三千年来，中华历史长河中泛着这样一朵被阳光镀成金色的浪花——《论语》
宋朝年间，赵普的“半部论语治天下”更为其增添了一抹神秘色彩。
如今，我们坐在明亮的教室里，品读着《论语》，品读着这颗历史传承下来的明珠，品读着先贤的教诲……
我们吟着“父母之年不可不知也，一则以喜，一则以惧”，思索着曾几何时，在雨中，是父亲的伞撑起了一片爱的天空，驱散了我心中的阴霾；曾几何时，在深夜，是母亲的一杯牛奶，给予我温暖，驱散了我心中的疲倦。要懂得感激父母的恩情，孝敬父母。走进《论语》，我领悟到了人生的真谛。
我们吟着“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不*乎？”记得有这样一句话，“学语文就是学做人。”我们应该在反思中成长，在追求高尚的境界中不断完善自我，做到诚信待人，无私奉献，善于思考。走进《论语》，我领悟到了贤人的风采。
我们吟着“其怒乎！己所不欲，勿施于人。”为人处事，自己不愿意去做，又何必强加给别人，使别人感到为难呢？有时候自己总让别人帮我倒垃圾，帮我接水，却没有为别人着想。正如生活中人与人之间为谋利益而掺假，既然你不想被别人欺骗有何必欺骗别人。*曾经感叹：*人的道德底线下滑得太快了，那是因为我们盲目地追求西方的价值观“更高、更快、更强”而忽略了中华民族的传统文化，以仁爱待人。遇事要多为别人着想，让心灵撒满阳光。
黎明的钟声敲响，世界又迎来了崭新的一天，这位“万世师表”又将重新走进*人的眼中、心中。也许，以现代人的眼光面对传统文化，不再盲目追求，做到去其糟粕，取其精华，但儒家的“入则孝，出则悌，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”仍值得我们反思自己的行为。
触碰《论语》的一角，让心唤起了本性的善良，孝敬父母，敬爱兄长，以仁爱待人，学会谦卑，做一个懂得仁、爱、礼、义、信的有道德的*人!
自古就有“半部论语治天下”的典故，现在也有人称孔子为“仁爱的宣传者，仁爱的实践者”，如此众多的好评让我对《论语》产生了一种好奇，想从中了解孔子，在好奇心与求知欲的驱使下，我阅读了《论语》。《论语》让我明白了孝顺。
《论语》以孝顺、智慧、学*、诚信、治世、忠恕为核心，堪称是*的圣经。确实，论语对*人的影响很深远，甚至也影响到了其*家，比如，直到现在，日本的教科书中始终也保留着《论语》的一*之位，几乎每个日本人，都能说几句《论语》中的名言。
《论语》中的道理十分深奥，我想无论读多少遍，我总能从中汲取新的知识，《论语》就像一个永远取之不尽的宝库，让人爱不释手，不厌其烦地的次次咀嚼，吸收它的营养。
第一次接触论语是在小学，在一次“知识积累”的活动中我学到了来自论语的第一句话——“温故而知新”。在那以后，我又不断地认识了《论语》，从“三人行，必有我师焉”，到“学而不思则罔，思而不学则殆”，步步深入。在阅读《论语》的过程中，最让我感触颇深的是“孝”道。
《论语》云：“君子务本，本立而道生，孝弟也者，其为人 之本与”“夫孝 , 德之本也”，其核心内容就是“孝”。故此，《论语》中也收录了很多有关孝的故事。
孔圣人的得意弟子曾参——也就是世人皆知的曾子，就是一个以孝著称的大孝子。曾参在少年时期家庭贫困，为了维持生计，他不得以常常上山打柴，用柴换取微薄的银钱补贴家用。有一天，曾参家中来了客人，但曾参外出打柴，只留母亲在家。曾母见了客人不知所措，急的用牙齿咬自己的手指，盼望儿子快快回家。正在打柴的曾子忽然心口一痛，知道母亲在呼唤他，于是匆匆赶回家中，跪问母亲为何唤他回家。曾母说：“有客人忽然来到，我咬手指是盼你快快回来。”曾子听了，便松了一口气，热情地接待了客人。
曾子的故事让我感触颇深，我不禁又想起了卧冰求鲤的王祥，九岁温*的香菱，亲尝汤药的汉武帝刘恒。古往今来，中华孝子无数，他们的故事让我学到了很多。
一个“孝”字代表的是人的本分，子女的本分；更是天经地义，人伦之本。人们常说，树有根，才能枝繁叶茂；水有源，才能源远流长。羔羊能跪乳，乌鸦能反哺，草木禽兽尚且如此，人，不也一样么？确实，人之本就是父母。古语云：“孝乃天经地义，人伦之本，八德之上首，百善之上首也。”可见“孝”道是极其重要的。“老吾老，比及人之老”。我想孔子所说的孝应该是一个广义上的孝顺。当然，要做到大孝，就应该从狭义上的孝做起，做好。如果一个人连自己的父母都无法孝顺，何谈广孝、大孝、远孝呢？
如果要用我自己的改变来说明，《论语》从“孝”这方面对我的影响，我想这并不难，因为《论语》确实让我明白了“孝”的真谛。记得有一次，父亲外出打工，只留我和母亲在家。炎热的夏天让人心烦意乱，再加上农忙时节沉重的压力，母亲终于不堪重负，病倒了。那阵子我一边帮着干农活，一边照顾母亲，操持家务，可毕竟我还小，帮不了多大忙，母亲一样还是家里的顶梁柱。人的本能就是在烦闷的时候向他人倾诉、发泄，母亲也是一个正常人，当然也无法避免。可最出乎我意料的是，面对母亲的唠叨，甚至于责骂，我的反应始终很*静。面对母亲的唠叨，我毫不反感；面对母亲的责骂，我毫不辩解，心甘情愿的让她发泄。我想，这和以前那个小姐脾气的我比起来，确实是令人吃惊的变化。
“百善孝为先”写到这里，我不禁想起了前几天刚过的母亲节。母亲节是一个美国女孩在1908年为了纪念自己的母亲而提出的。外国人也是如此地重视对自己长辈的关心。虽然，他们对于“孝顺”有自己的解释，把“孝”叫做“爱”。但是他们的核心是和我们所说的孝顺是没有什么区别的。
“孝于亲，所当持”，读了《论语》后，让我认明白了孝。
三千年来，中华历史长河中泛着这样一朵被阳光镀成金色的浪花——《论语》
宋朝年间，赵普的“半部论语治天下”更为其增添了一抹神秘色彩。
如今，我们坐在明亮的教室里，品读着《论语》，品读着这颗历史传承下来的明珠，品读着先贤的教诲……
我们吟着“父母之年不可不知也，一则以喜，一则以惧”，思索着曾几何时，在雨中，是父亲的伞撑起了一片爱的天空，驱散了我心中的阴霾；曾几何时，在深夜，是母亲的一杯牛奶，给予我温暖，驱散了我心中的疲倦。要懂得感激父母的恩情，孝敬父母。走进《论语》，我领悟到了人生的真谛。
我们吟着“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不*乎？”记得有这样一句话，“学语文就是学做人。”我们应该在反思中成长，在追求高尚的境界中不断完善自我，做到诚信待人，无私奉献，善于思考。走进《论语》，我领悟到了贤人的风采。
我们吟着“其怒乎！己所不欲，勿施于人。”为人处事，自己不愿意去做，又何必强加给别人，使别人感到为难呢？有时候自己总让别人帮我倒垃圾，帮我接水，却没有为别人着想。正如生活中人与人之间为谋利益而掺假，既然你不想被别人欺骗有何必欺骗别人。*曾经感叹：*人的道德底线下滑得太快了，那是因为我们盲目地追求西方的价值观“更高、更快、更强”而忽略了中华民族的传统文化，以仁爱待人。遇事要多为别人着想，让心灵撒满阳光。
黎明的钟声敲响，世界又迎来了崭新的一天，这位“万世师表”又将重新走进*人的眼中、心中。也许，以现代人的眼光面对传统文化，不再盲目追求，做到去其糟粕，取其精华，但儒家的“入则孝，出则悌，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”仍值得我们反思自己的行为。
触碰《论语》的一角，让心唤起了本性的善良，孝敬父母，敬爱兄长，以仁爱待人，学会谦卑，做一个懂得仁、爱、礼、义、信的有道德的*人!
