雨小学作文 (菁华6篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-03 00:00:00 小学作文

雨小学作文1

  “滴答、滴答”,看来今天又是一个阴雨天。

  我早早地起了床,穿戴整齐,望着窗外的雨静静地出神,而那似乎到了初秋的天气又使睡眼朦胧的我不由得打了个寒颤。天渐渐地亮了,我顺手拿起一本书翻了起来。看累了,放下书,打了个哈欠,听着窗外“淅淅沥沥”的声音,我不由自主地走了出去。外面真冷啊!冷风吹着雨点“噼噼啪啪”地落到了地上,幻化成了一朵朵美丽的水花。还未来得及落下来的雨则在空中形成了一张纵横交错的蜘蛛网,而风则是坐在网中守株待兔的蜘蛛。渐渐地,网越织越密了,地上形成了一个个的'小水坑,雨点落下去便会变成一个个的小泡泡,使我不禁想起以前看书时,书中描写五十多年前的老北京,每当下雨,儿童便会唱一首童谣:“下雨啦,冒泡儿啦,王八戴上草帽儿啦!”慢慢地,我看呆了。望着外面晶莹剔透的“水帘”,以往学过的描写雨的诗句在我的脑海中面包似的膨胀。“随风潜入夜,润物细无声。”;“细雨茸茸湿楝花,南风树树熟枇杷。”一句句地跳了出来。

  雨轻轻地流进了我的心田,像醇酒一样浓烈;像甘露一样清凉。又像银灰色沾濡的蛛丝,织成了一片轻柔的网,网住我的心灵世界……

雨小学作文2

  下雨了!那如牛毛,似银针的雨,从空中落下。一会儿,雨大了起来,一个个调皮的小娃娃从天而降:有的落在草丛里;有的落在雨伞上;有的从雨衣上滑下……点点滴滴,滋润着大地,抚摸着大地,亲吻着大地。雨中的人们,都穿上了雨衣:蓝的、红的、绿的.,黄的;都打上了雨伞:蓝的、红的、绿的,黄的;都上了汽车;蓝的、红的、绿的,黄的。小草小花们在说:“真解渴啊!”大树爷爷在说:“下吧,下吧,让雨水滋润着泥土,让花儿更芳香!”

  “滴答滴答。”“哗啦哗啦。”忽高忽低,忽清忽浊,忽急忽缓,忽扬忽抑,变幻万千的雨声中,似乎能听到她在诉说,在歌唱,时而轻柔小调,时而激昂高亢。一阵风吹来,雨点儿们偏离了“轨道”,在地上发出轻微的声音,在哭,在笑。用心去细细聆听,它们不暴躁了,反而像一首美丽的曲子。大自然的歌声是这样唱的:“啦啦啦!乌云掩盖不了我的欢快,啦啦啦,唱完就是晴天,不管是否有人听懂,我仍要歌唱,歌唱,歌唱……”我沉醉在雨声中。

  恨不能化作一滴雨,一朵云,即使只有瞬间,也是快乐的。我把手伸出窗外,任凉丝丝的雨珠在我手中跳舞,我望着它们,仿佛自己就是一滴雨珠,在空中飞舞,飞舞……

雨小学作文3

  夏天,人们总觉得心烦气躁,可我看来是一个有魅力的季节。

  在烈日当头的中午,太阳嗮着大地,路边的花儿垂头丧气的低着头,狗狗耷拉着脑袋吐着舌头,人们都不敢出门,小孩子可快活了,有的拿着冰激凌津津有味的吃起来,有的插着额头上的.“露珠”,还有的拿着大扇子扇了起来。

  十分钟前,还是烈日当头,转眼间,乌云密布,雷声滚滚,顿时下起了倾盆大雨。“哗哗哗”“轰轰轰”仿佛它们在演奏一曲优美的交响乐。狗儿开心极了,在雨中不断地甩着身上的毛,鸟儿急急忙忙的飞回巢中,雷电犹如一把锋利的剑,把天空劈成了两半。路边的花儿慢慢的抬起头随风舞动,任风吹雨打。随后雨越来越小,后来一滴也没有了吧山路被雨水滋润了,小草一下子洗净了尘垢;抖去水珠的凤蝶儿,在花丛中自在闲游,把它五彩的智慧书页一开一收。人们都出来了,小孩子们在欢乐的嬉戏玩耍,看!有的在草坪上翻跟头,有的在水坑里踩水花呢!大人们可悠闲了,有的在和领居聊天,有的老爷爷们围在一起下棋。这时,被雨润过的夏天既凉爽又热闹!

  夏天的魅力,不可抵挡,我爱这迷人的夏天!

雨小学作文4

  “下雨了!”随着一声惊呼,刚才还没精打采的我立刻兴奋起来。

  趴在窗子边,望着正在下的淅淅沥沥的雨,我闭上眼睛,静静的去享受这雨里的音乐会。·我喜欢听下雨的声音,因为它们好像在哭泣,在对我诉说他们的遭遇。听雨的这个*惯我只保留在城市里,而在我的故乡,就不仅仅是听雨那么简单了…… 故乡的雨总是下的很小,*时豆大的雨珠到了故乡就都变成了针细一般的。所以我常常听不到那雨水弹奏的音乐,索性下雨的时候就跑到雨里玩一玩,淋一淋雨。

  雨像针一般打在我的头上、手臂上,身上。那感觉就像有人拿着针刺你一样,,然后取而代之的是凉意。如果说在城市里听雨是一种浪漫,那么在我的故乡淋雨就是一种解脱。它能够冲掉你脑子的烦恼和忧伤,把你解脱的灵魂带到一个没有烦恼、忧愁的世界……·雨尽情的下着,他仿佛要冲刷掉这个世界上所有的'尘埃,让人们重新融入这个清新、凉爽的大地。不知怎么的,我对故乡的雨渐渐有了一种特殊的感情,她好像已经成了我的知心朋友……·很久很久我才从雨里跑到屋檐下,我觉得我好轻松。

  你有没有来我的故乡呢?如果还没来的话就快来吧!我一定拿我故乡的雨好好款待你!

雨小学作文5

  哎呀!不好了!天爷爷哭了!是不是出什么事了?赶紧打120急救呀!天爷爷的眼泪,一滴一地地流下来,抬头含一滴,咸咸的,带点苦涩。病情越来越重了!“眼泪”犹如泉水般涌来!你还听得到天爷爷的哀叫,是那么的让人伤心。

  那雨,又好似一支支冰箭,穿透我们的心,让人冷的直打哆嗦、身体微微颤动。真是的,忘带伞了!我懊恼的跺着脚,快步走着。雨好像故意和我作对似的,越下越大,犹如有人在天上往地下泼水,我又找不到避雨的地方。冰凉的雨滴穿透我的衣服裤子,我的手脚已经僵硬,动弹不得。艰难的向前走,看着别人撑着伞,心想:别人多幸福!要是我有伞,多好!

