刺激的游戏，从中我明白了：友谊第一，比赛第二。
又是一个难得的好天气，我们在福寿里的一块空地上策会了。今天，我们要在这寂静的地方玩砸布袋。跟上次一样，王涛、赵巍、张强是一组，我、阎昆、王鹏是一组。张强他们组先进入早已画好的圈，我们组砸。不一会儿，王涛被砸了下去，只剩张强和赵巍这两个机灵鬼了。赵巍真难砸，你要是往他胸口上砸，他就用极快的速度蹲下来；你如果朝他腿上砸，他就像跳舞似的，灵巧地一抬脚，布袋就从他脚一「一飞过去了。突然，布袋落在我手里，赵巍就在我面前。真是个难得的好机会！我马上将布袋朝他腹部砸去，满以为这次赵巍一定被砸下去了。
万没想到，赵巍却非常灵敏地卧倒在地上，布袋从他后背上面飞了过去，又落空了。“吃一堑，长一智”，我一点也不气馁，阎昆好像看出了我的心思，又把布袋掷在我手里。赵巍又像上一次一样趴在地上，我对准他的腿上砸去，“啪”，布袋落在了池身上。我们欢呼起来，张强还站在那儿逞能呢。只见他傲慢地**腿，哼着歌，神气极了。王鹏看他这副徉子，气得瞪大眼睛，用尽全力向他砸去。张强一边躲布袋，一边说：“就是砸不着。”布袋呈弧形从张强头顶飞过·突然，叼昆一扬手，布袋不偏不斜正好打在张强的胳膊上，他惭愧地走下来了。我们蹦呀跳呀，心里甭提多高兴了。
——记一次游戏作文9篇
让我感触最深的，是那一次的游戏。
那天太阳暖暖的，透过树叶间的缝隙打在我们的身上，前面是一堵三米多的高墙，不可撼动的立在地上。
教官站在班集体的中央，强调游戏的规则：不可以说话。我们懒洋洋的坐在地上，听着教官的话，我更是不甚在意。
“限时二十分钟。”游戏开始了。先是出去了四名同学当“梯子”，两个主梯站的笔直，靠着墙，两个辅梯半蹲的保护主梯。上去的是两个瘦且高的男生。他们小心翼翼的踩着四名同学，手攀扶着墙，然后吃力的抓着墙角，大臂压着墙面，腿勾着上去了。好像也不是特别困难，我心想。
接着又陆续上去几个人，上面顿时变得拥挤。“哎哎，别挤啊……”不知是谁说了话，我原以为问题不大，但教官接着说：“有同学说话违反了规则，现在上来的同学下去全部重来，时间不会重来，继续计时。”说完他示意同学下墙。
我微微皱眉，没想到会是这样的结果，但还是不得不从头再来。又是那两名同学先上去，这次他们的动作熟练许多，很快上了墙又拉别的同学上去。我和剩余的同学在下面举手做保护，略微紧张的看着他们。这时，一名同学停在了半空中，他像是没有力气上去，其他人体力也有点透支了。怎么办？我担心的看着悬在半空中的人。上面有同学忍不住开口：“把腿抬高给我……”虽然他是好心的但被教官听见了，我们又被教官下令重来。
这次教官先喊了暂停，让四名当梯子的同学站起来，指着他们说：“这几名同学已经很累了，时间也过去了很多，但你们却还有一次次重来，放弃吧，你们不会挑战成功的。”
教官的话像是一记重拳打在我的心上，真的放弃吗？真的就这样了吗？再抬头看看他们，看看每位同学，喘着粗气，面色通红，手也拉的通红，好像每个人都很累了啊。
但是！
“我们不会放弃！”
“我们可以成功！”
“我们一定能成功！”
是队长喊出了这些话，接着全班同学一起跟着喊，声音很响，撞击着我刚刚想放弃的心。那个时候，就有晶莹的泪光闪烁在我眼中；那个时候，我就感受到了集体的力量；那个时候，我就感觉到有些东西他不一样了。面对困难，真的就这么算了吗？不，我命由我不由天！谁而为人，谁都是第一次，为什么要让困难打败我们。
“六班！”“加油！”“六班！”“加油！”整齐划一的口号响起来了，这是最后一次重来了。这一次的速度很快，熟练的爬墙，翻身，上去。
最后，我们成功了！越过了那三米高的墙。
眼下，一场“死亡”游戏已开始，随时可能“阵亡”……
这场“死亡”游戏的玩法是冷酷的数字报团，男生代表1元，女生代表5角。所谓数字抱团，是女生和男生凑成老师指定的数额罢了，看似简单，实则冷酷到底。
刚开始同学们是小动一下，围成一个圈。当老师宣布可以随处走动时，一个个同学穿梭在人群中，一个狭小的教室，让我们好比穿梭在海中密密的鱼群中，同学们十分激昂，一个个摩拳擦掌，小声嘀咕着……