《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向；如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜；如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。它的思想主张启迪着我们，熏陶着我们……
印象最深的就是《学而篇第一》了。“子曰：不患人之不己知，患不知人也。”这句话翻译过来就是：不担心别人不了解自己，只忧虑自己不理解别人。是啊，现实生活中，人人都需要理解，个个都渴望理解。人们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。大家都希望人与人的相处应该多一点宽容和尊重，多一点容忍和谅解。但是，世界何其大，人生何其复杂。若时时都想得到别人的理解，恐怕是不可能吧。因为，人生没有相同的路，每个人都不一样，两个思想志趣不同的人对待同一件事，两种价值取向相异的人看待同一个问题，要彼此理解不是强人所难吗？人不是从一个模子里造就出来的，你有另人头痛的事，我也有。我们彼此都渴望理解，可又用自己的要求去看别人，去苛求别人，于是我们之间有了“墙”，于是你苦恼，我也苦恼。可是，人们有没有想过，许许多多的小事，为什么一定要他人明白，一定要他人理解？其实，面对种种的不理解，只要我们给他一个微笑，用宽阔的胸怀去面对，不被理解又何妨？
商鞅是行变法，落得“五马**”的结局；达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子；助人为乐的雷峰经常被人嘲笑，他们这些举动，又有谁能理解？如果他们一味的追求理解，又怎么扞卫真理？他们最初不被接受，是因为他们的追求走在了时代的前列；他们最终名垂青史，是因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前。在现实中，有多少人能明白“理解”这个东西。他们可以追求别人的理解，以别人的议论为自己的主题，以别人的言谈作为自己追求的目标，以别人的反应来调整自己的行为方式，甚至要去讨好别人，为了所谓的理解，写了一些优柔寡断毫无逐渐的可笑人生。他们真的知道理解吗，他们觉得他们真的是在理解别人，并换取别人的理解吗，不是这样的。
大千世界，芸芸众生，人不光为理解而活！
《论语》，是记录圣人孔子言行的书。读了之后，你可以感受到孔子的政治思想和抱负，他的很多高尚品德，是当今很少人有的，他不仅教会了人们应该接物待事，而且十分严谨的规范自己，以行动来证实了自己。
他之所以被人称为圣人，就是因为他在*常的生活中一点一滴，累积成了我们宝贵的精神财富，给我们的思想带来了无穷的宝藏。
是啊！现实社会中，人人都需要理解，为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。大家都希望人与人之间的相处应该多一点宽容和尊重，多一点容忍和谅解。但是，世界何其大，人生何其复杂，若时时都想得到别人的理解，恐怕是不可能吧！因为人生没有相同的路，每个人都不一样，两个思想志趣的不同人对待同一件事，两种价值取向相异的人看待同一个问题，要彼此理解不是强人所难吗？人不是从一个模子里造出来的，我们彼此都渴望理解，可又用自己的要求去看别人，去苛求别人。面对种种的不同理解，只要我们给他一个微笑，用宽阔的胸怀去面对，不被理解又何妨？
我想《论语》给予我们现代人的意义就在于让那种古典的精神力量，在现代的规则下圆润地融合成一种有效的成分。让我的生命在智慧光芒的照耀下，和在《论语》的启示下，今以宽容笑迎有价值的人生，让宽容荡遍整个生活。
论语告诉我们:该放下时且放下，你宽容了别人，其实是给自己留下了一片海阔天空。《论语》中，不仅遇事要拿得起，放得下，还应该尽自己能力帮助人那些需要帮助的人，所谓“予人玫瑰，手有余香”，给予比获得更能使我们心中充满幸福感。
读完这一道，联想起生活中的自己，不禁羞愧万分。现实生活中自己自私、蛮横、无理、这跟书中相差了多远啊！我一定要做到宽容，关心爱护他人等，这样，自己的人生不是才会更完美吗？
我想圣贤的意义就在于，他从简约的语言道出人生大道，而后世的子孙或蒙昧地，或自觉地，或痛苦地，或欢欣地——去实践，从而形成以个人民族的精神。
赵普曾说：“半部《论语》治天下，”而我此刻只是略知皮毛而已，但我的心灵迈上了一个新台阶。心灵得到了升华，认识到了宽容，理解了宽容的意义。论语让我明白了许多。
时光飞逝，人生苦短的感叹，用逝水象征时光的流逝——一种促进使人时时行动的紧迫感，一种生命价值只有在奋斗中才会实现的历史责任感。时间——是世界上最快又最慢，最*凡而又最珍贵的东西。
随着时间的流逝，《论语》离我越来越*，随着知识的增多，让我明白了宽容面对生活，面对生活的意义。《论语》中了解知识，知识中升华自己。
宽容，海阔天空。《论语》，孔子传颂千秋万代……
《论语》，*的一部圣经，一块古老而永远新鲜的龙骨，一条浸透*人血脉的河流。看《论语》，就是一个过程：从想看，到阅读，再到品味，馨香书气沁人，实在幸福。
初读《论语》，是在小学，那时觉得《论语》即朴实无华又秀色而可餐，白纸黑字，片言只语就勾画了美好图景“自古皆有死，民无信不立。”道出治国真谛；“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”酝酿凌云壮志；“人者不忧，智者不惑，勇者不惧”描摹君子气概；“人者爱人，亲亲爱人”互换人间温情。这些朴素而睿智语言事物的心灵干净明澈，引我走进了一个欣欣向荣的世界。面对眼前这份精神大餐，我只想用心品味，用心咀嚼。复读《论语》，是在初中，学校里每天晚自修都会让学生们观看博学经典，觉得《论语》是那么的深入人心，反映了许多在生活中出现的现象。
简单的说，《论语》的真谛是教人们如何得到真正的快乐；它的精华则在于教我们做人的心态。这本书从孝敬之道、智慧之道、学*之道、诚信之道等几个方面阐述了《论语》中所蕴藏的智慧及其对现代生活的启示。细细品味过这几个方面，也同时折射出了我自己的影子。
孝敬之道：“百善孝为先”，于丹用一个大树和孩子的故事把父母和子女的关系形容的淋漓尽致，不得不使人佩服，而这，更让我们体会到父母的父母所付出的，是人间最最宝贵的爱。自古以来，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。因为父母是给予我们生命的人，他们用最无私的爱来抚养我们长大**；他们为了抚养我们**，花费了多少的心血和时间，花费了多少的精力和财力，但他们并没有想取得物质上的回报，只希望自己的孩子出人头地；父母对我们的无私无畏的关爱，使我们没有理由不去孝敬父母。
智慧之道：古人的只会一直是我们所敬佩的，虽然他们当时的条件不如现在，但是他们的奇思妙想，是我们后人所替代不了的，他们所留下的，不仅仅是后人们心中的敬佩之情，更多的是一些实质的东西，例如一些文化遗迹，各种经书，还有一些非物质文化遗产。秦始皇陵墓、长城、紫禁城、黄山、武陵源国家级名胜区、九寨沟等等一系列人们都耳熟能详的地方，唐诗、宋词、元曲……这一切的一切都充分体现了古人的智慧有一句谚语说得好。有一句话说得好：人生的真正成功不在于你凭运气抓了一手好牌，而在于你抓了一手坏牌，但是你能把它打好。人与人之间的交往的真正成功不在于你侥幸一路走来遇到的全是君子，而在于你遇到有些不能成为君子的人，当然不一定就是小人，能不能因为从跟你的交往中看到人性中的温暖、善良，看到你对他的体谅、包容，而让他美好的一面更多地表现出来。
