这一周，是我在X中学生活的第二周，又是我正式开始学*中学知识的一周，在这一周的语文课上，老师绘声绘色的讲课和层次清晰的课件都给我留下了深刻的印象，同时也使我受益很多。
我知道了什么是语文和语文的价值。语文是一种美丽的语言，通过语文，可以陶冶我们的性情，开拓我们的视野，让我们懂得怎样做一个大写的人。语文又是一种音韵，它同音符一般美妙、美好，在我们的生活当中谱写动人的乐章。时时刻刻，语文都在我们身边，时时刻刻，我们都在语文当中。所以说，学好语文，就是学会生活。
同样，每一篇课文，都在讲述着语文，都在我的心中唱歌。
王家新的《在山的那边》，让我懂得了宝剑锋从磨砺出，梅花自苦寒来。每一个成功者的背后，都有艰辛的付出，每一条通往成功的路上，都有重重的“高山”阻碍；而每一个胜利高峰的那边，都的的确确是一片纯净的海洋。一次次的失败与挫折，曾经的失望都已化作前进的动力，我的心依然在追逐，在努力，在奔跑。因为在山的那边，有——绚丽的彩虹，因为在山的那边，是——一望无际的蔚蓝......
成功是一步一步走出来的，着眼于最初的一小步，踏踏实实走好第一步，才能直达我最初的梦想，是啊“最初的梦想，紧握在手上，想要去的地方，怎么样在半路就返航？”所以，坚持到底就是胜利！
紫藤萝的顽强又让我懂得了生命的可贵，生命的长河是无止境的，面对挫折，要昂首挺胸，要正视困难，不向命运低头。微笑着面对生活，享受人生的'价值，让生命之花绽放，绽放它的辉煌！
哦，这就是语文的美，这就是语文的辉煌！
今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来了，走进了初一生活。
开学已经半月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，再有的感觉便是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学*竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学*状态。我们必须要适应这种紧张的学*气氛才能在三年的学*中取得成绩。
有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些
以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
开学已经两周了，忙是有点忙，老爸叫我最好每周交给他一篇作文，虽说有点布置任务的味道，好在任务不算重，语气很友好，我也就愉快接受了。
写点什么呢？年年岁岁九月，全国各地开学，那就写开学吧。
实验中学底蕴深厚，桌椅板凳也老旧，让人高兴的是升了高二，凳子换成了椅子，有进步。整理一下座位，去新宿舍看看，才发现这宿舍少了很多该有的工具，不夸张地说，有那么点“家徒四壁”的感觉。我们宿舍还很认真地开了个会，讨论要不要回原先的'宿舍取扫帚拖把垃圾铲来用，最后决定算了，送给后来者做见面礼吧，于是集资去小卖部买了新的用。
不过以上都不是问题，问题是，放暑假前刚刚组成的新班级，本来就不怎么熟悉，一个暑假一放，不少同学的名字忘得一干二净了。我和同学一边热情地聊着天，一边不经意地转头翻看座位表，回忆下同学到底该叫什么名字。还好我机智，一切操作自然，不留半点痕迹。
换了一个新班主任，上课时间到了，一个圆圆红红苹果脸，戴着一副圆圆细框眼镜的女老师走了进来。不高也不瘦。不禁想起，早先有同学打听新班主任长什么样，有位见过新班主任的女同学仔细地想了想，认真地说：“班主任头挺圆的。”这个同学观察能力不错，挺会抓特征。
新班主任姓潘，名字中岁寒三友就占了俩，我们都叫她潘老师。开学第一天，她讲了一些什么话，大多不记得了。只记得，她非常喜欢叫我们为小伙伴或小朋友，虽然我们自己感觉一个个都不小了。
开学以来的两周里，潘老师实在是很关心我们这帮“小朋友”，常常来教室看看我们，提醒几句。她上我们语文课，课文背景讲的那叫一个详细，课外知识拓展那叫一个到位，这样一来，进度可能会有点慢。
实不相瞒，我第一次碰上这样的班主任，起初还是有些不适应的。新老师，总需要点时间磨合的嘛。
除了这些事，倒有一件天下头等大事给大家添了些烦恼，你猜对了，是的，就是吃饭。高一时，我们早上起床去吃早餐，中午、下午放学去就餐，排一会儿队，就到了取饭窗口。而现在，食堂总是人满为患，哪个窗囗都是一眼望不到头的长长队伍，唉！吃个饭难于上青天，令人百思不得其解。莫非是因为卖肠粉的那个窗口关门了，才导致这般局面？
开学不过两周，接下来还有很多事要忙呢！
早晨去上学，太阳正对著我走著的大街，让我非常不适应，但还是很柔和，转了个湾，便摆脱了太阳的光泽，路上，久久不能*静，总想著警，幻想她当时被车撞会是什么情形，心裡很难受，但却无能為力，到了学校，他们都找我抄作业，我其实不是蛮想给他们，但是最后还是被他们抢去了，听著韵说抄作业是不对的，但我也没去夺回来，不是因為他们算是我的朋友，而是因為还想著警，那已经是上学第一周星期四的事了，但是直到现在，我都无法放心，只可惜她在天门，不能去看她，我不曾想过车祸这两个字眼会落到我周围的人身上，谁能够接受？想到电视上面的情景，便不再敢想下去，茫然了半天，迷迷糊糊的应付他们跟我说的话，表现出自己没什么事的样子，去和他们笑？我不想让我身边的`人和我一起担心。
老师来了，便想用读书来摆脱对警出事的幻想，因為那毕竟的难受的。做操还是和往常一样没什么变化，早读就悠悠忽忽的过去了，一下早自*，那个张迎便来聊我，很是讨厌，我明白老师為什么掉位置，一是因為黄顺他们，在大多数人眼裡是这个原因，但是，老师是个很聪明的人，她知道如信息老师说的：张迎是倾诉者，而我是他忠实的听眾，但在我认為，我只是把他当作空气而已，如果，在我警告多次后，张迎只是一味跟我讲话，那么说难听点，我不会把他当作一个人看，因為，就像老师说的，一个十三，四岁的人了，如果还像个小孩，那么我们只能把他当作一个低等动物，算了，不说他了，他让我感到烦躁，或是让任何人感到烦躁。中午时，和峻吃过饭，便叉著剑一起回学校，1点鐘考英语，我全是乱写的，因為心情也乱。后面的几节课过的很*凡，直到班会时记起了韵和瑛，两个很很负责的人，记得那天教师节听她们谈话，心里很是触动，她们谈到我们班怎样，问峻，我没有说话，其实说到班级怎样，记起了我原来的班，很是舒适，上下课都在座位上学*，相比之下，这裡差得多，但我不想因為我的话而让她们的压力更大，但是，跟别的班比起来，还算是可以，毕竟开始是困难的，或有，峻说这个班很好也是这个原因，峻是我很瞧得起的一个男孩。后来我去买花，他们后来问我為什么神经兮兮跑到第一大道去，我只是笑著没说话，或有我认為，我是想让心情*静点，毕竟最*的事太多，但是仔细一想，我去的原因好像不是这，我也不明白我為什么会跑那么远，似乎很好笑！
不提往事了，一提就伤感，我很记得这句话是在姐的一张纸上看到的。班会完了，并没有马上走，因為回家后是无聊的，校门口，和剑说了拜拜，看见韵在前面走，便随口问她家在哪，当时头突然很晕，很不舒服，便没有跟她说话了，不知不觉走到了她前面，我想起了她有qq便要她告诉我，她写给我了，我说了声谢谢便走了，没有说再见，因為我当时头好疼，可能是感冒了的缘故，便一心想著回家。到了楼下面，看到了我的信，那是我在网上弄英语的奖品，08奥运明信片，全国只发行20008张，算是难得，心中便稍微高兴了点，但还是多么无力，我看我是病了，到了家，我装作高兴的把明信片给她看，我便坐到床上，我不想让她知道我病了，因為这点小病没必要让她担心，开了电脑查东西，后来爸回来了，说要打牌，便被他抢了，本来准备写日誌的，我知道我写东西的灵感是很容易消失的，所以和他小争了一会儿，可想而之还是被他抢了，真后悔当时教他在网上斗地主！后来轮到我了，便和上线的几个人小聊了会，开著无聊的玩笑，便到了10点，下了，晚上睡的很好，因為心中很*静，记起了下午回来时刺眼的阳光，也在我的正前方.....
