首页 / 作文 / | 2022-12-06 00:00:00 [db:标签-标题]
初中的老师作文汇总7篇
在现实生活或工作学*中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初中的老师作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在我们班，有一个永远不过时、不过火的玩笑，那就是——老师来了。
这个玩笑在班里可谓是烂大街了，但就是这简简单单的四个字，却总能把同学们吓得魂飞魄散，而我就不幸中招了好几次。
有一次，老师去开会，给我们布置了作业在班里写。我一如既往地做出了行云流水的动作，开始写作业。这时，后面的同学又闲得没事干了，开始跟这个说说，跟那个聊聊，其他同学都不愿意搭理他。
这不，他又把目标转移到了我身上。他是我们班出了名的捣蛋鬼，我可不想搭理他，可他并不气馁，执着地拽着我的衣服：“喂，问你个事。”我刚扭过头准备说他一顿，看我还没来得及开口，他就以迅雷不及掩耳之势说了一句：“嘘！老师来了。”他的这四个字像个小恶魔一样把我打了个措手不及，我急忙转过头来假装埋头写作业。可是，我却听到了他那像往常一样阴险、狡诈、得意的笑声。唉！单纯的我又被骗了，我扭过头满腔怒火地瞪着他说：“神经病！”这件事可真把我气不轻，于是，我决心也找个机会整整他。
这不，今天刚好愚人节，我心想：“哼哼，机会来了，反正是愚人节，开个玩笑也是可以的。”
说干就干，这节课老师像往常一样去开会，让我们在班里写作业。我便开始行动了，我叫了下前面的同学，他扭过头准备和我说话，我先分散他的注意力，问他：“老师让写的是什么呀？我忘了。”他一本正经地回答着我的问题，正说到一半的时候，我突然来了句：“老师来了！”果然不出我所料，他也像上次的我一样，慌忙扭过头赶紧写作业。看着他被捉弄的样子，我忍住没有笑出声。过了一会儿，他还小心翼翼地往讲台上瞟了瞟。这下，我终于忍不住了，笑出了声。他突然清醒过来，生气地瞪着我。我望着他那副凶神恶煞的样子，心里暗暗得意着。
如今，“老师来了”这句话已经成为同学们的研究对象，因为这句话的背后，隐藏了太多的虚虚实实、实实虚虚，总是会在不经意间让自己原形毕露，丑态百出。
在我的心目中，老师是一个神圣而又崇高的职业，老师是我们每个人心中重要的人物，是促进我们成长的源泉。
给我留下印象最深的老师是我在六年级时的语文老师，她教学的方法很独特，课堂上经常会听到我们响亮的笑声。她的嘴角总是挂着一丝微笑，让人觉得十分亲切。她对人的态度十分和蔼可亲，感觉就像是我们的朋友一样。而且，她还十分地关心我们。
记得有一次，我们学校***坐车去春游，一路上我们都兴高采烈。可是，就在这时，一名同学突然开始呕吐起来，老师急忙从包里拿出纸巾来给那名同学擦拭污物，一边关切的问道：“你还好吗？”事后，老师才发现自己的身上也沾上了同学呕吐的污物，可她却毫不在意。
老师就像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
那次期中考试，一向在语文方面得意的我却仅仅只考了一个中等，老师却并没有责怪我，而是帮我仔细地分析了错误的原因，用轻柔的语气对我说：“没关系，这一次没有考好，下一次再继续努力，你一定能行的，要相信自己有这个能力。”听了老师这番鼓励的话语，我暗暗下定决心，在下一次考试前，回家好好复*。果然，我取得了一个理想的成绩，老师的脸上露出了欣慰的笑容。
老师，您对我们的关心，说也说不尽；您为我们所付出的心血，道也道不完。我要以优异的成绩来回报您，您就是我心目中的好老师！
每当月亮高挂在空时，周围的繁星总是那么的暗淡无光。所以没有星星愿意靠*月亮，而月亮一直都是最孤单。就如同当年的我一般，而将我从那孤寂中救赎出来的正是余老师。
当时我刚转学，没有哪个朋友愿意跟我靠*，再加上我是从城里来的，他们都说我有傲气。至于余老师，我与他是在课堂上见的。他留着的头发全部向后梳去的，还喷上了发漆，沫*，油光可鉴。跟鲁迅的藤野先生不同的是，他一点都不含糊。无论是在正式的场合上，易是上课，他都会穿着西装。无论在何时何地他都会给人一种很强的压迫感与存在感。在他的课堂上，绝对没人会讲话。每当他手挟着一叠书步入教室中，气氛就会立刻凝固。气温都会降到零下。这就是我最初对他的印象。但那其实只是假象。余老师其实很温柔也很体贴。那是后面的事了。
跟往常一样地回家，不同的是没人在家，爸妈一直在外地，奶奶此时却不知去哪了。但也许是已经*惯或是预料中的事。我没有过大的反应，只是转头盲目地走在乡间的小路上。也不知道走了多久，天暗了也下起了倾盆大雨，将我察觉时已是湿透了。但周围的景物却陌生的很，是个既不认识也没来过的地方，周围没有课躲雨的地方，只有一颗大树，当时并不知不能躲树下便去躲了。坐在树下，望着乌黑的天空却想起了*日的事，无论是转学被同学疏远，种种事都浮现在脑海，眼角湿了，抬起头不愿意掉下眼泪，却看见了世界由清晰到模糊的全过程。于是眼泪就像水龙头坏掉的泉水，怎么也止不住了，却还是死咬着嘴唇，不让自己哭出声来，在这样的世界里，乌黑的天空，大雨的天气，凄凉的大树，树下哭泣的女孩，一切的一切都显得那么的伤感。本以为自己会就这样被大家遗忘的。但也许是老天爷可怜我吧，余老师却在此时出现在了我眼前，我摇摇晃晃地站了起来，伸手欲抓住什么，可一瞬间却感觉天旋地转，然后眼前一黑。身旁还有老师着急的叫唤。
关于这件事的后续我不太记得了，只记得醒来时是在医院的，奶奶靠在床头睡着了，有张纸条在床边，里面写着：“作为朋友，希望别再让我们担心了。”
只有一句话，却让我感觉我不在孤单一人，原来我是有朋友的，我也可以像其他人一样去享受友谊的滋润，我也可以放手去追求自己想要的东西。这就是余老师，这就是我的第一份友谊，我的第一位朋友。
凌凌看上去是一个冷漠、自傲、言语刻薄的女孩。当我第一次走进教室，看到她眼中与那年龄极不相符的冷漠形态时，我有种不寒而栗的感觉，在内心深处甚至有一种排斥心态，但是想到自己身上的责任就是教书育人，我便耐心等待时机，寻找教育的契机。
通过一段时间的观察，我发现凌凌是一个比较聪明的孩子，在学*上的表现还算尽人意，但就是待人刻薄，对人冷漠，因此也就导致同学们都疏远他。作为班主任，我深知这样的恶性循环对她的人生观和价值观会产生极大的影响，会使她具有不健全的人格和不健全的心灵。
从其他熟悉她家境的老师口中得知，她的这些个性与家庭教育有着很大的关系，妈妈在外打工，她长期和爸爸生活在一起，虽然她爸爸是爱她的，但远不及那细腻的母爱，加上爸爸的知识有限，导致教育方法欠妥当，有时候甚至是拳脚相向，为此，孩子逐渐变得冷漠，仇视身边的一切。
“冰冻三尺，非一日之寒。”我深知工作的艰辛，如何才能融化她心底的坚冰呢？沉思许久，顿然醒悟，雨果说：“爱是情感的升华，它像阳光一样照耀大地，赋予万物生长的力量，并且使之欣欣向荣。”为此，我决定以“爱”为契机，开导她，满足她，改变她。我和她进行了第一次谈话，她表现得极为*静，虽然只是拉家常式的谈话，但她仅仅只用寥寥数语来应付我，第一次谈话以失败而告终。
过了几天，在批改作文时，我发现她的文章表达流畅，语言精美，为何不抓住这一时机呢？我用纸条写下了：“孩子，你真得很棒！从你的文章中，可以看出你文思敏捷，文辞优美，看你的作文对老师来说就是一种享受，老师很是欣赏你。”写好后，我放到了即将发下去的本子里面。我预感到这一次她会有话和我说的，拿破仑说过，人性最深切的需要就是渴望别人的欣赏，更何况是孩子呢？
不出所料，第二天下课后，她在我的办公桌上也留了一张便条，上面写道：“老师，谢谢您的夸奖。您是我遇到的第一个赞扬我的老师，我很感动。”看完便条，我暗自乐了好一阵子，我知道，她心底的坚冰已经在慢慢融化了，只是还需要时间。
我能够真正走进她的内心，缘于她和同学发生了矛盾那次。那几天，我发现她总是闷闷不乐的，我知道，她一定是遇到了烦心事。“孩子，老师发现这些天你的心情不怎么好，遇到了什么困难？可以告诉老师吗？让老师也帮你出谋划策。”我写了这张便条偷偷放到她的笔盒里。“老师，最*我和一个同学发生了矛盾，他们都不理我，我感到很孤独。”她很快回信给我说。孩子需要爱，除了师爱，还有更加重要的同伴之间的爱，不然，学*生活就会失去色彩，变得黯淡无光。我迅速回给她：“孩子，老师能够理解你此时的心情，孤独的滋味的确不好受，难为你了。和同学偶尔发生摩擦是不可避免的，发生以后，你的心情是可以调节的，关键看你用怎样的心态去面对它，解决它。如果你拥有海纳百川的胸怀，你不会感到烦恼，反之，你会感到烦恼缠身。孩子，老师说这话，是希望你待人宽容，同时，老师也相信在看完这张便条后，你会像这样做的。
只要你始终拥有一颗宽容的心，同学们会敞开胸怀接纳你的，那时，你将会发现生活原来是如此的五彩斑斓。加油哟！老师永远支持你！”在给她的便条的同时，我迅速找到了班上几个得力的同学，让他们嘱咐其他同学，要敞开自己博大的胸怀去接纳她，不可以让她无法感受到班集体的温暖和同学之间的友爱。有一天，我感冒了，而且比较严重，课也不能够讲，就让学生做作业。下课后，凌凌找到我，给我一张便条，写道：“老师，今天上课时，我发现您感冒了，好象还有点严重。您弄药没有？您要注意自己的身体。老师，您辛苦了！”看完之后，我不禁热泪盈眶，为我自己，也为凌凌这孩子，我坚信，她心底的坚冰已经已经融化成了涓涓细流，滋润着她自己、同学以及老师的心田。这以后，我终于可以多看见一个阳光灿烂的女孩，活跃在校园的每个角落。爱的便笺原来是如此的神奇！
突然看见一颗本应长满黄澄澄的芒果树上结出了颗深紫色的李子的感觉，就像我见惯了娇小美丽的女班主任却冷不防迎来了一位孔武有力的男班主任，原本满满的热情立马消了一半，掺杂了少许的失落与抵触。
毕竟从幼儿园到小学，我的班主任都是女的；毕竟班主任应该是个女老师的想法早已在我的心中蒂固根深。
但到了初中怎么就变男的了呢？就因为他的性别，开学第一天我破天荒的特地去看他的名字。韦张，违章，嗯，很有深度的一个名字。我意味深长的一笑，心中的失落淡了不少。
于是这个身高1米7左右，带着黑框眼镜、喜欢穿绿色衣服的数学男老师就成了我的班主任。与他相处之后，我才发觉韦老师是一位和蔼可亲的好老师，有时候他甚至比女老师还要体贴，善解人意。
令我记忆犹新的一次事件是在初一下学期的时候，历史老师每个星期都报听写，而且每次报听写的内容都特别多，让做学生的我们叫苦不迭，一天到晚地背历史。即使这样，大部分人还是难逃“不过”这两个艳红的'大字在听写本上出现，那你就惨了！因为不过的人要罚抄。第二天早上，推门而入，那场面叫那个壮观哪！简直是**熊猫来袭，个个眼睛红的惨不忍睹。有的是熬夜熬的，有的则是被同寝熬夜的灯光或大半夜来串寝的人弄得睡意全无，一晚上躺在床上，睁着眼在那辛苦的“陪抄”。韦老师见我们这副样子，有些奇怪，连忙问别的同学怎么回事。听明缘由后，他立马说了一句“我大课间去历史老师那儿说说，给你们减轻点惩罚。”后来，到了大课间，他果真去了。自此我们班的罚抄比别的班要少了半倍多。韦老师的形象瞬间在我们心中高大起来，爱心指数飙升。我的心中不禁有感激，更多的是感动。他是真心疼我们。
韦老师非常爱我们，所以我们都喊他“老班”，他一点都不老，可是就像这个年纪的孩子都爱喊“老爸”一样，不是因为他们年纪老，而是因为感受到了他们对自己的爱，所以想向他们表达自己含蓄的爱。我们对老班亦是如此。
虽然他现在不在带我们班了，但上学、放学依旧可以见到他，见了面聊起天来依旧是很融洽的师生氛围。在我们心里，他依旧是我们的老班。前些天遇见了他，刚兴奋地喊出声来，他就笑着说：“听说你最*学*很认真呢！”“嗯！”我自豪的回答，眼泪却差点夺眶而出。他还关注着我，关注着我们三班！
亲爱的老班，你这个不同寻常的李子，是我人生的果树上最令我回味的一枚，因为你的爱比芒果的金色还要温暖，还要耀眼！
老师：
您是一位出色的教师，没有辜负人民的期望，培养出一批又一批国家栋梁。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您像园丁，不辞劳累，培育小花。
“老师”是我们开始成长的第一个阶梯。是您把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；您使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白。老师的工作不仅仅是传授知识，还是我们成长道路的引路人；老师的巨大力量在于做出榜样，是我们成长的楷模，还是我们的良师益友。
我们每个人的成长，都倾注了您的心血。您带领我们遨游知识的海洋，把探索未知世界的金钥匙放在我们的手中；您教给我们做人的道理；帮助我们掌握科学文化知识和技能，并教给我们思考的方法，让我们产生探求知识的愿望。
老师，您是人类文明的传播者，您是人格的培养者，您是人类灵魂的工程师。
在此，我代表所有学生向您说一声：“老师，您辛苦了。我们衷心的感谢您！”
幽默老师是我的英语老师——费珊琳老师，之所以叫她幽默老师，就是因为她上课很幽默。
举例说吧。
在一堂英语课上，费老师正在教单词，陈语韬没有认真听课，被费老师发现了，就有意戏弄他一下。她举着一张单词卡片，说：“陈语韬！”意思是让他说单词。“啊？哦。”陈语韬慌忙站起来。刚刚张开嘴，只听费老师又接着说道：“左边的那个！”陈语韬一听又连忙坐下去。我们班同学一阵大笑。
这回他可不上当了，屁股都没有离开板凳。“陈语韬！陈语韬！叫你呢！”费老师说。“啊？啊？”陈语韬闹了个大红脸，连忙站起来吞吞吐吐地说出了那个单词。同学们见他这样，笑得更欢了，笑声差点要把教室的屋顶给掀掉了。
费老师上课还有两个道具——黑板擦和教鞭。黑板擦有两个功能，第一是当同学们不认真听课时，她会把黑板擦扔到课桌上，给我们一个小小的警告，第二是做话筒，当她发现有同学开小差时便拿起黑板擦走到他的面前，及时提问，这时候你就要小心呐，由黑板擦变成的话筒会因为你回答不出问题而越来越靠*你的脸，一直到碰在你的脸上，弄得你满脸粉笔灰，像个舞台上的小丑。下面的事情，不用说你也知道——全班同学哄堂大笑……下次你还敢不听课吗？
