兔子看过小红帽被猎人救出的经过后，学会了分辨好人与坏人，再也不会相信坏人的花言巧语了。
这天，兔子正在去奶奶家的路上。一只褐色的狐狸盯上了小兔子，它转着眼珠，脸上带着假惺惺的微笑说：兔子妹妹，你到哪里去啊?小兔子知道狐狸不怀好意，但又怕把狐狸惹火了，便说：今天是我生日，我去奶奶家拿蛋糕。你和我一起去吃蛋糕吧!狐狸一听，开心地连声说：好啊，好啊!于是就跟着小兔子一起出发了。
走啊走啊，他们来到了奶奶家门口，小兔子对狐狸说：我进去看一下奶奶在不在家，你在门口等着，千万别把我的奶奶吓着了。狐狸假装答应了，可门一打开，狐狸就张开血盆大口迎了上去。可没想到的是，草原上的大象判官站在他的面前，顿时狐狸吓出了一身冷汗。狐狸跪着求大象判官说：我下次再也不敢了，您饶了我吧!大象判官用它长长的鼻子，一下子把他甩到了警局那儿。
这个故事告诉我们：我们不能一错再错，要吸取上一次的教训，不然受伤害的就是你自己。
兔子和狐狸原本是很好的朋友，可是发生了一件事，却让它们从此变成了冤家。
事情是这样的，有一天，兔子和狐狸一起去林子里散步。走着走着，突然发现了林子里有许多果树，树上结满了十分诱人的大果子。狐狸很想吃，可是任凭怎么跳怎么蹦都够不着，于是就请兔子帮忙。狡猾的狐狸对兔子说：“小兔子啊，我们是好朋友，可是我特别想吃果子，你能不能帮我摘点果子？”可爱的`小兔子想了一下，很利索的就答应了，说道：“那好吧，谁让我们是好朋友呢！”兔子同意之后，就爬上了一棵果树，帮狐狸摘果子去了。
等到狐狸在树下吃饱之后，就朝兔子喊道：“好了，小兔子，我吃饱了，你快点下来吧。”兔子刚想下去，却被树枝钩住了尾巴，兔子就向狐狸求救说：“狐狸，快帮我，把我拽下去。”狐狸听到兔子的话，连忙拽住兔子的耳朵，往下拽，拽了半天，才拽下来。可是，兔子的尾巴被拽掉了一大半，耳朵被拽长了一大截。兔子生气极了！就对狐狸说：“都怪你，你把我那短短的可爱的耳朵给拽长了，把我那漂亮的尾巴给我拽掉了，我从此不跟你做朋友了！哼！”
说完，兔子转身就走了。从此，它们两个人就再也没有当过好朋友。
兔子和狐狸都是动物小区里的居民，他们俩是一对顶呱呱的好朋友。一天，小区里的图书馆为小动物们举行了一个活动，他们都去报了名，手拉着手到图书馆去听图书馆主任马太太的讲解。他们发现，所有的朋友都参加了活动，于是和朋友们来了一场比赛：看谁先读完20本书，得到马太太的奖励。
活动刚开始，他们就挑了一大堆书，准备带回家，朋友们都很惊讶。回到家，他们就拿起书看了起来，但也只是走马观花，连书中写的内容都不知道，就把书放到一边儿去了。有一次，狐狸和兔子还一起在兔子家的阁楼上比谁能在10分钟内看完一本书，可十分钟不到，他们已经开始了第二本书的阅读。
没过几天，他们又用小车装着十几本书，准备还给图书馆。路上，他们看见小狗拿着一本关于拓荒者的历史书，正在用木棍和石子搭拓荒者的房子；小羊照着绘画书，画了一只威风的老虎，十分羡慕。到了图书馆，马太太给他们了图书俱乐部的T恤，并夸奖了他们。朋友们看见了十分吃惊，兔子和狐狸只好承认了错误，把书认真地读了一遍。
稳扎稳打，才能获胜。
一天，狐狸和兔子吵架了，就为了一点鸡毛蒜皮的小事，兔子就和狐狸绝交了，其实兔子心里并不想和狐狸绝交，是狐狸欺人太甚，一点小事就算了，还把兔子的房子给拆了，所以兔子才和狐狸绝交。
有一天，狮子看见了一只狐狸，脑子里正想着怎样把狐狸到自己的肚子里，狮子就想了一个好办法，布置了许多陷阱。那时，路过的兔子刚好看见狮子在布置陷阱，狐狸正向陷阱一步一步走去。
兔子想，谁叫你上次把我房子拆了，这次我让你把性命也送上去，但是，人命关天哪，兔子想了想，就在狐狸快要走进陷阱的时候，兔子像箭一样跑过去，说‘’不要过去，有陷阱‘’狐狸说‘’我才不相信你呢‘’狐狸不听兔子的劝告，一步一步向生命的尽头走去。
兔子大声说‘’不要啊‘’狐狸掉进了陷阱里喊救命，这时，狮子从草丛里跳出来，兔子又像箭一样跑去森林找大家求救，大家都来了后，一起齐心协力把狐狸从狮子的手里抢过来。
狐狸被救之后，很后悔，当初不应该不听兔子的话，所以，狐狸特别办了一场联欢会，还把森林的所有动物都请来参加了。
狐狸先发言说，兔子，让我们像从前一样做好朋友好吗，好，兔子说。
所有动物都欢呼了起来，看样子他们高兴极了。
后来，兔子和狐狸又像从前那样成了好朋友。
第二天清晨，兔子醒来了，她伸了一个大大的懒腰。小兔子一骨碌爬起来，把门打开。这时它被吓了一跳，它发现狐狸还沉睡在甜甜的梦中。
小兔子悄悄地走到狐狸的耳边说：“早安，狐狸先生。”说完，狐狸就被惊醒了。狐狸一眼就看见了兔子，它馋得直流口水，张开了大大的嘴巴。小兔子连忙说：“停！不要吃我！”小兔子又说：“你不知道早安说完，要带我去野餐吗？”于是，狐狸陪着小兔子一起去了草地，它们一起吃美味的食物。小兔子吃得很开心，狐狸也吃得不亦乐乎。突然，狐狸不小心掉下了水，小兔子看见了，连忙用力把狐狸拉上了岸。
小兔子救了狐狸的命，狐狸被感动了。最后，它们成了最好的朋友。
——兔子和狐狸童话作文优选【5】篇
今天要讲的这个故事，我发觉其实和我们*常电视里看的“喜羊羊和灰太狼里狼抓小羊的故事”是差不多的。在一个炎热的阳光下，有一只狐狸饿得饥肠辘辘、无精打采的。在这时候，狐狸的眼前出现了一个白色的影子。狐狸使劲地眨了眨眼睛，原来是只肥兔子。狐狸盘算了一下：“可绝对不能让这顿美味的午餐溜走啊。”
狐狸上前问兔子：“小朋友能给我喝点水吗？”小白兔说：“你的嘴巴尖尖的，身体瘦瘦的、还有一条粗粗的尾巴，你一定是狐狸。”狐狸露出了虚情假意的笑容说：“我不是狐狸，我是一只狗。”小白兔问：“狗都会游泳，你会吗？”狐狸答：“我会游，我就给你看看我的泳姿吧。”
兔子带着狐狸来到池塘边，狐狸下水了。“好冷啊，真是要被冻僵了。”兔子哈哈大笑地说：“臭狐狸，被我骗了吧！如果你口渴，这里有足够的水你尽情地喝吧。”
这个故事告诉我，不能撒谎。狐狸骗了兔子，最后没有得逞，自己反而被兔子捉弄了。新学到的词语：饥肠辘辘、无精打采、虚情假意。
