我对数学一直有很大的兴趣，为什么呢?因为它就像孙悟空的七十二变化，变来变去也是围绕着基础概念题。但并不是说我在数学上是没有遇到过挫折。
有一次，数学老师出一道题目：乐乐在计算“3+□×8”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，得数是72。问正确的得数应该是多少?当时老师先给我们一点时间思考，我看了看题目，觉得不难，又看了看老师，觉得老师应该不会点到我。于是我就不认真思考了。谁知我的一举一动都被老师看在眼里。等时间到了，马老师第一个喊：“裴乐阳!”那声音就像炸雷一般。我紧张的站起来，支支吾吾地回答。老师见我回答不上来，就语重心长的说：“下次要多认真思考呀!”虽然老师没有多说什么，但是身为数学课代表的我，心就像被寒冷的冰冻住了。
回家后我仔细读题，认真思考，终于知道了答案和解题思路。第二天我把这些告诉了老师，老师还夸我是个好学生呢!
通过这件事情，让我明白没有简单的事情，只有认真对待，多思考的才能有意想不到的快乐。
放眼望去，阳光方才露脸，温和的太阳流苏落至地面，院后兴起的阵阵浓雾，围绕在粉嫩的樱花树旁，清爽的空气中，带了些许的湿润，啁啾的鸟鸣声不绝于耳，大地被烟雾紧紧包围。逐渐清醒的我，拉开窗子，向外头眺望。啊！这一切是多么的诗情画意呀，令我为此神魂颠倒，久久都无法移开视线。樱花在群雾中若隐若现，彷佛是仙境中众多仙女，个个曼妙婀娜，但又有些许的缥缈、不实，就如现实生活中，总是会有一些令人百思不得其解的事情。这般宁静的清晨，竟让我想到了——数学。
我想，在我的学*过程中，最令我痛苦的科目，应该就非数学莫属了吧，彷佛每次只要打开数学作业，就会看到数字们在开狂欢派对般，疯狂的旋转着，扭转自己的身躯；而方程式就如变形金刚般，不停的变身再变身，在等号的两端交替着……见到如此景象，真是令我头昏欲裂。每当我试着努力的去了解它们时，它们又瞬间化成成千上万个巨大问号，我的思绪彷佛飘来一缕缕的薄雾般，愈来愈浓，愈来愈浓……浓得我看不清、猜不透！千头万绪，就是理不出一个所以然，渐渐的迷失在这阵白茫茫的雾中，无法自拔，这样的折磨真是生不如死呀！
尤其是在考试时，分秒必争的时刻，眼看剩余的时间已所剩不多，眼看着看不懂的题目，试着想要思索、厘清一些头绪，然而却是一无所获，当下的心情真的是慌张不已，想到分数一点一滴的被吞噬，却身不由己的感觉，真是无可奈何呀！
相信一个人迷路在四周都是白茫茫的雾阵中时，最需要的就是寻求协助了吧！所以，为了打败这个“数学大恶魔”，每当到了数学课时，就算老师的高分贝麦克风令我觉得脑子嗡嗡作响、头昏脑胀，我依然强打起精神来，认真的听讲；当功课上遇到困难时，就去请求朋友、老师的大力协助，别让身陷困境迷雾中的自己，在原地委靡不振，继续颓废下去。
当我改变了对数学的看法，主动的寻求帮助时，我渐渐的从这阵浓雾中脱身，彷佛有个无形的指北针，引导我走出伸手不见五指，白茫茫的四周。现在的我不但不再为了数学而苦恼，因为靠着自己的努力，我等到了拨云见日的这一刻，而迎接我的是一道道灿烂的曙光，是一道道崭新的希望，就如眼前这场雾，等未清醒的阳光振作后，光芒万丈，便会渐渐散去……
在广大的`土地上，有这样一片海，那是我的学校。那海子中的物种可多了：小鱼、小虾、珊瑚……其中，有颗璀璨的珍珠，那是我的数学老师。
说得稳重一点，她呀，是个优秀的教学界老干部。说得通俗易懂一些，理当这样描述：她天真，活泼，善良，课又上得好，实是让人喜欢得紧呀！
为何爱她？从以下的事例就可看出：
最萌身高差
那日，我和我们班上最小的同学去找她问问题。真巧，老师正从别班回来，在路上呢！那个小同学便立刻飞奔过去——眼前这一幕简直是不忍直视：她太高了，不得不弯下腰来讲题，角度似乎是——90。！哎，待到题目讲完时，她那腰……就她费力成这样，那小同学最多也只抵她的胸部。当然，个儿高的同学在她跟前也只有找挫败感的份儿，因为，他们也得把头抬起来，才能看见她的正脸……
爱开玩笑
几乎天天都可以听见朗朗笑声从数学课堂上传出来。这样的效果，只因她总是和我们*距离接触，一不留神逮住机会就拿我们开涮。*常是这样的：同学们喜欢和她开玩笑，下课时分你一言我一语仗着人多我们通常占着上风。于是，她就在课堂上伺机“报复”。比如某日，她给我们出题，只见她眼珠子一转，嘴角一弯，露一个狡猾的笑来，接着说：“这里有两个人，一个叫王某，另一个叫赵某（这是在上课时比较‘没情商’的）……”听完这道题后，全班都哄堂大笑，大家都心知肚明指的谁，那鼓掌声可是连绵不断啊！
……
爱她的原因可是三天三夜都说不完的，归根结底呀，就因为她如同一个待人亲切的大姐姐，和我们在一起学*，在一起玩闹。
我爱她，我爱我的数学老师。
自进入初中后，随这数学难度的不断增加，我对数学的兴趣也不断加深。现在，我对数学的的爱好已经达到狂热的程度了。
我爱数学。我现在有一个非常优秀的数学老师——范立军。他的教龄已有二十多年，教学经验十分丰富。他的讲解，使我思路开阔，让我遇到一般难题，解答起来得心应手。现在的数学课本，解说例题十分简单，即使把书背得滚瓜烂熟，也很难入门。多亏范老师使我轻松步入数学的殿堂，让我感受到了学*数学的快乐。
我爱数学。因为数学博大精深，象一座高不见顶的山峰，感觉高不可攀。在小学时，什么有理数、一元二次方程、园等，几乎一窍不通。就算上了初中，高中的数学知识也是看不明白的，到了高中，亦不会大学的……总之，数学之路，永无尽头，一个人穷其一生，也不可能到达其颠峰。正因为它难，我才会迎难而上，才会喜欢它。我要挑战困难，挑战自我，向这数学的高峰，攀登不只。
我爱数学。因为我喜欢研究问题。每当遇到数学上的难题，我会不惜一切代价，无论用多少时间，我都要攻克它。当我把一道苦思冥想的难题做出来的时候，简直是心花怒放，痛快淋漓，那种感觉是无可比拟的。有一次，我在课外书中，遇到了一道比较难的题目，我绞尽脑汁也计无所出，怎么也列不出方程，本打算问老师，可又不甘心。于是，我静下心来，认真思考，反复演算，终于找到一个隐含条件，于是这道题也就迎刃而解了。当时我的心中有说不出的喜悦。
兴趣是最好的老师。我相信，凭我的努力、毅力和恒心，凭我对数学的痴迷，我一定会学好数学。
学数学，我快乐！”自从我参加奥数培训班后，我几乎每天都把这句话挂在嘴边，今天我又情不自禁地说起这句口头禅。
今天我在培训班上遇到了一道奥数难题——
学校发现不少同学吃午餐时浪费现象十分严重，于是在饭堂门口贴出一张标语。告诫大家千万不要浪费粮食，标语如下：
如果每人浪费一粒大米。全国十三亿人口，每天就将浪费吨大米！请珍惜粮食！（已知1克大米约52颗）
要求我们填上标语中的有关数据。
我按照老师指导的方法，先求出一吨大米有多少粒：1000000克=1吨1000000×52=52000000粒1300000000÷52000000=25吨。25吨！25吨！一个多么让人震撼的数字！一个多么大的天文数字！它能养活多少人呀！这么小的数据，竟然能算出这么大的数字来，这真是不可思议啊！数学真是无奇不有，无所不在。我以后不但要学课本的数学，还要学好生活中的数学；这么微不足道的、小小的一粒米也能变成如此26吨，可见环保的重要性有多大！这不正告诉了我们要珍惜资源吗？
我想：数学是一盘大餐，我慢慢地咀嚼，数学就来到了我的身边。这虽然只是一道题，但正如一滴水能折射出太阳的光辉，这不是告诫了我们要珍惜资源吗？这不是如今资源浪费、生活浪费的一个缩影吗？这时，我又情不自禁地说起我的口头禅：“学数学，我快乐！”就是因为学数学，我才了解了一粒米的重要、才了解了的环保的'重要、才了解了珍惜生活中一点一滴的重要！只要做到手算、脑思、眼看三位俱全，我会爱数学，永远永远！
我们学校举行了“乡村少年宫”活动。每个星期总有那么两天是有少年宫活动的。
我参加的是数学探究，老师每节课都会给我们做一些开发智力的题目，不懂的，经过老师耐心的讲解，题目变得非常简单。慢慢的，我喜欢上了少年宫活动
