最美好的时光作文600初三通用5篇

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  最美好的时光作文600初三 1

何承烨

我从前就读的是一个绿化很好的小学,校园的每个角落都可以见到各种不知名而又芳香的小花小草。每到春天,各种鲜花争奇斗艳,每一朵都是那么美丽,引来了许多可爱的小虫子。然而给我留下最深刻印象的,还是操场角落的那一棵不起眼的枇杷树。

没有见过、尝过这可爱的小枇杷的人,绝对无法想象与同学们拿着枝条,在太阳的烘烤下尝上一颗又酸又甜、汁水饱满的小枇杷的快感。寒假回来,隐约看见一片绿色挤在操场的角落,谁也想不到这不起眼的小家伙竟会变成枇杷。枇杷树结果时,一片片绿色的叶子衬托这金黄金黄的果实,映着蓝,鲜艳的枇杷那么青春、那么耀眼。

等到果实又被冬天的屡屡寒风抹去,年复一年,日复一日,它饱含了我太多的感情,太多的酸甜苦辣。

在一节体育课上,我连续跑了一千五百米,累得我直吐舌头。头顶的太阳如同烤箱一般,无情地炙烤着大地。天上的鸟儿不见了,只有蝉的叫声回荡在我的耳边,看见空无一人的操场,我不禁发起了呆。突然间一阵热浪吹过,我抬头看了看天空,眼前竟有一片金黄的枇杷。我赶紧拍了拍灰尘。一颗又大又圆的枇杷送进我的嘴里。一阵凉意浪卷全身。在以后的日子里,凡有什么不开心的事都会静**在树边,它也算是我唯一的慰藉了吧!

校园里,那颗亲切的小枇杷树,结果结了一年又一年,一年一年的枇杷在我们的嘴中划过,甜到了我的心底。

离别的伤感梗在心头,提不起,咽不下。然而告别的日子却在一天天逼*。那么巧,在拍毕业照那天恰好是枇杷树结果的那天。金黄的果实在风中舞动着,就像我们那群初次品尝离别的孩子身边舞动着,唱着无声的离歌。我们那一张张虽千般不舍,但却保持微笑的脸,在枇杷的映衬下,那么温存、那么美。

暖风轻轻吹过,吹进我的心田。此时只想坐在枇杷树旁,细细回味,最美的时光……

  最美好的时光作文600初三 2

记忆里,那些曾经走过的岁月已渐渐淡去痕迹,就像沙滩上留下的串串脚印被一阵一阵的海水淹没、抚*。然而有些事,有些情感,虽然模糊得只定格成几个画面,但闭上眼睛,静静回忆,依然会觉得很真切,很熟悉,很美好,甚至连那暖暖的、温馨的气息也跟着这些记忆穿越到了面前。

记得,你最喜欢雨天。那样淫雨霏霏的日子里,你会打开一盏泛黄的小灯,手里捧一本喜爱的书,上面写满了我看不懂的文字。但即使是毫不理解那些文字的意义,我还是很喜欢你看书的样子。因为这时,我可以依偎在你的肩膀上,闻着你身体散发的特有的淡淡清香跟着你一起陶醉在一个又一个情节里。心里踏实而又满足,似乎你的怀抱就是我全部的世界。

记得,你会在每个阳光明媚的午后陪我嬉戏,重复着简单而又幼稚的“跳格子”游戏,或是眯着眼看我慢吞吞地甩着双手学*跳绳。虽然现在想来很傻,但那时的我,却是满满的得意和满足。然后,在上学的路上,让你给我买上一根雪糕,乐滋滋的舔着那一直甜至心底的味道。纵是时光荏苒,那甜甜、浓浓的奶味却一路跟着,浸透在我的每一个细胞里,愉悦着我的大脑……

记得,你喜欢在周末带着我上街。经常会耗了半天的时间在书店里,跟每一个小孩一样,看那些简单美丽的童话,听你念那些古老的故事。其实童话故事的内容并不忧伤,但总依稀记得有那么几个故事让我泪流满面。

渐渐地,我长大了……

现在,很少与你独处。似乎很难再看到你会在雨天那样安静地看着书,因为你似乎总有忙不完的家务;也不会再陪我在午后的阳光里嬉戏玩耍,因为我们之间,不知不觉地横了一种叫做“代沟”的桥;更不会有时间在每个周末与你上街,因为我有了似乎总也完不成的学*任务……

但,许是受你的影响,我也总喜欢在雨天,手捧一本书安静地翻阅,只是身边少了你那熟悉的味道。

偶尔,也会为了应付体育锻炼而拿起跳绳,可是那种简单的快乐却再也找不着了。

如今,看过的故事、电影、MV越来越多,可是再也不会轻易的落泪了,因为我已经没有了当初那种轻易掉泪的心境。

快乐,现在依然很多,美丽的时光,也无时无刻不在继续。只是,那些简单的快乐相比之下似乎更令人怀念。我想,这些画面,会在我的心底珍藏一生,无法磨灭,因为这是我们——一个母亲和一个孩子共同经历的“最美的时光”……

  最美好的时光作文600初三 3

人生中,美好的时光或许不少,有时因欢笑而美好,有时因成功而美好,有时因亲情而美好。在我看来,时光因青春而美好,最美的时光就是青春的时光。

青春的时光,因活力而美。跑位、接球、转身、三步上篮。此时,青春的我正在球场上,因投进一球二感到得意:冲着队友笑着做出一个“v”字形的手势。他们也不在意我身上的汗水,一个个跑过来拍了拍我的肩,互道鼓励,就开始了新一轮的进攻……每当我们投进一球,或者打出精彩的进攻时,观众*上就会爆发出热烈的掌声。我知道,这是为我们的活力而喝彩,更是为我们最美的青春而喝彩。

青春的时光,因梦想而美。记得从小时起我就有一个钢琴梦,每当听到优美的琴音响起,我总会忘记身边的一切。那时临*期末考试前的一个夜晚,“呼……终于写完作业了,在学校也复*完了,终于可以弹琴了。”说吧,我站起身,走进了琴房,轻轻地关上了门。看这我那穿着黑色礼服,身上整齐地挂着白配饰的好伙伴,我忍不住有些兴奋。优雅地坐在了琴椅上,“叮叮咚咚啦啦咚……”琴音在我灵巧的手指下悠然而出,不一会儿我就沉浸在了音乐的海洋中。

突然一声不和谐的声音响起,我回到了现实的琴房中,拿起谱子核对着错误,可查了一遍又一遍也没发现错,重新弹了一遍,杂音仍然是与曲子格格不入。我也钻进了牛角尖,心中发狠:“我可是要成为世界顶尖的钢琴家,怎么可以在这里停住,再来!”我眼中露出兴奋的光芒,一次又一次地尝试。“不对,再来一遍!”“还不对,再试一次!”终于在我不知疲倦的练*中找到了正确的方法。我轻吸了口气,集中了全部惊声从头到尾谈了下俩,听着完美的琴音,我刚想欢呼,只听见门口传来一阵掌声,我转头一看,妈妈正在门口笑看着我。“妈,吵到您睡觉了吧?我马上就收琴。”妈妈依旧微笑着,随我说:“儿子,你真棒!”是啊,有梦想的人是最棒的人,有梦想的青春才是最棒的、最美的时光。

青春的时光,有悲有喜亦有得有失,或许青春只是人生中一个短暂的阶段,但在这短暂之中所充满的活力与梦想却是使人终生难忘的。只因如此,青春的时光是最美的时光。

  最美好的时光作文600初三 4

风吹起,落叶纷飞,你是那片,我是这片。岁月无痕,却在心中刻下斑驳的脉络,每一道脉络记载一段过往。信守拈其一枚落叶,透过它的斑斑驳驳,往日的种种就一一浮现。

都在说九年级压力大,作业多。“可真是累呀!”死党嘟着嘴巴不满的说。“既来之则安之,别抱怨了,走吧。”

暑假本以为可以好好休息,我和大多数同学却在家长的压迫下,坐在补*班的教室里。天气闷热,几十个人坐在不大的空间里,真的快要把人热魔了。下点雨该多好呀,雨成了这时我们的救星。或许是我们的祈祷奏效了。天变了,越变越快,一场及时雨马上要下来了。“轰隆隆”,只见窗外一阵闪电,没一会,便下起了暴雨。

我刚才只顾着盼雨下下来,可雨真的下来了,我没带雨具怎么办呀。

雨越下越大,雨点狠命的往下抽着,街上的一切都被织在雨帘之中了。我走到窗户边,望着外面的雨发呆。这时候我的好友拉了拉我的衣服说“下这么大的雨,我们该怎样回家呀,不如我们来场自然沐浴吧。”

我们一起手拉手冲进雨中,瞬间我们就成了落汤鸡。雨真大,铺天盖地似的,我们看不清树房子,路,似乎要将天和地织在一起,让我的眼睛都睁不开,哪里是路哪里是坑都看不清。一不小心,我的脚踩到了一个水坑里,污水飞溅到眼睛里,我顿时看不见前方的路,好在有朋友在身边,她马上把我的手牵着,否则在大马路上可就危险了。好在回家的路不长,不久我们就冲到了家。回家我和朋友对视,都哈哈大笑。我们从上到下星星点点,被污水给点缀着,一朵朵的花绽放着。

那段美好的岁月,那段美好的场景,那段难忘的时光,一切的一切,至今还清晰的浮现在我的眼前。将来,不管任何时候,它将成为我生活中不可或缺的生活财富,让我学会珍惜,学会懂得。

  最美好的时光作文600初三 5

回忆起那十年的时光,总会有美好的时候。不管是挫折后的坚强,还是享受后的开心都是美好的。

还记得那次生病,为了让并行快快减轻,每天只吃白菜,白水煮面条子,喝白开水,天还蒙蒙亮就起床化验血,当时要抽五管血。才刚刚扎,管我就哭。这倾盆大雨。就下来了。护士一看我情绪太激动,无法抽血啦。九轻轻地说了一句,小朋友,你最棒了,对不对?咱们不哭了好不好。那时我还很小我,听到护士夸我,我就不哭了,但是还是很痛,我只能咬牙硬挺。表面上是比较*静的,内心的那种痛是无法形容的,那位护士看穿了我的心思,就边抽边为我唱童谣。我的心就像是被人从河里捞出来,放进了怀里,我听着童谣就睡了,那种温暖无法让人形容,无法让人比较的,那种感觉是世界上最美好的感觉。那他在我心中损失一段每好的时光啊!

还有一次妈妈去上班,我在外面那些骑自行车,我第一次其实摔了一跤,把膝盖摔没冒血了,但我还是坚持第二次。我边说边把脚瞪着车子,因为手滑却又摔了下来,证,在我想放弃的时候,我想起来妈妈经常对我说的那句话:“彩虹只在风雨后,成功必在挫折后!”。就立刻提起了精神。决定再来一次。第三次我边喊边骑上车子,结果呢,成功啦,我心里呀,特别高兴!骑着车时太阳那时也快落山啦!暖洋洋的微风从我的脸颊穿过。我太开心啦。这时,妈妈回来了。他看到我身上的伤疤后。不禁喊了出来,你怎么那么不小心?我说,妈妈,您不是说过暴风雨后见彩虹吗?当当当当,我学会骑自行车啦!

