在小花园里，有一处五边形的栅栏，我给它起了一个名字，叫“智慧五边形”。为什么叫智慧五边形呢？因为这块五边形里有“品德魔方”、“坚强小草”和“文明栅栏”。
来到智慧五边形的旁边，最先看到的当然是栅栏，它们像门口的文明小使者一样笔直地站着，两者似乎毫不相干，可他们那无所畏惧的精神却同样那么坚强。不要觉得栅栏很低，我们一脚就能走过去，可是不知怎么的，走*栅栏，就打消了这些念头。绿色的小栅栏好像在说：“请不要踩踏草坪，要保护花草，做文明的小学生吧！”我想，这就是文明。
栅栏里边是草坪。清晨，茫茫大雾笼罩着这个校园，犹如一个仙女的轻纱，远处的相山隐隐约约地散发着春天的气息。那块草地上，草儿们披着“宝石”，穿着“纱衣”，挨挨挤挤的，纵横交错。美好的时间总不停留，不一会儿，就下起了大雨，雨点疯狂地落下来，打在房檐上，打在窗户上，小草被打折了腰，但是它又直起来了。它这种顽强不屈的`精神，击退任何困难。我想，这就是坚强。
在五边形的中心，有一个魔方，这个魔方就像一个舞蹈演员。一只脚站立在草坪上。魔方的六面上分别写着仁、义、礼、智、信、和，这六个字包含着做人的道理我想，这就是品德。文明、坚强和品德一直陪伴着我们，鼓励我们成为一个品学兼优的好少年！
每个人都有座右铭，有大文豪的、诸子百家的、还有科学家的，可我的这句座右铭与众不同，是自己总结的。要问这句座右铭的来龙去脉，得归功于那次扣人心弦的篮球比赛。
那天阳光格外明媚，花儿格外鲜艳，小树随风摇摆，像是为我们呐喊助威。在这个风和日丽的日子，我们举行了四人篮球争霸赛。女生队中有上六年级的刘欣悦和段慧宁，女生先控球，只见刘欣悦看准时机，箭也似地投了一球，来了个“开门红”，她们旗开得胜了。但我们男生队的两个大男子汉也不是绣花枕头草包。突然成方正以迅雷不及掩耳之势从刘欣悦手中夺过了球，传给了早已在篮板下虎视眈眈的我。可是段慧宁似乎识破了我们的诡计，我被挡得严严实实，密不透风，不管我使用怎样厉害的招式，她仍给我一一破解了。这时我发现她们两个女生的注意力全在我身上，成方正“无拘无束”。我眉头一皱，计上心来，为什么不可以利用她们的防守弱点，来进行反攻呢？我给成方正使了个眼色，让他准备接球，心有灵犀一点通，他立刻明白了我的意思，我立刻传球，他立马接球，并且投球，我们终于打了个*手。最终我们破解了她们的战术，以六比四赢得了胜利。我禁不住大喊一声“智慧战胜一切”！
智慧是成功的法宝，智慧是成功大门的金钥匙，智慧战胜一切！
宽容，在多数人眼里，等同于原谅，但宽容可以有更深层次的含义，它是一种智慧。
在古罗马，著名的凯撒大帝还是一个无名小卒时，他的妻子与另外一个人通奸，凯撒掌权后，不仅没有杀掉与妻子通奸的那个人，还重用了他。与其相似的故事*也有，明朝开国六功臣之一的名将常遇春是土匪出身，为人骄横。他有一个*惯：杀降，还为此给朱元璋惹过大祸，但朱元璋忍了，他还给常遇春先锋的职位，不计前嫌地重用他，常遇春终于为明朝开国立下了汉马功劳。由此可见，拥有至高无上权力的人并不是最强大的人，只有心的强大，才是真正的强大。宽容决定心的宽度与高度，心宽了，力量也就大了，它们常常是成正比的。
宽容能净化人的灵魂。古时有个人叫范元琰，有人偷他家的白菜，他看见了，回家告诉母亲，但请母亲别说出去，怕那人羞愧；有人渡河去偷他家的鸡，他就建了座桥，怕那人淹死，那人心生惭愧，再也没有来偷他家的东西了。人之初，性本善，哪有人天生邪恶，只是被世俗蒙蔽罢了。而宽容能唤醒人们的善良，唤醒人们的灵魂。
宽容是智者的代名词。裴遐去别人家做客，主人的司马给他倒酒，他忙于下棋没有喝，司马就很恼怒地把他拉到地上，裴遐回到座位上，神色如常。有人问他：“你是怎么做到的呢？”，他答道：“他正是愚昧无知才这样做，我又何必去和他计较？”是啊，智者从来都是很理性地处理事情，宽容他人，何必与不顺心计较？反而拉低自己的身份，这才是大智慧。
心胸宽广，方得海阔天空，宽容，又何尝不是一种智慧？
这天，熊猫妈妈正带着刚学会走路的三只熊猫“黑黑、白白、灰灰”来到公园里散步。
在一片黑暗的丛林里，有一对发着金光的眼睛正注视着熊猫母子。他见时机一到，就扑到熊猫母子面前，对他们说：“好饿啊！终于有午餐了！”说完便用舌头舔了舔嘴巴。
熊猫妈妈见是一只大老虎，便拼命保护着孩子。结果自己被老虎给抓住，关进了黑屋子里。
黑黑说：“我先去救妈妈。”说完，更挺直身子，迈着坚定的步伐，来到老虎门口。黑黑用脚使劲踢门，过了一会儿，门开了，出现了一个黑沉沉的影子。黑黑一见老虎那胸前的八块腹肌，就连脚也站不稳，晕了过去。老虎用爪子把黑黑抓进了屋子。
白白见黑黑被抓了，对自己说：“我来了！”说完慢慢地走了过去，用双手使劲敲门。过了一会儿一阵凶猛的怒吼声向白白袭来。白白一听立刻晕了过去，牙齿紧闭地倒在了地上。老虎又用爪子将白白抓进屋里。
灰灰见了，就使劲地想办法。灰灰用老虎家门前的铲子铲出了一个又大又光滑的洞。然后从不远处的山上，拿来一片又大又绿的树叶，铺在大洞上面。灰灰来到老虎家门前，说：“喂！丑八怪！王八蛋！二蛋！流氓！快出来，别装作胆小鬼了！”
老虎一听，立刻打开门，来追灰灰。灰灰跑到大洞对面，老虎纵身一跃，跃进了大洞里。
灰灰见老虎掉进了洞里，终于救出了母亲和兄弟们。?
在我曾经居住的小区里，有着各种各样的植物。因为南京适宜的气候，都繁盛地生长着。
在2008年，一场前所未有的大雪袭击了江南。第一天下雪的早上，爸爸把我从梦中叫醒，带我下楼看雪景。下了楼，小区里还没有被清扫，推开单元门，铺天盖地的白色扑面而来，看到这景象，我不禁啊！地一声叫了出来。雪是纯净的白，连一个脚印都没有，积雪深，踩进去能没过脚底。
爸爸领着我走了几圈，有些树的树枝被压断了，横在路上。来到种植雪松的地方，地上却是一片洁净。想到课本上对雪松的描述，我眼前不禁浮现出了这样的景象，一排排挺拔的雪松挺立在雪中，像放哨的战士，与严冬做着抗争。
我一抬头，却看见雪松个个低着个头，像个仆人站在寒风里。我不解地问爸爸，爸爸只是笑笑，说长大就会明白的。
我一直不解，后来看了几部武侠小说，那些高人总是向争强好胜的弟子们讲刚柔之道，读着读着，我突然醒悟，原来那雪松就像是一位刚柔并济的高人，他们在风雪来临时，便柔了下来，以保护自己不被压坏，而其它树，就像武林新贵，不懂得忍让，只是撑着所有的压力，最后伤到自己。我也笑了，站起来向窗外望去，那一排排雪松，耸立在那里，一排排地像守卫家园的战士，高大挺拔，向世界传递着一种刚气，一种正派。
这就是雪松的智慧，这是一种刚，一种正气，一种刚强，这是一种柔，为了发扬正义而做出的自我保护，这不就是一位君子所具有的智慧吗？
这个世界上的每一个生物都有智慧，甚至这些生物的智慧比人还要厉害，所以我们可不可小看他们！
圣甲虫是一种食粪虫，是*常我们眼里最轻视的一种昆虫。可是当他们在产完卵给卵做育婴室的时候，他们的聪明才智被充分地显现了出来。他给卵做的的育婴室是一个梨形粪球，就像一个小小的梨子，大概熟过了头，色泽不新鲜了，变成了紫褐色。这玩意儿材质并不显得上乘，但摸上去很硬实，且带有十分艺术性曲线。梨形粪球的大小基本都差不太多，最大个的长45毫米，宽35毫米，最小个的长35毫米，宽28毫米。它的表面虽不像仿大理石那么光滑，但却非常规则匀称，经过很小的红土颗粒，仔细打磨过的，他原是十分松软的，宛如可塑性粘土，因为是刚做好的，但很快变因风干的缘故，外层结起了一层硬皮，用手指捏都捏不碎，比木头都硬，这层硬皮是一个保护层，使得隐于其中者避免与外界接触，可以极其安静地消受自己的食物。
你看圣甲虫可以使自己的卵如此安静舒服的呆在育婴室里面，这样的技术性人类可不一定能想到啊！我们的科学与我们手段之贫乏相比，更显得其伟大辉煌，但是面对无穷的未知时，就显得如此的可悲世界，只有在我们认识了他之后，才使我们感兴趣，所以我们应该了解世界，认识世界，不自傲，生物都是*等的。
——智慧的作文500字6篇
一个学生问苏格拉底：“请告诉我，为什么我从未见过您蹙额皱眉，您的心情总是那么好吗？”苏格拉底笑着回答说：“因为我没有那种失去了它就使我感到遗憾的东西。”
在许多人眼里，人生有许多苦，在失去了自认为宝贵或渴望已久的东西时，就会认为很痛苦。其实不然，从另一个角度看，一个人如果可以坦然面对他所失去的，并可以主动放弃那些可有可无的东西，那么他的人生必将赢得更多的轻松与愉悦。
学会放弃，放弃并不是退避，是一种贮蓄，贮蓄更大的勇气。古语谓“大丈夫能屈能伸”“能屈”不是懦弱，是一种长远的策略，是为了“伸”得更远。拳头收回时，是为了更有力的出拳，越王勾践卧薪尝胆，最终取得打败吴国的战绩。
我们的人生难免会有缺憾，我们所想得到的东西也不一定都可以得到，我们不可能拥有一切，当你不能得到你想要的东西时，放弃会让你收获更多。
学会放弃，但永远不要放弃你的尊严，做人的本质。放弃了荣华富贵，文天祥写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言；放弃了美国的救济粮，朱自清用死表明了*人的骨气，正确的选择放弃，会有一种更多的得到，更大的自豪。
学会放弃，我们会知道该放弃什么，该把握什么，有失就有得，有放弃一定会有更大的收获。为了学业的成功可以放弃更多玩耍的时间；为了正义的真理可以放弃自身的利益。放弃那些累赘，保留生命中最有价值的部分，让我们的人生更美好。
放弃不是逃避，而是对另一种人生理想的追求。
放弃不是退缩，而是一个崭新的开始。
