小蜗牛继续走呀走，二十年后，它终于到了海边。
过了一会儿，小蜗牛来到海边，看见了一个人穿着一件灰色的短袖，还穿着一双凉鞋，在沙滩上玩沙子。小蜗牛还听见了大海波涛汹涌的声音。然后，小蜗牛又看见刚才在玩沙子的那个人的鞋子被冲走了，他最后只好光着脚走了。小蜗牛也差点被冲走，但是即将被冲走的时候，多亏了它有黏性，黏住了一块石头，最后保住了小命。小蜗牛大大地吸了一口气说：“我要被吓死了，下次我不要来这里玩了。因为我来这里玩，还差点丢了小命。”
你猜，小蜗牛下次会去哪里玩呢？
小朋友们，你们见过蜗牛吗？一定见过吧，下面，我就给大家讲几个关于蜗牛悲催事件吧！
我看见了一只小蜗牛，差不多跟我的手指头一样大吧！我见它很可爱，并把它捉回家了，我把它放在纸上，我就写作业了。
写好了作业，我就把蜗牛放在地上玩。过了一会儿，爷爷回来了，我想给他一个惊喜，结果爷爷不注意看，把蜗牛踩死了！
呜呜，我的小蜗牛，多么可怜呀我见了，一下子哇哇大哭起来。
还有一次，我和妈妈去外婆家。我和表妹下楼玩游戏，因为刚下过雨，所以地面上有许多只蜗牛！我和表妹无法过去，也不敢踩。
这时，我的妈妈来了，说：这有什么好怕的呀！便几脚踩死了！表妹就这样踏着蜗牛的尸体过去
太可怜了，小蜗牛又离我而去，什么时候它们才能好好地生活下去呢？
还有等等！我不想讲了，我自己都有点伤心了
我家养了几只蜗牛。它有壳、头、腹、触角、眼、口。蜗牛的壳分为左旋和右旋，我家的几只蜗牛是右旋的。蜗牛喜欢
生活在潮湿的草丛里。喜欢吃青菜叶、苹果、青瓜······蜗牛用腹足爬行。在外界刺激下会做出反应：触角伸缩，身体缩进壳里。这就是蜗牛。
我们去泰国沙美岛旅行时，住的酒店外，地到处可见蜗牛。
记得那天晚饭过后，我和弟弟在外面追赶玩耍，弟弟一不小心差点踩到一只和我们一样，吃过晚饭正出来散步的蜗牛。我们被它那漂亮的蜗牛壳吸引住了，情不自禁地蹲下身子，低着头，开始和它一起“玩耍”。“姐姐，这只蜗牛好特别啊！”弟弟好奇地对我说。我也觉得纳闷，这国外的蜗牛是吃什么长大的呀？怎么每一只都这么大呢？背上的壳纹清晰可见，一圈深一圈浅的，像是经过精心设计的海螺房子，难道蜗牛界也有设计师一说？我在一边遐想连连，弟弟却在一边捡起一根树枝，试探性地敲了敲它的壳，你猜怎么着？它立马钻进房子里，一动不敢动，看着它那滑稽的动作，把我们逗乐了。我们蹲在地上，就那样注视着它，看它到底什么时候出来，等着，等着，过了一会儿，小家伙终于有动静了，先是小心翼翼地伸出两对一长一短的触角，防贼似的，用长触角上小黑豆似的眼睛感觉到周围确实没有危险了，这才把它那柔软的身躯展现出来，又开始在路上慢慢吞吞地驮着它那海螺房子一摇一摆的散步。那对短触角就像两根探测棒，时不时地碰触着地面，跟盲人过马路的样子差不多，生怕会遇到危险。它路过的地方都会留下白色的痕迹，之前在书上了解到：蜗牛是依靠腹足爬行，足腺所分泌出来的黏液可以润滑和保护腹足，避免与地面摩擦而受伤；它的黏液还可以帮助它运动呢！
“你们在干嘛呢？”妈妈朝我们走过来，“我们在和蜗牛玩！”我和弟弟看着小家伙一步一步的朝花坛边的泥土爬去。
妈妈后来告诉我，泰国买得最火的护肤品就是蜗牛霜，因为它的黏液可以美容，有保湿、消红肿和镇痛的作用。真是一只神奇的小家伙。
秋天到了，下了一场大雨。我和王润*一起到小花园里散步。突然，王润*像发现了新大陆似的，大喊起来：“快看!”顺着他手指的方向，我走*了，看到两只小蜗牛。很快，我就有了一个好主意，说：“咱们一人抓一个蜗牛，自己带回去训练，一会儿来一场比赛吧！”王润*一听两眼放光：“OK!”于是，我们各拿了一只蜗牛，回去训练。
可爱
这只蜗牛很小，背上的壳呈淡粉色，是一只外表非常可爱的小蜗牛。我想让它跑，它却窝在壳里睡大觉。哇呀呀，气死我了！我放了一些水，用小石子磨它的壳，好半天它才慢吞吞地探出头来，看了我一眼，好像在说：“真是的，打扰我睡觉，讨厌！”我看着它那憨憨的样子直想笑。我又轻轻地推了推它，让它往前走。这下，它好像通人性了，知道我要干什么，就一直往前爬。我高兴极了，赶紧跑到厨房给它拿来一片菜叶。可我赶回来时，面前的景象使我哭笑不得：它爬到最暖和的地方呼呼大睡了。我摇了摇它，它竟然不理我！唉，这蜗牛，比我睡得还快，比猪睡得还死。算了，我撕下一块棉花给他盖上，又把菜叶放到旁边。熟睡中的蜗牛真可爱！呀，你这么可爱，我怎么忍心打扰你的好梦呢！
调皮
第二天，我一起来赶紧去看蜗牛。我蹦蹦跳跳地来到窝边，看到了一幕令我无语的情景：蜗牛不知道哪儿去了，菜叶被啃得稀稀拉拉，棉花也被顶到了一角。这家伙，*时走路慢慢的，一夜不见，竟然跑了个无影无踪。哪里去啦？我翻箱倒柜，左刨右翻，终不见踪影。我垂头丧气地坐在餐桌边，想着今天要比赛呢，这下可好！正要喝杯水，我的手碰到了一个东西。我低头一看，妈呀，我的蜗牛竟然在杯子边缘睡觉呢！我不禁生气了，猛地把它叫醒，狠狠地训了它一顿。它好像知错了，乖乖地把触角缩了回去。我的气也消了，把它放回窝里，又回床上打了个盹。哎呀，再次起来，它又没影了！我扫视了一遍窝，翻了翻，终于在菜叶底下找到了它。唉，真是一个调皮鬼！
固执
哈哈，就要开始第一项比赛赛跑了！我十分兴奋，而我的蜗牛却是精神不振，直打哈欠。“预备，跑！”我来发令，然后我们都为自己的蜗牛鼓劲儿，生怕输了。王润*的蜗牛爬得很快，似乎不爬就浑身不舒服。我的那只蜗牛却停在那儿一动不动，哪怕赶着它也不走。真是固执啊！得，这一局肯定输了。下面进行的是比谁爬坡爬得快。我们刚讨论完，王润*的蜗牛竟然缩回壳里了，一动不动。我的蜗牛好像是追星一族，马上也缩进了壳里，任我怎么摇晃也不肯出来。我们俩急得“手舞足蹈”，可是它们却无动于衷。这蜗牛，缩进壳里一会儿不就得了，没有想到竟然半天一动不动，比赛只能取消了。哎哟，这蜗牛可真够固执的！
事后，我很担心小蜗牛会死，于是恋恋不舍地把它送进了草丛里，我真心希望它能好好地、快乐地生活！
今天早上，耿老师在茶水间里发现了一只小蜗牛。
小蜗牛从远到*看，像从上面吊兰里掉下来的一颗泥土。耿老师凑*看，呀！怎么是一只小蜗牛啊！小蜗牛背着那个以前它飞行比赛中得到的奖杯，这只小蜗牛它以前骄傲自大，但是它现在学会了谦虚，不像以前那样骄傲自大。
但是我想问一下，这只小蜗牛从哪儿来的呀？会是它闻到柜子里零食的香味爬上来的吗？还是它觉得操场这个家前几天下了雨比较潮湿，想换一个新的环境吧！
小蜗牛的头是缩到它的奖杯里去的，为什么呢？肯定是因为小蜗牛怕我们去伤害它，所以它才把头缩到奖杯里。
它真是一只可爱的小蜗牛！
——小蜗牛旅行作文 (菁华5篇)
小蜗牛爬啊爬，爬到了池塘边，池塘里可真热闹啊！
池塘的水蓝蓝的、清清的，像蓝宝石。鸭妈妈带着小鸭子在水里游来游去，还不时“嘎嘎”叫两声。旁边还有一只大白鹅，大白鹅扑腾着翅膀，亮出它洁白的羽毛，好漂亮！一只青蛙蹲在荷叶上“呱呱”地叫着，唱着动听的歌。突然，有一只小鱼跳了起来，溅起了很多水花。岸边的蝴蝶飞来飞去在花丛中采花粉。岸边长着绿绿的小草，一阵风吹过，小草随风摆动，好像在跳舞。小蜗牛看的入了神，脚下一滑，滚了下去……
小蜗牛的旅行还在继续，下一站它会到哪里呢？
今天，我在姜山中学抓了两只蜗牛，我把它们养在瓶子里，放上菜叶。我的两只蜗牛一只勤劳一只懒惰。
勤劳的一只整天爬来爬去，把瓶子“刷”得干干净净，懒惰的一只在菜下面睡觉，它们都很可爱，头上有一双触角，身上背着“小房子”。
今天下雨过后，我走在公园的小路上，突然，在公园的墙角和亭子的柱子上发现了几只小蜗牛，它们背着重重壳在慢慢爬动。
小蜗牛有硬硬的壳，软软的触角，肉乎乎的身体，然后我轻轻地把它放在手心里，感到痒痒的，手上还留下了下蜗牛排出的黏液，感到滑滑的。我很喜欢这些可爱的小蜗牛们，于是把它们带回了家。
到家后，我赶快把小蜗牛放在一次性餐盒里，当做它们的家。然后到了一点点水，又能让它们喝又能游泳。我把捡来的几片树叶当做它们的床，让它们睡得更舒服。最后我去厨房找来一片菜叶子给它们当做晚餐。小蜗牛们都爬到了菜叶子上，一边爬一边吃，而且嘴巴很小很小，一点一点的吃的很开心。我发现它们有的爬的快，有的爬的慢，但是都很努力。我好奇的碰了一下它的触角，很快就收回去了，然后一会儿不理它，还会慢慢地伸出来，好玩极了。晚上小蜗牛拉了很多黑色便便，很细很细，是一小段儿一小段儿的，但没有闻到臭臭的味道。
我每天为小蜗牛打扫房间，换水，清理便便，感觉这是一件很有趣的事情。我太常喜欢这些小蜗牛了，它们也一定很喜欢我。
秋天到了，下了一场大雨。我和王润*一起到小花园里散步。突然，王润*像发现了新大陆似的，大喊起来：“快看!”顺着他手指的方向，我走*了，看到两只小蜗牛。很快，我就有了一个好主意，说：“咱们一人抓一个蜗牛，自己带回去训练，一会儿来一场比赛吧！”王润*一听两眼放光：“OK!”于是，我们各拿了一只蜗牛，回去训练。