这些美好的时光印在我的脑海里,不论风吹雨打,都不会忘记!


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最美好的时光作文600初三通用5篇(扩展1)

——写给初三通用5篇

  写给初三 1

亲爱的自己:

  当夜深人静,时间嘀嘀嗒嗒流逝,你的思绪插上双翼之时。你是否会想起,昨日那个一脸朝气蓬勃、春光满面的小女孩,那个羞涩温顺、力求上进的小女生,那个冰雪聪明,乖巧懂事的好孩子吗?

  那,就是以前的你。以前你总是笑容满面;以前你总会为一道题目绞尽脑汁,废寝忘食;以前你会因为老师的一两句批评难过一整天;以前你是同学们心中的佼佼者,老师心中的好学生,父母心中的乖乖女。不过,这都只是以前,过去了的以前,而现在的你,又是怎么样呢?

  现在的你,一个人会想很多很多,你落寞,你哀愁,你还是会笑,然后找个角落,自己一个人惆怅,牵绊你的太多,没有人懂你,你也*惯性地把自己埋没起来,你多想像以前一样,守住那份童真,无忧无虑,无牵无挂。你变了,变得那么难以靠*,貌似朋友很多,心事却无人知晓。对于学*,你也不以为然,你不在为解决问题而忐忑不安,你对老师的教育也无动于衷,其实你并没有完全堕落,看着曾经的竞争对手,一个个爬到距你很高的地方,你还会不知所措,还会有些许的悲伤,你多想多想这一切重新再来。这两年来,你和父母也渐渐地疏远了,时不时地又吵又闹,处在这个阶段,你叛逆,你随心所欲,但是又有谁能了解,你多想像从前一样做个乖乖的好孩子。

  心事有太多,谁都不明了。可是你该意识到,你已经初三了,明年的夏天你就要结束你的初中生活,你要努力学*,这一路上不管有多大的困难,你都不可以退缩,你要迎刃而解,为了以后的美好生活。你们这个可爱的班集体很快地就要解散,你要好好珍惜你们的友情,在各分东西以后留下美好的回忆。

  你的梦在那不远的地方,你要一步一步脚踏实地地去追寻你的梦想;你憧憬的未来是多么美好,从你立志的那一刻起,你就应该受尽苦难,迎接甘甜。该长大了,该懂事了,只为了那美好的将来!

  祝愿,一切更美好!

  XXX

  20xx年X月X日

  写给初三 2

  门口那颗黄果树又枯了一片绿叶,它那无力的双手再也抓不住枝条,缓缓飘落,最终零落成泥。

  时光,有时就是这么无情。再美好的事物都会被它描绘得衰老。爬上树梢,绿叶便泛黄了;嗅一朵花,花儿便枯萎了;来到爷爷的头上,便又多了一根银丝。古人每每提及时光,咏叹的都是些“芳菲尽”、“发成丝”。

  时光啊,我猜,你一定是阅尽沧海桑田的老人吧,见惯了生死离别,多少生命向你求情,换来的只是你无言的叹息;你一定是手提花盏的姑娘吧,莲步轻移,却不留一丝痕迹,带走多少世间繁华。

  可时光,真就如此自私吗?

  十二年间,我从一个牙牙学语的婴儿,到步入初中。明白了四季更迭,看见了日月交替。有多少对我有恩的人啊,可我最感激的,便是时光。

  乘舟荡漾碧波上,水流将小舟送向远方,留下阵阵涟漪。多少人希望在这条河流上越行越远,努力划动自己的桨,到头来,却遇到了险阻。时光对每个人都是公*的,只是你如何滑动自己手中的桨,船后的涟漪,就是回忆。

  我依稀记得小时候与邻居家小孩嘻嘻哈哈的场面,也记得小学第一次站在**台上的场景,老师诲人不倦的课堂……可最终,我们和小学同学分道扬镳,各自踏上各自的路。进入初中,新的老师与同学令我眼界大开,我又迎来了相遇与快乐。

  时光,感谢你赐予我绚烂的回忆,感谢你让我迎来新的相聚。

  我们不可能在回忆中停留永久,前方是漫漫无际的长河,未来更是未知,我们也许会迎来欢乐,迎来感动,迎来泪水,迎来成功,迎来坎坷……但不管如何,这都是时光给我们的礼物。日月如梭,那是时间的画作;花开花谢,那是生命的赞歌。谢谢你,时光,你赐予我欢乐,赐予我感动,赐予我成功,赐予我坎坷。你不是生命的主宰,你只是一个过客,你不是操纵,而是见证。见证了人世间的***丑,将这些记录。不需要高飞的翅膀,只憧憬那一双船桨,将自己的命运划动。

  时光,感谢你使我拥有绚烂的青春,令我拥有充实的十二年。这些年来,有欢乐也好,有泪水也好。时光荏苒,前路漫漫。希望走过万水千山,不求华丽,只愿初心。

  写给初三 3

  困难在你的面前,你是选择放弃还是勇敢的迎接挑战?以我对你的理解你肯定会选择迎接挑战,在你眼中所有的困难并不是真正的难题,你总是以乐观的心态去面对每个困难,因为我知道,你有永不放弃的决心和坚定的信念。

  你说过在内的字典里没有“放弃”这两个字,你用事实证明了一切。这几年来我都看在眼里,每一次摔倒,你都会坚强,勇敢的站起来,你说“在哪里跌倒,就应该在哪里站起来。”你用行动说明了一切。

  我不知道我为你的坚强而鼓励着你,还是应该为你不屈不挠的这种精神而为你喝彩,但是我坚信一点,你勇敢的向前说明你有十足的把握和百倍的信心,因为你从来不做没有把握的事情。

  常咪,我最好的玩伴,我远不如你,在家里你会做家务,我虽然也会但是远不如你,咱们俩每天在一起共同学*,一起玩,但是我并不明白为什么什么事情都不如你。

  直到有一天,你找到我,对我说:“你要转学。”这个消息如同晴天霹雳一样给我沉重一击,那天我们聊了好久好久,我也哭了好长时间。

  我问了你原因,你也不告诉我,只是搪塞了我一句:“以后你就会明白了。”自从你走了以后,我如同变了一个人一般,我不爱笑了,不喜欢与他人交谈了,每天放学后都会将自己反锁在房间里只能与书为伴,每天做题学到很晚很晚,起初父母以为我病了,但是后来我的学*成绩名列班级前茅,父母也就没有说什么。

  在某一天,一封没有地址,没有署名的信寄到了我的手上,一看笔迹发现是你常咪,信上说明了你当时转学的原因,我懂你,我知道这是不真实的,我不明白喜欢困难的你现在选择了逃避,也许你有说不出口的苦衷,也许是说不出口的缘由,也许是不能说出口的秘密……

  常咪,我的同桌,你待我如同亲人一般,这几年我想明白了好多事情的道理,同时我也不会在像以前那样问你一些私人问题,我长大了,不再是胆小的人了,我也学会了许多道理。

  写给初三 4

写给初三

  今天该玩的游戏也玩的差不多了吧,退出“游戏大厅”,看到的只是空空荡荡的电脑屏幕。“接下来要干什么呢?”心里反复想着,几分钟后,我想到了小荷,也对啊,除了2006年的夏天我是小荷的“常客”外,如今我却是“稀客”了。于是,我的右手好象是被束缚地拉了过去,然后就点击了小荷网。  

  进了小荷,一开始我就查找芷阳姐的作文本了,看完她的“凌晨的思念”与“听花开的声音——冰凌诚夏”这两篇作文后,此时,我那尘封的心门顿时被开了锁“啊,这几天我都干了些什么了?你已经是初三的学生了,难道游戏就可以“养”你一辈子么?你真傻,还不赶快抓紧时间!“啪!”我头上好象被木棒重重地敲了一下。现在我才开始觉醒,我真后悔浪费了这个寒假,这将是我初三的最后一个假期了,可我还在这样挥霍它!想到初三那上半年,我就计划着寒假生活,打着比较“如意”的算盘。可今天也接*了寒假的尾声了,我都做了些什么呢?  

  剩下的还能作些什么来弥补呢?  

  一想到我们班里的“才女”,我们班里的“小数学家”……现在的我仿佛是一颗在一盘上已经被淘汰的弹珠了,剩在盘上的都是些“强力弹珠”了——竟有这么大的挑战在等着我呢!!  

  现在也就没必要想到全国,想到我们这的另一个地区,想到那儿的初三的学生比我们这强多了!可,这,我已经无能再提了!  

  我知道我的这份热度也只能持续三分钟,说不定过了一会儿我又伏在了电脑旁,“坐”在了“游戏大厅”里!但是趁现在有“感受”就尽快把它写了下来,省得我将这遗忘。  

  下了楼,我匆匆地整理一下自己还仍在一边的“任务”就开始“奋笔疾书”了。  

  看来,剩下的出三时光,我也只能像芷阳姐那样熬夜了!!也许这是比较好的选择吧——也无其他选择了!  

  “虫声新透绿窗纱”我清晰地听到屋外的虫声,我感受到了夏天的气息。夏天,将会有一首进行曲。  

  初三=奋斗=一心一意!  

  写给初三 5

  亲爱的自己:

  我给你写信,因为我想告诉你。

  我亲爱的自己,你累么?

  每天埋在无数的作业中,疲惫的.大脑高负荷地运转,你累么?你还只是个孩子,你还只是个学生,你为什么要这么逼自己?你的年龄还未涉足社会,为什么会看到那么多的勾心斗角,为什么要让自己的那么乱,为什么不能好好的,好好的把握我的青春?

  亲爱的自己,那些东西重么?

  你背负的东西是那么多,你有家庭的希望,有老师的寄托,有朋友的鼓励。满满的,都是爱。他们都是爱你的,你爱的人。为了他们,你是否觉得背的一点都不重呢?

  你的爸爸,你的妈妈,催着你学*,他们含辛茹苦的养育你。这份恩情,你要报。而对于他们而言,你取得的成绩,就是他们眼中欣慰而喜悦的光芒。你要努力的,拼命的去学,我知道,你很累,你很辛苦。你不是怕失败后的责骂,怕的只是他们失望的神色。你不是需要那成功后的奖励,要的只是一声:孩子,累了就谢谢。

  你的老师,他们同样的,日复一日,年复一年的教育你,给你知识,助你吸收,你也许感受不到他的温情,我懂的,其实你都知道,只是你讨厌批评。我知道你,你已经很努力了,可有时候还是达不到要求,别怕,亲爱的自己,累了就累了把,为了老师脸上的笑颜,算了。

  你的朋友,他们是你在忙碌的学业与重负的生活中那一丝温暖的阳光。你是不是常和他们讲讲心中的苦闷?他们有肩膀,给你累了靠靠。他们有衣架,给你晾晾心事。他们有共识,给你心照不宣的快乐。朋友使你收获了很多。他们不说,他们不给你提要求,不给你压力,你知道的,对么,他们知道你累。但是,我亲爱的自己,你忍心看他们那么关心你,而你却不能给他们一个不错的自己么,你还是要努力。

  努力努力,亲爱的自己,你要努力。

  别怕累别怕苦,亲爱的自己,你要耐心。

  亲爱的自己,我给你撒个谎,其实你不累。

  亲爱的自己,想笑就笑,想哭就哭,别憋着自己。

  亲爱的自己,如果你累了,就歇歇吧。

  我最最亲爱的自己,加油吧。


最美好的时光作文600初三通用5篇(扩展2)

——滋味作文初三通用5篇

  滋味作文初三 1

  糖果是甜的,柠檬是酸的,杏仁是苦的,辣椒是辣的。成长——是什么滋味呢?