今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的.我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来了，走进了初一生活。
开学已经半月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，再有的感觉便是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学*竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学*状态。我们必须要适应这种紧张的学*气氛才能在三年的学*中取得成绩。
有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些
以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
——开学前两周周记(十)份
马上就要开学了，我和妈妈一起走在花园小径上，思考着自己的想法。我没说话，我妈也没说话。我可以隐约听到鞋子踩在细沙上的细微声音，以及鸟儿的低语。
报到前几天我在想：我们班主任还关心我们的学*和生活吗，和蔼严厉的刘老师，同学们喜欢的那个？综合实践课老师还是负责任的易老师吗？数学老师没变，难道还是张老师像个大姐姐。想想我的同学，那个载歌载舞的薛是我的同桌，杨易和欧阳小玉会有什么新的.段子？……
我一个人走在路上，心想：学校是不是全新的，新增了新设备？学校有新老师吗？一定有一群活泼的小哥哥小姐姐从幼儿园出来，来到我们学校。
学校还会玩有趣的游戏吗？那个游戏很好玩，插鼻子的游戏真的很让人发笑；会有激烈的长绳跳跑比赛吗？我认为我们必须赢得一等奖。如果有，我一定参加。
我们种的树苗一定长高了。暑假我们没有给它施肥和浇水。能经得起风雨，适应不确定的环境吗？小树苗，我真的好想你！
想着我，这学期该怎么办？我有哪些缺点需要改正，有哪些优点需要发扬光大？我想去一中读书。我一定要努力，上课认真听讲，养成自学的好*惯，尊重老师，与人交流，大胆举手，做事有主见，讲求信用。我有信心做好。
算了，我不想开学。我又看到了我想念的老师和同学。时光飞逝。五年过去了，一年后我们就要离开母校了。我们要珍惜和老师同学朝夕相处的日子，珍惜和同学的友谊，在一个充满欢笑和欢笑的美丽校园里健康快乐的成长。
暑假悄悄的过去了，今天是二年级开学的第一天，心情非常激动。一早我就收拾好书包等着去学校。
学校报名的时间终于到了，14：30我和爸爸带上口罩准时出发，自行车飞快的通过小区，穿过马路，不一会儿我们就到了学校路队旁，我下车后看到了两个月不见的同班同学太开心了。同学们有的长高了、有的长胖了、有的变黑了、有的变白了，模样虽然变了，但同学情依然如初。我们携手步入路队，穿过校园，进入了原班一四班教室。看到了敬爱的李老师和黄老师在教室里等着我们。
同学们都到齐了，老师告诉我们分到了二年级的新班级，我也在老师的带领下来到了二五班，见到了和蔼可亲的.杜老师和王老师。在两位老师的指引下坐到了我自己的座位上，等二五班同学们都到齐后老师给我们讲了交通、防疫的注意事项和课堂纪律等，我端坐在座位上聚精会神的听了老师的讲课，由衷的对老师的崇敬。没过多久，放学的铃声敲响了，同时也敲响了我二年级学*的警钟。
一年级已经过去，看到老师送我们去新班级转身的背影是那么的不舍，感谢老师一年来对我的教导，一日为师，终生为父。无论何时，师恩永记。二年级已经来临，踏上新的征程，学*新的知识，在新二五班老师的教导下好好学*，努力奋进，不忘初心。
经过三个月的寒假，终于开学了！而对开学这个消息如获至宝的不是盼着和同学相见的学生们，不是由于不教课而没有工资领的老师们，而是那些天天盼着让自己的孩子开学的家长们，不过那只是大部分家长了啦！我妈只是掩饰得比较好而已，不过还是被我捕捉到啦！
今天，是开学第一天，我带好我的.装备出门上学，由于是走路上学，所以我要在七点半出门，而这个时间段的人流量比较大，也有和我们一样，走路上班，上学的人。我看着陪自己家孩子的父母们如释重负地看着自己眼前或身旁的明显不想去上学的孩子们，表示十分想笑，紧接着又想到了我的老妈，我的老妈是不是也在我身后手舞足蹈，兴奋无比呢！我转头一看，我的老妈那对沧桑的眼睛，那毫无波动的嘴与那松弛的脸，让人感到我的老妈没有一丝笑意。不对！我的老妈在寒假里老是在问为什么还不开学，*时又是个笑点极低的人，还是个戏精！虽然是戏精，但肯定有缺陷。
我像柯南一样地分析着，我分析完后，便仔细观察着我的这位戏精老妈，突然，老妈好像是想到了什么，眼底露出一丝笑意，这一丝笑意，被我捕捉到了。
我说：老妈！你是不是和其他人一样如释重负？我妈笑着说：我演的这一出‘好戏’还是被你识破了呀！
啊哈哈，我真厉害！
一支支读数精准的额温枪，一瓶瓶75%的消酒精；一名名老师对.毒对着我微微笑一辆辆充满爱心的手推车载着我们的行李走向寝室。今年的开学真心是与众不同！
刚听说开学家长不校准进，我心里是半信半疑的'如果不家进校我可如何搬上楼?可是看到了这一幕我就不但心了。老师秒变搬运工正在用手推车搬运行李，生活老师也变成家长，为我们铺床位这切都让我的担心变成放心。我这就一拿，一放，一收地收拾着自己的东西。同学们也陆续地来了，来从他们的满脸笑容来看也一定十分开心吧！
收拾完东西后等待所有同学的来到后下楼搬我们的收纳箱。我们把书包背在背后抱起我们的收纳箱。步履艰难地跨着步子走向了教室。这可没有去寝室那么轻松了。我每走一步就：像是在珠穆琅玛峰上走一步似的。的双手己经红了：头上都是汗珠，□罩里的空气变都成了水蒸气了。但我还在艰难地走着我，心想：老师为我们搬行李比我累得多。终于功夫不复有心人，我将书包和箱子搬上了教室。
到了教室教老师对我们说：“在餐厅吃饭时是同向就坐，不能说话，吃完马上就戴口罩。”
餐厅里面十分肃静听不见一点丝声音，大家吃完了饭静静地走出餐厅才和自己的同伴说话。
这的一切都是老师的努为，和我们的配合，才能成就这的不开同的开学。
开学了！许许多多的小朋友，都离开了甜蜜的家庭，来到快活的学校中了。多日没有见面的老师和同学们，今天又重逢在堂，精神上真是无限的`愉快。
我和好友贵林，都在昨天下午到校；今天早晨，通学的同学们也陆续来校。我们彼此见了，都有说不出的高兴。我和贵林手牵着手，在校园中且走且谈，心里充满着无限的愉快。我们正走到中间的地方，看见校工拿了一面“善”字旗，正在小门的旗杆上挂着。啊！蓝底白字的善字旗，是我们学校的校徽，是代表学校一切光明的希望和努力的精神。等到校徽高悬，随风飘扬时，我俩便向它恭恭敬敬地行了一个举手礼。
我俩又走入礼堂，见有几位小朋友，正帮老师在布置礼堂。像張贴标语呀，揭示始业式秩序单呀……大家都忙个不停。不一会儿，一座大礼堂，已经被点缀得又壮观又美丽了。
到了九点钟，一阵铃声传来，全校的小朋友们，都排好队伍入礼堂，我们的始业式，便开始举行了。行礼后，接着是各位老师登台训话，大都是勉励我们怎样用功，怎样努力，做一个现代化的儿童，准备为社会、为人民服务等的话。
最终，我们的级任先生，双手捧一架留声机，走上讲台来，演奏儿童教育唱片。曲调唱毕，我们便退出了礼堂。
即将开学的学生们，此时此刻，你们紧张吗？我好紧张啊！
虽然这个寒假浪费了许多美好的时光，家长一催促学*的时候，自己就会说，我先休息一会，等一下再学。今推明，明推后，马上就要开学了，自己又慌了起来。一会想：这就要毕业了，要好好复*了。一会又想：这就要开学了，再好好检查一下作业吧！……。一大堆还没有做，这时的自己开始躲在被窝里哭泣了！一大堆作文在网上查，一天就搞定了！有用吗？这只是避免了老师的一场训诉罢了！但是心里踏实多了！将要面临的就是开学的烦恼了！
一开学，一大堆作业不停的围着你！语文辅导班，外语辅导班……唉！苦恼啊！只在乎了现在的自由，尽管知道现在的自由即将就要失去，又能怎麽样呢？还不是一样必须面对现实，我经常想象：要是放一年的假多好！或者不再开学了！这只是一个无谓的幻想。唉！可爱的伙伴们，停止我们的幻想吧！我们现在应该做的就是把全部心思都放到自己的事业或学*上！也许，长大我们可以改变现在的一切呢！嘻嘻
亲爱的`家长和老师，我们还只是个孩子，用你们的怜悯心可怜可怜我们吧！用你们那颗善解人意的心仔细听听我们这些孩子的心声吧！我们只是想要一点点自由而已，只要一点点……多给我们一些理解和自由，少给我们一些负担和责骂吧！
仔细聆听聆听我们内心的呼吁吧……
就像逝去的岁月，今天我们不再是在草地上过家家的孩子；不再是小学生读“我床脚那么亮的一线光”；今天，我们告别了童年，走向了青春。怀着对未来的憧憬，我们来到了沙市二中。
我们学校门口旁边有一排花，给学校增添了一丝美感；一进校门，就是花坛；中间有两栋教学楼，后面有四个字“青川书院”，是每一个学生的骄傲！旁边还有一尊——，是个女生，静静看书；还有后面的医务室，认真负责的校长和主任，他们都做了所有的设备，也为学生做了设施和防御。后面还有一个停车场，让每个骑自行车的人都有一个非常安全的`地方。更棒的是，在教学楼的左侧有一个大型食堂，为我们准备了美味的早餐和饭菜！
我们教室里有饮水机，班主任给我们准备了挂钟，给了我们时间的概念，这在小学是没有的。在班级里，同学们相互谦让，礼貌相待，大家积极工作，为同学们创造了一个干净文明的班级群体。除此之外，每天早上，班主任刘老师带领我们做早操，会很快提高我们的发展能力！
就在这一周，我遇到了班主任刘老师——，语文的吴老师，数学的李老师……我在进校门的第一天就爱上了这个学校！虽然现在的课程和作业比小学还多，每天时间都很紧张，但是我们要学会自主学*，提高学*效率，科学安排时间，正确使用时间，这样会让我们在学*中感到舒服，事半功倍！当然，在未来的日子里，我会和老师一起努力，和同学一起学*！
踏入初三的大门，意味着进入了一个紧张的阶段，整个初三都伴随着一种紧张的气氛。课后，大多数学生把大部分时间花在学*上，因为每个学生都想取得更好的成绩。
新老师教新学生带着新目标出发。
每天从早到晚重复：上课，上课，上课，上课，上课，上课练*。生活很无聊，但每天都很精彩，因为你可以在知识的.海洋中旅行，所以在无聊的生活中会变得很有趣。
在学校，学生用好奇的问题和老师讨论，寻找答案。
课后，所有的学生都喜欢在操场和教室里玩耍，有些学生会留在座位上复*和预*功课，为学*奠定基础。