学会放弃，放弃是一种智慧的美丽，懂得放弃才更懂得拥有，懂得珍惜。
今天，儿童文学大师曹文轩要来学校作报告，我的心情因为激动而变得忐忑不安，我们的大作家、大朋友马上就要与我们见面了，他到底什么样呢？曹文轩出生于江苏盐城，是*作家协会全国委员会会员，北京作协副*，北京大学教授、博士生导师。他的文章以富有儿童气息、笔触细腻而深得孩子们的喜爱。
随着雷鸣般的掌声，曹文轩老师缓缓地走了上来。本以为曹文轩已是老态龙钟，没想到他仍充满了青春的活力，他边向我们打招呼边坐了下来。首先，他先向我们介绍了他的几本书，《黄琉璃》、《红纱灯》等著名小说。这些书名读起来朗朗上口，别有番韵味，经曹老师一点拨，立刻让我们领会到其中的玄机。紧接着，他说：“我和故事一起出生。”正当我百思不得其解时，曹文轩老师便又接着说：“人从一出生起，你所听到的，看到的，便是很好的写作素材。”我从他的谈吐中得知《草房子》中桑桑做出的令人啼笑皆非的趣事都是他自己小时候的事儿。例如：将好好的碗柜改成鸽笼，蚊帐做成了渔网，大夏天的却穿着爸妈的棉袄棉裤保持体温等都是他的童年趣事啊。世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活中的点点滴滴都可以成为我们写作的素材，这也是我聆听曹老师的课后的收获。
曹文轩的作品清新纯美，格调高雅，故事精致而富有智慧。文章不厌百回改，曹老师说：“好文章是折腾出来的。”怪不得曹老师的作品能有如此之高的成就？经过他的一番教导，我豁然开朗。明白了许多的写作技巧，而且也明白，成功是靠汗水和积累堆积而成的。
我向前跑着，不小心被一个石头绊住了，“啪”的一声摔倒在地上，小石子刺进了我的肉里，我甚至听见了血滴在地上的声音。我站起来，拍拍身上的土，继续向前跑去，因为我知道：前面还有更多的挫折在等我，停在这里只会让自己更加痛……
那是四年级时发生的事了，我在四年级的学*很好，不是第一名就是第二名，总是与晓钰抢第一名的宝座，可以说她既是我的对手又是我的好朋友。
快到四年级上学期的期末考试时，我信心满满的对晓钰说：“晓钰，这一次又该我们决一死战了。”晓钰笑了笑说：“是啊，不过我有信心把你打倒哦!”我说:“鹿死谁手还未见分晓呢!我也有信心。”我们各自都尽自己最大的努力去争第一。
考试过后，领通知书的那天，我见到了自己的分数，考得很差，是第八名，我知道了自己的名次后就埋头哭泣，我不知道这次怎么会考得这么差，我明明就有很大的信心。
老师发奖状了，发的是一至九名的奖状，我上去领奖时都不想抬头，只想在地上找个缝钻进去，回家后，我将自己的名次和分数告诉妈妈，妈妈没有说什么，只是一句“下次努力。”我躲在被子里哭泣，泪水已打湿了枕巾。
我哭过之后，心情好了很多，心胸豁然开朗，想到哭也没有用，成绩都已经成定数了，还不如好好预*下学期的新课呢!再说了，人难免有失手时嘛!很正常的事情。初中到处都是高手，不可能我每次都考得很好，所以还不如把哭泣的时间检查自己哪里错了，这样更实际一些。
伤痛无法避免，因为我知道眼泪无法洗去痛苦。但可以忘记它，这样起码可以让它的疼痛减轻一些。我所经历过的挫折都是我最宝贵的财富，它让我懂得了坚强。
暑假的时候，爸爸带我去图书馆看书，一排排书架，犹如一位位庄严肃穆的战士，令人心生敬畏。我翻开一本厚厚的书，字好多啊，要猴年马月才能读完呢！于是就随手拿起一本漫画书，津津有味地看了起来。爸爸笑而不语，也挑了一本书，静静地坐在我的旁边。
开学后的一天，爸爸开家长会回来时，面有难色。出了什么事情呢？原来我们语文老师让爸爸轮值带领全班同学进行线上阅读。我不禁自告奋勇地说：“这有什么难事，我在微信群里面带头阅读，给同学们做个表率。”爸爸马上“多云转晴”，笑着说：“这肯定行！”进里屋变戏法似的抱出一摞书，正是这学期老师让阅读的书目，原来，爸爸早就准备好了啊！
我们读的第一本书是沈石溪叔叔的《狼王梦》。每天读几十页书，还真的有些困难。首先不认识的字要查字典，划出好词好句，还要认真做好读书笔记，为支持爸爸的工作，我也是蛮拼的。不过，故事的情节逐渐地深深吸引了我。故事中一只叫“紫岚”的母狼，为了帮助自己的孩子实现狼王的梦想，不屈不挠，屡败屡战。想一想我在学*中遇到的困难真的不算什么。我们接着又看了婉转悠长的《呼兰河传》,生动有趣的《昆虫记》，刻骨铭心的《草房子》……每一个故事都是那么优美而又与众不同。不知不觉中，读书似乎不再是一件难事，有时候我甚至还有自己写一本书的冲动，每天不阅读心里都会痒痒的，而原来令我头痛的作文现在似乎也变得不再困难。
一本好书如一阵春雨，滋润着心灵的成长。“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。阅读能使人更好地学会欣赏美，感受美。在*淡的生活中发现乐趣，阅读原来有如此神奇的力量，蕴藏着如此大的智慧啊！
童年，就像一本厚厚的相册，记载着我们多彩的生活，也记录着我们纯真可爱的心，在我的“相册”中，有一件事让我记忆犹新。
那是一个下午，阳光从窗外透进教室，老师哼着小曲，满脸笑容地走进来，说：“今天我们一起玩个游戏吧！”，同学们一听欢呼起来，只见老师从盒子里拿出一小块橡皮，放在桌子上，说道：“游戏规则是：找两个人上台，当我从一数到三时，你们就抢，谁抢到谁嬴。”同学们个个磨拳擦掌跃跃欲试，最后老师选定了杨虎成和张威虎，只见他俩大摇大摆地走上了台，瞪着对方，谁也不服输的样子，同学们喊道：“杨虎成加油！张威虎加油！”
只听老师大声说道：“一！”，大家倒吸了一口气，有的同学情不自禁地站起来，伸长了脖子，注视着台上的两个人，我的手心也开始渗出汁来，替台上的选手捏把汗，只见杨虎成眼睛直盯着橡皮，那块小小的橡皮，这会儿在他的眼里，仿佛变成了一个价值连城的宝贝般。
“二！”老师话音刚落，只见杨虎成的手微微侧了侧，教室里鸦雀无声，静得只能听到同学们的呼吸声，我搓了搓手心的汗水，“三！”说时迟，那时快，还没等同学们反应过来，杨虎成快如闪电般，一下子就把橡皮夺到手中，同学们顿时吹呼起来，掌声此起彼浮。
老师让杨虎成说一下获奖感言，他说：“这个游戏，其实只要全神贯注，将右手靠在左手上，听到口令，迅速向前一掠，橡皮就到手了。”同学们听后，纷纷竖起了大拇指。
“抢橡皮”游戏真好玩，不但考验了我们的专注力，还锻炼了我们的反应能力。同样，在我们的生活、学*中是不是也一样呢？培养高度集中精神状态，学*掌握技巧能够起到事半功倍的作用。
原来游戏中也是有智慧的啊！
智慧不处不在，只要我们留心观察就能发现。
那天上午，我的作业本散架了。我先用透明胶贴住，没过一会儿，纸又坏了。然后我又尝试用胶水，还是没粘好，反而把作业纸弄得更加糟糕了，变成皱皱巴巴的。
我坐在书桌前很郁闷：为什么胶水也粘不住呢？其他的纸都可以粘住，为什么作业纸就不行呢？真奇怪”爸爸看见我愁眉苦脸的样子，就知道我肯定有事儿不开心。
我把事情的来龙去脉告诉了爸爸，爸爸听完后，一言不发，只是朝厨房走去。两、三分钟的样子，爸爸回来了，手里端着一个饭碗，碗里放着一些煮熟了的米饭。爸爸先拿起一粒米饭，放在作业纸上面靠里面点，然后用手腕用力地往下压，依次一排下来。
几分钟后，我的本子和新的一样了。我的脸上露出了惊讶的表情：爸爸，你怎么知道用米饭可以把坏的纸张粘起来？”爸爸不紧不慢地说：因为饭里有淀粉呀！”
家里生活中有智慧，学校也不例外。
课间活动，我们玩两人三足，看谁跑得快”的游戏。我和杨雅文一组，把腿绑好后立马就跑起来，就像*时一样只管自己跑，只听到呯”地一声，我们两个摔了个四脚朝天。好不容易站起来后，我们又犯老毛病了，跑向不同的方向，结果又摔了一跤。
后来，我们慢慢练*了几次，终于知道怎么才能掌握好方向”了。首先我要和杨雅文商量好往哪边走，先迈哪条腿，然后再开始同步走，两人的速度一定要是相等的，如果一快一慢就会导致摔跤。转弯时，里面那个人一定要把脚步放小，外面的那个人迈大一步才能快速地转弯而不摔倒。哈哈，我们两个配合好了，这下，我们轻轻松松就跑了第一。
两件事后，我悟出一个道理：智慧就在你身边，只要认真观察，你就能找到它。
——我的智慧作文500字9篇
智慧有各种各样，每个人的智慧也各有特色。有种智慧叫坚守，有种智慧叫舍得，有种智慧叫豁达……在老师和同学眼里，我是一个不爱说话，甚至有些笨笨的孩子，但我也有自己的智慧我的智慧叫沉默。
有一次，我们班的数学课代表给大家出了一道难题。那道题真的很难，听说几个被大家称为“数学天才”的同学也不会做。我很好奇，走*人群看了看。几个同学立刻叫了起来：“你这么笨也来，是想让太阳从西边升起吗？”说完便引起哄堂大笑。我没说什么，默默记下题目回到了自己的座位上。
从那后，我天天琢磨那道题，可是没有一点进展。那几个同学看见了，又嘲笑我：“你真是不让太阳从西边升起不死心啊！”说完，又是一阵大笑。我没理他们，继续琢磨难题，心想一定要做出来，看他们还有什么好说的。从此，我更加努力学*了。一次，我做作业时发现有一道题与那道难题有异曲同工之妙，于是理了理思路，哈哈，难题竟然被我破解了！没想到看似复杂的题目，解题方法却是如此的简单、巧妙。我沾沾自喜，想去找那几个同学，挫挫他们的傲气，但静下来想一想，还是算了，自己知道答案就行了，管别人怎么说呢。
没想到几天之后，班里的那几个同学却乱起来了，因为自己做不出那道题，便一口咬定那道题是没有答案的，要找数学课代表的麻烦。一些同学听了，也加入了他们的行列，要声讨数学课代表。数学课代表也很不好意思，因为他也没有做出来。就在这时，我站出来拦住他们，公布了答案。他们面面相觑，十分惭愧，都灰溜溜地走开了。从此以后，大家都对我刮目相看了。
