黝黑的皮肤，高大的身板和丰满的肌肉——别以为我在描写搬运工，其实我是在描写我的爸爸。我的爸爸是一个喜欢锻炼的健身达人，可他为什么会和搬运工扯上关系呢？是因为下面的这个故事。
我家楼上住着王奶奶，她的孩子都在外地上班，*时很少回家，这天，王奶奶买了一大袋米，她扛着大米正吃力的往楼上一步一步的挪时，我爸爸下班回家了，看到了王奶奶正吃力的上楼时，我爸爸赶紧上前，接过王奶奶的大米就扛了起来，对王奶奶说：“阿姨，我不是给您说过吗，以后有困难就找我呀，您怎么还自己干这么重的活呀。”说着爸爸就扛起米送到王奶奶的家里，又急忙跑下来，扶着王奶奶上楼。王奶奶感激的对我爸爸说：“小伙子呀！我们邻居家里有啥事情都是你跑上跑下的，你对我们老人的照顾比亲人都多，谢谢你，你就像“搬运工”一样，搬的是我们的麻烦，运的是善良的心和孝敬的传承。”爸爸不好意思的笑了。
这件事虽然是微不足道的小事，但是我却很震撼，我要像爸爸学*，学*他的真诚，善良 ，乐于助人，我要把这种品质传播到身边的每一个人。
今天，森林里异常热闹，森林公司又开始招聘搬运工了，老虎在广场上播送消息，让猴子给各个家庭发传单。于是，有许多动物前去应聘。
在森林广场上，有很多动物集中在那里，注视着旁边的牌子：森林公司急缺搬运工，请大家快来应聘。这时，老虎经理走了出来，他耸了耸肩膀，整理了一下发型，说：“森林公司现在招聘搬运工，请大家踊跃报名。”
听了这句话，只见大象迈着大大的步子，甩着长长的鼻子，走向台上，说：“看我这身材和长长的鼻子，这搬运工的位子非我莫属了。”狮子听了嘲笑着大象：“哈哈，身子胖，有什么用，你有再大的力气，可也跑不快呀！看我，跑得又快，力气又大，这搬运工肯定是我的。”小狗听了说：“不要在这里瞎说，咱们来比试比试。”老虎经理听了说：“嗯！狗说的有道理，你们把这堆木头，每人搬一个，搬到那边的山顶去。谁最快到达谁就被录取。”说着，他们抡起木头，飞快地向山顶跑，可是，大象跑得太慢了，一会儿，就被狗和狮子超过了。可又由于狮子跑得太快，一到拐弯处木头就撞到了墙上，自己连同木头摔在了地上。狗不快不慢，把握得刚刚好，不过几分钟，他就到了山顶。老虎看了就下定决心，选狗为搬运工。
就这样，狗担任了搬运工，其他动物都垂头丧气地低下了头。
蚂蚁是常见的一种昆虫，个头较小，胆子也非常小，当它在树下的草地上爬来爬去，嬉戏玩耍时，用东西轻轻一碰，它就立刻掉头逃跑。它相貌丑陋、全身上下都是黑黑的。它有很多缺点，可是一件小事却改变与我对它的看法。
有一次，我发现窗台上有一个黄豆大小的面包渣，像长了腿似的移动了起来。它为什么会移动呢？我定睛一看，原来黄豆下面有一个小小的“搬运工"，它很小很小，小到我不仔细看，还以为它是一粒灰尘，可这芝麻大的蚂蚁，居然能抬起，比它身体大数倍的面包渣，还能行动自如。
看着它的样子，我怎么也想不明白，就想探个究竟，于是心中萌生了一个坏主意：用牙签轻轻地把面包渣拨到一边，看这个小东西怎么办？小东西徘徊了一下，又找到了新的办法，没等我看清楚，也不知道它怎么就将面包渣背了起来，继续爬。我灵机一动，很快便实施了另一个想法，把牙签横在它的面前，可是，他却绕过了牙签，继续向前爬行。我不甘心示弱，又拿了三根牙签。竖着立在了它的面前。它左看看右看看，似乎在寻找另外一条出路，但是它放弃了，大概是觉得这面“墙”太长了。当它转了一圈，再次坚持要爬上去时，身后的面包渣过大，使它的身体直立起来，整个向后仰，翻了个脚朝天。
我不忍心看它一次又一次的摔倒，于是把牙签拿走了。虽然我拿走了牙签，但我相信它会成功的。
爷爷奶奶搬新房，请了三位搬运工，其中有位脾气可不怎么好。
一早，他们就来了，其中一位，好像是头目，大概看了一下要搬的东西，就说东西这么多，要加200元。妈妈不肯，跟他论理：“昨天跟你们公司都已经说好价格了，来了却要临时加钱，太没道理了……”后来他说加100元，可妈妈还不肯。“那我们走了！”他以走相威胁，“算了算了，就加100元好了。”无奈之下，妈妈只好答应。
开始搬了，他又唠唠叨叨的，不停的说什么东西多啦、难搬啦……很快，车装满了，可还有些小东西没装上，他烦了，说：“别人搬家都自己带小物件，我们只需搬几个大件物品就行了。你们家小物件这么多，我不干了！”还作势把车上的东西往下卸，经过大家劝解，他总算答应了，可嘴里还说：“装这么多东西，半路掉了，我们可不捡！”
真是个坏脾气、贪心又想省力的搬运工，搬家叫上他，算我们倒霉！
