“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。我们大程小学的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。
程天佑老师是我们的班主任，三年前的金秋时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园。当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的`疑惑。是您！程老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识，明白了道理。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，课堂充满了乐趣，我们充满无限的想象力。
程老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行；当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草；当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年……您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。
程老师，因为你的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以每年9月10日的教师节，同学们悄悄地把一束束鲜花放在你的桌子上。
诗词歌赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。
给我印象最深刻的一次是：我们班有一位同学是留守学生，他学*上有困难你就手把手的教，生活上有困难你就掏出微薄的工资。在你的关心帮助下，这位同学顺利的完成小学学*任务。
时值我国第XX个教师节之际，我仅借此时间向程天佑老师表示节日的祝贺！向全国的老师表示节日的祝贺！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停地教我们做人。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
我们就是祖国的花朵，老师们就是辛勤的园丁，时常呵护我们、关心我们，为了我们的学*操尽了心。还记得我在读四年级下学期，细心的杨老师突然发现我的学*成绩有所下降，就马上把我叫到教师办公室，并细问我的学*情况。老师得知原因后，一起与我找出问题所在，除了帮我分析自身存在的问题，语重心长地鼓励我，他循循善诱地教导我，还帮我解决外在问题，让黄老师帮我调位。那段时间在老师的帮助下，使我重拾信心，鼓起勇气，改进学*态度，终于没用辜负老师的厚望，成绩一步一步地赶上去。杨老师看着我的进步，露出了灿烂的笑脸，在我的心里不禁地说出：谢谢您，老师！ 谢谢您帮我所做的一切！
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩……
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
每当听到这首动人心弦的音乐，我便不由自主地想起谢老师。谢老师已经教了我们两年了，我们都非常喜欢上她的课。因为谢老师总是那样耐心和用心的教我们。记得我们刚上一年级的的时候，因为大家都是从幼儿园刚刚毕业。就进入小学时代，大家都不适宜小学这样正规学*生活。不是上课说话，就是下座位，还有些同学在那里抢书本，甚至有些同学上课的时候要去上厕所，真是把我们的谢老师搞的晕头转向。
每次经过老师窗前里面灯火依旧，透过那微弱的灯光远远望去，依稀可见到伏案的身影。这让我想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光耀我心房，啊!每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”
老师，讲台就是您的舞台，粉笔便是指挥棒。您带着我们，向知识的高峰进发。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪着我们走过。默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水，丝丝白发蕴含着一份担忧，条条皱纹都承载着一个故事。
昔日，老师在我的心田播下了智慧的种子、道德的种子。日后，一定会结出丰硕的果实!我只想掬一滴清水，您却给了我整个大海;我只想撷取一缕春风，您却给了我整个春天;我只想采下一朵鲜花，您却给了我整个花园。“滴水之恩，涌泉相报。”老师对我的爱，我无以为报。
老师的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我们都应该怀着一颗感恩的心。老师的爱，感动一生;老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句;感谢您!老师，将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我的老师。
感恩老师，感谢您对我无所不及的关心。那次，正值夏季上课时，我忽然感到耳朵疼痛，皱起了眉。细心的王老师发现了，问我怎么了？您十分焦急，赶忙打电话告诉了我的妈妈，由于治疗及时，我的中耳炎很快就痊愈了。还有一次，我在操场上打完篮球刚回到教室，满头大汗，就大口大口地喝水，还在电扇下直吹风。王老师看见了，亲切地对我说：“顾晶晶，刚运动完就大口喝水、直对着电扇吹对身体不好，先把汗擦擦干。”说着，拿出一包餐巾纸递了给我。我接过餐巾纸，一股暖流涌上心头……感恩老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。
您上的课，生动有趣，引人入胜。您为了加深我们对课文内容的理解，经常举例说明，启发式提问，给予了我们良好的上课氛围，让我们兴趣盎然地听您讲课，踊跃积极地发言。这样上课，效率能不高吗？ 感恩老师，感谢您为了我们的学*，煞费苦心。虽然您是年级组长，年级里的事占用了您绝大部分的时间。但是，您对我们的学*也丝毫不放松。您牺牲了自己的休息时间，对我们提出的问题不厌其烦地分析解答。可是，您对您自己家里的事却无暇顾及。有一次，您的儿子生病发烧，您也顾不上，仍坚持来为我们上课，一直到放学后才离去。夜晚，当我们都进入梦乡时，您还在灯下批改作业……我真想对您说一声：“老师，您辛苦了！”
感恩老师，感谢您的无私奉献。您只懂得付出，但从不奢求回报。您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；您是灯塔，为我们指明前进的道路；您是园丁，浇灌祖国的花朵……您是我们大家的好母亲！ 王老师，待我学有所成，成为了祖国的栋梁之才，一定回来“报得三春晖”！
亲爱的老师：
不知您是否还记得那件事……
“由于人数太多，所以呢，我们不得不，嗯――不得不去掉几个同学，请同学们理解。”您皱着眉头沉闷地说，“根据同学们刚才试读的表现，下面读到的同学就没用再登台朗诵了。”
尽管老师反复斟酌了用词，但我还是在听到这一声音的刹那，爬在了桌子上。您的声音还萦绕在耳边，坐在教室里，我的心情却似那九月的天空般阴沉苦闷。外面一声雷响，随之而来的闪电划破了漆黑的天空。小雨淅淅沥沥地下了起来，被打湿了翅膀的燕子孤独地站在电线上。梧桐的落叶随着小雨飘转而下，使本已很孤单的梧桐更添了几分凄凉。悲伤与失望交织而成的黑夜，包围了这个世界，也包围了小小的我……
这时您走进了教室，像*日那样没丝毫地脚步声，同学们都在默默地做着作业，只有我心中一惊天动地，不知您现在会怎样看我，是懦弱，是无能，还是……
您在教室里走了一圈，目光注视着每一个同学。最后您停在了我地面前。我地心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待地话语，我抬起头，迎接我地是一个眼神。您静静地看着我，眉头*展着，眼睫毛时不时眨动着，但您地日光不动。昔日严肃地面庞，挂着一种温和地笑容。那是这样地一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气！
霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的重新爬起，一回为了成功必须迎接失败的感悟。
老师，谢谢您，谢谢您在我快要站立不住的时候，给我这样一个眼神。曾记得，当我生病时，是您在我身边问候；当我悲伤时，是您点起我的希望之火；当我迷茫时，是您为我我照亮前进的道路。
老师，让我怀着感恩的心，向您，老师，向全天下的老师，献下一份深深的祝福：愿您身体健康，永远年轻！
——感恩老师，感恩同学英语作文汇总五篇
Is quiet in the classroom, only to hear "sand, sand, sand" of writing. And oh, the topic of watching, the tip has been for a few minutes on the paper. In a flash, I remembered the old teacher grade six.
The old teacher about fifty years old this year, temples have gray.
Older teachers don't like test, but likes to ask classmates in class. If the students answered correctly, further, he smiled, as if to listen to a beautiful lele, and write down on the score the scores, excited. Kindly said: "good! Out!" ; If the students answer deep enough, with concern said to him: "don't be nervous, sit down and think about, think again." Said, nodding. It seems every a nod will give the students a lesson.
The old teacher is teaching mathematics, he is very humorous in class. Remember, a lesson that
Lesson is about "bottom", the old teacher to be vivid, speak about it, the old teacher two legs a fork, right hand thumb and index finger, a double, then say to us: "the classmates, you see what is the action?" "Upside down!" "Yes, the bottom is the principle of the molecular and the location of the denominator transform each other." Understand all the places that we don't understand.
The most impressive teacher in my school life
A saying goes, teachers are gardeners, students are flowers of the motherland, under the care of the gardeners, flowers grow happily. Teachers are very important for students. They can have great influence on students.
First, I want to talk about the teacher who I hate. When I was in kindergarten, I was a carefree kid. The only thing I wanted to do was playing games; the only thing I did not want to do was studying. Because of that, I was not doing well at that time. Maybe it was for the reason why she did not like me. In my impression, she never smiled nor took care of me specially. For example, my score was low, she never counseled me. What impressed most was that once I came to school late, she let me stand in the doorway, until the bell rang. From childhood I always remember it now.
Forget it, forget the unpleasant memories of these. Next I want to talk about the teacher I like. When I was in junior high school third grade, I met a good teacher named Jiao Jin he. He taught us physics. Almost every class he made jokes with us. His class was full of laughter with warm atmosphere. He explained to us the life of the physical knowledge which broadened my horizon, and gave us the magic shows. The most dee*** impression I remembered was that how to use a round rope through the neck form the back to the front directly. Under his education,
Two secondary school teachers i remember show how different people can be though engaged in the same profession.
Mrs. wang, my philosophy teacher, sent us to sleep less than ten minutes when she started talking in class. when a head nodded, she would point at the dozing student and made threatening remarks. she said that she was bored teaching us. some students in her eyes had no desire to learn. but the other teacher mr. li always had bright eyes in a smiling face and encouraging words which showed that he loved chinese history he was teaching and wanted us to love it too.
When it came to their attitudes to their students, they were different too. after mrs. wang finished her days lessens she felt that she had finished her job. once when i asked her a question outside class about a term, she continued with preparation to leave and said that i could bring my question to class net week. before i knew it she had put her keys into her handbag and walked out of the door. in the history class, however, a question even after the bell would still be given attention to by mr. li. he would rush to the board in a last minute attempt to clear up. often he was seen with a number of students standing outside the classroom, discussing the days assignment.