沉默有什么不好呢？它不但不意味着懦弱，有时还代表着较劲，代表着奋进，这就是我的智慧！
“玩”是另一种学*，“玩”需要智慧，“玩”也能给人带来智慧。
星期六上课，课间休息时，一位同学对我说：“我们来玩拿棋子的游戏吧！”他在棋盘上放了七颗棋子，告诉我：“由你决定谁先拿，一次只能拿一颗或两颗，谁拿到最后一枚谁就获胜！”我一听完，便说：“那我先拿！”说着拿走了两颗棋子，他也取走两颗，自然，最后一颗是他的啦！他胜了。第二盘我们又往棋盘上放了两颗，我想了想，说：“这次你先拿！”他拿了一颗，我拿了两颗，他还拿一颗，我也跟着拿一颗。不用说，这一次又是他赢了。我很气愤。
“为什么我总是赢不了呢？”我问他。“因为你不知道游戏中的智慧。允许我们拿的数相加是三，只要拿到三前面的一颗或二颗就必胜无疑，以此类推，拿到三的倍数的前一颗或二颗也一定会赢。三是个奇妙的数，如果要拿的棋子总数是三的倍数，后拿的人掌握主动权，先拿的取一颗，你就取二颗，先拿的取二颗，你就取一颗，这样总能抢到下一个三前的数；如果要拿的棋子总数不是三的倍数，则是先拿的占主动，拿一颗或二颗，有意使剩下的数目为三的倍数，再拿时就能抢到下一个三前的数了。”哦，原来如此！
我听明白后，我们又玩了几盘，这下互有胜负。上课时，我对他说：“谢谢你，我回去还要和其他同学玩玩这个游戏！”
通过这个游戏，我第一次在“玩”中得到了智慧。
我的学校是个智慧的校园，它像一个无穷的智慧深远，怎么也学不尽的知识在里面遍布，我们就在这里开开心心的学*生活。
周一我们来到学校在校长注意安全的嘱托声中回到教室，开始了我一天的学*，老师教会我们怎样做课前准备，怎样预*功课，我现在已经学的有模有样了呃。老师教会我许多知识，语文课上我学*了许多好的文章，优美的诗词，这些有的是现代好的文章，有的则是祖先留下来宝贵文化遗产，每每读到这些优美的`诗句，深刻的道理我都会为我的祖国感到骄傲，更为我是*人而自豪。英语课上我努力的学*着这些单词句子，因为这是一个互相交流学*的时代，我也要跟上它的步伐，成为一个对社会有用的人。数学课上那一道道难题被老师认真的解析，我知道了数字的奥妙。还有科学,品德……让我知道了原来发明认识这么有趣呀！我在这里学到了好多的知识。
又到了体育课时间了，操场上一个个小学生拿着足球认真的练*，看到别人的练的那么好我羡慕极了，我也要努力练好它。
星期五来临了，我已经在这里学*了五天了，今天我就要离开学校回家了，还是舍不得，但这只是暂时的，我回家休息几天就又可以回到我最爱的这教会我知识和智慧的智慧校园了。
这就是我的智慧校园，我爱我这让我充满智慧的智慧校园。
我的学校座落在郑州市中原区的伊河路上，这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我们学*文化知识的殿堂。我的智慧校园。
我的校园风景优美，充满欢乐。每次我走进校园，都会被校园的景色深深地吸引。
在校园的大门口，有个大花坛，花坛的四周砌有一圈圈洁白的瓷砖，花坛旁边种着向日葵，把这校园装饰得格外美丽。
校园的西边，种着四季常绿的雪松，足有一座房那么高，树干有碗口粗细，远远望去，既像一把撑开的大伞，又像一座玲珑的宝塔。到了冬天，雪松挺立在校园，像一个个威武的士兵，为我们守护着校园。
教学楼前面的花坛里沉睡已久的茶花也盛开了，大红色的花瓣，一片一片地重叠着，金色的花蕊，火红的花瓣再加上绿叶的衬托，显得它格外美丽，远远望去就像一位围着红围巾的小女孩。校园里已经变得五彩缤纷了，真是令人目不暇接。
最靠后面的是我们的操场，下课了，同学们争先恐后地来到操场，有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢球……他们跳动的身影为美丽的校园增添了几许活力。
这就是我的校园，一所充满智慧的校园，即使我们有一天都毕业了，我也不会永远忘记我的母校，这里是我成长的驿站，这里记录着成长的痛苦，也刻下了欢乐，我爱我的校园！
我的学校是伊河路小学，是一座充满智慧的校园。走进校园，映入眼帘的是一座教学楼，在它的左侧有一个小型的花园，在它的中间有一个操场。这里每一个角落都很熟悉，我爱我的智慧校园！
清晨，当太阳的阳光洒满校园，教学楼里一定会传来朗朗地读书声，这是学校的早读！无论春夏秋冬，它一直传承着，声音是那么整齐，那么清脆，那么认真！胜于大自然中一切声音，正对上那句：风声，雨声，读书声，声声入耳！
上课的铃声响了，如果你从学校附*路过，或是你走进校园，听！正有一个班级因为一道数学题的计算方法踊跃发言；正有一个班级在整齐的背诵着经典诵读；正有一个班级编排《红楼梦》的剧目；正有一个班级用流利英语进行对话，声音中夹杂着老师们讲课的声情并茂；夹杂着老师们的孜孜教诲。我们在这样的气氛中学*着各种知识，使我们成为一名有理想有抱负的人！
我们的课余生活丰富多彩！体育老师教会了我们一些独特的技能：花式跳绳，使我们跳绳有了新的认识；太极拳，是我们了解了*自己的武术；还有排球、*板支撑等等……让我们增强了体质，神清气爽！
这就是我的校园，一所智慧的校园，它记录了我从1年级到6年级成长的脚印，我爱它，爱我的班级，它是一个智慧的家。明年我就要毕业了，我会永远记住它，记住我的老师们，是她们让我成长，让我快乐，让我的童年多姿多彩！
我是郑州市金水区黄河路第一小学的学生，虽然我的学校不是什么特别好的学校，但我依然喜欢我的学校。
走进学校宽敞的大门，就是我们嬉戏打闹的操场了。操场四周有梧桐树，在树底下铺的有草坪，天热的时候，我们可以坐在树底下聊天、休息、玩游戏，还可以观察树上的昆虫。这几颗梧桐树就像一个个高大的卫兵一样，守护着我们，陪伴着我们。操场外圈还摆放着分类垃圾桶。操场中央靠着教学楼的地方摆放着我们国家的象征——*，它随着凉爽的柔风迎风飘扬。
走进教学楼，就是我们学*知识的地方了。看到一个个宽敞明亮的教室，就让我想起了老师不知疲惫地为我们讲解知识。在微机课上，我们去微机教室上课，教室里摆放着几十台电脑，老师教我们电脑编程；音乐课上，我们坐在位子上，聆听着老师给我们弹奏优美的乐曲，心情特别的愉悦；在书法课上，老师教我们写出一幅幅漂亮的毛笔字，让我们进入了书法的世界。
学校还给我们开展了各种社团，有啦啦操社团、书法社团、武术社团、散打社团、篮球社团、美术社团、科学社团……我参加了书法社团。在社团课上，老师教我们各种书体，有楷书、隶书、篆书、行书……慢慢地，我写的字越来越漂亮了，也让我越来越喜欢书法了。
我的学校虽然没有别的学校好，但是我的学校历史悠久，也蕴含了许多人的梦想，我非常喜欢我的智慧校园。
我有这么一个懒妈妈，*时不进厨房，更别提烧饭做菜了。这天，大厨爸爸不在家，咋办？我很着急，妈妈却一点儿不急，笑眯眯地说：“这次就由你来做早餐吧。”“可以。”我回答。
我准备了牛奶、馒头、水果，试着煎蛋。开始啦！煎着煎着，突然闻到一股焦味。呀，这煎蛋看似简单，做起来不容易啊。“没事儿，再煎一次！”妈妈鼓励说。果然，这次成功了！
吃着自己做的早餐，味儿真香！后来，我慢慢学会烧更多菜了，如炒蛋、蛋炒饭、溏心蛋、西红柿蛋汤……简直可以烧一桌“蛋宴”了。现在我又开始尝试煎牛排了。
我的妈妈力气小。打从我记事开始，和妈妈外出旅行，都是我“哼哧哼哧”地拖着行李箱，妈妈呢？则优哉游哉地背着小挎包、甩着双手跟在后面。妈妈总夸我是个男子汉，力气真大！当然，我也乐颠乐颠地照顾着弱小的妈妈。
有一回，我发现我的妈妈挺傻的。刚开始玩“算二十四点”游戏时，每次我总是只能赢那么一点儿。这可激起了我的斗志，我愈战愈勇，却发现怎么我在进步，妈妈也在进步？渐渐地，我又发现，我进步比妈妈快了，直到完全碾压妈妈！妈妈也坦白了她的小秘密，原来她为了鼓励我，刚开始时是让着我呢。
我的妈妈懒，力气小，其实她并不傻。她总是像诸葛亮一样，布了一个又一个局，让我乐在其中，学在其中，开心地长大！
早晨，吃过早饭，穿好校服，一看表7：30时了，我赶紧背起书包飞快地向学校奔去。校门口排着长长的队伍，想插队？没门，一个个摄像头盯着呢，被发现了可不是闹着玩的。好不容易沿着排好的路队走进学校大门，只听“叮咚”一声，我赶快一看手表“四一班刘家琪7：45到校，未迟到。”我心里说：“好险啊，差点迟到，下次要早点，学生卡电子考勤太严了。”
走进教室，好凉快啊，空调已经自动打开，温度恒定在26度，教室的墙壁也随着温度变成了绿色，灯光自动调节得明亮但不刺眼。课堂上，老师都是用多媒体教学，采用图文并茂的、丰富多彩的人机交互方式，我们可喜欢了。每天的作业及通知是通过“校讯通“发到家长手机上，当然我们能记也尽量记在小本上，以防万一嘛。
课间休息，同学们都喜欢到操场上嘻戏打闹。我们的操场可不一般啊，五颜六色十分好看，塑胶跑道软硬适中，下雨了也不会积水，可以像海绵一样吸收再排走。每次我都玩到上课铃响才奔*室，即便有调皮的同学想躲起来贪玩也不行，有摄像头盯着就不提了，我们穿的校服还带有定位功能，藏到哪里都会被发现的。
好容易等到放学了，排好路队，走出校门口，又是”叮咚”一声，手表显示：“四一班刘家琪已经离校，请家长注意接回。”不用说，爸爸妈妈也一定收到信息了，路上想拐弯偷懒玩会也不能了，一点“隐私“也没有。
这就是我的智慧校园，让人喜欢又有点让人”讨厌”，唉!
