学*是无止境的，求知是无止境的。在漫长的人生道路上，我们应该不断学*，汲取新的知识，一步一个脚印儿努力向上攀登，勇往直前、不断进取，为我们伟大的祖国做贡献。所以，无论如何，我们不能停下前进的脚步。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”这千古流传的佳句，正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈，那么不断熟读，学到更多的知识，才能使人变得更加聪明。我们不光要读书，还要实践。从书本上获得知识是肤浅的，也就是不要满足字面上的明白，要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领，那样会更容易理解，更容易牢记在心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
在实际生活中，该实践时就要实践，那样更能体会出其蕴含的深刻哲理，且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向，首先，我们要敢于走进知识的迷宫，探索知识无穷无尽的奥秘，克服重重困难，走出知识的迷宫，不断追求、探索，为自己的目标和理想而奋斗，描绘出五彩缤纷的明天。
《三字经》中的“子不学，非所宜，又不学，老何为！”正是教育我们应不断学*。少年时代学*不努力，日日复年年，待白了少年头就一事无成。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊。“犬守夜，鸡司晨，苟不学，何为人？”狗守夜，鸡报晓，禽畜都有可取之处，而人为万物之灵，岂能碌碌无为？***贤全都学而有成，如果不读书，那么最终必然成为庸人，连鸡犬都不如，又怎能称得上“人”呢？可见学*知识固然重要啊！我们要珍惜今天的大好时光啊！
知识就是力量，知识改变命运，知识是引导人类走向文明的灯塔。“学如逆水行舟，不进则退！”
课堂，从来都只出现在学校里，但这个周末，我却在生活中上了一堂课。
今天是“五一”小长假的第二天，我朋友带来了几张他们老师归类的易错题型，我看上面的题目不错，就复印了一份自己做做。
中午，我刚要写答案时，老爸心血来潮，让我写在本子上，他做在试卷上，再比一比正确率。我欣然答应，仔仔细细地做完了15道填空，又想到老爸是初中生，细心检查了一翻才交卷。1到4题很简单，老爸轻松搞定。但第五题就难住了他，想了好久才想出了一个比，还是反的。到了第六题，明明可以用举例的方法计算，他却硬是用“凑数法“凑出了一个答案……看着老爸的各种奇葩方法，我在一旁憋得脸都绿了，但老爸仍不为所动，继续用他的方法做着。
终于做完了，老爸兴冲冲地拿起我俩的答案对来对去。但最后，如果用100分制来计算的话，我的93。75分，老爸以一个初中生的身份可怜兮兮地考了43。75分，远不及我的成绩。
老爸虽然读的书比我多，但是很多年不接触书本了，对一些新知识闻所未闻，见所未见，更别提纯属应用了，当然不如我这个正处于学*好时候的女儿。朱熹曾说过”问渠那得清如许，为有源头活水来？”学无止境，只有不断学*，才能使人变得睿智。如今，我对这句话有了深刻的'理解，相信我也会贯彻人生的始终的。
原来，这也是课堂！
知识是无穷无尽的，学*也是没有止境的，这就累积成了一个词——学无止境。在漫长的人生道路上，我们应不断地学*，获取新知识，一步步向我们的人生巅峰攀登，勇往直前，作为祖国的新一代更要为我们的'祖国做出贡献。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这句诗告诉我们，只有不断学*，学到更多的知识，才能让我们的脑袋更灵活。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，从书本上获得的知识终究没有亲自实践而运用得更加灵活，也必须要将懂得的道理和从书本上学到的知识转变成自己的本领，才会理解得更深刻。
在生活中，每个人都要有远大的志向，我们要勇敢探索未解的知识与无穷无尽的奥秘，克服一切的困难，为自己的未来而努力学*和奋斗。
许多人证明了“学无止境”这个词语，比如我国著名的数学家华罗庚，他从小自已学*数学，经历了多年努力而成为伟大的数学家。就像我们在10年前的时候还在牙牙学语，而现在学会了写成语、古诗和有深刻含义的文章;7年前，我们摆弄手指学加减法，而现在会解许多数学难题，这就应了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话呀!我们只有不断努力地学*下去，才会掌握更多的知识，学到更多的本领。
韩愈曾经说过“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成”。告诉我们人若没有远大的志向，学*知识不能集中精力，不能全力以赴便会一事无成。只有在人生的道路上，不断学*，才能够实现远大的理想，才能给自己想要的美好生活!
一分耕耘，一分收获，那是辛勤的汗水，那是走过的麦田，那是专属于我的万里飘香。人生短暂，学无止境，求知若海，生命不息。就连活着，都是一种本领的学*。
学*是溪水流经寂静山林时泠泠作响的清音，是蕴含在生命似水的流逝**同奔腾的力量，不是随波追流的`懒散舒适，而是在流向大海的路上专注的刻下驻足的痕迹。
志向成就学*，学*增长才干。《诫子书》中孔明有言：“非学无以广才，非志无以成学。”苏轼之所以全能，是因为即便被贬的他，仍具一颗不忘学*的心，贬到哪学到哪，我们只知他诗作万篇，殊不知他对美食中医书法也是样样精通;我们只知袁隆*研究杂交水稻养活无数人口，殊不知他在闲暇之余还会练*小提琴和踢踏舞，在89岁的高龄更是用流利的英语在座谈会上致辞演讲。
水滴石穿非一日之力，铁杵成针非一日之功，冰冻三尺非一日之寒。只有博观而约取，才能厚积而薄发。81岁考大学，91岁考研，105岁考博士的赵慕鹤，耄耋之年的他不是选择安享晚年，而是切身的应验了那句“活到老学到老”的名言;国画大师齐白石总是挥笔不辍，每日坚持作画五幅，他以“不教一日闲过也”进行自我监督和勉励，有一日因身心疲惫未能完成，第二天便早早起床为昨日补画。
学海无涯，人生有涯，在有限的生命里的去做到“学不可以已”，那便是生命的永动轮。光阴的箭总是牵动着岁月，那我就在流火荧光的银河里尽展风姿，即便是一瞬，至少那不是虚度的年华。
每个人都有与生俱来的天赋，培根说过：“天赋如同自然花木，要用学*来修剪。”学从天下无止境，万物皆为己良师，你若要体会人生本色，便需感悟世间百态。以梦为马，不负韶华，只有在持之以恒、永无止境的学*中，才能把握瞬息万变的时代脉搏，才能立足于万象更新的社会环境，如此高瞻远瞩，便不惧一无所获。
人生路漫漫，须谨记“学海无涯，永不止步”，学*是伴随一生的精神，即便行色匆匆，也不负这漫漫岁月一生;学*是探索世界的钥匙，以青春为帆，去看尽这岁月里的繁华;学*是照亮梦想的光束，因为有梦可追，才在岁月的长河里乘风破浪。
古人曾说：“生有涯，学无涯。”人的生命虽然有限，但“学*”却是无限的。想要在生命中学*到无限的知识，就必须努力，努力的吸收知识、不断的学*，这样一来，就可以让自己的生命更丰富，也更加充实。在这个世界上，每个人都必须充实自己。当然，我也不例外。
在学校里，学生们应该尽好自己的本分，努力学*，好好的充实自己，不让老师操心。医生伯伯的责任是治好病人，若是他没有充实自己，那人们将一个接一个的病倒，直到死去。所以，医生必须充实自己的医学新知，增进自己的医疗技术，使病人看病时更有保障。充实自己的方法不只有看书而已，和别人交谈也是个好方法。 跟一个个性开朗的人交谈，可以学*到他的乐观；跟一个有效率的人交谈，可以学到井井有条的处事方法。
