“孩子，进来吧！”
这是我第一次踏进五年级三班教室时，臧老师对我说的话语。这句话中，我感到了臧老师的亲切、和蔼……此话使我很难忘却。
在我刚上五年级的时候，臧老师成了我的班主任,也是我的语文老师。
老师的关心时常在我们身边。我清楚地记的，激烈的石子战中，随着一声大叫而停了一来——一位同学的头被石子擦破了！臧老师闻讯急忙赶过来，带那位同学去医院包扎。看着老师那着急的样子，真是伤在学生身上，痛在老师心上。
臧老师喜欢古典文学，经常在课堂上朗诵一些唯美诗词。所以，我们从臧老师那里学着读了些，虽不太懂其含义却觉得朗朗上口，美得总想摇头晃脑一如私塾里的夫子般。长时间的积累，让我们从诗文朗诵比赛上大 展 风采。
在这光荣的背后，老师和我们付出了许多汗水,在那些备赛的日子里，我们争分夺秒，臧老师教给我们，哪句要生动上扬，哪句要深沉顿挫。
臧老师，是您带我们走进文学，是您的无私付出，是您对我们的真诚关爱，让我们这些懵懂的孩子学会去感恩……
您从一年级开始就是我的班主任和语文老师，这六年中，您教给我们丰富的知识，教育我们茁壮成长。您为了我们呕心沥血地备课，为了我们废寝忘食地批改作业。我永远都忘不了您那激情飞扬讲课文时的身姿，忘不了您语重心长地教育我们的话语，忘不了您和我们一起游戏时的欢声笑语……
六年中，是您一次又一次的谆谆教诲使我走上了正确的道路，记得刚上四年级时，我因为贪玩成绩急速下降，常常连课堂作业都不会做，这一天天的作业像滚雪球似的越滚越大。终于有一天，您把我单独地留在了办公室，耐心细致地帮我补课。当我做作业的时候，您还坐在一边，一条条地帮我纠正错误，您又帮我背课文、默词语。为了我，您放弃了休息的时间，我感觉到一股暖流流遍全身。一连几天的补*，使我在考试中取得了令人满意的成绩，这都是您的功劳啊！
还记得五年级时，我忽然变得胆小怕事，是您一次次和我促膝谈心，帮我恢复自信，是您一次次给我锻炼的机会，使我乐观开朗。当我信心百倍重新投入学*后，我的成绩突飞猛进，现在我已经成为班上的尖子生了，这些都是您用汗水与心血换来的，我该怎样报答您呢？我决心以优异的成绩向您交上最满意的答卷。
天，下着暴雨，我站在窗子边上，回忆着那天发生的事……
那一天，我拿到我的试卷时，看着试卷上占了大部分的红“×”，还有那并不好的分数，不由得热泪盈眶，但我竭力忍住了，没让眼泪掉下来。这时，同桌瞟了一眼我的分数，立即抢过我的试卷，站起身举得高高，大声吼道：“大家快来看啊，这是谁的试卷，才考这么点分！哈哈哈哈哈！”那落井下石的“哈哈”声，让我再也忍不住了，眼泪夺眶而出，不由得趴在桌子上哭了起来。这时，您走了进来，教室里顿时安静了，只有我的哭泣声分外响亮。您在了解了事情以后，首先严厉地批评了我的同桌，然后把我叫到了你的办公室，耐心地对我说：“好孩子，不要在意别人的看法，只要你好好努力，就一定能考出理想的成绩。老师相信你，加油！”我擦干眼泪，轻声说道：“嗯，谢谢老师，我会努力的！”
“老师相信你”，多么简短的一句话，却让我鼓足勇气，向着目标出发。
这时，我发现暴雨变成了绵绵细雨，老师的恩情我永远不会忘记。老师，谢谢您！
看到“师恩”这两个字，我就想起我在学校里老师对我的精心育的无微不至的关爱。，心中就会涌起一股暖流，许多令人心动的情景又浮现在我眼前。
刚上学，由于我没上过幼儿园，拼音基础极差，记不清有多少次放学后老师把我的另外几个同学喊到到办公室里，不厌其烦地反复教我们发音、拼读。在闯过拼音的同时，我对学*也充懑了信心。
那是进学校不久，我常为一点儿小事就的同学打架，有时一天还会打几次，是老师狠狠地批评了我，并语重*长地教育了我，要跟同学友好相处互相帮助。现在，我和同学相处得就黎明一家人一样。
我还有一个最大的缺点——胆小，针对我的弱点，老师给我创造了很多机会，一步一步地培养我，忘不了那次老师选我当光荣升旗手，当时我又高兴又有点犹豫，害怕在升旗仪式上讲不好，给全班抹黑。是老师给我投来鼓励的目光，并用手轻轻摸着我的头，微笑着说：“别怕，老师相信你……”我记住了老师的话，大胆地站在了升旗台，顺利地背完了稿子。现在，当一个小小主持人对我来说也是小菜一碟了。
敬爱的老师，在我成长的道路上，每一点小小地进步都倾注着您的心血，我感觉是您在用心牵着我向前走，我要对您说：“您辛苦了！我永远爱您！“
是谁，用知识哺育我们？是谁，用汗水浇灌我们？是谁？为我们指引道路？是谁，激励我们勇敢前行？
——是老师，——是我们敬爱的老师！
在我成长的道路上，遇见许许多多的老师，但给我印象最深刻的就是张老师。她有一张圆圆的脸，每天总是笑意盈盈。她的脸上有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，她还有一头乌黑的长发。她的声音非常好听，好像播音员一般动听美妙的声音，给我们朗读课文时，简直就是一种享受！张老师和我相处了有三年多，她给我们上的语文课妙趣横生，经常把同学们逗得捧腹大笑，她还积极鼓励我们发言抢答，表现好的同学会得到奖励，她还为我们准备了丰富的小礼品来鼓励我们。大家为了得奖上课都非常积极认真，就这样，一节语文课在大家欢声笑语中度过，我也能经常得到老师奖励的小礼物，这让我变得更加积极主动、信心满满！
张老师工作也非常辛苦，她要为两个班的同学批改作业，经常加班到深夜。张老师对我们说：“同学们只要认真读书，考出好成绩，就是给老师最好的回报。”我记住了张老师的话，我要好好学*，不辜负老师对我的期望，这也是对老师最好的感恩！
最后，让我衷心的对您说一句：“张老师，谢谢您！”
有人说：“老师像蜡烛，照亮了学生前进的道路”而那只在风中摇晃的蜡烛，就是我爱的老师——语文老师
语文老师有着一双闪亮亮的大眼睛，脸上永远挂着浅浅的微笑，她的身材胖胖的，声音甜美，就像是树林中的唱歌的百灵鸟。
记得那是一个下这大雪的冬天，我收拾好书包往外走，正巧路过老师的办公室，我向里面一瞧，看见老师在认真的为我们批改作业，办公室虽然很冷，但是我看见老师的额头上还是冒出了细细的汗珠，这时，我心里很不是滋味，想着：“老师真的很辛苦，我们一定要认真完成作业，交出令老师满意的答卷！”
还有一次上完晚自*，天已经暗了下来，我们几个值日生正在打扫卫生，老师看见后，急忙跑过来，说：“孩子们，你们打扫的已经很干净了，天不早了，回家吧！”我们几个高兴地背起书包往外走，却看见了老师弯下腰，拿起拖布……看到这一幕，我不禁又陷入了沉思……
难忘师恩，脑海中渐渐浮现出老师教导我们的种种画面。低年级时，老师上课手把手教我们写字；考试考不好时，老师鼓励安慰我们继续努力；老师哑着嗓子给我们讲道理，传授知识……
难忘师恩，老师是蜡烛燃烧自己照亮别人！
——滋润心灵的微笑作文600字6篇
记忆里的微笑，浅，淡，却铭刻在心，永远。天色灰暗，我沉默地站在昏暗的车站里。公车踉踉跄跄地驶来。一群人蜂拥而上，刹那间便人山人海，摩肩接踵，最终，人坐定，车动。
车到了一站，下车上车的人依旧蜂拥而上，没有人注意谁踩了谁的脚，只知道，上车就好。车里多了两个老人，他们白发苍苍，步履蹒跚，但坐着的依旧是年轻人。偶有一老人得到座位，却谦让着彼此，心陡然一寒。老人都知道该敬重年老的人，而那些年轻人却熟视无睹，悠哉的神情，跷起的二郎腿，在在显示了他们的淡定。忽然，一娇弱瘦小的女子优雅的起身，她搀着老人的手，淡淡一笑，声音甜美：“老爷爷，您坐”。淡淡的微笑，让她似乎更多了几分神圣的光芒，她的一个转身，我看清楚了她：瘦长的瓜子脸，淡淡的眉，明媚的双眼，微微上扬的嘴角，心不禁一暖。“她真好”。
我不由自主的想着。多想可以认识她，却胆怯的不知道怎么开口，只是一直默默注视着她，发现了，在如此摇晃的公车上，她依旧保持着淡淡的微笑，偶尔的拥挤也没有让她嘴角的弧度微微下扯，也没有如别人一样，因不满塞车而皱眉，她一直淡淡的站着，嘴角的微笑让她看起来更像个天使。直到她下车，我愣是没缓过神来，我想，我大概是醉在她的神圣光芒里了吧。虽然事隔多年，我却忘不了她那淡淡的微笑。她的微笑或许可以被称为蒙娜丽莎的微笑——神秘中带着温暖。
我小的时候，我妈经常带我去福利院，那是个小房子。60多名孤儿住在一个屋檐下，看起来有点拥挤。这里的孩子有身体或精神上的缺陷。——有面部唇裂，残疾，甚至先天性心脏病。
他们在陌生人面前非常胆小。他们看到我们来了，立刻躲到一边，好像陷入了灾难。我不明白。为什么会这样？
莱佛士医院的人很多，大部分都是年轻情侣，虽然都是笑容满面。那种笑容可以说是“比更好”了，从他们的眼中，有一种厌恶和歧视的光芒。他们还不时发出“啧啧啧”的厌恶声。那些孩子总是低着头，不说话，默默承受这一切。
为什么上帝这么不公*？孩子一样，人一样，为什么差别那么大？为什么儿童和人会遭受歧视？孩子和人一样，为什么父母要抛弃他们？
我从心底里责怪他们的父母。既然我想把他们带到这个世界上，我就不能承担抚养他们的责任吗？
世界在变化。转眼间，几年过去了。当我再次来到这里时，我震惊了。那些孩子不再感到自卑。他们看起来很高兴，热情地迎接我。我把我的学*工具递给他们，他们紧紧地抱着我，不停地感谢我。现在，有了更多的温暖，更多的欢乐，更多的读书声。是什么让这里的变化如此之大？
经过几次询问，我才知道原来*正在进一步完善孤儿救助制度。教育部门等有关部门积极发展儿童福利机构孤儿学前教育，确保孤儿从6岁开始接受9年义务教育。这样的政策让他们永远面带微笑。
耶！天放晴了，雨停了。现在，一条彩虹站在天空，彩虹的尽头是蓝天的另一边！
世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑之花。它不分季节，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美，它就犹如清晨第一缕阳光的温暖，浪花冲击礁石的激情。
历史的沧桑见证了李清照，一个“一帘幽梦无人*，千古情人独其痴”的女子，总是不敢想象是怎样的历史背景下，造就了李清照般的奇女子，很多人读李清照的诗词总会不得不感慨是怎样的日夜期盼，辗转反侧，令这位如画之女瘦弱黄花。
是怎样的历史岁月让这位如水之女发出“琉璃苦，几时休”的感慨。其实不然，读李清照的诗词我也曾有过这样的疑惑，但更吸引我的是这个瘦若黄花之女面对夫婿的远任，国家的衰败并没有向命运低头。
而是给上苍了一个大大的微笑，重新认识自我，“三杯两蛊淡酒，酒淡怎敌晚风急"，我相信纤细的手指在弃酒时也一定有过“举杯消愁愁更愁之感”。感谢李清照，在清苦的经历中，对厄运说了“不”，才留下了千古流传的文化瑰宝。装点了文学的大观园。
宋朝有李清照，汉代有司马迁，当年司马迁为了替李陵将军求情，而惹怒汉武帝，被处以宫中最残酷的惩罚———宫刑，他在狱中无颜见人，以为这是一个男人今生最丢脸的事情，但你会以为司马迁就就此堕落吗?如果你这么想，你就错了，司马迁在狱中想起了父亲那个未完成的心愿，便浑身充满了力量，奋笔写下了*第一本通史{史记}，鲁迅先生给史记的评价是“史家之绝唱，无韵之离骚”，这评价之后凝聚的是司马迁的毕生心血，我想对司马迁说，你的微笑，让我们刮目相看。
让我们学*清照与司马迁的精神，用微笑面对人生，那么我们的人生将会更加精彩!
