痕迹初中作文 (菁选6篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-03 00:00:00 初中作文

痕迹初中作文1

  风过留声,雨过留痕,再细微的事物也会留下它的印迹,毋须放大镜也同样清晰可见。我在岁月中匆匆行走,我行走的每一步都将留下我的印迹:浅浅的,厚实的,每一步都在述说我的成长。

  枯黄向翠绿,是小草的痕迹,它见证了四季的更替;柔嫩变粗壮,是树木的痕迹,它记载了年岁的叠加;沧海变桑田,是大地的痕迹,它诉说了生命的永恒。漫步于自然长廊中,看桥边红芍,年年知为谁生;嗅暗香浮动,飘散千里之外;听黄鹂鸣柳,散落一地白雪。这是成长的颜色,这是成长的味道,这是成长的声音,我在感受成长,我亦在成长。

  我在行走,沿着时间的长河溯流而上,去捡拾我生命中的贝壳。高考,紧张而又激动人心,随着它的脚步慢慢临*,课堂上的奋笔疾书,课后的潜心思索,日里的分秒必争,夜里的挑灯夜战,已成为司空见惯的景象,时间仿佛被定格,分割成一个又一个画面,重复又重复,单调的行走路线形成单调的生活。疲惫总在人感到虚无的时候侵袭而来,将我摔倒在地。我就这样倒下了吗?理想之光,在眼前闪耀,箭在弦上,岂有收回之理?几经辛苦,岂能功亏一篑?拍拍身上的尘土,赶走疲惫的影子,重新投入战斗。看着成绩一步步地跟进,提高,心里满满的喜悦。

  稚嫩的孩童,是不知愁滋味的,忽的闯入我的脑海。是谁曾整日玩闹不着家,沾染了风雨的痕迹;是谁曾玩起了数来宝,逗得父母忘记了疲惫;是谁曾偷偷躲开父母的视线,惹来一阵喧闹。阳光下的孩子是幸福的,但只在阳光下的孩子又是不幸的。她需要担负起责任,能够拭去母亲脸上的泪水,能够舒展爸爸紧皱的眉。翻阅童年的记忆,感觉很远又很*。

  我走在现在,而我的'痕迹留在了过去。沿着时间的长河顺流而下,河水已将*冲刷的光滑*整,只留下细细浅浅的纹路。想起苏轼的“盖将自其变者而观之,则天地不能以一瞬”,突然感悟,回顾过去,活在当下,才更显其有意义;活在当下,展望未来,才更显其有价值。我毋须过分在意岁月在我的成长过程中划过怎样的轨迹。巍巍高山,在沉默中忍受着风雨的侵蚀,以极其博大的胸怀,任其雕刻,才形成苏轼眼中的“江山如画”;那么,让暴风雨来的更猛烈些吧,我将茁壮成长!

痕迹初中作文2

  “天空不曾留下痕迹,但我已经飞过。”

  候鸟的翅膀没有扰乱云朵的安祥,但它已到达温暖的南国;细细密密的春雨没有浸透干涸的泥土,但它已归于大地;凋谢的花瓣没有激起尘土的飞扬,但它的生命已融入下一个轮回;身边的美丽也像这样不着痕迹地远离我们,但那一双与之心有灵犀的眼睛仍不知所踪。

  于是有人说:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”也因此,纵使梵高有一颗高贵的心灵,可他的时代却没有欣赏他心灵的眼睛;纵使屈原有一颗忠诚的心,但他也只是在讥讽声中飞向虚幻的`琼楼玉宇;纵使伯牙的高山流水是旷世之作,但也只是钟子期一人的“天籁”。

  难道,身边的美丽的就这样消失,不被人们重视?然而,不着痕迹或许是另一种表达方式。在海拔1500米的深山老林中,一切仿佛都是自然轻描淡写的产物。那虫鱼的嬉戏,溪水的欢唱,泥土的深厚,草木的繁盛,都是人们意识的盲区。直到那不凡的“爱情天梯”出现在世人眼中,那山川,才赋予新的含义。

  徐朝清和刘国江在与世俗隔绝的环境中相守了半个世纪,是这“天梯”伴他们走过一段幸福的岁月。而世界遗忘了他们生活的痕迹。不过,他们的故事应该打破社会中“物质”之绳结起的关系。在这个故事中,我们不欣赏那惊天动地的承诺,不欣赏化蝶飞舞的悲壮,只欣赏那细致入微的关怀,只欣赏那相濡以沫的理解。在这段旷世情缘成为绝唱时,又如一股清新之风温暖了人们的心灵,使人们相信,这世界还有一份爱值得期待,还有一份真诚值得坚持。

  在当今物质至上的世界,这份真情是难得的奢侈品。而面对一个因彩礼不够就将新郎留在婚礼上的新娘,我们能说些什么呢?这半个世纪是*淡的,也没有祝福,没有痕迹,但它却让人刻骨铭心。所以,我们有希望,有信心说,那些易逝的美丽,都有重要的痕迹。

  候鸟的翅膀给秋日冷落的天空一抹色彩;细细密密的春雨给严寒的大地第一份温暖,凋零的花瓣化作春泥更护花,留下最后一缕芬芳;梵高不被欣赏,却成其高贵;屈原在孤独中却成为*第一位爱国主义诗人;伯牙和钟子期引起人们对知音的思考……

  如果飞过,便有深刻的痕迹。

痕迹初中作文3

  那天,我和爸爸走在回家的路上。路的两边种着名贵的水杉树,笔直的树干挺拔向上,似乎要冲破云霄似的。微风吹过,几片叶子飘飘扬扬的飞下来,在阳光映射下,仿佛一只只金蝴蝶翩翩起舞。我目送着它们落到地上……

  我一低头,猛然发现水泥地上有许多奇怪的纹路,好像是一位艺术家精心雕刻的作品:有车辙的痕迹,有细长的水杉叶……这些像叶子似的凹进的痕迹,不规则的拼在一起,形成一种无法表达的美。“真漂亮啊!”我情不自禁的蹲下身来,仔细的观赏。这时,爸爸走了过来,俯下身子,和我一起端详起来。过了一会儿,爸爸站起身子问我:“知道这痕迹是怎么来的吗?”

  我摇摇头,望着爸爸,爸爸抬起头看着水杉树。正午烈日当头,阳光从水杉树茂密的枝叶间挤进来,光束投在水泥地上汇成了一块块隐约闪现的光斑,像一只只金黄色的小精灵在地上跃动,一忽儿就不见了。地上的痕迹也被映射的若隐若现,光斑为它们蒙上了神秘的面纱。

  爸爸解开了这层面纱:“小区刚铺水泥路时,正是秋天。水泥还没干呢,这些叶子就落在了水泥地上。叶子渐渐消逝了,可他的印痕却留了下来。”听到这里,我的心突然莫名其妙的“扑通”了一下。

  我盯着那些痕迹看了好久,脑海里浮现出这样一幅画面:叶子经历了风吹雨打,渐渐由新绿的小芽长成枯黄的老叶。当第一缕秋风向它袭来时,它知道自己的时间不多了,它挣扎着,企图在树枝上多待一会儿,不幸的是,它们最终还是被风吹落,多数的落叶归根了,用它们的身躯回报了土壤,而一些落在水泥地上的叶子,尽管它们的身体弄污了,但它们拼搏了,努力了。虽然失败了,但却在跌倒的地方留下了美丽的痕迹。

  树叶是这样,人亦如此。只要为目标拼搏了,努力了,坚持了,即使失败了,依然能在奋斗的道路上留下烙印。它们令我们刻骨铭心,成为我们生命中的闪光点!

痕迹初中作文4

  流星在光与暗的追逐间投下自己的影子;

  花蕾在绽放美丽的瞬间印出春天的曼舞;

  婴孩在尘世间的第一声啼哭划出生命的痕迹。

  我曾赤脚倒走在沙滩上,看自己的脚印渐行渐远,心里没由来得一阵舒畅。而这种满足却在第二天望着那*整光滑的沙滩时被敲成碎片,烦躁却又无可奈何。

  后来我明白,在沙滩上,无论我多么用力去试图印下一个脚印,温柔的浪花会拍打它,微咸的海风会抚*它,它会在那些柔和的抚触下渐渐淡去直至消失。而在泥泞的地里,用心印下的脚印才会被保留,尽管它不那么诗意,尽管它伤痕累累。

  沈从文先生便是这么一个深刻的痕迹。在黑暗的理性萌发前,他用听觉、嗅觉以及视觉来丈量生命。在一个社会的冷漠面前,他并未屈就自己的脊梁。在黑暗的大泥潭中,他一心一意揣摩着自己的脚印。在三十年被刻意忽视的岁月中,沈从文先生刻苦研究民族服饰文化。一心埋头于学问,不问世间是与非。他用三十年,为自己,为*烙下一个深刻的脚印。

  是啊!生活如此*淡,日子按部就班,可总有一些东西会穿越岁月,亘古不变,让我们始终保持心中的坚守。那便是印在历史这部长书中的痕迹。

  一些痕迹,很美,令人向往,但随着风吹日晒,历史终将它们遗忘。

  而另一些痕迹,满是伤痕,却因为伤痕而留下生命的最重音。

  而这些痕迹是漫漫黑夜的北极星,为迷途的人们指明方向。穿过历史的遮掩,这些痕迹,盛放在遥远的彼端,如春风乍起,樱花飞扬时弥天盖地的美丽;那些触目惊心的伤痕正化作奇异芬芳的暗香,浸透了整个世界。

  流星在燃尽了生命的刹那,耗尽所有的能量,划出点亮夜空的痕迹;

  花蕾在用尽了气力,破茧绽放,瞬间剧痛,瞬间舞出华美的痕迹;

  婴孩在出生的刹那,放弃美好的温暖,拼尽全力,来到这个世界,开始新的征程,书写生命的痕迹。

痕迹初中作文5

  母亲肚脐下方有一条长长的“蜈蚣”,她告诉我:“那就是你生命的痕迹”,是你的诞生为我留下的证明。

  爷爷家住在一栋很有些年代的老房子里,有一根门柱上,高高低低地布满了歪歪扭扭的横线,这些都是奶奶每年在我生日之际比着我的身高一笔一笔划上去的,从我可以站立开始一直到现在。奶奶说了,这些都是我成长的痕迹,这上面每一笔都记录了我的成长。