我们对“物联网”这个新名词都不陌生，因为当你有不太了解的东西时，“物联网”就可以帮我们解决。可是，你知道吗？“物联网”不仅可以解决我们的难题，而且对我们的生活有着很大的帮助。
暑假，对我来说是最难熬的，没有同学的陪伴，也没有老师那堆积如山的作业。这时，我会用书来打磨时间。可是，书，是有限的。没过几天，我家书橱里的书就全部被我“消化”了。怎么办呢？去书店里买？不一定能买到我爱的书了。去图书馆借？外面实在太热了。
这时，“万事通”爸爸教了我一个妙招：去“物联网”买！
果然，网上真的有我爱看的书，只要点点鼠标，按按键盘，没过几天，那书竟然主动“跑”到我家里了！
我摸了摸书的封面，又仔细翻了翻书的纸张。这质量可不比我在书店里卖的差！
“物联网”不仅给我带来了方便，更是给爸爸解决了燃眉之急。
有一次，爸爸去出差，到了那儿却突然忘了分公司的地址，打电话去总公司又没人接。就在爸爸心急如焚的时候，爸爸看到了天翼的WiFi厅，突然想到了“物联网”。于是，爸爸赶紧拿出手机，输进了公司名称，果然，不一会儿，爸爸就找到了分公司地址，没有被老板“炒鱿鱼”。从那以后，无论遇到什么问题，爸爸第一时间都会想到它————“物联网”！
——智慧人生作文6篇
智慧，离我们太遥远的一个词。这向来都是用在能人志士上的词，离我们中学生实在是太遥远了。
但经过一位智者的点拨，我似乎对掌握智慧摸到了些门道。
观察力应该是很重要的一点。巴普洛夫说得好：观察，观察，再观察。身处在大千世界，没有一双敏锐的眼睛，怎能发现人世间的真、善、美，怎能发现来自*凡中的感动，怎能发现别人身上的闪光点？这样的话，又何来进步呢？智者就是通过观察来感悟生命的真谛。孔子观察河流，悟到“逝者如斯夫！不舍昼夜。”郑燮观察竹石，明白了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神。这类事例不胜枚举。“格物致知”也就是这道理。
只有观察力是不够的，记忆力也不能少。伟人的记忆力从来都是惊人的。这是偶然吗？当然不是，没有记忆力，知识再多也没有用。现在是我们记忆的黄金时刻，趁我们有本钱，应该一逮到机会就背，就记，这样才算在对的时间做对的事。“书到用时方很少”这是前人的千年一叹啊。我们不能重蹈覆辙，否则就真的要用烂笔头替代好记性了。以某种程度来说，那也算吃力不讨好了。
想象力比知识更为重要，爱因斯坦如是说。可见在这位大科学家眼里，想象力是何等的重要。想象力在锻炼中成长，现在正是让想象力成长的好时刻，没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的观测。我们中学生的生活应该多姿多彩，不能因为缺乏想象力而使自己的花季不再那么绚烂。
当然，以上所述都是“硬性条件”，还有很多“软性条件”需要我们具备。
我们现在最缺乏的应该就是奋斗精神了。现在的孩子太脆弱，太弱不禁风了。既然无所事事亦难逃一死，何不奋斗终生？人生又能有几回搏呢？奋斗、拼搏，我们张口就来，但实际做起来，又会抱怨这，抱怨那，眼睁睁地看着奋斗的机会白白溜走。每个人都有才能，但很多才能只有在奋斗时才能体现。所以，想成为智慧的人，就奋斗吧。
想要智慧，就必须不怕失败。智慧耸立在愚行的废墟上。
现在，身为中学生的我们，未必能达到智慧的高度。但我们应该不停地自我完善，努力向那高度靠拢。人之智，乐之源。千万不能为了短暂无用的享受而错失了真正的.快乐。
只有具备这些条件，我们才能用智慧创造智慧人生！
这几天，徐老师向我们推荐了《国学经典》这一本书，并且还给我们打印了这本书里比较好的名言，让我们多背，让这些名言永远做我们的生活导航。我们通过多读、多背，渐渐的了解了这些名言的意思。
就像“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”这一句吧，我们就可以以字面上的意思来解释这句名言。人生自古谁无死就是人生自古以来谁都要死亡，留取丹心就是留下一片赤诚丹心，照汗青就是要为光照史册留下最精彩的一页。连起来就是人生自古以来谁都要死亡，要为光照史册留下一片赤诚丹心。这句话告诉我们，人没有一个能长命百岁长生不老，所以活着要做一个能牺牲，有意气的人。我们的一生都要向文天祥那样的爱国。
还有一些能琅琅上口而又意味深长的名言警句。比如“有志不在年高，无志空张百岁”、“志小则易足，易则无由进”……一些能启迪人心灵的谚语、名言都能让人滥记于心。这才是读诗、读词的最高境界—读名言。中华文化源远流长，博大精深，值得我们去学。《国学经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。
这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。不仅有名家名言，还有贴*生活的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接*人们*时的日常生活，让中小学生容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。
读了这本书，不但让我懂得一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在生活中。比如“由俭入奢易，由奢入俭难”，就是警示我们在日常生活中要勤俭节约，不要奢侈浪费。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我们要从小努力学*，不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性;漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强。
《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也潜移默化地影响着我们的思想、行为，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!
生活处处皆学问——题记
底线
一位僧人每天必修的功课，是从山下的小溪向山顶挑一缸水。这天，僧人如往常一样，挑了两桶不满的水，蹒跚在上山的路上。来来往往的游客见僧人桶里的水没装满，就好奇地问：“您为什么不把水装满呢？多装一些，不就可以少挑几趟吗？”僧人不慌不忙地说：“这位施主，你没看到山高路险吗？即使两只水桶装满了水，等摇摇晃晃走到山顶后，水也就不满了。”游客又问：“那该装多少水，才正好不会洒出来呢？”僧人说：“是一条底线，它会提醒你该装多少水。”游客探头往桶里看了看，没有发现什么底线，脸上显出疑惑的表情。僧人猜透了游客的心思，意味深长地说：“底线在我的心中呢。”僧人挑水的故事告诉我们：做事一定要有底线，否则会事倍功半的。
绊脚石·垫脚石
一位赶路人匆匆走在朦胧的月色下。空气中飘散着青草的气味，小路渐渐笼上了一层薄雾，来往的人影若隐若现。“哎哟……”赶路人被一块石头绊倒在地。他站起身，拍了拍衣服上的泥土，继续赶路，没想到竟走入了一条死胡同。若想继续赶路，必须翻越前面的一堵墙。他看了看墙的高度，思忖了一会儿，便往回走。不一会儿，他又折回来，手中拿着一块石头——刚才绊倒他的那一块石头。他将石头垫在脚下，轻而易举地翻过了墙。赶路人的行动启示我们：人生之路困难重重，要学会将绊脚石变成垫脚石。
杯中水
一位学生即将出远门，临行的前一天晚上，他特意去拜望村里的长者家。学生见到长者，恭敬地说：“老师，明天我要上路了，您认为学生该带什么东西上路呢？”长者没有说话，只是拿来了两个杯子：一个空着，一个装满了水。长者拿起水壶，往装满水的杯子里倒水，水溢了出来；往空水杯里倒水，杯子不一会儿便满了。第二天，学生便轻装上路了。长者启发我们：人的一生需要很多东西，若一开始便把什么都准备好了，那以后便什么也装不下了。
后记：生活处处皆学问。人生的智慧在于勤观察虚心问多动脑善总结。
棋桌旁的电子钟迫不及待地加速着倒数，呼吸声变得急促不安我左手托腮，紧盯着黑白相间的棋盘，混乱的思绪在头脑中如乱麻般纠缠，上课时老师教的战术在眼前无序地播放。我半眯着眼，捏起冰沉如铁的棋子，僵硬地放在了一格上。“哈哈，将军！我赢了！”对手骄傲而又似嘲讽般的话语如一声霹雳，震得我如梦初醒，但已于事无补。
我恍惚地叹了一口气，按停了计时器，起身准备“收拾残局”。在国际象棋这个没有硝烟的战场上，我仿佛已是残兵败将，原本坚固的“堡垒”混乱不堪。“等一下！”我的手冻在半空中，回头望去，原来是老师。
只见他慢步走到桌前，坐了下来。我沮丧地垂下头，已做好迎接批评的准备。但他只是抿了抿唇，微笑道：“其实你今天下得挺好，只是缺了样东西。”我有些惊讶地抬头望向老师。
“在这一局中，虽然你的阵型布局得很不错，用到了堡垒战术，但是正是这样看似完美的布局成为了致命的要害，反而把自己的国王困在了中央，动弹不得，只能任对方的象和车长驱直入，从而成了漏洞百出的草房！”我懵懵懂懂点了点头，但还不是特别明白。