充实自己不是只是光说不做，我们必须有所行动，只有行动才能了解到“充实自己”的益处。若是人不充实自己的知识，头脑里就会一无所有。“学*”这件事必须 持之以恒，不怕艰难，才不会永远停留在原地，因此，我们应该要随时随地努力的充实自己的知识，努力读书，努力学*，只有充实自己，才能让自己的头脑里充满丰富的知识，将来出社会以后，才会有所成就。
——学无止境作文 (菁华5篇)
在考试前一个星期的下午，我糊里糊涂的把作业写完了便肆无忌惮的玩了起来。正好被爸爸看见！可想而知后果是多么的严重啊！
哎哎！“都什么时候了还玩，都快考试了你知道吗？”爸爸脸一沉“你整天这样玩怎么迎接考试啊！”我辩解道“我写完作业了，难道不可以玩会吗？”“现在是什么时候了还玩呀！”“再玩看我不抽你”爸爸举起他的大手在我面前摇了摇。我心想：写完作业还不让玩会呀！真是的！还我片自由天地吧！爸爸看见我还在发愣又说道“快去好好复*考一个好成绩你想干嘛就干嘛！我听完漫不情愿的看起了书，我翻呀翻根本没有心思学。再说我已经全掌握了！想偷偷溜出去，可是事实没有那么简单？没等走出一步。爸爸说：干吗去？”吓了我一跳，我不好意思的'说：“没干吗，连忙看起书来。”看着看着我看见了这样一条至理明言：学无止境！我才明白爸爸的苦心！爸爸是让我巩固巩固知识啊！想到这我专心致志的读起书来！
现在我已经考完试了从中我知道了：学无止境！和学如逆水行舟，不进则退，这两句话的道理！”
现在我可真正体会到了“学无止境”的意思了，我原本一直不听老师的意见，心里想，人学到博士后不就终身“毕业”了吗？怎么会学不完呢？我那是蠢蛋的想法，让我十分搞笑，又认为我十分的笨，怎么能不重视一个细小的东西，那就是——生活。
除了老师教给我们语文、数学、英语、化学、历史、政治等这些都是基础功，只是人生学*的第一部分。学*这还有第二个意，那就是学会一个本领，有人学*过后在课外时间，可以唱歌、画画、跳舞等科目，那样如果练的好，自学成才，长大可以成为一个著名的艺人，那是人生学*的第二部分。另外“学”还可以运用在实际生活中，比如学烧饭、学开车……那是给生活带来便利。
人只要过了博士后，老师教的知识是学完了，下面我想就是人在生活中体验的道理，比如说，过年你回不回家这是人的尊严，人是要尊老爱幼的，如果不回来一定是个不孝子；看见别人把路上别人丢的钱拿走，却有一位老伯伯来了让群众把钱交还送到*局，让*局人将失主找到，并将失物还给他，见到那样的人，你是否会明白道理，而有益你的一生？其实生活中大家做的每一件事都是学*中的内容，你可以想那人做得是否正确，怎样做才对，要是我会怎么做等，会想到很多。这些都是学*，不但复*了老师教我们的道理，还有可能认识新道德，认识新的事物，有新的发现……
所以说“学无止境”，我如今是信的口服心服，无法反对。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，知识的海洋是广阔无边的。学*是无止境的。只有无尽的探索与追求，你的人生才会升起永不落下的风帆。
大家听过方仲永吗，他在五六岁时就开始作诗，并且你给他一个物体它就能做一篇美诗。有些人来花钱请到家里吃饭，他父亲觉得有利可图，所以他们就每天都走街串巷，方仲永并没有时间学*。十五岁时成为了普通人。从这个故事中我们能看出一个人虽然很有天赋。但是如果不学*，就会才华失尽。三人行，必有我师焉。这句话出自于孔子的论语。孔子在一生中不断的向别人虚心请教，就连两个五六岁的孩子争论太阳离地球的远*时，孔子也在旁边倾听。所以他才能成为古今中外人人歌颂的大圣人。还有马克思著名哲学家。每天都坚持到图书馆读书，就连服务员看到有人坐在马克思的位置上，她都会劝说，这是马克思先生的位置。从孔子和马克思身上我看到了学无止境，真是活到老学到老呀。
在我以后漫长的人生道路上。只有读万卷书，行万里路，才可以在知识爆发的二十一世纪社会上立足，在我的生活中我也一定要学无止境，不断的进取，不断的探索，这样我的人生就会充满光明。
今天我去上课，这节课是一节很有趣的课，因为老师在课堂上做了一个实验，这个实验让我觉得很神奇，并让我有所感悟。
老师准备了一个透明塑料杯子和一些黑棋子。老师先将杯子拿在手上，把黑棋倒进杯子中，把杯子装满。接着，老师把杯子举高了一些，面带微笑地问我们：“杯子满了吗？”同学们你看我、我看你，异口同声地说道：“满了。”老师又笑着问我们：“真的满了吗？”经过老师这么一问，同学们有了不同的答案，有的说满了，有的说没满。
老师左手拿着装满黑棋子的塑料杯子，右手又从桌子上拿了一杯沙子。我心想：老师还要干嘛呢？老师把这杯沙子倾斜了一点，把沙子缓缓地倒入了装满黑棋的杯子里。此时，沙子正绕过黑棋向下渗透，不一会儿就把棋子之间的空隙给填满了，此时的杯中真像一杯奶茶。这时，老师又问我们：“杯子满了吗？”这次，同学们并没有急于下结论。果然，老师又从桌子上拿了一杯水，将水缓缓地倒入了装有黑棋子和沙子的杯子里。刚开始倒了一点水，水快要溢出来了，静置了一会儿之后，水往下渗透，老师又加了很多水，杯子里的沙子颜色渐渐变深了，而且还有小气泡不断往上冒，这时的杯子看起来变得更牢固了。我心想：这可真是太神奇了。
我联想到学*和往杯中装东西一样，当你感到自满的时候，其实还可以再装进很多，“活到老，学到老”可真是一句至理名言啊。
科技发达了，社会进步了，许多人都迷上了电脑。这天，聊天室里出现了一个神秘的身影，这个身影是谁呢？他就是古代大名鼎鼎的儒家学派创始人——孔子
原来孔子听说电脑这个玩意好玩，就请孟子帮忙，弄了一个QQ号，上网了。
他第一个遇见的人就是我，一上网，他就亲热地问我说：“你们有没有背《论语》、《三字经》、《四书五经》呢？”我回答到：“都什么年代了，还背四书五经！”孔子惊讶道：‘不背四书五经，你们看什么呢？”“现在都流行漫画、童话、网上学*了，哪还有人学*四书五经呀！”我回道。孔子不服气道：“谁说没有人学，以前不是每个学生都要读吗？《四书》《五经》多有用啊”我说：“既然您说有用，那就比一比吧！清华大学在招作文编稿，我俩看看谁能入选。”“好。”
比赛开始了。我使出浑身解数，恨不得把所有好词都融入到作文里，所以就创新创新再创新。先用英文介绍自己，再使用少量幽默语言，只见我的手指在键盘上飞快的敲击着，不一会儿，一篇优美生动的作文完成了。
我和孔子同时交了作文，过了几秒，网上来稿了，我被录取了。它的评语是：语言生动，继续加油！而孔子的评语却是：写得不错，但太老套，要再创新点。
我再次上网，发现聊天室里没了孔子的身影，却留下一句孔子的话：学无止境……
——学无止境作文450字实用5份
小区门口有个煎饼摊，我可是那里的常客。松脆的杂粮煎饼涂上海鲜酱，再包上新鲜的生菜和鲜嫩的里脊肉，别提有多美味了。可是最*几天，一直不见这个煎饼摊出现，难道是生意不好，老板改行了吗？不会吧，每次我去买的时候总是等候着许多顾客。想到再也吃不上这么美味的煎饼，我的心里别提多难受了。
星期六早上，妈妈带我去跑步，终于又看到这个熟悉的小推车了。我迫不及待地跑了过去：“老板，一个煎饼，加上生菜和里脊肉。”“好嘞！”只见他先从桶里取出一团面糊，用自制的工具*摊在锅里，涂上海鲜酱，看着火候差不多了，用一把小铲刀把煎饼翻了个面，依次加上生菜和里脊肉。我一边看一遍问他：“老板，前几天你没有出摊吗？”“是啊，前几天我听人说城隍庙那边有一家煎饼做得不错，我就去取取经。”“那你取到了经了吗？”我简直打破砂锅问到底了。“当然，主要还是技术问题，和面的时候各种杂粮的比例可要控制好，我原来的饼还不够松脆，就是这个原因。”一边说，一遍把已经做完的煎饼送到了我手上。“现在在我的小摊上可以用支付宝了哦。”他点了点推车上的一张二维码。
回家的路上，妈妈语重心长地说：“这个摊主肯定可以把生意做大，学无止境说的就是他这样的人啊。”我一边吃着煎饼，一边连连点头。没准，他会成为这一带的煎饼大王。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识是浩瀚无际的人要想有所成就，就必须懂得学无止境的道理。