教鞭也有用武之地。顾子逸因为做小动作，被发现了。费老师原本想拿教鞭打他的头，却被顾子逸用手捂住了。费老师就先打了一下他的腿，顾子逸连忙用手去捂腿，使费老师有了可乘之机，用教鞭轻轻打了一下顾子逸的头。可怜的顾子逸呀，白挨了一下打……
幽默的费老师哦，在你的“文”教“武”育中，课堂上充满了乐趣，也让我们喜欢上了英语……
——考试的作文汇总7篇
【精品】考试的作文汇总7篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的考试的作文8篇，欢迎大家分享。
一连串豆大的珠子从我的眼中滚了下来，这是我悔恨的泪水，我刚止住了泪水的我又潸然泪下，眼泪像断了线的珠子一样，止不住的往下落，我食不下咽，寝不安*，心中很乱，我只有不断地后悔和懊恼，这次的事情，是一段不堪回首的往事，也是一次深入骨髓、刻骨铭心、血一样的教训。 那一次的考试，我考砸了，我粗心的毛病又犯了。
那次是期末考试，我走进了我的考场，那是一个晴朗、万里无云、碧空如洗的日子，我心怀着沉重，一块块巨石压在了我的心头，把我闷得喘不过气来。我虽然表面沉着冷静，可我的心里像一锅乱粥一样，思绪像一团团乱麻一样，我感觉我力不从心。
卷子一发下来，我迅速浏览了一遍，心想：“什么呀！一点也不难，学校是不是无题可出了呀！”我的石头没了，心儿回去了，头心不乱，我很高兴（后来我才知道，这是夜郎自大），我拿起了“长枪“，冲进了“战场”，龙飞凤舞地舞着“长枪”，不一会儿就把战场上的“敌人”全部杀光了，我想起我的主公妈妈的劝告，于是我“认真”地开始“打扫战场”，可我被胜利冲昏了头脑，已无认真检查的思想，随便糊弄了过去，骗过了老师那双令我心虚、十分锐利、只穿人心的眼睛，下课了，我交了卷，我以为我能考好的！
第二天，事与愿违，我考砸了！我捧着一张又一张的卷子，努力找着考得好的卷子：语文94分、数学91.5分、英语85分、科学78分。没有一个考得好的，一连串豆大的珠子从我的眼中滚了下来，这是我悔恨的泪水，我想起了老师的目光，如果我不大意不蒙混老师的话，我就不会有今天了。顿时，后悔涌上了我的心头。回到家里，看见了爸爸妈妈那关心的目光，刚止住了泪水的我又潸然泪下，眼泪像断了线的珠子一样，止不住的往下落，我食不下咽，寝不安*，心中很乱，我只有不断地后悔和懊恼，这次的事情，是一段不堪回首的往事，也是一次深入骨髓、刻骨铭心、血一样的教训，更是心灵的创伤，它们时刻提醒我不要再犯下这种错误，这种错误肯定让我父母极其地失望。
这件事情让我的内心受到了谴责，我一定要改过自新，不再犯这种错误，不再辜负父母对我寄托的希望和老师的一片心意，虽然彻底根除需要很长时间，但我一定会努力的！
11月9日是我们期中考试，早早起来妈妈把我送到学校。然后我们就吃完早饭，就开始了数学，语文，英语，我不知道我考得怎么样，但是我心里想我一定加油能考个好分数。我要更加努力，听老师的话和妈妈的话，专心听讲，按时完成作业。做一个优秀的好学生！
在我的记忆中，让我印象最深的一次考试是，20xx年1月23日语文统考。
一大早，我便来到学校，记了几分钟的重点知识，马上开始考试。
我拿着铅笔袋和一本美术书来到考场门口，从门缝里看到了这次考试的卷子，长长的，不由地紧张起来，只觉得手在瑟瑟发抖，双腿无力。
进入考场，我认真地写完名字，涂完考号，然后开始看题目了。看着题目比较简单，我那颗悬着的心，慢慢落了下来。
开考铃响了，同学们争分夺秒地开始做题目。
到第四大题的时候，我手渐渐跟不上脑子的步伐，有点累了，可我仍然一刻不停地写着。
快要翻面了，我手终于累得忍不住，休息了一小会儿，又马不停蹄地开始写。到写，我瞄了一眼题目，刷刷地挥着笔写下去。写到差不多一半的时候，“离考试结束还有15分钟。”监考老师提醒。
听到这声音，我又紧张起来，暗暗告诫自己，千万不能像期中考试这样只写了一半，立刻加快动作，可是忙中容易出乱，一会儿写错字，一会儿漏字。我并没有加快多少，于是停下笔，闭上眼睛，做了一下深呼吸，定下心来，放慢动作。“哦，还有最后一段结尾。”我心中兴奋地叫着。我努力着，终于写完，完成了试卷。
这一次紧张的考试，终于结束了，在这过程中我也明白了：考试是为了让我们更好地发现自己的不足之处，只要相信自己能做好，就一定能做得更好。
1月16日上午，我们一年级举行了恐怖的期末考试。我们每一个人的心中都充满了希望和紧张。
考试的时候，我按照老师的说法“认真检查，快速答题。”去做，为了考高分，我甚至连头都不敢抬。后来，我发现有一题做不出来，正没精打采的想做下一题的时候，突然，我急中生智，把那答题给做出来了，于是我兴奋地做这题目，真是死里逃生啊！
考试结束了，大家松了一口气，，这时我听见远处传来一阵讨论声有的人说：“啊，这次考试真难，许多题目就是不会做，一定考不上高分”还有的人说；“嘻嘻！这次考试的.内容我昨天都复*过，一定能得高分”。
期末考试终于结束了，我紧张的心也*静下来。
“我要变成童话里,你爱的那个天使,展开双手……”我哼着小曲,骑着自行车,准备迎接兴奋的时刻，迎接神圣的时刻——考试成绩的揭晓。来到学校后,我的一个同学走过来,对我说：“这次你考得很好呀!"我惊讶地说：“真的吗?”我半信半疑地又问了一句：“你怎么知道?"可他已经扬长而去。走进教室,同学们都在议论着,老师走进教室,手里拿着试卷,这时我的心如十个吊桶——七上八下。老师开使报分数了，只听老师报道：“聂萌93分！”哇！这是我吗？我顿时傻了眼是全班第一,我从来没考过这么好的成绩。我看了看同学们,同学们都用羡慕的眼光正看着我,那一双双信任我的眼睛,让我觉得有些飘飘然了。
过了好一会儿,我冷静了下来,开始抚卷沉思,这成绩只能代表昨天,不能代表明天,虽然我考了93分,但是错误也很多,特别是作文扣了很多的分,今后我一定要多多看一些作文书和一些阅读书,不应该那么马虎,做完了要认真检查,阅读题要多阅读几遍,那种马虎的态度不应该在考试中出现。从今后,我要在学*中吸取教训，尽量避免不必要的错误,争取考到更好的成绩。
今天上午第二节课，我们要进行语文第二单元的考试。
第一节课下课后，我们都紧张地等待着上课铃，开始考试。时间一分一秒地过去了，“嘀嗒嘀嗒……”。突然，只听一阵比以往更加庄严的上课铃响了起来。我想，可能是铃声也在督促我们要认真答 题了。这时，教室里安静得可怕，似乎有狼要来吃我们似的，只听见铅笔的“沙沙”声。
“叮呤呤……”一阵欢快地下课铃，好像把我们吹出了教室，我们在走廊、操场尽情地玩着……
教室里只听到圆珠笔触到卷子时发出的响声。没错，我们正在进行期中考试。
考试正在紧张的进行着，有些同学的试卷已经被密密麻麻的填满了，可还有些同学正在为一只“拦路虎”而恼火，苦思冥想着，教室里异常安静，一派井然有序的景象。监考老师见此情景，便放下心来，专心致志地看起一本书来。这个时候，同学们趁着有机可乘，开始不安分起来，不会做题的同学急忙做好架势，准备抄袭答案。
看，已经有人开始行动了，只见一个同学用警惕的眼神先望向老师，再稍微挪动自己的身体，然后回过头来，向天空快速地扔了一个揉好的小纸团，天空中顿时划过一条弯曲的弧线，纸条准确的落到了另一个同学的书桌上。一边的他心领神会，迅速打开纸团，把答案抄在纸上，空中又划过了一条弧线。
——感恩老师-初中作文汇总五篇
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。我们大程小学的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。
程天佑老师是我们的班主任，三年前的金秋时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园。当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的`疑惑。是您！程老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识，明白了道理。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，课堂充满了乐趣，我们充满无限的想象力。
程老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行；当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草；当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年……您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。
程老师，因为你的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以每年9月10日的教师节，同学们悄悄地把一束束鲜花放在你的桌子上。
诗词歌赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。
给我印象最深刻的一次是：我们班有一位同学是留守学生，他学*上有困难你就手把手的教，生活上有困难你就掏出微薄的工资。在你的关心帮助下，这位同学顺利的完成小学学*任务。
时值我国第XX个教师节之际，我仅借此时间向程天佑老师表示节日的祝贺！向全国的老师表示节日的祝贺！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停地教我们做人。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
我们就是祖国的花朵，老师们就是辛勤的园丁，时常呵护我们、关心我们，为了我们的学*操尽了心。还记得我在读四年级下学期，细心的杨老师突然发现我的学*成绩有所下降，就马上把我叫到教师办公室，并细问我的学*情况。老师得知原因后，一起与我找出问题所在，除了帮我分析自身存在的问题，语重心长地鼓励我，他循循善诱地教导我，还帮我解决外在问题，让黄老师帮我调位。那段时间在老师的帮助下，使我重拾信心，鼓起勇气，改进学*态度，终于没用辜负老师的厚望，成绩一步一步地赶上去。杨老师看着我的进步，露出了灿烂的笑脸，在我的心里不禁地说出：谢谢您，老师！ 谢谢您帮我所做的一切！
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩……
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
每当听到这首动人心弦的音乐，我便不由自主地想起谢老师。谢老师已经教了我们两年了，我们都非常喜欢上她的课。因为谢老师总是那样耐心和用心的教我们。记得我们刚上一年级的的时候，因为大家都是从幼儿园刚刚毕业。就进入小学时代，大家都不适宜小学这样正规学*生活。不是上课说话，就是下座位，还有些同学在那里抢书本，甚至有些同学上课的时候要去上厕所，真是把我们的谢老师搞的晕头转向。
每次经过老师窗前里面灯火依旧，透过那微弱的灯光远远望去，依稀可见到伏案的身影。这让我想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光耀我心房，啊!每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”
老师，讲台就是您的舞台，粉笔便是指挥棒。您带着我们，向知识的高峰进发。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪着我们走过。默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水，丝丝白发蕴含着一份担忧，条条皱纹都承载着一个故事。
昔日，老师在我的心田播下了智慧的种子、道德的种子。日后，一定会结出丰硕的果实!我只想掬一滴清水，您却给了我整个大海;我只想撷取一缕春风，您却给了我整个春天;我只想采下一朵鲜花，您却给了我整个花园。“滴水之恩，涌泉相报。”老师对我的爱，我无以为报。
老师的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我们都应该怀着一颗感恩的心。老师的爱，感动一生;老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句;感谢您!老师，将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我的老师。
感恩老师，感谢您对我无所不及的关心。那次，正值夏季上课时，我忽然感到耳朵疼痛，皱起了眉。细心的王老师发现了，问我怎么了？您十分焦急，赶忙打电话告诉了我的妈妈，由于治疗及时，我的中耳炎很快就痊愈了。还有一次，我在操场上打完篮球刚回到教室，满头大汗，就大口大口地喝水，还在电扇下直吹风。王老师看见了，亲切地对我说：“顾晶晶，刚运动完就大口喝水、直对着电扇吹对身体不好，先把汗擦擦干。”说着，拿出一包餐巾纸递了给我。我接过餐巾纸，一股暖流涌上心头……感恩老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。
您上的课，生动有趣，引人入胜。您为了加深我们对课文内容的理解，经常举例说明，启发式提问，给予了我们良好的上课氛围，让我们兴趣盎然地听您讲课，踊跃积极地发言。这样上课，效率能不高吗？ 感恩老师，感谢您为了我们的学*，煞费苦心。虽然您是年级组长，年级里的事占用了您绝大部分的时间。但是，您对我们的学*也丝毫不放松。您牺牲了自己的休息时间，对我们提出的问题不厌其烦地分析解答。可是，您对您自己家里的事却无暇顾及。有一次，您的儿子生病发烧，您也顾不上，仍坚持来为我们上课，一直到放学后才离去。夜晚，当我们都进入梦乡时，您还在灯下批改作业……我真想对您说一声：“老师，您辛苦了！”