  母亲衣柜里摆了一个小盒子,盒子里装满了我从小到大写的纸条,她说把这些纸条收起来,每年将它们拿出来看那么一两次,可以回忆起小时候,回忆曾经的自己。每当我看到纸条上的墨迹,竟总能感受到当它还未干时的情景,那时的人、那时的事仿佛重现一般。

  我的左眼角处有一块伤疤,但现在已经淡化了,不过隐隐约约还是能看得出来,那是我小时侯所犯一些错误所带来的惩罚。虽然是不折不扣的女孩,可小时侯我淘气得要命。因为不服输和同学打闹时,被对方的笔深深的划过了眼角。那件事直到现在想起来都让我心有戚戚。照镜子时,我都会刻意避开看到那条疤痕。我想,那时的经历肯定早已深深地刻进脑海,就算留在脸上的疤痕淡去,在心上的伤痕必是永生难忘了。

  从我出生伊始到现在,每一天,每一分每一秒,都不断地留下痕迹,无论自己亦或是留给他人。一些痕迹那么有意义,就如同母亲肚子上的“蜈蚣”,那种分离之痛即使现在我也无法体会。可母亲是决不怕的,那是她怀胎十月的证明,是血浓于水的亲情带给母亲的痕迹。还有的痕迹让人刻骨铭心,脸上淡淡的伤疤到现在仍警醒着我,以至于现在我仍不敢过分地和朋友们打闹。

  就像是一本童话书,每一个痕迹里都记载着一个故事。曾经的同桌在我笔记本上留下的话,告诉我与她曾度过的初中、小学的班主任为我写的信,每当看到都还能想起她教我写字时慈祥的面孔……所有的痕迹都封藏了一段回忆,如同那首经典老歌“昨日重现”里那样将一段段过去回放。

  时间是无情的,带走过往的岁月,取走纯真的年华。我们的曾经也因为时光流逝而渐渐放进脑海深处,唯有它留下的痕迹一字一句的记下来了,然后静静的等待着未来将它重拾。

痕迹初中作文6

  微风中,故乡的枣树开满了绚烂的花,一阵阵香气扑鼻,直入心脾,那是充满了爱与回忆的香。又是枣花绽开时,看这深深留下的印迹,时间在跑,家门前的石凳上,那个身影看不到了。

  当我再次来到这令人难忘的地方,记忆的闸门便再也关不上,那涌泉般的记忆让我的眼眶湿润了。还记得,儿时的我在这沃土上留下了阵阵欢笑,而祖母就是陪伴我成长的那慈祥的老人。花落了,结满了又大又甜的枣子,枝干被压弯了腰,坐在石凳上,伸手就可摘到。我和祖母拿着篮子,一起摘枣,用清水洗净,放在嘴里,真甜,看到我高兴的样子,祖母的脸上总会露出会心的微笑。

  长大了,我很少再会回去,也好久没有吃到家乡的枣子,有时回家只是小坐一会儿,也赶不上枣花飘香的时节。坐在车上,颠簸着驶向弯曲的小路,远处,祖母坐在枣树下的石凳上向远方望去,眼中是满满的期盼,每到这时,她就会吃力的站起来,牵着我的手走进那温暖的小院,无意间,我发现,我已比她高过一头,她脸上的皱纹更加深刻,背也不再如以前那样挺直。原来,时光将我的青春雕刻的淋漓尽致,同时也侵蚀着她。

  人老了,当我再回到那个小院时,石凳上的那个人不见了,她伏在床边,身体再也不如从前般健壮,可她的笑却依旧如此美丽,门前的枣树弯了,岁月的无情也使它渐渐老去。

  当我回首这一切,枣树、石凳还有祖母的笑容,原来这些都是我长大的痕迹,时光永远回不过,即使雪再大,雨在多,纵使一年四季风雨轮回,也冲刷不去这些在我心中的痕迹,它是我流年里最美的花,充满美好的追求与回忆。来到这童年小院里,岁月的痕迹让我在喧嚣中凝神静气。


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痕迹初中作文 (菁选6篇)(扩展1)

——生命的痕迹初中作文 (菁选6篇)

生命的痕迹初中作文1

  最初引起人们注意的是生物的冬眠现象。每当寒冬到来、雪花纷飞的时候,有些动物,像两栖类的蛙、爬行类的蛇、哺乳类的熊。就躲进洞穴。它们不吃不喝,蛰伏不动,整个冬季就像生命已经停止似的:但到春回大地,它们又苏醒过来,恢复了正常活动。这种“死”而复苏的现象,确实十分有趣。

  荷兰科学家安东尼是首先对这种奇异现象进行研究的人。早在1703年他就发现,有好几种昆虫,当它们遇到无水、无食物的环境时,会本能地把全身的水分脱,缩成一团,完全改变了它们的本来面目。人们分辨不出它们是死还是活。它们可以这样不吃不喝地一躺几十年。待到哪天忽然碰到一滴水,它们就重新活跃起来,身躯伸展恢复原状,又开始了活动、觅食。

  安东尼曾把自己多年来的观察结果,写成报告送给英国皇家学会,希望得到帮助,然而未能引起当时科学界的注意。

  后来,另有一位英国学者,偶然拿到一个干枯了120年的低等植物样品,把它弄湿后居然又恢复了活力。

  20世纪50年代,我国科学工作者将发掘出的一千多年前的古代莲子,放到水池里,居然也会开花结籽。

  这些奇怪的现象到底是怎么回事呢?

  原来,这些生物只是在生存条件极坏的情况下,暂时停止一切生命现象,一旦有了优越的自然条件。它们便重新生机勃勃地生活。

  科学家从这种“生命冻结”现象中获得了启示:能否用冷冻的办法,使人体的细胞长期处于休眠状态,免干干涸、分解、衰老和死亡。这样,一个人即使死了,总的新陈代谢已经停止,但靠着死者身上人体细胞组织的被“冻结”,有朝一日,只要具备了有利的外界条件,死者将被重新救活过来,起死回生的目的也就最后实现了。

生命的痕迹初中作文2

  大人们总教育我们做什么事都小心点,免得发生意外,可他们说得头头是道,而现实中自己却做的不合格。例如我们经常会看到这样一些现象:大人们常常不规范地超车,有时见无人看管闯红灯,驾摩托车常常超载,一车坐三四个人,还时常把车停在马路中间,骑摩托车时常常喜欢走在大卡车等大型车辆的前面……大人总把这些事当成儿戏,一点也不注意那小细节,其实根本不知,往往一个鲜活的生命就有可能会在那一秒结束。

  一天,爸爸开车带我们去姨夫家,途中我们来到一个十字路口,红灯正一秒一秒地亮着:28,27,26,25……由于天色不早,所以没有车辆行驶,安安静静的。爸爸见既没有交通警察,又没有别的车辆行驶,便加油门闯红灯了。我大声说:“爸,不能闯红灯!万一……”,“没有万一,你没看见刚才没有别的车吗?这样节省时间,现在不早了,我还要到你姨夫家去打麻将呢!小孩子懂什么!”爸爸责怪似的冲我说。

  “不!爸爸,你这句话是不对的。”我在心里嘀咕着。小孩子怎么不懂呢?我们从小就学会了那首《安全歌》:“嘀!嘀!嘀!喇叭响!汽车来了我让让!过马路左右瞧,斑马线是人行道。红灯停,绿灯行,安全第一我知道!”

  从小这首歌就随我们成长。在学校,老师说:“过马路要走斑马线,还要记住红灯停,绿灯行。”按道理来说,我们对关于交通安全方面的知识比你们还要熟悉。

  爸爸,请别闯红灯,请别不规范的超车,请别高速行驶,请别酒后驾车……

  大人们,请你们要以身作则,为我们做个好榜样。因为生命无价!

生命的痕迹初中作文3

  生命是一次偶然,生命是一次奇迹。生命是如此的脆弱,生命又是如此的顽强。有的生命可以是灿烂的,有的生命可以是丰富精彩的,有的生命可以是*淡的……生命只有一次,我不知道是否有来世,但有些人把希望寄托于来世,是不是有些悲观或有些无奈甚至消极?我只知道自己想做的事,就一定要试一下,成功也好,失败也罢。你经历了,你努力了,你就不会后悔,过程会让你快乐。

  每天都有好多生命诞生,有好多生命死亡,生命就是这样来去匆匆,谁都无法改变。一个人的生命,再庞大的宇宙中,是如此的短暂,就像匆匆的过客转瞬即逝,生命对我们来说只有一次,生命对每个人都是*等的,不管你是多么的高贵,也不管你是多么的低微;不管你是多么的富有,也不管你是多么的贫穷;生命只有一次,那还奢求什么呢?只有好好的活着,快乐的活着,充实的活着,对我们来讲就够了。

  生命是美好的,因为有生命,你可以去爱,你可以去恨;你可以去幸福,你可以去烦恼;你可以去快乐,你可以去哭泣。生命因爱而美丽,生命因爱而生动,生命因爱而丰富。生命是爱的一种广义的爱,生命的爱是一种无私的爱。让我们都来热爱生命,善待生命。

  生命是可贵的,没有生命你什么都不能做。生命是脆弱的,经不起天灾人祸;生命是顽强的,有好多好多的人在和生命进行着抗争。我钦佩这样的人,不论多苦,不论多难,无论是病魔,还是环境。他们用他们的勇敢,用他们的信念,用他们的毅力,战胜了自我,战胜了生命。这就是生命的伟大,这就是生命的歌,他们用生命唱着一支一支永远的歌。生命是应当珍惜的,生命要好好珍惜,因为,生命只有一次。

生命的痕迹初中作文4

  “人的一生,从自己的哭声开始,在别人的哭声中结束”——题记

  文学大师史铁生说过,死亡是必然会降临的节日。我认同这种看法,的确,人不可能长命百岁,但是可以延长生命的价值……

  在这个世界上,雷锋为人民服务却英年早逝,但大家却永远铭记;*领导*人民奋起抗争,尽管他已故去,确是全国人民的骄傲;武则天使*在“贞观遗风”时期继续发展,虽然当时大臣反对,历史也已翻过去,但她却让世人啧啧称赞……多少烈士已经倒下,却早已名垂千古,活在人们的心中!