有一天，灰狐狸走到了兔子的天下——蓝天草原。灰狐狸一看，远处有这么多又嫩又肥的兔子，口水直流。但一道大铁门和粗铁丝拦住了它的去路，更可怕的是，上面还缠绕着许多电线。
它眼珠子骨碌碌一转，回家拿了电锯和绝缘手套，毫不费力地进了兔村。喜兔子第一个发现，赶紧告诉村长慢兔子，慢兔子告诉了美兔子等。可是已经来不及了，都被抓了。兔子被灰狐狸带回了狐堡，正要把它们烧着吃时，喜兔子说：“灰狐狸大王，你这么吃不好吃，不如放上点调料。”灰狐狸说：“我正想放呢，关你屁事。”喜兔子说：“我有祖传秘方，我告诉你，你放了我。”
灰狐狸想：“才不放它。”可是对它说：“好！成交！”喜兔子说：“放火山灰十克，十五克二氧化碳，两个柠檬酸和十克钙，混在一起，倒在兔上，然后烤十分钟。”灰狐狸按步骤做，只听一声巨响，灰狐狸被炸飞了。
它又惊又气，大喊：“我一定会回来的。”兔子们异口同声地说：“智慧和勇气可以战胜一切。Bye-bye！”
相濡以沫，不如相忘于江湖。
——题记
森林里住着很多很多的小动物。一只友善的小狐狸和一只可爱的小兔子，它们是好朋友。
有一天，小狐狸找小兔子一起去摘果子，小狐狸为了小兔子不再吃肉，每天陪它一起吃果子。小狐狸来到一棵树旁边，看着满树异常鲜美的小果子，咽了咽口水，又看了看小兔子，小狐狸说，等着，我爬上去给你摘几个下来。小狐狸的个子很矮，颤颤巍巍地一点一点往上爬，终于爬到了树顶，伸出手摘了几颗较*的果子紧紧包在衣服中。双腿夹住树，腾出一只手向下面的小兔子挥了挥手。
下来之后，小狐狸把所有的果子都给了小兔子。后来出现了一个猎人，小狐狸和小兔子都往不同的方向逃窜，都希望猎人不要发现对方，宁愿发现自己。小兔子扎进了蒲公英群，蒲公英满天飞舞，小狐狸扎进了玫瑰花园，花瓣散落一地。
再后来，小狐狸和小兔子都成功逃跑了，可是，它们再也找不到对方了。
幸运的是。
小狐狸遇到了小王子。
小兔子遇到了爱丽丝。
在森林里，小兔子悠悠和小狐狸莉莉是一对非常要好的朋友，每天都会一起玩儿，甚至于有时候都忘记了吃饭。可是，小狐狸莉莉的妈妈对小狐狸莉莉的朋友小兔子悠悠很不满意，所以，莉莉的妈妈总会想出一些方法来阻止小狐狸莉莉出门找小兔子悠悠玩儿。为此，莉莉课伤透了脑筋。
这一天，森林里阳光明媚，空气清新，小狐狸莉莉早早地起床了，看到外面这么好的天气，感到自己更加精神抖擞。这时，莉莉的妈妈来了，没好气地对莉莉说：“莉莉啊，我看你那个好朋友悠悠也没什么好的嘛，值得你天天跑出门找她玩儿。所以啊，从今天起，你不准出门再和悠悠玩儿了，听到了没有?”莉莉听了，心情立马由晴转阴，在他心里，友情比亲情还要重要。于是，他对妈妈说：“妈妈，你要是不准我和悠悠玩儿，你就别管我了吧!现在我已经长大了，我想做什么就做什么!”莉莉妈妈一听，立马火山爆发了：“好啊!我看你是‘三天不打，上房揭瓦’!你给我在房间里好好反省!”说完，莉莉妈妈就离开了。莉莉不高兴了，哭着喊着要找悠悠玩儿，莉莉妈妈实在看不下去了，叮嘱了莉莉几句，就只好让莉莉去找悠悠玩儿了。
而在这时，小兔子悠悠的家里，情况可就和小狐狸莉莉家不一样啦!小兔子悠悠的妈妈是一个和蔼可亲的妈妈，而且也特别喜欢小狐狸莉莉。悠悠翻箱倒柜，找出自己的装饰品，边照镜子边戴上花帽子，再提上小篮子，用她那甜甜的嗓音对妈妈说了一声：“妈妈，我出去找莉莉玩儿啦!”“去吧去吧，和莉莉好好玩儿啊!”悠悠妈妈嘱咐道。就这样，小兔子悠悠出门了。
悠悠在老地方等莉莉，刚等了一会儿，，小狐狸莉莉就突然出现在小兔子悠悠的面前，气喘吁吁地对悠悠说：“对不起了啊，悠悠，我来晚了。”“哎呀，有什么呀，我们俩可是森林里最要好的朋友啊!”悠悠笑着说。就这样，他们俩又在一起玩儿了起来。
小狐狸种的菜又瘦又小，小兔子种的菜又大又肥。小狐狸很想吃小兔子种的菜，所以就对小兔子说：“好朋友就是要分工合作，我们一起种菜，采收时再一人一半，长在地面上的全部给我，长在土里的全部给你。成不成交？”小兔子犹豫了一下，点头答应了。
有一天，兔子忙着种萝卜，请狐狸帮忙。可是狐狸说：“我好忙，先走啦。”但是小狐狸根本不忙，只是想偷懒而已。一天又一天，他们的萝卜终于可以采收了。狐狸分到地面上的萝卜叶，兔子分到土里的红萝卜。狐狸生气地说：“为什么我得到的都是不能吃的叶子？我们在种一次，这一次放在土里的全部给我，长在地上的全部给你。”小兔子又点了点头。
小兔子又忙着种菜，又请狐狸一起来帮忙。狐狸还是说：“我好忙哦！等一会儿再来。”但是他并没有来。日子又一天天过去了，他们种的菜，又可以采收了。狐狸分到土里的所有菜根，小兔子分到地面上的所有菜叶。狐狸又生气的说：“怎么我分到的又是不能吃的菜根？我们在种一次，这次叶子和根我全部都要啦，其他全部给你。”兔子再次点了点头。
小兔子再次忙着种菜，再次请狐狸一起帮忙种菜。可是狐狸又再次说，哦，我好忙哦，等一下在来。日子又再次一天天过去了。他们种的菜终于可以才收了。狐狸分到全部玉米叶和和玉米根。狐狸气得直跺脚，愤怒地说：“为什么每次我分到的都不可以吃？”
小兔子语重心长地对狐狸说：“不经过努力是不能取得自己想要的成果。”
——《狐狸和兔子》教案(精选5篇)
活动目标：
1、初步了解故事内容，体验兔子的机智、勇敢和狐狸的凶恶、愚蠢。
2、激发幼儿喜欢阅读的兴趣,感受绘本画面的幽默与风趣。
3．培养幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿大胆表述画面内容。
活动准备：
多媒体课件、大绘本图画书一本、头饰：狐狸、兔子
活动过程：
一、出示绘本，认识封面、封底，介绍图书名称，激发幼儿的兴趣。
1、教师出示绘本《当狐狸和兔子互道晚安》引导幼儿观察图书封面。
师：小朋友，今天老师带来一个故事，这个故事可好听了你们想听吗？它呀就藏在这书宝宝里面，那我们先一起来认识一下书宝宝的封面吧！
2、提问：
（1）、封面上有什么？
幼：有兔子和狐狸
（2）、那我们小朋友来猜猜看这狐狸和兔子之间，它们会发生一些什么有趣的事情呢?