铃一响，老师走进来。“今天我们要练*的题目呢，跟我们这学期学的内容有关，就是圆柱和圆锥的表面积。”说着，把题目放在投影下，“你们知道，做这个题目的时候，最容易做错的地方在哪吗？”同学们积极举手，老师叫到坐在第二组第二排的那个同学，说：“来，这位同学，你来说一说！”“我觉得最容易错的地方在算表面积的过程中，因为步骤比较多，一不小心就容易算错，而这种题目，一个地方错了，那接下来就都错了！”这位同学讲得头头是道。老师鼓鼓掌，表扬道：“这位同学说得没错，这些题目考的就是你们能不能静下心来去做，能不能仔细的去做，同学们要注意起来，那就开始吧1我想，这题应该难不倒你们。对吗？”“对！”大家异口同声，信心满满地回答。
“刷刷刷”，尖与书本摩擦时，发出的声音。“有些同学已经做好了，为了等一下那些做得比较慢的`同学，做好的同学去仔细检查一遍。”老师看着同学们。等大家都做好了，老师仔细地分析给我们听，很快我们已经会了。
当有些题目很难，大家都不知道该怎么做的时候，老师会留给我们思考的时间，然后还是会耐心地讲解。
这就是我参加的少年宫活动，我热爱它，我们学校的活动多得很呢，有体育运动、十字绣、腰鼓队……太多了，你看完了，有没有心动呢？
——我爱数学作文 (菁华5篇)
我不爱那形状多样的“变形金刚”，不爱那漂亮时新的“公主裙”，更不希罕那好吃的巧克力糖。你问我到底爱什么，我将自豪地告诉你：我爱我的数学课本！
每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新数学课本。它像磁铁一样吸引着我，我一拿到手，就迫不及待地看起来，渴望罕点知道本学期我将学*哪些新的数学知识。
每当上数学课时，我就瞪大眼睛，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕记错一个概念、一个定律、一个公式。
每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课本上的每一个公式、每一个定律，一遍、两遍、三遍啊！数学课本，我该如何感谢你呢？你是一位亲切而耐心的知识老人，教会我们怎样思考问题，怎样分析问题和解答问题;你用简练的数学语言向我们讲解深奥的科学道理;你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们知道了我国古代数学家刘徽的《九章算术》中提出的“微数”就是现在我们所说的“小数”，了解到德国数学家高斯的速算妙法；你带我们与“+”“-”、“X””等数*算符号交朋友，让我们熟悉它们的性能……岁月在流逝，转眼就过了四个春秋，你已源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样思考，怎样运算。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感激！
啊，我爱数学课本，我全心爱着数学课本！
今天是星期一，我早早地完成了老师布置的家庭作业，想看会电视，妈妈说：“我提个问，如果你能解答出来，就能为自己获得半个小时的看电视的时间。”“好呀！”我信心满满的回答。“我家的对面有一个公交站台，6路、18路公交汽车在站台上停停走走”。透过窗户，妈妈指着站台上的6路车说：“这辆车到站下了7人。”一会又来了一辆18路车，说：“这辆车到站下了19人。”假设这两辆公共汽车原来坐的人数相等，现在6路车下了7人，18路车下了19人，这时6路车剩下的人数是18路车剩下的人数的3倍。假如现在都不上人，两辆公共汽车上现在各有多少人？
我看了一下题目，思考了一下，这不正是老师刚讲过的差倍问题，所谓的差倍问题，就是已知几个数的差，以及它们之间的倍数关系，求这几个数的数学问题。我告诉妈妈，第一步是用3-1＝2，3-1＝2的意思是把6路车剩下的人数看成3倍，把18路车剩下的人数看成1倍，2是两辆车的人数相差2倍，19-7＝12，19是18路车下车的人数，7是6路车下车的人数，12是第一辆车比第二辆车下车的人数少12人，12÷2＝6（人），12是6路下车的人数比18路车下车的人数少12人，2是两辆车的人数相差两倍，6是18路车现在剩下的人数，3×6＝18，3的意思是第一辆车剩下的人数看成3倍，6是第18路车现在剩下的人数，18是6路车现在剩下的人数。
“答对了，你真棒！”妈妈微笑着冲我竖起大拇指，我靠自己的努力赢得了半个小时的看电视时间，今天的电视格外好看。
生活中处处有数学，我爱数学。
我们学校每学期都要举行一场“学霸”比赛。比赛当天，我早早地起了床，刷牙、洗脸完毕后，妈妈便叫我复*奥数，我看了一题又一题，充满信心地来到学校。
不知不觉中午到了，我开始紧张起来，心想：万一我考得不好怎么办！正当我忧愁时，前桌朱宏敏大叫：“快走啊，都要开始了！”我这才反应过来，赶紧拿起笔，跑向“学霸”聚集点。
“同学们，你们拿好试卷，写上名字，考试马上开始。”监考老师一边发试卷，一边说。我紧张得双脚发软，双手发抖，笔都拿不稳。“叮叮叮”随着铃声响起，考试开始了。我开始看题目，看到第一题时，我心想：好难，那先写最后一题吧。可当我看到最后一题时，我发现比第一题更难。没办法，我只好一题一题，按照顺序来写。
时间过得飞快，当我还没写好时，铃声响了。我只好站起来，慢慢走*室。在路上，我和同班同学一起聊刚才不会的题目，没想到他们都能答得上来，我的信心瞬间跌入深谷，担心自己成了班里最差的，眼泪不自觉地流了下来。
过了几天，数学课上，王老师宣布我们班“学霸”比赛的成绩：“这次我们班奥数考得很好，总分得了全年级第一，郑涵文得了一等奖，大家鼓掌……”王老师说话时，我一直在寻找着自己的名字，丝毫没有听见去。但我还是很开心，因为我们班得了全年级第一。
下午回家，妈妈说要带我去吃牛排，说是为了犒赏我。原来，我得了三等奖，数学课上王老师报名字时，因为我太紧张根本没有听到自己的名字。我高兴得一蹦三尺高。
这次“学霸”比赛，我不仅在同学心里树立起了形象，还为班级争得了荣誉。所以，我想让全世界的人听到我的呐喊声：“数学，Iloveyou！”
今天是星期一，我早早地完成了老师布置的家庭作业，想看会电视，妈妈说：“我提个问，如果你能解答出来，就能为自己获得半个小时的看电视的时间。”“好呀！”我信心满满的回答。“我家的对面有一个公交站台，6路、18路公交汽车在站台上停停走走”。透过窗户，妈妈指着站台上的6路车说：“这辆车到站下了7人。”一会又来了一辆18路车，说：“这辆车到站下了19人。”假设这两辆公共汽车原来坐的人数相等，现在6路车下了7人，18路车下了19人，这时6路车剩下的人数是18路车剩下的人数的3倍。假如现在都不上人，两辆公共汽车上现在各有多少人？
我看了一下题目，思考了一下，这不正是老师刚讲过的差倍问题，所谓的差倍问题，就是已知几个数的差，以及它们之间的倍数关系，求这几个数的数学问题。我告诉妈妈，第一步是用3-1＝2，3-1＝2的意思是把6路车剩下的人数看成3倍，把18路车剩下的人数看成1倍，2是两辆车的人数相差2倍，19-7＝12，19是18路车下车的人数，7是6路车下车的人数，12是第一辆车比第二辆车下车的人数少12人，12÷2＝6（人），12是6路下车的人数比18路车下车的人数少12人，2是两辆车的人数相差两倍，6是18路车现在剩下的人数，3×6＝18，3的意思是第一辆车剩下的人数看成3倍，6是第18路车现在剩下的人数，18是6路车现在剩下的`人数。
“答对了，你真棒！”妈妈微笑着冲我竖起大拇指，我靠自己的努力赢得了半个小时的看电视时间，今天的电视格外好看。
生活中处处有数学，我爱数学。
新的学期已经过去两个多月了，在这学期里我们学*了许多新的知识，有除法、整千数、千克和克、24时计时法?