可爱
这只蜗牛很小，背上的壳呈淡粉色，是一只外表非常可爱的小蜗牛。我想让它跑，它却窝在壳里睡大觉。哇呀呀，气死我了！我放了一些水，用小石子磨它的壳，好半天它才慢吞吞地探出头来，看了我一眼，好像在说：“真是的，打扰我睡觉，讨厌！”我看着它那憨憨的样子直想笑。我又轻轻地推了推它，让它往前走。这下，它好像通人性了，知道我要干什么，就一直往前爬。我高兴极了，赶紧跑到厨房给它拿来一片菜叶。可我赶回来时，面前的景象使我哭笑不得：它爬到最暖和的地方呼呼大睡了。我摇了摇它，它竟然不理我！唉，这蜗牛，比我睡得还快，比猪睡得还死。算了，我撕下一块棉花给他盖上，又把菜叶放到旁边。熟睡中的蜗牛真可爱！呀，你这么可爱，我怎么忍心打扰你的好梦呢！
调皮
第二天，我一起来赶紧去看蜗牛。我蹦蹦跳跳地来到窝边，看到了一幕令我无语的情景：蜗牛不知道哪儿去了，菜叶被啃得稀稀拉拉，棉花也被顶到了一角。这家伙，*时走路慢慢的，一夜不见，竟然跑了个无影无踪。哪里去啦？我翻箱倒柜，左刨右翻，终不见踪影。我垂头丧气地坐在餐桌边，想着今天要比赛呢，这下可好！正要喝杯水，我的手碰到了一个东西。我低头一看，妈呀，我的蜗牛竟然在杯子边缘睡觉呢！我不禁生气了，猛地把它叫醒，狠狠地训了它一顿。它好像知错了，乖乖地把触角缩了回去。我的气也消了，把它放回窝里，又回床上打了个盹。哎呀，再次起来，它又没影了！我扫视了一遍窝，翻了翻，终于在菜叶底下找到了它。唉，真是一个调皮鬼！
固执
哈哈，就要开始第一项比赛赛跑了！我十分兴奋，而我的蜗牛却是精神不振，直打哈欠。“预备，跑！”我来发令，然后我们都为自己的蜗牛鼓劲儿，生怕输了。王润*的蜗牛爬得很快，似乎不爬就浑身不舒服。我的那只蜗牛却停在那儿一动不动，哪怕赶着它也不走。真是固执啊！得，这一局肯定输了。下面进行的是比谁爬坡爬得快。我们刚讨论完，王润*的蜗牛竟然缩回壳里了，一动不动。我的蜗牛好像是追星一族，马上也缩进了壳里，任我怎么摇晃也不肯出来。我们俩急得“手舞足蹈”，可是它们却无动于衷。这蜗牛，缩进壳里一会儿不就得了，没有想到竟然半天一动不动，比赛只能取消了。哎哟，这蜗牛可真够固执的！
事后，我很担心小蜗牛会死，于是恋恋不舍地把它送进了草丛里，我真心希望它能好好地、快乐地生活！
我非常喜欢小蜗牛。一天，我从楼下的草坪边看到了一只小蜗牛在悠闲的散步，我不知道它是否是个流浪者，我想让它有一个小窝，于是就把它带回了家。我把蜗牛放在阳台上，不一会，它就急着好奇的开始活动了。它先把触角伸出来探消息，然后伸出头来，接着，又伸出身子，慢慢的爬了起来，爬着爬着，一条又短又粗的尾巴也从“屋子”里渐渐伸出来。这时，我仔细观察了蜗牛：它的头呈扁形，两只眼睛长在头顶上，没有鼻子，那条又短又粗的尾巴长在蜗牛壳后面，一团海绵似的肉皮在蠕动，蜗牛爬过的地方都有一点粘液， 好象是如果找不到合适的地方住，就按着记号回原窝似的。
这只小蜗牛不但长的可爱，它还想当陆军战士呢。有一天，我放学回家想看一下我的小蜗牛，却找来找去找不到，我一番搜寻，最后才发现它正往我的玩具*的炮筒里面钻。嗨，老兄，开*可不是这样开的，可是它根本不听我的话，还是一个劲的钻，我摇摇头，走开了。写完作业后，我再去看它时却发现那会还钻炮筒子的蜗牛又不见了踪影。可能是灰心了吧！我边找边想，忽然一阵哗哗哗的声音从身后传来，我仔细一看，原来是在小玩具*那里发出来的，我小心翼翼地打开*的门盖一看，哈，你在这里呀，它正在上了弦的*里象个小皮球一样在里面滚来滚去，真让人忍俊不禁。怎么样，我的这只小蜗牛调皮吧！
——小蜗牛作文10篇
一天，我在饲养箱看蜗牛时，发现了恐怖的事情：白玉大蜗牛把小蜗牛硬生生地吞到嘴里了！
我立马抓住小蜗牛的壳，使劲往外拉。可恶！大蜗牛的力气好像比我还大！我要使出我的“物体分离功”啦！我又转念一想：不行，那功夫杀伤力太强，恐怕会把小蜗牛的壳捏碎的。在短短几秒的犹豫之下，我决定死马当活马医，试试吧！只见我嘴里念叨着：“吗吗吗呀！喝啊！”“哈！”然后全身力气聚在我的十根手指上，使劲拉扯……一会儿后，我气急败坏地说：“这办法也不行，也不行！”。我努力地想着办法，突然，我的脑子里回忆起科学老师说过的一句话：“蜗牛不喜欢水”。我想，要不把它泡在水里……呃哈哈哈！就这么办！这只蜗牛还不知道即将面临着什么，就已经被我扔下了水。大难临头了，它只能丢下可口的食物。我赶快抓起它的“食物”一看：“哎，太迟了”，小蜗牛的头都被吃了，只剩尾部一点点了。
这只白玉蜗牛为什么要吃小蜗牛呢？妈妈说：“是因为，我没有及时给蜗牛喂食，它太饿了，只能把小蜗牛吃了”，是这样的吗？老师不是说蜗牛只是吃嫩叶和菜叶吗？
我在幼儿园的墙上抓了几只小蜗牛，棕色和灰色的。回家后，把它们放在一个盒子里，在盒盖上打洞，放一些黄瓜在上面，然后盖上盖子。每天回家都要换黄瓜。
有时候发现盖子盖不紧，小蜗牛就会爬出来。当他爬过窗户时，他会留下痕迹。小蜗牛爬上窗户睡觉。如果这个时候脱下来，你会看到蜗牛壳出口处会有一层薄膜，只有指甲那么大，还有比那更小的！我很喜欢摸小蜗牛的触角，因为我一摸它，它的触角就会缩回来。小蜗牛真可爱！
从前，蜗牛看起来像蚯蚓，但是没有壳很丑，它们害怕看到太阳。因此，它只能生活在黑暗的地面上。
但是小蜗牛心地善良。他爱帮助别人，很有礼貌。它的名声越传越远，连孙的公公都知道了，所以想见见这只彬彬有礼的小蜗牛。风把这件事告诉了小蜗牛，小蜗牛听了很高兴，但是它怎么能看到太阳呢？会被晒死。小蜗牛每天都急得想哭。
蜗牛奶奶发现了，送了她一个蜗牛壳。小蜗牛穿上壳，去见孙爸爸。孙爸爸说：“小蜗牛，我不想请你拿蜗牛壳。请慢慢爬。让我仔细看看。”这时，小蜗牛浑身是汗，但为了让太阳公公多看，他还是坚持慢慢爬，一路上留下了银色的脚印。
一场蒙蒙细雨过后，我来到房子的墙角边玩耍，碰巧发现了一只小小的蜗牛。哇！它真的好可爱啊！
你看！小蜗牛有一对长长的触角，顶端还有一对小小的圆点儿，据说，那就是蜗牛的两只眼睛，小蜗牛背上还有一座精致的“小房子”，柔软的身体就躲藏在里面，可神奇拉！我好奇地用手轻轻碰了一下它柔软的身体，它立马就缩回了“小房子”，真像个害羞的小姑娘。
我把小蜗牛带回了家，并且小心翼翼地把它放在一大张白纸上。搬个条小凳子坐下，目不转睛地盯着蜗牛观察。过了一会儿，蜗牛开始慢慢的蠕动，接着跟出柔软的身体，“小房子”随后，缩回又爬，又缩回，就这样一伸一缩，不久就爬到了纸的另一端。不过它爬过的白纸上却留下了湿湿的粘液，真的太神奇啦！
蜗牛虽然爬得慢，但这是它们的本性。自从那一天起，我就喜欢上了蜗牛，每当我写完作业，就来到墙角边观察蜗牛。蜗牛也成了我最亲密的伙伴！
一个星期六的上午，阳光明媚，我和外公外婆一起到重庆科技馆，我们的任务是寻找蜗牛。
我觉得蜗牛喜欢在草丛里生活，于是我们在科技馆外面的草坪上仔细地寻找。我走在草坪旁边的小路上，眼睛却一直盯着路边的草丛，希望有所发现，可是结果却不尽人意。就在我为找不到蜗牛而很失落的时候，突然听到一个声音传来：“栋栋快来，这里有蜗牛。”我抬头看到外公正指着一面墙，在外公手指着的地方有大大小小几只蜗牛贴在墙上，这些蜗牛一动不动，只能看到它们的外壳，像是没有了生命似的。我当时想：好不容易才发现，先带回家再说。于是我挑了几只个头比较大的，然后把它们装在已喝完的矿泉水瓶子中。
回到家中，我迫不及待地找来一张白纸，然后把蜗牛从瓶子中倒出来，放在白纸上细细地观察。由于在瓶子中呆了一阵子，它们的壳儿有点湿润。看着螺旋形的外壳，我马上想到了贝壳，真像是一个家族的。我把其中一个深褐色外壳的蜗牛放在手上，从它敞开的口往里看，什么也看不到，就又把它放在白纸上。我在心里默默念着：小蜗牛，赶快出来吧。等了好一阵，我惊奇地看到那只深褐色的蜗牛慢慢探出了头，还左瞅瞅，右看看。估计是没有发现“敌人”，它的身体慢慢地从壳里向外向上伸展开来。它的身体上有两对触角，最上面的触角特别长，直直地竖着，接*顶端的还有两个小黑点，是什么呢？只见它紧贴着纸面，慢慢向前移动，“走”过的地方留下湿漉漉的印痕。看着它要走到纸的边缘了，我赶紧把它捉起来，可纸也跟着起了，真是奇怪！
带着这些疑问，我在网上查了一下蜗牛的资料。原来，那两个小黑点就是蜗牛的两只眼睛，它的眼睛非常小，小得让你看不清；湿漉漉的印痕是它爬行时留下的粘液，这些粘液保护它不会掉下来，怪不得捉它的时候，纸也跟着起来呢；还有蜗牛喜欢生活在潮湿的地方，所以我在草坪上找不到它。
小蜗牛真可爱呀！
今天，我们在校园里寻找小蜗牛。
老师带我们去花坛，老师说：“花坛里有很多蜗牛呢，快来捉吧！”
