草原日出作文优选【五】份

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  草原日出作文 1

  昨夜刚领略了草原夜空中繁星闪烁的奇特与壮丽,今日一大早就爬了起来,渴望感受这草原日出带给我们的惊喜。

  踏出蒙古包,天还有些黑,疏落的小星星眨着疲倦的眼睛,它们身旁,还依稀可见一轮朦胧的圆月。她在我们的上空守护了我们一夜,此时却仍依依不舍,不愿离开。

  拉着同伴登上旁边的一个小坡,期待着太阳的光临。彼时正值酷暑,可草原的早晨却是如此寒冷,身着三件衣服的我仍在瑟瑟发抖,带着颤音和同伴有一搭没一搭地聊着。

  慢慢地,东方天空的颜色变得越来越浅,残留的星星逐渐退出了天空,不见了踪影。仅仅一小会儿,天边便泛起了鱼肚白,远处的草原像是被刷上了一层光亮的奶油。那抹白还在加强,亮得让人几乎无法睁开眼睛。在那一片亮眼的白中,渐渐渗出了一道耀眼的金光,只见这金光逐渐扩大,最后竟在这东方的天边开出一朵“金花”来。

  在这片金的中央,又映出了一丝浅红,仿佛有人拿着颜料在给它上色似的,这抹浅红一点一点变得更红更亮。终于,这场日出的主角耐不住寂寞,或许是怕这绚丽的色彩抢了它的风头,在我们期待的目光下,从远处的地*线上探出了头。我们不禁激动地拍手叫好。

  它像一位王者,不,它就是一位王者,高昂着头,不紧不慢,不骄不躁地迈着稳健的步伐,向它的宝座——天空,从容地走去。

  太阳越升越高,越来越亮,毫不吝啬地把光芒撒向大地,用自己的威严驱赶走了萦绕在我们身边的寒冷。而这时,太阳又好像一名艺术家,拿起画笔,赐予了面前一朵朵云彩各式各样、令人艳羡的色彩,红的、黄的、紫的……我如同被这五彩缤纷吸去了灵魂,只是呆呆站在那里,感觉自己也要融入进去一般,而同伴更是端起相机一阵猛拍。然而我们都是无言,因为没有任何一种语言可以描述这般壮阔与美丽。

  它还在继续升高。终于,像玩累的孩子,停了下来,紧接着又一把推开了那些五颜六色的云朵。天空中只剩下纯净的白云和一轮容光散发的红日。

  远处传来一阵阵马的啼叫,好像在赞叹:

  哦,好一场草原日出!

  草原日出作文 2

  第一次在草原看日出,可真美!错过它你可要后悔一辈子的哦!

  “潘彧,快起床!看日出啦!”睡的正香的我4点半就被妈妈喊醒了。我飞快地穿好衣服就跑了出去。不过我才出门又立即跑了回去,草原的早晨实在是太冷了,没办法,我只好和妈妈裹着被子出去等日出了。

  周围还是黑乎乎的一片,只有天边有一道细细的白线,让你分清天与地的边缘。几颗调皮地小星星还在空中眨着眼睛,似乎好奇我们为什么起这么早。四周一片寂静,听不到一丝声音。*处蒙古包的灯光星星点点。

  慢慢地,天边越来越亮,开始出现一道红霞。能朦朦胧胧地看见远处草原上的小丘,不远处,许多马儿正在低头享用着美味的嫩草,显得那么悠闲自在,那么心满意足。

  霞光越来越红,好像谁在天边铺了一块彩锦。太阳快出来了!大家都睁大双眼仔细观察,我发现有一处显得特别亮,我想太阳一定是从那儿升起吧!果真不错,那儿的光线越来越强,亮得耀眼。借助陈老师的摄像机我看得更清楚了!太阳像调皮的孩子在玩蹦蹦床一样,它一蹦一跳,拼命地往上跳,一会露出小半边脸,一会露出大半边脸,一会又落了下去……就这样,从小半圆到大半圆。突然,太阳完全跳出了地面,散发出万丈光芒。“太阳出来了!”我们大声欢呼。

  啊,美妙绝伦的草原日出!

  草原日出作文 3

  “哎呦——老妈,什么时候才能看到日出啊?”

  “a——(打哈欠),老妈,我凌晨1:00起床,就是为了在***的'所在地看一个总共还不足两分钟的升旗和日出……”话还没有说完,“bo,bo,bo,bo”的**已经响起来了。

  我想:太阳会从哪儿蹦来呢?天边,是天边的哪儿?地*线,是地*线的哪儿?山谷,是山谷的哪儿?各种问题填满了我的大脑,感觉自己都快被问题包围了。

  太阳终于出来了!起先,天边泛出一点点光,像手电筒照着。接着,那“手电筒”越来越亮了,变成了一盏白炽灯,最后白炽灯也没了,天边出现了太阳的半边脸,此时,阳光已经有点刺眼了。阳光把我的脸照的红红的,天边的云变成了彩色的,苹果红、茄子紫、梨黄,这些颜色天空都有。那些高楼大厦好像穿着一件会发光的衣服,直入云霄,像仙境一般。

  太阳当空照的时候,天空中的云变化多端,像拄着拐杖的老人,像在吃香蕉的巨象,像在从原上奔驰的骏马,形态万千。过了一会儿,老人不见了,只留下拐杖;巨象不见了,只留下香蕉皮和香蕉;骏马不见了,只留下辽阔无垠的草原。又一会儿,香蕉皮、拐杖、草原等等这些东西不见了,留下一片湛蓝的天空,干净,明亮,澄澈。

  这次日出怎能让我忘记呢?

  草原日出作文 4

  内蒙是一望无际的大草原,看日出就要爬上山,还要早起,还有可能因为云层厚看不到,这些都没有吓退我们,我怀着期待早早睡下。

  “叮铃铃”早上三点半妈妈的闹钟准时响了,我一骨碌爬起来,因为我知道这将会是一个不同寻常的早晨,走出旅馆,外面黑乎乎的,不过,满天的星斗和明亮的下弦月为我们照明。风呼呼地刮着,真像杭州的冬天。吉普车“轰隆隆”地开来了,没一会就到了**山,那里的风更凛冽了,于是,我又戴上了围巾和手套。**山的草足有一人高,如果掉了队,那可是很恐怖罗。靠着手电筒和头灯的微弱光线,我们一路摸索着前面的路,脚下的草不时发出沙沙的响声。月亮慢慢沉下去了,我们大伙儿更加专注了,跑一段,休息一下,随着海拔不断升高,有许多人快吃不消了。看着天边泛起了红色,清晨的露珠渐渐蒸发了,我着急起来,加快脚步,可是**山一直在忽悠我们,眼看到山顶了,可爬到山顶前面又是一个山坡,我心里几次失望,终于,我们看到了真正的山顶。我使出全身的力气,一口气爬到山顶,雾已散去,东方的云霞已经炫丽,越来越红,每个人心里都充满期待,仿佛有一只金笔在云霞的边上勾勒了一个轮廓,这时,太阳故意卖了个关子,半天没有动静,过了好一会只见金光四射,每个人的眼睛都瞪得大大的,等待着最精彩的一刻来临。突然,云霞上出现了小小红色的球体,啊!是太阳!我们惊呼,接下来,那小小的球体慢慢变大,光线越来越刺眼,伟大的太阳向四面射出万道金光,渐渐地大地也变温暖了。

  随后我们要下山了,下山时我们一路采花,有蓝的,白的,红的,紫的……手上的花数不胜数,回头望时,才知道我们爬了多高的山,走了多少的路。这次看草原的日出开心多多,辛苦多多知识多多,这时一个多么美好的早晨,我将珍藏在记忆里。

  草原日出作文 5

  草原天亮得特别早,早上四点左右就要起来看日出。

  四点钟左右的草原,万籁俱寂,一切如墨染就的一般,只有蒙古包附*的几只孤灯在茫茫草原那冰冷的空气中与天空时隐时现的星星交相辉映。

  渐渐地,东方的天际成了靛色,远处的丘陵显现出了那优美的轮廓,一道橙红色的光从丘陵背后升起,慢慢地,一长条,刚刚走出山的阴影,动作很慢,仿佛一个小姑娘不肯走上舞台似的,那孤独伫立着的苏鲁定长矛也只是一个黑影。

  丘陵后的天渐渐亮了起来,范围越来越大。远远地,小山坡上的敖包被映成了一个小黑影,几匹早起的马儿静静地伫立在小山坡上,隐约可见,他们没有一个嘶鸣,也没有猛地打一下响鼻,仿佛不愿打破这日出前的静谧。

  不久,一道红霞铺洒开来,那丘陵与天相接的地方一片金黄,那金黄的光伴着红霞,照亮了远处的蒙古包和马群。那蒙古包、那马群以及山坡上的敖包都如同被镶上了金边一样,有了灿烂的光彩。

  天边的红霞渐渐淡了,退去了,那金色的光在升腾,天空越来越亮,草原上的一切都更清晰了。

  那金黄的光升腾着,酝酿着,太阳就在这酝酿之中突然跳了出来!开始时,只是一个小角,渐渐地,他抖动着一身金光,越升越高,最后,就如同一只浑身火焰的雄狮,一跃而起,抖出了万道金光,此时间,草原仿佛一片漆黑,只有这头雄狮在苍茫天地间放射出华光万道!

  广袤的草原沐浴在璀璨的金光下,美好的清晨,是草原的开始,那一轮红日,是草原的.生机,也是草原的希望!


草原日出作文优选【五】份扩展阅读


草原日出作文优选【五】份(扩展1)

——美丽日出作文优选【五】份

  美丽日出作文 1

  晨雾就像大海的波浪一样,一阵一阵地向市区扑来。瞬间,大桥看不清了,山城的万家灯火看不见了,一切景物都被晨雾吞没了。在雾中,五步以外的东西,像罩上了一层白纱,十步以外的东西就看不见了,树木则变得更加渺小模糊。

  渐渐的,渐渐的,那层白沙消失了。太阳公公悄悄地露出半边脸,把海水染成一片淡红,四周静极了。我望着天空,感觉天空好像美丽的大海,那浪潮越来越高,越来越高,细细的沙子不见了。

  我仿佛来到了海洋,看见了海龟,小鱼,章鱼。它们都在对我笑,可是它们又慢慢消失了。太阳公公越升越高,用他耀眼的光芒打破了海的宁静。闪耀的光芒照在海面上,碧蓝碧蓝的大海一望无际,与蓝天相接。太阳公公把金灿灿的颜色撒向大海。

  美丽的日出,谢谢你让我看到了那么美的景色,我一定还会来看你。

  美丽日出作文 2

  清晨,我穿着背心站在江边上,等待着观看日出。

  站了一会儿,太阳还没有出来的迹象,我有些不耐烦了。这时候,东边尽头的天空开始泛红,像一条淡红色的围巾。渐渐地,颜色越来越浓,面积也越来越大。大约过了五分钟,好不容易太阳出来了,但只冒了个尖,像一个害羞的姑娘,生怕别人看见她似的,左瞧瞧,右看看,慢慢地探出头来。好一会儿,太阳才露出了半个脸,火红红的,却不耀眼,远远望去,煞是好看。太阳却毫不着急,慢条斯理地一点点上升这时,一片金光,那又大又红太阳,光芒四射地在碧空中冉冉地升腾。

  终于,太阳出来了,看带着灿烂夺目的光辉,太阳从东展翼空而起。天空因为你而格外明亮,城市因为你而更加绚丽多彩。太阳是天空的马儿,是生活源泉!