Their methods of teaching were not like as well. mrs. wang stuck to the tetbook and trained us how to memorize minute facts. however mr. li brought in films, maps, slides, tapes, anything that would help us learn. once the whole class went to see the film lin zeu in order to better understand the history of the opium war from 1840 to 1842.
Owing to these contrasts, i do not think i can forget either of my past teachers.
My teacher is a language teacher, I even named her medium height, slender build very, very white skin, thin face, long hair. At high straight nose, her smile on his white teeth. Teachers have a pair of big eyes, worse, and I have a small back Xiang Li said, Suddenly I heard the name of teacher, I look back and see the teacher uses the eyes looked at me sternly. The first day when I started my middle school life, I felt so lonely, because I didn’t know anyone who was around me. My teacher Miss Li was like our parent, and she arranged everything for us. The first lesson she gave was to let us introduce each other, soon we became familiar with each other. Miss Li was very good at telling jokes. She made the atmosphere so lively and funny. We laughed out loudly. I was no longer feeling lonely and made many friends. Miss Li is favored by everyone. She is such a nice teacher. I am so lucky to be one of her students.
my teacher In my memory,I have a good teacher .He has a round face,big eyes ,and a stong shouder.He looks very serious,I also can remember one day he kicked my classmates ,as if he is a tiger.But I like him,he have a great responsbility,sometimes ,it is deep night ,I can see him help students with their study.In summer ,sweat passed his eyes ,nose and mouth.He really work hard ,he devote his life to his students . He is great ,as a teacher ,he is qualified.I won't forget my teacher forever.
——感恩之心初中作文汇总五篇
没有让人夸奖的优秀成绩，没有让人惊讶的美丽外表，也没有令人羡慕的豪华家庭，而我却固执地认为自己生活在一个快乐而又幸福的情感世界里。
我一直都觉得自己非常幸福，虽然不是什么都是最好，但也什么都不差。但是，在听了房善朝老师的演讲后，我发现自己从未对父母、老师以及身边一切给予我帮助的人感激过。我甚至还一直认为，我没有对父母不能给我最好的环境有所抱怨，他们就应该感到高兴，我也就是一个好女儿了。可是，听了感恩会后，我才知道，我欠父母、老师的实在是太多了。其实，要感恩的并不仅仅是他们，生活在世上，我们应该感恩的人真的是太多了。
我要将感恩之心献给父母。父母是我们心灵的依靠和归宿，有雨的日子，他们是头顶撑起的一把伞；伤心的时候，他们是为我们擦去泪花的手帕。
我要将感恩之心献给老师。不会忘记遭遇挫折时，老师那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时，老师那激励的话语；不会忘记，取得成功时，老师那无言的喜悦……
我要将感恩之心献给……
生活如果是一条船，感恩之心则是让船前进的浆；如果生活是一片树林，感恩之心是这片树林里的花朵；如果生活是一条河，感恩之心则是河中美丽的浪花。
我们每个人都应该有感恩之心，因为感恩不仅能幸福他人，也会使自己快乐。学会感恩，是为了回报他人付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。
因爱而生的感恩之心是爱的升华，让感恩成为一种自觉，这样，我们的生活就会更加美好！
我6岁开始读书时，妈妈没有告诉我感恩是什么，但当她将漂亮的书包递给我时，我无知的心灵划过一句：“妈妈真好！”
我照样过着捏泥巴的日子，过着那些我自认有趣的日子，但我却渐渐地学会感恩。
我感恩我的启蒙老师，她短短的头发，黄色的皮肤，让我回想起油画的古铜色和稻场上金黄色的稻谷。记忆中她总是骑着自行车从很远的地方来给我们上课，那深邃的眼光和粗糙温柔的手都传递着浓浓的温情。那时，教室门前的一棵银杏树，满树挂着飘飘欲坠的银杏叶子，风一吹树叶缓缓飘落，我轻轻的弯下腰捡起来，像抚着老师柔软温顺的头发，快乐而又伤感。她拖着疲惫的身体，教了我整整六年，六年中，她教会我如何做人，如何生活，甚至是如何感恩，我像鸟儿爱着天空那样爱我的启蒙老师――朴素的，古典的，富有乡村气息的。
我感恩母亲，温柔的，劳累的母亲。记得儿时她每天替我穿衣服，喂我吃饭。抑或是忙碌于灶边，穿梭于猪圈旁依然是那么的美好而有韵律。还记得小时候坐在地上哭时，母亲便从屋后捡几颗栗子，用火柴棒穿着，手一动它便呼啦呼啦地转起来，我看了心里便飘过一阵欣喜。那种感觉是墙根、井边、后院的车前草的气息，清新而自然。
我感恩父亲，他借着月光给我扎兔子时的灵巧，背着我走泥路的轻快，昏暗的灯光里父亲熟睡的身影，被子勾勒出他身体的轮廓，像一段冬日的山谷。
我感恩世界上的一切事物，《老子・十三章》里说：“爱以身为天下，爱可托天下”,每当想起这句话，我心中一阵阵的感动。
因为我时常怀着感恩之心去生活，所以我从不抱怨什么，也不觉得日子的清贫，像是一个人孤独地在菜园捡菜叶，刨山芋，却是那么的温馨，手指碰到黑色的泥土时，是那么的让人兴奋。
带着感恩之心去生活，会让你觉得幸福无比，会让你觉得每天都有繁花的簇拥。
想起感恩时，我希望自己是一条鱼，一条忤逆的鱼，趁着上帝打盹时，偷偷地跳上岸，在黑夜里行走，寻找温暖的人间。
常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。我最想感恩的是父母。妈妈每天起的很早为我和爸爸做可口的饭菜。我记得非常清楚，有一次我头有点晕，我想应该没有事，我就没有对妈妈说，然后我走着走着突然头重脚轻，又走了一步就倒在了房间里的地上，妈妈正好进来看到了，妈妈和爸爸吓得赶紧把我抱到床上，日夜不离的照顾我、关心我，直到我康复了，他们才放心的笑了。
我也非常感谢老师，因为是老师教给了我做人的道理，又把写作文的秘诀教给了我们。英语老师教给我们a、b、c……的正确发音。老师们还忙忙碌碌地修改我们的作业，每当我有进步时，老师会表扬我，我退步或不认真时，老师会严厉的批评我。
我最想感谢的还有朋友，朋友是在冬天的一束阳光，朋友是我孤单无助的一只手。我记的有一次，我考的很差，但那时我的朋友――何楚涵她没有笑话我，而且很关心的说：“你有什么不会的，可以来问我呀！”“谢谢你”，我含泪对何楚涵说，何楚涵摇摇手说：“我们是朋友。”从那时起我的成绩飞快的往上升，这全是因为有了朋友的支持和鼓励。
生活，感谢你，感谢你让我又恢复了勇气！生活，感谢你让我拥有阳光！
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”这是一首我们都耳熟能详的歌曲，名叫《感恩的心》。感恩，是我们所有情感中极具的一种美感，是一朵心灵上浇灌出来的七彩之花。