听了老师的话，我们就跑去花坛，去找蜗牛，我找到一只大点的蜗牛，我又摘了几片树叶，又盛了一点水，然后把它放进去。
上课了，老师说：“蜗牛壳上有个圆下面有几层，它就有几岁。”
哦，原来是样。我仔细观察，卧牛的壳有保护的作用，如果有危险，他就马上缩进壳里。
蜗牛的触角，有两对，一对大，一对小，大的是眼睛，小的是鼻子。
蜗牛的齿舌上有许多细小的牙齿，它能把各种植物和水都能刮进嘴里。
蜗牛还有腹足，它的腹足扁*而柔软，像白色裙边。
蜗牛能往前爬，转弯，就是不能后退，它爬的很慢。它也爱吃地瓜、白菜、嫩叶……
我真的好喜欢蜗牛呀！但是我们做事可不能像蜗牛那么慢。
老师让我们观察完，把它们又放进了花坛里，我真有点舍不得呀！
今天，我们举行了一场蜗牛比赛。我满怀激动，盼望老师快点公布规则。
这次比赛分为三个回合。第一回合是“尺子赛跑”，第二回合是“尖端过桥”，第三回合是“终极挑战”。
其中第二回合“尖端过桥”算是最激烈了。我们先准备两支铅笔，笔尖对着笔尖，中间还得分开一至零点五厘米的“断沟”，还要把铅笔凌空，蜗牛能爬过去吗？我把蜗牛放在离笔尖大约三厘米的地方，听老师口令：“预备，一、二、三，跑！”我立刻放开蜗牛，让它快跑。
只见蜗牛慢吞吞地爬去，一点也不像在比赛。我说蜗牛，你的脚有这么多只，却爬得这么慢。快爬！再不爬快，我回家把你的脚给砍了，长着有什么用呀！不过，这只蜗牛还挺聪明的，爬得很直，一点也不走到旁边去。“加油，小蜗牛！”我高兴地叫着，拍着手说，“你是最棒的！”眼看时间便要到了，我急得直跺脚。这时，小蜗牛好像知道了我的良苦用心，才加快了速度。我真搞不懂它，为什么在这个时候才知道，看来，我白费努力了，都培训它这么久了，竟然排了倒数几名。
我的“慢吞吞”呀，你怎么到最后才知道我对你的企盼哪！我只能对你说：“加油，小蜗牛！”
今天，妈妈买回的菜里出现了一只可爱的小蜗牛，我轻轻地拿出来，和它玩了起来。
我仔细地观察着它，发现它的头上长着两根长长的触角，还有两根短短的胡须。我用手轻轻地碰了碰它的触角，触角很快就缩了进去。过来一会儿，小蜗牛见我没再碰它，那触角便又慢慢地伸了出来，真有趣啊！它的背上有一个小小的海螺形的贝壳，一发现有敌人靠*，它就会躲进这个小窝里，一动也不动。
我把小蜗牛放到水池边，它就慢慢地向前爬去，像一个小小运动员似的。我用手指挡住它的去路，心想：这下看你往哪里爬！没想到，它竟然会往旁边转弯了。我马上又拦住它，可它又往边上跑了，哈哈，还真是一只聪明的小蜗牛呢！这时，我又发现，小蜗牛走过的道路，都会留下一条亮闪闪的细线，我抓起小蜗牛，放在我的手掌心里，原来，它的身上粘糊糊的，那条亮亮的线，就是它的粘液留下的痕迹呀！
我太喜欢这只小蜗牛了，我用自己的玩具帮小蜗牛做了一个新家，还给它准备了许多的嫩叶，我要让它在这个温暖的家里过上快乐的生活！
我有几个好朋友，金黄色的叫“小金”;黄中带黑的叫“小银”;最小的一只叫“黑豆”;最懒的一只叫“懒虫”;剩下的一只爬的不高的叫“爬得低”。它们是些什么动物呢?你们一定猜不到吧。那我给你们唱首歌吧“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬......”现在你们猜着了吧，它们是五只可爱的小蜗牛。
它们是在放学路上和同学一起抓来的，我养出来的蜗牛都是好动型的，同学养的是“淑女”型的。为什么这么说呢，我把它们养在一只高高的、透明的瓶子里，可以看见它们在做什么运动。现在我的蜗牛朋友“爬得低”把脖子伸的长长的正往上使劲地爬呢!爬呀爬呀想赶上停在上面的“小金”，爬了一半它又掉头向下去吃叶子去了，可真是好动呀。
再教你们一个怎样辨认“懒虫”和“爬得低”的方法吧，它俩长得非常像。蜗牛“黑豆”是最小的一只。只要看“黑豆”离哪只蜗牛*它就是“懒虫”了，另外那只就是“爬得低”，因为它俩总形影不离。剩下的“小金”“小银”颜色稍有不同，但还是很好辨认。
这就是我淘气的蜗牛朋友!
今天，我在给家门前的松树浇水时，发现了一只可怜的小蜗牛，于是我决定把它带回家养大。一到家里，我就找来一个大大的透明杯子，在杯子里装了一点点水，再放了一片菜叶，小蜗牛的家做好了，小蜗牛可以安心住进新家了。
小蜗牛对这个新家有点不适应，刚开始时整个身体蜷缩在壳里，似乎挺害怕的样子，慢慢地身体才出来活动。我目不转睛地看着它，小蜗牛有两对触角，触角一长一短，好似二根天线，非常可爱。它的眼睛是长在触角上的，轻轻地碰下它的眼睛，它就会立刻缩回去，有时甚至会钻到壳里。蜗牛有许多腹足，它还有一张我们用肉眼很难发现的小嘴。小蜗牛在杯子里爬行，杯壁上留下粘液，我知道这小小的粘液不仅可以保护蜗牛，还可以让蜗牛像吸盘一样牢牢地吸附在光滑的表面。
小蜗牛爬行的速度实在是太慢了，看得我快睡着了，它才爬出了杯子，在我的书桌上逛荡。
我用乐高积木给它造了一条路3厘米宽的五彩路，在终点放了它最爱吃的“零食”——菜叶，看看它能不能沿路找到菜叶。一开始我以为我把它放在起点，它会掉头就跑，结果它好像为了满足我的愿望，似乎快速地爬向终点的方向。我看它挺吃力的样子，我在途中也放了几片叶子，这样它就不用一口气爬到终点啦！
整个下午我都和我的小蜗牛呆在一起，它给我带来了无穷的乐趣。我很期待我的小蜗牛长大会变成什么样子，会变成大大的呢？还是壳大头小呢……
——小蜗牛作文9篇
或许是这隆隆的雷声唤醒了它们沉睡的梦，或许是这滂沱的大雨冲进了它们的栖身之所，雨后那潮湿的泥土里，花坛沿边总能见到几只淡褐色的小精灵，它们就是可爱的蜗牛。
瞧，一只稍大点的，伸出长长的触角，左右摆动着，像个小侦察员，搜索着四处的情报；还有一只，竟爬到了花叶上，身后留下一条银白色的足迹，也许它是想和花儿交个朋友吧；哇，这里还有，它背着小房子，看上去懒洋洋的，躺在水泥地上，舒展着软绵绵的身躯，正沐浴着雨后清新湿润的空气。
真是得来全不费功夫，我一下子就抓了三只。小家伙一时有点不知所措，都缩进了脑袋，过了好一会儿，才一个个又探出头来，缓缓地爬着，弄得我手心痒痒的，粘粘的，我把它们装在小纸盒里带回了家。
只几分钟的路程，它们又缩进了脑袋，看来，纸盒里太干燥，我给它们喷了些水，嗬，它们的嗅觉还真灵敏，一闻到水的气息，就伸出了脑袋，触角来回地晃着，小房子也跟着缓缓地一起一伏。我看着手表给那只大家伙测了速度，四分钟它才爬了28厘米，也真够慢的。我又试了试它们的胆量，猛一拍桌子，突如其来的响声惊得它们一个个变成了"缩头乌龟"，最小的那个竟从纸盒壁上摔了下来，真是有趣极了……
从前，有一只小蜗牛，它想去旅行，它的朋友都嘲笑它，说它异想天开。
是呀，小蜗牛身上背着大大重重的壳，怎么能快呢？这次要走10000千米呢！估计100年都走不完。小蜗牛什么东西都收拾好了，就差背上重重的壳了。真是万事俱备，只欠东风啊！
它去找了树爷爷，雪精和美人树。树爷爷让它脱去了重重的壳，雪精让它长出了一对洁白的翅膀，还有美人树，让它的速度变成了“三”档，也就是超速档。
第一站，海滩。小蜗牛跑到了沙子上，眼前的景象让它目瞪口呆：蔚蓝的大海、绚丽多彩的贝壳、白色的海鸥……接着，它飞起来，翅膀带着它飞往了大海。小蜗牛摸了一下海水，又拍了一张照，说：“第一站的旅行到此为止，前往第二站！”
第二站，万里长城。小蜗牛缓缓地降落在了起点。它开始跑，像风一样。掠过了万里长城，几分钟就到了。一路上都是一样的砖，一样的墙。它看见了一个牌子“不到长城非好汉”，它给那个牌子拍了张照，便飞走了。
第三站，西湖。小蜗牛落在了西湖中的音乐喷泉上，听着美妙的音乐，看着美丽的西湖，心中觉得很奇妙。它看到了雷峰塔，有5层楼那么高，好不雄伟！它给西湖拍了张照，又给雷峰塔拍了张照，便说：“旅游到此为止！”
它回家了。把行李挂在门上，拿出照片，便走出家门，把照片给了小伙伴们，说：“你们看，这是我的照片，我去旅游了！”小伙伴们看了看，羞愧地低下了头。
那天下午，我和妈妈去菜市场买菜，在路边发现了一只小蜗牛。
这只小蜗牛外壳比人的指甲还脆，还薄。软软的身子在地上挪着挪着，不知不觉就动了一点，却不见走了多远。大概要走十几分钟，才能看出走了那么一丁点。那一对细细的触角，总是随着身子的蠕动而慢慢伸长，然后慢慢缩短。总之，它给人们的印象就是一个慢吞吞、反应迟钝的家伙。
别看小蜗牛慢吞吞的，它可是个害羞的家伙。
我立即拿了几片菜叶当它今天的晚餐。小蜗牛似乎有点害怕，连碰都不碰一下。我失望地走开了，当我再回来的时候，竟发现菜叶上缺了一个角。哦，我明白了！小蜗牛你是害羞，不敢当我的面吃啊！不久，小蜗牛像是吃饱了，拖着壳儿慢慢地挪着身子，像想去散散步似的。
就这样，我认识了这个小蜗牛，直到傍晚，我才依依不舍地离开了这个害羞的小家伙。
