翻开《爱国》，我与绵长秋雨交织，穿越光年，落在曾经的世界—珍珠港。
1941年，珍珠港。谁也不会料到几月后，这与世无争的小岛会成为世人关注的焦点。那两个将被永远载入史册的飞行员正在夕阳下嬉闹，那微笑与夕阳融为一体，如诗如画。没人知道，小岛在几个月后会成为人间炼狱，而他们则将成为英雄。
当第一枚鱼雷投入清晨安祥的海洋后，事实告诉人们，那事不关已，骄傲自负的态度给他们带来多么惨痛的代价。弥漫的硝烟、**的士兵、绝望的眼神……日本成功偷袭了珍珠港，毫无防备的太*洋舰队几乎全军覆没。
美国总统说：日本用铁锤猛击了我们，我们就要用钢针深深刺入他们的心脏。两个年轻的飞行员，受命参加复仇行动，这却也是自杀任务。其实他们不但不用去，而且因为他们在日本偷袭时的英勇反击，每人都能衣锦还乡。而教官说有愿意去的人请向前一步时，那一群人带着满腔的爱国热血，迈出的那一步，那样整齐，那样坚定。
他们的任务是跨越太*洋轰炸东京，当圆满完成任务的他们飞往*迫降的时候，油表的指针也如他们的生命倒计时，点点流逝。他们明白这前所未有，几乎无法完成的任务，从航母起飞那刻开始，这次定将有人，有去无回。远方出现的海岸线让希望再度点燃，可飞*时希望变成了绝望。他们坠机在***本占领的区域，只能放手一搏。今天唯有杀出一条血路。
枪林弹雨中，不断有人倒下，脸上的不知是汗水还是血水。致命的那枚子弹向雷夫飞来，却没有穿透自己的胸膛，而是嵌入了身前飞扑过来挡子弹的兄弟体内，炸开了一朵血花。为什么？你为什么要这样做？你的妻儿怎么办？我们都在执行任务，完成使命。若舍身成仁，我在所不辞，哪怕血染沙场。
几十年花开花落，早已抹去了那点点残血；几十年潮起潮落，早已盖过了那声声怒吼。丹尼，你听到了吗？那穿透几十年的掌声，那样热烈，那样绵延。
雨还在下，但不再那般懒散。雨中我似乎看到总统满怀赞许地为你佩上徽章。丹尼，在战争的残酷面前，以铮铮铁骨，刻下永恒印记。用岁月华丽加冕；用热血迎来掌声；用赤子之心成为英雄。
读完《钱学森》这篇课文后，我感触很深。我感受到了钱学森那颗炽热的爱国之心是无论如何都不会被浇灭的，那一定要为祖国做出贡献的意志是无论怎样都不会被磨灭的。
他毕业于上海交通大学机械工程系，主修火车制造专业。从学科上看，他遵从了父亲的意愿，但是读火车制造专业却是他个人的选择，因为他无意间听到两位来自乡下的同学的对话。他们对火车的陌生和惊讶，以及乘坐时的惊恐深深地刺痛了钱学森。这段对话选自《七彩语文》。由此可以看出他非常地爱国，但他对自己儿时的兴趣也没有停过追求。毕业后就考取了清华大学的公费赴美留学。他在美国留学时，曾经对同学说：“我不会过高地估计我自己，但是我也不低估我自己。我只是希望脚踏实地地学*科学技术知识，以便将来为祖国作出自己的贡献。”他经常告诫自己：国家落后，自己要努力，不能随波逐流，堕入*庸之辈。由此更可以看出，钱学森为了自己的志向不断地努力。一年以后，他终于戴下了麻省理工学院的硕士方尖帽。后来，他又被冯?卡力教授录为博士研究生。
1937年7月7日，日本侵略者制造了震惊中外的“卢沟桥事变”，大举入侵*。此时，身在美国的钱学森，满腔愤怒，毅然将自己的研究方向转到了反侵略战争的需要上来。钱学森一方面为了适应美国空军制造高速飞行的飞机的需要，继续深入研究航空动力学，流体动力学等学科，另一方面，他还非常注重研究现代火箭技术。
钱学森后来为我国作出了许多贡献，使人类发展飞越了一大步。他曾被誉为“*导弹之父”。我们要向他学*，将来报效祖国。
曙光乍现，海*线上的一点绯红挟着另一岸的气息正缓缓地向我拢来，海水如万片碎金动荡闪烁，直直看出去，我想，那个越过海洋，越过山岭，越过云层，一重一重飞越后所抵达的地方也该是如这缕阳光一般的速度向我们而来吧。
想到这，不禁心喜。
于是乎，我带着这份希冀，又一次翻开尘封的书页，无意中，一片残损的叶子飘飘然落入我的掌心，叶片呈现出毫无生机的枯黄色，还带着零星的黑色斑点。令人着实难以想象到它曾经拥抱阳光、拥抱雨露时熠熠闪烁的姿态。而当我再细看时，竟发现这是一片即将化作春泥的叶，叶片很薄，极细微的叶脉变得清晰可见，甚至还铮铮地噬着几粒古大陆的细砂。
我震颤了，一片叶子，由最初的一点嫩绿为原点，一点一滴地蜕变自己，与花儿为伴，亦与过时相依。直到有一天，冬天的朔风把它卷落，它蜷缩着身子静静地入睡了。
可是，那朔风偏不肯罢休，一次又一次地将它吹起，它只得在大地上摩挲着，无力地**着，几番起起落落却是早已迷失了方向，它绷紧身子用最后一丝气力摸索着，却怎奈何这般萧索？
它再无法安眠了，在酷冷的陌生土地上颤抖着。它思恋着，思恋与夏花一起绚烂的欢欢喜喜欢欢，它怀想，怀想与秋实一同沐浴雨露的清清爽爽新新，它想摆脱，摆脱今日的凄凄惨惨戚戚。噫，这次第，怎一个愁字了得？
终于，风止了，世界又重归宁静，它吮吸着最后一丝树木的气息，终找回了久违的温暖。
后来，春泥慢慢消融了它的心，而它的心，还系着古大陆的那一抹绿。
这样想时，忽觉我掌心里盛住的，原不过是它薄如蝉翼的载体罢了，至于它亘古不变的赤子之心，作为一凡夫俗子的我，无法负荷，想是唯有那古大陆才堪承载罢。
佛说一切皆为虚幻，人生只不过做了一场梦，如影随行，真实了点。到底是虚实的产物啊！一个偶然的机会，大风撕裂了空间，暴雨超越了时间。一个人矗立着，在风雨飘摇中想象着，感慨良多，身体的湿度带来了灵魂的高度，或许，人之初性本善是一个真理！幻想着自己可以回到过去，那个当初走路还踉踉跄跄却浑身裹满了泥的自己，在田埂上摇曳着，夹杂着各种甜腻稚嫩的童声，大人们的欢笑声更使得他像战场上的常胜将军耀武扬威，不厌其烦的散发独有的魅力，吸引着众多的眼球！ 或许你现在已不再年轻，但你仍然自信着，用生命在修罗场上顽强的打拼着，褪去了纯真多了份心思！要知道除了头顶上的湛湛青天和脚下踩着的这边大地永远不死之外，万事万物都随着时间会慢慢凋零。我们的生命在历史的长河中，在时间的年轮里只是昙花一现，没有耀眼的光芒，不要让功名利禄驱逐了你的纯真，让勾心斗角尔虞我诈扭曲了你的心思！
工业化带动了城市化，科技成果的转化给我们的生活带来了全方位的改变，大数据时代下，快节奏的生活方式代替了传统的步伐。新的问题逐渐暴露出来，不管社会程度如何发展，总会有新的问题出现，解决措施总是跟不上漏洞的节奏，繁荣的背后阴暗在滋长壮大！多少人背井离乡，妻离子散，阴阳相隔！幸福美满又有几人？
做人不容易，做事更难，难于上青天。一边 向往着桃花源记里面的生活，阡陌纵横，往来自由，老有所归，小有所养，空气清新，自然而自在。一边又不得不为之生活所困！
不忘初心，跟着本心走，不要为了自身的利益压抑着自己，慢慢的拣回自己的梦！做真实的自己，让健康快乐幸福美满伴随我们一身！不在噩梦惊醒惊醒！
科场上，看到作文标题，我的思路又回到了那节让我影象深刻的语文课上——上课铃刚打，讲堂里就嘈杂起来。同窗们求助地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边求助地看着门口，祷告着先生晚点来到。
这时，语文先生踏进讲堂，我内心求助到顶点：“完了，本日早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
先生清了清嗓子，各人背诵的声音停了下来。果不其然，先生说：“下面搜查课文背诵。”他锐利的眼神混合着些许勉励扫视全班，讲堂里阒寂无声，比上自*时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，各人的头都快低到桌子上了，求助地看着册本。先生又溘然来了句：“本日背诵，由同窗们提问我。”
我们的头在一刹时都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向先生，都丈二僧人——摸不着脑子。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“先生葫芦里卖的什么药呀?”