春风是无私的，它吹遍大地的每一个角落；微笑是灿烂的，它给予人力量，沁人心脾。
微笑是鼓励。一次数学测验，我发挥失常，只考了91分。看到这个分数，我的内心世界就仿佛晴天突然下起了暴雨一般，一片灰暗。老师也把我叫过去，训斥道：“你以前不是经常100分吗？怎么这次只考了这么点分？”我不知道是怎么回事，心里真不是一个滋味。
回家路上，书包仿佛重如千斤，不知道回去该怎么交代。突然脑海闪过一个念头：可以把91分改成97分呀。说干就干，可是改完后我愁眉苦脸，内心感到惶恐不安，心想：我这样骗爸爸妈妈是不是不太好？而且万一被发现怎么办？不是比考差了更不好？再说自己做错的事要自己承担。对！把分数改回来！我把分数改回来后正好到家，我又和爸爸妈妈承认了错误。妈妈微笑着说：“好孩子，成绩下滑不要紧，努力下次就能考好，千万不能做骗人的事！”爸妈微笑的神情和那亲切的话语仿佛一缕阳光照进了我的心里，将所有乌云都散去，我下定决心下次考出好成绩来回报爸爸妈妈。
微笑是抱歉。公交车上，因为公交车司机突然一个急刹车，弄得车内乘客都前仰后合。而我前面的人，往后一退正好踩到我的脚。“啊——”我疼得都跳了起来，正要发怒，前面的人连忙微笑着对我说：“对不起，小朋友，是我没抓稳，对不起。”来本怒气冲天的我看着他那歉意的笑容，怒为消失殆尽，摆摆手也微笑着说：“没事，没事，您注意好安全。”
微笑让我受到了激励；微笑让我学会了宽容。其实微笑只要嘴角轻轻上扬，便会给我们带来美好和欢乐。
在夏日炎炎的季节里，公交车站却发生了一件再*常不过的事。
今天，我在公交车站等车，看着时间还早，就去旁边的小店里买了一包糖。刚回到座位，我的身旁多了一位小男孩，他的眼睛一闪一闪的，盯着我手里的糖傻傻发呆，就差流一地的口水了。看着小男孩的反应，我就知道他想要吃糖，可他家的大人去哪里了？这该不会和家人走散了吧……
“姐姐，我和爷爷走散了，你能帮帮我吗？”我正想着，小男孩就凑到我眼前问我。我吓了一跳：心想，刚刚不是还站那的吗，怎么现在又过来了……我要不要帮他呢？我在这肯定待不了多久，他等下要是被坏人抓走了怎么办，我还是帮他找找他的爷爷吧。我向小男孩问到他和爷爷走散的地点，把他带过去等着。时间一分一秒地过去，我有点不耐烦了，还剩下二十分钟我哥哥就要上课了，我是去给他送书本的，要是还不去学校，哥哥就要被批评了。就在这时，小男孩的爷爷终于来了，他一把抱住小男孩，对我千恩万谢，而我的车也到了，于是上车前，我在袋子里摸出两颗糖放在小男孩手里，匆匆上了车。回头一看，车窗外小男孩和他爷爷正在手舞足蹈地说话，估计是在跟他描述刚刚的事。他抬头看到了我，向我做了个鬼脸，晃了晃手中的糖，对我笑了笑，他的笑容就像春天绽放的花朵，融化了我的心！车子开动了，也看不到小男孩的身影了，可他的笑容还在我的脑海中久久不能散去……
我望着窗外，湛蓝的天空上飘着几朵悠闲的白云，路旁的小树在太阳的照耀下显得更加翠绿了，想起那个可爱的微笑，我想，原来帮助人得到一份微笑是这么美好的事……
在我们的生活中，到处都有微笑。在每个人的记忆中，也会有几个难忘的微笑：蒙娜副莎神秘的微笑；刘晓庆甜蜜的微笑；空中小姐亲切的微笑；刘翔胜利的微笑……然而，我的记忆深处，却珍藏着一个微笑，它时刻鼓舞我奋进，激励我振作。啊，我难忘的微笑，永恒的微笑。
那是一个初夏的早晨，我刚考坏了两门课，挨了妈妈的一顿训，又和好朋友吵了一架，心情非常不好，真想找个地方大哭一场。“唉，怎么这么倒霉，全让我赶上了！”我恶恨恨地踢着一块石子，发泄着心中的怒气。
“怎么了？”随着石子的滚动传来了一声问语，我抬起头看前面，是她，我旧时的同学。我和她曾经发生冲突，双方互不睬，现在，她主动问我，也许这几年她忘了那些事，我低下了头。
她过来，站在我身边对我说：“你生气了，是不是？我以前也这样，遇到不愉快的事就生气，遇到挫折就气馁，在许多次碰壁后，我认识到：人活着，不能被不愉快的事干扰自己的情绪，不能让自己屈服挫折，不能让自己消沉。从此，我以微笑面对不愉快，面对挫折，面对生活。我希望你像我一样，振作起来，用微笑代替不愉快，好吗？”说完，她脸上流露出了微笑。我呆呆地望着她，她仍旧在微笑。哈，我真的应该微笑。
从那天起，每当遇到不顺心的事，我就全想起了那个美好的早晨，想起她的微笑，那远比蒙娜丽莎、刘晓庆、空中小姐的微笑更美，觉得这样微笑更亲切，这样，我也就情不自禁地笑了。
生活中充满了微笑，每个人应该微笑面对生活。让生活更精彩。朋友，你难道不想微笑吗？
——点滴师恩滋润心灵作文优选【五】份
季节交替，岁月流转。敬爱的老师，不变的是您深切的教诲；敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！
十年树木，百年树人，老师是我们辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，燃烧自己，照亮别人的蜡烛。不必说，老师是我们人生成长道路上不可或缺的`指路灯；也不必说，他们用爱的滴滴甘露充分滋养我们的心灵。他们倾其一生，穷尽毕生所学备课，讲课，用汗水和心血陪伴我们成长成材，他们不是亲人却胜似亲人。
从踏上学*征途的第一刻，我们就与老师相知相伴。我们从他们的传授中识了字，明了理。从幼儿园的哇哇啼哭到小学的笑脸相迎。有一次上语文课我和后面的同学窃窃私语，老师您把我叫起来望着我，空气中只剩沉默，您说：孩子，我希望你认真听讲，希望你有良好的态度，我相信你也并非第一次。你是一位学生，在学*时要走独木桥，要越万丈崖，希望你能摆正位置，再做那个优秀的你。我现在也无法忘记您对我说的那番话，它使我警醒，使我慢慢进步。
老师，您是每个孩子生命里至关重要的人，您是孩子们最应该感恩的人，谢谢您老师，您辛苦了！
老师是引领方向的舵者，是诲人不倦的园丁，是舍己为人的蜡炬。我印象最深的一位老师是我四年级的班主任钟老师，她有一双水灵灵的眼睛，精致的五官，喜欢扎一个小辫子，每天都可以看见她慈祥的面孔。最特别的当数她的眼睛了，她的眼睛可不是一般的眼睛，她有一双“千里眼”！上课做小动作被她看见了，小心被她拍在班群里，让你“没脸见人”。
有一次我上课分心，看上去呆呆的，老师就过来拍了拍我的桌子提醒我。可是完全沉浸在自己世界中的我一点都没反应过来，继续发着呆。老师走了一圈又来到我身边说：“秋彤，上课不能分心哦！要集中精神，上课就要有上课的样子。”我当时的心怦怦跳个不停，生怕老师不留情把我拍到群里，可是并没有，反而对我说回到上课的状态吧！我点了点头，满怀感激。
钟老师是一个好老师，因为不管是谁做错了事也好，她也不会责骂我们，反而是用一个成语或是名言、故事等来教育我们。之前我们班考试试卷互改，有两个同学作弊，被我和班长及时发现告诉老师，老师就用了一个讲诚信的故事告诉我们要做一个诚实的人。
这一年里，钟老师教会了我们很多道理，“十年树木，百年树人”，钟老师对我的教诲之恩，我永远不会忘怀！
看到“师恩”这两个字，我就想起我在学校里老师对我的精心育的无微不至的关爱。，心中就会涌起一股暖流，许多令人心动的情景又浮现在我眼前。
刚上学，由于我没上过幼儿园，拼音基础极差，记不清有多少次放学后老师把我的另外几个同学喊到到办公室里，不厌其烦地反复教我们发音、拼读。在闯过拼音的同时，我对学*也充懑了信心。
那是进学校不久，我常为一点儿小事就的同学打架，有时一天还会打几次，是老师狠狠地批评了我，并语重*长地教育了我，要跟同学友好相处互相帮助。现在，我和同学相处得就黎明一家人一样。
我还有一个最大的缺点――胆小，针对我的弱点，老师给我创造了很多机会，一步一步地培养我，忘不了那次老师选我当光荣升旗手，当时我又高兴又有点犹豫，害怕在升旗仪式上讲不好，给全班抹黑。是老师给我投来鼓励的目光，并用手轻轻摸着我的头，微笑着说：“别怕，老师相信你……”我记住了老师的话，大胆地站在了升旗台，顺利地背完了稿子。现在，当一个小小主持人对我来说也是小菜一碟了。
敬爱的老师，在我成长的道路上，每一点小小地进步都倾注着您的心血，我感觉是您在用心牵着我向前走，我要对您说：“您辛苦了！我永远爱您！“
在漆黑的夜晚，我们走在路上，因为有了路边的灯光才从漆黑的夜中找到家的方向；在漆黑的海面上的船只，因为有了灯塔才从浩瀚的海洋上寻找前进的方向。然而，在我们人生的路上，同样也有引领我们方向的灯塔一老师。
在人生的路上，我就像在一望无际的海洋上晕头转向，就像在漆黑的夜里寻找不到家的方向的时候，老师就像一座闪闪发亮的灯塔，让我有一个奋斗的目标，去拼搏，去努力。
老师是我成长路上的闪闪发亮闪耀的灯塔，引领我在知识的海洋遨游，让我去发现那些曾经我一无所知的事物。
灯塔，*凡而常见，但在一望无际的海洋的船只就会有前进的方向，有努力的方向；在漆黑夜里行走的人就会找到家的方向，在我人生道路上，正是因为有老师就座闪亮的灯塔，在我不知道对错是非的时候，在我不懂得道理的时候，在我不知道而手无足错的时候，老师会帮助我弄清黑白两道，不让我做错误的事。
老师，是我成长路上的引路灯，是给予我知识的路灯是给我奋斗目标的一个灯塔，让我有一个努力上进的目标。
老师是在我们背后鼓励你一直前进的人，永远支持梦想的人。老师的曾经谆谆教诲，是成功必需的名言。那曾经一个熟悉面孔在离别时，会万分不舍。在成功的时候，将不会是感激，而是感恩。
一枝花引起我的注意，忽然明白，那是教师节的礼物，是妗妗的学生送礼物。都说“赠人玫瑰，手有余香，”妗妗真的给我。
一年一度的教师节有到来，当教师那天是幸福的，每一位学生的祝福、礼物记在心中。学会感恩，学会体谅老师。我也曾看过有些学生在考试前一晚忙活很久才休息。
每一位人都有心愿，老师也不例外。她们的心愿是桃李满天下，正是用自己的辛苦来换取学生们好成绩、好消息。想起这些，我想到在上小学的时候，曾经教过我的老师，我会铭记她们曾不辞辛苦教过我。
有时候，我们会觉得老师严厉，但他们是非常和蔼、慈祥。也会把学生当成自己孩子对待。比如黑龙江的一位叫张丽莉，在一个紧急时刻，为保护学生而受伤。醒来的时候，第一句话就是：“那几个孩子没事吧！”感动很多人。还有许多的老师故事，说不完，道不尽。
在我手拿不属于自己蓝玫瑰花时，迟到的祝福，还必须表达自己的心意。祝福全天下的老师节日快乐。
不忘师恩，记一辈子永远不变的情！
——心灵点滴观后感6篇
花了两个小时的时间，看完影片《Patch Adam》(中文翻译为《心灵点滴》)。当我第一次看时心里好象感到了什么但是抓不住是什么感觉，于是我又反复看了3次。并找了一些有关资料。
影片《Patch Adam》是罗宾?威廉斯主演的一部旷世杰作，在影片中罗宾?威廉斯饰演的帕奇在年青的时候，因有自杀倾向而被送进了精神疗养院，在疗养院的遭遇让他立志成为一名医生。于是在六零年代末期和七零年代初期进入维吉尼亚医学院就读。他天资聪颖，在医学院的成绩非常优异，可是医院内的医生们受传统观念的限制，都十分不*人情。他不屑于这种状态，他相信欢笑就是最好的处方，……坚持自己关怀病人、以病人为重的理念，和传统的势力周旋到底。最后，终于成功地拿到医科学位。
虽然一些情节有一点点老套的感觉，但对整部电影的影响是微乎其微的。整部电影给人的感觉特别纯，虽然极其感人，但却没有丝毫的造作之感，我觉得这很大程度要归功于罗宾?威廉斯的完美表演，他在片中的表演是那么的自然，找不到一点的瑕疵!影片的主题由于他的表演而得到了完美的诠释。影片最后的结尾更令人叫绝，绝顶的幽默，使得整部电影更显得无与伦比!看了这部电影，真的让人产生纯洁的追寻完美心灵的冲动!
