听老师说：雨水有很多作用，于是我心中有过这样一个念头，假如我是一滴水那该多好啊！
假如我是一滴水，我要滋润因缺少水分，而要快枯死的小草，让它们重新长出小芽，获得属于它们自己的生命。
假如我是一滴水，我愿成为浓厚云彩中的一颗小水珠，降落在干旱的土地上，滋润一下土地的皮肤，使他来年孕育出更多更好的粮食。而农民红玉的脸庞上那朴实的笑容，则是我们最好的酬劳。我更愿意降落在久旱无雨的缺水地带，看到人们拿着大盆小盆出来接水时，我就会滑落到盆里，给人们带来无限的喜悦。而我呢，也会更加的自豪。
假如我是一滴水，我要把那一滴珍贵的水，滴在鱼儿的嘴里，让它看遍这个五彩缤纷的世界。
假如我是一滴水，我向国际社会及全世界的人呼吁；节约一些水资源吧！连水龙头都哭泣着说：“节约点水吧！我的儿女越来越少了。如果你们亲身体验，你们会不会心痛？”当然会，那就请大家节约一些水吧！
假如我真是一滴水，我会毫不吝啬的为人民服务。
妈妈最爱吃的是西红柿，所以我想变成一只西红柿，它不但营养丰富，而且很漂亮。
有一天，我终于如愿以偿了。我长熟后，样子是小小的，像一粒晶莹的葡萄，可爱极了。农民伯伯把我放进篮子里，背在身上，把我和其他西红柿背到市场上去卖，忽然我看见一个熟悉的身影，原来是妈妈，我滚到妈妈脚下，大声喊：“妈妈！妈妈！”妈妈没有听见，我又叫了几遍，妈妈还是没有听见。突然，一个“乌云”向我走来，我一滚才脱离了危险，过了一会儿，又有一只脚向我走来，我后面是一条流的很急的小溪，我往后退便掉进了小溪里，我流入大海里，被一只大鱼吃掉了，我被关在黑黑的笼子里面。
不知哪一天，这条鱼被一位渔夫捞上来，拿到市场上去卖，我透过鱼嘴又看见妈妈，我大喊妈妈，妈妈没有听见，正巧妈妈买了这条鱼，回到家妈妈切开鱼肚皮，把我拿出来，用我做了一道美味可口、营养丰富的家肴――西红柿炒鸡蛋。我在盘子里笑出了声。
我多么想变成西红柿，为人们做贡献啊！
假如我是一位善良女神，我会让世界充满爱。我会让盲人们重新看到这*，看到红的花，绿的草，看到他们从未看到的景象；我会让没有小伙伴的孩子变的快乐，我愿陪在他们的身边，与他们一起嬉戏、玩耍；我会让伤心的人们，变得快乐、幸福，让他们忘记昨天的悲伤，让他们对未来充满信心与希望。
我的邻居就是一位需要帮助的人。他的父亲去世了，只有他和母亲相依为命，母亲又得了重病。家庭的生活的重担，就压在了他那双稚嫩的肩膀上，他只能凭着打工挣钱，成天是早出晚归，才能勉强维持下去，他不能像别的孩子那样上学，玩耍。整天累得筋疲力尽，可是见到妈妈还要装出一副快乐的'样子他多么希望妈妈的病快些好啊，自己也可以象同龄人那样生活。这孩子真可怜，如果我是善良女神，我会伸出援助之手，帮助他们母子俩。让他的妈妈快点好起来，让他和别的孩子一样幸福起来。
假如我是一位善良女神，我会让这世界变的更加温馨，可爱。我会让所有的人都健康快乐地生活。让人间充满真、善、美！
有一天，五个曾经是好朋友的杯子碰面了。于是，他们各自谈起了自己这些年的经历……
首先，磁化杯说：“我非常名贵，可以说是‘杯上杯’了。我整天跟着我的主人──一个非常富有的商人。他经常拿出我跟他的朋友炫耀，所以，我感到自豪。”其他的杯子一起问他：“那你一定很快乐?”磁化杯继续说：“当然快乐，我所展示的不是我，而是我们民族的工艺。
磁化杯话音刚落，他身边的钢化杯把话接了过来：“这几年，我非常流行，一般的人都喜欢我。但是，‘英雄无用武之地’，我却只跟在一个卖衣服的小贩，没过上像你那样富贵的生活。”这时，玻璃杯反驳道：“你说的可不对。我们杯子天生就是要为人类服务的，只有为人们服务，才是最快乐的。”钢化杯听了以后不好意思地说：“是，是。那你谈谈这两年你过得怎么样。”
“我一直跟着一个小学教师，我为她带来方便而感到满足。不光如此，我还从她身上学到了奉献。”“奉献?”其他的杯子惊讶地问道。“是啊，奉献，就是为学生奉献出自己的一切的一种精神!”玻璃杯激动地说。“好!”其他杯子一齐为他叫好。
“到我了!到我了!”搪瓷杯着急地说：“我这几年一直在一个家庭里生活着，这个家庭虽然不富裕，可家里的每一个成员都要用我。早晨，老爷爷老奶奶都要用我喝药;白天妈妈也要喝杯凉白开水;下午，小孩儿一放学就拿起我喝饮料;晚上，爸爸总要用我去泡杯热茶。看到这么多人需要我，我感到非常快乐。”“多好啊!”其他杯子羡慕地说。
“到谁了?”钢化杯问道。“我……”一个柔弱的声音答道。原来是塑料杯。他低着头说：“我一直跟着一位贫困的农民过着贫苦的生活。农民每天都要到田里去干活，而我则在家里。每到中午，他都会满头大汗地回来喝水。我每天只是做这些，没有你们活得那么精彩。我跟你们相比，显得那么*凡而渺小。”
“不，你和我们大家一样都是杯子，一个为人们服务的杯子，一个好杯子。虽然你非常*凡，可你尽到了一个杯子应尽的责任，这已经足够了!”玻璃杯子肯定地说。塑料杯听了这些，笑了。天快黑了，钢化杯对大家说：“天色不早了，我们赶快回‘家’吧!主人正在等着我们呢!最后请你们记住，奉献是最快乐的!”
杯子之间的聚会在欢笑中结束了，从他们的聚会中，你是否懂得了些什么呢!
尹风毅和尹雪潇是一对兄妹，他们学*都很好，不是风毅第一，就是雪潇第一。他们都非常喜欢科学，有一次，他们来到科技馆参观，见到最新研制的飞船“飞火号”，他们立刻就被它的强悍的规模震惊了：它能够穿梭到各个地方，还能够穿梭时空。飞行员林德是飞火号的驾驶员，带领他们进机参观，风毅不小心碰了一个按钮，“哗”飞船竟然启动了！雪潇和林德都在里面，“唰”的一下，飞船不见了。他们来到了一个陌生的地方，下船一看，行人都是古人！这时，林德对他说：“飞船坏了，要花一段时间修，我们这是来到了宋朝，想回去只能修完飞船了。”雪潇和风毅正要出去，林德又说：“你们这样出去，那些人们会不认得你们的，你们在迅速换装室换一下衣服吧。”说完，就推着他们进了迅速换装室。
换好了装，远远看见有一座城池，城门口有好多人聚在一起，上前一看，原来是一则皇榜：*日，有山贼在太子游玩时捉走了太子，谁若能救回太子，请去吴将军府一起来见我，赏金一万两黄金。他们看完后，使用远程传话装备对林德说：“这有封皇榜，我想利用飞火号上的武术学*装备去打赢山贼，救出太子。”林德同意了，帮助他们学会了武术学*装备的使用，又用历史资料为他们各自打造了一把宝剑。他们走到将军府，找到了吴将军，吴将军看到他们年龄很小，就对他们说：“你们两个来和我比比，只要你们能把我摔在地上，我就同意带你们去见皇帝。”拥有现代武术的风毅和雪潇，三两个回合就将吴将军打倒。吴将军带着他们来得皇宫，皇帝见是两个小孩，就悄悄的问吴将军：“你怎么选了两个娃娃来帮你救太子呀？”吴将军说：“陛下，别看他们年龄小，可他们的本领不小，只三两个回合就把我打倒了，我可以相信他们。”皇帝见吴将军如此肯定，就同意吴将军带着五千精兵，把风毅和雪潇分别封为左、右将军，一起去攻打山贼。
他们来到了山贼的老巢，一个小喽啰提着水壶和篮子进了一个山洞，吴将军带着风毅和雪潇悄悄的跟了进去。进洞后小喽啰没有直接走在洞口内的板砖地，而是左右跳跃着走过一段距离后才径直向洞内走去。还是吴将军经验丰富，拿了一个小石块向小喽啰没有走过的板砖扔去，洞壁两边立即射出一只只利剑来，他们努力回想小喽啰走过的路线，小心翼翼的通过洞口的通道。再往里走，前面出现了三叉路口，三人正在犹豫，只听到左面通道传来了开门的声音，吴将军大手向左面一挥，三人快速的向前奔去。转过一个弯道，前面突然出现了亮光，只见太子被捆绑着坐在一块石头上，那个小喽啰正在给太子摆放食物。吴将军一飞镖将小喽啰射死了，风毅和雪潇立刻将太子救出。突然身后一声大喊，原来是山贼头子带着几个手下来了，三人便和他拼杀起来，风毅和雪潇运用现在武术，很快就将山贼头子制服了，小喽啰们见群龙无首，便都蜂拥逃出山洞，被埋伏在洞外的五千精兵抓获。三人带着太子回到了皇宫，皇帝见到太子安然无恙，非常高兴，要赏赐风毅和雪潇，他们谢绝了赏赐，并告诉皇帝他们的故事，皇帝和吴将军都非常吃惊。
这时，远程传话装备传来了德林的呼唤，原来飞船已经修好，风毅和雪潇告别了皇帝、太子和吴将军等人，回到了“飞火号”，又是“唰”的一下，他们回到了科技馆
——三年级下册第八单元作文 (菁华5篇)
听老师说：雨水有很多作用，于是我心中有过这样一个念头，假如我是一滴水那该多好啊！
假如我是一滴水，我要滋润因缺少水分，而要快枯死的小草，让它们重新长出小芽，获得属于它们自己的生命。
假如我是一滴水，我愿成为浓厚云彩中的一颗小水珠，降落在干旱的土地上，滋润一下土地的皮肤，使他来年孕育出更多更好的粮食。而农民红玉的脸庞上那朴实的笑容，则是我们最好的酬劳。我更愿意降落在久旱无雨的缺水地带，看到人们拿着大盆小盆出来接水时，我就会滑落到盆里，给人们带来无限的喜悦。而我呢，也会更加的自豪。
