隆冬的天气，阴冷昏暗，一如我此刻的心情。不知何时，天空飘起了纷纷扬扬的大雪，落在地面上，簌簌有声，仿佛有什么东西破碎了，在我心里。
老师的话像针一样，一句一句次在我心里，我的心快要滴血了。我恼火，我无奈！我明明完成了老师布置的作文，可只是没有带。老师为什么不相信我呢？为什么还要用这么毒的话批评我呢？而且，那些话被收录机录下了，被开到最大音量在我心里一遍一遍放着。
步出家门，去郊外散心。我走着走着，回想起了上午。
昨天，我几乎熬到十点，才把老师布置的作文完成。第二天早晨起床已经很晚，我便连早饭都没吃就急匆匆地赶去学校。我红着脖子喘着粗气赶到学校，屁股还没在凳子上坐稳，课代表就来收作业了，我匆匆交了一个本。
下课了，老师对我说：“党一礁，你跟我来办公室一趟。”
老师拿出了我的作业本，瞪着眼睛问我：“这就是你写的作文吗？”那眼神，充满了疑惑和愤怒。我红着脸，支支吾吾地说：“老师，我……我交错本了。”我回到教室，找了半天，也找不到作文本。怎么办？我急得就像热锅上的蚂蚁。没有办法，我又去了办公室。我的脸更红了，话也更不通顺了：“老……戏，我还不知道？没写作业，就说没带，就连幼儿园小朋友都知道的把戏，能骗得了我？说实话，是不是没写？”“老师，我……我真得写了。”我几乎快哭了，用哽咽的声音说道。“呵！不仅不写作业，还不说实话。像你这样不认真又不诚实的学生，居然还有这么好的成绩？呵，真是可笑！”说完老师又用她那鄙夷的目光看了我一眼。
我此时的心情，既不是愤怒，亦不是悲哀，是一种就连我自己也说不出的感觉，是多种情绪在一起的混合体。这其中，有愤怒，有悲哀，又无奈，有苦恼，更多的是对老师的不解……回到教室，我奇怪我竟没有哭，摸了一下脸，湿的；用嘴尝一下，咸的。那是汗吗？不，那是泪啊。
雪花，继续飘着，但似乎小了一些。可我沉重的心情，却没有丝毫的轻松。因为今天，我挨批评了。
第一幕
“期末考试下星期就要开始了！”这条消息早就知道了，也许是一连几次成绩下降的缘故，好面子的我，显出了从来没有过的恐惧与担忧。
“妈……我总担心自己考得不好，怎么办？”这可是我上初中以来的第一次期末考试，前几次考试成绩一直下滑，我想考个好成绩给众人看，但我很又担心
自己考不好，心总是七上八下。
“没事儿，妈相信你。我的儿子是最棒的。”妈妈的话语很温和，像一杯温咖啡，让我心里暖洋洋的，同时又神清气爽，我的心里踏实了，一些。接着，妈妈又举了许多考试紧张的列子，让我不像他们样。望着他慈祥得笑容，我的心舒畅了不少。在考场上，我动笔如飞，感觉心里很轻松，题简单极了，自我感觉良好。
第二幕
放寒假了，妈妈还在上班。一天中午，妈妈回到了家，满脸欢喜的笑容，神采飞扬地告诉我：“儿子，你老师给我来电话了，你考了全校76名！”我一听，洋洋得意的蹦了起来，“哈哈大笑，接着满脸得意的笑，嘴里不停地念着：“嘿嘿，76名，这真不是一个小名次。”简直如范进中举一般。妈妈见状，突然收起了笑容，有些严肃的对我说：“76名，这个名次对你来说还是低分，你应该在努力些。如果你再多使一下劲儿，分数绝对可以到50名以内。”听了这句话我心里有一些不高兴：“你不是说不批评我嘛，怎么又议论起来了。”但我一转念想，才明白：“原来，妈妈在考试前安慰，鼓励我，是为了让我轻装上阵，考出一个好成绩。而考试后批评我，则是为了让我不要骄傲自满，要注意不断总结经验，吸取教训，不断提高，可真谓“用心良苦”啊！
妈妈的鼓励与批评，就像一把*衡杆的两端，一面叫我轻松学*，考试，不必有太大的压力，另一方面则叫我不要骄傲，不要满足于现状，要不断总结、进取，提高。妈妈就像是一个温暖的港湾，我就像一艘小船，我在这两种爱的滋润下迎着朝阳扬帆起航！
就因为午饭浪费了几粒米饭的原因，我和妈妈吵了一架。我发现这13年以来，我除了记忆外，是如此的一无所有。纸是她的，笔是她的，天猫精灵，我用来听故事的，她说耽误我学*便肆意藏去，我却也不能说什么。我是一个有思想的傀儡吗？这种种，注定了我的*凡。
母亲说这是为我好，我也意识到我的错误。她认为我是白眼狼，旁边的妹妹也在帮腔，我很伤心，也很失望。从前，我总认为我的父母是最好的，可是，我错了。太多的父母都一样，重视成绩，不重视过程，这不是我成绩稍好，她才自豪，自己脸上有光，才笑语盈盈：妈妈都是为你好。仅此而已，我默默地无言抽泣。
可能多年后，我会觉得现在的我，傻、笨、写下诸多无用的东西。可，我还是不明白*家长的教育方式，凭什么我一无所用？我多年的努力也是能用钱衡量的？无用的钱还不如白纸和黑笔供我挥毫。其实我也很奇怪，大人为什么要生个孩子？我母亲应当是想让长辈放心，也许也想寄予孩子长大成才，换取荣华富贵罢了。很多家长教育孩子要感恩，我就很奇怪：“人之初，性本善。”只要你对孩子好，孩子怎会不感恩呢？那些口口声声让孩子感恩的人，是不是太刻意太明显了些？
庸俗！虚伪！把孩子当成物品。那些口口声声要孩子听话乖的家长，何尝不是想孩子成为傀儡，而为他们谋取更多的福利？
笑话！天大的笑话！这些教育一代接一代，终有一天，我可能也会成为这样无耻庸俗的人之一。我一定要坚守德操，不被这样的教育潮流感染。我仿佛找到了莲的感觉，出淤泥而不染。我又害怕，怕我不能坚守信心，一心软，便又陷入泥泞中，成为一个被利益驱使的仅有一丝道德底线的“人”。
此刻为何抒发这些长篇大论，本人也不自知了。这篇泪痕斑斑的文章，其终为笑柄还是理智？我不得而知。
我会收好这篇书信的，致未来！
前几天，我妈妈要去我舅妈家吃饭—舅妈家在我家旁边。
我们开始吃饭了，我把一只手放在桌子下面，一不小心被舅舅发现了，舅舅的双眼立即放出凶恶的光，凶神恶煞的说：“手不行放在桌下，要是你在放下去，我就把你打得屁股开花。”我的手立即缩了上来，但我的头低了下去，这让我的眼泪有机可乘，从“牢房”里跑了出来，我也不管这些小事，我正在想：哎！我有个严厉的舅舅，他似乎来到了我的心中，把一只狼放了进去，把我的快乐小兔给吃掉了。
我马上把我的饭给吃完，走出了门口，走到一颗大树下面乘凉，树上的叶子“掉”下来，“踩”在我的头上，连叶子也欺负我，我在也忍不住了，眼泪顿时涌了出来，我抬起头，看见了那几只小鸟正在叽叽喳喳的地说话，它们仿佛在嘲笑我。我抱头抬得在高点，看见了一片阴云，我的心像被万箭穿心一样，又好像哑巴吃黄连—有苦说不出。
我马上跑回家里，冲到楼上，跳到我房间的床上，泣不成声。
妈妈也吃完饭了。她慢条斯理地走进我的房间，心*气和地对我说“孩子，别哭，虽然你被舅舅批评，吃饭没有邻居吃得快，但是他的成绩不好，学*没有你优秀，你更比他乖巧。”我听了妈妈的话，我的气势变的威猛了，召了一只气势汹汹的雄狮，把狼给**万段。
我从心底里知道，表扬也好，批评也好，这两个极端的断言，有一个共同的出发点—那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
我的心情慢慢恢复了原来的样子，不在像先前那样伤心。
我的舅舅还是一如既往地批评我。我已经改了先前那种坏*惯，吃饭也加了很大的进步，正是因为有了这个对严厉无比的舅舅和慈祥的舅妈，我才不会误入歧途，因为舅舅的批评和母亲的表扬其实是两股风，让我生活上的小船不被吹倒。
在人生中，我们总会遇到种种的批评与表扬，而能否正确看待他人的批评和表扬，则是我们能否成功的关键。尤其是正确看待批评，更为重要。在我看来，人生就像一本大书，而批评则是其中的各种标点符号，使人生的这本大书别样精彩。