  美丽日出作文 3

  我常常听别人说“日出”和“夕阳”是一天当中最美的景色,听得我心里发痒,于是在暑假的一天早上我告别了瞌睡虫,早早的从温暖的被窝里钻出来,趴在窗台上。观看天上美丽的日出,我开心极了!看见了天边的太阳从地*线缓缓升起来了……

  刚开始天空由天蓝色慢慢变成淡淡的金黄色,是谁把天空变成金黄色的呢?哦,原来是太阳呀!太阳露出一半边脸照在一幢幢房屋上,好像是一个害羞的小姑娘躲在一幢幢房屋后面。过了一会儿太阳从下面很快地升上了天空,地上的小树,鲜花,小草还有很多景物都好像是大自然这位大画家用神笔勾勒出来的画卷,从这个角度看画家太阳的本领可真了不起。

  城市从沉睡中醒过来,人们也从睡梦中醒来,工作和学*了,渐渐地街道上的人和车川流不息,到处都很热闹。小动物也开始欢快起来了、在阳光的照耀下,大家开始了新的生活。

  我看到了美丽的日出,我今天非常开心,我看着看着,就趴在床上悄悄的睡着了。

  美丽日出作文 4

  今天我比往常还要早地起床,因为我想要看日出。

  刷完牙后,我便站在阳台慢慢等候。天依然还是水蓝色的,点缀着几颗“小亮片”。哇,天边开始出现了一片白光,是日出要来了吗?我十分激动。可是,小拖拉般的太阳慢悠悠的,让我变得着急起来。我想先坐一会儿,就进屋拿了一张椅子,万万没想到,顽皮的太阳似乎猜到了我的心思,一下子蹦了出来。我激动地从椅子上跳了起来,开心地看着太阳像大火球一样徐徐地升到天上。不知不觉中,太阳已经完成了他的上班仪式了,我的身体一下子就变得热了起来。

  今天可以观看日出,真是一件令人开心的事情啊!“再见了,太阳。我要去上奥数班啦!奥利给!”我大声喊道。

  美丽日出作文 5

  天刚蒙蒙亮,我便早起准备和爸爸妈妈去海边观赏那美丽的日出。

  到了大海边,我抬头仰望天空,发现天空己经露出了鱼肚白,接着慢慢地天空中出现一丝丝红色,就像喝醉酒的人的脸呈现出的红晕一般,天边淡淡的红色渐渐转化成橙色,橙色又渐渐转为深红色,天空颜色的变化为云朵们镀上了一屋金色的花。这时*静的海面逐渐升起一个红色东西一太阳。太阳徐徐升起,现在已经露出半个圆脸了,像个调皮的宝宝在云层中偷偷地张望着。忽然太阳猛地“跳"了一下,跳出*静的'海面,同围事物顿时变成玫瑰色的,犹如一个瑰丽的世界,美极了!你瞧,那小草上树叶上的露珠格外鲜丽动人,像一颗颗闪闪发光的水晶宝石。绿叶变成枫叶,小鸟不停叫着‘叽叽喳喳’它们好像在演奏乐曲迎接新一天的太阳公公。“喔喔喔喔……"公鸡打起鸣来了。

  天色越来越亮,太阳慢慢地升起,同时也揭去了面纱,露出了脸庞,笑吟吟地俯视着大地。此刻整个天空霞光万道,光彩夺目,在瑰丽朝霞的族拥下,像一位仪态端庄的少女。

  我被眼前的景色迷住了,仿佛自己就像那一朵云,融进灿烂的霞光。


草原日出作文优选【五】份(扩展2)

——日出美景的作文优选【五】份

  日出美景的作文 1

  五、六月间,为了看那美妙的日出,我常常早起,那时的天空还是一片朦胧,像是睁不开的眼睛,只听见鸟儿们“叽叽喳喳”在交谈。

  像是欢迎贵宾到来般的安静。一刹那,欢声笑语停止了,万物都等待着太阳的到来,而我的心,也悬到了嗓子眼――愈加兴奋。不一会儿,浅蓝色的天空一眨眼就被太阳耀眼的光芒所取代了,如海一般的天空由浅红变为橘红;橘红变为深红,最后变得绯红绯红的。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那儿。

  果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸庞,他似乎收敛了刚才那耀眼夺目的光芒,无奈地打了个哈欠,如背负着什么重担似的,一个劲儿地卖力地往上升,像一只红光四射的大灯笼,最后,他终于冲破了火一般的朝霞,出现在了天空。这时候,不仅是太阳、云和参天古木,连地上那不起眼的`小草,都毫无保留地展现出了非同一般的生命力。

  有时,天空赤裸裸的,太阳毫不吝啬地把他的光芒射向大地,照得人们身上暖洋洋,感受到了“春回大地,日暖人间”的气息。还有时候,太阳顽皮地放射着光芒,直射得天边的云儿睁不开眼,于是,明明淡淡的云朵便聚集到了一起,合力堵住了阳光,太阳也就什么都瞧不见了。

  最稀奇的就数那阳光照射到海面了。有时候太阳升起来,旁边又有云,人们看不见他,阳光透过云缝直射到海面,霎时间,天水一色,波光粼粼的湖面与火红的天,相接在一起,仿佛天,就是海;海,就成了天。朦胧中,灿烂的阳光仿佛汩汩的流进我的心田……

  哦,这就是那美丽灿烂的日出!

  日出美景的作文 2

  今天清晨,我为了看日出,很早就起床了。那时天还没有大亮,周围很静,只听见旁边的草丛里一些不知道什么名字的小虫叫声。我们爬上山顶,已经累得大汗淋漓。可是等待看日出的人已经很多了。

  我目不转睛地望着东方,过了一会儿,东方渐渐有些发白了,星星也不知躲到哪里去了。我正觉得奇怪的同时,突然间,远处的天边出现了一道红霞,它像一位穿红衣的仙子,飘然而至。红霞的范围越来越大,越来越亮。又过了一会,天边的云慢慢变红了,东方的大半个天空红彤彤的一片,好像一幅巨大的水彩画。我想,太阳就要出来了。

  果然,不太一会儿,天边出现了一个亮点,我迎着太阳跳着蹦着欢呼着:“太阳出来了,太阳出来了!”接着太阳一跳一跳,一晃一晃,像在水中浮动,半圆、扁圆……太阳慢慢升起来了,红得是那样的鲜艳,一点也不刺眼。我高举双手,张大嘴巴,狠狠地吸了一口早晨最新鲜最芳香的空气。我觉得自己飘起来了,飘上了蓝色的天空,心里的高兴劲儿真不知该怎么形容了。太阳还在扩大,已变得像被咬了一大口的饼了,这时的太阳亮得有点不能让人直视了。转眼间,太阳已完全跃出了地*线,红彤彤的,像是一个红透了的苹果。

  啊,壮丽的祖国山河,我的故乡,在阳光照耀下,变得更加可爱,壮丽!

  日出的景色真美啊!以后有机会,我还要来看日出。

  日出美景的作文 3

  五、六月间,为了看那美妙的日出,我常常早起,那时的天空还是一片朦胧,像是睁不开的眼睛,只听见鸟儿们“叽叽喳喳”在交谈。

  像是欢迎贵宾到来般的安静。一刹那,欢声笑语停止了,万物都等待着太阳的到来,而我的心,也悬到了嗓子眼――愈加兴奋。不一会儿,浅蓝色的天空一眨眼就被太阳耀眼的光芒所取代了,如海一般的天空由浅红变为橘红;橘红变为深红,最后变得绯红绯红的。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那儿。

  果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸庞,他似乎收敛了刚才那耀眼夺目的光芒,无奈地打了个哈欠,如背负着什么重担似的,一个劲儿地卖力地往上升,像一只红光四射的大灯笼,最后,他终于冲破了火一般的朝霞,出现在了天空。这时候,不仅是太阳、云和参天古木,连地上那不起眼的小草,都毫无保留地展现出了非同一般的生命力。

  有时,天空赤裸裸的,太阳毫不吝啬地把他的光芒射向大地,照得人们身上暖洋洋,感受到了“春回大地,日暖人间”的气息。还有时候,太阳顽皮地放射着光芒,直射得天边的云儿睁不开眼,于是,明明淡淡的云朵便聚集到了一起,合力堵住了阳光,太阳也就什么都瞧不见了。

  最稀奇的就数那阳光照射到海面了。有时候太阳升起来,旁边又有云,人们看不见他,阳光透过云缝直射到海面,霎时间,天水一色,波光粼粼的湖面与火红的天,相接在一起,仿佛天,就是海;海,就成了天。朦胧中,灿烂的阳光仿佛汩汩的流进我的心田……

  哦,这就是那美丽灿烂的日出!

  日出美景的作文 4

  天刚朦朦亮,我们就来到了海边。晨色中的大海静逸安详,仿佛还没有睡醒,只听到海风带着腥味和咸味在耳边吹过,就像大海沉睡中的呼吸。向远处望去,墨绿色的海水泛着微微的晨光,看不到尽头,与天空黏在了一起。蓝色的天空在海的尽头涂上了淡淡的雾霾,看不清哪是天哪是海,让我看到了海天一色奇妙的景象!海水随着大海的呼吸微微地波动,一浪接着一浪,轻轻地拍打着沙滩,沿着沙滩种下了水晶般的花朵,瞬间又消失了。小小的海浪就像是一个个小淘气扑向妈妈的怀抱。

  爸爸说:沙滩上可以捡到各种各样的贝壳。我想,把小贝壳串起来做成项链一定会很漂亮。

  天边渐渐地亮起来了,银白色的亮光在不知不觉间就变成了金色的霞光。在海天相接的地方,有些云朵,仿佛是专门来挡着太阳升起来似地。云朵的形状各种各样,还在不断地变化着,有的像小鱼跃出水面,有的像骏马在水中奔腾……

  忽然,在云朵的空隙中出现了火红色的亮光,瞬间,那海天相接的天空被照得十分嫣红。那火红的亮光越来越大,越来越强,渐渐地,在云朵的上方,出现了火红的圆弧,不到一分钟,圆弧就成为了一个火红圆球。妈妈说:“宝贝你看,像不像一个火球。”我点点头。圆圆的大火球闪着金光,就像一只燃着熊熊大火的龙珠。

  太阳升起来了!刚才火红的圆球逐渐变成了金黄色,阳光很刺眼,天空也越来越亮。海面波光粼粼,远远望去,就像太阳洒下的一片片金色的瓦。

  我兴奋不已,催着爸爸多拍几张照片,自己的嘴巴却张得老大。

  我爱大海,爱它的美丽,爱它的可爱,爱它的汹涌澎湃。我相信,大海会给我一个金灿灿的童年。

  日出美景的作文 5

  太阳是炽热的;是光明的;是神圣的;地球上所有的生物没有他是不可能生存的,太阳就像慈祥的父亲。太阳升起是新的一天的开始,地球上的每一种生物都会美好的度过这一天。当我在家乡山上看日出,才真正领略了日出是多么的美好。

  暑假的一个清晨,我和妈妈一起散步。轻烟似的雾,飘散在空中,像是奇幻的仙境一般。我吸了一口凉气,感觉浑身清爽,像吃了一颗仙丹。一转身,我看见东边选着一道弯弯的红裂,缝渐渐露出了崭新的面孔。我和妈妈一起想看说日出妈妈期待地说:“我们爬上山顶看日出吧,那样日出会更美!”我听懂了妈妈的话,赶忙拉着妈妈的手朝山上奔去,像是饥饿的野狼迫不及待的想抓住猎物。没过几分钟,我们气喘吁吁的爬上了山顶。

  刚开始,太阳从天边露出了一点自己的头,看着太阳一点一点露出来,感觉时间过得非常慢。太阳像是我们的猎物,不情愿的被我们“抓住”又躲进了云层里,随后太阳越来越大,感觉这个大火球正朝着我们面前飞过来。露珠闪着金色的光,返照给太阳。小露珠此时此刻一定非常兴奋。阳光照到小河上,像是给自己照镜子。微风一吹,河面上到处是亮闪闪的小金子,像是付给小河自己照镜子的碎银子。嫩芽被太阳照到,小嫩芽像是活了一样茁壮成长。我想,那嫩芽肯定是被太阳神圣、勇敢的精神影响了。太阳照到的每一处地方都勃勃生机。太阳仿佛要占满整个天空,自身散发着耀眼的光芒。我的眼睛却直勾勾的看着太阳。

  虽然每一天都能看到太阳,但每天的太阳都是不一样的。

  我迷恋上了,家乡的日出!


