以泪为话题作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-03 00:00:00 作文

以泪为话题作文1

  5月12日下午2时28分,在四川汶川县发生了8级大地震,霎时山崩地裂,房子倒塌,美丽的城市变成了一片废墟……目前已有6万多人死亡,2万多人失踪。这场地震让那些死者的家人感到悲伤、痛苦和难过,也牵动着千千万万的中华儿女的心。在这次地震中,有一个为着理想永不泄气的`小女孩,使我流下了感动的眼泪。

  一方有难,八方支援,在*救援人员的帮助下,已经救出了一些人,但还是有些人不幸死去。在一个希望小学的废墟下,突然,一位*叔叔听到了一丝轻微朗读外语的声音,于是他激动地挥舞双手,大声喊:“喂,这里还有幸存者!”

  救援队伍急忙赶过来,用劲全力拚命地挖掘,经过几个小时的不懈努力,终于挖出了一条救生通道,救援队员们惊讶地发现这个小女孩正拿着手电筒在看英语书……*叔叔把她救了出来,好奇地问:“小朋友,你为什么现在还在这么刻苦地读书?”而她却意外地告诉战士:“在里面时一片漆黑,非常害怕,只好拿手电筒读一读书,就不害怕了。”全场的人听见了,无不为之动容,她的班主任紧紧地拥抱着她说:“孩子,只要活着就好……”?她的名字叫邓青青。

  邓青青是一个坚强、勇敢、聪明的女孩,当她在和死神搏斗时,居然会想到拿出手电筒来读书,她坚强的意志令人钦佩,我流下了感动的眼泪。

以泪为话题作文2

  15岁是那么阳光,那么青春。是令人羡慕、朝气蓬勃的年龄。15岁的心灵是那么易陶醉,那么易骄傲。回首往日的酸甜苦辣,我总认为我长大了,成熟了,有自己的见解和主张。泪水和痛苦也与我挥手告别,但父亲却说:“你走的路还没我过的桥长,你应多虚心点。”但我一直都不服气。也许是上天的旨意,要将我的傲气打败,也许是我的大意,让我重重地栽了个跟头。

  那是一个中秋节的次日。清晨太阳早早的从东方升起,透过薄雾,露出灿烂的笑脸,光芒四射。我骑着车飞驰到校,走进教室,同学们正津津有味的读英语。不久带物理的新老师来了,同学们都停了下来。老师放下备课本之后,郑重宣布:“今天我要逐个清查你们的物理课外作业完成情况,请把它放在桌面上。”话刚落,同学们迅速拿出课外作业,我漫不经心的从抽屉中取出等待老师的检查。当老师的身影逼*我时,突然想起还有一道题未完成,不过往日的经验告诉我:只是一道题而已,老师顶多批评我两句,说不定还有同学整篇未完成呢!”过于自信的我还暗自庆幸却不知道不祥已将己笼罩。直到前面有位同学犯了同样的错误被老师请出去后我才明白大祸将至,但一切都晚了……

  当我走出教室的第一步,我已意识到错了。我之所以被老师光明正大的批评惩罚是由于我的学*态度不好。在教室外的那几分钟,我似乎经历了几个春秋,在班主任严厉的批评下,我很快完成了作业,回到座位,同学们不屑的眼神,我流泪了,我拼命擦试泪水似乎想抹掉所有的不快。我知错了,错在无法克服的骄傲,将虚心的传统美德遗弃,在轻视他人的同时,却不知道自己已掉入傲慢的陷阱,失败受罚的痛苦是必然的结果。在回家的路上,汽车的笛声在尖叫,那欢笑声显得那么陌生……

  这次泪水是错误的结束,是燃起希望到成功的开始,它是无价的。15岁还是那样年轻,那么幼稚,只有经历风吹雨打才能见到彩虹,才能有钢铁般的意志。

以泪为话题作文3

  大人们常说:“小苗要从小育”,可是如果不善于引导教育,而是一味以粗暴方式对待,“小苗”必然会受伤,成长也定不会“健康”,甚至还会扭曲“小苗”。在我的生活中有这样一幕,给我留下了深刻的印象。

  上周的星期五下午放学回家时,我独自一人走在路上,刚到街头十字路口那儿,就有一辆汽车从我身边飞驰而过,我赶忙闪了身,愣在那里停留了一会儿。就在这时一位妈妈牵着她那大概三四岁的儿子走过我旁边,不知为什么,这个小男孩总是哭个不停,作为母亲应想尽办法哄一哄他,毕竟他还是小孩,可出乎我意料的事情发生了,那位母亲竟然伸出自己的手用力地去打了她孩子一巴掌,看到这一幕,我惊住了,我清楚地看见那小孩嫩嫩的嘴巴上留下了一个红红的“五指印”,这位妈妈以为打几下小孩就不会再哭,可小男孩不但未停止,而且哭得比以前更厉害了,他妈妈似乎有点不耐烦了,于是又用她的腿去踢她的孩子,一边踢一边骂。我心想,孩子犯错误,批评是应该的,可这么小的孩子怎么经受得起这种粗打呢?我心里不禁暗暗悲伤,泪水也一下子涌了出来。

  孟子说:“人之初,性本善”。大家本是没有善恶之分的,可我不敢想象,像这样的孩子如果长期生活在打骂之中,将来是否也会学着他们的粗暴地处事方式去对待身边的人?父母是孩子最好的老师,真希望年轻的父母们能够谨慎自己的言行。

  正在我这样想着的时候,这对母子也已逐渐走远了,可我还能依稀听到那位母亲的的训斥声,我无奈地眼望着他们的背影直至消失在我的视野中。

  我的泪依然在流,不过更多地是流在我的心上。

以泪为话题作文4

  七月五日,星期天,我早早的来到街舞工作室,大约四点的时候,发现李向欣老师有点不对,他今天比*时沉默了。有时自己在楼台上,望着远处,眼神很深沉,很不舍。快走的时候,他让我们围过来,他要说话:“回家,你们要好好听音乐,别听那些爱情歌,那些都是爱来爱去的,没意思,多听点嘻哈音乐,卡卡点,这对你们跳舞有好处!......”李向欣老师说着,“我要走了,去扬州进修,大概两个月吧!”听到这,原本以为他在和我们开玩笑,可是表情很正经,和朋友打乱的我,突然停了下来,眼皮一松,泪珠滚落了下来。李向欣老师回到办公室,我们就拿着手机给他拍照,他还不好意思,总是拿手挡着,不让拍,这时的我,在一旁,泪水已经布满了脸颊,李向欣老师看到后,就让我别哭了,我一时脑胀,就跑了出去,后来几个同学把我拉了回来,正在收拾东西的李向欣老师看到我,就不让我哭,还说回来给我带礼物,听到这,我更是哭得厉害了,差点背过去。

  后来,我在远处,把李向欣老师送到车上,就被几个同学拉过来,劝我“别哭了,别哭了”可是,李向欣老师的话语在我脑海中回荡,“乖,听话,别哭了,回来给你带礼物”哭哭哭哭,一直哭,最后哭累了,就不哭了。回到家中,吃过饭,打开电脑,发现李向欣老师在线,就马上可他对话,最后得知,他要四个月后回来,两个月街舞专攻,这下,我心里的大石头,落了下来,而且落得很深,很深......

  我后悔,我怨恨自己,为什么在下午的时候,我们还说他我后悔,如果没说就好了啊!

以泪为话题作文5

  我是一种从地球贫瘠的母亲身上吸取牛奶的小草,慢慢地走过童年,走出梦想。有一天,我放下劳动寻找生命的真正意义,走进互联网,用文字讲述成长过程的痛苦和前额上的光辉。看着快乐的花草,像drunk一样,在互联网上编织着各种悲伤和悲伤的快乐和悲伤,看着他们在搅动舞台上的闪光灯。看看那些苍草的尊严和宁静的草的韧性和顽强,看着他们放下虚伪的面具,用雄蕊诉说相思和迷恋。看看那些迷人的小花,以不同的方式展现生活的悲伤和辉煌。直到有一天有一百合花,她才向我飘去,让我停下来。她说我头上有一种迷茫的光。她想让我分享温暖的风。

  我失去了方向,把我的根扩展到了她完美的梦想生活中。我像醉醺醺地洗澡,进入心灵的传播,温柔的流动。有一天,当我迟到的时候,我突然发现花和草之间的距离很短。我害怕我的心像地窖一样掉下来。我挣扎着爬山。我希望我能摆脱那种痴迷。但总是记得过去的芬芳。我对着长空大喊大叫,但众生沙漠和白云流淌。只有孤独,我才在那里哀悼。快乐和无拘无束的百合花终于厌倦了吝啬,散发出淡淡的芬芳。但她美丽的心关心过去的温柔流动,担心离开会让草感到悲伤,总是勉强地在那里振作起来。心是空的草,幻想的地方是心的另一边。枯萎的草总是在梦中,静静地看着漠不关心的祝福和在阳光下吸收的光芒。然而,花与草对生活的不同态度的不同,令人遗憾的是,青春不再是无助和悲伤的,仍然是草的韧性。痛苦和忧虑使他在互联网和现实之间徘徊。互联网,你缩短了时空之间的距离,你扼杀了那些追求完美生活的人。


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以泪为话题作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以泪为话题的作文 (菁华5篇)

以泪为话题的作文1

  我流过很多次泪,因为感动、伤心、难受、过于高兴……哭有时会有理,但是也会无理。我经常会因为学*或作业被批评而伤心的哭。比如说下面的一件事。

  在本学期的复*阶段的某一天,老师让听写30个易错词。晚上做完其他作业后,我让妈妈帮我报词。结果一报“错词本”上记的词,我就发现好多词都不会写,写了一遍又忘了。

  这时,妈妈就开始唠叨起来了,“这个词写错好几遍了,你到底有没有用心订正啊?从这里就可以看出来你没有用心学*。”这句锋利的话语一下刺痛了我的心,我伤心极了。特别是当我把“撒尿”这个词写成“洒尿”的时候,妈妈吼道“写一百遍,这个词已经写了无数遍了,还写错!”

  这时,我更伤心了,眼眶里进了一点泪水,心想:写就写呗!反正总会记住的,不需要那么大声。批评了也没有多大用,我记住就是了。我越想越伤心,更多的泪水涌进了眼眶。眼泪在眼眶里滚动时,我也抽泣了起来,但想止住泪水流出眼眶。最后,我还是流出了泪珠,而且不想写了。

  但事情过后,我深刻的记住了这个教训,不用心学*只会浪费时间,是没有效果的。我很后悔,当初应该好好写、好好记。以后的学*我一定上心!

以泪为话题的作文2

  我是一只小小的蜗牛。

  我是一只小小的正在金字塔上攀爬的蜗牛。

  那一天,我在《蜗牛报》上看到了一篇文章。它说到达金字塔塔顶的动物只有两种,一种是雄鹰,另一种是蜗牛。我欣喜若狂:我要做一只能爬上金字塔塔顶的蜗牛!

  当我把这个决定告诉我的家人时,他们都说我年少轻狂不知天高地厚,没经过生活的挫折不知道世道的艰难苦辛……

  我没有理会,我要去完成我的目标实现我的理想证明我的价值,我一定要去,就算所有的蜗牛都认为我轻狂无知。

  起步是容易的,因为我有着满腔的激情。然而,攀爬的过程是艰难的,这里骄阳拟火,暴晒着我小小的螺壳。头上还有那只戾叫的鹰在炫耀他可以不费吹灰之力就可以到达塔顶而我需要耗尽一生心血恐怕也不能实现这个目标。不过我不怕,我真的不怕,我还很年轻,我还有很多时间去爬。慢慢地爬,一点一点地爬。加油,小蜗牛!我告诉自己。

  日子就这样像蛇一样阴柔地滑走。太阳依然把蒺藜一样的阳光撒在我身上。我抬头望铺在前方的路,是那么长那么地遥遥无期难以到达,又回首看看身后拖出的痕道,是那么短,似乎不值得去丈量。我微微叹一口气:何日有尽头?

  忍着炎热的燃烧和雄鹰的嘲笑,我一丁点儿一丁点儿地爬。爬得很慢,我不怕,但是我还得面对一不小心就会往下滑落的危险,我有些恼火。几天的努力可能在一瞬间的下滑中全化为乌有,我受不了。而且路上还时常碰到一些和我一样想爬上塔顶的蜗牛的尸体,他们全都蜷缩着身子。

  难道,难道我错了?还是报纸错了?它欺骗了我?不可能呀!我不可能错了,不可能的!我只是想实现我的梦想,可是,努力换来的只是更多的遥遥无期。我停了下来,夜里我眼角溢着泪水孤独地钻进了螺壳。我终于明白那些蜷着身子痛苦死去的蜗牛的悲凉,他们也曾有着炎热的追求,然而,现实荒凉了一颗又一颗炽热的心,他们也只有满含着泪水放弃了生命。

  我梦到我的家人,他们在向我招手,要我回去。“可是,我已经为了理想抛弃了你们,我不能再抛弃理想而变得一无所有啊!”我哭着大叫,“你们终会在金字塔顶看到我的身影的,哪怕只有螺壳!”