在自然界里，每一种生物都有着各种生存本领，为自己开拓一片合适的生存空间。
在看似*静的草丛里，其实隐藏着许多种奇形怪状又本领特殊的小昆虫。在草地的边缘随意地跺几脚，便会有几只小蜘蛛急匆匆地爬出来。浑身黝黑，微显椭圆形的身体，在阳光的照射下，泛起了半圆光环，让人觉得十分光滑，忍不住想去摸一摸。几条纤细的小腿看似支撑不起整个身躯，可一行动起来，像上了几百圈发条似的，快速运转着，不知疲倦地左右转着圈子，趁人不注意，又一下子隐入了草丛中。
我抓了一小块面包，使劲扭成了大拇指般大小，十分坚硬，我把面包团放在了路边，可过了几分钟，仍没有蚂蚁来。于是，我静静守候着。这时，有两只蚂蚁爬了过来，我急忙把面包团弹了过去。蚂蚁们显然是吓了一跳，原地打了几个转，其中一只蚂蚁爬到了面包前，仔细观察了一下这个庞然大物，确定是吃的，高高地翘起了它那小锥子似的屁股。用放大镜一看，可以看出，它纯黑的像芝麻粒似的小眼睛，像蒙上了层细沙，朦朦胧胧地着一丝月牙儿形的白光，它抬起了它微发棕红色的腿，像个绅士一样，彬彬有礼地走到了面包前，像是被什么东西激了一下子，猛然昂起了头，一概刚才优雅的姿态，迈动六腿，迫不及待地爬到了面包后，开工了。
而另一只蚂蚁呢，早已不见了踪影，估计是找帮手去了。不一会儿，又有几只蚂蚁；爬了上来。一只蚂蚁微微地颤动了几下触角，一只前爪，像是在指挥一样，对着面包团比划了几下，然后爬了上去。渐渐地，蚂蚁多了起来，从四面八方聚集了过来，像爬山似的布满了整个面包团，像给面包团穿上了一件斑马纹的衣服。整个行动总体来看都十分协调，可凑*一看，只见一只蚂蚁好像不甘心被别的同伴赶上抢走食物似的，趁后者不注意，冷不丁地一脚踢了上去，后者动起双腿，像蹦跳着似的，向后退了几步。
蚂蚁们开始行动了起来，几只蚂蚁率先低下了头，啃食了起来，像是一个电动的钻子，正凿开坚硬的“山体”，往下开发，寻找“矿藏”。外面被按得坚硬的表皮开出了一个小洞，蚂蚁的头上出现了一小丁点黄色的东西，凑*一看，原来是一点被咬下来的面包屑。蚂蚁叼着屑子，如获至宝似的，小心翼翼地踏着步子。有些蚂蚁比较勤奋一点，像个大力士一样，竟一爪举起了普通蚂蚁四五倍大的面包屑，像只螃蟹一样，左摇右摆地晃了下；还有的蚂蚁比较讲团结，三个一组，用后腿站了起来，围成了圈，一对前爪高举着送到了中间，举着屑子，走了起来。蚂蚁嘴里叼着屑子，可没了刚才那速度，它像个搬运工一样，生怕把食物抖掉似的，一点儿也不敢怠慢，走一步停一步地爬下了“山”，把食物运到了草丛里的“仓库”中。
经过反反复复地搬运，原来的小团，只剩下了一摊零零碎碎的小屑子，蚂蚁们便也不管了，成群结队地搬着食物，耀武扬威进了草丛。走到屑子前，可以看到一些细密的小印子，那一定就是蚂蚁的咬印了！
蚂蚁们利用它们的本领，将食物分散下来，储藏起来，为冬天准备食物，一次次积累，使它们积少成多，整个冬天都不用四处奔波了。
——一个搬运工作文 (菁华5篇)
黝黑的皮肤，高大的身板和丰满的肌肉——别以为我在描写搬运工，其实我是在描写我的爸爸。我的爸爸是一个喜欢锻炼的健身达人，可他为什么会和搬运工扯上关系呢？是因为下面的这个故事。
我家楼上住着王奶奶，她的孩子都在外地上班，*时很少回家，这天，王奶奶买了一大袋米，她扛着大米正吃力的往楼上一步一步的挪时，我爸爸下班回家了，看到了王奶奶正吃力的上楼时，我爸爸赶紧上前，接过王奶奶的大米就扛了起来，对王奶奶说：“阿姨，我不是给您说过吗，以后有困难就找我呀，您怎么还自己干这么重的活呀。”说着爸爸就扛起米送到王奶奶的家里，又急忙跑下来，扶着王奶奶上楼。王奶奶感激的对我爸爸说：“小伙子呀！我们邻居家里有啥事情都是你跑上跑下的，你对我们老人的照顾比亲人都多，谢谢你，你就像“搬运工”一样，搬的是我们的麻烦，运的是善良的心和孝敬的传承。”爸爸不好意思的笑了。
这件事虽然是微不足道的小事，但是我却很震撼，我要像爸爸学*，学*他的真诚，善良 ，乐于助人，我要把这种品质传播到身边的每一个人。
今天，森林里异常热闹，森林公司又开始招聘搬运工了，老虎在广场上播送消息，让猴子给各个家庭发传单。于是，有许多动物前去应聘。
在森林广场上，有很多动物集中在那里，注视着旁边的牌子：森林公司急缺搬运工，请大家快来应聘。这时，老虎经理走了出来，他耸了耸肩膀，整理了一下发型，说：“森林公司现在招聘搬运工，请大家踊跃报名。”