  雷锋那句话挺对的,人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,何乐而不为呢?我们不能测量生命的长度,但我们可以延长生命的价值。

  有时候,我觉得,人真的得想想生存的意义。我反思过,人不能为了活着而生存,而是得追求生命的价值。

  人的一生也是一次历练的征途,但是它只有一次,我们必须好好珍惜,把握好这次机会,因为你要知道,一旦放手就不会再有!我想,死亡必将来临,你可以选择默默无闻,然后随心所欲,最后遗臭万年。但我建议你们选择发奋图强,选择名垂千古……总而言之,在这个社会上,强者会给每一个人留下深刻的痕迹,放弃者会给别人一个懦弱的印象,而弱者,来到这个世界就像一阵清风,没有什么人会太在意……所以,请唤醒你们沉睡的灵魂,让自己活的更加精彩而有意义!

生命的痕迹初中作文5

  世界万象更新,太阳东升西落,阳光正好,我穿梭于绿荫间,光透过叶子,落下斑斑点点的影子。

  晨间的气息格外清新,扑鼻而来的淡淡芬香,让我浅浅闭上了双眼。我走进一看,一个毛茸茸的黄色线团被花瓣包裹着,几片花瓣筑成一个舒适安稳的归宿,蜜蜂辛勤,不顾日晒雨淋,沾染上蜂蜜后便匆匆离去,不见踪迹。

  今日下了些小雨,本是白的背景板被染成了一层墨色,有些玻璃门上倒映出斑驳的碎片,不断结合,再落下。这片土地被盖上一层厚厚的瓦片,因此,也就寸草不生。从远处看,一抹干净的绿映入眼帘,我不禁恍了恍神,走*些,角落处竟多了些青草枝叶,破土而出的毅力不禁将我一震。

  过了几日,再路过时,本以为还是那处绿叶,见面时却已开出了一朵小白花,花瓣微微湿润,如寒冬时傲人的白雪。我侧头远眺,外方景色正好,此处却不透一丝阳光,外方空气清爽,此处却潮湿寒凉,很难想象,它在这样的环境下茁壮成长,即便只是一朵*凡的无名小花,它也用尽全力,奋不顾身的绽放。

  我在树下等候,感受过初春时的树林丛生,炎夏时的蝉鸣不止,悲秋时的枯黄落叶,寒冬时的白雪纷纷,生命的意义,我仿佛有了答案。

  也许是落下的一片叶子,历经春去秋来;也许是卑微的一只虫子,历经各种环境,也许是一颗种子,历经艰难险阻。可是它依旧坚强地活着,我们又如何不爱这灿烂而又宝贵的生命。

  人间骄阳正好,风过林梢,我在这大自然间找寻到了生命的痕迹。

生命的痕迹初中作文6

  痕迹是存在逝去后的证明。不管这种存在是人物,事故事,还是文化;是过去,是现在还是未来。

  -----题记

  当我坐在教室里温*着昨天的功课时,天正呈鱼肚白,远处的山若隐若现,宛如一头猛兽。因为我是重点班的学生!

  十年前,一个满脸坚毅的小男孩正蹲在一块有点光滑的石头前,用着如墨块般的碳头在上面写着a,o,e…。。过了良久他那坚毅的脸庞上如冰雪融化般的露出了他天真的笑容,然后,他高兴的跑着离开了,是朝家的方向。他一边跑一边喊“爸,妈我终于会写声母了”但家中并没有人,尽管如此孩子依然非常高兴,他才想起他们在地里干活,到了傍晚时分,他的父母才回到家中,刚放下手中的农具,走到客厅当中刚坐下准备稍微放松一下,只听一声门响,孩子端着比他双手环抱着都大很多的一脸盆水,说:“爸,妈洗脸”爸爸妈妈那疲惫的脸上露出了笑容。放下之后,小男孩又出去了,过了一会儿,小男孩端着两碗有点糊的鸡蛋饭递给了他们的手中……

  七年之后,他不再是当年的小不点儿了,因为他已经是中学生了。他以优异的成绩考入了最高等的班级—重点班。他从当年的够不着灶台到现在的比灶台还高但不变的是他依然炒着鸡蛋饭,不再是有点糊,而是饭还没有做好,香味已经飘出了厨房,依旧是双手捧着两碗鸡蛋饭端到了父母的身前……

  十年之后,他已经到了高中,他的脸上已经有了青春的痕迹。一层层青色的胡髥以在下巴上。他,已经考入了重点班。

  那个曾经的男孩就是我—一个2015级的学生。

  生命是历史的痕迹,而历史见证了我存在的痕迹。


痕迹初中作文 (菁选6篇)(扩展2)

——痕迹作文10篇

  既然选择了远方,便只顾风雨兼程。汪国真如是说。是的,为了自己的梦想,有时我们不得不选择远离家乡,留下一路关于梦想的痕迹。

  哥哥暑假里去了荷兰,带着他的梦想飞越了半个地球去求学了。我作为他唯一的弟弟去机场为他送行。在机场,我的心被一种莫名的伤感所浸渍,我在那段时间里想了许多许多,回忆着哥哥追寻梦想的点点滴滴的痕迹。候机大厅里永远布置着许多透明的玻璃门,这让这个空间看起来无限的打,浓浓的别意被稀释到可以呼吸的浓度,或许含在舌尖会尝出丝丝的甜味。突然发现这其实是一个很美的地方,每一架飞机的起飞和降落都引发庞大的人群穿过候机大厅,反射着明亮的光线的地板上突然经过嘈杂市侩的脚步声。他们迈着日常生活的步伐,轻松地跟上了华尔兹悠扬的旋律。他们刚刚从高空*安地降落,或者正要准备腾空而起,这将是他们珍贵的人生经历。因为他们正在挥舞青春书写奋斗的痕迹。

  走出机场很远,回转过身去看。候机大厅线条流畅飘逸的弧形屋顶像轻盈的翅膀飘飘欲飞,哥哥的航班已经消失在遥远的天空,只在那如无边无际宽广的海水般清澈透蓝的天空划过一条或是忧伤或是辛酸的梦想的痕迹。抬头仰望这样美丽的天空上的痕迹,便让人确信梦想的存在不容置疑。

  与哥哥分别的晚上,我梦见了那些曾经在我生命中出现过的痕迹。在追逐自己人生梦想的痕迹上,我发现我亦有了很多新的感悟。

  儿时的萤光依旧,蛙声依旧,仿佛就在一夜之间,自己真的长大了。站在人生的十字路口,我茫然不知所措。那面刻满身高标记的墙还没有坍圮,原来的人的成长也跟树一样,是可以看得见的。是有一连串痕迹的。在冷风吹过的夜晚,一个人静静的躺着,听着午夜里电波传送过来的老歌,窗外的冷雨一滴一滴地打在落叶上。时光改变了很多东西,也改变了你和我。

  在寻求一个梦的时候,一路痕迹或许记录着太多的辛酸。

  我常常在睡梦里回到我的故乡,那个躺在阳光下的小山村,有河流静静的流过。谁能告诉我,在那个遥远的下午,那只纸飞机有了怎样的痕迹,飞往何处去了呢?

  早上醒来,我又看到了手背上的那道痕迹,不禁又想起了上个月发生的事情……

  上个月的一天,我和好朋友小天在公园里散步。太阳公公和蔼地笑着;可爱的蝴蝶顽皮地在空中嬉戏;勤劳的蜜蜂在欢快地采蜜。在这和谐的环境下,我们的心情自然也很好,不知不觉,我们走到了一颗大树下。“咦!这有一颗麻雀蛋!”小天惊奇地对我说。我们抬头望去,只见树上有一个小鸟窝。“我们把他送回去吧!”我提议道。不料,我刚捡起那颗麻雀蛋,就有一只*雀飞过来用翅膀拍打我们,一连几次都是这样。我们只得离开。

  我们走后,那只*雀不停地用爪子去抓那颗麻雀蛋,似乎想将那颗麻雀蛋夹起来。可是那颗麻雀蛋光滑得像鹅卵石,它怎么可能抓得起来?那只麻雀在地上急得团团转,不停地叫着,似乎想得到别人的帮助。“我们再过去帮帮它吧!”我被*雀的母爱感动了。“我才不去呢!小心好心没好报!”小天提醒我说。

  我回想起刚才*雀的举动,心里也有了一些动摇。这时,那只麻雀又开始焦急地叫着。“不行!我必须帮助他,挽救那个小生命!”

  我再一次捡起那颗麻雀蛋,不顾一切地冲向树干旁。那只*雀急了,追着我又啄又拍。我心里又气又急:我明明是在帮它啊!它竟然还打我!可是尽管我有一万个不愿意,我心里那股爱心仍然促使我要把麻雀蛋送回鸟窝。*了,更*了,只差一步了!我稳稳地将麻雀蛋放入鸟窝后,倒在了草丛里,手被树枝划了一道伤口。那只*雀在鸟窝旁叽叽喳喳欢快地叫着。虽然手很痛,但是*雀那高兴的样子让我顿时忘记了疼痛,反而觉得开心了。

  那个伤疤至今犹在,我却从未因为这道痕迹而不高兴,反而觉得这道痕迹给我带来了荣誉,让我感到骄傲!

