20xx年快到了，我们班组织所有的小朋友开了迎元旦联欢会。我表演的是男生合唱。
轮到我们表演了，我既紧张又兴奋。紧张的是怕唱错了，兴奋的是我终于可以大展身手了。主持人报幕后，我精神振作地走上了讲台，排好队伍，唱起了《儿童团放哨歌》。开始我自信慢慢，唱得声音非常响亮，可能是站在台上自我感觉太好了，有些得意了，唱着唱着，我不小心唱错了一句，由于唱得太响，唱错那句被同学听得一清二楚，同学们的目光齐刷刷地投向了我，我难为情地脸涨得通红通红的，音量一下子也调低了很多，怕再唱错了。好不容易，《儿童团放哨歌》唱完了，我按照老师的要求，在最后的时刻，做了一个威武的动作，结束了这一首歌。
接下来的节目还要精彩呢！有手风琴独奏、小品表演、吉他独奏……
联欢会的节目真丰富啊！我们以欢乐的歌声送走了20xx年，迎来了20xx年。
为了迎接元旦的到来，班级举行了元旦联欢会。你瞧，教室里好一派节日气氛！远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼，好看极了。
联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的同学参加了有趣的活动。
使我最难忘的是踩气球游戏。我和明明是绿队，另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起，上面拴着一一只气球。比赛开始了！我对明明说：“先踩红，后踩黄！快！”我们迅速向红队移去，啪！哈哈！红队**掉了。可是好景不长，只见黄人向我方移来，我们快速离开了，黄队看见到手的“肥肉”飞了，气得脸色发紫，向我方扑来。我们和黄队顿时踩成一团，倒了下去。我们又挣扎起来打斗。后来我们又再一次倒了下去，连我的眼镜也飞出去了！就在这里，我趁乱一抓，气球炸开了，我方终于胜利了！
元旦联欢会举办得很成功，希望这可以成为新的一年好的开始。
今天是值得高兴的一天。在最尊敬可爱的班主任吕老师的发动组织下，我们二（6）班召开了“庆元旦”的联欢会。我们班的同学早就为这**欢会忙碌开来了，布置教室、上报节目、排练节目、采购零食、制作灯谜……
到了星期五，期盼已久的联欢会终于要开始了。我们的教室已被我们装饰一新，红灯笼、红辣椒，还有些花花草草，洋溢着浓郁的节日气氛。下午一点钟，家长们也陆陆续续来到教室，等待观看我们的演出。我们的课桌上摆满了大家爱吃的零食，教室的墙壁上张贴了一排排用红纸写的灯谜，但最精彩最激动的当然是我们的节目表演啦。
在杜若歌和王家成的报幕后，由我给大家表演的蒙古舞《小马奔腾》拉开了整**欢会的序幕。随着音乐的响起，我觉得自己就像一匹欢快的小马驹在草原上奔腾。当我完成了一个高难度动作时，我听见教室里响起的`阵阵掌声，我感到心里乐滋滋的。其他同学的表演也很精彩，比如黄可欣的肚皮舞、张卓然的傣族舞《小阿哥》、潘安蕊的独唱《虫儿飞》……我觉得我们二（6）班的同学真是多才多艺啊！最后由我和韦禹西进行诗歌配乐朗诵《中华少年》，我们俩虽然是第一次合作展示，但因事先作了认真地排练。我们的两位妈妈在排练过程中还帮我们设计动作、纠正发音，还给我们准备了漂亮的衣服。有了表演前的充分准备，上台表演时，我和韦禹西都很沉着，很自信，朗诵流畅、饱含感情。同学们给我们报以热烈的掌声。
啊！联欢会上的节目可真丰富多彩啊！这次的班级联欢会可真令人难忘啊！同学们自导自演的联欢会可真有意义啊！我们用载歌载舞的方式来迎接新年的到来，辞旧迎新之际，愿我们二（6）班同学们在新的一年里有新的收获，实现新的愿望。
学校里，有许多活动，运动会﹑看电影﹑联欢会﹑科技节等，让我仍记忆犹新的就是在上四年级的时候与x班手拉手庆元旦联欢会了。
那一天，我们都兴奋极了，在老师的带领下，我们搬着椅子，拿着到道具，背着乐器等，去x班教室。到x班时，他们早已等待着我们，都争先恐后让我们坐到自己的旁边。我一看，他们比我高出一个头，我心里很紧张，因为等会儿我也要表演节目，不知道会不会出洋相。
“老师们，同学们，大家下午好，现在我宣布x班与四（8）班手拉手庆元旦联欢会现在开始，首先由四（8）班表演节目，第一个节目由黄渊﹑顾天豪等同学表演小品。”我们都全神贯注地看三位“搞笑大师”的精彩表演。瞧，黄渊又在那施展他那“搞笑大功”了。
顿时，我们便笑得千姿百态，有的笑得东倒西歪，有的笑得直不起腰来。全班笑得天翻地覆，前俯后仰。紧接着的是x班的同学表演溜溜球。一位男同学拿起手中的溜溜球，熟练地玩着，有时向上抛去，又接住，有时来一个“魔术手套”。接着是方冰泉同学的小提琴独奏。
一个又一个节目进行着，只听主持人说：“现在请徐嘉潞﹑黄渊两位同学齐奏二胡曲《人勤春来早》。”一直在默背谱子的我“腾”地站了起来。我和黄渊相对而坐，鞠了一个躬，便投入到优美的旋律中，这琴声时而悠扬，时而柔和，时而激昂，时而雄壮，时而兴奋，连我们俩也陶醉在这乐曲声中，这时全场响起了热烈的掌声，我们成功了。那天的节目很丰富有笛子，电子琴，唱歌和跳舞等。
联欢会结束了，我们依依不舍的和大哥哥，大姐姐告别，真是一次难以忘怀的联欢会啊！
小朋友，你们元旦联欢会有节目吗？哈哈，我的元旦联欢会上可是有我的节目呢！接下来我就讲一讲我的元旦联欢会吧！
盼啊！盼啊！盼望已久的元旦联欢会在雅河中心小学四年二班的教室顺利的`召开了！我可开心了！我的节目有《沙漠骆驼》、《墨梅》，虽然只有两个，但是我非常开心！而且在我的班级里有很多同学为大家表演着更多、更富有正能量的表演，他（她）们的节目各式各样：有让人开动脑筋的谜语；有声情并茂的独唱；还有让人捧腹大笑的小品等等……一个接一个，层出不穷。
不知不觉中我们表演已经接*尾声了，在最后的时刻老师和全班同学一起做了几个有趣的游戏，这让我更加兴趣浓厚！游戏有抢椅子、夹气球等等。
元旦联欢会在同学们的欢笑声中结束了，同学们依依不舍地离开了学校，希望明年的联欢会更加快乐、有趣！希望明年的联欢
——新年班级联欢会主持词（精选5篇）
杨奥：尊敬的各位领导、各位老师，
陶新宇：亲爱的同学们、叔叔阿姨们，
(合)：大家晚上好!(敬礼)
杨奥：今天我们欢聚一堂，迎接崭新的2xx-x年。
陶新宇：新的一年就要到来了，我们又长大了一岁。
杨奥：新的一年给我们带来了新的希望，新的生活!今天，我们用自己特有的方式，欢送今年的离去、迎接20xx年的到来!
陶新宇：下面，就让我们把新年的祝福送给敬爱的老师，亲爱的同学，养育我们的父母。
杨奥：在这里给大家拜个早年，祝大家新年快乐!万事如意!(敬礼)
合：勐大镇中心小学20xx年“庆元旦、迎新年”文艺晚会正式开始!
杨奥：蓝蓝的天上白云飘，青青的草原马儿跑，在辽阔的草原上生活着热情豪放的蒙古人，他们能歌善舞，他们热情好客。下面请欣赏由二(2)班选手带来的歌曲《我也起马巡逻去》。请一(2)班选手做好准备。
陶新宇：在愉快的歌声中，一群活泼可爱的小精灵带着节日的祝福向我们走来，他们就是一(2)班的小选手们。下面请欣赏舞蹈《可爱的小精灵》，请一(1)班选手做好准备。
杨奥：请欣赏舞蹈《快乐宝贝》，请二(1)班选手做好准备。
陶新宇：自新中国成立以来，我们伟大祖国，繁荣富强。今天，我们生活在祖**亲的怀抱中，享受着祖**亲给我们的幸福，我们伴着歌声与微笑成长。下面请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。请二(3)班选手做好准备。
杨奥：一群可爱的小精灵，身着节日的盛装，载歌载舞庆贺新年!下面我们一起来欣赏二(3)班舞蹈，请学前(1)班选手做好准备。
陶新宇：门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八!请欣赏歌曲《数鸭子》，请学前(2)班做好准备。
杨奥：大家知道森林里的百兽之王是哪一种动物吗?(问)对了!是，今晚百兽之王也来到了我们的舞台，它不但不会伤害人，而且还变成了我们的朋友。请欣赏歌曲《两只老虎》。请赵丁同学的《雨竹林》做好准备。
陶新宇：请欣赏舞蹈《雨竹林》，请四(1)班选手做好准备。
杨奥：童年的生活就像一朵，五彩缤纷，绚丽多彩;儿童的心灵就像一张洁白无瑕的白纸，纯洁，美好!请欣赏歌曲《童心的宫殿》。请三(3)班选手做好准备。
陶新宇：运动——健康，健康——运动，我们需要健康，我们需要运动。下面请欣赏三(3)班同学带来的舞蹈《健康歌》。请三(1)班选手做好准备。
杨奥：大家听过《葫芦七兄弟》的故事吗?他们机智勇敢，活泼可爱，是我们心目中的小英雄呀!请欣赏舞蹈《小小葫芦娃》请四(3)班选手做好准备。
陶新宇：地球属于你，地球属于我，我们只有一个地球，请爱护我们唯一的地球!请欣赏舞蹈《装扮蓝色的地球》。请四(4)班选手做好准备。
杨奥：请欣赏舞蹈《可爱的小明星》。请四(2)班选手做好准备。
陶新宇：夜晚太黑，不怕!遇到难题，不怕!碰上挫折，不怕!做一个勇敢的好少年!请欣赏舞蹈《不怕、不怕》。请三(2)班选手做好准备。
杨奥：勤、勤洗澡，懂卫生，人人夸。请欣赏三(2)班舞蹈《洗澡歌》。
陶新宇：祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃!
