关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人。我就是在关爱中快乐地成长着！
记得小时候，每次生病，爸爸都会背我去医院，妈妈总会在身边陪着我。打针时，妈妈都会对护士阿姨说：“麻烦你，轻点。”回来时，爸爸又会把我一路背回家，让我感到爸爸的背心既结实又温暖。每晚，我都会躺在妈妈的怀里听妈妈讲故事，进入甜美的梦乡。
上幼儿园时，有一次，奶奶看错了钟，小朋友们都被家人接走，陆陆续续地离开了幼儿园。我焦急地等待着，却始终看不见奶奶的身影，急得号啕大哭。不管老师怎么哄眼泪还是像水龙头一样哗哗直流。一位奶奶见状，抚摸着我的头说：“小朋友，不要哭了，让我的孙女陪你玩，等你奶奶来，我们再一道回家。”我不再感到孤单，立即破涕而笑。
从第一次，为刚下班的爸爸、妈妈准备好拖鞋，得到了爸爸、妈妈的夸奖。我心里美滋滋的。渐渐地长大了，我会帮爸爸、妈妈减轻一些负担，经常会找一些力所能及的小事来做。早上，帮妈妈铺床、叠被，吃完饭，我会收拾碗筷，我的`房间也会自己打扫。有时虽然很辛苦，但想到能帮爸爸、妈妈分担一些家务活，又觉得特别开心。
我们这代人大多数都是独生子女，像李奶奶这样的老人会越来越多。等我长大以后，我要盖一所大的庭院。让像李奶奶这样的留守老人都住在一起。我还会经常去看望他们，让他们不再感到孤独，让他们觉得老有所乐。
关爱别人，关爱自己，爱在身边，无处不在！让我们携手努力，用我们真正的关爱托起明天的太阳！让生活变得更加美好！
漫步在树林中的甬道上，一阵微风拂面，那一片片在空中摇曳的花瓣，透出一种与世无争又不甘*庸的态度，但正是这毫不起眼的落花滋润了我成长。
在大自然中落花算得上最微末的事物了。所以它也从来不会扮演重要的角色。它在你的记忆中那种不想让你注意，也不想让你不注意的自然而然的样子，其实也还有一份做人的道德品质在内。若是我们能够意识到自己的*凡与普通，也就多了一点自知之明，并省去许多力不从心的烦恼，当然也就有了感悟。
微风拂面，花香伴着春风迎面而来，一朵不知名的白花在我眼前落下，带着好奇心，抬头一看，一片雪白映入眼帘。在我看来，这里的每一朵白花都有自己的使命，它们牺牲了自己，在生命的最后一刻借助风的力量，化作大地的“春泥”，做最后的飘舞。龚自珍先生说的“落红不是无情物，化作春泥更护花”就充分的诠释了花的一生。
落花告诉我们：人生并没有我们想象的那么长，也没有很短，只是适可而止，如果你能够活的精彩，活的有价值，那这样你的人生就是有价值的。
德国哲学家说过：“世界上没有两片相同的树叶”，花儿也一样。清晨，我走在一条寂静的小道上，道旁开满了花。那个场面就是朱自清先生《春》中的场景——红的像火，粉的像霞，白的像雪。但是不论是粉的桃花，还是白的梨花，又或是一朵毫不起眼的野花，它们都有着一样的价值，都为大自然添上了美丽的色彩，就像一束花给人的感觉是疏朗端庄，但它的花瓣却是明洁俏丽。这就是伟岸的人和寻常的人各有其不一般的特色，伟岸者有其抱负，寻常人有自己的乐趣，这世界所以美丽，就是万物有各种不同的追求和目标。
花瓣并不大，却会记下它的一段时光，人也一样，不一定轰轰烈烈，但也要有自己心中的那一片星辰大海。
每次在拾起一朵朵落花的时候，我都会觉得：生命和成长是多么有价值有意义的事情啊！
研学活动在大家的期待中终于来到了。同学们表现都非常好，在研学过程中处处都藏着精彩，等着我们去发现。
“来，我帮你们盛米饭。”到了中午，同学们又累又饿，来到餐桌前，饭菜已经摆上了，同学们纷纷为别人盛饭。你看，皮良雅盛的饭不是放在自己面前，而是递给了张佳音，刘雅雯盛好饭后也不是自己吃，而是端给了曹茜。还有，看见别的同学想吃什么，就赶快把桌子转过去，让那盘菜离那个同学*一些。吃完饭，贾萌同学还掏出很多餐巾纸发给大家，此时大家不再谦让，擦过嘴后，就都用这张纸擦桌子。这些动作放进我相机底板，我发现了谦让之美。
后面的压轴大戏，作为观众，我为驯兽员捏一把汗！从动物园出来后，我们被教官领到了动物杂技表演场，压轴大戏——东北虎表演。同学们看见东北虎从后台出来，大声欢呼起来，我发现三只老虎对驯兽员的指令并不怎么配合，其中一只最大的老虎站在铁桌子上，驯兽员用手中的木棍压在老虎头顶上方，做出下压动作，老虎不仅不听令，反而用嘴去咬，用前爪去抓，面对这样的窘境，驯兽员并没有用棍子打老虎，而是用棍子在地上敲击几下。那只小老虎在表演场来回走动，躁动不安，最后在驯兽员的耐心引导下它才慢慢安静下来。驯兽员对老虎的举动，使我感受到了驯兽不仅要尽其道，更要有友善感。
“这小孩儿们说睡就睡呀，哈哈哈……”在回程的大巴车上，我听见身后两位女老师在低声细语：“咱那一波儿孩儿们应该都到了吧？”“咱那一波儿孩儿们下车后，也不知道有没有教官先给管着？”这时我想起今天不经意间听到的话：“咱老师坐上车没有？”“你们看见咱老师吃饭没有？”哎，你们看，那是咋回事？定睛看啊，那是小女生张梓嫣躺在老师怀里睡得很香，老师一只手托着她的头，一只手扳着她的肩，大巴车在晃，她俩跟着晃……
这次研学活动让我成长，让我发现*时发现不到的精彩。
刚进小学一年级的时候，看到大四学生胸前鲜艳的红领巾飘飘，像红蝴蝶一样翩翩起舞，很羡慕。我想，如果有一天，我也能戴上红领巾，那该多好啊！
从此，我心中燃烧起了跳动的火焰，那就是对红领巾的渴望。我渴望那鲜红浮在我的胸前，照亮和温暖我的生活。我必须戴红领巾！
这个愿望在2008年5月25日变成了现实。响亮的队歌里，一个大姐姐打着鲜艳的队旗向我走来，手里的红领巾在我眼前划过一道美丽的弧线。很快，一条红领巾飘到了我的胸前。我戴上红领巾的那一刻，脸上露出了灿烂的笑容，心里充满了无比的骄傲！“我终于成为一名光荣的少先队员了。我不再是那个爱哭的小男孩了。我会努力做同学的好榜样！”……
红领巾让我变得勇敢。有一天，老师让我在班会上发言，我紧张得几乎说不出话来。这时，我看到舞台下红领巾飘飘。他们似乎鼓励我说：“拿出你所有的自信，我相信你是最好的！”于是我鼓起勇气，把心里话大声说了出来……我说完之后，迎接我的是一阵掌声。从那以后，我的勇气增加了，自信心也增强了。
红领巾让我充满活力。一次数学课，老师给我们出了一道应用题，学生都退了出来。我在卫生纸上反复思考，反复计算，还是没有结果。我有点气馁，真的很想放弃。这时，风中飞舞的红领巾拂过我的脸，顿时，一股神奇的力量充满了我的全身，我又开始认真思考起来。最后我在班里宣布了我的答案，同学们都很惊讶，也很佩服，心里觉得无比詹妮弗。
红领巾让我懂得关心别人。有一次，学校号召我们向灾区捐款。我把所有的零花钱都拿走了，心想：这钱我攒了半年了，还是用它买玩具吧！这时，我不小心摸到了胸前的红领巾。它仿佛盯着我说：“把你的钱捐给四川的难民，让他们重建幸福的家园！”所以，我毫不犹豫地把所有的钱都捐给了灾区。
自从戴上红领巾，我就被一个聪明的朋友包围了。它每天都浮在我的胸前，一直鼓励我，提醒我，教育我！
成绩好的时候红领巾提醒我不要做骄傲的兔子；当我失败时，红领巾鼓励我“再试一次，我就会成功”；在我难过失望的时候，红领巾像一个慈母，安慰我，给我力量，告诉我要坚强面对；当我准备放弃的时候，红领巾就像一个严厉的老师，催我，催我，叫我坚持。
我要感谢红领巾，它震撼了我的内心，让我不断超越自己。啊！红领巾，你指引我前进，让我不断成长！
2010年6月1日，我双手接过李校长颁发的荣誉证书，成为市级优秀班干部。我环顾四周，感觉成千上万双眼睛在看着我，仿佛在说：“郑文宣好，我们都佩服你！”我的心里充满了无限的力量和信心。我为红领巾和我自己感到骄傲！
鲜艳的红领巾，你是**的一角，你被无数革命烈士的鲜血染红，你也成了我的荣耀。我想在你的引导和陪伴下，我会在成长的道路上走得更远！
我为自己是一个优秀的少先队员而骄傲；我骄傲，红领巾伴随我成长！
广东省深圳市罗湖区深圳文德学校五年级黄海红：
军训是辛苦的，军训是难熬的，军训是艰辛的，但是军训也是一种磨砺。在这一次军训中，我学到了军人铁的纪律，而支持我一直坚持焉的，正是醒狮那种坚忍不拔、乐观奋进、强健勇敢的精神。
来到学校，一眼就看见教官已经站在教室门口了，果然是军人素质啊，就那站军姿就让人佩服得五体投地了。教官把我们带到操场上，每一步教我们走正步。可是怎么练，我们都走不好，总有人出错，于是练了一遍又一遍……我们的喉咙渴得快要起火了，可教官好像故意和我们作对似的，就是不下让我们喝水的命令。终于在我们饥渴到快要撑不下去的时候，教官金口一开：“喝水！”我们喝着普普通通的水，却像喝着甘泉一般，滋润着我们干裂的喉咙。正当我们享受这片刻的快乐的时候，教官的吼叫又开始了，我们的灾难再次降临。
