*的传统节日形式丰富多彩，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。重阳节，元宵节，中秋节，端午节都是我国的民族传统节日。今天，我要向大家介绍的就是*的传统节日端午节。
包粽子和吃粽子，是端午节传统的风俗*惯。据说端午节是为了纪念古代的三闾大夫屈原。
屈原对楚怀王很忠心，但小人不停地向楚怀王说他的坏话。楚怀王死后又因顷襄王听信谗言而将屈原流放，最终，屈原在公元前278年农历五月初五跳入汨罗江。楚国百姓为了纪念这位名臣，将糯米包成包投入江中，希望江里的鱼吃了米而不吃屈原尸体。后世延续为传统，渐渐演化为端午节。
后来人们将农历五月初五称为端午节，又叫端阳节，重五节。这一天必不可少的'活动是吃我非常喜欢吃的粽子，赛龙舟，插艾叶，喝能辟邪的雄黄酒等。
怎么做粽子呢？首先得准备一些粽叶、糯米还有线绳。将一片粽叶用手一卷，卷成一个空心的圆锥形，把事先准备的糯米一勺一勺的倒入用粽叶卷的空心圆锥形中。然后摇动筷子，把糯米搅拌均匀，最后用线绳把粽子捆好，放进锅里煮一煮，一个个香喷喷的粽子就做好了。
这就我们的端午节。
端午节是*的一个传统节日，每年农历五月初五，大家就用赛龙舟、吃粽子的方式来纪念爱国诗人屈原。
在我的家乡，端午节虽然没有赛龙舟，但家家户户都在包粽子，吃粽子。而我最喜欢品尝的就是妈妈包的牛角粽。牛角粽用叶子包裹得严严实实，从各个角度看去，外形都像三角形，用一条细绳紧紧固定，拉开细绳剥开粽子叶，粽子里面软糯的.米，加上红豆、香菇、猪肉，闪着光泽，飘着诱人的香味，让人垂涎三尺，咬一口，细细咀嚼，真是人间美味啊！每次我都把肚皮撑得饱饱的。
到了中午，爸爸妈妈就带我去河边洗龙水澡。据家乡的*俗，洗了午时龙水澡就能一年健健康康，无病无灾。河边格外热闹，很多小朋友在大人的陪同下，尽情地戏水，享受河水带来的阵阵清凉，大家的欢声笑语把小河都填满了。
我们*有许多传统的节日。如，春节，中秋节，清明节，元宵等许多节日。但是，我最喜欢端午节。
端午节这天，我们要吃粽子，门前要悬艾草，还要看龙舟赛！上午，我和奶奶去买粽子，艾草了，街上热热闹闹的，人们都在认真地挑选粽子，有的人正在买艾草，我们走到卖粽子的地方，挑选着各种口味的粽子，我挑选可一种我们比较喜欢的原味粽子，买回家了。之后，我们又买了一把艾草，靠在门前。
下午，我们一家人去汉江河看龙舟赛。在岸上，远远地看到八条长长的龙船，停在江中，每条船上各有十八人，一人在龙条擂鼓指挥，一人在船尾掌舵，中间十六人分列龙舟两侧，比赛开始了，八条龙舟，像离弦之箭一般，队员们跟着鼓点的节奏，挥舞着船桨，喊着雄壮的号子“一二，一二，一二！”龙舟越来越快，八条龙舟齐头并进，争先恐后，一转眼，一条黄龙越过终点，比赛结束。所有观众一齐鼓掌。比赛真精彩呀！不知不觉，已经到了黄昏，我们都回家了。
晚上，我们把粽子端上了桌，我把绳子解开，闻到了一股香味，迫不及待的尝了一口，甜甜的，好吃极了！说起粽子，还有一段小故事呢！传说屈原跳进江里死后，老百姓都来悼念他，为了不让江里的鱼虾咬屈原的尸体，便向江中投入糯米团。于是，吃粽子的*俗就流传了下来。
我们家乡的端午节真是热闹呀！
我的家乡是在苏州美丽的西山岛上，也叫金庭镇。这里风景秀丽，四季花果飘香，享有“花果山”的美誉。我的'家乡有许许多多的传统节日，每个节日都有不同的风俗特点，下面就让我带你走进家乡的端午节吧。
农历的五月初五就是一年一度的端午节。在端午节这天，每个人的脸上都洋溢着节日的喜悦。挖野菜，打青糕、包粽子……更是忙得不亦乐乎。农民伯伯大清早就会到山头上，田地里去采集各种各样的野菜，这种菜被称为“端午菜”。
据说这种菜营养特别丰富，还清热解毒，也能用它来做一些糕点，家家户户忙呼着，人山人海，可热闹了。
以前的端午节，人们还会喝一种叫“雄黄酒”的酒，不过现在人们都喝上了香醇的桂花酒了。拿起粽子，解着细小的绳子，一股淡淡的清香就扑鼻而来，沁人心脾；剥开翠绿的粽叶，一团黏黏的糯米制成的粽子便映入眼帘。
粽子有很多种：红豆的、红枣的、蛋黄的，甚至还有肉馅的；形状也有大的、小的、长的、方的，但无论是哪一种，都能馋得你直流口水……
你知道端午节吃粽子的来历吗？据说端午节吃粽子是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的。屈原因受到权贵的排挤，觉得报国无门，于是就投入汨罗江自尽了。人们怕鱼儿吃掉他的尸体，就把粽子投入江中让鱼吃。从此端午节吃粽子的风俗就流传下来了。
端午节 今天早晨，我起床以后，妈妈就问我：“今天又是端午节了，你还要不要吃蛇肉啊?”“当然要吃!”我响亮地回答。“那我们现在就去菜市场买蛇肉去。”“好呀!快走吧!”于是，我就跟着妈妈去菜市场了。
来到菜市场，我们没有看到蛇肉。于是，妈妈就带我在里面走了一圈。好不容易我们才找到了一处卖蛇肉的地方。摊主问：“你们是不是买蛇肉啊?”我抢在妈妈前说：“是的!”那个人就让我们自己挑选。我看到那几条蛇在笼子里面游来游去。它们还不时把头抬起。我不禁有些心惊肉跳了。
妈妈却不怕，指着一条中等大小的蛇说：“就要这一条!”“好!”说着卖蛇的人捉起那条蛇。他用手捏住蛇的头，用脚踩住蛇的尾，再用空着的手拿了一把刀，灵活地把蛇头给宰了下来，然后立刻把蛇皮剥去。接着，他拿刀把雪白略带粉红色的蛇身切成一段一段的放在一只塑料袋里。妈妈付了钱，接过装着蛇肉的袋子就和我一起回家去了。 吃饭的时候，妈妈把香气四溢的红烧蛇肉端上了桌子。
我看到这盆蛇肉不禁胃口大开，还没有等妈妈把盆子放到桌子上，就拿起筷子夹了一块蛇肉放进嘴里就吃了起来。爸爸看到我这样迫不及待地吃蛇肉，也跟着夹起蛇肉吃了起来。妈妈说：“看你们父子俩的馋样”我和父亲不禁哈哈大笑起来接着，妈妈也跟着我们一起品尝起来。这红烧蛇肉的味道真是美极了。
过端午节除了要吃粽子，还要赛龙舟哟！
我最喜欢看赛龙舟了，几十个水手都拿着桨，奋力地划着，擂鼓的水手士气高昂，用力地敲着，“加油，加油！”场外的拉拉队激情洋溢，发出雷鸣般的呐喊声、助威声，水手们听了不得不更加使劲划船。整个赛龙舟的场面非常壮观、热烈
端午节来源于屈原的故事：爱国诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意，但是没有被国王采纳，他反而被逐出宫中。屈原气得不得了，跳进了汨罗江。当地的渔夫得知后划着小船把竹筒里的.米撒向汨罗江给屈原。后来，大家把竹筒盛米改为粽子，把划小船改为赛龙舟来纪念屈原。我们全家都非常敬佩屈原，因此，我们家每年都过端午节。
端午节的传统*俗就是吃粽子。我们家有一个名副其实的包粽子好手——我的妈妈，每年端午节的时候，我们全家都能吃到可口的粽子。妈妈常说：用芦苇的叶子包的粽子最香。所以，每年端午节妈妈都用芦苇的叶子来包粽子。她在包粽子之前，先做好准备工作：把芦苇的叶子放在水里煮一煮，把准备好的糯米和枣分别洗一洗。等芦苇的叶子凉了以后，她就开始包粽子了。她先取三片叶子，将这三片叶子卷成一个圆锥体，然后先放一个枣，接着在里面放上糯米，中间再夹几个枣，最后用线把叶子捆好，一个粽子就包好了。她包的粽子又肥又大，活像一个个老佛爷在睡觉。等粽子包完后，妈妈把它们放在高压锅里蒸四十分钟，再放三四个小时，使其入味，然后就可以吃了！妈妈包的粽子十分香，香得使我一见到粽子就会大口大口地吃起来。所以，每当吃粽子时，我总是吃得很多！
吃粽子、赛龙舟，这两样传统*俗共同编织了一个热热闹闹的端午节。
——端午节小学作文 (菁华6篇)
今天是农历五月初五，端午节。端午节是*民间的传统节日。
我和妈妈来到大街上，街上的人们在买着各种各样的粽子，有甜的，还有咸的。街上小朋友们的脖颈、手腕或足踝上都系着红、黄、蓝、白、黑五色线。我又看看自己身上，也有着这样的五彩线。听妈妈说，那是长命缕。
回到家里，我们自己也动手包起了粽子，这是我第一次和妈妈包粽子。虽然我并不是很会包，但是我还是觉得很开心。
晚上，我们一家人坐在一起吃着饭菜，讨论着关于端午节的'故事，据说今天是龙的纪念日。
今天我不仅吃到了美味的粽子，还懂得了一些与端午节有关的知识，真是一个令人难忘的端午节！
古人云“端午临中夏，时清日复长”在这个纪念伟大诗人屈原的日子里我们迎来了我们小学时代最后一个端午节。
在大课间我们班举行了一次端午节茶话会，茶话会开始之前我们开始打扫卫生。男生拖地，女生扫地，打扫完卫生后我们把桌子摆成一个正方形。茶话会开始了。
我们敬爱的老师依次讲话每位老师都对我们抱有很大的期望，希望我们不要忘了杨庄中心小学我们生活了五年的地方。发言完后我们开始品尝美味的粽子和香甜的西瓜。
然后我们把自己的水果拿上来送给喜欢的老师、同学。表达我们对母校的不舍，和对老师、同学的留恋。给那些考了四次优秀同学发奖——粽子。
不效艾符趋*俗，但祈蒲酒话升*。茶话会过后我们心中装满了对老师、母校、同学的.不舍之情。
今天是端午节，我吃过早饭就要出去玩。我拿出羽毛球和球拍，准备和爸爸去打一场羽毛球。我们来到了大院的健身场上，爸爸站在左边，我站在右边，一场羽毛球赛就开始了。