导演在这套戏的一开始就透过了一个病人以四枝手指的`小故事开启了男主角帕奇的生命。它同时也灌输了学生有关这套戏的信息之一，那就是「不要注目在问题上，要看别人所看不到的，并日日更新创造未来」。这句话深深地打动我的心扉并吸引着我拭目以待，目不转盯的看下去。心里想深一层，这不就是一位教牧人员应该要有态度吗?身为领袖，必须要有远见，不要让虚幻的表面影响你对其实底的洞察。
帕奇很清楚知道自己进来医学院的目的，因为他是带着使命进来的。学术上的知识固然重要，但是知道自己身为一位医生可以如何走进病人的世界里来去帮助病人并与病人联系更为重要。因为，医生就是为了医人助人。换句话说，教师。医生或这辅导者犹如医生，也是为了拯救灵魂的工作和牧养人的生命为大前提。所以帕奇三年的医学院学*活生生的映射出学生三年的神学院学*应有的态度。猛上课与啃死书还为次要，在学校如何处事待人和与人接触才是我们需要看重的。
这无疑是部具有深刻内涵的影片。
首先，作为一医生或辅导者，必须是一个聆听者、关怀者。
剧中帕奇因患有轻微忧郁症，自愿到疗养院治病。但他发现许多病人，其实不是精神异常，而是没人在乎他们心中的问题。因院方对待他们的方式如关在栅栏内的动物般，不关心、不寒暄，只给予食物及形式的诊疗。精神科医师也只是如问卷机器般问问题，没有眼神的关注，给病人的感受相当冷漠。
《心灵点滴》这部影片，是根据一个六七十年代的真实故事改编的。
主角名叫亨特·帕奇·亚当斯在学校中总是因为“过分乐观”而受到责备，曾经一个导师对他说：“你想要成为小丑，那就去马戏团。”其实，帕奇是想当一名小丑，但他同时还行当一名医生，所以就成就了现在的他，帕奇在弗吉尼亚医学院学*，在学*期间用他的小丑天赋让很多病人的脸上多了一丝快乐，医院里有一间病房没有医生敢进去，他第一次进去试着和病人说话，但不到一分钟就被打出来了。第二天他穿着一身天使的服装拿着一本书进去了。过了一两分钟就推着那位从不出来的病人出来了，其他人都觉得不可思议。
毕业后，他成立了一个学院，致力于更接*的人性化的治疗方法，八十年代中期他的个性化的诊所受到了媒体的注意并由此出版了一本关于他成就的书。在书中，帕奇阐述了他的基于幽默的'处方，解释了他为什么穿得象个大猩猩，为什么在病房里堆满气球或在浴缸里装满蜡烛以引起欢笑，以给病人精神上的接*或纯粹的欢笑。在使用特殊的方法来减缓病人的紧张情绪后，帕奇以先驱者的身份提出了医生应该治疗人，而不是疾病，他坚信，同情、加入和心灵相通对医生来说与灵丹妙药和技术进步一样重要。
在电影中，开始没有多少人赞成帕奇的观点，学院院长瓦尔考特尤其反对他的方法，而帕奇的室友米奇也认为他是一个孩子气的家伙。但同时他也影响了一些人，包括护士乔蕾塔、同学楚门和卡琳。帕奇发现他在儿童病房大受欢迎，因为他的可笑、古怪的方式驱散了儿童们的恐惧感。
在对传统方式的抗争中，他疏远了一些人、使更多的人吃惊，但是他看到了自己的价值。在不断的追求和探索中，帕奇实现了自己的梦想--开了一个诊所，每个人在这里不仅遇到了医生，还遇到了朋友。
看完了电影，我想到我们进入昆明医科大学的那一刻，庄重的宣誓：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民。恪守医德，遵师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决定竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药事业的发展和人类身心健康奋斗终身。
影片中主人公帕奇亚当斯作为一名医者对待病人的做法是真正符合我们医学人道主义的做法。他能够真正关心病人的内心感受，让别人从心里感受到温暖，真正把医学的真谛融入了治疗之中，真正体现出了医者的崇高和圣洁。他不仅仅是为了治病而治病，而他更关注的是人，是为了治人而治病。
很多人往往认为帕奇亚当斯这样的做法仅仅是竹篮打水，无济于事。但是这部影片让我想到另外一个滴水**的故事。中世纪的欧洲，有个名副其实的暴君，他为所欲为，惨无人道。有一次他追究一位大臣的错误下了斩首令。当大臣被押上断头台，一切准备完毕只等国王下令时，他突然想到了一个鬼主意。此时，断头台上的大臣已吓得浑身打颤，眼看就要昏过去了，可国王就是不发指令，只顾与身旁的重臣谈笑，赶来看热闹的百姓等得不耐烦了，窒息般的寂静被打破，人群开始哗然，就在这时，国王突然正过脸来，尖叫一声“斩！”侩子手没有砍下大刀，而是拿出一只小水壶，象往珍贵的花盆上浇水一样稍稍歪了歪——冰凉的水滴在了犯人的脖子上。就在这一瞬间，那犯人的头猛地一下垂到了胸前，心脏完全停止了跳动。斩台上，暴君的脸上浮现出欣然的笑意。“滴水**”这件事听来荒诞不径，但从心理学的角度看，却丝毫不奇怪：是国王、侩子手的开斩令、如刀刃般冰凉的水滴，使犯人产生了“死亡感觉”所致。可见，一个人如果没有精神力量的支持，他的肉体是脆弱的。
另外有这样的一则笑话，“一个因赶着交工程图而出车祸成为植物人的工程师，他的妻子同事为了能让他醒来，每天在他的枕边重复这样一句话：领导说图不用改了。终于有一天唤醒了这名工程师，他醒来开口第一句话便说：领导真的说图不用改了？”虽然是一则笑话，但是从侧面也让我们看到精神力量的伟大之处。在医院常常有这样的情况，如果一个人的精神之光如果烁烁闪耀，那么生于病患中的他也更容易恢复健康甚至发生奇迹。这更体现出愉快的身心对健康的恢复是多么的重要。而帕奇亚当斯对待病者这样深入人心的关怀也是所有医者应该效仿的榜样。
当今社会，各种违背人文主义，违背医德的事情层出不穷：无医嘱执行，草菅人命，不合理收费，见死不救，唯利是图等等。这些事不仅仅损害了作为一个医者崇高的形象，而且给无数病痛中的人们造成了更多无法愈合的心灵创伤。这些事的发生完全违背了医学伦理，每个医者都应该熟知医学日内瓦宣言：
“在我被吸收为医学事业中一员时，我严肃地保证我的一生奉献于为人类服务。我对我的老师给予他们应该受到的尊敬和感激。
我将用我的良心和尊严来行使我的职业。
我的病人的健康将是我首先考虑的。
我将尊重病人交给我的秘密。
我将极尽所能来保持医学职业的荣誉和可贵的传统。
我的同道均是我的兄弟。
我不允许宗教、国籍、政治派别或社会地位来干扰我的职责和我与病人之间的关系。
我对人的生命，从其孕育开始，就保持最高的尊重，即使在威胁下，我决不将我的医学知识用于违反人道主义规范的事情。
我出自内心和以我的荣誉庄严地做此保证！”
可是他们的这些做法，与帕奇亚当斯的伟大和无私相比，真的太令所有人失望。
我们做为一名医科大学的大学生，肩负着拯救人类疾病的重任，我们更应该学会从内心体会病者的疾苦，站在他们的角度来看，真正明白他们最需要的是什么。没有人愿意每天面对冰冷的医疗器械，我们应该学会相互关爱，多给他们一点温暖和关怀，也许仅仅是一个善意的微笑，但是对于他们来说，这样减轻了他们很大程度上的精神疾苦，我们又何必吝啬呢。
这部影片，意在使同学们认识到心怀善意是多么难能可贵和伟大，树立像帕奇亚当斯一样甘愿为医学进步献身的道德品质，加深同学们对医德规范的理解，树立为发展祖国医药事业献身的信念。另外，心怀善意不论在何种体系中，都是共同的，无论是医学还是其他。即时我们只是在自己的生活中，能够心怀善意，哪怕是举手之劳，或者一句温暖人心的话语，我相信都能够对我们的生活起到促进作用，如果每一个人都能意识到精神力量的伟大，我相信，我们的世界将充满更多美好的希翼。
花了两个小时的时间，看完影片Patch Adam（中文翻译为心灵点滴）。当我第一次看时心里好象感到了什么但是抓不住是什么感觉，于是我又反复看了3次。并找了一些有关资料。
影片Patch Adam是罗宾？威廉斯主演的一部旷世杰作，在影片中罗宾威廉斯饰演的帕奇在年青的时候，因有自杀倾向而被送进了精神疗养院，在疗养院的遭遇让他立志成为一名医生。于是在六零年代末期和七零年代初期进入维吉尼亚医学院就读。他天资聪颖，在医学院的成绩非常优异，可是医院内的'医生们受传统观念的限制，都十分不*人情。他不屑于这种状态，他相信欢笑就是最好的处方，……坚持自己关怀病人、以病人为重的理念，和传统的势力周旋到底。最后，终于成功地拿到医科学位。
虽然一些情节有一点点老套的感觉，但对整部电影的影响是微乎其微的。整部电影给人的感觉特别纯，虽然极其感人，但却没有丝毫的造作之感，我觉得这很大程度要归功于罗宾？威廉斯的完美表演，他在片中的表演是那么的自然，找不到一点的瑕疵！影片的主题由于他的表演而得到了完美的诠释。影片最后的结尾更令人叫绝，绝顶的幽默，使得整部电影更显得无与伦比4了这部电影，真的让人产生纯洁的追寻完美心灵的冲动！
导演在这套戏的一开始就透过了一个病人以四枝手指的小故事开启了男主角帕奇的生命。它同时也灌输了学生有关这套戏的信息之一，那就是「不要注目在问题上，要看别人所看不到的，并日日更新创造未来」。这句话深深地打动我的心扉并吸引着我拭目以待，目不转盯的看下去。心里想深一层，这不就是一位教牧人员应该要有态度吗？身为领袖，必须要有远见，不要让虚幻的表面影响你对其实底的洞察。
帕奇很清楚知道自己进来医学院的目的，因为他是带着使命进来的。学术上的知识固然重要，但是知道自己身为一位医生可以如何走进病人的世界里来去帮助病人并与病人联系更为重要。因为，医生就是为了医人助人。换句话说，教师。医生或这辅导者犹如医生，也是为了拯救灵魂的工作和牧养人的生命为大前提。所以帕奇三年的医学院学*活生生的映射出学生三年的神学院学*应有的态度。猛上课与啃死书还为次要，在学校如何处事待人和与人接触才是我们需要看重的。
这无疑是部具有深刻内涵的影片。
首先，作为一医生或辅导者，必须是一个聆听者、关怀者。
剧中帕奇因患有轻微忧郁症，自愿到疗养院治病。但他发现许多病人，其实不是精神异常，而是没人在乎他们心中的问题。因院方对待他们的方式如关在栅栏内的动物般，不关心、不寒暄，只给予食物及形式的诊疗。精神科医师也只是如问卷机器般问问题，没有眼神的关注，给病人的感受相当冷漠。
