上星期日回课时，我的古筝练*本上依旧是孤零零的一次练琴记录。
妈妈都有些不好意思面对老师了。等上课时，妈妈就对唐老师说：“这孩子对练琴就不上心，是不是她现在觉得没新鲜感了。今天我带了两本古筝流行金曲的书，要不然让孩子自已看喜欢学什么曲子，教教她。也许这样，她会有兴趣去练琴。”
唐洪伏老师说：“行啊，吴佳桐，你在书里找找，看自已想学哪首曲子？”我选了一首《情深深雨蒙蒙》的曲子，唐老师笑了，说：“行！”
这流行歌曲谱子才两页，比起我以前弹的七八页古筝曲来说，简直是太简单了。在老师的指导下，这首流行古筝曲一下就学会了。然后我又挑选了一首《上海滩》。
很快一小时过去了，唐老师在记录本上给我记下作业：每天新学的`两首流行古筝曲各弹三遍，〈彝族舞曲〉和〈井岗山上太阳红〉每天一遍。另外再自已开四首喜欢的流行歌曲。
老师――这一词句大家并不生疏，每每老师在演讲台上讲着课文内容，那一个理想化就一次一次涌上我的心中――做一名老师！
不知道从什么时候起，这颗理想化的种籽扎下了根。很有可能是以学了那篇名字叫做《一株紫丁香》的课文内容：原文中的老师放弃了自身比较有限的休息日，为学员认真地、仔细地批阅这一本本工作。学员为回报老师的艰辛与疲劳，亲自种下一株香气四溢的紫丁香，期待紫丁香在晚间守候老师，为老师送去一缕芳香。
老师这一岗位很细微，也是，大牌明星、生物学家、世界大赛、艺术大师……是巨星捧月一样的存有，多带感！守卫边境的战士职业、基本建设房子的室内设计师、但是，那一个被大家捧在手上成家立业的人离得开老师不辞劳苦的教导？因此，老师――也很杰出！这一岗位多么的令人钦佩啊！我要当一名老师，由于他立德树人，用不辞辛劳的汗液使我们这种祖国的小苗健康成长。要是没有老师，就沒有基本建设祖国的优秀人才；要是没有老师，就沒有祖国的发展趋势发展……在大家每一个人的发展和发展中，都是有老师的艰辛、汗液和坚持不懈。
假如我们都是祖国花园中的花瓣，老师便是像妈妈一样；假如我们都是祖国花园中的棵棵树苗，老师便是灵巧的花卉园艺师！如果我是一名老师，我一定会好好地教导下一代，要传授给她们为人处事的社会道德，时光流逝的速率……更要教导她们努力学*，长大后去为祖国基本建设，收益祖国为大家给予那么优良的学*环境！
老师不像这些救死扶伤的医师，有精湛的医疗水*；不像这些抓捕犯罪分子的警员，有侦破的本事；老师也不像这些美术家，有非凡的才气……但老师的身上有甘于奉献、不害怕艰辛的精神实质，也是有一颗火热的心！老师不但是立德树人的老师，或是学员们日常生活激情亲*的盆友。她们有时候像爱絮叨却温柔的妈妈，有时候像严格又风趣的父亲，有时候又像羞涩卖萌的与大家同年龄的女生。她们对我们的爱情虽比不上母亲的母亲的爱明显，但她们的爱已足够不求回报，足够杰出，足够崇高！
看完一篇叫《假如我是老师》的文章后，我的脑中浮现出一连串的幻想。仔细想想，假如我是一位老师又会怎么样呢？
假如我是老师，在学校我会忘记身份，与学生们打成一片，课余与学生们在欢快的游戏中度过，让我那群可爱的学生觉得我是那样的*易*人。
上课时，如果我发现了讲小话做小动作的学生，我不会点他的名，我会以一个眼神来提醒他，给他一个机会，因为保护学生的自尊最重要。上课的内容我会尽量带来乐趣，包括再无味的内容也要带来一小段的开心时间，让同学们在快乐中获得新知识。这样才不会让学生感到枯燥无味。
为了促进学生的上进心，促使其学*更加优秀，我会去慢慢了解学生，还会去买学生们最喜欢的玩具，布娃娃，以此手段来激励他们的学*更棒。只要有稍微进步的学生，我也会加以鼓励和支持。我要掌握学生的学*情况，协助家长帮学生一起克服学*上的困难。我绝不会将每次考试排名次，更不会将调皮的学生调到后排角落。因为这样会使学生失去自信心。
学生有心事的时候，我会对他说：来吧，把心事告诉老师，我们一同想办法解决！这样才会使学生的内心更加开放。我还会在班里设一个知心信箱，聆听学生们的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学*，还可以说点悄悄话。
老师是园丁，辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。假如我是老师，我一定比您做得出色。
假如我是老师。我会住正学生的学*效率，增强学生的阅读兴趣。在课堂上，我要是他们尽情的学，像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁，学到更多的知识。下课时，我要让他们尽情地玩，我和他们做游戏，成为他们中的一员，永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师，您不就是缺乏这一点吗?