“但这种战术不是很有效吗？”“虽说如此，但也要懂得随机应变。”老师从手边的一盒棋子中拿出了三枚，分别是一枚王和两枚车，各自分开一段距离摆在了棋盘上，王处于极度不利的局面，而两枚车则仿佛严正以待，随时准备扑向它，把它无情撕碎。“深呼吸，放松心情。”老师温和地对我说，而我却有些疑惑。“请现在告诉我，王应该移到哪一格？”我指了指左上角。随着回合的增加，王却渐渐被逼入死角，像孤立无援的帆船，在棋盘的海洋上漂泊不定。
“这个线路看似是最佳选择，但其实是一个无尽的深渊。”老师挑了挑眉头，意味深长地注视着我。“接下来，我们把这盘棋下完。”我放下心头的重担，思路逐渐清晰了起来，举棋落子之间充满信心，我像一位足智多谋的军师，运筹帷幄指挥决战。我不再仅仅是严守紧密的防线，而是布局得错落有致，最终赢得了胜利。老师脸上洋溢起笑容：“这有何难哉？胜利同样属于你。”我自豪地俯瞰着“战场”，终于知晓老师的用意，心灵被深深震撼。
这一局棋，宛如在生活中与困难的博弈，冷静从容，全面考虑分析，不只紧盯某一枚“棋子”，看似并不完全正确的抉择，却有可能带来巨大的惊喜。一味防守躲避，不如积极进取。
黑白棋盘，方寸之间，却浓缩着无尽智慧。一局国际象棋，我永远难忘，永远铭记心间。
说起国学，最让人难以忘却的人乃*古代大思想家、教育家——孔子先生。大家都说，要学有所成，首先要端正自己的学*态度，这不禁让我想起了孔子先生的这三句话：
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话使我懂得要把学*当作一种快乐，以乐观向上的态度去学*。
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”教会了我在学*的生涯中，要虚心求教，不懂就问，学*别人优秀的方面，并了解别人的缺点对照自身进行改正。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子先生望着滔滔江水飞奔而去，于是警告世人——要珍惜时间，不要让时间也如这江水一样日夜不停地流逝而去。
说起国学，在中华上下五千年中，最具代表的事物非优美的诗歌莫属，那一阙阙美丽生动的诗句，无时不刻萦绕在我的耳畔。我背的第一首古诗便是诗仙李白的《静夜思》，“床前明月光，疑似地上霜”这句诗深深地印在我的脑海里，但那时的我一直不解月光为何洒在地上，难道大诗人李白将床搬到房子外面睡觉？后来我才渐渐明白，原来李白说的“床”是指“井边的围栏”呀。“举头望明月，低头思故乡”更是让人眼前一亮——诗人借助皎洁的月亮来寄托对家乡亲人的思念之情。而苏东坡先生的宋词《水调歌头》中，“但愿人长久，千里共婵娟”这句千古名句流传至今，更是表达了众多远离家乡，漂泊在海外游子对家乡、对亲人的眷念之情。
上小学时，每逢寒暑假，语文老师必会发一张古诗单让我们背诵，如今上初中了，发现现在所学的一些古诗词我在小学已经背会了，象什么《钱塘湖春行》、《黄鹤楼》、《渡荆门送别》等等。但我最难以忘怀的是岳飞将军的《满江红》和文天祥的《过零丁洋》。“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇。抬眼望，仰天长啸，壮怀激烈。”使我体会到了岳将军的豪情壮志，每念到这句诗词，我都有种振奋的感觉。从“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。”到“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”这两句诗词里，我读懂了先生悲惨黯淡的一生以及他宁死不屈的爱国情怀。
遨游在诗词的海洋中，领略文人佳句的道理和意义；国学文化的博大精深，让我们去细细品味她的精髓，在我成长的人生路上留下一路芬芳。
雨果曾说过：世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。胸怀，是指一个人的心胸、道德、气质以及对生命的感悟等。是理想、追求、抱负、胸襟、视野和境界。有一等胸襟者，才能成就一等大业；有大境界者，才能建立丰功伟业。
很多时候，我们去做一件事，常常缺少的不是知识和能力，而是胸襟、视野和境界。
传说，有一个徒弟常常跟师兄弟吵架，他的师父看了不动声色。有一天，叫这个徒弟过来，然后就拿了两包盐，叫他去倒一杯水，让徒弟先把一包盐倒到这杯水里面去，把它搅一搅，最后叫徒弟喝一口。大家知道，这包盐倒到在这杯水里，喝下来是什么味道！不是很咸，是很苦。加一点盐是咸的，整包盐倒下去都变苦的。结果这一喝，印象还是很深，觉得很苦。
又过了几天，师父带着师兄弟到大自然，到郊外去。看到一潭湖水，那个湖非常大，师父叫这个徒弟：你把另外那包盐倒到这个湖水里面去。徒弟照做，倒下去。倒了以后，师父说：你喝一口这个湖的水。结果徒弟一喝，什么味道？湖水是甜的！这个学生若有所悟。为什么同一包盐倒到杯子跟倒到湖里，喝出来的味道完全不一样？那个杯子容量那么小，所以肚量小，那人生尝起来一定是苦的，看这也不顺眼，看那不顺眼。假如人生的肚量像这潭湖一样的宽广，那喝起来什么味道？甜的，不会跟人家计较，心广天地宽。
心像针眼一样小的人，做起事来，常常挑三拣四、拈轻怕重、斤斤计较、患得患失，他们整日忙忙碌碌，最终却碌碌无为；心像大海一样宽广的人，尽管有时从事的是最*凡的工作，但他们从来不怨天尤人、自暴自弃，而是任劳任怨、埋头苦干、无私奉献、不计得失，在*凡的岗位上却创造出不*凡的业绩。
知识缺乏，可以去汲取、去丰富；能力低下，可以去训练、去强化。唯有扩大胸襟、拓宽视野、升华境界不是一件容易的事。它需要不断地学*、自省、淬火、修炼和砥砺。做人、做事有了境界，就会成为仁者、智者。
当心变大时，我们就多了一对眼睛、一双手、一副耳朵。眼望不到的景物，心可以感受到；手够不着的东西，心可以触摸到；耳听不见的声音，心可以聆听到。用心做事，可以明辨是非、洞察秋毫；用心做事，可以匠心独运、巧生于内；用心做事，可以八面来风、生定慧根。世上千事万事，唯有用心做事，才能把事情做大做好、做精做妙。
——智慧伴我成长作文6篇
成长道路玿同一条金色的腰带，记载着欢乐、忧伤，各种各样的趣事。人生经历的每件事都蕴含智慧。智慧是灯，照亮夜行的路，智慧是指南针，引导你的前进的方向。*凡小事中都体现出智慧。
我曾运用智慧解决过一个问题。有一次暑假，骄阳似火，爸爸带我去大海游泳。一到海边，我就像一只刚笼子飞出的小鸟迫不及待扑向了大海。我在海里无拘无束，畅游着。很快我发现海里游泳与之前在游泳池游泳不大一样，于是我问爸爸，爸爸说因为海水是咸的。难道浮力与盐有关系吗?我带着这个问题，回家做了一个实验。
首先，我拿来一个杯子，一只鸡蛋，一包盐。我开始先把盐倒入水中，然后把鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢沉入水底，懒洋洋地挺着大肚皮在水里酣睡。我的兴奋感被水无情地浇破了。我气得咬牙砌齿，对鸡蛋一顿破口大骂后。开始思考：我哪个地方出错了?难道是盐不够多吗?我咬了咬牙，把一包流沙似的精盐如黄河塌堤地倒入水中。我紧紧地盯着水底的那只懒蛋，它翻了翻身，似乎要起床了，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转，不断地给它加油鼓劲。那只懒蛋以蜗牛速度慢慢升起，我的心像一只紧崩地箭，一触待发。可它还是让我大失所望，翻了一个身，伸了一下懒腰，又沉睡下去了。我像一只泄了气的皮球，无精打采。忽然，灵机一动，我发现杯底积聚一层厚厚的精盐，我顿时精神抖擞，焕发光彩，如同一只箭似跑去厨房拿了一只筷子，在水里把精盐捣得波涛汹涌，不一会儿，精盐全溶了。水底的懒蛋苏醒了，一跃而起，不负厚望。我顿时欢呼雀跃!
经过这件事，我明白一个道理：生活处处有智慧，只要你用心，一件小事也能体现出智慧。
生活中，处处隐藏着智慧的踪迹。或许是在小制作中，或许是在书本中，也或许就在我们身边。
小时候，总喜欢制作一些小东西，比如做风车、剪窗花，折纸……但似乎我的手比较笨，做出的东西都是歪歪扭扭的四不像。看着别人家精美的手工制品，心里很不是滋味。妈妈告诉我，要懂得向别人学*才会有进步。于是，我下定决心，向同学请教了窍门，不问不知道，一问吓一跳。原来别人制作都是一步一步规划好的，剪窗花就先画好图再剪，折纸就要折整齐，做风车也有技巧，*时总做不好的一步，人家反手一扣就成了。这些技巧便是我生命中最初的小智慧。
上学后，我迷上了历史，我总是叫妈妈买上许多的历史读物，我总能从历史中找到那些古人的智慧。古人的智慧成就了今天的我们，如那四大发明、九章算术、地震仪……每一样都经过千万年的沉淀，最终演变成现代的高科技。那便是我从书本中学到的古人的智慧。
生活中也有许多小智慧。我妈妈每次清洗油污很重的东西时，都会加一点牙膏;奶奶把洗完菜的水再次用来浇花;爸爸会把报纸上有用的东西裁剪下来，小心保留好;爷爷每次晒东西，大风都吹不走他晒的东西……
小智慧就在我们身边，它陪伴着我成长，成为我处理生活小问题的一些法宝。若你有心，总能在某个不起眼的地方发现它!
