我愿做一朵蒲公英，任凭风儿将我吹到很远很远的地方。
飘呀飘呀……何处才是我的降落点呢？
阳光告诉我:“*静的湖泊就是你的降落点，那里有充足的水分。”杨柳摇了摇头，说:“湖泊的水会淹没种子的，而且*静的湖泊会令到种子寂寞的，那就不能萌芽了。”春雨对我说：“到泥墙根吧！”色彩斑斓的花儿说：“来我们的泥土下吧！我们会供给你养分的。”几只小鸟说：“到我的巢穴里吧！在那儿萌芽多么温暖啊！”真是众说纷纭。
风儿轻轻地吹，把我吹得很高很高……那是我*生第一次尝试到翱翔的滋味，飘悠悠，飘悠悠……
风儿越吹越大，我在空中飞呀飞呀……花瓣跟着我;白云陪伴着我;阳光照耀着我;芳馨追随着我;春雨似在低吟浅唱……我没有烦恼，没有顾忌、没有痛苦、没有悲伤，只有笑意漾在脸上。
风儿又变得像原来那样温柔了。我随着清风翩跹起舞，高声歌唱。
我的身体渐渐地，渐渐地下坠了。我落到了一个风景优美、鸟语花香的地方。我好奇地环顾四周:看见了一泓潺潺流淌着的小溪、一棵高大的榕树为我遮阴，时而洒下一些阳光，时而飘零着几片树叶，纷纷扬扬地落下，时而滴下甘甜的雨露。清风对我说:“这就是你的降落点，以后你会在这里生根发芽。”
时光飞逝，几个月一眨眼就这样匆匆的过去了。在阳光的照耀下，在雨水的滋润下，往日那娇小玲珑的蒲公英如今已经长得粗壮了。
我知道，我已经长大了。
我轻轻地睁开眼睛，风儿轻轻地吹(撩)动着我的'秀发，小雨轻轻地洒在我的脸庞……这景色使我的心扉不禁轻轻地打开，使我深深地陶醉其中……
我略带醉意地闭上眼，进入了甜蜜的梦乡……
我知道，这是一场美丽的梦。
我也知道，自从蒲公英离开母亲的胚胎，就开始寻找自己的降落点。我非常欣赏蒲公英这一点，所以，我便对蒲公产生了一种不可磨灭的印象，它们那种顽强的精神品质令我钦佩。
我的家里也有一棵蒲公英，它的杆儿十分的粗壮，每当蒲公英开花的时候，我的心情都是无比喜悦的;每当一朵朵蒲公英被风儿吹散的时候，我就能感觉到它们就要去寻找自己的降落点。
我相信，它们会像我那美丽的梦境一样：花瓣跟着它们;白云陪伴着它们;阳光照耀着它们芳馨追随着它们……它们将没有烦恼、没有痛苦、没有悲伤……
飘呀飘呀……何处才是我的降落点呢？
阳光告诉我:“*静的湖泊就是你的降落点，那里有充足的水分。”杨柳摇了摇头，说:“湖泊的水会淹没种子的，而且*静的湖泊会令到种子寂寞的，那就不能萌芽了。”春雨对我说：“到泥墙根吧！”色彩斑斓的花儿说：“来我们的泥土下吧！我们会供给你养分的。”几只小鸟说：“到我的巢穴里吧！在那儿萌芽多么温暖啊！”真是众说纷纭。
风儿轻轻地吹，把我吹得很高很高……那是我*生第一次尝试到翱翔的滋味，飘悠悠，飘悠悠……
风儿越吹越大，我在空中飞呀飞呀……花瓣跟着我;白云陪伴着我;阳光照耀着我;芳馨追随着我;春雨似在低吟浅唱……我没有烦恼，没有顾忌、没有痛苦、没有悲伤，只有笑意漾在脸上。
风儿又变得像原来那样温柔了。我随着清风翩跹起舞，高声歌唱。
我的身体渐渐地，渐渐地下坠了。我落到了一个风景优美、鸟语花香的地方。我好奇地环顾四周:看见了一泓潺潺流淌着的小溪、一棵高大的榕树为我遮阴，时而洒下一些阳光，时而飘零着几片树叶，纷纷扬扬地落下，时而滴下甘甜的雨露。清风对我说:“这就是你的降落点，以后你会在这里生根发芽。”
时光飞逝，几个月一眨眼就这样匆匆的过去了。在阳光的照耀下，在雨水的滋润下，往日那娇小玲珑的蒲公英如今已经长得粗壮了。
我知道，我已经长大了。
我轻轻地睁开眼睛，风儿轻轻地吹(撩)动着我的秀发，小雨轻轻地洒在我的.脸庞……这景色使我的心扉不禁轻轻地打开，使我深深地陶醉其中……
我略带醉意地闭上眼，进入了甜蜜的梦乡……
我知道，这是一场美丽的梦。
我也知道，自从蒲公英离开母亲的胚胎，就开始寻找自己的降落点。我非常欣赏蒲公英这一点，所以，我便对蒲公产生了一种不可磨灭的印象，它们那种顽强的精神品质令我钦佩。
我的家里也有一棵蒲公英，它的杆儿十分的粗壮，每当蒲公英开花的时候，我的心情都是无比喜悦的;每当一朵朵蒲公英被风儿吹散的时候，我就能感觉到它们就要去寻找自己的降落点。
我相信，它们会像我那美丽的梦境一样：花瓣跟着它们;白云陪伴着它们;阳光照耀着它们芳馨追随着它们……它们将没有烦恼、没有痛苦、没有悲伤……
我愿做一朵蒲公英，任凭风儿将我吹到很远很远的地方。飘呀飘呀……何处才是我的降落点呢？阳光告诉我：“*静的湖泊就是你的降落点，那里有充足的水分。”杨柳摇了摇头，说：“湖泊的水会淹没种子的，而且*静的湖泊会令到种子寂寞的，那就不能萌芽了。”春雨对我说：“到泥墙根吧！”色彩斑斓的花儿说：“来我们的泥土下吧！我们会供给你养分的。”几只小鸟说：“到我的巢穴里吧！在那儿萌芽多么温暖啊！”真是众说纷纭。风儿轻轻地吹，把我吹得很高很高……那是我*生第一次尝试到翱翔的滋味，飘悠悠，飘悠悠……风儿越吹越大，我在空中飞呀飞呀……花瓣跟着我；白云陪伴着我；阳光照耀着我；芳馨追随着我；春雨似在低吟浅唱……我没有烦恼，没有顾忌、没有痛苦、没有悲伤，只有笑意漾在脸上。风儿又变得像原来那样温柔了。我随着清风翩跹起舞，高声歌唱。我的身体渐渐地，渐渐地下坠了。我落到了一个风景优美、鸟语花香的地方。我好奇地环顾四周：看见了一泓潺潺流淌着的小溪、一棵高大的榕树为我遮阴，时而洒下一些阳光，时而飘零着几片树叶，纷纷扬扬地落下，时而滴下甘甜的雨露。清风对我说：“这就是你的`降落点，以后你会在这里生根发芽。”时光飞逝，几个月一眨眼就这样匆匆的过去了。在阳光的照耀下，在雨水的滋润下，往日那娇小玲珑的蒲公英如今已经长得粗壮了。我知道，我已经长大了。我轻轻地睁开眼睛，风儿轻轻地吹（撩）动着我的秀发，小雨轻轻地洒在我的脸庞……这景色使我的心扉不禁轻轻地打开，使我深深地陶醉其中……我略带醉意地闭上眼，进入了甜蜜的梦乡……我知道，这是一场美丽的梦。我也知道，自从蒲公英离开母亲的胚胎，就开始寻找自己的降落点。我非常欣赏蒲公英这一点，所以，我便对蒲公产生了一种不可磨灭的印象，它们那种顽强的精神品质令我钦佩。我的家里也有一棵蒲公英，它的杆儿十分的粗壮，每当蒲公英开花的时候，我的心情都是无比喜悦的；每 一朵朵蒲公英被风儿吹散的时候，我就能感觉到它们就要去寻找自己的降落点。我相信，它们会像我那美丽的梦境一样：花瓣跟着它们；白云陪伴着它们；阳光照耀着它们芳馨追随着它们……它们将没有烦恼、没有痛苦、没有悲伤……
有人称赞牡丹雍容华贵，有人倾慕百合幽香高雅，更有人喜欢莲花冰清玉清。历代多少文人墨客对花视如珍宝，以花为题写下多少名传千古的优秀篇章！
我很寂寞。为什么人们总是不关注“绿叶”？难道绿叶不重要？我很郁闷为什么人们不能留意我们这些绿叶的变异？难道绿叶的生死与他们无关？
*惯了，一切的一一切都已经*惯了！
*惯了人们毫不客气地把我们踩在脚底下；*惯了人们从来不看我们，不关注我们，哪怕是看一眼，一眼也好啊！*惯了人们把我们折断，当作发泄物，我们有那么低贱吗？我们就可以被他们如此糟蹋吗？我们不是糟粕任人随意丢弃，不是宠物用来享受、戏谑，我们是生命体，与人们一样共存活的生命体！
我觉得在我的眼里，生活一点也不公*。有谁规定：绿叶永远得陪衬红花？有谁规定：只可以关注红花，不要留意绿叶？又是谁规定：我们这些不起眼的绿叶不可以享受自己的世界，不可以活在自己的.小天地里？
我，一朵并不起眼的蒲公英，追逐着心中的理想，我向往着那美妙、轻松、快乐的日子，在空中静静飞舞；我又是多么憧憬着一切安稳、顺利、自由的岁月，在大街上的一个角落静谧地安睡，享受那充裕的生活！
当我还沉浸在自己的幻想中时，一对母子的谈话吵醒了我。“妈妈，看！那朵蒲公英好丑啊！旁边的紫丁香好漂亮！”
“儿子，你说蒲公英不漂亮，那我把她摘下来，可以吗？”
“妈妈，妈妈，不可以！她是个生命！”
“既然她是生命，那么我们就应该善待生命！儿子，永远记得要珍爱生命！”
我顿时觉得这位母亲懂得欣赏，不盲目地追求美丽，我甚至有点感动。
尽管鲜花如此灿烂，但是衬托这些秀丽妩媚、鲜艳夺目的花儿的，正是我们这些不受人关注的“绿叶”啊！
“多少秘密在其中，欲诉无人能懂。窗外更深露重……”我只是一朵并不起眼的蒲公英！
我愿做一朵蒲公英,任凭风儿将我吹到很远很远的地方。
飘呀飘呀……何处才是我的降落点呢？
阳光告诉我:“*静的湖泊就是你的降落点,那里有充足的水分。”杨柳摇了摇头,说:“湖泊的水会淹没种子的,而且*静的湖泊会令到种子寂寞的,那就不能萌芽了。”春雨对我说：“到泥墙根吧！”色彩斑斓的花儿说：“来我们的泥土下吧！我们会供给你养分的。”几只小鸟说：“到我的巢穴里吧！在那儿萌芽多么温暖啊！”真是众说纷纭。
风儿轻轻地吹,把我吹得很高很高……那是我*生第一次尝试到翱翔的滋味,飘悠悠,飘悠悠……
风儿越吹越大,我在空中飞呀飞呀……花瓣跟着我;白云陪伴着我;阳光照耀着我;芳馨追随着我;春雨似在低吟浅唱……我没有烦恼,没有顾忌、没有痛苦、没有悲伤,只有笑意漾在脸上。
风儿又变得像原来那样温柔了。我随着清风翩跹起舞,高声歌唱。
我的身体渐渐地,渐渐地下坠了。我落到了一个风景优美、鸟语花香的地方。我好奇地环顾四周:看见了一泓潺潺流淌着的小溪、一棵高大的榕树为我遮阴,时而洒下一些阳光,时而飘零着几片树叶,纷纷扬扬地落下,时而滴下甘甜的雨露。清风对我说:“这就是你的降落点,以后你会在这里生根发芽。”
时光飞逝,几个月一眨眼就这样匆匆的.过去了。在阳光的照耀下,在雨水的滋润下,往日那娇小玲珑的蒲公英如今已经长得粗壮了。
我知道，我已经长大了。
我轻轻地睁开眼睛,风儿轻轻地吹(撩)动着我的秀发,小雨轻轻地洒在我的脸庞……这景色使我的心扉不禁轻轻地打开,使我深深地陶醉其中……
我略带醉意地闭上眼,进入了甜蜜的梦乡……
我知道,这是一场美丽的梦。
我也知道,自从蒲公英离开母亲的胚胎,就开始寻找自己的降落点。我非常欣赏蒲公英这一点,所以,我便对蒲公产生了一种不可磨灭的印象,它们那种顽强的精神品质令我钦佩。
我的家里也有一棵蒲公英,它的杆儿十分的粗壮,每当蒲公英开花的时候,我的心情都是无比喜悦的;每当一朵朵蒲公英被风儿吹散的时候,我就能感觉到它们就要去寻找自己的降落点。
我相信，它们会像我那美丽的梦境一样：花瓣跟着它们;白云陪伴着它们;阳光照耀着它们芳馨追随着它们……它们将没有烦恼、没有痛苦、没有悲伤……
——我的自白作文(5)份
大家好，今天我要向大家介绍一下我自己，希望通过我的介绍可以多交几个朋友。
我叫陈法凤，在东方村尾学校读书，现在读六年级，今年12岁，身高1.47米。我拥有苗条的身材，一头乌黑光亮的长发显得很有气质，不尖不圆的脸蛋，双眼皮的大眼睛，扁扁的鼻子，樱桃小嘴，喜欢吃葡萄，西瓜，香蕉。我喜欢上英语课，因为英语课可以让我们学*到国外的知识和语言，这样子可以中西合璧。我性格活泼开朗，偶尔有点小泼辣。
我的爱好是：唱歌，学*，运动。我的优点是学*太好了，这次我的作文――《我的梦想》还得了一等奖呢。别看我年纪小，我还是个”追星族”呢，我最崇拜的偶像是：TFboys。因为他们小小年纪就当了一个让人崇拜的偶像，唱歌又好，学*又好。长大以后，我也要向他们一样成为一个让人崇拜的偶像。
我的课余时间很丰富，比如：踩单车、唱歌、爬山、做手工。从这里可以看出我是一个爱运动的女孩子！
我这人最大的缺点就是太粗心。每次考试，我总是差一两分就考到100分，就是因为粗心，结果总是和100分无缘。
朋友们，听了我的自白，你们是不是对我有了深刻的印象呢？是不是觉得我很活泼呢？如果你愿意和我做朋友，那么请快和我联系吧！
提起我，我其实也不知道我是个什么样的人。
或许我是个深沉的人，这是在很多朋友面前。曾经有一个朋友问我，问我为什么整天都要装出一份很深沉的样子呢？我觉得好奇，为什么是装，有必要装出一副冷冷的样子吗？深沉，其实我也不懂深沉究竟是什么意思，或许是冷淡，或许是成熟，无论怎样，我都知道，这些年的风雨，人心炎凉，让我真的知道了，我不该轻浮，我应该成熟，我应该对很多人都用冰冷到冰点的态度。可能，我真的是一个深沉的人。
或许，我是一个夜，无人懂，无人能够看透，同时，又是孤独的代言人。我不爱笑，也爱笑，我不喜欢在人群中笑我觉得，那是傻子的表现，对一个陌生人微笑，纯属浪费表情，我在最亲*的朋友面前，是一个不拘束的人，笑点也很低，不过在外边，我却从来保持着高不可攀的高傲态度。或许，这就是我，没有走进我的世界的人，永远看不透我的想法，我的做法，他们在我的世界外徘徊，永远都不可能真正的把我看懂，因为，我属于夜，我的性格，就像夜一样黑，就像夜一样朦胧，这就是我，一个属于夜的人，一个属于孤独的人。
又或许，我也不坚强。其实，我的泪水，我自己看到过很多很多次，然而别人，有幸见到的却没有几个。都说我是冷血动物，我也只是一笑坦然而过，我的悲哀，谁能懂。在我看到妈妈因为劳累，牙根出血了，我的心很疼，我装作漫不经心的样子，走到我的卧室，一个人，不自觉的落泪，我知道，他们这些年的辛苦，全都是为了我，我这些年，让他们担心了，让他们劳累了，可是，就是因为这些年，我的放荡不羁，才让我不想让别人看到我的一丝情感，我把我的懦弱都隐藏起来，只有我自己知道，包括妈妈，我都不想让她看到，也就是这样的一个我，别人都说我是冷血动物，不知道感恩，不知道报答，只知道一味的为自己着想，或许吧，我就是这样一个人，毕竟，是在外人的眼里，能懂我的，也许，只有我自己。
我就是我，没人懂，无所谓，这些年，我做错了不少的事情，可是，我也知道，除了我自己，别人，不需要他们懂我，自己懂自己就可以。
我虽然获得过诺贝尔物理奖，但我肯定我不是天才。在１２岁以前，我还没上学呢！
念小学时，我们学校是一所大学附属小学，妈妈是那所大学的校长。小学的教师全是妈妈的学生，谁都不管我。爸爸、妈妈也不怎么管我。当时，我对上学没有兴趣。到学校看看，不喜欢我就走掉了。到池塘游泳，到河边捉小虾，四处游荡。那时，正是抗日战争时期，我与其他小朋友一样，生活在十分艰难的环境中。
我的父母都是教授，都是科学家。家里进进出出也都是科学家，再加上从小父母就把牛顿、爱因斯坦的故事讲给我听，耳濡目染地，我对科学产生了浓厚的兴趣。
童年，影响我最深刻的人是我的外祖母。外祖母一直照顾我，她没有一般望子成龙的心态。我父母也让我自由发展，这和很多中国的家庭不同。