批评是句号
批评是句号。“人非圣贤，孰能无过？”在生活中，我们不免会做错事挨批评。对待批评，有的人狂妄自大，而有的人妄自菲薄。在经历批评后，可能会变得自卑，对自己失去信心。爱迪生是人人皆知的伟大科学家，他小时候爱发明，思想超前，被他人视为异类，不被人理解、支持，被老师批评。但是他从未放弃心中的梦想，最终像句号一样成就了他完美的一生。然而有些人却视批评为穿肠毒药，自责为解药。经受打击而丧失信心，这种愚蠢的人，批评就像句号一样终结他美好的未来。
批评是问号
批评是问号。“苦口良药利于病，忠言逆耳易于行”爱因斯坦小时候钟爱音乐，喜欢拉小提琴，但是自己的努力却与收获不成正比。于是他向自己的老师求助，老师却说：“你没有学小提琴的天赋，你是学不好小提琴的。”这对爱因斯坦真是莫大的打击，但是爱因斯坦正确看待老师的批评，转而研究物理学，最终发现了E=MC公式，为原子能的研发奠定了基础，成为举世文明的科学家。不错，批评有时就像问号，引发人的深思，使我找准自己的人生之道，修订前进的航线、目标，最终走向成功的轨道。
批评是感叹号
批评是感叹号。批评往往是刺耳的，像一把尖刀刺入人的心脏，使人无比痛苦。但是也像给骏马狠狠的一鞭，使其奋勇前进。乔布斯曾犯下大错，被苹果公司公开批评并开除，他认真反思自己的问题，痛定思痛，二次进入苹果公司，开发出了i—poid等高端手机产品，将品牌公司推向辉煌。批评就像感叹号，他催人奋进使你在人生之路上勇敢驰骋。
批评也是省略号，它是那样使人感到令人神往、耐人寻味。而聪明的你，会将它变为人生大书中的那一种标点符号呢？
——以批评为话题的作文800字6篇
人都喜欢听到表扬自己，虽然嘴上总是说得很谦虚，其实内心还是喜欢褒奖。在读大学的时候我有一个同学，相对别的同学而言她有些怪癖。她长相一般，中长发，穿着很洋气，不太爱说话，戴着一副*视眼镜。每当别人对她说话时，她总是先沉默一会，注视一下对方的眼睛。我的这个同学叫李青，她在我们全年级成绩总是第一位。她喜欢读各种书籍，她最大的一个特点厌恶表扬，喜欢批评。
我们经常有写作的锻炼，有时候是老师提出命题，有时候是我们自拟题目。但是写完后都要送到廖教授那里点评一下。有一次，课代表，把我们写的论文发了下来，唯独没有李青同学的文稿。李青刚想询问课代表，而就在这时廖教授走了进来手里拿着一篇稿子。
廖教授走到了讲台前举了一下手里的稿子：“同学们，我手里的这篇稿子是李青同学的，她写得很好，这是咱们班最优秀的一篇。我先给大家读一下……”全班同学在廖教授抑扬顿挫的朗读声中听完了这篇稿子。全班鸦雀无声，大家都被这篇文章震撼了。这时廖教授又说话了：“同学们，李青同学的这篇文章我没有给评语。为什么呢？因为我实在挑不出一点点的瑕疵了。有的同学要问了：‘怎么不写一点表扬的呀？’是这样的，自从我审阅你们班的文章以来。我都是很认真地给你们的文章写评语，偶尔一次，我发现了李青同学的一个秘密。那还是因为上次学校安排评选‘优秀创作学员’。我把你们以前写的稿子都收了上来，当我看到李青同学的那一打手稿时，我惊呆了！李青同学把我的评语都用钢笔水涂掉了，我仔细一看，原来她涂掉的全是表扬的言辞，留下的都是批评的语句。今天这一篇文章写得太好了，我实在找不到需要批评的地方，我也不写表扬的评语了，我想不写表扬的评语，就是对李青同学最大的表扬！”全班热烈的掌声足足持续了三四分钟。
李青，毕业之后成为了一位很有名气的作家，还做了优秀的主编。廖教授评价说，李青的成功源于她勇于接受批评、认真对待批评，她总能够在批评中完善自己。李青因为批评而优秀。
隆冬的天气，阴冷昏暗，一如我此刻的心情。不知何时，天空飘起了纷纷扬扬的大雪，落在地面上，簌簌有声，仿佛有什么东西破碎了，在我心里。
老师的话像针一样，一句一句次在我心里，我的心快要滴血了。我恼火，我无奈！我明明完成了老师布置的作文，可只是没有带。老师为什么不相信我呢？为什么还要用这么毒的话批评我呢？而且，那些话被收录机录下了，被开到最大音量在我心里一遍一遍放着。
步出家门，去郊外散心。我走着走着，回想起了上午。
昨天，我几乎熬到十点，才把老师布置的作文完成。第二天早晨起床已经很晚，我便连早饭都没吃就急匆匆地赶去学校。我红着脖子喘着粗气赶到学校，屁股还没在凳子上坐稳，课代表就来收作业了，我匆匆交了一个本。
下课了，老师对我说：“党一礁，你跟我来办公室一趟。”
老师拿出了我的作业本，瞪着眼睛问我：“这就是你写的作文吗？”那眼神，充满了疑惑和愤怒。我红着脸，支支吾吾地说：“老师，我……我交错本了。”我回到教室，找了半天，也找不到作文本。怎么办？我急得就像热锅上的蚂蚁。没有办法，我又去了办公室。我的脸更红了，话也更不通顺了：“老……戏，我还不知道？没写作业，就说没带，就连幼儿园小朋友都知道的把戏，能骗得了我？说实话，是不是没写？”“老师，我……我真得写了。”我几乎快哭了，用哽咽的声音说道。“呵！不仅不写作业，还不说实话。像你这样不认真又不诚实的学生，居然还有这么好的成绩？呵，真是可笑！”说完老师又用她那鄙夷的目光看了我一眼。
我此时的心情，既不是愤怒，亦不是悲哀，是一种就连我自己也说不出的感觉，是多种情绪在一起的混合体。这其中，有愤怒，有悲哀，又无奈，有苦恼，更多的是对老师的不解……回到教室，我奇怪我竟没有哭，摸了一下脸，湿的；用嘴尝一下，咸的。那是汗吗？不，那是泪啊。
雪花，继续飘着，但似乎小了一些。可我沉重的心情，却没有丝毫的轻松。因为今天，我挨批评了。
一个人犯错并不可怕，可怕的是自己犯了错却浑然不觉，因此来自他人的批评就非常可贵。在我的记忆中，有一次“批评”令我至今难忘。
一次，语文老师布置了一篇作文，叫《×××的自述》，望着这陌生的内容，想了很久，也没想到合适的内容，哎！真是“作文，作文，头想生疼，想了半天，一事无成。”算了吧，还是在《同步作文》上抄一篇算了。就这样，我怀着忐忑不安的心情把这篇作文抄到了作文本上，边抄边默念着，但愿同学们都没留意这篇文章，也不要被老师揭穿。
第二天，老师健步走上讲台，拿着几篇优秀作文本到班级宣读。这时，我的心提到了嗓子眼，心想：老师啊，千万别读我的文章！由于过分紧张，老师读的内容，我一个字也没听清。但是，该来的它总会来的，只听老师说：“张文龙的这篇？？”，刚听到这几个字，我就像触电似的，全身麻木了，把头埋得低低的，脸红得就像是喝醉酒似的，脑袋嗡嗡地响，这时，恨不得有个裂缝钻进去。可不，当老师刚刚声情并茂地读了几句时，下面的同学就嚷嚷起来了，有的说：“老师，他抄《同步作文》上的。”“对，张文龙抄的？？”有的同学竟然把《同步作文》上的原文拿给老师。我抬起头，用乞求的目光望着老师，没想到，老师居然没有生气，反而慈祥地望着我，并对同学们说：“我相信，张文龙以后一定会改正错误的。他是个优秀的学生，就把这件事交给他自己处理吧！我们给他一次机会，好不好？”教室里顿
时响起同学们窃窃私语的声音：老师真偏心？？我再一次抬起头，恰好又碰到老师那期待的目光，仿佛在说：你一定会改正的，别辜负老师的期望啊！
从那以后，我仿佛变了一个人似的，为了不让老师失望，我*时注意搜集、积累素材，每次作文，我都要深入构思，力求写出与众不同的内容。“功夫不负有心人”，每次作文，都会被老师当作范文在班级宣读，有几篇还获奖了呢？