以泪为话题的作文3

  伤心是什么是一瞬间的星泪,虽然只是一瞬间但仿佛是在沿续的极光,让我无助,让我难过,让我泪流满面。

  为什么总那么容易伤心而又难过;我喜欢把自己的一切都变成烟花放射给天空,让它瞬间带走我全部的累到了晚上把它交给星星去处理;我喜欢把我的伤心放在红色的枫叶上,让它随风而掷;我同样喜欢把我的伤心交给

  我并不坚强,但却假装很坚强,因为孤单从来不会离我而去。所以就是因为没有依靠,我就好珍惜手中随时都会溜走的快乐、难过伤心。只是好想好想闭上眼睛去感受梦里的自由可仿佛再大的挣扎也摆脱不了沉重的包袱,我仿佛背负着所有人的使命,就是因为这样我总是一个人承受所有的一切,尽管很辛苦但我却对每个人都说没关系,却独自哭泣、独自难过。

  尽管无数次的被丢弃,只是想告诉全世界我可以什么都不要但请不要伤我因为我只是想做一个勇敢的不倒翁而已。

  被爱是幸福的但我却没有权利被爱包围,尽管无数次的笑何时都在笑,何事都在笑可却忘记告诉全世界其实笑着流泪最痛。

以泪为话题的作文4

  流泪并不可怕,可怕的是流泪之后,不知道自己为什么会流泪。

  我不是一个爱流泪的人,我喜欢挂着笑容在大路上行走。只因为,我相信生活,相信生活是美好的。然而,上天赐予了人类眼睛,同时赐予了人类哭泣的权利。

  刚上小学时,我像向日葵般,拥着灿烂的笑容。当真正跨入了新环境,才发现一切都很陌生。我默默的走着,想找回一些陌生的熟悉。可是,百渡千回,也找不到一丝熟悉的气味。我流下了眼泪,哭的非常累、很酸。好象胸腔里的最后一点空气也被挤干了……那种感觉,很深刻。

  几年过去了,适应了新的环境、融入新的环境,但我依旧思念旧人。我会偶尔翻翻还残留着气温的照片,寻寻还未流走的曾经。当风吹过,依旧痴痴沉浸在泡沫的往昔里留连。我痛恨哭泣,因为那是懦弱的表现。而我却无法控制泪水,让它只停驻在眼眶。只得懦弱的让它肆意于空气里,等时间过去。

  其实,哭过了就过去了。流泪之后,赫然发现,现实并没有改变。太阳还是熊熊的燃烧着,月亮依旧淡淡的微笑着。即使拖着脆弱的不堪一击的心,也依然要继续走下去。面对,才是我们最佳的选择。

  流泪之后,我的天空更清澈了,晶莹剔透的泪花,映着薄如蝉翼的月辉,浸透了心里的阴影。或许,会留下一点淡淡的痕迹,我也会露出内心久违的笑容。如果眼睛里没有泪水,那么生命中就不会有彩虹。那留下的淡淡痕迹,不是阴影的残渣,而是使我坚强的力量。

  天下没有不散的筵*,送君千里,也终需一别。即使再舍不得心中的那份情,我们也要认清梦里梦外,认清自己……人可以适当的放纵眼泪,但决不可以在泪水中走完一生。我们哭泣,可以因为欢喜、可以因为悲伤、可以因为感动、可以因为辛酸。因为那哭出了真情,哭出了勇气。难道过去真的过不去么,其实过去已经随着分秒过去了。过不去的只是自己给自己的枷锁。

  经受了流泪的感动,所以在流泪之后我感到了成长的幸福。我为往事流出了酸疼的泪,更为明天流出生命的泪!

  当一颗流星撕开夜幕,划过长空,我知道那是宇宙的泪。宇宙接住了流星的灿烂与辉煌。所以,宇宙坚强了。我的泪像流星一般闪耀,所以,我学会了坚强!

以泪为话题的作文5

  牧童清远的记忆,流水潺潺的诗句。

  牧童清远的笛,风中,和那厚壮的老牛细细碎语。它快乐地走过,在梦中,轻轻地诉说……

  请君为我倾耳听,听我讲自己的故事,唱自己的歌。

  牛儿哞哞语,风儿声声和,不知牛儿心底有苦挨,风儿声声柔情把泪作。

  老牛垂下头。勤勤恳恳干自己的活,安安心心被宰割,我不言你不语,此生定矣!此生再无诗中句,再无那英俊少年,骑着自己,遥指远方,看秋凉春意,看山亭水迹。只为那无上的价值——人的利益。

  风儿轻轻过,满怀同情换得牛儿心畅欲脱;水儿潺潺意,甘愿为君倾心把话听。

  牛儿哞哞语,水儿声声和,牛儿这般无奈怎得说,水儿心知痛处只作歌。

  老牛垂下头。清溪泉水不得饮,只把这尘垢连无辜的水儿一并喝,牛儿莫要嫌水儿,只恨这今夕非彼时,你我皆为务人者,休得提那无情物,恐世间唯有彼此这等,才可把心说。

  牛儿哞哞向天歌,不知泪洒梦中千枝落。牧童旧事,尽埋心间,至此,只不免那生死一场,再无求索。


以泪为话题作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以泪为题作文10篇

  我幼儿园毕业时,老师让我们表演,表演到最后一个节目——《感恩的心》时,我的眼圈红了,晶莹的泪水在眼眶里打转。我一直强装镇定,让泪水不流下 来,可泪水越积越多,一点都不给我面子,眼看泪水就要流下,现在我已经看不清东西,泪水让我看不清了,我向天空上望去,想阻止泪水的流下,我盯了天空好一 会儿,突然觉得这样子向翻白眼,便看向了我的`同学,他们都哭了出来,于是,我让泪水流了下来。大颗的泪珠从脸颊上慢慢地划地,“吧嗒,吧嗒”一颗颗晶莹的 泪珠砸到地板上。我第一次感到了离别的痛苦。

  表演结束后,我和同学跟着老师回了班,我和我最好的朋友抱在一起,哭成了泪人。我们一个个都泪流满面,老师也哭了,看见我们这样,也不知怎样来安慰我们一个个受伤的幼小心灵。

  夕阳下,日落中,我们一个个带着悲伤,背着书包,回了家。

  天空是一片灰色,没有眼泪,仅仅只有一片灰色。

  我用颤抖的双手拨下那一串跳跃的号码,然后听到了那一串令人绝望的数字。我轻轻地放下电话,望了望窗外,还是那一片灰色。

  然后朋友一个接一个的打来电话询问考试的情况,我在电话这头发出一串串自己听了都难过的笑声,放下电话我看着镜中那个陌生的自己,麻木的表情,空洞的眼神,我蹲下来,难过的哭了,为什么我看不清自己了,或许是那一片灰色的天空,遮住了阳光。

  为什么天空这么快就陷入了一片黑暗,我望着这黑色的天空,乌云密布,阳光迷失了自己,我对着自己说“或许快要下雨了。”莫名其妙,只是笑了笑。又有谁知道,我的心中早已大雨滂薄,或许只有这黑色了解。

  夜总是来的如此的唐突,在我们措手不及的时候将黑色在我们的身体上碾过,黑色蔓延在我们年轻的脸庞,无数灿烂的笑容淹没在黑色之下,妖艳而诡丽。

  我静静漫步在街上,无数张冷漠脸庞从身边经过,却被时光拉成一条模糊的流水线,别人的欢笑,别人的悲伤,有与我何干,我有我自己的孤寂。一颗,两颗是什么?

  我抬头望了望天,无数的楼房把天空割裂成一张破碎的.脸,是谁,是谁的眼泪?是谁在哭泣?是你吗,那黑色的天空。

  我静静地站在雨中,望着天,数着天空的寂寞,没有飞鸟,没有流云,没有欢歌,没有笑语。我说:“你一定要*惯没有幸福的日子。”然后我想到了那些绝望的数字,它们的身上印着未来的名字孤独的在某个角落慢慢的死去,惨烈的留下一大片一大片诡异的血迹,却没有谁看得见。

  天空的雨点带着那些血迹流向了不知名的某处,没有人知道这里曾经发生过什么,也没有人能记得。忽然想起了《那些花儿》,我的未来如同那些花儿在角落里绽放过,然后寂寞的死去。

  雨水,打湿了我的全身,一种冰凉的气息透入了我的心灵。天空,它们是你的眼泪吗?打湿了你我的双眼。你是否为了我的那些枯萎的未来流下了眼泪。

  天空,请不要为为我掉眼泪。

  我分明闻到了咸咸的气息,是你,还是我的眼泪,天空。

  泪水

  打开记忆的小窗,我想起了上个学期的一天,想起了那感动人心的一幕……那天,我们学校请来了一个外地的教授,给我们讲了一堂生动的感恩教育课。他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例,使同学们都深有感触。随后,他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。我以为不会有人上去的,可是结果却使我始料未及。同学们都纷纷上了台。他们,想一股洪流,庄严而又无法阻挡地,走上了台。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话,承认自己的过错与表示以后要好好学*好好报答父母的决心……

  也许是被这种气氛感染了吧,我心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了。可是我没有将泪水擦去,任它打湿我的脸庞,打醒我那颗不知感恩的心。

  是啊!我怎么能不知感恩呢?从我呱呱坠地,到长大**,哪样不是父母的功劳啊!爸,妈,是你们,陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你们,陪我走过道道坎坷,次次挫折。是你们,陪着我走出歧途,走向光明。在我受委屈的时候,是你们,丢下手中的工作,跑到我身边安慰我,劝导我。在我作业没完成,却早已被疲惫催去睡觉的时候,是你们,陪伴着我写完作业,知道夜深人静。其实你们比我更累啊!在我病倒的时候,是你们,守在我的床边无微不至地关怀着我,给我倒水喝,给我送来好吃的东西。在天气忽然变冷的时候,是谁?又千里迢迢地给我送来衣服和手套?

  爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的伟大呀!如甘霖,似雨露,滋润着我。它如同阳光,永恒而温暖;又似春雨,温柔而细腻。它会穿透层层屏障,洒落到每一个有我的地方,每一个有我的日子;它会拥抱我的哭泣,我的欢笑;它会为我撑起一把伞,铺成一条路,填*一切坎坷。

  爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的无私呀!可我却不知道感恩。请原谅我儿时的无知吧!从此我一定会好好学*,学会感恩,好好报答你们的!

  滴水之恩必将涌泉相报。可是你们给我的,是整个海洋啊!

  啊!谁言寸草心,报得三春晖?

  人人都说世界上最伟大的爱莫过于母爱,但我认为父爱也同样伟大。

  星期三放学早,回到家后我把所有的作业都完成了,到了晚上播发天气预报的时间,爸爸妈妈有事儿都还没有回来,我想借看天气预报的机会再看一会儿电视剧。

  谁知,刚看了一会儿,爸爸竟然回来了。我心想:“真倒霉,怎么让爸爸撞上了?”

  本来,爸爸并没有说什么,只让我快去写作业,我带着一点不服气的口吻说:“我都写完作业了。”这一句话竟惹得父亲火冒三丈,说:“你不能局限于写完作业就拉倒了,这难道就算完成任务了?你不能看看书、做做题呀!你又不是第一名。”爸爸的话让我哑口无言。

  两天后的晚饭前,爸爸说要去秋林买豆包,我知道那是爸爸最爱吃的主食了,但他却买回了糖包和包子。

  吃饭的时候,妈妈掰开包子说要看看是什么馅,只见是火腿肠、肉、鹌鹑蛋馅的'。妈妈说:“那不是你的‘所爱’吗?一定是你爸爸知道你爱吃,特意给你买的,只不过你们处于僵持状态,你爸他不说罢了。”经过妈妈的启发,我终于恍然大悟,原来爸爸通过这种方式来表达对我的爱。果然爸爸说:“嗯,给我女儿买的。”顿时,我的鼻子陡然一阵酸涩,眼睛湿润了,洒下了许多“金豆豆”。

  现在回想起来,当时父亲只是恨铁不成钢,想他为我付出那么多,我却让他生气,真的好后悔!

  小时候我很会哭,现在长大了也爱哭,其实泪水不仅仅是兴奋或极度悲伤的表现,它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。

  生活中需要泪水,想起那件事,我的心便酸楚楚的。

  丁零零......早上6:30分,我懒洋洋地拿起闹钟,关掉振铃。咦,我好像想起了什么事。对呀!今天是我的生日呀!妈妈说过这次生日可以请我的好朋友到家来吃饭的。要知道对于从来都不允许我把朋友带回家的妈妈来说,这可是破天荒的事儿,我高兴极了,可又隐隐约约感觉到了一丝不安,好像要发生什么事似的。

  好不容易挨到了放学,晚上我把好多朋友请到了家,妈妈早己准备好了一桌丰盛的饭菜,还买了许多好喝的饮料。妈妈把我叫进了屋,我想肯定是嘱咐我们不要玩得太疯了。谁知,事情完全不是这样。

  “你知道妈妈为什么让你把同学请到家吗?”妈妈摸了摸我的头轻声说。“不知道。”我不解地回答,“可能是我今天过生日吧?”

  “不是,是因为——你将离开这些好朋友,我们要搬家了。”

  我的心突然变得很痛,听着屋外朋友们的欢声笑语,眼睛里充满了泪水。“不能让朋友们知道,”我心里想,“就让我们痛痛快快地玩一回吧!”可是我却怎么也开心不起来。

  开始吃饭了,朋友们似乎看出了什么,但谁也没有问,只是尽可能地让我开心。当他们一一送我礼物的时候,我再也忍不住了,哇地哭了出来。我突然觉得有千言万语要和他们说,可是又不知说些什么。

  同学们一一离去了,我和妈妈送他们到楼下,看着他们远去的背影,泪水再一次润湿了我的双眼。

  第二天,我再也没有见到我的朋友们,因为我已经搬了新家,转到了新的学校。

  大家都知道,泪水代表着一段难忘的经历,会在情感深处留下深深的印迹;泪水代表着成长的记录,折射着你走过的历程。

  指导老师评语:

  文章扣住主题去写,才会中心突出。只有细节才会让语言细腻。(樊琛)

  泪水,有喜悦的,也有悲伤的,有激动的,还有委屈的,或者是悔恨的……每次流泪,都会有一段难忘的经历。

  记得那是一个周二的早晨,我来到教室,看见老师正在发昨天考的数学试卷,心里不禁高兴地想:哈哈,我这张卷子已经检查好几遍,肯定能得100分。我怀着激动地心情快速回到座位上,低头一看,我差点没晕过去:我只得了88分!在仔细一看,错的题全是因为马虎,而不是我不会。再看看周围的同学,个个是眉开眼笑,一问才知道,他们都超过了90分,而我……

  放学后,我怀着忐忑不安的心情回到了家,本以为爸爸会狠狠地说我一顿,可爸爸却没有说我,而是和蔼地对我说:“如一啊,你怎么能这么马虎呢?错的题不是你不会,而是因为马虎,像2你却写成了3,加法你却算成了减法。马虎比不会更可怕,这个道理你该懂啊……”

  听着爸爸的话语,我那不争气的泪水顺着脸颊流了下来,落到了我的手上,试卷上,滴在了那鲜红的88分上……

  通过那次流泪,它告诉我一个深刻的道理:千万别和马虎做朋友,那样会毁了你自己。

  我就要毕业了。每当看到那一张张熟悉的面孔,一个个拿着留言本忙碌穿梭于教室的身影,碰到那一双双充满眷恋而又湿润的目光时,我的心便会猛烈地抽搐。心潮汹涌澎湃,有千句万句感谢的话要对恩师说,有千千万万个祝福要对同学讲,可一切都无从开口。心酸了,泪水决堤了……

  追忆六年前,7岁的我自豪而又兴奋地踏入这所中学的校门,那一刻我庄重地告诉自己:我长大了,我是一名中学生了!