到底何为“感恩”呢？是感谢吧！有的人会答道。可单单一个“谢”字却永远无法诠释这个词，它只能代表其中的一部分，一个表面。
何为“感恩”呢？“感”和“恩”这两个字底下都有一个“心”字，这是强调心的重要性。要用心去感受，用心去倾听，用心去付出，用心去感知，这才是感恩的中心大意。如果这种说法太过笼统，那换种解释。在我们一天天成长的过程中，父母是我们生命中不可缺少的存在，他们教会了我们说话，教会了我们走路，教导我们用正确的眼光看待世界，他们见证了我们无数次的第一次，包括我们的生命也是他们所赋予。他们教会了我们感恩，不一定是言语表述，从行动上，他们也尊敬父母，孝敬长辈，这就是在给我们树立最好的榜样。
当我们渐渐长大，也会像他们当初对待自己一样，对父母也有同样的宽容和尊敬。这就是感恩，说起来很简单，可真正做到，没有那么容易。生命何其伟大，在我们降生的那一刻起，注定要承受父母的养育之恩，这份恩情太过贵重，因为他是用尽无尽的爱堆砌起来的城墙，高塔，堡垒，无坚不摧。如果能把这份情打成欠条的话，欠下的数目是无期，而还清这笔“债”的期限却是遥遥无期。
感恩就得用心，这是必不可少的条件，多去感恩一些人或物，你会发现这个世界其实很美好。
“青春如洒，成长正酣”，青春成长过于美好，而如果有一颗感恩的心，去善待任何一个人，一个物，那就好比好酒装进了夜光杯里，会让人更加沉醉，那么心灵上也会长出更多的七彩之花。
每个人生活在这个世上，都应该常怀一颗感恩之心。我们要感谢父母，感谢他们对我们多年的养育；我们要感谢老师，感谢他们对我们辛勤的教导；我们要感谢社会，感谢他们对我们的关爱。父母是我一生中最重要的两个人。母亲将我带到这个世上，给予我关爱，父亲教导我，让我学会去关心别人。十多年前的一天，一个婴儿呱呱坠地，父母满面微笑的迎接这个婴儿的到来。这着个婴儿的到来，也随之给父母增加了负担。父母们肩负着将这个婴儿养大的责任。虽然这个担子很重，但父母毫无怨言的抚养这个婴儿长大。为了给这个婴儿舒适的生活环境，父亲辛苦的在外工作，母亲辛苦的照顾着这个婴儿，而这个婴儿却总是认为，父母照顾自己，为自己付出是天经地义的。因为她不了解，也不知道父母的辛苦。
这个不懂事的婴儿就是我。现在这个婴儿长大了，长成了一个懂事的中学生了，她知道自己应该怀着一颗感恩之心去体谅父母，感谢父母。老师是我人生中的一盏指路明灯，指引我走向成功的道路。从牙牙学语的无知孩童，到现在的已经长大了，懂事了的青少年。是老师将学生们引上正道，无私的、毫不保留的将自己的知识传授给学生，默默辛劳。老师们无怨无悔的做着祖国辛勤的园丁，勤勤恳恳的培育着祖国的花朵。老师的爱，叫做“师生情”。我失落时，老师一个鼓励的眼神，一句安慰的话语，总会让我感到温暖；我犯错时，老师一句批评的话语，总会让我内疚好几天；我成功时，老师告诉我，“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
有一位老师说过：我们不需要太多的赞美，也不需要华丽的词藻，我们爱的是老师这份神圣的职业，和一群可爱又质朴的学生。这句话，无疑是所有老师的心声，老师们只希望学生能够学到知识，将来能够有一个美好的未来。我感谢老师对我的辛勤教导，感恩老师对我的谆谆教诲。然而，再多华丽的语言，也不如我们用爱和行动来报答老师对我们的教导。我们还要感谢这个社会，正是有了这个社会，许多善良而又无辜的人们，得到了帮助。汶川大地震中如果没有“中国扶贫基金会”，受灾的人们，哪来的吃的、喝的，还有帐篷呢。当人们得知汶川大地震的人们没住的地方，也没吃的后，纷纷去“中国红十字基金会网站”捐款，还有去邮局捐款，捐物。“香港特别行政区”当时也紧急调拨了几百顶帐篷，送到灾区，而且还派专人去灾区考察灾情、慰问灾民。如果没有全社会的帮助，地震给汶川人民带来的创伤怎么会恢复的那么快。而且，地震已过去三年多了，现在的汶川比地震前的汶川美丽了许多，并且当地经济十分繁荣，当地的人们也喜欢现在的汶川，他们在那里生活的非常幸福、快乐。请相信我们的社会是伟大的，而它也需要我们的呵护。
晴天的夜晚，星光倾泻，为我们照亮前方。而在阴天的黑夜，我们是否也应该点燃感恩的蜡烛，帮星星们找回家的路呢？感恩，能使一颗心灵成为一泓清泉，荡漾着甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一颗心灵宽广成原野，拥有春华秋实的丰富。感恩，能使一颗心灵变得坚毅而执着，赋予我们人生不懈进取的自信和勇气。真诚的感恩，要从真正感悟爱的真谛开始；真诚的感恩，要从我们生活中真正品味到爱和温暖开始；真诚的感恩，要从点点点滴滴开始，感受身边的爱。
——感恩老师的作文_感恩作文汇总五篇
感谢您，老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，在黑暗之中，才会有指路的明灯。
您在我们生病时无微不至的关心，送来温暖的一杯水，最体贴的一句问候，让我们的心变得暖洋洋的。您在我们最迷茫的时候，牺牲自己的时间来为我们传送人生哲理，让我们领悟了人生的真理。您在我们做错事情的时候，严厉地批评了我们，让我们及时纠正了错误，不会误入歧途。您在我们遇到困难时，送来一个鼓励的眼神，让我们自信地跨越困难，克服困难。您在我们跌倒的时候，伸出一双大手，让我们拍拍尘土，站立起来继续向前冲。您在我们通往成功的陡峭路上，铺上一层*坦的道路，让我们踢掉绊脚石，勇敢地向成功走去……
您是蜡烛，燃烧自己，照亮我们，让火焰把自己吞噬，而我们得到光明。您是园丁，把知识和人生道理灌溉给我们这些幼苗，希望我们长成参天大树。您是太阳，时刻都温暖着我们。您是雨露，滋润着我们……
当我们在玩的时候，您在干什么？批改作业。当我们在休息时，您又在干什么？备课。老师，您把自己的青春奉献给我们。您对我们的恩我们永远忘不了，我们只能用一样的东西来报答敬爱的老师——那就是成绩！
老师对我们的恩说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记在心！
有的人崇拜明星，有的人崇拜哥及，而我却崇拜我的老师。
在夜晚帮我们批改作业的那个人，是谁在上课传授知识的那个人是谁？教我们做人的道理的那个人是谁？啊，那就是我们的老师，那位不辞辛苦的老师。
老师就像我们的妈妈。有一天放学后下着大雨，爸爸又逮了打来学校的电话，说我们今天外出了，你就拿着今天早上我给你的钱出去吃饭吧。说完就挂了。我一下愣住了，我急得团团转，我心想下这么大的雨我怎么出去啊？这是有的同学来到教室，我问他们有伞没有，他们都说没有，就是老师走了过来说走去我办公室吃我说这不行，老师，老师说走吧走吧，于是我就到了老师办公室，我吃着那碗饭，是那样的香，那样的甜，那样的美味，仿佛是世上最好吃的饭了我在这晚饭里，感受到了老师对我的爱。
我崇拜我的老师，因为他是宽容的老师，我崇拜我的老师，因为他是善良的老师，我崇拜我的老师，因为她是自信的老师，我崇拜我的老师，因为他是有爱心的老师。
我想对我的老师说老师，您辛苦了，我爱您！
老师是伟大的，是他们把同学们带进了知识的殿堂。随着年龄的增长，我们的眼睛看到更多地是金钱和利益，忘掉了师生间曾有过的那种情谊，忘掉了老师曾在我们心中所留下的感动，更忘掉了感恩老师。
感恩我们的老师，他们丰富了我们的知识，给了我们打开知识宝库的钥匙；是老师告诉我们遇到困难时，不要轻言放弃和颓丧。是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们在人生的.大海中拼搏的船桨。老师用知识的甘泉，浇开我们理想的花朵；用心灵的清泉，孕育着我们青春的梦想。
老师不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；老师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；老师不是雕塑家，却塑造着一批批年轻人的灵魂。刻在木板上的名字未必不腐朽，刻在石头上的名字未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心上，那才真正永恒。
如果我能够高高飞翔，感谢老师给了我一双翅膀，在老师的目光中我如沐春风。经历了风雨，才知道老师的可贵；走上了成功，才知道你的伟大，谢谢您我尊敬的老师。
如果把您比作春雨，那么我将是您滋润的禾苗，如果说您是冬日的太阳，那么我在寒冷之中总是能感受到温暖。您是夏夜的星光，我是渺小的萤火虫，虽然遥不可及，但尽力模仿，因为自身微弱的灯光，因为您的闪耀，因为对您的热爱与敬仰。
不得不承认，在所有教过我的老师中，您的文采是最出色的。陶醉在您文章的字里行间，心中对您的敬佩增加了许多。我常常想，怎样才能达到您的写作水*呢？怎样才能写出一篇出色的文章呢？这不仅仅是疑问，还有自身的检讨和无休止地向您学*。纸上的曲线，一字一句的评语，都是您对我的鼓励，我还着您对我的鼓励，不断前行。
学*路上总有磕磕绊绊，在绊倒时扶我起来的，除父母外便是您。您在我失意时送来的一句句鼓励，犹如雪中送炭。每当我失意困顿时，总会想起您的鼓励，载着您的希望砥砺前行。
老师，是您，激发了我对文学的热爱；是您，在黑暗中为我点灯；是您，帮助我乘风破浪，一路勇往直前。老师，片言只语无法表达出我对您的万分感激。点点滴滴汇成您辛劳耕耘的见证，一颦一笑记录着您我的师生情……
