漫画的优秀作文6篇

首页 / 作文 / | 2022-09-28 00:00:00 优秀作文

漫画的优秀作文1

  这里有一幅很有意思的漫画。上面有两个邻居同时打开大门,其中一个说:“我家搬来五年了,你贵姓?”对面的一个人也说:“我家搬来六年了,你贵姓?”她们各自的猫和狗也看着对方,好像在说:“你是谁?我在这里五六年了,怎么没看到你呢?”

  我感觉这个漫画很“新奇”,这对邻居,都住在这里有五六年了,连邻居的姓都不知道,这不是很可笑吗?

  通过这个漫画,我知道了作者的良苦用心,它反映了当今的一些社会问题,现在非常friendly的人越来越少了,邻居都是把对方当透明人。俗话说“远亲不如*邻”,我看,现在是反过来了,*邻就差不多是路人甲,路人乙。像这样下去,所有人都会自己做自己的事,就算是天大的事也不会帮别人。

  以前可不是这样的啊,可是,我们现代人的品德怎么能和以前的人比呢?过去,大家都会在下雨天有麻烦事时帮助别人,我们现在还算好,或许未来就连有人要跌倒时也不会有人拉一把了!如果是这样,人类友情的那扇大门肯定永远都是封住的,要想打开它,办法只有一个——先得把自己的心门打开。

  对面的邻居看过来,充满友爱的世界一定更美好,更精彩!

漫画的优秀作文2

  今天,天气晴朗,阳光明媚,我在网上上网时发现了一幅令我印象深刻的漫画,名叫让座。看完这个漫画,我一股热血涌上心头这年头,让个座还要遭批评!

  这幅漫画是这样的:在一个晴朗的日子里,一辆载满人的公共汽车上,一位衣服几乎看不出是什么颜色的民工坐在一个位置上,这位民工忽然看见有一位白发苍苍的老爷爷,这位民工连忙起身给老爷爷让座,还恭恭敬敬的说:老大爷,您在这里来坐吧!老爷爷弓着身子,慢悠悠的挪到民工面前的座位,不仅谢谢都没说,还说了一句很让民工难堪的一句话民工让的座位,我擦擦再坐。民工的脸变得铁青,旁边的两位年轻人也不禁皱起了眉头,想:这个老大爷怎么这么不讲理,人家民工累了一天,在公共汽车上坐了一下,看见你,就连忙给你让座,你不说谢谢,还让人家难堪,什么意思嘛!

  看完这幅漫画,我也皱起了眉头:老年人就应该理所当然接受年轻人的尊重,而谢谢都不说一声的吗?其实现实生活中还有很多这样的事情,如:在武汉一辆公共汽车上,一位阿姨带着自己9岁的孩子找到了一个座位,孩子很高兴,一屁股坐在了座位上,这位阿姨看见旁边站着一个抱着孩子的妇人,便和自己女儿商量,给妇人让座,可是这个妇人坐下去后连谢谢都不说一声,谢谢都不说还算好,后面的老人就不乐意了,二话不说就开始骂这个让位的阿姨:你怎么教养孩子的?让座都不给老人让!

  这幅漫画中老人的做法让我十分生气,尊敬老人的确是社会应该推崇的,但是首先得老人让人可敬,才会得到别人的敬重,所谓老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。人活了这么大的岁数,人间的是非总分的清楚吧,还有一些老人倚老卖老,恶语伤人,这是该让年轻人尊敬的品德?所以,老年人和小学生以及所有年轻人都是*等的,我们要真正做到:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

漫画的优秀作文3

  在我们成长的过程中,会遇到不同的人,我们在学*的阶段会有很多自己的恩师,而我上了初中以后,给我印象最深的是英语老师。

  在刚开始上课的时候,英语老师走向讲台,他的眼神是那样的坚定,仿佛要上战场去打仗一样。老师开口说话了,他先来了一个自我绍,不过,一会儿我发现了一个问题,老师说话一直都要在后面一个“嗯”字,她说一句就嗯一下,说一句就嗯一下,听了一会儿,好想笑,可是我如果笑出来就是对老师的不尊重,所以我只能把这个笑压在自己的心里。

  过了许久,我从一个从来没有接触过,甚至没有看过六年级英语课本的“英语盲人”通过不断学*,不断的问老师,再加上老师的细心照料,让我从一个从未接触过六年级英语的人慢慢逆袭成为了英语课代表。

  在一节英语课上,老师让英语课代表给她背书,但我呢,有一种恐惧症,不知道怎么回事,只要一给老师背书,我心里就慌,心里一慌,脑子就一片空白。所以听到这个消息以后,我整个人都懵了,但是也没有办法,只能照办了当我在犹豫背不背的时候,老师说了一句话,“要大胆一点,不要害怕”,听了后我立马做了一个决定,要去背!我说这句话的时候,就像被一股泉水涌动着,给老师背的流流利利的,从此我再也不会不敢给老师背书了。

  老师是一个指南针,指引着我前往正确的方向,老师是一盏明灯,照亮了我前进的道路,老师还是一个指向标,当自己迷茫时指引着我们老师就如灿光般的照耀着我。我的老师,她善良慈祥,善于鼓励他人,乐于帮助他人,不辞辛劳……

漫画的优秀作文4

  有一天,两个小学生背着书包去上学,他们走着走着,闻到了一股味道,非常臭,原来,在离他们不到远处,有一个垃圾桶,他们去一看,垃圾桶旁全是垃圾,于是,女孩把垃圾捡进垃圾桶,男孩子用卡纸写下了一处,文明中差一步,写完以后,女孩子也捡完了,于是,他们一起把贴上去,然后上学去了。

  看完这幅漫画,我不禁心有感慨。确实,文明只差一步。现在有许多人在离垃圾桶不远的地方扔,总是扔在外面,弄得垃圾桶旁都时垃圾。

  进一步想,难道只有这两个小学生能做到吗?难道大人连小学生都不如?难道只有这两个小学生看见垃圾?当然不是,可是人们总是把垃圾清理这项工作留给清洁工来处理,那如果每个人都这样做,那我们的家园总有一天会被毁来。

  相比这个这两个小学生多么值得我们学*,面对垃圾,他们不是立刻躲开,并把垃圾捡了起来,而且还在写了一条,文明只差一步。

  “文明中差一步。”多么富有警示作用的一句话,它提醒着每一个人:多走一步吧!我样我们的会更加美好。

漫画的优秀作文5

  一天,天气格外晴朗,万里无云,太阳公公早早地起了床,开学了,小明和小红兴高采烈地去上学,走到学校问口,他们看见垃圾桶旁边满地都是垃圾,有很多苍蝇停在垃圾上津津有味地吃着。他们看见了,心情很不好。再看看旁边,花丛中的花儿争芬夺艳地开着,它们个个都向小明小红问好。果树上的果子们也趁着这暖和的时候,长出了果子,使人一见就生爱慕之心。

