如果生活是一条船，那么爱，便是让船前进的浆。如果生活是一片树林，那么爱，便是这片树林中的花朵。如果生活是一条河流，那么爱，便是那河中激起的浪花。
张颖，为了弟弟依然放弃大学梦和自己的幸福，打工来救治病患的弟弟，一照顾就是十几年。他毫无怨言，因为为了弟弟，一切都是值得的。这。就是爱，姐弟之间的爱，胜似父母之间的爱。
爱，其实是中华民族的传统美德。小黄香不就是一个很好的，流传千古的例子么？小时候，他不行丧母，与父亲相依为命，小小年纪，便懂得了孝敬父亲，每当炎热的夏季，他就把父亲睡的枕*用扇子扇凉，在让父亲在上面睡觉，每当有蚊子的季节，他就把蚊帐盖好，让父亲在里面睡觉，为了不让父亲被蚊子咬就自己睡在外面，寒冷的冬天，枕*冰凉如铁，他就现在父亲的床上先把床给暖热，再请父亲上床睡觉……这不就是爱么？这种爱，是子对父亲的爱，不正如张颖对自己弟弟的爱么？
我们要去爱我们身边的每一个人。如农民，是他们用辛勤的汗水种植庄稼，让我们吃到了粮食。让我们得以饱食。老是，是他教会我们知识，不懈努力，教我们做人的道理，直到我们都成熟，理解，才欣然微笑，毫无怨言，不是因为这是职责，而是因为爱，他把学生们视为孩子们，看着孩子们成长，他才欣慰。父母，是他们在我们生病的时候送我们去医院，在下雨天为我们撑起一把伞，在寒冷的冬天给予我们温暖在我们伤心的时候，为我们擦拭眼眶的泪花……这些不都是人间的爱么？爱，他用之不尽，取之不竭，所以，人们呐，请别怜惜你的爱，不舍得你的爱，就让你的爱在人间流传吧。
如果说，爱是人类最崇高的感情。那么为了这种感情，让我们永远的让他流传吧。
母亲，一个*凡而又伟大的名字，她给了我宝贵的生命，又给了我十几年快乐的成长！生活在母爱里，母亲给我的感动，点点滴滴，历历在目。
我家住在翠屏苑，小学，我是在实验小学百荷分校读的，家离校很远。父亲在外地工作，*时很少回家。家中的大小事都得母亲操劳。在记忆中，母亲一直忙忙碌碌。为了生计，她不仅要赶去上班，还要接送我上学放学，而且，还要包揽所有的家务，辛劳可想而知！
一年四季，特别是在冬季，母亲每天早上5点来钟就起床了，开始为我准备早餐。饭菜烧好了，母亲才把我喊醒洗脸、吃饭。接下来，她又骑着电瓶车送我去上学。一路上，母亲千叮咛，万嘱咐：一定要遵守学校纪律，刻苦学*，做一个品学兼优的好学生！途中，刺骨的寒风吹在脸上像刀割一样难受，但母亲的关怀像暖流温暖着我的心！
记得一年级的一个下午，我像往常一样站在学校门口等母亲来接我，可是左等右等总不见身影。不知何时天空中飘起了雪花，夜色越来越重，我在风雪中冻得瑟瑟发抖！眼睁睁看着其他的孩子陆续被父母接走，我开始害怕起来。“妈妈不要我了？妈妈路上出事了？”……思绪天马行空，我不敢想下去。恐惧和寒冷向我幼小的身躯袭来，终于，我忍不住嚎啕大哭起来！突然间，透过泪眼，我看到一个模糊而熟悉的身影慢慢走*。啊！是妈妈，她正吃力地推着电瓶车，气喘吁吁地向我走来。我扑到妈妈的怀里，母亲愧疚地向我解释迟来的原因。原来，妈妈的车在路上坏了，她推着车走了很远的路！
转眼间，我已经七年级了，在十中读书。徜徉在无尽的母爱里，我却忽视了母亲也需要爱！每次自己的愿望得不到满足，就会对母亲乱发脾气。可每每这时，母亲给我的却是最大的宽容，语重心长地给我讲做人的道理！
母亲爱美，但并不追求时尚，因为她懂得一个人的内在美比外在美更重要，她追求的是中年女性特有的沉稳、典雅和大方！现在，母亲还是忙忙碌碌，而我，也从母亲那忙碌的身影中读懂了母爱。无情的岁月老去了母亲的容颜，记忆沉淀了母亲的爱怜，而我沐浴在阳光般的温暖下，得到的是崇高的爱！
谈及崇高，有人认为无限放大的滑稽会消解崇高之感；也有人坚信忠于理想，理解苦难，自身的崇高感决定认知。在我看来，若心有崇高，则万物皆庄重。
何为崇高？是一场象征“崇高”的庄严仪式？还是一份由心而生的庄重信仰？崇高从来都不是只局限于表面形式的意识，而是当我们的心灵受到莫大的震撼，触及精神上那最严肃的神经而体现出对事物的尊重与崇尚。一场庄严的仪式，若没有一颗深知其背后伟大意义的心，又怎能感知到其所举行，想表达的崇高敬意呢？正如柴静所说：“心是一切认知与温柔的起点”。若心崇高，则万物于我们而言都是庄重的。又何惧拘泥于滑稽感而畏崇高被消解？
心有崇高的人，能理解苦难带来的成长，也能明白开怀大笑背后的酸楚。正因为所有的崇高之感都不是凭空产生的，我们才会在经历苦难后，深刻地理解苦难，明白这其中的不易于艰辛，更珍惜那些度过苦难后依旧开怀大笑的灵魂。正如双腿残疾的史铁生，他所历尽的是异于大众的残疾之苦，即使曾对命运的不公愤怒过，绝望过，他在经历这份意外的苦难后，对生命产生了崇高的敬意，知道人自从出生以后就不再可以决定生存的真理。他的心中怀有崇高，对生命存在的崇高，所以地坛中的一草一木，所有微小的生命在他的眼中都不失为崇高的存在。
再看那些获得*十大感动人物及“*民英雄”的人，他们之所以能够荣登上榜，也在于他们自身崇高，心中怀有对生活的每件事，对身边的每个人应有的庄重感。位列其中的不失有奋斗在底层的岗位的工人，奔波在各事故场地的地方交警，还有每天去往不同地方的快递小哥……相较于那些轻视自己*凡工作的人，他们的心中更多的是一份对自身的崇高感，对生活的崇高感。因此，看似“渺小”的工作，实则在他们心中有着不可比拟的崇高存在。
狄更斯的《双城记》有言，这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。诚然，我们这个时代从来不缺的是娱乐精神，是从万物中挖掘搞笑点的乐子；而最缺的是心中自有崇高的人。也唯有对待万物崇高，持一份严肃，我们才能更好地体味生活的乐与苦，庄重与仪式感。
让我们心怀崇高，让万物在我们心中皆成为庄重的一份。这样，我们才能在自己与大千世界之间展开无限的可能！
我们现在似乎很少能听到“崇高”这个词了。在网络上，我们看见私欲的生长；在生活中安于鸡毛的飘飞；甚至，在仪式中，我们都能嗅到滑稽的味道。崇高，正在离我们远去吗？
其实，“崇高”一词并不高不可攀。除却无可置疑的客观崇高，我们每一个人也都能在自己的小千世界里，实现崇高的自我。
那么，何为“崇高”？顾名思义，它指代世界一切超越*凡、获得升华的人和事物。“崇”，即被社会所认可，“高”，即达到某一境界。所以，只要在社会提供的客观条件下，努力发展自我并达到某种境界便可能达到崇高。
我们都认可的“崇高”者，必然包括那些致力于国家和人类进步事业的人们。于敏院士隐姓埋名数十年，为我国的原子能事业奉献了一生；钟扬教授深入*，为人类保存了无数珍贵的植物种子；潘建伟让墨子号遨游太空，在量子碰撞中展现进步之光……这些崇高都毋庸置疑，令人由衷钦佩，正如马克思所言，对于他们，“高尚的人们将洒下热泪”。
然而，就算没有那样高的成就，*凡的人们也同样能够挣脱*庸的桎梏，实现崇高的生命价值。
在理想的指引下，外卖小哥雷海为在生活的缝隙中努力积累诗词，最终凭借深厚的积淀，在*诗词大会上一举夺魁；在医生使命的坚守中，农加贵使麻风村中的人们恢复了健康，寻回了对生命的希望；在父亲爱国信念的影响下，卓嘎和央宗在玉麦谱写了一曲戍疆爱国的大爱之歌……崇高的价值不在于财富多少，不在于地位高低，而在于我们是否能够不负自我，不忘初心。
甚至，在自己的心灵层面实现从一而终的坚定，也算是一种崇高。三毛曾言，“不论是阳春白雪，还是青菜豆腐，我都要去尝尝，才不枉来走这么一遭。”对自己生命的尊重，对人生目标的追求，又何尝不是一种崇高？
我们要和《活着》中的老福贵一般，在苦难中顽强地生活；我们要像《窗边的小豆豆》中的小豆豆一般，不做“有眼睛却无法发现美，有耳朵却不能欣赏音乐，有心灵却无法判断什么是真”的人；我们要像《月亮与六便士》的画家一般，要敢于追寻自己的梦想，奔赴孤岛，寻心灵充盈。无论于何种境地，热爱生活，不负自我，便可称作是我们自身的“崇高”了。
林清玄说：“在大千世界里，每一个人都应该拥有自己的小千世界。”若不能名留青史，那么就在自己的小千世界里随风起舞，实现*凡却崇高的自我吧！
博爱，是一种广博的爱。博爱，是一种特殊的爱，无私的爱，因为爱的对象是全人类，最简单的对博爱的定义就是“对其他人有一种热忱的心，去帮助所有需要关心的人”。它就像一首歌，一首中华民族千年高尚品德的歌，回荡在所有炎黄子孙的心中。
百年前的*，正处与革命的腥风血雨中，我国伟大的革命家孙中山先生在成立国民革命*前曾与于右任有交情，当他被*逼迫辞去大总统的位子时，时任交通部次部长的于右任先生也相继辞职，且特地去看望他的这位亲密战友。孙中山特别情深义重，亲笔为于右任题写了一幅中堂，即“博爱”二字。“博爱，既是无私的，又是广大的。既能把这种爱给予亲人，给予朋友，也能把这爱给予不认识的人，甚至是在*时反目的敌人遇难的时候也能伸出援助之手！”不错的，孙中山正是有这种精神，对一切人的广博无私的爱，成就了一番丰功伟绩。
“博爱是以爱人为基础，包括爱集体、爱祖国、爱人民、爱生命、爱人类的生存环境、爱大自然、爱人类的劳动创造、爱文明进步、爱一切*的事物。”今年寒假时，我在南京体验到了博爱的真谛。
寒假里，刚过大年初一，我就与父母去南京游玩，南京的干净，整洁，有序给我们留下了深深地印象，让我们不住地赞叹，感慨。离开南京的前一天，我们参观了紫金山天文台后，顺着紫金山的栈道下山，虽然参观天文台的游人并不少，但是栈道上却干干净净，没有废纸也没有垃圾碎屑，我暗中有了疑问：山间的路怎么能能保持这么干净和整洁呢？连一片树叶都没有。我带着这个疑问继续下山，快走到山腰时，我透过树丛，隐约看到一面红旗，走*一瞧，是三个四五年级的小学生，他们穿着整齐，领头的一个男生手里拿着一个垃圾袋，另外的两位手持拾垃圾的夹子，其中一位女同学正在夹一块废卫生纸。我们走上前去，与他们打招呼，他们也热情地向我们问好，领头的小男孩取出背后的旗子，上面写着“志愿者小队”，“我们是利用假期来这里捡拾垃圾的，这是我们寒假作业的一部分。”他笑眯眯地说。多么朴实的一句话，让我们从内心为他们竖起了大拇指，望着他们远去的快乐的身影，我体会到了南京人是用他们的实际行动诠释了长眠于此的中山先生“博爱”的精神。
总之，博爱是一种崇高的爱。不同的人可以用不同的方式来理解它，用不同的方式践行它。我认为我理解到了博爱的真谛，一种对社会，对人类的无私的爱。