学*之道：每一个人都是从哇哇坠地时开始学*语言、行走，直到长大一些后开始学*知识、做人，就这样一直到老时，还有学不完的事，“学无止境”这句话正好体现了这一行为。“三人行，必有我师焉”这句话让我感触最深。这一句话的意思是：只要三个人走在一起，其中就一定会有值得我学*的人。选择他的优点进行学*，对于他的缺点就该对照自己本身，有则改之，无则加勉。
诚信之道：孔子说："人而无信，不知其可也。"由此可见，诚信在日常生活中是多么的重要，不仅对于个人，也对于一个大集体，只有讲诚信，才会受到别人的爱戴和尊重。在学*上，认真对待；在家中，说到做到；在社会中，不能有欺骗行为，只有做到这几点，才会受重用，受关注。从《论语》中学*诚信，这无疑是做好的方式，更提醒了世人诚信的关键性。
今天，从《论语》中，我学会了改进自己，在读书中反省——我以为自己做到了最好，却不懂别人真正需要的是什么？我以为自己很善良、很宽容，但是孔子所谓的那种心境和胸怀，我真的没有。细细品味，生活中要做到这些的确很难，但要努力。“一个人心中有什么，他看到的就是什么”，看到这句话，我深感愧疚，因为我常常把原本简单的事情想的复杂，把别人的无心当作有心，心里就会胡思乱想。其实真理告诉我们的道理永远是最简单的，个人的许多点点滴滴，片片断断，有好的，也有坏的，就让我们在这简单的道理中一点一点改进吧！愿《论语》成为大家的良师益友！
——论语让我明白了作文 (菁华6篇)
《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向；如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜；如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。它的思想主张启迪着我们，熏陶着我们……
印象最深的就是《学而篇第一》了。“子曰：不患人之不己知，患不知人也。”这句话翻译过来就是：不担心别人不了解自己，只忧虑自己不理解别人。是啊，现实生活中，人人都需要理解，个个都渴望理解。人们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。大家都希望人与人的相处应该多一点宽容和尊重，多一点容忍和谅解。但是，世界何其大，人生何其复杂。若时时都想得到别人的理解，恐怕是不可能吧。因为，人生没有相同的路，每个人都不一样，两个思想志趣不同的人对待同一件事，两种价值取向相异的人看待同一个问题，要彼此理解不是强人所难吗？人不是从一个模子里造就出来的，你有另人头痛的事，我也有。我们彼此都渴望理解，可又用自己的要求去看别人，去苛求别人，于是我们之间有了“墙”，于是你苦恼，我也苦恼。可是，人们有没有想过，许许多多的小事，为什么一定要他人明白，一定要他人理解？其实，面对种种的不理解，只要我们给他一个微笑，用宽阔的胸怀去面对，不被理解又何妨？
商鞅是行变法，落得“五马**”的结局；达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子；助人为乐的雷锋经常被人嘲笑，他们这些举动，又有谁能理解？如果他们一味的追求理解，又怎么扞卫真理？他们最初不被接受，是因为他们的追求走在了时代的前列；他们最终名垂青史，是因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前。在现实中，有多少人能明白“理解”这个东西。他们可以追求别人的理解，以别人的议论为自己的主题，以别人的言谈作为自己追求的目标，以别人的反应来调整自己的行为方式，甚至要去讨好别人，为了所谓的理解，写了一些优柔寡断毫无逐渐的可笑人生。他们真的知道理解吗，他们觉得他们真的是在理解别人，并换取别人的理解吗，不是这样的。
大千世界，芸芸众生，人不光为理解而活！
我在上小学一年级时，不懂得珍惜时间，时间就在贪玩中过去了。父母也不少因为这个而教训我。可由于年龄很小，不懂事，以至于我屡教不改。
我的一年级就这么荒废了。到了期末考试时，我看到了一大片我不会做的题。我意识到自己太贪玩了。可我也没太在意。一年级嘛！
等到三年级，我们学了论语。老师一句一句的教给我们。并且也把大意教给我们。我终于懂了了：逝者如斯夫，不舍昼夜。让我学会了珍惜时间。不再贪玩，学*也渐渐上去了。
这就是论语的作用。使我明白了，时间是宝贵的，自己应学会珍惜时间。
是啊！时间就像水流，不会停止，一分一秒的过去了。只有我们去珍惜时间，时间是不会来找我们的。
从那以后接触的论语多了起来，道理也懂得多了起来。
学会了怎样学*，要常常的反省自己，向别人看齐等等。但是我记忆犹新的还是那一则。因为它是我养成了好*惯。是他使我懂得了珍惜时间，使我的成绩提高了。
虽然是短短九个字——逝者如斯夫，不舍昼夜。却能让我做出极大的改变，这全是论语的功劳啊！
这是一句多么有哲理的话呀！虽然仅仅九个字，可蕴涵的哲理这里有一大片呀！
论语教会了我珍惜时间，把我从差生的边缘拉了回来，是我养成了一生的好*惯——珍惜时间。
这对自己学*进步有很大的的好处。
这一句话使我明白了一个很大的道理，做出了一个改变一生的行动——珍惜时间。
自从学了论语。上三年级的我回家的第一件事不是玩，而是写作业。
大家都来读论语吧！也许已句短短的话就可以改变自己吧！
三千年来，中华历史长河中泛着这样一朵被阳光镀成金色的浪花—《论语》
宋朝年间，赵普的“半部论语治天下”更为其增添了一抹神秘色彩。
如今，我们坐在明亮的教室里，品读着《论语》，品读着这颗历史传承下来的明珠，品读着先贤的教诲……
我们吟着“父母之年不可不知也，一则以喜，一则以惧”，思索着曾几何时，在雨中，是父亲的伞撑起了一片爱的天空，驱散了我心中的阴霾；曾几何时，在深夜，是母亲的一杯牛奶，给予我温暖，驱散了我心中的疲倦。要懂得感激父母的恩情，孝敬父母。走进《论语》，我领悟到了人生的真谛。
我们吟着“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不*乎？”记得有这样一句话，“学语文就是学做人。”我们应该在反思中成长，在追求高尚的境界中不断完善自我，做到诚信待人，无私奉献，善于思考。走进《论语》，我领悟到了贤人的风采。
我们吟着“其怒乎！己所不欲，勿施于人。”为人处事，自己不愿意去做，又何必强加给别人，使别人感到为难呢？有时候自己总让别人帮我倒垃圾，帮我接水，却没有为别人着想。正如生活中人与人之间为谋利益而掺假，既然你不想被别人欺骗有何必欺骗别人。*曾经感叹：*人的道德底线下滑得太快了，那是因为我们盲目地追求西方的价值观“更高、更快、更强”而忽略了中华民族的传统文化，以仁爱待人。遇事要多为别人着想，让心灵撒满阳光。
黎明的钟声敲响，世界又迎来了崭新的一天，这位“万世师表”又将重新走进*人的眼中、心中。也许，以现代人的眼光面对传统文化，不再盲目追求，做到去其糟粕，取其精华，但儒家的“入则孝，出则悌，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”仍值得我们反思自己的行为。
触碰《论语》的一角，让心唤起了本性的善良，孝敬父母，敬爱兄长，以仁爱待人，学会谦卑，做一个懂得仁、爱、礼、义、信的有道德的*人!
