我经过这短几天的训练，我体会到了一名合格的军人和一名优秀的军人，要经过严格的训练。
在合格的优秀的军人身上的种不怕苦、不怕累的精神，在军人身上的股团结的力量，这股团结的力量坚硬得像钢铁般，但是像我们现在这样的训练是不会像军人有钢铁般的'协和结束的力量。
我在这几天的训练里，体会到了我们的团结的力量是很微弱的，这股团结的力量是很微乎其微的，这对我闪来说是不够的。虽然我们做不到优秀的军人，但最起码要做到一名合格的军人，要有不怕苦、不怕累的精神，还要有团结的精神。
在这几天里，我们的训练都是懒懒散散的，像这样的训练是连一名合格的军人都做不到，我希望在后来几天里不再像以前那样懒懒散散的要把我们有团队精神训练出来。
但让我高兴的是经过这几天的训练，我们不再是以前的我们，一盘散沙似的，沁有纪律性，没有团结的精神，以前我们是父母的掌上明珠，不知道什么是苦什么是累，短暂的训练让我们都成熟了许多。
陈圣旋
12月6日星期日
我经过这短几天的训练，我体会到了一名合格的军人和一名优秀的军人，要经过严格的训练。
在合格的优秀的军人身上的种不怕苦、不怕累的精神，在军人身上的股团结的力量，这股团结的力量坚硬得像钢铁般，但是像我们现在这样的训练是不会像军人有钢铁般的协和结束的力量。
我在这几天的训练里，体会到了我们的团结的力量是很微弱的，这股团结的力量是很微乎其微的，这对我闪来说是不够的。虽然我们做不到优秀的军人，但最起码要做到一名合格的军人，要有不怕苦、不怕累的精神，还要有团结的精神。
在这几天里，我们的训练都是懒懒散散的，像这样的训练是连一名合格的军人都做不到，我希望在后来几天里不再像以前那样懒懒散散的要把我们有团队精神训练出来。
但让我高兴的是经过这几天的训练，我们不再是以前的我们，一盘散沙似的，沁有纪律性，没有团结的精神，以前我们是父母的掌上明珠，不知道什么是苦什么是累，短暂的训练让我们都成熟了许多。
陈圣旋
12月6日星期日
早上，同学们兴高采烈地来到操场，一个个穿着迷彩服，组成了整齐的队列，也成为了校园里美丽的风景线。
学校领导发言完毕，教官便向同学们走来，军训正式开始。
教官是很严格的。首先是站军姿，要双脚打开呈60度，抬头挺胸站直，一动也不动地站三分钟。教官喊出一道道洪亮的口令，那一道道口令好像把我们带进了军队，我仿佛成了一个军人。
接下来，教官教我们转方向。但是有几位同学分不清左右，弄反了方向，好几次和其他同学面对面，惹得我们哈哈大笑。
最后一项是原地踏步。我总是和别人相反，别人是左右左，而我是右左右，和旁边的同学碰到。后来教官指导我，在踏步时，看旁边的同学。终于，我做对了，不会再出错了。
有组织有纪律，严谨认真，吃苦耐劳，这不仅是军训的精神骨髓，也是我们在生活学*中努力的方向吧！
如果说昨天军训给我的感觉就像走了几公里路，那么今天的感觉就像翻越了一座大山一样累。
今天的阳光格外火辣，张教官先让我们跑了四圈，汗珠就不住的往下流淌，个个都像被雨淋了，浑身湿漉漉的。
停下后，还没等我们喘口气，张教官就又开始喊我们集合训练了，我们不敢违抗命令，只好在一片唉声叹气中站好队形，开始训练。
训练时，张教官一丝不苟、不厌其烦的一遍又一遍观察我们每个人齐步走的动作是否有差错，要是哪个人的动作错了，张教官便指出错误，进行纠正，直到他的动作没有半点差错，才开始训练其他人。我们练了一遍又一遍，直到我们累的想躺倒地上不起来，张教官才肯“罢休”，让我们坐下来休息一会儿。
就是因为张教官的一丝不苟的训练，我们班便成为了示范班，全体教官都来观看我们班的展示，所以，我还是很感激张教官，感激他一遍又一遍地训导我们，感激他严格地对待我们，感激他… …
为了体验集体生活，组织我们去少年军校。今天一大早，我就起床了，背上早已准备好的书包，来到了。我感到既兴奋又新奇，因为我离开去过集体生活，到了少年军校，教官已经等在校门口，迎接我们。
可一到那儿，教官就让我们学*翻墙，一开始我很害怕，教官给我们做了示范，首先轮到的是男生，只见男生们个个双眉紧锁，很怕的样子。
一会儿就到我们女生了，看到男生那样子，女生们暗自叫苦，轮到我了，我跑过去，在垫子上一跳，用手撑住墙，腿向上一跨，我翻了过去，教官抱住了我，我顺利地翻过了墙，我心特别地高兴，原来只要我下决心也能完成任务。
全班都做了一次，教官叫我们自己翻过了墙的小站起来，只有我和另外4个站了起来，教官叫我们在翻一次给不会的做示范，有了上一次的经历，这一次我一点也不害怕，我排在第二个，我们一个接一个的翻过去，同学们不服气的说：“教官，他们的.脚都很长，所以能翻过去。”教官指了几个说：“他们脚不长，但也能翻过去，只要克服自己的恐惧感，就能翻过去。”
哈！我真了不起！
——军训语文作文3篇
早上，同学们兴高采烈地来到操场，一个个穿着迷彩服，组成了整齐的队列，也成为了校园里美丽的风景线。
学校领导发言完毕，教官便向同学们走来，军训正式开始。
教官是很严格的。首先是站军姿，要双脚打开呈60度，抬头挺胸站直，一动也不动地站三分钟。教官喊出一道道洪亮的口令，那一道道口令好像把我们带进了军队，我仿佛成了一个军人。
接下来，教官教我们转方向。但是有几位同学分不清左右，弄反了方向，好几次和其他同学面对面，惹得我们哈哈大笑。
最后一项是原地踏步。我总是和别人相反，别人是左右左，而我是右左右，和旁边的同学碰到。后来教官指导我，在踏步时，看旁边的同学。终于，我做对了，不会再出错了。
有组织有纪律，严谨认真，吃苦耐劳，这不仅是军训的精神骨髓，也是我们在生活学*中努力的方向吧！
稚鸟还未离开早巢时，张嘴咕咕直叫，食物自有母亲送来，巢穴无比温暖。但稚鸟日渐成长，终究有一天小小的巢再容不下它们日渐成长的身躯，它们需要飞向远方。现在，那稚鸟千里迢迢，飞到了郑州，飞到了五中：一个梦开始的地方。
训练中，烈日炙烤着我们每一寸肌肤，单调的生活让人觉得那是种煎熬，但它也在不知不觉中提高了着我们的身体素质，让我们的羽翼更加丰满，让我们的臂膀更加有力。慢慢地，我们不再抱怨与烦闷，只剩下*惯与坚持。我们就如那小树苗一般，面向阳光，坚挺向上。
“没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”，时间如白驹过隙，曾让我们无比厌烦的日子也只是一瞬，那烈日下的操场，那深夜中的嘶吼，那满身的汗水，好像都成为了梦一场，成为一个记忆深刻的梦境。那苦的煎熬、孤的困扰、拼的艰辛，让我拥有一个不屈的灵魂。