从古至今，许多伟大的科学家在科学的道路孜孜以求，不断探索。得一些成就后不是沾沾自喜，而是再接再厉。
伟大的科学家钱学森在原子物理方面有很深的造诣，他有一个*惯，每天早上坚持收听中央人民广播电台的科学知识讲座，很多人不禁发出这样的疑问“大科学家，还需要听科学讲座吗？”钱学森正是有着这样学无止境的精神，才取得辉煌的成就。
爱因斯坦总是孜孜不倦的学*。有人问到你都已经是名人了，为什么还要学*呢？爱因斯坦说学*是学不完的，他拿着一支笔在纸上画了一个大圆和一个小圆然后说小圆周长小，接触的面积小，大圆周长大，接触的面积也大。看知识藏着许多的奥秘，只有去学*，才会取得成功。
这两位名人的学*精神，使我终身受益。***曾经说过学*的敌人是自己的满足，要认真学*一点东西，必须从不自满开始。不管你是胸无半点儿文墨，还是学富五车，或是才高八斗。都需要不断的学*，不断的进步。
今后我一定要做一只勤劳的小蜜蜂。在知识的花丛里不断的飞舞着！
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”知识，就像这源头活水一样，流也流不尽，学也学不完。
学无止境不能自满。宋朝著名的诗人苏东坡，正值青年时期，才华横溢，慢慢地变得自满起来，一天，他写下了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。父亲苏洵看见后怕儿子过于自满，却又不忍心撕下对联，于是，便在对联上各写了两个字，对联变成了：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏东坡回来后，看见了父亲改后的对联，心中十分惭愧。所以说“学*的敌人是自己的满足，要认真学*一点东西，必须从不自满开始。”
认识到学无止境十分重要。有一个大家都知道的故事：晋代书法家王献之自小跟父亲王羲之学*写字。有一次他要父亲传授写字的秘诀，王羲之指着院中的十八口水缸说：“秘诀就在水缸中，你把这些水缸中的水写完就知道了。”后来，王献之学着父亲的字，每日每夜的写，后来，王献之真的写完了这十八口缸中水，与他的父亲一样，成了著名的书法家。但是王献之的字真的就是最好了吗？不是的，因为没有最好只有更好。
从这二位名人的身上，不都体现出了学无止境的道理吗？
是啊！学无止境。
最紧，我在图书馆里看了一篇叫《装不满的桶》的文章，让我受益匪浅。
这篇文章主要写了：有一位年轻人，跟着一位老玉匠学艺，学了几年后，他自己以为琢玉的功夫已经学得差不多了，便向师傅提出出师，师傅并没有拦住他，不过师傅对他说：“你把那些石头装进桶里，直到装满为止。”
当年轻人装完以后，师傅又叫他把对面的沙装进桶里。年轻人又装满了以后，师傅再叫他把水装进木桶里，但水很快地渗下去了。后来他有所感悟，对师傅说：“师傅我不走了。”
这篇文章告示了我们：人生也是一只桶，你永远也装不满它，只有不断地往里填新的知识或东西，生活才会更加充实丰富！
我记得有一次，在上数学课的时候，我只听了一点点，我就自以为自己已经学会了，所以我整一节课都没听老讲课，重点也没有听的到。到了第二节课，老师拿来了一些试卷小测，看看我们上一节课有没有认真听讲。试卷发下来以后，竟然我只有几题会做而已。测验过后，老师当场改，试卷发下来以后，我看见试卷是打着大大的叉，我竟然得了0分，当时我愣住了。
总结文章，我明白到了：做人一定要努力学*，不能学一点就认为自己全会了，只是不行的。我曾经听过一个名人说的名言，叫做“学无止境”，所以，我们一定要虚心学*，才会有进步的！
明道年间，有一个小孩名叫方仲永。五岁时就显现出了写诗作画的天赋，他的乡邻们纷纷用钱财向他求诗。他的父亲唯利是图，从此带着他连连去拜访同县的人，因而荒废了学业。在他二十三岁的时候，他已经不会写诗。作画了，在后就跟常人没有什么区别了。方仲永的故事就告诉我们：学无止境。
宋朝的苏东坡，年轻的时候就小有名气，于是，他在自己的书屋门前贴了一副对联：识遍天下字读尽人间书。他的父亲见了，想把对联撕下来，但怕伤了儿子的尊准心，就在对联前面各加两个字：发奋识遍天下字立志读尽人间书。苏东坡见了，明白了父亲的用心，从此寒窗苦读。到最后，他终于功成名就了！世界著名物理学家爱因斯坦在别人问及他，都如此的出名了为何还不放弃学*时，他用大院跟小圆的周长来解释自己对未知领域的看法，告诉自己要努力探求未知的领域。不管是宋朝的文豪苏东坡还是电学的鼻祖爱因斯坦他们都在孜孜不倦的追求新知识，难道他们不是学无止境最有力的证明！
“读万卷书，行万里路。”在知识爆炸的二十一世纪，我们将来要立足与社会没有知识不学*是不行的。知识就是力量。不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我要把它作为我学*的座右铭，激励我在漫漫学涯里发愤图强。上下求索直至生命的最后一刻。
——作文 学无止境范本5份
有的孩子小时候听说学*是没有止境的，就会对学*产生厌烦，会觉得学*枯燥，无趣，甚至从小就会觉得学*怎么学也学不完。
也许他们长大才会明白，在人生中的方方面面都能学*许多的知识，慢慢的才会知道学*带给我们的作用，比你厉害的人有的是，然而比他们厉害的人也不会像你想象的那么少。
从古至今一直流传着一个痛苦的老故事——《张石匠拜师》。讲的是张石匠手艺高超，但是非常的自大，喜欢自夸，在与一个小伙子比试完手艺之后，他输的心服口服，知道了人外有人，天外有天。同时也让我们知道了技艺是没有止境的，我们应该不断地学*和创新，才能为自己的祖国做出一点贡献，才能让人生充满价值。
我从五岁就开始玩电脑，直到今年我14岁了，我发现了电脑是由代码来控制的。从此我就跨越到了另一个境界，我会用代码来制造病毒和图片，以及网站。研究代码让我学会了许多东西，同时我也知道了，电脑里还有许多知识是我不知道的。我就像一个圆，知其多方知其不足。
生活中处处都能学到本领、知识，只要努力一点，多学一点，你就会发现学*的价值。当你攻破一道道难题时，总会很开心，然后你就会发现学*根本停不下来。只要努力的学*，有一天，你就会超越自己，超越你崇拜的人，随后你就会发现另一个值得你崇拜的人。在人生中，你要不断地超越，超越是没有尽头的，因为学无止境。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——题记
孔子已经知识渊博，还是风餐露宿，找老师学*自己还不知道的知识。当有人问他为什么这么做时，他谦虚地说：“学海无涯，知识是永无止境的，我要多学*，获得更多知识。”
是啊！人的一生要一直学*，而且要学无止境。如果你认为学*的道路是有尽头的，那你就大错特错了。春秋时代的思想家孔子在晚年时还是那样去求学，孜孜不倦地学*，去学*知识，那么我们就更要去学*、探索了！
学*是无止境的，求知是无止境。在漫长的人生道路上，我们应该不断学*，汲取新的知识，一步一个脚印努力向上攀登，勇往直前、不断进取，为我们伟大的祖国做贡献。所以，无论如何，我们不能停下前进的脚步。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”这千古流传的佳句，正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈，那么不断熟读，学到更多的知识，才能使人变得更加聪明。我们不光要读书，还要实践。从书本上获得知识是肤浅的，也就是不要满足字面上的明白，要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领，那样会更容易理解，更容易牢记在心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
在实际生活中，该实践时就要实践，那样更能体会出其蕴含的深刻哲理，且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向，首先，我们要敢于走进知识的迷宫，探索知识无穷无尽的奥秘，克服重重困难，走出知识的迷宫，不断追求、探索，为自己的目标和理想而奋斗，描绘出五彩缤纷的明天。