看完了电影，我想到我们进入昆明医科大学的那一刻，庄重的宣誓：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民。恪守医德，遵师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决定竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药事业的发展和人类身心健康奋斗终身。
影片中主人公帕奇亚当斯作为一名医者对待病人的做法是真正符合我们医学人道主义的做法。他能够真正关心病人的内心感受，让别人从心里感受到温暖，真正把医学的真谛融入了治疗之中，真正体现出了医者的崇高和圣洁。他不仅仅是为了治病而治病，而他更关注的是人，是为了治人而治病。
很多人往往认为帕奇亚当斯这样的做法仅仅是竹篮打水，无济于事。但是这部影片让我想到另外一个滴水**的故事。中世纪的欧洲，有个名副其实的暴君，他为所欲为，惨无人道。有一次他追究一位大臣的错误下了斩首令。当大臣被押上断头台，一切准备完毕只等国王下令时，他突然想到了一个鬼主意。此时，断头台上的大臣已吓得浑身打颤，眼看就要昏过去了，可国王就是不发指令，只顾与身旁的重臣谈笑，赶来看热闹的百姓等得不耐烦了，窒息般的寂静被打破，人群开始哗然，就在这时，国王突然正过脸来，尖叫一声“斩！”侩子手没有砍下大刀，而是拿出一只小水壶，象往珍贵的花盆上浇水一样稍稍歪了歪——冰凉的水滴在了犯人的脖子上。就在这一瞬间，那犯人的头猛地一下垂到了胸前，心脏完全停止了跳动。斩台上，暴君的脸上浮现出欣然的笑意。“滴水**”这件事听来荒诞不径，但从心理学的角度看，却丝毫不奇怪：是国王、侩子手的开斩令、如刀刃般冰凉的水滴，使犯人产生了“死亡感觉”所致。可见，一个人如果没有精神力量的支持，他的肉体是脆弱的。
另外有这样的一则笑话，“一个因赶着交工程图而出车祸成为植物人的工程师，他的妻子同事为了能让他醒来，每天在他的枕边重复这样一句话：领导说图不用改了。终于有一天唤醒了这名工程师，他醒来开口第一句话便说：领导真的说图不用改了？”虽然是一则笑话，但是从侧面也让我们看到精神力量的伟大之处。在医院常常有这样的情况，如果一个人的精神之光如果烁烁闪耀，那么生于病患中的他也更容易恢复健康甚至发生奇迹。这更体现出愉快的身心对健康的恢复是多么的重要。而帕奇亚当斯对待病者这样深入人心的关怀也是所有医者应该效仿的榜样。
当今社会，各种违背人文主义，违背医德的事情层出不穷：无医嘱执行，草菅人命，不合理收费，见死不救，唯利是图等等。这些事不仅仅损害了作为一个医者崇高的形象，而且给无数病痛中的人们造成了更多无法愈合的心灵创伤。这些事的发生完全违背了医学伦理，每个医者都应该熟知医学日内瓦宣言：
“在我被吸收为医学事业中一员时，我严肃地保证我的一生奉献于为人类服务。 我对我的老师给予他们应该受到的尊敬和感激。
我将用我的良心和尊严来行使我的职业。
我的病人的健康将是我首先考虑的。
我将尊重病人交给我的秘密。
我将极尽所能来保持医学职业的荣誉和可贵的传统。
我的同道均是我的兄弟。
我不允许宗教、国籍、政治派别或社会地位来干扰我的职责和我与病人之间的关系。
我对人的生命，从其孕育开始，就保持最高的尊重，即使在威胁下，我决不将我的医学知识用于违反人道主义规范的事情。
我出自内心和以我的荣誉庄严地做此保证！”
可是他们的这些做法，与帕奇亚当斯的伟大和无私相比，真的太令所有人失望。
我们做为一名医科大学的大学生，肩负着拯救人类疾病的重任，我们更应该学会从内心体会病者的疾苦，站在他们的角度来看，真正明白他们最需要的是什么。没有人愿意每天面对冰冷的医疗器械，我们应该学会相互关爱，多给他们一点温暖和关怀，也许仅仅是一个善意的微笑，但是对于他们来说，这样减轻了他们很大程度上的精神疾苦，我们又何必吝啬呢。
这部影片,意在使同学们认识到心怀善意是多么难能可贵和伟大,树立像帕奇亚当斯一样甘愿为医学进步献身的道德品质,加深同学们对医德规范的理解,树立为发展祖国医药事业献身的信念。另外，心怀善意不论在何种体系中,都是共同的，无论是医学还是其他。即时我们只是在自己的生活中，能够心怀善意，哪怕是举手之劳，或者一句温暖人心的'话语，我相信都能够对我们的生活起到促进作用，如果每一个人都能意识到精神力量的伟大，我相信，我们的世界将充满更多美好的希翼。
Patch的回忆和自述：在他九岁时，参加过韩战的父亲去世。而父亲去世之前因为是军人也常不在家，他的`童年是缺失父爱的。成年后的他缺乏归属感和精神寄托，迷茫、厌世、有自杀倾向，他幻想自己在冰雪覆盖的原野上跋涉，困在其中逃不出来。
他自己走进精神病院接受治疗。精神病院里的病人：怕松鼠的室友和总是伸出4根手指让人猜的老者，让他体会到了帮助他人的快乐。那种快乐使他从自己的困扰中解脱出来，看到了自己人生的方向;使得Patch在人到中年时，决定去医学院读书。
这部电影大家以前都没有看过，会上分析的内容只是影片的前奏，真正的情节尚未展开。因为前奏的演出很精彩，激起了大家的兴趣，纷纷了解电影的名称，以便自己以后观看。我也不例外地想知道后来发生的故事。周末便抽空断断续续地看完了。
后面讲述了主人公Patch Adams进入医学院学*后，历经波折，仍坚持自己的信念，在学*期间开始实践情绪治疗法，并开设免费诊所为贫困人们提供服务，与医学院传统的教学理念和制度抗争，差一点被学院开除，最后终于从医学院毕业，拿到学位，具备了行医资格，开始了自己的事业。
没有太多故事情节，都是一些真实的零碎的生活片段，但依然常被深深地感动，因为感受到了人性光辉照耀下的温暖。
经历过寒冬的人，最知道太阳的温暖。在漫漫长夜中行过路的人，最了解光明的意义。Patch Adams经历过心灵的创伤，知道如何去抚慰别人的心灵。在帮助别人的同时，也拯救了自己。
让我们关注自己的心灵，让情感有所寄托;让我们爱护自己的身体，使心灵有一个健康的载体。
——滋润心灵的微笑作文600字6篇
记忆里的微笑，浅，淡，却铭刻在心，永远。天色灰暗，我沉默地站在昏暗的车站里。公车踉踉跄跄地驶来。一群人蜂拥而上，刹那间便人山人海，摩肩接踵，最终，人坐定，车动。
车到了一站，下车上车的人依旧蜂拥而上，没有人注意谁踩了谁的脚，只知道，上车就好。车里多了两个老人，他们白发苍苍，步履蹒跚，但坐着的依旧是年轻人。偶有一老人得到座位，却谦让着彼此，心陡然一寒。老人都知道该敬重年老的人，而那些年轻人却熟视无睹，悠哉的神情，跷起的二郎腿，在在显示了他们的淡定。忽然，一娇弱瘦小的女子优雅的起身，她搀着老人的手，淡淡一笑，声音甜美：“老爷爷，您坐”。淡淡的微笑，让她似乎更多了几分神圣的光芒，她的一个转身，我看清楚了她：瘦长的瓜子脸，淡淡的眉，明媚的双眼，微微上扬的嘴角，心不禁一暖。“她真好”。
我不由自主的想着。多想可以认识她，却胆怯的不知道怎么开口，只是一直默默注视着她，发现了，在如此摇晃的公车上，她依旧保持着淡淡的微笑，偶尔的拥挤也没有让她嘴角的弧度微微下扯，也没有如别人一样，因不满塞车而皱眉，她一直淡淡的站着，嘴角的微笑让她看起来更像个天使。直到她下车，我愣是没缓过神来，我想，我大概是醉在她的神圣光芒里了吧。虽然事隔多年，我却忘不了她那淡淡的微笑。她的微笑或许可以被称为蒙娜丽莎的微笑——神秘中带着温暖。
我小的时候，我妈经常带我去福利院，那是个小房子。60多名孤儿住在一个屋檐下，看起来有点拥挤。这里的孩子有身体或精神上的缺陷。——有面部唇裂，残疾，甚至先天性心脏病。
他们在陌生人面前非常胆小。他们看到我们来了，立刻躲到一边，好像陷入了灾难。我不明白。为什么会这样？
莱佛士医院的人很多，大部分都是年轻情侣，虽然都是笑容满面。那种笑容可以说是“比更好”了，从他们的眼中，有一种厌恶和歧视的光芒。他们还不时发出“啧啧啧”的厌恶声。那些孩子总是低着头，不说话，默默承受这一切。
为什么上帝这么不公*？孩子一样，人一样，为什么差别那么大？为什么儿童和人会遭受歧视？孩子和人一样，为什么父母要抛弃他们？
我从心底里责怪他们的父母。既然我想把他们带到这个世界上，我就不能承担抚养他们的责任吗？
世界在变化。转眼间，几年过去了。当我再次来到这里时，我震惊了。那些孩子不再感到自卑。他们看起来很高兴，热情地迎接我。我把我的学*工具递给他们，他们紧紧地抱着我，不停地感谢我。现在，有了更多的温暖，更多的欢乐，更多的读书声。是什么让这里的变化如此之大？
经过几次询问，我才知道原来*正在进一步完善孤儿救助制度。教育部门等有关部门积极发展儿童福利机构孤儿学前教育，确保孤儿从6岁开始接受9年义务教育。这样的政策让他们永远面带微笑。
耶！天放晴了，雨停了。现在，一条彩虹站在天空，彩虹的尽头是蓝天的另一边！
世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑之花。它不分季节，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美，它就犹如清晨第一缕阳光的温暖，浪花冲击礁石的激情。
历史的沧桑见证了李清照，一个“一帘幽梦无人*，千古情人独其痴”的女子，总是不敢想象是怎样的历史背景下，造就了李清照般的奇女子，很多人读李清照的诗词总会不得不感慨是怎样的日夜期盼，辗转反侧，令这位如画之女瘦弱黄花。
是怎样的历史岁月让这位如水之女发出“琉璃苦，几时休”的感慨。其实不然，读李清照的诗词我也曾有过这样的疑惑，但更吸引我的是这个瘦若黄花之女面对夫婿的远任，国家的衰败并没有向命运低头。
而是给上苍了一个大大的微笑，重新认识自我，“三杯两蛊淡酒，酒淡怎敌晚风急"，我相信纤细的手指在弃酒时也一定有过“举杯消愁愁更愁之感”。感谢李清照，在清苦的经历中，对厄运说了“不”，才留下了千古流传的文化瑰宝。装点了文学的大观园。
宋朝有李清照，汉代有司马迁，当年司马迁为了替李陵将军求情，而惹怒汉武帝，被处以宫中最残酷的惩罚———宫刑，他在狱中无颜见人，以为这是一个男人今生最丢脸的事情，但你会以为司马迁就就此堕落吗?如果你这么想，你就错了，司马迁在狱中想起了父亲那个未完成的心愿，便浑身充满了力量，奋笔写下了*第一本通史{史记}，鲁迅先生给史记的评价是“史家之绝唱，无韵之离骚”，这评价之后凝聚的是司马迁的毕生心血，我想对司马迁说，你的微笑，让我们刮目相看。
让我们学*清照与司马迁的精神，用微笑面对人生，那么我们的人生将会更加精彩!