听了这句话，只见大象迈着大大的步子，甩着长长的鼻子，走向台上，说：“看我这身材和长长的鼻子，这搬运工的位子非我莫属了。”狮子听了嘲笑着大象：“哈哈，身子胖，有什么用，你有再大的力气，可也跑不快呀！看我，跑得又快，力气又大，这搬运工肯定是我的。”小狗听了说：“不要在这里瞎说，咱们来比试比试。”老虎经理听了说：“嗯！狗说的有道理，你们把这堆木头，每人搬一个，搬到那边的山顶去。谁最快到达谁就被录取。”说着，他们抡起木头，飞快地向山顶跑，可是，大象跑得太慢了，一会儿，就被狗和狮子超过了。可又由于狮子跑得太快，一到拐弯处木头就撞到了墙上，自己连同木头摔在了地上。狗不快不慢，把握得刚刚好，不过几分钟，他就到了山顶。老虎看了就下定决心，选狗为搬运工。
就这样，狗担任了搬运工，其他动物都垂头丧气地低下了头。
蚂蚁是常见的一种昆虫，个头较小，胆子也非常小，当它在树下的草地上爬来爬去，嬉戏玩耍时，用东西轻轻一碰，它就立刻掉头逃跑。它相貌丑陋、全身上下都是黑黑的。它有很多缺点，可是一件小事却改变与我对它的看法。
有一次，我发现窗台上有一个黄豆大小的面包渣，像长了腿似的移动了起来。它为什么会移动呢？我定睛一看，原来黄豆下面有一个小小的“搬运工"，它很小很小，小到我不仔细看，还以为它是一粒灰尘，可这芝麻大的蚂蚁，居然能抬起，比它身体大数倍的面包渣，还能行动自如。
看着它的样子，我怎么也想不明白，就想探个究竟，于是心中萌生了一个坏主意：用牙签轻轻地把面包渣拨到一边，看这个小东西怎么办？小东西徘徊了一下，又找到了新的办法，没等我看清楚，也不知道它怎么就将面包渣背了起来，继续爬。我灵机一动，很快便实施了另一个想法，把牙签横在它的面前，可是，他却绕过了牙签，继续向前爬行。我不甘心示弱，又拿了三根牙签。竖着立在了它的面前。它左看看右看看，似乎在寻找另外一条出路，但是它放弃了，大概是觉得这面“墙”太长了。当它转了一圈，再次坚持要爬上去时，身后的面包渣过大，使它的身体直立起来，整个向后仰，翻了个脚朝天。
我不忍心看它一次又一次的摔倒，于是把牙签拿走了。虽然我拿走了牙签，但我相信它会成功的。
爷爷奶奶搬新房，请了三位搬运工，其中有位脾气可不怎么好。
一早，他们就来了，其中一位，好像是头目，大概看了一下要搬的东西，就说东西这么多，要加200元。妈妈不肯，跟他论理：“昨天跟你们公司都已经说好价格了，来了却要临时加钱，太没道理了……”后来他说加100元，可妈妈还不肯。“那我们走了！”他以走相威胁，“算了算了，就加100元好了。”无奈之下，妈妈只好答应。
开始搬了，他又唠唠叨叨的，不停的说什么东西多啦、难搬啦……很快，车装满了，可还有些小东西没装上，他烦了，说：“别人搬家都自己带小物件，我们只需搬几个大件物品就行了。你们家小物件这么多，我不干了！”还作势把车上的东西往下卸，经过大家劝解，他总算答应了，可嘴里还说：“装这么多东西，半路掉了，我们可不捡！”
真是个坏脾气、贪心又想省力的搬运工，搬家叫上他，算我们倒霉！
在自然界里，每一种生物都有着各种生存本领，为自己开拓一片合适的生存空间。
在看似*静的草丛里，其实隐藏着许多种奇形怪状又本领特殊的小昆虫。在草地的边缘随意地跺几脚，便会有几只小蜘蛛急匆匆地爬出来。浑身黝黑，微显椭圆形的身体，在阳光的照射下，泛起了半圆光环，让人觉得十分光滑，忍不住想去摸一摸。几条纤细的小腿看似支撑不起整个身躯，可一行动起来，像上了几百圈发条似的，快速运转着，不知疲倦地左右转着圈子，趁人不注意，又一下子隐入了草丛中。
我抓了一小块面包，使劲扭成了大拇指般大小，十分坚硬，我把面包团放在了路边，可过了几分钟，仍没有蚂蚁来。于是，我静静守候着。这时，有两只蚂蚁爬了过来，我急忙把面包团弹了过去。蚂蚁们显然是吓了一跳，原地打了几个转，其中一只蚂蚁爬到了面包前，仔细观察了一下这个庞然大物，确定是吃的，高高地翘起了它那小锥子似的屁股。用放大镜一看，可以看出，它纯黑的像芝麻粒似的小眼睛，像蒙上了层细沙，朦朦胧胧地着一丝月牙儿形的白光，它抬起了它微发棕红色的腿，像个绅士一样，彬彬有礼地走到了面包前，像是被什么东西激了一下子，猛然昂起了头，一概刚才优雅的姿态，迈动六腿，迫不及待地爬到了面包后，开工了。
而另一只蚂蚁呢，早已不见了踪影，估计是找帮手去了。不一会儿，又有几只蚂蚁；爬了上来。一只蚂蚁微微地颤动了几下触角，一只前爪，像是在指挥一样，对着面包团比划了几下，然后爬了上去。渐渐地，蚂蚁多了起来，从四面八方聚集了过来，像爬山似的布满了整个面包团，像给面包团穿上了一件斑马纹的衣服。整个行动总体来看都十分协调，可凑*一看，只见一只蚂蚁好像不甘心被别的同伴赶上抢走食物似的，趁后者不注意，冷不丁地一脚踢了上去，后者动起双腿，像蹦跳着似的，向后退了几步。