成功之路有老师期待、信任的目光，有老师鼓励的话语？？这是我最难忘的“批评”！
时间过得真快，那么快就要小学毕业了！要说在这六年小学生活中令我最难忘的，就是李老师在四年级下册时对我的严厉的批评。
那一天，我从家里带了一副扑克牌来到学校。一到学校，我就交了作业，马上地跟同学们打了起来。谁知，忽然，李老师走了进来，因为这是打双扣，桌上摊着许多扑克牌，所以我有些不知所措了。那时，李老师说了一句话，我已经记不清了，但我唯一记住的就是李老师那时的严肃的神情！
但到了中午，我却又不由自主地在走廊的凳子上玩起了扑克牌，这次是被组长发现了，现在想起来，我还觉得十分好笑，那时的我竟像老虎似的向组长吼道：“这是我的扑克牌，你想怎么样？”于是，她去告诉了李老师这件事，我被李老师叫到了办公室。
“戚浩男，你怎么死性不改？我早上已经提醒过你了，你中午怎么还是这样？你不听组长的话，还玩扑克牌。这是一名五星级学生该做的事吗？五星级学生是带头玩的吗？不是，五星级学生是勤劳的，是带头学*的，不像你这样！你这种人不配做五星级学生！”李老师在办公室中这样批评我，我到现在还记得一清二楚！
后来，在午自修上，李老师当着全班同学的面，再次批评了我：“这种人不配做五星级学生，更不配做一名组长，从今天起，由李文婷担任第一组的组长。”
在午睡时，我哭了，我在想老师的批评，我越来越恨李老师，但后来又想想，不错啊，五星级学生是不应该带头玩啊！于是，我又渐渐想通了，这个学期的五星级学生是不应该给我，因为我连小学生行为规范上的要求都没有做到。
李老师，谢谢您，是您的批评令我没有走向歧途；李老师，谢谢您，是您的批评令我真正认识到了学生应该做什么，不应该做什么；李老师，谢谢您，是您的批评令我打开了一条全新的道路；李老师，谢谢您。
前几天，我妈妈要去我舅妈家吃饭—舅妈家在我家旁边。
我们开始吃饭了，我把一只手放在桌子下面，一不小心被舅舅发现了，舅舅的双眼立即放出凶恶的光，凶神恶煞的说：“手不行放在桌下，要是你在放下去，我就把你打得屁股开花。”我的手立即缩了上来，但我的头低了下去，这让我的眼泪有机可乘，从“牢房”里跑了出来，我也不管这些小事，我正在想：哎！我有个严厉的舅舅，他似乎来到了我的心中，把一只狼放了进去，把我的快乐小兔给吃掉了。
我马上把我的饭给吃完，走出了门口，走到一颗大树下面乘凉，树上的叶子“掉”下来，“踩”在我的头上，连叶子也欺负我，我在也忍不住了，眼泪顿时涌了出来，我抬起头，看见了那几只小鸟正在叽叽喳喳的地说话，它们仿佛在嘲笑我。我抱头抬得在高点，看见了一片阴云，我的心像被万箭穿心一样，又好像哑巴吃黄连—有苦说不出。
我马上跑回家里，冲到楼上，跳到我房间的床上，泣不成声。
妈妈也吃完饭了。她慢条斯理地走进我的房间，心*气和地对我说“孩子，别哭，虽然你被舅舅批评，吃饭没有邻居吃得快，但是他的成绩不好，学*没有你优秀，你更比他乖巧。”我听了妈妈的话，我的气势变的威猛了，召了一只气势汹汹的雄狮，把狼给**万段。
我从心底里知道，表扬也好，批评也好，这两个极端的断言，有一个共同的出发点—那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
我的心情慢慢恢复了原来的样子，不在像先前那样伤心。
我的舅舅还是一如既往地批评我。我已经改了先前那种坏*惯，吃饭也加了很大的进步，正是因为有了这个对严厉无比的舅舅和慈祥的舅妈，我才不会误入歧途，因为舅舅的批评和母亲的表扬其实是两股风，让我生活上的小船不被吹倒。
那是一个星期六，百花盛开，五颜六色；春光明媚，美如图画。
我哼着小曲儿，慢悠悠地从补*班走回家里。我从背包里掏出钥匙，转了几下，打开了家门。
咦？这是怎么回事？
家里电视开着，灯也开着，就连厨房里的炉子也配合着“滋滋——滋滋——”地响。
明明家里没有人，为什么会这样呢？
“妹，给我看一下咱们家零食放那儿啦！”我的心里立马响起了顶级警报。“哗哗哗”的流水声更是让恐慌*添几分。不会吧，我哥哥回来了？
说是哥哥，其实一点哥哥的样子也没有，倒不如说是“捣蛋鬼哥哥”！每次只要他回来，准没好事发生。
我从口袋里掏出零食箱的钥匙，拿了包薯片和一瓶葡萄汁，没好气地扔向了沙发上坐姿难看的哥哥。哥哥一把揽过零食说：“态度好点！我可是你哥！”
我朝他吐了吐舌头，心想：“哼，现在想起是我哥了，*时欺负我时怎么没想起是我哥呢？唉，哥哥不可教也！”
关上了房门，外面电视的吵闹声实在让我没办法安静看书，我用我的“狮子吼”吼道： “吵死了！能安静点吗？”哥依然我行我素。
我索性拿起耳塞，什么也听不见了。
这时，外面安静了，我很奇怪，哥哥改性了？出去看了看，天哪，我哥把薯片和葡萄汁全弄地上了！我哥看我来了，拍了下我肩膀：“交给你了！”唉，什么时候能改改这烂摊子都给别人的毛病？
我开始拿毛巾擦拭地上的葡萄汁，没想到这时妈妈回来了。我回头一看，哥哥已经不见人影了。妈妈看到这一片狼藉，很生气。我心想：哈哈，哥哥要倒霉了！
没想到之后，妈妈对我一通大骂，我很委屈，说：“为什么骂我呀？是哥哥弄的！”
妈妈却说：“胡说，你哥哥明明在他房里看书。就算是他做的，说不定，说不定你还做了更坏的事情！”
我哭了起来，心想：大人真是不分青红皂白！就算是自己错了也不会承认错误，硬要说自己是对的，不可理喻！
这是我最委屈的一次，没做错事却得到了批评！
——以家为话题的作文800字 (菁华5篇)
家园，一个听起来就让人心暖的词。
那个地方似乎很遥远，似乎遥不可及，常在我的思绪里漂浮着，只记得在那里的日子只有阳光明媚，有翠绿的小草环绕，有鸡，有鸭，有鹅，有狗，还有一群赤脚孩子的笑声，还有奶奶和蔼的笑容。
以前
以前最常出现的就是一群孩子围簇着一张高桌子，迫不及待的等着大人搬出凳子。农村人家没有围墙，可以端着碗一边吃饭，一边一家一家地串门说笑。当有人在自家门前摆出了桌椅，那每当过一个人便有这样一句话：“嘿，留下来吃饭吧!”这样，一家人变成好几家人，桌子不够，很简单，添!一桌不够，两桌;两桌不够，继续添，在喝醉的夕阳下又多了一幅和谐的乡村水墨画。乡村人的朴实与热情总是连接着家园。当建筑工厂的钢筋铁锈味弥漫，我就更加向往那青草泥土的芳香，以及青草簇拥着老土房子的宁静与温馨。
后来
终于，*了，*了，*了。我一路狂奔回家，头脑中浮现着金色夕阳下的家，但真正迎接我的是一片晦暗的天和噪耳的冰冷的机械工作声。呆望着仅存绿色中的一块土堆，我轻轻的爬了上去，土堆边有一条小水沟，依稀可见当年的影子。奶奶说过沟里有蛇有虾，还有管沟的龙王。可惜现在沟里只有杂草，一滴水也没有。以前的老人离开了，龙王也回宫了吧。坐在这片曾经熟悉的大地上，闭上眼睛，似乎回到了过去，那个有炊烟，有麻雀歌唱，有蛐蛐演奏，有老屋，也有青草的地方。我声嘶力竭的问着熟悉的'泥土：“一切还好吗?”但很快被淹没在噪声中，他们也自然没能回答我。只有风儿轻扶着我，一如奶奶的手。拾起一块泥土，仔细的瞧着，这是从泥墙上分离出来的一块吗?夕阳就在这时又醉了，在夕阳画出来的两道长长的影子是，我好像又骑在爸爸的脖子上问：“爸，我是不是又长高了?”
如今
如今距上次回老家已经有几年了吧，先到了附*的村镇，后来又到了一座城市，我只是怕，怕离她越来越远。如果，在某一天思绪中的家园不再清晰，不再有青草泥土的气息，不再有青草簇拥老屋的宁静与温馨，我该怎么办?