  七岁的那年,天真烂漫,活泼可爱。我兴高采烈的的跑到姥姥家,把婶婶刚刚给的糖果大方的贡献了出去,“姥姥,给!可甜了”说完嘿嘿一笑,充满了欣喜和自豪,姥姥宠溺的拍拍我的头:“宝贝儿,姥姥不吃,姥姥不喜欢吃糖。你吃吧!”我倔强的扭扭头,一把拽起姥姥的手,硬是将糖果塞到了她手里,“不要,我们一起吃!”说完便剥开一块草莓味果糖,跳高塞进姥姥嘴里,然后自己也享受了起来,看着姥姥亲切的笑容,我心中越发开心,恩,成长。真甜!

  十七岁这年,热情洋溢,伶俐开朗。窗外群星璀璨,屋内作业堆积如山,看着一张张空白的试卷,我大声地**着:“啊,呀!你们累死我得了!!”我像只泄了气的皮球,瘫坐在写字台前,越想越憋气,不行!凭什么你们在客厅里看着美剧其乐融融,我搁这奋笔疾书埋头苦干啊!呜呜。我愤怒的拽开卧室门,向外咆哮着:“高子辰!过来伺候!!”弟弟顿时变了表情,一脸无辜毕恭毕敬的端来一碟杏仁,唯唯诺诺的站在旁边。我看着弟弟此时的衰样,不禁情操大好,挥挥手道:“退下!|”待到卧室门关闭,我又转身投入题海,拿起一旁的杏仁,啧啧~涩!哎!成长。真苦!

  成长意味着经历,意味着收获和失去,像糖果,像柠檬,像杏仁,像柠檬,像辣椒。永远叙不完的成长滋味,只有自己才能慢慢品味。

  滋味作文初三 2

  阳光是那么强烈,树叶都卷着,风是热的,地是烫的,水也是温的,而阳光下的我是坚定的。

  一个人在午后练*骑单车,脑海里是冰激凌,耳畔似乎是母亲的呼噜声。我一次次的摔倒在滚烫的地面上,汗水一次次的浸湿衣衫,红色的液体,一次次从身体流出。我也不敢想象曾经的我是那么勇敢,坚强。

  父母阻止我一个人在午后练单车,但同伴的们的嘲讽,讥笑,却又浮现眼前。我双手紧握把手,一只脚先上去,在上另一只是脚时,手不知怎么了,身体也不听使唤,一下子栽倒在路旁。反复尝试之后,仍是一次次的摔倒。我先是坐在地上,埋怨了起来,甚至哭了起来,

  这时父亲冒了出来,把我扶了起来。

  他一步一步的教我,我也认真地学,我心急的再次尝试了一下。这次爸爸在身后扶着车身,我便全神贯注,咬紧牙根,带着一肚子兴奋,踏上了车。但是——”咣当”一声爸爸都没招架住我,但因为爸爸的庇护,我一点也没伤到。爸爸让我放弃,我却坚决不同意。

  汗与泪模糊的我,再踏上了我的车。摇摇摆摆骑行了一道,回头一看,爸爸不在身后!怔住了,“咣当”一声,“咦?”这次不顾痛苦,一脸兴奋地望向爸爸,问道:“这是我自己骑的吗?”爸爸欣慰的点了点头,我激动的简直快要哭了。

  在一次次的摔跤后,我终于学会了骑单车,那真的是血、泪、汗模糊的一次经历。我跳起来,与爸爸击了一掌,也教了我一句话:你必须很努力,才能做到看起来毫不费力。

  成功的滋味是血、汗、泪中夹杂的甜。

  滋味作文初三 3

  幸福是什么?富贵人说:“幸福是家财万贯,富甲天下;”虚荣者说:“幸福水名扬海外,垂名青史;”智者说:“幸福是一方水塘,虽然没有浩浩荡荡的水势,也不能与天空邂逅,但是却享受着那月儿的倒影,清风的吹拂,无比快活,无比幸福……当我们吃穿不愁时,我们却还不满足,不知还有多少人吃不起穿不起。”

  有一天我看一则“如果你有一个可以栖息的地方,你比全球20亿人都幸福;如果你有一个温暖的家,你比全球30亿人幸福;如果你能吃得饱,睡得好,还有零花钱,你比全球98%人都幸福”这则广告时,我惊呆了,原来我比许多人都幸福。

  想起从前我老觉得爸妈烧的菜不好吃,还认为爸妈给的零花钱少,还经常跟爸妈要这要那的,羡慕别人。现在才发现自己拥有的比别人多的多,我拥有温暖的家,父母的关爱,这是任何东西都无法比拟的,原来自己一直身在幸福中而不自知!

  从那以后,我不再像以前那么挑剔,现在觉得爸妈烧的菜是天底下最好吃的,不再像向父母乱要零花钱了,不再觉得爸妈帮我做事是理所当然的了……我开始用心体会幸福的滋味,体验与父母相处时的快乐!

  这些幸福有的很渺小,有的很大,但不管怎样都能温暖我们的心灵,让我们处在幸福中。

  幸福的滋味是那么美妙,醇厚中带有一丝清香,香甜久久缠绕在心间。在此刻享受着甜蜜与幸福,让我幸福感油然而生。

  滋味作文初三 4

  随着光阴的逝去,在父母的见证下,我们也随之迈入青春。但是见证者也随之慢慢老去,在朦朦胧胧的成长中,成长如雾般遮住了我们的眼睛,让我们无法察觉父母的老去,总以为他们还年轻。但看清了后成长的滋味也变成了苦涩。

  父母总在我耳边唠唠叨叨,说我不求上进,不肯努力。我去总是左耳朵进右耳朵出,完全不在乎这些忠言。还是如往常般活着,品尝着成长滋味中的*淡无味。如同一杯白开水。只是曾经沸腾过而已,如今是那么的*静,无法再泛起一点波澜,同时也苟延残喘的活着 ,眼睛已经看不**相耳朵已经听不进忠言,堕落者,腐烂着。

  一天,母亲把我拉到镜子前,搂着我的肩膀,微笑着,说:“女儿都有妈妈高了,怎没还那么不懂事呢,老是像一个小孩子似的。”望着母亲的笑容和头上若隐若显的银丝,心中渐渐的泛起淡淡的苦涩。同时也看清了我的长大和母亲的老去。眼睛又再次模糊,但此时母亲仿佛笑得更加灿烂。

  母亲,女儿真正的长大了,终于明白了成长的滋味, 我正值豆蔻年华,对于整个人生来断论是一个开始,对于童年来说却是一个句点。是啊,我是该给童年一个深情的回眸了,也应向伟大的青春微笑致意了。岁月匆匆,我长大了,然后不再彷徨了,有些叛逆了,渴望自由了。可是,轻轻回首,往事历历在目,恍如昨日刚刚发生一般,细想。只是一声苦笑,过去自己是那么的无知幼稚,有些事何必呢?为的是哪般?大不了一笑了之嘛,退一步海阔天空呗!可当时的我却没那么睿智和有气度,可悲……轻轻的,我哭了。

  成长的滋味,让我在成长时有所领悟。

  滋味作文初三 5

  是缥缈的雾吗?紧紧的缠绕着原本圆满的那轮明月,一点儿,一点儿,渐渐吞噬,到如今只剩一轮残月。

  不,不只是,还有那株梧桐树,寂寞的梧桐树,暮秋,这般幽怆的时节,早已落叶满地,早已孑然一身,再无半丝牵挂。曾经满树繁茂的叶子于树的千般纠缠,万般瓜葛,如今只剩下光秃秃的枝干,沧桑寂寞。

  可是,当真放得下过去吗?当真能够心静若水的度过余生吗?

  李重光应是心中愁绪乱若烂麻吧,浓重纷繁,紧紧的缠绕着早已伤痕累累的心,剪也剪不断,理也理不清。

  感怀往昔,莫不是“车如流水马如龙,花月正春风。”放眼当下,深院梧桐锁住满眼瞪得清秋,却已是“无限江山,别时容易见时难。”

  曾几何时,他是高高在上的君王,陷入挤不过是受制于人的囚犯。从风光无限,万人之上,到一无所有,苟且偷生。

  那从万人之上摔下来的滋味,那在众目睽睽之下肉袒的屈辱,只是一夕之间啊,从一个天地走向另一个深渊,这其中的种种,怕是李重光早已尝遍,这万千滋味,如何是一个愁字了得?别是一般滋味在心头!

  也许,我只能轻轻的叹息,只能说李重光是一位才华横溢的真文人,却终究不是一位野心勃勃算计权谋的帝王,错位的人生留给了我们一个深深的叹息!也许,正是因为这样,才成就了真正的他——“千古词帝”!

  我本无心揣测,只是希望,千年前的他,下一世不再投身帝王之家,不再经历这般苦楚,不再人世缺憾。做一位洒脱的文人,做一位快乐的凡人,做一位无忧的词人!

  他不该有那样的一生,不该……


最美好的时光作文600初三通用5篇(扩展3)

——选择作文600字初三通用5篇

  选择作文600字初三 1

  风瑟瑟地吹过,笔尖划过卷面。

  老师一言不发,沉默地坐在讲台上,时不时扫视一圈,站起来巡视一圈。同学们大多伏在桌上,凝视试卷,右手握着笔行云流水地写着,也有一部分人,被题海中的水草缠住了,怎么也挣扎不开,例如我。

  反复在草稿纸上写出一长串字,却没有一个正确答案。水草像八爪鱼一样缠在手上不放。我不经意偏头一看,瞪大了双眼,有人翻开书看,毫不在乎老师锐利的目光。

  他抬起头,看了看我,笑了笑,比了个嘘的手势,在试卷上写下答案。没有关系吗?那我也?我只是这一次看吗?