有一个过程是每个人生存在世界上必须经历的，那便是成长，在这个过程中有一样东西一直伴随着我们，那便是智慧。
读书需要智慧。我们在学校学*的时候，当阅读课文时，我们应该学会掌握课文的主要内容、文章的中心、文中所用到的各种说明方法以及作者的`思想感情等，从而将文章理解透彻，考试时才会觉得易如反掌，学*方法其实就是一种智慧。我们在阅读课外书籍的时候，可以明白到各种各样的道理，死读书没有用，能将所学的知识运用到生活中，使读书提升自己各方面的能力、培养良好的道德品质才是智慧。读不同的书籍和不同的学*方法带个我们的东西各不相同，因此读书真的需要智慧。
生活需要智慧。当今的社会是复杂的，就像一句话说的那样——林子大了，什么鸟都有。生活中存在着这样那样的不良行为*惯，一不小心就容易沾染上，这就需要我们用智慧辨别出精华和糟粕，取其精华去其糟粕。生活其实很容易，但是要想生活的好并不那么容易，必须要有一个积极向上的人生目标并为之去奋斗，学会在种种逆境之中找到自信，要懂得生活中怎样照顾好自己的身体，明白一些生活的常识，而这一切，无一不需要智慧。
交友需要智慧。朋友，是每个人人生道路上的一道风景线，好的朋友带给我们欢乐、友情、鼓励，只有和一些道德素质好的人一起我们才会不断的进步，我们才会学到一些良好的行为*惯，这个时候就需要我们用智慧去辨别真正的朋友。
生活中任何事都需要智慧，我们的智慧并不是与生俱来的，都是不断成长不断累积的，我们可以通过各种方式来提升我们的智慧，让越来越多的智慧伴随我们成长。
花儿盛开有雨露陪伴，云朵远飘有风作伴。成长的路上?我有智慧作伴，它是一盏闪亮的指明灯，照亮了我前进的道路。
童年时
记得小时候，邻居杨大爷每天晚上都会坐在村头那棵老榕树下，手摇精致的蒲扇，兴致勃勃地讲故事。因为他所讲的故事很有趣，也从不重复，所以我每天都会去听，而且都听得如痴如醉。我不得不被故事中的《孙悟空三借芭蕉扇》《三打白骨精》等迷住。往往故事讲完了，我却没有一点离开的意思。此时的我已被带进故事王国中去，想象着故事的结尾……
听书，让我迷上了故事，爱它的充满神奇，爱它的美丽动人。它在我幼小的心灵中埋了许多智慧的种子，它伴我度?了一个快乐的童年。
少年时
伴随着故事的成长，我迈进了小学的大门，开始接受神圣知识的洗礼。妈妈先是给我买了许多图书，后来，书架上慢慢地堆满了各种古今中外的名著。那些短小的诗句和充满哲理的话语，总让我充满着莫名的快乐。还记得阅读《飞鸟集》时，其中这样的一句：“上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严厉的。”我想那时的自己的确不了解其间的含义，但想起的却是妈妈抚着我的额头哄我吃药，卷起书本怒叱我背书的种种，不由得慢慢地也懂得了其中的道理。
阅读，让我看到了魅力无穷的智慧渐渐地萦回在我的成?之中，为我将要行走的路，指明了前进的方向。
现在时
今天，端坐在寂静的中考考场，透过这薄薄的试卷，我再一次与智慧相遇，让如此流诸笔端的天籁伴我成长，将我生命中再度感悟到的智慧凝结成一个永恒的记忆。于是，我看见了这一瞬间的永恒！
与智慧相遇，于是我看见了瞬间的永恒。
——题记
花儿盛开有雨露陪伴，云朵远飘有风作伴。成长的路上？我有智慧作伴，它是一盏闪亮的指明灯，照亮了我前进的道路。
童年时
记得小时候，邻居杨大爷每天晚上都会坐在村头那棵老榕树下，手摇精致的蒲扇，兴致勃勃地讲故事。因为他所讲的故事很有趣，也从不重复，所以我每天都会去听，而且都听得如痴如醉。我不得不被故事中的《孙悟空三借芭蕉扇》《三打白骨精》等迷祝往往故事讲完了，我却没有一点离开的意思。此时的我已被带进故事王国中去，想象着故事的结尾……
听书，让我迷上了故事，爱它的充满神奇，爱它的美丽动人。它在我幼小的心灵中埋了许多智慧的种子，它伴我度？了一个快乐的童年。
少年时
伴随着故事的成长，我迈进了小学的大门，开始接受神圣知识的洗礼。妈妈先是给我买了许多图书，后来，书架上慢慢地堆满了各种古今中外的名著。那些短小的诗句和充满哲理的话语，总让我充满着莫名的快乐。还记得阅读《飞鸟集》时，其中这样的一句：“上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严厉的。”我想那时的自己的确不了解其间的含义，但想起的却是妈妈抚着我的额头哄我吃药，卷起书本怒叱我背书的种种，不由得慢慢地也懂得了其中的道理。
阅读，让我看到了魅力无穷的智慧渐渐地萦回在我的成？之中，为我将要行走的路，指明了前进的方向。
现在时
今天，端坐在寂静的中考考场，透过这薄薄的试卷，我再一次与智慧相遇，让如此流诸笔端的天籁伴我成长，将我生命中再度感悟到的智慧凝结成一个永恒的记忆。于是，我看见了这一瞬间的永恒！
岁月轮回，时光荏苒，我要感谢时光老人，是它对我的考验使我变得更智慧。
冷静、沉着
随着时光的流逝，我已经不是那个“少年不知愁滋味”的野蛮女孩，而是变得更加冷静、沉着。遇事冷静、沉着思考已经沉了我的一贯作风，而不是做事莽撞，不考虑后果，什么都不用愁的无忧孩童。这是的我在为人处事中减少了不少因为没有三思而后行的严重后果。这种智慧将伴我成长，是我经受住时间考验的结果。
宽容、博大
俗话说：“海纳百川，有容乃大。”我不再是个斤斤计较的女孩，而是变得更加宽容。人在社会上，难免要交往，那就需要和谐的人际关系，其前提就是要宽容。为他人留一点空白，也为自己留一点空白，对于与自己性格、*惯不合的人要宽容，而不是加以排斥和计较。这种智慧也将伴我成长，是我经受住时间考验的结果。
伤感、珍惜
每当我面对那几张泛黄的照片，面对那无忧的笑容，我对我自己变的陌生。我拼命的回忆老照片中的故事，但记忆总是那样零碎，像摔碎的玻璃一样支离破碎，无法拼凑。我多想把他们从记忆的最底层给揪上来，但我无力挽回。有谁能奈何得了时间，此时我觉得时间就像沙漏，流走的是欢乐与天真，留下的是伤感与回忆。而童年时，并不考虑光阴的珍贵，而是每天在欢乐与呵护中度过，那时的我们并不知道，十年后的我们是多么怀念那时的光阴啊。但又有什么不好呢，毕竟我们那时快乐的。这，也就足够了。虽然在记忆中，它是那么模糊，但回忆起来时不至于是黑暗的，它还耀着点点白光，成为回忆中伤感的一页。并且我会将这唯一的剩余好好保存，不会再像小时一样，不珍惜身边所拥有的。这种智慧也将伴我成长，是我经受住时间考验的结果。
时间给与我的智慧太多太多，冷静、执着、宽容、博大、伤感、珍惜……是我自己越来越完美。而我唯一能做的就是将他们好好保存，这些智慧的化身已融入我的血液，变成我的性格与意志，伴随我在人生道路上走得更高、更远。
——智慧背囊读后感500字优选【十】篇
我很早的时候就喜欢上了《智慧背囊》这一本书，因为它是一本可以使我学会思考的。
前几天，我又看了一本，其中的一篇《独木桥的走法》引发了我一系列的思考。文章是这样讲的，一天，几个学生来问一个美国著名的心理学家，：心态对于一个人会产生什么影响？他听了，带着他们去一个黑屋子里，穿过了屋子里的独木桥，然后，心理学家把灯打开了，在昏黄的灯光下，几个学生看见了在独木桥下方的几条大蛇。这时，心理学家问：谁敢从我们刚才走过的独木桥上再走一次呢？过了片刻，才有三个人犹豫地走了出来，战战兢兢地过了桥，速度比上次慢了一倍，其中一个还是爬过去的。这时，心理学家又打开另几盏灯。他们才发现有一个防护网在桥下面，这时，他问谁敢过？这一次，谁也不说，因为，他们都在想这网结实不结实。谁也不敢走了。
读到这儿，我就知道了这位心理学家为什么这么做了。其实这座桥并不难走，可桥下的大蛇对他们造成了恐惧，于是，他们就丧失了*静的心态，慌了手脚，表现出各种程度的胆怯，所以证明了心态对行为是有影响的。
但人生又何不是如此的呢？在面对各种挑战时，失败的原因可能不是你势单力薄，智力低下。而是你把事情分析的太透彻、太清楚，考虑的太周全，才可能会被困难吓倒。倒是那些什么都不知道的人，才更能勇往直前。
在走我们人生的独木桥时，如果我们可以忘记背景，忽略险恶，我们才可以更快地到达目的地。
都说：大路好走，独木难行。更何况，独木桥下还有大蛇呢？所以，我觉得面对困难保持*静的心态，才可能会有成功的希望。
同样是独木桥，但将它的环境了解的透彻，它就越难走。《智慧背囊》教会了我思考，它带给我的，将使我一生受用不尽。
今年寒假，爸爸妈妈给我买了一本书，名叫《智慧背囊》。我非常好奇，于是便翻开了书。
第一篇文章叫《兜圈的毛毛虫》，讲了一个有趣的故事：一队毛毛虫在树上排成长长的队伍前进，有一条带头，其余的依次跟着，食物就在枝头，一旦带头的找到目标，停了下来，它们就开始享受美味。有人对此非常感兴趣，做了一个试验，将这一组毛毛虫放在一个大花盆的边上，使他们首尾相接，排成一个圆形，带头的那条毛毛虫也排在队伍中。那些毛毛虫开始移动，它们像一个长长的**队伍，没有头，也没有尾。在毛毛虫队伍旁边摆放一些它们喜爱吃的食物。但是，毛毛虫们想吃到食物就得看他们的目标，也就是那只带头的毛毛虫是否停了下来。一旦停了下来，它们才会解散队伍不再前进。观察者预料，毛毛虫会很快厌倦这种毫无用处的爬行而转向食物。可是毛毛虫没有这样做。出乎预料，那只带头的毛毛虫一直跟着前面的毛毛虫的尾部，它失去了目标。整队毛毛虫沿着花盆边以同样的速度爬了七天七夜，一直到饿死为止。
毛毛虫失去了目标，它们走向了灭亡。我相信我们每一个人都知道目标对我们非常重要，不容忽视，目标是所有奋斗者幸福的起点；我也相信每一个人都知道要给自己的人生树立目标，这样我们的生命才会更有意义。
在后面的故事中，我学会了感恩、关爱、去爱，去关怀别人。在这其中，我挺喜欢《以色列感恩的庄稼》这篇文章，这个故事表达了以色列人民的感恩之心。在以色列的垃圾箱内，就算是再破的衣服也要洗好、叠好，整齐的放在垃圾箱里，好给另外的一些没钱的穷人再次使用。而且，以色列每个靠*路边的四角上的庄稼，在秋天成熟时都不会收割。这些庄稼是为贫穷的人准备的。只要需要，谁都可以收割，没有人会指责你，因为那就是给需要的人留下的。
《智慧背囊》教会我了如何做人，增长了许多知识，懂得了许多道理。
在这个快乐又有趣的暑假生活中，我阅读了一本名叫《智慧背囊》的书，我读完，里边的做人道理，让我对生活有了更大的认识，更多的理解和感悟。
翻开这本书的第一页，是一般的语言流进我心中：
滴水藏海，一滴水中蕴藏着大海的汹涌澎湃，博大深沉；一滴水昭示着大海的快乐与苦难，过程与结果。一个故事，一段经历，就是人生之海中的一滴水。一则小故事蕴涵着大道理……前言都这麽深入人心，里面的内容也一定让人陶醉。
有一个小女孩，她养了一只小鱼，起初小鱼在鱼缸里游动，一不小心就会碰住鱼缸的内壁，心里很不愉快，后来，小鱼长大了，在鱼缸里转身都很困难，小女孩便给它换了个大鱼缸，它又可以游动了，可是，每次碰到鱼缸的内壁，它畅快的心情便会黯淡下来。到最后，索性静静的浮在水面上，一动不动，后来甚至不吃食物，女孩看它这般模样，便把它放归大海。它在大海中不停的转着，心中却一直高兴不起来。一天，另一只小鱼问它：“你为什麽一直闷闷不乐？”它长叹一声说：“唉！这个鱼缸太大了，我一直游不到边。”