一朵花，一枚草，一只蚂蚁，一只飞鸟……它们都是一条条鲜活的生命，是那么顽强，不向死亡屈服！而生命又是那么脆弱，人类不经意的一次践踏，大自然无常的怒吼都将给它们带来灭顶之灾。
我看过一篇讲斑羚群的故事——两个猎人追赶一群斑羚，最后把它们逼上了悬崖峭壁，正当猎人们认为猎取这群斑羚如探囊取物般容易时，眼前的一切却让他们惊呆了。本来凭斑羚的跳跃力是不可能跳过悬崖，到达那边的山崖逃生的，可是它们却分成老幼两组，老的先跳，幼的再跳，跳到落下时，幼的踩在老者身上再起跳一次，这样年幼的就能安全的抵达对面的山崖了。看到这里，我的心受到了极大的震撼，斑羚为了种族的延续，不惜采用自杀性的方式，这些都是我们人类所想不到的。
人类的生命何尝不是脆弱的，比如汶川大地震、比如今年早春的云南等西南部五省区大旱、比如刚发生的玉树大地震，多少生命顷刻之间没了，多少生命受还受到死亡的威胁……*在视察玉树地震灾区时说：“只要有一线希望，就要付出百倍的努力去抢救。”并为玉树地震的亡者设立了“悼念日”，全国降半旗致哀，所有这些，都是表达了对亡者生命的尊重。
生命是那么可贵，世界是这么美好。我们应当爱惜生命，爱惜这父母带来的富贵生命，让我们感受到这世界的美丽，可爱的生活、人间的真情。
我喜欢唱那首歌：“看时光飞逝，我祈祷明天……“每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵，生命的崇高。我要拿起手中的笔，写出对生命的感悟，对生命的赞美！
——崇高的作文6篇
我们现在似乎很少能听到“崇高”这个词了。在网络上，我们看见私欲的生长；在生活中安于鸡毛的飘飞；甚至，在仪式中，我们都能嗅到滑稽的味道。崇高，正在离我们远去吗？
其实，“崇高”一词并不高不可攀。除却无可置疑的客观崇高，我们每一个人也都能在自己的小千世界里，实现崇高的自我。
那么，何为“崇高”？顾名思义，它指代世界一切超越*凡、获得升华的人和事物。“崇”，即被社会所认可，“高”，即达到某一境界。所以，只要在社会提供的客观条件下，努力发展自我并达到某种境界便可能达到崇高。
我们都认可的“崇高”者，必然包括那些致力于国家和人类进步事业的人们。于敏院士隐姓埋名数十年，为我国的原子能事业奉献了一生；钟扬教授深入*，为人类保存了无数珍贵的植物种子；潘建伟让墨子号遨游太空，在量子碰撞中展现进步之光……这些崇高都毋庸置疑，令人由衷钦佩，正如马克思所言，对于他们，“高尚的人们将洒下热泪”。
然而，就算没有那样高的成就，*凡的人们也同样能够挣脱*庸的桎梏，实现崇高的生命价值。
在理想的指引下，外卖小哥雷海为在生活的缝隙中努力积累诗词，最终凭借深厚的积淀，在*诗词大会上一举夺魁；在医生使命的坚守中，农加贵使麻风村中的人们恢复了健康，寻回了对生命的希望；在父亲爱国信念的影响下，卓嘎和央宗在玉麦谱写了一曲戍疆爱国的大爱之歌……崇高的价值不在于财富多少，不在于地位高低，而在于我们是否能够不负自我，不忘初心。
甚至，在自己的心灵层面实现从一而终的坚定，也算是一种崇高。三毛曾言，“不论是阳春白雪，还是青菜豆腐，我都要去尝尝，才不枉来走这么一遭。”对自己生命的尊重，对人生目标的追求，又何尝不是一种崇高？
我们要和《活着》中的老福贵一般，在苦难中顽强地生活；我们要像《窗边的小豆豆》中的小豆豆一般，不做“有眼睛却无法发现美，有耳朵却不能欣赏音乐，有心灵却无法判断什么是真”的人；我们要像《月亮与六便士》的画家一般，要敢于追寻自己的梦想，奔赴孤岛，寻心灵充盈。无论于何种境地，热爱生活，不负自我，便可称作是我们自身的“崇高”了。
林清玄说：“在大千世界里，每一个人都应该拥有自己的小千世界。”若不能名留青史，那么就在自己的小千世界里随风起舞，实现*凡却崇高的自我吧！
雷锋曾说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”是的，奉献是一种崇高的理想！
有一位普通女工30多年如一日，情系他人，助人为乐的故事传遍大江南北。她，就是深圳沙头角水产公司的*员陈观玉。
在沙头角镇，不管谁有困难，陈观玉都会主动从物质上，精神上去帮助关怀。从20世纪60年代起，陈观玉先后照料的“五保户”就有13户之多。她下班后的第一件事经常是往“五保户”家跑，给他们缝洗晾晒，帮他们看病取药。难得家里买一回肉，她也总是要分成十多份，先送老人，余下才是孩子和丈夫的，自己常常一口都吃不上。
20世纪80年代末，陈观玉认购股票赚了45万元。怎样用这笔钱？陈观玉首先想到了回报社会。她当即带领家人走进邮局，把一叠叠厚厚的钞票寄了出去。汇款单上填的收款人是希望工程办公室，敬老院和灾区，总额达20多万元，寄款人姓名和地址却都没有留下。
奉献是一种善良，指明你前进的方向；奉献是一种宽容，拓宽你旅途的道路；奉献是一种爱，点燃你生命之火。
著名的瑞典化学家诺贝尔一生没有结婚，他把全部的身心都扑在科学事业上，冒着巨大的危险从事炸药的研究。他一生艰苦创业，积累了巨大的财富,但他并没有把这笔财富占为己有，也没有留给亲属，而是用他的全部财产建立了一项科学文化基金，将其每年的利息奖励当年世界上在物理，化学，生物学，医学，文学及和*事业上做出最大贡献的人。迄今已有400多人从中受惠，诺贝尔奖已成为科学领域中的最高荣誉。
奉献是火，点燃生命的灯;奉献是灯，照亮生命的路；奉献是路，引你走向黎明。
在我们未来的道路上，一定要学会奉献，实现最崇高的理想！
和谐的社会需要和谐的个人，和谐的社会需要*，需要阳光，需要每一点爱。
夕阳西下，人们加快了脚步往家里赶。菜场上，商贩们也一个个忙着收摊，打算回家享受自己忙碌一天的成果，顿时一片忙乱的声音……忽然，“砰”一声——一个卖鱼贩不小心打翻了自己的鱼盆。盆中大大小小的鲫鱼在水泥地上痛苦的**，满地乱窜，贩主站在一旁不知所措。行人们纷纷停下匆忙的脚步，围过来，稍稍犹豫了一会儿，便蹲下来帮卖鱼贩捡鱼。他们七手八脚的，有的蹲下身子，有的弯下腰，用双手捧起活蹦乱跳的鱼，小心翼翼地放到水盆里。一会儿工夫，鱼全回到了盆里，半条也不少。
“大家……真是谢谢！”鱼贩一脸感激地使劲道谢。
“这有什么的……”
“是呀！应该的，应该的——”大伙儿一个劲地附和着。
望着盆里一条条垂头丧气的鱼儿，鱼贩感激之余，不禁又皱起眉头来：经过这一折腾的鱼都显得没精打采的，今天买不出去，那必死无疑，怎办呢？这时，大家仿佛看透了他的心思似的。“老板，你这鱼给我来一条！“一个青年善意地说道。
“我也要！”
“我也来一条！”
大家纷纷掏出钱来“抢购”，老板感动得热泪盈眶。一会儿，这些好心的顾客，在菜场里又迈着匆忙的步伐。
这时，我瞧见那鱼贩翻转称盘，拿掉一块吸铁石，然后，一脸愧疚地把这“黑心铁”扔得远远的。其实，此时的他已被这些顾客的行为所感染。
这用真孕育真，用善培育善，用美创造美，用阳光普照阳光，用爱感动爱的感人场景，不仅感染着他，也感染着你和我。我想：生活如一张唱片，岁月是那转动的唱盘，人们用行动的唱针在永恒的唱机上奏出和谐的韵律，谱写出和谐华章！
认识你自己的人，你自己就是君王。崇高的东西并非一定让人膜拜高瞻，恰恰它很*凡，有时只是你自己而已。所以，我认为崇高是自己给内心树立的高山，它永不磨灭。
崇者，挺拔也；高者，屹立也。有人认为庄严仪式中的滑稽感会消除崇高感，可我认为不尽然。1949年新*刚成立的开国大典时我们只有几架简陋的飞机，装备简单的方阵，可这会消解我们对祖国的崇敬吗？不会，因为它自身便崇高，令人心生敬仰。细数往日至今，我们对祖国的敬慕未有半分消解，这便是我们对崇高的一个定义。崇高是祖国。
金庸用他的江湖告诉大家，侠之大者，为国为民；斯坦·李则用他的宇宙告诉大家，能力越大，责任越大。这是他们的理想，在个人与社会的羁绊中开出了崇高之花。而*凡的我们未尝不可，因为崇高在矛盾集合体的小人物中才有新意。林肯说：“喷泉的高度不会超过它本身，你人生的高度绝不会超过你的理想。”当你踌躇于山脚，便没有机会跨越自己内心的崇高，获得令人满足的崇高感。崇高从来都由你自己定夺，由你决定它的边界和深度。崇高是理想。
常说苦痛带给人的是自私、猥琐和卑劣，其实苦难带给人更多的是崇高感。在经受的这个过程中，你释放了自己的骄傲、贪婪。毛姆说：“我们不是从自己的苦难，而是从他人的苦难中学会顺从的。”我们在他人的苦难中学到警惕和慎重，在顺从现实中突破，一旦受伤，便能很快从艰难走向*坦。内心的崇高支撑我们走过凛冽，未有半分消解。崇高是苦难。
若自身崇高，则不生微渺之感。一个人在内心树立的崇高如山伟岸，不可推翻。桌球运动员丁俊晖在今年斯诺克大师赛决赛没有任何人看到他犯规时，主动承认自己的错误，赢得全场的掌声和网友满满的赞誉。他的内心有国王般的骄傲，所以他说：“诚实就是就好的荣誉，也是一个职业运动员应有的自信。”我们在为自己奔波四方时，千万不要忘记内心不可磨灭的崇高，它支撑起坚守的底线，让道德不离*，灵魂不出丑。崇高是这样的自己。
崇高有时也会很脆弱，在它即将崩塌之时，请务必托举信念的天，不要让所谓的滑稽挥舞它的棍棒。崇高在人本心，在理想、苦难和自身的坚守下坚固，但崇高又不局限于此，它在生生不息的生命精神力量下永不磨灭。
老师是一种最崇高的职业，因为老师总是默默地奉献自己的知识。老师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。
老师如粉笔，在黑板上留下最宝贵的知识；如春蚕，在春天里吐出丝蕾，为人类作贡献，如蜡烛，照亮别人燃烧自己……我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
每当我们犯错的时候，您总是用和风细雨的话语来教导我们，指引我们方向，您的话语总荡涤了我心灵上的尘泥；每当我们放假的时候，您总是浩荡东风般的叮咛我们要多看看课外书，超越自我，您的叮咛鼓起我前进的勇气。您的谆谆教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
如果您河蚌，那我们就是沙粒，是您造就我们的辉煌成绩，是您让我们成为万人瞩目的“明星”。您是大桥，我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师像一座通向知识海岸的长桥；老师像一棵大树，为我们遮风挡雨；老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