春风是无私的，它吹遍大地的每一个角落；微笑是灿烂的，它给予人力量，沁人心脾。
微笑是鼓励。一次数学测验，我发挥失常，只考了91分。看到这个分数，我的内心世界就仿佛晴天突然下起了暴雨一般，一片灰暗。老师也把我叫过去，训斥道：“你以前不是经常100分吗？怎么这次只考了这么点分？”我不知道是怎么回事，心里真不是一个滋味。
回家路上，书包仿佛重如千斤，不知道回去该怎么交代。突然脑海闪过一个念头：可以把91分改成97分呀。说干就干，可是改完后我愁眉苦脸，内心感到惶恐不安，心想：我这样骗爸爸妈妈是不是不太好？而且万一被发现怎么办？不是比考差了更不好？再说自己做错的事要自己承担。对！把分数改回来！我把分数改回来后正好到家，我又和爸爸妈妈承认了错误。妈妈微笑着说：“好孩子，成绩下滑不要紧，努力下次就能考好，千万不能做骗人的事！”爸妈微笑的神情和那亲切的话语仿佛一缕阳光照进了我的心里，将所有乌云都散去，我下定决心下次考出好成绩来回报爸爸妈妈。
微笑是抱歉。公交车上，因为公交车司机突然一个急刹车，弄得车内乘客都前仰后合。而我前面的人，往后一退正好踩到我的脚。“啊——”我疼得都跳了起来，正要发怒，前面的人连忙微笑着对我说：“对不起，小朋友，是我没抓稳，对不起。”来本怒气冲天的我看着他那歉意的笑容，怒为消失殆尽，摆摆手也微笑着说：“没事，没事，您注意好安全。”
微笑让我受到了激励；微笑让我学会了宽容。其实微笑只要嘴角轻轻上扬，便会给我们带来美好和欢乐。
在夏日炎炎的季节里，公交车站却发生了一件再*常不过的事。
今天，我在公交车站等车，看着时间还早，就去旁边的小店里买了一包糖。刚回到座位，我的身旁多了一位小男孩，他的眼睛一闪一闪的，盯着我手里的糖傻傻发呆，就差流一地的口水了。看着小男孩的反应，我就知道他想要吃糖，可他家的大人去哪里了？这该不会和家人走散了吧……
“姐姐，我和爷爷走散了，你能帮帮我吗？”我正想着，小男孩就凑到我眼前问我。我吓了一跳：心想，刚刚不是还站那的吗，怎么现在又过来了……我要不要帮他呢？我在这肯定待不了多久，他等下要是被坏人抓走了怎么办，我还是帮他找找他的爷爷吧。我向小男孩问到他和爷爷走散的地点，把他带过去等着。时间一分一秒地过去，我有点不耐烦了，还剩下二十分钟我哥哥就要上课了，我是去给他送书本的，要是还不去学校，哥哥就要被批评了。就在这时，小男孩的爷爷终于来了，他一把抱住小男孩，对我千恩万谢，而我的车也到了，于是上车前，我在袋子里摸出两颗糖放在小男孩手里，匆匆上了车。回头一看，车窗外小男孩和他爷爷正在手舞足蹈地说话，估计是在跟他描述刚刚的事。他抬头看到了我，向我做了个鬼脸，晃了晃手中的糖，对我笑了笑，他的笑容就像春天绽放的花朵，融化了我的心！车子开动了，也看不到小男孩的身影了，可他的笑容还在我的脑海中久久不能散去……
我望着窗外，湛蓝的天空上飘着几朵悠闲的白云，路旁的小树在太阳的照耀下显得更加翠绿了，想起那个可爱的微笑，我想，原来帮助人得到一份微笑是这么美好的事……
在我们的生活中，到处都有微笑。在每个人的记忆中，也会有几个难忘的微笑：蒙娜副莎神秘的微笑；刘晓庆甜蜜的微笑；空中小姐亲切的微笑；刘翔胜利的微笑……然而，我的记忆深处，却珍藏着一个微笑，它时刻鼓舞我奋进，激励我振作。啊，我难忘的微笑，永恒的微笑。
那是一个初夏的早晨，我刚考坏了两门课，挨了妈妈的一顿训，又和好朋友吵了一架，心情非常不好，真想找个地方大哭一场。“唉，怎么这么倒霉，全让我赶上了！”我恶恨恨地踢着一块石子，发泄着心中的怒气。
“怎么了？”随着石子的滚动传来了一声问语，我抬起头看前面，是她，我旧时的同学。我和她曾经发生冲突，双方互不睬，现在，她主动问我，也许这几年她忘了那些事，我低下了头。
她过来，站在我身边对我说：“你生气了，是不是？我以前也这样，遇到不愉快的事就生气，遇到挫折就气馁，在许多次碰壁后，我认识到：人活着，不能被不愉快的事干扰自己的情绪，不能让自己屈服挫折，不能让自己消沉。从此，我以微笑面对不愉快，面对挫折，面对生活。我希望你像我一样，振作起来，用微笑代替不愉快，好吗？”说完，她脸上流露出了微笑。我呆呆地望着她，她仍旧在微笑。哈，我真的应该微笑。
从那天起，每当遇到不顺心的事，我就全想起了那个美好的早晨，想起她的微笑，那远比蒙娜丽莎、刘晓庆、空中小姐的微笑更美，觉得这样微笑更亲切，这样，我也就情不自禁地笑了。
生活中充满了微笑，每个人应该微笑面对生活。让生活更精彩。朋友，你难道不想微笑吗？
——点滴作文300字6篇
父爱如山，这种爱默默的关心着我们，却不引人注目。
我的爸爸很关心我，爱我，一件微不足道的事情都会被他关心到。
爸爸很忙，经常出差。但每次出差都会给我带东西回来。
还记得有一次，爸爸要从上海回来。
可当我已经上床，准备睡觉时爸爸还没有回来，妈妈说，可能是飞机晚点了吧，让我赶快睡觉。我十分期待地看着妈妈，问道：“爸爸这次会给我带什么礼物回来呢？”妈妈答道：“爸爸这次很忙，不会带礼物回来的。”“哦——”我失落地应和道。
当阳光透过淡紫色的窗帘照在我的床上时，我已经起床了。当我走到客厅时，只见茶几上放着一个精致的盒子。我走过去，轻轻打开盖子只见里面放着一个米色带裸粉色蝴蝶结的兔子，一个西瓜红爱心吊坠，以及一盒又咸又甜的肉松卷。我满腹疑虑地看着妈妈，妈妈走过来说：“你爸爸在机场还想着你，他没给你买礼物，所以在等飞机的.时候在机场给你挑了礼物。
我十分高兴，同时也感受到了浓浓的父爱。
现在回想起来，同样有一股暖流流进我心中。
期中表彰大会就在这个星期举行了。自己没有那个光荣的时刻。和全级第一名拉开了二十多分，因此，结果是可想而知的，被甩的远远的。
被校长找说话了！我想，我真的是让校长失望了吧！
其实，在期中考试的那段时间，校长是找我说过话的，他问我考的怎么样，自我感觉，我说还可以。当时自己才刚睡醒，什么都回答还好还好！当时校长说的一句话，我印象很深：还好，成绩才能说明一切啊！“
我自己不想说什么，静静。
校长的话，算是给自己很大的打击吧，他说，我找到原因了没有，我说了原因。但是，终究是没有踩到点，其实真正的原因不过是自己回家的时候太过于放纵了，什么事情关于学*的都没有做，整天沉浸在自己的世界里面，这样，能赶上第一名吗？这也难怪咯！
最后他说的才是刺伤自己的话，当心我们对你采取什么措施啊！每次成绩下来，他第一件做的事情就是找一下我的名字究竟在哪里，然而，总是发现，自己在后面扎堆！
对不起，真的让她失望了吧！记得曾经他还很信任地对我说，我只是小宇宙没有爆发，认为我只是留了一手。
对不起，不是我的小宇宙还没有爆发，只是，我努力的力度还不够！下次，让你在第一个就找到我的名字，可好！
这个暑假是我们最后一个暑假,所以我们要好好记录每一个有趣的事.
在这个暑假里,我想了很多事,和上了很多课,我想我们毕业之后,会不会有人想我们;数学课和英文课,是我最开心的课,因为有一群可爱的朋友,会讲笑话.虽然每次功课很多,不过我还是会很开心的写完.
另外最特别的暑假作业,全是空白的'本子,我想了一个点子,把它变成鲸鱼,里面还有许多纪录,这个暑假作业让我深刻留下回忆.
在学校的日子比在家的日子还多,所以会想念同学,这个暑假是我过的最无聊的暑假;我陪同学去弹钢琴,我创了一首歌,虽然怪怪的,不过还真好玩.
这个暑假是我最高兴的暑假,有喜,怒,哀,乐,许多好玩的趣事,讲也讲不完,最后不要忘记这一段美好的回忆.
星期六，我和妈妈去逛街。走着走着，妈妈拿出餐巾纸来用过后，随手一扔，就不管了。这时，我看到了妈妈这种不文明的表现。心想：妈妈这样做是不对的，我应该去把餐巾纸仍进垃圾桶里。于是我走了过去。
妈妈却在一旁大喊：“哎呀，算了嘛，你脏不脏的啊！”我仍然不理会，把餐巾纸丢在了垃圾桶里。可是妈妈直抱怨。真巧，一位老奶奶看见了刚才的情形，对我竖起了大拇指，说道：“你做的好，都是家长教育得好啊！”我听了心里美滋滋的，而妈妈红着脸小声对我说：“对不起，妈妈要向你学*。”不一会儿，激动地对我说：“我仔细想了一下，有你这样懂事的孩子，我感到无比的自豪！”我也兴奋地说：“妈妈，你知错就好，下次可不许了哦！”要过马路时，我看见一位小姑娘站在那边，看上去很着急的.样子。她一定是过不去啦！于是，我走过去说：“小妹妹，我来带你过去吧！”只见她的眼神里充满了害羞和感激。到了对面，她快乐地说了一声：“谢谢你，大姐姐！”看着她远去的背影，我的心里多了一份慰籍。城市的明天要靠我们去创造，生活中的点点滴滴正是我们学*的啊！文明一小步，爱心一小步，道德成长一大步！
今天，吃饭被噎，走路被绊，睡觉鼻子堵住，不舒服的都来了，真是事事不顺。
肯定出问题了，搜查全身我终于发现根源，我生病了。吃饭被噎呢是因为我嘴巴里长满了泡，吃一口得嚼很长时间;走路被绊是因为头晕晕的，身体摆来摆去的，一不小心就把自己给绊倒了;因为感冒了，所以鼻子就塞住了。
于是，我就向医院进发，朝着点滴飞去。哎!我的嘴巴怎么这么苦啊?不是吧，两瓶点滴都会使嘴巴变苦，这是一种煎熬啊!那比上刀山下火海还要难受，所以我一瓶点滴吐了三四次，第二瓶，我就把一口水含在嘴巴里，这样，嘴巴中的苦味才得以缓冲，有进步哦。
就这样，我挂了整整一个上午的点滴才回家，今天菜那么好，可我却只能喝没有味道的白粥，可怜呐!