  我抬头看了看老师,正好与他的视线对上。我慌乱地低下头,伏在桌子上,一只手摸进抽屉,一手用力捏着笔。我往下瞄了一眼,轻轻抬起上面的书,右手缓慢抽走我要的书,尽力不发出声响。后面突然传来啪的声音,我匆忙把书塞回去,挺直背坐着,呼吸都变缓了。

  我到底看不看呢?看吧,被人发现了怎么办?万一老师知道不看,这八分就一分不剩,妈妈失落的目光、老师不满的目光、同学隐约嘲笑的目光

  我再一次抬起手,抽出那本书,小心翼翼挪到中间,慢慢拉出一点,轻轻撩开书页,翻到需要的页数。再拉一点出来,我的手放在书上,眼睛极快瞥了一眼,大口大口喘气,心脏响起炸弹爆炸前夕的警报。

  我什么也没看到,但我已经不想再翻书了。翻开书的那一刻我就做好了选择放弃。

  我们生活在选择的时代,选择伴侣、选择工作、选择朋友,与选择共存的条件是失去。

  例如转学到一所更好的学校,意味着失去与老朋友朝夕相处的机会;例如跳槽去一家更优秀的公司意味着失去熟悉的同事;例如不翻书意味着放弃更好的成绩。

  不要问值不值得,既然已经做出了选择,那就说明它在你心中更值得。

  风轻轻吹过,笔尖停止划动。

  选择作文600字初三 2

  生活的十字路口,人们不会犹豫,因为前行总有方向。然而,人生的十字路口,大多数人会迷茫,因为选择总有得失取舍。

  祥子在农村与城市之间,选择了北*。他追求着光明,渴望拥有一辆洋车,渴望凭着自己的努力,过上体面的生活。他有梦想有追求。即使被抢车,被敲诈,也没有被动摇信心。小福子的逝亡,三起三落的“洋车梦”破灭,浓重的黑暗社会吞噬了祥子,他选择了放弃、堕落,成为了末路鬼。

  一个人若是没有了追求,走向了黑暗,那是可怕的,是可悲的,或许要如小强一般顽强,才能够在玻璃渣中找碎糖,体味那一分一毫的甜蜜。

  同身处乱世,保尔、江姐则与祥子不同。他们的追求更为坚定,他们的选择更为伟大。他们共同选取为人民而战,为国家而战,他们共同追求着光明,驱赶黑暗。江姐被捕入狱,受尽折磨:竹签扎手,严刑拷打。但她决不松口,这是对她命运的洗礼。保尔在*静的生活中选择了不*静的生活,在革命斗争中,他上场杀敌,他身肩重任,即使在静养院修养,也不放弃讨论国事。后来,他双目失明、双腿瘫痪,但他依旧追求光明,追求正义。他以笔为枪,创作巨著,并引起了极大的反响,这是对他不屈的褒奖。

  历史上,书本中,伟大、不屈、自强不息的人物数不胜数,他们大多在风云变幻之时能够坚定选择、矢志追求。

  其实,*常的生活中选择同样繁多,同样重要。“懒”早在我脑子里根深蒂固,贪玩亦常常左右我的选择。静静立在那儿的古筝,无声躺在柜中的画板,早就蒙上一层灰的陶笛……嘲讽,刺痛。果真——“有时候,你怀念以前日子,可天真离开时,你却没说一个字,你只是挥一挥手,像扔掉废纸,说是人生必经的事。”

  现在,我是不是应该重新做出选择?

  在十字路口啊,选择最适合的那一条,执着追求,无论*淡还是惊险,无论普通还是非凡,勇敢奔赴。

  选择作文600字初三 3

  许多人都认为只要不断坚持,就一定会成功,我也认为的确如此,直到那一次,我才明白了,有些时候,坚持不一定会成功。

  那天,我正在家里看电视,画家画的画可真好看,能把死的东西画活了。我顿时对画画产生了浓厚的兴趣,于是让妈妈给我报了美术班。

  刚刚开始上课,许多图案向我袭来,老师手把手地教我,经过多次练*,可我连最基本的人物都画不起来。望着别人画完一幅幅优美的画,我的心中很不是滋味,他们犹如一个个高贵的人,而我就像迷路的孩子,找不到家。

  要放弃吗?可放弃就是害怕、退缩的表现。究竟该怎么办呢?我的内心像打翻了五味瓶,经过长时间的挣扎,我选择了坚持,我相信:只要不断坚持,就一定能取得成功。因此,我抓紧一切可以利用的时间,勤学苦练,一个月过去了,可还是没有长进。

  我在思考着:我是不是不擅长画画?恍惚间,我想起了前不久看的一则寓言:老鹰从草原上抓了只羊,飞上蓝天,乌鸦看见了,也想这么做,它学着老鹰飞到草原上,也抓了只羊,可怎么也飞不动,这时,牧羊人来了,把乌鸦给抓了。

  看来,我不应该再学美术了,这条路我走不通,就选择其他路吧!我自暴自弃。不久之后,我与篮球相遇,面对这一项运动,我展现了自己的天赋,后来加入了校篮球队,赢得了一场场比赛。重新找回来自信。

  放弃,有时并不是害怕、退缩的表现,它有可能是打开成功之门的金钥匙,也有可能带着你飞向成功的彼岸。

  选择作文600字初三 4

  大千世界,谁人不渴求美好的幸福?谁人不向往辉煌的成功?君不见,就连那小小的井底之蛙也冲井而出,来拥抱那精彩的外面世界。它找到了什么──好大的风,好大的雨,好大的青天头上盖……于是,它胆怯了。在艰险的世界与安逸的井底之间,它选择了后者。因为──“跳出井口担风险,不如坐在井底下。”

  现实生活中,人们又何尝不时刻经历着这种选择呢?像那只爱井蛙一样,在艰险与安逸之间选择后者吗?诚然,如此坐在井下,不必风餐露宿,不必惊风历雨,好不惬意!然而,头顶天空终究竟只有井口之大;所作所为终究只是庸庸碌碌!那么您还愿如这爱井蛙般选择安逸吗?如果选择安逸,生于纨绔的巴金,又怎能痛彻人生,挥笔著就“急流三部曲”;如果选择安逸,身陷残疾的张海迪,怎会把自己绑在轮椅上长时间练*射击,为中华儿女树起一杆“自强不息”的大旗;如果选择安逸,古稀之年的谈迁,又怎会毅然重著一部浩浩《国榷》。孟老夫子云:“生于忧患,而死于安乐。”朋友,当你选择了人生之旅的坦途,请莫忘“机遇与艰险同在”!

  那么就让我们无怨无悔地选择艰险吧!勇敢地闯入远方未知的世界,无畏地选择荆棘丛生的荒野。像富兰克林那样,勇敢地触一下雷雨中风筝下面的铜钥匙,因为科学就在其中;像哥白尼那样,用生命捍卫“触犯神威”的“日心说”,因为真理就在其中:像我们的民族那样,选择前人未走过的“社会主义市场经济”之路,因为幸福就在其中。──“无限风光在险峰”,“风物长宜放眼量”!

  天地悠悠,万事万物,林林总总,是是非非。人总要经理选择。让我们选择攀登,历艰难险阻而取人生真谛;让我们选择跋涉,经风吹雨打而塑卓越自我。请记住泰戈尔的诗句吧──“我找到了人生的宝藏,我走过了荆径,踏过泥沼,逃过狮吼,翻过峻岭,终于在盈盈之春寻到了金色瑰宝──此时我面前的世界!”

  选择作文600字初三 5

  别听,别想,别说,跟着光。

  ——题记

  上次的八百米测试我仍记忆犹新。它对我来说,不仅是一场普通的测试,更是为了运动会上因伤而作出的遗憾选择所进行的弥补。为此,我心砰砰直跳,既紧张又期待。

  一声令下,所有人都飞一般地冲了出去,我瞬间被甩在了后头。烈风迎面击来,凶猛地阻挡了前行的步伐,脸被风吹得生疼,全身在不觉中蒙上了一层冷汗。但风挡不住奋力奔跑的身影,步伐越来越大,速度越来越快。

  一圈,两圈……怎么还没结束?为什么才刚过一半?我眼睁睁地看着别人从我身侧轻松超过,而此时的我四肢早已麻木,纯靠着惯性煎熬地往前跑,胸口上仿佛有一块千斤重的巨石,压得我喘不过气,喉咙处似被一口鲜血堵着,隐隐约约尝到铁锈的味道。我几次试图跟上前面的人,然都无济于事。

  放弃吧,真的好累。

  深秋,我无数次地在黄昏下大汗淋漓地奔跑着。步伐即使有些飘忽不稳,但眼神坚定,目标就是前方。一路过来,别人不停,我不停;别人停了,我也不停。直到我使出浑身力气,艰难地迈上了顶楼的最后一级台阶。

  温柔的晚风拂面而过,带走了还挂在脸上的那疲惫的汗水,树叶轻轻颤动,沙沙作响,掩盖过了急促的呼吸声。我沉默着穿过落日余晖,被晚霞映得绯红的墙上,刻着一道胜利者的雄姿。

  八百米,算什么?

  我全力加速着。一步、两步、三步……一个人,两个人,三个人……狂风抵不住我前行的步伐,身上的疼痛不足以让我就此懈怠。高楼挡住了阳光,跑道被笼罩在阴影之下,可在最后一刻,有一个身影冲出了黑暗,重新回到太阳的温暖怀抱中。

  流言蜚语听多了,会迷失自我;胡思乱想多了,会止步不前;絮絮叨叨多了,会沉浸其中。每个人心中都有一束光,或黯淡,或璀璨。但不管如何,坚定内心的选择,别听,别想,别说,跟着光就是了。


最美好的时光作文600初三通用5篇(扩展4)

——《2008,北京》教学反思三通用5篇

  “数学教学,在于学生对于新知识的初步感知,在于老师潜移默化的引导,使新知识在已有经验的基础上,润物无声的渗入脑际。”

  一、巧妙利用学*切入点,引导学生在情境中感悟数学

  本节课是孩子们第一次认识分数,这是关键,这个时候要牢牢抓住旧知识与新知识的切入点,认识分数必须在“*均分”的概念上建立。所以我套用了书本的学生熟悉的生活情境引入,让学生带着好奇心,自然的切入了这节课的主题——分数。教学一开始,我先让学生感受一下分的概念,然后具体到某一食品:回答把4个苹果和2瓶矿泉水*均分给2个小朋友,每人分到多少?把4个苹果、2瓶矿泉水“*均分”成两份后,每一份的个数可以用整数表示。把1个蛋糕*均分成两份,学生就回答每个小朋友分得一半。于是我就抓住机会由此引入新课,引出 。

  二、加强实践操作,促进学生主动构建数学知识

  1、深层理解二分之一

  理解 1/2的含义是基础也是难点,这环节充分让学生折、涂、讨论,突现分数的*均分的.本质。

  2、运用知识迁移,探索其它几分之一

  在认识1/2的基础上,放手让学生自主去创造、探索其它几分之一。首先让学生选择图形,折、画、涂几分之一,再交流、讨论表示的含义。

  3、观察比较分析,体会比较几分之一大小

  在课堂有效的时间内,充分利用学*材料,进行学*。开始教师直观运用已有的和图片进行比较,再小组合作在同组内比较原来已创造的几分之一的大小(课前发给学生同组内同样大小的图形)。再运用学生折出的进行直观展示,让学生观察、比较、分析、归纳。

  三、联系生活,拓展运用

  联系生活,在生活图片中运用分数,再利用其它变式图形拓宽学生思维。

  四、不足之处

  虽然将学生的积极性通过动手、小组合作调动起来了,但是孩子们的在操作的时候进度不同,影响了时间,有些孩子不能一起完成,造成虽然让他收掉但还有部分学生牵挂未折完的现象。

  一、教学步骤明确。

  每一个环节要达到一个什么教学目的教师做到心中有数,并且能做到设计的问题环环相扣,使学生的思维始终是活跃的。

  二、教学基础夯实。

  从学生学*的'实际情况出发,及时解决学生在学*过程中的问题,对字音,词语及句子的含义都有正确的理解。能抓住词语来理解句子的含义,并在学生理解的基础上指导有感情的朗读,使教学目标在课堂教学中一步一步的完成。