一个星期六的上午，阳光明媚，我和外公外婆一起到重庆科技馆，我们的任务是寻找蜗牛。
我觉得蜗牛喜欢在草丛里生活，于是我们在科技馆外面的草坪上仔细地寻找。我走在草坪旁边的小路上，眼睛却一直盯着路边的草丛，希望有所发现，可是结果却不尽人意。就在我为找不到蜗牛而很失落的时候，突然听到一个声音传来：“栋栋快来，这里有蜗牛。”我抬头看到外公正指着一面墙，在外公手指着的地方有大大小小几只蜗牛贴在墙上，这些蜗牛一动不动，只能看到它们的外壳，像是没有了生命似的。我当时想：好不容易才发现，先带回家再说。于是我挑了几只个头比较大的，然后把它们装在已喝完的矿泉水瓶子中。
回到家中，我迫不及待地找来一张白纸，然后把蜗牛从瓶子中倒出来，放在白纸上细细地观察。由于在瓶子中呆了一阵子，它们的壳儿有点湿润。看着螺旋形的外壳，我马上想到了贝壳，真像是一个家族的。我把其中一个深褐色外壳的蜗牛放在手上，从它敞开的口往里看，什么也看不到，就又把它放在白纸上。我在心里默默念着：小蜗牛，赶快出来吧。等了好一阵，我惊奇地看到那只深褐色的蜗牛慢慢探出了头，还左瞅瞅，右看看。估计是没有发现“敌人”，它的身体慢慢地从壳里向外向上伸展开来。它的身体上有两对触角，最上面的触角特别长，直直地竖着，接*顶端的还有两个小黑点，是什么呢？只见它紧贴着纸面，慢慢向前移动，“走”过的地方留下湿漉漉的印痕。看着它要走到纸的边缘了，我赶紧把它捉起来，可纸也跟着起了，真是奇怪！
带着这些疑问，我在网上查了一下蜗牛的资料。原来，那两个小黑点就是蜗牛的两只眼睛，它的眼睛非常小，小得让你看不清；湿漉漉的印痕是它爬行时留下的粘液，这些粘液保护它不会掉下来，怪不得捉它的时候，纸也跟着起来呢；还有蜗牛喜欢生活在潮湿的地方，所以我在草坪上找不到它。
小蜗牛真可爱呀！
这只可爱的小蜗牛，是妈妈买菜时在河虾中找到的。当我看到它时，它还在缓慢地爬着。我心想：家里来了个可爱的“慢性子”，刚好可以培养我的爱心和耐心。真是太好了！
小蜗牛晶莹的外壳下，拖着白胖胖的软身子，活像一个“富二代”。它的背上背着一个小巧的黄褐色螺壳，像一座可爱的玉石小房子。它的身体雪白，软乎乎，凉丝丝，滑滑的。它那对细长的触角上长着一双小眼睛，就像一对小珍珠。那对短短的触角相当于鼻子，可以闻气味。咦？那个像细线一样的东西是什么玩意儿？哦，这原来是它的嘴巴呀！
它走起路来慢悠悠的，似乎每向前走一步都是一件辛苦的事情。它先是向前滑行一步，再休息休息，趴一会儿，直到休息好了才缓慢地爬行。即使你用树枝捅它，它也绝不快速爬行。它总要好奇地伸长了脖子，东张西望。似乎永远也看不完美好的事物，永远也看不够美丽的风景。
蜗牛的速度实在是太慢了，简直可以打破世界吉尼斯纪录！我沉思了一会儿，想着：哎，我可以训练一下蜗牛，让它的速度变快呀！这样，我就不用再着急啦！说干就干。我把蜗牛放在餐巾纸上，画了“起跑线”和“终点”，并在终点上放了一些青菜叶。蜗牛一看见美味，果然加快了速度，很快就到达了终点。我对它说：“不错，速度加快了许多，这片菜叶就是对你的奖励！”等它吃饱后，我就对它进行一项“残酷”的训练在一个装满水的纸杯上放一枝铅笔，并把蜗牛放在铅笔上，我心想：这回它的速度肯定更快了。哪想到这小家伙又犯了“东张西望”的毛病，结果“扑通”一声掉进了冷水里，我迅速把蜗牛“救上岸”，把它放回自己的“住宅”。对它说：“小蜗牛，我知道你的速度只有这么快。可是，你可以刻苦训练呀，把速度练快些。虽然坚持下来不大容易，但我们还是要试试哦！以后一有时间，我都会来陪你的。知道吗？”
经过长时间的努力，小蜗牛的速度加快了许多，我还经常给它发奖品（青菜叶）。现在，它与我生活得十分融洽，成了我们家中的一员。
11月3日星期四晴
我先给你们猜个谜语：说它是牛不耕田，说它不是牛又叫牛。说它力气大，梨又拉不动，说它力气小，却能背着房子跑。
谜底——蜗牛
小蜗牛小巧玲珑的，样子可爱得让我哑口无言。如此可爱的小蜗牛一下变成了我们班的“吉祥物”，人人都有，人人都爱。小蜗牛们长着两对“好玩”的'触角，亲亲一碰，慢慢的缩了回去，又慢慢的“长”了出来。它还有一个针眼儿那么小的嘴巴，让人大吃一惊的是：它的舌头上有25000颗牙齿，被称为“齿舌”，它是世界上牙齿最多的动物！小蜗牛的“力气”大的惊人，它能背着自己的“房子”到处乱爬，还可以背着“房子”“走钢丝”呢！真是个“杂技演员”。
我给我养的小蜗牛喂菜叶，我在一片菜叶上撕了一小块菜叶，然后把剩下的一大块菜叶放下边上，我把两只小蜗牛放在小菜叶上，万万没想到，大一点的蜗牛从小菜叶上爬了下来，向大菜叶“进攻”，好像在说：“我比你个头大，我应该得到更好的待遇”。
可爱的小蜗牛，虽然爬得慢，但它给我带来了无尽的乐趣。
大自然里有很多的奥妙，只要我们仔细观察它们，就一定能发现。让我们一起来学科学爱科学吧！
我家养了两只小蜗牛，那是我和爸爸、妈妈去伊春带回来的，我非常喜爱它们。
小蜗牛的眼晴长在两条短短的触角上，又小又园的像两颗黑珍珠。它背着一个螺旋姿态的壳，有的是灰色的，有的是灰褐色的，像一座小房子，我想它住在里边也必定觉得很宽阔、很舒适吧！
小蜗牛很喜爱吃黄瓜，我每次喂它的时分，它就着急地爬了过来，用它那樱桃小嘴一点一点地抿着吃，它总是低着头，先在黄瓜片上，咬一个洞然后延着洞的边际，在一点一点啃下去。不一会，就吃出一个大洞来。我觉得很古怪，就去问妈妈。妈妈告诉我：蜗牛有两万多颗牙齿。啊！真是太奇特了。蜗牛小小的嘴有这么多牙齿呢！
有一天，我想练*小蜗牛把一片黄瓜放在蜗牛前面，它就像一位老奶奶爬过来，它在地面上排泄一种沾液，我问：妈妈这种沾液用来干什么？妈妈说：“蜗牛是用腹足匍匐，那种沾液，能够让蜗牛匍匐，假如不必那种沾液蜗牛的腹足就会受伤。”
蜗牛真风趣啊！我还要养着它，持续调查它们的日子*性。
小蜗牛是我日子中的好同伴！
今天，妈妈买回的菜里出现了一只可爱的小蜗牛，我轻轻地拿出来，和它玩了起来。
我仔细地观察着它，发现它的头上长着两根长长的触角，还有两根短短的胡须。我用手轻轻地碰了碰它的触角，触角很快就缩了进去。过来一会儿，小蜗牛见我没再碰它，那触角便又慢慢地伸了出来，真有趣啊！它的背上有一个小小的海螺形的贝壳，一发现有敌人靠*，它就会躲进这个小窝里，一动也不动。
我把小蜗牛放到水池边，它就慢慢地向前爬去，像一个小小运动员似的。我用手指挡住它的去路，心想：这下看你往哪里爬！没想到，它竟然会往旁边转弯了。我马上又拦住它，可它又往边上跑了，哈哈，还真是一只聪明的小蜗牛呢！这时，我又发现，小蜗牛走过的道路，都会留下一条亮闪闪的细线，我抓起小蜗牛，放在我的手掌心里，原来，它的身上粘糊糊的，那条亮亮的线，就是它的粘液留下的痕迹呀！
我太喜欢这只小蜗牛了，我用自己的玩具帮小蜗牛做了一个新家，还给它准备了许多的嫩叶，我要让它在这个温暖的家里过上快乐的生活！
今天早晨，我们闷闷不乐地坐在教室里，我们为什么这么不高兴呢，原来外面下着倾盆大雨。这时，大卓老师走了进来说：“今天我们去抓蜗牛。”“可是，要到哪里去抓蜗牛呢？”我们个个都有气无力地问。老师说：“蜗牛喜欢在潮湿、阴凉的地方，跟我来吧。”我们排着整齐的队伍，撑着伞，兴奋地跟在老师后面屁颠屁颠地去寻找蜗牛了。
我们找了大半天，也没发现一只蜗牛，我们都开始垂头丧气了。突然我听到有人喊：“我找到蜗牛了。”我们都兴高采烈地跑过去，只见蜗牛有的在墙上，有的在草丛里，还有的在窗台上。我们兴奋地抓着，数着一只、两只、三只……
我把蜗牛放在杯子里观察，我发现它爬行的路线有黏液，身子轻轻的，而且还有硬硬的壳，小小的触角像打鼓的棒子，触角上长着一双像黑芝麻一样的小眼睛。它的眼睛左右晃动，环顾四周，好像在想：“我这是在哪里？小朋友要把我带到哪里去呢？”
接着，我们回到教室举行了一场爬行比赛，我们选出了最厉害的蜗牛，放在纸上。只听老师下令：“一，二，三，开始！”蜗牛都拼命地爬，只是爬的方向不一样。有的向东，有的向西，有的向前，有的向后，还有的呆在原地不动，真是令人哭笑不得。
我们的心情也由阴转晴，我们不但不讨厌下雨天，还盼望着下雨天。因为雨天给我们带来不一样的快乐。
——《小蜗牛》教案6篇
活动目标：
1.理解故事内容，学说故事中蜗牛与朋友的对话。
2.知道蜗牛因为害怕困难，所以搬家没有成功。
活动准备：
1.课件《蜗牛搬家》
重点：理解故事内容，学说故事中蜗牛与朋友的对话。
难点：知道蜗牛因为害怕困难，所以搬家没有成功。
活动过程：
一、 通过提问，导入活动
提问“小朋友你们可以告诉我你们的.家住哪里吗?(请3、4名幼儿说一说)嗯，小朋友的家都住在美丽的小区里，那你们想不想知道蜗牛的家住在哪里呢?
