怎么会是这样呢？秋梅傻眼了，看着手里已被揉得发皱的欠条，想哭却流不出眼泪。这可是“屋破偏逢连夜雨，船漏又遭打头风”啊。
秋梅小两口子原本在集镇做服装生意，由于不善经营，只好忍痛转让回家了。公婆看到小两口生活没有着落，便拿出几十年的积蓄，开挖了几亩鱼池交给秋梅夫妇经营。这是老人的血汗钱啦，秋梅深知这鱼池的分量，便和老公合计，在鱼池边搭了个简易的小屋，吃住在鱼池上。半年的苦心经营，鱼儿肥壮长势喜人。秋梅看在眼里喜在心头，自己的心血没有白费，公婆的厚望不会落空，本不喜欢唱歌的秋梅也时时忍不住哼起了渔家小曲。
天有不测之风云，一连几天几夜的暴雨，鱼池水满鱼儿逃逸。暴雨过后，鱼池所剩无几，估计损失六万多元。看着一片狼藉的鱼池，秋梅心痛得嚎啕大哭：天啊，为什么总是捉弄苦心人哟！一连几天，秋梅寝睡不安茶饭不香，整天以泪洗面。
“梅儿，想开点啊···留得青山在，不愁没柴烧···天无绝人之路的。”婆婆劝慰着儿媳，看到日益瘦削的秋梅心痛得不得了。“梅儿，梅儿，鱼池里还有好多的鲫鱼！”迷糊中，秋梅听到了公公的叫声，公公还没进院子，老远的就在嚷叫。“啊？”秋梅从床上爬起来就往外跑。鱼池水清了，真的,成群的鲫鱼在水里欢快的游弋!“到年底，也可以买两三万块吧。”转身赶上来的公公喘着气笑着自言自语，其实是在安慰秋梅。“嗯。”几天来，秋梅脸面上第一次浮现出笑容。于是，秋梅夫妇又一门心思的投入到饲养鲫鱼上了。
年底了，收获的季节也到了，肥肥的鲫鱼非常的漂亮，惹人喜爱。鱼贩子络绎不绝的询问，但秋梅一口回绝，因为镇卫生院放射科的何科长早已预定了。那何科长是秋梅娘家大哥的同学，是婆家姐夫的同事。碍于这情面，即使鱼贩子出的价钱高，秋梅丈夫也不肯出售，虽然秋梅有点心动。
终于，何科长收购来了，还带来几个帮手。何科长一身笔挺的西装打着领带，头发一丝不乱狗儿舔过似的，白净的脸上嵌着一双溜溜转的小眼睛，看得出有几分的狡黠。拉网了，几个人便围拢来精挑细选，一律是半斤左右的鲫鱼，大的超级不要，小的不合规格也不要。原来何科长买鱼是交给一家垂钓公司，挑拣的人是何科长带来的专业人士。秋玫看在眼里痛在心头，挑拣剩下的又得贱卖了，但不好说什么。
整整一上午，过磅，上鱼罐车，一切准备就绪。何科长跟秋梅的老公道别“你忙吧！我先走了，三天之内一定把鱼款送来。”
“何科长，请留步。”秋梅笑着脸迎上去。
“妹子，还有什么事？”何科长笑眯眯的。
“你看——还是麻烦你动个字条吧。”秋梅已经站在车前了。
“不是和你老公说好了三天内送鱼款吗？用得着写欠条？放心，我这——不会骗你的！”何科长脸上掠过一丝不悦，但还是堆着笑。
“何科长，官信客信簿，咱还是按规矩办事吧，就麻烦您给打张欠条。”
“这——”何科长似乎有些为难，却伸长脖子眼睛滴溜溜的四处转。
“你个臭婆娘，头发长，见识短，堂堂何大科长还会少你那几个小钱。”秋梅的老公赶过来怒骂道。
“兄弟说的是说的是，我不会···再说——”何科长一脸的诚信。
“秋玫没见过世面，您也不是那种言而无信的人，不过，为了安全起见，也避免我们夫妻吵架，您就依了秋梅吧。”秋梅拿出早已准备好的纸笔，站在车前，大有不打欠条你就别想走之势。
“这，这···好吧！”何科长被逼无奈写了一张一万八千元的欠条。
“好啦，走啦。”何科长打着哈哈，车子一溜烟的走了。
三天过去了，不见何科长送鱼款来。
十天过去了，也不见何科长送鱼款来。
十五天过去了，还是不见何科长送鱼款来，虽然秋梅打电话叫姐夫催了几回。
秋玫有点儿急了，渔场的会计隔三岔五的就上门催缴今年的鱼税，可家里实在拿不出钱。
“你明天还是去镇上一趟，问问鱼款的事吧。”“可眼下要清理鱼池，今年赔了，不能耽误明年啊。”秋玫老公迟疑着，不知是拉不下面子也丢不开手里的活。
“可是——”秋梅知道丈夫的难处，欲言又止。
“唉——，也只有这样了。”秋梅老公实在想不出别的法子。
夜幕沉沉，半弯残月垂在树梢，老公却迟迟未归。秋梅想：坏了，那何科长果不出我所料，做的是无本生意，幸亏我···但又不愿这是真的 。
夜半时分，老公拖着疲惫不堪的身子回来了。
“怎么样，拿回来了吗？”秋梅急急的问。
老公唉声叹气：“明天还是你去要吧，他不但分文未给，恨不得我倒找几个给他。”
“嘿嘿，不听老婆的，知道厉害了吧。”秋梅冷笑道。
第二天一大早，秋梅就来到镇上找到何科长。
“何科长，你看那鱼款，是不是该帮忙了？”秋梅笑着小心翼翼的探问。
“鱼款？没有，我折本了。我老婆有病常年吃药，孩子读书，哪有这闲钱啊?”何科长一脸苦相一脸无赖。
“各人有各人的难处，我知道，可我实在没法。你知道，今年的大水，让我损失···”秋梅还想用苦情动人。
“不要说了！”何科长不耐烦起来，一副死猪不怕开水烫的样子，“要钱一文没有，要命倒有一条。要不，你去告我呗。”
“别逼我！告就告，我就不信：咱白纸黑字的欠条在手，打不赢这场官司。”秋梅气愤的头也不回的离开了。
怎么会是这样呢？秋梅捏着已被揉得发皱的欠条···钱没要到一分，反怄一肚子气回家了。
他不仁，我不义！晚上，秋梅夫妻俩一合计，决定用法律武器捍卫自己的合法权益。第二天一早，秋梅就乘车去了县城找到律师事务所咨询法律诉讼事宜。律师听了秋玫的诉说，为她写了诉状，并帮助她分析庭审可能出现的问题指教她做好辩护的准备。秋梅心怀感激的回到镇上直接去法庭递上状纸把那何科长告上了法庭。
过了没多久，秋玫老公的姐夫来了，秋玫知道是为姓何的当说客来了。
“秋梅呀，今天何科长找我说情来了。你看，你大哥跟他是同学，我跟他是同事，低头不见抬头见，没必要伤了和气，我看还是撤诉吧。”
“姐夫，你说的何尝不是？秋玫我也不愿走到这一步！都是叫他逼的！你叫妹子我看在你和我大哥的份上，可他为什么不看在你们的面子上爽快的付鱼款呢？你也知道我们的难处。”秋梅是吃软不吃硬的角色，这会倔劲又上来了。
“你们今年也够困难的了。那何科长当初也确实太那个了，今天是他求我来的。这样吧，我当个家，叫他少给两千块，咱这官司就不打了吧。”姐夫有些为难的看着秋梅。
秋梅想了想，这年关也快到了，年货还一点也没置办，四五岁的闺女还天天吵着买新衣服过年的呢。自家有难处，两千元也不是小数目，但一分钱逼倒英雄汉，也没必要斤斤计较，也就应下了姐夫。谁知道那何科长得尺进丈，嫌两千块太少，传出话来，“咱有那两千块，就跟他们在法庭上玩玩。”
开庭那天，何科长以秋梅没有履行合同为由拒绝付款。
秋梅据理力争：“何科长，你说我没有履行合同，请你拿出合同来，看看合同的要求是什么。你和我签订过合同吗？”
何科长一时语塞，小眼珠一转计上心来：“我们是没有签订合同。但鱼不符合规格也是事实。我订购的鱼是送往一家垂钓公司的，有公司的验质员可以作证。审判员，我请求传唤我的证人李完华。”
审判员传证人李玩华出庭。
当审判员要求证人叙述时，李完华结结巴巴：“他们的鱼鱼不不合规格···还还还有许多猫鱼掺杂在其间。”
秋梅不慌不忙道：“审判员，我反对。第一，李完华不能作为证人，他跟何科长是连襟，他在说瞎话。第二，那天拣鱼的全是何科长的人，不合格的根本没要，证人李完华也在场。第三，要他拿出合同，说清楚我的鱼怎么不合格。第四，被告当时只要求鲫鱼重量在半斤左右。我的鲫鱼苗全是我公公养了一年的，凡是养鱼的人都知道两年的鲫鱼都在半斤左右。这里，也有我的证人，他们可以证明我说的句句是实。”
四五个村民在旁听*上站起来，他们都是那天起鱼帮忙拉网的乡邻，一位年老者出具了签名的证词。审判员宣读了证词后转向李完华：“李完华，你要以事实为依据，以法律为准绳，你所说的话作为呈堂证供，是要负法律责任的。你明白吗？再问你一次，李完华，你的证词是事实吗？”本来就心虚的李完华额上渗出了细密的汗珠，急忙低下了头，否认了自己的证词，然后灰溜溜地走了。
“请问被告，还有什么话说？”法庭庭长歪着头意味深长的看着何科长。
“审判员，鲫鱼在运输途中死亡过半，原告是要负责任的···”何科长眉头一皱话就出口。
“是的。原告，你是要负全部责任的，这是有法律依据的···”庭长脸上掠过一丝不易觉察的神情，何科长抓住救命稻草死的得意的盯着秋梅。
“庭长，被告要我负责任是因为我没提供运输技术指导。可是，请问被告，当初你提出过这样的要求吗？车是被告请的，鱼是被告运走的，被告并没有说明鱼的用途。即使被告说的‘死亡过半’是事实，于理于法我都不该负责任。”秋梅针锋相对。
审判员驳回了被告的请求，当庭调解。
颜面尽失的何科长提议：“秋梅，我知道你是个好人，这样吧，给我少900怎么样？”
“不行，一分都不能少。”秋梅想起那天何科长的态度就来气。
“如果你少要900块我会一辈子记得你的。”何科长想挽回颜面。
“何科长，你又何出此言，我把我闺女从尺把长抚养**，也没想要她一辈子记得我。”秋梅就瞧不起这号人，刻薄地说。
“玫呀，得饶人处且饶人，不就900块吗，咱就答应了吧？”秋梅的婆婆劝慰道。
“啥？900块咋地啦？不是咱偷来的抢来的吧。要不，您给呀。”秋梅情急道。
“你说啥呢。咱妈不就说少要那900块吗？我说了算，就这么定了。”老公生怕秋梅伤了娘。
“行，那咱接着打第二场官司吧，咱跟你离婚。白纸黑字的欠条在手你都赢不了，咱跟着你还有啥过头。”秋梅哭了。
调解无效，法庭宣判：何科长败诉，所欠鱼款限期交付。逾期强制执行。
秋梅笑了，搀扶着婆婆走出法庭。阳光好暖和。
秋梅笑得太早了，一波才*一浪又起。
第二天一大早，秋梅就听见有人在叫，“秋梅，你老公呢?我们庭长找他呢。”原来是法庭的人。
“啊，知道了。不进屋里来坐坐？”秋梅喜上眉梢：现在的人办事效率就是高，才一天就叫我们拿鱼款了。
然而，秋梅想错了。没多久，老公就垂头丧气地回来了，秋玫就知道事情又出波折了。“李庭长说，你们有本事赢了官司···有本事你们自己要去。”老公愤愤的继而埋怨秋梅道，“都是你个臭女人，没事找事。”
秋梅默不作声。“怎么回事儿呢？”她决定立马去问个明白，安顿好家里的事，就带着孩子往镇上赶。来到法庭门口，已是中午。秋梅看见庭长迎面走出来，“李庭长···”
“干什么啊，没见我下班了吗？有什么事等我上班了之后到单位找我。”没等秋梅说完，李庭长冷冷的说，目不斜视的离去。不能白跑一趟，秋梅还是进了院子，在食堂找到了那天的审判员。
“秋梅姐，你来啦。”审判员打了个招呼，却不愿多说话。秋梅问起强制执行的事，审判员脸上露出难色，“这——，还是找李庭长吧。”秋玫心里明白了八九分，带着孩子出了院子。
寒风在街上肆虐，没有方向的。秋梅漫无目的的走着，不知要去哪里找谁。
“秋梅，不进来坐坐呀？”原来秋梅不知怎么来到了她过去的小店前，招呼她的的是从前要好的廖姐，开烟酒铺的，“还没吃吧？就在姐这里将就将就吧。”
廖姐安排孩子看铺，把秋梅娘俩领进了里间。“秋梅呀，不是姐有先见之明，你的官司是赢了，钱是没有拿到的。”口直心快的廖姐告诉秋梅，她早就听说秋梅打官司的事了。这些时，何科长几次在她店里买走几千元的高档烟酒，常往李庭长家跑，“我家就在李庭长前面。我老公有一回看见李庭长送何科长出门，两人推让一个厚厚的信封···李庭长还跟何科长的老婆是同学呢。”
“哼！我就不信没咱说理的地方，我这就去找镇*。”秋梅顾不上吃，拉着孩子就走。
秋梅带着孩子来到镇党委办公室，找到钟*。
“来，坐会儿。小吴，倒杯茶来。”钟*热情的招呼秋玫。
“钟*···”秋梅想起老公的不理解和连日来的委屈，未语泪先流。
钟*从秋梅身边抱起孩子，温和的安慰秋梅：“别哭，有什么事尽管说，我一定尽力。”
秋梅见钟*如此和蔼，就把她怎么受灾怎么卖鱼怎么跟何科长打官司和盘托出。
听着秋梅的诉说，钟*的脸越来越严肃了，“今天都腊月26了···这样吧，我让秘书先给你20xx块，你先回去置办点年货。下面的事由*来处理， 你放心好了。”
风，不知什么时候住了。冬日的阳光晒在秋玫身上，暖融融的。
腊月二十八日，吴秘书和法庭的审判员将一万八千元鱼款送到了秋梅家···
腊月二十九日，镇*门口长久的响着噼里啪啦的鞭炮声···
新年后，镇法庭再也不见李庭长···
秋梅打官司的事四下里传开了···
漫漫成长路，凹凸不*。踏着这条泥泞的小路上，我们遭受风吹雨打，感受冰冷刺骨；享受春光明媚，经受风和日丽。一路上，我们哭着、笑着、玩弄着，当然也在成长着。当我们悄然转过身，发现一片姹紫嫣红的鲜花出现在眼前，顿时惊讶万分，仔细看看却进入沉思……
初入三年级，我小心翼翼地踏入了茶艺这扇未知的大门，出入茅庐的我对一切都充满好奇与渴望。慢慢走*茶艺，并渐渐了解它，却发现它并没有想象之中的美好和梦幻，渐渐在我脑海中茶艺的印象变成了劳累和辛苦。可是因为一件事，茶艺在我的心目里变得无可代替。在紧张无聊的训练下，我已经烦厌了茶艺，已经对它完全失去了信心，在一次训练时，我心不在焉地做着这重复的动作，做着做着就会有一些小差错，老师都默默的看在眼里，没有一下子对我大骂道，她只是默默地看着我，那双灵动的眼睛散发出闪闪的光芒。