家园，一个听起来就让人感到遥远的词。我多想走*你，走*你，永远以为在你的宽大怀抱中，因为只有你才是我永远的归宿。
家是和暖的阳光，可以给我们温暖；家是温馨的港湾，可以为我们遮风挡雨；家是人生的起点，可以教给我们人生的道理。家是我们不可以丢弃的，它就是我们的一部分……
十五岁，是花一样的年纪，也是会叛逆的年纪，而我也不例外，有时对待父母作文亲的关心和叮嘱却只是淡然地敷衍过去，甚至还会觉得很烦躁。
从小到大，父亲总是会以严格的要求来规划我，总是会要求我将就事事都要争第一，大概每个家长都是这样的吧，总希望自己的子女能够变得完美。以后可以有个好工作和好的收入。以前的我总是会根据父亲的话来做事，但是我越长大越有了自己的观点和想法，当然就免不了和父亲的争吵了。但父亲却很体谅我，每次都会让着我，并且在每次我反驳他的方法后来找我谈心，是我的心情变得*静。正是因为父亲的这一行为，让我感受到父爱的温暖，更让我懂得了做什么事都要心*气和地去商量，而不是一味地鲁莽低去解决事情。
家让我感受到了温暖，刚开始就学业繁重，每天要写的和背的东西都不计其数。为了提高我自己的作文水*，我更是狂“啃”作文书到半夜，因为我知道，我以后要面临的是什么。现在的努力都是为了以后优异的成绩，父母亲一直都很心疼，但他们也尊重我自己的做法。每当晚上我将一叠作文书放到书桌上时，母亲同时也将一杯热腾腾的牛奶放到我的书桌上。这杯普通的牛奶使我晚上能够更清醒地去看书和更安心地睡眠，而我的父亲则会每天为我弄好漱口的用具，使我每天拥有清新的口腔。这两件事虽然*凡无比，但里面却包含了父母亲的关心和温暖。
家是个神奇的地方，出生时，它是我们的依靠，陪伴着我们一天天地成长；长大后，家中的父母亲会带给我们关心和爱护，并且我们会懂得在学校和社会上学不到的道理。家使我温暖，使我安心。
人人都有自己喜爱的东西，王羲之爱鹅，陶渊明爱菊，这是众所皆知的。而我爱的东西你们就未必知道了，我呀，我最爱的是我家的“动物园”了。不信吧？那就请你随我来。
每次看到小鸟在天空中自由地飞翔，我就非常羡慕，我多希望自己是那只飞翔的小鸟啊！我说我自己是小鸟，是因为我很喜欢玩耍打闹，第二是因为我很胆小，第三我很想出家门，到笼子外边去游世界，就像小鸟一样飞行。
妈妈是蚂蚁，因为蚂蚁很勤劳，我妈妈也是这样，而且我妈妈也像白蚁一样能吃能喝，还有蚂蚁怕烫，我妈妈也很怕烫。有一次，她在洗澡，水很烫，她在洗手间里“嗷嗷”地叫，就像一只蚂蚁在锅里一样；偶尔她也像抹香鲸一样，在身上抹各种各样的护肤品。
爸爸是猩猩，我们人类拥有智力，黑猩猩也肯定有一定的智力，人和黑猩猩的.基因有98%是相同的。因为爸爸聪明，所以会一些什么高科技，比如说他的无人机等等。
爷爷是山羊，因为山羊下巴有一些白色的胡子，我爷爷也有，我爷爷一出汗，只要是太热，他就会满身出汗。
除了这些动物，我们家还有一只狡猾的小狐狸！一次，这只小狐狸想吃冰棒了，便偷偷地跟我说：“哥哥，你想不想吃冰棒啊？”我想起冰棒那甜甜的味道，不由得咽了咽口水，毫不犹豫地回答：“想啊！”不料，这一举动正中了小狐狸的下怀。小狐狸扯起嗓子喊道：“妈妈！哥哥想吃冰棒啦！”从隔壁房间立马传来了妈妈的声音：“整天就知道吃冰棒！今天哥哥都吃过一根啦！”我看到这只小狐狸的举动，哑口无言。这只小狐狸又接着说：“可是哥哥想吃啊！”最后，妈妈屈服了，同意让我们再吃一根冰棒。不过，这黑锅为什么让我背呀？哼，这只小狐狸真狡猾啊！
我们家是动物园，我在这个温暖的爱的港湾的庇护下茁壮成长。
指导老师评语：文章语言流畅，内容充实，以复合修辞开篇，巧妙地引出了下文。后文中，抓住人物不同的性格特征，将鲜明的个性跃然纸上，字里行间都透露出在家里愉悦心情，这样热闹而又温馨的恰好时光，想必是大部分二孩家庭所追求的！
家家是什么字典里，家代表一个避风港，一个住所，而在我的眼里，家它不只是一个避风港，它是一个家人聚集的地方。它饰演着重要的主角—一个储存记忆的相册，一个拉*人与人距离的线。为什么我会这么说呢，我将来为大家一一解释。
我说他是一个储存记忆的相册，因为我们一生中的点点滴滴都在家里度过。当我们呱呱坠地，从襁褓中的婴儿到我们牙牙学语，说出人生中的第一句话当我们用我们那稚嫩的双脚迈出人生的第一步当我们小时候做出的奇怪举动，搞笑的举动当不懂事的我们第一次拿着成绩单回来向父母炫耀，以及更多的第一次，都是在家里发生的。
当我们在为了更完美的前程奋斗时，回头一看，我们将发现，我们的人身中最重要的回忆全在家里，那是比山珍海味，珍珠宝石贵的。可能你是大企业家，可能你是亿万富翁，可能你是出名的大政治家，你拥有过千坪的大房子，你能够给你孩子最好的物质享受，而你却因为工作无法时常在家，可能你的孩子拥有多几倍的零花钱，可是在你孩子成长的过程中你却无法陪在他生边，那家便不再是个我说形容的记忆相册，而只是个名符其实的庇护所。
我也说过家是一个拉*人与人距离的线。上帝让人学会建筑家，赐予我们沟通的本事，除了让我们有个遮风挡雨的地方也是为了让我们拥有更好的机会去与家人沟通，去拉*人与人之间的距离，让人变得更加亲*。
家不需要太大，够住就好。因为每个人睡觉只需要6至7寸，你需要那么大的房子吗？你赚了那么多钱你有想过，你需要那么多钱吗？上帝让我们创造家只是为了让我们有个庇护所吗不！上帝让我们学会创造家是为了让人们与家人聚集在一齐，一齐应对喜怒哀乐，一齐应对困难，一齐经历人生中的点滴。只是现代人误解了上帝最初的本意。
家永远会是人类最初的记忆因为我们出生后睁开眼睛的第一刻看见的是家所以家也会是人类一生中最重要的地方。没有人会期望它只是一个冷冷清，孤孤单单，没有生气的家。别再把家的本意扭曲了把它改正回来吧！
“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍。”每当我听到我这首歌，便想起了我的家。
我家有一台25英寸的电视，这台电视呀，可是我家引发搞笑，有趣事情的“导火索”。
有一次，我正在看《哆啦A梦》，姥爷过来了，“给我遥控器，我要看京剧。”边说边从我里抢走了遥控器。“凭什么”我又一把夺回了遥控器，“我还要看大熊是不是用哆啦A梦的打拳手套打败了胖虎呢。”于是，一场争夺大战开始了。“哆啦A梦我次次看，这次更不能错过。”我义正词严地说。“京剧是*国粹，比这日本鬼子拍的片子好看多了！”姥爷怀着对日本鬼子的仇恨说道。“哼，现在日本和*不打仗了，不能管日本人叫日本鬼子！”我也不甘示弱。“在我看来都一样，”姥爷针锋相对地说。“不一样，不一样，不一样就是不一样嘛！”
就这样，你来我去，你争我夺，争完了，夺累了，一看电视，什么国粹，什么日本动画片全没了，我和姥爷相视苦笑。
我家还是“辣椒发烧友”一族，争“辣椒王”的过程异常激烈。首先，我们一家三口每人面前放一小
盘辣椒，一片抹了“老干妈”的面包片。然后，从前任辣椒王开始，30秒倒计时，先吃辣椒，后啃面包，胜者即为辣椒王。
我从来都是第一个吃，呵呵，知道了吗前任辣椒王就是我。
吃辣椒的时候，一股辣气从我的鼻子里冒了出来，呛得我直流眼泪。我又坚持着吃下了那涂满了“老干妈”的面包，这完全是靠我的“内功”在抵抗了。我是坚持，坚持，再坚持，终于坚持到底了。
该爸爸吃了，他那一脸痛苦的表情，就如同被蛇咬了一般。最终，他也终于完成了，但饭桌上却找不到他了，去哪里呢原来是躺在沙发上“英勇就义”了。
最好玩的是妈妈，一边吃，一边在脸上做出各种表情，一会儿是被水呛着后痛不欲生的表情，一会儿是被针扎了似痛苦不堪的状态。万般无奈，妈妈举手投降了。
我又一次蝉联了我家“辣椒王”的这个称呼。
这就是我家，一个嘻嘻哈哈，充满和谐与欢乐的家。
——以承受为话题的作文800字 (菁华5篇)
为自己写的幸福，似乎又已成为了过去。我不知道我现在在等待什么？为了什么在这里幻着。难道作出一个的选择，就只能选择承受吗？承受？？？我不明白！以前总是会怜悯他人，可现在却发现自己是多么可怜！每次都忽然惊醒，醒来总是莫名的感伤与害怕！无奈之中硬拉着朋友陪我出去转转，总会看着四处美丽的夜景，虽然天空是那么的冰冷，周围却是繁灯一片，灯火通明，很美！不知为什么在脑前总会回忆起很多身边的同学，朋友，亲人，还有自己……此时的思想就如这繁灯，闪现了太多的画面！想得太多，不知道为什么……一次次的问自己总是太多无奈！当梦已不在的时候，似乎就都忘记了自己。难道真的是选择了，就只能承受吗？梦已破碎而要逆着它走下去！很多时候自己真的快要疯掉了！