  那种羞涩,那种感动都还历历在目。

  转眼间,六年时光悄然流逝,我由一个幼稚的孩童变成一个少年,这一分一毫的成长都离不开大家;和同学们建立了深厚的友谊,我们互相关心,互相帮助,我们共同学*,共同进步,我们一起玩乐,一起聊天,每个快乐的日子都离不开大家……

  还有和老师无法言喻的感情,老师的关爱,老师的鼓励,老师的责骂,老师的.…… 可是现在,现在就要分离,心中怎能不哀伤,怎会不惆怅呢? 泪水不由自主地流了下来……

  望望教室里的桌椅板凳,看看高大的教学楼、宽阔的操场,再摸摸校园中的一草一木,心中失落极了,眷恋极了!

  就要离开母校了,要离开这所培育我三年的中学了,而我又能给母校留下什么呢? 茫然若失的我摇摇头,眼泪掉落在地上,碎了。 再向老师深深鞠一躬,道声:“老师,辛苦了!

  老师,感谢你们!

  ”并送上一朵朵火红的康乃馨,作为最后的礼物;再向同学们说声:“珍重,朋友一路走好!

  ”并递上一张张亲自做的小小卡片,送上我最后别离的祝福……

  母校,再见!

  老师,再见!

  同学,再见!

  那一刻,我的泪水始终没有停过……

  感动的泪水

  方绍鸿在我们班人缘特别好。因为他总是微笑着面对一切,从不斤斤计较。同学们都愿意成为他的朋友,我也是其中的一个。

  有一件事,更是令我对他刮目相看。

  一天,我们正在教室里写作业。忽然,我听到了一阵抽泣声。抬头一看,竟然是方绍鸿!一串串晶莹的泪水犹如断了线的珠子从他脸颊上滚落下来,他拼命地想擦去,可是无济于事。是什么事让这个*常笑哈哈的人如此伤心呢?我疑惑不解地走了过去,关心地问:“方绍鸿,你怎么啦?”他指了指作业本,抽抽噎噎地告诉我:“我……我想到了死去的奶……奶。”说完,抽泣得更厉害了。原来,作业本上有一道题要求向思念的亲人说几句话,他触景生情,想起了慈祥的奶奶。看着他泪如雨下、上气不接下气的样子,我觉得鼻子酸酸的,泪水也情不自禁地涌出来。

  同学们觉得莫明其妙,全都围上来,七嘴八舌地问着。一开始,他们见我俩“一把鼻涕一把泪”的丑样,都忍不住笑了。问清楚了来龙去脉后,骤然间,教室里哭声大起。一直到上课铃响,哭声才渐渐*息……

  直到今天,这感人的一幕还珍藏在我的心中。因为,在这滴滴泪水中,我分明看到了方绍鸿的拳拳孝心,看到了同学们的仁爱之心,看到了我和方绍鸿纯真而深厚的友情……


以泪为话题作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以泪为话题的作文9篇

  在生活中,有感动时流露的泪水:有恐惧时流淌的泪水:有伤心欲绝时飘落的泪水……泪水是咸的,是伤心欲绝的:泪水是苦的,是恐惧的:泪水是甜的,是感动的。而我的泪水是酸的,是看人难舍难分的。

  记忆的.长河里,我清楚的记得一件让我痛哭流涕的一件事。我有一个好姐妹,她对我非常好,我们知己知彼,对方的心思一眼就知道,她有一个哥哥,从小哥哥就对她很好,很爱她,呵护她。她哥哥经常带着我们玩,我们在一起很开心,可是现实总是残酷的,哥哥要上大学了,要去很远的地方,她舍不得哥哥离开我从她的眼神里能看出来,她想让哥哥陪着她,但是我们都知道,这是根本不可能的。

  在哥哥要走的那天,正好是傍晚,天渐渐的黑了,她哥哥和我说晚上让我去陪着她,别让她闹,自己会偷偷的走,不让妹妹伤心。我看到他们这样我好感动,有一个哥哥是多么好的事啊!我不知道一次看到空间说说写道“有哥哥会保护你,有哥哥会心疼你,有哥哥会安慰你,有哥哥会一直陪你玩……”等等好多条。

  可是我去陪她也是没有用的,我那个好姐妹她性子急,根本不是我能控制的,她听说哥哥走了,连外套都没有穿就哭着跑了出去,我赶紧给她拿了衣服住了出去,跑了好远,在十字路口,她停下来了,她知道追也追不上了,她蹲在路边哭起来,我看到她伤心欲绝的哭着,本来要去扶她,可是我看到她哥哥在墙角偷偷的看着她,还对我摆手叫我先不要过去。我看到这一幕我也哭了,我忍不住眼泪往下流,甚至忍不住哭出了声音,这一刻让我的心好酸,其实我也不想看着她哥哥走,我知道他们都会伤心,可是没有办法。

  看着她含着泪花寻找哥哥时,我却不能告诉她“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”无法互相分别的两个人,最后分离是多么痛苦的事啊!

  历史如风烟般散尽,时光的风沙埋葬了种种过往。纵使那情那景已不会浮现,纵使你的泪水早已被风干,但,你不曾被遗忘。

  点点思乡泪。

  驼铃幽幽,琵琶无声,你被浩荡的队伍迎进西北胡地,望着广袤的沙漠,你的心早已绝望,山的那边,就是故乡,繁荣的大汉都城只能在脑海浮现,终于,你落下了眼泪,那是思乡的泪,但你深知身上所担负的重任,大汉的兴衰,都由自己决定,于是,你毅然擦干了泪水,将从宫廷带来的先进工作技术传播给当地人民,造福了百姓并为百姓所爱戴敬仰,你用自己的努力给自己的历史涂上了亮丽的色彩。

  滴滴相思泪。

  茶香屡屡,诗意绵绵,坐在屋前的石桌上,摊开宣纸,用笔尖轻点些墨,描摹着对面绝美的你。你诗意大发,便叫他一起对吟,你一言,他一律,编造了美好的时光。但此刻,那人已远去,手捧着那一卷还未点上朱砂痣的画像,你悄然落下了眼泪,那是相思的泪,不见了往日的琴瑟和鸣,剩下的,只有那载不动的愁绪,与那“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的快乐回忆。

  颗颗绝望泪。

  硝烟弥漫,你作为人质被困在楚军的大营中,满怀期望地等待着他的到来。那日,你被架在高高的柱台上,而对面,站着你的夫君刘邦,当项羽高声呼喊要将城池与夫人作交换时,他毅然抛弃了你,选择了自己的城池,顷刻间,你的世界迅速崩塌,同时也留下了绝望的泪。而与此同时,你的心已不再软弱,你懂得了只有权力才能保护自己,于是你展现出干练的一面,从触底逃脱后,协助刘邦登上了皇位,你也因此成为了一名伟大的帝后,虽阴险刻毒,但你的精明谋略却无人能及,也正是你,保住了刘家的天下,

  你们在无限的悲痛下,擦干了泪水,用聪明才智成就了女性的传奇。

  你们的泪光,是历史的见证,注定了你此生的不凡!

  有人说,友谊是人间最美好而真情的东西。是啊,忘不了,忘不了,那课堂上琅琅的读书声,操场上那欢乐而轻松愉快的笑声……朋友们,你们好吗?六年的美好时光是否忘却?你我之间的友谊是否存在?小学毕业离别时洒下的泪水我将永远珍藏于记忆中!

  最后一次相聚在小学的教室里,给母校打扫那沉积已久的尘埃。但我曾经说过,那一天,我们将把友谊妆扮得更加精彩,而不是让它消失在六年的记忆中。朋友,你与我用坚强意志封存了那永恒的泪水,踏出校门的那一步,你突然变得伤心了,你竟然哭了,哭得那么的伤心!六年时光凝结的友谊,它是多么的伟大,竟能让一个从不落泪的青春少女落下了那天使般的“珍珠”。这时我想对你说:“哭,可能不是我心中永恒的记忆,快笑起来,开心地笑吧,你应该坚信你我之间的缘分一定还存在,世界如此之大,缘分将决定一切。”你笑了,笑得那么的明朗,那么的快乐,相信你我之间只有快乐与永不消逝的美好记忆!

  朋友,你好吗?

  你是否记得那次哭泣,那句深情的话语你是否牢记?真想在人生之路上找回那不该流逝的记忆。我将记得,永不忘却,一次用六年缘分凝成的永恒的泪水!

  六年酸甜苦辣的岁月,老师们同学们,请记住:山海可以阻隔一切,却永不阻隔我们之间情谊;距离可以拉开你我,却拉不断我们的记忆;时间可以忘却一切,却忘却不了六年的童年记忆……

  朋友,老师,那离别时洒下的真情无价的永恒泪水,请你们永远记住!

  那一刻,我的眼泪不争气地流了出来。

  我们家,是很忙碌的,我的爸爸妈妈都是医生,早出晚归;爸爸的亲弟弟,也就是我的叔叔,做生意,同样白天不见人影;爷爷每天都去叔叔那儿帮忙,我每天还要上零碎的补*班,所以每天,只有妹妹陪着奶奶在家中。

  奶奶需要干的活非常多,不仅要为我们做好早、中、晚餐,还要打扫卫生。出太阳了,还要帮我和叔叔家晾晒衣服;下雨了,又要帮我们两家收回衣服。(我们住在同一个小区)而妹妹年幼无知,根本就帮不了什么忙。

  前几天,我动了手术,脑袋上绷了个绷带,只能呆在家里写作业。"来,吃个苹果吧!我来削。"客厅里响起了奶奶亲切和蔼的声音。"嗯,好。"我轻轻地道着。我望着窗外的天空,突然,我心头莫名一紧,急扭过头,糟糕!奶奶不小心把手割着了,鲜血直流。可我只能呆在那儿,无能为力。奶奶只是擦了点消毒液,用个简简单单的创口贴堵住了伤口,可血似乎要和奶奶对着干,把创口贴都浸透了,我急了,说:"奶奶,您别削了,快换个创口贴啊!""这怎么行呢?割破手指小事一桩。"奶奶说完便换了个创口贴继续削了起来。血,慢慢地止住了。

  当奶奶忍着疼痛将这个苹果给我时,我拼命忍住漫上眼眶的泪水,接过苹果,转过身,泪顺着脸颊流了下来。

  这个苹果不像往常一样甜,他是苦的、咸的。

  奶奶是为了我,手指头才被割破的。

  我有一个爱我的好奶奶,我很幸福。

  “你不要再逼我了,那个街舞比赛我是绝对不会再参加了!”我摔门而出,还带着我的泪水。

  这时,我偷偷望了一下老师,发现了他惊愕的表情。要让我带这一整个学*组去市里,还要我代表整个学*组到台上去比赛,我没有跳Breaking的能力,充其量来一段锁舞或者机械舞,比人家就差了一大截,又怎么能赢呢?

  老师还没等我回到舞房,就说:“你过来一下!”我心想:“我都这样了,还逗我!”无奈他是老师只好过去应付一下。“你啊,你们都是青春期,我理解,我也叛逆过。不过,老师让你上,实经过多个老师一起讨论后决定的,你虽然没怎么上过课,但乐感和节奏感都很强,老师们这么相信你,你可不能拒绝啊!”带着脸上残余的泪水,我终于决定:上!

  到了一个很像大礼堂的地方,我开始有点紧张了,看着一个个人高马大的对手强健的身躯,在看看我自己,唉!前面几个人跳的是Breaking,帅极了,我真的很羡慕他们,这时,由于高度紧张,泪水竟然又一次降临,怕输,还是怕被嘲笑?连我自己都搞不清了。

  这时,还是教练鼓舞了我,他说:“怎么啦?都走到这一步就不要流眼泪了,再怎么说你也是一个代表,怎么能这样不坚强呢?”我想了想,也是啊!我打起了精神,酝酿起如何才能更创新,才能打高分……我临时变换了舞曲,换成带有一部份钢琴伴奏的另一首舞曲,把原来的动作再套了进去。

  终于轮到我上了,我深呼吸一口,用POP的节奏走上了舞台,此刻,舞曲响起,着实让教练吃了一惊,完全换了一个舞曲,不过他看到我的沉稳娴熟,心中也能放下一点吧。

  在中间,我用舞蹈姿势“埃及手”快速把一旁的钢琴打开,演奏了十几秒激情的钢琴曲,又让观众吃了一惊,他们没有想到我的钢琴曲和舞曲融合,取得了很好的效果i,让全场观众起立鼓掌,同时结束了我的表演。

  流泪后的鼓励,使我心潮澎湃;流泪后的启发,使我突发奇想;流泪后的语重心长,实我更加深深的明白了一个道理。果不其然,由于效果好,有创意,我获得一等奖第三名,出其不意地突破了组内二等奖第二名的记录,我又流泪了。

  “这滴水我要!”“不,我要!”这是在拍卖厅里的一个争吵,在这个拍卖厅里,一个外星人正在拍卖世界上的最后一滴水,而这一滴水,却是一个五岁小孩的眼泪,尽管这滴水很咸很酸,可拍卖厅里的人却依旧不计其数。

  我也在其中,爸妈把所有的积蓄都那了出来,就只为了买这一滴水,拍卖会的人越来越多,这滴水的价钱也越来越高,三十万,五十万,一百万,两百万,这个时候,我说出了一个另人惊奇的价,一千万。人们都纷纷的往我这边望去,他们都没想到我会出这么高的价。

  当我听到第三声棰响的时候,我知道这滴水属于我了。兴奋的捧着这唯一一滴水,竟有一种想哭的感觉,可是好久没喝水的我已经流不出一滴眼泪了。飞快的跑出了拍卖厅,飞快的坐上了公交车,只想快点回家同妈妈爸爸一起分享这份喜悦。

  坐在公交车上,许多人都盯着我手上的水。忽然,一个很小的小孩却飞快的跑过来,伸出手来就要抓我手上的这滴水,我完全没有防备,这滴水就落入了小孩的手中,而小孩却没抓牢,使这滴水掉到了地板上,一秒钟,就不见了踪影。这个小孩跑了,而我却流出了一滴眼泪,就在这个时候,全车的人,有的拿着塑料袋,有的恭着手,要接住这滴眼泪……“快醒醒,快醒醒,你还要去上学呢!”妈妈轻轻的摇着我。我慢慢的睁开眼睛,“妈,那滴水你看见了没?”“什么水啊?”“最后一滴水啊!”“什么最后一滴水啊!你又做梦了吧!”真的,我真的做了一个梦,可这个梦会不会成为现实呢?目前,人们都在刻意的浪费水资源,有的人甚至为了少交钱,竟把水管开到最小,然后慢慢的接水,的确,这样水表不会走,可是他们有没有想过,在某一个地方,有的人连洗澡的水都没有,自己有幸生活在这个水资源这么充足的地方,却是在偷水!