解散时，莫老师把我叫过来，用慈母般的眼神看着我，轻轻地拉起我的手，语重心长地对我说：“新怡，我给你看一个视频吧。”话音刚落我已经坐在老师的凳子上了，视频一开，只见一簇簇细细长长的枝干上，一朵朵妖艳美丽的梅花像一位雅典端庄的公主高贵地在树枝上亭亭玉立，宛如天仙。突然一阵冰凉刺骨的北风吹来，一场暴雪在出其不意之中来临，我以为那梅花会因为风雪而一下子低下它高贵的头，心中不尽遗憾。可我猜错了，那梅花正坚强的挺立在，一动不动，还把头抬得更高。我惊讶，我赞叹，我疑惑。这时莫老师苦口婆心地对我说：“梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。希望你也能学*梅花的傲雪精神。”我惭愧万分地低下头……
成长路上，虽然坎坷艰险，有寒风冷雨，但是，有傲雪寒梅，有慈祥老师的陪伴，我将无惧，我将更勇往直前！
有人喜欢娇艳富贵的牡丹，有人喜欢清秀芬芳的荷花，还有人喜欢绚丽多姿的菊花，而我却喜欢那洁白无瑕的梅花。【抒情开头，注意优美词汇的运用和完整性。】
数九寒冬，洁白的雪花飘飘洒洒地落下来，像棉花像柳絮。大街上人们穿着厚厚的大衣，头戴围巾和帽子，各个包裹的严严实实的！然而在这寒风刺骨的天气 里，梅花却朝气蓬勃地绽放了。啊！我心中顿然生起一种敬佩之情，它不知不怕严寒它也很美：朵朵冷艳，孤芳自傲，它即使没有绿叶的相衬也如此的美丽脱俗。它 的枝头上有含苞待放的花蕾，也有朵朵绽放的花朵，火红的花瓣、淡黄的花蕊，雪花落在花瓣上，红里带着白，白里透着红还散发着沁人心脾的清香。在这寒冷的冬 天，梅花傲然的挺立在雪中，让我想起了那句著名的古诗：“梅花香自苦寒来。”梅花经过寒冬风雪的历练，它的花开得更艳、更美了！【红线处描写精彩，是出自 本人之手吗？老师没有别的意思，好文章要在借鉴中才能提高，多多去揣摩化为己用吧！】
我们这些被父母惯坏了的孩子们，要是有梅花一样的性格，不畏严寒经久历练，长大就一定能成为一个有作为的人才！【抒情结尾。】
梅花，爱它的坚强，爱它的清高。我家的院子里就有一株梅花树。
在春夏秋三季里，梅花并出众之处，千里冰封的冬天，它傲立在风雪中的坚强性格，才显露。
去年冬末，接连几日浓云密布，朔风呼啸，鹅毛般的大雪从天而降，下个不停。我透过窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝头上既有含苞欲放的花蕾，也有绽放的花朵。火红的花瓣，淡黄的花蕊，雪片落到花瓣上，红里带白，白里透红，我闻沁人心脾的清香，心情不由得豁然开朗，走到院子里欣赏这完美的傲雪寒梅图！
入夜，雪片轻飘，的月光洒在梅花梢头，更*添了几许清高。陆游写过咏梅的《卜算子》，有：无意苦争春，一任群芳妒，李清照的《渔家傲》中也有类句子：莫辞醉，此花不与群花比。是啊，在百花齐放，争芳吐艳的春天，你到它的身影；而冰天雪地中，在其它花草凋谢枯萎的，它却绽开了鲜艳的花朵！梅花在我是清高的象征，它不甘随波逐流，与百花一齐盛开在春天，宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。
古人话：梅花香自苦寒来，梅花不畏严寒，傲霜斗雪，寒冬风雪的锤炼，花儿更艳，更香了，代的青少年儿童，就应像这傲雪的寒梅，在艰难困苦中挣扎，磨炼，而被父母，长辈的娇惯，，步人社会，被社会所，为祖国的建设描绘光辉的一页！
我愿意作一株傲雪的寒梅！
有人喜欢娇艳富贵的牡丹，有人喜欢清秀芬芳的荷花，还有人喜欢绚丽多姿的菊花，而我却喜欢那洁白无瑕的梅花。
数九寒冬，洁白的雪花飘飘洒洒地落下来，像棉花像柳絮。大街上人们穿着厚厚的大衣，头戴围巾和帽子，各个包裹的严严实实的！然而在这寒风刺骨的天气 里，梅花却朝气蓬勃地绽放了。啊！我心中顿然生起一种敬佩之情，它不知不怕严寒它也很美：朵朵冷艳，孤芳自傲，它即使没有绿叶的相衬也如此的美丽脱俗。它 的枝头上有含苞待放的花蕾，也有朵朵绽放的花朵，火红的花瓣、淡黄的花蕊，雪花落在花瓣上，红里带着白，白里透着红还散发着沁人心脾的清香。在这寒冷的冬 天，梅花傲然的挺立在雪中，让我想起了那句著名的古诗：“梅花香自苦寒来。”梅花经过寒冬风雪的历练，它的花开得更艳、更美了！
我们这些被父母惯坏了的孩子们，要是有梅花一样的性格，不畏严寒经久历练，长大就一定能成为一个有作为的人才！
——傲雪寒梅作文9篇
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。
25日我们洑家小学万四（4）班全体同学来到著名的赏梅胜地杭州余杭超风景区。超山风景区景区面积为5*方公里，主峰超山，海拔260米，因超然突立于皋亭，黄鹤之外故名，以观赏“古、广、奇”三绝的梅花而著名。每当初春二月，花蕾爆发，白花*铺散玉，十余里遥天映白，如飞雪漫空，天花乱出，故为江南三大探梅胜地之一。*有五大古梅，超山就有其二——唐梅和宋梅。 “超山梅花天下奇”，它和苏州的邓蔚、无锡的梅园齐各，为全国三大春季探梅区。超山之梅有“三奇”。一奇在“古”。现存超山两颗古梅树，树龄千年。二奇在“广”。每当梅花盛开，便有“十里梅花香雪海”之誉。三奇在“多”。梅花自古可分百余品种，超山一地就广集30多个品种。别的地方的梅花只有五瓣，惟独超山梅花却有六瓣，甚是稀奇。我们一路走一路欣赏着纯白无暇的梅花，已经忘记了一切心中琐事，甚至忘记了肚子。午饭后我们还游玩了位于超山风景区内的塘栖古镇。
（感言）古人说过这样一句话:"梅花香自苦寒来",梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的锤炼,花儿更艳,更香了,我们这一代的青少年儿童,就应像这傲雪的寒梅,在艰难困苦中挣扎,磨炼,而不能被父母,长辈的娇惯,只有这样,将来步人社会,才能被社会所接受,为祖国的建设描绘光辉的一页!
我愿意作一株傲雪的寒梅！
梅花，迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的娇艳绚丽，没有牡丹的国色天香，没有兰花的纯美，也没有荷花的高雅……但是，它拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神和崇高的品格。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”就体现了梅花这种坚强不屈的精神与品质。
去年冬末，接连几日浓云密布，寒风呼啸，鹅毛般的大雪从天而降，下个不停。我透过窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝头上既有含苞欲放的花蕾，也有绽放的花朵。火红的花瓣，淡黄的花蕊，雪片落到花瓣上，红里带白，白里透红，我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香，心情不由得豁然开朗，走到院子里欣赏这完美的"傲雪寒梅图"！入夜，雪片轻飘，朦胧的月光洒在梅花梢头，更*添了几许清高。陆游写过一首咏梅的《卜算子》，其中有这样一句："无意苦争春，一任群芳妒"，李清照的《渔家傲》中也有类似的句子："莫辞醉，此花不与群花比"。是啊，在百花齐放，争芳吐艳的春天，你不会注意到它的身影；而在这冰天雪地中，在其它花草全部凋谢枯萎的时候，它却绽开了鲜艳的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘随波逐流，与百花一齐盛开在春天，宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。
古人说过这样一句话："梅花香自苦寒来"，梅花不畏严寒，傲霜斗雪，经过寒冬风雪的锤炼，花儿更艳，更香了。我们中学生就应像这傲雪的寒梅，在艰难困苦中挣扎，磨炼，而不能被父母、长辈所娇惯。只有这样，将来步入社会，才不会被社会所淘汰，才能为祖国的建设奉献自己的青春和力量！
我爱梅花，爱它的坚强和毅力。它在冰雪交加的冬天里不低头，迎着寒风绽放出美丽的花朵，使寒冷的冬季因为有它而增添了几分暖意和温馨。
梅花不像其它的花一样，总是在姹紫嫣红的春天展示自己的妩媚身姿。而是在冰天雪地的严冬静静地吐露属于它的一缕幽香。
从古至今，梅花就因它的傲骨和清高，成了诗人们挥毫泼墨的对象：
早梅
柳宗元
早梅发高树，回映楚天碧。
朔风飘夜香，繁霜滋晓白。
欲为万里赠，杳杳山水隔。
寒英坐销落，何用慰远客。
梅花一生只与寒冷为伴，每当春暖花开，它就会默默地从枝梢落下，融入冰冷的冻土，哪怕香消玉殒也照样和结霜的泥土葬在一起。
每当象征着冬天的北风吹来，梅花就在枝头悄悄地诞生了。嫩黄的花骨朵紧紧地闭合着，傲然挺立在刺骨的北风中，然而，却毫不畏惧。
纯白的雪花飘然从阴沉的天空中旋转而下，如同一个个不死的精灵，冷漠地无声坠落。梅花也在此刻绽放了，展开的花瓣，像打了蜡一般光滑而细腻，它们微笑着迎接这些一样孤寂而仍然傲气的精灵，心想：或许，终于找到同伴了吧……
纯净洁白的雪地上，几株梅花傲然地绽放着，虽然北风依旧凛冽，但它们依旧不为所动，抬起头，嘴角扬起一个优美的弧度，微笑着活下去。它们从不在意别人的看法，有嘲讽它们傻的：“你们为何不在温暖的春天绽放？”有同情它们遭遇的：“你们难道注定要面对冰雪吗？”但它们仍安静的散发着自己的.那一缕幽幽的芬芳，微笑着面对他人认为冷酷无情的北风和雪花。那些人怎么可能知道，北风和雪花，是它们很重要的朋友呢！
敌人，其实不一定要去与之对峙，化敌为友，岂不是更好吗？
“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑”。漫步在白雪纷飞的梅园里，便情不自禁地赞赏起傲立在风雪中的梅花。霜雪之时，醉心于她沁人心脾的花香；百花盛开之时，有她红的似火的衣裙来装扮繁花似锦的春天。
大雪纷飞的冬天，小草小花都有气无力地耷拉着脑袋，有的甚至于葬身在这冰天雪地里的时候，梅却高傲地绽放在凛冽的寒风里，鹅毛大雪没有压弯她的铮铮傲骨，寒冷的天气也无法摧垮她积极向上的高贵品质，那鲜红的花瓣在阵阵寒风中频频微笑，像是给寒冬里的人们送去温暖的祝福！眺望白雪皑皑的山峦，唯有那与世无争的红梅傲立风雪中，点缀、装扮着单调乏味的寒冬，给了无生趣的严冬带来一片生机！
鸟语花香的春天，各式各样、五彩缤纷的鲜花尽情地展示着她的美，漫步春天的乡野，不禁让我想起了一句诗：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。瞧瞧，康乃馨正萌萌地眨巴着她那双水灵灵的大眼睛；高雅迷人的玫瑰正含蓄地向着朝阳行礼；圣洁的马蹄莲也在晨露中绽放，叶子上还沾着晶莹的露珠，而快要落败梅花只是静静地在这争奇斗艳的花丛中默默地看着这一切，不骄不躁，一副与世无争的样子，独自散发着她淡淡的梅香，吸引着无数的路人，甚是惹人怜爱。
酷热难耐的夏天，曾经优雅而冷艳的梅花彻底凋谢了，而她的枝叶却生长地异常茂盛，绿叶也传承了梅的诸多优点——朴实、谦虚，为酷暑中的人们遮阴，挡风避雨，尽管他没有像参天大树那样强大的身躯，没有小草的惹人喜爱，但她始终都在角落里默默地奉献着她能付出的一切。
“遥知不是雪，为有暗香来”，她也是岁寒三友之——傲立雪中的梅！
我仿佛又看到了来年的冬天，白皑皑的雪山上闪烁着、跳跃着的点点红梅……
我爱梅花，爱它的坚强，爱它的清高。我家的楼下里就有一株梅花树。
在春夏秋三季里，梅花并没有什么出众之处，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在风雪中的坚强性格，才显露出来。
去年冬末，接连几日浓云密布，朔风呼啸，鹅毛般的大雪从天而降，下个不停。我透过窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝头上既有含苞欲放的花蕾，也有绽放的花朵。火红的花瓣，淡黄的花蕊，雪片落到花瓣上，红里带白，白里透红，我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香，心情不由得豁然开朗，走到院子里欣赏这完美的"傲雪寒梅图"！
入夜，雪片轻飘，朦胧的月光洒在梅花梢头，更*添了几许清高，好像又多了几分忧愁。陆游写过一首咏梅的《卜算子》，其中有这样一句："无意苦争春，一任群芳妒"，李清照的《渔家傲》中也有类似的句子："莫辞醉，此花不与群花比"。是啊，在百花齐放，争芳吐艳的春天，你不会注意到它的身影；而在这冰天雪地中，在其它花草全部凋谢枯萎的时候，它却绽开了鲜艳的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘随波逐流，与百花一齐盛开在春天，宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。
梅花不畏严寒，傲霜斗雪，经过寒冬风雪的锤炼，花儿更艳，更香了，我们这一代的青少年儿童，就应像这傲雪的寒梅，在艰难困苦中挣扎，磨炼，而不能被父母，长辈的娇惯，只有这样，将来步人社会，才能被社会所接受，为祖国的建设描绘光辉的一页！