和谐的社会需要和谐的个人，和谐的社会需要*，需要阳光，需要每一点爱。
夕阳西下，人们加快了脚步往家里赶。菜场上，商贩们也一个个忙着收摊，打算回家享受自己忙碌一天的成果，顿时一片忙乱的声音……忽然，“砰”一声——一个卖鱼贩不小心打翻了自己的鱼盆。盆中大大小小的鲫鱼在水泥地上痛苦的**，满地乱窜，贩主站在一旁不知所措。行人们纷纷停下匆忙的脚步，围过来，稍稍犹豫了一会儿，便蹲下来帮卖鱼贩捡鱼。他们七手八脚的，有的蹲下身子，有的弯下腰，用双手捧起活蹦乱跳的鱼，小心翼翼地放到水盆里。一会儿工夫，鱼全回到了盆里，半条也不少。
“大家……真是谢谢！”鱼贩一脸感激地使劲道谢。
“这有什么的……”
“是呀！应该的，应该的——”大伙儿一个劲地附和着。
望着盆里一条条垂头丧气的鱼儿，鱼贩感激之余，不禁又皱起眉头来：经过这一折腾的鱼都显得没精打采的，今天买不出去，那必死无疑，怎办呢？这时，大家仿佛看透了他的心思似的。“老板，你这鱼给我来一条！“一个青年善意地说道。
“我也要！”
“我也来一条！”
大家纷纷掏出钱来“抢购”，老板感动得热泪盈眶。一会儿，这些好心的顾客，在菜场里又迈着匆忙的步伐。
这时，我瞧见那鱼贩翻转称盘，拿掉一块吸铁石，然后，一脸愧疚地把这“黑心铁”扔得远远的。其实，此时的他已被这些顾客的行为所感染。
这用真孕育真，用善培育善，用美创造美，用阳光普照阳光，用爱感动爱的感人场景，不仅感染着他，也感染着你和我。我想：生活如一张唱片，岁月是那转动的唱盘，人们用行动的唱针在永恒的唱机上奏出和谐的韵律，谱写出和谐华章！
——优美与崇高作文6篇
生活中，乐于助人会成为我们走向成功殿堂的一大法宝。无论你是谁，在人生坎坷不*的道路上都需要别人的关心，在你可以的时候，请你帮助一下需要帮助的人。
每次放学回家都是妈妈来接我，可是唯独这天妈妈有事没来。天灰蒙蒙，走在那凄凉的马路上，看着人群渐渐的变少，我有点失落，对妈妈也很不满。我无精打采的走在马路上。
突然，我听到自行车的声音，回头一看，原来是刘丽，他说，“我带你吧！”可是，他的车子是个单车，根本不可能带动两个人，我说：“走吧，我在锻炼身体呢！”他笑笑，说了声：“再见！”然后骑上车，柯桥，她在蹬脚蹬子的时候，鞋子掉了下来。他急忙刹住了车。我忙跑了几步，把鞋子拾起来还给她，他说：“谢谢！”我笑着说：“你太客气了！”他笑了。我也笑了。
看着她远去的背影，我的心情也因为这个小插曲变得更加明朗起来，原来微笑可以让人变得宁静，不管你有什么烦恼。
还有一次，我忘带数学练*纸，张松毫不犹豫从她的书包里抽出以数学本借给了我，当时我心中无比感动，心中的感激也无法表达。因为老师要求带来做作业，没有本子，怎么做？老师肯定要批评的。“谢谢你”他笑笑：“做作业吧！”
生活中，帮助了别人，也等于帮助了自己，我想：“给予别人，不一定能使自己多伟大，但是一定可以使自己慢慢的变得崇高！”
责任，体现正直与信念。
心中无责，人如蜉蝣一般游荡于天地；心中无责，人如没有灵魂的僵尸游走于世界。
责任，啊！多么正直，多么崇高，多么有价值。
这些年来，责任处处在身旁，而我并未去留意，任由它在生活中飞逝流走。
少了正直，没了责任；少了信念，没了责任。世上处处存在着，存在着无责，每次遇到他们，仿佛都合得来，现今想想，还真是恐怖。
责任，我只想说爱你难呀！不爱你，更难呀！我只夹杂在两者之间，不知如何选择，只有迷茫，蒙蔽了我的眼睛。
扮演着角色的不同，就意味着要承担不同的责任，或重于泰山，或轻于鸿毛。我宁愿多一份责任，少一份快乐；我宁愿多一份责任，少一份幸福；我宁愿多一份责任，少一份享受。
责任，上帝创造了你，真乃天下之幸。
当年，范仲淹的一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”而得以流芳千古，顾炎武的一句“天下兴亡，匹夫有责”而得以成名，是啊！责任作用之大无法想象。
如今，责任对我来说已有些感觉，责任对我来说是一种新生，心中有了责任，如鱼得水，如龙下海。于是，责任对我而言便有了新意。
责任，不在于为了快乐；责任不在于为了幸福；责任，不在于为了享受，而在于正直之生，信念之活。
责任，人生崇高的使命，愿多年以后责任仍在我内心中延续。
任何一个成功者的心中都有一个伟大的梦想，梦想驱动着他前进，梦想让他不畏艰难，梦想让他敢于挑战权威，梦想让他锲而不舍，伟大的梦想造就了天才，并促使这些天才追逐自己的幻想和梦想，最终走向成功。
梦想是进取的目标，是对生活的一种积极的态度和一种深深的企盼，让生活变得丰富多彩，因为有了飞翔的梦想，莱克兄弟发明了电灯；因为有了探索宇宙的梦想，加加林成为第一位从太空看到地球的人，而美国宇航员阿姆斯特朗成为第一位登上月球的人，实现了人类拜访月球的梦想，梦想让*凡的生活变得神奇。
也许，一个人可以失败，可以遭受挫折，忍受不幸，但不可以失去梦想。没有梦想的人就像鸟失去了双翼，船失去了双浆；放弃梦想的人就等于放弃了成功，放弃了生命闪光的机会。为了梦想的实现，多么勤劳、智慧、热爱生活的人们在作出坚持不懈的奋斗，无论道路多么崎岖曲折，不管河流多么湍急汹涌，都不能阻挡人们追逐梦想的脚步。
“有梦想才有可能！”这是央视的一句广告词，言外之意就是说梦想是我们成就事业的基石。为梦想着迷，让我们带着梦想上路，因为有了梦想，前面的道路才格外宽广。
“理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓荫。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。”树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方，树立信念，放飞梦想，你将拥有一个更加灿烂的明天，让梦想飞翔，让信念开花。
听王菲的歌好久了，起初是因为喜欢她的歌而喜欢这个人，而现在是喜欢这个人而喜欢她的歌。早年的王菲，独特的嗓音，空灵，清澈，慵懒的腔调，别具一格。甚时一夜间名声大躁，如日中天，誉为天后。只一个窦唯，王菲便为他卸下所有的光环，甘愿卑微再卑微，卑微到尘埃里，一心洗手煮羹汤。提着夜壶，布衣素缕出入市井阡陌。天后的皇冠早已被她弃之，那时她是为爱扑火的小女人。窦唯情变，王菲亦是没有怒骂辩解，爱就爱了，只身一人带走了窦唯的女儿。这是王菲的个性。10年前的谢霆峰锋芒毕露，又怎么能承受的起王菲执迷不悔的性情，于是选择傲视一切的张柏芝。十年以后，世事沧桑，当站在不盛寒的高处，俯视来时的路，才会幡然醒悟：你爱或不爱我，爱就在那里。不增不减。真真是众里寻她千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。面对两人的再度相逢，众说纷纭。有诟病，有赞赏，两人亦是沉默不语。看到王菲去印度法会祈福，两条麻花辫，素衣布裙，宛如少女。想必那心里也是纯净若水，波澜不惊了吧。王菲注定是一个传奇，蜀胜蜀负，好像真的已经是不重要了。且看她落花流水春去也，天上人间。
早晨一起床，我发现天空阴沉沉的，没有一丝风。不一会儿就下起了小雨，又过了一会儿，我向楼下一看雨下大了。无数个小雨点连起来，像一串串珠帘。千万个小雨点坐着无形滑梯，离开了天空妈妈的怀抱，这时它们是多么快乐啊!
到了上学的时间了，我和妈妈走在上学的路上。大街上一把把花花绿绿的雨伞，在雨中好像是一朵朵盛开的花朵。经过大雨的冲洗，大树变葱绿了，小草变得精神抖擞，花儿张着那小嘴儿正在吮吸着雨的甘露。
中午放学的时候，雨还在下，而且比原来更猛烈了。向远处望去好像一条条琴弦，在雨中弹奏出了许多美妙的音乐：小雨点落在雨伞上发出“吧嗒吧嗒”的声音，落在树叶上发出“沙沙”声，小雨点从房檐滑落在地上发出“滴答滴答”声。这些声音伴奏起来就是一首春天雨的赞歌。
雨不停地下着，在低洼处汇成了小水坑。小雨点落在水坑里击起了一圈圈涟漪，有时候还会吐泡泡，很多泡泡在水里，它们好像在嬉戏打闹。
下午上学时，小雨点又发狂了。它借助风的力量倾斜着身子，打在我的身上，亲吻我的脸，让我睁不开眼睛。于是我用雨伞把风挡住，这时雨伞就成了我的挡箭牌。不一会儿雨停了，风也小了。我把雨伞收回去，心想：小雨点一定是没有力气了，回家休息了。
这场雨很有毅力，淅淅沥沥的下了大半天。
有人说“友情也许会褪色，誓言也许会被遗忘。但是，人间的亲情是永远也无法被抹灭的。”你看，秋姑娘迈着轻盈的脚步，她带上了许多五彩颜料。她把树叶染黄了，让水果变色了。果园里也全变成“大花园”了。五彩缤纷的，多美啊！
你听，树妈妈在和风婆婆谈话呢！树妈妈在请求风婆婆不要把她与她的孩子——树叶们分开。可是，风婆婆太大公无私了，残忍地回绝了泪流满面的树妈妈。风婆婆猛吹一口气，树叶儿飘的四处都是，同时，树妈妈的心也跟着碎了。她华丽地衣服也被如刀子的风割破了，上面流着无形地血。然儿，树叶们被风吹在树下，化成肥料，来感谢树妈妈的养育之恩。
你闻，好香好美的菊花啊！绽开的花儿像笑脸，风一吹，在风里摇摆着它们的身姿。有的在含苞欲放，小小的话骨朵儿有趣极了。像圆溜溜的小球。这里的花不仅不香，而且，还耐寒，冷风一吹，花儿不仅不惧怕，而且还很勇敢地抬起头。微笑着，像勇敢的骑士在战场上撕杀。
早上，霜悄悄地降在树叶儿上，花朵上，霜是白色的。纯洁无暇，我一闻，一股儿冷气顿时在我的身体里蔓延，它把树叶儿上的污垢全洗干净了。
我爱秋天！
春天是万物生长的季节，夏天是汗流浃背的季节，冬天是北风呼啸的季节，然儿，我独爱秋天那令人喜悦的季节。我爱人们收割时爽朗的笑声，我爱花儿五彩缤纷的景象。
——崇高人生境界的名言 40句菁华
1、自然界不承认永恒不变的东西
2、抱怨命运的人，永远不会改变命运;与命运斗争的人永远不会听天由命。
3、命运敬重勇敢的人，而欺负胆小鬼。因为命运可以夺去财富，却夺不去浩然正气。
4、善于学*可以认识命运，勤于工作可以抓住命运，勇于创造可以改变命运。
5、人生在世，恍若白驹过隙，忽然而已。
6、形在江海之上，心存魏阙之下，故寂然凝虑，思接千载，悄然动容，视通万里。
7、忘其肝胆，遗其耳目。
8、且夫得者，时也；失者，顺也。安时而处顺，哀乐不能入也。
9、丧己于物，失性于俗者，谓之倒置之民。