古人说：“半部论语治天下。”这话听起来似乎有些夸张，可我读过《论语》后，确实学到了我从未接触过的知识；它使我学会了怎样做人，怎样去孝敬父母，怎样去学*等等。《论语》是儒家学派经典著作之一，也是研究孔子思想的主要资料，早在汉朝初年五四运动以前的两千年间，它一直是学童们的一本必读书。
读《论语》让我感悟最深的一则是：“己所不欲，勿施于人。” 所谓“己所不欲，勿施于人”，就是用自己的心推及别人。自己希望怎样生活，就想到别人也会希望怎样生活；自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待别人。简单地说就是推己及人，这和我们*时所说的将心比心，设身处地为别人着想等等都是同一个意思。
在现实生活中，有很多人不知道怎样去推己及人，凭着主观意念，自己想要做什么就做什么，想怎么做就怎么做，根本没有想过后果。
记得有一个周末，我与我的一群小伙伴在玩耍。玩着玩着我们都累了，然后我们就找一个地方一起坐了下来。这时，我们邻居有一个热心的'阿姨，拿了几个苹果过来给我们解渴。苹果刚好够分，可是其中有一个苹果因为阿姨不小心掉在地上给摔得有点烂了，而又刚好被那个小气鬼拿到了。然后他用一种讨好的表情对我说：“绍煊，我和你换过来好吗？”没等我回答，他就马上把我手中的苹果抢过去，然后又把那有点烂的苹果塞在我手中，笑嘻嘻地说：“嘿嘿，这苹果甜！”听到他这么说，我有点生气，我责备他：“你怎么这样，我还没有同意让给你呢！”那阿姨见状，立马跑出来说：“快把苹果还给她，这样做可是不礼貌的。如果你不想要，阿姨重新拿给你。”那小气鬼听了，不情愿的把苹果还给了我。阿姨说得对，不能把自己不喜欢的东西强加给别人，这样做是不对的。
“己所不欲，勿施于人。”同时揭晓的也是人际关系的重要原则。人应该有宽广的胸怀，待人处事切不可心胸狭窄；应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所讨厌的事物，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，*等待人的体现。
读《论语》就好像在*人文的精神宝塔里去寻找自己的宝物。从《论语》中得到的启示会让你受益终生。
《论语》是一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典著作，很多篇章谈到做人的题目，这对当代人具有鉴戒意义。
其一，做人要正直磊落。孔子以为：“人之生也直，罔之生也幸而免。”在孔子看来，一个人要正直，只有正直才能光明磊落。然而我们的生活中不正直的人也能生存，但那只是靠侥幸而避免了灾祸。按事物发展的逻辑推理，这种靠侥幸避免灾祸的人早晚要跌跟斗。
其二，做人要重视“仁德”。这是孔子在做人题目上强调最多的题目之一。在孔子看来，仁德是做人的根本，是处于第一位的。孔子说：“进则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”又曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”这说明只有在仁德的基础上做学问、学礼乐才有意义。孔子还以为，只有仁德的人才能无私地对待别人，才能得到人们的称颂。子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”“齐景公有马千驷，死之日，民无德而称焉。伯夷、叔齐饿死于首阳之下，民到于今称之。”充分说明仁德的价值和意义。
那么怎样才能算仁呢？颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下回仁焉。”也就是说，只有克制自己，让言行符合礼就是仁德了。一旦做到言行符合礼，天下的人就会赞许你为仁人了。可见“仁”不是先天就有的，而是后天“修身”、“克己”的结果。当然孔子还提出仁德的外在标准，这就是“刚、毅、木、讷*仁。”即刚强、果断、质朴、语言谦虚的人接*于仁德。同时他还提出实践仁德的五项标准，即：“恭、宽、信、敏、惠”。即恭谨、宽厚、信实、勤敏、慈惠。他说，对人恭谨就不会招致欺侮，待人宽厚就会得到大家拥护，交往诚信别人就会信任，做事勤敏就会取得成功，给人慈惠就能够很好召唤民众。孔子说能实行这五种美德者，就可算是仁了。
当然，在孔子看来要想完全达到“仁”是极不容易的。所以他教人追求仁德的方法，那就是“博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”即广泛地学*文化典籍，用礼约束自己的行为，这样就可以不背离正道了。同时也要重视向仁德的人学*，用仁德的人来帮助培养仁德。而仁德的人应该是自己站得住，也使别人站得住，自己希看达到也帮助别人达到，凡事能推己及人的人。即：“己欲立而立人，己欲达而达人，能*取譬，可谓仁之方也已。”
其三，做人要重视修养的全面发展。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不*乎？”即：我天天都要再三反省自己：帮助别人办事是否尽心竭力了呢？与朋友交往是否讲信用了？老师传授的学业是否温*了呢？夸大从自身出发修养品德的重要性。在此基础上，孔子夸大做人还要重视全面发展。子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”即：志向在于道，根据在于德，凭籍在于仁，活动在于六艺（礼、乐、射、御、书、数），只有这样才能真正地做人。那么孔子为什么强调做人要全面发展呢？这里体现了孔子对人的社会性的熟悉，以及个人修养的相互制约作用，他说：“举于诗，立于礼，成于乐。”即：诗歌可以振奋人的精神，礼节可以坚定人的情操，音乐可以促进人们事业的成功。所以，对于个人修养来说，全面发展显得极为重要。说到这，大家是不是认为孔子的学识博大精深呢？那就让我们向孔子学*吧！
每个人心中都有自己的理想。“修身，齐家，治国，*天下”这更是*人传统的道德理想。理想对于每个人都是很重要的。孔子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”说的是一个人的志向决定了他一生的发展和努力方向。那么，我们应该怎样面对理想呢？
