我们五六班是一个团结友爱的大家庭，是由43颗闪闪发光的星星组成的一个大集体。在我们生活的学*中， 都会有许多感人的事情发生在我们的身边。在我的记忆深处，一直有一件事感动着我。
打开记忆的闸门，我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天，
那是前不久的一节美术课上，我正专心致志的画着画，突然，我觉得胸闷气短，喉咙又痒又难受，忍不住咳嗽，我拼命的想忍住，因为正是上课，可越忍就越着急，浑身发热，冷汗直出，我的脸涨得通红。这时，老师注意到了我，来到我身边，俯下身子，小心翼翼的询问到：“王金妹，你是不是生病了?”我这时难受的说不出话来，老师摸了摸我的头和脸蛋，发现我出了好多汗，连忙替我解开了胸口的衣扣，老师温柔的问道：“要不要紧，你先趴一会儿吧，别画了。”我点了点头，难受的伏在课桌上。正是上课，我旁边的同学都过来询问我的身体状况。吴星丹主动拿出了纸巾，替我擦汗，陈明磊回过头来，微笑的问道：“王金妹，你要不要喝水?”……..同学们的关怀，让我感到十分温暖。
下课后，吴星丹和张蕴丹来到我的身边，担忧的问道：“王金妹，你感觉怎么样了?要不要去告诉老师呀?”面对他们诚恳的目光，我摇了摇头，说道：“不用了，我只是感冒了，没关系，再说下节就是英语课了。”吴星丹摸了摸我的头，焦急的说：“还没关系，都这么烫，你别坚持了吧，英语课也没关系，老师不会教新课的吧，你就放心吧!”可我还是不愿意，她们一而再再而三的劝我，我拗不过她们，无可奈何的答应了，他们一听我答应了，便连忙跑向了办公室。望着她们逐渐消失的背影，我虽然身体非常难受，心却格外温暖。她们的行为如茉莉开放，玫瑰芬芳，就像三月的和风，轻柔的拂过我的心头，漾起勃勃生机，如阳光照射，洒在我的.心田，温暖人心……
这是我最难忘的一件事，虽不会轰轰烈烈，惊天动地，但只要这份关爱就已足够了，这件事，使我更爱老师，更爱同学，更爱我们五六班。
人们说：母爱最伟大，我同意这个观点，但是在生活中的一些小事里，也包含着点点滴滴的爱呢！你们发现了吗？
有一天，我高兴的走在热闹的大街上，准备和同学去博物馆玩。大街上人声鼎沸，而我们几个小鬼身材小，在人群里似小鱼一样窜来窜去。忽然，我被什么东西绊了了一下——“哎呦！呜呜呜呜……”我嚎啕大哭起来。
一直在我后面的肖瑶瑶闻声赶来，看见了坐在地上的我，一边走来一边大喊——“嘿！喂！你没事吧？你怎么摔啦？”
她来到我身边，蹲下并把我扶起来，用手拍了拍我衣服上的灰尘。她看了看我膝盖上的血，疑惑不解的望着我。我支支吾吾的说：“……不要紧，被石头绊了一下，不是很痛。”我指了指那边的石头，尖儿上还残留着一点鲜红的血。她把我扶到旁边花坛的拦竿上坐下，轻轻拍拍我的背，然后用手小心翼翼的将我的裤子掀起来，这时才发现，裤子已破了几个小洞，再看看伤口，密密麻麻，都沁着小血珠，看起来真血腥。我不想再看，紧闭上眼睛，眼泪不自觉就流了下来。她看见伤口这样，一时也不知怎么处理，眉头紧皱，心急如焚。
突然她好像眼前一亮，从背包里掏出一条红领巾和水杯。她拧开水杯，往红领巾上倒了一点水，折好后贴在我的腿上，一会儿，血就吸到红领巾里去了。她再用干净洁白的卫生纸包住我的膝盖，虽然有点痛，但是我还是咬着牙坚持着。处理好了我的伤口，他把我的裤子拉下来，已经大汗淋漓的同学，又把我扶起来继续向前走……真感谢你——同学！
生活中的爱，虽然小，但力量却也大，这种爱，我相信她会由一点点伴我一生！
《与爱同行》这本书讲述的是一个个与爱有关的故事，其中，我最喜欢的是《一把断尺》。
这个故事的大概内容是：作者在英语培训班考试时，忘带了尺子，因为是连线题，线不直会被扣分，所以她很着急。这时，她的好朋友Ann把新尺子掰成了两段，递给了她。因为这把断尺，作者的考试才能得到A+，所以她十分感谢Ann，并把Ann给她的断尺收藏了起来，当成了自己的心爱之物。
这把断尺带给作者的不仅仅是帮助，更重要的是同学之间值得珍藏一生的友情。
在生活中，我也遇到过类似的经历，这些事现在回想起来还历历在目。
我在晓音学双排键，有一次，我们彩排集体项目《拉德斯基进行曲》，而那天我没带书，但曲子又背不下来，我心想：这次肯定要被老师批评了。我心里越想越着急。这时，我突然感觉到身后有人碰了一下我的肩，我回过头一看，原来是我的好朋友柯溯源。他说：“干吗呢?”“我的音乐书没带，这下，一定要被批评了。”柯溯源安慰我道：“这样吧，我把音乐书借给你不就行了。”在他的百般劝说下我信以为真，结果，他在那里乱弹一通，原来他也没有背出来，被老师看出来后，狠狠地批评了一顿。看着他低着头，我心里充满了愧疚和感激。
还有一次，在我读四年级时，我们班的女同学谢怡然脚崴了，她行动不便，心里很伤心。就在这时，全班同学伸出了援助之手，有的女同学扶她上厕所，有的同学在课余时间带她走走，有的同学下课后陪她说说话……只要有困难，全班同学便会积极帮助她，不让她被烦恼所困扰。我们盼望着让她早些恢复，这成了全班的梦想。过了几天，她终于好了，我们全班同学欣喜若狂，为她的康复而感到高兴。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，同学的关爱，是春天的一丝暖风，带着沁人心脾的芳香。让我们互帮互助，使生活变得更加快乐!
人们说：母爱最伟大，我同意这个观点，但是在生活中的一些小事里，也包含着点点滴滴的爱呢！你们发现了吗？
有一天，我高兴的走在热闹的大街上，准备和同学去博物馆玩。大街上人声鼎沸，而我们几个小鬼身材小，在人群里似小鱼一样窜来窜去。忽然，我被什么东西绊了了一下――“哎呦！呜呜呜呜……”我嚎啕大哭起来。
一直在我后面的肖瑶瑶闻声赶来，看见了坐在地上的我，一边走来一边大喊――“嘿！喂！你没事吧？你怎么摔啦？”
她来到我身边，蹲下并把我扶起来，用手拍了拍我衣服上的灰尘。她看了看我膝盖上的血，疑惑不解的望着我。我支支吾吾的说：“……不要紧，被石头绊了一下，不是很痛。”我指了指那边的石头，尖儿上还残留着一点鲜红的血。她把我扶到旁边花坛的拦竿上坐下，轻轻拍拍我的背，然后用手小心翼翼的将我的裤子掀起来，这时才发现，裤子已破了几个小洞，再看看伤口，密密麻麻，都沁着小血珠，看起来真血腥。我不想再看，紧闭上眼睛，眼泪不自觉就流了下来。她看见伤口这样，一时也不知怎么处理，眉头紧皱，心急如焚。
突然她好像眼前一亮，从背包里掏出一条红领巾和水杯。她拧开水杯，往红领巾上倒了一点水，折好后贴在我的腿上，一会儿，血就吸到红领巾里去了。她再用干净洁白的卫生纸包住我的膝盖，虽然有点痛，但是我还是咬着牙坚持着。处理好了我的伤口，他把我的裤子拉下来，已经大汗淋漓的同学，又把我扶起来继续向前走……真感谢你――同学！
生活中的爱，虽然小，但力量却也大，这种爱，我相信她会由一点点伴我一生！
人生当中，有一路上陪你的父母，也有半路上爱你的同学。学*的路是很长的，同学，这个普通的字眼，却蕴藏着深深的关怀。
那天下午，天空阴沉沉的，我们在上数学课。快要放学了，天上忽然飘起了小雨，我心中一惊，惨了，我没有带伞，照这样下去，要是下起大雨来，那可怎么办哪？唉，我真是一个乌鸦嘴，不出所料，几分钟后，雨越下越大，打在窗子上，发出清脆的“叮咚”声。雨模糊了窗户，什么也看不见了，什么也看不了了。这时，放学铃响了，数学老师宣布下课，同学们纷纷收拾好书包，走出了教室。
我慢吞吞地收好书包，思绪万千。我走到放伞的箱子旁，想看看有没有谁忘记把伞带走，先借一把去用用。倒霉的是，伞箱里一把伞也没有，奇怪，*时伞箱里可是满满的呢。数学老师回到办公室，班级里变得冷冷清清的。*时下雨我都是自己走到校门口的，可现在是冬天，雨那么大，我又没带伞，难道要淋成落汤鸡回家吗？这么冷的天，肯定会感冒的，可不铤而走险又没有办法，如果有伞就好了。真是郁闷！
我走下楼梯，站在楼梯口转着圈儿想法子。这时，我的一个同学撑着一把非常漂亮的伞，向我走来。“哟，等谁呢？”她笑着问道。我回答：“没等谁啊。”她又问：“怎么不出去？”我满怀希望地问她：“你有没有两把伞？”“怎么可能呢。”她小声嘟囔道。我露出失望的神情，说到：“哦，好吧。”同学关心地说：“我和你一起你出去吧？”说完，她拉起我的手，我们撑着伞，一起走上了斜坡。我们愉快地聊着天，心情无比舒畅。我们到了校门口，她和我道了别，我躲进汽车里，和爸爸一起回家去。
同学那关切的目光，温暖的话语深深地烙印在我的脑海里。同学的关爱还远远不止这些。珍惜半路上有你的同学吧！正因为有了他们，我们的学*生活才如此精彩。
——同学关爱同学关爱作文600字 (菁华5篇)
《与爱同行》这本书讲述的是一个个与爱有关的故事，其中，我最喜欢的是《一把断尺》。
这个故事的大概内容是：作者在英语培训班考试时，忘带了尺子，因为是连线题，线不直会被扣分，所以她很着急。这时，她的好朋友Ann把新尺子掰成了两段，递给了她。因为这把断尺，作者的考试才能得到A+，所以她十分感谢Ann，并把Ann给她的断尺收藏了起来，当成了自己的心爱之物。
这把断尺带给作者的`不仅仅是帮助，更重要的是同学之间值得珍藏一生的友情。
在生活中，我也遇到过类似的经历，这些事现在回想起来还历历在目。
我在晓音学双排键，有一次，我们彩排集体项目《拉德斯基进行曲》，而那天我没带书，但曲子又背不下来，我心想：这次肯定要被老师批评了。我心里越想越着急。这时，我突然感觉到身后有人碰了一下我的肩，我回过头一看，原来是我的好朋友柯溯源。他说：“干吗呢?”“我的音乐书没带，这下，一定要被批评了。”柯溯源安慰我道：“这样吧，我把音乐书借给你不就行了。”在他的百般劝说下我信以为真，结果，他在那里乱弹一通，原来他也没有背出来，被老师看出来后，狠狠地批评了一顿。看着他低着头，我心里充满了愧疚和感激。
还有一次，在我读四年级时，我们班的女同学谢怡然脚崴了，她行动不便，心里很伤心。就在这时，全班同学伸出了援助之手，有的女同学扶她上厕所，有的同学在课余时间带她走走，有的同学下课后陪她说说话……只要有困难，全班同学便会积极帮助她，不让她被烦恼所困扰。我们盼望着让她早些恢复，这成了全班的梦想。过了几天，她终于好了，我们全班同学欣喜若狂，为她的康复而感到高兴。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，同学的关爱，是春天的一丝暖风，带着沁人心脾的芳香。让我们互帮互助，使生活变得更加快乐!