让我们为你歌唱，让我们为你喝彩!请欣赏由四(1)班李祎颖同学带来的电子琴独奏《歌唱祖国》。请杜佳、陈新月同学做好准备。
杨奥：清欣赏歌曲《蓝精灵》，请六(5)班选手做好准备。
陶新宇：请欣赏舞蹈《快乐小天使》，请五(3)班选手做好准备。
杨奥：迎面而来的春风，我们踏上了乡间小路。你听!牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子在空中飘扬。请欣赏五(3)班的舞蹈《乡间的小路上》。请六(2)班选手做好准备。
陶新宇：乘青云之势，驾万里长风。我们的学校蒸蒸日上，我们在这里快乐成长!，我们在这里为我们学校的美好明天，为我们自己美好的明天祝福。请欣赏舞蹈《明天会更好》。请五(1)班选手做好准备。
杨奥：请欣赏舞蹈《天竺少女》，请六(4)班选手做好准备。
陶新宇：绿色的梦想，绿色的祝福，绿色的希望。请欣赏歌曲《绿色的梦》。请六(3)班选手做好准备。
杨奥：下面请欣赏由六(3)班选手带来的舞蹈《快乐女孩》，请五(2)班选手做好准备。
陶新宇：在党的正确领导下，我们的社会在飞速发展，我们的生活在大步提高，我们坚信祖国的明天将会更加美好。请欣赏歌伴舞《明天会更好》，请六(1)板选手做好准备。
杨奥：多少年来，心中的梦想——长出翅膀一直未能实现，那是因为你就是那挥着翅膀的女孩，听：那个《挥着翅膀的女孩》，欢唱着飞过来了，请欣赏舞蹈《挥着翅膀的女孩》。
主持人：邓闻达、张书晴
a：五月，鲜花正怒放
b：五月，洒满了金色的阳光
a：今天，我们在龙岭的校园里放声歌唱
b：让我们带着梦想起飞
a：让我们和快乐一起成长!
合：五(6)班“与快乐同行”联欢会现在开始!
a：听，悠扬的歌声，荡起一片欢乐的海洋
b：我们深知，珍惜时间，才能把明天展望!
a：请听全班同学合唱：《明日》
b：阳光暖暖的五月
牵牛花爬满了篱笆
轻风吹动童年的歌
亲吻着天边的晚霞
a：还是在通往校园的小路上
脚踩着年少的时光
不知你是否还能记得起
那本日记里纯真的梦想
b：请欣赏群舞《校园的小路》
a：冰箱和洗衣机都是我们日常生活的好助手
b：可是有一天，它们争起功来，那会出现什么情况呢?
a：请欣赏由雷钰霖、郭思涵、钟星盈表演的小品《谁的本领大》。
b：最*天气不错，听说地里的蔬菜丰收了，咱们用它们来玩个“蔬菜蹲”的游戏吧!好不好?
a：(介绍游戏规则)略
b：游戏现在开始
(可邀请家长、老师和同学们一起游戏)
a：这个游戏太好玩了，不过咱们班的小歌星黎暄宇的歌声也很打动人心哦!
b：接下来有请黎暄宇给我们演唱一首《拉起手》!
a：哎呀，终于放学了，咦?那是谁呀?
b：那不是咱们班的翁润燕和雷钰霖吗?
a：请欣赏由她们俩表演的小品《放学路上》。
b：你吃过黄豆没?
a：当然吃过啦!
b：那你玩过“夹黄豆”的游戏没?
a：还真没有哦!
b：咱们现在就来玩一个“夹黄豆”的游戏吧!(宣布游戏规则)
(开始游戏)
a：最*，咱们学了不少古典名著中的故事，有很多小演员跃跃欲试，想把它表演出来，挑战央视大腕呢!
b：是吗?太好了，那我们可得好好欣赏一下，
a：请欣赏由邓闻达等同学表演的课本剧《将相和》
b：当人们快乐时，就会手之舞之，足之蹈之。这就是舞蹈的起源。
a：带有异国风情的拉丁舞热情奔放，极富感染力。
b：请欣赏由郭路和张德城表演的《快乐拉丁舞》
a：欣赏了那么多好节目，现在再来玩一个游戏吧!
b：接下来咱们玩个经典游戏：“抢凳子”。
(开始游戏)
a：遵守公德才能建设和谐社会。可是，有的人就是不讲公德，真不应该!
b：是啊!这不，森林里的老松树和小黄花就遇到了这种人。
a：请欣赏小品《老松树和小黄花》。
b：听说过《武松打虎》吗?
a：谁没听说过呀?老土!
b：那你见过搞笑版的《武松打虎》吗?
a：哦?那我得瞧瞧。
b：请欣赏由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版《武松打虎》。
a：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
b：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
a：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
b：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
a：请欣赏合唱《歌声与微笑》
a：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
b：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望
a：感谢您，敬爱的老师
b：感谢您，亲爱的爸爸妈妈
a：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
合：让我们说一声：老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您!
全场：老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您!
合：今天的联欢会到此结束!
b：最后，让我们尽情地跳吧!
(放兔子舞音乐，会跳的自由跳)
甲：尊敬的各位老师，
乙：亲爱的各位同学，
合：祝大家元旦快乐！
甲：时光荏苒，
乙：岁月如梭！
甲：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望，
乙：拥抱盛夏的热情，
甲：收获秋天的硕果，
乙：感受严冬的凛冽。
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至，
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
乙：这是我们学校的春天，这也是我们班的春天，
合：在过去的一年里，在老师和我们的共同努力下，我们班取得了一个又一个的成绩，创造出属于自己的一片天空。在此我们全体同学向老师们道一声（听口令：全体起立）：老师，您们辛苦了！
甲：新的一年开启新的希望，新的征程承载新的梦想。今天，我们相聚在这里，享受节日带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
乙：新年染红了我们快乐的情怀，生活的日历将要翻开崭新的一页；今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄合：时光如梭，岁月流金，在这如诗如画、欢歌笑语的佳节里，让我们伴着《走进新时代》开始今天的联欢会。
合：20xx年xx班元旦联欢会现在开始！
甲：亲爱的同学们，
合：大家晚上好!
丙：此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融。
丁：新年的铃声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年新年如约而至。
甲：新年是大家盼望已久的节日，在这特别的时刻让我们向老师和同学致以最诚挚的祝福，祝大家身体健康、万事如意!
乙：今天，让我们欢聚一堂，共同分享这段快乐时光。
丙：因为浪漫的圣诞，让我们接受这无尽的祝福。
丁：因为我们有理想导航，
甲：因为我们有奋发向上的翅膀。
乙：所以我们可以义无反顾地飞翔，
丙：为了理想，我们有理由放声歌唱。
丁：今天，是喜悦让我们相聚在这里;
甲：今天，是我们共同的目标让我们走到这里;
乙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;
丙：今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃;
丁：今天，让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔;
甲：今夜，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今夜，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
丙：今夜，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
丁：今夜，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃
丙：今夜，我们送去我们的祝福
丁：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
丙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
丁：年轻的旋律里荡漾着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。
合：在这欢乐的节日里，让我们尽情欢畅，新年联欢会现在开始——
甲：第一个游戏......
新年联欢会结束词
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你*安如意
丙：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
丁：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
甲：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子，祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常伴!预祝同学们学业有成，取得骄人的成绩!