看着灯红的街市有太多感言，繁哗世界，如此的凄迷！
一个灯笼突升在天空，给这寂寞漆黑的天空添加了一丝的底色，那是一个愿望，我想可能是一个美好的寄托吧！就这样我看了它，久久的，久久的……仿佛那会我忘忽了一切，一直到朋友喊了我很多次！我很想就这样一直的站在那，当离开那时，走着走着我突然想哭，可我又忘了哭的理由，好像很久都没有哭的感觉，也许也是他们常说的欲哭无泪的感觉吧！可最终我还是哭了出来！很喜欢那种独走的感觉，那种漫无目的，漫无边际的，就这样没有带着任何的思想的走着，一直走着！
有一种音乐吸引了我们，那是老年人在那跳舞，便走过去，看着他们！哦！真的好羡慕！他们有着比年轻人更多的活力，比年轻人多的热爱生活，热爱人生的激情与方式！是啊，那过是真正的生活真正的人生！在这我似乎懂得了什么，那会我不由的笑了，朋友很莫名的看着我，她没有问为什么。只是陪着静静站在那儿！从此，每天晚上都会去那看他们！
人生不就是那样吗？又有什么？有时真希望自己是个白痴，就那样傻傻的！
难道选择后真的只能承受吗？承受！承受！承受！
承受？我真的不懂！
那个年代，诗歌未死，乌托邦还在，文字依旧寄寓着青春梦想。
但那个年代的印记，如同风中的扬沙，消散隐匿以至于无处可觅。现代科技的普及扑灭了人们心中对书籍的火热渴望，灵巧多变的文字格式令人对枯燥的纸质印刷感到厌倦，忘了多年前它们敦实可人的模样。然而，这些建立在推翻过去之上的发展，人类终会为之掩面愧泣。
托克维尔曾说：“当过去不再照亮未来，人心将在黑暗中徘徊。”没有历史的国家终会倾覆灭亡，没有传统的民族也无法永驻，而没有过去的人生，虽单纯如雪，却处处穷途。纸质书籍的魅力就在于它那单薄的纸页却能够扛起整个人类的历史，浓缩着千百年来人类的思想与担当。同样，人性之魅，也掺杂在这字里行间之中。
生活在快节奏时代的我们，似乎又很享受电子阅读带来的快感，在不知不觉中便将书籍压在了箱底。手机看报，*板阅读……这些先进的方式的确能够让我们在短时间内获取大量的所需知识，但大多数的阅读，不是为了知识，而是为了修养。当我们拿起轻巧的.书本，细嗅墨香，享受指尖在纸张上摩挲的质感，任凭思维在笔尖跃动。这时候的阅读，正悄无声息地丰盈着你的精神世界，提升思想境界。大概，这才是生而为“人”的追求。
“人是会思考的芦苇，我们的全部尊严就在于思想”，帕斯卡尔曾这样说。在茫茫宇宙间我们如沧海之一粟，但思想的分量却足以令人站在宇宙的制高点。而这些精神力量大多来自于浩如烟海的诗书典籍。人不仅仅属于时代，更加不能放弃自己的追求。一个人只要热爱生命，善于品味生活中虽*淡但却真实的乐趣，同时又关注思想，善于同历史上伟大的灵魂交往，即使在一个庸常的时代，他仍然可以活得非凡。不论时代如何发展，人们心中自有一套对待纸质书籍的法则。人是可以自由选择的，纸质书籍也可因此获得新生。
时代如此喧嚣，难得静下心来感念纸笔带来的恩泽，这是灵魂的重量，是生命不可承受之轻。
生命能承受苦难，因为人会学着愈挫愈勇。
生命能承受分离，因为人会“心有灵犀一点通。”
但生命不能承受语言的伤害，那就像一个个刻在心里的字，永远无法抹去。
泰戈尔曾经说过：“天空中的鸟儿是沉默的，水中的鱼儿是沉默的，但陆上的人们却是喧嚣的。”或许人区别于动物的最大区别便是能用语言沟通，但有时也会有伤害。
卢梭又说道：“也许生活只带给你哀愁，但别把心关起来。”面对哀愁，我或许能把心灵敞开，但面对伤害，叫我如何才能把心打开。或许生活所有的门都对我关闭了。但我会找一扇窗，但心灵的关闭是恐怖的。那意味着梵·高用曾经拿过画笔画过最绚烂的向日葵的手来割掉自己的左耳。在无人能懂的世界里，梵·高精神失常了，或许，那个时候有人来呵护一颗受伤的心灵，天才留在世上的画也不会只有有限的几十幅。
在这个世界上，我们要学会呵护别人的心灵。
首要的是管住自己的嘴。语言是误会的源泉。也许你说一句只要几秒钟，但别人忘记却需要几年。批评也是好的，但像王朔那样是不行的，难道骂别人的作品就能使自己的作品畅销的话，那么这个世界就是一所疯人院，不知道当王朔看到网上拍卖的那幅以王朔为背景，徐静蕾**的油画又会作何感想：这或许就是报应。但这样的冤冤相报何时了，若人人能设身处地为他人想一想，就不会有这样的结局。把自己的幸福建立在别人的痛苦之上可耻，更何况你又不幸福呢？大概郑渊洁就是这种想法，他不主张大人公开地批评孩子，是为了保护孩子的心灵，在幼儿园，在小学，老师便说这孩子这也不行，那也不棒，老师们呐，不是个个孩子都像爱因斯坦那样有良好的心理素质，孩子们好胜心本来就很强的，这样说不熄灭了燃烧着的火焰吗？
一句话可以打开一颗心，可以关闭一颗心。生命可以承受很多，但别让自己的一句话成了别人生命中不能承受之伤。我们只有学会呵护别人的心灵，我们生活才会更加和谐。
一
从小到大，我都没有朋友。他们都讨厌我，说我脾气暴躁，人品不好。我承认自己脾气暴躁，但是“人品不好”，我有时甚至对这个形容词感到可笑。凭心而论，我对每个人都*等地对待，只是有时他们瞧不起我，说些带刺的话伤害我。我忍不下这口气，于是我也对他们恶语相向。有时候，我明明知道别人是对我好，但是他们说话的语气让我精神上承受不了。我就是管不住自己的这张嘴，每天不骂几句就会很不舒服。
二
我一到班里就注意到了她。她是那么地爱笑，让人承受不了地笑。我不知道这个世界上有什么好事会令她笑得那么开心。我只知道在她的背后，许多人拿着关于她的各种各样的笑料当作娱乐。我只知道许多人喜欢无视她的尊严，当着她的面挑战她的精神承受极限。当打破极限后，便是和她对着骂，一句更重一句地骂。最后，她如同一只落水狗，狼狈不堪地站在那里，一句话也不说，静静地瞪着对方，默默地接受对方的讥笑。这就是她，永远也无法改变的她。
三
有一次，她嘴里长了脓泡。她妈就说她：“嘴烂成这样，是不是又骂人了？”
四
班里的人都排斥我，宿舍里的同学出卖我，曾经一起说笑的那些“好朋友”也疏远我。为什么？都是因为我这张嘴么？我也试过改，可是*惯已经形成，改，真的很难！况且我一天不骂人，周围的人又会拿这来讥讽我。我不甘心就这样被他们欺负，所以我一次又一次地拿起那些带刺的句子，只是为了拼起我那早已支离破碎的尊严。
五
她被男朋友甩了。惟一愿意和她说话的同桌还是她死乞白赖地拉过来才和她说话的。她被整个世界抛弃了
六
曾经，自己也对她发过脾气；曾经，自己也在她的背后讥笑过她。但是，当你被周围所有人所排斥的时候，你又会有什么样的感受？我不知道是该笑她还是该可怜她。走到这样的境地，不怨别人，只能埋怨自己。都是自己的嘴犯下的错。自己犯下的错，只能自己一个人来承担，别人替代不了。
七
决定以后要用*和的心和她说话。
八
结果，感觉真的很踏实。用*和的心和她说话，你会发现其实她也很好，只是有点儿傻。
后记：这是我身边的一位同学，直到此刻，我的内心还是很矛盾。这样的一个人，到底值不值得去怜惜？自己犯下的错，只能自己一个人来承担，别人替代不了。可是，这个惩罚太大，谁都不能承受得住。看着她一个人中午吃泡面，喝矿泉水，你只能轻轻地叹息。
生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。当那一刻来临的时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避，但是，我们又不得不去面对。
在长辈在看来，我们就永远是小孩。在外面遇到了种种困难和挫折，我们会下意识地到长辈那里去寻求安慰，寻找关爱，然后，再带着从长辈那里吸取到的勇气和信心去面对外面的一切，长辈那里好像有我们永远也取之不尽，用之不竭的宝藏。
2014年12月27日那晚，最令人难忘、最令人悲痛的，心头荡漾起的就是生命中不能承受的痛！
28日那晚清晨5：15病入已久，身患绝症的爷爷悄悄的闭上了久违的眼睛，永远的合上了那布满埃的眼睛，他的脸越来黄，他的手脚也越来越凉，生命的热力似乎从他的身体慢慢扩散和消退，那一刻我*绝望般的痛！