北师大的于丹教授说：“无论你的理想是大是小，实现所有理想的基础在于找到内心的真正感受。”这说明现在重要的不是我们终究的理想有多么高尚，多么伟大，而在于眼前拥有一个什么样的起点。往往我们并不缺乏宏图伟志，而缺乏在到达那志愿之前的道路。
《论语》中有一篇关于理想的，非常有名的文章——《子路，曾皙，冉有，公西华侍坐》讲的是有一天，子路，曾皙，冉有，公西华陪侍着孔子，孔子让他们谈谈自己的理想。子路抢先答道：“如果让我去治理一个既受到别国侵略又遭受饥荒的大国的话，不到三年，我就能让百姓有勇气抵抗外国侵略，而且知道为人的道理。”孔子只是笑了笑。冉有说：“给我一个小城，我也只用三年时间，可以让百姓富足，至于让他们懂得为人的道理，就让比我有才能的人去干吧。”公西华说：“我不敢说能胜任什么职位，但我愿意学*。在祭祀祖庙，或是诸侯会盟共同朝见天子的时候，穿着礼服，带着礼帽，当个小司仪罢了。”当孔子问到曾皙时，弹奏琴瑟的声音渐渐稀疏，然后放下瑟直起身子幽幽的说：“我和他们三人的观点不太一样。当春天到来万物复苏的时候，我和五，六个成年人，六，七个少年到沂水里洗澡，到舞雩台上吹风乘凉，然后一起唱着歌归来。”夫子叹曰：“吾与点（曾皙）也。”我们看到，前面三人的理想看起来都比曾皙理想高尚，远大。但孔子认为，子路说的话并不谦让，无法用“礼”来治理国家。不符合孔子“为国以礼”的要求。冉有的话与子路没有什么区别。公西华只能给诸侯做一个小司仪，不能做大事。而曾点设想的因实行仁政而出现的太*盛世的图景，是孔子“为国以礼”的要求。所以得到了老师的认可。由此可以看出，曾点是一个从容不迫的人。他的理想符合了《论语》中提倡的“温，良，恭，俭，让”的人生之道。这也就是孔子的理想之道了。顺便一提，这篇文章也出现在高中一年级第一册的语文课本上，但是，我在学校学*这篇文章时，老师只讲解了课文表面的文字意思，并没有告诉我们这篇文章教给我们的空子怎样的理想之道。看来，我国所谓的“素质教育”与理想之中还有很大的差距。
于丹教授认为：“理想是一个人一生中最在乎的东西，是一种心灵的寄托。”《陋室铭》的经典就在于它写出了理想的最高境界。即是——大家在一起谈论的是不同的志向和共同的寄托。如果大家能在丝竹之间，在交流中有了心心相通在共同寄托的大事上，有共同的理想，那么，谁还能注意到陋室之“陋”呢？所以孔子云：“何陋之有？”
于丹教授说：“什么是真正的理想，理想之道是给我们一个起点，给我们储备一点心灵快乐的资源。”所以，内心的感悟才是《论语》所倡导的理想之道。
——我明白了初中作文6篇
我坐在窗前，抚摸着毕业照，思绪不由得飘向远方。
当我上小学以后，我发现别的小朋友都是由爸爸妈妈接送上下学，而我却只有外婆接送我上下学。每当看到小朋友依偎在爸爸妈妈的怀里，嚷着要爸爸妈妈给她们买糖吃，爸爸妈妈一脸庞爱的，我心里很不是滋味，于是我开始渐渐地疏远她们，远离她们，小朋友们邀请我去她们家玩时，我也都拒绝了她们，渐渐地她们不在告诉我，认为我很难相处。
下课时，同学们都去教室外的空地上玩耍，而我却独自一个人在教室里透过窗口看窗外，她们玩耍的身影。我心里很羡慕她们，但同时也很自卑，我认为她们不会与我玩耍。
在二年级时，我们班换了一个新班主任，她乌黑的头发披散在肩膀上，她的眼睛像星星一样明亮，她有一个会为我们讲很多故事的小嘴巴，渐渐地上课我也能够听得进去了。
铃铃……下课后，她和同学们一起玩耍，我坐在窗前默默地看着她们。
她不经意地一瞥，看见我正在窗前看着她们，她向我走来，用温柔的语气对我说：“你怎么不和她们一起去玩呢？”我低下了头，不说话。她说：“你怎么了？”我说：“她们会和我玩吗？”她微笑着对我说：“当然会。”
她拉起我的手，走向同学们，说：“同学们，你们愿意和她一起玩吗？”同学们异口同声地说：“愿意。”于是我和同学们一起快乐地玩耍。
玩耍过后，她对我说：“你知道吗？其实并不是她们不愿意与你玩，而是你封闭了自己内心的窗户，不让别人进入，其实只要你打开你的内心窗户，你会发现窗外很精彩。”
原来我并不理解老师说得这些话，现在我明白了……
友谊如鹅毛大雪中送来的炭火，足以温暖人心；友谊如茫茫沙漠中递来清泉，足以滋润心田；友谊如漫漫长夜里的灯光，足以照亮前，直到今天，我才真正明白友谊的珍贵。
上个星期天，我和很要好的朋友小坤约好在我家玩“陀螺大战”。小坤来到我家就*地而坐，我拿出爸爸新买的两个陀螺，一个叫“圣炎红龙”，另一个叫“暗黑恶龙”，我摆好战盘。我拿“暗黑恶龙”，另一个就给小坤，准备“大干一场”。我拿起陀螺手柄，装上陀螺就开拉了起来，让陀螺旋转起来，我率先发射到战盘里，小坤拉得时候不知怎么回事，线被小坤拉断了，我见状立马夺过陀螺看，气急败坏地对小坤说：“你怎么搞的？你用那么大力气干嘛？线都被你拉断了，这是我爸爸前几天买给我的，也是我最喜欢的，我还没怎么玩呢……”小坤满脸通红低着头支支吾吾说：“我不是故意的，我没有……”“你走吧！”我的语气加重了说。
从那以后，就算在上学路上和在学校里碰到也没打招呼了。之前的我们几乎都是一起上学放学，还约好只要放假有空就一起玩。到今天刚好又是周末，小坤也没来找我玩了，我总觉得少了点什么。妈妈见我闷闷不乐就说：“你去找小坤玩啊，你们不是好的要穿同一条裤子吗？”“我……”我把那天发生的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈跟我说：“陀螺坏了不能怪小坤，说不定是质量问题呢，再说了，真挚的友谊比任何东西都珍贵，你想想*时小坤对你的好，玩具坏了可以再买，好朋友没了就买不回来了。”听了妈妈的话，我才恍然大悟：“是啊，朋友之间要互相包容，不应该用金钱去衡量的。”
今天，我终于明白了友谊的珍贵。
我有一个唠叨的妈妈。
*时的生活中，几乎少不了妈妈的唠叨。炎热的夏天或是寒冷的冬天，妈妈总会开始她的拿手好戏：“多喝点水，别老是喝饮料。”“你怎么把毛衣脱了？快穿上，天气寒冷，一会儿会着凉感冒！”妈妈可真唠叨！
早上六点，妈妈准时到我的房间：“小熠，起床了！”我没有反应，继续睡。这时妈妈大喊：“七点了，迟到了！”这回，即使我的大脑还没有清醒过来，也只得马上回答：“就起来了！”虽然我嘴上这么回答着，身体却还懒洋洋地在床上躺着，一会儿我又进入了梦乡。妈妈终于忍不住了，火山马上要爆发——轰！我身上的被子被妈妈扯了下来！耳边伴随着妈妈的唠叨声：“真的迟到了！看看几点了……”终于吃早餐了，妈妈的唠叨声还是不绝于耳：“快把牛奶喝掉，鸡蛋吃了！”我的妈妈真是个唠叨鬼。