梅花，是冬季里最独特的花儿。梅兰竹菊，岁寒四友，而我偏偏喜爱梅花。我也不知是因为什么，如果非要说一个理由的话，我想也许最多的是梅花骨子里的那股刚强深深地吸引着我，让我怎么能不独爱它呢？
小小的花朵，细而有力的枝，高雅而不俗气的红，不太过分的芳香。那是一种只会在冬天才开放的花儿，是真正展示自己的世界的花儿。那是一种不畏寒冷也要开放的花儿；那是一种美丽而特别的花儿。是的！那就是我所喜爱的花儿——梅花。有时，我也在想，这个世界真的很神奇，居然有这样一种花儿，不怕寒冷，而且开得这样美，这样自然，丝毫不害怕这一切外界给它带来的一切阻挠，还一直这样的美。四季中，冬天是最没有生气的一个季节，给人的感觉就是无边无垠的苍白，就像一位美少女苍白的脸，给人心中丝丝寒冷，而此时，就在这满天飞舞的雪中，一支梅花出现在这里傲然挺立于这无尽的寒冷中。而夏天的那些花儿，此时只剩下枯枝败叶，不再有了往日的娇艳，不再有往日的神气十足，不再有了往日的富贵，它们那柔不禁风的枝也被雪压得累的喘气，只是在这冬日里悲哀地等待着死神的到来。
梅，是一种*凡而又不*凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒中，愈是寒冷愈是精神愈是无所畏惧，也许正是因为这样的寒冷也才真正地造就了梅花，我想，我们的人生不也是应该有像梅花这样的刚强的吗？愈是困难愈是要坚强，坚强地去面对生活的一个个困难，一个个阻挠，这些困难造就了未来，造就了我们自己。
梅，有一种独有的幽香，能把人深深的吸引住。梅，典雅，高洁，冷艳，高贵……冬天，看不见牡丹的富贵，看不见菊花的隐士，看不见莲花的不同流合污。只有它，一朵朵的红梅，十分神气的占领了整个冬季的最耀眼的目光，它不与百花争艳，只在这冬天里唯一而自信的绽放着，美丽着。把这寒冷的冬天点缀得美丽动人。
我爱梅花，爱，它的冷艳高贵，优雅清香。我喜欢梅花，喜欢它的无所畏惧，坚强不屈，与世无争，固执而又刚强地生命力，也许正是这样的生命力，给了它一种强大的力量，绽放美丽。
寒风瑟瑟的冬日，天地之间浑然一色，只能看见一片雪白。大街上空无一人，此时，我挺立在冰雪之中。在含苞待放时无人观看，终于，在这凛冽的寒风中；我绽开朵朵鲜花，引得路人驻足观看。
我是一朵梅花，有人将我在春天里种下时，我就开始酝酿自己；在下雨时，我敞开嗓子拼命喝水为的是让自己长快点；阳光明媚时，我舒展开身姿让自己陶醉在大自然之中……
日复一日，月复一月。我傲立在冰天雪地之中，享受冬天赐予我的寒冷。我俯视地面，一切生灵显得那么渺小、脆弱。我努力让自己散发出阵阵清香。我仰头笑笑，这是胜利的笑，是强者的笑，是我那饱寒经霜的见证。
我们这新时代的少年，本就应像这冬天中坚强竖立着的寒梅，在风雪之中磨炼出辉煌的一面。而不能在父母和长辈的光怀中娇生惯养。只有这样，才能被社会接受，为祖国做出伟大的贡献！
我愿作一株傲雪寒梅！
梅花，是冬季里最独特的花儿。梅兰竹菊，岁寒四友，而我偏偏喜爱梅花。我也不知是因为什么，如果非要说一个理由的话，我想也许最多的是梅花骨子里的那股刚强深深地吸引着我，让我怎么能不独爱它呢？
小小的花朵，细而有力的枝，高雅而不俗气的红，不太过分的芳香。那是一种只会在冬天才开放的花儿，是真正展示自己的世界的花儿。那是一种不畏寒冷也要开放的花儿；那是一种美丽而特别的花儿。是的！那就是我所喜爱的花儿——梅花。有时，我也在想，这个世界真的很神奇，居然有这样一种花儿，不怕寒冷，而且开得这样美，这样自然，丝毫不害怕这一切外界给它带来的一切阻挠，还一直这样的美。四季中，冬天是最没有生气的一个季节，给人的感觉就是无边无垠的苍白，就像一位美少女苍白的脸，给人心中丝丝寒冷，而此时，就在这满天飞舞的雪中，一支梅花出现在这里傲然挺立于这无尽的寒冷中。而夏天的那些花儿，此时只剩下枯枝败叶，不再有了往日的娇艳，不再有往日的神气十足，不再有了往日的富贵， 它们那柔不禁风的枝也被雪压得累的喘气，只是在这冬日里悲哀地等待着死神的到来。
梅，是一种*凡而又不*凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒中，愈是寒冷愈是精神愈是无所畏惧，也许正是因为这样的寒冷也才真正地造就了梅花，我想，我们的人生不也是应该有像梅花这样的刚强的`吗？愈是困难愈是要坚强，坚强地去面对生活的一个个困难，一个个阻挠，这些困难造就了未来，造就了我们自己。
梅，有一种独有的幽香，能把人深深的吸引住。梅，典雅，高洁，冷艳，高贵……冬天，看不见牡丹的富贵，看不见菊花的隐士，看不见莲花的不同流合污。只有它，一朵朵的红梅，十分神气的占领了整个冬季的最耀眼的目光，它不与百花争艳，只在这冬天里唯一而自信的绽放着，美丽着。把这寒冷的冬天点缀得美丽动人。
我爱梅花，爱，它的冷艳高贵，优雅清香。我喜欢梅花，喜欢它的无所畏惧，坚强不屈，与世无争，固执而又刚强地生命力，也许正是这样的生命力，给了它一种强大的力量，绽放美丽。
我喜欢美丽动人的桃花，我喜欢香气扑鼻的桂花，我也喜欢娇艳欲滴的荷花，可是，我最喜欢的是拥有高贵品质的梅花。
冬天一到，那些漂亮的花就在严寒的冬天悄悄地结束了自己的生命。但梅花却在寒冷的冬天绽放出新的奇迹。不论任性的狂风或寒雪在梅花的枝上怎样不停的抽打，都打不掉梅花坚实的信念。
我来到了一个山脚下，远远地望着那大片大片的梅花，那白里掺红的花朵让我浮想联翩，那些掉落的梅花好像在给大地铺上了一张五颜六色的地毯，又像给大地穿上了一件锦衣。梅花树有时还会下一场“梅花雨”。
我来到了一朵梅花的面前，深情的抚摸着，她好像一个可爱的小宝宝，正在安静的睡觉呢！还有些迫不及待的落到了我的头上和身上，真漂亮啊！
我喜欢坚强的梅花，不光喜欢她的漂亮，我更喜欢她那不畏严寒的坚毅的品格，正是她这种品格不断激励我继续前行。
——寒梅傲雪作文 (菁华3篇)
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。
25日我们洑家小学万四（4）班全体同学来到著名的`赏梅胜地杭州余杭超风景区。超山风景区景区面积为5*方公里，主峰超山，海拔260米，因超然突立于皋亭，黄鹤之外故名，以观赏“古、广、奇”三绝的梅花而著名。每当初春二月，花蕾爆发，白花*铺散玉，十余里遥天映白，如飞雪漫空，天花乱出，故为江南三大探梅胜地之一。*有五大古梅，超山就有其二——唐梅和宋梅。 “超山梅花天下奇”，它和苏州的邓蔚、无锡的梅园齐各，为全国三大春季探梅区。超山之梅有“三奇”。一奇在“古”。现存超山两颗古梅树，树龄千年。二奇在“广”。每当梅花盛开，便有“十里梅花香雪海”之誉。三奇在“多”。梅花自古可分百余品种，超山一地就广集30多个品种。别的地方的梅花只有五瓣，惟独超山梅花却有六瓣，甚是稀奇。我们一路走一路欣赏着纯白无暇的梅花，已经忘记了一切心中琐事，甚至忘记了肚子。午饭后我们还游玩了位于超山风景区内的塘栖古镇。
（感言）古人说过这样一句话:"梅花香自苦寒来",梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的锤炼,花儿更艳,更香了,我们这一代的青少年儿童,就应像这傲雪的寒梅,在艰难困苦中挣扎,磨炼,而不能被父母,长辈的娇惯,只有这样,将来步人社会,才能被社会所接受,为祖国的建设描绘光辉的一页!
我愿意作一株傲雪的寒梅！
人，总是在亲身经历些什么后开始联想与之相关的内容。
这夏夜温度依旧不减，不过是稍有微风缓和。原谅我在百花齐放的时节想到与之格格不入的它，或是这样说，想起不被人们记忆却依旧傲然存在的花。
我想成为这样一朵花。
花期可以不长，一周七天，一天24小时，一小时里的60分钟都无所谓，我只求绽个潇洒；花朵可以不美，最*凡的青绿色，视如空气的白色，无人问津的灰黑色皆是所求，我只要绽个随心所欲。
天和地偏心的眷顾大地，土壤和雨水凝神的培育春夏两季的绚丽，没人过问酷寒的冬季，听上去像是秋叶凋零时的那般凄凉。不，你感受不到的——生在*凡季节，长在*凡土地，拥有*凡想法，欲于*凡中绽放的它们永生不懂，就如白天不懂夜的黑，月亮不懂光的热，风儿不懂沙的情。傲雪寒梅，怕是更俊些、美些吧。
它积蓄了太久的力量，它等候了多时的爆发。在这四季的轮回里，它亲眼看到了春夏蓓蕾的娇艳，或许个体是不完整的，人们总说“百花齐放春满园”便是这个道理；它亲耳听到了秋风扫落叶的沙沙作响，有那么一瞬间它懊恼自己原来是一朵花的种子，如果可以，就成为凋零的秋叶吧，能被稚气的孩子拾起，也算是“独孤求败”的另一种诠释。
但骄傲如它，自持美艳动人，自持气节高尚。它选择了寒气逼人的冬天绽放，它选择把那一抹放在春夏也成了俗艳的.红留给了人间白雪十二月。大地劝过它，它甚至呵斥它的傻：“没有人会懂你究竟在等待些什么！不快趁土壤肥沃、雨水充足就早早穿上新衣！”；蓝天不言不语，它没有大地的暴烈，它不过是在等候，它有它的胸怀，有它的人生方向，有它的生命信条，它所能做的等候，就是陪这抹红一起。
它们熬过了万物生机盎然的春天，走过了被无数花儿嘲笑的夏天，又见证了霜叶红于二月花的美丽。一场雪后，它暗暗在心中希翼着什么。
那天清晨天不算亮，雾蒙蒙中人们却一眼能看到墙角它的存在，惊讶一朵小花竟有如此的力量。它有它不表露的坚持，有它不言明的目标，有它遭到花儿嘲笑、侮辱以至于诋毁后的贞烈不屈，它委屈过，它流泪过，不过是它将自己的泪水化作最后一搏的助力，你看到的这冬天里为它浇灌的“水”，是委屈和辛酸、无人理解的痛苦和无处宣泄的失败时留下的一笔“财富”。
古往今来，总有文人墨客为它伏笔，总有书香门第自持有梅之气节。它坚持了多年，它等候了多时，它对今天凡尘的称赞和夸奖心中并无过多感慨，它对世人诋毁的“故作清高”“骄傲做派”更是嗤之以鼻。若是生命中只有这一个愿望能风雨无阻的实现的话
——请允许我贪心的，将梅之风格过目不忘。
在你失意时，记得想想冬日万里银白一点红的鲜艳；在你哭泣后，别忘记将它收集为冬季绽放的养料。
我们与春夏之花并无不同，相比较而言，我们不过多了等待，也就多了成功或失败后，不难淡然、不难释怀的味道。
大彻大悟后发觉今夜的心田里，无意识就盛开一片梅花海。
写于20xx—7—16夜
风起，冬已寒，心中却盛开出繁花似锦。
二月的这一天，风从四面灌入，直到将缝隙塞满。一觉醒来便有一种凝滞的感觉，额头发烫。
匆匆往嘴里塞了几口早饭，便又重复起同一件事：网课。初三的生活总归是艰辛的，既有中考的压力，又有离别的伤感。我竭尽全力睁大双眼，袭来的却是熬夜带来得隐隐作痛。喉咙发干，鼻子酸胀，我用手撑住疲惫的腮帮，取出了含在口中的体温计：三十八度五。
我把冰冷的手贴在脸上，试图让自己清醒，可鼻子的胀痛让泪水不止地夺眶而出。几次揉搓后，是眼角无法抵挡的疼痛。
我撑起酸痛而又疲惫的身体，盯着屏幕，试图调整好自己以便跟上老师的脚步，无奈，还是答错了。我一口气饮尽杯中的感冒药，比起舌根，更多的是心底的苦涩。抬头，望着眼前昏黄的灯光和透过纸帘的点点阳光，再一次拖住脸颊。面对着这样的状况却又无力改变，头愈来愈痛了，相比于身体的.滚烫，更多的是内心的冰凉。
下课后，我呆呆地坐着，桌面右下角突然闪起一个熟悉而又久违的头像。已经好久没有联系了，怎么突然找我，好奇下点开聊框天，是一封信：信中你祝我生日快乐！叮嘱我天冷要多添衣服，要照顾好自己，告诉我未来的一百多天里
我们一起努力……
记忆的毛玻璃片拂去浮沉，我看到了往昔。
那年秋天，你转学，我们相遇，成为最好的朋友，成为那段时光里彼此的火花。你说你是海里的鱼，自由游戈，我说我虽给不了你一片海，却可以捧给你一颗心。我曾无数次地想起那个雨夜里你的拥抱和你给予的安慰。就好像你还在我身旁，我还可以和你说着只有我们听得懂的悄悄话。
蓦地，一股馨暖的热流涌上我的心头。纵使冬日的风再寒。亦封不住暖的升腾。
你在，寒梅落尽，春来。
——《渔家傲》教案 (菁华5篇)
教学目标
知识目标：结合作者的生活经历及作品的创作背景理解词作的内容和思想感情
能力目标：能够有感情地吟诵词作，读出作品的情感和意蕴
情感态度与价值观：感受词作中慷慨激昂的爱国热情，激发学生的爱国之情
教学重点
结合作者的生活经历及作品的创作背景理解词作的内容和思想感情
教学难点
有感情地吟诵品读词作，感受诗歌意境，体会作者情感
教学方法
诵读法、讨论法、质疑法
教学过程
一、导入诗歌
由《岳阳楼记》最后一段朗读导入：
一篇《岳阳楼记》感动了历代的文人墨客，让我们了解了范仲淹作为政治家的忧国忧思。其实他还是一名武将，曾驻守边塞多年，今天我们通过《渔家傲·秋思》这首词来领略一下他的边塞情怀。(板书课题)
出示学*目标
二、了解作者及写作背景
1、作者介绍：
2、背景简介：
3、释题：
“渔家傲”是什么?
“秋思”这一题目提示了什么信息?
三、检查预*情况
1、读准字音
2、说说自己对诗歌的理解。
四、小组合作，提出质疑
学生可能提出的问题有：
1、“衡阳雁去无留意”这句诗如何理解?
2、“燕然未勒归无计”是什么意思?