我们生活的每一天，都在别人的关爱之中。感受父母的关爱，每天清晨起床，见到父母已经把美味的早餐做好。感受老师的关爱，每天早上来到学校，老师用自己的知识无私的灌溉我们，让我们遨游在浩瀚的大海里。现在，我最想说的是我感受到的同学之间的关爱。
那是一个鸟语花香，阳光明媚的日子，空气里酝酿着各种花香的气息。我睁开眼，揉揉眼睛，定睛一看，天哪，快迟到了。我急忙洗漱，随手抓起一块面包捡起书包，以百米冲刺的速度跑向学校。路边的小草都在向我鞠躬，天上的小鸟也在扑腾着翅膀为我加油，大红花也在替我摆手助威。
好不容易，我大汗淋漓气喘吁吁地跑到了学校，不敢换气我直接奔上了四楼的教室。所幸，还没有迟到。我暗暗松了一口气，赶紧坐在座位上，准备书本纸笔上课。糟了！笔忘记带来了，本来乌云转晴的心情瞬间又乌云密布了，我该怎么办呀？我在心里直嘀咕，希望老师不会发现，也不要布置写字作业了，求老天保佑，求观音菩萨保佑，求玉皇大帝保佑。
忐忑不安的过了两节课，厄运还是来了。数学课没有背诵任务，课堂作业可是要写在作业本上的呀！这可如何是好呢？我心里特别的烦，看样子只能向同学们借笔了，可是我从来没向同学借过笔，也不想打破这个记录。借？不借？这时候我的心里出现了两个小人，一个小人说：“借支笔，没事的！”一个小人却大声的反驳：“别借，别人会说你没记性的，那你给别人的好印象就没了！”两个小人一直在我耳边叽叽喳喳的吵个不停，我一个头两个大了。突然，我旁边的同桌说：“江娜，快下课了，你怎么还不写作业呢？”我吞吞吐吐地说：“我……我……没笔！”同桌一听，毫不犹豫第递给我一支笔，转身又写作业去了。我害羞地说：“对不起，真是给你添麻烦了，真的很谢谢你！”同桌仗义地说：“不麻烦，小事一桩，再说帮助同学是一件高兴的.事。”我的心里瞬间由乌云密布转为大晴了。
“叮铃，叮铃……”下课了，同学们知道我没带笔后，纷纷拿出自己的笔借给我。我心里暖和和的，真诚地对他们说：“谢谢你们，原来你们对我这么好！”
这件事让我感受到了同学间的关爱，让我真正的体会到了同学间真诚的友谊。
人生当中，有一路上陪你的父母，也有半路上爱你的同学。学*的路是很长的，同学，这个普通的字眼，却蕴藏着深深的关怀。
那天下午，天空阴沉沉的，我们在上数学课。快要放学了，天上忽然飘起了小雨，我心中一惊，惨了，我没有带伞，照这样下去，要是下起大雨来，那可怎么办哪？唉，我真是一个乌鸦嘴，不出所料，几分钟后，雨越下越大，打在窗子上，发出清脆的“叮咚”声。雨模糊了窗户，什么也看不见了，什么也看不了了。这时，放学铃响了，数学老师宣布下课，同学们纷纷收拾好书包，走出了教室。
我慢吞吞地收好书包，思绪万千。我走到放伞的箱子旁，想看看有没有谁忘记把伞带走，先借一把去用用。倒霉的是，伞箱里一把伞也没有，奇怪，*时伞箱里可是满满的呢。数学老师回到办公室，班级里变得冷冷清清的。*时下雨我都是自己走到校门口的，可现在是冬天，雨那么大，我又没带伞，难道要淋成落汤鸡回家吗？这么冷的天，肯定会感冒的，可不铤而走险又没有办法，如果有伞就好了。真是郁闷！
我走下楼梯，站在楼梯口转着圈儿想法子。这时，我的一个同学撑着一把非常漂亮的伞，向我走来。“哟，等谁呢？”她笑着问道。我回答：“没等谁啊。”她又问：“怎么不出去？”我满怀希望地问她：“你有没有两把伞？”“怎么可能呢。”她小声嘟囔道。我露出失望的神情，说到：“哦，好吧。”同学关心地说：“我和你一起你出去吧？”说完，她拉起我的手，我们撑着伞，一起走上了斜坡。我们愉快地聊着天，心情无比舒畅。我们到了校门口，她和我道了别，我躲进汽车里，和爸爸一起回家去。
同学那关切的目光，温暖的话语深深地烙印在我的脑海里。同学的关爱还远远不止这些。珍惜半路上有你的同学吧！正因为有了他们，我们的学*生活才如此精彩。
我们五六班是一个团结友爱的大家庭，是由43颗闪闪发光的星星组成的一个大集体。在我们生活的学*中， 都会有许多感人的事情发生在我们的身边。在我的记忆深处，一直有一件事感动着我。
打开记忆的闸门，我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天，
那是前不久的一节美术课上，我正专心致志的画着画，突然，我觉得胸闷气短，喉咙又痒又难受，忍不住咳嗽，我拼命的想忍住，因为正是上课，可越忍就越着急，浑身发热，冷汗直出，我的脸涨得通红。这时，老师注意到了我，来到我身边，俯下身子，小心翼翼的询问到：“王金妹，你是不是生病了?”我这时难受的说不出话来，老师摸了摸我的头和脸蛋，发现我出了好多汗，连忙替我解开了胸口的衣扣，老师温柔的问道：“要不要紧，你先趴一会儿吧，别画了。”我点了点头，难受的伏在课桌上。正是上课，我旁边的同学都过来询问我的身体状况。吴星丹主动拿出了纸巾，替我擦汗，陈明磊回过头来，微笑的问道：“王金妹，你要不要喝水?”……..同学们的关怀，让我感到十分温暖。
下课后，吴星丹和张蕴丹来到我的身边，担忧的问道：“王金妹，你感觉怎么样了?要不要去告诉老师呀?”面对他们诚恳的目光，我摇了摇头，说道：“不用了，我只是感冒了，没关系，再说下节就是英语课了。”吴星丹摸了摸我的头，焦急的说：“还没关系，都这么烫，你别坚持了吧，英语课也没关系，老师不会教新课的吧，你就放心吧!”可我还是不愿意，她们一而再再而三的劝我，我拗不过她们，无可奈何的答应了，他们一听我答应了，便连忙跑向了办公室。望着她们逐渐消失的背影，我虽然身体非常难受，心却格外温暖。她们的行为如茉莉开放，玫瑰芬芳，就像三月的和风，轻柔的拂过我的心头，漾起勃勃生机，如阳光照射，洒在我的心田，温暖人心……
这是我最难忘的一件事，虽不会轰轰烈烈，惊天动地，但只要这份关爱就已足够了，这件事，使我更爱老师，更爱同学，更爱我们五六班。
《与爱同行》这本书讲述的是一个个与爱有关的`故事，其中，我最喜欢的是《一把断尺》。
这个故事的大概内容是：作者在英语培训班考试时，忘带了尺子，因为是连线题，线不直会被扣分，所以她很着急。这时，她的好朋友Ann把新尺子掰成了两段，递给了她。因为这把断尺，作者的考试才能得到A+，所以她十分感谢Ann，并把Ann给她的断尺收藏了起来，当成了自己的心爱之物。
这把断尺带给作者的不仅仅是帮助，更重要的是同学之间值得珍藏一生的友情。
在生活中，我也遇到过类似的经历，这些事现在回想起来还历历在目。
我在晓音学双排键，有一次，我们彩排集体项目《拉德斯基进行曲》，而那天我没带书，但曲子又背不下来，我心想：这次肯定要被老师批评了。我心里越想越着急。这时，我突然感觉到身后有人碰了一下我的肩，我回过头一看，原来是我的好朋友柯溯源。他说：“干吗呢?”“我的音乐书没带，这下，一定要被批评了。”柯溯源安慰我道：“这样吧，我把音乐书借给你不就行了。”在他的百般劝说下我信以为真，结果，他在那里乱弹一通，原来他也没有背出来，被老师看出来后，狠狠地批评了一顿。看着他低着头，我心里充满了愧疚和感激。
还有一次，在我读四年级时，我们班的女同学谢怡然脚崴了，她行动不便，心里很伤心。就在这时，全班同学伸出了援助之手，有的女同学扶她上厕所，有的同学在课余时间带她走走，有的同学下课后陪她说说话……只要有困难，全班同学便会积极帮助她，不让她被烦恼所困扰。我们盼望着让她早些恢复，这成了全班的梦想。过了几天，她终于好了，我们全班同学欣喜若狂，为她的康复而感到高兴。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，同学的关爱，是春天的一丝暖风，带着沁人心脾的芳香。让我们互帮互助，使生活变得更加快乐!