10、缘督以为经，可以保身。
11、吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。
12、水之积也不厚，则其负大舟也无力。
13、人能虚己以游世，其孰能害之！
14、今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉！
15、道生于安静，德生于卑退；福生于清俭，命生于和畅。
16、指穷于为薪，火传也，不知其尽也。
17、其嗜欲深者，其天机浅。
18、荃者所以在鱼，得鱼而忘荃；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。
19、夫鹄不日浴而白，乌不日黔而黑。
20、善养生者，若牧羊然；视其后者两鞭之。
21、语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可言传也，而世因贵言传书。
22、大寒既至，霜雪既降，吾是以知松柏之茂也。
23、人莫鉴于流水，而鉴于止水。
24、旅行，是心灵的阅读，而阅读，是心灵的旅行。
25、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
26、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。
27、让阳光照进来吧，对它露齿微笑；会微笑的人永远不会输，只皱眉的人从来不会赢。
28、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。
29、某个人，某句话，某些场景，某一首歌，总能轻易撕扯着你的情绪。
30、正是因为你内心没有爱，所以你不停地从外面寻找爱来填满自己。这种爱的缺乏就是你的孤独，而当你看到这个真相，你就再也不会试图用外在的人或事来填补了。
31、一朵花的凋零，荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
32、观一段沧海桑田，舞一回尘世精彩，花开心相惜，花落心不惊，得之坦然，失之淡然，坐看云起。
33、那些想收获自由所带来的美好的人，必须像真正的人那样，要承受支撑自由价值的艰辛。
34、任何一种负面的生活都能产生很多乱七八糟的细节，使它变得有趣。人就在这种有趣中沉沦下去，从根本上忘了这种生活需要改进。────王小波
35、年轻不是潮牌衣服、不是发型、也不是赶流行的电影、演唱会。对我来说，不管什么年纪，年轻的标准只有一个–那就是，改变自己的能力。人不会因为老而变得顽固，绝大多数的人都是因顽固而变老的。——侯文咏
36、有时候，你想念的是记忆，不是人。
37、当你自己选择了与众不同的生活方式之后，又是何必去在乎别人以与众不同的眼光来看你。
38、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。
39、别为小小的委屈难过，懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。
40、最好的人生是这样的：既有敏感的灵魂又有粗糙的神经，既有滚烫的血液又有沉静的眼神，既有深沉的想法又有世俗的趣味，既有仰望星空的诗意又有脚踏实地的坚定，经历了长夜，守到了黎明，穿行过黑暗，还相信阳光，带着强大的内心上路，脸上有卑微的笑容，一路看山看水，走走停停。
——崇高作文 (菁华5篇)
一块金子，一块泥土，前者绚烂，后者卑微。然而一粒种子，却孕育于泥土，生命，孕育于卑微。故我说，卑微不等于低贱，卑微的价值，于崇高中显现，卑微孕育了崇高。
卑微者如司马迁，他的卑微的地位孕育了《史记》的崇高。
司马迁也曾位于千人之上，却因其耿直而遭受宫刑，正如屈原“朝谇夕替”。宫刑，何其耻辱，囚犯，何其卑微。然而他的坚强，成就了他的洒脱，他是穿着写着“囚”的衣服于一尺大小的天窗下完成《史记》的，他是在万人耻笑中坚持自我的。任他人说三道四，他仍在每篇文后附上潇洒的“史太公曰”。鲁迅曾评《史记》“史家之绝唱”。可见《史记》的万丈光芒，殊不知这光芒，这崇高孕育，生长于司马迁的卑微。几千年之后，当人们仰望《史记》之光芒时，谁还在乎这卑微。卑微孕育崇高，见其价值。
卑微者如塞万提斯，卑微的身份孕育了《堂吉诃德》的盛行。
塞万提斯，一生穷困潦，曾被海盗劫持，历尽千辛万苦回到祖国西班牙后却因奸人诬陷与女儿的嫁妆问题两次银铛入狱，出狱后愈加困窘，却写出《堂吉诃德》这样的名著。他笔下的堂吉诃德是可笑的，却是正直的，是胡思乱想的，却是充满正义拯救天下情怀的乡绅。塞万提斯以卑微的身份在卑微的小楼里完成《堂吉诃德》上下部，这些作品流行全国，造成了空前盛况，却并未改变作者的卑微，然而这又何妨，毕竟这作品流芳百世，毕竟这作品也引人深思，毕竟，这崇高孕育于卑微，这卑微也毕竟创造了价值。
卑微者如曹雪芹，他的卑微孕育了《红楼梦》的不朽。
家族没落，他的卑微却孕育了《红楼梦》如此皇皇巨著，出于身睡草*的他之手。如今有红楼学派，却再无法还原曹老的痴与泪和那满纸荒唐言所真正蕴含的不朽魅力。谁能明白当不朽的崇高孕于卑微，尘埃也开出了花时，这卑微背后的价值。
人类又何尝不卑微？宇宙之浩渺，空间之浩瀚，时间之无穷尽，无一不映衬人之渺小，然而人是会思想的芦苇，思想涵盖了宇宙，空间与时间，思想正是人的价值，而这价值是卑微创造的！
卑微孕育崇高，于崇高处见卑微之价值，见著而知微。
崇高，这个听起来就让人肃然起敬的词语，其实离我们并不远。凝视崇高，让我成熟了许多。
凝视崇高，我学会了报恩。
台球神童丁俊晖我们并不陌生，年仅18岁的他蝉联了7次世界冠军，这简直是一个奇迹！可是他背后的故事，知道的人却很少。丁俊晖的父亲曾经营一个副食厂，为了给孩子提供更好环境，他卖掉经营多年的副食厂。开了一个有7张台球桌的休闲店，无论生意多么好，他都会留一张桌子给小丁练球。并且，为了孩子能更好地练球，他曾多次搬家。这是一个父亲的崇高，我们怎能不为之动容？
凝视崇高，我突然发现父母的两鬓不是何时已花白，母亲那早已不光滑的手让我心疼，父亲那已不在挺直的腰背让我流泪。是啊，父母为我们操劳了一辈子，我们应该回报他们的恩情。
凝视崇高，我学会了奉献。
卓林，*的夫人。几十年，她一直都在*的背后支持他，相夫教子，无怨无悔。作为一个伟人，*所面临的困难是我们不能想象的，但她都一路陪着*走过来了。2008年汶川大地震后，她毅然拿出10万元的积蓄帮助灾区人民，她是何等的崇高，令我们敬佩。
凝视崇高，我学会了奉献。当同学有困难时，我竭尽所能帮助他们；当学校组织捐款时，我一定会带头捐出自己积蓄的零花钱。
凝视崇高，我学会了宽容。
赵国时的大夫蔺相如本为缪贤舍人，后经推荐，蔺相如的才能得以显现升至大夫。这引起了大将军廉颇的极度不满，宣言他见相如必辱之。但蔺相如却不以为恶，他以先国家之急的崇高气量感动了廉颇，廉颇肉袒负荆请罪，得到了蔺相如的原谅，两人最终成了刎颈之交，将相和的美谈也流传至今。
蔺相如的宽容是崇高的，凝视崇高，我学会了宽容。同学说我坏话时，我不再大发脾气，而是主动找我同学说清楚；弟弟与我抢吃零食时，我会主动让给他，我感觉自己长大了。
青鸟向着天空飞，向日葵朝着太阳开，是因为它们都凝视崇高，向往崇高。
亲爱的朋友，请凝视崇高吧，你会发现自己的精神价值在升华。
一条河流奔赴到悬崖边，于是成了瀑布；一株草生长在石缝间，于是成了强者；一撮沙混合在泥水里，于是成了混凝土。
我崇敬那一脉悬泉，敬仰那顽强的绿意，叹服那坚固的混凝土。崇高并不在高处，每一个*凡的角落都有不*凡的闪光点。
专注一件事情可以忘乎所以，那便是崇高的体现。
是牛顿吗？一手拿着手表，一手拿着鸡蛋，刚准备把蛋放入锅中，却把手表扔进去了，还凝视着手里的鸡蛋。
是爱迪生吗？为了一个发明，全神贯注，苦思冥想，忽然发现肚子饿了，便去吃饭，有恶作剧的人把他的饭菜换成了一盘骨头，等他走到桌边，却摸着脑袋笑自己“原来我已经吃过了”。
善于发现也是崇高的一种方式。
当孟德尔在研究遗传学规律时，不得不说是煞费苦心。光选取材料就花了他大量的时间，后来他发现豌豆的一些特性正好适合他要研究的材料，于是就解密遗传学，一举成名，成为万众瞩目的“遗传学之父”，至今受人敬仰。
崇高的力量，无处不在，譬如对梦想的追求，对生命的执著。
风可以吹走一大张纸，却吹不走一只蝴蝶，即使断翅，也毫无畏惧，依旧向目标飞去，因为生命的力量在于不顺从。都说蝴蝶飞不过沧海，其实不然，只是我们过高地看待自己，而把蝴蝶看到尘埃里去了。换一个角度，凝视蝴蝶，它依旧有越过沧海的毅力。
快过年了，爸爸要杀鸡。养了大半年的鸡还算膘肥体壮，看着那只鸡，我好像想起了去年过年时餐桌上的美食，洗了洗手，准备去帮忙。当爸爸在石头边磨刀时，那只鸡似乎知道世界末日要来临了，焦躁、不安，不停地飞扑着，我指着那只不听话的鸡说：“跳吧，跳吧，跳个够，这是你最后一次跳鸡舞了。”
爸爸叫我把那只鸡抱过去，我跳过矮墙，鸡一下就飞过去了，最后，我还是把它逼到了死角，它眼神里放着凶狠的光，直逼我的眼。不，我不能心软。“鸡啊，对不起啊！我也是没办法。”我默默地念叨，爸爸嫌我太磨蹭了，便拿起磨好的刀去抓鸡。我突然有种不舍的感觉，但鸡是逃不过命运的，随着一声哀鸣，我的心也跟着痛了一下。当我转过身来，却发现它挨了一刀后居然没死，可能是这一刀不够深，也可能是鸡太顽强了，它还拖着身子移向柴禾边。“咦，怎么还没死？”爸爸又补了一刀，它终于倒下了，我又开始回想它那犀利的眼神，那是对生命的渴望吗？
凝视崇高，凝视身边的一切，我们会发现生命的意义，力量的源泉。不管*凡或是伟大，学会凝视，你都会有不一样的收获。
一天，上帝给人间里所有有翅膀的动物发了请贴，让所有有翅膀的动物开大会，想了解自己赋予动物的翅膀有什么作用。
这一天，所有的动物都来了。天使刚说开始，动物们都争先恐后的发言。老鹰得意洋洋地飞上演讲台，感激地对上帝说：“太……太……太感谢你上帝，你赋予我的那双矮健的翅膀。我每天自由自在地在天空飞翔时，千山万水，我的食物尽收眼底。”上帝听后十分高兴。
这时，鸵鸟气愤地走上台，抱怨地说：“死上帝，你给我的这双翅膀，又不可以飞，反而成了我的累赘，你帮我把这双翅膀拿掉，我都不会抱怨，反而会恭敬你。”上帝听后十分生气、气愤、恼火。