草原日出作文优选【五】份(扩展3)

——写景作文草原优选【五】份

  写景作文草原 1

  内蒙古给人的第一印象就是地大物博。一个内蒙古相当于11个浙江省。并且,内蒙古有大量的银、煤、木炭等资源。今日,我要前往内蒙古包头市的希拉穆仁草原。车子整整开了一个上午,但草原对我的诱惑不但没有被途中的颠簸所消弱,反而愈发愈强烈了。

  来到草原,我终于感受到了“一碧千里,而并不茫茫!”小丘一座连着一座,就像一幅波澜壮阔的中国画那样,让人赏心悦目,流连忘返,深深得陶醉在这景象之中。

  希拉穆仁草原有三宝:骑马、烤羊、蒙古包。若你去希拉穆仁草原,这三项是必不可少的,先来说说骑马。没有亲生经历之前,以为马不高,随便一跨,就上的了马。但是真正上马,要先握住铁环,左脚踩马镫,使劲地往下踩,右脚趁机跨上去,踩住另一个马镫。刚开始在马背上,你的重心会十分不稳,会疯了似得使劲左右晃,只能死死地抓住铁环,生怕会掉下来。那个时候,你那是在骑马看风景啊,根本是提心吊胆得在马背上,牢牢地握住“救命稻草”。而这一切都被一次“突发事件”所改变。忽然,马儿迅疾奔驰,风不断地打在我脸上,灵魂被冲到了九霄云外去了。又一个急刹车,差点没把我飞出去。从那一刻,我“性情大变”,似乎我已经知晓了骑马的真谛。一手那缰绳,一手握铁环,两脚踩马镫,一幅老练精干的样子。我骑着马走南闯北,驰骋草原,我们仿佛凯旋归来的战士满载而归。

  说到吃,那不吃烤全羊是不行了。吃之前有很多仪式:要先在羊头上刻个十字,表示十全十美……那羊肉香喷喷的,一口咬下去,真得不能用词语来概括了。脆?香?都不够格。

  蒙古包十分有特色。清一色的三角状,在里面感觉自己是凯旋归来的士兵,正在营中休息。

  这就是草原,这就是内蒙古的草原!

  写景作文草原 2

  我爷爷家住在吉林省白城市,正是与内蒙古的东面交际处。今天,我随着妈妈回到了老家看望爷爷奶奶,几天后,我们便去了在内蒙乌兰浩特的大伯家做客。

  汽车驶出吉林省边界没多远,映入眼帘的绿色便越来越多。虽然已经是第三次来大伯家了,但当一望无际的大草原出现在眼前时,我还是忍不住激动起来。小草绿油油的,像一张绿色的大地毯铺在上面,蓝蓝的天空飘着一层层的白云,变幻成不同的形状,随着汽车的移动,白云也似乎跟着我们走。偶尔也能遇见一群群的白羊,它们悠闲自在地吃着草,怡然自得。离得远了,就像绿色油墨画里的朵朵小花似的。这样的美景,一路走来,让人觉得心旷神怡。

  一个多小时后,我们到达了大伯家,一下车,微风袭来,便能感觉到空气的清新和夏日的凉爽,并且混合着青草的味道,我忍不住深呼吸几口,惹得旁边的小姐姐捂嘴大笑。大伯家并不是内蒙古特有的蒙古包,而是自己盖的土砖*房,不远处立着大大的风力杆,因为人烟稀少,用的都是风力发电。我撒开脚丫围着房子跑了一圈,发现不远处栽种了一排排的小树木,我问大伯这些是什么树,大伯给我介绍说这是白杨树。我又问:“为什么要栽树呀?都是小草不是更美。”大伯便耐心地跟我解释起来,原来现在草原沙化越来越严重,草源植被也越来越少,所以,为了保护美丽的草原,必须栽种一些耐寒并且生存力极强的树木来抵挡风沙。原来是这样,“保护生态环境,人人有责。”为了让小树木茁壮成长,我主动担任起了浇水的任务,大伯连连夸我是好孩子。

  几天后,我恋恋不舍得离开了大草原,离去的时候,我暗自下决心:一定要从自身做起,不乱扔垃圾、不破坏水源、多植树,让这些美丽的景色永存。

  写景作文草原 3

  童年是每个人的回忆,每一次都有不同的感受。童年就像一块五颜六色的拼图,记载着那些点点滴滴的往事。而对于我最深刻的事就是在8岁那年去呼伦贝尔大草原骑马的那一次。

  经过了20多个小时的路程,我们终于踏上了这片辽阔的大草原,真的是如诗歌中所说的“风吹草低见牛羊”。那一望无垠的是蒙古人独有的家,那一座座蒙古包,包含的是他们对客人的热情。来到这里,才能真正的感受到“大自然的鬼斧神工”。

  曾经在电视上的画面出现在我的生活中。我每天都盼着能骑一次马,今天,我终于如愿以偿地来到了大草原。起初的我,以为轻而易举就能策马奔腾。可事与愿违,马儿一直慢慢踏着步,嘴里还在咀嚼着食物,就像诚心和我作对一样。但由于力量的悬殊对比,我还是放弃了“挣扎”,在它的背上,慢慢地欣赏着草原的美景。一个小时过去了,渐渐地我开始急躁起来,不停地扯动缰绳,双脚不停地摆动,可马还是无动于衷,仿佛在对我说:“你能奈我何?”

  这时,一旁的教练向我说道:“小姑娘,骑马可不是随心所欲,马也是有情感的,它知道你欺负它,当然不会顺从。这个时候就需要你凭借耐心和智慧去驾奴它。”我明白了教练的话,不再像刚才,而是讲究方法,一步一步地去做。在我努力下马终于开始跑了,此时的我坐在马背上,我感觉自己已经于大自然融为一体,兴奋与激动如同决堤的洪水,从我的心里倾泻出来。

  俗话说:“光阴一去不复返。”所以,我们应该珍惜现在的美好时光。把回忆当做是成长的一部分,让它丰富我的童年时光。

  写景作文草原 4

  微风夹杂细雨,乘着越野车,前往草原。一路十分崎岖,经数次颠簸,草原已*在眼前。

  摇下车窗,清新的风扑面而来,风中隐约含着一丝草原的气息,这种味道是淡淡的,很好闻,有一股说不出来的奇妙滋味,它是独一无二的。

  走下车,印入眼帘的是一片广阔的草原,虽广,却并不茫茫,满眼的绿色,似乎置身于绿色之中。蔓延开去的草,整片绿,似乎如流动的绿流,那高高低低的山坳,使这片绿流显得起伏不定。

  草原上的牛羊是自由的,或一只独立,或三五成群,或白花花的一大片。它们并不怕生,见我们走*,也不躲闪,依旧悠闲地吃着草,时而抬头望我们几眼,好似在想:此人是谁,为何来此地?罢也罢也,还是继续吃我的丰盛食物吧。便继续低下头吃草。草原上时常会看到万马奔腾的场景,无数匹马,整齐的排成一队,呼啸着前行着,身后扬起一阵尘土,留下的,是一片美好遐想。

  我们来的不是时候,草原上的花已开败,只剩星星点点的野花在寒风中依旧绽放。我想,如果是万丈鲜花盛开,人站在万花丛中,那时,该多么壮观啊。秋风吹得人啰嗦,即使这样,仍然那些顽强的花儿用尽最后一点力气,舞出生命的精彩,演绎生命里的绝唱。虽花儿已谢,但草原风光依旧格外动人,无边的绿,却没有一点儿单调。俯下身,细扶绿草,嗅着那独有的清香,一瞬间,我仿佛已经忘却尘世中的尔虞吾诈、烦恼、悲伤。一阵微风拂来,吹起我耳旁的发丝,望眼前茵绿的小草,感叹万物之奇妙,“野火烧不尽,春风吹又生”,等来年,这片草原定会更加郁郁葱葱吧。

  头顶有几只归鸟掠过,蒙蒙细雨也早已停歇,天空中,一轮彩虹从地*线上跃起,静望草原生机勃勃的景象。

  傍晚,坐在内蒙古包内,草原月光如水。

  写景作文草原 5

  在夕阳的照映下,一望无际的大草原显得格外楚楚动人。草原上的绵羊,似乎都像披上了一层华丽的衣装,凝视着我们。我们在这儿度过了愉快的一天,大家都对大草原产生了感情。

  我们与热情、好客的蒙古族人紧紧握着手,大家相视无语,彼此默默地看着对方的眼睛,眼中的泪水便是情感最真实的流露。我的手被紧紧地握着,他们的手使我感到了前所未有的温暖,许久,他们才极不情愿地松开手。我回想着那动人的马头琴,那纯正而令人回味的浓浓的奶茶,那辽阔的草原还有那好客的蒙古族人民。民族的不同不仅没有带来隔阂,反而拉*了我们彼此之间的距离,回想着与蒙古族人一起度过的一分一秒,又怎忍心现在就走啊

  嘈杂的喇叭声打破了草原的宁静,我们要分别了。我对他们说“谢谢你们今天的热情款待,让我们品尝了许多美味,领略了大草原的风光,观赏了民族舞蹈。有机会的话。我对他们说;’你们可以到我们这边来看一看我们的城市风光,那也是别有一番风味哦!”一位老村长走过来拍了拍我的肩膀说:‘我们一定会去的,祝你们一帆风顺,我们永远欢迎你们!”

  我们向他们告完别。大家上了车,透过车窗,看见了他们骑着马与我们同行,浩浩荡荡,犹如庞大的军队,车行了好远,马也走了好远。终于,他们停了下来,都下了马,深深地向我们鞠了一躬,我们也纷纷伸出双手向他们告别……在他们的目送下,我们的车开走了,我的心情十分复杂。车开出了好远,我回首看了看,他们依然站在那里,已成了几个小小的黑点,大家心中却一直依依不舍。我们走了,但大草原上的所有东西都深深印在我的脑海里。真是“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”啊!