感恩老师，感谢您的无私奉献。您只懂得付出，但从不奢求回报。您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；您是灯塔，为我们指明前进的道路；您是园丁，浇灌祖国的花朵……您是我们大家的好母亲！ 王老师，待我学有所成，成为了祖国的栋梁之才，一定回来“报得三春晖”！
亲爱的老师：
不知您是否还记得那件事……
“由于人数太多，所以呢，我们不得不，嗯――不得不去掉几个同学，请同学们理解。”您皱着眉头沉闷地说，“根据同学们刚才试读的表现，下面读到的同学就没用再登台朗诵了。”
尽管老师反复斟酌了用词，但我还是在听到这一声音的刹那，爬在了桌子上。您的声音还萦绕在耳边，坐在教室里，我的心情却似那九月的天空般阴沉苦闷。外面一声雷响，随之而来的闪电划破了漆黑的天空。小雨淅淅沥沥地下了起来，被打湿了翅膀的燕子孤独地站在电线上。梧桐的落叶随着小雨飘转而下，使本已很孤单的梧桐更添了几分凄凉。悲伤与失望交织而成的黑夜，包围了这个世界，也包围了小小的我……
这时您走进了教室，像*日那样没丝毫地脚步声，同学们都在默默地做着作业，只有我心中一惊天动地，不知您现在会怎样看我，是懦弱，是无能，还是……
您在教室里走了一圈，目光注视着每一个同学。最后您停在了我地面前。我地心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待地话语，我抬起头，迎接我地是一个眼神。您静静地看着我，眉头*展着，眼睫毛时不时眨动着，但您地日光不动。昔日严肃地面庞，挂着一种温和地笑容。那是这样地一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气！
霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的重新爬起，一回为了成功必须迎接失败的感悟。
老师，谢谢您，谢谢您在我快要站立不住的时候，给我这样一个眼神。曾记得，当我生病时，是您在我身边问候；当我悲伤时，是您点起我的希望之火；当我迷茫时，是您为我我照亮前进的道路。
老师，让我怀着感恩的心，向您，老师，向全天下的老师，献下一份深深的祝福：愿您身体健康，永远年轻！
——实用的三年级作文汇总7篇
实用的三年级作文汇总7篇
在*时的学*、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小刚的爸爸妈妈是网络小说家，最*他们分别在写《20年后》和《天使爱情》这两部小说。随着，这两部小说在网上的名气越来越大，关注他们的人也越来越多，他们的粉丝也越来越多了。这不，他们整天拿着手机左看，右看，上看，下看，怎么也看不够。
这天，妈妈答应上午带小刚去买玩具，爸爸也答应下午带小刚去看电影。一大早，小刚穿好衣服，刷好牙，洗好脸，朝爸爸妈妈的房间飞快地跑过去。打开房门，小刚高兴地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈早上好！”他的爸爸妈妈却像没听见似的，一直盯着手机屏幕，一个说：“呀！我的粉丝超过六千了，越来越多的人在订阅我的小说！”另一个又大声喊：“呀！我的粉丝都超过一万了，收藏我小说的人也越来越多！”
“妈——-妈——-”小刚对着妈妈大声喊叫，可妈妈只顾自己盯着手机屏幕刷屏，听不到小刚的喊声。连她答应带小刚去买玩具的事，也抛到九霄云外了。“爸——-爸——-”小刚又对着爸爸大声喊叫，可爸爸只顾着和粉丝互动，没有任何反应。看来他答应带小刚去看电影的事也黄了。小刚非常失望，心想：我喜欢看书，爸爸妈妈就叫我“啃书虫”。现在，爸爸妈妈抱着手机不放，连答应我的事都忘了，我觉得叫爸爸妈妈“啃手机虫”很合适，哎……
小朋友们，你们的爸爸妈妈也像上面小刚的`爸爸妈妈那样迷恋手机吗？这样很不好，我们得想个办法让他们放下手机，多陪陪我们。
残疾人，一听到这个词，有些同学就觉得很茫然：我们身边有这样的人吗?我心里暗暗地想，他们其实就在我们身边。主要在于你有没有去关注，有没有去留心罢了。
以前我住的小区楼道里，有一位老爷爷，他只有一只手，是一个残疾人。他爱在楼下晒太阳，望着天边，沉浸在过去的回忆之中。他坐在凳子上，双臂交叉在一起，放在腿上，安静地坐在凳子上。一次偶然地我发现这位老爷爷就住在我家楼上，离我家很*。那天，我出去帮爸爸给妈妈送饭，回来的路上，在那个转角处，我看到了那位残疾的老爷爷坐在凳子上晒太阳，他依然是一个人在晒太阳，是那么地寂寞。他曾经有个老伴儿，在不久之前去世了，那是一个十分幽默、爱开玩笑的老婆婆，从她的举止中可以看出她幼小时的活泼、调皮。老婆婆经常陪老爷爷在楼下晒太阳，啃瓜子，总是形影不离的。自从老婆婆去世后，老爷爷便都是一人做事了。老爷爷本来就是不爱说话的人，老婆婆去世后他更寂寞了。老爷爷看见这块地太阳光照不到了，想收拾上楼，可是一只手要拿凳子，还要拿拐杖，很吃力。我站在那里，看着老爷爷如此艰难地走路，心一紧，再也忍不住了，我走上前去，喊：“老爷爷，我帮您拿吧!”老爷爷回头看了我一眼，慈祥地笑了：“好啊!真是好孩子!谢谢你!”我跨步上前，接过老爷爷手中的凳子，老爷爷一手拿着拐杖，走起路来不再吃力了，不再艰难了。我跟在老爷爷后面，和他一起走向他家，他在我这个楼道内进去，我想：怎么，老爷爷也住在这个单元?他走向二楼，那时我是101，他朝201走去，我更吃惊了：老爷爷就住在我们家楼上，我怎么从未注意到这点呢?老爷爷到了家门口，便停下说：“我到了，你回家吧!谢谢你啊小姑娘!”我微笑着看了老爷爷一眼说：“不用谢!”便转身回家了。
这个老爷爷的样子我已记不清了，但那帮助残疾人的快乐，我永远也不会忘记的。从那以后，我开始留心身边的残疾人了，这些残疾人大多数缺少快乐，而这份快乐将由我们带给他们。
今天晚上，只见洗澡间灯火通明，我就满怀好奇地走进洗澡间，只见里面雾气腾腾，紧接着，一股又一股热气向我涌来，眼前一片白茫茫，我闭了眼睛走了进去，然后使劲睁大眼睛一看，原来是外婆在烧洗澡水，我一蹦一跳地跑过去，缠着在烧洗澡水的外婆让我来烧，但是外婆就是不肯，可是经过我的再三恳求，外婆还是“招架不住”答应了。
一接过铁叉，我就扮起大师风范，有模有样地干了起来，我一边干一边想：以前我也烧过好多次下馄饨的水，烧水的技术应该不错吧！你瞧我，先把柴推进灶肚，然后把一些柴挑松，均匀的把柴分布在灶肚里，最后等到柴快要烧尽时再推一把。有时我多推了几把，火就烧的非常旺，熊熊的火焰窜了出来，给烧黑的墙壁添上了一笔。
烧完洗澡水后，我和爸爸妈妈开开心心地回家了。回到家，妈妈问我：“你的头发怎么也焦了。”我摸摸头，笑眯眯地说：“小事一桩。”
知恩图报、滴水之恩当涌泉相报、感恩报德，至死不忘，一直被认为是中华民族引以为傲的传统美德。成语“结草衔环”的典故不仅向我们讲述了成就这美德的两个感人至深的故事，还告诉我们“善有善报”是一亘古不变的天理。
“结草”的典故见于《左传.宣公十五年》。公元前 594年的秋七月，秦桓公出兵伐晋，晋军和秦兵在晋地辅氏（今陕西大荔县）交战，晋将魏颗与秦将杜回相遇，二人撕杀在一起，正在难分难解之际，魏颗突然见一老人用草编的绳子套住杜回，使这位堂堂的秦国大力士站立不稳，摔倒在地，当场被魏颗所俘，使得魏颗在这次战役中大败秦师。
晋军获胜收兵后，当天夜里，魏颗在梦中见到那位白天为他结绳绊倒杜回的老人，老人说，我就是你把她嫁走而没有让她为你父亲陪葬的那女子的父亲。我今天这样做是为了报答你的大恩大德！
原来，晋国大夫魏武子有位无儿子的爱妾。魏武子刚生病的时候嘱咐儿子魏颗说：“我死之后，你一定要把她嫁出去。”不久魏武子病重，又对魏颗说：“我死之后，一定要让她为我殉葬。”等到魏武子死后，魏颗没有把那爱妾杀死陪葬，而是把她嫁给了别人。魏颗说：“人在病重的时候，神智是昏乱不清的，我嫁此女，是依据父亲神智清醒时的吩咐。”
“衔环”典故则见于《后汉书杨震传》中的注引《续齐谐记》，杨震父亲杨宝九岁时，在华阴山北，见一黄雀被老鹰所伤，坠落在树下，为蝼蚁所困。杨宝怜之，就将它带回家，放在巾箱中，只给它喂饲黄花，百日之后的一天，黄雀羽毛丰满，就飞走了。当夜，有一黄衣童子向杨宝拜谢说：“我是西王母的使者，君仁爱救拯，实感成济。”并以白环四枚赠与杨宝，说：“它可保佑君的子孙位列三公，为政清廉，处世行事象这玉环一样洁白无暇。”
果如黄衣童子所言，杨宝的儿子杨震、孙子杨秉、曾孙杨赐、玄孙杨彪四代官职都官至太尉，而且都刚正不阿，为政清廉，他们的美德为后人所传诵。
后世将“结草”“衔环”合在一起，流传至今，比喻感恩报德，至死不忘。
我的家乡是盐城，虽然没有南京·苏州·无锡，那么的繁华，但是它的保护区，新四军纪念馆，等等都深深的吸引了我。
盐城有许多著名的保护区，射阳丹顶鹤保护区·大丰麋鹿保护区。今天我就来跟大家介绍一下射阳丹顶鹤保护区。
一听到射阳丹顶鹤保护区，就让我想起一首歌，有个女孩，她曾经来过，还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻飞过。这是几年前曾经流行过的一首歌曲，是描述了一位为救丹顶鹤而牺牲的姑娘的故事。这个故事就发生在盐城。这里每年有占世界*一半的野生丹顶鹤到这里来过冬。
盐城有许多特产，大纵湖的螃蟹·伍佑糖麻花·秦南水牛肉·龙冈茈梨。其中我最喜欢吃伍佑糖麻花。
伍佑糖麻花，呈红色，色泽鲜亮，状如双龙盘旋，小巧玲珑，入口而不腻，具有“香甜酥脆”的特点，不愧是盐城的特产。
除了伍佑镇的美食，新四军纪念馆也是家喻户晓，它是全国爱国主义教育示范基地，是全国唯一专业性的新四军纪念馆。
怎么样大家一定被盐城好玩的好吃的深深被诱惑了吧，如果你们想来到这里，一定要记得找我当导游哦！
如果我是爸爸，我会有一个天真、活泼、可爱的孩子。
如果我是爸爸，我会和孩子成为最好的朋友，我们一起说说自己的心里话。当我和他做游戏的时候，输的话一样也要刮鼻子。当他把朋友带回家时，我不介意他们把地板弄脏；也不介意他们把我的书房弄乱；更不介意他们在屋子里玩捉迷藏。因为这是孩子们的自由。我不要求我的孩子学*多么优秀，也不要求他每次考100分，只要他自己努力了就好，我要让他做最好的自己。
如果我是爸爸，我不去逼着孩子让他去干自己不喜欢的事。如果孩子喜欢画画，我就给他买纸和画笔；如果他喜欢运动，我就给他买篮球、足球……
如果我是爸爸，我会用最合适的方式去过关心孩子，不会去溺爱孩子。我不会帮他整理书包和作业，我也不会帮他洗衣服、袜子及红领巾……我要让他做自己力所能及的事情，让他从小就明白，自己的事情自己做！这样才会有自理能力。
如果我是爸爸，我会多看教育方面的书，我会放下电脑，放下手机，陪伴我的孩子，因为陪伴是最长情的告白，爱他就要陪伴他，我知道教育孩子的过程就是和孩子一起面对和解决一个个问题，经历一件件事，陪孩子一起成长，我要让孩子像花儿一样绽放。
如果我是爸爸，我会不断提升自己，成为孩子榜样，让孩子做最好的自己。
大富翁是一款益智游戏，游戏人数在xx人左右就可以了。游戏有这些道具，绿房子代表房屋，红房子代表旅馆。
游戏开始前的准备，把游戏盘*放，“机会”和“命运”卡放在游戏盘上指定的格子里。每人选一个颜色的棋子代表自己。
告诉你们还有钞票呢（是假钞票）！有100元、500元、1000元、20xx元，还有10000元呢！有了这些钱就可以买房子了啊！当你用骰子抛出相应的点数后，按照点数在棋盘上走到一个省后，就可以拿到地产卡了，等你下一回合再走到这个省的时候就可建造房子哦。在北京建造一座房子需要1600元，真是又好，又便宜还很实惠！房子建好后，你就可以向来到你家的人收房租了，这样就能赚到好多的钱了！
当其他人都因为无力支付高昂的房租和地价，房子和地都被银行收走而破产，最后拥有房子和地加上钱最多的人就是大富翁了！
大富翁这个游戏太好玩了，不仅给我们带来欢乐，我还在游戏中认识了许多省会和城市。
——童年趣事的作文汇总7篇
童年趣事的作文汇总7篇
在**淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的童年趣事的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的一个过程，有酸也有甜。
记得那一次：邻居家有一位老爷爷去世了，有许许多多的人在门外号啕大哭。我看他们头上都戴着一种扁扁的白帽子，觉得很好玩，便萌出一个想法：我也可以做一个嘛！于是回家后，我乘奶奶睡午觉时，偷偷地从奶奶的针线筐里找到了一块白布，又拿了针和线，小心的缝制起来：“哟！”我的手被尖尖的针扎了一下，我学电视上那样把手吮了一下，却并没有发现好一些。
费了好大的劲，我终于完成了自己的“杰作”。呀！好难看！帽子太小了，我根本戴不上。边上又用红色的线来缝的，还歪七扭八，显得像小学生刚学写字时写的字一样。但六岁的我还是非常满足的，于是我迫不及待地侥幸奶奶，满心欢喜的等待奶奶的表扬。可哪里料想到奶奶却把脸狠狠地沉了下来，说：“你干什么呢！缝这个干什么？你巴不得我早死吗？”说着便把我缝的帽子扔到垃圾桶里。这下我可不愿意了，一屁股坐在地上大哭起来，比邻居家哭得还要响。奶奶看见我的眼泪，语气又软了下来：“不哭不哭！好孩子不哭！来，吃糖糖，那个东西不好，咱不要了”在奶奶的哄劝下，我停止了哭泣。但我又望了望垃圾桶里我亲手做的帽子，仍感到不解。
我上幼儿园时，有一次作业本忘在家里了，那时我们幼儿园的老师很严格，因此我只好给爷爷打电话接我回家拿。由于当时是夏天，天气非常炎热，家里放了一碗冰淇淋，本来是要给我带去幼儿园的，却让我在回家盯上了。由于天气炎热，冰淇淋还在不断地冒冷气，而缺乏常识的我却认为是冰淇淋太热了。于是我就等啊等啊，一直到冰淇淋全化了我才吃。我还很纳闷：“怎么今天的冰淇淋成了水还不像以前那么凉呢？”就因这件事，我被家人取笑了一个夏天，一直到我明白其中的道理，这件事还不曾被家人遗忘过。
童年的趣事很多，但我们都不能一一去重演了。因此，对于我来说，这些记忆是弥足珍贵的。
啊！童年趣事，我忘不了你们所带给我的欢乐！
童年，是一条小船，在岁月的长河中游动；童年，是一串珍珠项链，每一颗都是一个绚丽无瑕的梦；我的童年趣事就像天上的繁星，数也数不清。但那件事一直在我的心里飘荡，让我难以忘怀。现在，让我打开记忆的闸门，来看看**的傻事吧!