我觉得老师就像是夜晚深蓝天空中的北斗星，帮了多少学生照亮了路。
老师，我非常的崇拜您，因为您在上课的时候为了我们以后的未来而尽心尽力的讲着课文，您留在乌黑的黑板上了字迹是多么的整齐，漂亮，这些字包含了您对我们的关心、谆谆教诲，我们会铭记于心的，您对我们的用心良苦，我们会牢牢地记住。
老师，您如我们的父母一般，不论我们生病或感冒，您都担心，我们也不知道。老师总是想着怎么样才可以让我们学的更好而苦恼。老师，您就像是泥土，您用您的营养滋润着我们这些未来的花朵，不论我们成不成才，您都会用心的来教每一个学生。
老师，您是我的偶像，您为了我们付出了太多的青春，您也没有抱怨什么，然而还是好好的教我们做人的道理。您为了我们的学*不知熬了多少个夜晚，只为了我们可以更好的学好课文，您的大恩大德，我们不知道该怎么的报答。您对我们的学*比对自己的性命还要重要一样，您也会常常的骂我们，但我们知道您是为了我们好。
我觉得我们的**，不仅歌颂了我们祖国的伟大，我觉得也歌颂了教师们的精神。有一首歌中唱着：老师啊，老师，您是我们学*的榜样。这句话说的没错，老师就是我们应该要学*的榜样。
话说一日为师终生为父，我们就应该要好好的感恩老师为为我们所做的一切。
六年级:xxx
——老师，我想对您说初中作文汇总五篇
王老师，还记得我吗？我曾是您班上的一个学生。那时，您教我的数学，而且是我的班主任，有一些事情我早就想对您说，可每次话到嘴边又咽了回去，因为我不敢。今天，我已踏入新的学校，终于鼓起勇气对您说，请您听听学生的心声吧。
王老师，您常说：“不想当元帅的士兵不是好士兵”，所以每当我们班参加拔河比赛、体操比赛等活动没能拿到好名次时，您就会狠狠 责骂我们，但作为学生，我想对您说，名次是次要的，重在参与。参与角逐的过程对我们来讲本身就是一种享受，而活动后您的责骂却如同当头一瓢冷水，浇了我们个透心凉。
记得有一次大考，我们班的数学考得很差，竟然连一个满分没有，而同年级其他几个班都有几个100分的，您非常生气，走进教室把试卷狠狠地往讲台上一扔，接着就是一顿“蠢猪、笨蛋、死脑筋”的辱骂和指责，骂得我们全没了自信。大概是这次考试没为您争到面子，从此，您那原本不和蔼的面孔变得更加严历了，令人望而生畏。您动不动就发脾气，拍桌子、摔粉笔，尤其对调皮同学更是从来没好脸色，甚至用死劲拧一个不小心打破玻璃的同学的手臂，那位同学的手臂被拧得青一块紫一块的，痛了好些天。您还常用最难听的字眼挖苦我们，讽刺我们，讥笑我们，或者大声地呵斥我们，说我们班是本所级四个班中最差的，我们班同学也是最蠢、最笨、最不可救药的。也许您的本意是想刺激我们，但是，您的反复强调不但没有激起我们对您、对班级、对自己丧失了信心，我们觉得，反正是最差的，也不在乎再差上点点，便干脆破罐子破摔了。结果，上数学课一潭死水，没人敢举手回答问题，害怕答错会遭您讥笑、怒骂，而上其他课却乱作一团。这样恶性循环，使我们参加活动都觉得没劲，班上的纪律越来越差，同学们的成绩也一路下降，而您的脾气更是变本加历……
王老师，我离开您已经快两年了，我现在的班主任非常慈祥，她和我们一起讨论学*问题，也允许我们发表不同意见，她还大胆启用那些调皮而有组织能力的同学当班干部，班上的工作搞得有声有色，师生和睦相处，我们觉得干什么都来劲。王老师，我多么希望今天的您也能像我现在的班主任一样春风满面，多么希望您能和自己的学生*等相处，一起讨论问题，给调皮学生一个发展的空间，我相信，您一定会在和学生共同提高的过程中获取无穷的乐趣。请架起老师和学生之间的那一座理解的桥梁吧。
不曾忘，每天深夜您案头的灯光最晚熄灭，而次日早晨您总是最早出现在教室门口；不曾忘，每次运动会跑道场上，都会听到你那沙哑的喉咙为我们加油；不曾忘，您把自己的一份饭菜送给生病的我，自己却饿着肚子……
老师，您的音容笑貌时刻印在我的脑海里，最让我记忆犹新的是每次给我们布置过作业后，你都会一一为我们批改。当时班里学生的写作能力差，你都会想尽办法，让我们爱上写作。首先让我们爱上读书，给我们成立了图书角，然后让我们开通博文，慢慢地，你把我们每个学生领上了写作之道，全班学生都不怕写文章，反而在每次书香班级比赛中，获得惊人的成绩，您也被评为“启明星”老师，班级也被评为书香班级的光荣称号。是您在我最美好的童真里不断给我关怀与鼓励。感谢您老师，相信您会带出更优秀的学生。
岁月匆匆，花开花落。同样相聚在秋高气爽的秋天，转眼间，我已成为一名初中生了，又跨入了一个新的起点，又让我遇到了很多优秀的老师。虽然相处的时间短，在短短的军训中，让我认识了新班主任郭老师。
说起刚接任的班主任，有一个小小的插曲。我刚入学的时候，当时不太*惯这位老师，总爱板着脸，好象笑对她来说是个未知数？第一天到校，我竟然为找不到班级而迟到了，当时恐慌的我，不知道该如何面对。心里总在想：老师，其实我并没有迟到，千万不要罚我呀！谁知，你手里的小教鞭却轻轻地敲了我一下，当时，我的心一下子凉了下来，原来老师这么不喜欢我，我真想大哭一场。
我很委曲地回到家，向妈妈诉说了情况。妈妈很耐心地告诉说：“那是因为你遇到了负责任的老师，你应该感到自豪！”当时心里还是有些不愤？可是通过几天的军训，才让我真正地认识了郭老师。那天骄阳似火烘烤着校园的每个角落，像把所有万物都给烤熟了似的。就在军训的几天，郭老师冒着炎热陪我们一起训练，她那双炯炯有神的眼睛比教官的眼睛都亮。在站军姿的时候，看到在说话，或者乱动的同学，影响训练时，都会用严厉地表情，拿出你手中的秘密武器，轻轻地敲打在他们身上，我也被敲了几回。通过老师的几次敲打，让我认识了一位非常严厉的老师，对工作认真负责，对事不对人的老师；让我们看到您的严厉一面，不过，在军训中，也让我们看到了您的另一面。在这炎热的天气，会有一些体力弱的学生，突然，一名学生晕倒了，您立刻把你手中的秘密武器扔掉，赶紧将学生安排到阴凉的地方休息，给他喝水，你的那种无微不至的关怀，也让我们看出了您犹如母亲一样的慈爱，让我们深受感动。为有您这样负责任的老师，我们心里乐滋滋的。
老师，我总想对您说一句：“对不起，老师，我们不是有意惹您生气，也许是顽皮的、孩子气的我们没有很快适应新的环境，我们会尽快适应初中的生活。也希望您能多给我们一些笑容，让我们多一份自信。
敬爱的老师，您们是辛勤的园丁，精心呵护着未开放的花朵；您们是蜡烛，总是照亮别人，燃烧着自己的光和热。
在教师节即将来临之际，我怀着深深的敬意，向您们说：“老师，您辛苦了，我们会勤奋努力地学*，用实际行动来报答您的恩情。”
老师总是用责怪的口气说：“你呀，这么简单的问题都做错。”要不就是对我横挑鼻子竖挑眼，我不希望老师这么置问我。这样我会很迷惘，因为我真的不懂得所以才做错，我希望老师能够给我讲解正确做法的过程，直到我领悟为止，而不是责怪我。
今天的语文第一单元试卷发下，全班我倒数第五，老师因为我开学以来一直不怎么听课非常恼火，看都不看我一眼。成绩下滑了，其实是我不想学了，老师三天两头点我大名，什么像个二流子、嘴多等等，在老师眼里我就是一个坏学生，有时候还告状到爸爸那里，爸爸每一次都要不问青红皂白，把我给批得眼泪禁不住的流，说不好好读书就完蛋了。看到爸爸伤心，我真的不知道该怎么办，在学*上不管我怎么努力都得不到老师的认可，有一点点错，老师就把我看成是全班最坏的，最难教的，我知道，许多时候我是因为老师不喜欢我而变得有点判逆，故意让老师生气，既然老师都这样对我，**吗还听他们的课，我心里确实是这么想的。其实我很想对老师说我想说的话，但老师从来都没有给我讲话的机会，我只能永远像个做错事的孩子，任由老师批评。我真的很想努力学*，对自己成绩不好，我心里也非常难过，但是我不知道该怎么去努力，老师，在您的心里我是不是到了不可救药的地步，我希望听到你的真心话。
在我成长的道路上，遇到过不少认真、负责的老师，不同的老师有不同的个性，不同的老师又给了我不同的教诲，在我的心目中，老师都是一丝不苟的知识传授者，还是会人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者，还是我苦恼的倾听者。
十多年来，除了家长，我最熟悉的莫过于老师，每当我提起笔，要描绘老师时，却发现千言万语都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以来修饰老师的语句，也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情，但我希望，我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意，并给予我最最亲爱的老师!不是所有的树都能耐得住干渴，但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，诲人不倦，但老师也同样做到了?
老师，我想对您说：您的一举一动，您的举手投足，时常展现在我的眼前;您的关心与呵护，一直萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天，都如昨天一样历历在目。老师，我想对您说：“如果没有你或许我就不会有今天的成绩;如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人;如果没有你或许我就不会知道感恩!”