假如我是一滴水，我要把那一滴珍贵的水，滴在鱼儿的嘴里，让它看遍这个五彩缤纷的世界。
假如我是一滴水，我向国际社会及全世界的人呼吁；节约一些水资源吧！连水龙头都哭泣着说：“节约点水吧！我的儿女越来越少了。如果你们亲身体验，你们会不会心痛？”当然会，那就请大家节约一些水吧！
假如我真是一滴水，我会毫不吝啬的为人民服务。
妈妈最爱吃的是西红柿，所以我想变成一只西红柿，它不但营养丰富，而且很漂亮。
有一天，我终于如愿以偿了。我长熟后，样子是小小的，像一粒晶莹的葡萄，可爱极了。农民伯伯把我放进篮子里，背在身上，把我和其他西红柿背到市场上去卖，忽然我看见一个熟悉的身影，原来是妈妈，我滚到妈妈脚下，大声喊：“妈妈！妈妈！”妈妈没有听见，我又叫了几遍，妈妈还是没有听见。突然，一个“乌云”向我走来，我一滚才脱离了危险，过了一会儿，又有一只脚向我走来，我后面是一条流的很急的小溪，我往后退便掉进了小溪里，我流入大海里，被一只大鱼吃掉了，我被关在黑黑的笼子里面。
不知哪一天，这条鱼被一位渔夫捞上来，拿到市场上去卖，我透过鱼嘴又看见妈妈，我大喊妈妈，妈妈没有听见，正巧妈妈买了这条鱼，回到家妈妈切开鱼肚皮，把我拿出来，用我做了一道美味可口、营养丰富的家肴――西红柿炒鸡蛋。我在盘子里笑出了声。
我多么想变成西红柿，为人们做贡献啊！
假如我是一位善良女神，我会让世界充满爱。我会让盲人们重新看到这*，看到红的花，绿的草，看到他们从未看到的景象；我会让没有小伙伴的孩子变的快乐，我愿陪在他们的身边，与他们一起嬉戏、玩耍；我会让伤心的人们，变得快乐、幸福，让他们忘记昨天的悲伤，让他们对未来充满信心与希望。
我的邻居就是一位需要帮助的人。他的父亲去世了，只有他和母亲相依为命，母亲又得了重病。家庭的生活的重担，就压在了他那双稚嫩的肩膀上，他只能凭着打工挣钱，成天是早出晚归，才能勉强维持下去，他不能像别的孩子那样上学，玩耍。整天累得筋疲力尽，可是见到妈妈还要装出一副快乐的'样子他多么希望妈妈的病快些好啊，自己也可以象同龄人那样生活。这孩子真可怜，如果我是善良女神，我会伸出援助之手，帮助他们母子俩。让他的妈妈快点好起来，让他和别的孩子一样幸福起来。
假如我是一位善良女神，我会让这世界变的更加温馨，可爱。我会让所有的人都健康快乐地生活。让人间充满真、善、美！
有一天，五个曾经是好朋友的杯子碰面了。于是，他们各自谈起了自己这些年的经历……
首先，磁化杯说：“我非常名贵，可以说是‘杯上杯’了。我整天跟着我的主人──一个非常富有的商人。他经常拿出我跟他的朋友炫耀，所以，我感到自豪。”其他的杯子一起问他：“那你一定很快乐?”磁化杯继续说：“当然快乐，我所展示的不是我，而是我们民族的工艺。
磁化杯话音刚落，他身边的钢化杯把话接了过来：“这几年，我非常流行，一般的人都喜欢我。但是，‘英雄无用武之地’，我却只跟在一个卖衣服的小贩，没过上像你那样富贵的生活。”这时，玻璃杯反驳道：“你说的可不对。我们杯子天生就是要为人类服务的，只有为人们服务，才是最快乐的。”钢化杯听了以后不好意思地说：“是，是。那你谈谈这两年你过得怎么样。”
“我一直跟着一个小学教师，我为她带来方便而感到满足。不光如此，我还从她身上学到了奉献。”“奉献?”其他的杯子惊讶地问道。“是啊，奉献，就是为学生奉献出自己的一切的一种精神!”玻璃杯激动地说。“好!”其他杯子一齐为他叫好。
“到我了!到我了!”搪瓷杯着急地说：“我这几年一直在一个家庭里生活着，这个家庭虽然不富裕，可家里的每一个成员都要用我。早晨，老爷爷老奶奶都要用我喝药;白天妈妈也要喝杯凉白开水;下午，小孩儿一放学就拿起我喝饮料;晚上，爸爸总要用我去泡杯热茶。看到这么多人需要我，我感到非常快乐。”“多好啊!”其他杯子羡慕地说。
“到谁了?”钢化杯问道。“我……”一个柔弱的声音答道。原来是塑料杯。他低着头说：“我一直跟着一位贫困的农民过着贫苦的生活。农民每天都要到田里去干活，而我则在家里。每到中午，他都会满头大汗地回来喝水。我每天只是做这些，没有你们活得那么精彩。我跟你们相比，显得那么*凡而渺小。”
“不，你和我们大家一样都是杯子，一个为人们服务的杯子，一个好杯子。虽然你非常*凡，可你尽到了一个杯子应尽的责任，这已经足够了!”玻璃杯子肯定地说。塑料杯听了这些，笑了。天快黑了，钢化杯对大家说：“天色不早了，我们赶快回‘家’吧!主人正在等着我们呢!最后请你们记住，奉献是最快乐的!”
杯子之间的聚会在欢笑中结束了，从他们的聚会中，你是否懂得了些什么呢!
尹风毅和尹雪潇是一对兄妹，他们学*都很好，不是风毅第一，就是雪潇第一。他们都非常喜欢科学，有一次，他们来到科技馆参观，见到最新研制的飞船“飞火号”，他们立刻就被它的强悍的规模震惊了：它能够穿梭到各个地方，还能够穿梭时空。飞行员林德是飞火号的驾驶员，带领他们进机参观，风毅不小心碰了一个按钮，“哗”飞船竟然启动了！雪潇和林德都在里面，“唰”的一下，飞船不见了。他们来到了一个陌生的地方，下船一看，行人都是古人！这时，林德对他说：“飞船坏了，要花一段时间修，我们这是来到了宋朝，想回去只能修完飞船了。”雪潇和风毅正要出去，林德又说：“你们这样出去，那些人们会不认得你们的，你们在迅速换装室换一下衣服吧。”说完，就推着他们进了迅速换装室。
换好了装，远远看见有一座城池，城门口有好多人聚在一起，上前一看，原来是一则皇榜：*日，有山贼在太子游玩时捉走了太子，谁若能救回太子，请去吴将军府一起来见我，赏金一万两黄金。他们看完后，使用远程传话装备对林德说：“这有封皇榜，我想利用飞火号上的武术学*装备去打赢山贼，救出太子。”林德同意了，帮助他们学会了武术学*装备的使用，又用历史资料为他们各自打造了一把宝剑。他们走到将军府，找到了吴将军，吴将军看到他们年龄很小，就对他们说：“你们两个来和我比比，只要你们能把我摔在地上，我就同意带你们去见皇帝。”拥有现代武术的风毅和雪潇，三两个回合就将吴将军打倒。吴将军带着他们来得皇宫，皇帝见是两个小孩，就悄悄的问吴将军：“你怎么选了两个娃娃来帮你救太子呀？”吴将军说：“陛下，别看他们年龄小，可他们的本领不小，只三两个回合就把我打倒了，我可以相信他们。”皇帝见吴将军如此肯定，就同意吴将军带着五千精兵，把风毅和雪潇分别封为左、右将军，一起去攻打山贼。
他们来到了山贼的老巢，一个小喽啰提着水壶和篮子进了一个山洞，吴将军带着风毅和雪潇悄悄的跟了进去。进洞后小喽啰没有直接走在洞口内的板砖地，而是左右跳跃着走过一段距离后才径直向洞内走去。还是吴将军经验丰富，拿了一个小石块向小喽啰没有走过的板砖扔去，洞壁两边立即射出一只只利剑来，他们努力回想小喽啰走过的路线，小心翼翼的通过洞口的通道。再往里走，前面出现了三叉路口，三人正在犹豫，只听到左面通道传来了开门的声音，吴将军大手向左面一挥，三人快速的向前奔去。转过一个弯道，前面突然出现了亮光，只见太子被捆绑着坐在一块石头上，那个小喽啰正在给太子摆放食物。吴将军一飞镖将小喽啰射死了，风毅和雪潇立刻将太子救出。突然身后一声大喊，原来是山贼头子带着几个手下来了，三人便和他拼杀起来，风毅和雪潇运用现在武术，很快就将山贼头子制服了，小喽啰们见群龙无首，便都蜂拥逃出山洞，被埋伏在洞外的五千精兵抓获。三人带着太子回到了皇宫，皇帝见到太子安然无恙，非常高兴，要赏赐风毅和雪潇，他们谢绝了赏赐，并告诉皇帝他们的故事，皇帝和吴将军都非常吃惊。
这时，远程传话装备传来了德林的呼唤，原来飞船已经修好，风毅和雪潇告别了皇帝、太子和吴将军等人，回到了“飞火号”，又是“唰”的一下，他们回到了科技馆
——三年级下册语文第八单元作文 (菁华5篇)
在梦里，我变成了一朵白云，在天空中自由自在地飘扬。
飘呀飘呀，我想去看看今年庄稼的收成如何。于是，我飘到了一片片的庄稼地前。咦，这里的土地怎么都硬邦邦的？本该绿油油的麦苗怎么都耷拉着脑袋呢？农民伯伯怎么都垂头丧气呢？噢，这里一定是有旱情了。于是，我摇身一变，变成一朵乌云，并叫上兄弟姐妹们让他们和我一起变成乌云，我们准备帮助这些农民。顿时，乌云密布，雷电交加。蔚蓝的天空变成了黑沉沉的。这场大雨一连下了一天一夜，土地变松软了，庄稼地复活了，麦苗又都停止了腰杆。开心的农民伯伯纷纷向我们点头致谢……
飘呀飘呀，我来到了祖国领土的最南边——海南。这里的太阳火辣辣的照着大地。我看到这里的人们个个满头大汗。有的在吃冰激凌，有的在海中戏水降温。我能为他们做些什么好事呢？于是我飘到太阳前面，挡住了太阳释放出的巨大能量，这样人们就凉快多了。