我出生在广东，那时我五岁。有一次，我们家的邻居要装修房子，妈妈带我去看，正好看到他们在墙上刷着什么，我很好奇，便问妈妈:“妈妈，他们在干什么？”妈妈答到：“他们在刷油漆。”我觉得很好玩，就想尝试一下，可是妈妈不让。“哼！有什么了不起，不让刷就不让刷”。我生气的嘟起了嘴，跑回家去。
回到家，我环顾了一下四周，看到家里的东西没有能刷的。就在我要放弃刷墙念头的一刹那，一面“黑墙”闯进我的视野。我仔细一看，原来是电视机黑乎乎的屏幕。就像哥伦布发现了新大陆，我兴奋得手舞足蹈，这回我可找到能刷的墙了，我真为自己的“金点子”高兴。我一秒也不耽误，快速跑到了邻居家，小心翼翼地避开妈妈的视线，把一小桶剩下的黄油漆拎了回来，找来一把妈妈给我烙油饼时用过的刷子，沾些水，就开始行动。不一会儿，电视机刷完了，我一边坐在沙发上，欣赏着自己的杰作，一边等待着妈妈回来给我的赞扬。妈妈回来了，她用惊讶的眼神看着变成金黄色的电视屏幕简直惊呆了，瞪大惊奇的双眼问道：“鑫鑫，这是你干的吗？”我得意地悠荡着两支灵活的小腿说道：“当然是呀！好看吧!”妈妈看着洋洋得意的我哭笑不得：“傻孩子，电视不能刷油漆，刷完油漆电视就不能看了。”无奈之下，妈妈只好用了大半天的时间把我的劳动成果全部给毁了。
童年是热情的，是可爱的、美好的，我还没有享受够这种天真而烂漫的生活，一晃就溜走了六年，我马上就要成为一名中学生了。我要把自己的童年趣事写成一本日记，永远珍藏在我的记忆中，一直陪伴着我成长。
每一个人都拥有一个美好，欢快的童年。童年像一颗美味的巧克力，只要吃一口，香味就在口中荡漾；童年像一本有趣的书，记载着童年的回忆；童年像一杯浓浓的咖啡，喝进口中心理享受着滋味。童年是美好的。我童年经历的往事犹如天上一颗颗闪闪发光的`星星，不计其数我从群星璀璨的星星中，挑选了一颗最亮的星星来代表我的童年。
那年的我才八岁，我幼小的小心灵顿时对自行车感兴趣。总想骑自行车，但我根本不会骑，所以我硬拉着爸爸教我骑自行车。当我看着这一辆精致的自行车时，心里像涌动着什么似的，迫不及待地爬上自行车。没想到一爬上去，就从自行车上，狠狠的摔了下来。只见爸爸从我身后走过，说：“心急是吃不了热豆腐的。”我听了真是哭笑不得。经过那一次的教训，我认真起来，等待着爸爸来教我。过了一会儿，爸爸把学骑自行车的方法告诉了我。我恍然大悟，原来骑自行车这么容易。很快，我似乎学会骑自行车了。我踩动着自行车，自行车慢慢的行动起来，我正得意扬扬的时候，自行车的车头突然产生了剧烈的晃动，我在自行车上摇摇欲坠，眼看着要掉下来。只听见“啪”的一声，我再一次从自行车上摔下来，自行车沉重的压在了我的身上，使我的身体不可动摇。我的手和脚已经遍体鳞伤了，正我高兴的一半在此时我感觉好像有一股热流从我的眼眶力喷涌而出，我突然号啕大哭，埋怨道：“我不练了，我不练了。”只见爸爸来到我的身旁，扶起我说：“孩子啊，我们要学会坚强。只要坚持不懈，才能取得成功啊！”爸爸语重心长的一句话，像春风拂过我的心扉一样，使我重新振作起来，重新投入到练*中。我忍痛着手和脚的伤痛，坚强的练了起来我练了整整一个下午，终于把自行车掌握了，我可以熟练地掌控车头，使自行车行动起来。我高兴得一蹦三尺高，虽然我的脚和手受伤了。使我疼痛不已，但我还是很高兴，因为我懂得了一个深厚的道理：坚持就是胜利！
是啊！童年不仅是美好的，还是令人印象深刻的。童年所经历的事，也包含了许多深厚的道理。虽然童年会离我们远去，但我们会把童年的那一朵五彩缤纷的花朵，永远绽放在我们心中！
我相信，每个人都有欢快而有趣的童年，而我也有一个属于自已快乐的童年，请听我讲讲吧。
记得三四岁那年，妈妈给我5角钱，我飞快的跑到商店，我买了一根冰棍，夏天那火辣辣的太阳好像要吃了我的冰棍似的。冰棍马上就要进到我得嘴里，可是我的手在嘴边停了，可是我想起了上次是苹果没洗，害得我进医院受罪，妈妈说是什么东西都要洗手。
然后我飞快的跑回家，把水管扭开，哗的一下，水流了下来，我把冰棍洗一洗，我的手一直在搓，搓了很久，我的手都搓痛了，但是我想起了那时的活受罪，我没有放弃，我看见冰棍上面还有脏东西，我就接着搓，直到看见上面没有脏东西为止。我的嘴便伸了过去，哎呀，我的牙，我边跑去向妈妈诉苦，妈妈听了哈哈大笑，便告诉我原因，我恍然大悟，也笑的合不拢嘴。
我写的童年趣事好吗？
每个人都有一个属于自己的美好童年，在我的童年里有一件事令我特别难忘。那是在一年级暑假里的一天，太阳把大地晒得火辣辣的，仿佛要着火一样。于是，我有了一个好主意——去游泳馆游泳。
经过商量，爸爸妈妈同意我去游泳的请求。这时，我的好朋友佳佳给我打电话问：“今天你有事吗？要是有的话就算了，要没是有的话，我们去游泳吧！”
“好呀好呀，十分钟后在游泳馆门口见吧！”我就迅速准备了泳衣、泳帽、泳镜出发了。
到了游泳馆门口，我等了一会儿，佳佳才到，我想她来的晚，可能是因为她的家离游泳馆有点远吧。刷过卡后，我们去换泳衣。我的泳衣是紫红色的，上面还有粉色的蝴蝶结；佳佳的泳衣是黄色和橙色相间的，她还带了一个粉红色的游泳圈，上面画着一只小黄鸭。换好衣服以后，我们两个就进去了！
我们俩飞快得跑到那个中型的游泳池边，激动的不得了。我问佳佳：“你会不会游泳？”她说：“不会，不过我有游泳圈！”“那你可要看看我怎么游了。”我想：我可是学过游泳的，今天要露一手给你好好看看！
所以我立马站好，在正要跳水的那一刻，我的脚却没站稳，一下子掉进了水里，我还听到轻微的刺啦声。怎么回事？我瞟了一眼，看到小腿上有一条又细又长的口子，还流了血，泳衣的裙子上也烂了个口子。突如其来的情况让我就像一只不会游泳的鱼，在水里胡乱扑腾。幸好水不深，我的脚刚好能够着地，我很快就在水里站了起来。佳佳在池边哈哈大笑，甚至捂着肚子坐在池边。突然，在她笑的向前探身时，重心不稳，也掉到了水里。水不深，她也站了起来，我和她一起笑了起来。
这是我众多童年故事中的一个，经过这件事情，我明白了一个道理：不能吹牛，如果失败了，别人会嘲笑你。但嘲笑别人的人也不要太过于幸灾乐祸，否则，也会出丑。
每个人都有童年，我也有一个美好的童年，里面装着许多难忘的童年趣事，像星星闪耀在夜空中那么明亮、那么有趣、难以忘怀。其中有一颗“星星”至今想起来，还让我忍不住捧腹大笑。
记得那时候我刚上一年级，周末，写完作业，我在自己的房间里玩“理发师”的游戏。突然，一缕恼人的头发遮住了我的视线，我突发奇想，何不给自己剪个流海呢？说干就干，我找来剪刀，对着镜子就是“咔嚓咔嚓”几下，头发飘落 了下来，我看了看镜中的我，“咦，怎么头发一边长 一边短呀！而且还特别乱。”我挠挠了头，心里突然一灵，想到了理发师剪发的速度都很快。
于是，我又拿起剪刀，不管三七二十一的乱剪，我美滋滋的想：这下我的流海应该很时尚了吧！我满怀信心地看向镜子，“哈哈哈哈、”我哭笑不得，头发已经被刚才的一阵乱剪剪到脑门上了，活像个小丑。“这下完了，妈妈知道肯定要教训我了”。我想。果不其然，妈妈被我的笑声惊来了，我惶恐的看着妈妈。有些不知所措，可没想到，妈妈看了看我的“新发型”也哈哈大笑起来，顿时我松了口气，笑过后，妈妈语重心长地和我说；“以后可不能再做这样的傻事了”。我赶忙连连点头。
每个人都有自己的童年，但童年并不是不快乐，快乐的童年每个人都有，我来说说我的童年！
童年的我天真、无知，什么事都要追问到底，好奇心很大。
记得是一个阳光明媚，风和日丽的下午，天气很好，无聊得我不知道怎么玩才好。忽然，在不远处得天空上有一个老鹰模样的风筝，它在天空中飞翔，像真的老鹰一样。
看着天空中的“老鹰”，我眼睛一转，想出了一个玩的好主意，我立刻跑到房间里拿出爸爸在临走前给我买的燕子模样的风筝。之所以给我买燕子模样的风筝，是因为每到春天燕子都要从其它地方到我们这儿来，它代表万物复苏的春天。
爸爸给我买了这个风筝以后，我都舍不得放，一直保存到现在。
我还在犹豫，是不把它拆开来照它的模样再做这样一个风筝。但好奇心让我还是把它拆开了。我到仓库里找来做到风筝需要的材料，然后把我的燕子风筝拆开了。一切准备就绪快要好的时候，我想燕子不只能是白色的，还要有其它的颜色，我又跑到房里把颜料也拿来了。
好了，现在才是全部都准备好了。
我先用剪刀把纸裁成燕子形状，再给它涂颜色，正当颜色快要涂好了，妈妈从房里走了出来，看见我，便对我说；“你怎么把风筝拆开了？他可是你的宝贝呀！你*时可碰都不准别人碰的呀！”我马上转过头去，妈妈马上接话：“你先去照一照镜子吧！”我拿起镜子一看，呀！鼻子成了红色，脸一边黑一边黄，简直成了一个怪物，好丑好丑呀！我怒气冲冲地走到妈妈面前，妈妈安慰了我几句就走开了。我生下来继续做我的风筝。颜色涂完了我又把竹条插入进去，再连好线，风筝做成了。我开心地笑了，这是我一个人的劳动成果。
我拿着风筝到山上去试飞。“燕子”越飞越高，它向“老鹰”飞去，好像想和老鹰比一比谁更漂亮呢！
童年的趣事说也说不尽，数也数不完。我每天都有许多说不完的趣事。
——过元旦的作文汇总7篇
过元旦的作文汇总7篇
在*时的学*、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的过元旦的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天过元旦开联欢会，老师讲完话就是同学们表演的时间了。
我们班的自由大联欢，我为大家弹奏了几首琵琶曲，祝贺大家新年好，弹完了同学们给了我热烈的掌声，然后我和刘啸晨为大家主持节目，让别的同学也表演一下自己的拿手好戏。节目表演完后，老师让我们欣赏了一部科幻动画片，动画片的名字是《石中剑》，只可惜时间有限，没看完就快要放学了。最后周老师进行了一个幸运大抽奖的活动，有好多同学都抽到了奖，奖品是能喷出彩条的气罐，还有一包铅笔。我什么也没抽着，可是周老师说我今天帮忙布置会场，很辛苦，就送了我一包铅笔，我真高兴!放学了，老师留下我们班干部打扫卫生，我们干的很认真，所以老师奖给我们每人一根彩条，还有一颗幸运星。
今天这个元旦过得真有意义!我永远也不会忘记这个快乐的元旦。
今年的元旦我过的特别高兴！
那天，我和爸爸。妈妈。哥哥迈着轻快的脚步来到南宁看花灯。
我们来到南湖公园。四条红。黄颜色的火龙首先跃入了我的眼帘，火龙全身闪着金光，远远望去，仿佛四条出海蛟龙，飞腾在宽阔的鼓楼广场上。四周的彩灯五颜六色，简直就像灯的海洋，仿佛是银河落到了人间，我也如同步入了天堂。
我们穿过了熙熙攮攮的人群，好不容易挤到了前面，仔细观看，只见两条巨龙手舞足蹈，围着一个大火球舞着，跳者……他们昂首挺立，露出两排尖硬洁白的牙齿，舞弄着漂亮的身驱，在天空飞着。那晶莹透明的身子，又像水晶宝石一样闪闪发光。大扇子似的尾巴高高翘起，仿佛是为祖国巨大的成就而感到无比骄傲和自豪。远处还有一对双龙戏珠呢！四条龙载歌载舞，好相正和我们一起欢度着元旦佳节。啊！十亿人民的智慧和汗水汇成了滔滔奔腾的江河，我们伟大的祖国文化大业不正像这欢腾的巨龙吗？
花灯，可真好看呀！这个元旦，我过得非常开心。每年的元旦我都要来看花灯！！
今天是元旦节，我去了双流的一个村子，就在黄龙溪的对面。去干什么呢?哈哈，就是去打猎，其实就是打鸟。
我们在夜色中出发了，我们先经过了一条公路，然后进入了山谷。不过在这之前，我们还要找到一个当地的村民，因为只有他有火药枪，那可是几百年前战场上的那种枪哦，而且还是他自己做的。
山谷里到处都是杂草，而且草上都有刺，我身上都有很多毛锥子，我们走过的地方都没有路，很像一个个小悬崖。舅舅说如果白天去，肯定不敢走。我身上穿的羽绒服，还好没划烂。最终我们没有打到一只鸟，倒是看到了很多鸟屎，而且我们坐的石头上都还有鸟屎，真恶心!我在想它们是不是在嘲笑我们转了这么久，还没打到一只鸟呢?
虽然无功而返，但是这种经历真奇特!这次元旦节真快乐!