开始了，紧张的气氛像瘟疫一样蔓延开来。同学们都像一位位刽子手，不留一点儿温情，有的扭在了一起，有的抱在了一起，有的上蹿下跳。这时，十几个女生在一起，还拉上了我，可不知是数目不对，还是我们失策了，第一轮，我们便“长眠”在了游戏中。我眼睛热热的，差点儿掉出泪花，脑袋嗡嗡作响，犹如一头困兽无法展现本领……
第二轮比赛悄悄地开始了，“死神”又一次开始“扫荡”我们的教室，这一轮同学还跟之前一样，依旧有人不断“阵亡”……
第三轮比赛放眼一看，幸存者不多了，女生已成珍稀动物。徐钰淇眼看着自己快要被“死神”带走，努力跟对手同归于尽，他在场上拼尽全力地拉着扯着，活像一只困兽出笼般狂躁！
一阵如坐过山车般刺激的体验后，这场“死亡”游戏终于结束了。看来，如若反应不够灵敏终会在“死亡游戏”中“死亡”啊！
今天，当金老师宣布体育课要玩“贴膏药”游戏时，我兴奋地跳了起来。
游戏开始了！先由孙聿民追，黄俊熙跑，旁边观看的同学们渐渐热闹起来，只见“小调皮”黄同学飞快地跑了起来，孙聿民还没有反应过来，他就已经贴在另一组同学的前面。排在第三个的陈天毅如同离弦的箭一般冲了出去，可他知道孙聿民跑得比他慢，所以就故意扭来扭去，减慢速度，孙同学追得气喘吁吁。俗话说：“骄兵必败”，陈同学因为得意，滑了一跤，幸好他起身快，贴在我们组前，才化险为夷。
我悄悄地跑了出来，趁孙同学还没有发现我的时候，跟他玩起了“捉迷藏”，遛到了他所处位置的对面，孙同学一看到我，就发疯似的横冲直撞过来，我连忙躲了开来，他不泄气，又奔了过来，像强壮的大公牛一样，我一次次躲避着他迅猛的攻击，有些同学不耐烦了，都急着叫“林羿杰！快点！”我看孙同学也跑不动了，便随意在王同学跟前一站，这“一站”可不得了“小猴子”唐圣安同学立刻蹦了出来，对着孙同学手舞足蹈，还挑衅地大叫：“来抓我呀！来抓我呀！”又朝他做了个鬼脸，便转身“逃之夭夭”了，可见唐同学有多调皮，我们都笑了……
这次游戏真好玩！我明白了骄傲的人面临的一定是失败，我们在生活中要谦虚做人，就算取得成就也不能得意忘形。
温暖的阳光洒向校园，照耀着不断传出“哈哈哈”的笑声的五（5）班教室。我们在干什么呢？没错，我们在“打靶”呢！
今天，我们的作文课别具一格，竟然是戴老师设计的别出心裁的虚拟“打靶”游戏。这个游戏太有趣了！规则也比较简单，那就是一元钱就可以打一次“靶”。其实所谓的.“靶”，就是投映在大屏幕上的长方形，中间有一个紫色圆，那就是“靶心”。打中“靶心”，得两元；打中长方形，得一元，如果连长方形都没打中，自然会血本无归了。还没等戴老师宣布开始，同学们就已经摩拳擦掌、跃跃欲试了。
我从来没玩过这样的游戏，不禁有点紧张，又有点心痒痒。前面的同学有的没投中，顿时垂头丧气地回到座位；有的投中一元区，流露出心有不甘的表情。而我的好朋友——冯紫凌也已经加入到游戏当中了。没想到小冯一击，即中“靶心”，佩服得我五体投地。她高兴得手舞足蹈，真是太棒了！
终于轮到我了。同学们个个瞪大眼珠，目不转睛地看着我。我立即紧张起来。我接过纸团，心里想：“小纸团，替我争口气呀！”然后，望了望我的目标——“靶心”，两脚踩在白线外，又不停地挪来挪去，生怕越了线。我的手心顿时直冒汗，心都提到了嗓子眼。大概因为太紧张了，还没等我调整好呼吸，手一抖，想都没想，就抬起手就将小纸团奋力向大屏幕砸去。小纸团霎时间像脱了缰的野马，飞似的抛了出去。哎呀呀，小纸团偏离了轨道，径直向大屏幕下方砸去，落在了离目标好几米远的地方。同学们哈哈大笑！我很无奈，哭笑不得地回到了座位上，心想：唉，看来我的技术不太好呀，关键还是太紧张，可惜了这么好的机会。
虽然我亏了一元钱，但是和同学们一起收获了满满的快乐，一点儿都没有辜负这温暖的阳光，快乐的下午。
我们老家有一种游戏叫做“跳皮筋”他很好玩。他需要用的东西是：一个很长很长的皮筋。
我的姥姥家的姐姐，我叫她嘟嘟，他有一条大约五米长的皮筋。在姥姥家常常会看见几个小女孩，最少有三个人，最多我就不知道了。
在家里没有意思了，在乡村里的孩子常常会看见，几个小女孩在玩，游戏规则是：两个人撑着皮筋（撑的越大越好）然后一个人跳，我去姥姥家拜年的时候，我和嘟嘟姐姐就玩这个，他会很多种跳法，而我才学会了一种，现在我明白了农村的孩子原来有这个游戏啊！城市里的电脑很好玩，但是，比起来这个游戏我还是会选择这个游戏。