在家庭作业方面，一些学生认为时间太多了。在我看来，时间就像海绵里的水。越挤越谈作业。只是每天的日记，读书，作业本。如果你不想做，你会感觉更多。如果你把学*当成一种兴趣，你就不会厌倦它。在我看来，学*就像一本书，是进步的阶梯。初中三年，我一直坚信一句话：坚持就是胜利，劳动创造未来。虽然之前学*成绩不是很好，但我没有放弃，因为胜利就在不远处向我招手。
进入三年级以来，我们班已经有很多大师了。老师分组竞争，竞争学*，竞争学*。分组的目的是互相帮助。度好和度差的版主互相配合，为自己的群体争夺分数。这个班成了一个竞赛场，高手们互相较量。
为了自己的明天，从今天开始努力，创造自己的未来。
关于开学我就知道这么多。这些都是我精心挑选的精华。
再过几天就要开学了，正好还有几天美好的时光，我就来总结一下这个假期自己的不足，趁着还没有开学，在剩下的几天里好好的努力一下。
首先是语、数、外这三门主课。
开学后，我们就会在班里进行阅读计划总结，诗词大比，诗词大赛。回想一下，这两个月自己的百万字阅读计划还没有完成，估计其他同学早已完成了吧？诗词是需要每天积累一首的，诗词大比就是考验同学们有没有坚持背诗，看哪个同学背的诗多，积累的诗句多。自己却不坚持背诵，有时还因为自己不背而随便找个理由不给家长背诗。
然后是英语，因为英语不好，所以爸爸给我报了一个英语班，在这个英语班里有很多的学生和我一起学*，还有老师帮我们预*新课，因为是预*，所以可能没有学校的老师教的好。但是也很不错，而且这个辅导班的老师是很严格，不过“自古严师出高徒”，老师的严格会为我们打下良好的基础。
在其它方面，我自己都在预*，效果可能没有老师预期的`好，不过我会努力学*，尽量让效果好一些。由于上个学期我的排名一直是在班内40多名，不过我会在假期努力弯道超车，在剩下几天里，把没干完的事完成，把假期学的知识复*，让它们更加牢固。新学期，新气象。我会在新的学期把以往的坏*惯改掉，向好的同学学*。先定一个小的目标——进入班级前30。
我会好好学*，天天向上，加油！
每个人会经历开始和结束，每一天、每一分、每一秒是新的开始。这个世界是善变的世界，我们注定要用新的容貌迎接各种各样的世界。当然，我也迎来我的初中生涯。
两星期前，结束小学生的旅程，踏出中学生活的第一步。已经过两星期啊，时间过得真快。开学时，桌上叠着一本本崭新的书，和空白的.练*本。刚来的时候总有些陌生，与小学不同的校园，与小学不同的教室，与小学不同的课本，与小学不同的同学，与小学不同的老师，这一切切是陌生的。但是当过几天后，我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉，但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再似小学一样总是“跟”着我们，而需要更多的自觉。同学们也不再似小学一样幼稚、单纯，随之换来的是成熟。
在这个班，我又认识许多的朋友。也许，人生就是这样：一轮一轮的人相继出现，然后，相继消失。每一次新的开始就会认识新的人，每一次开始就注定会认识新的事物，朋友、老师。正似每经过一件事就会成长大一点，一点一点的走向成熟，从过去的天真幼稚中走出来，越走越远。
我相信，这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结，友爱，彼此之间，更加的友好，携手共进！这将是属于我们的教室，初一（1）班的教室。
——开学两周总结汇总5篇
一下子开学两周了，总感觉还是没有完全从假期的状态中走出来，不过，确实真真的开学了，也扎扎实实的做了两周的工作了。
回顾一下这两周的工作，用几个字来形容：又是一通的忙活。
先说第一周吧，十三节课，雷打不动的，上课以检查孩子们的寒假作业和布置新学期的教学安排为主；社团也同样不可耽搁的开始了，只是时间上稍微调整一下，由上一学年的周三周四下午改成周三、周五下午，此外，备课，计划样样不能落下，除了这些，还有小学科教研会、党员会、全体教师会，一个接一个；还有找孩子们参加比赛，为接下来的高新区第二届电脑绘画比赛、山东省第十七届中小学电脑制作活动、全国的NOC比赛做充分的准备；还有作为电教中心的一员，要随时准备着被老师的任何电教问题叫去收拾，比如，电脑坏了，上不去网了更或者是电源线插不进插座了……
接下来的第二周，一个一个的任务接踵而至。除了常规的上课和社团之外，周一，高新区第二届电脑绘画作品报名表和十七届中小学电脑制作活动的报名表需要上交教育中心，又是一通的忙活，周二，二十一名同学参加山东省第十七届中小学电脑绘画作品比赛，需要完成全部的在线注册，每个人都需要密码、学籍号、身份证号，又是一通的忙活，周三，全国的信息技术教学案例上报的截止时间到了，抓紧的收拾自己的教学案例，当然不用说，又是一通的忙活，周四，积极准备教育中心的开学教学视导，备课，做教案，做PPT，试讲，又是一通的忙活，周五，淄博市的小学信息技术教师SCRATCH编程培训会在华侨城小学召开，我作为一名高新区的小学信息技术教师，当然必须得参与进来，一整天就在和小猫打交道，脑子一刻也没闲着，当然，也是一整天的忙活。
两周的工作，简短的小结。
在本学年开展的社团活动中，无论是开全体例会，还是举办各类环保爱心活动。本社团的部员们都积极参与，尤其是爱心宿舍回收活动和沙滩保卫活动，虽然持续时间长、周期短（两周一次），并且回收瓶子、废纸和捡垃圾又累又脏，但大部分部员都热情不减，一直坚持下去。同时，数以千计的学生和环保人士支持我们的工作以及为我们提供帮助，让我们的活动得以顺利进行。总结其原因，主要有以下几点：
一、环化学院团委的重视
自从10年社团挂靠环化学院以来，学院团委本着积极负责的态度，制定并出台一系列如何管理挂靠社团的相关文件，并设置社团工作部（归属院团委），全权指导挂靠社团的工作。社团工作部定期（每月一次）召开社团负责人例会，总结这段时间内的社团工作，并集中解决各个社团在开展工作中遇到的问题，交流工作经验，拟定下个时期的工作计划，使社团工作有序、顺利的开展。
同时，社团在开展活动中难免遇到一系列的难题，如在校宣传上，社团的宣传力度不大，环化学院团委就指派绿舟报社为社团扩大宣传等。在这一年多里，学院团委为社团解决了许多难题。
二、社团内部建设的有序开展
为了加强社团内部管理，提高社员的综合素质能力，增进社团部与部、成员与成员之间的沟通与联系，培养合作意识，使社团工作的开展有序进行。社团先后进行了两次素质拓展、社团内部各部联谊以及社团内部各部建设大赛等活动。通过这一系列的活动后，各部之间逐渐加强联系，各部部员明确知道自己部内的工作，社员之间亲如兄弟姐妹。有一部员曾在原野社qq空间这样写下，“进入原野社，就如同回到家一样。”
三、今后工作的思考
尽管我们取得了一些成绩，社团管理运行也已上了一个新的.台阶，但在很多方面也存在着问题，对此在今后的工作中将做好以下几点。
1. 举行加强社员团队意识的活动
环保和爱心并不是一两个人的事，也不是一两句话的事。它们是需要许多人的共同努力才能完成的，不可能一个人可以完全解决，如果真的是一个人来完全解决的话，那些就失去了团结合作的意义。社团以后应通过举办有关加强团队意识的活动，可以培养社员间的团结合作能力，为以后活动的成功奠定基础。
2. 邀请环保老师和环保人士讲学
为了加强社员的环保知识水*，更好的向广大同学宣传环保知识和为环保事业多贡献自己的一份力量，我们将邀请校内环保老师和环保人士为我们讲解当今中国环境现状以及发展趋势等 。
3. 加强与兄弟社团的联系
俗话说，众人拾柴火焰高，一个社团也许贡献的不多，但是两个乃至多个社团加在一起，贡献的力量就不可小觑了。同时，社团之间可以相互交流经验，互补短处。这学期通过积极与环协商议，决定于明年春天在燕山大学共同举办一次大型环保爱心晚会。
4.继续加强与外界的联系
现在社团的环保活动影响范围主要限于学校内部，范围太小。在这方面，社团应继续加强与环保局的合作，扩大对外界的宣传，号
召更多的人参与到环保中。同时，秉承“爱心”这一宗旨，与XX市红十字协会取得合作，在燕山大学设立一个爱心小分站，向学生募捐物品（例如：衣服，书籍等）捐给红十字会。
尽管社团在发展过程中碰到了一系列的问题，但我们从中得到了宝贵的经经验，沉舟侧畔行帆过，病树前头成木春，相信原野社会一步一步发展壮大。
在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作比喻成"一台晚会"，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。"晚会"的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。
一、找准定位，协助园长工作
我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个"副"字，特意查了字典，想真正去理解"副"的含义，使我懂得"副"是辅助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。
二、注重学*，提升自身素质
我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，如果是一种职业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素质，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学*《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水*。在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成......每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学*的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种比赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线教师，但也是我学*、锻炼、展示的机会。我认真对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学*中不断成长。