这一次教官要我们练耐力，让我们站军姿。一开始，我们还挺高兴的，心想：终于不用走正步了，站一下有什么关系呢。可我完全估计错误了，教官要求我们成跨立状态，一动不动像木头人一样站在那里，谁动一动马上又延长站立的时间，豆大的汗珠从我的脸上、额头上滴下来，浑身痒得难受。天上的太阳公公也来助威似的，使出它全部的力量拼命地烤着我们。有好几个同学都支持不住，瘫软在地上。教官的话又传来：“这几个同学已经当了逃兵了，如果你们谁撑不下去了，也可以像他们一样当逃兵。不过……”我也很想休息一会，可是内心有一个声音在不断地回响，坚持住！坚持住！脑海里回想起自己观看我校春蕾醒狮团训练时的情景。它们不畏困难，在太阳底下顶着那重重的狮子头，手酸了、腿软了，也从不喊苦喊累，那种坚忍不拔、乐观奋进、强健勇敢的精神，一直鼓舞着我前进。我现在又怎能当逃兵了呢？于是我定了定神，凭着坚定的意志一不动地站在那里，时间一分一秒地过去，我坚持着坚持着……虽然脸被晒得红彤彤的， 手脚都成了蚊子的美味大餐，但我坚持到了最后，经受住了考验，还得到了教官的大力表扬呢。我的心像喝了蜂蜜一样甜。
军训是辛苦的，当中的酸甜苦辣让我们经受了磨炼。正所谓“玉不琢，不成器”，只有吃得苦的人，方能成为人上人。感谢醒狮精神给予了我力量，让我克服重重困难；感谢军训，锻炼了我的毅力！
高尔基说过："书籍是人类进步的阶梯，没错，我们的生活离不开书，我们对成长离不开阅读。
阅读促进我们的成长，而成长，需要梦想来筑就。有了梦，便有了目标，我们便会朝着这个目标不断成长。
在一次阅读中，我读到了一篇令人心旷神怡的古文，便是陶渊明的《桃花源记》。陶渊明愿如菊般淡然，隐居于山林中，不与浊溪同流，心中向往着一份属于他自己的美好。一天午夜梦回，他发现了一片世外桃源，这里重影叠叠，花香阵阵，没有战乱，无案牍之劳形，只有人们安居乐业，其乐融融。但他一觉惊醒，却发现只剩草庐，便挥笔写下了这篇不朽的《桃花源记》。
世人无人不向往这种世外桃源的生活，文章的结尾也提到了，南阳的刘子骥：“闻之，欣然规往，未果，寻病终。”
我也很是向往这样的世外桃源，就算其境中只有陋室，却也是“苔痕上阶绿，草色入帘青，谈笑有鸿儒，往来无白丁。”斯是陋室，惟吾德馨，不是吗？
通过这次阅读，我的成长目标已经很明确了，世外桃源确实难寻，但只要善于发现，勇于创新，便会有诸多可能，著名雕刻家罗丹说过：“这世间并不是缺少美，而是缺少发明美的眼睛。”我们要善于寻找美，发现美，并且保护这片美，并加以创新。
或许这世外桃源并非是只是一处景物，而是一种心境，如桃源般澄明的心境。《桃花源记》中的人们是先世为避秦时乱而躲到此处，而我们又是为了躲避什么而需要这样澄明的心境？或许这并不能叫做“躲避”，只能说是做自己应做的事，“躲避”这“尘世”的"纷纷扰扰。”我们当今应认真完成的事，无非就是努力学*，用力一搏考上自己理想的高中，不负自己的渴望，不负父母老师的期望。
“忽逢挑花林，夹筹数百步"，或许这是个契机，下一步便是转角。桃花林亦景亦心，在领悟了陶渊明一番文采后，我便暗下决心，去寻找这片“桃花林”，同时，这片心中的“桃花林”也促进了我的成长，让我明白身上所肩负的责任，父母老师所寄托的帮望。
阅读促进人们成长，这是亘古不变的道理。阅读已经成为我们人生历程中重要的一部分，没有阅读的成长是不完整的。
——成长的我作文6篇
如果我问你：”是什么伴随着你成长的，你会怎样回答？”
哦！好像很难做出回答。
如果你问到我这个问题，我会不假思索，毫不犹豫地回答道：”是书伴随着我成长的。你知道为什么吗？下面就让我把我读书的故事跟大家一起分想一下吧！
这是我读第一本书的时候，那本书是<<名人成长故事>>，我读自一人在房间里看书，我看了几篇故事就觉得看书很无聊，就跑去玩儿了，爸爸就把我叫回去，狠狠地教训了我一番。他最后还说：”你要漫步于书林，泛舟于书海，静心于书香。”不过我当时并没明白是什么意思。，直到有一次，我在学校里做完了作业，去了图书馆看书，我拿起一本文学类的儿童文学小说故事看了起来。我看得津津有味，不知不觉地就迎来了黄昏。这时候，我就想起了爸爸的话，，不过我还是有点不明白，又好像模模糊糊地懂得了。不久，我便发现自己喜欢上读书，甚至，有时候完上睡不着就起来看十几分钟的书。啊！爸爸的那句话真好呀！它使我一生受益。
是书让我学会了写作，是书让我认识了许多成语，是书让我从一条狭窄的小溪，流向知识的大海。是书教会了我如何作文，如何做人。这种有书伴随着我成长的'感觉真好啊！
我叫吴，1998年3月21日出生，今年11岁，在通羊四小上学，已经读完了四年级，马上就要读五年级了。回忆过去，看看现在，我觉得自己的进步很大。
我的身体越来越强壮。听妈妈说，我生下来时身子大约40厘米长，体重也就3。2千克。看看现在的我，身高145厘米，体重42千克，快赶上妈妈一般高大了。妈妈说我已经长大了，是一个小男子汉。
我的知识越来越丰富。我最爱看《脑筋急转弯》这本书，我编的谜语爸爸也猜不着。我会算包括小数和分数在内的四则混合运算，会画三角形等几何图形，会画折线统计图和路线图，数学期末考试我得了89分，我们班第一名也就91分，我快赶上他了。
我的本事越来越大。我会帮很多家务，我能把衣服洗得干干净净，把被子叠得整整齐齐，把地板拖得一尘不染。我会玩游戏，会打字，会在电脑上写作文，我过去的作文都保存在电脑里。我会手工，将电池、电线和灯泡焊在一起，闪闪发亮。大人们都夸我有本事。
我的成长离不开爸爸妈妈的关爱，离不开老师的教诲，当然也离不开我自己的努力。今后，我将会更加努力学*，天天进步，茁壮成长。
我相信每个人在童年，都有一段成长的经历，这些经历见证了人的成长，有在品德方面，有在学*方面，我的那次经历则是见证了我能力方面的提升。
有一次，在周三放学时，我出了校门，看见妈妈的身影，妈妈这次怎么没来接我呢？我看见别的.孩子的家长都来接他们了，我心里很着急。我等了一会，妈妈还没来，我猜想她应该不会来了吧！我想我该自已回家了，可我心却慌的很，因为这是我第一次回家。
我走在路上，防备地看着路过的人，生怕他们是坏人。当走到十字路口时，学着妈妈的样子，看看红绿灯，再看看马路的左右，可我实际上不知道这有什么作用。正当我迈出第一步时，一辆车，从我面前过去，吓的我手脚发软，差一点就坐在马路上。正好被在路边值勤的警察叔叔看见，他喊了一声：“小朋友注意，绿灯才可以通行”。我抬头一看指示灯，才变成绿色。于是，我欢快的走过马路。
虽然只是一个小小的经历，但给我了很大鼓励。我可以自己过马路了，我可以自己回家了！
记得刚刚上幼儿园的时候，爸爸就用一个个书中的小故事吸引着我，让我慢慢的迷醉在浓浓书香中。
从此，书摊旁、书店里、书架前，都有了我捧着书认真阅读的身影。每当我一有空闲，一杯茶，一本书，就构成了我生活中最常见的图景。书，就如同一个朋友，记录着我每一路的成长。
今年寒假，爸爸把一套《少儿大百科》送给我，我高兴坏了，这本书内容丰富，从深邃神秘的宇宙太空，到美丽如画的自然风光，从奇幻莫测的植物世界，到千奇百怪的动物王国，都让我如痴如醉，对它爱不释手。每天坐在书桌前，我都如同一块干燥的海绵，幸福的吮吸着书中的营养。
因为读书，现在的我知道的事也多了。一次，我和爸爸妈妈开车去市区，妈妈问：“为什么市区比郊区热？”我连忙用从《少儿大百科》上学到的知识响亮的回答：“因为城市有热岛效应！”当自诩“上知天文，下知地理”的老爸也向我投来了震惊的目光时，我不得不感谢我的好朋友——书籍。
是呀，书卷多情似故人，它时刻陪伴着我，让我一次次的成长。法国作家都德说过：“书籍是最好的朋友，当你生活遇到任何困难的时候，都可以向他求助，他永远不会背弃。”每一位朋友都有不同的性格，有的诙谐幽默，有的轻松潇洒，有的庄重肃静，有的丰富渊博。
《中华上下五千年》带我认识了遥远的过去，《科学探索》引领我探索神奇的未来，《哈利波特》让我进入一个奇妙的魔法世界，《老人与海》让我感受到一种坚韧不拔的.与生活抗争的精神……
书是我的好伙伴，它一直默默的陪伴着我、帮助我，让懵懂无知的我一步步成长。接下来的日子我将继续与书为伴，我相信，书一定会伴着我走好人生的每一步。
成长中的我是骄傲的我，也是悲伤的我。充满好奇心的你肯定会问我，为什么成长中的我又骄傲又悲伤呢？我想以你的智慧读完我发生的事儿你就会知道了。
这是一个深秋的夜晚，一位老奶奶走着要过马路。绿灯亮了，老奶奶刚迈出一步，一辆摩托小额风驰电掣地“飞”过。老奶奶在那一瞬间受伤了。我骑着自行车赶快在老奶奶的身边停了下来。这是骑摩托车的早已溜之大吉。我不顾一切地跑过去帮助老奶奶，我用学校教的方法先听有没有心跳，在感觉有没有呼吸，我又找来了几根树枝，我用我的红领巾把树枝和老奶奶骨折地方困在了一起……就在我未完成的时候一位闲人说：“你是哪个学校的！”又一位闲人继续说：“你没长眼睛吗？”我当时心中气哼哼的：我好心救人，还被冤枉，这次一定是凶多吉少。老奶奶好像听见了闲人说的话，迟迟缓缓地说：“不是他干的，是骑摩托车干的。”我的气消了好多我走向公用电话亭，叫了一下120，不到五分钟救护车来了，救护车走了后我的身边若无旁人。我就这样又骄傲又悲伤地回去了。
人的一生都在成长之中，每时每刻都在成长之中，每时每刻都在得到经验。聪明的你一定知道了为什么我又骄傲又悲伤了吧。
成长中的我，性格开朗活泼、好玩又好动，但也勤奋好学；成长中的我，做事既认真又马虎；成长中的我，有优点也有缺点；成长中的我，爱好广泛，喜欢阅读、打羽毛球、滑旱冰、打排球……其中，我最爱打排球，因为它能磨练我吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的意志。