今天下午，我们班开了一次元旦节联欢会，老师和我们一起老到了现场。
开始，是我们的孙老师致了开幕词，还送给了我们两句话，第一句是：心动不如行动，行动成就梦想，只有行动起来才能做到更好。第二句是：优秀是一种*惯，好*惯好人生，好的*惯要持之以恒，一旦好的*惯养成，你就多了一个优点，你也更优秀了。我一定会记住这两句话的。
接下来是第一个节目《火了火了火》四个男生，四个女生，他们跳的可起劲了，他们跳的真的很火，把我们也都感染了，真想和他们一起跳起来。第二个是加加油……
忽然，该我和我的朋友上场了，我们很成功的把节目表演好了，台下有一阵阵的鼓掌声。我也看到了老师的笑容，最后我们拍了一张合影，睡梦中我还想着呢。
1月1日是元旦，这本是一个令人开心，感到幸福的日子，但一个令人讨厌的一个熊孩子，却影响了我一下午的心情。这到底是怎么回事呢?
今天下午，妈妈带着我到狮子桥去好好的感受一下元旦的气氛。一路上，有卖包包的，有卖衣服的，也有卖南京特色小吃的。一路吃着玩着，突然一条长龙堵在了我们的面前，哦!原来是大名鼎鼎的“贵哥卤肉卷”又在排队呢!
虽然寒风呼呼的向我们吹来，但我肚子里的馋虫却禁不住诱惑直往上爬。于是我“大义凛然”站在了龙尾。等啊等，等啊等，终于快到我们了，前面只有两三个人了，可一伙厚脸皮的熊孩子径直朝窗口走去，也许是外地人没见过，想看一看是怎么做成的，可没想到，这伙人竟站在这不准备走了，这不是明目张胆的插队吗?许多人都用谨慎的目光盯着他们，其中的女孩脸上有点挂不住了，小声的对前面的男生讲：“你站在这算什么?咱们排队去吧!不然，一会儿人会的。”可你猜那男的讲什么?那男的居然说：“干嘛?老子有钱!”那态度的蛮劲，真然人恨不得一巴掌揍上去。过了一会，那男的`见我们前面的女孩好欺负，不由分说的往她前面一站，还回头狠狠地瞪了女孩一眼，好像在说：“怎么，找打呀?”这时候，我妈看不下去了，压着心中的不满，对那个小伙说：“这位帅哥，你插一个女孩子的队，你好意思吗?”那人正准备狡辩，后面排队的人也纷纷议论起来，小伙见自己寡不敌众，只好自己给自己打圆场。只见他用着标准的老南京话说：“外地人，外地人不知道规矩哈。”然后趁人们不注意灰溜溜的逃走了。
你说说看，南京举办了青奥会，使我们这大有名气，这种不文明的插队行为，不是给南京人丢脸吗?
今天是元旦，正好赶上奶奶过生日，于是，我们便去桓公台生态园吃饭。
到了那里，进入大门首先映入眼帘的是一个用木头做成的古老的马车，马车周围是水池，映衬着一个高大的马车，甚是好看。再往里走，全是大片大片的绿色植物，还有一种和大象差不多大的芭蕉叶，跟花似的那样重叠着，一片叠着一片，简直就是巨大，好壮观呢！不一会儿，妹妹也到了，于是我俩决定再出去玩一会儿，去“探险”！
呵呵，真没想到，还有大山呢，大山上还有红色的字“清风秀谷”，我和妹妹准备在这里玩捉迷藏，“剪刀锤子布”，我出了“锤”，妹妹出了“包袱”，妹妹获胜，“一二三四…….”我闭着眼睛开始数数，妹妹如离弦之箭一般“嗖”地窜了出去，寻找她的藏身之处，“三十”我数完了，开始找！“嗯，我们规定只许藏在大山里，她一定没跑远”我自言自语道。咦，有个木板，妹妹是不是躲在这后面？我急忙走到后面一看，妹妹果然藏在这儿，我说：“呵呵，小妹仔，找到你了！”妹妹转过身来，“姐姐，你怎么找到我了我可是绞尽脑汁才跑到这来的啊，好不容易找了个藏身之处，却被你这么容易就发现了！”我双手叉腰，一副无敌大组长的样子，哈哈大笑：“你小子尾巴一翘，我就知道你拉屎还是撒尿！”其实，我也是蒙的，跟她这个小孩开开玩笑也蛮好玩的嘛。咦，姐姐怎么过来了？“奕奕、涵涵（我和妹妹的小名），吃饭了，快回去吧！”我听话地领着妹妹回到了房间，只见桌子上的美食佳肴有一大半是我们爱吃的，顾不上洗手，做下来就抢，其中，我们最爱吃的是印度甩饼，是草莓味的，我和妹妹跟饿饿狼似的抢起来，头对头，互不相让，呵呵，和妹妹吃饭就是香，屋子里不断传出我们的欢声笑语……
作者：山东省淄博市临淄区遄台小学五年级一班李思奕
今天是20xx年的最后一天，我们二年级九班在教室里召开了20xx年的元旦联欢会。昨天，崔老师宣布了这个消息，我和蔺xx、吴xx、陈xx、刘xx等几位同学就商量了一下，决定表演一个诗朗诵《我的中国梦》。为了表演得更好，我们在当天趁课间的时候排练了几便。经过一番训练之后，整体的效果更好了。
开会的时间到了。会场十分炫耀，非常绚丽。黑板报是由杨xx她们完成的，非常漂亮。窗台上放了几个大红灯笼，很有过节的气氛。
班会的第一个节目就是我们的诗朗诵。我们大模大样地走上台。先由我来起头，接着，按照事先安排好的分工，每个人都依次开始了自己的表演。一开始可能大家都是第一次上台，比较紧张，还有点跑调、漏词、添字。但是，不久，大家就入了状态，诗歌念得越来越优美了，该刘博睿的时候，我比较忐忑，因为，他在我们朗诵团里可是容易出错的一名成员啊！不过他还行，朗诵地有感情，比起训练的时候强多了！我们朗诵完毕，台下立即响起了热烈的掌声，没想到这么受欢迎啊！
接下来的节目更精彩，张xx唱着动听的关中民歌，张xx拉的小提琴，黄xx拉的大提琴……一个个节目都很吸引人，崔老师很跟我们玩了“萝卜蹲”游戏，然后又给我们每人发了奖品，会就开完了。
我真希望年年都开这样的会。
——美丽的老师作文汇总20篇
我的语文老师姓唐，是位文质彬彬的女老师。她一米六几，中等身材，身子有点瘦，很苗条，走路的姿势十分优美；长着一副瓜子脸，柳叶眉，一双眼睛炯炯有神，似乎每一个教室的角落她都能看见，鼻子挺挺的，高高的`，樱桃般的小嘴能说会道；长长的头发有时卷起来，有时随意的披散在肩头，非常飘逸；她的纤纤玉手，一看就知是天生一双弹钢琴的巧手。
唐老师多才多艺，爱好十分广泛。她特别喜欢唱歌，天生的一副好嗓子，加上后天的努力，把歌唱得精妙绝伦，令我们所有人着迷。她也非常喜欢读书，涉猎广泛，古今中外样样精通，概莫能外。
唐老师工作认真负责，校领导交代的所有任务，都会准确无误地完成，备课细心认真，改作业逐词逐句，审查不放过任何一个小错误，对重点题目不厌其烦地讲解，直到每个同学都能理解。
这就是我的老师，一位值得尊敬的好老师。
老师是辛勤的园丁；是花儿的呵护者；是无私奉献的红烛。他们培育着祖国的花朵，细心地呵护，为祖国的繁荣富强奠定了基础。而我心中最美的老师是我敬爱的张老师。
张老师是我的英语老师，她有一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛被一副黑框眼镜点缀着。张老师十分和蔼、幽默，对我们像朋友一样她整天面带微笑，让同学们感受到了春天般的温暖，老师给我们带来的不仅是暖意，更是对同学们最亲切的爱意。所以，我十分喜爱她。
张老师的知识面非常广，课堂上，除了课本上的内容，她还会给我们拓展许多课外的知识，来丰富我们的知识面。有一次，我在作业上碰到了一个难题，我去请教她，她不仅仔细的为我讲解这道题，还对这过程进行了着重的分析，令我恍然大悟，最后她还给了我一份*题回家做，以便巩固，我十分感谢她。
张老师也十分体贴我们，她会利用下课短暂的'时间放电影给我们看，使我们愉悦身心，做到劳逸结合。布置作业时，她不会不切实际地安排，而是选择重点做。这不仅让我们的学*有了进步，还让我们在课余时间，做自己想做的事，来充实自我。我很感激她，也很喜欢她的教学方式。
张老师，您是我心中最美的老师，因为你对每一个学生都充满爱，对每一个学生都细心指导、呵护，使我们茁壮成长。我想在您的引导下，我一定会更上一层楼！
在我的记忆深处，埋藏着一个令我十分尊敬的人，她总是在生活上、学*上无微不至地关心着我、爱护着我，她就是我最感激的人――苏老师。
苏老师为了我们成长，付出了太多太多。上课时，她非常严厉，正是这种严厉才让我十分感激，如果她对我们不严厉，我们的学*成绩一定不会好。也许有的同学会说：“苏老师太严厉了。”而我却不这样认为，我认为苏老师的严厉是对我们的一种关心，严师出高徒嘛。如果课堂上有哪个同学不守纪律，苏老师就会找他谈心，严肃地批评他；如果有哪个同学的成绩掉队了，苏老师就会耐心地辅导他，她时时刻刻把同学们放在心上。
苏老师不仅关心我们的学*，而且还关心我们生活中的点点滴滴，我真是感激不尽。记得一次放学后，同学们都回家了，而我还没有人来接，老师正准备回家，却看见了我，问：“你怎么还没回去？”我说：“爸爸还没来接我。”“你把你爸爸电话号码说一下，我给他打个电话。”电话拨通了，老师说：“你现在在哪里？”随后听到爸爸说：“我已经在接小孩的路上了。”过了好一会儿，爸爸还没到。，老师就这样一直陪着我，直到爸爸来了她才离去。多么好的老师呀！是她的陪伴才没有让我伤心流泪。
苏老师，谢谢您！您真是一位好老师，要不是您，我不会有今天这样的好成绩，要不是您，我的性格也不会有今天这么活泼、开朗。我是发自内心地要谢谢您――苏老师！
敬爱的姜老师，您好！感谢您这么多年对我的关怀和教育，转眼间，我们就要毕业了，不知何时起，我对母校的一切又着深深的眷恋。
还记得吗，我一开始跟您教的那一年我特别内向，学*也不太好，您为了让我走出阴影，每天下午放学后宁愿让自己的孩子在幼儿园里独自一人孤单的等您也要和我聊天，叫我学*。
是您，让我爱上了读书，养成了天天读书的好*惯；是您，让我明白了做人的道理；是您，让我学会了感恩您：是您，让我知道时间的匆匆；是您，让我知道了人世间的真情。
我总喜欢看您那双炯炯有神的大眼睛，因为它给人一种亲切的感觉；我总喜欢盯着你那张嘴巴，以为他总给人讲述无穷的知识，我是多么想一直呆在您身边啊，可是不久我将离开您，离开母校，但一想起您，我心中总会产生无限的感激。
老师您说“时间就像是金钱。”“人生不知勤学早，白发方悔读书迟。”有了时间才能学会一切，不会利用时间只能一事无成。于是我等得了珍惜谁间，每天早早起床练*跑步，晚上也要学*的快10点。您还说：“书到用时方恨少，事非经过不知难，”只有多读书，好读书，才能使我们受益终生。”从此我爱上了课外阅读书，养成了每日多读书的好*惯。
感谢您，亲爱的老师，您含辛茹苦的教育我，回忆起您为我们付出的点点滴滴，对您的感激之情就充满了我的心房，离别之际，我对您的不舍是无法用语言表达出来的。
再次感谢您，祝您以后的日子里身体健康，万事如意。
我有一个美丽的数学老师――邓老师。
邓老师长着一双明亮而又黑的眼睛，每当上课时，只要有小朋友做小动作，邓老师的目光就扫了过去；邓老师还长着一双又细又黑的眉毛和一张小嘴，笑起来眉毛和嘴弯的像个弓似的`……长得是分漂亮。
邓老师不仅长得漂亮，而且讲起课来很有特色。
邓老师每次上数学课的时候，把书本里的城当做自己，把儿童当做我们，好像我们就在书里一样，感觉学起来十分轻松。
邓老师不仅讲课很有特色，而且内心还很美丽。
有一天，我们的数学《同行》发下来了，我有一道题错了，而且我又不会做，那是我才上一年级，十分胆小、害羞。那天晚上，是我扫地，正好邓老师进来找同学，于是我壮起胆，问邓老师这题怎么做，邓老师笑着摸了摸我的头，耐心的给我讲这道题怎么做，我懂了以后，邓老师对我说：“以后有什么不会的就问老师，老师会讲给你听的。”那是一股暖流流遍全身。
从此以后，每当我在校园里看见邓老师，就会亲切地喊一声：“老师好！”邓老师也笑着回答我：“你好！”哦！我忘了告诉你们，邓老师笑起来眼睛眯成了一条缝。
触摸是一种力量。教师做一个“润物细无声”的教育事业，也许没有一天比一天更伟大的成就，但正是这种奉献，愿意贫穷，坚持孤独，默默无闻，才更令人钦佩，更真实。她是一位如此*凡的年轻老师，她一路走来，留下了一系列坚实的脚印，充满了勤奋、谦虚、严谨和现实...她是我的老师――公园巷小学的年轻老师李文卿。
自从选择了*凡而伟大的教师职业，多彩的课堂和那些天真无邪的学生成了李小姐的迷恋和牵挂！在学生眼中，她是一位和蔼可亲的老师。她对学生的爱简单而无私。她每天都很早来学校，敦促学生们早点读书。课间休息时，她总是喜欢在教室里呆一会儿，和学生们交谈，了解他们在学*和生活中的问题。为了辅导中午不回家的学生，她经常放弃午休时间...她也非常尊重学生，总是带着感激的目光看着他们。我经常听到她在办公室称赞她的学生。她总是自豪地告诉办公室老师她的学生做了什么让她满意，然后她会很高兴地称赞:这个孩子真的很好！
李先生性格谦虚，为人温柔大方，让人有的感觉。老师们很高兴和她相处。然而，她在教学中非常执着，一丝不苟、不断改进是她一贯的工作作风。她总是认真备课，上课，无私地批改作业。在她的书桌上，每天都有成堆的听写书、练*本和练*本。这些山丘经常使她没有时间抬头，经常耽误她的吃饭和休息时间，甚至在晚上回家后继续开夜车。
三十多岁的时候，上有老人，下有年轻人，李小姐也是瘦瘦的肩膀上扛着沉重的家庭负担。两年前，她心爱的母亲被发现患有癌症。每天放学后，她都赶去医院送食物，擦洗身体，看夜以继日地照顾病重的母亲。作为一个女儿，她真的想花更多的时间在她母亲的病床前以示孝顺。然而，她强烈的责任感使她不忍心推迟上课。
李小姐有一个女儿，当时她在小学三年级。和办公室老师聊天时，她经常说她为女儿感到非常羞愧，因为她忙于教学，不得不照顾老人。她没有多少时间陪女儿，对女儿的照顾也不够细致和耐心。不能全心全意地照顾女儿常常让她感到内疚和自责。
