一天，父与子吃完饭去散步。他们不知不觉走到麦田，发现了一株高大的麦子。
父亲说：“我们把麦子的果实撒到麦田里。”儿子点点头，连声说：“好！好！”
父亲又说：“把麦穗撒到麦田里，就能收获很多的麦穗。”父与子正幻想着，这时飞来了一只小鸟。那只小鸟已经有气无力了，很疲惫。它看见了那株麦子，准备饱餐一顿。
父与子还在想那颗麦穗可以做很多好吃的食物，比如：蛋糕，蛋塔，面包等等。这时，小鸟已经把麦穗吃得所剩无几了。
父与子看到了这一幕，脸上的表情从晴空万里变成了乌云密布，他们的美梦破灭了。
这个故事告诉我们：先把事情做完了，再来幻想也不迟啊！
从前，有一个非常的家。有一天，妈妈做好了饭，爸爸看见了说：“开始吃饭了吗？”妈妈说：“你别光想着吃，先去把儿子找来。”
爸爸来到儿子房间门口，看见儿子在地上看漫画书，爸爸就让儿子去吃饭。
爸爸看见儿子的漫画书真好看，就忘了去吃饭。妈妈看见儿子自己回来，就问：“爸爸呢？”儿子说：“不知道。”妈妈让儿子去找爸爸。儿子看见爸爸在看他最喜欢的漫画书，非常生气。儿子和爸爸一起去吃饭，妈妈生气地说：“我让你去干什么的？”
妈妈端来香喷喷的饭菜，高兴地说：“开饭啦！”爸爸早早就在饭桌前等候了。忽然，爸爸发现儿子不见了，指着儿子的椅子说：“儿子呢？”妈妈指着儿子的房间，说道：“他应该在房间里玩吧。”于是，爸爸生气地推开儿子的房门，看见儿子正趴在地上津津有味地看着一本书，还“咯咯”地笑个不停。爸爸说：“饭菜都快凉了，快去吃饭吧。”儿子走出房间，坐在椅子上等爸爸过来吃饭，可是等了很久，爸爸还是没过来。儿子说：“爸爸去哪儿了呢？”妈妈指着儿子的房间，说：“他不会在你房间抽烟吧？”儿子生气地推开房门，看见爸爸正趴在地上聚精会神地看着那本书，还笑出了声。
有一天，母亲煮了一个他的拿手好菜“红烧牛肉”，父亲眼睁睁看着这道菜，口水都快流出来了，他大声说：“小明在哪，怎么还不来吃饭？”母亲不做声只做了一个手势，父亲知道了意思便走向小明的房间。
一开门，父亲看到儿子正趴在地上看小人书，父亲气的火冒三丈，生气的说：“快去吃饭！”小明用一种无奈的眼神看了看父亲说：“知道了，”说完便走出去，父亲瞄了一下那本书，原来是父亲小时候最爱看得“三毛流浪记”父亲真是“江山一改，本性难移。”父亲便回到以前小时候的样子，趴下来看起小人书来。
外面的母子俩，看着一盘香喷喷的红烧牛肉，口水就像断了线的珠子一样不停的流着，母亲气的眼冒金星，一气之下。大声的对儿子说：“快叫你爸爸来吃饭！”小明又无奈的走进了房间，谁知小明看到父亲正在趴着，在看自己的“三毛流浪记”，而且这个父亲的样子，真是令人哭笑不得啊。
中午，乐乐家开饭了，可是，今天饭桌上只有爸爸和妈妈，爸爸说：“*时都是乐乐先来饭桌吃饭的呀，今天是怎么了？”妈妈说：“乐乐在卧室里看书呢，你去把他叫出来吧。”
于是，爸爸就急匆匆朝乐乐卧室走去，他一推开卧室门，就看见乐乐趴在地上，两腿翘的高高的，两手托着下巴正目不转睛地看书。爸爸说：“乐乐吃饭了，别看书了。”
乐乐听了之后就不耐烦地走出卧室，爸爸刚要伸出手把书合上的时候，却被书里的内容吸引了，便看了起来，乐乐到了饭桌上飞快地吃了起来，吃着吃着，妈妈突然生气地说：“你爸爸呢？刚叫你出来吃饭，结果你爸爸又不出来，乐乐，你去把你的爸爸叫来。”
乐乐走进自己的卧室，看见爸爸也在看那本书，乐乐生气地说：“你不让我看书，你还看了起来。”爸爸听后赶紧把书合上，和儿子一起吃饭去了。
话说上回，金钱豹忘恩负义、恩将仇报，追杀他们父子俩。父亲被追得气喘吁吁，屁股快要被金钱豹给吃掉喽！他们俩“舞”动着双臂，头上流着两排汗。
“哇”，父亲的裤带被金钱豹咬住了，父亲一蹦三尺高，跳到了树上，正所谓狗急会跳墙，人急会跳树，他心想：我死定了，儿子，快来救救我吧！看来我的老命真是不保啦！父亲汗如雨下，吓得屁股尿流，如同千万滴小雨点儿，从自己白白胖胖的脸上落了下来。金钱豹见父亲流了汗，手上必定也有，就费了九牛二虎之力，“嘣”的一声父亲就从树杈上飞了下来，金钱豹心想：我寻找了多么久的午餐，终于皇天不负有心人，我找到了。金钱豹“口水直流三千尺，疑是银河落九天。”
没想到，“轰”的一声，父亲那胖嘟嘟的身子却落到了金钱豹的身上。顿时，金钱豹还是继续做着它镁滋滋的梦。父亲还不知道自己落到了金钱豹身上，自言自语地说：“我这是到了天堂还是到了地狱呀？怎么觉得软绵绵的？”他用手摸金钱豹，眼睛往下看，“啊是金钱豹！”金钱豹的五脏六腑，早就被父亲挤出来，已经七窍出血。儿子往回跑，以为是父亲打死了金钱豹，说：“父亲，你是英雄，你是武松。”父亲骄傲地说：“这没什么，这是我应该做的。”父亲的眉毛顿时往上竖了起来。
后来，他们就把金钱豹的'肉吃了，把皮给卖了个好价钱。
精彩吧！这就是德国漫画家卜劳恩的名作――父与子。
——父与子看图作文6篇
有一天，有一对父子去钓鱼，儿子看见爸爸一条鱼都没钓到，儿子就写了一封信，写好之后，他就跳入水中，把信挂在爸爸的鱼钩上，然后他拉了一下鱼线，他立马游回船上，然后爸爸觉得有鱼上钩了，立马拉起鱼线，看见是一封信，信上写着，鱼儿说今天我们不想来了.