妈妈不仅生活中很唠叨，在我的学*上也很唠叨。这不，成绩发下来了，数学才考了九十一分我妈妈的唠叨又来了：“你看你看，这道应用题，数字都抄错了，这六分扣得太可惜了！你再看看这一道计算题，这三分不应该丢呀！你太粗心大意了，小熠！我都跟你说多少遍了，考试要认真审题，你怎么就是记不住呢！”我知道自己理亏了，只好拼命点头：“好的，我记住了。”
日复一日，年复一年，说来也奇怪，我的坏*惯越来越少了，我的成绩也越来越好。今天，我终于明白了：唠叨是一种鞭策，使我变得更加优秀；鞭策，是一种爱，包含着妈妈对我所有的爱。我不再厌烦妈妈的唠叨了，谢谢您的唠叨，亲爱的妈妈！
踏入初中校园，成为一名初中生，再也不像小学那样，许多规则也随之而变。
晚修，这一陌生的东西，在小学从来没有接触过，但是上了初中，每天都要晚自修。其实晚自修也不过是做各科的作业，但是绝不能说话，不能收作业，不能在指定的时间里做其他作业。
晚修说话是我们班的一大毛病，每天晚自修都有好几个同学被老师“哄”出教室。可我万万想不到，那天晚自修遭殃的人中也有我。我很清楚晚修规则，可是……我也不过是向同学借东西而已。我知道在班主任眼中我是个好学生，可在好的学生犯了错误也得受罚。
当我被班主任交出去时，我的心七上八下，我真后悔犯了一个这样不该烦的错误。那些被老师叫出去的学生一个个被老师罚，批评，可只有我站在那，老师一句话也没有跟我说，这使我的心更不是滋味，我宁愿她骂我、罚我，也不想像现在一样可怕。
晚修即将要结束了，老师终于对我说：“你现在回座位上收拾好东西，待会下课后和其他说话的同学一同来找我。”其他同学被老师骂得、罚得都有，可我扔像刚才那样。其他同学都走了，初一得教学楼一片漆黑，只剩下我和老师。
老师意味深长地对我说：“道理你很清楚，也不用我多说了。你知道我们班的同学和别人不同，我们的同学一旦有人说话就开始争先恐后地说，在老师心中你是一个优秀得学生，我之所以把你留在最后是不想你在同学们面前被老师批评，你跟他们不同，你身为班干部要为他们树立一个好的榜样，要为自己争点气，不要输给别人看。”顿时，我热泪盈眶，我真后悔。
这一段简单而又朴素的话，早已深深的印在我心中，我要明白，我肩负的是老师、父母对我的期望，我不能输给别人看。
凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。——题记
母爱是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“手制羹汤强我餐，略听风响怪衣单”的嘘寒问暖，是“提刃来相见，却话衣与餐”的刀子嘴豆腐心。
母亲爱网购，每天家里都会收到很多快递。从家电家具，到锅碗瓢盆衣食住行，大大小小的快递包裹，都是母亲打下的江山。我每天放学回家都会在如山的快递堆里去寻找我假装无意实则刻意提到的想要的东西，但总是十分失落。母亲还在一旁故意拿刀子扎我的心：“找啥？没你的东西。”
于是我将心中的不满，化作对母亲的非暴力不合作，母亲和我说话，我爱搭不理地回答；母亲热情地拥抱我，我冷漠地转身。一连几天，我觉得我与母亲之间隔了一层厚壁障了。
之后的一日回到家，看到桌子上摆满的崭新的文具，正是我这几日缺但碍于面子并没有开口要的。我悄悄打开母亲的手机查看购买记录。*几日消费里都是给我买的，新书新文具、换季衣服、我爱吃的零食……再看购物车里，我之前有意无意提到的想要的东西都静静地躺在那里，有些东西收藏了好几家，价钱都不便宜。
父亲送我去上学的路上说，母亲给我网购东西，从来都是千挑万选，经常因为这个熬到很晚，有些我想要的东西，母亲都记得，怕影响我学*才准备中考完再给我买。
那一刻，我终于明白：母亲的爱，是刀子嘴下那颗柔软的豆腐心；母亲的爱，是给我我需要的对我有益的，是为我做长久的打算。天下母亲大都如此，养儿育女，献出满腔的爱，哪怕被误解，哪怕被辜负。母亲的爱，深深地渗透在每一份叮咛里、每一道目光里，甚至是每一句絮叨里。
那一天，我明白了一个道理。
一个星期六，我正在做数学题，做到一半时突然遇到了一个难题，我看了一眼便飞快地跑去找妈妈，妈妈看了一下题目，对我说：“你先仔细动动脑子，这个题你肯定会想出答案来的。”听了妈妈的话，我不情愿地嘟着嘴走进了房间，过了一两分钟，丝毫没有解题的思路。我不耐烦了，便又跑出来，一直缠着妈妈，求她告诉我答案，可是妈妈还是那句话“凡事动动脑，一定会找到答案的。”听了妈妈的话，我决定无论如何都要想出答案。
回到房间后，我先让自己*静下来，然后拿出一支铅笔和一张白纸，在上面涂涂写写，反复计算，一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……一张干净的白纸已全是笔迹，可是答案还没有出来。于是，我又拿出一张白纸，继续思考，又一个十分钟悄悄地走了，无数个十分钟悄悄地走了，无数张白纸也悄悄地走了，然而答案却慢慢地来了……
过了一会儿，我举着笔记本飞奔到妈妈身边，高兴地说：“妈妈，我成功了，我找到答案了！”妈妈微笑着点了点头，摸着我的头说：“孩子，今天我想告诉你的是：在遇到问题时，不要光想着依靠别人去找到答案，因为这个答案并不是你的，你要记着答案必须由你来亲自发现，而发现的方法就是——动一动脑，再努力一下！”
这件事到现在我也没有忘记，学*中遇到不会的题，生活中遇到一点小困难，我都会想起妈妈说的话，因为它让我明白了答案都是靠自己动脑得来的，成功是靠自己的努力取得的。妈妈的话使我受益终生。
——我明白了小学作文 (菁华3篇)
童年的色彩是丰富的，童心是纯真的，在那次亲身体验中，我真的明白了一个道理……
那是个炎热的夏天，我在学校打完羽毛球回家，已经热得大汗淋淋。想找杯冷水喝，没想到，水是烧开的，热滚滚的，我想：这水喝下去，不是就像从锅里捞出来，更热吗？不行，一定得想个办法才行。我的眼珠子“骨碌”一，有了！我用玻璃杯装满了水，然后放进冰箱上层――冷冻。
我一边望着冰箱，一边想着，妈妈回来肯定会表扬我，夸我是个聪明的孩子，然后一定会奖励我冰淇淋的`！
今天我来到外婆家。刚好外婆家的母猫生了小猫，我便悄悄走过去看。它们毛茸茸的，浑身光滑得像擦过油似的，眼睛还没睁开呢！