你知道吗？前一段时间我们排球队训练，教练要我们跑动对垫，其他队友都垫的很准，可一到我，就会垫歪了，队友们都怪我。我想，这样下去也不是办法啊。有了，在别人休息时我就练*对墙垫球，这样一定能垫准的。我暗下决心，在别人休息的时候，我就自己对墙练垫球。通过加倍的练*，慢慢的，我垫的球越来越准了，队友们的埋怨声也越来越少了。你看，这就是我吃苦耐劳换来的。我相信，一直这样，一定能早日成为一名优秀的`排球队员的，我坚信这一点。
古人云：一份耕耘一份收获。用在我身上不正好相配吗？我坚信，有付出就有回报！
这就是成长中的我：开朗、活泼、勤奋、好学，能吃苦耐劳又意志坚强！以后的我可能会经历更多的艰苦与磨练，但，我会加倍努力，坚持不懈，为理想去奋斗。
——我的成长作文6篇
我们在自己的青春里宣泄、对抗，在这些流泪流汗的季节，我们的青春也一步一步地消失掉。然而回头再望那些我们拥有的惨淡、愤怒、嘶吼的岁月，似乎真的成了永不复现的容光。
那些在童年哼唱的儿歌，现在听起来是那么陌生、乏味。取而代之的是那些无病**的“流行音乐”，那些意志消沉的重金属摇滚乐。没有了乡土气息，只有浓烈的污水排放。
在这个所谓的素质教育下痛苦地煎熬，只有月亮、星星、以及浓厚的廉价咖啡味，而我，却再也找不到清晨竖笛那样清越的声音了；那些在田野上放风筝，在土地里听麦子拔节的声音……
伴随着阵阵书香，我置身于广阔的书的世界。翻开那厚厚的书页，每一页都记录着大千世界的点点滴滴，纵使你满腹情怀，也读不尽书的博大与深沉。因为它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。
——题记
我爱读书，就如人们爱春天绵绵的春雨，爱夏天粉粉的荷花，爱秋天瑟瑟的秋风，爱冬天皑皑的白雪。书，它不仅只是厚厚的一叠纸，更像是一位无言的老师，启迪着我幼小的心灵。我喜欢书那淡淡的清香，也一直在它的陪伴下成长。
小学时，那本《安徒生童话》不知被翻阅了多少次，我深深地沉醉在《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》与《白雪公主》的故事里，卖火柴的小女孩那悲惨的遭遇，丑小鸭那不懈的努力，白雪公主那善良的品性，使幼小的我便懂得了分辨假恶丑，*。
中学时，我又在无意中与《雷锋》相遇，便一发不可收拾的迷恋上了它，那一幕幕感人的故事一直铭刻在我的心中，从“雷锋”身上，我看到了人格的高尚，也看到了中华文明的传承，他激励我要做一名“雷锋”式的好少年。
如今，《安徒生童话》已被我压在了箱底，陪伴着我的则是一本本经典的名著。从《窦娥冤》中，我看到了民族精神所闪烁着的永久的艺术魅力；从《鲁滨逊漂流记》中，我看到了一个品质坚毅、热爱劳动、踏实肯干的大写的“人”；从《聊斋志异》中，我看到了一个百幻并作、无奇不有的神奇瑰丽的迷人境界；从《论语》中，我看到了孔子通彻人生的大智慧，从而悟出了人生的真谛。
读书不仅仅是知识的给予，同样也是心灵的满足，给人的心灵以强烈的震撼。
纵观我所涉及的每一本书，我耳熟能详并且记忆犹新的是那千古流传的《唐诗三百首》。七岁时，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”让我懂得了追求高洁的品格；九岁时，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”让我懂得了应坚强、勇敢的经历人生的风风雨雨；十一岁时，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我懂得了友谊的弥足珍贵；十二岁时，“少壮不努力，老大徒伤悲”让我懂得了珍惜青春年华，发奋努力……
匡衡是爱读书的，它凿壁偷光为的只是坚持读书；鲁迅是爱读书的，他嚼辣椒驱寒为的也是坚持读书。而我，也是爱读书的。记得小时候，我生活在乡下的奶奶家，一次偶然的机遇让我得到了一本我梦寐以求的《西游记》。就在那天晚上，我坐在灯下研读三打白骨精中精彩的一幕时，奶奶家突然变得一片漆黑，原来，是停电了，可是，我却陷入了那扣人心弦的故事中，于是，我在黑暗中摸索，终于找到了一个小手电，便就着那微弱的灯光继续在故事中畅游。
我和书的故事还有很多很多，而书所赋予我的更是数不胜数，如果说它是一座冰山，那么，我所涉及的不过是冰山一角。我不会放弃对知识的追求，因为知识是充实我心灵的琼浆！我不会放弃对理想的追求，因为理想是指引我前进的明灯！我更不会放弃做一个有追求好少年，因为我是祖国明天的.希望！
温暖的阳光，和煦的春风，随之而来的是淡淡的书香，我会一直在书香的陪伴下成长……
雨，伴我成长
春去春来，每个季节轮轮*。朝朝暮暮，霞光垂帘大地。雨细细碎碎的下了起来，在大地上弹奏优美的乐曲。渐停了，天空上七仙子登临……拖着炫丽的薄纱，在风中婀娜多姿，让我陶醉。
春天，是一年四季最重要的季节。是农民们耕种的开始，当然也是忙碌的。但植物生长中，也少不了雨，雨像神圣的泉水灌溉着万物。我静静站在窗檐下，呆呆望着它们。往日，我也是如此。觉得这淅淅沥沥的雨多让人感到骄情，也许是一种温和、一种柔情。春天的雨，像在抚摸大地，更体现一种爱，让我在爱中逐渐成长。
“噼里啪啦”一群热情万众的雨儿——夏雨。它们豪迈的跳舞，是粗犷、无可忍耐的。夏季的雨是带着闷热和酷暑的，阵阵暴雨倾盆而下，肆意地冲刷着大地，仿佛可以赶走逼人的暑气。让家家户户的人家更加凉爽了。一颗颗饱满、灵活的大雨滴儿，在地上瞬间绽放了水花儿。我最喜欢淋夏天的雨，也喜欢听雨儿打落在玻璃窗上噼里啪啦的声音。在雨中，让雨儿浸透我的衣服，化成一团污水，让雨水任意冲刷，我的心灵似乎变得更加纯洁、明亮了。
秋，落叶飘，乡愁也飘落在游子身上了，总是能轻易勾起人的哀思与愁情。但是雨是静谧的，没有春雨的柔和，也没有夏雨的粗犷，是质朴、悄然无息地融入我们的生活中的点点滴滴。给人是值得深思的。我坐在屋檐下，望着雨儿，伸手一触，便落在我的手上，丝丝的微凉，乍暖还寒，让我有所感触。我深思：秋天为什么是动情的季节?也许我们不管怎么努力，都不可避免地经岁月的磨洗，却只是眷恋着曾经不可喻理的依恋。雨中有一种成熟的味道，是香甜的。在这个收获的季节里，让我们放飞梦想，挥洒汗水，憧憬着明朝的果实累累。
冬雨，萧萧寒风中夹着丝丝的霜。我对冬雨没有什么好感，它像凄冷的刺，扎入人心。可我觉得它的美，像雨又像雪。但“梅花香自古寒来”，冬雨是坚韧的，让人感到冷又温暖。只有秉着坚强的意志，才能展现自我的机会。
我爱四季的雨，四季的雨精灵伴我走过了一年又一年，我心中的最纯洁的爱，在成长的路上因为有你，不忘初心!
中华民族有着五千年的传统美德，每家都有自己的家风、家训。我的家风、家训不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，也体现了中华民族优良的民族之风.
和千千万万个家庭一样，我家也有家风、家训。总结起来，我认为就是乐于助人、忠厚守信。这是爸爸、妈妈经常教育我时说的话。他们不但这样教育我，他们也是这样做的。
有一次，我们一家准备去外地旅游，到车站的时候，我们看到一个老爷爷带着一个小孙子在站台上焦急地徘徊着。妈妈似乎看出他们遇到了麻烦事，径直便走上去询问怎么回事。那个老爷爷无奈又心酸地叹了一口气，用十分浓重的口音说：“钱丢了，俺和娃回不去了！”看样子，他们应该来自很远的地方，人生地不熟的，钱被人偷了，这可如何是好。询问了老爷爷家在哪里后，妈妈二话不说，从钱包拿出钱递给了老爷爷，并把我们刚买的饭也给了他们：“大爷，您先拿着吧！别推辞，这是我们对你的一点帮助，您买了车票赶紧回家吧！”“啊！”那个老爷爷惊讶极了。没想到在这种地方能够得到陌生人的帮助，他激动地连声向妈妈道谢。说完拉着小孙子的手去买票了。看着老爷爷他们渐渐远去的背景，妈妈脸上露出了会心的微笑。妈妈用自己的行动践行了乐于助人的家风。
还有一次，爸爸带我们去外地开会。故事也是发生在车站。有一位叔叔托付我们看管一下他的东西，他有点急事不得不离开一下。我们便帮他看管着。过了一会儿，我们要乘坐的车开始检票了，眼看着车子就要开走了，我着急地对爸爸说：“要不我们就把他的东西放那，也没人拿。我么再不走就赶不上车了！”爸爸严肃地说：“这怎么行，答应别人的事，怎么能失信于人？宁可我们做下一趟车也要等他回来！”说着，爸爸走到了售票窗口，把车票退了。过了很久天，那位叔叔气喘吁吁地跑过来了，他不好意思地说：“不好意思，让你们久等了那么半天，你们要坐车去哪里啊？坐我的车走吧？”就这样，我们不仅没有误点，反而更快地到达了目的地了。爸爸用实际生活教育了我忠厚守信的家风。
好的家风、家训对社会而言，就是一种正能量，对于我来说，这些正能量能给我带来很多的快乐与感动。