爸爸就说那我们回去吧，下次再来。
有一天，天气晴朗。父亲和儿子一起去钓鱼。父亲抽着烟，拿着鱼杆在钓鱼。儿子觉得爸爸太辛苦了，儿子就拿一支笔和一张纸。上面写道，今天就到过里吧，鱼上。
儿子跳到水里面，把纸条挂到鱼钩上。爸爸感觉鱼上钩了，父亲急忙收起鱼绳，看到这不是一条鱼，而是一张纸，上面写着：今天就到这里吧，鱼上！他们俩便开开心心得回家。
中午，妈妈做了许多好吃的菜，爸爸迫不及待地坐上了餐桌。等妈妈坐下来，没看见儿子，就对爸爸说：“儿子呢，快去把他找回来。”爸爸一打开门就看见儿子在地上趴着看书。爸爸看见了对儿子说：“快去吃饭。”儿子进屋了，可爸爸却弯下腰来看了看儿子看的书。
屋里，儿子回到了餐桌，但没看到爸爸的妈妈又生气了。儿子赶紧去找爸爸。可儿子一打开门，就看见爸爸也趴在地上在看书，儿子开心地和爸爸一起趴在地上看书。
过了一会儿，妈妈想：他们怎么还没回来呀。于是，妈妈也去找他们。妈妈一打开门，看见父子俩正看着一本漫画书。妈妈生气地说：“你们这两个淘气鬼。”可是，妈妈一看到那本书也被这本书迷住了，就这样全家人认真地看完了这本漫画书。
今天中午十二点钟的时候，爸爸和妈妈准备好了香喷喷的午饭，但是发现儿子东东不见了，妈妈就让爸爸去找儿子。
爸爸就去找儿子了，爸爸在儿子的房间内找到他。原来，儿子趴在地板上哈哈大笑地看书。
爸爸说：“快去吃饭。”儿子闷闷不乐地说：“好的，爸爸。”
儿子听了爸爸的话就放下书去吃饭了。这时，爸爸弯下腰看看是哪一本书让儿子看得哈哈大笑……
儿子端正地坐着，妈妈也坐得端端正正的等爸爸出来。妈妈等得不耐烦了，一边指着门口一边说：“儿子，你去叫你爸爸出来吃饭。”儿子说：“好的，妈妈。”
儿子去到自己的房间，看见爸爸趴在地板上津津有味地看着书，儿子也趴到地板上和爸爸一起看书了。哈哈，多有趣的父与子啊！
午餐时间到了，母亲把香喷喷的饭菜端到桌子上。这时，父亲指着面前的空座位说：“儿子呢？”母亲一边指一边说：“他可能在自己的房间，你去叫儿子出来吃饭。”于是，父亲走进儿子的房间，推开门一看，儿子果然在房间里，正趴在地上目不转睛地看着一本有趣的漫画书。父亲对儿子说：“快去吃饭吧，要不然就凉了。”儿子说：“好的，我现在就去吃饭。”这时，父亲瞅了一眼地上的书，觉得挺有意思就坐在儿子床上津津有味地看起了漫画书。儿子来到餐桌吃饭却吃吃不见父亲的身影。母亲又让儿子去看父亲在干什么。儿子在房间里找啊找，比较终在自己的房间里找到了父亲，并坐下来和父亲一起看书。母亲等了一会，不见父子俩身影，便气冲冲地走进房间，想看看父子俩到底在干什么。原来，两个人都在津津有味地看漫画书《父与子》。母亲说：“我们先吃饭，吃完饭再一起看可以吗？”儿子开心地点了点头，和父母一起去吃饭。
饭后，父亲和母亲一起陪着儿子看起了那本有趣的漫画书，一家人度过了一个美好的阅读时光。
在伸手不见五指的废墟下，有着14歌个消息一年级的同学在等待着救援。
这时，有一个孩子绝望地说：“这里没有吃的，没有喝的，我们会不会饿死在废墟中啊！”话音刚落，有的同学捂住耳朵，不想再往下听，有的同学在大哭，有的同学在大喊：“爸爸、妈妈，快来救我，我不想死在这漆黑，而又没有生气的地方啊！”有的同学使劲睁大眼睛，在和死神搏斗。但是， 阿曼达满怀信心地说：“不，我们不会死的，因为我爸爸对我许下若言，只要他还活着，他就一定会来救我，也能救大家的。” 说完，有的同学停止了哭泣，有的同学还在哭，阿曼达拍了拍还在哭的孩子说：“只要我们坚强，有活的信心，胜过死神，就一定能活着出去，如果输给了死神，你想想你们的父母会多么伤心，多么难过呢？”
阿曼达说完，还在哭的孩子停止了哭泣，说：“嗯，阿曼达，我们相信你的父亲一定会来的。”又有一个同学信心十足地说：“对，只要我们坚强，不放弃，就一定会活着走出去的。”
就在这时，一缕阳光射入废墟，这群孩子又有了活的希望。
——父与子作文9篇
这个暑假，我读了《父与子》这本漫画书，虽然这本书没有文字，只有彩色的图片，但是这本书还是让我看了许多遍，非常受我的欢迎。说真的，第一次看到这本书时，刚翻了几页，心里就想：这本书就单单一些图片，没什么好看的。可妈妈说这是这本书是好书，应要出38元钱买，没办法“母命难违”。
回到家，我开始看起了这本书。书中的这位父亲长着大胡子，光秃秃的`脑袋瓜儿，下面长着一个与头不相称的身子，身上穿着一件黑马甲和一条的白裤子。一双圆圆的眼睛里，张着两只比芝麻还要小的眼珠。只要看一眼这位长相滑稽的父亲。我突然醒悟到，我之前的感觉是错的，这的确是一本好书。因为这里面的小故事，都是我们身边的事儿，作者用艺术把它给夸张化了！
如《引书如室》这个故事：傍晚，该吃晚饭了，父亲、母亲都坐在了饭桌前，可儿子哪儿去了？于是，母亲便命令父亲去找儿子。父亲挺着大腹便便的肚皮，去卧室找儿子。这时候，儿子正趴在地上看有趣的书呢！看到父亲的来临，儿子仿佛接到了“圣旨”，马上便走出了房间。咦？餐厅怎么又缺了个人？哦，正在书的前面趴着的父亲还沉浸在书中呢。这时候的父亲像一个老顽童，全然不顾妻子和儿子正在餐桌前饿得“咕咕”叫。沉浸在书里，看到精彩之处，还在地板上飞快地跺几下脚呢！肥肠满肚的肚子把屁股压得老高，拖着腮帮子的双手，这可真有趣。
在看这本书时，我不时发出咯咯的笑声。我也可以说出其中大概的内容，这就说明我可以看懂了。说到这，你们肯定会问，不是说这书没文字，你是怎么知道的呢？是的，正因为这书没文字，才让我看着上的生动形象的画面，发挥自己的想象。这不仅培养了我们的观察能力，而且还能把他的语言在画中转述给别人听，真是一举两得。书中很多故事都能使读者在幽默的同时体会出更深的寓意。使人明理。这就是我喜欢这本书的原因。
读书，要读能读懂，有意义的书。《父与子》这本书，让我的假期有了许多欢乐。
今天，爸爸上班去了，儿子非常兴奋，就像一只刚摆脱笼子束缚的小鸟那般自由快活。因为爸爸上班去了，想怎么玩都可以。
儿子打开电视，看见电视上的叔叔们正在帅气地打高尔夫球。儿子眼珠子一转，得意地笑了。他从家里翻出爸爸*时不让玩的高尔夫球，拎起球棒学着电视里叔叔们帅气的.样子，用力往后一甩，却不小心把试衣镜给打破了。
此时儿子眼前不再是晴天了，而是被一片乌云笼罩着。儿子知道，爸爸回来看到这情景，一定会狠狠地批评他。不一会儿，儿子擦干了眼泪，他有了好主意。儿子拿起高尔夫球棒站在椅背上，把镜子上的玻璃渣全都打落下来，然后在镜框里画上爸爸的模样，他自言自语地说：“这样爸爸就发现不了了。”没多久，镜框里出现了“爸爸”，儿子再把地上的碎玻璃片扫掉，这样就能让自己犯错的证据“销声匿迹”。
这时，爸爸回来了。他向镜子走来，像往常一样整理一下自己的衣服。儿子就两手背在后面，仔细地观察着爸爸的神情，怕爸爸发现一些蛛丝马迹。爸爸一边照镜子一边说：“看你老爸还是一如既往的帅啊！”爸爸转过去想再照照后背，却发现镜子里的他没转过去，立刻起了疑心，再仔细看镜子里的他戴着领结，而今天的自己戴的却是领带。
爸爸正要转身问儿子的时候，儿子早已经跑远了。爸爸再摸摸镜框里的画像，终于明白了一切，哭笑不得地叹气摇头。
今天是星期天，中午妈妈做了小明最爱吃的菜。
一会儿饭煮好了，爸爸看小明还在房间里不出来吃饭，很好奇，因为*时小明在房间里闻到香味，就迫不及待地跑出来要吃饭。
爸爸来到小明的房间，悄悄地推开门，原来，小明正趴在地上聚精会神地看什么书，爸爸走到小明身边说：“小明快去吃饭。”
小明依依不舍地站起来向客厅走去。爸爸很好奇，小明到底看的是什么书，看得这么津津有味呢？
爸爸拿起地上的.书看了看，原来是一本叫《父与子》的书，爸爸也被这本书吸引了，不知不觉地也像小明一样趴在地上看了起来。
客厅里的妈妈和小明等了一会儿，还不见爸爸出来，妈妈问小明：“你爸爸怎么也不出来吃饭了？”小明说：“我去看看吧。”
小明推开房间的门，看见爸爸也趴在地上看刚那本书，而且好像都看得走火入魔了。
一天，到吃饭的时候了，妈妈把饭端上了桌子，发现儿子的位置是空的，就对爸爸说：“开饭了，快去叫儿子吃饭！”
爸爸来到儿子的房间，看到儿子正趴在地上津津有味地读着一本书。便对儿子说：“快去吃饭，一会儿再看。”儿子听话地走开了。
儿子走后，爸爸好奇地看了看地上的书，想知道是什么书让儿子这么着迷。
妈妈和儿子等了好久也不见爸爸回来，儿子只好也去找爸爸。结果爸爸趴在地上看书呢！
这究竟是一本怎样的书，让人这样着迷呢？
一家人正准备吃饭，爸爸发现儿子不在吃饭。于是，他就用手指了指儿子的位置，问妈妈：“儿子去哪儿啦？”妈妈用手指了指儿子的房间，说道：“你去他房间找找吧！”
爸爸来到儿子的房间，看见儿子正津津有味地趴在地上看着一本书。爸爸对儿子说：“你快去吃饭吧，菜都凉了！”儿子乖乖地说了声：“好的。”，就去吃饭了。
儿子正准备吃饭，又听见妈妈严肃地对他说：“你爸爸呢？”儿子说：“我也不知道！”妈妈狠狠地说：“还不快去找，愣着干什么？”儿子连忙来到自己房间，却看到趴在地上看书的爸爸。看到这一场景，儿子捧腹大笑！
吃饭时间到了，热气腾腾的饭菜准备好了。爸爸发现儿子不在座位上，妈妈指着房间说：“你去他的房间看一看。”
爸爸走进儿子的房间一看，发现儿子正趴在地上津津有味地看书。儿子听到爸爸叫他吃饭，很不情愿地去了。爸爸好奇的看了一眼书。
儿子到客厅准备吃饭了，可是，左等右等爸爸还是没来，饭菜都凉了。妈妈说：“儿子，你快去你的房间看看爸爸在干什么？”儿子回到房间一看，爸爸正趴在地上看书呢。儿子一下子就笑了起来说：“这书是不是很好看？你也忘记吃饭了吧！”爸爸不好意思的说：“这书确实非常好看，不过我们还是先吃饭再看吧。”