草原日出作文优选【五】份(扩展4)

——《草原》教案优选【20】份

  教学目标

  1认识本课15个生字及新词,掌握1个多音字“蒙(měng)”,认读1个字。

  2能联系上下文和生活实际展开合理想像理解句子的意思,体会草原神奇而美丽的景象。

  3有感情朗读课文。背诵第二自然段中描写野花的句子。

  4感受锡林郭勒大草原的广阔美丽,充满无限生机,产生喜爱这个地方的感情。

  5引导学生介绍、交流搜集到的信息。

  教学重点

  感受锡林郭勒大草原的广阔美丽,充满无限生机,产生喜爱这个地方的思想感情。

  教学难点

  联系上下文和结合生活实际展开合理想像理解句子的意思,感受草原的神奇美丽。

  教学准备

  多媒体课件

  教学过程

  一、创设情境、导入

  1、师:同学们,我们在语文的学*中,游历过美丽富饶的西沙群岛,欣赏过云雾缭绕的托木尔峰。今天,老师建议大家去领略一下锡林郭勒大草原的风光。谁有兴趣?好!我们出发!

  2、多媒体课件(剪辑过的配乐锡林郭勒草原风光)

  3、启发:谁愿意谈谈感受?

  4、师:看来,大家对锡林郭勒草原很感兴趣。让我们走*一些,来个*距离接触吧!(板书课题)

  二、初读感知

  1、请同学各自轻声朗读

  要求:体会一下锡林郭勒大草原给你留下什么印象?

  2、讨论:锡林郭勒草原给你留下什么印象?

  3、师:虽然,草原留给我们的印象各不相同,但有一个字能概括出此时大家的感受,那就是草原很——美!让我们踏上草原,细细地用心欣赏它!

  三、细读感受

  (一)第一、二自然段

  1、请同学默读

  思考:从哪些词句可以感受到锡林郭勒草原是广阔美丽的?可以边读边画。

  2、讨论:(1)从哪些词句可以感受到锡林郭勒草原是广阔美丽的?

  (2)教师随着学生回答相机引导:这是从哪个方面描写草原是广阔美丽的?

  3、板书(广阔美丽)(野草)(湖水)(野花)

  4、引导学生体会

  野草——广阔、茂盛

  湖水——稀少、神奇

  野花——鲜艳、清香

  5、重点句(高低不*的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。)

  (1)各自轻声读,体会

  (2)讨论:从哪儿感受到草原的广阔美丽?

  (3)句子对比:

  A高低不*的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。

  B草滩上,有一洼洼湖水,水面映出太阳的光芒,就像镜子一样。

  师:你感觉哪句好?为什么?

  结合*时看的影视作品,说说神话故事里的宝镜什么样?

  什么像神话故事里的宝镜一样?

  为什么说水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样?

  (4)启发想象:除了映出太阳的七彩光芒,还可能映出什么?

  师:想不想亲眼看看这广阔美丽的草原?

  6、多媒体课件(草原*景,配乐腾格尔所唱《天堂》)

  7、指导朗读

  (1)各自有感情朗读喜欢的句、段

  (2)指名读,评读

  师:谁有不同的读法?

  8、指导背诵描写野花的句子

  师:锡林郭勒草原不仅广阔美丽,还是个欢腾的世界。我们去感受它的生机与活力。

  (二)第三、四自然段

  1、默读

  思考:从哪些词句可以感受到锡林郭勒草原是欢腾的世界。

  2、讨论:

  (1)从哪些词句可以感受到锡林郭勒草原是欢腾的世界?

  (2)教师随着学生回答相机引导:这里写了草原上有什么?发出哪些声音?有哪些动作?

  (3)启发想象:除了这些,结合搜集的资料,说说我们还可能看到什么?听到什么?

  3、板书(动物、人)

  4、指导朗读

  师:老师深深地被草原的活力感染了,你们呢?我们来师生合作朗读,再一次感受草原之美。

  四、总读感悟

  1、师生有感情朗读

  师读第一、三自然段,生读第二、四自然段

  2、小结:

  草原之旅即将结束,此时此刻你最想说什么?

  师:同学们说得太好了!简直是未来的作家和诗人!

  五、拓展

  1、多媒体课件(课文中的歌词)

  2、欣赏歌曲第一段

  3、自主创作第二段

  4、展示

  板书设计

  野草

  广阔美丽湖水

  野花

  16锡林郭勒大草原

  动物

  欢腾世界

  人

  北京小学

  李建

  教学目标

  1.学会14个生字,会认4个字,能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟飘带舞等词语。背诵课文一、二自然段。

  2.通过有感情地朗读课文,感受草原的自然美和人文美。理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”的意思。受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育。

  3.在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感。初步感悟作者的表达方法。

  教学重难点

  让学生通过语言文字展开丰富的想象,在脑海中再现课文中描述的精彩情景,体会句中所含的意思。

  理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”的意思及表达上的作用。

  突破重难点的方法

  1.带着想象结合生活实际展开有层次的朗读,获得身临其境的感受和体会。

  2.运用音乐的情感引导作用体会文中美景及表达的情感。

  一、音乐铺垫、孕育情感

  1.播放歌曲《美丽的草原我的家》,让学生说说歌曲中描绘的是哪里的景色。听着歌曲,在你头脑中呈现了怎样的景象?出示课题。

  2.引导学生联系生活实际及见闻说说草原的美丽景象,与实践阅历相结合,缩短文本与生活的距离,调动学生学*的热情。今天我们将在老舍先生优美文字的引导下走进那美丽的草原。

  二、自读感悟、整体感知

  1.自读课文,要求正确流利。

  找出生字、词语,注意读准字音。

  学生自由结成旅行伙伴,去“游览”草原的美景,在美景中细细观赏。

  2.汇报交流,共同感悟。

  课文中哪些地方给你留下了深刻的印象?把印象深刻的句子勾画出来,有感情地读一读,说说你有怎样的感受?请把你的收获和大家一起分享。

  3.内容归纳,整体感知

  引导学生说说作者老舍从哪些方面向我们介绍了草原?分别根据学生留下印象最深刻的部分得出介绍了草原的自然景色和蒙古人民的热情好客及民族间的团结友爱。(引导学生明确课文内容。)

  三、 分层朗读,感悟美景

  1.找出描写草原美丽的自然风光的段落,自己有感情地朗读,把你喜欢的词句勾画下来,细细品读。

  2.引导学生说说草原的自然风光给作者留下了怎样的感慨?

  “既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗”

  3.是怎样的一种景象让作者有了如此的感慨呢?以此引导学生说说草原的天、地的景色各有什么样的特点?找出相应的句子读一读。

  4.找出第一自然段中描写天的句子有感情的朗读,说说天的特点。在这样的天空下你会有怎样的感受?引导学生说出自己的感受,读出作者的感受。

  5.学生有感情地朗读描写羊群和小丘的句子,说说给自己在头脑中留下的印象。读中评价,体味美感。

  6.在这样的境界里你会有怎样的感受,让学生根据自己的感受来有感情地朗读课文一自然段。

  7.齐读感悟、练*背诵。

  四、品味练笔

  通过老舍先生优美的语言描写,让草原美丽的自然风光深深地打动了我们。请同学们用自己的话写出一两句描绘草原美景的句子或小诗。也可以用你手中神奇的画笔画出草原的美景。

  交流展示。

  五、巩固练*

  有感情地朗读、背诵课文第一自然段。

  《草原》是老舍先生所写的一篇文质兼美的散文,语言清丽优美,字里行间弥漫着草原独特的风景与独有的风情。细细读来,草原的青草、蓝天、羊群跃然眼前,草原人们的热情、淳朴、好客呼之欲出。除了这两重具象的美,老舍,这位语言大师,亦带给我们另一重文字美。独具匠心的表达,耐人寻味的用词,都值得我们引领学生,沉入文本,反刍回味。

  本篇文章处处回荡着美的旋律,美文美读,美文美学。从课始的初知美到品读环节感悟美;从师生共读的想象美到写美的画面的创造美,诠释了课文的语言美、自然美和人情美。在熊老师的课堂之上,学生与老师一道,几番涵泳,几番沉入,醉心读书,静心品文,心随笔动,得言,得意,更得法。

  一、加一点新意,不落窠臼

  熊老师的开课颇有新意,链接了原文中老舍对北方的初始印象的描述:“自幼就见过‘天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊’这类的诗句。这曾经发生过不太好的影响,使人怕到北方去。”1961年的老舍,对草原的印象还是“怕”,熊老师由此入课,不仅借由此时的“怕”,让学生在之后的学*中更深切地感受到老舍亲临草原后的那份不舍与热爱,更借由此句中的“天苍苍,野茫茫”,助推学生对重点句“一碧千里,而并不茫茫”的理解,使之后对第一自然段的品读顺势而行,自然顺畅。这样不落窠臼的开课,独具慧眼更独蕴匠心。

  二、添一分简约,不枝不蔓

  本课的设计主线鲜明,由对草原的印象切入,由一个“美”展开,让学生思考“作者是怎样把草原的美写出来的?”。从感美、读美、写美徐徐渐进,由感受美景到感受美文,到领悟表达、积累美文,再到学写美景,教学主线明晰,逐层递进,这样的.设计,不花哨,不繁冗,简洁利落,不枝不蔓,让课堂多一份清爽,多一份简约之美。

  三、多几个来回,不“醉”不归

  叶圣陶曾说:“文字是一座桥梁,这边的桥站着读者,那边的桥站着作者。通过这一座桥梁,读者才能和作者见面,并且了解作者的心情,和作者的心情契合。”教师就要引导学生通过咀嚼语言文字,沉入文本,与学生一道,在文本中多走几个来回。

  1、在语言中多走一个来回

  熊老师在教学中,与孩子们进行亲密对话,引导学生思考作者是如何写出草原的美的,在交流中紧扣语言,聚焦词语,琢磨出比喻的形象生动,“勾勒”“渲染”的贴切,“绣”的精致、生动,“流”的生机、活力,由语言,到词语,由发现,到咀嚼,到体味,到积累,到仿照,让学生在语言中多走一个来回,引导学生感悟的文字背后深藏的内涵,把“美”的情感与描绘的景物紧密交融在一起。

  2、在朗读中多走一个来回

  熊老师的课堂上,“读”占熬头,由初读到默读,由读出感受,到读活美景,教师与学生“轻轻闭上眼睛,走进草原”“再轻一点,让美景在眼前浮现”,在多重的读中,体会美的意境、美的情感、美的语言。

  如此几个来回,学生已然沉醉其间,醉于曼妙美景,更醉于美妙语言。

  在本课的教学中,也存在着一些不足,教师教学机智体现不足,对课堂的把控有待加强,如在引导学生品味语言时,对词语的挖掘不深,发言的广度不够,给予学生表达的空间不多。

  教学目标:

  知识目标:学会本课生字,绿线内的字只识不写,认识5个新偏旁,理解由生字组成的词语的意思。

  能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。初步感知课文内容。能正确、规范地书写生字。

  情感目标:感受草原早晨的美丽风光和牧民们的勤劳、快乐。

  激发学生热爱大草原,热爱大自然的感情。

  教学重、难点:

  重点:有感情地朗读课文、背诵课文。

  难点:看图理解词语,启发想象,感受草原的美丽和牧民的勤劳。

  教学用具:光盘、录音歌曲、生字卡片。

  教学过程:

  第一课时

  一、导入新课

  听!悠悠的歌声把我们带到了哪里?(板书:草原)(放录音歌曲)

  今天,老师就要带大家一起去美丽的大草原,看看那里的早晨是什么样的。(补充课题:的早晨)

  齐读课题。

  二、看图感知

  看!(播放光盘)

  你喜欢草原吗?你喜欢草原的早晨吗?