  小红走过去,弯下腰,用手把垃圾捧起来送入垃圾桶,她边捧边对小明说:“小明你也过来一起捡吧。”小时还是一动不动地站在那里。好像想出了什么好办法。

  小明拿出画画课准备用的纸,铺在地上拿出毛笔,认认真真写着字,小红也迅速地把垃圾捧送到垃圾桶里,她走过去问小明:“小明你在干什么呀?”小明回答道:“我用标语来宣传,让人们要爱护环境卫生,让我们的生活环境更美好。”

  小明写好后,把它粘贴在垃圾桶上,对小红说:“看,我们合作的`多棒,希望大家也要爱护环境。”小红也说:“对你做的不错,我也不错。”小明读道:“文明——只差一步。”

  面对有些人乱扔果皮纸屑,我们应该实际行动,把垃圾捡起来,或写宣传标语,让大家讲文明。

漫画的优秀作文6

  这幅漫画出自一位爱护环境的画家周月泉之手。漫画极度讽刺了一些破坏环境的人。

  这幅画画的是一位伐木人,来到了一个鸟语花香的茂密森林里。森林里一片祥和,动物们都干着自已的工作,啄木鸟在啄虫,医治着树的伤痛,昆虫在准备食物……,这真是一个与人类世界截然不同的小世界。

  伐木人嘴里叼着烟走进森林。他偏偏要打破这种宁静。他手拿板斧,用力地砍伐大树。一棵棵树木发出痛苦的**,鸟兽四散奔逃。伐木人仿佛什么都没看见,孜孜不倦地砍树,因为他心里只有树木。啄木鸟心想:“这段坏木头里,一定有虫子……烟头如果乱扔会引发森林火灾。”于是啄木鸟愤怒地向他的木头脑袋啄去。

  我看了这篇漫画,想到:我们只有一个地球,地球上的森林是有限的资源,人类破坏树木虽然看上去是件小事,但会让许多动物无家可归,使生命大大缩短,使生态失去*衡,会引发可怕的洪水。许多物种会危在旦夕,人类将会灭绝。不光这样,而且大气层温度会持续上升,南北极将会融化,冰融产生的洪水也将会淹没低地,粮食将会颗粒无收,植物动物将都不存在,甚至珊瑚礁将会全部死亡……

  多么恐怖的恶果,多么悲惨的结局。让我们从一点一滴做起:不要乱砍滥伐,要珍惜森林。不浪费纸张,不践踏草地……,为地球多争取一些绿草、蓝天、鲜花……。相信你都能做到!

  让我们尊重地球,弥补自已曾犯下的过错,不要让我们的地球的蓝色纱衣消失,变为一颗可怕的黄色星球。不要让那些可爱的动物离开我们,不要自已拿起“斧头”伤害自已。爱护森林就等于爱护我们自已!


漫画的优秀作文6篇扩展阅读


漫画的优秀作文6篇(扩展1)

——漫画的启示优秀作文6篇

漫画的启示优秀作文1

  看了课文中的那幅漫画,我的脑海浮现这样一番景象。

  喀、喀、喀……森林中传来阵阵砍树声,一棵棵高大的树木在它们的哀号中应声倒下,眼见茂密的森林转眼间一片凄凉。残余的树木面临厄运却无能为力,和它们的悲哀形成鲜明对比的是砍树者一脸的欣喜,在他眼里,满地的树木就是一地金钱,他仿佛已看到花花绿绿的钞票在他眼前飞舞。突然间,他感到一阵头痛,让他从美梦中回过神来。是什么?原来是一只啄木鸟把他的脑袋当成了烂树桩,多么可笑!啄木鸟本身是给树儿治病的,而如今这个砍树的男人却成了它需要治疗的对象。是啊,他的脑袋现在如同一棵长了虫子的树,再不及时清理,去除他满脑自私贪婪的邪念,他会毁了自己,更毁了整个人类!

  要知道,森林是一个巨大的绿色宝库,它给人类的生活提供了很多必要的能源。首先,森林给我们提供了木材,让我们有材料建筑房屋;它还向人类提供各种各样的草药和食品;森林里还有很多动物,一些稀有动物还是活的标本呢!另外,人们还说森林是地球的肺,由于它能够大量吸收人和动物排出的二氧化碳,给我们提供氧气,并净化空气,因此我们要保护赖以生存的森林。

  还未觉悟的'人们,快醒醒吧!不要只顾眼前的利益而毁了子孙后代!

漫画的启示优秀作文2

  看了课文中的那幅漫画,我的脑海浮现这样一番景象。

  喀、喀、喀……森林中传来阵阵砍树声,一棵棵高大的树木在它们的哀号中应声倒下,眼见茂密的森林转眼间一片凄凉。残余的树木面临厄运却无能为力,和它们的悲哀形成鲜明对比的是砍树者一脸的欣喜,在他眼里,满地的树木就是一地金钱,他仿佛已看到花花绿绿的钞票在他眼前飞舞。突然间,他感到一阵头痛,让他从美梦中回过神来。是什么?原来是一只啄木鸟把他的脑袋当成了烂树桩,多么可笑!啄木鸟本身是给树儿治病的,而如今这个砍树的男人却成了它需要治疗的对象。是啊,他的脑袋现在如同一棵长了虫子的树,再不及时清理,去除他满脑自私贪婪的邪念,他会毁了自己,更毁了整个人类!

  要知道,森林是一个巨大的绿色宝库,它给人类的生活提供了很多必要的能源。首先,森林给我们提供了木材,让我们有材料建筑房屋;它还向人类提供各种各样的草药和食品;森林里还有很多动物,一些稀有动物还是活的标本呢!另外,人们还说森林是地球的肺,因为它能够大量吸收人和动物排出的二氧化碳,给我们提供氧气,并净化空气,所以我们要保护赖以生存的森林。

  还未觉悟的人们,快醒醒吧!不要只顾眼前的利益而毁了子孙后代!

漫画的启示优秀作文3

  漫画的'特点是很搞笑,也让人有脑洞。它能让我们会心一笑,也能让我们有所思考,是一本特别的小说。

  在卷子上有一个漫画。洞中出现一只手,坑里的人喊了一声:“救命!”。另一个人从坑边走过,带了一个眼镜,眼睛上写着冷漠二字他说:“与我何干?”。看到这幅图片,我不禁思考起来:这个路过的人很冷漠,没有爱心。是一种我不帮你,你又能怎样的样子。

  我的身边也有这样的人。比如,我的班里有一位同学,不乐于助人,还嘲笑别人。有一次,班里两位同学去抱全班的书,本来书就很多,半路书掉了几本。他刚好路过,可是却没有帮他们,反而笑着说:“你、你……你们怎么这么笨啊!”声音大得恨不得让全世界都听见。那两位同学面色苍白,我和旁边那两位同学和他们分了一些书,才报了回去。我们回到教室,和老师反映了来龙去脉,老师教育了他,之后他变得乐于助人,很让人喜欢。

  这幅漫画让我知道了:我们要做乐于助人的人,不要做冷漠的人。

漫画的启示优秀作文4

  我曾在语文书上看到了一组令人深思的漫画,这一组漫画画的是一个小女孩和小男孩,在放学的路上见到了一个肮脏不堪的垃圾桶。

  那个垃圾桶散发出阵阵恶臭,上面还盯着一些绿头苍蝇,“嗡嗡”地飞着,四周还堆着一些垃圾,里面有一些纸屑、苹果核、梨子皮。而垃圾桶内却空空如也。

  小男和小女孩都很吃惊,“为什么会有这么脏的垃圾桶?”