  带着伞的,没带伞的,步伐都是那么急促;带小孩的家长,把小孩揽在怀里。

  那是一个老爷爷,带着他的孙子,骑着车,载他去上学,老爷爷一手撑着一把大伞,一手扶着车,那把伞逐渐往后移,直到把孙子全身都遮住时,那把伞,才停止移动,我快步赶上去,发现,那老爷爷早已全身湿透,而他的孙子,却还在骂爷爷:“你骑车不能快点嘛?我都要迟到了!”,现在的小孩,怎么都不知道要尊老呢?我暗暗在想。

  雨,无情的下落着;肢体,逐渐的僵硬着;步伐,渐渐地快着;风,呼呼地刮着……我就快到学校了!这使我有少许欣慰。雨,有时美,有时、令人恐惧……

雨小学作文6

  凉秋把热夏赶走了。天气也变得时好时坏。会儿晴天会儿下雨,雨中带了许多凉意。

  这不!刚才还 晴空万里,现在却乌云密布,黑压压的就像群黑天鹅在天空中跳舞。许多人们都没带伞现在急得焦头烂额,离家*的不顾形象就疯跑起来,边跑还 边在心中期盼着别下雨。离家远的就到附*的店面躲雨,于是原本空无人的店面顿时人山人海。

  这时位拄着把伞的老奶奶。老奶奶的满头银丝盖在了那条条被皱纹所覆盖的脸上。走起路来颤颤巍巍,那双浑浊而疲劳的眼睛向四周望去走到了店门口期盼有人让条路。

  换做以前定有人让条路,但在大雨面前没人敢这么做。老奶奶拄着伞脸乞求说:“让让路吧,我的腿不好,让我进去坐坐吧。”

  这时位快被挤出去的端庄大方的中年妇女吼道:“没看见快要下雨了么!你自己有把伞,进来干嘛,还 不如打着伞回家呢!”

  此时老人泪流满面,默默的转身走了,踏出店门用那干枯的手打开了伞。

  那位端庄大方的中年妇女在老人走出店面后不久就被挤出来了,她拼命往里挤,最后不知道被那个人推倒在地,霎时,大雨倾盆。

  老人默默地把伞打在那位狼狈不堪的中年妇女身上,脸慈祥。


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雨小学作文 (菁华6篇)(扩展1)

——雨的小学作文 (菁华6篇)

雨的小学作文1

  今年夏天,那场突如其来的大雨,给我留下了深刻的印象。

  那是连着几个酷热难熬的日子之后的一个下午。火辣辣的太阳烧烤着大地,知了在树上烦躁地叫着:"热呀,热呀!"花园里的花朵也疲乏地垂着头,人们热得有点喘不过气。

  不知从什么地方,飘来了一片又一片铅色的阴云,晴朗的天空很快暗了下来,远处沉闷的雷声渐渐逼*。

  也不知从那里刮来了一阵大风,象凑热闹似的狂吼起来,把树刮的前仰后合。转眼间,黄豆大的雨点劈头盖脸地打落下来,天地之间挂起了巨大的雨帘。天地间白茫茫一片,千万条雨丝从天空上直挂下来,落在对面的.屋顶上,溅起的水花使屋顶笼罩着一片青烟,*处远处的楼房在雨中时隐时现,高高低低,透出神秘的气息。雨点落在地上,溅起了一颗颗小白花,院子里那挺拔的杨树被风吹打着,雨滴从叶子上滑落,"叭嗒叭嗒"地往下降。雨滴从屋檐,墙头跌下,形成水柱。

  大雨,哗哗地下,密如瀑布的雨被大风吹得如烟、如雾,大雨终于收起了它的磅礴气势,慢慢地小了,风也变的轻柔了。微风吹过,雨帘斜了,像一根根柔丝落在树上,高楼上,又象粒粒细沙散落下来。终于,太阳冲出了云层,远方,一条弯弯的彩虹悬挂在天边,整个大地又沐浴在阳光下。只是,杨树显得葱绿挺拔了,花朵经过雨的洗礼变得更加艳丽夺目,草地郁郁葱葱。

  天空十分明净,空气新鲜,湿润了,真是一场好雨!

雨的小学作文2

  “刺——刺——”车轮下溅起的水花发出难听的声音,天上的哥哥姐姐就开始为它们报起仇来——它们不停地从空中落下,打击着车门、车窗,弄得车主们不得不打开雨刷,奋力地把雨珠们“打”到车边,让它们汇成“小河”流向马路,再变成车脚下溅起的水花。

  这雨下了好久了,时而大,时而小,有时打在脸上凉丝丝的,非常舒服;而有时打在耐苦耐劳的头发上,引起头发的强烈反对。

  傍晚,毛毛细雨柔柔地、乖乖地独自在防盗窗上溜滑梯;清晨,天总算是休息会儿了,太阳在雨后格外的美丽,空中,还结着淡淡的雾;中午,雨点又强壮了,它用有力的身子,冲撞着路上的行人、车辆。

  雨,是可爱的,是勇猛的,是善良的,也是冷酷的。我爱雨,是因为它的背后藏着一个雪白有趣的'冬天,是因为它的背后飘洒着朵朵雪花。

雨的小学作文3

  昨天,我恳求爸爸让我去滑一会儿滑板,爸爸爽快的答应了。

  可是,我到*门口没滑多久,倾盆大雨就从天而降。正在我焦急不堪的时候,爸爸拿着两把雨伞向我走来,我连忙接过雨伞跑回家。我闲着没事干,就坐在板凳上隔着窗户看雨,外面狂风大作,雷鸣电闪。

  咳!这么大的雨什么时候才能停呢?