每天，我从早上７时３０分踏进实验室，到晚上１１时走出实验室，没有圣诞节，没有星期天，这是出自我对科学的兴趣。可以说，是兴趣把我牵引到国际科学的'峰巅。兴趣对一个人的事业很重要。这么长的时间，没有兴趣如何去享受工作呢？所以，我劝那些想干成一番事业的朋友，应该以兴趣为出发点，不能勉为其难。
现在，我不强迫孩子读书。其实，孩子在学校考第一不代表什么，至少，我认识的那些科学家们，都不是年年拿第一的好学生。我更不曾考过第一名。我这位开明的爸爸常把我的孩子带进实验室，从小如此。我的女儿３岁时，就可以清楚地认清各种仪器了，而且她还有过目不忘的本事。问我希望女儿长大干什么，我当然想让女儿学物理，长大去接我的班，不过，女儿却对生物有兴趣。对这，我不去干预。各有各的兴趣嘛！我想，她将来会在生物学上做出成绩的。父母不该包办孩子的兴趣，因为包办是不能代替孩子的。
我叫冯卓谦，今年8岁，读三年级了。
父母为什么要给我取名为冯卓谦呢？听妈妈说“卓”是希望我卓越，“谦”是希望我谦虚，不骄傲，我很喜欢这个好听的名字。
我有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，但最引人注目的是我的大头，头围有54厘米！不过，正因为我头大，我的脑子也转得非常快，学*一直名列前茅。
我的爱好有很多，比如游泳，看书、写日记等。其中，我最喜欢的是看书，大家都叫我“书呆子”。每当我拿起书，把我扔进河里我都不会放下书。好几次我因为看书忘记吃饭而被爸爸骂。我还喜欢写日记，从一年级开始到现在我一直坚持每天写一篇日记，这些日记是我的财富，现在，这些财富有十几本了。
我是一个性格开朗又友好的人，所以我的朋友特别多。我也很幽默，每天都会看一些笑话，肚子里的笑话多了，也就说一些。比如：有一天，我对林翼说：“你要不要加我的补*班？你会语文成绩突出，数学成绩突出，英语成绩突出，腰椎间盘也会突出！”还有一次，我对骆秋文说：“你有没有作文本？”他说：“有。”我说：“那借我一本练*本。”这些都是我改编后的笑话，总能是的大家捧腹大笑。
我有个缺点――粗心，有一次数学考试，我考了87分，错的题都是因为粗心。
这就是我，你愿意和我交朋友吗童鞋？
这个女孩真是奇特。你看，她不高不矮，不胖不瘦，长相也没有任何特点。
可是别人总能在人群中第一眼看见她，好像她自带隐形光圈似的。别羡慕她这个“特质”，这可给她惹来不少朋友了。在学校里的自我表现嘛——真是不敢恭维。说她这个人作文写得好，我怀疑这是假的。她写起作文来可真让人讨厌。先说写作时间吧，她写作文特别快：别人一个小时写完的作文，她半个小时就写好了，还美其名曰：效率高质量好。你说，人家写个作文先要强调灵感吧，来了灵感才好写成优秀的文章——是个人都懂这个道理。
她呢，写个作文是想到什么写什么，一气呵成，还不允许别人在她写作文时打扰她，说会损了灵气。这家伙，别人想指导她都不肯，有个屁的好学精神！这家伙还是个不折不扣的矛盾体，简单来说，就是“人格分裂症”患者。第一，她时常连自己也摸不清自己的心思。就拿今天来说吧，吃完饭这家伙在学校里乱逛，一边走一边跟她的朋友聊天。一会儿说自己想去大城市，那里节奏明快，有日新月异的高科技生活；一会儿说想去乡下，清风明月相应和的大自然能让她放松身心，感受淳朴的乡土人情。还说什么“与林为友”“以溪为伴”，这还不是人格分裂嘛！第二，她这个人格分裂症患者还故作文艺，在文集上写一些装模作样的文字。
我来给你们读一段：“看着那夏末的蝉，我常常会嫌这蝉鸣嘶哑聒燥；可再去观察时，又佩服它们鸣尽一夏勇敢无畏。看着那飘落的红叶，我一边感叹它们的旋转的诗意，一边怜惜它们那残破凋零的结局。”试问，她算什么文艺，算什么作家？说实在话，这家伙缺乏现实感。她的脑子一天到晚想着些窗外的风景啊，小时候的玩伴啊，还有青春啊美好啊等等。
看见森林别人会从表面写进里面，可以给人大知识大道理的启示；她呢，净写风景去了！真见鬼！我相信肯定没人愿意读这家伙的文章！她最惧我。这个分裂症患者每天看到我就躲起来，一般是在镜子里和我吵架，就是不敢见我，怂！
——蒲公英的爱作文范本5份
在一片无人的小岛上，到处都是荒土，没人会想起他，他太小太小，只能容纳１００人左右，哥伦布寻找大陆时，也未在乎过他。没人认为他是一座岛屿，只有岁月明明确确知道他是一座小岛。
他孤孤独独的过着一辈子，谁也不知道他有多少历史，他的名字。有一天，一株调皮的小降落伞飞到水手宽大的帽檐上美美得睡了一觉，水手乘着风，挑战着大自然，一股强劲的`风吹起了水手的宽帽，吹起了水手厚重的头发，我们的小降落伞－蒲公英慢悠悠地飘到那座小岛，她跳着，笑着，她觉得这儿真广阔，土地真肥沃！于是，她于出生以后第一次彻底地安了家。
她睡在泥土里，沉睡许久的小岛醒了，他感到一股力量向它涌来，他感到自己的血液在流通，他犹如一位壮实的青年昂起了头，他看到了什么！一株金黄色的小花，金灿灿的，像每天给他讲故事的太阳公公的笑脸，又像每天唱歌唤他睡觉的月亮婆婆的纱衣。他的心射进了一道阳光，他感到快活极了。 他轻轻地说起了悠久的故事，轻轻地唱起了如梦如幻的歌，蒲公英醒了，她娇滴滴的问：＂是谁？＂她被打动了，她感到这一切太美了，＂是我＂，小岛做了回答，＂你是谁！＂＂我是你脚下的那片天空。＂
从此，蒲公英更爱那片土地，她把自己的爱化做许许多多小蒲公英，小蒲公英带着母亲的爱继续生长。小岛更开心了，他为自己拥有这么多爱感到开心！这么多爱招来了许多渴望爱的动物，他们也感到很开心，因为他们现在也拥有了许多许多的爱。
小岛有了太多的爱，他把一大把爱放到水手宽大的帽檐上，一股强劲的风吹起了水手的宽帽，吹起了水手厚重的头发，把蒲公英的爱吹到世界各地。
从此小岛有了一个如诗如画的名字，有了一个世界上最美的名字——爱！！！
我有一位老师，她美丽，端庄，就像一朵洁白的蒲公英盛开在我的心间。她就是我的英语老师miss赵。她留着一头齐耳的卷发，一双眼睛闪闪的似乎会说话。生气时她的眼里透露的失望和无奈，但当我们表现好的'时候，她的眼里闪烁着欣喜的光芒和无线的希望。
miss赵拥有着一种独特的教育方法。还记得有一次，我们正在上英语课，大家都有气无力的读着英语单词和句子，甚至还有的同学手托着脑袋，呆望着天空，明显就是在开小差。我也无精打采地趴在桌子上，无所事事地玩着笔。突然miss赵大声的说：“lookathere，boysandgirlspk。”接着，miss赵又抛出了问题：“what’sinourclassroom？”教室里立刻炸开了锅，同学们都提起了精神，跃跃欲试，准备在比赛中大展身手，一决高下。指听见miss赵大喊一声：“begin！”同学们都把手举的高高的，满脸都是自信的微笑。miss赵的脸上露出了欣喜而又高兴的笑容。她兴致勃勃地说出了一个单词：“boys！”男孩子们都把手高举过头顶，miss赵飞快的点了小姚同学，小姚同学不出意外地回答了这个问题。miss赵向他投过去赞许的目光，接着，miss赵又说出了：“girls！”她们立刻不甘示弱，也把手高高的举过头顶，miss赵把手指向了我，我站起来胸有成竹地说出了单词。miss赵微微地把嘴角扬了扬，似乎在说：“welldone！”我的心里就像吃了蜜一样甜。同时我也暗下决心：以后每一堂英语课都要积极回答问题。
miss赵不仅有很独特的教学方法，她还非常的认真，负责。每上一堂课，她都会做一个ppt，精心的备课下，没有一点的差错。可以想象miss赵是多么的劳累，可见她在我们身上花了多少的心血啊！
多少个日夜你无眠，多少回风雨你走过，把知识和精彩送给了学生，这就是你，我敬爱的miss赵！你为一个个懵懂无知的孩子插上知识的翅膀。有人说蒲公英的花语是不能停留的爱，那么miss赵对我们的爱早已在我心中生根，发芽，长叶，开花！
在春天里，我有时会在草坪上看到蒲公英的花。它是多么白呀！像圆圆的雪球。它是多么轻呀！像纷纷的柳絮。
有细心的人会发现，在那朵小小的花上，一个个整装待发的小生命，如树木般矗立着。微风吹来，便有几个小生命抓着风的衣袂飘走。它们也许飘到沃土，也许飘到石缝。它们不知前方是什么，只知道顽强地活下去，因此，有人叫蒲公英的花为无法停留的爱。无法选择出身，从不抱怨命运，永远热情生活，这就是蒲公英的爱。生活中，也不乏这样的人。
曾有过这么一位父亲，在他的孩子出生一周后，他被告知得了癌症，这突如其来的厄运令他五雷轰顶，但这飞来的横祸并没有让他崩溃，他还是一如既往，该吃饭吃饭，该睡觉睡觉。同时，他还秘密地接受治疗，这一切，他没有让任何人知道。
在孩子五岁时，医生告诉他，他只能活两个月了。他告诉了自己的亲人好友，大家都很关心他，而他却乐观地说：我一定要活到儿子十岁生日的时候！他那时很激动，像是对自己下了死命令。
花开花落，月移星走，时光飞逝，十五春秋，这位伟大的父亲每天坚持吃药，每天笑对生活，他不知前方是什么，不知哪一天便会猝然倒下。他凭带着一股信念，勇斗癌病魔，含笑对生活，连医生都称他为神话。
他就像一朵盛开的蒲公英，对于家人，他是一份无法停留的爱；对于儿子，他是一份无法长久的爱；对于世人，他是一份无法抹去的爱！
听说过一位著名的国际励志大师吗？他天生没有双腿，却成为了世界公认的激励大师约翰·库提斯。他的一句名言是：别对自己说不可能。他无法选择自己人生的起点，却一样到达了成功的彼岸。他有一位美丽的妻子和一位健全的儿子。他可以开着特制的汽车去任何地方，他可以用自己的手写出精彩的文章。
约翰在全世界都享有盛名，他游走世界，用自身的经历感动激励了无数人，使他们走出阴霾，走出消沉。
他又何尝不像一朵盛开的蒲公英呢？他没有好的出身，却仍然顽强地萌芽、倔强地生长，直到到达彼岸。我们都是一颗颗蒲公英的种子，被命运的风吹散到世界各地。我们没法选择自己的出身，有的人富裕，有的人贫穷，但只要我们心中有一份不放弃的梦想，顽强地生活下去，我们终将盛开出属于自己的最美丽、最绚烂的花朵！
在一片无人的小岛上，到处都是荒土，没人会想起他，他太小太小，只能容纳１００人左右，哥伦布寻找大陆时，也未在乎过他。没人认为他是一座岛屿，只有岁月明明确确知道他是一座小岛。
他孤孤独独的过着一辈子，谁也不知道他有多少历史，他的名字。有一天，一株调皮的小降落伞飞到水手宽大的帽檐上美美得睡了一觉，水手乘着风，挑战着大自然，一股强劲的风吹起了水手的宽帽，吹起了水手厚重的头发，我们的小降落伞－蒲公英慢悠悠地飘到那座小岛，她跳着，笑着，她觉得这儿真广阔，土地真肥沃！于是，她于出生以后第一次彻底地安了家。
她睡在泥土里，沉睡许久的小岛醒了，他感到一股力量向它涌来，他感到自己的血液在流通，他犹如一位壮实的青年昂起了头，他看到了什么！一株金黄色的小花，金灿灿的，像每天给他讲故事的太阳公公的笑脸，又像每天唱歌唤他睡觉的月亮婆婆的纱衣。他的心射进了一道阳光，他感到快活极了。 他轻轻地说起了悠久的故事，轻轻地唱起了如梦如幻的歌，蒲公英醒了，她娇滴滴的问：＂是谁？＂她被打动了，她感到这一切太美了，＂是我＂，小岛做了回答，＂你是谁！＂＂我是你脚下的那片天空。＂
从此，蒲公英更爱那片土地，她把自己的爱化做许许多多小蒲公英，小蒲公英带着母亲的爱继续生长。小岛更开心了，他为自己拥有这么多爱感到开心！这么多爱招来了许多渴望爱的动物，他们也感到很开心，因为他们现在也拥有了许多许多的爱。
小岛有了太多的爱，他把一大把爱放到水手宽大的帽檐上，一股强劲的风吹起了水手的宽帽，吹起了水手厚重的头发，把蒲公英的爱吹到世界各地。
从此小岛有了一个如诗如画的名字，有了一个世界上最美的名字——爱！！！
妈妈叫我小种子，我的妈妈是蒲公英妈妈，不同于妈妈有着坚挺伟岸的外表，我长得像一朵毛绒绒的小花。
打小我就渴望自由，迫切地希望能去看看外面的世界。
现在我知道这天离我越来越*了，或许下一刻我就会离开我的蒲公英妈妈。可我还是毅然地想要离开，尽管我已经等了很久，但再多等些时日仍让我变得急躁不安，小小的我渴望自由！
……不知什么时候我已经离开了我的妈妈，我撑着把白色的小伞在空中飘荡，风起我飘，风停我落，我好奇地望着周围一切新事物，好不快活。这是我一直所向往的生活，我喜欢！我从我所生长的山坡越过了山的那边，飘过了海的那边，我快乐地飘着~毫无目的地飘。可是不知道怎么回事，一下子我飘不起来了，驻足在路边，没有风我就哪儿都去不了，风呀风，你怎么还不来，快快把我吹走呀！我的旅途才刚刚开始，我可不想这么快就结束，我默默地待在路边，静静地等待风的来临……
天黑了，我仍然停在那儿，心底不禁泛起了小小的失望。晚秋的夜晚和冬天差不了多少，好冷，我愈发抱紧自己，试图能得到些温暖，但仍是瑟瑟发抖。天上掉下的雨滴落在我的身上，我顶上白色的冠毛都被雨水滴湿了，使得我觉得更加寒冷……我有点绝望了……但就在那一刹那我想起妈妈对我的嘱咐：“我们蒲公英都是耐寒耐旱的一族，即使再冷的天气，我们都能生存下去……”我为之一震，我不怕冷的，身体湿了，只要耐心等待阳光的照耀，我就可以继续下去……
我还是停在那里，不过身体已经干了，正如妈妈说的，我们不怕冷，我是颗坚强的小种子！^_^ 路上渐渐多了来来往往的路人，我尽量躲过他们，可还是一不小心会被他们踩到，好痛的，白色的冠毛都掉了好些，我想起了妈妈，想起了以前在妈妈身边的日子，妈妈总是给我充足的养分，让我好好生长；呵护我，保护我……我好想妈妈啊！为什么我那时会决然离开妈妈的怀抱呢？我感到深深的伤感……伤感的同时我回忆和妈妈在一起的日子，回想她坚实的身躯蔽护我，想到她温暖的声音，我把妈妈曾对我说的种种嘱咐统统想起来了，妈妈说过要我坚强地活下去，不管遇到什么……
起风了……我再次撑起我那白色的小伞，飘往未知的远方，在那扎根……我也想成为一个像我妈妈一样的蒲公英妈妈，爱我的小种子。
——我的自白作文350字范本五份
我知道，我不是一个人。但是我害怕寂寞，我能记得曾几何时我还说过自己从来不寂寞，后来我发现自己错了。
我喜欢雪，喜欢那种漫天飞舞的豪放与自由，很可惜我不是画家，我也不会画画，否则我一定会将那美景记录下来。我却只会在雪中面无表情的拨动我的琴弦，听着心爱的吉他发出美妙的声音，好像只有这样才能使我的心*静下来。我想，雪是最自由的了，因为它不用惦记任何事物，来了，然后又走了，只在人们心中留下一片曾经的美丽。看着它们在天空中自由的风飞翔，我还真有一种向往。。。