——同学关爱同学关爱作文400字范本五份
“哗哗哗――”我仰望天空，眼里流露出无奈的表情。外面倾盆大雨，打得我心里冰凉冰凉的
“唉――”我叹了口气，都怪我中午不听妈妈的劝告，不肯带雨伞，才落到这种地步――被雨留在学校里。一个个淘气的雨点儿飞快地从布满乌云的天上蹦下来，躲到我的脖子上;冰凉的风钻进我的衣袖里，冷极了，不时地颤抖着身体。我裹紧衣服，以防冰凉的雨珠再次向我的颈窝发起致命的攻击。我不时地在胸前握紧双手祷告，希望苍天保佑，让这无情的雨赶紧停下来。
我左等右等，始终不见这大雨有停下来的'样子。就在我快要绝望的时候，一个熟悉的声音传过来，让我看到了一丝希望。“叶丽卉!”她冲我大喊，“你没带伞吧，我这有一把，借你吧!”我抬起头，呀，是蓝宁宁!她可真是我的大救星啊!我太兴奋了，紧锁的眉头马上松懈了下类。“谢谢!”蓝宁宁笑着说：“朋友有困难，我就来帮忙!”于是，我撑着这把带有同学之间关爱的伞，消失在雨幕中……
雨越来越大，风放肆地咆哮着。虽然雨水不时地会溅到我的身上，弄湿我的衣服和鞋子，但我却一点儿都不感到冷，心里暖暖的。不一会儿，雨渐渐地小了，风也似乎停止了它的呼吸。难道是上天听到了我的心声，感觉到了人类的真诚吗?
原来同学之间的“关爱”，力量是如此之大呀!
“哗哗哗——”我仰望天空，眼里流露出无奈的表情。外面倾盆大雨，打得我心里冰凉冰凉的
“唉——”我叹了口气，都怪我中午不听妈妈的劝告，不肯带雨伞，才落到这种地步——被雨留在学校里。一个个淘气的雨点儿飞快地从布满乌云的天上蹦下来，躲到我的脖子上;冰凉的风钻进我的衣袖里，冷极了，不时地颤抖着身体。我裹紧衣服，以防冰凉的雨珠再次向我的颈窝发起致命的.攻击。我不时地在胸前握紧双手祷告，希望苍天保佑，让这无情的雨赶紧停下来。
我左等右等，始终不见这大雨有停下来的样子。就在我快要绝望的时候，一个熟悉的声音传过来，让我看到了一丝希望。“叶丽卉!”她冲我大喊，“你没带伞吧，我这有一把，借你吧!”我抬起头，呀，是蓝宁宁!她可真是我的大救星啊!我太兴奋了，紧锁的眉头马上松懈了下类。“谢谢!”蓝宁宁笑着说：“朋友有困难，我就来帮忙!”于是，我撑着这把带有同学之间关爱的伞，消失在雨幕中……
雨越来越大，风放肆地咆哮着。虽然雨水不时地会溅到我的身上，弄湿我的衣服和鞋子，但我却一点儿都不感到冷，心里暖暖的。不一会儿，雨渐渐地小了，风也似乎停止了它的呼吸。难道是上天听到了我的心声，感觉到了人类的真诚吗?
原来同学之间的“关爱”，力量是如此之大呀!
我清清楚楚记得那一次，我今生今世都不会忘记。记得那是个晚上，因为作业比较多，我写到很晚才做下，我把东西大概收拾了一下，就睡觉了。
谁知道，我爸给我刚买的黑色钢笔竟然不见了。我连忙“翻箱倒柜”赶紧找，可是老天爷偏跟我对着干。不管我怎么找，可就是找不着，我急得都快两眼发白了。“叮铃铃”上课了，这可怎么办?我看了一下桌子上：“好哇!你竟然把我的钢笔给拿走了，亏我*时对你那么好，现在想起来都想吐!”他气得无话可说。“两军交战”必定没有好结果。我们俩上课谁都不理谁，就像见了十八年未见的仇人一样。
放学后，我气冲冲地跑回了家，嘴里还不停的说。谁知道我的钢笔竟然在桌子上，他仿佛是在朝笑我。我现在都不知是后悔呢?还是高兴呢?还是生气呢?真是哭笑不得。
在上学的路上，我感觉非常短，不知道该怎么跟他说。要不直接跟他坦白，不行，太丢人了。不跟他说，就这样睁一只眼，闭一只眼。那就更不行了，良心上也不过去……到校之后，我支支吾吾的对他说：“你看——昨天的——的的那支钢笔。”“没事，我知道你的意思。”“那我们以后还是好朋友吗?”“当然!”他很爽快地答应了。
我们同学的友爱也是无比珍贵的，你是不是也应该珍惜呢?
爱是一个温馨的'字眼。我们周围的每个角落充满了爱――家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。
会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走**室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。
有一种能让积雪融化的温暖，有一种能使人敞开心扉的力量，有一种让人永生难忘的`感情--爱。它就在我的周围温暖着我的心。
在那个下午，当灿烂温暖的阳光舞过我的课桌时，同学们正在做练*。突然，我写错了一个字，于是，我转过身去从书包中取修正带，同时，因昨晚将修正带放入书包的举动而暗自庆幸。我正转身的一瞬间，我看到后面的两个同学时愣了一下，又迅速行动：一个打开铅笔盒，一个翻开书包，几秒钟后，两只手伸到我眼前，两个不同的修正带安然地躺在他们手心儿里。这次轮到我呆住了。这时，他们才看到我手中的修正带，笑着说：“我以为你又没有带呢!”我做事十分马虎，收拾书包时总会忘装修正带，所以他们才以为我又忘带了。我恍惚的回过地回过头，不知情的同桌对我说：“下次忘带对我说就好了!”他晃了晃手中的修正带。我忽然觉得又沙子落到眼睛里。三种不同的修正带，三只不同却同样伸向我的手，三颗不同却同样关系我的炽热的心。他们一直努力包容着我的粗心和任性，只是在一旁默默地等待，在我困难时，向我伸出温暖的手……我抬起头，不让泪水流下来，因为我知道，不能把沾有泪水的脸，出示给如此关心爱护我的人。嘴角划出弧线，对他们报以最美丽的笑容，“谢谢!”
这么长时间里，我都被各种爱包围着，已经麻木，直到那天，我才醒悟，衷心地感谢所有爱我的人，同时，我也会去回报他们。爱，就在身边。
——同学关爱作文500字范文五份
池老师有一头黑发，明亮的眼睛，微微上翘的鼻子，鼻梁上架着一副黑框眼镜。池老师既是我们的老师，又是我们的母亲。在学校，她要和我们一起上课，改作业，看午睡，开会。回到家，她要备课，改作业，做饭。但是池老师还是笑了，尽量不表现出疲劳。
池老师非常关心同学们的健康。她每天很早就来学校，打开窗户，告诉我们每天早上打开窗户通风，否则她会感冒发烧。每次上课，她都不停地唠叨我们：上课一定要喝水。如果我们不喝水，我们就会喉咙痛，每个人都会感冒发烧。看，池老师多关心我们啊！
我记得那是在一次考试的前夕。池老师发烧了，嗓子哑了。他只能低声说话。他要说的大部分只能写在黑板上，或者请班干部帮忙传达。大家都觉得很奇怪，纷纷议论：池老师怎么说话声音这么低？这是一位教学主任走进我们的教室，劝说生病的池老师回家休息。这时候大家都知道，池老师昨天发烧了，喉咙发炎了，只能低声说话。没事的。池老师笑了。喝点水就好。大家都劝迟老师回家休息，她却摇摇头小声说：“不，不，孩子们明天要考试，我帮他们复*！”迟老师留下来继续教我们。就这样，生病的池老师耐心的告诉我们考试的重点，让我们做复*题。下课后她一直喝水，池老师就坚持了。结果考完试，池老师因病卧床数天。
池老师，我想对你说：你辛苦了！无论你多努力，你都在为我们的成长而努力。谢谢！
关爱是一盏明灯，他可以告诉我们怎样去帮助一个人。
这学期开学不久的一个晚上我在家里又蹦又跳，晚上睡不着，胸口好像被东西塞住一样，透不过气来。当我走出房门，一股东西从喉咙“飞奔”了出来。去到医院才知道，我得的是胃肠炎。打完吊针，已经是第二天上午9点多了。我什么东西都没吃就匆匆地去了学校。肚子太饿，我回到学校，眼冒金星，脑袋里好像有几个小鬼在敲，胃很不舒服。对于我来说，简直是世界末日！我实在撑不过去了，就吐了出来，吐出来的全是药。
我的心跳得很快，我很害怕同学们用异样的眼光来看我，怕他们会责怪我把地能脏。这是一只暖烘烘的小手放在我的背上，温柔的声音飘入耳际：“好点了吗？”我扭过头一看是朱若萱，后来同学们陆续来了有的安慰我说：“我以前也有过这样，吃点东西就好了。”这是另一只小手送来了一张纸，虽然这不是无价之宝，但是在我心中去有千斤重，我会永远记住这张纸，它是在我有困难时送来的。”“你要不要喝点水？”
这些话是有一个个字组成的，没有感情的字组成的，但每一句话都给我带来了温暖。后来几个同学，拿着沙子，帮我把呕吐物扫走了。我的心里暖融融的。同学对我的关爱，感染了我，使我对今后的人生有了新认识，学会了关爱他人。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要爱，生活上也缺少不了关爱，别人给予我们的关爱，那我们更应该去关心爱护身边的人，这样世界才会充满――爱！
运动会女子组800米赛跑开始了。
刚走上跑道就听到“李瑞萌加油！李瑞萌加油！”那是我们班同学热情的呼喊声，我心里又激动又开心。裁判举起发令枪，大喊：“预备！”突然，“砰”的一声响起，我赶紧向前冲。跑到第二圈的时候，我的体力渐渐不支，速度也越来越慢。当我听见同学们都在为我鼓励加油时，我咬紧牙，慢慢地跟上了队伍。
不过事与愿违，我跑了个倒数第一，心里很伤心。我踉踉跄跄地走下跑道，两腿发软，嘴唇发白，两个女生赶紧走过来，扶我走到椅子上。我觉得嗓子冒烟，有点出血，想喝水了。这时候一个女生拿起了我的水杯拧开盖子递给我。我接过水杯，喝了一大口，哇！好甜，犹如干涸的沙漠里流进了一股山泉。另一个女生双手搭在我的肩膀上，不轻不重地按摩起来。
哇！我从来没享受过这种贴心的服务。我有些不好意思：我没跑到第一，没给班级争光，我的同学还如此热情地照顾我，我觉得既丢人又难过。同学们看到我的神情，关切地问：“好一点了没？”“好了。”我回答。他们纷纷安慰我：“这次没跑好，下次再努力！”我听了十分感动。
我要努力，坚持锻炼，争取在五、六年级的运动会上取得好成绩。同学们的关爱就是一股动力，它将激励着我不断奋进。