为了给学生营造一个和谐*安的学*环境，使学校教育教学等各项工作顺利有序的进行。安全办始终坚持“安全无小事，防患于未然”的工作理念。严格按照上级文件指示与安全工作计划开展学校安全办工作。现将自8月23日学生报到至9月6日安全办开学前两周安全工作总结如下：
开学初制定了安全工作计划与各项安全工作制度。以确保今后学校安全工作能够有条不紊的开展。
1、8月23日新生报名安全办联手总务处家长志愿者对校园周边以及校园内进行了安全隐患的大排查。从教师、家长两个角度对存在的安全问题进行了查找，查找结果立即上报总务处即使进行整改。
2、8月26日新生入学第一天各班进行了“安全第一课与珍爱生命”主题班队会，班会主要聚焦校园伤害、交通安全、自然灾害、食物中毒、防戏水溺水五个方面对学生进行了安全教育，并在班会后向家长发放了“珍爱生命，安全重于泰山”倡议书。为了确保每一位孩子在上下学接送安全，8月26日下午安全办对每个班孩子的代接情况进行了调查并与家长、代接人三方签订了代接委托书，在孩子的接送问题上切实做到了责任到人。
3、8月27日对新生的特异体质进行了详细的调查，为了今后教师根据学生实际身体情况有针对性的开展教育教学工作。
4、8月28日每个班张贴了校园防欺凌与暴力的倡议书，班主任也利用课前几分钟对学生进行了该方面的教育。
5、为了增强全体师生的去年全防范意识与突发危险来临时的应变/自救/互救的能力9月4日开展了主题为“开展应急疏散演练，共筑和谐*安校园”应急疏散演练活动。
6、9月6日上午聘请兰州市西固区**分局邢力泉**为兰西铁苑小学副校长并针对一年级新生进行了安全防范法制讲座。
一、领导重视，增加投入，强化了基础设施
在各位校领导和主管领导的大力支持下，本学期幼儿园不光配足配齐了保教人员，还添置了杯子柜、消毒柜、消毒灯。改建了幼儿厕所，修改了幼儿床铺，更换了班牌、宿舍牌，大大改善了幼儿园的办园条件，使幼儿园的整体环境有了明显变化。
二、加强教职工队伍管理，努力提升办园质量
1、重视学*，并与实际工作相联系。
本学期，积极组织教师开展政治学*，师德规范学*，完成了法律、安全、师德建设等方面的测试，这些材料，从不同方面对我们的工作提出了新的目标和要求，使教职工更明确了：身为人师要知法懂法，要敬业创新。教育要适应现代社会的迅猛发展，教师的责任相当重大，而幼儿教育是基础之基础，是根的事业。理论时事的学*，使教职工明确了努力方向，激发了工作热情。
2、层层落实，狠抓管理，促进幼教工作整体发展
学校工作纷繁复杂，幼儿园工作也可谓“麻雀虽小，五脏俱全”。要使一所幼儿园整体发展，除园领导当好“向导”外，骨干教师也是必不可少的“舵手”。本学期充分发挥骨干教师的作用，起到了引领作用。每位教师每周完成一篇教学随笔，及时对自己的的教育教学工作进行反思。园领导对每月的工作及时进行总结，定期召开园务会，因此，无论是园领导还是教师通过总结反思，对进一步开展好教育教学工作奠定了基础。
能严格执行幼儿园的卫生消毒、保健制度，教室、幼儿寝室做到窗明几净，橱柜无杂物、尘土，墙面无污渍，教玩具按类归放，整齐整洁；各保育员她们能认真履行自己的职责，做好各班生活用品的清洗、消毒工作和各包干区的卫生工作，管理好幼儿的餐点，负责好班内幼儿的饮水、生活等工作。校领导和园领导对她们的工作进行随机抽查，园领导对教师每月进行一次考评，并把考评结果公布于众，无疑提高了她们的工作效率与服务意识。
3、点面结合，让全镇办园水*上一台阶
与其说中心幼儿园是“领头羊”，倒不如说中心幼儿园应起模范带头作用。因此，本学期，本着对工作抓细、抓实，抓全面、全面抓的原则，根据期初计划安排，起初备课期间对教师进行了律动、手指操、歌曲、幼儿广播操的培训，让村幼师来幼儿园听课，并进行评课，结合自身教学实际研讨，发现问题，解决问题，使她们的业务能力在原有的基础上得到了提高。我们还对村幼儿园进行指导、检查工作。对村幼儿园进行了全面的测评考核，总之，对村幼儿园加以关心、督促、检查，无疑是对她们的各方面工作的开展起到了一个促进作用。认真反思，教学工作抓紧抓勤。
在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。什么是整合？怎样整合？等等。于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为，下次继续实施；找到不适宜的行为，分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学*、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水*不断提高。
三、加强学*，教研组工作抓实抓细。
作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学*。所以，在自身发展学*的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学*新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的；我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的；还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。
四、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。
园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢？我认为必须抓好宣传，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等。当然，每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。最后，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴趣班活动更红火！
五、互动交流，电教组工作抓好抓新。
本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了仔细分工，全园的老师也都各自有分工。然而，我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章。虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关心其它版块的内容更新。当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做实在。希望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧！
过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学*应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！
——开学的两周作文实用5篇
已经开学两周了，我们已经成为了真正的中学生，在这两周中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中应该怎样学*，让我们知道了初中生活是怎样的。
我已经是一名中学生了，我已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的'高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学*，因此成绩一直排在别人后面。
今天，我已经是一名初中生了，我就要把小学的坏毛病全部都改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在*时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每一个数字都看仔细再写，不能再抄错数。
我已经是一名初中生了，在初中的每一点，我要做得都一定比小学有进步才行。
小学六年匆匆过去，不舍的心情还未收敛，就已经迈入初中生活。我曾对初中生活有不限憧憬，对中学校园满怀期待，但当我踏入中学的那一刻，眼前的景象像是给我泼了一盆冷水：随处堆放的石块和建筑材料，不传来的爆破声，被油漆染白的临*枯萎的小草……一切的一切，都让我感到沮丧。
来到教室，那一张张陌生的面孔都让我感到不安、烦躁。每个人都和自己的朋友打打闹闹的，很是兴奋、愉快。只有我独自坐在位置上静静的发呆，显得格格不入，明明身在人群中，寂寞却充斥着心灵，失落的感觉挥之不去。
我怀着这样的心情过了第一周，每天都重复着无趣的生活，这让我对接下来的初中生活更正没有信心。
一日，在放学的`路上，校园工地的封锁线内，有一朵小花，一朵*凡的小花，正生长在石块的缝隙之中，它那样小，那样柔弱，却必须在这样恶劣的条件下生存。看着它，我倍感亲切，因为它和我们一样，被迫在这样恶劣的环境下成长，但它比我要坚强多了，它不向命运低头，一直倔强带挺立着。我不舍它这样辛苦，想把它带回家，让它在优越的条件下生长。我抓着它的底部，死命的往上拔，却怎么也拔不起来，因为它的根已经深深地扎在了这坚硬的石块中了！小小的花啊，你那细嫩的身躯里究竟蕴含着多大的力量啊！
连一朵花都这样坚韧不拔，那我是不是也应该以更豁达的心境面对未来呢？看着它，我想了很多。
今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来了，走进了初一生活。
开学已经半月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，再有的感觉便是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学*的.竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学*状态。我们必须要适应这种紧张的学*气氛才能在三年的学*中取得成绩。
有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些
以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