先生接着说：“背诵一向是同窗们的一个难关，本日晨读时有个同窗问我，先生老是要求同窗们背诵，本身会不会背?我溘然意识到，要让同窗们背会，起首先生要做出榜样，以是，我抉择这节课由我背诵。”
我们即刻兴焕发来，当真看着讲义，搜查先生背诵时有没有错误。
“若是我是一只鸟/我也应该用沙哑的喉咙称赞……”先生富于韵味的声音回荡于讲堂，我们被带入一个极新的诗歌天下中。这个天下里有墨客对故国深沉的爱，有对侵犯者切齿的恨，有对处于日本铁蹄践踏下故国深沉的爱，有为国献身的热情……
先生背完，我们都还陶醉在声情并茂的背诵中，稍后，讲堂响起了雷鸣般的掌声。先生脸上绽铺开恬静的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜好的一堂语文课。
春游时，同学们都那出了他们夺目的手机出来在那闪耀着...。显得我的手机自然逊色几分，但，我也上去比较了下，我没想后果有多没面儿...。我硬着头皮在他们面前拿出了的手机，我相信我的“如意亲信”。它是一直都非常适合我的，我对它操作非常了解的，它的动能也非常强大。
那同学说了一句：“你的手机过时了吧”，“那...比比看”我说。然后他秀出了他手机的“看家本领”来。我暗想“幸好我的也会”，我说：“那...我也可以”。他又使出了一招，我也有。换我来一招，我又暗想“我用可以连开数功能的本来了结吧”，我说：“看..我的手机还可以连开三.四个功能，能一边听歌，一边完QQ，一边玩游戏，一边要缓冲着，另开一边玩”。他无语，我感觉已分晓了高下。
那手机如此，人那....。
那我就说说我自己吧！也算是我的小自传。
我没有金色的包装，俊悄的面容。但，有*男孩的特色--自信与坚持。就凭这，我要索求我想要的。用我的实力大胆索取，光明正大的的得到我想要的。我不说我一定能得到，但我一直坚持努力着。
只有这样得到的，才是最至情至圣，最纯洁的。永远散发着芳馨吸引着我。
稳定的感觉告诉我??相信你的第一感觉，不要加工赤子之心。怀着这感觉走下去。
我不敢说怀这信仰是否能达到理想，但，我在努力。仿佛正在编织着人生。
——赤子之心作文实用五篇
那年，我们十一岁，满怀赤子的我们就像是一颗无暇的珍珠。从一张白纸到读书识字，从蹒跚走路到独步前行;老师的厉教严慈是我们人生道路上的第二位启蒙者，小伙伴们纯真的友谊是我们一生中最宝贵的财富。
离开了父母的呵护，我们迈进校门。也许对我们每个人来说这都是我们第一次独立面对另一个新鲜的世界。是老师的温声软语将我们不安的心灵抚慰，是小伙伴们的天真将我们同化;是老师教我们读书识字，是小伙伴们陪我们一起独步前行;是老师在我们的心田种下梦想的种子，是小伙伴们和我们一起让它生根发芽;是老师用一个又一个的故事引领我们前行，是小伙伴们的纯真让我们满怀热情;是老师告诉我们怎样做一个有用的人。也许我们人生的第一个梦想就是做一位老师，用我们的满腔赤诚去培养我们的下一代，虽然老师并不是这个时代的精英，但我想，我们的下一代会踩着我们的肩膀成为时代的精英。
不知道是否还记得那些纯真的小伙伴们?那些陪我们一起流连于大街小巷的幼小身影;那些陪我们一起调皮捣蛋的幼小身影;那些陪我们一起将欢笑洒满大街小巷的幼小身影;那些陪我们一起四处闯祸的幼小身影。还记得小伙伴们那纯真的友谊。那些整天粘在一起似乎永远都不会腻味的友谊。曾单纯的以为会一直这样，似乎永远都不会分开。还记得每次嘴里嚼着未咽下的饭菜就急忙跑出家门，呼唤着那些似乎快要遗忘了的小伙伴们四处嬉闹。曾天真的以为可以一直这样，直到永远……
记忆似乎永远的停留在遥远的那年，儿时的我们满怀热情。忘不了老师的厉教严词。温声软语，忘不了小伙伴们的纯真友谊。天真无暇。眼前似乎又浮现出了老师的笑颜，耳边也回响起小伙伴们天真烂漫的嬉笑声……
袅袅四月，又一年泡桐花开，满城的泡桐花引起我无限遐想。和风熙熙，正值暖阳春天。在这个充满生机的季节中，淡紫色的泡桐花开了。作为一位兰考人民，心无不为家乡的泡桐而骄傲。
清明期间，小雨纷纷，泡桐公园里那片淡紫色，格外地美丽。那片紫，紫的朦胧，像雾，像云，一片碧波荡漾的湖水，随风摆动。泡桐树点点星光的紫，无不点缀粗大的泡桐枝干。她们静静地开放着，不与三月的群花奇斗艳，纵然与世无争，而在她们身上也有一份独属于四月的温柔。满园的泡桐花香飘到了这个小县城的各个角落。香气不浓郁而淡雅，但直到花落成泥，那泡桐花香还在各处飘散。
泡桐花的花语是高洁，忠贞。而说到泡桐，便会想起，使兰考人民无限怀念的焦**。焦**一九六二年来到兰考担任**。兰考当时地处劣势，焦**便带领干部，民众历经千辛万苦日日夜夜的操劳，终于找到治理三害之一——风沙的方法。它采用“扎针贴膏药”的办法，广泛在栽种桐树。1963年焦**栽种的那棵泡桐现在已经长成了参天大树，焦**却也因日夜操劳患了很重的肝癌，当时为了不耽误工作，当肝癌发作时，却用木棍或者钢笔抵住自己的肝部，后来在他所工作的躺椅上抵出一个大隆。兰考人民为纪念焦**，把**与泡桐合称为“桐”，焦桐精神在兰考人们心中一代代的传承下去。
焦裕禄无私献，甘于劳苦，一生为人民服务的态度永远像一颗红星照耀着我们。看到兰考现在逐步的发展与进步，经济水*的不断繁荣。泡桐的种子在我们心中越长越大，作为兰考人民，我想真切地肯定，焦**您的辛苦操劳的一生，没有白费，现在兰考发展地越来越好，历史不会忘记，人民也会永远记住您。
而作为学生，我们要努力发扬焦裕禄精神，树立理想信念，坚定对党的信念，作为一个中国人要有忧国忧民的心，有奉献精神，还要有积极乐观的人生态度，没有克服不了的困难，没有过不去的坎，没有比脚更高的山。
泡桐花香，香飘十里，它承载着焦裕禄的伟大精神，飘入我们的心中，诠释着“非梧桐不息”的忠贞不渝。就让我们怀着一颗泡桐的赤子之心走在为祖国努力建设的路上吧！
大家好，初次见面，先做个自我介绍吧，我是一条鱼，现在生活在“宁波”这条大江之中。不过，我一开始并不属于这里，我出生于“安徽亳州”那条小河中的，我是被我的父母带来这里的，其实我非常不情愿来大江生活，我有好多小伙伴留在小河中呀，江虽大，而我的朋友却一个也没有。
在我的印象里，小河很狭长，河里大多是些年老的大鱼和被迫与父母分开的小鱼。我应该属于小鱼中的幸运儿，虽说不能经常和爷爷奶奶他们见面，没有一起玩耍的小伙伴，但能够在父母身边生活。
我已经好久没有回去那条小河了，不知道它现在变得什么样子，是不是有变得更加美丽，那边的小伙伴们是不是生活的好。我经常和我的父亲说：“爸爸，爸爸，我想要游回小河中去，河里的水是我喜欢的味道，我能不能回去呀?”父亲说：“孩子，你看啊，这条大江是这么的繁华，你回到小河就不能够像现在这样生活，我们现在生活在这里呀，是很幸运的!所以呀，我们不回那条小河了。”我不理解父亲的话，甚至有了一丝丝埋怨。我转身就去找妈妈，妈妈说：“孩子啊，不要怪你爸爸，爸爸是想给你更好的生活，你可以让自己变得强大起来!”
我想了很久，第一次有了我自己的梦想，那就是我要回到小河去，让小河也有大江的繁华。从那以后，我每天缠着妈妈问回到小河的方法，听妈妈说，要回到小河就要先游到大江的对岸去，然后逆流而上经过好几条大大小小的河流才能到。为此我每天都跳跃出江面，看江的对岸，我想要学鲤鱼，一跃而过，尝试了好几次，都以失败告终。这条江真的好大好大，每次我用尽全力跳出江面都只能看到对岸一条浅浅的线，那就是岸吗?看的次数多了，心里却慢慢有了担忧，在这大江之中我瘦小的身躯显得好渺小。我要怎么样才能变得强大呢?
这一天，我甩动着我的鱼尾，晃动着我的鱼鳍，尝试着往江中间游去，但没有游多远就被一个浪花儿拍了回来，把我拍的眼冒金星，幸运的是我碰到了一条鲤鱼阿姨，鲤鱼阿姨问我：“你要去江对岸做什么呢?”我说：“鲤鱼阿姨，我想要游回“安徽亳州”小河去，那里有我的梦想。”鲤鱼阿姨说：“你现在还 小，很多技能都没有学会，你需要好好学*各种技能，才能够凭借自己的力量游到江的对岸，然后回到小河中去。”后来呀，鲤鱼阿姨成为了我的老师，我听鲤鱼老师讲课，完成鲤鱼老师的任务。有一次鲤鱼老师带我做任务，不过因为我没有好好听那堂课，差点就进了大鱼的肚子。这件事在我心里留下了深刻的印象，从此之后，我再也不敢在课堂上打盹开小差了，我知道每一个知识点都关乎着我能不能回到我的小河，让小河变得更加好呀。
从鲤鱼老师口中得知，想要建设小河，我必须要尽最大的全力去游过两大难关，一个是中考，一个是高考，这将决定着我有没有能力去建设小河。为了这个目标我还 在努力奋斗着。
我的梦想呵，在江的对岸呀，我呀，有着赤子之心呵!