星期六的晚上，我们全家去超市大采购，走在路上，爸爸突然问我，“彤彤，现在几点钟啊？”我答道：“7点10分”，“不对，应该说是晚上7点10分。”“那24时计时法是多少呢？”妈妈问，我脱口而出地说：“19点10分”，心想24时计时法每时每刻都与我们息息相关啊。超市里人山人海，商品也琳琅满目，看得我们眼花缭乱，我也在人群中穿梭着，自从认识了千克和克以后，我每拿到一样东西，都会注意它的重量，到了散装区，妈妈用袋子装了点饼干，我自高奋勇地说：“让我去称。”只见阿姨把袋子放在电子称上，显示屏上跳出了这样一行数：
1.558。我问妈妈：“这个表示什么意思啊？”妈妈告诉我：“这是指这袋饼干重1千克558克。”我恍然大悟，原来电子称都是这么精确啊。我们选好东西准备结账，营业员阿姨说：“总共235元”，爸爸给了阿姨三百元，我忙说：“阿姨，你应该找我们65元”，阿姨微笑地说：“小朋友，你算得既快又对嘛，真聪明。”我不好意思地说：“我已经上三年级了，这个二年级就已经学了。”
我们满载而归地走在回家的`路上，我说：“现在是晚上9点45分钟，我们来的时候是晚上7点10分，我们逛超市用了2时35分钟。”爸爸高兴地说：“原来我们家彤彤通过逛超市还能学到很多知识嘛。”
通过逛超市，让我知道生活中处处都充满了数学问题，我在今后要更好地学*数学，更爱数学这门功课。
——我爱象棋作文6篇
要问我最喜欢什么，那肯定是象棋了。我对象棋的喜爱是从那件事开始的。
那时，我还对象棋没有兴趣，但我看了爷爷和爸爸下棋以后，看到了象棋的精彩，我立马喜欢上了它，立刻向下赢了的爷爷请教，知道了下象棋的各种计谋，有声东击西、调虎离山……
从那时起，我常常发起挑战。因为我们全家都非常喜欢下象棋，所以我决定从最弱的开始，一路上我都很顺，轮到爸爸时却被卡住了。因为爸爸也也偶很多计谋，比如双炮、双马，经常将我的“将”，我为了“将”，死了好多兵，我却常常被他引入圈套，所以我在爸爸这道难关上卡住了。
我想来想去，决定闭关两个月。闭关之前，我买了好多“兵书”，准备钻研。两个月后，我信心满满，带着一肚子计谋应战了。经过苦苦的战斗，我终于打败了爸爸！
于是，我决定在打剩下两个人之后，给自己封一个称号来纪念我的强大，封什么呢？有了！就“家庭象棋之王”吧！这是，爷爷和奶奶自动过来了，于是，一场晋升赛开始了。
经过苦苦的战斗，我打败了爷爷和奶奶，为自己赢得了“家庭象棋之王”的称号，可是挑战不断上升……
这就是我所爱的象棋，我最爱的象棋！
我的爱好很广泛，下棋、看书、打羽毛球、打乒乓球……其中，我最感兴趣的要属下象棋了。
教我们下象棋的吴老师他的棋艺相当厉害。在象棋课上，他教了我们很多下象棋的“战术”，如：双炮将军、铁门栓、大刀挖心。学着学着，我对象棋越来越着迷了。
吴亦菲是我们班女生中的高手，每次上象棋课，我都会和她“杀”上一局，我俩不分上下，常常一战就是一节课。
为了提高我的棋艺，我还经常和高手柯嘉豪下象棋，虽然我每次都败在了他的手上，但从他身上学到不少杀法。这让我的棋艺提高不少。
去年，我很荣幸地参加了市里举办的象棋比赛，令我最难忘的就是我与盛雨溪下的那盘棋。刚开局，对手就不断发起猛烈地进攻，我有些招架不住，一不小心把“车”给丢了，心情像灌了铅似般沉重。我告诉自己：别紧张，你能行！我静下心，认真审视局势，找出了对策，终于一步一步化解了危险，走出了困境。当我刚想松口气，对手突然又把我的炮给干掉了，打我个措手不及。原来她用了调虎离山之计，我却没看出来。我暗暗叫苦，竭力反攻也无济于事，对方防守犹如铜墙铁壁，让我一筹莫展。此时我不禁感叹到：对手可真厉害啊！再看看盛雨溪，她笑了笑，神态轻松自若，一副胜券在握的样子。怎么办！不能就这样放弃！我眼睛紧盯着棋盘，思索着…这时我的耳边响起象棋老师说过的话：无论对手多么强大，都有自己的弱点，只要冷静思考就一定能找出破绽。我冥思苦想，突然，我眼前一亮，看到一步逆转棋局的好棋，我心里一阵激动，我采用车和马配合起来将军，对方一看大事不妙，皱起眉头，可这招是死穴——无解！对手再高也回天无术了。“哈哈，我终于赢了！”仿佛眼前的一座大山终于被我拿下，我沉浸在胜利的喜悦中……
最后，我以八分的优异成绩取得了三四年级女子组第一名。这次比赛让我体验了成功的喜悦，收获了自信。在一次次下棋过程中，我越来越享受这种紧张和快乐的挑战！
啊！我爱下象棋！它不仅锻炼了我的`思维，还培养了我的耐心，我乐在“棋”中。
我爱下象棋的原因是小时候看见爷爷在下象棋，好像很好玩的样子。回到家的时候我就吵着要学。爷爷见我那么执着就教我。刚开始的时候一丁点也不会，爷爷就跟我说了一句下象棋的基本。马走日，象走田，车走直路，炮翻山。就是说马走的格子像日，走对角线。 象走的格子像田，也走对角线。车直走，前后左右都可以。炮的前面必须有一个子才行。
我长大才知道学象棋并不是用来玩的，而是用来提高自己的水*的。我还知道下象棋的好处：蕴涵着丰富的知识与智慧.取得比赛的胜利,往往需要敏锐的思维,高度的分析能力,判断能力及预测能力.所以学*和研究象棋,对开发青少年的智力,培养成年人的商战头脑及老年人修身养性都大有益处.