吃午饭的时间到了，妈妈准备好热气腾腾的饭菜，这时爸爸指着空位子说：“儿子去哪了？”妈妈说：“儿子可能在房间里，你去看看！”爸爸起身走向儿子的房间，推门发现儿子正在聚精会神的看漫画书，爸爸把儿子叫了出去，自己却偷偷瞅了一眼漫画书，儿子和妈妈在餐桌前坐好了，可爸爸没来，于是妈妈又让儿子去房间瞧瞧爸爸在干什么，儿子推开自己的房门时，看见爸爸正趴在地上津津有味看漫画，原来爸爸也被书中有趣的故事吸引住，把吃饭的事情都忘了
我的妈妈是个勤快的人，她在家里干的活最多，但始终没有一句怨言，妈妈的手是无所不能的。每当我肚子饿时，她总是用那双灵巧的手，做出许多美味可口的饭菜。今天中午，妈妈又做了一大盘香气扑鼻的饭菜给我们吃，妈妈对爸爸说：“可以吃饭了，快去叫儿子吃饭吧！”爸爸嗫手嗫脚去我的房间，爸爸看到我在地上正津津有味地看着一本书，爸爸说：“儿子快去吃饭了。”我走后爸爸好奇地在看我刚刚看的书。我和妈妈等了一会儿爸爸还是没有出来，妈妈说：“菜快凉了，快去看看爸爸在做什么。”我去房间看见爸爸全神贯注地在看我刚刚看的书，我说：“爸爸，快去吃饭等一下我们一起看这本书。”
中午，妈妈做好了香喷喷的饭菜，叫爸爸和小明一起来吃饭。可是，小明没有出现，妈妈让爸爸去叫小明。
爸爸见小明在看书，说：“去吃饭！”小明走到餐桌前坐下。爸爸看着小明的书，觉得很好看，也津津有味地看了起来。
妈妈见爸爸没有来，又让小明去叫爸爸。小明见爸爸在看书，说：“我们一起去吃饭吧！不要等一下，不然，饭菜都凉了！”爸爸说：“好的，我们一起去吃饭吧！”
小明和爸爸一起走到餐桌前，三人一起吃上了香喷喷的饭菜，大家开心地笑了！
——《地震中的父与子》教案6篇
学*目标
认识8个生字，会写11个生字。正确读写“洛杉矶、混乱、昔日、废墟、爆炸、瓦砾”等词语。
正确、、有感情地朗读课文。
从课文的具体描述中感受父亲对儿子以及儿子从父亲身上汲取的力量。
领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物品质的表达方法。
教学过程：
一、出示图片，激情导入
出示图片师导语：1994年，美国洛杉矶发生大地震，你看房倒屋塌，满目疮痍，在巨大的灾难面前，人类如同蚂蚁般渺小，生命在转瞬间灰飞烟灭。可就是在这场灾难中有一对父与子却创造了生命的奇迹。这节课我们继续第17课。
二、品读感悟，深入情境
（一）快速浏览课文，找一找课文告诉我们这是一对这样的父与子？（了不起的父与子）
（二）引导学生感悟父亲和儿子的“了不起”。
1、自由朗读课文1——12自然段，把表现父亲“了不起”的语句，用“------”画下来，想象作者用了怎样的描写方法？你从中体会到了什么？
2、学生交流，汇报
A、这位父亲双眼直直地看着这些好心人：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他埋头接着挖。
救火队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我”？
警察走过来：“你很难过，我能理解可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”用了什么表达方法？
你有什么体会？
面对大家的劝阻，父亲的回应是怎样的三句话（课件出示）你有什么发现？
可是父亲说三句话的心情一样吗？读一读，谈谈自己的体会。
师生合作，练读这几句话
B、他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
抽读，用了什么表达方法，你体会到了什么？
比较句子：
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。
他挖了36小时，没人再来阻挡他。
比较一下，哪一句好，作者不厌其烦地把表示时间的词语罗列出来，从中你读懂了什么？
是什么支撑着这位父亲苦苦地挖掘？而这一切的一切，我们不得不再一次感叹：这是一位了不起的父亲。
从父亲的外貌描写中，你读懂了什么？作者为什么要这样描写父亲的外貌？
就让我们记住这位了不起的父亲形象，指导有感情朗读这段。
2、配乐出示5·12地震时表现父母之爱的图片，进一步感悟父母之爱的伟大。
引导学生体会儿子的了不起。
请同学们默读课文12—24自然段，找一找表现儿子“了不起”的句子，用“（）”划起来。
学生交流汇报：
A、“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”
这里用了什么描写方法？
读读句子，谈谈自己的体会。
（四）抓住主线，引深感悟。这对父亲和儿子真是父子情深啊！课文中哪句话让我们感受到父子情深呢？（不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。）类似的话在文中出现过几次？这样写有什么好处？
总结全文，升华情感·
同学们，在这节课，我们认识了一对了不起的父与子，感受了父子情深，我们还学到了什么？（引导学生畅谈自己的感受和文章描写方法上的见解。）
迁移导行，抒写“亲情”
请你仔细观察课件出示的画面，想象画面内容，用上今天所学的外貌、语言、动作、神态描写，写一段话。
板书设计
了不起父亲
儿子
外貌动作语言
教学目的：
1．有感情地朗读课文。
2．读懂课文，使学生受到“爱别人以及做人应有责任感”的教育。
教学重点：
理解课文的内容。
教学难点：
体会课文表达的思想感情。
教学用具：投影片、挂图。
教学时数：
一课时
教学过程：
（一）谈话引入。
我们刚学过《秋天的怀念》，体会到了母爱的无私和伟大。这篇课文通过一个传奇的故事，谱写了一首父爱的颂歌。请同学们小声读课文，想想课文讲了一件什么事？
（激起学生的学*兴趣）
（二）读准本课的生字词；在熟读的基础上，理解课文的主要内容。
1．出示本课的生字词，让学生读一读，读准即可。
2．默读课文，投影出示自学提示：
①读了课文你有什么感受？画出文中使你感动的句子。并作简单的批注。
（新课标指出：鼓励学生选择适应自己的学*方式。）
②画出不理解的词句或你认为含义深刻的句子，想一想它的含义。
（新课标指出：珍视学生独特的感受、体验和理解。）
3．小组合作学*，再交流。
（新课标指出：让学生自主探究，合作学*。）
教师巡视，随机解决简单的问题。
（三）班上交流，教师引导学生反复地朗读并加以指导。
1．课文结尾说这对父子了不起，为什么这样说呢？谈谈你的看法。
2．投影出示并体会这句话：“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”
（1）自由读。
（2）谈谈自己的理解。
（3）还不够理解的同学，再读一读，直到会理解为止。
（新课标指出：要“以读为本”“以读代讲，读中品味”。）
（4）小结：父亲的了不起在于他的“不放弃”和“责任感”；儿子的了不起在于他对父亲的信任和对同伴有责任感。
板书：不放弃责任感信任
3．你自己最喜欢哪些句子或段落，自由读，然后读给同学听。
（新课标指出：重视个体体验。）
4、分角色读。
（四）以“父与子”为主题，小组合作编写小本剧，然后排练表演。
（新课标指出：要充分开发和利用语文课程资源。）
（五）作业。
把这个故事复述给自己的父母听。
（作业的设计，既锻炼学生的复述能力，又在学校和家庭之间营造出一种关心孩子的教育、人人担当责任的环境氛围。）
教学目标：
1、认识3个生字。
2、有感情地朗读课文。
3、从课文的具体描述中感受到父爱的伟大力量。
重点难点：
1、引导学生从课文的具体描述中感受父爱的伟大力量。
2、指导学生有感情的朗读。
教学方法：
合作、交流、以读代讲、读中悟情。
教学课时：
一课时
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、自读质疑、合作探疑、交流解疑
1、导入新课
同学们，在我们的日常生活中，处处充溢着浓浓的父爱之情，也许，我们并不怎么在意他的存在。然而，就是这种*凡、朴实、无私的父爱在我们的生命遇到突如其来的灾难时，你能想象到它会爆发出何等惊人的力量？创造出怎样的奇迹吗？今天，我们来学*22课《地震中的父与子》。（板书课题）
2、自读理文
请同学们带着预*中的问题以自己喜欢的朗读方式把课文快速地读一遍。
3、小组合作
（出示小组合作要求）
①把自己读懂的内容变成问题考考别人。
②把自己不懂的和其他同学讨论一下，共同解答。
③在合作中又发现了什么新问题？
4、交流解疑
为了充分展示同学们合作学*的成果，我们举行个男女对抗赛，看看哪一组提的问题多而且有价值，能难到对方？哪一组能迎难而上，对课文理解深刻，回答准确到位？我们给优胜组授予“智多星”称号。
（学生交流探讨）
相机组织辩论：这位父亲的精神是不是失常？
随机板书：两眼直直只有一个念头挖了38个小时
小结：他失常，但失常的伟大；他不失常，不失常的惊人！这就是爱！伟大的父爱！（板书：爱）
二、读中悟情，以读促解，突出重点
1、看看文中有多少个感叹号？集中在哪儿？
2、这些感叹号表达了一种什么感情？通过朗读把这种感情表达出来。
——《父与子》读书心得6篇
这是一本选材于家庭故事的漫画，它出自德国漫画大师埃·奥·卜劳恩之手。该书主人公是一对父子，爸爸幽默搞笑，儿子淘气可爱，是一对世界著名的欢喜冤家。虽然这本书里没有文字，但其趣味的漫画，却让人更懂得了漫画的资料。
父与子，他们过着无忧无虑，欢乐温馨的生活，从一对普通的父子成了200万马克和宫殿的继承人，又漂流到无人的小岛，但他们那善良、淳朴的性格和深深的父子情一向伴随着他们到漫画结尾。这部漫画以深深的父子情感动了数亿读者，但其间又不失搞笑之风。那就让我来介绍父子俩吧!