今天是弟弟的生日，我们早早地就起床了，吃完早餐后，妹妹也过来玩了。我们把自己做的礼物拿了出来送给弟弟。
我做的礼物是一顶像皇冠的帽子，上面画着弟弟五岁生日的蛋糕，下面有一条闪闪发光的蓝色彩带。妹妹送的是一幅画，画了一只恐龙，弟弟最喜欢的就是恐龙了。然后爸爸妈妈走了过来，拿出一个盒子，弟弟打开一看，惊喜地叫到“啊！我最喜欢的手表”。然后我们就到公园去玩了。
时间过得真快，转眼就到晚上了，我们要去外公家吃饭，妹妹已经回家了。我们到了外公家，他们早就准备好了丰富的晚餐，大家开心地吃了起来。吃饱后，大家休息了一会儿，妈妈说：“大家一起来吃蛋糕吧！”弟弟第一个跑了过来，弟弟把蜡烛插上，爸爸把蜡烛点燃，我们一起唱了生日歌后，弟弟一口吹灭了蜡烛。妈妈把蛋糕切成一块一块，我和弟弟一起把蛋糕分给大家，吃饱后我们就要告别了。
今天是弟弟的生日，我们过得很开心。
——心灵的滋润作文 (菁华3篇)
雨来了，在不知不觉中下起来了。呀，糟糕！忘了带伞。可天公并不作美，千万颗雨滴淅淅沥沥地从天上洒下来，毫不留情地打在我身上，也打在树叶上，打在房屋上，发出噼里啪啦的声音，弹奏着一曲大自然的交响乐。
路上行人有的没带伞，只好冒着雨前进，迈着匆匆的步伐远去，也有的人两人合打一把小花伞，在雨中漫步，欣赏着雨水滋润下欣欣然张开笑脸的花儿。我硬着头皮钻到一家关门的高店檐下躲会雨，否则我 将变成一只十足的落汤鸡。
在我这个可怜虫瑟瑟发抖的时候，我看见一对老夫妻，老爷爷推着轮椅，老奶奶坐在上面撑着一把素色的伞。可能是因为这对老夫妻在散步时遇到了这场大雨，用上了预备的雨伞。老爷爷躬着身子，在雨水中深一脚浅一脚的走着，你泥泞的道路，像抹了油一样滑，老爷爷十分艰难的前进，老奶奶把伞向后撤撤，想遮住老爷爷的后背，老爷爷把伞向前推推，想遮住老奶奶的双腿。其实，雨早已淋湿了老奶奶的双腿，也早已打湿了老爷爷的后背。
两位老人的脸上，带着几十年来的含辛茹苦，带着几十年来的饱经沧桑。也许，几十年来，两位老人就是这样互相搀扶着走过了无数个这样的雨天，经历了无数的风风雨雨，他们也许说过了执子之手，与子偕老，他们真正的做到了。有一种感情就像一坛酝酿已久的醇酒，不浓烈但是很有味，不馥郁但很绵长。从两位老人身上看不到隔膜，感觉不到距离，只能感受到情感的沟通。
多么恩爱的一对老夫妻呀！雨中的感情融进了两个人彼此的心田，久久地滋润着，那一份执着的、深厚的爱，像童话一样让我感动得心海激荡不已！
多么感人至深的雨中情那！雨呀，让这种感情温馨伴随你的到来，滋润我们的心灵吧！
闹钟滴答滴答响着，时间一点一点流逝。渐渐的、渐渐的，窗外传来的滴答声与闹钟附和着，我起身靠*窗户，原来外面下起了雨。不知怎么，我竟被这漫无韵律的雨声吸引了。
“嘀嗒，嘀嗒！种子说：下吧下吧，我要发芽。花儿说：下吧下吧，我要开花。娃娃说：下吧下吧，我要长大！”这淅淅沥沥的小雨好似贝多芬的田园交响曲，从不循规蹈矩，雨点滴落发出的响声就似一个个活跃的音符流进我的心中，顿时心情愉悦。
忽然，倾盆大雨倏忽而至，犹如一个可爱的娃娃一下子大哭了起来。豆大的雨点打在玻璃上，噼里啪啦，好像激情昂扬的命运交响曲。我闭上眼睛仔细聆听着，仿佛置身于抗日战争时期，英勇的八路军战士在枪林弹雨中穿梭、奋勇杀敌，雨声犹如密集的枪声，每一枪总是给敌人一个完美的爆头，那雨溅起水塘里的声响，就犹如敌人鲜血迸溅的声音……我真想举着胜利的旗帜在山坡上高喊：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”不知不觉，我的意识与雨声融为一体，雨声充满我的耳廓，充满我的整个心。我彻底陶醉了。
渐渐的、渐渐的，雨又小了，回到了当初的*静，我的耳边又回荡起了纯粹的童声，“娃娃说：下吧下吧，我要长大！”
在这个高速运转的社会，许多人都被金钱利益这个巨人用巨大的'手掌压弯了脊背，却仍在无休止的工作，根本不会静下心来倾听一下雨的歌声，其实大自然的歌声也很美，它会使你回想起纯真的童年时代，也可以洗涤你的大脑、灵魂，感染你的情绪，渲染你的生活，升华你已经干涸的心灵之河！
有人把阅读比作一把钥匙，打开了知识的大门；有人把阅读比作一杯绿茶，使人神清气爽；还有人把阅读比作了一盏明灯，照亮了我们前进的道路。我却把阅读比作一场甘霖，滋润了我的心灵。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”刚刚步入小学时，妈妈给了给我买了几本作文书，让我一学期内读完。那时候学业还没有那么紧张，所以我读书的时间要比现在多得多。
刚刚上小学，认识的字也不是很多。读书过程中总会遇到不认识的字，我就会去请教妈妈。妈妈对我说：“不认识的字要自己去查，不能总让我去告诉你吧。”从此我养成了读书时也会随手带一本字典的*惯。自然认识的字，自然也要比同龄人认识得多。
二年级的时候，妈妈又给我买了两本新的作文书，要求我把看到的比较优美的词和句记下来，我把他们记到一个小本子上，我把这个本子叫做优句本。
三年级时，作文向我走来，我并不惧怕他，因为那些写作套路我已经看过多次。作文课上，当别的同学眉头紧锁，绞尽脑汁时，我已写了一半，别的同学问我写作的技巧，我笑了笑说：“主要还是看*时的积累，只有‘读书破万卷’，才能‘下笔如有神’。”
六年级寒假的时候，我阅读了高尔基写的自传体小说《童年》。此书描写了当时俄罗斯下层社会的苦难，外祖母善良的心灵感染了我，小主人公的坚强乐观也深深感动着我，使我更加珍惜现在的幸福生活，也学会了坚强。
阅读，让我思接千载，视通千里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想也在孜孜求索中变得深邃。阅读使我受益匪浅，滋润了我的'心灵，陪伴着我的成长。
——心灵点滴观后感菁选
心灵点滴观后感
细细品味一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的心灵点滴观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
五一劳动节连续假期的第一天，下午我决定留给自己，偶然乱转电视下，我看了这部HBO播映的电影《心灵点滴》(PatchAdams)，也明白了男主角名字中--Patch象徵的修补之意。
这部片和男主角罗宾威廉斯主演的另外两部电影：《美梦成真》、《心灵捕手》一样，都是令我回味再三，膾炙人口的好片。
男主角派奇是位传统医界视為「不走正道」的医学院学生，虽然他的医学院成绩优秀无比，却在操行成绩上落得了个「过度快乐」的评语。
他认為医生不该被社会过度的神格化，享受过多的尊荣和敬畏，而使為人医者渐渐失去原本从医助人的初衷。称一句「___医生」，不代表这个人放的屁就比较香，走路大家就要让一边。「医生」二字，实际上是代表对自己坚持助人的一种宣誓。
所以他在医院实*时，看遍了传统医院制度的麻木不仁，偏离人性之后，内心產生觉悟，下定决心要开一间梦想中的医院。於是他和理念相同的伙伴们，在风景优美的山间，建立了一所「以家為本」的免费看诊医院。
面对接踵而来传统医界的抨击和质疑声浪，派奇总以「横眉冷对千夫指」之姿慷慨陈言，毫无所惧;而在病童面前，他却变成了「俯首甘為孺子牛」的大玩偶，搞笑做怪，只為了博得稚子纯真的一笑。
在这些外界考验前，他是个勇者;但来自内部的挫折却一度重击了他，几乎不支倒地。
同為医学院学生，也是他的亲密爱人--凯琳，一路跟著他一起实现梦想，胼手胝足地打造了心目中的爱心医院。与派奇的相识相恋，更让凯琳逐步尝试让自己告别本身不為人知的伤痛。
只是没想到，助人这件事，它可贵和可叹的就是，它是一种冒险。
因為听了派奇自身走出忧鬱的经验分享，她决定从帮助别人中找回帮助自己，肯定自己的力量，即使她直觉地有些担心害怕，仍然决定信任他人地隻身前往探望一名精神病患，而忽视了病患本身精神状态并不稳定的潜在高度风险。最后，她遭遇了严重的不幸。
这使我想起有部电视影集《ER》(急诊室的春天)的某一段情节。
一位年轻急诊医生--大卫，*时对一位好发问又好管閒事的医学院实*生又爱又恨。两人之间很不对盘，但又有一种微妙的好感情愫。有次，来了个病人，本身精神情况也是很不稳定，在急救过程中需要从脊椎打麻醉针，照理这应该由医生来做，但这位医生却故意让实*生练*，想让实*生出糗以知难而退，结果她果然技术不佳，弄得病人痛得要命几乎抓狂。
但更严重的事却在后面。没想到这位病人一直记恨在心，妄想医生都要害他，趁著医生们忙著放假过节的鬆懈，以预藏的刀将认真学*，立志成為一名好医生的女实*生，一刀封喉毙命。
电影中的派奇和电视影集裡的大卫医生一样，他们原本飞扬的自信和旺盛的生存斗志，一夕之间完全被这样的'意外事件所击溃，从此陷入自责沮丧的深渊。
所幸，生命的无常，可贵的便是它让人绝望的同时，它也给了人无限的希望。自责难过到曾经也想轻生的派奇，终於在山顶上再度找到了自己看待生命的角度，重燃起以往助人為乐的信心和勇气。
他坚信，医病之间也是一种人际关系，不应该照著传统教科书所言，做情感切割，反而要贴切相连。所以医生不该只是躲在象牙塔裡做实验，或是开药动手术，而是要儘早地学会和人相处，学*倾听和交谈。
同时，在他的定义中，医生就是广义的助人者，而所谓医疗行為，要治疗的不是一种病，而是一个人。
对抗疾病可能会失败，但如果以人性的同理心对待病人，抱著互助為济的精神，则帮助病人，陪伴病人度过疾病苦痛，这件事是永远都不会失败的。
这部电影是由真人真事所改编，片尾叙述这位派奇医生在电影拍摄结束為止，已正著手重新建立他的「家人医院」，而且目前也己有了*3000名的医生，正排队準备加入他的行列。
这部片有许多发人深省的对白，例如：「死亡并不可怕，可怕的是冷漠。」等等，一字一句都敲入我心。
而派奇对女主角深情款款朗读了一段智利诗人聂鲁达(PabloNeruda)的情诗，收录在100LoveSonnets/CienSonetosDeAmor(聂鲁达一百首爱的十四行诗)，短诗17(Sonnet17)，我也很喜欢。
买了这本书也蛮久的了，看了这部片，也激发了我读这些诗的念头了，它们真美。抄了诗，和大家分享如下：
我爱你，但不把你当成玫瑰，
或宝石，或火炮射出的箭。
我爱你，像爱恋某些神秘事物，
秘密地跟在你灵魂左右。
我爱你，如同一株从不开花，
但自身隐含著花朵花芒的植物;
感谢你那带著充实的香味的爱，
自大地昇起，静静地存在於我的躯体中。
我爱你，不知道如何去爱，何时去爱，又从何地去爱，
我直接了当地爱你，不复杂也不傲慢;
我是如此爱你，因為除此之外我别无他法。
还有什麼方式：我不存在，你也不存在，
如此亲密，所以你放在我胸前的手便是我的手，
如此亲密，所以你闭上眼睛的时候，我也睡著了。
领悟心灵点滴，咱们是时刻的路途中的游者，或是欢笑，或是悲哀，或是欣喜，或是疲惫，有过期望，经历过惨淡，甚至有过一两次轻生的念头，然而在最后究竟会找到属于自我的归宿。
在《心灵点滴》中咱们认识了帕奇，一个从以前有自杀的精神病患者透过不断发奋成为了医生的“年轻人”。
很难想像一个一向想要自杀的人在经历了帮忙同寝室的室友打妄想中的“松鼠”后竟能够放下自我的痛苦，帕奇感受到帮忙人的愉悦，同时治愈了自我的玻
两年的发奋他成为一个医科大一的学生，用了许多怪异的方法来温暖病人。应对院长的责难他没有过多的理会，他成为一个最不靠谱学*成绩却最好的学生。霸气女生网名
应对得了绝症的比尔他透过发奋使比尔不再过分的排斥死亡，想到他扮成天使的样貌我就觉得咱们在死亡的面前其实是渺小的，那有何来恐惧，恐惧也改变步了什么，徒增烦恼罢了。
对他最爱的女子他用了许多方法来证明自我，带领他的爱人兄弟姐妹开始创立一个能够真正救人的小医所，与爱人最后有了好结果却又遭受到女友被心理患者杀害的结局，残酷的现实使得帕奇打算放下一切发奋想要自杀，但当来到悬崖旁边时他看到飞来的蝴蝶他就想开了，回到学校应对学校院长的再次责难勒令退学，他提起了公诉，最终胜利了，在两年后顺利毕业。在毕业典礼上他有再次娱乐了大家。之后呢，他最后将他的医所扩大成医院了。
我很是佩服他这样的一个人，一个热心、乐观、能够幽默大家的人，对于这样的人生我其实是很向往的，奉献他人娱乐自我，像这种很有魄力的事情我本人觉得能做上一件就很了不起了，因此我在很用心的在学*怎样与人相处，怎样帮忙他人，让他人愉悦。这不只是来源一个作为心理医生的职责感，最根源来自对社会的感情，因此期望更多的人能以医者仁心来对待他人。空间名字唯美
这是一个真实的故事，一个来自生活的故事。主人公曾在年少的时候正因患有忧郁症而住进了精神疗养院，在出院后，他就立志要当一名救死扶伤的医生。在经过自我的发奋之后，他考进了医学院。与当时其他的医生不一样，他十分反对传统医学界那种高高在上、不*人情的思想。相反，他坚信，欢笑、与病人在一齐就是最好的出方。在应对审官的质问，他人的质疑的时候，他依然持续着自我的处事方法，而在他应对审官的时候说了一句令我十分感动的话，他说：“咱们就应和伟大的护士们建立友谊，她们能够教你，她们每一天与人相处，她们来回于血与屎之间，她们有丰富的知识，而那些人性尚存、受你们尊敬的教授们亦如此，分担她们的同情，用它来感染别人。”
在这句话中，我感受到了一名医生对护士的敬重，对护士这一个群体的尊重和肯定与支持。在很多医生，甚至是病人的眼中，护士的工作似乎并不是十分的重要，甚至以为护士也只是医生的跟班，要做的工作只是执行医生的'遗嘱而已。而事实上，真的是这样的吗?护士的工作就不是很重要的了吗?护士只是在执行医嘱而已吗?我想，答案是否定的!如果真的是那样的话，为什么还要护士?直接只要护工就好了啊!事实上，在一个病人的治疗过程之中，如果没有了护士贴心的服务，细心的关怀，每一个患者都不可能顺利的康复，这不是在夸大了护士的作用，而是在阐明一个被很多人所忽略的事实。在一个病人进行治疗的时候，医生的遗嘱的确是基础，而护士的工作就是建立在这么一个基础上，但这并不代表护士的工作就那么简单。正因，护士是医生医嘱的执行者。如果没有了护士，医生的医嘱也只能是一个“空头的支票”，无法实现其治疗。我想，这个也许就是护士存在的好处了。一个和医生一样相辅相成的存在。医生为病人带给了治疗的方案，而护士就去关怀每一个病人，用欢笑、关爱，去贴心的保护他们，让他们的身体在照顾下慢慢的康复，重获健康。然而，在现实生活中，很多人都不明白这个道理，依然以为护士也仅仅是一个跟班而已。对于这个
事实，咱们也只能感叹生活的无奈。而此同时，我也深深地意识到咱们自我到底就应做什么，到底就应怎样去做了。
作为一名未来的医护工作人员，咱们此刻首先要做的事情就是发奋学*专业知识，提高专业技能。其次，咱们要持续一颗充满爱的心，用爱去关怀身边的人。在未来的工作和学*之中，持续自我专长的同时，改正提升自我的不足之处，提高自我的呃综合技能，把自我培养成一名优秀的护士!如果咱们每一个读护理，从事护理工作的人都能如此严格的要求自我，那么，我想，咱们的付出，咱们的发奋也终会得到所有人的肯定!就如片中的主人公一般，坚持自我所思所想，付出自我最大的发奋去拼搏，最后获得了大家的认同!