为了体验集体生活，组织我们去少年军校。今天一大早，我就起床了，背上早已准备好的书包，来到了。我感到既兴奋又新奇，因为我离开去过集体生活，到了少年军校，教官已经等在校门口，迎接我们。
可一到那儿，教官就让我们学*翻墙，一开始我很害怕，教官给我们做了示范，首先轮到的.是男生，只见男生们个个双眉紧锁，很怕的样子。
一会儿就到我们女生了，看到男生那样子，女生们暗自叫苦，轮到我了，我跑过去，在垫子上一跳，用手撑住墙，腿向上一跨，我翻了过去，教官抱住了我，我顺利地翻过了墙，我心特别地高兴，原来只要我下决心也能完成任务。
全班都做了一次，教官叫我们自己翻过了墙的小站起来，只有我和另外4个站了起来，教官叫我们在翻一次给不会的做示范，有了上一次的经历，这一次我一点也不害怕，我排在第二个，我们一个接一个的翻过去，同学们不服气的说：“教官，他们的脚都很长，所以能翻过去。”教官指了几个说：“他们脚不长，但也能翻过去，只要克服自己的恐惧感，就能翻过去。”
哈！我真了不起！
——校本培训语文年度研修计划合集五篇
作为一名普通的小学语文教师，能够成为小学语文10坊的坊主，我感觉万分荣幸且任重而道远，我唯有勇于进取，不断创新，借助工作坊这一*台不断地拓展知识视野，更新教育理念；反思自己的教学实践才能不断成长。为使我们小学语文10坊的全体成员在名师的引领和指导下，不断提高自己的教育教学研究水*，为此特制定小学语文10坊研修计划如下：
一、指导思想：
以参加工作坊为契机，不断提高自己的工作能力和业务水*，争做研究型、创新型教师；以本坊研修主题为主要载体，进行积极探索，在工作坊“自主研修、专家引领、同伴互助、反思实践”的教师个人专业成长模式中更好地实现自身的专业成长。加强师德修养，学*名师高尚的师德师风，历练自己的文化修养，积极参与新课程改革，坚持理论与实践相结合，积极参与新课程改革，确立与基础教育改革相适应的现代教育理念，不断完善自己，提高自身的教育教学水*与综合素质。
二、学*目标：
1．提高教育教学的能力与水*，增强教育教学的评估与指导力。
2．提高理论修养和文化修养，努力成为有思想有品位的教师。
3．提高本专业素养，在现有基础上上一个台阶。
三、学*方式：
1．以自主学*为主要方式，增强个人知识储备。
通过网络查阅相关知识、阅读理论书籍、阅读订阅的杂志等形式拓宽视野，融大语文观于自己的日常学*之中，提高个人的文化修养。
2．在名师引领、同伴互助的学*方式中，向名师学*、互帮互学，借助众人的智慧提升自己的素质。以课题研究为载体，深入研究课堂教学，在研究中发现自己的问题，提高教育教学能力。
3．以自主学*、同伴互助和集中培训相结合的方式，加强信息技术技能的学*，并与教学实践相结合，加大信息技术的应用，不断提高信息技术素养，通过业务能力的提高，促进整体素质的提高，进而更好的出色地完成工作。
一、指导思想：
课程改革的核心环节是课堂教学改革，校本研修应以研究教师行为，解决小学语文教育教学的实际问题为出发点，结合教师需要和学校实际，研训一体，务本求实，增强校本研修实效性，促进课堂教学改革，提高小学语文教育教学质量。
二、校本研修目的：
充分利用网络远程培训资源，学以致用;解决小学语文教育教学中的实际问题，增强小学语文教师的专业修养，提高教育教学质量。
三、校本研修内容：
新思考网小学语文关于校本研修安排了模块四三节内容：校本研修实践策略与指导01;校本研修实践策略与指导02;立足校本研修，促进师生发展。结合我校小学语文校本教研应充分利用网上资源，利用小学语文国培与校本研修主题与形式的建议开展活动。
四、校本研修主题：
2+2反思评价法
“2+2评价反思法”，(常态课堂观摩与教学分析听课笔记)
学员之间听评课也可以使用此表
教学过程
1、两项突出的优点
2、两项值得讨论的问题
3、对照自己预先的思考，进行整体反思
基本假设：教师的课堂察觉与分析能力发展与其课堂教学能力发展成正比。
目的：使教师的课堂察觉与分析能力的发展可视化。
优点：
1、集中分析特点，避免表浅的、泛化的评价与反思。
2、有助于提炼和学*导师的教学特点(教学艺术)
3、有助于有效的反思
4、便于评价学员的进展。
遵循网络学*与线下研修结合，个人学*与同伴互助结合，教师交流与专家引领结合的原则，主要以活动和课题研究为载体来进行校本研修。
活动形式多样，可以组建教师沙龙，组织课堂观摩、展评，备课、说课竞赛，论文评选等活动。每次活动以问题研究和主题系列研究为主。
课题从小处着眼，以解决教学中的实际问题为突破口，重视研究的“实用性”与“现实问题”真正解决的有效性。
六、校本研修实施步骤：
主要围绕“制定研修计划确定研修主题开展研修活动总结研修成果”开展校本研修。
一、研修目标
1、积极通过培育站的团体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，激**怀，爱生敬业，铸就良好的师德师风，做一名高尚师德的践行者。
2、更新教育观念，立足于乡村教学实际，不断提高自己的教育教学质量；更新专业知识，进一步优化自己的知识和能力结构，最终能成就乡村的孩子们，关爱他们，让处于弱势的孩子们也能像雄鹰一样翱翔于天际，力争做一名乡村教育的坚守者。
3、在教学中密切关注教育教学动态，努力提高自己的教育教学理论水*，积极思考、勇于创新，做一名语文教学的实践者。
4、研修学*的成果应用于教学实践，将“儿童语文”的教育理念深化于教育根本，掌握文本解读与教学实践的基本技能，在提升自我专业素养的基础上做一名专业发展的先行者。
二、自我规划
（一）认真规划，快乐中学*
加入了（华雪珍）乡村学校骨干教师培育站，我将借助这个*台，为自己充电，不断丰富自己的大脑，快乐学*。在两年的研修时间里，积极认真地参加每一次的研修活动，并做好笔记，认真反思；并根据研修站的研修方案，制定一份切实可行的研修计划，并认真执行！
（二）认真学*，潜心中内化
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。作为研修团的一员，我将借助团队的力量不断进取，虚心向其他成员学*；要求自己每次学*后写出心得，听课反思，将所学的教育教学思想予以吸纳并内化，作为自己前行的航标灯。
（三）认真思考，实践中求真