子贡曾问孔子：“有一言可以终身行之者乎?”一个简单几笔画的字看似普通，却蕴藏着自我实现的强大力量。“它”促使我们思考更多哲理以面对人生。
处女座的个性，使我做事要求尽善尽美，对事物必有自己的一番见解及准则。而俗事乱神、情绪扰心的社会里，许多繁琐的价值往往难以估量。这时，我需要一个可涵括所有事理的尺度作为基本准则，在我心中，有这么一个“真”字。
真真假假，假假真真，《红楼梦》第一回中开宗明义：“满纸荒唐言，一把辛酸泪!都言作者痴，谁解其中味。”又说：“假做真时真亦假，无为有处有还无。”所谓真假，就是当我们被混淆在真理、谎言时候所存的疑惑。大自然皆遵循着道理而维持*衡，当一切反璞归“真”，事实自然就会如实呈现在眼前，不须迷惘，也不须猜测及害怕。
“子食于有丧者之侧，未尝饱也。子于是日哭，则不歌。”孔子所流露出来的恻隐之心，这是他的真淳与仁厚。凡事以最纯真的心看待及面对，彼此坦诚相言，又何尝不是一种微小的幸福呢?我自始至终相信：保持着一颗赤子之心，保留自己纯真的一部份，面对困难时，才能心无挂碍地解决。世间上有太多的谎言存在，唯有秉持着“真”的信念，才能使自己看清事实，并勇于面对。
一个看似再简单不过的“真”却蕴含着深奥的人生哲学，需要亲自用一辈子来体悟与实践它。它提醒着我要将一切返璞归“真”，虚怀以对，明心见性尽真淳!
“以国为国，以天下为天下”，峥嵘岁月中，华夏儿女立下报国鸿志，不惧喋血沙场，在黄土地上砥砺前行。有人以血肉之躯，屹立于天地之间，只为守护山河;有人躬身笃行，潜心学术，挥写出气吞山河的诗章;有人隐姓埋名，在没有硝烟的战场上不畏生死，为复兴祖国伟业甘愿做“隐形守护者”。
纵览神州赤县，锦绣河山，凡心系天下，豁目开襟者，无不成名垂青史的历史巨擘;漫溯千古春秋，地大物博的中国人杰地灵，五谷丰登，华夏儿女惊才风逸。
所谓英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心，爱国志士亦如此。精忠报国的岳飞，一生为国为民征战天下;一生饱受苦难的苏武，忠于国家，在极端恶劣的环境中依然选择忠君爱国。对于每个普通人而言，爱国是最朴素的情感，是最自然的认同，也是最基本的责任。
以史为鉴，可以知兴替。回望坎坷屈辱的*代重生之路，关天培浴血虎门，最终以身殉国;闻一多在生命的最后慷慨激昂，毫无畏惧，毅然发表了《最后一次讲演》;钱学森放弃美国高薪，选择回国振兴民族事业，五年归国路，十年两弹成。
这，就是中华民族一脉相传的爱国情怀，是印刻在我们骨子里的报国志气。
作为当代青年，我们应知晓祖国悠久历史，感知文化底蕴，更应展望未来，付诸践行，在这个最好的时代镌刻出青春之歌，在时代的潮流中弘扬中华文化。
赤子之心，至诚之道，报以国兴。
——保持赤子之心作文（精选5篇）
当楚国奸佞当道，国君昏庸，屈原只能含恨跃入汩罗江；当“虞常事件”波及到自身安危，苏武仍未忘记自己的使命；当天子体恤臣子，为其建筑府第，但霍去病豪情满怀，声称：“匈奴未灭，何以家为？
我知道，他们的拳拳赤子之心，是先贤的骄傲。屈原，苏武，霍去病……他们，以及千千万万，前仆后继的炎黄子孙在天国奏起他们的爱国乐章。
“众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清。＂
面对秦兵强大的力量，面对楚国官场的倾轧与黑暗，怀有一腔爱国热情的香草美人，并没有向奸佞认输，而是坚守自己的爱国情怀。是的，他的爱国情怀让他不再卑微，他的身影留在了后世子孙的记忆中。
试想，假如屈原没有自居香草美人，与俗世同污，就不会有众多的诗词留传至今，也不会有端午节的粽子*俗，更不会留下先秦时期的爱国足迹。
“风吹草绿待牛羊，天暖雪融盼汉庭。”
苏武虽心怀壮志，但却因故而被羁押他国。匈奴的种种诱惑，他不屑一顾；匈奴的种种折磨，他咬牙坚持；匈奴的种种威逼，他一一承受。他数十载年华里，只有一个信念：回到汉庭，交付使命。他醉心于牧羊，在春天，在夏日，在秋风，在冬雪中，每日远眺汉都，盼望着早日回到祖国。
若是苏武没有忍受匈奴的威逼利诱，就不会有苏武牧羊的美谈，也不会有汉皇的赞赏，更不会留下坚贞的爱国呓语。
“匈奴南下草木瑟，黄金难受天子意。”
霍去病虽寿年有限，但却倾尽一生，戎马军旅，屡立奇功。在汉武大帝为表彰他的功绩，建筑了一座华丽府第后。他却豪言道：“匈奴未灭，何以家为？“热爱祖国的他，以一己之力，保卫着国家的一疆一土。他，是民族英雄。
正是因为霍去病不慕名利，为将尽忠职守，才得到了汉武帝的褒奖，才会得到百姓的爱戴，才会在青史中留下他的笑容。
如今的我们，虽然没有科学家丰富的科学知识；虽然没有先贤们卓越的才华；虽然没有先烈们抛头颅，洒热血的大无畏精神。但是我们仍旧是祖国的花朵，担负着未来的责任。我们只有回首过去，努力吸取先辈们的力量；只有驻足当下，努力丰富强大自身；只有展望未来，努力承担起人生的责任。我们才能无愧于心地说：我们是中华儿女！
当屈原采摘香草，寄托愁思时；当苏武眺望故土，双目含泪时；当霍去病翻身上马，勇斩一将时……我看到他们怀着拳拳赤子心，吟唱着爱国的乐章。
说到离英国伦敦20英里的温莎小镇，你肯定会想到英女王伊丽莎白二世钟爱的温莎宫，但是如果和英国人谈及这个小镇，他们肯定会毫不犹豫地告诉你：“ThemostshinningplacehereisEtonCollege!”
EtonCollege——伊顿公学，这是一个目前拥有1400名莘莘学子，全英乃至全世界最著名的贵族男子私立中学。
当我们端坐于这个由亨利六世建造的古老学府的教堂内，听着导游姐姐悦耳动听的介绍时，我知道了伊顿公学赏罚分明的严格制度：如果学生的作业不能让老师满意，那么他的作业将会被撕掉，并责令重做；而相反的，如果作业做得很好，令老师十分欣赏的话，他的作业就会被装裱起来，挂在学校里展览。这让我惊讶万分。在这种制度下，伊顿的学生大都成绩优异，并且都是标准的gentleman。当初亨利六世在建造这所中学时还给伊顿的学子留下了一个足以让他们沸腾的诱人条件：毕业后，可以无条件地、毫无阻碍地进入剑桥大学的著名学院——国王学院（King’sCollege）!
优越的教学环境、严格的管理制度，使它成为了英国王室等政界和经济界精英们的培训之地。这里曾造就过20位英国首相，培养出了诗人雪莱、经济学家凯恩斯等伟大人物，还是英国王子威廉与哈里的母校，学校里至今还保留着一扇刻有他们名字的木门。
参观完了伊顿公学，也点燃了我对知识的渴求，并激起了我对名校的向往。我想，在以后的学*中，我定将奋发图强，考上理想的大学！
我们每个人都有一个家，不论家是否美满，贫与富。它都是我们永远的寄托。因为那里是生我们养我们的地方。“家”永远是我们的避难所，是倾诉苦楚的地方。
看，当我们感到寒冷的时候，父亲总会叮嘱我们：“天凉了，要多穿点，别冻着。”看似这么一句不起眼的问候，里面却包含父亲对我的疼爱与关心。同学们难道你们的父亲就没有这样对待过你们吗？我不信，因为每个伟大的父亲都是无私的。
爱美是我们女孩的天性。当我们随着年龄的增长，我们女孩爱美天性达成了共识。
因此，我们就会埋怨自己穿得没有别人穿得好看，长得没有其他人那么靓丽等等许多因素。
当面对这些问题的时候，我们慈爱的母亲就会走过来，用甜美的温柔的笑容对我们说：“女儿，无论你穿得是否比别人好看，长得是否有别人那般美丽动人，但你永远都是妈妈心中那朵永远盛开的鲜花。”但大部分人的回答却冷却了母亲那颗赤热的红心。“不管，我就要。”然而只有一部分的人说：“母亲，也许你说得是对的，我不应该和别人去比较，我就是我，我要做一个自信的我，”母亲的脸上，乐得笑开。
同学们，你是属于哪个部分？但无论怎样，我们都是用心去理解母亲心里的感受。试问一下，难道在你们的心里母亲的地位还比不上你们的爱美之心吗？
我在此呼吁广大的青少年们，家是我们成长的摇篮，父母永远是我们人生的导师。我们不应该不去理解母亲的感受，我们更要常常怀着感恩之心去看待我们的父母，请相信一点，全天下的父母都是无私的，每一个父母都希望自己的儿女将来更有出息。广大的青少年们：“我们的父母不求你们能如何对待他们，他们只希望你能在以后的路途中越走越宽，健健康康的。”
让我们行动起来，使我们的家变得更加和谐、温暖。
感动能唤醒人类心中那份最真挚的真诚，是心灵舞动的色彩，是人与人之间那份纯粹的爱。
在我文成老家，有一个衣衫不整，目光呆滞的十七八岁少年。他在我们村庄里是人人皆知的“傻子”，生下来脑部不健全，不会说话，行为古怪，所以才被人称作“傻子”。
那次，我回到文成，一下车，那“傻子”就向我们狂奔而来，神色慌张，面目狰狞。我看得胆战心惊。那“傻子”一把抱住我，怎么也甩不开他。他泪光点点，我觉得此事必有蹊跷，有什么事情发生。
可我的伯父还以为这“傻子”要对我不利，抄起扫帚，往他身上抽取。他痛的松开了我，又向伯父抱去。伯父怒不可揭。他虽然发出了极其痛苦的**，但毫无松开之意。
我觉察出不对劲，提心吊胆地走去，只见他泪流满面。他一见我，眼里泛着光，松开了大伯，将我扛起，往他家里狂奔而去。我惊慌失措，大声呼喊，极力挣扎，可由于伯父年老无力，追不上。
一路颠簸之下，他不断“嗯嗯”地叫，可能在说不要害怕。我决定一探究竟，于是放弃了挣扎。
到了他家门，伯父已看不见。他气喘吁吁地推开嘎吱作响的门，只见里头昏暗无比。床上，躺着一位瘦骨嶙峋的妇女。那女人原来是他的母亲。这时，伯父夺门而入，见我安然无恙，准备抡起拳头时，他的母亲醒了，有气无力地告诉我们，大概意思是：她生病了，但只需静养即可。这时我才恍然大悟，“傻子”宁愿挨打也要把我们叫来帮助他的母亲找医生。我颇为一震，这“傻子”不傻，他也有一颗报恩之心，报答母亲养育之恩！