每个人都要去关爱身边的每一个同学，每一个朋友，你去关心他们，反过来，他们也会去关心你。今天，我要讲一件我和朋友之间互相关爱的故事。
一天中午，我约好朋友锶锶出去玩。锶锶是我最好的朋友，虽然她有时候惹人讨厌，但是我还是喜欢她。我来到*时约定地点，等她出现。“喂！”我老远就看到她了，向她招手。锶锶跑过来，和我拍了一下手。“去哪儿？玩什么？”我问：“嗯……去你家门口，玩踢毽。”锶锶说。“哦，走吧。一会儿到了后，你在门口等一下，我回家拿毽子。”我和锶锶喜欢我一气踢几个，然后你再一起踢几个的玩法。正当我俩玩得正高兴时，我叫了起来。“哎呦！”“怎么了？”锶锶听到叫声后跑过来（她当时正在望车呢！）。“我被砸着了。”“倒！不就是被砸着吗，我也被砸过呢。”“可是很疼，早知道不扔了。”“扔？你扔什么？”“我当时想看看能扔多高，结果下来是砸着脑袋了。”“我还以为什么呢，这点小事没什么的，一会儿就好了，我帮你揉揉。”锶锶揉过后真的好了。“谢谢啦！”之后我们开始玩扔毽，你扔给我，我扔给你，不可以砸着对方。我们玩得可高兴了，可是锶锶突然愣了一下，毽子砸着锶锶的鼻子上了。“啊！对不起！”我急忙跑过去安慰锶锶，“你没事吧？”我的心“咚咚”的跳。“……没事。”锶锶马上就好了，就好像什么事也没发生过一样。“这么快！到底怎么样啊？”“不是说没事吗？接着玩！”“啊？哦。”我大脑瞬间短路。今天真危险啊！下一次一定要小心一点，否则又会被砸着。
那一天就那么草草地过去了，我和锶锶都明白了干什么事都必须一心一意，否则会出现像那天一样的后果。还有，多多关心别人也有好处，做朋友的友谊会更加亲密。
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
说起爱相信大家并不陌生，有对景物的爱。有人与人之间的爱以及对事的爱。世界的每一个角落，都藏着大大小小的爱，我们班也包括在内……
记得那天下午，正是饭堂人山人海的“高峰期”。我刚拿到饭，准备进班时，旁边的同学不小心一挤，我便摔倒在地，碗里的饭“扑”的一声全倒在了地上。我坐在地上，眼睁睁地看着地上的饭菜，眼里的泪水忍不住跑出来，我极力忍住，但还是“哇”地一声哭了出来。饭堂那么多人，顾忌今天中午的伙食是没着落了，想到这，我哭得更凶了。
周围的同学一下子全部涌了过来，一眨眼我的四周就像：围满了一只只小蜜蜂似的，我的耳边充满了嗡嗡的讨论声。我心想：在这里干坐着哭也不是办法，还是赶快收拾好赶紧睡午觉吧。
我刚要起身，令我惊讶的事发生了――同学们把我扶起来，然后把地上的饭菜处理干净，这一系列的事干完了之后，更让我意料之外的事情再次出现在我眼前：其中一个同学把我的碗放在我手上，全班同学一个接着一个过来，他们手里都拿着自己的饭菜和勺子，不停地往我碗里装饭和菜。不一会儿，我碗里的饭菜一下子堆成了小山，大家对我说：“下次再摔，大家可就不给你了啊。”我用力地点点头，虽然这句话听起来感觉上语气不是特别好，但我心里却是很暖。
也许，这在你们看来是些微不足道的小事，但这体现了我们同学间的感情，也是同学间炙热的爱的体现。
——同学关爱同学关爱作文600字6篇
《与爱同行》这本书讲述的是一个个与爱有关的故事，其中，我最喜欢的是《一把断尺》。
这个故事的大概内容是：作者在英语培训班考试时，忘带了尺子，因为是连线题，线不直会被扣分，所以她很着急。这时，她的好朋友Ann把新尺子掰成了两段，递给了她。因为这把断尺，作者的考试才能得到A+，所以她十分感谢Ann，并把Ann给她的断尺收藏了起来，当成了自己的心爱之物。
这把断尺带给作者的`不仅仅是帮助，更重要的是同学之间值得珍藏一生的友情。
在生活中，我也遇到过类似的经历，这些事现在回想起来还历历在目。
我在晓音学双排键，有一次，我们彩排集体项目《拉德斯基进行曲》，而那天我没带书，但曲子又背不下来，我心想：这次肯定要被老师批评了。我心里越想越着急。这时，我突然感觉到身后有人碰了一下我的肩，我回过头一看，原来是我的好朋友柯溯源。他说：“干吗呢?”“我的音乐书没带，这下，一定要被批评了。”柯溯源安慰我道：“这样吧，我把音乐书借给你不就行了。”在他的百般劝说下我信以为真，结果，他在那里乱弹一通，原来他也没有背出来，被老师看出来后，狠狠地批评了一顿。看着他低着头，我心里充满了愧疚和感激。
还有一次，在我读四年级时，我们班的女同学谢怡然脚崴了，她行动不便，心里很伤心。就在这时，全班同学伸出了援助之手，有的女同学扶她上厕所，有的同学在课余时间带她走走，有的同学下课后陪她说说话……只要有困难，全班同学便会积极帮助她，不让她被烦恼所困扰。我们盼望着让她早些恢复，这成了全班的梦想。过了几天，她终于好了，我们全班同学欣喜若狂，为她的康复而感到高兴。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，同学的关爱，是春天的一丝暖风，带着沁人心脾的芳香。让我们互帮互助，使生活变得更加快乐!
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……在我眼里，我们151班就像一个温馨的大家庭。在这个大家庭中，我每时每刻都能感受到同学们的关爱。
那一天第七节后的下午，下课铃响过后，就听到一个广播通知，学校通知我和其他班几个同学到电教室集合。会一开完，我就立刻急冲冲地往教室跑，可是在上楼梯的时候，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我摔倒在了楼梯上。当我站起来时，发现自己不能站起了，只好在楼梯上坐着，眼泪止不住地流了下来。过了十来分钟，再慢慢地踱*室。等我到教室时，已经晚了，作业已被同学擦了，我更着急了。当我束手无策之时，准备走的小甜见到我旁边的作业登记本一片空白，她马上明白了。立刻把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。望着小甜方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小甜的`身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。有一次，我们班有位同学的生病了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每个周末，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，帮他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的内容的再给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一周都是如此，有时还会关心地问一句：“你的病好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。
经过这些事，我感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学*上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
人生当中，有一路上陪你的父母，也有半路上爱你的同学。学*的路是很长的，同学，这个普通的字眼，却蕴藏着深深的关怀。
那天下午，天空阴沉沉的，我们在上数学课。快要放学了，天上忽然飘起了小雨，我心中一惊，惨了，我没有带伞，照这样下去，要是下起大雨来，那可怎么办哪？唉，我真是一个乌鸦嘴，不出所料，几分钟后，雨越下越大，打在窗子上，发出清脆的“叮咚”声。雨模糊了窗户，什么也看不见了，什么也看不了了。这时，放学铃响了，数学老师宣布下课，同学们纷纷收拾好书包，走出了教室。
我慢吞吞地收好书包，思绪万千。我走到放伞的箱子旁，想看看有没有谁忘记把伞带走，先借一把去用用。倒霉的是，伞箱里一把伞也没有，奇怪，*时伞箱里可是满满的呢。数学老师回到办公室，班级里变得冷冷清清的。*时下雨我都是自己走到校门口的，可现在是冬天，雨那么大，我又没带伞，难道要淋成落汤鸡回家吗？这么冷的天，肯定会感冒的，可不铤而走险又没有办法，如果有伞就好了。真是郁闷！
我走下楼梯，站在楼梯口转着圈儿想法子。这时，我的一个同学撑着一把非常漂亮的伞，向我走来。“哟，等谁呢？”她笑着问道。我回答：“没等谁啊。”她又问：“怎么不出去？”我满怀希望地问她：“你有没有两把伞？”“怎么可能呢。”她小声嘟囔道。我露出失望的神情，说到：“哦，好吧。”同学关心地说：“我和你一起你出去吧？”说完，她拉起我的手，我们撑着伞，一起走上了斜坡。我们愉快地聊着天，心情无比舒畅。我们到了校门口，她和我道了别，我躲进汽车里，和爸爸一起回家去。
同学那关切的目光，温暖的话语深深地烙印在我的脑海里。同学的关爱还远远不止这些。珍惜半路上有你的同学吧！正因为有了他们，我们的学*生活才如此精彩。
人生当中，有一路上陪你的父母，也有半路上爱你的同学。学*的`路是很长的，同学，这个普通的字眼，却蕴藏着深深的关怀。
那天下午，天空阴沉沉的，我们在上数学课。快要放学了，天上忽然飘起了小雨，我心中一惊，惨了，我没有带伞，照这样下去，要是下起大雨来，那可怎么办哪？唉，我真是一个乌鸦嘴，不出所料，几分钟后，雨越下越大，打在窗子上，发出清脆的“叮咚”声。雨模糊了窗户，什么也看不见了，什么也看不了了。这时，放学铃响了，数学老师宣布下课，同学们纷纷收拾好书包，走出了教室。