曾记得您告诉我一句话，无论身边发生多么艰难，困难的事情，一定要坚强，因为你是家中的长女，我听了您的话，从此爸妈在打架的时候，我不是用泪水来感化，而是用您教给我的话，要坚强，不能软弱，于是我和弟弟串通一气来对付他们两个，爷爷，这是您教的，从那以后，爸妈从未在我和弟弟面前打过架，爷爷！您听到了吗？我在喊您，您什么时候能够回来啊！还记得，26日那天你躺在病床上问我学*的情况时，您知道吗？您的双眼紧闭着，不留一点缝隙，当时，我只知道，您的病，害得您连眼睛都睁不开了，我只是“嗯”了一声，您知道吗？我的心里在流泪，你的心在流血。爷爷，您就这样走了，您就不牵挂我们吗？
在您躺在地上还没咽气的时候，我用自己的双手一遍一遍地摩擦着爷爷冰冷的手，我要把我的信念，我的激情，把我原本就是从他那里得到话语通过我的手心，贯穿到你的脚心，再通过他的脚心，传递到你整个身心，我要他坚强，我要他勇敢，我要他回来———像以前一样回到我们的身边来。那一刻，我哭了，心异常的痛！
想着，想着，您的呼吸越来越弱了，您身上的势力似乎冷却了，我嚎啕大哭，泪水像帘子一样，哗哗的流下了，我知道，那一刻我将预示着什么，我不敢往下设想，更不敢想到，爸妈再次打架时谁能告诉我下一步应该怎么办！
然而，我毕竟是现实，我种事发生在我最至爱的人身上，我就下意识的作出自欺欺人的反应！拒绝承认这样的现实。这就是生命中不能承受的痛，当我们面对了，承受了，我们才会安心，才会有勇气面对人生之路上或许会有更大的伤痛！
爷爷，愿您在泉下有知，您的孙女长大了，您的孙女懂事了，不会再让爸妈做无价值的争吵，您放心吧！您安心的合上您劳累的眼睛吧！您的孩子都在为您寄托着！
——以沟通为话题的作文800字 (菁华5篇)
沟通是人与人的交流，是心与心的对话。有时它无需繁琐华丽的语言，只要你肯敞开你的心扉，让别人去拥抱你的热情，那么也许只要一个眼神，一个微笑就足以让人感到有一颗真诚的心在他面前跳动。
妈妈曾经对我说：“男孩子应敏于思而讷于言。”由于这种观念已在我心中根深蒂固，所以我不得不承认，我并不是一个关于交流的人。这一点在我的生活中已留有不少遗憾，使我差点失去一个真诚的朋友，那就是他。有时我们彼此保存那句“珍重”，天界虽大，但在我们心中总有边界，就像人与人之间的距离，彼此的爱就在咫尺。为何不用“沟通”这根红线使我们零距离相处？
天上众星璀璨，但他们都有着遥远的界限。天上人间是两个世界。我们相处，有过隔膜，也有过零距离的沟通。生命之海源源流淌，每朵浪花之间都有他们彼此的联系。在我们冷落他人时，是否感受到一颗心灵被摧残。我们必须用真诚来看待他人，快乐是反射的，用你的爱抚摸他人心灵上的创伤，你是幸福的。虽然性格的内向使你与沟通为敌，但打开你开闭的心幕，世界原来如此美好。大气与阳光产生了雨露去滋润万物，生物界的锁链是循环的。记得看过这样一篇感人的故事：男主人公不幸成为植物人，但在这之前他与女主人公有一个誓天的诺言——忠于爱情。
她没有弃他而去，她相信他也一定会遵守他们的誓言，坚强的活下去。每天她都在他的床边细语周围的变化，畅想他们的未来，回忆他们一起走过的快乐时光。时间一天一天地过去了，一就是十几年。但令人惊讶的是，这时的他——一个与她有了心灵感应的植物人奇迹地“活”了。他说的第一句话就是：“我遵守了我们的诺言，我们为彼此而活。一句为彼此而活”，他们已有了心灵的沟通。事物总会诱发奇迹！沟通一片蓝天，风光无限美。
孤独和寂寞永远都是一对伴侣，跨越心灵上的那座陡崖，面前就是一座*坦大道。我们有失意的日子，有回忆的时刻，有憧憬的瞬间，为何把时光轻轻流逝，不给“沟通”多留一些存在的空间，冲破心灵的障碍？原来我们都是那样随和，我们都是生命的漂流者，在浩瀚的海洋中我们都需要陪伴一起走到海港的朋友。
因此我们需要沟通交流我们才能更好的与他人交往。
星期天的晚上，依旧是小雨。
一连几天湿哒哒的天气，使人的心情也变得抑郁起来。“出去散散步吧?”妈妈向我提着建议，“只是小雨，在雨中漫步也未尝不是一件浪漫的事情。”浪漫?我可不这么觉得。不过这几天老是窝在家，要么就是写作业，要么就是玩手机，还是放松放松心情，出去走走吧。
繁华的新街口。
熙熙攘攘的人群使我不得不放下手机，停止和同学聊天。“散步不都是选择静谧的街道吗，到新街口干什么?”我揉了揉酸涩的眼睛，抬头看了看妈妈，语气中带着些许不满。“不带你到这儿来，你舍得放下你那宝贝手机吗?”妈妈冲我一笑，“在家做作业，出门就光顾着玩手机，你有时间和我们沟通沟通吗?”沟通?我可没有那么多的时间。我不屑的撇撇嘴，把脸扭到了一边。妈妈看出了我的不情愿，笑着摇了摇头：“以前你可不是这样的哦。”
以前，哪有以前?
哦，我想起来了。以前的我和妈妈无话不说，无话不谈。现在我和妈妈仅有的交集就是带有“家长签字”的通知单，要么就是做作业时夹杂着“饭卡要充钱”的寥寥数语，似乎每天都在做作业以及玩手机中度过。好几次，我都看到妈妈欲言又止的神情，心里也会有点不是滋味：什么时候，我和妈妈变得这么疏远了?
对啊，什么时候开始的呢?也许是在我做完作业后一心扑在手机上时，也许是在我吃饭中也不顾父母反对放音乐时;也许是在我周六周日洗完澡后早早睡觉时……那么多可以和父母沟通的时间，都从我的指缝中悄悄溜走，想到这儿，一丝遗憾从我心中萌发。
“沟通能沟通什么啊，都说三年一代沟，这是隔了多少个代沟……”似乎是为了驱走心中那一丝遗憾感，我不由嘀咕出声。妈妈的脚步慢了下来。“你想沟通什么都可以，只要是有关你的，我都愿意听。女儿，你有你的生活，可我也想多了解了解你，多给你一些关怀。烦恼，忧愁，遇到快乐或不快乐的事情都可以跟我说，我愿意和你一起分享承担。”妈妈一直都是这样，在我身后默默的守护我。
在星期天的雨夜，在昏暗的灯光下，我与妈妈的影子交融在了一起。
试着从今天开始改变吧。
沟通并不那么困难，既然上天有缘让我们相识，为什么不真诚一点，彼此之间多一点信任，多一些关心。你会发现世界其实还是很美好的！
这是一个发生在我身上的真实故事：
在我寒假上补*班时，他——我的小学同学，我没想到在这里还能遇到他。之后我们聊了起来。因为我们在小学时也是知心朋友，只是上了初中因学业太重而彼此忘了相互联系。当时他总是收集一些钥匙链之类的东西。
那天他在补*班给我展示过之后，我对当中的一款非常喜欢，他也看出我对它非常喜欢，就说：“如果有你喜欢的，你就拿去。我这还有很多呢！”
我说：“算了，你看你这都是一套一套的，分开了多么可惜啊。”他笑了笑便出去玩了。
那天他是第一个到校的，我是第二个。他在外面打球，我在教室里读书。当他汗流浃背的回来后，他才惊讶的发现我来了。他问我为什么不去跟他一块玩球，我当时回答说：“我看看书，马上就要考试了，我要赶紧复*，才能考的好一点。”
他拽着自己的衣服，正准备说话呢，可是连着衣服的书包却被拽了下去，书包中的东西便全部掉了出来，其中包括他收集的钥匙链。我们连忙捡起来，可是我非常喜欢的那一款钥匙链却没找着。我们俩把教室翻过一遍都没有找到。这是他看了我一眼，我知道那意味着什么：他是在换衣我把那条链子“拿走”了。毕竟当时教室中只有我们两个人，他有这样的怀疑是再正常不过的了。
我当时就摆摆手说：“不是我拿的！”而他却满不在乎的说：“你喜欢就拿着吧！没有必要这样做啊，我可以直接送给你啊！”
“我再说一遍，我没有拿！如果你对我缺少朋友之间最起码的信任，那我们绝交吧！”
“绝交就绝交，我怕你啊！”……
寒假结束之前我们都没有再说话，快放假时他妈妈找到我说：“对不起啊，他冤枉你了。可是他现在知道错了，他还是想跟你继续做好朋友的！”
我说：“我也向和他重新成为好朋友，“人非圣贤，孰能无过啊！”我早就原谅他了。但是我想让您告诉他：朋友之间如果缺少信任那是不行的！”
……
真诚的交流时一件非常美好的事情，他需要我们用真诚去对待，不然又有什么意义呢？
沟通，是化解人们之间矛盾的春风；是人心与心之间的桥梁；更是人与人交流的起点。学会沟通，能够让我们增强独立生活的能力，能让我们在人际交往中不受限制……与别人沟通，也会让我们懂得一些道理，让我们明白是与非。正是因为有了沟通，世界才会变得如此美好。
以前，我无论是大病小病都是爸爸妈妈在医院为我挂号、交费，我只管药来张口，其他的全然不知。在今年七月，我因要去医院矫正牙齿，不得不自己去医院，但是心里没底，不知道怎么办才好。眼看复诊的时间越来越*了，心里七上八下的。于是，我终于鼓足勇气去问爸爸看病的程序，爸爸就很耐心的对我说应该先挂号，再到牙科就诊，最后再去交费、拿药。我照着爸爸的话做，果然很顺利的就完成了复诊。这次沟通让我学会了看病。