在现在尘世喧嚣之中，嘈杂的现代生活中常常有人忘记那最朴实，最纯洁的报恩之心。正所谓“滴水之恩必当涌泉相报”，让我们在有限的时光中，来报答那些对我们有恩的人，感恩父母，感恩给予，感恩世界……
一只饱经风霜的手，轻轻抚着干燥的树皮，低头与它呓语，如旧雨般知心。我所知的一位老人，与树做了一辈子的朋友。一声叹息，怀尽了千古的寂寥，至于我，只能遥远守望。
桎梏的胡杨林千年不倒，在曾经浓重碧绿铺天的罗布泊，依旧有人为他低低吟唱。看那风沙中的永恒的雕像，身着一袭金黄或烈红的华衣，有着如夏花般绚丽的生命的讯息，遒劲的根暴露在死亡面前却毫无退色，月华如练，弥漫起了古战场的悲壮。他们是一群忠诚的战士，在等待属于他的繁华，物换星移，心却从未改变。
薄暮轻笼的江南，总有婉约的柳树在散发甜气的风中招摇。她熟悉皎洁月色下的每一个秘密，知道是谁在灯火阑珊处等待，知道油壁车里的绝望，知道明月清风凉云三者为谁影徘徊。心是天真无邪如孩童，轻轻的摇摆，似水流年，掌握轮回。
有一种树，叫合欢树，我曾深深的惊异于它的美丽，弥生时初嫩的清新，从一点一滴，每一次抽枝，每一次开花，无一不是小心翼翼的策划，遗忘的、寂寞的、煎熬的时光于是有了答复。站在它的旁边，仿佛能感受到它的呼吸，是如此的脆弱，敏感，又美好，带着对生命的顶膜崇拜享受对星河仰望。
木里赤子心，任时光流转，它有不属于草的伟岸，不属于花的简单，不属于风的专一。给之绿色，却舞出了姹紫嫣红都不曾有的高贵，给之坚韧的树皮，里面却有赤子的柔软。我常想，那位与树交谈的老人，是否真的聪明，树知道答案，却也有自己的孤寂。
木里赤子心，它的美好我只能遥远守望。
——常怀感恩之心作文6篇
绿油油的是水草，亲情是包容他们的大地，哺育它茁壮成长;花儿感谢绿叶，衬托它的'秀丽;大树感谢暴风雨，使它更加强壮。所以，大自然在互相的感谢中更加秀丽。
生活亦是如此，它如一杯浓茶，包裹着爱的香气。
父亲想春雨，润物无声，深情无言。曾多少次，夜深人静时，我伏案苦读，疲惫之时，一杯热茶早已悄然而至。抬头望去，只留下父亲高大的背影……我仿佛又看到了那位伟大的“买橘子的父亲。”无言的温馨冲淡了所有的疲惫。曾多少次，离家坐车去上学时，蓦然回首，母亲依然站在门口注目送行。望着风中的母亲，眼前便浮现出母亲那充满关爱的眼睛。我挥挥手，在心里坚定的说：“妈妈，您回去吧，女儿会努力的!”满腔的感动早已夺眶而出。父母的爱如天空一般，而我就如小草，抬头一望便没有了忧愁;父母的爱是避风的港湾，在我疲倦是，给我起航的力量。暴风雨来临之际，我这棵独苗也能独挡一面。
父亲想丁香，淡淡悠长，只有当岁月走过，才渐渐品出那淡淡的父亲中蕴涵着深深的韵味;母爱如一滴甘露，亲吻干涸的泥土，她用细雨的温情，用钻石的坚毅，期盼着闪着碎光的泥土的肥沃。我感谢父母，感谢他们给我的无私的爱。这就是子女永久停泊栖息的港湾，而我们苦苦追寻的要感恩佛，就是父母，你想过了吗?
让我们从此刻起，学会感恩，有一颗感恩的心。感恩是一种语言，抒写在暗夜之后的日出，是一颗星星，要经历的很甜蜜的梦。如月亮一样皎洁，一样纯真，一样让人感动。
让我们共同铭记：感恩——阳光——父母及万物——微笑。
“建设幸福*”是我国“十二五”规划的一项重要内容。幸福究竟是什么呢？每个人对她的理解都不相同，有的人终生追求幸福，却不知幸福就在自己身边。对孩子来说，幸福是母亲温暖的拥抱；对家长来说，幸福是抚摸儿女时的慈爱；对儿女来说，幸福是注视父母沧桑面庞的敬意。幸福是一个谜，等待着值得拥有她的人去解开……
“建设幸福*”需要我们实实在在地去行动，努力去实现它，而离这个目标还有多远？读了《建设幸福*》使我受益匪浅。
岁月如梭，光阴似箭，我们祖国的神州大地业已历经90年的风风雨雨，磨练得更加富强美好。在祖国90岁华诞之际，各行各业，各个方面都要兢兢业业做好自己的本职工作，为人民富裕、民族昌盛、国家富强尽职尽责，作出实实在在的贡献，这就是最大的爱国。回首这90年来，我们的*走的是一条布满荆棘、充满艰难困苦的道路，正是因为这条路，我们的生活才有了翻天覆地的变化：有了“低保”，让贫困家庭“吃饱”，有了“农村义务教育阶段”，免了农村学生的学杂费……
可能有些人会说，建设幸福*是*的事，是大人的事，我们插不上手也管不了，我们又没有那种能力，所以建设幸福*不管我们的事。其实这种说法是非常错误的。“建设幸福*”是每个合格公民的责任，就算我们不能插手大人的工作，可认真做好我们学生的工作，这才是我们的本分，是我们的责任，也算是给建设幸福*添了一份力。因此，我们要常怀一颗感恩的心。
我们都应该有一个远大的理想。不应该循规蹈矩地去想那些一成不变、庸俗的愿望，要有自己独立的想法，用自己独立的方式，为建设幸福*献出自己的一份力。幸福的国家需要每个公民的努力，所以我们不应该逃避，不应该认为“事不关己，高高挂起”，连星星之火都可以燎原，祖国13亿人口还有什么事情做不到？我们应该一起建设幸福*，虽不求抛头颅洒热血，只求每个人尽力做到最好。
让我们行动起来，常怀感恩之心，共同建设幸福*！
在生命的长河中，我们应该感谢许多恩惠我们的事物。感恩于心，恩尽于心。感恩好似一缕春风，带给人心灵上的愉悦之感；感恩好似一湾清泉，带给人心灵上的浇灌；感恩好似一缕阳光，带给人心灵上的明亮。感恩是多么地美好啊！我们难道不应该为自己的生命常怀一点感恩之心吗？
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。可见，对于感恩，人们分析并理解得多么地符合实义。不还有那句歌中唱美的“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”人们把感恩赋予了美感与诗意，那么此时的你会不会无动于衷呢？
在我所有的印像中，最让我感动的是——有同学很勇敢地站在讲台上，在全校同学面前邀请父母上台，当众承认自己的错误，并且跪在母亲面前，大声对父母说：“对不起，我错了！”这对于许多中这生来说，是多么好的一个教育，然而又需要多少勇气呢？她能够做到，并且在母亲面前流下了最动人的眼泪，吐露了自己真诚的话语和对母亲的爱，她足以让人感动了。对众人来说，这个动作或许有些艰难，但对于辛苦养育我们的母亲来说，又有何丢脸呢？自己应该感到很光荣和骄傲的呀！
这就是感恩，我们应该感谢恩重我们的人。感恩朋友，因为他们与我们分享快乐；感恩父母，因为他们赋予我们生命；感恩失败，因为它让你在失败中不断成长；感恩老师，因为他们传授我们知识；感恩顺境，因为它带给我们成长的环境……世间万物，我们可以感恩的有许多，然而真正能感恩的又有多少呢？为生命常怀感恩之心，让我们的青春之花绽放得更加绚烂、多彩。
书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励。的确，在社会分工日益细化的现在社会，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。如果没有领导的赏识和鼓励，我们得不到优越的工作环境和良好的发展机会，缺少了同事的鼎立协助，我们将在工作中碌碌无为、一事无成。
当你遇到挫折时，是否应该埋怨命运的不公呢?以前，我认为应该，但自从读完《轮椅上的霍金》，我的观点彻底改变了。因为霍金面对残酷命运的一颗感恩之心深深震撼了我。
霍金是一位科学巨匠，一次不幸使他全身只有3根手指和眼珠会动，但他却从不认输，顽强地与厄运做抗争，一次，一位年轻的女记者问他：“霍金先生，病魔已将您永远禁锢在轮椅上，您是否觉得命运对你十分不公?“面对这个尖锐的问题，霍金的脸上却依然充满恬静的微笑，用手指艰难的叩击键盘，屏幕上出现道：我的'手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终身追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。当然，谁也没有想到霍金竟会感谢那残酷的命运，但这是霍金对残酷命运的真实看法。
我想，如果我也能像霍金一样，怀有一颗感恩之心。那么，我的老师便会感到无比欣慰，我与朋友的友谊便会更上一层楼，我的父母便会倍感幸福……霍金的感恩之心让我学到了很多。
我不禁将自己与霍金进行了对比。我是个深受父母眷顾的人，四肢健全，头脑聪明，但经常因为考试不好而抱怨命运对我的不公。一次测试，我是到了一个前所未有的分数：75分。当我拿到这个分数时，似乎心里正下着一场大雪，那种灰心欲绝的心情非常复杂。嘴里不时念叨着：“老天爷太不公*了。“但现在我完全不在乎了，因为这是人生必经的磨难，只有经历了这些磨难我才会变得坚强。
在未来的道路上，不管是充满阳光还是乌云密布，我都会像霍金一样，怀着一颗感恩的心走下去。
我6岁开始读书时，妈妈没有告诉我感恩是什么，但当她将漂亮的书包递给我时，我无知的心灵划过一句：“妈妈真好！”
我照样过着捏泥巴的日子，过着那些我自认有趣的日子，但我却渐渐地学会感恩。
我感恩我的启蒙老师，她短短的头发，黄色的皮肤，让我回想起油画的古铜色和稻场上金黄色的稻谷。记忆中她总是骑着自行车从很远的地方来给我们上课，那深邃的眼光和粗糙温柔的手都传递着浓浓的温情。那时，教室门前的一棵银杏树，满树挂着飘飘欲坠的银杏叶子，风一吹树叶缓缓飘落，我轻轻的弯下腰捡起来，像抚着老师柔软温顺的头发，快乐而又伤感。她拖着疲惫的身体，教了我整整六年，六年中，她教会我如何做人，如何生活，甚至是如何感恩，我像鸟儿爱着天空那样爱我的启蒙老师——朴素的，古典的，富有乡村气息的。