冰心奶奶曾这么说过“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿只躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”我的母亲啊，你犹如阳春三月的细雨柔风，你的爱、你的柔、你的气都化作明媚春光，都化作你的谆谆教导。而我只如一株小草，沐浴着幸福的阳光，却诉说不尽对您千言万语的敬意。
我第一次学*骑自行车时，一次又一次的摔倒了、撞上墙、栽进花坛。我的自信心慢慢被消磨了。我极不耐烦，丢下自行车，走了。
回到家，母亲语重心长的说：“孩子没事，摔倒了还可以在爬起来，但你的信心摔到了，就永远都爬不起来。记住，要面对困难，勇于战胜它。”
看看那部自行车，它就在那，就站在那，就是我心中的一道坎。我不愿向它低头，我吧愿做一个逃避困难的人。我走前去，扶着它，坚定地向楼下走去……
那一年，我10岁，母亲39岁。
学*优秀的我，第一次面对63分的数学试卷，我心灰意冷，被这分数打到在地。难道，数学是我一辈子所战胜吧了的吗？难道，我就是一个笨孩子吗？
傍晚的余晖中蹒跚前行，很久很久才到家，面对那扇门，我犹豫不决，最后，藏在小区的一个角落里。六点、六点半、七点……时间滴答滴答地走着，但我却不知熬过了多少天。
宁静的夜晚，皎洁的月光照在大地上。这时，母亲气喘吁吁地跑到我身边，我强韧心终于忍不住，趴在母亲的腿上放声大哭，把我的烦恼都向母亲述说。母亲摸摸我的头，柔声细语地安慰我，用话语鼓励我心灵的落空。母亲说：“失败是人生中必须经历的，人人都会失败，但你是怎样看待它呢？你是否准备好了接受失败呢？”
那一年，我12岁，母亲41岁。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”之所以这么说，是因为一本本书可以让我们看到一个个故事，书给了我们探求这神奇万象世界和宏大宇宙的智慧。
有朋友来我家时，看不到豪华的装修，但却会看到我拥有一个宽大的书房，书房除了一台钢琴和学*用的电脑，还有一张厚重的实木书桌和两个占据整面墙的书柜。书柜满满齐齐放着各类藏书，有励志的、文学的、自然科学的、历史的、地理的……我常常在阅读中忘记吃饭和睡觉时间，甚至在妈妈“驱逐”我离开书房时，也常常会偷偷藏一本书到卫生间去，坐在马桶盖上争取一小段阅读时光。书，在我的生活中已然成为最好的伙伴，形影不离的朋友！
去年寒假，我独自离开家到北京参加一个为期*十天的比赛，因走时匆忙，从书柜挑出的几本书忘记放入行李箱，没了书的陪伴，让我在酒店等待一场场比赛的日子里过得枯燥而乏味，感觉一天时间也漫长如年。直到比赛结束回到家里，我又可以安静地坐在书房，重新捧书阅读时，我才找回原来充实、快乐的自己。
爸爸妈妈休假时也会带我去旅游，我会在去之前就从各类书中了解当地的风俗*惯和历史文化，了解旅游地的地理知识，爸爸妈妈说有了我这小“百事通”，旅游不盲目，玩起来更轻松。
我喜欢阅读，因为我能感受到书里文字的魅力，我能从书中看到如诗如画的山川河流，从春到冬的四季冷暖；我能看到人性的闪光，也能看到社会的黑暗；我知道坚强的可贵，懦弱的可悲；我能从科普类的书中知道植物从顶端开始生长，我也能从史书中明白“水可载舟亦可覆舟”的深刻道理……
书，让我懂得很多做人的道理，做事的坚持。它如不断激发人类去探寻的深邃浩瀚的宇宙，又如神秘让人向往的大海，带我走进它的世界，让它为我心灵引航，为我生活插上智慧的翅膀！
——成长中的我作文6篇
人们总以为成长的`快乐的过程，其实里面也有心酸和烦恼。我就来讲一下我的烦恼吧！
记的那是星期六的一天，我在辅导班里，我正在津津有味的写这数学暑假作业，突然传来“武大狼、武大哈、武大娘”我一听，就问周晓友，是谁说的。
周晓友说：“是乔伯衍说的。”
我就开始反击了，“乔顶眼你是不是不想活了？”
到下课，乔伯衍和周晓友邢晓枫、杜佳锴一起开始说了“武十娘、武大哈、武大狼、武大娘。”
我一听就急了，上去就去打，没想到刚打就上课了，过了一会儿下课了，乔伯衍和周晓友和邢晓枫不说我了，开始在黑板上写了，我想你们还是死性不改呀！叫我来教训一下吧，我就有去打了一家架。就这样我烦恼的过了已经一年了，我心里想这什么时候是个头啊！是啊！在我的欢乐成长中，又数不清的烦恼陪伴着我，我在烦恼中慢慢成熟起来。
打开回忆录,回忆从出生到现在的点点滴滴的事情,你可以发现小时侯的自己是多么得天真可爱,自由自在,像小鸟一样过着无忧无虑的生活,但也会有悲伤和为了成功而付出代价的时候.请你们听听我在成长的故事吧!还记得那是一个赤日炎炎的夏天,我那时是七岁.一天,我和姐姐在楼下玩,我们一起骑自行车,可我哪会骑啊!于是,我决定自己学骑自行车,不会去接受任何人的帮忙的(就算神来了也不会接受).可刚把一只脚放在了脚踏板上,就开始发愁了－－－－怎样能把另一只脚放在脚踏板上既不会摔倒有能使自己会骑自行车哪?于是我左思右想,绞尽脑汁才想出来一个办法:先用还在地上的脚用力一蹬，我就趁这个机会把另一只脚放上去，这样就既不会摔倒又能学会骑自行车了！可做着哪比想着简单啊！当我把脚放上去骑的时候，没骑多远，我就保持不了*衡了，紧接着就是＂扑嗵＂一声摔倒了．我没有办法，只好决定请教会骑自行车的姐姐：＂姐姐，我不会骑自行车，你教教我吧！＂姐姐听了，说：＂你不是要自己学的吗？怎么啦，不行了吧！好吧，我就教你一点儿吧．＂于是，她就教我怎样把脚放上去，怎样保持*衡，怎样骑就让我慢慢自己学了．就这样，我不停地摔倒，又不停地爬起来，最后，汗流浃背和满身是伤的我终于学会了骑自行车．我高兴得一蹦三尺高，因为我用自己的努力换来了这份成功和喜悦．通过这件事，我明白了做任何事都不要放弃，只要坚持不懈就终会有成果的．这就是成长中的我．
伴随着花开花落，云卷云舒，在不经意间已经过去了十几个春秋。蓦然回首，身后印着深深浅浅的足迹，恍然发现，那是我的成长历程。
一路上，我伴随着花香，追逐着欢笑，从一个不懂事的小女孩长成了一名乖巧懂事的初中生。
记得小时候，我很幼稚，也十分淘气。我经常会趁妈妈在洗菜时，溜进厨房，来个狸猫换太子，将盐换成了糖，使得妈妈每次做的菜都甜歪歪的。看着那一头雾水的妈妈，我这个小淘气乐得直“咯咯”笑。闲暇时，我常会幻想着自己长出了一对洁白的翅膀，飞上了蔚蓝的天空，也因此使得姐姐都叫我幼稚妹。渐渐地，我长大了，该上学了。可是一向爱玩的我怎么也不肯去。到了开学那天，还是妈妈硬拉着我去的。刚开始上学时，总觉得新鲜而又刺激。每次放学回家后，我总会学着古人的样子，一本正经地在家人面前背诵当天所学的知识。还记得当时家人都夸奖我，奖赏我。瞧，把我威风地都自称“虎威女将军”哩！
随着年龄的增长，我不再那么幼稚了，因为树活 一张皮，人活一张脸嘛，我也要面子呀！在这小学六年里，我学到了许多知识，更使我的作文取得了很大的突破。虽然在这期间，我付出了艰辛的努力，不过这也算是黄莲树下弹琴——苦中作乐了。
今年我步入了初中，说实在的，真舍不得与小学生活挥手告别，毕竟那儿有我的快乐，我的友谊。进入初中，处处透着新鲜的感觉。新同学，新老师，新教室……令*时就不善于言谈的我更沉默了。有人说幼儿园的友谊是一堆积木，你来堆，我来码；小学的友谊是一条条无折叠的小船，你来推，我来划；初中的友谊像一道深奥的数学题，你来求解，我来验证。尽管如此，我很是相信自己能和同学打成一片，给我的初中生活留下美好的回忆。
回首过去，有苦也有甜；展望未来，充满了憧憬，我看到了光明在向我微笑，于是，我大步地向前迈去！
从小到大，在我成长的过程中发生过许许多多难忘的事情，就像天上的小星星数也数不清。有些事情因为太遥远了我已记得不太清楚，但是有那么两件事却令我到现在也忘不了。
有一次，妈妈在池塘边洗菜。一不小心手中的菜刀掉到了池塘里。妈妈很着急，用了很多办法就是捞不上来，正好被我看见了，我忽然灵机一动：磁铁不是有吸铁的功能吗?菜刀是用铁做的，何不用磁铁试一试。说办就办，我立即跑回家从废旧的录音机箱里拿下了一个圆形磁铁，把它绑在一个长竹竿上。一切准备就序，我拿着长竹竿又回到池塘边，把它放进水里在菜刀掉的地方慢慢移动，忽然手中的竹竿分量加重了，我心里非常高兴，于是我提起竹竿，看见菜刀紧贴着磁铁。妈妈直夸我非常机灵，我甭提有多高兴了，比吃了蜜还甜。
还有一次，在家里陪我的爸爸单位有急事，我只好硬着头皮一个人在家。不知道怎么回事，我的耳朵好像竖起来了一样，一声不响地听着外边传来的各种声音，忽然，隔壁传来“咚、咚、咚”的声音，我的心里好像有一只活泼的小兔子在我心里“怦怦”乱跳，大气不敢出一口。于是我蹑手蹑脚的来到门口，从门眼中我看到了一个约三十岁左右的男子，手拿一个包，鼻子上戴着一对眼镜，看上去很斯文的样子。这时，我突然看到他手中拿着像小刀样的东西在开对门邻居的门。“他一定是小偷!”我的脑海中顿时闪出这个念头。怎么办?我开始在脑子中开始想办法……突然，我机灵一动，我使出了全身的力气大声喊叫：“爸爸、妈妈，找你们的。”谁知这个办法真有效，门外的小偷一听见喊声撒腿就跑了，我顿时松了一口气。后来爸爸回来后我对他说了刚才发生的事，他还一直表扬我机灵。
通过这两件事情，让我更加明白了：遇事不能慌张，要多动脑筋，就能想出解决问题的办法!