雨的小学作文4

  有一天,我听到了窗外有一个奇妙的声音,我往窗外一看,喔!原来那个奇妙的声音就是下雨的声音,雨的声音很特别,雨大的时候哗啦哗啦的,就像小河流水的声音,雨小的时候滴答滴答的,就像时钟在转动的声音,天空上的雨迫不及待的来拜访地面,每一滴雨就像一个小小的精灵在空中跳舞,当它们到了地上,人们就会把雨伞拿出来,整个街上就像开满了色彩缤纷的雨伞花。

  下雨,对大家来说,很不方便。下雨时,地上会变的湿湿的,空气也会变的冷冷的,使很多人都不会想出门只想窝在家里睡大头觉,因此街上就变的冷冷清清的,每年三、四月和五到八月期间,都会下很多雨。在这个期间里,有时毛毛细雨;有时台风,会下很大又很久的雨;有时雷阵雨,下地又大又急……,这些过多的雨水可能会造成都市及乡村淹水,更严重的话可能会泥石流,所以我们应该随时做好防范措施。

  下雨虽然对我们不方便,但它对我们很重要喔!有一些小雨滴会降落在水库里,这些小雨滴会经过层层关卡,经过这层层关卡后,可爱的小雨滴就会变成干净的水,每个动物都非常需要水,尤其是人类,人类只要有水就可以生活,水还可以帮助动物排出毒素,植物也一样,它需要吸收水才可以长大,若没有水则会枯死,就连我们要吃的蔬菜也一样,可见水对我们多重要,因此我们应该要好好的节省水,并且开开心心的迎接下雨的到来。

  下雨会让我们心情变化很大,以农民作为例子,在下小雨时他会因为有水用而欢喜,但下大雨时,农民的辛苦就会前功尽弃,使他们变的.悲伤,虽然雨对我们很重要,但我希望它可以不要一次下的那么大、那么多,这样才不会造成灾难,在有水使用的当下,我们更要好好珍惜水资源,感谢老天“下雨”!

雨的小学作文5

  在很多人的眼里,下雨是一件很麻烦的事。下雨要撑伞,会踩一脚的泥,鞋子也都湿透了,那滋味可不好受。可我却觉得很开心,好似雨是和我心灵相通的,心晴的时候,雨也是晴。

  滴滴答答,滴滴答答,窗外又下了一整夜的雨。伴着美妙的雨声,我也起床了。只见窗户上蒙了层水气,就像一块灰色的画板,等着人来涂鸦。我便伸出手指,尽情地在“画板”上描画,每画一笔,水汽便在我的指尖凝结成晶莹的水滴,而雨天的美景也就透过窗户浮现在了我的眼前。

  外面的天色灰蒙蒙的,空气中弥漫着一层薄雾,像是披了件灰色的纱衣,轻柔而美丽。我赶紧穿戴好雨鞋雨衣,跑了出去。路面上的水洼已积满了雨水,我一脚一个水洼,一脚一个水洼,踩了上去。只见水洼中的水珠不停地向外溅去,像一群顽皮的孩子在地上跳跃嬉戏。“啪嗒,啪嗒”,那声音是多么的美妙动听。我便从这头跳到那头,再从那头跳回这头,这感觉可比体育课上的兔子跳更加有趣。

  雨啊,你就是大自然的清洁工,外边的一切都被你洗得一干二净。苍翠欲滴的小草,鲜艳无比的小花,青葱碧绿的大树,都好像换了新衣。

  雨啊,你就是伟大的演奏家,“滴哒滴哒”、“叮咚叮咚”、“啪嗒啪嗒”……你弹奏着一首又一首的歌曲,每一曲都是那么美妙动听。

  雨啊,你就是最神奇的魔法师。你经过的地方,花儿更红了,草儿更绿了,处处都洋溢着生机。

  雨啊,你令我如此欢喜,请你不要停!

雨的小学作文6

  暴雨“哗啦,哗啦!”窗外下雨啦,同学们被这场大雨吓坏了!

  事情是这样的,今天是一个普通的不能再普通的一天了,明明早上还是晴空万里的,结果,没过一会儿,天空中就像被盖了一层被子一样,不一会儿雨珠就像庐山的瀑布一样飞泻下来,那速度就像奔跑在非洲大草原的猎豹一样,快极啦!这时,老师说要让我们下去“观雨”。到了楼下,你先听一听这些声音好像是“他们”的一场盛大的“音乐会”:雷在卖力的打着鼓,闪电在为“音乐会”费尽心思的照一点灯光,小树和小草不由自主的随着音乐舞动起来,快看,那会是今天的大主唱——雨,“他们”边唱歌边跳舞。若你仔细的听,还会听到那优美的伴奏和旋律呢!

  再摸一摸,凉凉的,在手上,雨珠像晶莹剔透的珍珠一样,美丽极啦!小水滴在手上来回顽皮的打着滚,伸几个懒腰,可爱极了!


雨小学作文 (菁华6篇)(扩展2)

——这场雨作文 (菁华6篇)

  “叮零零、叮零零”闹钟把我从睡梦中唤醒,我看看窗外,天还是黑蒙蒙的,可时间已经是7:00了。

  一切准备就绪以后,我和妈妈一起出门,妈妈去上班,我去星星艺校上课。可是一把打开防盗门,外面的积水都有十厘米左右,我穿上雨衣,坐电瓶车到学校来。一路上雨下得可大了,路上的积水有三四十厘米高,有很多车都熄火了,导致塞车,我和妈妈也绕了好几个地方才开过去。有些车开得很快,把积水溅得有一米多高,落下来呢,都落在我们行人身上,我的裤子都被溅湿了。雨还是不停,反而是越下越大,我的旅游鞋也湿透了,雨还从雨衣里流到我的衣服里面,一阵风吹来,我还打了哆嗦。于是,妈妈又带我到奶奶家里拿了衣服裤子和鞋子,再到星星艺校上兴趣班。我到卫生间去换衣服,换完衣服,我来到教室里,教室里只有五、六个同学,直到上课也只有七、八个人,就连老师也还没有来。我想可能老师在路上也塞车了吧。

  哎,这场雨下得可真大呀!

  伴着阴暗的天,这该死的雨终究还是下了起来。可今天还有剑桥英语课,我只能盼天盼地,希望能在出发前和雨说再见。

  我脚上套着塑料袋,掀起裤腿。“全副武装”完毕后,才垂头丧气地出了家门。哎,大下雨天的,真是倒霉。可是我还没说完,突然一大股“洪水”朝我冲来,我还没反映过来就发现:袋子是破的,穿了等于白穿!“洪水”还夹带了一大堆“垃圾”涌进我的鞋“到此一游”。怎么我这堂堂的人,会为这雨伤如此脑筋?为了放松心情,**脆扯掉塑料袋,撑着伞大步向学校走去,一边还唱起了歌。我放声大唱,雨也变大了。

  这条路上除了弯枝的梧桐树造就的天然屋顶,只有灰黑朦胧着的漫天的雨和地上弹起的水涡。风一来,雨一飘,伞一挡,脚一湿,这雨天四重奏就这么一遍遍地重复着。忽然,天空黑蓝一亮,“轰隆隆”,呀!这天空瞬间暗起来,好像地球马上要变成恐怖世界,打雷的声音好似天空要立马分裂,使人心惊肉跳,就算雨声还听得过去,可这雷声太可怕了,只要天上一亮,人们常做的动作就是马上捂耳,所以我得加倍小心,完全是猫着腰走着每一步伴着雷声雨水的路。