1、积极参加科研课题的研究。和唐老师一起主持本站的子课题《通过教材文本随堂练笔促进中年级学生*作兴趣的策略研究》，加强与各成员的学*交流，充分汲取团队的优质养分，认真学*其他学员的有益经验，并在导师的带领下完成课题研究任务；同时把自己在连云港市教科室立项的《望东小学五（1）班学生书写阅读批注的实践研究》课题，从理论层面渗透到实践层面，做好一系列的过程材料的.整理和研究，争取顺利结题；勤于练笔，撰写相关研究论文，积极投稿，争取每学期写一至两篇高质量的论文，力争在省市论文大赛中获奖或者在主流刊物上发表2到3篇。
2、积极参加站点内与站点间的各类竞赛活动；并至少开设市、县、或站内的公开课（讲座）1到2节；一如既往地准时参加培育站的各项研修活动，按时提交质量较高的评课稿。
3、积极参加培育站的跟岗培训、“校校行”、读书沙龙等研修活动，定期进行研究课教学，注重站点学*成果的实际运用；和王主任一起代表自己学校策划举办一次“乡村校校行”的教研活动。
4、每天挤出30分钟读书，广泛地阅读各类有益的书籍。认真阅读教育教学专著《蝶之变》《语文教师的语言艺术》《傅雷家书》等，并积极撰写读书心得。
5、跟随导师的脚步，认真吸取各方面的经验，在学*中成长，并积极完成与培育站签订的协议内容；认真完成“领雁计划”的考核任务。
6、充分利用网络资源，如：QQ、连云港教育博客等与培育站的导师、教育专家以及学友们保持联系，大胆向他们请教，多交流学*；积极参加每周五晚上7：00到8：00的在线研讨活动，和学员老师在群里进行教学教研活动。
7、研修的过程，经常反思自己的课堂教学、教育现象，及时把自己的心得体会、思考记录下来。
8、完成跟岗任务，策划研修小组活动。认真、及时、保质保量地完成主持人、导师布置的工作――负责撰写每一次集体活动的简报。
总之，在为期两年的研修活动中，我希望在连云港市小学语文（华雪珍）乡村学校骨干教师培育站的引领下，抓住机遇，认真并快乐地学*，使自己早日成为一名优秀的小学教师。我相信在快乐的道路上，能守望幸福；在幸福的学*中，并能守望成功。在这条有名师引领，挚友同行的路上，吾将不懈努力并与之齐头并进！
一、指导思想：
认真贯彻并落实《陕西省人民**关于加强中小学教师队伍建设的意见》、《陕西省教育厅关于全面推进中小学教师校本研修的意见》和学校《校本研修实施方案》的定位。本学期，真正立足语文教育，确立“以人为本”的教育思想。把握“工具性与人文性统一”的语文课程性质特征及其教学规律，面向全体学生，努力促使教师把先进的教育教学理念转化为实际教学行动。以课程改革为重点，以《语文课程标准》为指导，以打造实效课堂为主题，提升师生的语文素养，使我校语文教学水*稳中有升。
二、教研工作思路
工作作风：团结、合作、务实、创新
教学研究：营造氛围、不断深入。做到：有目标、有准备、重过程，有收获。
三、教研主题
1、小学语文作业设计。
2、探究性语文阅读学*。
四、工作重点与措施
（一）加强理论学*，推进新课程的实施工作
1、加强新课程理论的学*，进一步把握好新课改的方向，继续对《语文课程标准》进行深入的学*和研讨，理解其中的关键词，理论与实践相结合，做学*型的教师。
2、要扎实推进语文教学改革进程。我们要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个“零距离”：向理论学*，研究理论发展的最新动态，努力实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”；向学生学*，研究学生的学*心理，努力促进教师与学生的“零距离”，不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水*。
3、把国培教育作用发挥到最大化。
（二）改变教研形式，激活语文教师研究热情
语文组教研形式，本学期的教研活动要在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，要改变过去接受式的教研模式，尝试探索参与式，体验式教研活动形式，激发全体语文教师参与教研的主体意识和创造热情。加强网络研修，教研活动、感受、反思、教学设计、文章积极主动上传到法官镇中心学校群。
本期语文教研活动将根据纪律、发言、研修记录等情况进行量化考核，纳入期末评估。
（三）着重培养学生语文素养
1、重视语文实践活动的开展努力构建一个开放的语文学*的环境，密切课堂生活与社会生活的联系，以培养学生扎实的语文能力。每位教师都要重视语文实践活动的组织与开展，将“活动”与“语文”有机地融为一体，使学生在活动过程中自觉地学语文、用语文，让学生既熟练掌握语文技能，又发展思维，培养创新意识和创造能力。充分利用课前五分钟，要求学生动口，讲歇后语、成语接龙、名人名言、古诗吟唱等，并进行阶段抽查。
2、引导广泛阅读和积累，积淀人文底蕴
（1）一是要充分利用好与我们现行教材相匹配的自读课本。二是班级统一从图书馆统一借阅一种图书，做为统一指导的读物。同时支持学生自由选择读物，结合课文推荐课外读物。
（2）教给学生读书的方法 A浏览性的泛读法 B、进行速读训练 C、品味性的精读
（3）教给学生不动笔墨不读书的方法。圈点勾画作批注写读书笔记做卡片进行再创作，包括续写、扩写、缩写、改写等形式。
（4）指导学生学会积累，进行信息的收集和整理，并摘录好词好句。
（四）依托教研员的指导，以研究教材、教法为主要内容，促进教师对新课程的内化。与外校结对，加强备课组活动。倡导团队合作与分享，努力提高课堂教学艺术。
五、具体安排：
二月：
1.教师完成学科计划。
2.召开教研组工作会，学*语文教研组校本研修计划。
3.围绕《小学语文作业设计》教研主题搜集有关资料。
三月：
1、学生读书活动指导
2、开展研讨《小学语文作业设计》活动，每人要写出交流心得，努力找到适合自己学生的语文作业设计。
3、上交本次教研活动主体论文。
四月：
1、优秀作业展示
2、围绕《探究性语文阅读学*》教研主题搜集有关资料。
五月：
1.专题讲座：学生*惯的培养
2.开展研讨《探究性语文阅读学*》活动，每人要写出交流心得。
3.上交本次教研活动主体论文。
4.继续加强网络研修
六月
1.复*研讨
2.上交教研论文并评选推荐
3.教研组总结
一、研修方向：
立足校本，改善机制，搭建*台，提升素质。
二、研修主题：
（1）如何培养学生的学*兴趣。
（2）如何培养读写能力。
三、状况分析
我语文组共有7位教师，中年轻老师占了大多数，在语文教学中，老师们结合新课改，聚焦课堂，遵循规律，质量为本；教师自身注重学理念，重实践，练内力，求发展，教研组内注重抓教师教育，教学水*的提升和教学流程的管理。