  还有的工厂,把污水排入干净的小河里,本来清澈的可以见底的小河,却因为污水,成为了又臭又脏的河。

  人们啊!拿出你们的良心吧!保护水资源,珍惜水资源,从自己做起!!!不要让最后一滴水和我的梦一样,成为自己的眼泪。

  人的一生充满了喜怒哀乐,精彩的人生不是你有多大的成就,而是你的生活是否有意义。我是一个情感丰富的人,经常会因为一些事情而流泪。有伤心的泪,有喜极而泣的泪,有久别重逢的泪……在我记忆中哭得最凶的有两次。

  去年十月份的一个周末,爸爸妈妈带我去大姥爷家探望老人,在去的路上,妈妈突然接到了一通电话,顿时脸色霎白了,我的大姥爷在家里突发心梗,现在正在医院抢救。爸爸加大油门往医院赶,我们都紧张得说不出话来了,心里默默祈祷着大姥爷千万不要有事呀!到了医院,我们得到了老人去世的噩耗。我的心突然空了,根本不相信这是真的,那个慈祥又疼爱我的老人会突然离开我们。我哽咽着,眼泪顿时涌了出来,我无声地哭泣着,我感觉眼泪像永远也流不尽似的,眼睛又红又肿,后脑勺哭得发昏。这是我第一次切身感受到亲人离去带给我的悲痛,这个时候我才理解了,妈妈为什么就算再忙也要抽空去看望老人。孔子曰:“子欲养而亲不待”,我们要珍惜身边爱我们的和我们爱的人。

  还有上个月,我参加了星星火炬英语大赛。去年我也参加了,只获得了青岛赛区二等奖,这对一个热爱英语的孩子来说是莫大的打击,为了弥补去年的遗憾,我决定再搏一场,向着冠军冲刺。可是出人预料的是:虽然我精心准备了很久,但是初赛竟然没有通过。下场的时候我强忍着泪水,但是很快也就绷不住了,泪珠像断了线的珠子似的“嘀嗒嘀嗒”地往下掉,它落到了我的'嘴里,咸咸的,我抽搐着,急促的呼吸使我有些缺氧。我的泪水替我宣泄着伤心与委屈,但更多的是不甘,这次准备得比上次还充分,可是为什么连初赛都没有通过呀?渐渐的我收住了泪水,总结出这次失败的原因是对话环节表现得不够出色,之后我一定要加强对口语的练*。这次我流下了失败的泪水,它让我回归理性,找出了我的不足,让我有机会及时改正,做更好的自己。

  “泪水”让我体会到了人间至情,学会了坚强……,让我有了更多的成长。

  泪,在我以前的生活里,眼泪是个介入者,以前,它和我要强的性格不搭配。但有一件事却改变了我对它的看法。泪,总会使我想起了我曾在《读者》里看到的一件事情,一个感人肺腑的故事。

  曾在土耳其,发生了一场特大地震,在这场地震中,包含了人间真情。在地震发生前,一对夫妇正在闹小矛盾,妻子很不满丈夫的责备,。,就独自跑入房间里,躲在了床底下,然而这一举动却救了她的命。正在两个人僵持之中,突然大地开始剧烈地摇晃,整栋楼房跟随着抖动开始裂出痕迹并且塌陷,房子就在这毫无征兆的情况下,整个震塌了。妻子因为躲在床底下,没有受很大的伤,但她的丈夫却没有她那么幸运。妻子开始拼命呼喊自己的丈夫,过了许久,她听到了她丈夫的回应,她欣喜若狂,他们等待着救援的部队来救他们,两个人开始聊天,妻子得知丈夫被掉下来的钢筋刺到了耳膜,听力正在下降,所以她就听着丈夫给她希望,鼓励她坚持下去的话语,丈夫不时讲一些趣事来逗乐妻子,过了一段时间妻子开始有点困乏,很想休息,但在这时候睡下去,就会永远起不来,她的丈夫听到妻子的话非常着急,一直在那里为她努力,但是妻子的意识却已经开始模糊,她的唯一支柱就是丈夫的声音,这使她度过了难关,等到了救援队伍的拯救。当她被救出来时,她示意在废墟里还有她的丈夫,但救援人员并没有找到她的丈夫,只是找到他僵化的尸体。但妻子直到救援人员来时也听到丈夫的声音,她不相信事实。救援人员在女人丈夫身旁找到了一份遗书和一支录音笔,事实就在遗书上,遗书上写的是:“当有人看到这里时,我已经死了。我相信我的妻子应该活着,我在地震发生时,被一根巨大的柱子压到了身上,整个身体都已经血肉模糊,我知道我的时间不多了,但我的妻子情况却比我好,我不希望她陪我。所以我告诉她我的听力正在下降,让她听我说话,录音笔正好在我的身边,我把我的话用录音笔录下来,并且写下了这份遗书,我知道我的声音一定会陪伴我的妻子活下去,我相信我的妻子。”全场,全城,全世界都被这段话所震撼了。当看完了这篇故事,我强忍的泪水流了下来,我第一次感到了泪的宝贵,它洗浊着我的灵魂,纯洁了我的心灵,它是我内心悲痛、感动的宣泄。

  泪,是情感的升华。泪,是激动时的话语。

  泪,是脆弱的自白。泪,是心灵破败的碎片。

  泪,是愿意为情感而埋没的种子。

  即使它过去了很长时间,即使新的朋友已经令我几乎忘记了她,但那道身影,那个目光,那样伤痛的泪水,却仍在我脑海中记忆犹新。


以泪为话题作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以泪为题作文9篇

  眼泪,在我的眼中,它是廉价的。也许它可以博得他人的同情,但换不来他人的尊重;也许它可以抵消犯下的过错,但得不到他人的肯定。那么,它还有什么可值得我相信,让我视它为珍宝呢?

  眼泪,它只不过是失败者随便给自己找的一个换取原谅的借口而已,但在我看来,它所表现的更多的是他们的软弱、怯懦与无能,生后从来不相信这个泛滥的借口,它只相信坚强者失败后的微笑与拼搏。

  听妈妈说,我小时候就是个泪人儿。学不会走路时,哭;学不会使筷子时,哭;学不会写字时,还是哭。遇到困难时,我唯有哭,我多想父母能帮帮我,可泪光里的他们无动于衷,只是非常*静却又很坚定地说:“你自己可以。”一句话,从小伴我长大的一句话,让我懂得眼泪就像是六月的雨,当雨下过后,风刮过后,天空依然明朗,太阳依然明媚,丝毫留不下雨的`任何痕。

  眼泪只是无用的排泄物,是一种苦涩的汁水,它无法让海*面上升,也不能让地球停止转,它只能让人沉浸在痛苦之中,让人失去希望,没有再次重新开始的勇气。

  用眼泪向生活哭诉的人,渴望得到他人的怜悯,却不知自己已成为人人都厌恶的对象;而那些坚强者,他们深知未来没有人可以替自己开创,未来艰难的旅途需要自己去拼搏,所以人人敬仰他们。

  两者鲜明的对比,其道理人人都知道,可究竟又有多少人做到了呢?

  我不相信眼泪,我只相信失败后的拼搏与奋斗,那不懈的努力比无用的眼泪更真实、更可信!

  秋天已渐渐衰老,那一片金黄色像蒸发了一样,灰茫茫的一片,好冷。秋的忙碌也随之蒸发而去,留下的只是一片冷秋。

  萧瑟的幽默是卷叶随风舞动。总是忙于笔尖的摩檫运动,都似乎望忘了这竟然也是一千年前童话中的仙境。步履在幽暗的小径,秋叶拍打着我的肩膀,落下了却不再起来。总是对黄色叶子充满了遐想甚至于在叶子上画下了那闲暇的心情,轻轻地拨开卷叶,“啪”,碎了,连叶脉都断了,神奇刹那间成了落寞。

  远处传来什么声音?是落叶嘶哑的叫声吗?还是只见一个徒留白并鬓的老头,两鬓的灰白留下了岁月的痕迹。看着他憔悴的面容,我的心竟揪了起来。

  “姑娘,可以让我一下吗?”就像听到了沉睡了千年的声音,微有一丝颤抖。他就这样傻盯着我,他的脸,是凋零的叶,一样也是落寞的。

  “真的好像我的孙女,你笑一笑,好吗?”我傻了,不由笑了笑。可他却说,他满足了。

  瞬间,阳光透过空中飞舞的叶子照在我脸上,也照在老爷爷的身上。时间在刹那间凝固,透过他的眼,是一种渴望的.追求。

  “咦?绿叶,还没老为什么就掉了呢?”

  “她就是我的孙女,和你一样喜欢秋叶。”老爷爷叹息着,但她却像这股秋叶般凋零了,再也回不来了。”我看着

  他,他的眼里装满了疲惫与思念。

  我知道他一定在想她。

  我看到了绿叶的凋零,看到了落业纷纷却还带着泪,我不忍见到老人哭泣,他的一滴泪落下要多长时间?一年,十年,一世?老人的泪有着岁月沧桑的痕迹,不忍,不忍。

  绿叶掉了,而枯叶六类了。因为爱,岁月的风吹黄了枯叶,又送来了绿叶。这是女还给老人的晚年礼物--一片绿叶。

  泪——一种饱含意义的液体,代表着人类的情感,它让世界变得美丽,也让我们变得怡然。

  心灵之窗的明亮需要泪水的`冲刷,泪水因情的涌动而流下。泪流心生,泪自情涌,泪随情流。也许,在一个神秘的时候,一滴晶莹的柔和的诠释内心的泪珠过那千言万语。那一次,我清清楚楚记得:20xx年5月12日14点28分04秒四川汶川阵撕心裂肺的崩塌开始,我的泪几乎没有干过。那几天,电视的画面就出现了灾区的悲惨画面。谁曾想到,瞬间的灾难,竟将那么多的新鲜生命吞噬,竟将那么多美好的家园毁灭。一时间,*被震撼了,整个民族被震撼了。所有的目光都汇集到四川,所有的心都飞向了震区。灾区,就像一个难产的母亲和婴儿迅速被所有人,被所有爱呼唤,牵挂,关注,呵护。坐在电视机前的我,看着那一幕幕惊心动魄的场面,眼泪止不住的往下流,心里只能够默默地祈祷灾区早日度过难关。

  灾难在瞬间发生,而人们的反应也在瞬间发生,一时间,部队官兵、*干警、医生、志愿者、人民群众等纷纷赶到现场进行大规模援救。同时,社会各热心人士、少先队员、团员等纷纷捐钱捐物,一分、两角、一元......几千亿,多感人啊!我门的心很快由惊恐转为兴奋!地震无情,人有情啊!在这巨大的灾难中,看到的不是懦弱、不是绝望、不是无情,而是坚强、团结、对生抱着希望和爱心等。看到那一幕幕捐钱捐物的场面,我的心除了感动还是感动。“一方有难,八方支援”“血浓于水”。谁能想到,一场突如其来的大灾难,会让我们每一个炎黄子孙变得如此坚强,如此自信,如此相爱,如此亲*,如此坦荡!多感人啊!我的眼泪又来了!

  我们在流泪中成长,流泪后我们变得更加坚强、真实、清醒、成熟!那些天,感天动地,流成河,流成海洋,凝聚成中华民族之魂。这泪流得值。这泪是无价的!

  晚上跟远在江苏打工的弟弟通了电话,说罢他的婚事,弟弟突然在电话里叹了一口气,我问为什么?他跟我说到了小时候的事。弟弟说:“小时侯家里很穷,我们两兄弟根本没买过零食吃,昨天我和几个朋友说到这里,他们都还不信,笑我在撒谎。”

  说到小时候,我不免有些伤心!