老师，我想对您说，暑假有哪些进步，老师，我想说，我暑假有哪些好的表现，老师，我想说，暑假里我成长了。
老师，我想对您说，我这几天尤其进步了许多，可以做好许多许多的事情。比如现在更懂事一下，被爸爸妈妈表扬，而且作业也是比较快比较好了。昨天爸爸还在表扬我认真的去写字了，好好的去做作业了，这就是因为我去努力了。老师，这个暑假我也是去经历了好多事情，表现比原先好的多。我能够去很快的做好我事情。
在*时我多多的去观察别人，学*他们的优点。努力把我的事情给做好，去认真的做。我知道只有多动脑，才能够把事情好好的去完成。只要我坚持和认真的做了，就一定能够做好，我相信我自己，这*时我也是需要自觉，主动去做某一件事，不用家长和老师的督促，做作业的时候赶紧把作业都给做完，然后再去玩儿。
我知道了为什么错，您为什么来找我们，我们应该如何去做，让我们能够进步的更快，有时候我们去做事的时候，可能因为自己的毛糙没有把事情给做好，大人们会大发雷霆，吵我们说。我们也知道了哪一点没有做好，然后我们及时去改正，希望下一次做好。
我想对您说，王老师，我喜欢您，您在*时也是比较温柔的。*时能够去温柔地给我们讲课，讲课的同时，有时一些提问的内容，也是让我们能够思考出来的，有时候因为我们思考不出来，没有做好，您应该批评我们，有时是因为*时有些事做的不太好，有时是我们不听您的话，课堂上捣乱，这导致了您会很生气。
老师，我想对您说，现在我已经在慢慢的改变了，您也可以看到进步了，我也希望您一直来教着我们，让我们去学*更多的语文知识，在这之间，我通过您的课堂可以获取到许多好有趣和有用的知识，在快乐中度过这一堂课。在您的课堂中，我可以学到许许多多的词语和典故，在朗读的时候呢，您也是对我们一丝不苟，没有丝毫的放松，我们也是一直听您的话，您有时候是很温柔的，有时候又是很严厉严厉的。
我们从中也感受到了您对我们的爱意，我知道老师您是非常喜欢我们这一群调皮可爱的孩子。王老师，我想对您说，想请您继续为我们教课，我们一定会好好的听课的，我在课堂上也会好好的去学。不像原先那样调皮。王老师，我也会动员其他同学让他们上课认真的听讲，争取不再惹您生气，您说什么话我们也就好好的听听。
老师，我想对您说，我爱您，我在课堂上一定会努力的去表现好。希望您能更严格的要求我，我争取做的比以前更好。
年复一年，日复一日，你老是画着一个不变的圆；你岁岁画圆，但岁岁梦难圆。年年岁岁花相似，但岁岁年年人不同；你淌下汗水，洒下一路足迹，总是只收获一串串思念，如丝如缕。可你总爱说：“拥有了这份思念，就拥有了一份巨大的财富。”总是爱说：“拥有了这份牵挂，就拥有了一份无穷的能源。”这就是老师的心灵之声，这份感情，是一份令人流泪的真诚！
堰垭，这个远离了现代文明的万山丛中的学校，这里，汇集了大半个中国高校人才的精英，这里，凝聚着鹤峰县最忠诚奉献最默默无闻的教师。
堰垭学校初中毕业班优秀的历史教师我们的老周主任，他年*60，且百病缠身，领导要他休息他坚持要上班。他对学生关心负责，精心备课，学生学起来又轻松又记得牢，真是一为不可多得的历史老师啊。我要为老周主任唱一支庄严的歌，歌颂他在堰垭学校35年的默默奉献。
我们班的数学老 师高 老师，尽管是初出茅庐的大学生老师，可他一点也不轻率，教书老道，明察秋毫，一眼就能看出某人不听讲，某人的作业为抄袭而来；工作兢兢业业，从八上至九上的今天，一共为我班补了300多节课，如果按一中老师补一节课57元计算， 高 老师为我班数学付出了57×300=17100（元）的劳动价值！而其补课的这番心情又不知值多少，因为“黄金有价情无价”！因此，我要为 高 老师唱上一支歌，一支激情澎湃的流行歌。
我们班的班主 任戴 老师。 戴 老师虽说性格独特，说句实在话，他有点不适合当老师，只适合于司法部门。他对学生严厉有加，但爱心犹存。班上的管理可以说是滴水不漏，但由于学生境界不高，自我要求不严，流于形式，大多不于配合，使他在班上的汗水多于结晶，遗憾多于欣慰，失望大于希望。但各方面较之（1）班，我班却又强得多，就目前形势看来，“凡（2）班必差于（1）班”的说法已经被彻底颠覆过来，不过还要“看谁笑到最后”。但无论怎样， 戴 老师之于我班，是功不可没的。因此，我要为 戴 老师唱一支歌，唱上一支慷慨悲壮的歌。
还有很多正在教和已经教过身的老师，我也要对他们唱支歌。教师们的生活面狭小，整日整月整年有的甚至整整一生都在为学生操劳，他们的全部价值、全部感情、全部生命都倾注在一代一代学生的头上，这就注定了教师的爱与恨、悲与喜随着学生的脉搏一起跳动；他们的爱，发自内心，出自骨髓；他们的恨，是“爱之深，恨之也切”之恨，是“恨铁不成钢”之恨。他们的爱也伟大，恨也伟大！因此我要为所有老师唱上一支歌，唱上一支深情的歌。
老师啊，我总想对您唱支歌，歌词里写满您的光荣与梦想；我总想对您唱支歌，歌中是您伟岸的身躯高大的背影；我总想对您唱支歌，歌中流淌着我对您的真诚与祝福。
——感恩老师200字作文汇总5篇
老师，是最美人类灵魂工程师。加减乘除算不出您做出您的奉献；诗词歌赋颂不完对您的崇敬！您用知识甘露浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
记得五年级的第一堂课吗？那时我对你感到陌生、害怕，上课时我不敢举手发言，您那双会说话的大眼对我说：“吴淑慧，别怕，你能行的！”我突然举手了，您点了我的名字让我回答，我说出了答案，您对我微微一笑，并肯定了我的答案，我便对您上下地打量了一番，一双水灵灵的眼睛，一头乌黑的长发和一张小嘴。我渐渐对您产生了好感。
还记得那天，我不舒服妈您着急地问我用不用去医务室？还打电话给我的妈妈。你让我趴下，当时妈妈带我走了。
老师，您对我们的奉献，如同天上星、地下沙，数也数不清，在这个教师节，我想对您说：“老师谢谢您！”
在这次以“学会感恩”为主题的报告活动中，我选的话题是感恩老师。
我是新转来的学生，来得比较晚，胆子很小，胃不好，总是容易饿，对校园环境也不熟悉。头一天上学的课间，老师微笑着走到我身边，用柔和的声音关切地问：“你饿不饿？要不要吃点东西？”我小声地说自己不饿。老师的笑容是那么灿烂，老师的声音是那么柔美，老师的话语是那么亲切，亲切得像妈妈的关怀一样……这简短的问候像一股暖流流进我的心田，温暖着我紧张而又孤独的心灵，同时也鼓舞着我熟悉新环境的信心和勇气……
今天，借这次活动，我要感恩老师对我无微不至的关怀，感恩老师对我无私而伟大的爱！
老师，您是我一生中都不可缺少的人。您无时无刻不在关心着我们，当我们有困难时，您总会伸出温暖的双手来帮助我们，就像春风把小风筝送上天空。老师，我要感谢您！
在成长的历程中，您的爱总是伴随着我。
记得有一回，我们在火热的操场上做操，同学们都热得头晕眼花，口渴无比，老师把自己的水都给了我们喝，自己却没喝。这时我们的心里太感动了。王老师让我们感谢您伟大的师爱。
您对我们付出的太多太多，我一定好好学*，用优异的成绩来报答您。
王老师您辛苦了！
生活中，我们有许多需要感谢的人比如父母朋友哥哥姐姐当然还有我们的老师。
每个星期天我都要去英语补*班。有一次，上补*班的时候我偷偷带上了刚买的玩具。上课的时候，忍不住拿出来，低着头偷偷地玩。正玩的高兴的时候，突然听到桌子上传来“嘭嘭”的声音，我急忙抬起头，发现老师不知何时已来到我的身旁。不过老师并没有看我而是拿着书正在一句一句的领读单词。我的脸一下子红了，赶紧丢下玩具拿起课本专心地读了起来。下课后老师把我留下来，我想坏了，老师一定是要批评我。不料老师只是让我跟着她把我拉下的单词读了几遍，让我感到很内咎。我一定要改掉换毛病，好好学*！
一年一度的感恩节就快到了。其实，在生活中有非常多的人需要我们去感恩，如：。同学。老师等。但我最想感恩的就是李老师了。
人们常说，孩子是祖国的花朵，那教师不就是栽培花朵的园丁吗？是的。没了园丁，我们还能长得这么鲜艳，这么能干吗？当然不能。
记得有一次，我了。但那天正是我当值日班长。当同学们在做眼保健操的时候，您把我叫过来，用亲切的口吻说：“还有没有发烧啊？”“没有了！”我忙说。当时我真的感到很，很舒服。她的温柔亲切，把我小小的心融化了。仿佛我不是小孩，而是大人，一个她的老朋友。
啊，李老师！您不仅把无知的我们引进宽敞的，还教会我们怎样做人。您的关怀就像和煦的春风；您的可以让我们在蓝天下快快乐乐，健健康康的；您还用辛勤的汗水不断地哺育着我们。
到了感恩节，我一定会非常感谢您的，同时我也会努力，争取用成绩来报答您的。
——老师，别哭作文汇总五篇
今天，在我心中坚强的代表：白老师竟然哭了！
今天我们午休的时候在排练**下讲话。第一次我们从开始到结束一直都是焦躁不安的。但白老师没有说什么，只是不停地教导我们怎么样才能做得更好。