爸爸
这位爸爸深爱着自我的儿子，虽然没有真正为我们说明，但在他的每一个举动中，都能够看出这一点。他十分善良，也十分幽默，同时带着一种傻乎乎的感觉，让人一见到他就有一种想笑的冲动。哦，对了，他还经常为了一些小错误，打儿子。可是，棍棒底下出孝子，儿子十分爱他的爸爸;俗话说;打是情，骂是爱。爸爸因为把孩子当做亲人，所以才打孩子。这是一位十分爱自我孩子父亲。
儿子
这是一个聪明、淘气的小男孩，他时常会“捉弄”老爸，但同时他又会使用他的小聪明替爸爸解决问题。但有时却会被爸爸“误解”，招来一顿痛打。他爱他的爸爸，当他的爸爸受到别人嘲笑时，他总会替他的爸爸打抱不*。这个小男孩虽然有一点小聪明，却总是想找机会不学*，哦，对了，他还很贪吃。就像我一样，会偷偷拿零花钱买东西，他和我一样有着纯真的遐想，有着无限的幻想。我们唯独不一样的是：他有的是欢乐的童年，巨大的空间。
这是一对欢乐的父子，这是一对犹如兄弟的父子，这是一对搞笑幽默的父子。他们善良，他们淳朴，他们乐观，他们……他们就像是一对铁哥们(哦，比铁哥们还铁!)，形影不离，最令人羡慕的是：他们之间没有保密!
这就是父与子，一对不一样的父子，一对乐观善良的父子，一对令人羡慕的父子……不仅仅小说里，真实生活里也是有的哦!
在网上无意看到父与子的读后感，挺真实的，很喜欢，也喜欢这本书，每次回家都会再看一遍。可能正是因为看了这本书，改变了和爸爸的关系。父亲大人，你明白的，我很爱你。我就是你的女儿+儿子。
人生的路上多了一个同伴，也多了一个挚友。父亲从此再不孤独，父子俩一同匆匆赶路，一同去走人生之路。这是一条或许曲折或许*坦的人生之路。当父亲有了困难时，第一个想起的是儿子，当儿子有了困难时，第一个想起的就是自我的父亲。儿子小时父亲是他的呵护神，儿子大时父亲是他的智囊和参谋;儿子小时是父亲的开心果，儿子大时是父亲的顶梁柱。
父亲因为有了儿子，儿子因为有了父亲可使两人曲折的人生路程变得*坦，*坦的路程变得更加顺畅，父亲所以有了加力器，儿子有了航标灯。都说儿子是父亲的未来期望，其实也是父亲生命的延续。父亲因为有了儿子，而充满了对未来生活的期望，没有了后顾之忧，儿子因为有了自我的父亲，对未来生活更加自信，高高扬起生活的风帆。父亲是儿子的第一任教师，是儿子做事的参谋，也是儿子远行的后方;儿子是父亲的未来，自我未竟的事业就在儿子身上。儿子需要父亲照顾的时候，那是因为儿子还小，父亲需要儿子照顾的时候，那是因为父亲已老。儿子小的时候，眼中的父亲是天下最能的人，是英雄;等儿子长大了，眼中的父亲总是那么传统，很保守。
等儿子快老时，才发现原先父亲是那么英明，自我有很多不如父亲的地方。世俗的眼光总归是世俗的眼光：三十岁之前看父敬子，而三十岁之后是看子敬父。父亲有父亲的优势，有经验，老道;儿子有儿子的优点，有朝气，创新。父亲的成功不必须是儿子的成功，而儿子的成功就是父亲的成功，父亲的最大成功就是有一个超过自我的儿子。每一个做父亲的都是在自我父亲的陪伴下，走完自我的前半生;而自我的后半生则是在自我的儿子陪伴子，这是一条永不间断的人类繁衍的链条。
家族是这样发展，民族是这样振兴，人类是这样生息。儿子总是在父亲的陪同下走好他的前半生，父亲总是在儿子的陪同下走完他的后半生。当父亲做成功了一件事，人们会说：“那是由于父亲的经验丰富，”当儿子做成功了一件事情，人们还会说“那是由于后生可畏，年轻有为”。如果父亲做失败了一件事情，人们会说：“那是廉颇老矣。”如果儿子做失败了一件事情，人们会说：“还太年轻，不成熟所至。”
人生的旅途总是要伴随着成熟和稚嫩、欢乐和懊恼、成功和失败，之所以这样才使得人生更加神秘和丰富多彩。其实，父与子原本就是一个人，儿子是父亲的裂变，儿子是做父亲没有做完的事情的委托人。儿子会为有一个成功的父亲而自豪，父亲会为有一个成功的儿子而骄傲!