我感恩母亲，温柔的，劳累的母亲。记得儿时她每天替我穿衣服，喂我吃饭。抑或是忙碌于灶边，穿梭于猪圈旁依然是那么的美好而有韵律。还记得小时候坐在地上哭时，母亲便从屋后捡几颗栗子，用火柴棒穿着，手一动它便呼啦呼啦地转起来，我看了心里便飘过一阵欣喜。那种感觉是墙根、井边、后院的车前草的气息，清新而自然。
我感恩父亲，他借着月光给我扎兔子时的灵巧，背着我走泥路的轻快，昏暗的灯光里父亲熟睡的身影，被子勾勒出他身体的轮廓，像一段冬日的山谷。
我感恩世界上的一切事物，《老子·十三章》里说：“爱以身为天下，爱可托天下”,每当想起这句话，我心中一阵阵的感动。
因为我时常怀着感恩之心去生活，所以我从不抱怨什么，也不觉得日子的清贫，像是一个人孤独地在菜园捡菜叶，刨山芋，却是那么的温馨，手指碰到黑色的泥土时，是那么的让人兴奋。
带着感恩之心去生活，会让你觉得幸福无比，会让你觉得每天都有繁花的簇拥。
想起感恩时，我希望自己是一条鱼，一条忤逆的鱼，趁着上帝打盹时，偷偷地跳上岸，在黑夜里行走，寻找温暖的人间。
感恩，这个词对大家来说应该并不陌生吧。可就是这个看似普普通通的词语，想要做到可并不简单。
今天，我怀着十分*静的心情阅读《感恩》。可读完这篇文章，却深深地震撼了我的心灵。我对我过去的所作所为扪心自问，我是否懂得感恩？如果答案是否。我又能否学会感恩？
文章里提到了美国第三十二任总统罗斯福就常怀一颗感恩之心。有一次他家失窃，被偷区了许多东西，一位朋友写信安慰他。可罗斯福却在回信中这样写到：“亲爱的朋友，谢谢你写信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而并没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何人来说被盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找到了三条感恩的理由。
读到这里，我在心里自问：如果被盗者换成我，我能像罗斯福这样泰然处之吗？看了罗斯福的故事，我自然而然地像到了我的母亲，他含辛茹苦地养育了我那么多年，又不辞辛苦地做家务。难道我们不应该感激我们的母亲吗？难道我们还应该时常愤怒地发抖而总去抱怨命运给我们带来的不幸与不公吗？我们还应该把父母的养育之恩看作是理所应当的事吗？
让我们学会感恩。感激生育你的人，因为他们使你有机会体验生命；感激关怀你的人，因为他们给了你温暖；感激鼓励你的人，因为他们给了你力量；感激伤害你的人，因为他们磨练了你的心志；感激欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。总之，让我们学会感激世界万物，让我们常怀！一颗感恩之心。
——追梦赤子心的作文 (菁华6篇)
变幻的世界，让我们在人生的旅途中不断地做出选择。其实，人的一生就是在不断地选择。每当我们站在人生的十字路口时，交警就是我们自己，自己选择要去的方向。人生所给予我们的是有限的，属于我们的，我们要珍惜；不属于我们的，那就别去强求。有时，放弃才是我们最好的选择。
有一个未来的梦想，总能让我们欢欣鼓舞，就像飞向火光的飞蛾，甘愿做烈火的俘虏；摆动着的是我们不停的脚步，飞旋着的，是你美丽的流苏。在一往深情地日子里，谁又能说清楚，什么是苦，什么是甜，只知道确定了就一无反顾，有梦就要紧紧抓住。
亚历克斯哈代梦想自己成为一名职业作家，未来这个梦想，他离开了自己已经工作多年的海岸警卫队，成为了一名自由作家。失去了生活的依靠，她不得不每天贫困度日，经常有上顿没下顿地忍饥挨饿，也受到了不少的白眼和嘲笑，可是哈代却始终放不下自己心中的梦想。他不仅没有退缩，生活的艰辛反而更激励他努力写作，就这样辛苦地追求了17年，哈代的《根》发表了，此后他不断地有新作品面世。梦想鼓励哈利走向了成功。梦想有神奇的力量，它能给人积极向上的斗志和活力，战胜困难的信心和勇气。
而我们现在处于青少年阶段，应该做的就是努力学*，等有了成就之后，为祖国效力。我们都应该有一个梦想，然后朝着这个梦想去前进，我们都应该做好自己，等长大以后，做一个有用的人，让祖国发扬光大。
梦想是指我们前行的指明灯，是我们送给自己的最美好、最珍贵的礼物。把所有的梦想用热情点燃，有梦的明天那就是我们的未来!我们的未来要有梦，而我们的未来不会总是梦。
“向前跑——迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不历经磨难怎么感到，命运他无法让我们跪地求饶，就算，鲜血洒满了怀抱。”正像这首《追梦赤子心》里所歌唱的一样，梦想使每一个人为自己的目标去努力，去奋斗，去拼搏，去开拓。
如果，人生是一根笔直的蜡烛，那么就应该一直燃到底，因为，这样的人生是光明的！
不管是地下通道的流浪歌手，穿大街过小巷的外卖员，面朝黄土背朝天的农民，闪闪发光的演员等等都在为自己的梦想而拼搏着，就连弱不禁风的小草也拼命着向上看。身边的种种事例，都在影响着我们，激励着我们心中的热血！那么，我们还有什么理由不去为梦想而努力，拼搏？
“美好善良的梦想会给我们带来希望，会给我们带来无穷的动力，能让我们创造出奇迹。”当你想要退缩的时候，就看看这句话，激励下自己心中滚烫的热血！只要我们怀揣着梦想，就能创造出那属于我们每一个人心中的奇迹吧！
梦想之路虽然坎坷，但我们要勇往直前，直到看见了光芒……加油！
梦想，是一个永恒的话题，是指引我们前进的灯塔。今天，我们就迎来了学校一年一度的艺术节。
说到这次的艺术节，就不得不提到一件令我骄傲的事情，那就是我设计的“追梦赤子心”五个创意字体被征用啦！当我走进学校的大厅，看见那几个鲜艳的大字被喷绘成海报，贴在柱子上时；当下午去参加音乐会，看见每一个装着徽章的小盒子上都贴着我设计的字时；别提我的心里有多么激动！
在这次的音乐会上，同学们可真是“八仙过海，各显神通”呀！有优美委婉的大提琴；有扣人心弦的打击乐；还有悠扬清脆的长笛……真是太精彩了！
傍晚时分，华灯初上，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而*和的夜。我放了学，正在上美术课，手中的画笔在水彩纸上“唰唰”地来回走动着。眼前映现的是七彩的调色盘，耳边传来的是一阵阵优美的歌声，真是一种全方位的享受。
正如朱校长说的：“把每一天都过成艺术节！”只有这样，我们的人生才会有意义，我们的生活才能绽放出不一样的光彩！
“向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不经历磨难怎能感到，就算，鲜血洒满了怀抱”这是我最喜欢的一首歌《追梦赤子心》，也是最能读出我心声的歌，在我念初一的时候，遇到了新同学，新老师，在小学班里只有我一个人拥有放纵不羁，爱出洋相，屡教不改的性格，可在初中班里也有和我一样有放纵不羁的性格的一个人，甚至比我还要厉害些，刚开学的半学期，就赢得了全班人的喜爱，当时我看到时很是嫉妒，尽管*时跟他相处很好；
我就下定决心，一定要比他更受喜爱，所以我在课堂上“积极的”表现自己，给同学们留下好的印象，尽管老师很是开导我，可我总是做不好，因为我的观点是：只要自己开心就行，不要做自己不愿做的事；就这样过去了一学期，果然，期末成绩很差不过受到了全班的欢迎，第二期依然如此，没有什么变化，只不过在这期通知书上“学*态度”一栏班主任老师评了个C，我也因此，被父母揍了一顿，我开始自暴自弃，时不时的想：我只是在做我自己而已；到了初二我开始好好学*，可我的观点没有变，只是我不再出洋相，也不开心了，郁郁寡欢，也开始不自信，直到有一次音乐课听到《追梦赤子心》这首歌，我每天晚上都单曲循环，我仔细倾听这首歌时“失败后郁郁寡欢，那是懦夫的表现，只要一息尚存请握紧双拳，也许我手比脚笨，但我愿不停探寻，等待日出时最耀眼的瞬间！”
我不知怎么的突然热热泪盈眶，回想起对父母的亏欠，对初中老师的期望，也终于领悟到了小学班主任老师对我的关心关爱和宽容，也和以前记嫉妒的人成了真正的朋友，还明白了，我的观点是对的，只不过前提是，要做自己该做的事情，把握分寸；之后，我恢复了以前的自信和开心，不再放纵，开始努力学*。
我开始回报每一个人，我还拥有了自己的梦想——当画家，我知道，这还很长远，但是“也许我没有天分，但我有梦的天真，我将会去证明用我的一生，也许我手比脚笨，但我愿不停探寻，付出所有的青春不留遗憾！”
成功从来都只属于有梦想并为之努力奋斗的人。
——题记
因为奥运的到来，今年八月充满了热情，激动，喜悦，热血。我们为祖国的昌盛感到骄傲，运动员们的精彩表现我们为之自豪 ，**的每次响起，铿锵有力，它仿佛在向全世界宣告*已经崛起了！
我们享受着运动员用泪与汗换来的名誉，却不知他们在追梦道路上的艰辛。成功的花，不要只看到他现时的明艳，当初他的芽儿浸透了奋斗的泪水。此行荣获一金一银的孙杨更是付出了常人难以想象的努力和汗水，每天高强度训练后为了减轻体重只能吃稀饭青菜酸奶，孙杨患有心肌炎，治疗此病的药后来被列为禁药。在此之前孙杨一直服用此药来治疗。也因为此事他遭到对手的侮辱，外国媒体的谩骂。他见过最深的黑暗，经历过彻底的绝望，但依然怀着巨大的勇气，在万劫不复之前，用尽力气微笑。因为他的努力与坚持他也收获了梦寐以求的荣誉。他对梦想的坚持与执着让人感动。歌词中生命的广阔不经历磨难怎能感到，命运他无法让我们跪地求饶。是啊如果你真的愿意去努力，最差的结果也不过是大器晚成。勇敢的去追寻自己的梦想吧!