这个游戏很好玩。
操场上，很安静，连个人影都看不见。原来，大家都去上课了。这时，来了一个班级，是哪个班级呀？就是我们班——三（2）班。猜猜我们要干什么吧。猜对了，我们要去做游戏。快来看看我们是怎么做游戏的吧。
首先玩的是木头人的游戏，大家一听口令，就不动了。哎，我们可真是千姿百态啊：有的像念经的和尚，有的像“自由女神”，还有的像在飞翔。老师见我们这模样，不禁“扑哧”笑了出来。
下一个项目是“单手抓”。规则是：每个人一个只手抓住自己的一只脚，用另一只手去抓别人。抓住了，就算赢。抓时不可以放下脚，也不可以换脚。我信心满满地向这个游戏发起挑战。当我抓住一个人时，我非常高兴。这时，一只手抓住了我，我见状，不敢赖皮，只好溜回了“营地”。
等我们玩好游戏回到教室时，我发现，每个人的头上豆大的汗水都已经弄湿衣服了。大家和我一样玩得很疯啊！
这次“游戏会”就在我们加油呐喊声中结束了。我认为这些游戏有利于健康，以后可以多玩一些这样的游戏。
今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀！”龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈？”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来！”我真幸运，龚老师
喊了我当鸡妈妈。后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说：“游戏现在开始。”
于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣？”有的同学说：“鸡妈妈有趣。”有的同学说：“小鸡有趣。”还有的同学说：“老鹰有趣。”
龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说：“这个游戏哪里有趣？”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。”
我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。
我玩过很多游戏，比如，《三个字》，《写王字》，《丢手绢》，《跨大步》等等。
有一天，天气晴朗，我和小伙伴们在院子里玩《丢手绢》，赵可钦当丢手绢的人，其他人都当坐着人。
游戏开始了，赵可钦开始丢手绢，其他人都在唱歌，突然赵可钦把手绢放到了张梓阳的背后。可张梓阳浑然不知，还在唱，“丢手绢，丢手绢。”我们大家把目光投向他，他说：“你们为什么都看着我呀？”他好像意识到了什么，回头看去，他看见了手绢，他抓起手绢就去追赵可钦，可是已经晚啦。赵可钦已经坐到了座位上，尽管没有抓到赵可钦可是依旧非常开心。
我觉得输赢并不重要，重要的是玩的开心。
星期一，晓淘和苗苗在幼儿园里玩水枪。晓淘已经把水枪拿出来准备射苗苗了。晓淘忘记了带水枪，只好光被晓淘射中。晓淘脸上笑开了花，而苗苗却闷闷不乐。晓淘用完了水就再灌上凉水，不一会儿就快把苗苗浇成“落汤鸡”了！晓淘笑得都肚子疼了，苗苗也喘可是起来了。
教师看见了说：“晓淘你要讲礼貌，苗苗快去换一件衣服吧！”教师说：“晓淘赶紧向苗苗道歉吧！”晓淘说：“对不去苗苗，请原谅我！”苗苗说：“没关系。”
晓淘和苗苗又成了一对好朋友！
——记一次游戏小学作文 (菁华6篇)
你玩过“123，木头人”的游戏吗？这个游戏很简单也很有趣。
但我们今天玩的“123，木头人”的游戏，和以前的不太一样，老师把这个游戏升级了一个难度，我们在做木头人的时候，还要摆一个造型，谁坚持的时间越长，老师就会奖励给他一颗糖果。我们听了都非常期待，觉得一点也不难。