  哎,这该死的雨,你为什么早不下晚不下偏偏这个时候下呢?为什么我会怕打雷呢?淋湿的我趴在教室的窗口想着。

  我特别酷爱雨,也喜爱在雨中奔跑,每当看见那晶莹的小雨花被我的脚拍打着四处飞溅,一种甜蜜、温馨的感觉就会从脚一直融入全身。

  记忆中,最爱的是在家乡春天的雨。

  故乡春雨,伴着暖洋洋的春风而来,于是初春的温馨尽散于其中,唯有灰蒙蒙的一片烟雨笼罩,独自走过泥泞的小路,想象着春姑娘在向我召唤。倾听着嘀嗒悦耳的曲调,心中神话般地开出艳丽的花朵,奏响了迎接春姑娘的序曲。脚下翻滚的小花伴随着我的脚步跳起了欢快的舞蹈。小雨点儿好像喜欢上了这个美丽的世界,滴滴滴地落在地上。

  雨不停地下着,但雨点不大。透过一层朦胧的雨沙,觉得春姑娘离我越来越来*了。那一层朦胧的雨纱多迷人,给了我许多美好的幻想,在我心灵的深处,曾告诉我这是一切绚丽的色彩所不能媲美的。

  细丝般的春雨飘飘然宛若神仙,一滴滴洒在我身上,而我却不想用伞遮住这些可爱的小雨点儿。让它们在我身上织起一件晶莹透亮轻柔的纱衣,尽情地去感受那一点点春的信息。雨不停地织,织出头顶上这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,就是春姑娘送给我她绣出的朵朵鲜花。

  暮色渐渐降临,顽皮的雨还快乐地嬉戏着,透过烟雨,已是万家灯火。在清凉的雨色里,我感到从未有的充实与喜悦,心情像空中的雨滴一样,欢乐和宁静……

  一场细小的毛毛雨中,我找到了它。

  它,绿绿的,岸上的柳树衬托着它显得更加翠绿。

  细雨无声,轻轻地滑入湖中,激起一圈圈涟漪。而湖和雨,则显得这一天更加的美。

  雨,在空中旋转着,风,是它的舞伴。在空中不停地旋转,旋转!

  而湖,很享受地看着这支舞。而岸边的柳树则更加的享受。看:树枝也邀请风当舞伴,而风在雨的舞蹈之中,加入了柳絮的飞舞。而这支舞,不仅是雨对春的大地再一次做客,而且风也把属于春的湖来唤醒。

  湖,开始苏醒。看:湖在观赏舞蹈的过程中发出对雨赞叹的绿;对春回大地的高兴而发出欢喜的绿;在柳树发出嫩芽的祝贺而发出恭贺的绿。

  不知不觉中,雨,悄悄地停了。风,也止住了脚步。舞,结束了。而远处,仿佛有人在用钢琴弹奏着《月光曲》;*处,柳树芽上的水珠还滴落着,滴落在湖边。我仿佛听到了湖与柳树和《月光曲》的配合。而此时,风,来了。他把树叶变成了乐器演奏着——

  沙——啦——沙——啦

  而此时,雨又哗啦啦地下了起来。我撑开了伞,看着柳叶的摆动,湖的涟漪,听着《月光曲》与风、雨的完美配合,感受着大自然与人类音乐配合的默契!

  我站在岸边。此时的我,想录下这天籁之音。可是,我知道,这首曲子,是任何一个人都记录不了的。

  炎炎夏日,骄阳似火,大街上来来往往的人不算多,人们都躲在家里,是为了避开那火辣辣的太阳。

  今天本来和妈妈说好要去公园的,可是天气太热了!此刻,我真希望有一场凉爽的雨祛除一些燥热,我可不想一整天都呆在家里。

  不过,老天爷好像是听到了我的心声,派了乌云军团来解救我们。

  我兴奋地站在窗边。

  雨果然没有辜负我的期望,不一会儿便欢腾地散落下来。

  雨点儿先是一滴一滴的,但很快便大了起来。它不停地敲打在窗子上,啪啪的响声就像一阵阵清脆的鼓点,和大雨的哗哗声融在一起,无疑是一首动听的交响乐。

  它们先是连成了一条一条的线,线又连成了一片一片的雨帘,遮住了我的视线,即使是*在咫尺的事物,也变得模糊起来,若有若无,很是美丽。

  这样的雨,在家乡人的眼里是再也普通不过的。它既没有随风潜入夜,润物细无声的温柔缠绵,也没有杭州西湖山色空蒙雨亦奇的秀色旖旎。这北方的雨,哗哗作响,狂热恣肆,说来就来,说走就走。刚为我们清除了炎热,不等我们道谢,便又回到了云朵的怀抱,瞬间消失得无影无踪。

  俗话说一方水土养一方人,北方特有的水土造就了淳朴热情的宁夏人,也孕育了同样性格的雨。

  推开窗户,凉爽的微风轻拂过脸颊,令人心旷神怡。窗外,树叶更绿了,花儿更娇艳夺目了,小草上挂着还未及掉落的几滴雨珠,看上去苍翠欲滴在北方这豪气冲天、热情洋溢的雨水洗涤下,世间万物似乎变得更有生机了。

  爱你,雨!

  爱,其实有很多种,不光是母爱、父爱。还有人与人之间的爱,人与动物之间的爱,人与大自然之间的爱……爱,有时只是一个细小的举动。

  今年清明雨一直下着,越下越大。我站在乡村房子的屋檐下望着这忧伤的春雨。邻家的那位两岁多的孩子王宇也站在他家的屋檐下,望着雨,不时还望望我。我从他的眼神中看出了他对雨的好奇,更多的还是他对雨的爱。那双大眼睛不时回头望望正在家里做饭的妈妈,不时又抬头看看那雨。他犹豫着,心中在默默地选择什么。终于,他做出了选择。他奔向雨中,张开双手,蹦跳着,欢笑着,接受来自天空的雨对他的洗礼。

  站在对面的我呆住了,想跑过去把他拉回屋里。可是,就在这时,他那张被雨淋湿的小脸上,露出了一丝丝笑容和一丝丝陶醉的神情。王宇试图张开双臂在雨中旋转。可是,他倒了,但他并没有像*时一样大哭起来,而是就势在地上打了几个滚,然后张开四肢,躺在地上。多么动人的一幅画面啊!