丙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
丁：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好!今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
杨奥：尊敬的各位领导、各位老师，
陶新宇：亲爱的同学们、叔叔阿姨们，
（合）：大家晚上好！（敬礼）
杨奥：今天我们欢聚一堂，迎接崭新的2xx—x年。
陶新宇：新的一年就要到来了，我们又长大了一岁。
杨奥：新的一年给我们带来了新的希望，新的生活！今天，我们用自己特有的方式，欢送今年的离去、迎接20xx年的到来！
陶新宇：下面，就让我们把新年的祝福送给敬爱的老师，亲爱的同学，养育我们的父母。
杨奥：在这里给大家拜个早年，祝大家新年快乐！万事如意！（敬礼）
合：勐大镇中心小学20xx年“庆元旦、迎新年”文艺晚会正式开始！
杨奥：蓝蓝的天上白云飘，青青的草原马儿跑，在辽阔的草原上生活着热情豪放的蒙古人，他们能歌善舞，他们热情好客。下面请欣赏由二（2）班选手带来的歌曲《我也起马巡逻去》。请一（2）班选手做好准备。
陶新宇：在愉快的歌声中，一群活泼可爱的小精灵带着节日的祝福向我们走来，他们就是一（2）班的小选手们。下面请欣赏舞蹈《可爱的小精灵》，请一（1）班选手做好准备。
杨奥：请欣赏舞蹈《快乐宝贝》，请二（1）班选手做好准备。
陶新宇：自新中国成立以来，我们伟大祖国，繁荣富强。今天，我们生活在祖**亲的怀抱中，享受着祖**亲给我们的幸福，我们伴着歌声与微笑成长。下面请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。请二（3）班选手做好准备。
杨奥：一群可爱的小精灵，身着节日的盛装，载歌载舞庆贺新年！下面我们一起来欣赏二（3）班舞蹈，请学前（1）班选手做好准备。
陶新宇：门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八！请欣赏歌曲《数鸭子》，请学前（2）班做好准备。
杨奥：大家知道森林里的百兽是哪一种动物吗？（问）对了！是，今晚百兽也来到了我们的舞台，它不但不会伤害人，而且还变成了我们的朋友。请欣赏歌曲《两只老虎》。请赵丁同学的《雨竹林》做好准备。
陶新宇：请欣赏舞蹈《雨竹林》，请四（1）班选手做好准备。
杨奥：童年的生活就像一朵，五彩缤纷，绚丽多彩；儿童的心灵就像一张洁白无瑕的白纸，纯洁，美好！请欣赏歌曲《童心的宫殿》。请三（3）班选手做好准备。
陶新宇：运动——健康，健康——运动，我们需要健康，我们需要运动。下面请欣赏三（3）班同学带来的舞蹈《健康歌》。请三（1）班选手做好准备。
杨奥：大家听过《葫芦七兄弟》的故事吗？他们机智勇敢，活泼可爱，是我们心目中的小英雄呀！请欣赏舞蹈《小小葫芦娃》请四（3）班选手做好准备。
陶新宇：地球属于你，地球属于我，我们只有一个地球，请爱护我们的地球！请欣赏舞蹈《装扮蓝色的地球》。请四（4）班选手做好准备。
杨奥：请欣赏舞蹈《可爱的小明星》。请四（2）班选手做好准备。
陶新宇：夜晚太黑，不怕！遇到难题，不怕！碰上挫折，不怕！做一个勇敢的好少年！请欣赏舞蹈《不怕、不怕》。请三（2）班选手做好准备。
杨奥：勤、勤洗澡，懂卫生，人人夸。请欣赏三（2）班舞蹈《洗澡歌》。
陶新宇：祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
让我们为你歌唱，让我们为你喝彩！请欣赏由四（1）班李祎颖同学带来的电子琴独奏《歌唱祖国》。请杜佳、陈新月同学做好准备。
杨奥：清欣赏歌曲《蓝精灵》，请六（5）班选手做好准备。
陶新宇：请欣赏舞蹈《快乐小天使》，请五（3）班选手做好准备。
杨奥：迎面而来的春风，我们踏上了乡间小路。你听！牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子在空中飘扬。请欣赏五（3）班的舞蹈《乡间的小路上》。请六（2）班选手做好准备。
陶新宇：乘青云之势，驾万里长风。我们的学校蒸蒸日上，我们在这里快乐成长！，我们在这里为我们学校的美好明天，为我们自己美好的明天祝福。请欣赏舞蹈《明天会更好》。请五（1）班选手做好准备。
杨奥：请欣赏舞蹈《天竺少女》，请六（4）班选手做好准备。
陶新宇：绿色的梦想，绿色的祝福，绿色的希望。请欣赏歌曲《绿色的梦》。请六（3）班选手做好准备。
杨奥：下面请欣赏由六（3）班选手带来的舞蹈《快乐女孩》，请五（2）班选手做好准备。
陶新宇：在党的正确领导下，我们的社会在飞速发展，我们的生活在大步提高，我们坚信祖国的明天将会更加美好。请欣赏歌伴舞《明天会更好》，请六（1）板选手做好准备。
杨奥：多少年来，心中的梦想——长出翅膀一直未能实现，那是因为你就是那挥着翅膀的女孩，听：那个《挥着翅膀的女孩》，欢唱着飞过来了，请欣赏舞蹈《挥着翅膀的女孩》。请陶新宇同学做好准备。
陶新宇：下面我给大家唱一首歌《让我们荡起双桨》，希望大家喜欢。
杨奥：请欣赏由四（1）赵喜善同学带来的印度舞蹈。
陶新宇：现在我宣布荣获三等奖的班级，请获奖班级派一个代表来领奖，请学校领导给他们颁发奖品。他们是：大家以热烈的掌声祝贺他们！
杨奥：现在我宣布荣获二等奖的班级，他们是：请上台领奖。让我们以热烈的掌声祝贺他们！
陶新宇：现在我宣布荣获一等奖的班级，他们是：请上台领奖。让我们以热烈的掌声祝贺他们！
杨奥：现在我宣布汇报演出获奖的同学，他们是赵丁、杜佳、陈新月、陶新宇、赵喜善同学。让我们以热烈的掌声祝贺他们。
陶新宇：尊敬的老师，亲爱的同学
杨奥：晚会到此结束！
合：祝大家，新年快乐！学*进步！身体健康！再见！
——新年联欢会-(精选5篇)
我已经上小学四年级，从幼儿园到现在，参加了好几次新年联欢会，每次都很快乐。因为在这一天不但能看同学们表演节目，而且还可以一起做游戏，使同学之间的感情变得非常亲密。不过让我感到最快乐的新年联欢会是在20xx年，这次联欢会是我第一次给同学们表演真正的节目，同时也让我明白了快乐的真正含义。快到20xx年新年了，我开始准备联欢会节目。我想了一个又一个，但都感觉不够精彩。最后请求爸爸帮助。爸爸提出了一个用老师和班里同学们的名字编故事的创意。人名编的故事？我没敢相信，但看爸爸充满信心的样子，就定了下来。
我把老师和同学们的名字都告诉了爸爸，爸爸和妈妈一起把人名编排到故事里，经过反复修改，终于完成了创作。我一遍又一遍练*，准备好了就等明天开联欢会了。终于迎来了早上的太阳。我早早来到了学校，走进教室一看，气球、拉花，挂满了教室，我一下子就有了节日的感觉。联欢会开始了，同学们依次表演了节目。终于在激动的心情中等到了我的表演。我一上台，同学们互相猜测着我能讲什么，有些同学以为我只不过就读一篇文章，没理会我。这种不利的场面让我非常紧张，心想赶紧读完算了。
我带着颤抖的声音开始读，同学们一听都开始笑了，所有的同学都聚精会神的注视着我，这让我有了信心。每说到一个同学的名字，都掀起笑声。尽管老师极力警告，但同学们仍然不由自主的笑起来，好多同学没听见自己的名字。我表演完后，老师在同学们的请求下又读了一遍，同学们的兴趣丝毫没有减少，依然笑的前仰后合。老师称赞了我，还有爸爸和妈妈，把我的故事稿收藏起来留作纪念。之后我又表演了舞蹈、魔术，还观看了其他同学表演的精彩节目，最后恋恋不舍的结束了联欢会。这次联欢会我表演的节目很成功，同学们看后都特别高兴，我也感觉高兴极了。这让我想起了老师教我们的一句话，“赠人玫瑰，手有余香”，给予别人快乐，才是真正的快乐。
呀!”“知道了!”这一声声一句句的盼望与期待的欢声笑语，都在迎接着在小学中的最后一个，也是最具有怀念的联欢会。
联欢会终于到来了，走进校园还是像往常那样*静，进了教学楼，踏上了楼梯，我逐渐往上走，那热闹而又喧哗的嬉戏声也逐渐在我耳边回响起来。
门口出现了我们熟悉的身影，两位老师容光焕发，迈着轻快而矫健的步伐坐到“嘉宾*”上，虽然她们没有化妆，但是那朴素的面容比仙女还要美丽。
首先，我们由老师讲完话后，就由我们班的主持人致辞，说完话后我们就开始表演了。第一个节目是《新疆舞》，虽然表演的地方不大，但是我们也能发挥各自的水*来表演；第二个节目是用吉他来弹奏的《希望》，当时全班的人都静静地听他演奏；第三个节目是由我和马越等人唱得《唱得响亮》；第四个是舞蹈《日出》；第五个是温可聿和蔚霞等人的《双簧》……
看完了这么多精彩的节目，我们也该放松一下了。接下来就是小游戏《搬凳子》，这个游戏可把同学们逗得开怀大笑，游戏规则是这样的：先搬九个凳子，再找十个人参加这个游戏，主持人说“转”时，这十个人就开始围着凳子转，当主持人说“停”时，必定有一个人没有坐上去，那么，他就输了，就得给同学们表演节目。
好了，游戏开始了，这十个人开始转了，“停!”，瞧，有人被挤下去了，就这样连续了好几个回合，最后只有一个凳子两个人，这两个人一个是瘦小的的赵健，一个是高大的穆耀正，最后一个回合当然是穆耀正赢了，赢了的人总该有奖品吧，奖品是什么呢?主持人申阳说：“穆耀正，恭喜你获得了这次游戏的冠军，这是给你的奖品。”原来，奖品就是申阳从“嘉宾*”桌子上的一块糖。这时，同学们笑得嘴都合不住了!最后，我们表演的人一起唱《明天会更好》，我们唱得是那么响亮，那么美妙。
相信这个联欢会永远也使我们忘不了，因为它使我们充满了更多欢笑和留念，更让我们记住了在小学开得最后一个联欢会。