弹指一挥间，我生命的年轮已走过十个春秋。倾听生命拔节的声音，轻轻的、暖暖的。回眸成长的足迹，母亲用真诚和永恒，塑造了我的灵魂，筑就我一次次的航行。
那是一个夏天的中午，当我要去上学时，想起同学冯莹莹每次上学都去“男生女生”店里买些火腿、汉堡吃，我不禁嘴馋。于是，我就趁妈妈不注意时，偷偷地从抽屉拿了十元钱塞进书包里。到了学校，我就拿着钱和林威仪一起去买可乐、火腿吃了。第二天早晨，妈妈要去买菜，却发现抽屉里少了十元钱。妈妈问我有没有拿？我心生不安，但还是装出一副很无辜的样子，若无其事地回答道：“没有啊！”妈妈心生疑窦，可眼看上学时间快到了，她只好带我上学去了。
没想到放学妈妈来接我时，她竟悄悄地向我们班的同学了解情况。回家后，她很生气地问我：“那十元钱是不是你拿的？老实告诉我！”我不明就里，还底气十足地回答：“我真的没有拿！”妈妈见我死不认账，便拿起衣架打我，边打边吼着：“你以为我不知道，我刚才都问过林威仪，她把真相都告诉我了，你还敢骗我！”顿时，我脸上感到火辣辣的，觉得无地自容，想：唉！这件事要是传出去，多丢脸呀！早知如此，何必当初！妈妈见我面有愧色，又语重心长地教育我：“你不但偷钱，还欺骗最亲最爱你的人，真让妈妈伤心。你要知道‘生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花’”我羞愧难当，支支吾吾地说：“妈妈，我错了，以后再也不敢撒谎骗你了！”妈妈抚摸着我的头，温和地说：“敢于认错的孩子还是好孩子。”
这件事虽然过去了许多年，却清晰如昨，让我刻骨铭心地记住：诚实比金子更可贵。
每个人都会在成长中，遇到各种各样的事情，也许，这件事令你难忘，或许这件事让你感动，或许……这是我成长中的一件事———学洗碗。
最*妈妈经常要加班，回到家很累的样子，但还是要做家务，我多么想学洗碗，减轻妈妈的负担。
吃过晚饭，我看见妈妈正在洗碗，就走过去问“妈妈，可不可以教我洗碗呀？”“你想学？太好了！”妈妈高兴的说，接着便开始教我怎样洗碗。只见妈妈拿起一块海绵边示范边讲解：“首先把海绵弄湿，在上面挤点洗洁精，揉搓几下起泡……”我一听心想：原来洗碗那么简单啊，真是小菜一碟！我骄傲的对妈妈说：“我会洗碗了！”妈妈笑着看我，说：“看上去是很简单，不过你可不要半途而废哦！”
开始正式自己洗碗了。我拿起一个碗，可这碗却像一个顽皮的狗狗，从我的手中滑下来，太不听话了！我想：哼！我堂堂五年纪学生就不信制服不了你们！可这碗就是不听使唤，全是滑滑的。我放下手里的洗碗海绵，准备放弃。妈妈走过来，看了看说：“做任何事情都要耐心，这样是做不好事情的。”
听了妈妈的一番话，我决定重新开始。我学着妈妈的样子，先把海绵蘸上一点洗洁精并用水打湿，然后左手拿碗，右手拿海绵，仔细的将碗里里外外擦几遍。一下子许多泡泡冒了出来，像一颗颗白白胖胖的珍珠散发着好闻的蓝莓香。我越洗越快，水池的碗一下子都洗完了，耶！搞定！站在身后的妈妈不禁点点头，说我：“不错！丹丹很棒呀！”“恩！恩！”我应着。哇！这下所有碗就干净了。雪白雪白的就像雪山上的雪。我用手摸摸“雪”，“吱”！响起了清脆的声音，我仿佛听见碗在说：可爱的主人，谢谢你帮我换上了新衣服。
这件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也让我知道，体会到了许多。
——我的成长经历作文6篇
“不经历风雨，怎能见彩虹”遇到困难应积极的去克服，这样我们最终才会走向成功。开头新颖，而且富有哲理性，点明了中心。
“难题”对于大家来说这个词不陌生吧!他改为：它无时无刻的改为“地环绕在我们身边；：有在学*上遇到的难题、有在社会上遇到的难题、还有的是在家庭或学校生活中遇到的难题等。这一段的过渡有点罗嗦：难题无时无刻不在我们左右，那我们应该怎样直面呢？
记得前不久在学校生后改为：生活中遇到的难题，很郁闷，也曾想过要放弃，但最终我还是坚持了下去，我相信自己是最棒的，相信经过自己努力会一定会走向成功的；。想到这些，我便奋力拼搏，在很短的一段时间内我就攻克了跳高的这个难题，我相信自己是最棒的，最聪明的。之所以成功，是因为我没有向困难低头，没有让生活选择我的选择，我不想过那种得过且过的生活。首先要交代难题是什么，其次要写清具体是怎样克服这个难题的。
昨天的一道数学题是让根据题意选择相对的图像，我认为它很难，我不知道从哪一个方面、那一个角度去考虑，那时真是不知所措，好像一个无头的苍蝇一样乱飞、乱撞；思考了很久还是算不对，这道题彻底把我惹恼了，我把书一拍，叫你那么难，不做了。在那段时间里我看着其他同学们绞尽脑汁似的思考，而我又在做一些什么呢？我想到《名人传》中贝多芬的人生经历：刚一开始就生活在激烈的战斗中，十岁时就身担重任，他尽管生活在这样艰辛的生活中，最终也成为了一名著名的音乐家。想一想自己，生活在这样优越的环境中，一道数学题就可以把自己打败吗?就算难度再高也要把它算出来，进过改为：经过自己半节课的思考，终于有了思路，不久就算出来了，虽然不知道思路与就过改为：经过是否正确！但是我相信我自己，做出来就是最棒的。这一段要写清自己心理变化过程：由不会到思考到烦恼到放弃到最后的受到鼓舞终于做出来。对于贝多芬，应侧重写他在自己双目失明双耳失聪的条件下创造出了世界名曲的角度去写。
同学们，战胜困难是成功的第一步，正如英国诗人雪莱说的：“冬天来了，春天还会远吗？”名句引用在这里合适吗？
生后事改为：同学们，生活是丰富多彩的，其中必然存在着许多的难题，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香，？同学们，让我们正视这些难题，一起充实我们的人生经历。应该紧扣题目，突出中心。
成长就像一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里;有时流到弯曲狭窄的境界，回环曲折;在成长中、有欢乐、有烦恼、也有挫折。当你用心去感受时，会发现自己生活在一个温暖的世界中，那一抹感动常常伴随在你的身边：感动于那一句话，感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪。
在我上大班的时候，那时正在放假，有一次，我在妈妈的陪伴下玩耍，玩着玩着，妈妈看到我的.脸色很不好，就马上为我量了体温，结果发了高烧。妈妈急忙把我送到医院，来到医院后，妈妈赶紧找大夫，给我拿退烧药。我躺在床上休息，妈妈给我端来了开水，把退烧药放在了我的手心。看着手中的药，此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出我不想吃药，就对我说：“你要勇敢，你要坚强，记住一句话：良药苦口利于病。”在妈妈的鼓励下，我把药放在了嘴里，看着妈妈那疲倦的面容，嘴中的药似乎是甜的，一直甜到了心里。一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久，一滴充满了“爱”的眼泪从我的眼眶中划落。
我真切地感受到了世界上伟大的爱，就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中，永远是温暖的，不管是在宽阔的境界，还是狭窄的地方，始终如一。
人生的经历有苦有甜，有哭有笑，在我的成长历程有许多事让我记忆忧心：如放风筝，骑自行车，下象棋等。
现在我还清楚地记的心宇作文班的扬老师和张老师带我们去南广场放风筝，在那里遇见了我的好朋友岳雨佳，我们就一起放风筝，可是我根本不会放，岳雨佳见我傻傻地站在那里，过来问：“你怎么不玩呀？”我不好意思地说：“我不会放，”岳雨佳知道后就象老师一样耐心地教我，他教的认真，我学的也很认真，可他教了我半天我都没学会，我没了耐心，跟他说：“我太笨了，我看我是学不会了，”岳雨佳却一点也没有卸气，他一遍又一遍地给我讲**风筝的方法，甚至连他自己总结的秘诀都告诉了我，在他的鼓励和耐心的指导下我总算学会了。他表扬我很棒，我说：“要不咱们来比赛，看看谁的风筝飞的.高。”他说：“好的，我也早想跟你比一比了。”我们就开始了比赛，我们相向而行飞快的跑了起来，没想到我们的线缠在了一起，老师看见我们的风筝不能飞了，走过来仔细地帮我们把线解开。
在老师和好朋友的帮助下，我放风筝的水*提高很快，我的风筝飞的比岳雨佳的还要高，我对岳雨佳说：“谢谢你，没有你的帮助我根本学不会。”他说：“是你学的认真。”说着说着，我们两个都笑了。
从中我明白了世上无难事，只要肯攀登！
在我的成长故事中，有着许多后悔的事：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵架了，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……数不尽的后悔事，大多已经变成了灰色的记忆，隐隐的躲在心中阴暗的角落里，终不见得光日，可能已经忘记了，忘记了；但，那一件成长的故事，却永远，永远的在我心中烙下深深的印。
记得三年级的时候，在一个美丽和谐的春天，周末，我正帮着忙碌而去工作的妈妈擦着家里布满灰尘的瓷器，心中不禁乐滋滋地想着：等爸爸妈妈回来，肯定会夸我是“小大人”。于是，我心里乐开了花，边勤奋地擦着手中的瓷器边快乐地哼着歌儿。在擦一只漂亮的花瓶时，由于我太自以为是而粗心大意，“啪”的一声，糟糕，妈妈最心爱的花瓶似乎为了惩罚我一时的松弛与疏忽，而“牺牲”了！我急得就像热锅上的蚂蚁，团团转，心想：咋办咋办咋办呀！妈妈回来肯定二话不说摊起手掌打我的。怎么办呀！我急得眼泪都快掉下来了。