二、分段欣赏故事，帮助幼儿理解、学说角色对话
(1)倾听故事第一段
1.蜗牛住在哪里?他住得舒服吗?(住在池塘边的石缝里，周围光秃秃的除了石头也没有，每天饱受风吹日晒，只有阴天下雨，他才从壳里探出身子喘口气)
3.他听到蜻蜓和蚂蚁说小山坡是个好地方，他打定主意想干什么呢?
4.猜一猜，蜗牛搬家成功了吗?
(2)倾听故事第二段
1. 蜜蜂来帮蜗牛搬家，天气怎么样?蜗牛怎么说?教师与幼儿分别扮演蜜蜂和蜗牛，练*对话(蜜蜂：“我来帮你搬家”。蜗牛说：“今天我不能搬家，太阳会晒着我的。”)
2. 蝴蝶来帮蜗牛搬家，天气怎么样?蜗牛怎么说?(幼儿交换角色扮演蝴蝶和蜗牛，练*对话)
3. 青蛙来帮蜗牛搬家。天气怎么样?蜗牛怎么说?(让幼儿分别扮演青蛙和蜗牛，练*对话)
(3)倾听故事第三段
1.你们觉得蜗牛的家会搬成了吗?(让幼儿猜想)好，那蜗牛的家到底搬没搬成，我接下去听故事。
2、故事听完了，蜗牛的家搬成没?为什么?
三、完整倾听故事 ，学说故事中的对话。
那我们再一起来完整的听一遍故事，看看蜗牛到底为什么没有搬成家?我们在听的时候还可以一起跟着故事学说蜗牛的话。
四、讨论
4.如果你是小蜗牛，你会因为太阳晒、刮风、下雨就放弃搬家吗?你会怎么做?
5.小朋友在上幼儿园时，有没有遇到太阳晒、刮风、下雨?你们是怎么做的?你们都是不怕困难的好孩子。
活动目标：
1、观看课件，引导幼儿围绕情节，结合生活经验展开讨论，感受努力的艰辛和成功的喜悦，懂得坚持的重要。
2、利用教材的情感因素，以境激情，引发幼儿获得不同的情感体验。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
1、课前使幼儿了解蜗牛，知道蜗牛的一些基本特征；
2、课件：《小蜗牛》
活动过程：
一、点击课件，出现小蜗牛，谈话引出主题
师：你们瞧，这是谁啊？它的表情是怎么样的？它为什么不开心呢？（幼儿猜想）
那到底是为什么？还是让我们一起来看看吧！
二、观看课件，引导幼儿结合生活经验展开讲述
1、第一次观看前半段，“从蜗牛艰难地攀爬到被螳螂从树上打落”
引**感体验：小朋友，你看懂了吗？看了这个片子，你心里有什么感觉？（幼儿讲述）
噢！你们看了以后都觉得很难过！是什么事让你们觉得很难过呢？（幼儿讨论）
那还有些什么事让我们觉得难过呢？让我们再来看一次！
2、第二次观看前半段，（幼儿边看，教师边讲述重点段）
（1）自主讨论：蜗牛想做一件什么事？它为什么想要爬上大树？（爬上高高的大树，看地更远！）
一路上发生了什么事？遇到了哪些困难？
根据幼儿回答逐一打出相关图片，并提问讲述。
小动物超过它（为什么它总是被小动物超过呢？）
小蜗牛是怎么爬的，我们来学一学吧！（幼儿与教师表演爬得很慢、感觉很累）它的速度这么慢，想要爬上那么高的一棵大树，容易吗？
那它有没有停下来呢？（虽然它总是被小动物超过，可它还是继续爬）
喝露珠（它为什么只喝一点露珠？）小蜗牛连一点吃的东西都没有，多可怜呀！
写信（小蜗牛在给谁写信？它会说些什么？如果你是小蜗牛，你会？你们在难过、伤心、一个人很孤单的时候，最想告诉谁？怎么说？）
用树叶当被子（小蜗牛连被子都没有，可怜吗？）
被螳螂打落（螳螂看起来是怎么样的？它把小蜗牛怎么样了？）
（2）点击课件，同时出现五幅图片，引发幼儿情感体验：
师：小蜗牛想为梦想努力，可是却碰到了这么多的困难，最后还被螳螂一掌打了下来，这时候，它的心情会是怎么样的？
（3）激发讨论：那它会继续下去吗？这样吧，我们和旁边小朋友互相讨论讨论！
（教师参与幼儿的讨论）
师：讨论得怎么样了？谁愿意把你的想法告诉大家？
你认为蜗牛会不会继续努力？为什么？
3、在幼儿充分辩论的基础上，观看后半段录像
（1）师：我们现在有两种不同的意见，小蜗牛到底继续下去还是放弃了呢？让我们接着看下去；
（2）提问：
小蜗牛被谁救上来了？小蜘蛛会对它说些什么？
（如果你是小蜘蛛，你会对小蜗牛怎么说？）
请个别幼儿上来学小蜘蛛，对小蜗牛说一说鼓励的话，
小蜗牛听了小蜘蛛的话，是怎么做的？（一边唱歌，一边前进）
原来小蜗牛选择了继续努力，最后怎么样了？（爬上了树顶，成功了！）
三、经验迁移，懂得坚持的重要，培养抗挫心理
师：你们看，小蜗牛遇到了这么多困难，都能坚持下去，那你们以后碰到困难，会怎么做呢？（不怕困难，坚持到底）
师小结：对，做什么事只要我们坚持下去，就能象小蜗牛一样，获得成功！
四、体验成功的喜悦，为小蜗牛的成功祝贺，
点击课件，出现小蜗牛的笑脸
师：你们瞧，小蜗牛现在的心情变得怎么样了？（变好了！开心了！）
你们的心情呢？（很高兴！）那就让我们带着好心情去给小蜗牛祝贺吧！
活动反思：
这样精致的小故事适合各种年龄的幼儿欣赏。本节课在环节设计上合理有序，幼儿兴趣高，态度积极，课堂氛围融洽，充分体现了以幼儿为主体的原则。在幼儿表述四季特征的环节中，词语运用有些单一，需在以后的活动中不断累积。
活动目标：
1.初步理解故事内容，感受故事有趣的情节。
2.大胆想象，并能用较清晰的语言积极表达自己的想法。
3.积极参与，体会帮助别人的快乐。
活动准备：
哭脸蜗牛（没有壳）的图片一张，笑脸蜗牛、蜗牛壳若干张（与幼儿人数相同），油画棒四盘，《小蜗牛的新房子》PPT。
活动过程：
1.图片导入，激发幼儿学*的兴趣。
出示哭脸蜗牛的图片，让幼儿进行观察，并猜测蜗牛哭泣的原因。
这张图片上是谁？（小蜗牛）它怎么了？（哭了。）你们说它为什么哭呢？（壳没有了。）
2.情景导入，理解故事的基本情节。
（1）幼儿讨论蜗牛壳丢失的原因。
蜗牛的壳对于蜗牛来说，非常的重要，就好像是它的房子一样，能够给它温暖，给它安全感，你们想想，小蜗牛的壳怎么会没有的呢？
（2）看幻灯片1，了解小蜗牛房子丢失的过程。
小蜗牛的房子是怎么没有的呢？
（3）探讨小蜗牛找新房子的过程及结果。
A.一次性展示幻灯片2-9，幼儿观察并讨论小蜗牛找新房子的过程。
小蜗牛的房子没有了，它的心里很难过，它觉得很冷，它准备寻找新的房子。我们来看看小蜗牛做了哪些努力，最后它找到了房子吗？
B.逐图了解小蜗牛找新房子的经历，幼儿观察并表述自己的观点。
小蜗牛找到了适合它的新房子吗？为什么？
它找了什么样的新房子？它为什么觉得不适合它呢？
（4）展示漂亮的蜗牛房，理解小男孩的心意。
这是什么呢？你们觉得这座新房子小蜗牛会满意吗？为什么呢？
你们猜猜这座新房子是谁送给小蜗牛的呢？
展示最后一张幻灯片，了解小男孩为小蜗牛所做的努力。
3.幼儿精心为小蜗牛做一座漂亮的新房子，体会帮助他人后快乐的心情。
分组完成给小蜗牛设计新房子的任务。
我们看到了小男孩为小蜗牛做的新房子，你们觉得漂亮吗？那我们也来帮小蜗牛设计一座漂亮的新房子吧！
幼儿完成后，将作品展示在磁性黑板上。
4.观察小蜗牛展板，体会小蜗牛找到新房子的快乐心情。
小朋友，小蜗牛现在是什么表情呢？那你们的心情呢？那我们*室和其他的小朋友一起分享吧！
活动目标
1.感受活泼欢快的曲调，了解并拍出3/4拍的强弱弱的节奏特点。
2.能用跳跃和连贯的声音演唱歌曲，创造性地表现出歌曲所表现的情景。
活动准备
1.图片：蜗牛
2.头饰：蜗牛
3.音乐磁带
活动过程
一、谜语导入
走路从来不回头，背着房子去旅游。伸出两只小犄角，一边看来一边走。（蜗牛）
二、观察小蜗牛的外形特征，激发幼儿对小蜗牛的兴趣。
1.出示实蜗牛图片
2.提问
（1）小蜗牛长得什么样子？
（2）小蜗牛*时都在干什么？
（3）小蜗牛爬起来是怎样的？它的表情怎样？哪个小朋友来形容一下？
（引导幼儿用肢体或语言表达）
三、欣赏歌曲，熟悉旋律，掌握3/4拍的节奏特点。
1.播放歌曲《我是快乐的小蜗牛》音乐。
引导幼儿完整欣赏歌曲，教师跟幼儿边听歌曲边拍节奏。感受歌曲活泼欢快的曲调。
2.提问：
（1）刚才听了这首歌曲有什么感觉？
（2）教师引导幼儿用语言或肢体动作表现出三拍子的节奏特点。
四、再次欣赏歌曲，学唱歌曲。
1.欣赏第二遍歌曲，幼儿随音乐节奏学说歌词。
提问：你们听到歌曲中唱了什么？说说自己感觉哪句歌词最有趣？自己喜欢哪句歌词？
并尝试唱一下或用动作来表现。
2.教师将幼儿根据喜欢的歌词进行分组，教师弹唱，幼儿随音乐尝试大声跟唱。
（教师给予表扬，纠正唱错的地方。）
五、采用不同的形式演唱，表现歌曲。
1.引导幼儿用男女对唱的形式练*演唱歌曲。
2.鼓励幼儿在熟悉歌曲的基础上加上创造性的动作演唱。
3.教师和幼儿共同确定表演的动作并进行练*。