新年联欢会小学二年级今天是20xx年的最后一天，我们班开了一个联欢会，想知道联欢会的过程吗？那就王母娘娘开蟠桃宴——聚精会神地听我讲吧。今天早上，我高高兴兴地走进班级，发现我的好朋友王嘉珩正在黑板上画画，我什么话都没说就回到了座位，这时我们班的班主任裴老师来了，她对我们在黑板上画画的同学们说：“你们回去吧，咱们马上就要开联欢会了，我们都兴高采烈地回去了。”很快，第一个节目就开始了，是李子木拉的二胡，表演过后，同学们响起了热烈的掌声。第二个节目是裴老师吹口琴，裴老师吹得非常好听，同学们又响起了热烈的掌声。联欢会结束了，我心里想：今天可真是有意思的一天。简评：字数很多，写得很认真。作为二年级的学生写得很好。但要注意点全标点符号。应把叙述的重点放在描述联欢会的过程上。开头较好，说明你能够学以致用。希望你有更大的进步。
新年联欢会小学三年级今天是20xx年的最后一天，我们早早地来到教室，我们班的5名同学买了很多拉花、气球，我们一起动手布置起了教室。我画黑板画，严伟泽吹气球，李雨宣挂气球，崔岩挂拉花，王艺蒙在和我画黑板画，布置完教室我们就在教室里迫不及待地等着同学们来开联欢会。联欢会开始了，我们争先恐后的举手，老师看我举得最高，就说：“你先来吧，方竑元同学！”我兴高采烈地拿着空竹走到台上，就抖起了它，我把空竹抖得呼呼响，然后我又把空竹的两个线交错了一下，这样他就可以扔到天上去了。同学们都给我鼓掌，我心里美极了。下一个节目是京戏，虽然我不知道这段京戏唱的是什么，但我也感受到了京戏的魅力。还有很多节目在后面，今天就说到这，这个联欢会我过得真快乐！简评：字很多，结构合理，用词准确。但是要注意详略得当，重点放在描述联欢会的过程上。
瞧，一位美丽善良、而又会给人类带来吉祥与好运的小天使正向我们飞来，她就是20xx年年。20xx年年是“别开生面”的，而我班的新年联欢会更是别开生面的。
走进教室——焕然一新的画面展现在你的眼前：房顶上，拉花串联成环，窗户上的拉花也毫不示弱，绽放她最美丽的一面，黑板上，被我和几位同学描绘得井井有条——美丽的图画配上整齐的文字，更显出节日的气氛。再看看同学们，有的迫不及待地等待着新年联欢会的开始；有的则什么都不顾，拆开自己带来的食物就“囔”起来了，好不热闹啊！
…
伴着一声“亲爱的老师同学们，大家好。”我们步入了20xx年年崭新的一页——新年联欢会。俗话说：万事开头难。我和申阳的开场白博得了大家的阵阵掌声，这也使同学们增加了演出成功的信心。
第一个节目是新疆舞，同学们精神抖擞地上场了，优美的音乐同时想起。这首曲子活泼热情，时而高亢激昂，时而悠扬动听。同学们踩着节拍，齐心协力，面带微笑，领悟到了曲子的含义，动作整齐优美。我们伴着音乐，时而好像到了盛产葡萄的吐鲁番地区；时而感觉正在峡谷与高峰之间骑马奔驰；时而又来到了热带风情——夏威夷。无暇的幻想诉不尽同学们的妙曼身姿与动听的乐曲。太漂亮，太美丽了！舞蹈结束后，同学们还沉浸在“花香”之中。博得了大家持久的热烈掌声，此时，大家彼此笑了。
第二个是吉他独奏，如果说人生是一首动听的歌，那么希望则是其中装扮它的音符。一曲《希望》点燃了同学们新的激情与希望，也点燃了人生美好的希望与未来的憧憬！同时，也让大家感受到了我国文化艺术博大精深。
节目一个个过去了，什么“木偶剧中的一声‘我吃猪肉，猪肉吃我’啦”，什么“双簧戏中的一幕幕有趣而又精彩的瞬间啦”，让大家感到无尽的快乐，在艺术殿堂中聆听、遨游。
许多精彩的节目依然历历在目，许多动人的歌声依旧余音绕梁，让我们共同祝愿明天会更好！伴着一声“同学们再见！”新年联欢会结束了。通过这地活动我知道了：把真正的快乐带给别人，自己才会悟出快乐的真谛。我还知道了：要向“主持人”一样，在人生道路上随机应变，品尝酸甜苦辣，永耀自己的光芒。
今天是一年一度的新年，也是最后上学的最后几天。我们班的班主任李老师要在我们班举行一场迎新年联欢晚会，我们全班都过的很开心。另外，李老师还同意我们可以不用穿校服来参加迎新年联欢晚会，可以穿自己的衣服来参加迎新年联欢晚会，当然了，我得穿的好看一点。
下午的时候，我到的比较晚。我到教室的时候，看见我们班的同学戴玉树和廖如瑾正在表演恰恰舞。我们班的掌声非常热烈，接着，李老师又说：“寥如瑾同学和戴玉树同学在前几天的跳舞比赛中拿了二等奖，而且又是组合，所以她们才能赢得我们班同学这么热烈的掌声。”
后来陶宣宇和张雯尧一起用中音萨克斯吹了新年好、生日快乐和贝多芬的欢乐颂，可是张雯尧和陶宣与吹着吹着就吹错，我觉得可能是忘记这三首曲子的五线谱了。
因为我刚到校的时候寥如瑾和戴玉树正在表演恰恰舞，李老师刚好站在我的座位的侧面，我怕挡住李老师拍照和录像了，于是我就做到最后一排了。我坐到最后一排的位置是在何易隆的旁边。后来何易隆说他准备了两个脑筋急转弯，他想让我和他一人说一个脑筋急转弯，这样刚好把这两个脑筋急转弯说完，我同意了。
我说的一个脑筋急转弯是：老虎和兔子的关系是什么关系？答案是：动物关系。他的脑筋急转弯是：姐妹两人在同一时间，同一个地方，姐姐穿着泳衣，妹妹却穿着冬装，她们有病么？答案是：她们没病，她们是模特。这两个脑筋急转弯全被我们班的一个同学陈佳雯猜出来了，她都猜出来了以后，我就有点儿怀疑她了：“你是不是偷看了何易隆的脑筋急转弯的答案呀？”她说：“我没有看。”
叶沛名表演的是一个魔术，那个魔术只要放松就可以成功，很简单。
而且每个同学表演完后都有一份礼物，可是我把我的礼物全送人了，但是我的这个迎新年联欢晚会过的还是很开心！
——班级新年联欢会致辞(5)份
亲爱的教职工朋友们：
你们好！
首先，提前和大家道一声：新年好！
不*凡的20xx年即将过去，充满希望的20xx年就要到来。在新的一年即将开始之际，我谨代表学校董事会、校委会向心系学校发展、关心学生成长、辛勤耕耘在各个工作岗位上的全体教职工朋友们表示最衷心的感谢和最诚挚的祝福！
流金岁月，盛世丰年。20xx年，在董事会的正确领导下，全体教职员工的共同努力下，我校坚定不移的以素质教育和信息化教学改革为工作核心，以全面提升学校的教育教学水*，促进学校内涵发展，真正突出办学特色，进一步提升办学品质为工作思路，努力构建“和谐校园、特色校园、智慧校园、安全校园”，各项工作都取得了令人欣慰的成绩。
承载希望，放飞梦想。20xx年，学校的发展将站在新的起点上。新的一年里，我们计划全面改造怡馨楼、向善楼、致远楼，继续改善我们的办学条件；我们计划实现校园主要道路黑色化，继续优化校园环境；我们计划建设四个现代化智慧教室，着力打造智慧课堂；我们计划筹建校史展览馆，把校园文化建设推向新的高度；我们计划建设现代化心理咨询中心，更加重视在校学生心理健康；我们将建设更多素质教育专用多功能教室，模块化、分层次的提高艺术、科技、人文、体育等特色特长教育品质，助推素质教育取得更大成果；我们将继续重视教师培养，创造更多机会让老师们外出学*、进修；我们将一如既往的重视教学质量，力争在20xx年中、高考以及各项考试中取得更大突破；同时，我们将继续在今年春节为全体教职工置办年货。
全体教职工朋友们，新年的钟声即将敲响。让我们齐心协力，抓住机遇、锐意进取，增强责任感、使命感、紧迫感，用辛勤的付出，去收获希望，拥抱明天！
再次恭祝大家新年进步，身体健康，阖家欢乐！祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛！祝愿我们xx光华学校明天更美好！
谢谢大家！
同学们、朋友们：
在即将走完这20xx年的时候，我想提前给你说一声“新年好”，让这份美好的祝福最先送到，让这份真切的感情让你知晓。因为我们再次见面会在新的一年，那20xx年的6月25日、26日将会在你的人生历史上留下深刻的印记，那时的你、那时的我都将把一年的辛苦与劳累化作美好的回忆。
难忘这20xx年8月18日，我们第一次相聚在九11的教室里，虽然我们曾经在书法的国度里有过相逢，但总是太匆匆，当你和郭老师和我走到一起的时候，我才明白这是我们前世修来的缘。而现在很庆幸，还有178天，也只能说我们人生的交集还有178天。在这之后，你我或许只能偶然相遇，却不再朝夕相伴。面对这匆匆而过的20xx年，纵使我们有太多的不舍，也要说声“再见”。
回味我们的20xx年，我收获了太多的感动：感动于郭老师那博大的胸襟、默默地奉献；感动于同学们那勤奋地学*、刻苦地钻研；感动于同学们礼貌的问候、感人的话语。四个月来，我们一起在这里见证了九年级的辛苦与速度，体验了九年级的竞争与帮助，我们的集体是一个温暖的集体，我们的集体是一个奋斗的集体。
在这里，我希望批评过的同学，你不要忘记；没有批评过的同学，你要倍加珍惜。老师的生活中曾经有过一个你。你是我系在手中的风筝，飞得越高，我越欢喜；你是我亲手放飞的小鸟，蓝天会记录你的痕迹。我们相知相惜，不是在*淡的日子里尽情欢愉，而是在如火的岁月里，用汗水洗礼。只有你的奋斗，才能有明天的灿烂无比；只有你的奋斗，才有未来的美好回忆。纵使我们今天挥汗如雨，也要换得明天的艳阳大地。
同学们、朋友们。20xx即将成为美好的过去，我们不必有太多的在意，快乐的、失望的、痛苦的、难忘的，都会经历时间的荡涤。20xx，我们已经迎来新的契机，只要我们风雨同舟，一定能够创造奇迹。未来的生活还会有风雨，我们是铁打的战士，对于这些又有何惧？不就是读读背背、写写算算。一天的生活都会成为过去，我们要留下难忘的回忆，你只需拼尽全力，一切都会随心所意，因为你的背后一直有我们的老师支持着你！纵使我有严厉的语气，纵使前方有凄风苦雨，我们也要知道成为大树要经过风雨的洗礼。
我们剩下的时间就要复*，在此，我向大家也做个保证：
1、在学*中，我尽量做到不批评你，但是尽量，只能说是尽量，错误不能放纵，放纵是对你的伤害，而不是关爱；
2、在生活上，我一定尽全力去帮助你，无论什么困难与问题，我们都会永远在一起。
同学们、朋友们。我们不能闲聊，否则时间会溜走，我们不能说笑，笑到最后才是优秀。最后，祝愿我们的第一个同学，在20xx年都能有一个满意的收获，考入自己理想的高中。为了我们的共同心愿，加油吧，同学们、朋友们，让我们在新的一年里有更大的信心、有更高的热情，有更圆满的结果！
各位可爱的同学们：
xx年就要过去了，xx年正在以全新的姿态展开怀抱，向我们迎面走来。