告别海南，我又飘到了祖国首都北京。来到*广场，看到许许多多的游人在拍照留作纪念。于是我站在那里一动不动，因为我想然游人把我同蓝天一起拍如照片中，让人们都留下美好的瞬间。
飘呀飘呀，我真想一直在天空中飘荡，为人们多做些力所能及的事情。
看，一个扎着小球辫的小女孩，那就是我。可是，我有一个烦恼，那就是我的身材很胖，因此我还有一个外号，叫"樱桃肉丸子”。
每一次，妈妈带我去买衣服，服装店里有许多花花绿绿的裙子和衣服，我试了一件又一件，最终还是没有一件合适的，我觉得很失望。最后，妈妈不得不在成年服装店里跟我买衣服。
我最怕上体育课，因为我每次跑步总是跑的气喘吁吁，而且跑得非常慢，同学们总是嘲笑我。
我想身材在苗条一点，通过锻炼身体，少吃一点饭，身材就能苗条一点。那时，漂亮的裙子可以穿了，跑步也跑快了，我烦恼也没有了，真希望我能早日实现愿望。
今天，我们来种一颗神奇的豆子——魔豆。黄色的盆地、蓝色的盆，黑黑的土壤，豆呢?是暗红暗红的，可爱极了！
其实，豆是三八妇女节送给妈妈的礼物。我想：如果把魔豆送给妈妈，妈妈一定会非常开心的。看着这魔豆我想对妈妈说：妈妈，如果你是天空，那我就是你怀里的白云;如果你是春天的果树，那我就是你树上的果实;如果你是大海，那我就是你怀里的一滴小水珠。妈妈，我爱你！
今天，我种了一颗小魔豆。魔豆啊魔豆你快点长大，早一点把祝福送给妈妈！
我妈妈长着一张微瘦而慈祥的脸，总是笑嘻嘻的，好像永远不会发脾气。天热时，妈妈会把乌黑发亮的短发扎起来，就像兔子尾巴一样。她在师大印刷厂上班。 我的妈妈最勤劳，每天我起来就看到桌子上香喷喷的早点，就已经知道妈妈起来了。那天我放学回家，累得像一棵枯萎的小树苗一样倒在床上。我忽听厨房里传来“叮叮当当”的声音，以为是老鼠，过去一看，哦！原来是妈妈在给我做好吃的。妈妈真勤劳啊！ 这就是我的妈妈，一个关心我、爱护我的妈妈，一个勤劳、善良的妈妈。她对我付出了那么多，我长大以后一定会好好报达她。妈妈，您辛苦了！我爱您！
我的课余生活非常丰富，捉迷藏、画画和看书……等等。其中我最喜欢的课余生活还是看书。
我最喜欢的书是故事书里面的小丑鸭，它很小的时候，哥哥和姐姐都嘲笑它长的很丑，后来小丑鸭走到了树林里面，树林里住着一个人，小丑鸭走到那个人的家里，那个人想了想，这个小鸭子好丑，就不打算收养这只丑小鸭，两个月时间过去了，小丑鸭既然变成了白天鹅。
课余生活因为小丑鸭的哥哥姐姐笑话丑小鸭长的丑，小丑鸭一个人人在树林里，碰见很多野狗，可是小鸭子很勇敢，有点都不害怕，发挥它聪明才智克服了很多困难。所以我喜欢这本故事书。
——三年级上册第八单元作文 (菁华5篇)
放风筝，放自己的风筝，就等于放飞我自己的梦想和希望。
3月28日，崔老师带我们大伙去凤凰广场举行了一次放飞活动。
大家伙各自带了各自的风筝，例如喜洋洋与灰太狼、飞机、摩尔庄园、海绵宝宝等等……而我的风筝，是一只威风凛凛的大老虎，因为虎年嘛，所以要“虎”一下嘛！
放飞开始了，因为那天风力不大，所以只能拽着线跑。刚一有点风，大老虎就飞了起来，我见势就飞跑，放线，风筝飞了起来，这就叫作如虎添翼，让它成了一只“飞虎”！
在天空中威风凛凛的“飞虎”，摇头摇尾，仰天长啸，可是好景不长，因为风力小，它摇摇欲坠，我极力挽救但没有成功。我不甘心，再次跑起来，风孩子看见了助我一臂之力，使老虎又一次东山再起。
这次放飞，让我感受到了大自然的美妙。更让我感受到了，只要有毅力，就有无限可能！
放飞，放飞梦想和希望，更放飞了我们孩子们的心灵。
水牛发了一张广告，小狗抢过一张广告，上面写着：下个月是特长大赛了，小狗开始学艺。
小狗又到小兔子家，看见小兔在写作文，一心一意，小狗也在桌子上写作文，写了一周就不写了，远处传来音乐声，小狗从远处一看，是小猴子家，他又走到小猴家，吹起笛子来，吹不了声，它又去小羊家，小羊在作算术，什么除以什么，没有错题，小狗也在做算术，几天后，不练了，又听见歌声，小熊在唱歌，小狗也跟着唱起来，不想唱了，又看见小鹿在跑步，小狗跑得气喘嘘嘘。
特长大赛开始了，小动物们都展示了自己的才艺。
比赛结束了，小兔得了作家，小猴得了演奏家，小羊得了数学家，小熊得了歌星，小鹿得了体育明星。小狗呢？却站在台下发呆。
一天，蜗牛决定与其他昆虫赛跑。蜗牛本来是跑的很慢的，谁知前三圈他一路领先，然后开始跑最后一圈。蜗牛心想﹕我本来就跑的很慢，怎么会跑到别人的前面了呢？哦！原来是有人在帮我作弊。后来，蜗牛不想再让别人帮它了，就使出浑身的力气往前跑，想自己那个“第一”。这时，别的虫子开始奋起直追了，蜗牛一看情况不妙，就赶紧使出杀手锏“连滚带爬”，可是显然已经来不及了，结果得了个倒数第一。第一名是步行虫，第二名是象甲虫……
虽然是倒数第一，但蜗牛还是觉得有很大的收获：因为生活中原本就充满了挑战，通过努力战胜了自己的不足，也就正明自己是个胜利者。
别了每天的学*之外，我的课余生活是十分丰富的，游泳、学琴、练字、画画……每天的生活十分充实。
也许，你会说，我的课余生活也是在上学呀，一定很累吧。我告诉你们吧，我对这种生活一点也不觉得累，因为每一样都是我的爱好。我都以极大的热情去学*。
也许，你又会说，你学这么多，是不是太摊多了。我觉得不会，因为这些都不是一天可以学成的，都需要用相当长的时候去学*，比如说学琴、练字……这些都是要用一生的时候去学*的。所以，我想慢慢学*，用一生的时候去学*。
以上就是我的课余生活，你们的课余生活是什么呢？
我的课余生活非常丰富多彩，有下棋，养鸟，打球，不过，我最喜欢的还是下棋了。
记得有一次，我与爸爸下军棋，我熟练地挖了三个地雷后很是得意，嘿嘿，马上就能夺军棋了，这回我赢定了吧！没想到这时爸爸突然把司令走到军棋旁边，我只好用炸弹过去炸，爸爸却偷偷调用守侯在大本营里的排长碰掉了我炸弹，哎，姜还是老的辣，此时，我还真有点垂头丧气的感觉，爸爸鼓励我不要灰心重新来过……
经过和爸爸的多次较量后，我汲取前面失败的教训，终于战胜了爸爸，我开心极了，真地是功夫不负有心人呀！
因为下棋可以锻炼我的思维能力和开发智力，所以我酷爱下棋。
——三年级语文第八单元教案 (菁华5篇)
一、教学目标：
1、默读课文，能背诵课文，学会本课生字
2、理解“流连忘返”、“飘飘欲仙”、“瞬息万变”等词语的意思。会用“流连忘返”、“秀丽”造句。
3、继续学*分段式，学*第2、3自然段的写法。
4、阅读感悟，抓住语言文字，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。
二、教学重难点：
指导学生有感情地朗读课文，欣赏课文优美的文字，体会2、3自然段是怎样运用语言文字写出庐山云雾的美的。
三、教学准备：
投影、录音
(一)谈话导入：
1、出示照片：同学们，喜欢旅游吗?说到旅游，你们不能不去一个地方：庐山。自古以来，就有“泰山雄，华山险，庐山秀，黄山奇”的说法，庐山在我国江西九江市南，峰奇山秀，四季风景如画。有同学去过或者在电视杂志上看过有关庐山的介绍了吗?那就简单讲讲庐山最有名的景点或者景致。
结合谈话看照片(例如庐山瀑布、五老峰)
2、其实，庐山最神奇的景致要算云雾了，今天我们就让我们在文字创造的美妙意境中去游一游。
板书：庐山的云雾
(二)初读课文，学*生字词语，指导正确朗读课文。
1、自学课文，要求：
A、读准生字音，将课文读正确。
B、用“------?”划出文中的新词，查词典或者联系上下文理解这些词语。
2、检查自学情况：
A、指名读生字卡片、词语卡片，及时正音。
增添(zeng tian)姿态(zi tai)遮挡(zhe dang)
B、指名分小节朗读课文，随机纠正字音，结合理解词语。
①第一节：
这小节有好几个成语，你通过自学，懂得了哪个成语的意思?
变幻无常：变化没有一定的规律，形容云雾变化多、姿态万千。
飘飘欲仙：看到美丽的云雾内心很舒服，象成仙一般。
腾云驾雾：原来指仙人能借助云雾飞行，这里指看到美丽的云雾，心里很舒畅。
②第二节：
绒帽(rong)缠绕(chan rao)
系ji系鞋带
xi关系
这小节中，你有不理解的词语吗?请同学来帮帮忙。
弥漫：(雾气)布满、充满。
缠绕：环绕。
千姿百态：姿态万千，各种各样。
③第三小节：
这小节也有好几个成语，你理解了吗?让同学也来享受你学*的成果。
瞬息万变：形容变化极快。
一泻千里：形容江河水流迅速。
四蹄生风：形容马跑得非常迅速。
④第四小节：
云遮雾照的庐山，真令人流连忘返。你能用自己的话说说这句话的意思吗?理解“云遮雾罩”、“流连忘返”。
(三)同桌互读，把课文读流利。
默读，理清文章脉络。
几遍读下来，庐山云雾给你留下什么样的印象?
课文用四个小节来介绍庐山的云雾，每小结分别写了什么?