幼：兔子在回家的路上被狐狸发现了，狐狸想吃掉兔子；兔子被狐狸盯上，狐狸想着坏主意；……
二、幼儿欣赏《当狐狸和兔子互道晚安》的课件，初步了解图画书的内容。
师：狐狸和兔子之间到底会发生了一件什么有趣的事情呢！我们一起来看看就知道了。
1、出示课件幼儿欣赏，引导幼儿猜测图片内容。（出示第一～四页的图片）提问：
A、凶恶的狐狸张开了它的大嘴巴，你觉得兔子会怎么样呢？
幼：很害怕；想着脱身的办法；大声叫喊……
B、幼儿观察第三页兔子的表情（动作），你能否来模仿一下，兔子怎么会是这个动作呢？兔子很神气，一点都不感到害怕，这是为什么呢？
幼：兔子有秘密武器；兔子今天勇敢起来了；兔子想到了好办法……
C、我们一起看一下兔子是用什么好办法让狐狸不吃掉自己的。
教师小结：原来兔子让狐狸给它讲了个故事。
2、出示图片，幼儿观察并猜测故事内容师：接下来狐狸和兔子之间还会发生什么事情，狐狸会吃掉兔子吗？我们一起来看看图片猜一猜。（幼儿观看图片内容，猜测故事内容）幼：会、不会……师：狐狸到底有没有吃掉兔子我们一起来看一下。（教师讲述故事内容）小结：狐狸给兔子讲完了晚安的故事，狐狸想吃兔子时，兔子又让狐狸将它送到它家的床上去，还给它唱歌。
3、讨论师：孩子们，当狐狸唱完歌后，兔子到底会不会被狐狸吃掉呢！（幼儿展开激烈的讨论）幼：不会，兔子还会想出好办法的；狐狸等的不耐烦了，于是就吃掉兔子了；……过渡语：最后，兔子被狐狸吃掉了吗？（我们一起来听听）
四、教师讲述故事后半部分，揭开谜底。
师：兔子有没有被狐狸吃掉？（幼儿：没有）当兔爸爸想拿起木棍打狐狸的`时候，兔子是怎么做的？为什么？
幼：兔子说，“慢着----不要打他！”……狐狸一直照兔子的话去做，狐狸没有伤害兔子，所以兔子也不让爸爸打它……分析：在这一环节中，“慢着----不要打他！”兔子不让自己的爸爸打狐狸，再这层面上，孩子的情感体验有了很大的提升，也充分感受到兔子的善良。
五、完整观看课件，加深对故事的理解。
师：提问：故事的名字叫什么？教师带领幼儿一起学说兔子和狐狸之间的对话。
幼：故事的题目是《当狐狸和兔子互道晚安》……
六、结束活动
1、讨论：你喜欢故事中的兔子吗？故事中的狐狸你觉得怎么样？
幼：喜欢兔子，因为兔子很聪明、也很善良；喜欢狐狸，因为狐狸到最后也没有吃掉兔子，它也很善良；教师总结：其实在这个故事中兔子很聪明很勇敢，它能够想办法让狐狸不吃自己，也通过狐狸找回了家；而故事中的狐狸也没有那么凶狠，不但没吃掉兔子，还一步一步完成了兔子提出的要求，说明这是一只善良的狐狸。
活动反思：
《纲要》指出：“创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣；”《纲要》还指出：“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用语言大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。”幼儿期是形象思维发展的重要阶段，美的形象，尤其是艺术作品中美的形象，具有概括性、典型性、促使幼儿形象思维活动，并引起幼儿的联想，产生丰富的想象活动。
活动目标：
1、仔细观察画面，理解故事内容，能用较完整的语言表达自己的观点。
2、通过对画面的质疑，大胆猜测故事情节，感知角色的心理活动。
3、积极参与讨论活动，体验阅读带来的惊喜。
活动准备：
1、故事读本两人一本；情节线索图标一套。
2、兔子、狐狸头饰各一个。
活动过程：
1、观察故事开头和中间部分画面，引发幼儿对读本的兴趣和思考。
教师：今天老师给你们带来了一本好看的图书，你们知道这本书里讲的是谁和谁的故事吗？他们之间会发生什么事呢？（教师朗读故事的名字）
2、幼儿两两合作自主阅读故事前半部分。
教师：他们之间到底发生了什么事呢？小兔子会和狐狸说些什么？狐狸又是怎么做的呢？请你们自己读一读这本书的前半部分，读完以后可以和旁边小朋友说一说。
3、集体阅读幼儿看懂的`和看不懂的画面，重点引导幼儿阅读第8页和第10页。（教师根据幼儿的回答逐一出示图标，并有意识地按序进行排列）
（1）教师：你看懂了哪一页？讲了什么内容？请你讲给大家听一听。（重点引导幼儿观察画面表情和动作，如：伸出手是什么意思？讲出角色间的对话，不一定要求和书中内容一致）
（2）你有没有看不懂的地方？谁看懂了？帮帮他。
（3）引导幼儿感知画面内容：重点阅读第8页和第10页——兔子坐在哪里？他做了个什么动作？大家学一学，这个动作是什么意思？狐狸在干什么？（讲故事），他是怎么想的？（引导幼儿观察小图并进行讲述）；兔子坐在哪里？狐狸背着兔子回到哪里去？他为什么会一边走一边笑？他想到了什么？（引导幼儿观察小图并进行讲述）
4、教师帮助幼儿根据图标提供的线索总结归纳：狐狸想吃掉小兔子，小兔子是怎么做的？
5、教师带领幼儿完整地讲述故事。
6、阅读画面第16页、18页，猜测故事的后半部分。
教师根据幼儿的回答简单小结：你喜欢这只小兔子吗？为什么？
7、带领幼儿阅读故事后半部分
教师：故事的结尾到底是什么样子的呢？
8、幼儿两两合作完整阅读绘本。
教师：请你们一边看一边讲一讲这个故事。
9、故事表演。
教师：今天真的来了一只狐狸和一只兔子，我们也来做小兔子，大家一起把这个故事完整地表演一遍。
［游戏目标］
1、在幼儿感受理解音乐的基础上，能根据音乐曲调的变化做游戏。
2、能用动作创造性地表现小兔子和狐狸的音乐形象，培养幼儿活泼开朗的性格。
3、能遵守规则玩游戏。
4、在活动中将幼儿可爱的'一面展现出来。
［游戏准备］
1、事先教会幼儿歌曲《快乐的小兔》。
2、小兔子头饰若干，狐狸头饰6个，树丛图片一幅。
3、录音机一台，磁带一盘。
［游戏过程］
1、通过讲故事《狐狸和兔子》，激发幼儿游戏的兴趣。
2、学*音乐游戏。
(1)完整欣赏两段音乐。
提问：这两段音乐，哪一段是表现小兔子的音乐，哪一段是表现狐狸的音乐，为什么?