  三、初读课文

  1.那就翻开书,自己来读读这篇课文吧!

  2.能把课文再读给你的好朋友听听吗?

  要求:请拼音小博士帮好你的忙,读准字音,读通句子。好朋友仔细听好,注意纠正错误的字音。然后两人再交换进行,开始!

  3.练读了几遍课文,那课文有几个自然段?用手势来表示。

  四、细读训练

  1.谁来先读好第一自然段(指名朗读)

  评价,指导:你读得很流利。

  好象鞭声还不够响亮,谁再试试。

  黎明时,草原还没有苏醒,是很静很静的。读好:宁静。

  眼前,你看到了怎样的草原?读好:铺满新绿。

  谁愿意当一回牧民,甩起鞭子将草原唤醒。

  草原还没彻底醒来,再来一遍。

  齐读

  2.此时,草原开始热闹起来,欢乐起来!指名读第二自然段。

  学生评价:哪些地方读得好?哪些地方读得还不够?从朗读中仿佛看到什么,听到什么?

  谁来读好它。谁能超过他。

  喜欢羊儿出圈,喜欢跨马追赶的同学一起来读吧!

  3.让我们眺望远处。指名读第三自然段

  草原的远处十分迷人。谁来读。为什么这样读?

  悠悠的感觉读得真棒!学他的样子一起来读。

  4.草原真是太美了,这样美的地方,这样美的课文,老师也忍不住想和你们一起读了。

  (齐读)你觉得草原怎么样,草原的早晨怎么样?(学生自由发言交流)

  五、写字教学

  小朋友把课文读得这么棒,相信课文中的生字你也能学得很棒。

  1.认读生字卡片

  小火车开起来(带拼音,去拼音)

  2.这堂课我们学*两个生字“动、牧“

  自学笔顺表,掌握笔顺。学生书空笔顺。

  自己分析字型结构,左右等宽。结合学*新偏旁。

  学生在《*字册》上描红、仿影、临写。注意写字姿势。

  第二课时

  一、复*检查

  1.

  出示生字词:

  草原打破新绿无边牧民远处飘动

  2.

  指名认读,介绍自己是怎样记住这些生字的。

  二、背诵指导

  1.各自朗读课文,准备口头填空练*

  (1)()的(),打破了()。()的草原醒来了。

  (2)()羊儿()圈门,()奔向()。牧民们(),追赶那()。

  (3)()羊儿像()在飘动,蓝天下回荡着()。

  2.结合口头填空,理清文章结构。

  3.读了课文,我们又懂得了什么?

  4.练*背诵。

  三、写字指导

  1.出示生字:无打处民原新

  2.指名认读。

  3.仔细看光盘上生字书写笔顺,比较每个生字的结构安排。

  指导:“无、民”都是独体字。“无”最后一笔是竖弯钩,沿竖中线往下写,“民”的最后一笔是斜钩,幅度较大。

  “处、原”是半包围结构。“处”第三笔是*撇,“原”里面是“白、小”。

  四、作业

  1.练*描红。

  2.各自练*书写生字,觉得难写难记的多写几遍,直到自己满意为止。

  3.背诵课文。

  《草原》是老舍先生所写的一篇文质兼美的散文,语言清丽优美,字里行间弥漫着草原独特的风景与独有的风情。细细读来,草原的青草、蓝天、羊群跃然眼前,草原人们的热情、淳朴、好客呼之欲出。除了这两重具象的美,老舍,这位语言大师,亦带给我们另一重文字美。独具匠心的表达,耐人寻味的用词,都值得我们引领学生,沉入文本,反刍回味。

  本篇文章处处回荡着美的旋律,美文美读,美文美学。从课始的初知美到品读环节感悟美;从师生共读的想象美到写美的画面的创造美,诠释了课文的语言美、自然美和人情美。在熊老师的课堂之上,学生与老师一道,几番涵泳,几番沉入,醉心读书,静心品文,心随笔动,得言,得意,更得法。

  一、加一点新意,不落窠臼

  熊老师的开课颇有新意,链接了原文中老舍对北方的初始印象的描述:“自幼就见过‘天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊’这类的诗句。这曾经发生过不太好的影响,使人怕到北方去。”1961年的老舍,对草原的印象还是“怕”,熊老师由此入课,不仅借由此时的“怕”,让学生在之后的学*中更深切地感受到老舍亲临草原后的那份不舍与热爱,更借由此句中的“天苍苍,野茫茫”,助推学生对重点句“一碧千里,而并不茫茫”的理解,使之后对第一自然段的品读顺势而行,自然顺畅。这样不落窠臼的开课,独具慧眼更独蕴匠心。

  二、添一分简约,不枝不蔓

  本课的设计主线鲜明,由对草原的印象切入,由一个“美”展开,让学生思考“作者是怎样把草原的美写出来的?”。从感美、读美、写美徐徐渐进,由感受美景到感受美文,到领悟表达、积累美文,再到学写美景,教学主线明晰,逐层递进,这样的设计,不花哨,不繁冗,简洁利落,不枝不蔓,让课堂多一份清爽,多一份简约之美。

  三、多几个来回,不“醉”不归

  叶圣陶曾说:“文字是一座桥梁,这边的'桥站着读者,那边的桥站着作者。通过这一座桥梁,读者才能和作者见面,并且了解作者的心情,和作者的心情契合。”教师就要引导学生通过咀嚼语言文字,沉入文本,与学生一道,在文本中多走几个来回。

  1、在语言中多走一个来回

  熊老师在教学中,与孩子们进行亲密对话,引导学生思考作者是如何写出草原的美的,在交流中紧扣语言,聚焦词语,琢磨出比喻的形象生动,“勾勒”“渲染”的贴切,“绣”的精致、生动,“流”的生机、活力,由语言,到词语,由发现,到咀嚼,到体味,到积累,到仿照,让学生在语言中多走一个来回,引导学生感悟的文字背后深藏的内涵,把“美”的情感与描绘的景物紧密交融在一起。

  2、在朗读中多走一个来回

  熊老师的课堂上,“读”占熬头,由初读到默读,由读出感受,到读活美景,教师与学生“轻轻闭上眼睛,走进草原”“再轻一点,让美景在眼前浮现”,在多重的读中,体会美的意境、美的情感、美的语言。

  如此几个来回,学生已然沉醉其间,醉于曼妙美景,更醉于美妙语言。

  在本课的教学中,也存在着一些不足,教师教学机智体现不足,对课堂的把控有待加强,如在引导学生品味语言时,对词语的挖掘不深,发言的广度不够,给予学生表达的空间不多。

  【教学内容】

  小学语文人教课标版五年级下册第1课《草原》。

  【教学目标】

  1、认知目标:

  有感情地朗读课文。体会句子中蕴涵的意思,品味、积累课文中优美的语言。

  2、能力目标:

  鼓励学生进行小组合作探究性学*,培养学生收集、处理信息的能力。

  3、情感目标:

  在草原自然美与人情美的熏陶感染下,受到热爱祖国和民族团结的教育。培养学生爱美的情趣。

  【教学重点】

  让学生通过语言文字展开想像,在脑海里再现课文所描述的生动情景;体会句子中蕴涵的意思,积累优美的词汇。

  【教学策略】

  在教学过程中不仅让学生了解课文内容,积累优美的词汇,并且应用语文的手段解决课文的问题,培养学生的语言能力。课堂主要采用朗读、图像、交流、写作、资料、制作手抄报等教学方式,并为学生提供丰富的信息资源,创设良好的网络环境。

  通过让学生主动去获取、整理、创造性地加工信息,最终进一步提高学生的语文综合素养。

  【教学媒体设计】

  制作一个网站型课件,让学生在教师提供的资料库中进行阅读与探究,以解决学*中的疑难问题。这样充分利用网络资源,拓展信息空间,为学生创设一个大信息量、开放的学*环境。


草原日出作文优选【五】份(扩展5)

——小升初满分作文:日出优选【十】份

  天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地蒙蒙胧胧的,如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时,万籁俱静,偶而从远处传来几声鸡鸣。

  一会儿,东方天际浮起一片鱼肚白,天地也渐渐地亮起来。忽然,在东方,天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎——那是朝霞,大阳就要出来了。

  慢慢地,太阳冒出了地*线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女,悄悄窥视着人间。缓缓地,太阳一点一点地向上升起,终于,它露出了整个笑脸。

  这时,霞光万道,瑞气千条,将半边天空染得通红,广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩,片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉,鸟儿披着一身红霞,歌唱着,飞上云天。此刻,寂静的村庄也醒了过来,人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟,构成了一幅多么美丽的图画啊!

  太阳离开地*线了,红彤彤的,仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘,缓缓地向上浮动。红日周围,霞光尽染无余,那轻舒漫卷的云朵,好似身穿红装的少女,翩翩起舞。

  过了一会儿,红光悄然退去,太阳射出万道金光。天变得更蓝了,像是深沉的大海,辽阔而明净。云儿也变了,白花花的,显得无比柔和,优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。*处的树木,秀美挺拔,亭亭玉立。街道上,人影点点,笑语阵阵,整个世界充满了生机。

  这景色感染了我,陶醉了我,我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。

  秋风乍起,满地的金黄飘舞,那是繁华落尽后的纯真,是笑傲寒霜的气质,是绚烂至极后归于*淡的自然。

  在这个众芳摇落的季节中,我站在海岸边,遥望远方的天际,在这海天一色的时候,我回想起那天令我回味无穷的日出。

  大约凌晨3点钟,我坐在沙滩上,仰望天空,希望太阳快些出来。

  我静静地望着,大约过去半个小时,突然觉得本来就很黑的天空又陡然加上一层黑幕似的。我觉得有些害怕,心中更加希望光明快点到来。天上的星星像是在嘲笑我,一个个撩开天幕窥视着,窃笑着。又过了20分钟,我觉得星星仿佛少了一些,我高兴起来,觉得光明即将来到。

  夜晚的黑幕渐渐拉开。东方显出鱼肚白,那白色在我看来是光明的使者。不一会儿,鱼肚白渐渐变得有些粉色了。它周围的云似乎想起自已的使命,马上停止了和星星的戏耍,脱去了黑袍,披上了五彩的“朝服”,去迎接光明的到来。

  这时,那鱼肚白完成消失,代替它的是一片橙色的彩霞,它像一幅美丽的挂毯,绚丽多彩,我激动地站起来,把目光投到远处的东方。太阳好像不认识这个世界,胆怯地露出小半个头顶。还不到两分钟,不仅东方出现了彩霞,就连西北方、南方的天空也脱去了死气沉沉的外衣,变得五彩缤纷。