企鹅看见上帝十分恼火，上来打圆场，说：“上帝，你赐予我的翅膀虽然不会飞，但是退化变成鳍，可以在水中游，又可以在陆地上走。”上帝听后满意地点了点头。
这时，上帝发现了一个人，严厉地质问道：“你这个人怎到天庭来了，而且违反天规杀无赦。”人听了答到：“上帝，你虽然没有赐予给我人类翅膀，但是你给了我们人类智慧，给了我们人类心灵的翅膀……。我们人类尽品尝美味佳肴，丰衣足食，我们人类还可以九天揽月、五洋捉鳖，还可以穿梭时间隧道……”人骄傲自豪地对上帝说。
上帝感喟良久，“看啊，虽然人类没有翅膀，但是有智慧、心灵的翅膀、双手和脚……”
最后上帝感慨道：“是啊，比大海更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是什么?”“是心灵。”动物们异口同声地回答道。
一天，著名小提琴演奏家弗里茨·克莱斯勒在一家乐器店偶然看到一把绝色的小提琴。他一见倾心，无奈钱不够。等他从家拿了钱再赶回乐器店的时候，那把小提琴已被一位收藏家买走了。克莱斯勒心有不甘，辗转找到了买家的住所，想要说服他把小提琴转卖给自己。可那位收藏家说：“这是我最喜欢的藏品，不想拱手让人。”克莱斯勒于是向主人提出了一个请求：“在把它的生命交付给寂寞之前，能否让我用它最后拉一支曲子？”
他的要求得到了主人的许可。当哀怨的琴声如诉如泣地从琴弦上倾泻而出的时候，收藏家被这动人的琴声震住了，他激动地说：“这把琴应该属于你，我没有权利把它据为己有。只有你才能赋予它生命，才能让世人听见它灵魂的歌唱。”
世界上各式各样的物品，无论大小，无论美丑，都具有着自身独特的魅力。但是，即使是同样一件物品，在被以不同的方式使用后，自身的价值所实现的程度同样也会有所不同。高质量的毛笔，如果没有画家的妙手，怎会现出它生命的色彩？！锋利的长刀，如果不被佩戴在勇士身上，又怎能舞出它一生的豪情万丈？！
物品被运用，才实现价值。收藏家藏有许许多多的高贵珍稀的物品，有的价值连城，可是有几人懂得如何使用它们呢？盲目收藏，只能让宝物永远陷入沉寂之中。小提琴家看好的一把小提琴，却被收藏家收藏了，这可折杀了小提琴演奏家弗里茨·克莱斯勒，他恳求收藏家让自己用这把小提琴演奏一支曲子，主人答应了他的请求。当那哀怨的琴声如诉如泣地从琴弦上流出时，收藏家认识到这把小提琴应该属于小提琴演奏家，那才是实至名归，物有所直。
物品的价值，需要被发掘。这正如一件宝物需要遇到一个懂得它生命的真谛，并赋予它精彩的生命的知音。自古先有伯乐，然后才有千里马说的正是这个道理。如果没有伯乐的发掘和栽培，千里马同普通马是一样的命运，最终“骈死于槽枥之间”的悲剧发生。
其实，无论有无生命，无论其本身有多么美好，没有遇见懂得运用自己的人，又怎能让自己的生命实现最高的价值？又怎能算做是极品来这世上走一回呢？绝色的极品很多，但是它们在尘埃中，渐渐地被雪藏尘封。无声的来到这个世界，同样也在沉寂中度过一生，无声的消失，没有人发现它们，即使有却不会很好的运用它们，这样的生命依然黯淡无光。
极品因展现，而豪迈精彩。有人会觉得越珍贵的物品，收藏的时间越长，它的价值就会越高。事实上并不是这样，可以说这只是拿金钱来衡量物品的价值。极品在寂寞中永远是个摆设，没有意义，没有精彩的生活是对才华的淹没。骏马驰骋草原，雄鹰翱翔蓝天，老虎啸聚山林……极品只有被以最好的方式展现，才算是活得豪迈，活得精彩。
如今的人才稀缺，在一定意义上来说，也是识别和挖掘人才的人太少，会利用人才的智者太少。运用好人才是一门值得深究的学问。人力资源的利用可以上升到对人才的高度培养与利用上，使其各出所长，也许这样会改变一些人力资源紧缺的问题。
我们时代青年，正是打磨自己的时候，为了让自己的外壳变得更坚硬，为了让自己的思维变得更敏捷，我们要尽力挖掘自己潜能，利用好自身优势，实现自己人生的最高价值。让我们牢记伟大导师*的名言：人生的最高境界是有所作为。
——崇高的作文实用10篇
上帝召开了一个会议，了解自从赐给动物翅膀以来，它们是如何使用的。
鹰说：我用翅膀在天空中飞翔，在这个高度，一切猎物都逃不过我的双眼，我因此生活无忧。
鸵鸟说：我用双腿在沙漠中奔跑，翅膀没有派上任何用场，它在我的身上已成为一个沉重负担。
企鹅说：我把翅膀化做了鳍，它使我和鱼一样，能在海洋深处自由来往。
上帝忽然发现在现场还坐着一个人，便奇怪地问道：“你没有翅膀，来这儿做什么?”
人说：“上帝啊!虽然你没有赐予我翅膀，但我心中的灵魂却能自由飞翔，它能带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。
上帝听后，感叹良久，说道：“我赐予动物们最珍贵的翅膀，而它们却浪费在身上;而我没有赐予人类翅膀，他们却有了自己灵魂的飞翔，这才是最崇高、最伟大的飞翔啊!”
崇高是什么？崇高是奋不顾身，舍己救人；崇高是一心为国；崇高是乐于助人，无私奉献……
那是一个正常得有点不正常的早晨，知了像*常一样叫着，人们也像*常一样熟睡着，一切都是那么安详。就是这个*常的早晨，悲剧发生了，河北某居民楼突然着了火，火借风势迅速蔓延，越来越大……
王锋，一个*凡的孩子父亲最先发现了火情，他立刻抱起孩子，拉着妻子立即撤离到了安全的地方。报警后，王锋做的不是单等消防车的到来，而是二话不说，奋身又扑入火海去救那些被困在火海中的人们。消防车赶到后，发现王锋浑身是血，遍体鳞伤，后来到医院检查，烧伤率竟高达98%！
王锋，一个*凡的不能再*凡的父亲，他用自己的宝贵生命拯救了二十多名邻居居民，诠释了仁爱与担当的人道灵魂。义无反顾，扑向火海，让他永生难忘！
下面一位民族英雄我想你们一定耳熟能详，他，就是于虎门销毁鸦片的林则徐。
虎门外彩旗林立，迎风招展，这是民众的欢呼，更是民族的欢呼。而那些外国人则是一副咬牙切齿的表情，心中似乎在暗暗怨恨，满腔愤怒。看台上，林则徐屹立着，凛然正气，神情严峻地紧盯着士兵们。光着身子的士兵们正一担一担地挑着生石灰，连着鸦片一起投进了大海，刹那间，大海呼啸，卷走了被销毁的鸦片，也卷走了民族的屈辱……
这便是虎门硝烟时的壮观场面。
林则徐，他在大清帝国闭关锁国时做出的壮举体现了他至死不渝的拳拳爱国之心。没有他，也许我们的祖国现在还是一片腐败的景象；没有他，也许我们华人还是整日吞云吐雾；没有他，就没有我们祖国如今国泰民安的景象！
义无反顾，奔赴火海的王锋，虎门硝烟，拯救祖国的林则徐，都让我们看到了华夏民族从古至今一直具备的无私无畏的品质，让我们看到了他们崇高的品质！
星期天，我带着与阳光一样的心情，跟着妈妈到理发店整理头上疯长的“乱草”。
正排队等着，忽然透过蓝色磨砂玻璃，看到拉门外有一个人，定睛细看，才发现是个擦鞋女。
“看她在外面躲躲闪闪的，肯定是想进来擦皮鞋，找生意�h!”一个穿得珠光宝气的富态女人带着嘲讽轻蔑的口气说道。
“让她进来吧！”一个人拉开了门。
擦鞋女怯生生地跨过铝合金门槛，似乎怕弄脏了地板，又似乎觉得自己的身份不配进这样装潢豪华的房间，僵在原地不动。一位母亲瞧瞧孩子的皮鞋，随即转身对擦鞋女叫道：“喂，擦皮鞋的，给我孩子擦一下！”擦鞋女默不做声地走过去放下箱子，埋头擦了起来。
目睹这一幕，我的心不由自主颤抖着……我仔细打量着这位擦鞋女,40来岁的年龄,却早已脸庞干瘪皱纹满面;皮肤枯燥黝黑;头发灰黄;手粗糙而沾满油污。怜悯之情在我心底像泉水一样喷涌,这位擦鞋女论年龄应该是我们的前辈,该受到我们的尊敬,可那小孩,一副心安理得的样子!
这时,小孩的母亲又开腔了：“晶晶，要是你长大了没出息，也只能干擦鞋这种活！”
“妈妈，我才不干这种活呢！多丢人！”大家一阵哄笑，擦鞋女饱经风霜的脸惊掠过尴尬之色，随之一声轻轻叹息。我发现世界上的*等、友爱、尊重、自尊都随风而去，剩下的是一个弱者心灵低沉的哭泣。我再也憋不住了，愤愤地起，大喝一声：“你们笑什么？每个人都有自己的工作，擦皮鞋就是她的工作。一个认认真真完成工作的人凭什么让你们嘲笑！你们有什么资格取笑她轻视她！”我转向那个母亲说：“身为一个母亲应该教育孩子尊敬长辈，尊重劳动者，而不应该教她学会虚荣，学会用势利眼打量世界！”她哑口无言。我站在那儿，只觉得全身畅快――把压抑已久的心里话统统说出来，抛开那些所谓的乖巧、礼节。我也不知自己哪来的勇气。
擦鞋女回头看了我一眼，目光中分明带有几分感激，还有一点晶莹的东西在闪烁。过了一会儿，她拉开门走了，灿烂的阳光铺照着她前面的路。望着她踌躇远去的背影，我在心里对她说：
阿姨，抬起头走路吧，用自己的辛勤劳动换取生存，这是生命的崇高。
每当我看到电视里和报章上介绍火场上消防员叔叔英勇救火救人的事迹后，我总是思绪万千。
我想对消防员叔叔们这样说：敬爱的消防员叔叔，看到和听到你们的事迹后，我被感动得热泪盈眶。你们是救火现场最伟大的英雄。你们背负着家人的期待，不顾自己的安危，为着自己的职责，为着心中坚守的那份道义，在众人纷纷逃离火灾现场的同时，毅然果敢地逆行向前，奔向火场，那么坚定的步伐，那么的义无反顾，这就是世界上最帅的逆行。这让我想起了那句诗“壮士一去兮不复返”。你们明知此去，凶多吉少，但还是勇敢地冲向火场，去履行自己神圣的职责。你们有的在火场中牺牲了，那么年轻，年仅18岁；有的才新婚不久，还没来得及享受新婚的生活；有的受伤后醒来，第一句话就问火灭了没有。你们从来不个人的安危放在最前，你们是我心中最勇敢的英雄。同时也希望你们好好爱护自己的身体，为打赢更多场的战斗而努力。
为你们祈福，为你们加油！
上帝召开了一个会议，了解自从赐给动物翅膀以来，它们是如何使用的。
鹰说：我用翅膀在天空中飞翔，在这个高度，一切猎物都逃不过我的双眼，我因此生活无忧。
鸵鸟说：我用双腿在沙漠中奔跑，翅膀没有派上任何用场，它在我的身上已成为一个沉重负担。
企鹅说：我把翅膀化做了鳍，它使我和鱼一样，能在海洋深处自由来往。
上帝忽然发现在现场还坐着一个人，便奇怪地问道：“你没有翅膀，来这儿做什么?”
人说：“上帝啊!虽然你没有赐予我翅膀，但我心中的灵魂却能自由飞翔，它能带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。
上帝听后，感叹良久，说道：“我赐予动物们最珍贵的翅膀，而它们却浪费在身上;而我没有赐予人类翅膀，他们却有了自己灵魂的.飞翔，这才是最崇高、最伟大的飞翔啊!”