“向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的闪耀不坚持到底怎能看到，命运他无法让我们跪地求饶，就算鲜血洒满了怀抱”——题记
个少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。他们拥有一颗赤子之心，他们为了梦想一路追逐。他们初心不变，他们携手相伴。
三个少年艰苦训练，常常拉韧带拉到眼睛闪出泪光，但又被倔强的擦干。常常练*练到昏天暗地，人影迷乱，但又捧上一杯糖水，重新再来。常常累到半夜几点，寝眠难安，但有坚持下去，希望满怀。
我看到，三个男孩掩面低头，老师在给他们压腿，他们捂住了脸，身体好像硬了起来，在一下很重的压击后，一声“啊！”漫天传来，压好了。男孩们脸上的泪痕却掩不住，尽管擦干，但泪痕依在，那种痛，好像要将骨头与血肉撕开，把筋骨拉断。
我看到，凌晨几点，三个少年汗流浃背，浸湿了衣衫。最高的男孩满脸倦意，晕晕乎乎，颠三倒四，最后重重坐在了沙发上，捧起一本糖水便直流而下。他们继续，在天将明未明的时段，倒头而睡，第二天，他们依然活力充沛，精神饱满。
现在，三个少年衣着光鲜，出*各站，绽放光彩。面对他人的质疑与冷眼，面对他人的诋毁与不满，面对他人的打击与批判，他们勇往直前。
我看到，三个男孩出道以来，走了三次红毯，上了五次中央舞台，他们坚持以久，初心不变。他们依然，在追逐梦的脚步，依然，在实现自己的梦想，他们不屑冷眼，说：“谢谢大家一年来的支持与鼓励，谢谢大家。”九十度鞠躬再次呈现。
我看到，三个男孩劳累不堪，台上光彩台下把书看，台上有稳健的台风，台下又欢愉的笑脸，有人说；"唱歌唱得没感情。"有人说：“跳舞跳得不整齐”你们只是尽力做得更好。慢慢，不在意他人的诋毁，变得更有王者风范。
三个少年，像是正在喷薄的旭日喷薄，正在向蓝天迸进。三个少年，怀着一颗赤子之心，追逐那不灭的梦。他们说过：“即使是十年，二十年，三十年……我们都会一齐走过！”
——常怀感恩之心作文 (菁华5篇)
大地让小草生长，小草还大地一片翠绿；桃树孕育了桃花，桃花报以桃树生机勃勃；人们栽种树木，树木为人类抵挡风沙。大自然的一切都懂得感恩。那，我们呢？
我要感谢我的父母。如果没有他们，就没有我。是他们整天为了我而奔忙，为了让我茁壮成长，他们不知付出了多少。那一根根白发就是他们勤劳的证明。
我要感谢我的老师。是他们教会我知识，教我做人的道理。那作业上的点点批改的红字，不知浸透了他们多少心血。那教室放飞的是希望，留下守巢的总是老师。
我要感谢我的朋友。他能和我一起哭，一起笑，一起发呆，一起失落。每当我伤心的时候，他就是我的精神支柱；每当我倍感孤独，他就会及时出现。如果没有他，我就会失去精神的慰藉。
我还要感谢那些曾经帮助过我的陌生人。我疲惫时那个公交车上的座位，我摔倒时那双拉起我来的大手……这一切我都还记得。
人没有他人的帮助是活不下去的。
人不懂得感恩是不被世界容忍的。
“老师真烦人，老对我有偏见。”“同学真讨厌，又嘲笑我。”“家长真抠门，连点儿小钱都不给。”说这话的时候请想一想——老师一直把你扶上正轨；同学曾给你带来欢乐；家长给你吃、穿都不是一点儿小钱。
“感恩的心，感谢有你……”世界上的一切都懂得感恩。那，我们呢？
在《完美之声》光盘中，有一首歌叫《感恩的心》，每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼，它让我一次次地拷问自己:我是谁?我来自何方，去往何处?也许每个人来到这个世界，的确是一种偶然，就像一颗尘土任意飘荡，风住尘息之后，才降落此时、此地、此家。没有人知道自己的归宿到底在哪里，人生并非命中注定，苍天有时也会捉弄人，人的生命是可贵的，又是脆弱的，但不是无所作为的。不管怎样，不管来自何方，又将要去向哪里，存在就是价值，感恩才知惜福。
“天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。”
人生注定离不开奋斗，充满着艰辛，人生之路也会荆棘遍布。一帆风顺、*步青云只不过是美好的愿望罢了。人总是幻想着征服世界，但我们要知道，欲征服世界，先要征服自己。与其感叹人生苦短，不如在奋斗中延长生命。天地虽宽莫如心宽，心宽就会有梦想，有梦想就会有奇迹，因为有梦想的人心中常存感恩的心。
“我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输”。
人类因为有了梦想而伟大，人生因为有了爱心而精彩。人生也会时刻伴随着泪水，有时喜极而泣，有时顿足捶胸，有泪未必非豪杰，但人生决不可认输失志。人生其实充满了探索，也充满了成功和失败。有人失败了，总会怨天尤人，抱怨上天的不公，其实一份付出就有一份收获，不放弃、不认输，终有所成。成功者决不放弃，放弃者决不成功，成功只有一个理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才会拥有，感恩才会天长地久。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”
此时此刻，身为完美人，我无比自豪，因为我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩公司，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了我们生存的勇气和奋斗的力量。
音乐又响起来了，我又情不自禁地唱了起来，“感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜……”
感恩，感恩是什么？感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个有智慧的人不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索使自己的私欲膨胀。
感恩是什么？感恩是一种无限的爱。昨天，我在网上偶然发现了一篇文章，写的是作者对父母对老师的感恩。其中这段话深深吸引了我：父母是我们的启蒙老师，他们教给了我们生命是一生中不可替代的；父母的爱是永远不会变的。父母为子女撑起一片天，一片爱的天空。当你哭泣时，父母的拥抱给你鼓励，让你振作起来，重新回到跑道上；当你忧郁时，父母的开导给你启迪，让你悄然大悟；当你失败时父母的安慰给你信心……。
由此，我想到了我的父母，他们并不是什么伟人，他们只是一个**凡凡的父母，可是他们为我做了很多，很多……。当我生病时，是父母一直在我身边鼓励引导着我……他们就像守护着我的天使，一点一滴地关爱着我。“慈母手中线，游子身上衣；慈母依堂前，不见萱草花。”这些都表达了儿女们对父母的感恩之心。
感恩是什么？感恩是一句谢谢。
“感谢明月照亮了夜空，
感谢朝霞捧出的黎明，
感谢春光融化了冰雪，
感谢大地哺育了生灵。……这旋转不息蔚蓝色的星球，感谢这美好的所有。“
滴水之恩当涌泉相报，学会感恩，为自己感恩，为建设祖国的明天而感恩。
在生命的长河中，我们应该感谢许多恩惠我们的事物。感恩于心，恩尽于心。感恩好似一缕春风，带给人心灵上的愉悦之感；感恩好似一湾清泉，带给人心灵上的浇灌；感恩好似一缕阳光，带给人心灵上的明亮。感恩是多么地美好啊！我们难道不应该为自己的生命常怀一点感恩之心吗？
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。可见，对于感恩，人们分析并理解得多么地符合实义。不还有那句歌中唱美的“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”人们把感恩赋予了美感与诗意，那么此时的你会不会无动于衷呢？
在我所有的印像中，最让我感动的是——有同学很勇敢地站在讲台上，在全校同学面前邀请父母上台，当众承认自己的错误，并且跪在母亲面前，大声对父母说：“对不起，我错了！”这对于许多中这生来说，是多么好的一个教育，然而又需要多少勇气呢？她能够做到，并且在母亲面前流下了最动人的眼泪，吐露了自己真诚的话语和对母亲的爱，她足以让人感动了。对众人来说，这个动作或许有些艰难，但对于辛苦养育我们的母亲来说，又有何丢脸呢？自己应该感到很光荣和骄傲的呀！
这就是感恩，我们应该感谢恩重我们的人。感恩朋友，因为他们与我们分享快乐；感恩父母，因为他们赋予我们生命；感恩失败，因为它让你在失败中不断成长；感恩老师，因为他们传授我们知识；感恩顺境，因为它带给我们成长的环境……世间万物，我们可以感恩的有许多，然而真正能感恩的又有多少呢？为生命常怀感恩之心，让我们的青春之花绽放得更加绚烂、多彩。
我们每个人的心中，都有一位自己最喜欢、最崇拜的老师，我也有一位老师，他就是我们的班主任——史老师。
史老师*常穿着一身蓝色的连衣裙，她很喜欢吃巧克力，特别是德芙巧克力，当我们不让老师生气时，她温柔的像一只小喵咪，当他发起火来，就像一只发了疯的`老虎。每当我做错了事，我很害怕，当我做了好事时，老师也会表扬我，她特别开心，笑得嘴都合不拢。
老师很喜欢蓝色，她们家的围裙是蓝色的，连衣裙是蓝色的……就连花都是蓝色的，老师也太喜欢蓝色了吧!