  童年就像一段美妙的音乐,被印在了名为“回忆”的乐谱里。

  ——题记

  “坚持”

  我奋力地将米缸de盖子盖上,抱着煮饭锅,一步步走到水池前把沉重的煮饭锅放到台子上。我站上板凳,伸手去把水龙头打开,用力地抓着煮饭锅接水。妈妈见我如此吃力,想帮我拿一下,我的头摇得像拨浪鼓一样。一次,两次……米淘好了,我把锅放进去,关上盖子,“哔——”饭正在煮了。五岁那年,我写下了名为“坚持”的乐章。

  “耐心”

  七岁那年,我去学画画。我极其没有耐心,每次都扬言想要放弃,却又特别喜欢。我坐在书桌前,深吸一口气吗,开始尝试着去完成地画一幅画,可画到一半我又突然失去了信心,想放弃了,把画笔丢在一边。过了好一会等我心静下来了,我想通了,既然画画是我喜欢的爱好,我不能半途而废,就这么放弃了,于是鼓起勇气,继续耐心地作画,最后终于把那幅画成功地画完了。童年最高兴的七岁,我又谱下了一篇“耐心”的乐章。

  “自律”

  “喂,你下来玩吗?”以前的我,对于朋友的邀请,我毫无抵抗力,就好似一只狮子饿疯了向肉冲去一样。几个月前,我的数学成绩急剧下滑,眼看要期考了,我无比着急,而身边的朋友却好心频繁地打电话来,约我下楼玩。我本想置之不理,但又百爪挠心,我最后咬咬牙,把电话手表关机了。

  经过期考前一段时间的努力,期考成绩出来了,我喜获高分。我又为自己写了“自律”的艰苦的乐章。

  放眼望去,乐章数不胜数,演奏出来,也是格外悦耳。那些美妙的乐曲,就是我成长的痕迹。

  追忆自己走过的20xx年想找到一点曾经被爱过的痕迹被母亲爱过的痕迹。

  在很小的时候,母亲送我去画画,我不得不*惯了一周7天都在学校和家两点一线的模式中忙碌。一次课后,母亲没有来接我,究竟是因为工作太忙还是根本就把我忘了?天知道。当空荡荡的教室只剩下我一人的时候,我抱着画夹自己走回了家。那一年我5岁,有谁知道一个5岁的孩子在冰天雪地的日子里自己走路回家的那种无助和迷茫?但母亲只是淡淡的说:“总有一天你要学会自己回家的。我是为你好。”我哭了,为母亲的狠心……临*五年级毕业考试的那一天,面对时不时下起的大雨,很多家长老远从公司赶送伞,怕孩子淋雨生病,影响了紧张的学业。母亲没来尽管他的公司离我的学小是那麽得*我跑到公交车站搭公车回家,等了多久的车就淋了多久的雨。我感冒发高烧了但母亲只是淡淡的说:“总有一天你要学会艰难的,我不可能永远在你身边。我是为你好。”我哭了,为母亲的狠心。

  到了六年级的最后的一个学期,开学第一周我就扭伤了脚,胃病又犯了,感冒也在同学中传来传去窗到了我的头上。我没有哭,也没有因自己身上的这些事而逃避体育课的800米或是别的什麽。我发现,自己变的很坚强,也很独立。我想起了母亲想起了在我很小的时候就让自己走路回家,让我去面对艰难,让我在风雨里拼搏的母亲。这时,我才明白,这些年来母亲对我所做的一切,不是狠心,而是用心良苦。他让我自己学会如何在人生的道路上行走那曾经的一切一切,都是母亲深深的爱。

  杜牧所写的《江南春》其中“千里莺啼绿映红,水郭山村酒旗风。”,这让我感受到春之女神已经降临,大地复苏了。

  周三上科学课时老师说让我们下楼去观察校园里春天的痕迹。

  来到花坛只见一朵朵桃花开的鲜艳,远远望去就是一片粉色。“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”再看看一棵棵柳树站在操场四周,走*一看柳枝上已经长出了一个小嫩苞心里想到:看来春之女神已经来到。”看看草坪上小草已经窜出头由春姑娘给穿上了一件新衣。离开操场,来到教室,大家正在议论着自己找到了春的痕迹。

  星期三那天寻找春天到现在我依然留恋。我马上来到田野里,正在寻找突然一个青蛙洞里一只小青蛙在一个冬天长久的冬眠终于睡醒了,你看它正在伸懒腰呢!一只又一只的小青蛙陆续跳出来准备辛勤劳动。我看得入迷了,不知不觉中我也要回家了。春天到了,春光明媚是去放风筝的的好时候,周末一到我便拿起风筝就跑到一块空旷的地方放风筝,先将风筝放在地上,一手拿着线轮等着风儿吹起时我就快速的奔跑起来,第一次风筝已经起飞,可是它又像降落伞一样掉了下来,我的心也从天上跌到低谷。第二次风筝连飞都没飞起,就像一个病人柔弱的站也站不起来。

  我在心中暗暗说道:“这一次我一定要成功,加油!”终于,风筝快要飞起,我的心也怦怦直跳,风筝飞起来了我心中十分激动,线轮越转越快,线越放越少,而风筝已经越飞越高了。我成功了也体会到了春意盎然。

  春天的痕迹在哪里,他需要我们去寻找去发现。

  时光的呼吸,吹出历史悠远的箫声。

  轻风的手指,拨响扣人心弦的音响。

  选一个多雨的夜,独啜清茶,静听天籁……

  忽然想起了昔日的朋友,同学和老师,于是从书柜中拿出了久违的信纸想给远方的他们寄去我的思念和祝福。可是当我挥动着手中的笔,在轻轻的信纸上跳跃着思念的音符时,我停住了手中的笔,陷入深深的思考中——

  在信息的时代中,用这种方式来表达我的思念和祝福,是不是已经落后了呢?有这个必要吗?仔细考虑一下:这件事急吗?若不急,等得到信的几天磨蹭吗?

  似乎这么一想,倒还是打电话方便得多。

  但是信却终究是桥梁。文字的斟酌,也易于情感的交流和延续。虽然现在的我因为求学离开了家乡,但是每次回家我都会看以前收到的信,一封封看,一封封体会。我依然清楚地记得初中三年,我和班中的一个女同学几乎每天都交换一封信。虽然*在咫尺,许多话却也宁可写在信中;还有每当很不开心的时候,总会给老师写信,倾诉自己的心事……那真是一段多么快乐的时光!

  三年来,她们给我的信已经积了满满的一箱子,每次看信,我总会——回忆起曾经。我相信那绝对是我独有的财富,那分明是可触摸的记忆。我想:这种美好决不是电话或是e—mail可以带来的,纵使它以别的任何一种形式记录,不会有信所留下的岁月的痕迹!

  这么一想,我反倒觉得是信息化的社会在扼杀我们生活的多少诗意,多少等待,多少心与心的交流!信的痕迹,似乎已经跟不上时代进步的步伐了,跟不上我们匆匆的脚步了。

  我们一直在强调诗意的生活。但是在信息化的时代,在停下前进的脚步的时候,又有多少人有闲心去品味信一般的醇厚的痕迹?当然,不可否认信息的便利。从信件到电话,距离没变,可承载它的工具变了。人与人之间少了等待,少了那一颗焦虑的心情。

  可为什么我依然写下这篇随笔?为什么还怀念那一小箱信呢?为什么我依然要写——我未写完的思念与祝福呢?

  时序如旋轮,秋天过去啦冬天穿过了。仲春一悄然临至,我站在这高耸入云的山顶,寻找那属于春的痕迹。

  回溯到两个小时前我骑自行车走着好像没有尽头的柏油马路,看到两边刚长出嫩绿的芊芊细草,刚抽出嫩黄的丝丝柳条,点缀在嫩草中的几朵白色的小花带着独属于春的清香,不同于夏的热烈,不同于秋的文艺,更不同于冬的清冷这种清淡的香味只属于春。

  太阳渐渐落了,夕阳透过稀疏的树叶打在我的脸上,肩上,让一切显得如此安静美好。

  抬头望天,只见天边一片火红,像是要烧尽天空中一切黑暗。

  经过一路上的长途跋涉,我终于到了山顶很美,与路上绿色不同,这里完全是一片粉红。一颗颗粉红色的桃树组成一大片桃林,风一吹便是花瓣随风纷飞,让人仿佛置身于仙境之中,很美真的很美美得让人着迷,我赶紧从口袋里拿出相机把这一刻变成永恒,随后闭上眼享受着风掺杂花瓣打在脸上的感觉。

  微凉的风儿吹在脸上,虽然吹透了衣服,可又是那么舒服。拍完了照片微微留恋一下这眼前的美景,便骑上单车往家的方向赶去,随着我的远去那一大片美景点点消失。

  时序如旋轮,秋天过去了冬天穿过了,仲春已悄然临至,我站在山脚,看着那高耸入云的山顶,回忆着只属于我的春的痕迹。

  泰戈尔说:“天空没有翅膀的痕迹,而我已飞过。”我正是那只在天空中自由飞翔的小鸟,但我庆幸找到了生命的痕迹。

  ——题记

  天上一个火球,地上一个网球。我与同伴在烈日炎炎的操场上跃起,接球,跃起,击球……只觉得心中似万马奔腾,波澜壮阔。汗水浸透了衣衫,但我喜欢这种张扬个性的运动。

  网球不仅仅是球,也是我成长的见证。

  或许,正像余秋雨所说,人有双重性格吧,少年的激情在我心中时常掀起一阵波澜,但我也坚守我自己的简单。“我思故我在”“对于全世界,我微不足道,对于我自己,我就是一切”。每一天,待白昼喧哗过去,我的心又归于宁静。或许正是头脑简单替我抵挡了许多外界的风雨,在我心中保留了一个任何风雨都侵袭不到的空间,使我在最孤独忧伤的日子里不至于无家可归。

  我一直认为人还是简单一点、大智若愚一点好,所谓以不变应万变。正像一块石头沉在海底,磨去的只是它的棱角,磨不去的是它的坚毅和特质。“走自已的路,让别人说去吧。”我从来都是简单地走自己的路,我相信,人生也会因此而更美丽。

  充实自己的记忆,倾听自己的心跳,穿过西风凋碧树的季节,穿过为伊憔悴的隘口,用自己的左手温暖自己的右手,辛辛苦苦地奋斗后接受成功永远的洗礼,我喜欢那种真正思想涅槃的心动。

  天空留下印痕,因为有我飞过。

  陈阿爷的那辆自行车,破旧地经常发出吱吱呀呀的声音,据他说,那是上世纪90年代的自行车,是老古董。


痕迹初中作文 (菁选6篇)(扩展3)

——关于痕迹的作文6篇

  相信大家都写过作文吧,特别是写作中最基本、最常见的话题作文,话题作文是以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的关于痕迹的作文精选(通用36篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  坐在公园的长椅上,看着一个一个的行人走过我身边,听着树叶“沙沙”的飘落声,已是深秋了。枫叶在我眼前缓缓落下,安详地躺在大地上,这一切是美好,但又是忧伤的。

  对于我来说,已经到了青春,那充满乐趣的童年像枫叶一样留在了我的回忆里,美好而又忧伤。童年,我生命中不可缺少的痕迹。

  “女儿,来。”爸爸高兴的朝我挥了挥手。我奔向他身边,仿佛这么欢乐的景象一直出现在我的脑海里。可当我听到爸爸从高楼摔下来时,我愣了,这一切都不是真的,看到妈妈伤心的哭泣,念叨着:“以后再也不让你做电工了。”我知道是真的。我没有说什么,一个人站在屋前静静地等着爸爸回来,他会回来的……

  终于忍不住了,我大声的哭泣,说:“爸爸,你快回来,你答应陪在我身边的。”那时,我不愿意去上学,一直守着,我坚信爸爸会回来的。过了许久,他被人扶着,回来了。他躺着笑着对我说:“爸爸回来了,去上学!”