六、请幼儿戴上蜗牛头饰，随音乐集体表演歌曲。
七、教师小结：多可爱的小蜗牛呀，跳得真好，美丽的春天来到了，我们一起去旅游吧。
在《我是快乐的小蜗牛》的音乐伴奏下，带孩子走出活动室。
活动背景
中班幼儿的好奇心强，喜欢对新鲜的、感兴趣的事物询问、探索，特别喜欢寻找草丛里的小虫子、小动物。在一次散步的时候，幼儿无意中在围墙的草坪里发现了一只小小的蜗牛，就大声喊：“快来看，小蜗牛。”大家都围过去：“真的是蜗牛呀！”“小蜗牛身上有壳！”“小蜗牛的身子一爬一爬的。”于是这个有关蜗牛的话题引起了大家的兴趣。我们发动幼儿、家长一起寻找蜗牛，并搜集关于蜗牛的一些资料，为了让幼儿对蜗牛有一个比较清楚的认识，我们设计了这一活动方案。
活动目标
1．认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活*性。
2．萌发对事物的探究兴趣。
3．学*用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
4．在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
5．激发幼儿对科学活动的兴趣。
——小蜗牛历险记作文6篇
清晨，下了一阵雨，地上湿漉漉的，草叶上挂着水珠。小蜗牛和妈妈走出家门去找食物吃。它们路过葡萄树下，看到一片葡萄叶落在地上，小蜗牛好奇地对妈妈说：“妈妈，那儿有一只大船，我们过去看看吧！那上面一定有好吃的东西！”妈妈笑了笑说：“傻孩子，那不是大船，是葡萄树的叶子。”小蜗牛不相信妈妈的话，非要爬过去看个究竟。他来到“船”前，“船”真高呀，怎么能上去呢？他绕着“船”转了一圈，咦！这儿有入口，可以上去。他爬到入口处，上了船，可是船上空空的，什么也没有。这时刮起了一阵狂风，小蜗牛顿时感到天旋地转，头晕脑胀，他只能紧紧地抓住“船”板。
风停了，小蜗牛惊恐地睁开迷蒙的眼睛。哎呀！我到了什么地方了，怎么从来没有见过。小草给大地铺上了一层绿毯子，野花就像给无边绿毯绣美丽的花纹。和煦的春风吹过，一股沁人心脾的芳香扑鼻而来。他大声地喊妈妈，可是没有一点回音，怎么办呢？它急得哭起来。“呜呜——”这时，一只小小乌龟走过来说：“你怎么了，告诉我。”小蜗牛说：“我贪玩儿找不到回家的路了。”小乌龟安慰它说：“我把你送回家吧。”小蜗牛说：“好啊、好啊，快带我回家吧！”小乌龟一路都在给它唱歌、讲故事……
不一会，小乌龟把它送到家了。蜗牛妈妈正到处找孩子呢！看到孩子回来了，流下了激动的泪水。
小蜗牛梦想是能像鸟儿一样在蔚蓝的天空自由自在地飞翔！于是，它开始向目标前进。
它努力爬上了长长的山坡，走过了摇晃不停的独木桥，终于来到了一片金黄色的麦田里，当它累得气喘吁吁时，小黄狗跑到了小蜗牛前面，疑惑地说：“小蜗牛，你怎么了？是谁把你累成这样的'？我去找它报仇！”小蜗牛急忙说：“没有，没有，是我为了实现我的一个会飞的梦想，才累成这样的。”“会飞？你太异想天开了！”小黄狗惊讶地说。小蜗牛坚定地说：“为了实现我的梦想，再苦我也不怕！”刚说完，小蜗牛便与小黄狗告别了。
夜幕降临了，天空好像被调色盘染上了颜色，顿时变得十分漆黑。小蜗牛迷路在森林迷宫里，它的眼皮累得直打架。小蜗牛擦了擦眼睛，打起了精神，逐渐爬到了蜘蛛的地盘。蜘蛛睁开了它那可怕的眼睛看了看迷路的蜗牛，兴奋地说：“终于有美食送上门来了！”说着就扑向小蜗牛，小蜗牛感到可怕的气息就在身边，于是奋力地往前爬去。
蜘蛛绕着蜗牛到处吐丝，小蜗牛东躲*，蜘蛛终于累了，便放弃了猎物，转身离开了。小蜗牛不停地向着前方爬去，终于它看到了曙光，也看到了希望。
小蜗牛经过无数次的艰辛，终于来到了彩虹之城，进了大门，小蜗牛对彩虹女皇说了发生的一切。女皇敬佩它的勇敢和不怕吃苦的精神，于是，实现了小蜗牛的梦想！
嘿，今天我要给你们讲一讲小蜗牛历险记。
小蜗牛和爸爸去散步。它们走在小路上，小蜗牛有点顽皮，路边的风景太美了，它左看右看，一会儿闻闻花香，一会儿追追蝴蝶，走丢了也不知道。当小蜗牛回过神来才发现爸爸不见了，它着急地团团转，大喊：“爸爸，爸爸！”
都快中午了，小蜗牛还在喊，它喊得嗓子发干，它慢慢地爬到柳树下休息。
夜深了，小蜗牛不知不觉睡着了，它梦见自己变成了一只长着翅膀的猫，飞奔向月亮，看见了星空，月亮里的玉兔，和正对着它笑的爸爸。哦，爸爸，你在这儿？
新的一天来临，暖和的阳光照着大地。小蜗牛发现只是一个梦，它伤心地哭了。正在这时，一只青蛙发现了它，好奇地问：“小蜗牛，你怎么了？”小蜗牛伤心地把经过告诉了大青蛙。“哦，呱呱，让我来帮助你吧，快爬上我的背。”青蛙背着小蜗牛一蹦一跳地来到一个小湖边，把它轻轻地放在荷叶上找爸爸。一阵大风刮来，把小蜗牛吹到了水里。一条大鱼张开大嘴向它游来。就在这紧要关头，幸好被一只小鸟看见了，救下了它。小蜗牛很感谢小鸟，但又忍不住把自己的遭遇告诉它。于是，那只小鸟带着小蜗牛飞过高山，越过小河，来到了一片花园。这不正是小蜗牛的家吗？
小蜗牛推开门，发现爸爸就在那里。它一个劲地扑到爸爸的怀里。它激动地说：“爸爸，我好想你！”爸爸惊喜地说：“宝贝，你到哪里去了呀？回来了真好。”
听完了我的故事，你是否被感动了？我下次还会继续讲的。
这周黄老师布置观察小动物蜗牛的日记。放学一回家，我就去小区的小池塘边找蜗牛。听妈妈说蜗牛喜欢在潮湿的地方活动。于是，我顺着草丛边找，终于找到两只小蜗牛，我小心翼翼的把它带回家。
我仔细观察，发现蜗牛背着一个"小房子"，那是它的家，遇到危险，它的"小房子"可以保护它。蜗牛有两对触角，长的是它的眼睛，像两根长长的天线，探测周围的境，短的是它的鼻子，嘴巴长在短触角中间，住下一点儿的地方一个小洞，就是它的觜巴。
蜗牛的胆子特别小，我轻轻一碰，它就把头缩进壳里。我等了老半天，它还是纹丝不动。我想："这只蜗牛是不是饿了。"于是，我从冰箱里拿出一片白菜叶，把蜗牛放在上面，就去看书。
过了一会儿，它悄悄地爬岀来，把白菜叶吃了几个小洞，而且菜叶上有小小的齿痕，我想蜗中嘴巴那么小，哪来的牙齿呢？后来，我去查了资料，才知道蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它嘴巴大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿！我还发现蜗牛虽然没有腿，但它用腹足爬行，它爬过的地方都会留下黏液，那是蜗牛的分泌物，有助于蜗牛爬行。
通过观察，我知道了好多蜗牛的秘密，同学们，只要仔细，认真观察，就可以发现更多的秘密。
星期六上午，我去公园里看花的时候，突然看到了花池边的草上有小蜗牛在吃草叶。我很惊喜，记起老师说的观察小动物的话来，忙小心翼翼地把几只小蜗牛带回了家。
到家里一数，哈——10只小蜗牛！一只只都很漂亮，有白的，有黑的，有灰的。它们的一对触角不一样长，后边的长，前边的短。眼睛真小，像小米粒似的。小嘴巴在触角的下方，像一个很细的小缝儿。牙齿呢？妈妈说，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有25600颗！牙齿当然很小，肉眼无法看到，但十分厉害，就算把蜗牛放入一个比它的身体还硬的硬纸盒中，它也能咬破硬纸板钻出来。
我接着观察，觉得小蜗牛的壳儿最招人喜欢。那硬硬的壳儿上有一圈一圈的花纹，像陀螺一样，很好看。但我忍不住轻轻触动一下它们的触角，它们就立即把身子和头都缩到壳儿里去了。我有趣地发现，小蜗牛爬过的地方，有一条像水的痕迹，一摸感觉很黏。这是怎么回事呢？我拿过《十万个为什么》，原来，蜗牛的肚子下面有很多小“脚”，这就是蜗牛的腹足。腹足会分泌黏液，像润滑油一样，使得蜗牛爬行的时候不那么吃力。别看蜗牛小，可蜗牛有自己独特的本领！
通过观察小蜗牛，我明白了一个道理，只要认真观察和学*，就会增长自己的`知识。以后，我要继续努力。
今天，我给你们讲一个秘密，是背着房子走天涯。你们知道是什么动物吗？是蜗牛。蜗牛很漂亮，脑袋圆圆的，像黄豆一般大小。锥有旋纹的外壳，像白白的溜溜球。头上长着两对触角，像天线探路器。后一对顶端有明亮的眼睛，像两颗黑芝麻。头部长着吃食物的小嘴巴，它的嘴巴和牙齿太小了，不留心观察是看不出来的，蜗牛的牙齿有上万个，用肉眼看是不到的。腹部有白玉般腹足很小的。
蜗牛靠扁*的腹足吸在其他物体上或在地上爬行，有眼睛的触角会向四周转动看东西，掠取食物喜欢吃的蔬菜叶，放到桌子上,蜗牛就毫不犹豫的吃起东西来,吃的津津有味的。也喜欢吃各种瓜果皮等等。蜗牛受到敌害侵扰时，会把头和腹足缩回壳内，并分泌出细细的软软的粘液将壳口封住。