繁重的工作压力和家庭琐事使本已瘦弱的李老师经常感到筋疲力尽。她的声音嘶哑，体重下降。尽管如此，她从未因为个人原因请过一天假，也没有耽误一节课！她的默默无闻和无私奉献也赢得了学生的爱，同事的尊敬和家人的理解。结果，在去教书的路上，李小姐走得更坚定、更从容了。
栀子花不张扬也不炫耀地绽放，却静静地绽放着优雅而幽香！李小姐就像静静绽放的栀子花。是的，真正成功和芬芳的生活不一定需要宣传和展示！
亲爱的老师呀，初中三年很快，没想到这一眨眼的功夫，我们就已经结束了中考，马上要毕业了。我们是幸运的，能够在这三年里遇见您，这样一位内涵满满，文艺范十足又活泼开朗的班主任。
小学刚毕业的那个暑假，七月四号学校开了第一次家长会，妈妈回来告诉我，我们的班主任是个很年轻的姑娘，当时心里顿时充满了好奇。都说南方的水土养人，我便在心里默默地想，我的老师是什么样子的呢？八月十九号军训那天早上，我第一次见到您，记得非常清楚，那天您穿了白色上衣和一袭红裙，但是您当时并没有说很多的话，这让我对您多了几分敬畏。军训的那几天，我们似乎还是陌生的，没有跟您有特别多的沟通，可是也正是那次军训，将我们的距离迅速拉*，也终于彼此熟络。在这三年里，一直有件感觉特别特别对不起的事情，刚升七年级的我们，还没有褪去一身的稚气，当时因为一件小事与六班发生了一些不愉快，当时您把我叫去谈话，我很清楚地看到您的眼里泛着泪光。当时还是年少，只是觉得心里一惊，后来也忘却了。可是当我再想起这件事，我才发觉，那件事对当时的您来说，应该是很难办的吧。第一次当班主任，我们就让您这么不省心，实在是非常抱歉。
真的是非常幸运的啊，虽然我们也经常犯错，每次我们犯错您都会即使的批评然后让我们改正。您始终强调，比起学*，更重要的是学会做人，我也始终这样认为，一直保持自己的积极乐观和善良大方。您是个将生活过得诗情画意的人，每次看您的qq空间或是朋友圈，都能看到您去到不同地方拍下来的照片，您会将和我们一起经历过得一些片段刻进生活，每次看到您发的那些我们的照片，我都十分感动。妈妈一直跟我说“你们班的成绩，直接关系到你们覃老师的成功与否”，但在我心里，您一直是成功的。也许我们班的成绩比不上隔壁的十一班，也许我们的班的同学，比不上别的人聪明，但是我们班是和谐的，我们热爱自己的'班级和老师。还记得一次偶然了解到您参加过高考阅卷，瞬间觉得您好厉害好厉害，然后心里就是一阵自豪。一直在想，哇这是我的老师，我的老师好厉害，直到现在对您都有一种个人崇拜。
这三年里，与其说我们是师生，不如说我们是朋友。我们一起经历了许多许多大小活动和比赛，您在我们情绪低落时给我们加油鼓劲，在我们疲惫劳累时用言语给我们注入能量，在我们飘飘然时又及时告诉我们不可骄傲。有时候感叹，有一位年轻的老师真好啊，您和我们有许多共同话语，也紧跟时代潮流，这都使我们之间没有隔阂。每次大考完之后的谈话，我都能从您的身上和话中学到很多，无论是学*还是为人处世。
其实还有很多话想要对您说，但是话到嘴边又不知该如何表达，山高水长，师恩难忘，亲爱的覃老师，我是多么地感谢您。在以后的每个日子里，一定会谨遵您的教会，学会生活，学会学*，学会做人，等到我变得再稳重些，再成熟些，一定用自己最好的模样回来看您。感谢您三年的陪伴和教导。
我们班主任在我心目中永远是一个美丽善良温柔的人，无人能比。
我记得我上一年级的时候，那是一个非常陌生的环境。当我走进一年级的教室时，我看到里面有一个非常漂亮的背影。我以为她是哪个同学的妹妹，其实是我们老师。
我坐在座位上的时候，老师用那种清脆可亲的声音一个个点名，我听着听着就觉得和蔼可亲。记得有一次我哭着想回家，然后老师眼泪汪汪的把我抱在她身上劝我不要哭。我的眼泪流在老师的衣服上。当时我以为老师会生气，就赶紧说老师对不起。我很抱歉。没想到老师什么都没说。老师回家洗漱是对的。
但是一瞬间，我们已经六年级了。时间真的像流水一样。老师陪我们走了六年。看着老师脸上的`马笑纹，我觉得一年级的老师真的很伤心。我知道这一切都是老师努力的结果，但不管她成为什么样的老师，她都是我心目中最美的老师。
有一次教师节去老师家送礼。望着窗外，老师还在批改我们的作文。看着那些红色的钩子，我突然跳过了一阵冷风。
我们马上就要毕业了，但我永远不会忘记你的岳老师。你将在我的脑海中度过余生。请原谅我们年轻时的无知。雨露永远是你的好学生，好孩子。你也可以把我当自己的孩子。雨露永远爱你岳老师。
从一年级开始，有许多老师陪伴我成长，然而我心中最美的老师便是葛老师了。
葛老师有一头长发，拢成一个马尾辫，束成脸后，那炯炯有神的目光通过眼镜片显示出一种智慧。
葛老师的外貌并不出众，但是她对学生的良苦用心确实最出众的。
那一天，阴雨蒙蒙。我的心情也极其灰暗，那鲜红的78，刺痛了我的双眼。这两个数，就像同学们的目光一样，仿佛在嘲笑我。这时葛老师走过来看似冷冰冰地说：“卞丽雯，把试卷拿着，到我办公室来。”我灰头土脸地从同学们的眼光中离开了教室。到了办公室，老师对我说：“丽雯，不要伤心了，你要知道，在老师的眼中你很棒，加油！”我这才露出了明媚的笑容。随后，老师仔细地给我分析了错题。然后拍着我的'肩膀，让我**室。我快要离开办公室时，老师说了句：“相信你，一定能做得更棒的!”我扭过头，朝老师笑了笑，就走出办公室，我再也忍不住了，任凭眼泪流下来。
从那以后，我暗下决心，好好学*，学期结束时，我得了全班第一的好成绩。偶然，听到老师对其他同学说：“记住，你是很棒的！”我这才明白了老师的良苦用心。
两年过去了，可老师的一*话依然印在我的脑海中，每当想起这一句：“记住，你是最棒的！”我心中便涌起一股暖流，浑身就充满了自信和力量。
老师对学生的良苦用心改变了我，让我从原本的胆小变得事事关心。乐于助人是一种美，拾金不昧是一种美，而葛老师的用心良苦更美丽。
我们的英语老师姓杨，可在我们心目中，她姓“美”，我们称她“美老师”。
杨老师，她外表美，长着一蓬乌黑亮丽长发，弯弯的柳眉下一双会说话的大眼睛。除漂亮的五官，杨老师还长着苗条的身材，让她无论穿什么都美，更何况杨老师的服装是最时尚的，东南西北风，当下流行什么服饰，只要看一下我们杨老师的服装就知道了，杨老师的服装，绝对品位不凡，如果走T型台，一点儿也不比世界模特逊色。
杨老师，她笑容美，似乎老师们都不大喜欢笑，一上课就一脸严肃的表情，但杨老师却不同，她始终把笑容挂在脸上，而且笑得一点也不吝啬，她跟我们上课时一进教室总给我们一种春风拂面的感觉。从早到晚满是一脸微笑，对人和蔼可亲，听到哪个同学讲笑话，她会笑得很开心，当我遇到不会的问题时，她会微笑着替我们解答……她的笑容如同春风般温暖。如果遇到不开心的事，只要想到杨老师，心中的乌云瞬间消逝，她的笑容好像在告诉你：路总是要走的，没什么大不了，用笑容迎接挑战吧。
杨老师，她声音美。她说起话来字正腔圆，语调抑扬顿挫。她幽默的语气当中总是闪烁着深刻的哲理。除了语言风趣外，她的声音像银铃一样好听，所以，听她讲课，是一种享受，令人心旷神怡，陶醉其中。
杨老师，她心灵美，谁的功课落下了，她会耐心地指导你；谁的思想出了问题，她会苦口婆心地开导你。谁生病了，她会精心地呵护你。记得有一次，我们班的小周吃坏了肚子，上课直喊肚子痛。杨老师听到了，马上走过去嘘寒问暖。杨老师像母亲般地扶着小周，要送她到医院，没想到小周没忍住。呕到了杨老师漂亮的衣服上，但杨老师依然笑靥如花，她完全没在意自己的衣服。
你说这样的老师美不美？
所有的老师当中，我最喜欢我们的美术老师了，我们的美术老师可是一个大美女哦。
她有一双含情脉脉的大眼睛，一个秀美的鼻子，一个唇如胭脂的嘴，嘴里有两排光洁闪亮的牙齿，还有一面和颜悦色的脸。她的头发柔软顺滑。她穿的衣服总是新颖的，而且干净利落。
有一次，她教我们做五彩粽子，当她走到我这里时，我的心加快了速度，因为，她嗓门很大，一喊，整个楼都能听见的！所以，我害怕她。我看她朝我走来，我的心提到了嗓子眼儿，没想到，她竟然拿起我的五彩粽子说：“你们大家都看看，都学学，人家王姝宁做的咋那么好？再瞅瞅你们做的，像个啥？”我的心一下子落了下去。心想：哎，吓死我了！我的妈呀，原来是在表扬我呀！下课时，我对我的.好朋友们讲了表扬后我的兴奋。
还有一次，我正在上课，美术老师就派三年一班的一名同学来找我，那名同学到我班说：“美术老师找一下王姝宁。”我们班老师说：“王姝宁，去吧。”我就跟她去了。到了三年一班，只见，美术老师在那儿坐着，我说：“美术老师，什么事呀？”她说：“学校有一个叫《庆六一书画大赛的》我把你报上去了，因为我认为你行！”我说：“好，谢谢老师！”就这样，我获得了大奖！
这就是我们班漂亮的美术老师，我越来越喜欢她了，希望下个学期还是她来教我们美术！
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。" "落红不是无情物，化作春泥更护花。"这些诗句来歌颂老师那默默无闻的奉献，也是最合适不过的了。
随着时间的流失，记忆渐渐模糊。想起教过我的老师，最喜欢的也不过白老师了。
白老师很美。在我的印象中，老师的身材修长，步履轻盈，似阳春三月的杨柳。老师的眼睛很好看。*时里面像是含了一汪春水那般柔情；思考时好似又能装进星辰大海。单眼皮，鹅蛋脸。是东方女子的美。老师那乌黑的长发，时而扎着，时而又散着。扎起时，像一位俏皮的仙子；披发时，青丝散落在肩上，足以惊艳众人。白老师慈祥又亲切的笑容，经常挂在脸上。
老师衣着朴素。老师衣服的颜色都是淡淡的，穿着很清新脱俗。白老师不仅人美，课也很美。
老师的课生动活泼，富有诗意，富有美感。她用她那如清铃般的声音，站在讲台上讲述着一篇又一篇的课文，让人仿佛身临其境，使人陶醉其中。
老师亲切和蔼，同学们都很喜欢他。老师课后还经常陪我们聊天、做游戏。
老师让我寻找到了自信。刚开学时，那时的我，胆子很小，上课也不敢举手回答问题，是一个挺腆腼的女孩子。老师第一节课就注意到了我，跟我聊天说话，做了我的好朋友。我的`成绩非常好，作文写得也非常棒，老师说。在老师的陪伴下，我的成绩非常稳定，作文也写的更好了。老师便让我在课上展示我的作文，我渐渐地有自信了，在课上大声朗读我的作文，看了眼老师，她欣慰的笑了。就这样，我找到了属于我自己的领域。
白老师在带我们的过去这三年中和我们建下了牢固的友情。
在一个很老很老的夏天，一个女孩在窗户旁边开心灿烂的笑着，夕阳的余光把她笼罩成了金色，在她旁边的老师，也微微一笑，很倾城……
我心目中有一位最美丽的老师，那就是我们班的梁惠红老师，她既是我们的班主任，又是我们的语文老师。
梁老师中等的个子，一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛和一张圆圆的脸。她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，和我们相处*三年了。
梁老师是一位热心善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮学生补*，不让谁落后。
梁老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的。她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕梁老师，我也不例外。
记得有一次，梁老师叫我帮班里的一位男同学听写的时候，我和这位男同学发生了不愉快的事情，并且把他弄哭了。梁老师知道后非常生气。她严肃地对我说：“你身为一位班干部，要以身作则，起带头作用才行啊！”听到了梁老师的`批评后，我向这位男同学道歉了。从此以后，我改正了缺点，成为了一位优秀的少先队员。
这就是我心目中最美丽的老师，一个漂亮，温柔又严厉，热心善良的老师。
我的语文老师姓黄，我们都亲切地叫她黄老师。
——老师的法宝作文汇总五篇
我爱我的老师，因为他有着神奇的三大法宝。
三大法宝之一：宽容
宽容，是您特有的大法宝哦！
记得上次，我做完手中的卷子，拿给您检查，突然，您的脸色由晴转阴，紧接着您长长的叹了口气，我提心吊胆，静静地听着您在我卷子上批改的声音，您瞬间抬起头，我想：怎么办，老师您会骂我的.。但是您并没有这样做，您友善的望着我，轻声地对我说：“雅婷，加油哦！只要努力就会有希望。”
刹那间，我只觉得仿佛是阴沉的天空被捅破了一个窟窿。光芒四射的阳光瀑布般地倾泻而下，暖人肺腑，我那紧张害怕的心一下子变得放松起来。也许那一刻，是上天特地为我和您准备的场景吧，这个场景就定格在我的脑海里，成为了一种永恒，至今仍难以忘怀……
三大法宝之二：一盒溜溜梅
无论什么时候，您总会带着一大包溜溜梅来上课。
我在班上的数学成绩不好，做题老是出错，每当同学们拿出溜溜梅津津有味地吃时，我总想着；哎！都怪我自己脑子笨，错题多，我也要用心的学数学，争取自己也能得到您的奖品――一块溜溜梅。
终于盼到了这天，您在批改我的卷子，突然，您的嘴角浮起了一丝微笑，您转过头，笑嘻嘻地说：“今天，雅婷全对哦！奖给你一块溜溜梅吧！”