父亲的最大成功就是儿子超过了自我。
寒假期间，在爸爸的陪同下我读了一遍德国漫画作品《父与子》。漫画中的父亲机智幽默，儿子淘气可爱，一幅幅漫画和故事让人看了忍不住大笑。漫画中的父亲很爱他的儿子，他陪儿子玩耍、下棋、做游戏等等，父子俩建立了很深的感情。
记得漫画中有一节父亲带着儿子兴冲冲地去看球赛，可是球票居然卖完了。真扫兴！看着儿子垂头丧气的样子，父亲灵机一动，想出了一个好办法。他让儿子骑在他的身上，然后扒着墙头往里面看。可是墙头太高了，还差那么一点儿子还是看不见。父亲就让儿子举起相机对准球场里不停的按快门。等球赛结束了，父亲带着儿子回到家里的暗房里掏出相机并冲印好胶卷，进球的一幕果然出现啦！父子俩不由得欢呼起来了。这让我想起了有一次爸爸带我去万达玩。正好万达搞活动，很多人围在舞台周围观看表演。我也想看，可是因为个头矮加上不能站到前面去，什么也看不到，我很着急。爸爸看到了，就蹲下来让我骑在他的'脖子上，这样里面的表演我就看的很清楚了。我高兴的手舞足蹈，爸爸看着我开心的样子也笑了。我想，这就是我们*时所说的父爱吧。
父爱是伟大的，在这本漫画中我真切的感受到父亲对儿子的爱，这种爱是无私的，它不求任何回报。天下所有的父母对孩子的爱都是一样的。我们在享受这种爱的同时也应该回报父母的爱！
父亲用自己的双手去挖这个废墟，过路人想尽办法去阻止他，可没有一个人能说服他的。他用劲全力去挖废墟。8小时、12小时……36小时过去了。父亲依然坚持着。他已经快不行了，他的双手都流下了鲜血。38小时过去后，父亲听到了儿子阿曼达的呼喊声。父亲连忙喊路旁的行人过来帮助他。他们齐心协力终于把剩下的学生全都救出来了。
我最喜欢本文中的一句话：“无论发生什么，我总会跟你在一起！”要不是父亲想起这句话，父亲也不会想去救儿子的这个想法。要不是儿子也想起这句话，儿子也不会在38小时内不吃、不喝的等待父亲来救他。
这就是父亲对儿子的承诺，儿子对父亲信任……
从本文中，我知道了人与人（不论年龄）之间要讲信用，不要欺骗别人。
寒假里，我看了《父与子全集》，这是一本以漫画形式讲述的父子情感的书，秃头、大胡子的父亲和蔼、智慧、幽默，留着刺猬头的儿子调皮、聪明、可爱。漫画形象展现了一对父子的生活情景，他们常常在一起玩耍，一起搞怪，笑声不断，这种融洽的父子情真让人羡慕。
书中一幅幅幽默温情的漫画有趣而又生动，深深的吸引了我，最让我有感触的是《蛋糕没放葡萄干》这篇，讲的是父子俩一起做葡萄干蛋糕，把蛋糕放进烤箱后才发现忘记放了葡萄干了，怎么办呢？儿子灵机一动，让父作文亲用自己的玩具枪把葡萄干一颗颗打进了蛋糕里，最终他们高高兴兴地吃上了葡萄干蛋糕。你说儿子是不是很聪明？这也给我带来启发，在遇到不如意的事时，我们要动脑筋想办法，而不是抱怨、沮丧。积极的心态往往会给事情带来转机。漫画中的父与子之所以把生活过的那么有趣，这和他们热爱生活、乐观、和*的心态是分不开的。
《父与子全集》不仅给我带来了快乐，也教给了我一个生活哲理――无论是小孩还是大人，是要彼此相爱，互相包容，心态幽默和*，生活就会处处有快乐。
其实对于我来说《父与子》这本书里的父亲与儿子就像是同一个人，在儿子遇到困难时，父亲就会立刻出现在他面前，儿子是父亲的影子，儿子会对父亲的所作所为而感到自豪，而父亲只会因为有一个健康的儿子而感到满足。在现实中也一样，父亲是我们小时候的英雄，是我们背后永远最坚强的后盾，无论你遇到什么困难，他总会挺身而出，所以对我来说父爱是伟大的！
《父与子》是我*期最喜欢看的一本书。它写出了父子的真挚情感和他们之间的好笑故事。
我喜欢看《不值得帮助的家伙》和《我们还缺少的晨报》等几个故事。《不值得帮助的家伙》讲的是一个人拉了很多东西，父与子看见了赶快在后面帮他退车，但那个人发现后，不但没有用力，反而自己不拉车了。父与子发现后非常生气，急忙走开了，车子开始往后滑！这个故事告诉我们，别人帮助我们时我们应该更加努力，而不是坐享其成！《我们还缺少的晨报》讲的是，一天，父与子带着发明去了报社总编室，他们向报社总编展示了自己的新发明——就是在每页报纸的中央位置挖一个洞，可以把咖啡杯放在报纸中央，这样看报纸时就可以边读报边喝咖啡了！看来，我们的生活中处处需要这样的小发明呀！
《父与子》里有许许多多有趣的小故事，同时也告诉了我们很多有用的道理，同学们，要不我们一起读读《父与子》吧！
——父与子读书心得6篇
暑假里，我看了好多课外书，最喜欢《父与子》。书中的人物形象很简单，但是每个故事都体现了浓浓的父子情，故事情节也很有趣。
在100多个故事里，我最喜欢的是《忘加葡萄干的蛋糕》。这个故事讲述的是父与子闲来无事，看到有很多做蛋糕的材料，就准备试试身手。于是，父子俩开始和面，但是葡萄干放在桌子底下，他们都没发现。蛋糕做完后，父把它放进了烤箱烘烤，一会儿已经香气四溢了。子一转身却发现葡萄干放在桌子底下没有放进蛋糕里，连忙告诉父，可蛋糕已经烤好了。父与子都很喜欢吃加了葡萄干的蛋糕，父皱着眉头，捧着葡萄干的盒子，怎么也想不出好办法。子挠了挠头，灵机一动，计上心来，冲进房间，把挂在墙上的猎_拿了下来。父看见子手中的猎_，喜上眉梢，他把葡萄一颗一颗装进枪膛，把烤好的蛋糕放在猎_的射程之内，和子两人匍匐在地，玩起了射击游戏。最后他们既吃到了加葡萄干的蛋糕，又娱乐了一番，真是一举两得!
这本书虽然是以漫画的形式展现出来的，人物也很简单，但是在荒诞的故事情节下，体现了父与子的深厚情感，让我印象深刻。
在网上无意看到父与子的读后感，挺真实的，很喜欢，也喜欢这本书，每次回家都会再看一遍。可能正是因为看了这本书，改变了和爸爸的关系。父亲大人，你明白的，我很爱你。我就是你的女儿+儿子。
人生的路上多了一个同伴，也多了一个挚友。父亲从此再不孤独，父子俩一同匆匆赶路，一同去走人生之路。这是一条或许曲折或许*坦的人生之路。当父亲有了困难时，第一个想起的是儿子，当儿子有了困难时，第一个想起的就是自我的父亲。儿子小时父亲是他的呵护神，儿子大时父亲是他的'智囊和参谋;儿子小时是父亲的开心果，儿子大时是父亲的顶梁柱。
父亲因为有了儿子，儿子因为有了父亲可使两人曲折的人生路程变得*坦，*坦的路程变得更加顺畅，父亲所以有了加力器，儿子有了航标灯。都说儿子是父亲的未来期望，其实也是父亲生命的延续。父亲因为有了儿子，而充满了对未来生活的期望，没有了后顾之忧，儿子因为有了自我的父亲，对未来生活更加自信，高高扬起生活的风帆。父亲是儿子的第一任教师，是儿子做事的参谋，也是儿子远行的后方;儿子是父亲的未来，自我未竟的事业就在儿子身上。儿子需要父亲照顾的时候，那是因为儿子还小，父亲需要儿子照顾的时候，那是因为父亲已老。儿子小的时候，眼中的父亲是天下最能的人，是英雄;等儿子长大了，眼中的父亲总是那么传统，很保守。
等儿子快老时，才发现原先父亲是那么英明，自我有很多不如父亲的地方。世俗的眼光总归是世俗的眼光：三十岁之前看父敬子，而三十岁之后是看子敬父。父亲有父亲的优势，有经验，老道;儿子有儿子的优点，有朝气，创新。父亲的成功不必须是儿子的成功，而儿子的成功就是父亲的成功，父亲的最大成功就是有一个超过自我的儿子。每一个做父亲的都是在自我父亲的陪伴下，走完自我的前半生;而自我的后半生则是在自我的儿子陪伴子，这是一条永不间断的人类繁衍的链条。
家族是这样发展，民族是这样振兴，人类是这样生息。儿子总是在父亲的陪同下走好他的前半生，父亲总是在儿子的陪同下走完他的后半生。当父亲做成功了一件事，人们会说：“那是由于父亲的经验丰富，”当儿子做成功了一件事情，人们还会说“那是由于后生可畏，年轻有为”。如果父亲做失败了一件事情，人们会说：“那是廉颇老矣。”如果儿子做失败了一件事情，人们会说：“还太年轻，不成熟所至。”
人生的旅途总是要伴随着成熟和稚嫩、欢乐和懊恼、成功和失败，之所以这样才使得人生更加神秘和丰富多彩。其实，父与子原本就是一个人，儿子是父亲的裂变，儿子是做父亲没有做完的事情的委托人。儿子会为有一个成功的父亲而自豪，父亲会为有一个成功的儿子而骄傲!