蜗牛喜欢阴暗潮湿隐蔽的环境昼伏夜出，怕强光刺激，喜欢钻入疏松腐植土栖息，产卵，调节体内的温度和吸取部分养料，怕水淹。小蜗牛一孵出来就会爬动和取食，不需要母体照顾。蜗牛具有惊人的生存能力，对冷热、饥饿、干旱有很强的忍耐性，温度在25-28C度之间，生长发育。
别看蜗牛这么小，它的肉非常鲜美，它含有维生素，它还可清热消肿等等。
你看蜗牛多么有趣、神奇啊！我一定要收集更多小动物的作文和图片。
——小蛋壳旅行记作文6篇
春天，天气暖洋洋的，鸡妈妈孵出了蛋壳里的小鸡，就带着小鸡去找吃的了，只剩下半个蛋壳在鸡窝里看家。他一个人孤零零的，自言自语地说：“要是有一个好朋友跟我一起玩，那该有多好啊！”想着想着，情不自禁地哭了起来。
一只小松鼠听到“呜呜”的'哭声，就走了过去，问蛋壳：“你怎么哭了呢？”蛋壳回答说：“鸡妈妈带小鸡出去找吃的了，把我一个人留在家里，我好难受呀！”小松鼠眼珠子一转，想出了一个好办法，说：“我带你出去玩吧！”一瞬间，蛋壳破涕为笑说：“走吧，我都等不及了！”
小松鼠小心翼翼地捧着蛋壳出去了。这时太阳出来了，小松鼠对蛋壳说：“好热呀，你能当我的帽子吗？”蛋壳说：“好呀！好呀！你把我顶在头上吧！”小松鼠小心翼翼地把蛋壳戴在头上，小花们都说：“这顶帽子真漂亮！”
路上，他们遇到了毛毛虫，蛋壳问：“毛毛虫，你在找什么呀？”“我想找一个能做成宝宝摇篮的东西。”蛋壳说：“我不就是摇篮么！”毛毛虫把宝宝放在了蛋壳里，小松鼠摇呀摇，摇呀摇，毛毛虫宝宝很快就美美地入睡了。
一天，小猴在上学，老师教它们写作文，小猴不会写作文，想让小兔教它写作文，小兔说：好，不过有一点点难。小兔又说：你能坚持住吗？小猴说：我能坚持住。于是，小兔就叫小猴写作文。过了一会，小猴感觉手和胳膊都有一点麻，小猴说：这太难了，我不学了。
小猴听见喜鹊吹喇叭可好听了，小猴跑过去对喜鹊说：喜鹊，你能教我吹喇叭吗？喜鹊说：可以呀，不过想学的话，那有一点点难，你能行吗？小猴说：我能行的。于是，喜鹊就教小猴。过了一会，小猴感觉腿和脚都有一点酸，小猴说：我不想学了。于是，小猴就又放弃了。
小猴走着走着，看见小鹿跑步很快，小猴对小鹿说：小鹿你能教我跑步吗？小鹿对小猴说：可以，不过有点难，你能行吗？小猴说：我可以的。于是小鹿就教小猴。过了一会，小猴觉得很累，于是也放弃了。
森林比赛的时候，小兔、喜鹊、小鹿都得到了奖，最后小猴没得奖，它很伤心。
这个故事告诉我们做事不要放弃，要坚持。
10月15日我和邻居好朋友一起去参加皮划艇大赛。那天天气万里无云阳光明媚，我的心情就像这天气一样晴朗！
我们来到了富阳新桐州岛，那里是举办皮划艇大赛的基地总部。我们一到那里就看见好多的皮划艇超酷啊！下午我们进行了训练，老师教我们划桨动作，教我们如何拿浆杆，如何调整划桨时的方向。接下来老师让我们下水自己划，我用尽全身的力气左右摇摆的划桨，只见皮划艇越来越快，游到湖中央，在划得过程中我发现顺风时我划得很快，逆风时我划的非常累！很快一小时的训练结束了，我们要迎接第二天的比赛啦！
早上八点比赛开始了，只听见哨声一响，我拼命的开始划，我看见有俩个比我大的队员超过了我我心里很着急，划桨左右摇摆，但是手好酸直到划不动为止，我的了第四名，不过我很开心，妈妈说重在参与明年我还要来参加！参加完了比赛我们还去看了千年大樟树，还去骑马，还去了高粱地，这个假日过得多丰富呀！
在一个阳光明媚的早晨，鸡妈妈正在孵蛋。不知不觉，蛋壳裂开了，鸡宝宝从蛋壳里钻了出来。鸡宝宝趁着鸡妈妈不注意偷偷溜了出去，只有小蛋壳孤零零地躺在草堆里，他唉声叹气，情不自禁地哭了。
有一只小松鼠看见了，问“小蛋壳，你为什么要哭？”小蛋壳说：“以前是我保护小鸡，可是现在小鸡却离开了我，我好伤心呀。”“我可以带你去找小鸡。”小松鼠说。小蛋壳听了这话，乐得眉开眼笑。
小松鼠带着小蛋壳来到了一片百花盛开，空气清新的草地上。他们找了一上午，中午，骄阳似火，小松鼠觉得热极了，这时，小蛋壳对小松鼠说：“不要着急，我来当你的帽子，帮你挡太阳光吧！”小松鼠说：“谢谢你！”天黑了，小松鼠把小蛋壳送回了家。
小蛋壳回家后，正好遇到了小鸡，小鸡渴了，鸡妈妈问小蛋壳：“你可以当小鸡的'水杯吗？”小蛋壳很开心地说：“当然可以。”从此，小蛋壳和小鸡开开心心地生活在了一起。
有一天，一个小蛋壳躺在草地上，觉得自己很没用，也没有人陪他玩，就伤心地哭了起来。
这时，小松鼠红红走了过来，他问小蛋壳：“你为什么哭呀？”小蛋壳说：“没有人陪我玩，我觉得自己很没用！”小松鼠说：“没关系，天气太热了，你这么可爱，可以当我的帽子。”说着就拿起蛋壳戴在自己的头上。
小松鼠戴着蛋壳来到了一个鲜花盛开的地方，那里空气清新，景色怡人，虽然烈日当空，但红红一点儿也不热，因为小蛋壳在当他的帽子。
突然，小松鼠听到了小蚂蚁的哭声，就问：“小蚂蚁，你怎么哭了？”小蚂蚁说：“我想去河对岸，可是我不会游泳。”于是，小松鼠把蛋壳给了小蚂蚁，小蚂蚁跳到蛋壳里，就这样，蛋壳告别了小松鼠，向河对岸漂去。从那以后，小蛋壳又当上了小蚂蚁的屋顶，他们快乐地生活在了一起。
春天来了，小鸡从蛋里钻了出来，鸡妈妈就带着小鸡散步去了。家里只剩下半个蛋壳，蛋壳想起了以前在妈妈怀抱的时候，那些开心的时光，想着想着，眼泪哗哗地往下落。
这时，小松鼠听到了哭声，走了过来问：“小蛋壳，你怎么了？”小蛋壳回答道：“我很孤独，你能带我去旅行吗？”小松鼠回道：“可以啊！”
这时，太阳已经升到了空中，小松鼠热得满头大汗，蛋壳说：“你可以把我顶在头上。”小松鼠一听，把半个蛋壳顶在头上，果然凉快多了。这时，路边的小花说：“可以给我们浇一下水吗？”小松鼠一听，用蛋壳舀了一点水浇花，喝了水的小花变得更鲜艳了。
小松鼠看见了瓢虫妈妈正在找东西，他问：“瓢虫妈妈，你在干什么呢？”“我要给我的'孩子找一个摇篮！”小蛋壳说：“我可以当你孩子的摇篮。”于是，小蛋壳就跟着瓢虫妈妈回家了。
——小蜗牛小学作文
小蜗牛小学作文
在日常学*、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小蜗牛小学作文，希望能够帮助到大家。
科学课上，老师让我们观察蜗牛。这一刻，我想起了小时候妈妈教我的儿歌：《蜗牛，雨别担心》。回到一所房子，徘徊在一堵墙的脚下。太阳出来了，赶紧缩头。“通过观察，我发现蜗牛和儿歌里的一模一样。蜗牛的身体很软，但壳很硬。在柔软的身体下，有——只腹足动物。它通过腹足动物的肌肉进行波浪式的蠕动，所以它缓慢地向前移动。
如果把它放在玻璃板上，你会发现它爬行的地方会留下一个又湿又粘的痕迹，这是蜗牛的腹足分泌的粘液。可以减少蜗牛像润滑油一样爬行时的摩擦力。
蜗牛的眼睛很特别。它们长在长长的触角上。它们又圆又白，非常有趣。蜗牛虽然有眼睛，但是视力很差。我的手在它面前，它没有反应。只有当我的手碰到它的时候，它才会“嗖嗖”地钻进它的壳里。
通过观察，我了解了蜗牛的生理特点和生活*性，我很喜欢这个观察。
一场大雨后，我在草丛中抓到了二十只小蜗牛。小蜗牛的壳很薄，柔软的身体在动，触手可以来回伸展。一旦发现“敌人”，小蜗牛会立刻缩成薄薄的壳，总让人看着迟钝生硬，反应迟钝。我发现一个盒子是小蜗牛的“家”。盒子里的叶子是小蜗牛的“晚餐”。我专注地看着小蜗牛，看它是否吃了我为它们准备的叶子。结果他们碰了一下树叶就走了。我又气又失望，走开了。过了一会儿，我忍不住想看一看。小蜗牛，我一看，叶子少了一个大洞。很快，这些叶子都被二十只左右的小蜗牛吃光了。吃完饭，他们开始散步。他们走了一段时间后，我在他们走过的路上发现了一个水印。我好奇了一下，忍不住查了一下《儿童百科全书》。原来这些水印是蜗牛屎，那些屎还能帮助蜗牛爬行。同学们，如果我们仔细观察，就会发现大自然有无穷无尽的秘密！
“啪啪啪”，是哪里在放鞭炮呀？哦，原来是小蜗牛的快递公司开张啦！不一会儿就吸引了许多顾客。
猫小姐就是第一个顾客，她想要寄一条短裙给她姐姐。她笑着说：“小蜗牛，能给我寄一条短裙吗？”“能！”小蜗牛快速地回答。“寄到哪儿呀？”“寄到城东。”“城西到城东挺*的，我保证三天到达。”小蜗牛说。“OK。”猫小姐说。
第二天，小蜗牛出发啦！它不停地赶路，走呀走呀，树上的叶子变黄了，纷纷落了下来；走呀走呀，大雁排着队伍往南飞了；走呀走呀，有几片雪花落在了它的头上。终于，小蜗牛到达了猫小姐的姐姐家，它说：“您的妹妹猫小姐寄给您的短裙，请您收好。”“咦，这是什么时候寄的呀？”“夏天。”小蜗牛说。“唉，可惜已经穿不着了。”小蜗牛听了，不好意思地低下了头。