  他妈妈看见了,把他抱回了家。

  我还站在那里,回想刚才看到的一切。在大人眼里,这只不过是淘气孩子的一次玩耍。而我却从中看出了王宇,哦不,是所有淘气孩子所“创作”的那自然而又天真无邪的快乐。

  这么小的孩子都知道去亲*大自然,而我们呢?在城市中的我们,忽略了很多美好,忘却了很多美好。让我们也都应该放放手头的学*与忙碌,去投入大自然的怀抱,感受大自然对我们的爱,那最纯洁的爱吧!


雨小学作文 (菁华6篇)(扩展3)

——雨之歌作文 (菁华6篇)

  “淅淅沥沥”

  雨珠在跳舞,在唱歌,它们像千万只纤细修长的手指在弹着嫩叶形成的.琴键。你听,它们在油纸伞上宣布:我们是大海的儿子。

  风儿在吹,带着雨儿跑,晶莹剔透的水珠宝宝你们在玩什么游戏?瞧呀,你原本宝石般透亮,却又充满了清纯,可是现在你的身上却沾满了泥土。哦,这可真糟糕!你必须去洗一洗身,换件美丽的衣裳。嗯?你不知道吗?今晚可要开场音乐会。

  轻轻拉着你的手,去田野吧你在树枝跑着、跳着,跟松鼠讲了讲,又去跟麻鹊们玩耍,你玩累了,便坐在玫瑰花下,要她给你一点温暖的空间,青青的叶,轻轻地摸,拍打着你的肚皮,只见你“咕辘”一声爬了起来,跳上叶尖,滑了下来。哟,叶子成了你的滑滑梯。接着,你又蹦上了树梢,在树叶里翻滚着,轻轻唱起了歌。快、快看,是你的伙伴!大伙儿打着节奏,“滴答滴答”的唱,“啪啦啪啦”的舞,巢中的鸟儿被吵醒了,“叽叽喳喳”的叫着,加入了欢快的进行曲。

  屋里的孩子们望着窗子,静静地看着。是谁?门外有人在敲门?孩子们猜测着,啊,又是一季雨,什么?爸爸,雨是什么?一个还未懂事的孩子,正望着窗外豆点儿大的雨珠奇怪的问。好奇自己曾经是不是它们的一员,从天而降,该是一件多么有趣的事呀!哦,窗外好像有一株玫瑰花在雨的怀抱中成长,绽放出自己娇艳的笑容。她是春天派来的使者吗?一个好奇的孩子问。是呀,她是今年春天第一束最早开放的花

  “刷刷刷”

  一夜未了,雨便停了

  我期盼着春天的到来,因为一到春天,我就可以降临人间,落到树叶上,落到花瓣上,落到泥土上,落到屋顶上,落到山坡上,落到雨伞上,落到孩子们的头顶上…………

  我喜欢人们脸上的笑容,仿佛,只要一笑起来,就能忘记一切一切的烦恼、忧愁,只要一笑起来,就可以感到心灵的满足与愉快,只要一笑起来,就可以感觉到人世间的*…………

  同时,我又害怕着春天的到来,因为一到春天,我就要降临人间,落到灰尘上,落到黑泥上,落到脏水上,落到垃圾上,落到没有生灵们的黑暗中……

  而且,我又害怕人们脸上的笑容,仿佛,只要一笑起来,就能让我忘记一切一切的事情,只要一笑起来,就可以使我忘记自己身在何处,只要一笑起来,就能让我再也不想离开…………

  我即期盼又害怕着春天的到来,我即喜欢又害怕着人们脸上的笑容。

  我为什么有如此矛盾的感觉,我为什么会不能接受孤寂呢?

  是不是常常和人类待久了,已经不*惯自己一个人了?

  又或者是不是被人们的笑容所感染,希望能一直看到这样的笑容呢?

  无论是怎样的原因,我最最明白的,还是,

  我已经离不开人类,

  我已经离不开笑容,

  我已经离不开快乐…………

  我是微风中吹来的细雨,诉说着自己的烦恼;我是狂风中的哭泣,忏悔着任性的毁灭;乌云将我吐露,田地将我吸走,藏在心间,然后又将我收回去……

  我是天空忧伤时流下的眼泪,一滴一滴坠入人间。

  我是四季的面具,春日里的我极其温和;夏日里的我很愤怒,秋天的我又化成了忧郁的面孔;冬日里的我却极少和大家见面。

  我仿佛是雨伞上的一颗颗的白珍珠,从刚落在上面时心情的喜悦,又到缓缓滑落的忧伤。

  清早,我和花朵成了一对知己,我坐在它的花瓣上,对她吐露着我的心声;夜晚,我躲在残缺的云里,望着那一片祥和的人间。

  我是风的好友,又是光的天敌。我熟睡时,白云是我的摇篮,我与同伴相聚在这儿,而那娇弱的白云像是承受不了我们的重量,于是,又开始了新一轮漂泊与轮回,又开始了一次新生命的旅程。

  我喜欢人间,向往人间,于是我又在夏天去看望人间……

  我是天空的话语,天空说出来,又收回去,藏在心里,然后又说一遍。

  我是乌云的信徒,我将乌云的悲伤告诉大地;我将乌云的快乐献于干旱;我将乌云的愤怒化作一场大大的洪水。

  我是夏天时的一阵清爽,使夏天不太干燥;我是花花草草的'清泉,使它不再口渴。

  春天,我落在花朵上,让花朵快快怒放;夏天,我落在青青的草地上,闻着它身边花朵芬芳的幽香;秋天,我落在已经发黄的树叶,让它不马上掉落;冬天,我用力的把一层层厚厚的积雪推开,让大地不是一片白茫茫;然后,再等着春天的召唤。

  我落在窗上,看着窗中和谐的一家人;我落在枝头上,尽情的听着小鸟的歌唱;我落在小女孩的手心,看着她那双可爱明亮的大眼睛……

  我很想让大地少受一点关于我的灾害,可是,人类似乎从不明白我的心意,灾害不是我能控制的。

  我是大自然的眼泪,大自然哭出来,又抹干了;一受委屈,泪水又无声流出来……

  我是珍珠,从苍穹之中坠落在绿茵,江河,湖海,田地中,润物细于无声。

  我是乌云之子:乌云将我孕育,雷声伴我成长,闪电为我送行,地面与我拥抱,令我和伙伴汇聚一起,形成“小溪流”。

  我是农作物眼中的生命之源。我是甘霖,滋润着干渴的土地;我还是解暑降温,给人们带来清凉和冲刷尘嚣的好能手。

  狂风怒号,我伴乌云一道将酷暑褪去;阴云密布,我又如“天街小雨润如酥”中的小雨,无声润物,连绵不绝。

  我由天至地的旅行,使地面无比润和;我击打在溪流的旋律中,晕开一圈圈涟漪。我欢乐时,房顶,窗户都是我的打击乐器;我愁闷时,纷纷绵绵,飘飘渺渺。

  我在天空徘徊,听着雷公的伴奏,风婆的鼓吹,我潸然落下,芳草向我招手。我总是俯瞰大地,对土地心驰神往,我从不炫耀,只在万物生长中默默付出,我不求回报,润物于*凡间。而人类又有多少甘于不断付出,默默无闻而不求回报呢?