《三字经》中的“子不学，非所宜，幼不学，老何为！”正是教育我们应不断学*。少年时代学*不努力，日日复年年，待白了少年头就一事无成。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊。“犬守夜，鸡司晨，苟不学，何为人？”狗守夜，鸡报晓，禽畜都有可取之处，而人为万物之灵，岂能碌碌无为？贤全都学而有成，如果不读书，那么最终必然成为庸人，连鸡犬都不如，又怎能称得上“人”呢？可见学*知识固然重要啊！我们要珍惜今天的`大好时光啊！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，光阴好比河里的水，只能流去不能回，让我们珍惜今天的大好时光，一起去探索知识中无穷无尽的奥秘吧！
从原始社会到如今的科技时代，人类文明的发展离不开学*，历史的长河源远流长，勤奋学*的故事可谓数不胜数，正是这些流放千年的学者，让我们感受到了“学无止境”的真谛。
学无止境，顾名思义，指学*并无尽头，应奋进不息。然而却很少有人能真正的去感悟学无止境的含义，常常取得一点小的成就便会满足，苏东坡年轻时是常识渊博的才俊少年，日子长了，他开始自满了，有一次，他在家门口贴了一副对联“识遍天下字，读尽人间书。苏东坡的父亲看见了，担心儿子自满，于是提笔在对联上各家两个字，”发奋识遍天下字，励志读尽人间书”苏东坡看见了父亲的字，十分羞愧，从此虚心学*，取得了巨大的成绩。
吾生有涯，而知无涯。学*之中，骄傲之心不可有，进取之心不可无。学*的过程就像台阶，当你认为自己已经到达顶峰的时候，会发现，你看到的依然是别人的脚跟，这个时候，有些人选择放弃，一直停留在这个位置，也有人暗下决心超越前面的人。爱因斯坦是物理学界空前绝后的天才，本可以在取得成就后安度时光，却依然孜孜不倦的学*着。
“学*的敌人是自己的满足。”不错的，若每个人都满足于现状，人类就不会进步，相反，若人人都有着进取心，那么人类的科技与知识就会越来越充裕。
这样在人生中才有乐趣。
学无止境我们新时代的少年，应该懂得“活到老学到老”的道理。高而基曾经说过：人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学*!学*!
没错，没有哪个人天生就有满腹的学问。没有哪个人天生就会拥有财富。要想使自己拥有一切，那就只有学*。我曾经听过这样一个故事：从前有个和尚，他认为自己学有所成，就去找师傅，师傅拿来了一个盆，里面放了许多石头，问小和尚满了吗?小和尚回答说：“满了。”师傅又放了石灰，小和尚都说满了，师傅又放进一些水，还是没有溢出来。小和尚无语了。
这个故事让我懂得学*是没有尽头的。学如逆水之舟，不进则退!是啊，学*人不前进，就会被顺流而下的水冲回去。学*要不断努力。才能得到进步。要不断奋斗。才能获得成功。少而好学，如日出之阳。中而好学。如日中之光。老而好学。如炳烛之明。让我们在初升下发奋读书吧!
奶奶家的邻居是一个溜冰的高手，有一次，他找我pk，我一鼓作气便答应了他，他一划，就摆出了令人难以做到的花样，可我呢？我刚刚站起来，便又摔倒了，我 试着努力爬起来，可刚爬起来，就又摔倒了，弄得那个人仰天大笑，我红着脸说：“我输了！”我嘴上这么说，可我心里在想：“哼！我叫我哥哥来报仇血恨，俗话 说， 姜还是老的辣嘛！
我每天帮我哥哥练*，一个月后，我哥哥站在了“战场上”。那个人看到我哥哥跟他溜冰，脸上露出了
惊恐万状的表情，比赛开始了，那个人刚站起来，我哥哥就已经划了两圈了。那个人耳红面赤的说：“我输了”我对哥哥说：“哥哥你好棒啊”那个人对我说：“对不起，我不该嘲笑你。”“没关系”我说。
学*是没有止境的，就如大名人高尔基所说：“要是不想一生没知识，就要一辈子学*！”
——学无止境作文6篇
在一个有些寒冷阴天里，身处在一个宽敞的课堂上我们学会了《两小儿辩日》这一则富有哲理的文言文小故事。
这则小故事中的主角是两个聪明绝顶的小孩和大名鼎鼎的孔子老先生。它写了孔子在游学时看到两个孩子争论的故事。一个小孩认为早晨太阳离人*，中午太阳离人远的：另一个小孩提出早晨太阳离人远，中午太阳里人*的观点。两个小孩对太阳在不同时间，距离地球远*这一问题摆出两种迥然不同的观点。前一个小孩凭人们的日常生活中的视觉感受来证明自己的观点是正确的；第二个孩子凭借人们日常生活中可以体会的触觉来证明自己的观点是正确的，来反驳对方的观点。孔子老先生面对两个孩子的争辩，也无法判决。
故事中的小孩子的辩论态度十分良好，他们在辩论时有理有据，各个不不慌不忙的'提出自己的想法。而大名鼎鼎的孔子老先生虽然有名望，但他却没有用自己的名望来不懂装懂，以此来衬托自己的形象，让自己更有威信。就像他子说的一句名言：“知之为知之，不知为不知，是知也。”在此我要感慨一声：“孔老先生，您可真是一个表里如一的人呀。”
我从这则小故事中无处不感受到了这的故事所蕴含的深刻道理。1。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，要不断学*创新才行。2。要认识大自然的一切，认真探求客观事理。从不同的角度看待同一件事物有更好的理解。3。知之为知之，不知为不知，是知也。
最*开始接触王君，看了她讲得一系列作文公开课，每看一次，就认为这才是真正的语文老师，启迪我们尊重内心写作的老师。作文的写作可以没有文采，却一定是尊重内心的真实情感。
越来越认为自己不是合格的老师，合格的班主任。尽管这两个身份我已经很用心了，但也许了初出茅庐，所以没有足够的能力去把课上得有声有色。
刚才看了王君老师的博客，里面有一个情节是班主任在教室办公，这种案例我还没有见过，还没有认识过这样的老师。这样做的确更能了解每位孩子。
这样的老师真的很有爱心、很负责任。班主任的繁琐工作，已经让我们很烦，现在看来，我们太缺少各种技能了。也太缺少耐心。
我们看过去的自己是无比的稚嫩和羞涩，正是这样一步步的成长，才让我们的胸怀变得宽大起来。
这学期对自己的要求是：在有空闲时间的前提下，多去学*，去研究本专业的书，去涉猎本专业外的书，去读班级管理的书。
学无止境。且学且坚持。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识的海洋浩瀚无边，学*也是永无止境的，只要不断地探索，不断地追求，你的人生才会树立起永远不沉落的风帆。
我读了一篇古文《薛谭学讴》，它主要讲了薛谭向秦青学歌，还未学完，自以为学完，秦青歌唱后，求返回，不敢回家。这个故事告诉我们在学*上不能骄傲自满，否则就会半途而废、一事无成。
过去，我在学*上也想薛谭一样，有骄傲自满的情绪。记得那是一个星期日的中午，妈妈给我辅导英语，我高兴的说：“我的英语已经很好了。”妈妈说：“这是三年级英语，巩固一下吗！”我满不在乎的说：“什么？三年级的英语，那是小儿科！”开始了，妈妈要给我领读时，我又不耐烦起来：“妈妈，不用领读，我自己会读。”读着读着，出现了一个不会的英语单词。我绞尽脑汁地想，可还是想不起来。我嘴里嘟囔着：“倒霉，又要挨训了。”后来，妈妈告诉我这个英语单词的发音和中文意思，并语重心长地说：“以后不管学什么，都要谦虚，不能骄傲。记住，永远不要停止学*的脚步。”
又是一个充满读书声的早晨，我来到了班级的座位上，老师拿出了一张数学试卷，让我们现在就开始填。我仔细的把整张考卷都看了一遍，难以相信，都是那么难的题。我对这张考卷感到了些许的恐惧，但还是听老师的话，认认真真的填这张考卷。我把笔记里的公式全都用了上去，不放过每一个我有可能会做对的题。