先是由爸爸发球，爸爸发的球特别高，这不是有意的在刁难我吗？我一蹦便把球回了过去，而爸爸出乎意料，所以他没能把球接着。本想打我弱点的爸爸反让我领先了一分，接着我发球，我就发到爸爸的反手位，结果爸爸又输给了我。这样你来我往的，比分紧紧咬着，我和爸爸不分胜负。时间过得飞快，转眼间就到了中午的时间，我们只好鸣锣收兵。
我们刚一到家，饭桌上已经摆上了一盘粽子。我剥开竹叶，轻轻的'咬了一口，“哇！好好吃呀！”我赞叹道。里面白色的糯米特别诱人，再加上里面的豆沙真是好吃极了！我听爸爸说，端午吃粽子、赛龙舟等*俗都是为了纪念屈原的。妈妈对我说：“屈原真是太伟大了！他的爱国精神鼓舞着世世代代的人们，吃粽子、划龙舟的*俗也延续到了今天。”我点了点头。
这个端午节过得真有趣啊！
今天是端午节，早上我吃了一个鸭蛋。刚吃好早饭，妈妈的同学就打电话来约我们去玄武，妈妈爽快地答应了。
我们来到水上学校，那儿的人们正忙得热火朝天，就像一筐土豆，被人踢翻了一样。哦，原来他们在举行“赛龙舟”呢。龙舟的样子可威武了，就像真的一样。“咚咚”的鼓声响起来了，在一阵阵“一，二”的口号中，龙舟飞快地前进，每位选手都吃力地划浆，都想得冠军。我在岸上也为他们加油。
看完了赛龙舟，我们又来到长满荷叶的湖边，宽阔的玄武湖就像南京的一只眼睛，铺满的荷叶就像她的.双眼皮，芦苇就是她的长长睫毛。我捡起一片荷叶当帽子戴在头上，就不怕太阳晒啦。
不知不觉就到了中午，我们就回家了。中午妈妈给我热了一个红枣粽子，吃起来又香又甜。
今天是端午节，中午在外婆家吃好午饭后，妈妈和外婆去购物，我和爸爸去了公园。
我们来到公园，公园到处是游玩的人，大家都高高兴兴的。我们先去看了4D电影，我感觉到恐龙世界里，这里的恐龙好可怕，我都躲在爸爸身后了。
然后我们去乘小火车，我在火车站台等小火车，等了半天都没有来，就换了下一个项目，就是森林之旅。我在森林之旅中发现三角龙和老虎、企鹅、海豚在一起。
这个项目结束后我们去了太空漫步，在上面我感觉我有恐高症，这对我来说太夸张了，我一边太空漫步一边还听着音乐呢！
最后我们去划船了，别看我是一年级的小朋友，我可是船长呢！我还看见别人用水枪在打仗呢！我玩的非常开心。
“五月五，是端阳，吃粽子，撒白糖……”依稀记得，这是我儿时背的滚瓜烂熟一曲童谣。只是，当时的那个诵着童谣的孩子却早已不知去向。
小时候的我并不是太喜欢粽子的味道，但是对粽子朴实的外表却是情有独钟……或三角，或四角，外面结结实实的裹着一层层绿得发黑的粽叶，给一条条五颜六色的线牢固的缠住。耐心剥开有些粘手的粽叶，便露出了令人眼前一亮的馅儿。大多是白糯米，晶莹剔透，千百粒糯米浑然一体，中间镶嵌着一两颗玲珑透亮的蜜枣，着实让人不忍下口。
端阳这天，反而不及放假前两日繁忙，清晨，闲来无事的我早早起床，撩开窗帘，趴在窗台上扒着窗户看风景——天气在此时很美好，冉冉升起的太阳闯过一撞撞的高楼大厦，将自己的光芒照射在柳、杨上，把原本无精打采的树叶照醒。不算湛蓝的天空上为数不多的几朵云慵懒的飘荡着。枝桠间嬉戏着几只小鸟，叽叽喳喳，不亦乐乎。
大街上，车来车往，好不热闹，却没有几丝的节日气氛，匆匆的赶去景点，又匆匆的赶回来，大有人在。他们只是想趁着端午三天假，好好的玩一通，却早已忘记了这个假期的初衷——那个看被永远传承其实是早已被人遗忘的传统节日——端阳。
不知何时，大家开始从冰冷的食物柜中拿速冻粽子来过“端阳”。也不知何时，全家其乐融融团聚的场景开始渐渐离我们而去。
“五月五，是端阳，吃粽子，撒白糖……”不知这童谣能否永久的传唱下去。
——小学端午节作文9篇
母亲节快到了，总想写点什么，多少文人墨客对伟大母亲的赞美词，总让我感到写这话题太沉重，那我就从生活的一个侧面谈谈我的母亲—一个*凡的母亲。
去年春天，朋友送来几斤糯米，放了很长时间愁得不知该怎么吃，端午节前到超市购物，看到大量卖粽子的促销广告及各种包粽子的竹叶、糯米等，忽然想起家中的糯米为何不包成粽子吃。因此，顺便从超市购买了几包鲜绿色的真空包装的“鲜粽叶”。回去后把糯米就泡上了。第二天就开始包，凭着记忆先把两张粽叶围成漏斗状，装上糯米及红枣，再折回来，捆上线，可手中的粽子怎么包都不像样，就是不听话，怎么扎捆也不像记忆中母亲教我包的粽子，煮出来的粽子破的破、漏的漏，锅里都是米。这时才想起原来学艺拜师不到位，只是看到母亲包粽子时的模样，没有亲手包，只可惜当时母亲外出旅游不在家，现学都找不到老师，没办法，只好凑和地包了一部分，剩下的米用了偷懒的办法，把粽叶铺在蒸锅屉子上，把米放上，再盖一层粽叶蒸出来得了。
通过这次包粽子，才感觉到母亲*常为我们所做的很多事我们都认为是应该的，也从没有注意到一点小事其中蕴含着大量的知识信息在里面，也蕴含着我们很多传统的文化在里面。母亲是江淅人，心灵手巧，记得幼年时每过“端午节”，我们都能吃上母亲亲手包的好看又好吃的粽子，那是上世纪60年代，我家住在福建的山区永泰县，那是山清水秀的美丽的南方小县城，附*有条河，不远处就是山峦，到处都长有一簇簇的竹子，叶片大大的，每当要包粽子，我就会拎上竹篮子，带上弟妹去采摘，包出的粽子竹香味特别的浓，所以在超市买粽叶我还是喜欢买鲜的，总想找到记忆中过去粽叶的影子，可是现在真空包装的“鲜粽叶”，令人大跌眼镜。
今年清明过后，春暖花开，母亲又要回故乡去远游，我想今年端午节又吃不上母亲包的好吃的粽子了，决定一定要把包粽子的手艺学会。于是跑了几家商铺去购买粽叶及包粽子的原料，因为不到季节都没有卖的，无奈就找出去年剩下的一包真空“鲜粽叶”，买了两斤糯米，积极主动地找到母亲拜师学艺，母亲一看非常高兴，终于有人看到她的手艺的重要性了，非常认真地手把手地教，一点不合格都要重来，并说“东西可以乱吃，活不能乱干，差一点都不行”，这句话是我常听母亲挂在嘴边的，老人家的话与当今我们学的《细节决定成败》，真是大同小异。只不过她们用浅显的语言讲出来，而没有那么多高深的理论。道理都是相同的。在母亲的指导下我终于学会包粽子了，包出的粽子有棱有角既好看还好吃，这次煮出来的粽子还是有漏米现象，问题就出在那“鲜粽叶”上，母亲说在北方只能买那种干粽叶，这不又学了一手。我想我国很多的“非物质文化遗产”，应该是在这种手手相教，口口相传中才保留下来的吧。
改革开放后，市场经济带给我们商品极大的丰富，超市里各种口味的粽子都有，但我总觉的没有母亲包的粽子好吃，口感不一样。母亲年纪渐渐大了，每年我们都劝她别包了，她总要多包一些，送给帮助过她的左邻右舍，她说年龄大了，受别人的恩惠无以报答，只能拿出点自己的手艺回赠一下朋友。母亲每次包粽子都会准备多种原料、多种颜色的线，好区分不同口味的粽子，边包嘴里会边叨叨，大女婿爱吃红枣馅的，大女儿爱吃花生的，外孙爱吃纯糯米的，儿子爱吃肉馅的等等。母亲是把她的爱包进了粽子里，我也要将这份爱代代传递下去。母亲节即将到来仅以此文献给我亲爱的母亲，并说一句从不当母亲面说的话“妈妈，我爱您！”
一年一度的端午节又到了，作为*四大节日：春节、清明、端午、中秋之一，端午节毫无疑问就是其中最有“热”感的节日。
作为进入盛夏前的一个节气，端午节显然就是每年真正感受夏天的日子，在城市，端午节的三天假日，可能会让很多人思考出去找个阴凉的地方散一下心，而在农村，端午节确就是一个忙碌的节日，因为在*蕴含丰富的农耕文化之中，端午节代表着夏收秋种。
在过去的北方，每年过端午正就是新麦下来的时候，很多人都很期盼这个日子的到来，然而因为能够吃到新麦做的各种食品。而在过去的南方，端午节却就是另外一种粮食水稻收获的季节，新打下来的.水稻碾成了大米，过节的前一天正好能够包成粽子，然后美美吃上一顿。
此刻，南北差异已经没有那么大，端午节吃粽子，这就是全*人民的一大传统*俗。
*人端午节吃粽子的历史由来已久，传说就是为祭投江的屈原而开始流传的，那一天人们互相送粽子作为对屈原的纪念。
粽子还就是*历史上迄今为止文化积淀最深厚的传统食品。
据说，早在晋代，粽子被正式定为端午节食品。可就是在当时，包粽子的原料除糯米外，还添加中药益智仁，煮熟的粽子称“益智粽”。晋朝人周处《岳阳风土记》之中就记载道：“俗以菰叶裹黍米……煮之，合烂熟，于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍。”
到了南北朝时期，*出现杂粽。米中掺杂禽兽肉、板栗、红枣、赤豆等，品种增多。粽子还用作交往的礼品。
到了唐代，粽子的用米，已“白莹如玉”，其形状出现锥形、菱形。日本文献中就记载有“大唐粽子”。宋朝时，已有“蜜饯粽”，即果品入粽。诗人苏东坡有“时于粽里见杨梅”的诗句。然而这时还出现用粽子堆成楼台亭阁、木车牛马作的广告，说明宋代吃粽子已很时尚。在元、明时期，粽子的包裹料已从菰叶变革为箬叶，之后又出现用芦苇叶包的粽子，附加料已出现豆沙、猪肉、松子仁、枣子、胡桃等等，品种更加丰富多彩。
一向到这天，每年五月初，*百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，*的南北差异也还就是存在的。北方多包小枣的北京枣棕；南方则有豆沙、鲜肉、八宝、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。
今年，你准备吃啥粽子呢？
每年农历五月初五是*民间的传统节日——端午节。