如果生活是一条船，那么爱，便是让船前进的浆。如果生活是一片树林，那么爱，便是这片树林中的花朵。如果生活是一条河流，那么爱，便是那河中激起的浪花。
张颖，为了弟弟依然放弃大学梦和自己的幸福，打工来救治病患的弟弟，一照顾就是十几年。他毫无怨言，因为为了弟弟，一切都是值得的。这。就是爱，姐弟之间的爱，胜似父母之间的爱。
爱，其实是中华民族的传统美德。小黄香不就是一个很好的，流传千古的例子么？小时候，他不行丧母，与父亲相依为命，小小年纪，便懂得了孝敬父亲，每当炎热的夏季，他就把父亲睡的枕*用扇子扇凉，在让父亲在上面睡觉，每当有蚊子的季节，他就把蚊帐盖好，让父亲在里面睡觉，为了不让父亲被蚊子咬就自己睡在外面，寒冷的冬天，枕*冰凉如铁，他就现在父亲的床上先把床给暖热，再请父亲上床睡觉……这不就是爱么？这种爱，是子对父亲的爱，不正如张颖对自己弟弟的爱么？
我们要去爱我们身边的每一个人。如农民，是他们用辛勤的汗水种植庄稼，让我们吃到了粮食。让我们得以饱食。老是，是他教会我们知识，不懈努力，教我们做人的道理，直到我们都成熟，理解，才欣然微笑，毫无怨言，不是因为这是职责，而是因为爱，他把学生们视为孩子们，看着孩子们成长，他才欣慰。父母，是他们在我们生病的时候送我们去医院，在下雨天为我们撑起一把伞，在寒冷的冬天给予我们温暖在我们伤心的时候，为我们擦拭眼眶的泪花……这些不都是人间的爱么？爱，他用之不尽，取之不竭，所以，人们呐，请别怜惜你的爱，不舍得你的爱，就让你的爱在人间流传吧。
如果说，爱是人类最崇高的感情。那么为了这种感情，让我们永远的让他流传吧。
《读钢铁是怎样炼成的》这本书十分有名，自从我读了这本书后我感慨万千。
这本书描写了保尔・柯察金的成长历程，主要讲了保尔出生于一个贫苦的铁路工人家庭，从小天真顽皮，有很强的抗争意识。而后在地下党朱赫的领导下，逐渐走上革命道路。在上前线时，保尔英勇奋战，不怕牺牲，后来不得不因为右眼失明离开前线。在地方上，他仍继续奋战在第一线，夜以继日地工作。即使双脚冻坏了，发高烧仍然不下火线，直到因身患伤寒差点儿不治身亡。在这种情况下，保尔考虑的仍是如何尽快重返战斗岗位。后来经过努力，他终于实现了日思夜想的重新归队的理想。
本书的作者奥斯特洛夫斯基其遭遇跟小说主人公保尔・柯察金的经历极为相似。但它又是一部成功的艺术作品，既源于生活，又高于生活，折射出特殊时代的社会风貌和战斗烽火。
《钢铁是怎样炼成》这部小说，让我深受启发，有的人不是天生下来的英雄，他们也有这些那些的缺点，注重的是后天的教育、培养和环境影响。我们所缺少的就是保尔那种对理想的坚定信念，不屈不挠的奋斗精神，钢铁般的一直，刚强的性格。
让我们向保尔学*，学*他树立崇高的人生理想，学*他明确目标、端正态度，为实现中华民族的伟大复兴而奋进！
有些人一辈子不读书，似乎也活的很精彩。但是如果你已经找到了文学的神秘门，体会到了读书带来的充实而幸福的感觉，那么美国作家亨利・戴维・梭罗的《瓦尔登湖》一定是一本可以让你摆在床头，阅读一生的好书了。
梭罗，1817年7月12日出生于美国马萨诸塞州康科德镇的一个商人家庭，康科德四季风景如画，梭罗经常喜欢到野外去，独自徘徊在树林花草、鸟兽鱼虫之间，与大自然结下了不解之缘，为以后写作提供了大量的素材。
在我看来，《瓦尔登湖》不仅仅是讲述作者种庄稼、在蔬菜、过着独立不羁、悠闲自在的生活，还是在探索人生的真谛，思考人与大自然的关系这些深要问题。同样是描述自然生活，《瓦尔登湖》和《鲁滨孙漂流记》有相同之处，但也有巨大的不同之处，《鲁滨孙漂流记》是一部虚构小说，而《瓦尔登湖》乃是名副其实非虚构作品，将作者的亲身经历描绘的栩栩如生，让人仿佛身临其境，感受到大自然的魅力，和人生的真谛，就此点，两者就不可同日而语了
我儿时生活在故乡农村，如今我常梦回故里，那春日的麦田，静谧的乡间小路，路边不知名的小草野花；冬日里去山涧小溪游览，溪边枯黄的野草和晶莹的冰凌，都让我沉静其中，不知归路。
如今，我和父母居住的宝鸡小城，城市化建设日新月异，带给人们只是房价的居高不下，与上班族们急促的步伐和无休止的欲望，无时无处的车水马龙和喧闹繁华。我曾经喜欢的乡间阡陌鸡犬相闻，早已退出了人们的视线，我只有在心里保留着那份淡泊宁静的向往与追求，在阅读中体会那种安详静谧的意境，来安慰自己罢了。
梭罗把瓦尔登湖当作情人来爱的，因为爱之深切，所以笔下如此传神：我从它的水面上又看到了同样的倒影，我几乎要说了瓦尔登，是你吗？
我在梦中呼唤我一去不返的故乡：秦岭脚下的那方田野，村子口的那棵皂角树，是你吗？
冬青战胜寒霜，笑迎白雪，郁郁葱葱；荷花冲出泥沼，亭亭玉立，一尘不染；百合走出贫瘠，悄然开放，散发馨香。它们都是在经过磨难之后，才铸就出崇高的灵魂。
——崇高的母爱作文(精选十篇)
某个寂静的夜晚，不知是谁招惹了老天爷，“噼里啪啦”，倾盆大雨瓢泼而至，打破了这片宁静。
喵喵喵！喵喵喵！一阵焦躁的声音传入我的耳际，惊扰了我的美梦，打开台灯，原来是我家的母猫在叫，“从来没听到它这样的叫声，今天怎么回事？”我一脸疑惑，跳下床走了过去，惊奇地发现母猫肚子里隐约发出一些奇奇怪怪的声音，还时不时地动来动去。“难道它要生产啦？”我猜测道。母猫不安地在我的脚边绕了几圈，又回到自己的窝，艰难地把小猫生了下来。我在一旁看得惊呆了！
它生了三只小猫，两只金黄色，一只黑色。那两只金黄色的小猫特别惹人喜爱，一双水灵灵的眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，一条小巧可爱的尾巴，再加上这一身金黄色的毛，让我情不自禁地伸出双手想去抚摸它们！而母猫却以为我要伤害它的'孩子，双眼死死地盯着我，有时竭尽全力地叫几声。突然，想起妈妈曾经告诫过我，不能随便碰猫，尤其是它刚生产后，最容易咬人。想到这里，我只得缩回了手。
一星期过去了，小猫睁开了眼睛；一个月过去了，小猫学会了走路。我多么希望能去抱抱它们，但是母猫一直跟着小猫们。有时，大狗会大摇大摆地走过来想欺负小猫，而小猫们刚学会走路，还没学会逃跑，只能使尽全身的力气喵喵乱叫。猫妈妈听见了，像离弦的箭一般冲过来，用它那锋利的猫爪去攻击大狗，直到把大狗吓跑为止。
一直以为“母爱”是人类亘古不变的主题，其实它沉浸在万物之中，充盈于天地之间。“母爱”创造奇迹，超越生命！
爱，是世界上最珍贵的东西。当然，它有许多种：父母对子女的爱是无私的；朋友与朋友之间的爱是纯洁的；我们对穷苦人的爱是真诚的……其实，严爱也是爱的一种。妈妈用严爱告诉我多少道理，用严爱教我应该怎样走漫长的人生道路，教我怎样做人。
记得那是一个星期五的'晚上，我学二胡回来，由于得到了老师的表扬，高兴得在客厅里跳来跳去。妈妈连忙说：“女儿，别跳了，呆会儿摔了。”我不听妈妈的话，继续跳着。常言说得好：“不听老人言，吃亏在眼前。”妈妈刚进厨房为我热牛奶，我一不小心摔在了地上，疼得我哇哇大哭。妈妈听到我的哭声后连忙从厨房里走出来，见我摔在地上，并没有扶起我，而是严厉地对我说：“女儿，妈妈不是叫你不要跳了吗？你怎么又跳了？你不听妈妈的话，摔了，那你就自己站起来。”说完，为我热好牛奶后便回房间睡觉了。这时，我心里十分埋怨妈妈：真是的，没见我摔了呀，不把我扶起来就算了，还骂我，讨厌！可就在妈妈关房门时，再看我的那个眼神，我这才知道妈妈不是诚心要骂我，而是要教育我不能被困难所征服，从而告诉我要小心，“从哪里跌倒就从哪里站起来。”于是我坚强地站了起来，用手捂住膝盖，慢慢地向卧室走去。由于膝盖的疼痛，我睡的很不安稳。朦胧中发现有个熟悉的身影向我走来——是妈妈！她轻轻地抚摸着我的膝盖，使我安然入睡……
啊！伟大的、亲爱的母亲，千言万语表达不出我对您的感激之情，再优美的词句也赞美不出您的伟大！我只好在这里对您说一声：“妈妈，我爱您！”
一个人，无论你走到哪里，都割舍不了对你的牵挂；有一种爱，它让你肆意的索取和享用，却不要你的任何回报……这个人叫母亲，这种爱叫母爱。世上有千种爱，只有母爱最伟大；世上有万般情，只有亲情最永恒。
今天我们学了一篇课，文章的名字叫荔枝。看到这个题目你们会问“荔枝”与母爱有什么关系呢？那就来听我讲吧：作者第一次吃荔枝是在28岁。作者在回家时，看到了荔枝，便卖了几斤，回家后看到母亲买的又是处理水果，就拿出荔枝给母亲。母亲说作者乱花钱。在母亲去世前吃了一颗荔枝。作者一直认为这是天命，是母亲一生忠厚老实的'报偿。
母亲在临终前也不舍地吃荔枝，总将荔枝留给作者吃。
作者的母亲到60岁还没有吃过荔枝，母亲去世了作者对她说：早知您那么早去世，我就会买一串荔枝让您吃个够，让您享享清福，不让您为我们家操劳。
作者现在才明白：您生前很喜欢吃荔枝，但每次却咽下口水打消吃荔枝的念头，因为我们家多了一个小馋猫，多了一个外孙。您不仅要关心我，作为姥姥，更要关心小外孙。
每个人的妈妈都像作者的母亲一样，我妈妈也不例外。记得在我三年级时，正值春季，天气变化多端。上午还晴空万里，下午就乌云密布了。放学时，正下着倾盆大雨。我没有带伞，突然，我看见妈妈冒着大雨来接我。因为只有一把伞，妈妈怕我淋湿了，雨伞几乎都打在我的身上。回家时妈妈已经全身湿透了，任凭雨水从她的身上流下，还面带微笑地问我：“鞋子湿了没，快换上干鞋，以防感冒”。
母亲们日夜操劳，毫无怨言，为了孩子愿舍一切。母亲为我们付出了很多，但我们永远也报答不完母亲对我们的爱。母亲是伟大的，俗话说：“寸草报春晖”，“春晖”就是母亲给我们的爱，她们把所有心血都倾入了教育我们的行动中。
让我们把最的赞词给天下所有的母爱，以表达儿女的感激之情吧，让我们心灵的天空写满母爱吧！
母亲，一个*凡而又伟大的名字，她给了我宝贵的生命，又给了我十几年快乐的成长！生活在母爱里，母亲给我的感动，点点滴滴，历历在目。
我家住在翠屏苑，小学，我是在实验小学百荷分校读的，家离校很远。父亲在外地工作，*时很少回家。家中的大小事都得母亲操劳。在记忆中，母亲一直忙忙碌碌。为了生计，她不仅要赶去上班，还要接送我上学放学，而且，还要包揽所有的家务，辛劳可想而知！
一年四季，特别是在冬季，母亲每天早上5点来钟就起床了，开始为我准备早餐。饭菜烧好了，母亲才把我喊醒洗脸、吃饭。接下来，她又骑着电瓶车送我去上学。一路上，母亲千叮咛，万嘱咐：一定要遵守学校纪律，刻苦学*，做一个品学兼优的好学生！途中，刺骨的寒风吹在脸上像刀割一样难受，但母亲的关怀像暖流温暖着我的心！
记得一年级的'一个下午，我像往常一样站在学校门口等母亲来接我，可是左等右等总不见身影。不知何时天空中飘起了雪花，夜色越来越重，我在风雪中冻得瑟瑟发抖！眼睁睁看着其他的孩子陆续被父母接走，我开始害怕起来。“妈妈不要我了？妈妈路上出事了？”……思绪天马行空，我不敢想下去。恐惧和寒冷向我幼小的身躯袭来，终于，我忍不住嚎啕大哭起来！突然间，透过泪眼，我看到一个模糊而熟悉的身影慢慢走*。啊！是妈妈，她正吃力地推着电瓶车，气喘吁吁地向我走来。我扑到妈妈的怀里，母亲愧疚地向我解释迟来的原因。原来，妈妈的车在路上坏了，她推着车走了很远的路！
转眼间，我已经七年级了，在十中读书。徜徉在无尽的母爱里，我却忽视了母亲也需要爱！每次自己的愿望得不到满足，就会对母亲乱发脾气。可每每这时，母亲给我的却是最大的宽容，语重心长地给我讲做人的道理！