游戏开始了。我们一起喊完口令后，原本吵闹的教室瞬间像被施了魔法一样，变得特别安静。这会，大家都变成了一个个有趣的木头人。有的同学站在那里一动不动，但嘴巴却在那动来动去，因为他实在太想笑了；有的同学游戏刚刚开始，他就出局了，因为他就像一个被风吹得晃来晃去的木头人；还有的同学像一只大猩猩，扎着马步，两个手臂向下垂，一动不动。我自己两个手做了“耶”的造型，好像在拍照片，但时间越长我就越想笑，最后终于忍不住，“噗呲”一声，笑了出来，成功出局。
剩下来的两名同学进行最后的对决。曹宸玮和唐曾桢两个人都很厉害，就在他们不分胜负的时候，下面的'李彦昊突然对曹宸玮说了一句：“你的手没了！”曹宸玮这时露出了可爱的大门牙，最后游戏的糖果就归唐曾桢啦！
看来，木头人也不是那么好当的，因为要有十足的耐力才可以哦！
今天，老师跟我们说，玩“丢手绢”的游戏。大家高兴地说：“太好了！”老师跟大家说完游戏规则以后，就带我们去操场进行游戏。
游戏开始了，首先由贝琦先丢手绢。她在外圈绕了一圈，这时伍咏诗好像在想，千万不要把手绢放在我背后啊！可是贝琦偏偏就把手绢放在她背后。伍咏诗可能太紧张了，没有拿起手绢就去追贝琦了，结果轮到她丢手绢。她一边走一边想，轻轻地把手绢放在了李婉盈背后，看到李婉盈还没有发觉，她立刻就跑走了。这时，李婉盈才发现，拿起手绢马上去追。但是，伍咏诗已经跑完一圈坐回到她的位置上。李婉盈拿着手绢左看看右看看，突然把手绢放在黎思宇背后，但是被黎思宇立刻发现了，跑了半圈就把她捉拄了。大家都笑了起来。李婉盈只好继续走一圈，又把手绢放在黄紫珊背后。黄紫珊马上拿起手绢去追，但李婉盈已经坐下来了。这时，大家都在喊：“黄紫珊，她坐错位置了！”李婉盈知道自己坐错位置了，只好继续再走一圈。当大家还在快乐地玩游戏时，老师宣布游戏结束了。我们排好队带着欢乐回到教室。
我今天非常开心，上课玩了“丢手绢”游戏，这个游戏不仅带给我欢乐，还能锻炼我们的反应能力，希望下次还能继续再玩！
“起床了，再不起来就迟到了。“妈妈像狮子一般的叫醒我。我迷迷蒙蒙的睁开眼睛，问；“多少点了““再不起来就迟到了。“我早餐也没吃，抓起书包，大喊一声“妈妈再见“说着，飞一般的跑出家门。
进了学校，一看表，唉，好险，没迟到，我进了教室，我大喊一声“抱告，我迟到了……没有（嬉，我说话就是那么……结巴）。一看老师的脸色，肯定又挨骂了。谁知我运气那么好，老师并没批评我，只是叫我坐回位置，然后再说“这节是作文课，我们来写“记一次游戏‘，大家说好不好。大家都说“写不来，。写不来‘‘写不来我们就玩在写，大家说好不好。大家都说好，好。
这次老师画了一个人，我们来玩贴鼻子游戏。大家自告奋勇的走上去排队，我呢？这么好的机会我怎么会放弃呢，两个字“排队。‘
冯日超先上，我们班同学们一个说左，一个说右害得冯日超没信心，可他一贴，你猜这么来着，他一贴，竟然贴在了头上，我们班笑话大王*，你猜他怎么说，鼻子没贴成，却添在头发上了，惹得我们哄堂大笑。
到叶上泽“老爷爷‘了，他也没主张，随手一贴，竟贴在了娃娃的小脸蛋上，小娃娃好像在生气的说：“都是你，害我没了鼻子。‘‘大家陆陆的上了，许多大将败来，我可不要太手下留情的，照样子，大家也是一个说左，一个说右，可我想起老师告诉过我做事情一定要有主见，这才能做的有意义，所已我想准了再贴，找好目标，有信心的一贴，台下响起
了热烈的掌声，我扒开红领巾，一看，我高兴的跳了起来，大叫一声“我贴中了，我贴中了，小娃娃也好像在感谢我，仿佛在说：“小哥哥，谢谢你给我贴上了鼻子，我真谢谢你！‘‘经过这次游戏，我们不用老师提醒，拿起笔，顺手写来，我还得了一个A呢！
今天我们真才班开展了一次游戏活动叫“做做怪脸逗逗乐”。游戏规则是每个大组派出一名同学上台做出各种滑稽地动作或鬼脸，只要表演者的动作能使我们发笑，那个组就算获胜了。首先是我们组的李浩然登场。他一上台就在贺老师身后拼命的扭着身子，人群中已经发出了少许的笑声随后李浩然又像婴儿一般扯着衣服的'带子，一会儿把眼睛眯成了一条缝，像一只熟睡中的老猫。很快，同学们就发出了笑声，我们成功了。