1、总学了庐山云雾的多和美。
2、庐山云雾千姿百态。
3、庐山云雾瞬息万变。
4、人们对庐山的云雾流连忘返。
四、教学结束：
作业：
1、抄写词语三遍。
2、摘抄文中的成语，并解释。
3、朗读课文。
单元教材简析
本单元有4篇课文。其中《掌声》《一次成功的实验》《给予树》为精读课文，《好汉查理》为略读课文。课文围绕“爱的奉献”来组织单元，一个“爱”字贯穿全组课文，课文的字里行间处处洋溢着人间真情。本单元的各个环节的教学都体现了爱的专题，都是从儿童的经验世界出发，让学生能实实在在感受到这种感情。例如：导语告诉学生：爱就在我们身边，每个人都都能献出自己的爱；所选课文都是发生在儿童之间的爱的故事；口语交际也是通过夸奖身边的同学来表达爱。因此，教师在教学时要体现整合的教学思想，围绕专题组织教学活动。各篇课文简介如下：
29《掌声课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活”。课文通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱。
30《一次成功的实验》课文讲的是一位教育家在一所小学让三个小学生做“逃生”游戏。这个实验已经做过多次都没有成功，而这一次却获得成功。实验说明了合作才能成功，也赞扬有了危险先为别人着想的高尚品质。教育家的实验是对学生品行的考查，三个小学生尤其是小女孩，经受住了考验。课文的对话朴实、简洁，意味深长，最能表现人物品质。从小女孩对同伴和教育家说的话中，可以看出她临危不乱，处事果断，先人后己。
31《给予树课文写的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。课文赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。
32 《好汉查理》这篇略读课文写的是自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身弱点的故事。
单元总体目标
一、教学目标：
1、学生通过自主预*认识23个字，会写38个字，利用多种识字方法减少错别字，培养学生的识字能力。会正确读写49个词语。学生能够主动积累ABB形式的词以及“不假思索、兴高采烈、沉默不语、如愿以偿、彬彬有礼、恋恋不舍、风餐露宿”等成语，养成良好的积累意识。学生通过结合生活实际、联系上下文、查字典（词典）等方式理解词语。
2．能用自己喜欢的方式，正确、流利、有感情地朗读本组课文。《掌声》一课要读出人物情绪的变化，《一次成功的经验》中人物的对话也应读出不同的语气。
3．指导学生读懂课文，了解课文的内容，理解重点语句的含义，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得主动地关心、鼓励别人。学生能够通过人物外在的语言、动作感受人物内在的心情和精神品质。
4、逐步培养学生搜集资料和合作的能力。如搜集圣诞节卡片、阅读有关合作的小故事。夸夸身边的同学。让学生能够多从同学身上发现优点，真心实意地赞扬同学。
5、背诵《三字经》，了解成语，让学生感受传统文化，感受祖国语言文字的丰富和有趣，继承传统美德。
二、教学重点：
1、通过整理时间顺序、记叙文的三要素等方法，引导学生整体把握课文主要内容。
2、通过结合生活实际、联系上下文、查字典（词典）理解词语和句子的含义，并能正确、流利、有感情地朗读课文。
三、教学难点：
1、利用多种识字方法减少错别字，培养识字能力。
2、通过人物外在的语言、动作感受人物内在的心情和精神品质。
四、推荐书目：《爱的教育》《三字经》
单元教学建议
1．整体构思：
学*单元导语，了解这个单元有哪几篇课文，围绕什么主题，写了哪些内容。能初步概括每一篇课文的大意。与同学交流自己的读书感受。这四篇课文均来自学生的生活。在教学中我们就可以充分利用生活中的资源。如每课教学设计的课前体验。布置学生观察身边残疾人的生活都有哪些不便，搜集反映残疾人自强不息的相关资料《张海迪的故事》；准备实验用的瓶子、小石块；了解圣诞节，准备卡片。
2．具体建议：
可以采用“课前体验──课中阅读──课后拓展”，以一篇带多篇，拓展阅读面。具体安排如下：
（1）渲染气氛，导入课题。教师可以从快乐的氛围导入新课，如游戏、歌曲等。
（2）初读课文，自主质疑。四篇课文均以记事为主，都可以采用以下模式。让同学们根据阅读提示，采用自己喜欢的方式快速阅读课文。要求读出问题来，在自己体会最深和感觉还有问题的地方做上记号。接着请学生根据课文内容提出自己的问题。简单问题立刻互相解决，遇到稍难的问题可保留。让学生说一说课文讲了一件什么事，帮助学生理清文章的思路。
（3）细读课文，深入体会。
《掌声》一课，老师可以抓住两次“掌声”，让同学们思考：“同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？”《一次成功的试验》可以引导学生抓一些关键词语来深化学生理解。例如，“顺利”、“不假思索”两个词。《给予树》一课课文的最后一句话是难点。“这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。”这句话的表达方式是把“实物”和“精神品质”联系在一起，显得新颖而别致。在体会句子含义时，教师可以提问：“妈妈为什么说金吉娅送给我们善良、仁爱、同情和体贴呢？”引导学生认识到妈妈通过这件事看到了女儿身上的可贵品质。《好汉查理》这篇课文，教师要鼓励学生运用以前学到的阅读方法自读自悟，读懂课文。边读边思考，查理发生了哪些变化？为什么会有这些变化？教师也可以让学生联系生活实际谈谈自己读后的感受，谈一些真实的看法，如怎样看待“坏”孩子等。这也是为本单元的口语交际做一个铺垫。
（4）感悟体验，注重朗读。《掌声》表现的情绪有起伏，教师要指导学生读出这些变化。关键是通过反复朗读，让学生进入情境中，领悟到人物的喜怒哀乐。比如，课文的前半部分语调要低沉缓慢一些，后半部分要活泼跳跃一点，这些都是由课文描写的氛围变化决定的。朗读指导要穿插在对课文的理解中，可以提示学生，你觉得这里应该用什么语气来读？为什么？例如，朗读“她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学教她跳舞”这句话时，可以先联系英子的来信让学生讨论：英子为什么会有这些变化？这是因为英子从同学们的掌声中感受到了爱，并从这种爱中获得了动力，鼓起了生活的勇气，她很珍惜同学们的掌声。因此，这里要读出欢快的语气。
（5）课后拓展形式多样，如：说说生活中你见到残疾人有哪些不方便；你是怎样帮助残疾人的；找一找通过合作、团结取得成功的小故事；谈谈自己读文之后的感受等等。
（6）整体回归，拓展延伸。结合语文园地进行，可选内容如下：
A、基础大会战：字词大比拼、成语擂台赛等等
B、说说已经会背哪些《三字经》。
C、本单元学*中印象最深的是什么？
D、小练笔：自由练笔，与本单元学*有关即可。
3、教学中可采用的方法：
（1）设身处地地换位思考是理解人物的好方法。本组课文中人物都是随着情节的展开有变化，所以抓住人物的语言、动作理解人物的心理，可以创设情境，换位思考。
（2）注重同学之间的交流。从课后思考题的设置，我们就可以发现，在独立思考的基础上，我们要引导孩子互相交流自己的所思所想。正所谓“你有一种思想，我有一种思想，互相交流后，我们都拥有两种思想。”为今后的学*中能更好地合作、探究打下良好的基础。
（3）有意识地培养学生的独立阅读能力。本组是上册书的最后一个单元，往往在最后的一个单元，总要让学生运用一些阅读的方法更独立地进行阅读思考。课后的要求也很简单，以交流和讨论为主。
（4）*作：自由*作。建议要写新鲜的，不要重复过去的内容。
4、教学中应该关注的几方面内容：
（1）朗读与默读并重。默读的训练始终是我们关注的重要能力之一。
默读的训练要有耐心，不可能一步到位。我默读了几遍课文，知道课文讲了一件什么事？或做了一个怎样的实验？大家应该关注这样的表述——默读了几遍。是说明学生的无声语言与思维要想同步不是一件容易的事，是要给充足的时间让学生练*的。在中年级，不应该特别强调默读的速度，倘若过于重视速度，会造成孩子走马观花、不求甚解的阅读*惯，反而得不偿失。
（2）概括文章主要内容的能力要——巧借文本个性
在教材中，我们不难发现有些课文是很有特点的，即所谓的“文本个性”。只是教师如若缺乏对文本的钻研，那就会熟视无睹，会错失训练的时机。
方法一：摘句串联法：我们要依据教材自身的特点就引导学生发现构段规律，并借以了解文章的表达顺序，从而轻松地把握文章的主要内容。学生学会用“摘句串文”的方式，很轻松就能理清了文脉。
方法二：以问促思法：这种方法应该是老师们最经常使用的常态方法。对于写人、记事等文章都比较适用，根据学生的回答整理出文章的思路。
（3）理解词句的训练：
中年级最为重要的理解方法就是——联系（或联系上文，或联系下文或联系语境）但总归是要在学生的思维里建立联前想后的能力，准确把握词义的能力。三年级的阅读教学应该十分关注低中年级的衔接，应该培养学生的阅读理解能力。那么，如何能提高学生的理解力？如何理解词语？如何理解段落？如何整体把握？这些都是提高理解力所必须跨越的障碍。需要我们进行逐项的训练。
（4）段的训练：阅读教学中加强，*作练笔要跟进。
（5）*作：三年级的学生*作面临的主要困难是：口头语言与书面语言的转换问题。由于词汇、句式、表达感受、布局谋篇等的积淀所限，孩子的表达应该是在写好一个*作片段。学生要把看到的、听到的、想到的得以准确地表达，须经历观察形成表象，展开思维、产生联系，提取词汇，运用句型，形成内部语言等复杂的心理活动过程，不是一蹴而就的事情。所以，在阅读教学中，中年级应该发掘和利用教材资源，将读与写紧密地结合起来，对于提高学生书面语言的运用意义非凡。