  细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。匆匆来去,哦!不,来了便不再回去。——题记

  润物·降临

  随风潜入夜,润物细无声。

  四月,你是否在大地上等待已久?我来了,来探访四月的大地;我来了,我走得很轻,并温声细语地;我来了,雷电不再喧嚣,风儿不再拥挤。我降临大地,披着羽衣,春天啊,你是否欣喜?

  萧萧·洗礼

  是谁多事种芭蕉,早也萧萧,晚也萧萧。

  我是到大地上来亲*你们的,我是四月的客人带来春的洗礼。田圃、牧场、鱼塘、小溪,焕然一新。

  我来的地方很遥远,那儿山峰耸立,白云满天。孩子们,我和你们一样爱玩,但是,我是幸运的,在白云的襁褓中笑着长大。

  安息·归去

  归去,也无风雨也无晴。

  有来有去,则是人生。惟别时,石狮子笑出了眼泪;小燕子笑斜了翅膀;旗子笑出了春天;你们笑出了希望。则不舍,请你们勇敢地笑着为我告别,

  我来了就不再回去,宁愿融入尘土,心随你们归去。当你们笑了,我就快乐地安息。


雨小学作文 (菁华6篇)(扩展4)

——雨的作文 (菁华6篇)

  我居住于,河南郑州,郑州这几天,已有数日连续下着雨,那雨时大时小,到就是淅淅沥沥,下不停!

  每天,拿上雨伞,这是必不可少的!因为外面有雨!要不想变成落汤鸡,那就听话——拿上雨伞!!每个孩子,工作者,都每天进行着,正常的生活规律——上班,下班,睡觉,吃饭。周而复始!一天又一天,可唯一不变的,唯一不少的就是——雨啊!这几天,郑州的天气,每天有雨,路面上,虽是公路,可还不免有些——积水!因为,路面有水的缘故,看到哪有积水还是一点水,分辨得不是很清楚!所以,这不几天下来!我所有的鞋子,都换过一遍了,好烦!第一次感觉,下雨好烦!一连下了好几天了,能不烦吗?原因有很多:1我的鞋子2我的出行不方便3体育课没了(室外)4天变冷了5路面上水太多了,不易行走!还有好多好多原因!只不过,不能一一列出来了!的确,我感觉,下了这几天的雨,我感觉温度下了好多!然后,早上起床有像过冬的感觉!!没瞎说哦!我的衣服,不能穿太厚!如果真过冬,那我该怎么那?对吧!没有两天的晴天,这不又要下雨了!

  今年,又一场罕见的雨!雨神的孩子!雨儿!不可以常住别人家的!早点回家吧!你妈妈还在等你呢!在叔叔阿姨家,在姐姐哥哥家,很不好的!哪里都不如自己的家不对吗?雨儿!你妈妈很担心你啊!你知不知道,你出来的时候没有跟你妈妈说,你妈妈会很担心的!这都过了几天了!你要是再不回去,你妈妈真的会生气的!乖!乖!回家吧!再说你给别人带的麻烦可不少着哩!乖!你妈妈还想你了呢!早点回去吧!以后,你跟妈妈说好!我没家大门,永远等着你好吗?有空就来玩,好吗?雨儿,你该回家了!

  喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步,喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受;喜欢那清凉的世界,那个不受任何玷污的世界;喜欢在小雨中感受它的清爽,它的净洁;喜欢在那样的环境中思考问题。

  然而,一切在那天有了转变。

  雨下得不算小,我望望外面泥泞的路,就是不想出去。

  那雨声却一直回荡在我身边,雨的清凉浸透了我的全身,它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少,不时地感到一丝丝凉意。一时间,不禁有些厌烦起雨来,心情也随之冷了下来。

  猛然间,我发现雨中有两个人影,那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞,母亲拼命地将伞向孩子那一边歪,自己的`另一肩却早已湿透了,她却全然不顾。那孩子多么幸福!

  我心中暖和了一些。

  走着走着,看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张,然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方,担心如何才能过去。到了跟前低头一看,那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中,正好引人过。我惊喜万分!

  我心中一股暖流。

  来到车站,这个世界,灿烂了许多。车来了,车上的人虽不少,但彼此之间有着默契:打伞的人宁可淋雨,也要在上车前把伞收好;穿雨衣的人尽量使自己不靠*别人;打伞的人上车后,将伞放到了一个远离人群的角落;穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干……

  我心中暖融融的。我心中的雨早已停了,太阳出来了,光线四射。

  今天的天气好奇怪啊,一会儿下,一会儿停,停停下下。我最喜欢夏天下雨了,因为下了雨很凉快,一阵风吹来凉凉的,好舒服。可是下雨也有不好的地方,下雨我就不能出去玩了。今天我们去买菜时,天气好好的不下雨,可走到菜场就下起了大雨,我们只好躲雨,还好一会儿就停了。雨停了,好凉爽,空气很好,我们慢慢的走回家。

  有人爱雾,爱她的朦胧飘渺、爱她的如梦似幻;有人爱露,爱她的晶莹剔透、爱她的娇小玲珑;有人爱雪,爱她的纯洁无暇、爱她的素雅轻盈。而我一点也不嫉妒她们。因为我是快乐沉静的雨。

  春天到了,我从天空中飘落,伴着我欢快的足音,我滋润大地。我把我的身体贴*土地,在泥土中消融。顿时花种、草籽从地里迸出了芽。不久,花草荡漾出陶醉的笑意。这时,我就成了温暖的天使。因为我赶走了严冬,为大地带来了一片新绿色。

  夏天到了,我在天空中飞舞,伴着我热情的足音,我拥抱大地。我滴落在屋檐瓦楞之间、花草树木之中、江河湖海之上。我尽情的喧嚣着,淋漓尽致。赶走火辣辣的太阳,展现出一个豪放的自我。我迈着潇洒的脚步,随意飘荡、任意东西。我为人们带来了丝丝凉意,我的到来,让人间呈现“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”的美景。