  小女孩说:“我们把这打扫干净吧!”

  “你先弄吧,我还有一个好点子!”

  小女孩把周围散落的垃圾拾起来,丢进垃圾桶,小男孩则拿出了纸和笔,在纸上写了一条标语——“文明只差一步”,贴在垃圾桶上,小女孩朝小男孩伸了一个大拇指,夸他:“你真有办法!”

  接着,两人发出了会心的微笑。这组漫画揭示了我们日常生活中普遍存在的现象,批评了那些不讲卫生文明的缺乏公德意识的人。看上去他们只差文明一步,但是,我认为他们差文明若干步。

  由此,我想到了一些白领,他们只顾自己的外表,把自己打扮得富丽堂皇,却对城市的环境置之不理。再说说我们学校的冷爷爷吧!操场上有许多垃圾,我们有好多同学看到了都不去把它拾起来,而冷爷爷却毫无怨言地拾起来,丢在垃圾箱内。我希望,我们不要与文明擦肩而过,像小女孩一样,与文明零距离接触,与文明同时起步,做一个文明人。

漫画的启示优秀作文5

  星期五的早上,我们学*了一幅漫画,这幅漫画让我得到了许多启示。

  这幅漫画的大致内容是这样的:一天,一个小女孩和一个小男孩正走在放学回家的路上,突然,他们看到一个垃圾捅桶旁边,有一堆散落一地的垃圾,小女孩赶忙上去把拉垃圾全部捡进了垃圾桶 ,而小男孩则从书包里拿岀了一张纸,在上面写上了“文明只差一步”的标语,并把它贴到了垃圾桶的上面。在当今社会中,仍有许多不文明的事件发生,比如现在的人垃圾不丢进垃圾桶,而是直接丢 到边,或者是动不动就打架、群欧,还有就是老奶摔倒在地却没人去扶,这些是为什么呢?当然是因为这些人懒,没有道德、良心,但是只要他们做什么事都退一步去想,这些事情就不会发生了。

  所以文明只差一步。

漫画的启示优秀作文6

  在前几天,我们学*了语文书的回顾。拓展六,就在课外书屋这个栏目中,我看到了一幅漫画,通过这幅漫画,我得到了许多启示。

  这是《父与子》漫画中的一个故事:在一个幸福和谐的家庭,妈妈厨艺高强,秃头大胡子爸爸慈祥和蔼、幽默,刺猫头的淘气儿子,调皮、聪明、可爱。在一个天气炎热,太阳光刺眼的中午,妈妈给一家人做了一顿美味佳肴。可是,热乎乎的饭菜上了桌,儿子却没来,父亲馋得直流口水:“不管他了,我先吃两口!”妈妈大声喊道:“快!把儿子叫来,馋猫!”于是,爸爸就去叫儿子过来吃饭。这时,儿子正趴在地上津津有味地看着一本书。父亲说:“吃饭了。”儿子立刻起身回到了餐厅。父亲回头看了一眼儿子看的书,看着看着人了迷。在饭桌前的儿子和妈妈等呀等。菜都凉了,可爸爸还没来。妈妈火冒三丈:“这当爸爸的,干啥呢?”于是儿子又起身去叫爸爸,原来父亲正趴在地上认真地看着刚才的书!

  通过这幅漫画,我得到了许多启示:我被这一对父子爱看书的行为感动。他们即使面前有一桌美味佳肴,也会选择饱含着丰富知识的书籍。


漫画的优秀作文6篇(扩展2)

——五年级上册漫画老师优秀作文6篇

  千人千面,每个老师都有自己的特点,比如乐观、和蔼、严厉……你们听过“夸张”的老师吗?我要写的这位老师长得很高大,戴着一副眼镜,看起来很有学问的样子。

  他讲课的速度很快,每次讲完课还会让三五个同学上台来演课本剧,他总是说:“学英语,就是要在玩中学,学中玩。”听我说到这里,你们一定很疑惑:老师夸张在哪儿?别急,听我慢慢道来。

  他一下课不回办公室,而是在数作业。我们的作业就像老师的宝贝似的,我们管英语作业叫“欧元”,因为老师看到作业就像见着欧元一样,两眼放金光。一次下课,老师又在数他的欧元了,边数边在花名册上打勾,老师数着数着,突然做了一个夸张的表情,大声说道:“天啊!少了一本!谁?是谁没交作业?”把在下课中玩得正开心的我们吓了一跳,“到底是谁没把作业交给我?”老师又大声喊了一句,看到老师“夸张病”又犯了,我们只好帮他把没做作业的同学揪出来。

  还有一次,一个同学的笔写不出水了,把笔捏在手里使劲地晃呀晃呀,希望能晃出点水来写。老师看见了马上过去,眼睛瞪得大大的,夸张地说:“笔没水了,可不能这样摇晃,如果水撒了,全撒在书上,那就不好了!撒了怎么得了呢”?你们瞧,他的“夸张病”又犯了。“怎么得了”还成了他的口头禅,如果第一节上英语课,那么,我们都说“快乐的一天,从英语老师的‘怎么得了’开始”!

  你们有没有遇到这样夸张的老师呢?

  大家都知道明星长什么样子吧!帅气,可爱,美丽……在我的身边就有一个“明星派”里的人物——就是体育老师。

  体育老师的个子高达一米九多,长得浓眉大眼,身姿笔挺,看着就让人羡慕、着迷。两条大长腿在跑步时“唰唰唰”的重复出现,如果你和他比跑步,那就一丁点赢的希望都没有了。

  我们的“明星派”体育老师可不只是长的帅,要知道明星要有正直的心,而我们的体育老师正是如此。他的责任心可是很“强”的,只要有哪个同学淘气了,或者他不允许放出来的话从嘴巴里跑出来了,那么体育老师就会“毫不犹豫”的停下来,然后用“扫描器”一般的眼睛在队伍里检查,然后从队伍里百分之百正确的挑出可伶的“小鸡崽”,再警告我们谁要是再说脏话,看没看见旁边的小湖泊(积水)了吗?我就把谁扔进去。课上的体育老师是又严厉又帅气,可课后的体育老师是又有趣又可爱。