光阴如箭。嗖的一下，开学两周过去了。这两周里，我们都干了些什么呢？
开学两周了，我们开始背诵，新的国学经典了——《论语》了。《论语》是孔子的学生，根据孔子和学生们，说过的一些话编成的'。因为都是古人说的话，读起来很不方便，更别说背了，但是，在这两周里，经过我们每天不懈的努力，我们也背了好多。
开学两周了，我们开始跳大绳了。在4年级，我们班就是跳大绳强班了。经过一个暑假，同学们的技术也有所提高了吧。
我呢，在暑假里，当然是没有练*了，但是我竟然突破了！我终于可以连着别人跳了！自从白老师提倡我们跳大绳的时候，就一直想象，像其他同学一样，连着别人跳。这次，终于实现了！我就想象着，别人跳的那一下就是我们预备时绳子甩的那一下，这样，我就可以轻松地跳过去了。
开学两周了，白老师开始教我们唱歌了。白老师以前是我们学校的音乐老师，所以，她有唱歌的基础。
我们计划的是，一个星期学一首歌。我们学的第一首歌是《四季啊，我在想》。这首歌的难度很大，所以，我们学了很长时间。第2首歌是队歌，因为我们学的时间有限，所以这首歌还没有学完。
这两周来，我可以自己录机把作文发到博客上了，我又在商报上发表了一篇文章。我英语课外班的考试考了第一。一件事情的开头很重要，我希望同学们能利用好，开学头几周的时间。
开学两周了，都发生了这么多事儿，我好期待第3周呀。
开学短短的两周已经过去了，说起来今天也还是三月的第一天。因为周末不上通惠，所以昨天最后的语文课成了这学期老师上的最后一节课。那一刻，我真的有些不舍得。
回想往往，有开心、有难过。第一天的时候，老师就跟我们强调了“日常生活语文化，语文学*日常化”的这个理念。当日我就在想，如何做到呢?后来我才知道，语文也是一种语言，我们*时说得也是一种语文。陈老师特别重视我们的自学能力，无论什么时候，他都想通过特别的.教学方式来锻炼我们的能力。记得老师最喜欢的一句名言是：“有时，人与人之间只差那么一点，而这一点就会引出无穷的不同。”这句话在警示我们要一直努力啊!老师的语文课总是那么活跃，老师总是让我们要学会迁移能力，告诉我们应该怎么做啊什么的，课后总是让我很惭愧呢……
突然才发现接下来不知如何说了，总觉得要说的话很多但却无从下手。陈老师教给我们的人生道理很多，我很感谢他，在我的人生路上碰到了一位好老师。
离别只是一场新的开始。我们将在新的语文教学上学*下雨什么的果然很讨厌。总之，做得不好的就是问老师问题次数少了，应该多问问。
——两周实*报告3篇
为期两周的金工实*就这样轻轻的落下帷幕，回忆这两周的点点滴滴，真可谓是收获多多，感慨多多，在这里，我体会到很多成功的喜悦，也让我明了成功的背后都得付出心酸的汗水，在这个浩瀚的大千世界，才发现大学生有太多的不足，有太多的东西值得去学*，并且不管什么时候，我们都得抱着虚心的态度去学*。
金工实*是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学*机械制造的基本工艺方法和技术。经过这次的金工实*，我很多方面得到了很大的提高，最主要的就是动手能力，学校只是给我们灌输理论知识的海洋，此次的金工就是让我们的理论重归与实践，使我们能更贴*生活，更贴*社会，此外团队合作能力这是相当重要的，很多事情单靠我们自己的力量是很难完成的，就算能完成也得花很多的时间，常言道，三人行必有我师焉，以前很多时候我都是个独来独往的人，到了大学，稍稍得到少许改善，实*过后，我的团队精神进一步得到了升华。
另外，通过此次实*，让我更有时间观念了，每天上午8:00上班11:30下班，让我改善了以前睡懒觉的*惯，实*期间，每天车子7:15开，也让我们不得不6点多点就得起床，开始时个人有点小小的抱怨，后来渐渐的成了*惯，实*一结束，心里也有少许怀念实*的生活，虽然实*过程中有的工种很累，每天早上吃饭后几百号人一起坐车去北校，差不多半小时吧，到那差不多也上班，下午就是2:30上班5:30下班再又坐车回来，不管是上班还是坐车，时间观念都得很强不然吃亏的是自己。
第一天，坐车怀着喜悦的心情来到了北校，迫切的想满足自己的动手能力，老师把我们所有的人召集道一个不是很大的课室，进行安全知识以及事故的视频，让我知道了做什么事都得谨慎，一个小小的失误都可能导致难于挽回的事故，屏幕上一幕一幕惊心动魄的事故重重的撞击我的心坎，老师说的对，不管做什么，安全第一，光是视频教育就花了将*两个小时，可见安全的重要性，两个小时后，上午也就为时不多了呀!班长立刻带我们去到工业控制工种的机室，之前听学校这边老师说什么实*老师很严肃，很严格，当我们和第一位实*老师接触会才知道，原来实*老师是这么幽默，是这么和蔼，紧接着老师给我们演示了齿轮变速原理和机器人操作过程，让我们这些初出牛犊同学迫不及待的想上前去自己操作，很顺利的我们每个人都如愿以偿，但这让我知道，很多看似简单的东西如若真正操作起来的话还是会遇到很多阻碍，这就需要我们的耐心以及敏锐的观察力，就在这样一个环境中我们第一天就快接*尾声，后来老师给我们死命的提问，谁回答对就加分，那个气氛，太high了呀，同学们都是管知不知道就抢答，真可谓是加分就是王道，第一天快乐的结束，但相对来这的目的心中还是有点小小的失望，毕竟今天动手的地方不多。
第二天，我们实*的工种是铸造，一听这名有点吓人，后来一走进此工种工厂，眼前看到的全是沙土，心里抱着十分的好奇这是些啥玩意，还沉静在这种好奇中时，一个滑稽的老师一走了进来，三下两下就飞出了一大堆粤语，我勒了个去了，让我听的云里雾里呀，后续老师给我们讲了今天的任务也就是作业，老师讲完后立刻给我们操作演*，让我见识了什么事人才，什么是以低成本。这个铸造就是弄出模型出来，老实交代完后，同学们各自找好组员，进行作业，我和另外两大男生手脚灵活的把沙土灌进木框里，死命的用棒子锤，以及一些其他的，不久我们就做出了一个模型，之后用作了跟看是夹心饼干的东东，哈哈哈，最后我们小组得了a,之后就是全身发软，四肢疼痛呀，可见大学生身体是多么脆弱，是多么缺少锻炼，同时也让我知道什么是三个臭皮匠赛过诸葛亮，团队合作谨慎的`重要性以及做事要有耐心。
第三天，当我看到焊接这个工种时，我内心就有种压不住的兴奋，因为我之前就玩过电焊，觉得相当好玩，也知到这么工作有很大的技术性，老师先跟我们讲解了一遍在演示了一遍，我早就耐不住了带上面具以及手套等，从老师的讲解中我了解到：焊条的角度一般在七十到八十之间，焊条的速度，要求当然是匀速，然而在实际操作中，我们往往是不快则慢，很难保持匀速，因此焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则当然没有焊好，还有裂纹，停留时间长的地方，则经常会出现被焊透的毛病，出现了漏洞;焊条的高度要求保持在二至四毫米，听似简单的这些话，操作起来那是相当的苦难呀，一次一次焊的不均匀，一次一次焊出个洞，一次次的失败差点蒙闭了头脑，这是老师走到我身边，跟我说，没事，金工实*就这样，想在一天完全学会那是不可能的，主要是让你们体验体验，实践实践，再后来单独演示了一遍给我，在我百般尝试下，最后终于弄出个，自己满意的作品，也让我体会到了成功的喜悦。
第四天，我们学*的工种是汽车，让我明白了很多贴*我们生活的东西我们很少会去深层次的去研究他们，很多东西都是想当然，通过这天的学*，我对汽车减速，加速以及倒档，有了一定的了解，让我以后看东西能够更深一个层次，用不同的角度去认识它了解它。还有就是理工学校的学生对这种东西发自内心的喜欢，为我们理工学生以后看问题有很大的帮助。
第五天，加工中心，让我明白了什么是卧式加工中心，什么事立式加工中心，也对电脑上一些没见过的软件有了一定的了解，在电脑上操作能力也有了一定的提高，老师给我们布置了作业，先编程出一个字的程序，最后加工，再一次一次失败，一次一次重来的时候，最终我加工好了自己名字中的鹏字，也就在那一刻，我内心是多么自豪，是多么高兴，让我明白，成功其实并不难。
低温液体泵：
常用的低温液体泵为往复式体积压缩机，其工作目的是将储槽中的低温液体增压气化冲瓶，与传统的气体压缩机相比较，低温液体泵具有体积小，构造简单，效率高，操作方便对压缩介质没有污染，能耗低，安全性强等优点，常用的低温液体泵由电机，传动箱与泵头组成，泵头采用真空绝热夹套保冷，可通过电机转速控制泵出率。汽化器：
充装*瓶用的空冷式汽化器以具有足够强度且有良好导热性能的金属材料制作，其作用在于使通过的低温液体经过翅片换热气化，进而接*环境温度，达到*瓶安全充装，安全使用的目的，汽化器选用过大会造成浪费，选用过小会导致瓶内压缩气体温度过低，在储存，运输，使用过程中随着温度的升高导致气瓶内的压力升高，影响安全。低温液体储罐：
常用为真空粉末绝热储罐，低温容器200~300nm厚的夹层中充装珍珠岩或其他绝热材料。再抽成6~65Pa的真空，使之具有良好的绝热性能，用以储存低温液体。充装车间：
重装压力控制在13.5MPa，所充装的气瓶为40L的气瓶，充装气体有O2，Ar，CO2，Ar与CO2的混合气（其中Ar为78%~82%，CO2为18%~22%）
液氧罐中乙炔含量的测定
用洁净干燥的烧瓶取500ml待测液体，用带两根不同长度支管的橡皮塞塞紧（两根支管中短的一根不能插入液体）。长支管用螺丝夹夹紧，短支管串接洁净干燥的蛇形冷凝管。将蛇形冷凝管慢慢浸入装有液氧的保温瓶中，使待分析液体蒸发，而出来的乙炔就被冻结在蛇形管中。所有待分析液体蒸发完毕后，在长支管上接入氮气，调节螺丝夹，用缓慢的氮气流洗15min，将烧瓶中残余的乙炔全部带入蛇形冷凝器中，同时将冷凝管中的氧赶走。在吸收管内加入10ml吸收液，关闭N2，把吸收管串接冷凝管后，并慢慢将冷凝管从液氧中取出。此时，应让因热膨胀的气体以一个气泡接一个气泡的速度通过吸收管，切记过快。然后慢慢通入N2，吹洗至吸收管内溶液不在加深为止。取下吸收管，与标准比色管进行比色，即可求得乙炔含量。液氧储罐氧含量的检测方法
1，量器管2，三通活塞3，连接管4，毛细管5，吸收瓶6，液封瓶7，水准瓶
铜氨溶液吸收法测氧分析仪器结构示意图
检测方法为：向量器瓶1中冲入待测液氧储罐中的氧气使之在刻度线以下，再通过水准瓶7是使在刻度线位置，通过三通活塞2使量器瓶1中的氧气通过连接管3和毛细管4进入吸收瓶5中进行氧化还原反应使一价铜络合离子氧化成二价铜络合离子。这时液封瓶6中的液位会升高，再通过三通活塞2使吸收瓶5中铜氨溶液回到量器瓶1中惊醒读数及知道液氧储罐中氧的含量。微量氧含量检测仪：