小蜗牛慢慢地走回了家。它想，我爬得这样慢，还开一家快递公司，恐怕有点不合适了，看来，选一项适合自己的工作很重要。
小小的身子，花花的脑袋，还有闪闪的眼睛，它就是我的“小可爱”——小蜗牛。
它有一个好听的名字，叫“小蜗”，因此，我也有一个外号，叫“海绵宝宝”。
为了让小蜗有一个舒适的家，我给它铺上了一个软软的白菜叶子当作“小床”，还有温暖的菠菜被子，松快的卷心菜枕头。我怕他孤单，就把我用完的蜗牛修正带拿来陪它。
几天后，我给它洗澡，天哪，它把所有的菜叶吃得一干二净，爬到房顶上，好像在说：“主人，我饿了，能给我点吃的吗？”小蜗呀小蜗，你真是一个贪吃鬼。
有一天，小蜗晚上没有睡觉，把盒子的盖翻开了，爬呀爬，爬到了我的脸上。“啊”的一声，我叫了起来，小蜗却一动不动，我只好把它放回去。
小蜗呀小蜗，你真是一个小淘气。
说到小蜗牛，大家都知道。它有一个小螺旋屋，总是背在背上。它半透明的身体又软又粘，让人心疼。我家有这么一只小蜗牛。我管它叫“涓涓心”。
“娟娟心”喜欢待在阴凉潮湿的地方。它总是在我不注意的时候爬到我吊兰的叶子上。有一次，我故意把它放在一个阳光充足的地方，但谁知道它一会儿也呆不下去了，于是我迅速爬到了那个阴暗的地方，最后当它到达目的地的时候，我累得把头伸进小屋里睡不着。
《滚心》还是很调皮的！有一次，心爱的车坏了，我忙着修。突然发现少了一小部分。我很匆忙，找遍了整个房子。终于找到了娟娟心背面的'小部分。我骂了他，他却又把头缩进了小屋里。我想：和乌龟没关系吧？所以，我也叫它“蜗牛”。
听了我的介绍，你也喜欢“撸心”吗？如果你想和他交朋友，请到我这里来！
周六中午抓了两只小蜗牛观察。
我先在桌子上放了一只小蜗牛，在它前面放了一些叶子。小蜗牛动了动，慢慢爬到叶子的另一端，在后面留下一个湿痕，是蜗牛为了保护胃和脚而排出的粘液。它虽然爬到了叶子上，但并没有停止爬行，一直往前爬，完全不吃叶子。我把蜗牛捡起来，放在叶子的左端，但是蜗牛没有吃叶子。我没有灰心，就又试了一次，但是这一次，蜗牛干脆不爬了，站着不动，不管我怎么碰它，怎么推它，它都不动。
第二天吃完午饭，我又开始观察。这次我把两只蜗牛放在尺子上，让它们赛跑。第一只小蜗牛跑得很快，但第二只小蜗牛似乎在悠闲地走着，立刻被第一只小蜗牛追上了。最后第二只小蜗牛丢了，才看到它没动。看起来很沮丧很有趣。我还给“第一名”颁奖！
这两天的观察让我觉得小蜗牛很可爱。生活中有许多有趣的事情，我们应该仔细观察，多思考。
星期天，我和我的朋友爬上刘备山，发现了五只小蜗牛。带回家养。在此期间，我仔细观察了他们的生活规律和活动。他们很可爱，但同时也很淘气。
首先，我发现它们干的时候一般会用几层黏膜把洞封住，在屋里睡觉。今天，我把它们放在潮湿的地方，仔细观察。果然，他们出来了，先是找了点吃的，然后背着他们在屋里走来走去。过来一会儿，发现只剩下三只蜗牛了。奇怪，怎么就在我眼皮底下溜走了？我快速的寻找他们，寻找，寻找，最后我顺着两条白线找到了他们。原来它们被一层粘膜蠕动着。我把它们放在刚做好的容器里，小心又迷路了。
我想留住他们，继续看下去，因为他们很有趣。
今年，我家也养了蜗牛。那些可爱的小东西伸出它长长的触角，就像一根天线似的，背着一个大“房子”。
今天，我去看这些小家伙，刚巧，爸爸正在给它们喂食。突然，几个问题浮现在我的脑海里：蜗牛是靠什么来吃食物的？它有嘴巴吗？如果有嘴巴，那么又长在哪儿呢？为了寻找这几个答案，我决定做一个试验。
我拿来了一些已经和水拌过的饲料，粘在食指上。于是，我把手指头放到蜗牛前边，不小心碰到了它的触角。这时，一向“胆小怕事”的蜗牛迅速把头缩进了壳里。但是，它毕竟抵挡不住美味佳肴的诱惑，闻到了喷香的饲料味儿，就不由自主地把头探了出来，用两只触角寻觅饲料的地点。刹时，蜗牛把目标锁定在了我的食指上。只见它把头伸了过来，张开嘴巴，“啃”起我食指上的饲料来。“噢，原来是这样！”我解开了心中的几个谜团。
我在一旁静静地看着蜗牛吃食。它们都吃得津津有味哩！多么可爱的小蜗牛呀！
从前，蜗牛看起来像蚯蚓，但是没有壳很丑，它们害怕看到太阳。因此，它只能生活在黑暗的地面上。
但是小蜗牛心地善良。他爱帮助别人，很有礼貌。它的名声越传越远，连孙的公公都知道了，所以想见见这只彬彬有礼的小蜗牛。风把这件事告诉了小蜗牛，小蜗牛听了很高兴，但是它怎么能看到太阳呢？会被晒死。小蜗牛每天都急得想哭。
蜗牛奶奶发现了，送了她一个蜗牛壳。小蜗牛穿上壳，去见孙爸爸。孙爸爸说：“小蜗牛，我不想请你拿蜗牛壳。请慢慢爬。让我仔细看看。”这时，小蜗牛浑身是汗，但为了让太阳公公多看，他还是坚持慢慢爬，一路上留下了银色的脚印。
小蜗牛开了一家快递公司，森林里所有的小动物都来祝贺他。
小猴子拿了一封信，对小蜗牛说：“请把这封信送给小熊。我就请小熊来我家赏花。”小蜗牛上路了。不知道过了多久。它终于来到了熊的家。当熊收到信时，他匆忙赶到猴子家，但是因为蜗牛把信寄得太慢，当熊到达猴子家时，桃花源里满是红色的桃子。熊没有享受桃花，而是吃了一顿桃子。
据说小蜗牛在从邮局回来的路上看到了小毛毛虫。小毛毛虫对小蜗牛说："请把这封信寄给我妈妈，让她和我一起住几天。"不知道过了多久，小蜗牛终于把信寄给了毛毛虫妈妈。读完信后，毛毛虫妈妈立刻来到了小毛毛虫的家，但是这时小毛毛虫已经变成了一只美丽的蝴蝶。
蜗牛快递公司成了慢递公司！
今天晚上，妈妈陪我上完声乐课，我们走在回家的 路上，妈妈偶然发现单元门口的过道上有一条长约五厘米的蜗牛，我问妈妈：“妈妈，这小蜗牛的壳哪儿去了？”妈妈摇摇头，笑着说：“这小蜗牛，一定是个马大 哈，不然怎么连自己的家都弄丢了！”我捡起一片树叶，碰了碰它的触角，它的触角立刻缩了进去，过了一会儿，它见没什么危险，又试探着将触角慢慢伸出，越伸 越长，我又用树叶碰了碰它的尾巴，霎时间它的身体渐渐缩短，最后变成一个椭圆形，尾部还渗出了乳白色的液体，妈妈说：“当蜗牛遇到危险时就会把身体躲进壳 里，那液体就是它往壳里钻时的润滑剂。”我问妈妈怎么懂得那么多，妈妈笑着告诉我，只要用心观察，多想多问，知识就慢慢积累起来了。我看着这个可怜的小家 伙，担心的问妈妈：“它会被经过的人踩死吗？”只见妈妈捡起一根树枝，把小蜗牛拨入草丛中，我这才放心地跟着妈妈回家了。
明天早上，我一定要去看看小蜗牛还在吗！
雨后，草坪上有许许多多的小水坑，显得格外翠绿，像绿色的毛毯，软软的。我跑到草坪上。哇！有一只可爱的小蜗牛。
我把它放到手上，蜗牛的身体凉凉的，粘粘的。我蹦蹦跳跳的回到屋子里。咦？小蜗牛的身子哪去啦？我伤心地皱起眉头，这时妈妈走过来，对我说：“别难过了，蜗牛只是缩进壳里面啦！”我喜笑颜开，静静等待着。“它出来了！”我惊喜地叫到，只见它慢悠悠地伸出柔软的身子，探出了小脑袋。
到中午了，我想小蜗牛应该饿了吧。便拿来一片菜叶，可是我把菜叶放在它面前，它连忙缩进去了。我等了一会儿，还是没有出来。我跑去问妈妈：“蜗牛怎么回事？”妈妈回答道：“它就是有一点儿害怕，要耐心地等。”我又等了一会儿，头和触角露出来，伸着脖子大口大口地吃着，最后一点儿菜叶也不剩。
小蜗牛给我们带来快乐，我很喜欢这只小蜗牛。
有一天，妈妈给我买了一只小蜗牛。我下定决心要好好照顾它，喂它。
我听老师说蜗牛最好放在塑料盒里。妈妈帮我找了一个矿泉水瓶。我用剪刀剪了一半，把蜗牛放进去。我想：“它吃什么？”“对，应该是青菜。”我把小蜗牛放在叶子上。赶时间才观察到。蜗牛的眼睛长在一对触角上，眼球是橙色的。蜗牛的壳是棕色的，壳向左转。它移动的很慢，身体后面会留下湿湿的线痕，很有意思。
有一次，我偶然发现蜗牛吃不同颜色的食物，拉屎也不一样。比如胡萝卜的屎是红色的，生菜的屎是绿色的，香菜的屎是黑色的。孩子们，你们注意到了吗？
我的小蜗牛和我在一起半年了，我和它成了小伙伴。
我爱我的小蜗牛。
小蜗牛爬啊爬，爬了很久才回来。他对妈妈说：“森林里树叶茂盛，草是绿色的，地上长满了草莓。”
妈妈对小蜗牛说：“夏天到了，去摘些草莓吧！”小蜗牛同意了。
小蜗牛爬啊爬，爬了很久才回来。他对妈妈说：“森林里的叶子是黄色的，草莓没有了，地上长满了蘑菇。”
妈妈说：“秋天到了，那你可以摘一些蘑菇了！”小蜗牛同意了。
小蜗牛爬啊爬，爬了很久才回来。它告诉它的妈妈，“树叶落在森林里，雪覆盖了大地。”妈妈对小蜗牛说：“冬天到了。冬天你还是呆在家里吧！”