五、全班讨论，解决疑问
六、有感情地品读诗歌
今天咱们重新认识了范仲淹。在苍凉悲壮的情境里，作者用短短几句词写出了自己和许多的将士们思乡又忧国的矛盾心理，一位巍然的令人敬畏的文人形象仿佛就在眼前，让我们也仿佛置身于边塞的萧索中感受着将士们悲凉的心情，这就是诗词文化的魅力。
七、背诵诗歌
八、课堂小结：
综观全词，词的意境开阔苍凉，形象生动鲜明，反映出作者耳闻目睹、亲身经历的场景，表达了作者自己和戍边将士们的.内心真实感情，读起来真切感人。整首词不失为一篇抵御外辱，报国立功的爱国诗篇。
九、课堂练*
教学目标：
1、通过反复诵读体会作者的感情。
2、通过对范仲淹生*的了解，理解作者先忧后乐的思想。
3、通过对具体字词的品析，体悟豪放派词作的特点。
教学重难点
1、通过反复诵读体会作者的感情。
2、通过对范仲淹生*的了解，理解作者先忧后乐的思想。
3、通过对具体字词的品析，体悟豪放派词作的特点。
教学步骤：
【了文体，晓背景】
1、自学关于词的简介的微课，初步了解词的基本知识。
2、教师介绍范仲淹的《渔家傲秋思》的创作背景。
明确：提起范仲淹，很多人都会想起他的名篇《岳阳楼记》，其中那句，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，早已是深深的印入了我们的心中，范仲淹不仅是这样写了，而且也用自己的一生诠释了这样一种忧国忧民的情怀，他曾经三次上书，三次被贬，始终不该直言敢谏，刚直不阿的风格，公元1040年，西夏十万大军大举进攻宋朝，52岁的范仲淹临危受命，担负起了力挽狂澜的重任，他的词作渔家傲秋思，就写于这一次的远征之中。
【读词文，明词意】
1、看配乐范读，确准字音及断句，自己大声吟读。
2、举行吟读比赛，看谁读得好，并进行分析点评。
3、展开想象，在小组内交流，将整首诗改写成散文形式。
明确：边境上秋天一来风景就全都不同了，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。随着军营的号角声响起，四面传来战马嘶鸣的声音。像千里屏障一样并列的山峰，烟雾弥漫中，落日朦胧，只见四野荒漠，一座孤城紧紧关闭着。空对愁酒一杯，离家万里，思绪万千，想起边患不*，功业未成，不知何时才能返回故里。羌笛的声音悠扬，寒霜洒满大地。将军和征人们不能入寐，他们都愁白了头发，流下伤心眼泪。
【欣意境，品特色】
品析鉴赏词的上阕与下阕，了解范仲淹的生*，理解作者先忧后乐的思想，通过对具体字词的品析，体悟豪放派词作的特点。
明确：
1、品词的上阕
公元1040年正月，西夏李元昊集中十万兵马，发动了大规模的三川口战役，目标直指延州。李元昊利用突击战术，攻下了延州北边的金明寨，活捉了宋将李士彬。随后又击败了为延州解围的宋将范雍，围攻延州七天七夜，这时，不期而至的大雪纷纷而降，李元昊因粮草难以为继无奈撤军，延州的险些失守，震动了朝野，上下顿时惊慌失措，在这危急江山社稷的关键时刻，范仲淹主动请缨，以时任陕西经略，安抚招讨副使的身份，兼延州知府，于公元1040年8月，坐镇此军事要塞，当时西夏初立，气焰炽盛，锋芒正锐，而宋朝西部边塞一线，支离破碎，人心涣散，范仲淹到延州后，立即对边政进行了一系列的改革，宋史范仲淹传记载范仲淹到来之后，号令明白，爱抚士卒，迅速改变了边军腐败的局面，军心为之一振，边民们都说，“军中有一范，西贼闻之惊破胆”，在日夜加紧训练，整肃军队的同时，范仲淹下令招募流亡边民，修山寨，定堡障，既加固了边塞防线，又使延州大批流亡无着的羌汉民众相继归业，生活有了基本的保障，有了备战的需要，他下令在嘉岭山北麓，沿河之滨，凿了一口深井，被后人称为范公井，而且还在嘉岭山顶，修建了瞭望台，在石壁上凿刻了胸中自有数万甲兵这几个大字，以示镇守边关的雄心，这一系列巩固边防之措施，快速扭转了战争颓丧的局势。
整个上阕主要是写景，景物总体的特点是“异”，“异”的意思是延州秋季和内陆大不相同，有哪些不同呢？
起句“塞下秋来风景异”，塞下点明了作者的所在地，当时的延州，是西北边地，是防御西夏进攻的军事重镇，秋来点明了季节，风景异概括的写出了延州秋季和内陆大不相同的风光，
“衡阳雁去无留意”，大雁是候鸟，每逢秋天，北方的大雁就要飞向南方过冬。古代传说，雁南飞，到衡阳即止，衡山的回雁峰即因此而得名，王象之的《舆地纪胜》一书就有这种记载，“或曰雁不过衡阳，或曰风逝如雁之回”，所以王勃说，“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，范仲淹此时更是触景生情，塞外的气候是如此的寒冷，大雁展翅向南方奋力飞去，毫无留恋之意，也是暗示大雁走了，家信难通，无法传递消息，所以一到秋天，边境就是一片寒风萧瑟，满目荒凉的景象。
“四面边声连角起”，所谓的边声，是指带有边境特色的声响，风声，雨声，人声，马嘶，种。种声音随着军中的号角声而起，悲凉，凄婉，四面回荡。
“千嶂里”描绘出延州处在层层山岭环抱之中的画面，长烟落日，就使人联想到王维的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，展现了塞外雄奇壮阔的风光，
“孤城闭”三个字，立刻让人感受到这种在充满了肃杀之气战地前沿，戒备森严，隐隐流露出边境的紧张气氛。
2、品词的下阕
词的下阕主要是抒情，抒发了诗人什么样的感情呢？
王昌龄在从军行中写过“更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁”，以笛声来渲染出征战士的思乡之情，苍凉的边塞，对戍守的将士来说，真是欲留不忍，欲归不能，而沉浸在思乡的悲哀之中，
“浊酒一杯家万里“，时*黄昏，城门早已紧闭，白发老将喝着浊酒，真是凄清孤寂，没有身临其境的人，真是很难品出其中的滋味，这里的一杯与万里，紧密的相连，形成了强烈的对照，而作者内心的忧虑，也就不言而喻了，但是作为边镇的守将，又怎么能只眷恋于家人乡亲，而忘记国家的重托呢？
“燕然未勒归无计”，一位边镇守将战功未立，敌人未灭，何以报国，所以又流露出“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的雄心壮志，这里词人以借古书怀的手法，引用东汉将领窦宪追击北单于的典故，登燕然山，去塞三千余里，刻石勒功，两汉时代与匈奴长期交战，卫青霍去病相聚大举北伐，北疆之患仍绵延不绝，公元*夏天，窦宪、耿秉率大军和北单于在稽洛山展开战斗，大胜敌军。追赶北匈奴各部，到达和渠北醍海，出塞外三千多里，俘获败军不计其数，之后，窦宪登上燕然山，受命中护军班固刻石记功，由于国难家仇交织萦绕，作者是彻夜难眠，在这个时候耳听得羌笛悠扬，眼见霜落满地，更使人感到悲壮而又苍凉，这种现实与理想的矛盾，在当时是不可避免的，所以流露出作者壮志未酬的复杂心情。
“将军白发征夫泪”，在浓郁的抑愤中，表达了将士们的沉重心声，北宋的戍边将士，终年累月转战在荒漠的边疆，战争之残忍，生活之艰辛，使将军*添白发，士卒热泪纵横，读了以后真让人，苍凉悲壮，慷慨生哀。
3、了解范仲淹的声望及文学造诣
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范仲淹，字希文，是北宋的名臣，政治家，文学家，谥号文正，范仲淹少年的时候，家境清贫但勤奋好学，当秀才的时候，就常以天下为己任，他曾多次上书，批评当时的宰相，因而三次被贬，有一次被贬了之后，诗友梅尧臣寄了一首《灵乌赋》给范仲淹，并说，他在朝中屡次直言，都被当做乌鸦不祥的叫声，愿他拴紧舌头，锁住嘴唇，除了吃喝之外，只管翱翔高飞，范仲淹立即就回答了一首《灵乌赋》，回复说，不管人们怎样厌恶乌鸦的哑哑之声，我却宁鸣而死，不默而生，宋仁宗时，范仲淹官至参知政事，相当于副宰相，1043年宋仁宗庆历三年，范仲淹对当时的朝政弊病，极为痛心，提出十事梳，主张建立严密的仕官制度，注意农桑，整顿武备，推行法制，减轻徭役，宋仁宗采纳了他的建议，陆续推行，史称庆历新政，这也成为后来王安石变法的前奏，可惜不久，就因为保守派的反对，而不能继续，但他对军事制度，和战略措施的改善，史西线边防稳固了相当长时间，范仲淹倡导的先忧后乐的思想，已成为中华文明史上宝贵的精神财富，朱熹称他为“有史以来天地间第一流人物”。公元1052年范仲淹带病赴颍州就任，在途中溘然长逝，范仲淹死讯传开之后，朝野上下是一片哀痛，西夏甘凉等地的少数民族人民，都成百成千的聚众举哀，连日斋戒，凡是他从政过的地方，老百姓纷纷的为他建祠画像，人们来到祠堂，象死去亲人一样的痛哭哀悼。
据历史资料记载，范仲淹在戍边期间，写下了一组渔家傲的词，而且每一首都是以塞下秋来开头，但是很可惜的是其余的几首都散失了，只有我们今天学*的这一首留传了下来，这首词开阔了词的境界，是词风上的一大变化，我们知道，词从五代后唐以来，追求旖丽香艳，表现范围十分的狭窄，而范仲淹的渔家傲摆脱了旧有词风的束缚，继承了唐朝边塞诗派雄浑豪放的传统，把描写范围扩展到了边塞的战斗生活，为北宋词坛孕育了苏轼，辛弃疾这样的豪放词派打下了基础。
【教学目标】
1、有感情的朗读，品味词中描写的边塞风光；
2、体会词的韵味，以及作者的思想感情；
3、感知这首词慷慨壮烈的基调，在理解的基础上背诵全文。
【教学难点】
清晰地了解整首词分上、下两阕写景和抒情，以及词作者通过景物描写，达到情景交融的艺术境界。
【教学重点】
解读全词，了解边塞风光和戍边生活，体会作者的政治理想和抱负。
【教学方法】
朗读法、问答法、教读法
【课时安排】
一课时
【教学过程】
一、课前预*
1、对照课文注释，通读全词；
2、了解作者的生*概况以及写作背景。
二、导入
中华五千年的文化博大精深，其中，唐诗、宋词更是这座瑰丽花园中的两朵奇葩。前两节课我们已经领略了盛唐诗歌的风味，那么，这节课我们就进入宋词的学*。
在每一个朝代，都有爱国将士戍守边关的动人事迹，以及仁人志士渴望建功立业的雄心壮志。那么，现在请同学们回顾一下曾经学过的有关描写边塞风光和将士心情的诗句。（学生回答，老师补充。）
1、王之涣：《出塞》“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”
2、岑参：《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
3、王维：《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆。”
4、王昌龄：《出塞》“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”
5、李贺：《雁门太守行》“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”
刚刚我们列举的这些诗歌，它们所描写的都是同一个主题——边塞，因此，人们把这一类的诗歌称之为“边塞诗”。今天，我们将要学*的《渔家傲》也是反映边塞主题的。但是，在范仲淹以前，很少有人用词这一形式来真实地反映边塞生活。由于作者有丰富的边地生活经验，所以词中洋溢着浓厚的生活气息。
三、初步感知，学生朗读
1、现在请同学们在预*的基础上一起有感情的朗读这首词，体会词中的韵味，以及词人的思想感情。（老师领读，学生齐读）
2、同学们朗读得很好，已经把词中慷慨壮烈的韵味读出来了。那么，这样一首充满着理想和抱负的词，是在什么样的背景下产生的呢？
四、文本赏析
（一）导入作者介绍以及写作背景介绍：
1、背景简介：
北宋，仁宗即位之后，国家逐渐形成积贫积弱之势，表面上一片升*，实际上危机四伏。宝元元年，西夏元昊称帝，宋廷调兵遣将，扬声声讨，但事出仓促，每战辄败。
1038年，西夏大举进攻宋朝，攻取今陕北数县，延州成为孤城。
1040年，朝廷委派范仲淹出任陕西经略安副使兼知延州（今延安），抗击西夏。范仲淹到任后，改革军制，团结上下，生产戍边，积极抵御。这首诗就作于此时。
2、作者介绍
由此我们可以看出范仲淹不仅具有很高的文学造诣，而且还有卓越的军事能力，这就与他被称为北宋著名的政治家、文学家相符合。
现在请同学们看看注释①中的作者简介：
范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县（今江苏吴县）人。北宋著名政治家、文学家。
（二）分析全词
此时的范仲淹肩负着国家的重担，我们知道，诗词的创作往往讲究情景交融，那么，当词人身兼重任之时，他的笔下又会描绘出一幅什么样的图景呢？接下来，我们就一起来看看词人眼中的西北边塞大漠风光。
1、分析词的上片
这首词创作于边塞是显而易见的，那么，同学们知道它是创作于哪个具体的季节的吗？
秋天。
很好，你们又是从哪里得知这一信息的呢？
“塞下秋来风景异“
（1）首句，“塞下秋来风景异”，“塞下”点明环境，“秋来”点明时节。此时此刻，词人身处西北边地，我们刚刚介绍过词人的家乡在苏州吴县，这样一南一北的差异究竟会有何不同的风景呢？我们接着往下看看其中的异别之处。
（2）“衡阳雁去无留意”
A、这句词运用了一个典故。古代传说，雁南飞，到了衡阳即止，同时，衡山的回雁峰也因此得名。
B、在古文中，“去”是离开的意思。那么，这里“衡阳雁去”的语序是否符合我们现代的阅读*惯呢？如果不符合，那么正确的语序又是什么样的呢？
“雁去衡阳”这里运用了倒装的手法。
C、秋天到了，大雁往南飞，这是正常现象，可是，在这里，词人却用了“无留意”，为什么呢？同学们想一想，大雁南飞是自然界的常态，而这里作者却赋予大雁以人的情感，这是运用的拟人的写作手法。同时，这从侧面反映出边塞环境恶劣，以致连大雁都不愿久留，可想而知，戍边战士的生活是多么的艰辛。
（3）“四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。”
A、首先，我们来找出这里所出现的意象：边声、千嶂、长烟、落日、孤城。
B、请同学们结合课本注释，一起看看这些词的意思：
边声：指边塞马鸣、风号等声音。
同学们想一想，这种战争的混杂声音在安静、祥和的南方是否能够经常听到？不能。它是在特定的环境下才会出现的，由此可见当时战争的紧张程度。
C、千嶂：层层叠叠险峻的山峰。
孤城：孤寂的边城。
同学们想象一下，在层层叠叠的山峦中，长烟与日落同时升起，这种情景与我们学过的哪一句诗相类似呢？
王维“大漠孤烟直，长河落日圆。”
二者无疑有着异曲同工之妙。
D、既然有如此美妙的风景，词人又为何用了“孤城闭”这三个格调与之相反的词呢？我们想一想，战争的双方，如果我军的兵力足够强大，那是不是就无需紧闭城门，大可主动出击，由此可见，此时的形势是紧张而又不利的，处于“敌强我弱”的状态。
（4）词的上片，词人充分运用了听觉、视觉、感觉，将所听、所见、所感等现象连接起来，描绘出一幅萧瑟、荒凉、紧张的边地风光。
2、分析词的下片
在这样荒凉、萧条的环境下，词人的心情又会是什么样的呢？我们接着来学*词的下片。
（1）“浊酒一杯家万里”
A、这里，词人借酒消愁，请同学们注意一下，这杯酒是“浊”的，“浊”与“清”相反，混乱浑浊的意思。可见此时词人心情紊乱，连所喝的酒都是浑浊的。
B、其次，“一杯”与“万里”，两个数量词形成鲜明的对比，也就是说，用悬殊的差别来突显词人对家乡、对亲人的思恋，仅仅一杯浊酒是消解不了万里的乡愁。既然思家，为何不回家呢？因为“燕然未勒”。
（2）“燕然未勒归无计”
这里运用了一个典故。燕然，山名。公元*，东汉大将军窦宪追击北匈奴，曾登北山，“刻石勒功而还”。但是，词人这时还是“未勒”，说明还未功成名就，战争还没有结束，因此，归家之期是无法计量的，可以说是“归期无期”。
3）“羌管悠悠霜满地”
在这种有家无法归的情况之下，词人的所见所闻又会是什么样的呢？
A、羌管，即羌笛，古代羌族的一种乐器，声音哀婉、凄切。
B、对于“霜”这个意象，我们可以通过两句著名的诗句来解读，“月落乌啼霜满天”（张继《枫桥夜泊》）、“霜重鼓寒声不起”（李贺《雁门太守行》）。从这两句诗中可以推出，霜出现在深夜，而且是寒霜，属于冷色调的一个意象。所以，同学们以后可以运用“以文解文”的方法来解读文本，这样既温故又知新。
C、在深秋的深夜，词人听到悠悠的羌管，看到满地寒霜，心中难免顿生悲凉。
（4）“人不寐，将军白发征夫泪”
A、这样凄凉的夜晚，词人睡不着，心愁满绪，连白发都发白了，眼泪都流下来了。
B、同学们注意一下，这里仅仅是将军头发发白了，征夫流泪了吗？不是。正确的解释应该是将军和征夫都白了头、流了泪。这是运用了互文的写作手法，表现出戍边将士对家乡亲人的思恋以及渴望建功立业、报国壮志的情怀。
3、归纳总结
整首词，上片以“异”字统领全局，借助“雁、边声、千嶂、长烟、落日、孤城”等意象，描绘出一幅荒凉、萧瑟的边塞秋景图，同时，揭示了边地环境恶劣、战事的紧张氛围，由景入情，下片抒发了词人思家忧国、壮志难酬的情感。
五、拓展学*
在解析完整首词后，我们再回头来看看这三个字“渔家傲”，从词的结构来说，“渔家傲”是什么呢？
词牌名。
对，很好，词牌名。词牌名是词的格式名称，很显然，仅仅从“渔家傲”，我们是很难联想到这首词的内容，其实，这首词有一个题目“秋思”。同学们，我们之前学过一篇与之相似的课文《天净沙秋思》，你们还有印象吗？
有。
好，那我们就一起把它背诵出来吧。
天净沙秋思
——马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马，
夕阳西下，
断肠人在天涯。
很好，看来大家对学过的知识都掌握的不错。那么，接下来，我们就来看看这两部作品的区别之处。
（1）首先，从文体上看，《渔家傲》属于宋词，而《天净沙秋思》是元曲小令。二者的产生时间不同，词产生于晚唐，盛于宋；元曲产生于金元时期，盛于元。从风格上来看，词比较妩媚清丽，而小令则比较通俗易懂。
（2）从内容上来看，这两部作品都选用了一些意象来描写秋景，但是，《渔家傲》的意象（边声、号角、长烟、落日、孤城）大部分都是西北边塞特有的，而《天净沙秋思》中的意象（枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水）则是江南水乡常见之景。
（3）那么，通过这些景物描写，作者各自又想要表达一种怎样的情感呢？
《渔家傲》抒发的是戍边将士的壮志难酬、思家忧国之情；
《天净沙秋思》则是抒发天涯游子的思乡之情。
无论是哪一种情感，作者都把他们切身的感受融入到作品中，所以，我们才会被感染。我觉得，在我们的日常写作中，只有写出自己的真情实感，才能更好的打动读者。
同时，在比较阅读两篇相类似的文本时，同学们应该从“文体、内容、情感”，这三方面来分析其中的异同点。
六、课后作业
——《渔家傲》教案 (菁华5篇)
教学目标
知识目标：结合作者的生活经历及作品的创作背景理解词作的内容和思想感情
能力目标：能够有感情地吟诵词作，读出作品的情感和意蕴
情感态度与价值观：感受词作中慷慨激昂的爱国热情，激发学生的爱国之情
教学重点
结合作者的生活经历及作品的创作背景理解词作的内容和思想感情
教学难点
有感情地吟诵品读词作，感受诗歌意境，体会作者情感
教学方法
诵读法、讨论法、质疑法
教学过程
一、导入诗歌
由《岳阳楼记》最后一段朗读导入：
一篇《岳阳楼记》感动了历代的文人墨客，让我们了解了范仲淹作为政治家的忧国忧思。其实他还是一名武将，曾驻守边塞多年，今天我们通过《渔家傲·秋思》这首词来领略一下他的边塞情怀。(板书课题)
出示学*目标
二、了解作者及写作背景
1、作者介绍：
2、背景简介：
3、释题：
“渔家傲”是什么?