我小心翼翼拿在手上，兴奋地撕开包装纸，细细地咀嚼着。啊！这块溜溜梅比棉花糖还软、比巧克力还香，好吃极了！从此我对数学产生了浓厚的兴趣。
三大法宝之三：笑中蕴教
哈哈！我们的老师微笑可甜啦！笑起来时脸上的小酒窝可明显了。
正当大家遇到难题时您会微笑着循循善诱，不断地鼓励大家。正当我们回答问题出错时，您总是一脸慈容，通过您独有的潘式幽默为我们揭开疑惑。正当我们开小差时，您却是憨笑可掬，惹得我们一身的不自在，迅速凝聚住了四十八双眼睛。
谢谢您数学潘老师，是您的魔法教会了我不再害怕数学。
三大法宝的魔力还在继续，而我们对数学的热爱会将您的魔力传递下去，因为我知道，这种魔力就是爱，爱可以创造无限的奇迹……
新来的音乐老师――唐老师脾气很好，从来不骂我们，也不吼我们。我们觉得她脾气好，所以上课时基本上都是玩儿，要不就是互相说话，没怎么听过她讲课。
唐老师气不过了的时候，也会说我们两句。刚说完，我们又吵闹了起来。
最*，唐老师想了一个好办法来治我们。这个办法就是――罚坐。以前的班主任张老师也是用这个方法来治我们的.，如果张老师还在本校的话，我很怀疑是她告诉了唐老师这个有效的办法。
从此以后，唐老师开心了，我们的好日子却到头了。
有一次黄老师让我和班里几个同学在音乐课的时候去上一个学的课。我心里虽然很不满，但没说出口，黄老师的话就像圣旨，我可不敢违抗。
上完学的课后，我忍不住向好朋友曾诗语抱怨：“你们真好，我好命苦，音乐课去听课，如果让我英语课去听，我不但不会抱怨，还会感谢黄老师。”“我们还苦些，因为太吵了，唐老师罚我们在音乐教室像傻子一样坐了一节课。”曾诗语愁眉苦脸地说。
今天音乐课我算是体会到了上语文课都比上音乐课好。
上音乐课，同学们一如既往地吵闹。唐老师又拿出了她的杀手锏――**。这次不是坐一节课，是20分钟。可这也让我无聊得够呛，同学们静静地坐在座位上，教室里安静得连一根针掉在地上都听得到。我太无聊了，开始在心里数羊，数到800了也只有10分钟过去。我又看看音乐书里的歌词，看了5分钟，实在太没意思了。我看不下去了，眼睛望着黑板马上就要打瞌睡了，下课铃终于响了。
音乐课从我最喜欢的课一下子成功跳到了我最不喜欢的课。
要说我们陈老师的两大法宝，那可就有趣了！两大法宝足够让我们毛骨悚然，听我慢慢道来吧！
夺命判官笔
老师的“夺命判官笔“可非子虚乌有，只要她在试卷上重重地记上一扣，你父母绝对会在你的身体盖上好几十个“印章”（太夸张了吧）！有一回考试，嘉鑫刚转过身去问宇哲“Whattime”，老师就闪电般地走过去大声地问：“嘉鑫，你干什么？是不是想对答案呀？你要答案，我有，要不要我把答案给你抄呀？“还不由得嘉鑫解释，陈老师就已经拿上“夺命判官笔”写上作弊。试卷是当场评分的，嘉鑫只考了48分（被老师扣了50分！）。第二天，嘉鑫卷起袖子露出胳膊说：“这就是命啊！”
金钟狮子吼
“金钟狮子吼”是老师四大法宝最厉害的，又名“无敌超声波”。一次上课，老师讲到分子和分母的时候，老师忽然叫永浩来回答，永浩胡乱地说了一番，老师运气丹田，使出全身上下的力气，来了一招“金钟狮子吼”霎时，惊天地泣鬼神，便传来了一阵阵教导声：“永浩，你是全班最大的，你应该起带头作用，怎可这样呢？……”唠叨完了，也就下课了！
老师的两大法宝其实是为我们量身打造的，老师是为我们好的，来吧向我们敬爱的园丁，敬礼！
说起邹老师，还得从四年级开学说起。
我们换语文老师了。新来的老师是和姚老师一样年轻气盛、热情如火的女教师吧！我一直都是这么想的，可推开门的却是一个架着一副细框眼镜，脸上有些皱纹，穿得虽不时髦但却让人觉得神清气爽的男老师。他有嵇康之豪迈，上起课来，目光炯炯有神；有杜甫之满腹经纶，熟读《四大名著》，常用名言典故提示做人的道理；又如王冕之勤奋，每次上课，他都会早早地在门外等候。前一节课刚下课，他便走进来，把要抄的词语横*竖直、工工整整地抄在黑板上。阅读课上，邹老师与我们一样，也在聚精会神地读书，时不时拿起铅笔，圈圈点点。
邹老师给我们的第一印象是――读书之贤士。他的作风与其他老师有所不同。他有三件法宝。第一件我们称之为“命运判笔”，让我们闻风丧胆。其实，它只是一支装满红色墨水的钢笔，笔套因岁月的侵蚀和使用的频繁，失去了原来的色彩。每天，邹老师就握着它，仔细地批改我们的作业，不放过任何一个错误。有时，判笔下会飞出一个“优星”，也有时，判笔经过的地方满目红叉，这时，你只好灰溜溜地去订正了。
第二件法宝是“万能文件夹”。你可别小看它，里面装的东西可多着呢！有时，里面会装着一本语文书，上课时，邹老师便翻开它滔滔不绝、口若悬河地讲起来；有时，里面会装着一叠写着小古文的纸片，有《陋室铭》、《五柳先生传》等，都是从《古文观止》里精挑细选出来的。小小的文件夹里盛满了大大的爱。
第三件法宝便是邹老师的三寸不烂之舌了，就如当年的诸葛亮，凭一张嘴就说服了孙权，击退了曹孟德的进攻。每当有同学违反纪律，邹老师就会把那个同学说得哑口无言、无力狡辩；讲解小古文时，邹老师把意思讲得淋漓尽致，让同学们能深深地理解这篇文章的意思；最让我佩服的是邹老师讲道理时，总是能让我牢记于心，终生难忘。
我与邹老师朝夕相处已有一年多，他身上最大的闪光点是那一份对教育的热爱与执着。为同学认真付出，废寝忘食；为班级日夜操劳，不计得失。我们一定会在邹老师的引导下茁壮成长！
面对考试，摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到“考考考，老师的法宝”之类的愤怒，也会听到“分分分，学生的**”之类的悲叹。几乎所有的学生都非常讨厌考试，当然我也不例外。
说到考试，要倒霉的不过是一些学*成绩差的同学而已，我们这些学*好的又瞎掺和什么？哎，想到我们这些优生，（你可别说我自恋啊！！！）压力比那些成绩差的还大。他们就是考0分，大家也见怪不怪，*以为常了。可我们，哪怕是出了一点马虎大意的小错误，也会受到老师的指责。
哎，每次拿到考卷，那一股墨香味扑鼻而来，把我熏得头晕脑涨，一股紧张感迅速从指尖蔓延开来。再看看那坑人的考题，气就不打一处来。我经常想，为什么要考试呢？考试真麻烦，有什么用呢？现在我虽然明白了，但我还是恨死考试了。再听听考场里那齐刷刷的写字声，听着就害怕，就算脑子里有很多知识，也是一片空白，什么也想不起来。下课铃一响，就好像是死亡的警告，同学们匆匆忙忙的交了卷，像逃犯似的往外逃。
可每次考试的分数都非常不如意。是啊！一考试就紧张，越紧张就越容易出错，所以每次的分数都不好。
哎！我恨考试！
——独特的老师作文汇总5篇
洪老师是我3年级的`科学老师，她是一个很独出心裁的人，教学方法也很独特，常常有出人意料的举动。
记得一次课上，洪老师给我们讲授的是电灯泡。她说灯泡要经过电池与电线的连接才能放料。因为我们要制作小灯泡，所以老师让我们做一个小屋子模型，要求我们后天上科学课时交。我听别班同学都不用动手做小模型和电灯泡。我在想老师为什么要叫我们做一些附加的作业呢!
放学后，我跑到学校附*的精品店，买了一对尚未成型的小屋子和两个电灯泡。回到家后迅速完成作业，就开始拼装了。我把一个个纸块卸下来，自己钉了几个小孔，把小孔对准齿轮一拼，一个精致而又美观的屋顶就拼好了。终于把电灯泡零件安去了，再把开关和电池安装上去就大功告成了。功夫不负有心人，终于完成了,我的心头大石落下了。
第二天当我把模型交给老师时，老师微微一笑。在下周的升旗仪式中，我惊讶地发现我的模型剑获得了越秀区的一等奖，原来这是一个比赛。原来老师为了让我们有机会能参加区的比赛。不仅如此，在科学期末考试中我们班的*均分比全年级高出了8到10分。
虽然这位老师不再任教我们了，但我永远不会忘记她，永远也不会……
性格突出的时候，应该算在班里。
我先问问同学。你有没有让你的家庭变得肮脏？你会说不，但我们的老师出丑了。一天早上，李老师来到我们班，告诉我们一个爆炸性的消息。他先让我们安静，然后神神秘秘地说：“我昨天六点半回家的。很晚了，发现少了三床被子。我先不告诉你答案。你说有多少种可能？”大家听完老师的话都举手了，有的说：“会不会是家里人在开玩笑？”有的说：“可能是小偷偷的。”还有人说：“也可能是好人干的。”听完同学们的发言，老师和蔼地说：“这正是：望岭侧成峰。你看一件小事就有那么多答案，所以我们看人看事要多方面思考。”由此，我明白了老师这样做的目的。因为大家对这件事都很感兴趣，都想当侦探。大家想了想，写了一篇好文章。
上课的时候老师还让我们阐述自己的观点。记得李先生刚来的时候，同学们都不敢说话，小手放在桌子上。老师看到这一幕，心*气和的说：沉默在很多情况下是金，但沉默会让你掉头发？你不想发光吗？听了老师的话，学生们明白了。一个勇敢的学生举起了手，李老师把同学叫了起来。同学回答时，老师表扬了同学一句：“你很勇敢，你是第一个吃螃蟹的，你是勇士。你不想成为战士吗？然后赶紧举手。教室里的气氛突然活跃起来。这是给你一点阳光，你就会灿烂。阳光是老师的关怀和真诚。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩大地，因为大地让它高耸；我感谢我的语文老师――李老师，因为他把我领进了知识的海洋和智慧的大门。
我们的语文老师上课非常幽默，有她独特的风格。课上声音一会儿大、一会儿小、一会儿高、一会儿低，有时还会在黑板上画出许多幽默的画，同学们都会哈哈大笑起来。
比如说：上一次讲《江雪》，讲到最后一句“独钓寒江雪”时，便在黑板上画一幅画，画的是一个老渔夫，在江上钓鱼，他坐着小船，在寒冷的江上钓着“雪”。虽然老师画得寥寥几笔，但同学们还是可以感到老师画得栩栩如生。
还有一次，李老师正在讲《望庐山瀑布》，老师画了一幅山水画，然后说：“大家猜一猜，今天我们讲什么？”我一下就答对了，因为老师画了一个瀑布，所以，我坚定地说：“《望庐山瀑布》”。我的语文老师――李老师，她还很年轻，在教学中不断追求进取，努力钻研业务，多次被评为优秀教师，在教学中图文并茂，让我们学的轻松愉快，在追梦的路上不断创新，深得同学们的爱戴。
我们的李老师非常和蔼可亲，同学没有写作业，老师不打也不骂，反而说：“你下去补上就可以了。”你看，我们的语文李老师是多么地和蔼可亲啊！
李老师，我感谢您赋予我丰富的语文知识，谢谢您！
潘老师是我六年级时的语文老师。她的教学方法非常的独特，与我以往的老师大不相同。
记得第一次上语文课的时候，她给我们提了一个问题。当时有几个同学举手，争着回答。但潘老师却不叫他们，而是点了一个不举手的人回答。她站起来，手里翻动一本书。老师见她并不是在翻动语文书，而在翻别的书，就问：“你在翻什么书呢？”那个同学怯生生地回答：“语文教辅资料书。”语文老师听后，示意她坐下，不再让她回答了。
潘老师说：“我给你们提出问题，是想让你们独立思考。有自己的想法就说出来，无论说出来是对，是错，终究都是自己的想法。并且，我给你们提问题，只是为了培养你们独立思考的能力，能理解正确固然好，就算不是很恰当，但是，如果是你们自己的想法，我依然很高兴。”为此，她还说，教辅资料书的答案也不一定是对的，不一定是最好的。有些时候，它的答案不一定比得上自己想的。“资料书中所写的，是别人自己的想法，是别人的东西。吃别人的饭，不一定比得上自己做的饭香。所以，我希望你们能拋开教辅资料书，独立思考，以自己的想法来回答问题。”
可能是老师的这番话极有道理，从此以后，再也没人上课用教辅资料书来回答问题了，纵使我们的回答磕磕绊绊，甚至并不全美，但那是“自己煮的饭”。潘老师为了激发我们的思维，让我们上课积极回答问题，还用一种方法上课每回答一次问题就加一分，到学期末最高分的那些同学可以获得三好学生的奖状。从此，更多人上课举手回答问题了。后来我们发现，我们会有很多独特的想法，精妙的发现，真的如潘老师说的那样远胜教辅资料里面的理解。
就这样在一次次回答问题中，我们的思考能力也在提高。现在，老师的问题，我们也可以很快地思考出来。而且在考试做阅读题，我也感觉没能以前那么棘手了。我们现在终于明白了潘老师的良苦用心，她对我们的思考能力的培养，使我们终身受益。每每想起，心里都对她充满敬佩与感激
每个人都会有老师，严肃的、和蔼的、温柔的、严厉的。有太多种的老师了，每个老师，都十分的与众不同。而我的老师，也很与众不同。
我的老师是一名女教师，她戴着红色的眼镜，嘴角下有颗痣。在我能够看到老师的这段时间，她都是梳着马尾，给人一种干净利落的感觉。
老师奖罚分明。当你把一件事做的如中秋圆月般完美无缺的时候，老师，会表扬你；当然，在你跟别人做同一件事，别人做得滴水不漏，而你却做得差慢乱，老师就会生气了，同一项任务，别人做好了，你却没做好，当然要挨骂。这样的老师，难道还不够奖罚分明么？
老师也是慈祥的。军训拉练的时候我们班的一名女同学因脚曾骨裂过，这次，那位女同学的脚又再次骨裂，可她坚持下来了。而老师呢，为她忙前忙后，一会儿老师让她的舍友去老师的宿舍打热水，给她泡泡脚；一会儿老师又找药水给她喷在脚踝处。这样的老师不是很慈祥么？
有时我会想：一个老师，最重要的是什么？大多数人都会说，一个有教学经验，能力又高的老师。但是我觉得，一个好老师，最应该具备的是既爱学生，又有耐心的老师，而我们则要爱老师、爱学*，还要尊敬老师。