xx年，对你们来说，是意义非凡的一年。你们以出色的表现，走进了一中的大门看，来到了盂县的最高学府。在这里，我和大家走在了一起；在这里，我们由相识到相知；在这里，我们一起奋斗，一起成长。你们肯定记得，炎炎酷暑的夏季，在操场上军训时汗湿衣襟的场景；你们肯定记得，教官在训练场上对大家的严格要求。我想我们不会忘记我们那时曾经流过的汗水和泪水，因为这是我们由初中步入高中的人生历程中一次重要的人生洗礼。经过这次洗礼，我们意识到，我们挥别了初中时代，迎来了人生中一个重要的节点——繁忙的高中生活。
我们每天早晨06：20要准时到教室早自*；我们每天中午13：20要到班里午自*；我们每晚十点才可以回到宿舍休息。在紧张的高中生活中，适应，是我要求大家要树立的第一个意识。面对新的环境，新的变化，你们要适应，老师需要适应，新建立的xx班也要适应。
到今天为止，我们已经在这个班级里奋斗了四个多月，在这一百多个日日夜夜里，老师批评过您们，也表扬过你们；在这一百多个日日夜夜里，你们在成长，在慢慢长大，我们的xx班也在慢慢长大。我们建立了我们班的班训：“勤学、善思、好问，行胜于言”；我们用哈佛大学图书馆里的二十条训诫作为我们的行为准则；我们每周都要选取班里的学*标兵，班级之星；我们还要对表现出色的同学颁发嘉奖令……
我要你们学*水的精神：学*水的百折不挠，学*水的勇往直前；学*水滋养生命却**淡淡的低调，学*水在积蓄力量之后的'一鸣惊人。同学们，如果说xx班就是一条大河，那么你们就是这条河流的一个个支流。我们班有五十八名同学，也就有五十八条支流。我希望你们五十八条支流每一条都会变成滔滔奔流的大河。这样，我们xx班这条长河必将势不可挡，必将书写我们学校的传奇篇章。
同学们，金蛇狂舞去，黑马踏青来，在这辞旧迎新的时刻，我衷心祝愿xx班的每一位同学在新的一年生活里开心快乐幸福，在学*上，一马当先，马到功成！
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，全校师生欢聚于此，喜迎20xx年新年的到来。满载收获的20xx年即将过去，充满希望的20xx年已经向我们走来，在这辞旧迎新之际，请允许我代表学校老师向朝气蓬勃、奋进有为的同学表示亲切的问候并送上新年的祝福：祝同学们新年快乐！学*进步！健康成长！
桃李芬芳俏枝头，硕果累累香满园。同学们，让我们心存感恩之心，向一年来关爱我们成长的老师献上新年的祝福，请我们一起说：谢谢老师，祝您新年快乐！(学生同声)
也希望同学们在新年之际，或是一句话语，或是一张贺卡，为父母献上你的问候：爸爸妈妈，您们辛苦了！
走过春夏秋冬，细数片片回忆。回首20xx，奋进和努力、成功和喜悦让我们铭心刻骨、激情难忘。
20xx年，是全校师生同心同德、奋发努力的一年，是团结拼搏、开创新局面的一年，是学校各项工作硕果累累的一年！
20xx年，我们逐步完善了办学条件，实施了校安工程，新建了这座综合楼，规划建造了新幼儿园，为学校的发展奠定了更好的基础。学校进一步构筑校园安全防范屏障，开展“六防”专项教育、自然灾害逃生演练、安全卫生知识教育，排查校园周边安全隐患，增强了师生安全防范与自护能力。全县“廉价文化进校园”现场会历史性地在我校召开，这既深化了“校园廉洁文化”主题，又提升了学校的知名度。更重要的是，20xx年学校制定并实施了“创建美好校园 提升内涵发展”的战略目标，全新的诠释了校园文化的内涵。校园更加清新亮丽，师生之间洋溢着温馨和谐，校园处处弥漫着浓郁的人文气息。你们的笑容点亮了美好校园，美好校园点亮了你们的人生！
20xx年，老师们秉承爱心育人、忠心执教的教风，爱岗、爱生、敬业、进取，教学上精益求精，形成了良好的师德师风。
20xx年，同学们秉承勤学、守纪、善思、合作的学风，努力学*，健康成长。我还记得同学们六一儿童节在队旗下庄严地宣誓；我还记得同学们在乒乓球比赛上奋力地拼搏；我还记得同学们作文竞赛时激扬文字、挥洒才情；我还记得同学们在黄梅戏课堂上倾情演绎、字正腔圆……这一切，彰显了我校学生勇于追逐梦想、蓬勃向上的精神风貌。
往事历历增豪情，企盼新年谱新篇。新的一年，开启新的希望；新的征程，承载新的梦想。我真诚地相信，只要全体师生团结一心，和衷共济，就一定能战胜困难，再创辉煌。让我们共同努力，为实现更美好的梦想而奋斗！
谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家新年好！
踏着圣诞宁静的钟声我们又迎来了一个祥和欢乐的新年！不知不觉的一个学期就过去了。学前六班是个温暖的班集体，班级的生活丰富多彩，在这里我渐渐地长大了。从一个走路蹒跚的娃娃如今我学会了跳绳、踢毽子；吃饭时一看见豆腐就能哭的我如今不再挑食了；以前不爱说话的我现在就连邻居的阿姨都说我变得开朗了。我学会了自己穿衣叠被、自己整理书包让妈妈省心啦。
这些进步是离不开老师的汗水的！我在这里说一句“老师，您辛苦了！”
我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我们的班级——学前六班！
最后祝愿大家新年快乐，在新的一年里学*更上一层楼！谢谢大家。
——《新年联欢会》教案 (菁华5篇)
活动目标
1.能主动参与节目的排练和庆祝活动，迎接新年的到来。
2.感受新年联欢会的欢快气氛，体验节目演出的成功感。
3.能在新年联欢会后做好收拾整理的工作。
4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5.培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备
1.教师与幼儿一起排练喜欢的节目，家长和孩子排练好以家庭为主体的节目;教师也要排练好自己的`节目。
2.提前做好联欢会主持人的选拔准备，场地及音乐准备，感受庆新年的愉快气氛。
3.教师为幼儿准备好新年礼物、点心、水果等。
活动过程
1.联欢会的准备工作
(1)做好联欢会场地的准备。
(2)幼儿邀请爸爸，妈妈进*欢会现场。
(3)教师为幼儿化妆。
2.家长、幼儿、教师共联欢
(1)教师协助主持人主持节目，主持人向大家问好，介绍来宾及联欢会内容。
(2)幼儿表演节目。
舞蹈:快乐天使
韵律操:欢天喜地
(3)家长与幼儿共同进行亲子游戏
亲子游戏：心心相印 (游戏人数6组家庭)
准备：呼啦圈6个
玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。
亲子游戏：模仿秀(游戏人数6组家庭)
准备：老师选出骑马舞的视频
请6组家庭观看“骑马舞”的视频(1分钟)，然后家长孩子再进行模仿，比一比谁模仿的表情、动作到位，而且最有创意。
亲子游戏:小鸡出壳(游戏人数6组家庭)
准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，幼儿然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。(4)教师表演节目。
教师和幼儿一起演唱《新年好》
3.联欢会的整理工作
(1)组织幼儿做好桌椅整理摆放、地面卫生的清扫及物品归放等。
(2)引导幼儿谈话;谈谈参加联欢会的感受。
活动延伸
请小朋友与家长一起制作新年贺卡。
活动反思
孩子们感受到了新年的愉快气氛，愿意同朋友、家人分享快乐，在集体面前能大胆表演，知道了新的一年来到了，自己应该有更大的进步。
小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特别是古代，新年都有不同的日期，现代世界多数国家定为公元制纪年的1月1日。现代*将“元旦”称为公历新年，将“春节”称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。
活动目标：
1.引导幼儿进行5以内数量的速认，通过目测准确辨别数量。
2.让幼儿能不受实物排列的影响，初步感知数量5的守恒
3.发展目测力、判断力。
4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
活动准备：教具 故事挂图《新年联欢会》；舞蹈照片卡片；1-5的实物卡片若干；玩具5个。学具 每位幼儿5个筹码
活动流程：
一、导入活动：
小朋友们看，今天老师给你们带来了什么？出示挂图：你看到图上有什么？师讲故事并提问：
1.联欢会上小朋友都带来了什么？分别有什么玩具？有几个？
师：你们是怎么知道的？幼儿：用眼睛看出来的。
师：我们没有数，用眼睛看后，猜出数量，这个方法叫目测法。目测法可以目测数量少的物体，用目测法可以快速的知道物体
的数量，但目测有时有误。点数法比较慢，但能准确的知道物体的数量。
2.教师出示1-5的实物卡片，让幼儿说出数量。
3.教师出示1-5的点卡，让幼儿快速说出点卡的数量。
二、集体活动：
1.帮助幼儿建立5以内数的守恒概念。
《1》在新年联欢会上，小朋友还表演了很多节目，我们一起来看看吧！（幼儿观看动画片）
师：刚才表演舞蹈的小朋友有几个？舞蹈表演时小朋友变化了许多队形，都有哪些队形呢？我们来看一看。
（2）教师引导幼儿比较每张照片上的人数有没有变化。
师：刚才表演舞蹈的小朋友变换了很多造型（出示三张照片）你觉得这三张照片中，哪一张照片上的人多，有不同意见吗？我们来验证一下。
（3）引导幼儿通过点数进行验证。
师小结：小朋友在跳舞时不论怎样变换队形，人数没有增加也没有减少，也就是说小朋友的数量没有变，都是5.
2.请5为幼儿变换不同的队形，进一步感数量的守恒。（游戏：队形变变变）
第一组：让5位幼儿出来听音乐做动作，音乐停止是找图形站好。（地上事先贴好图形，如5个三角形贴成圆形、5个正方形贴成一条线）
每变换一次队形后问：是什么队形？由几个人排的？数量增加了吗？减少了吗？
师：不论小朋友怎样变换队形，他们的数量没变，都是5.
第二组：让5位幼儿听音乐做动作，音乐停时自已组合摆造型。
问现在变成什么队形？有几个人变的？数量变了吗？