  接着的几天,我都会不经意的哭泣。每每到了晚上,我会死死的守着,守在爸爸的身边,哭着说:“爸爸,起来陪我玩,别耍赖啊!”我抹去泪水,可心中的绝望越来越遥不可及,但我一直坚信着……

  看着爸爸受伤的腿,我会很难过;坐在爸爸身边,静静地看着他,我很幸福。原来,爸爸一直都在我身边,一直都在……

  这段回忆一直是童年里最难过的时光,它也是我童年的一份抹不去的痕迹。痕迹是留下来的,褪不去的。它或许是快乐的,或许是悲伤的,但一定是抹灭不了的,爸爸对我的爱悄无声息,他一直都在我身边,我不必感到孤单,这才是我童年中最难忘的痕迹。

  走到十七岁,走过十七年的风风雨雨,这一路都是痕迹,擦不掉,摸不着,但却能回忆。爸爸对我的爱一直都在,以前是,现在是,将来也会是。这是我生命中的痕迹,也是最美好的痕迹。

  原来,这痕迹真的是褪不去。秋风起了……

  初识他时位于十月,薰风**,依见秋意。我同父亲游了那古老的上九村落——座落山脚,脱离尘世的喧嚣。虽现已改变成了一山东旅游景区,但亦是能寻到那些倘若隐世的人在此居住,小桥流水,这里皆有。梧桐驻立一旁,潺潺泉水从大小不一的岩石间泻流而出。清潭石桥,拱居其上,几块大石头浸于溪泉之间,挨个形成了一条“水路”。三三两两的女人们拿着衣服蹲于水边,头上那蓝白衫中格外惹眼清爽。她们谈笑着,当地的方言间含着一抹乡土人情味。不知怎的,我在意起了她们身后那极高的家邸。

  野草在台阶石缝中生起,迎面推开门,一股尘风扑面,俩姑娘于门后对我轻笑:“这儿是进士萧龙溪的家。”我略有诧异:进士?我将信将疑地瞅了眼周围,屋子依旧是古时那般,有些简陋。与门外其他屋子相比,就是稍大了些。可以说,不听介绍还以为就是寻常人家,一姑娘似是看出了我的疑惑,给我解释:“萧进士一生清正廉洁、待乡里邻人极为友善,好静,并不注重权贵。”说罢,领了我进入身旁的屋子——萧龙溪进士的事迹纪念馆。

  屋子很大,墙上挂满了萧龙溪进士的生*事迹。他为人友善,清正廉洁,那时村里出灾荒,面对无助的人们,他无私地将家里所有的粮食给予了他们……下面是关于他的一些名篇书画,字迹隽秀,有着坚毅的风骨。

  我有些震惊,在这完全隐居的世里,他竟如此“出淤泥而不染”,我无法想象于此环境,他竟能修得如此成就。从门至里屋,不过短短一瞬,我顺着这条路,竟走了十多遍。

  我想踩着他的痕迹,他的道路,他的努力,他的成功,化为己有,形成一道刻于心间深以磨灭的痕迹。

  那是萧龙溪伟大的人生,他用一生书写着精神,传递着正能量。这只是一条痕迹吗?我思索,不,这是人生,这是一种不屈的精神。

  我臣服了,我敬佩了。当视线又一次触及他镌刻于里屋的名字,我内心那股涌动的热流,我终于流泪了……

  有的人死了,但他却活在我们心中,而有的人活着,却被人们所遗忘,不留下一丝痕迹

  题记

  我国著名的物理学家钱学森,在北京仙逝的消息传出后,各地纷纷举行悼念活动来纪念钱学森。这位为**代国防科技做出重要贡献的伟大的科学家,辛苦操劳了一辈子,终换来了祖国的强大,民族的兴盛,也让他的名字载入了史册。人们记住了他,他的名字永远镌刻在我们心中,留下了难以抹灭的痕迹钱学森!

  在浩瀚的历史长河中,*的河滩上,各种各样的痕迹向我们述说着各种各样的历史人物,是他们,造就了历史的传奇。而那些,为人民所痛恨的任务,则在水涨的长河中被抹去,不留下一丝痕迹。

  林弥一郎,一个日本人,在日本全面侵华战争中犯下累累罪行。他所担任的航空中队队长,曾下令轰炸上海等地区。但在抗战胜利后,他却为东北老航校的建立做出了重要贡献,为新*成立之际训练了大批优秀的*飞行员。新*成立的国庆阅兵仪式上,我国的空军气势威严地通过了北京上空,这些,都是林弥一郎,一个日本人的功劳。

  历史不会放过一个坏人,但也绝对不会忘记一个好人。林弥一郎,洗心革面,为我们所熟知,为历史所熟知!他的事迹,也再*的史册中留下了深刻的印迹。

  有些人被铭记,是因为他们的丰功伟业。有些人被唾弃,甚至被遗忘,是因为他们曾做过许多伤害人民的事

  川岛芳子,又名金碧辉。这位被西方人称为东方的玛塔哈莉的情报人员,原是清末亲王府的格格,后**本人收养。她,做了许多伤害百姓、伤害*的事,曾参与策划九一八事件,卢沟桥事件等等一些战役,为日本人提供大量有价值的情报,致使日本全面侵华战争得以成功。她,后被**处决。她,川岛芳子,终化为一堆埃土,消散在历史的天空中,不留下一丝一毫的痕迹,渐渐被人们所遗忘了。

  人生在世,应该有所拼搏,有所奋斗。不求做一些惊天动地的事,但求不被这世界的人所遗忘。我们,应该做些对社会有贡献的事。就像徐本禹那样,只身一人走向大山里,为山区儿童奉献自己。又如春蚕到死丝方尽,但却留下了可以织成华丽丝绸的茧子,为世界增添了许多色彩与柔滑。

  现在,让我们在人生之书上留下浓墨重彩的一笔,刻上难以抹灭的痕迹吧!

  书桌一隅的台灯,默默地陪伴了我七年。入夜,灯光亮起,灯罩上清晰地显露着布满的灰尘和一条条岁月的痕迹。

  我坐在桌前,凝神望着这盏灯。明亮的光挤满整个房间;历经七年的风雨,它仍旧像当初那样照亮着我书山里前进的道路。

  还记得刚买来时,台灯便被放在我房间中。即使处在墙角,不开灯时它也是那么耀眼——一尘不染的透明塑料壳,艳丽的蓝底子,再加上闪着金属光泽的底座,使我一眼便爱上这简朴而亮丽的摆设。

  每天夜幕降临,我来到书桌前,开始我短暂而充实的读书时光。台灯开始一刻不停地将光辉洒向房间,洒向书卷,也洒入我的心灵。台灯的陪伴,不需要语言和声音,那照亮黑暗的光明,便是我们间最好的默契。它的光扫尽我心中的愚昧、偏见与童稚,带给我最深刻的思索与最温暖的回忆。时光荏苒,不曾想到它已经成了那样!塑料外壳氧化得严重,变得黯淡无光;底下的蓝,已不再鲜艳,反倒透着几分深沉;底座褪去了光泽,还刻有几道不知何时留下的划痕。这些沧桑的痕迹,加上落满的灰尘,仿佛一位老者诉说自己的过去,感叹着人生的无常。

  我忽觉惆怅起来——为我默默奉献七年的台灯,正慢慢老去;岁月在它身上刻满痕迹,我过去却毫无察觉!或许是几分歉疚,或许是担心即将逝去的东西,一种奇怪的滋味弥漫在心头。

  但此时,心中的一个声音响起:“难道这些痕迹一定

  会使人悲伤吗?”我回想着:在寂静的灯光下,我阅读着,收获着,感悟着。在你无声的陪伴下,我学会一分理性,懂得一分哲理,更明白了人生的智慧。阅读中的蜕变,心灵成长的痕迹,没有你——黑夜里长明的灯来照亮,我又该如何追求?

  再看台灯,那岁月的痕迹仿佛更加深刻。它如一扇尘封的门,门外有天,云,山,水,一条通往远方的路——那是心的方向。

  岁月,深藏在痕迹里。我心,徜徉在不变的灯光下。

  一直固执地认为痕迹是一种过去时。

  花开花落,云卷云舒,时间总是仓皇地夹着尾巴溜走,我还未来得及抓住,它便那么明目张胆地溜走在我眼前,耳边似乎还有它得意的窃笑。

  呵呵。

  我摇着脑袋无奈地苦笑。脑海中不断闪现名叫过往的影片。初三时埋头苦干,多少个日夜埋葬在晶莹的汗与泪中。就像黑暗中的蛾子,就算粉身碎骨也奋不顾身,因为那是光啊!总倔强地以高中为奋斗的目标。那么现在呢?

  现在啊,我也是埋头苦干,也奋不顾身,可不知为何总也找不到那束光,独留我一人在黑暗中彳亍前行。语文如一位老者劝说我孩子要好好读书呀,英语却又无时无刻不在我耳边叫嚣,物理匀速变速让我总是摸不着方向,生物让我的每一个细胞精疲力尽。哦不,还有那历史政治地理,它们正排着队向我吹着高亢的唢呐,等着我的回应呢!

  好累。

  总是埋怨自己懦弱却一如既往喊累,总是告诫自己要挺住却无奈昏昏欲睡。看着那一年奋斗的痕迹正一点点淡去,我不禁颓丧潸然泪下。

  可是可是,就在我即将怦然落地时感谢上苍让那一群天使拾起我折断的翅膀。

  他们用自己并非健全的臂膀,让我激情澎湃。那一晚,他们在舞台上尽情地展现自我,用残损的手掌托起自己的那一片天。

  我看到他们有的人失去双臂却用脚一步一个脚印创造属于自己的辉煌;我看到他们有的人失去右腿只为救一个生命悬于生死线的孩子,但他不后悔,他用拐杖踏出自己的坚强;我看到他们有的人双目失明,却用赤诚的心灵演奏生命的高潮;我看到他们有的人身材矮小,却用毅力与热血舞动青春。我还看到了,看到了我自己……

  心灵深处受到了真正的震撼,于是我的头不再紧缩,我的腰杆不再弯曲,我的步伐不再迟疑。我要像他们那样做生活的强者,活出自己的精彩。

  逆风的方向更适合飞翔,走在成长的路上必然有忧伤,但也有不屈。我坚定地相信那一排排一处处奋斗的痕迹将是成长的蜕变与辉煌的象征。


痕迹初中作文 (菁选6篇)(扩展4)

——痕迹作文 (菁选6篇)

  记得小时侯,每当夏天暴雨过后。我就回和哥哥一起到院子里或离家不远的小树林里找蜗牛。然后把它们放在一块大玻璃上看谁爬的快。于是,玻璃上就布满勒蜗牛爬过的痕迹。乐此不疲。当时只觉得好玩。现在想起来。儿时的游戏似乎在暗示些什么。就像世界万物都在讲述一个道理。而大自然告诉我的这个道理是这么的深奥。让我琢磨不透。

  我在想。我们的生命是不是就像那块大玻璃。而我们是不是就是那些蜗牛呢?