“秋思”这一题目提示了什么信息?
三、检查预*情况
1、读准字音
2、说说自己对诗歌的理解。
四、小组合作，提出质疑
学生可能提出的问题有：
1、“衡阳雁去无留意”这句诗如何理解?
2、“燕然未勒归无计”是什么意思?
五、全班讨论，解决疑问
六、有感情地品读诗歌
今天咱们重新认识了范仲淹。在苍凉悲壮的情境里，作者用短短几句词写出了自己和许多的将士们思乡又忧国的矛盾心理，一位巍然的令人敬畏的文人形象仿佛就在眼前，让我们也仿佛置身于边塞的萧索中感受着将士们悲凉的心情，这就是诗词文化的魅力。
七、背诵诗歌
八、课堂小结：
综观全词，词的意境开阔苍凉，形象生动鲜明，反映出作者耳闻目睹、亲身经历的场景，表达了作者自己和戍边将士们的.内心真实感情，读起来真切感人。整首词不失为一篇抵御外辱，报国立功的爱国诗篇。
九、课堂练*
教学目标：
1、通过反复诵读体会作者的感情。
2、通过对范仲淹生*的了解，理解作者先忧后乐的思想。
3、通过对具体字词的品析，体悟豪放派词作的特点。
教学重难点
1、通过反复诵读体会作者的感情。
2、通过对范仲淹生*的了解，理解作者先忧后乐的思想。
3、通过对具体字词的品析，体悟豪放派词作的特点。
教学步骤：
【了文体，晓背景】
1、自学关于词的简介的微课，初步了解词的基本知识。
2、教师介绍范仲淹的《渔家傲秋思》的创作背景。
明确：提起范仲淹，很多人都会想起他的名篇《岳阳楼记》，其中那句，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，早已是深深的印入了我们的心中，范仲淹不仅是这样写了，而且也用自己的一生诠释了这样一种忧国忧民的情怀，他曾经三次上书，三次被贬，始终不该直言敢谏，刚直不阿的风格，公元1040年，西夏十万大军大举进攻宋朝，52岁的范仲淹临危受命，担负起了力挽狂澜的重任，他的词作渔家傲秋思，就写于这一次的远征之中。
【读词文，明词意】
1、看配乐范读，确准字音及断句，自己大声吟读。
2、举行吟读比赛，看谁读得好，并进行分析点评。
3、展开想象，在小组内交流，将整首诗改写成散文形式。
明确：边境上秋天一来风景就全都不同了，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。随着军营的号角声响起，四面传来战马嘶鸣的声音。像千里屏障一样并列的山峰，烟雾弥漫中，落日朦胧，只见四野荒漠，一座孤城紧紧关闭着。空对愁酒一杯，离家万里，思绪万千，想起边患不*，功业未成，不知何时才能返回故里。羌笛的声音悠扬，寒霜洒满大地。将军和征人们不能入寐，他们都愁白了头发，流下伤心眼泪。
【欣意境，品特色】
品析鉴赏词的上阕与下阕，了解范仲淹的生*，理解作者先忧后乐的思想，通过对具体字词的品析，体悟豪放派词作的特点。
明确：
1、品词的上阕
公元1040年正月，西夏李元昊集中十万兵马，发动了大规模的三川口战役，目标直指延州。李元昊利用突击战术，攻下了延州北边的金明寨，活捉了宋将李士彬。随后又击败了为延州解围的宋将范雍，围攻延州七天七夜，这时，不期而至的大雪纷纷而降，李元昊因粮草难以为继无奈撤军，延州的险些失守，震动了朝野，上下顿时惊慌失措，在这危急江山社稷的关键时刻，范仲淹主动请缨，以时任陕西经略，安抚招讨副使的身份，兼延州知府，于公元1040年8月，坐镇此军事要塞，当时西夏初立，气焰炽盛，锋芒正锐，而宋朝西部边塞一线，支离破碎，人心涣散，范仲淹到延州后，立即对边政进行了一系列的改革，宋史范仲淹传记载范仲淹到来之后，号令明白，爱抚士卒，迅速改变了边军腐败的局面，军心为之一振，边民们都说，“军中有一范，西贼闻之惊破胆”，在日夜加紧训练，整肃军队的同时，范仲淹下令招募流亡边民，修山寨，定堡障，既加固了边塞防线，又使延州大批流亡无着的羌汉民众相继归业，生活有了基本的保障，有了备战的需要，他下令在嘉岭山北麓，沿河之滨，凿了一口深井，被后人称为范公井，而且还在嘉岭山顶，修建了瞭望台，在石壁上凿刻了胸中自有数万甲兵这几个大字，以示镇守边关的雄心，这一系列巩固边防之措施，快速扭转了战争颓丧的局势。
整个上阕主要是写景，景物总体的特点是“异”，“异”的意思是延州秋季和内陆大不相同，有哪些不同呢？
起句“塞下秋来风景异”，塞下点明了作者的所在地，当时的延州，是西北边地，是防御西夏进攻的军事重镇，秋来点明了季节，风景异概括的写出了延州秋季和内陆大不相同的风光，
“衡阳雁去无留意”，大雁是候鸟，每逢秋天，北方的大雁就要飞向南方过冬。古代传说，雁南飞，到衡阳即止，衡山的回雁峰即因此而得名，王象之的《舆地纪胜》一书就有这种记载，“或曰雁不过衡阳，或曰风逝如雁之回”，所以王勃说，“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，范仲淹此时更是触景生情，塞外的气候是如此的寒冷，大雁展翅向南方奋力飞去，毫无留恋之意，也是暗示大雁走了，家信难通，无法传递消息，所以一到秋天，边境就是一片寒风萧瑟，满目荒凉的景象。
“四面边声连角起”，所谓的边声，是指带有边境特色的声响，风声，雨声，人声，马嘶，种。种声音随着军中的号角声而起，悲凉，凄婉，四面回荡。
“千嶂里”描绘出延州处在层层山岭环抱之中的画面，长烟落日，就使人联想到王维的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，展现了塞外雄奇壮阔的风光，
“孤城闭”三个字，立刻让人感受到这种在充满了肃杀之气战地前沿，戒备森严，隐隐流露出边境的紧张气氛。
2、品词的下阕
词的下阕主要是抒情，抒发了诗人什么样的感情呢？
王昌龄在从军行中写过“更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁”，以笛声来渲染出征战士的思乡之情，苍凉的边塞，对戍守的将士来说，真是欲留不忍，欲归不能，而沉浸在思乡的悲哀之中，
“浊酒一杯家万里“，时*黄昏，城门早已紧闭，白发老将喝着浊酒，真是凄清孤寂，没有身临其境的人，真是很难品出其中的滋味，这里的一杯与万里，紧密的相连，形成了强烈的对照，而作者内心的忧虑，也就不言而喻了，但是作为边镇的守将，又怎么能只眷恋于家人乡亲，而忘记国家的重托呢？
“燕然未勒归无计”，一位边镇守将战功未立，敌人未灭，何以报国，所以又流露出“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的雄心壮志，这里词人以借古书怀的手法，引用东汉将领窦宪追击北单于的典故，登燕然山，去塞三千余里，刻石勒功，两汉时代与匈奴长期交战，卫青霍去病相聚大举北伐，北疆之患仍绵延不绝，公元*夏天，窦宪、耿秉率大军和北单于在稽洛山展开战斗，大胜敌军。追赶北匈奴各部，到达和渠北醍海，出塞外三千多里，俘获败军不计其数，之后，窦宪登上燕然山，受命中护军班固刻石记功，由于国难家仇交织萦绕，作者是彻夜难眠，在这个时候耳听得羌笛悠扬，眼见霜落满地，更使人感到悲壮而又苍凉，这种现实与理想的矛盾，在当时是不可避免的，所以流露出作者壮志未酬的复杂心情。
“将军白发征夫泪”，在浓郁的抑愤中，表达了将士们的沉重心声，北宋的戍边将士，终年累月转战在荒漠的边疆，战争之残忍，生活之艰辛，使将军*添白发，士卒热泪纵横，读了以后真让人，苍凉悲壮，慷慨生哀。
3、了解范仲淹的声望及文学造诣
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范仲淹，字希文，是北宋的名臣，政治家，文学家，谥号文正，范仲淹少年的时候，家境清贫但勤奋好学，当秀才的时候，就常以天下为己任，他曾多次上书，批评当时的宰相，因而三次被贬，有一次被贬了之后，诗友梅尧臣寄了一首《灵乌赋》给范仲淹，并说，他在朝中屡次直言，都被当做乌鸦不祥的叫声，愿他拴紧舌头，锁住嘴唇，除了吃喝之外，只管翱翔高飞，范仲淹立即就回答了一首《灵乌赋》，回复说，不管人们怎样厌恶乌鸦的哑哑之声，我却宁鸣而死，不默而生，宋仁宗时，范仲淹官至参知政事，相当于副宰相，1043年宋仁宗庆历三年，范仲淹对当时的朝政弊病，极为痛心，提出十事梳，主张建立严密的仕官制度，注意农桑，整顿武备，推行法制，减轻徭役，宋仁宗采纳了他的建议，陆续推行，史称庆历新政，这也成为后来王安石变法的前奏，可惜不久，就因为保守派的反对，而不能继续，但他对军事制度，和战略措施的改善，史西线边防稳固了相当长时间，范仲淹倡导的先忧后乐的思想，已成为中华文明史上宝贵的精神财富，朱熹称他为“有史以来天地间第一流人物”。公元1052年范仲淹带病赴颍州就任，在途中溘然长逝，范仲淹死讯传开之后，朝野上下是一片哀痛，西夏甘凉等地的少数民族人民，都成百成千的聚众举哀，连日斋戒，凡是他从政过的地方，老百姓纷纷的为他建祠画像，人们来到祠堂，象死去亲人一样的痛哭哀悼。
据历史资料记载，范仲淹在戍边期间，写下了一组渔家傲的词，而且每一首都是以塞下秋来开头，但是很可惜的是其余的几首都散失了，只有我们今天学*的这一首留传了下来，这首词开阔了词的境界，是词风上的一大变化，我们知道，词从五代后唐以来，追求旖丽香艳，表现范围十分的狭窄，而范仲淹的渔家傲摆脱了旧有词风的束缚，继承了唐朝边塞诗派雄浑豪放的传统，把描写范围扩展到了边塞的战斗生活，为北宋词坛孕育了苏轼，辛弃疾这样的豪放词派打下了基础。
【教学目标】
1、有感情的朗读，品味词中描写的边塞风光；
2、体会词的韵味，以及作者的思想感情；
3、感知这首词慷慨壮烈的基调，在理解的基础上背诵全文。
【教学难点】
清晰地了解整首词分上、下两阕写景和抒情，以及词作者通过景物描写，达到情景交融的艺术境界。
【教学重点】
解读全词，了解边塞风光和戍边生活，体会作者的政治理想和抱负。
【教学方法】
朗读法、问答法、教读法
【课时安排】
一课时
【教学过程】
一、课前预*
1、对照课文注释，通读全词；
2、了解作者的生*概况以及写作背景。
二、导入
中华五千年的文化博大精深，其中，唐诗、宋词更是这座瑰丽花园中的两朵奇葩。前两节课我们已经领略了盛唐诗歌的风味，那么，这节课我们就进入宋词的学*。
在每一个朝代，都有爱国将士戍守边关的动人事迹，以及仁人志士渴望建功立业的雄心壮志。那么，现在请同学们回顾一下曾经学过的有关描写边塞风光和将士心情的诗句。（学生回答，老师补充。）
1、王之涣：《出塞》“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”
2、岑参：《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
3、王维：《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆。”
4、王昌龄：《出塞》“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”
5、李贺：《雁门太守行》“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”
刚刚我们列举的这些诗歌，它们所描写的都是同一个主题——边塞，因此，人们把这一类的诗歌称之为“边塞诗”。今天，我们将要学*的《渔家傲》也是反映边塞主题的。但是，在范仲淹以前，很少有人用词这一形式来真实地反映边塞生活。由于作者有丰富的边地生活经验，所以词中洋溢着浓厚的生活气息。
三、初步感知，学生朗读
1、现在请同学们在预*的基础上一起有感情的朗读这首词，体会词中的韵味，以及词人的思想感情。（老师领读，学生齐读）
2、同学们朗读得很好，已经把词中慷慨壮烈的韵味读出来了。那么，这样一首充满着理想和抱负的词，是在什么样的背景下产生的呢？
四、文本赏析
（一）导入作者介绍以及写作背景介绍：
1、背景简介：
北宋，仁宗即位之后，国家逐渐形成积贫积弱之势，表面上一片升*，实际上危机四伏。宝元元年，西夏元昊称帝，宋廷调兵遣将，扬声声讨，但事出仓促，每战辄败。
1038年，西夏大举进攻宋朝，攻取今陕北数县，延州成为孤城。
1040年，朝廷委派范仲淹出任陕西经略安副使兼知延州（今延安），抗击西夏。范仲淹到任后，改革军制，团结上下，生产戍边，积极抵御。这首诗就作于此时。
2、作者介绍
由此我们可以看出范仲淹不仅具有很高的文学造诣，而且还有卓越的军事能力，这就与他被称为北宋著名的政治家、文学家相符合。
现在请同学们看看注释①中的作者简介：
范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县（今江苏吴县）人。北宋著名政治家、文学家。
（二）分析全词
此时的范仲淹肩负着国家的重担，我们知道，诗词的创作往往讲究情景交融，那么，当词人身兼重任之时，他的笔下又会描绘出一幅什么样的图景呢？接下来，我们就一起来看看词人眼中的西北边塞大漠风光。
1、分析词的上片
这首词创作于边塞是显而易见的，那么，同学们知道它是创作于哪个具体的季节的吗？
秋天。
很好，你们又是从哪里得知这一信息的呢？
“塞下秋来风景异“
（1）首句，“塞下秋来风景异”，“塞下”点明环境，“秋来”点明时节。此时此刻，词人身处西北边地，我们刚刚介绍过词人的家乡在苏州吴县，这样一南一北的差异究竟会有何不同的风景呢？我们接着往下看看其中的异别之处。
（2）“衡阳雁去无留意”
A、这句词运用了一个典故。古代传说，雁南飞，到了衡阳即止，同时，衡山的回雁峰也因此得名。
B、在古文中，“去”是离开的意思。那么，这里“衡阳雁去”的语序是否符合我们现代的阅读*惯呢？如果不符合，那么正确的语序又是什么样的呢？
“雁去衡阳”这里运用了倒装的手法。
C、秋天到了，大雁往南飞，这是正常现象，可是，在这里，词人却用了“无留意”，为什么呢？同学们想一想，大雁南飞是自然界的常态，而这里作者却赋予大雁以人的情感，这是运用的拟人的写作手法。同时，这从侧面反映出边塞环境恶劣，以致连大雁都不愿久留，可想而知，戍边战士的生活是多么的艰辛。
（3）“四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。”
A、首先，我们来找出这里所出现的意象：边声、千嶂、长烟、落日、孤城。
B、请同学们结合课本注释，一起看看这些词的意思：
边声：指边塞马鸣、风号等声音。
同学们想一想，这种战争的混杂声音在安静、祥和的南方是否能够经常听到？不能。它是在特定的环境下才会出现的，由此可见当时战争的紧张程度。
C、千嶂：层层叠叠险峻的山峰。
孤城：孤寂的边城。
同学们想象一下，在层层叠叠的山峦中，长烟与日落同时升起，这种情景与我们学过的哪一句诗相类似呢？
王维“大漠孤烟直，长河落日圆。”
二者无疑有着异曲同工之妙。