史老师有大大的眼睛，眼睛里发着一道道“金光”，两个弯弯眉毛，就像一只只小船在大海中行驶。长着一张能说会道的嘴巴，说起话来像连珠泡，口才特别好。唱的歌也特别好听，使人陶醉。长着一头乌黑发亮的头发，走起路来一甩一甩的，她精神十足，充满了活力。
虽然老师已经快50岁了，但老师跳起绳来还是像一个“美少女”，上次史老师和我比赛，马上就快超过我了，同学们的嘴巴张得可以放下10个鸡蛋那么大，要知道我可是跳绳达人呢!
我们的史老师可关心我们了，上次下课的时候，突然有一位同学说她的膝盖被摔伤了，史老师一看，呀!皮已经破了，还留着血，周围都是青一块，紫一块的，老师马上拿出了酒精，先把伤口消毒，再把药抹在伤口上，从这里可以看出老师很关心我们呢!
还有一次，我们的老师要来家访，这下可就把我忙坏了，先把水烧上，再整理书桌，然后是衣柜，最后是床上，忙了半天，妈妈也回来了，我又把自己的作业写完……终于，史老师来了，我们热烈欢迎史老师。谈了20分钟，我们家的饭菜也做好了，但老师坚持不吃，老师的品质可真好，不会乱吃别人家的东西。
我特别喜欢我的老师，她虽然不像别的老师一样漂亮，但是她品质特好，很幽默，很善良，很勤劳，很有才能，也很关心我们。老师就像航灯，引领着我们向前。
老师啊!您是一位辛勤的园丁，你白天为我们讲课，晚上备课到深夜。我要对您说：“我爱您!”
——怀敬畏之心作文 (菁华5篇)
哲学家康德所敬畏的，正是刻在他墓碑上的“繁星密布的苍穹”和“心中的道德律。”然而不知从何时起，我们对星空探索的热情有增无减，心中的道德律却似乎越来越少，心中残存的那一点敬畏也奄奄一息。是现实中神圣的事物少了，还是我们的心灵变得麻木了？人，不可以不心存敬畏，没有了敬畏，也就没有了底线。*年来，社会上从个人到企业，从官员到*，各种丑恶腐败的事件时常见诸报端。如今的国人，除了对钱眼热、对权畏惧，还把什么放在眼里？
人，要敬畏艺术。日本的世界著名指挥家小泽征尔，曾应邀到北京担任中央乐团的首*指挥，*间他指挥乐团演奏了*名曲《二泉映月》。第二天，小泽征尔来到中央音乐学院专门聆听了该院17岁女生用二胡演奏的原曲《二泉映月》。他感动得热泪盈眶，呢喃地说：“这种音乐应跪下来听。”说着说着，他真的跪了下来。就这样，他一直跪到曲终。演奏完后，小泽征尔泪流满面地站起来，对女生鞠了一躬，说：“谢谢你的演奏，要是早一点听到你用二胡演奏它，我是根本不敢指挥乐队再演奏它的。”小泽征尔真诚地下跪，就因为其内心对音乐的共鸣和感动，还有灵魂深处的敬畏。而他对于音乐的敬畏的精神，也正应该是我们所敬畏的。这或许就能体现出他独特的人格魅力——对艺术的敬畏与对生命的关怀。人，要敬畏文学。如今，人们对于古典文学改编为电视剧有很大争议。读书，在古人那里，曾经是一件神圣的事情。古人每品妙文，甚至沐浴熏香。这些“虔诚”的礼节现在看来是迂腐，今人读书甚是随意。不过，随意归随意，一个真正的读书人，却总还得心存敬畏。这份敬畏不是对某个人的，也不是对某本书的。而是对于人类的文明，以及那文明的传承方式和传承载体，却应该有恭敬之心。只有敬畏文学的人才能创作出优秀的作品，只有敬畏文学的社会，才可能用文学来净化尘垢，赢得安详。
子曰：“君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”人，要敬畏的有很多，不仅是艺术、文学，更有生命、自然，法律、道德。世间万物，有很多东西，是值得也是我们必须要敬畏的。常怀敬畏之心，人生才会神圣。
敬畏之心应该是指一个人对他人、法纪和职业，以及自然和社会规律怀有的一种敬重与畏惧心理。敬畏之心具有自省与自律作用，有利于规范和约束人们的言行举止，对于养成良好的道德品质具有促进作用。
孟子者，也要用“仰不愧于天，俯不怍于人”（《孟子·尽心上》）以表明自己对天的敬畏之情。
*古代有一种天能“赏善”而“罚恶”的观念和信仰，这一信仰在孔子以前非常重要，在孔子以后也长期流行于民间，如同敬鬼神的传统一样。但这不是对某一具体的神，如山川土地之神的信仰，而是对最高神即天神的信仰。民间所信仰的天神似乎是人格化的，人的一举一动天神是能够“看”得到的，就是说，天神是有意志的，天神的意志就是使人作好事而不作坏事，作善行而不作恶行。人如果作了好事，天会行赏；人如果作了坏事，天会惩罚。
人类对于自然界的认识永远不能穷尽，永远不能达到“终结”真理的一天。在人与自然界之间，除了认识关系之外，还有其他更重要的关系。因此，对于自然界可能出现的各种现象，不能仅从认识时去考虑，即不能只是如何认识而制服之，还要从更深的层次上去思考，去对待，要从人与自然之间的生命和谐的价值意义上去考虑。这样，人类不仅能够完成德性，“参赞化育”，处理好人与自然的关系；而且能够从某些异常现象中进行反省，保持警惕，始终不忘对天的敬畏，而不致作出愚蠢的事，否则，很可能受到“惩罚”。
没什么比“敬畏之心”更珍贵的
求知得瞳孔放飞彩色得希望，着方黑色得沃土注满流连，赫然印着“怀着敬畏之心，做自己想做的事”。
小溪敬畏江河，于是超越大山得阻隔；种子敬畏春风，于是超越泥土得禁锢；蝴蝶敬畏鲜花，于是超越蚕蛹得封闭；思想敬畏自由，于是超越桎梏的束缚……
纵观古今历史，多少英雄豪杰，怀着一颗敬畏之心，在前行之路上奋斗不懈。
司马迁被处宫刑。生，遭受世人的白眼；死，无颜面对已逝的的宗族，他的挫折足以放大内心痛苦郁郁而终，但怀着对历史的敬畏，他坚持下来了，由一介匍匐于地的殿臣立成一个为民写史的华夏史官，《史记》永表后世。
史铁生失去双腿。在人生最狂妄的年龄遭到如此打击，活着已没了多大的意义。但怀着对生命的敬畏，他用坚强的双手推着自己的轮椅走上了一条春暖花开的道路，一条充满希望的道路。
贝多芬双耳失聪。被放逐在无声的世界中的日子，使他绝望，但怀着对音乐的敬畏，他毅然竖起另外两只激情的'耳朵，倾听着生命音乐的壮烈与伟然，《命运交响曲》将永远回响在人们的耳际。
在人生的冬季，正是怀着一颗敬畏之心，他们用自己孤单的臂膀，抗住了苦难，抗住了寂寞，擎起了希望的燃烧盛火，均得以丹心永驻，青史留名。
在现实生活中，如果没有敬畏之心，为所欲为，那社会将何等不堪，何等混乱。拥有一颗敬畏之心，对先哲们的敬畏，对文化的敬畏，对道德的敬畏，将使我们的灵魂得到升华，从而拥有一个神性的灵魂，超越的灵魂，丰富而高远的灵魂。
宠辱皆忘，看庭前花开花落，去留无意，忘天上云卷云舒，向太阳挥一挥手，拥有一颗敬畏的心，一个敬畏的灵魂，勇敢地飞上高空接受风雨雷电的洗礼，向人生的高空展翅飞翔。
我为何一直保持敬畏之心?我尊重每一个人，更不敢瞧不起任何一个人，不仅仅在于我的自身修养，更是因为这个时代变了。以往改变命运的时间都是很长的，甚至需要半生，所以才有了三十年河东，三十年河西这句老话，不过这早都已经不适用了。
在传统行业可能需要三十年，但在互联网时代可能只需要5年，在电商时代可能就需要三年，在网红时代可能就需要15秒
改变命运的时间越来越短，短到上一秒还不分上下，下一秒就天壤之别，这种例子非常多，一夜之间火爆全网，从名不见经传到路人皆知，涨粉几百万甚至上千万，在网红时代，确实给了很多人可能。
昨天看到一个视频，一对农村夫妇每天在农村拍视频，每个月收入在十万以上，他们的模样那么质朴，他们的笑容那么灿烂。很多人留言说，不信，吹牛。不过，我信，因为太了解了，我身边比比皆是
很多人一想到创业就是租个店铺，做实体，我不能说这样不对，但是与网红相比创业成本是相当高的，网红需要什么，甚至只需要一部手机，开始拍，开始直播即可，感觉可以继续做，不行放弃也没什么损失，但是开实体你试试
我越来越发觉，人与人之间的距离，并不在于财富多寡，家境，容貌而是认知。有些东西，对于别人是常识，你却很可能需要一生去理解
你的认知决定了你的天花板!