(2)分段欣赏音乐，并启发幼儿创编动作。
①欣赏表现小兔子的音乐。
②启发幼儿用动作创造性地表现小兔子的音乐形象。
③请个别幼儿园示范动作。
④欣赏表现狐狸的音乐。
⑤启发幼儿用动作创造性地表现狐狸的音乐形象。
⑥请个别幼儿表现自己的动作。
3、教师讲解游戏玩法，交代游戏规则：当狐狸出现时，小兔子们要马上跑回家或者躲到草丛里蹲下不动。
4、幼儿玩游戏。
(1)教师扮狐狸，幼儿扮小兔子玩游戏。
(2)请几名幼儿扮狐狸，教师和其他幼儿扮小兔子，强化游戏规则。
5、小结游戏情况。
活动目标：
1.尝试跳跃的不同动作。
2.掌握纵跳触物的动作要领，增强腿部力量，发展手眼协调能力。
3.愿意坚持参与活动，大胆的进行挑战。
4.提高幼儿思维的敏捷性。
5.增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。
活动准备：
石榴图片若干;铃铛4个;龟背、呼啦圈、拱门、单元筒;篮子;音乐。
活动过程：
一、开始部分--热身活动1.教师带领幼儿入场进行热身活动。
2.围成一个圈做热身操。
二、基本部分1.自由探索跳的动作。
(1)师：小兔子们，你们是怎么走路的.?你们还知道哪些跳的动作吗?
(2)幼儿自由探索不同的跳的动作。
2.个别展示，模仿学*，教师进行动作讲解。
师：哪位小兔子愿意上来分享一下你的跳跃动作!
3.学*纵跳触物(1)动作要领：半蹲屈膝，手臂向上伸直，两腿用力蹬伸向上跳起，用手接触物体。注意落地时前脚掌着地，膝盖弯曲，肌肉放松。
(2)幼儿练*纵跳触物。用手拍一下柱子上的铃铛。
4.游戏：小兔子摘石榴创设情境：兔妈妈在山上种了许多的石榴树，秋天快到了，石榴就快长大了，兔妈妈想带着你们一起摘石榴，可是石榴树很高，请兔宝宝们用我们今天学到的本领去摘石榴。
玩法：幼儿分成两队，需要搭桥过河(大龟背)，爬过山坡(垫子)，到达树林。
提示：每摘到一个石榴，请将石榴送到团队的篮子里，再继续摘石榴。
三、结束部分
1.带领幼儿跟随音乐做动作，放松全身。
2.整理场地材料。
6、中班音乐游戏狐狸和猎人教案反思
活动目标
1、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
2、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
玩法：
狐狸在前面走，猎人在后面走。每当狐狸回头看的时候，猎人就定住不动，摆出一个造型。当狐狸转回身以后，猎人继续跟在狐狸的后面走。狐狸总找不到猎人的时候，猎人做出各种开心、得意的动作。狐狸继续在前面走，猎人继续跟在狐狸的后面，音乐结束时，猎人一枪打死狐狸，狐狸倒地，游戏结束。
教学反思：
从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性，不放任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。
7、中班体育活动勇敢的兔子教案反思
目的：
1.学*绕障碍走或跑，发展肢体动作的灵活性和协调性。
2.积极参与运动，体验运动的快乐。
准备：
1.兔妈妈、狐狸头饰2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干3.场地4.纸团若干
过程：
1.调动身心师生共同模仿小兔蹦跳动作活动身体各部位并边念儿歌：今天天气真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真热闹，小兔小兔快快跑，跑到山上去种菜，种了许多大青菜，真是快乐的兔宝宝。
老师戴上头饰，引起幼儿参与活动的兴趣。
2.体验动作
(1)集体活动老师介绍运动方法："小兔"手持"青菜"穿过"树林"种"青菜"，往返数次，直至"种完"。
老师示范活动线路和动作。
(2)自由活动幼儿自由尝试动作，老师巡视并辅导个别幼儿。
注意幼儿的活动密度和活动量，提醒幼儿动静交替。
(3)集体活动：游戏《勇敢的兔子》
老师介绍玩法："狐狸"出现追赶"小兔"，"小兔"四散躲至"树林"后面，拾起"石块"投向"狐狸"，"狐狸"逃窜。游戏反复进行。
师生共同游戏，辅导个别幼儿掌握玩法并遵守规则。
3.放松身体师生模仿小动物的动作，在场地上自由走动。幼儿盥洗并自由饮水。
反思：
这个游戏对幼儿来说，很新鲜，幼儿都能参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好*惯，更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。
［游戏目标］
１、在幼儿感受理解音乐的基础上，能根据音乐曲调的变化做游戏。
２、能用动作创造性地表现小兔子和狐狸的音乐形象，培养幼儿活泼开朗的性格。
３、能遵守规则玩游戏。
４、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
［游戏准备］
１、事先教会幼儿歌曲《快乐的小兔》。
２、小兔子头饰若干，狐狸头饰６个，树丛图片一幅。
３、录音机一台，磁带一盘。
［游戏过程］
１、通过讲故事《狐狸和兔子》，激发幼儿游戏的兴趣。
２、学*音乐游戏。