D、既然有如此美妙的风景，词人又为何用了“孤城闭”这三个格调与之相反的词呢？我们想一想，战争的双方，如果我军的兵力足够强大，那是不是就无需紧闭城门，大可主动出击，由此可见，此时的形势是紧张而又不利的，处于“敌强我弱”的状态。
（4）词的上片，词人充分运用了听觉、视觉、感觉，将所听、所见、所感等现象连接起来，描绘出一幅萧瑟、荒凉、紧张的边地风光。
2、分析词的下片
在这样荒凉、萧条的环境下，词人的心情又会是什么样的呢？我们接着来学*词的下片。
（1）“浊酒一杯家万里”
A、这里，词人借酒消愁，请同学们注意一下，这杯酒是“浊”的，“浊”与“清”相反，混乱浑浊的意思。可见此时词人心情紊乱，连所喝的酒都是浑浊的。
B、其次，“一杯”与“万里”，两个数量词形成鲜明的对比，也就是说，用悬殊的差别来突显词人对家乡、对亲人的思恋，仅仅一杯浊酒是消解不了万里的乡愁。既然思家，为何不回家呢？因为“燕然未勒”。
（2）“燕然未勒归无计”
这里运用了一个典故。燕然，山名。公元*，东汉大将军窦宪追击北匈奴，曾登北山，“刻石勒功而还”。但是，词人这时还是“未勒”，说明还未功成名就，战争还没有结束，因此，归家之期是无法计量的，可以说是“归期无期”。
3）“羌管悠悠霜满地”
在这种有家无法归的情况之下，词人的所见所闻又会是什么样的呢？
A、羌管，即羌笛，古代羌族的一种乐器，声音哀婉、凄切。
B、对于“霜”这个意象，我们可以通过两句著名的诗句来解读，“月落乌啼霜满天”（张继《枫桥夜泊》）、“霜重鼓寒声不起”（李贺《雁门太守行》）。从这两句诗中可以推出，霜出现在深夜，而且是寒霜，属于冷色调的一个意象。所以，同学们以后可以运用“以文解文”的方法来解读文本，这样既温故又知新。
C、在深秋的深夜，词人听到悠悠的羌管，看到满地寒霜，心中难免顿生悲凉。
（4）“人不寐，将军白发征夫泪”
A、这样凄凉的夜晚，词人睡不着，心愁满绪，连白发都发白了，眼泪都流下来了。
B、同学们注意一下，这里仅仅是将军头发发白了，征夫流泪了吗？不是。正确的解释应该是将军和征夫都白了头、流了泪。这是运用了互文的写作手法，表现出戍边将士对家乡亲人的思恋以及渴望建功立业、报国壮志的情怀。
3、归纳总结
整首词，上片以“异”字统领全局，借助“雁、边声、千嶂、长烟、落日、孤城”等意象，描绘出一幅荒凉、萧瑟的边塞秋景图，同时，揭示了边地环境恶劣、战事的紧张氛围，由景入情，下片抒发了词人思家忧国、壮志难酬的情感。
五、拓展学*
在解析完整首词后，我们再回头来看看这三个字“渔家傲”，从词的结构来说，“渔家傲”是什么呢？
词牌名。
对，很好，词牌名。词牌名是词的格式名称，很显然，仅仅从“渔家傲”，我们是很难联想到这首词的内容，其实，这首词有一个题目“秋思”。同学们，我们之前学过一篇与之相似的课文《天净沙秋思》，你们还有印象吗？
有。
好，那我们就一起把它背诵出来吧。
天净沙秋思
——马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马，
夕阳西下，
断肠人在天涯。
很好，看来大家对学过的知识都掌握的不错。那么，接下来，我们就来看看这两部作品的区别之处。
（1）首先，从文体上看，《渔家傲》属于宋词，而《天净沙秋思》是元曲小令。二者的产生时间不同，词产生于晚唐，盛于宋；元曲产生于金元时期，盛于元。从风格上来看，词比较妩媚清丽，而小令则比较通俗易懂。
（2）从内容上来看，这两部作品都选用了一些意象来描写秋景，但是，《渔家傲》的意象（边声、号角、长烟、落日、孤城）大部分都是西北边塞特有的，而《天净沙秋思》中的意象（枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水）则是江南水乡常见之景。
（3）那么，通过这些景物描写，作者各自又想要表达一种怎样的情感呢？
《渔家傲》抒发的是戍边将士的壮志难酬、思家忧国之情；
《天净沙秋思》则是抒发天涯游子的思乡之情。
无论是哪一种情感，作者都把他们切身的感受融入到作品中，所以，我们才会被感染。我觉得，在我们的日常写作中，只有写出自己的真情实感，才能更好的打动读者。
同时，在比较阅读两篇相类似的文本时，同学们应该从“文体、内容、情感”，这三方面来分析其中的异同点。
六、课后作业
那么，对于这两部作品的比较阅读就先到此为止，现在，全班同学再一起来有感情的朗读课文。
最后，我来布置一下今天的作业：
（1）背诵《渔家傲》；
（2）从中选择一首扩写成现代，展开想象，不用拘泥于逐字逐句的翻译，字数300字左右。
教学目标：
1、知识目标：抓住词中意象，发挥想象，感受浪漫的意境。
2、能力目标：结合时代背景，品析关键词句，探究词人思想情感，感受豪放的词风。
3、情感、态度与价值观目标：掌握意象、品词句、品析诗词情感的方法；通过拓展阅读，了解李清照词作风格及情怀。
教学重难点：
教学重点：感受浪漫的意境；探究词人思想情感；感受豪放的词风。教学难点：抓住词中意象，发挥想象，感受浪漫的意境。
教学过程：
一、新课导入
同学们，你们心中有没有住着一个女神？她是谁？她为什么是你心中的女神？老师心中也有一个女神，她就是李清照，你们想知道为什么吗？（学生谈女神。）
二、讲授新课
（一）作者简介
这是后人根据她在诗词中流露出的神韵，想象着她的美好样子。
李清照，字易安，号易安居士，南北宋之交女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”。北宋灭亡，李清照流亡到南方，丈夫去世，漂泊无依。曾跟随皇帝海上逃难，历尽风涛之险。
李清照词清新委婉，感情真挚。前期反映闺中生活感情，清丽明快。如：《如梦令》。后期变为凄凉悲痛。如：《醉花阴》《一剪梅》《声声慢》等。文学创作具鲜明独特的艺术风格，称“易安体”，她位居婉约派之首，她的《词论》，主张“词，别是一家”。
今天我们来读她的作品《渔家傲》，这是一首词。什么是词，谁来介绍？学生回答。
（二）了解“词”
词，又称长短句，隋唐兴起，宋代进入全盛，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。每首词都有一个调名，称“词牌”。词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、*仄上都有规定。
（三）诵读感知
1、读准字音，读准停顿，感受词的音韵美。
2、读准节奏和韵律。
3、读懂词意。
星河：银河。
殷勤：情意恳切。报：回答。
嗟：叹息。
谩：同“漫”，空，徒然。蓬舟：如飞蓬般轻快的船。
（四）细读入梦
1、注解提示了我们这首词是记梦之作，那么梦中有什么呢？学生自由发言，注意说的时候，尽量添加上修饰语。
总结：这些景和物融合在一起，给你的感觉是？（奇特，富有想象力。）这样的画面绝不是在人间，像是在仙境。
2、在词中最能带给我们梦幻般感觉的句子是哪几句？你能描绘出来吗？
①提示：发挥想象，补充恰当的修饰语，多用四字短语，尽量使用修辞手法。
②小组交流、展示。
例：“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”
茫茫的天空堆起团团白云，流动的云山就像奔涌的波涛，水面上袅袅晨雾缓缓升起，天地之间云雾缭绕。一阵狂风吹来，云雾飘散而去，那天河好像也在流转，河中闪闪的星辰，似乎是漂浮着许多船，风帆舞动，随云涛起伏。
小结：描绘了一幅辽阔壮美的海天相接图。汹涌的波涛、弥漫的云雾，水天相接、茫茫无际。天上的银河似要转动，无数的舟船在风浪中飞舞前进。作者的想象力真是奇特，带给我们如梦如幻般的感觉。
③朗读，想象美妙仙境。
3、刚才我们在词中找到的景和物在诗词中叫做意象，它们不但营造意境，还融入了作者的思想情感，这首词表达了作者怎样的思想感情呢？
（五）品读悟梦
合作探究：作者在这首词中表达了怎样的思想情感？请结合具体的词句来分析。
1、天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
“舞”字不仅写海上无数的舟船在风浪中飞舞的情景。也是写天上千姿万态的星星。既富于生活的真实感，也具有梦境的虚幻性，传达了作者奔波之时的感受。
2、仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。“殷勤”为情意恳切之意，在词人的梦里天帝是和蔼可亲，*易*人的，在现实中的帝王
是怎样的呢？（1129年9月，金兵南侵，李清照带着沉重的书籍文物追随皇上的路线开始逃难。高宗皇帝从建康出逃，一直漂泊在海上。李清照，自己雇船、求人、投亲靠友，带着她和丈夫一生搜集的书籍文物，希望追上皇帝，送给朝廷，但始终没有追上。1130年，皇上看到
身后跟随的人太多不利于逃跑，干脆下令驱散百官。李清照望着龙旗消失在茫茫大海中，更感到无限失望。）从此句，我们可读到作者对现实的不满。
3、我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
“路长”、“日暮”用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现。也是词人晚年孤独无依的痛苦经历。
“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表达自己在人生道路上茫然不知所措的叹惋。
“谩”字流露出心中的哀怨惆怅：一是怀才不遇，因知音（丈夫）早逝而无人能会意；二是慨叹国难当头，自己身逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷。
三、课堂练*
下片哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的情感？
我报路长皆日暮，学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活中孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。
四、课堂小结
词人为我们描述了一个浪漫仙境，表达了怀才不遇和国难当头，身逢乱世，对现实无能为力的苦闷。但结尾运用典故委婉地表达了自己虽遭磨难，依然寻觅幸福，向往自由、光明、美好的情感。语言豪迈，格调雄奇，是李清照词作中最为独特的一首。
五、布置作业
课外读李清照的其他词作。如《一剪梅》《声声慢》等。
【教学目标】
1、有感情的朗读，品味词中描写的边塞风光；
2、体会词的韵味，以及作者的思想感情；
3、感知这首词慷慨壮烈的基调，在理解的基础上背诵全文。
【教学难点】
清晰地了解整首词分上、下两阕写景和抒情，以及词作者通过景物描写，达到情景交融的艺术境界。
【教学重点】
解读全词，了解边塞风光和戍边生活，体会作者的政治理想和抱负。
【教学方法】
朗读法、问答法、教读法
【课时安排】
一课时
【教学过程】
一、课前预*
1、对照课文注释，通读全词；
2、了解作者的生*概况以及写作背景。
二、导入
中华五千年的文化博大精深，其中，唐诗、宋词更是这座瑰丽花园中的两朵奇葩。前两节课我们已经领略了盛唐诗歌的风味，那么，这节课我们就进入宋词的学*。
在每一个朝代，都有爱国将士戍守边关的动人事迹，以及仁人志士渴望建功立业的雄心壮志。那么，现在请同学们回顾一下曾经学过的有关描写边塞风光和将士心情的诗句。（学生回答，老师补充。）
1、王之涣：《出塞》“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”
2、岑参：《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
3、王维：《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆。”
4、王昌龄：《出塞》“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”
5、李贺：《雁门太守行》“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”
刚刚我们列举的这些诗歌，它们所描写的都是同一个主题——边塞，因此，人们把这一类的诗歌称之为“边塞诗”。今天，我们将要学*的《渔家傲》也是反映边塞主题的。但是，在范仲淹以前，很少有人用词这一形式来真实地反映边塞生活。由于作者有丰富的边地生活经验，所以词中洋溢着浓厚的生活气息。
三、初步感知，学生朗读
1、现在请同学们在预*的基础上一起有感情的朗读这首词，体会词中的韵味，以及词人的思想感情。（老师领读，学生齐读）
2、同学们朗读得很好，已经把词中慷慨壮烈的韵味读出来了。那么，这样一首充满着理想和抱负的词，是在什么样的背景下产生的呢？
四、文本赏析
（一）导入作者介绍以及写作背景介绍：
1、背景简介：
北宋，仁宗即位之后，国家逐渐形成积贫积弱之势，表面上一片升*，实际上危机四伏。宝元元年，西夏元昊称帝，宋廷调兵遣将，扬声声讨，但事出仓促，每战辄败。
1038年，西夏大举进攻宋朝，攻取今陕北数县，延州成为孤城。
1040年，朝廷委派范仲淹出任陕西经略安副使兼知延州（今延安），抗击西夏。范仲淹到任后，改革军制，团结上下，生产戍边，积极抵御。这首诗就作于此时。
2、作者介绍
由此我们可以看出范仲淹不仅具有很高的文学造诣，而且还有卓越的军事能力，这就与他被称为北宋著名的政治家、文学家相符合。
现在请同学们看看注释①中的作者简介：
范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县（今江苏吴县）人。北宋著名政治家、文学家。
（二）分析全词
此时的范仲淹肩负着国家的重担，我们知道，诗词的创作往往讲究情景交融，那么，当词人身兼重任之时，他的笔下又会描绘出一幅什么样的图景呢？接下来，我们就一起来看看词人眼中的西北边塞大漠风光。
1、分析词的上片
这首词创作于边塞是显而易见的，那么，同学们知道它是创作于哪个具体的季节的吗？
秋天。
很好，你们又是从哪里得知这一信息的呢？
“塞下秋来风景异“
（1）首句，“塞下秋来风景异”，“塞下”点明环境，“秋来”点明时节。此时此刻，词人身处西北边地，我们刚刚介绍过词人的家乡在苏州吴县，这样一南一北的差异究竟会有何不同的风景呢？我们接着往下看看其中的异别之处。
（2）“衡阳雁去无留意”
A、这句词运用了一个典故。古代传说，雁南飞，到了衡阳即止，同时，衡山的回雁峰也因此得名。
B、在古文中，“去”是离开的意思。那么，这里“衡阳雁去”的语序是否符合我们现代的阅读*惯呢？如果不符合，那么正确的语序又是什么样的呢？