母亲爱美，但并不追求时尚，因为她懂得一个人的内在美比外在美更重要，她追求的是中年女性特有的沉稳、典雅和大方！现在，母亲还是忙忙碌碌，而我，也从母亲那忙碌的身影中读懂了母爱。无情的岁月老去了母亲的容颜，记忆沉淀了母亲的爱怜，而我沐浴在阳光般的温暖下，得到的是崇高的爱！
母爱是什么？母爱是无私的，是伟大的，是默默无闻的，也是润物细无声的……有一句话叫“孩子的生日就是母亲的苦难日。”母亲就是我们生命的女神！
星期三晚上，老师给我们布置一个任务：晚上回家后，对爸爸或妈妈说一声“我爱你”。听了这个任务，我心里暗暗叫苦，因为我从来没有对妈妈说过“我爱你”。
放学后，我拖着沉重的步伐，缓慢的走回家。回到家，妈妈看见我愁眉苦脸的样子，便关心的'询问我：“怎么了，不开心吗?”“没事,您不用担心。”我回答道。说完，便快步走进我的卧室。
很快，晚饭时间到了。妈妈进来叫我吃饭，在餐桌上，妈妈一直给我夹我最爱吃的菜，而她的碗里却空空如也。我的眼眶湿润了，特别想说出那三个字。但是话到嘴边又咽下去了。晚饭过后，我在看电视，妈妈在洗碗。看到妈妈忙碌的身影，我不禁又想说出那三个字。我缓缓地走到妈妈身边，小声地说：“妈妈你过来，我想和你说句话。”“行呀，等等我洗完。不用很长时间。你先看会儿电视。”不多会儿，妈妈出来了，妈妈问：“什么事呀？”“我……想问你道题。”到嘴的话依然没说出来。我真想说出来呀，但我没那个勇气。我放弃了对妈妈说：“我爱你！”我便写在一张纸上，并叠成心形，上面写了个英文字母LOVE（爱）。我将这张纸条交给了妈妈。妈妈笑着问：“这是什么呀？”我回答道：“你拆开看看。”激动的泪水溢满了妈妈的眼眶，妈妈紧紧地抱住我说：“妈妈也爱你。”我终于“说”出了这三个字——我爱你。
这就是母爱，不需要你多大的回报，简简单单的几个字就能让妈妈感到幸福，让妈妈感到满足。
春天里的一个阳光明媚的中午，我到了我家院子房檐下的一个燕子窝旁边，情景真和谐：一只燕子妈妈叼着一条虫子，再喂燕子宝宝吃饭，小燕子们叽叽喳喳地叫着，向妈妈要食儿吃。可是，没想到这温馨的`氛围中却暗藏危机：一只小燕子从窝里掉出来了，一只野猫看见了，立刻冲了上去。
我想上去保护小燕子，可是野猫看见了之后，张开大嘴，浑身的毛都竖起来，我看出它很生气，不想让别人打扰它用餐，我倒真被它这股气势给吓住了，不敢往前。野猫又向小燕子投去奸险的目光，并用舌头舔着嘴唇，小燕子吓得在颤抖，野猫随即跳起，扑向小燕子。
我吓得不敢看了，正当这千钧一发之际，一个黑影撞了野猫，是它，是小燕子的妈妈！它虽然是一个女流之辈，但巾帼不让须眉，它与野猫顽强地抗争，企图保护它的宝宝。虽然它从空中想野猫冲去，但是，燕子的力量是微弱的，小小的撞击对野猫并没有多大伤害。
它知道，自己是打不过野猫的，但是它要保护它的孩子，这是一个母亲天生的责任。它和野猫在扭打着，但是很快，燕子妈妈就败下阵来，燕子妈妈伤痕累累地躺在地上，流了好多血。
野猫对燕子妈妈不感兴趣，向小燕子扑去，我本以为小燕子就这样子没命了，但是燕子妈妈又再次站了起来，飞到了野猫的前面。燕子妈妈又和野猫开始了一场血战……我的眼眶湿润了，趁机捧起小燕子，把它放回了窝里。小燕子在边缘叽叽喳喳地叫着，好像在喊：“妈妈你快回来！别打了！”燕子妈妈见自己的孩子已经回到窝里，自己也就回到窝了。由于实在是太累了，燕子妈妈躺在窝中间，小燕子们围着妈妈，唧唧地叫着……
母爱真伟大！
我想：每个人都知道，世界上最简单，最单纯的爱，是我们的妈妈给的。我不知道你们是怎么想的，但是我认为，母亲是上帝派来保护我们的天使，让我们不受到任何伤害。我的妈妈就是这样。
记得那天下午，我和爸爸去海边洗澡，回来就像一只落汤鸡。白天倒没有什么。到了晚上，我不知不觉就开始头痛了起来。我痛苦地**着，把妈妈给吵醒了。妈妈连忙走过来，摸了摸我的'头，亲切地问：“孩子，你怎么了？是哪里不舒服吗？”我痛苦地说：“妈妈，我的头非常痛。”妈妈说：“要不然我给你拿一瓶水喝一下，要是再痛，我们就去医院看看。”我说：“好。我喝了水，但还是很痛。”妈妈二话不说把我带到医院。医生说：“您的儿子发高烧，烧到了39度多。”妈妈听了这句话，说：“求你把我的儿子治好。”医生说：“治好这个病要住院。”
医生开始给我打点滴。我躺在床上，妈妈坐在椅子上。医生说：“要挂4瓶，其中有两瓶是大瓶的，你要在那儿看。”妈妈就一直在那儿看看我，看着点滴。
早上起来，看见妈妈的眼睛红通通的。我问妈妈：“妈妈，你怎么了？”妈妈说：”没事！”我心里想：“应该是昨天晚上都没睡吧。”这时，我热泪盈眶，情不自禁地说：“妈妈，您真好啊！”后来，我的热慢慢地退了。妈妈也放心了。
妈妈给了我多少温暖；妈妈给了我多少关怀；妈妈为我流了多少汗水。我要用优异的成绩来报答您。同学们，我们的父母一边承担生活的重任，一边无微不至地关爱着我们，是多么辛苦啊！让我们一起努力学*，一起成长，成为一个懂得感恩、孝敬父母的人。
母爱是永恒的，母爱是纯洁的，母爱是无私的，母爱是伟大的。
妈妈对我的爱体现在*凡生活的点点滴滴。当我有进步时，妈妈的脸上就会挂上欣慰的笑容；当我生日时，妈妈总是送上精美的礼物和生日蛋糕；当我犯错时，妈妈会严厉地批评我；当我生病时，妈妈总会无微不至地照顾我……
我不会忘记4岁的那一天。吃完午饭，天突然黑了，风呼呼地刮了起来，小树跳起舞来，雷声轰隆隆地响了起来，豆大的雨点砸了下来，发出啪啪的响声。雨越下越大，门口的积水像小河一样。我无精打采地躺在床上，脸红通通的.，热得可以把鸡蛋烫熟了。妈妈摸了摸我的头，斩钉截铁地说：“快！妈妈带你上医院！”妈妈利索地帮我穿好雨衣，不顾外面的倾盆大雨，抱着我，箭一般地冲出家门。到了医院，妈妈早已变成了“落汤鸡”。
看完病，我们走回家。潮湿的地面泥泞不堪，路上的行人小心翼翼地走。心急如焚的妈妈抱着我走得太急，脚一滑，重重地摔在了地上。失去重心的一刹那，妈妈仍然没有忘记用双手托着我，我安然无恙的躺在妈妈怀里。
看着既手忙脚乱又无助的妈妈，害怕的我伤心地哭了，妈妈好像看穿了我的心思，强忍着疼痛，挤出一丝笑容，温柔地说：“宝贝，妈妈不疼。”听到妈妈这样说，我马上破涕为笑。妈妈把我搂得更紧了。妈妈的脸湿漉漉的，不知是雨水，汗水还是泪水。后来我才知道，妈妈摔跤时右手肘瘀青了一大块，好久好久才消退。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”正如歌词所唱到，我感受着最幸福的母爱。
母爱是一份香包，把祝福带给子女；母爱是一团炉火，让温暖填满心田；母爱是一段蜡烛，把美好无私奉献……每当我细品那至深至切的母爱时，我便会情不自禁的想起母亲，想起那张慈祥的面孔，那就是前几天发生的一件事：
一天，我正在家里看电视，突然，我感觉脑袋有点晕，便摸一摸我的额头，“啊！好烫！”这时，正好妈妈回来了，我连忙跑过去，对妈妈说：“妈妈，我发烧了。”妈妈摸了摸我的额头，二话不说，像闪电般的速度一样，把我抱进了医院。到了医院，医生给我做了一个检查，说：“没什么大碍，就是发烧了，输液一次就好了。”妈妈又三脚并两步的把我送进了输液室，我躺在床上，看见医生拿着针，渐渐逼*我了。我大叫着：“不！我不打针！不。”我的全身瑟瑟发抖。这时，妈妈走过来，按住我的手说：“别怕，妈妈在这里。”妈妈的手仿佛给了我力量，我的心渐渐*静下来了。医生将针扎入我的手背上，我睡着了。
我醒来之后，只发现爸爸坐在我身旁，门是开着的。突然，妈妈回来了，她气喘吁吁，手提保温桶，对我说：〃儿子，你妈给你带来了你最喜欢喝的鸡汤，妈妈盛了一碗汤，一勺一勺地喂着我。我喝完了，液也输完了。只看见坐在一旁的妈妈闭上了眼睛，眼皮上还有深深的黑眼圈。
妈妈，是您给了我生命。是您给了我一双眼睛，让我欣赏世界的`美丽；是您给了我一双脚，让我走遍世界各地；是您给了我一双手，让我触摸世界。妈妈！您为我付出了太多的心血，太多的努力。我一定要报答您的养育之恩！
母爱是一盏灯，照亮我们的心；母爱是一汪泉，为我们解渴；母爱是一台台石碣阶，为我们创造美好的行程；母爱是一棵大树，为我们遮风挡雨……每当想起那件事，我就会情不自禁地掉下眼泪。
记得那是一个烈日炎炎、骄阳似火的夏天。太阳火红火红的，像一个大火球焦烤着大地，把大地烤得滚烫的，烫得都能烤熟一个鸡蛋。“叮铃铃，叮铃铃。”我在床上爬了起来，关掉闹钟，想再睡一会儿。可是妈妈走了过来，严厉地说：“快点起来，再不起来太阳就晒屁股了。”可我还是不想起来，妈妈发怒了，直接把被子掀了起来，打了我一下，我这才清醒。妈妈的'脸真像一只东北虎看到猎物一样，我胆战心惊地爬了起来，就去吃早饭了。
我穿好衣服，背上书包准备出去，可是刚开门，一股热气袭来，我被热气吓退，缩了回来，因为当时家里正开着凉爽的空调。我回到家里，妈妈走了过来，说：“怎么不去了？”我乞求地望着妈妈：“我的好妈妈，今天就不去小桔灯了吧，外面太热了，真让人受不了！”妈妈说：“怎么能不去，这点苦都受不了吗？你在小桔灯是有空调的呢。”妈妈把我抓了出去，我不情愿地跟着妈妈。我坐在妈妈的电瓶车后，发现妈妈的后背全湿了。
小桔灯的课堂充满欢声笑语，我也在课堂上受益匪浅，多亏来上课了。放学后，我准备向妈妈道歉，可回到家却找不到妈妈，爸爸告诉我妈妈中暑了，在医院呢。听完。我的泪便流了下来，我打开门，踩着门外的热浪，向着医院的方向跑去。
母爱是无私的，是伟大的，是令人感动的。
老师点评：文章描写细致生动，很好。
——崇高的师德演讲稿实用5份
尊敬的各位领导，各位同仁
大家好!今天我演讲的题目是《因为有爱，一路花香》。
一位伟大的诗人曾经说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。让**叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”选择了教师这个职业，就选择了叶的事业。
寻觅诸多教育前辈的足迹，他们都因心中有爱而一路花香——有张开双臂为学生挡住死神的英雄教师谭千秋;有奋不顾身，救学生于危难的最美教师张丽莉;有坐在轮椅上仍怀揣着教育梦想的吴永良......他们是教师的楷模，是我学*的`榜样。是他们让爱在教育事业中褶褶闪光。
在他们精神的鼓舞下，我不踌躇，不彷徨，风雨兼程，勇往直前!记得那年，28岁的我结婚三年了还没有孩子，经四处求医后，终于怀孕了。全家人满心欢喜，满怀希望等待孩子降生。就在临产那一周，学校老师劝我说：“咋万寿小学较偏远，你尽快离校去医院。”但我却总放不下临毕业的学生，最后错过了最佳生产期。孩子一出生就因严重缺氧、而呼吸急促，医生抱着孩子给我看：“你看你把娃耽误成啥样了，早来两天，也不会成这样!”我看着眼前这脆弱的生命奄奄一息的样子，我哭、我痛、我打我自己，我是伤害孩子的罪魁祸首呀!老人怨我，丈夫恨我。出院回家后，我面对空空荡荡的房子，看着为孩子准备的尿布、衣物，食不下咽、寝不安*，亲戚一打电话我就哭，同事一问喉，我不知如何回应，只双手发抖。妈妈劝我说：“孩子吃口饭吧，不要再流泪了，你身子虚，这样下去，会哭瞎眼睛的。”“是呀，哭瞎了眼睛怎么教书?不行，我得回到学校去，和学生在一起。”没过多久，我带着揪心裂肺的伤子之痛，拖着头晕腿软的虚弱身体，怀着悔恨万分的自责之心又回到了学校，走上了我热爱的讲台。刚开始，我时常偷偷地流泪。学生看到我心情不好，每天把地扫得干干净净，上课回答问题争先恐后，作业写得工工整整，课间活动还有几个小精灵来给我说悄悄话，逗我开心。久而久之，我被她们的童真感化了。最后，我全身心投入到毕业复*工作中去，和学生一起奋战，最终取得全县质检语文第三，综合第五的优异成绩。我要感谢我的学生，是她们抚慰了我伤痛的心，给了我工作的动力，上进的力量。