她说，我总是写一些看着没头绪，其实却是联系很紧密的文章，她还说，我只有些比较“深沉”的文章才写得出感觉。我个人认为，只是因为我容易沉浸在这种特殊的情感中，就像写诗之前一闪而过的灵感。但是，又有谁知道，当我在写这些文字时正处于一种可拍的空虚呢？只有心中什么都不想了，我才能真正写出点儿能称之为“文学”的东西。我才能享受这种写作带来的乐趣。
我是一个天真的小姑娘，有着一头乌黑亮丽的长发。一双不大也不小的眼睛，眼睛下有一张不安分的嘴巴，嘴巴下有一颗痣。
我还是一个粗枝大叶的小女孩，数学考试时，我总把难题做对，简单的题目却容易做错。做语文作业时，我常把笔画写丢或者写错，比如“子”字，有时候我会写成“了”字，就少了一横。写英语字母时，我有时候会把“C”写成“O”，把大写的“M”写成小写的“m”。唉，真是让人哭笑不得。
我也是妈妈的小助手。每当我听见妈妈说“累”时，我会冲上前去给妈妈按摩，总能听见妈妈说“舒服”这两个字。每次写完作业，我会帮妈妈做家务，减少她的负担。在同学们眼中，我是一个好学生。因为我的学*成绩好，字又写得漂亮 。在大家眼中我是个开心果，因为我每天都是笑呵呵的与他们谈一些引人发笑的话题。
现在你认识我了吧！我是，一个有着乌黑亮丽长发的小姑娘；一个有着独特性格的小女孩；一个与众不同的小学生。
大家好，今天我想向大家介绍我自己。我希望通过我的介绍能交到更多的朋友。
我叫陈发峰。我在东方村尾巴学校学*。我现在在六年级。我12岁，1.47米高。我身材苗条，一头乌黑发亮的长发很有气质，不尖不圆的脸，双眼皮大眼睛，扁鼻子，樱桃嘴巴，喜欢吃葡萄、西瓜、香蕉。我喜欢英语课，因为英语课可以帮助我们学*外国知识和语言，可以结合中西。我活泼开朗，偶尔有点挑衅。
我的爱好是唱歌、学*和锻炼。我的优势是我学*非常好。这一次，我的作文《我的梦想》获得了一等奖。虽然我很年轻，但我仍然是一个“追星族”。我最喜欢的偶像是男生。因为在很小的时候，他们就成了崇拜的偶像，唱得好，学得好。当我长大后，我会成为一个偶像，像他们一样被崇拜。
我有很多空闲时间，比如:骑自行车、唱歌、爬山和做体力劳动。从这里可以看出，我是一个热爱运动的女孩！
我最大的缺点是我太粗心。每次我参加考试，我总会得到一两个百分点的100分。因为粗心，我总是错过100分。
朋友们，听了我的坦白后，你们对我印象深刻吗？你认为我很活泼吗？如果你愿意和我做朋友，请尽快联系我！
我叫冯卓谦，今年8岁，读三年级了。
父母为什么要给我取名为冯卓谦呢？听妈妈说“卓”是希望我卓越，“谦”是希望我谦虚，不骄傲，我很喜欢这个好听的名字。
我有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，但最引人注目的是我的大头，头围有54厘米！不过，正因为我头大，我的脑子也转得非常快，学*一直名列前茅。
我的爱好有很多，比如游泳，看书、写日记等。其中，我最喜欢的是看书，大家都叫我“书呆子”。每当我拿起书，把我扔进河里我都不会放下书。好几次我因为看书忘记吃饭而被爸爸骂。我还喜欢写日记，从一年级开始到现在我一直坚持每天写一篇日记，这些日记是我的财富，现在，这些财富有十几本了。
我是一个性格开朗又友好的人，所以我的朋友特别多。我也很幽默，每天都会看一些笑话，肚子里的笑话多了，也就说一些。比如：有一天，我对林翼说：“你要不要加我的补*班？你会语文成绩突出，数学成绩突出，英语成绩突出，腰椎间盘也会突出！”还有一次，我对骆秋文说：“你有没有作文本？”他说：“有。”我说：“那借我一本练*本。”这些都是我改编后的笑话，总能是的大家捧腹大笑。
我有个缺点——粗心，有一次数学考试，我考了87分，错的题都是因为粗心。
这就是我，你愿意和我交朋友吗童鞋？
“嘻嘻”当你听到这银铃般的笑声时，你就知道是我了。这就是我，一个不一样，看起来内向但十分活泼，抗挫折能力强的女孩子。
我和别人不一样，别的女孩子喜欢粉色或紫色，也许是因为感觉可爱吧，可我喜欢白色，白色有一种说不出来的感受：白云的白，棉花糖的白，没有一点瑕疵的玉白色，是我最喜欢的颜色。白色仿佛让你置身于乡村田野中，你仿佛躺在草地上，身边没有汽车的鸣笛声。只要是声音，全都是鸟清脆婉转之声。在我眼中白色是温暖的颜色。我喜欢白色，因为白色代表纯洁，高尚。
我是一个看起来内向却十分活泼的女孩子。当我置身在一个陌生的环境里，我就会变得不多说话，变得十分安静。前一秒正在和别人在闹呢，下一秒，立马变成一个乖乖女。我的本性才不是那样呢！我应该发扬我活泼的本性，不应该在外人面前那么的拘谨。我是一个活泼的女孩子。
我还是一个抗挫折能力强的女孩子。你知道什么是抗挫折能力强吗？就是前一秒还不高兴，下一秒马上就变好了。
我的理想是当一个医院里的护士，应为护士是救死扶伤的，如果你给别人说，你以前是干护士这个职业的，人肯定对你十分羡慕，因为护士可以帮助人解除病痛之苦。
这就是我，一个不一样，看起来内向但十分活泼，抗挫折能力强的女孩子。
——描写蒲公英作文范本20份
小时候，我住在乡下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的长着一种可爱的小草——蒲公英
秋天到了。蒲公英开放了。整个草地变成了金黄色的，就像给大地铺上了一层辉煌的地毯。大家都说：“金色的草地真美。”
早晨。草地并不是金色的，而是绿色的。因为蒲公英的花瓣合拢了。而快临*中午时蒲公英开放了草地又变成金色的了。大家都说："蒲公英和我们一样，到了晚上就回家睡觉了。他和我们约好，中午是一起玩!”
蒲公英成熟后是我和伙伴们最快乐的日子了。我会揪下一株蒲公英，大喊伙伴的名字“何琪”!当她不知情的转过头时，我便用力呵一口气，蒲公英的茸毛便一下子飞到她脸上，落在她的头发上。当然她也会“报复”我。每当我们被对方吹得满脸茸毛时，就会丢掉那株蒲公英的花茎，大笑起来。我们都觉得，蒲公英是最可爱的天使!
就这样，我们为了寻开心，揪掉了这些不起眼的小草。
一天我突然发现;以前落有蒲公英茸毛的地方长出了一点小苗苗。这时我才明白：原来蒲公英具有这么顽强的生命力!
后来我不再随便揪蒲公英了，因为我发现，蒲公英不仅是一位可爱的天使，而且还是一位顽强天使!
蒲公英很顽强。风将她带到任何一个地方。让她去生长。林荫小路旁，校园篱笆旁，甚至是臭水沟，废墟边。她都会顶开硬土。顽强的生长，她不会去埋怨，而是默默的生根，发芽。她不需要人类刻意的栽培，悉心的培养。她不认同命运对她的支配。她要尽力的改变命运。成长为真正的天使!
在人类中不也有这两种人吗?一种努力地去奋斗，拼搏。克服艰苦的环境。一种只会怨天尤人，听天由命。
蒲公英，愿你的情操永远潜藏在我的内心深处!
蒲公英你是最可爱的天使!最顽强的天使!!
春天，万物复苏，百花齐放。在这一种种争奇斗艳的花中，我最喜欢蒲公英了。
蒲公英，多年生草本植物，是一种极为常见的中草药。它可以泡水喝，具有清热、解毒的作用。春天，它那嫩嫩的细芽从土里冒出来。下过几阵雨，它就从嫩黄色的小细芽渐渐地长成小蒲公英啦。随后越长越快，越长越大。
四月下旬，当蒲公英长到碗口大时，便从中间钻出一根大约圆珠笔那么大的花杆。它细细的，绿中带紫，还长着细小的绒毛。你要是把它折断，伤口会流出“奶”---它的养分，闻起来真有一股牛奶的清香味。花杆末端是一个花瓶状的花骨朵，里面包着浅黄色的花瓣。过了些天，它就悄悄地绽开了。黄艳艳的小黄瓣，一圈一圈地包着花心，形成了漂亮的蒲公英花。愈来愈长的花杆，不折不挠地高举着这把“小黄伞”，使它成为了一个引人注目的焦点。一阵微风吹来，蒲公英花晃呀晃，好像是在翩翩起舞似的。在远处看，你能看见一大片绿色和一个小黄点。
过几天，花开败了，慢慢合拢起来，又成了花瓶状。谁知“花瓶”里有一个个新生命在孕育。
终于，它又打开了。出来的既不是花朵，也不是植物。出来的竟是——一个绒球!它是那么可爱，那么柔软。仔细看，原来是一个个小降落伞。降落伞的下面，有一个个小跳伞员呢!它们就是蒲公英的种子。一阵轻风吹过，那些小小“跳伞员”便乘着风，去别的地方等待着来年的春天。它们又在别的地方生根、发芽……
我喜欢蒲公英的花，喜欢蒲公英那一团绒球，更喜欢它那顽强不屈的性格!
风吹到哪里，哪里就变得软软的。
一只蚯蚓被风吹得头昏脑胀，可是它已经感觉到，春天来了。蚯蚓开始松土，突然，它觉得有一个硬邦邦的东西碰到了它的头。蚯蚓“哎呦”叫了一声，仔细看了一下，才知道，那是一颗种子。蚯蚓想：“一定要让种子发芽。”于是，蚯蚓连忙给它松土。
过了几天，种子觉得自己在慢慢膨胀起来，它觉得很难受。它不喜欢这一片黑暗，使劲地往上顶，终于顶出了地面。它伸了一个懒腰，长出了绿芽芽。
雨下起来了，它才想起来自己已经好久都没喝水了，于是它“咕咚咕咚”地大口喝了起来。它慢慢地长出了叶子。
一只西瓜虫看见了，它心里想：“这里肯定很好玩！”于是，它叫来了伙伴们，一起来玩。西瓜虫爬上那片最高的叶子，它自豪地说：“我是多么威风呀！”可是，它还没坐好，就沿着绿芽芽的根滑了下来。它觉得真是太好玩了！于是，西瓜虫滑了十几次，满意地回家了。这天晚上，西瓜虫睡得很香。
第二天早上，西瓜虫把这个好玩的地方告诉了其它伙伴。伙伴们排着长长的队，一个一个地滑了下去。突然，绿芽芽长出了一朵金黄的花。伙伴们不由得在下面赞美道：“哇，这是多么美丽的花呀！”屎壳郎说：“我要把我的屎球球都送给它！”小蚂蚁说：“你的屎球球，还是你自己留着吧。”过了几天，那朵金黄的花瓣落了下来，长出了一团白色的小降落伞。
其中一个降落伞说：“我听妈妈说，在一座很高的山上，那里可以看到很多的东西，我要去那里看看。”另一个小降落伞说：“我也要跟你一起去看看。”还有一个小降落伞说：“我想在学校旁边居住，因为我听到了一个女孩的读书声很好听。”……
风听到了就说：“让我来实现你们的愿望吧！”于是，风一吹，小降落伞就飘到世界各地了。它们最终有没有实现梦想呢？谁也不知道。
我想变成蒲公英，因为蒲公英每天自由自在的看风景，而我却只能在陆地上走来走去，每天都因为作业而被关在家里，我伴随着变成蒲公英的想法进入梦乡。
有一天，当我醒来的时候惊奇地发现我变成了蒲公英，躺在一眼望不到边的大草原上，身边有成群结队的羊儿在悠闲的散步，草原的草长得很茂盛，看不到尽头的草原中弥漫着青草的清香，我吸了一口气神清气爽。忍不住大叫起来：“哇！太美了！“这时，风爷爷开着他那辆环球旅行的`公交车来了，我毫不犹豫地跨上汽车，出发了。
首先我们的第一站是大海，只听“叮咚”一声电动门开了，乘公交车的人都争先恐后地下了车，我一下车就被这无边无际的大海给震憾住了，大海和天空连成一片，海面上翻滚着波浪，波浪上有着星星点点的泡沫，海鸥尽情的在海面上翱翔，我躺在松软的沙滩上，吹着海风，听着海浪声，晒着太阳非常悠闲，正当我想在这里好好睡一觉时，风爷爷来催我了，他说：“这站虽然很美，但是下一站比这一站还要美。”我恋恋不舍的上了车。
一路上我将信将疑地想：比大海还要美的是什么地方？这个地方在哪儿？过了一会儿便听到“叮咚”一声电动门打开了，这次我不着急，而是怀着好奇心下了车。一下车，一阵香味扑鼻而来，花儿在散发着迷人的芳香，没过一会儿我便沉醉在这片森林里，森林里还有郁郁葱葱的参天大树，碧绿的草地，清澈见底的小溪许多动物在草丛里穿来穿去，好像是森林聚会，我也想参加到这聚会里去。
“叮零零”一阵熟悉的声音从我耳边传来，然后有一股强大的力量把我拉了出来，我睁开眼睛一看，原来是一场梦，虽然我没有真正的实现自己的梦想，但是我在梦里已经实现过了一次。
蒲公英是一种可爱的植物，山坡上、田野里、河滩边，处处都能看到它的身影。
从远处看，它像一个毛茸茸的小球，随风飘动，摇摇晃晃，走*一瞧，那雪白的绒毛真是惹人喜爱，里面还藏着蒲公英妈妈辛辛苦苦孕育的'小种子。蒲公英的叶子是绿色的，细长的茎也是绿色的，它们会开出黄黄的小花，就像蝴蝶宝宝的摇篮。长啊长，长啊长，长出了白白的小伞，小伞聚集在一起，挂在圆圆的球球上。
风儿一吹，蒲公英娃娃们背上伞包，就像勇敢的小小空降兵，带着妈妈的祝福，远走高飞，四海为家。小鸟给它带来美妙歌声，白云为它加油鼓劲。蒲公英娃娃的生命力特别旺盛，落地生根，在温暖阳光的照耀下，在甜甜雨水的滋润下，他们慢慢长大，又开始新的旅行。
我要像蒲公英一样，在生活中，不管困难有多大，不论路途再遥远，都一定要勇往直前，完成自己的目标，实现自己的理想！
春天，在路旁田间，青草丛中，经常会看到蒲公英，狭长的叶子翠绿翠绿的，边缘呈锯齿状，紧贴着地表，向四周张开，衬托着鹅黄色的花朵，很是醒目。
站在草地上，但见绿油油的草丛中，一棵棵蒲公英，精神抖擞，神采奕奕，鹅黄色的花瓣儿，一丝一丝，一穗一穗，一层一层，细密紧凑，由内向外，层层叠叠，朝气蓬勃。远远望去，真是绿色的地毯上绣了一朵一朵黄色的小花，素淡清雅，赏心悦目!蒲公英属于菊科，和菊花长得很像，只是花冠小许多，而且它的这种鹅黄色好像透明似的，显得特别清新，特别水灵，让人特别舒服。
蒲公英不仅花美，结的种子更美。花败后结成一个圆圆的、白色的小球儿，毛绒绒，蓬松松的，轻灵飘逸，只要轻轻一吹，它们就随风而起，真像小小的降落伞，飘飘悠悠，漫天飞舞，又像一个个可爱的小精灵，调皮淘气，古灵精怪。我好喜欢蒲公英的种子呀，是那么轻盈，那么柔美!
看到这些美丽可爱的蒲公英，我就想到小学时学的`一篇课文《植物妈妈有办法》里的一小段：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。那时候，我还认不准蒲公英，不知道它长的什么样子，只觉得蒲公英能乘着降落伞到处游玩，真是幸福。
在电脑上询问百度时，看到了一幅图片：远景是蔚蓝的天空，飘浮着淡淡的白云，*景就是几朵鹅黄色的蒲公英，蔚蓝和鹅黄搭配起来，原来是如此清新宜人。我立刻就喜欢上了这张图片，赶紧收藏，并用它作了电脑的桌面壁纸。
春天来了，蒲公英随处可见。
蒲公英的叶子是碧绿的，长长的叶子朝四面展开，像一把把长长的电锯;蒲公英的茎是深红色的，细长细长的，茎上还有许多白色的绒毛呢，就像结了一层霜。它的茎看起来很结实，其实里面是空心的，就像一根长长的`吸管。蒲公英的花开了，金色的花瓣就像一朵朵小向日葵;花谢后，长出了一个个又大又洁白的棉球，轻轻一吹，棉球散开，就像一个个降落伞，也像一朵朵洁白的雪花，满世界的飞舞起来，美丽极了!