微量氧含量检测仪在公司主要是检测液氩槽车中的氧含量，液氩气瓶中氧含量及液氩储罐中的氧含量。
检测方法：是一起上的小球在0.5~1读数之间通过向仪器中通入待检测气体Ar，待仪器读数稳定以后使之数值在2ppm以下为合格产品，大于2ppm的为不合格产品。
CO2浓度的测定
测定方法：用33%的KOH溶液对CO2进行吸收，彻底吸收完毕以后会留下少许气泡，该气泡为杂质气体通过气泡在玻璃仪器上所占的格数进而知道CO2气体的纯度。同时公司生产的CO2气体纯度很少能达到99.99%及以上。标准的气体制备方法：静态法，动态法；
静态法：质量比混合法称量法；压力比混合法分压法；容量比混合法静态容量法。
动态法：流量比混合法，渗透法，扩散法泵法，光化学反应法，电解法，蒸汽压法。
我们公司常用的制备标准气体的方法为：称量法和分压法。
标准气体的制备过程为：根据客户的定单和对于气体的要求对标准气体进行制备，就用分压法和称量法。如标准空气的制备就是先向所制备瓶中冲入21%的氧气在冲入78%的氮气（一般我们所制备的标准气体的瓶为10L或8L的）。过程就是向所冲的气瓶中先冲入氧气同时压传感器显示压力为2.1MPa时停止再冲入氮气使之达到10MPa为止（在冲玩氧气时要对气瓶称量以保证所充氧气的质量，氮气冲完也是一样要称其质量。）由于我们所用配标准气体的装置为MGM20xx分压配气装置，该装置操作方便。操作者只需要主要看低压传感器和高压传感器两个数值就可以了，其他标准参数都是设置好的不需要改变并且所显示的工艺流程简单易懂。
标准气体常用原料气有（稀释气）：N2.，H2，He，O2，Ar。N2中主要杂质有：O2，H2，H2O，CO，CH4，CO2:；O2中主要杂质有：Ar，N2，H2O，总烃，CO2；H2中主要杂质有：O2，N2，H2O，CO，CH4，CO2；He中主要杂质有：O2，N2，H2O，CO，CH4，CO2，H2；Ar中主要杂质有：O2，N2，H2，CO，CH4，CO2，H2O；①氧化性气态杂质：O2，CO2和H2O等；②还原性气态杂质：H2，CO和CnH2n等；③诺性气态杂质：N2和Ar等；特气配制与充装安全操作规程
1配气人员应掌握特种气体的基本知识和理化性质，要有强烈的责任心和安全意识，熟悉配气和充装工艺并经培训合格后方可上岗工作。
2严格遵守永久气体，液化气体充装规定还要遵守以下安全操作规程3配气充装间禁止明火，配齐操作区禁止有热源
4配制或充装气体前要带好劳保用品，配制或充装有毒，有害或刺激性强的气体时，还要佩戴防毒面具。
5使用装有易燃，易爆，有毒气体的气瓶配制气体时，应是室内保持良好的通风，换气或将尾气排到室外吸收处理等。
6充装或配制可燃气体或氧化性气体时，一定要将钢瓶内的底气放空，抽真空，用高纯氮置换2~3遍再配气。
7开启*瓶，有毒或者强刺激性气体气瓶时，操作者必须站在气瓶出口的侧面，确保管路气密性良好，气瓶应直立然后缓慢开启瓶阀。
8配气柜使用注意事项：正常操作配气情况下，配齐前要检查所有法门的开关是否正常，压力表，金属软管有无异常情况，如有应立即停止配气，进行异常设备检修，如所有设备均处于正常使用状态方可进行配气操作，首先检查压力表0~0.6MPA，0~6MPA压力表均处于关闭状态，配气开始关闭与气瓶相接的金属软管，配器流量阀门，缓慢开启瓶阀，带所用气体充满软管后，缓慢开启配气流量阀门，用所需气体置换气路系统，此时应首使用0~16MPA的压力表，并注意压力表量程，置换适应缓慢开启阀门，待气路系统量程小于压力表量程且稳定后，分别置换压力表，用小压力时，将右气瓶卸下，只留稀释瓶且用管路充装，防止超压损坏压力表，配气结束检查压力表是否关闭，配气阀门状态是否正常。
9配气结束后将所有瓶阀关闭，打开放空阀门，放尽管路余气后卸下卡具等，配气结束后清理工作区域。
气瓶及阀门的种类
常用气瓶种类
序号内容积（L）外径高度重量（Kg）材质阀门型号外径（mm）0.125.58.06.655AlAlAlAlQF011（21.8）QF011（21.8）QF011（21.8）QF011（21.8）（mm）（mm）1234560.7248440641081501501202302663505488804701500Fe，内涂QF011（21.8）FePX32（G5/8）几种常用气体取样阀
序号1名称减压器接口W21.8-14-RH，G5/8-14-RH234氢气减压器不锈钢减压器不锈钢微调阀W21.8×1/14-LH以上三种接口W21.8-14-RH适用于可燃气体适用于腐蚀性气体适用于微量氧、硫化氢、氨气、氯等标准气体5带流量计减压器W21.8-14-RH6双级减压器G5/8-14-RH适用于气体报警仪用标准气体适用于载气用途适用于载气和无腐蚀性气体
常用气瓶的.颜色
总结
两周的实*使我对公司的配气工艺有了更深的了解，明白每个化工厂都有自己的特色，都有其与众不同的地方，在学*的时候领导和同事都给新人的我很大的帮助使我能尽快的融入这个集体中来，同时也明白作为公司的储备大学生应尽的义务和责任，再次对给予我帮主的领导和同事表示感谢。希望在特气中心和中空车间三个月的实*能让我为公司的明天给自己微薄的力量。
低温液体泵：
常用的低温液体泵为往复式体积压缩机，其工作目的是将储槽中的低温液体增压气化冲瓶，与传统的气体压缩机相比较，低温液体泵具有体积小，构造简单，效率高，操作方便对压缩介质没有污染，能耗低，安全性强等优点，常用的低温液体泵由电机，传动箱与泵头组成，泵头采用真空绝热夹套保冷，可通过电机转速控制泵出率。汽化器：
充装*瓶用的空冷式汽化器以具有足够强度且有良好导热性能的金属材料制作，其作用在于使通过的低温液体经过翅片换热气化，进而接*环境温度，达到*瓶安全充装，安全使用的目的，汽化器选用过大会造成浪费，选用过小会导致瓶内压缩气体温度过低，在储存，运输，使用过程中随着温度的升高导致气瓶内的压力升高，影响安全。低温液体储罐：
常用为真空粉末绝热储罐，低温容器200~300nm厚的夹层中充装珍珠岩或其他绝热材料。再抽成6~65Pa的真空，使之具有良好的绝热性能，用以储存低温液体。充装车间：
重装压力控制在13.5MPa，所充装的气瓶为40L的气瓶，充装气体有O2，Ar，CO2，Ar与CO2的混合气（其中Ar为78%~82%，CO2为18%~22%）
液氧罐中乙炔含量的测定
用洁净干燥的烧瓶取500ml待测液体，用带两根不同长度支管的橡皮塞塞紧（两根支管中短的一根不能插入液体）。长支管用螺丝夹夹紧，短支管串接洁净干燥的蛇形冷凝管。将蛇形冷凝管慢慢浸入装有液氧的保温瓶中，使待分析液体蒸发，而出来的乙炔就被冻结在蛇形管中。所有待分析液体蒸发完毕后，在长支管上接入氮气，调节螺丝夹，用缓慢的氮气流洗15min，将烧瓶中残余的乙炔全部带入蛇形冷凝器中，同时将冷凝管中的氧赶走。在吸收管内加入10ml吸收液，关闭N2，把吸收管串接冷凝管后，并慢慢将冷凝管从液氧中取出。此时，应让因热膨胀的气体以一个气泡接一个气泡的速度通过吸收管，切记过快。然后慢慢通入N2，吹洗至吸收管内溶液不在加深为止。取下吸收管，与标准比色管进行比色，即可求得乙炔含量。液氧储罐氧含量的检测方法
1，量器管2，三通活塞3，连接管4，毛细管5，吸收瓶6，液封瓶7，水准瓶
铜氨溶液吸收法测氧分析仪器结构示意图
检测方法为：向量器瓶1中冲入待测液氧储罐中的氧气使之在刻度线以下，再通过水准瓶7是使在刻度线位置，通过三通活塞2使量器瓶1中的氧气通过连接管3和毛细管4进入吸收瓶5中进行氧化还原反应使一价铜络合离子氧化成二价铜络合离子。这时液封瓶6中的液位会升高，再通过三通活塞2使吸收瓶5中铜氨溶液回到量器瓶1中惊醒读数及知道液氧储罐中氧的含量。微量氧含量检测仪：
微量氧含量检测仪在公司主要是检测液氩槽车中的氧含量，液氩气瓶中氧含量及液氩储罐中的氧含量。
检测方法：是一起上的小球在0.5~1读数之间通过向仪器中通入待检测气体Ar，待仪器读数稳定以后使之数值在2ppm以下为合格产品，大于2ppm的为不合格产品。
CO2浓度的测定
测定方法：用33%的KOH溶液对CO2进行吸收，彻底吸收完毕以后会留下少许气泡，该气泡为杂质气体通过气泡在玻璃仪器上所占的格数进而知道CO2气体的纯度。同时公司生产的CO2气体纯度很少能达到99.99%及以上。标准的气体制备方法：静态法，动态法；
静态法：质量比混合法称量法；压力比混合法分压法；容量比混合法静态容量法。
动态法：流量比混合法，渗透法，扩散法泵法，光化学反应法，电解法，蒸汽压法。
我们公司常用的制备标准气体的方法为：称量法和分压法。
标准气体的制备过程为：根据客户的定单和对于气体的要求对标准气体进行制备，就用分压法和称量法。如标准空气的制备就是先向所制备瓶中冲入21%的氧气在冲入78%的氮气（一般我们所制备的标准气体的瓶为10L或8L的）。过程就是向所冲的气瓶中先冲入氧气同时压传感器显示压力为2.1MPa时停止再冲入氮气使之达到10MPa为止（在冲玩氧气时要对气瓶称量以保证所充氧气的质量，氮气冲完也是一样要称其质量。）由于我们所用配标准气体的装置为MGM20xx分压配气装置，该装置操作方便。操作者只需要主要看低压传感器和高压传感器两个数值就可以了，其他标准参数都是设置好的不需要改变并且所显示的工艺流程简单易懂。
标准气体常用原料气有（稀释气）：N2.，H2，He，O2，Ar。N2中主要杂质有：O2，H2，H2O，CO，CH4，CO2:；O2中主要杂质有：Ar，N2，H2O，总烃，CO2；H2中主要杂质有：O2，N2，H2O，CO，CH4，CO2；He中主要杂质有：O2，N2，H2O，CO，CH4，CO2，H2；Ar中主要杂质有：O2，N2，H2，CO，CH4，CO2，H2O；①氧化性气态杂质：O2，CO2和H2O等；②还原性气态杂质：H2，CO和CnH2n等；③诺性气态杂质：N2和Ar等；特气配制与充装安全操作规程
1配气人员应掌握特种气体的基本知识和理化性质，要有强烈的责任心和安全意识，熟悉配气和充装工艺并经培训合格后方可上岗工作。
2严格遵守永久气体，液化气体充装规定还要遵守以下安全操作规程3配气充装间禁止明火，配齐操作区禁止有热源
——新生开学周记优选【五】篇
学校要举行开学典礼了，老师要我代表一年级的全体同学发言，我听了之后很不高兴，因为我害怕在那么多人面前讲话。因为时间太短，我只把稿子读了几遍，没有会背。