于是，我手忙脚乱地清理了花瓶的“坠落现场”。没过多久，“叮咚”一声，开了大门一看，妈妈回来了。妈妈往四周看了看，这使我全身紧崩。“真干净，不愧是我的好儿子！”妈妈含笑说，并没有发现什么。
我苦笑着，揪着心想：怎么办？待会儿妈妈发现了的话，肯定会“晴天霹雳”，狠狠地让我挨一顿饱骂。果真，过了一会儿，妈妈发现花瓶“失踪”了。于是，响起了她的问话：“花瓶去哪儿了？”
“花瓶……花瓶……”我结结巴巴，半天吐不出话儿来。
“花瓶到底怎么了？快说呀！”妈妈有些着急了。
我望着妈妈那张着急又似乎有些可怕的脸颊，心中产生了恐惧。情急之下，我撒了一个天真的谎：“花瓶……花瓶被老师借用了！”
“被借用了吗？”妈妈似乎有些将信将疑。
“是的！”我用快速而用虚假的口吻坚定地回答。
暂时逃过了一劫“。但我还是心情沉重的回到了自己的“小窝”，屁股轻轻地垫在椅子上，心静静地想着：“我撒谎了，真的撒谎了！这是铁定的事时，可妈妈……妈妈曾不顾一切地来照顾、来疼爱弱小而稚嫩的我啊！可我却如此的撒谎！”向着向着，脑子里浮现了妈妈对我的关心和爱护……突然，我有了去对妈妈说出事实的念头。可是，说着简单，做时难，我始终无法向房门踏出一步。窗外，春风丝丝，花草在春风的召唤下，舒展了久久未动的身子，在阳光的沐浴下，路出灿烂的笑容。我望着窗外，望着它们。他们似乎对我微笑，鼓励着我说：“快去，快去做个诚实的孩子！”这时，我全身涌出一股力量，勇敢地来到妈妈面前，说：“花瓶是被我打碎的！”
“那你当时为什么不承认，为什么？”妈妈责备道。
“我……因为害怕。”我有些紧张。
“得了，就因为害怕。作为一个男孩子，更要勇敢、坚强，下不为例！”
后悔，这一段成长故事至今仍然不可磨灭地留在我的心中，依然是灰色的记忆，依然在阴暗的角落。
那时的后悔，那时的教训，画成了心中所领悟的一个道理：做任何事情，都得认认真真，仔仔细细，不可粗心大意，马马虎虎。即使犯了错，也要勇敢地去承认，去面对。
在我们的成长历程中，会遇到与多事情，有的让你痛惜，有的让你幸福，有的让你开怀大笑，有的让你悲痛欲绝。
记得有一次，我独自呆在家里，觉得十分无聊，一看表，已经十一点三十分了，我便想着要自己做点饭吃了，毕竟不能让自己饿着呀！然后我打算要做最，简单的饭啦！首先是冰箱一扫荡。哦！有面包，然后我打算再熬点粥。可是我却不知道粥是怎么做的啦！于是我就试着自己做，首先呢，把锅里添点水待到锅里的水开了以后，我就把里面放了一大勺米，就等着锅开了，就可以吃了。一个小时后，我去开看一下锅，哎呀！都糊了，这粥还怎么喝呀！
一会儿，妈妈回来了，他看到了我的“失败之作”叹了一口气，我便把刚刚的事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈听完后哈哈大笑，笑我太笨了。
啊！我们的成长历程，或许有做错事的时候，但无论我们做错多么大的事，我们的眼可以流泪，但是心里绝对不能流泪，努力的向前进取。走向我们的成长历程，开放最完美的自我！
每个人都有自己成长的故事，或快乐，或悲伤，或令人深思……成长让人懂得许多道理，精美的道理，闪闪发光的道理。
在我小的时候妈妈带我去广场上玩，我们本来很开心，但我看到了一幕场景，不禁让我深思：几个小孩儿躺在草坪上，一边吃着薯片一边说说笑笑，周围的食品包装袋格外刺眼。眼前的一幕让我立刻想到了老师对我们说过的话“看到不爱护环境，乱扔垃圾的人，要及时提醒他们，主动维护我们的家园。”想到此我抬头看看妈妈，结果妈妈只顾打电话，似乎没看到我。我又转头看向那群小孩儿旁边的大妈，只见她们正说得开心，高高的昂着头，正眼也不瞧那儿，像一只只高傲的公鸡。
原本指望别人去制止的我，这时心想：总不能老指望别人去吧。于是我迈开腿，向那几个孩子走去。可心里还是犹豫不决该怎么开口，我越走越觉得有什么东西在“拽”着我的腿，脚步沉重正在这时。这是，一位白发如银的老爷爷走了过来，及时的制止了他们的行为。老大爷衣服上，几个大字赫然映入眼帘“保护环境，人人有责。”他真是我们的好榜样。这时老大爷扭头看向了我，他似乎看穿了我的想法，就慈祥的对我说：“小姑娘，这种事情你可以直接制止，不用犹豫的。”说完老大爷就笑着走开了。
是啊！“保护环境，人人有责。”对于环境的维护，我们每个人都有责任。我们共同生活在同一片蓝天下，每个人都没有理由推卸自己的责任。我们要做个爱护环境的好孩子，保护我们共同的生存环境。
——我的成长史作文6篇
刚上三年级的时候，妈妈为了锻炼我的笔头功夫，让我每天坚持写一篇日记。
起初几天，我认认真真地写，但天天写就烦了。那天，我觉得没什么可写，就在日记本上写了四个字“一日无事”。写完心里默默祈求，但愿今天妈妈别看我的日记。然而，祈求无效，妈妈刚下班回家就检查我的日记本。只几秒钟，妈妈的脸就已经沉了下来，把我的日记本一摔，转身走了。
咦，妈妈竟没有骂我！抱着侥幸的心理，第二天，我又在日记本上写了六个字——“仍然一日无事”。晚上妈妈又来检查日记，我手里捏了一把汗。我能感觉到妈妈的火都快把头发点着了，她握着拳头咬着牙，一副马上要扑上来的样子。奇怪，什么也没发生，她又转身走了。
接下来的一天，我只在日记本上写了两个字——“同上”。晚上妈妈
翻开日记本，我心里十五个吊桶正七上八下着呢，没想到，妈妈忽然笑了！这笑，可是比暴风雨还可怕啊！妈妈什么也没说，又走了。
我开始坐立不安，这不是妈妈的一惯风格啊！她葫芦里卖的什么药？是在诱敌深入吗？还是另有图谋？唉，我忽然觉得这样玩很没意思！妈妈不接招，弄得自己整天猜来猜去、胆战心惊的。算了，我还是把这几天的感受都写写吧。写完以后，我主动把日记拿给妈妈看。没想到妈妈又是搂又是抱，开心地对我说：“写得真好！”我长长地呼了一口气，心里悬着的那块大石头终于落了地。
这个学期的夏季天气特别的炎热。抬头望一眼太阳，红得发白的太阳这时放射出的光华好像带了剌一样的，会把你的眼睛刺得睁不开的。如果你敢看上太阳两三秒钟，你就会眼前先是发出血红再变成一变漆黑，然后是冒出许多的金花在满天飘散开来，顿时你会感觉到头晕目眩的。
这时的校园也真奇怪，静得十分的出奇，就连*时叫个不停，罗索烦人的鸟儿和虫子们现在这会不知都到那儿去了，一声不吭的躲到那里去乘凉了吧。
校园里的空气此时好像在跟人作对似的，就像停止了流动一样，静止了，凝固了，一点也不流动。
今天恰好又是个星期天，下午的天气实在是酷热难当。孔耀庸正在宿舍里发呆，感觉这时确实是闷热难耐，在地下转来转去的，像只热锅上的蚂蚁。这时的他已是浑身直冒热汗，皮肤上的渗出的一层汗液已帖贴到衣服上了，单薄的衬衣上露出了许多汗渍浸湿的不规则的小斑块来。
同宿舍里的其他几同学也是一样的，个个一连的叫热不迭。有的同学脱了上面穿的衬衣，只穿着一个背心。有的同学不但脱了上面穿的衬衣，干脆连背心也给脱了，光着整个的上身了。有的同学干脆连外面穿着的长裤也给脱了，只穿着一个三角裤衩躺在床上纳凉哩。有的同学索心端来一盆凉水，穿着个裤衩，在宿舍里洗起了凉水澡。
老孔，宿舍里闷热的，咱两到外面转一圈去？张吉同学笑着对他说道。他转身对程报安和朱邦明同学说道：程报安，邦明，我们一块儿和张吉出去转一圈？程报安同学对他回答道：我和邦明约好了的，我们过一会儿去县城的洗澡塘里去洗澡，就不会了。就是。朱邦明同学也红着脸笑着对他说道。
他和张吉同学两个人出了宿舍，从左面的小路上过去，向左拐穿过了城墙与学校阅览室的小路上，来到了东校园里。东校园周围的围墙前，和中间那条通往学校东面大门的东西向小路两旁，都长着许多五六米高的白杨树，树下有三三两两的，央或是一个同学，在那里坐着乘凉，有的同学还手里拿着书在看呢。
他和张吉同学你前他后，沿着学校阅览室，图书馆，和南面的一段城墙，走到东校园南面出口，从东南角高台厕所门前经过，往右一拐，自南城墙南端的小土坡路上下来，就转到了他们班教室那排房子前，他们两没有进教室，屋内太热了。他们上了西校园里学校中间的大路上，向左拐出了学校大门，来了黄支县城的东大街上。
一眼望去，整个大街上也是人影稀少。他们两往东沿着学校大门东面的围墙下的阴影往前走，穿过学校东面后门外的一条南北向的沥青大道，这是条黄支县连接南北的主干道，但路上的车辆也不是很多的。
这条大马路的东面就是他们学校的实*农场了。准确的说是学校农场的东南角。从东大街穿过马路，上到了一条土路上，是通往东山岳麓山公园山脚下的大门的路。土路有七八米宽，在北面是沿学校农场的南墙，在南面是居民住户的院墙了，土路的两旁都栽种着树龄大约有一二百年的旱柳，间或是高大的白杨树了，一直连到了可以看清的岳麓山公园的大门。他和张吉同学沿着南面的树阴，向前走着，来到了岳麓山公园的大门前。
岳麓山脚下的公园大门前，高大的树木遮天蔽日，有好多人在下面的长廊上坐着乘凉，或走走停停的观赏长廊上的油彩绘画。
我们往南面走吧，张吉同学停下脚步，转身对他说道，行，他看着张同学回答道。他和张吉同学沿着东山岳麓山脚下一条大渠，向南面走。
原来这条沿着东山岳麓山脚下的大渠名叫黄支渠，有五米左右宽，是黄支县的最大的水利枢纽工程。渠的东边是东山岳麓山，渠成了分隔东山岳麓山公园与外界的一道天然的屏障，偶尔也有一两座小桥相通，但都有紧闭的铁门和门上的铁将军把门。
他和张吉同学在这大渠西面渠坝上的树阴下走着。大渠对面东山岳麓山脚下，树木葱茏，树下的野草丛生，不时还能看到星星点点的山花开在其中。林中不知名的小鸟和蝴蝶，绕着树木，或在花草上自由自在的飞来飞去。山上的树中有一片是山桃和野杏，他和张吉同学都能清楚的看见脱落在地上草中的山桃和野杏，虽然这山桃和野杏比家里栽种的小一些，有蚕豆那么大吧，但有些却已黄黄的，有些甚至还带了一点淡红的颜色，看到了会勾起人的食欲，让人有些直咽涎水。