两个小时过后，我们班上的大多数同学都写完了。没有写完的也是没有办法，只能交卷。老师很快就开始给我们讲题，老师让我们自行算分数，自己把分数改在考卷的旁边。这张卷子总共是一百分，在听完老师的讲解以后，我自己改了改，最终得到了83分。本来以为我的分数可能很低很低，没想到这次大家都发挥不好，反而我发挥出了比*时高的水*。我想大概是因为我从来没有放弃吧，不被困难吓倒，你最终就能战胜困难。
学无止境，我希望能成为学*路上的一个勇士。
山外有山，山外有天。知识是无穷无尽的。
孔子已经有学问了，却还在风中沉睡，找老师学*他还不知道的知识。有人问他为什么这样做，他谦虚地说：“学海无涯，知之无涯。我想多学*，多获取知识。”
山外有山，山后有天。有一个人从小就天赋异禀，备受称赞，他很骄傲，认为自己是世界上最有才华的人。有一天，他来到山上散步，看到了山泉，然后脱口而出“山泉口”！但不知道为什么，下联无法回答。这时，一个牧羊姑娘走过来，用“石头、石头、石磊”这几个字来回答他的对联，让他大吃一惊。而且他不会轻易放弃，一个伟大的天才怎么会输给一个牧羊姑娘！真可惜！然后，他又说了一句话，我以为牧羊姑娘答不出来，没想到，她答得很巧妙，把他吓坏了。他不知道山外有山，没有天才。从那以后，他努力学*，长大后当了州长。
同学们，你们明白吗？知识永无止境。什么永远填不完？答案是：知识。你在学校成绩再好，也不是最好的，更不是全面的。有什么值得骄傲的？考完别得意，只能努力，越来越好，双更好，越来越好！不要觉得你那么优秀，那么强大，没有人能比得上你。那你就完了，你太骄傲了，以至于成绩下降被超越。
同学们，记住，学无止境。让我们一起进入知识的海洋，一起享受知识的魅力。
学*知识，是一件开心的事，我早已把知识掌握了，可是，那一天，我明白了，我并没有掌握全部知识。
那一天，我放学很早，我把所有课文都温*了一遍，“温故而知新，可以为师矣”嘛，温*好了之后，我就去看电视了。爸爸回来了，见我在看电视，索性把电视关了。这下我可生气了，我心想：该温*的，我都温*了，还有什么错啊!爸爸见我紧锁眉头，语重心长地对我说：“宝贝啊，学*是没有终点的，就算你认为自己把所有的知识都掌握了，可是，还有那么一部分的知识，你琢磨不透，记住，学无止境!”
是的，学无止境，知识的海洋是那么宽阔，我永远也学不完知识。
——学无止境议论文 (菁华5篇)
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，古有：“不读诗，何以言”，今有：“不读书，何以言”。可见读书是一件很有趣味的事情，同样也是一件很重要的事情。
读书可以教我们做人的道理，读书可以让我们知荣明耻。书是我们成长过程中的良师益友，在给我们带来快乐的同时，也指引着我们正确的人生方向，在人生的道路上，披荆斩棘，奋勇向前！所以，生而为人，我们怎能不把终身学*当作人生重要的事情呢？
读书能让人告别*庸。“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”这是我们小时候经常听到的一句话，小时候的.我不明白为什么要上学，也不喜欢上学，总觉得上学枯燥乏味，但又不得不上学，因为身边的小朋友都在上学，后来上了学慢慢的会识字，会写字了，会独立阅读故事书了，躲在自己的小屋里读着那色彩丰富的绘本和那一篇篇美好而又有趣的童话故事，瞬时间对读书有了浓厚的兴趣，再也不觉得读书枯燥乏味了，原来书里面有那么多有趣的事情。后来上了中学，高中，大学以至走向工作岗位，至今每天都坚持阅读的*惯。读书让我明白了很多人生哲理，学会了为人处世，读书指引着我做一个正直的人，爱岗敬业，热爱生活，敬畏生命。
读书能让人拥有智慧。*自古以来都是一个有智慧的国家，从原始社会的钻木取火，石器时代，再到后来的铜器，铁器时代；从古代的指南针，造纸术，火药，印刷术，到两弹一星，再到计算机互联网时代，无不充满着智慧的结晶。我们古老而又文明的民族是多么充满智慧啊，身为这个民族中的一员，我为我的民族和国家骄傲！
读史使人明智，回顾历史中的发明家，文学作家，诗人，甚至历代造福万民的帝王，哪一个不是自幼学*，刻苦读书，学识渊博，智慧过人呢？读书是智慧的源泉，我们在生活中要做到多读书，会读书，读好书，提升我们的认知的境界，做一个充满智慧的人。
读书能提升我们的人生境界。一个人外表的华丽是可以包装的，可内心的高贵却是一个人最可贵的品质。读好书，能滋润我们的心田，读好书，能让我们怀着一颗感恩的心，热爱生活，享受生活。书籍是精神之窗，是精神食粮，是心灵的营养品。没有书籍，就好像生活没有了太阳；没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀，没有书籍，就好像航海没有了方向……
王国维在《人间词话》中云：古今之成大事业，大学问者，必经过三种境界：”昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。“此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“梦里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境界也。此等语皆非大词人不能道。因此，若想提高人生境界，则必须多读书，好读书，读好书。
生而为人，活着就要学*，学*是为了更好的生活。学*这件事，不在乎有没有人教你，重要的是你有没有觉悟和恒心。
嗨！那人，学海无涯，好好学*吧！
高尔基曾经说过：“人的天才只是火花，想要使它变成熊熊火焰，就要学*，学*！”
如果知识是一片大海，那么我学到的只是一滴水；如果知识是一片沙漠，那么我学到的只是一粒沙；如果知识是一片森林，那么我学到的只是一棵大树。
学*好比“逆水行舟，不进则退。”
我们现在所学到的知识只是一点皮毛，不要，刚学到一点知识，就出来炫耀。那么你永远也不会进步。*说过：“学*的敌人是自己的满足，要认真学*一点东西，必须从不自满开始。”要谦虚好学，才能进步不已。
无数伟人也证明了“学无止境”这个道理。华罗庚从小自学数学，经过了不断的努力，成为了众人皆知的数学家。成为了清华大学讲台上第一位，没有大学文凭的教师。
我们从小到大的过程就是一个学*的过程。从牙牙学语到出口成章；从a，o，e不会写到能写出一篇作文；从1+1不知道于几到能解方程。这就是学无止境啊！
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。这句千古流传的名句不也是说明了“学无止境”吗？
同学们！努力吧！加油吧！学*吧！
这样个人才能提高；民族才能发展；人类才能进步。
读书破万卷，下笔如有神。
孔子曰‘学而不思则罔，思而不学则殆;苏轼说：发奋识遍天下字;立志读尽人间书。读万卷书，行万里路。
读书是快乐的;读书是开心的;是幸福的。
寒假的一天，我和几个小伙伴约好了每人带20元钱去西餐厅吃午饭。我从我的小猪储钱罐里取出20元新钞，蹦蹦跳跳地向西餐厅奔去。刚到门口，几个小伙伴又改变了主意。反正离吃饭时间还有一点时间，不如先到公园去玩蹦蹦床，花去3元，还够吃西餐的。我们疯狂地玩着，我猛然一看表，快12点了，便喊大家一起去西餐厅。
当我点玩西餐准备付钱的时候，却意外地发现了我的钱不翼而飞!这时服务员阿姨说：小朋友，一共16元，请付钱吧。可，可我…我一时紧张地说不出话来。阿姨，我想我不能付你的钱了，我的钱都丢了!正在这时，站在我身旁的一个小妹妹对我说：小姐姐，你是不是把钱弄丢了呀?我焦急万分地说：是呀，我的钱都丢了，十多元呀!小姐姐，给，这是你的钱，我捡到了。她用天真的声音对我说。说完小妹妹伸出她那只攥得紧紧的小手，松开了，把带着体温的的钱给了我。我数了数，还差一元，不过也够点餐了。我也没有多想，便钱交给了服务员。等我回头想对小妹妹道谢时，小姑娘已经走了。在我把西餐端到桌前时，听见两位服务员在那里议论着，那位小姑娘真好，那男孩的钱丢了，她就把自己的钱给了那女孩…啊?这钱，不是我的?我飞快地跑出餐厅，想去再找找那个小妹妹，可她早已没有了踪影。霎时，我心里涌出一股暖流，涌出一股激动!