父亲的最大成功就是儿子超过了自我。
父爱是伟大的。无论你犯了多大的错误，他总会用他宽大的胸膛去包容你，有时候，还会因为对你狠心，而过分自责，当你被别人欺负时，他总会第一时间站出来保护你，当你伤心时，他总会想尽一切办法，来逗你开心，在孩子面前，父亲永远是一个童心未泯的孩子，和我们一起开心玩耍。我对父亲有这些感悟，完全是来自于现实生活的父爱和《父与子》这本书。
在《父与子》这本书中使我感受到了作者埃·奥·卜劳恩和他的孩子克里斯蒂安日常生活中那种父亲对儿子的关爱，比如”按部就班”的这篇漫画里讲了有一次儿子打翻一瓶墨水，父亲要打他，结果看见了儿子的裤子破了一个洞，就叫他站在那不许动，然后他去拿针线帮儿子把裤子缝上，缝好了以后，他父亲才继续收拾他，这里可以看出他父亲在想教育他时，更先注重的是儿子的外表形象，从这就可以感觉到他父亲对他儿子的关爱，让我感受到父亲拥有宽大胸怀的漫画就是“足球”这篇，讲了有一天父亲和儿子在踢球的时候，儿子一不小心把球踢进了下水道，父亲爬下去捡球，而儿子就在下水道旁等，过了一会，儿子看见父亲的脑袋正在往上升，误以为是自己的球，马上过去大力地踢了一脚，他父亲大叫一声，对儿子说这是我的脑袋，儿子听了感觉他把父亲的脑袋踢疼了，于是便大哭起来，父亲看见了，马上把他抱起，尽管父亲被踢出一个包，但他还是安慰儿子说，儿子，别哭了，爸爸不疼。从父亲忍着疼痛安慰儿子，就可以看出父亲对孩子有着宽大的胸怀，这本书我看到最多的就是父亲对孩子的溺爱，如：“骑马”这篇漫画，讲了儿子一哭闹要“骑马”，他父亲就立刻趴下来给他当马骑，儿子想骑着父亲上街，他父亲就让他骑着上街，有一条狗挡住了他们的去路，父亲就吼了一声把狗给吓跑了，再比如：“假期第一天”这篇漫画，讲了，假期第一天时，父亲趁儿子没有睡醒时，悄悄地把儿子送到动物园里，使儿子醒来看见周围的动物，认为是自己在做梦呢!
其实对于我来说《父与子》这本书里的父亲与儿子就像是同一个人，在儿子遇到困难时，父亲就会立刻出现在他面前，儿子是父亲的影子，儿子会对父亲的所作所为而感到自豪，而父亲只会因为有一个健康的儿子而感到满足。在现实中也一样，父亲是我们小时候的英雄，是我们背后永远最坚强的后盾，无论你遇到什么困难，他总会挺身而出，所以对我来说父爱是伟大的!
在暑假里，我看了一本漫画书《父与子》。
这本书通过一个一个幽默、温馨、感人的故事讲了一个父亲和一个儿子之间的浓浓亲情。故事里的父亲可爱、童心未泯、脾气暴躁、具有正义感，儿子调皮、聪明、善良，他们有一个共同点就是非常的爱对方。有一个故事名字叫《足球》，让我非常感动：有一天父亲和儿子在玩球，一不小心把球踢到了一个坑里，父亲不顾一切的下到坑里去帮儿子找球。球找到了，可是父亲的光头先从坑里露了出来，儿子误认为是球，用脚踢了一下，父亲头上起了个大包。儿子吓哭了，又自责又愧疚。父亲忍着着痛笑嘻嘻的说：没事，没事。还有一个故事，儿子向父亲要一个玩具火车，父亲就是不给，表情很凶恶，把儿子吓的哇哇大哭。当父亲在镜子里看到自己凶恶的表情时，知道了自己的错误，很自责，就自己打自己屁股来惩罚自己，我又好笑又感动。许多感人温馨的故事，让我理解了我的.爸爸对我的爱，虽然有时他会打我、骂我。但我知道，在他心中我是永远的第一名。
看完这本书以后，我更加的爱我爸爸，也更加体谅他。
这个暑假，我读了《父与子》这本漫画书，虽然这本书没有文字，只有彩色的图片，但是这本书还是让我看了许多遍，非常受我的欢迎。说真的，第一次看到这本书时，刚翻了几页，心里就想：这本书就单单一些图片，没什么好看的。可妈妈说这是这本书是好书，应要出38元钱买，没办法“母命难违”。
回到家，我开始看起了这本书。书中的这位父亲长着大胡子，光秃秃的脑袋瓜儿，下面长着一个与头不相称的身子，身上穿着一件黑马甲和一条的白裤子。一双圆圆的眼睛里，张着两只比芝麻还要小的眼珠。只要看一眼这位长相滑稽的父亲。我突然醒悟到，我之前的感觉是错的，这的确是一本好书。因为这里面的小故事，都是我们身边的事儿，作者用艺术把它给夸张化了!
如《引书如室》这个故事：傍晚，该吃晚饭了，父亲、母亲都坐在了饭桌前，可儿子哪儿去了?于是，母亲便命令父亲去找儿子。父亲挺着大腹便便的肚皮，去卧室找儿子。这时候，儿子正趴在地上看有趣的书呢!看到父亲的来临，儿子仿佛接到了“圣旨”，马上便走出了房间。咦?餐厅怎么又缺了个人?哦，正在书的前面趴着的父亲还沉浸在书中呢。这时候的父亲像一个老顽童，全然不顾妻子和儿子正在餐桌前饿得“咕咕”叫。沉浸在书里，看到精彩之处，还在地板上飞快地跺几下脚呢!肥肠满肚的肚子把_压得老高，拖着腮帮子的双手，这可真有趣。
在看这本书时，我不时发出咯咯的笑声。我也可以说出其中大概的内容，这就说明我可以看懂了。说到这，你们肯定会问，不是说这书没文字，你是怎么知道的呢?是的，正因为这书没文字，才让我看着上的生动形象的画面，发挥自己的想象。这不仅培养了我们的观察能力，而且还能把他的语言在画中转述给别人听，真是一举两得。书中很多故事都能使读者在幽默的同时体会出更深的寓意。使人明理。这就是我喜欢这本书的原因。
读书，要读能读懂的，有意义的书。《父与子》这本书，让我的假期有了许多欢乐。
《父与子》是一本陪伴了我五年的书籍。脑袋扁圆，穿着马甲，一头乱发的儿子，这就是父子两个的形象。我喜欢里面的每一个漫画故事。书中的父与子其实就是作者卜劳恩与他的儿子，而书里描绘的故事也就是卜劳恩父子之间的故事。我喜欢这对父子的幽默以及他们的乐观，真诚和乐于助人。
书中父子浓浓的亲情，让我感动。在《父子情深》中，父亲为了哄儿子睡着，使尽了浑身的招数，又是陪着推小车，又是陪着踩高跷，呵呵，最后他们都累了，一起睡在了儿子的小床中……《小出逃者》中，儿子因为打破了玻璃，让父亲很生气，他一赌气跑出去了，晚上8点了，看到儿子还没有回来，爸爸心急如焚的出去寻找，因为没有找到，很失望的准备进家门时，又被皮球击中，虽然儿子还是犯错了，爸爸还是惊喜的抱住了儿子……在我的生活中，我的爸爸也很爱我。据说在我小时候，他也是经常为了哄我睡觉，累的自己和我都睡着了……哈哈。当然我犯错的时候，他也会很严厉的批评我，不过我知道他是为了我好……原来我们也是现实版的“父与女”。
书中父子乐观的生活态度，让我欣赏。《新镜子》中，爸爸砸了很多的钉子，都是钉不好，最后终于把新镜子订上了，可以得像演杂技一样照镜子，不过，他们还是那么的高兴。《因祸得福》中，父子两个在冰面溜冰，掉到了冰窟窿中，但是他们竟然抓到了两条鱼……《天降烤鸭》，虽然烤鸭“飞了”，但是因为帮助了的贫穷的一家人，他两个比自己吃了还开心。
喜欢《父与子》，不仅让我哈哈笑，还让懂得，生活的美好源于爱心和乐观!