蚂蚁们开始行动了起来，几只蚂蚁率先低下了头，啃食了起来，像是一个电动的钻子，正凿开坚硬的“山体”，往下开发，寻找“矿藏”。外面被按得坚硬的表皮开出了一个小洞，蚂蚁的头上出现了一小丁点黄色的东西，凑*一看，原来是一点被咬下来的面包屑。蚂蚁叼着屑子，如获至宝似的，小心翼翼地踏着步子。有些蚂蚁比较勤奋一点，像个大力士一样，竟一爪举起了普通蚂蚁四五倍大的面包屑，像只螃蟹一样，左摇右摆地晃了下；还有的蚂蚁比较讲团结，三个一组，用后腿站了起来，围成了圈，一对前爪高举着送到了中间，举着屑子，走了起来。蚂蚁嘴里叼着屑子，可没了刚才那速度，它像个搬运工一样，生怕把食物抖掉似的，一点儿也不敢怠慢，走一步停一步地爬下了“山”，把食物运到了草丛里的“仓库”中。
经过反反复复地搬运，原来的小团，只剩下了一摊零零碎碎的小屑子，蚂蚁们便也不管了，成群结队地搬着食物，耀武扬威进了草丛。走到屑子前，可以看到一些细密的小印子，那一定就是蚂蚁的咬印了！
蚂蚁们利用它们的本领，将食物分散下来，储藏起来，为冬天准备食物，一次次积累，使它们积少成多，整个冬天都不用四处奔波了。
——一个玩具作文 (菁华5篇)
放假真好！最*新出的电影比比皆是，让人眼花缭乱，不知看哪个好。前几天，妈妈带我去看了一场《玩具总动员3》，虽说是动画片，但是其中美好的情节和寓意真让我记忆犹新、难以忘怀！
《玩具总动员》的`前两部讲述了安迪儿时与他的玩具们的快乐生活，而现在，安迪长大了，不再需要那些陈旧的玩具们了，几经周折，可怜的玩具们被送到了一个幼儿园，被淘气的小孩子们折腾得蓬头垢面。他们与掌控幼儿园的玩具——大熊作对，坚持要逃出幼儿园，经过不屈不挠的努力，玩具们最终回到了安迪家。后来安迪将玩具们送给了邻居的一个可爱的小女孩，他们再次重温了被孩子爱护、快乐幸福的滋味。
没有人知道玩具到底有没有生命，也许他们只是供小孩开心的工具，也许他们也有孩童般天真无邪的内心。如果你充满童心，那你身边的所有事物都会变得更加纯洁、更加善良、更加美丽。我小的时候玩具是我最大的乐趣，玩具伴随着我成长。有一天，我和妈妈去看望了我的一柜子玩具：那些芭比的笑容还是那样灿烂，只不过衣服脏了些；那些毛绒玩具还是那样可爱，只是细小的地方已经开线了；那些塑料玩具还是那么机灵，就是电池已经不翼而飞了。我回想起小时候总是玩得不亦乐乎的那些场景，再拿起这些熟悉的玩具时，心中多了一丝回忆和感动。
我爱我的玩具，是他们伴随着我走过了童年。我做了一个玩具的梦，我做了一个童年的梦。
为了自己的愿望能得以实现，我通常会付出很多的努力，有时候甚至用些小手段，耍一点“小心机”，最后基本上也能如愿以偿。这让我不由得想起了前段时间和妈妈斗智斗勇的事。
有一次课余时间，我被同学们玩得玩具——陀螺，深深地吸引了，当我看见它在地上迅速旋转的身影，就像一个美丽舞者舞动着优美的舞姿，令我着迷。我在一旁看得目不转睛，心想：我要是有这样的一个陀螺，那该多好啊！于是，我迫不及待地打听同学在哪里买的，同学告诉我：商店有卖，也可以上网买，学校附*也有，但很便宜，质量很差，转不了多久；商场里卖的贵，但质量很好。我又刨根问底地问了同学，他的是什么牌子，什么价格……我在心里开始筹划着怎样才能得到我梦寐以求的玩具。
放学回到家，我比以前更认真地写作业。写完作业，还主动帮妈妈做了一些家务，有意讨好妈妈。妈妈仿佛猜透我的小心思，就微笑着问我：“说吧，又想要什么？”我就把我想要的东西叫什么名字，什么价格，品牌，一五一十地都告诉了妈妈。妈妈听过后，大发雷霆。我也很委屈，感觉很生气，愤怒到了极点，就和妈妈顶了嘴，结果是被妈妈狠狠地教训了一顿。看来，我心爱的玩具又没辙了！
接下来，我和妈妈过了几天互不搭理的日子。妈妈对我的学业也格外地严格，而我也渐渐地认识到自己做错了。看到妈妈每天这么辛苦得接送我上兴趣班，为我早早的起床做早饭，而我还总是让她操心，还和她顶嘴，我理解的妈妈的不易，于是，我鼓起勇气，向妈妈真诚地道了歉，并且用自己的努力，用好的成绩回报妈妈对我的培养，妈妈看到我的努力，也开心得笑了……
一天放学，我刚回到家，看到客厅有一个未拆开的精致盒子，我迫不及待地拿来剪刀，把包装一层一层地打开，真没想到，里面竟是我朝思暮想的旋转陀螺，它们颜色各异，赶紧数一数，一、二、三、四，一共有四个，我激动地大叫起来。我紧紧地抱着心爱的玩具，如获至宝，我仿佛拥有一切，我想我是世界上最幸福的孩子。这四个精美的玩具，不就是母亲浓浓爱的象征吗？