多么令人难以忘怀的一件事!多么感人的一件事!每当我想起这件事时，我心中就会百感交集。多么善良的女孩，把自己的利益抛之度外，想到的不是自己，而是他人。这难道不值得我们这皯比她年长的的大哥哥、大姐姐学*吗?
退休的孙教授，快递员小明，社区的刘阿姨，他们年龄各异，职业不同，但它们都有一个相同的特征，就是爱好学*，这启示我们学*其实并没有门槛可言，每个人都要，坚持学无止境的理念，才可适应新时代。
才须学也，非学无以广才。学无止境方可提升才华，学*是人在成长中一种不可或缺的活动，从我们呱呱坠地开始，就在学*各种新鲜事物，有用的知识，孟子劝诫梁惠王说谨庠序之教，申之以孝悌之义，强调学*对人乃至整个国家的影响，而学*最重要的目的就是提升每个人的才华，苏轼说，粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华，而在其生活中，他也十分重视学*，他从小受到其父苏洵的影响而致力于学，在官场中，他仕途不顺，因受乌台诗案影响被贬至黄州，但在此艰苦的环境中，他并没有放弃学*，他继续读书写诗，它临江而酬，将痛苦化为学*探索的动力，最终感悟出：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也的道理，后来苏轼，又被贬至惠州，兖州等地。依然笔耕不辍，最终他的才华进一步提升人们从认识一个少年轻狂的苏轼变为认识一个更有深度广度的苏轼。
孔子曰：吾十有而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，孔子十五岁就立志学*，才有他后来的成就，学*无止境，人生价值可更好的实现，袁隆*是我国著名科学家，生物学家，他为*做出过巨大贡献，他培养的新型杂交水稻，养活了无数人民，使*人民彻底摆脱了饥荒，如今本该安享晚年的袁隆*并没有放弃学*，更加先进的技术，他穿着最朴素的衣服，开着最普通的车，时不时还亲自去农田考察，他的做法诠释了什么叫吾生也有涯而知也无涯，*日，袁隆*培育的海水稻进入实验阶段，预期可增加四亿产量，袁隆*用终身学*，使人生价值更好的实现，为国家做出了巨大贡献，纵观中外有多少有成就的人，放下身段，继续探索学*。画家吴昌硕57岁开始学*写意画，为*现代大写填补了空白，居里夫人一生致力于研究，最终发现新物质镭造福人民。
作为新时代青年的我们，要坚持学无止境的态度，努力学*，不断学*，坚持学*，这样才能适应新时代发展，顺应世界潮流，才能使我们的祖国变得更加繁荣昌盛。
从原始社会到如今的科技时代，人类文明的发展离不开学*，历史的长河源远流长，勤奋学*的故事可谓数不胜数，正是这些流放千年的学者，让我们感受到了“学无止境”的真谛。
学无止境，顾名思义，指学*并无尽头，应奋进不息。然而却很少有人能真正的去感悟学无止境的含义，常常取得一点小的成就便会满足，苏东坡年轻时是常识渊博的才俊少年，日子长了，他开始自满了，有一次，他在家门口贴了一副对联“识遍天下字，读尽人间书。苏东坡的父亲看见了，担心儿子自满，于是提笔在对联上各家两个字，”发奋识遍天下字，励志读尽人间书”苏东坡看见了父亲的字，十分羞愧，从此虚心学*，取得了巨大的成绩。
吾生有涯，而知无涯。学*之中，骄傲之心不可有，进取之心不可无。学*的过程就像台阶，当你认为自己已经到达顶峰的时候，会发现，你看到的依然是别人的脚跟，这个时候，有些人选择放弃，一直停留在这个位置，也有人暗下决心超越前面的人。爱因斯坦是物理学界空前绝后的天才，本可以在取得成就后安度时光，却依然孜孜不倦的学*着。
“学*的敌人是自己的满足。”不错的，若每个人都满足于现状，人类就不会进步，相反，若人人都有着进取心，那么人类的科技与知识就会越来越充裕。
这样在人生中才有乐趣。
——学无止境议论文作文 (菁华5篇)
“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。”生命有限而学海无涯，我们要把用限的生命投入到无限的学*当中，一个人应当利用一切时间，不断学*，坚持学*，从小打好基础，长大之后才会有所成就。
培根以往说过：“活着就要学*，而学*不是为了活着。”孔子也说过：“学而时*之，不亦悦乎。学而不厌，诲人不倦。”不明白你们有没有听到过这样的一个故事：在春秋战国时期，有两个小孩在争论太阳什么时候离我们最进，这时孔子恰好走过，两个小孩找来孔子帮忙，这一问，竟把孔子难住了，而孔子竟然不耻下问，与这两个小孩讨论了起来。这个故事告诉我们：“三人行必有我师焉。”人应当不耻下问，不论自我身份多么尊贵还是对方身份多么卑贱。都应当去请教去学，不然你是不会提高的。
华罗庚以往告诫我们：“在寻求真理的长河中，唯有学*，不断的学*，有创造性地学*，才能重山跨峻岭。”蒙田也曾说过：“人的一生就是一个不断学*的过程。”还有一个故事，讲的是一个小和尚，拜了一个高僧为师，两年后，小和尚自以为学到了很多知识，得到了师傅的真传，便要下山去。于是她就找到了他的师傅向他辞行，高僧明白了小和尚的心思，他并没有阻拦，而是让小和尚拿来一个钵子，让他往里面装一些石头，装满为止。高僧问小和尚：“钵子装满了么？”小和尚答：“满了，再也装不下什么东西了。”高僧变抓起一把芝麻撒了进去，然后晃了晃钵子。芝麻一会就不见了。高僧再问小和尚：“钵子装满了么？”小和尚说：“看上去是装满了，实际上还能装很多东西。”小和尚明白了高僧的良苦用心，惭愧地低下了头。而这个故事则告诉我们人不能骄傲自满，应当谦虚谨慎，不断地学*新知识才能成大器。
我觉得不论是孔子还是小和尚都是我们典型的例子，他们都在告诉我们一个道理——人应当谦虚谨慎，不断地学*和锤炼才能精益求精，反而言之，如果一个人骄傲自满，精力不集中，即使去学了也不会有作为。而有些人只学到了一点皮毛，而骄傲自满，他们已经觉得自我学会了很多了。实则不然，在知识这片汪洋大海中，那些人只可是一叶扁舟而已，当他们后悔的时候已经没有机会了，那个时候他们才明白什么叫望洋兴叹。相比那些伟人，他们又骄傲的资本而却为人极其谦逊，因为他们都懂的一个道理那就是——学无止境。
古人曾说：“生有涯，学无涯。”人的生命虽然有限，但“学*”却是无限的。想要在生命中学*到无限的知识，就必须努力，努力的吸收知识、不断的学*，这样一来，就能够让自我的生命更丰富，也更加充实。在这个世界上，每个人都必须充实自我。当然，我也不例外。
在学校里，学生们应当尽好自我的本分，努力学*，好好的充实自我，不让教师操心。医生伯伯的职责是治好病人，若是他没有充实自我，那人们将一个接一个的病倒，直到死去。所以，医生必须充实自我的医学新知，增进自我的医疗技术，使病人看病时更有保障。充实自我的方法不仅有看书而已，和别人交谈也是个好方法。跟一个个性开朗的人交谈，能够学*到他的乐观；跟一个有效率的人交谈，能够学到井井有条的处事方法。
充实自我不是只是光说不做，我们必须有所行动，仅有行动才能了解到“充实自我”的益处。若是人不充实自我的知识，头脑里就会一无所有。“学*”这件事必须持之以恒，不怕艰难，才不会永远停留在原地，所以，我们应当要随时随地努力的充实自我的知识，努力读书，努力学*，仅有充实自我，才能让自我的头脑里充满丰富的知识，将来出社会以后，才会有所成就。
科技发达了，社会进步了，许多人都迷上了电脑。这天，聊天室里出现了一个神秘的身影，这个身影是谁呢？他就是古代大名鼎鼎的儒家学派创始人——孔子。
原来孔子听说电脑这个玩意好玩，就请孟子帮忙，弄了一个QQ号，上网了。
他第一个遇见的人就是我，一上网，他就亲热地问我说：“你们有没有背《论语》、《三字经》、《四书五经》呢？”我回答到：“都什么年代了，还背四书五经！”孔子惊讶道：‘不背四书五经，你们看什么呢？”“现在都流行漫画、童话、网上学*了，哪还有人学*四书五经呀！”我回道。孔子不服气道：“谁说没有人学，以前不是每个学生都要读吗？《四书》《五经》多有用啊”我说：“既然您说有用，那就比一比吧！清华大学在招作文编稿，我俩看看谁能入选。”“好。”
比赛开始了。我使出浑身解数，恨不得把所有好词都融入到作文里，所以就创新创新再创新。先用英文介绍自己，再使用少量幽默语言，只见我的手指在键盘上飞快的敲击着，不一会儿，一篇优美生动的作文完成了。
我和孔子同时交了作文，过了几秒，网上来稿了，我被录取了。它的评语是：语言生动，继续加油！而孔子的评语却是：写得不错，但太老套，要再创新点。
我再次上网，发现聊天室里没了孔子的身影，却留下一句孔子的话：学无止境……
在一个有些寒冷阴天里，身处在一个宽敞的课堂上我们学会了《两小儿辩日》这一则富有哲理的文言文小故事。
这则小故事中的主角是两个聪明绝顶的小孩和大名鼎鼎的孔子老先生。它写了孔子在游学时看到两个孩子争论的故事。一个小孩认为早晨太阳离人*，中午太阳离人远的：另一个小孩提出早晨太阳离人远，中午太阳里人*的观点。两个小孩对太阳在不同时间，距离地球远*这一问题摆出两种迥然不同的观点。前一个小孩凭人们的日常生活中的视觉感受来证明自己的观点是正确的；第二个孩子凭借人们日常生活中可以体会的触觉来证明自己的观点是正确的，来反驳对方的观点。孔子老先生面对两个孩子的争辩，也无法判决。
故事中的小孩子的辩论态度十分良好，他们在辩论时有理有据，各个不不慌不忙的提出自己的想法。而大名鼎鼎的孔子老先生虽然有名望，但他却没有用自己的名望来不懂装懂，以此来衬托自己的形象，让自己更有威信。就像他子说的一句名言：“知之为知之，不知为不知，是知也。”在此我要感慨一声：“孔老先生，您可真是一个表里如一的人呀。”
我从这则小故事中无处不感受到了这的故事所蕴含的深刻道理。1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，要不断学*创新才行。2.要认识大自然的一切，认真探求客观事理。从不同的角度看待同一件事物有更好的理解。3.知之为知之，不知为不知，是知也。