——父与子看图写话作文6篇
一天，父子俩坐船去旅游，忽然前面出现了大海浪，船马上要翻了。他们很害怕，就大声喊，：“救命啊！救命啊！”
有两位渔夫听见了，赶紧用大炮射了一条绳索出去，正好套住了父子俩的船。父子俩顺着绳索坐着篮子安全上了岸。渔夫们见到父子俩很高兴地说：“祝贺你们安全上岸，来吃点儿东西吧庆祝吧！”吃完后，渔夫就送父子俩离开了。他们又发现了有人需要帮助，得赶紧去救人了。
爸爸带儿子回到家。儿子忽然对爸爸说：“爸爸，坐着篮子上岸好好玩啊，咱们能再来一次吗？”其实爸爸也想再来一次，所以他大声说：“好啊！好啊！”
他们立刻找了艘小船，划到了上次的.地方，开始大声喊：“救命啊！救命啊！”果然，渔夫们又把他们俩救上了岸。渔夫们惊讶极了：“怎么又是你们？”父子俩看着渔夫惊讶的表情，觉得更好玩了。
在这个秋风**，落叶纷飞的季节里。爸爸望着天空，又看了一眼矮小的儿子，再看了一眼身旁的小树，灵机一动，想到了一个有趣的主意。
爸爸蹲下身子，亲切的对儿子说：“老爸想跟你和小树比个身高，看看你俩一年后谁比谁长的高。”儿子高兴地跳了起来，比就比，谁怕谁…
爸爸嘴里叼着钉子，手里拿着锤子，让儿子站在树下，用锤子比画了下儿子现在有多高并且给它做好记号——
日子一天天过去了，冬爷爷吹着呼呼的北风，树林里到处是满天飞舞的雪花。小树也在寒冷的冬天里茁壮成长。父子俩每天都来看看它，堆个雪人，也在小树旁打闹玩耍。
春姑娘悄悄地来了！小树也长出了茂盛的树叶，儿子迫不及待地冲过去跟小树比高低。结果：爸爸发现儿子怎么变矮了。正在纳闷时，儿子对爸爸说：“原来不是我没长高，而是我在长高时，小树也在拼命长高。”
真是一对糊涂的父子啊！
这天，天气晴朗，爸爸带着小明去动物园玩。因为小明胆子小，所以这次爸爸决定带小明去看生性温和的大象。
与此同时，在动物园的大象馆里，也有一对父子象。象宝宝天生就怕人类，象爸爸准备让象宝宝试着去接触人类。
大象馆到了，爸爸和小明进去了，小明吓得连连后退，因为馆里的两只象都太大了，他不喜欢巨大的动物。可是爸爸已经把小明推上前去，边推还边说道：“来，看看这只小象，它真可爱！你去摸摸它，没事！”“可是，老爸……”“没有可是，去吧！”说着又把小明往前推了几步。
象宝宝看有一个人类朝它走来，也吓得发抖，想不到象爸爸却在后面用鼻子推自己，还用温柔的语气说：“快去吧，他不会伤害你的！”没办法，小象只好也朝着小明走去。
就在小明快要碰到小象时，象宝宝害怕地闭上了眼睛。可是，小明只是轻轻地摸了摸它，然后惊喜的喊道：“爸爸，它的鼻子好软呀！”小象听了，见他没有伤害自己，也用鼻子轻轻地揽住小明，表示喜欢。这时爸爸和象爸爸都会心地笑了，他们的儿子终于都克服了心理障碍。
不知不觉中，象爸爸也用鼻子搭在爸爸身上，满脸幸福的笑容，他们，也在不知不觉中成为了好朋友。友谊，不分彼此，不分种类，人与人可以做朋友。
一天，妈妈烧了一桌好菜，有鸡腿、螃蟹、红烧鲫鱼、芹菜**等，屋子里飘满了饭菜的香味，父亲正准备吃，忽然发现儿子不见了，便问妈妈说：“儿子呢，怎么不来吃饭？”妈妈说：“你快去找找吧！”
父亲找遍了所有的房间，终于在书房的角落发现了儿子，儿子正蜷在地上看漫画书，父亲很生气，心想我找得你好辛苦，你小子到是悠闲地躲在这里看闲书！
父亲对儿子说：“儿子，快点去吃饭了！”儿子说：“哦，在等一下，马上来！”父亲一听这话，嗓门提高八度，“不行，快点去吃饭，菜都要凉了！”儿子磨磨蹭蹭地走了出来，父亲在想，呵，傻小子，什么书这么好看，他也半蹲着看了一眼儿子放在地上的书，可是不一会儿，父亲也趴在地上聚精会神地看了起来，还时不时地发出哈哈的笑声！
儿子到餐桌前坐下，看着一桌子的美味佳肴，可真是口水留下三千丈，可左等右等，父亲大人还不见踪影，就在小明饿得实在是忍无可忍的时候，听到从书房传出老爸同志的哈哈大笑声，儿子连忙跑到书房，发现老爸居然捧着刚才那本漫画书，笑得乐不可吱的样子，他连忙从老爸手中夺过书来，很严肃的说：“老爸同志，你不遵守纪律，影响我们大家的进餐了！”父亲还没意识到自己的错误还沉浸在漫画书的情节中，居然一边拿着书一边哈哈大笑地走了出来走到了餐桌前。哦！终于可以开饭了，这对宝贝父子终于可以美美地大吃一顿了！
真是一对宝贝父子呀！
每当我翻开《父与子》这本漫画书时，就会忍俊不禁。我太爱这本书了！很小就把它抱回了家。我在不同的阶段翻阅这本书都有截然不同的感受。
我捧着它，每次笑得合不拢嘴，都是因为书里的那对父子的奇思妙想，看了《战争允许一切手段》中把父亲打得像只落汤鸡；《忘记加葡萄干的蛋糕》中的方法更是“急中生智”，竟然想出葡萄干当子弹，用枪打入蛋糕……
我与大家分享的则是《庆祝生日》，更是父爱满满。
儿子生日那天，父亲买了一个大蛋糕，陪着儿子及儿子的同学一起分享这份快乐，他们唱起了生日歌。接着父亲也回到了他的童年，和小朋友们做游戏，把各自的双腿装进一个大袋子，看谁跳得快。父亲坐在跷跷板上面，用尽全力地翘着四五个孩子，孩子们乐开了花。他们玩开心了欢呼着、笑着，一起跑向身体强壮的父亲，他一同抱起，已经看不到父亲的身躯了……
最后，同学们开心地回家，父亲牵着儿子的手微笑着与同学告别，却不知自己已“身负重伤”，父亲的衣服都破了好几个口子，袖子又脏又破，他已筋疲力尽，但父亲脸上流露出满足，儿子脸上流露出幸福。
可不是吗？在我们的成长中离不开爸爸的陪伴，在生活中爸爸扮演着一个重要的角色。我的爸爸在假期会尽量的抽出时间陪我玩耍，我们在河里打水仗玩得不亦乐乎，在山上就地取材打枪战意犹未尽，联合起来“对付”我妈，立场坚定……想想这些都觉得幸福，我和爸爸跟《父与子》一样，是一对好朋友，快乐父子俩。
寒假里，我看了《父与子》这本书。
《父与子》是一部一个字也没有的连环画，它是德国的卜劳恩漫画大师的代表作。我家里就一直珍藏着一本《父与子全集》，它可是我的最爱，每逢有空的时候，我会拿出来看，尽管我已看过十多遍了。
《父与子》一书，这本书没有文字，只有让人目瞪口呆的图画。一幅幅幽默有趣的画面，蕴含着一个个耐人寻味，发人深思的哲理。
《父与子》描绘的是一对父子温馨快乐的生活。一个长着刺猬头、调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的儿子yige长着大胡子、和蔼、善良、又经常被人嘲笑的父亲他们上演了一幕又一幕的搞笑画面。
《父与子》为什么会获得人们如此喜爱呢？因为这本书中塑造的父与子是一对可爱而又有趣的人物。书中很多故事都能使读者在幽默的同时体会出更深层寓意。他们善良、正直、真诚和宽容，懂得生活。他们对生活中的奇遇或凡人小事总是抱着乐观的态度，这本书是一本**和儿童共同阅读的不朽杰作，是一我们永远最爱的连环漫画经典。
*时的我们总是心安理得的接收着来自父母的礼物和爱哪有想过父母同样需要我们的爱和礼物。礼物也不一定是物质的只要在空闲时为父母捶捶肩洗洗脚同样能让父母明白我们的爱。爱围绕在我们的身边我们要学会去接受与回应。
——读《父与子》有感 (菁华6篇)
如果你问我最喜欢哪一个人物，我决对脱口而出：“儿子！”没错，这正是大作家埃·奥·卜劳思在《父与子》这本书里的主人公：“儿子”。接下来我就来告诉你们，我为何要成为“儿子”的“粉丝”吧！
我不但喜欢“儿子”，还嫉妒他有一个好爸爸。好爸爸和“儿子”之间每天都会发生爆笑故事，如：一天儿子哭了，好爸爸便给他当马骑，结果看见一只狗朝他叫，好爸爸便扑了上去，把狗给吓跑了。还有一次，好爸爸想出去玩会，把儿子留在了家里，儿子一生气，在小区的四个灯上画上了爸爸的头像，还戴上了帽子，当爸爸从外面“游玩归来”时，却发现还有四个“爸爸在愤怒地盯着他……哈哈……