我觉得蒲公英又洁白又美丽，我打算在家里种上一盆，这样它就可以天天陪着我了。
蒲公英是我喜欢的一种植物，田间、路旁，到处都有。
春天，蒲公英刚长出来的时候茎很短，几乎乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的，边缘起伏的波浪。过啦一段时间茎慢慢长高。在茎的顶端开出一朵朵黄色小花，像一朵朵小向日葵花。
初夏，小蒲公英的花慢慢凋谢，茎越长越高。花蒂处长出比乒乓球略小的绒球，有白的.、有浅粉的，美丽级啦!刚阵阵微风吹拂时，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个“**”的小绒球上飘出一把“小伞儿”小伞儿下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒子还小得种子，漫天飘飞，像无数只白“蝴蝶”在空中翩翩起舞，很美丽。
蒲公英就是这样借助风来把它的种子传像是面八方、五湖四海的。每一颗种子都将远离自己的母亲，在别处、各个角落里繁殖生长。当然用不了多久，就会长出新的一颗蒲公英来……
花，是大自然的精灵，也是大自然的仙子。我就很喜欢花，不信你看，我家里就有许多美丽的花花草草：有娇艳的玫瑰，金色的菊花，高雅的水仙，亭亭玉立的兰花……
但我还是最喜欢朴实无华的蒲公英，它虽然没有玫瑰那样娇艳，没有水仙那样高雅，但是在我心里，它永远是纯洁的。
蒲公英的叶子细细的，颜色如同翡翠一般，一阵风吹来，细长的叶子摇晃着，拨动着，摇曳着，像在和风姑姑玩耍嬉戏。
蒲公英的花瓣小小的，白白的，宛如亮晶晶的雪。还散发出淡淡的清香，沁人肺腑，让人陶醉。它还会把一群蜜蜂和蝴蝶吸引过来，它们唱的唱，跳的跳，好像在开演唱会。
蒲公英十分朴素，它生长于小路边的黄土里，肮脏的灰尘已淹没了它美丽的光泽，但它完全没有在意脚下的黑色。它懂得谁都有各自该做的事情，它，一朵朴实的蒲公英，应该趁风爷爷来临时，传播种子，生育后代。
蒲公英不但为人类奉献新鲜的空气，还给大自然增添了一丝色彩。
我爱蒲公英，但我更爱它那朴实无华的风采。
“我们就像蒲公英……”在她离开之前，她常常这样说。
我一直都无法理解，为什么，我们会像一种草。难道她是要告诉我这生命的卑微与无力么？
她还在我身边的时候，所有的日子对于我来说都充满着阳光。一切的问题与烦恼有她都会成为笑。正如她的名字般，他给我带来的也就是这个——笑容。
笑容就像她的名字般，脸上常常挂着笑容，一副天乐派，即使偶尔心伤也会在谈笑间无影。但我知道，他一直都藏着一抹忧伤，藏得很深很深。她是个自信乐观的女孩儿。同时也是个霸道娇蛮的小公主。和她在一起，我总是被欺负的一方，但我相信，她这样的行事风格正是为了掩盖她的深深的忧伤。
“我们就像蒲公英”她第一次说这句话时实在那片小小的草地上。那时大家都坐在一起照了照片。我就在她旁边，照相时她所看的并不是镜头，而是草地一角那颗孤零零的蒲公英。当时正是蒲公英成熟的'时候一阵微风吹过，蒲公英的种子都飞走了。我看到了，她眼眸深处的哀伤也听到了她那苦有苦无的叹息。“我们就像那蒲公英……”我真的不懂，那哀伤从何而来，有关于蒲公英吗？或许吧！准叫蒲公英那般无力卑微呢？在风雪中挣扎着生存，无力摆脱那飘零的宿命。可这也用不着啊！我们是人，我们的宿命不正是要摆脱宿命吗？
那天过得很快，我们都玩的很开心，她也像什么都没发生一般，依旧笑容，我也装作若无其事，毕竟大家都玩的很开心。少年的生活也许就是这样，对未来充满自信。从而无忧无虑，只是她的话，让我隐隐有些伤感，也许她有那般诺蒲公英的经历吧。
“我们就像蒲公英……”他第二次这么说，是在大家一起看夕阳的时候，那时候我们大家站成一排，趴在天台的栏杆上看夕阳。云彩被余晖染成通红，那红一一印在我们脸上，一张张稚嫩的脸也被染成红通通的。夕阳半入山岳，余下那一半犹如不舍的回眸，眷恋的看着这大地。她见了这一幕，又喃喃低语着∶“我们就像蒲公英”
可是，为什么会是蒲公英呢？这又叹息着什么？是时光的短暂吗？还是生命的短暂呢？如果是，为什么不说我们就像这夕阳呢？这不是更贴切么？我不懂，我很想懂，可我不敢点破，我怕点破了着淡淡的伤感，会让她的伤感若病毒般扩散，而那时，她也会笑容不复，我不愿看见一个那样的她……
夕阳沉得很快，星空却出现的太晚。等了很久，才望见那片星空，只不过这时，她已归去，独留我静静躺在天台，望着星空发呆……
时光荏苒，转眼间，离别如那八月雨，来的太突然，以至于我们都还没来得及好好告别。我只有好好的回忆着离别前的一天，她找到我，我们一起望着远方，默契的谁也不说话，只是静静的看着风景，只是静静的享受这种在一起的感觉。
“哥，你知道吗？”
“嗯？
“算了，说了你也不懂。
“你不说怎么知道我不懂呢”
“你不觉得我们就像蒲公英吗？”
——蒲公英的旅行作文范本二十份
当它们还只是一朵黄色的花儿的时候，便早就蓄谋一场盛大的旅行。它们低垂着眉眼，心里却在偷偷地笑。哦，蒲公英真是一种野心勃勃的花儿。
嫩黄的漩涡中蓦然涌出一团粉白，此后便是晕染一片白色的花海。那花的形状真真是用“团”来形容的。它像一个发酵的面粉团一样的酥松，像白兔身上细腻的绒毛一样柔软。一缕微风拂来，它骄傲地笑出了声，一切是那样完美，它渐渐沉醉了。
可是它还有梦想，那个梦想早在它蜕变的一刻便再也抑制不住，它渐渐焦躁不安，目光总在远方。奉养它的绿叶默默不言，绿叶将一切看在了眼底。
又一阵风来的时候，那个如伞兵般的蒲公英宝宝终于踏上了征程，望着栖身许久而渐渐远去的家，蒲公英毅然将目光投向远处。无数条河过去了，它被搁在一个陌生的角落，面对离去的风，它终于感到无助，可是，可是它还有那个梦想啊，它已经没有后路可退。
风变得狂猛，雨也毫不留情的打压它弱小的身躯。没有绿叶的庇护，旅行很艰苦，蒲公英在践行后才领会。它多么怀念以前有家的日子啊。但是如今它得学会如何生存。
在异地的日子它也认识了新的小伙伴：西瓜虫，蛐蛐、蝴蝶……一切的崭新要它去开拓。它慢慢扎下根。
清明的雨稀稀疏疏地下，它终于开出了第一朵嫩黄的花儿，它想起记忆深处自己还是朵花儿的场景，一切同现在惊人地吻合，只是如今换它做绿叶�l�l
那样一朵蒲公英多像年少不羁的我们，怀着火热的梦想外出游荡，路上有惶恐也有惊喜。再美的风景也抵不上家里温馨，因为心若没有栖息的地方，到哪都是在流浪。
倘若因此无处可归的人，请像一朵蒲公英那样吧。我心安处即是家。
春姑娘踏着轻快的步伐，来到了大地上，轻轻地敲击着土壤，催促着我起床，我睁开眼睛，一片乌黑，我使出了浑身解数，冲破了土壤。
太阳照射出的光芒十分耀眼，使我一时半会无法睁开眼睛，大地上一切是那么静谧美好，大地母亲告诉我们马上就要随着风大伯去冒险，也有些傲娇的小孩子不肯离开母亲的怀抱，依然依偎在大地母亲的怀中。
启程了，我们坐在风大伯的手掌心中，春姑娘轻抚着我们的.脸庞，笑呵呵地走了。
我们来到了一碧千里的草原，小草弯着腰向我们敬礼，骏马大哥踏着马蹄展现自己的神气。风大伯轻俯着身板，把我们送到了骏马大哥的身上，骏马大哥时而快时而慢，走在绿油油的绿海中，挑逗着我们，我们也愉快不已地蹦跳着。风大伯又把我们接了回来，又飞了一会儿，便来到了树林。在这里，我结识了一个好朋友——刺猬查查，我坐在它身上，它一蹦一跳，在林子中时隐时现，穿梭在大地间。忽然，它蜷缩成一个球，带着我滚下了山坡，那种刺激而兴奋的感觉令我久久不能忘记。跟查查告别后，我又来到了大海爷爷身边，跳到大海爷爷的背上，乘风破浪，尽情欢唱！一路上，鱼儿们跟我嬉戏，鸟儿们带我飞翔。环游了一圈，我们回到了当初启程的地方。
我的心情迟迟不能*复，这一次冒险，给我留下了难忘的回忆，也让我更加成熟。我抖了抖身子，把种子播撒在周围，等到来年成长。一天的劳累使我慢慢陷入了沉睡。
春姑娘又一次踏着轻快的步伐来访了大地，周围的种子也一个个破土而出，又一次跳上风大伯的手掌心，开始属于他们自己的旅程……
在美丽的草原上有两朵蒲公英，它们是毛毛和绒绒，它们也是对朋友。
一天，它们在草地上玩，突然，天空刮来了一阵大风，毛毛害怕地说：“完了，完了，这下我们就要离开我们的家了。”绒绒笑着安慰毛毛说：“你想错了，如果风像一双小手一样，把我们带到一个不知名的地方呢？那我们岂不成冒险家了！”“对呀！对呀！我怎么没想到呢？”毛毛说着还摇了摇自己的身体。
果然，风像小手一样把毛毛和绒绒带到了一个不知名的地方。
它们被风吹到了沙漠孤城，那里有一群孩子，他们非常爱植物。毛毛怕得直发抖说：“不要啊，不要啊，他们会伤害我们的！”结果，他们把毛毛和绒绒栽到了有树荫，有雨水的地方，绒绒说：“你又想错了，如果我们一直在野外，就会被晒死的。”就这样它们在沙漠孤城生存了下来。
精彩点评：刘子和同学的这篇片段，创意很好，“沙漠孤城”的确很有亮点啊！并且“绒绒”的几番劝说也合情合理，十分鼓舞人心。只是话语组织得更流畅，结尾加上一两句“点睛之笔”就更完美了！例如“换个角度看问题，会让你更快乐哦！”
蒲公英的旅行，是一场没有归途、不问归期的冒险。
那片蒲公英海，在我稚嫩的心灵里，深深地埋下了一颗冒险的种子。
夏天，像是点点萤火，将一切都照亮了。在这充满诗意的季节，我遇见了那片蒲公英海。那些蒲公英全都开了，像盛夏的果实。白色和绿色的浸染，更体现了夏天的清新，如织女的丝制。
我知道，蒲公英是会飞的。于是，我蹲下去，找到了最大的一朵，毫不费力地摘下来，用尽全身力气一吹，它飘走了，可是很快就落了下来。我很不满。哭着喊着去找大人，问他们蒲公英为什么不飞？只有一个答案我最满意：“它们还没有准备好。”
慢慢地，我长大了，有些道理我已经明白了，有了自己的思想，自己的抉择。小时候那片蒲公英海，我还是忘不了，常常想：蒲公英要准备多长时间才会飞走？它要飞去哪儿？万一途中发生不幸了怎么办？那它还会选择飞走吗？我有了答案，蒲公英为自己的旅行，应该会付出许多，不断地充盈自己，让自己变得更饱满，最后鼓足勇气跟着风纵身一跃，去寻找自己的一片天地，既然它选择了自由，那就要接受挫折与不幸。
蒲公英的精神深深打动了我，也引起了我对人生的.思考。
我一直认为：不飞到高处无法开拓自己的视野。我想去看看这个多姿多彩的世界，像蒲公英那样，去打拼出自己的天地。但我不能毫无准备地走，我应该用青春去充实自己，去努力学*，武装自己的大脑，当自己有独自面对一切的能力时，在鼓足勇气，飞向那广阔而湛蓝的天空！
马儿长大了，想在辽阔无垠的草原上尽情奔腾；鱼儿长大了，想在蔚蓝的大海中畅游跳跃；叶子长大了，想为广袤的大地再添一抹新绿；而我长大了，想像蒲公英那样，来一场没有归途、不问归期的旅行……
第二年春末，蒲公英种子们又都长大**了。妈妈深情地望着孩子们：“你们都长大了，应该要去寻找属于自己的家了……”“我才不离开妈妈呢！”妈妈的话还没说完，一颗最小的蒲公英种子哭叫道，“我要永远呆在妈妈身边。”妈妈语重心长地安慰道：“永远在妈妈的怀抱里是长不大的，只有勇敢独立的人才能真正快乐地生活下去。蒲公英种子们只好依依不舍，准备开始新的旅行。
就在这时，风伯伯来了，蒲公英种子随着风伯伯飘向远方。那颗小蒲公英种子吓得惊慌失措，不知如何是好。幸好哥哥姐姐照应着，安慰她，鼓励她，她才渐渐*静下来。
她们飞呀飞，看见了一座大花园。鸟儿在欢快地歌唱，看见她们后用银铃般的声音招呼种子们：”这儿有娇艳的花朵，芬芳的花香，还有园丁们的侍候，赶快住下来吧！“有几颗种子听了开始心动起来，准备降落。哥哥阻止了他们：”妈妈曾告诫我们，不要被表面现象所迷惑……会被当作杂草除掉的，我们应该飞到黑黝黝的泥土中生长。“她们继续旅行着，来到了城市的上空。只见高楼林立，车水马龙，繁华极了，种子们大开眼界，大都想留在热闹的城市舒服地生活下来。姐姐突然想起了妈妈的忠告：”去年也是在这个时候，我的两个姐们没听太阳公公的嘱咐，结果你们的一个阿姨渴死，另一个淹死。你们可得吸取教训，不能贪图金钱和玩乐啊……“想到这里，她拉起准备跳进城市的那颗小蒲公英种子，并赶快劝离大家。大家也都回忆起了妈妈的话语……开始静下心来找寻那黑乎乎的泥土。
飞过高山，越过城市，跨过小溪，她们终于看到一片肥沃的坡地，于是在这里安家落户了。尤其是那颗最小的种子，笑得最灿烂了。风伯伯点着头，也笑了，他决定要把这一切尽早地告诉远方的蒲公英妈妈。
《蒲公英的约定》是轻柔的风，使我愿化做蒲公英，跟着它去旅行。
"小学篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景，午睡操场传来蝉的声音，多少年后也还是很好听……"JAY的声音像淡蓝色的液态空气，缓缓漫过我，然后，时间开始倒带，重新放映着小时候的故事。我放纵我的视线，回忆，一刻不停。音响里的音乐，始终是JAY慵懒的吟唱："一起长大的约定，那样清晰，打过钩的我相信。"我们每个人不得有过这样的约定吗？但渐渐地，距离、思念、等待填充了光阴的故事，才发现自己如此孤单。
JAY的音乐是是有生命的，音乐中的故事跟着血液游走在身体里。"一起长大的约定，那样真心，与你聊不完的曾经。"唱出了多少人心中的感受，我们都是拾荒者，捡拾着过往的点点滴滴，弄丢了的记忆和曾经的感动，都因这歌声被我们忆起。
"朦胧的时间，我们溜了多远。"回忆的书不停的翻动，故事接*结局，蒲公英落了地，我听到了它的声音。
JAY的歌声是最神奇的魔法，给了我们一空绚烂，直到回忆淹没天空，再让雾气隐藏起过去。
蒲公英长在一个池塘的旁边，盛夏的景色很美，垂柳倒悬着柳丝，简直快要够到水面了。水呢，碧绿晶莹像闪闪发光的一块翡翠，波纹一圈一圈的荡向岸边。
蒲公英想去旅行，于是就去找风伯伯，求风伯伯带他去旅行。风伯伯本身就慈祥善良、和蔼可亲，再加上蒲公英很诚恳的态度，风伯伯就答应了他。风伯伯鼓起腮帮子“呼”的一声就把他吹上了天空，天空上有着并排飞的小麻雀，有着洁白晶莹的云，还有着一只棕色的大雁。大雁看见了蒲公英就问：“你要去哪？”“我要去法国旅行”蒲公英说。“我带你去吧。”蒲公英不好推辞就跟大雁去了。大雁的嘴巴黄黄的，两只大而宽的翅膀有力的摆动着，它的羽毛也可舒服了，蒲公英一会儿躺在翅膀上，一会儿夹在腋下，一会儿躺在尾巴上，舒服的不得了。
蒲公英和大雁完成了空中的旅行又来到了小河边。忽然，蒲公英听见远处河上有呼喊着救命的小动物。它急忙下来拿起了一片树叶，踩着树叶划过去看个究竟，原来是一只小蚂蚁溺水了，他急忙把小蚂蚁拉了上来。小蚂蚁对小蒲公英说：“谢谢你，蒲公英，你好心把我救上来了，你太善良了！”蒲公英说：“不用谢，这是我应该做的，谁会见死不救呢？”。树叶碧绿碧绿的，像小船一样在水里游，上面载着小蚂蚁和蒲公英，水流很急促，一会儿就把他们送上了岸。
终于蒲公英和大雁到达了法国目的地。这里许多花朵正竞相开放，小鸟也在唱歌，好像在欢迎他们的到来。他们既高兴又兴奋，一会儿蹦蹦跳跳，一会儿又躺在草丛中。他们看到了法国许多像蜘蛛网一样的马路，看到了铁塔，还看到32个国家的球迷正大批涌向足球馆，并去看了欧洲杯，过了十分美好的一天。
这真是一个美好的旅途，蒲公英长了见识并开阔了眼界。于是它们又往别的国家旅行了……
那一天，我睁开了迷蒙的眼睛。
我一天一天的长大，一股骚动与不安在体内潜伏。
我感觉母亲的拥抱不再那么紧了，离心的空虚慢慢的袭来，我吓的闭上了眼睛。一阵风吹过，再睁开眼睛时，大地已经在我的脚下恍惚了，我觉得自己变得轻飘飘的。
从此，我开始了流浪的生活，开始了一朵蒲公英的漫长旅行。那叶、那花朵飞呀飞呀，飞到了河的彼岸。那里是曼珠沙华的天堂，它们那浓艳的花蕊正舒展着嫩嫩的花瓣，几千年都以火红的颜色守护着传说中的河畔。花朵的'形状象伞的骨架，棱角分明；又仿佛红色的风车，不停的转动；也似蓝天祈愿着一双双无助但握满希翼的手掌，放飞心中的一切。
我看见了婀娜的舞姿，一挥袖，一抬足，一转身，一展臂，无不在优美中尽展风雅。就是那秋风中的一品红，即使带着妖冶的诱惑，也不乏梧桐的挺拔坚定。
花开无叶。
叶生无花。
花叶永不能相见。
花与叶，是在祈祷着相逢的一天吗？
那花，那世界。
翻一个筋斗，我再一次乘风飞去。
小时候妈妈对我说：“等你长大了，就会离开。”
我问：“离开，去哪里呀？“
妈妈说：”去旅行，风会永远带着你寻找。参透了生命，就能找到归宿。“
一路下来，我看过了各种各样美丽的花朵，芙蓉凌波丽，玉兰舒卷雅，栀子花恬淡，紫罗兰温馨，还有娇艳婀娜的芍药，亭亭玉立的玉堂春......