这个世上有太多种班主任、老师，但是我觉得我的老师是最独特的。
——老师，我想对您说初中作文汇总五篇
王老师，还记得我吗？我曾是您班上的一个学生。那时，您教我的数学，而且是我的班主任，有一些事情我早就想对您说，可每次话到嘴边又咽了回去，因为我不敢。今天，我已踏入新的学校，终于鼓起勇气对您说，请您听听学生的心声吧。
王老师，您常说：“不想当元帅的士兵不是好士兵”，所以每当我们班参加拔河比赛、体操比赛等活动没能拿到好名次时，您就会狠狠 责骂我们，但作为学生，我想对您说，名次是次要的，重在参与。参与角逐的过程对我们来讲本身就是一种享受，而活动后您的责骂却如同当头一瓢冷水，浇了我们个透心凉。
记得有一次大考，我们班的数学考得很差，竟然连一个满分没有，而同年级其他几个班都有几个100分的，您非常生气，走进教室把试卷狠狠地往讲台上一扔，接着就是一顿“蠢猪、笨蛋、死脑筋”的辱骂和指责，骂得我们全没了自信。大概是这次考试没为您争到面子，从此，您那原本不和蔼的面孔变得更加严历了，令人望而生畏。您动不动就发脾气，拍桌子、摔粉笔，尤其对调皮同学更是从来没好脸色，甚至用死劲拧一个不小心打破玻璃的同学的手臂，那位同学的手臂被拧得青一块紫一块的，痛了好些天。您还常用最难听的字眼挖苦我们，讽刺我们，讥笑我们，或者大声地呵斥我们，说我们班是本所级四个班中最差的，我们班同学也是最蠢、最笨、最不可救药的。也许您的本意是想刺激我们，但是，您的反复强调不但没有激起我们对您、对班级、对自己丧失了信心，我们觉得，反正是最差的，也不在乎再差上点点，便干脆破罐子破摔了。结果，上数学课一潭死水，没人敢举手回答问题，害怕答错会遭您讥笑、怒骂，而上其他课却乱作一团。这样恶性循环，使我们参加活动都觉得没劲，班上的纪律越来越差，同学们的成绩也一路下降，而您的脾气更是变本加历……
王老师，我离开您已经快两年了，我现在的班主任非常慈祥，她和我们一起讨论学*问题，也允许我们发表不同意见，她还大胆启用那些调皮而有组织能力的同学当班干部，班上的工作搞得有声有色，师生和睦相处，我们觉得干什么都来劲。王老师，我多么希望今天的您也能像我现在的班主任一样春风满面，多么希望您能和自己的学生*等相处，一起讨论问题，给调皮学生一个发展的空间，我相信，您一定会在和学生共同提高的过程中获取无穷的乐趣。请架起老师和学生之间的那一座理解的桥梁吧。
不曾忘，每天深夜您案头的灯光最晚熄灭，而次日早晨您总是最早出现在教室门口；不曾忘，每次运动会跑道场上，都会听到你那沙哑的喉咙为我们加油；不曾忘，您把自己的一份饭菜送给生病的我，自己却饿着肚子……
老师，您的音容笑貌时刻印在我的脑海里，最让我记忆犹新的是每次给我们布置过作业后，你都会一一为我们批改。当时班里学生的写作能力差，你都会想尽办法，让我们爱上写作。首先让我们爱上读书，给我们成立了图书角，然后让我们开通博文，慢慢地，你把我们每个学生领上了写作之道，全班学生都不怕写文章，反而在每次书香班级比赛中，获得惊人的成绩，您也被评为“启明星”老师，班级也被评为书香班级的光荣称号。是您在我最美好的童真里不断给我关怀与鼓励。感谢您老师，相信您会带出更优秀的学生。
岁月匆匆，花开花落。同样相聚在秋高气爽的秋天，转眼间，我已成为一名初中生了，又跨入了一个新的起点，又让我遇到了很多优秀的老师。虽然相处的时间短，在短短的军训中，让我认识了新班主任郭老师。
说起刚接任的班主任，有一个小小的插曲。我刚入学的时候，当时不太*惯这位老师，总爱板着脸，好象笑对她来说是个未知数？第一天到校，我竟然为找不到班级而迟到了，当时恐慌的我，不知道该如何面对。心里总在想：老师，其实我并没有迟到，千万不要罚我呀！谁知，你手里的小教鞭却轻轻地敲了我一下，当时，我的心一下子凉了下来，原来老师这么不喜欢我，我真想大哭一场。
我很委曲地回到家，向妈妈诉说了情况。妈妈很耐心地告诉说：“那是因为你遇到了负责任的老师，你应该感到自豪！”当时心里还是有些不愤？可是通过几天的军训，才让我真正地认识了郭老师。那天骄阳似火烘烤着校园的每个角落，像把所有万物都给烤熟了似的。就在军训的几天，郭老师冒着炎热陪我们一起训练，她那双炯炯有神的眼睛比教官的眼睛都亮。在站军姿的时候，看到在说话，或者乱动的同学，影响训练时，都会用严厉地表情，拿出你手中的秘密武器，轻轻地敲打在他们身上，我也被敲了几回。通过老师的几次敲打，让我认识了一位非常严厉的老师，对工作认真负责，对事不对人的老师；让我们看到您的严厉一面，不过，在军训中，也让我们看到了您的另一面。在这炎热的天气，会有一些体力弱的学生，突然，一名学生晕倒了，您立刻把你手中的秘密武器扔掉，赶紧将学生安排到阴凉的地方休息，给他喝水，你的那种无微不至的关怀，也让我们看出了您犹如母亲一样的慈爱，让我们深受感动。为有您这样负责任的老师，我们心里乐滋滋的。
老师，我总想对您说一句：“对不起，老师，我们不是有意惹您生气，也许是顽皮的、孩子气的我们没有很快适应新的环境，我们会尽快适应初中的生活。也希望您能多给我们一些笑容，让我们多一份自信。
敬爱的老师，您们是辛勤的园丁，精心呵护着未开放的花朵；您们是蜡烛，总是照亮别人，燃烧着自己的光和热。
在教师节即将来临之际，我怀着深深的敬意，向您们说：“老师，您辛苦了，我们会勤奋努力地学*，用实际行动来报答您的恩情。”
老师总是用责怪的口气说：“你呀，这么简单的问题都做错。”要不就是对我横挑鼻子竖挑眼，我不希望老师这么置问我。这样我会很迷惘，因为我真的不懂得所以才做错，我希望老师能够给我讲解正确做法的过程，直到我领悟为止，而不是责怪我。
今天的语文第一单元试卷发下，全班我倒数第五，老师因为我开学以来一直不怎么听课非常恼火，看都不看我一眼。成绩下滑了，其实是我不想学了，老师三天两头点我大名，什么像个二流子、嘴多等等，在老师眼里我就是一个坏学生，有时候还告状到爸爸那里，爸爸每一次都要不问青红皂白，把我给批得眼泪禁不住的流，说不好好读书就完蛋了。看到爸爸伤心，我真的不知道该怎么办，在学*上不管我怎么努力都得不到老师的认可，有一点点错，老师就把我看成是全班最坏的，最难教的，我知道，许多时候我是因为老师不喜欢我而变得有点判逆，故意让老师生气，既然老师都这样对我，**吗还听他们的课，我心里确实是这么想的。其实我很想对老师说我想说的话，但老师从来都没有给我讲话的机会，我只能永远像个做错事的孩子，任由老师批评。我真的很想努力学*，对自己成绩不好，我心里也非常难过，但是我不知道该怎么去努力，老师，在您的心里我是不是到了不可救药的地步，我希望听到你的真心话。
在我成长的道路上，遇到过不少认真、负责的老师，不同的老师有不同的个性，不同的老师又给了我不同的教诲，在我的心目中，老师都是一丝不苟的知识传授者，还是会人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者，还是我苦恼的倾听者。
十多年来，除了家长，我最熟悉的莫过于老师，每当我提起笔，要描绘老师时，却发现千言万语都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以来修饰老师的语句，也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情，但我希望，我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意，并给予我最最亲爱的老师!不是所有的树都能耐得住干渴，但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，诲人不倦，但老师也同样做到了?
老师，我想对您说：您的一举一动，您的举手投足，时常展现在我的眼前;您的关心与呵护，一直萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天，都如昨天一样历历在目。老师，我想对您说：“如果没有你或许我就不会有今天的成绩;如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人;如果没有你或许我就不会知道感恩!”
老师，我想对您说，暑假有哪些进步，老师，我想说，我暑假有哪些好的表现，老师，我想说，暑假里我成长了。
老师，我想对您说，我这几天尤其进步了许多，可以做好许多许多的事情。比如现在更懂事一下，被爸爸妈妈表扬，而且作业也是比较快比较好了。昨天爸爸还在表扬我认真的去写字了，好好的去做作业了，这就是因为我去努力了。老师，这个暑假我也是去经历了好多事情，表现比原先好的多。我能够去很快的做好我事情。
在*时我多多的去观察别人，学*他们的优点。努力把我的事情给做好，去认真的做。我知道只有多动脑，才能够把事情好好的去完成。只要我坚持和认真的做了，就一定能够做好，我相信我自己，这*时我也是需要自觉，主动去做某一件事，不用家长和老师的督促，做作业的时候赶紧把作业都给做完，然后再去玩儿。
我知道了为什么错，您为什么来找我们，我们应该如何去做，让我们能够进步的更快，有时候我们去做事的时候，可能因为自己的毛糙没有把事情给做好，大人们会大发雷霆，吵我们说。我们也知道了哪一点没有做好，然后我们及时去改正，希望下一次做好。
我想对您说，王老师，我喜欢您，您在*时也是比较温柔的。*时能够去温柔地给我们讲课，讲课的同时，有时一些提问的内容，也是让我们能够思考出来的，有时候因为我们思考不出来，没有做好，您应该批评我们，有时是因为*时有些事做的不太好，有时是我们不听您的话，课堂上捣乱，这导致了您会很生气。
老师，我想对您说，现在我已经在慢慢的改变了，您也可以看到进步了，我也希望您一直来教着我们，让我们去学*更多的语文知识，在这之间，我通过您的课堂可以获取到许多好有趣和有用的知识，在快乐中度过这一堂课。在您的课堂中，我可以学到许许多多的词语和典故，在朗读的时候呢，您也是对我们一丝不苟，没有丝毫的放松，我们也是一直听您的话，您有时候是很温柔的，有时候又是很严厉严厉的。
我们从中也感受到了您对我们的爱意，我知道老师您是非常喜欢我们这一群调皮可爱的孩子。王老师，我想对您说，想请您继续为我们教课，我们一定会好好的听课的，我在课堂上也会好好的去学。不像原先那样调皮。王老师，我也会动员其他同学让他们上课认真的听讲，争取不再惹您生气，您说什么话我们也就好好的听听。
老师，我想对您说，我爱您，我在课堂上一定会努力的去表现好。希望您能更严格的要求我，我争取做的比以前更好。
年复一年，日复一日，你老是画着一个不变的圆；你岁岁画圆，但岁岁梦难圆。年年岁岁花相似，但岁岁年年人不同；你淌下汗水，洒下一路足迹，总是只收获一串串思念，如丝如缕。可你总爱说：“拥有了这份思念，就拥有了一份巨大的财富。”总是爱说：“拥有了这份牵挂，就拥有了一份无穷的能源。”这就是老师的心灵之声，这份感情，是一份令人流泪的真诚！
堰垭，这个远离了现代文明的万山丛中的学校，这里，汇集了大半个中国高校人才的精英，这里，凝聚着鹤峰县最忠诚奉献最默默无闻的教师。
堰垭学校初中毕业班优秀的历史教师我们的老周主任，他年*60，且百病缠身，领导要他休息他坚持要上班。他对学生关心负责，精心备课，学生学起来又轻松又记得牢，真是一为不可多得的历史老师啊。我要为老周主任唱一支庄严的歌，歌颂他在堰垭学校35年的默默奉献。
我们班的数学老 师高 老师，尽管是初出茅庐的大学生老师，可他一点也不轻率，教书老道，明察秋毫，一眼就能看出某人不听讲，某人的作业为抄袭而来；工作兢兢业业，从八上至九上的今天，一共为我班补了300多节课，如果按一中老师补一节课57元计算， 高 老师为我班数学付出了57×300=17100（元）的劳动价值！而其补课的这番心情又不知值多少，因为“黄金有价情无价”！因此，我要为 高 老师唱上一支歌，一支激情澎湃的流行歌。
我们班的班主 任戴 老师。 戴 老师虽说性格独特，说句实在话，他有点不适合当老师，只适合于司法部门。他对学生严厉有加，但爱心犹存。班上的管理可以说是滴水不漏，但由于学生境界不高，自我要求不严，流于形式，大多不于配合，使他在班上的汗水多于结晶，遗憾多于欣慰，失望大于希望。但各方面较之（1）班，我班却又强得多，就目前形势看来，“凡（2）班必差于（1）班”的说法已经被彻底颠覆过来，不过还要“看谁笑到最后”。但无论怎样， 戴 老师之于我班，是功不可没的。因此，我要为 戴 老师唱一支歌，唱上一支慷慨悲壮的歌。
还有很多正在教和已经教过身的老师，我也要对他们唱支歌。教师们的生活面狭小，整日整月整年有的甚至整整一生都在为学生操劳，他们的全部价值、全部感情、全部生命都倾注在一代一代学生的头上，这就注定了教师的爱与恨、悲与喜随着学生的脉搏一起跳动；他们的爱，发自内心，出自骨髓；他们的恨，是“爱之深，恨之也切”之恨，是“恨铁不成钢”之恨。他们的爱也伟大，恨也伟大！因此我要为所有老师唱上一支歌，唱上一支深情的歌。
老师啊，我总想对您唱支歌，歌词里写满您的光荣与梦想；我总想对您唱支歌，歌中是您伟岸的身躯高大的背影；我总想对您唱支歌，歌中流淌着我对您的真诚与祝福。