另外，我喜欢“儿子“还有一个原因，她的长相很可爱！“儿子”穿着一件黄衬衫，一条绿裤子和一双黑鞋子。头发比较长，但被理发师剪成了“半秃”，眼睛只有豆大小，但一受惊却比鸡蛋还大！
而且，这本书里有英文，有中文，很适合我阅读。通过这本书，我也能感受生活的乐趣和亲情的温暖。
读完了《地震中的父与子》后，我被那对父子的勇气深深地打动了。文章讲的是一位年轻的父亲冒着随时发生大爆炸的危险就出儿子和同学的故事。
当我读到防火队长对那位父亲说：“太危险了，随时可能爆炸，请你回去。”而父亲却执意要去救人时，不由得被这位年轻父亲所打动，他不顾自身安危，一心救儿子。多么勇敢的父亲啊！当我读到“不爸爸，先让我的同学出去吧！”我更被阿曼达给感动了。可以想象，在废墟中呆上几个小时，随时都有可能发生危险，谁不想早点出来呢？而阿曼达却留在了最后，多么令人佩服啊！我们生活中不正需要这种勇气吗？
记得一天晚上，妈妈叫我去扔垃圾，由于天黑，我心里不免有些害怕，再加上不时传来的几声狗叫声，令我更加害怕了。原来那并不长的路今天好像变得特别的长。一扔完垃圾，我就跑了回去。唉，我真是太胆小了！不就是天黑吗？至于这么紧张吗？阿曼达留在最后都不怕，而我却……
我暗下决心：以后一定勇于挑战生活中的困难，做生活的强者。
今天,我读了地震中的父与子这篇课文，不禁再读了一遍，因为我感受到了这个世界不仅有伟大而无私的母爱，其实父爱也不差！
这篇课文主要写了在1994年的美国洛杉讥的一场大地震中，一位父亲不顾自己的生命安危，在孩子所在的学校挖掘了整整36个小时。在他的不懈努力下，终于把自己的孩子从地狱带到了天堂。
读了这篇课文，我不禁想到了自己的父亲，一天，我得了感冒，我的父亲给我端来了一碗中药水，由于我从小就对那又苦又难闻的中药水十分的反感。所以，我趁父亲出去为我买药时，小心翼翼地把那一碗中药水倒了，并冲洗干净。但是，我的父亲却从那不是常人能够察觉的地板上发现了几滴中药水。可以看出，我的父亲对我的爱是多么的无微无至，我却生在福中不知福。当然，这个世界上，也有许多父亲像我的父亲一样关心我。例如：有的父亲为了自己的孩子不顾自己的生命安危;有的父亲为了自己孩子的学*，过度操心得了重病；
有的父亲为了自己的孩子可以读上书，不顾自己的身体努力打工。虽然大多数父亲为了自己的孩子而不顾自己的身体甚至自身的安全，但是也有反面的例子：有的父亲为了自己，而残忍地将孩子送出去打工；
有的父亲不管自己的孩子，自己去打麻将；
有的父亲总是自己去喝酒，赌博，一回家就打自己的孩子。这些父亲和前面的好父亲形成了鲜明地对比。
读了这一篇文章，我深深地为我有这么一位好父亲而感到骄傲。我将来也要作一个好父亲。
父与子的爱，像一束阳光洒在春日里；父与子的爱，像一阵微风徐徐吹进彼此的心里；父与子的爱，又像是一颗种子在大地里生根发芽……在父亲眼里，儿子是纯真可爱的，在儿子心里，父亲是幽默的学者。
这一天，父与子，又在寻找天真烂漫的乐趣了……
晚餐后的快乐时光，是和谐而又美好的时刻。父亲带着儿子一路欣赏美景，欢声笑语，悠闲地散步。突然，儿子拉住了父亲的手，另一只手指着前面一棵刚栽不久的小树，撒娇道：“爸爸，我想量身高！”父亲被儿子暖暖的撒娇声融化了，欣然应允。这是一颗散发着泥土气息的小树，新生的力量如同儿子一般朝气蓬勃。儿子跑到小树旁边，蹦蹦跳跳地靠着小树，昂首挺胸地站直了，说：“爸爸，我站好啦！”父亲赶紧用手比划起来，从口袋里掏出卷尺，认真地量了一下，开心地说：“哇！一米高啦！”儿子开心地连蹦带跳，拍着手说：”爸爸，你帮我做个记号吧！我想和小树比一比谁长得快！”父亲拿可爱的儿子没办法，也带着童心答应了。父亲在小树旁边找到了一颗钉子，然后猫着腰蹲下来，用小砖头对准钉子，当当当地敲了几下，两人约好了，明年这时候再来和小树比赛！
父与子又拉着手继续前行……
不知不觉，春天过去了，夏天走远了，秋天溜走啦，冬天到来了。寒冷的冬天大雪飞扬，这时的大地披上了银装素裹，像晶莹剔透的水晶王国，整个世界，显得格外安静，而那颗小树只有一个可爱的雪人陪伴着它……
新的一年开始了，又一年的春天来啦！春暖花开，万物复苏，父与子又来到了这一棵小树旁，饶有兴趣地比起了身高。“天啊！”儿子目瞪口呆地叫了起来：“爸爸，钉子不见了！”父亲也惊奇地发现：“哈哈，钉子也长高了！”儿子尖叫道：“爸爸，难道我变矮了吗？”爸爸摸了摸嘴角的胡子，抚摸了下儿子的头，哈哈笑道：“傻儿子，不是你变矮了，而是小树也在拼命长大！”儿子睁大了眼睛，若有所思。“你看，小树没有任何庇佑，它要经历日晒雨淋，大自然给它什么它就只能接受。为了更好地抵抗一切伤害，它必须坚强地快点长大保护自己，而且，万事万物不会一成不变的，所以爸爸希望你也能学*小树，坚强地面对自己的人生！”儿子恍然大悟：“哦哦，爸爸，我懂了！我会努力地，一定向小树学*！”
不知不觉，夕阳西下，小树的影子变得更长了，而宽阔的道路上，留下了父与子长长地、充满浓浓爱意的背影继续前行……
今天，我在语文书上，看到了一组漫画，有6个片段，这幅漫画就是《父与子》中的——让人着迷的书，我怀着激动的心情读完了它，作者是埃·奥·蒲牢恩。
这组漫画内容是：”傍晚，该吃饭了，父亲和母亲都到饭桌前了，可儿子却不在。父亲奇怪地问：“儿子到哪去了？怎么没来吃饭？”母亲便命令父亲：“去！去卧室把儿子叫出来。”父亲挺着大腹便便的肚子，去卧室找儿子了，父亲看见儿子趴在地上专注地看着书，生气地向儿子吼道：“快去吃饭！”儿子便乖乖地向餐厅走去。父亲支走儿子，自己确盯上了树，便看了看，就被吸引了。儿子来了，父亲却没来，母亲生气极了：’怎么来了一个，又走了一个，儿子你去叫，这个死老头，小孩也就罢了，大人也这样。“妈妈用手指指着卧室，坐着端正的儿子向卧室走去，笑道：”哇！哈哈！老爸在看我的书啊！：这位父亲趴在地上，拖着下巴，还翘着脚呢！
看了这组漫画，我不时发出咯咯的笑声。那个秃头的大胡子爸爸，慈祥，和蔼，幽默，那个留着刺猬头的淘气儿子，调皮，聪明，可爱。《父与子》这本书，这幅漫画，尽管没有一个字，却容易懂。孩子看了好笑，大人看了也好笑，各人笑个人所理解，让人发出会心的微笑，有其子必有其父。
我有一本书，每次看这本书我都会着了迷。有一次，很晚了，妈妈让我去睡觉，我却拿着那本书不放，妈妈把书抢了过去，我吓了一跳，假装睡着了，等妈妈睡着了，我偷偷拿起书和台灯看了起来，不知看了多久，我睡着了。
喜欢读书是一件很好的事，不喜欢读书可就是没文化，有一句话：“没文化真可怕。”好好读书。有些人很喜欢读书，增长文化，成绩优秀，得到了很多人的表扬。
有些人却不喜欢读书，看到书就头疼，成绩就不好，放假也不好过，还被人一直批评。
一定要好好学*天天向上，多看书，像我做一个小书虫，成绩也不会太差，阅读其实很好的。
《地震中的父与子》这篇课文，让我感受很深。
作者他是通过一件事情表达了伟大的父爱。课文写的是1994年，美国洛杉矶发生了大地震，在大地震中，一位父亲不顾自己的生死，克服了重重困难，救出了自己的儿子和几个伙伴的故事。
在文章中，父亲常对儿子说的一句话：无论发生什么事，我总会和你在一起。正是这句话，使父亲坚定了救儿子的信念，在其他人认为没有希望的情况下，父亲不顾一切，终于救出了他的儿子以及其他伙伴。父亲对儿子的责任感使我深深受感动了。并且让我懂得了，我们无论做什么事都要有坚定的信念，我们作为子女的应要尊重父母。
在这个世界上，没有一位父母不关心和爱护自己的儿女的，虽然，现在的父母工作繁忙，没有好好地跟孩子谈话，玩。但，你知道吗？我们的父母却默默地为我们付出了很多心血！
在生活中，我们要学会爱别人，要有做人应有的责任感。在现在的生活中要珍惜别人对你的关爱，尊敬父母。《地震中的父与子》让我更明白了这个道理。