  三、教学思想提升。

  体会合作的快乐,在本课中并不是很明显,所以教师在教学过程中,引导学生去体会小河和泉水、瀑布是怎样合作的,使学生体会到合作的快乐。

  四、教学效果较好。

  利用多媒体镶嵌到教学之中恰到好处,有画龙点睛的作用。字词都在句子中理解,配乐朗读段落和中心句子,学生能得到充分的理解。

  综上所述,是我对本节课的认识,我觉得要想上出精彩的课,教师还是要钻研教材,踏踏实实备课。多学*多比较才能不断进步。

  教学目标:

  1.巩固汉语拼音,能准确地拼读音节,并把字写端正、匀称、正确。

  2.巩固已经学会的字。

  3.扩大古诗积累,积累格言、成语。

  4.口语交际练*,鼓励乐于说、敢于说的*惯。

  5.写话练*,发展学生的想象力和描写人物语言的能力。

  教学重点:

  准确地拼读音节,把字写匀称、正确。口语交际练*。

  教学难点:写话练*,发展学生的想象力和描写人物语言的能力。

  教学过程:

  第一课时:

  目标1、2、4

  第一课时

  一、看拼音写词语,把字写端正,写匀称。

  (一)自己独立完成。

  (二).同桌互查,看字是否正确,比一比谁写得最漂亮。

  3.讲一讲三个成语的意思。

  4.再找几个你会的写下来。

  二、下面的字加上不同的偏旁可以组成不同的字。请你认真想一想,看看能够写出几个来。

  (一).读题,看有几点要求?

  (二).自己思考,独立完成。

  (三).交流:

  此:(柴)(些)(紫)

  兑:(锐)(说)(悦)(脱)

  台:(苔)(抬)(殆)(始)(治)

  三、口语交际

  (一).自读材料要求,看从中了解了什么?

  (二).引导准备:争论什么?(非看不可的理由)

  怎样达成协议?达成怎样的协议?

  (三).自愿挑选一角色准备。

  (四).自选伙伴,三人一组,表演争论的情景及达成的协议。

  (五).全班表演,评价。

  教学反思:给学生自由发挥的空间,学生的学*效果会更好。

  第二课时:

  完成目标3

  一、读读背背下面的古诗,不认识的字查字典,然后说说这首诗的意思。

  (一).查字典自学完成:会正确读出古诗,了解古诗意思。

  (二).检查自学效果:

  ①读音:悯绅粟闲犹


最美好的时光作文600初三通用5篇(扩展5)

——端午的一天作文600字初三通用5篇

  时间如水,一眨眼又是一年端午时。同学们都激情地讨论着端午那天有什么活动或有什么好吃的,粽子有几个味道……

  端午来了,小学的同学们排好整齐的队伍,摄像机在一旁啪啪地拍着,每个小同学看着摄像机,个个的脸上都荡漾着甜甜的笑容。哦!原来端午节的活动是拍宣传片啊!紧接着,广播通知我们换上夏装校服到操场集合,阳光洒遍整个校园,正陶醉着……突然,开拍!大家翻开书本大声朗读,金灿灿的阳光照在那彩色的笔记和黑色的文字上,文字被阳光照得发亮。朗读过后便是跳绳,一声口令下,大家便开始跳绳,“唰唰唰”的整齐声音响彻整个操场。接下来是篮球运球,大家迈着整齐的步伐拍着篮球,同学们的视线一齐投到那排人的身上,有的惊讶,有的激动……

  下午,我被选去七(2)班包粽子,当时心扑通扑通地跳,因为我从来没包过,报着试试的心到了七(2)班,果然不会包,只好理粽叶、传粽叶了。摄影师认真拍着,我们认真做着,虽然我没包成功,但很开心,相信总有一天我会包成功的,端午没有放假,但我还是很开心能与老师和同学们一起共度端午。

  我们学校同学的心灵就像天上的白云一样纯洁,我们的人生就像燃烧的火焰一样炽热,让我们团结友爱,积极向上的精神永远传承下去,让我们将青春定格在汗水洒遍的瞬间。

  今天是农历五月初五,是中国一年一度的端午节。我为什么会记得这么清楚呢?那是因为早在前三天,我的妈妈已经为端午节忙活起来了。

  妈妈牵着我的手在热闹非凡的菜市场选择菜。妈妈说,在端午节前两天,市场格外热闹。看着一颗颗新鲜的菜放入篮筐,我的心情格外明朗。妈妈站在买海鲜的摊头,选择了一个活泼好动的螃蟹,又大又胖。我不禁吞了一口口水。妈妈还买了一只大肥鸡。看来妈妈是很注重中国的节日的。

  下午四点,妈妈就已经开始为了晚饭忙活起来,而我呢?嘿嘿,我已经在闽江边上观看赛龙舟比赛了!刚开始大家都很紧张,一开始,鼓声、吆喝声、欢呼声打成一片,热闹非凡。真是让人热血激昂!所有划船健将拼尽全力为了拿取第一。大家奋力向前,观众热血沸腾地喊着加油。实在是一场难分上下的比赛啊!我至今留恋忘返。

  回到家,贤惠的妈妈已经把饭菜都煮好了,桌子上摆放这美味的饭菜,中央是今天的重头菜——粽子。

  我们高兴的谈论着今天的比赛,妈妈听着津津有味,我和爸爸谈的不可开交。

  真是开心的一天啊!

  端午节的一天,我是被街道上的吵闹声给吵醒的。在这个端午节里,人们一早就朝着河岸边走了去,大家都想着早点儿去找个视野佳的地方,然后完完整整的看完一场划龙舟比赛。醒了后的我,自然也迅速的起身,然后和家人一起出门去观看划龙舟比赛了。

  划龙舟比赛是端午节流传已久的一种风俗,这天,家乡的河面上停靠着不少的小舟,岸两边的人民群众也都已经站的满满的。端午节的一天,从这一场划龙舟比赛开始,这天的气氛渐渐走向高潮。

  尖锐的哨声一响,划龙舟的选手们已经喊起了口号,随后动作整齐划一的划动着船伐,使得龙舟快速向前。这是一场精彩的划龙舟比赛,在这场比赛之中,所有人都满心期待着最后的冠军出现。

  端午节也不只有划龙舟,也还有很多其他的风俗,比如插艾枝,喝糖酒,还有吃粽子等等。家乡里的划龙舟比赛一般到午后时分就会结束,等到划龙舟比赛结束后,这一天之后的时间里,人们会各自回家,享受与亲人朋友坐在一起吃粽子的时光了。

  我与家人在划龙舟比赛结束后一起回了家,在回家的路上,爸爸妈妈又在商铺里买了几种不同口味的粽子。下午时分,家里来了好几位爸爸妈妈的朋友,然后大家坐在一起热热闹闹的开始吃粽子了。

  每年端午节的这一天都是非常热闹的,外面是热闹的,家里也是热闹的。家里的人围坐一团,餐桌上摆放着的是各种口味的粽子,这些粽子有大有小,有甜粽,也有咸粽。

  端午节的一天是快乐的,这一整天的时间里,我的心情都很愉快,我身边的人也一个一个的笑得开怀。

  今天是端午节,因此多放了一天假,早上一如既往的被老爸八点叫醒,早餐吃的是难吃的云吞汤面和奶奶从老家送来的粽子,我本来很喜欢吃粽子的,但是肠胃不好不让吃多,然后我就只好拿一个妈妈从网上买的代餐包吃,爸爸看到了还说了我一下,后来妈妈起来听爸爸说我没吃早餐,说什么不好吃也要吃下去什么的,妈妈就知道爸爸又弄了我难以下咽的早餐,便从钱包里拿出五块钱来让我去下面的肠粉店那里买肠粉吃,还叮嘱我早餐不能不吃,我于是急匆匆的跑下去吃,生怕老爸不让我下去呢!

  吃过了早餐,回想着那肠粉的滋味,我还是吃不惯,因为我原来是在别的城市生活的,已经*惯了那个城市的*惯和食物,后来因为我考高中来到了这个城市读书,妈妈也就买了个小房子安顿下来了,还把我在那边那个城市上学的妹妹接过来这边找了个很贵的学校读,好像这样才能弥补妹妹被迫来到这个城市,回想完这些,我也进了家门了。

  一转眼就到了中午了,又到了吃午饭的时间,别人家吃午饭都是期待今天中午吃什么菜,口水都开始流下来了,我到了中午饭点就是祈祷不要太难吃,都不指望好吃了,“开饭了,快点来吃”爸爸向我们喊道,我慢慢悠悠的走过去看中午的菜,一看不知道,一看吓一跳,别的先不说吧,那个红烧茄子你们猜什么样子,你们可能以为红烧茄子是油的反光,看了让人口水直流,其实就是把茄子切好放进一个炖锅里,就是那种很小的炖锅,然后没有任何调料,硬说调料就只有一点点盐就没有了,那味道不能说难吃,只能说不是人......不是这个年代的人吃的,可以说很大锅饭了,我看了脸上一黑,难受的吃了起来。

  吃完饭后妈妈叫我消化一下然后睡下午觉,我就定个闹钟然后响了就去睡觉去了,睡醒后我就拿起手机玩到吃晚饭了,不过这次我不用祈祷,因为妈妈有回家来给我和妹妹加餐并且亲自下厨,我和妹妹吃的心满意足好开心的,吃过晚饭就出去走走然后回来玩手机玩到睡觉,端午节放假的第一天就此结束!