象棋也是我们的娱乐之一，而老人也爱下来玩。真是旅行的毕备品。也可以把象棋当做一项运动来看，因为你在下的时候大脑在思考问题。这也能算是运动。所以我们*人应该发扬光大这一项运动。
我爱象棋，更爱下象棋。还更爱发扬象棋。
我爱象棋我喜欢下围棋、五子棋等，但我最喜欢下象棋了。
俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”这句话用来形容趾高气扬的妹妹再恰当不过了。在家中，除了爸爸就数我象棋下得好，可*日我却被妹妹杀得一踏糊涂，不知道她在哪学的“邪门战术”。
本来这也不算什么，胜败乃兵家常事嘛。可妹妹赢了几局，就开始得意扬扬了起来，并对我说：“你这个不会下棋的人不要跟我棋王下，输了你会没面子的”。我气得火冒三丈向她发出了挑战，她撅起嘴说：“手下败将也敢跟我下，哈···哈···”我说：“怎么，不敢下了”？“谁怕谁，来就来”。这时爸爸也在场，我们就叫爸爸来当裁判。
我先用“疑兵骚扰”之计打乱她的阵地，再“诱敌深入”。哈，果然妙了！大兵压阵，纷纷中了我的埋伏圈。我用马一扬蹄将她的车“踹”出了战场，我用车来将她的炮，为了躲避我的车她连忙的吊了我的兵，被我的象鼻也甩了出去，急忙之中她调转马头来将我的`帅了，左将右将也将不到我的主帅。结果，在战乱之中被我的士“吃”掉了，她折兵损将。轮到我了，我用我的双炮来将她的帅，妹妹知道了我的计划，就连忙出帅，我早已埋伏了车马，就等她出帅了。逼她的帅无路可逃。啊！我赢了。这时，妹妹耷拉着脑袋，一副伤心的样子。我安慰妹妹说：“不要太伤心了，虽然我这次赢了你，但也并不表明我永远都是强者，只要细心、虚心，你也会反败为胜的”。
从这以后，我明白了一个道理：“无论做什么事，都要认真、细心、虚心、动脑筋，就会成功的”。
有一次我看到爸爸在摆弄着一些圆圆的子儿，我觉得很奇怪，上面刻着些我不懂的字，问了爸爸，才知道那就是*象棋。
之后我对象棋有了深厚的兴趣，我求爸爸教我下棋，爸爸没办法只好教我。“打当头炮”，“双炮连击”，“炮车双击”，“连环马”，“双马吃”，“两车连攻”等各种攻击方法，我都从爸爸那里学会了，一开始我并不理解，后来实践得出了真理：攻击就是最好的防守。
不久后，我和爸爸下棋，爸爸总让我三子，可我还是会输，每一次输，我都非常生气，觉得不服。再后来，我对象棋的了解越来越深，棋艺也越来越好，渐渐地，可以和爸爸打成*局了，我心里那个喜啊，爸爸也有了一丝笑容。过了段时间，和爸爸下棋时，爸爸不再让子，有时我也能胜，心中欢喜若狂，爸爸也表扬了我。
我去上了象棋班，更深入的学*了下象棋的方法，棋艺又一次提升了。现在，和爸爸下棋大多是我胜。
有一次下棋，我先飞炮，爸爸飞马，后来我用出了双炮连环，不料爸爸把象、士都支起来根本就打不“死”，最后，我用车才逼“死”了爸爸的帅。看来有时防守也很重要，之后爸爸又教了我几招防守法。
这就是我的象棋生涯，现在我要多多学棋艺，因为我知道，我的棋艺还并不算太好。我深深爱着象棋，因为它开发了我的智力。
安徽省芜湖市镜湖区镜湖小学六年级3班邵康宁
我喜欢下棋，如：五子棋、象棋、围棋、军棋……这都是我的最爱，但是，我还是比较喜欢下象棋。
我和爸爸可都是一个象棋迷。有时候，早上我准备上学的时候，爸爸快要上班的时候，我们还要“大战一场” ！有时，晚上睡觉的时候，我们还要在床上“一决高下” 。
我为什么这么喜欢象棋呢？那还得从三年前说起。
那年我八岁，上二年级，有一次我看见爸爸和大伯在下象棋，我注意看着爸爸和大伯的表情，时而高兴，时而眉头紧皱。感觉非常有意思，于是对爸爸说：“爸爸，象棋挺有意思的，教教我怎样玩吧？”爸爸说：“象棋很难学，你就学不会。”我马上反驳说：“难又怎么样，我是一个遇到一点困难就退缩的小男孩吗？越难我越要学！”爸爸在无奈之下终于肯教我了，我认真地学，一点也不马虎，水*也渐渐提高，觉得越来越有意思，所以我很喜欢象棋。
我最喜欢的*象棋分为红方和黑方，两方各有五个兵、两个炮、两个马、两个车、两个相、两个士和一个帅，共计32个棋子。棋盘上有90个点，以汉界楚河为分界，双方对弈时，看谁先把对方的帅吃掉或困毙，谁就是胜利者。
今天，我又和爸爸下了一盘棋。我一开始就“当头炮”想用车把爸爸困毙，可是爸爸比我厉害多了。但是经过一番拼杀，最终还是输给了爸爸。
虽然我输了，但我不甘心，我一定要努力学*象棋，打败爸爸，争取当个象棋高手！
象棋使我的生活变得更丰富，更有乐趣，我爱下象棋。
——我爱湖作文6篇
我去过不少好玩的风景区，但我最喜欢的是北大里的未名湖。
未名湖是那样美丽。湖水清澈见底，里面的金鱼欢快地游着。柳树姑娘也垂放着自己那美丽的长发，在湖岸旁边嬉戏边梳洗着。这一幕不禁让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。这诗里的画面不就在我眼前吗？有了未名湖，北大变得更生机勃勃了。
未名湖上有一群鸳鸯在戏水，还有翻尾石鱼和它们做伴。翻尾石鱼可是一件国宝呢，据说，它是圆明园的遗物，在圆明园惨遭英法联军和八国联军劫掠时，被变卖。1930年，燕京大学（今北京大学）毕业学生，将此石鱼买来送给母校，从此翻尾石鱼在未名湖安了家。这使未名湖更添了一抹历史色彩。
未名湖边布满了各种盛开的'花朵：白的，像扑着粉、落了霜；红的，像披着霞、染了丹；绿的，像裹着玉，抹了油……形状也各不同：有的吹起紫色的小喇叭，有的撑开蓝色的小伞，有的戴上粉嫩的花冠……它们散发出迷人的芳香，引来了翩翩起舞的蝴蝶，招来了嗡嗡欢唱的蜜蜂，把未名湖点缀得更加灵动欢快。
未名湖畔花草点缀，群树簇拥，枝头上鸟儿们成群结对，时儿跳跃，时儿振翅，它们欢快的鸣叫着，那声音清脆、优美，奏成了一曲欢快的鸟儿之歌。
在未名湖身后则是端庄秀丽的博雅塔。倒映在湖里的博雅塔，随风波动，如梦如幻，未名湖竟如仙境般飘逸，美轮美奂。无论从哪个角度拍照，都能拍出一幅幅令人陶醉的风景画。
未名湖是那样美丽，我喜欢未名湖！
我的家乡天津有许多风景名胜：有雄奇俊秀的盘山，有古色古香的鼓楼，有充满异国风情的五大道……但我最爱的还是秀丽迷人的天塔湖。
天塔湖位于天津市中心。湖畔繁花似锦，绿柳如荫；湖水碧波荡漾，清澈喜人；湖中央耸立着415.2米高的天津广播电视塔。这里一年四季都风景如画。
每当春回大地，湖畔的繁花便绽放开一张张姹紫嫣红的笑脸；垂柳在和风中梳理着嫩绿的秀发；洁白的海鸥轻轻掠过*静的水面；偶尔还有金色的大鲤鱼跳出来，泛起的涟漪给倒映在水中的天塔*添了几分柔美。
盛夏的夜晚，天塔湖是人们消暑乘凉的好地方。这里处处流光溢彩，如梦似幻。孩子们在婀娜多姿的音乐喷泉间嬉戏追逐，女士们则随着动感的音乐翩翩起舞，精彩的水幕电影更是引得游人流连忘返。