大渠西边的渠坝下面，是一片茁壮成长的庄稼地。虽说是渠坝下的农田，*水楼台先得月，但由于天气太炎热，气候太干旱了吧，麦田里的庄稼热得打不起精神来，叶子不是很*展的伸开，而是向上卷曲着，露出了发白的叶子背面，蚕豆地里更是叶背向上，白茫茫的一片，苞谷身高体大，还比较耐旱一些，只是长条形的大叶子边缘起了一些邹折。
他和张吉同学来到了一个泄水闸的地方，用厚铁板做成的泄水闸下面还是没有关严实的原故，向渠坝坡面的水泥渠道上流着一层薄薄的水。
我们在大渠里游泳冲凉洗个澡吧？张吉同学看着黄支渠里的流动着的发红的渠水，笑着对他说道。他用有些胆怯的眼神看着张吉同学回答道：我不太会游泳，你游吧。张吉同学脱去上面的衬衣和背心，边脱下面的长裤边用怀疑的口气说道：你在黄河边长大的，我不信你就不会游泳？真的不会的，我胆子小，再说我们那里学校的老师抓得紧，家里的大人也看得严，不让到河里和大水处去游泳的，所以至今还连个狗刨子也没有学会的。他喋喋不休的解释道。张吉同学对他又说道：那你看着衣服，我下去游了。好吧。没等他说完，张吉同学光着身上早咕嗵一声，像鱼一样纵身跃入大渠的水中。张吉同学迎着水逆流向上游了几米，又转过身来向下顺流游去。
他看着张吉同学在水渠中如鱼一样的游上来游下去的，等了一会，张吉同学爬上渠坝来休息一阵。他就也赶紧脱了衬衣和长裤，只穿着一条裤衩，看着大渠的水发呆，心里有些不素心，来了也总得洗一下呀。
不会游就不要下水了，张吉同学对他说道。
不是有你吗，我下水了，他说。
太危险了，还是算了吧，张吉同学又说。
这时他又看到了渠坝上那个往外流水的泄水小水泥渠道，他脸上露出了微笑，我到泄水渠里去洗澡，他跑到那个泄水渠，躺到渠道里面，水还淹不过他的身体的，他就捞上水挫洗自己的身上，太阳照不冷不热，很舒服的。
张吉同学又跳进大渠中去游了。
我叫保尔·柯察金，是一名光荣的*员。
我的童年十分迷茫，我先是因为往面粉中加入烟灰而被瓦西里神父开除。我十分敬畏我的哥哥，也可以算得上是害怕他，但我却没能瞒住我被开除学籍的事实，但他却没有像往日那样打骂我，而是为我谋得了一份工作，我的人生也从此开始变得不再那么*凡。
在我工作后不久，一则惊人的消息如旋风般在这座城市里疯传：“沙皇被推翻了！”所有人都在为这座小城得以**而庆祝，也就在这时候，“*”这个新鲜的名词也传入了我的耳畔。同时，我也结识了一位身经百战的水兵朱赫来。我冒险潜入邻居家中，偷走了一名中尉的配枪，我觉得这种行为虽然危险，但十分刺激。在这之后，我又在一名押送兵的手下救回朱赫来。并且，我在湖边钓鱼时，我结识了我的初恋冬妮娅。
不久，调车厂工人大*，我深刻地认识到了社会的不公，于是我参了军，但由于过度劳累，我染上了伤寒；而且在一次战斗中，我的作文小腿中弹，这对我的行动十分影响。值得高兴的是，谢廖沙也参了军。好景不长，在追击溃逃的敌军时，由于师长被杀，我悲愤交加，却不慎被榴弹碎片击中，我的右眼失明了。尽管在换药时会疼痛不已，但我却没有叫出来，我想证明：红军战士永远是那么勇敢！我怎么也不会想到，出院后的我因为冬妮娅的穿衣*惯和她那庸俗的个人主义，而与她彻底决裂，我悲痛万分，但不久之后，我从失恋的阴影中走了出来，在一次次的悲剧之后，居然还有人在传播我的死讯，这真是又可气又好笑。
我因为过度的辛劳与旧伤未愈而导致中枢神经受损，可能会面临全身瘫痪的危险。我没有恐惧，只是觉得应该在人生的末班车上在做些什么，于是我在我妻子达雅的帮助下开始著书，写小说，老天保佑我的小说《暴风雨所诞生的》成功出版。
我的一生没有什么伟大的成就，只不过是一个列宁主义的践行者，*的维护者而已。我用我的一生去维护、去坚持我的信仰，死亦足矣！
沿着岁月的河流，我在朦胧的记忆长河里追溯自己的成长轨迹，重温那似水年华的璀璨和斑驳……
我于20xx年出生在广东的一个小镇上。
听妈妈说，我出生时天寒地冻。出临人世的我长着一双清新而明亮的大眼睛，犹如一汪清澈的甘泉。也是因为这个原因，妈妈给我取小名为小雪，即为纪念我的生辰，同时也希望我长大以后像雪花一样纯洁美丽可爱。从出生后到四岁间的光阴不曾有过清晰完整的记忆，但却是我人生中最美好幸福的岁月，因为在那期间，我像世上所有的孩子一样快乐，幸福地跟爸爸妈妈生活在一起，还可以和可爱的小妹妹一起嬉戏玩耍。
童年的幸福美好时光在四岁时就划上了句号，孤独的岁月开始了。爸爸妈妈带着年幼的妹妹进城谋生了，我从此成了留守孩童。记得有一次，妈妈回来看我，我欣喜若狂，两个人依偎在一起，在被窝里说话到凌晨才睡去。等到天亮了妈妈要坐车返城的时候，我又哭了，脸颊上挂着两串珠帘，手扯着妈妈的衣服不放，舍不得……
渐渐地，我越长越大，在孤独寂寞中变得成熟懂事了。父母已让在外奔波，梧桐树依然苍老，可是即将小学毕业的我变的成熟了。寄居在舅姨家，我很听话，在学校刻苦学*，品学兼优，回到家后帮忙做一些力所能及的事情。因为懂事了的我已经能理解父母的心酸和无奈，体谅他们的劳苦，自己的学*和生活上有了奋斗的目标，所以我不再把孤独视做生活的全部，稍显孤僻的性格也再次转变为活泼开朗了。
年华似水，童年的成长过程中充斥着孤独，可同时也是孤独让我成长了。而生命的场合将继续向前流淌，生生不息！
在我四岁的时候，我认识了一个形影不离的“好朋友”，她和我同吃同住、同睡，却让我一直琢磨不透。她是谁呢？那个人就是我。
贪吃鬼：五岁之前我的记忆是模糊的，大多来自于爸爸妈妈的描述。只有一件事，至今仍记忆犹新。有一次，爸爸要从外面回来了，妈妈给我做了一桌子好菜，嘱咐我说：“爸爸一会就回来了，不要偷吃吃红烧肉。”“好。”我答应了。可是我还是忍不住一口气吃了5块红烧肉，满嘴是油。爸爸回来了，看见我这样就哈哈大笑起来，并帮我瞒住了这件事。我羞愧不已。
打针困难户：我打小不怕喝药，就算中药也可以面不改色地喝下去，但我害怕打针。今天我发烧了，妈妈给我请了半天假，我一听高兴极了，可妈妈又说：“等一下我带你去打针。”这句话对我来说无异于晴天霹雳，使我心头“阴云密布”。到了医院要开始打针了，我感觉到了棉球在我胳膊上滚来滚去，我就开始瑟瑟发抖，针眼已经对准我的血管，我这时已经泪水涟涟。我开始嚎叫，护士姐姐说：“别怕，其实一点也不疼。”我挣扎的更厉害了，不停地喊着：“我不打针，我不打针。”只听“哎呦”一声，我回头一看，原来是我一脚把护士姐姐的针踢到地上了。后来，我的“英雄事迹”传到了大姑大婶耳里。
电视迷：因为爸妈经常外出，所以电视成了我唯一的朋友。一回家我把书包一扔，开始看电视，广告统统不看，换台。什么虹猫、蓝兔、奥特曼都成了我的“好伙伴”。看见坏人受惩，我高兴的拍手叫好，看见好人受到伤害，我想为他们打抱不*。慢慢地，我的视力持续下降。
这就是我这十一年的成长经历，我相信，随着年龄的增长，我的人生会更精彩。
自从我懂事时，我家就有了电脑，我也顺利的当上了“网虫”，不看不知道，一看吓一跳，原来网络是那么丰富多彩，我也学到了许多流行语言：菜鸟、灌水……
自从接触网络，我玩的第一个游戏就是双人打僵尸，一开始，我连键盘怎么按都不知道，就知道乱按，电脑屏幕上便噼里啪啦出现好多网站，把哥哥忙得热火朝天，看来，我真的是个“菜鸟“！
我最拿手和我最得意的就是腾讯qq啦！上二年级的时候，我稀里糊涂的注册了qq，不出二日，我便忘记了密码，不得不求助哥哥再创一个号，而我还是那样不争气，把自己的密码随便告诉别人，自己的号被谁盗了都不知道。
电脑，电脑，顾名思义就是一个机器大脑，跟人一样，也会中病毒，我的无知使电脑患上了一种病“熊猫烧香“大战三百回合，最终还是被我们搞定了，爸爸也提醒我不要随便下载东西，我还是把它当成耳边风，一个劲的下载游戏，最终，电脑还是被我折腾的“动弹不得”C盘被我装的满满的。被老爸狠狠K了一顿。不听老人言，吃亏在眼前！
电脑改朝换代的时刻到了，咱们家换成液晶啦，全新的配置，超级快的速度，我忍不住开启电脑，网速那叫一个快，我是多么迫切玩上一局游戏啊，不料，被老爸先下手，电脑被上锁了！
我知道，老爸是为我好的，享受健康游戏生活，不要沉迷于网络游戏，玩游戏是可以的，但沉迷游戏是不可以的，这是老爸从小到大教我的道理，网络虽能丰富你的生活但它是一把双刃剑，满足了你的一时之需，却种下了不能自拔的“网瘾”，拥有了良好的身体，才能更好的创造未来，天天向上！
我与网络的成长史终于在此画上了一个圆满的句号。
——我的成长初中作文6篇
回顾我的成长道路，有这么三步曲……
一、“雷电交加”篇
一片柔灯朦胧中，传来一阵雷响：“杰杰，6：05了，快起床!”在我成长的每个早晨，都是在妈妈这样的唠叨中醒来的。我连伸个懒腰的时间都没有，迅速穿好衣裤，朝洗手间挪去。谁知，耳畔又是雷电般迅疾的唠叨：“漱口速度要快，不要忘了洗脸，早饭都在桌上。”我只能点头称是，用最快的速度做完了一切。结果在时间不多的情况下，也在妈妈的不断催促下，我准时到达了学校。
晚上回到家，又传入一阵雷声：“杰杰，快做作业，今天有许多家庭作业。”那是外婆的“扩音喇叭”。我忍耐着劳累“加班赶点”，好在我速度快，很快完成了作业。正准备打开电视，但爸爸的声音比我快了一步：“还没复*呢!速度要快!”我明白他的意思，聋拉着脑袋再进书房……
二、“和风细雨”篇
每个星期六早上，我都会看见妈妈在外婆的阳台落地窗旁，手拿着抹布，嘴对着脏的地方哈气，然后用抹布用力擦，一次次重复着这个动作。每次擦好的窗总是亮丽如新，但到下个星期时又脏了，我心里纳闷：每星期花的汗水和时间不就浪费了吗?