过端午节，是*人两千多年来的*惯。关于端午节的由来以纪念屈原的说法最为广泛。相传屈原是战国时期楚国的大夫，因为爱国理想不能实现而抱石投汨罗江自杀。人们为了纪念他，便把他投江的日期定为端午节。
说到端午节，最常见的*俗要数吃粽子。虽然商店里的粽子品种很多，但是，我还是喜欢家里包的粽子。在端午节的前两天妈妈就会把包粽子的芦苇叶买回来用清水煮好，然后准备包粽子的`原料：糯米、肉、豆沙、红枣等。
接下来和奶奶一起包粽子，每次奶奶都会选取两三片叶子，左手捏住叶子的一头，右手用三个手指捏住叶子的另一头轻轻地往里一卷，卷成一个圆锥体的形状，卷好后就往里面放准备好的原料，最后用棉线把粽子捆结实，一个有模有样的四角粽“宝宝”就诞生了。
在这一天，人们还会插艾叶、赛龙舟。端午节真是个充满神奇、充满喜悦、充满热闹的节日。
端午节来源于屈原的故事。屈原曾在宫廷之中做大臣，有一次他提出了一个能富国强民的好主意，但是没有被采纳，反而被逐出宫廷，屈原在绝望和悲愤之下投汨罗江而死。
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。
我们家乡端午节的*俗是吃粽子和带彩色丝带。我们家有一位名副其实的包粽子好手—我妈妈。每年的端午节，我们全家都能吃到香甜的粽子。妈妈常说“用芦苇的叶子来包粽子最香。”所以我们全家吃到的粽子都是用芦苇叶包的。妈妈还对我说“在包粽子之前，要先把芦苇的叶子用水泡一下，再把糯米和红枣抱在芦苇叶中，捆好之后，把它放在蒸锅中，大概蒸四十分钟后就可以吃啦。”
手脚脖子带上彩色丝带是我们小朋友最喜欢的一件事了，因为妈妈说它可以辟邪外，带在身上还非常的好看，我们的'小伙伴们还经常在一起比谁的彩色丝带好看了。
而在其他的一些地区还有许多不同的端午*俗，如龙舟竞渡、喝雄黄酒等的风俗。
梅子熟透以后，端午的脚步款步而来。“她从花明柳暗细雨如丝的江南走来，从绿阴如盖柳树含烟的梦中走来，从我深深地凝眸中走来了。”这是当代词作家丰桦对端午节的赞美。
我的家乡在东北的山区。村庄的四周是连绵起伏的群山，山上“佳木秀而繁阴”。一条清澈的小溪在巍峨的山涧溢出，淌过炊烟缭绕，鸡鸣狗叫的村庄。千百年来，古朴安宁的村庄就这样静静的躺在大山的怀抱中，吸收着大地的灵气，沐浴着阳光的光辉。
野鹃花开过不久，就到端午节了。于是，我处在异国他乡而又回忆起在故乡过端午节的情景来
家乡的端午节，很多风俗跟外地一样系百索子，端午的前一天晚上凌晨3，4点钟，母亲起床，把事先准备好的五色小绳系在孩子的手脖子上。小绳是掉色的，沾了水，把手腕染的红一色，青一色，好玩极了。
端午节过了，等到第一场雨，孩子睡着后母亲在悄悄的把小声解下来，扔在水里让雨水将其冲走。
用五彩的纸叠了连环小宝灯挂在门楣上，象征着一年的五谷丰登，衣食无忧。
记忆最深的是我8岁那年的端午节。那年，不知怎的，我身上起了又大又紫，肿的'流脓的脓包，疼得我不得安宁，这时八一公公说“毛毛，你等着，我去弄些薆蒿来。”直到下午，他才回来。我听人家说这玩意放在水里煮沸后，用水洗澡，能治百病。我洗完澡后果真不疼了。第三天，就好了。
事后我问八一公公缘由。他说“你这娃子走运，逢上端午节，不然，可够你受得！”我至今也不明白他的意思。大概是由于恰逢上这个充满神奇色彩的节日吧！
家乡也要泡端午酒，再下过春天的第一场雨后，家家户户就已经将端午酒放入地下深埋发酵。里面放6样东西，那就是：北枣，荔枝，枸杞，橄榄，桂圆和杏仁。端午酒入嘴清香，可谓“泉香而酒洌。”端午酒还可以让人长生不老呢！！！如今，妈妈也如法炮制，材料一样，但入嘴后口感却不一样。我提醒妈妈：“你用的是这里的酒，而不是家乡自己酿的酒啊！”
我同妈妈已离开家乡多年，但故乡的山山水水，人情风俗在我心屏上总不能抹去。今年的端午节已经过完，我多想问问：亲爱的乡亲们，你们又酿端午酒了吗？
小时候，一到端午节，我就会让奶奶做十几个小粽子。可是，去年的端午节奶奶却对我说：“小旭呀，你也不小了，该学会自己包小粽子了。”我高兴地点了点头，因为在我的眼里，包粽子是件非常有趣的事。
开始包粽子了，奶奶帮我准备好了粽子馅和粽叶，她就开始一步一步地教我包粽子。奶奶说：“包粽子首先要把粽叶卷成你想要的粽子的大小”。奶奶一边说一边给我做示范动作，“接着在卷好的粽叶里放上糯米，还要把糯米压紧，这样包出的粽子才好吃，然后在中间放上一个小枣，最后把粽叶包起来用绳子扎好。”这样，一个可爱的小粽子就包好了。我迫不及待地拿了粽叶，把粽叶先卷成了非常小的一个“窝”，然后就照着奶奶教我的步骤包起了粽子。可是在奶奶手里听话的粽叶，到了我这里却不听使唤了，还没等我拿绳子扎，馅就全散了，第二个，第三个，....... 一连包了好几个，都是如些，我有点泄气了。原来粽子好吃，却这么难包呀！奶奶看出了我的变化，语重心长地对我说：“做什么事都会遇到困难，可不能在困难面前低头。”听了奶奶的话，我不好意思放弃，只好接着包。不知道是第几个了，我包的第一个粽子终于“问世”了，它虽然没有奶奶包的好看，但我还是很高兴，我总算学会了包粽子。一个下午过去了，我包了好多小粽子，后来包的比前面包的就好看多了，奶奶看了，一个劲地夸我心灵手巧。奶奶还把小粽子串在一起，据说这样象征着好运连连。
我不仅学会了包粽子，而且还懂得了要不怕困难的道理
今天是端午节我们一家子中午就在奶奶家吃午饭，奶奶准备了好多好吃的'，其中就有我最爱吃的糯米粽子。
吃完粽子奶奶和妈妈已经把午饭也做好了，哇好丰盛的午餐啊，汇成商学院的一桌子都是我们爱吃的菜，有红烧肉，炒香茄，西红柿炒鸡蛋，香菇炖鸡腿，豆角炒肉等等十几个菜，妈妈盛好米饭我们就开吃了。
虽然我刚吃过几个粽子，但是我又吃了不少的饭菜，因为奶奶和妈妈做的饭菜太好吃了，让人吃了欲罢不能。饭后我们一家人坐在一起看电视，聊天。我今天真是太开心了，这是我过的最开心的一个端午节。
哈喽！大家好。又到了一年之中我最喜欢的节日端午节。又名端阳节。端午节是在农历的五月初五。现在，我就来实地体验一下我们*传统节日的魅力吧！
NO.1吃粽子
相信大家一定吃过软软糯糯的粽子吧，粽子有三角形的、菱形的。它的外表是用新鲜的粽叶包裹着的。有的里面是一粒粒香醇饱满的糯米，还有的粽子里是甜滋滋的蜜枣和黄澄澄的大咸鸭蛋黄。当然，爱吃肉的朋友们，也可以把鲜肉、熏肉加在粽子里。它的做法很讲究，要选上等好的粽叶、糯米。在前一天，需要把蜜枣、糯米、粽叶、熏肉全部准备妥当。预备着明天的包粽子。第二天清晨一起床，必定就是包粽子。把粽叶卷成一个三角形或者菱形，放上点糯米，或是再放上个蜜枣，再把上面多余的部分包好，卷起来，扎上棉线，一个完美的粽子躺入手心。再放进锅里蒸。蒸好以后，轻轻地拿出来、拨开，一股清新的香味扑面而来，让人神情气爽，咬一口，糯糯的，真是美味。再加上甜丝丝的蜜枣，像是落入了人间仙境。
NO.2赛龙舟
嘿呦，嘿呦。这声音从哪儿来。哦，原来是从长江边上传来的。是在干嘛呢？当然是在赛龙舟了。瞧，赛龙舟的有鼓手、划桨手由十多个精英小伙组成，分几个队比赛。比赛开始了，随着由慢到快的鼓声，划桨手们的速度也越来越快，他们脸上的汗珠已经浸湿了薄薄的衣衫。一米两米三米大家齐心协力地推动桨板。离终点线越来越*了。周围的人开始欢呼，呀！赢了。周围的人拥向鼓手，把他捧起来，抛向空中，开始了欢呼。
这次端午节，让我觉得，我是真的摸清了咱们中华传统节的底！再下次，我还会积极参加传统节日的。
晚上，我请爷爷讲端午节的来历。
饱学的爷爷用苍老的声音，穿越了遥远的时空，将我带到楚国。
楚国时，朝廷腐败无能，官员们鱼肉百姓，人民怨声四起。楚国走向衰落。
当时，有一位伟大的爱国诗人屈原，有着远大的政治抱负，他连续几次写出改革朝纲的奏折呈给皇帝。但是皇帝不但没有采纳屈原的正确主张，还把他拘禁起来……在无可奈何的情况下，屈原以死抗争，毅然跳下滚滚汩罗河。
屈原的爱国精神感动了人民。人们纷纷赶来，划着竹排小舟沿江找寻屈原，但寻找多日未果，就无奈地往河里撒一些白米，希望鱼儿们不吃屈原的尸体。可是米粒太小也容易分散，鱼吃不到怎么办？于是有人就想到包粽子的方法。用苇子叶卷成一个尖尖的小筒，往里面塞上糯米，再用细细的马莲草缠好包成一个个粽子，丢进河里，鱼儿就可以吃饱，就不会吃屈原的尸体……
为了世世代代纪念屈原，人们就把每年的五月初五——屈原跳河的日子作为端午节。
后来，人们就以吃粽子，赛龙舟的方式，永远纪念屈原。听到这里，我不禁流下了晶莹的泪水……
“宝贝，起床了！宝贝，起床了！”还在睡梦中的我被妈妈轻轻地唤醒，迷迷糊糊中，妈妈在我的手腕上系上了五彩丝线。这时，我突然意识到今天是端午节。我赶紧起床，以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服，和妈妈一起兴致勃勃地向江边走去。
江边的空气清新宜人，我用双手捧起江水，洗了洗眼睛，感觉眼睛一下子特别明亮。我们随着熙熙攘攘的人群来到了江北公园，只见一条长长的条幅上写着：吉林省松原市伯都讷首届艺术节，两条充满氢气的金色巨龙在江面盘旋，准备参加龙舟比赛的队员们个个精神饱满，随时准备出发。
只听“呯”的一声枪响，一条条龙船像离弦的箭一样飞奔而出，岸边上的呐喊声，助威声，加油声，龙船上的锣鼓声，响声震天，使得船员们拼尽全劲奋力向前划。每个人的神情都那么凝重，汗水从头上止不住地留下来。赛龙舟的场景既激烈又刺激。