可是，这些都比不上那一晚芳华绝代的优昙。
传说昙花的盛放是因为邂逅了自己的爱情，开花的时候会在月光下吟唱那古老的诗。
一夜无比漫长，两夜不可等待。
我怎么能度过三个夜晚？
爱河深处的半个夜晚，比一个整夜的时间还要漫长许多。
每一朵忧昙花中都藏着一个精灵，从种子萌芽，生长到结苞都只为了那个时刻，展现出最慎重最优美的姿态。每一叶花瓣都是完美无缺的，青竹为骨，白莲为肌，彩霞着色，月华是神，风姿缥缈，容光清冽。。。。。。纳天地精华为神韵。
假如你错过了，那你就永远的错过了，永远没有再来一次的机会，而花只会默默的憔悴枯萎。
曾经美丽过。
即使是一生的守候只换来一刹那的美丽。
曾经消逝过。
即使无人无缘欣赏，依然无怨无悔。
月华如水，雅致的优昙精灵，花前一抹浅笑，缘尽天涯。
清晨，散落一地的花瓣，依稀散发着阵阵幽香......
有一种生命叫做独自落寞。
有一种生命叫做红颜独谢。
有一种生命叫做无怨无悔。
那人，那心事。
花界的兴盛是短暂的。
一夜间繁花似锦。
一夜间又芳红尽落。
剩下的只有遗落在枝头的前世眷恋。
我挥泪作别花仙，疲惫的追问风：”什么时候才可以停下来？“
风说：”现在还不可以，一停便将是永远。“
有人说，花的翅膀，要到死亡，才懂得什么是真正的飞翔；无爱无恨的土地，要到死亡，才会萌芽开花。
风说，你生来就是一朵要旅行的蒲公英花，过尽千帆才能找到最后的归宿。
花的生命在于长时间的缄默酝酿。
花的生命在于一刹那的美丽芳华。
而我，蒲公英的旅行，也是为了最后一霎。
一霎的停留，扎根，生长......
春天带着调色盘悄悄的来到了，花儿开了，山坡披着青外套站在空地上，树妹妹穿着春姑娘送给她的裙子转了几圈，小种子们要去旅行了！
小种子是一位小蒲公英，她背着白色的降落伞，问风伯伯：“我想去旅行，请您载我一程，谢谢。”风伯伯想都没想，大手一挥，面带笑容地说：“没问题，就包在我身上了！”小蒲公英见风伯伯同意了，就跑回去和妈妈告别，说：“妈妈，我要去旅行了。妈妈，再见！”妈妈泪流满面地抱着小蒲公英：“祝你一路*安，再见了。”风伯伯一吹，就把它送到了天上，地上还回荡着妈妈的叫声：“一路*安，一路*安啊！”
妈妈的'叫喊声渐渐地听不到了，小蒲公英和她的伙伴们一起去了遥远的上方，有一个大蒲公英，他飞得很低，结果一不留神，他掉进了“云坑”里，看来他是活不成了。小蒲公英没有掉进去，因为她很小，它们飞过海，有一粒种子不小心掉入了海里，看来，他也活不成了。
最后，它们找了一个安家的好地方，在那儿慢慢地生根，发发绿芽，不久就开出了洁白的花儿，很美。
秋天带着光芒神奇的来到了，秋天一吹，新的小种子又和风一起，飞走了。
有一株可爱的蒲公英长得非常茂盛，她叫蜜蜜。蜜蜜的妈妈提议让她去旅行。
蜜蜜背着包袱，踏上了旅行之路。蜜蜜看见不远处有一片花田，高兴地跑过去。各种各样的花儿七嘴八舌地议论起来，玫瑰花满不在乎地说：“这个丑八怪怎么可能比得上我！”小雏菊心满意足地说：“我终于见到偶像了！”
蜜蜜安心地在这儿住了下来。过了一段时间，蜜蜜伤心地离开了。原来，玫瑰故意把蜜蜜的所有东西弄丢了，蜜蜜也不是半途而废的人，她空着手走了。
蜜蜜来到了地洞里。地洞里生存着一些美味的食物，蜜蜜忍不住想狮子大开口，突然，食物说话了：“请不要吃我，等我生了许多幼崽，再供你享用。”“好吧。再见！”蜜蜜不喜欢打扰他人的生活，惨当当地离去了。
风姑娘想去大海边玩，蜜蜜请求风姑娘也带她去。风姑娘害怕独处，爽快地答应了。风姑娘飞啊飞，飞到了大海边，一个患了忧郁症的画家也来到了海边，他看见了可爱的蒲公英，把蜜蜜画在了画布上。
只是，蜜蜜很饿，刚好，食物来找她了。蜜蜜仿佛看见了生命的希望，狼吞虎咽地吃掉了食物。蜜蜜又跑到了花田，大家都开始喜欢蜜蜜了。因为蜜蜜的妈妈来找蜜蜜了，大家很尊敬蜜蜜的妈妈，听过蜜蜜的妈妈说蜜蜜的优点之后，大家一起和蜜蜜玩，他们幸福地生活在花田里。
“妈妈，我又想出去旅游了。”蜜蜜扯着妈妈的衣襟，蜜蜜的妈妈叹了口气，不得不同意了。蜜蜜又要上路了，接下来请期待《蒲公英旅行记2》！
一个秋高气爽的早晨，正在蒲公英妈妈温暖怀抱里熟睡的我，被不知从哪里吹来的风带走了。
我顿时清醒过来，抬眼望望四周，发现自己的兄弟姐妹也随着自己开始旅行，很是激动。在蒲公英妈妈怀抱里的日子太苦闷了，只有那一方小小的土地，小小的天空，以及那遥远的地*线。不知从什么时候起，内心有一颗希望的种子，拔地而起，那就是——我想看看大海！
跟我有同一愿望的兄弟姐妹还有很多，我们一起张开蒲公英家族特有的滑翔伞，在天空中借风飞着，飞着……
不知飞了多久，前方出现一道水流，许多兄弟姐妹欢呼雀跃，争先恐后的向那水流飞去扎根 ，它们认为这就是大海。正当我也准备飞向那里时，内心突然出现一道声音：“这是溪流，不是海!”把心中的声音告诉小伙伴们，它们愿意跟我继续旅行。
又飞了很久，一路上我们看足了风景，正当精疲力尽之时，远方传来汹涌的.波涛声，我们非常激动，急忙往那“大海”岸边飞去，正当我扎根的一刹那，我停住了。万一这不是大海呢?自己一生的愿望就是看到大海，一定要实现的啊！一咬牙，又飞了起来，身后是同伴们笑我痴傻的声音。
我累了，我的小小身躯已经干渴难耐，虽说我我们蒲公英家族可以借风飞行，但也不能飞这么久，这样是有生命危险的！心中没有悲伤，只是失望，一生愿望未了，谁愿此时死去呢？我坚持着，突然，一片无边的大海出现在我眼前，我，笑了。在大海旁边的一棵大树下扎了根。望着一望无际的大海，内心好似变得广阔了，这趟冒着生命危险的旅行，是值得的！
日子一天天过去，每天我都过得十分快乐：我以天为被，以地为铺，与海鸟捉迷藏，跟海浪做游戏。不知不觉，我竟也成为了蒲公英妈妈，怀抱着自己的孩子，期待着他们远走高飞……
第二年秋天，可爱的蒲公英又要外出旅行了。它们在空中慢悠悠地飘呀飘。
妈妈对它们说：‘’孩子们，你们长大了，要离开我了，有两点我要告诉你们，一、不要被那金光闪闪的地方所迷惑那是沙漠，二、也不要被美丽娇艳的小花所吸引，只有黑黝黝的泥土才是你们生根长叶的地方。‘’
蒲公英们大声答道：‘’放心吧，妈妈，我们一定到泥土中去生长。‘’它们飞呀飞呀，有一棵小种子离开了队伍，它发现前面有一个金光闪闪的地方，它 想：要是我到那里去真是太幸福了，可是它又想起妈妈说的话，就没去沙漠里生长。它继续往前飞，不久又看见了湖泊，那里的花儿五彩斑澜，像无数的蝴蝶在翩翩 起舞，可是它还是没有去，没过多久风停了，它落进了一个黑漆漆的'地方。
忽然它听到了一个声音，小蒲公英转过身一看，原来是一只小袋鼠。小袋鼠问：‘’你是谁?蒲公英说：‘’我是蒲公英，这是哪里?小袋鼠说：‘’这是我 妈妈的婴儿袋。‘’后来小袋鼠和蒲公英成了好朋友。没过多久蒲公英难过地对小袋鼠说：‘’我该走了。‘’袋鼠说：‘’为什么?因为我的生长需要阳光和水， 我应该生长在泥土里。‘’小袋鼠心里虽有点不舍，可是他想到只有阳光和水的地方小蒲公英才会生长得更好，小袋鼠把蒲公英放在手心里用力一吹，蒲公英飞出去 了。
小蒲公英来到了一个空阔的地方，那里有清脆的歌声，空气清新甜润，河水清澈见底，天空湛蓝深远，真是一个生长的好地方，蒲公英就在这里安家了。
过了很久小袋鼠长大了，有一天它出去玩，突然听见了一个熟悉的声音，它往脚下一看，原来是许久不见的好朋友――蒲公英。它们高兴地抱在一起，又跳又笑。
大家好，我是一株蒲公英。
妈妈说，我已经长大了，得出去旅行了。可是，天还有些冷，而且我还没睡醒。所以，我迷迷糊糊地说：“时间还早，让我再睡会儿嘛！”
妈妈没同意我说的话，说再晚就要来不及了。我只好极不情愿地跟着春风爷爷一起飞向远方了。
一段时间后，我还飘在空中。我发现，飘在空中的感觉真不错！我被云先生抚摸，和小雨滴玩耍……
！外面的世界真美丽！我在天空观赏世界只是走马观花罢了
接着我就被吹向了大动，被雨滴滋润，我发芽啦
我开花啦！可是为什么我的花是黄色的？我请松鼠医生帮我检查身体，他说，我没有任何问题，看来我要多读点书才行。
我的花成了白色的小绒毛，我的年龄和妈妈差不多了。
我才知道，蒲公英在每年7-9月开出黄色的小花，而白色的绒毛其实并不是花。
我也真正经历了一次轮回的旅行！
我是一朵蒲公英，过着无忧无虑的生活。
一天，一只蚂蚁爬到了我旁边，说：“蒲公英哥哥，你能带我去旅游吗?”“当然可以，你快抓住我，我们马上出发！”随着一阵微风，我们起飞了。
我们飘啊飘，看见了满山的野花野草，还看见了许许多多勤劳的小蜜蜂拿着金黄色的小篮子在花丛中采集甜丝丝的`蜂蜜。
我们又飘啊飘，听见了河水姐姐美妙的音乐声。小鱼们在水藻丛中游来游去，玩得高兴极了。我也正想陪它们玩一玩，可是我是蒲公英，不是小鱼啊！
我们又飘啊飘，一直沿着河水往下飘。突然，我们看见了许多小孩子“扑通，扑通”“奋不顾身”地一头扎进清凉的河水中，有的手脚并用在水中乱扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水里。刚才还是静静的小河，一下子变得热闹起来。
我们再飘啊飘，飘过宽阔的公路，看见了川流不息的车辆；飘过金灿灿的田野，看见了劳动人民的生活；我们又随着气流飞到空中，飘过了小河。
突然间，风停了，我们飘落在了一个草虫的王国，我变成了一颗种子，深深地埋在了松软的泥土里，每天蚯蚓们都会来陪我。
不知过了多少时间，我钻出了地面，还长了满头的蒲公英种子。就这样，新的旅程又开始了……
我是一棵小小的蒲公英，我有许许多多同伴。今天，我们长大了，要去旅行了。妈妈对我们说：“要选一个山清水秀、鸟语花香的地方生长，这样才会有利于下一代。”
我们带着妈妈的嘱咐出发了。风伯伯轻轻地吹了一口气，把我们送到了一个一望无际、金灿灿的地方。这儿黄沙漫天，没有水、没有植物、没有人类。太阳公公告诉我们：“这儿是沙漠……”话没说完，就被同伴们的嬉笑声打断了。“嘻嘻……，这地方多美啊！漫山遍野都是‘金子’，生活在这里多好啊！”我严肃地说：“妈妈不是说过吗？要找个山清水秀的地方，才能有利于生长，有利于下一代……”同伴们听了直摇头说：“我们才不信呢！这么多‘金子’，还怕养不了下一代吗？他们以后也会喜欢这里的。我们才不走呢！”一些同伴留在了沙漠里。
风伯伯把我和其它同伴带走了。
经过长途跋涉，我们都十分疲惫了。风伯伯把我们带到了另一个地方，一阵“哗……哗……”的声音传来。朝下一望，哇！好大的一面镜子。映着蓝天白云，多美啊！浪花轻轻地拍打着岸边，亲吻着礁石……太阳公公笑着说：“孩子们，这是大海。大海*时是很温柔的……，但一旦发起脾气来，却是十分可怕的。”有些同伴降落在海中那一块很小的礁石上，说“我们再也不走了，大海多么温柔。渴了，水就自动送到嘴边……”我耐心地劝道：“不要贪图一时的安逸，这里危险。走，我们去找个好地方生活。”同伴说：“我们才不再去长途跋涉了，我们想过舒适的生活。”我苦口婆心地劝说，但无济于事。我急得嚷起来：“……不听兄弟言，吃亏在眼前……”话还没说完，风伯伯就把我们剩下的一小部分蒲公英吹走了。
经过千辛万苦，我们终于来到了一个山清水秀、鸟语花香的地方。我和同伴们飘落下来，扎根于大地妈妈的怀抱中，孕育着自己的.孩子。
一天，太阳公公告诉我：“你们的一些同伴在沙漠里被活活地了，一些同伴被大海吞没了……”我听了十分伤心。
我一定会告诫我的下一代：要善于听取别人的意见，不能贪图安逸。只有经过艰辛努力，才能到达胜利的彼岸。
“今天天气真晴朗！”一朵蒲公英多多说。“是啊，最适合出去完了！”另一朵美美说。
突然，来了一阵风，把它们俩吹走了，多多开心地说：“啊，好舒服呀！今天一定要玩个痛快！”“啊，讨厌的风，别把我吹走了，我还要回家！”美美胆小地说。多多又说：“咦？你怎么害怕风？这么舒服的风把我们吹到天涯海角，我们还可以看见世界万物，多好呀！”“我不嘛，我讨厌风，它会不会把我吹到海里去？我怕死，呜呜呜！”美美开始哭了起来，“我告诉你，只要有我在，你什么都不要害怕，就当我们在游玩，什么都不用害怕，我会保护你的`！”多多拍着胸脯说道。
“好吧，那我们就开始游玩吧！”美美说，“好呀，我们一起玩吧！”多多说。于是，它们开始到世界各地游玩。
“妈妈，我什么时候才可以跟风伯伯去旅行啊。”小蒲公英问到。“等你长大了，妈妈就让你跟风伯伯去旅行。”小蒲公英望着蓝蓝的天空发呆。盼着盼着，小蒲公英离开妈妈的日子到了。“去吧，我的孩子，你已经长大了。”妈妈没有一点不舍。小蒲公英心中充满了期待。连再见都没有跟妈妈说就让风伯伯带它走了。
它飘过了一片片金色的稻田，飘过了一座座高高的大山，飘过了一条条清澈的河流。它开始幻想起它要去的那个地方。那里应该有一座山，一条河，还有很多很多美丽的花儿。终于，目的地到了，这里没有山，没有河，也没有美丽的花儿。它幻想的一切都没有。这里只有黄黄的贫瘠的土地。它失望极了。
不过不管怎样，它要在这里生活下去。它调整好心态，在土地里沉睡，等待着破土而出的那一天……
阳光肆意，人潮拥挤，阳光站在身上暖乎乎的。忽然，一阵轻柔的风儿吹过，让我与朋友们失散，我从黄山之巅缓慢地飘下。
矗立在山巅之上，望白云滚滚，千变万化。山脚上、山腰上、山顶上人来人往，仿佛永远也不会间断。人山人海，一个个黑色的小点如同小小的蚂蚁一样，在群山中游荡，仿佛是精灵一般活蹦乱跳，一时在这儿仰视山峰，一时又在那边俯视山脚。呼——微风带着我来到了云海，我望见了在那火红色的阳光照耀下的美丽云朵，云朵仿佛在众人的注视下害羞了，脸颊呈赤橙色，如同一个害羞了的少女一般，显得格外美丽可爱。
见证了云朵姑娘的美丽，微风又拉着我的手走向了奇松，它是那样的青葱翠绿，在我小小身躯的对比下显得格外庞大，它生长在千百块巨大的岩石之上，周围建了高大的护栏。鸟儿站在树儿已弯曲的手臂上，为年迈的苍松演奏歌曲，歌声婉转动听，让我浮想联翩。树叶颤动着，我静悄悄地躺在树叶上，格外舒适。风儿来了，抚了抚我的额头，又将我带离舒适的小窝。我们从“比翼双飞”的.树洞里穿过，抚摸“犀牛望月”的犀角，观赏了黄山中千万百万的奇石、巨松，让我开心不已。
我在风儿的带领下，随风起舞，在落日的余晖下我害羞地脸红了。顺着岩石向下，我仿佛领略了世间的绝世美景。如此渺小的我，竟然纵观整座黄山，连绵的山峰形态万千，火红的云朵变幻莫测，翠绿的苍松在风中摇曳……一切都显得那样美好！
看尽了这世间美景，大地母亲向我敞开了怀抱，我融入了土地。蓦然回首，那美妙而又显得高峻的黄山依然在我的脑海中徘徊……
蒲公英，有一个黑色的、伞样的种子。种球是一个个像棉花一样白的'雪球，那你们想知道它怎样旅行的吗？
一天，蒲公英的种子要去旅行了，它随着风飘起来，飘了一会儿，它终于到达了目的地，落在了石缝前。突然它收到了一封蜜蜂给它的花瓣信，上面写着：你好，蒲公英，我是小老鼠美美，我很希望你能来我家观看我开的演唱会。地址：石缝前，晚上八点――九点，邀请你参加。