我慢吞吞地收好书包，思绪万千。我走到放伞的箱子旁，想看看有没有谁忘记把伞带走，先借一把去用用。倒霉的是，伞箱里一把伞也没有，奇怪，*时伞箱里可是满满的呢。数学老师回到办公室，班级里变得冷冷清清的。*时下雨我都是自己走到校门口的，可现在是冬天，雨那么大，我又没带伞，难道要淋成落汤鸡回家吗？这么冷的天，肯定会感冒的，可不铤而走险又没有办法，如果有伞就好了。真是郁闷！
我走下楼梯，站在楼梯口转着圈儿想法子。这时，我的一个同学撑着一把非常漂亮的伞，向我走来。“哟，等谁呢？”她笑着问道。我回答：“没等谁啊。”她又问：“怎么不出去？”我满怀希望地问她：“你有没有两把伞？”“怎么可能呢。”她小声嘟囔道。我露出失望的神情，说到：“哦，好吧。”同学关心地说：“我和你一起你出去吧？”说完，她拉起我的手，我们撑着伞，一起走上了斜坡。我们愉快地聊着天，心情无比舒畅。我们到了校门口，她和我道了别，我躲进汽车里，和爸爸一起回家去。
同学那关切的目光，温暖的话语深深地烙印在我的脑海里。同学的关爱还远远不止这些。珍惜半路上有你的同学吧！正因为有了他们，我们的学*生活才如此精彩。
我们生活的每一天，都在别人的关爱之中。感受父母的关爱，每天清晨起床，见到父母已经把美味的早餐做好。感受老师的关爱，每天早上来到学校，老师用自己的知识无私的灌溉我们，让我们遨游在浩瀚的大海里。现在，我最想说的是我感受到的同学之间的关爱。
那是一个鸟语花香，阳光明媚的日子，空气里酝酿着各种花香的气息。我睁开眼，揉揉眼睛，定睛一看，天哪，快迟到了。我急忙洗漱，随手抓起一块面包捡起书包，以百米冲刺的速度跑向学校。路边的小草都在向我鞠躬，天上的小鸟也在扑腾着翅膀为我加油，大红花也在替我摆手助威。
好不容易，我大汗淋漓气喘吁吁地跑到了学校，不敢换气我直接奔上了四楼的教室。所幸，还没有迟到。我暗暗松了一口气，赶紧坐在座位上，准备书本纸笔上课。糟了！笔忘记带来了，本来乌云转晴的心情瞬间又乌云密布了，我该怎么办呀？我在心里直嘀咕，希望老师不会发现，也不要布置写字作业了，求老天保佑，求观音菩萨保佑，求玉皇大帝保佑。
忐忑不安的过了两节课，厄运还是来了。数学课没有背诵任务，课堂作业可是要写在作业本上的呀！这可如何是好呢？我心里特别的烦，看样子只能向同学们借笔了，可是我从来没向同学借过笔，也不想打破这个记录。借？不借？这时候我的心里出现了两个小人，一个小人说：“借支笔，没事的！”一个小人却大声的反驳：“别借，别人会说你没记性的'，那你给别人的好印象就没了！”两个小人一直在我耳边叽叽喳喳的吵个不停，我一个头两个大了。突然，我旁边的同桌说：“江娜，快下课了，你怎么还不写作业呢？”我吞吞吐吐地说：“我……我……没笔！”同桌一听，毫不犹豫第递给我一支笔，转身又写作业去了。我害羞地说：“对不起，真是给你添麻烦了，真的很谢谢你！”同桌仗义地说：“不麻烦，小事一桩，再说帮助同学是一件高兴的事。”我的心里瞬间由乌云密布转为大晴了。
“叮铃，叮铃……”下课了，同学们知道我没带笔后，纷纷拿出自己的笔借给我。我心里暖和和的，真诚地对他们说：“谢谢你们，原来你们对我这么好！”
这件事让我感受到了同学间的关爱，让我真正的体会到了同学间真诚的友谊。
那是一个风和日丽的下午，天上的那一轮金乌显得格外耀眼，也格外温暖，我的心里仿佛也有个大大的太阳，温暖异常。
突然，一声急切的铃声响了，语文课马上要上课了。我们语文老师可是严厉，谁都不敢迟到。我像一匹脱缰的野马一样奔向了教学楼，一步跨几个台阶，像个飞毛腿。“啊！”伴随一声惨叫，我跌坐在地上。原来我被自己的鞋带绊倒了，磕破了膝盖。我大叫起来：“哦，天哪！磕破了，真疼啊！”
上课要迟到了，我只好慌乱中用纸仓促地擦了擦磕破的腿。我一只手撑着地，另一只手扶着楼梯扶手，两只脚用着力，尝试着站起来。“啊，真疼！又流血了。”我龇牙咧嘴，满是痛苦的神情。我用纸捂住了伤口，再次尝试着站起来。“一，二。”我喊着口号，努力尝试着，两只手不断地发力，快了！“嗨呀。”唉，真是前功尽弃，我又一屁股坐到了地上。
就在我放弃的时候，我听到了一个熟悉的声音。“程，诗雯？”我抬起了头，看到了一个熟悉的面孔，那是王灿，她正满脸吃惊地看着我，“你的`腿怎么回事？”我 像找到了救命稻草一样，将整个事情的来龙去脉说了一遍。“这样啊。来，握着我的手。”王灿伸出了手，我紧紧地握住了她的手，“一，二，走！”我们一齐喊着口号，终于，我起来了。“老师会说你的”我连连摆手让王灿回去上课。“同学最重要！”王灿冲我眨了眨眼睛，说道，“我陪你去卫生室吧！”
王灿陪着我去了卫生室包扎伤口，连拉带拽地扶着我上了楼梯，又陪着我龟速般的回到了教室。
当我们再次进入班级的时候，课已经上了一半。因为王灿写字有点慢，笔记没记全，到下课的时候还被老师说了一通。我非常内疚，她是因为我才被批评的。下课时，我刚要单脚蹦去跟她道歉，可她却先跑过来，潇洒地昂着头，说：“我厉害吧！没事的，同学之间哪那么多事！”
患难之间见真情，同学间的关爱像一缕春风，如此的真挚，如此的动人，温暖了我的心灵。
——关爱关爱作文500字 (菁华5篇)
5月12日14点28分，这一刻震撼了整个世界，这一刻天崩地裂，这一刻让那些原本天真的孩子失去生命，失去亲人，流离失所。
5.12大地震的突然发生，让四川人民感受到了全*乃至整个世界同胞的关爱。大家都伸出了援助之手，有力的出力，有钱的出钱，各尽所力的帮助灾区人民，让灾区人民感受到灾难过后的温暖，让他们不觉得孤单，让他们鼓起勇气重建家园。
地震中出现了许许多多感人的画面!
我深刻地记得地震中有一位与我同岁的小女孩，发生地震的那一刻原本她是可以逃到安全地带，但她并没有跑走，而是将生的希望传给了更多的同学，她对同学的关爱温暖了每一个人心房，她对同学的行动感动了每一个人的内心，也正是因为她的所作所为让她失去了一条右腿，对于一个13岁的女孩来说，失去一条腿是多么残忍，多么悲痛，但她知道自己失去一条腿的时候，她并没有哭泣，而是非常坚强地说：“我希望爱的光芒能照亮通向前进的方向!”
不仅在地震的`四川才有关爱的出现，整个*无处不是爱的涌现。
地震后的一两个小时，正在武汉开董事会的企业家陈光标，他立即组织懂事成立救援部队去救助灾区人民，陈光标组织的救援部队在救员72小时的黄金时间起了重要作用。
在我们*像陈光标这样有灵魂，有头脑的成功企业家还有许多，他们对灾区人民的关爱是言之不尽的，是无法用语言来表达的……
*同胞团结一心，众志成城，抗震救灾的行动点亮了哎的光芒，也照亮了*雄起的道路!
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏航灯。享受关爱是一种心灵的愉悦，关心别人是一种高尚的品德。
因为有了关爱，生活变的丰富多彩。关心他人，善于理解他人的处境，他人的'情感和需要，用我们坦诚的心，真心的爱去理解、支持别人，用实际行动上去关心帮助别人，哪怕只是一点点。
那是寒冬的傍晚，北方的风夹着雪花呼啸，我冒着刺骨的寒风回家，一个年过花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷缩在一个角落乞讨，手里拿一个破破烂烂的铁罐。前面一位过路的阿姨迅速掏出钱放进老婆婆的铁罐，然后匆匆离开了，老婆婆连连道谢。看她可怜的样子，我摸摸口袋，身上仅有一张面值20元钱，我不忍心给她，因为，这是我足足攒了一个月的结果，眼看着买自己心爱的四驱车的愿望就要实现了。雪花裹着她的银发，显得更加苍老而可怜。我迟疑了一会，终于下定决心，我闭上眼睛，慢慢把那张还残留自己汗渍和体温的钱放进那个铁罐中，老婆婆抬头看看我，连连道谢，还说我是小菩萨。不知为什么，这时我心中不由得涌起一阵帮助他人后的快乐和幸福。
我们都渴望幸福、真爱，那就应该学会去关爱他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。让我们一起去关爱他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
世界上有许许多多美好的事情，世界上也有许许多多的关爱。父母的关爱、老师的关爱、同学的关爱都是无处不在的。
天冷了，多穿衣些衣服，别着凉了哎呀，知道了，怎么这么啰嗦啊。刚起床，就听见妈妈在说话。可我嘴上是应着，却没照妈妈说的做。因为我怕穿太多显得太胖而被人笑。所以我还是穿着单薄的`衣服出了门
啊，这也太凉了吧，才刚出门，一阵风便朝着我脸上吹。到了学校，看见班上的人都穿得挺厚，我都后悔死了，谁让我不听妈妈的话呢。上课了，同学们一个个都精神抖擞，只有我冷得直打哆嗦，老师走过来对我说我妈妈来了，我吓了一跳，妈妈来干什么啊。我走出教室，来到妈妈面前，只看见妈妈手中拿着一件衣服叫我穿上，一边说别感冒了。
父母的关爱就像一场绵绵细雨，滋润着我。
怎么了，是不是考试没考好啊。没关系，一次不行还有第二次，不能一次就气馁吧。对，许许多多科学家不也有失败过吗，他们不也是一次又一得微笑面对吗。因为老师的一句话，使我找回了自信。
从那一刻起，我知道了老师不仅是老师，还是一个知心的朋友。从那以后，老师天天帮我补历史，期末考，我竟然考了89的分数。真应该感谢老师，感谢她的鼓励、帮助。
老师的关爱就像一声霹雳，惊醒了我。
同学的关爱哎呀，本来还想去食堂的，可是偏在我没带伞的时候下雨，这天也变得太快了吧。我们还在抱怨老天，只见一个班上的同学丢了一把伞来，对我说；本伞还尚未出租，你没伞，就先租给你吧。至于租金已后再说吧。我还没来得及应，她就匆匆忙忙的跑了。