（１）完整欣赏两段音乐。
提问：这两段音乐，哪一段是表现小兔子的音乐，哪一段是表现狐狸的'音乐，为什么？
（２）分段欣赏音乐，并启发幼儿创编动作。
①欣赏表现小兔子的音乐。
②启发幼儿用动作创造性地表现小兔子的音乐形象。
③请个别幼儿园示范动作。
④欣赏表现狐狸的音乐。
⑤启发幼儿用动作创造性地表现狐狸的音乐形象。
⑥请个别幼儿表现自己的动作。
３、教师讲解游戏玩法，交代游戏规则：当狐狸出现时，小兔子们要马上跑回家或者躲到草丛里蹲下不动。
４、幼儿玩游戏。
（１）教师扮狐狸，幼儿扮小兔子玩游戏。
（２）请几名幼儿扮狐狸，教师和其他幼儿扮小兔子，强化游戏规则。
５、小结游戏情况。
——乌鸦和狐狸作文 (菁华5篇)
话说上次乌鸦辛苦找来的一块又大又肥的肉被狐狸骗走后，一直想方设法要报复狐狸，每次看到狐狸都忍不住骂上几句。
有一次，乌鸦从森林里飞到人类城市里，意外打听到有一种东西叫毒药，可以让任何动物都死去。乌鸦准备去偷毒药来报复狐狸。它飞过一座座高楼，来到一个实验室。乌鸦站在窗外，往里看去。窗内一位博士正要出门，毒药就放在一个架子上。乌鸦找准时机飞进窗户，抓起药瓶子飞了出去。
回到家后，它把毒药锁在柜子里，又飞出去找食物。这次运气好，从老虎洞旁找到一块鲜美的肉，还没被老虎发现。它飞过一棵棵大树回到家，嘴里念着：“你个死狐狸，竟敢抢我的肉吃，今天也让你有个好下场！”说完，它就拿出柜子里的毒药滴了几滴在肉里面。
接着，它叼着肉站在大树上等待狐狸的到来。碰巧，狐狸也正饿了，它寻着香找到了乌鸦。一看是被自己捉弄过的乌鸦，狐狸信心十足地想：傻乌鸦，上次被我捉弄过，还那么呆，等我来。这次我的午餐又有着落啦！先用夸扬法吧！
狐狸用高昂、赞美的语调说：“乌鸦啊！您看你的身姿多优雅啊！您的羽毛和孔雀的羽毛值得一拼！您的嗓音是如此迷人、动听呢！请您唱首歌吧！”可没想到乌鸦竟转过身，“哼”的一声。狐狸想：嘿，有点儿长进，不过跟我斗你还嫩了点！接下来用逼迫法。
狐狸露出锋利的`牙，愤怒地说：“你如果不给我的话，我就吃了你！”乌鸦放下嘴里的肉，假装胆怯地说：“好吧，狐狸哥，你拿走吧！”说完把肉扔给了狐狸。狐狸接住了肉，含糊不清的说：“哈，又上当了吧，我说你傻吧，你真的很傻嘛！”
狐狸狼吞虎咽的吃着，乌鸦露出了笑容说：“你也挺傻，放了毒药的肉吃了，你自己想想会怎样呢！”
狐狸一惊，立马想呕吐掉，但为时已晚。
这个故事告诉人们：如果做了坏事，那迟早会得到惩罚的。
上一次，狐狸把乌鸦的.肉给骗走了，乌鸦从心底里恨他。
一天，乌鸦又从外面叨了一块肉回来，乌鸦想：这次，肉可不能再被骗走了。乌鸦决定不再理狐狸。碰巧这时狐狸又来了，他看见乌鸦嘴里又叨了一块更大的肉回来，暗自高兴。心想：如果这次再把肉骗到手，就又能再饱餐一顿了。他眼珠子一转，鬼点子想出了一个。他对乌鸦说：“乌鸦小姐，您这发型真好看，哪儿做的？”乌鸦没理他。“既然她不上勾，那我就将计就计，说到她忍不住。”狐狸说，“乌鸦小姐，您的羽毛真时尚！”乌鸦早就知道了心思，还是不搭理他。狐狸看见法子没效果，就另想点子。
乌鸦觉得老是若无其事地等也不是办法，而且他老是欺负我，我也得反击一下他吧。于是，乌鸦把肉放在巢里，对狐狸说：“你想吃到比这块肉大几千倍几万倍的肉吗？”狐狸马上口水直流三千尺，说：“想，想，你带我去那个地方吧！”乌鸦的办法完成了一半，她说：“我给你指路就好了！”狐狸朝着乌鸦所指的方向走去。他一直走一直走，走到天边，再也回不来了。乌鸦开心极了，因为狐狸被骗了，她终于可以安安心心地吃肉了。
一天，乌鸦在河边叼来了一根肠子，乌鸦灵机一动，想到了一个报仇的好办法。
于是它就找了一些玻璃装进肠子里，然后它就飞到树枝上停在上面，等待着狐狸出来。等了一会儿狐狸出来了，乌鸦就飞到天空中，在天上飞了三圈。这时，狐狸听见了乌鸦的声音，于是它就抬起头。乌鸦见狐狸抬起头来了，它马上飞到树枝上，狐狸看见了乌鸦嘴上叼着那根肠子，它馋得直流口水，狐狸眼珠骨碌一转，笑着对乌鸦说：“亲爱的乌鸦先生，您上次丢的那片肉，我还好好地保存在我的洞里，您是让我现在还给您，还是过些日子还呢？”乌鸦心里暗暗好笑：你这个狐狸总算上我的当了。于是，乌鸦板着脸对狐狸说：“现在就给我还回来。”那根肠子已经掉到下面来了。狐狸纵身一跳，很快地用嘴咬住了这一根肠子，又很快地把这根肠子吞进了肚子里面。只听见哇的一声惨叫，便倒在地上死了。乌鸦说：“你这个黑心眼的家伙真该死，谁叫你天天要骗那么多人，这就是恶人的下场。”
小朋友你们可不要向这一只狡猾的狐狸学哦！如果你以前做过的'话，那要快点改正哦！
自从狐狸骗走了乌鸦的肉已后，乌鸦发誓再也不相信狐狸的鬼话了。她她痛恨狐狸，连睡觉做梦都想着报仇。
乌鸦冥思苦想，终于有一天，她想到了一个妙招。她先煎了两块肉，又找来几个小石子插在金黄色的肉中，上面又抹上一层香甜的沙拉酱，最后用两片面包一夹做成一个美味的汉堡包。
乌鸦手上拿着汉堡包，心想：那只狐狸肯定已经饿得头昏眼花。狐狸看见远处的乌鸦手上拿着汉堡包立刻站了起来，顿时来精神了，朝乌鸦走去。
狐狸来到了乌鸦身边，不断地赞叹到乌鸦小姐您长得越来越漂亮了。您不但歌声动听，舞姿还非常优美，这回我可是专门为欣赏优美的舞姿来的！乌鸦心里暗自好笑：好！我就来个将计就计。乌鸦故意张开翅膀翩翩起舞，汉堡包落下去。狐狸一蹦三尺高，一下子就叼住汉堡包，得意地看了一眼乌鸦，使劲一咬，“嘎嚓”一声，狐狸的牙齿崩碎了，狐狸疼得哇哇大叫。乌鸦一边舞动，一边问狐狸我的舞姿怎么样！”