秋高氣爽时是最适合登塔远眺的季节。站在塔顶仿佛登临仙境，津城的美景尽收眼底。远处的海河宛如一条弯弯的玉带，*处的房子、汽车都小得好像玩具一般精致可爱，而塔下的天塔湖则仿佛无瑕的玉璧一般。
隆冬时节，湖面结了厚厚的一层冰。无论大人还是孩子都兴高采烈地来到这里。有的表演花样滑冰，有的进行激烈的冰球比赛，还有的驾驶着冰车在冰面上风驰电掣。尽管天气寒冷，但大家都挥洒着火一般的热情。
我爱这四季如画的天塔湖，我更爱美丽的家乡天津！
我的故乡在江西，我爱故乡的柘林湖。
柘林湖山清水秀，风景如画。湖区共有形态各异、大小不一的岛屿997座，现在已开发出十几个岛屿，每个岛都各具特色。五岁那年暑假，我和爸爸妈妈一起来到了这景色宜人的柘林湖游玩。
我们坐着游艇，来到了我们要参观的第一个岛屿——孔雀岛。孔雀很多，有白孔雀、蓝孔雀、绿孔雀等等。我用玉米粒喂它们，它们总是争先恐后地抢我手里的食吃，啄得我的手痒痒的，可好玩了。我还买了一个孔雀面具，留作纪念。
离开孔雀岛，我们又来到了鳄鱼岛。鳄鱼张着血盆大口，几秒钟就可以把一只活蹦乱跳的鸡吃掉。接下来的表演更加精彩：人鳄接吻、鳄嘴取钱……游客们看得惊叹不已。
更有趣的要算金猴岛了。看，这只猴在树上蹦来蹦去，眼睛骨碌碌地转；那只猴正在吃游客丢过来的香蕉，它先是闻了闻，剥开皮，装模作样地架着脚，美美地吃了起来。那滑稽的动作把游客逗得哈哈大笑。另外那只猴子看见了，垂涎欲滴。立即跑到那位丢香蕉的游客面前，叫了几声，好像在说：“我也要吃香蕉。”引得游客又是一阵笑声……
柘林湖像一条友谊的带子，把江西人民和全国人民连在一起。它令人心旷神怡、流连忘返。你也可以来玩一玩哦！
……
春姑娘的到来唤醒世间万物，雪野湖也渐渐在春的呼唤中醒来。这时雪野尽显勃勃生机，湖边的柳树发了芽，河边的小草探出了头！
夏日的雪野湖最为美丽，水面亮得像一面镜子，将湖边的垂柳倒映其中；两边的山也倒映在水里，非常绿，绿得像一块无瑕的翡翠；雪野的水也非常静，静得让你感觉不到它的流动。
秋婆子带着风婆子一同来到了雪野湖，把湖边的柳叶吹下来了大部分，落叶飘到湖上，随波逐流。
西北风一吹，冬就来了。雪野湖入睡了，不再那么调皮和淘气了。雪，又给这片大地盖上了一床厚厚的棉被。在这片洁白、神圣、祥和的大地上，一片静谧，仿佛都在等待春的到来。
雪野湖，我的家，我为生长在这片美丽的土地上而感到骄傲和自豪。无论白天黑夜，春夏秋冬，在我心中它都是最美的。
雪野湖，我爱你！
我的家乡在海宁，这里有许多游玩之地，有气势非凡的钱江潮，有百花齐放的李善兰公园，有灯彩绚丽的南关厢……但我最喜欢的地方是美丽的鹃湖公园。
一走进鹃湖公园，首先吸引你的一定是那个风*浪静的湖。阳光照在湖面上，使它变得波光粼粼，犹如一颗巨大的'、闪着五颜六色光芒的砖石，静静地享受着天空对自己的庇护。它又似一面硕大无比的明镜，默默地睡在城市的一角，很是柔和、美丽。一到雨天，湖面就拉起了小雨宝宝为自己细细编织的“雨帘”。小雨宝宝们迫不及待地扑进了湖的怀抱，你听——“滴滴答答……”那是它们欢快的呼喊声。而湖妈妈呢，荡漾出一圈圈波纹，这是它在以微笑的形式回应着雨宝宝呢，真是神奇！
湖的周围是一条鹅卵石铺成的小路。可别小看了这些鹅卵石，踩在上面你会感觉脚底很是舒适呢。小路两旁开满了五颜六色的花朵，它们如同一颗颗彩色小钻石，为道路做了不少点缀，更是为鹃湖公园戴上了一个大花环，很是漂亮。
沿着小路一直走，便会看见一个大操场。操场上有红色的塑胶跑道，踩在上面你会感觉软软的，像在云上漫步一般。一到周末，这里就会有许多人散步、遛狗、压腿锻炼。而小朋友们则会坐在操场中间的草坪上，边吃零食边沐浴阳光，很是悠闲自在呢！
操场的旁边还有一个人工沙滩，小朋友们有的在挖沙坑，有的在堆城堡，有的在欢快地打滚……欢声笑语洒遍了鹃湖公园的每一处角落。
我爱鹃湖，爱这道美丽、独特的风景线！
我去过不少好玩的风景区，但我最喜欢的是北大里的未名湖。
未名湖是那样美丽。湖水清澈见底，里面的金鱼欢快地游着。柳树姑娘也垂放着自己那美丽的长发，在湖岸旁边嬉戏边梳洗着。这一幕不禁让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。这诗里的画面不就在我眼前吗？有了未名湖，北大变得更生机勃勃了。
未名湖上有一群鸳鸯在戏水，还有翻尾石鱼和它们做伴。翻尾石鱼可是一件国宝呢，据说，它是圆明园的遗物，在圆明园惨遭英法联军和八国联军劫掠时，被变卖。1930年，燕京大学（今北京大学）毕业学生，将此石鱼买来送给母校，从此翻尾石鱼在未名湖安了家。这使未名湖更添了一抹历史色彩。
未名湖边布满了各种盛开的花朵：白的，像扑着粉、落了霜；红的，像披着霞、染了丹；绿的，像裹着玉，抹了油……形状也各不同：有的吹起紫色的小喇叭，有的撑开蓝色的小伞，有的戴上粉嫩的花冠……它们散发出迷人的芳香，引来了翩翩起舞的蝴蝶，招来了嗡嗡欢唱的蜜蜂，把未名湖点缀得更加灵动欢快。
未名湖畔花草点缀，群树簇拥，枝头上鸟儿们成群结对，时儿跳跃，时儿振翅，它们欢快的鸣叫着，那声音清脆、优美，奏成了一曲欢快的`鸟儿之歌。
在未名湖身后则是端庄秀丽的博雅塔。倒映在湖里的博雅塔，随风波动，如梦如幻，未名湖竟如仙境般飘逸，美轮美奂。无论从哪个角度拍照，都能拍出一幅幅令人陶醉的风景画。
未名湖是那样美丽，我喜欢未名湖！
——我爱拼图作文6篇
当你踏入校门，站在学校舞台后面的巨大彩屏会映入你的眼帘。
这个巨大的屏幕宽3.8米，长9.3米，面积约35*方米，是由1460多块彩色矩形瓷砖组成的地图。
五颜六色的拼图两侧镶嵌着八个红色的大字，格外醒目。
这个巨大的地理难题分为两个部分。左边是世界区域地图。七大洲四大洋的分布在离拼图19米远的地方就能清晰的看到。拼图的右边是我们伟大祖国的地图。不同的色块代表不同的地域，凝聚着大自然的瑰丽色彩，表明我们伟大的祖国疆域辽阔，土地辽阔，就像雄鸡在世界的东方大声而自豪地歌唱。公鸡的“心脏”有一颗明亮的五星。她是我们伟大祖国的首都，北京——。北京是我们伟大祖国的政治、经济和文化中心。它不仅为*人民所看到，也为世界人民所向往。长江和黄河这两条龙——，是中华民族的.摇篮。还有被称为天府之国的四川，被称为东方之珠的香港，世界著名的屋顶。在世界辽阔的土地上，到处都是欣欣向荣的景象。
世界在我们面前，祖国在我们心中。同学们，让我们练好自己的绝技，展开我们的金色翅膀，从校园飞向辽阔的土地，领略祖国的山川河流，创造辉煌的胜利明天！
周六，我和爸爸玩*地图拼图。