同学的关爱就像一杯奶茶，温暖了我。
关爱无处不在，只要你细心观察，你就会发现关爱无处不在。
窗外的阳光明媚得让人冲动，蝉鸣像一曲曲夏天的交响乐，让人幻想翩翩，生活，这位智者再次出现在我的考卷上，带着神秘的笑问我他需要什么。我的回答并不睿智，但充满感性。是的，我认为生活需要爱。
生活需要友情。试问友情是什么？是钟子期与伯牙的高山流水，断琴祭友？是马克思、*几十年的风雨同舟？是那支挤不进一个顿号的"刘邓大军"？还是……也许它只是F4一首温暖的《第一时间》；是朋友见面一声久违的"老友"，是患难中的.一只友好的手；或是同病相怜时一个会心的微笑吧。但，无论友情有多伟大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！
生活需要亲情。敢问亲情是什么？是母爱的温柔，还是父爱的严厉？是女儿的乖巧还是儿子的顽皮？是妈妈柔声的训斥，还是爸爸不留情面的一个巴掌？或者……也许它只是满文军写那首深情的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》；是旅游在外的思念的电话，是国外一次昂贵的国际长途；是母亲节时一束美丽的康乃馨；是一句关切的叮嘱；或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但，无论亲情是浓是淡，它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活同样需要它！
生活需要爱情。请问爱情是什么？是杨过小龙女十年的不离不弃？是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的《梁祝》？是琼谣笔下的公主王子般的故事？还是……也许它只是情人节的一支玫瑰，一盒巧克力；是患难中的一句深情的安慰；是种*等的互相尊重的感情；是一个柔情的微笑；或是一次真诚的对视吧。但，无论流行歌曲把爱情唱得有多滥，或是多少人污辱了它的圣洁，生活依然需要它！
友情、亲情、爱情，三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪。没有爱，生活将变得索然无味，了无生趣。让我们去珍惜身边的爱吧！生活需要它们！是的，大声再说一遍，生活需要爱！
后记：写完这些文字，我仿佛看见那位智者在冲我微笑……
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！
还有一次，我和爸爸妈妈一起去盐城买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的`家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
——同学的关爱作文 (菁华5篇)
关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。 “爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。
我们所有人都应该具备这样的条件，当你具备了这样的条件后，你的心里就会充满了满满的爱。就让我来说说一件我关心别人的事吧！
一天，我们上完了两节课，到了休息的时候，我突然看见我们班上的两个女孩在嬉戏着，一个不小心，以为女孩把另一位女孩撞倒了，女孩哭了起来，我赶紧把她扶了起来，问她：“伤哪了？”那位女孩说：“我的脚崴了。”然后，我把她背到背上，她可真够沉的，累得我气喘吁吁的，但我不怕累，仍然坚持住，几分钟后，我终于把她背到医务室让医生给她上药，最后，我还带她回去，安慰她别哭。
你瞧，我多会关心同学啊！我真诚的希望每个人都能做到关心身边的每个人，让世界变得更加美好。
关爱，是什么呢？是关心，是电脑上的一杯咖啡;是体贴，是病人床边的一束百合;是安慰，在朋友遇到挫折时的鼓励。关爱是一首歌，滋润人们的心田;关爱是一句话，鼓励人们知难而进;关爱是一个小小的动作，为别人指导正确的道路。人字的结构就是互相支撑，互相关爱，互相帮助。人间处处有爱。
爱是永恒的主题，因为有了爱，我们才会有了信心去面对坎坷的人生。爱就像一颗颗美丽的星星，缀满整个星空，黑夜因此而光亮。爱是多么的伟大，我们要互相关爱，互相帮助，让我们生活在一个充满爱的氛围里吧！
‘哎呀，本来还想去食堂的，可是偏在我没带伞的时候下雨，这天也变得太快了吧。’我们还在抱怨老天，只见一个班上的同学丢了一把伞来，对我说;‘本伞还尚未出租，你没伞，就先租给你吧。至于租金已后再说吧。’我还没来得及应，她就匆匆忙忙的跑了。
同学的关爱就像一杯奶茶，温暖了我。
关爱无处不在，只要你细心观察，你就会发现关爱无处不在
运动会女子组800米赛跑开始了。
刚走上跑道就听到“李瑞萌加油！李瑞萌加油！”那是我们班同学热情的呼喊声，我心里又激动又开心。裁判举起发令枪，大喊：“预备！”突然，“砰”的一声响起，我赶紧向前冲。跑到第二圈的时候，我的体力渐渐不支，速度也越来越慢。当我听见同学们都在为我鼓励加油时，我咬紧牙，慢慢地跟上了队伍。
不过事与愿违，我跑了个倒数第一，心里很伤心。我踉踉跄跄地走下跑道，两腿发软，嘴唇发白，两个女生赶紧走过来，扶我走到椅子上。我觉得嗓子冒烟，有点出血，想喝水了。这时候一个女生拿起了我的水杯拧开盖子递给我。我接过水杯，喝了一大口，哇！好甜，犹如干涸的沙漠里流进了一股山泉。另一个女生双手搭在我的肩膀上，不轻不重地按摩起来。哇！我从来没享受过这种贴心的服务。我有些不好意思：我没跑到第一，没给班级争光，我的同学还如此热情地照顾我，我觉得既丢人又难过。同学们看到我的神情，关切地问：“好一点了没？”“好了。”我回答。他们纷纷安慰我：“这次没跑好，下次再努力！”我听了十分感动。
我要努力，坚持锻炼，争取在五、六年级的运动会上取得好成绩。同学们的关爱就是一股动力，它将激励着我不断奋进。
关爱是一盏明灯，他可以告诉我们怎样去帮助一个人。
这学期开学不久的一个晚上我在家里又蹦又跳，晚上睡不着，胸口好像被东西塞住一样，透不过气来。当我走出房门，一股东西从喉咙“飞奔”了出来。去到医院才知道，我得的是胃肠炎。打完吊针，已经是第二天上午9点多了。我什么东西都没吃就匆匆地去了学校。肚子太饿，我回到学校，眼冒金星，脑袋里好像有几个小鬼在敲，胃很不舒服。对于我来说，简直是世界末日！我实在撑不过去了，就吐了出来，吐出来的全是药。我的心跳得很快，我很害怕同学们用异样的眼光来看我，怕他们会责怪我把地能脏。这是一只暖烘烘的小手放在我的背上，温柔的声音飘入耳际：“好点了吗？”我扭过头一看是朱若萱，后来同学们陆续来了有的安慰我说：“我以前也有过这样，吃点东西就好了。”这是另一只小手送来了一张纸，虽然这不是无价之宝，但是在我心中去有千斤重，我会永远记住这张纸，它是在我有困难时送来的。”“你要不要喝点水？”这些话是有一个个字组成的，没有感情的字组成的，但每一句话都给我带来了温暖。后来几个同学，拿着沙子，帮我把呕吐物扫走了。我的心里暖融融的。同学对我的关爱，感染了我，使我对今后的人生有了新认识，学会了关爱他人。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要爱，生活上也缺少不了关爱，别人给予我们的关爱，那我们更应该去关心爱护身边的人，这样世界才会充满——爱！
我的同学王文轩是一个可爱的女孩，她有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧的鼻子，加上一张小巧玲珑的嘴巴，是不是很可爱？
记得有一次上体育课时，老师让我们围着操场跑五圈，我跑着跑着，忽然感觉有人在拉我的衣服，我刚回过头来，想看看是谁，结果一不小心被一颗石子绊倒了！鲜血染红了我的裤子，痛得我连话都说不出来了。
这时，前面的王文轩看到了，立刻跑过来安慰我说：“你没有事吧，需不需要去医务室啊？”我艰难地点了一下头，她马上叫了两个小伙伴过来帮忙。她们抬着我，一步一步地走向医务室，感动得我的眼泪都落下来了。到了医务室，王文轩已经满头大汗，她把我的情况告诉医生后，医生立刻给我治疗。上药的时候，王文轩怕我疼，就一边安慰我，一边给我讲笑话。上完药后，她又一步一步地把我背回了教室，当时我的心里有一种说不出来的温暖。
王文轩，总是为别人着想，总爱帮助别人。我一定要向她学*！
——同学关爱我的作文 (菁华3篇)
在五年级下学期的时候，曾发生了一件令我一声难忘事，并且让我记住了这些朋友。
那天的'第三堂课是体育课，我们跑完步就遗弃说好去篮球场打球了。篮球的场地也只是水泥路面并覆盖石子，所以跑起来会很容易磕倒，但我们并没有什么太多的怨言，只是把握玩的时间了。不料我跟我班的小田脚绊了起来，导致我侧面许多的擦伤，当时我疼痛不已，同学们都说去卫生室，我强忍着说：不用，没多大点事。”同学们都不乐意了都非要说必须去，还特意脱下衣服把伤口围上，说怕感染了。就这样我被他们一楼一抱的送去卫生室，;老师擦了点药，就让我回去了。回到教室，他们一群人对我说：下课别出去了，我们陪你在屋。晚上我们也送你回家去。”……
在这里，我有一群关心我的朋友。我会永远记住他们的
六年级的第一次月考，我考砸了。三科成绩都不理想。回家的路上天又阴下冷，钻色昀阴云从天边一点点蚕食着晚霞。路人们都行色匆匆地走着。除了刺耳的喇叭声听不到什么欢声笑语。