  课后体育老师是喜欢挑战——单手抬人。体育老师真是出手不凡,有很多人都被体育老师无情地抬了起来,最后我们班的“重量级”人物闪亮出场。只听一声仰天大叫:“啊!为什么……”布满了整个操场,不用看都知道,这一局体育老师赢。

  这就是我们的“明星派”体育老师,一个帅气迷人,出手不凡的体育老师。

  课上,走到哪里都随手提着一根细长的小棍子。就像孙悟空离不开金箍棒,红孩儿离不开风火轮似的。没错,这也是她的武器,她在我们班是以严厉著称的风云人物。她就是我们的数学胡老师。

  上数学课,胡老师正*静地给我们讲着“X,Y”那些事。突然,“啪”地一声一阵巨响,安静的课堂仿佛来了大地震。等大家回过神来,才知道一位同学在说话,那是小棍一下打在桌子上的声音。接着,“安静!”有一阵巨响,那声音就像打雷似的震了一下。我们还在怔怔的时候,她又继续面带微笑地给我们讲题。过了一会儿,耳边又有嗡嗡嗡的说话声,我已经感觉到暴风雨就要来临了。胡老师的眼睛瞪得大大的,眉毛已经拧成一个结了,手紧握着小棍子。胡老师气势汹汹地向那个同学走去,用小棍子指着那个同学,我紧张得不敢睁开眼睛,谁知胡老师却瞬间改变风格,温柔地说:“安静!”那个同学立刻坐好,嘴角刚想往上翘。“放学留下来学坐!”胡老师及时补刀,那个同学立刻垂头丧气。

  胡老师正在讲最后一题。谁知,又有一个同学一边玩尺子,胡老师立刻皱紧眉头,眼睛瞪得大大的,目光锁紧那个同学,就像要射穿那个同学一样,恐怖极了。她紧握的小棍子似乎随时准备出击。她快步走过去,用小棍子指着那个同学:“放学留下来学坐!”小棍子终于敲在桌子上,“再玩!”说完,潇洒地回头,继续讲课。

  她就是我们非常可爱的“棍子”老师——有趣的数学老师。

  我接触过许许多多的老师,最喜欢的还是二年级时的刘老师。

  她是一位女老师,喜欢穿着一套白色的运动服,一双白色的休闲鞋。乌黑的长发总是扎着一个马尾,走起路来摆来摆去,一双眼睛犹如一台扫描仪,高高的鼻梁下面是一双能说会道的嘴。

  老师的性格可是像八月的天一样变化多端。

  有时是晴天,太阳一出来可以融化同学们冰冷的心。一位调皮的男同学拿了我的笔,说什么也不肯还我。越伤心的我,跑到厕所的角落里哭起来。刘老师看见了,跑过来安慰我说“不哭了,不哭了,再哭长大了就不好看了”。我慢慢的控制住情绪,不再哭了。老师拉着我的手一边往教室走一边问我“是谁把我们的小公主弄哭了?”我告诉了老师那个男同学的名字。我和老师来到教室后,老师大声的喊出那个男同学的名字,并把他叫到了身边,狠狠地批评了他,再告诉他,男生不能欺负女生,应谦让女生。男生知道自己错了,给我道了歉,还把笔还给了我。

  老师有时也“打雷下雨”,记得有一次上课,老师在讲一道数学题,可是同学们老是走神儿,有的再说小话,有的在做小动作,有的在东张西望,老师见到这情景,停止讲课重重的拍了课桌两下,里头一个紧紧的“川"字脸气得通红,大声的说道,“安静安静,不许讲话”。同学们都被吓了一跳,赶紧认真听讲。

  虽然刘老师现在不教我了,但是她对我的缕缕教诲,我永远也不会忘记。

  暑假的一天,我在家无意间翻到几张以前的数学试卷。看着那些红钩钩,我不禁想起了我的数学老师——刘丽老师。

  刘老师已经四十多岁了,听到她的年龄你肯定认为她“萝卜丝子”一大把了吧,其实她化上妆后显得特别年轻,而且她还很会搭配服装,穿着时尚。那一头乌黑的长发披在背上,像瀑布;一张鹅蛋脸,但皮肤有点黑,总带着笑容。老师的火眼金睛,厉害得很,只要有人讲小话,那他可就遭殃了。

  刘老师最让人琢磨不透的是她的性格,可以说她简直就是一个双面人。上课时严肃认真,下课时和蔼可亲。

  每当上数学课时,刘老师总是面带微笑的给我们要我们讲解,有时声音都嘶哑了。但有些同学还是要讲小话,一旦被老师发现,那他们就倒霉了。老师会眉毛一立,瞪着眼睛,拿着木尺,盯着你,那气势汹汹的样子可吓人啦!

  下课了,刘老师坐在讲台上,一边改作业,一边和同学聊天,声音很温和。还记得那天,刘老师突然很严厉的叫道:“赵梓涵,过来!”我心里一惊,心想:是不是作业写错要挨板子了!我紧张地走过去,没想到刘老师却和蔼地说:“你能帮老师检查一下这些同学的作业吗?看看他们做错了没有?”我心里一喜,顿时觉得骄傲极了!打心眼里感谢刘老师对我的信任。

  十年树木,百年树人,老师的谆谆教导将使我终生难忘。

  下课后,我们把一张张检讨书交给了王教师。你明白为什么我们全部人都要写检讨书吗?那我就把四十分钟之前的事情好好讲一下。

  事情是这样的:“叮铃铃!”上课铃响了起来,它像是玉皇大帝的天兵天将,把学生们都赶进了教室。可很多人到了教室里还不肯罢休,坐在座位上滔滔不绝地聊着,仿佛把上课铃当成了耳旁风。此时教室犹如一个菜市场一样,“热闹非凡”。“哒!哒!哒!”王教师迈着轻快的脚步向我们班走来。“哐当!——”王教师靠在门上,捏着教科书用力地敲打着红彤彤的铁门。又是“哐当!”教室里瞬间变得鸦雀无声,空气死一般寂静。只见他慢悠悠地转到讲台旁边,把教科书重重的摔在讲台桌上,“轰隆!”讲台桌发出了一声沉闷的巨响,超过了雷电,盖过了山崩地裂,仿佛能刺穿耳膜。

  “上课铃都没听见吗!那么吵,像什么样貌?你们去看看,哪个班级像你们一样那么吵,那里是教室不是菜市场!……”他板着脸,仿佛能看到他头上燃烧着的熊熊烈火,眼睛像太上老君的炼丹炉,随时会喷出一股三昧真火。他口若悬河,估计能讲到世界末日。他快速地喵了一眼手机,发现快下课了,于是喊出了最终一句:“每人写一份检讨书。”我们拿起笔快速地书写着,教室里响起了“刷刷刷”的写字声……

  这就是我们的王教师。他如同一个炸弹,一旦我们“行差踏错”,炸得|“燃烧"了他自我,也“燃烧”了我们。


漫画的优秀作文6篇(扩展3)

——我的漫画老师优秀作文6篇

  “读书不过自用心,老师不过引路人”。我遇到了许多有特点的老师。但是,我印象最深的还是会“变色”的罗老师。

  一张方正的脸,剑眉下一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴,讲起课来,那真是妙语连珠,口若悬河!而且“杯不离手,水不离口”!