假如我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业，压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊，他们的生活需要七色阳光，他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的踏实，玩的痛快。*不就是这样的吗?
假如我是老师，我不会像您一样给成绩好的表扬，使他们骄傲自满，我会给他们交一些人生哲理，警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励，叫他们下次考得好一点。
假如我是老师，我不会吧把学校的活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让大家都露一手自己的绝活。
敬爱的何老师：
您好！
时间过的正快啊！转眼间，小学生活即将结束了，我们是多么留念这一切啊！在这*两年的成长中，我们的每一步都凝聚着何老师您的汗水。您在我们幼小的心灵播下了希望的种子。在您的精心栽培下，我们从无知的儿童变成了一个个德，智，体全面发展的青少年，我们的心里充满了感激。
*两年的朝夕相处，您在我们的心目中留下了很好的印象，您上课讲得很深入透彻。办事认真到位，根据学生的特点来进行教育。我们最崇拜的老师就是您！我们能有现在的成绩，全靠您辛勤的培育。您牺牲了多少时间，为我们批改作业，每改一本作业，您的眼角就仿佛有多了一条鱼尾纹，头发又仿佛多了一条银发，但您毫不介意。让我们对您说声：谢谢！老师，在您的眼里，我们就像您的儿女，您关心成绩好的儿女，但您对成绩差的儿女，更是用您的心去辅导。从不歧视他们，反而比对其他同学更关心他们。
我们不会让您失望的！何老师，我们就要升初中了，到了初中，我们就不在这个学校读书了，我们心里是多么 舍不得啊！因为从此以后，我们就在也不能享受您的关心了。但我们一定会常常回来探望您的，我们一定会带着丰硕的成绩回来的！
有人说，老师是辛勤的园丁，无微不至地照顾着祖国的花朵;有人说，老师是一截蜡烛，照亮他人;有人说，老师是一支小小的粉笔，留下的是无穷无尽的知识，牺牲的是宝贵的.生命;有人说……这些说法，都无可否认，但我觉得老师更像善良的天使，他试着去让每个恶魔屈服，虽然恶魔是野蛮的，但是老师仍理直气壮，用知识恶魔，用行动感动恶魔，他总是尽力而为，量力而行，只要有一点点希望的曙光，那么他就会去感化每个恶魔。我的启蒙老师，不就是这样的吗？
岁月匆匆，时间好象被什么穷追不舍似的，行云流水般地溜走了，溜得无影无踪。些许记忆已模糊，但对于老师的所作所为，我依旧清晰。
教育成功的秘籍在于尊重学生。爱默生说得极对。我的老师不也是这样的吗？他视学生的尊严为泰山重。上课的时候，他有时会出些问题，让同学们去讨论，然后再一一讲解。但他那颗尊敬学生的心致使他先征求学生的答案，自己再做出结论。他上的课总是很有趣，让人不得不为他的课所迷上。也就是因为他尊敬学生的一举一动，划破了师生之间的界线。与其说我们是师生，不如说我们是知心朋友。他自早把教书当成是一种乐趣，把学生当成朋友，他从不把这当成累赘。
有人说，老师是学生肚子里的，真有这事吗？没错，老师总是能一眼看穿别人的心思，随时随刻地为同学们做心理辅导，使同学们能够健康快乐地成长，不受心理障碍所影响。老师并不想让带给大家压力，他只想让同学们无忧无虑地成长。老师如一块铺路石，铺起了一条条道路，但却奉献了自己如画的青春。
我敢打赌，当你第一眼见到我们的数学林老师时，绝对不会把他与“美”联系起来：老是一身便装软塌塌的，眼镜后面透出严厉又有点呆萌的目光，下巴上的胡子好像总没剃干净，头发有点乱，还有一副被同学们恶搞了无数次的厚嘴唇。但他却是我最想写的最“美”老师。