  不久,太阳露出半个小脸,它好像看到了别人在为它的到来而欢呼,便红着脸缓缓地出场了。霎那间,我对太阳产生了一种不可磨灭的印象,它那嫣红的光芒,把飘荡在微红的天幕上的洁白的云染成了各种各样的颜色,就好像是一幅绚烂的油画似的。

  在地好像不愿让太阳离开自已,太阳只好费劲地一点一点挪动,仅仅40秒钟,太阳终于挣脱大地的怀抱,跃上了天际,令人兴奋的光明终于来到了。

  这次的日出给我留下了回味无穷的记忆,望着日出的照片,仿佛太阳正在慢慢上升。

  那一缕轻纱般的雾气,上下左右飘动,突然闯入我的内心,笼罩在大海里,看似看不见,实则有形。茫然的目光落在桌子上醒目的照片上,雾气轻轻飘来,触动了我。照片越来越大。两年前我回到了长岛的雾蒙蒙的山上。那是一个夏天。我和家人来到长岛,第二天早上四五点开车去看日出。环顾四周,白雾飘渺,时而在树丛中默默徘徊。

  有时它像老虎一样跳跃,淹没山顶上巨大而缓慢旋转的风车。凉风吹过河面,两山绿水一闪而过。汽车有时像空中楼阁一样沿着峡谷和栈道行走。雾中出现了一弯残月,我情不自禁地靠在窗户上往外看。在时间到来之前,东方地*线上出现了微弱的蓝色,但与海天过渡的黑色对比并不那么明显。我们终于到达了月亮湾,大海的声音打破了寂静的黎明。我走到巨大而弯曲的防洪堤前。海和天都是一样的,雾让水和天的交界处变得陌生而迷人。海浪拍打着岸边的岩石,像一个长长的篇章,填补着我忙碌而紧凑的生活留下的伤口。回头看,雾还在山上徘徊,伴着微风和海浪。风车转了,朦胧的月光如水一般飞下来,在鹅卵石海滩上洒下一层白霜。

  我忍不住停下来,看着东方与水和天空相遇的地方。天亮之前,厚厚的云层上印着淡淡的佛光,红、橙、红、绿、蓝、紫。山上的灯塔也同时发出了微弱的光。一阵风吹来,雾立刻从海上升起,使得景色格外朦胧。我有点陶醉了,步入鹅卵石海滩,穿过巨大的鹅卵石,奔向东方...时光如流水般飞逝,太阳不是微弱的一缕佛光,而是一抹金色的朝霞,映着半边天的雾气!孙,即将开始一天的壮丽旅程。然而,太阳的脸只有一小部分露出来,但小部分的脸被蜷缩在海面上的薄雾所笼罩,这并不能使世界变得明亮,但却赶走了寒冷和黑暗。天空浅蓝,大海深蓝,太阳不刺眼,海浪和薄雾组成了天地间最美的画面。这时,太阳已经跃出海面,金光照耀着我,融化了我心中的冰雪。雾气被阳光照亮,空气仿佛是金色的。记忆被冻结,照片还在,迷雾早已消散。我投入了忙碌的生活,让灵魂饱受沧桑。

  清晨五点,我和爸爸迫不及待走出家门,去*天湖看日出。

  一路上,仍然挂在天上的月亮伴着我们一起来到了莲花台。这时,青天的一角已被美丽的云霞染成一片淡淡的桔红,远处的小山像和我们一样在静静期待着太阳的到来。再看看水面,通红一片,简直像一片血海。水面上早起觅食的小鸭子,远远看去就像枣子那么大的小黑圈。

  等了20分钟后,太阳仍旧没有出来,但可以看到水面上淡淡的红光集中起来了。渐渐地,在一道红线上能看到一个红色的小圆球,但天空还是看不到太阳的影子呢!我想这一定是太阳升起来的前奏,哈!就像阅兵仪式一般,“水太阳”是士兵,而太阳则是“**”。士兵恭恭敬敬地等待着**的到来。

  可是,让我震撼的牙都要掉的事情发生了。六点都到了,太阳像个小宝宝一样还在睡觉不起来,我问爸爸什么时候才能看见日出时,爸爸说最少还要再等20分钟,我简直被太阳的磨蹭劲儿给雷倒了。

  我看了看水面,发现倒映在水面的那条红线此时好像被剪刀剪断了,中间有一个很大很大的洞,大概有一个人那么长。再看月亮,现在只有一块饼干那么大了,说不定下一秒它就没了,我赶紧找爸爸拍照。

  突然爸爸大叫一声,吓了我一大跳。他指着云雾缭绕的山峦告诉我,太阳出来了。我定睛一看,一轮朝晖缓缓升起,先探出红红的小半个脸,像是蒙上面纱的小姑娘一样,羞答答地向湖面张望,接着像是被人推了一把,猛地探出整个脑袋,但还是红红的,并不耀眼。而月亮收敛了它最后的光辉,消失得无影无踪。

  现在太阳泛着鱼肚白,它的周围好像有一条五颜六色的纱巾环绕着,随着太阳上升的脚步越来越淡,不一会儿太阳已经照亮了整个大地,也照亮了我的内心。这时看着太阳已经睁不开眼了,那辽阔无垠的天空和宽阔无比的水面一下子就布满了耀眼的金光。而“水中的太阳”也在变小。

  生机勃勃的一天开始了,我们迎着太阳跑步向前……

  日出昭示的是希望,是憧憬,是自己心中最美好的梦;日落诠释的是感叹,是回忆,是自己心中最难忘的梦。----题记

  当第一缕阳光斜射入房间,心间流淌着一丝丝的暖意。它,每一次的出现都预示着夜的终结、光明的开始,每一次都带给人以欣喜和对美好生活的向往。可是,日出的过程却又是如此的短暂,而这瞬间的美丽则心甘情愿为每一天的开端所做铺垫。它总在默默地奉献给他人光明,却从来不索取回报。其实,人的青春年华也是如此。青春与日出一样,是同样的短暂,却又是同样的美丽。青春时的我们,如矫捷的雄鹰翱翔在天际,如奔驰的骏马驰骋在草原。我们是灿烂的朝阳,是挥洒在天边的一道亮丽风景线。无忧无虑地奔跑在校园,快乐总是围绕在你的身边。脑海中存在的是奋斗,是拼搏,是友谊……有时候也爱思考一些千奇百怪的问题,尽管总也想不通。但每一个温馨的瞬间,都宛如日出时最美的阳光,给予着他人与自己快乐。

  夕阳西下,落日的余晖晕染了大地,暮霭如轻纱般笼罩着万物。形态万千的火烧云,也从头顶轻盈地飘过。一天,在不知不觉之中又悄悄地溜走了。脑海中回忆着这一天所发生与经历的事情,更多存在的是感叹,是伤感。日复一日,年复一年,就在这落日的余晖中结束。我们在生活中的点点滴滴里成长﹑成熟。我们会面临在难以做出抉择的判断,会经历分别时得依依不舍……每一个情节﹑每一个故事都会与日落一样,成为心底中永恒的难忘的回忆。

  天色逐渐暗淡,我的视线也逐渐模糊。日出又日落,带给自己的是截然不同的心情感受。真的,我不知道去怎样面对真实的自己,从而给予自己最满意的答复。

  伫立﹑凝视﹑苦笑。

  在日落的余晖中,一个女孩走下台阶,脸上洋溢着微笑。

  我明白,是劝慰与释然。

  其实,并不该回避日出的憧憬与日落的伤感,我将舞起这双稚气的翅膀,在风雨的洗礼中去拼,去搏。终有一天,我会找到属于我自己的一片天空。

  看着晚霞落下,在看着朝阳升起,这样日复一日年复一年时间里虽然有许多的事在改变,但为什么你却呢么轻易的改变我们的诺言呢!

  你 说过我们有梦想,你说过我们有实力我们 就会成功,只要努力了那就不要后悔,如果想看到朝阳那就要在黎明前努力。如果想看到彩虹就要努力,可是…….

  嘻嘻……记得我们曾一同努力攀上顶峰,看到了美丽的朝阳,共同许下同样的心愿,我们曾对彼此发誓是“我会努力”。太阳公公听见了,露出了红彤彤的双脸,小草听见了,说:“这可是你们说的哦!努力.一定要看到彩虹哦!”嗯,清脆的笑声在顶峰回旋,太阳.小草.白云.蓝天也笑了…

  努力.一个共同的方向

  我们在共同努力,在寻找幸福的方向,可是有一天你说你累了,你想放弃了,你说读书真的太累了不适合“我”。我放弃了,你说或许有一天你会重新找到一个会与你共同努力的人,我不想在这样的努力了。梦 真的那么轻易的就放弃吗?我们为自己编织的梦你也不要了吗?你说我们的梦太累了。你说我以为我们的梦付出了太多太多,可是它还是那么的遥远…于是你走了,你把我们的共同的梦抛给了我一个独自承受,我傻了,一个从小的诺言就是这么轻易的就可以丢掉, 用了一整夜,我都在对自己说没有关系我会努力,我会证明我在为自己梦在努力,可是我却 搁浅了倔强微笑 洒脱的承诺 总是在我 落单时抛锚 也许我的眼泪 不够牢 我也希望我是为了我们的努力而往下掉。

  或许傻的是我

  希望你找的你自己真正的幸福

  我经常在自家阳台上看日出,每次总感到兴奋不已。爸爸说,要是到山上看日出,那情景才动人心魄。于是我便和爸爸约好,选一个天气晴朗的早晨去山顶看日出。

  黎明,我和爸爸在拂晓的晨光里跑步登上山顶,站在山顶极目远眺,只见天色渐渐从灰白变成鱼肚白;在东方的地*线上,那一片片刚才还显得憔悴的云朵,不觉间便染上了淡淡的红晕,其中似乎有一团火被严严地包裹在里面。渐渐地,头顶的天显得更亮了,那东方云朵的边缘赫然镶上了一圈耀眼的金边,分外夺目。啊,激动人心的日出马上就要出现了!我瞪大双眼瞧着,等着,盼着。

  过了一会儿,云朵已经全被染成了玫瑰色,远远的看,真是美极了。突然,我看到一团带圆弧形的玫瑰色大球刚一露面就被簇拥的云朵包围了,那云层像金龙戏珠般地把那轮正在变亮的玫瑰色大球含在口中。那若隐若现、若明若暗的球体,挣扎着、跳跃着、燃烧着、切割着,终于,它挣脱了云霞的缠绕,在朝霞中露出了半个因努力拼搏而涨的通红的脸,这时,东方的天空露出了点点金黄······

  终于,球体彻底冲破了云霞,把它那浑圆的躯体,通红的脸庞展现在蓝天上。顿时,大地都被照亮了,天地之间霞光四射、流光溢彩。天地就仿佛是一个大灯罩,而太阳就宛如一盏明灯,天和地被太阳的光芒紧密地缝合在了一起,整个世界都沉浸在辉煌的色彩中——各种物体都被浓浓地涂上了一抹橙黄色,并反射出道道炫目的光辉。我的双眼也被太阳射出的光刺得眼花缭乱,再也看不清太阳的面目。而我的心,却涌动着一种难以抑制的激动和振奋······

  这时,我猛然的想起一位诗人的话:“太阳每天都是新的”。啊,这不正是启示我们每天都应该有一个新的开始吗?是的,我们应该珍惜这每一个新的开始,用这新的开始去谱写我们自己的篇章!