学*目标：
1、学会8个字，认识6个字。
2、正确、流利有感情地朗读课文。
3、读懂课文内容，了解科利亚是怎样埋木匣、挖木匣的，感悟时间在变化，人在变化，周围的一切都在变化的道理。
4、初步学*用发展的眼光看待问题、解决问题的方法，培养在生活中思考的*惯。
教学重点：
了解科利亚是怎样埋木匣、挖木匣的，感悟时间在变化，人在变化，周围的一切都在变化的道理。
教学难点：
了解科利亚是怎样埋木匣、挖木匣的过程，培养在生活中思考的*惯。
课时安排：
2课时
教学过程：
第一课时
一、创设情境，质疑解疑。
1、（课前布置学生带自己的成长记录册或小时候的照片）
师：有没有同学带来自己的成长记录册？
（翻开印有出生石灰私自小脚丫、小手印的一页）大家看，这是某某同学出生时手和脚的样子。现在请大家比一比。同学们发现了什么？
2、指名回答，引导学生说出：我们在慢慢地长大，我们的身体在不断变化。
3、你们在一天天长大，很多事物在时时刻刻变化着。今天我们要学*《科利亚的木匣》就是告诉我们这个道理的。
——小学三年级下册第八单元的作文 (菁华5篇)
你玩过夹卡片游戏吗？这可不是用手夹，而是戴上那又大又粘的手套夹，卡片不可放在凳子边上，放到下面的小盆子里去。老师叫我们分成5队，谁是第1个——第3个完成，就可以得到一个小贴画。刚开始的时候我又兴奋又紧张，好像心都快出来了，我还冒着冷汗。轮到我的好朋友廖明希的时候，只见它小巧玲珑的手一下就夹住放到小卡片们的“家”了，她的速度惊人。我心想连廖明希都夹得过去，我也一定行。我的信心一直在说：“加油，李丹彤。”就这样，我把小卡片送到它温暖的“家”里。我放进去之后，就跑后面排队去了。我还和廖明希在后面玩了一会儿龙卷风，可开心了。前面的是练*，真正的比赛开始了。
老师一吹口哨的眨眼之间，全班火热进行。轮到我了，我紧张的戴上那手套，开始夹。我夹了一次，又一次，一直没夹上，老师用温柔的眼光看着我们，好像在说：“坚持就是胜利。”我马上镇静下来，结果夹上了，我开心极了！就这样，这好像让我知道在哪里摔倒，就要从那里爬上来。这句话一直给我勇气。我们队得了第二名，老师给了我们一个贴画。我拿着自己努力后的贴画，去写作文了。
这个游戏真好玩！
我家的鱼缸里养了各种各样的鱼，我最喜欢的就是活泼可爱的金鱼了。
金鱼有红色、黄色、黑色和金色的，在阳光的照耀下，五彩缤纷，美丽极了。金鱼虽然颜色不同，但是它们都有一双水汪汪的大眼睛，鼓鼓的肚皮，脊背上闪闪发光的鱼鳞，好像披着一件珍珠背心，在一条宽大尾巴的衬托下，显得十分动人。
金鱼的形态各异。你看，这条鱼头上长着一块红绒似的东西，好像戴了顶小红帽；那一条金鱼的尾巴特别大，好像穿着一袭长裙；旁边那条，它的眼睛在阳光下一闪一闪的，还真像两个小灯泡呢……它们相貌各异、姿态万千，在水里活泼地游来游去，真是有趣极了。
金鱼没牙齿，吃什么呢？金鱼主要吃水里的红虫，当然也吃其他东西，如：鱼食、蚯蚓等。当我一往鱼缸里撒鱼食时，几只金鱼使劲地往水面探，把嘴张地大大的，生怕自己吃不到。
金鱼每天都要睡觉，它们不像鲸，成群结队地围在一起，它们总喜欢自己单独睡，肚子朝上、眼睛睁着，让你觉察不到它在睡觉。它警惕性很高，只要一有动静，就会立刻惊醒。
渐渐地，我们成了好朋友，它给我的生活增添了无穷的乐趣。
这天，我闲着没事干，便去看小乌龟“贝克”，只见它头、脚和尾巴都缩起来了，东西一点儿也没吃，我想他必须就是太孤单了吧！于就是，我便跑出去又买了一只乌龟，顺便带了二盒饲料，这只新乌龟“汗姆”和“贝克”一样，就就是尾巴大了点，但它们就是大家族巴西龟的一份子。
回到家之后，我把‘汗姆“放了下去，“贝克”没反应，当我撒下龟食的时候“贝克”冲上前去，它要吃东西拉！只见它碰了碰饲料，确定饲料软硬程度后再吃，“贝克”只吃软的，一至二毫米的饲料一口吞下，二毫米以上长的它需要用嘴巴磨碎再吃，然后时不时会露出一点。我笑了笑，看来“贝克”饿了！而这时的“汗姆”在悠闲地水中漫步，二只乌龟丝毫没有敌意，相处的很好。
一般一星期给小乌龟吃一次，一只乌龟一次吃四颗左右，我养了二只，一星期八棵就够了，它们胃真小。
乌龟吃东西有自我控制潜力，饱了就不吃，不像鱼一样，吃饱了还吃，死了也不管。
我瞪着眼睛足足看了二个半小时，我揉了揉眼睛，便回房了。
他就是我的同乡、同学。他很小就失去了父母，依靠长兄、长嫂抚养**。他的长兄就是我就读的小学的教导主任，但他的小学阶段却就是半耕半读的——因为家境贫寒，缺乏劳力，他白天要砍柴、种田，只有夜间和阴雨天才能读书。然而，他既勤奋，又聪颖，不但顺利地考上了初中（那时我们家乡全县只有一所中学），而且初中毕业后又以优秀的成绩考取了芜湖电校（这所学校“门槛”更高）。
他跨出校门，便被分配到一家兵工厂工作。当时，我们对他获得的物质待遇、政治待遇十分羡慕。毫无疑问，那段岁月就是他人生的辉煌时光，他成立了家庭，养育了孩子，日子红红火火。谁料，十年河东转河西，后来他那被称作“三线厂”的单位从山窝窝迁往省城，“军用”改“民用”，很快就倒闭了；他的妻子又患病卧床，不久便撒手人寰。唉！这真就是“天有不测风云，人有旦夕祸福”啊！但这些磨难并没有把他击倒，他总是微笑着面对。他毕竟就是一条坚强乐观而精明能干的汉子！由于别人的关怀和帮助，他又找到一位勤劳善良的老伴，重新组织了一个家庭。我们几位老同学由衷地表示祝贺。
炎炎烈日的夏天，不像春天那样生机勃勃，也不像秋天那样果实累累，更不像冬天那样冰天雪地，但它有一种特殊的美。
小草长大了，美丽、舒适的地毯增厚了，花儿争奇斗艳，紫丁香花开了，有粉的、有白的、还有浅粉色的，美丽极了！荷花映日，在水里轻轻的飘浮着，风儿一吹，就摇摇晃晃。
夏天的动物像人一样，也明白热。**热的耷拉着翅膀，像塌了架的草垛；狗热的吐出舌头，躲在树荫下喘着粗气；蝉儿不知如何就是好，到处扯着嗓子乱叫；鸭子热的躲在窝里嘎嘎直叫。
夏天的阳光，也很热，阳光就像火一样烤着大地，把大地烤得火辣辣的。此时真就是焦阳似火啊！如果放上一盆水，肯定晒干。
春、秋和冬天都给我们带来了“礼物”，此时夏天也有几种个性的“礼物”，例如：夏天我们能够到野外郊游和漂流，带来了许多快乐；我们还能够到室外游泳、嬉戏，给我们送来了凉爽；我们也能够畅吃冷饮，给我们带来了许许多多的欢声笑语……
我爱烈日炎炎的夏天！
——小学三年级下册第八单元作文实用10份
“不知好歹的家伙，我好心给你钱，你竟然扔到我们身上，不想活了吗？”这名乘客说完，便不由分说，把少年揍了一顿。
少年的眼颊里渗着鲜血，理直气壮的说：“不许你侮辱我的祖国！为了我的祖国，我宁愿舍去一切，甚至是我的生命！”
在场的乘客都惊呆了。“一个孩子竟然这样爱着自己的祖国！这个国家还不会强大起来吗？”一个乘客赞叹道。
后来，这名意大利少年刻苦学*，成立一名化学家，为***家作出了重大贡献。
今天是＂六．一＂儿童节。校园里出现了一派喜气洋洋的景象。二（１）班的几个小朋友要把舞台打扮一番，因为晚上有节目在这里表演。
现在，舞台已布置得差不多了。舞台上方的中央，挂着四个通红的灯笼，上面写着”庆祝六一“四个大字。灯笼的上方还挂着许许多的彩带。小明手里拿一朵大红花，红花下方还垂着两条长长的丝带。他对小红说：“帮我把红花挂上去，好吗？”小红说：“挂在哪儿呢？我挂在这两个灯笼中间可以吗？”小明说：“可以的！”然后就把这朵大红花递给了小红。这时，小丽拿着一份礼物跑了过来。小刚手里拿着几个气球正准备插在舞台四周。舞台的前面摆着一棵小树，树上放了许多闪闪发光的星重，真好看。
这些小朋友的脸上都露出了灿烂的笑容，真是一个快乐的“六一”儿童节呀！
今天，是我国的传统节日---重阳节。
外公患有糖尿病，每天晚上，外婆总要帮外公捶背。今天，吃过晚饭，我对外婆说：“外婆，今天我帮外公捶背！”这时，外公开始看新闻，他刚坐下沙发，我对外公说：“外公，今天我来帮你捶背！”然后，我叫外公稍微转过来一点，先从肩膀处往下捶到腰部，再从左边往右边捶。这样反复几次捶大约十分钟，外公笑嘻嘻地对我说：“真舒服啊！休息一会儿吧，谢谢你！”
虽然我的手有点酸，但听外公的话，我心里甜滋滋的，暗自决定以后要经常帮大人做一些有意义的事情！
森林王国明天要举行短跑比赛，小动物们纷纷到狮子大王那儿报名，其中也有小蜗牛。小兔子看到小蜗牛，嘲笑着说：“小蜗牛，你不会是来比赛的吧?就凭你?”所有动物都笑了，小蜗牛置之不理，报完名就回家了。
第二天，所有的小动物都来了。赛场上，选手们都在做着赛前准备。正当狮子大王准备发号口令时，台下的观众都惊讶地捂住嘴，因为小蜗牛脱掉了重重的壳，露出了健美的身材。“砰”的一声枪响过后，小蜗牛就像一只离弦的箭，“嗖”的一下就冲到了终点。“小蜗牛以每秒二十米的速度于其他选手。”狮子大王拿着秒表不可思议地说。
最后，小蜗牛毫无悬念地得了第一名。别的小动物来向它请教跑步的技巧，它只说：“我们蜗牛比别人慢是因为我们背着千斤重的壳呢!”大家听完后，都想试着搬起小蜗牛的壳。结果，就连大力士熊大哥都抬不起。顿时，所有小动物都向小蜗牛投来了敬佩的眼光。
今天我来到了小蜜蜂作文班玩，我们玩的游戏是：捡卡片，游戏规则是这样的，老师给每一组都会发一个手套，还有发十五张卡片。过了一会儿，游戏开始了，我们都很紧张，过了一会儿，轮到我了，我戴起老师发的手套，结果一次就放在盆子上了，但我们没有赢，老师说：丙玩一次，我们都很高兴，轮到我了，我一下子又放在盆子里去了，虽然，我们这一组没赢，但我们还要坚持，就会取得胜利。
这是我见过最好玩得游戏了。
我正在草地上沐浴着阳光，突然，一个奇怪的想法从脑子里跳出来。我想，我要是能变成一朵云，那该有多好啊!忽然，一阵风吹来，我飞上了天，变成了一朵洁白的云。
我来到了海边，静静的看着海，听着风声，偶尔有一只海鸥飞来，尾尖沾了一下水面，就看到了波纹一圈一圈的荡漾而去。人们有的在沙滩上晒太阳，有的在聊天，有的兴致勃勃的下海游泳抓鱼，有的开开心心的在捡贝壳………..