我还读过一篇名为《沙漠里的爱情》的小说，讲的是一个置身沙漠孤立无援的法国士兵，几乎奄奄一息，昏倒在岩洞里，待他醒来时却发现一只野兽躺在他的身边，原来是一头嘴上还沾着血迹的豹子。所幸花豹吃饱了，对他并无恶意。士兵原想用匕首杀死它，随后又改变了主意，用温柔多情的动作抚摸雌豹，他不仅同它友好相处，而且建立了感情，一同游戏玩耍。然而，士兵还是害怕，趁豹子睡熟之际逃跑了，但走不多远，豹子赶了上来，这时他已陷入流沙中，豹子咬住他的衣领，把他救了出来。文中最后，士兵杀死豹子也纯粹出于偶然，豹子轻轻咬他的大腿，他以为是要吃他，使用匕首刺进了野兽的脖子，花豹挣扎时居然毫无恼怒地望着他。文中主人公在讲到这段经历时讲到“我看哪里都比不上沙漠”，“那里没有人，只有上帝”。的确是这样，他在人类社会感受不到的东西，在沙漠里感受到了。
多年来，我一直被这个故事感动着，它向人们转述了沟通的无限可能性，即使在人与兽之间，并且让我们对于我们人类自身的交流更有信心。
当然，我以前也是不喜欢与别人沟通的，但是，我现在非常喜欢与别人沟通。我用沟通促进了友谊、学会了开朗、解除了“代沟”。我们的生活中需要沟通，我们的学*中需要沟通，而且沟通能锻炼我们的语言能力，让我们学会交流。沟通是快乐的、是充满乐趣的，我通过沟通了解了沟通的乐趣。沟通伴随着我的每一天。
一句话会是你成功的开始，一句话会是你明天的希望。学会倾听别人的心声，学会让别人理解自己，这会使你受到他人的尊敬和欢迎。
有人曾感叹人与人之间的隔阂太深，可他们却不知这隔膜其实也很脆弱，关键在于有没有人先去打破它，只要有人先迈出一步，你会发现，有时一个微笑，一句问候，就那么一句话，就可能打破这层隔膜，人与人之间的交往需要付出点实际行动。
我感悟最深的就是人与人之间的倾述与倾听。
随着现代社会的发展，就更难做到这一点了。在生活中难免会遇到不如意的事情，有时候心理非常的压抑，往往想找个倾述的人，一吐为快，这是人之常情。
然而，在生活节奏日益加快，倾述或事情倾听却是那么的艰难。有时说出来，让人添油加醋一番，一传十，十传百，到最后被彻底的改变了，也成为了别人常常挂在嘴边的笑料，让自己更加的难堪。有了这种顾忌，很多人就不会再向别人倾述，只能把苦闷藏在心底，酸甜苦辣也只有自己品尝。
对于我们现在这个年龄，可能朋友是我们最多的倾述着，往往朋友比陌生人有着莫大的关系，为什么这么说。因为我们现在所拥有的朋友难到不是从陌生人一步一步发展而来的吗？这也是沟通给我们带来的益处。友谊也是建立在沟通之上的。
对我来说，朋友，友谊就更是难能可贵。我是一个性格比较孤僻的人，和陌生人说话都会脸红，有时和别人谈话的时，我也不知道应该怎么回答，这样的性格使我的朋友很少。但是在这么多年的学*生活当中，我也领悟到了怎样才是真正的朋友，怎样才会教到真正的朋友。这些使我终生受益，因为沟通也让我交到人生的知己。
现在不论我遇到什么样的困难，我都会大胆的告诉她，她也会认真的倾听，和我一起分担忧愁。同样当她遇到什么样的困难，我也会当一个忠实的听众，替她分担。
人与人沟通，交往会得到很多的益处，而人们为什么不去沟通呢？用别人的眼光来审视一下自己，这不是很好吗?
列夫托尔斯泰说过：“与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发智慧。”想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达。
——以批评为话题的作文(精选十篇)
我问过很多人一个问题，这个问题是：成长的过程中需要什么？有些人说成长需要鼓励，有些人说成长需要赞扬，但是，如果这道题是出给我的话，我会说：成长的过程中需要批评。
批评可以让我、让你不会骄傲自满，可以让你发现自己身上的缺点，可是往往有人只愿与鼓励握手，从不理会批评，觉得批评是坏事情，但我却不认为是这样。
记得那天，我和同学打架，你别看我是一个矮个子女生，可是我的力气可大了。我的“必杀绝招”就是我长长的手指甲。正当我和对方吵得不可开交时，不知是谁把我们严厉的班主任傅老师叫来了。
于是我和那个打架的同学都被叫到了老师办公室“喝茶”，傅老师一脸严肃地看着我俩，厉声指责道：“打架是野蛮人的行为，你们不觉得难为情吗？”我的脸上火辣辣的，惭愧地低下了头，傅老师又重重地叹了一口气，语重心长地说：“同学之间要好好相处，尤其你，是个女同学不要有暴力行为，这样对你真的很不好。”
从此以后，我剪掉了长长的指甲，收敛起了内心的嚣张，变得爱看书，变得文静多了。我想我之所以有那么大的变化，还是多亏了老师的批评。
所以，让我们勇敢地面对批评吧，它能让我们变得越来越好。
我心中，表扬是温暖的阳光，批评是暴风雨，我就是在这样的环境中长大的。
往往批评能让我进步。那是我们这个班刚刚成立，我凭着自己的努力当上了班长。当班长真自在，课前课后在教室里走来走去，能有好多机会进办公室，每天都悠闲自在，也不用写“说明书”多好呀！同学们看我挂着班长的称呼却每天游手好闲，不管事，有些同学便去打小报告。终于好日子没过多久，麻烦撞了头，老师当着全班同学批评了我，老师丝毫没给我留面子，让我深深地感到内疚。回到家，我躺在床上用心地揣摩着老师的话：“班干部是第二个教师，是要对大家负责的，能吃苦的班干部，才是同学们的榜样……”我用心地体会着，眼前闪现着老师那双怒视的眼睛，我对老师的那些话又有了新的体会。
这段时间我冲破了头，努力为班级做贡献，全心全意地为同学们服务，对待同学认真负责，一丝不苟，这些举动老师看在了眼里，记在心里。果然在我的努力后，老师又在全班同学面前表扬了我。我暗暗自喜，同学们纷纷投来羡慕的目光，我的心更是乐开了花。我时时回味老师的话，刻刻回忆着当时的情景，心里充满了自豪之情，老师那慈祥赞许的`目光永远成为我的动力，永远激励我进步。
老师的表扬和批评哪个更加值得我接受？其实批评与表扬都是一种爱，一种鼓励，一种欣赏，每一次的表扬与批评都值得我难忘。
我知道了我们每一棵幼苗，都需要风雨和阳光，温暖的阳光与暴风雨都是一种营养，一种巨大的力量，为的是每一棵幼苗能够更好地成长。
在生活中，有很多人厌烦批评，一听到别人对自己的批评，就泪流满面。但是有很多人不知道，批评有时会闪出它那光彩夺目的一面。
批评，有时会带给别人积极进取的精神。我每一次考试，试卷发下来之后，如果考的差，父母都会批评我，可别以为我会失去自信心。因为我就像一辆火车能化批评为动力快乐地向前奔驰，所以说我感恩父母，更感恩父母口中的批评。
批评，有时会让大家变得谦虚。我是属于成绩不稳定的那一类人，如果我前一次考试考得好，后一次考试考得差，那父母会批评我：“你为什么成绩退步那么大，是不是骄傲自大，狐狸尾巴露了出来？”我很羞愧，心底里暗暗发誓一定要做一个谦虚的人。所以日后，我无论做什么，都表现的.谦虚。可是这样的批评，还是需要鼓励来调节的。
批评，有时会带给我非凡的心理承受能力。我这个人太刚正不阿，一脸严肃，不愿服输，为此总会惹出不少的小矛盾。很多同学遇到事，看到我这严肃的表情，总会使小事升级变成大事。同学和老师们看到起争执的我们，总会先断定是我的过错，从而误会我，批评我。当我一次次受到误解后，我试着慢慢放下自己这倔强的脾气，慢慢学会遇事先冷静，学会退让。就像妈妈说的：“吃亏是福！”所以我要感恩，虽然大家会误解我，但是我还是要感恩他们，他们造就了我超高的心理承受能力。
我感恩批评，这是我成长中不可缺少的声音。
我心中，表扬是温暖的阳光，批评是暴风雨，我就是在这样的环境中长大的。
往往批评能让我进步。那是我们这个班刚刚成立，我凭着自己的努力当上了班长。当班长真自在，课前课后在教室里走来走去，能有好多机会进办公室，每天都悠闲自在，也不用写“说明书”多好呀！同学们看我挂着班长的称呼却每天游手好闲，不管事，有些同学便去打小报告。终于好日子没过多久，麻烦撞了头，老师当着全班同学批评了我，老师丝毫没给我留面子，让我深深地感到内疚。回到家，我躺在床上用心地揣摩着老师的话：“班干部是第二个教师，是要对大家负责的，能吃苦的班干部，才是同学们的榜样……”我用心地体会着，眼前闪现着老师那双怒视的眼睛，我对老师的那些话又有了新的体会。
这段时间我冲破了头，努力为班级做贡献，全心全意地为同学们服务，对待同学认真负责，一丝不苟，这些举动老师看在了眼里，记在心里。果然在我的努力后，老师又在全班同学面前表扬了我。我暗暗自喜，同学们纷纷投来羡慕的目光，我的心更是乐开了花。我时时回味老师的话，刻刻回忆着当时的情景，心里充满了自豪之情，老师那慈祥赞许的目光永远成为我的动力，永远激励我进步。