  秋天到了,我从天空中飘洒。伴着我缠绵的足音,我爱抚大地。这时的我是偕同薄雾而至,我和雾融为一体。如薄纱般轻盈,美丽。我们悄然无息地漫游过幽静的山谷、涓涓的河流、宁静的乡村、寂寥的小巷,我漫过绵绵的秋天,悄无声息的悠悠离去。

  冬天到了,我在天空中翩翩起舞,伴着我纤细的足音,我亲吻大地。舒缓地弹奏着生命的音符,悠扬沉郁。我的身影,预告着“瑞雪兆丰年”的吉祥。

  我不但荡涤了灰尘,浇灌了禾苗,也浸润了古今中外文人墨客多情的心。请闭上眼,在炎炎的午后、在凉凉的秋夜、在茂密的竹林、在幽静的小巷,聆听我快乐的足音;聆听我深沉的呼吸……

  评点:

  作者观察细致 ,运用拟人手法,以抒情的笔调,细腻、生动地描写了春雨、夏雨、秋雨、冬雨各自不同的特征,真是各具情态,各赋神韵,富有浓郁的抒情气息。

  用词准确,形象;语句精练,流畅;文笔清丽,优美。让人读后回味无穷,称得上是一篇状物散文佳作。

  春天...无声无息的来了,阳光透过密集的树枝,斑斑点点地洒映在乡间的小路上。

  “妈妈,你在做什么?”无知的我从房门口探出小头儿嘟着小嘴嘴问。妈妈没有回答。只见妈妈微微低着头,那细长的拇指与中指持着一枚缝衣针,在那缝着什么。大大咧咧的我不管三七二十一,就蹦着跳着出去与小伙伴们玩了。

  晌午,天...本来还是晴朗的,风...本来还是温和的,云...本来还是乳白色的。但好景不长,渐渐地,整个天空就像被一块灰蒙蒙的布遮盖住了,滴答..滴答,雨点儿一滴滴藕断丝连地下起来了。我跟小伙伴儿们努力跑到了一间破旧的电话亭里避雨,大家身子都被淋得湿漉漉的,感觉很不舒适。就在绝望时,我看到了希望...在雨雾灰霾的天气里,向远处眺望,仿佛看到了我妈妈提着伞疾步走来,那模糊的身影越来越*了,我仿佛就像在黑暗的山谷低下看到可以救命的缰绳!“啊,妈妈”我的伙伴喜出望外的大喊。我暗暗的想“噢,这不是我的母亲,为什么我的母亲还没来呢。”因为雨实在太大,伙伴她妈妈没有带足够的伞,所以只能让我独自在这电话亭里等。

  我好冷,手脚不断互相搓着。我慢慢地蹲了下来,双手抱住自己,只为取得那一丝丝温暖。妈妈..你在哪,为什么还不来接你女儿... ...

  雨终于停了,心却忽然冷了。我大步大步的跑回家,边跑边哭泣,一直在想“为什么..为什么妈妈没来!”为什么...

  “女..儿,对不起..妈妈..我..”一进门,就听见母亲说的这第一句话。我侧眼望去,见到妈妈身上换了一套新的衣裳...呵,原来,是自己打扮去了。这就是时尚所谓的只有妈妈好。其实那时候我并不懂事,很多事情都要依赖父母,在还没有搞清楚这件事情之前,我就肯定了母亲是打扮去了。

  晚上,一个人,静悄悄的坐在床上。皎洁的月光透过窗户,显得房间格外明亮,我的心就像被这月光牵扯住了一样,迷上了...轻轻推开窗户,发出微微~吱~的声音。双手撑着下巴,望着那泛微蓝色的月亮,呆呆地想着什么...忽然隔壁家小孩突然冒出来,把我吓了一大跳,她告诉了我事情的经过。原来,妈妈不是不给我送伞,而是在给我送伞的途中,不小心摔了一跤,衣服湿透了,刚好被隔壁家大妈看到,就扶妈妈回家,并换上新的衣裳...当母亲正想再次送伞时..刚好,我回到了家... ...

  现在认真拿起那把伞...看到伞上那美丽的蝴蝶纹,是母亲用心,用爱给我缝制的!看着这蝴蝶纹,我就想起了那皎洁的夜...那漂泊的雨...

  天渐渐阴了,乌云从头顶上慢慢压了下来,远处的山峰若隐若现,空气中弥漫着一种潮湿的味道,雨悄悄地来了。

  雨,像一个王子,正向人们展示他那华丽的盔甲;雨,像一匹俊马,威武雄壮,在天地间展开它那无形的翅膀;雨,像彩虹一般滋润着我们······

  在雨中等待天明,可以说是一件浪漫的事,远离城市的喧嚣,靠*大自然,脱去因生活背到身上的担子,尽情地享受大自然的恩惠。等待,是一种煎熬,但每一次都不是白白等待,不是吗?就像这雨,只有你来等待,才能体会得到结果的喜悦,太阳,就是果实。

  “哗······ 哗······”,雨不停地下,我站在屋檐下,静静地望着世界,在雨点的笼罩下,一切都好似扑朔迷离。

  终于,雨缓缓地停了,为这段时间画上了一个完美的句号。


雨小学作文 (菁华6篇)(扩展5)

——雨小学六年级作文 (菁华6篇)

  星期四一整天都下着蒙蒙细雨。

  天空出奇的亮,带着一种淡淡的蓝色。千万颗豆大的雨珠从天空倾泻而下,雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程,真是有趣极了!听,“嘀嗒?嘀嗒?”

  我撑开天蓝色的雨伞,踏出了教室。校门口“开”满了各式各样的伞花,白色蕾丝花边的伞,蓝白相间的格子布伞,老式的黑布伞,鲜艳的金色雨伞……有的女孩围在一堆,共撑着一把紫色碎花雨伞,她们说说笑笑,脸上洋溢着快乐的笑颜;有的男孩嬉笑着追逐着推让着一把雨伞,他们脸上是一片爱与被爱的喜悦……

  雨水像一条细细长长的银丝,顺着伞角往下流,我突发奇想,飞快的旋转着伞柄,一瞬间,竟变成了一道雨帘,狂舞在我的面前。听,“嘀嗒?嘀嗒?”雨水在地面溅起的音乐。“叮叮咚咚?”雨声时时在变换调子。

  它好似一个小小音乐家,小雨点,真棒!

  我踩在一个小水坑里,“啪?啪?”雨点从水坑里不安分地跳出来,它在地面上蹦蹦跳跳,真像个顽皮地孩子。

  到了家,我合上了雨伞,向雨点们告别了。

  雨雨是个小女孩,她的父亲是一个森林的国王.国王每天都让小雨练功,因为国王认为女孩子也可以当国王,有实力就行!