吃着香甜的粽子，看着激烈的龙舟表演，欣赏着江边的宜人风景，我度过了一个快乐的端午节。
——小学写端午节作文350字6篇
每年农历五月初五，是中华民族传统的节日“端午节”。
端午节的*俗是吃粽子，现在条件好了，许多人家也不包粽子了。因为超市，菜场里摆满了各种各样的粽子，有香甜可口的红枣棕、松软的猪肉棕、清香的红豆棕等，让我眼花缭乱。
我最喜欢吃的是红枣棕，碧绿的棕叶里裹着白米团和红通通的大枣子，颜色鲜艳而美丽，使人一看就想流口水。我不但喜欢它的颜色，更喜欢它的味道好极了，剥开棕叶一股棕叶清香味扑鼻而来，轻轻一咬，软软的，粘粘的，好吃极了。
端午节的时候，每家每户都买艾草，用艾草洗澡，艾水的功效有去蚊止痒的作用。对了，老师以前讲过，端午节粽子的来历，“公元前340年，爱国诗人，楚国大夫屈原，面临亡国之痛，于五月五日，悲痛地怀抱大石投汩罗江，为了不使鱼虾损伤他的躯体，人们纷纷用竹筒装米投入江中。以后，为了表达对屈原的崇敬和怀念，每到这一天，人们便用竹筒装米，投江祭奠，这就是我国最早粽子的由来。
一年有许多的节日，而我最喜欢的是端午节。
一年一度的端午节到了，人们忙着刷粽叶、泡糯米、洗红枣……因为端午节有吃粽子的风俗。
早晨，爸爸来叫我起床，可是我还在睡懒觉，不想起床。爸爸见我不想起床，便故意提高嗓门说：“今天包粽子啦，有吃粽子啰。”我一听到包粽子、吃粽子，乐得一蹦跳下了床，一溜烟洗刷完毕，赶紧去帮忙包粽子。我包的是一个飞机粽和一个汽车棕。我满心欢喜地拿着这两个粽子给妈妈看，妈妈看了很满意，直夸我包的粽子有创意，并奖励我玩一会儿电脑，还没等妈妈话落音，我已飞快地跑到电脑前，开心地玩了起来。
中午到了，妈妈把煮好的粽子放到桌上，我闻到这满屋的粽香味，马上跑到桌旁，大口大口的吃起粽子，不由得想起了伟大爱国诗人屈原，脑海里仿佛浮现出当时的历史情境。公元前278年，楚国战败，楚怀王客死他乡，悲愤交加的屈原怀抱大石投汩罗江自杀身亡。人们来到江边用雄黄酒祭祀屈原，在江上划龙舟打捞屈原的尸体，并纷纷就往水里抛撒粽子，就是为了不让鱼虾蛟蟹吃掉屈原的尸体。
端午节吃粽子、划龙舟、饮雄黄酒等*俗一直流传至今。
今天是农历五月初五端午节，也是端阳节。有插艾叶、带香包、吃粽子、带五彩绳、赛龙舟等*俗！
关于端午节的由来，有这样一个故事：战国时期，楚国三闾大夫屈原，因爱国理想不能实现而投江自尽。人们为了纪念屈原，就把他投江自尽那日--农历五月初五，定为端午节。而赛龙舟吃粽子则是端午节重要的活动和*俗！
今年的端午节，妈妈要教我包粽子。先拿泡好的粽叶卷成圆锥形，挖两勺糯米放进去，再压紧实，接着放入一颗红枣，再放一勺糯米，用粽叶把它包起来。最后用线绑上，一个粽子就包好了！
妈妈把它们放进锅里，一个个小粽子就开始欢呼雀跃，一边吹气泡，一边沉入水底，好像在喝水。没过多久，整个房间开始溢出糯米及红枣的香味，让我垂涎三尺！
没过多大一会香喷喷的粽子就出锅了。闻着香气四溢的粽子，我恨不得马上把它吃到嘴里。我想那一定很美味！
这个端午节我过的既开心又充实，开心的是吃到了美味的粽子和很多好吃的零食，充实的是我学会了包粽子。
这就是我快乐充实的端午节！
今年的端午节，我也很想体会体会这种气氛，便向奶奶要求，让她教我怎样包粽子。包粽子，首先要把粽叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、绿豆、肉等做馅，就能够开工了。先把长长的粽叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一齐揉匀，最终把粽叶包着的粽子做成四角的形状。奶奶告诉我，这包粽子的功夫全在最终一道工序，你的粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称，是不是有型。我开始学的时候，总是把四个角弄歪了，不是成了六个角，就是揉成一团球了。奶奶就不止一次看着我的“杰作”发笑：“这，这能叫粽子吗你让细线系在什么地方啊”我在想粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的，怎样这世界上就没有圆粽子呢经过千辛万苦，我的粽子总算包好了。放到锅里煮的时候，我不停地打开盖子，嘴里还念着“好了没有、好了没有。”把家里人逗得哈哈大笑。最终粽子出锅了，我狼吞虎咽的吃着自我包的粽子，心想：我的粽子虽然难看，但太好吃了！
这真是难忘的端午节呀！
晚上，我请爷爷讲端午节的来历。饱学的爷爷用苍老的声音，穿越了遥远的时空，将我带到了楚国。
楚国时，朝廷腐败无能，官员们鱼肉百姓，人民怨声四起，楚国走向衰落。当时，有一位伟大的爱国诗人屈原，有着远大的政治抱负，他连续几次写出改革朝纲的奏折呈给皇帝。但是皇帝不但没有采纳屈原的正确主张，还把他拘禁起来……在无可奈何的情况下，屈原以死抗争，毅然跳下滚滚汩罗河。屈原的爱国精神感动了人民。人们纷纷赶来，划着竹排小舟沿江找寻屈原，但是寻找多日未果，就无奈地往河里撒一些白米，希望鱼儿们不吃屈原尸体。可是米粒太小也容易分散，鱼吃不到怎么办？于是有人就想到包粽子的方法。用苇叶卷成一个尖尖的小筒，往里面塞上糯米，再用细细的马莲草缠好包成一个个粽子，丢进河里，鱼儿就可以吃饱，就不会吃屈原的尸体……
为了世世代代纪念屈原，人们就把每年的五月初五——屈原跳河的日子作为端午节。后来，人们就以吃粽子，赛龙舟的方式永远纪念屈原。听到这里，我不禁流下了晶莹的泪水……
每个人都知道农历五月初五是端午节。有一首儿歌:五月五日是端阳。插入艾叶，穿香包，吃粽子，洒白糖，龙舟下水喜气洋洋。
端午节也叫“五”，许多*俗都与“五”这个数字有关。有红色、黄色、蓝色、白色、黑色和五色的丝绸系在孩子们的脖子、手腕或脚踝上。他们被称为长寿的小精灵。每个家庭应该有五个分支:菖蒲、艾草、石榴花、大蒜和龙舟花。
赛龙舟和吃粽子是端午节的主要活动。传说赛龙舟是为了营救因溺水而死的爱国诗人屈原。把粽子扔到河里的目的是为了喂鱼、虾和螃蟹，并且停止吃屈原的尸体。
*南方的端午节要吃黄武:黄鱼、黄瓜、盐水鸭、蛋黄、大豆包粽子和喝雄黄酒。无论在南方还是在北方，雄黄都将在这一天被用来在孩子们的额头上画一个国王的形象，并且会戴上五颜六色的香包。
端午节流行于汉族、壮族、布依族、侗族、土家族、仡佬族等民族地区。在端午节期间，人们打扫房子，在厨房里喷洒雄黄水来杀死有毒的昆虫或防止它们繁殖。
这是端午节。你喜欢吗？
——小学端午节活动总结6篇
端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：
一、节前宣传活动
1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水*。
3、利用学校例会、**下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
二、节日活动
1、不少同学对*传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。
2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。
3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
4。、班级还召开了“传统节日之端午节”学*会，通过学*交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。
6、学生会特意策划了以“端午，我观察我快乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。
在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！
莲花中学开展"我和我的祖国"大合唱比赛，唱响爱国主义歌曲，抒发爱国情怀；城厢中学举行以"激扬青春，歌唱祖国"为主题的大合唱比赛，全校1000余名学生参加活动，嘹亮的歌声激发了全体学生爱学校爱祖国的情感；坊楼镇节日期间在坊楼小学开展端午节主题教育活动，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和*俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的`浓郁的文化气息。
二是广泛组织广大群众开展群众性文体活动。各乡镇和社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参与。坊楼镇结合"邻里节"活动，开展了包粽子、端午知识猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动。x乡广泛开展宣传端午知识活动。升坊镇举办了包粽子比赛、包水饺比赛等趣味性活动。县教育局与x社区共同举办端午节乒乓球比赛。x社区在莲花广场举办庆端午节广场舞展示活动。x社区组织社区志愿者与辖区留守孩欢度端午节活动。御景湾社区举办广场健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文体健身活动。