学海无涯，学无止境。
——题记
学*没有结束的时候，要活到老，学到老。
我从小就喜欢看书，书看多了，我也不经意间飘飘然了起来，变得不再想看书，总觉得已经学会了，不用继续看了。可就在那天，我颠覆了这个想法。
进入了中学的大门，新的同学，让我耳目一新。大家一起学*新的知识，为一个共同的目标前行着。这天早上，语文老师上完课后给我们推荐了一本书，鲁迅先生的《朝花夕拾》。我听了以后，感到不屑，不就是一本书吗，有什么好看的，哎，零花钱又要少了。
书买回来之后，我随手将它扔在床上，就去写作业了。写完作业后，望着那青色封面的书，我叹了口气，真不想看那些无聊的书。但老师的话又不能不听，万一哪天提问就完了。
翻开第一页，依然是那无聊的前言，接着是目录……到内容了，我随便扫了一眼就被震住了。那贴切的白描，绘声绘色的环境描写把我深深地吸引住了。当我继续看的时候，却被一些拗口的语句难住了，甚至还有许多闻所未闻的通假字。为了继续阅读下去，我找回了从前不耻下问的精神，终于全部弄懂了。
合上书的最后一页，我感到前所未有的充实，更让我明白了学*是没有止境的。学*就是给生命添加养料。如果不学*，人的生命就会枯萎。
——关于学无止境的谚语 30句菁华
1、活到老，学到老。
2、为老不正，教坏子孙。
3、人贵有志，学贵有恒。
4、水往下流，人争上游。
5、熟能生巧，巧能生精。
6、爹娘养身，自己长心。
7、百尺竿头，更进一步。
8、耳听为虚，眼见为实。
9、造烛求明，读书求理。
10、不怕知识浅，就怕志气短。
11、好问不迷路，好做不受贫。
12、学问勤中得，富裕俭中来。
13、少壮不努力，老大徒伤悲。
14、师傅领进门，修行靠个人。
15、要得惊人艺，须下苦功夫。
16、为了求知识，代价虽高也值得。
17、学而不思则罔，思而不学则殆。
18、愚昧来自懒惰，聪明来自勤奋。
19、种田不离田头，读书不离案头。
20、笔勤能使手快，多练能使手巧。
21、至乐莫如读书，至要莫如教子。
22、读不尽世间书，走不尽天下路。
23、非学无以广才，非志无以成学。
24、上如阶尽管费力，却一步比一步高。
25、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
26、经验是知识之父，记忆是知识之母。
27、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
28、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。
29、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
30、自学好学勤学学而自用；无思厌思废思思而无功。
——学无止境的名言菁选
学无止境的名言11篇
在学*、工作、生活中，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。那什么样的名言才算得上是经典呢？以下是小编为大家整理的学无止境的名言，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、在寻求真理的长河中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
2、学无止境。——荀子
3、学而不已，阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》
4、学而不厌。诲人不倦。——孔子
5、我学*了一生，现在我还在学*，而将来，只要我还有精力，我还要学*下去。——别林斯基
6、我来说，不学*，毋宁死。——罗蒙诺索夫
7、倘能生存，我当然仍要学*。——鲁迅
8、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。——刘向
9、人永远是要学*的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
10、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B。V
11、人的一生或许是一个不间断的'学*过程，但无需在学校完成。——蒙田
12、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*！学*！——高尔基
13、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。——***
14、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过
15、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——清朝散文家刘开《问说》
16、活着就要学*，学*不是为了活着。——弗·培根
1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
3、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
4、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
5、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
6、谨慎的勤奋带来好运。——英国
7、科学是为了那些勤奋好学的'人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫鲁
8、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜
9、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰塞尔登
10、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇
3、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
4、人的`大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
5、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
6、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——刘开《问说》
7、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
8、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
9、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
10、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
1、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。――知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。――我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。――邓拓
2、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
3、在寻求真理的长河中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
4、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——清朝散文家刘开《问说》
5、人的一生或许是一个不间断的学*过程，但无需在学校完成。——蒙田
6、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁
7、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
8、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧心尝胆，三千越甲可吞吴。——薄龄
9、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。――《老子?道德经》
10、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚
11、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
12、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
13、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。――朝鲜
14、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓
15、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
16、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。——***