望着这些可爱的小家伙，我禁不住伸手抱了一个只出来。没想到，可怕的事情发生了，只见母猫一下蹿出窝来，死死地咬住我的裤腿。我吃惊不小！我移了移脚，母猫也跟着移动身，好像在跟我玩捉迷藏似的。这下我可急了，想跑可又怕裤腿被撕破。忽然，厨房门开了，原来是买完菜回来的小姨。我像遇到了救兵似的叫了起来：“小姨快来帮我！”小姨看看我和小猫说：“快把小猫放下。”我赶紧放下小猫，”也不咬我了。
“真是奇怪，我一放下小猫，母猫就不咬我了呢？”
小姨说：：“假如你被一个陌生人抱走，你妈妈会怎么样？”我这才恍然大悟。
想不到动物也是这样爱护孩子，真让人感动。
我喜欢《龟兔赛跑》的故事，它讲的是很久以前有片树林里住着许多小动物，骄傲的兔子想跟乌龟比赛跑步。比赛开始了，裁判员狐狸一声令下，兔子一下就跑的没影了，小乌龟还在慢慢的爬。兔子想：我跑的这么快，第一非我莫属。不一会，兔子觉得有些累了，它就在路边的大树下休息。兔子看看远处，发现乌龟没跟上来，打着哈欠说：我先睡一觉再说。兔子得意的合上了双眼，慢慢睡着了。小乌龟还在努力的向前爬，不知过了多久，小乌龟终于到达了终点。小兔子睡醒了知道自己输了，非常惭愧。
我喜欢小乌龟，它一点儿也不骄傲，遇到困难也不退缩，还有它那坚持不懈的精神值得我们学*。在以后的学*中遇到困难，我也要有小乌龟的精神，千万别学骄傲的小白兔。《龟兔赛跑》的故事让我明白了虚心使人进步，骄傲使人落后。做任何事情都要认认真真的，不要三心二意，更不要半途而废。
——我明白了小学作文汇总10篇
在我身上发生的事就像树上的叶子一样渐渐飘落，可有一件事却让我久久难以忘怀。
有一次语文考试，考试题目非常难，我原以为只能考70多分，结果却出乎意料地拿到了87.5分，在班级里排名第三。那一天，班主任张老师好好地夸奖了我一番，我心里比吃了蜜还甜。
回家给妈妈看卷子，妈妈先是高兴，后来感觉有些不对。她数了数我被扣的分数，对我说：“光正面就扣了12分了，怎么还会有87.5分呢？是不是算错了？”我听后连忙拿过卷子仔细数了数。呀！原来我只有77.5分，我感到很惊讶。这时，妈妈叫我第二天对老师说明一下，把分数给改正过来。
那天晚上，我躺在床上，想着要不要第二天告诉老师呢？不改吧，显得我不诚实；改嘛，我就少了一个好分数，以后*均分就会低好多。我进退两难，改也不是，不改也不是，这可怎么办呢？我带着这个难题不知不觉地进入了梦乡……
第二天，我下定决心要把分数改过来。我利用下课时间去办公室改分数。可不知怎么的，我的脚步显得特别沉重，原来只要两分钟的路程，我却走了七分钟。眼看就要上课了，我加快步伐向办公室走去。在办公室里，我跟老师说明了整件事情。老师边表扬我边把分数改成77.5分，未了，她又在分数下面加上10分。我疑惑不解地问：“这是……”老师说：“这是奖励你够诚实。”我走出办公室，心里非常高兴，这件事我真的是做对了。
通过这件事，我知道了诚实比分数更重要，一次考试没考好没关系，还可以下次再努力考好；诚实丢了，就再也没有了。这就是我悟出的道理。
烈日炎炎的下午，正是暑假，我一个人在家学*，看着看着书便感觉有点困，给妈妈打了电话后我就趴在桌子上睡着了。等到爸爸妈妈把我叫醒时，已是晚上八点过。我睁开朦胧的双眼，埋怨地说，“你们也太狠了吧，我睡会儿觉都不行吗？”从他们哭笑不得的表情中，我看到了疲惫与无赖。原来，这一觉已有大约五小时，更经历了惊险的过程。
下午三点过，妈妈接到我的电话后叮嘱我不要反锁防盗门，我没把这话放在心上。等她下班后打不开门时，就往家打电话，还到邻居家的阳台上叫我，大约一个半小时过去了，家里仍没动静。她一边求助110，一边给正在上班的爸爸打电话。
爸爸很快就赶到了家，又重复了前面的工作，仍没动静。不巧的是，我*时带的小灵通已没电，处于无法接通状态，这更增添了他们的担忧，他们心里如同十五个吊桶打水――七上八下。眼看天色已暗，他们更像是热锅上的蚂蚁，不知所措，许多猜测涌上心头。妈妈一边催促110，一边想办法。
爸爸灵机一动，准备冒险借道邻居家的阳台，从大约四十米的高空翻越。跑到楼下一看，很巧一位三轮车师傅正在等生意，简单交涉后爸爸拧着绳子回来了。在几乎没有安全措施的情况下，爸爸成功地回到了家，顾不得太多，他箭步奔向卧室找我，没有发现我的身影后，他的腿一下软了。等妈妈进屋后压在心中的石头终于落地了，那些辛劳和疲惫都抛到了脑后。
等我慢慢清醒过来后，听着这些惊险的经历，我有些不敢相信。*时，我站在阳台上向下看，多少有些害怕。随后几天，我反复咀嚼这个发生在身边的关于我的“故事”，我明白了这份如山的父爱。
棋盘的一边，是我；棋盘的另一边，是我的象棋老师；棋盘中央，是一场“决斗”。我与象棋老师对奕，试一试我到底有没有成功的比过老师。
这盘棋，我十分想赢，因为如果赢了，就能证明我的棋艺高超。第一步怎么走，我没有细思，便准备随意出一个棋。我刚准备随便下，老师忽然说：“首步下好，可定棋局。”我走哪里呢？是啊，我走哪里呢？前方的路忽然模糊起来，前方到底是成功还是失败？我茫然了。我不能因为恐惧而停滞不前，棋子“啪”的一声落下。
这场“决斗”很快就进入了白热化的状态，一黑一白在棋盘上驰骋，一时难解难分。可是，渐渐地看得出来，我并不是老师的对手，我已处于下风，我的“一条龙”战术已被重重包围了，一股咄咄逼人的杀气扑面而来。我该怎么办呢？是啊，我该怎么办呢？我已经必输了，即使我会输，但我也要向前冲，我坚定地落下了这个“失败”的棋子……
不出所料，我输了，那条“长龙”最终全部被歼。我输了之后，内心已然一片空白，心底一片冰凉。所有的自信似乎在一瞬间消逝，再也回不来。神色的变化怎么能逃过老师的法眼。“我输了。”我苦笑。“是啊，你又输了。”老师稍作停留，睿智的目光停留在我身上，说，“可是，这只是一盘棋而已，人生的棋可绝不是一盘而已。”我看着老师，他一边收拾棋子，一边说：“众多棋局，扑朔迷离，千变万化，谁都会输，也会赢，重要的是如何看待输赢！”
那一次，我明白了：人生如棋，黑白相间，有输有赢，永不言败！
去年夏天，爸爸、妈妈带我去滑雪场滑雪，一路上我非常兴奋，因为那是我第一次滑雪。
一进入滑雪场，我似乎进入了一个冰雪世界，洁白的雪地高低起伏。看到有人从高处飞快地滑下来，姿态优美，我羡慕极了；又看到有人摔得四脚朝天，我又感觉有点害怕了。我我穿上厚厚的滑雪服，胆战心惊地进入了内场。