  早晨,我和妈妈吃好早饭,走到电脑旁边,开始查起了关于“端午节”的资料。

  我输入端午节三个字以后,电脑的屏幕上马上显示出了我要查找的资料,我就迫不及待地抄了起来。电脑里介绍了“端午节”的*俗、古诗、来历,和传说。其中,我最敢兴趣的是古诗,上面写了一首关于“端午节”的小古诗,古诗陆游的内容是这样的《乙卯重五山》,重五山村好,榴花忽已繁。粽包分两鬓,艾束著危冠。旧俗方储药赢躯亦点丹。日斜吾事毕,一笑向杯盘。这首诗写了“端午节”这天的生活*惯,这首诗还反映出了江南“端午节”的风俗。既有纪念屈原的意思,又有卫生保建的内容。

  到了“端午节”那天,心灵手巧的姑娘们早就聚在一起做香袋了。小朋友们一人胸前挂一个,有红的、有黄的、有深蓝的,还有翠绿的。别提有多好看了。大人们就忙着包粽子了。伴着一阵阵糯叶的清香,粽子煮熟了。香香的粽子有白米粽、赤豆粽、蜜枣粽。应有尽有、美味无比。

  中午过后,赛龙舟比赛正式开始,大人和小孩们三五成群地去龙舟大赛的现场观看节目。那里已经聚集了五颜六色的龙舟了。每一条船上的人都穿着统一的昭服装,有红的、黄的、绿的、蓝的。整洁而又壮观。比赛开始了,每条船里的人都用力地划着木桨,而且还很整齐呢!龙船向前快速地驶去,仿佛就像一只箭。水面的波浪拍打着斜坡,一浪接着一浪。观看的人也不甘示弱,为他们鼓劲加油。不知不觉,比赛就结束了。

  胜利者就高兴地蹦了起来。我也为他们感到自豪。这就是有趣的“端午节”,既能吃到又香又甜的粽子,又能看赛龙舟比赛,我太喜欢过“端午节”了。


最美好的时光作文600初三通用5篇(扩展6)

——初三最美的时光作文优选【五】篇

时光慢慢走过那静默的窗边,暖暖的阳光再一次爬上那早已斑驳的桌面,我坐在椅子上,不禁又想起了那段属于我们的最美时光。

初识你,是在一个温暖的午后,我坐在图书馆的一个不起眼的角落里,享受着这短暂的宁静。而你,就在此刻,闯进了我的生活。

你是一个可爱、活泼的女孩,的“缺点”是自来熟。第一次见面就握着我的手,伴着一种奇怪又可爱的腔调,说:“做个朋友吧!”我有些惊诧,说:“我们认识吗?”你笑着说:“现在不就认识了,既然我们‘志同道合’,又为何不做个朋友呢?”我被你的可爱吸引了,便点了点头,答应了。

自此,我们便成了好朋友。

每个周末的午后,你都会带着我满市区的“疯跑”,累了就随便找个地方坐下来。为此,我还多次嘲笑你的随意,你总是反过来调侃我“太过认真”。即便如此,那些日子还是很快乐的。

但偏偏那一次,促使我对你油然而生了一丝敬意。

和往常一样,也是在一个温暖的午后,你我闲逛在大街上,却不知今天该干什么。静默了许久,还是我先开了口,却还是那“烂大街”的话题:你我的身高。我以为你会反驳我,但这一次没有,而是突然停下了脚步。我有些疑惑地望着你,你却伸手指了指旁边。我扭过头去,定睛一看,原来是个乞丐。乞丐是个老人,皮肤黝黑,坐在地上,衣衫褴褛。我有些厌恶,想拉着你离开,你却不为所动,而是从包里拿出了钱,抽出一半放在了老人身前的破碗里。我顿时羞红了脸,有些惭愧,却终究没有说些什么,拉着你,走了。

后来,你因为家庭的变故离开了。我又回到了从前,每个周末的下午,在那个不起眼的角落里读书。但不同的是,每次回家之前,我会再走到那里,脑海中又一次播放那次的画面。

或许,你停留在我生命中的那段短暂的时光,终究会被我淡忘。但是那一小段,却深深地烙印在我的脑海里,久久难以忘怀。只因那是专属于你我记忆中的最美时光。

  初三最美的时光作文 2

呆呆的坐在窗前的书桌上,任凭风对自己头发的“挑衅”。离中考还有不到一个月的时间,紧张地心情时刻存在,不由得加快了学*的步伐,整天埋头于书海之中,挣扎于成绩分数之间,恐怕早已忘了快乐是什么滋味,想到这里,心不禁酸了起来。几个孩子从我的窗前蹦蹦跳跳的跑过,带着无比满足的笑容,曾几何时,我也想他们那般。

拉开抽屉,翻出压在最底层的那本同学录,顿时,所有的往事都历历在目,一幅又一幅的画面在我的脑海里快速浮现。

翻开第一页,是她,我兴奋不已。看着她那时的照片,读着她那时给我的搞笑留言,我忍不住笑了。我想就这样放纵自己一回,抛开作业,任由自己的思绪飘回到过去。

她,是我_时最好的朋友。教室,操场,食堂……我们一起走过校园里的每个角落,互相承诺彼此是永远的朋友。我记得,我俩的成绩并不好,有时会受得到老师的批评,但不知怎的,无论分数又多么的不堪,我们每天也还是嘻嘻哈哈的。

那时,我们都恨透了同一个老师——我们的美术老师。他会经常会因为我们画得不好而指责我们。大家都说他眼睛的余光都可以杀死你,因为他的眼睛很亮,所有的小动作都别想逃过他的眼睛。在他的课上,在调皮的学生也乖得像一只小猫似的。

一次,我同朋友一起上厕所,在厕所间,和她一起表达对美术老师的不满,不巧,这时,与美术老师撞了个满怀。她一定听到了。我一时不知所措,她拉上我的手,迅速逃离了厕所。这下完了,这下完了。我不停地念叨。这时,她突然说,没关系了,美术课又不多,*时与她撞见的机会也不多。虽然她这样说,但我能感觉到她心里也有些害怕。对,没关系,我淡定地说。我们互相看着对方,不禁大笑。

“哈哈。”时隔多年我还是不能忘记这最美好的一刻。

我想,我不应该抱怨现在忙碌紧张的生活,至少我曾经拥有过美好时光,现在体会不到,那又怎样?人生,只需有一个美好时光,就足以让自己回味一辈子,不是吗?

  初三最美的时光作文 3

  时光慢慢走过那静默的窗边,暖暖的阳光再一次爬上那早已斑驳的桌面,我坐在椅子上,不禁又想起了那段属于我们的最美时光。

  初识你,是在一个温暖的午后,我坐在图书馆的一个不起眼的角落里,享受着这短暂的宁静。而你,就在此刻,闯进了我的生活。

  你是一个可爱、活泼的女孩,的“缺点”是自来熟。第一次见面就握着我的手,伴着一种奇怪又可爱的腔调,说:“做个朋友吧!”我有些惊诧,说:“我们认识吗?”你笑着说:“现在不就认识了,既然我们‘志同道合’,又为何不做个朋友呢?”我被你的可爱吸引了,便点了点头,答应了。

  自此,我们便成了好朋友。

  每个周末的午后,你都会带着我满市区的“疯跑”,累了就随便找个地方坐下来。为此,我还多次嘲笑你的随意,你总是反过来调侃我“太过认真”。即便如此,那些日子还是很快乐的。

  但偏偏那一次,促使我对你油然而生了一丝敬意。

  和往常一样,也是在一个温暖的午后,你我闲逛在大街上,却不知今天该干什么。静默了许久,还是我先开了口,却还是那“烂大街”的话题:你我的身高。我以为你会反驳我,但这一次没有,而是突然停下了脚步。我有些疑惑地望着你,你却伸手指了指旁边。我扭过头去,定睛一看,原来是个乞丐。乞丐是个老人,皮肤黝黑,坐在地上,衣衫褴褛。我有些厌恶,想拉着你离开,你却不为所动,而是从包里拿出了钱,抽出一半放在了老人身前的破碗里。我顿时羞红了脸,有些惭愧,却终究没有说些什么,拉着你,走了。

  后来,你因为家庭的变故离开了。我又回到了从前,每个周末的下午,在那个不起眼的角落里读书。但不同的是,每次回家之前,我会再走到那里,脑海中又一次播放那次的画面。

  或许,你停留在我生命中的那段短暂的时光,终究会被我淡忘。但是那一小段,却深深地烙印在我的脑海里,久久难以忘怀。只因那是专属于你我记忆中的最美时光。

“最美好的时光……”我心中默念,只觉得一阵空虚——好像上了初中以后,就没有在玩耍中感到美好了。那么现在,我就写出我那小世界中,最美好的时光吧。在我心目中,用心写一篇文章就是最美好的时光。我会用手一笔一笔用心写着,写出我心中所想,将我所有的思绪凝聚在每一笔每一画中,我会写出我的喜、怒、哀、乐,构成生活中的酸、甜、苦、辣。我会写出我的梦想与幻想,创造出一个个另类的世界。那时候,我会沉浸在我的文章里。无比美好,满足。

在我的娱乐中,静静地听着一首首歌曲也是最美好的时光。我会把我所有的学*压力抛在脑后,用心倾听每一首曲子。我听出了歌手的心境,听出了人世间的悲欢离合。我会感受没一支曲子的意义,静静地听着歌手的诉说,哼出自己内心深处的曲子。聆听生活的乐章,这也是物比美好的。在我生活中,望着夜晚的天空,看着星星、月亮是最美好的时光。我会放开我所有的思绪,抚摸夜晚的寂寞,聆听小草、大树的对话,聆听月亮、星星的欢笑也聆听自己的心声。待坐在夜空下,我会感受到生活的喜悦与美好。那时候,我会无限遐想:月亮在展现自己新买的纱衣,星星在天空调皮地眨眼睛,小草、大树在诉说自己的苦恼……

夜空是那么的美好在我的梦想里,最美好的时光则是像小鸟一样飞翔,那样洒脱,那样无拘无束,有着最纯净的灵魂。我想像鸟儿一样,飞往“最美好的时光”在蓝天飞翔,在在田间歌唱。喜欢作文,喜欢音乐,喜欢夜空,喜欢小鸟。我,喜欢这样安静的生活。

  初三最美的时光作文 5

人生在天地之间,就像透过缝隙看到白马飞驰过,不过一瞬间罢了。人生短暂,切勿浪费。

时间匆匆的流逝,校园生活也将一步步的走向完结。但是当你回味它的时候,它会给你带来犹如太阳一般的感觉。在西山学校的生活无疑不是如此,校园中到处充满了欢声笑语,清晨教室中朗朗的读书、晚自*教室中安静的学*环境,何处不勾出一幅和谐、美好的校园景象。

时间不知不觉的过去,至我来到西山已经过去了三年,回头遥望,但三年前仿佛就像是昨天一般。在这三年中,我从一个懜懂得少年开始渐渐成长,我学会了很多,也收获了很多。学会了如何为人处世,如何在学*上更上一层楼,收获了许多朋友,收获了许多知识,另外我们还练了一个好身板,*时的训练、武术课等等都为我们的身体健康打下了良好的基础。

在学校的生活中,最快乐的时光莫过于同学们在一起玩耍踢足球。在大部分时间里,我们是没有时间去踢足球的,只有到了星期天的时候我们才有时间,虽然每周只有这一些令我们愉快的时光,但是每到这个时刻,我们心里沉积了一周的烦恼也随之散去。就这样子时间一周一周的过去,转眼间高中生活过去了三分之一,现在我们加入了高二这一个学*生活的脚步,对比高一来看,同学们对学*比以前更加的努力,更加的认真,更加的积极,这样,我们将一步步像高考迈进。

回顾时光的岁月,心里想一想曾经心中的理想,也许它以经实现了,也许你还正在努力向你的目标前进,这都不是关键,只要你坚定你的信念,它一定会实现,即使没有能够完成也没有什么,至少你为此努力过。

时间就是如此,它无声无息的从你的手中溜走,但它遗留下来的东西却是你一生都难以忘怀的。

生命是有限的,而价值是无限的。要把我们有限的生命发挥出无限的价值,只有这样我们的一生才没有什么所后悔的,但现在我们的目标都是一年多以后的高考,我们全力以赴勇敢面对。加油吧!你能行。


最美好的时光作文600初三通用5篇(扩展7)