我拿出拼图，准备和爸爸拼。看着一个个拼图，我奇怪的问爸爸：“爸爸，这些小块是什么？”爸爸笑着对我说：“祖国是一个大家庭，每一小块都是一个家庭成员，代表一个省级行政区。”我拿起最大的一块，问：“爸爸，这是哪里？”爸爸说：“这是*的新疆。地下有丰富的石油，美丽的沙漠风光，还有你最喜欢的水果葡萄和哈密瓜。”“爸爸，这天鹅般的地方是什么？”我又好奇地问。爸爸说：“这是黑龙江，是*最北的地方。这里有大片的原始森林，丰富的矿藏，还有你非常向往的雪景。”“爸爸，这个小家伙在哪里？”我又问。爸爸耐心地继续说：“这是海南岛，*最南端的地方，这里一年四季都是夏天，天是蓝的，海是蓝的，椰子滩很美！以后有机会，爸爸一定带你去那里旅游。”在某个时刻，不知不觉中，地图被拼写出来，就像一只昂首挺胸的公鸡。
不禁想起上学期跟老师学的儿歌《祖国多么广大》，里面说：“大兴安岭雪花还在飞。长江*，柳枝已萌。海南岛到处都是鲜花。我们的祖国多么辽阔。“我们的祖国真了不起。地域广阔，产品丰富。我必须努力学*，长大后让我的祖国更加美丽。
在一次的抽奖活动中，我幸运的抽中了两千张的风景拼图，我像如获至宝般，赶紧回到家大展身手的拼拼图。一回到温暖的家，我兴奋的打开包装，一块又一块活泼可爱的小精灵跳了出来。我怀着迎接挑战的心情，与自己脑力的战斗就此展开。
一开始我真不知从哪处下手，我乱七八糟、头昏眼花，丈二金刚摸不着头绪，“慢慢来，不要急，这需要有耐心的。”妈妈气定神闲的一句话，好像胸有成竹的识途老马带领着小马探索这个未知的世界。经过我的抽丝剥茧，我开始慢慢的进入状况，陶醉在玩拼图之中。
时间一分一秒的过去，我心无旁鹜，屏气凝神，眼睛盯着图样东瞧西瞧，瞧得眼花撩乱，手上的一小块拼图东西南北都跑过一圈，就是没看到自己的伙伴，无法停歇。唉！我的大脑真是不中用啊！连个拼图都“零零落落”乱七八糟，但又不行半途而废，真是可怜啊！
不知不觉，大姐姐的下班时间和晚餐时间已到，肚子也唱起空城计，妈妈这时才把一道道的佳肴，端上桌，慰劳我的肚子，但是*常让我流口水的佳肴都变了样，我吃着菜眼睛却目不转睛盯着拼图，真的是废寝忘食。吃饱了，一天也快过去了。夜深了，拼图的雏型大致出现，我也快累毙了！“太晚了，明天再继续。”妈妈一声爱的命令，我一接到指令，就赶紧照办，怀着养精蓄锐的心，上床睡觉。第二天一大早，我继续努力，我七手八脚、眼明手快，眼看拼图即将完成，我高兴的心情真是笔墨难以形容，当我放下最后的那张拼图，我欢天喜地，高兴得手舞足蹈。
我理想的拼图是有一望无际的大海、淡蓝色的天空、像城堡般的房屋，里面住的是无忧无虑的人儿，真希望有一天它能梦想成真！我觉得“人生”就像是一块大拼图，如果我一分一秒都有好好把握，这将是一幅最精彩的拼图；相反的，不把握每一分每一秒，虚掷光阴，人生就会变成一幅黑白的拼图，甚至残破不堪。您说，我说的对不对？
今天，张老师说“明天我们要举行一场树叶创作会”，张老师让我们去找树叶。
一上课同学们就立马坐到座位上，张老师说“把你们的树叶，拿到桌子上吧”。我把搜集到的树叶拿出来，树叶堆中我最喜欢枫叶了。它与其它的树叶不同，它如火一般红，它有着五个角尖，像五个小星星，非常可爱。
我先用几片枫叶的叶子做成枫叶，接下来用枇杷树上的叶子做成树木，再用枫树的叶子做成太阳。因为它的枫叶通红通红的，又用银杏叶剪成小渣渣铺在图画上，做成秋天的小落叶。
但是，可恶的风宝宝把我的画给吹跑了，我赶紧把它们给抢救回来，再将我的画重新拼贴好。我给我的同桌看，同桌说：“不好，还差眼睫毛”。我仔细想了想，同桌告诉我可以用松针。于是我用剪刀稍微剪了一下，终于拼好了。
时间一分一秒过去，看看同学们的作品。有的拼成了小兔子，有的拼成了可爱的小仓鼠，有的既然拼成了“老人垂钓图”。原来我们班里有这么多小能手呀，做树叶拼图可真是太有趣了。
叮叮叮，上课铃声打响了，老师大声说：“同学们，今天，我们的任务是……拼3D立体拼图！”大家异口同声地说：“好呀，好呀！”可是，老师又说：“25分钟，挑战一下吧！”教室里安静了下来，大家都在想：25分钟，似乎很难呀！可是，就算这样，我还是很高兴，因为可以玩3D立体拼图了！
拼图发下来了，我一看，忍不住笑了起来。这也太简单了吧！于是，我飞快地撕这包装纸，可这拼图是个老顽童，它故意把外衣拉链拉的死死的，我可费了九牛二虎之力才把它的外衣“活捉了”！
把“吕布”的化身———包装纸“活捉”之后我加大兵马“杀”进了拼图中，要把老顽童“杀”死，一定要把底板捉来。于是，我的千里眼一下就把底板找到了，我一“刀”下去，他就飞进了桌子之中。回头一看，又来一房顶，又被我扔进了“死人堆”之中。再一看，原来这二人会有“孩子”，不管三七二十一“杀”了就好。于是这五大门将就被我KO啦！
把房子拼好后我又把小花小草安了上去。于是，老顽童被我KO啦！
经过3D立体拼图赛，我懂得了做事不能心急呀！
今天作文课上，我过了一把画家瘾，创作了一幅美丽的“树叶画”！
我们四人一个小组，却做了二幅“画”，为什么呢？因为我们组中的一个人总说加个蜗牛，所以我们就分成二个主题，二人一组，自然两幅画了。
我们拿出事先准备好的树叶，虽然都是叶子，但却形态各异，有椭圆如团扇的杨树叶，有五角外张好似手掌的枫树叶。至于颜色，更是让我眼花缭乱了，有热情的红、有艳丽的黄、有令人耳目一新的绿等。你能想到的，想不到的，都有！
我们拿出剪刀，准备好胶布和一张白纸，“开工”喽！可是做什么好呢？在思考间，我突然想到了已经学过的课文《走月亮》，不如就拼一个“月光下的村庄”吧！
首先，我拿起一大片桑叶，剪成一大一小两个长方形，做离我们不同距离的房子，接着剪切剩下的叶子做房顶。我用一大把枫叶做树林。当然，主角（小女孩）不能少，我用叶子剪出她的五官、头发等，但时间紧，眼睛是画上去的。差不多好了，不过还少了稻田，稻田我用许多的树叶来拼，用胶布贴，但很容易掉下来，我用了好多方法，才“幸免”。
终于大功告成了！看着自己动手做的树叶贴画，我心里高兴极了！这次做画不仅锻炼了我们的动手能力，还让我知道了大自然的神奇。
——我爱数学探究社作文通用5篇
数学对我来说不是枯燥乏味的，也不是喜爱的，它对我来说无味，无色也没有太多的兴趣。
一暑假，我对数学改变了看法。
一开学，老师就给我换了新的同桌―赵阳，相信大家看了“《我的同桌--赵阳》”也都知道，他就被称为我们班的“小数学家”跟这样一位酷爱数学的人坐在一起，我难免有些压力。俗话说：“没有压力哪来的动力。”可能是这两方面的原因，让我走进了数学王国这个大家庭里。
数学王国真是个奇妙无比的大家庭，每一位学生都是那么的认真，那么优秀，这给我很大的打击。后来为了不拉数学王国的后腿我下定决心一定要好好努力。
回到家我让妈妈带我去书店买资料，虽然这些题比数学王国里的题简单，但是我还是要先扎好基础，在一层层的盖大楼吧！