  课堂上,我们的罗老师经常“变色”。上课时老师发现有人不认真听讲,就会变成“黑色“的。

  记得又一次,罗老师正绘声绘色地讲着课,我们津津有味地听着。突然,他停了下来,阴沉的脸像黑锅底似的望着教室后排,把食指放在嘴前,示意我们不要知声。我们都很纳闷,顺着罗老师的目光看去,只见,小丽正低着头,不知在桌底下忙活啥呢!罗老师悄悄地走过去,脸上又变出了奇怪的笑容。我心里想:小丽这回怕是“完蛋了”,很想提醒一下小丽,可是看着犹如“包公”一样脸色的罗老师和他脸上“玩味”的笑容,想想还是算了吧,免得“引火烧身”。可是小丽不知在干啥太入神了,竟毫无察觉。罗老师走到她身边时,她才猛地发现,以“迅雷不及掩耳之势”把东西扔进桌子里,但是太晚了。罗老师从桌子里拿出一个小玩具,脸上“玩味”的笑容瞬间就不见了,眉头紧皱的看了一会儿,“狠狠”地瞪了小丽一眼:“给我站着!”小丽的脸红得像猴子的屁股似的,不知所措的站了起来。罗老师把小玩具放进衣兜里返回了讲台,脸上的神情又变成了“眉飞色舞,多姿多彩”,继续讲起课来,仿佛刚才的一切都没发生过一样。不知不觉间响起下课铃声,罗老师走到小丽身边,掏出小玩具递给她,小丽竟不敢拿。罗老师露出慈祥的笑容语重心长地说:“记住,以后上课要认真听讲,切莫做小动作,知错能改就是好孩子。”小丽此时才如释重负,使劲儿地点了点头。罗老师脸上露出灿烂地笑容,此刻他又变成我们熟悉的“粉红色”。

  罗老师不仅“色彩多变”,而且很幽默。总会给我们讲一些他小时候的事,例如:小时候下河玩水,忘记上学了,早上被老师骂了,上中学忘带语文书,跑十几里路去拿书……

  下课之后,老师经常陪我们一起玩,留校时还带我们去吃火锅……此刻他又变成了我们心目中的“大红色”。

  如果要我给罗老师画漫画,真不知画什么表情,因为他的表情时刻都在变化着,令我们琢磨不透。这就是我们的“变色”老师——罗老师!

  两只透着灵光的眼睛,一张能说会道的嘴巴,淡淡的短短的眉毛,从不化妆,特别爱穿小白鞋。没错,她就是我们的班主任,说话连珠炮似的沈老师。

  沈老师很慈爱,总能看穿我们的心事。谁调皮捣蛋破坏纪律了,谁没写作业推说忘带了,谁整个一上午都不开心,谁悄悄打扫了教室……这一切,都逃不过沈老师的“法眼”。这不,我觉得学*语文没意思,上课无精打采,没几天就被沈老师看穿了。上课的时候,沈老师经常冷不防地找我回答问题,我要是不认真听讲还真应付不过去。当我答对了的时候,总能得到加分奖励,心里高兴极了。班会课上,沈老师请爱读书的同学给我们推荐了不少有意思的课外书。那些书,我越读越带劲儿,不知不觉就爱上了。慢慢地,我的语文成绩一点儿一点儿地提高了。这都要归功于沈老师。我真想大声对她说:“老师,谢谢您!”。

  沈老师还很幽默。记得一次英语课上,沈老师听我们读课文。好多同学分不清“eyes”和“ears”,老是读“They have black hair and black ears。”沈老师反复纠正大家不见效果。她表情夸张地大喊一声:“天啊!这是一家子长着黑耳朵的怪人吧!”老师这话一出口,逗得我们哈哈大笑。沈老师转身走到黑板前,把单词“eye”写在了黑板上。写好之后,她用一个圆圈把单词圈了起来,又在字母y下方划了一条短弧线。“看,那不是一张脸吗?”“哪儿呢?我怎么看不出?” “就是一张脸。两个字母e多像两只眼!”“对对对,字母y是鼻子。老师不是刚刚画了嘴巴吗?”同学们指着黑板,纷纷议论。沈老师一边得意地看着我们一边点头,问:“怎么样?这回能分清哪个单词表示眼睛了吗?”我们异口同声地回答:“能!”“那咱们再读一遍这个句子吧!”

  我爱上沈老师的课,我更爱沈老师!

  看到标题,你可能就有问题了,什么是“漫画”老师呢?我来告诉你吧:“漫画”老师指的是像漫画一样的老师!今天我要说的,就是我像漫画一样的语文老师。

  为什么说我的语文老师像漫画一样呢?因为她身上有两种完全相反的性格,那就是严厉和温柔!

  说她严厉吧,是因为她的“铁血手腕”,她在上课时,如果被她发现你在说话的话,呵呵,那你可就惨了哦!她会如同鬼魅般悄无声息的走到你的身边,这个过程中完全没有任何动静!之后你只能听到“唰”的一声,你再看,你的手臂已经被她拉住了!在你的手臂被拉住后,你还会被她拉到教室门口,如果你不站上两节课的话你都不能走!

  说她温柔吧,是因为她严厉的性格只会在有正事的情况下出现,假如你在课堂山海生病了,她会以最快的速度来到你身边问你有没有事,能不能坚持住,如果你回答不能坚持的话,她会立马打电话给你的家长带你去看病,如果你回答能坚持住,她会担忧的看着你,温柔的说:“如果不能坚持了,就举手告诉我。”在继续上课的过程中她会时不时的看向你,看你有没有举手,有没有不舒服。

  这就是我们般的“漫画”老师,既严厉又温柔的语文老师,也是我最喜欢的老师。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师是人类灵魂的工程师。我们班的刘老师是我最爱的老师,她不仅聪明,而且还很漂亮。虽然她很严格,但她也很幽默。天下哪还有这么好的老师呢?

  刘老师走路铿锵有力,好像浑身有使不完的劲,金黄色的头发听话的被别在耳后,水灵灵的大眼睛格外显眼,身材也是很适宜,一看就是一个很干练的老师。

  刘老师的状态也很好,每次上课都是满面春风。她的课堂生动有趣,她喜欢给我们讲她小时候的事,我们也很喜欢听,她总能用故事把我们引进课堂,让我们对这节课印象深刻,难以忘怀!

  刘老师很严厉,她可以眼观六路、耳听八方,窃窃私语的同学总能被她发现,她不像别的老师一样让叫家长,而是罚抄课文,这样不仅能让人反省,还能巩固我们的学*,通常一篇课文抄下来,下次同样的错误我们绝对不会再犯了!