我低着头闷闷不语的走着，李佳俊与我同行，他为了调节气氛，一会儿说个小笑话，一会说个绕口令，一会儿歪头看看我。想逗我开心。看我的脸上始终乌云密布，说：＂喂！张小娴为什么不高兴？身体不舒服吗？＂我垂头丧气地说：＂身体无碍，只是心情不好＂李佳俊沉默了一会儿，说：＂失败乃成功之母。每个人都会有失败的时候，这就要看你的态度了。你看我，数学考了99.5分，我画蛇添足，一粗心丢了0.5分，难道我不后侮吗？但是如果你垂下了头，不再加倍努力，那么你的学*必会一落千丈。你次次都气馁，那么你会越来越感到失落。相反，如果你正确看待它，认为这只是一次失误和知识掌握不扎实的话，你就会更加努力地去学*，我们不能只看过去，也要关注未来。如果你是船夫，狂风暴雨己经过去，现在又是风和日丽了，你应该努力地去航行了。＂听完他这番话，我心里竟然豁然开朗，心里暖融融的，脸也‘阴转晴’了。这时，我看看他，他的脸上也挂着鼓励似的微笑。那笑，给了我自信；给了我勇气；给了我动力。此时，我感觉他给了我许多许多不能用语言来形容的宝贵东西……
我们‘90’后，虽然没有亲姐姐的关心，也没有亲哥哥的照顾。但这种同学之间的关心是无处不有的。李佳俊同学的这翻话，把我从失落的海洋中拉上来。使我抬起了头，挺起了胸，重新扬起了帆，在知识的海洋里航行。我非常感谢李佳俊同学。
李佳俊同学给了我莫大的帮助，然而，感谢他的同时，我也不忘把这粒美好的‘种子’传递下去。当我身边有人心灰意冷时，我会急时播下这粒关心的‘种子’。对他来讲，这也许是一缕阳光，温暖他的心灵；也许是一盏明灯，照亮他的心房；也许是一股甘泉，滋润她的心田。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！
还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
爱在身边，无处不在。
——同学关爱作文通用二十篇
我们班级是一个和睦的大家族，是一个互相帮助的班级。在记忆中，有一件事感动着我。
打开记忆的闸门，我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天。
那是四年级的一次上语文课的时候，我正在学课文，突然，我觉得很想吐，但是，我为了不影响上课，就拼命忍住了吐。但是，由于越忍越难受，所以我还是吐在了地板上。老师叫人把地板拖干净，然后过来摸了摸我的额头说：“你要不要紧？你先休息一下吧。”我点了点头，趴在了桌子上。下课了，同学样纷纷过来询问我的状况，李中明主动拿出纸巾帮我擦汗，陈俊延问：“你要不要喝水？”很多关怀的声音在我耳边响起，让我感到十分温暖。
时间很快地过去了，到了吃饭的时候了，吃饭时，我一碰到任何东西就感觉很烫，同学们担忧的说：“去告诉老师吧！”我说：“不用了。”但是同学们仍然在一直劝我，我拗不过他们，只好答应了。同学们听我答应了，争先恐怖后地跑去办公室。望着同学们的背影，我心里十分温暖，像吃了蜜一样甜，因为他们的行为像阳光一样洒在我的心里，温暖人心。
这些同学的关爱虽然不是最惊天动地的，但只要有这份关心就足够了。
冬天时，关爱就像一杯热水，去温暖你那细小的心灵；夏天时，关爱就像一只冰精灵，去帮你消灭那严热的火精灵；春天时，关爱就像花花草草那样，安详的开放。
这次月考后，让我懂得了什么是关爱。事情是这样的。在这月考中，有的同学考的很好，同时也有的同学考的'不理想，而我就是一个。每一次考试，陈老师都会进行点评，这次也一样。晚上，陈老师首先说了我们班的几个学霸，谭雅心就是其中一位，她语、数、外三科都是班里的最高分，还进了年级前三名，她很开心，当然另外几位也很开心。陈老师越往后念，那也代表着后面的同学都是考的不昨地的。这时，陈老师一念到班长张一凡的名字时，她哭了，前面她一直憋着，这时，她好像找到了靠山一样，而这会儿的我也在憋着，下晚自*了，我们排队回寝室的时候，我的眼泪实在是憋不住了，就情不自禁的流了下来。一路上，张一凡说：“你怎么了，希希？”我没有回答她，她眉毛一皱，好像知道了什么，就说：“别哭了，你看我也考的这么差，并不是你一个人。”马锦依也来了说：“别哭了，希希！”在这个时候，杨雅淋做了个鬼脸，把我弄笑了。姚懿甜在这时带着笑容来说：“希希别哭了哦！？”我那幼小的心灵好像得到了安抚，情绪和眼泪都收进去了！
看这就是爱的力量！
说起爱相信大家并不陌生，有对景物的爱。有人与人之间的爱以及对事的爱。世界的每一个角落，都藏着大大小小的爱，我们班也包括在内……
记得那天下午，正是饭堂人山人海的“高峰期”。我刚拿到饭，准备进班时，旁边的同学不小心一挤，我便摔倒在地，碗里的饭“扑”的一声全倒在了地上。我坐在地上，眼睁睁地看着地上的饭菜，眼里的泪水忍不住跑出来，我极力忍住，但还是“哇”地一声哭了出来。饭堂那么多人，顾忌今天中午的伙食是没着落了，想到这，我哭得更凶了。
周围的同学一下子全部涌了过来，一眨眼我的四周就像：围满了一只只小蜜蜂似的，我的耳边充满了嗡嗡的讨论声。我心想：在这里干坐着哭也不是办法，还是赶快收拾好赶紧睡午觉吧。
我刚要起身，令我惊讶的事发生了——同学们把我扶起来，然后把地上的饭菜处理干净，这一系列的事干完了之后，更让我意料之外的事情再次出现在我眼前：其中一个同学把我的碗放在我手上，全班同学一个接着一个过来，他们手里都拿着自己的.饭菜和勺子，不停地往我碗里装饭和菜。不一会儿，我碗里的饭菜一下子堆成了小山，大家对我说：“下次再摔，大家可就不给你了啊。”我用力地点点头，虽然这句话听起来感觉上语气不是特别好，但我心里却是很暖。
也许，这在你们看来是些微不足道的小事，但这体现了我们同学间的感情，也是同学间炙热的爱的体现。
“沐之沐之，我和你比比手吧!”我将我那略微胖乎乎的手掌与对面整整大出我一个指节的手掌紧紧贴合，她那修长且骨节分明的手指配上修剪圆润的指甲，显得整个人都文静恬美。
这双手翻阅过多少书籍，又写出多少佳作?听她说自己曾练过扬琴，想必那些欢快的音符便全是这双灵巧的手创造的吧!
其实，沐之的手不但修长灵巧，还是善于帮助人的。
也许是那天早上喝了凉风，也许是那天中午吃坏了肚子，中午回到班里后，我的肚子就不住的疼。我在座位上蜷成一团，沐之就不断地抚摸着我的背，希望能减轻我的疼痛。她舒缓地抚摸就像首摇篮曲，轻柔地让人溺在其中。
我突然疼得有些厉害，去了卫生间。一个人蹲在角落，靠着冰冷的墙壁。忽然，沐之从门缝中递来一个装满温水的保温瓶。她的手紧紧握着。像是拿了什么珍宝似的，直到我接过后才缓缓松开。我好象没那么冷了。
稍有缓解后，沐之带我去了医务室，校医简单地询问几句后给了我一个暖水袋，让我接些热水捂一捂，沐之主动接了过来，打开后对准水龙头。缓缓拧开了开水的旋钮。一时间冒出层层白气，滚烫的液滴四溅，我看见，她的手隐约颤抖了一下，那双手被烫着了。她只看了看，便继续接水。浓浓的白气中，那双美丽的手被包围在中间，慢慢地接好，轻轻地递到我面前，还不忘包一层手绢。我心中先是被触动了一下，之后便浸在这股暖流之中。
这次 写作文，沐之问：“安若，你说我写我姥姥的手怎么样?她的手又勤劳又灵巧!”我心想：“沐之，你帮助了我，这双手便充满了关爱，它足以胜过世界上任何美丽的手!”
“沐之，谢谢你!”
接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑。多给别人一份关爱就是多给自己一份快乐。
我上四年级的那年，当上了小队长。当时，正值寒冷的冬天。轮到我们班打扫校园卫生了。早晨，寒风吹来，刺痛了我的脸。它就像一把利剑，割着我的皮肤。同学们都怨声载道。
身为小队长的我理所应当地去倒垃圾。快上课了，我不想迟到。，还未回到教科室，上课铃便打响了。我飞奔起来，波及被摇得叮当响，仿佛提醒我：快跑，快跑。上楼梯时，我一不留神就从楼梯上摔了下来，簸箕锋利的一角割破了我的手，冻僵的手顿时鲜血直流。我满身脏兮兮的，坐在楼梯上，狼狈急了！剧痛袭击了我的身体，我很委屈，很想哭。史晓杰从班级出来找我，看见如此狼狈的我，二话没说，轻轻地将我扶起来。她紧紧地握住我的`手，说“不要被凉风吹了。”你在原地等着，说着她就消失在我是视线里。
过了一会儿，史晓杰回来了。脸颊被冻得通红的她上气不接下气。“你干嘛去了？休息一下吧！”她说：“不用。”然后带着我径直去了医务室。医生帮我处理伤口的时，我疼得只咧嘴。她一直鼓励道：“忍一下，马上就好了。”
大课间到了，我因为手疼的缘故，一个人孤单地坐在台阶上。她过来关心地问我：“到底怎么回事？好些了吗？”“好些了，不过隐约还是有些疼。”虽然只是一件小事，我却被感动了。原来寒冷的冬天也会有温暖的。我很感激她为我所做的一切。后来，我们的关系越来越好，成了形影不离的好朋友。
人与人之间本来就应该互相关爱。只要人人都献出一点爱，大伙儿就会被爱包围。
那一天，让我刻骨铭心，那一天，也让我格外感动。
那天，天空阴沉沉的，下着淅淅沥沥的小雨，我写完《数学评价手册》，正往老师办公室跑，一路上地很湿滑，我已飞一般的速度绕过一簇簇拥乱的人群，
以迅雷不及掩耳的'神速窜到了走廊上，正当我跑的正欢之时，突然一个绿色的雨伞蹦出在我的面前，我措手不及，连刹住都不行，更别说拐弯了，我急中生智，
奋起一跃，落地之时脚底生风，脚下一滑，一出于下摔了一个四脚朝天，手出于本能往下一趁，只听"扑通”一声巨响，我以一个十分不帅的姿势落地了，一阵火辣辣的
疼痛一下涌满全身。
这时，扬天翼走了过来，看见了我难过的趴在地上，便向我跑了过来，我趴在地上，他走过来扶起我，轻轻的说："还疼吗”?