我的最后一个玩具是模型。它有一个好听的名字——独角兽。它是一个绿、蓝、黄、白四个颜色组成的高达。它有一块块绿色的透明的，还有几块白色的铠甲。
买它的时候，我就向爸爸妈妈保证过，以后绝对不会再买玩具了，因为那个“独角兽”要将*两百元呢！不过，要是*常的话，爸爸妈妈也不会给我买那个模型，但那次是我的生日，所以他们就让我立下了“军令状”，要我以后再也不买玩具了，我当时只能说：“好吧，我以后再也不买玩具了，只买一些学*用品。”
自从我没了那个模型以后，我就再也没有买过玩具，所以比起其它的模型我更加喜欢这个“独角兽”，还有一个原因是：这是我买过最贵的一个模型。
有一次，我的“独角兽”被我的弟弟给打破了，我很伤心，最后还哭了出来。那时，爸爸走过来对我说：“儿子，你的那个说明书不是还在吗？说不定对着说明书再拼一次就能再拼好呢！”我想了想爸爸说的话，认为这并不是不可能的，所以我就又对着说明书拼了一次，没想到居然又把它拼好了。拼好时，我叹了一口气，说：“啊！还好弟弟没有把模型的零件摔破，太好了！我的模型零件还是很坚固的吗！”
我每天都把我的“独角兽”高达给放在我的床头柜上，让它在我的我的床头柜上陪伴我进入梦乡，有它陪着睡觉的感觉真好！
可我只要一看见它，就会想到我再也不能买玩具了，但又想到：“这些省下来的钱可以让爸爸妈妈……都多穿几件衣服、鞋子”。我的心里又好多了。
教师评语：文章以“玩具”为全文线索展开构思，行文，先介绍最后的玩具是什么，然后介绍它的来历，最后再介绍与它之间的故事。文章构思清晰，主题明确。
在我的书桌上，整整齐齐地放着三个学具盒。乍一看，里面应该放的是学具，其实不是，里面放的是我收集的160个小玩具。
这些玩具有一个统称，叫做锛偵衿姹Ρ达紓。这个学期，神奇宝贝在我们学校十分流行，我和几个朋友收藏了很多这种玩具。看着这些玩具，眼前不免浮现出许多回忆！
看，这个象螃蟹的小玩具，它的名字叫锛偩耷蟹锛偂Ｌ崞鹚，我心里倒有点伤感呢。我的第一个巨钳蟹是一个快要坏了的巨钳蟹，当时，巨钳蟹十分稀有，一个同学要和我换，我那时已经有了两个，就没有特别的珍惜，所以特别高兴的就和他换了，可现在回想起来真是可惜，唉！
再看这个象鱼的神奇宝贝，雪白的身子上有着两道紫色条纹，乌黑的大眼睛炯炯有神，它叫锛偙冻鱼锛偂Ｋ灯鹚还很有历史呢！那是在收集神奇宝贝的“战争”的最后阶段，除了它，剩下的“宝贝”们我都有了，每天中午，我都问小卖部的阿姨有没有来“冰冻鱼”。终于，功夫不负有心人。一天中午，当我再一次问到了小卖部的阿姨时候，她高兴的告诉我：“有！你是不是就是每天中午来问我的那个小家伙？”我听了之后，欣喜若狂，当即兴奋地回答：“对！是我！就是我！”当我买下了冰冻鱼后，我真是快乐的不得了，差不点大声的喊出来“我终于得到了我的冰冻鱼啦！”
啊！朋友们，有了你们，我的学*生活会增添多少快乐啊！
我想创造一个玩具节，因为我从电视上看到有好多山区的孩子没有玩具玩，还有我在上学的时候就不能玩我喜欢的玩具了。这一天,玩具店里的玩具全都打一折，零花钱少的孩子，就能拿着一两元买很多玩具，这样一来大家就都有了玩具玩。
这一天，同学们的书包里满满的，不是书，而是玩具，男孩子带溜溜球、陀螺、变形金刚等，女孩子带芭比娃娃、布偶玩具等，到了学校，大家一起玩玩具，上课下课都可以玩，可以随便下座位，可以讲话、、、、、、总之，这一天就是玩.，大家一起可劲的玩，玩具玩坏了可以得到免费修理。
上课的时候老师也拿着玩具和同学们一起玩，上语文课的时候，老师教我们这些玩具的名称，并教我们读、写。上数学课的时候，老师让同学们找玩具的价钱，然后放在一起比较谁的`玩具贵。上英语课的时候，老师教大家用英语读各种玩具的名字。上科学课的时候，老师教大家研究电动玩具的奥妙。上手工课的时候，老师发给大家彩色的卡纸，教大家做玩具。
这一天很快就过去了，没有家庭作业，回到家不用写字了，到家就高兴地玩，想玩什么玩具就玩什么玩具，我多么希望有这样一个节日啊！
——一个眼神作文 (菁华5篇)
人们都说，眼睛是心灵的窗口，是人与人沟通的纽带。我也曾不解过，曾疑惑过，直到我看到那一双眼睛，那让我至今无法忘怀的双眼。
以前的我不爱学*，甚至有点儿叛逆，每当母亲苦口婆心地教育我时，我都会不耐烦地用“好了，知道了”敷衍过去。