晚上，蒲公英乘着降落伞来到了老鼠家，参加它的演唱会。演唱会开始了，美美开始了它多天练*好的歌曲分享给它们。
演唱会结束了，蒲公英突然想到，要是每天都能这样，那该多好啊！从此，它们是永远的好朋友。
——蒲公英作文200字范本10份
蒲公英犹如一个嫩黄的的绣球，绒毛一簇一簇紧紧地依偎在一起，好像一个害羞的小孩子，不好意思见生人。它的绒毛如鹅毛一般，让人忍不住想用手去轻轻摆弄。
蒲公英虽然没有牡丹、玫瑰那浓郁的香味，但它那淡雅的颜色赶走了疲劳和倦意，扩散了我的犹豫和烦恼，留下的只有能感受到的愉快和舒心。
在百花争艳的季节，鲜艳的颜色铺满了大地，如一张大地毯，把人们的生活装扮得分外美丽。而娇小的蒲公英，在百花中最不起眼，往往容易被人忽视。它站在一角，它飘逸的舞姿，向人们证明着一切。蒲公英托风儿捎走绒毛，让它们随遇而安。羽毛随风飘舞，如一个个下凡的仙女，展示着自己的曼妙舞姿。绒毛落在大地上，我想，来年一株株新的蒲公英又会在这片土地上舒展身姿，迎风舞蹈。
我爱蒲公英的嫩黄色，爱它窈窕的身姿，爱它的全部！
春天到了，气候暖和了，爸爸带我到附*的公园去玩。
一进公园我就被草丛里的几株蒲公英吸引住了。它圆圆的、肉肉的，雪白雪白的绒球，像一个个汤圆，不知是草莓味还是芝麻味呢？”嘻嘻”不管啥味的我都喜欢吃！突然，我想到：何不让天上飘些“小雪花”呢，于是，我嘟着嘴轻轻向蒲公英一吹，那些“小雪花”就开始漫天飞舞了，好漂亮呀！不过这“雪花”是不会融化的。
蒲公英花金黄金黄的，和一元钱的硬币差不多大。像一个个放着金光的小太阳，要是有成千上万个这样的“太阳”挂到天上去，地球准会被烤成黑煤，不！千万不能这样想！还是让它点缀这美丽的草地吧。
蒲公英花早上花瓣合拢，像在睡觉；中午是张开的，像已起床；晚上又会合拢。它跟我们一起睡觉一起起床，真有趣呀！
小小的蒲公英给人们带来了春天的气息，蒲公英，我爱你！
蒲公英是我喜欢的一种植物，田间、路旁，到处都有。
春天，蒲公英刚长出来的时候茎很短，几乎乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的，边缘起伏的波浪。过啦一段时间茎慢慢长高。在茎的顶端开出一朵朵黄色小花，像一朵朵小向日葵花。
初夏，小蒲公英的花慢慢凋谢，茎越长越高。花蒂处长出比乒乓球略小的绒球，有白的、有浅粉的，美丽级啦!刚阵阵微风吹拂时，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个“**”的小绒球上飘出一把“小伞儿”小伞儿下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒子还小得种子，漫天飘飞，像无数只白“蝴蝶”在空中翩翩起舞，很美丽。
蒲公英就是这样借助风来把它的种子传像是面八方、五湖四海的。每一颗种子都将远离自己的母亲，在别处、各个角落里繁殖生长。当然用不了多久，就会长出新的一颗蒲公英来……
紧紧的抓住了他童年的梦，随着风儿，他飞上了高空。他在云海间自由的穿梭。连鸟飞起来都不及他高，狂风就从他的耳边呼啸而过。但他还嫌不够刺激，他怒吼着：“风啊，再大些吧，让我飞得更高更远！”于是，他更高了，就快飞出大气层了！他俯视地面，忽然之间发现地球远看是那么美丽迷人。他甚至于抚摸到了高空的云彩，看到了东方黎明的日出。
然而，时间并不同意使他多在这个世界停留一分钟。然后，风停了，一切都像刚刚睡醒的样子。他轻轻的从秋千上滑过，慢慢地落入了这片春晨的大地。
春天，蒲公英刚长出来的时候茎很短，几乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，绿色的茎慢慢地长高，长长。在茎的顶端开出一朵朵黄色小花，像一朵朵小向日葵。
初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢了，茎干越长越高，有的到我的腰间，有的齐我胸口。花蒂处长出比乒乓球略小的绒球，有白色的，有浅色的，美丽极了。当阵阵微风吹拂时，成片的蒲公英就随风摆动，接着，一个个成熟的小绒球上飘出一把把“小伞儿”。“小伞儿”下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒儿还小的种子漫天飘飞，像无数只粉蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的，每颗种子将在远离母亲的各个角落繁殖生长。当然要不了多久，它们就会长成一株又一株的新蒲公英。
小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。这是什么呢？它就是蒲公英。
蒲公英别名黄花地丁、黄花苖等菊科。多年生草本植物。根垂直，叶丛生，扇形，倒看，奇似扇骨架。长约10——15厘米，宽5厘米。
俗名苜鬼英的它，有六种颜色，性味甘*，无毒，入脾、胃二经，有很高的医用价值。同时它还有丰富的营养，富含蛋白质、脂肪、糖类、钙、铁等营养。
蒲公英的种类很多，有120种以上，我国就有104种，种种不同，营养成份也有所不同，各有各的不同，各有各的作用。
蒲公英适应力强，在山野，坡地路旁到处都能生长，在零散肥沃的地界地头，田间长势更好，我国分布广泛。
这就是蒲公英——一种常见的草药和食品。
小小的生命，微不足道，处处可见，生命顽强，繁殖力强，自强不息，值得大家学*。
在这里没有朋友，唯一能够做的就是讨好每一个人。然后还是失败！
很早以前以为自己是最优秀的，现在看来不过违心的一笑
球场上不顾一切的奔跑，当汗水湿透衣背，浑身再没有多余的一丝力气可以分出来干别的，才发觉以前生活得是多么的累。
还是狂逆，却总是伪装得异常冷淡。――沉默，是最大的胜利！
担心父亲的身体，怎么多年，儿子回报的多是失望！而母亲没一份呵护每一份爱，都让儿子难过得想哭……
大家都在一天天中长大，骨子里的自己却从来都是一个孩子。耐不住寂寞，反而喜欢一个人独处。
终于懂事了，现实最好还是把自己装在套子里。――风雨中，喜欢那种一望不着边的淋漓和痛快。
没有别的愿望了，只想一个人背上行囊去流浪。也许许多年以后，可以把自己一生的执着献给还剩在这个世界上的曾爱过的人……
那蒲公英是从很远的地方飘来的，同行的兄弟姐妹中只有它一个存活了下来，于是，它在照片草地中顽强的生长。即使受许多异类的排斥，即使它要费尽心机的要和别人争夺水分，氧气和阳光，但它不在乎，它只想活下去，好好的'活下去而已。在这片草地上，它默默无闻，显得很*凡，而它又不*凡，因为它是这片草地唯一的幸存者了。
风来了，它使劲的摇摆着身躯，将它的孩子送往远方，虽然很不舍，但它也想让它的孩子活下去，好好的活下去。
我想想这株蒲公英一样顽强，即使遇见困难挫折，也要坚强勇敢的面对。我想我们都应该如此。
迎着和煦的阳光，我和爸爸、妈妈、哥哥我们一家四口一起去河边玩。
当我们走到河岸边的草地上时，我忽然看到一大片的蒲公英。又细又直的花梗上顶着一朵朵结出果实的花骨朵像一团团的棉花。微风吹拂下一颗颗种子跳着快乐的舞蹈飘向远方，那舞姿曼妙无比。于是我就有一个主意：吹蒲公英。他们都纷纷表示赞成。
我们先把蒲公英用手指把细长的花柄掐断，再把它举得高高的，最后用力一吹，哇，太美啦！这么多降落伞一样的小蒲公英向天空中飞去。当我吹到第二个时，我忽然听到阿嚏一声：是谁？我说，快出来。是我，你二哥！哦，原来是二哥呀！你也快过来玩吧！二哥也跑过来和我们一起玩起了吹蒲公英游戏。我们举起蒲公英向天空中吹去，漫天飞舞的蒲公英，有的像洁白的绒毛在轻舞，有的像会飞的雪花，有的像飘低的云朵，有的像成百个降落伞。我们跑哇，跳哇，笑哇玩得可开心了。
春天真美呀，我爱你春天。
一天，一颗蒲公英的种子落在芦荟旁边，芦荟说：“这是我的领地，你休想沾光！”“这是大家共有的地方呀，怎么就成了你的了呢？”蒲公英疑惑不解，芦荟把带刺的茎叶挡到种子上方，“反正我就是不让你生长！”
过了一周，蒲公英种子发芽了，而芦荟却很不高兴，它不想让种子成长，所以，它又把阳光给种子挡住了，而蒲公英坚持不懈，打着弯，将叶茎伸向了上方。
芦荟一看，大事不好，蒲公英长出来了，它又把蒲公英的茎给弄断了，但蒲公英还是用顽强的毅力生存了下来，芦荟看后气急败坏，它对蒲公英说：“你再长，我就把你扎死！”蒲公英没有回答，芦荟气得像只发怒的狮子一样，朝蒲公英怒吼，但一切无济于事，终于，蒲公英说话了：“人生贵有胸中竹，经得艰难考验时！你若不去克服困难，那你就是一个弱者，而我一定会克服困难，因为我是一个强者！”
芦荟听后，把叶子偷偷缩回去，羞愧地低下了头……因为它是一个弱者。
——蒲公英大班教案范本五份
活动目标
1、理解诗歌内容，领会诗歌拟人手法产生的美，能从蒲公英这种微小的植物中，感受生命的美丽。
2、懂得“为他人着想，助人为乐”是种美德。
活动准备
知识准备：引导幼儿观察过蒲公英的外形特征。
物质准备：
1、恬静的背景轻音乐。
2、与诗歌内容相关的课件。
活动过程
一、图片引入，重点引导幼儿了解蒲公英飞到那儿便在哪儿开花。
二、师配乐完整的朗诵诗歌，幼儿初步完整感受诗歌的优美意境
师：听完诗歌后有什么感觉？你好像看到了什么？
三、师结合课件，再次完整朗诵诗歌，通过提问，引导幼儿进一步理解诗歌
提问：1、为什么说它是打着一把小伞？（学*比喻手法）
2、蒲公英在晴天和雨天的时候，分别做了什么事？你听后心里是怎么想的？（重点引导幼儿说出“蒲公英默默无闻，做好事不留名）
3、为什么诗人对蒲公英说：“你瞧瞧告诉我吧，我不会和别人去讲……”
4、你觉得蒲公英美在什么地方？
四、幼儿学*完整朗诵诗歌（几遍的朗诵要有递进，朗诵之间都应提每次朗诵的不同要求，结束后都应根据要求进行评价）
1、师朗诵第一遍，幼儿轻声跟诵。（重点评价幼儿能否连贯朗诵、发音是否准确）
2、伴随背景音乐，学*按节奏朗诵儿歌。
3、尝试运用表情、语气、动作朗诵儿歌。
五、活动延伸
提问：你*时看到的花草，在不同的情况下会有什么不同的情况？
蒲公英大班教案
教学目标：
1、帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上，欣赏散文，理解散文优美的词句和比喻句。
2、要求幼儿学会有感情地朗诵散文，并能用绘画等形式表达自己对作品的理解。
3、扩展幼儿的想象，引导幼儿运用积累的经验与词汇，仿编新的散文。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
教学重难点：
重点：理解散文优美的`词句和比喻句。能用绘画等形式表达自己对作品的理解。难点：运用积累的经验与词汇，仿编新的散文。
教学方法：观察法、提问法、讨论法
教学过程：
1、播放课件，激发幼儿兴趣：
观看蒲公英的图片，教师提出话题“我们看到的蒲公英是什么样的？”，引出散文的名字。
2、听录音，初步理解散文内容：
①幼儿听录音一遍，感知散文的优美。
②教师提问：蒲公英在什么季节开花？散文里说青草地上怎么样？你最喜欢什么？蒲公英开着什么颜色的花？散文里说“多么有趣的蒲公英”，它什么地方有趣？
3、听看结合，加深对散文内容的理解：
①教师播放课件，图文配乐朗诵散文，要求幼儿注意倾听，找一找散文里是怎么说蒲公英有趣的？
②教师提问：散文里是怎么说蒲公英有趣的？田野的风吹来，它怎么样？飞着飞着，它又怎么样了？为什么说它像一片片雪花？（帮助幼儿理解“轻盈地降落”，幼儿用动作表演出来）
4、学*比喻句：
①举例说明什么是比喻句，让幼儿学说比喻句。
②师生讨论：为什么说花托上结出的种子像雪白的绒毛似的球？为什么飞着飞着，又像一片片雪花？你觉得散文听起来怎么样？为什么很优美呢？（帮助幼儿归纳出散文词语丰富、语句优美的特点）
5、交流互动，提升经验：
①教师和幼儿一起讨论：春天出了蒲公英开花外，还有哪些花也开放了？阳光照在上面，花怎么样？春风吹过，它会怎样？像什么？如果春雨打在花上，花儿会怎样？手摸上去、蜜蜂飞来呢？
②启发幼儿充分想象，鼓励幼儿说出与别人不一样的话。要求幼儿运用恰当的词语进行描述。
③请幼儿画出自己最喜欢的花，小组交流：我画的是什么花？它开在什么地方？开着什么颜色的花？
④拓展话题：你画的时候，花儿好像在干什么？鼓励幼儿运用比喻句描述。（调动幼儿已有经验，扩张幼儿想象，为仿编活动做好准备）
6、提升幼儿已有经验，仿编散文：
①鼓励幼儿将自己的绘画转化为一篇散文，大胆进行仿编。
X X上开X X着花，我最喜欢X X花 。X X花开着X颜色的花。多么X X的花。春风吹来，X X花好像在 X X X X ,小鸟飞来，X X花说X X X X …
②请个别幼儿示范仿编，教师引导其他幼儿进行评价。
7、分享交流，体验成功的乐趣：
①鼓励幼儿将自己仿编的散文讲给同伴和教师听。
②教师选择一两篇幼儿仿编的散文，带领幼儿一起配乐朗诵。
活动目标：
1、 在角色扮演及音乐又*中感受歌曲旋律（熟悉切分节奏），理解歌曲内容。
2、 知道蒲公英是春天的植物，在音乐中感受春天的美。
3、 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
4、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
材料准备：图片等、小乐器 认知准备：初步了解春天的特点
活动重点难点：
活动重点：熟悉理解歌曲
活动难点：根据切分节奏游戏
活动过程：
一、复*《我是小海军》
间奏战舰与敌机配合
过渡：刚刚我们我进行一场激烈的海上战斗，看到了神气的小海军，战斗结束后，天气变暖了太阳出来了，啊！春天来到了。
二、春天来了
提：春天来了，春天来了，是什么告诉大家春天来了？
小结：天气变暖了，小燕子回来了，小动物从冬眠中醒来了······春天真的来了。 过渡：今天我又带来一段春天的音乐，可能是讲什么呢，让我们听一听。
1、 感受旋律特点 ·表演春天
提：这段音乐，可能是讲什么？
过渡：就像我们小朋友说的，这段音乐听上去，温柔、抒情，让我们感到春天真美丽，那么让我们用美丽的舞姿来表演一下春天。(幼儿律动) ·即兴伴奏
提：小乐器也要来表演春天，请我们仔细看指挥，想一想有什么乐器你不认识。
介绍三角铁及演奏方法
2、 理解歌曲内容
欣赏歌曲
提：这首歌曲讲的时一种春天植物，谜语：春风吹来，种子飞飞，打着小伞，小朋友追追。（幼儿泛讲）
提：歌曲的名字叫《蒲公英》。解释谜语
理解歌词
——让我们一起来看看，听一听这首歌曲里面讲了什么？
小结：这首歌曲就是在讲小朋友和蒲公英在做游戏的事情
提：种子为什么飞飞？
小结：因为蒲公英结出来的小绒球上的小点点就是蒲公英的种子，他很轻，能够轻轻滴飞在空中。
初步跟唱
三、延伸活动
听歌曲看图片做动作
活动反思：