有一个星期六，我忍不住问：“妈妈，您每个星期这样擦，没过几天又脏了，这不是白花力气吗?反而弄得自己身心俱疲。”妈妈莞尔一笑，一边擦着一边说：“这窗户好比人的心灵。人的心灵要一直保持纯洁和洁净，就要不停地去擦拭它，人只有心灵美才是真正的美丽。”
这就是妈妈对我的思想教育，好似和风细雨滋润我这棵正在成长中的小苗。
三、“阳光普照”篇
我很荣幸，也非常高兴，因为我通过自己的努力，成了年级的第一批入团者。这无疑是对我的成长有着举足轻重的'作用。这是老师和同学对我的肯定，从此我对工作更加积极主动了。
开家长会的那天，我们在劳技中心学木工，我却一直惦记着黑板报的问题：今天要开家长会，黑板报却一片空白，这可不行啊!上完劳技课，天色突变，下起了细雨。上了一天课，真够累的。但是我不能不去学校，黑板报还没出呢!于是我打的赶回学校。老师们纳闷我为何这时候还来，我解释了一下，老师夸我入团后工作态度“今非昔比”，比以前积极多了……等我把黑板报出好已是满头大汗，此时已雨过天晴，太阳又露出了笑脸。
阳光普照，我呼吸着新鲜空气，感到自己正一步一步地成长，但还有很长很长的一段路要走……
我是湘西一所偏远农村学校里的一名普通的语文教师，已经工作15个年头了。回首这15年的为师之路，我没有值得称颂的大业绩，只是在*淡的教育教学过程中享受生活的从容与淡定，感知语文学教学的乐趣。
现在我经常是课后不能立即离开教室。因为我经常被学生重重包围着问这问那，而我也很爱看着孩子们在我的教育下而露出的那张张满足和快乐的笑容，惬意地享受着师生之间的这份溶溶泄泄的幸福。
而曾经的.我，在教育教学工作中并不是这般自如与闲适，从容与惬意。和许多初登讲台的老师一样心里充满无奈与迷惘。是几件*常小事促使我反思进步，有两件记忆特别深刻，我愿说出来与同行们在专业成长的过程中分享。
记得参加工作的第一年，我总愿意在课堂上积极地，不辞辛劳地一一指出纠正学生学*过程中出现的各类错误或过失。有时候一堂课上，几乎每一个学生都会得到我“指导”。有的学生接受能力弱一点，要多次讲解，有时候我心里一着急，就免不了要批评他们几句。一段时间后，我开始发现课堂气氛越来越沉闷。面对着课堂上死一般的沉寂，我陷入了沉思，与学生谈心后才知道原因：是我过分“周到”的指导，挫伤了他们学*语文的积极性和信心。
我不禁对自己的行为进行深深地反思：是我强势地指导遮掩了学生们在学*过程中的价值体现和对取得进步、成就时的愉悦体验。我明白了，对学生成长的关爱，最基本的是对他们心理需求的关注，师生之间的交流应是心与心的交流。此后的在教学实践中，我尝试，我采取鼓励的态度。我常常微笑着、耐心地听完学生回答一切问题，而且及时制止其他同学的嘲笑，保护学生的自尊心和学*语文的积极性。我也不再吝啬对学生的表扬和激励，因为我知道一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力。因为我知道爱学生更要细心的呵护他们那虽然稚嫩但纯洁的心。
记得两千年的第二个年头，我担任初一乙班的班主任。一天下午的最后一节课，课后因等着放学，我就没回办公室而与学生们闲聊，回答一些学*上的问题。正在兴头上，这时一个学生怯生生地问道：“谌老师，这个字怎么读”，脸上满是期待。然后他递过来一张纸片，上面写着一个大大的字——燚。我一看，这是一个生僻字，我曾经只在人名中见过，而且还不是我熟知的人，所以从没有刻意的关注它。*心而论，这四个火，当时我还真的不会读。于是，对他说你可查查字典，他说他没有。我知道，长期来这里的学生少有查字典的*惯，加上较贫穷，很少有学生备有字典。我又让他和同学借，他说也没有，有的都怀了，残缺不全，查不着。我心想是不是他故意考验我，让我为难。于是我问他怎么就想起问这个字，他说是爸爸想给他改名，说是算命的人说他五行缺火，他爸爸就想到了这个字，但不会念，就
让他问问语文老师。我突然心里一震，这个问题非同小可，因为这个问题它承载的不仅是一个学生对老师的期许与尊敬，更是承载着社会对老师的信任尊重。
我马上查字典告诉了这个学生“燚”字的读音，但也因此而惊醒，学生和家长是这样的把老师看成无所不能的神人。尤其在农村，许多时候，孩子在家里不听话，家长会说我告诉你们老师；人们在生活中遇到一个知识性的问题，常会说问一下老师去。教师不再是一个简单的职业，她承载了太多的社会希望，是如此的神圣。而
我不求甚解，才疏学浅，离这个“神”还很遥远。在此后的日子里无论工作多忙，我都坚持每天要挤出至少一个小时的读书学*时间，因为我知道，必须不断地学*，提高自身的学识，方能为人之师。
以上两个小故事是我教学实践中真实的故事。与它们的有幸交触碰撞，每一处细节，时时刻刻都让我感到特别的欣慰。它们告诉我，只有触及内心的关爱才是对学生真正的爱，方能显现无尚师德；只有具有广博而精细的专业知识，才能更好地传道授业解惑，方能躬行为师之道。它们让我更深刻地理解“德，师之骨；学，师之魂”的道理。
回顾我的成长道路，有这么三步曲……
“雷电交加”篇
一片柔灯朦胧中，传来一阵雷响：“杰杰，6：05了，快起床！”在我成长的每个早晨，都是在妈妈这样的唠叨中醒来的。我连伸个懒腰的时间都没有，迅速穿好衣裤，朝洗手间挪去。谁知，耳畔又是雷电般迅疾的唠叨：“漱口速度要快，不要忘了洗脸，早饭都在桌上。”我只能点头称是，用最快的速度做完了一切。结果在时间不多的情况下，也在妈妈的不断催促下，我准时到达了学校。
晚上回到家，又传入一阵雷声：“杰杰，快做作业，今天有许多家庭作业。”那是外婆的“扩音喇叭”。我忍耐着劳累“加班赶点”，好在我速度快，很快完成了作业。正准备打开电视，但爸爸的声音比我快了一步：“还没复*呢！速度要快！”我明白他的意思，聋拉着脑袋再进书房……
“和风细雨”篇
每个星期六早上，我都会看见妈妈在外婆的阳台落地窗旁，手拿着抹布，嘴对着脏的地方哈气，然后用抹布用力擦，一次次重复着这个动作。每次擦好的窗总是亮丽如新，但到下个星期时又脏了，我心里纳闷：每星期花的汗水和时间不就浪费了吗？
有一个星期六，我忍不住问：“妈妈，您每个星期这样擦，没过几天又脏了，这不是白花力气吗？反而弄得自己身心俱疲。”妈妈莞尔一笑，一边擦着一边说：“这窗户好比人的心灵。人的心灵要一直保持纯洁和洁净，就要不停地去擦拭它，人只有心灵美才是真正的美丽。”
这就是妈妈对我的思想教育，好似和风细雨滋润我这棵正在成长中的小苗。
“阳光普照”篇
我很荣幸，也非常高兴，因为我通过自己的努力，成了年级的第一批入团者。这无疑是对我的成长有着举足轻重的作用。这是老师和同学对我的肯定，从此我对工作更加积极主动了。
开家长会的那天，我们在劳技中心学木工，我却一直惦记着黑板报的问题：今天要开家长会，黑板报却一片空白，这可不行啊！上完劳技课，天色突变，下起了细雨。上了一天课，真够累的。但是我不能不去学校，黑板报还没出呢！于是我打的赶回学校。老师们纳闷我为何这时候还来，我解释了一下，老师夸我入团后工作态度“今非昔比”，比以前积极多了……等我把黑板报出好已是满头大汗，此时已雨过天晴，太阳又露出了笑脸。
阳光普照，我呼吸着新鲜空气，感到自己正一步一步地成长，但还有很长很长的一段路要走……
我是湘西一所偏远农村学校里的一名普通的语文教师，已经工作15个年头了。回首这15年的为师之路，我没有值得称颂的大业绩，只是在*淡的教育教学过程中享受生活的从容与淡定，感知语文学教学的乐趣。
现在我经常是课后不能立即离开教室。因为我经常被学生重重包围着问这问那，而我也很爱看着孩子们在我的教育下而露出的那张张满足和快乐的笑容，惬意地享受着师生之间的这份溶溶泄泄的幸福。
而曾经的我，在教育教学工作中并不是这般自如与闲适，从容与惬意。和许多初登讲台的老师一样心里充满无奈与迷惘。是几件*常小事促使我反思进步，有两件记忆特别深刻，我愿说出来与同行们在专业成长的过程中分享。
记得参加工作的第一年，我总愿意在课堂上积极地，不辞辛劳地一一指出纠正学生学*过程中出现的各类错误或过失。有时候一堂课上，几乎每一个学生都会得到我“指导”。有的学生接受能力弱一点，要多次讲解，有时候我心里一着急，就免不了要批评他们几句。一段时间后，我开始发现课堂气氛越来越沉闷。面对着课堂上死一般的沉寂，我陷入了沉思，与学生谈心后才知道原因：是我过分“周到”的指导，挫伤了他们学*语文的积极性和信心。
我不禁对自己的行为进行深深地反思：是我强势地指导遮掩了学生们在学*过程中的价值体现和对取得进步、成就时的愉悦体验。我明白了，对学生成长的关爱，最基本的是对他们心理需求的关注，师生之间的交流应是心与心的交流。此后的在教学实践中，我尝试，我采取鼓励的态度。我常常微笑着、耐心地听完学生回答一切问题，而且及时制止其他同学的嘲笑，保护学生的自尊心和学*语文的积极性。我也不再吝啬对学生的表扬和激励，因为我知道一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力。因为我知道爱学生更要细心的呵护他们那虽然稚嫩但纯洁的心。
记得两千年的第二个年头，我担任初一乙班的班主任。一天下午的最后一节课，课后因等着放学，我就没回办公室而与学生们闲聊，回答一些学*上的问题。正在兴头上，这时一个学生怯生生地问道：“谌老师，这个字怎么读”，脸上满是期待。然后他递过来一张纸片，上面写着一个大大的字——燚。我一看，这是一个生僻字，我曾经只在人名中见过，而且还不是我熟知的人，所以从没有刻意的关注它。*心而论，这四个火，当时我还真的不会读。于是，对他说你可查查字典，他说他没有。我知道，长期来这里的学生少有查字典的*惯，加上较贫穷，很少有学生备有字典。我又让他和同学借，他说也没有，有的都怀了，残缺不全，查不着。我心想是不是他故意考验我，让我为难。于是我问他怎么就想起问这个字，他说是爸爸想给他改名，说是算命的人说他五行缺火，他爸爸就想到了这个字，但不会念，就让他问问语文老师。我突然心里一震，这个问题非同小可，因为这个问题它承载的不仅是一个学生对老师的期许与尊敬，更是承载着社会对老师的信任尊重。
我马上查字典告诉了这个学生“燚”字的读音，但也因此而惊醒，学生和家长是这样的把老师看成无所不能的神人。尤其在农村，许多时候，孩子在家里不听话，家长会说我告诉你们老师；人们在生活中遇到一个知识性的问题，常会说问一下老师去。教师不再是一个简单的职业，她承载了太多的社会希望，是如此的神圣。而我不求甚解，才疏学浅，离这个“神”还很遥远。在此后的日子里无论工作多忙，我都坚持每天要挤出至少一个小时的读书学*时间，因为我知道，必须不断地学*，提高自身的学识，方能为人之师。
以上两个小故事是我教学实践中真实的故事。与它们的有幸交触碰撞，每一处细节，时时刻刻都让我感到特别的欣慰。它们告诉我，只有触及内心的关爱才是对学生真正的爱，方能显现无尚师德；只有具有广博而精细的专业知识，才能更好地传道授业解惑，方能躬行为师之道。它们让我更深刻地理解“德，师之骨；学，师之魂”的道理。
大家好！我是人见人爱，花见花开，玉树临风的蚕宝宝哦！可是现在的我还没出来呢！因为我还在蚕卵里呢！我的蚕卵是：小小的，黑黑的，像是芝麻般的大小。大家可别把我当初芝麻给一起炒了哦！
春天到了，天气越来越高，我真想探出头来，看一看外面的美丽风景啊！我拼命把头探出来，一不小心把家给弄破了。我不管了，拼命地爬啊爬，虽然现在我像蚂蚁一样小，可我知道以后的我会变得很大的呢！我现在的身体黑黑的，脑袋大大的，身子小小的，还长着细细的毛呢！
从卵里出来没多久，我的肚子就开始“咕咕”地叫了，原来是饿了呀！不过我的小主人可好了，小主人早就准备好了我最爱吃的桑叶，我迫不及待的像吃了，桑叶好吃极了，既美味又香甜！我津津有味地吃了起来，我张开了我那大大的嘴巴，腹部牢牢地抓住桑叶一咬，桑叶上就出现了一个大洞，我不停的吃，大家都叫我大胃王，我从早吃到了晚，从晚吃到早，我不停地吃……
过了一天，我的肚子感觉好撑啊，是吃的太多了吗？我感觉我的肚子要爆炸似得，一不小心我的衣服就要撑破了。我抬起头，一下子我的衣服就滑了下来，我的白衣服闪亮登场，我以前是灰姑娘，可是我现在是白雪公主了！
过了几天，我变得又胖又高，我太胖了，我要减肥了！我不再吃桑叶，我们大家都在运动，有得弯着腰练瑜伽；有得摆着自己的脚在赛跑；还有的在跳舞……我们玩的非常的开心！哎呦，我的肚子开始痛，我把身体和头撅了起来，一使劲儿一颗像芝麻的大便就拉了出来。
过了好几天，我的身体又有变化了，我的皮肤有点紧绷，身体缩短了，我不爱吃桑叶了，我昂起头，一下子吐出了很多丝，我左右上下摆动，我被包在了茧里面。
过了很久，我在茧里舒服地睡了一觉，突然我看见我有一双翅膀，我飞了起来，原来我变成了飞蛾啊！
评语：
以第一人称“我”为描写角度，以“我”的拟人化描写法，描写了蚕宝宝的一生，中间融入了许多外形变化及吃、玩等生活*性，将蚕的一生展现于读者眼前，很是生动！