  其实,我们也像那些可爱的蜗牛一样。每个人都背着一座“房子”。那“房子”里面装的是责任。爱和道德伦理。亦有其他。那些“房子”有漂亮的。有华丽的。有朴素的。有简陋的。也有丑陋的。它们是我们的心建造的“房子”。

  我们背着我们的“房子”行走在生命里的每一个十字路口。攀登“生命之颠”。我们一步一步往上爬。经过坚持不懈的努力。最终会爬上生命的颠峰。这座“生命之颠”留下勒我们的痕迹。我们在自己的生命里留下勒自己的痕迹。亦在别人生命里留下痕迹。好的。坏的。悲的或是喜的。

  记忆的背景若是黑色的。那么痕迹便是白色的。纵横交错在一起。就有勒我们黑白的记忆。

  蜗牛爬行过后。才会留下痕迹。有勒痕迹就代表勒已经成为过往。无论它的痕迹是否完美。已不容许我们再回头。我们只能向前看。也必须向前看。前方未开垦的黑色才是我们的目标。把握未来。放弃不能改变的昨天。让我们的记忆的那黑色的背景上留下美丽的痕迹。

  谢谢你留下的痕迹,证用往日应该非梦一场。——题记

  一场雨,虽小,却也打湿了地面;一场雪,也小,轻轻覆盖了路痕。丁香花是美丽的,初晓之时还是因为那首歌,伤感却又唯美。于是我便搜集到各种图片,却不晓暗自神伤。

  我喜欢红色,也偏爱蓝色,从我的衣装和用品中都可以看得到它们的痕迹。有人说我的性格挺适用这两种颜色,蓝的*静,红的疯狂。我却不以为然,只是偶然被别人联想到一起罢了。

  生活很是神秘,令人向往,却又琢磨不透,回首看看走过的路,多的也是别人来来往往的痕迹。有伤痕,泪痕,但更多的都是成长的痕迹,那是用千万种离别刻下的痕迹,每一条痕迹都是一个故事,那最深的一条,该有多么的铭心刻骨呢?

  生活应该充满感激。感谢相遇,感谢相伴,感谢相离,更应感谢成长。

  听人说:从你的世界路过的人,你都应该心存感激,因为他们都只是为了给你上一节即使你在校十几年也无法接触的课感情课。而我却半信半疑,心存感激着实应该,但上课之说岂非笑谈。我认为他们的到来只是为了在你的心口留下一道伤痕,往后别人一触使破。这伤痕会让你努力认清这个世界,它会让你变得更加坚强,会激发出被你遗忘的防备,会让你日后以冷眼观看人生。其实呢,也就是为了帮助你快速融入到这个勾心斗角的社会而已。

  我多么希望,这藏在心中的条条伤痕。可以让自已变得刀枪不入,百毒不侵,让自己在面对生活之时,痛也笑,乐也笑,凡事都可以一笑而过,在生命之花绽放的最美之时再回首细数伤痕,那时候你会发现。条条伤痕都证明着怎样的坚强。

  生活就是这样。你不坚强,无人替你勇敢,积极面对生活,伤痕都是成长的见证者,应以真心感谢赐痕之人。来过,却不曾留下的情深似海

  历史的长河血泪纵横,岁月的溪流悄然无声。脚下的这片土地,千百年来,遮盖着一层古老而又神秘的面纱。触摸它的肌肤,思绪早已像脱缰的骏马,随千载白云,悠悠地飘向了远方。

  循着她热切的目光,上溯到不可一世的强秦,灿烂的文明之花婀娜多姿:五张羊皮换来的百里奚,称霸诸侯;商鞅变法使得秦国经济繁荣,法制严明;大戏连台,张仪把诸侯戏弄于股掌之间;李斯相之,王翦父子灭六国。一统天下,北击匈奴,南镇百越。胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。

  春秋战国的兼并纵横,推动了历史的前行。春秋争霸,王侯并出,无尽的战争,无尽的鲜血,七雄屹立,百家争鸣……秦制辉煌的光芒划下了那浓墨重彩的痕迹!

  “以人为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰”。一声叹息,叹不尽这位唐史上举足轻重帝王跌宕起伏的命运,和他的生命一起埋葬的是帝业的绝世辉煌也罢,爱情的千古绝代也好,一切都已灰飞烟灭。千古江山,风流总被雨打风吹去;是非曲直,任由后人去评说!大唐,留下了无比辉煌的痕迹!

  *代以来,人类历史上又一次革新到来,而那屹立于世界东方的雄狮,却紧闭双眼,纵任这文明先进的行舟驶去,而等来的却是枪林弹雨,割地赔款。一条又一条丧权辱国的条约,一次又一次的忍辱偷生……百年驶过,清*留下的是耻辱的痕迹。

  “独将浑噩留天地,几为沧桑纪废兴”。曾经的兴衰成败,都已随历史的波浪逝去,沉入了岁月的长河,一切痕迹渐渐抹去,但它的光辉是永恒的。踏着血的痕迹,呼唤过去的岁月,抓住机遇,让往日辉煌的痕迹再次屹立于苍穹之上。

  五月的春风带来了浓郁的紫荆花的芳香,也传递着中华儿女迎接百年盛事的豪情。在香港即将回归祖国之际,首都万名群众在工人体育馆举行“迎回归,爱祖国”歌咏大会。燎亮、悦耳、激昂的歌声,表达了亿万人民的心声—万里长城万里长长城内外是故乡……演唱这首《长城谣》的是6岁的男孩汪启涵和7岁的女孩郑星月。他俩可谓是参加本次演出活动最小的演员。伴随着这稚嫩的歌声,来自北京市朝阳区7所学校的900多名中小学生,演唱了《我们共有一个家》。他们一边演唱,一边挥动着手中自己制的花穗,代表全国3亿少年儿童、1。3亿少先队员问候迎接香港的小朋友,表达了接他们回家,跟他们一起唱歌,一起画画,一起跳舞,一起长大的真情。

  北京市朝阳区325所中小学15万名学生,全部都会演唱这首歌。能够来此演出的只是其中一小部分,也是幸运者。雅宝路中学初一学生徐凝在制作花穗时不小心让铁丝扎伤了眼睛,在医院做完手术后,老师一再叮嘱她好好休息,可她一次不落地参加排练。她对老师说,这么重要的活动,一生中可能就这一次,我不能失去这次机会。作为肩负历史重任、开拓民族未来的新一代大学生,面对即将归来的香港,面对祖国统一大业取得的辉煌成就,他们早已把心中的万语千言,融人他们高唱的《祖国给我理想》这首雄浑激越的歌曲中。

  一条30多米长的绸带上闪动着“祖国给我理想”几个金光大字,800多把扇子组成的红绿相间的“祖国万岁”的图案,无不洋溢着青春的朝气。这个方阵是由清华、北大等首都九所大学的学生组成的。由高至低骤然铺下的红绸和组字图案的演出节目都是他们自己设计的。清华大学精密仪器系的学生欧阳川说,祖国是一条永不干涸的河流,我们只是浪花一朵。鲜红的太阳给我们希望,奔腾的江河给我们力量,才使我们在祖国的怀抱里树立了远大的理想。

  彗星,留下了滑过长空的美丽;岁月,留下了深深的皱纹;生活,留下了真实的回忆;朋友,留下了感动的真情。

  春风已将大地吹绿,不会很久,秋霜一定会将它染白,这是季节留下的痕迹;你现在年轻活泼,不会很久,岁月一定会使你年老体衰,这是时间留下的痕迹。

  细想走过的十三个春秋,岁月在我们身上留下了多少痕迹?当我们深陷痛苦的泥潭而不能自拔,只会与快乐无缘,而告别痛苦的手得由自己来挥动。有人说:“即使是一把破旧的小提琴,也可以演奏出美妙的旋律;即使是一枚普通的绣针,也可以编织出美丽的图案;即使是一株卑微的小草,也可以拥有美好的春天。”他们为生活增添了色彩,留下了最美的痕迹,那——就是他们所存在的价值。

  美丽的痕迹,是一滴滴润物细无声的露珠滑过;是一缕缕清爽怡人的清风吹过;是一串串波动心弦的音符飘飞;是一次次感动生命的诗句诞生……

  没错,若不能浩荡为一方大海,那就流淌成一条小溪潺潺而歌,为大地演奏纯净的音乐;若不能站立成为一颗大树,那就葱茏为一株小草,迎风飘摇,给大地增添些许的色彩;若不能崔巍为一座高峰,那就锻炼为一枚石砾,与日月为伴,替大山堆砌微薄的高远,小溪流过,留下蜿蜒的痕迹;小草生长,留下翠绿的痕迹……

  岁月,在向前,痕迹也在悄悄地淡化,让痕迹,即使美好、悲惨,也都要让它在我们心中留下一份灿烂的美丽!