四、活动时间：
每周三下午为组内活动，周五下午为教研活动。
五、活动地点：
本年级办公室。
六、研修措施
（1）建立“理论研究――案例分析――课堂授课――随堂听课――教学反思――经验交流”的学*形式，努力提高校本教研的针对性和实效性。
（2）制定个人操作形式，对自己的教学行为进行分析，提出问题，进行决策。
（3）组织教师学*常规，实现备课、上课、作业布置与批改，课外辅导等环节科学化、规范化、制度化。
（4）积极开展研修活动，根据本年级组研修课题，有计划地开展研究与交流汇报。
（5）组织每周1――2次教学研究活动，研究解决教学中疑难问题，学*教学经验，总结工作。
（6）组织教师认真听课、评课，要求本年级组成员多学*，多讨论，多交流，多反思，多总结。
（7）专题讲座：每期举办一次专题讲座。
七、活动安排
7――8月：自学
9月：自学检查
10月：教学反思交流研讨会
11月：语文期中质量调研，后进生辅导检查。
12月：
（1）研讨语文教学中存在的问题。
（2）教师每人写一份个人研修总结。
——记难忘的军训作文(精选五篇)
7月11日至14日，我校全体同学都要进行为期两天的军训。一、三、五年级被安排在11日、12日进行。这次，教官的严格训练，在我们的眼中，像是对我们班进行一场大改革。
我们齐步走在跑道上，教官要我们向左转。我们左右不分，不知如何是好，暴露出*日的懒散。教官见了，便训斥我们：“怎么搞的？这么差!比一年级学生还差……”我紧张起来了，心里不停地嘀咕：现在已经这么严，过一会还不知我们会出啥乱子，不知教官会出啥招数，还是小心为妙。
果然不出我所料，在接下来的拳头练*中，我们出尽了洋相：不是马步扎得不够稳，就是弓步样子难看。教官火冒三丈，还要我们加强训练。我们累得筋疲力尽。
但教官也有善良的一面，他让我们休息了十分钟。
后来，教官仍然耐心地教导我们练*军体拳拳法，从第一节教到第八节。在这八节中，只要哪一节做得不好，就要重新开始做。我们不敢有半点放松，拳打得越来越整齐，越来越有力。来观看的老师也露出了满意的笑容。
教官还训练我们的纪律性。他知道，我们做得最不好的就是齐步走。他不仅要我们姿势正确，还要我们队伍整齐，要时刻关注自己的步伐与动作是否与整排或整列保持一致。随着训练的深入，教官越来越严格，嘴中不停地吐出：“齐步走!”“停!”“向前保持距离!”这三句话。我们开始是手忙脚乱的。但随着训练的深入，我们在一步步地进步了。在一、三、五年级军训汇演中，我班还被评为“先进”呢。我们都高兴得跳起来，教练更是乐开了颜。
随着开学季的来临，军训也紧跟其后。记得在上个星期一的早晨，我们满怀着期待，开心地来到学校，换好整洁的迷彩服，来到操场集合，准备迎接一个美好的军训！
可就在军训开始，我们站了许久军姿，就有好多同学站不住了，连连打着报告要休息，我也感到了这其中的累，难受。心里也有着想打退堂鼓的欲望了，但是这种念头很快被我打消了，我决定坚持到最后，过了一会儿，教官也终于让我们休息了，这让我们缓解了许多的劳累。
经过几天的训练，我们经受了许多训练中的苦累，即使是这么苦累，我们也仍然坚持了下来。这几天是非常有意义的，我们学到了许多军事训练的方式，还增强了许多我们的国防意识让我们学会了团结一致……
在军训的第四天里，我记忆犹新，这天不仅是迎接军训的最后一天，还是初中生活以来的第一个教师节。在上午，我们认真完成了训练，因为下午我们就要彩排了，是要让全体参加军训者都看到班级集体训练的成果，关系到我们的班级荣誉的。我们随着教官的.指挥，完成了彩排，但我们还是有很多不足的地方，教官一一为我们说解着并为我们修正。这一天的放学时，我们过了一个美好的教师节，老师收到了许多礼物，我们吃到了蛋糕，水果…感到很开心。
军训的最后一天，我们上午一起唱歌，排练…下午，我们怀着信心来到学校，隐隐还有些紧张，轮到我们的时候，我们迈着整齐的步伐，上台了！努力完成了汇演，紧张的心情油然而生，接下来是惊心动魄的时候，公布分数！我们班得了第3名！这让我们全班就很开心了，最后我们和教官合影后，与教官依依不舍的道了别。
这次军训是那么意义深刻，更有着许多的快乐，有我们艰辛过后得到的彩虹，一段美好的记忆，就就让这段记忆永久保留吧！
随着开学季的来临，军训也紧跟其后。记得在上个星期一的早晨，我们满怀着期待，开心地来到学校，换好整洁的迷彩服，来到操场集合，准备迎接一个美好的军训！
可就在军训开始，我们站了许久军姿，就有好多同学站不住了，连连打着报告要休息，我也感到了这其中的累，难受。心里也有着想打退堂鼓的欲望了，但是这种念头很快被我打消了，我决定坚持到最后，过了一会儿，教官也终于让我们休息了，这让我们缓解了许多的劳累。
经过几天的训练，我们经受了许多训练中的.苦累，即使是这么苦累，我们也仍然坚持了下来。这几天是非常有意义的，我们学到了许多军事训练的方式，还增强了许多我们的国防意识让我们学会了团结一致……
在军训的第四天里，我记忆犹新，这天不仅是迎接军训的最后一天，还是初中生活以来的第一个教师节。在上午，我们认真完成了训练，因为下午我们就要彩排了，是要让全体参加军训者都看到班级集体训练的成果，关系到我们的班级荣誉的。我们随着教官的指挥，完成了彩排，但我们还是有很多不足的地方，教官一一为我们说解着并为我们修正。这一天的放学时，我们过了一个美好的教师节，老师收到了许多礼物，我们吃到了蛋糕，水果…感到很开心。
军训的最后一天，我们上午一起唱歌，排练…下午，我们怀着信心来到学校，隐隐还有些紧张，轮到我们的时候，我们迈着整齐的步伐，上台了！努力完成了汇演，紧张的心情油然而生，接下来是惊心动魄的时候，公布分数！我们班得了第3名！这让我们全班就很开心了，最后我们和教官合影后，与教官依依不舍的道了别。
这次军训是那么意义深刻，更有着许多的快乐，有我们艰辛过后得到的彩虹，一段美好的记忆，就就让这段记忆永久保留吧！
“咕咕，咕咕。”哎，这肚子可真不争气，偏偏正在军训的时候响起来。
看看其它班级都已经吃完饭早就回来了，而我们班却在太阳底下暴晒，那回来之后不会就变成“非洲人”了吧？
“再坚持十分钟，就让你们去吃饭，一定要坚持住了哦！”教官终于对我们客气地说了这么一句话。
我们拼了命咬着牙挺过了这十分种，这下，我们可以大吃特吃啦！
一边走一边喊着口令的五（9）班走着最“标准”的军姿来到饭堂门口。本以为可以冲进去吃好不容易才能享受到的“美味佳肴”的'我们被教官那凶神恶煞的眼神，才让这令人兴奋的心情就此打断。