师：不论小朋友任何组合，他们的数量不变，都是5.
3.让幼儿自由摆放玩具。
师小结：物体的数量不会随着摆放位置的变化而变化。
三、操作活动：
让幼儿摆放5个筹码。
每位幼儿5个筹码，自由摆放，让幼儿进一步感知数量不会以位置的变化而变化。
四、延伸活动：
走线
幼儿一边念儿歌，一边走线，儿歌念完，幼儿要快速找到4个同伴，5人一组，摆出各种造型，教师检查每组幼儿人数是否为5人，找错的或找不到的则要在圈中跳5下、或学小动物叫5声，原地转5圈。
设计思路：
本节课的目标有两个，一是目测5以内的'数，二是5的守恒，这也是本节课的重点、难点。由于本次活动是孩子们第一次接触，对守恒的概念比较陌生，所以，我在设计这节课时，只选了排列方式的不同来让幼儿体验5的守恒，颜色、形状、大小这些方面没有涉及。数的守恒这个概念比较抽象，为了让幼儿容易理解，我主要采用游戏的方式，让幼儿通过游戏，在轻松愉快的活动中体验数的守恒。
活动反思：
本节课的教育目标基本完成，课堂气氛活跃，幼儿能积极参与。在以后的教学活动中，我要把学到的新知识、新理论运用到实际活动中，努力提高自己的教学水*。
小百科：联欢会是一种以情感交流为目的而组织起来的一种较为轻松的聚会方式。联欢会的组织者一般具有某种特定的目的，但是情感交流是联欢会成员参与活动的主要手段。
教学目标：(知识目标、能力目标、目标)
1、主动参与，积极策划，遇到问题自己解决，学会合作。
2、能够尝试一物多用，具有一定的创造力、实践能力。
3、培养学生勇于自我表现的。
学情分析：
在充分准备的基础上，邀请家长与学生一起参加新年庆祝活动，并借助这一*台，凸显学生的个性特长，介绍自己的成长过程，确定自己今后的学*、生活目标。
教学用具：多媒体
教学方式：活动化教学
教学重点：尝试一物多用
教学难点：培养学生勇于自我表现的`。
教学关键：主动参与，积极策划，遇到问题自己解决，学会合作。
教学程序：（写清课前准备、教学过程）
一、创设情境
1、播放人们欢度新年的录像。
2、录像中欢声笑语的人们在做什么？
3、简介庆祝元旦。
4、同学们喜欢参加联欢会吗？说说你心目中的联欢会。
5、启发学生说说怎样过新年。
6、引导学生根据个人特长、兴趣及活动内容来分工合作。
你家是怎样过新年的？
二、新年活动内容
1、新年献词
2、成长展示台
3、化妆联欢会
4、为您露一手，展示学生的爱好、特长。
5、亲情对对碰，互赠自制的贺年卡、小礼物及新年祝福。
6、唱一首歌，师生一同表演节目。
7、合影留念。
才艺大比拼。
家庭作业：
制定今后的学*、生活目标。
【活动目标】
——新年联欢会（精选十篇）
新年联欢会
12月31日的那天，是元旦的前一天，校园里喜气洋洋、生机勃勃，我们的教室布置的'格外美丽，两条红色的毛线在教室上空交叉在一起，到处都是送旧迎新的欢乐气氛。
联欢会开始了，同学们一起交换新年的礼物，同学们开始行动了，我把我准备的礼物送给了杨南。只见她笑眯眯的说:“谢谢，太谢谢你了。”我回到座位上，心里像吃了蜜一样甜，猜想着谁会给我送礼物。这时，王哲微笑的走到我面前，递给我一个用纸包的东西。我好奇地打开一看，原来是一个贺卡，上面写着：“祝你元旦快乐。”我想：这上面凝聚着同学们多少友谊和希望啊！
联欢会继续进行着，同学们准备的节目丰富多彩，只见踩气球游戏开始了。老师吹了十个气球，找了两名同学，刘思羽和何禹，老师在她们的脚边扇上气球，每人五个气球，现在，游戏现在开始了，只见刘思羽一下子就踩破了何禹的两个气球，何禹生气了，准备进攻，刘思羽一躲没有躲好一下子她把自己的气球踩破了三个，“砰砰”爆裂的气球声为联欢会增添了欢乐的气氛，我们观众大笑起来，嘴都合不上了。
这次联欢会给我留下了深刻的印象，使我更爱我的班集体。
xx年已经随着岁月的流逝渐渐过去，xx年的大门已向我们打开。就在这辞旧迎新的时刻，我校召开了“xx年庆新年联欢会”。
元旦前一天早晨，我们怀着愉悦的心情，来到了海政院礼堂。刚踏进礼堂的大门，我就被这个五彩缤纷的景象吸引住了。鲜红的大条幅上醒目写着“三八小学xx年庆元旦文艺演出”。周围挂着大红灯笼和五彩的气球。大会在鼓号队的演奏中拉开了帷幕。联欢会中同学们纷纷献艺，节目新颖而有趣：拉丁舞、印度舞、武术、跆拳道、歌伴舞……。我们班为大家带来的是歌伴舞《隐形的翅膀》，只见我们班的李子萱穿着乳白色的小裙子在舞台上用她那铜铃般的嗓音高歌一曲，我们伴舞的几个同学也迈着轻莹的步伐，在台上展示我们飘逸的舞姿。同学们不由自主地跟着唱起来。我们的节日表演完了，台下响起了雷鸣般的掌声。精彩的节日还在后头呢，只见身着跆拳道服的运动员迈着矫健的步子精神抖擞地走上舞台。
他们在韩老师的带领下为我们表演跆拳道，只见韩老师开始踢木板了，刚开始较低的木板都一一踢碎了，可到最高一层的时候，没踢中，同学们哈哈大笑，抱怨起来，韩老师没有气馁，在半空中打了一个漂亮的跟斗，啪，踢碎了木板，台下的掌声顿时震耳欲聋，房顶都快炸开了，我们都羡慕得不得了。
最精彩的还要数老师们的歌舞《好日子》。主持人刚报完目，台下就像烧开的水，沸腾起来。刘岩老师穿着漂亮的晚礼服，唱起了悠扬的歌，要是闭着眼睛听，还会以为是***来了呢!在老师的歌声中，其他老师们舞着扇子和红绸缎在台上翩翩起舞。台下的同学们也高声喝彩，小手都拍红了。有些同学也唱了起来，整个联欢会进入了高潮。最后，校长为大家献上了新年贺词。
新年联欢会在悦耳的《难忘今霄》中结束了。我忘不了老师们动听的歌声，忘不了同学们飘逸的舞姿，忘不了精彩的演出，更忘不了这次难忘的联欢会。
2021年的最后一天，班级开展“迎新年”活动。我一走进教室，就感到眼前一亮，“好漂亮呀！” 我不禁一声惊讶。原来是家委会的爸爸妈妈们帮助布置了教室。
游戏开始，第一轮是表演。王卓妍用悠扬的笛声把我们带进欢乐中；接着，向欣欣表演舞蹈，她优美的舞姿令人陶醉；任吴朋幽默滑稽的笑话，把大家逗得前俯后仰。轮到我了，我表演的是双截棍。刚上台时，心里有些紧张，我深吸了一口气，摆好起势让自己*静下来，一口气打出“流星狂月”、“左右逢源”、“苏秦背剑”等动作。许多同学为我鼓掌，使我有了更多信心，最后来个“毒蛇吐信”，将飞舞的那一节棍收回夹在胳膊下，左手向前用力推出，双脚下蹲马步，一个亮相结束了表演。
接下来的一轮是击鼓传花，每次鼓声停时拿到花的都要上台表演，有的唱歌，有的舞蹈，有的说故事，整个教室都是笑声。最后一轮是砸金蛋，我砸中了一个橡皮泥。奖品虽小，心里却很高兴。
相信迎新年游戏活动让每个同学在紧张的学*中得到放松。希望能多开展这样的活动。
天天盼，日日盼，终于盼到新年联欢会，同学们各各眉开眼笑，好像吃蜜糖一样。同学们早早地来到学校，一起布置教室。
我一边吃着自己带的小食品，一边看着同学们的演出。到郑雪飞，她是吹葫芦丝，当她吹的时候，脸涨的像一个大气球，红红的，很可爱！
她的手指可够忙，一会儿向上，一会儿向下，看的我的头直发晕，这时！
她的速度变快，把正在头晕的我，呼唤起来。同学们也都昂首挺胸，有的还打起节奏。康老师也笑呵呵的看着她，脸上还有一丝骄傲的神情！
这时，我一不小心把自己手中的雪碧洒到裤子上，由于我听的太入迷，一点也不知道。郑雪飞在我们热烈的掌声中表演结束，便慢慢的走下讲台。
到陈泽铭表演，他是说书，刚说到第一句就让我们捧腹大笑，他微笑着，两只大眼睛随着话语，来回变动，他提向单田芳，就连声音也装作很沙哑的样子，就连动作也做的微妙为肖，真是好玩极！
他左手扶着桌子，右手拿一个黑板擦，往桌子上一拍，好像惊堂木一样，吓我们一跳，同学们都认真的听着他娓娓动听的讲着，我也不知不觉的投入进去，就连康老师也目不转睛的看着他，他说完，在同学们的欢呼中走下讲台。
到自由活动的时候，一群男生在讲台前面熟练的玩着悠悠球。这时！
崔博宇的翻跟头让我起兴趣，他一次能翻好几十个，他的表情很自然，只不过眼睛不眨也不动，一直看着悠悠球，他的手也随着悠悠球来回变动，好像格尺一样，都量好尺寸，真不愧是我们班的老大呀！
我心想：真厉害！
要是我能向他那样就好。我佩服的不得。
时间过的真快呀！
联欢会在我们的欢声笑语中结束！
我真心的希望在20xx年中我的希望能向气球一样，飞的更高、更远。
20xx年已经随着岁月的流逝渐渐过去，20xx年的大门已向我们打开。就在这辞旧迎新的时刻，我校召开“20xx年庆新年联欢会”。
元旦前一天早晨，我们怀着愉悦的心情，来到海政院礼堂。刚踏进礼堂的大门，我就被这个五彩缤纷的景象吸引住。鲜红的大条幅上醒目写着“三八小学20xx年庆元旦文艺演出”。周围挂着大红灯笼和五彩的气球。大会在鼓号队的演奏中拉开帷幕。联欢会中同学们纷纷献艺，节目新颖而有趣：拉丁舞、印度舞、武术、跆拳道、歌伴舞……。我们班为大家带来的是歌伴舞《隐形的翅膀》，只见我们班的李子萱穿着乳白色的小裙子在舞台上用她那铜铃般的嗓音高歌一曲，我们伴舞的几个同学也迈着轻莹的步伐，在台上展示我们飘逸的舞姿。同学们不由自主地跟着唱起来。我们的节日表演完，台下响起雷鸣般的掌声。精彩的节日还在后头呢，只见身着跆拳道服的运动员迈着矫健的步子精神抖擞地走上舞台。他们在韩老师的带领下为我们表演跆拳道，只见韩老师开始踢木板，刚开始较低的木板都一一踢碎，可到最高一层的时候，没踢中，同学们哈哈大笑，抱怨起来，韩老师没有气馁，在半空中打一个漂亮的跟斗，啪，踢碎木板，台下的掌声顿时震耳欲聋，房顶都快炸开，我们都羡慕得不得。最精彩的还要数老师们的歌舞《好日子》。主持人刚报完目，台下就像烧开的水，沸腾起来。刘岩老师穿着漂亮的晚礼服，唱起悠扬的歌，要是闭着眼睛听，还会以为是***来呢！在老师的歌声中，其他老师们舞着扇子和红绸缎在台上翩翩起舞。台下的同学们也高声喝彩，小手都拍红。有些同学也唱起来，整个联欢会进入高潮。最后，校长为大家献上新年贺词。
新年联欢会在悦耳的《难忘今霄》中结束。我忘不老师们动听的歌声，忘不同学们飘逸的舞姿，忘不精彩的演出，更忘不这次难忘的联欢会。作文
2021年就要来到了。在新年到来的前一天，我们班全体师生在教室里举行了一次盛大的联欢会。