  还记得我小时候因为把钱拿去买了包书纸遭到母亲惩罚,当时我流了好多眼泪,双膝跪在碎瓦片上达4个小时。说到这里,弟弟补充道:“还不是家里穷吗,我们的童年不像其他人家的.孩子那么幸福啊!现在我们长大了,因为我没读过多少书,你是我们家唯一的大学生,所以我以你为荣!”此时,电话那头的弟弟一声哭腔,我也不知怎么安慰才好,只说道:“兄弟,哥一直对不起的人就是你。你上了个初中就出门打工了,后来全家人都挣钱供我上学,而如今家境依然贫寒,还连累你去当人家的上门女婿……”此时,泪水在我眼睛里灼烧,内心悲恸万分。

  想到上小学那阵,学校每年都组织我们去春游。春游本该是件好事,人人都很喜欢,但是对我和弟弟这样穷人家的孩子而言却是种痛苦。每次见别的同学拿着钱买方便面和饮料、瓜子等等,我和弟弟只得坐在一旁痴痴的看着。我们是穷人家的孩子呀,我们没钱,爸妈只给我们二人总共一块钱,我们不敢把钱拿去买方便面和汽水呀,因为一块钱能买四个馍馍,可以当一天的干粮。即便如此,最后还是要挨饿的。我们春游要走好远的路,在山上大家都支灶准备野炊呢,而我和弟弟已经把买的馍馍吃完了,肚子饿也不好意思跟别人说,想来真的让人不堪回首。春游回到家,第一件事就是问家里还有没有饭,那时实在太饿了,别人是无法理解的。

  归根结底,还是一个“穷”字压得我们难以抬起头来。想想当时还经常出现断粮的局面,一家人挨饿是在所难免的了。那不是旧社会,就在90年代,因为经济拮据,没人瞧得起,更没人肯借我们东西,想到那时,父母面朝黄土背朝天地干活,汗流尽了,甚至流了血,但是仍旧没有钱。父母常常念叨:“娃啊,你们一定要争口恶气,好好上学,将来有出息了,就是咱家的骄傲。”

  初中毕业后,我没有考上高中,家人没有埋怨我,依然叫我去复读。就在复读的第二年,弟弟和妈妈,还有爸爸都到远方打工了,留下爷爷和我。直到我考上高中,上大学,再到成为今天的一名新闻记者,家人还在外面打工,他们供我上完学,还要挣钱修新房。

  “小时候受穷,现在我们长大了就要好好挣钱了,我相信咱们将来一定过得比谁都好,只要我们不放弃,只要我们勤奋拼搏……”最后,弟弟这样说。

  5月12日下午2时28分,在四川汶川县发生了8级大地震,霎时山崩地裂,房子倒塌,美丽的城市变成了一片废墟……

  目前已有6万多人死亡,2万多人失踪。这场地震让那些死者的家人感到悲伤、痛苦和难过,也牵动着千千万万的中华儿女的心。在这次地震中,有一个为着理想永不泄气的小女孩,使我流下了感动的眼泪。

  一方有难,八方支援,在*救援人员的帮助下,已经救出了一些人,但还是有些人不幸死去。在一个希望小学的废墟下,突然,一位*叔叔听到了一丝轻微朗读外语的声音,于是他激动地挥舞双手,大声喊:“喂,这里还有幸存者!”救援队伍急忙赶过来,用劲全力拚命地挖掘,经过几个小时的不懈努力,终于挖出了一条救生通道,救援队员们惊讶地发现这个小女孩正拿着手电筒在看英语书……*叔叔把她救了出来,好奇地问:“小朋友,你为什么现在还在这么刻苦地读书?”而她却意外地告诉战士:“在里面时一片漆黑,非常害怕,只好拿手电筒读一读书,就不害怕了。”全场的人听见了,无不为之动容,她的班主任紧紧地拥抱着她说:“孩子,只要活着就好……”

  她的名字叫邓青青。邓青青是一个坚强、勇敢、聪明的女孩,当她在和死神搏斗时,居然会想到拿出手电筒来读书,她坚强的意志令人钦佩,我流下了感动的眼泪。

  时间过的真快,转眼,你不在了,留下了我一个人。到了夜晚,我常常梦到你,你还会想起我吗?

  那年,我还很小。我正在门口玩,我看见你在一个轮椅上,吃力的推着轮子。我立马上去帮忙,那个时候我的力气很小,推了很久才把你推回家,但是,我很开心。

  接下来的这几天,我每天一放学就推你回家,力气也变大了。我每推你回家一次,你都会从你家拿一个苹果给我吃。

  一天,外面下着大雨,街上没有什么人,妈妈把我接回了家。我想:老奶奶怎么办?

  我转过身,满脸担心:“妈妈,老奶奶怎么办,她没有我推回家,会不会还在外面淋雨啊!”妈妈笑了笑:“傻孩子,怎么会呢?你呀就快点把作业写完吧!乖!”“哦”

  当时嘴上说着要把作业写完,但是心里还是放心不下,写作业时不专心,总是往窗外望。

  写完作业后,我走到妈妈跟前:“妈妈,我的作业写完了,可以去找老奶奶了吗?”妈妈说:“孩子,老奶奶已经回家啦!”我只好乖乖回房间睡觉了。

  我正准备上床,听到有人在敲窗。“谁呀?”“小妹妹,是我!”听到是老奶奶的声音,我很开心:“老奶奶,你等一下,我来开窗!”我打开了窗,只见老奶奶全身都湿了,手里拿着一个苹果。我当时好感动,眼泪流了出来。“我今天刚从家里拿了一个苹果,在你的学校门口等你,结果,等了半天没等到你,那里人太多了,找不到你。一会,就下雨了!”我接过苹果,看着老奶奶。

  这时,妈妈来了。妈妈看见老奶奶,就叫她来加了坐坐,但是老奶奶拒绝了。

  几个月后,我们搬家了。我再也没有见到过老奶奶,但是,还是会想起她给的苹果。你会想我吗?

  "百日依山尽,黄河入海流""览百川之洪壮兮,莫尚美于黄河"从诗经到唐诗,到宋词,元曲等大量文学经典,以及大量文化典籍,也都产生在黄和,黄河是文明中闪闪发光的瑰宝。李白诗曰:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复返。王之涣又曰:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。刘禹锡曰:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。从这一句又一的诗人句中,可以看出古人对黄河的真挚情感。可是,*年来,人们对黄河的污染却随着时间的流逝而变本加厉。黄河的水早以被污染得面目全非,不堪入目了。

  记得,在鱼和水的故事中,鱼对水说过;"你看不见我眼中的泪,因为我在水中。"水说:"我能感觉到你的泪,因为你在我的心中,"但是,如今在黄河里的鱼儿早已无暇流泪,因为缓缓而来的不再是鱼儿心中企盼以久的甘泉,取而代之的是一段黑糊糊的污水。终于,鱼儿的心脏在完成了最后一次的跳动时,一滴泪从脸庞悄然滑落。鱼儿在水的怀抱中,水呼唤着鱼儿,可是鱼儿再没有醒来。黄河怒了,他不再温和,而是缺堤,泛滥。黄河在默默地哭哭。

  记得鱼说过:我不能离开你,因为离开你我将无法生存。如今水只能说:你必须离开我,因为,如今的我,只会让你更痛苦。鱼和水是一体的,鱼没有水,将面临死亡`;然而,当水没有了鱼那也只不过是一池死水。失去了鱼的黄河,在默默地哭泣。曾经,水对鱼说,你的泪,我能读懂;此时,水只有黯然地说,鱼儿啊,失去你的倾听,我的泪将不再有意义。试问,黄河的泪,谁能读懂;黄河的哭泣,谁在倾听。

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是《感动的泪水》。

  北京奥运会的脚步渐渐远去了,然而,那些流淌在奥运会赛场上令人感动的泪水,激励我们,在困难和挫折面前,在成功和喜悦面前,奋勇前进!

  刘翔,是一个让所有国人骄傲的名字。在这次北京奥运会上,人们看到了一个令人难以置信事实,因为令他难以忍受的腿伤,无奈地退场了。那时,刘翔的双眼模糊了,一颗颗豆大的泪珠,从他的眼眶里蹦了出来!这是伤心的泪!无奈的泪!更是下定决心从头再来的泪!

  乒乓球称为*的国球。在这次北京奥运会上,*乒坛的勇士们,再一次上演了一个世界乒坛的神话,用囊括奥运乒乓球比赛所有项目金牌的壮举,展现了国球的魅力。那时侯,所有的*人,所有的华人,都被感动得流下了滚烫而自豪的热泪!

  透过这些别样的泪水,我们看到的是我国运动勇将李宁、邓亚萍、叶乔波、盛泽田、杜丽等等等等,他们用自己的成功,来证明爱*才会赢的真谛,用无数的汗水、伤痛和泪水,来诠释了奥运的伟大精神!

  我们班里有一位女生,叫李文文,由于身体瘦弱,同学们都叫他病秧子。她吃饭挑肥拈瘦,太阳下集合一会就晕倒,三天两头感冒请假,最不爱上的就是体育课。老师为她担心,同学替她着急,家长哪她每办法。学校开展“迎奥运,我锻炼”活动以后,她利用每天上学放学的机会,坚持慢跑。体育课时,她被我们硬扯上操场跑圈圈,开始时,她真受不了,常常累得满头大汗,脸色青黄,实在不行了,只好偷偷地哭。在我和同学们的监督下,李文文坚持了下来。上学期,学校开展田径运动会,李文文竟然报了800米!虽然,她最后一个跑完全程,但是,当她戴着埋头大汗,跑到终点时,全场的老师和同学,都为她送去了热烈的掌声。李文文流泪了,那是超越自我,战胜自我的泪!

  冰心女士曾经说过:成功之花,人们只会惊慕她现实的明艳,而最初的芽儿,却侵透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血泪。这句话用在李文文同学的身上,用在许许多多奥运健儿的身上,不正体现了他们成功背后的艰辛吗?


以泪为话题作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以矛盾为话题作文 (菁华5篇)

  生活中处处充满矛盾,这就要求我们要学会处理。贝壳学会处理了接受痛苦还是安逸地生活的矛盾,才得以酿成圆润珍珠;宝剑学会处理了经历磨炼还是*静做*庸的铁的矛盾。才得以寒光四射;毛毛虫学会处理了接受茧缚还是安于现状的矛盾,才得以变成美丽的蝴蝶。面对生活的种种矛盾,需要我们学会用乐观、自信、坚强去处理,这样,我们才能活出七彩人生。

  人生如路,行走其中难免遇到与自己内心相悖的事,这就需要我们学会用乐观豁达的心态去处理。苏轼的人生是波澜壮阔的。因乌台诗案,他遭到一贬再贬,从黄州到密州到杭州,再到惠州,最后竟到了荒凉的海南。面对生活中出现的矛盾,是接受还是每天悲叹“人生如梦,命途多舛”?最后,苏轼选择了用“一蓑烟雨任*生”的乐观豁达心态去处理。于是,他战胜了心中怨天尤人的矛盾,终于在杭州出现了苏堤,在惠州有苏公祠。学会用乐观豁达处理生活中的矛盾,我们才能活得开心!

  人生如河,流淌中遇到阻碍,矛盾就会出现;是前行还是停滞不前?这就需要我们学会用自信去处理矛盾。贝多芬双耳失聪,对于一个音乐人来说就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻碍,但是贝多芬却学会了用自信去处理,他没有选择停住脚步去享受余生,去捕捉人生最后的欢乐,而是用自信去塑造自己。他自信,他相信自己一定行,于是他用双手“扼住了命运的咽喉”,终于成为伟大的音乐家。学会用自信去处理矛盾。我们的伟大梦想自由才能飞翔。

  人生如山,我们攀登时,可能会被山边的花草迷惑而希望停留欣赏,但又想登上山顶去享受那“一览众山小”的豪情。这时,我们要学会用坚强去学会处理矛盾。伟大史学家司马迁遭受宫刑后,曾被这打击迷惑得以几乎停下来而不前进,但他学会了用坚强去处理,他选择了“登上山顶”而不是停滞不前。于是成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,为后人所景仰。这就告诉我们,学会用坚强去处理矛盾,我们才能实现人生的价值。

  面对生活的种种矛盾,学会用“千斤散尽还复来”的乐观豁达;“长风破浪会有时”的自信,“经一番彻骨寒”的坚强去处理,我们的人生会很精彩,生活会很美好!

  事情就发生在昨日,放假的时限已*在眼前,而我还有英语老师布置的《口语100》没有完成。我“嚼咀”着舌头,希望从我“字不正,腔不圆”的嘴里读出一个令手机满意的音标。妈妈则在离书房不远的卧室里一边拖地,一边叨叨着:“你看看别人家的孩子,作业早早就做完了,朋友圈里全晒着他们去旅游的照片,你呢,现在都还没做好……”,我自然将这些话当耳旁风一样,但作业我还是要完成的。过五关,斩六将,终于快要完成的时候,结果却被一个单词难住了。

  “dictionary,dictionary……”,得分一次又一次地给我警示的红色分数,有几次的分数甚至跌破了及格线。母亲似乎觉察到了异常,放下手中的家务,过来问我。尽管我努力解释,她的脸上依然是不懈与不信。她拿过手机,跟着读“dictiobary”,这手机像是着了魔似的依然跳出难看的数字—-61分。但是妈妈不知道怎么重读,在手机传出一阵如锤子敲打物体发出的沉重的声音后,一道鲜红的分数就定格在了成绩单上。我心中的一股烦躁之火窜了上来,我将对作业与妈妈的唠叨的厌烦全撒在了妈妈身上,我一把夺过手机,夺门而进,随之“砰”的一声,只留下拿着拖把的她呆呆地站在那里。

  吃晚饭了,她坐在餐桌的角落,我瞄了一眼,自然选了一个视线不是正对她的位置,心里忐忑着。

  妈妈还是说了:“英语口语那件事……”,我也意识到自己的不对之处,但我并不想面对,只轻声说了句“嗯”。

  妈妈接着说:“刚刚那件事是我不对。但你为了一个不理想的分数,如此对我,伤我的心,你觉得是分数对你伤害大,还是你这样对我伤害大……”

  我的思绪渐渐飘远……

  爸爸妈妈在聊天,听到妈妈叹了口气说,她们姐弟三学费不少,家里有些入不敷出了,看看我们下班后能不能再干点别的……。我的心咯噔了一下,不过也没放在心上。

  晚餐异常丰盛,虾、青菜、茄子,还有我最爱的红烧肉与萝卜排骨汤……,我沉默了,低下了头,“你所得到的一切,都不是理所当然的,有些事赢了理却失去了亲情,是不是有点得不偿失……”有一个声音在我耳边回响。

  我手中夹着虾,迟迟不敢下口……

  我曾经一度认为,凡事为自己着想,便能收获;凡事为他人着想,便只有付出。或许二者本身就是矛盾的吧?于是乎,当两扇门赫然出现在我的左右两边时,我犹豫了,在门外久久徘徊,不知该如何选择……最终还是私心胜过高尚,幼稚的我咬了咬牙踏进那扇黑色的门中,门在身后“砰”的一声关闭,上面凛然刻着两个大字“监狱”!

  我进入了一个特别的世界,一段欲哭无泪的人生。家庭中,学校里,自私自利占据了我的心。对朋友,对家人,帮助是我最忌讳的事。我以为好东西只有自己独吞才能胜人一筹 。然而,我失去了友情,失去了关爱,失去了本该属于我的一切光辉……我茫然。那扇门不是“收获之门”吗?可是……初三学生一组

  由于表现良好,“监狱长”决定放我一天假去看看外面的世界。我走出那阴森的“监狱”,外面风景独好!新鲜的空气,温暖的阳光,一切的一切都那么让人心旷神怡!我无意间抬头,另一扇门仍然向我敞开,金色的门在阳光的映衬下熠熠生辉。我没有经得住诱惑,慢慢走去……金色的门在身后虚掩着,两个大字映入我的眼帘:“天堂”!