我跟着风来到了草原，看见了肥肥的绵羊和在草原奔跑的骏马，闻见了花儿的香味，还有几个可爱的小姑娘在一边唱着动听的歌儿，一边开心的采着美丽的花。
我又来到了北京，走了走长城，看了看壮观的***，闻了闻美食的香味，瞧了瞧美丽的衣裳，尝了尝城市的气息，还欣赏了水立方和鸟巢…………
我接着又来到了严重缺水的地区，那里的河床都干枯了……于是，我召集了兄弟姐妹，一起念下雨咒，轰隆隆，轰隆隆，’’下雨了!太好了哦!……雨刚开始下，人们就欢呼起来，以后我们每隔一段时间，就会去需要帮助的地方。
我还想变成更多的东西，而且还要多做好事，帮助人类，造福人间。
我有一个可爱的熊娃娃。她很帅，所以我给她取名俏皮。
嬉戏是我在姨妈的婚礼上得到的奖赏。主持人带着小熊去参加婚礼的时候，我看到小熊圆圆的小脸眨着一双黑亮亮的眼睛，穿着米黄色的绒毛，红色的裙子上有红点，白色的蝴蝶结。这时，我忍不住冲到台上，把熊娃娃抱在怀里。主持人告诉我：“小姐姐，你要表演才艺才能得到这个熊娃娃。”我表演了一支舞。演出结束后，我赶紧接过主持人手里的娃娃，紧紧地抱在怀里。我一刻也不想放手。
我记得当我难过的时候，当我看到熊灿烂的笑容，我会忘记悲伤的事情。我爱俏皮，我的心永远不会变！
春天来了。来到了校园里，来到我兜儿里，来到我头上……
校园的春天很美。水池上的小花开了；长出了嫩绿嫩绿的枝芽儿，特别是那柳树，长出柳絮后，柳絮落了下来，柳树的柳絮给学校带来了浓浓的清香，同学们都到柳树下去捡柳絮；草地上，长出了嫩绿的小草，它们好像在对我们说：“同学们，你们不要踩到我的头上，不然就我就会特别痛，就长不出茁壮的身体了！”
我想变成柳絮，让同学们把我捡到他们手里；我想变成太阳，让我看见鸟儿飞，让我看见同学们在玩耍，让我看见校园的春色；我想变成春风，把风筝吹动，把柳枝吹起来。
我喜欢校园春色！更喜欢校园！
我最熟悉的人是我的表妹，她才5岁，我的小妹妹大名叫娄思雨。她有一双乌黑的大眼睛和一个瘦瘦的脸蛋，非常惹人喜爱，她对世界充满了好奇，假如你带她出去，她会手足舞蹈，脸笑成一朵花。假如你不带她出去，光自己一个人出去的话，她会哭的像下雨似的。
她还是个“贪吃鬼”。记得有一次奶奶叫她给我拿南瓜子，但是这个“贪吃鬼”把南瓜子全都吃了，我一粒都没有吃到。可她还是挺聪明的，你只要对他说四个字以下的话，他就会重复的。假如你对他说：“啊弥陀佛”，那他就会含糊不清地说。
这就是我的表妹，我很喜欢她。
今天，我和妈妈一起去西安的世园会游玩。
我们进了世园会的大门，我们先问志愿者哪个地方最适合小孩玩?志愿者说：“鸟语林最适合孩子玩。”然后，我们就按照地图上的路线找到了“鸟语林”。我们进了“鸟语林”，我们先看了鹦鹉表演，它们会：骑自行车、算算数……我们还认识了许多的鸟，有：太阳神鸟……走完了“鸟语林”。
我们又来到了自然馆，我们进了自然馆，看见了许多奇花异草，有：相思鸳鸯、细叶美女莺、山管兰、乳茄、六月雪、含笑等，这里还有许多动物的模型，有:变色龙、蜘蛛、恐龙、螳螂。还有许多冷血动物：蛇、蜥蜴……
世园会真好玩啊！我爱西安。
——三年级下册第八单元作文(精选十篇)
有一天，五个曾经是好朋友的杯子碰面了。于是，他们各自谈起了自己这些年的经历……
首先，磁化杯说：“我非常名贵，可以说是‘杯上杯’了。我整天跟着我的主人──一个非常富有的商人。他经常拿出我跟他的朋友炫耀，所以，我感到自豪。”其他的杯子一起问他：“那你一定很快乐？”磁化杯继续说：“当然快乐，我所展示的不是我，而是我们民族的工艺。
磁化杯话音刚落，他身边的钢化杯把话接了过来：“这几年，我非常流行，一般的`人都喜欢我。但是，‘英雄无用武之地’，我却只跟在一个卖衣服的小贩，没过上像你那样富贵的生活。”这时，玻璃杯反驳道：“你说的可不对。我们杯子天生就是要为人类服务的，只有为人们服务，才是最快乐的。”钢化杯听了以后不好意思地说：“是，是。那你谈谈这两年你过得怎么样。”
“我一直跟着一个小学教师，我为她带来方便而感到满足。不光如此，我还从她身上学到了奉献。”“奉献？”其他的杯子惊讶地问道。“是啊，奉献，就是为学生奉献出自己的一切的一种精神！”玻璃杯激动地说。“好！”其他杯子一齐为他叫好。
“到我了！到我了！”搪瓷杯着急地说：“我这几年一直在一个家庭里生活着，这个家庭虽然不富裕，可家里的每一个成员都要用我。早晨，老爷爷老奶奶都要用我喝药；白天妈妈也要喝杯凉白开水；下午，小孩儿一放学就拿起我喝饮料；晚上，爸爸总要用我去泡杯热茶。看到这么多人需要我，我感到非常快乐。”“多好啊！”其他杯子羡慕地说。
“到谁了？”钢化杯问道。“我……”一个柔弱的声音答道。原来是塑料杯。他低着头说：“我一直跟着一位贫困的农民过着贫苦的生活。农民每天都要到田里去干活，而我则在家里。每到中午，他都会满头大汗地回来喝水。我每天只是做这些，没有你们活得那么精彩。我跟你们相比，显得那么*凡而渺小。”
“不，你和我们大家一样都是杯子，一个为人们服务的杯子，一个好杯子。虽然你非常*凡，可你尽到了一个杯子应尽的责任，这已经足够了！”玻璃杯子肯定地说。塑料杯听了这些，笑了。天快黑了，钢化杯对大家说：“天色不早了，我们赶快回‘家’吧！主人正在等着我们呢！最后请你们记住，奉献是最快乐的！”
杯子之间的聚会在欢笑中结束了，从他们的聚会中，你是否懂得了些什么呢！
在梦里，我变成了一朵白云，在天空中自由自在地飘扬。
飘呀飘呀，我想去看看今年庄稼的收成如何。于是，我飘到了一片片的庄稼地前。咦，这里的土地怎么都硬邦邦的？本该绿油油的麦苗怎么都耷拉着脑袋呢？农民伯伯怎么都垂头丧气呢？噢，这里一定是有旱情了。于是，我摇身一变，变成一朵乌云，并叫上兄弟姐妹们让他们和我一起变成乌云，我们准备帮助这些农民。顿时，乌云密布，雷电交加。蔚蓝的天空变成了黑沉沉的。这场大雨一连下了一天一夜，土地变松软了，庄稼地复活了，麦苗又都停止了腰杆。开心的农民伯伯纷纷向我们点头致谢……
飘呀飘呀，我来到了祖国领土的最南边——海南。这里的太阳火辣辣的照着大地。我看到这里的人们个个满头大汗。有的在吃冰激凌，有的在海中戏水降温。我能为他们做些什么好事呢？于是我飘到太阳前面，挡住了太阳释放出的'巨大能量，这样人们就凉快多了。
告别海南，我又飘到了祖国首都北京。来到***广场，看到许许多多的游人在拍照留作纪念。于是我站在那里一动不动，因为我想然游人把我同蓝天一起拍如照片中，让人们都留下美好的瞬间。
飘呀飘呀，我真想一直在天空中飘荡，为人们多做些力所能及的事情。
尹风毅和尹雪潇是一对兄妹，他们学*都很好，不是风毅第一，就是雪潇第一。他们都非常喜欢科学，有一次，他们来到科技馆参观，见到最新研制的飞船“飞火号”，他们立刻就被它的强悍的规模震惊了：它能够穿梭到各个地方，还能够穿梭时空。飞行员林德是飞火号的驾驶员，带领他们进机参观，风毅不小心碰了一个按钮，“哗”飞船竟然启动了！雪潇和林德都在里面，“唰”的一下，飞船不见了。他们来到了一个陌生的地方，下船一看，行人都是古人！这时，林德对他说：“飞船坏了，要花一段时间修，我们这是来到了宋朝，想回去只能修完飞船了。”雪潇和风毅正要出去，林德又说：“你们这样出去，那些人们会不认得你们的，你们在迅速换装室换一下衣服吧。”说完，就推着他们进了迅速换装室。
换好了装，远远看见有一座城池，城门口有好多人聚在一起，上前一看，原来是一则皇榜：*日，有山贼在太子游玩时捉走了太子，谁若能救回太子，请去吴将军府一起来见我，赏金一万两黄金。他们看完后，使用远程传话装备对林德说：“这有封皇榜，我想利用飞火号上的武术学*装备去打赢山贼，救出太子。”林德同意了，帮助他们学会了武术学*装备的使用，又用历史资料为他们各自打造了一把宝剑。他们走到将军府，找到了吴将军，吴将军看到他们年龄很小，就对他们说：“你们两个来和我比比，只要你们能把我摔在地上，我就同意带你们去见皇帝。”拥有现代武术的风毅和雪潇，三两个回合就将吴将军打倒。吴将军带着他们来得皇宫，皇帝见是两个小孩，就悄悄的问吴将军：“你怎么选了两个娃娃来帮你救太子呀？”吴将军说：“陛下，别看他们年龄小，可他们的本领不小，只三两个回合就把我打倒了，我可以相信他们。”皇帝见吴将军如此肯定，就同意吴将军带着五千精兵，把风毅和雪潇分别封为左、右将军，一起去攻打山贼。
他们来到了山贼的老巢，一个小喽啰提着水壶和篮子进了一个山洞，吴将军带着风毅和雪潇悄悄的跟了进去。进洞后小喽啰没有直接走在洞口内的板砖地，而是左右跳跃着走过一段距离后才径直向洞内走去。还是吴将军经验丰富，拿了一个小石块向小喽啰没有走过的板砖扔去，洞壁两边立即射出一只只利剑来，他们努力回想小喽啰走过的路线，小心翼翼的通过洞口的通道。再往里走，前面出现了三叉路口，三人正在犹豫，只听到左面通道传来了开门的声音，吴将军大手向左面一挥，三人快速的向前奔去。转过一个弯道，前面突然出现了亮光，只见太子被捆绑着坐在一块石头上，那个小喽啰正在给太子摆放食物。吴将军一飞镖将小喽啰射死了，风毅和雪潇立刻将太子救出。突然身后一声大喊，原来是山贼头子带着几个手下来了，三人便和他拼杀起来，风毅和雪潇运用现在武术，很快就将山贼头子制服了，小喽啰们见群龙无首，便都蜂拥逃出山洞，被埋伏在洞外的五千精兵抓获。三人带着太子回到了皇宫，皇帝见到太子安然无恙，非常高兴，要赏赐风毅和雪潇，他们谢绝了赏赐，并告诉皇帝他们的故事，皇帝和吴将军都非常吃惊。
这时，远程传话装备传来了德林的呼唤，原来飞船已经修好，风毅和雪潇告别了皇帝、太子和吴将军等人，回到了“飞火号”，又是“唰”的一下，他们回到了科技馆