接着，是刘宏旺。他走过讲台，一下子就滑了一跤，他怒气冲冲地跑回来。指着地上的瓷砖发脾气，但我们已吸取了上次的教训，刘宏旺又在场上忙乎了一阵，见这些都是徒劳，就垂头丧气地走下了台。吴智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的却失败了，最后，是第5大组的田润东，他是个大胖子，走起路来一摇一摆，憨态可掬。只见田润东在讲台上跳起了舞，踮起脚尖，一摇一摆，十分有趣，已经有同学笑出了声，而另一些同学则憋的涨红了脸，竭力止住笑声。
田润东似乎一点也不急，忽然，田润东人不见了，原来，他摔了一跤，地上发出沉闷的响声，同学们再也忍不住了，发出哄堂大笑，只有我稳坐泰山，我感到很自豪。欢声笑语在第一节课中回荡，而刚才发生的精彩的一幕幕却深深印在了我心中。
“加油！”“哈哈哈哈！”“哦！好厉害！”同学们在玩什么游戏呢？原来老师带领我们玩起了“你做我猜”的游戏呢。
游戏开始了。第一小组的同学先开始，只见他们自信地走上台，一开始还算顺畅，都能答上来，可是到了“目瞪口呆”这个词的时候，表演的同学眼睛睁得圆溜溜的，嘴巴张大大的，可还是没有猜出来。下一个“挠痒痒”，我们都开始忍不住挠自己的胳膊了。
接着又是让我们哈哈大笑的一组结束了。
终于轮到我和同桌了。我们走上台，我的心怦怦直跳，前面几个我能回答地很顺利，可是到了“井底之蛙”的'时候，同桌说：“我们学过的一篇课文的标题，里边有一只会呱呱叫的动物，四个字。”其他人也开始提醒，老师笑着说他们都是间谍。想了好久，我才说出了正确答案。下一个更难，同桌把两只手比成兔耳朵的形状，又说：“四个字的，有树桩的，四个字的小古文。”“是守株待兔吗？”我不确定地问，“对！”大家异口同声地说。
热闹的游戏结束了，笑声还在回荡。我们都收获了很多快乐。
今天中午，天气晴朗，全班同学的脸上都洋溢着快乐，因为体育老师安排我们在操场上玩游戏，游戏的名字叫“打野鸭”。
“同学们，‘打野鸭’这个游戏的规则是：八个同学当‘猎人’围成一个圈，两位同学在圈里面当‘鸭子’。在八分钟的时间里，如果‘猎人’用球击中‘鸭子’，‘猎人’就算赢；如果时间到了，‘猎人’还未击中‘鸭子’，‘鸭子’就赢了。”体育老师先把游戏规则向我们解释了一下。
游戏开始了。很幸运，我当上了“猎人”。前面几个“猎人”都没有打到“鸭子”，终于轮到我大显身手了，我看准目标将球扔了过去，眼看就要击中“鸭子”了。可是这只“鸭子”很灵活地把脚一抬，球从他脚底下滚了过去。唉，好遗憾啊，被这只“鸭子”躲过一劫！接下来的几分钟，“猎人”还是一无所获。真不知道是“鸭子”太灵活，还是“猎人”太笨拙。
还有两分钟，眼看游戏时间就要到了，体育老师决定将游戏的难度升级，八位“猎人”可以一个接着一个打“鸭子”，这下就看“鸭子”的反应快不快了。
游戏难度刚提升，游戏的高潮就出现了。我们几位“猎人”互相协作，同时向猎物发起了进攻。一位“猎人”从左面朝着目标把球扔过去，被“鸭子”灵活地躲开了。另一位猎人抛出的球从右面扔过来，又被“鸭子”躲开了。很不幸，在这只“鸭子”还没反应过来的时候，就被我一举击中了。
“啊，我们赢啦！”我们几位“猎人”开心地抱在了一起。果然，团结就是力量！
——记一次游戏作文400字抢凳子合集5篇
加油！黄志雄加油！咦？安静的教室传出加油声？哈哈，是我们班正在举行着抢凳子游戏呢。
抢凳子游戏的规则是：每组选一个代表上来，每轮拿比代表少一的凳子围一圈，音乐一响，代表就围着凳子转，音乐一停，迅速地坐下去。没坐到的淘汰。老师选出代表以后，比赛就要begin（开始）了。
音乐响起来了！只见代表们盯着凳子转，生怕落后。其他同学使劲地喊加油！加油！**脆站起来扯开嗓子喊：黄志雄，加油！黄志雄，加油！果然，黄志雄抢到了凳子。我高兴极了。
第二轮开始了，我还是跟上轮一样，一个劲地喊加油！没想到黄志雄这么快就淘汰了，哎我们组失败了。我趴在桌子上，不想看了。
转眼间到决赛了，王颖孜和王澎烨pk。音乐一响，又开始了。他们转着圈。音乐停了，只见王澎烨屁股一扭，把王颖孜撞了出去，如愿以偿地坐了进去。第三组赢了！他们高兴得手舞足蹈！
通过这个游戏，我知道了：生活中有成功也有失败。我一定要认真努力！争取成功！
抢凳子这个游戏是我们从幼儿园就开始玩的，今天，我们又玩了这个游戏。