  刘老师的课堂很幽默,她会在正说普通话是突然蹦出来几句河南方言或者几句英语来,都得我们哄堂大笑。还记得今年的愚人节那天,刘老师说第一节语文课改为综实,开始我们都信了,当我们跑到楼上时看到刘老师在下边哈哈大学,才明白上当了,我们真是又气愤又开心!

  刘老师给我们讲了许多做人的道理,也交给我们许多的知识。我想,老师也不后悔与我们这群单纯可爱的孩子相处吧!虽然有时候我们会让老师生气,但老师还是很爱我们的。此刻,我真想说,我真幸运,遇到这么好的老师,我很感谢您,我永远爱您!

  哎呀呀,说起我们班的语文老师——耿老师,那可是令人闻风丧胆。同学们见了她,跟老鼠见了猫似的,因此同学们背地里称她为“牛魔王”。注意,牛魔王可不是《西游记》里那一个,它是牛与魔王的结合体!

  “牛”——火眼金睛

  上午第2节课的上课铃“叮铃铃”打响了,这节是语文课,同学们以光速回到座位上坐好,目不转睛地盯着教室门口,等待耿老师的到来。不一会儿,耿老师走进了教室,开始上课。所有的同学都竖起耳朵认真听课,可是郑同学却在玩他的手表。我感觉到耿老师的眼睛里射出一股炽热的光线——射向郑同学,他似乎察觉到了耿老师的目光,立即正襟危坐,认真听课。

  “魔王”——河东狮吼

  下午第3节辅导课要评讲作文,耿老师走上讲台,她眼睛里冒着火,把一摞作文本拍在讲桌上:“这次作文许多同学都是‘下笔千言,离题万里’——跑题了,今天放学回去,作文得分‘良’以下的同学,重写一遍,明天交上来给我,听到没有?”耿老师这一番“河东狮吼”让全班同学兴奋的眼神暗淡了下来,作文没写好的同学低下了头,反思自己的不足;作文写得好的同学,则眨巴着眼睛,露出一副无辜的表情。而她呢,威风凛凛地站在讲台上,像一位女王——魔王。

  其实吧,“火眼金睛“也好,“河东狮吼”也好,都是为了让我们好好学*,天天向上啊!我爱我的牛魔王老师。

  星期六的上午,我在家里画画时,不知不觉翻到了我一年级时的拼写本,不禁想起了一年级时教我语文的---孟晓元老师。

  当开学第一天,妈妈送我来到一年级教室里,那时有两位老师同时走了进来,一位是我们的班主任刘老师,还有一位就是语文老师孟老师。孟老师高高的,胖胖的,戴着一副眼镜,总爱穿旗袍,一副非常时尚洋气的样子!

  孟老师走进教室,一脸笑**,非常和蔼的样子。一看就让人喜欢上她的课,顿时给我留下了深刻的印象。

  我还清楚的记得孟老师给我上的第一节语文课。我们开始学拼音了,我看见白板上的圈圈杠杠,不知道老师要教我们什么,孟老师在白板上写了一个大大的“a”字。教室里鸦雀无声,孟老师便说话了,“大家说‘a’是不是像小蝌蚪呀!我们就给它起名叫小小蝌蚪‘啊啊啊’。”

  接着,孟老师又把“a”的小尾巴去掉,就变成了“O”。孟老师学了一声公鸡打鸣的声音,“喔喔喔”,“这是什么声音呀?”我们异口同声的说:“公鸡的叫声‘喔喔喔’。”孟老师微笑的说:“对,这个拼音就是公鸡打鸣的声音‘喔喔喔’。”孟老师的眼睛一会大,一会儿又眯成了一条线,声音一高一低,比唱歌都还好听呢!

  四年过去了,升入五年级,孟老师把一批又一批调皮的孩子,变成了一批又一批聪明的孩子。她就像园丁,给一棵又一棵嫩绿的小苗整枝、浇水、剪叶、施肥,使我们慢慢长成茁壮的大树!


漫画的优秀作文6篇(扩展4)

——漫画的启示小学作文6篇

  一幅漫画给我留下了深刻的印象。

  从前,有一个盲人,他从小就双目失明,但在漆黑的夜晚,他总是拿着一根红烛,有人嘲笑他:“你又看不见,点蜡烛又有什么用呢?”盲人回答:“正是因为我看不见所以我才要让别人能看得见呀!”或许夜晚和白天对于他来说没有什么分别,但在漆黑的夜晚,我们却需要光,哪怕是一点点。

  这位盲人他虽然双目失明了,但他的心还是亮的。他用蜡烛点燃了道路,也点亮了那些在生活中迷失了方向了人们的.心。他并没有被恐怖的黑暗所吞噬,还点亮了别人的心。

  所以,我想:一个盲人都能尽自己所能帮助他人,奉献出一点爱我们有何尝不可以呢?

  我悟出了一个道理:无私奉献,能体现出一个人的高尚品格,而我就要做这样的人。

  xxxx年,冬。

  寒风凛冽,在空中肆意地狂舞。公交车站中,熙熙攘攘,人们你推我搡。不远处,有四个衣冠楚楚的大男人排在一个本空无一人的通道上,而那大红色的牌子上有五个大字:母子上车处。而那四人都视而不见,莫非他们是文盲?不是,那第一位挺着大肚子,穿着皮夹克,目光正视前方,无论从哪一方面看,他都不属于文盲的范畴;第二位,一身羊毛大衣,手插在口袋中,闭着双目,帽子遮住了他的额头,脸上怡然自得,显然,他感受不到冬日的寒冷;第三位,简直就是一位正经的读书人,鼻梁上架着一副黑框眼镜,看似文质彬彬,那皮鞋锃亮,鞋头翘起;最后一位,全身保护的“密不透风”,竟还带着口罩。前三人微笑着,甚至第四人都看得出浅浅的笑容,他们笑这轻而易举的“胜利”;他们笑眼前这帮人挤着的“傻样”;他们笑自己竟是这般的“聪明”呵!