  我,喜欢看日出。

  小时候,我很少笑,经常一个人躲在角落里嘤嘤哭泣。也不跟其他的小朋友一起玩,也许因为太害羞了,所以一直没有一个朋友,很孤单。

  一天凌晨,天还没有亮,人们都还在睡梦中,偶尔听见几声鸟叫。我也还没有醒来,这时,妈妈轻轻的呼唤声从我耳边响起:“玲玲,玲玲。起床了1妈妈带你去看样东西。”说完,带着我来到了屋顶上。我坐在妈妈的腿上,妈妈坐在小板凳上。“妈妈,来这里干什么?”“呵呵,妈妈带你来看日出,妈妈特别喜欢看日出,想和你分享。”趁太阳还没有出来之前,妈妈给我讲了很多有意思的事,逗得我哈哈大笑。

  这时,天边出现了一点亮光。妈妈停止了讲述,让我看日出。慢慢地,慢慢地……太阳公公爬出了半个头,像一个拄着拐杖,走着楼梯的老爷爷,虽然很吃力,但还是挺一挺,一步一步爬上来了。天边越来越红,太阳公公身边的云朵姐姐好像也受了感染,变得红彤彤的,那情景,真是美不胜收。慢慢地。慢慢地……太阳公公已经露出了大半个了,我的心好像被揪了起来。“呯”太阳终于跳出了地*线。

  那一刻,我震撼了。虽然跳出地*线很辛苦,但他坚持了。我看到妈妈眼角溢出了一滴泪。“妈妈,你哭了。”我伸手去擦眼泪。“不,我没有哭,我被他深深震撼了。”妈妈想的也许和我想的一样吧!


草原日出作文优选【五】份(扩展6)

——旅游草原作文优选【五】篇

  又一次换座位,我的同桌换成了有“第二个林徽因”之称的大美术家林可可。这可把她以前的同桌给伤心哭了他以前都是照着她的画来画画的。

  她的学**惯真的很好,上课的笔记做得很详细,字也写的比我更漂亮。这让我下定决心要超过她。每次写字我都尽力写出我的最高水准,每写完一个字笔杆上都会留下我手心的汗水,头上也是大汗淋漓。直到写完后,一对比,发现自己写的更好看,心头才会涌出一股说不出来的快乐。

  因为她,美术课成了我最最惧怕的课。虽然我也学过画画,但和她一比,就像一个幼儿园的小孩子和一个美术大师在比。龙在她笔下,就是威风凛凛,让人不敢直视的一条龙;在我笔下呢?就是一条两根手指头就能捏死的娇小柔弱的毛毛虫。她嘲笑我:“你的美术作业,我用脚趾头都能画出来。”

  打那时起,我的心里便种下了一颗种子,这颗种子就叫“超越”。因为她,我上课时强迫自己去把老师所讲的全部都听进去,强迫自己的'眼睛紧紧地盯着老师。终于,测试我努力的机会来到了月考。考场上,我的笔刷刷作响,不到半个小时我就做完了数学卷子,再把目光转向右边,我知道,我的种子已经结出胜利的果实了。

  果然,成绩一下来,我:99,她92。5。她的脸上充满了不可思议的表情,我的脸上则露出一副意料之中的样子。

  或许,她,是骄傲了吧!

  暑假里,我和爸爸妈妈来到了四川的若尔盖大草原。好一个世外桃源!

  大草原真绿呀,绿得仿佛一块瑰丽夺目的绿宝石;大草原真静呀,静得好似甜睡在大地妈妈的怀抱里;大草原真大呀,大得望不到边!

  我们一踏进草原,草儿就热情地招呼我们,给我们的脚挠痒痒儿!叫不出名字的花儿随风摇曳;成群的牦牛就像云朵一样,缓缓地在草原上移动;可爱的马儿在草原上欢快地奔跑

  眼前的风景足以让我陶醉,然而最惬意的莫过于在草原上信马由缰了。

  领着我骑马的是一位藏族姐姐,她有一个很好听的名字,叫单珍卓玛。刚坐上马,我有些紧张,姐姐像是看出了我的心思,一边摸着马一边说:“不用怕,这匹马可乖啦!”听姐姐这么一说,我紧张的情绪稍微缓解了一些。我骑着马,姐姐在旁边牵着马儿走,姐姐一边走一边跟我聊着天。我很好奇地问姐姐:“在电视上,看到草原上都有蒙古包的,为什么这里没有呢?”姐姐耐心地解释道:“内蒙古那里的环境要比我们这里差,牧民要过游牧生活,蒙古包移动起来比较方便。我们这里环境比较好,不需要移动,就不用蒙古包了。”就这样,骑着马聊着天,我也逐渐放松了对马的警惕。马儿也跟我熟络起来了,一会儿信步溜达,一会儿埋头吃草。若不是我力气小还拉不紧缰绳,我还真想在这辽阔而美丽的草原上策马奔驰一番呢!

  我们尽情地享受着草原上的美好时光。太阳西斜了,我们这才恋恋不舍地离开了这如痴如醉如梦般的美丽大草原!

  鄂尔多斯有个大草原,十分美丽,让人过目不忘。

  一条条羊肠小道,弯弯曲曲的伸向远方,犹如一条长长的手。一头头花牛在原野来回挪步,像个老师一样在讲台上讲课,也像是等着谁。当然有的牛像我一样贪吃,吃着鲜嫩的青草,细嚼慢咽,想在品着茶一般。这就是美丽的草原。

  一只只绵羊温顺的在草原上嘻戏,玩耍。绿色大草原上,花斑猪群排成一排往出走,在草地上哼哼叫,像说:“主人,主人,你在哪里啊?我饿了,我要吃饭,我要吃饭!”金灿灿的小鸡在母鸡的带领下,也出来捉虫子,散步,晒太阳。公鸡不跳也不跑,站在一个地方,目不转睛的盯着远方,摆一副随时战斗的架子。这就是美丽的草原。

  马是草原上的“王子”匹匹都十分俊俏,传说千里马。都在这培育着呢!马儿个性率直,在人们心中可是英雄,古代它是人们的得力助手。马儿磨拳搽掌,蓄势待发,等人们法号司令,一下子跑个十万八千里,看一看所谓的“千里马”这就是美丽的大草原。

  傍晚,人们打柴点火,准备夜晚的篝火晚会,时间如流水,晚上来的很快,天暗了下来,热情好客的蒙古人,开始了烤全羊大餐,人们围着火唱着歌跳着舞手拉手心连心,拿出牛奶痛饮一通,大饱口福,经过篝火晚会的人们一天疲劳瞬间消失在九霄云外。这就是美丽的大草原。

  你去过大草原吗?我去过。我见到了“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的迷人的大草原。1988年妈妈出差,正逢我放暑假,我就随妈妈乘着大客车,在草原上走了一天,来到了科尔沁草原北端的霍林河。

  到那儿的第二天,我们就到了草原的深处。那里的空气特别清新,五颜六色的各种野花,散发出淡淡的清香;蝴蝶在野花丛中翩翩起舞;我们所过之处,惊起一只只蚱蜢在身边蹦来跳去;在草原的远处,迂回着一条明如玻璃的带子——霍林河。骏马和牛羊在一望无际的草原上悠闲地吃着嫩草,它们一会儿走上了小丘,一会儿又走下来。牧人在马背上放开喉咙歌唱,静寂的草原回荡着悠扬的歌声:“霍林河像银河从天上流来,牛羊像珍珠玛瑙镶嵌在草原上……”

  在一位叔叔的带领下,我们到蒙古包里去作客,他为我们做翻译。我们刚走进蒙古包,热情好客的主人就给我们端来了奶豆腐和奶茶。我们津津有味地吃着,奶豆腐刚放进嘴里的时候觉得有些膻味,可越嚼越香,喝了口奶茶,更是香喷喷的。喝奶茶的时候,我仔细打量了蒙古包里的摆设,中间有一个小火炉,牛粪火上坐着盛滚烫奶茶的锅。四周有很矮的小土炕,上面铺着一层厚厚的毛毡。包顶上挂着奶豆腐。包里虽说简陋,但整洁干净,很让人感到温暖、舒适。

  这次旅行已经过去两年了,每当我回忆起难忘的草原之行,那蓝天、白云、碧草、牛羊就在脑海中浮现,那在蓝天中飘荡的悠扬歌声又在我耳边回响……

  真美啊,草原!

  暑假,我们全家到呼伦贝尔大草原旅游。一路上我想象着来到草原的情景,骑上马儿在草原奔跑,躺在草原上闻着大自然的气息,听着风儿从身边走过,夜晚坐在空旷的草地上看星星,想着这一切的美好,我陶醉在其中。

  终于到了,一下车,便是一望无际的草原,远远望去,蓝蓝的天空和绿油油的草地衔接在一起。羊群就像朵朵白花绣在绿色的草原上。牛羊津津有味的吃着草,牧民骑在马背上唱着悦耳的歌声。真是如梦如画。

  来草原,自然要骑一骑蒙古马,热情的牧民叔叔为我牵来一匹综色大马,看起来非常温柔,我按照叔叔教我的方法顺利骑上了马背,大马便开始行走,我拽着缰绳全身僵硬,特别害怕。牧民叔叔也骑了一匹黑马与我同行。他告诉我不用害怕,大马非常的温顺和友好,只要紧紧抓好缰绳,身体向后,蹬紧脚蹬,不会掉下来。马渐渐慢跑起来,我甩着缰绳在无边的草原上奔跑着,白云好低好低,好像伸手就能摸到,马儿跑的越来越快,耳边的风呼呼的响,任我怎么狂奔也看不到草原的尽头。

  下了马我们走进了蒙古包,牧民叔叔热情的献上哈达,请我们盘坐在毡毯上,为我们准备了很丰盛的晚餐,香喷喷的烤全羊、原汁原味的牛肉干、醇香的奶茶、美味的奶酪……。我尽情的享用,感受着这里的热情。

  时间过的真快,我们要离开这里了。牧民叔叔牵着马儿与我们道别,我恋恋不舍,不舍这里的蓝天、不舍这里的宁静、不舍这里的淳扑与热情、不舍这里的自由与辽阔。


草原日出作文优选【五】份(扩展7)

——草原作文700字优选【五】份

  妈妈为了锻炼我的自理能力,今年暑假给我报名参加了千寻组织的内蒙古夏令营活动。临行前,妈妈有些担心,叮嘱我许多注意事项,而我却不耐烦地说:“知道啦,知道啦,我会照顾好自己的。”

  我们乘着车一路有说有笑的来到了乌兰布统大草原。看到一望无际的草原,我和小伙伴们不禁一跃而起,欢呼起来,忘记了坐车的疲惫。真切的感受到“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的壮观景象。仰天望去,云在走,鸟在飞;闭眼聆听,鸟儿在鸣叫,羊群在合唱,为大自然创作了一首动听的交响曲。我瞬间就陶醉了。

  第二天早上,辣椒叔叔带我们来到草原与马亲密接触。可是我们还小,不会骑马,只能坐在马背上由驯马师牵着慢慢地行走。可是看到这绿绿的草地,我是多么想策马奔腾在这辽阔的草原上啊!辣椒叔叔仿佛看穿了我的心思,让驯马师带着我们在草原上奔跑起来。我们兴奋地叫着,喊着,那欢乐声传出很远很远。我只听见风儿在耳边呼呼直吹,看到满眼的绿色一闪而过。此时的我俨然就是一位勇敢的蒙古族少年,策马扬鞭,奋勇向前……

  我们还玩了草原的特色项目,滑草,滑沙和射箭。在射箭时我还无意中射中了把心,真是太意外了,我是多么的激动啊!周围的小朋友也向我竖起了大拇指。下午我们去爬山。站在山脚下望着笔直笔直的山路心想:“这怎么走啊?连个阶梯都没有。”但是看见别的同学一个接一个地往前走,我也不甘示弱。就这样沿着崎岖的山路,一路走一路滑,但是没有一位同学打退堂鼓,一路互相搀扶,互相鼓励,连有恐高的同学也在小文老师的搀扶下来到了山顶。站在山顶看到草原的全景,无不被她的美丽所吸引。

  第三天是和父母相聚的日子啦!我有好多话想要告诉妈妈。辣椒叔叔问我们想不想给父母一个惊喜?我们毫不犹豫地大声说:“想。”我们来到羊群边,捉了两只小羊,开始为父母准备丰盛的午餐啦。在当地牧民的指导下,我们烤羊肉,烧羊汤。父母来到时,我们排成一队,从山坡那边走边唱地来到父母身边。与父母相互拥抱,有的还闪烁着晶莹的泪光。那场面是多么的温馨,多么的感动啊!