看到这里，我又有了对人生的感悟：心就是一个人的翅膀，心有多大，世界便有多大，如果不能打碎心中的四壁，即使给你一片广阔的大海，你也犹如置身于狭小的鱼缸，而找不到自由与快乐的感觉。
《智慧背囊》让我有了高尚的品质，处事的优雅态度。
《智慧背囊》她为你开启智慧的窗，为心灵插上翅膀；她让你感受心灵的海洋；她印你走进生活的阳光；她会让你用爱的目光关心身边的人；
让我们一起走进充满真爱的人生旅程；走进溢满真情的生命时空吧！
我很早的时候就喜欢上了《智慧背囊》这一本书，因为它是一本可以使我学会思考的。
前几天，我又看了一本，其中的一篇《独木桥的走法》引发了我一系列的思考。文章是这样讲的，一天，几个学生来问一个美国著名的.心理学家，：心态对于一个人会产生什么影响？他听了，带着他们去一个黑屋子里，穿过了屋子里的独木桥，然后，心理学家把灯打开了，在昏黄的灯光下，几个学生看见了在独木桥下方的几条大蛇。这时，心理学家问：谁敢从我们刚才走过的独木桥上再走一次呢？过了片刻，才有三个人犹豫地走了出来，战战兢兢地过了桥，速度比上次慢了一倍，其中一个还是爬过去的。这时，心理学家又打开另几盏灯。他们才发现有一个防护网在桥下面，这时，他问谁敢过？这一次，谁也不说，因为，他们都在想这网结实不结实。谁也不敢走了。
读到这儿，我就知道了这位心理学家为什么这么做了。其实这座桥并不难走，可桥下的大蛇对他们造成了恐惧，于是，他们就丧失了*静的心态，慌了手脚，表现出各种程度的胆怯，所以证明了心态对行为是有影响的。
但人生又何不是如此的呢？在面对各种挑战时，失败的原因可能不是你势单力薄，智力低下。而是你把事情分析的太透彻、太清楚，考虑的太周全，才可能会被困难吓倒。倒是那些什么都不知道的人，才更能勇往直前。
在走我们人生的独木桥时，如果我们可以忘记背景，忽略险恶，我们才可以更快地到达目的地。
都说：大路好走，独木难行。更何况，独木桥下还有大蛇呢？所以，我觉得面对困难保持*静的心态，才可能会有成功的希望。
同样是独木桥，但将它的环境了解的透彻，它就越难走。《智慧背囊》教会了我思考，它带给我的，将使我一生受用不尽。
暑假期间，在语文老师的推荐下，我阅读了古德里安所著的名为《智慧背囊》的电子书，准确地说，这本书更适合老师阅读，但自从读了这本书后，作为学生的我，同样受到了很大的启迪。
文中没有过多华丽的语言，每个小故事都蕴涵着人生的哲理。是一本不可或缺的好书，为此，我准备利用周末时间写一系列的读后感。也许，每个人的文化层次不同，所理解的内涵也不一样。但是，我是站在学生的角度来诠释作品的内涵；也许，我的认识只是停留在表面，甚至肤浅。但还是想得到博友们的支持与指正，读后感大全谢谢大家！
篇三：《智慧背囊》200字读后感 - 苏州市张家港市乐余中心小学
《智慧背囊》是一本写给青少年的智慧书，里面蕴涵人生的智慧、凝结生活的哲理、满载成功的方法，仿佛一位循循善诱的睿智哲人为我们拨开心灵的迷雾；又如浩瀚大海中的一座灯塔，为我们指引前进的方向。
本书一共分五篇，通过各种小故事分别为青少年讲述了哲理故事、励志故事、高效的学*方法、不同于常人的思维方式以及成功人事的经典事例。故事浅显易懂，但其中包含的道理令人深思，读书学*是我们一生都应该做的事情，*****曾经说过“要活到老学到老”，这本书读完后让我感觉学*有时候也是一件很快乐的事情，要学会把学*融入开心生活中，把学校当成游乐场，你才会找到属于学*的亮点。
在寒假里，我读了《智慧背囊》这本书。书中精选了许多最富哲理的小故事，这些小故事虽短小精悍，却饱含世间的大道理。
故事《最后一周的粮食》讲述了在古希腊的城邦国家时期，各个城邦之间经常发生战争。雅典被敌人围困了半年之久，而他们的粮食只够维持一周了。听到这个消息，大家慌乱起来，而最高长官说：“我们还有一周的粮食太好了，难道敌人的粮食就够一周的吗？”他这样一讲，一种乐观的气氛弥漫开来。正如长官预测的那样，到了他们还能够撑三天的时间的时候，敌人因粮食用尽已经撤退。雅典靠信心和希望战胜了敌人。原来，有很多时候就是这样的，从一个角度去看是死路一条，而从另一个角度看是阳光大道。
故事《细节决定成败》也深深地吸引了我。故事讲述了哈特是一位心算家，在别人刚说完问题时就一口报出答案，从未失误过。而有一位女士给他出了一道题是：“一辆公共汽车上有３６人，第一站下６人，上８人；下一站又下３人，上１０人；下一站……”女士说完时，哈特说：“我能说答案了吗？”女士说：“当然，请问这辆车共停了几站？”哈特一下子就呆住了。哈特正是因为受*时口答问题的思维限制，不注重个别细节，所以他才回答不出问题的答案。因此，做任何事都要牢记一点，细节决定成败。
人生就是一次成长的旅途。在这个旅途上，我们不断撷取智慧的宝石，放进自己的背囊里，日复一日，我们才逐渐长大成熟，开始自己的力量改变这个世界。而阅读富有丰富哲理的故事，则是获得智慧的捷径。
作者在书中讲到一个这样的故事：
从前有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各类情感。
一天，情感们得知小岛快要下沉了，于是，大家都准备船只，离开小岛。只有爱留了下来，她想要坚持到最后一刻。
过了几天，小岛真的要下沉了，爱想请人帮忙。
这时，富裕乘着一艘大船经过。
爱说：“富裕，你能带我走吗？”
富裕答道：“不，我的船上有许多金银财宝，没有你的位置。”
爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，说：“虚荣，帮帮我吧！”
“我帮不了你，你全身都湿透了，会弄坏了我这漂亮的小船。”
悲哀过来了，爱向她求助：“悲哀，让我跟你走吧！”
“哦……爱，我实在太悲哀了，想自己一个人呆一会！”悲哀答道。
快乐走过爱的身边，但是她太快乐了，竟然没有听到爱在叫她！
突然，一个声音传来：“过来！爱，我带你走。”
这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地以后，长者独自走开了。
爱对长者感激不尽，问另一位长者知识：“帮我的那个人是谁？”
“他是时间。”知识老人答道。
——美丽的智慧500字作文实用5篇
校园是我成长的驿站，这里记录着成长的痛苦，也刻下了成长的欢乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的一个家，一个充满智慧，友善，快乐的家，请大家和我一起去探索。
从淮河路转到文化宫路，你就会看见漂亮的校门和站在校门口的保安叔叔，保安叔叔非常敬业，不管刮风还是下雨，他总是站在校门口，每天护卫着我们安全的上学和放学，这就是我的智慧校园，桐淮小学。
走进了校园，向右拐个弯，迎面看到的就是我们的教学楼，进入教学楼，你会看见有每个班同学的精彩作品展示，还有方便大家阅读的阅读机，你还会听见整整齐齐的朗读声。虽然我们学校并不豪华，但是这个学校给予了我们许多知识，教室里有班班通，那是老师准备教学课件的，这样我们可以通过图片，视频来了解更多的知识。
大家的校园里一定有花吧？我的校园里也有花，最特别的是我们的校园里不只有花，还有几棵柿子树，虽然不是特别高大，可每到了秋天就结满了红彤彤的柿子，沉甸甸的挂在枝头，就像一盏盏小灯笼，漂亮极了。
这就是我的校园，一所充满智慧的校园，即使我们有一天都毕业了，我们也永远不会忘记这所小学，因为这所小学让我们的童年更加丰富多彩。这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家，我的智慧校园——桐淮小学。
我的智慧校园是那么的美。湛蓝的天空上飘浮着许多奇形怪状的云，有的像一只只自由自在的小白兔在奔跑，跑着跑着就消失不见了；有的像一个个大大的气球飘来飘去，一下子就飘到了几公里之外；还有的像一匹匹奔跑的骏马，过了一会儿，又变成了一只只肥嘟嘟的小熊，爪子里还紧紧地握着一个棒棒糖，生怕别人把它夺走。金灿灿的太阳像一个圆溜溜的大火球，照耀着小草，小花，大树，照耀着我们的智慧校园，照耀着同学们。大树在夏日里给同学们打开一把把“绿伞”，让我们乘凉。小草小花冲着我们微微笑，一阵风吹来，它们弯下腰，仿佛在说“欢迎你来到我们的智慧校园。”
我们的校园不但美丽，而且是我们学*知识的场所。听，那一声声郎朗的读书声；看，那一本本整整齐齐的作业本和那大大的鲜红的对号。教室里，老师精心讲课，学生认真听。操场上，师生们有秩序地做着广播操。下课了，学生在校园里欢快地玩耍，有的在踢足球，你传给我，我传给你，有的在玩捉迷藏，有的在打乒乓球，他们打得不分胜负，还有的在教室里看课外书。
我们的学校开展了丰富多彩的社团活动，有合唱、有手工、有管乐、有古筝、有乒乓球、有跆拳道......我最喜欢的就是古筝和手工。
这就是我们的智慧校园，欢迎你来参观。
蔚蓝的天空上，白云洁白的像一只只小绵羊，天空瓦蓝的像一眼望不到边的大海，我的智慧校园，就在这蓝天下面。校园是我成长的驿站，这里记录着成长的痛苦，也刻下了欢乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的一个家，一个充满智慧，友善，快乐的家，请大家和我一起去探索。早晨上学的时候你就会闻到淡淡的书香味儿，上课的时候操场空无一人，只有碧绿碧绿的小草和五颜六色的花朵。
大树伸了个懒腰，看看教学楼上的老师，同学纷纷地拍起手来，为他们鼓掌。下课了，同学们像风一般地冲出教室，飞快地到了操场。小树、小草、花儿都笑了。大树把它的绿伞张开了。同学们在绿伞下做游戏，可开心了。
进入教学楼，你会看见墙上有许多关于名人的故事，你还会听见整整齐齐的朗读声。虽然我们学校并不豪华，但是这个学校给给予了我们许多知识，教室里的教室里有班班通，那是老师准备教学课件的，这样我们可以通过图片，视频来了解更多的知识。大家的校园里有花吧，我的校园里也有花，我看过红艳的玫瑰，洁白如玉的百合，但他们都比不上我校园里的月季花，月季花真艳啊，艳得像天上的仙女降落在我的校园里，月季花真艳啊，像红红的火花，像艳丽的牡丹，月季花真奇啊，像美丽的仙女，像张开双手的孩子。这就是我的校园，一所充满智慧的校园。
我的学校是伏牛路小学，我在这里快乐地学*，茁壮地成长。
每天，我们迎着清晨的阳光，迈着轻快的步伐走进校园。我们第一眼看到的就是我们的**台，旗杆和一个小小的花坛。
左边又是一个花坛，但这个花坛与众不同。它有时候会喷出白茫茫的一片水雾，这里喷出水雾的时候，整个花坛白茫茫的一片，像仙境一样。每当天气晴朗的时候，我们还能看见美丽的彩虹。花坛里的花五颜六色，十分美丽。花坛后面的墙壁上还写着许多古诗，最右边是我们校长所作的一首诗，它们把我们的校园装扮得绚丽多彩。
教学楼是我们学*知识的地方。课堂上，老师们深入浅出的讲解带给我们知识。语文课上，老师带我们走进文学世界；信息课上，老师带我们探索计算机的奥秘；美术课上，老师教我们画出一幅幅美丽的图画......