第二次时，郑老师和白老师在一起商量动作怎么样才好看，可有的同学却在那儿讲话、玩。白老师警告了我们一次，紧接着就开始了第三次的排练。
这一次开始时没有杂音，大家都在专心致志地排练。但好景不长，不一会儿有的同学又在交头接耳了起来。
白老师终于忍无可忍了，大声地朝着我们吼道：“不排了！你们这个样子还怎么排吗？！”声音也高了几分。这时我还以为是因为白老师太过激动了，所以声音有些不正常了。
我们都不敢发出声音了。郑老师严厉地对我们说：“你们不该这样的，要知道你们的状态就影响着我们的状态。”这时，有人轻轻地碰了一下我，说：“白老师哭了！”我这才发现：白老师竟然哭了！我十分震惊，套用一句现在很流行的话：我和我的小伙伴们都惊呆了！
之后，我们一直安静地排练，没有发出一丝杂音，直到下课。
今天，我想对白老师说一声：“对不起，我们错了！我们不该惹您生气的。”看到了老师的眼泪，我们像一下子长大了一岁似的，懂得了一个团队应有默契的合作、良好的沟通和严格的纪律。
我知道面前的那位老师是谁，长什么样，但却看不见她受伤的心。而她，却一直在抚摸我心灵的伤口。她是唯一一个对我说：“别怕，你行，我会牵着你一起往前走”的那个老师。那一刻，我就知道，我深深喜欢上了这个老师，并且一辈子都不会忘记她。但是这一刻，我多么希望她不会放开我们的手，一直紧握着我们的手……老师，不要哭，我们爱您，我们需要您，我们会乖乖话，不要走。――题记
“我一直都在忍耐、煎熬地教你们班。你们知道我有多恨这种素质班吗？素质班的班主任从来不会把语文放在眼里。总是把我的课调来调去，把我当什么？到时候，数学、语文都没考好，就又来怪我！你们不知道，重理轻文的后果，而我的女儿，深受其害。我年轻的时候，校长推荐我读研究生，但要交8400元，我哪来呢么多钱啊？我只有把希望寄托到我的女儿身上，他的爸爸在她刚出生没多久就死掉了。我是怎么一个人把我的女儿从小拉扯大的，你们不知道。为了我的女儿，我……”
第一次，外表坚强的叶老师在我们面前哭。她摘下眼镜，用衣袖擦眼睛。老师，不要哭，我多想安慰她，就像他以前安慰我一样。老师仍是一边哭一边说：“可是……可是……我的女儿高考确失利了，她以后的日子会有多难过……她辜负了我对他的重望。”
老师……
我也不知道该说什么，泪水却早已划过了脸庞。以前，老师总是在我难过的时候，安慰我。而我，却不能帮助她。老师，对不起，我多想代替所有伤害了你的人，说声对不起。
“同学们，今天是我最后一次给你们上课，我们把这一课讲完，”老师啜泣着说“24课出师表，预备齐。”
我翻开书，把书竖起来。一字一句：“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分……”了谁就糊满了脸颊。最后一课、过去的每一节课。读着读着，就开始抽泣，前座的同学递过一张纸，那节课我用了整整一包纸，老师讲什么，我却什么也没听见去。我在看着老师，我要将她的模样深深地印在脑子里，一辈子都不忘记。
随着下课铃的响声，教室里沉默了。老师说：“再见了，孩子们，你们要好好听王老师（班主任）的话，他是一个好老师，跟着他，你们很幸福。还有，不要重理轻文！祝你们中考、高考顺利。再见，孩子们！”
老师，不要走，我们爱您……
老师，我们会乖乖听话，我们不会重理轻文……
老师，别哭，我们都爱您……
因为妈妈调动工作，我换了新学校。来到一个陌生的环境，每天我都觉得很郁闷。新班主任刘老师每次进教室都是绷着脸，很严肃的样子，好像随时都要批评我们，弄得大家都是胆战心惊的。
班会时班长提议，趁教师节给刘老师一个惊喜，好让刘老师感受到我们同学们是爱她的。
大家都举双手赞成。
准备工作在私下里默默地进行着。那几天，我们又紧张，又激动……
终于盼到了教师节这天！刘老师踏进教室，推开门的一刹那，无数的彩星从门边儿飞落下来，伴随着彩星纷纷落下的是同学们异口同声的“刘老师，教师节快乐”，接着是同学们雷鸣般的热烈掌声。黑板上布满了五颜六色的气球，“老师，您辛苦了！”几个大字异常醒目……同学们纷纷涌上来，献上了他们的祝福贺卡和鲜花……那一刻，我看见刘老师被感动了，她的眼睛里噙满了泪花……
“谢谢同学们！谢谢同学们！”说这两句话时，她的声音是颤抖的……
*时总是觉得刘老师过于严厉，就在这一刻，我知道，她虽然外表严厉，内心深处却是爱着我们的。
老师哭了，我们心里却暖暖的……
“叮铃铃”“叮铃铃”随着悦耳动听的上课铃，同学们兴高采烈地坐在自己的位置上，因为这节课是体育课，“咚咚咚”范老师那强而有力的脚步声渐渐地靠*我们，“�纭钡囊簧�，前门开了，范老师走了进来，和颜悦色地对同学们说：“同学们，今天我们要练*仰卧起坐，我们到操场上去吧！”
“好！”同学们异口同声地说。
同学们的队伍排得整整齐齐，慢慢的走向正被阳光照射的操场。
到了操场上，同学们躺在地上，认认真真地做起了标标准准的仰卧起坐。
骄阳似火，过了了一会儿，同学们都累得一屁股坐在了地上，范老师见了，通情达理地对同学们说：“同学们，既然你们都累了，就自己休息，自己自由活动吧！”
听了这话，同学们的气氛马上活跃起来了，在操场的一角，有的同学还在坚持不懈的努力练*仰卧起坐；有的在玩老鹰捉小鸡；还有的在看故事书……
而在操场的另一个小角落，军军在和一群男生打群架，他们把军军打得遍体鳞伤，在这群男生中，有一个叫小刚的男同学把军军推倒在地，军军的头一不小心撞到了电线杆上，军军疼痛无比，顿时，军军的头鲜血直流，这群男生后悔莫及，军军哇哇大哭，这阵哭声让在他们附*的小红听见了，连忙跑到办公室去找老师，上气不接下气地对老师说：“老……老……老师，军军……军军……军军他……他……他哭了。”
“小红，军军他怎么了？现在他在哪儿呀？”老师焦急万分地说。
“老师，军军在操场的一个小角落里，我带您去吧！”小红如实地告诉了老师。
小红和老师来到那个小角落里，那群男生还是呆呆地站在那里，老师见到军军躺在地上，看见地上满是鲜血，惊讶不已，对男生们说：“你们在这里干什么？是不是你们把军军弄成这样的？”
“老师，不是我们，是小刚把军军推倒在地上的，不关我们的事！”一个男生在角落里喃喃自语。
“小刚啊！你可是为校争过光的呀！你可是得过许多奖的呀！”老师无可奈何地说。
军军因此留下了后遗症，落下了病根，而小刚的成绩也因为这件事一落千丈。
圣诞节前一天的时候，很多同学送老师礼物，老师就说了一句夸张句：“我都可以开一个水果店了。”听到了这句话，同学们就哈哈大笑起来。
到了第二天上午，赵老师又收到了很多的礼物，老师就说：“你们不用在送礼物了，你们的心意我都领了，你们也别花那么多的钱给我买礼物了，谢谢同学们对我的关心，等以后你们毕业的时候给我送礼物我就更激动了！”同学们就把这句话当成了真的，我估计他们毕业以后都会送礼物给赵老师。
到了圣诞节，早上还是有同学送赵老师礼物，赵老师心花怒放，她和我们一起笑着，笑得是那么的甜蜜。
中午我回了家，爸爸就说：“很多人送老师礼物，因为你们都有师生感情了。”我听到了这句话，我就想伤心地哭，因为还有一年我们就要和赵老师分开了。
下午，赵老师还是收到了两件礼物，赵老师又把昨天下午的那句话给重复了一遍，又说：“今天下午李梦煜给我了一封信，还有谁谁谁给我了一个什么东西。”说完没过一会儿作文，这老师就哭了，她哭得那么的伤心，那么激动。
——感恩老师作文初中800字 温和的目光汇总五篇
自古以来，人们对老师便赞颂有加，一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”将我们伟大的老师的奉献精神描写得生动形象。是的，我们的老师将自己的一切都奉献给了教育事业，都奉献给了他们所深爱的学生们。
还记得，在四川“5.12”大地震时，人民教师谭千秋用自己的血肉之躯死死地护住了身下的四名学生；还记得，在那生死存亡的关键时刻，多少教师为了自己学生的安全而舍弃了自己的生命；还记得，千万个英雄教师全然不顾自己被埋在地下的呼唤着“爸爸妈妈”的儿女，一心一意地救出了与自己并无血缘关系的学生，而自己唯一的孩子却永远地离开了这个世界……
亲爱的朋友们，当你们牢记着世界上最无私的人是父母的同时，请不要忘记还有你们的恩师在背后默默地奉献着啊！
也许，你们还在为老师打你、骂你、布置作业多而怨恨他们，但是，请相信他们完全是为了你好。如果你们步入歧途而老师却没有及时地制止你的话，那最后所酿成的苦果只能由你自己来承受；如果老师对你管理特别地宽松，不给你布置作业的话，最后你将一事无成！老师所做的一切都是为了你的现在与将来，都是为了让你能够步入人生的正轨！
在美国的一所学校中，两个小学生在考试作弊后觉得心里很是不安，于是他们便去向他们的老师自首。那位老师表示要对他们进行严厉的惩罚。体罚开始了，只听“啪”的一声，紧闭双眼的两个同学认为是对方挨了打。其实不然，当他们睁开眼睛时，却发现他们的老师正用板子狠狠地打向椅子。就是这次没有皮肉之苦的体罚，却让两个小学生铭记终生。如果没有那位老师，他们可能就不会这样了。因此，老师是你最好的朋友。当你犯错误时，他会帮你改正；当你迷惑时，他会给你指明方向；当你悲伤时，他又会抚慰你那受伤的心灵；当你欢乐时，他一定会与你一起分享……