  我们班转来一个英语极差的学生。那天上课,老师对我说:“你英语学得比较好,多帮帮他吧!”同学们用诧异的眼光看着我,似乎这是一个不可能的任务。“好!”我笑着点点头。老师也笑了,之后的日子里, “备课”,讲解,布置作业,检查,我为他付出了几乎所有的课余时间。有时为了让他明白,要反复讲好几遍……终于,一段集训后,期末考试来了,我以总分全班第一的成绩名列榜首,他的英语也进步了十几名。老师的表扬,同学们的赞许,“优秀班干部”的称号齐齐向我涌来,让我有点应接不暇,又有了那样失而复得的自豪感……哦,我恍然大悟……

  其实付出与收获并不矛盾,关爱的本意是付出,关爱的实质却是收获。想收获但不为此付出努力,永远只会贫穷。或许这才是真正的矛盾吧!人生就是这样,有些事情看似矛盾,但总是可以相互变通,一举两得。谁说“鱼与熊掌不可得兼”,我看不然吧。我没有再回到那扇门中,让自己的人生不后悔,正确认识这种“矛盾”吧!

  矛盾与否?用心思量……

  当向星星许完第一千零一个愿望后,我便很不情愿地拖着沉重的步伐往家的方向走去。

  面对高考沉重的压力,我差点喘不过气来,有时甚至会觉得自己已经累死了。那排山倒海气势般涌来的作业和仿佛永远看不完的课本,几乎占据了我每一秒空余的时间。其实我完全可以放弃高考去工作,或者对我来说,这是个比考大学更好的选择。但是,我的灵魂不容许我这么做,父母那热切的眼光正支持着我。他们用青春和时间换来的学费不能白缴,因此,在这人生交叉点上,我显得十分矛盾。

  “唉,妈,你真的认为读书是我唯一的出路吗?”我小心翼翼地问。

  妈停下手上的工作,转过身来意味深长地对我说:“阿寺啊,妈没读过书,妈没什么文化,不懂什么大道理,也不能教会你什么。但是我也听别人说什么下品,读书最高,所以才想读书,考个好成绩,将来工作也就好点,不要像爸妈一样,劳碌了这么久,都没什么好日子过。但是……假如你真的不想读书,就不要勉强。”

  妈妈的眼神黯了下来,又转过身去继续她的工作了。

  曾经问过多次都是得到母亲沉默的回答的问题,这次终于得到了下面的回答,我不但不感到高兴,反而心里有点难受。

  尽管赫里克曾经说过:“我是我命运的主人,我是我心灵的主宰。”但是,自己的选择是否正确呢?这是个未知之数。于是,我决定找有人生经验的父亲商量。

  “爸……我……”我还是开不了口。

  “怎么了?是为究竟读书还是工作烦恼吧?你妈已经告诉我了。不管你选哪一种,我都会支持你的,毕竟,那是你的人生。不过,我要提醒你:人总会在许多时候出现许多矛盾,但只要坚定自己的信念,就能看清楚自己走的路了。”爸爸摸了摸我的头,走了。

  这一晚,我坐在窗边,手里捧着一本《名人名言》,但脑里全都是父亲的话。风闯进房子里,顽皮地翻了几页我手中的书,忽然,我看到了列别捷夫的一句话: “*静的湖面,练不出精干的水手;安逸的环境,显不出时代的伟人。”

  我终于开窃了:哪个伟人未遇过矛盾?爱因斯坦、毕加索、贝多芬……只是他们能够坦诚面对,勇敢迎接,乐于接受罢了。为何我不能把这些压力变为动力,而用想找工作为借口?人,应该笑着面对矛盾和人生。

  就在这晚,我许下第一千零二具愿望:跨进大学的门槛……

  在生活中,人人都像一艘船,迎着困难而上,乘风破浪,为生活而奔波,家便是一艘艘船儿停泊、歇息的宁静的港湾,然而,事事不可能尽如人意,这个幸福的港湾里有时也会发生一点小小的事故,小船与小船不小心撞在一起,就会发生一点小争执,在这里,我就讲一讲我这艘小船发生的小小事故吧!

  有一次,我口渴了,去倒开水,摇摇,这个没了,那个也空了,唉,只剩最后一个水瓶了,我怀着侥幸的心理,提着水瓶轻轻一倒,嘿,倒出水来了,有小半碗呢!尽管不多,单科解我的燃眉之急了!我欣喜的拿起碗,正准备一饮而尽,外婆正好上街回来了,看我正端着碗准备喝水,忙大叫一声:“放下!”我被突如其来的一声叫声吓坏了,连忙慌张的放下碗,一看,哦,原来是外婆回来了。

  我不满的问道:“外婆,你吼什么嘛!吓人家一跳!”外婆反问我道:“这就算是夏天,也不能喝冷水噻!”冷水?!我愕然,愣了一下,说道:“什么冷水?这是我从水瓶里倒的!”外婆声音抬高八斗,大声说:“那还怪了,我走之前明明几个水瓶都空了,哪里有水?你这孩子,怎么不听话?”我连忙向外婆解释道:“外婆,肯定是你记忆减退搞错了,这的确是我从水瓶里倒的呀!一定是这水瓶里还有一丁点水,你没注意到吧!”“哼,就算水瓶里还有一点水,也没有小半碗这么多噻!”

  我也火了,心想这明明就是我从水瓶里倒的,外婆干嘛说是冷水还不听我解释?心里越这么想,我就越生气,感觉似乎有一团火“忽忽”往上蹿,我冲外婆大吼道:“你怎么不讲理呀?跟你说这是开水你不信,真拿你没办法!”外婆好像比我好恼怒:“甭想骗我!”哇,完了,完了,我真恨不得一头撞在南墙上死了算了!

  我*乎疯狂的喊到:“你这个刁蛮的人!跟你说了是开水呀!”外婆冲我大吼:“哼!我说你那就是冷水你能怎么样?!”

  嘿!居然有这么蛮横不讲理的人!我用尽*生所有的力量,声嘶力竭的喊出了“我——绝——食!”三个字,“嘭”的一声关上门上了锁将自己关在了小屋里,墙上的石灰可经不起我刚才那么一喊,加上门这么狠狠的一撞,“唰唰”的往下掉。

  结局是,妈妈下班回家了解了整件事情的来龙去脉后,对我和外婆二人进行了苦口婆心的劝说,这个矛盾才得以化解,两艘船的紧缠在一起的绳子也终于解开了。

  哈哈!这场“两船相撞”事故是否让你大开眼界呢?不过,我提醒大家,要掌控好自己的“小船”,最好不要发生事故哟!


以泪为话题作文 (菁华5篇)(扩展6)

——以绿色为话题作文 (菁华5篇)

  你去过清远的绿色世界吗?今天,我来到了绿色世界,感觉真的走进了一个“绿色的世界”,感受到了那里优美的景色。

  刚走进去,就听见树上的小鸟叽叽喳喳地在唱歌,好想在说:“欢迎你们来到绿色世界。”接着走,像走上了一个山坡,山坡上长满了嫩绿的小草,我们开始在山坡上放风筝,一阵风拂来,大树发出的“沙沙沙”声音仿佛在说:“风筝妹妹,快来啊!”我们跑啊跑,直到跑累了,才看见山坡的下面有路。我们放风筝放够了,就去坐“气球”。“气球”其实是一个塑料球,但它可以在水上浮起来。我们脱下鞋,迫不及待地冲进“气球”。我们从“气球”的塑料膜中看到小河,小河的水真清啊,清得可以看见河底的沙石;小河的水真绿啊,绿得像一块碧玉;小河的水真静啊,静得可以用它来照镜子……我们看见小河里有许多小鱼在捉迷藏,我真想摸摸它们,它们是那样的可爱。绿色世界的风景是绿的,小河的水是绿的,小鱼被水衬托得也是绿的,景色真美啊!夕阳西下了,我们依依不舍地离开了。

  多么美的绿色世界,我喜欢它,更喜欢我的家乡——清远

  在暑假里,爸爸从长江大学带回了两代种子,并对我说:“你能好好的把它们养活吗?”我毫不在意地说:“我为什么要养活它们?”爸爸温和的对我说:“因为草也有生命!”

  爸爸的话让我很好奇。于是,我拿了一个塑料袋飞奔下楼,来到隔壁的五医院挖土。我用铲子挖了大约一公斤的土,然后装在塑料袋里。回到家里,我把泥土分别装在两个一次性的碗里,再向里面撒种子,最后再用泥土盖上,浇点水就行了。

  每天早上起床后的第一件事,我就是给这些种子浇水。一天,两天,我十分着急,终于在第五天,我发现碗内有很多很细很细的绿芽破土而出,我高兴地喊:“我成功了,我给草生命了。”我拿着杯子忙替它们浇水,爸爸走过来对我说:“不要浇太多的水,否则会淹死它们。”

  接下来的几天,我都是小心翼翼的观察它们,替它们浇水。它们一天一个样子,由最初的几根绿芽慢慢扩散到一整碗的绿,颜色也由浅绿渐渐地变成深绿了。

  我第一次懂得:原来,草也是有生命的,我们要爱惜所有的生命。

  绿色是一种生命的颜色,在地球上的每一个角落里都有着这可爱的绿色,这“团”绿色是那么鲜,那么绿,而它们的面积也不断的扩大:绿色的草、绿色的树、绿色的山、绿色的……。就连带给我们欢乐的公园也布满了绿色。

  雨后的清晨,你刚进到公园的大门就有一股湿润泥土的气味不断扑鼻而来,露珠儿从叶子上掉落下来,发出清脆悦耳的声音:滴答,滴答……,不停的滴落在水洼中,树叶在雨后被刷洗得很干净,绿色显得是那么的显眼。

  在山林中,树木最不可缺少的是———水。连招呼都不打一声,一场山雨说来就来了。在雨中,雨滴儿打在叶子上,发出沙沙的声音,好象在用大自然的乐器演奏着山林的乐曲。雨后的山林那绿可清新的多,在阳光的衬托下,那绿变得五彩十色了,但它们的层次分明:火红的绿、青色的绿、浅色的绿、翠绿色的绿

  绿色有益心身:眼睛累了看绿色的东西可以保护眼睛;当绿色“寄存”在叶子上时,叶子可以发出氧气,令我们的空气更清新。

  绿色无所不在,无所不有,让我们将地球的污染减少,把那黑色的空气变成那清新的绿色空气吧!

  绿是古人的。只有王安石才会为“春风又绿江南岸”中一个“绿”字而冥思苦想,百般推敲;只有李清照才会为帘外的海棠而情到深处,无限伤悲:“知否?知否?应是绿肥红瘦。”也只有古人才会对“绿”百咏不厌,吟唱无绝。绿是他们的魂,绿是他们的情,绿是他们吟诗作赋的根。

  绿是前人的。只有朱自清才会为眼前诱人心魂的绿而油然而生“掬你入口”的欲望;也只有宗璞才会为西湖的绿而数次流连,慨叹:绿是生命的颜色。

  绿也是今人的?我不清楚。

  小学时曾为读到的《绿》而欣喜不已,然而可惜的是眼前却常常没有了绿,取而代之的是满目的灰色——人们似乎现在更满足于用灰白的水泥裹住自己,甚至是自己的心。于是乎,我们也只有抱着书而望“灰”“心”叹了。

  大自然被人们撕去了绿色的皮,更令人心寒的是人们的心灵也渐渐地被沙漠化了。虽然电子交流日趋增多,然而电子毕竟只是

  电子,不会变成甘霖。沙漠的心,寒冷的脸,冷漠的笑,带给人们的是一种让沙粒吹进眼角的不自在。

  但是我想:“绿”终究不会死去!因为她是生命,她可以繁衍,扩展,绵延……

  有识的人们啊,能否放下“绿淋淋”的屠刀,让绿的伤口尽早痊愈,让人们的心灵之绿也得以发芽、滋长?

  让心变绿,让绿变新。

  绿,应该属于今人,也应该属于后人。

  办公室窗台上养着两盆花,一盆是降压草,一盆是吊兰。吊兰深绿于降压草,降压草浅绿于吊兰。两盆花呼朋唤友的绿着,娓娓道来的绿着。

  降压草的枝是绛紫色,叶形是椭圆形,叶边上勾勒着锯齿,清爽翠绿,在它的一盆世界中,有如枝挺叶茂,玉树临风。吊兰扬着兰叶,千条万条,千丝万丝,尽情绽放,继而又流转着层叠的绿,流泻着委婉的绿,在它的一盆世界中,密密匝匝,葳葳蕤蕤。

  当清晨的阳光照射进来,降压草宛若翡翠碧玉,铮铮闪烁;吊兰则犹如金绿银绿,溪流飞溅,它们一起鲜绿灿烂地开始新的一天。

  当阴天时,两盆花想象着阳光到来的明媚,依然新绿清清地开放着,柔和静美的绿着。

  在月光下,两盆花又一起盈盈的深绿着,静谧的幽绿着,妩媚的娇绿着。寻觅湛蓝夜空的斑斓星辉,寻觅月相中的新月,上玄月,圆月。

  两盆花美丽的绿着,却不名贵,极易生长,待长高了,长多了,随手掐一枝,插在花盆里,不经意间,已经是亭亭玉立,生机盎然。这些花养起来不费神、不费力,径自盛开着一窗的绿,是自己奋斗的绿。

  难怪同事们在惊诧中,无不赞叹道:这花长得真好!