她听后，也不说什么，总是轻轻地叹一口气，就转身走了。那时候我还没发觉，才四十出头的母亲，背影竟也透出了些许的凄凉。
可我仍是不知悔改，依旧每天我行我素，全然不顾母亲忧伤的眼神和日渐佝偻的背。
终于有一天，我和母亲之间爆发了争吵，母亲似乎是被我气到了，一遍一遍地抚着胸口，嘴上还大口大口地喘着粗气。忽然，她扭头走出了房间。不知为何，我却没有因为她的`离开感到一些雀跃，甚至心头漾起了一些悲伤。
良久，母亲再次回到房间，手中还紧紧地拿着一张照片。她什么也没说，默默地将照片递到我的跟前。我仔细一看，不由得愣住了。
这是一双怎样的眼睛啊？大而有神的眼睛透出的是对知识深深的渴望，那一对求知若渴的眼神就这么深深地烙印在了我的心灵深处，再一看标题：
渴望读书的“大眼睛”，我明白了母亲将它拿给我的用意，再一看母亲，一条条的皱纹在不知不觉间爬上了她的眼角，那银白的发梢，书写的尽是生活的沧桑。
我走过去抱住了母亲，我们抱在一起很久，很久。
多年后的我，已被那一个眼神彻底改变了，可它依旧被我寄存在心里，不肯丢弃。
眼睛是最美的感官它是人们表达内心的屏幕；有时，一个眼神跟能够鼓舞人们发奋向上，也能使人们感受到温暖。但有时候，那些被忽略的眼神却别有一韵味
暑假到了，一个人在家里无聊的看着时钟，“滴答、滴答、滴答”吃不经意的转头看见了桌子上的宣传单“智能手表”功能堪比手机、、眼中立即燃起烈火，这张宣传但早在一星期前就让妈妈看过了，她说等放假再说，一听这话就没戏。所以我眼中闪现了一个想法，既不虚度假期，又能得到“智能手表”。
“妈，商量个事吧？”趁着吃饭，我想说出自己的想法。“说吧，啥事？”“我想趁着暑假出去打工”“打工？为什么啊？上学时你不是天天嚷嚷着要玩你那游戏怎么想在不玩了？” “那太没意思了，我想打工赚钱，买自己想要的东西。”“这样啊，我是没意见，不过你得看你爸的意思。”说着我和妈妈一起看向爸爸，“这个嘛，我觉得你、”“爸，来、来、来，多吃菜”不等爸爸说我就先下手。“你啊！好吧就看在你几千年才给我夹一次菜的份上，我同意了。不过你咋那打工，什么时候去，都得让我们知道。”“放心吧我会的。”
一处餐厅，“老板你这里最*是不是有个十几岁的小孩来打啊？”“是啊，哎，不对啊，你怎么知道？”“哦，那孩子是我儿子。是这样的，我和孩子他妈打算让他趁这个机会锻炼锻炼，所以我想给您点钱，您把这些钱当工钱加给他，行吗？”父亲那渴望的眼神让老板没法拒绝，好吧，我也是个父亲啊！“餐厅后厨——孩子，最*店里生意好，你就得刷更多的盘子，所以我会给你加别人一倍的工资的！好吗？”“真的吗？”“当然，好好干吧！”我抬起头看着老板，激动得说不出话来了。门外一名男性，眼中同样放着激动的光……一个月的打工期到了，我如愿以偿，得到了老板给我的别人两倍的工资。门口来接我的爸爸感激的看向老板，老板看看父亲又看看我，眼里充满了感动。而对这一切都浑然不知的我，挥了挥手中的钞票，得意的看向爸爸。爸爸有一转刚才的感激眼神变得欣慰了……
有时候被忽略的眼神往往更迷人，付出的更多，更值得回味……虽然被忽略。
在我的人生中，常常会有跌倒，无助，自卑或消沉的时候，往往妈妈那一个鼓励的眼神，就会给予我巨大的力量，助我树立信心，战胜自我，走出困境。
记得有一次，我和妈妈去登宝石山，我们又来到了常常爬的一座较小的山峰，它在"宝石流霞"的旁边。我们今天并没有从正面径直向上攀登，而是从难爬的背面向上爬。开始，我一鼓作气用脚的冲击力爬上了一半，接着就是最难爬的地段。我用尽九牛二虎之力，艰难地向上匍匐前进。可是不到一会儿，一块突起的岩石挡住了我的去路，顿时，我感到手有些微微颤抖，四肢无力，这个姿势我已坚持不了多久了。现在在我前面的，只有两个择：一是向上爬，翻过这块岩石;二是往后退，而这样就不能登上峰顶了。我无助地望了一下妈妈。妈妈并没有催促我，也没有说我，而是给了我一个鼓励的眼神。从那一个鼓励的眼神，我读到了温暖，悟到了坚强，受到了鼓舞。突然，我感到信心十足，四肢又从新充满了动力。我想："上去吧，相信自己，妈妈正在鼓励我，期待着我呢!”我便伸出一只手，使向上"勾"，忽然，我抓到了一块牢固的石头，接着用脚一蹬，翻过了那块岩石。这时，成功的喜悦洋溢在我的心中，一种说不出的美感涌上心头，我兴奋不已。之后，我又碰到了
一个困难，可是回想起妈妈那鼓励的眼神，心中的无助顿时消除了，胸中燃烧起力量的火焰，使我克服了困难。在我的努力下，终于上了顶峰。妈妈对我说"真厉害”!