鲜花感激雨露，因为雨露让它成长；雄鹰感激长空，因为长空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸。所以我要感谢你，我生命中所有的师长，你们让我懂得了知识的宝贵。我要感谢您，岁岁年年，我都会把你们的恩情铭记在心。
真心地感谢你，我的良师。
美丽的花儿大多在春姑娘的怀抱里开放，而那婀娜多姿的野菊花儿却长自秋母亲的怀抱里。花香是那么宜人，令人陶醉。我对野菊花情有独钟，它*时没有人呵护，得到的很少，到了九月漫山盛开，给人们带去欢乐。就像我们的老师得到的少，付出的多。因此，再教师节到来之际，我将向老师献上一束野菊花。
9月10日清晨，我早早地向河对岸奔去，河对岸是“菊花村”，那里有许多自然生长的野菊花，色彩明丽，香味是那么诱人，一路上，小草为我鼓劲儿，蝴蝶为我加油，小桥与小河似乎都缩窄了，是我很快的走进了菊花村，哇！一望无际的菊花，这里的菊花可真多啊，红、橙、黄、绿、蓝、紫……加上附*小树林中曾举行过的画国画菊花比赛的作品。这里的菊花可真美啊，高点儿的，矮点儿的，花瓣大点儿的，花瓣小点儿的，一阵清风吹来，“菊花村”成了“菊花洋”，层层的菊花起伏着，加上菊花倒映在水中，已经分不清那里是花，那里是水，那里是岸。我连挑剔的心情都没有，因为花儿太美了，采了一大把，迅速向学校跑去，一路上，我心里有说不出的高兴。
到了学校，除了我，没有一个人，看看学校的钟，才5：00，我更高兴了,我悄悄走进老师的办公室，原先，只要一踏进办公楼，心里就“砰砰”直跳，今天，却很冷静。走到了老师窗前，推开窗户，窗前就是老师的办公桌，桌子左上角是一本日历，上面还是7月份的，已占满灰尘，可以看得出老师连翻日历的时间都没有，桌子右上角放着一台地球仪，球面上全是老师的沾满粉笔灰的手印，地球仪的下面有一个笔筒，里面全是笔，呀！老师真节约呀，一枝不到5厘米的铅笔竟还在用，笔筒右边是一瓶盖子还没盖好的红墨水。桌子中间放了一本关好了的语文书和教学参考书，一副框架磨得发亮的眼镜……我看着看着，老师那中等的身材，霜白的两鬓，有皱纹的额头和慈祥的目光，浮现在我的眼前，那嘶哑的嗓音，亲切的教诲，热情的鼓励和严厉的批评，环绕在我耳际。 我把日历翻到了9月10日教师节，把一束菊花轻轻地**了老师的笔筒,菊花代表我对老师的感激。另一束放在日历旁边，代表着今天祝老师节日的祝福。一阵瑟瑟的秋风吹过办公桌上几束色彩艳丽的野菊花散发着浓郁的芳香，弥漫了整个校园……
我默默的念着：老师，我不是您最出色的学生，而您是我最尊敬的老师。在您的节日里，我把这份特殊的礼物送给您，老师，节日快乐!
“您是我们成长路上的领航人。感谢您，将我们引入知识的殿堂。
您像一支无声的拐杖，给蹒跚学步的我们支撑的力量去攀登书山，让我们在知识的土壤里茁壮成长，从无知走向文明，从幼稚走向成熟，从人生无意到有目标的追求......”这就是《老师您好，我的好老师》一书中对老师的赞颂。
我的好老师是我们的班主任黄老师。她圆圆的脸蛋上有一双严肃又温柔的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，是那么和蔼可亲。黄老师对自己的工作非常认真，每次我们交上去的作业，她都会认真批改，有同学遇到不会的题目，黄老师给他们耐心讲解，直到大家都听明白，她才放心。
记得有一次，我因为太贪玩，作业写得很马虎，而且有许多题不会做。黄老师把我叫到办公室，没有严厉的批评，而是微笑地问我：“作业上的题是不会吗?”我轻轻地呜咽到：“嗯。”黄老师依然耐心地说：“不会做没关系，我教你，只是希望下次不要再犯下同样的错误了，知道吗?”我刹那间心里忽然愉悦起来，我轻轻的笑笑，对黄老师说：“嗯，知道了，黄老师，我再也不会这样了。”然后，黄老师把作业里的*题仔仔细细，认认真真地为我讲了一遍，直到我明白了为止。每当我取得优异成绩的时候，总忘不了老师对我谆谆的教诲，老师的话激励着我勇往直前。
黄老师不但对工作十分尽职，而且每时每刻都在关心我们。有一次，班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良，吐了一桌，还吐到了身上、书包上。同学们的第一反应是捂住鼻子，七嘴八舌地埋怨到：“哎呀，真是臭死了，太恶心了......”而黄老师却没嫌弃，快步走过来，带着那个女生到水龙头洗了洗，又让清洁委员和几个同学清扫呕吐物，然后到办公室冲了一杯糖开水，让她喝了舒服一些。
涓涓细流汇成大海，辛勤的工作浇灌着娇嫩的花朵......
我们的成长离不开老师孜孜不倦的教诲。我们渐明事理，增长学识，我们成长的点点滴滴都浸润着老师的心血，是老师告诉我们外面的世界很精彩。
我一直把我的老师当做我的母亲看待，我一直敬佩我的老师，老师在我的印象中散发出七彩光芒。
您是知识的传播者，是为人师表的典范，更是爱的化身呀!我们成功，您为我们高兴，我们失败，您为我们鼓劲......不求得到什么，只是默默的做好自己应做的工作。您，就是我心目中的好老师!
"滴水的优雅应该通过喷涌的水来回报."心存感激不在乎大小，或多或少，即使是给你一点帮助，也应该心存感激。
六年级开始时，我们进入了小学毕业生涯的最后一年。我们都期待着新班长的样子。然后，一个手里拿着厚厚一叠笔记本的身材高挑、衣着朴素的女人走上讲台，用严肃的语气说:“大家好！我是你这学期的班主任，我希望你在今后的学*中能有所成就。”说完，他开始分发那叠笔记本。后面的学生像顽皮的小鸟一样喋喋不休地谈论新来的班主任，但老师的目光扫过他们，把笔记本重重地丢在讲台上。他的眼神透露出“总比偶尔捉弄我好，以后你会过得更好。”
过了一段时间，那天早上，铃声无情地响起，门外传来沉重的脚步声，老师带着沧桑和微微升旗的脸，像发生了什么。"看看你的作业，你喜欢做什么？"老师此时看起来像个表演者。他手中的书变成了警棍，挥舞着。事实上，老师真的很可爱。我相信当老师责骂我时，我的心也不好。他们都想看到我们取得进步，但我们整天只抱怨作业太多，难度太大。老师没有那么努力，毫无怨言地批改了几十甚至几百份作业。这时，我钦佩老师。
感恩节前夕，我和同学们精心准备了老师的礼物。在那之前，我们正在讨论如何把它给老师。最后，我们考虑让学生们把他们对老师说的话写在一张纸板上，然后折叠成小星星。我们的感激之情在于放在许愿瓶中的饱满而深情的星星。有手工制作的花，一瓶装满感恩节词汇的纸鹤...放学前，我们还为老师唱了一首“感恩之心”，老师感动地说了声谢谢。
俗话说，“一天是老师，一生是父亲。”老师是我们的第二任父母。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”老师只留下了一个忙碌的身影，印在脸上的只有对我们的关心和希望。
老师，也许有一天，你给我们的知识会随着时间的流逝而消失，但你会永远留在我心中，远离你性格的魅力。虽然我不是你最好的学生，但你是我最钦佩的老师。我真诚地对老师说:"老师，你辛苦了！"
上个月，林老师长了水痘。被校医勒令隔离回家养病了。同学们知道后，个个大惊失色，心急如焚。不管课前课后，同学们好像是个玩具木偶，表情沮丧中掺着一点忧虑，且千篇一律。我回到家，打开手机点击QQ，班群里，满满都是问候林老师的话语
自从林老师请假后，教室里好像少了什么声音。孜孜不倦的教导声？废寝忘食的评讲声？还是那放学时的留堂声？好像都少了。没有林老师的课堂，就不是热情的课堂。为什么我们对林老师如此关心？因为，我们和林老师的关系不仅是师生情，更是亲情了！
回想一年级的时候，我们是一个个天真无暇、调皮捣蛋的花屁孩，而林老师却是一位耐心的园丁，用智慧的雨露和勤劳的汗水浇灌着我们。六年来，让我们从一个个不懂事的孩子，成长为一个个有理想的少年，这其中耗费了林老师多少的心血啊！
我们的林老师和其他老师不一样，她有一种无与伦比的爱心，为我们的成长无私奉献着。从一年级开始，她就表示要把我们带到六年级。六年来，林老师和我们朝夕相处。早上她第一个来到教室；下午放学的时候，其他老师和同学都回家了，只有林老师还留下来给我们对答案，讲作业。在我的记忆中，林老师胃疼还坚持为我们上课；下巴脱臼了，还坚持上完课后才去医院。
最让我们感动的是：我们读四年级时，林老师大病一场，去广州治病。刚出院，就带着疲惫的身体回来为我们上课，她心中想着的只有我们的学*，从来都不想着自己。这就是林老师尽职尽业的蜡烛精神。