我们教室成了欢乐的海洋。串串五颜六色的彩灯，发出美丽的光，真是灯火辉煌，拉花、变色龙、彩带交织在空中，花团锦簇，争奇斗妍，高分贝音响里播放着周杰伦演唱的`歌曲，唱了一首又一首，老师和同学的脸上都挂满了喜悦和笑容。
联欢会开始了。两位节目主持人走到台前，说了一声：“亲爱的老师、同学们，大家好！迎新年联欢会现在开始。”教室里顿时静了下来。首先中队长同学上台致新年贺词，然后是表演节目。第一个节目是大合唱《新年好》。紧接着一个个同学开始施展他们各自的才华表演起来。小明表演的是太空舞，小龙和小兰模仿赵本山和宋丹丹表演了一段小品《钟点工》，小红最拿手的是二胡独奏《二泉映月》，小华和小丽表演的是《孔雀舞》，她俩脸上挂着甜甜的笑容，随着音乐灵活地扭动着身体，舞姿优美，真像两只开屏的孔雀。
这时主持人又开始报节目了：“下一个节目由咱们班四个男同学给大家表演‘四小天鹅’，大家鼓掌欢迎。”主持人的话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。在同学们的欢呼声中，我们班体形最胖的四个男同学上场了。他们竟然穿着女孩的裙子，戴着小花帽，擦着红脸蛋，手拉着手，一上场，就逗得同学捧腹大笑，这还不算，他们表演的时候，虽然人长得笨拙，动作却很整齐，跳得越认真，大伙越笑。跳着跳着，小丰一下子摔倒了，这一倒，只听“吱啦”一声，他的裙子挣开了一个口子，把大伙都笑得肚子疼了。
窗外寒气逼人，而室内充满了喜庆和欢乐，多么难忘的时刻啊！
新年联欢会
元旦快到了,同学们兴致大发,各个都期待着联欢会的召开。转眼间,就到了元旦的前一天,可谁知班主任进修去了,所以我们不可能随便做主怎样布置教室。正当我们发愁的时候,副班主任来了,我有了主意。
到了放学的时候,我、方舒、刘流、郑诗瑶等几名同学跟老师说明情况,老师同意了,我们便开工了,我、刘流、郑诗瑶布置教室,周晓洁扫地,李琳买装饰品,我们很快就把教室布置好了,看着我们布置好的漂亮的教室,我们的劳累早就飞到了九霄云外了。
第二天,大家高高兴兴的来到了学校,我们的联欢会就开始了,活动是背课文,有四个同学当评委,分别是我、郑诗瑶、周小龙、杨宇典,剩下的同学是参赛的选手,每一个选手都排队上前抽一张纸条,纸条上写着数字,抽到几,就第几上。老师还准备了一些纸条,上面写着要背的课文,抽到哪一课,就背哪一课,比赛开始了,大家的表现都很好,轮到郑心雨了，郑心雨抽到了第一课,只见她流利又有语气的背下了这篇课文,大家都不约而同的`鼓起掌来，而且得到了评委的高分。接下来是雷世富……选手都背诵完了,该评几等奖了。雷世富、刘流、郑心雨,获得了一等奖,每人得了一个小笔袋,剩下的同学有的得二等奖,有的得三等奖,老师分别发了铅笔、橡皮和尺子,最后,我们几个小评委还得了一包橡皮,放学了,大家都高高兴兴的回家了。
一年一度的新年来临了。我们全家人一起“谱写”了一首联欢之歌……
主持人当然是我了！今年我们家的节目可真是丰富多彩，有笑话、小品、谜语、乐器等。
我一亮相，掌声一片，只听见“砰”的一声，五颜六色的彩带，随声响落下，像花蝴蝶一样翩翩起舞，拉开了新年联欢会的序幕。
其中最让人逗笑的是弟弟妹妹表演的`小品，它使我们看见了这样的场景：瞎子和瘸子走在一条小路，瘸子被瞎子背着，瘸子说：“老兄快绕道，前面有泥坑。”瞎子听了唱道：“哦也哦也，休想骗我。”还没说完，就四脚朝天摔了一个嘴啃泥，我们个个乐得捧腹大笑。
我这位主持人更是多才多艺，轮到我表演了，我用吉他弹奏了一首《小情歌》，伴随着优美的音乐，家人们好像都着迷了呢！
最后一个节目是爷爷奶奶的表演。于是，两位老人合唱了一支怀旧歌曲——《康定情歌》。曲终了，气氛更加热烈了。大家又唱又跳，爷爷奶奶今晚也情不自禁地扭扭搭搭地跳起来。哦——告诉你吧，那是20年代世纪50年代最流行的大秧歌！
窗外的烟花声又响起了，我们就这样度过了一个难忘的夜晚……
新年联欢会
瞧，一位美丽善良、而又会给人类带来吉祥与好运的小天使正向我们飞来，她就是2010年年。2010年年是“别开生面”的，而我班的新年联欢会更是别开生面的。
走进教室——焕然一新的画面展现在你的眼前：房顶上，拉花串联成环，窗户上的拉花也毫不示弱，绽放她最美丽的一面，黑板上，被我和几位同学描绘得井井有条——美丽的'图画配上整齐的文字，更显出节日的气氛。再看看同学们，有的迫不及待地等待着新年联欢会的开始；有的则什么都不顾，拆开自己带来的食物就“囔”起来了，好不热闹啊！
…
伴着一声“亲爱的老师同学们，大家好。”我们步入了2010年年崭新的一页——新年联欢会。俗话说：万事开头难。我和申阳的开场白博得了大家的阵阵掌声，这也使同学们增加了演出成功的信心。
第一个节目是新疆舞，同学们精神抖擞地上场了，优美的音乐同时想起。这首曲子活泼热情，时而高亢激昂，时而悠扬动听。同学们踩着节拍，齐心协力，面带微笑，领悟到了曲子的含义，动作整齐优美。我们伴着音乐，时而好像到了盛产葡萄的吐鲁番地区；时而感觉正在峡谷与高峰之间骑马奔驰；时而又来到了热带风情——夏威夷。无暇的幻想诉不尽同学们的妙曼身姿与动听的乐曲。太漂亮，太美丽了！舞蹈结束后，同学们还沉浸在“花香”之中。博得了大家持久的热烈掌声，此时，大家彼此笑了。
——新年联欢会作文优秀（精选10篇）
一年一度的新年联欢会开始了，我们的教室布置得格外美丽。两条五颜六色的拉花在空中交叉，黑板上的彩灯十分显眼，整个教室都洋溢着送旧迎新的欢乐气氛。
首先，我们进行的是个人才艺表演，汪昕雨开场就来了个长笛小夜曲。之后，李景一不甘示弱吹了小号独奏曲，同学们听得都陶醉了。接着，我们班全体同学一起来了个大合唱，群情激动，活动进入了高潮。 节目表演完了，下面就是游艺活动了。最有趣的是“幸运转转转”的抽奖活动。每个人都有两次机会抽取我们中队干部买的小礼物。“大奖”是一把精美的小尺子，“小奖”则是五张小贴画。
我第一次摸了一个小陀螺，过了一会儿，第二次抽奖时间到了。我走到摸奖箱面前，心里默默地想：这是最后一次机会了，我一定要拿大奖。我闭上眼睛一摸，呵，是一把尺子，我已根据形状判断出来了，果然，我拿到了大奖。
后来，我们还玩了“战斗陀螺”、“悄悄话”等游戏，大家越玩越高兴。 这次新年联欢会给我留下了深刻的印象，不仅得到了快乐，还增进了同学之间的友谊。
元旦快到了，同学们兴致大发，各个都期待着联欢会的召开。转眼间，就到了元旦的前一天，可谁知班主任进修去了，所以我们不可能随便做主怎样布置教室。正当我们发愁的时候，副班主任来了，我有了主意。
到了放学的时候，我、方舒、刘流、郑诗瑶等几名同学跟老师说明情况，老师同意了，我们便开工了，我、刘流、郑诗瑶布置教室，周晓洁扫地，李琳买装饰品，我们很快就把教室布置好了，看着我们布置好的漂亮的教室，我们的劳累早就飞到了九霄云外了。
第二天，大家高高兴兴的来到了学校，我们的联欢会就开始了，活动是背课文，有四个同学当评委，分别是我、郑诗瑶、周小龙、杨宇典，剩下的同学是参赛的选手，每一个选手都排队上前抽一张纸条，纸条上写着数字，抽到几，就第几上。老师还准备了一些纸条，上面写着要背的课文，抽到哪一课，就背哪一课，比赛开始了，大家的表现都很好，轮到郑心雨了，郑心雨抽到了第一课，只见她流利又有语气的背下了这篇课文，大家都不约而同的鼓起掌来，而且得到了评委的高分。接下来是雷世富……选手都背诵完了，该评几等奖了。雷世富、刘流、郑心雨，获得了一等奖，每人得了一个小笔袋，剩下的同学有的得二等奖，有的得三等奖，老师分别发了铅笔、橡皮和尺子，最后，我们几个小评委还得了一包橡皮，放学了，大家都高高兴兴的回家了。
点评：
结构完整连贯，内容充实有趣，过渡简单自然，只是文章的最后对这次活动的感受的描绘过于简单，应该认真细致地体会活动的过程，感受活动的意义所在。
“鞭炮声杀死一岁的孩子，春风温暖屠苏”。我们要告别2021年了。我们过去有过很多欢乐和悲伤，但过去的就让它过去吧！我们应该用全新的自己迎接2022年的到来。今天下午，我们学校举行了一个“新年晚会”。
聚会在“阶梯教室”举行。当你走进去，你会先看到一排排的座位，然后你会看到舞台。舞台的布局非常漂亮。上挂着横幅，下面两边挂着鞭炮，中间放着两桶烟花。
晚会终于开始了，第一个节目是《阳光女孩》舞曲。小演员就像美丽的小蝴蝶，给会场增添了欢乐的气氛。接下来的节目是《三句半》，获得了热烈的掌声。下一个节目是…
时间过得真快，第十期节目——相声《生活变奏曲》马上就来了。这个节目是我们班的刘聪和陈思邈表演的。他们一上台就吵起来了。‘你错了，‘我没错’。你真的错了。我真的是对的。就这几句话，我让观众狠狠一巴掌。最有意思的是，在爸爸游完长城开车回家的地方，‘车，滴答，四个轮子转，唱，爸爸开车真的很棒，撞啊撞啊。’我爸我妈和我都翻了两个跟头，主要是因为我的车翻了两个跟头。这两句话让所有人都笑了。通过看这个相声，我们学到了一些道理，比如安全第一，浪费食物是可耻的，不乱涂乱画等等。相声以笑声结束。
十一，十二'啊，最后第十五个节目——《感恩的心》。这个节目有我们班和五个。两个。本五岁。三班手语表演及表演。节目开始了，我兴奋地走上舞台。用缓慢而抒情的音乐，我们做了手语。以后一定要怀着一颗感恩的心去感激父母和老师。
最后我又和盛希蒙一起唱了s.h .e 《不想长大》
2021年度晚会结束了，但是精彩的表演像磁铁一样吸引着我。啊，2022年，我会记得你！
新年钟声即将敲响，时间的车轮留下了深刻的印象。伴随着冬天温暖的阳光和满心的喜悦，2014年的元旦如约而至，让我们离成长更*，把我们幸福的生活染成了红色。
新年让我们捕捉四季的片段。
新年给了我们对生活的沉思。此时此刻，我们已经感受到了春天的气息。今天，我们聚集在这里，享受命运带来的喜悦，享受这美好的时光。今天，我们在这里相遇，用心感受真情，用爱融化冰雪。今天，我们送上我们的祝福，带着祝福和埋藏已久的期望，把它们变成今天相遇的喜悦。
虽然我们无法阻止时间的流逝，但我们可以控制自己的心情。