一听到老师说让我们玩游戏，同学们就欢呼雀跃起来。不一会儿，同学们就把场景布置好了。
首先，老师宣布第一排的同学先开始游戏。顿时，现场周围被围得水泄不通，好多同学挤都挤不进去。于是，我只好回到自己的座位上去。只听见同学们又喊又叫，兴奋得不得了。可惜，我只能在旁边看着，里面看起来抢得非常激烈。
没过多久，就轮到我们组上场了。那时的我别提有多紧张了，紧张得连手心都出汗了。只见大家转着圈走着，我则一边转圈一边死死地盯着凳子看，生怕停下来的时候我抢不到凳子。突然，老师说了一声“停”，我立马坐了下去。而我身边的章佳莹却没反应过来，呆呆地站在那儿，引得众人哄堂大笑，最后她被淘汰了。
第二轮游戏开始了，我心想：“离凳子*些或许能胜利。”于是我便慢慢地靠*了凳子。当老师再次叫停的时候，我周四的几个人一下子都坐下去了，我呢，也迅速往下坐，结果坐到周家企腿上，被她给弹了出来。我就这样被out了，唉，我真不甘心哪！但是，没办法，输了就是输了，只能期盼下一次游戏课了。
“哇，哇！”游戏还在火热地进行中，同学们玩得真开心啊！
童年的生活是丰富多彩的，童年的游戏是难以忘怀，回味无穷的，有的人喜欢踢毽子，有的人喜欢写大字，有的人喜欢捉迷藏……而我喜欢抢凳子。
抢凳子的游戏规则是：同学们将凳子围成一个圈，凳子要比人数少一个，当音乐响起时同学们要围着凳子转，当音乐停下时，同学们则开始抢凳子，没抢到凳子的人淘汰，此时，减少一张凳子游戏继续，最后抢到凳子的人获胜。
肖老师一声令下，第一轮游戏拉开了帷幕。同学们像热锅上的蚂蚁一样，场面热闹非凡，我们沿着凳子转起了圈，我的眼睛盯着凳子，耳朵听着音乐，内心忐忑不安生怕自己抢不到。过了几轮后便没有太紧张了，因为我一次次上了凳子，成功带给了我自信，可是我玩到中途时和王镜源抢一张凳子，我被挤出去了，最终PK的两名同学是夏培栋和杨景鋐，此时场面气氛十分紧张，他俩竞争激烈，最终杨景鋐夺得了冠军。
第二轮游戏开始了，24个人围着23张凳子，音乐开始了同学们都竖着耳朵在听音乐，可我却在和李春蕾抢凳子时不幸出局，最终王镜源和郑涵予开始了PK，结果郑涵予获胜了。
这真是一次好玩的游戏呀！真想再玩一把，过一过瘾呀！
我赢了！我赢了！”这是谁的声音？原来是五零四班在玩抢凳子
游戏呀！为什么呢？就听我讲吧！
作文课上，语文老师让我们玩抢凳子，我们立刻沸腾起来，在老师的指导下，我们都已各个准备充分，像装满了子弹的枪一样。
游戏开始了，上去的几个都各个“机灵鬼”，我想这下有好戏看了！开始转了，生怕自己输了，只听见音乐一停，他们立刻坐下，有一个同学没有坐上，唉！真可惜，她下去了，她就是袁梦杨，我看她走的那一瞬间脸上露出了失望的表情。
接着，转呀转，我们目不转睛地盯着他们，可是没转几下，音乐停了，蒋璐瑶下台了。有人在说“李灿东！李灿东！加油！加油！”还没喊完，王鸿晨就已经下台了。有些女生说：“你们太让我失望了。”我们身子都已经麻木了，还是聚精会神地看着，不一会儿，第一组晚了。我们恋恋不舍，真想还能见到刚才那么精彩的抢凳子表演！
老师叫到了我，和其他几个女生，我上去后，每一个神经都绷得紧紧的，我只听老师一放音乐，就赶紧跟着转了起来。
噢！我赢了！我们全班同学都为我鼓掌，我真开心！
今天，这一节课！让我知道了点和面，比如袁梦琦的飞虎坐，我的飞速坐。
这一节课真是收获不少呀！
说到“抢”大家的脑海里肯定想到坏蛋的身影，可我把“凳子”加在“抢”的后面又是什么呢？对了我们今天要玩“抢凳子”这个游戏。那大家的心情肯定很兴奋。下面我就把规则说出来，规则1：凳子的数量比人数少一。规则2：没有坐上凳子的人就要淘汰。
游戏马上开始！我拿着杯子情不自禁的唱起“啦啦啦啦……”有的人还手舞足蹈，大家都很开心。
游戏开始，大家都嘻嘻哈哈的没把游戏当一回事。所以老师还没唱完，大家的屁股早就坐在凳子上了。第二次，大家都认真了许多，每人都用手摸着凳子，生怕自己被淘汰。