据不完全统计，端午节期间，全县开展各种文体活动和文化宣传活动20多场，参与群众8000余人。
三、积极开展环境整治
节日期间，县城管局组织环卫、园林等部门对城区卫生环境进行大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动。团县委组织青年志愿者开展以"迎国庆、讲文明、树新风"为主题的环境整治活动，到永安路开展清理路面垃圾、清洗栏杆、清除小广告等整治环境活动。各有关单位开展了文明礼仪、遵守交通规则、文明劝导等宣传教育活动，增强广大市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同创造整洁、优美、舒适的生活环境。
为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力发展健康向上的节庆文化。根据上级文件精神要求，我校在端午节期间，围绕“我们的节日——端午”主题，精心部署，认真组织，组织开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。
一、精心安排，认真部署
为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，大队部利用**下讲话全校广播宣传，召开了班主任例会，部署安排了“我们的节日——端午”各具特色的活动方案。
二、活动精彩，内容纷呈
（一）学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣传端午节。组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题班会，以演讲、朗诵、讲故事等形式，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和*俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。
（二）开展“端午粽子我来包”实践活动，包粽子得折叶、填米、放肉、成形、缠线，“原来小小粽子还有这么多工序和技术，要包好还真是不容易。这次活动有效增强了同学的凝聚力和向心力，让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛，增进了师生间的感情交流，用实际行动进一步弘扬和传承了*的传统文化。
（三）组织三至六年级学生参加美德少年网上签名寄语活动，进一步传承晋江端午*俗，让未成年人充分感受传统节日魅力。
（四）“我眼中的端午节”绘画展示活动，组织学生进行以纪念端午节、怀念屈原等为题材的绘画、硬笔或毛笔书法通过“画一画”，让学生的艺术展现中，加深对端午节的认识，深化爱国情感。
通过本次活动，队员们不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。了解我国悠久的文化历史，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！
传统节日是*传统文化的体现和传承，是中华民族智慧的结晶，也是无形的非物质文化遗产，因此更容易在社会发展的过程中逐渐丧失。现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，端午节是中华民族古老的传统节日，小学生是国家的希望和民族的未来，对于小学生进行传统节日的宣传和活动体验至关重要。市xx小结合xx市创建全国文明城市的实际情况，借端午节契机，积极组织学生开展相关活动。现将活动总结如下：
首先，市xx小做好了充分的前期准备工作。如：利用电子屏进行端午节标语的宣传;制作端午节的主题海报，张贴在学校宣传栏，在校园进行端午节活动的宣传和渲染等。
其次，市xx小采用丰富多彩的活动方式庆祝传统节日端午节。如：利用周一升**仪式，进行竹叶香飘，品味端午主题演讲，向全校师生讲解端午节的由来、传统等，号召全校师生重视中华传统文化、弘扬中华传统*俗;各班利用班队会，进行竹叶香飘，品味端午主题班队会活动，利用游戏等丰富多彩的形式，充分调动广大学生的参与积极性，从而对学生进行中华传统文化的教育和端午节的宣传;每班学生制作端午节的主题手抄报，通过搜集端午节的相关资料的过程，深入了解端午节的由来和*俗等，进行一次自主的中华传统文化的.学*和弘扬;开展我家端午节活动。号召广大师生将自己家国端午节的场景用相机记录下来，如：包粽子、做香囊、编彩绳、做美食、吃粽子等等，极大调动了广大师生的兴趣和参与积极性。
最后，市xx小心系xx市创建全国文明城市的相关工作，借端午节契机与xx市创建全国文明城市有机结合，组织学生积极开展创建文明城市，争做文明市民;相关活动。如：慰问贫困学生、开展道德讲堂、开展文明劝导、开展社区志愿服务活动等，极大丰富过节的方式、渲染了节日氛围。
端午节是中华民族的传统节日之一，作为*人一定要传承和发展;创建全国文明城市是每位公民的责任和义务，需要大家积极行动起来。市xx小将二者有机结合起来，相信广大师生通过这些丰富多彩的活动，对于端午节和创建全国文明城市由全新的认识!
市xx小
XX年6月3日
时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为x天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，该民俗经*批准列入第一批非物质文化遗产名录。
端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的`文化教育活动，简要概括为以下几个方面：
一、营造了浓厚的宣传氛围
少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。
二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动
利用学校例会、**下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
三、丰富了传统文化教育的内容
（一）、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。
通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，*还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。
（二）、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。
各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干！
（三）、一、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动。
这些孩子年龄虽偏小，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育，活动形式非常棒！
20xx年农历五月初五，*的传统节日——端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据局有关活动通知精神，我校在端午节期间广泛开展了"我们的节日端午节"主题活动。
以建设社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，使广大师生在参与活动的过程中接受了爱国主义教育，增强了爱国情感，树立了报国之志，在校园唱响了社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。
首先，我校领导高度重视，派专人负责，精心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。
其次，学校加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过少先队板报栏、红领巾广播站、**下演讲的形式，对我国的传统节日--端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。各班开展了生动活泼的中队会，例如一年级的"什么是端午节"，五年级的端午节与屈原，六年级的端午节诵读经典诗文等，既突出了主题，又学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。
通过我校主题活动的开展，使学生铭记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，灿烂的*文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中!