本活动，我始终坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设自由宽松的'探索空间，充分让幼儿通过主动积极的观察，充满乐趣的通过绘画再现观察与想象，自信、大胆的创造，从而轻松愉悦的感受获取知识的快乐，发展幼儿的认知能力和观察能力，教师始终是活动的支持者，引导者、参与者、协调者，活动中幼儿自然地成为活动的探索者，知识的建构者。活动成功的激发了孩子们探索的兴趣和欲望，而且也使孩子们体验到了成功的喜悦！
【活动目标】
1、初步了解散文的内容，感受散文中所蕴涵的语言美、意境美。
2、理解散文中"比喻"手法的巧妙运用，体验蒲公英的轻盈和优美。
3、萌发热爱大自然的美好情感。
4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听*惯。
5、学会有感情地朗诵散文，大胆参与讨论。
【活动准备】
1、经验准备：幼儿观察过蒲公英，了解它的外形特征，熟悉它的生长过程。
2、物质准备："蒲公英"、"柳絮飞扬"的视频短片、根据散文内容设计的PPT课件、班德瑞的《山涧》（MP3音乐）。
【活动过程】
一、欣赏视频短片，初步感知散文中"蒲公英"的形象美。
1、欣赏"田野里的蒲公英"视频短片，引导幼儿观察、发现生活中的"蒲公英"的形象美。
师：你知道这一种植物的名称叫什么？请你看一段关于"田野里的蒲公英"的小片段，你可以一边看，一边想：田野里的蒲公英到底长什么样？你感觉蒲公英在什么时候是最美丽的？
2、交流与分享：欣赏"蒲公英"视频短片后的审美感受。
师：你觉得田野里的蒲公英美吗？蒲公英在什么时候是最美丽的？
二、听赏教师诵读，逐步感受散文《蒲公英》的语言美。
1、在音乐伴奏下，教师声情并茂地朗诵散文《蒲公英》。
师：有一篇很好听的散文就叫《蒲公英》，我们一起来欣赏一下。请你一边听，一边想：你喜欢这篇散文吗？听了这篇散文，你有什么感觉？
2、交流与分享：听赏教师诵读散文《蒲公英》后的审美感受。
师：听了这篇散文，你有什么感觉？
师：散文中讲到"多么有趣的蒲公英"，谁来说一说，蒲公英什么地方很有趣？
3、结合PPT课件，教师再次有感情地进行配乐朗诵散文。
师：蒲公英到底有趣在哪里呢？我们一起来仔细听一听散文里是怎么说的！
4、交流与分享：集体推敲"蒲公英"的有趣之处。
师：散文里说"多么有趣的蒲公英"。蒲公英有趣在哪里呢？谁你来说一说！
①比喻句1：理解"花托上会结出雪白的绒毛似的球"。
师：蒲公英黄色的花朵凋谢以后，花托上长出来了什么？看上去象什么？
（评析：在理解第一句比喻句的时候，教师可以随即出示生活中的"蒲公英"球冠照片，帮助幼儿形象、直观地理解作者把蒲公英"球冠"比喻成"球"的含义。）②比喻句2：理解"雪白的绒毛在天空中飞扬起来，比柳絮还要轻"。
师：田野的风吹来，发生了什么有趣的事情？
（评析：教师此时可以通过两张特征小图帮助幼儿理解"飞扬、比柳絮还要轻"的含义，让幼儿生动、形象、直观地感知并感受蒲公英的种子在飞扬状态中姿态的轻柔、优美。如果幼儿对"柳絮"缺乏认知经验，教师还可以将提前准备好的一段关于"柳絮飞扬"的视频短片播放给幼儿欣赏，引导幼儿观察、感知"柳絮"的雪白、轻盈，从而帮助幼儿理解"比柳絮还要轻"的句子含义。）③比喻句3：理解"又像一片片雪花，从空中轻盈地降落下来"。
师：蒲公英的种子，当它飞起来的时候像什么？为什么说它像一片片雪花？
（评析：教师在这个环节，可以引导幼儿用自己的身体动作表现并体验蒲公英的种子"从天空中轻盈地降落"的姿态，帮助幼儿理解、加深对"轻盈、降落"这两个词汇的理解。）三、完整视听欣赏，进一步体验散文《蒲公英》的意境美。
1、摘句练*，感悟散文中的优美词句。
师：多么有趣的蒲公英！让我们再来欣赏一遍散文。请你仔细地听一听，你最喜欢散文中的哪一句话？我们一起来学一学、念一念这些"好听的话"！
（评析：根据幼儿的学*兴趣与个性化需求，进行摘句口语练*，帮助幼儿积累散文中的优美语句。）2、完整朗诵，体验散文中的优美意境。
师：《蒲公英》这篇散文虽然很短，但是听起来非常优美。请大家站起来，跟着老师一起有感情地念一念，也可以用我们的身体动作表演一下。
师：原来，生活中普普通通的蒲公英，看起来真的很美、也非常有趣。你知道吗？蒲公英还是一种非常珍贵的中草药，可以泡茶喝，具有清热、解毒的`药用价值！
师：瞧，画面中的蒲公英轻盈地降落下来了，它会落在哪里呢？接下来，可能会发生哪些有趣的事情呢？你还可以把它画出来，编成一个有趣的故事，讲给大家听，好吗？
【活动反思】
1、《蒲公英》是一篇非常优美、又充满童趣的散文。在整个教学活动中，教师充分调动幼儿视觉、听觉、运动觉等多种感官来欣赏散文，引导幼儿逐步观察、想象、理解散文中三处"比喻"手法的巧妙运用，有效地拓展了幼儿的想象力和思维力。特别是教师根据散文内容自制的PPT课件，形象、直观地抓住了散文中蒲公英的"飞扬、轻盈"的姿态，帮助幼儿深入体验、感悟到散文《蒲公英》中所蕴涵的语言美和意境美，有助于提升幼儿的文学欣赏能力和艺术感悟能力。
2、在教学实践中，我鼓励幼儿用自己的肢体语言来模拟、表演蒲公英"飞扬、降落"等动态，幼儿能结合自己的理解，用各种身体动作展示"飞扬"的姿态，非常具有创意，体现"动静结合"的教育原则，有助于幼儿逐步理解这些优美词汇的语意，深刻感悟到散文中的轻柔、恬静的意境之美。
附作品：散文《蒲公英》
青草地上开着许多小野花，我最喜欢蒲公英。蒲公英开着黄色的小花朵。
多么有趣的蒲公英。它的花朵凋谢后，花托上会结出雪白的绒毛似的球。田野的风吹着，那雪白的绒毛在天空中飞扬起来，比柳絮还要轻。飞着飞着，又像一片片雪花，从空中轻盈地降落下来。
小百科：蒲公英，菊科，蒲公英属多年生草本植物。根圆锥状，表面棕褐色，皱缩，叶边缘有时具波状齿或羽状深裂，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，花葶上部紫红色，密被蛛丝状白色长柔毛；头状花序，总苞钟状，瘦果暗褐色，长冠毛白色，花果期4～10月。
【活动目标】
1、初步了解散文的内容，感受散文中所蕴涵的语言美、意境美。
2、理解散文中"比喻"手法的巧妙运用，体验蒲公英的轻盈和优美。
3、萌发热爱大自然的美好情感。
4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听*惯。
5、学会有感情地朗诵散文，大胆参与讨论。
【活动准备】
1、经验准备：幼儿观察过蒲公英，了解它的外形特征，熟悉它的生长过程。
2、物质准备："蒲公英"、"柳絮飞扬"的视频短片、根据散文内容设计的PPT课件、班德瑞的《山涧》（MP3音乐）。
【活动过程】
一、欣赏视频短片，初步感知散文中"蒲公英"的形象美。
1、欣赏"田野里的蒲公英"视频短片，引导幼儿观察、发现生活中的"蒲公英"的形象美。
师：你知道这一种植物的名称叫什么？请你看一段关于"田野里的蒲公英"的小片段，你可以一边看，一边想：田野里的蒲公英到底长什么样？你感觉蒲公英在什么时候是最美丽的？
2、交流与分享：欣赏"蒲公英"视频短片后的审美感受。
师：你觉得田野里的蒲公英美吗？蒲公英在什么时候是最美丽的？
二、听赏教师诵读，逐步感受散文《蒲公英》的语言美。
1、在音乐伴奏下，教师声情并茂地朗诵散文《蒲公英》。
师：有一篇很好听的散文就叫《蒲公英》，我们一起来欣赏一下。请你一边听，一边想：你喜欢这篇散文吗？听了这篇散文，你有什么感觉？
2、交流与分享：听赏教师诵读散文《蒲公英》后的审美感受。
师：听了这篇散文，你有什么感觉？
师：散文中讲到"多么有趣的蒲公英"，谁来说一说，蒲公英什么地方很有趣？
3、结合PPT课件，教师再次有感情地进行配乐朗诵散文。
师：蒲公英到底有趣在哪里呢？我们一起来仔细听一听散文里是怎么说的！
4、交流与分享：集体推敲"蒲公英"的有趣之处。
师：散文里说"多么有趣的蒲公英"。蒲公英有趣在哪里呢？谁你来说一说！
①比喻句1：理解"花托上会结出雪白的绒毛似的球"。
师：蒲公英黄色的花朵凋谢以后，花托上长出来了什么？看上去象什么？
（评析：在理解第一句比喻句的时候，教师可以随即出示生活中的"蒲公英"球冠照片，帮助幼儿形象、直观地理解作者把蒲公英"球冠"比喻成"球"的含义。）②比喻句2：理解"雪白的绒毛在天空中飞扬起来，比柳絮还要轻"。
——蒲公英的秘密作文范本五份
自此，露露就把蒲公英视为自己的一切。早上浇水，中午浇水，晚上浇水。有事没事就和蒲公英说话，摆弄着绿色的叶子，轻吹着白色的绒球。
露露从来没有过自己的东西，看着别人漂亮的洋娃娃，露露心里很是难受。但从小懂事的她并没多向爸爸要写什么。而如今，她也终于有了自己的第一件“私人物品”露露发誓，一定要把它养成世上最漂亮的蒲公英。
但现在，什么都没有，没有世界上最美的蒲公英，也没有同学的赞赏。露露只想哭，一直哭，放声大哭。一滴滴豆大的泪珠从面颊上流过，在脸上多了几处泪痕，眼睛也变得水汪汪的。
不知过了多久，天空从天蓝，变到深蓝，变到群青，灰褐，漆黑。
露露住在山上，没有路灯。所以，一到晚上就变得伸手不见五指，露露怕黑，把门关的死死的，不让一点黑暗闯进屋子。
和往常一样，洗脸，洗脚，睡觉，一切正有序的进行着。脱下笨重的衣服，露露立马钻到了被窝。刚准备躺下，突然想起了什么。蒲公英......露露一下跳了起来。
蒲公英还在外面！刚准备起身打开门栓，仿佛又想起了什么。蒲公英已经枯了吧，呢……露露在心中问自己。纠结了许久，露露把手从门栓上拿了下来。反正它已经不是世界上最美的蒲公英了，露露不断对自己说。
轻轻叹了一口气，回到了自己的房间。把头伸向窗外，露露呆滞地望着天上的星星。
记得小时候爸爸经常带着露露识星，他说天空中最亮的星星就是北斗七星，当你迷茫的时候就看看他把，它会是你指明灯。这句话是家中代代相传的，露露当时举着自己的小手，对着天空许诺道：迷茫的时候一定会去看的！嘟起的小嘴让露露看起来有点可爱，但脸上的严肃却不容置疑。
一阵阵清风吹过，露露又进入了梦乡。
爸爸用手在碗中沾了些水，向蒲公英撒去。豆大的水珠顺着茎缓缓落下，流进土里，在空中留下了一道美丽的弧线，一滴，两滴，三滴……一颗颗水滴浸入土里，原本龟裂的土地变成了深褐色，水珠却悄然而逝，做完一切，爸爸好像想起了什么，在桌上拿起了纸笔，在纸上写了些什么，塞进了花盘底下的盘子里。拍了拍手，爸爸径直走向了房间。露露赶紧关起了门，跑向了小床，把头塞进了被子里，尽量不让爸爸发现。呼吸着被子里污浊的空气，静静听着啪嗒啪嗒的脚步声。或许是已经走到床前了吧，脚步声突然消失。露露感觉一支大手伸向了被子，露露赶紧闭上了眼睛。
清新的空气扑面而来，露露大口大口呼吸着空气，却始终没有睁开眼睛。又不知过了多久，又是一阵细琐的声音露露，露露知道爸爸已经离开。
夜很静，露露只听见了自己的呼吸声。
第二天，阳光重新回到了大地。露露披着一身长发，奔到了桌子旁。小心拿开依旧盛开的蒲公英，映入眼帘的是一张张褶皱的白纸。有的已经被水浇地土黄，还有的已经只掉了几个角，显然是很久之前的。翻开白纸，所有的纸上都用歪歪扭扭的字迹写着六个大字“露露，爸爸爱你”
顿时，泪流满面，湿润的眼泪让白纸变得更加脆弱。
手里攥着已经发黄的白纸，露露踏出了家门，越过山丘，奔过小店，走过溪流，露露进入了一片稻黄色的麦田，寻找了许久，终于在雪白的一片中找到了爸爸的声音。
蒲公英，露露不敢相信自己的眼睛。泪水也更大了些，松开白纸，露露扑向了一脸疑惑的爸爸。露露踮起了脚，把嘴伸到爸爸耳旁，细小的声音在耳边响起“爸爸，我也爱你”
“……爸爸也爱露露哦”
鹅毛般的蒲公英在风中不停摇曳，露露忽然发现，蒲公英，很香。
或许，这是爱的香味……
其实我们总是这样，在不经意间被爱。
我曾经非常讨厌蒲公英，没有理由，反正就是讨厌。有一天放学，一群毛茸茸的东西在我眼前飞来飞去，“这是什么东西，太烦人了！”我抬起头来一看，原来是那蒲公英。
蒲公英无数娇嫩细长的花瓣，组成了一个半圆形的小花球，那些鲜艳的花儿，一朵朵你挨着我，我挨着你，团团相簇。我靠*蒲公英一闻，淡淡的清香扑面而来，引来了许多蝴蝶在上方翩翩起舞。翠绿的叶子向四周伸展，像章鱼的触角，边缘是锯齿状的，背面还有许多白色的小绒毛，摸起来很柔软。金黄色的小花凋谢了，过了几天，长出了洁白的绒球，一个个散落在草丛里，它像玉石
埋藏在草丛间，像棒棒糖……一阵风吹来，蒲公英告别了妈妈，乘着降落伞到处去旅行，它们有的落在马路边，有的飘落到田野里，还有的落入河中……顿时我心中有一个疑问：那蒲公英有什么作用呢？我带着疑问去问妈妈，妈妈笑着对我说：“蒲公英的作用可多着呢！蒲公英既是一种中药，可以清热解毒，消肿散结，也可以泡茶喝或熬粥，也可以用来炒菜，就是有一点苦，经常食用可以增强抵抗力。”
从那以后我再也不敢讨厌蒲公英了，虽然它长得不像玫瑰那样娇艳欲滴，不像百合那样芳香四溢，也没有芍药那样绚烂多彩，但它的.作用非常多，真是令我佩服！
生活中有许多奥秘，只要我认真对待去观察就会有所发现。今天，我就要说说在大自然中微不足道的蒲公英。
有一次，我们一家人去外面爬山的时候，我随手摘下了一株蒲公英。我仔细观察了它，它长的可真像白绒球或者是绒花。我轻轻地向它吹了过去，蒲公英的孩子们马上接二连三地带上白色的降落伞离开了妈妈，独自去遨游世界了，但是有一粒种子在我手掌心中一动也不动，不管我怎么吹它都一动也不动，好像它已经安了家、落了户。
于是我把它朝裤子上一拍，哈哈它也去遨游世界啦!不知道它们会到哪里安家落户?到明年春天，它们会不会已经被冰天雪地的冬天冻死了?真希望它们还没有冻死，倒是快点发芽长大，繁殖后代，让我们能看到一大片一大片的“白绒球”。
只要我们有一双善于发现的眼睛，生活中处处有与众不同的秘密。
爸爸用手在碗中沾了些水，向蒲公英撒去。豆大的水珠顺着茎缓缓落下，流进土里，在空中留下了一道美丽的弧线，一滴，两滴，三滴……一颗颗水滴浸入土里，原本龟裂的土地变成了深褐色，水珠却悄然而逝，做完一切，爸爸好像想起了什么，在桌上拿起了纸笔，在纸上写了些什么，塞进了花盘底下的盘子里。拍了拍手，爸爸径直走向了房间。露露赶紧关起了门，跑向了小床，把头塞进了被子里，尽量不让爸爸发现。呼吸着被子里污浊的空气，静静听着啪嗒啪嗒的脚步声。或许是已经走到床前了吧，脚步声突然消失。露露感觉一支大手伸向了被子，露露赶紧闭上了眼睛。
清新的空气扑面而来，露露大口大口呼吸着空气，却始终没有睁开眼睛。又不知过了多久，又是一阵细琐的声音露露，露露知道爸爸已经离开。
夜很静，露露只听见了自己的呼吸声。
第二天，阳光重新回到了大地。露露披着一身长发，奔到了桌子旁。小心拿开依旧盛开的蒲公英，映入眼帘的是一张张褶皱的白纸。有的已经被水浇地土黄，还有的已经只掉了几个角，显然是很久之前的。翻开白纸，所有的纸上都用歪歪扭扭的.字迹写着六个大字“露露，爸爸爱你”