我站峰顶，西湖那美丽的风光尽收眼底，让我大饱眼福。我想，人生坎坷的道路，不就像这陡峭的山峰，凹凸不*，难免会遇到困难，回望那些经历过的风风雨雨，妈妈那一个个鼓励的眼神闪烁着最耀眼的光芒，永生难忘。相信在妈妈那一个个鼓励的眼神注视下，我一定能不断攀登人生的高峰，看到那一道道美丽的"风景"
我们的班主任李老师有一双令人生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学们身上来回扫射。
记得我刚转到这个学校不久，人生地不熟，胆子很小，碰见李老师的眼睛，总是不敢与她对视，有一次上课，李老师提了个问题，同学们都争着举手回答，我也情不自禁的举起了手，但心里却不住的想着：李老师，别叫我呀！可别叫我呀！哪知李老师却偏偏叫了我。我应声站了起来。同学们的目光刷的都落在我的身上。
我心里慌乱极了，脸火辣辣的红到了耳根边，头也不敢抬起来，回答的结结巴巴、语无伦次，声音小的像蚊子嗡嗡叫。同学们轰的一声笑了，我把头埋在胸前，脸上直发烧。我偷偷地瞥一眼李老师，发现她那双眼睛正望着我，没有一点生气的意思，倒像在安慰我：“别急，慢慢说。”我慌乱的心情顿时静了许多。我思索了一下，鼓起勇气，流畅地回答了李老师的问题。李老师满意的笑了，看眼色，仿佛在说：“答得好。”李老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴含着火一般热情的眼睛。
她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空一闪一闪的星星，将我的视线引向一个广阔奇幻的世界。
看着池塘里的水清澈而又闪动，真是水是眼波横’啊，这清澈而又闪动的水面让我连想起那双清澈而又闪动的眼睛和那坚定不移的眼神。
那天阳光明媚，草木萌发，杨柳早已绿树成萌，走在江岸边，我正漫步在这条看似无尽的江岸。这时，我一想到一件心烦的事——考试又失败了，心中一股无名的怒火油然而生。碰地一声，把我从内心的火场中拉了回来，是一位小女孩摔倒在地上，我跑过去正想把她扶起来时，小女孩说：大哥哥，谢谢，不过我还是自己来吧。这时我发现她的脚。只见她慢慢地爬起来渐渐地站立起来，缓缓地走向远方。又是一声碰，我眼一闭一开，发现小女孩才走了几步又摔倒了下来，小女孩又站了起来，我是好心想帮她可又被她拒绝了，她是希望自己可以站起来！
大哥哥看吧，我自己是可以站起来的，你不需要为我而担心。小女孩微笑地对我说。我发现她那双清澈又闪动的眼睛正给我一种力量。她那眼神似乎可以看破尘世，坚定不移。我的心一颤，这坚定的眼神犹如夏日的暴雨，洗涤我的心灵，内心中的怒火也被这强大的暴雨冲刷得无影无踪。
我看着江边的风景，回想这她的眼神，似乎看见了她又倒了下来，又站了起来。月亮升起来了，银色的月光散在清澈又闪动的池塘水面上，犹如一处仙境，听着夜里昆虫的鸣叫，看着清澈的银水，滴，一滴水落入池塘，池塘却起了不小的涟漪。
是啊，那个小女孩的眼里就是那滴水，我的内心就是那池塘中的水，她的眼神让我的内心泛起一道道的涟漪，那眼神教会了我如何乐观坚强！
——小小搬运工教案(精选五篇)
活动目标：
1、学*助跑跨跳过宽在50—60厘米的障碍物，提高动作灵敏性与协调性。
2、体验探索与合作的乐趣。
活动准备：红绳子、*衡木、弯道、梅花桩、纸砖头。
活动过程：
一、律动入场激发兴趣，师带领幼儿活动身体
1、幼儿扮演小工人，教师扮演大工人带幼儿以两路纵队的形式踏步入场。
2、教师边带幼儿念儿歌《天天锻炼身体好》边做准备运动。
二、结合场地情境自由探索并进行综合动作与基本动作练*
1、结合场地情境布置启发谈话，引导幼儿观察起点到终点设置的四个层次的障碍。
2、教师提出问题，引发幼儿尝试。
教师提问：“从起点到终点应该怎样走？请小搬运工们去试一试吧。”
3、全体幼儿进行综合动作练*。
教师小结：“小小搬运工要跨过小河，走过独木桥，走过弯曲的小路，梅花桩，最后到达仓库。
4、教师进行基本动作示范。