以泪为话题作文 (菁华5篇)(扩展7)

——以童年为话题作文 (菁华5篇)

  大家都说我这个时代的小孩很幸福,但我并不这么觉得。我总听爸爸说,在他的那个年代,每天都有许多趣事,就比如他放学回家的那天傍晚。

  太阳不是很大,爸爸刚从学校回来就跑到山上去赶鸡。因为那个年代还没有水泥路,所以,爸爸必须得踩着泥巴路上山。

  等到爸爸到了山顶之后,便拿起了竹鞭将鸡从栅栏中赶了出来。

  谁料,此时天边下起了小雨,被赶出来的鸡到处乱窜,有的向东边跑,有的往南边跑,还有的跑向了北边,爸爸被吓得面色发白,手脚无力,急忙从栅栏里冲了出来。

  可这些鸡并不听话,还有的鸡竟跑下了山。爸爸在下山时小心翼翼的,左手抓着竹子,迈出了右脚,右手抓着竹子,迈出了左脚。可爸爸在小心翼翼当中,还是失足从山上滑了下来。因为这次的一个不小心,爸爸的手臂上留下了一条难以抹去的伤痕。

  随后,爸爸垂头丧气地跑回了家,因此,我猜想:“嗯!爸爸现在是不是在担心回家后会被奶奶骂一顿呢,还是打一顿呢?或者是被罚今天晚上没饭吃。”但是,奇迹竟发生了——鸡,回来了。

  “一只鸡,两只鸡,三只鸡……”爸爸在嘴里念叨着。整整十五只鸡,一只鸡也不少。这可让爸爸高兴坏了。

  通过爸爸的这些童年趣事,使我联想到了自己的童年。我还记得那是一个炎热的下午,我打开了空调,躺在床上打着游戏,口渴时,就到厨房里去喝水,喝完水就继续打游戏,在我打游戏的这一瞬间,我是多么地开心啊!如果在这个时候有一个人叫我出去玩,我一定会拒绝她的,因为此时的我更希望与手机交朋友。

  一眨眼,时间从游戏中溜去,天渐渐暗了下来。我走到阳台,看着天边的云霞,感到与手机交朋友并不会让我快乐,而是使我越来越空虚,乏味。

  印象中城里难得见到蝉,即使见到了,也是孤零零地趴在枝上,听不到什么鸣叫声,有时偶尔听到了,难免被城市的喧哗淹没,于是想到了骆宾王的名句:“露重飞难进,风多响易沉。”

  骆宾王所咏的是秋蝉,就是人们常说的寒蝉,叫得实在不怎么响亮。寒蝉随着秋后的渐冷,就到了生命的尽头。最让人引发遐想的是夏蝉。

  说起夏蝉,就会想起我所喜欢的一首古诗:

  牧童骑黄牛,歌声震林樾。

  意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

  这真是一幅生机盎然的童趣图!其实要想空手捉蝉,基本上是不可能的--蝉大多栖在高树上,即使小树上有,当你蹑手蹑脚地走过去,还未伸出手,蝉就会“知--”地飞了。

  我的童年是在大别山下的一个小山村渡过的,那时是八十年代,还没有通电。物质的匮乏并不等于童年的枯燥无味,相反,那些快乐的时光,即使是当今城里的孩子,也难以体会到。

  那是多么美好的`时光啊!

  高大的泡桐树撑着如伞一样的叶子,蜜蜂在洁白的栀子花丛中“嗡嗡”地飞舞,田里的秧苗在静静地抽着穗,青蛙正“呱呱”地唱着歌,还有那害羞的布谷鸟在林间的上空深情的叫唤:“小麦快割--小麦快割--”,其实麦子早已割了啊。

  我们几个毛头小子就是在这样的田园风光里开始了捕蝉。

  朋友,请允许我先介绍几种捕蝉的工具吧:第一种是在长竹竿头子上绑一个洗衣粉的袋子,作为捕蝉的工具袋。第二种是在竹竿头子上用蜘蛛网丝做成的拍子,这本是用来捕蜻蜓的,但用来粘蝉的翅膀也很有效。还有一种方法是在长竹竿头子前用一根牛尾巴毛来套蝉。

  前两种工具捕蝉过于简单,感觉并没有多少乐趣。

  先做好准备工作吧。从村里最大最好的牛身后偷偷地扯上几根牛尾巴毛,可要小心牛的后蹄子踢人!然后再把牛尾巴毛一头用死结系在竹竿头,另一头系一个活结,这样工具就有了!

  我们高举着工具,光着上身,顶着日头,兴高采烈地蹿入林中,微微的清风中,树叶悠闲地摇晃着身子,反射着点点银光,而我们的猎物呢,正在枝头热情高歌,浑然不知危险步步逼*呢。

  我们猫着腰,大气都不敢出,生怕极细的声响就会让蝉给发觉,其实担心是多余的。待慢慢举起长竹竿,轻轻把竹竿伸到蝉的上方,看!它已经停止了歌唱,这就要小心了,手不能颤动,更不能把竹竿碰到蝉的身子,此时唯一要做的事就是瞄好牛毛活结,把活结轻轻地放在蝉的头前。

  有许多聪明的蝉,当把活结往它身上套的时候,它就会后退,再套,它再退,这时,就要有耐心,时间长了,手也酸了,头上的汗水也在此时凑热闹,流入眼里,那就一手举着竹竿吧,另一手去拭汗。越是在艰难的时候越是要有耐心,最后比的也就是耐心。如果失去耐心,蝉就会飞了,如果蝉失去耐心,它就会上圈套!

  清楚地记得,有许多蝉因为大意把脚给伸进去了,那它就象鱼儿一样上钩了!

  看到活结进了蝉的身体,只要轻轻一拉竹竿,蝉就被牛尾巴毛紧紧系住,它奋力地在空中飞舞,拍着翅膀,痛苦地嘶鸣,屁股后喷出雨雾一样的尿,飘入口中又苦又涩!然而,那是多么兴奋的时刻啊!

  那种心情大概只有钓鱼爱好者才能体会。

  把蝉从活结里小心地取出,然后再把它放入事先准备好的火柴盒中,听到它在荷包中鸣叫,又是多么的快乐!

  如果费尽千辛万苦捕到的是一只哑巴蝉,那就只有再捕了。捕到的蝉被带回家,通常会成为更小的孩子的玩具,要么被线系住放“风筝”,要么被掐了翅膀让它爬,反正最后的命运是被“**”,然后成为鸡们的腹中餐。

  曾看到一篇说明文章,才知道蝉雄的会鸣叫,而雌的不会。文章中说蝉有趋光性,在夏夜只要在树下生一堆火,再轻轻敲击树干,蝉就会从树上飞到火堆,文章最后说那是很有趣的事,当时就想,如果他知道我所说的方法,一定会感到更有趣!

  长大了,翅膀硬了,可以自己飞了!但是对于母校——小学!都会依依不舍!这里有我们的回忆!有我们童年的记忆!

  到了中学,我们会回想起小学的美丽!小学我们可以调皮!可以捣蛋!可以当小淘气包!可以在父母面前撒娇!可以无忧无虑的玩耍、嬉戏!我爱你——母校!花儿谢后还能再开;秋天过后还能再来;唯独那宝贵的时间不能再返。

  我要离开那鲜艳的红领巾啦!那意味着我半成年了!要像爸爸妈妈那样担任起一切力所能及的事情!多么想念童年啊!希望各位在读小学的小朋友们多多去珍惜童年那宝贵的时间!

  我要把我的理想放飞!我爱你——母校!

  时间一天天的流逝,我们在六年级的日子也越来越少。而我的心也是越来越难受,我就要和我亲爱的同学们分开了,我真的很不舍!

  在这几年来这里记录着我和同学们的酸甜苦辣,记录着我们的努力,记录着我和老师之间的亲密。要离开这个母校,我还真是舍不得!这几年我在老师的照料下茁壮成长,在这几年我和同学们一起快乐的学*。快乐的玩耍。这几年的点点滴滴我永远也不会忘记。六年过去了,我们长大了,我们就要毕业了,可是老师还是千叮万嘱,要好好学*,将来要为国家做出贡献!

  还记得我刚入学的时候,我很害羞,我不敢主动的去和同学们一起玩耍,最后是同学们来邀请我去和他们一起玩的。我还是和腼腆。最后我被同学的热情给打动了,我接受了他们的邀请。久而久之,我不想刚来时那么拘束了,我开始主动和同学们玩耍。我不开心时同学们就想办法逗我开心,我生气时会说一些令同学伤心的话,可是他们还是会原谅我的。一转眼,我们就快要分道扬镳了,真让人不舍,和同学们在一起的美好时光我永远也不会忘记的!

  光阴似箭,日月如梭,我们就要毕业了,可是我真的舍不得同学们。可是天下没有不散的宴*,在小学的六年就要画上句号了。六年的同学就要各奔东西了。六年的同学,我真舍不得你们!

  童年生活像一个五彩的梦,使人留恋,使人向往。

  童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中,下面我就讲给你听。当时我只有三岁,很不懂事,一会儿跑到这儿,一会儿跑到哪里去,常常惹得婆婆找不到我,经常是还没开始做饭就把我捉回来了,把门锁得紧紧的,以免我再跑。而这都不算什么,有时候,我一天换几套衣服,更是让婆婆头疼。有一次,婆婆的火山终于爆发了,把事情一五一实地说了出来,第二天,我正在院子里玩,忽然,妈妈怒气冲冲的从奶奶那里回来了,我立马就感到暴风雨又要来临了,果然,妈妈把我狠狠地批评了一顿,虽然婆婆帮我说话,但我还是很生气,心想:一天换几套衣服怎么了,那可不是臭美,是爱干净。就这样,我心里充满了和大人完全不同的想法,觉得大人很不理解我,便想了一个主意:离家出走,让她们感受一下没有我的滋味。说到做到,趁她们都不注意,我把鞋往自行车上一挂,便开始我的“旅程”,犹犹豫豫走了许久,终于走到了门口,正要向出走时,却不知怎的,又不敢走了,也许是怕那些车辆,我便往回走,正想要回去,给她们讲道理时,妈妈却把门一下子关了。这不明显摆着不让我进的意思吗?我才没那么稀罕呢!脸一迈,头也不回地走到姨婆家门口,提着车,使出吃奶的劲,才上一个台阶,这里,爷爷见了,帮我把鞋放到床下,把自行车提了上来。但只玩一两分钟,就觉得无聊,便去小弟弟那里玩,婆婆正好在院子里,想把我接回去,但妈妈却拦住她,我本来还想原谅她们,但这么做又改变了我的想法。不一会儿,就到了下午,姨婆要跳舞,爷爷要干活儿,小弟弟又出去了,我无处可待了,也没有原来那样得意洋洋的劲,便心惊胆战地回了家。

  刚进门,就扑向妈妈怀中,说我以后再也不敢了,妈妈便给我讲起了道理。说完后,我觉得,我真的是错了。童年是多么有趣,又是多么可笑,我爱我的童年。

  童年是七彩的,童年是快乐的,说起童年乐事总会勾起我不少快乐回忆!

  记得有一年夏天,那时的我就只有6岁。我跟着老爸老妈一起看着电视,里面是古代的新郎新娘拜堂成亲,他们的服装是多么漂亮还是一身的大红。尤其是新娘子头上的红盖头,周围还有一圈花边。把新娘子的脸给遮住了,显得有几分神秘与期待,我羡慕极了。

  看着看着,我的小脑袋中便蹦出来一个鬼点子,就是假扮成新娘子的模样。我眼珠子咕噜一转,便拿起了老妈的红被单,盖在了头上。呵,还真有几分相似,可是老爸却说:被单比你这个人还长,一点儿也不像,好像一个小女巫哟!说完,便哈哈大笑起来了。我听了,撅着小嘴很不服气,于是我就在床上手舞足蹈,甚至还转起了圈,想在老爸面前炫耀一下自己,展现一下我的舞姿。虽然眼睛被遮着,可是我却转得还是那么来劲,似乎真有那么一点儿新娘子的范儿,我高兴极了,心里乐滋滋的。渐渐地,我的头有些晕了,就像一个醉鬼在床上东倒西歪,摸不着方向。妈妈见我这副模样,不禁笑出声来,还说道:呦,我们家的小宝贝怎么成了一个不倒翁了,还怎么做新娘子呀!说完,自己也想笑,但表面装出一副不服输的样子。又在床上舞动起来,突然,我感觉脚下怎么没东西了,啊,没想到一不小心踩空了,猛地一下就摔在了地上。我的眼泪刚想涌出来,没想到老爸又说了一句:新娘子怎么可以哭呢?这不成了天下的笑话了?我又一想,也是,好不容易装成了新娘子,再一哭,那我不就把这个场面给破坏了吗?于是,我就憋住眼泪笑了,把所有疼痛抛开,我开心地笑了,笑得好开心!尽管摔了,但心中总有一种说不出的快乐和喜悦,也不知是假扮了新娘还是被老爸老妈逗的。

  现在回想起来,还真羡慕童年时那份无拘无束,那份都快溢出来的快乐啊!


以泪为话题作文 (菁华5篇)(扩展8)

——以泪为话题的作文实用十份

  巴金曾说过这样的一句话:“眼泪无法洗去痛苦。”

  笑对烦恼的人是真正懂得人生价值的人。在烦恼面前,越是悲观躲避,它越变本加厉。而人生的价值在于拼搏进取,在于用自己坚强的意志去排除一切障碍。就像在风雨暴虐的大海上行船的人,如果他不敢与之抗衡,被暴风雨的气势所吓倒,他就有葬身海底的危险,在所顽强的毅力与其拼搏的人,他一定不会失掉到达目的地的信心,会一直奋斗到云开日出,胜利到达彼岸。

  我曾是一个极爱哭的女孩。爱哭,让我神经脆弱,不够坚强。我想戒哭,可无论是怎样努力都无济于事,虽然有父母的规劝,老师的教导,朋友的帮助……

  听妈妈说,我刚到人世的时候,哇哇大哭,比任何婴儿哭得更响,也哭得更久。也许是上帝注定我是个爱哭的小女孩吧。

  渐渐地,我长大了,可爱哭的*惯却依然未改。我会为一片落叶潸然泪下,也会面对一抹斜阳黯然神伤。也许这样是女孩子多愁善感的特性吧!可更要命的是:我还会为一些不如意的小事而怨天尤人,以泪洗面;也会为一点点困难挫折就顾影自怜,悄然而泣。

  知道现在我懂得了眼泪无法洗去痛苦,只会给你带来更大的痛苦。

  夕阳已隐去最后一抹余晖,明天还会升起一轮更新更美的太阳的。

  一个结果,掺杂着泪;一个领悟,带着微笑。生命的舞台,灯光闪耀、衣影婆娑,有多少个感动?有多少个泪珠?有多少个笑容?