——月季花的作文600通用5篇

  月季,也叫月月红,是一种很*凡的花。在我们濮阳,无论是走进公园,还是漫步街头,都可以看到它。但在我眼中,月季有一种特殊的魅力。

  寒冬刚过,月季就悄悄地冒出了头。月季刚长出的叶子真是不同凡响。它如同一个个细微的月牙儿,暗红暗红的。总会勾住人们的脚步,不舍得离去。随着叶子一天天的长大,颜色也由暗红变成深红,又逐渐变成深绿,绿的让你感到一种强大的生命力在跃动。一阵风吹来,那些大大小小的叶子便随风飘动,可爱极了。毛毛雨过后,叶子上便聚集着一滴滴水珠,闪闪发光,更是一番。

  这刚长出的茎是柔柔的,嫩嫩的,渐渐地变挺拔了。今天去看可能是一寸,明天去看可能就是两寸了。再过一些日子,有些花枝就已经窜过了我的头顶。它们茎上生枝,枝上生杈,这些枝枝杈杈聚拢在一起,好像几个好朋友拼命地给人们展示团结就是胜利。茎、枝、杈的四周都长满了坚硬的刺,那是它的护身器吧。

  月季不仅拥有稀奇的叶子和茎,还有更美丽的花呢。

  每天清晨迎着明媚的阳光,我愉悦地走过广场, 总是情不自禁地向里面探望。葱郁的叶子中间便露出几朵鲜艳的花来。先是红枣一般大的花蕾昂头挺立。然后渐渐地,花蕾饱胀的裂开一道道缝隙,一层层花瓣慢慢地舒展开。最后露出它美丽的面容,周围鲜艳欲滴的花瓣衬托着乳黄色的花蕊,让人久立凝望。几天后,许多花儿竞相开放,一朵朵,一束束,一簇簇,让人流连忘返。有深红的、粉红的、玫瑰红的、淡黄的。。。。。。绚丽多彩,美极了。

  (丰富的联想,形象的比喻为这篇增色不少。如果作者没有长时间的观察,就不会把月季描绘得这么细腻,使更加生动感人,让月季更加招人喜爱。)

  我家里的阳台上只放着一种植物,那就是月季花。

  每到月季花花开的时候,家里的阳台可好看了。这一朵一朵红色的月季争相绽放着,就像是一场选美比赛一般。可是若真要我们去选出其中最美的那一朵月季来,我们反倒没有人能够选出来。毕竟,每一朵在阳光中绽放着的月季都是美丽的,它们的美丽不需要我们去分出个高低来。当然了,要是让我来对这些月季说上一句话的话,我会说都很好看。在我看来,美丽的月季花是要一起夸的。

  家里阳台上的月季开花了后,我最喜欢的就是将脑袋凑*月季花,我想更清楚的看清月季花的模样,也想更进一步的去了解月季花。我会数着月季花的花瓣,甚至有时候我还会拿出自己的画笔画纸,然后一笔一画的将月季画出来。由于,我家阳台上有不少的月季,也因此在我的画纸上每一朵月季带给人的感觉也是不一样的。

  在我的眼里红艳艳的月季花可美了,很多时候我将月季花的线稿打了出来,可等到我用去上颜色的时候,我反倒有些不想上色了,因为在我的心里没有哪种颜料的颜色能够真正的将月季花的色彩完美的表现出来,因为总归是要有一些差别。可是,在我心中接*完美的月季花,我不想在我画作里,将它画得不完美起来。于是,我会搁笔,然后又仔细的欣赏起这月季花来。

  相比于我的纠结,种植了这么多月季花的妈妈可每时每刻都是开心的。妈妈的小心愿就是她种下的这些月季花都能够灿烂的开放。由于每日里妈妈的精心照顾,这些月季花每一朵都开得很大很红,看着开得这般旺盛的月季花,妈妈的心里自然是高兴的。

  深夜,万籁俱寂。天上那无情冷漠的月光把大地照得一片惨白,就如憔悴的苍白脸一般,处处都反映着凄凉。

  真是静!死一般的静!没有虫叫,也没有鸟叫,我独自一人徘徊在小院里,眼神里透露出几丝伤感。

  在这样的夜里,就连老天爷也似乎悲伤了起来,它开始默默“流泪”,一滴,二滴,几滴泪(雨)渐渐大了起来,过不了多久,就变成了倾盆大雨。

  我躲在屋檐下,一会儿叹气,一会儿摇头,一会儿又是皱皱眉头,期中考试的分数如凶恶的杀手,惊吓着我的心。

  一阵冷风吹过,我的全身越发抖动,打了个“寒战”。心里越发郁闷,满脑子都是试卷上那鲜红的叉叉与分数。

  突然,眼神无意瞥见那一株月季花。

  好一株美丽的月季花!

  这一株花傲然开放于倾盆大雨中,毫无畏惧感。米黄色的花瓣还是一样的晶莹剔透,花瓣间有几个透明的大小不等的雨珠。花下,是一片月季花瓣,我想象着狂风吹来,风雨将花瓣打落的情景。那时,一株花儿要承受多么大的疼痛啊。拔掉一根发丝的疼痛我们体验过,那么,一株花掉下仅有几片的花瓣,又是何等的滋味啊!再一次仔细打量这一株花,虽然打落下几片花瓣,但花的根却紧紧扎在泥土里,没有动摇过!风吹来,雨打过,可月季花却依然信念坚定,它要牢牢在自己的一片天地上站岗!

  这个情景是极为壮观呀!足以让人赞叹。

  我明白了:不管是何物都会遇到挫折,但需要笑着面对,我遇到困难是怎样的?月季花遇到苦处,又是怎样的呢?我们又何必为一时的成功和失败耿耿于怀而耽误大好的时光呢?今天败了,还有明天,只要我们努力去做,就还有希望,有光明!

  我抬起头,张开双臂,拥抱着世界,努力去闻着新鲜空气,心情也舒畅了不少。我笑着,踏着大步,欢快地跑回到家中……

  如丝的细雨将营院笼罩在浅淡的暮色中,听着雨滴轻打小伞的声音,我低着头匆匆走过。在匆匆的一瞥间,我看见道旁那一支红艳的月季花,在凉风细雨中,低浅地颔着首。我忍不住驻下脚步,蹲了下来。一阵风吹过来,那花儿随风轻摆,抖落几滴雨珠,又有几滴,挂在花瓣上,摇摇欲坠。我迅速地搜索记忆中以往见过的景象,朦朦胧胧,似曾相识。

  我肯定是见过了许多次,但没有一次能停下来仔细地欣赏;我从这支花旁也轻缓地经过了许多次,但也没有一次像今日这样还能在匆忙中驻下脚步;这支花也开放了许多时,也绝没有像此时这般美丽。我不清楚,是这细雨增添了它美丽的程度,还是它令这暮色丝雨更具诗意或者说,因为这丝雨和月季的“一相逢”,便使这眼前的景致胜却了“人间无数”!可这熙熙攘攘人世间,又有多少这样的美丽的相逢

  我该怎样书写这样的美丽呢

  像徐志摩那样:

  最是那一低头的温柔,像一朵水莲花,不胜凉风的娇羞!

  还是像拜伦那样:

  我看见你哭,一滴明亮的眼泪,涌上你蓝色的眼珠,那时候,我在想,这岂不是,一朵紫罗兰上垂着露!

  或者………

  可这并不是水莲花,也不是紫罗兰,它是一支在暮色的细雨中低着头,比水莲花更显温柔,比垂露的紫罗兰更惹人怜爱的月季花!

  天色渐渐暗了下来,我把雨伞移了过去,为它挡住雨,又伸手轻轻摇晃它带刺的花茎,抖落满如泪水的雨滴,起身离开!

  不明白,在我离开之后,在天黑之后,它是否还会一如刚才那样娇羞,那样美丽!

  “月季只应天上物,四时荣谢色常同。可怜摇落西风里,又放寒枝数点红。”这就是我要向大家介绍的“花中皇后”——月季。

  月季是我国十大名花之一,不仅有“花中皇后”的美称,还被称为“胜春”、“月月红”……是十大名花排名第五的花朵。

  瞧它那鲜艳的花朵,红的似苹果,粉的似小妹妹的脸蛋,白色的似蝴蝶的翅膀,黄色的似那耀眼的阳光。再瞧它那嫩绿中透着粉红的花苞朵儿,就像正准备回家的晚霞……突然,我发现一朵正在含苞待放的花儿,伴随着风的歌声,悄悄开放了。

  它的香味不特别,和桂花差不多浓郁,只不过,它是释放出少女的独特味道。如果离月季花一米远,那么闻到的香味已经很浓了,紧紧挨着,你就会闻到更浓郁的香味。听别人说月季最多的有三十几片花瓣呢!

  月季不仅很香,而且适应性强,耐寒,无论是地栽还是盆栽都可以种。

  月季花的用途可大了!美化家庭的小院、装点园林、布置花坛、配植花蓠、花架。月季栽培容易,还可做切花,用于做花束和各种花篮,他还可以提取香精,并可入药,也有较好的抗真菌和同抗真菌活性呢!不仅如此,红色的切花已经成了情人之间必送的礼物哦!

  是啊!月季没有“国色朝酿酒,天香夜染衣"的牡丹那样艳丽;没有“出瘀泥而不染,濯清莲而不妖”的荷花那样清高……月季与它们是不能比的,因为它太*凡了,只有少许诗人愿意拿起笔墨为它做诗,可它依然与世无争。

  朋友们,不如坐下来静赏花开。学会在一朵花中释然,刹那便成了永恒!只有静下心来,你才会真正感受到大自然的美!


最美好的时光作文600初三通用5篇(扩展8)

——难忘的一课作文800字初三通用五篇

  生活处处是课堂,能让人增长知识、得到启发。在我模糊的记忆里,依旧清晰地记得那难忘的一课。

  那天早上,我和好友小芳在教室里哼着小曲跳着舞,甭提多块活了。突然,班里的“捣蛋鬼”阿哲手拿着没盖的墨水瓶并以刘翔速度向我们冲来,小芳来不及躲闪,被阿哲狠狠地撞了一下,她惊叫一声,重重地打了个踉跄。就在0、10秒间,墨水从瓶里倾泻而出;0、02秒间,那黑色的液体扑向小芳;0、03秒间,那股“邪水”无情地泼在小芳漂亮的白纱裙上。悲剧收场。

  “意外事故”发生了,那“肇事者”却连声“对不起”也没说便逃走了。我安慰了小芳几句,她却一言不发,只是望了那惨不忍睹的裙子一眼,便神情颓丧的回到座位。

  下午,要数学考试。阿哲因没有带三角板而在班里急得大叫。他向同桌借,同桌摇了摇头;他向后边的小剑借,小剑无动于衷;他又向旁边一组的同学借,他们也不肯借。看他急得像热锅上的蚂蚁,我心里暗暗发笑:“哼,尝到苦果了吧,谁叫你*时总爱欺负人,乱去搞恶作剧,这叫恶有恶报。

  没想到阿哲“讨尺”讨到我和小芳面前来了,他可怜巴巴地问:“你们有没有三角板可以借我?”看到他,我气不打一处来,我把头扭过去,从鼻子里哼出四个字:“有、也、不、借。”我心里恨透了阿哲,心想,小芳也跟我一样吧。我刚想找阿哲理论早上的事,却不由得为小芳的行为瞪大眼睛:小芳大方地从文具盒里拿出一个崭新的三角板,伸向阿哲:“给。”阿哲也和我一样嘴巴张成了o型,他结结巴巴地说:“小芳……我早上还弄脏了你的裙子……你不怪我吗……对不起。”“没关系,你又不是故意的。快拿去用吧!”小芳露出了一个淡淡的微笑。阿哲受宠若惊地接过尺子,丢下一声“谢谢”便夹着尾巴溜走了。估计他快感动得痛哭流涕吧,我微怔着,那笑容仿佛冬日里的暖阳……