此时，贪婪的狐狸一句话也不说就走了。
一天，乌鸦捡到了一块肉，把它叨走了。它飞着飞着飞累了，落在树枝上美滋滋的吃着肉。一只狐狸闻到肉的香味，朝香味方向走去，看见了乌鸦吃着肉的样子，口水直流三千尺，狐狸想了想，终于想出了办法，狐狸说：“乌鸦小姐，你是世界上最最最美丽的，唱歌是世界第一啊！我是你的超级粉丝呢。请你唱一曲吧！”乌鸦听了狐狸的夸奖，心里美极了，情不自禁，啊的一声唱了起来，肉掉在了狐狸的手上，狐狸抱着肉闪电似的跑回了洞里，美滋滋地吃上一顿。
第二天，乌鸦又叨了一块肉，在树林里吃着，狐狸又看见了，它拍乌鸦的马屁，乌鸦不听了。狐狸又装着一副可怜的样子说：“乌鸦小姐，我儿子快要饿死了，请你救救我儿子吧。”乌鸦听了，把肉给了狐狸。狐狸拿了肉，迅速溜回了洞里，美美地享受着它骗来的美餐……
乌鸦又上了两次当，心里很不是滋味。乌鸦想了个办法对付狐狸。第三天，乌鸦把炸弹涂得金光闪闪，它把金光闪闪的炸弹扔在狐狸的洞里，狐狸以为是宝石，把它捡起来，过了一下子，炸弹把狐狸炸死了。乌鸦看见了，高兴地扑扑翅膀飞走了。
——小猫和狐狸作文 (菁华5篇)
有一天，猫在森林里玩，碰到狐狸。猫想：“人人都说狐狸很聪明能干，他应该是值得尊敬的。”于是猫上前友好地和狐狸打招呼：“你好啊，亲爱的狐狸先生，今天的天气真好，你最*好吗?一切顺利吗?”本来非常骄傲的狐狸听到猫这种讨好的问候，更不得了了，一脸瞧不起人的样子对猫说：“哦，是你呀!我还以为是谁呢!你这个笨蛋，一个满身斑纹的傻瓜，一个只会抓老鼠的饿鬼，你有什么本事，还来问我过得怎么样!”猫没有生气，以为狐狸真的很有本事，于是说：“我只会一种。”狐狸说：“是什么呀?”猫说：“就是在狗追赶我的话，我会逃到树上去保护自己。”狐狸说：“就这样，只会躲?告诉你吧!我会上百种本领，还有一大袋子诡计，你却只会躲，真让我替你害臊!”说着狐狸还摇了摇头，想了一会儿又说：“来!让我教你点儿，以后你就不用躲来躲去的了。”
就在他们说话时候，不远处来了一个猎人和他的.四条狗。猫一听到狗叫声便马上逃到了树上，躲了起来。”猫见到狐狸还没有动，便着急地喊;“狐狸先生，快施展你的本领吧，快打开你的诡计袋子!”但是已经来不及了，猎人的狗已经抢先抓住了狐狸，并且紧紧地抓住了它，让它动弹不得。这时，猫叹息道：“唉，可怜的狐狸先生!你的一身本领和你的一袋诡计都没有能帮你逃脱厄运!要是你象我一样会爬树，今天也就不会把命都送掉。”
在一个寒冷的冬天，小猫花花在河边钓了几条鱼。
花花兴高采烈地走在回家的.路上。忽然，一只狡猾的狐狸从树林里窜了出来，它想骗走花花的鱼。于是，它说：“花花，兔子生病了，你能把鱼给它吗?”花花想：兔子有一天生病，我把鱼给它，它不要，狐狸一定是在骗我，我要教训教训这个骗人的家伙!于是，它就说：“我的鱼是从一个冰洞里用尾巴钓上来的。我的尾巴又细又短，钓的鱼太小了，您的尾巴又粗又长，钓的鱼一定又大又肥。”狐狸听了花花的话，赶紧跑到冰洞里去钓鱼，结果半天也没钓到一条鱼。它正要走时，却发现尾巴被冻住了。这时，风雪交加，狐狸被活活地冻死在冰洞边。
如果你看见一个冰洞边有一只被冻住的狐狸，那一定就是那只被花花捉弄的狐狸。
冬天到了，天空中的雪花翩翩飘落，落在树枝间，落在草坪上，落在小河里，给大地换上了洁白的新衣裳，仿佛把我们带进了冰雪的王国。
这时，小猫在冰河上打了个大窟窿，把诱饵放在鱼钩上，再把鱼竿线扔到水里，过了一会儿，鱼儿就“扑通”、“扑通”地送上门来。小猫提着鱼，高兴地走在回家的路上，它那月牙般的眼睛眯成一条线，手舞足蹈，嘴巴还哼着小调呢！
“今天钓到了三条又大又嫩的鱼，够我吃一天了。”小猫自言自语地说。
很快地，小猫煎鱼这香味飘啊，飘啊，引来了那馋嘴的狐狸。狐狸馋得直流口水，它的眼睛转了转想了一个坏主意。
“猫小弟，我是你的狐狸大哥呀，你那鱼那么肥，肯定吃不完，要不要我来帮你吃啊，这样你也省事我也可以饱餐一顿，不是很好吗！”狐狸贪心地说。
小猫生气地想：你不就想吃我的鱼吗！上次肉都被你骗了，这次你还想要，没门！可自己又敌不过它呀！怎么办？冷静！冷静！不要冲动。
“如果我把鱼给你了，你吃完了就没了，我这儿有一个钓鱼的秘诀，我用我的秘诀一钓就是好几条。”小猫想骗狐狸就随口编。
“是啊，小猫说的有道理，我吃完就没了，要是能掌握这个秘诀，不就能天天饱餐了吗，那就太好了。”狐狸心里嘀咕道。
“猫小弟，你能告诉我那秘诀吗？求你了”。狐狸装作一副可怜样，乞求道。
“好吧，看你这可怜的样子，我就告诉你，认真听，没听清楚，你就别怪我，就是在冰河上打一个大窟窿，之后用自己的尾巴放进去钓，鱼儿就会一个个地送上门来，怎么样？”小猫滔滔不绝地说道。
“太棒了，太棒了，真简单，我还有急事，先走了。”
狐狸急匆匆地来到冰河上，迫不及待地用石头砸了一个大窟窿，把自己的尾巴放进河里，过了几个钟头，一条鱼都没上钩。这时候天气越来越冷，雪下得越来越大，狐狸冻得浑身发抖，但一想到那又肥又嫩的鱼，仍然坚持。又过了几个钟头，它的尾巴早就已经没了知觉了，几条鱼使劲咬着狐狸的尾巴，等狐狸想拔的时候，它的尾巴早已经冻成冰棍了，想拔也拔不起来。它用了九牛二虎之力，可是冰太坚固了，它连吃奶的力气都使出来了，用力一拔，“嘣”一声，狐狸的'尾巴断了，自己也跟着飞了出去。