美丽的花朵祝你节日快乐；摇曳的烛光祝你*安幸福。
思念万千祝福在这欢乐的节日里，祝福串起一首诗，形成一段旋律，打开一颗温暖的心。
温暖的气息，安静的氛围，舒适的休息，编织着你幸福的生活。
愿你微笑着迎接青春和火热的岁月。
愿世界上奇异的花朵和绿叶永远伴随着你温暖的回忆。
愿我的祝福像小花一样绽放，在温暖的季节里用欢乐的节日装饰你。
今天的聚会表明我们是一个充满活力和面向未来的集体。
一年一度的新年联欢会开始了，校园里喜气洋溢，教室里张灯结彩，到处充满了欢声笑语。我们教室布置得格外美丽，两条五颜六色的彩带交叉在一起，六支日光灯披红挂绿，再配上四盏描龙画凤的大红灯笼，整个教室洋溢着送旧迎新的欢乐气氛。
首先，师生讯互祝贺新年，顿时，教室里一片欢腾，接着，同学们互蹭礼物。我把准备好的礼品郑重地送到张建手里，他用双手接过去，连声说：“谢谢！谢谢！”我回到座位上，心里又美又甜，猜想着是谁送给我礼物。这时，王军微笑着走到我身边，递给我一个纸包。我连忙打开一看，原来是一张彩色的画片，上面有蔚蓝的天，翠绿的山，明净的湖，多么美丽动人的画面啊！我正看得入神，他又把小熊猫圆珠抹笔举到面前，还说：“祝你新年快乐！”我恭恭敬敬地接过笔，一再感谢他送给我这么好的礼物。我仔细地端详着这支笔，真有点爱不释手。我思：这上面凝聚着多少同学之间的友谊和希望啊！
联欢会继续进行着，贴鼻子游戏开始了。黑板上画着一个小丑，他戴着尖帽子，睁着圆眼睛，鼓着胖脸蛋，就是缺少一个鼻子，这就要看谁能把它的鼻子贴上去。同学们争先恐后地要求去贴鼻子。老师第一个叫了刘*，用围巾蒙住了他的眼睛，然后把半个乒乓球做成的“鼻子”交到他的手里。刘*一步一探，蹭到了黑板前，捏着“鼻子”在黑板上挪来挪去，同学们瞪大眼睛，伸长脖子，踞起脚尖，兴致勃勃地瞧着他，刘*先把鼻子停在帽子上，一会儿又放到脑门上，教室里不时发出阵阵笑声。后来，他下了决心，把鼻一子贴到了下巴上，同学们立刻哄堂大笑起来。刘*解下围巾，看到自己出了洋相，也笑的前仰后合。伴着欢快的歌声，同学们一个个到前面去贴“鼻子”，小丑的鼻子一会儿长到耳朵上，一会长到眼睛上，有趣极了。
后来，同学们又做了点蜡烛、变魔术等游戏，还一起吃了元宵，真是越玩越高兴。这次联欢会，不仅使我们愉快地度过了除夕，而且增进了同学们的友谊，我更热爱我们的班集体了。
今天是12月31日，2013年的最后一天。为了迎接新的一年的到来，我们学校全体师生举行了盛大的联欢晚会。这可乐坏我们了，因为既不用去上课，还可以大饱眼福。
伴随着一首激情洋溢的《春暖花开》，晚会的序幕拉开了。这台晚会的节目五花八门，精彩连连，有舞蹈、独唱、朗诵……可以说老师们的节目精心编排，精彩纷呈；同学们则八仙过海，各显神通。但最吸引我眼球的是两位老师表演的相声和我班同学表演的三句半。
两位老师在说相声《奋斗》时，把“夕阳西下，断肠人在天涯”说成“夕阳西下，断肠人在医院”，本来就让大家捧腹了，更有趣的是，把护送唐僧西天取经的三位徒弟唤做刘备、关羽、张飞，这可让全体师生都笑得前仰后合，掌声是此起彼伏。看来呀，不认真学*，还真是会闹出笑话来的。
终于等到我们班的节目上场了。*时邋邋遢遢，吊儿郎当的那些同学，今天站到台上还挺像“大腕明星”的。你看，我们班的“姚明”敲着脸盆开腔了“老师同学晚上好”，“一把手”班长紧接着敲了个纯净水桶说了句“新年马上就来到”，最逗乐的是“武大郎”拍着快餐杯用那特有的“男旦演员”的声音来了半句“新年好”，瞬间，台下的掌声雷鸣般地响起，笑声洋溢整个礼堂。我不由得环顾四周，有的同学笑得直不起腰，有的同学笑得直跺脚。我呢，更是眼泪都笑出来了。
不知不觉两个小时的晚会结束了。这样快乐的联欢会，我生*还是第一次参加呢。
今儿呀，真是高兴！
刮风的日子里，云会跟着来。
期待有一天偶遇，你是一朵云，轻轻飘到我的身边。
是意外见面，还是秘密约定？我仿佛是不变的风，为这一次搅动希望的翅膀，寻找你心中的答案：
告诉我，2004年，在城市的某个地方，有没有一种新的温暖？
告诉我，天空有多高？地面有多宽？感觉有多深？永远有多远？
今天天气真好，天气晴朗，万里无云，往日的寒冷早被太阳公公赶到了九霄云外，在2021年最后一天的7点30分，欢乐伴着我来到了教室。我为什么这么高兴呢？因为今天班级里开联欢会。
一到教室，同学们有说有笑，个个笑逐颜开。不一会儿，联欢会开始了。
首先，是聂萍、冯浩楠和王金宇表演的唱歌。两位女生的声音动听极了，仿佛把我带到了天堂，而王金宇唱歌的速度又令我吃惊不浅。
然后是胡敏讲的笑话，一个个经典的笑话令全班人捧腹大笑，现场的气氛顿时热烈起来。
最好的是白岩松的单口相声，那滑稽的语言笑得我喘不过气来，现场上掌声如雷，同学们又把现场气氛推向高潮。
很快，联欢会结束了。看了同学们的精彩表现，我下定决心，下次一定演出！
聚会在“阶梯教室”举行。走进去首先会看到一排排的座位，然后会看到舞台。舞台布置得很漂亮。上面挂着横幅，下面两边挂着鞭炮，中间放着两桶烟花。
晚会终于开始了，第一个节目是；歌舞。小演员就像美丽的小蝴蝶，给会场增添了欢乐的气氛。接下来的节目是；这个节目赢得了热烈的掌声，下一个节目是…
时间过得真快，很快第十个节目——相声；这个节目是我们班的刘聪和陈思邈表演的。他们一上台就吵起来了。‘你错了，‘我没错’。我真的错了。说完这几句话，台下观众使劲拍了一下。最有趣的是，参观完长城，爸爸开车回家。我和我妈都翻了两个跟头，主要是我的车翻了两个跟头，逗得大家哈哈大笑。通过看这个相声，我们学到了一些道理，比如安全第一，浪费食物是可耻的，不乱涂乱画等等。相声以笑声结束。
——《新年联欢会》教案(精选5篇)
活动目标：
1、感受新年的愉快气氛，愿意同朋友、家人分享快乐。
2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、知道新的一年来到了，自己应该有更大的进步。
4、通过礼物来对颜色感兴趣。
5、体验明显的季节特征。
活动准备：
布置新年联欢会场，幼儿准备好表演的节目和制作送给小朋友的礼物。
活动过程：
1、教师谈话引入联欢会主题。
师：今天小朋友们高兴不高兴啊？
咱们一起来庆祝新年吧！
2、师幼共同表演集体节目《新年好》
3、幼儿表演迎新年的节目。
评改:
小朋友互赠自己制作的礼物，说一句祝福的话
4.放音乐请孩子们跟老师一起自由表演舞蹈。
结束部分：
请小朋友回家跟爸爸妈妈也来庆祝新年，并给爸爸妈妈送一个最漂亮的礼物。
教学反思：
孩子们感受到了新年的愉快气氛，愿意同朋友、家人分享快乐，在集体面前能大胆表演，知道了新的一年来到了，自己应该有更大的进步。
活动目标
为幼儿提供一个展示自我的*台，发挥幼儿的潜能，按自己的意愿，大胆的展示自己。
喜欢参加集体活动，体验创造快乐、分享快乐的幸福和喜悦。
乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
培养幼儿乐观开朗的性格。
教学重点、难点
重难点；大胆的展示自己，体验创造快乐、分享快乐的幸福和喜悦。
活动准备
1、讨论：表演什么节目。老师与幼儿一起商量、修改、充实了根据幼儿自己的意愿，报出的'节目。
2、拉节目单。为节目排序。其中也有老师帮忙排的节目。
活动过程
一、老师：
20xx年就要过去，20xx年元旦就要到来，你们高兴不高兴？好，请主持人闪亮登场。
二、小主持人：
“大家好，20xx年新年联欢会现在开始。准备好了吗？”幼儿一起说：“时刻准备着。”
“第一个节目：联唱。你们喜欢听故事吗？让我们坐在高高的谷堆旁边，，听妈妈讲那过去的故事吧。
“第二个节目，由舞蹈班的女孩表演《感恩的心》。”
“第三个谁来表演？”“我唱歌。”何泰来抢着唱歌《我有一头小毛驴》。
“下一个节目魔术。”
该廖强的魔术上场了，大家定睛看着：只见他不慌不忙地拿出一张白纸，旁边摆放着自己的书包，说：“请大家闭上眼睛。”之后，他迅速地把白纸放进书包，说：“睁开眼睛吧。白纸上哪去了？”孩子们睁开眼睛后，立刻哈哈大笑，就连家长们也一改往日参加教学观摩时那一脸的拘谨和严肃，完全地融入到欢乐的海洋中了。
以下的游戏、词语接龙、走迷宫等节目，又将气氛推向了新的高潮。
孩子们争先恐后地一个一个有序的表演着节目。一直到结束。【老师始终与主持人在一起，掌控整个会场情况。】
教学反思
学前班的孩子，*时区角活动很少，借助这次活动，我以幼儿为主体，通过与他们协商，征求他们的意见，遵照他们的意愿，选择自己喜欢的形式去表演或游戏的方法，使幼儿的天性得到了释放，心愿得到了满足，连腼腆的幼儿都主动举手要求参加游戏，看的出他们每个人都非常的开心、满足。
我这是第一次放手，让幼儿自主活动，中间做游戏环节，幼儿有些小纠纷，我怕控制不了局面，引起家长不满就用停止本游戏，开始下一个节目作了结，影响了部分幼儿的情绪。如果以后再有这样的活动，我会耐心地听取双方的意见，和他们找出一个妥当办法的。
活动目标：
1、了解新年的特殊意义，知道新年是新的一年的开始。
2、能用多种方法庆祝新年的到来，体验新年给人们带来的欢乐。
活动准备：
1、 请幼儿收集有关人们过新年的资料，如图片、照片、新旧挂历等。
2、 幼儿已有过新年的经验。
3、 录像机、录像：国内外过新年的趣闻。
活动过程：
1、幼儿唱《新年好》的歌曲边拍手边进教室。
2、幼儿讨论"什么是新年"。教师出示挂历并运用新旧挂历进行对比，让幼儿知道新年是新的一年的开始。
3、幼儿欣赏儿歌《新年》，让幼儿更进一步理解新年到底是什么。
4、组织幼儿讨论：
（1）你喜欢新年吗？你是怎样过新年的？
（2）人们是怎样过新年的？请幼儿小组交流向大家介绍自己收集来的有关人们过新年的资料，并推选一名最有意思的新年趣闻到集体中讲述。
5、教师播放有关人们过年的录像，让幼儿更进一步了解一些民族和国家过年的风俗。
6、幼儿讨论"我们应该怎样来庆祝新年。"
7、幼儿跳邀请舞《请你和我跳个舞》及拿乐器演奏《咚咚锵》结束。让幼儿感受新年带来的快乐。