尽管就只有三个字“还疼吗”，但我还是格外的感动，这就是同学之间的关爱。
在我的记忆长河之中，有许多事，它们大多会随着时间的流逝而慢慢褪去鲜艳的色彩。但有件事在我脑海里一直挥之不去，至今令我激动万千。
那是一个略带凉意的夏夜，我们这五个好朋友约定好出来玩。晚饭后，我像一只飞出笼子的小鸟，轻快地“飞”到了约定好了的地点。可是，正玩得兴起时，我猛然间发现“U”盘丢了！我好似热锅上的蚂蚁，心急如焚地想：不好，它不但对我来说十分重要，而对爸爸来说，那个“U”盘对他的工作更为重要。要找不到怎么跟爸爸交待呀！兰兰看见我发呆的样子，拽了拽我的衣服，问：“你怎么啦？快走啊！否则丽发现你了我可保不住你的小命！”“我‘U’盘丢了。”我“悲哀”地说。兰兰一听，立刻高声喊了起来：“大家快来啊！佳的‘U’盘丢了！”大家迅速地围了过来，七嘴八舌地问我。于是，我就急忙告诉了他们。“那我们快找吧！”
于是，我们以最快的速度跑向楼梯，生怕别人捡到。不过，许多人看了一下就走了，只有兰兰还弯着腰在四周找。不一会，兰兰就发现：除了地下室，别的都找过了。于是，她立刻用手电筒在通向地下室的阶梯东照照西照照。啊，地下室是多么地脏啊！有许多的蚂蚁、蜘蛛等小虫。而兰兰甚至还趴在地上，来了个“人肉搜寻”。只见她“五体投地”，一丝不苟地搜索着，一寸一寸地前进，全然不顾水泥地的冰凉和蚊子等小虫的“撕咬”。而一向爱干净的我也第一次趴在地下室找。时间一分一秒地过去了，“U”盘仍然没有“动静”。我看着兰兰认真的样子，心里十分感激。“算了，兰兰你别找了！明天放学以后再来找吧！”“那怎么行？明天？！会不会让别人“捷足先登”啊？”“算了，别想那么多了，是我的，它丢不掉；不是我的，找到还会再丢了。”在我一再的劝说下，最后兰兰总算依依不舍地离开了。在朦胧的黑夜里，望着她失落地，正在渐渐远去的背影，心想：你可比优盘重要，你给予我的爱可比优盘珍贵得多啊！
第二天一放学，我们又去找了个大半天，仍然一无所获。
虽然我失去了“U”盘，但是，我却得到了珍贵的同学之间的爱！
“哗哗哗――”我仰望天空，眼里流露出无奈的表情。外面倾盆大雨，打得我心里冰凉冰凉的
“唉――”我叹了口气，都怪我中午不听妈妈的劝告，不肯带雨伞，才落到这种地步――被雨留在学校里。一个个淘气的雨点儿飞快地从布满乌云的天上蹦下来，躲到我的脖子上;冰凉的风钻进我的衣袖里，冷极了，不时地颤抖着身体。我裹紧衣服，以防冰凉的雨珠再次向我的颈窝发起致命的攻击。我不时地在胸前握紧双手祷告，希望苍天保佑，让这无情的雨赶紧停下来。
我左等右等，始终不见这大雨有停下来的`样子。就在我快要绝望的时候，一个熟悉的声音传过来，让我看到了一丝希望。“叶丽卉!”她冲我大喊，“你没带伞吧，我这有一把，借你吧!”我抬起头，呀，是蓝宁宁!她可真是我的大救星啊!我太兴奋了，紧锁的眉头马上松懈了下类。“谢谢!”蓝宁宁笑着说：“朋友有困难，我就来帮忙!”于是，我撑着这把带有同学之间关爱的伞，消失在雨幕中……
雨越来越大，风放肆地咆哮着。虽然雨水不时地会溅到我的身上，弄湿我的衣服和鞋子，但我却一点儿都不感到冷，心里暖暖的。不一会儿，雨渐渐地小了，风也似乎停止了它的呼吸。难道是上天听到了我的心声，感觉到了人类的真诚吗?
原来同学之间的“关爱”，力量是如此之大呀!
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……在我眼里，我们151班好像一个温馨的大家庭。在这个大家庭中，我每时每刻都能感受到同学们的关爱。
那一天第七节后的下午，下课铃响过后，就听到一个广播通知，学校通知我和其他班几个同学到电教室集合。会一开完，我就立刻急冲冲地往教室跑，可是在上楼梯的时候，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我摔倒在了楼梯上。当我站起来时，发现自己不能站起了，只好在楼梯上坐着，眼泪止不住地流了下来。过了十来分钟，再慢慢地踱**室。等我到教室时，已经晚了，作业已被同学擦了，我更着急了。当我束手无策之时，准备走的小甜见到我旁边的作业登记本一片空白，她马上明白了。立刻把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。望着小甜方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小甜的身上。透过她的样子，我好像看到了她那一颗真诚的心。有一次，我们班有位同学的生病了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每个周末，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，帮他抄作业题目，假如不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的内容的再给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一周都是如此，有时还会关心地问一句：“你的病好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。
经过这些事，我感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学*上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
说起爱相信大家并不陌生，有对景物的爱。有人与人之间的爱以及对事的爱。世界的每一个角落，都藏着大大小小的爱，我们班也包括在内……
记得那天下午，正是饭堂人山人海的“高峰期”。我刚拿到饭，准备进班时，旁边的同学不小心一挤，我便摔倒在地，碗里的饭“扑”的一声全倒在了地上。我坐在地上，眼睁睁地看着地上的'饭菜，眼里的泪水忍不住跑出来，我极力忍住，但还是“哇”地一声哭了出来。饭堂那么多人，顾忌今天中午的伙食是没着落了，想到这，我哭得更凶了。
——关爱同学的作文300字实用五篇
这学期，学校开展阳光体育大课堂的活动。一天，我们全校同学在操场上练*了一个多小时，体育老师让我们原地休息。我和几个同学一边休息，一边做游戏，等待老师集合的哨声。忽然，一个五年级的同学从我身边跑过，踩到了我托在地上的'手指。一阵钻心的痛从手指传来，当时，我痛得不行了，泪水哗哗地流下来，许多同学跑过来问我怎么了，等同学问清楚我怎么了，都说那个同学不太懂事了，连对不起没说就走了，好没礼貌。有的同学飞快地跑过去告诉老师，老师很快来了，询问了事情的经过，连忙给家长打了电话，怕我的手指骨折，还通知了踩我同学的家长，让带我去医院拍片。这时，班里有很多同学知道这件事之后，都来问我的伤势重不重，需要哪些帮助，我那时看到这个情景，真的很感动。我心想：以后，如果同学有困难，我也会像他们关心我一样去关心他们。
每当有同学生病或是有困难的时候，都会看到有不少的同学和老师在关心、帮助她们。我和同学们都深深地感受到了我们生活在温馨的班级里
我们班级是一个和睦的大家族，是一个互相帮助的班级。在记忆中，有一件事感动着我。
打开记忆的闸门，我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天。
那是四年级的一次上语文课的时候，我正在学课文，突然，我觉得很想吐，但是，我为了不影响上课，就拼命忍住了吐。但是，由于越忍越难受，所以我还是吐在了地板上。老师叫人把地板拖干净，然后过来摸了摸我的额头说：“你要不要紧？你先休息一下吧。”我点了点头，趴在了桌子上。下课了，同学样纷纷过来询问我的状况，李中明主动拿出纸巾帮我擦汗，陈俊延问：“你要不要喝水？”很多关怀的.声音在我耳边响起，让我感到十分温暖。
时间很快地过去了，到了吃饭的时候了，吃饭时，我一碰到任何东西就感觉很烫，同学们担忧的说：“去告诉老师吧！”我说：“不用了。”但是同学们仍然在一直劝我，我拗不过他们，只好答应了。同学们听我答应了，争先恐怖后地跑去办公室。望着同学们的背影，我心里十分温暖，像吃了蜜一样甜，因为他们的行为像阳光一样洒在我的心里，温暖人心。
这些同学的关爱虽然不是最惊天动地的，但只要有这份关心就足够了。
山纵然高，但不及同学之间的情高。海纵然深，却不如同学之间的爱深。
“叮铃铃。”下课了，同学们一窝蜂地冲出了教室。我和魏雨蒙也不例外，手牵着手，一蹦一跳高高兴兴地跑出了教室。
我们在宽阔的操场上， 又蹦又跳，玩的不亦乐乎。可正当我们玩到高潮时，突然，有一群玩得疯疯癫癫的大男孩冲了过来，一下子就把我撞倒了，也不说一句道歉的话语，头也不回就逃之夭夭了。我从地上爬起来，眼看着红红的血珠一滴又一滴地从我白嫩的皮肤上渗出来，心里很不是滋味。晶莹的泪水不一会儿就充满了我的眼眶，但我强忍着不让它流出来。魏雨蒙看我这样难受，关心地问：“你的伤口要不要紧啊？哦，你等着，我**室给你拿点干净的卫生纸来止血！”说着便向教学楼跑去……我望着她那熟悉的身影，眼泪又一次充满了眼眶……
爱可真是一个那样温馨的字眼，我们周围的每个角落都充满了无限的爱――家庭的爱、社会的爱、朋友的爱、同学的爱……你看，我就生活在这样一个充满友爱、友谊、友善和关爱的美好班级里。
在这个世界上除了家人，就是老师对我的关爱最深了。
夜静悄悄的降临了，我正睡着。突然，我的耳朵传来一阵阵声音：“钦州，该吃药了，醒一醒！”我不由自主的叫了一声：“妈妈！”我刚睁开眼睛，才发现站在我面前的不是妈妈，而是储老师，老师亲切地把药和温开水递到我手上说：“该吃药了。”
我想起来了，这里是储老师家，妈妈去外地看望爸爸去了。我生病了，老师把我接到他家调养，一日三餐，为我做好吃的，每天还提醒我按时吃药。啊！老师，你为了让我每天按时吃药，不顾一天的劳累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起来，仰头把药喝下去了。储老师又把一勺糖放进我的嘴里，顿时，一股暖流从心底涌出，我的眼睛也湿润了。
老师扶我躺下，然后又从衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，盖在我的被子上，给我塞了赛，把我裹得严严实实的。接着，储老师用手轻轻的摸摸我的头，自言自语：“好了，烧退了。”又对我说：“现在已经不早了，赶紧睡觉吧！”我忍不住了，眼泪顺着脸颊滴落下来。储老师把脸贴着我的'头说：“怎么了？是药太苦了
吗？”“啊不！药是甜的……”
透过泪花，我看见储老师脸上的皱纹更深了，头上的把头发更多了。
我们班级是一个和睦的大家族，是一个互相帮助的班级。在记忆中，有一件事感动着我。
打开记忆的闸门，我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天。
那是四年级的一次上语文课的时候，我正在学课文，突然，我觉得很想吐，但是，我为了不影响上课，就拼命忍住了吐。但是，由于越忍越难受，所以我还是吐在了地板上。老师叫人把地板拖干净，然后过来摸了摸我的额头说：“你要不要紧？你先休息一下吧。”我点了点头，趴在了桌子上。下课了，同学样纷纷过来询问我的.状况，李中明主动拿出纸巾帮我擦汗，陈俊延问：“你要不要喝水？”很多关怀的声音在我耳边响起，让我感到十分温暖。
时间很快地过去了，到了吃饭的时候了，吃饭时，我一碰到任何东西就感觉很烫，同学们担忧的说：“去告诉老师吧！”我说：“不用了。”但是同学们仍然在一直劝我，我拗不过他们，只好答应了。同学们听我答应了，争先恐怖后地跑去办公室。望着同学们的背影，我心里十分温暖，像吃了蜜一样甜，因为他们的行为像阳光一样洒在我的心里，温暖人心。
这些同学的关爱虽然不是最惊天动地的，但只要有这份关心就足够了。