我一直期待着有一天，我能成为站在讲台上的他们，和我交朋友的他们，托起我们稚嫩羽翼的他们，在一群孩子的簇拥下，发自内心的微笑。
我期待我也能亲切和温柔
那个长发飘飘的女老师，一直在我记忆中的香樟树下的甜美微笑着他她轻柔的声音，好像能抚*任何凹凸的伤痕无论是多么顽劣的孩子，也会心甘情愿的乖乖听话才二年级的我们，还不懂得什么是美丽，只是单纯的喜欢着她经过时裙子上的淡淡花香没事的时候，偷偷偷跑到办公室门口，扒着门朝里面张望曾经有一次，我看见班里最顽劣的小孩在她的指导下订正作业，他们的头几乎要碰到一块儿了，老师指着作业，贴*那个小孩的耳朵柔声讲解，声音不大却清晰地传到我耳里而那个小孩，笔直地站着脸上是我从未见过的认真，他们是那么专注，根本没有看见我我悄悄退走，心里有莫名的感动，第一次由一种奇怪的细腻的感觉，是她教会了我感动。
后来，我听同学说，天色晚时，老师看他饿了，还出校门给她买了一个烧饼我无数次想想黄昏时那一幕情景，年轻的女老师在树下亲切和温柔地笑着，旁边的小孩满足地啃食着，那是怎样一幅洒满阳光的画卷啊！是她，让我有了小孩子美好而固执的理想：老师
我也期待，我能耐心，能包容他人。
丁老师如今以五十多岁了，他永远带着一副老花镜，乐呵呵的样子六年前，我第一次握起铅笔，夹起板子画画她是很耐心的人，总要逐个逐个的批改我记得那是我的画纸上总是一团糟，她也不生气，只是包容的笑她接过我的画板和笔刷刷的游走于纸上我留神看她，她的老花镜戴的低低的，好像要滑到鼻尖，让我忍不住想笑，但她脸上的表情又让我觉得很神圣，后来我知道，那是因为对艺术的热爱那团乱麻在她的手下渐渐梳理开来她打线条、排阴影，手腕像蝴蝶翅膀一样轻巧灵动，她的嘴唇上下翕动，告诉我这里和那里应该怎样怎样……我耳边因为她呼出的热气有些发痒，但我不再抗拒画画了，我突然想像她一样书画热爱，书画人生。
如今，丁老师还在教画，我去拜访她，看见那些和我当初一般大的小孩脸上求知和惊诧的渴望，好像回到了童年时代是丁老师的耐心坚定了我做老师的期待。
还有许多许多个他或是她，有陪伴我们在操场放风筝的他，有个我们在班级活动上哈哈大笑的他，有严厉却从不责骂我们的她……是他们让我期待快快长大，期待在一群孩子的簇拥下，幸福的微笑。
我期待着，能亲切和温柔，能充满爱心，能握起和曾经的自己一样稚嫩的小手，授予孩子知识，一笔一画地谱写他们的未来因为我曾经也是在这些大手的引领下，一步一步走在梦想的方向上。
“有一天，我就成了你……”我真的心怀期待着，这一天的来临和孩子一起微笑的时刻，一定很幸福。
——读小王子有感：愿你始终保持自己的赤子之心
读小王子有感：愿你始终保持自己的赤子之心
当细细品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的读小王子有感：愿你始终保持自己的赤子之心，希望能够帮助到大家。
1942年问世，是法国著名的儿童文学短篇童话，作者是法国人圣埃克苏佩里。
尽管它自问世以来就一直被当作是儿童读物，可作者自己在序里却是这样写到的：
“献给莱翁·维尔特，
请孩子们原谅我把这本书献给了一个大人。我有一条正当的理由：这个大人是我在世界上最好的朋友。我另有一条理由：这个大人什么都懂；即使儿童读物也懂。我还有第三条理由；这个大人住在法国，忍冻挨饿。他很需要有人安慰。要是这些理由还不够充分，我就把这本书献给这个大人曾经做过的孩子。每个大人都是从做孩子开始的（然而，记得这事的又有几个呢？）因此，我把我的献词改为：献给童年时代的莱翁·维尔特”作者如此这般地写着。而我开始读这本书之后，也一直都认为这本就是该大人仔细来读的书，那些曾经也是孩子，如今已经长大的大人们。
于是我越往下读越是感慨万千，甚至泪目。飞行员是依然保有童心的大人，小王子就是小孩子，小小世界里的小孩子，小到只能盛下单纯美好善良的世界，还有之后遇到的，诸如国王，爱虚荣的人，酒鬼，商人等等，都是大概都是飞行员眼中话不投机的大人们，还有小孩子不能理解的大人们。小孩子的世界本就已经充满善良和纯真，而令他们逐渐失去这些的是已经长大的大人们，可这些大人们也曾是那样的小孩子啊。书里还有一段是借飞行员之口来嘲笑大人世界的：这些大人们就爱数目字。
当你对大人们讲起你的一个新朋友时，他们从来不向你提出实质性的问题，他们从来不讲：‘他说话声音如何啊？他喜爱什么样的游戏啊？他是否收集蝴蝶标本呀？’他们却问你：‘他多大年纪呀？弟兄几个呀？体重多少啊？他父亲挣多少钱呀？’他们以为这样才算了解朋友，如果你对大人们说：‘我看到一幢玫瑰色的砖盖成的漂亮房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还栖息着鸽子……’他们怎么也想象不到这种房子有多么好，必须对他们说，‘我看见了一幢价值十万法郎的房子。’那么他们就会惊叫道：‘多么漂亮的房子啊！’”
这段文字画面感真的是太强了，就这个几句问话，将大人与孩子完全不同的心态想法描绘得如此生动。每个人都可以在脑海里联想出一幅画面，大概画面里说话人的神情都会清清楚楚吧，反正我每每读的时候就能联想到长辈们打听了解我朋友同学的情景，的确在他们眼里这才是真正的了解朋友，而不是了解他是怎样的人，他的爱好是什么。大人们与小孩子，明明都是“人类”啊，可为什么忽然变成了两种完全不同的.生物了呢？衡量事物的标准，看待事物的眼光，完全的不同，就好像他们之间没有任何关联，可是大人们的确是由小孩子过来的啊。大概是……就像作者说的，现在的大人们完全忘记了这一点。
每每遇到小孩子提出让他们匪夷所思的问题，或者有些他们任何荒唐怪异的行为时，便开始嫌弃他们幼稚天真，却忘了自己也曾在这个年纪幼稚过天真过，为自己心爱的玩具坏掉哭过，为自己的毛绒熊搭过可爱的房子，坐在鱼缸前看着游来游去的小鱼，纳闷它们是不是像人类一样有心跳……只是在他们成为大人之后，这些好像从来都没有发生过一样。我一直都想说，小孩子是在大人的“迫害”下成长的，成长为他们一样的大人才是他们心满意足的，不要幼稚，不要天真，不要天马行空，不要不可思议。就像这本书的开头，飞行员小时候画了一幅自以为很可怕很可怕的蟒蛇，他期望大人也会觉得可怕，可大人却不以为然地认为那是一顶帽子，帽子有什么可怕？可在小孩子眼中那是一头正在吃大象的蟒蛇啊！怎么会不害怕呢？
小孩子最不喜欢大人们不以为然的态度，甚至有些害怕这种态度，因为这会让他们有被忽略，不被认同的感觉，可是大人对待小孩子的态度最多的就是不以为然，小孩子嘛，懂什么！那不以为然的嘴脸在我看来有些可恨，所以我一直在努力避免出现这样的嘴脸，努力地换位思考，我在他们这个年纪在想什么做什么？可少有大人会以心比心，思考他们在自己小孩子年纪的时候在想什么做什么，喜欢什么害怕什么吧？甚至就算他们记得小孩子时期的事情也开始嫌弃那时自己的幼稚了更不会是以孩子的心去对待孩子了。
那些曾经也是孩子的大人们应该就是在这种不以为然甚至是强迫改变中慢慢地成为了大人，失忆的大人，忘掉了自己曾经也是孩子。而飞行员虽然还是个保有童心的大人，可他没能成为他想成为的画家，因为他六岁时的前两幅作品都没有被大人认同，于是就泄气，放弃了成为画家的想法，而他一直认为画家是一个美好的职业，在小孩子的眼中大人的认同是多么重要，只是已经长大的大人们似乎没有意识到这一点。
可这些大人们呵，你不以为然地敷衍小孩子的时候可曾想过你还是小孩子时也被大人们如此敷衍过？他一直都收藏着自己那幅吃大象的蟒蛇的画，似乎这就是检验那些大人们是否还有一颗童心的仪器。而小王子呢，一眼便认出了那是蟒蛇，正在吃大象。作者圣埃里克苏佩里，是个心思细腻忧郁又情感丰富的人，并且还始终保有一颗童心，不然不会写出这样一本童话，不会有这样一个童话主角小王子。让我印象深刻的还有小王子和小狐狸之间的对话，只有用心才能看得清，实质性的东西用眼睛是看不见的。如果人们能读懂这句话，世间许多误会大概都可以消除，如果人们真正理解这句话，也就会少了浮躁功利。而读这本书也是需要用心去感受的，在你可以看到你们，我们，他们的影子。