最后，断了尾巴的狐狸一溜烟地跑回了家，冲着天空大声嚷道：“你这只该死的小猫，竟然把我的尾巴给弄断了，你给我等着瞧！”
这篇故事告诉我们如果想要不劳而获，那么，你只会得到狐狸那样的惩罚。
一天，小猫钓了十条鱼。小猫想回家美美的大吃一顿，在回家的`路上，它遇见了狡猾的狐狸。狐狸对小猫说：“小猫弟弟，你把鱼埋在土里，过几天，你的鱼树上就会有吃不完的鱼。”小猫说：“这是真的么?”狐狸说：“相信你一定能做到。”
小猫相信了狐狸，高高兴兴地回家。
小猫把鱼埋在土里，每天浇水施肥。
一天晚上，狐狸来小猫家偷鱼。小猫恰好睡熟了，狐狸偷走了所有的鱼。
早上小猫起床一看，大吃一惊，想：一定是狡猾的狐狸偷了我的鱼。
小猫明白了一个道理，不能轻易相信别人。
一个冬天的早晨，天冷极了。小猫手里拿着三条鱼往家走，在路上碰见了狐狸。
狐狸看见小猫手里的鱼，馋得直流口水。他眼珠一转，马上跑向前去问：“小猫，你的鱼是哪里来的啊？小猫仔细一看，原来是狐狸。他想：狐狸是个坏家伙，我得想个办法对付他。小猫眉头一皱，计上心来。于是就对狐狸说：“池塘里的鱼可多了，我用石头砸了一个洞，把尾巴塞进洞里。不一会就能钓上来好多鱼。”狐狸又转了转眼珠。然后点了点头说：“这办法真好，我得去试一下。”狐狸飞快地跑池塘边，照小猫的办法打了个洞。然后就把尾巴塞进了洞里，等鱼来咬他的尾巴。不一会儿，洞口就冻上了。狐狸的尾巴就被夹住了。忽然，远处出现了猎人的影子，这下狐狸可急了。他想：我得赶紧走，要不然我就没命了。可是怎么也逃不掉。
“砰”的一声，猎人把狐狸打死了。猎人提着狐狸，带着猎狗开开心心地回家了。
——我和兔子作文 (菁华5篇)
我家养了两只可爱的兔子。一只是灰白相间的，另一只则是全身雪白的。
灰白相间的那一只是雄性的，我给它起了个名字，叫小灰。全身雪白的那只是雌性的，我管它叫小白。它们可爱极了，整天在阳台跑来跑去，追逐打闹。它们可调皮了！我们在阳台种了三株百合花，它竟然跳到花盆上，把百合花连根拔起。它们虽然调皮，但很可爱。每当我拿着菜叶去喂它们的时候，它们就趴在栏杆上，可怜巴巴地看着我，好像在说：小主人，快来喂我们吧！我们饿极了。我看到这一幕时，都不忍心它们饿着，把一大袋菜叶都倒给它们吃。
一天，我放学回到家，我看见小白在阳台上的花圃挖了个洞，它躲在洞里，过了很久还没出来。好不容易等它出来后，看见它还用泥土把洞口堵住。我好奇怪小白在里面搞什么呢？于是我找出小铲子和手电筒，准备晚上去挖开洞口，看看里面有什么。
到了晚上，我拿着小铲子和手电筒，静悄悄地来到洞口前蹲下，一铲一铲地把泥土铲走，终于挖开一个洞口了，我用手电筒望洞里一照，发现了几个小不点儿在洞里爬来爬去。我想：难道这是小白生的宝宝？小白每天跑到洞里去就是因为要给小兔子喂奶？
又过了几天，我跑去喂小白小灰。突然发现了阳台上多了一堆雪白的毛，难道这是小白的毛？小白为什么要拔毛呢？我带着一连串问题去观察小白。小白的肚皮上的毛少了一半，原来，它是为了喂奶时让宝宝能喝到它的奶，所以才这样做的。小白为了照顾好宝宝，而牺牲自己。
母爱真伟大啊！我要向小白学*。我长大了要尽自己的能力来报答父母！
我们家曾经养过两只兔子。
在小学三年级，我的同学中好多家里都养着小动物，这让我羡慕不已。我也曾向妈妈提过养个小动物的要求，不知为何她始终不同意。
有一次作文课，老师要求我们写一写曾经养过的宠物。我真是没的可写，向妈妈说了这件事，她终于同意了。于是我们去市场挑选了两只可爱的小兔子。
这样我们家就多了两名成员，我高兴的心情无法表达。这两只小兔子刚出生不到一个月，眼睛黑黑的，“工”形的嘴巴和鼻子连在了一起，让我总有一种担心，它要是感冒了鼻涕会不会流到嘴巴里。它的耳朵直直地竖着，迎着阳光细看能隐约看到里面细小的血管。一只兔子全身雪白，我叫它小白。另一只背上有几个黑点，我叫它小花。妈妈告诉我小花是一只母兔。
因为这小白小花太小了，它们来到一个新的环境，对我这个陌生的主人可能有些害怕，所以常常蜷缩在角落里。于是我把食物放到笼子里之后，就装作去写作业了。这时就听见“嚓嚓……”的声音，我转过头偷偷地观察，小兔子们狼吞虎咽，把餐盒都顶歪了。
小白和小花真是太可爱了，我最喜欢看它们吃东西的时候。时间久了它们也不怕我了，有时还把笼子咬得吱吱响。我给他们买了兔粮，担心营养不全面，还加上胡萝卜，苹果等。有一次我发现兔子的粪便不是原来的形状，妈妈说他们是拉肚子了。找到原因是我用洗过没有晾干水滴的白菜叶喂它们了，看来兔子的肠胃很娇气啊！从那之后，我更加小心认真地照顾它们的饮食。
后来我发现公兔小白的毛越来越少，兔笼里经常有些细碎的毛。观察了几天发现是母兔小花用嘴硬拽下来的，怎么会这样呢？妈妈上网查了一下，说是有的兔子在某阶段会患有“食毛症”。没有办法解决这个问题，我只好又买了一个兔笼。于是小白和小花开始了它们的短期“分居”生活。
我对这两只小兔印象最深刻的一件事是发生在姥姥家。姥姥家楼后是一大片草地，我把小白和小花从笼子里放了出来，让它们在草地上自由地奔跑和食草。我正沉浸在这快乐的气氛中，突然听到有一只狗兴奋的叫声，妈妈也在楼上大喊，我立刻明白了将要发生的危险，是狗狗要进攻兔子。而此时的兔子毫无防备，正在贪婪地食用美味的草籽。我立刻抱起兔子快速离开，狗狗只能失望地离开了。