17、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。——刘向
19、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
20、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本
21、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
22、天才是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。——爱迪生
23、我们要振作精神，下苦功学*。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——***
24、形成天才的决定因素应该是勤奋。――郭沫若
25、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况,修辞手法，就得学*。——***
26、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——刘开《问说》
27、学*外语并不难，学*外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。――高士其
28、学而不厌。诲人不倦。——孔子
29、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
30、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为；所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子
——学无止境的演讲稿合集5篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
学*是一个永无止境的过程，是一个一直延续的过程，是一个从未停歇的过程。圣贤之人用“活到老学到老”来激励自己，来劝慰自己，来鞭策自己;古人用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来鼓励后代，来教导后人，来引导后辈;国家用九年义务教育，用科教兴国战略来教导学生，来教育学生，来培养学生;父母用知识改变命运，知识创造财富来鼓舞孩子，来教诲孩子，来鞭挞孩子。
而我们作为建设祖国的栋梁，作为复兴国家的主力军，作为建设国家的希望，作为建设国家的未来，我们更应该用终身学*，一生学*的态度来对待学*这件事情。只有这样，我们才能不断充实自己，不断武装自己，不断锻炼自己，不断磨砺自己，不断升华自己;只有这样，我们才能促进个人发展，促进教育发展，促进社会发展，促进民族发展，促进国家发展;只有这样，我们才有资历承担国家重担，才有资本扛起民族使命，才有资本扛起中国梦想，才有能力实现国家复兴。
古人有言“吾生也有涯，而知也无涯。”认知没有尽头，实践没有止境，学*也没有止境，只有做到全国学*，全民学*，人人学*，时时学*，终身学*，我们才能实现文化自觉和文化自信，我们才能提高学生素养，提升全民素质。要知道，学*大事不仅关乎自己，更是关乎国家未来，民族未来的大事。
读书是人类进步的阶梯，是社会发展的力量，是人文素质的培养，是国家实力的保障，只有把终生学*作为一种*惯，作为一种信念，作为一种理念，作为一种实践，我们在未来的道路上才能走得更好，走得更稳，走得更远。
我为自己树立了一个观念：学无止境!我明白“活到老，学到老”的哲理，终身学*是现代社会的立身之本。所以，我只有不断充实，更新自己的知识和技能，才能在竞争激烈的社会中立足。目前，我只有努力学*，才能在以后的生涯中取得成功。 我曾经看过这样一个故事：“一个公司需要一名计算机人才，而报名的来了好多个，公司领导，精挑细选选出了两个，可是只要一个，所以他们只有进行pk，在这两个中，其中一个是 “大学本科毕业生”，另一个是“在校表现好，而且计算机专业技能也是出类拔卒，非常优秀的职校生”。pk开始了，只见这个职校生不慌不忙一步一步认认真的做，而这个大学生则慌了神，不知该从哪里下手，让人看着都心急，pk结束了，这个大学生心服口服地点点头，他原本想我的理论知识这么丰富，难道还会输于他?可他却不知道自己只是理论知识丰富，而却从来没有进行过实践操作，而这个职校生在校，即有理论指导，又有实践操作，于是他赢了。
学如逆水行舟，不进则退。我一定要立志成才，一定不辜负国家对我们的栽培。杨利伟登上太空，“嫦娥1号”发射成功，没有技术人才，会成功吗?所以说：“我要刻苦钻研、奋力拼博，为自己、为国家而奋斗!”
在未来的.日子里，我更要一寸光阴不可轻的去学*， 要珍惜时间、提高素质、勤奋刻苦、谦虚好问，持这以恒的学*。让我们共同携手走出一片属于自己的天空，去为民造福，回报国家!
同学们;只要我们不气馁，鼓足勇气，我们会在*凡的岗位上做出不*凡的成绩，作为职校生我们要向人说我是职校生，我有能力、我有特和长做好工作，我们应当向社会展示我们职校生的风采：“认真、执著、不服输，敢闯、敢拼，我做主!”
我选择了职校，我就选择了无悔，心若在、梦就在，人生豪迈，我们不需要从头再来，同学们让我们，携手并进、执着拼搏，尽显我们职校生的风采。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
学*是一个永无止境的过程，是一个一直延续的过程，是一个从未停歇的过程。圣贤之人用“活到老学到老”来激励自己，来劝慰自己，来鞭策自己;古人用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来鼓励后代，来教导后人，来引导后辈;国家用九年义务教育，用科教兴国战略来教导学生，来教育学生，来培养学生;父母用知识改变命运，知识创造财富来鼓舞孩子，来教诲孩子，来鞭挞孩子。
而我们作为建设祖国的栋梁，作为复兴国家的主力军，作为建设国家的希望，作为建设国家的未来，我们更应该用终身学*，一生学*的.态度来对待学*这件事情。只有这样，我们才能不断充实自己，不断武装自己，不断锻炼自己，不断磨砺自己，不断升华自己;只有这样，我们才能促进个人发展，促进教育发展，促进社会发展，促进民族发展，促进国家发展;只有这样，我们才有资历承担国家重担，才有资本扛起民族使命，才有资本扛起中国梦想，才有能力实现国家复兴。
古人有言“吾生也有涯，而知也无涯。”认知没有尽头，实践没有止境，学*也没有止境，只有做到全国学*，全民学*，人人学*，时时学*，终身学*，我们才能实现文化自觉和文化自信，我们才能提高学生素养，提升全民素质。要知道，学*大事不仅关乎自己，更是关乎国家未来，民族未来的大事。
读书是人类进步的阶梯，是社会发展的力量，是人文素质的培养，是国家实力的保障，只有把终生学*作为一种*惯，作为一种信念，作为一种理念，作为一种实践，我们在未来的道路上才能走得更好，走得更稳，走得更远。
这一个学期感觉好忙喔！除了学校的功课之外，我还参加了学校的联课活动以及钢琴课，最*还要忙着准备数学的竞赛，实在有点喘不过气来的感觉。我问了爸爸一个问题：“这世界上如果有一种科技可以让人一生出来就是大人，那该会有多好！”爸爸说即使有这样的科技，生出来的大人也会是个白痴，因为这个“大人”没有经过学*的过程，要如何在社会上生存呢？
从中班开始，爸爸就要我去学珠心算，刚开始感觉还蛮好玩的，但是越来越难，爸爸说学珠心算的目的不是为了去参加各种比赛，而是要奠定良好的数_算基础。到了大班时，妈妈又要我去学钢琴，原本还满有趣的`，但是越来越复杂，爸爸又说，学钢琴并不是为了要通过考级，只是为了要培养对音乐的爱好，陶冶自己的性情。爸爸也让我自己决定是否要继续参加这些校外的课程，最后我选择了钢琴，放弃了珠心算，因为我觉得我的数_算基础能力应该还不错，而且我也比较喜欢弹钢琴。
最*常看爸爸拿着一本厚厚的书在看，书名是“手机程式设计与应用”，爸爸告诉我：“现代的科技进步得太快，人如果不学*、不跟上时代的脚步，那么很快就会落伍。”爸爸是大人，都还不断地学*，我们怎能不学*呢？学*是为了充实自己，让自己有更多的经验与智慧来面对未来的人生。古人说：“学如逆水行舟，不进则退。”我们身为现代人，又怎能不努力学*呢？
这一个学期感觉好忙喔！除了学校的功课之外，我还参加了学校的联课活动以及钢琴课，最*还要忙着准备数学的竞赛，实在有点喘不过气来的感觉。我问了爸爸一个问题：“这世界上如果有一种科技可以让人一生出来就是大人，那该会有多好！”爸爸说即使有这样的科技，生出来的大人也会是个白痴，因为这个“大人”没有经过学*的过程，要如何在社会上生存呢？
从中班开始，爸爸就要我去学珠心算，刚开始感觉还蛮好玩的，但是越来越难，爸爸说学珠心算的目的不是为了去参加各种比赛，而是要奠定良好的数_算基础。到了大班时，妈妈又要我去学钢琴，原本还满有趣的，但是越来越复杂，爸爸又说，学钢琴并不是为了要通过考级，只是为了要培养对音乐的爱好，陶冶自己的性情。爸爸也让我自己决定是否要继续参加这些校外的课程，最后我选择了钢琴，放弃了珠心算，因为我觉得我的数_算基础能力应该还不错，而且我也比较喜欢弹钢琴。
最*常看爸爸拿着一本厚厚的书在看，书名是“手机程式设计与应用”，爸爸告诉我：“现代的科技进步得太快，人如果不学*、不跟上时代的脚步，那么很快就会落伍。”爸爸是大人，都还不断地学*，我们怎能不学*呢？学*是为了充实自己，让自己有更多的经验与智慧来面对未来的人生。古人说：“学如逆水行舟，不进则退。”我们身为现代人，又怎能不努力学*呢？