  这对母子只能悄悄地,无声地站到了通道的一旁,她怀里的孩子还很小,是一个幼小的生命。可男人们依旧是无动于衷,直挺挺地站在原地。

  三十七年前的一副漫画,今日,还看得到这种事的影子一直在。公园中,提示语所说的不践踏小草,还是有人理所当然的踩了上去;学校的规矩:入室即静,入座即学,只是一些人耳边的一阵风,徐徐吹过;公共场所的不要随地吐痰,仍旧有人置之不理,这样,还谈何文明,谈何道德?他们不是文盲,是识字知理的人。他们他们不是学识上的文盲,而是道德上的文盲。

  “有一种财富叫精神,有一种高贵叫文明”。

  保护环境,人人有责。这句话说起来容易,但做起来却很难。其实,保护环境非常简单,例如:捡起一个塑料瓶,捡起马路上的一团纸,保护花草树木不受破坏,这都是保护环境的行为。

  今天,我从语文书上周月泉的一幅漫画,里面讲的是关于砍树的一幅漫画,可我看了之后却笑不起来,心里久久不能*息。

  木头李以砍树为生,他穿着刚买完树的钱买的衣服,头戴一顶鸭舌帽,嘴里叼着一根香烟。他正在砍一棵粗壮的树,这时,不知从哪里飞来了一只啄木鸟,落在了木李里的头上,一边啄,一边说:“这段木头里一定有虫子。”

  是呀,木头李的脑袋里是有一条虫子,这条害虫就是破坏树木,不保护环境的这种思想。其实,在我们生活中也有许多像木头李这样的人。下面我就说一说我的坏毛病吧。

  水是生命资源,这样说一点也不夸张。我就有一个坏毛病,这就是洗完手后不关紧水龙头。我清楚的记得,在一个晚上,我洗了手后,又忘记关水龙头了,到第二天我才知道。我竟然让水龙头流了一个晚上。我上网查了一下资料,如果每天晚上都这么流水的话,连续一个月,那么将会有满满十吨水,十吨水足够我家用一个月的了。我以后必须改掉这个坏毛病。

  醒醒吧!贪婪的人们。我们应该让世界充满绿色,让地球好好地造福于我们的子孙后代吧!

  我听说有人说20xx年是世界的末日,我本来不信,但人类如果在这么执迷不悟的话,迟早有一天末日会来到的。

  在语文书上有一个四幅图的漫画。

  小夜和小沫在放学的路上,看到垃圾箱的周围有许多垃圾,还有一个香蕉皮在荡秋千!他们皱着眉头走上前去整理。

  在小沫要整理的.时候,小夜拿起了纸笔写着什么,小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。

  小沫费了九牛二虎之力把垃圾打扫完了,小夜把字写好了,他写的是“文明——只差一步”六个大字。小沫想:也对,不然人们再乱扔垃圾我们不可能每天都整理啊!于是小沫向小夜竖起了大拇指。

  我看了这只有四幅图的漫画后我想道:垃圾箱的周围的垃圾为什么这么多?连未成年的孩子都知道要将垃圾放进垃圾箱,大人为什么不能多走一步?

  文明,大家都把这个词忽视了,都说很难,其实并不难就像小夜写的“文明——只差一步!”

  何为文盲?通俗的理解就是不识字,没文化的人。文盲大都集中在偏僻、落后的农村,而今在经济发达、文化素质良好的城市,也冒出一批“文盲”。这帮人并非没有文化,他们能说会道,但却疲于行动,他们是语言的巨人,行动的矮子,天天把尊老爱幼挂在嘴边,却永远没有行动。看,那儿就有四个假文盲。

  寒风呼啸,一位妇女抱着婴儿急着回家,可是上一班车已经开走了,她很无奈,想到母子上车处候车,却见四个壮汉等候在那里,把她挤到了一边。

  女子想挤进去,一个男人不耐烦的挥挥手:“让开,让开。”他自己却挤到了最前面。他身穿大皮衣,手插在衣兜里,直接忽略了“母子上车处”这块牌子。而排在他后面的是一个又高又瘦的男人,着棉袄,戴棉帽,眼睛微闭,好像表示着:“我就排这,怎么呢?”排在第三个的男人有点矮,崭新的羽绒服和漆黑发亮的皮鞋吸引着大家的目光,他鼻梁上还架着一副圆眼镜,看似一位很有学识的人,但他也眯着眼,对牌子上鲜红的大字视而不见。排在最后的男人带着重重的黑眼圈,衣服很旧,门襟上还少了一颗纽扣,脚上穿的是一双布鞋。开始的时候,他看起来还有点局促不安,放佛占着“母子上车处”有点难为情,但他看到别人也排在这儿时,也就心安理得了。

  再看那个妇女,穿的那么单薄,抱着哇哇大哭的婴儿站在一旁,只能用无奈而又愤怒的眼神看着这四个壮汉。

  其实“假文盲”又何止只出现在漫画中呢,我们身边也有许多“假文盲”。小区草坪边立着牌子“小草青青,请勿践踏”,可还是有很多人在草坪上随意跑动,到处破坏。时间一长,草坪上的草都枯萎了,一眼望去,一片苍凉……这种事例还有很多:猎杀野生动物,制作皮包;为了制作原木家具,砍伐树木;水龙头一直流水,却没有人关紧它;垃圾随手扔在路边……这样的行为随处可见,人们啊,千万不要再这样做了,你们这些不文明的行为将会毁坏我们的家园。

  这幅漫画虽然很简单,但却深刻讽刺了当今社会上存在的种种不良现象,希望大家不要再做假文盲,让文明之花遍地开放。

  今天我在书上看到了一幅漫画,既搞笑,又引人深思。

  漫画的内容是这样的,在一个阳光明媚的一天里,鸟儿在枝头上唱歌,在一片空旷的草地上,一颗颗刚栽进去的树苗屹立在那里,一切都是那么的和谐,但是一个男人的出现,却打破了这份和谐,这个男人在草地上的一棵树前坐了下来。这时,一位正拿着水壶给小树浇水的人走了过来问他:“你为什么要坐在这里?”谁知那个男人竟然直接回答:“我要等着乘凉。”

  这幅漫画最可笑的地方是这个男人为了不劳而获,竟然不知羞耻,理所当然的坐在那里,而且还厚着脸皮的向别人说自己的目的,他这样不知羞耻,破坏了社会的和谐,我们一定不要学他。唉,在我们生活中也有类似的例子,当我们全校大扫除时,有的同学总是想要偷懒耍滑,在打扫时总是不认真,有时还会拿着扫把玩,根本就没有顾忌别人的劳动付出,在打扫完成后,他却安然地坐在座位上,仿佛什么活都是他干的;当干活偷懒别人来责备他时,他也可以理直气壮地给还回去,一副理所应得的样子。这可真是可笑啊,无论是谁,哪怕付出一点儿辛劳,心中都会觉得像吃了蜜一样甜。别人也不会生气另眼相看。

  从这部漫画我受到了启示:世界上没有不劳而获的道理,我们应该人人努力,这样世界才能更加和谐美好。


漫画的优秀作文6篇(扩展5)

——最新漫画的启示优秀作文通用五篇

  如今,我们的生活中经常有一些不文明的现象,比如随地吐痰、乱扔垃圾……正好,我最*看了一幅关于乱扔垃圾的漫画。

  漫画的内容是这样的:有两个小学生在回家的路上看到了一个垃圾桶,垃圾桶外面还有一堆臭烘烘的垃圾。小女孩连忙把垃圾一个一个地捡起来,扔进垃圾桶内。而小男孩则从书包里拿出一张白纸和一根粗笔,在纸上写了起来。小女孩捡完垃圾,正好小男孩也写完了。小男孩小心翼翼地把那张纸贴在了垃圾桶上,让行人路过时都能看见。原来白纸上写了一句话——文明只差一步。

  我觉得这两名小学生的做法很对。小女孩把垃圾捡起来扔回垃圾桶,使环境变得干净了,但是并没有从根本上解决问题。虽然环境变好了,不过,人们的行为还是没有变化。第二天,行人还是会把垃圾扔到垃圾桶外面。小男孩的方法很好,因为他不仅提醒行人垃圾不能扔在垃圾桶外面,还让他们知道乱扔垃圾是一种不文明的行为。

  如果我遇到这种现象,我的解决办法和小男孩的方法比较相似,我也会拿一张纸,上面写着“向前一小步,文明一大步”,让路人牢记在心。同时,我还会向大家宣传乱扔垃圾的危害,比如垃圾污染环境会让人生病,还会引来老鼠传播细菌,非常可怕!