每天坚持课前预*，做笔记，做预*卡，课后复*做资料，每学完一单元我就赶紧做单元测试，一分一秒都不能耽搁。时间久了，发现自己进步了许多。再次走进数学王国很多同学都对我刮目相看。
今天我早早的起了床，因为今天我面临的是数学王国的知识竞赛和口头面试题。刚踏进数学王国我感受到空中弥漫着紧张，和数学的“气息”开始了。我满怀信心的提笔做题，可是还没做几道心就浮起来。想起：“非淡泊无以名志，非宁静无以致远。”我又把心静了下来。“滴答”“滴答”……时间快到了，我还没有写完，“加快速度”默默的说。又遇到一个棘手的题，“怎么办”‘慢慢来，慢慢来”我又再次静下心。终于解决了。时间到了，我拿着卷纸，迈着沉重的`步伐，一步步的向试卷箱走去。
这次测验成绩怎样不重要，国王对我说：“多做，多练，才能熟能生巧，不要进步了就骄傲，向熟能生巧的人问问，他们付出了都少努力才能考出好成绩……”
这次和国王的谈话中我知道了数学的重要性，也知道了如何学好数学，以后我要更加努力，不骄傲，也不灰心。
总之我爱你：数学！
自进入初中后，随这数学难度的不断增加，我对数学的兴趣也不断加深。现在，我对数学的的爱好已经达到狂热的程度了。
我爱数学。我现在有一个非常优秀的数学老师――范立军。他的教龄已有二十多年，教学经验十分丰富。他的讲解，使我思路开阔，让我遇到一般难题，解答起来得心应手。现在的数学课本，解说例题十分简单，即使把书背得滚瓜烂熟，也很难入门。多亏范老师使我轻松步入数学的殿堂，让我感受到了学*数学的快乐。
我爱数学。因为数学博大精深，象一座高不见顶的山峰，感觉高不可攀。在小学时，什么有理数、一元二次方程、园等，几乎一窍不通。就算上了初中，高中的数学知识也是看不明白的，到了高中，亦不会大学的……总之，数学之路，永无尽头，一个人穷其一生，也不可能到达其颠峰。正因为它难，我才会迎难而上，才会喜欢它。我要挑战困难，挑战自己，向这数学的高峰，攀登不只。
我爱数学。因为我喜欢研究问题。每当遇到数学上的难题，我会不惜一切代价，无论用多少时间，我都要攻克它。当我把一道苦思冥想的难题做出来的时候，简直是心花怒放，痛快淋漓，那种感觉是无可比拟的。有一次，我在课外书中，遇到了一道比较难的题目，我绞尽脑汁也计无所出，怎么也列不出方程，本打算问老师，可又不甘心。于是，我静下心来，认真思考，反复演算，终于找到一个隐含条件，于是这道题也就迎刃而解了。当时我的心中有说不出的喜悦。
兴趣是最好的老师。我相信，凭我的努力、毅力和恒心，凭我对数学的痴迷，我一定会学好数学。
哎，提起数学，我就头大，不，是看见数学老师就害怕。哈哈，这都是以前的我，如今的我对数学有了很大的改观。让我来给你们仔细讲解一下吧！
低年级时，数学老师只要提到考试，我心中的烦恼就如心口上的一道伤痕，虽然很浅，但足以让我刻骨铭心。三年级的时候只要陈老师一叫我上去做《实验班》，心里就像有一块石头压的我喘不过气来。特别遇到思考题，它认识我，我又不认识它。那条条难题专门跟着我对着干似的，一见我就干瞪眼，一点儿也不友好。
今天下午第二节课，我又跟数学老师见面了。我自告奋勇主动把做好的《实验班》拿给数学老师批阅。我跟以往一样立在一边，担心有错。老师批到一半的时候，面露笑容，嘴角微微上扬说：“不错哦，全队。”我听了心里别提有多高兴了，像吃了蜜一样甜。批到最后两题了，我还能不能保证全对呢？心里有点忐忑不安地想。“今天做的非常好，思考题也没有错，加油哦！”老师向我笑了笑，她的笑容如同冬日的暖阳照进我的心里。听了陈老师的话，我的心里好似有一束烟花骤然升起，然后徐徐炸开，炸得整个肺腑都发热发烫，那滋味令我浑身都陶醉了，突如其来的喜讯令我欣喜若狂。感动、感激、激动……。洋溢在我的身心。
回到座位后，我暗暗对自己说：“骄傲使人落后，虚心使人进步。我一定要继续努力，要取得更大的进步。原来爱上数学就这么容易。
我爱数学，更爱老师那甜甜的笑容。
今天是星期一，我早早地完成了老师布置的家庭作业，想看会电视，妈妈说：“我提个问，如果你能解答出来，就能为自己获得半个小时的看电视的时间。”“好呀！”我信心满满的回答。“我家的对面有一个公交站台，6路、18路公交汽车在站台上停停走走”。透过窗户，妈妈指着站台上的6路车说：“这辆车到站下了7人。”一会又来了一辆18路车，说：“这辆车到站下了19人。”假设这两辆公共汽车原来坐的人数相等，现在6路车下了7人，18路车下了19人，这时6路车剩下的人数是18路车剩下的人数的3倍。假如现在都不上人，两辆公共汽车上现在各有多少人？
我看了一下题目，思考了一下，这不正是老师刚讲过的差倍问题，所谓的差倍问题，就是已知几个数的差，以及它们之间的倍数关系，求这几个数的数学问题。我告诉妈妈，第一步是用3-1＝2，3-1＝2的意思是把6路车剩下的人数看成3倍，把18路车剩下的人数看成1倍，2是两辆车的人数相差2倍，19-7＝12，19是18路车下车的人数，7是6路车下车的人数，12是第一辆车比第二辆车下车的人数少12人，12÷2＝6（人），12是6路下车的人数比18路车下车的人数少12人，2是两辆车的人数相差两倍，6是18路车现在剩下的人数，3×6＝18，3的意思是第一辆车剩下的人数看成3倍，6是第18路车现在剩下的人数，18是6路车现在剩下的人数。
“答对了，你真棒！”妈妈微笑着冲我竖起大拇指，我靠自己的努力赢得了半个小时的看电视时间，今天的电视格外好看。
生活中处处有数学，我爱数学。
我对数学很入迷，我每天能做一百道数学题，这还是算少的，如果要我发挥全部实力，那我一天做一万道数学题，两天做四万道。
有一天，老师布置了一百道数学题，同学们都愁眉苦脸，只有我眉开眼笑，我说你们为什么不开心？有的同学说：“这也布置的太多了，并且妈妈让我五分钟做一百题数学题！”我高兴的说：“你们不想做这么多道数学题，我可以帮你们做啊！”于是我就把我们全班的数学题一下子就做完了！同学们的嘴巴张得可以吞下一个地球了。
我做的多所以什么题都难不到我。有一次考试，有一道特别难的题有一大半的同学都没做出来，但是对我来说就特别简单，考完试之后同学们都特别紧张，他们说：“那道特别难的数学题可是有三十分的。”当发试卷的时候只有我一个一百，老师问我这道题是怎么做出来的，当我说出方法的时候同学们都觉得特别简单。
我更加喜欢数学了！最后全世界的数学题都不够我做了。
——我爱数学初中优秀作文优选【五】篇
我，爱上了数学课，因为数学课的知识深奥、学而有趣。我觉得数学课就是数字知识的海洋。