顿时，泪流满面，湿润的眼泪让白纸变得更加脆弱。
手里攥着已经发黄的白纸，露露踏出了家门，越过山丘，奔过小店，走过溪流，露露进入了一片稻黄色的麦田，寻找了许久，终于在雪白的一片中找到了爸爸的声音。
蒲公英，露露不敢相信自己的眼睛。泪水也更大了些，松开白纸，露露扑向了一脸疑惑的爸爸。露露踮起了脚，把嘴伸到爸爸耳旁，细小的声音在耳边响起“爸爸，我也爱你”
“……爸爸也爱露露哦”
鹅毛般的蒲公英在风中不停摇曳，露露忽然发现，蒲公英，很香。
或许，这是爱的香味……
其实我们总是这样，在不经意间被爱。
——我的自白优选【5】篇
成绩不是衡量一个人的全部，但是它是一个人为之奋斗的目标。——题记
我是一个普通的六年级学生，成绩从来没有让父母担过心，都在前十名以上，可就在这几天，我的成绩一落千丈，英语从原来的前五名名掉到了第四十四名，语文从前十名掉到了三十多名，最想不到的是我的数学，从第一名掉到了第三十八名，这个成绩让我和我的家人接受不了，我以前都是前十名，到底我为什么成绩会怎么差？难道是我的努力程度不够？还是我不够细心？还是骄傲了？都有可能。
之前的我，为了成绩和朋友竞争，可是，他越来越进步，我却一直落，以前的我，为了成绩奋斗，孜孜不倦的学*；现在的我，一直无所事事，不努力，不奋斗，我想我的成绩是应该的吧。
从现在开始，我要努力奋斗，把我的成绩当做我的目标，去努力，去奋斗，去为了它不知疲倦的学*。我的成绩不是我的全部，但是，它是我为之奋斗的目标。为了它，我要拼搏，要好好学*，进步，超越自己，用我的'热血去努力拼搏！好好学*！
我叫侯凯轩，家里有四个人。爸爸长得高大又帅气，他是警察；妈妈温柔体贴又和气，是幼儿园老师；还有一位漂亮的姐姐，每天和我一起去上学，大家都很疼爱我，我真是幸福的孩子。
我的身手敏捷，就像猴子一样。爱运动的我，最喜欢下课时和同学跑跑跳跳。虽然个子不高，但是我跑得很快，同学还帮我取了一个外号，叫做“飞毛腿”，一年级大队接力的时候，老师还安排我跑第一棒呢！
我对音乐也很有兴趣，上小学之后，我加入学校的弦乐团，练*拉小提琴。学*乐器不轻松，也占据很多玩乐的时间，但是我已经学会了很多好听的曲子。
上学期期末同学会时，我还大方的上台拉小提琴表演给同学看，连老师都竖起大拇指说赞呢！
放假时，我喜欢和爸爸一起骑脚踏车。我们常常骑到郊外，有时骑上堤防，欣赏朴子溪的落日，或沿着铁马道欣赏田园风光；有时也会骑到蒜头糖厂，品尝好吃的冰淇淋。这都要感谢爸爸，利用休假日陪伴我。
长大以后，我要像爸爸一样厉害，成为人民的保母，除暴安良、为民服务，不过，我现在应该把份内的事做好，好好认真学*，才能完成我的梦想。
今年是3005年，我又活了100年，这世界已经发生了翻天覆地的变化。中国早已成为经济与科技最发达的国家。
我用200亿人民币买了一架时空机。由于我不精通驾驶技术，一下子就到了几百万年前。我看到的全是高山、大树，火山不停地喷发。我有一种不祥的预感。我觉得后面有许多眼睛盯着我，他们在议论：唉，这家伙应该活烤呢，还是煮呢？我一听吓坏了，把马力拉到最高。不小心我撞了一颗星星，使它偏离了运转轨道，直向地球飞去，这造成了恐龙的灭绝。
我又向古代飞去。在机上，我随意打开了我用20元钱买的《三国演义》。由于刚才我把机上的窗子撞坏，不小心把这本书掉下去了，最后被一个叫诸葛亮的人拾到，他把这本书全背出来了。这使他成了有名的军师，百战百胜，因为他早已知道未来的一切。我又飞往别国，路上我肚子饿了，打开包，看见里面一个苹果腐烂了，我便把它扔下去，这打扰了正在用心看书的牛顿，苹果掉在他的头上，使他大发灵感，发表了地球引力学说。
我在这次穿越时空中，做错了三件事，这是法律不允许的。地球时空站把我告上了法庭，处罚我来到了21世纪的20xx年，来到这所小学学*，希望我在这里能够进行深刻的反省。
我打算以后好好学*，天天向上做个好人。在1000000000年以后成为一个更加知识渊博的人。
我叫冯卓谦，今年8岁，读三年级了。
父母为什么要给我取名为冯卓谦呢？听妈妈说“卓”是希望我卓越，“谦”是希望我谦虚，不骄傲，我很喜欢这个好听的名字。
我有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，但最引人注目的是我的大头，头围有54厘米！不过，正因为我头大，我的脑子也转得非常快，学*一直名列前茅。
我的爱好有很多，比如游泳，看书、写日记等。其中，我最喜欢的是看书，大家都叫我“书呆子”。每当我拿起书，把我扔进河里我都不会放下书。好几次我因为看书忘记吃饭而被爸爸骂。我还喜欢写日记，从一年级开始到现在我一直坚持每天写一篇日记，这些日记是我的财富，现在，这些财富有十几本了。
我是一个性格开朗又友好的人，所以我的朋友特别多。我也很幽默，每天都会看一些笑话，肚子里的笑话多了，也就说一些。比如：有一天，我对林翼说：“你要不要加我的补*班？你会语文成绩突出，数学成绩突出，英语成绩突出，腰椎间盘也会突出！”还有一次，我对骆秋文说：“你有没有作文本？”他说：“有。”我说：“那借我一本练*本。”这些都是我改编后的笑话，总能是的大家捧腹大笑。
我有个缺点——粗心，有一次数学考试，我考了87分，错的题都是因为粗心。
这就是我，你愿意和我交朋友吗童鞋？
我的自白
我知道，我不是一个人。但是我害怕寂寞，我能记得曾几何时我还说过自己从来不寂寞，后来我发现自己错了。
我喜欢雪，喜欢那种漫天飞舞的豪放与自由，很可惜我不是画家，我也不会画画，否则我一定会将那美景记录下来。我却只会在雪中面无表情的拨动我的琴弦，听着心爱的吉他发出美妙的声音，好像只有这样才能使我的心*静下来。我想，雪是最自由的'了，因为它不用惦记任何事物，来了，然后又走了，只在人们心中留下一片曾经的美丽。看着它们在天空中自由的风飞翔，我还真有一种向往。。。
她说，我总是写一些看着没头绪，其实却是联系很紧密的文章，她还说，我只有些比较“深沉”的文章才写得出感觉。我个人认为，只是因为我容易沉浸在这种特殊的情感中，就像写诗之前一闪而过的灵感。但是，又有谁知道，当我在写这些文字时正处于一种可拍的空虚呢？只有心中什么都不想了，我才能真正写出点儿能称之为“文学”的东西。我才能享受这种写作带来的乐趣。
——描写蒲公英作文600字范本5份
春天，在路旁田间，青草丛中，经常会看到蒲公英，狭长的叶子翠绿翠绿的，边缘呈锯齿状，紧贴着地表，向四周张开，衬托着鹅黄色的花朵，很是醒目。
站在草地上，但见绿油油的草丛中，一棵棵蒲公英，精神抖擞，神采奕奕，鹅黄色的花瓣儿，一丝一丝，一穗一穗，一层一层，细密紧凑，由内向外，层层叠叠，朝气蓬勃。远远望去，真是绿色的地毯上绣了一朵一朵黄色的小花，素淡清雅，赏心悦目!蒲公英属于菊科，和菊花长得很像，只是花冠小许多，而且它的这种鹅黄色好像透明似的，显得特别清新，特别水灵，让人特别舒服。
蒲公英不仅花美，结的种子更美。花败后结成一个圆圆的、白色的小球儿，毛绒绒，蓬松松的，轻灵飘逸，只要轻轻一吹，它们就随风而起，真像小小的降落伞，飘飘悠悠，漫天飞舞，又像一个个可爱的小精灵，调皮淘气，古灵精怪。我好喜欢蒲公英的种子呀，是那么轻盈，那么柔美!
看到这些美丽可爱的蒲公英，我就想到小学时学的一篇课文《植物妈妈有办法》里的一小段：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。那时候，我还认不准蒲公英，不知道它长的什么样子，只觉得蒲公英能乘着降落伞到处游玩，真是幸福。
在电脑上询问百度时，看到了一幅图片：远景是蔚蓝的天空，飘浮着淡淡的白云，*景就是几朵鹅黄色的蒲公英，蔚蓝和鹅黄搭配起来，原来是如此清新宜人。我立刻就喜欢上了这张图片，赶紧收藏，并用它作了电脑的桌面壁纸。
一直以来，我都对蒲公英很陌生。
我甚至从未仔细地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。
那是一次讨论会。主题是：你的理想是什么?我的心恍的一动：我长大要成为优秀的画家!我要发言啊，让大家给我更多的信心!正在我思索之时，美术课代表抢先了一步：“我长大要成为一名优秀的画家，勾勒出祖国的大好河山，用画笔去创造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功!”话音刚落，就响起了同学们热烈而持久的掌声。我顿时怔了，心想：天啊!我竟然漠视了美术课代表的权威!我思索着，又想了想：不行!我不能轻言放弃，我要发言，我一定要发言!我一下子举起了手：“我的理想也是成为一名优秀的画家!我坚信，通过我的努力与奋斗，一定会取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌声使我很是失望，满脸写着尴尬。
下课后，我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语，而是一句句对我的嘲笑与讽刺：“呵，某人还想当画家!真是可笑!”“就是，就是!就她还敢和美术课代表相比!”“我看她就是在做梦!”“哈哈哈!”听了这些话，我的内心好像一下子跌入了万丈深渊，顿时悲痛万分。
放学后，我走在回家的路上，看着晚霞布满了天空，我的心情却糟透了!忽然，一株纯白色的，茸茸的.小蒲公英映入了我的眼帘。仔细一看，在这个纯白色的降落伞上，竟还载着一颗米粒儿大小，呈棕灰色的小小的种子!我第一次这么*，这么仔细的看过蒲公英。心想：这外面险阻重重，蒲公英却能载着它小小的理想种子，永不言弃的飞翔，作为人类，我们有什么理由泄气呢?
人生好似一株小小的蒲公英，它满载着理想，在风中飘荡，只为寻觅一片属于它的土壤，生根，发芽。
春姑娘踏着舞步，随着春雨轻柔地来了。树木因她而抽出新芽，花儿随着她的呼唤争相开放，鸟儿为她婉转歌唱……一切的一切，都为她的到来而欢欣着，鼓舞着，包括我——一株蒲公英。
我是一株蒲公英。很快，就要离开家了，我已经做好了旅行的准备。随着淅淅沥沥的小雨，风哥哥应允了他的诺言——刮起一阵狂风，我双脚离地，飞了起来！尽情地飞啊飞啊，享受着雨后清爽空气，空气中花香四溢，那是春的气息。
那排垂柳，春姑娘已为她们换上新装，她们的长发轻轻地垂下来，拂在水面上，像是在向我招手。我飞下来，和她们寒暄一番，叙叙旧，聊聊天，听她们诉说着自己的快乐和遭遇。
可是，正当我准备降落时，一不小心，一头扎进了水里，来不及和垂柳道别，小溪弟弟已推着我向前奔去。我在水中奋力向前游着，鱼儿们向我游来。他们好奇地打量着我，脸上写满了兴奋与快活。他们顶着我向前游去，我真想告诉他们我的故事，顺便再问问他们我将何去何从。
畅游水中，一只云雀将我叼起，带我飞向遥远的山顶，把我埋在泥土之中。在这里，我又结识了不少新朋友，有地下的小昆虫，有花种树种，还有其他一些落叶，落花和石头……他们好奇地问我陆上的事，我一一详细地告诉他们。我们过着宁静，淡泊，无人问津的生活。每当看到他们惊讶，期待的眼神，我真想让他们也上去看看，可惜我无能为力……直到有一天，我重新破土，又看到了这个明亮的世界。
我发芽了。太阳公公和雨水妹妹滋润着我，我长成了一株蒲公英……日夜交替，四季轮回。春姑娘又踏着舞步轻柔地降临，我也随风飘舞，开始了新的旅程。于是，又一个动人的故事开始萌芽……
一直以来，我都对蒲公英很陌生。
我甚至从未仔细地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。
那是一次讨论会。主题是：你的理想是什么?我的心恍的一动：我长大要成为优秀的画家!我要发言啊，让大家给我更多的信心!正在我思索之时，美术课代表抢先了一步：“我长大要成为一名优秀的画家，勾勒出祖国的大好河山，用画笔去创造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功!”话音刚落，就响起了同学们热烈而持久的掌声。我顿时怔了，心想：天啊!我竟然漠视了美术课代表的权威!我思索着，又想了想：不行!我不能轻言放弃，我要发言，我一定要发言!我一下子举起了手：“我的理想也是成为一名优秀的画家!我坚信，通过我的努力与奋斗，一定会取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌声使我很是失望，满脸写着尴尬。
下课后，我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语，而是一句句对我的嘲笑与讽刺：“呵，某人还想当画家!真是可笑!”“就是，就是!就她还敢和美术课代表相比!”“我看她就是在做梦!”“哈哈哈!”听了这些话，我的内心好像一下子跌入了万丈深渊，顿时悲痛万分。
放学后，我走在回家的路上，看着晚霞布满了天空，我的心情却糟透了!忽然，一株纯白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼帘。仔细一看，在这个纯白色的降落伞上，竟还载着一颗米粒儿大小，呈棕灰色的小小的种子!我第一次这么*，这么仔细的看过蒲公英。心想：这外面险阻重重，蒲公英却能载着它小小的理想种子，永不言弃的飞翔，作为人类，我们有什么理由泄气呢?
人生好似一株小小的蒲公英，它满载着理想，在风中飘荡，只为寻觅一片属于它的土壤，生根，发芽。
春天，在路旁田间，青草丛中，经常会看到蒲公英，狭长的叶子翠绿翠绿的，边缘呈锯齿状，紧贴着地表，向四周张开，衬托着鹅黄色的花朵，很是醒目。
站在草地上，但见绿油油的草丛中，一棵棵蒲公英，精神抖擞，神采奕奕，鹅黄色的花瓣儿，一丝一丝，一穗一穗，一层一层，细密紧凑，由内向外，层层叠叠，朝气蓬勃。远远望去，真是绿色的地毯上绣了一朵一朵黄色的小花，素淡清雅，赏心悦目!蒲公英属于菊科，和菊花长得很像，只是花冠小许多，而且它的这种鹅黄色好像透明似的'，显得特别清新，特别水灵，让人特别舒服。
蒲公英不仅花美，结的种子更美。花败后结成一个圆圆的、白色的小球儿，毛绒绒，蓬松松的，轻灵飘逸，只要轻轻一吹，它们就随风而起，真像小小的降落伞，飘飘悠悠，漫天飞舞，又像一个个可爱的小精灵，调皮淘气，古灵精怪。我好喜欢蒲公英的种子呀，是那么轻盈，那么柔美!
看到这些美丽可爱的蒲公英，我就想到小学时学的一篇课文《植物妈妈有办法》里的一小段：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。那时候，我还认不准蒲公英，不知道它长的什么样子，只觉得蒲公英能乘着降落伞到处游玩，真是幸福。
在电脑上询问百度时，看到了一幅图片：远景是蔚蓝的天空，飘浮着淡淡的白云，*景就是几朵鹅黄色的蒲公英，蔚蓝和鹅黄搭配起来，原来是如此清新宜人。我立刻就喜欢上了这张图片，赶紧收藏，并用它作了电脑的桌面壁纸。