我们安安静静地走进饭堂里头，可是里面就像个菜市场一样吵。
“ju……”教官这一声响亮的哨声把从说话的恶魔中一把给拉了回来，教官严肃地向我们说了吃饭前的规定：一、进到饭堂里，不准说话。二、走到位置得先转一圈。三、转完以后站在椅子前面先不许坐。四、等到说完可以坐下，才能坐。五、坐下以后还不能调整椅子，等教官说调整一下才能动。六、没说开饭就始终不能动筷子。
我们听完了这些规定，就按照他们说的做，这下，我想我们可以安心地吃了吧！
我先夹了块糖醋排骨，细细得品尝了一下。嗯！不错！真不错！味道真是好极了！我又夹了大白菜、西红柿炒蛋、盛了一勺紫菜汤……
哇！这次的饭菜太美味了，太好吃了！我吃得津津有味！
在漫长的三天军训中，让我感受到了许多，也学*了许多。虽然军训十分的累人，但磨炼了我的意志，使我蜕变，还让我体验到了军队中严酷而又艰辛的生活。而与我现在的生活相比，我还是比较安逸的，所以更加需要去锻炼我，使我成长。总之，感触之多，之深。
在军训的开始阶段，教官还不是很严肃，但后面变得十分严厉了。或许他们军训时教官也是这么叫他们的吧。对于我来说，军训只不过是玩耍而已，可是事实上却不是如此，军训十分苦，但苦中有乐。有时候教官像个孩子一样和我们调皮、玩耍，还会叫我们唱歌呢！虽然唱得不怎么但也是一种解闷的好办法，可以说教官有可爱的一面，也有严厉的一面。
军姿是每个军人的必修课，第一次教官就教给了我们军姿。军姿虽简单，但要站个几十分钟对于我们来说还是很困难的，脚麻麻的，酸酸的，大概换作每个人都会受不了的。我们每天都会站个几十分钟的军姿，对于我们来说是历练，而且我们只需要站三天军姿，当兵的人却要站个几年，所以这些苦算不了什么。军姿还算不上最苦的，最难的就是跑步了。每个人都会跑步，但要跑得有整齐感、节奏感，还有响亮的口号，这些或许已经把我打败了。最悲剧的是，喊口号成为我们最大的绊脚石，依稀只能听见教官说：“口号不响亮，再跑一圈。”于是我们在一步步的训练中，练成了响亮的口号，而且有整齐、节奏感，教官的辛苦还是没有白费，这样在大课间时，跑好久不是问题了。
军训不仅能强身健体，更为我们以后的初三生涯奠定了基础。
——军训作文650字（精选五篇）
“我要训练，我要吃苦，我要成才。”随着大家的节拍，我有气无力地“哼哼”了两下，算是蒙混过关。哎哟，我这位在家里娇生惯养的“公主”型学生，哪里受得了如此这般魔鬼般的训练呀！我暗暗地打了个小如意算盘：偷偷地弯了弯笔挺的背脊，松了松紧绷的肌肉・・・・・・嗯嗯，舒服多了！很快，我终究觉得心里很不踏实，心虚地甚至做贼似得瞟了瞟四周，“呼呼”，万幸万幸！周围的同学们一个个全神贯注，没人注意到我的小偷懒！我不禁有点偷懒“成功”的自鸣得意。
“脚跺响一点！跺三分钟！再跺不响就别人吃饭你们继续跺！”早就见识过教官凶神恶煞般的厉害，我“敢怒不敢言”，只好继续忍着脚疼、昂首挺胸却又机械地和着节奏踩着脚步・・・・・・
终于熬到下午了，可“该死的”教官却让我们站军姿！并且要一站十分钟！天哪，这是人过的日子吗？！奇怪的是，窦老师跑过来和我们一样，笔挺地站在我们队伍当中！而且站了一个多小时！我十分纳闷：难道窦老师不喜欢休息、不喜欢在荫凉的树下坐着的舒服吗？难道窦老师是想抓住机会来锻炼身体吗？难道窦老师脑子一时转不过来了吗？
“我要训练――起！”教官中气十足、*似“吼”的声音让我浑身打了个激灵！我心里又嘀咕了起来：教官何必吼得如此费力呢？只要您一个“旨意”，我们这群“小军人”就会执行到位；就算您轻轻地喊，我们也会按要求吼得震天响！您又何苦如此费力伤神呢？更何况，一直这么“吼”会伤害您的嗓子的！
“下面，由我指挥大家唱《团结就是力量》！”好不容易休息时间到了，赵家寅同学还在指挥大家练*，我敬佩感油然而生：因为他曾是我们连队里声音最小的，甚至是最“娘娘腔”的，也是体质最弱的，可他却能坚持下来，并且一直都吼得很响。我更疑惑了起来：是什么使他改变了这么多？！
回到寝室，我静下心来琢磨，终于明白了：窦老师陪站，是为了言传身教、主动示范，是为了集体；教官吼得声音大，是为了身先士卒、以身作则，也是为了集体；赵家寅同学的巨大改变，是为了严于律己、同心协力，更是为了集体！再反思我自己：为了嗓子不难受，喊口号偷工减料；为了一瞬间的舒服，站军姿敷衍了事；为了脚不疼痛，跺脚步蒙混过关；为了休息，练合唱马马虎虎！还自鸣得意・・・・・・“呜呜呜呜・・・・・・”对比起来，我简直无地自容，我甚至连纳闷的权利都没有！
一时间，我思绪万千，一个人躲在被窝里暗自发誓：从现在起，我一定不再娇气，不再抱怨，不再偷懒，认真训练，不倒下不退场，为自己、为集体增光添彩！
“同学们听好了!”学校的喇叭响了起来，“明天，三、四年级将展开一次磨砺活动――军训!”听了校长说的话，全班同学都像炸开锅，开始了热烈的讨论，我也不例外，也加入了激烈的讨论之中。
放学了，我用百米冲剌的速度跑回了家。一到家，我把书包往地上一扔，从衣柜里找到了我以前去旅游的书包，把需要的生活用品塞进了书包里。
第二天早上，我们坐上了校车。一路上，我一边和我旁边的同学聊天一边欣赏着窗外的风景。
到了营地，教官把迷彩服一套套地发给我们，命令我们马上把迷彩服换上。换上迷彩服，站在烈日下，我们仿佛都变成了真正的军人。
在操场上一个个教官站得笔直笔直的，一举一动都是那样的统一、有素，教官们的双目炯炯有神，眉宇间散发着英气，使我震叹不已，大都为这个军训之旅感到好奇。
我们在教官疯狂似的训练下，头顶着酷日，太阳无情地烤着整个大地，我们像一个个木头人，一动不动地站着，虽然只站了几分钟，但对我们来说却是一种巨大的痛苦。就在我快要倒下去的时候，教官仿佛看透了我的表情，连忙说：“向左转，齐步走，大家休息一会儿!”我们像泄了气在大皮球，有气无力，一下子瘫痪在地板上。
然后，我们去爬一座长满了茂密树叶的大山。这座山的名子叫“园山”。在山的脚下，我们看到了一面红色的小旗，小旗在空中飘，好像在跟我们打招呼呢!教官说：“你们看到了山上的那一面小红旗了吗?那就是我们要爬到的终点。”
开始爬山了，一路上，山很高，坡很陡，我们一步一步艰难地向终点爬去。
到了终点，我们的骨头似乎都散了架，躺在地上，不肯起来。
就这样，三天的军训结束了，黑了、累了、哭了、笑了，想走的同学现在却不愿意走了，我们要告别可爱的教官，还有刚刚相处过的同学。在这三天里，我们学会了忍耐，坚持和敢于迎接困难，这次军训，让我永远铭刻在内心深处，永远!