  我在教务处前的布告栏上呆住了!麻木了!像是巨斧在打我的心,但,我感到毫无痛苦,在深渊中,没有曙光。我像是抗金名将岳飞,骁勇善战、直捣黄龙,在“书 法战场”上,杀出名声、理想。这张成绩单是秦桧,以那三字──莫须有,把我打伤、一蹶不振。岳飞,在沙场中没有了英姿;我,在“语文比赛──书法组”, 第一次拿不到金光闪闪的皇冠。

  晴天霹雳、乌云密布。我仰天长啸:“我哪里错?我哪里失足了?”没人回答。在这一次,看似小小的坑洞,却让我半身不遂。书法,我以你为傲;书法,你以我为 傲。我俩在黑、白之间谈天说笑;我俩在收、放之间把酒言欢;我俩在笔、墨之间舞影缤纷。一向,我不背弃你;一向,你不背叛我,如今,你却说:“轻轻的,我 走了。正如我悄悄的来,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”我的泪水里有书法,书法的泪水里没有我。

  行书?楷书?行云流水,为何不好?刚健踏实,有何难处?再仔细看一次书包里被揉烂的比赛规则,我懂了!“请各位以楷书字体书写,其余一概不计分。”我莞 尔,我觉得自己的骄傲,没本事的傲;我觉得自己的愚笨,没才能的笨。好险,这个险滩,我游回来了;这个陷阱,我站起来了。顺境,虽稳但险;困境,虽险但 稳。我又再一次笑了,不是咧嘴狂笑,是一种心灵的“会心一笑”。我写错了字体,将楷书写成行书,尽管写得再好,尽管我再有自信,尽管我是位战场老将,但, “努力不会在错误中显现,冬梅不会在仲夏里绽放。”

  这是永生难忘的经验,这是刻骨铭心的体会。*稳的道路通往*凡的终程,而崎岖的道路往往通向璀璨的前程。这一次,没有人跌倒、没有人摔跤,我比第一名更高 兴,我比胜利更欢愉。“千金买比赛,万金买经验”,如今,我得到信之火炬,照亮了正确的输赢观念、燃起了未来的“书法之路”。

  人人常云:“化绊脚石为垫脚石。”岳飞也可能会涕泪纵泪,但他的下步是“铩羽而归”,我也可能会一蹶不振,但我的下一步是“展开笑靥”。有懂得以笑面对泪的人,才可在生命舞台上发光发热。

  在我心中,拿起了毛笔,沾点墨,提了两字──泪笑。

  每一次流泪都有一次难忘的经历,喜悦、开心和懊悔,每一次流泪都会在我情感深处留下深刻的印记。

  那天,我早早地来到教室里津津有味地看着那本百看不厌的三国演义,铃响了,领早读的同学走上讲台,说道:“请大家拿出语文书。”于是我把三国演义收进书包,准备把语文书拿出来的时候却怎么找也找不到,窗外下着的雨,像是老天爷在故意看我笑话一样。由于担心老师责骂,于是我有了打电话让妈妈给我送书来的念头。打完电话,我的脑子冒出妈妈淋着雨来给我送书的情景,我的鼻子不禁抽了一下,不一会儿,走廊里传出了脚步声,我想大概是老师来了,我从窗户探出头看了看,竟然是妈妈冒着大雨给我送书来了,我看见妈全身上下都被雨淋湿了,我从妈妈手里接过那本没有被雨水打湿的书,我的嗓子像被什么东西捅了一下似的说不出话来,泪水顺着我的脸颊往下流,满腔的感动涌上我的心头,看着妈妈微笑的脸,我一把抱住妈妈,妈妈摸着我的头温柔的说:“不用哭,下次记住带书就可以了。”

  从此以后,每天晚上我做完作业都会仔细检查书本,经过这次事件,我体会到了妈妈对我包容、无私的爱,我以后一定要好好学*、以优异的成绩来报答我亲爱的妈妈。

  寒假里快乐的事情如同天山的繁星一样多,但有一件事让我流下了伤心的眼泪。

  那天,大姑家的母狗生了三只可爱的小狗,得知这个消息,我便去抱了一只拿回来养。这只小狗长得非常可爱,浑身长着细小的绒毛,大眼睛瞪着我,好像想看清楚自己主人的模样,尾巴摇来摇去,是在欢迎我,哎!说真得,要不是它的尾巴动来动去,我还真以为是只毛绒玩具。我给它取了个好听的名字叫“点点”。回到家后,我从冰箱里拿来一根火腿肠,切成小块小块的来喂它,又端来一碗鲜牛奶,看它吃得那么香,一种责任感油然而生。

  从那以后,每天早上,我都带得去散步,还给它买早点――两个肉包子。我们相处得非常友好,有时侯我都忘记自己是个人,点点是条狗。

  大年初五的早晨,婆婆打来电话,叫我们去她家吃饭,还说为点点准备了一份丰富的中饭。我和妈妈因为走得匆忙,忘了带铁链,就让点点跑在前面。因为是去拜年,我们要到金华联超市去买些礼品。人民路上可以称得上是人山人海,点点在每一棵树下撒尿做为回家的记号,有时跑在我们前面,有时落在了后面。忽然,我和妈妈被路边一家商店里的衣服吸引住了,站在那里呆呆地看着。

  点点当然没有发觉,越跑越远,等我发现时,它早就没了踪迹,我一路喊着它的名字,却没有回答,我鼻子一酸,眼睛里有一些湿润。我打电话说不去婆婆家了,我走在回家的路上,不停地对自己说:“小狗它一定闻着一路上留下的记号回到了家”。我加快了脚步,来到家门口一看,小狗并不在那里。我看着门口那小小的狗窝,那黄色的小被子,是我亲手为点点缝的,此时,泪水充满了眼眶。我伤心地喊到:“点点你回来吧!这里永远都是你的家”。想着想着,泪水情不自禁地流了下来。

  直到今天,我每当想起这件事,伤心的泪水都会夺眶而出。

  曾经幻想过,放弃眼泪。因为一个梦,让我在人生中不想放弃眼泪。

  那天亲口对它说再见,而现在有和它再次见面。眼泪,在我看来,你很幸运!但是我又不知该从何说起,不曾想过,如果我不会再有眼泪,那又怎样?可是我想有一天眼泪会把我抛弃。因为我总是无奈的蹂躏那些眼泪!不知为何?曾经虽然放弃过眼泪,但是我依然需要它,因为它是我生命力的真谛。

  突然一天冒出一个傻傻的问题,没有了眼泪,我会不会变得更快乐。晚上进入梦乡,竟神奇的梦见了眼泪世界,这一切似乎在告诉我一个答案:不能放弃眼泪,因为它感动了我生命力的吉光片羽。

  可是我还是犹豫不决,不照做怎样的选择,是选择还是放弃,此时此刻我面临的抉择很重……总在哭,眼泪一滴滴都落在地,这对它来说,又何尝不是一种蹂躏、辱没,但是她告诉我说,不是蹂躏、不是辱没,而是感动、有时孤单。感动时眼泪在你身旁,孤单时,它会劝慰你那受伤的心灵。不敢想,由摩擦变成了拥有,如果上天注定,那只好这样。

  不敢有太大的奢望,只是祈望眼泪依偎在身旁,也许从此放弃眼泪是坚强,而拥有眼泪成了我最美好的愿望。在我看来,坚强绝不是选择放弃而是拥有,当我选择拥有时,心中情不自禁的涌出一股暖流,感谢她在我面临抉择时给我的启示。如今,分享眼泪给我带来的快乐时,总会想起她。因为这拥有的一半儿来源于她,而拥有的另一半来源于我内心——不想放弃眼泪。

  再坚定的信念,终会在岁月的漂洗中泯灭;再美好的事物,终会在时间的冲刷下幻灭,只有脑中的记忆不会改变,可又能经受住多少次时间的变迁?

  不知多少年没回过故乡,一时间心血来潮,想回去看看,想去追回幼时略微模糊了的记忆,独自前往故乡,可到了故里,却越发不敢相信幼时记忆的真实感。

  故乡的山成了采石场,已被采取了大半,那剩下的残山犹如一只被猎人射中的野山羊,奄奄一息,无力反抗。古老的房屋被拆去,改建了现代的套房,莫名,人与人之间又多了几分陌生与冷漠。

  不,记忆中的故乡不是这样的!那时的山每个季节都有不同的颜色,,最美的是秋天,山上的秋叶各形各色,远远望去,好是一把熊熊燃烧的火焰。山下的房屋大多都是青砖乌瓦,古色古香的楼房又为生活增添了一分宁静,悠远。瓦上的天空蓝得鲜活,蓝得可爱,蓝得没有一丝杂色。

  我抬头望望灰得毫无生气的天空,微风拂过,不知是尘沙迷了眼还是为何,眼角滑过两行清泪,茫然,揩去眼泪,终于明白故乡早已不再是故乡。

  那一次,我流泪了,我流下了悔恨的泪水,因为我没有完成妈妈给我布置的任务。

  这个学期,因为要备战五升六的考试,我妈妈给我布置了一个任务:背书。前几周我都背的不错,可到了上一周,就不行了。我为了看亚冠决赛,忘了背书。看到埃尔克森的进球时,我大声庆祝,把背书的事情抛至脑后。第二天,理应有半天的时间背书,可是我却背的不流利,有些地方还不懂,不理解。可就在这个歌时候,我就跑出去玩了,下午的`英语课,我上的心惊胆战,生怕到背书的时候。可是,逃得过初一,却逃不过十五,背书的时候还是来了。开始背古诗时,我就错误连篇,“如把西湖比西子”“错!是欲把西湖比西子!”,但我还是磕磕顿顿的背完了,可开始背英语文章时,我就不行了:该背like的我背成likes,该背thebest我背成了best,好不容易撑过了文章,背单词的时候,我又把remember背成了rememnber,妈妈再也忍不住了,朝我发起火来,我的眼泪在眼眶里打转,可眼眶好像管不住眼泪,让眼泪一颗一颗的掉了下来。

  这件事告诉了我一个道理:做什么事都必须要去专心做,认真地去做,要尽力去做,才能做好,做到完美。

  星期五的上午,天气晴朗,同学们高兴的议论着自己过生日的场景,晓明看到了失望地走了,他一个人愁眉苦脸的坐在座位上,闷闷不乐地说:“今天也是我的生日,可是爸爸妈妈都在外地……”班长和学*委员听见了,就悄悄的商量起来。

  他们邀请全班同学一起帮晓明过生日。大家凑钱买了一个大蛋糕,开始布置班级了。有的同学在帮黑板穿上“彩色的上衣”,有的同学在剪彩带,大家忙的连句话都说不上,教室布置好了,大家把教室打扮的像一个“花园”。同学们把小明的爸妈装进一个大箱子里,准备给晓明一个大大的惊喜。

  班长出去和晓明说:“组长忘记收作业了,你赶紧去把作业拿出来。”晓明说:“好的,好的,我马上回去。”他走到班上,只见黑漆漆的一片,晓明心想:难道大家都已经回去了吗?班长,是不是弄错了呢?

  学*委员打开了灯,大家异口同声的说:“生日快乐。”他们一起许了愿,切了蛋糕。同学们说:“我们给你准备了一份惊喜。”于是晓明打开了大盒子,爸爸妈妈跳了出来,大声喊道:“晓明,生日快乐!”小明激动地流下了眼泪,一下子扑进了妈妈的怀里,一家人聚在一起真高兴啊!

  放假前,我们上了一节语文活动课。可能有人看到这里会不以为然:不就一节活动课,至于笑出眼泪吗?错。真是大错特错,我们的活动课温暖的同学就是这样令人笑不拢嘴!

  上课铃那美妙的旋律响起了,老师带我们做了一个非常有趣的活动:请同学按照黑板上的有关"笑"的成语进行表演。王鹏自告奋勇,把手举得高高的,直到老师叫到他才露出得意的笑容。他走上讲台,介绍了自己要表演"捧腹大笑"后,在我们毫无准备的情况下,"哈……哈……"几声震耳欲聋的笑声传入耳中。过了好一会儿同学们才反应过来。只见他双手紧紧地捂住肚子,身体前后摇晃着,嘴咧得能塞下一个大拳头,眼睛笑成了一条缝。我估计他看了一场有趣的表演,才笑得脸上如同漂亮的烟花一下子就展开了。他的精彩表演得到同学们热烈的掌声。而李佳峰表演的"眉开眼笑"却与他完全不同,李佳峰在台上身体有些僵硬,双手紧口,嘴角只是微微的提了一下表现得非常紧张,但他的挤眉弄眼贼头贼脑使同学们哄堂大笑,有的捂着肚子趴在桌子上,有的笑到了地上,有的甚至笑出了眼泪。

  这节课我们不仅笑够了玩够了还学够了,我们学会了要想把人物刻画得活灵活现就得抓住人物的动作。语言。神态以及人物的心理活动。

  我伏在窗前,轻轻地打开放得已久的记忆之箱,里面多少零碎的记忆啊!仔细一看,像是一道彩虹桥,陪伴我走了十三个春秋,而我惊喜地发现彩虹桥边竟种着几滴晶莹的泪珠,拾起一颗,记忆停留在了一年前,那是一个夏天的季节……

  瓜豆似的雨珠正淘气地哗哗从天上泻下来。早上急匆匆的我没有带雨伞,正在校门口等着妈妈来给我送伞呢!忽然想起了躺在床上起都起不来的妈妈,是啊,妈妈生病了,又怎么会给我送伞呢?而且爸爸出差了,正想要冒着雨跑回家,一个熟悉的身影向我这边走来,*了,一看,出乎我的意料之外,是妈妈呀!只见妈妈脸色苍白得像一张纸,她疲劳得不行了,弱小的身躯像一股风吹来就能把她刮倒,我担心地对妈妈说:“妈,你怎么就不注意身体呢?”妈妈勉强地笑了一下,摸着我的头:“妈……挺得住,你不是忘记带伞了吗?我怕你被雨淋着了,感冒了,就不能来照顾你老妈了……”没等妈妈的话讲完,我流泪了。雨和我的眼泪一起落到地上,分不清究竟是泪水还是下个不停的雨珠,那次,我流泪了,暖暖的泪温暖着我的心。锁起记忆之箱,把那几滴泪保持得好好的,也在我心里记叙着这件事。

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