  我希望所有人都把文明二字牢记在心,不乱扔垃圾,共同守护我们的家园!

  我曾经看到过这样一幅漫画,漫画的主要内容是:有一天,小明和小红走在放学回家的路上,突然看见路边一个垃圾箱,垃圾箱周围都是垃圾,大概是扔垃圾的人比较懒的缘故吧,不肯多走一步,所以垃圾倒在外面,而垃圾箱却是空空的,什么也没有,垃圾箱周围可以说是臭味熏天。经过的人可以说都捂着鼻子匆匆忙忙跑开,突然小红脑子一转,想了一个好主意,就是小红把垃圾弄到垃圾箱里去,让小明找张纸和笔,他们说做就做,小红不怕脏,不怕累,一点一点地把垃圾清理掉,过来一会儿,小红把垃圾清理干净了,小明也写好了,他们就把写好的字粘在垃圾箱上,上面写着“文明只差一步”。小红高兴的向小明竖起了大拇指,小明也笑了。

  由这幅漫画我想到以前有一个年轻人的所作所为。有一次,我走在回家的路上,看见有一个年轻人拿着垃圾,走往垃圾箱的路上,谁知他专门走一路掉一路,一路上的都是垃圾。我看了十分生气,也非常的气愤,太不讲文明了。

  想到这,我悟出了一个道理。文明其实离我们不远,只要我们人人都把文明放在心上,多做文明之事,文明离我们并不远。

  今天,我看了一幅漫画,漫画中的场面一直在我的脑海中挥之不去!

  漫画的内容是:一个男孩和一个女孩在回家的路上,看见一个垃圾桶旁边有许多的垃圾,女孩看了心里特别的难过,于是小女孩就把垃圾一点一点的捡起来,放进垃圾桶里,小男孩也从书包里拿出一张纸出来写,写完后放在垃圾桶上,纸上写着“文明——只差一步!”

  我想起我读补*班的一个同学,他买了一些吃的东西,吃完后把垃圾从窗户扔下去,另一个人对他说:“你不应该向窗外乱丢垃圾。”他说:“怕什么,这个垃圾又没有扎到人,再说就算扎到人了又不会很痛。”说完就走了,我认为就算只是几个袋子也不应该往下面扔,扎到人就是对人的不尊重。

  我想起补*班的那个同学的乱扔乱丢的行为我们不能够学*,而我一想起那一幅漫画就觉得我们一定要学*小男孩和小女孩的这种不怕脏的用自己的小手捡起垃圾放入垃圾桶的这一种很好的精神。

  这一幅漫画让我知道了我们要保护好环境,不能够像那一个男孩一样乱扔垃圾。

  我看了这一幅漫画我知道了我们不应该乱丢垃圾,乱丢垃圾只会破坏环境,我们应该保护环境而不是破坏环境!

  我喜欢读漫画,因为漫画总能通过它特有的表达形式向我们传递着各种各样的故事、讯息和道理。漫画有时能让我们会心一笑,有时也会让我们陷入思考。今天,我看了一幅漫画,给我留下了深刻的印象。

  “呼,呼……”寒冷的北风呼啸着。在一个冬天的傍晚,所有回家的人都穿着厚厚的棉衣有序排着队在公交车站等车,期待着能早点回到温暖的家里吃口热饭,喝口热汤。大家三三五五的轻声聊着家常,有说有笑。可有一处地方,却格外的吵闹。只见一个抱着孩子的妇女站在一块提示牌下面对着她旁边的几个男人说:”你们没有看见这牌子上写着什么吗?”站在最前面的胖男人应声答道:“不就是个破牌子吗?有什么重要的,我可是要去谈生意的,如果被你搞杂了,你赔得起吗?”妇女答到:“可这儿是母子上车处,你们怎么……"。妇女话音未落,只见第二个男人就破口大骂:“是又怎样?不是又怎样?你管得了吗?”紧接着第三个戴眼镜的矮男人也开始帮腔那两个行为极差的男人:“就是,就是,别的地方那么多人,你居然还不让我们站这里,这地是你买下的吗?”第四个戴着口罩的高男人也加入了他们:“对啊!有没有良心呀?”妇女面对他们的“连环轰炸”,只得无奈地摇了摇头。

  正如漫画中一样,这个社会上总是有会一些这样的假文盲,明明看见了“请勿吸烟”却偏要吸烟;明明看见了“请勿乱扔垃圾”,却偏要将垃圾扔在地上;明明看贝"小草也是有生命”的提示牌,却还要乱踩;明明……严重破坏了城市的文明建设。

  中国自古就是文明古国,从孔孟开始就教人谦卑,讲礼仪。而现代城市的美丽需要我们去爱护它的一草一木,一砖一瓦;现代城市的文明建设更需要我们从每个人的言行举止做起,这些都是作为一个文明市民应尽的责任。让我们勇敢向不良行为说“不”!

  最*,我看了一幅漫画,让我受用不尽,漫画主要讲:故事中的一个小女孩,放学后,她和她的同学,一起走回家,走到一条弯弯的小路时,看见一个垃圾桶旁边垃圾成山,而垃圾桶内空空如也,小女孩叹了口气,准备捡,她的同学挠了挠头,从书包里拿出一张纸,用笔写上“文明—只差一步”。

  是啊,只要人们再往前一小步,就可以准确无误的把垃圾投入垃圾箱里,也许大家都认为这不过只是一个皮毛小事。那可不是呀,实际上,这不但影响了环境的美观,而且有可能引发细菌大量繁殖,疾病四处传播……到最后,受害的还是我们自己啊!

  我不禁想起这样一则新闻:去年“五·一”黄金周期间,被国人视为圣地的_广场日产垃圾19吨,7天就是133吨。环卫工人说,如果不及时清理的话,广场每天的垃圾将会淹没脚裸!而且,垃圾中有60多万口香糖残渣。一篇就需要花费100秒的时间和1.1元人民币。

  所以,希望大家不要乱扔圾,只要走一小步,就能保护地球的环境。

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