教师重点讲解示范助跑跨跳的.动作要领：站在起跑线上，腿呈弓箭步，两手半握空拳，跑跑跑，到小河前一只脚用力蹬地，另一只脚跨过小河，单脚落地，保持身体*衡再继续向前走。
5、全体幼儿进行基本动作练*。
三、幼儿集体游戏“小小搬运工”
1、教师介绍游戏的玩法。
玩法：把幼儿分成两组。“今天两组的小小搬运工要比赛搬货物，跨过小河走过独木桥，走过弯曲的小路，走过梅花桩，最后到达仓库后，拿一件货物将其拿在手上，再原路返回，将货物放在大篮子里，第二个搬运工依次进行游戏。比一比哪一队的搬运工人搬运货物的速度最快。”
2、提出活动要求。
（1）注意安全，小心前进。
（2）第二个搬运工必须等待前面一个幼儿返回后才能进行游戏。
3、幼儿游戏，师鼓励幼儿根据大胆尝试通过全部障碍。
第一次游戏：引导幼儿运用助跑跨跳的动作技能通过第一障碍并启发幼儿采用各种方法通过三个障碍，到达目的地后带上一件货物原路返回。
第二次游戏：引导幼儿再次前往仓库，增加助跑跨跳的难度（把小河加宽加高）启发幼儿通过四层障碍，到达目的地，左右手各带一件货物原路返回。
四、活动结束：小结幼儿的活动情况，表扬在活动中积极参与探索、勇敢完成动作、遵守活动规则的幼儿。
一、目标
1、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。
2、发展幼儿的爬、跑、跳的能力。
二、准备
若干个废牛奶盒、几张课桌，塑料垫2个。场地布置。
三、过程
1、老师带幼儿一起做热身运动，跳甩棒操。
2、教师通过谈话激起幼儿参与游戏的兴趣。
师：小朋友，老师今天给幼儿园的小朋友买了许多牛奶，可是老师一个人把牛奶搬不回幼儿园，怎么办呢？
幼儿答：点名幼儿根据自己的思想表达发言。
3、游戏规则及安全介绍。
师：好！今天老师就请小朋友帮我把牛奶运回幼儿园，真的是很感谢小朋友对老师的帮助。不过，小朋友去运牛奶的时侯要爬过山洞，跑过草地，走过山坡，跳下坡地回到幼儿园，这其中可是会遇到许多危险的哟，勇敢的小朋友们，你们该怎么保护好自己呢？
师点名幼儿各自发言后，老师请一小朋友范做游戏，老师引导：让幼儿知道爬山洞时头要注意低一点，不要碰头；跑时要注意不要摔倒了；走的时侯要注意山之间的缝，要走稳；跳的时侯要注意看地上的垫子，要自己保护好自己。
4、教师引导幼儿游戏。
师：哪些勇敢的能干的小朋友愿意来帮老师搬牛奶？他们做的好吗？其它的小朋友可要看仔细了哟，下一次说不定老师就请你帮忙搬牛奶了哦。（教师指导幼儿学*玩游戏；被请的幼儿自由玩游戏；分组玩游戏；比赛玩游戏）。
5、教师小结
结束：今天小朋友都很热心的帮助老师把牛奶搬回了我们的幼儿园，而且也很注意自己的安全，保护好自己不受伤，老师真的'是非常感谢大家。老师也希望小朋友在*时的游戏和玩耍中能团结友爱，互相帮助，做大家都喜欢的小朋友。
6、课后延伸：
课后我将把牛奶盒放入区角游戏中，让孩子们自由玩耍，在玩中探索出更多的牛奶盒的玩法，让孩子们的大脑得到充分的开发。
教学反思：
此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
活动目标：
1、 可以两人配合，进行背对背夹球前进；
2、 发展方位知觉、速度知觉并可以根据节拍调整行进速度；
3、 培养互相合作、遵守规则的意识。
活动准备：
1、球 人手一个 2、滕圈两个
活动过程：
一、活动身体关节
二、进行手拉手向前跑的`练*
两名幼儿手拉手跑过终点线，绕回来，进行接力，看哪儿一队速度快，要求过程中手不松开。
游戏进行1轮，教师小结发现的问题。
三、进行搬运练*
幼儿两人一组，手拉手跑至终点处，由辅教老师在两人的后背处夹一皮球，两人背靠背将球夹回，接力，看哪一组完成的快。
教师进行示范，讲解动作要点，提醒安全问题。
游戏进行一轮，教师小结问题。
游戏进行2轮，教师从旁指导。
四、进行搬运比赛
所有幼儿两人一组站在同一起跑线，背靠背夹球，根据教师口令一同出发，过程中，教师的铃鼓慢慢拍，就慢慢走，拍的快即可跑，看哪儿一组先通过终点线。 游戏进行1次，教师小结问题。
游戏进行2—3轮。