我们的生活是离不了圆的。今天上午，老师拿出了一个圆形的纸板，老师问我们说：“这是什么形状？”我们全班同学异口同声的回答说：“圆！”老师又再次问我们：“同学们发现没有，在我们的生活中圆有什么作用呢？”同学们争先恐后的举起了手发言，有的说：“风扇离不开圆。”有的说：“灯泡有些也是圆的。”有的说：“有些水果也是圆的。”有的说：“有的鸟笼子也是圆的。”还有的说：“轮胎也是圆的”……老师表扬我们眼睛真亮。
老师转身画了一个圆，又问我们：“老师画的是什么？”我们又争先恐后的举起了手，有的说：“老师画了一个红红的苹果。”有的说：“老师画了一个十五的月亮。”有的说：“老师画的是甜甜的汤圆。”有的说：“老师画的是水灵灵的眼珠。”还有的说：“老师画的是一个可爱的笑脸娃娃。”
其实，我们只要用心的去观察、认真去看、认真去思考一定会发现我们的生活里圆是无处不在的，我们生活在一个圆圆的世界里……
传说在热带雨林有一种宝藏，这种宝藏及为珍贵，没人得到过。由于我的好奇心大，并且也很想要，所以我带上了经验丰富的扣木险家，和一位知识渊博的生物学家，一同去热带雨林寻找这个宝藏。
我们一同来到热带雨林，这次我们带了饮用水、瓶子，绳子，食物，地图、指南针等。改个地方可真热，可远远比不上沙漠。按照地图走，向北要走十公里，这个路线也太远了。当我们走了四公里发现了一只野免，这下我们可有口福了。我们拿出一根长矛，直接一矛“带走了它”，第一只兔子到手，这是我第一次用这种手段杀动物。既然有东西吃了，就去打点材弄火。于是我让探险家去打材。一会探险家回来了，弄一大堆来。就在这时狼来，我们用火把驱赶狼，果然有用，于是我们逃到了其它地方。
在这时天上飞着一个生物，手拿法仗，正朝我们攻击，后面有两个野人，我们狼狈地逃到了一山洞，但前后夹击，我们只好战斗。一打着打着生物学家的腿受了伤没办法，只能撤退。
山洞塌方，我们往里逃左右的碎石让我们不赶往回看。没过多久发现里面有一个闪着灯的东西，东西成蓝色这好像是那个宝藏，真是太好了。
这次探险让我知道生命的重要性。
在一个梦王国当中有一位小公主每天都在做好玩的梦，王国里所有的小朋友都很羡慕她，因为这个梦王初中有一位黑梦人每天晚上都会跑到小孩的床前把好梦变成了坏梦，但是黑梦人从不抓走小公主的好梦，那是为什么呢？
在一个宁静的夜晚，小公主梦见自己变成了一只会游泳的小蓝鱼在市场上被买走了，小公主非常的紧张，因为她知道有人要吃她了，这时真的有一个人拿一把刀子过来，小公主感到全身不舒服自在，一直不停的想找个地方躲起来，正当她观察洞口时不小心掉进了排水管中，她一直不停的往下冲，突然间她感觉到了温暖，原来她来到了大海了。
在大海中她认识了一只黄色的小鱼，她们俩在水中开心的聊天，突然间一阵大浪过来了，她们滚来滚去，竟然滚到了鲸鱼的嘴巴里面了，她们就像坐溜滑梯一样滑来滑去，渐渐的她们觉得越来越无趣了，于是她们趁鲸鱼张开嘴巴时溜出来了。
她们来到了火山口，发现有许多的动物都住在这附*，正当她们和大家开心的打招呼时，火山开始冒烟了，她们渐渐的感觉到热气时，火山竟然喷发了，她们跑啊跑，正当无路可退时小公主听到了妈妈温柔的声音，她把眼睛打开，原来是一场梦啊！
在我们的生活当中会有恶梦也会有好梦，有人说：“天下没有不可能的事，只要你相信就一定是存在的。”这一句话就如同一根钉子一样，刺进我的心中，时时刻刻记在我心中，永远不忘。
随着科学技术的日新月异，科学家把海洋世界也开发出来了。2033年，海洋已成为第二个陆地，吸引了一拨又一拨人到那里定居，而陆地却成了一个蓍名的旅游胜地。
有一天，我吃下了两片“空气再生丸”，带着自己的憧憬来到了海洋世界。海洋世界里的一切都是那么的新鲜、有趣：一辆辆个性化的轿车在海底隧道里面来回穿梭；一间间折叠式的简易形房子随处可见；一只只可爱的海洋动物成了人们的小宠物，它们朝夕相处犹如自己的家庭成员，连凶猛的海洋动物也被人们驯服，成了人们的有力助手。我很快就融入了海洋生活之中了。
每天早上六点半，我“心爱的闹钟”－－一大群可爱的小丑鱼准时把我从睡梦中拉醒。吃过一顿营养早餐之后，我约上好友海星、章鱼一起到海洋医院做“义务保姆”。我服侍的望潮一听到我熟悉的脚步声，就迎上来，用它长长的八尺脚把我的身子缠住，生怕我会离开它似的。我先削了一个苹果喂给它吃，听说苹果能帮助伤口早日愈合。接着，我把它抱在怀里，并给它唱了一支动听的歌曲。慢慢地，它进入了甜笑的梦乡。这时，我才匆匆地向海洋学校赶去。
到了学校，我见到的第一位老师是学校特聘的海龟。这一下，我们别提有多高兴了，一拥而上，把海龟老师团团围住。有的问它年龄有的数它的背壳，有的向它取“长生不老”经，还有的恳求它驮着我们到海底世界畅游一番。这海龟老师上课的态度可和蔼了，由着我们的兴致，一一地满足了我们的要求。我们得寸进尺，要求海龟老师把我们想要认识的海洋动物都请到现场来。这样的课堂可是我长这么大从没有经历过的。
时间过得真快，海洋学校放学了。一路上，忠诚的海星卫士正坚守在自己的岗位上，毫无保留地放送身上的无限光芒。这时的海底世界更加迷人、神奇人。
不知不觉地，我回到了自己的家。一进门，我的大大小小的“家庭成员”用它们特有的方式迎接我回来。
海洋生活其乐无穷，欢迎你早日加盟海洋生活。
乌龟，一个有大有小的爬行动物。我姐夫家正好有一只乌龟，趁今天休息，我便观察起乌龟来。
你瞧！它穿着深绿色的格子铠甲，可神气啦！乌龟背上的壳像棋盘一样。如果它长得有茶几那么大，说不定还可以在它背上下棋了。
有些乌龟爬得很慢，这只乌龟却爬得很快，你看!它先向前迈一小步，然后，再把左腿和右腿拖动起来，身体抬起来，就这样一步一步地往前爬。
乌龟的头是三角形的，脖子上镶着一条有绿色组成的花纹。它的眼睛嵌在两个黑眼圈里，骨碌碌地四下张望，好像在找它的食物。
这只乌龟的胆子很大，我用脚踩它，它都不缩头。我拿起一根牙签，悄悄得碰了一下它的头。哈哈，缩头了吧！
看到这里，我想，乌龟的大便是从哪儿拉出来的呢？我左看看，右瞧瞧。啊，露马脚了吧！原来乌龟的尾巴上有一个***，为了证明我的猜想，我给它吃了许多**，看它拉出大便来。我等得不耐烦了!定眼一看，我的猜想灵验了。乌龟停在那里，从尾巴里拉出来。
原来乌龟也这么有趣啊！
一天，五年级数学抽考，我考得很不好。
晚上，我睡在床上，又气又恨，还想起爸爸帘说的那位知识渊博，有金钥匙的知识老人。真的，要是找到知识老人，拿到金钥匙，我就不用再学*了多再难的题目，我也能做出来。可是，知识老人在哪儿呢？我想着，想着，便迷迷糊糊地进入了梦乡。
我越过座座长满大树的高山，蹬过条条清澈透明的小河，找了两三天都没找到知识老人。忽然间，我看看远处朦朦胧胧有一座高耸入云的大山，山上长满各种植物，山顶上有一位慈祥的老爷爷在向我招手呢，他那银自色的长胡须在清风中飘拂着。“啊——，知识老人！”我惊喜万分，霍地从地上爬起来，飞快地向那座山跑去。
也不知跑了多久，我发现自己站在云彩上了。云海的情景就别提了，那一朵朵的白云在太阳光的照射下，镶上的美丽的金边，真是漂亮极了。我探身向下一看，嗨，真有意思：一块块良田象本子上的方格，房屋象火柴盒。突然我觉得身体不由自主地飘飘欲下，定神一看，原来从彩虹上下来了。彩虹真美，有红，橙，黄，绿，蓝，青、紫七种颜色。跨过彩虹，不一会，就到了知识老人的身边，我跳下彩云，深深地吸了几口新鲜的空气，向周围望了一下，只见山连着山，山上郁郁葱葱，一片翠绿，山下一条宽阔的河把群山环抱在怀中，阳光在河面上闪烁着点点金光。
还有那色彩鲜艳、姿态优美的花儿，花儿都仰着笑脸，向我点头微笑，好象在欢迎我。这时，知识老人抚摸着我的头，笑眯咪地问我：“小朋友，找我有什么事？”我说：“老爷爷，我要一把开知识宝库大门的金钥匙。”“要金钥匙？好吧，现在就给你。”他说完就从长袖里拿出一把小巧玲珑、金光闪闪的金钥匙。我高兴极了，伸手就去拿，但不知怎么的，就是拿不起来。我急了，忙问： “老爷爷，这么小的钥匙，我怎么拿不动呢？”老爷爷说：“别看这钥匙小呀，拿动它要花很大的气力，要掌握很多知识才行。”我失望地说：“唉，弄了半天，还是竹篮打水——一场空。”老爷爷收起金钥匙说：“别泄气，好好学*，等学到很多知识再来拿金钥匙，咱们还会见面的。”
突然，眼前一亮，我睁开睛睛，哪儿有什么知识老人呀？我还睡在床上呢。这真是一个有趣的梦啊！
假如我会七十二变，我将为全世界每一个需要我的生命给予帮助、快乐、生命……让它们快乐！
——小学三年级下册第八单元的作文合集10篇
森林王国明天要举行短跑比赛，小动物们纷纷到狮子大王那儿报名，其中也有小蜗牛。小兔子看到小蜗牛，嘲笑着说：“小蜗牛，你不会是来比赛的吧?就凭你?”所有动物都笑了，小蜗牛置之不理，报完名就回家了。
第二天，所有的小动物都来了。赛场上，选手们都在做着赛前准备。正当狮子大王准备发号口令时，台下的观众都惊讶地捂住嘴，因为小蜗牛脱掉了重重的壳，露出了健美的身材。“砰”的一声枪响过后，小蜗牛就像一只离弦的箭，“嗖”的一下就冲到了终点。“小蜗牛以每秒二十米的速度于其他选手。”狮子大王拿着秒表不可思议地说。
最后，小蜗牛毫无悬念地得了第一名。别的小动物来向它请教跑步的技巧，它只说：“我们蜗牛比别人慢是因为我们背着千斤重的壳呢!”大家听完后，都想试着搬起小蜗牛的壳。结果，就连大力士熊大哥都抬不起。顿时，所有小动物都向小蜗牛投来了敬佩的眼光。
开学不久，我的妈妈给我报了一个补*班，虽然我的妈妈给了我零花钱，但是我从不乱用。