或许是我的感情太过丰富，居然对这五天艰苦训练产生了一种不可名状的留恋。
我独自一人坐在空荡的寝室床铺上，望着那些空余床板的双层床架和那以前整齐的摆满牙刷与杯子的台桌，茫然中感到一阵鼻酸。
也许，这一切就该这样，短暂的相聚，留下的往往是最感伤的回忆。
我拉着行李箱走到校门口，和其它离校同学不一样的是，我在等接走我行李的母亲。
很幸运的是，母亲竟在第一时光赶到了那里。她接过我手中的行李箱，极费力地将箱子装入车中，泛白的阳光压着她的身影渐缩渐小，我似乎明白，那一尾江南的青丝是如何将梦与爱留在这南方的小镇的。她回头望着我，笑着问：“怎样还不上车，不回家了吗？”“你先回去吧，我待会儿走。”我朝她摇摇头说。母亲欣然同意。望着渐行渐远的车影，似母亲的岁月，渐渐消逝。
我目送母亲离开后便转身来到高二教学楼前，只见一个个背着行李匆匆离去的身影。是啊，大家都走了，留下一栋空楼岂不是十分寂寞？我径直穿过教学楼大厅，却见俩位高一的同窗弄了块阴凉的地儿乘凉，看他们那酣睡的样貌不忍心打扰，便绕道离开了这栋空荡的大楼。
高二是否就像这栋以前聆听过我们的笑声与誓言的大楼一样，成为过去的完美？
校园中的人随时光的推移而渐渐稀少。
我徒步来到学校的小池塘边，一阵夏风吹过，带走了一片梧桐树的叶子，硕大而油绿的叶子飘落在这宁静的水面上，漾起一圈圈波痕。
时至盛夏，可如今我却感到了秋的萧索。
我拾起一片梧桐叶扔入池塘中，凝望着那波光粼粼的水面，出了神。
我索性来到菊亭，倚着那朱红色的石柱，回想着军训中的那艰辛而又完美的一幕幕，会心的笑了。
是我多情？还是这夏日多情？也许，当我的梦和这绵绵夏日纠结在一齐的时候；也许，当明年的这天也能如此般情意纤纤的时候；也许……也就没有那么多也许了。
又见一片绿叶悄然滑落，冥冥中漾起的绵绵的湖光，夹带着几分无奈的夏色。
我终究明了，秋能带走落叶，但带走叶子不必须只有秋的悲索，还有，还有这夏的蹉跎。
快乐的暑假开始了，我要参加双十学校的“小小童子军”夏令营，激动得我一晚上都没睡着!想像着明天晚上可以去露营，太棒了。
“集合!”教官大喊。我们马上排成一排。“等会儿到排球厅，每人来找我领取一张卡片，并找到卡片颜色与你相同的人，组成一个组。”“是!”我们敬了个“军礼”，马上开始执行任务。我们迅速找到了各自的组员，定好了组名和外号。说出来你们可不要笑，我们的队名是“吃货中队”，我的外号是“鸡蛋”。太逗了!这是一个让人开怀大笑的开始。
下午，搭帐篷训练开始了。别小看这帐篷了，这可是我们晚上的宿舍!首先，把很多根短杆子接成两条长杆子，找到布管的头，把长杆**去，并在它的对角把杆子拉出来，接在一块橡胶上。再重复前面的步骤来接第二根杆子。接好后，把帐篷顶端的两根绳子打个结，盖上一块防潮布，一顶帐篷就搭好了。
“谁呀，这么吵。”我一骨碌爬起来。此刻已经是第二天早上五点。“把帐篷收起来，晨跑!”“啊?”我们迅速整队，排着队跑，虽然累，但我还是坚持了下来，晨跑对身体的好处多着呢!
下午，我们进行了“重走长征路”活动，这可是超级辛苦的。要走十公里，而且还不许带水。刚开始爬山时，每个人都活力十足，体力充沛，只听到“嗒嗒嗒”的脚步声。可是走了不到一公里，大家就体力不支，听到的是“呼哧呼哧”喘气的声音。“快到半山腰了!”双十学校的副校长说，这明明是伤口撒盐!大家开始抱怨了。
“大家加油啊，马上就到山顶了!”教官大喝。我们的“伤口”顿时好了。我们大叫着，以百米冲刺的速度冲向山顶。十米，五米，终于，我们到达了山顶，喝到了水。这感觉，别提多爽了!
通过夏令营活动，我明白了团队合作的重要。在“胯下划龙舟”活动中，我划到一半就没力气了，差点坐了下来，但我们的团队并没因为我而停止前进，大喊着“一，二，一，二，”继续勇往直前。我瞬间明白了，没什么比团队合作力量更大!
这次“小小童子军”将是我人生中最美好的回忆!