  就这样小雨每天都在练*场内拼命的练功,早晨六点就起床,晚上很晚才睡.夏天和冬天则是最辛苦的时段,因为夏天很热,常常会中署.冬天会很冷,是穿厚衣服的季节,可是为了能练功她只能穿较少的衣服,每天苦不堪言.

  但她一点也不想练功,,每天想去看大自然.终于有一天她的父王发怒了,把小雨叫到房内,严厉批评了小雨,从现在起我不会再教你了,还剩两个月的时间,就要举行森林之王的比赛了,如果不抓紧时间,你就完了.国王突然想起了什么,连忙补充道:“你从今天起必须离开这里,出去练功,这是规定。”

  小雨心灰意冷只好走了,走到半路一只*时对小雨很好的小猫走了过来,傲慢的说:“你这种不上进的狮子,是不可能当上国王的,何况你还是一个女孩,哼!”说完,她便转身离去了。不一会儿,一只小狗来了,雨雨满心欢喜的以为,小狗雪雪是来安慰鼓励自己的。没想到,雪雪长叹了一口气,说: “雨雨,我是你的好朋友,我才提醒你,你别去了。

  雨雨一直走,她的心里一直有两个想法,一个想法是不去参加比赛。另一个念头是一定要去,她们越不相信我,我越要做给她们看。最后,雨雨决定参加比赛,最后当上了国王!

  今天下雨了,我在窗边静静地听着雨声,美妙极了!

  小雨滴淘气地落下来,落在川流不息的车辆上,落在来来往往的人群举起的花花绿绿的大雨伞上,还落在家家户户的窗户上,都发出了滴滴答答的响声,仔细一听,就像奏起了一阵好听的交响曲。

  小雨滴在空中翩翩起舞,落在了小草上,就闹着要玩滑梯,好像玩得很开心。小雨滴的颜色也是变化多端的,在天空中它是蓝蓝的,落在草地上它是绿色的,落在小花上它又是五颜六色的小雨滴从透明变成了五彩缤纷的,多神奇呀!

  这时一阵秋风吹来,秋风阿姨带走了来自天宫这淘气又可爱的小精灵们,乌云大哥灰溜溜地跑掉了,太阳公公又露出了灿烂的笑容。雨后天空晴朗,空气清新,别提我有多高兴了! 我爱下雨天,我爱雨后的空气。

  雨悄悄地来了,我站在窗前看着那细如丝的雨,它飘飘洒洒地落,密密麻麻的,像一面无色的屏障围着你。它让万物洗了个澡,使远处的景物变得更清晰,使空气变得更新鲜,让我们感觉到在森林里,有鸟叫,有树叶沙沙的响声,有……

  这时我仿佛自己也是一滴雨了,为人类做出贡献。假如火灾来了,我和同伴们就从天而降,落到有火的地方,把每一处火熄灭,把被火烧的房子淋得湿漉漉的,雨停了都还不断冒出水来。假如哪里有干旱,人类、动物、植物都渴,我们就成了及时雨,涮涮的落下来解决了旱情。春天来了,农民伯伯把种子种在田野里,所有的种子们都需要水,这时不能要农民伯伯一挑一挑的去抬水吧!于是我们落下来,等到种子们都喝饱了才停下。

  雨落在万物上,发出的声音如一段优美的旋律小学生作文,轻快、动听,像小孩子的声音那样清脆,又如一个音乐家在弹奏着古筝,那古典的音乐使我们想起古代有那些人是那样快乐,过着愉快的生活。

  雨在优美的旋律中停了下来,四周安静极了,突然一滴水落在路边的小水淌里,发出的声音异常清脆。

  叮——咚——叮——咚叮——咚

  仿佛一段旋律的结尾!

  这天气啊!说变就变,真是个淘气的娃娃。就说这雨娃娃吧!最*啊!也不知怎的,总喜欢到人间来。瞧瞧瞧!这不,又来了。

  这雨娃娃,看来挺喜欢人类的雨伞似的,当它们降临人间时,落在人们头上,仿佛在说:“人类啊!人类啊!快打开你们的花朵吧!不然,你们可要成了‘落汤鸡’了啊!”人们可真听话,拿起了手中的雨伞,“叭”就撑开了,这时,雨娃娃开心得不得了,更淘气了,落在“花儿”上,细听,它们仿佛在说:“哇!好好玩啊!”再听,各种声音飞入耳中,“你是谁啊!别到我这里,这是我的花。”“Hello!我们一起玩吧!”“小雨,你看,那朵花真美,我们到那朵花上去玩吧!”“恩!”“你看,我这朵比你那朵美丽,哈哈!”“切!我这朵比你那朵朴素!”……真实丰富多彩,让人不厌其烦,在朵朵“花儿”盛开的街道上,一瞬间,仿佛变成了一望无际,无边无涯的花的世界了,雨娃娃们得意地站在一朵朵“花儿”上,它们好象骑在马车上的人似的,各自到了一些地方。

  雨娃娃们都玩够了,也闹够了,渐渐的,消失了,“叭!”雨伞收了,而在上面的雨娃娃,也“回家”了。

  轰隆隆,轰隆隆,雷对天空说:“我来了!”

  沙啦啦,沙啦啦,雨对大地说:“我来了!”

  马上,池塘也起了涟漪,正透着气的鱼儿被下回池底和软石作伴;每棵树每片叶子被水珠滑过,洗去肮脏,换来洁净,沙沙沙,叶子们点点头,感谢上天的恩惠,沙沙沙,檀木亭的顶儿也被冲干净了,你瞧,檀木咧嘴儿笑了呢!

  我更是欲断魂。撑着一把天蓝色的伞,走在雨中。

  我看见,颗颗珍珠般的雨珠滴落在芭蕉叶那充满岁月痕迹的条纹上,如五线谱上小蝌蚪般的音符;我听见雨打蓝伞那“滴答,滴答”的音韵,雨,你真聪明,如一位伟大的钢琴家,挥着灵巧的手指,在蓝伞之上,弹奏出五线谱上那动听的曲调;闭上眼,我感到,雨打芭蕉的滴答声,如一眼清凉的山泉,慢慢,慢慢地,流入,我的心田。

  荷叶,张开大大的嘴,喝进一尘不染的,如白钻一般的雨滴,可能是荷叶有点小家子气,珍惜着雨滴,不肯咽下。

  雨,你带给我的是一种朦朦胧胧,不可言传只可会意的美,告诉我,是哪一位绣工绣出了你又细又长的身躯与你身边密密麻麻的伙伴?告诉我,是哪一位画家,挥着画笔画出了你们晶莹剔透的身躯?告诉我……百度“小学生”

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