  金色的阳光洒满街道,我和小芳漫步在回家路上。我不解的问:“你为什么要借三角板给阿哲?他早上还弄脏了你的裙子。”“他又不是故意的,我们就要宽容地原谅他,帮助他,不是吗?”听了小芳的话,我放慢了脚步,不禁陷入沉思……

  事后,阿哲奇迹般地不再欺负人,乱去搞恶作剧了,这都是小芳的功劳啊。她给我上了一课,一堂心灵的课,使我明白了一个道理:人与人之间要多一份宽容,多一份理解,才会使人与人之间相处得更加融洽,更加美好。

  我上过许多的课,有让我感受奇妙实验的科学课;有让我体验挑战自我的体育课;有让我品味到美妙诗意的语文课……但最让我难忘的是一节校外的作文补*课,这节课在我心里留下了难以磨灭的印记。

  “王蜚,快把明天上课要带的学*用品准备好,然后去睡觉!”妈妈在房间里催我。“糟糕,作文补*班的作文还没誊,我怎么跟梁老师交代!”我一边心不在焉地整理着明天要带的学*用品,一边想:“如果我现在补,那我准得引来妈妈的一顿暴风骤雨般的剋,我可受不了!”我正想着,耳边又响起了妈妈不耐烦的催促声:“还磨蹭什么呀,你看看现在都几点了,快睡觉!”我三下五除二地整理好东西,连滚带爬地上了床,熄了灯。

  我躺在床上,黑暗中,思维却格外活跃,我正盘算着明天到底该怎么面对梁老师。“对了,我可以告诉梁老师我忘带了。”希望我一贯老实的乖乖女形象,能骗得过喜欢我、信任我的梁老师。想到这儿,我心安了,渐渐地进入了梦乡。

  第二天,我来到梁老师家,同学们都纷纷交出了自己的本子,我却忐忑地坐在位子上,梁老师笑眯眯地问我:“王蜚,你的作文本呢?”虽然已经想好了理由,但这毕竟是骗老师,真是“做贼心虚”,我支支吾吾的回答:“我的作文本丢在家了。”我好不容易才挤出了这句话,本以为老师不会再追究下去,便暗暗松了口气。没想到梁老师用疑惑的目光看了我一眼,继续追问道:“是吗?我记得不久前,你也忘带了一次,怎么会犯同样的错误呢?你不会这么愚蠢吧。”梁老师的目光就像一把锐利的剑,刺得我慌不择言:“我把抄好的作文本落在妈妈的办公室里了。”“说实话,是没带还是没誊抄?你可不要践踏我对你的信任!”梁老师如同一个经验老道的“猎人”,一下就识破了我的诡计,我这只“小狐狸”再狡猾也斗不过“老猎手”。这时的我根本不敢再抬头看老师,额头上,鼻尖上冒出了细密的汗珠。我红着脸,低着头,无言以答。梁老师一切都明白了,语重心长地教育我:“誊抄作文可以内化语言,这是作文的一个重要环节。你今天犯了两个错,一个错是你没有按时完成老师布置的作业,错上加错的是你还为你的过失撒谎掩饰!”

  今天的这堂课真让我铭心刻骨啊!我悟出了一个道理:诚实是做人之本,谎言终究会被人戳穿,若要人不知,除非己莫为。

  “叮铃铃……”清脆的上课铃响起,“好,排成一排,不要随便说话,到电教室去上课”公民老师话音刚落。同学们就排着整齐的队伍来到了电教室。

  这次公开课是为参加全镇公民课大赛而上的,全班师生已经准备了月余,为调动学生的积极性,就决定由学生自己来上。于是就选了两个主持人,我是其中一个。老师一再强调主持人的重要性。站在讲台上,我的心很是忐忑,学校领导都在,心里有无数个问号?忘词了怎么办?说错了怎么办?听到“欢迎两位主持人隆重登场!”这句话时,我提心吊胆地上场了,“**代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中……”我流畅的说完了整段话,该别的同学上台了。

  我长舒了一口气,使劲记稿子,“下面请看大屏幕,”糟糕,该我了,稿子的下一句我突然想不起来了,怎么办呢?我随便扫了一眼,径直走了上去,“祖国,我们……”啊!忘词了,在慌乱下,我开始编,“祖国,我们成长的摇篮……”终于编完了,正准备喘口气,忽然觉得同学们都用异样的目光望着我,庞锐和杜楠楠等人更是张大了嘴巴,还用手势提醒我,这……

  我仔细想了想,对了,这编词倒不要紧,却编少了一个程序!如果在正常情况下,应该是全班同学一齐唱歌!怎么办呢?校长和老师都在后面,怎样才能解围呢?教室里一点声音也没有,低头看看表,糟了,还有十分钟才下课,难道我们就要在这里僵硬的站着,苦苦等待十分钟吗?如果按照正常时间,唱歌五分钟,剩下的时间是小组讨论,一节课正好,“同学们,让我们把最动听的歌声献给祖国吧!下面请播放《歌唱祖国》”正在苦苦思索的我,忽然听到一个脆生生的声音,我扭头一看,啊!是她,是庞锐,是她替我解了围!

  我的心慢慢*静下来,仔细梳理一下慌乱的的思绪,待同学讨论结束后,缓缓走向讲台,“《祖国,我们成长的摇篮》主题班会到此结束,感谢各位领导各位老师前来指导……”

  下课铃声响起,我红着脸走下讲台,我心里是多么惭愧呀,老师把这么重大的任务交给我,而我却没能出色完成,我对不起老师和同学们对我的信任。我多么后悔呀,如果世上有后悔药,我要第一个去买,*时不好好背稿子,关键时刻却掉链子,真不应该!台上一分钟,台下十年功。这次公开课,也给我上了难忘的一课!

  从小到大,上过许多课,语文数学英语科学,钢琴素描拉丁围棋。

  但心中有最难忘的一课,给我上课的“老师”,是一株爬山虎。

  学校的外墙在两年前整修了,原本墙上覆盖着的密密匝匝的爬山虎被整片扒下。虽然最终外墙被涂上了一层鲜亮的油漆,不过墙角的缝隙依旧没有被填上。说是缝隙,似乎小瞧了它,因为它已经宽到足以穿过手指。我总喜欢在里面塞上一些碎纸和硬币,享受着这种“藏宝”的乐趣。

  一次上课,被老师罚站。默默地走到了那个有缝的墙角,面壁思过。背后是依然热闹的课堂,我一个人站在那里,十分难过,不过是向邻桌借了块橡皮,就被老师赶到了外边来。我越想越懊恼,生气地抠挖着墙角,抠到指缝里全是白色的粉末。啪嗒,一滴水滴落在了手指上,下雨了吗?抬头却只见明媚阳光,原来是自己在哭。被冤枉的滋味真不好受。我百无聊赖地抽出了墙缝里小纸条,取出了墙缝里的几个一元硬币,正在此时,眼前突然闪现出了一抹绿色。

  爬山虎!

  这本该在那年学校整修时就“灭绝”的东西,怎么会出现在这小小的墙缝里?这株爬山虎和我以往见到的都不一样,确切的说是,更加纤细了。虽然茎仍是红绿色的,却又微微发白,叶子很小,显得异常瘦弱。它小心翼翼地把头探出了墙缝,似乎想要多吸收些阳光。油嫩嫩的绿色让终日只顾着看粉笔黑板的我觉得一阵舒畅。我不由得伸手摸了摸那可爱的小叶子,便看到了藏在叶子底下的小小吸盘,它们有的是绿油油的,有的是红彤彤的,朱碧相交,显得分外好看。看到它们,心情不由得好了许些。

  可是,它们是怎么长出来的呢?难不成是整修时的漏网之鱼?我的视线随着茎的脉络向下望去,忽然看见它的根钻入到地里不过两指宽,有些根还裸露了出来,细细的末梢,被一阵大风吹倒了,伏在地面上颤抖着。

  莫名的有点感动,墙角的这株小小爬山虎尚能在那场“浩劫”中存活,扒着那厚不盈寸的贫瘠土地慢慢地成长,我又有什么理由不坚强呢?

  “余澹雅,回来吧,以后要好好上课!”我点点头,走回了座位上,回头想再看一眼那爬山虎,可惜它们太过娇小,我已经望不到了。但是,我知道,它一定还会在风中坚持着,不断成长!

  这是我,最难忘的一课!

  交通事故实施有现在又一个悲剧呈现在我们面前,家长违反交通规则,在非斑马线处横穿马路,家长以身作则让6岁的女儿跟随着父亲一起横穿马路,然后女童突然折返,事故就发生了,被超速行驶的汽车撞飞身亡,对于这起意外事故,我们在感到悲伤的同时,更应该探究其背后的种种原因。

  细细的分析,这起事故是因为横穿马路而起,这便是中国式过马路的现象。相似等到一群人就可以横穿马路,这便是中国式过马路,作为一名中国人,我以这种行为为耻辱。中国式过马路不应该成为中国人形象的代言词。或许中国式过马路并未警醒国人,今天类似的事件又发生了,这一次不再是一群人过马路,而是家长带领着孩子横穿马路,同样是道德的缺失,中国是一个人口大国,中国人的素质被外国人总是说三道四的,我们应该好好反省并采取相应的措施。

  追究其中事件的原因,除了违反交通规则以外,家长利益行为也发挥着作用,家长以身作则,公然在非斑马线处横穿马路,以身作则固然没有什么坏处,但是用在不好的方面,那就是引领孩子们走向深渊,走向错误的方向,6岁女童的例子便给我们借鉴。

  公民应该坚持权利与义务的统一,共建文明国家,几年前,小悦悦的事件令人嘘叹不已,今天又是一个意外事件,其背后的原因还是公民道德意识的问题,众所周知,无规矩不成方圆,有规矩必然是需要守住的,古人云,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。6岁女童的事件,值得我们陷入深深的反思中,我们不能去追究什么,但是家长的责任必须追究,作为合法的公民必然守法遵法,或许认为横穿马路是小事,所以并不在乎,而这小的疏忽带来的后果却是巨大的,因此,勿以恶小而为之,在当今社会学会遵纪守法,爱国敬业,诚信友善来共建文明社会,进而形成有素质更加文明的国家。

  国家应该制定法律法规并加以完善,建设法治国家,在社会主义社会,人民当家作主,依法治国是社会主义民主政治的重要内容,6岁女童意外事故的发生,背后反映的事件就是法律体系的不健全,为了防止类似事情发生,国家应该建立起法律法规并加以完善,做到有法可依,另外国家应当做好相应的后勤工作,使法律畅通无阻,悲剧过后我们需要避免更多的悲剧发生,因此需要建设完善的法律体系,维护国家的安全。

  任何事情都有起因,我们都应该采取措施,反省过后倡导公民与国家共同建设文明和谐的社会。

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