在调入城关小学第五年时，学校要求自愿报名去偏远山区支教。我不顾父母年迈，孩子幼小，第一个报名并被分到底庙中心小学支教。现在还能想起我和儿子星期六晚上俩人紧抱在一起蜷缩在房子里不敢大声出气的情景。那么大的校园就只有我们娘俩，而我的办公室又在后院紧挨后门处，后门不远又是沟壑，夜深人静时，那狗吠，猫嚎，鸟凄厉，再加上后门被风吹得当当响，真叫人不寒而栗。就在那年，我培养了一班热爱劳动，积极进取，成绩突出的二年级学生。离开底庙中心小学时，王校长送给我一支钢笔和一本相册，翻开相册的首页，上面写着：“忘不了你帮孩子提水、拖地、擦玻璃，每周评比班级拿第一;忘不了你买碟片、抬电视、提碟机，照亮了整个校园的示范课《北京亮起来了》;忘不了你和年轻教师一起谈人生、争教法、论教研，给她们指导的出色示范课;忘不了你早起晚睡，精讲细教，32名学生个个都在90分以上的优异成绩。我手捧沉甸甸的相册，泪水夺眶而出。李老师拉着我的手说：“把这一箱杏给娃带回去，娃身体不好你要多照顾他。”蒙老师拿着一件毛背心递给我：“天凉了，穿上她，你爱教书，没时间织。”32名学生也来送我，没妈管教，因吃麻辣条手蜕皮的焦哲用手摸着眼泪：“老师我听您话，以后再也不吃麻辣条了，您像妈妈一样关心照顾我，我不让您走。”因逃学留级的陈明超拿着纸飞机递给我：“老师使您让我喜欢读书，学会拖地，我忘不了您。”演讲比赛得过第一名的雷凯婷送我一串千纸鹤：“老师那次演讲的时候，您手把手教我动作，上台前您帮我洗头、化妆，把我打扮得漂漂亮亮，得了第一，我真想跟着您去县城读书。”老师!老师!老师……车开动了，望着为我挥手的师生，我满脸是泪。是呀，只要你全心付出，就会收获满心的欢喜和无尽的感动!
从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样，指明了方向。她们疼自己的学生吗?疼。有的老师带生病的学生回自己家照顾;有的老师经常给贫困的学生衣物;有的老师甚至为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是非常严格的，不放过一点小错误，及时进行教育，以促其不断进步，这才是善爱。“爱”要以理解，尊重，信任为基础。*等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学*而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班……”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。
在座的各位都是教育工作者，让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未来。
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让**叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对叶的事业执着地追求和向往，我无怨无悔地选择了教师这一职业，在*凡的'工作岗位上做着*凡的事情，可是我始终把“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”当作我从教的最高准则，为了他们我甘愿奉献出自己无私的爱。
在多年与孩子们的接触中，我都坚持每天用自己的方式与每个孩子交流：给学生一句关切的话语;一个肯定的眼神;一个友好的微笑;一个抚摸的动作;一个暗示的手势……让孩子从这些无处不在的小细节中感受到老师对他的关爱。
我觉得对于学生可爱的小举动我们必须给予回应，粗心大意是对稚嫩心灵的漠视，其后果怕是导致他们对人世的冷漠。教师的爱，就像火种，它能点燃学生的爱。学生得到教师的爱，才会把这种爱“反射”给老师、同学，以至上升对生活、对学*、对祖国的爱上去。苏霍姆林斯基有一句话说：“对孩子的热爱与关怀，是一股巨大的力量，能在人身上树立起一切美好的东西。”
江苏泰兴中学的一名老师，曾经对一个经常迟到学生的仁慈教育：他用了6天时间，每天3次站在教室门口等他，每次都微笑着对他说：“下次，能不能早一点?”18次的微笑，18次的仁慈关爱，改变了这位同学。这位同学再也没有迟到过。同时，18次的微笑，也感化了班上的其他同学――他们也学会了对别人的过失报以善意的微笑。一个小小的细节，在学生中留下了深深的烙印。引起我对学生仁慈关爱的思考。通常我认为，要想在学生面前树立“威信”，就得对他们施以呵斥、训斥、体罚等“暴力行为”，要想学生听从自己的规定，也得向他们施以“暴力”。这或许有些效果，但是能够持之久恒吗?学生能从心底里信服吗?这样压制下的“威严”，到“爆发”时那是很难收拾了。因此，“暴力”的“威严”，就不如仁慈树立起来的“威严”了。必须对他们倾注爱心，十分尊重他们的人格，用民主、*等的方式对待他们，即不厌恶、歧视;不当众揭丑;不粗暴训斥;不冷嘲热讽;不变相体罚。用爱心融化后进生冰冻的“心理防线”，在师生间架起一道感情交流的桥梁。
爱的教育无疑是一个永恒的主题，老师要用爱去消除师生之间的情感障碍，要用爱去填*师生之间的心理鸿沟，要用爱去激发学生的智慧和潜力，要用爱去培养他们的自信心。所谓“精诚所至，金石为开”。在教育实践中，对学生把握爱的原则，是帮助他们进步的关键，老师必须将自己的爱心和耐心，化作无声的细雨，用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。用高度的责任感和公正无私的爱筑起现代化成功教育的“大厦”。
我们是教师，就要奉献。“教师是人类灵魂的工程师”这是对我们的美誉，同时也是在告之我们的责任。为了学生能共同进步，我们师生促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但为了我绿叶的事业，也为了我心中的那份爱，我甘愿在人生的道路上艰苦跋涉，去拼搏，去奉献。
在新的世纪里，我们要树立新的服务观念，以新的精神面貌去迎接教育事业新的辉煌，让师爱撑起教育的一片晴空!
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让**叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对叶的事业执着地追求和向往，我无怨无悔地选择了教师这一职业，在*凡的工作岗位上做着*凡的事情，可是我始终把“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”当作我从教的最高准则，为了他们我甘愿奉献出自己无私的爱。
在多年与孩子们的接触中，我都坚持每天用自己的方式与每个孩子交流：给学生一句关切的话语;一个肯定的眼神;一个友好的微笑;一个抚摸的动作;一个暗示的手势……让孩子从这些无处不在的小细节中感受到老师对他的关爱。
我觉得对于学生可爱的小举动我们必须给予回应，粗心大意是对稚嫩心灵的漠视，其后果怕是导致他们对人世的冷漠。教师的爱，就像火种，它能点燃学生的爱。学生得到教师的爱，才会把这种爱“反射”给老师、同学，以至上升对生活、对学*、对祖国的爱上去。苏霍姆林斯基有一句话说：“对孩子的热爱与关怀，是一股巨大的力量，能在人身上树立起一切美好的东西。”
江苏泰兴中学的一名老师，曾经对一个经常迟到学生的仁慈教育：他用了6天时间，每天3次站在教室门口等他，每次都微笑着对他说：“下次，能不能早一点?”18次的微笑，18次的仁慈关爱，改变了这位同学。这位同学再也没有迟到过。同时，18次的微笑，也感化了班上的其他同学――他们也学会了对别人的过失报以善意的微笑。一个小小的细节，在学生中留下了深深的烙印。引起我对学生仁慈关爱的思考。通常我认为，要想在学生面前树立“威信”，就得对他们施以呵斥、训斥、体罚等“暴力行为”，要想学生听从自己的规定，也得向他们施以“暴力”。这或许有些效果，但是能够持之久恒吗?学生能从心底里信服吗?这样压制下的“威严”，到“爆发”时那是很难收拾了。因此，“暴力”的“威严”，就不如仁慈树立起来的“威严”了。必须对他们倾注爱心，十分尊重他们的人格，用民主、*等的方式对待他们，即不厌恶、歧视;不当众揭丑;不粗暴训斥;不冷嘲热讽;不变相体罚。用爱心融化后进生冰冻的“心理防线”，在师生间架起一道感情交流的桥梁。
爱的教育无疑是一个永恒的主题，老师要用爱去消除师生之间的情感障碍，要用爱去填*师生之间的心理鸿沟，要用爱去激发学生的智慧和潜力，要用爱去培养他们的自信心。所谓“精诚所至，金石为开”。在教育实践中，对学生把握爱的原则，是帮助他们进步的关键，老师必须将自己的爱心和耐心，化作无声的细雨，用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。用高度的责任感和公正无私的爱筑起现代化成功教育的“大厦”。
我们是教师，就要奉献。“教师是人类灵魂的工程师”这是对我们的美誉，同时也是在告之我们的责任。为了学生能共同进步，我们师生促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但为了我绿叶的事业，也为了我心中的那份爱，我甘愿在人生的道路上艰苦跋涉，去拼搏，去奉献。
在新的世纪里，我们要树立新的服务观念，以新的精神面貌去迎接教育事业新的辉煌，让师爱撑起教育的一片晴空!
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是*凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的熟悉，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为首先，树立良好的师德形象。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证实，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学*、模拟的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联闻名教育学家苏霍姆林斯基就曾花年时间，将一名有偷窃*惯的学生培养成一名成功的农庄**。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过非凡变故的学生，轻易形成非凡性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