——小学端午节活动方案6篇
一、指导思想：
1、组织教师、学生、xx街道社区居民过端午节，庆祝*传统节日，了解端午节有关知识，进行民族精神教育。
2、加强学校—家庭—社区互动，促进三为一体的共建。
二、活动主题：
“一街粽情”xx社区xx小学端午节————“快乐家庭日”系列活动
三、活动时间：
20xx年6月7日上午8：30—11：00
四、活动地点：
xx小学
五、活动内容：
（一）和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”
（二）和爸爸妈妈一起参加6月7日“一街粽情”主题活动。
1、粽子擂台赛
2、慈善义卖
3、民间技艺展示
4、弄堂游戏
5、亲子游戏
6、团队展示：
（1）猜谜廊
（2）穿珠表演及招募
（3）编结展示、丝网花
（4）旗袍沙龙展示
（5）智障人士表演
（6）献血志愿者招募、流动采血车
7、亲子特色推荐
8、其他项目：放映厅，乒乓室，广播
一：
夏历五月初五是*的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的*惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。
活动日期：端午节（农历五月初五）
活动地点：教室
活动目的：端午节是*的传统节日，通过端午节来进一步了解*的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
活动内容：
1.了解端午节的由来。（同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。）具体内容如下：
（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）
（2）那么，你们知道端午节的来历吗？
（3）学生讲述端午节的起源故事。
（4）一起收看端午节各地的风俗*惯视频
2.与妈妈一起包粽子
（主持人）：同学们，在端午节吃粽子是端午节的*俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
1.将粽叶折成漏斗形
2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5.蒸煮。学生和家长动手包。
三）诗歌朗诵
（主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。
第一：xx同学朗诵。
第二：小组朗诵。
第三：女生齐诵。
第四：男女朗诵。
第五：家长和学生齐诵
四）观看赛龙舟录像。
（主持人）：同学们，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗t端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。
（播放赛龙船庆端午的视频。）
（主持人）：看了刚才的.录像，我们来谈谈自己的想法吧！
同学们踊跃发表自己的观点。
七.吃粽子
请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。
八、班主任讲话：
同学们，今天的端午节过得很有意义。老师高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们*距离接触了端午节，对它有了更深的认识。
小学端午节活动方案二：
一、指导思想
为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动设计
（一）找一找
对象：1——5年级学生
要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的*俗。
（二）说一说
通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。
1、对象：1——2年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的*俗。
2、对象：3——4年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的*俗；说说屈原的故事。
3、对象：5年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的*俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。
（三）画一画
对象：3——5年级学生
要求：以“走*端午”为主题制作一份小报，能反映端午的*俗，自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报，5年级为电脑小报。
（四）写一写
通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。
对象：3——5年级学生
要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。
（五）学一学
对象：1——5年级学生
要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学*粽子的名种包法，在学*的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
（六）比一比
对象：3——5年级学生
要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学*屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学*一项技能的小故事。
小学端午节活动方案三：
一、指导思想
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。( www.ZQNf.com)
二、活动的目标
围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节？""端午节有哪些风俗*惯？""你想怎样过端午节？"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗*惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗*惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
三、活动的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗*惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节？"2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗*惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。
3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"？
四、活动安排活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。
比赛时间：6月16日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：
低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在临*端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。
小学端午节活动方案四：
一、课题的产生
一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节，孩子们个个情绪高涨，喜气洋洋，在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生，同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来，例如：端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗*惯？这些风俗*惯是怎样形成的？……针对学生强烈的好奇心，教师要案抓住这一时机以学生的兴趣为切入点，围绕“独具匠心的端午节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、课题研究的目标
围绕“独具匠心的端午节”这个主题，从“为什么要过端午节？”“端午节有哪些风俗*惯？”“你想怎样过端午节？”这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，个个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。研究目标可归纳为：
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗*惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗*惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
三、课题研究的内容
1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗*惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节？”
2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗*惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。
3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”？
四、课题实施的步骤
1、提出问题
（1）你知道端午节是怎么来的吗？关于端午节有哪些传说？
（2）在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗*惯呢？你知道哪些有关端午节的诗歌呢？
（3）你打算怎样度过今年的端午节呢？
这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点，教师只是为他们创设了问题的情境，为学生提供了研究方向，让他们根据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索与展开
（1）组织调查
将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关部门端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行交在调查过程中是通过什么渠道调查的，碰到了那些困难，是怎样解决的，通过这次活动，你有什么感受和启发？
（2）网上阅读
为了拓宽学生的知识面，教师可以组织学生上网浏览，查阅一些地方过端午节的*俗，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
（3）协作交流
为了锻炼学生的动手能力，教师可以提议学生相互协作，学会自己想学会的一些风俗*惯的做法。例如：编手链、包粽子、折葫芦等。
3、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关端午节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的端午节？并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与*惯。
4、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的端午节最快乐”主题中队活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
一：
夏历五月初五是*的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的*惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。
活动日期：端午节（农历五月初五）
活动地点：教室
活动目的：端午节是*的传统节日，通过端午节来进一步了解*的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
活动内容：
1.了解端午节的由来。（同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。）具体内容如下：
（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）
（2）那么，你们知道端午节的来历吗？
（3）学生讲述端午节的起源故事。
（4）一起收看端午节各地的风俗*惯视频
2.与妈妈一起包粽子
（主持人）：同学们，在端午节吃粽子是端午节的*俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
1.将粽叶折成漏斗形
2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5.蒸煮。学生和家长动手包。
三）诗歌朗诵
（主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。
第一：xx同学朗诵。
第二：小组朗诵。
第三：女生齐诵。
第四：男女朗诵。
第五：家长和学生齐诵
四）观看赛龙舟录像。