我们同学也深深的热爱她，课堂上，课间时，放学后，林老师的一言一行，甚至一个细微的眼神，我们都能看出丰富的内容。林老师的教学文件落在教室，有的同学帮她送过去；她很忙时，有的同学来帮她批改作业；她生病时，有的同学给她送汤水；还有的同学偷偷帮她给办公室养的水生植物换水呢！
我们很幸运，林老师教了我们六年语文，当了四年班主任。林老师把自己的美丽青春献给了我们。我们从林老师身上学到了什么？那就是无私奉献，坚持不懈，热爱生活和热爱学生的精神。师恩难忘啊！林老师是我心中永远的班主任！
——描写感恩我的老师优秀作文汇总五篇
有一个人，她从一年级陪伴我们到现在。她就是我们的班主任。
吴老师虽然带着一副眼镜，可她的眼睛依然炯炯有神，好像孙悟空的两只火眼金睛。吴老师的这双“火眼金睛”可灵了，只要你上课做一个小动作，她一眼就能看见。吴老师的“顺风耳”也十分厉害，谁在台下窃窃私语，吴老师都可以听得清清楚楚！
二年级的时候，一个阳光明媚的下午，我们正在收听我们最不喜欢听的红领巾广播。红领巾广播太无聊了，可是因为吴老师威严地坐在讲台上，严厉的目光扫向台下的同学们。所以，我们只好装成认真听广播的模样。突然，我的手表“叮”地响了一声，我的电话手表收到了一条信息。原来是张瀚文在捣鬼。我想：他肯定也是无聊极了吧！再看看张瀚文，他正得意地向我扮了一个鬼脸。我哪里忍得住这口气，随即向他还击了数十条信息。张瀚文一看，气得向我吹胡子瞪眼睛，毫不示弱地回击了不知多少条信息……。就这样我们开始了“手表信息大战”。
我们正大战得激烈，突然听见：“蒋峻熙，张瀚文！”完了，吴老师的“顺风耳”肯定听见了手表收到信息时发出的“叮叮”声。“把手表交上来！”吴老师沉着脸，大声地说，“放学后，办公室有请！”
放学后，我和张瀚文战战兢兢地来到了吴老师的办公室。我害怕地想：万一手表不还给我了怎么办？我回去怎么交代啊！想到这儿，我双腿直抖，手也不知道往哪儿放，一脸惶恐。吴老师的眼睛犹如两把利剑向我刺来，让我不敢和她直视。她把我们狠狠地批评了一顿，我和张瀚文向吴老师认了错，并发誓改正后，吴老师的眼神总算柔和了许多。
从此我严格要求自己，专心上课，期末考了一个好成绩。吴老师把我叫到办公室，对我说：“你这学期表现不错，就把手表还给你吧！”吴老师的眼里满是笑容。
吴老师在学*上对我们要求严格，力求让我们做得更好。吴老师就是这样一个严厉的老师，我喜欢她！
话说孙悟空有七十二变，变化招式很多了吧？可这还是比不上咱们班郑老师的“365变”，天天不带重样的。郑老师那炯炯有神的大眼睛，随便一转，便又有了一个新点子。我偷偷地称呼她为“套路女王”。
一次语文课课上，郑老师像*时一样走进教室，但手里抱着个炖壶，引起了同学的好奇：“老师，这是什么？”她默默地端来一张椅子，把炖壶放上去，插上插头，故作神秘地一笑：“我今天要炖东西给你们吃，猜猜这炖壶里的是什么？”“鸽子汤！”“燕窝！”“红枣！”“白木耳！”整个教室乱成一锅粥，激烈地讨论声一声盖过一声。“停，大家先默写，默完了慢慢猜！”郑老师及时出声给“这锅粥”盖上了“锅盖”。我疯狂地默写，只想快点写完可以有多一点时间猜那炖壶里的到底是什么？
时间一点一滴地过去了，我们的默写结束了。又陷入了“猜猜猜”环节。正当我们的疯狂议论进入尾声时，郑老师又微微一笑，大声宣布：“这节课这么好玩，就来写篇吧。”噢，no，套路太深了，连个“猜猜猜”的小游戏也要写。我就是那只被套中的“小黄牛”，总是要重写再重写。
游戏总是我们的最爱。另一次，郑老师一进门就让我们记忆数字，这个游戏大家都很喜欢，所以教室里又变成了“一锅热粥”。郑老师让我们不断地闭上眼睛，每一次一睁眼，发现数字变长了，一次比一次难记……就这样，我们在郑老师的带领下，也玩得不亦乐乎，还产生了最强大脑。同时，还产生了一篇新！我们又被“套路”了。
你说我们的“套路女王”牛不牛？是不是实至名归？一个游戏，一篇，郑老师想尽一切“套路”帮助我们感受写作的过程，体验生活。虽然，我是只笨“小牛”，总是牢牢被套住，但是在郑老师的引导下，我相信总有一天，我会成功爬过“”这座大山的。
落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起……心怀感激，使我愈挫愈勇!——题记
“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁?你就是我的恩师……
可否记得——
那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。
临*考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。
我要飞翔，是您给我插上了翅膀;我要奋斗，是您为我刷新起跑线;我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩?
十年树木，百年树人;“授业“之恩，终身难忘!
在几年的学*生涯中，我遇到了几位老师，其中我印象最深刻的老师是小学一年级的班主任老师一王丽老师。
王老师大约有一米五高，扎着一个马尾辫，白净的圆脸上长着一对圆圆的大眼睛，脸上少有笑容，*似古板，对学生也非常严厉。所以我对她也不够亲*，只是有点畏而敬之。但有一件事令我至今还记忆犹新。
那是期未考试后的一天，她一阵期末总结后，照常在班上发奖状，因为我成绩不冒尖，从没获过奖，所以听得也漫不经心。等到她快喊完获奖同学的名单时，我的同桌突然用手腕碰了我一下：“王老师叫你上去领奖，你是三好生啊！”我听了感到懵了，还信以为真，不自觉地站起身走上讲台，到了奖台，我先是面对老师行了一个标准的队礼，接下来就伸出双手去接奖状，站在一边的班长感到有些莫名其妙：“你来干什么？”我高兴地答道：“领奖呗！”我的这句话让班长一愣，然后哈哈大笑起来，下面的同学也哗哗地笑了起来。这时，我的同桌捂着嘴说：“他还真信了！”当着全班同学的面，我知道是怎么回事，我的脸刷地红到了耳根，简直无地自容。我转身就往回跑。“站住，刘锦昊，这次三好生有你啊！”班长递过名单，老师看了一眼，连忙说了句，我写漏了一个名字。班长听了大惊失色，全班同学也沉默了。老师急忙从她衣包里摸出了二十元钱，说“没有奖状和奖品，老师跟你发奖金！”这句话让我破涕为笑，得一份奖金，多么有面子啊！从那以后，我见了班主任有点不好意思，总是躲着她，但老师只是笑笑，用鼓励的眼神待我如故。正因为有了那次经历，我学*更加努力，我相信总有一天，我会把那奖状领回家。
现在，王老师早就没教我了，我向现在的班主任讲了这件事，并问：“老师，你说王老师，那么认真的一个人，怎么就单单把我漏掉了呢？”班主任不正面回答我，反问道：“她那么精明，会单单漏掉你吗？”
那一刻，我愰然大悟，飞奔**室，拿出纸和笔开始跟王丽老师写信……
我非常感谢教过我的所有老师，其中我最感谢的就是我的班主任——任老师。
记得有一段时间，身为一班之长的我，在课堂上总是开小差。老师一直就非常信任我，班里有什么事情她都会让我去办，所以刚开始老师并没有批评我，只是决定再观察我几天。可在那几天里，我上课的小动作是越来越多了。老师终于忍无可忍了，在课堂上点起了我的'名字。当时，我心里充满了不服和委屈，“为什么会是我!”但是，老师说的话，我也不能不听，只好装作无所谓的样子走到讲堂前。
下课后，老师把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“身为一班之长，怎么可以不遵守课堂纪律呢?作为班长你应当起一个好的带头作用。你的行为是同学们学*的榜样，可是你树立的是带头违反课堂纪律的榜样，你这样做应该吗?就算你不是班长，你能够这样做吗?
社会给你创造了这么好的条件，你不好好学*将来在社会上你会寸步难行的，并且所有关心、爱护你的人将会非常的失望。在这里你不仅要给同学们做一个好榜样，并且更应该珍惜现在的好时光，好好学*，这样才是你对老师，对爸爸妈妈，对社会的回报。”等等，说了好多好多，最后老师对我说：“回去吧，好好想想你所做的一切，是对是错。”
我独自默默地走在回家的路上，仔细想着之前在学校发生的一切，爸爸妈妈的辛苦，老师的辛劳不停地在我的脑海里一遍又一遍地上演。一霎那之间，我想通了，我错了，深深地认识到了我的错误。老师是那样辛苦的教导着我们。如果没有老师，我们就像小树没有了太阳，就永远长不高;小鱼离开了水面，就不能生存。如果没有老师，我们就不会快速的掌握知识。以后我一定要好好学*，因为只有好好学*，才能够成为社会有用的人才;只有好好学*，才是对老师的尊重，才是给老师的礼物，才是对社会，对爸爸妈妈的回报。
学校里的所有老师，就像是我们另一个妈妈一样，天天和我们在一起，陪着我们一起学*，一起成长。所以在这里，我想对老师说：“您们辛苦了!”我一定要好好学*，长大以后要做一个对国家有用的人才，来报答所有教过我的老师们。