首先，教练给我们讲解滑雪的要领。我听得很认真，但心里却有些忐忑不安。教练也似乎感觉到我有的害怕，对我说：“小朋友，别害怕，只要你认真学，就会很快掌握的，一会儿你第一个滑!于是，我认真地听着教练的讲解，仔细地观看教练的每一个演示动作。最后，终于到了实地演练的时候了。我跟着大家走上了高坡，穿着滑雪板向上走可真不容易呀！到了坡顶我已经累得气喘吁吁了。站在坡顶上，我暗暗地把教练的讲解在心里过了一遍，似乎胸有成竹了，我双手将滑雪板一撑，滑雪板便带着我往下滑。这时我感觉身轻如燕，没费吹灰之力就顺利地滑到了终点。看着后面的一些人还是倒的倒，摔的摔，我心里有一种成功的感觉。
通过这次滑雪，明白一个道理：做什么事情，都不要惧怕，只要你努力去做，就能获得成功。
我和你之间发生的那件事，让我明白了一个深刻的道理。
两年前我还是一个调皮的小女孩，只知道拿你来取乐。而你，是一只可爱的小仓鼠，一双水灵灵的大眼睛，一身柔软的银白色皮毛，湿漉漉的小鼻子，小巧玲珑的身体，真是惹人喜爱。
有一天，我坐在你的笼子前面，望着你活泼可爱的身影，觉得好玩极了，忍不住想整你，自寻一点儿乐子，好开心一下。我发现你总是从下层跑到上层，又从上层跑到下层，来来**跑了好几趟，嘴里好像有什么东西，也不知你在干什么？我仔细端详了一会儿，才知道你在往上面的小房子里叼木屑。
我一见来了兴趣，心里又冒出了一个整你的好办法。你一口一口地叼，一定很费时间，也很费力气吧，就让我帮你多运动几次吧！见你房间里的木屑好像快要满了，我就趁你不注意，偷偷地把小房子拿了出来，你左顾右盼，吃惊地看着我把房子里的木屑全都倒掉了，又把空房子放了回去。你迈着灵活的小腿，快速跑到房子里，一看木屑全都没了，惊慌失措的你又马上镇定下来，返回去再叼。这样反复做了好几次，我以为你就要放弃了，没想到你还在坚持，终于把房子填满了。
在那一刻，我突然明白了，在人生的道路上，如果向前进，就要克服许许多多的困难，还有路上的荆棘、坎坷，只要勇往直前，坚持不懈，就可以走向成功。是你这只活泼可爱的小仓鼠，让我明白了这个道理，你可以原谅我曾经的调皮吗？
童心是纯真的，童年的色彩是丰富的，在那次亲身的体验中，我明白了一个道理。
那是一个炎热的夏天，我和同学去溜冰，玩完后回到家，我已经累得气喘吁吁，又热又渴，我想喝冷开水，但我没料到，那水竟然是刚刚烧开的！于是，我眼珠子一转，对呀！我为什么不可以把热水倒进玻璃杯里，然后放进冰箱里，水不就很快冷了吗？说干就干。
我正等着，突然“呯”地一声，我连忙打开冰箱，这不看不要不要紧，一看我却傻了眼，玻璃杯打碎了！我“哇”地一声哭了起来，这时，妈妈回来了，她看着我和冰箱，好像明白了什么....
我一边哭一边问妈妈：“妈妈，为什么玻璃杯会碎呢？”妈妈看我这副模样，笑着回答说：“难道你不知道热涨冷缩吗？恩？哦，对了，你们还没学，那你想想看，玻璃的水是热的，从冰箱里出来的寒气，一冷一热，杯子会不碎吗？”
通过这次，我明白了“热涨冷缩”的道理，以后再也不会敢犯这种错误了。
我有一个偶像，她不是耀眼的明星，而是一个*凡人——我的同学周佳怡。
她在班上人缘挺好的，而且是我们班的副班长。
在前段时间，学校组织了一次“培优班入选”考试。可是我再一次地与这次机会擦肩而过了。
考完试后的次日，我们正专注地听着江老师讲着一个故事。门外却突然传来了一阵敲门声，打开门一看，原来是苏老师啊！
她借用了江老师的一点时间，宣布了一些人考培优班时的成绩。令我们惊讶的是，周佳怡这次竟然破天荒地考了全校第一，而且还是100分！
课堂上，江老师时不时都会拿她这件事当成例子来讲，对她的学*态度赞不绝口。
以前刚进培优班的时候，周佳怡的成绩一直提不上去，始终在后面甩尾巴。
但这学期，下课时总能看见她在座位上认真学*、向别人虚心请教问题的身影。
有几个星期的情况竟然变成了：别人在玩，她在学；别人学，她就更加努力地学。
在这件事情发生之前，我就对一个问题感到甚为奇怪：同是一个老师教的，同在一个班上，我跟周佳怡的成绩为什么相差那么远。现在我看到了她为了自己的梦想勤奋学*的背影，看到了她忍痛放下自己心爱的游戏去寻找“苦海”，看到了她在书海中奋斗的样子。
同时，我突然明白了一个道理：99%勤奋（认真）+1%智慧=100%成功。
今天我来到外婆家。刚好外婆家的母猫生了小猫，我便悄悄走过去看。它们毛茸茸的，浑身光滑得像擦过油似的，眼睛还没睁开呢！
望着这些可爱的小家伙，我禁不住伸手抱了一个只出来。没想到，可怕的事情发生了，只见母猫一下蹿出窝来，死死地咬住我的裤腿。我吃惊不小！我移了移脚，母猫也跟着移动身，好像在跟我玩捉迷藏似的。这下我可急了，想跑可又怕裤腿被撕破。忽然，厨房门开了，原来是买完菜回来的小姨。我像遇到了救兵似的叫了起来：“小姨快来帮我！”小姨看看我和小猫说：“快把小猫放下。”我赶紧放下小猫，”也不咬我了。
“真是奇怪，我一放下小猫，母猫就不咬我了呢？”
小姨说：：“假如你被一个陌生人抱走，你妈妈会怎么样？”我这才恍然大悟。
想不到动物也是这样爱护孩子，真让人感动。
今天，我怀着高兴的心情来到了教室。你知道了为什么这么高兴吗？因为今天要发数学卷子了，我觉得我更定可以考第一，所以很高兴。
“玲”“铃”“铃”，上课了。老师拿着卷子，念起了分数：“第一名是李爽爽，第二名是雷玉娇，第三名是李天一。”老师一念完分数，我便高兴地手舞足蹈。
放学了。在我回家的路上，我一边走，一边想：“啊，我回到了家里，爸爸看到了我这个使人骄傲的分数，肯定会夸我的！”
我回到了家里，正看到爸爸在做事情，便把书包放在椅子上，轻轻的把卷子拿了出来。我拿着卷子，走到了爸爸的身旁，对爸爸说：“爸爸，我今天考了第一名啊。”爸爸却说：“考了第一，是好事，但是不能骄傲哦！”
在今天里，我明白了一个道理：考试如果考高了，不能骄傲，不然下次就考不好了！
在人生的道路上，会有许多磨难等着我们。每经历一次磨难我们便获得一个道理、一个人生启示，在路上，我们并不是孤身奋战，还有人陪我们一起迎接困难，战胜困难，他们是我们人生路上不可缺少的指引者——老师！
时光流逝，仿佛在眨眼之间我们度过了六年，六年的小学生活结束了，我们又步入了令人憧憬的中学生活，生活自然要比以前苦一些，科目从三科变为七科，令我有些担负不起，可我必须得面对！
当我迈进这个学校第一步，我就已经明白自己以后将会面对更大的学*负担，当我遇见您的那一刻，我明白了，我并不是自己在面对。您也和我在一起，帮助我面对战胜！
记得刚刚见到您的时候，觉得您很严厉，让我有些不敢与您相处，觉得您讲课时很枯燥，听不进去，但有一次我完全转变了对您的看法。