最让我觉得精彩的是第四局：只见汪雨欣在小王姐姐后面，小王姐姐生怕汪雨欣在后面搞鬼，马上告诉汪雨欣，他只好在凳子的旁边。歌声响起，比赛就开始了。她们都盯着凳子，怕凳子要跑了似的，我还发现了：每当走到凳子后面时就加快速度，而在凳子前时就速度变慢，真想让王老师能立刻说“停”。随着口令一声“停”汪雨欣马上一屁股坐到凳子上，这时小王姐姐才坐下，但是他的脸上还是一副笑嘻嘻的表情。因为友谊第一，比赛第二嘛！
——记一次游戏单元作文合集五篇
“哈哈哈……”从我们教室里传出了一阵阵的笑声，你知道我们在玩什么吗？没错！就是玩“对着干”游戏。
你也许会想跟老师对着干是不是太胆大包天了！没关系，这只是一个游戏而已。老师告诉我们，今天要玩“对着干”，我顿时也下了一跳跟老师对着干，是要扣校币的呀！我又想：这真的只是一个游戏么？不小心冲撞了老师怎么办？因该没事吧？
老师说了规则：老师说什么，我们就要对着干，才不会被out。
老师提议：“先来个热身赛吧！”我们立即随声附和道：“好！”
热身赛开始了，只听老师一声：“起立！”只见两人迅速挺立在那。那两人就是我和徐晨皓，看到别人都坐着，我们两还呆若木鸡。后来我才想到了游戏的规则，可是反应迟了，于是就很不好意思的坐下了。
比赛正式开始，我们分为了两组。只见杨昀晓，楼云凯，郭颖炯和何晨星。带着紧张的气势前去挑战。楼云凯双手叉腰，一副自己一定会赢的样子。何晨星则面无表情。最终，郭颖炯获得了胜利。轮到我们了，我们一个接一个站上了擂台。开始了，老师说：“站。”我们全都蹲了下去，一个人都没被淘汰。老师紧接着又说：“蹲。”不过这次不一样，马节力淘汰了。这时我露出了笑脸，因为我胜利了。
我赢了，心里别提有多开心了。我真想再玩一次。
“哈哈哈……”教室里传出一阵阵爽朗的的笑声，到底是怎么回事呢？原来是老师和我们在玩“对着干”这个游戏。
这个游戏规则是：老师说出一个词语，我们要做出和老师说的词相反的动作。比如老师说“站着”，我们就“坐下”；老师说“坐下”，我们就“站着”。游戏开始了，这时老师突然说：“坐下！”小宇顿时呆了，不知道要站着，还是要坐下，直到老师对他说做错了的时候，他才回过神来。游戏继续紧张地进行着，这时，老师说出了个高难度的“左手抓右耳”，这句太难了！我的心似乎有着几只兔子在乱撞。到底是左手抓右耳呢？还是右手抓左耳呢？我拿不定主意，就随便地做了个动作，第一轮我被淘汰了。
第二轮游戏开始了，老师不紧不慢地说：“向左转！”也许是条件反射吧！子怡情不自禁地跟着老师的命令向左转。当看到同学们都是向右转时，她才恍然大悟，意识到自己做错了。此时，同学们笑成了一片，有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰。过一会儿，老师说：“抬起双腿。”我没反应过来，跟着老师的命令把双腿抬起来，旁边的哲哲也和我一样，把双腿抬得老高的。教室里又传出阵阵悦耳的笑声。
游戏还在继续进行着，笑声一直在教室里久久回荡……
“对着干”这个游戏不仅好玩，还锻炼了我们的反应能力。
在日常生活中，有很多球，比如:篮球、足球、羽毛球……可我有一个与众不同的球，它就是"会跳舞"的——乒乓球。
上课了，老师拿了六个纸杯子和一个乒乓球走进教室，老师把六个纸杯子排成一列，分别给这六个纸杯子装满水，然后，老师把乒乓球放在第一个纸杯子里面，说:"你们要把这个乒乓球吹到第六个纸杯子里面，知道了吗？"我全体同学回答道:"知道了。"
游戏开始了，第一个是桂黄金，她很用力的吹，可是她一个也没吹进去。轮到我吹的时候，也很卖力地吹，可是我一个也没吹进去。有一个同学不费九牛二虎之力就吹到了第六个纸杯里面。
第二轮游戏开始了，老师嘱咐我们说:"要想吹得好，就要把头和球保持一样的高度，然后，用力一吹就能吹进去。"第一个是江嘉龙，他吹得乒乓球一跳一跳的，就像一个会跳舞的人。最后他把乒乓球成功吹到第六个纸杯子里面了。我吹的时候，有些人是站着看的，有些人在说:"我都替你着急。"还有些人说:"吹不进去，吹不进去。"我一鼓作气，嘴巴和乒乓球高度一样，进了五个。到了最后一个，我怎么吹也吹不进去，脑袋都快吹爆了。最后，我深吸一口气，把嘴巴对准乒乓球，用力一吹，终于把乒乓球吹进了第六个纸杯子里面，我兴奋无比。
这个"会跳舞"的乒乓球可真顽皮呀!