（主持人）：同学们，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗t端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。
（播放赛龙船庆端午的视频。）
（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！
同学们踊跃发表自己的观点。
七.吃粽子
请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。
八、班主任讲话：
同学们，今天的端午节过得很有意义。老师高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们*距离接触了端午节，对它有了更深的认识。
小学端午节活动方案二：
一、指导思想
为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动设计
（一）找一找
对象：1——5年级学生
要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的*俗。
（二）说一说
通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。
1、对象：1——2年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的*俗。
2、对象：3——4年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的*俗；说说屈原的故事。
3、对象：5年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的*俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。
（三）画一画
对象：3——5年级学生
要求：以“走*端午”为主题制作一份小报，能反映端午的*俗，自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报，5年级为电脑小报。
（四）写一写
通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。
对象：3——5年级学生
要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。
（五）学一学
对象：1——5年级学生
要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学*粽子的名种包法，在学*的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
（六）比一比
对象：3——5年级学生
要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学*屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学*一项技能的小故事。
小学端午节活动方案三：
一、指导思想
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。( www.ZQNf.com)
二、活动的目标
围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节？""端午节有哪些风俗*惯？""你想怎样过端午节？"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗*惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗*惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
三、活动的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗*惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节？"2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗*惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。
3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"？
四、活动安排活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。
比赛时间：6月16日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：
低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在临*端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。
小学端午节活动方案四：
一、课题的产生
一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节，孩子们个个情绪高涨，喜气洋洋，在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生，同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来，例如：端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗*惯？这些风俗*惯是怎样形成的？……针对学生强烈的好奇心，教师要案抓住这一时机以学生的兴趣为切入点，围绕“独具匠心的端午节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、课题研究的目标
围绕“独具匠心的端午节”这个主题，从“为什么要过端午节？”“端午节有哪些风俗*惯？”“你想怎样过端午节？”这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，个个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。研究目标可归纳为：
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗*惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗*惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
三、课题研究的内容
1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗*惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节？”
2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗*惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。
3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”？
四、课题实施的步骤
1、提出问题
——端午节小学作文
端午节小学作文
在学*、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处*惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的端午节小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五月五日午，赠我一枝艾，故人不可见，新知万里外。当我读到这首古诗时，又到了一年一度的中国传统农历节日端午节，
端午节是中华民族的一个极其隆重而又传统节日，最主要纪念中国历史上的一位伟大的爱国诗人屈原，怀着对伟大诗人屈原的崇高敬意，端午节包粽子，划龙舟，以成了中华民族不可缺少的一个重要节日项目。关于端午节，据说楚国的爱国诗人屈原在面对国家危难的时候，多次献计楚王，由于小人当道而得不到重用，屈原悲愤之下在汨罗江抱石投江而死，当地民众得到消息，生怕水里的鱼会吃屈原的尸体，于是挨家挨户的包粽子投到江里喂鱼，还自发的划船在江中擂鼓呐喊，以此吓跑那些想吃屈原遗体的鱼，这就是端午节包粽子划龙舟的由来。
在我们老家攸县，每年五月初五端午节都会举行隆重的龙舟比赛，今年也不例外，我和妈妈还有弟弟来到攸县洣水大桥，端午节这天天气晴朗，风和日丽，整个攸县的人似乎都聚集在这里，现场人山人海，热闹非凡，大家伙都在为喜欢的船队加油呐喊，这个端午节，热闹的洣水大桥令我流连忘返。
年复一年，日复一日，端午节成了我们传统的节日，在纪念爱国诗人屈原，在缅怀古人的同时，我们也应该每个人有忧国忧民的思想观念，更主要是要有屈原那样爱国情怀，做一个像屈原那样的爱国之人。
每年的农历五月初五——端午节，说到端午节也就想到了屈原。据说，屈原是农历五月初五受冤，抱着石头自投汩罗江，当地的百姓闻讯马上划船捞救，直至洞庭湖终不见屈原的尸体，老百姓为了屈原不被鱼儿吃掉，家家户户包粽子，并把粽子投入江中。后来，人们为祭奠他，就有了划龙舟、吃粽子等，以此来纪念爱国诗人屈原。
记得去年，我和爸爸妈妈到舅舅家过端午节，看到一粒粒“小珍珠”堆成一座小山，我明白了，是舅妈在包粽子，只见她先把洗干净的粽叶叠成一个“蛋简”形状，上面露出了“大叶子”。 然后把糯米到入“蛋简”中，塞上肉，再用筷子垛实，最后，把粽子折成一个狗头形状，用绳子把它捆起来，就这样，一个粽子包好了。看起来挺简单的，我开始动手了，随着舅妈包粽子的步骤学了起来，最后，想把它捆紧，结界发现米粒像孩子似的不听我的使唤，接二连三地跳出来。我又练*了几次都失败了，我只好放弃了。
过了一会儿，舅妈把包好的粽子放在一个锅里煮，等粽子熟了以后，我闻到淡淡的竹叶香，清香四溢，弥漫了整个厨房……我们迫不及待地选择了自己喜欢的口味，津津有味的吃了起来。我边吃边想，虽然我没尝到我亲手包的粽子，也不知道我最爱的花生粽怎样包。但是我从包粽子的过程中体会到了前所未有的快乐。
两千多年前，伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声，投入了滚滚激流，两千多年后，五月初五成了传统节日——端午节，大家煮蛋、包粽子、划龙舟，用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。
又是一年端午节，按我们这里的*俗，要在迁移个月左右腌一批鸭蛋，带到端午是在拿出来享用，而腌蛋用的泥经过我舅妈的改良，加入了一些补血补气的药材，这样腌出的鸭蛋不仅有营养，而且蛋黄还会有一股清香，吃起来既醇厚又适口。
而端午节有一个重头戏—包粽子，我们全家也毫不含糊。包粽用的糯米是“老上金”的砍价手，我的外婆选出的精良的糯米，价格低廉不说，颗颗饱满圆润，蒸出的粽子甭提多香了。但是包粽子不能光有米没馅儿啊！于是馅料就决定了一个粽子的好吃与否：甜香的豆沙馅；咸香的咸蛋馅；浓香的枣馅…….花样繁多的馅料让粽子的.味道变化无穷。想想一家人其乐融融的端坐在桌前，吃着粽子，这该是多么惬意的事啊！
谈完了吃，我们再谈谈我们这的划龙舟，龙舟是将一艘船船头装上“龙头，船尾安上”龙尾“，船身则用颜料彩绘龙鳞。划行时一名船手击鼓，若干名船手划船，还有一位队长在船头前看方向，并为队员呐喊助威。比赛时两船相争，不仅具有观赏性，还有着浓厚的历史价值。
我们这照惯例还要在门上贴上剑兰，斩断一切不好的事物。这一切的一切都表现出了我们这的人对端午节的尊重和重视。
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”五年的小学生活就要结束了，毕“业前夕，老师为了让我们在五年的小学生活的前夕画一个圆满的句号。于是，老师为我们举办了一个特别的活动茶话会。
茶话会前夕，老师亲自去超市买包粽子的材料：最新鲜的粽叶、红枣和糯米，找了几个心灵手巧的女生忙活了两个下午和一个午睡时间，才包够了粽子。老师怕超市里的西瓜不新鲜，就跑到陈楼集买的，看到那几个西瓜就让人垂涎三尺。
下午，茶话会就要开始了，在此之前同学们都忙忙碌碌的，有人扫地；有人拖地；还有的人摆桌子，桌子被摆成了正方形，老师们、同学们纷纷入座。老师们依次发言，只有我们精心策划这次活动的的语文老师和无私奉献的一位老师没有讲话，但是我们十分感谢他们。发言结束后，大家吃着老师亲手包的粽子，心里洋溢着幸福的味道。最后，同学们都把自己准备好的水果摆上盘，水果应有尽有、各式各样、琳琅满目，因为在此之前，老师让我们把水果带来送给喜欢的同学和自己敬佩的老师。于是我们就把我们带来水果送给喜欢的同学和自己敬佩的老师了。
就这样愉快的茶话会就结束了，我十分难忘这个茶话会——小学时代最后一个端午节茶话会。
又到了飘满粽子香味的端午节了，让我想起了我们家乡端午节的*俗。
我五岁那年，在湖南老家过了一个端午节。那天上午，爸爸领着我去看划龙舟比赛。还没有到江边，远远地就听到了锣鼓喧天，十分热闹。走*一看，江边插着许多彩旗，岸上人山人海，此时五条龙舟在江里一字排开，划船手摩拳擦掌在准备着。正式比赛开始了，只听一声炮响，五条龙舟像五支离弦的箭一样向前驶去，你追我赶，争先恐后。加油声、锣鼓声、欢呼声……异常热闹。
这时天空下起了绵绵细雨，但就是人们一点也不在乎，完全沉浸在这欢乐的海洋里。在人们的欢呼声中，有一条龙舟划到了终点，笑声、欢呼声更响亮了。