帕奇问道：“她叫什么名字？我想知道她叫什么名字。”
顿时，所有人的眼光包括教授在内都惊奇万分，仿佛看外星人一般。是啊，医学院的学生，不问专业问题，却只是注意这些无关紧要的小问题，这太让他们匪夷所思了。因为在这里所有的患者都是没有姓名的，只有“5床的糖尿病患者”诸如此类的代号，所以也从来没有人教育学生们要去记住病人的姓名。
帕奇微笑着跟那位病人打招呼：“嗨！你好！”，病人的脸上出现了感激和笑容。
看到这一幕，不由得感慨万千，这感同身受的体会我是永远都不会忘记的。在住院的*半年时间里，我看到太多这样的情景，真是同出一辙的相似：严肃得面无表情的主任被一群或资历尚浅或正在实*的年轻医生们簇拥着，每天早上例行公事般的巡视病房，而病人在一旁只是小心翼翼的不敢出声。还记得那位宾阳老伯对我说的话：“医生都是仙人来的，我老伴从进院到现在都准备出院了，还没有看到过主管医生一面，之前主刀医生只是在手术那天来过，然后再也没有露过面了。每次查房只看到一大群人，也没人问我们问题，其实她（指患病的老伴）一直不太舒服，我们想找医生好好问问情况，可是每次查房我们都说不上话，他们总是很快就走了，我们乡下人来到这里什么都不懂，想找医生也不知道去哪里找，问不对人也没人理我们。”
老伯的话让我心里很难过，他的心情我完全能理解，同为病人的自己何尝不是怀有同样的期待，只是因为自己有少许关系所以可以得到稍微的热情，可即便这样也没有什么值得高兴的，如果说没有这一层，我的结果恐怕比这位老伯也好不到哪里去。对于广大普通的*民百姓来说，这样的期待无异于望月兴叹。
已经*半年的时间了，而且还没有结束，我这辈子从来没有这么长时间在病房呆过，也是第一次这么*距离和这么长时间的接触医生和病友，每天在这里，看到的.医生是千篇一律的严肃和职业性的冷漠，所有的病友也都是一律毫无生气的面孔，在这里，看不到微笑，听不到笑声，只有程序化的人和事，我痛恨这种氛围！没有经历过重病的人是不会体会到这种感受的。
在医患关系里，病人其实处于一种很被动和卑微的地位，身体的疾病加上精神上的压力决定了他们比常人更脆弱也更需要关心，这种时候，医生的一句问询甚至只是一次主动打招呼，都能让病人暖心暖肺。我不知道有多少医生曾经生过重病曾经长期住院，我也无法用言语来描述医生的这些细微举动给患者带来的那种轻松感，我的亲身经历让我对帕奇的做法百感交集，我知道的是，通过跟医生的交谈，自己能减轻内心的焦虑和紧张，通过这样的交流我可以不那么关注病痛甚至忘记病痛。帕奇所做的一切正是病人内心最期待的，他真正走进了病人的心里而不仅仅是会开药做手术。这种交流不是通过专业技能来达到的，只能通过人与人之间心的交流和沟通。死亡也许很可怕，可是比死亡更让人绝望的是冷漠，没有人能避免死亡，可是我们可以避免绝望，避免身心的煎熬和折磨，在这个过程中，医生无疑处于一个非常重要的地位——因为病人信任你。医生可以籍着这种信任，帮助病人，用爱用微笑去让病人学会拥有*和的心态正确对待疾病。也许没有一个医生能治愈世界上所有的疾病，可是只要他能走进病人的内心，陪伴病人度过苦痛，减轻病人的心理负担，从这个意义上来说，在跟这场较量里医生已经并将永远是胜者，因为他其实已经“治愈”了病人。
影片中的一名高材生，他的医术不亚于任何一名医生和护士，可是他却没有办法让一位身患重症的老人吃饭。整整三个星期，他每天都来看老人，可是他就是没有办法做到这看似简单却对治疗至关重要的一点，为什么？因为他不懂得如何倾听和交谈，他走不进病人的心里去，学校和书本只教给他专业技能，却没有教会他如何与病人相处。医生讲究仁心仁术，高超的医术也许可以治病，可是要打开病人的心扉只能靠心，而不能靠手术刀。
片尾，帕奇终于获得毕业资格，在领取毕业证书时，一直对他有很深成见的院长说了这么一句话：“很高兴你终于决定遵循了。”
——文字，能够滋润心灵作文汇总五篇
你是龟骨上镌刻的花纹，是竹简上争鸣的百家。是瓶底汉隶仿前朝的飘逸，是书扉上浅浅的铅字淡淡的墨香。你是汉字，中国人的文字。
我震撼于你的美丽：楷书如钟，行书如风，草书起蛟龙。我沉醉于你的`意蕴：唐诗浩瀚，宋词婉约，元曲俚俗，明清小说脍炙人口。没有你，怎会有“执子之手，与子偕老”流传千古的感动？怎会有“留取丹心照汗青”流芳百世的英魂？怎会有“面朝大海，春暖花开”回味无穷的憧憬？
然而，今天的你，在网络等各种媒介上，常常被冷漠忽视，被任意打扮，被肢解变形，被误用滥用。连郭敬明这样的作家，其博客中的文字一个个都成了“变形金刚”，这个自称喜欢文字的大男孩，却连“戴”与“带”、“幅”与“副”、“蜉蝣撼树”与“蚍蜉撼树”都不能区分。郭敬明，何时才能“敬字”呢？
君子有所畏，畏天畏地畏大人，而当仓颉造出了你，你就昂首于天地之间，“惊天地、泣鬼神”，你让人站了起来，发出属于自己的声音。汉字，你理应得到我们的敬畏。汉字，你不应该被任意糟蹋！
在描红的课本上，请让我们一笔一画地勾勒你的端庄；在翻动的唇舌中，请让我们一字一顿地倾吐你的优雅。无论世事变化，请热爱我们字正腔圆的汉字。
在活字印刷的刻本上，我们见识了你的古朴厚重。而在口水横飞的网络上，我们常常迷惑于你的变幻难解。电脑让我们写不出你的优美身姿，甚至让我们胡乱地表达。
文字是我们民族的根。如果电视上、报纸上、书刊上、网络上充斥着对文字的不尊重，那这对我们的下一代又意味着什么？
文字，没有人能活得比你久，没有人能参透你的意蕴。你的美令人叹为观止，你的意蕴雄浑高远。
无论时光变迁，清珍爱我们优美典雅、博大精深的汉字。
文字是自己心中的执念，是自己的初心。若你为写文章而写文章，心中的那种感动就会离你而去。——题记
我大概是从五年级起才开始写考试以外的文章，当时并没有想什么稿费，什么关注，什么夸奖的，只是想要用自己手中的拙笔来记录时光中的感动。
但是六年级开始，我发现了一个可以投稿的网站，在发了几篇以前的文章并被选用后，我就开始埋怨自己。为什么以前的文章都不保存？现在还要自己写。我渐渐懒惰起来，而且仅仅是为了稿费而写文章。以前那种什么都不用构思，看到一株草，一句话，一张图就能写下的优美文章顷刻间不见。剩下的只是堆砌华丽词藻的空壳。没有灵魂，只是徒有美丽的躯壳罢了。
渐渐的，我甚至开始不想再写文章，觉得好麻烦，花半个小时写出来的文章不应该这么廉价，就渐渐放弃了写文。
直到六年级下册的秋天，我因为收到了《怪诞小镇》结局的感触，才写了一篇观后感，才慢慢的开始重新拾起写作，才记起自己的初心和梦想。
但毕竟是半年没怎么用心写过作文的'，觉得手都生疏了，以前那种下笔如有神的感觉也不见了，我真的要崩溃了，才真正意识到，原来空洞的文字如此可怕。幸而间，我多练，多写，还是找到了我原本的写作风格——清新优美、朦朦胧胧蕴含诗意的。希望以后不要再收到物质的蛊惑，而放弃自己的初心。善始难得有善终，希望自己能够越来越好。
所有的一切写文章，不过只是为了记录心中的感触，世间的暖寒，奇妙的景色，难得的诗意，奇异的梦境。希望所有人都能找到自己的初心，并一直做下去，三天打鱼两天晒网是不可能有好结果的。
愿做大海上的灯塔，用自己的文字指引迷茫的人们，心灵中的文字，是不会因为时光的流逝而衰老的。
周国*先生曾经说过这样一句话，读者是一个美好的身份，然而，一个并不是随便读点什么就可以称为读者的。是啊，每一个自己都可以成为美好的文字咀嚼者。
怎么才能称得上读者？
读者，美好的文字咀嚼者，是一个美好的身份，他会去阅览一切美好的文字，有时站在灯火阑珊的雨帘下，沉浸在悲伤而黑暗中，流下酸而涩的泪；有时背着阳光，看着书中一行又一行的文字，嘴角微微上扬，甜甜一笑；有时心会沉浸在其中，忘记了作业，忘记了吃饭，独自一人躲在房间，映着明亮的灯光，时而眉开眼笑，时而忍不住一遍又一遍反复看了又看，反复咀嚼其中的`美好。
但并不是随便读点什么就可以称为读者的。
我想，只有读一些有意义的文章或书籍才可以说是读者。像大部分漫画虽然有意思，但却对我们没有什么帮助，只是在无聊时或者是在压力比较大时用来消遣的，有时却占用了大量学*的时间，而且有时还会耽误正事，常常沉迷于此。这样的你并不能成为真正的读者。像《哈利波特》一书，情节扑朔迷离，语言生动有趣，真的让我沉迷在罗恩、赫敏与哈利三人的友谊中去了，里面的互相帮助、互相扶持、不离不弃更是让人感动、温暖。《骆驼祥子》中，老舍用深刻的笔触，描绘了活力四射、阳光上进的少年祥子，在经历种种悲剧后堕落成一个道德败坏的混混、爱争夺名利的老人，让人悲痛愤慨，思绪万千
好书不厌百回读，只有读好书，并在阅读中思考，有自己感悟的人才称得上是真正的读者，一个美好的文字咀嚼者，就好像使用了霍格沃茨城堡的魔法，深入地了解了长征，又好似倾听了傅雷对儿子浓浓的思念之爱，是那么回味深长。
我学*的意义在于高考，而高考的意义在于将来能够生活好一点，而生活好一点，则是为了将来能够舒舒服服，风风光光地死掉。
有人说高中生是“坐在地狱仰望天堂”，而我则是“坐在椅子上仰望天花板――无所事事”。我常沉侵在回忆中，依恋昨天，醉迷在幻想中，盼望明天。我的学*已经使我无力驾驭了。我放纵地对待自己，在我堕落的时候，我没想到我意外的体会到一西我把它归之为快乐的东西。比如说，叛逆的快乐，发呆的快乐。我上课经常发呆以消磨时间，但时间总是喜欢捉弄人，当你注意它的时候，它踱步如龟，然而当你不留意时，它又疾步如飞，眨眼功夫，青春年少读以成往事。
我认为自己以长大了，我用自己的目光看这个世界，说想说的话，做想做的事。不再对班主任唯唯诺诺，不再对父母为命是从，留着被父母骂为不伦不类的发型，与老师所谓的狐朋狗友游荡在街谈论那那些穿得花枝招展的女孩。这一切都将成为永不复来的清青春证明和生命印记。尽管有人说我轻狂，但有一句话不是说“人不轻狂枉少年”吗？