今天老师宣布班里举行一次掰手腕比赛，同学们一听乐开了：有的表情很惊奇，睁大了眼，张圆了嘴；有的心里很兴奋，回过头在笑；还有的同学甚至两手交叉，自己在跟自己掰起手腕来了！
老师说：“第一、三、五排往后转！”我就往后转。掰手腕就是把胳膊放在课桌上，成一个直角，再跟对手的五指交叉，看谁能把对方的手腕压倒。
我的'对手是吴召明，他朝我笑笑，看着强壮而结实的对手，我心里非常紧张，怕我输了。老师一声令下：“开始！”比赛开始了，我咬紧牙关，使出了吃奶的力气，结果我还是被吴召明压倒了。第一局他赢了，他得意地说：“你力气实在太小了，我轻轻一压就倒了！”我不服气：“我俩再比一局！”我这下运足气力，心想：这次我一定要赢。一开始，他用了很大的力气，差点要把我的手压倒了，然后他放松了一下，吴召明一定是在想：她这样的水*，根本就掰不过我。但就在他放松的那一刻，我急忙把他的手往旁边一掰，等他反应过来，我已经把他的手压在桌子上了！我对着沮丧的吴召明说：“虽然你的力气比我大，但是太骄傲了！”但我实力的确不如他，所以第三局还是他赢了。老师说：“比赛结束！”这个回合，我赢了一局，吴召明赢两局。虽然我输了，但还是觉得很有意思。
最精彩的要数半决赛跟决赛了。半决赛中，宋书龙和潘金龙把手都摆好了姿势，比赛开始了，潘金龙用了全身力气，又放松了一下，结果宋书龙有机可乘，把潘金龙的手给压在了桌子上。进入决赛的是曾滨和宋书龙，宋书龙先发制人，曾滨还没准备好就被宋书龙一压，压在了桌子上，宋书龙反应真快呀！
由此可见，宋书龙是我们班的大力士――机灵敏捷的大力士。
“哈哈哈……”从我们教室里传出了一阵阵的笑声，你知道我们在玩什么吗？没错！就是玩“对着干”游戏。
你也许会想跟老师对着干是不是太胆大包天了！没关系，这只是一个游戏而已。老师告诉我们，今天要玩“对着干”，我顿时也下了一跳跟老师对着干，是要扣校币的呀！我又想：这真的只是一个游戏么？不小心冲撞了老师怎么办？因该没事吧？
老师说了规则：老师说什么，我们就要对着干，才不会被out。
老师提议：“先来个热身赛吧！”我们立即随声附和道：“好！”
热身赛开始了，只听老师一声：“起立！”只见两人迅速挺立在那。那两人就是我和徐晨皓，看到别人都坐着，我们两还呆若木鸡。后来我才想到了游戏的.规则，可是反应迟了，于是就很不好意思的坐下了。
比赛正式开始，我们分为了两组。只见杨昀晓，楼云凯，郭颖炯和何晨星。带着紧张的气势前去挑战。楼云凯双手叉腰，一副自己一定会赢的样子。何晨星则面无表情。最终，郭颖炯获得了胜利。轮到我们了，我们一个接一个站上了擂台。开始了，老师说：“站。”我们全都蹲了下去，一个人都没被淘汰。老师紧接着又说：“蹲。”不过这次不一样，马节力淘汰了。这时我露出了笑脸，因为我胜利了。
我赢了，心里别提有多开心了。我真想再玩一次。