  仰望天空,夕阳一节切往下落;数数手指,一天时间又要溜去。岁月匆匆以匆匆她从我们身旁点着脚步尖走过,悄无声息。那她的足迹又是何如淡淡?不禁勾起了我寻找的欲望。

  不觉不觉中我来到了阳台,不知什么时候出台上多了几片残缺的花瓣。是呀,经过昨夜急风暴雨的摧残,枝头上的花儿似乎凋零了许多,几朵藏在叶下的花儿,也缺少了昔日的娇色和生机,显得那般憔悴。啊,我找到了岁月的痕迹,她在花瓣上。几片花前消消地告诉我,昨夜它们为自己的人生,画上了个辉煌的句号。

  “沙沙沙”树叶在轻轻的呢喃。看着那茂密的树叶,一圈圈的年轮,日渐粗大的树干,我走进了回忆。几年前的夏夜,我与爸爸一起种下了这棵小树,小树苗刚刚长叶时,恰好碰见台风天气,夜里小树在狂风中摇摇晃晃,第二天小树的的叶手全部落光。如今这棵小树长成大树,它在风中展示着风姿,风吹雨打将它磨练得更加坚强,不再像从前倒在困难前。呀,我找到岁月的痕迹,她在树叶里。树叶正向我诉说着,它们挑战困难的经过。

  我痴痴地望着树叶,一个人影从眼前晃过。是奶奶,她背弯弯的,步履蹒跚从我眼前走过。岁月无情,在奶奶的脸上刻上了深深的皱纹,苍白的头发在微风中飘扬。听爷爷说,奶奶年轻时是一个如花似玉的姑娘,一天到晚张罗着一家的生计。劳累和岁月的风霜在她身上烙上了无法磨火的痕迹。

  花开花落,草青草黄,岁月匆匆又匆匆,她从我们身旁走过,同时也留下了不可磨灭的痕迹,和永恒的记忆。过去是美好,岁月的风霜覆盖了一切美好。回头望去只要仔细寻找,就能找到岁月美好的回忆,将她封存,面对残酷现实,把她拿出看看,你说会明白衰老并不可怕一样东西不在乎拥有多久,只要曾经有过……


痕迹初中作文 (菁选6篇)(扩展5)

——痕迹话题作文 (菁选6篇)

  走过万水千山,回头看,那些人生路上留下的或深或浅的痕迹。——题记

  “我曾经跨过山和大海,也穿过人山人海,我曾经拥有着的一切,转眼都飘散如烟,我曾经失落失望失掉所有方向,直到看见*凡才是唯一的答案。”这首朴树的《*凡之路》,唱出了人生,唱出人生的意味,唱出人生路上留下的痕迹,它们或深或浅,或隐或现。

  我们不需要铭记人生漫长路途中的每一件事。只需记得,那是你曾遗留下的痕迹,不管是快乐的、痛苦的、刻骨铭心的,还是迷惘的、哀伤的。这,都是你所经历的。这是人生路途中一段最美的回忆。

  我们终将走到生命的尽头,有些东西,我们终将失去,得不到的永远得不到。重要的是,我们努力过,也尝试过,我们尽力过。这些经历,不正是一道道痕迹?只是,这些痕迹,你后悔留下吗?是否感到遗憾?这个问题的答案似乎不能轻易说出。因为人终究会改变,有些事也终究会变,有些记忆就模糊了,这些痕迹会随风消逝,一去不复返。

  那些刻骨铭心的痕迹,不外乎一次次的失败、失败后的`迷惘、十字路口的徘徊、实现梦想所经历的一切……

  “我一路看过千山和万水,我的脚踏遍天南和地北,日晒或是风吹,我都无所谓”又一首书写人生的歌。回头看看,这是你曾留下的痕迹,它们或深或浅,或隐或现……这些痕迹已经留下,不可能再恢复;河流已驶向东方,不可能再倒流;时间已经过去,不可能回到从前。

  过去属于死神,未来终将属于自己!

  记得曾读过一篇文章,内容和我们谈的是我们所存留下活过的痕迹。*淡的黑白字体,竟触动我心灵的最深处。

  我们的祖先都是可怜的,没有留下一本记载着姓名的家谱,就这样被历史所淹没。即使在临逝前,留下一张像模像样的遗书,又能被完整保留多久?是一个月,还是一年,还是一个年代一个世纪?若干年后,也许连这张唯一的遗书的踪迹都会消失地无影无踪,最终还不是被历史淡忘?面对*这个十几亿人口的泱泱大国,有多少个人被长久的记住了?不过是那些为中华历史发展做出奉献的伟人,或是遗留着喏大罪名,遭人唾骂的千古罪人!

  这不是天真,而是真的有那么一天,我们终究会被遗忘的。也许今天,上百个人亦或是上千个人认识自己,知道自己,那么百年之后呢?千年之后呢?那时我们成了别人的祖先,还有谁记得我们叫什么?长什么样?那时的我们连骨灰都已被风化,谁会记得?我们早就被历史淡忘了。

  一个的*凡人,只能演好小人物这个角色,然后等待这被历史磨去痕迹,磨去我们活过的痕迹。

  上午,天空阴沉沉的,不时吹过几阵风,吹得树枝摇摇晃晃。到了下午,风大起来了,越刮越大,直吹得树枝咔咔地断落下来。

  路上,逆风的行人,一个个低着头,眯着眼,一步一步艰难地向前迈。骑车的人则弓着腰,身子左一歪右一斜,看那样子,好像比赛车运动员还要卖力。顺风骑车的人可真开心,简直不用蹬,大风就吹着他们风帆似的后背,飞速前进。

  三点钟左右,风到了高潮。那气势,犹如千军万马在空中奔腾咆哮,那声响,仿佛是林海的涛声时起时伏。我家楼下摆放的自行车,被大风吹倒了一排。楼前那简易铁板房上的铁板都被大风掀了起来,“咔嚓,哗啦”不知谁家的玻璃被大风撞了个粉碎,“叮一吮”身后的门也成了它出气的对像。

  大风像被激怒了的雄狮、猛虎在怒吼着。它把灰尘、砂石、枯枝、败叶一古脑地卷起,抛向空中—直搅得天昏地暗,黄尘蒙蒙,混沌一片,简直分辨不出何处是天,何处是地。

  到了傍晚,风力才渐渐减弱,可天还黄尘蒙蒙,空气中一股尘土的气味,再看看窗台,已积了厚厚一层尘土,到处留下了风魔王的痕迹。

  *惯,仅仅*惯。*惯没去追忆痛楚的旧事,*惯让大伙儿见到我欢乐的笑容,*惯在忧伤时哼曲,也*惯在夜已深无人是下笔

  那一个个黑色的小精灵从我心里冒出,获得释放出来,帮我描述着我那或喜或悲的日常生活,纪录下我思绪的一点一滴。很爱,有多痛,有多心寒,又有多么的的期待。是太累了,又或者倦了?谁可以读懂这种文本,谁想要来读懂,我又想要让由谁来读?

  记忆力的古城墙已被催毁,这些碎渣可能如何?它是不是将始终变为一片废区,还会被别人捡起,再次修砌?那有应是好還是坏呢?

  实际的大门始终拉开着。便是由于最开始太想踏入这扇门,因此 今天的我们才会发觉,哦,原先这扇门只进不出,大门下是条热闹的单行线。侧门沒有朱古力古城堡,有的仅仅一条又一条的路面,仅仅我们无法预测分析他们的长短,也没法预料沿路又有多少漂亮的圈套

  行驶在这里条路面中,没去想后悔莫及,只图风雨同舟。要是有时候有那麼几回,为自己机遇,转过头,看一下自身性命的印痕。

  幽王被司马迁写成亡国君,纣王被世人唾骂为*,仔细一想,两人亡国遗臭的原因,竟都是为红颜一笑。

  在烽火戏诸侯里,我认为褒姒是幸福的,一个堂堂的一国之君只是为了她的一笑,不顾后果地点燃烽火,但幽王却为她的笑认为值得。纣王,我很佩服这个国君,他为了妲己竟然斩奸臣,养小人,荒朝政,累天下,苦百姓。明明知道民声怨道,百官*,朝野躁动,他却日日与妲己酒池笙歌,视而不见。

  纵观历史,幽王与纣王都有很深的城府与心计,本可成就雄伟大业,在历史的长河中留下光辉的一笔,但竟为美负天下,难道他们没有想到后果吗?答案是否定的。堂堂的一国之君,怎么可能连基本的逻辑都不懂呢?只是他们都用情太深,都傻傻地以为那是月老的精心安排,却不知是月老老眼昏花一时弄错的孽缘,他们都没有辜负红颜,只是负了江山,如果拿他们与那些只会花言巧语骗得红颜悲愤自刎的伪君子相比,我相信大多数人都会理解他们吧!即使他们的做法太过偏激,却有他令人钦佩的一面。

  在历史的痕迹中,华裳的年代中,幽王和纣王一相同的手法,演绎了一段凄美的孽缘……

  成熟不是心变老,是泪在眼里打转还能保持微笑。

  ——题记

  很久以前,以为自己早已长大,可以挣脱束缚,可以独自一人,离开羽翼的庇护在未知的地域去寻找自己的“人生价值”。终于有一天,突然明白曾经自以为的成熟不过是用来掩饰自己不想承认却实实在在存在的幼稚。

  又是一次考试,还是那些司空见惯的格调,根本没有重视那次考试的自己还是一如既往肆意挥霍青春。虽然料到了是无比糟糕的成绩,但当真正看到惨不忍睹的分数时,泪水终究没有克制住地掉落了一地,碎了满地的哀伤。

  那一刻,能清楚的感到不可名状的痛肆无忌惮的刺激着脆弱的心脏。世界变成了黑白色,除了忧伤还是忧伤。

  一缕阳光漫不经心地停在了窗前,晃得睁不开眼睛。顺着窗户外望去,腊梅花开得正盛,一阵风拂过,沁人心脾的香让人顿感舒畅。腊梅不也是历经寒冬的洗礼才变得芳香的吗?