最后，在我们学校办公楼的五楼，是我们学校独一无二的故事城堡。这里每周四都会挑选一些幸运儿进入《故事城堡》讲堂，听汉字故事。在这里，会由我们学校的名人--璐璐姐姐为我们讲汉字故事。璐璐姐姐每次都是先讲一个故事，然后再从故事里的主人公的名字里挑出一个汉字，然后再给我们讲这个汉字的起源和这个汉字的演变过程......
这就是我的学校，一所充满智慧的校园--伏牛路小学。
这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡，金水区凤凰双语小学——我的智慧校园。
我们全校师生在校风“和和美美做人，踏踏实实做事”的沐浴下，在“和乐共进，美人美己”学风的浓厚氛围中，我们不断进步。
我的校园很美丽。你看，粉红的月季花与绿树自成一格，交相辉映。教学楼、**、在蓝天的映衬下，显得格外庄严肃穆。
早晨，漫步在我的校园，花坛中的花不仅仅有五彩缤纷的颜色，而且散发出诱人的香气。湿润的泥土气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，真是一派和谐的景象啊！
校园里充满着智慧。你瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手就像一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，犹如童声大合唱；有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学*兴趣吗？看，我们班的一位同学，正认真地盯着课本，似乎书本已经和他的世界融为一体。读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。
校园里不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐！听，下课铃响了，同学们有的在操场上跳绳、跑步，有的在教室里聊天、复*上一课和预*将要学*的知识。
我的校园是酝酿知识的地方，我爱我的班级，更爱我的校园！
——智慧500字小学五年级优秀作文（精选5篇）
伟大的科学家爱因斯坦曾说过：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。而根据我的经验就是：成功=汗水+智慧。为什么呢？请听我慢慢道来……
那天，是一个大晴天，我一做完作业，就躺在沙发上看电视。一会儿，妈妈走过来，说：“瞧你这模样……好了好了，既然你完成了做作业，那就帮妈妈抹一下厨房的瓷片吧！有……。”妈妈说到这里就故意不说了。这下子，可把我大脑里面的“好奇虫”给钓了出来，连忙问：“有什么呀？”“你干完了就会知道！”妈妈神秘的说。“**，**！”说罢，我就从沙发上蹦了起来，穿戴好水靴，头盔和手套，拿起抹布，好一副“清洁特工队”的模样，向厨房走去。
来到了厨房，我先查看了“厨形”，发现厨房最顶端的一些瓷片沾满了抽油烟机的油污，又黑又臭，恶心死了。于是，我先从简单的做起。时间好像和我作对似的，不大一会儿，就要抹最顶端的瓷片了。我捂着鼻子，闭着眼睛，举起一只手使劲地抹。好一会儿，我一看――“哎，还是那么脏！”我情不自禁地说了一声。但也无可奈何，只好继续抹了起来……我抹呀抹，花生米般大小的“珍珠”开始出来“调皮”了，一会儿，它们干脆手拉手，玩起了“拉拉好”，接着，它们又玩起了“跳跳跳”，在地板上“做”成了一个“小水池”。“小水池”越来越大，可是那又黑又臭的瓷片还……我要“**”！
不知是什么时候，我一想：这“**”也不是办发呀！我冥思苦想，这时，一个好办法出现在眼前……
这时，我拿起一瓶清洁剂，往抹布上挤了一大片，然后，再往上面一抹……呀！神了！那些污垢一下子就没了！这时，我高兴极了，心里比喝了NNN瓶蜂蜜还要甜……这就是成功的喜悦……
没错，成功的确等于汗水加智慧！……
有人认为《三国演义》中的诸葛亮是智慧的化身；有人认为《水浒传》中良计频出的吴用是智多星。但在我心中，我的外婆也是一位充满智慧的人。
那天是个难得的好日子，太阳笑盈盈地将金光洒向大地。外婆见到这难得的好天气立刻下定主意要大扫除。外婆她是个行动如风的人，说干就干。在一番努力之下，除了几扇污渍顽固的窗户，大扫除基本完成了。
我自告奋勇地要求擦窗户。我拿起抹布死命擦，可是玻璃仍然擦不干净，不能令我满意。外婆看了看就走进了书房，拿来几张旧报纸。看着婆婆拿着报纸，我觉得十分奇怪，便问要干什么，可外婆笑而不语。
只见外婆不慌不忙地拿起报纸在窗户上擦了起来。我更加好奇了，连抹布都擦不干净，报纸还能擦干净不成？
可外婆手拿报纸上下舞动，跟做广播体操一样，一会儿左边擦擦，一会儿右边擦擦，玻璃轻轻颤抖着，好像感觉到了痒一般。不一会儿，外婆一走开我却惊呆了，窗户干净得发亮，如同新的一般，简直是一尘不染！
在我的追问下才知道，原来报纸中有某种成分具有去污的能力，所以用报纸擦拭，可擦得十分光亮。我不禁赞叹外婆真是见多识广，用报纸擦玻璃，我还是第一次见证呢！
还有一件事也让我对外婆佩服得五体投地。吃菠萝蜜要用手剥，可每次剥完菠萝蜜手都黏糊糊的，无论用肥皂还是洗手液都洗不掉，许多人为此感到头痛万分，可外婆却有妙招。剥完菠萝蜜后，外婆先把一勺油倒在手上搓一搓，没想到那些“小顽固”便仓皇逃跑了！然后再用点洗碗液轻轻松松就把手洗干净了。我真为外婆的机智点赞！
我的外婆看起来很*凡，可却拥有那么多生活的小智慧，真让人佩服啊！
我抚摸过洁白的小兔子,拥抱过忠实的小狗,追寻过勤劳的小蜜蜂，今天我观察的是可爱的小蚂蚁。
小蚂蚁的身体由头、胸、腹三个部分组成。六条腿让它显得很神气，一对会通风报信的触角便让蚂蚁更完美了!腹部鼓鼓的,像一粒黑米。腹部前部分是棕黄色的,后半部是棕褐色的。
听朱老师说，小蚂蚁的力气可大了。据力学家测定,一只蚂蚁能够举起超过自身重400倍的东西,还有托运起过1700倍的物体呢!啧啧！我就见识过它举起一片树叶呢!小蚂蚁真是力大无穷！
蚂蚁不仅力量大,还很团结呢。看:蚂蚁蝗虫大战正式开演了!蚂蚁们发现了一只蝗虫,它们派出几只身强体壮的大蚂蚁,用钳子在蝗虫身上夹出了几个伤口,痛得蝗虫在地上不停地打,过程中压死了几只蚂蚁。可蚂蚁们毫不气馁。又派出十几只蚂蚁,爬到大蝗虫身上使劲往伤口里钻。虽然死伤很多,可是它们依然不屈不饶。因为它们的团结,所以最终战胜了大蝗虫,高高兴兴把蝗虫抬回家。看着它们雄赳赳的样子，我想起了一首歌:团结就是力量,团结就是力量……啊!团结就是力量！
团结的蚂蚁还很聪明呢。它们下雨前都会搬家,还会把家巧妙地搬到很高的地方,这让我想起一句谚语:蚂蚁搬,蛇过道,明天必有大雨到。
小小的蚂蚁果然有很大的智慧,我十分佩服小蚂蚁!
从前，一只老虎和一头水牛决斗，结果被誉为“森林之王”的老虎惨败，从此以后，老虎和水牛便结下了不共戴天的恩怨。多年以来，老虎一直耿耿于怀，为了一雪前耻，他决定前往水牛生活的地方，再决雌雄。
可当他精神抖擞、趾高气扬地来到水牛生活的地方时，却看见了一个令人匪夷所思的情景：以前壮实、稳健、顽强的水牛不见了，取而代之的是骨瘦嶙峋的水牛正任劳任怨、憨厚老实的为人类耕作农田，时不时还气喘吁吁的样子。老虎靠*水牛惊讶地问他“你之前连我都能打败，现在却被渺小的人类给奴役，这是怎么回事啊？”水牛先是一惊，随后喘着粗气回答：“那是人类拥有我们不能比拟的智慧，所以他们才能使唤我。”老虎满腹狐疑：人的智慧真的有那么厉害？竟然能将所向披靡的水牛打败了！我倒要见识、见识！
于是他决定找个农夫问个究竟，正好来了个农夫，他便迎了上去，半信半疑地问道：“听水牛说你们人类用智慧把他奴役了，可以让我看看智慧是什么样子的吗？”农夫回答：“我可以给你看，但是我没带出来，我得回家去拿。”于是老虎让农夫离开了。在回家的路上，农夫心想：我这次虽然可以逃过一劫，但他如果跟过来怎么办？不行，我必须得制服他，以除后患。农夫转了转眼珠，很快想出了一个妙计，跑了回去，对老虎说：“我可以回去拿来给你看看，但我必须绑住你，以防你把水牛给吃了。”老虎“求知”心切，便想也不想就答应了。
于是农夫叫上了村民，搬来一个大铁笼迅速把老虎关了进去，而后隔着铁笼得意洋洋地告诉他“你不是想看看智慧嘛，诺，这就是智慧！”老虎这时才恍然大悟，气急败坏，但为时已晚。
人人皆知，儒家学派的创始人孔子的声望与他的智慧。
他是一位历史的巨人，一位文化的巨人，一位思想的巨人。他的一言一行影响了世界2500年。
孔子，一位著名的思想家，教育家，他的思想以“仁”为主。在汉朝推举“罢黜百家，独尊儒术”的思想。可见儒家在当时社会的重要。
现在，我们这个社会已经变得道德迷失。
那些迷失道德的人，为何不像孔子借智慧？
孔子曾说过：“德不孤，必有邻”。为何我们不像孔子学*？孔子有一个弟子叫颜回。当时孔子和他的弟子们是鲁国人，就是现在的山东人。战乱纷飞的当时，一个国家俘虏了别国的士兵就将他们脸上刺字变成奴隶使用，鲁国有很多战俘在别国当奴隶。
鲁国**为了解救这些奴隶就出台一个优惠政策，如果人们将鲁国籍的奴隶赎回的话，不但可以到**报销赎金还可以领赏。但是颜回在齐国赎回了很多奴隶既不去报销也不去领赏，赢得了人们的称赞，但是孔子却很生气地告诉他，你这个举动将鲁国的俘虏们害苦了，以后有人敢赎他们了。
颜回很吃惊，孔子说，你是富有阶层能有大批的钱赎奴隶不要报酬，但是大部分的鲁国人没有这些钱，如果他们以后赎回奴隶后去报销领赏的时候人们肯定会拿你作比较会瞧不起他，但是如果不去报销领赏的话经济上又负担不起。颜回醒悟后马上去报销领赏了。
在表面上，颜回受到了人们的称赞，但当其他人将俘虏赎回后，就会认为颜回会看不起他们。
孔子的言行被他的弟子记录下来，并写出了《论语》这部书。关于孔子的智慧，我们还要多多了解。