  这次难忘的旅行,让我结实了许多新朋友,学会了与朋友相处,多一分关心,多一分宽容。

  暑假里,我去内蒙古包头市游玩。

  包头的汉字很有意思,在字的上方总要写一些蒙古文。蒙古文是竖的,有的拉很长很长,像一条长长的藤上长着许多小花。

  我们开车去希拉穆仁大草原游玩。一路上,大片大片的荞麦地、向日葵地从我眼前掠过,有的还特意栽成波浪状,几种颜色合在一起,像七彩的波浪,仿佛在流动一般。走了一个多小时,远远地望见一个个蒙古包,“到了到了!”我指着蒙古包,大声叫道,大得快掩盖了车里的谈话声。我下了车,迎面扑来一股恶臭味儿,我低头一看,遍地的马粪,臭不可闻。我捂上鼻子,赶紧的,不,飞速的逃进一个空蒙古包,一毫秒都不耽搁。

  该吃饭了,服务员递上一个菜单,我看着看着,口水都快滴到地上了:烤羊排、烤野兔、手抓羊肉……巴不得食物立即做好,端到我的面前,让我大饱口福。我们点了烤羊排与一些家常小菜,我催促道:“快点上啊!快点——”服务员拿着菜单走了。我呆在蒙古包里,表现极不耐烦:不是滚来滚去,就是这找找那看看,还自言自语:“好了没?我快饿死了!”总之一刻没闲着。我等啊盼啊,终于,服务员端着一个盘子进来了“烤羊排?!”我两眼发直,抓起小刀割下一块就往嘴里送。妈妈在一旁笑道:“你吃饭不能有一点吃饭的样子吗,又没有人跟你争跟你抢。”我才不顾呢,又割下一块白嫩嫩大肥肉往嘴里送。“呸!呸呸——腻死我了!”我将嘴里的肉喷得满桌都是,“这一块我不要了,谁吃谁拿。”引得大家都笑了。

  吃完饭,我们准备去骑骑马。我们来到马跟前,与马主人谈好价钱,选定了马匹,便由马主人带领我们去骑马。我的“小白”很不听话,怎么弄都弄不动,可主人马鞭一挥,它马上乖乖的走了。我骑着马,昂首挺胸,摆出一种将军般的气势。可“小白”却在慢悠悠地散步,我的气势顿时烟消云散。马在小跑时,我的屁股被颠得一跳一跳的,难受极了,马主人告诉我,要站起来,这样就不颠了。爸爸没听见,屁股被颠得直喊疼。我们在草地上绕了一圈,就回去了。

  这时,天已经黄了,太阳被地*线割成两个半圆。我们该回去了。我们上了车。我对草原深情地望了一眼,转过头,朝着市区的方向,驶着车,离去了。

  今年暑假,我跟着妈妈来到了绿意盎然,一望无际的乌兰布统大草原,感受草原的无穷魅力,体验草原人民的生活。

  来到草原的第二天,我们来到了红军旗马场骑马。一下车,我便看到了成群的骏马在辽阔的草原上奔跑,它们奔跑时,身上的鬃毛随风飘逸,感觉是那么的潇洒,它们从这座山丘上奔下,一眨眼又奔上了另一座山丘。在这里,我找到了万马奔腾的感觉。我迫不及待地拉着妈妈的手示意妈妈:我也要骑马。妈妈明白了我的意思,牵着我的手走进了马场。靠*马儿,我看见马儿一匹匹那么健壮,那么高大,我有些害怕,妈妈似乎看出了我的心思。就说:不用怕,马儿很温顺的,我和你骑一匹马吧!我点了点头,上了马。游客骑的每一匹马前都有一个驯马员牵着。开始:驯马员牵着走,后来,马儿就小跑起来,我们要跟着马的步伐颠起来,这样坐着才不会累。马儿刚开始跑的时候,我万分紧张,双手紧紧地抓住缰绳,生怕从马背上摔下来。心里好像揣了一只兔子,怦怦直跳,根本无暇顾及周围的美景。骑行了一段距离,我渐渐发现马儿的确很温顺,我紧张的心也慢慢放松了下来。可以轻松自如的在高高的马背上享受大草原的无穷魅力。马儿带着我们奔上了山坡,我们俯视着山下面的一切,山下碧绿一片,在这块绿色的绒布上点缀着许多五彩斑斓的宝石。山下游人尽情享受着大草原无限的风光,成群的马儿在奔跑,吃草,孩子们像向脱了缰绳的小马驹,在无边的大草原上奔跑嬉戏。地上开满了黄色的蒲公英花,紫色的薰衣草眼前的这一切是那么的祥和。坐在着高高的马背上欣赏着这和谐的美景,心里是如此的惬意。这是我的一次骑马,我感觉十分激动与兴奋,有一种天高任我游的感觉。我期待着下一次能够骑行在白雪皑皑的大草原上。

  接下来的几天,我们还玩了许许多多好玩的,品尝了不同口味的美食,欣赏了无限美丽的景色,体验到了更多的民族风情。

  这次草原之旅,让我体验到了在喧嚣的城市中所体验不到的乐趣。我爱那生机勃勃无边无际的大草原,我爱那在马背上的感觉,更爱那美丽富饶的大自然!

  “美丽的草原我的家……”每当耳边回想起这段熟悉的旋律,我就不禁而骄傲。因为,我们生活在地球母亲的怀抱中。当然,我们生活在大草原的怀抱中。而我,就要来赞美它。

  每当来打这片神圣的土地,你不禁会放松心情,来享受这里的美景。湖面如圆盘,请的可以看见水底的沙石。当你惬意的望着蓝天白云,会听到远处那隐隐约约的马蹄声和牧人的脚步声,周围,都散发着泥土清爽的气味,花儿散发着淡淡的幽香,从高处眺望,能看见有若隐若现的蒙古包,还有那悠扬的歌声伴随着马头琴的声音飘向远方……

  这里的人是美的。等到你做客的时候,他会尊敬的给远方的来宾敬上一碗醇厚的马奶酒,接着,会一起唱歌跳舞,小伙子们那一张张满足的笑脸,婀娜多姿的姑娘们那一张张害羞的脸,都会让你心旷神怡,忘记所有烦恼,不禁为他们的纯朴而羡慕和打动。

  这里的生物是美的。当你去眺望远方,会看见动物们静静地饮着湖水,一切生灵不互相发生战争,与这样美的风景融合到一起,仿佛是高人也无法画出来的美景。羊群一会上了山,一会下了山,仿佛是绿毯上点缀着淡雅的百合花。

  这里的植物是美的。他们默默无闻的点缀着草原的每一个角落,一座座高低起伏的山脉,宛如一条条巨龙。淡雅开放的小花,你嗅一嗅,会闻到那阵沁香,围绕在心里,你仔细看一看,会看见它那独特的特点,虽然是那样的不起眼。

  站在草原中,你会听到阵阵风声,你会感受到它是那样的温柔。坐在草原上,感受著名族风情,感受着这里的和谐,看着那一张张纯洁的笑脸,品尝着奶酒,难道这不是一种享受吗?

  这些美丽的印象,深深的烙在了我的心中。美丽的草原我的家,我为有这样的温暖的怀抱和母亲而感到自豪!

  内蒙古乌海阿拉善经济开发区九年一贯制学校初一:许?慧

  在我国北方有一个大省,有着好多美丽的大草原。她东起大兴安岭,西至新疆东头,横跨整个北方。她就是著名的——内蒙古!

  内蒙古我已经去过两次了,去年和今年各去了一次。就说去年吧。暑假里,我和妹妹还有爸爸、小伯伯、爷爷奶奶一起,先去北京游玩了几天。之后再从北京自驾游,开车到内蒙古的坝上草原。我们车子连续开了大半天,窗外的地貌才由原来的山地慢慢变成了大片大片的*缓草原。车子穿过了御道口,终于,我们看到了辽阔无边的大草原了!爸爸把车停了下来,说:“坝上马上要到了,我们休息一下”。我就迫不及待地推开车门,和妹妹一起下了车。我立马呼吸到了清新的空气。草原上就是紫外线太强了,如果你们要去的话,一定得带上墨镜和太阳帽。

  在坝上,我们游玩了塞罕坝草原森林公园、军马场、将军泡子、七星湖等景点。鲜花盛开的草原、美丽宁静的湖面,还有到处散落着的白色蒙古包,一幅幅美景就像画儿一样成了我们的视觉盛宴。看着这一切,不禁让人想起了“风吹草低见牛羊”的诗句。傍晚,我们住进了一个大大的水泥蒙古包,躺在里面暖暖的炕上(虽然是夏天,但草原上昼夜温差大),透过落地玻璃窗,可以看到外面美丽的大草原呢。晚上,我们还看了满天的繁星。能看到眼前这么清晰的银河在我们家乡是无法想象的。

  第二天,一大早,爸爸把我从睡梦中悄悄地叫醒。“嘘!”,爸爸小心的让我抬起头向外看,哇!落地窗外好多骏马。它们都低着头,在晨光里不停地吃着草,浑然不知我们就在它们两三米外睡觉呢。这么*的看着一群马儿专注地在我们眼前吃草,好神奇呀!后来,草原上的叔叔帮我们选了几匹性情温柔的骏马。我问爸爸这是要干嘛?爸爸说“骑马咯”!这可乐坏了我和妹妹。我们骑着马儿漫无目的闲逛。骑在马背上,感受着远处吹来的,夹杂着青草味和花香的柔风。这种感觉好惬意哦!

  大草原也是“吃货”们的好去处,那里有鲜嫩的羊肉、正宗的奶茶、无污染的小米粥、绿色奶酪-------这些真让人直流口水!

  啊,美丽的大草原,我好喜欢的地方呀!如果大家有机会去那里,切记要上网查一下相关准备工作的知识哦!相信你们也一定百分之百会爱上她的!

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