后来小白和小花越长越大，最大的兔笼都觉得有些小。而且它们的粪便也越来越多，这些都成为家里比较头疼的问题。最后不得已将它们送给了一家住在农场的亲戚，据说去了他们家不久就生下了五只兔宝宝，可能现在的生活才是它们想要的自由和幸福。
我很想假期时去看看这些可爱的小兔子。
在我家的照片墙上，有一张我只穿了一个小裤衩，蹲在阳台看兔子的照片。每当我看到这张照片的时候，都会不禁回忆起与兔子团团一起生活的那些时光。
九岁那年，我看见周围小伙伴们许多人都有一个小宠物，我羡慕得很，于是就央求爸爸妈妈也给我买一只。一个星期天上午，爸爸妈妈领我去花鸟鱼市场买宠物。一进市场，我一眼就相中了一只有着红色的小眼睛、浑身长满了雪白的毛、还有一个毛绒绒的短尾巴的小兔子。我欢天喜地地把它带回了家。到家后，爸爸把小兔子安置在阳台的笼子里，我迫不急待地走进了阳台。我拿了一片白菜帮和两根菜叶，边走边说：“它一定很饿了。”我还真猜对了，刚把蔬菜递到它嘴边，小兔子就张开大嘴，用它那两颗门牙不停地啃起白菜帮来。小兔子吞虎咽地吃着，它可能太饿了，把我的手指也当成白菜帮了，幸亏我抽出及时，不然的话我的手指就遭殃了。我见它这么能吃，嘴里塞得满满地，身体蜷缩起来就像一个团儿一样，就对爸爸说：“我们叫它团团吧！”团团是只很怕人的小兔子，但一有吃的，它的胆子就大了起来。因为贪吃，它长得很快，但是有一天它也出了问题。一天，我早早起床，拿着青草去喂团团。可是它竟然看都不看，虚弱地躺在笼子里。我急忙叫起爸爸妈妈，说：“团团不吃不喝，躺在笼子里不知道是怎么了？”爸爸妈妈仔细观察了一番，说：“看来团团是拉肚子了，肠胃出了问题。”于是我们赶紧给它喂上“泻痢停”。到了晚上，团团果然又活蹦乱跳起来，又能吃能喝了。在半年多的时光里，有小兔子团团相伴，带给我许多童年的乐趣。但是它越来越能吃，身体也越来越“庞大”。最后家里实在养不下了它了，妈妈只好把它送人了。
在团团最初被送走的日子，我还时常向妈妈打听它的状况。如今，我看到墙上的那张照片，还有时不舍地想起它呢。
我喜欢小动物，最喜欢的就是小白兔。一天，我考完试后回到家里，惊喜地发现阳台上有一个小笼子，笼子里面有一只非常可爱的小兔子。
小兔子又一身雪白的、绒绒的毛，长长的耳朵直直的立着，听力可好了，有细小的声音就会扭头看;它的眼睛红红的，像两颗红宝石，我觉得它是不是得了可怕的红眼病?还是睡眠不足;它的尾巴小小的，就像一小团绒毛盖在屁股上。
开饭啦!我拿起青菜挂在笼子上，小兔子闻了闻，便露出雪白的大门牙，仰着头津津有味的大吃起来。看它吃完了，我就准备给小兔子喝水，妈妈连忙阻止说：“兔子不能喝水，否则它会拉肚子。”兔子真奇怪，我就用树枝逗它玩。
星期五，我拿完成绩单回家，就打开笼子，想让小兔子活动活动。小兔子就在我的脚边转来转去，还时不时用毛绒绒的头在我腿上擦，感觉痒痒的。半天后，噩运来了，我对小兔子过敏，小腿全红肿了，像两条巨大的火腿肠。妈妈没有办法，只好决定送走兔子。
我们把它送到天河公园，找一个草很多的地方放生，小兔子活蹦乱跳地冲出笼子，快乐的吃着青草。我依依不舍的看着它，一步一回头的走了。
我养了一只大白兔。它有一身雪白的毛，毛茸茸的，看上去想一个大毛球。它有两只大大的红眼睛，楚楚动人，让人无法自拔的盯着它看；还有那长长的耳朵，竖着起来，看上去精神抖擞。它那么可爱，于是我给它取了个名字，叫可白。
它虽然可爱，但是，其实它是一个调皮、嘴馋的小家伙。记得有一次，我带它去公园散步，我们坐到一个小亭子里休息，我想去厕所，于是把绳索拴在了一根柱子上，这绳索很长，足以让小白兔跑去玩，但又不会跑丢。大概五分钟后，我回到亭子里，可白不在，于是，我就随着绳索找到了它，我看见它在一堆垃圾旁，好像在吃东西，我的嘴不由自主张成了“O”字形，立马跑了过去，把小白兔抱走。过后的几天，小白兔好像不怎么进食，也没什么活动，让人感觉它生病了。我很害怕，第一时间把它带到医院。结果医生检查出来，竟在兔子肚子里含有大量塑料性质的东西。医生还对我说：“如果迟点来医院，这只兔子可能就没救了。”当时我的心像被针刺一样痛。幸好，医生取出那些不干净的东西之后，保证了白兔的生命安全。去完医院，我再精心照顾了它几天，可白终于像以前那样开心了。这次真是有惊无险，吓死我了。
经过公园那件事，我对可白更是寸步不离。一次，我和可白又去玩了，那天，我没什么胃口，于是没吃什么东西。和可白玩了整整一天，我运动过后开始有点饿，但很累，不想动。结果，感觉头晕晕的，不一会儿，倒在了地上，可白好像意识到自己的主人身体不适，走了过来。当时，我朦胧看见，可白向我跑来，耳朵有点垂了下来，它还推我，爬上我的肚子上用力地跳，之后我就昏迷过去了。
我醒来，发现爸爸妈妈抱着可白坐在我旁边，我睁大眼睛看，我原来在医院。我不明白，要求爸爸妈妈给我说事情的经过。后来，我听懂了，当时我昏迷了，兔子见我不动，于是跑到别人身旁，想让别人看见我，接着，别人就把我送到医院，并联系我的父母。我记得当时，兔子推了我几下，我想应该是在推醒我吧。这是，我终于感觉到兔子对我的那份真挚的感情，真是太温暖了。
我和兔子之间像亲人一样，我们互相信任，互相帮助，这份友情让我非常快乐。所以，动物也是有情感的，就像兔子对我那样。