我们语文老师姓徐，徐老师一张圆圆的脸，眉毛乌黑，鼻子挺直，眼睛敏锐的比老鹰还要好，身体袅袅婷婷，要是老师笑了脸就像一盘盛开的金葵花。
我们这个班的同学是最顽皮的一个班级，可是徐老师从来都没有说过我们是一些坏孩子，徐老师还是用心的教导我们，而且老师老是会牺牲自己的时间来教我们，把一个个顽皮同学的坏毛病一个个改进过来了。
三年级时，陈佳和同学在下面抢楼上五年级的大哥哥飞下来的气球，突然不知道谁踩了陈佳豪的脚弄的陈佳豪的头撞在柱子上晕了过去，您知道后马上抱起陈佳豪送往医院抢救，您不管三七二十一，挂号都没来得及，就一直叫护士和医生然后等手术完后诊费六百多元是您一个人付的，我们都知道您的一个月工资才六百元，就这样我们敬佩您的品德。
最重要的是在四年级，我在五月份写了篇作文叫四季情趣。是您六七点还没回家再帮我修改作文，让我登上了校报。后来在期末考试的复*阶段您在发高烧，四天没来帮我们讲课，都是数学老师在上数学课，第五天时您带病去给我们上课，那时您的外婆去世了，您在作出选择，是去给外婆送葬还是给同学们上课。过了五分钟您最终决定给我们去上课。您在路上泪流满面，泣不成声。到了学校您给我们讲练*册说了几句话您就站立不稳，我们看到后心都快碎了。
在这五年里，徐老师您每天都早去晚归的讲课，上体育课的时候要是下雨您就回来教我们写作文。您就像园丁一样哺育着我们。
本学期新来的语文老师是我的班主任，我格外开心！因为这位语文老师是我以前的老师，在她的教导下，我写的还在学校的“立才之窗”上发表过呢！
这位老师姓陈，瘦高个，眼睛大而明亮，长头发又黑又亮，总喜欢穿洁白的衣服，总是那么端庄、得体。
刚开学的这几天，陈老师布置的作业并不多，却有好几个同学趁机钻空子，不完成作业。哪知第二天一早，陈老师就要求我们把前一天的家庭作业本放在桌子上，然后逐一检查。她检查得那么认真仔细，不仅查出了没按格式要求书写的作业，连书写不规范、粗心大意出错的都一一查了出来，那几个没有完成作业的同学更是在陈老师面前羞愧得抬不起头来。
陈老师的严格不仅表现在对待我们的学*上，对待其它的事也都是那么严谨。亲自带领同学们搞卫生，手把手教同学们布置教室，分餐、整理餐具，样样亲力亲为，样样那么认真仔细，吃苦耐劳、严谨认真的工作态度，同学们都看在了眼里，刻在了心里。
新的`学年才刚刚开始，我们遇到了一位严格的好老师。我真高兴身边有这样一位严师，因为从她身上，我学到了受益终生的东西……
最*，有许多大学生来我们学校跟老师实*。其中，给我留下印象比较深刻的是李老师和史老师。
这次就说说史老师吧！
史老师脸很圆，像足球一样；史老师的皮肤很白，像面团一样；史老师的.辫子很长，像马尾巴一样。
我很喜欢史老师，因为她很关心我们。
星期五下午，史老师给我们讲练*三，那是最后一节课，许多同学都精神不振，我也一样。疲倦加上感冒，让我真想睡过去。这时，史老师向仙女一般出现在我眼前，老师问我累不累，我摇了摇头。因为我可以熬到下课。史老师向我笑了笑，露出了雪白的牙齿，那笑像是向日葵向太阳的那般灿烂，我立刻打起精神来了。
郭老师、林老师、滕老师、卢老师……中学老师：王老师、郭老师、吴老师、杨老师……
毕竟我们来到一个不是很熟悉的学校，才读了1个多星期的书，对老师们也不是太了解，所以就介绍介绍我的小学班主任肖艳老师吧!
肖艳老师是教了我六年的小学班主任，她，默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了她的学生。
肖老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
老师有一个毛病。只要是拿起粉笔在黑板上写字时，老师的手几乎快要裂开了。冬天的时候，更是了——天气冷，冻得手都僵了，何况老师还要写字呢!后来，每当老师要写字的时候，我们都会积极的给老师一张纸巾，套在粉笔的外面，这样，老师的手就会好一些……