  忽然间释怀,不就是一次失败吗?连失败都承受不起的人才是真正的失败者。忽然间发现自己长大了,心智变得成熟,再也不会因为小小的挫折跌倒而站不起来。

  其实,一个人真正的成长指的是心。


痕迹初中作文 (菁选6篇)(扩展6)

——痕迹 初中生亲情作文600字(精选五篇)

  春风刮得很紧,雨点没有目的的四处飘落。落在伞上,落在行人的脸上,落在一座小屋的顶上……

  “吱呀”,小屋的门被一双留下岁月深痕的手给推开。慢慢的,一位白发苍苍的老人缓缓地踱了出来。他穿着一身褪色的军装,上面的点点灰尘,诉说着衣服历史的久远。而那清晰的弹孔,诉说着一个故事,一个惨痛人心的痕迹……

  缓缓地,走到一片陵园。他靠在烈士碑前,缓缓地坐下。望着远远的城市,想起那六十年前的战地断鸿,想起那一张张陌生而熟悉的面孔,想起在强渡怒江当连长的情景,想起那军号声,不禁老泪纵横。透过那泪水,他似乎又看到他在上海的交通壕沟里,冒着弹雨,抬枕木,抬铁条,而那深深的痕迹则印在了他的肩上。轻轻地抬起手按了按,一阵酸痛顿时弥漫全身……

  坐起身来,向着同志们的沉睡之地走去。顺着一旁的小松林,渐渐地向着深处走去。走到一个写着“陈连长”的碑前时,庄重的站立在碑前,想起想到了那激烈的战场,又想到了这位为他挡住子弹的陈连长。连长飞溅的热血是战士们的怒号声。他操起滚烫的机枪,向着前方冲去。一次次的跌倒,在身上留下了道道伤痕,可他全然不顾,依然冲锋……

  终于,战争结束……

  睁开双眼,望着眼前的坟墓,感激之情无法表达。在墓前,深深地鞠了三个躬后,又慢慢的徒出了陵园……

  已经到了旁晚,路旁的灯火还未亮起来。街上的一切逐渐消失在灰暗的暮色之中。他打开房门,点了灯,庄重地脱下了身上的军装,叠好,放进了床下的箱子中,躺在床上,打开电视,收看着新闻。看着安倍对战争所谓的美化和一些日本国民对战争的迷茫,不禁失声痛哭,那深藏心中的“痕迹”,逐渐越裂越大,成为隔海相望的**。关掉电视,关灯入睡。睡梦中,他又重回了那硝烟弥漫的时代,又回到了那失陷的古城,又回到了亲眼目睹亲人被杀害的时刻……

  风依旧紧紧地吹着,吹着那破旧的房屋,吹痛着一位老兵的心……

  初春的痕迹是同一缕缕轻烟般的杨柳,袅娜在春风里;夏天的痕迹是“青荷盖绿水,芙蓉披红鲜”所描写的满池与亭亭玉立的荷花,而我心中的痕迹是父亲那无言的背影。

  在琴室,我弹完《六月船歌》,匆匆下楼,因为我知道,父亲在等我。

  下了楼,发现在亮黄的灯光下,父亲的背影被拉得很长很长。他倚靠在车边,倾着头,看着文件。

  “爸!”我喊了一声。

  他抬起头,转身,微笑着向我招手。灯光下,他的笑显得很疲倦,好似尽力地把嘴角往上扬,勉强地笑。

  我跑过去,说道:“久等了,晚饭吃过了吗?”

  “还没有,今天领导开会推迟了,我手头还有些事情没处理,怕你久等,所以早早地来了。”父亲的声音略带吵哑,听起来有浓浓的睡意,说着他便发动了汽车。

  我坐在车后座,望着父亲的背影,仿佛带着淡淡的疲惫。我明白父亲早已不复当年的俊朗,身上镀上一层慈祥的光,让人看着柔软。

  车经过小学,记起父亲当年总站在门口等待我放学的情景。父亲总会伸出那只大而温热的手,将我的小手紧紧握住,牵着我过马路。忆起幼儿园时,父亲总站在人群最前方,接我时总会蹲下身,好让我投入他温暖的怀抱。不知怎的,眼前一片模糊,原来,是泪水盈满了双眼。

  车窗外,秋灯渐黯,风声不绝,吟哦着不堪一听的浓愁。父亲的等待何止这一秋夜?

  “爸爸,谢谢你在我从孩童至今一次次的等待。”

  父亲愣了一下,微微笑道:“孩子,不用谢,爸爸爱你,为你做的一切都是心甘情愿,我很欣慰,爸爸觉得你长大了,懂事了,这么多年的等待都是值得的。”

  我也愣了,眼里渐渐漫上水雾,说不出的感动。

  回到家中,瞥见钢琴边堆放着的考级证书与获奖奖状,它们留下来的是我在钢琴之路上所付出的努力与汗水的痕迹。而父亲那等待的背影,是我心中爱的痕迹。

  成长是浩瀚的星空,那闪烁的繁星,就是我们的回忆。——题记。

  七岁,傻傻的七岁

  剌耳的音乐,闪烁的灯光,主持人聒噪地报幕,还有那冲鼻子的香水味,一目又一目的印进了我的眼帘。费力得脱下灰扑扑的运动服,换上自己的蓬蓬裙,傻乎乎的我,傻乎乎地走上了舞台。“初生牛犊不怕虎”,我走上了舞台,面对主持人的提问,我把标准答案忘得一干二净,自然的回答,该笑就笑,评委露出满意的笑容。靠这份傻,我取得了不错的成绩。

  九岁,勇敢的九岁

  凄惨的月光,浓重的云彩,若有若无的星光,极黑极淡,极冷。狂风呼啸,似乎要风卷残云,昏暗的灯光,阴沉沉的,压得人喘不过气,摇曳的树枝,投下一片张牙舞爪。我望着阴森森的楼梯,空无一人的家,压住心中的不安,迈出了至关重要的一步,心里想:要加油!一步、两步、三步……终于爬上了楼梯,那步伐,是我勇敢的见证。

  十一岁,辉煌的十一岁

  四年的学*,如今终于见效。你体会过吗?当你以佼佼者的身份从数干人中脱颖而出时,站在绚丽的舞台上,拿着金灿灿的奖杯,心在燃烧,多么骄傲!你体会过吗?当其他人还在为英语发愁时,你却能用一口流利纯正的英文,站在大厅,代表着学校,与其他人竟争时的自豪吗?你享受过同龄人饱含羡慕的目光吗?这一切,我全都有,我喜欢这些。

  十二岁,最后的十二岁

  时间啊,就像那一只又一只的鸟儿,不断的飞走,却没有一只能够飞回来,可悲的是,它们之中,没有一只是自己的。与其在自己的虚幻中度过一生,还不如珍惜自己人生中仅有的那几只“鸟”。十二岁,不*凡的十二岁,从一个稚嫩的小女孩脱退变为一个阳光、自信的大女孩,永远,只给他人最好的一面。

  成长,写在回忆,写在那一幅幅绚丽的画面中。

  成长,写在舞台,写在自信与自豪的扉页。

  成长,写在心中,写在那不为人知的秘密世界。

  流星在光与暗的追逐间投下自己的影子;花蕾在绽放美丽的瞬间印出春天的曼舞;婴孩在尘世间的第一声啼哭划出生命的痕迹。

  我曾赤脚倒走在沙滩上,看自己的脚印渐行渐远,心里没由来得一阵舒畅。而这种满足却在第二天望着那*整光滑的沙滩时被敲成碎片,烦躁却又无可奈何。

  后来我明白,在沙滩上,无论我多么用力去试图印下一个脚印,温柔的浪花会拍打它,微咸的海风会抚*它,它会在那些柔和的抚触下渐渐淡去直至消失。而在泥泞的地里,用心印下的脚印才会被保留,尽管它不那么诗意,尽管它伤痕累累。

  沈从文先生便是这么一个深刻的痕迹。在黑暗的理性萌发前,他用听觉、嗅觉以及视觉来丈量生命。在一个社会的冷漠面前,他并未屈就自己的脊梁。在黑暗的大泥潭中,他一心一意揣摩着自己的脚印。在三十年被刻意忽视的岁月中,沈从文先生刻苦研究民族服饰文化。一心埋头于学问,不问世间是与非。他用三十年,为自己,为中国烙下一个深刻的脚印。

  是啊!生活如此*淡,日子按部就班,可总有一些东西会穿越岁月,亘古不变,让我们始终保持心中的坚守。那便是印在历史这部长书中的痕迹。

  一些痕迹,很美,令人向往,但随着风吹日晒,历史终将它们遗忘。

  而另一些痕迹,满是伤痕,却因为伤痕而留下生命的最重音。

  而这些痕迹是漫漫黑夜的北极星,为迷途的人们指明方向。穿过历史的遮掩,这些痕迹,盛放在遥远的彼端,如春风乍起,樱花飞扬时弥天盖地的美丽;那些触目惊心的伤痕正化作奇异芬芳的暗香,浸透了整个世界。

  流星在燃尽了生命的刹那,耗尽所有的能量,划出点亮夜空的痕迹;花蕾在用尽了气力,破茧绽放,瞬间剧痛,瞬间舞出华美的痕迹;婴孩在出生的刹那,放弃美好的温暖,拼尽全力,来到这个世界,开始新的征程,书写生命的痕迹。

  也许对于某些完美的毫无瑕疵的人来说,我是惭愧的,因为我的脸上有一道显眼的痕迹,毫无遮盖,就这样在人人面前张牙舞爪,简直不忍直视。

  这还要从那时说起。还记得那个善良的我,就因为想得到别人的夸奖和赞赏,就奋不顾身地冲在崎岖的路上。谁知这脚却偏偏和我作对,故意让我摔个措手不及。尽管狼狈的我很吃力地爬起,但是仍是帮助了他人找回了失物。接着一个温暖又阳光的笑容洋溢在一张被血模糊的脸上。但是迎接我的确实那无情的抱怨和嫌弃。我的心冷了,逐渐忘记了脸上的疼痛,只是一个人孤零零地回家无依无靠。渐渐地血干了,伤口愈合了,留下了一处丑陋的被人嫌弃的痕迹。

  第二天去上学,本已忘却昨日的忧伤,准备迎接美好的将来,但是总是事与愿违。没有梦想的鼓励和希望,只有冷漠的疑问和冷嘲热讽。丑陋的我在自然的同学中凸显出来,这让我变得更加失落和沮丧,恨不得把脸上的丑陋的痕迹挖掉,但每次尝试,就又会鲜血不止,带来同学的恐慌和躁动。渐渐地意识模糊了,我的心里留下了一道刻骨铭心的痕迹。

  自此好几次一直在反思是自己到底做错了什么,开始对大家所认可的乐于助人产生了质疑。当然也有很多事例。还记得那次一个人在散步,目睹了一场交通事故。那时还是眼熟的一幕,还是上次的那个大妈,她从那条崎岖的路上经过后,也早到了不幸。只见她被痛苦地压在沉重的三轮车下无法动弹。面对这样一幕,面前的我犹豫了一会,然后有一次奋不顾身地跑过去将她扶起。只见她用诧异的眼神看着我,还有紧紧注视着我的伤痕,好像在回想,然后惭愧的向我真挚地感谢。这时,我的心仿佛被久违的阳光解冻了,心里的伤痕被治愈了。

  也许对于那些嘲笑别人又不帮助别人的人来说,我是自豪的,因为我的脸上有一处明显的痕迹,就这样在别人面前像勋章一样自由展现,简直美妙极了。

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