——军训_高三作文（精选五篇）
军训7天了，虽不很长，但很有意义。它使我明白了许多道理：在这里，没有个性的张扬，只有共性的体现；在这里，令必行、禁必止，命令高于一切；在这里，我第一次用一个军人的标准要求自己，也第一次和那些军人——我们的教官亲密接触，使我明白，他们的确是最可爱的人。7天，对于一个普通的人来说，也许不过是**淡淡的一个星期，但对于我们生活城房部的职工来说，它将意味着一次质的蜕变。通过军训，我受到了爱国主义熏陶，使我更加认识到一个国家的安全对每个公民的重要性；通过军训，磨练了我们的意志，我们一改往昔松懈的形象，有了良好的组织性和纪律性；通过军训，我们还学会了各种军事技能，进一步增强了我们自身的学*能力。明天，我就将脱下这身朴实的军装，重新步入那花花绿绿的世界。也许，光从外表看，我与城市中的那些骄子们并未有什么区别。但是，我想说，无论未来怎样，无论身在哪里，我都会用一个合格军人的标准严格要求自己，时时刻刻把莱钢的利益放在第一位，把生活城房部的形象放在第一位，立足岗位，勇于奉献，为建设我美丽的家园——莱钢而努力工作。
随着一声清脆的哨响，同学们像往常一样以迅雷不及掩耳之势集合在一起，开始新一天的训练。
上午我们依旧重复着站军姿，每一天都那么没有新意。在骄阳下，每个人的脸上都流淌着豆粒般大的汗水。太阳越来越大，气温越来越高，好像老天爷成心和我们作对。大家个个汗流浃背，却依然要站在烈日底下，军训真是一种折磨啊，实在是太苦太累了。又随着一声清脆的哨响，大家终于度过了煎熬的难关，这时教官要带领我们去参观真正***的生活。我们一支浩浩荡荡的队伍走进了附*的部队。刚进大门，我就看见了两个神圣的哨兵，他们站的是那么笔直，纹丝不动，就像两尊雕像。他们为什么站得那么直，仅仅是为了放哨吗？他们是在维护军人的尊严。路边走过的两个军人叔叔在没长官监督的情况下仍然走得那么精神。不知不觉我们就进了***叔叔的宿舍，这时从宿舍中传出一阵惊讶的叫声，床上的棉被整整齐齐，有棱有角；他们的牙杯牙刷都统一朝着一个方向，显得那么井然有序。看完了内务，该看出操了。那几位军人的动作是那么标准，队列是那么整齐。参观完了该回去继续训练了。
回去的路上，我心里暗暗地想：我们那点训练跟真正的比起来算不了苦，我们和真正的军人还差很多，我还要学*更多军人身上的好品质，做一名真正的小军人。
没有当过兵是人生的一个遗憾，这几天的军训生活也是人生的一段宝贵经历。通过军训，主要有以下几点感受：
第一是的确感受到有些苦和累。已经有许多年没有这样强度的锻炼了，通过几天的军训，初步体会了当兵生活的艰辛，虽然才短短的三天时间。
二是加深领会了团队精神。在安逸生活中得来的经验常常比较肤浅，而在艰苦条件下得到的认识比较深刻。在军训中，真正感受到团结协作的重要性，领会了“水桶定律”，在一个集体中不能因为个人掉队而影响整体，只有团结一致，才能取得良好的训练效果。
三是我觉得人是要吃点苦和累的。这几天虽说苦点累点，但苦中有乐，累中有收获，通过锻炼，感觉身体更好，精神也更好。身体好，胃口大开，吃得香，睡得香；精神好，工作压力得到释放，心态的浮躁得以减少，身正使得心气也正，精神上更加乐观、开朗、昂扬、健康。 。
当我走进中学校园后，迎接我的件事便是军训了。六天的军训给我留下了难忘的印象。
早晨，当我穿上迷彩服时，心情万分激动，仿佛是一位小军人了。军训动员大会一结束，的吴教官便带开始了天的军训。军训是枯燥无味的。“立正、挺胸、收腹。”动作不难，可一站一上午，都有点支持不住了。我也腰酸背疼，脚都抬不起来了。下午的训练是齐步走，一开始，走得稀稀拉拉，一点也不整齐，后来在吴教官的耐心下，反复地训练，终于走整齐了。后几天学了稍息、靠立、向后、向左、向右转、正步走等等。都练的很。
六天转眼就了，第七天上午，学校举行总结表彰大会，每个班都要分列式表演。吴教官说，这六天的军训都看这天上午了。当来到操场时，同学们个个精神抖擞，但也能看出同学们的紧张神态。很快就到分列式表演了，跟着两名领队走，只听到“刷刷……”的脚步声，整齐极了。
六天的军训，给我的感触很深，军训了的体质，锻炼了的意志，还培养了的作风。更使我懂得了不少道理，做任何事情，只要付出辛勤的汗水，就会有收获。
这次军训将我人生中最难忘的回忆。
今天，是我们第一次离开爸爸妈妈来到艰苦的军校。军校的生活实际艰苦有困难的。我们怀着可怕和不安的心情来到少年军校。
来到军校，教官让我们排好队，把我们金卫小学的学生和廊下小学的学生分成八排，我们五(6)班和五(3)班是一个排——五排。等我们排好队，教官让我们排着队一个一个的去拿杯子、脸盆、军帽的军装。然后再分寝室，我们在406室，教官让我们穿好衣服、裤子，戴好帽子出去排队。到了操场，教官觉得我们排队排的不好——声音很大，队伍没排整齐。教官大发雷霆，罚我们扎半个小时的马步，太阳一直火辣辣的在头上烤着，我们的额头上瞬间都是汗。扎好马步，教官让我们回寝室休息半个小时。休息完，教官又训练了一会儿，我们就去吃午饭。我了晚上，我们吃完饭后，教官又让我们回寝室准备好等会儿洗脚的用品。洗完脚，我们就来到多功能室——餐厅，观看电影。我们不安静，教官让我们扎了一个小时的马步，这时我才知道了累是什么感觉，我唯一想干的一件事就是回寝室睡觉。
这就是我的一天，真是酸
——军训体会作文500字_军训的作文（精选五篇）
军训四天了，我想对前几天的训练进行一个小小的总结。
最*几天我交到了新的朋友，同时也深深迷恋上了这个美丽的校园。这里有偌大的操场，雄伟气派的教学楼，整洁舒适的食堂和宽敞明亮的教室。同学们见老师真诚的鞠躬问好，大家统一时间在食堂进餐，老师对我们的生活关心备至，还有伙伴们利用点滴时间努力好学的情景，无一不令我着迷。作为这里的一份子，我无时无刻不感觉到光荣和骄傲。
在这几天，我觉得自己在毅力与耐力方面得到了很大的提升，纪律性也得到了很好的改善。感触较深的是集体生活，大家整齐划一的行动，体现了集体的团结和力量。正如老师说的那样，在集体活动中，每一个人都会牵动全体同学，每个人的努力会推动团队的进步，而个体的小错误也会连累到其他人受罚。但是谁又能忍心伤害这样一个美好温馨的大家庭呢？这里有两位严格而慈爱的“家长”，还有许许多多可爱的朋友们。每一个同学都珍惜这个新的集体的荣誉，并为之贡献自己的力量。虽然我们刚刚认识，有不同的性格，不同的爱好，但在接下来的三年里，我们要同舟共济，共同努力，一起步入理想的高中。