这学期结束了，我告别了这个生活了四年的学校，告别了我挚爱的朋友们。
当我离开他们后的'几天，内心满是空虚和孤独。回想与他们一起在篮球场上挥汗如雨，一起在教室里欢歌笑语的日子。这永恒的美丽化作凄凉的旋律，回荡于耳边。
我很想曾经与我笑过、闹过、跳过的这些朋友。很怀恋与他们在一起快乐的日子。这些都成为覆水难收的记忆。
人总是这样，等到失去后才知道他的重要，就如病倒时才知道健康的可贵。
人的一生值得敬畏的事情很多很多：或敬畏天地或敬畏父母，或敬畏师长。不过，在我看来，最值得敬畏的是文字。
文字可以给予人智慧，可以触及人心灵深处的柔软，也可以带给人力量。文字是世间最美的音符，是干渴中的清泉，饥饿中的面包。文字值得我去敬畏。
文字给了我智慧。人是一棵会思想的芦苇，人与动物最重要的区别不再于是否直立行走，是否会说话，是否使用工具。而在于是否有思想。一个人可以没有手，没有脚，没有行动能力，但是他不能没有思想。思想是每个人所必须具备的最基本的东西，一个人首先有的是思想，其次才是生命。如果一个人没有思想，那么他就是行尸走肉，就是一块顽石或牲畜。由于空间，宇宙便囊括了每一个人；由于思想，人类却囊括了整个宇宙。
文字触动了我内心深处的柔软。风是秋天的风，雁是南飞的雁。在这大雁南飞的季节，却时常有大雁从空中落下来，令老人非常忧伤，在牧场金色草丛中，有一只紫褐色羽毛、腹部白色的大雁在哀鸣，尽管老人精心护理，但大雁还是死去。在老人埋葬大雁的时候，不经意听到行者传来消息，“在附*的村落还有很多掉队的死雁”后，老人不再言语，两行热泪涌出眼眶，挂在皱纹密布的.脸颊上。为了几只大雁的死亡而悲伤，这是多么的感人。
文字给了我力量。人最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次而这仅有的一次生命应怎样度过呢？每当回忆起往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。这便是人生的最高境界，然而，又有几人能真正的做到呢？这不仅引起了人们的深思。通过这短短的文字，我感受到了要珍惜时光，热爱生命的道理。
文字给予了我很多道理，但不求回报。为此，我——敬畏文字！
——让爱滋润心灵作文范文五份
记得那天下午，学校统一组织收看了《让世界充满爱》这个演讲录像，看后使我深受感动。
当这位老师演讲到第四个故事时，我的泪水就慢慢流淌下来了。这个故事讲了：“一位单身母亲为了她儿子的学*而到路旁的垃圾桶内捡拾垃圾。她的儿子竟全然不知母亲为他所做的一切，他想反正自己省钱花，节省下来的钱干什么都无所谓。于是他去歌厅、游戏厅消费，一次不止四十多元钱。四十多元呀！这是他母亲捡多少垃圾才能挣到的啊！这位母亲不论严寒酷暑，她努力的干着，她相信自己的儿子不会令她失望的，她对儿子充满了希望……”当我看到这里，泪水就像断了线的珠子一样。这不禁让我想到了自己的母亲。我的妈妈为了我的学*、为了我的将来，天天苦口婆心的教导，有时甚至熬夜十点、十一点回来。而我，又为妈妈做过些什么呢？我除了令她伤心，就是令她寒心。考试答题也不认真，回家后还与妈妈顶嘴……这一幕幕都展现在我的眼前。想起妈妈那甜美的笑容，想起妈妈一遍遍的教导，而我还那么不懂事，想想真的是不应该呀！
从那以后，我改变了我的态度。每次我都会主动帮妈妈择菜，做饭。经常与妈妈谈心，把学校所发生的事讲给妈妈听。妈妈总是很开心的听着，脸上笑容也多了……啊！是妈妈的爱触动了我的心灵，是妈妈的爱让我受到了更好的教育，是妈妈的爱……
我要学会去爱别人，更要深切感受别人对自己的爱，爱就在我们的身边，我们要好好珍惜呀！
看了演讲录象《让世界充满爱》的教育片后，我深受感触。邹老师说的那句话一直在我的耳边回响。“一个完美的人就是个懂得真爱的人。”
在现实生活中，父母对孩子的爱是无微不至，特别是母爱，他们一直在哺育着我们。而我们真正爱过我们的父母吗？理解过他们吗？每天早晨，是母亲起早给我们做饭，我们的衣服是我们的母亲来洗的……这些就是爱，从这些点点滴滴中我们都能体会到母亲那无微不至的爱。
同时爱又需要理解和关怀。同学们有的时候会与家长产生抵触心里，而这种心里的产生正是因为我们不理解不体谅家长。有一次，我在家上网玩电脑，我在电脑前整整五个小时了，父母一而再，再而三地说：“你再不关机，我明天把电脑砸了。”虽然我知道他们不会砸电脑，但我仍旧关机了。事后我逐渐懂得了父母的用意，虽然事情很小，不值一提，但父母却让我懂得了爱的含义。如今，同学们之所以抵触家长，那是因为你们不懂得理解家长，不懂得爱的含义，不懂得理解别人，不懂得关怀别人。现如今，我们慢慢懂得了关怀，理解的含义，为何不支关怀，理解你的父母、你的家人、你的朋友……只有这样你才会进一步了解爱的真谛！
生活需要爱，交友需要爱，家人需要爱，世界需要爱。让世界充满爱吧，让爱永驻世界吧！让爱的种子撒便世界吧！
人世间充满了关心；关爱；爱心……许多美好的事物，其实，在生活中，各种各样的爱使我们感动……
又是普普通通的一天，早早的起床，伸个懒腰，打个哈欠…美好的一天开始喽！来到餐桌前，早餐已经准备好了，只见奶奶端来一碗热腾腾的“甩鸡蛋”汤，放点糖，哇！美味哦！吃着偶最爱的醋溜土豆丝儿，配上白花花的馒头，喝着这可口又美味的“营养”汤，这次的“营养套餐”真是太给力了！这种爱，不就正在这美味的早餐之间吗？
吃完饭，打个饱嗝，开始工作了！绑上个写着“努力”的头巾，努力，再努力！一会儿，妈妈又端来一瓶暖暖的热牛奶给俺喝……这种爱，就正在这浓浓的牛奶之间！
十二点了，该吃午饭了！妈妈端来一锅白花花的大米饭，麻辣豆腐、鱼香**、宫保鸡丁……妈妈可都给我端来了！吃着这“甜糖蜜罐”里的蜂蜜，真的是好开心，那一刻，俺真是好幸福！这种爱，就在这一顿午饭中！
下午，上去博客，聊了一会儿，打了一篇博文，不知不觉的天便到傍晚了。走出门，就与火红的红烧云碰了个满怀，这火红的颜色，好像要征服整个世界一样，红的透亮……“张洋岚！吃饭了！”妈妈又在呼唤俺的名字了。回到屋子里，晚餐又摆在眼前：嗬！蛮丰富的！小米粥，炒芒瓜，糖包子……开开心心的吃着晚餐，又觉得，好幸福、好幸福……这种爱，就在这一顿好吃的晚餐中！
从这普普通通的一天中，把老爸老妈们得“爱”表现的淋漓尽致，这个“爱”可以是关爱、也可以是关心、更可以是对某某人的责任，所以说，我们要用心灵去感受爱，体会它包含的一层层意思，用心灵去倾听它。
爱，需要用心灵去倾听。
春，来了，来得那样迟，那样迟。土地里蹦出的新发的泥土的香气，晚了点，但却依旧那样诱人，那样美丽。
正如新春的小草般阳光诱人，香气四散，人们的心情也为之蒙上了一层薄纱，走在繁华的街市，人们个个春风满面、喜笑颜开。有卖肉的，有卖工具的，大家都热情相待，以汗水来换取属于的那份劳动果实，拥挤，喧闹，争吵。看到派繁荣、美丽、的景象，我也蹦发出一丝快感和满腔热情，多好啊！
我由这温暖的场面不禁想到了。以前，这里的街市空荡荡的，就连过节，行人也各走各的，完全欢乐的气氛，完了，完了，再下去可是不行的啊！毕竟大家邻里街坊，毕竟大家在城市生活的人，毕竟大家生活里的小公民。努力吧！一起协手美好的未来吧！之路就在彼岸，让一起加油吧！go！go！go！
还好，现在还不算太糟，我知道人间是有爱的，也相信，并为之奋斗着。在曾经充满泪水的地方――四川。现在，一切都好起来了吗？有那么一首歌唱得还真是不错：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”吗？人人都有爱，人人都在并奉献着爱，人不被人埋没，但，在几经波折与打击，历经艰难与困苦后，别人还会不你，不你，不肯定你吗？我相信：那样的事情再也不会――不，我坚信。
这么小小的场面，让我感触多多，它――爱，小小的，埋在角落里的――触动了我的心灵。
有一种爱，是最真实的存在;有一种情，是最亲切的关怀。那康乃馨的清香带我们走进记忆深处最幸福的时刻。
――题记
还记得，在我的小时候，每一个酷暑难耐的夏夜，都是您陪伴我走过。把灯光调暗，屋子里便渐渐昏暗了下来，您又拿起了那把带有白色羽毛的扇子，轻轻地扇动，为我驱走了夏日的蚊虫与炎热。于是，您柔柔的声音又将安徒生爷爷的奇妙童话洒在了我的心田。
现在，我已经长大了，可是您对我的关心和疼爱却丝毫没有减少。那是一个大雪纷飞的冬天，放学后的我耐不住寂寞，一时起了玩心，便和几位同学打起了雪仗。我们玩的不亦乐乎，忘乎所以。就这样，回家时已经很晚了，大街上早已没了人影。这时，我才意识到已经很晚了，做了错事的孩子怕回家，我也一样。快到家门口时，我在大雪中隐约看到了一个熟悉的身影。再走*一看，原来是您。您正在左右张望着，神情凝重，看到了我，脸上紧锁的眉头才舒展开，那眉头上已有了些许白霜。您一句话也没说，只是上前牵起我的手，将我领回了家。
回想起这些年与您之间发生的种种，无论是犯错后的责备，还是失败后的鼓励，这背后都充满了您对我的深深的爱。您的皱纹是辛勤劳苦的见证，妈妈，女儿已经长大了，对我来说，您的微笑是世界上最和煦的春风。
“母爱是高山，如此厚重;母爱是大海，如此澎湃;母爱是小溪，如此涓涓不息;母爱是阳光，如此温暖……”妈妈，您就是我的天空，是您用双手撑起了我的一片蔚蓝天空。您幸福，我快乐，为您付出再多我也愿意。等您老了，我就是您的依靠，也会为您撑出一片蔚蓝的天空。妈妈我爱你!