开学典礼开始了，六年级的学生代表讲完话就该我发言了，一听念到我的名字就特别紧张，我快步跑上台，一手拿着稿子，一手拿着话筒，拿着稿子的手不听使唤地抖，腿也在抖，连声音也有点发抖，如果不是紧紧地抓着话筒，我怀疑话筒会被我抖地掉在地上。我的头都没有敢抬起来，眼睛一直盯着稿子，终于念完了。话筒一放，就跑着回到队伍，因为腿有点发软，下台阶时，差点栽倒。
妈妈说我表现得不错，有勇气站上去，就是进步！
在原本陌生的集体如今变得那么熟悉，我开始慢慢融入这个集体，成为其中一员了。现在开学很久了，上了初二，多了一个学科，而且政治又没有开卷，使我的学*又增加了一些负担。但是我并没有气馁，我不懂的会去问老师，而且有时还会看一些课外书，
增加一些课外知识，让我的视野更加宽阔，让我知道外面的世界有多么的有趣，多么的精彩。虽然现在我在班级的学号是32号，非常落后，但是我会积极向上，超越别人，不会遇到困难就退缩，一定会勇往直前，要有长征精神。经风雨，才能见彩虹，这话一点也不假，我一直以它为座右铭，我相信，我一定会看到最美丽最美丽的彩虹。进入实验班，这意味着我的学*要更加严格，我要花时间学*，我还要努力，比起*行班来压力更大了。……*时作业多，在第一节晚修之间就要做完，第二节课老师要讲课，
所以作业在第一节课做不完，就得带回家"加班"，时不时还要加班到"十一二点"，唉，到第二天早早就要起床，到周末只放一天就更不得了。作业就可以说"堆积如山"一样，一样作业起码做上一两个小时，本以为放假可以轻松轻松，在学*的苦海中跳出来放松一下紧张的大脑，但作业之多，又把刚要展翅想飞的小鸟牢牢的放在了笼子里，唉，到什么时候才能有一个真正的假日呢！
又过去了一周，这一周对我来说，我认为是十分不*凡的一周吧！周二下午的第八节课，在朱老师的组织下，我们进行了"新一学期的课代表竞选"，结束之后，是满满的感动吧！那天，煜姐在班上是第一个洒下热泪，听了煜姐的话后，心里其实觉得挺愧疚的吧，必竟，我的数学还是没有太大的起色。但是接下来，几乎每个演讲的同学都泪洒讲台。当时我不记得是朱老师还是哪能位同学在台上演讲，遥遥在候场的时候就已经泣不成声了，而当他在台上演讲很朴实，也很*淡，但也是最能打动人心，好不容易忍下去的眼泪在王纪泽演讲的时候，又一次涌了出来。王纪泽在我的印象中，是一个十分要强的人，而他哭的原因，竞是因为自己不敢上台演讲。他充满热情的演讲，也赢得了同学们信任，也赢得了大家的掌声。不管是在一直为梦想而奋斗的坚韧女生钱拂莹，还是一直在挑战自己的聂瑞清、周婧琳，还有贺舒帆、曹天丞、"美丽"等，都让我看到了在一年半中，九班的蜕变。
新学期又开始了，好开心！学生们又开始投入到紧张的学*中。
当我回来时，我看到了熟悉的面孔。但不同的是语文老师换了另一个老师。她叫岑小姐。但是当我看到新老师的时候，我的快乐消失了一点，因为我再也见不到何老师了。
第一节课是英语，看到教我们一个学期的英语老师。她给我们发了新的英语书，然后开始学*新的内容。
一节课很快过去了，我在走廊里走着。同学们亲切的问候我，让我看到了同学们的友谊。是同学们给我指明了前进的方向，让我看到了智慧的光芒。
下午，同学们还和以前一样在教室里玩。突然，不知是谁喊道：“老师来了！”然后，正在玩“唰”的同学跑回座位。老师进来后，中午开始看书。
“铃铃！”放学后，同学们收拾好书包，冲出去排队，班长带领队伍下楼。我们冲出校门，分头回家。
啊，我喜欢新学期。新学期开始了。新学期开始，我们证明了我们有了新的目标。我们要朝着这个方向努力，拼命追求！
又过去了一周，这一周对我来说，我认为是十分不*凡的一周吧！周二下午的第八节课，在朱老师的组织下，我们进行了"新一学期的课代表竞选"，结束之后，是满满的感动吧！那天，煜姐在班上是第一个洒下热泪，听了煜姐的话后，心里其实觉得挺愧疚的吧，必竟，我的数学还是没有太大的起色。但是接下来，几乎每个演讲的同学都泪洒讲台。当时我不记得是朱老师还是哪能位同学在台上演讲，遥遥在
候场的时候就已经泣不成声了，而当他在台上演讲很朴实，也很*淡，但也是最能打动人心，好不容易忍下去的眼泪在王纪泽演讲的时候，又一次涌了出来。王纪泽在我的印象中，是一个十分要强的人，而他哭的原因，竞是因为自己不敢上台演讲。他充满热情的演讲，也赢得了同学们信任，也赢得了大家的掌声。不管是在一直为梦想而奋斗的坚韧女生钱拂莹，还是一直在挑战自己的聂瑞清、周婧琳，还有贺舒帆、曹天丞、"美丽"等，都让我看到了在一年半中，九班的蜕变。
——高中校园开学第二周周记优选【五】篇
生活充满了欢笑，在家庭里，在学校里，在公园里。在我的学*生活中，几乎每天我都要嘲笑我的老师、同学和母亲。
笑我们周围所有的时间，我出生在离我伴随着笑声。
“零零叮当”的警报声一响，我立刻睁开眼皮，一跃，冲出房间，狼吞虎咽地吃着早餐，打开门，冲了出去，今天是放学的日子。
我快乐地在路上走着，蹦蹦跳跳，我觉得这一切都是那么美丽：路旁的柳树随风摇曳，仿佛在欢迎我回到校园；无名的鸟儿在我头顶上鸣叫着，好像在为我在新学期取得更好的成绩而欢呼；空气也很清新，包括玫瑰的芬芳，今天早上实在是太美了！
不幸的是，天空并不美丽，天空竟然开始下雨，我痛哭流涕，赶往学校。但是雨开始下得越来越大，最后几乎成了阵雨。我喘不过气来。汗水和雨滴流下我的脸颊，就像一只“溺水的鸡”。当他们来到学校时，学生们一看到它就笑了起来。
我们到了教室，他们聊起了轶事夏天，什么比赛，什么奥运会，在聊天什么新闻。我们常说，他笑了，毕竟没见过两个月中，那么肯定什么，见了同学，谁不高兴呢？
下课后，我们举行了“感动人”的游戏。我自告奋勇，盖着布，转了三圈，摸着人的游戏开始了！我眼前一片漆黑。我挥动着双手，小心翼翼地挪动着脚。我仔细地听着周围的声音，确定了方向，然后我敢冲过去。突然，一个声音从远处传来：“我在这里，来吧！”我有力地听到了那声音。一定很胖。好吧，我抓不到你。我挥手向它跑去，但我抓住了它。摸摸身躯，又高又壮，胖乎乎的脸，又紧又壮，身后不时传来笑声：“杨恒，你得奖了！”我听到了，然后我确信：“一定是胖乎乎的，暑假后一定是又高又壮。”我脱下衣服，但却是体育老师。他看着我笑了。所以我们和老师一起笑了。
这是开学的第一天，一个新的开始，一条新的起点，是一个奋斗的起点，它带领我们走向更快乐的学*，更快乐的成长！
这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了高一三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好，好的开始是成功的一半，我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学*我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学*与初中的学*最大的不同就在于高中主要是自主的学*，而初中则更多的是老师手把手的教学；另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学*方式和老师讲课的速度是提高学*效率的关键。
刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步！
九月二日这天，带着兴奋与不安，怀着憧憬与忐忑，走过三年风雨，带着新的追求，我迈入了高中的殿堂。
一大早，秋风刚刚唤醒大地，我就和母亲来到了沂水三中，开始了崭新的一天。刚进校门时，才发现校园里早已人山人海。现实中的沂水三中，走出了我的想象，校园很美，环境洁净，令人流连忘返。我不知不觉喜欢上了这里。
母亲背着行李走在前面，十分不易地穿梭在人海中。遥远处，望见学校办公楼前聚了很多人，南墙上贴着各位同学的分班和报到信息。我查到了自己在15班。
我先上了教学楼，看了教室。母亲还带着行李在外边等着我。
和母亲扛着包，来到了宿舍楼，我们焦急地寻找宿舍。找来找去，母亲焦急地跺脚，额上渗出了密密的汗珠。
太阳慢慢地向上攀爬，温度在不断升高。在寻找宿舍过程中，我见到陌生的面孔不会搭话，只有母亲在不断询问。汗水浸湿了母亲的头发，湿透了衬衣。那一刻，我感觉我的心也湿漉漉的。
母亲愣神的时候，母亲充满希望的眼神，母亲喜悦的脸，母亲满身疲惫的样子，都在我开学这一天，给我留下了深刻的印象。
终于找到了我的宿舍，母亲帮我忙前忙后，直到把褥子都铺好才舒了一口气。母亲临走时，千叮咛万嘱咐，让我好好学*，多买好吃的，劳逸结合，也别老玩，也别不知道学……
开学第一天，麻烦有些，收获也很多，感悟更多多。躺在宿舍的床上，翻来覆去只为一个：我命由我不由天，我背负了太多期望，就一定不会令他们失望。
眼睛眨眼，新学期已经过去两个星期了，两个星期似乎很短，但是这么快，而且还有未来和品味，而是分散了萦绕的声音。所以，还是记住这个星期的学*生活，节省内存。在第一天，然后感觉紧张。在高中，特别是在中学，学*竞争非常激烈，因此会有一定的压力。在团队背面略微不注意的结果，所以不以任何方式放松，总是处于学*状态。我们必须适应这种紧张的气氛，才能在三年内取得好的成绩。
第二天，来到学校，不想像嬉皮笑一样，浪费了早上的好时光，班上的讲座真的听老师每一个字，从不错过一点；告别美好的电视，我开始努力学*，认真地来到每一天的开始，我坚强对自己的梦想，一步一步走，永远走进成功的大门。
开学了!我们的心情甭提多高兴了，虽然在家的日子也很开心，但是想想就可以见到久违的同学们，心里是美滋滋的。
我早早就起来，把我做好的假期作业准备好了，背上书包，带上学生册，穿上校服，约好同学，一起到学校去。
可到了学校门口，我忽然惊了一下，糟了，我的红领巾忘记带了，没戴红领巾，到班里可要挨批的。怎么办?回去家里拿，这时，老爸、妈妈已经锁上门上班了，拿不到了。我好着急，急得在学校门口团团转，就是没有勇气迈进校门口。看着那些同学们兴高采烈的走进学校，我的心越来越紧了，不知不觉眼泪朴朴地流了下来。就这样，在校门口折腾了一个多小时，报名的同学已经领着新课本从学校出来了，我哭得更伤心了。没办法，我只好沮丧地跟着同学回家了。好心的同班同学见到了，忙帮我跑去单位找我老爸说明情况。老爸知道了，忙拉着我的手赶到学校。这时，学校的学生已经走得差不多了，老爸和我迳直走到教研室，找到班主任赵老师。赵老师听老爸说完情况，微笑着摸着我的头说道：“傻孩子，开学报名的这一天，不要求一定要戴红领巾上学的。见班上还有同学没有到校，我正着急呢，忙着和同学家长联系问明情况呢。多一个同学到校报名，老师就少一份担心。你来了，老师高兴都来不及呢，怎么会责怪你呢?你们是老师的宝啊!”