老师的表扬和批评哪个更加值得我接受？其实批评与表扬都是一种爱，一种鼓励，一种欣赏，每一次的表扬与批评都值得我难忘。
我知道了我们每一棵幼苗，都需要风雨和阳光，温暖的阳光与暴风雨都是一种营养，一种巨大的力量，为的是每一棵幼苗能够更好地成长。
批评是人进步的动力，激发人向上的欲望。批评如同漆黑的夜色中，一颗耀眼的星辰，为我们照亮前进的道路。我们要在面对别人的批评时，痛并快乐着。
人非圣贤，总有犯错误的时候。此时，有人毫不留情给我们指出来，我们在虚荣上受损，在面子上尴尬，心中就难免会有苦痛，会有伤痕。但是，如果没有批评，我们又将会怎样？没有批评便如同没有了一面心灵的镜子，我们无法认清自己的不足，便认为自己完美无缺，全知全能，于是狂妄自负，于是恣意妄为，于是执迷不悟，于是我们便生活在一个充斥着虚妄的快乐与可怕的危险的世界里。没有了痛苦，快乐也是虚幻的！
因此，批评可以让我们保持适当的痛感，保持必要的警觉，让我们最终获得最真实、最深沉、最持久的快乐。
其实，批评给我们的，是更多的快乐，它如同我们在黑暗之中迷失方向时，那双温情的援手，带领着我们走向光明。人们痴迷于某件事情之后，一味我行我素，不理会别人的意见，不在意别人的眼光，还以为这是自己个性张扬、超凡卓越的表现，殊不知这样做是很危险的，有如“盲人骑瞎马，夜半临深池”。这时，旁人的一点善意的批评，实在是最有益的提醒，我们听取了，就可以紧急刹车、及时调整而免蹈覆辙。由此可见，批评有时确实是个转折，引领我们走出云雾沼泽，走进阳光地带，走向成功之路。得到这种善意的哪怕非常尖锐的批评，难道不是一种幸福吗？有什么理由不心生感激而充满快乐呢？
在别人的批评中测出自己的能量的疆界，会爆发出意想不到的潜力。如果没有魏征的批评，唐太宗会创造出“贞观之治”的盛世吗？批评如同一位诤友，时刻围绕在我们身旁，为我们指瑕，帮我们改过，助我们成功。请不要拒绝这样的好心帮助，不要因为挨批的苦痛而失去了受助、自新与成功的快乐。
在纷繁的尘世中，批评如同清泉，掬一棒洗涤一下蒙尘的心灵是一件多么惬意的事啊！
当然，并非所有的批评都得接受，对于别人的无端指责，大可一笑置之，对于别人的恶言恶语，大可不必过多理会，我们何必因他人的庸俗无聊而乱了自己前进的脚步呢？为此而苦痛并不值得，为此而快乐则属精神错乱。
而当面对他人诚恳的批评、善意的指责时，我们要有理性的心智、坦然的心态、感激的心情，我们要在“痛并快乐”之中，知耻而后勇，知错而后改。
批评，虽然这是一种反面的词语，但我是非常喜爱批评，因为批评可以让我自己认识错误，从而改正。
有一次，我考试只考了80几分，我害怕自己会被批评，于是我在回家的睡上走得很慢，在这长长的回家路上我却好像只走了几分钟，回到家里，我好好反省了一下，我把这件事告诉了妈妈，我被妈妈狠狠地批评了一顿。经过这次考试，我发奋图强，成绩终于名列前茅。我不禁感叹道：是因为有了批评这东西，我的成绩才会像火箭一般飞速上升呀！
有一段时候，我的上课表现不怎么好，而我的同桌，成绩却在不断的地上升，我的同桌比我更上一屋楼了。老师也无数次地表扬我的同桌，不断地批评我。直到许多天后，我才认识到了自己的错误。因为有了那次，我的课堂表现也越来越好，正因为有了老师的批评，我才会认识到自己的错误。
批评就像那让人暖洋洋的一丝暖流，也像冬天里的太阳光，让人的前途无比光明。批评就像“臭豆腐”，表面上有个“臭”字，可却无比香，批评就像火锅里的“辣”，让人回味无穷。我爱批评！
每个人都会有一些难忘的事情，而令我特别难忘的是那次的“批评”。
那是我刚上三年级的时候，韩老师布置了一篇试卷上的作文题。我望着作文本发呆，绞尽脑汁想了半天，脑海里仍然什么题材也没有，怎么办呀？“抄一篇算了！”一个邪恶的念头从我脑海闪过.我找到了一篇与老师要求正合适的作文，怀着忐忑不安的心情把作文抄到了作文本上。边写边想：但愿老师没看这篇作文，但愿别被老师看出来。
过了几天，到了评讲作文的时间。韩老师说：“这次作文有很多同学写得都很不错，而有一篇写得非常棒，下面我来念念，让大家欣赏欣赏，看看别人怎么写的。”老师念得竟然真是我的作文，我的心里不由得怦怦直跳，念完了老师将作文本发给了我。
我看了老师写的一串评语，其中有一句：“文章可以借鉴但不能抄！”这一行字十个字个个刺眼。顿时，我的脸上火辣辣的难受，把头埋得低低的，不敢直视老师。我后悔了：早知如今，何必当初呢！我悄悄抬起头，正好对上了老师的目光，我觉得浑身上下如针扎般的难受，我又一次垂下了头，恨不得挖个地洞把自己埋进去！
这件事，我好后悔啊！我要永远把它记在心了！
今天下午，我闲者没事干，看到好朋友田博那笑嘻嘻的面孔，我的“坏水”又冒出来了。我拿出一张纸写给田博一句话：
田博，你这个死不要脸，厚颜无耻的东西，居然厚着脸皮向我要球拍！我交给田博后等着看他怎样的反映。哪知道，他看后，并没说什么，还对我神秘一笑，把纸条装进了口袋。咦？真奇怪！
他怎么不给我回复呢？按往日的脾气，田博定会给我“滔滔不绝”的写上许多，今天是怎么了？“不管怎么样，还是小心为妙！”我暗暗自语。忐忑不安挨到了放学。不好，田博把纸条交给了老师，啊！他居然。我吓的气都不敢出，心想：
这下可惨了。老师看完后，严肃的批评我说：“李斐然，你怎么能这样呢？马上把它毁掉！”我不服气，把田博以前写给我的纸条也拿了出来（以前田博也写了很多我的坏话）。申明这是开玩笑。老师看后，严肃的对我和田博讲：”你们都做的不对，这不是玩笑，是恶作剧。看你们*时打打闹闹，其实谁也离不开谁。
今后只要记住尊重对方，这样的`事就不会发生了。“说真的，我和田博是最好的朋友，也总是矛盾不断。哎，今天还是玩过火了，真不应该。我想：老师的批评对我和田博都会是刻骨铭心的，这一次小摩擦一定会对我们有教育意义，我们会成为一对真正要好的朋友。
母爱似水，父爱如山，这两种爱是截然不同的。因为这山代表父亲博大的胸怀，这水代表着母亲无私的关爱。
记得那时，我数学考了个98全班最高分。在放学的路上，我边走边想：爸爸妈妈一定会很高兴的。我连蹦带跳的回了家。
一回到家，妈妈就看到了我得意洋洋的表情，问：“什么事让你这么高兴啊？”我从书包里拿出试卷给妈妈看，说：“我考了全班的一名。”妈妈看了，顿时眉开眼笑，说：“你真是太厉害了!”赞扬声如雨点般落在我的身上，我既害羞又开心，想着爸爸回来也一定会表扬我。然后，我爸一支笔和试卷放在了显眼的桌子上，等待爸爸回来。
大约过了半个小时，爸爸终于推门而入，他注意到了试卷，便坐下看了起来。时间一分一秒的过去了，虽然试卷只有四面，但是我总觉得爸爸好像永远也看不完。突然，我看到爸爸眉头紧锁，就感到没有好事发生，我正想偷偷溜走，却被爸爸叫住：“你看看，错的都是不该错的题，这些题你*时不是做过很多遍吗？粗心这个坏*惯你就是改不了。还有这一题是错的，老师没改出来。”说完，爸爸立刻拿起笔写下一时的感受。我本想得到爸爸的表扬，可是我等来的'竟是一场“暴风雨”。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来，我强忍着泪带着我的试卷回到房间面壁思过。
反思了一会儿，我渐渐明白了妈妈的表扬与爸爸的批评，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
唉！这次第四单元没考好，老妈又要批评我了。唉，真是倒霉哦！
回到家，老妈拿起手机，大声对我说：“你呀你，你看看你这次考的什么成绩？考试前几天让你复*、复*、再复*。好了，你现在考得这么差！你说你该怎么办？”我支支吾吾地说：“那我以后要考试的时候，我会拼命地复*的。妈妈，你就原谅我这 一回吧！”老妈叹了口气说：“哎，好吧，希望你下次考出高分吧！”
期中考试快到了，语文老师为了让我们考高分，特别准备了五十五张期中测试卷，考试前，老师先让我们认真复*一下，后天再开始测试。
回到家，我为了不辜负老妈的期望，抓紧时间复*，又是背课文，又是默写课文，听词语，把一到四单元的练*再读读背背，抄写下来，再默下来，虽然我忙得不可开交，但是我还是很开心，因为，我通过复*，巩固了知识，迎接着考试的到来。
功夫不负有心人，考试开始了，题目对于我来说很是简单，但可不能粗心大意哦……