这几天流行吃辣条，我每天放学去补*班都会看见同学在小卖部买辣条吃，刚开袋，就闻到一股香味。我便想，如果买了，辣条没有质量保证，要是用地沟油做的呢？于是我便不买了，晚上回到家，就上网查了辣条是不是地沟油做的，答案是：是，还说这是三无食品。后来我打消了这种念头，总算度过了这场风波，然后又流行溜溜球，一个溜溜球只要5元，太便宜了，于是我想买。可是，妈妈给吗？我不知道，晚上回家我问了妈妈，妈妈拒绝了我。我就回房间把门关起来睡觉，我心想也对。妈妈不让我买，也是为我好，如果我的成绩下降了呢？于是，我也不多想，迷迷糊糊地就睡着了。在上学的时候，下课我总是看见同学们玩，心里真想买一个，可是他们玩，反正都是害他们，我这样一想心里舒服多了。就这样坚持一个、二个、三个星期……我终于抗拒了买溜溜球的想法了。
我的妈妈对我说我长大了。
一次次我经过她，一次次我停下来，一次次我看着她。她――家乡的小溪。
她仿佛然而一个快乐的孩子，唱着欢乐的歌曲，奔向那宽阔而又遥远的大海，去和他的伙伴们玩耍丶嬉戏。她――然而那样的清澈，那样美丽。在她里面，总会看见一些不知名的小鱼和螃蟹在那清澈见底的溪水中嬉戏丶玩耍，她们玩的然而那么快乐丶那么开心。
她清澈的就像那不掺一点儿杂质的碧玉。从她上方往下看，不仅仅能看清溪底，还能发现许许多多美丽的石头。
晚上的她，更然而美诺天仙：这时候几颗星星倒映在小溪里，仿佛她上方镶嵌着几颗金色的宝石。
她的水更然而甘甜的像蜜一样。捧一口水喝下去，甘甜丶清凉顿时流进喉咙。这时，你便必须会赞叹大自然创造的潜力！
时常抓些鱼蟹，养在玻璃瓶内，看着他们神奇的成长过程，那然而一件多么完美的事情啊！
她――然而美丽的；她――然而纯洁的；她――然而可爱的；她――然而迷人的。她――家乡的小溪。
我爱家乡的小溪。因为她的美景使我完全沉醉了，如痴，如迷。
春，已经驾着马车回来了，到了家，发现那里已是枯黄一片，没有半点自己喜欢的颜色。于是，她便自己干了起来。
春姑娘有一根魔法棒，她在哪儿点一下，哪儿就春意盎然。小草、柳树、小花、小河、小动物等等都有了，春姑娘可高兴了。
这天，春姑娘在一棵大树上睡熟了。她的好朋友——春雨姑娘来找她，正巧碰见她在休息，便想着要让春姑娘醒来以后，看见的是一个生机勃勃的家。
“滴嗒------”春雨姑娘下起雨来啦。这细细麻麻的春雨唤醒了沉睡的大地；小草挺直了腰板，品尝着雨水的甜蜜，花儿张开了花瓣，沐浴着雨水的新气，小河流得更快，欢迎雨的到来。
春雨是五颜六色的，她染红了桃花，漂白了梨花，涂蓝了小河。啊，春雨是多姿多彩的，是五彩缤纷的。
最后，春雨姑娘精心挑选着雨珠项链。给小草一串，给桃花一串，给柳树一串，给小河一串。可小河最不听话，把项链给冲走了。她要回家了，她挥一挥手，彩虹出来了！
春姑娘醒了，她看到一切，欣然地笑了。
有一句话是这么的：“没有规矩不成方圆，意思是做任何事都要有规矩，规则，做法，否则便无法成功或常常出错。这里的规矩便是家风，家训了。
在我们的祖国，每一个家庭，都有独特的家风，家训。当然我们家也不例外，我们家也有家风，家训。说到底，家风家训是什么呢？哦！家风是指家庭或家族世代相传的风尚，家训是指家长教诲子孙持家治学，立身处世的话。尊老爱幼，友好乡邻，是我的家风，敬老是尊敬老人，爱幼是爱护比自己幼小的儿童。友好乡邻是对待邻居要友好，邻居之间要互相帮助，友好相处。好的家风，培育出国之栋梁，可以让我们少走弯路，家风是要从生活中的一点一个滴做起，慢慢培养，会成为*惯，到那时，家风就完全溶在你的生活中了。那么不好的家风，就只会让我们在生活中跌跌撞撞。
诚实守信，勤劳节俭，是我家的家训，诚实守信是说出的话一定要做到，勤劳节俭是热爱劳动，节约，不浪费。从孔子对儿子的家训，到诸葛亮的家训几乎每个古代家庭都有家训。准确的说是，没有好的家风家训就没有那些历史名人，人们会没有规矩地做事。
小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图：“孩子，你知道吗?这就是祖国妈妈”。长大了，老师指着地球仪，教我认黄河、**、长城、北京……才使我知道了黄河就是您的摇篮，青藏高原就是您的脊梁，长城是您的动脉，北京是您的心脏。
我们都是母亲的孩子，大家同是华夏子孙，在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。
我呀呀学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得的词我会唱的第一首歌是《我爱北京***》，……从那时起，幼小的心啊，就一直向着祖国妈妈。人生道路上的每一个春秋冬夏，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花。妈妈告诉我：“你这么幸福，全来自祖国，祖国是哺育每一个人的妈妈。”老师教导我：只有祖国的富裕和强大，才能保护每一个孩子、每一个家。中华的历史告诫我们：没有祖国就没有家，国家不强盛，落后就要挨打!祖国您是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈!
于是，在我思维的轨迹上，在我浩瀚的脑海里，始终深深地铭刻着一条信念：祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把她建设得更强大。
说起冤枉啊！我们——鲸，明明是哺乳动物，却有一些人叫我们鱼，我这个气呀！看来，有必要做一下自我介绍了：
我叫蓝鲸，是我们家族里最庞大的鲸。我可长了，生下来就有三层楼房那么高。我还非常重，嗯给你做个数学换算吧：我刚生下来，就有七千多公斤重，相当于140个50公斤的大人重呢！
我们是须鲸，没有牙齿。你奇怪了吧？没牙咋吃饭呢？哈哈，我是来者不拒，把鱼虾和海水一齐吸进嘴里，再把海水从须板中间滤出来，鱼呀、虾呀统统吞进肚子里，一顿可以吃两千多公斤的食物。
喂喂喂，你别在我嘴巴上面找鼻孔了，要找就上我的头上找吧！我们鲸的鼻孔在头顶上，而且我们是用肺呼吸的，这说明我们是哺乳动物。我们换气时浮出海面，从鼻孔喷出来的气像一股水柱，等肺吸足了气，再潜下海去。我们须鲸的水柱是直的，又细又高，很壮观。
要是困了，我们怎么睡觉呢？哈，我们头朝里，尾巴朝外围成一圈，只要听到一点响声，就四散游开了。
我们鲸可是动物界里的老寿星，*均年龄和人差不多。我们大概能看一条狗有了儿子、儿子有了孙子七八代呢！
说了这么多，你知道了吧，以后别叫我鲸鱼啦！
快乐，就是一朵散发着淡淡清香的芬芳野花，滋润着我的思想；快乐就是一幅流光溢彩的画面，温暖着我的心扉；快乐就是一双飞向智慧宝库的纯洁翅膀，领着我到知识的宝库，带我到知识的海洋里面自由自在的遨游。
自然知识的图书，带我走进了大自然的怀抱：草原上的奇花异草，昆虫世界里的大大小小的虫子，深海里的各种鱼类。我从中了解到大自然的各种搞笑的知识。
科幻小说类图书，领我置身一无边无际的宇宙空间。太空里的战争，曲折离奇；飞碟和外星人的事故更就是出神入化，资料及其精彩，这些图书引人入胜，
美术书的资料更就是迷人，比如那些家具、风景、动物，画的都十分出色，还有那些迷人的动漫画的更就是巧妙绝伦。
品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙：那里有山清水秀的风景，有奇异可爱的动物，有“人闲桂花落，夜静春山空”的清新淡雅，有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的不舍思乡之情，山就是青的，天就是蓝的。这些景色，这些感觉，我都能从书本里领悟到。
高尔基曾说过：书就是人类进步的阶梯。书就是无穷的财富，书，使我走向光明的未来。当你孤单的时候，书就是你最好的朋友。正所谓：读书破万卷，下笔如有神。
他就是我的同乡、同学。他很小就失去了父母，依靠长兄、长嫂抚养**。他的长兄就是我就读的小学的教导主任，但他的小学阶段却就是半耕半读的——因为家境贫寒，缺乏劳力，他白天要砍柴、种田，只有夜间和阴雨天才能读书。然而，他既勤奋，又聪颖，不但顺利地考上了初中（那时我们家乡全县只有一所中学），而且初中毕业后又以优秀的成绩考取了芜湖电校（这所学校“门槛”更高）。
他跨出校门，便被分配到一家兵工厂工作。当时，我们对他获得的物质待遇、政治待遇十分羡慕。毫无疑问，那段岁月就是他人生的辉煌时光，他成立了家庭，养育了孩子，日子红红火火。谁料，十年河东转河西，后来他那被称作“三线厂”的单位从山窝窝迁往省城，“军用”改“民用”，很快就倒闭了；他的妻子又患病卧床，不久便撒手人寰。唉！这真就是“天有不测风云，人有旦夕祸福”啊！但这些磨难并没有把他击倒，他总是微笑着面对。他毕竟就是一条坚强乐观而精明能干的汉子！由于别人的关怀和帮助，他又找到一位勤劳善良的老伴，重新组织了一个家庭。我们几位老同学由衷地表示祝贺。
我的妈妈长着一张倒着的瓜子脸，一头又短又乱的头发，然后小小的眼睛在笑的时候都眯成了一条缝儿。
我的妈妈虽然不是什么美女，相貌**，但是心灵手巧。有一次邻居家的小孩子的一件衣服破了，正要扔掉，被妈妈看见了，便向他要来，说帮他把这件衣服补好，包证让他满意。我看见了，心想:“这么大的缝，妈妈肯定补不好，更何况还要把这个缝隙全部遮住呢?”之后，妈妈走了过来，好像看透了我的心思，便摸摸我的头，说:“放心吧!我肯定能搞定的。快去睡觉吧!”我半信半疑，但还是走回房间去睡觉了。第二天，我早早就起来了，看到桌子上有一条崭新的裤子，哦--!原先这是邻居的那条破了的裤子哦!可真漂亮，在那破了的地方有一只小狗熊，绣得栩栩如生!妈妈的手艺可真是好啊!
妈妈除了心灵手巧，还很喜欢帮忙别人。有一次，我粗心的邻居不留意不自我关在了门外，妈妈不但请她到我们家里喝茶，还花钱去找了个开锁匠帮她把门打开呢!
我爱妈妈，爱妈妈勤劳的双手，爱妈妈古道热肠的性格。母亲节就要到了，我衷心地祝福我亲爱的妈妈节日快乐!