我领了新课本，高高兴兴地和老爸离开了学校。
开学了!这个学期的第一天，是我难忘的一天。我知道了，老师对我们严格要求，*时对我们很严厉，是对我们的另一种爱。其实，老师心里深处，一直深深地惦记着她的学生，学生始终是老师心中的宝。
——初中作文开学第一周优选【五】份
经过了一个暑假的时光，我们迎来了开学的那一天。
老师和同学们都是往常的样子，只是有些同学们的思想和*惯都有所改变，而老师却向着衰老迈去。我们已经上初三了，有些科目的任课老师发生了变化，不过有些老师却是老颜面。开学的第一天通常都是以回收假期作业为主，考试是最常用的方法，周一上午进行了三大主科的测试，出来的成绩就是自己一个假期的成果，有好，同样也有坏。
初三的生活将会很紧张，我们有生物、历史、微机、和生物实验的结业考试，以往在初二进行毕业考试的地理，也改在了初三的门下。我们在初三不仅要学好新的科目，同样也要复*以前的知识，为初三的小科结业考试打下牢固的基础。初三是初四的基础，我们需要把初三的知识学好了，为初四的学*打下牢固的地基。
彭老师在班会课上讲了三个人的中考的例子，他们每一个人都是万里挑一，优秀中的优秀，甚至都可以用卓越这个伟大的词语来形容他们，他们是如何做到的？为什么我们就没有做到呢？一系列的问题我们需要认真思考。他们的制胜秘诀就是自主两个字，主动预*其他科目甚至预*下一个年级的内容，不用家长和老师的督促。在生活方面我们也要做到自主，我们还应该不需要家长的督促，就可以做到最好。
我们还需要制定并明确我们的目标，我们必须坚定不移的沿着我们所制定的目标路线行走，我们需要坚持坚持再坚持。在《布洛克与教练的故事》中，布洛克的教练要求他做一组死亡爬行。死亡爬行是指在训练中，一个人躺在另一个人的背上，而在下面的那个人，手撑地，膝盖不能触碰到地面，不仅如此，教练还让布洛克蒙着眼睛做，教练在整个过程中，加油不要放弃继续等词语说了许多次，当布洛克说他不行的时候，教练鼓励他说：你能行的！等到了最后，当布洛克把眼罩摘下来的时候，才发现他已经走了一个全场，而他身上的那个人的重量竟达到了大约一百六十斤，这需要有多大的意志啊！这就是尽全力和竭尽全力的不同。这个短片意思是让我们一直沿着自己的道路走，并且坚持不懈永不放弃，一定会成功的。
我们需要有上初三的勇气，我们更要有进入初三的状态和严谨的目标规划。
虽然只是开学的第一周，我们却应该拥有十二分的精神，来为以后的初三生活奠定基础。
今天是周五，开学第一周的最后一天。我想随着这一天的结束，我们新学期的各项学*、生活就开始步入正轨了。还记得开学前搬家，新班级的教室一片狼籍，一点点的把家里的东西搬过来再重新布置真是不容易。我就像这就像一个家一样，置办一个家不是件容易的事。让我幸福、感动的是珍爱中队的家长朋友们是那样的支持我，只要班级有事都会不讲条件的冲过来支持我，支持我们这个家。我想大家也和我一样对我们这个班级的感情越来越深，从内心里把珍爱当作生活的一部分了。
我上班的第一天委员长就给我打电话说家长委员会想到学校和我开个会商量一下新学期班级的布置、活动等工作，我说“不着急。”委员长的一句话让我至今感动，他说：“不，咱提前点，别让人落下了。”下午4点半家长委员会的成员们到学校的时候，我孩子开会，他们在大门口等了我足足40分钟，我不停的看表，心中充满了歉意。其实我们每个人都知道没有人在意家长委员会这个名分，他们为的就是珍爱，为了我们的孩子们，我们应该感谢这些怀揣大爱的人。
收拾教室的时候赵阳妈妈和邹宇泽妈妈帮我忙活了一上午，刘恩佟妈妈把班级所有的窗帘都拿回家洗了，李宇杰的爸爸带着壮壮找来保洁在教室干了一天，班级的展板、窗帘都是他一个人挂上去的，张心歌的妈妈给班级买备品和本跑了两天小东市场，那么多的东西都是她一个人搬回来的，今天其他班的老师还和我说他们班的家长说我们班家长能干，自己拿了两大包的东西。真心的说我当时听了很心疼，更感动。丁佳悦妈妈为班级设计的班训5点了站在高高的柜子上一点一点的往上粘。徐子涵、赵阳、吴宇航、高飞宇、刘佳奇妈妈一遍又一遍的问我班里有什么事需要帮忙。
这一个个感人的画面不停的出现在我的面前，我知道我们越来越像一家人，我知道我们珍爱中队的家长、孩子、老师都在付出积淀着感情，这感情给了我们强大的凝聚力。这厚重的情、诸多的感动会一直鞭策我不断的努力，我一定会尽100分的努力给我的孩子、我的亲人。
回想当初第一次跨进初中的校门，在我眼里一切都是陌生的，可到现在一学期过去了，仿佛只在弹指一挥间。开学第一周是一个新的开始，我不能再像上学期一样一无所得。
开学第一周，证明我步入了一个更深奥的学*领地，前方有更多的挑战，更难对付的“拦路虎”，但我必须接受它们的挑战，艰苦些好，困难也罢，我也要从容的去面对并击败他们
开学第一周，证明我要面对全新的生活，在新的学期中，我的生活里可会有“酸，甜，苦，辣”，也可能会有几件难以解决的问题。但我不怕！生活本就如此，是丰富多彩的，不可能无时无刻开怀大笑。
开学第一周，我的生活有了一个全新的起点，我希望我能勇往直前，冲击阻碍，冲向胜利的终点。
经过了一周紧张，精彩的学*，学会了许许多多知识，它们像漫天的星斗，多多的`，而且有价值。
开学典礼上，董老师认认真真地讲着：“开学是一个非常特殊的日子，在这里，你们将面对新的挑战，等到期末时，一条被开辟的小路就已通向了你们的希望！”
这句话深深地印在了我的心里，并决定刻苦学*，不要辜负老师的真诚希望。
语文课上，董老师教给我们新知识：读书笔记。老师刷刷刷地写下了这四个字后，教室里就嗡嗡地响起了一片杂乱的议论声
老师看到这幅景象，转身又写了几个字：不动笔墨不看书。读书不知义，不如啃树皮。
这两句话起到了作用，同学们一个个都聚精会神地听着董老师讲知识，看！我们多认真啊！
学会了怎样记录读书笔记，但，却一直在思考一个问题：为什么老师让我们学读书笔记呢？经过反复的琢磨，得出了一个结论：哦！
原来，董老师是想让我们更加细心地读书，学会用心去读，学会边思考边读，学会练*手写生字……总之，有很多很多的道理。
数学课上，方老师激情磅礴，热血沸腾地开始了精彩生动的讲课，我们听着，写着，看着，生怕漏掉一个字。
在综合练*时间里，我一边思考着：390x70这道题，一边翻看着数学书上的笔记，慢慢地，我的计算越来越熟练，很快，我已经可以口算出很多很多题目了。
下课了，我想：虽然数学我掌握的很多，可是，还是有点不熟，不过，相信自己！总有一天，我会非常熟练地把数学操纵在手下。
接下来，还上了很多有趣生动的课，有美术课，体育课，音乐课，科学课，书法课……等等等等。
晚上，我在沙发上，总结了自己的学*成果。
在语文方面，虽然读书笔记写的不错，上课也没有开小差，没有说话，认真听讲了，但是，写读书笔记时，还是有点写的罗嗦，乏味，不符合要求。
就拿金色的草地这一课来说吧！
那天，读了这篇课文，我提了一个问题:你们那儿的草是什么样的？是柔柔的，还是软软的？
读了好多遍，拿去给妈妈看，妈妈摇了摇头，告诉我一个更好的问题，我坐在房间里，看着被改过来的问题，满意地点了点头，但，同时在心里责怪自己：唉！怎么我就没想起来呢！我不是知道草是什么样子的吗？看来还是没用心啊！
那天早上，数学课上，我认真地听讲，做笔记，在答题时，就非常得心应手了！
不向二年级时那么力不从心了！从这件事上，我懂得：凡事都要认真思考，才能做的更好！
注册，本该是开开心心的，上午注册时书就发了整整20本，以后还要再发两本，一共22本！今年课本大改革，大部分课本都做了改动。一本本书不断的扑来，桌上书本的厚度也快速上升。除了小学的语数英，还多了史地生体，以及其他有关史地生的exercise。拖着沉重的袋子回到了家，又要准备下午的两一新生大扫除。我们3、4组的负责的是楼下的草坪、凉亭以及两块石质地图。左边的女生清扫，右边的男生清扫。女生干完活后就上楼了，我们男生却无论如何也扫不干净。那也难怪，我们负责的是地形图，低洼处有很多积水，弄了许久才干净。接着我们还要扫落叶。其实落叶根本没必要扫，因为扫了立马又有许多。这么难的活，怎么可能没有漏洞？我们的班主任硬是得理不饶人，把我们狠狠批了一顿。第一天啊，看着别的老师给他们班的同学开欢迎会，我们心里真不是滋味。
军训。女生也着实无用，一会儿啊的昏倒，一会儿啊的头晕（不过从第二天开始全班就没有这种现象了）。不就是僵着站着一会儿么？有那么累？（这其实是刚刚开始，后来真的比较累。我们除了站军姿，还有跨立、左右后转、半面向左右转、齐步走、蹲姿、敬礼。不过站军姿很容易偷懒，也不会被发现。 哈哈，不累是不累，腿酸倒是事实。我们回到班上，还没说几句话，班主任又狠狠的批评了我们一通（话说几乎我们每天都会被批评的说）。我真奇怪她不批评人是不是会少工资。虽说比较反感，不过后来想想也确实有道理。可是谁喜欢批评呢？只能希望以后能少些批评，别的老师能温柔点了……
会操。昨天军训会操比赛。我们三班是七年级最后一个出场的。看着别人英姿飒爽的表演，我真替我们班捏把汗。我们班表演完后是高一年段的。之后是总结发言，再之后就是颁奖仪式了。到高一年段了，我们班的心都悬在了半空中：六天的心血啊，可别毁于一旦！当念到第二名还没到我们班时，我们很失望。没想到我们班是第一名！全班欢呼起来！而且我还被评选为优秀学员！等回到班上教官和我们道别后，班主任一句鼓励的话也没说，直接批评了我们，说我们服装不整齐，不该得第一。我们的兴奋劲一扫而光。而且政治老师没露面就直接拖班主任布置了一篇作文！还好是入学考的作文，写过。放学后老师似乎变慈祥了，把我们几个临时班干部叫来，分配了任务。感觉这个班主任私下里还是不错的。要是能在课堂上也这样就好了！下周一正式上课，加油吧！