我看见岸上看热闹的人往江里扔粽子和鸡蛋，我十分奇怪地问：“爸爸，他们在做什么，为什么要把好端端的粽子扔进水里呢？”爸爸说：“赛龙舟起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追到洞庭湖时不见踪迹。以后每年五月五日划龙舟纪念他。此时借划龙舟赶走江中之鱼，同时丢粽子等食物喂给鱼吃，以免鱼吃掉屈原的身体。”
我爱家乡的端午节。我们家乡的爱国诗人屈原值得我们永远怀念。
在在三千年前，玉林是个繁华美丽古都，家家户户的生意都做得很红火，人们着安居乐业的生活，但是，好景不长。一只狐妖出现了，她专门吸人血来增加她的功力。有一天夜里，突然刮风下雨，电闪雷鸣，家家都关闭门窗，熄灯休息了，但是有个叫梁朝的人，他喝醉了酒，昏昏地睡在大街上，这时候，有一个蓝色的身影出现了，她就是狐妖。她每天都是这个时候出现在大街上，残害百姓。“啊-----啊---”一声惨叫声穿破夜空，惊醒了正在熟睡的人们，可怜的梁朝就这样不明不白的死了。
第二天清晨，人们在街上发现了这个干巴巴的尸体，血全部被吸干了，可怕极了。一个叫怀景的人，来到了这里看热闹，自称自己要杀死妖怪为民除害。人们害怕极了，人心惶惶的。
怀景说一不二，行动起来了，他找来一些竹叶，买来一些猪肉，糯米，香料，毒药，把这些和在一起，用竹叶包起来，再用细线扎好，放在锅里蒸熟，香喷喷的。怀景听老人说狐妖喜欢吃这个。
到了晚上，怀景把猪肉米团放到狐妖经常出入的地带，找个地方躲起来观察情况。没多久，狐妖出现了，她闻到了香味，拿起饭团，解开叶子，津津有味地吃起来，才吃了几个，狐妖就倒下了，怀景高兴地从远处跑出来。但是，狐妖还没有死，这时愤怒的狐妖抽出身上的剑，向怀景刺去，刺中了心肺，他和狐妖同时倒下了，同归于尽了。
我过有很多传统的节日，除夕啊春节啊重阳节啊，端午节呢也是其中一个，都是历史很悠久的节日呢。
到了端午节这天，我还在不知所谓的打着电脑游戏时，突然一阵香气就占领了我整个鼻腔。顷刻间，我感觉我的三魂七魄都已经被这香气给勾走了。我也没有什么心思打游戏了，按耐不住地走到厨房。只见婆婆正拿着粽叶包粽子。那香味让我“口水直流三千尺”呀！我走到婆婆跟前，用乞求的眼光盯着婆婆，双手抓着婆婆的衣袖，一副“可怜样”从我脸上溢出了。婆婆“抵挡”不住我的“可怜迷魂术”，便无奈地笑笑，说：“好的，你想吃对不？可我没把粽子包完，你要帮我。”为了美味可口的粽子，我包！谁怕谁呀！我挽起衣袖，做出一种要大干一场的样子，拿起粽叶开包了。过了一会儿，五六个粽子就包好了！婆婆说：“你这孩子呀，手艺进步了呀！”婆婆一边抚摩着我的头，一边开始发表自己的长篇大论。我可不想听婆婆的唠叨呢，便一边说：“粽子好了叫我！”，一边“逃之夭夭”了。
我坐在电脑边，不禁发出八千万分贝的尖叫。原来我到楼下时没有把电脑游戏关掉，让对手赢了！“啊！老天！我招惹你了吗？为啥这样对我？为啥呀！……”啊！天花板都快被我揭开了！但为啥……哎……
端午节是我国重大的节日之一。端午节的主要*俗是吃粽子、赛龙船、挂香包、系五丝绳等。
端午节这天，妈妈就教我包粽子。包粽子看起来很简单，但是真正做起来谈何容易呀！在动手之前，我的确觉得简单。我把糯米和豆子泡在水里，妈妈告诉我直到泡软了为止。我又把花生、果肉、大红枣跟糯米搅拌在一起，就变成了粽子的馅儿。然后我把馅儿弄成三角形的，拿起两三片竹叶，笨手笨脚的把粽子包裹起来，还用线绳把它牢牢的捆绑起来。不过我包的粽子歪歪扭扭的很难看，但是这也是我辛勤劳动的结果啊，我看着粽子满意的笑了。
妈妈干脆利落的包了十几个大粽子。我和妈妈一起把包好的粽子放到了锅里，过了一会儿，香气四溢，我以为粽子已经熟了，可是妈妈说时间还不到呢，让我耐心等待。又过了十多分钟，满屋子都飘着粽子的浓香，我简直就要垂涎三尺了。
我看着出锅的粽子，竹叶更加翠绿，我想一定是色香味俱全的。我咬一口香甜可口，真是天下美味呀！
今天我很高兴，因为我学会了包粽子。
今天是一年一度的端午节。每年的端午家里家外处处都飘着粽子的清香，我喜欢过端午节，因为可以吃到又糯又甜的粽子。
在我的家乡端午节有许多的比如；挂香囊、绑五彩绳、插香柳等。
端午节还有很多特别的叫法；端阳节、午日节、、五月节、浴兰节、这些特别的名字，让我们觉得端午节更加有趣了。
今年的端午节我学会了包粽子，首先我们准备的食材有；糯米、大枣、粽叶、豆沙还有水，材料准备全了，我和妈妈开始包了。糯米是提前泡好的，我拿起一片新鲜的粽叶，卷成漏斗形的，然后把糯米装进去，再拿起一个枣放到里面，最后再多拿几片粽叶，包成三角形的，最后用准备好细线顺着粽子的每个角缠一圈，系紧，保证粽子在煮的时候不会散开。这样一个粽子就完成了。接下来我用妈妈教我的又做了一个豆沙粽，等所有的粽子包完后，我们把粽子一个个的放进锅里，煮1个小时左右的时间粽子就熟了，我闻到香味忙跑到厨房里，剥开一个蘸点白糖，狼吞虎咽的吃了起来，真香啊，我忍不住说了出来。妈妈告诉我，这粽子里除了粽香还有收获的味道，品尝着自己亲手包的粽子，心里也是甜丝丝的。
这就是我今年过的快乐又难忘的端午节，我希望下一年的端午我包的粽子会更加好吃，卖相也更加漂亮。
今天是端午节。每家每户的厨房里都飘出一阵一阵的清香——粽子。现在粽子的品种是越来越多了，有红豆馅的，有蜜枣馅的，有肉馅的，有白米的。
我和爸爸、妈妈一边吃着香喷喷的粽子，一边谈开了。
妈妈问：“谁知道今天是什么节日？”
我和爸爸抢着回答：“是端午节！”。“那么端午节这天，为什么要吃粽子呢？”妈妈又问。我摇了摇头。爸爸就此给我讲了关于端午节为什么吃粽子的故事：
“从前，有一个人叫屈原，创战国时期楚国的三闾大夫，他提倡团结其他国家，共同抵抗秦国。
可楚王不但不听劝告，反而将屈原从楚国放逐了。
后来，楚国陷入了困境。屈原整天[源自]都非常忧愁。不久，这个怀才不遇的诗人就抱着砂石，投汨罗江自杀了。大家得知这个消息后，都去寻找屈原的尸体，可没有找到。人们害怕江里的鱼儿吃了屈原的尸体，便用米包成粽子扔进江里喂鱼。
从此，人们为了纪念屈原，便把每年的农历五月初五那天，定为端午节。在那天，人人都要吃粽子、赛龙舟。”
听了屈原的故事后，我格外感动。屈原这为国捐躯的爱国精神真令人敬佩啊！以后，每年的端午节我要多吃上几个粽子。
每年的五月初五，家家户户都团聚在一起吃粽子、包粽子，看赛龙舟。
今年的五月初五，我们一家也团聚在一起。奶奶和我在厨房里包粽子。父亲和姨夫们在一起打麻将、斗地主。而母亲和姨妈们则在一起聊天，而只有奶奶和我在厨房里心得不亦乐乎。
——小学作文：端午节
小学作文：端午节
在*时的学*、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文：端午节，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
端午节的传统*俗就是吃粽子。我就给大家包几个粽子。妈妈拿着粽叶子说：”用粽叶子包的粽子才好吃。”妈妈就先用一片粽叶包成圆锥形，再用红枣、花生、咸肉等混在糯米中制成，然后用绳子捆好。最后妈妈把包好的粽子放在高压锅里煮，时间需要四十分钟左右，再晾二三个小时这样味道进入才又香又好吃。而去品味粽叶的清香的米。
还有赛龙舟。我最喜欢看赛龙舟了。十几个水手拿着船浆奋力地划着，敲着锣鼓。喊着口号。四周的呐喊声响成一片。
今年的端午节真是热闹极了。
今天是端午节，人们都吃粽子，粽子还有许多种馅儿呢。有豆沙的、红枣的、八宝粥的……
据说，屈原在两千多年以前的农历五月初五，跳进了汨罗江自杀了。百姓们自从知道这件事情以后，就划船打捞他的尸体，结果什么也没捞到，人们就划龙船、扔粽子，引开鱼虾，以免伤害屈原的尸体。有的还把艾草点燃，熏走害虫。
端午节的*俗还有许多，画“王子”、赛诗、演唱等等。
这一周开心、有趣的事都有。先是我们学校举行了读书节活动，紧接着就是六一儿童节和端午节。
说到端午节，妈妈说，这个节是为了纪念伟大的屈原，由于国家战败，在农历初五这天投江自尽，人们在这天包粽子来纪念他。我还在电视上看到屈原家乡的人都在包粽子。粽子里的大米代表了屈原是一个刚正的人，红枣代表屈原有一颗爱国的心，在这天不仅要吃粽子，小孩子还要洗艾水澡，在手上栓花绳，我在端午那天也洗了艾水澡，扣了花线。
今年的端午节又来了！
这一天，我和爷爷一起做粽子。我们先把糯米泡在水里，然后洗枣，准备一些竹叶。我们开始包粽子。我们先把竹叶做成三角形，然后放两个枣子，再放糯米，包裹好竹叶，最后用橡皮筋扎紧。把包好的粽子放进锅里煮一会儿。粽子熟了，我们吃自己包好的粽子。真香！吃了晚粽子，奶奶做了五根丝线戴在手腕上。
我喜欢端午节！
小朋友，你知道吗？端午节是每年的农历五月初五，又称端阳节或五月节。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天人们吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲，喝雄黄酒。听大人说，端午节吃粽子和赛龙舟的*俗，是为了纪念我国历史上伟大的屈原的。
屈原是我国古代的著名诗人，他投江殉国后，百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，并将粽子投入江中，以免鱼虾吃他的身体。这一*俗已有两千多年了。
今天是端午节。爸爸告诉我跟弟弟端午节是中国传统的节日，它是为了纪念伟大的诗人——屈原。
中午，爸爸妈妈带着我跟弟弟，在家里包粽子，我们包了纯米的、带枣的`、火腿的、还有鸭蛋黄的，甜的粽子可以蘸着蜂蜜水吃，很香甜，咸的粽子就不能蘸糖水吃了，我自己还包了两个，虽然样子不怎么好看，但是很好吃的。下午的时候，我跟弟弟还把包好的粽子给我的好朋友送了几个，他们也开心坏了。
今天太开心了。
去年吃粽子的季节已经过去了，可是今年吃粽子的季节还没到。
今天早上我突然想吃粽子，本来我还想：现在不是吃粽子的季节，家里应该没有粽子的吧？我把我想要吃粽子的 想法告诉了妈妈，妈妈说冰箱里还有好几个粽子呢，等会儿把粽子也热一热做早餐的一部分，太好了，我的美梦成真 了！
吃饭的时候，妈妈把香气四溢的红烧蛇肉端上了桌子。我看到这盆蛇肉不禁胃口大开，还没有等妈妈把盆子放到桌子上，就拿起筷子夹了一块蛇肉放进嘴里就吃了起来。爸爸看到我这样迫不及待地吃蛇肉，也跟着夹起蛇肉吃了起来。妈妈说：“看你们父子俩的馋样……”我和父亲不禁哈哈大笑起来……接着，妈妈也跟着我们一起品尝起来。这红烧蛇肉的味道真是美极了。
星期五晚上，妈妈和奶奶在一起包粽子。我看着包好的粽子，拿在手里，就像是披着绿衣服的姑娘，在围上白色的丝巾，就更漂亮了。
第二天早上，妈妈叫我和弟弟吃粽子，我看着那可爱的粽子宝宝，不知道从哪里拨开，看着缠在腰间的白线，我从它入手，慢慢的一点点抖开，花花的粽子露出来了。我连忙送到嘴边，淡淡的甜味流到我的心里。一个、两个、三个……我一连吃了好几个，真好吃啊！我就像一个馋猫一样，吃了还想吃，但是又怕吃坏了肚子，忍着不吃了。只能眼睁睁的看着粽子，心里默默地说：“粽子可真好吃啊！”
端午节那天，爸爸妈妈说我们应该出去吃饭，我说可以，所以我们去了莫砺锋，那里人很多，我们必须排队等着拿车牌吃饭，所以妈妈拿着车牌，我们就坐在那里等着。
后来看到其他人都拿着菜单先在那点了，我妈说让我去找阿姨要菜单。刚开始有点尴尬，但是妈妈的任务又要完成了。然后就找阿姨要了。我走到台前说，阿姨，能给我拿个菜单吗？阿姨笑着给了我一份菜单。有菜单没笔怎么办？妈妈又让我去拿笔，我就跑去拿。找了半天笔，别人都拿着用。我该怎么办？后来突然看到另一个等候区有支笔，就跑去借了，用完还了。妈妈也夸我很棒！我很开心！现在我出去，妈妈会给我一些任务要完成，我会很开心的完成她。
今天是农历五月初五，端午节。端午节是中国民间的传统节日。
我和妈妈来到大街上，街上的人们在买着各种各样的粽子，有甜的，还有咸的。街上小朋友们的脖颈、手腕或足踝上都系着红、黄、蓝、白、黑五色线。我又看看自己身上，也有着这样的五彩线。听妈妈说，那是长命缕。
回到家里，我们自己也动手包起了粽子，这是我第一次和妈妈包粽子。虽然我并不是很会包，但是我还是觉得很开心。
晚上，我们一家人坐在一起吃着饭菜，讨论着关于端午节的故事，据说今天是龙的纪念日。
今天我不仅吃到了美味的粽子，还懂得了一些与端午节有关的知识，真是一个令人难忘的端午节！
今天早上，妈妈接到了一个电话，电话是舅舅从杭州打来的，舅舅说要来我家吃晚饭。
到了中午，舅舅果然来了。妈妈叫他开着爸爸的车子去把外公也接来吃饭，因为端午节到了，大家一起吃个饭热闹一下。妈妈一吃过中饭就在厨房里忙开了，我陪着舅舅的儿子小琦去公园里玩，这个小家伙实在是太调皮了，在公园里到处乱跑，我追他追得累死了。这时候，我婆婆来叫我们吃晚饭了，回到家里一看，戚海伦他们也来我家吃饭了，我数了一下，好家伙，今天我家里大大小小一共有13个人吃饭。妈妈把菜都端到了桌子上，爸爸也把红酒打开了，然后我们就开始高高兴兴地吃饭了。
今天是端午节，我跟妈妈要去奶奶家过节。
我们坐上了汽车，不一会儿，就到了奶奶家。奶奶包了好几十个粽子，看见我们来了，连忙拿出来让我们吃。我吃了一个里面有花生和豆子的粽子，香香软软的，真好吃。接着，奶奶又拿出好多水果，里面有我喜欢吃的梨，还有妈妈喜欢吃的苹果。爷爷年纪大了，牙齿不好，我就拿了一根香蕉给爷爷吃，大家都夸我是个乖孩子。
端午节快到了，粽子是每家不可缺少的食物。
正巧，三姨婆在家包粽子，我便去跟她学*如何包粽子。看着三姨婆手脚那么麻利，我拿着粽叶却不知所措，好着急啊!于是，我向她请教怎么包?她一步一步地教我，先将粽叶圈成一个小漏斗，然后再将洗干净的糯米放进去，边放边往里按，要塞得紧紧的。接着再用长出来的粽叶盖上去，绕几下，最后，用绳子把它系紧，一个小粽子就包好了。我包的粽子外形没有姨婆包的好看，但这是我第一次包，爸爸妈妈你们一定要尝尝哦!
端午节，我和父母去了叔叔家。在路上，我看到了金黄色的麦穗。还看到几个收割机在田里收割小麦。在收割机的前面，有一个类似滚筒的东西。小麦不断地被卷进滚筒，麦粒从另一端流出。太神奇了！许多农民的叔叔把回收的小麦颗粒撒在路上晾干。我爸妈跟我说，等小麦干了送到面粉厂，我们就吃面，馒头等面食。
我们已经在一个多小时后到达我叔叔家。时间过得真快！我和表哥刚玩了十分钟，月经让我们三个吃饭。食物很美味。真是一团糟。我已经吃了两碗。下午三点回家，依依不舍的和表哥告别。当我上车时，爸爸开车走了。路上，静静的，没人说话。到了秦镇，我们也吃了凉面。今天我们玩得很开心。