在这三年中，肯定会有笑有泪，有甜蜜，有痛苦，有希望，有挫败，有不舍，也有离别，但我相信三年后，老师们一定会以有我们这样一批学生而骄傲，我们也会因为有这样的初中生活感到万分幸福。
凉凉夏风，雨打柳叶。今天我们在这里起航，三年后给自己一个最好的答卷。无奋斗，不青春！从今天起，让我们携手共筑一个美好的未来！亲爱的老师们，待羽翼丰满时，我们定会搏长空，不辜负你们的教诲与期望！
今天，我又如往常一样抱着兴奋和激动盼望着军训。
早上，当我们来到指定训练场地，老规矩，教官便让我们像以前一样，站15分钟的军姿。当时的天并不热，很凉快，我们也很庆幸。大概站了5分钟左右，我便发觉自己的耐力提高了，以前站3分钟就会觉得腿酸，现在站到5分钟左右才会觉得，我发现自己真的是进步了。
除了站军姿，我还发现在走齐步，正步，我也不像以前那么的不熟练，反而走得更好，更熟练了。老师今天早上让我们一起走齐步，正步，齐步变正步，起先，我们走得并不整齐，排面没有盯齐。可是一直到了后面，我们就慢慢地走得整齐了，踏步的声音，也出来了，擦裤缝声，也出来了，老师和教官都说我们走的好，便让我们原地坐下休息。终于可以休息了，这可真不容易啊。
到了下午，太阳公公跟老顽童似的，早上和我们玩捉迷藏，下午我们不玩了，他又偏偏跑了出来。太阳公公火辣辣的晒着我们，我还调侃身边的同学说：“你的头上都可以烤东西了。”
当我们来到指定训练场地，教官看我们没有站队，在那里说话，便让我们跑了4圈，我们叫苦连天，但还是认命的去跑步，跑完之后，教官又让我们走了鸭子步，我们大家跑完，走完，都气喘吁吁的了。我们大家也不再说话了。
在之后的训练中，我们一定要好好训练，争取拿第一。
军训生活快结束了，军训生活成为了我们人生中美好的回忆。军训生活虽苦，虽累，虽疲惫，但它磨炼了我们的意志，让我们学会了坚强，让我们明白了许多道理。
“丁零零······”随着睡觉铃打响，我们拖着疲惫的身体，回到了宿舍。“今天晚上有紧急集合的。”梁老师激动地说。
“啊？那几点钟开始呀？”睡在我身旁的刘家宜问我。
“我也不清楚！大概是在半夜吧？”我皱着眉头回答。
就在我和刘家宜聊的时候，其他的女同学也在叽叽喳喳地议论着。汪雨奇和王奕斐在谈论；吴迪和徐一嘉在说笑；我又和黄子衔“相隔千里”在“通电话”······“熄灯啦！”寝室长汪雨奇喊到。唉，我们大家只好“按部就班”，乖乖地睡觉了。
过了一会儿，大概快九点的光景，我已经迷迷糊糊快要睡着了。只听到一声开门声，叶教官拿着手电筒走了进来。他巡视了一番后，压低声音说：“这些小女生真是笨，难道就不会穿着裤子睡吗？听到叶教官这样说，大家纷纷起床，把裤子套上再睡下了。
“嘟···嘟···”啊！急促的哨声吹响了。我立刻从床上蹦了起来，赶紧戴上帽子，穿好鞋，抓起衣服就冲出门外。只见门外的黄子衔急得团团身转，一问才知道，原来是因为找不到鞋了。我就出主意让她随便穿一双，先去集合要紧。后来才知道，她穿了刘家宜的鞋，而刘家宜恰恰是穿了她的鞋。你说好笑不好笑？
到了楼子集合点，听到叶教官对我们在规定时间到的人说：“你们是合格的，很好，比以前军训班的合格人数都要多，表扬！”但是，我一看不合格的人里我班有好多，觉得有一些遗憾。等老师也讲完话后，我们才放松精神回到了寝室。
哦，这传说中“可怕”的'紧急集合！
星期六早上6：00左右，我们大家陆续来到了新校区。过了一会儿，人到齐了，大家便都上车了。一路上，大家有说有笑，在车上大声地唱起歌来，有的还玩起了扑克牌。
过了一个多小时，我们便到了军训的地方——郑州郊区樱桃沟。
教练和我们大家讲了几句话，便开始分宿舍了。宿舍在二楼，分为几种不同的：第一种是上下铺（但只给大家安排了下铺，上铺高，怕摔下）；第二种和上下铺一样只能住五个人，是一种五人间；第三种是三人间，我就被分到了三人间这种房间。
到房间，开始换衣服。我们用最快的速度穿上了军训用的迷彩服，便下楼集合了。
集合完毕，四个班的男女校友都集合到了“训练场”。“火焰”总教练把我们四个班分为两个部分，五班、六班分为一个部分，七班和八班则被分为第二个部分。教练教我们一些简单的基本动作和做这些动作时应该喊出的口号，然后，又教了我们标准的军姿。在完成这一切基本训练之后，教练对我们四个班的表现做出了评价和评比，并给我们四个班不同的积分，还给我们发了帽子，并让我们组建了战队。之后，我们又进行了一些有趣的项目，比如“我们是最棒的”、“竹行万里”和“四国大战”，并进行了午饭、午休与晚饭，还进行了晚会。每一个班都准备了两首大合唱（男女各一首），还表演了一些特殊的节目。
晚会后，我们便回寝室休息了。
第二天，说实话有些苦，因为纪律不好，所以体罚不少。不是做俯卧撑，就是跑大圈，项目进行的也不多。但“坎坷人生路”那个项目却让我们十分感动，我们许多人都掉泪了。进行完这个项目，我们就登车返程了。
军训的生活有苦也有了，真是让人怀念啊！
今天，是军训的最后一天，与昨日的阴雨绵绵相比，今日的天气更让人受不了烈日炎炎，整个操场就像是一个大烤炉，而我们第一件事情就是站军姿。
提到站军姿，我无奈地捶了捶我还隐隐作痛的双腿，但心里想，我一定能坚持到最后的！火球般的太阳照在了我的脸上，不一会儿，我的左脸就感觉烧烧的，汗水在校服的后面画出了奇怪的符号，有的汗水还调皮地爬上头发丝，又从上面滑落到地上。我感觉整个人都不太好了，腿上的疼痛越来越明显，脖子也痛痛的，认为随时会垂下来，可是不能够呀！被看见了可就惨了，背撑的也有些僵硬，好像一阵大风就能就能够吹倒支撑身体的最后一根稻草。但是，我看见前面的同学也和我差不多，可还在努力坚持的时候，便激起了我坚持到底的心，别人都可以做到，为什么我不行？别人都在坚持，我也一定能站到最后，我不比所有人差，想着想着，我站的更直了，我们还有李教官的支持呢！终于熬到了最后，我心里一阵喜悦，我做到了！我比他人差！
站完了军姿，我们又开始了训练，齐步走跑步，虽然辛苦，但我也不喊累，中途，我们还开展了一个有趣的活动唱《团结就是力量》，虽音调唱得十分生涩，可处处飘扬着欢乐的气氛。而下午，同样的，先站十分钟军姿，再开始重复的练*，一天下来，我们的站队变得更加整齐，而且，整个人也充满了精气神，我不禁了然这次军训的累和苦实在太值得了！
我生命中的第一次军训让我难忘，而让我更难忘的是这次军训的收获。