妈妈指导我的数学非常带劲儿，还特意上新华书店给我买了几套“奥数书”，书里面的知识渊博吸引了我，我非常喜欢，妈妈每天都辅导我做上几页试卷，喜欢动脑筋，热爱学*的我因学*成绩优异被老师选拔上了数学小班长。下课后，老师对我说：淅淅你以后就是数学小班长了，要经常帮助同学们一起学*进步啊！记得每天早读下课，都要去收回小组长手里的作业。
有一次，老师让我上台给大家讲一道竖格子题。我首先在黑板上面画了一个正方形，又在正方形的正中央画上十字，然后我问了问同学们，这一共有多少个正方形？同学们都说是四个，我说错了，错了，你们说的四个小正方形是独立的，还有一个大正方形呢？这下同学们明白了，老师夸我讲的真好，还对同学们说，你们要向淅淅妈妈学*呀，老师表扬我那一瞬间，我开心极了，心里感觉美滋滋的。
热爱思考，乐于钻研数学知识的我，爱上了算数，爱上了数学课，更爱上我的数学老师，我立下志愿以后一定要好好学*，天天进步，不辜负老师对我的栽培和期望。
我们学校举行了“乡村少年宫”活动。每个星期总有那么两天是有少年宫活动的。
我参加的是数学探究，老师每节课都会给我们做一些开发智力的题目，不懂的，经过老师耐心的讲解，题目变得非常简单。慢慢的，我喜欢上了少年宫活动
铃一响，老师走进来。“今天我们要练*的题目呢，跟我们这学期学的内容有关，就是圆柱和圆锥的表面积。”说着，把题目放在投影下，“你们知道，做这个题目的时候，最容易做错的地方在哪吗？”同学们积极举手，老师叫到坐在第二组第二排的那个同学，说：“来，这位同学，你来说一说！”“我觉得最容易错的地方在算表面积的过程中，因为步骤比较多，一不小心就容易算错，而这种题目，一个地方错了，那接下来就都错了！”这位同学讲得头头是道。老师鼓鼓掌，表扬道：“这位同学说得没错，这些题目考的就是你们能不能静下心来去做，能不能仔细的去做，同学们要注意起来，那就开始吧1我想，这题应该难不倒你们。对吗？”“对！”大家异口同声，信心满满地回答。
“刷刷刷”，尖与书本摩擦时，发出的声音。“有些同学已经做好了，为了等一下那些做得比较慢的同学，做好的同学去仔细检查一遍。”老师看着同学们。等大家都做好了，老师仔细地分析给我们听，很快我们已经会了。
当有些题目很难，大家都不知道该怎么做的时候，老师会留给我们思考的时间，然后还是会耐心地讲解。
这就是我参加的少年宫活动，我热爱它，我们学校的活动多得很呢，有体育运动、十字绣、腰鼓队……太多了，你看完了，有没有心动呢？
数学对我来说不是枯燥乏味的，也不是喜爱的，它对我来说无味，无色也没有太多的兴趣。
一暑假，我对数学改变了看法。
一开学，老师就给我换了新的同桌—赵阳，相信大家看了“《我的同桌——赵阳》”也都知道，他就被称为我们班的“小数学家”跟这样一位酷爱数学的人坐在一起，我难免有些压力。俗话说：“没有压力哪来的动力。”可能是这两方面的原因，让我走进了数学王国这个大家庭里。
数学王国真是个奇妙无比的大家庭，每一位学生都是那么的认真，那么优秀，这给我很大的打击。后来为了不拉数学王国的后腿我下定决心一定要好好努力。
回到家我让妈妈带我去书店买资料，虽然这些题比数学王国里的题简单，但是我还是要先扎好基础，在一层层的盖大楼吧!
每天坚持课前预*，做笔记，做预*卡，课后复*做资料，每学完一单元我就赶紧做单元测试，一分一秒都不能耽搁。时间久了，发现自己进步了许多。再次走进数学王国很多同学都对我刮目相看。
今天我早早的起了床，因为今天我面临的是数学王国的知识竞赛和口头面试题。刚踏进数学王国我感受到空中弥漫着紧张，和数学的“气息”开始了。我满怀信心的提笔做题，可是还没做几道心就浮起来。想起：“非淡泊无以名志，非宁静无以致远。”我又把心静了下来。“滴答”“滴答”······时间快到了，我还没有写完，“加快速度”默默的说。又遇到一个棘手的题，“怎么办”‘慢慢来，慢慢来”我又再次静下心。终于解决了。时间到了，我拿着卷纸，迈着沉重的步伐，一步步的向试卷箱走去。
这次测验成绩怎样不重要，国王对我说：“多做，多练，才能熟能生巧，不要进步了就骄傲，向熟能生巧的人问问，他们付出了都少努力才能考出好成绩······”
这次和国王的谈话中我知道了数学的重要性，也知道了如何学好数学，以后我要更加努力，不骄傲，也不灰心。
总之我爱你：数学!
我们学校每学期都要举行一场“学霸”比赛。比赛当天，我早早地起了床，刷牙、洗脸完毕后，妈妈便叫我复*奥数，我看了一题又一题，充满信心地来到学校。
不知不觉中午到了，我开始紧张起来，心想：万一我考得不好怎么办！正当我忧愁时，前桌朱宏敏大叫：“快走啊，都要开始了！”我这才反应过来，赶紧拿起笔，跑向“学霸”聚集点。
“同学们，你们拿好试卷，写上名字，考试马上开始。”监考老师一边发试卷，一边说。我紧张得双脚发软，双手发抖，笔都拿不稳。“叮叮叮”随着铃声响起，考试开始了。我开始看题目，看到第一题时，我心想：好难，那先写最后一题吧。可当我看到最后一题时，我发现比第一题更难。没办法，我只好一题一题，按照顺序来写。
时间过得飞快，当我还没写好时，铃声响了。我只好站起来，慢慢走**室。在路上，我和同班同学一起聊刚才不会的题目，没想到他们都能答得上来，我的信心瞬间跌入深谷，担心自己成了班里最差的，眼泪不自觉地流了下来。
过了几天，数学课上，王老师宣布我们班“学霸”比赛的成绩：“这次我们班奥数考得很好，总分得了全年级第一，郑涵文得了一等奖，大家鼓掌……”王老师说话时，我一直在寻找着自己的名字，丝毫没有听见去。但我还是很开心，因为我们班得了全年级第一。
下午回家，妈妈说要带我去吃牛排，说是为了犒赏我。原来，我得了三等奖，数学课上王老师报名字时，因为我太紧张根本没有听到自己的名字。我高兴得一蹦三尺高。
这次“学霸”比赛，我不仅在同学心里树立起了形象，还为班级争得了荣誉。所以，我想让全世界的人听到我的呐喊声：“数学，I love you！”
我对数学很入迷，我每天能做一百道数学题，这还是算少的，如果要我发挥全部实力，那我一天做一万道数学题，两天做四万道。
有一天，老师布置了一百道数学题，同学们都愁眉苦脸，只有我眉开眼笑，我说你们为什么不开心？有的同学说：“这也布置的太多了，并且妈妈让我五分钟做一百题数学题！”我高兴的说：“你们不想做这么多道数学题，我可以帮你们做啊！”于是我就把我们全班的数学题一下子就做完了！同学们的嘴巴张得可以吞下一个地球了。
我做的多所以什么题都难不到我。有一次考试，有一道特别难的题有一大半的同学都没做出来，但是对我来说就特别简单，考完试之后同学们都特别紧张，他们说：“那道特别难的数学题可是有三十分的。”当发试卷的时候只有我一个一百，老师问我这道题是怎么做出来的，当我说出方法的时候同学们都觉得特别简单。
我更加喜欢数学了！最后全世界的数学题都不够我做了。