“雁去衡阳”这里运用了倒装的手法。
C、秋天到了，大雁往南飞，这是正常现象，可是，在这里，词人却用了“无留意”，为什么呢？同学们想一想，大雁南飞是自然界的常态，而这里作者却赋予大雁以人的情感，这是运用的拟人的写作手法。同时，这从侧面反映出边塞环境恶劣，以致连大雁都不愿久留，可想而知，戍边战士的生活是多么的艰辛。
（3）“四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。”
A、首先，我们来找出这里所出现的意象：边声、千嶂、长烟、落日、孤城。
B、请同学们结合课本注释，一起看看这些词的意思：
边声：指边塞马鸣、风号等声音。
同学们想一想，这种战争的混杂声音在安静、祥和的南方是否能够经常听到？不能。它是在特定的环境下才会出现的，由此可见当时战争的紧张程度。
C、千嶂：层层叠叠险峻的山峰。
孤城：孤寂的边城。
同学们想象一下，在层层叠叠的山峦中，长烟与日落同时升起，这种情景与我们学过的哪一句诗相类似呢？
王维“大漠孤烟直，长河落日圆。”
二者无疑有着异曲同工之妙。
D、既然有如此美妙的风景，词人又为何用了“孤城闭”这三个格调与之相反的词呢？我们想一想，战争的双方，如果我军的兵力足够强大，那是不是就无需紧闭城门，大可主动出击，由此可见，此时的形势是紧张而又不利的，处于“敌强我弱”的状态。
（4）词的上片，词人充分运用了听觉、视觉、感觉，将所听、所见、所感等现象连接起来，描绘出一幅萧瑟、荒凉、紧张的边地风光。
2、分析词的下片
在这样荒凉、萧条的环境下，词人的心情又会是什么样的呢？我们接着来学*词的下片。
（1）“浊酒一杯家万里”
A、这里，词人借酒消愁，请同学们注意一下，这杯酒是“浊”的，“浊”与“清”相反，混乱浑浊的意思。可见此时词人心情紊乱，连所喝的酒都是浑浊的。
B、其次，“一杯”与“万里”，两个数量词形成鲜明的对比，也就是说，用悬殊的差别来突显词人对家乡、对亲人的思恋，仅仅一杯浊酒是消解不了万里的乡愁。既然思家，为何不回家呢？因为“燕然未勒”。
（2）“燕然未勒归无计”
这里运用了一个典故。燕然，山名。公元*，东汉大将军窦宪追击北匈奴，曾登北山，“刻石勒功而还”。但是，词人这时还是“未勒”，说明还未功成名就，战争还没有结束，因此，归家之期是无法计量的，可以说是“归期无期”。
3、“羌管悠悠霜满地”
在这种有家无法归的情况之下，词人的所见所闻又会是什么样的呢？
A、羌管，即羌笛，古代羌族的一种乐器，声音哀婉、凄切。
B、对于“霜”这个意象，我们可以通过两句著名的`诗句来解读，“月落乌啼霜满天”（张继《枫桥夜泊》）、“霜重鼓寒声不起”（李贺《雁门太守行》）。从这两句诗中可以推出，霜出现在深夜，而且是寒霜，属于冷色调的一个意象。所以，同学们以后可以运用“以文解文”的方法来解读文本，这样既温故又知新。
C、在深秋的深夜，词人听到悠悠的羌管，看到满地寒霜，心中难免顿生悲凉。
（4）“人不寐，将军白发征夫泪”
A、这样凄凉的夜晚，词人睡不着，心愁满绪，连白发都发白了，眼泪都流下来了。
B、同学们注意一下，这里仅仅是将军头发发白了，征夫流泪了吗？不是。正确的解释应该是将军和征夫都白了头、流了泪。这是运用了互文的写作手法，表现出戍边将士对家乡亲人的思恋以及渴望建功立业、报国壮志的情怀。
4、归纳总结
整首词，上片以“异”字统领全局，借助“雁、边声、千嶂、长烟、落日、孤城”等意象，描绘出一幅荒凉、萧瑟的边塞秋景图，同时，揭示了边地环境恶劣、战事的紧张氛围，由景入情，下片抒发了词人思家忧国、壮志难酬的情感。
五、拓展学*
在解析完整首词后，我们再回头来看看这三个字“渔家傲”，从词的结构来说，“渔家傲”是什么呢？
词牌名。
对，很好，词牌名。词牌名是词的格式名称，很显然，仅仅从“渔家傲”，我们是很难联想到这首词的内容，其实，这首词有一个题目“秋思”。同学们，我们之前学过一篇与之相似的课文《天净沙秋思》，你们还有印象吗？
有。
好，那我们就一起把它背诵出来吧。
——形容寒梅傲雪的诗句 40句菁华
1、梅风发时海寇去，相见要令怀抱开。
2、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
3、梅花落尽绛桃开，临老偏宜缓缓来。
4、梅花昨夜破寒汀，晓日初融露尚零。
5、梅子生仁柳絮催，春风尘迹只苍苔。
6、梅得诗翁八月歌，至今万朵压枝多。
7、梅经多雨玉飘零，就有残枝因未醒。
8、梅子初黄晚雨收，闲身犹着木绵裘。
9、梅花香冷返冰魂，往事茫茫迹未论。
10、梅花动山意，野客不胜情。
11、梅子垂垂傍短墙，淡烟微雨暗池塘。
12、梅花已遂冻泥空，留得余香傲晚风。
13、梅山不见梅夫子，宗派仍亡宗上人。
14、梅花当冬吐冰雪，古今已复称高洁。
15、梅从何逊骤知名，句入林逋价转增。
16、梅花照耀山下村，旧居不返伤我魂。
17、梅侯三年江上居，盘羞惯饱鮆与鲈。
18、梅尉栖真昔已仙，只余岩谷正巍然。
19、梅园想见绿增深，竹迳遥知笋出林。
20、天涯也有江南信。梅破知春*。——黄庭坚《虞美人·宜州见梅作》
21、烧痕惨淡带昏鸦，数尽寒梅未见花。——陈孚《咏永州》
22、香闻流水处，影落野人家。——道源《早梅》
23、雪里温柔，水边明秀，不借春工力。——辛弃疾《念奴娇·梅》
24、江涵雁影梅花瘦，四无尘、雪飞云起，夜窗如昼。——卢祖皋《贺新郎·挽住风前柳》
25、角声吹彻小梅花。夜长人忆家。——赵长卿《阮郎归·客中见梅》
26、一朵江梅春带雪。玉软云娇，姑射肌肤洁。——赵鼎《蝶恋花·一朵江梅春带雪》
27、白梅懒赋赋红梅，逞艳先迎醉眼开。——曹雪芹《咏红梅花得“梅”字》
28、日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。——卢梅坡《雪梅·其二》
29、梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转。——冯延巳《鹊踏枝·梅落繁枝千万片》
30、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。——李白《早春寄王汉阳》
31、天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。——马致远《寿阳曲·江天暮雪》
32、匝路亭亭艳，非时裛裛香。《十一月中旬至扶风界》
33、江南无所有，聊赠一枝春。《赠范晔》
34、一声羌管无人见，无数梅花落野桥。《梅花》
35、斩新一朵含风露，恰似西厢待月来。《再和杨公济梅花》
36、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。《梅花绝句》
37、忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。——王冕《白梅》
38、拨雪寻春，烧灯续昼。暗香院落梅开后。——毛滂《踏莎行·元夕》
39、二月春花厌落梅。仙源归路碧桃催。——晏几道《浣溪沙·二月春花厌落梅》
40、野桥古梅独卧寒屋角，疏影横斜暗上书窗敲。——明本《九字梅花咏》
——梅花傲作文 (菁华3篇)
冬天，雪花纷飞，孩童之际，一人在庭院中玩耍，远处一片片梅花开放，我看得不清楚，只能依稀的看到，好似片片粉雾弥漫在四周，点缀这茫茫冬天雪地中，又好似无数只粉龙在环绕盘旋，甚是好看，再走*些许，便看得更加清楚，缕缕西风荡漾，初冬晨雾弥散出浓浓寒意，一夜冰凌霜结，梅花枝头上探出点点冰晶玉洁，剔透着珠光宝气，宛若玉女亭立。又好似无数只粉蝶在翩翩起舞，好不热闹，她那娇嫩欲滴的红色花瓣绽放着，她那红色的衣裙随风飘荡，在这个充满死寂的冬天，昔日那些美丽的花儿相继枯萎死亡，唯有梅花尽情开放，供人欣赏，片片花瓣片片飘落，散着淡淡的香气，她绽放着希望的花朵默默等候春天的到来。
梅花傲于这世间，那是一种美而充满着傲气的花。瞧，苍劲挺拔的枝干，片片鲜艳欲滴的花瓣，淡淡的花蕊点缀了梅花的花朵。无论在那里去观瞧，都是一幅美丽的画卷。它面对这森然的寒风，没有低头而是选择傲然怒放，它浑身充满傲气，使苍白单调的世界充满了色彩——唯有它敢于向严寒挑战的花。
梅花傲于天下，傲于这世间，她代表着人生的精神，傲于天下，纵使枝残花毁，也不会向严冬低头，哈哈！人生即是如此，何必忌讳！何必忧虑！只要心正理正，哪怕有万千人反对又有何干！不要惧怕寒冬，让我们在这寒冬中绽放吧！
西北风穿过风中有梅花和雪花的芬芳。
我爷爷种了那朵梅花。现在，虽然爷爷已经走了，梅花仍然存在。这是爷爷留给奶奶和我们家的珍贵礼物。
梅花！骄傲的梅花！你挺拔的身体在雪中直立，你用温暖的树枝遮挡身后熟睡的青草。
梅花！骄傲的梅花！你坚韧的心是温暖的阳光，你用宽广的胸怀去打动风暴无情的心。梅花，你是在风雪中战斗的英雄。当所有植物冬眠时，你站起来。当风和雪退去，春天来了，他俯身向前。你把利益留给别人并愿意为自己受苦的精神和爷爷的完全一样。
爷爷在村子里被认为是个好人。每年冬天下雪的时候，爷爷总是拿着扫帚，牵着我的手和我一起扫雪。爸爸总是说：“爸爸，不要忙，村里会派人去打扫的。”“这不可能。我们村民必须独立生活。我们不能总是依靠干部的帮助。我们如何生活？”爷爷反驳道。爸爸知道他不能谈论爷爷，所以他不再问了。
爷爷很固执，表现得像个完美主义者，事事都做得很好。一旦被清扫，这个村庄被来回清扫了一个下午。“嘿，这些村民不帮忙，他们整天在那里吃喝玩乐。”爷爷又在嘟囔了。但是我父亲和我都知道爷爷是一个“刀嘴、豆腐心。从表面上看，有些人其实一点也不生气。第二天，村民们很惊讶。哦，谁这么勤劳，扫了所有的雪？“”也就是说，今年村干部扫得很快中等；”我只想说。是我爷爷！”爷爷捂住我的嘴说：孩子们不太爱说话。为每个人服务是正确的。不要炫耀。”“哦，我小声说了一点。爷爷说：嘿，我刚问了，村干部扫了一下。“当我还是个孩子的时候，我是多么的无知，只嚷着要做一只大声叫喊的蝉，而我的祖父却叫我，一只不知名的蜜蜂。
当我8岁的时候，我亲爱的祖父去世了。
那天，爷爷正在看报纸，他看到股价已经上涨了4天多。他心脏病发作，不久就去世了。对此，我们都很难过，爷爷刚刚离开，只留下了身体。这时，我看着梅花，想起爷爷留下的不止梅花和尸体。
梅花，傲雪绽放，为的只是在寒冷的冬天，为人们送上一丝春意，一缕幽芳。梅花没有月季的艳丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，更没有荷花的`高雅。但它却在百花凋谢之时，独步早春，迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。股股清香，沁人肺腑。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀。
我酷爱梅花，爱它的清高，爱它的一身傲骨，爱它的凌寒留香。“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”是呀，不经历一番考验，怎么会成功呢？记得有一次，我们要代表学校去参加舞蹈比赛，为了给学校争光，我们放弃了课余。周末时间，开始了紧锣密鼓的排练。大家的手都磨破了皮，脚也拐疼了，每次训练完，我们一身酸痛，但是没有一个叫苦叫累。终于，在大家的共同努力下，我们成功了，获得了梦寐以求的一等奖！此时此刻，所有的辛苦的烟消云散，激动万分。我也深深的体会到梅花绽放的不容易。
梅花朴实无华，却敢于风雪作斗争，她娇嫩的身躯里，蕴含着一种伟大的精神！梅花在百花凋零时绽放，却又在百花盛开时凋落，它不愿与花儿们媲美，只愿在冬天送来春意，让冬天不再孤独。春天到了，她却又在天堂看花朵争奇斗艳，它笑了。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是寻崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
梅花的骨气，呈现于北风呼啸。寒风刺骨的冬天，当我们遇到人生中的困难时，都应做一朵坚强的梅花。——傲雪绽放！
——梅花傲雪作文范文5份
我爱梅花，爱它的坚强，爱它的清高。我家的楼下里就有一株梅花树。
在春夏秋三季里，梅花并没有什么出众之处，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在风雪中的坚强性格，才显露出来。
去年冬末，接连几日浓云密布，朔风呼啸，鹅毛般的大雪从天而降，下个不停。我透过窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝头上既有含苞欲放的花蕾，也有绽放的花朵。火红的花瓣，淡黄的花蕊，雪片落到花瓣上，红里带白，白里透红，我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香，心情不由得豁然开朗，走到院子里欣赏这完美的"傲雪寒梅图"！
入夜，雪片轻飘，朦胧的月光洒在梅花梢头，更*添了几许清高，好像又多了几分忧愁。陆游写过一首咏梅的《卜算子》，其中有这样一句："无意苦争春，一任群芳妒"，李清照的《渔家傲》中也有类似的句子："莫辞醉，此花不与群花比"。是啊，在百花齐放，争芳吐艳的春天，你不会注意到它的身影;而在这冰天雪地中，在其它花草全部凋谢枯萎的时候，它却绽开了鲜艳的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘随波逐流，与百花一齐盛开在春天，宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。
梅花不畏严寒，傲霜斗雪，经过寒冬风雪的锤炼，花儿更艳，更香了，我们这一代的青少年儿童，就应像这傲雪的寒梅，在艰难困苦中挣扎，磨炼，而不能被父母，长辈的娇惯，只有这样，将来步人社会，才能被社会所接受，为祖国的建设描绘光辉的一页！
今年，离腊梅开的日子还有些时候。但是，我始终忘不了腊梅。它不同于其它的花，他只是高洁的立于寒冷之中，不与百花争艳，只是高傲的与孤独为伴。虽然高傲，但也不孤芳自赏，恐是不愿与其它花在其它季节作无用的争斗吧。只有银装素裹的冬天，才能配得上冰清玉洁的腊梅花。
我家并没有栽种腊梅花，倒是附*邻居在楼下栽了几株。次次冬天在其小花园走过，总能闻到其令人陶醉的香气。这种香气不像有些花香味浓烈，令人头昏目眩，也不像有些花香气寡淡，让人费时费力地去找花香。腊梅的花香在我心中是最上层的，它的花香是淡雅的，让人闻久了也不会腻。他的花是淡黄色的，每一片花瓣都薄如蝉翼，淡淡的黄色接*透明。这花不同于绚丽夺目的大型花，也不同于路边无人问津的小花。大小也不算大，只有大拇指第一节那么大。这花与它的香气实在是般配，都是清新脱俗的，闻香识花，让人可以将它俩联系起来。
我喜爱腊梅，喜爱它的花，喜爱它的香气。但是，我最爱它的品质。有人说，花朵都是娇贵的，受不了风吹雨打，但我认为腊梅花不是这样。有一年的冬天，下了一场大雪。当雪停后，我出来走了走，却看见腊梅依旧立在寒冷之中。枝条上有着一些雪，这雪给它增添了一种别样的美丽，枝干上也留下了一条条与风雪搏斗后的伤疤。这时，腊梅花像一位美丽而又坚强的女士，经历了风风雨雨，并用自身抵挡这些风雨。美丽而不娇气，坚强而不哭哭啼啼，就如同与敌人做抗争的女侠秋瑾一样自强不屈。
腊梅花，它就是这种不娇气不小家子气，美丽，高洁而又坚强的花。我喜欢腊梅花的清香，但我更赞赏腊梅花的品质。
我领略过百花之王牡丹的英姿飒爽，品鉴过菊花的千姿百态，欣赏过桂花的香飘十里，可却唯独佩服有着凛凛傲骨的梅花。梅花不像桂花能散发出缕缕清香，梅花只有5片花瓣，有单瓣的，也有双瓣的。分里外两层，外层是粉红色的，内层是白色的。
花蕊丝丝，它们的头上还戴着一顶芝麻大小的黄色帽子。我们五年级上册学过一篇作文，叫做《梅花魂》，里面有一段话令我与作者观点一致：“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。他却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开地愈精神，愈秀气。他是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
冬天，雪花在天空中飞舞，人们穿上了大衣棉袄，冷得躲进家里开空调，吹暖气。从家里看外面，完全就是冰天雪地，一片白色，没有生机。突然，我的眼里出现了一点红色，我定睛一看，那是腊梅。腊梅在严寒至极的冬天，不惧风雪，就只是为了尽自己的努力让这冰冷的冬天变得有一点生气。梅花不在春天开放，不和百花争奇斗艳，只是在默默为人们做出贡献，人们在春天却只顾着看美丽的百花，不注意梅花。人们把“梅兰竹菊”称为“四君子”，把“松竹梅”称为“岁寒三友”。
《警世贤文》之勤奋篇说过“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”***说：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”我要向梅花学*“不做温室里的花朵，要做搏击天空的雄鹰！”
从古至今，人都喜欢牡丹，因为牡丹象征着荣华富贵，但也有一些贤人雅士，喜欢莲花或是菊花，莲花清洁菊花低调，而我却最看重梅花。
从春天到夏天，无花不放，无花之不夺目，在百花群中，枝枝争香，枝枝斗艳，我也自然沉醉在百花之中，为他们的美丽而驻足。可此节一过，它们便像失去信念一般，开始慢慢凋谢，华丽的外套也就慢慢脱落了，使他们这么做的原因，是因为寒冷的杀手将要来临，在杀手的面前，它们不得不弯下身躯，鞠躬尽瘁，放下繁华，进入一段漫长而恐惧的黑暗游戏——那就是冬天。尤其是花儿，可直到我看到了梅花后，我开始坚信，有的事物注定是不凡的。
在寒冷的冬天，它的出现，为人们孤寂的生活中增添了一丝暖意，放眼望去，白色的冬天是那么单调乏味，一切都让人感觉是白色，而梅花却是那样红的自信红的美丽，对于冬天这场战争，他是如此之自信，因为，这场战争它知道自己必会胜利。与此同时，其他的花儿都已屈服于冬天，困入黑暗，只能等到来年的**，它们才可以重获自由。
在这场寒战中，梅花没有显露出半点屈服的意思，它迎难而上，不畏惧任何恐惧和困难，它的自信也是可以看出的，因为越是冷得厉害，梅花便越有骨气，不服输，因此它将绽放的更加鲜艳，好似在讲我不怕。
有梅花在冬天的萧条中生长，生活也似乎变得喜气洋洋了起来，每开放一朵梅花，就会少一派寒意。
在我的眼里，梅花不仅是寒冬中的一位战士，更像是一位仙子，让孤独寂寞的严寒，不再*凡，迎来美丽。
这便是不*凡的梅花了，它只在寒冬中绽放，为了就是让我们的城市更加美丽，使变美丽的过程中它不畏惧不退缩，十分勇敢，它不与其他花同一时间开放，那是因为它知道它有更重要的使命，要在人们需要它的冬天中守护，所以不在安乐的春夏与其他花享乐繁荣。
梅花不是特殊，它只是要强罢了，我们在生活中何尝不是呢？
梅，在狂风暴雪的肆虐下，毫不畏惧，毫不动摇，傲然耸立在寒风刺骨的山崖上，它是一种生命力很顽强的植物。在寒冷的冬天，当百花凋谢之时，唯有梅花是永恒的风景。
自古，就有很多文人墨客赞美梅花，比如王安石的《梅花》，王冕的《墨梅》等，都赞美了它那不肯低头折节的精神。它开出了自己的一片天与地，洗涤了人们的心灵，陶冶了人们的灵魂与情操。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花之所以发出淡淡清香，是因为它经历了冬天的寒冷。“人不可无傲气，但不可无傲骨。“梅花不管在什么时候都非常有气节，越是寒冷，越是狂风怒号，她越有气节，越美丽。梅花的颜色，艳丽而不妖，千姿百态，有的白里透红，有的洁白典雅，也有些淡淡的粉色。梅花的香，清幽而淡雅，它的香虽不如玫瑰那么沉郁，但却沁人心脾。梅花的姿态，苍古而清秀，亭亭玉立。
梅花，你告诉我们，无论走在坦途，还是身处逆境，我们都应该勇往直前，再多的苦难，再坎坷的道路，再严峻的挑战都应无畏向前，因为只有像梅花那样，经得起风吹雨打，我们的人生才能因此美好，绽放出最绚烂的“梅花。“
梅花啊，你不与桃李争春，不与百花争艳，你只有默默无闻，无私奉献，勇敢无畏。因为你的唯美，因为你的坚贞无畏的精神时刻鼓舞着我，所以，我为你写下了这一篇“梅花赞。“
我们中华民族几千年来出了很多有气节的人，他们都是顶天立地，拥有最高尚的品质的人，我愿做一株傲雪寒梅，与寒风抵抗，与冰雪斗争，做一个有骨气，有傲气的人！
——改写范仲淹《渔家傲》作文范文5份
秋天来了，我来到西北前线，下定决心，一定要早一点战胜敌人，回到陕西。
放眼望去，边塞秋天的风景和陕西的风截然不同，一群大雁向衡阳飞去，可它们没有一丝停留，完全没有留恋这里的意思，“噔噔噔……”战斗的号角已经吹响随后从四面的地上传来了马奔跑时的马蹄声和刀嘶声。“噔噔噔……。”重重叠叠的山峦里，不一会就变得烟雾缭绕，天上红红的太阳照着那若隐若现而紧闭城门的孤城，我不想发生战争，可现在已经阻止不了了。
喝下一杯浑浊的陈年老酒后，我又思念起我那远隔千里的家乡，我好想家人，好想回到家乡，我好想再尝尝母亲亲手做的家常菜，再和妻子儿女一起去妻子一直想去的大佛石窟。可是这场战争还没结束，我也还没在茫山上刻下*胡的功绩，所以我还不能离去，我只能拼上性命在战场上杀敌。吹笛的人那悠扬的笛声又传到了我的耳边，是多么动听，多么优美，不知我还能听多久……红红的太阳慢慢地从天空中爬到山的背后，天也在不知不觉间黑了下来，我和将军们静静地在床上，谁都无法入睡，我只能和那满头白发的将军一同流下眼泪，我透过天窗，看着天上一闪一闪的星星，我再一次想起了远在千里之外的家乡，想起了勤劳的农民和美丽的风景，我不禁叹了一口气：唉！我到底什么时候才能回到那和*安宁的家乡啊！想到这里，两行冰凉的泪悄悄流过我两鬓斑白的脸庞。
秋风萧瑟，风沙团起，阵阵秋风，刮得人脸生疼，战士们屹立在风沙之中，或许已经*惯了吧？铠甲在数年的征战中早就破烂不堪，但单痩的背影依旧挺拔，於落日余晖，漫天风沙融为一体，却更显得威武雄壮！
远处传来了大雁的歌声，他们早知道秋天的来临，南飞越冬了。
夕阳西下，昏黄的晚霞照在孤零零的军营之上，除了远处连绵的高山，四周死寂一般！
边塞苦寒，食物的供应严重不足，战士们还奢求什么呢？一壶浊酒，思绪又回到了千里之外风景秀丽的家乡，家中父母早逝，剩下了妻子带着孩子过活，此时，多想回家去看看妻子，亲亲孩子？但如今，西夏还在对我大宋江山虎视眈眈，燕然未勒，我有何脸面去面对妻儿？面对家乡的父老乡亲？
夜寒霜重，将士们衣衫单薄，幽怨的羌笛声声吹起，清冷的月光更觉夜深寒重，将军和士兵们从少年的时光到满头的白发，在这清冷的夜晚，在这羌笛声中，行行热泪从有泪不轻弹的男儿眼中落下！
秋风瑟瑟，路上行人匆匆，他们都着急地回家呢。我很思念家乡的亲人，便准备写一封信给远在家乡的亲人。回到家，提起笔，可想了又想，却不知从何说起，因为想说的话太多太多，一时难以下笔……看看窗外，夜已经很深了，对亲人的思念之情紧紧地包裹着我。我终于提笔写了起来，写完之后读了又读，觉得它并不能很好的表达我心中的忧思，于是一遍一遍地修改，直到满意为止。
第二天，送信的人来了，准备把信拿走。他刚准备走，去又被我拦住了，我又要回了我的信，想看看自己有没有疏漏的地方，又提笔改了又改，总觉得有些话还没有说完……送信人实在等不及了，催促再三，这才依依不舍地把信封好，递给了送信人。
送信人骑着马走了，马蹄扬起了好多落叶，我心里滋生了长长的牵挂，看着远去的马儿，不禁黯然泪下……
隔一程山水，你是我不能回去的故乡，于是，只能相对而望。
此时昏鸦披着夕阳的光晕，穿过那枯藤，那老树。它在低低地呼唤，呼唤……可唤来的是寂寞，无尽的寂寞。
你在微笑，笑得清浅从容，而我却仍在这里守望。
守望那梦境中的小桥：它憨然地蹲踞在那，一蹲就是百年。人流从它身上走过，船支从它心中划过，但它丝毫未动，也许它在等待。等待让它了然了沉寂的滋味。
守望那梦境中的流水：它曾拥抱过三月桃花的倒影，承接过如雨的落英，绚烂满天凄艳的红霞也对它久久凝望。而它，没有停止，依旧从容不迫地向前流动，也许它心里装了什么吧。可也许当心被填满时，繁华却会生出无限的寂寥。
守望那梦境中的人家：炊烟缓缓升起，指引着劳累一天的人们回到有生命的地方。那里有爱，所以就有了温暖，那里有可以听见的心跳，所以让我明了有人一直在等着我。
梦，易碎。而忘，却谈何容易？
在这个肃杀的季节，秋风吹乱了你的模样，也吹乱了我的心。我牵着匹瘦马，就这么与古道尽头的你，久久对视。你用你的柔情绾就我的心结。江南的水光潋滟了你眼，你成为了我一生的水源。忘记你，还不如忘记我自己。
我说，等我回来。
你在笑，笑得深不见底，笑得让我心颤。于是我颤抖的心无法停止了。对你的思念在刹那间奔放，你的容颜被无尽的放大，布满了我的眼，我的心，我想伸手抓住，再也不放开，可结果却只留下自己脸上那两道狼狈的泪痕。
忘却吧，在这残阳西落的天涯，我不愿再让泪水迎向这烈烈的西风。
回忆若能下酒，往事便可作为一场宿醉。第二天醒来，天依旧会清亮，风仍然会分明，可光阴的**，为何却会如此无法相渡？
无需再多言语，让我与你忘于江湖吧，以沧桑为饮，以年华来果腹，以岁月为衣锦华服，于百转千回后，永远，相忘。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
猩红的夕阳映照着西北边境，在坠落之前释放着最后的绚烂；南下的大雁高声啼叫，飞往舒适安逸的地方，对于此地，竞没有丝毫的留恋。朔风的尖啸，军马的嘶鸣，军号的凄厉，从四面八方响起，它们所汇聚的声音，悲凉凄恻，压迫着每个人的神经。只有重重叠叠的山峰泰然地耸立着。袅袅不断的青烟与火红的落日相连，它们是要追随夕阳一起落下，还是会升得更高呢？五年了，我依旧弄不懂这个问题……
读不完的雄壮与萧瑟，看不完的豪迈与悲凉。光明的太阳终于坠落，心，也随之变得冰冷。远方的京城那儿，必有璀璨的烟火布满天空，喧腾着人们的欢声笑语，可惜，这美景不属于我。今夜，只有那皎洁的月亮将光华覆盖我孤寂的心灵。我将思念倾注在它身上，而它，也一定会将它们洒向我的家人吧。
提神酒来了。酒杯中寒月如雪，指尖轻点，也无法将它融解。起风了，我的袖袍飘荡。仰脖将酒一饮而尽，却还是难消心中乡愁……月亮啊月亮，你将我的思念带到了么？家乡的亲人们，你们过得好么？下一次的信又什么时候到呢？我怕我，等不到那个时候！
一天天的碌碌无为，消磨着我的激情。我渴望着建功立业，可是燕山上还未刻上我们*胡的功绩，回家自然也无从谈起。叹一口气，夜也随之一颤！
寒意渐起，我裹紧自己。夜空中飘荡的笛声幽怨惆怅，铺满大地的霜华闪烁着傲然的冷光。我忽然想起，这一整夜，都属于我。*地而坐，在与夜的对视中，拉开尘封已久的心帘。师老无功、乡关万里，只有几封家书静静地躺在抽屉里……揩下一把眼泪握在手中。未来，一定会好起来吧，我们一定会*安回家的吧！我的声音，像呓语般，在我耳边久久萦绕。
秋天来了。
带着一股萧杀之气，一步一步地迈向这荒凉的边塞。一切的一切，与那自小所熟悉的苏杭真是天壤之别——没有水，没有船，更没有桥。有的，只是这无尽的，苍茫的荒野。充耳的，不是家乡的吴侬软语，反之，是令人烦躁的马鸣，风号，和那雄浑的号角。千层峰峦的重围中，这唯一的城池也随着长烟落日缓缓地紧闭。
轻啜一口浑浊的酒水，不禁回想起了万里之外的家乡，那儿的温暖阳春，那儿的牛毛细雨……不过，那终究是梦，一个关于家的完美的梦，“匈奴未破，何以为家？”不能将胜利永远地铭在燕然之巅，我又凭什么回到那个所谓的“家”？
不禁苦涩黯然地笑。
窗外，又是那一轮惨白的“明月”，可它“明”吗？她怎知我们这些“无家”之人的苦闷？远方，那夜夜传出的羌笛之声又一次逼*，用它那种哀婉凄凉来骗取这全营的早已一文不值的泪水。
这才发现，下霜了。
讷讷地凝望解衣镜中的我，竟已是白发遍首。这还是当年意气风发，誓以身报国的我吗？
天知道！
抬眼望向营中，早该息了灯火的帐篷，却依然明着，虽只有那薄薄的一层毡布，我却不知他们会讨论些什么。战事？不会那么自命清高。从那闪动的烛焰中，我似乎也能感到那一份同我一样的惆怅，似乎也能听到那听不到的叹息，以及——看到那一滴军人脸上永远见不到的，滴在心灵上的泪。
今天我怀着无比悲痛的心情阅读了范仲淹的《渔家傲》，我的心被一股巨大的力量打动着，使我感到十分悲痛：宋代战火纷飞，战士们在荒漠打战，久戍边陲的将士心情沉重，边喝酒解闷，边思念遥远家乡，可是敌人还没打败，不能归去，在夜晚，将士们都不能入睡，将军因战事劳苦而白发满头，战士们因怀念家乡而流泪。
战争给人们带来了许多灾难，给人们生活带来了麻烦。无论远古还是现代。远古的秦皇扫**中，就给人民、军人带来灾难，只要被秦王捉到的人，无论老少，都会被活埋，就这样人死伤无数。到了现代，美伊之战，这是一场刚刚结束不久的战争，美国在这次战争中出动了先进武器，把伊拉克整个城市都踏*了，使人们生活在水深火热当中，一听到报警声，就马上跑，军人奋战在前线，可武器不够美国先进，军人死的人数不计其数。
读着，读着，我想战争为什么会发生呢？如果没有战争，人民不是就不会这样了吗？读着，读着，我仿佛看到了战士们，看到了战士们在哭泣，哭喊着“我们要回家”，并告诉我要阻止战争发生，这样人民才会生活的更幸福，祖国的建设才会更好。
《渔家傲》一文，像丰碑，像明灯：告诉我们要阻止战争的爆发，战争一旦爆发，奋战在前线的军人回思念亲人；人民生活会提心吊胆，祖国建设会遭受到严重破坏。
